時(shí)間：2023-05-30 10:55:10
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇班組愿景，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
為貫徹落實(shí)集團(tuán)公司“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)—年實(shí)施方案和東風(fēng)貨運(yùn)黨發(fā)號(hào)的精神，經(jīng)研究，決定在全處開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)。特制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想：以黨的十六大精神為指導(dǎo)，貫徹《集團(tuán)公司工會(huì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組實(shí)施意見》精神，結(jié)合貨運(yùn)處班組建設(shè)的實(shí)際，導(dǎo)入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理念，營(yíng)造班組學(xué)習(xí)的濃厚氣氛，構(gòu)建班組團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考、創(chuàng)新變革的機(jī)制，提升班組的效益、管理、創(chuàng)新指標(biāo)，提升職工的學(xué)習(xí)、技術(shù)運(yùn)用、變革創(chuàng)新、自主管理、群體超越的能力，為我處創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)建理念：
根據(jù)學(xué)習(xí)型組織有關(guān)理論，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的過程中，要確立以下理念：
組織學(xué)習(xí)理念：組織學(xué)習(xí)要求組織成員首先要抓好自身的學(xué)習(xí)，因?yàn)榻M織學(xué)習(xí)是始于成員的學(xué)習(xí)，沒有個(gè)人的學(xué)習(xí)組織是無法學(xué)習(xí)的；組織學(xué)習(xí)要求把個(gè)人的學(xué)習(xí)組合到組織中來，與人共享，以產(chǎn)生新的設(shè)想；組織學(xué)習(xí)要求在組織內(nèi)運(yùn)用、傳播知識(shí)并創(chuàng)造新的知識(shí)，以增強(qiáng)組織自身能力，改善組織的行為和績(jī)效，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的標(biāo)準(zhǔn)是組織績(jī)效的提高；組織學(xué)習(xí)要求在學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，建立知識(shí)架構(gòu)、知識(shí)內(nèi)容、知識(shí)系統(tǒng)的同時(shí)，更注重提高組織的學(xué)習(xí)能力。
改善心智理念：建立學(xué)習(xí)型組織必須推進(jìn)組織的深度變革。深度變革是將組織內(nèi)部改變和外部的改變結(jié)合起來的組織變革，也就是把硬件的改變和軟件的改變結(jié)合在一起。內(nèi)部的改變就是在人腦子里面的價(jià)值觀、愿望、行為、習(xí)慣，外部的改變包括程序、戰(zhàn)略、實(shí)踐和組織架構(gòu)。建立學(xué)習(xí)型組織要求組織成員不斷進(jìn)行自省和反思，改變自身固有的不適應(yīng)新的形勢(shì)要求的思想觀念、思維方式、認(rèn)知模式、愿望、要求等，突破思維心理的屏障，通過內(nèi)部的改變發(fā)現(xiàn)組織存在的問題以及創(chuàng)新變革的阻力、機(jī)會(huì)、方向，推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)組織的創(chuàng)新變革。版權(quán)所有
系統(tǒng)思考理念：系統(tǒng)思考要求運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)看待組織的發(fā)展，要求從看局部到縱觀整體，從看時(shí)間的表面到洞察其變化背后的結(jié)構(gòu)，以及從靜態(tài)的分析到認(rèn)識(shí)各種因素的相互影響，進(jìn)而尋求一種動(dòng)態(tài)的平衡。系統(tǒng)思考要求看到組織中各種事件相互關(guān)系而不是單一事件，看見組織漸漸變化的過程而非稍縱即逝的一瞬間，敏銳地覺察到系統(tǒng)整體的各個(gè)組成部分的微妙“搭配”，從而更準(zhǔn)確地把握組織發(fā)展的趨勢(shì)，尋求正確的創(chuàng)新和變革之道。
共同愿景理念：共同愿景指的是一個(gè)組織中各個(gè)成員發(fā)自內(nèi)心的共同目標(biāo)，來源于員工個(gè)人的愿景而又高于個(gè)人的愿景，它是組織中所有員工共同愿望的景象，是他們的共同理想。建立學(xué)習(xí)型組織要求組織有明確的愿景，幫助和激勵(lì)組織成員主動(dòng)而真誠(chéng)地奉獻(xiàn)和投入，引導(dǎo)和規(guī)范組織成員的學(xué)習(xí)行為，從而保證組織成員學(xué)習(xí)目標(biāo)的一致性。
自我超越理念：自我超越，是學(xué)習(xí)不斷深入并加深個(gè)人的真正愿望，集中精力、培養(yǎng)耐心，并客觀地觀察現(xiàn)實(shí)。它是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的精神基礎(chǔ)。自我超越需要不斷認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)外界的變化，不斷地賦予自己新的奮斗目標(biāo)，并由此超越過去，超越自己，迎接未來。建立學(xué)習(xí)型組織要求通過營(yíng)造員工全員終身學(xué)習(xí)的機(jī)制和環(huán)境，激發(fā)員工的智慧和潛能，不斷突破成長(zhǎng)上限，實(shí)現(xiàn)自我超越，在工作中體驗(yàn)生命的意義。
三、創(chuàng)建目標(biāo)：
⒈班組具有明確的發(fā)展愿景，重視成員的個(gè)人愿景，并使班組愿景與個(gè)人愿景相一致。班組成員了解班組的愿景，并具有實(shí)現(xiàn)班組愿景的強(qiáng)烈的使命感。
⒉班組長(zhǎng)具有系統(tǒng)思考的概念，重視班組變革管理，并組織職工參與。
⒊班組有持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)改進(jìn)的良好氣氛，有健全的學(xué)習(xí)制度，班組成員有個(gè)人學(xué)習(xí)發(fā)展的計(jì)劃和目標(biāo)。班組創(chuàng)造條件支持各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，創(chuàng)造班組成員持續(xù)學(xué)習(xí)、充分發(fā)展的機(jī)會(huì)，重視班組成員職業(yè)生涯發(fā)展。
⒋班組鼓勵(lì)班組成員的創(chuàng)新，鼓勵(lì)班組成員將所學(xué)知識(shí)用于工作，重視班組學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展，并能取得成果。
⒌班組內(nèi)部具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，能夠坦誠(chéng)溝通、相互信任，分享學(xué)習(xí)成果，能進(jìn)行有效的自主管理。
四、創(chuàng)建要求：
開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的主要方法和途徑如下：
（一）、建立班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)宣傳欄。在班組工作場(chǎng)所或休息場(chǎng)所，宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的有關(guān)理念，宣傳班組建設(shè)發(fā)展的愿景，宣傳班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的目標(biāo)、規(guī)劃及活動(dòng)安排，公布班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的成果。
（二）、開展班組內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。
⒈班組根據(jù)生產(chǎn)工作的要求，制訂和實(shí)施內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃逐步實(shí)施。
⒉每個(gè)職工根據(jù)自己的崗位職責(zé)提出個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，班組為他們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，幫助他們達(dá)到目標(biāo)。
⒊班組內(nèi)部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)要突出互動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)共享，利用工余和班前班后時(shí)間進(jìn)行，請(qǐng)上級(jí)主管、專業(yè)部門和班組內(nèi)學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所得的職工擔(dān)任教員，著重進(jìn)行崗位技術(shù)技能和班組專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新知識(shí)的培訓(xùn)。形成班組內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
（三）、把班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)和班組改善創(chuàng)新緊密結(jié)合起來。
⒈班組要成立課題小組。
⒉根據(jù)生產(chǎn)工作的實(shí)際要求，組織課題小組在學(xué)習(xí)交流研討的基礎(chǔ)上，定期確定管理、質(zhì)量、成本、工效方面的改善創(chuàng)新課題。
⒊對(duì)創(chuàng)新改善的成果，班組要及時(shí)進(jìn)行表彰。
（四）、建立職工學(xué)習(xí)檔案，制訂職工個(gè)人學(xué)習(xí)成才計(jì)劃，為職工學(xué)習(xí)成才提供輔導(dǎo)、服務(wù)、支持。
（五）、建立班組內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制。對(duì)班組內(nèi)學(xué)習(xí)成果突出、改善創(chuàng)新成績(jī)突出、擔(dān)任教員表現(xiàn)優(yōu)秀、煉就掌握絕技絕活的職工班組內(nèi)部和上級(jí)部門要給予獎(jiǎng)勵(lì)，或者提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)、施展才能的機(jī)會(huì)。
五、創(chuàng)建規(guī)劃：
分三個(gè)階段推進(jìn)：
第一階段：普及階段（——××年），各單位要確保以上的班組參加創(chuàng)建活動(dòng)。各支部書記為第一責(zé)任人，分會(huì)主席為具體責(zé)任人，參加創(chuàng)建活動(dòng)的班組要實(shí)現(xiàn)“六個(gè)一”的目標(biāo)：
第二階段：鞏固提高階段（——年），各單位以上的班組開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)。參加創(chuàng)建的班組要在班組內(nèi)部形成四個(gè)機(jī)制，營(yíng)造一個(gè)氣氛。
四個(gè)機(jī)制：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)機(jī)制、交流溝通機(jī)制、成果共享機(jī)制、創(chuàng)新變革機(jī)制。
一個(gè)氣氛：班組內(nèi)形成全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、快樂工作和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氣氛。
第三階段：創(chuàng)新發(fā)展階段（年以后），各單位開展創(chuàng)建活動(dòng)的班組比例穩(wěn)定提高。參加創(chuàng)建活動(dòng)的班組要努力達(dá)到以下要求：
⒈班組內(nèi)能有效進(jìn)行系統(tǒng)思考、深度匯談、反思反饋，形成較強(qiáng)的組織學(xué)習(xí)能力和較快的學(xué)習(xí)速度。
⒉培育班組強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。
一、國(guó)有煤礦“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中區(qū)隊(duì)干部思想認(rèn)識(shí)的誤區(qū)
1 認(rèn)為工作忙，沒有時(shí)間組織開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)。覺得開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)是脫離實(shí)際另搞一套、增加自身負(fù)擔(dān)的空洞說教，是為了趕“時(shí)髦”、應(yīng)付上級(jí)。這是錯(cuò)誤的思想認(rèn)識(shí)在“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中的突出反映。存在這種思想認(rèn)識(shí)的人，自己就沒有弄明白創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的真正意義和目的，更不清楚創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織與生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理工作的關(guān)系。
2 抱著以不變應(yīng)萬變的態(tài)度，把每天給職工講一道安全生產(chǎn)規(guī)程題。簡(jiǎn)單的等同于“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)。無論上級(jí)檢查指導(dǎo)幾次，過后做法依舊。這是“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)思路不開闊的具體反映。組織職工開展安全生產(chǎn)規(guī)程日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)不能說不對(duì)，但從學(xué)習(xí)的形式到內(nèi)涵，都不是學(xué)習(xí)型組織所指的“學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)的基本形式有三種：正規(guī)學(xué)習(xí)、非正規(guī)學(xué)習(xí)和非正式學(xué)習(xí)。正規(guī)學(xué)習(xí)主要是指在學(xué)校的學(xué)歷教育，非正規(guī)學(xué)習(xí)主要指崗位學(xué)習(xí)(包括職工培訓(xùn))，非正式學(xué)習(xí)主要指在干中學(xué)、玩中學(xué)。學(xué)習(xí)型組織所指的學(xué)習(xí)是人的行為、人的思考、人與人之間的溝通、協(xié)作、相處以及復(fù)雜的互動(dòng)關(guān)系，是一種軟科學(xué)。這種科學(xué)強(qiáng)調(diào)的是關(guān)系互動(dòng)和自我認(rèn)識(shí)與自我反思，也是靜態(tài)單一的教學(xué)和一般理論闡釋所不能及的。進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，職工的學(xué)習(xí)已從學(xué)校階段的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成為終身學(xué)習(xí)。即“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”。除了正規(guī)學(xué)習(xí)以外，更多的是具有職工個(gè)人愛好和興趣的非正規(guī)學(xué)習(xí)、非正式學(xué)習(xí)。這種愛好學(xué)習(xí)、興趣學(xué)習(xí)往往貼近于職工的個(gè)性，特別是在干中學(xué)、學(xué)中干，結(jié)合工作實(shí)際和個(gè)人愛好、興趣的學(xué)習(xí)，更能激發(fā)職工個(gè)人的潛能，甚至?xí)纱水a(chǎn)生各類專門人才。
3 偏重于職工死記硬背，忽略了工作中的實(shí)際操作應(yīng)用。有些區(qū)隊(duì)(車間、科室)、班組，明確規(guī)定職工學(xué)習(xí)筆記要記多少字、每天學(xué)一道要照抄到筆記本上、班前學(xué)習(xí)提問或定期考試要能答上學(xué)過的理念知識(shí)題，達(dá)不到要求者受經(jīng)濟(jì)處罰。職工只好死記硬背、照本宣科、依樣畫葫蘆。這是用傳統(tǒng)的思維方式組織開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的集中反映。這種做法忽略了職工在實(shí)踐中的操作應(yīng)用，忽略了開發(fā)職工的學(xué)習(xí)潛能，學(xué)習(xí)效果肯定不理想。學(xué)習(xí)型組織評(píng)估學(xué)習(xí)不是看能否記住學(xué)過的理論題或作了多少字的學(xué)習(xí)筆記，主要是看對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力所產(chǎn)生的效果，小至小改小革、小發(fā)明、小創(chuàng)新，寫出有一定質(zhì)量的總結(jié)、報(bào)告、論文等，大到科學(xué)發(fā)現(xiàn)、新的創(chuàng)造、重大革新、高質(zhì)量的學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)論文等。如果評(píng)估績(jī)效，理論考試占40％，創(chuàng)新成果就應(yīng)占60％，二者不可偏廢。
