時(shí)間：2023-05-29 18:19:45
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇養(yǎng)成教育黑板報(bào)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“以人為本”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)法德兼治，營造民主、合作的工作環(huán)境，堅(jiān)持以德育人，創(chuàng)設(shè)和諧、健康的育人環(huán)境，堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高，開拓進(jìn)取，倡導(dǎo)自我完善的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。以構(gòu)建和諧平安校園為中心，以創(chuàng)特色學(xué)校為突破口，使學(xué)校的德育工作再躍新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌。
二、主要工作：
（一）抓好德育常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育
具體措施：
1、抓檢查落實(shí)。各班根據(jù)本班實(shí)際，制定班紀(jì)班規(guī)，抓好班風(fēng)建設(shè)。政教處加強(qiáng)督促，實(shí)施師生雙軌檢查，對(duì)學(xué)生衛(wèi)生打掃（要求各班每天實(shí)行“三掃”）、學(xué)生餐具擺放、黑板報(bào)、儀容儀表、教室環(huán)境美化、違規(guī)攜帶手機(jī)等情況，堅(jiān)持檢查評(píng)比，及時(shí)公布，利用晨操、校園網(wǎng)表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
2、以成立學(xué)生會(huì)及團(tuán)支部為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。由各班入團(tuán)積極分子組成的環(huán)保志愿者將對(duì)小賣部、操場(chǎng)兩個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行監(jiān)督管理。并且對(duì)攜帶零食進(jìn)操場(chǎng)，亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象進(jìn)行督查和勸阻，并及時(shí)將處理結(jié)果反饋至政教處。政教處對(duì)志愿者進(jìn)行考核。
3、繼續(xù)加模范班級(jí)的評(píng)比機(jī)制。每周及時(shí)公布模范班級(jí)的分?jǐn)?shù)（教師例會(huì)上公布），利用模范班級(jí)的評(píng)比機(jī)制加強(qiáng)班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感，并把模范班級(jí)的分?jǐn)?shù)作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。
4、加強(qiáng)對(duì)插班生和學(xué)困生的思想教育。對(duì)插班生和學(xué)困生，及時(shí)向這些家長進(jìn)行溝通，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭對(duì)學(xué)生的共同管理。
（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高管理水平
具體措施：
1、班主任是班級(jí)實(shí)施德育大綱的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的考核，全面推行班主任考核制度；繼續(xù)做好年級(jí)段、班主任的責(zé)任書簽訂工作、精心安排每月的班主任工作例會(huì)，采用交流、研討等多種方式；創(chuàng)造條件給班主任培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)班主任多撰寫德育論文。
2、進(jìn)一步完善班級(jí)常規(guī)工作的考核，對(duì)各項(xiàng)工作的檢查、評(píng)比結(jié)果及時(shí)匯總、反饋。做到每月反饋一次。反饋內(nèi)容包括：學(xué)生情況（好人好事，有無違紀(jì)情況，黑板報(bào)等）班級(jí)情況（值日情況，公共場(chǎng)地檢查，活動(dòng)參與情況等）結(jié)合以上情況每月評(píng)比一次“文明班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)”。
（三）豐富德育活動(dòng)，突出德育重點(diǎn)
具體措施：
1、每月確定一個(gè)主題，每周開展一次活動(dòng)。
2、配合學(xué)校團(tuán)團(tuán)支部開展讀書、演講活動(dòng)。結(jié)合養(yǎng)成教育，要求各班參賽人員不得少于總?cè)藬?shù)的10%。
3、全面開展文體活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的健康素質(zhì)。本學(xué)期利用下午第四節(jié)后，全校分級(jí)段組織學(xué)生進(jìn)行體育課外活動(dòng)。
（四）整合社會(huì)各方資源，提升學(xué)校形象
整合社會(huì)各方資源，聚集社區(qū)各方力量，是辦學(xué)的主方向，因此，加強(qiáng)家庭、村、學(xué)校多方的聯(lián)動(dòng)，是發(fā)揮教育合力的最佳途徑。為此在這學(xué)期，我們將做好以下各方力量聯(lián)動(dòng)工作：
具體措施：
1、繼續(xù)聘請(qǐng)xx派出所所長為學(xué)校法制副校長，與警務(wù)區(qū)建立長期合作關(guān)系，相互支持，相互配合，共同做好學(xué)生的思想工作和法制宣傳，確保零案發(fā)率。
2、定期舉辦家長學(xué)校，聘請(qǐng)專家指導(dǎo)家長開展正確有效的家庭教育，幫助子女健康成長。
（五）加強(qiáng)校園安全宣傳工作，落實(shí)各項(xiàng)防范措施
具體措施：
政教處配合學(xué)校、總務(wù)處加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。加強(qiáng)樓面值日檢查。狠抓學(xué)生課間和夜晚文明休息，預(yù)防校園傷害事故發(fā)生。加強(qiáng)節(jié)假日生活安全事項(xiàng)的宣傳教育
工作。9月：主題：怎樣做一名合格的中學(xué)生
政教處、班主任第一次工作會(huì)議；
1、開學(xué)典禮；
2、開學(xué)前教育；（德育、安全知識(shí)講座）
3、召開第二次班主任工作會(huì)議；
4、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；（文明禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律教育）
5、討論德育工作計(jì)劃；
6、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》；
7、出第一期、第二期黑板報(bào)；
10月：主題：愛祖國、見行動(dòng)（愛國主義教育活動(dòng)月）
1、迎國慶系列活動(dòng)
2、公布文明宿舍、教室評(píng)比結(jié)果
3、第三期黑板報(bào)
4、班主任例會(huì)
5、《交通安全》知識(shí)競(jìng)賽
11月：我為班級(jí)做什么（常規(guī)管理落實(shí)月）
1、各項(xiàng)紀(jì)律、習(xí)慣較差學(xué)生座談會(huì)
2、法制教育講座
