時(shí)間：2023-05-30 10:27:01
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇交通安全常識(shí)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
交通安全是指人們?cè)诘缆飞线M(jìn)行活動(dòng)、玩耍時(shí)，要按照交通法規(guī)的規(guī)定，安全地行車、走路，避免發(fā)生人身傷亡或財(cái)物損失。下面給大家分享一些關(guān)于交通安全知識(shí)，希望對(duì)大家有幫助。
小學(xué)生交通安全教育知識(shí)1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。
2、放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
5、入校后不得隨便出校門。
上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。
沒有經(jīng)過家長(zhǎng)的允許，不能私自騎自行車上街。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往。
8、不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施。
要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。
9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
交通安全知識(shí)手冊(cè)首先，家長(zhǎng)每一次帶孩子出門時(shí)都可以沿路為孩子介紹各種基本的交通安全知識(shí)，比如交通信號(hào)燈、各種交通標(biāo)志和標(biāo)線等。小編有個(gè)口訣可以推薦給寶媽們。“交通標(biāo)線要記牢，聽從指揮和引導(dǎo);各行其道守規(guī)矩，安全通行秩序好”。
緊接著，家長(zhǎng)可以告訴孩子在出行時(shí)要注意的問題。舉個(gè)例子，放學(xué)回家時(shí)，要遵守紀(jì)律排好隊(duì)，在教師的護(hù)送下，有秩序地在人行道上行走。過馬路時(shí)，要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠路邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不能一邊走一邊玩耍或一邊看書，不能三五成群并排行走，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。除了交通安全以外，家長(zhǎng)還要教育孩子，不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停留，以免影響他人通行。過公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況，在沒有車輛行駛時(shí)，抓緊時(shí)間通過。
最后，小編還建議各位家長(zhǎng)可以購(gòu)買一些圖文版的交通安全手冊(cè)給小朋友學(xué)習(xí)，生動(dòng)的文字和多彩的圖片可以幫助寶寶學(xué)習(xí)得更快。
小學(xué)生交通安全常識(shí)一、行走的安全常識(shí)
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：
1、指揮燈信號(hào)
綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。
2、人行橫道信號(hào)燈
綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
3、行人必須遵守的規(guī)定
行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
4、行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢?
(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。
(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
(3)上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸浴Ｂ楸约勇楸跃偷扔谖ｋU(xiǎn)。
(4)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn)。
二、騎車安全
1、不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。
這是交通規(guī)則規(guī)定的。
2、不打傘騎車。
3、不脫手騎車。
4、不騎車帶人。
5、不騎"病"車。
6、不騎快車。
7、不與機(jī)動(dòng)車搶道。
8、不平行騎車。
——交通安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講
此次“交通安全安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講”暑期社會(huì)實(shí)踐，是東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院蓬勃志愿者協(xié)會(huì)以一個(gè)學(xué)生志愿者團(tuán)體的形式申報(bào)的青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進(jìn)行交通安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講小分隊(duì)。協(xié)會(huì)本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，利用暑假進(jìn)行交通安全知識(shí)與急救常識(shí)的宣講。通過此次社會(huì)實(shí)踐摸索出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全教育的經(jīng)驗(yàn)，為以后進(jìn)行交通安全教育和宣傳打下理論基礎(chǔ)，另外通過社會(huì)實(shí)踐獲得準(zhǔn)確的交通管制數(shù)據(jù)，為我們學(xué)習(xí)交通知識(shí)提供實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(一)社會(huì)實(shí)踐流程篇
7月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會(huì)實(shí)地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會(huì)及其新勝小學(xué)，確立了假期社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)和內(nèi)容。同時(shí)，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進(jìn)行了交通安全知識(shí)宣傳的考察。并且，我們?cè)诖疝q的過程中確立了這三個(gè)地點(diǎn)作為交通安全知識(shí)與急救常識(shí)的宣講地點(diǎn)和調(diào)研地點(diǎn)。
7月10日至24日，協(xié)會(huì)組織編寫了交通安全知識(shí)手冊(cè)和交通安全意識(shí)調(diào)查問卷，順利完成了社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓(xùn)。
由于準(zhǔn)備比較充分，社會(huì)實(shí)踐志愿者團(tuán)隊(duì)提前一天出發(fā)。7月25日，我們把團(tuán)隊(duì)分為幾個(gè)小組，到哈市一些交通繁華的地帶進(jìn)行交通現(xiàn)狀實(shí)景拍攝、取材。
7月26日，青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)分為三組，第一組走進(jìn)新勝村，首先走訪當(dāng)?shù)氐拇迕瘢私馑麄円约八麄兒⒆訉?duì)交通安全知識(shí)的了解情況和交通安全意識(shí)，同時(shí)宣傳此次社會(huì)實(shí)踐，為接下來的宣講活動(dòng)做準(zhǔn)備。第二組走進(jìn)服裝城附近的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護(hù)欄的現(xiàn)象，同時(shí)，在該地區(qū)發(fā)放《交通安全手冊(cè)》150冊(cè)和交通安全意識(shí)調(diào)查問卷100卷第三組為交通安全知識(shí)教研組，他們專門負(fù)責(zé)以后幾天交通安全知識(shí)與急救常識(shí)講座的準(zhǔn)備工作與完善工作。
7月28日，團(tuán)隊(duì)所有成員走進(jìn)了新勝村，開始了一整天的交通安全知識(shí)宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座(分別為交通事故預(yù)防與急救常識(shí)課，交通安全常識(shí)課與現(xiàn)代交通工具認(rèn)識(shí)課)和一次“我心中的汽車”繪畫美術(shù)課以及交通安全意識(shí)調(diào)查。