4 把空洞抽象、無法評(píng)估實(shí)現(xiàn)情況的語句當(dāng)作愿景。有的區(qū)隊(duì)、班組共同愿景不是在職工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、個(gè)人愿景征集的基礎(chǔ)上制定出來的，而是由少數(shù)人苦思冥想拼湊而成。內(nèi)容空洞抽象，一成不變，無法進(jìn)行愿景實(shí)現(xiàn)情況的評(píng)估，成了掛在墻上的一條永久性標(biāo)語口號(hào)；這是形式主義在“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中的一種反映。無論是區(qū)隊(duì)還是班組，共同愿景應(yīng)集職工所愿，映職工心目中之景象。愿景內(nèi)容能具體、直觀一些最好，高度概括的也可以，但一定讓人能看得懂，而且有其豐富的內(nèi)涵，便于定期進(jìn)行評(píng)估。通過評(píng)估，認(rèn)為已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了共同愿景，就要在此基礎(chǔ)上制定出新的共同愿景，使職工始終帶著目標(biāo)走路，朝著目標(biāo)奮進(jìn)。
5 小有成效即想停步。缺乏持之以恒、以一貫之的奮進(jìn)精神。有的區(qū)隊(duì)、班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)起步較早，并已取得一定成效，受到了上級(jí)的表彰。因此，認(rèn)為自己已經(jīng)建成了學(xué)習(xí)型組織，沒有必要再下大力氣了；這是見效即安、驕傲自滿情緒對(duì)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)曲解的反映。“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)是一項(xiàng)只有開端、沒有終點(diǎn)的職工素質(zhì)工程，不是權(quán)宜之計(jì)、不是朝夕之功，貴在堅(jiān)持、貴在持久，只有在長(zhǎng)期的創(chuàng)建過程中才能見到實(shí)效。
二、做好“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的措施
1 加大學(xué)習(xí)型組織理論的培訓(xùn)力度，明確領(lǐng)導(dǎo)者在“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中的角色定位。解決領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)問題，僅靠行政命令難以奏效。應(yīng)采取加大學(xué)習(xí)型組織理論培訓(xùn)力度的辦法，分層次、有針對(duì)性地進(jìn)行系統(tǒng)輔導(dǎo)，使其弄懂什么是學(xué)習(xí)型組織、為什么要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織與生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理工作的關(guān)系等問題，從思想深處真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)型組織是當(dāng)今眾多管理理論中系統(tǒng)性、綜合性和實(shí)用性最好的一種模式，開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)自己不僅不是“局外人”，而且還應(yīng)該主動(dòng)擔(dān)當(dāng)好三個(gè)角色：一是當(dāng)好設(shè)計(jì)師。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是一個(gè)長(zhǎng)期的、不斷設(shè)計(jì)的過程，如總體步驟的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、使命感的設(shè)計(jì)、價(jià)值觀的設(shè)計(jì)等等，領(lǐng)導(dǎo)者必須把自己的主要精力放在當(dāng)好設(shè)計(jì)師上。否則，要建成學(xué)習(xí)型組織將會(huì)成為一句空話。二是當(dāng)好服務(wù)員。既然自己把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織確定為目標(biāo)，那么領(lǐng)導(dǎo)者自己就應(yīng)成為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的服務(wù)員，并且全心全意地為這一目標(biāo)服務(wù)。三是當(dāng)好教練員。學(xué)習(xí)型組織理論認(rèn)為，好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)是好教練。當(dāng)好教練，領(lǐng)導(dǎo)者要率先垂范。學(xué)習(xí)型組織的管理理念如何不斷地、有效地傳播到自己領(lǐng)導(dǎo)下的職工中去，設(shè)計(jì)成的各個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)如何在自己領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)隊(duì)、班組中推進(jìn)，聰明的領(lǐng)導(dǎo)者都義不容辭地起到好教練的作用。
2 從實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)各具特色的、操作性和可行性強(qiáng)的“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施方案。“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)雖然在許多企業(yè)都取得了成效，但是卻沒有一個(gè)固定的模式可供借鑒。許多企業(yè)之所以能夠取得成效，關(guān)鍵是從自己的實(shí)際出發(fā)，突出自己的特色。比如，我們包頭運(yùn)銷公司是一個(gè)以軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)人員為主體的單位，他們?cè)谄D難的創(chuàng)業(yè)中總結(jié)并發(fā)揚(yáng)了“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)”的“三特”企業(yè)精神，又結(jié)合實(shí)際，總結(jié)形成了自己的“甘、趕、敢、干”的工作作風(fēng)，即同舟共濟(jì)，甘于奉獻(xiàn)；完善自我，趕超一流；創(chuàng)新進(jìn)取，敢為人先；雷厲風(fēng)行，干好事業(yè)。因此，學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建和管理，不能簡(jiǎn)單遵從書本知識(shí)，也不能照抄照搬或直接從外部移植，更不能由某個(gè)人拍腦袋憑空想象，而是職工共同學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)的過程。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)緊密結(jié)合實(shí)際，設(shè)計(jì)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)實(shí)施方案，然后組織職工認(rèn)真實(shí)施。需要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)習(xí)型組織與傳統(tǒng)的企業(yè)管理相比，有自己獨(dú)特的內(nèi)涵。它突破了單獨(dú)執(zhí)行性管理“職能”概念和某個(gè)專門工作項(xiàng)目的概念，上升到以促進(jìn)并實(shí)現(xiàn)“人的全面發(fā)展”為目的的多維概念層次；它更注重培養(yǎng)職工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；更注重職工職業(yè)道德和職業(yè)技能的全面發(fā)展；更重視團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)共享；更重視職工與企業(yè)共贏。領(lǐng)導(dǎo)者在組織職工學(xué)習(xí)的方式方法上思路應(yīng)更加開闊，跳出傳統(tǒng)的“填鴨式”靜態(tài)單一教學(xué)和一般理論闡釋，做創(chuàng)新職工學(xué)習(xí)的先導(dǎo)者，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)揮“天網(wǎng)”(衛(wèi)星電視)、“地網(wǎng)”(計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng))、“人網(wǎng)”(各種培訓(xùn)站點(diǎn)的輔導(dǎo)教師和小教員)等現(xiàn)代教學(xué)手段的主導(dǎo)作用，辦好職工身邊開放式的業(yè)余技術(shù)學(xué)校，引導(dǎo)職工向遠(yuǎn)距離、網(wǎng)絡(luò)化、交互式、個(gè)性化學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，搭建職工終身學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高職工的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3 建立評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)的有效機(jī)制，激勵(lì)和引導(dǎo)職工提升學(xué)習(xí)力。建立評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)的有效機(jī)制，關(guān)鍵在于考核評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)力。山西陽泉煤業(yè)集團(tuán)公司自下而上推行的“三工并存”，即“首席員工”(優(yōu)秀員工)、“合格員工”(骨干員工)、“不合格員工”(試用員工)，從班組、隊(duì)到井區(qū)、礦，每月分層次評(píng)選一次，三個(gè)月一個(gè)輪回，無論哪一級(jí)的“首席員工”，除拿應(yīng)得工資獎(jiǎng)金外，每月都要加發(fā)高額的津貼；“合格員工”和“不合格員工”僅限于班組內(nèi)部評(píng)選，前者拿應(yīng)得工資獎(jiǎng)金，后者只發(fā)給生活費(fèi)，脫產(chǎn)三個(gè)月學(xué)習(xí)培訓(xùn)。評(píng)選“三工”除理論考核外，實(shí)踐操作和工作創(chuàng)新占很大的比重，“首席員工”還要符合另外附加的各種條件。這種以促進(jìn)人的全面發(fā)展、把職業(yè)道德考核和職業(yè)技能比武經(jīng)常化、注重提升學(xué)習(xí)力的考核評(píng)價(jià)，是建立評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)機(jī)制值得學(xué)習(xí)借鑒的方法。
4 定期開展愿景實(shí)現(xiàn)情況評(píng)估，促進(jìn)目標(biāo)不斷升級(jí)。愿景概括了組織未來的目標(biāo)、使命及核心價(jià)值，是組織最終希望實(shí)現(xiàn)的藍(lán)圖。它的作用類似燈塔，為組織的前進(jìn)指引方向，指導(dǎo)著組織的發(fā)展策略，是組織的靈魂。愿景由組織成員自己制定，通過討論獲得一致共識(shí)，成為大家愿意全力以赴的目標(biāo)。建立共同愿景對(duì)組織管理與發(fā)展具有極為重要的作用：一是孕育無限的創(chuàng)造力；二是激發(fā)強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力；三是形成長(zhǎng)期的凝聚力。愿景的內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)單明了、清晰形象，但領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人愿景不能代表組織愿景，自上而下未經(jīng)過職工認(rèn)同的愿景沒有生命力。共同愿景一旦建立，就應(yīng)定期開展其實(shí)現(xiàn)情況的評(píng)估。通過自我“回頭望”，拾遺補(bǔ)缺，查找影響愿景實(shí)現(xiàn)的原因，有針對(duì)性地采取措施，加快實(shí)現(xiàn)愿景的步伐。愿景一旦實(shí)現(xiàn)，就應(yīng)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行升級(jí)。如沃爾瑪公司，1990年的愿景是“在2000年時(shí)成為擁有1250億美元的公司”，今天的愿景則是“給普通百姓提供機(jī)會(huì)，使他們能買到與富人一樣的東西。”
現(xiàn)代企業(yè)管理的特點(diǎn)與班級(jí)管理的特點(diǎn)不謀而合，其共性為以人為本。以人為本的管理特點(diǎn)是，當(dāng)企業(yè)滿足了員工的各種需求的時(shí)候（如工作環(huán)境、薪酬、尊重等），員工的工作效率、創(chuàng)作力將會(huì)極大的提升，可以為企業(yè)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。而班級(jí)管理也要本著以人為本的原則，滿足學(xué)生的各種需求，給學(xué)生求學(xué)創(chuàng)造最佳條件，給學(xué)生提供平臺(tái)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。當(dāng)學(xué)生的這些需求被滿足后，他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)效率等才會(huì)得以提升，綜合素質(zhì)才會(huì)顯著提高。
1輔導(dǎo)員適當(dāng)下放權(quán)力
有些高職護(hù)理班級(jí)輔導(dǎo)員喜歡事必躬親、事無巨細(xì)的管理模式。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，分為高層管理、中層管理，高層管理中領(lǐng)導(dǎo)和決策占了管理任務(wù)的40%左右，中層管理相對(duì)要少，而車間主任或者班組長(zhǎng)的管理工作主要是負(fù)責(zé)監(jiān)督和實(shí)施，并銜接好高層、中層與下面工人之間的聯(lián)系。輔導(dǎo)員相當(dāng)于班級(jí)管理中的高層，或者是中高層，班長(zhǎng)、團(tuán)支書還有各學(xué)科代表相當(dāng)于中層或者班組長(zhǎng)，他們的任務(wù)就是對(duì)輔導(dǎo)員所做出的決策負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施，同時(shí)將過程控制情況反饋給輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員要充分支持和信任班組長(zhǎng)的工作，給予他們適當(dāng)自主的權(quán)力，發(fā)揮班組長(zhǎng)管理的職能。
2規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生的自主決策意識(shí)
正如第一條所說，輔導(dǎo)員要適當(dāng)下放權(quán)力，這樣就對(duì)班組長(zhǎng)的管理能力提出了更高的要求。對(duì)口高職護(hù)理大專學(xué)生有一個(gè)優(yōu)勢(shì)是普通高職護(hù)理大專學(xué)生沒有的，就是有一些學(xué)生有工作經(jīng)驗(yàn)，甚至有的學(xué)生有管理經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)員應(yīng)該充分利用他們的這個(gè)優(yōu)勢(shì)，對(duì)他們進(jìn)行管理培訓(xùn)，規(guī)范班組長(zhǎng)的行為，并且培養(yǎng)學(xué)生的自主決策意識(shí)。另外，班組長(zhǎng)也需要監(jiān)督和約束，除了輔導(dǎo)員對(duì)他們的過程控制之外，應(yīng)該還要有班組長(zhǎng)管理?xiàng)l例。
3授人以魚兼授人以漁，注重方法培訓(xùn)
要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)思維的培訓(xùn)，讓學(xué)生受益終生。筆者在多年擔(dān)任輔導(dǎo)員和任課教師的過程中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思維的培養(yǎng)，采用啟發(fā)性教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。
4關(guān)注學(xué)生心理，提供人文關(guān)懷
作為輔導(dǎo)員，一定要深入學(xué)生心理，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，傾聽他們的心聲，給他們提供心理輔導(dǎo)，做學(xué)生的知心朋友。筆者在擔(dān)任對(duì)口高職護(hù)理大專班學(xué)生輔導(dǎo)員期間，自學(xué)心理學(xué)教材，并結(jié)合自己求學(xué)期間的心理變化，從心理學(xué)角度對(duì)學(xué)生給予人文關(guān)懷。
5激勵(lì)學(xué)生，挖掘?qū)W生潛力
