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大學(xué)畢業(yè)了

時(shí)間:2023-05-30 09:13:39

開(kāi)篇:寫(xiě)作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大學(xué)畢業(yè)了,希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

大學(xué)畢業(yè)了

第1篇

轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)畢業(yè)了!而他們這屆的大學(xué)畢業(yè)生與上一屆的不同.上一屆的大學(xué)畢業(yè)生是自己去找工作的,但他們這一屆的就不同了,是由一些公司來(lái)學(xué)校一批招聘的.但是在她畢業(yè)前夕,卻發(fā)生了一件事!有一天,Angel的手機(jī)響起來(lái),Angel看了一下,不知道是誰(shuí)打來(lái)的.她就聽(tīng)了這個(gè)電話!

"你好,我是Angel,請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)"

"你好,Angel.我是Tim!"

"Tim?"

"Angel,你不記得了,你小時(shí)候常常和我一起玩的Tim!"

"哦,你為什么會(huì)有我的電話號(hào)碼?"

"是你爸爸.告訴我的,你爸爸還說(shuō)你來(lái)了廣州讀書(shū)."

"哦,那你不是在我讀初一時(shí)移民去了日本嗎?為什么你現(xiàn)在會(huì)回來(lái)"

"其實(shí),我回國(guó)是為了看一下國(guó)內(nèi)有什么變化"

"哦."

"聽(tīng)說(shuō)你要畢業(yè)了.我可以在你畢業(yè)那天參加你的畢業(yè)典禮嗎?"

第2篇

精彩的大學(xué)畢業(yè)季上的唯美留言

1. 六月到,畢業(yè)了(liao),同窗誼,不忘掉,畢業(yè)證,請(qǐng)帶好,畢業(yè)照,伴到老,離別時(shí),來(lái)?yè)肀ВW(xué)友,新征途,創(chuàng)事業(yè),造奇跡,鑄輝煌,好運(yùn)交!

2. 畢業(yè)了,我把祝福送給你!愿你找到份好工作,事業(yè)有成;愿你有個(gè)好人緣,朋友滿(mǎn)天下;愿你有個(gè)和諧的家庭,生活幸福美滿(mǎn);愿你有份好運(yùn)氣,萬(wàn)事如意——呵呵,老同學(xué),我那么照顧你,你可要大展宏圖,前程似錦哦!

3. 度過(guò)一段無(wú)悔的青春,走過(guò)一行別樣的人生,學(xué)會(huì)一件傍身的技能,擁有一顆堅(jiān)定的信心。畢業(yè)季,祝你活得精彩,收獲成功。健康平安,萬(wàn)事順利。

4. 就要畢業(yè)了,美好的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)了:同學(xué)幾年,我們的友誼已深深結(jié)下;雖然要分別了,但我們已學(xué)會(huì)彼此牽掛,相互問(wèn)候!親愛(ài)的同學(xué),祝你在新的人生旅程里,好運(yùn)伴隨你,幸福繞著你,如意跟著你!

5. 我還記得我上課猜不出問(wèn)題,你悄悄的提醒;我還記得你調(diào)皮搗蛋,偷走我的凳子讓我坐空……我記得太多的美好,畢業(yè)了,這些美好不會(huì)消失,我想,我們會(huì)在明天相遇。

6. 畢業(yè)里,愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿(mǎn)園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅(jiān)守自己的崗位。祝畢業(yè)后一帆風(fēng)順,事事隨心!

7. 畢業(yè)的日歷被一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),我們的情誼卻一天天深刻,回憶我們同窗共度的難忘歲月,珍惜現(xiàn)在我們一起的寶貴時(shí)刻。我的同學(xué),我們即將畢業(yè),祝你在今后的日子里一切安好!我們的友誼一直到老!

8. 學(xué)校生活,是一串串快樂(lè)的夢(mèng),繽紛絢麗;學(xué)校生活,是一條條彎彎的路,成長(zhǎng)追逐;世間的塵囂喧擾,與我們隔離,畢業(yè)之際,愿你奮發(fā)向上,盡快融入社會(huì)生活里!

9. 鼠標(biāo)輕點(diǎn),送去友誼串串;鍵盤(pán)敲打,同窗真情無(wú)限;視頻開(kāi)啟,重溫浪漫回憶;話筒連線,細(xì)數(shù)趣事件件。身隨分,心更近,同窗情,永不變,祝幸福,到永遠(yuǎn)!

10. 聚,是一本書(shū),記錄了歡聲笑語(yǔ),摘錄了載歌載舞,摘抄了師生情誼,選錄了勤奮拼搏,擇錄了深厚友誼;散,是刻錄機(jī),保存了校園的美麗時(shí)光,復(fù)制了校園的純真情誼,刻錄了校園的快樂(lè)與夢(mèng)想,畢業(yè)在即,送給你,愿幸福伴你同行,好運(yùn)與你同在,前途輝煌。

11. 不管未來(lái)多遙遠(yuǎn),成功路上有你有我,無(wú)論何時(shí)才會(huì)相逢,我們永遠(yuǎn)是朋友,祝你在未來(lái)的道路上一路順風(fēng),大展宏圖。

12. 將回憶珍藏,銘記快樂(lè)的過(guò)往;將快樂(lè)帶包,帶著奮斗去遠(yuǎn)航,讓汗水留在拼搏的路上;畢業(yè)之際,將祝福送上,祝你展翅高飛,迎接燦爛與輝煌!

13. 風(fēng)蕭蕭兮馬兒鳴,欲奔前程兮各一方;臨畢業(yè)兮抒情懷,兄弟情深兮難忘懷;分隔天涯兮仍相應(yīng),一方有難兮八方助;勸君珍重兮行大運(yùn),前程似錦兮展鴻途!

14. 畢業(yè)是“傷感的”,親密的同窗即將別離;畢業(yè)是“希望的”,新的生活即將來(lái)臨。太多的祝福,寫(xiě)不清,道不盡。祝愿你 快樂(lè)的雛鷹,展翅翱翔吧!

15. 畢業(yè)之際送大禮,一支“畢業(yè)舞曲”,纏住快樂(lè)與甜蜜;一首“畢業(yè)獻(xiàn)詞”,鎖住成功與希望;一條“畢業(yè)祝福”,圈住好運(yùn)與吉祥;愿你畢業(yè)后前行路上一帆風(fēng)順,事事順暢!

16. 畢業(yè)雖是一首離歌,但絕不是悲歌,讓我們拋棄分別得忐忑,擁抱新的選擇,祝你畢業(yè)快樂(lè),擁有美麗的未來(lái),同時(shí)你還有燦爛的過(guò)去,還有我們這些一輩子的好友!

17. 青春記錄在相冊(cè),成熟隨畢業(yè)而結(jié)果,青澀我們一起走過(guò),畢業(yè)的試練讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),畢業(yè)快樂(lè),即使人不在一起,但我們的心永久相伴,祝你學(xué)業(yè)更上一層樓!

18. 充滿(mǎn)希望的春天,我們一起播種;滿(mǎn)眼金燦燦的秋天,我們一起收獲;我們經(jīng)受寒窗的考驗(yàn),攜手共度風(fēng)雨,也曾患難相依。畢業(yè)了,莫忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。祝未來(lái)順順利利,幸幸福福!

19. 終于要畢業(yè)了,但我相信這只是短暫的分離,因?yàn)槲覀兊男倪€在一起,同學(xué)一起的日子,讓我們之間的情誼無(wú)敵,今天雖然我們要各奔東西,但我們的友誼卻不曾遠(yuǎn)去。衷心祝福你,我的老同學(xué),愿你的未來(lái)人生一切如意!

20. 光陰荏苒,匆匆而過(guò),如夢(mèng)的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語(yǔ),畢業(yè)之際,不要揮手嘆息,覺(jué)得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)季上的唯美留言

1. 相逢是首歌,唱不盡悲歡離合;畢業(yè)是首歌,唱不完依依難舍;祝福是首歌,吉祥伴著歌聲一路與你同行;思念是首歌,短信伴著歌聲一路送歡樂(lè)。畢業(yè)是思念的開(kāi)始,是下一次航程的啟錨。盼有緣,在輝煌時(shí),再相聚。

2. 沉默的送別,止不住的不舍,無(wú)聲勝有聲的祝福,生怕一開(kāi)口就會(huì)淚流成河。輕輕道聲珍重,祝你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),早日成功,來(lái)日再聚。

3. 知了聲聲道著夏天的離別,楊柳依依系念同窗的歲月。書(shū)聲瑯瑯的教室,擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)桌,追逐嬉鬧的身影,純真無(wú)瑕的笑聲,封存在記憶深處,在未來(lái)的日子里溫暖心靈。道一聲珍重,愿你從此青云隨風(fēng),一路走得輕松!

4. 我們走到一起靠的是緣分,我們緊緊地相連是因?yàn)橛亚椋覀兡軌蚬餐瑪y手用的是真誠(chéng),我們相伴得到的是感動(dòng)。畢業(yè)了,作為好朋友,給你送上最真摯的祝福,愿你如火紅的楓葉,早日接受太陽(yáng)的顏色,沸騰奮斗的熱血,成為國(guó)家的棟梁,風(fēng)光無(wú)限。

5. 畢業(yè)通告:不許傷心,傷心罰款一毛;不許落淚,落淚罰款五角;畢業(yè)來(lái)臨之際,只許祝福前途更美好,以免傷感情緒蔓延,特此通告。謹(jǐn)祝:前程似錦,恭喜畢業(yè)!