7月29日，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)中央大街實(shí)踐地，發(fā)放交通安全手冊(cè)，深得市民的好評(píng)和認(rèn)可。
7月30日，將前段時(shí)間實(shí)踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進(jìn)行宣傳，同時(shí)進(jìn)行“文明交通，珍愛生命”的簽名活動(dòng)，廣大市民積極參與。此次簽名活動(dòng)為我們的社會(huì)實(shí)踐畫上了圓滿的句號(hào)。
關(guān)鍵詞：強(qiáng)化；交通安全宣傳；營(yíng)造；交通安全氛圍
中圖分類號(hào)：U49 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-2851（2012）-07-0204-01
隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮，我國(guó)的交通運(yùn)輸業(yè)也出現(xiàn)了快速的發(fā)展。但是，由于交通運(yùn)輸業(yè)的快速發(fā)展而帶來的交通安全問題卻日益成為公眾關(guān)注的問題。盡管2011年我國(guó)道路交通安全的形勢(shì)總體上比較平穩(wěn)，但是全國(guó)2011年涉及到人員傷亡的交通安全事故卻高達(dá)210812起，共導(dǎo)致62387人死亡。在所有交通安全事故中，最突出的就是普通貨運(yùn)車輛導(dǎo)致的交通安全事故，占整個(gè)交通安全事故的71.8%。究其原因，超速行駛、疲勞駕駛、酒后駕駛是導(dǎo)致交通安全事故的最主要原因。觸目驚心的數(shù)字不得不讓我們?yōu)榻煌ò踩默F(xiàn)狀擔(dān)憂，我們避免發(fā)生重大的交通安全事故，除了建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)道路安全的法律法規(guī)外，強(qiáng)化交通安全宣傳，提高人們尤其是客貨運(yùn)輸企業(yè)的安全交通意識(shí)，營(yíng)造交通安全氛圍就成為當(dāng)前必須切實(shí)解決的問題。
一、強(qiáng)化交通安全宣傳，營(yíng)造交通安全氛圍
1.強(qiáng)化交通安全宣傳，提高交通安全意識(shí)。在人們步行或者騎車過程中，常常有人為了省力、省時(shí)間而不顧交通規(guī)則。例如：不走人行橫道、過街天橋、隨意橫穿馬路、擠占機(jī)動(dòng)車道等違法交通規(guī)則的事情。對(duì)于機(jī)動(dòng)車而言，為了搶時(shí)間，節(jié)省燃料，常常出現(xiàn)超速、超車、搶道、逆行等違反交通規(guī)則的事情，這樣就會(huì)導(dǎo)致交通安全事故的發(fā)生。究其原因，主要是人們心目當(dāng)中普遍缺乏交通安全意識(shí)，這樣就會(huì)導(dǎo)致人們?cè)诮煌ɑ顒?dòng)的過程中出現(xiàn)違法違規(guī)現(xiàn)象。
要想轉(zhuǎn)變?nèi)藗冞`法交通規(guī)則的習(xí)慣，首先必須強(qiáng)化交通安全宣傳，提高人們的交通安全意識(shí)。只有人們交通安全意識(shí)提高了，人們的交通安全素質(zhì)才會(huì)不斷提高，才會(huì)不斷創(chuàng)設(shè)交通安全的氛圍，為遵守交通規(guī)則，避免交通安全事故打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.強(qiáng)化交通安全宣傳，提高對(duì)交通安全常識(shí)的認(rèn)識(shí)。之所以會(huì)發(fā)生交通安全事故，其中一個(gè)重要的因素是對(duì)于交通安全存在著錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，那就是人們常常認(rèn)為機(jī)動(dòng)車會(huì)躲避行人，行人會(huì)躲避機(jī)動(dòng)車。正是因?yàn)槿藗兇嬖谥@樣錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，才導(dǎo)致人們敢于違反交通規(guī)則，出現(xiàn)搶道、逆行、超速等各種違反交通安全規(guī)則的事情發(fā)生。
為此，強(qiáng)化交通安全宣傳的過程中，除了加強(qiáng)交通安全法規(guī)的宣傳外，還要大力加強(qiáng)安全常識(shí)教育，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，不斷提高人們對(duì)交通安全常識(shí)的認(rèn)識(shí)，從根本上轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤的交通行為習(xí)慣，營(yíng)造交通安全氛圍，避免交通安全事故的發(fā)生。
3.確保交通安全宣傳的力度。在強(qiáng)化交通安全宣傳的過程中，宣傳人員除了充分認(rèn)識(shí)到交通安全宣傳的重要性之外，還要認(rèn)識(shí)到交通安全宣傳的長(zhǎng)期性和艱巨性。在交通安全宣傳的過程中，人們對(duì)于短時(shí)間的集中宣傳普遍缺乏熱情，并且短時(shí)間集中宣傳的范圍和力度都比較小，常常起不到宣傳的作用。
為此，在交通安全宣傳的過程中，宣傳人員要通過各種方式、各種手段進(jìn)行宣傳，確保交通安全宣傳的廣度，同時(shí)，宣傳人員還要將交通安全宣傳作為平常的工作來抓，時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行交通安全宣傳，確保交通安全宣傳的力度。真正將交通安全宣傳落實(shí)到日常行為之中，從而不斷營(yíng)造交通安全氛圍。
二、強(qiáng)化交通安全宣傳的措施
1.大力加強(qiáng)交通安全宣傳和新聞媒體的結(jié)合。交通安全宣傳要大力加強(qiáng)和新聞媒體的聯(lián)系，和新聞媒體通力合作，真正發(fā)揮報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播等媒體的作用，大力加強(qiáng)對(duì)交通常識(shí)、交通基本要求的宣傳，主動(dòng)為新聞媒體提供各種信息，主動(dòng)為新聞媒體提供有關(guān)交通發(fā)展以及有關(guān)重大事項(xiàng)的決策情況，從而使新聞媒體能夠準(zhǔn)確及時(shí)地把握交通安全宣傳的新思路、新方法，只有這樣，才能夠更好地配合交通安全宣傳部門的工作，真正將交通安全宣傳落實(shí)到位。
2.充分利用各種社會(huì)資源。交通安全宣傳是事關(guān)千家萬戶的大事，在宣傳過程中充分利用各種社會(huì)資源可以不斷地推進(jìn)交通安全的社會(huì)化進(jìn)程，不斷營(yíng)造交通安全氛圍。
（1）充分發(fā)揮基層單位和組織的作用。基層單位和組織是最接近廣大人民群眾的單位和組織，在交通安全宣傳過程中，充分發(fā)揮社區(qū)、村組、社團(tuán)等單位和組織的宣傳教育作用，可以不斷營(yíng)造交通安全氛圍。例如在社區(qū)內(nèi)通過張貼標(biāo)語，成立交通安全小組，發(fā)動(dòng)廣大人民群眾擔(dān)任交通協(xié)管員等活動(dòng)，都可以加強(qiáng)交通安全管理的宣傳，使交通安全意識(shí)不斷滲透到每一個(gè)人的心中。
（2）充分發(fā)揮交通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用。交通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、培訓(xùn)駕駛員的重任，在培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要將交通安全理念灌輸?shù)矫恳晃粎⒓优嗯嘤?xùn)人員的心目中，爭(zhēng)取讓每一位受培訓(xùn)的人員都樹立“終生無事故”的駕駛理念，并將培訓(xùn)內(nèi)容圍繞“終生無事故”的駕駛理念而設(shè)計(jì)，從源頭上為駕駛?cè)藛T的安全駕駛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（3）充分發(fā)揮各類交通安全團(tuán)體的作用。交通安全團(tuán)體在強(qiáng)化交通安全宣傳方面也起著不可忽視的作用。在交通安全宣傳過程中，充分發(fā)揮駕駛員協(xié)會(huì)，交通安全協(xié)會(huì)等交通安全團(tuán)體的作用，不斷探索和加強(qiáng)駕駛員交通安全宣傳工作的途徑，將駕駛員的個(gè)人發(fā)展和協(xié)會(huì)的發(fā)展緊密結(jié)合，將駕駛員的交通安全問題作為交通安全團(tuán)體的事情來抓，只有這樣，才能真正提高駕駛員的交通安全意識(shí)，營(yíng)造交通安全氛圍。
總之，交通安全是關(guān)系到千家萬戶的大事，是關(guān)系到廣大人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全的大事。為了避免交通安全事故的發(fā)生，宣傳單位必須具體問題具體分析，真正將交通安全宣傳落到實(shí)處，從而不斷營(yíng)造交通安全氛圍，真正將交通安全事故的發(fā)生率降到最低水平。
參考文獻(xiàn)
學(xué)生出門在外，學(xué)習(xí)很重要，但生命財(cái)產(chǎn)的安全更為重要。為了提高同學(xué)們的安全防范意思，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)的重視。我部制作了一張關(guān)于安全知識(shí)的宣傳板報(bào)，旨在宣傳一些安全方面的常識(shí)，確保同學(xué)們有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