眾所周知，每個(gè)人的潛力都是無窮的，人的大腦的容量超出想像，因此輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)，挖掘?qū)W生的潛力，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)前行。輔導(dǎo)員一定要幫助學(xué)生結(jié)合實(shí)際確定目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生為夢(mèng)想而努力，人只有一步一步的成功，才會(huì)更有自信，人的潛力才會(huì)不斷被挖掘。
6委婉批評(píng)，積極引導(dǎo)
日本經(jīng)營(yíng)之神松下辛之助在公司會(huì)議上從不否認(rèn)下屬提出的方案，而是提出委婉的意見，然后讓下屬在實(shí)施過程中一步步放棄自己的方案回到預(yù)定的正確的軌道上來。曾有人問經(jīng)營(yíng)之神，為什么不直接否定不正確的方案，松下說每個(gè)人都有自己的想法和意見，我們不應(yīng)該泯滅每個(gè)人的思想火花，可以讓他們?cè)趪L試自己想法的過程中幫助他們回到正確的軌道。每名學(xué)生都有自己的天性，我們應(yīng)該充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)他們有時(shí)候想法或者行為錯(cuò)誤的時(shí)候再加以委婉批評(píng)、積極引導(dǎo)，在不斷的實(shí)踐中幫助他們成長(zhǎng)。
7展望學(xué)習(xí)愿景，不斷提供學(xué)習(xí)動(dòng)力
一個(gè)企業(yè)要有自己的愿景，愿景就像黑暗中航船的燈塔，指引航船行駛的方向。一個(gè)班級(jí)甚至每名學(xué)生都要有自己的愿景，愿景就像汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)，源源不斷給汽車提供行駛的動(dòng)力。學(xué)生有了愿景，才會(huì)有學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
8結(jié)語
作為對(duì)口高職護(hù)理大專班的輔導(dǎo)員，針對(duì)這一群有著特殊學(xué)情的學(xué)生，筆者無時(shí)無刻不在思索如何高效地管理學(xué)生，將學(xué)生培養(yǎng)成才。現(xiàn)代企業(yè)管理制度是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)并得到認(rèn)可的制度，將其運(yùn)用于班級(jí)管理中，能夠提高班級(jí)的管理水平，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，值得推廣。
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關(guān)鍵詞：企業(yè)；核心價(jià)值觀；文化建設(shè)
核心價(jià)值觀是員工普遍認(rèn)同的、指導(dǎo)企業(yè)運(yùn)營(yíng)和員工行為的根本原則，它集中反映了企業(yè)管理者為有效經(jīng)營(yíng)企業(yè)大力倡導(dǎo)并身體力行的主要思想理念。對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展來說，是否能夠培育出符合實(shí)際、積極向上、具有強(qiáng)大凝聚力和號(hào)召力的核心價(jià)值觀至關(guān)重要。它是企業(yè)安身立命的根本。筆者認(rèn)為，企業(yè)可以通過建設(shè)“愿景文化”、“標(biāo)桿文化”、“發(fā)展文化”、“人格文化”、“榮辱文化”，逐步樹立企業(yè)核心價(jià)值觀。
1 用“愿景文化”引領(lǐng)人
學(xué)習(xí)型組織理論告訴我們：確立共同愿景至關(guān)重要，它能夠凝心聚智，把員工的個(gè)人理想、目標(biāo)聚焦成企業(yè)的統(tǒng)一愿景，并由此產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和實(shí)踐能力。為此，要通過自下而上、層層討論的方式，提煉確定企業(yè)發(fā)展的共同愿景，并注重引導(dǎo)不同層次、不同崗位、不同文化、不同年齡的職工規(guī)劃好行之有效的個(gè)人愿景，使之與班組、科隊(duì)、公司的愿景趨于一致。例如，可以通過開展主題思想教育，“我為企業(yè)獻(xiàn)一計(jì)”等活動(dòng)，實(shí)施“首席崗位”、“員工服務(wù)品牌”和“先進(jìn)操作法”評(píng)聘命名以及編撰、宣貫《員工文化手冊(cè)》等方式，使企業(yè)職工心同此愿、志同此向，促使企業(yè)呈現(xiàn)出處處是學(xué)習(xí)之所、時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之機(jī)、團(tuán)結(jié)凝聚文明向上的良好局面。
2 用“標(biāo)桿文化”啟迪人
要堅(jiān)持用先進(jìn)的文化教育人、啟迪人。在“標(biāo)桿文化”建設(shè)中，可以走“三步曲”。一是標(biāo)桿培育，每年堅(jiān)持從黨員、干部和職工中選樹一批先進(jìn)典型，成立先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)，在企業(yè)內(nèi)部開展層層宣講。二是先進(jìn)引領(lǐng)，積極開展學(xué)習(xí)身邊好榜樣活動(dòng)，學(xué)習(xí)身邊的典型，采取以事論理，以理服人的“零距離”教育，讓廣大職工普遍感到：先模事跡可信、可學(xué)、愿意學(xué)。三是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，職工對(duì)照標(biāo)桿，人人“三立”，即心中立德，立忠誠(chéng)奉獻(xiàn)之德；行為立志，立“干就干一流，爭(zhēng)就爭(zhēng)第一”的志向；崗位立標(biāo)，立“愛崗好、學(xué)習(xí)好、誠(chéng)信好、創(chuàng)新好、奉獻(xiàn)好”的工作目標(biāo)。讓先進(jìn)模范層出不窮。
3 用“發(fā)展文化”鼓舞人
抓住企業(yè)大發(fā)展的有利契機(jī)，大力宣傳正確的指導(dǎo)思想和企業(yè)取得的輝煌業(yè)績(jī)。通過潛移默化的宣傳和引導(dǎo)，讓廣大職工增強(qiáng)自豪感，真正與企業(yè)結(jié)成事業(yè)共同體、價(jià)值共同體、命運(yùn)共同體，樹立“只有企業(yè)發(fā)展的好，我才能好；只有我把本職工作做好，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)的發(fā)展”的思想，更加自覺主動(dòng)地為企業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和汗水。同時(shí)要結(jié)合外部形勢(shì)、內(nèi)部實(shí)際，立足當(dāng)前、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，大膽解放思想、更新觀念，制定出目標(biāo)清晰、措施明確、鼓舞人心的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，凝聚全體干部職工的力量，向著同一個(gè)發(fā)展方向進(jìn)軍。
4 用“人格文化”凝聚人
無論在哪一個(gè)企業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)干部都是“領(lǐng)頭羊”。有句話叫“喊破嗓子，不如干出樣子”，要充分發(fā)展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，強(qiáng)調(diào)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，事事、時(shí)時(shí)給職工做表率、做示范。例如：應(yīng)該要求領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常深入基層，傾聽職工呼聲，體察職工冷暖疾苦，為職工辦實(shí)事、辦好事；要堅(jiān)持開展勞動(dòng)調(diào)研活動(dòng)，與職工同勞動(dòng)，同流汗，心連心，拉近干群關(guān)系；領(lǐng)導(dǎo)干部要吃苦在前、享受在后，要求職工做到的自己要首先做到，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)溫暖職工的心，凝聚職工的心，激勵(lì)職工的心，最后形成上下一心，心往一處想、勁往一處使的良好局面、和諧氛圍。
5 用“榮辱文化”激勵(lì)人
關(guān)鍵詞:企業(yè);基層班組建設(shè);管理模式
中圖分類號(hào):F270.7文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1009-9166(2010)011(C)-0042-02
一個(gè)企業(yè)是由若干個(gè)基層班組構(gòu)建而成,企業(yè)的所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都是靠這些基層班組執(zhí)行完成,企業(yè)的所有規(guī)章制度和管理目標(biāo)也都是由這些基層班組來落實(shí)體現(xiàn)的。當(dāng)代班組建設(shè)要與逐步走向管理理念現(xiàn)代化、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)科學(xué)化、運(yùn)作方法合理化的現(xiàn)代企業(yè)管理模式同步,就必須從經(jīng)驗(yàn)管理模式向科學(xué)模式轉(zhuǎn)變,以現(xiàn)代化理念為主導(dǎo)思想,以人為本。充分激發(fā)組織成員的內(nèi)在動(dòng)力,調(diào)動(dòng)組織成員的積極性,是當(dāng)代基層班組建設(shè)的主要目標(biāo)。圍繞這個(gè)目標(biāo)主題,當(dāng)代基層企業(yè)班組建設(shè)需著重于自主型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型班組的建設(shè)。
一、當(dāng)代基層企業(yè)班組建設(shè)要與企業(yè)的管理理念同步
當(dāng)代企業(yè)基層建設(shè)已從經(jīng)驗(yàn)管理模式向科學(xué)管理模式轉(zhuǎn)變,以現(xiàn)代化企業(yè)理念為主導(dǎo)思想,以人為本的“人本管理”將成為企業(yè)管理理念的。
“人本管理”就是要?jiǎng)?chuàng)造企業(yè)人的心智模式、創(chuàng)造能力、行為模式和自我管理,發(fā)揮其在個(gè)人自由全面發(fā)展中的作用。
“心智模式”是個(gè)人在相關(guān)的外部事物變化時(shí),為謀求生存和發(fā)展,利用已有的信息和經(jīng)驗(yàn),作出第一反應(yīng),或采取積極步驟進(jìn)一步攫取外部信息,把握客觀事物的變化規(guī)律,應(yīng)對(duì)外部世界的挑戰(zhàn),以主動(dòng)改造客觀世界和主觀世界,把握自己的命運(yùn)的思維定式?jīng)Q定的思想、心理、行為的轉(zhuǎn)換方式。
“自我管理”是對(duì)自身的思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行的管理。
“創(chuàng)造能力”實(shí)質(zhì)上是對(duì)職能及個(gè)人潛能的開發(fā)。
人本管理對(duì)組織結(jié)構(gòu)、組織形態(tài)、組織體系營(yíng)運(yùn)的最本質(zhì)要求就是要充分發(fā)揮組織中所有成員的聰明才智,以保障組織整體的高效能。通過果斷、足夠、合理的授權(quán),使組織趨于扁平化,達(dá)到集權(quán)和分權(quán)的平衡、適宜,有助于獲得組織理想的權(quán)力結(jié)構(gòu)。組織修煉的重要一環(huán)是優(yōu)化組織政策的設(shè)計(jì)與營(yíng)運(yùn),這是組織發(fā)展和管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從組織發(fā)展的內(nèi)容看,組織往往通過塑造組織文化、錘煉工作團(tuán)隊(duì)、確立集權(quán)與分權(quán)的平衡適宜以及溝通與交互作用的營(yíng)運(yùn)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展的。
在“人本管理”理念的主導(dǎo)下,企業(yè)員工會(huì)通過自我管理,主動(dòng)而積極地參與到企業(yè)的活動(dòng)中去,并在工作中發(fā)揮其聰明才智和創(chuàng)造性,進(jìn)而使自己得到全面的提升和發(fā)展。
在“人本管理”理念的主導(dǎo)下,基層班組建設(shè)中的管理平臺(tái)、工作程序、專業(yè)要求、層級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)化、自主管理與組建隸屬性結(jié)合等細(xì)化的活動(dòng),也都將具有更強(qiáng)的執(zhí)行力。
二、當(dāng)代基層企業(yè)班組建設(shè)要與企業(yè)的系統(tǒng)機(jī)構(gòu)及運(yùn)作方法同步
科學(xué)、合理、具執(zhí)行力的基層班組建設(shè),可概括為:一個(gè)系統(tǒng),二個(gè)平臺(tái),三個(gè)機(jī)制、四個(gè)提高:
(一)一個(gè)系統(tǒng):戰(zhàn)略到基層、管理到班組、文化到崗位,
逐步建立完善班組建設(shè)的組織保障系統(tǒng)、制度保障系統(tǒng)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制保障系統(tǒng),組織健全、管理明確、責(zé)任落實(shí)、運(yùn)行有效的班組建設(shè)體系,為不斷提升班組管理水平提供保證。
(二)二個(gè)平臺(tái):班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)、強(qiáng)化班組管理平臺(tái)
1、班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)
制定班組長(zhǎng)能力模式及職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,在立足崗位工作的同時(shí),積極學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考、不斷提高管理能力和創(chuàng)新能力。讓更多的班組長(zhǎng)借用這個(gè)平臺(tái),成長(zhǎng)為高技術(shù)、高素質(zhì)人才。
2、強(qiáng)化班組管理平臺(tái)
以班組長(zhǎng)論壇、班組長(zhǎng)工作會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等多種多樣形式,尋找班組管理存在的問題,研究班組建設(shè)工作規(guī)律,不斷完善班組工作規(guī)范,推進(jìn)班組建設(shè),打造規(guī)范班組管理、創(chuàng)新班組管理模式、提升企業(yè)整體管理水平。
(三)三個(gè)機(jī)制:創(chuàng)新管理機(jī)制、創(chuàng)新育人機(jī)制、創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制
1、創(chuàng)新管理機(jī)制:思路上由經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理模式轉(zhuǎn)變;方式上由無制度型管理模式轉(zhuǎn)變;內(nèi)容上,改變舊的觀念和思維方式,開展自主管理。
2、創(chuàng)新育人機(jī)制:學(xué)習(xí)型班組建設(shè),班組培養(yǎng)人才,企業(yè)選拔人才。
3、創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制:精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合;建立完善、科學(xué)、合理的班組考核方法,責(zé)任與待遇掛鉤、業(yè)績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,成果與榮譽(yù)掛鉤。
(四)四個(gè)提高:班組整體素質(zhì)提高、管理水平提高、協(xié)作能力提高、班組長(zhǎng)能力提高
1、提高班組整體素質(zhì),致力于將班組成員培養(yǎng)成為“一專多能”的復(fù)合型人才。
2、提高管理水平,力求班組管理“六達(dá)標(biāo)”,即:文化素質(zhì)達(dá)標(biāo)、技術(shù)水平達(dá)標(biāo)、經(jīng)營(yíng)成果達(dá)標(biāo)、安全質(zhì)量達(dá)標(biāo)、精細(xì)管理達(dá)標(biāo)、和諧民主達(dá)標(biāo)。
3、提高協(xié)作能力,加強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)集體協(xié)作、能力互補(bǔ)、提高工作效率、達(dá)到最佳團(tuán)隊(duì)效果。
4、提高班組長(zhǎng)能力,采用行之有效的方法為班組長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì),力爭(zhēng)將班組長(zhǎng)培養(yǎng)成懂技術(shù)、會(huì)管理、能帶隊(duì)的復(fù)合型基層管理人才。
三、當(dāng)代基層企業(yè)班組建設(shè)要向?qū)W習(xí)型、自主型、創(chuàng)新型發(fā)展延伸
學(xué)習(xí)型班組建設(shè)是提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和整體創(chuàng)造力,增強(qiáng)企業(yè)在日益創(chuàng)新、激烈競(jìng)爭(zhēng)和快速發(fā)展的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的生命力,提升企業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的有效途徑和必然選擇,
