時間：2022-01-30 12:36:16
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇消防實習總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
學校組織到xx港股份有限公司為期兩個星期的實習已經結束了，回顧這次xx港之行仍歷歷在目，感覺收獲頗豐。這是學校的必修生產實習課程，所以我們十分重視，實習地點是xx港股份有限公司。下面就是我的實習周記。
實習第一周的主要內容是了解xx港股份有限公司，這是一家上市公司，以儲存、中轉、運輸石油及化工原料為主。由于其為油港，屬一級防火單位，單位安排給我們這批新進人員做了安全教育，這種安全教育對我們油氣儲運專業的學生是受用無窮的。當天還安排了油儲專業的前輩和我們進行經驗交流，從他們那里我們了解到了很多我們感興趣的問題。接著我們詳細了解了xx港股份有限公司港區的工藝流程、計量及總體布置等問題，對公司的大體情況有了更進一步的了解。
第二周，我們分組分別對罐區泵房、碼頭)、港區的供電、供水、供氣、供汽系統、安全設施、消防設備、環保設施等作了實地的參觀。港口共有150座碼頭，碼頭總長5萬，兩個錨地，船舶停靠基地50座，150座碼頭中有130座生產性碼頭，工作船碼頭20座，萬噸級以上有80座，岸壁式碼頭主要?？亢］?，還有棧橋式浮碼頭。港區內是運用管道運輸石油及化工原料，但并非所有管線都用于輸送油品，紅管為消防管道，藍管為壓縮空氣管，黃管為氮氣管，綠管為水管。管線上有各種閥門，如球閥，閘閥，截止閥等。在參觀碼頭時我們還見到了輸油臂，了解了它們的構造及工作情況。罐區泵房分油品和化工兩大塊，油品主要是外浮頂罐，有5座，最大的5萬立方米，2萬立方米和三萬立方米油罐各有兩座。當天我們登上了F322的罐頂，對外浮頂罐進行了全面的認識，每個浮頂有72根浮頂支柱，支柱保持浮頂與罐底有一定的距離，一般為1.5米-1.8米的距離，還對空氣艙，導向支柱，落水坑，緊急排水閥等有了一個直觀的認識，參觀化工區時，我們還鉆了罐底，這個實習內容的安排使我們對油罐有了非常深刻的認識。
通過實習，讓我更好的理解了書本上的理論知識，通過實踐與理論的結合對本專業有了更深刻的理解和更加的愛好。我相信在以后的學習中會更加努力，學習更多有用的知識，為將來打好堅固的基礎。
在校大學生港口實習周記范文的延伸內容：工作總結應注意的問題
1.總結前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關情況，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。
2.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
3.條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
4.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
5.總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執筆，或親自主持討論、起草、修改。
安裝預算員實習生實習周記 實習第一周
期盼已久的實習終于到來了，這次實習從剛入學的第一天就聽說了，所以對實習充滿了好奇心和憧憬，這次實習是我們學習理論知識以來的第一次具體接觸現場事物，將理論知識與實際相結合，突破了書本上的限制;同時這次實習也是我們大三畢業生在畢業前的一項必經的考驗，意義重大。這是實習也是我經歷生平第一次實習，心里挺感慨萬千的，是既激動又有點擔憂。轉眼間三年的大學生涯就快結束了，我呢，就算是有再多的不舍，還是得離開校園步入社會了?，F在仔細想想，自己在學校里學的東西還真的是挺少的，進入社會去實習吧，總得學習到一些知識，所以我對待實習的態度是很認真的。
第一周實習呢，總的來說也沒干什么，也就是熟悉環境之類的。第一次到實習公司的時候，心里還是有點害怕的，畢竟對那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會不會與人相處不好哦。不過接下來我的顧忌就漸漸消失了，我的同事呢，年齡也都差不多，來自全國各地，人都也很好，公司里的人都很好相處的，他們教我膽子大點，有機會可以與他們多多交流交流。我覺得也是，實習呢，是鍛煉一個人的很好機會，我正好可以趁這次機會多鍛煉自己。想想接下來的三個月時間里都是和他們一起相處的，心里說不出的激動。這次的實習，我主要學的是水電預算方面的。像我在學校里學的有關預算的知識也不多，我剛開始主要就是看一些有關預算的書籍，了解預算的一些規則，掌握基礎的工程預算，還熟悉圖紙。