6. 四年前我們奔著同樣的夢(mèng)想相識(shí)在這里,從此我們便成了親密的同學(xué),明天我們將會(huì)是同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,即將畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn)我要告訴你,但愿我們的友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。 祝愿早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

7. 畢業(yè)了,臨別之際千言萬(wàn)語(yǔ),化為最真摯的祝福:愿同學(xué)一路順風(fēng)!前程似錦!同學(xué)間的情義不會(huì)忘。

8. 在輝煌的明天,我們要更努力的去過(guò),在未來(lái)的道路上,我們會(huì)像駿馬一樣馳騁沙場(chǎng),創(chuàng)出一片屬于自己的天地

9. 要畢業(yè)了,向五湖四海采一些吉祥,問(wèn)天南海北要一些如意,朝四面八方拿一些好運(yùn),對(duì)大江南北收一些財(cái)氣,將這些全送給你,祝你吉祥如意,好運(yùn)不斷,財(cái)氣逼人,愿你我同學(xué)情誼永存,常聯(lián)系喲。

10. 高中三年,匆匆而過(guò),如夢(mèng)年紀(jì),彌漫幻想,歡聲笑語(yǔ),不覺(jué)畢業(yè),不要揮手嘆息,覺(jué)得繁花盡去,一定鼓足勇氣,尋找自己方向,祝愿金榜題名,那時(shí)不要忘了互遞喜悅的消息。

11. 今朝相別離,前程似錦,一展鴻圖卷。畢業(yè),意味著校園生活的結(jié)束,

求職生涯的開(kāi)始。我們將告別單調(diào)又單純的象牙塔,踏上豐富多彩的社會(huì)。畢業(yè)后,愿你在激烈的就業(yè)環(huán)境中闖出一番新天地,燦爛的明天屬于你!

12. 畢業(yè)了,沒(méi)啥送你,就送你三個(gè)不吧!生活遇事不要煩,心煩意亂事事難;公司做事不要慢,效率變低職場(chǎng)難;關(guān)鍵要把我常想,同窗之情不要忘。祝你笑容天天,畢業(yè)后路上一片輝煌!

13. 最心碎的是畢業(yè)的《離歌》,最難忘的是《同桌的你》,最留戀的是你《愛(ài)笑的眼睛》,最深刻的是一起寫(xiě)過(guò)的《筆記》,最追憶的是《那些年》的光景。畢業(yè)了,希望《朋友別哭》,送上真心《祝福》,《祝你一路順風(fēng)》。

14. 畢業(yè)了,把你的書(shū)本留下,把知識(shí)帶走;把你的歡聲笑語(yǔ)留下,把美好的記憶帶走;把你的不成熟留下,把成熟自信帶走;把你的迷茫留下,把夢(mèng)想帶走……同學(xué),給你道聲珍重吧,祝你前程似錦,事業(yè)有成,生活幸福!

15. 動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,走向輝煌,讓我們走吧,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,愿我們的選擇無(wú)怨無(wú)悔。祝莘莘學(xué)子學(xué)有所成,再創(chuàng)佳績(jī)!

16. 畢業(yè)了,不知不覺(jué)在一起三年了,這三年里有說(shuō)有笑,有打有鬧,有怨也有恨,這些都成泡影,只能當(dāng)做回憶,三年前,我們相聚,就要分別了,雖然分別,但我們的友誼天長(zhǎng)地久,祝你未來(lái)的日子里幸福美好。

17. 又是一年畢業(yè)中,你我情真意也濃;幾載朝夕來(lái)相伴,一日共進(jìn)三次餐;相知相伴賽手足,一個(gè)笑顏煩惱無(wú);愿君分別從此后,事業(yè)輝煌好運(yùn)有,愛(ài)情甜蜜金秋秀,財(cái)神老爺來(lái)保佑!

18. 畢業(yè)季,短信祝福眾兄弟:青春是一場(chǎng)無(wú)知的奔忙,總會(huì)留下顛沛流離的傷,人生就要開(kāi)始新篇章,希望明天的太陽(yáng),照耀你的心房,實(shí)現(xiàn)你的理想,兄弟之情勿忘,沒(méi)事多發(fā)短信,友誼地久天長(zhǎng)!

19. ,榮辱與共三四載,不忍離別情依依。同窗幾年雖短暫,真正情意在心間。今日就要各東西,距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)真摯的情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了青春的記憶;祝福你前程錦繡,大展宏圖!

20. 輕輕的我走了,不帶走一絲憂愁,讓幸福友誼伴我永久;悄悄的你去了,不退去一點(diǎn)溫暖,讓友情之火永放光芒!畢業(yè)了,我們短暫的離別,是為了下一次更好的聚首,品嘗重逢的驚喜和快樂(lè)!

經(jīng)典的大學(xué)畢業(yè)季上的唯美留言

1、 你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

2、 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!

3、 以你的自信,以你的開(kāi)朗,以你的毅力,還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

4、 "很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的""才子"",我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。"

5、 生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí),它總是慢悠悠;等體會(huì)到個(gè)中滋味,想多留它須時(shí),它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩,時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè)時(shí)苦。愁與苦為伴,歡與樂(lè)同行。聚散皆是緣,離合總關(guān)情。情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。

6、 "談分別,道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次,可終不曾分開(kāi)。而今再話分離,卻真?zhèn)€要""歲月流逝人分手,獨(dú)挽相思留。""……不傷心,強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?"

7、 朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們 ―― 一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海!

8、 生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

9、 讓我們邁開(kāi)雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門(mén)外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

10、 畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

11、 靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。

12、 "濁酒一杯入愁腸,卻化作千絲萬(wàn)縷相思淚。此去經(jīng)年,雖明月常向別時(shí)圓,卻已相逢無(wú)期。安知再聚之時(shí)不滿(mǎn)頭華發(fā),又或作古,此豈非""此時(shí)一別成永訣""?"

13、 愁也罷,悲也罷,生活卻不罷。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝福:濟(jì)滄海、掛云帆!

14、 "曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):你如果想記住什么,就一定要忘記什么。""物是人非""很殘酷不是嗎?"

15、 "我沒(méi)有什么可說(shuō)的,無(wú)非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的。太過(guò)庸俗了吧?你要記住,好朋友會(huì)給你真心的祝愿。你的微笑會(huì)給他或她們帶來(lái)最美的回憶。六年了,沒(méi)有什么會(huì)比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純,最唯美,最圣潔的。小時(shí)的我們很可愛(ài):有了事情,兩個(gè)人鬧脾氣生氣的說(shuō):""不和你玩了!""但第二天又會(huì)拉起手地稱(chēng)兄道弟。"

16、 相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

17、 面對(duì)著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍,都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

18、 你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

第3篇

是我維系了無(wú)愛(ài)的家

1987年我出生在長(zhǎng)春市一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子家庭,爸爸是導(dǎo)演,媽媽是大學(xué)美術(shù)教師,省內(nèi)知名畫(huà)家。從我懂事那天起,我整天面對(duì)的就是爸爸嚴(yán)厲的面孔、媽媽?xiě)n郁的臉。爸媽雖然同居一室,但他們更像是一對(duì)陌生人,他們很少說(shuō)話,每天都各忙各的,我上初中時(shí),我們這個(gè)家更是名存實(shí)亡了。盡管如此,爸爸在家里仍然堅(jiān)守著他的霸氣,吃飯時(shí),仍然坐在飯桌前等著媽媽給他盛飯,飯后,仍然等著媽媽用南泥小壺給他泡茶,有時(shí)媽媽在樓下同鄰居們聊天兒,爸爸就會(huì)毫無(wú)顧忌地打開(kāi)樓窗大喊:“陳秀君,回來(lái)看書(shū)!”喊過(guò),哐地一聲關(guān)上窗戶(hù)。這時(shí),媽媽會(huì)指著爸爸的鼻子大喊:“你不要以為你的爺爺是臭軍閥就這樣拿人不當(dāng)人!我家也是富豪,但我爸爸從來(lái)不要下人端一杯水,我們?cè)谌烁裆鲜瞧降鹊模阋獙W(xué)著尊重人!”喊過(guò),媽媽就會(huì)把自己關(guān)在房里,無(wú)聲地哭泣。

2005年,我考上了大學(xué),媽媽高興極了。與媽媽興高采烈的神態(tài)相反,爸爸雖然也為我考上大學(xué)高興,但我發(fā)現(xiàn)爸爸一個(gè)人獨(dú)處時(shí),他的臉拉得老長(zhǎng),臉上一副憂郁的神情。在家里住最后一夜時(shí),媽媽要求我住到她的房里,第一次給我講了她和爸爸的故事。

媽媽大學(xué)畢業(yè)后就分到她現(xiàn)在任教的這所大學(xué),那時(shí),爸爸也在這所大學(xué)里教書(shū),媽媽愛(ài)上了爸爸,那時(shí)爸爸的霸氣在媽媽眼里絕不是霸氣,爸爸越是強(qiáng)硬地跟媽媽說(shuō)話,媽媽越覺(jué)得爸爸是個(gè)真正的男子漢。后來(lái),他們結(jié)婚了,當(dāng)罩在爸爸臉上那層男子漢的面紗脫落下來(lái)以后,媽媽才看清爸爸男尊女卑、唯我獨(dú)尊的真面目,兩個(gè)人開(kāi)始了無(wú)休止的爭(zhēng)吵,可是在他們都煩透了對(duì)方,準(zhǔn)備離婚時(shí),我降生了。

講到這里媽媽嘆了口氣說(shuō):“虹苗兒,是你維系了我們這個(gè)家,維系了我和你爸之間無(wú)愛(ài)的婚姻。你兩歲那年冬天,我同你爸吵了最兇的一架,我的心徹底涼了,決意同他離婚,你爸也同意了,就在我們準(zhǔn)備去法院時(shí),你得了肺炎,看著嗷嗷啼哭的你,我們抱你去了醫(yī)院。治好了你的病,看著肉團(tuán)一樣的你,我的心一扎一扎地痛,我突然決定不離婚了,我不能讓你成為沒(méi)有爸爸的孩子,為了你,我什么都能忍。我同你爸簽了一張婚姻契約,我要他答應(yīng)我,等你大學(xué)畢業(yè)了我們就離婚!”