一、飲食安全
向同學(xué)們宣傳一些關(guān)于食品安全的常識(shí)，告訴他們吃食物前應(yīng)該注意些什么。所謂“病從口入”，如何判斷食品是否過期、能否食用是保障自己的食品安全一個(gè)重要因素，因此在我們食用之前應(yīng)該很小心的觀察食品的質(zhì)量和新鮮度。
二、宿舍安全
宿舍安全一直是全體師生最為關(guān)心的，為此，我們從各個(gè)方面對(duì)這方面的知識(shí)進(jìn)行了宣傳。如：為什么寢室不能使用大功率電器、為什么不能留宿外人。分析了宿舍可能出現(xiàn)的安全隱患，確保同學(xué)們的人生財(cái)產(chǎn)安全。
三、旅行安全
假期即將來臨，往往這些時(shí)候是春游的時(shí)期，很多同學(xué)會(huì)選擇這個(gè)時(shí)期去外面走走、散散心。旅行安全就成了許多同學(xué)最為關(guān)心的話題，針對(duì)此情況，我們從各個(gè)角度宣傳了各種旅行安全知識(shí)，保障同學(xué)們能有一個(gè)開心的假期。
四、交通安全
旅行安全和交通安全兩者是連為一體的。因此，我們對(duì)交通安全常識(shí)也進(jìn)行了大量的宣傳，如：乘車安全、防車上扒手安全知識(shí)等各方面知識(shí)。用交通知識(shí)順口溜的形式向同學(xué)們闡述了各種交通法則，給同學(xué)們遵守交通法則提供了一個(gè)知識(shí)平臺(tái)。
此外，我們還從人生財(cái)產(chǎn)安全等方面做出了安全，讓同學(xué)們能夠從各個(gè)方面保障自己的人生安全與利益。
學(xué)校開展安全活動(dòng)總結(jié)
為了加強(qiáng)對(duì)幼兒交通安全教育管理，根據(jù)《鎮(zhèn)教辦中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)實(shí)施意見》，結(jié)合幼兒園特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展了交通安全宣傳教育活動(dòng)。
一、全方位加強(qiáng)管理，完善幼兒接送安全制度。
切實(shí)加強(qiáng)幼兒接送安全，認(rèn)真執(zhí)行幼兒接送制度，由行政人員進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行。幼兒入園即配有一帽兩卡，家長(zhǎng)接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人；接送高峰期，行政值班人員在門口進(jìn)行巡視，嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或走失；通過填寫《幼兒家庭情況調(diào)查表》，調(diào)查幼兒接送車的安全現(xiàn)狀，嚴(yán)禁無牌無證的車輛來接送幼兒，確保幼兒接送途中安全；完善門衛(wèi)考核制度，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，有效促進(jìn)幼兒在園安全。
二、多渠道宣傳，提高家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。
我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長(zhǎng)推廣交通法規(guī)常識(shí)，；利用家長(zhǎng)學(xué)校這一大課堂，聘請(qǐng)了市交警大隊(duì)的周指導(dǎo)員為家長(zhǎng)開設(shè)“交通安全”專題講座；利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)提出了，要求家長(zhǎng)遵守的《幼兒園家長(zhǎng)接送車輛停放制度》；利用家園欄和“告家長(zhǎng)書”這些宣傳載體，讓家長(zhǎng)明確自己具有教育職責(zé)、管理職責(zé)、自覺遵守的職責(zé)等等。從而不斷提高家長(zhǎng)的道德法制意識(shí)，使其從自身出發(fā)，在路上時(shí)，常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡，為幼兒樹立良好的榜樣。另外，我園為確保接送高峰期園門口的交通安全，在園門口設(shè)置了車輛通行標(biāo)志和車輛停放標(biāo)志，進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)的交通規(guī)則意識(shí)。
市交警夏季交通安全宣傳教育
為防范道路交通事故，保障夏季道路交通安全，**交警切實(shí)做好客運(yùn)車輛駕駛?cè)恕ⅰ拔逍 避囻{駛?cè)恕⒅行W(xué)生、農(nóng)村群眾四類人員交通安全宣傳教育工作，結(jié)合實(shí)際工作，落實(shí)有效措施，加強(qiáng)四類人員的交通安全宣傳教育，全面提升交通法律法規(guī)觀念和交通安全意識(shí)，遵法守規(guī)，文明參與交通，確保道路交通安全。
一、加強(qiáng)客運(yùn)車輛駕駛?cè)私煌ò踩麄鹘逃瑫r(shí)刻緊繃安全弦。大隊(duì)組織民警深入到轄區(qū)客運(yùn)企業(yè)，與客運(yùn)車輛駕駛?cè)嗣鎸?duì)面，進(jìn)行溝通交流，通報(bào)近期全國(guó)特大交通事故，分析交通安全形勢(shì)，深刻剖析事故發(fā)生原因，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻繃緊安全弦。并通過采取上安全課、觀看交通事故VCD光盤、事故圖板等形式，加強(qiáng)客運(yùn)駕駛?cè)说慕煌ò踩麄鹘逃M(jìn)一步增強(qiáng)客運(yùn)駕駛?cè)俗袷亟煌ǚ煞ㄒ?guī)的自覺性，主動(dòng)做到不開超員車、超速車，病車不上路，疲勞不開車，安全駕駛，文明行車。
二、加強(qiáng)“五小”車駕駛?cè)私煌ò踩麄鹘逃鰪?qiáng)安全行車意識(shí)。一是通過民警上路巡邏執(zhí)勤機(jī)會(huì)，采取現(xiàn)場(chǎng)剖析交通違法行為、講解交通安全常識(shí)、開展警示教育的方法，加強(qiáng)“五小”車駕駛?cè)说慕煌ò踩麄鹘逃蛊涑浞终J(rèn)識(shí)到交通違法行為的嚴(yán)重危害，自覺抵制交通違法行為；二是充分發(fā)揮車管服務(wù)大廳等窗口單位交通安全宣傳陣地作用，豐富宣傳模式，采取循環(huán)播放交通安全宣傳光盤、顯示屏滾動(dòng)播放交通安全宣傳口號(hào)等方式，使車輛駕駛?cè)嗽谵k理業(yè)務(wù)手續(xù)過程中潛移默化的受到交通安全宣傳教育；三是針對(duì)“五小”車駕駛?cè)硕酁檗r(nóng)村群眾的實(shí)際情況，狠抓農(nóng)村交通安全宣傳工作措施的落實(shí)，帶動(dòng)和推進(jìn)“五小”車駕駛?cè)私煌ò踩麄鹘逃ぷ魃钊腴_展，切實(shí)增強(qiáng)安全行車意識(shí)，防范事故，保護(hù)自己。
三、加強(qiáng)農(nóng)村群眾交通安全宣傳教育，提高事故防范能力。大隊(duì)結(jié)合當(dāng)前深入開展的 “文明交通行動(dòng)計(jì)劃”道路交通安全宣傳活動(dòng)，大力開展形式多樣、主題鮮明的交通安全宣傳教育活動(dòng)，全面提升農(nóng)村群眾文明行車走路參與交通的意識(shí)，確保出行安全。一是充分發(fā)揮廣播電視等新聞媒體在廣大農(nóng)村宣傳覆蓋面廣的特點(diǎn)，在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)通過專題片、新聞播報(bào)等形式，宣傳交通法律法規(guī)，曝光交通違法行為，營(yíng)造良好的交通安全宣傳環(huán)境；二是采取懸掛橫幅、國(guó)省道沿線村莊粉刷永久性宣傳標(biāo)語、粘貼交通安全宣傳掛圖、發(fā)放交通安全宣傳材料等傳統(tǒng)宣傳方式，在廣大農(nóng)村營(yíng)造良好的宣傳氛圍，讓交通安全宣傳在農(nóng)村遍地開花，最大限度提升宣傳效果，把交通安全送入千家萬戶，使群眾明白、懂得怎樣安全乘車，安全走路，提高事故防范能力，避免事故傷害。
四、加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全宣傳教育，提升自我保護(hù)意識(shí)。大隊(duì)以“四不四讓”宣傳教育活動(dòng)為載體，落實(shí)有效措施，深化交通安全宣傳“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，強(qiáng)化中小學(xué)生交通安全宣傳工作。采取舉辦交通安全講座、觀看交通安全宣傳卡通掛圖、召開主題班會(huì)、舉辦演講比賽、征文等中小學(xué)生喜聞樂見、寓教于樂的方法，向中小學(xué)生講解交通法律法規(guī)和安全常識(shí)，讓中小學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)交通安全知識(shí)，懂得如何安全參與交通，自覺抵制交通違法行為，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，減少事故傷害。
（一）建立健全工作機(jī)制，積極推進(jìn)政府負(fù)責(zé)、各部門和全社會(huì)共同參與的交通安全宣傳網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