一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，呵呵，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續努力的。
實習第二周
充實的一周的實習生活又結束了，我已經慢慢適應了新的環境，漸漸的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實習結束后有必要好好總結一下。第一周實習具體也沒開始做什么，第二周呢，就算是正式開始學預算，計算工程量之類的了。由于在學校里學的廣達算量軟件，在這里主要是用魯班軟件，在學校也沒有接觸過。我的計劃是先學會手算，手算學會之后再去學算量軟件，我想那樣應該會容易點。雖說現在要學的東西有很多，但也只能一步步慢慢來，學會一樣再去學另一樣，操之過急的話可能到頭來什么也沒掌握好。我現在的目標是穩扎穩打，步步前進。
現在剛開始做預算是用手算的，手算是很考驗人耐力的，像一個工程要計算的地方有很多，不能隨便舍棄，任何地方都要細心的對待。這周，經理把***地下室的噴淋消火栓圖拿給我了，圖都是電子檔的。當我看到接圖紙和了解到以上的數據時，我愣住了(我以前根本很少接觸消防這塊在學校學習的也就給排水)，感覺無從下手，感到壓力很大，但是我必須接受這個挑戰。下定決心后我就開始動工了，同事發了我個天正給排水教我用這個看圖算量，打開圖紙開始仔細閱讀圖紙，由于對圖紙比較陌生，有一些地方要看好幾遍才能看懂，對于一些看的不是很懂的地方我及時做好筆記，最后去請教同事和經理。一天的時間在不知不覺間過去了，第一次看圖紙看的這么累，深深體驗到了工作的辛苦，發現在學校里的生活是相當的安逸，心里也有了一些想法?？磮D紙就花了我好多時間，不懂的地方還真的是很多，感覺到還有很多地方要加強學習。了解整個工程之后，就開始計算工程量了，發現入手并沒有想象中的那么難，主要就是對消防這塊比較陌生而已其實和給排水算的方法差不多，懂得這些之后我慢慢步入正軌幾天下來這套地下室的消防工程算得差不多了，不過我發現自己還有很多要提升學習的地方，用電子檔看圖時CAD太不熟悉了要加強，對于消防這塊要平時多看點書了解了解這樣才會更有利于以后的工作。
第二周就在忙碌而充實中度過了，期間腦海里有過一些想法，對自己未來要從事的工作有過思考，盡管現在只是一個想法在腦海里，但我相信有了這個想法我會更努力的學習。
實習第三周
很快兩周的實習生活過去了，第三周的實習生活又緊張而忙碌的開始了。前兩周主要都是在室內學習預算，在辦公室看書和計算工程量之類的，也沒出去工地現場走走看看，所以這周經理要去工地現場實地觀察，那樣對知識的掌握可能更有幫助，了解到了一些具體的構件能夠使我把工程量算得更全面，像這些知識往往是我在學校時有過一些接觸，但只是土建方面對消防方面完全是空白。 到工地時，很可惜很多裝飾工程都差不多完工了，掰開吊頂也實在太黑了那些管道根本就分不清了。于是師傅們把我們帶到了頂樓那里有消防水池很多消防給水管都從那里出來的可以了解很多現場的東西。除了了解管道的走向還看到了各種附件(閥門、三通、支架等)，并且經過施工師傅的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。
回公司之后接著經理發給我去看的那套圖紙 要我算算看看經過熟悉現場之后對算量有沒有提高，這是一個*****辦公樓包括地下車庫和十七層，也是消防給水噴淋和消火栓系統。打開圖紙我傻眼了，從泵房開始有點復雜，不過不要緊慢慢來，經過經理的講解還有同事的幫助我總算理清頭緒，這是個充滿挑戰的一周也是充實的一周。
生活并不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。
實習第四周
撰寫人：___________
日
期：___________
xx年保衛科長個人工作總結
半年來在集團領導和處長的正確領導下，以一種有人負責我服從，無人負責我負責的工作態度，扎扎實實任勞任怨的工作，維護集團利益、保護集團財物、維持治安秩序，做好全面工作，半年總結如下：
一、抓管理、練內功、增強整體素質
保衛工作是企業的第一形象，搞好保衛工作，必須有一支敢管、敢抓、敢處理，不怕得罪人的隊伍?；疖嚺艿每?，全憑車頭帶，為了增強管理素質，先后舉辦了五次“敢管、會管做一名合格管理干部”的班長以上干部的培訓，通過培訓，使班長進一步提高了自身素質、業務水平和工作能力，在實際工作中，起模范帶頭作用，遇到問題不推諉，不徇私情，認真負責。為了提高保衛人員的素質，召開了三次全體保衛人員會議，進行“保衛工作的任務、意義、責任和怎樣做好治安保衛消防工作”的教育,