我?guī)桶职终业搅艘粋€(gè)愛(ài)他的女人

2009年7月24日,我大學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我拎著行李走進(jìn)家門(mén)時(shí),正在吃飯的爸媽都有些吃驚。當(dāng)我坐下來(lái),和爸爸媽媽一起吃飯時(shí),我看到媽媽氣色很好,爸爸卻仿佛大病了一場(chǎng),臉色更加蒼白,拿筷子的手指神經(jīng)質(zhì)地發(fā)抖。晚飯后,爸爸用商量的口氣對(duì)我說(shuō):“虹苗兒,能不能陪爸爸坐一會(huì)兒,爸爸有話對(duì)你說(shuō)。”看媽媽把她的房門(mén)關(guān)上了,爸爸說(shuō):“虹苗兒,你上學(xué)走的時(shí)候,你媽媽把什么都跟你說(shuō)了,你大學(xué)畢業(yè)了,我們就該履行婚姻契約了。我們的婚姻不成功,愧對(duì)你了,只希望我和你媽離婚后你好好陪著你媽。我和你媽性格太不合了,我們打了一生,打了個(gè)平手,都不投降,只有離了。”

與爸爸相反,自從我回來(lái)以后,媽媽每天都是興高采烈的,不停地做著離婚的準(zhǔn)備,但她卻遲遲不把離婚的事提到日程上來(lái)。那些天里,我認(rèn)真觀察媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽格外關(guān)心爸爸的身體,有一天,我看媽媽在一張紙上寫(xiě)下了一行字:老頭子的病怎么還不好!媽媽在這行字下畫(huà)上了很重的杠兒。我突然明白了,媽媽遲遲不提離婚的事,是想讓爸爸身體好起來(lái)再提,潛意識(shí)里,媽媽是放不下爸爸呀。

正在這時(shí),姜姨出現(xiàn)了。其實(shí),姜姨很早就進(jìn)入爸爸的生活中了。爸爸在省藝術(shù)學(xué)院教書(shū)時(shí),姜姨是爸爸的學(xué)生,比爸爸小12歲。爸爸媽媽的婚姻已經(jīng)死了,何必要讓它無(wú)限期地拖下去呢?我找了電影廠爸爸最好的朋友,把爸爸媽媽的婚姻狀況跟他說(shuō)了,請(qǐng)他做媒撮合爸爸和姜姨,沒(méi)想到那個(gè)朋友一說(shuō),爸爸和姜姨都同意了。

當(dāng)媽媽知道這件事情后,先是有點(diǎn)吃驚,接著就平靜下來(lái)。媽媽直視著我說(shuō):“虹苗兒,媽謝謝你,你給你爸找了一個(gè)愛(ài)他的女人,你推了我一把,我再也沒(méi)什么猶豫的了,你幫我解脫了。”

面對(duì)母親,一份愧疚難釋?xiě)?/p>

2009年8月4日,冷戰(zhàn)了20多年的爸爸媽媽終于離婚了。從法庭出來(lái),媽媽拉著我回了我們?cè)瓉?lái)的家。媽媽和爸爸的臥房現(xiàn)在成了爸爸的新房,新房里的地毯、床罩、窗簾等都是媽媽親自選購(gòu)、親手鋪設(shè)好的,媽媽在同爸爸辦離婚手續(xù)前,征得姜姨的同意,親手給爸爸布置了新房。現(xiàn)在,媽媽就像一個(gè)局外人,領(lǐng)著我一個(gè)房間一個(gè)房間地看過(guò)去,在爸爸和姜姨的目光下,媽媽用手摸遍了所有的家具、飾物,然后,頭也不回地離去。

一個(gè)月后,媽媽辦了提前退休手續(xù),她要到外地寫(xiě)生。媽媽走的那天,我去車(chē)站送她。當(dāng)火車(chē)起動(dòng),媽媽抬手向我告別時(shí),看著媽媽那只蒼白的沒(méi)有血色的手,我的眼淚刷地蒙住了雙眼,我說(shuō):“媽媽?zhuān)琰c(diǎn)回來(lái),不要在外面待太久!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,可我知道以媽媽的性格,也許從此四海為家,開(kāi)始她晚年的漂泊。

第4篇

畢業(yè)了,真的畢業(yè)了,不管分開(kāi)多少個(gè)春夏秋冬,咱們是永遠(yuǎn)的兄弟姐妹。說(shuō)到畢業(yè)你是否也很傷感?下面是小編整理的畢業(yè)留言,歡迎閱讀。

朋友圈大學(xué)畢業(yè)留言1.青春的腳步不能留戀漆蠟的地板光潔的柏油路,或是一味地在花壇旁徜徉。

2.你留給我的,是美麗的記憶。

你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自我。

3.讓咱們手牽著手,彼此將一切歡樂(lè)和愉悅傳給對(duì)方!我祈禱上蒼讓歡樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)咱們的時(shí)空。

4.命運(yùn)讓咱們走到同一天空下,一齊追逐,一齊成長(zhǎng),一齊歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……咱們一齊創(chuàng)造,一齊經(jīng)歷,一齊看著咱們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

5.每一滴露珠在太陽(yáng)的照耀下都能閃爍出無(wú)窮無(wú)盡的色彩。

6.用智慧描繪性命的畫(huà)板,用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷,用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。

堅(jiān)信你的明天__不必須會(huì)燦爛輝煌,卻必須充實(shí)無(wú)悔!

7.同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

8.神話一般的童年世界雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了你,然而,正在擁抱你的是更為豐富,更為偉大的現(xiàn)實(shí)人生。

9.親愛(ài)的兄弟姐妹請(qǐng)不好難過(guò),離別以后要彼此珍重。

10.你最后要走了,但你把花的形象留了下來(lái),你把花的芬芳留了下來(lái),你把咱們共同澆灌的期望也留了下來(lái)。

今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。

學(xué)生畢業(yè)留言1.我們不得不分離,輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn);

心里存著感謝,感謝你曾給我一份深厚的友誼。

2.畢業(yè)季節(jié),愿我們的友誼永遠(yuǎn)不散。

3.分別時(shí),我們沒(méi)有流連的淚眼,相對(duì),無(wú)語(yǔ)。

看夕陽(yáng)透過(guò)文峰塔尖,把它的余暉灑在西清河畔。

4.幾個(gè)人用同樣鑰匙是打開(kāi)同一扇門(mén);

幾個(gè)人用同樣的目光,跟空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)。

5.你別時(shí)的叮嚀,在我心頭波動(dòng)著深遠(yuǎn)的音響,散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。

6.夢(mèng)被黎明輕輕地?fù)u醒,朦朧中我再說(shuō)一句多情的悄悄話:晚上再與你相見(jiàn)。

7.最后的一科,老師和同學(xué)們都哭成了一片。

8.命運(yùn)讓我們相識(shí)相知,生活又使我們相分相離,就像月亮和星星,遙遠(yuǎn)而又永在一起。

9.同桌,對(duì)不起,以前我天天欺負(fù)你,現(xiàn)在分開(kāi)了,以后再也不能了。

10.你走來(lái)的時(shí)候,我的期待在遠(yuǎn)方;

你離去的時(shí)候,你就是我夢(mèng)繞魂?duì)康钠诖?/p>

11.畢業(yè)季,我想拿著簽滿(mǎn)全班同學(xué)名字的畢業(yè)照,給一個(gè)大大的吻。

12.今天笑著和你分手,但愿不日笑著把你迎接。

13.看著空蕩蕩的宿舍和柜子,總覺(jué)得留下了什么,原來(lái)我留下了我對(duì)你們的思念。

14.就再讓我看一眼,就一眼,我不想丟掉這段記憶。

15.有人居然說(shuō),愛(ài)情在分別時(shí)就會(huì)減退,其實(shí)心愛(ài)之物得不到時(shí)滋味更甜美。

16.那天,經(jīng)過(guò)母校,聽(tīng)到熟悉的下課低聲,仿佛看見(jiàn)了我們天心玩耍的場(chǎng)面。

17.情依依,別依依,千言萬(wàn)語(yǔ)化作無(wú)語(yǔ);

你忘不了我,我忘不了你,相逢會(huì)有期。

18.夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)燕歸愁,離人淚眼心上秋。

斷腸送君從此去,一生憔悴獨(dú)倚樓。

19.盡管是匆匆地相逢,匆匆地離別,但短促的生命歷程中我們擁有著永恒,相信今日的友情是明日最好的回憶。

20.人世滄桑,豈能沒(méi)有分別的痛苦時(shí)刻?為了事業(yè),我們讓離別的淚盡情飄灑。

21.別離的淚水,為記憶的長(zhǎng)河增添新的浪花;

別離的祝福,為再一次相聚拉開(kāi)了序幕。

22.所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺(jué),彼此關(guān)心,彼此照顧,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤,卻不會(huì)放在心上。

23.路遙遙,心漫漫,傷離別,何感嘆;

風(fēng)瀟瀟,夜長(zhǎng)長(zhǎng),盼君至,不覺(jué)眠。

24.朋友相會(huì)再別離,別離再相聚;

秋風(fēng)吹曠野,一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情,更期待相會(huì)的時(shí)刻。

25.畢業(yè)了,你走了,我守著一顆真心呆呆的看著咱們畢業(yè)照你微笑的臉龐。

26.想說(shuō)的很多。

可是這樣的時(shí)刻,這樣的場(chǎng)合,能留給你的,只有我的默默的祈禱:珍重啊,朋友!