1、按照《道路交通安全法》的有關(guān)規(guī)定，建立由政府牽頭，有關(guān)職能部門和社會(huì)團(tuán)體參加的交通安全宣傳教育機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)和督促各職能部門、社會(huì)團(tuán)體開展宣傳教育活動(dòng)。鎮(zhèn)政府和運(yùn)輸企業(yè)、行政村委會(huì)、中小學(xué)校有專人負(fù)責(zé)交通安全宣傳教育工作。
2、要建立健全各項(xiàng)宣傳教育工作制度。包括機(jī)構(gòu)和人員組成、工作職責(zé)、宣傳計(jì)劃、基礎(chǔ)臺(tái)賬等。在各行政村、單位普遍設(shè)立專（兼）職交通聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)本單位的宣傳教育和安全監(jiān)督，配合政府和有關(guān)部門做好交通安全宣傳教育工作，定期組織開展宣傳活動(dòng)。
3、要建立交通安全宣傳教育監(jiān)督制度，定期對(duì)各行政村、單位的交通安全宣傳教育工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改問題。
4、各行政村、單位要加強(qiáng)配合，注重發(fā)揮鎮(zhèn)政府的作用，督促雙江線公路沿線各行政村落實(shí)交通安全宣傳教育的各項(xiàng)措施，以村為單位聘請(qǐng)義務(wù)“交通安全宣傳員”，在轄區(qū)內(nèi)組織駕駛?cè)思按迕耖_展交通安全宣傳教育活動(dòng)。
（二）強(qiáng)化普及教育，努力提高全民交通法治意識(shí)、交通安全意識(shí)和交通文明意識(shí)。
1、在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各行政村、單位要積極發(fā)揮職能作用，在行政村、單位、學(xué)校和主要街道，以及群眾休閑鍛煉場(chǎng)地、公園、廣場(chǎng)等居民聚集的地方，定期組織開展交通法律、法規(guī)和交通安全常識(shí)宣傳活動(dòng)，在雙江線和村道及事故多發(fā)點(diǎn)段和危橋險(xiǎn)路兩側(cè)，粉刷交通安全宣傳標(biāo)語、懸掛宣傳橫幅和宣傳圖板。
2、各行政村、單位要緊緊依靠市、鎮(zhèn)兩級(jí)政府，把交通安全宣傳教育作為建設(shè)“平安*、平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮村民委員會(huì)、交警隊(duì)的聯(lián)動(dòng)作用，深化創(chuàng)建“交通安全村”活動(dòng)。進(jìn)一步完善行政村轄區(qū)內(nèi)低速載貨汽車、三輪汽車、摩托車及個(gè)體車主和駕駛?cè)私煌ò踩膭?dòng)態(tài)基礎(chǔ)臺(tái)賬，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)個(gè)體車主和駕駛?cè)说慕煌ò踩麄鹘逃?/p>
4、*交警中隊(duì)、鎮(zhèn)安全監(jiān)管部門要督促*市機(jī)電園區(qū)用工企業(yè)加強(qiáng)對(duì)外來務(wù)工人員的交通安全宣傳教育，落實(shí)交通安全宣傳教育責(zé)任制，切實(shí)做到看好自己的門，管好自己的人。
（三）立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，努力提高少年兒童交通安全自我防護(hù)能力。
1、要在我鎮(zhèn)中小學(xué)校建立交通安全宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。要通過專（兼）職交通安全聯(lián)絡(luò)員和交通民警，定期向?qū)W生講授交通安全法律、法規(guī)和安全常識(shí)。在學(xué)校的宣傳欄和板報(bào)內(nèi)設(shè)立交通安全園地，每學(xué)期在放假前、開學(xué)后開展至少兩次交通安全宣傳教育活動(dòng)。有條件的學(xué)校要設(shè)立交通安全宣傳教育室。
2、我鎮(zhèn)中小學(xué)校要結(jié)合中小學(xué)生特點(diǎn)，通過開設(shè)以交通安全、學(xué)校安全、生活安全為主要內(nèi)容的安全課，編寫學(xué)生安全知識(shí)讀本，組織觀看交通安全宣傳品，舉辦交通安全征文比賽、交通安全知識(shí)問答，開展?fàn)幃?dāng)“小交通安全宣傳員”等豐富多彩的活動(dòng)，教育學(xué)生從小養(yǎng)成遵守交通法律、法規(guī)、文明交通的良好習(xí)慣，提高中小學(xué)生的交通法治意識(shí)、交通安全意識(shí)和自我防范能力。
3、*交警中隊(duì)要建立向?qū)W校通報(bào)學(xué)生交通違法情況的制度，配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校車駕駛?cè)说墓芾砗托麄鹘逃W(xué)校應(yīng)將學(xué)生遵守交通法規(guī)的情況寫入學(xué)生個(gè)人操行評(píng)定。
4、要注重發(fā)揮少年警校的示范帶頭作用，積極開展創(chuàng)建“交通安全示范學(xué)校”活動(dòng)。
（四）充分發(fā)揮新聞媒體的作用，擴(kuò)大交通安全宣傳的影響力和滲透力。
1、宣傳部門要將道路交通安全宣傳列入工作計(jì)劃，確定專人負(fù)責(zé)，制定工作方案，確保交通安全宣傳教育進(jìn)廣播、進(jìn)電視、進(jìn)報(bào)刊、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，做到每天“廣播有聲音、電視有節(jié)目、報(bào)紙有文章、網(wǎng)絡(luò)有內(nèi)容”。
2、宣傳部門要督促?gòu)V播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)媒體在重要版面和“黃金”時(shí)段設(shè)立固定的交通安全宣傳欄目，拿出固定的公益廣告時(shí)段播放交通安全公益廣告，要在春運(yùn)、“五一”和“十一”黃金周期間，重點(diǎn)加大交通安全宣傳力度。
3、各行政村、單位要充分發(fā)揮交通廣播的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)傳播安全知識(shí)和交通信息。
二、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)“五整頓”、“三加強(qiáng)”工作措施，以“保護(hù)生命，平安出行”為主題，以廣大交通參與者特別是機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)藶橹攸c(diǎn)群體，運(yùn)用群眾喜聞樂見的形式，廣泛深入地開展交通安全法律法規(guī)知識(shí)和交通安全常識(shí)宣傳教育活動(dòng)，讓廣大群眾了解和掌握交通法律法規(guī)的基本內(nèi)容，增強(qiáng)交通安全法制意識(shí)和現(xiàn)代交通意識(shí)，自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)，維護(hù)道路交通安全秩序，從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故，努力實(shí)現(xiàn)全市道路交通事故三項(xiàng)指標(biāo)零增長(zhǎng)目標(biāo)，為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的交通安全環(huán)境。
三、工作要求
（一）各行政村、單位要制定符合本地實(shí)際的交通安全宣傳教育計(jì)劃,要由專人負(fù)責(zé)交通宣傳工作，建立交通安全宣傳臺(tái)帳。
（二）各行政村、單位要在每年春運(yùn)第一天、全國(guó)中小學(xué)生安全日、“五一”和“十一”黃金周、寒暑假后開學(xué)的第一天等時(shí)間段內(nèi)，組織開展大規(guī)模的宣傳日活動(dòng)，形成階段性的宣傳。
1、3月15日，德育處將《學(xué)生常用安全知識(shí)200問》下發(fā)到各班主任手中。
2、3月19日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“消防技能培訓(xùn)”。
3、3月22日，在學(xué)校主校道懸掛醒目的安全教育標(biāo)語：“珍愛生命，安全第一”。
4、3月25日，德育處在全校大會(huì)上，布置我校開展 “全國(guó)中小學(xué)生安全教育日” 系列專題教育活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全注意事項(xiàng)，要求學(xué)生在教育活動(dòng)中切實(shí)提高安全意識(shí)和防范能力。
5、全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)德育處下發(fā)的安全常識(shí)或各自到網(wǎng)上查找和學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識(shí)。
6、3月29日，全校各班舉行安全教育主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全常識(shí)和觀看安全教育錄像，強(qiáng)調(diào)交通安全、公共安全、飲食安全、外出安全、消防安全、用電安全等的重要性。
7、在校內(nèi)的櫥窗里張貼交通安全圖片。