使全體保衛人員提高了對本職工作的認識，增強了責任感、事業心和專業知識。并且在日常工作中大力提倡對客人送一張笑臉，問一聲您好、說一聲再見的文明用語。針對部分員工儀表、儀容、站姿不端正的現象，組織全體人員以科為單位利用班前、班后的時間強化軍事訓練，通過軍訓使員工的形象有了較大的改善和提高。半年來通過抓管理、練內功、增強整體素質，保衛人員能夠認真學習企業文化，嚴格遵守各項規章制度，履行保衛職責，涌現出了很多工作認真負責、積極主動、敢抓、敢管、不怕得罪人的先進標兵，使整個保衛處的形象有了很大的改觀。
二、為集團生產經營創造穩定的治安環境
隨著企業的發展規模越來越大，企業的知名度越來越高，政府部門和經營合作部門非常關注我們，并且有部分不法分子也非常關注我們，這就給保衛工作帶來了極大的工作量。今年在處長的帶領下，我們抓獲偷竊公司財物20余起，查獲被盜物資一宗。協助公安機關查處治安案件5起，行政拘留7人。破獲刑事案件一起(作案人在逃)。查獲詐騙經營案件一起。查獲違規違紀事件100余起。上半年保證了56萬噸產成品，33萬噸原材料的進出廠安全。
妥善處理與駐地村莊、村民的矛盾，今年項目多、任務重、工期緊，附近村民以種種理由阻攔施工10余次100余人，及時與村領導、鎮領導、唐山派出所聯系，并耐心細致的做好了他們的工作。但是這些人的工作是很難做的，他們不懂法，亂鬧一氣，真是磨破嘴、跑段腿。每次出現這種事情，我都第一個跑到現場，控制事態擴大，給他們講政策、講法律、拉家常，對他們曉之以理、動之以情，妥善做好工作。
電視監控是一種先進的集治安、保衛、消防監控的機防設施，它能第一時間發現問題，提高預防。為了利用好監控，對操作人員嚴格要求，讓他們學會操作，學會修理，認真負責，并在半年中監督了多起違規違紀行為。出現故障及時與安裝單位聯系維修，保證了電視監控正常使用。
隨著集團規模擴大，上級領導來集團視察、參觀、學習的次數增多，半年來到集團參觀80余次xx余人，我們認真安排參觀期間的治安保衛工作，讓中、夜班的人員加班加點，確保了參觀領導和客人的安全。
通過保衛處全體人員的共同努力，為集團的生產經營創造了穩定的治安環境。
三、消防管理與監督
在制定了《消防管理流程》的基礎上做好消防管理與監督工作，今年項目多、任務緊，積極主動與各項目部聯系協商，督促消防、設計的實施及現場的消防規劃落實，并且督促、跟蹤辦理了消防申報手續，及時為神舟一期、DS608、萬噸PTFE、142b、152a、134a、單職樓、科研樓、氟硅二期辦理了消防手續，并且根據消防專篇的設計與現場的實際情況，逐項落實消防設施、位置、型號、提計劃、安裝消防設施時現場跟蹤驗收。上半年各個項目安裝可燃氣體報警器10個、感溫探測器2個、感煙探測器9個、報警器按鈕4個，保證了新項目消防設施安裝質量的檢查和使用在良好的待用狀態。堅持落實消防設施、器材“巡檢制度”，定期對消防設施、器材檢測、保養、充裝，上半年共檢修滅火器330具，校驗報警器8個，一月一次對消防栓注油、保養，使消防設施、器材處在良好的待用狀態。根據新職工多，對消防器材的使用不了解，上半年與各公司安全部組織搞消防演習，先后在化工公司、神舟公司搞了消防演習，參加人數500余人，在演習前，先對所有人員講明我公司配有哪些消防設施，針對哪一種原材料每一種消防設施的使用方法。并且講明了兩個能力：一個是自救能力，一個是事故初期的撲救能力，使所有參加演習的人員掌握消防設施使用方法與兩個能力，并在演習現場讓職工實習一次消防設施的使用方法。
各位領導，上半年在處長的領導下，基本圓滿的完成了工作，但有不少的缺點，下半年工作中徹底改掉。
關鍵詞：危險化學品安全管理基礎；課內實踐教學；構建與實施；評價
目前我校的《危險化學品安全管理基礎》課程一直采取相對單一的“傳授――接受――再傳授――再接受” 的課堂講授方式。這種教學方式存在的主要問題是弱化了實踐教學環節，主要表現在：（1）忽視實踐教學的現實需求，不能突出學生實際能力的培養；（2）學生缺乏參與的機會，講課與實際相脫離，違背認知與能力形成的內在規律。最終導致學生了無興趣，課堂學習效率低下；教師墨守成規，教學能力止步不前；學生沒有真正獲得學習的主動權，教師的創新能力都不能得到充分的發揮。
許多高校通過沙盤訓練，實習基地實訓，角色扮演等來強化實踐性教學環節，收到了一定的教學效果。然而，這種教學方式需要學校配備相關的硬件設施、經費及師資等，有些活動如實習基地實訓，也需要學校日常教學過程的統一安排，教學實施起來困難較大。
課內實踐教學具有針對性較強、成本較低、操作簡單、效果明顯的優點；而且具有便于教師指導，易于實施，易于復制等特點。通過加強課程課內實踐教學模式的構建與實施，可彌補實踐教學環節相對薄弱的缺點和不足；并能重點培養學生的學習能力、調研、分析、組織和創新能力，從而鞏固理論知識、培養專業技能和實際工作能力的良好效果。
一、危險化學品安全管理基礎課程課內實踐教學的重要性