3、班會(huì)課觀摩活動(dòng)
4、對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行檢查
5、班主任例會(huì)
6、第四期黑板報(bào)
12月：主題：我的行為反思錄
1、召開家長座談會(huì)
2、中考準(zhǔn)備工作
3、檢查《行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《一日常規(guī)》的落實(shí)情況
4、班主任例會(huì)，第五期黑板報(bào)；“新形象、新風(fēng)尚”黑板報(bào)
20__年1月：主題：我的學(xué)期小結(jié)（準(zhǔn)備寒假安全教育）
1、各班做好學(xué)期結(jié)束工作
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以xx“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”寄語為目標(biāo)，在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作思路
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。
三、具體措施
（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星）評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上的校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。
（二）、以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動(dòng)，以青少年喜聞樂見的法律實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
3、開展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈, 通過多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
（三）、以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)
1．強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理。
（1）定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)。
（2）認(rèn)真使用好《班主任工作手冊(cè)》進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。（3）進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。 （4）抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。
2．重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德與社會(huì)課、主題班會(huì)課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3．重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開展教育活動(dòng); 建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接，使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮；利用社會(huì)資源,依靠社會(huì)力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
四、具體工作安排：
二月份：
1、開學(xué)典禮。
2、重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。
3、各中隊(duì)進(jìn)行隊(duì)角、黑板報(bào)布置。
4、召開隊(duì)干部工作會(huì)議，布置工作，各少先隊(duì)活動(dòng)陣地正常開展工作。
5、愛校教育。
三月份：
1、學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。
2、三月主題黑板報(bào)。主題：學(xué)雷鋒，共創(chuàng)和諧校園
3、鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練。
4、“文明修身，習(xí)慣養(yǎng)成“主題中隊(duì)活動(dòng)。
5、愛校教育。
四月份：
1、“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”清明系列活動(dòng)。
2、四月主題黑板報(bào)。主題：感恩。
3、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。
4、常規(guī)抽查。
5、愛校教育。
五月份：
1、各中隊(duì)開展“我與南田共成長”體驗(yàn)活動(dòng)，寫好征文。
2、愛校教育。
3、五月主題黑板報(bào)。主題：節(jié)約節(jié)。
六月份：
1、歡慶“六一”。
2、開展“興趣之星”評(píng)比活動(dòng)。
3、各中隊(duì)進(jìn)行班隊(duì)工作總結(jié)。
4、六月主題黑板報(bào)。主題：歡慶“六一”
5、愛校教育。
七月份：
1、制定暑假活動(dòng)計(jì)劃。指導(dǎo)隊(duì)員活動(dòng)。
2、雛鷹假期活動(dòng)。
3、評(píng)優(yōu)表彰。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校本學(xué)年的工作重點(diǎn)為指引，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真開展了團(tuán)支部工作。
二、工作目標(biāo)及措施
以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點(diǎn)，開展了形式多樣的活動(dòng)，扎實(shí)有效地搞好團(tuán)支部工作，全面提高我校學(xué)生的思想道德水平，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)組織的自身建設(shè)，提高我校共青團(tuán)的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
（一）、結(jié)合我校團(tuán)員實(shí)際深入開展了學(xué)生行為養(yǎng)成教育。
1、以升旗儀式、班會(huì)、黑板報(bào)為主要陣地，做好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的宣傳工作。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)則、文明禮貌、愛護(hù)公物和勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣。
3、立足傳統(tǒng)活動(dòng)，以本學(xué)期重大活動(dòng)、重大事件和重要節(jié)慶為契機(jī)，開展團(tuán)員思想政治教育活動(dòng)。
（二）、科學(xué)管理健全了團(tuán)組織建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)干的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高團(tuán)干的業(yè)務(wù)水平，提高工作效率。