27.我的難題是揮別之后,如何能永遠(yuǎn)以一種冰般冷靜又火般熱烈的心情,對(duì)你。

28.下一個(gè)夏天,教室里又會(huì)坐滿(mǎn)了,可惜再也不是我們了。

29.離別時(shí),留下一串艱難的足跡;

相逢時(shí),歡愉一對(duì)欣喜的身影沒(méi)有離別的痛苦,也就沒(méi)有相逢的歡愉。

30.我舍不得你走,但是你要走我也沒(méi)法挽留,只能說(shuō)聲“一路順風(fēng)”!

朋友大學(xué)畢業(yè)留言1.畢業(yè)了,請(qǐng)你張開(kāi)翱翔的翅膀,執(zhí)著地去追逐理想;

畢業(yè)了,請(qǐng)你蕩起快樂(lè)的雙槳,去迎接美好的希望。畢業(yè)了,帶著祝福,攜著堅(jiān)強(qiáng),勇敢前行吧!祝你事事順利,勇者無(wú)懼!

2.一聲囑咐,溫暖心窩;

一聲問(wèn)候,感動(dòng)你我;一聲叮嚀,熱淚滿(mǎn)盈;一聲祝福,永遠(yuǎn)伴我;畢業(yè)的行裝以備好,有你的祝福,人生路上沒(méi)有了孤獨(dú),朋友一路走好。

3.校園的時(shí)光,我們用青春定義,快樂(lè)充盈心底;

美好的未來(lái),我們用幸福計(jì)算,捕獲生活的甜蜜;心中的夢(mèng)想,我們用成功設(shè)置;愿你畢業(yè)加油,一切順利。

4.送你花,祝你永遠(yuǎn)如花似玉,送你糖,祝你一直甜甜蜜蜜,送你畢業(yè)賀詞,祝你幸福快樂(lè),青春永駐,好運(yùn)連連,別忘了我們都會(huì)一直想你的!

5.我們相聚幾年,歡聲笑語(yǔ)總不停止;畢業(yè)我們分離,友誼將我們心相系;空間將我們阻隔,祝福讓我們不孤寂;馬上各奔東西,期待他日重逢,祝你前程似錦!

6.畢業(yè)季,已來(lái)到;

畢業(yè)照,多燦爛;畢業(yè)酒,喝個(gè)夠;畢業(yè)志,永銘記。祝福你,好朋友,未來(lái)路,多平坦,一帆順,事事順,鴻鵠志,能圓滿(mǎn)!

7.我們相遇是一次緣分,二度春秋,三年相伴,四季如花,畢業(yè)了祝你五福臨門(mén),六六大順,即使不能天天相見(jiàn),但也別總七上八下,九九歸一一生好友,十全十美的畢業(yè)祝福!

8.踏進(jìn)校門(mén),我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng),我們彼此珍惜;踏出校門(mén),我們?cè)谄床星斑M(jìn),我們彼此祝福;愿你勇往直前,馬到功成!祝你平安順利!

9.帶著理想,展翅飛翔;點(diǎn)亮希望,起航;畢業(yè)了,請(qǐng)帶上堅(jiān)強(qiáng),帶上歡樂(lè),帶上我的祝福,大膽地往前闖,愿你馬到功成!祝平安幸福!

10.生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。

勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

11.歲月的流逝,證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。

在成長(zhǎng)中,我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變,唯有不變換時(shí),我相信,我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。

12.用智慧描繪生命的畫(huà)板,用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷,用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。

相信你的明天__不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無(wú)悔!

13.在桃李芬芳的七月,收獲你燦爛的笑容。

伴著夏天的激情,帶去我溫馨的問(wèn)候,祝你畢業(yè)大吉,早日找到理想的工作!

14.別說(shuō)臟話,你應(yīng)該知道習(xí)慣的力量。

找工作或者和別人接觸時(shí),你隨便的一個(gè)字或者幾個(gè)字會(huì)讓你在別人心中的形象大打折扣。

15.在這個(gè)陽(yáng)光熱辣的季節(jié)里,我們就要離去,為著更好的宴會(huì),更多的熱鬧。

16.畢業(yè)季,祝福遞;莫傷離,互珍惜;同窗情,記心底;憶往昔,美好記;前路廣,愿順利;天涯離,難相聚;好朋友,多聯(lián)系!

17.還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

18.紅葉紛飛的楓林里,我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝?/p>

那飄舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。

19.雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼,但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。

20.你的祝福我收到,你的關(guān)心我知道,天天想著你的好,一生一世忘不了,人生知己最難找,有幸我們碰的巧,閑暇希望常聊聊,別怨互相在打擾,真情比浪高!

21.三年同窗,一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光,一起度過(guò)了一千個(gè)日夜,我們共同譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子,都化作美好的記憶,永遠(yuǎn)留在心房。

22.離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風(fēng)能吹滅燭光,卻會(huì)把火扇得更旺。

23.未來(lái)又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方,需要人們更多去拼搏,去努力。

即將遠(yuǎn)航的初三同學(xué)們,再過(guò)兩個(gè)月,我們就要踏上新的征程,此時(shí)此刻,我們要做的,即是調(diào)整好心態(tài),讓生活再一次綻放笑容,讓生命再一次澎湃潮夕。。盡我們最大的努力,來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。

24.默默地分手,正如當(dāng)初默默地相遇。

愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。

25.校園里,一張張笑臉綻放出追逐打鬧嬉戲的喜悅;

一堂堂課上,迸發(fā)出的思維的火花;一張張?jiān)嚲砩希V寫(xiě)出智慧的結(jié)晶。

26.同學(xué)們,明天你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)了。

兩天半的考試結(jié)束之后,不論結(jié)局是喜是悲,你都要學(xué)會(huì)承受,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大!未來(lái)的日子不管是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨彌漫,你都要毅然前行,因?yàn)槿嗣裆钚腋T诘却銈儯瑖?guó)家繁榮富強(qiáng)在等待你們!

27.朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們--一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海!

28.明晨行別,但愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;

鮮花綠草相隨,為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

29.不要忘記自己的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路,那些崎嶇不平備嘗艱辛的路,那些浸透淚水的路……自己走過(guò)的路,是自己最貴重的財(cái)富。

只有記住這些路,才能走好以后的路。

30.遷徙的大雁已在長(zhǎng)空排隊(duì)列行,報(bào)信的春花已綻放花蕾,親愛(ài)的同窗好友,我們?nèi)绱讼嘞鄲?ài),分離只會(huì)讓我們的心靠得更近。

31.急于求成的結(jié)果往往是一事無(wú)成。

當(dāng)你付出了足夠的代價(jià)之后,就能得到想要的東西。

32.不要乞求清冷而遙遠(yuǎn)的星光來(lái)照耀人生;

讓自己心中的太陽(yáng)升起來(lái),這樣才會(huì)一輩子散熱發(fā)光。

33.過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,而未來(lái)還未到來(lái);

不必過(guò)多眷戀過(guò)去,對(duì)它最重要的是正視今天,珍惜今天的一切。

34.清除掉悲傷的瓦礫,清除掉絕望的斷墻,讓我們用愛(ài),用希望,再建起一幢嶄新的大廈!

35.希望之光在地平線上已經(jīng)冉冉升起,別再猶豫了,站起來(lái),張開(kāi)雙臂,快去迎接滿(mǎn)天的朝霞!

36.朋友,今天要遠(yuǎn)走,干了這杯酒。

將彼此美好的回憶飲下,長(zhǎng)存心底。

37.青春的腳印留在校園的小徑上,歡歌笑語(yǔ)留在草坪上……母校的一草一木。

每一個(gè)角落,都銘刻著我們的友情我們的夢(mèng)想。

38.歲月的列車(chē)將駛出青青校園,來(lái)不及多想,我們就要奔向遠(yuǎn)方。

匆匆地?fù)]手作別,讓我們架起友誼的橋梁。

39.感情忽然獲得升華,猶如淘盡流沙后只剩下真金,我終于明白:歲月縱然將隨風(fēng)遠(yuǎn)去,留下的真摯友誼卻將終生長(zhǎng)憶。

第5篇

這么多年來(lái),我都是拿著父母的錢(qián)在經(jīng)營(yíng)著自己的小天地,從來(lái)都不去考慮明天如果沒(méi)有了錢(qián)我會(huì)是一種什么狀態(tài)。可是現(xiàn)在我畢業(yè)了,這就意味著我要脫離學(xué)校,遠(yuǎn)離父母的呵護(hù),正式開(kāi)始打拼了。想到這兒,我無(wú)端地生出許多茫然,心里空落落的。

但是我不能等,我一刻也不能等,因?yàn)槲耶厴I(yè)了,還有很多事等著我去做呢!為了生存我必須先找一份工作,我義無(wú)反顧地投入了就業(yè)大軍。在應(yīng)聘了N次之后我才發(fā)現(xiàn),之前在學(xué)校的雄心壯志正一點(diǎn)點(diǎn)地從我身上剝落。經(jīng)驗(yàn)、技能、工作經(jīng)歷……這些都是用人單位開(kāi)出的條件,可我一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生并不具備啊!我只帶了一句話:我能行。去單位報(bào)到的那天,老板用他那藏在鏡片后的眼睛看了我一眼,說(shuō):“你能行?那你說(shuō)說(shuō)你能做什么。”在他問(wèn)這句話之前我還充滿(mǎn)信心,可現(xiàn)在我卻很難回答老板的這個(gè)問(wèn)題。我能做什么?是啊,我能做的別人也能做,我在腦海里極力搜索那些別人做不了而我能做的事,可一無(wú)所獲。我再也不敢妄言,只好沉默。

我必須從頭學(xué)起,從最簡(jiǎn)單的做起。我慢慢發(fā)現(xiàn)自己和打雜的并沒(méi)有什么區(qū)別,除了名聲好聽(tīng)點(diǎn)――實(shí)習(xí)生,甚至我拿的工資比人家還要低好幾百。我很困惑,但是又無(wú)可奈何。

我畢業(yè)了,可我發(fā)現(xiàn)我也老大不小了,我既要獨(dú)立生存又要抓緊時(shí)間談戀愛(ài)。但我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有錢(qián)人的社會(huì),我沒(méi)有錢(qián)就沒(méi)有戀愛(ài)的資本。我退縮了,事實(shí)擺在眼前:沒(méi)房、沒(méi)車(chē)、沒(méi)份好工作,而且連僅有的一點(diǎn)自信也在一天天地被消磨掉!