《危險化學品安全管理基礎》屬于教學計劃中“化工防火課群”的內容，是消防教育的專業基礎課之一，是消防指揮專業的必修課。開設該課程，是為了使學員掌握各類危險化學品的危險特性，熟悉通過編號、包裝、標簽、安全技術說明書等獲得危險化學品的安全信息，了解危險化學品安全管理的基本要求，為應急救援、生產工藝防火等消防專業課程的學習奠定扎實的理論基礎，并為今后的防火和滅火工作提供理論指導。長期以來，由于受到教學資源和教學條件的限制， 目前該課程一直采取比較單一的“傳授――接受――再傳授――再接受” 的課堂講授方式。絕大多數教師采用的教學設計為：首先確定教材各章節的知識點，然后是確定其重點、難點，再按照先后順序將概念、理論講解清楚，并配合一些習題或案例，最后布置作業。但是，這種教學設計是以傳授知識為中心進行教學，忽視了學生今后的職業崗位的需求，不能有效增強學生的實際能力；另外，這種教學設計是以教師講授為中心組織教學，學生缺乏參與的機會，理論與實際脫節，不能有效形成學生解決工作中的實際問題的能力。最終造成學生對課程的興趣不高，課堂的效率低下；教師墨守成規，教學能力止步不前；學生沒有真正獲得學習的主動權，教師和學生無法充分發揮的創新能力。因此，必須加強管《危險化學品安全管理基礎》課程課內實踐教學的設計與實施，以適應消防人才培養的需求。實踐教學是消防指揮專業學生對所學專業建立感性認識、鞏固所學理論知識、培養專業技能和實際工作能力的重要環節。
近幾年來，許多高校把案例教學作為《危險化學品安全管理基礎》課程的教學重點，配以沙盤訓練，實習基地實訓，角色扮演等強化實踐性教學環節，這有效提高了學生的實踐能力。但是，需要學校配備相應的硬件設施；而且，有些活動如實習基地實訓，需要學校對日常教學過程的統一安排，統一部署，若要單獨實施難度較大。而針對目前消防院校的實際情況，學校在硬件投入和實訓基地的建設上仍不能滿足教學需要；另一方面針對消防指揮的學生來說，其知識結構、心理素質、學習能力和社會實踐經驗都處于相對較低的程度，案例教學、沙盤訓練和角色扮演等都存在一定的限制，效果并不盡如人意。因此，在參加學校統一安排的專業實踐性活動的基礎上，根據學生對象，加強課內實踐教學，重點突出學生基本能力的訓練與培養，是《危險化學品安全管理基礎》的專任教師值得研究的問題。圍繞理論知識或專業技能，通過課內實踐環節，讓學生自主學習、思考、分析和操作，有效培養學生專業素養和提高動手能力。從實踐性教學角度看，課內實踐是在授課過程中進行實踐環節的訓練，具有針對性較強、操作簡單、資源利用較少、比較容易實施、容易復制等特點 。
二、危險化學品安全管理基礎課程課內實踐教學構建與實施
根據學校最新版的人才培養方案和實踐教學方案，要求必須安排8學時實踐教學。通過多年的實際教學，作者創建了一種以學生自主學習為主導，以創新為靈魂，以培養技能為重點，以參與式、親驗式、學習危險化學品安全管理能力為主的課內實踐教學模式。通過課內實踐教學，促進學生學習興趣的提高，促進學生參與積極性的提高，幫助學生對抽象的概念和理論有感性的認識和深刻的理解，從而對危險化學品的安全管理在工作中的實際作用有了更真切的體會。
《危險化學品安全管理基礎》課程的課內實踐教學可分為以下四個方面：
1.以提高學生思考、分析能力為目標的課內實踐教學。這個方面的設計不占用實踐教學課時，而是貫徹在每一章節的課內教學中，體現每節課都有實踐教學環節，運用討論和思辨，是改變“傳授――接受――再傳授――再接受”的課堂講授方式。教學課程中，教師不再以講授為主，而是充分運用學生預習和復習的環節，由教師指出本章節的學習要求和應掌握的理論知識，對學習的重點、難點僅作簡單的說明，將時間大部分用在對各種危險化學品的安全管理問題的討論和分析上，采用判斷和選擇題的方式引導學生進行思考和討論。這種教學方式，可使教師和學生一起運用所學的相關理論知識和方法來分析這些問題，培養學生分析問題解決問題的能力，使學生在思考、分析中加深理解課堂教學的內容，鞏固教學效果。
2.以提高學生查閱文獻、資料收集、整理歸納和分析能力為目標的實踐教學。這個方面的教學實施設計和實施可以通過以下方式進行：一是將學生分成幾個小組后，讓各組到圖書館、網上或其他方式收集相關資料，尋找一個或多個危險化學品安全管理方面的成功或者失敗的案例。然后進行分組交流，并由組長整理歸納總結相對較好的案例，最后由班干部組織班級學習園地。實訓地點可選在圖書館或電子學習室，課時安排2課時。二是教師先布置課題―― “危險化學品安全管理的管理范疇是什么？結合工作和生活實際，你如何理解危險化學品安全管理管理的重要性”。要求學生結合收集的案例資料和教材的學習內容，寫出小論文，每個人都進行準備，每組必須有一人進行匯報演講。由班干部組織課堂演講；演講完畢后，從學生中抽取一個人對演講從內容和表達上進行綜合評價。課時安排2課時，演講2課時，共4課時。充分訓練學生語言表達、文字組織和歸納分析的能力。實施過程中，教師主動將課堂讓給學生，但在實施過程中要進行認真細致指導：一是如何收集和歸納資料方面的指導，二是如何進行演講較為細致的指導（如演講的語詞、語音、語調、語速、表情、手勢、目光等），并適時進行點評，做好總結。這種教學方式，有利于準確地把握學生對理論掌握的情況和學生自身思想發展動態，及時發現各種問題并加以解決。