2、強(qiáng)化團(tuán)員的管理，充分激發(fā)團(tuán)員自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。
3、進(jìn)一步壯大了團(tuán)組織的隊(duì)伍，完善注冊(cè)、收繳團(tuán)費(fèi)等工作。
4、落實(shí)團(tuán)干部例會(huì)和團(tuán)干部培訓(xùn)制度。
5、加強(qiáng)團(tuán)徽佩戴的管理和監(jiān)督，建立健全團(tuán)日活動(dòng)制度，規(guī)范團(tuán)的活動(dòng)儀式，重溫入團(tuán)誓詞，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)和先進(jìn)性，更好地發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。
（三）、運(yùn)用創(chuàng)新思維提升了我校文化氛圍。
1、加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，每周一舉行了莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，國旗下演講。
2、舉辦了學(xué)生書法比賽。
3、利用班會(huì)課、黑板報(bào)開展了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
4、舉辦了慶元旦迎新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，以規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以禮儀教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生具有“高尚的情感”和“豐富的智慧”為目標(biāo)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、基本思路：
1.求精：狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。
2.求新：從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，豐富活動(dòng)，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重德育的實(shí)效性。
3.求實(shí)：將“禮”教育放在首位，編寫禮儀教材。這學(xué)期養(yǎng)成5個(gè)好習(xí)慣，并進(jìn)行鞏固，回訪，并與“奪星活動(dòng)”評(píng)比有機(jī)結(jié)合起來，規(guī)范學(xué)生文明行為，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、具體措施：
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1.引導(dǎo)教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時(shí)時(shí)處處事事育人”的意識(shí)。學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級(jí)工作中明確任課教師在班集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位教師意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)，牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會(huì)”的意識(shí)。
2.每月定期召開一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或工作例會(huì)促使班主任工作注重實(shí)踐，注重思考，注重質(zhì)量，互相啟發(fā)，深入研究，確定更先進(jìn)的育人理念，掌握更科學(xué)的育人方法。二是積極倡導(dǎo)各班主任自主學(xué)習(xí)，積極閱讀德育專著，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
（二）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。及時(shí)檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。
2.抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高師生值日質(zhì)量，對(duì)少先隊(duì)干部的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3.抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。
（三）以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“國慶”系列活動(dòng)，新生入學(xué)、入隊(duì)活動(dòng)等。
2.開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
3.開展安全教育和自護(hù)教育。要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。
4.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、節(jié)能環(huán)保教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
四、具體工作安排：
九月：
1.舉行開學(xué)典禮。
2.收看《開學(xué)第一課》。
3.制定班主任工作計(jì)劃，建立健全少先隊(duì)組織。
4.隊(duì)常規(guī)教育，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
5.學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委改選，進(jìn)行常規(guī)考核。
6.以“新學(xué)期”為主題，出好第一期黑板報(bào)。
7.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動(dòng)。
8.開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
9.養(yǎng)成“把路走好”的習(xí)慣。
十月：
1.加強(qiáng)常規(guī)教育。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3.開展“慶國慶”系列活動(dòng)。以“迎國慶”為主題，更新黑板報(bào)。
4.舉行新生入隊(duì)儀式。
5.各中隊(duì)建好圖書角、植物角。
6.養(yǎng)成“把飯吃好”的習(xí)慣。
7.觀摩中隊(duì)活動(dòng)。
十一月：
1.召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。
3.開展“感恩”系列活動(dòng)。以“感恩”為主題，更新黑板報(bào)。
4.觀摩中隊(duì)活動(dòng)。
5.檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況。
6.養(yǎng)成“把地掃好”的習(xí)慣。
十二月：
1.加強(qiáng)心理健康教育。
2.以“禮儀”為主題，更新黑板報(bào)。
3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
4.開展自護(hù)教育。
5.觀摩中隊(duì)活動(dòng)。
6.養(yǎng)成“把物放好”的習(xí)慣。
一、二月：