我畢業(yè)了,就意味著長(zhǎng)大了,要遠(yuǎn)離父母在外生存。苦也得受,累也得受,氣也得受,可就是不能痛痛快快地在電話里向母親大哭一場(chǎng)。電話那頭母親總是問(wèn)我過(guò)得好不好,有沒(méi)有錢(qián)花,宿舍冷不冷……我能說(shuō)什么呢?每次都編一些違心的話敷衍母親。

我畢業(yè)了,緊接著工作了,工作之后我發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越脆弱。所做的工作被否定,所提的意見(jiàn)被當(dāng)成了幼稚的笑柄,就連月初發(fā)的工資也快花完了。但我不甘心辭職,也不敢辭職,我需要工作,需要掙錢(qián)來(lái)繳房租繳水電費(fèi),我還需要錢(qián)買(mǎi)禮物哄女友開(kāi)心。可當(dāng)老板扣除了我部分工資時(shí),我卻沒(méi)有說(shuō)出半個(gè)“不”字。我變得小心翼翼,甚至遺失了自己。

我畢業(yè)了,我發(fā)現(xiàn)并不是每天都會(huì)有人來(lái)檢查我的工作,并不是每一次進(jìn)步都會(huì)得到賞識(shí),并不是每個(gè)人都會(huì)對(duì)你友善。很多事不是你一廂情愿就能干好的,就像努力不一定能成功,但要成功就必須努力一樣。這個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的命題告訴我必須不停地奮斗,卻沒(méi)有給我一個(gè)明確的答案。

我畢業(yè)了,突然間我感覺(jué)自己變得一無(wú)所有。我不斷地立志卻不斷地失敗,我不得不一次又一次地給自己打氣,但精神上勝利了,物質(zhì)上卻失敗了。

我畢業(yè)了,在校時(shí)的好成績(jī)、獲獎(jiǎng)證書(shū)、文憑加起來(lái)抵不上一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)更有說(shuō)服力。我頻繁地跳槽,急于證明我自己,但現(xiàn)實(shí)似乎并不喜歡我這樣,命運(yùn)也不肯輕易給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

我畢業(yè)了,他們說(shuō)畢業(yè)就意味著失業(yè),我不信。我和他們不一樣,這是我說(shuō)過(guò)的話。但是事實(shí)證明,我和其他畢業(yè)生沒(méi)有什么兩樣。

我畢業(yè)了,不僅是我畢業(yè)了,天下還有很多像我一樣的人也畢業(yè)了。四年前我們?cè)诟呖伎紙?chǎng)上比拼,今天我們又一次相遇了。這次沒(méi)有人為我們劃定一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),但是我們注定要競(jìng)爭(zhēng)下去,因?yàn)槲覀冊(cè)谕粫r(shí)間畢業(yè)了。

第6篇

您好!

首先感謝您在白忙之中抽空看我的求職信!

一個(gè)畢業(yè)生,在選擇自己未來(lái)的生活;一個(gè)機(jī)會(huì),可能會(huì)改變他的一生。

這個(gè)夏天,我們終于也搬出了校園,那曾經(jīng)幾年的生活都能在那個(gè)十幾平方的狹小空間里尋找到彼此回憶的足跡。我們都走了,我們都散了,我們都哭了,可是我們卻一直前行著。大學(xué)畢業(yè)了,我們要開(kāi)始油鹽醬醋茶的生活瑣碎了;大學(xué)畢業(yè)了,我們除了一紙畢業(yè)文憑,我們無(wú)任何拿得出手的東西。未來(lái)不再是一個(gè)空想了,從我開(kāi)始一封一封投簡(jiǎn)歷的時(shí)候就開(kāi)始是一個(gè)實(shí)現(xiàn)追逐自己夢(mèng)想的起航。

我從不以為自己是最優(yōu)秀的哪一個(gè),但是我卻一直讓自己做一個(gè)最勤奮的哪一個(gè)。我也不知未來(lái)會(huì)以怎樣的方式來(lái)告知我,但是我卻總是一直走著一直走著!今天我是一個(gè)充滿(mǎn)期待,陽(yáng)光生活,滿(mǎn)懷理想,熱血沸騰的自己,從我開(kāi)始選擇的時(shí)候我就知道,我會(huì)被拒絕,我會(huì)受到打擊挫折,我會(huì)被質(zhì)疑,那都不重要,我堅(jiān)信著自己的夢(mèng)想不被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊碎,所以我堅(jiān)強(qiáng),所以我堅(jiān)持,所以我堅(jiān)忍。

很多人都會(huì)講,未來(lái)啊你在哪?我的未來(lái),你又在我的那個(gè)選擇里呢!

我想做一個(gè)可樂(lè)二貨型的小編輯,寫(xiě)些文字,多些快樂(lè)。因?yàn)闊釔?ài)寫(xiě)寫(xiě)文章,聊聊一些人和事,記錄一段經(jīng)歷,一些快樂(lè)。不管是什么樣公司,什么樣的開(kāi)始,我都是覺(jué)得一個(gè)人的興趣可以幫到很多,熱愛(ài)可以比專(zhuān)業(yè)更長(zhǎng)久,更懂得去如何更好完成自己的工作。

我愿意做個(gè)快樂(lè)的小編輯,不管加班與不加班,我都會(huì)認(rèn)真的去做我該做的和我也必須做的。薪酬可以支撐我的生活和生活空暇時(shí)的小夢(mèng)想。我愛(ài)旅行,我愛(ài)戶(hù)外,我愛(ài)挑戰(zhàn)自己,更愛(ài)的是在路上重新遇見(jiàn)的自己。小生活里應(yīng)該有大夢(mèng)想,我知道生活各有千種模樣,我的就是快樂(lè)的。

希望你可以給一個(gè)青年小小的機(jī)會(huì),他正在奮力向上,他不曾奢望未來(lái)有多么輝煌,他希望家人健康,他希望自己的生活是認(rèn)真工作+快樂(lè)生活。

如果你可以看見(jiàn)我此般的文字,那么我應(yīng)該非常感謝你的閱讀至此。謝謝。

此致

敬禮!

第7篇

1)等待的他們:

四年的時(shí)間是乎特別的漫長(zhǎng),終于剩下最后一年了,這三年里,他們沒(méi)有見(jiàn)面,沒(méi)有說(shuō)話,也許偶然遇見(jiàn)了,他們也只有笑一笑,便走了。。只要再一年,玲依和明揚(yáng)就大學(xué)畢業(yè)了,他們都在為他們的幸福,學(xué)業(yè)努力拼搏著,等待著。。。

(2)畢業(yè)前的一個(gè)月:

“白云飄得越來(lái)越有精神,幸福正在倒數(shù)著”再一個(gè)月就要畢業(yè)的玲依顯得特別的有精神,是乎對(duì)畢業(yè)好不畏懼,因?yàn)樗靼椎却彩且环N美。。明揚(yáng)在最后的一個(gè)月里,也顯得特別的認(rèn)真,在最后的一個(gè)月里,他們幸福的等待著。。。

(3)畢業(yè)考:

這一天,就是畢業(yè)考了,一走進(jìn)考場(chǎng)的玲依和明揚(yáng),下筆如有風(fēng),三兩下就把考卷填完,并且認(rèn)真地檢查著,時(shí)間一分一秒得過(guò)去,第一天的考試完了,但是他們沒(méi)有因此而松懈,依舊為第二天的考試,努力拼搏著。。第二天,玲依和明揚(yáng)依舊下筆如有風(fēng),就把考卷填完了,依舊認(rèn)真的檢查著。。兩天的緊張考試終于完了,兩個(gè)人便開(kāi)始等待著畢業(yè)。。。

(4)畢業(yè)了

經(jīng)過(guò)了三了,畢業(yè)成績(jī)終于出來(lái)了,只見(jiàn)滿(mǎn)面春風(fēng)的玲依和明揚(yáng),就知道他們的成績(jī)是有多好了,原來(lái)等待,努力,是一種多么值得做的事。。。看著這一本象征著幸福的畢業(yè)證書(shū),是乎特別的有意義,他們畢業(yè)了,他們面臨的是:幸福。

(5)月光樹(shù)下的幸福

終于,時(shí)光飛逝,四年的光陰過(guò)去了,今天是約定的日記,今天的玲依顯得特別的美,早已不是以前那個(gè)不懂事的女孩,今天的明揚(yáng)顯得特別的沉著。穩(wěn)重。。兩個(gè)人一同走向那曾經(jīng)相遇的樹(shù)下。。。玲依到的時(shí)候,明揚(yáng)早已在那兒,明揚(yáng)對(duì)玲依說(shuō):“怎么樣,大小姐,你長(zhǎng)大了嗎?”玲依說(shuō):“長(zhǎng)大了。”明揚(yáng)說(shuō):“那你準(zhǔn)備怎么回答我?”玲依淘氣的說(shuō):“再等一年吧!”明揚(yáng)說(shuō):“那怎么行啊!不要啦!”玲依說(shuō):“開(kāi)玩笑的。”明揚(yáng)說(shuō)“啊!看我怎么懲罰你。。。”。。那棵樹(shù)下的他們顯得特別的美,特別的幸福。。。