3.以提高專題研究和辨析能力為目標的實踐教學。這個方面的教學設計和實施分如下：首先布置研究課題――“如何進行毒性物質的安全管理”。各小組通過教材、書籍、網絡及毒性物質的生產或存儲企業現場參觀考察后，整理材料，向全班同學匯報，老師結合教材相關知識點，進行匯總和總結，課時約2課時。這個方面的課內實踐教學，要點面結合，同時組織其他學生完成關于“毒性物質的安全管理” 的小論文，進行班級學習園地專欄的安排。這種教學方式，有利于解決學生學習中的重點和難點問題、充實教學內容、更好地指導學生學習這門課；可極大地引起了學生的興趣，調動了他們探索未知的積極性。
三、課程課內實踐教學成績的評定
課內實踐教學的成績評定成為課內實踐教學效果延續的關鍵；其成績評定機制直接影響學生的學習行為。為了保障課內實踐教學的有效開展，建立科學的課內實踐教學評價體系是很有必要的。
為此，教師可以制定該學期各班《危險化學品安全管理》課程平時成績匯總表，除了書面作業和課堂表現外，課內實踐教學成績應占本學期平時成績的較大比重（可達30%-40%）。該表將平時成績的明細環節清晰明確地列出，不僅有學生在課堂上的表現，還有他課前準備和課后延伸階段完成教師布置任務的情況，力求全面、客觀、公正，讓學生心悅誠服。這種考核方法可充分激勵學生去注重學習過程，而不僅僅是期末考試的成績。學生只要認真參與整個教學過程，期末成績只是水到渠成的結果，而不會成為期末的精神負擔。這種做法既能提高了成績的公信力，又能有效減少了學生對教師平時成績評定不夠透明的抱怨，培養學生主動學習的精神。
四、結論
課內實踐教學模式，為學生展示自己提供了更多的機會，充分地調動了學生的主動積極性，使他們處于主動實踐，積極思考的探索狀態。教師從“授之以魚”，變為“授之以漁”，舍棄“灌輸”式教學模式，采用“體驗式”的課內實踐教學模式，有利于學生從實際工作或生活中獲得感悟和體驗來學習危險化學品的安全管理知識；有利于充分激發學生學習的熱情和激情，提高其思考、分析、陳述、辯論、組織和創新能力，不斷建構屬于自己的知識。
[參考文獻]
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車間安全生產責任書 1、貫徹執行企業和車間對安全生產的指令和要求，全面負責本車間安全生產。
2、組織職工學習并貫徹執行企業、車間各項安全生產規章制度和安全技術操作規程，教育職工遵紀守法，制止違章行為。
3、組織并參加車間安全活動日及其它安全活動，堅持班前講安全、班中檢查安全、班后總結安全。
4、負責對新工人(包括實習、代培人員)進行崗位(班組級)安全教育。
5、負責車間安全檢查，發現不安全因素及時組織力量消除，并報告上級。做好詳細記錄，參加事故調查、分析，落實防范措施。
6、搞好生產設備、安全裝備、消防設施、防護器材和急救器具的檢查維護工作，使其經常保持完好和正常運行。督促教育員工合理使用勞保用品、用具，正確使用滅火器材。
7、搞好班組安全生產競賽，表彰先進，總結經驗。
8、抓好車間建設，提高車間管理水平。保持生產作業現場整潔、清潔，實現文明生產，并做好車間的思想政治工作。
注：本責任書一式二份，法人和車間各執一份。
企業法人蓋章：車間負責人：
簽訂時間： 年 月 日
［關鍵詞］中職護生;臨床實習;德育管理
護理專業是實踐性很強的專業。畢業實習對中職護生來說尤為重要。而中職衛校護生部分學生因為考不上高中，自信心受到一定打擊，心理上出現自卑感，也有相當一部分來自于鄉鎮農村家庭，家長多數外出打工，對子女的管教比較松懈；還有一定比例的中職生是獨生子女，從小嬌生慣養，吃不了苦；中職實習護生年齡一般在16~18歲，年齡還屬偏小，社會經驗較少，人生觀、世界觀、價值觀方面仍然需要繼續接受引導，依賴性較強，判斷能力差，法律意識淡漠，不能正確認識自我，而且自尊心強，極力表現自己，處于“叛逆期”。有的學生到了實習醫院所處的大城市后，禁不住各種誘惑，容易沉迷于上網、出游、談戀愛，無暇認真實習，學習專注力差，理論知識不牢固，動手能力不強［1］。對于如何做好中職實習護生的德育管理，筆者提出以下幾點建議：
1強化護生職業認同感
護生職業認知的強化應在校園內系統科學地開展，穩步有序地推進。通過潛移默化的熏陶，逐漸內化成學生自身的思想意識和行動。學校要充分利用班會課和主題教育系列活動等，培養護生的職業認同感，使每名護生都能充分了解到自己將要從事職業的特點及崗位要求等，逐步明晰個人的職業前景。
2規范崗前教育
2.1護理禮儀訓練