企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,就必須以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組為基點(diǎn),以企業(yè)文化建設(shè)、職工培訓(xùn)為主要載體,及時(shí)進(jìn)行知識(shí)更新和生產(chǎn)創(chuàng)新,逐步由“實(shí)干型”向“知識(shí)型”轉(zhuǎn)變,由“單一型”向“復(fù)合型”轉(zhuǎn)變。以適應(yīng)時(shí)代變化的需要。
班組作為企業(yè)的最基層單元,承擔(dān)著生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等各項(xiàng)具體工作,自然也就成了企業(yè)培育人才的重要基地。通過學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的同時(shí),提高職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì),提高全體員工的整體聯(lián)動(dòng)力和創(chuàng)造力入手。
學(xué)習(xí)型班組建設(shè)要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)學(xué)習(xí)的規(guī)范化;同時(shí)要保證學(xué)習(xí)的針對(duì)性,抓好學(xué)習(xí)的整體性,在人人自覺學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一管理,團(tuán)隊(duì)交流,深度溝通,形成共識(shí),提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
基層企業(yè)班組建設(shè)通過向?qū)W習(xí)型、自主型、創(chuàng)新型的發(fā)展延伸:
1、加強(qiáng)了職工素質(zhì)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)
以崗位培訓(xùn)為基礎(chǔ),提升職工素質(zhì),幫助職工改變陳舊的思維方式和工作方式,加強(qiáng)對(duì)職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過績(jī)效考核的形式,提升班組學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、自主管理能力、凝聚力。
2、激發(fā)了班組的創(chuàng)新力
注重培養(yǎng)班組職工的創(chuàng)新意識(shí),挖掘創(chuàng)新潛能,班組整體創(chuàng)新能力有了新的提升。創(chuàng)新的主動(dòng)性,新思想、新思路、新點(diǎn)子。創(chuàng)造能力。結(jié)合崗位工作實(shí)際,積極出主意想辦法,提合理化建議,實(shí)施技術(shù)革新改造,得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
3、提高了班組自主管理能力
我們堅(jiān)持以人為本,增強(qiáng)班組自主管理意識(shí)和自主管理能力,積極調(diào)動(dòng)班組成員參與管理的積極性,形成了全員參與,全員管理的局面。
4、增強(qiáng)了班組的凝聚力
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,統(tǒng)一了班組的核心價(jià)值觀和動(dòng)力目標(biāo);和諧了班組成員之間相互信任、相互關(guān)心、相互幫助的關(guān)系;完善了班組的愿景體系。班組全體成員會(huì)自覺對(duì)照愿景、維護(hù)愿景,主動(dòng)而能力的去實(shí)現(xiàn)愿景。對(duì)班組員工產(chǎn)生了強(qiáng)大的激勵(lì)和凝聚作用。
作者單位:內(nèi)蒙古霍煤鴻駿鋁電公司
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關(guān)鍵詞：思想政治工作;創(chuàng)新;執(zhí)行力
卓越執(zhí)行力是強(qiáng)化全員執(zhí)行意識(shí)，凝聚團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大合力的有效渠道，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)有序生產(chǎn)，確保安全持續(xù)向好的重要保障，是加速戰(zhàn)略愿景實(shí)施，推動(dòng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
煤炭作為國(guó)家戰(zhàn)略資源，決定了國(guó)有煤炭企業(yè)的重要地位。山西省國(guó)有煤炭企業(yè)歷經(jīng)資源整合浪潮洗禮之后，面對(duì)“再造一個(gè)新山西”的戰(zhàn)略新目標(biāo)新要求，著力打造卓越執(zhí)行力，提升戰(zhàn)略踐行力，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展硬實(shí)力，對(duì)于推動(dòng)國(guó)有煤炭企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展有著重要而深遠(yuǎn)的意義。
一、強(qiáng)化執(zhí)行力思維創(chuàng)建的現(xiàn)實(shí)背景
國(guó)有煤炭企業(yè)面對(duì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、資源配置的雙重調(diào)整和優(yōu)化，完成產(chǎn)業(yè)鏈條延伸、經(jīng)營(yíng)效益提升的根本要求，推動(dòng)戰(zhàn)略愿景實(shí)施、轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的中心目標(biāo)，打造卓越執(zhí)行力是重中之重。
踐行企業(yè)戰(zhàn)略愿景的堅(jiān)強(qiáng)保障。企業(yè)確立的戰(zhàn)略愿景和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，需要各職能部門、子分公司等多個(gè)層面的高效執(zhí)行作為根本保障。卓越執(zhí)行力既是保質(zhì)保量完成既定任務(wù)，不折不扣貫徹決策措施的前提和基礎(chǔ)，又是創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)佳績(jī)，堅(jiān)定不移求成效的關(guān)鍵與核心，更是踐行戰(zhàn)略愿景，樹立企業(yè)形象的保障。
凝聚員工思想合力的有效途徑。目標(biāo)明晰化、管控科學(xué)化、執(zhí)行高效化、系統(tǒng)互動(dòng)化，團(tuán)隊(duì)職業(yè)化是優(yōu)秀企業(yè)的特質(zhì)。打造企業(yè)卓越執(zhí)行力著眼于通過目標(biāo)愿景來統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，著力于構(gòu)建團(tuán)隊(duì)來匯集智慧，形成合力，致力于激發(fā)潛能，熔煉精神來提振士氣，提高效率，全面推進(jìn)“普惠成果，共榮共進(jìn)，雙成雙贏”體系的深化。
整合資源攻堅(jiān)克難的有力支撐。隨著企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展步伐的不斷加快，涉及的行業(yè)領(lǐng)域不斷增多，急需攻堅(jiān)攻關(guān)的課題項(xiàng)目成為制約發(fā)展的關(guān)鍵。卓越執(zhí)行體系的形成必將為整合優(yōu)勢(shì)資源，吸引優(yōu)秀人才，構(gòu)建攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，攻克項(xiàng)目難關(guān)提供支撐和動(dòng)力，同時(shí)也是掌握前沿技術(shù)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，依托科技制勝的重要保障。
二、構(gòu)建高效執(zhí)行力思維的核心要素
卓越執(zhí)行力是一個(gè)由始及優(yōu)的演變提升過程，需要在重要的節(jié)點(diǎn)上運(yùn)用特定的方法和載體加以強(qiáng)化和提升。具體包括加強(qiáng)意識(shí)引導(dǎo)造氛圍、熔煉團(tuán)隊(duì)精神提士氣，狠抓落實(shí)見成效等方面。
加強(qiáng)意識(shí)引導(dǎo)，注重氛圍營(yíng)造。意識(shí)是思想和行為的先導(dǎo)。打造卓越執(zhí)行力要把強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，加強(qiáng)主動(dòng)引導(dǎo)放在首位。要把強(qiáng)化意識(shí)滲透到日常工作中去，讓員工深切感受到的氛圍熏陶和影響;要通過征集提煉理念、滲透理念來進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)識(shí);堅(jiān)持將通俗易懂的理念，諸如“分內(nèi)的事情主動(dòng)辦，難辦的事情創(chuàng)新辦”、“定了就干，干就干好”、“只為成功想辦法，不為失敗找借口”等，進(jìn)行內(nèi)涵外延的不斷豐富和拓展;要通過組織開展執(zhí)行力建設(shè)啟動(dòng)會(huì)、卓越執(zhí)行力討論會(huì)等形式和載體，營(yíng)造“高效執(zhí)行，追求卓越”的濃厚氛圍，增強(qiáng)吸引力和內(nèi)涵力，進(jìn)一步增強(qiáng)員工的思想認(rèn)識(shí)。
強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作，重在優(yōu)化結(jié)構(gòu)。合理的結(jié)構(gòu)是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的要素，要注重團(tuán)隊(duì)中各種結(jié)構(gòu)的合理安排，注重領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層領(lǐng)導(dǎo)干部、基層班組的年齡、閱歷、學(xué)歷等方面的分布，真正做到小到班組，大到班子成員的合理結(jié)構(gòu)分布。具體包括年齡、學(xué)歷、理論素養(yǎng)、實(shí)踐操作等，充分做到學(xué)歷高中低兼顧，年齡老中青結(jié)合，技術(shù)尖子、比武能手兼有，構(gòu)建起富有朝氣，善于創(chuàng)造，長(zhǎng)于理論，注重實(shí)踐，均衡發(fā)展的團(tuán)隊(duì)。充分發(fā)揮年輕人思維活躍，敢闖敢干的特質(zhì)，老工人沉著穩(wěn)重，經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，管理干部見多識(shí)廣等各個(gè)基面的特點(diǎn)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)和能力，奠定良好的合作基礎(chǔ)。
熔煉團(tuán)隊(duì)精神，提升職業(yè)素養(yǎng)。凝心聚力，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)是打造卓越執(zhí)行力的重要內(nèi)容。要把“凝聚產(chǎn)生力量，合力創(chuàng)造希望”的精神精髓融入到員工內(nèi)心，將“熔煉團(tuán)隊(duì)精神，打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)”作為凝聚思想合力，熔煉團(tuán)隊(duì)精神，提升職業(yè)素養(yǎng)的切入點(diǎn)，從加強(qiáng)上下級(jí)、橫縱向溝通交流入手，積極營(yíng)造黨政和諧、干群和睦的積極奮進(jìn)的良好氛圍和環(huán)境;從關(guān)心員工學(xué)習(xí)、生活、工作入手，定期深入基層調(diào)研，落實(shí)幫扶幫建舉措，強(qiáng)化人本關(guān)懷，體現(xiàn)組織溫暖，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)“小團(tuán)隊(duì)，大家庭”觀念和意識(shí)，凝聚員工合力。
三、打造高效執(zhí)行力思維的具體路徑
執(zhí)行力的產(chǎn)生、強(qiáng)化、優(yōu)秀直至卓越是一個(gè)日益積累轉(zhuǎn)化、演變提升的過程。要堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，強(qiáng)化特色，構(gòu)建體系，整體推進(jìn)，務(wù)實(shí)有效”的原則，深入把握初始引導(dǎo)重宣傳，推進(jìn)階段重強(qiáng)化，提升時(shí)期重創(chuàng)新，以高效執(zhí)行思維推動(dòng)國(guó)有煤炭企業(yè)的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。
把強(qiáng)化員工不折不扣的執(zhí)行意識(shí)作為前提基礎(chǔ)，深入引導(dǎo)，持續(xù)強(qiáng)化。意識(shí)決定行為。良好的執(zhí)行意識(shí)具有精神動(dòng)力十足，主觀意愿積極，工作態(tài)度端正，認(rèn)識(shí)層面深刻的特性特征。要以持續(xù)開展“讀、看、學(xué)、講”學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)為先導(dǎo)，通過推薦強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)的相關(guān)書籍、光盤等，利用例會(huì)、學(xué)習(xí)日等，解讀重要意義和內(nèi)涵，引導(dǎo)干部員工自主學(xué)習(xí)，自主提升;通過“走出去看，請(qǐng)進(jìn)來學(xué)”的方式，尋找強(qiáng)化執(zhí)行的榜樣目標(biāo)，借以組織召開執(zhí)行共建座談會(huì)、研討會(huì)等，加深干部員工的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)骨干力量的形成;要加強(qiáng)宣傳教育，開展巡回宣講，開展針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，開辟加強(qiáng)意識(shí)引導(dǎo)、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)的新路徑新方法，營(yíng)造“高效執(zhí)行齊參與，轉(zhuǎn)型跨越共成長(zhǎng)”的濃厚氛圍，通過日積月累的宣傳造勢(shì)、學(xué)習(xí)提升、深入導(dǎo)控，全面深度強(qiáng)化干部員工的執(zhí)行意識(shí)。
把實(shí)施專業(yè)技術(shù)技能的全面提升作為基礎(chǔ)工程，長(zhǎng)期堅(jiān)持，富有成效。業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能是干事、成事的關(guān)鍵所在。要圍繞安全生產(chǎn)、設(shè)備維護(hù)、通風(fēng)管理等各個(gè)系統(tǒng)，全面實(shí)施技能強(qiáng)化工作和業(yè)務(wù)提升工程，作為推進(jìn)打造卓越執(zhí)行力的基礎(chǔ)工程加以不斷強(qiáng)化。要通過理論培訓(xùn)、導(dǎo)師帶徒、技術(shù)比武、崗位練兵等形式，增強(qiáng)員工預(yù)知風(fēng)險(xiǎn)、排除隱患、應(yīng)變應(yīng)急能力，不斷提升員工隊(duì)伍的綜合能力和水平。要強(qiáng)化時(shí)間管理，學(xué)習(xí)管理，提升業(yè)務(wù)能力提升的速度和質(zhì)量;要深化精細(xì)管理、統(tǒng)籌管理、人本管理，促進(jìn)高效管理的深層次推進(jìn);要以技術(shù)難題和攻堅(jiān)項(xiàng)目為核心，深入踐行“我們真正的工作是解決問題”、“只為成功想辦法，不為失敗找借口”的執(zhí)行觀念，以開展“每天思考半小時(shí)”等多種活動(dòng)、載體為平臺(tái)，激發(fā)業(yè)務(wù)骨干解決問題的能力。
把提升團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作的協(xié)作能力作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重點(diǎn)推進(jìn)，尋求突破。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)執(zhí)行力的基本單元和重要核心，是協(xié)作力、勝任力、創(chuàng)新力的“發(fā)源地”。具有共同愿景、明確目標(biāo)、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的員工組合，便是具有潛力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的合作意識(shí)，強(qiáng)化彼此間的知識(shí)共享，實(shí)現(xiàn)群體智慧的充分集聚，是重中之重。面對(duì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù)新要求，重點(diǎn)加強(qiáng)企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的集中議事、科學(xué)決策、長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃能力，將深入開展好基層、基礎(chǔ)、基本功調(diào)研作為根本，加強(qiáng)思想解放力度，拓寬對(duì)外合作渠道，確保項(xiàng)目建設(shè)落地，是助推轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的關(guān)鍵。要抓好中層干部管理，以決策督查、催辦督查、協(xié)調(diào)督查、制度督查、專項(xiàng)督查的“五個(gè)督查”為手段，通過周匯報(bào)、旬調(diào)研、月總結(jié)、季考核形式，不斷增強(qiáng)企業(yè)各層面的貫徹執(zhí)行力度。