1.加強(qiáng)常規(guī)教育。
2.以“迎元旦”為主題，更新黑板報(bào)。
3.養(yǎng)成“把字寫好”的習(xí)慣。
4.做好收集工作和各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)
學(xué)校的黑板報(bào)、宣傳欄(簡(jiǎn)稱“板報(bào)”)，是教育引導(dǎo)師生的輿論陣地，是向師生傳遞知識(shí)信息的窗口，是展示學(xué)校辦學(xué)形象的平臺(tái)。校園中優(yōu)美、高雅的環(huán)境文化，會(huì)以潛移默化的方式陶冶師生的情操，使學(xué)生形成良好的道德品行，促進(jìn)學(xué)生健康的成長。
可現(xiàn)實(shí)之中，很多學(xué)校、班級(jí)不能定期更新黑板報(bào)、墻報(bào)專欄的內(nèi)容。有些學(xué)校讓宣傳欄變成了“金榜”，一年一換；有些學(xué)校的宣傳欄，只有公示內(nèi)容，如辦學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)優(yōu)晉職等；有的班級(jí)黑板報(bào)，儼然是信手涂鴉的“畫布”。很多學(xué)校、班級(jí)把黑板報(bào)、宣傳欄這塊德育陣地丟失了，使校園環(huán)境教育功能喪失了，這是非常令人痛心的事情。
究其原因，這是教育者缺乏育人責(zé)任感的懶惰思想所為，是教育管理工作落實(shí)不到位的表現(xiàn)。
二
筆者所在的學(xué)校一直倡導(dǎo)“文化立?！?。在學(xué)校的每個(gè)班級(jí)，都可以看到豐富多彩的及時(shí)更換的黑板報(bào)、宣傳欄；學(xué)校樓道與走廊的墻壁上，張貼著展示學(xué)生成長發(fā)展的各類文稿、主題手抄報(bào)，墻報(bào)文化成為校園中一道靚麗的風(fēng)景線。
在進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)時(shí)，注重發(fā)揮黑板報(bào)與宣傳欄這塊“德育陣地”的作用，宣傳優(yōu)秀的、向上的文化精神，努力促成班內(nèi)學(xué)生在行動(dòng)、信仰、價(jià)值取向上的一致性，形成良好的班級(jí)輿論導(dǎo)向。在每周一期的板報(bào)中，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的目光去審視周圍世界，通過學(xué)生的語言，去批評(píng)發(fā)生在班內(nèi)的不文明言行，曝光違反紀(jì)律、不講道德的現(xiàn)象，倡導(dǎo)良好的行為規(guī)范。
學(xué)生在閱讀板報(bào)的過程中，往往會(huì)把榜樣的事跡與自己的行為相對(duì)照，使平凡中的偉大、點(diǎn)滴中的真情化作精神動(dòng)力和自覺行動(dòng)。讓好人好事上墻、上報(bào)，久而久之，黑板報(bào)、宣傳欄就成了引領(lǐng)同學(xué)們思想的有效宣傳陣地。
在班級(jí)里，把黑板報(bào)辟出一塊“書香園地”，如果學(xué)生這幾天讀了好書，聽了深受啟迪的故事，就可以把它們記錄在黑板報(bào)上，或者用方格稿紙張貼到宣傳欄中。學(xué)生對(duì)于這種自己動(dòng)手，又能展示自己思想的做法很感興趣，紛紛爭(zhēng)著去“發(fā)表”自己的讀書心得。
此外，板報(bào)中的“激濁揚(yáng)清”“時(shí)事熱點(diǎn)”“民族節(jié)日風(fēng)俗”“勵(lì)志格言”“生活小常識(shí)”“曝光臺(tái)”“表揚(yáng)欄”“文明風(fēng)”“詩歌林”“智慧角”等林林總總的欄目，都有學(xué)生搶著承包，輪流主辦，他們辦完之后自然有一種動(dòng)手的成就感。這些內(nèi)容生動(dòng)、圖文并茂的板報(bào)，往往會(huì)吸引學(xué)生閑暇之際駐足觀看。
三
學(xué)校的板報(bào)陣地，形象地展示著學(xué)生積極、健康、樂觀、向上的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)、誠信、嚴(yán)肅、活潑的校風(fēng)。
解決黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)容長期不更換問題的一個(gè)法寶，就是學(xué)校要定期組織黑板報(bào)、宣傳欄的“評(píng)比檢查”，用檢查評(píng)比方式督促承包班級(jí)做好這項(xiàng)工作。
第一，學(xué)校應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)板報(bào)環(huán)境育人功能的認(rèn)識(shí)，加大板報(bào)管理力度，可以要求班級(jí)兩周或者三周更新一次。學(xué)校定期檢查評(píng)比，評(píng)比成績公布并納入班級(jí)量化考核管理之中。對(duì)于不能及時(shí)更換的班級(jí)提出通報(bào)批評(píng)；對(duì)于優(yōu)秀的黑板報(bào)、宣傳欄版面，檢查人員可以錄像下來，以供觀摩學(xué)習(xí)。
第二，學(xué)校制定板報(bào)檢查評(píng)比的基本要求。板報(bào)的檢查評(píng)比可以從主題、創(chuàng)意、版面、內(nèi)容、衛(wèi)生等方面進(jìn)行?？傮w說，板報(bào)版面應(yīng)該力求做到主題明確，布局合理，刊頭有吸引力；文字抄寫工整，字距、行距適當(dāng)，文題色彩和諧，恰當(dāng)運(yùn)用美術(shù)裝飾效果；圖文比例適當(dāng)，形式美觀，內(nèi)容豐富。
第三，學(xué)?？梢蚤_展“板報(bào)欄目，我來出”的辦報(bào)比賽，“優(yōu)秀欄目，我來評(píng)”的讀報(bào)比賽，“板報(bào)促進(jìn)我成長”的主題討論等一系列活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體參與意識(shí)，讓學(xué)生成為板報(bào)的促成者和分享者，豐富自己的精神體驗(yàn)和板報(bào)文化的內(nèi)涵。
【關(guān)鍵詞】德育工作 問題 方法和途徑
葉圣陶先生說：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成好習(xí)慣”。由此可知，養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。它往往從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”，最終形成良好的行為習(xí)慣。養(yǎng)成教育是中學(xué)德育工作中重要的一環(huán)。
一、深入調(diào)查存在的問題
我校是九年一貫制農(nóng)村公辦學(xué)校，地處銀灘，學(xué)校面對(duì)的大部分學(xué)生是漁民子弟，還有相當(dāng)一部分學(xué)生來自外來農(nóng)民工家庭。家長對(duì)孩子的教育與指導(dǎo)與城區(qū)學(xué)校相比存在一定差距，學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣方面較差。為了進(jìn)一步了解學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成狀況，幫助培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我校以日常行為為突破口，對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成情況進(jìn)行問卷調(diào)查。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有63.9%的學(xué)生看到地上的紙屑不能主動(dòng)揀起來；66%的學(xué)生做不到主動(dòng)給兒童與老人讓座；57.5%的學(xué)生不能在家經(jīng)常參加家務(wù)勞動(dòng)；60%左右的學(xué)生是按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)并及時(shí)進(jìn)行訂正與反思；58%學(xué)生課堂聽課質(zhì)量不高； 5.2%的學(xué)生不主動(dòng)與教師問候，不能自覺遵守日常行為規(guī)范。19.5%的學(xué)生不能及時(shí)制止不良現(xiàn)象。