8、各班出版安全教育專題黑板報(bào)，3月30日前完成，3月31日由年級(jí)主持評(píng)比。
10、舉行交通安全大檢查，全體學(xué)生各自檢查所騎自行車的安全性，檢查個(gè)人以往的交通安全行為，嚴(yán)禁12歲以下兒童騎自行車。
駐村交警開展交通安全宣傳教育工作的職場(chǎng)感言
為積極響應(yīng)政府的號(hào)召，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作的開展，我積極響應(yīng)市委政府的安排，深入廣西北流市扶新鎮(zhèn)扶新村，成為一名交警駐村指導(dǎo)員。通過幾個(gè)月的駐村工作，對(duì)開展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作，感受頗深，特別是在道路交通安全宣傳教育工作中，我深深體會(huì)到在農(nóng)村交通安全教育工作，對(duì)促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)有著深遠(yuǎn)的意義。
在前段時(shí)間的調(diào)查走訪工作中，筆者發(fā)現(xiàn)當(dāng)前村民道路交通安全意識(shí)仍然比較薄弱，交通安全隱患一直在左右著農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些村民在出行的時(shí)候，駕駛無牌無證摩托車上路，超載行駛、無證駕駛等違法現(xiàn)象在農(nóng)村司空見慣，在發(fā)生交通事故的時(shí)候，村民不但不引以為戒，反而把發(fā)生交通事故說成是天災(zāi)或者是天意，甚至說成是一個(gè)人的命中注定，聞言，筆者深感憂慮，開展農(nóng)村交通安全教育工作刻不容緩。
然而，就目前農(nóng)村交通安全現(xiàn)在而言，指導(dǎo)農(nóng)村開展交通安全教育工作，主要有以下方面的難題：一是農(nóng)村地理環(huán)境的限制和影響。農(nóng)村地區(qū)幅地遼闊，群眾居住較為分散，有些村莊相隔幾公里的路程，集中起來開展交通安全宣傳教育有相當(dāng)大的難度，與城區(qū)附近的社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、單位相比，一些邊遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村交通安全宣傳教育很難開展；二是農(nóng)村交通安全教育基礎(chǔ)設(shè)施差。據(jù)本人作為駐村指導(dǎo)員的調(diào)查了解，目前，許多農(nóng)村地區(qū)，特別是邊遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村依然存在無交通安全宣傳場(chǎng)所，無交通安全宣傳專欄，無交通安全宣傳資料，無交通安全宣傳員，村民受到交通安全教育的機(jī)會(huì)少之甚少，由于沒有得到很好的宣傳教育，造成村民交通安全意識(shí)淡薄，交通違法現(xiàn)象普遍增多；三是交通安全宣傳教育機(jī)構(gòu)不完善。目前，在一些邊遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村，交通安全教育工作得不到重視，一些村委根本就不存在有交通安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，宣傳教育的不到很好的開展，處于交通安全無任抓、無人管、無人學(xué)的“文盲”狀態(tài)。
面對(duì)農(nóng)村交通安全意識(shí)淡薄的現(xiàn)象，作為駐村指導(dǎo)員，該如何去抓好交通安全宣傳教育工作，指導(dǎo)村民開展交通安全宣傳活動(dòng)，開墾交通安全的“荒山”呢？筆者認(rèn)為，作為駐村指導(dǎo)員必須走好三步棋。
第一步棋：交通安全意識(shí)必須從娃娃抓起，減少學(xué)生交通事故的發(fā)生率。一是交警部門在開展各項(xiàng)交通安全宣傳教育活動(dòng)中，駐村指導(dǎo)員要擔(dān)負(fù)起宣傳教育的責(zé)任人，走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校，以學(xué)校為陣地，為在校的中小學(xué)生講授道路交通安全法規(guī)常識(shí)，讓廣大農(nóng)村學(xué)生，特別是邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生知道遵守交通安全的目的和意義，填補(bǔ)農(nóng)村學(xué)生交通安全意識(shí)的空白，從小養(yǎng)成遵守交通安全的良好習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力；二是積極開展交通安全進(jìn)學(xué)校教育活動(dòng)，駐村指導(dǎo)員要深入到學(xué)校開設(shè)交通安全專題講座和參與交通的實(shí)地演練活動(dòng)，讓廣大農(nóng)村學(xué)生從實(shí)踐中體會(huì)到遵守道路交通安全法律法規(guī)的重要性和必要性；三是抓好學(xué)生上下學(xué)的安全管理工作，駐村指導(dǎo)員要深入學(xué)校指導(dǎo)學(xué)校建立學(xué)校交通安全管理機(jī)構(gòu)，成立學(xué)生上下學(xué)護(hù)路隊(duì)，保護(hù)學(xué)生的上下學(xué)交通安全；四是抓好校園周邊的交通安全管理工作，作為駐村指導(dǎo)員，要想方設(shè)法籌集資金，完善農(nóng)村學(xué)校周邊的交通標(biāo)志標(biāo)線的設(shè)置，確保學(xué)生的平安上下學(xué)。
第二步棋：建設(shè)一個(gè)交通安全村。在一些靠城區(qū)比較近的農(nóng)村基本上都成為了交通安全村，交通安全意識(shí)也普遍增強(qiáng)，但是對(duì)于一些邊遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村來說，交通安全宣傳教育只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，為此，村民的交通安全意識(shí)只有停滯在比較原始的狀態(tài)，就像前面所說的，各種交通違法行為在他們的地盤上根本就算不上什么違法，就算發(fā)生了交通事故，也只有是認(rèn)為命中注定。為此，交通安全宣傳教育進(jìn)農(nóng)村是走好第二步棋的關(guān)鍵。然而，如何走好這(來源：文秘站 ）一步棋呢？筆者作為駐村指導(dǎo)員，通過調(diào)查研究認(rèn)為：一是作為駐村指導(dǎo)員，要為村委出謀獻(xiàn)策，指導(dǎo)村委成立交通安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，把交通安全宣傳教育工作作為農(nóng)村生產(chǎn)工作的一件大事來抓，解決農(nóng)村交通安全宣傳無人抓，無人管的難題；二是在村委的支持下，多方籌集資金創(chuàng)建交通安全村，開辟交通安全教育室和交通安全宣傳專欄，為廣大村民在茶余飯后，或者是冬閑季節(jié)有活動(dòng)娛樂，學(xué)習(xí)活動(dòng)的場(chǎng)所；三是向交警部門反饋有關(guān)信息，組織宣傳民警深入到農(nóng)村開展交通安全宣傳教育進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)，組織城區(qū)交通安全業(yè)余宣傳隊(duì)送文藝下鄉(xiāng)，把交通安全常識(shí)和交通安全理念溶入他們喜聞樂見的地方文藝節(jié)目中，逐步滲透，讓他們?cè)趭蕵分胁恢挥X地受到交通安全教育；四是獻(xiàn)愛心、送溫暖下鄉(xiāng)。春節(jié)前，可給農(nóng)村交通安全文明戶、運(yùn)輸專業(yè)戶、五保戶送有交通安全宣傳內(nèi)容的對(duì)聯(lián)、門畫、這樣既宣傳了交通安全常識(shí)，又密切了警民關(guān)系；五是向廣大農(nóng)民群眾發(fā)放宣傳資料，講解交通安全法律法規(guī)知識(shí)，讓廣大村民了解交通安全知識(shí)，提高村民的交通安全意識(shí)，告別交通安全知識(shí)“文盲”現(xiàn)象，減少道路交通違法行為和道路交通事故的發(fā)生。
第三步棋：適時(shí)開展交通安全教育工作。受季節(jié)的影響，農(nóng)村有農(nóng)忙季節(jié)和農(nóng)閑季節(jié)之分，作為駐村指導(dǎo)員在開展宣傳活動(dòng)要注意避開農(nóng)忙季節(jié)，選擇適當(dāng)?shù)男麄鞣绞胶蛢?nèi)容，否則不僅達(dá)不到好的宣傳效果，還會(huì)產(chǎn)生相反的作用。一是冬春之交是農(nóng)村相對(duì)的農(nóng)閑時(shí)節(jié)，外出打工人員回鄉(xiāng)過春節(jié)，進(jìn)城購(gòu)物、走親訪友、婚喪嫁娶等，是一年中出行最為頻繁的時(shí)候，也是一年中空閑時(shí)間最長(zhǎng)的時(shí)候，在這段時(shí)間里開展交通安全宣傳活動(dòng)效果比較理想。在宣傳內(nèi)容上，可選擇進(jìn)行交通法規(guī)常識(shí)、進(jìn)城交通安全須知、防車匪路霸襲擊等方面的知識(shí)；二是在麥?zhǔn)蘸汀半p搶”之前的這兩段農(nóng)閑時(shí)間可重點(diǎn)給農(nóng)民群眾進(jìn)行在公路打場(chǎng)曬糧、堆物占道的危害性教育。秋收之后，一些收入不錯(cuò)的農(nóng)戶家庭有準(zhǔn)備購(gòu)買摩托車等“大件”物品的想法。這時(shí)可重點(diǎn)進(jìn)行車輛、駕駛員管理方面的法規(guī)宣傳，主動(dòng)把政策送到農(nóng)戶手中。隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化的調(diào)整，傳統(tǒng)的“農(nóng) 忙”、“農(nóng)閑”時(shí)間有了一定的變化，我們只有“因農(nóng)制宜”，調(diào)整好宣傳活動(dòng)的時(shí)間，確定有針對(duì)性的內(nèi)容，才能達(dá)到最好的效果。