遵循“理念引領(lǐng)、發(fā)展引領(lǐng)、品牌引領(lǐng)、認(rèn)同引領(lǐng)”的工作思路，突出社會(huì)主義核心價(jià)值體系在企業(yè)文化建設(shè)中的指導(dǎo)地位，深入開展正確國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)觀、“信仰、信念、信心”和幸福觀教育，培育弘揚(yáng)油田核心價(jià)值觀，在全油田形成統(tǒng)一的指導(dǎo)思想、理想信念和道德規(guī)范，以主流價(jià)值引領(lǐng)前進(jìn)方向、凝聚奮斗力量。圍繞“打造世界一流，實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展”和“東部硬穩(wěn)定、西部快上產(chǎn)、非常規(guī)大發(fā)展”的戰(zhàn)略大局，堅(jiān)持文化向戰(zhàn)略層面提升，向企業(yè)管理滲透，向黨建思想政治工作融入，向?qū)I(yè)化拓展，向品牌信譽(yù)轉(zhuǎn)化，向班組崗位下沉，向社區(qū)大本營(yíng)延伸，大力推進(jìn)文化強(qiáng)企工程，不斷增強(qiáng)勝利文化軟實(shí)力，提升油田核心競(jìng)爭(zhēng)力，為“建設(shè)世界一流能源化工公司”和實(shí)現(xiàn)“百年創(chuàng)新，百年勝利”愿景目標(biāo)，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和堅(jiān)實(shí)的文化支撐。 1.1 企業(yè)文化向戰(zhàn)略層面提升
文化引領(lǐng)戰(zhàn)略，又服務(wù)和支撐戰(zhàn)略。集團(tuán)公司“建設(shè)世界一流能源化工公司”的戰(zhàn)略目標(biāo)，必然要求建設(shè)一流的企業(yè)文化與之相匹配、相適應(yīng)。勝利油田“百年創(chuàng)新，百年勝利”的共同愿景，既是長(zhǎng)期的發(fā)展戰(zhàn)略，也是文化建設(shè)的根本任務(wù)。文化向戰(zhàn)略層面提升，就是要為“打造世界一流，實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展”做好文化建設(shè)的引領(lǐng)和謀劃，結(jié)合實(shí)施資源戰(zhàn)略、市場(chǎng)戰(zhàn)略、一體化戰(zhàn)略和差異化戰(zhàn)略等不同的戰(zhàn)略層次，制定從油田層面到各部門各單位的具體目標(biāo)任務(wù)，創(chuàng)建與之相適應(yīng)的文化。 1.2 企業(yè)文化向企業(yè)管理滲透
要正確認(rèn)識(shí)和深刻把握企業(yè)文化的管理學(xué)屬性，把文化滲透到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的整個(gè)過程和環(huán)節(jié)，使文化成為管理的靈魂。要認(rèn)真總結(jié)油田管理經(jīng)驗(yàn)，積極推廣“系統(tǒng)節(jié)點(diǎn)”精細(xì)管理模式，形成具有勝利特色的管理文化，把文化“固化于制，外化于行”，使之在現(xiàn)場(chǎng)中看到，在崗位上體現(xiàn)，在流程中沉淀，創(chuàng)新管理方式，不斷提升管理水平。 1.3 企業(yè)文化向黨建思想政治工作融入
黨建思想政治工作是國(guó)企傳統(tǒng)政治優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)要與黨和國(guó)家的方針政策保持一致，保障企業(yè)目標(biāo)任務(wù)的完成。企業(yè)文化融入黨建思想政治工作，能夠整合各方力量、發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，既有利于解決眼前的現(xiàn)實(shí)問題，積累階段成果，又能夠解決根本性的長(zhǎng)遠(yuǎn)問題，形成文化積淀，保持基業(yè)長(zhǎng)青。要堅(jiān)持黨建思想文化建設(shè)一體化運(yùn)行，彰顯優(yōu)勢(shì)和特色，保持生機(jī)和活力。 1.4 企業(yè)文化向?qū)I(yè)化拓展
文化向?qū)I(yè)化拓展，就是要與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)現(xiàn)深度的對(duì)接融合，創(chuàng)建專項(xiàng)文化，引領(lǐng)各項(xiàng)工作。要重點(diǎn)研究建設(shè)勘探開發(fā)文化，促進(jìn)增儲(chǔ)上產(chǎn)；借鑒杜邦公司的安全管理經(jīng)驗(yàn)，抓好西部施工隊(duì)伍試點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)安全文化建設(shè)，持續(xù)強(qiáng)化職工安全意識(shí)，創(chuàng)新安全管理模式，保障安全生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)；大力培育機(jī)關(guān)文化，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為民服務(wù)，提升素質(zhì)，樹立形象。
1.5 企業(yè)文化向品牌信譽(yù)轉(zhuǎn)化
品牌是文化的結(jié)晶，勝利品牌是勝利文化成果的重要表現(xiàn)形式，集中展示著油田的整體實(shí)力和信譽(yù)形象。要強(qiáng)化品牌意識(shí)，創(chuàng)造品牌成果，增強(qiáng)文化含量，提升品牌價(jià)值，實(shí)現(xiàn)文化優(yōu)勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的統(tǒng)一，打造信譽(yù)卓著的勝利品牌。 企業(yè)文化向班組崗位下沉。班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，也是文化實(shí)踐落地的“根”。文化建設(shè)要真正做到落地生根，就要重心下沉，進(jìn)班組、到崗位、入家庭，豐富班組井站文化，踐行崗位勵(lì)志格言，營(yíng)造親情和諧氛圍，提升隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 1.6 企業(yè)文化向社區(qū)延伸
社區(qū)是油田生產(chǎn)建設(shè)的大本營(yíng)和主營(yíng)單位的大后方，是油田黨建思想文化建設(shè)的重要陣地。文化向社區(qū)延伸，不僅要求社區(qū)管理中心創(chuàng)建區(qū)域性的社區(qū)文化，改造完善文化基礎(chǔ)設(shè)施，而且要求主營(yíng)單位的特色文化主動(dòng)拓展延伸到社區(qū)陣地之中，形成休戚相關(guān)、榮辱與共的文化共同體。進(jìn)一步發(fā)揮黨員服務(wù)社的橋梁紐帶作用，組織開展豐富多彩的社區(qū)文化活動(dòng)，共建和諧溫馨的勝利家園。 2 創(chuàng)新企業(yè)文化載體
堅(jiān)持“魂”與“體”有機(jī)結(jié)合，弘揚(yáng)“從創(chuàng)業(yè)走向創(chuàng)新，從勝利走向勝利”的新時(shí)期勝利精神，以“百年創(chuàng)新，百年勝利”為根本任務(wù)，以“共創(chuàng)百年勝利，共建和諧油田，共享美好生活”為文化動(dòng)力，以“融入中心，深入人心”為文化追求，以“油田與心田共建，文化與文明共創(chuàng)”為文化建設(shè)路徑，努力培育堅(jiān)強(qiáng)有力的國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)文化、規(guī)范高效的管理文化、特色鮮明的專項(xiàng)文化、溫馨和諧的基層家文化、展示形象的品牌文化，保持文化創(chuàng)新活力，實(shí)現(xiàn)文化持續(xù)發(fā)展。 2.1 推進(jìn)國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)
引導(dǎo)教育油田各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以“負(fù)責(zé)任，能力強(qiáng)，正氣足，大作為”為目標(biāo)指向，大力踐行“為黨和國(guó)家干事、為員工群眾干事，按規(guī)律辦事、按規(guī)矩辦事”的正確國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)觀，占據(jù)文化建設(shè)的制高點(diǎn)，發(fā)揮重要的價(jià)值導(dǎo)向、思想引領(lǐng)和行為示范作用，影響和帶動(dòng)油田各項(xiàng)工作上升到文化主導(dǎo)的新境界。 2.2 推進(jìn)新時(shí)期會(huì)戰(zhàn)文化建設(shè)
石油行業(yè)具有會(huì)戰(zhàn)的光榮傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。在新時(shí)期增儲(chǔ)上產(chǎn)會(huì)戰(zhàn)的背景下，要傳承發(fā)揚(yáng)會(huì)戰(zhàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)不同時(shí)期的會(huì)戰(zhàn)做法和故事進(jìn)行系統(tǒng)梳理，挖掘精神內(nèi)涵，把握規(guī)律模式。大力宣傳新時(shí)期會(huì)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出來的英模群體和感人事跡，總結(jié)提煉新時(shí)期會(huì)戰(zhàn)精神，培育形成新時(shí)期會(huì)戰(zhàn)文化，用科學(xué)理念指導(dǎo)會(huì)戰(zhàn)，把精細(xì)管理、優(yōu)質(zhì)高效、綠色低碳等新觀念融入其中，創(chuàng)造高質(zhì)量、高水平、高效益的會(huì)戰(zhàn)模式。 2.3 推進(jìn)勝利網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)
適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新興媒體日新月異的新形勢(shì)，大力發(fā)展健康向上的勝利網(wǎng)絡(luò)文化，充分利用勝利新聞網(wǎng)、勝利信息網(wǎng)、勝利文化網(wǎng)和勝利手機(jī)報(bào)等網(wǎng)絡(luò)媒體，凈化文化環(huán)境，弘揚(yáng)主流價(jià)值。充分運(yùn)用紅色小段子、短信課堂等新形式，加強(qiáng)和改進(jìn)輿論引導(dǎo)工作，牢牢占領(lǐng)媒體傳播新陣地，使網(wǎng)絡(luò)媒體更好地發(fā)揮傳播正面聲音、樹立品牌形象的積極作用。密切關(guān)注和研究論壇、博客、微博、QQ群、貼吧等社交網(wǎng)絡(luò)，借助網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，暢通渠道，問計(jì)于民，問需于民，使網(wǎng)絡(luò)成為了解民意，匯聚民智，推進(jìn)科學(xué)決策、民主決策的重要途徑。 2.4 深入推進(jìn)基層家文化建設(shè)
以“聚情愛家、聚力建家、聚心和家、聚智興家”理念為指導(dǎo)，大力培育弘揚(yáng)催人奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，深入創(chuàng)建“以油為業(yè)，以隊(duì)為家”的家文化。完善“達(dá)標(biāo)、創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)銀、奪金”創(chuàng)建機(jī)制，細(xì)化文化考核標(biāo)準(zhǔn)，搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，根據(jù)行業(yè)性質(zhì)差別建立不同隊(duì)種的家文化模式，促進(jìn)基層家文化規(guī)范提升。堅(jiān)持“重心下沉，著力點(diǎn)前移”，通過征集班組理念，提煉崗位格言，辦好“班組文化園地”，讓溫馨和諧的家文化進(jìn)班組、到崗位，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 2.5 深入推進(jìn)實(shí)施勝利心田工程
摘 要：目前，煤礦安全形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻。由于部分煤礦職工綜合素質(zhì)較差、安全意識(shí)不強(qiáng)、法制觀念淡薄，“三違”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，屢禁不止，嚴(yán)重威脅著礦井的正常生產(chǎn)和礦工的生命安全，甚至造成了礦井的慘重災(zāi)難。本文結(jié)合朝川礦特點(diǎn)，分析了當(dāng)前煤礦安全生產(chǎn)的形式和安全培訓(xùn)現(xiàn)狀，探析如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。
關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型 創(chuàng)新 超越
一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的意義
學(xué)習(xí)型班組，即通過培養(yǎng)彌漫于整個(gè)班組的學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮組員的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的班組。這種班組具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，具有高于個(gè)人績(jī)效總和的綜合績(jī)效。積極探索和創(chuàng)新安全技術(shù)培訓(xùn)的形式和方法，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量是從事職工教育培訓(xùn)工作人員義不容辭的責(zé)任。
中平能化集團(tuán)七星公司專門成立白國(guó)周工作室，為職工提供學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，推廣安全經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組，要牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念，堅(jiān)持以人為本，努力形成職工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍。要培育、創(chuàng)建班組的特色文化，健全班組民主管理制度，增強(qiáng)職工民主參與意識(shí)，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，努力把班組建設(shè)成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的“溫馨小家”。班組思想政治工作要生動(dòng)活潑、富有成效，使職工精神面貌良好，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，工作中講協(xié)作，生活上講互助，職工隊(duì)伍穩(wěn)定，班組團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)。
樹立一定成為學(xué)習(xí)型班組的堅(jiān)定信念，樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念。在職工隊(duì)伍中樹立終身學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)理念；樹立組織建設(shè)就是科學(xué)管理的理念；樹立學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化的理念。改進(jìn)傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)，精心培育學(xué)習(xí)載體，建立激勵(lì)機(jī)制。在學(xué)習(xí)、讀書、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過開展境界教育、培訓(xùn)職工的健康品格，扎實(shí)作風(fēng)，正確價(jià)值觀(學(xué)做人)；同工作實(shí)際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與工作一體化，寓學(xué)習(xí)于活動(dòng)中(學(xué)管理，學(xué)技術(shù)，學(xué)知識(shí))。建立職工交流的設(shè)施和環(huán)境，民主化的決策機(jī)制；完善監(jiān)督、檢查系統(tǒng)。
聯(lián)想的學(xué)習(xí)方式：從合作中學(xué)習(xí)。通過與惠普、微軟、IBM公司等大型知名電腦制造企業(yè)的項(xiàng)目合作，學(xué)習(xí)其管理模式、經(jīng)營(yíng)理念，學(xué)習(xí)他們的企業(yè)文化；向他人學(xué)習(xí)；從自己過去的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，總結(jié)出規(guī)律性的管理經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)以后的工作。
聯(lián)想集團(tuán)創(chuàng)建于1984年，總裁柳傳志，上萬名員工，年銷售額超270億元。2004年12月8日，聯(lián)想集團(tuán)以12.5億美元收購了IBM個(gè)人電腦事業(yè)部，收購的業(yè)務(wù)為IBM全球的臺(tái)式電腦和筆記本電腦的全部業(yè)務(wù)，包括研發(fā)、采購。至此，聯(lián)想集團(tuán)成為年收入超過百億美元的世界第三大PC廠商.