護士要讓患者感覺親切可親，就應有自然的妝容、得體的舉止、優美的姿態，給人以護士形象美，讓患者覺得自己受到尊重，這也是進行良好護患溝通的前提。
2.2醫德醫風素質教育
學校可通過專題講座、名著導讀、醫療差錯事故分析、影視評論等方式來樹立實習生以人為本的思想品格，提高人際溝通能力，以加強對實習護生的醫德醫風素質教育。而對實習護生最直接的教育就是實習醫院的帶教教師的醫德醫風。因此學校應主動實習醫院溝通，建議醫院選派的臨床帶教教師應能起到言傳身教的表率作用。
2.3強化職業防護意識
學校應提高護生的職業防護意識，加強護生各個學科的職業防護知識，如進行注射操作時。如果護士違規操作造成自身被針刺傷，那么注射針具在破壞患者皮膚屏障功能的同時就有可能讓護士也受到感染［2］。
2.4加強法律法規教育
通過相關醫療法律學習，讓學生懂法用法守法，明確自己所要承擔的責任，清楚在實習過程中出現醫療事故的危險性及嚴重后果，增強對患者的責任感和防止醫療差錯事故的警覺性，也可以提高學生的維權意識，懂得用法律手段保護自己，避免醫療糾紛［3］。
2.5安全教育
由于中職衛校的實習點大部分在外市，學生遠離校園，遠離自己的家人，特別是有的實習醫院又沒有安排住房，要在醫院附近租房給學生住宿。這就加大了學生的安全隱患。因而實習前的安全教育尤為重要，一個是人身安全教育。護生多數是女孩子，出門應盡量結伴而行，不要太晚回宿舍。另一個是消防安全教育，要教育學生不可再宿舍使用大功率電器，盡可能地熟悉周邊環境安全通道的分布。另外，學校和實習醫院也要進行消防安全知識的培訓。
3加強院校溝通
3.1選拔優秀的臨床帶教教師及開展對帶教教師的培訓
帶教教師的自身素質是臨床帶教質量高低的一個關鍵因素。護生在實習過程中，往往會受到帶教教師的影響，甚至是教師的一言一行她們都有可能效仿。因此要嚴格把握帶教教師的任職條件。各科室應盡量選拔具有一定教學經驗、年資高、中級職稱以上、品德優秀、技術能力強、工作認真責任的護理人員擔任帶教教師［4］。并應建立優秀帶教教師評選制度，提升帶教教師的責任心和榮譽感。
3.2實行實習生返校制度和及時了解教學進展與護生的需求
學校應加強與實習護生的溝通，制訂實習生返校制度，定期總結、反饋臨床實習情況，規定每個月第一周的周五下午三點，每個實習點必須有一個小組長返校，聽取學生的實習感受、意見建議，通過學生帶回的《畢業實習手冊》中帶教教師對實習護生作出的評語及成績進一步了解學生的實習情況。同時，對實習期間表現突出的學生進行表彰，評選優秀實習生，及時表揚，獎勤罰懶，促進全體實習護生共同進步，從而保證各項臨床教學活動的順利開展。
3.3定期巡查
學?？梢酝ㄟ^分片區指定不同的負責教師。各片區的負責教師在學生進入實習階段的十個月里，除了保證每個月都通過電話從醫院了解學生的實習情況外，至少應有三次的實習巡查。
4情感管理
4.1及時有效溝通開展心理咨詢
進入臨床實習后學生在實習前期、實習中期、實習后期都會因為各種原因出現不同的思想壓力，影響其更好地保證實習工作的完成。比如中職護生剛進入臨床實習時因為對醫院環境、規章制度和操作技能等各方面都不熟悉，容易出現緊張心理，甚至影響實習工作。這就需要帶教教師多加關心提醒，及時解除實習護生的思想顧慮。在給實習護生分配工作時，要具體講解。學生遇到問題提問要耐心解答，而且要注意與學生的溝通方式，千萬不能責罵或者冷嘲熱諷。而在實習后期，護生又可能因為就業等問題導致心浮氣躁。針對這些問題，學?？梢酝ㄟ^實習生返?；蛘邔W校教師實習巡查等機會，開展心理咨詢，讓遇到問題的學生得到傾訴，及時有效地解決心理問題。
4.2加強護生的人際交往能力培養
中職實習護生相當一部分在與人交往時容易出現自信不足的現象，顯得不夠大膽，不善于與患者溝通。這就需要帶教教師在臨床帶教過程中努力做到以下三點：一是要充分肯定護生，真誠地去關愛尊重每一位學生。善于挖掘其閃光點，讓學生收獲肯定的自信，才會愿意與人溝通交往。二是要有效引導護生，加強學生心理健康方面的教育，引導護生樹立正確的社交禮儀和有效溝通理念。當護生出現人際交往沖突時，要指導其如何正確處理。三是要多加鼓勵護生，要讓護生多從患者的立場去理解他們的感受并且要多深入病房主動與患者溝通。這樣才能更好地提高服務質量，避免或化解護患矛盾和糾紛，增強患者對醫務人員的理解和對醫院的信任度。中職衛校對實習護生的德育管理雖然已經探索出了一些成功的經驗，但是還有不少問題需要進一步的研究。相信通過學校和實習醫院的共同努力，充分發揮學校、醫院的“雙管”作用，將每一管理的環節及步驟落到實處，實習學生的德育管理將會日臻完善。
參考文獻
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［2］朱玉芳.護理專業學生職業安全教育模式探討［D］.石家莊：河北醫科大學，2012.