誠(chéng)然，指導(dǎo)農(nóng)村開展交通安全宣傳教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，光靠駐村指導(dǎo)員的個(gè)人力量只能算是杯水車薪，只有把交通安全宣傳工作提升到政府行為，全社會(huì)共同參與，構(gòu)建農(nóng)村交通安全宣傳網(wǎng)絡(luò)，增加宣傳的覆蓋面，才能切實(shí)提高廣大農(nóng)民群眾的交通法制觀念和交通安全意識(shí)。
總之，指導(dǎo)開展交通安全宣傳教育工作，要結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，因人施教、“因農(nóng)制宜”。有針對(duì)性地開展交通安全宣傳活動(dòng)，可以充分地調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民群眾的積極性，對(duì)于改變農(nóng)村的交通安全狀況將會(huì)起到事半功倍的效果。
一、加強(qiáng)宣傳教育，提升安全意識(shí)
據(jù)相關(guān)資料介紹，在澳大利亞、新加坡、法國(guó)、日本等國(guó)家，很難見到有一個(gè)人闖紅燈，橫越欄桿更是不可思議的，而在我國(guó)，由于人們的安全意識(shí)比較淡薄，闖紅燈現(xiàn)象隨處可見，過馬路不走斑馬線，有的手牽小孩或背著小孩與汽車搶時(shí)間，非機(jī)動(dòng)車輛行駛在快車道上，更是比比皆是，真是讓人膽顫心驚！這些不規(guī)范的交通行為是釀成交通安全事故的直接原因。我們將這些不規(guī)范的交通行為拍攝下來，制成圖片、宣傳版面作為交通安全教育材料，為家長(zhǎng)、老師、幼兒舉辦交通安全知識(shí)講座，讓他們從這些不文明、不規(guī)范的交通行為中醒悟過來，從自我做起，從教育自己的孩子做起，擯棄那些不當(dāng)?shù)慕煌ㄐ袨椋瑥亩鸩阶龅阶杂X遵守交通規(guī)則，大人做孩子遵守交通規(guī)則的榜樣，孩子做大人的交通監(jiān)督員。
二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，解決盲點(diǎn)問題
首先在幼兒園內(nèi)對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全知識(shí)教育，根據(jù)年齡特點(diǎn)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)相關(guān)的交通標(biāo)志。如：小班認(rèn)識(shí)“紅、綠燈指示標(biāo)志”；認(rèn)識(shí)“人行橫道指示標(biāo)志”；認(rèn)識(shí)“禁止行人通行禁令標(biāo)志”。幼兒在認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行遵守交通規(guī)則教育，其教育就更顯成效。其次，考慮到幼兒的思維方式主要是直覺思維，在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，滲透交通規(guī)則的內(nèi)容，如在幼兒園的醒目位置布置交通標(biāo)志，在游戲活動(dòng)區(qū)設(shè)置“我是小交警”，在家長(zhǎng)接送孩子入離園時(shí)，由幼兒帶家長(zhǎng)到這些相關(guān)的環(huán)境中，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，到表演區(qū)與孩子一同表演“交警執(zhí)勤”，讓幼兒經(jīng)常提醒家長(zhǎng)“開車不喝酒，喝酒不開車”等，家長(zhǎng)們?cè)谂c孩子的互動(dòng)中，有意無意的接觸到相關(guān)的交通常識(shí)，受到影響，這些“小手拉大手”、“大手帶小手”交通安全教育活動(dòng)，幫助了幼兒家長(zhǎng)、社區(qū)居民掌握了相關(guān)的交通常識(shí)，使幼兒園的交通安全教育成效更加顯著。
三、進(jìn)行學(xué)習(xí)引導(dǎo)，培養(yǎng)守規(guī)習(xí)慣
為扎實(shí)有效地培養(yǎng)幼兒交通安全意識(shí)，幼兒園應(yīng)將交通安全教育列入學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃中，根據(jù)大、中、小班年齡特點(diǎn)選編教材內(nèi)容。編成兒歌、游戲、區(qū)域活動(dòng)，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，例：兒歌《交通規(guī)則要記牢》
交通規(guī)則要記牢，紅燈停、綠燈行。過馬路、走橫道，來往車輛仔細(xì)瞧。
交通安全很重要，關(guān)系性命莫小瞧。學(xué)規(guī)則、守規(guī)則，時(shí)時(shí)處處做得好。
步行騎車靠右行，中間讓給汽車跑。橫過馬路左右看，不要走在快車道。
見紅燈、不要跑，綠燈亮起可過了。在路上、莫打鬧， 不做游戲不追跑。
汽車燈，會(huì)說話，注意觀察別忘了。左燈亮，向左轉(zhuǎn)，右燈亮，向右轉(zhuǎn)。
雨雪日子雖然少，事故比例比較高。慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。
隊(duì)員們，要知曉，出了事故不得了。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，時(shí)時(shí)記清別忘掉。
游戲“我是小司機(jī)”、“我是行人”、“我和交警叔叔做游戲”等等，幼兒在情景表演、游戲等活動(dòng)中，擔(dān)當(dāng)小司機(jī)、小公民、小交警等不同的角色進(jìn)行模擬演習(xí)，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。在集體活動(dòng)中，幼兒自覺地接受約束，遵守游戲規(guī)則，接受別人的監(jiān)督，其成效更顯著。定期組織幼兒觀看交通規(guī)則錄像，對(duì)錄像中的交通行為進(jìn)行討論，辨別哪些交通行為是對(duì)的，哪些行為是錯(cuò)的，從而不斷強(qiáng)化對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。
四、通過課題研究，逐步杜絕幼兒及家長(zhǎng)違反交通規(guī)則的現(xiàn)象
《幼兒園教育綱要》健康領(lǐng)域中指出：幼兒應(yīng)知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，提高自護(hù)能力。幼兒園是幼兒第一次接受有組織系統(tǒng)化教育的場(chǎng)所，作為幼兒交通安全工作第一責(zé)任人，必須將幼兒交通安全教育放在第一位。通過課題《基于開發(fā)區(qū)幼兒自護(hù)的交通安全的研究》的研究，逐步杜絕幼兒及家長(zhǎng)違反交通規(guī)則的現(xiàn)象，提升交通安全意識(shí)。使他們將交通安全的認(rèn)識(shí)內(nèi)化為自己今后的行為，增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)，在實(shí)踐中探究解決問題的方法，為今后的教育，提供參考依據(jù)。通過課題研究，指導(dǎo)幼兒對(duì)交通標(biāo)志、交通規(guī)則有粗淺的了解，并懂得遵守交通規(guī)則的重要性，做到主動(dòng)、自覺遵守交通規(guī)則，提高幼兒自護(hù)力，使幼兒終身受益。
五、開展實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)知得到內(nèi)化
通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、交通警察與幼兒園老師、幼兒共同參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第一步，在幼兒園內(nèi)布置模擬交通現(xiàn)場(chǎng)，由交警帶領(lǐng)指導(dǎo)家長(zhǎng)、在模擬現(xiàn)場(chǎng)中演練交通規(guī)則。如：從我們的出行該靠哪邊走，到過馬路怎么走，過紅綠燈怎么過，看路上的交通標(biāo)志代表什么等等，通過模擬現(xiàn)場(chǎng)演練，幼兒和家長(zhǎng)對(duì)交通規(guī)則有了更深刻的理解。然后在交警的指揮下，再到實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行正確的行走，逐步離開交警進(jìn)行步行、騎車、開汽車等，這樣的“小手拉大手”、“大手帶小手”的交通規(guī)則實(shí)踐活動(dòng)，走遍了我們幼兒園周邊的所有馬路，并留下美麗的照片，這正是幼兒及家長(zhǎng)將交通規(guī)則由認(rèn)知內(nèi)化為文明素質(zhì)的過程。另外在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中滲透交通安全教育。我園將交通安全各種指示標(biāo)志、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志圖張貼于幼兒園大門明顯處，便于家長(zhǎng)和幼兒一進(jìn)幼兒園就能看見這些標(biāo)志。這樣一日復(fù)一日，孩子和家長(zhǎng)就將這些標(biāo)志牢牢記在腦中，對(duì)安全出行起到了良好的警示作用，從而能避免許多交通安全事故的發(fā)生。