二、探索農(nóng)村學(xué)校養(yǎng)成教育可持續(xù)發(fā)展且頗具成效的方法和途徑
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與
根據(jù)當(dāng)前學(xué)校德育現(xiàn)狀，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師們作了認(rèn)真的分析。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了養(yǎng)成教育活動(dòng)方案，明確了各部門、班主任和科任老師的職責(zé)，樹立人人都是德育工作者，人人都參與中學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)的觀念，把養(yǎng)成教育與行為規(guī)范教育、傳統(tǒng)美德教育等教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來，與課堂教學(xué)結(jié)合起來，進(jìn)一步營造良好的校園文化動(dòng)態(tài)、靜態(tài)環(huán)境，促進(jìn)安全校園、文明校園、和諧校園的建設(shè)。
2.抓常規(guī)教育，強(qiáng)化學(xué)生形成良好行為習(xí)慣
學(xué)校健全值日檢查和班級(jí)評(píng)比考核制度，每周列出行規(guī)教育的重點(diǎn)，設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，監(jiān)督、檢查、記載，對(duì)全校學(xué)生日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比并定期通報(bào)、講評(píng)，這增大了學(xué)生參與管理的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束的能力，也督促學(xué)生找出個(gè)人、班級(jí)集體習(xí)慣養(yǎng)成方面存在的不足，強(qiáng)化學(xué)生衛(wèi)生、保潔、學(xué)習(xí)等良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步將學(xué)生外化的行為轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)動(dòng)的驅(qū)力。
3.組織開展各類文明教育活動(dòng)，激勵(lì)文明行為養(yǎng)成
⑴各班出一期以養(yǎng)成教育為主題的黑板報(bào)。同學(xué)們精心選材、細(xì)心編排，為班級(jí)獻(xiàn)上了高質(zhì)量的黑板報(bào)，使各班級(jí)都成為養(yǎng)成教育的宣傳和示范窗口，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
⑵利用班會(huì)課時(shí)間，各班組織開展以養(yǎng)成教育為主題的主題班會(huì)。雖然各班大致的流程都大同小異，一般有小品表演、故事講解、情景再現(xiàn)、視頻播放、學(xué)生討論、小組搶答、班主任總結(jié)等，場(chǎng)面熱鬧，氣氛熱烈，掀起了陣陣熱潮，但同時(shí)整個(gè)場(chǎng)面又文明有序，這種寓教于樂的形式，一定能促成同學(xué)們進(jìn)行自我反思，進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
⑶舉行了以“文明禮儀伴我行”為主題的禮儀大賽。表演大賽主要包括三個(gè)方面：“校園禮儀”“家庭禮儀”“社會(huì)禮儀”等。表演形式有小品、相聲、禮儀表演、誦讀等，體現(xiàn)了文明禮儀的主題，讓學(xué)生深受教育和啟發(fā)。
此外，利用廣播、國旗下講話，舉行“文明禮儀伴我行”啟動(dòng)儀式和簽字儀式等加強(qiáng)宣傳，營造了氛圍。還開展班容班貌評(píng)比活動(dòng)，每個(gè)教室都貼上校園文明行為“十講”和“十不準(zhǔn)”，讓學(xué)生時(shí)刻明確自己該做什么，不該做什么。還加強(qiáng)語言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《文明禮儀常規(guī)》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，使學(xué)生做到：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；著裝得體，衣著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語等，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，深化學(xué)校德育工作，把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂園。
4.家校聯(lián)手，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣
家長是孩子的第一任老師，家庭對(duì)學(xué)生日常行為的影響有著不可忽視的作用。家庭教育需要從落實(shí)家庭教育常規(guī)入手，從家長自身做起。學(xué)校通過開辦家長學(xué)校，建立了家校聯(lián)系制度與學(xué)生家庭普訪制度，使家長與學(xué)校、教師之間的聯(lián)系經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。一方面使家長了解學(xué)校德育教育的目標(biāo)和對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣等方面的要求，另一方面也可以通過家庭來了解學(xué)生在學(xué)校以外的一些行為習(xí)慣，從而積極發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì)，通過家庭與學(xué)校相互溝通和配合，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)?！都彝ヂ?lián)系手冊(cè)》《學(xué)生成長手冊(cè)》的填寫，讓家長每天與教師有溝通，哪怕是對(duì)學(xué)生作業(yè)情況的簡(jiǎn)單簽名、檢查與說明，及時(shí)了解、交流學(xué)生基本情況，對(duì)家庭教育進(jìn)行必要的指導(dǎo)，真正讓家庭教育落到實(shí)處、起到實(shí)效。
開展養(yǎng)成教育教育活動(dòng)是“以德促教，以教輔德，和諧發(fā)展”的需要，通過開展活動(dòng)，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都能得到培養(yǎng)，學(xué)習(xí)效果能得到提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)能夠全面提高，學(xué)校自身也能得到發(fā)展。所以，作為教育的陣地，學(xué)校還應(yīng)一如既往，扎扎實(shí)實(shí)地抓養(yǎng)成教育，使德育更具實(shí)效。
【參考文獻(xiàn)】
1.曾慶春主編：《跟隨榜樣成長》，陜西師范大學(xué)出版社， 2005.
2.丁琦：《規(guī)范養(yǎng)成教育塑造文明學(xué)生》，華興時(shí)報(bào)，2009.