［3］謝麗媛，薛潔，潘蓉，等.臨床實習前的準備［J］.中國民族民間醫藥，2010，（3：上）：122.
一、抓管理、練內功、增強整體素質
保衛工作是企業的第一形象，搞好保衛工作，必須有一支敢管、敢抓、敢處理，不怕得罪人的隊伍。火車跑得快，全憑車頭帶，為了增強管理素質，先后舉辦了五次“敢管、會管做一名合格管理干部”的班長以上干部的培訓，通過培訓，使班長進一步提高了自身素質、業務水平和工作能力，在實際工作中，起模范帶頭作用，遇到問題不推諉，不徇私情，認真負責。為了提高保衛人員的素質，召開了三次全體保衛人員會議，進行“保衛工作的任務、意義、責任和怎樣做好治安保衛消防工作”的教育, 使全體保衛人員提高了對本職工作的認識，增強了責任感、事業心和專業知識。并且在日常工作中大力提倡對客人送一張笑臉，問一聲您好、說一聲再見的文明用語。針對部分員工儀表、儀容、站姿不端正的現象，組織全體人員以科為單位利用班前、班后的時間強化軍事訓練，通過軍訓使員工的形象有了較大的改善和提高。半年來通過抓管理、練內功、增強整體素質，保衛人員能夠認真學習企業文化，嚴格遵守各項規章制度，履行保衛職責，涌現出了很多工作認真負責、積極主動、敢抓、敢管、不怕得罪人的先進標兵，使整個保衛處的形象有了很大的改觀。
二、為集團生產經營創造穩定的治安環境
隨著企業的發展規模越來越大，企業的知名度越來越高，政府部門和經營合作部門非常關注我們，并且有部分不法分子也非常關注我們，這就給保衛工作帶來了極大的工作量。今年在處長的帶領下，我們抓獲偷竊公司財物20余起，查獲被盜物資一宗。協助公安機關查處治安案件5起，行政拘留7人。破獲刑事案件一起(作案人在逃)。查獲詐騙經營案件一起。查獲違規違紀事件100余起。上半年保證了56萬噸產成品，33萬噸原材料的進出廠安全。
妥善處理與駐地村莊、村民的矛盾，今年項目多、任務重、工期緊，附近村民以種種理由阻攔施工10余次100余人，及時與村領導、鎮領導、唐山派出所聯系，并耐心細致的做好了他們的工作。但是這些人的工作是很難做的，他們不懂法，亂鬧一氣，真是磨破嘴、跑段腿。每次出現這種事情，我都第一個跑到現場，控制事態擴大，給他們講政策、講法律、拉家常，對他們曉之以理、動之以情，妥善做好工作。
電視監控是一種先進的集治安、保衛、消防監控的機防設施，它能第一時間發現問題，提高預防。為了利用好監控，對操作人員嚴格要求，讓他們學會操作，學會修理，認真負責，并在半年中監督了多起違規違紀行為。出現故障及時與安裝單位聯系維修，保證了電視監控正常使用。
隨著集團規模擴大，上級領導來集團視察、參觀、學習的次數增多，半年來到集團參觀80余次XX余人，我們認真安排參觀期間的治安保衛工作，讓中、夜班的人員加班加點，確保了參觀領導和客人的安全。
通過保衛處全體人員的共同努力，為集團的生產經營創造了穩定的治安環境。
三、消防管理與監督
在制定了《消防管理流程》的基礎上做好消防管理與監督工作，今年項目多、任務緊，積極主動與各項目部聯系協商，督促消防、設計的實施及現場的消防規劃落實，并且督促、跟蹤辦理了消防申報手續，及時為神舟一期、ds608、萬噸ptfe、142b、152a、134a、單職樓、科研樓、氟硅二期辦理了消防手續，并且根據消防專篇的設計與現場的實際情況，逐項落實消防設施、位置、型號、提計劃、安裝消防設施時現場跟蹤驗收。上半年各個項目安裝可燃氣體報警器10個、感溫探測器2個、感煙探測器9個、報警器按鈕4個，保證了新項目消防設施安裝質量的檢查和使用在良好的待用狀態。堅持落實消防設施、器材“巡檢制度”，定期對消防設施、器材檢測、保養、充裝，上半年共檢修滅火器330具，校驗報警器8個，一月一次對消防栓注油、保養，使消防設施、器材處在良好的待用狀態。
學號：*
姓名：*
實習單位：*市*
實習時間：2009年7月19日至2009年8月20日
實習內容：餐飲部中餐廳服務員
2009年暑假，在政管系多名老師的努力聯系下，我們07級旅游、酒店管理專業的七名學生有幸進入*賓館，進行我們為期一個月的專業實習。我班近20名同學參加了酒店的面試，初次接觸社會的我們第一次感受到了競爭的激烈，也看到了自身存在的問題和要注意的事項。也許是幸運,也許是專業底子較好，我和同行六名同學順利通過了酒店人事部門的面試，經過嚴格的體檢，被分配到了不同的崗位，我被分配到*賓館的中餐廳——漓江廳工作，帶著一份興奮而緊張的心情我們走進了*賓館，開始了我們的實習。實習的一個多月里，我感受頗多，受益非淺。
一、準備工作