中國(guó)改革開放20多年來經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、高速發(fā)展之路，可以看到，學(xué)習(xí)正是創(chuàng)新的最大驅(qū)動(dòng)力。
企業(yè)的執(zhí)行力要在基層班組得到體現(xiàn)，企業(yè)的效益要通過班組實(shí)現(xiàn)，企業(yè)的安全要由班組來保證。加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班組長(zhǎng)素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，既是企業(yè)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與科學(xué)發(fā)展的客觀要求，更是企業(yè)面向未來、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略舉措。2010年，朝川礦在落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)指導(dǎo)意見，提升班組長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)上做了一些有益的探索和實(shí)踐，為增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、保持安全生產(chǎn)穩(wěn)定局面積累了一定經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了煤礦安全生產(chǎn)。
二、學(xué)習(xí)型班組學(xué)習(xí)特性
1.內(nèi)容突出針對(duì)性，對(duì)象突出層次性，形式突出靈活性。煤礦企業(yè)涉及安全的內(nèi)容廣泛，在有限的安全活動(dòng)里，只能集中精力解決一兩個(gè)突出問題。面面俱到，胡子眉毛一把抓，很難收到良好效果。學(xué)習(xí)型班組不能一個(gè)模式，不能新老職工“一鍋煮”。要根據(jù)職工的工作年限、違章記錄等情況，劃出不同層次，依據(jù)各個(gè)層次的實(shí)際情況，對(duì)癥下藥，創(chuàng)建不同層次的班組，確定不同的教育內(nèi)容，做到“一把鑰匙開一把鎖”。學(xué)習(xí)形式要多樣化，靈活安排，切忌一個(gè)模式，要因地制宜，可采取黑板報(bào)、櫥窗、廣播、電視、安全文藝演出、安全知識(shí)競(jìng)賽等職工喜聞樂見的形式。
2.語言突出趣味性，事例突出典型性，教員突出群眾性。目前，不少單位安全教育干巴巴的，職工學(xué)習(xí)興趣大打折扣，重要的一條原因是知識(shí)性、趣味性不強(qiáng)，老生常談，語言單調(diào)平淡，平鋪直敘，缺乏吸引力。要把典型事故、安全警句等穿插運(yùn)用，做到內(nèi)容豐富、語言幽默、寓意深刻，把安全教育滲透到職工日常工作學(xué)習(xí)和生活?yuàn)蕵分腥ィ阎R(shí)性和趣味性結(jié)合起來，使職工在娛樂中受到潛移默化的教育。安全教育少不了列舉事故案例，要注意改變案例只講遠(yuǎn)、不講近，只講大、不講小，一個(gè)案例講半天的狀況。要根據(jù)教育內(nèi)容，精心選擇具有普遍性和代表性，能引起職工警覺的案例。大多數(shù)單位的安全教育課是單位領(lǐng)導(dǎo)或安全員擔(dān)任教員，面太狹窄。要打破“一言堂”“滿堂灌”的陳規(guī)，讓職工唱主角，談經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、教訓(xùn)，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)大家學(xué)，教訓(xùn)共同吸取，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相提高的目的。
三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的基本步驟
1．提倡學(xué)習(xí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境，高度重視職工培訓(xùn)。制定培訓(xùn)計(jì)劃同時(shí)兼顧組織的需要和職工個(gè)人的愿望和需求，要投入大量的人力和資金。
2．打破界限，促進(jìn)交流。學(xué)習(xí)型組織提出“三大理念、四項(xiàng)原則”——“三大理念”：學(xué)習(xí)是自我批評(píng)的學(xué)習(xí)；信息反饋的學(xué)習(xí)；交流共享的學(xué)習(xí)；四項(xiàng)原則”：系統(tǒng)的煤礦教學(xué)教材中學(xué)習(xí)；通過實(shí)際工作中的信息反饋進(jìn)行學(xué)習(xí)；用案例信息為依據(jù)進(jìn)行學(xué)習(xí)；促進(jìn)各學(xué)習(xí)層次之間的聯(lián)系。
3．把學(xué)習(xí)作為一種可持續(xù)的行為，建立共同的愿景。系統(tǒng)地從新設(shè)備、新技術(shù)開發(fā)中學(xué)習(xí)；把設(shè)備生產(chǎn)廠家當(dāng)作企業(yè)的一部分，成為獲取信息的外源；加強(qiáng)組織成員之間的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)資源有效共享。樹立企業(yè)共性與職工個(gè)性統(tǒng)一的企業(yè)文化氛圍，建立共同的愿景，樹立共同的價(jià)值觀念，樹立員工共同認(rèn)可的目標(biāo)，把個(gè)人利益與集體相融合，使員工與企業(yè)做到生死與共。
四、四項(xiàng)修煉
第一項(xiàng)修煉：自我超越。自我超越是指突破極限的自我實(shí)現(xiàn)或技巧的精熟，自我超越就是超越自己的極限，自我超越的過程，就是趨向完善的過程。影響自我超越的三種心態(tài)：不想超越，平庸，不求進(jìn)取；不敢超越，害怕挑戰(zhàn)新的極限，怕鞭打快牛；被動(dòng)超越，外部條件迫使自己，不得不超越。應(yīng)做到“三要”：（1）要開展境界教育，日本星火藥業(yè)株式會(huì)社，組織員工40批到井岡山，走路體驗(yàn)生活受教育，“星火燎原”；（2）要從“工具性”工作觀轉(zhuǎn)到“創(chuàng)建性”工作觀；（3）要向極限挑戰(zhàn)，寶豐縣美籍華人崔琦1998年獲諾貝爾物理獎(jiǎng)時(shí)57歲。雜交水稻之父袁隆平60歲出成果，畝產(chǎn)800公斤。
第二項(xiàng)修煉：改善心智模式。心智模式根深蒂固于每個(gè)人心中，具有隱蔽性、局限性、頑固性、盲從性。大多數(shù)都感覺自我良好，心智模式都有缺陷之處。若要改善心智，就要把鏡子轉(zhuǎn)向自己，必須有效表達(dá)自己，開放心靈，容納別人的想法，學(xué)會(huì)溝通。
第三項(xiàng)修煉：建立共同愿景，班組學(xué)習(xí)。建立共同的工作目標(biāo)，班組成員具有使命感，相同的價(jià)值觀。人類內(nèi)心最大的障礙是自我防衛(wèi)，為了保護(hù)自己，不提沒把握的問題；為了維護(hù)團(tuán)結(jié)，不提分歧性的問題；為了不使人難堪，不提質(zhì)疑性問題；為了使大家不傷和氣，只做折中性結(jié)論。這些都不可取，所以，班組學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是深度匯談。
第四項(xiàng)修煉：系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是四項(xiàng)修煉的核心。要整體看問題，防止靜止思考；要?jiǎng)討B(tài)看問題，防止表面思考；要本質(zhì)的看問題。
1.1專業(yè)化的“人”
通過培養(yǎng)員工的工作素養(yǎng)形成員工的規(guī)范化意識(shí)，同時(shí)不斷提高員工的專業(yè)技能達(dá)到員工職業(yè)化的目的。工作素養(yǎng)即工作理念和意識(shí)，而工作技能包括能勝任工作的各種專業(yè)技能，工作行為包括工作中與人溝通協(xié)調(diào)及語言等。例如對(duì)新員工的入職培訓(xùn)，對(duì)老員工的業(yè)務(wù)熟練培訓(xùn)等都是培訓(xùn)專業(yè)化的“人”，經(jīng)過專業(yè)化培養(yǎng)后，員工能夠按照精細(xì)化流程的要求一步一步的去完成“事”，那么班組精細(xì)化就有了職業(yè)化“人”的儲(chǔ)備。
1.2制度與流程有機(jī)結(jié)合
編寫精細(xì)化工作流程單，梳理并細(xì)化操作流程，同時(shí)將工作量化后開發(fā)電子信息系統(tǒng)使之電子化。完善的制度不是一蹴而就的，而是要步步為營(yíng)，日益完善，先從維護(hù)制度到值班制度，再從排故流程到應(yīng)急流程。然后通過設(shè)計(jì)軟件程序做到制度與流程之間的智能對(duì)接，事半功倍。
1.3過程控制流程化
正確的過程必然會(huì)產(chǎn)生正確的結(jié)果，精細(xì)化管理要求凡事有章可循、凡事有人負(fù)責(zé)、凡是有人監(jiān)督、凡事有據(jù)可查。通過這四個(gè)“凡事”做到事事都閉環(huán)處理，即體現(xiàn)在工作流程單中的每個(gè)步驟，包括事件安排、人員值班、進(jìn)程控制和績(jī)效考核等，事事有人負(fù)責(zé)監(jiān)督，事后整理歸檔可查。班組精細(xì)化過程控制主要體現(xiàn)在技術(shù)層面和細(xì)節(jié)，即精致性，通過細(xì)化工作步驟，將每個(gè)步驟過程流程化，使之成為一個(gè)個(gè)無縫聯(lián)系又相對(duì)獨(dú)立的操作，既可以杜絕了“錯(cuò)、忘、漏”的發(fā)生，又能有效地提高工作效率。
2班組精細(xì)化管理的特征
2.1具有清晰明確的班組目標(biāo)
實(shí)現(xiàn)班組精細(xì)化管理必須有清晰明確的最終愿景，通過精細(xì)化管理的工具和途徑來達(dá)成目標(biāo)。首先要明晰權(quán)責(zé)，通過賦予的權(quán)責(zé)來管理整個(gè)班組，做到獎(jiǎng)懲分明，藉此來凝聚班組的向心力，而且也能大幅度提高班組長(zhǎng)的管理水平。其次，提出班組目標(biāo)，如將班組建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，或者打造一流服務(wù)質(zhì)量、一流的思想作風(fēng)、一流技術(shù)水平等目標(biāo)，此外，不僅需要工作目標(biāo)清晰明確外，而且班組還需要制定適合自己的工作目標(biāo)，循序漸進(jìn)，統(tǒng)籌考慮人與實(shí)際工作的需求，將他們合理分配，否則難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
2.2科學(xué)的管理制度
整章建制是班組精細(xì)化的一條必經(jīng)之路，制定并整合工作流程和臺(tái)站制度是基石，只有在確立了科學(xué)的規(guī)章制度，才可能真正構(gòu)建科學(xué)的班組管理體系，并以此為基石，增磚添瓦，促進(jìn)班組工作方式科學(xué)化的進(jìn)程。分局各臺(tái)站已經(jīng)建立了QSMS、SMS等手冊(cè)，這是我們科學(xué)化管理的保障和依據(jù)。
2.3管理資源效益的最大化
班組是空管最小的一個(gè)組織，直接負(fù)責(zé)一線安全保障任務(wù)，一般都配置了三個(gè)方面的管理資源：第一，擁有專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的員工，即職業(yè)化員工，按照工作需求配備一定數(shù)量的職業(yè)化員工直接關(guān)系到班組工作的完成效果和工作目標(biāo)的執(zhí)行能力。第二，配備了工作所必需的設(shè)備。班組的各項(xiàng)工作與設(shè)備保障緊密相連，必須對(duì)設(shè)備狀態(tài)和信息熟記于心，設(shè)備信息會(huì)直接影響設(shè)備保障和檢查排故的工作效率。第三，整潔的值班現(xiàn)場(chǎng)。保持值班現(xiàn)場(chǎng)的整潔有序，有利于培養(yǎng)員工上下一體的共同管理語言，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。由于這些資源在班組管理中是有限的，因此在班組精細(xì)化管理過程中，只有將這些資源的功效發(fā)揮到最大限度，才能達(dá)成工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)班組愿景。如何實(shí)現(xiàn)效益最大化，是班組精細(xì)化管理者必須要考慮的問題。
3班組精細(xì)化管理的思路
3.1學(xué)習(xí)新管理理念
因?yàn)橹R(shí)都是不斷增加和變化的，管理理念也在不斷進(jìn)化和完善。從理念層面上來講，管理一個(gè)班組再也不能一直禁錮于單一種管理思路上，必須虛心求教，學(xué)習(xí)和吸取成功者的精細(xì)化管理理念，充實(shí)自己的管理知識(shí)，克服慣性，形成積極創(chuàng)新的思維和意識(shí)，再結(jié)合班組實(shí)際，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造自己的管理理念，其中“6S”管理和分層管理都是針對(duì)不同部門的精細(xì)化管理工具。
3.2提高班組自我管理意識(shí)
自我管理意識(shí)，是指整個(gè)班組成員能夠自覺的去落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度、養(yǎng)成守標(biāo)準(zhǔn)、守規(guī)定的良好習(xí)慣，在長(zhǎng)期的管理過程中形成的一種特殊的欲望和沖動(dòng)，在日常工作能夠主動(dòng)去落實(shí)這些規(guī)章制度。精細(xì)化管理不僅要求員工更新管理理念，而且還需要具備在日常工作及設(shè)備維護(hù)下運(yùn)用精細(xì)化流程的能力。如果沒有形成自我管理意識(shí)，那么員工就不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)并接受精細(xì)化管理方法，制約了自我工作效率的提高。
3.3夯實(shí)規(guī)范化管理
日常設(shè)備維護(hù)中規(guī)范化工作是以維護(hù)工作中的技能和操作實(shí)踐相結(jié)合為基礎(chǔ)，對(duì)其中的重復(fù)性工作經(jīng)過量化，制定出統(tǒng)一規(guī)范的操作流程，經(jīng)過審核和完善后形成規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)。毋庸置疑，沒有規(guī)范化管理，就沒有進(jìn)一步的精細(xì)化管理，就不會(huì)得到更長(zhǎng)的安全保障周期。整編工作流程和臺(tái)站管理制度可以運(yùn)用QSMS手冊(cè)中的方法或?qū)＜曳治龇ǖ裙ぞ撸ㄟ^對(duì)班組中的各個(gè)操作環(huán)節(jié)，每個(gè)巡視流程，日常值班規(guī)定制定出十分詳細(xì)的規(guī)范化制度，做到整個(gè)過程標(biāo)準(zhǔn)、精準(zhǔn)，使規(guī)范化管理最終可以形成精細(xì)化的工作流程單，更好的實(shí)現(xiàn)班組目標(biāo)。
3.4整合“人”和信息
班組精細(xì)化管理需要依靠現(xiàn)代信息化技術(shù)，而信息化技術(shù)又基于信息流程化，通過對(duì)流程化的事情定量、取樣并使用計(jì)算機(jī)軟件輔助手段去實(shí)現(xiàn)工作信息化，在如今大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息數(shù)據(jù)越來越重要，各個(gè)大數(shù)據(jù)中心的設(shè)立，預(yù)示著數(shù)據(jù)信息已成為了大家不可或缺的資源，在目前環(huán)境下，想要掌握主動(dòng)權(quán)就必須及時(shí)掌握信息，否則會(huì)因?yàn)樾畔㈤]塞而導(dǎo)致挫折。因此信息意識(shí)是班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的必要素質(zhì)。同時(shí)需要運(yùn)用規(guī)范化制度去充分保障班組的精細(xì)化管理，而在精細(xì)化管理過程中必然要充分的保證規(guī)范化制度的落實(shí)。更進(jìn)一步說，正是規(guī)范化的制度保證了“人”和信息能夠有機(jī)的組合在一起，“人”通過獲取信息不斷去完善制度，通過制度又可以精細(xì)化管理到“人”，這樣的精細(xì)化管理必然是科學(xué)的，有序的。“人”始終處于第一位，只有培養(yǎng)出職業(yè)化、專業(yè)化的“人”，那么班組管理的各項(xiàng)工作才能順利的完成，精細(xì)化管理的效果也就達(dá)成了。
4結(jié)束語
論文關(guān)鍵詞：文化引領(lǐng)；和合奮進(jìn)；一流企業(yè)
一、科學(xué)引導(dǎo)創(chuàng)一流
一流建設(shè)之初，我們緊緊圍繞“一強(qiáng)三優(yōu)”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和“三抓一創(chuàng)”工作思路，積極實(shí)施“三新”農(nóng)電發(fā)展戰(zhàn)略，按照“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”和“四化”建設(shè)要求，結(jié)合自身供電量小的特點(diǎn)，重新謀劃和定位企業(yè)發(fā)展，將建設(shè)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、發(fā)展型、和諧型”四型特色的“一強(qiáng)三優(yōu)”供電企業(yè)作為南樂局的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，將“固本強(qiáng)基，和合奮進(jìn)，追求一流”作為企業(yè)的共同愿景，重新修訂了適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展的系列規(guī)劃，制定了“夯實(shí)基礎(chǔ)，注重內(nèi)涵，突出亮點(diǎn)，創(chuàng)新特色，全面提升”的總體思路，為一流建設(shè)的務(wù)實(shí)開展奠定了良好基礎(chǔ)。