在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，和各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心，以活動(dòng)為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。
二、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實(shí)處;
2.抓好班級(jí)常規(guī)管理;
3.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，把學(xué)生自我管理工作抓細(xì)、抓實(shí);
4.加強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境氛圍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境;
5.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展好德育科研;
6.抓好法制教育、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、各項(xiàng)安全教育，杜絕學(xué)生重大安全事故、學(xué)生意外傷害事故;
7.做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、跟蹤管理工作。
三、工作內(nèi)容
1.合理構(gòu)建德育工作機(jī)制。
學(xué)校要建立以德育為首的"三線"和諧校園德育工作機(jī)制。即建立以校長室-德育處-班主任為主體的"常規(guī)教育主線"，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展。
建立以校長室--教務(wù)處--教研組--任課教師為主體的"課堂滲透德育主線"，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中。建立以學(xué)校黨支部-團(tuán)委-班委、團(tuán)支部為主體的"學(xué)生自我教育主線"，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動(dòng)性。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。
2.切實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育主要做好六個(gè)方面的工作--生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學(xué)校，社會(huì)三個(gè)方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。
本學(xué)期針對(duì)"文明禮儀"、"體育鍛煉"、"午餐一隊(duì)制"、"考風(fēng)考級(jí)"、"集會(huì)要求"、"自習(xí)課紀(jì)律"、"衛(wèi)生習(xí)慣"、"愛護(hù)公物"、"午休紀(jì)律"等方面對(duì)學(xué)生提出要求，常抓不懈，達(dá)到學(xué)生自我管理自我約束的目的。
3.高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育
要有高度負(fù)責(zé)的精神，樹立"安全第一"的觀念，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)安全教育和防范工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生珍愛生命教育，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財(cái)產(chǎn)和交通安全教育工作，確保無重大安全事故發(fā)生。
加強(qiáng)法制觀念，通過黑板報(bào)、國旗下的講話、專題教育講座、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、座談會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育活動(dòng)，對(duì)有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正，對(duì)有心理問題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)家庭有困難的學(xué)生要給予及時(shí)的幫助，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮教育功能。
4.堅(jiān)持常規(guī)檢查
繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查制度，完善管理系統(tǒng)，即德育處、學(xué)生會(huì)、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人、抓實(shí)抓細(xì)、抓過程、抓反復(fù)，切實(shí)做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。
要求學(xué)生一切按制度辦事，用制度規(guī)范自己的行動(dòng)，真正做到有令則行，有禁必止，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法、入境界。要經(jīng)常回頭看、常反思、重細(xì)節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對(duì)班級(jí)常規(guī)情況進(jìn)行考核。對(duì)學(xué)生出勤、自行車排放、衛(wèi)生打掃、兩操一課、黑板報(bào)等情況，堅(jiān)持檢查評(píng)比，及時(shí)公布，利用公告欄表揚(yáng)先進(jìn)。
5.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人。
繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)生在校全時(shí)段穿校服制度，嚴(yán)厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和帶手機(jī)到校、玩游戲、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到"穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范"。
優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng)，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級(jí)要加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、做好國旗下講話工作。
二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊(duì)實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每天通報(bào)，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開展安全教育工作，值周教師、學(xué)生督察隊(duì)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。
3、主題板報(bào)評(píng)比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報(bào)主題，進(jìn)行檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
三、舉行主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效。
為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
九月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
十月份，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)周年紀(jì)念日，我們開展了系列建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，唱隊(duì)歌，黑板報(bào)評(píng)選，開展班級(jí)中隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)。
十一月份，我校積極組織愛心捐款活動(dòng)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的愛心教育。
十二月份，少先隊(duì)重點(diǎn)開展了四個(gè)學(xué)會(huì)活動(dòng)，即做人從學(xué)會(huì)感恩開始，做事從學(xué)會(huì)掃地開始，學(xué)習(xí)從學(xué)會(huì)思考開始，習(xí)慣從學(xué)會(huì)做操開始。通過本次活動(dòng)，學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認(rèn)真掃地的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣，以及要從小鍛煉身體，認(rèn)真做操。
四、開展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
1、開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目。如，低年級(jí)學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長繩，高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行籃球、長跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