【關(guān)鍵詞】學(xué)校安全交通管理安全交通
生命何其美好，生命其實(shí)又非常脆弱，它隨時(shí)隨地都可經(jīng)遇到來自方方面面的威脅。據(jù)有關(guān)方面不久前的一次統(tǒng)計(jì)，全國(guó)的中小學(xué)生因各類安全事故和意外死亡的平均每天有40多人，也就是說，幾乎每天都有將近一個(gè)班的同學(xué)離我們遠(yuǎn)去。為了讓中學(xué)生了解交通安全知識(shí)，提高中學(xué)生交通意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育與宣傳至關(guān)重要。
一、中學(xué)生違反交通規(guī)則種種
中學(xué)生騎自行車或是電動(dòng)車的不良行為。他們騎車橫沖直闖，爭(zhēng)道強(qiáng)行，只顧自己行駛，不管前方情況和左鄰右舍的安全，當(dāng)機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)也毫不相讓；騎車遇路口轉(zhuǎn)彎時(shí)不減速，不向后望，不打手示，突然猛拐；通過路口時(shí)猛蹬猛騎，遇有禁行信號(hào)時(shí)搶行或闖行；騎車時(shí)雙手離把或單手持物，或再牽引一輛車，或馱帶他人；騎車在道路上互相追逐、打鬧或曲線競(jìng)騎；三五人騎車并列行駛或扶肩并行……
二、分析原因
1.早晨上學(xué)時(shí)間較早，學(xué)生所承受的學(xué)習(xí)的壓力是較大的，學(xué)生作業(yè)多，睡眠時(shí)間少，早上往往會(huì)起的很晚，因此，上學(xué)時(shí)間總是顯得很緊張，路上騎車慢一些就會(huì)遲到。一方面為了不受老師的批評(píng)和訓(xùn)斥，只好騎快車。一種搶時(shí)間的心理，就顧不上交通規(guī)則了。
2.初中學(xué)生年紀(jì)小，社會(huì)閱歷淺，判斷能力，處事能力較差，一旦遇到交通事故就顯得束手無策。
3.初中學(xué)生正處在身心發(fā)育階段，屬于半幼稚半成熟的狀態(tài)，生理階段處于發(fā)育高峰時(shí)期，而心理階段處于“斷乳期”。表現(xiàn)為男生肌肉力量大大加強(qiáng)，容易沖動(dòng)、激動(dòng)，好勝心理強(qiáng)，騎車時(shí)常做出一系列危險(xiǎn)動(dòng)作，如相互追逐、競(jìng)駛或雙手離車把飛速行駛。
3.機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)藛T素質(zhì)低。駕駛員作為道路交通安全管理的基礎(chǔ)和源頭，其素質(zhì)的高低直接決定了道路交通事故的多少。但是近年來隨著駕駛?cè)岁?duì)伍的日益壯大，駕駛?cè)宋幕刭|(zhì)低下，法律意識(shí)淡薄，自我保護(hù)意識(shí)差，思想素質(zhì)不過硬，安全觀念不強(qiáng)，車輛亂停、亂放現(xiàn)象十分嚴(yán)重等問題日益突出。同時(shí)，由于駕駛?cè)藛T教育培訓(xùn)比較落后的局面還沒有根本好轉(zhuǎn)，致使駕駛?cè)藛T技術(shù)不高，處理問題能力不強(qiáng)，尤其是在緊急狀態(tài)下，不能采取果斷措施，及時(shí)消除事故隱患。
4.群眾交通安全和交通法制意識(shí)淡薄。由于交通安全知識(shí)宣傳教育面較窄，群眾的交通安全知識(shí)普及程度較低，相當(dāng)一部分交通參與者缺乏必要的交通安全常識(shí)，不遵守交通法規(guī)，隨意行車走路現(xiàn)象十分普遍。不能正確理解和自覺遵守交通法規(guī)，甚至認(rèn)為交通管理部門執(zhí)法是故意刁難，不講情面，從而不支持、不配合交通管理工作。
5.群眾交通安全和交通法制意識(shí)淡薄： 一些道路線形設(shè)計(jì)不合理，道路間銜接不科學(xué)；一些建筑物距離路口過近，妨礙機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)税踩熊囈暰€；一些道路未設(shè)隔離帶、或隔離帶開口過多，車輛、行人混行現(xiàn)象嚴(yán)重；一些公路交通安全設(shè)施建設(shè)不完善，交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、標(biāo)線等必要的交通安全設(shè)施嚴(yán)重不足，不能及時(shí)對(duì)交通參與者進(jìn)行警示、引導(dǎo)。由于道路基礎(chǔ)設(shè)施的不完善，使得不同種類、不同車速的交通工具在同一斷面內(nèi)行駛，增加了交通事故發(fā)生的概率。
三、保障青少年交通安全的措施
1.讓學(xué)生了解乘機(jī)動(dòng)車的常識(shí)。
乘機(jī)動(dòng)車也廣大中學(xué)生出行經(jīng)常選擇的交通方式，因此應(yīng)該教育中學(xué)生掌握如下一些安全常識(shí)。
要選好車，特別是學(xué)校組織學(xué)生的集體交通活動(dòng)，要取得與交通管理部門的聯(lián)系，并在他們的指導(dǎo)下，確認(rèn)駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)駕資格后，選擇有交通管理部門認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的，質(zhì)量?jī)?yōu)良的客運(yùn)車；發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的，不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車；不乘超載車。
不要在機(jī)動(dòng)車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)該在車站臺(tái)上或指定地點(diǎn)依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時(shí)，再順序先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品上車。
上車后，應(yīng)找座位坐好，沒有座位時(shí)，應(yīng)該抓好把手站穩(wěn)；乘坐小型客車，前排的要主支系好安全帶；不要乘坐貨車或拖拉機(jī)；乘坐二輪摩托車必須要12歲以上，并戴好頭盔，在駕駛員身后兩腿分開跨坐，不能偏坐或倒坐。
在車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作；不要隨意開啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品；不要在車內(nèi)隨意走動(dòng)、打鬧。
車到站后，下車不可擁擠搶下；在車行道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車，開關(guān)車門時(shí)不能妨礙其它車輛和行人通行；下車后，需橫穿車行道時(shí)，應(yīng)在確定沒有車輛過往時(shí)，從車尾部穿行，切不可從車頭部貿(mào)然通過。
2.常抓交通安全教育。
開展交通安全周主題教育活動(dòng)，學(xué)校保衛(wèi)科具體負(fù)責(zé)實(shí)施交通安全教育進(jìn)教室，班主任口頭宣講，交通安全制度上墻報(bào)，學(xué)校與交警部門聯(lián)手，，確保學(xué)生安全。
3.家庭也要加強(qiáng)交通安全教育
學(xué)生的交通安全雖不是全部在老師和家長(zhǎng)的視線內(nèi)，但在學(xué)習(xí)中若能經(jīng)常灌輸學(xué)生的安全意識(shí)，那么交通事故同樣可以減到最低。為了加強(qiáng)交通安全管理工作，增強(qiáng)師生的交通安全意識(shí)，減少交通違章，預(yù)防交通事故，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的道路交通環(huán)境，擬計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部、教育部的文件精神，積極完成各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)交通安全工作，防止中學(xué)生發(fā)生交通事故，切實(shí)保障廣大中小學(xué)生及教職員工的人身安全。深入開展道路交通安全宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合自身特點(diǎn)，認(rèn)真組織實(shí)施。
二、教學(xué)目的