完了,你是否有感動(dòng)的感覺(jué)咧?對(duì)了,女主角的真名叫:張雨瑩

第8篇

那天,下著小雨,淅淅瀝瀝的小雨伴著風(fēng)飛舞著,那風(fēng)吹得靈琪心里無(wú)限的惆悵。家鄉(xiāng)的人聽(tīng)說(shuō)孟琪大學(xué)畢業(yè)了,個(gè)個(gè)嘖嘖地贊嘆不已,上了大學(xué),就是出息的!下輩子不用和其他山里人一樣面朝黃土背朝天累死拼活地干粗活,上了大學(xué),畢業(yè)后,就能到城里去了。哎呀,城里的日子呀,甭提了,自然一切都是美滋滋的!鄉(xiāng)親們只是這么想,孟琪的父母也是,出息了!不容易!多少年?一年年都熬過(guò)來(lái),就為了等這天樸實(shí)的鄉(xiāng)親們站在山腳下為孟琪送行,孟琪走向的一定是金光大道呀!想到這,鄉(xiāng)親們癡癡地看著孟琪走過(guò)的路羨慕不已,孟琪能行,不過(guò),他們的孩子怎么不行?哦!這真令人高興!大家都笑了,使勁向孟琪揮手。祝福的話語(yǔ)讓孟琪有些不知所措了。

其實(shí),只有孟琪知道,自己只不過(guò)是從普通大學(xué)畢業(yè)罷了,若要闖出一片天地,還早著呢!去城里,自然是要從打工仔做起。這倒不容易……孟琪不禁回頭看了鄉(xiāng)親們一眼,就這一眼,孟琪就覺(jué)得自己要被鄉(xiāng)親們滿(mǎn)懷期望的炙熱的目光融化了似的,這一刻,她突然覺(jué)得自己實(shí)在很丟人,沒(méi)考上重點(diǎn)大學(xué),為這個(gè)幽寂的山村爭(zhēng)光。沒(méi)出息!孟琪的臉發(fā)燙了,掙雨傘的手似乎拿不住傘了,雨傘輕輕晃動(dòng)著,雨點(diǎn)狠毒地蹦進(jìn)她的嘴里,太苦了,孟琪不禁皺起眉頭,雨點(diǎn)太苦了,苦得讓她倒了胃。 xiaonei

之后,她是乘火車(chē)來(lái)到深圳的。她租了一套廉價(jià)的單身公寓----其實(shí)是一間小倉(cāng)庫(kù)改造的,沒(méi)有窗,還有一種倉(cāng)庫(kù)特有的霉味。孟琪真是不喜歡這套“公寓,”但,有什么辦法,你說(shuō)呢?

在這兒住一天后,孟琪才發(fā)現(xiàn)對(duì)面那間小倉(cāng)庫(kù)也住著人,不過(guò)有兩位,是一位老奶奶和有著水汪汪眼睛的小女孩。還有人比我活得更苦的!開(kāi)始,孟琪感到很安慰,但不久就被羨慕取而代之了。事實(shí)上,這是多么溫馨幸福的一家子呀!孩子白天總坐在樓梯口,看著放在腿上的畫(huà)報(bào),畫(huà)報(bào)是舊的,很明顯是從舊貨攤上花很少的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,或是向別人要來(lái)的,可孩子看得多么認(rèn)真呀!

一字一字地瞧,一字一字地讀,看到不懂的字,她就照著畫(huà)圈圈猜,再不然就把身旁的小字典翻得嘩嘩作響,查到了,她就高興得又蹦又跳,高興極了,老奶奶停下手中的針線活,很慈愛(ài)地看著小女孩幸福地笑。

這孩子是天真無(wú)邪的,從不對(duì)自己今后的人生道路帶著種種顧慮。這孩子四歲?五歲?不知道!但她的同齡人都上幼兒園了呀,她,沒(méi)上幼兒園,恐怕,連小學(xué)也不會(huì)上啊……孟琪不敢再看小女孩了,她覺(jué)得自己的心在顫抖!可憐的孩子!自己好歹也上了一所普通大學(xué),還畢業(yè)了呀!孟琪暗自慶幸著,最初這幾個(gè)星期,孟琪出門(mén)找工作時(shí),心里總是被虛榮心灌得飽飽的,因?yàn)?----小女孩總是坐在樓梯口,孟琪一出門(mén)就能看見(jiàn)。 xiaonei

春雨連綿,這兩怎么老是下個(gè)不停呀?孟琪打心眼里不喜歡這樣的天氣,連著幾個(gè)星期下雨,老天為什么不給點(diǎn)好臉色,讓孟琪舒一口氣?

徘徊,徘徊,在人才招聘中心徘徊。“大學(xué)畢業(yè)的?”“嗯。”“本科的?”“專(zhuān)科的。”孟琪說(shuō)得全沒(méi)底氣,“對(duì)不起,你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),學(xué)歷不高,且不是名牌大學(xué)的,恐怕,你不合適吧。”“哦,謝謝你,再見(jiàn)。”難道求職的答案只有一個(gè)?孟琪實(shí)在不甘心。這樣,一天又過(guò)了。孟琪要回宿舍時(shí)已經(jīng)很晚了,一路,昏暗的路燈把她的影子拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,月牙兒也不肯露臉兒,黑暗和孤獨(dú)無(wú)助仿佛要把孟琪撕得粉碎。

那幢微微傾斜的樓房慢慢地在黑暗中浮現(xiàn),樓房下好像有一只輕盈的螢火蟲(chóng)在向孟琪招手,那是什么?就像黑暗中閃現(xiàn)的一絲亮光,孟琪微微一笑,加快腳步,“小姐姐,你好忙呀!”小女孩提著一盞點(diǎn)著蠟燭的小燈籠向孟珙走來(lái),踮起腳尖塞給孟琪一顆水果糖,沖孟琪甜甜地笑著。孟琪立刻被這個(gè)大方的孩子吸引了,她才不是個(gè)羞澀的書(shū)呆子呢!孟琪很想遞給小女孩一件小禮物,但她什么也沒(méi)有。孟琪蹲下身,把笑容堆滿(mǎn)了一臉,“小妹妹,你叫什么名字?”“我?”小女孩眨巴著眼睛說(shuō),“孟雨靈,你呢?”哇,原來(lái)也姓孟,也許五百年前是一家吧。“姐姐,你叫什么名字啊?說(shuō)嘛。”“我叫孟琪,和你一個(gè)姓呀!”孟琪覺(jué)得“雨靈”這個(gè)名字蠻好聽(tīng)的,但是,這“雨”字嘛,我不很喜歡,奇怪,為什么這么多人都喜歡雨?農(nóng)村需要雨,城市干嘛要雨呢?“那,我叫你小雨吧。”孟琪覺(jué)得叫小靈下好聽(tīng),叫小雨好像比較,順口。“姐姐怎么樣?”“好呀!”兩個(gè)姓孟的一拍即合,相視一笑,上樓去了。

第9篇

-----報(bào)效祖國(guó)

每一次看著冉冉升起的五星紅旗,每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌,愛(ài)國(guó)之情便在我們的胸懷激蕩。我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人感到驕傲,我們?yōu)樽鎳?guó)日益強(qiáng)盛感到自豪!

這是發(fā)生在美國(guó)的一個(gè)故事:在一節(jié)地理課上,一個(gè)中國(guó)留學(xué)生為自己國(guó)家的腐敗而痛心。看著美國(guó)最新式的火車(chē)與自己國(guó)家的破車(chē),他感到羞愧,不僅如此,他還受到了外國(guó)學(xué)生的嘲笑。因此,他努力讀書(shū),發(fā)憤圖強(qiáng),決心要報(bào)效祖國(guó)。終于,皇天不負(fù)有心人,他成功地從美國(guó)耶魯大學(xué)畢業(yè)了,帶著老師羅索夫人給他的地理類(lèi)資料回國(guó)了。他為我國(guó)鐵路事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn),被譽(yù)為“中國(guó)鐵路之父”的詹天佑。

詹天佑,1861----1919。漢族12歲留學(xué)美國(guó),1878年從美國(guó)耶魯大學(xué)畢業(yè),主修鐵路工程。他的出現(xiàn)使我國(guó)近代鐵路有了希望,著名的人字形“京張鐵路”就是由他主持修筑的,修路過(guò)程中,他常常與工人一起同吃同住,比工人付出了更多。詹天佑的愛(ài)國(guó)之情深深感動(dòng)了我。

文天祥說(shuō)“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”這是一句多么豪氣的詩(shī)句啊!人總會(huì)死,但要看死得有沒(méi)有價(jià)值,為國(guó)捐軀,那才是真正受萬(wàn)民敬仰,流芳百世。林則徐說(shuō)“茍利國(guó)家生死以,豈因福禍避趨之”國(guó)家有難,作為國(guó)人,自是身先士卒。

“要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪,要做火箭去推動(dòng)飛船,要像利劍把貧窮斬?cái)啵脨?ài)心把世界相連!”這句詩(shī)多么振奮人心啊!就讓先輩的英靈自豪地贊嘆吧!國(guó)家處于危難之際,有許多國(guó)人英勇獻(xiàn)身:、楊靖宇、雷鋒......他們是多么偉大!國(guó)家日益強(qiáng)盛,從“京張鐵路”到“青藏鐵路”,從“神舟五號(hào)”到“天宮一號(hào)”,無(wú)不彰顯著祖國(guó)的強(qiáng)盛!

發(fā)奮圖強(qiáng),勤奮好學(xué),讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起!