2、開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是美術(shù)興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時(shí)間，隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。
五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)。
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，極做好少先隊(duì)的工作。
六、堅(jiān)持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍
一、抓全員參與，促養(yǎng)成教育立體化
1.創(chuàng)新養(yǎng)成教育管理和隊(duì)伍建設(shè)
扭轉(zhuǎn)一種觀念。養(yǎng)成教育工作不光是班主任的事，而是每個(gè)老師的責(zé)任。樹立人人都是德育工作者的大德育格局。
完善自我，以師形促生行?！捌渖碚涣顒t行”，每位教師都以此來約束自己的行為，從舉手投足，言談舉止，都能以美好的形象來規(guī)范自己，為學(xué)生樹立榜樣。
具有主人翁意識(shí)。要求教師做到：不放過任何一個(gè)不良習(xí)慣，任何一句不文明語言，任何一個(gè)不規(guī)范行為。
2.重視學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用。
廣設(shè)崗位，要求做到“人人有崗位，個(gè)個(gè)是主人”；加強(qiáng)培養(yǎng)，明確工作職責(zé)，指導(dǎo)工作方法，增強(qiáng)隊(duì)員的服務(wù)觀念，提高他們的實(shí)踐能力。
3.家校共建形成合力，共同加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
讓家長認(rèn)識(shí)學(xué)校養(yǎng)成教育工作的重要性。通過座談會(huì)、“心靈之窗”、“悄悄話”、“家長學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)”、“東方紅小學(xué)教育網(wǎng)”等途徑向家長介紹學(xué)校養(yǎng)成教育活動(dòng)、辦學(xué)方略、家教知識(shí)及展示學(xué)生優(yōu)秀作品等。“家長心聲”讓家長暢所欲言，對(duì)學(xué)校養(yǎng)成教育工作提意見或建議，使家校得到溝通和相互了解。
二、抓校本教研，促養(yǎng)成教育管理制度化
1.實(shí)行班主任、副班主任制度。副班主任通過雙向選擇而產(chǎn)生，互簽責(zé)任狀，履行其職責(zé)。
2.教師培訓(xùn)。通過班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)和個(gè)案的交流，有效地加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，造就了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，全方位提高教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的業(yè)務(wù)能力。
3.教師考核，促進(jìn)教師參與自覺化。為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和養(yǎng)成教育管理，充分發(fā)揮我校班主任隊(duì)伍的養(yǎng)成教育職能，我們強(qiáng)化了班主任考核。學(xué)校制訂班主任考核細(xì)則，進(jìn)一步提高班主任的工作效率，促進(jìn)考核工作經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。
三、抓常規(guī)養(yǎng)成，促養(yǎng)成教育規(guī)范化
（一）全方位滲透
1.寓養(yǎng)成教育于各科教學(xué)之中
抓主線。發(fā)揮小學(xué)思想品德課的特殊作用，在教學(xué)中我們總結(jié)出激情、感知、明理、導(dǎo)行的教學(xué)模式，并注意內(nèi)容的層次性。
抓滲透。在各科教學(xué)過程中，我們注意發(fā)掘教材中的德育因素，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
2.我們珍視每一個(gè)育人角落與育人機(jī)會(huì)。力求校園本身就成為一本活教材，讓墻壁說話，讓提示常伴學(xué)生身邊，學(xué)校文化充分體現(xiàn)“學(xué)校無小事，處處能育人”的思想。學(xué)校櫥窗設(shè)計(jì)了圖文并茂的校風(fēng)校訓(xùn)、安全常識(shí)、法制宣傳等專欄，；走廊板報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)的制作全部由學(xué)生動(dòng)手繪制；校板報(bào)上每月有主題活動(dòng)的內(nèi)容鏈接；室內(nèi)墻報(bào)則匯集了各班級(jí)的優(yōu)秀作品；讀書角、學(xué)習(xí)園地、班級(jí)之星欄，都個(gè)性十足，極具特色，成為孩子們自我教育的小陣地。學(xué)生天天耳濡目染，日日身臨其境，在不知不覺中受到感染和教育。
3.寓養(yǎng)成教育于校外資源之中
（1）建立“學(xué)?！鄙鐓^(qū)教育基地，成立自愿者服務(wù)隊(duì)。增強(qiáng)了隊(duì)員們熱愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣。
（2）帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)工廠，踏入兵營，深入家庭，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。有效地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
（3）“手拉手獻(xiàn)愛心”體驗(yàn)活動(dòng)。
（4）聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員作法律知識(shí)講座和交通安全教育，建立校內(nèi)校外教育網(wǎng)絡(luò)，形成全方位的育人系統(tǒng)。
（二）規(guī)范化管理
一是堅(jiān)持每周一升旗；
二是組織學(xué)生參觀校園文化，為學(xué)生講解學(xué)校歷史等等，增強(qiáng)學(xué)生愛校情感；
三是通過校會(huì)、主題班會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的主題教育。每個(gè)主題活動(dòng)都精心組織，一般都經(jīng)過“準(zhǔn)備――實(shí)踐――感悟――展示”這四個(gè)環(huán)節(jié)，使養(yǎng)成教育從形式到內(nèi)容給學(xué)生以全新而深刻的印象，達(dá)到知、情、意、行的統(tǒng)一，真正把養(yǎng)成教育落到實(shí)處；
四是以基本的行為制度規(guī)范養(yǎng)成教育
在每學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月定為常規(guī)養(yǎng)成教育宣傳月。向同學(xué)們宣讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》及《東方紅小學(xué)星級(jí)中隊(duì)評(píng)比細(xì)則》，學(xué)習(xí)班訓(xùn)、班規(guī)。
五是提高電視臺(tái)、廣播站的利用率，發(fā)揮廣播電視特有的宣傳功能，讓養(yǎng)成教育有聲有色。
（三）多元化評(píng)價(jià)
1.開展“星級(jí)中隊(duì)”《星級(jí)學(xué)生評(píng)比》評(píng)比活動(dòng)。
通過《東方紅小學(xué)星級(jí)中隊(duì)比細(xì)則》及《星級(jí)學(xué)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以約束。建立了少先隊(duì)禮儀監(jiān)督體系，在政教處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、課間紀(jì)律、兩操、學(xué)生文明禮貌等方面進(jìn)行巡邏檢查，周周總結(jié)、評(píng)分，頒發(fā)星際中隊(duì)標(biāo)志。
2.學(xué)校始終堅(jiān)持月月有安排，周周有重點(diǎn)，天天有檢查，事事有總結(jié)的做法。班級(jí)根據(jù)學(xué)校要求，制定評(píng)比內(nèi)容
3.期中、期末行為習(xí)慣評(píng)價(jià)。通過家長評(píng)、組評(píng)、班評(píng)、師評(píng)、社區(qū)評(píng)等方面對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出各班的標(biāo)兵并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
4.有效開展自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)及家長評(píng)價(jià)，及時(shí)修正學(xué)生不良習(xí)慣。
四、抓主題教育，促養(yǎng)成教育特色化
1.養(yǎng)成教育特色班級(jí)的創(chuàng)建。
班主任根據(jù)本班以往養(yǎng)成教育的特點(diǎn)，確定養(yǎng)成教育特色班級(jí)，即文明禮貌特色班、紀(jì)律特色班、衛(wèi)生特色班，以此制定班級(jí)方案。
2.感恩教育。
從感謝老師、感謝同伴、感謝父母、感謝自然這幾方面教育孩子。力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)會(huì)說感謝的話、學(xué)會(huì)做感動(dòng)的事、有一顆感恩的心。
3.四姿訓(xùn)練
根據(jù)教育局提出的“三姿”要求，結(jié)合我校實(shí)際情況確立了四姿。即：站姿，回答問題的姿態(tài)；坐姿，聽講的姿態(tài)；寫姿，寫字的姿態(tài)；走姿，走路的姿態(tài)。使學(xué)生真正做到站有站姿、坐有坐姿、寫有寫姿、走有走姿。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高教師德育修養(yǎng)