在一流建設(shè)過程中，始終堅(jiān)持“日常工作一流化，一流工作日常化”的原則，充分運(yùn)用“學(xué)習(xí)、工作加研究”的方法，將一流建設(shè)的9項(xiàng)考核指標(biāo)分解成涵蓋企業(yè)文化、企業(yè)管理、可靠性管理等22項(xiàng)內(nèi)容的一流軟課題，并成立攻關(guān)小組、撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，將工作難題當(dāng)作課題攻關(guān)，使工作難點(diǎn)變成工作亮點(diǎn)，做到了一流建設(shè)與日常工作結(jié)合、課題研究與工作創(chuàng)新結(jié)合、科學(xué)理論與工作實(shí)踐結(jié)合，目前共有10多項(xiàng)課題研究成果得到應(yīng)用。通過狠抓農(nóng)電基礎(chǔ)建設(shè)和管理科技創(chuàng)新，確保了一流工作的內(nèi)涵和外延齊頭并進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展，企業(yè)呈現(xiàn)出“各項(xiàng)工作亮點(diǎn)紛呈，一流建設(shè)成效顯著”的良好局面。
在成功創(chuàng)建國(guó)家電網(wǎng)公司一流縣供電企業(yè)后，面對(duì)榮耀帶來的一些思想波動(dòng)和自滿現(xiàn)象，南樂局及時(shí)開展了“清醒有為”大討論、建言獻(xiàn)策“金點(diǎn)子”、公開承諾作表率、走出企業(yè)找差距、凝心聚力謀發(fā)展等一系列活動(dòng)，征集合理化建議150余條、思想報(bào)告和公開承諾書260余份，進(jìn)一步堅(jiān)定了“淡忘過去，清醒現(xiàn)在，有為將來”的工作理念，明確了“以精益化管理考核建立一流常態(tài)機(jī)制”的工作思路，確保了企業(yè)健康快速發(fā)展。企業(yè)實(shí)現(xiàn)了售電量連年增加、連創(chuàng)歷史新高，連續(xù)17年保持省級(jí)文明單位，連續(xù)16年實(shí)現(xiàn)電費(fèi)結(jié)零，連續(xù)5年保持行風(fēng)評(píng)議第一。目前，南樂局“團(tuán)隊(duì)在形成、基礎(chǔ)在夯實(shí)、管理在提升、效益在提高”，企業(yè)整體發(fā)展態(tài)勢(shì)穩(wěn)健良好。
二、文化引領(lǐng)新思路
南樂局堅(jiān)持以人為本，將“有為班子，滿意班子，特色班子”作為領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)愿景，重點(diǎn)突出“有為”二字，始終堅(jiān)持文化引領(lǐng)思想，理念開拓思路，境界鑄造內(nèi)涵，以企業(yè)文化建設(shè)引領(lǐng)一流同業(yè)對(duì)標(biāo)工作，使全局上下形成思想上合心、工作上合力、步調(diào)上和拍、感情上和弦的創(chuàng)一流氛圍，使企業(yè)始終保持著和合奮進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
數(shù)十年的發(fā)展，南樂局積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，更積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)。面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)，制定了以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為抓手，培育企業(yè)文化的重大戰(zhàn)略決策，通過立制度、建文化、激勵(lì)人等措施，全面提升企業(yè)管理，為企業(yè)發(fā)展注入活力。通過舉辦愿景訓(xùn)練營(yíng)，提煉出“固本強(qiáng)基，和合奮進(jìn)，追求一流”的企業(yè)發(fā)展愿景，在統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，本著“棄取有道，收放有度”的思想，將企業(yè)長(zhǎng)期沉積的“和合”思想融入到國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化體系，在繼承和發(fā)展中不斷創(chuàng)新，進(jìn)而培育出“人和心合，和衷共濟(jì)”的和諧理念、“清醒有為”的工作理念、“同道為朋，和合制勝”的團(tuán)隊(duì)理念、“度電必爭(zhēng)，不留遺憾”的營(yíng)銷理念、“借一塹，長(zhǎng)一智”的風(fēng)險(xiǎn)理念、“以學(xué)育人，以制度人，以家聚人”的人本理念、“想干事、會(huì)干事、干成事”的人才理念……初步建立起獨(dú)具南樂電力特色的“和合”思想體系，并融入到企業(yè)文化“四統(tǒng)一”實(shí)踐中，進(jìn)一步增強(qiáng)了國(guó)家電網(wǎng)公司優(yōu)秀企業(yè)文化的穿透力、影響力和震撼力。
南樂局秉承“以學(xué)育人，以制度人，以家聚人”的人本理念，確立了“將企業(yè)打造成一所持久學(xué)習(xí)力的學(xué)校、一支高效執(zhí)行力的軍隊(duì)、一個(gè)超強(qiáng)凝聚力的家庭”的“三個(gè)一”戰(zhàn)略目標(biāo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為抓手打造一所學(xué)校，以標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)為抓手打造一支軍隊(duì)，以和合家園建設(shè)為抓手打造一個(gè)家庭，不斷培育“和合”思想，踐行“四統(tǒng)一”企業(yè)文化。通過企業(yè)文化建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)了員工思想基礎(chǔ)，促進(jìn)了一流同業(yè)對(duì)標(biāo)工作，提升了一流建設(shè)內(nèi)涵，營(yíng)造了“人心齊，合力足，干勁大，成效快”的一流建設(shè)氛圍，達(dá)到了“基礎(chǔ)管理兩手抓，內(nèi)涵外延齊打造，和心合力創(chuàng)一流，凝心聚力謀發(fā)展”的思想境界。
三、突出特色樹標(biāo)桿
在創(chuàng)一流同業(yè)對(duì)標(biāo)工作中，南樂局對(duì)企業(yè)自身優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行了系統(tǒng)思考和科學(xué)分析，結(jié)合自身特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，打造特色，不斷完善一流建設(shè)措施，豐富一流建設(shè)內(nèi)容，提升一流建設(shè)內(nèi)涵，為實(shí)現(xiàn)國(guó)網(wǎng)一流目標(biāo)和建立一流常態(tài)機(jī)制奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1.標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)夯基礎(chǔ)
根據(jù)國(guó)家電網(wǎng)公司“抓基礎(chǔ)、上臺(tái)階，大力推進(jìn)農(nóng)電標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”的要求，按照“橫向協(xié)同，縱向貫通，整體協(xié)調(diào)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的工作思路，我們以引入流程管理為導(dǎo)向，開展了標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)。對(duì)現(xiàn)有的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作流程進(jìn)行梳理，共梳理出工作流程249個(gè)、管理標(biāo)準(zhǔn)171個(gè)、工作標(biāo)準(zhǔn)177個(gè)，初步建立起了企業(yè)基礎(chǔ)資料體系、規(guī)章制度體系、標(biāo)準(zhǔn)管理體系和工作流程體系。在此基礎(chǔ)上，修訂了《崗位工作手冊(cè)》，制定了《精益化管理考核細(xì)則》，從業(yè)績(jī)分配、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人貢獻(xiàn)等方面實(shí)施精益化管理考核，形成了“凡事有章可循，凡事有人負(fù)責(zé)，凡事有人監(jiān)督，凡事有據(jù)可查”的管理機(jī)制。通過精益化考核，停電計(jì)劃執(zhí)行率由原來的60%上升到95%。開發(fā)使用的《戰(zhàn)略績(jī)效及流程管理系統(tǒng)》，實(shí)現(xiàn)了精益化管理考核的自動(dòng)化、科學(xué)化、精細(xì)化。標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)在第五屆中國(guó)電力企業(yè)管理論壇上進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。
2.責(zé)任意識(shí)保安全
引導(dǎo)員工牢固樹立“相互關(guān)愛，共保平安”的安全理念，強(qiáng)化“安全生產(chǎn)，我的責(zé)任”意識(shí)，創(chuàng)新安全手段，培育安全文化。在加強(qiáng)安全常規(guī)管理的同時(shí)，自行創(chuàng)作的2首安全生產(chǎn)歌曲廣為傳唱，并附安全贈(zèng)言制成電腦屏保，將安全責(zé)任意識(shí)根植員工心中。樹立了安規(guī)考試100分合格的觀念，建立健全16種應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常組織應(yīng)急演練和反事故演習(xí)，保持了穩(wěn)定的安全局面。連年保持省級(jí)安全生產(chǎn)先進(jìn)單位，在國(guó)家電網(wǎng)公司農(nóng)電安全座談會(huì)上做典型發(fā)言。
3.依法治企避風(fēng)險(xiǎn)
南樂局作為國(guó)家電網(wǎng)公司各類“違章”集中排查整治工作定點(diǎn)聯(lián)系單位，牢固樹立了“吃一塹、長(zhǎng)一智”和“借一塹，長(zhǎng)一智”的風(fēng)險(xiǎn)管理理念，將各類“違章”排查融入日常工作和員工行為，共排查出各類“違章”42項(xiàng)，目前已經(jīng)全部整改。還從法律的角度編寫了《南樂縣電業(yè)局危險(xiǎn)點(diǎn)分析與預(yù)控手冊(cè)》，初步建立了以“事前防范、事中控制、事后救濟(jì)”為主要內(nèi)容的法律風(fēng)險(xiǎn)防范體系，受到了國(guó)家電網(wǎng)公司調(diào)研組的好評(píng)，在省公司專題培訓(xùn)班上作典型發(fā)言，在國(guó)家電網(wǎng)公司年中農(nóng)電工作會(huì)上進(jìn)行成果。
4.預(yù)算管理降成本
堅(jiān)持“預(yù)算管理、合理授權(quán)、規(guī)范使用、節(jié)獎(jiǎng)超罰”的原則，實(shí)行全員管理、全程控制、“管事管錢相分離”的監(jiān)督約束機(jī)制，制定出臺(tái)了預(yù)算管理辦法、成本定額管理辦法、成本核算員管理辦法，將差旅費(fèi)、辦公費(fèi)、招待費(fèi)、維修費(fèi)等17項(xiàng)費(fèi)用全部納入各部門定額預(yù)算管理范圍，每個(gè)部門設(shè)立一名兼職成本核算員負(fù)責(zé)部門成本控制，掀起了全員參與成本控制的。通過自己組建防腐隊(duì)、修舊利用、實(shí)行車輛公里票、部門費(fèi)用定額等形式，每年節(jié)約成本費(fèi)用近百萬元。
5.職業(yè)生涯育人才
按照“想干事、會(huì)干事、干成事”的人才理念，依照《國(guó)家電網(wǎng)公司供電企業(yè)崗位分類標(biāo)準(zhǔn)（q/gdw246—2008）》，將員工崗位劃分經(jīng)營(yíng)管理類、專業(yè)管理類、技術(shù)管理類、生產(chǎn)技能類、服務(wù)類共5類職系，結(jié)合實(shí)際設(shè)立36個(gè)職階和126小類崗位，逐級(jí)為員工設(shè)定崗位成長(zhǎng)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的培養(yǎng)方案、激勵(lì)制度、評(píng)估機(jī)制和薪酬機(jī)制等，鼓勵(lì)員工職位進(jìn)階、崗位成才，職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)現(xiàn)了員工和企業(yè)和諧發(fā)展。
6.特色班組舉亮點(diǎn)
在班組中率先引入6s管理理念，設(shè)置了統(tǒng)一的vi標(biāo)識(shí)，增設(shè)了彰顯個(gè)性特色的文化室、文體活動(dòng)室、愿景墻和文化長(zhǎng)廊等。目前，基層站所綠化亮麗、布局合理，生產(chǎn)區(qū)設(shè)備工具排列整齊、擺放有序，生活區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、溫馨和諧，辦公區(qū)窗明幾凈、規(guī)范整潔。在此基礎(chǔ)上，為基層班組配備指導(dǎo)員，不斷加強(qiáng)班組“三個(gè)建設(shè)”，培育班組文化，科學(xué)引導(dǎo)班組創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，使一批優(yōu)秀標(biāo)桿站所脫穎而出，有10余項(xiàng)班組課題研究成果應(yīng)用到工作實(shí)踐中。
四、交流經(jīng)驗(yàn)談體會(huì)
回顧創(chuàng)一流走過的艱辛歷程，充分體會(huì)到：創(chuàng)一流的重要內(nèi)涵在于它是永無止境的探索，不甘落后的拼搏，更高水平的追求，永不停息的超越；深刻認(rèn)識(shí)到：從省一流向國(guó)一流攀登的過程，是一個(gè)不斷發(fā)展、不斷完善、不斷提升、不斷創(chuàng)新的過程；明顯感觸到：通過創(chuàng)一流同業(yè)對(duì)標(biāo)，既鍛煉了隊(duì)伍，又打造了團(tuán)隊(duì)；既培育了文化，又凝聚了合力；既夯實(shí)了基礎(chǔ)，又提升了管理。
結(jié)合創(chuàng)一流的親身經(jīng)歷，有六點(diǎn)心得體會(huì)。
第一，切實(shí)可行是落實(shí)規(guī)劃的前提。學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建過程就是企業(yè)員工自我超越、改善心智、建設(shè)愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考的修煉過程。一流建設(shè)涵蓋企業(yè)的方方面面，只有系統(tǒng)思考，科學(xué)謀劃，才能制定出切實(shí)可行的一流建設(shè)規(guī)劃。只有講究科學(xué)的方法，才能使一流建設(shè)規(guī)劃逐步得到落實(shí)。
第二，堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是落實(shí)規(guī)劃的關(guān)鍵。馬克思在《資本論》中說：“一切規(guī)模較大的直接社會(huì)勞動(dòng)或共同勞動(dòng)，都或多或少地需要指揮，以協(xié)調(diào)個(gè)人的活動(dòng)，并執(zhí)行生產(chǎn)總體運(yùn)動(dòng)……一個(gè)單獨(dú)的提琴手是自己指揮自己，一個(gè)樂隊(duì)就需要一個(gè)樂隊(duì)指揮。”指出：“政治路線確定之后，干部就是決定的因素。”所以，要抓好“領(lǐng)導(dǎo)”這一關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
第三，不斷創(chuàng)新是落實(shí)規(guī)劃的動(dòng)力。創(chuàng)新是“努力超越、追求卓越”企業(yè)精神的核心，也是一流同業(yè)對(duì)標(biāo)工作的核心。只有牢固樹立了創(chuàng)新的觀念，才能有強(qiáng)烈落實(shí)一流建設(shè)規(guī)劃的動(dòng)力，才能堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，審時(shí)度勢(shì)，不怕挫折，銳意創(chuàng)新，在新起點(diǎn)上不斷追求更新更高的目標(biāo)。
第四，科學(xué)部署是落實(shí)規(guī)劃的保證。在一流建設(shè)中，要做好思想發(fā)動(dòng)工作，充分發(fā)揮骨干隊(duì)伍的作用，明確責(zé)任分工，抓住中心環(huán)節(jié)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)攻關(guān)，控制好項(xiàng)目進(jìn)度，建立好必要的規(guī)章制度，運(yùn)用好獎(jiǎng)懲機(jī)制，用系統(tǒng)方法抓好創(chuàng)一流活動(dòng)。
[關(guān)鍵詞]企業(yè)文化 文化建設(shè) 和諧礦區(qū)
中圖分類號(hào)：E223 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2013）36-0577-02
近年來，我們新陽公司在企業(yè)文化建設(shè)中堅(jiān)持以人為本、重在建設(shè)的原則，以十精神為指導(dǎo)，精心部署，整體推進(jìn)，用企業(yè)文化打造了高標(biāo)準(zhǔn)文明煤礦，構(gòu)建了文明和諧礦區(qū)。企業(yè)先后榮獲全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)首批文明煤礦等榮譽(yù)稱號(hào)。我們的主要做法是：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，為企業(yè)文化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)？
我們提出以文化力激活生產(chǎn)力、提升競(jìng)爭(zhēng)力的建設(shè)思路，把企業(yè)文化建設(shè)作為構(gòu)建平安和諧礦區(qū)的總抓手，作為促進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，作為給職工辦實(shí)事、辦好事的民心工程，始終做到思想認(rèn)識(shí)到位、宣傳發(fā)動(dòng)到位、投入保障到位，凝聚了人心，鼓舞了士氣，提高了經(jīng)濟(jì)效益。
一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。成立礦黨政領(lǐng)導(dǎo)為核心的企業(yè)文化建設(shè)辦公室，形成黨委搭臺(tái)、行政唱戲、職工參與的工作機(jī)制。并多次召開黨政聯(lián)席會(huì)，按照“企業(yè)文化建設(shè)項(xiàng)目化，項(xiàng)目推進(jìn)目標(biāo)化，目標(biāo)任務(wù)責(zé)任化，責(zé)任落實(shí)具體化，具體事項(xiàng)個(gè)性化”的要求，制定出環(huán)環(huán)相扣、相互促進(jìn)的創(chuàng)建措施，形成人人頭上有指標(biāo)，個(gè)個(gè)肩上有重?fù)?dān)。