落實(shí)“以人為本”教育理念，著力構(gòu)建管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管五大安全防范體系；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，全力營(yíng)造安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境，為教學(xué)的開展、質(zhì)量的提高提供服務(wù)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境，確保全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)教育局提出的“以人為本、確保安全、健康衛(wèi)生、文明向上、和諧平安”的目標(biāo) 。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行各事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己。要使學(xué)生增加對(duì)自己所處環(huán)境的了解，增強(qiáng)安全保護(hù)的意識(shí)，不做不利于安全的事，又保護(hù)自身的生命安全。
三、工作認(rèn)識(shí)：
1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。中學(xué)生的安全牽動(dòng)千家萬戶，事關(guān)中學(xué)生切身利益和人民群眾的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。我們要從關(guān)心祖國(guó)的未來、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局的高度，充分認(rèn)識(shí)做好中小學(xué)生道路交通安全教育工作的重要意義。
2.建章立制，落實(shí)責(zé)任。通過宣傳建立交通安全工作制度，建立和落實(shí)交通安全責(zé)任制。班級(jí)的班主任要對(duì)本班學(xué)生的道路交通安全負(fù)有主要責(zé)任。
3.加強(qiáng)實(shí)踐督導(dǎo)。將學(xué)生遵守道路交通安全法律法規(guī)情況納入學(xué)生素質(zhì)教育重要內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)交警和學(xué)校開展道路交通安全宣傳教育工作的督查，并將學(xué)生交通安全宣傳教育工作的開展情況作為考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4.加強(qiáng)配合，密切協(xié)作。在日常工作中，各地公安交警、教育部門要加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，暢通信息，彼此之間要及時(shí)掌握對(duì)方的工作動(dòng)態(tài)。學(xué)校每次大型的涉及到交通的活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)事先通知交警部門，交警部門應(yīng)當(dāng)予以協(xié)助。同時(shí)，對(duì)于中小學(xué)生的交通違法行為，原則上不予處罰，在記錄下學(xué)生姓名、學(xué)校和班級(jí)、學(xué)號(hào)等資料后教育放行，并將情況通報(bào)給所在學(xué)校，由學(xué)校對(duì)其進(jìn)行安全教育。通過協(xié)作，促進(jìn)警民關(guān)系健康發(fā)展。
三、計(jì)劃措施
1.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣；使“三讓”（即：“車讓人，讓出一分文明；人讓車，讓出一分秩序；車讓車，讓出一分安全”）的文明交通理念深入人心。
2、加強(qiáng)交通安全學(xué)習(xí)教育。充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢(shì)，通過主題班會(huì)、電化教育、板報(bào)比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、宣傳櫥窗、校園廣播、現(xiàn)場(chǎng)模擬演練等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識(shí)等內(nèi)容，提高他們的安全意識(shí)，自護(hù)自救和防護(hù)能力。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通法規(guī)和交通安全常識(shí)的宣傳教育。認(rèn)真開展深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生交通安全意識(shí)。
4.結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時(shí)適時(shí)滲透安全教育。在備課時(shí)，學(xué)期教案里要體現(xiàn)安全教育的內(nèi)容，每周要上交一份相關(guān)的教案。
5、要教育學(xué)生家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。通過對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)要讓學(xué)生家長(zhǎng)明確自己對(duì)自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。
(2)了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“文明出行”道路交通安全宣傳活動(dòng)為載體，緊緊圍繞“文明環(huán)渚、和諧環(huán)渚”的目標(biāo)，以關(guān)注農(nóng)民群眾安全出行為著力點(diǎn)，通過深入持久地開展“文明出行”道路交通安全宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提升我鄉(xiāng)廣大農(nóng)民的文明素質(zhì)，進(jìn)一步提升我鄉(xiāng)農(nóng)村社會(huì)文明程度。為我鄉(xiāng)創(chuàng)建市級(jí)文明鄉(xiāng)、加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
1、通過開展主題鮮明、富有特色的農(nóng)村“文明出行”道路交通安全宣傳教育活動(dòng)，確保在各村交通安全宣傳教育覆蓋面達(dá)到100%。
2、確保各村道路交通事故“三項(xiàng)指數(shù)”同比“零增長(zhǎng)”。
3、交通違法行為的發(fā)生率低于往年。
4、道路交通次序得到有效改善，村民自覺養(yǎng)成文明的出行習(xí)慣。
5、提高農(nóng)民群眾對(duì)交通安全法律法規(guī)及安全常識(shí)的知曉程度。
二、活動(dòng)主題
“文明環(huán)渚，文明出行”
三、工作措施
以行政村為單位組織開展“三定三見一承諾”道路交通安全宣傳教育工作：
（一）開展“三定”工作。
1.定人。完善村級(jí)宣傳網(wǎng)絡(luò)體系，由每個(gè)行政村村委會(huì)一名負(fù)責(zé)人作為主要責(zé)任人，分管本村交通安全宣傳工作，同時(shí)確定一名交通安全宣傳員作為具體實(shí)施人員，做好日常宣傳及與聯(lián)系工作，轄區(qū)交警中隊(duì)確定一名責(zé)任民警；
2.定點(diǎn)。選擇村民流量較為集中的農(nóng)村小超區(qū)、小賣部、村老年活動(dòng)室或村閱覽室作為固定的交通安全宣傳聯(lián)系點(diǎn)，積極打造村交通安全宣傳工作的主陣地；
3.定制度。根據(jù)轄區(qū)情況對(duì)交通安全宣傳工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，建立詳盡的宣傳工作臺(tái)帳，制定具體實(shí)施計(jì)劃，推進(jìn)村交通安全宣傳教育工作的落實(shí)。
（二）開展“三見”工作。
1.見標(biāo)語漫畫。在主要村道沿線、路口，以墻體、電線桿、公交站臺(tái)、公益廣告牌為宣傳載體，以交通法律法規(guī)和農(nóng)村交通安全常識(shí)為主要內(nèi)容，制作大幅的動(dòng)漫宣傳畫，刷寫交通安全溫馨提示語、宣傳標(biāo)語或編寫朗朗上口的交通安全宣傳順口溜；
2.見展板櫥窗。組織制作有地方特色的宣傳櫥窗和展板，在農(nóng)村便民小超區(qū)、小菜場(chǎng)、公交車站、行政村出入口等場(chǎng)所地段開展交通安全宣傳櫥窗、圖板展示；
3.見圖冊(cè)影像。利用村民活動(dòng)室、露天電影放映場(chǎng)等場(chǎng)地，擺放交通安全宣傳圖冊(cè)資料，播放錄像光盤，充分依托農(nóng)村數(shù)字電影院線插播交通安全公益廣告，并通過村有線廣播形式開展交通安全廣播宣講活動(dòng)。
（三）開展“一承諾”工作。
由村委會(huì)與每戶村民簽訂一份《“文明出行”承諾書》，督促村民增強(qiáng)安全意識(shí)，自覺遵守交通安全法律法規(guī)，養(yǎng)成良好交通行為習(xí)慣，切實(shí)做到文明出行。
四、工作要求
1、提高思想認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)實(shí)施農(nóng)村“文明出行”道路交通安全宣傳教育活動(dòng)的重要性和必要性，把它作為提升農(nóng)民文明素質(zhì)，構(gòu)建和諧新農(nóng)村的一項(xiàng)重要工作來抓。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把農(nóng)村“文明出行”道路交通案例宣傳教育工作列入重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、科學(xué)安排，制定工作計(jì)劃，強(qiáng)化督導(dǎo)，確保工作措施的落實(shí)。