1 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《新的義務(wù)教育法》、扎實(shí)開展師德大討論活動(dòng)，以“如何做個(gè)新形象高素質(zhì)的教師”為主題，結(jié)合市教育局有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，并且要求每位教師結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐，撰寫心得體會(huì)，提高自身的德育理論水平。以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。并有兩位老師在鎮(zhèn)德育論文匯編中榮獲三等獎(jiǎng)。
2、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
二、強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育
1、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各班每周開展有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生受到了良好教育，各方面的素質(zhì)都得到了提高。
2、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常規(guī)范》。小學(xué)生養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并通過愛國主義教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)進(jìn)行心理健康教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。充分利用晨會(huì)、思品課、校會(huì)、國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
三、校園文化建設(shè)潛移教育
1、抓好校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分，在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)以美化、綠化管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、積極創(chuàng)造條件，增設(shè)育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好德育陣地建設(shè)，各班能夠及時(shí)更新班級(jí)黑板報(bào)，學(xué)習(xí)園地，爭(zhēng)章活動(dòng)。保障學(xué)校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
四、開展豐富多彩的教育活動(dòng)
我班共有學(xué)生39人，大部分學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長；他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。但也有部分學(xué)生，學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣較差，很難對(duì)自己嚴(yán)格要求。
二、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞我校少先隊(duì)大隊(duì)部為中心，積極開展愛國主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì)，提高他們的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生“規(guī)矩”做人，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
三、任務(wù)目標(biāo)：
1、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。
2、開展“手拉手”活動(dòng)，使他們共同提高、共同進(jìn)步。
3、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)，讓他們趕上其他同學(xué)。
4、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級(jí)風(fēng)氣，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，全班努力，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。
5、積極開展衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、安全的成長。
四、方法措施：
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部培訓(xùn)，配合輔導(dǎo)員開展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)學(xué)生交往能力和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，使其能在日常生活中與群體學(xué)生進(jìn)行正常的交往。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育活動(dòng)，使其能遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。
5、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育（在家里、在學(xué)校里），要學(xué)生排好放學(xué)路隊(duì)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
五、活動(dòng)周次安排
三月份
1、總結(jié)寒假“自主體驗(yàn)”活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀“自主體驗(yàn)”小雛鷹。
2、新學(xué)期常規(guī)教育，辦一期主題黑板報(bào)。
3、選舉新一屆班委會(huì)成員。
4、3月5日，開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)。
5、3月8日前夕，開展“送媽媽一個(gè)驚喜”主題活動(dòng)。
6、植樹節(jié)，開展“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)。
7、開展“實(shí)踐道德規(guī)范，弘揚(yáng)文明新風(fēng)”活動(dòng)，進(jìn)行文明禮貌專題教育，評(píng)選“班級(jí)之星”。
四月份
1、清明前夕，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊(duì)會(huì)
2、開展“手拉手，一幫一”活動(dòng)。
3、進(jìn)行班級(jí)鋼筆寫字比賽、征集優(yōu)秀課堂習(xí)作、班級(jí)之星評(píng)比等活動(dòng)。
4、開展安全教育系列活動(dòng)。
五月份
1、舉行“勞動(dòng)最光榮”主題中隊(duì)會(huì)，開展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。
2、開展“做守法小公民”主題教育。
3、全國助殘日，開展“愛心送給殘疾人”活動(dòng)。
4、開展以“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動(dòng)。
六月份
1、慶“六、一”系列活動(dòng)。
2、加強(qiáng)安全教育，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
本班共有71名學(xué)生，其中有11名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有5名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有39多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好。有16名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
1組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。
2向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生利用微機(jī)給教師發(fā)電子郵件，向老師問好。出版第一期黑板報(bào)。
3向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取安全教育報(bào)告。
4進(jìn)行愛國教育，出版第二期黑板報(bào)，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊(duì)會(huì)。
5開展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，出版第三期黑板報(bào)
6組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動(dòng)。
7開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。
8加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。
9開展語文實(shí)踐活動(dòng)，定期出版中隊(duì)小報(bào)。
10抓好學(xué)生的寫字，參加學(xué)校組織的寫字比賽。
11組織學(xué)生參加學(xué)校組織的素質(zhì)展