第10篇

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),各方對(duì)“父母陪找工作”現(xiàn)象反應(yīng)不一,認(rèn)為可以理解的有之,認(rèn)為不妥者更多。專(zhuān)家認(rèn)為,父母陪找工作實(shí)際上是近年出現(xiàn)的父母陪考、陪讀、陪同相親等現(xiàn)象的發(fā)展延伸,折射出當(dāng)代“80后”青年獨(dú)立生活能力的欠缺,一定程度上反映了部分學(xué)生心理“斷乳期”的延長(zhǎng),其背后的原因尤其值得深思。

國(guó)內(nèi)招聘會(huì)“新景”:

“陪聘族”聲勢(shì)浩大

每年高考的時(shí)候,考場(chǎng)外云集的家長(zhǎng)是中國(guó)社會(huì)的獨(dú)特一景;孩子上了大學(xué),家長(zhǎng)千里迢迢地趕到孩子所在的城市租房陪讀的新聞,近年來(lái)也于各地頻頻傳出;而父母親陪著子女相親、陪子女離婚也是各地媒體的熱點(diǎn)新聞話題。

如今,“責(zé)任”重大的中國(guó)父母?jìng)儯缟嫌中绿砹艘环莩恋榈榈摹爸厝巍保骸芭闫浮报D―陪孩子找工作。

所謂“陪聘”,即招聘會(huì)上家長(zhǎng)打頭陣,在不少各種類(lèi)型招聘會(huì)上,不時(shí)可以看到一些中年人,甚至是白發(fā)蒼蒼的老人。他們?yōu)榱撕⒆幽苷业揭环堇硐氲墓ぷ鳎晦o辛苦地穿梭于人群中。從摘抄信息,到選擇單位,排隊(duì)準(zhǔn)備應(yīng)聘,很多家長(zhǎng)都陪在孩子身邊。一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子讀那么多書(shū)不容易,找工作也很辛苦,家長(zhǎng)陪在身邊好歹有個(gè)照應(yīng)。

不久前,“全國(guó)人才市場(chǎng)第五屆高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周山西省人才招聘大會(huì)”在山西人才市場(chǎng)舉行。記者在招聘會(huì)上看到,雖然是大學(xué)畢業(yè)生的招聘會(huì),會(huì)場(chǎng)上卻有許多家長(zhǎng)來(lái)陪孩子找工作。

記者在現(xiàn)場(chǎng)看到,一位中年婦女滿(mǎn)頭大汗地在各個(gè)招聘點(diǎn)來(lái)回穿梭,向各個(gè)招聘單位散發(fā)著簡(jiǎn)歷,并且頻頻向招聘人員咨詢(xún)各類(lèi)問(wèn)題。“這位愛(ài)子心切的母親姓林。”山西人才市場(chǎng)工作人員告訴記者,“最近人才市場(chǎng)一有招聘會(huì),她就會(huì)過(guò)來(lái)分發(fā)她兒子的簡(jiǎn)歷,咨詢(xún)有什么崗位適合她兒子做。一來(lái)二去,我們都成熟人了。”

但是令這位工作人員不能理解的是,始終不見(jiàn)她的兒子前來(lái)參加招聘會(huì)。“后來(lái)她告訴我,她兒子不愿意出來(lái)找工作,總是讓她把招聘信息抄回去給他挑,結(jié)果至今一家都沒(méi)有挑上,”他感嘆道:“兒子找工作,兒子不急母親急,這叫什么事兒啊!”

這位母親并“不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。

記者在招聘會(huì)上看到,許多畢業(yè)生身旁都有父母相陪,對(duì)于鎖定場(chǎng)內(nèi)哪一家單位去投簡(jiǎn)歷,父母總先評(píng)論一番。記者聽(tīng)到他們或討論單位的工作地點(diǎn),或討論工作的穩(wěn)定與否,或討論工資待遇的多少。其中一位家長(zhǎng)對(duì)記者說(shuō),之所以要跟著孩子來(lái)招聘會(huì),是因?yàn)榕潞⒆印般裸露叵虿缓玫膯挝煌逗?jiǎn)歷,自己跟著來(lái)心里踏實(shí)許多”。

記者日前在長(zhǎng)春的一場(chǎng)招聘會(huì)上也看到,一家三口齊上陣,父母身先士卒、孩子安坐一旁的“非正常”求職畫(huà)面同樣并不鮮見(jiàn):一名女生的父母在某知名金融機(jī)構(gòu)招聘攤點(diǎn)前排隊(duì),而女兒卻坐在后面一空凳子上,待快到遞送簡(jiǎn)歷時(shí),女兒才將其父母替換下來(lái)。

記者在采訪中了解到,少數(shù)學(xué)生在父母授意下極不情愿的去投簡(jiǎn)歷;有的家長(zhǎng)則給孩子畫(huà)起了“求職路線圖”,在求職指南上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),指定單位方位。在西大會(huì)場(chǎng)出口處,一位家長(zhǎng)因孩子違背了自己的意志,當(dāng)場(chǎng)怒道:“……都打過(guò)招呼了你竟沒(méi)將材料投去,一個(gè)都沒(méi)簽看你以后怎么辦,這樣的話我還來(lái)南寧干嘛?”從湖南一高校趕來(lái)參加“雙選”的學(xué)生說(shuō),父母在“雙選會(huì)”召開(kāi)前兩天就從柳州過(guò)來(lái)了,自己因?yàn)檫€沒(méi)領(lǐng)到英語(yǔ)四級(jí)證書(shū),數(shù)次被招聘單位拒絕,想到等在場(chǎng)外的老人,心里很難過(guò),情緒糟糕透了。

面對(duì)記者“為什么不讓女兒自己排隊(duì)”的疑問(wèn),女孩的母親說(shuō):“女兒找工作辛苦,父母應(yīng)該替她分擔(dān);再說(shuō)招聘會(huì)上人多,不忍心讓自己的孩子受累。”她還表示,她跟丈夫都是上班族,周末有招聘會(huì),兩個(gè)人都陪女兒去招聘會(huì),上班期間,則輪流請(qǐng)假陪女兒找工作。“為了女兒,再累也值得。”

“雙選”VS“三選”,孰合情理?

找工作由父母陪同,并不僅僅發(fā)生在招聘會(huì)上。在一些公司的面試上,同樣有一些不辭辛苦的父母陪同子女前來(lái)。有的恨不能以身相替。

山西艾迪汽車(chē)檢測(cè)設(shè)備有限公司董事長(zhǎng)張光復(fù)就曾碰到過(guò)一件令其哭笑不得的事:一個(gè)女孩由母親陪著前來(lái)面試,結(jié)果一進(jìn)門(mén)就一屁股坐在了椅子上,一言不發(fā),針對(duì)張光復(fù)的提問(wèn),反倒是她母親“奮勇向前”,有問(wèn)必答。“想想就好笑,好像不是她而是她媽來(lái)應(yīng)聘。”

記者采訪了一些大學(xué)生和家長(zhǎng)。家長(zhǎng)的說(shuō)法大同小異,認(rèn)為“現(xiàn)在孩子找工作太難了,他們做家長(zhǎng)的比孩子都著急,所以不由自主地‘身先士卒’”;“孩子盡管大學(xué)畢業(yè)了,但是畢竟涉世未深,陪孩子應(yīng)聘對(duì)孩子肯定有幫助,起碼可以為孩子提供一些參考”。

長(zhǎng)春市民劉軍說(shuō),自己畢竟比孩子有更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),過(guò)來(lái)陪孩子應(yīng)聘,把把關(guān),“可以讓孩子的應(yīng)聘更有針對(duì)性,更有效率”。一些大學(xué)生在接受記者采訪時(shí)也表示:“有父母陪在身邊,情緒會(huì)更穩(wěn)定一些,心里會(huì)更踏實(shí)一些。”

日前在長(zhǎng)春市人才市場(chǎng)的一次招聘會(huì)上,陪大學(xué)剛畢業(yè)的女兒找工作的王女士稱(chēng):“要說(shuō)父母不參與孩子的就職,那肯定不是實(shí)話,但怎么參與、參與到何種程度就是另一回事。在孩子的求職過(guò)程中,一種極端是父母通過(guò)自己的社交網(wǎng),直接把孩子推薦到工作崗位上去;另一種極端是那些讓父母到人才市場(chǎng)去‘陪聘’的大學(xué)生。我以為,不能看到幾個(gè)為孩子安排前程的父母就低估了如今大學(xué)生的自主能力。”

然而,更多的人對(duì)父母陪聘現(xiàn)象投了“反對(duì)票”。

張光復(fù)說(shuō),可憐天下父母心,他能夠理解父母在就業(yè)環(huán)境惡劣的情況下,父母親為孩子著急的心境,但是他希望找工作這個(gè)任務(wù)由畢業(yè)生自己來(lái)完成。“父母可以幫忙,但不應(yīng)通過(guò)這種方式,再優(yōu)秀的畢業(yè)生,只要是父母陪著過(guò)來(lái),印象分肯定會(huì)大打折扣。”

浙江萬(wàn)電輸配電設(shè)備有限公司陽(yáng)泉分公司總經(jīng)理?xiàng)疃Y全說(shuō),他碰到幾次類(lèi)似的父母陪聘事件,他的原則是,一旦招聘過(guò)程中發(fā)現(xiàn)求職者有父母陪同應(yīng)聘的,一律不予考慮。“一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生連獨(dú)立給自己找工作都不會(huì)找、不敢找,到了單位能做什么?”“都大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)的人了,如果這個(gè)時(shí)候還沒(méi)有‘心理斷奶’,我們以后怎么放心把工作交給他處理?”