二是宣傳發(fā)動(dòng)到位。我們先后召開了企業(yè)文化建設(shè)動(dòng)員會(huì)、理論研討會(huì)，制定創(chuàng)建目標(biāo)，理順創(chuàng)建思路。印發(fā)《培育選拔煤炭行業(yè)企業(yè)文化示范礦方案》、《山西省煤炭工業(yè)企業(yè)文化示范礦標(biāo)準(zhǔn)》、《新陽煤集團(tuán)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化實(shí)施方案》等一系列指導(dǎo)性文件，制定下發(fā)《創(chuàng)建全國(guó)煤炭行業(yè)企業(yè)文化示范礦規(guī)劃》、《精細(xì)化管理定標(biāo)實(shí)施細(xì)則》等創(chuàng)建文件，編印《企業(yè)文化讀本》、《企業(yè)文化探索》、《員工行為規(guī)范》、《各區(qū)隊(duì)崗位標(biāo)準(zhǔn)集》等企業(yè)文化資料，制作企業(yè)文化專題片和多媒體課件，組織職工認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃厚的氛圍。
三是保障投入到位。設(shè)立企業(yè)文化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)勵(lì)基金，先后投入了180多萬元，用于企業(yè)文化建設(shè)硬件設(shè)施投入。設(shè)立文化創(chuàng)建辦公室，具體負(fù)責(zé)企業(yè)文化建設(shè)，配備專職人員，購買檔案柜、電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)等現(xiàn)代化辦公設(shè)施。設(shè)專人收集、管理企業(yè)文化檔案，共有文書檔案、圖片檔案、聲像檔案、榮譽(yù)檔案等60余卷，區(qū)隊(duì)看板管理32塊，為企業(yè)文化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
二、依托載體，穩(wěn)步推進(jìn)，培育特色企業(yè)文化？
我們堅(jiān)持以人為本的方針，依托制定愿景目標(biāo)、理念滲透、行為養(yǎng)成、精細(xì)管理、考核激勵(lì)五項(xiàng)載體，激發(fā)全員熱情，凝聚職工力量，加快創(chuàng)建步伐，促進(jìn)礦井三個(gè)文明建設(shè)健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。
一是制定目標(biāo)愿景，激發(fā)企業(yè)活力。目標(biāo)愿景是企業(yè)不斷發(fā)展進(jìn)步的旗幟，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。我們確立建設(shè)“全煤示范礦”的目標(biāo)愿景，吹響了向文明和諧礦區(qū)建設(shè)前進(jìn)的號(hào)角。按照大愿景統(tǒng)領(lǐng)小愿景，小愿景支撐大愿景的要求，我礦逐步建立礦、區(qū)隊(duì)、班組和個(gè)人等目標(biāo)愿景，形成相互依存、相互保證的四級(jí)愿景體系，達(dá)到了整體圍繞大愿景去奮斗、團(tuán)隊(duì)圍繞小愿景去努力、個(gè)人圍繞自己人生目標(biāo)去努力工作的良好氛圍。
二是加大理念滲透，形成思想認(rèn)知。要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)愿景，就得有先進(jìn)的理念作靈魂。我們圍繞礦愿景目標(biāo)，通過挖掘、提煉，確立“依法治礦、科技興礦、民主辦礦、富民強(qiáng)礦”的辦礦方針，培育“只爭(zhēng)第一、勇創(chuàng)一流”的員工精神，采取多種形式，充分利用礦電視站、黑板報(bào)、公開欄等宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)理念的灌輸，增強(qiáng)企業(yè)理念的影響力、感染力和滲透力，切實(shí)讓職工入耳、入腦、入心，使企業(yè)理念植根于每名職工的內(nèi)心深處，理念已升華為自覺行為。
三是實(shí)施精細(xì)管理，提升管理質(zhì)量。我們從規(guī)范職工行為入手，制定崗位標(biāo)準(zhǔn)，走動(dòng)式管理標(biāo)準(zhǔn)，采用“日考核、周講評(píng)、月獎(jiǎng)懲”的考核辦法，建立優(yōu)秀員工、合格員工、試用員工“三工并存”動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換機(jī)制的績(jī)效評(píng)價(jià)和首末位員工班前講評(píng)等激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)巡查、周期懇談、走動(dòng)式管理等配套檢查細(xì)則，讓干部做到按制度嚴(yán)格管理，職工做到按標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)操作，達(dá)到了規(guī)范作業(yè)程序，細(xì)化崗位標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變隊(duì)伍作風(fēng)，提高工作效能。
四是狠抓行為養(yǎng)成，塑造良好形象。我們開展了以“6S”為主要內(nèi)容的行為養(yǎng)成，建立黨員責(zé)任區(qū)和文明行為示范崗，制定文明行為規(guī)范66條，編印成冊(cè)，成立督導(dǎo)小分隊(duì)，對(duì)員工進(jìn)入崗位到八小時(shí)以外的社會(huì)生活，都制定了嚴(yán)格具體要求。員工都能夠按照“6S”標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范言行、在崗位隨時(shí)將使用過的物品整理歸位，打電話三聲鈴響，必有應(yīng)答，提機(jī)說“你好”，放機(jī)講“再見”。強(qiáng)化準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練和管理，進(jìn)一步增強(qiáng)職工的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，做到令行禁止、雷厲風(fēng)行、整齊劃一，提升職工執(zhí)行和服從意識(shí)，鍛造職工頑強(qiáng)拼搏、勇創(chuàng)一流的堅(jiān)韌意志，形成了穿礦服、唱礦歌、上下電車排隊(duì)、就餐排隊(duì)，領(lǐng)交礦燈排隊(duì)，上下罐排隊(duì)，行走排隊(duì)等良好的文明習(xí)慣。
五是狠抓考核激勵(lì)，鼓足員工干勁。圍繞“嚴(yán)細(xì)管理、狠抓落實(shí)、認(rèn)真考核、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)”的工作要求，制定企業(yè)文化考核辦法，每月考核一次，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部制定走動(dòng)式考核標(biāo)準(zhǔn)，明確了走動(dòng)區(qū)域，走動(dòng)頻次，走動(dòng)地點(diǎn)，做到管理無漏洞，走動(dòng)無盲區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)無隱患，作業(yè)無違章。讓工作中責(zé)任心強(qiáng)、積極性高、創(chuàng)造力活躍的員工，在物質(zhì)上受到獎(jiǎng)勵(lì)，精神上受到表彰，從而提高經(jīng)濟(jì)效益，給企業(yè)帶來勃勃生機(jī)。
三、立足實(shí)際、創(chuàng)新整合，探索企業(yè)文化建設(shè)新模式？
我們借鑒學(xué)習(xí)，消化吸收、結(jié)合實(shí)際，對(duì)企業(yè)文化建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)新整合，把企業(yè)文化建設(shè)與提升管理水平相結(jié)合，讓職工得到更多的實(shí)惠。
以企業(yè)管理相結(jié)合。管理是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，創(chuàng)新為企業(yè)提供不竭動(dòng)力。創(chuàng)新管理模式，加強(qiáng)企業(yè)基礎(chǔ)管理，形成一套行之有效的科學(xué)管理體系，是提高企業(yè)管理水平的有效途徑，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化的有力保證，更是企業(yè)文化建設(shè)的本質(zhì)要求。
一是抓制度建設(shè)，規(guī)范礦井管理。制度化管理是我礦企業(yè)文化建設(shè)的一大特色，我們堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，制定一項(xiàng)制度，規(guī)范一方面管理，堵塞一方面漏洞。堅(jiān)持能執(zhí)行的就制定、制定了的必須執(zhí)行和制度面前人人平等的原則，形成了具有超化特色的制度化管理模式。
二是抓安全管理，打造本質(zhì)安全型礦井。我們?cè)诎踩芾矸矫妫砸煌ㄈ篮头乐嗡疄橹攸c(diǎn)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，狠抓責(zé)任落實(shí)，實(shí)施質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、安全三項(xiàng)評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、安全目標(biāo)管理等手段，形成“礦領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)，職能部門監(jiān)管，基層區(qū)隊(duì)具體實(shí)施”的安全管理體系，使安全管理走向了制度化、規(guī)范化。每月組織安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化“紅黃旗”評(píng)比，實(shí)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化一票否決制，獲得紅旗單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，黃旗單位進(jìn)行罰款。
內(nèi)容提要：開展企業(yè)文化建設(shè)是發(fā)揮黨政治優(yōu)勢(shì)的有效載體，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要手段，是構(gòu)建平安和諧礦區(qū)的重要舉措。鄭州煤電公司告成煤礦把企業(yè)文化建設(shè)作為推進(jìn)和諧礦區(qū)建設(shè)的重要手段，堅(jiān)持安全文化、管理文化、和諧文化“三化”并進(jìn)，有力地推動(dòng)了礦井的平安和諧發(fā)展。
關(guān)鍵詞：礦區(qū) 特色 企業(yè)文化
開展企業(yè)文化建設(shè)是發(fā)揮黨政治優(yōu)勢(shì)的有效載體，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要手段，是構(gòu)建平安和諧礦區(qū)的重要舉措。近年來，鄭州煤電公司告成煤礦以打造全煤企業(yè)文化示范礦井、全煤“五精”管理樣板礦井為契機(jī)，堅(jiān)持軟件、硬件齊抓，把企業(yè)文化建設(shè)作為推動(dòng)礦井安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理的重要手段，精心打造具有告成特色的“三化三型”（“三化”即：安全文化、管理文化、和諧文化，“三型”即：本質(zhì)安全型、管理創(chuàng)新型、和諧發(fā)展型）企業(yè)文化，不斷破解安全生產(chǎn)中的難題，逐步提升礦井精細(xì)化管理水平，大力推進(jìn)和諧礦區(qū)建設(shè)，有力地促進(jìn)了礦井的又好又快發(fā)展。
一、提升安全文化，為平安和諧礦區(qū)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
“安全問題是企業(yè)的第一大事，是領(lǐng)導(dǎo)干部的第一責(zé)任，是廣大職工的第一福利，是企業(yè)效益的第一保證。”告成礦對(duì)井下安全生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和嚴(yán)格管理，突出重點(diǎn)、以點(diǎn)帶面，推動(dòng)礦井安全文化的全面提升。一是對(duì)安全生產(chǎn)的人、機(jī)、環(huán)境三個(gè)環(huán)節(jié)的安全確認(rèn)，確保下井的每一位職工都是安全人，井下的所有設(shè)備都是安全設(shè)備；二是實(shí)行行為控制管理閉環(huán)、安全隱患治理閉環(huán)、技能提升管理閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)隱患零庫存，提高職工的安全素質(zhì)；三是嚴(yán)格落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)礦井的零“三違”、零隱患、零事故的安全目標(biāo)；四是強(qiáng)化、細(xì)化走動(dòng)式管理，設(shè)立井口信息站，建立干部走動(dòng)式管理臺(tái)賬，提升走動(dòng)式管理效果。
二、提升管理文化，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展注入活力
文化管理是企業(yè)管理的最高境界。告成礦的管理文化建設(shè)將認(rèn)真分析企業(yè)實(shí)際情況，創(chuàng)新優(yōu)化管理體系，充分發(fā)揮文化管理功能，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理創(chuàng)新。一是強(qiáng)化制度文化，對(duì)企業(yè)現(xiàn)有的制度進(jìn)行審視、修訂，并以執(zhí)行力建設(shè)為抓手，加強(qiáng)制度的執(zhí)行，確保每項(xiàng)工作都落到實(shí)處；二是加強(qiáng)創(chuàng)新文化。創(chuàng)新不僅是企業(yè)發(fā)展的必要而且是企業(yè)生存的必須。告成礦通過建立激勵(lì)機(jī)制，在全礦營(yíng)造技術(shù)革新、管理創(chuàng)新、工作方法改進(jìn)的濃厚創(chuàng)新氛圍，充分調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性；三是推行編碼定制管理。以現(xiàn)場(chǎng)管理為重點(diǎn)，全面推行編碼定置管理，使現(xiàn)場(chǎng)達(dá)到環(huán)境清新整潔、設(shè)備功能完好，物料擺放整齊；四是加強(qiáng)信息化管理，充分利用自動(dòng)化辦公平臺(tái)，使全礦逐步實(shí)現(xiàn)信息資源的共享和傳遞，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，提高工作效率。
三、提升和諧文化，為企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證
在企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，只有真正做到理解人、關(guān)心人、不虧人，尊重勞動(dòng)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，才能營(yíng)造良好的企業(yè)發(fā)展氛圍。在企業(yè)的機(jī)制建設(shè)中，既要對(duì)職工有管理、有約束，又要對(duì)職工有感情、負(fù)責(zé)人，要善待職工、愛護(hù)職工，把企業(yè)發(fā)展和職工成長(zhǎng)結(jié)合，積極挖掘個(gè)人潛力，凝聚集體智慧，實(shí)現(xiàn)人企合一，增強(qiáng)企業(yè)活力。
（一）以人為本，關(guān)愛職工、善待職工
只有以人為本，充分的關(guān)愛職工、善待職工，才能使職工感受到企業(yè)的關(guān)懷和溫暖，才會(huì)增強(qiáng)職工的自豪感和歸宿感，使職工將個(gè)人的發(fā)展同企業(yè)的發(fā)展融為一體，全身心地投入到企業(yè)的安全生產(chǎn)中去，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧力量。企業(yè)要為職工的發(fā)展創(chuàng)造條件、搭建舞臺(tái)，為職工的生活營(yíng)造環(huán)境、氛圍，使職工快樂工作、快樂生活。一是健全四級(jí)目標(biāo)愿景體系，根據(jù)告成礦“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的企業(yè)精神和“都市礦區(qū)、人文家園”的企業(yè)愿景，各部室、區(qū)隊(duì)制定各自的共同愿景，組織職工進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，形成礦、區(qū)隊(duì)、部室、班組、職工四級(jí)目標(biāo)愿景管理體系，關(guān)注每一位職工的成長(zhǎng)、成才，將職工都納入到企業(yè)文化建設(shè)之中，使每一位職工都成為企業(yè)文化的建設(shè)者；二是積極做好礦區(qū)的環(huán)境治理工作，在健全職工文化娛樂設(shè)施，采取多種途徑豐富職工文化娛樂生活的同時(shí)，積極提升職工的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)職工高尚的生活情趣，開展“四小”活動(dòng)（小讀書角、小評(píng)比、小知識(shí)競(jìng)賽、小發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)）；三是開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即值班礦領(lǐng)導(dǎo)每天到職工餐廳同職工一起就餐一次，系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)每旬參加一次區(qū)隊(duì)會(huì)議，堅(jiān)持每月一次礦長(zhǎng)、書記接待日，每年幫扶一個(gè)困難職工；四是井下區(qū)隊(duì)職工過生日可帶薪休假1天，送生日祝福賀卡一張，利用電視、公示欄對(duì)過生日的職工名單提前三天進(jìn)行公布，并送上祝福語；五是積極開展“夫妻話安全”“班組長(zhǎng)話安全”活動(dòng)，用愛的文化教育職工、熏陶職工，提高職工的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)等。
（二）營(yíng)造和諧氛圍，構(gòu)建人文家園