吉林大學(xué)畢業(yè)生羅亞認(rèn)為,父母陪聘不會(huì)對(duì)找工作的進(jìn)展產(chǎn)生好的影響。“什么都改變不了,有時(shí)候反而會(huì)幫倒忙,比如說(shuō),遞交簡(jiǎn)歷面試的時(shí)候,老爸老媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)盯著,應(yīng)聘時(shí)心理上反倒放不開(kāi),最終影響應(yīng)聘效果”。

80后應(yīng)自強(qiáng)不息,“心理斷乳”應(yīng)趁早

吉林省婦女兒童心理咨詢(xún)中心高級(jí)心理咨詢(xún)師宋菲指出:“在孩子成長(zhǎng)的路上,尤其是頭疼腦熱了,或是遇到不如意的事等關(guān)鍵時(shí)刻,家長(zhǎng)陪著、護(hù)著,是一種愛(ài)意,更是一種責(zé)任。但凡事過(guò)猶不及,一味地陪著,全方位地陪著,不利于孩子的健康成長(zhǎng)不說(shuō),也把自己搞得筋疲力盡,甚至于把自己該做的事情給耽誤了。因此,該陪孩子走多遠(yuǎn),家長(zhǎng)要權(quán)衡利弊,慎重作出決定。”

早些年,名牌大學(xué)高材生不會(huì)剝雞蛋的傳說(shuō),被人們廣泛引用,用以說(shuō)明中國(guó)大學(xué)生的“高分低能”,獨(dú)立生活能力差。2006年8月,清華大學(xué)部分學(xué)生家長(zhǎng)千里送新生,最終露宿校園的事件證明當(dāng)代我國(guó)青年的自立自理能力并沒(méi)有得到明顯提高。及至如今,陪讀、陪考、陪相親、陪離婚、陪聘等現(xiàn)象的接連出現(xiàn),并且日漸常態(tài)化,表明當(dāng)代青年,尤其是“80后”的獨(dú)立生活能力讓人憂慮。

“父母陪子女找工作等幫陪行為是一種不正常的現(xiàn)象,”吉林大學(xué)社會(huì)學(xué)專(zhuān)家漆思指出,這在一定程度上反映了當(dāng)代青年,尤其是“80后”心理“斷乳期”的延長(zhǎng)。

漆思指出,“80后”一代多是獨(dú)生子女,受成長(zhǎng)環(huán)境以及所受的教育的影響,不少獨(dú)生子女從小嬌生慣養(yǎng),由此養(yǎng)成了大事小情讓父母拿主意、擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣,即使大學(xué)畢業(yè)了也難以做到真正的獨(dú)立。而父母又總覺(jué)得孩子不成熟,自己難以處理好各種問(wèn)題,不管是大事小事,都是一手包辦。父母從始至終過(guò)度呵護(hù)子女,導(dǎo)致子女們漸漸離不開(kāi)父母,變得沒(méi)有主見(jiàn),這是“80后”“心理斷乳期”長(zhǎng)于上代人的重要原因。

山西省社科院社會(huì)學(xué)所副所長(zhǎng)丁潤(rùn)平則指出,如今的許多大學(xué)畢業(yè)生,雖說(shuō)已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè),實(shí)際上心智則遠(yuǎn)沒(méi)有畢業(yè),仍然停留在學(xué)生時(shí)代,還沒(méi)有轉(zhuǎn)換成社會(huì)人。這固然與學(xué)生家長(zhǎng)的溺愛(ài)、過(guò)度呵護(hù)有關(guān),還與目前的“重理論、輕實(shí)踐”的大學(xué)教育制度有關(guān)。

丁潤(rùn)平說(shuō),我國(guó)的大學(xué)教育制度刻意營(yíng)造的安靜校園,固然讓學(xué)生享受著世外桃源般的學(xué)習(xí)環(huán)境,但同時(shí)也割裂了學(xué)生與社會(huì)的緊密聯(lián)系,導(dǎo)致大學(xué)生普遍缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,以致在走出校門(mén)后,面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí),往往手足無(wú)措,許多大學(xué)生甚至連基本的待人接物、為人處世的常識(shí)都十分匱乏。因此,要培養(yǎng)學(xué)生自立能力,學(xué)校應(yīng)該在教育理念和制度安排上作出改變。

第11篇

2. 菁菁校園,流連忘返,青春歲月,相依相伴。一路走來(lái),同窗數(shù)年,讀書(shū)玩樂(lè),彼此溫暖。今朝一別,何時(shí)相見(jiàn),執(zhí)手相看,唯有祝愿。長(zhǎng)空浩蕩,任君翩躚,天地廣闊,祝你夢(mèng)圓!

3. 跨出學(xué)校的大門(mén),人生開(kāi)始新的里程,愿你用生命的火花,去照亮通往未來(lái)的征程。

4. 采擷一串串的夢(mèng),學(xué)校的嬉戲,回想起是那么絢麗;而成長(zhǎng)的追逐,竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,但愿我們不忘過(guò)往。

5. 月光下的敞開(kāi)心扉,凝成秋霜;圖書(shū)室里的四目相對(duì),春耕匆忙;前后桌的彼此照應(yīng),互送溫暖;畢業(yè)時(shí)的深情相擁,傾訴衷腸。有緣再聚,喜歡和你在一起,很久有這感覺(jué),只是沒(méi)有通知你。摯友祝福你前途無(wú)量。

6. 你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。

7. 又是一年畢業(yè)時(shí),大學(xué)的同學(xué)們就要分別了,為您送上大學(xué)畢業(yè)祝福語(yǔ)、大學(xué)畢業(yè)祝福短信,愿大家都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

8. 一句祝福,一世牽掛;一聲叮嚀,一生感動(dòng)。畢業(yè)的號(hào)角已吹響,帶著你們的祝福,我們上路,不管前方有多少的風(fēng)雨,心不會(huì)再孤獨(dú)。

9. 在桃李芬芳的七月,收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情,帶去我溫馨的問(wèn)候,祝你畢業(yè)大吉,早日找到理想的工作!

10. 畢業(yè)了,曾經(jīng)那些不在意的人和事,現(xiàn)在想來(lái)多么珍貴。

11. 情誼,不會(huì)因?yàn)楦鞅紪|西而消失;情重,不會(huì)因?yàn)楫厴I(yè)而減輕;情濃,不會(huì)因?yàn)榫嚯x拉遠(yuǎn)而淡薄;祝福,不會(huì)因?yàn)樘煅暮=嵌鴾p少,畢業(yè)之際,祝前程似錦,前途光明。

12. 當(dāng)你再重溫我們?cè)谝黄鸬呐f夢(mèng)時(shí),那時(shí)只有寄托于千里之明月。

13. 你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面,是白玉一般潔白無(wú)瑕的心地??

14. 畢業(yè)季,祝福遞;莫傷離,互珍惜;同窗情,記心底;憶往昔,美好記;前路廣,愿順利;天涯離,難相聚;好朋友,多聯(lián)系!

第12篇

大學(xué)生通過(guò)整容來(lái)實(shí)現(xiàn)“新的自己”,這其中有多種影響因素。

首先,愛(ài)美之心人皆有之。每一個(gè)人都希望在社會(huì)互動(dòng)中,給他人留下更好的印象,也就是我們通常所說(shuō)的他人眼中的我(他我)。這種他人眼中的我(他我)和自己眼中的我(自我)是相互影響的。當(dāng)一個(gè)人自我認(rèn)同度低的時(shí)候,也會(huì)感受到他人對(duì)自己的認(rèn)同度低。相反,當(dāng)他人對(duì)自己認(rèn)同度低的時(shí)候,自我認(rèn)同度也會(huì)受到顯著影響。從這個(gè)角度看待大學(xué)生整容,我們可以理解為部分大學(xué)生選擇整容,是希望在他人眼中呈現(xiàn)出一個(gè)“高顏值”的自我。

其次,一些大學(xué)生雖然畢業(yè)了,但其內(nèi)心的自我并沒(méi)有完全建立起來(lái)。在應(yīng)試教育的大背景下,小學(xué)六年,中學(xué)六年,共計(jì)十二年二十四個(gè)學(xué)期,正是心理發(fā)育與成長(zhǎng)的最關(guān)鍵時(shí)期。但這一時(shí)期家庭的父母忙于生計(jì),學(xué)校的教育過(guò)分重視分?jǐn)?shù),大多數(shù)孩子的心理人格并沒(méi)有得到與時(shí)俱進(jìn)地健康發(fā)展。進(jìn)入大學(xué),他們?nèi)玺~(yú)兒入海,鳥(niǎo)兒出籠,“瘋長(zhǎng)”起來(lái),充滿(mǎn)生命力,卻乏自我節(jié)制。還沒(méi)有完全補(bǔ)上欠下來(lái)的“成長(zhǎng)債務(wù)”,他們就即將大學(xué)畢業(yè),走向更加復(fù)雜的社會(huì)。這時(shí)候,部分大學(xué)生借助外部力量(整容)來(lái)快速地實(shí)現(xiàn)自我的建設(shè),也就可以理解了。這種情況在高中畢業(yè)生中也有一些,其背后的心理因素是相似的。因此,這種心理發(fā)展滯后所帶來(lái)的影響因素,也都和整容密切相關(guān)。

最后,當(dāng)我們談到部分大學(xué)畢業(yè)生整容時(shí),不得不考慮一些患有體相障礙的學(xué)生,這也是大學(xué)生整容隊(duì)伍的一小部分人群。體相障礙是一種心理疾病,患者通常對(duì)自己的身體外觀不接受,同時(shí)受到嚴(yán)重的心理困擾,并且千方百計(jì)地進(jìn)行改變。體相障礙嚴(yán)重者甚至?xí)龀鲎耘啊⒆詺埖任kU(xiǎn)行為,即便是整容之后也很難令自己滿(mǎn)意。比如,擔(dān)心陰道過(guò)于松弛,會(huì)被男朋友拋棄的女大學(xué)生。對(duì)這類(lèi)人群來(lái)說(shuō),專(zhuān)業(yè)且有針對(duì)性的心理治療是必須的。

總之,適當(dāng)借助外力,實(shí)現(xiàn)自我建設(shè)是可取的。如果過(guò)度依靠外部力量來(lái)建構(gòu)自我,而忽視內(nèi)在自我的建設(shè)則是不可取的。對(duì)于患有體相障礙心理問(wèn)題的年輕人,父母朋友都要留意并及時(shí)引導(dǎo),以免釀成悲劇。

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