雖然我們只在酒店進行為期一個月的實習，但酒店還是按正規的實習生對我們進行了系統的培訓，培訓工作分為三大塊：一是人事部的崗前培訓，進行了四個課時的室內培訓和游覽培訓，主要是介紹酒店的概況，同時也對我們進行了員工素養及酒店管理制度的培訓，這讓我們對工作有了大概的了解；第二是消防安全意識培訓，酒店特別安排了工程部的經理助理為我們現場講解授課，讓我們對酒店安全和消防常識有了更深入系統的了解；第三是業務技能培訓，這一培訓貫穿著我們實習的一個月，由部門負責人員為我們進行不間斷的技能指導，一個月的實習讓我們對部門工作有了基本的了解，這也得益于酒店系統而全面的培訓。這些培訓對于我們以后的學習和工作都是非常有用的。
我們實習的單位——*賓館是一所成立于*年的老牌四星級涉外酒店，酒店管理先進，客源市場廣闊。其餐飲部大致分成如下幾個部門：中餐部（包括漓江廳、七星廳和多功能廳）和西餐部（包括酒吧和自助餐廳），我和同行3名同學的工作崗位就是中餐部的漓江廳。漓江廳是*賓館最大的也是最主要的一個餐廳，主要承擔的是團隊客人和散的用餐，有時候也承辦大型的宴會和其他活動，餐廳員工有將近20人，包括主管一名和若干領班及服務員數名，工作比較繁忙。
二、實習過程
中餐廳是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門，因為酒店并沒有給服務員們制定具體的崗位職責和工作描述，在剛剛走進工作崗位的幾天，我們就像無頭蒼蠅，完全不能領會工作的流程和要領，只是聽從領班和老員工的安排和他們手把手的教導。慶幸的是基本所有的老員工對我們都特別的友好，主管還專門為我們每人安排了兩名師傅，負責引導我們的工作。在后面的日子里，我們基本都能熟練各項工作了。
我們的工作除了迎賓、擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺外，也得兼職勤雜工，扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活。我們實習生的上班時間是7小時工作制，每周休息一天，主管根據我們的需要，為我們排了兩頭班，即上午上3個半小時和晚上3個半小時，這樣我們中午就有了休息的時間。但往往下班的具體時間是不確定的，經常根據實際情況加班加點，但是加班時間都有記錄，適當的時候會有補休，雖然沒有加班費，但我覺的這種制度還是很靈活合理的。
酒店員工都是穿著工作服的，由酒店統一發放換洗，但我認為酒店的服務員制服太過簡單而且比較陳舊，常有破損的現象。不過令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱情友好的，不管哪個部門，他們并沒有因為我們是實習生而對我們冷漠生硬；在勞累之余，同事們的一個甜美的微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人分外感動；在休息和飯堂進餐的時候，我們都會聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人；而管理層中的幾位經理也很和藹，沒有什么架子，但偶爾還的會對沒有做好工作的下屬發發脾氣。
在服務過程中，我們接觸到了形形的客人，在工作中既受到過客人的嘉獎，也曾招受客人的投訴，由于*賓館是一所老牌的涉外星級酒店，擁有極為豐富的海外客源，所有餐廳的大半數客人都是外國人，在服務的過程中，我們提高了英語口語水平，增長了見識，開闊了視野。
三、心得看法
以上是我在實習過程中的一些感受，進而也談談在這一個月來我對*賓館的經營管理過程中出現的一些問題的個人看法：
一、各項規章制度落實不是特別到位。所有高星級酒店的管理制度其實是大同小異的，關鍵是要看誰落實的怎么樣，效果怎樣。*賓館的各項規章制度也很完善，但我個人認為貫徹的就不是很好，比如酒店規定在酒店公共區域員工一定要用普通話交流，但是實際情況是桂柳話還是員工的主要交流方式，甚至是在有客人的情況下，使用桂柳話的員工大有人在，畢竟*賓館是一個涉外的高星級酒店，服務需要標準化，所以我覺得建立一套規范的服務執行和監督機制是酒店管理的一個當務之急。
二、加強對餐廳衛生的管理和監督。曾經在網上看過一個調查，有70%的人對酒店的餐飲衛生不放心。在餐廳實習的一個月的時間里，通過自己的切身體會，也確實感受到了其中的問題。據我觀察，餐飲部門并沒有一個明確的對與員工個人衛生要求的條例，而且員工的衛生意識也并不是很強，如沒有養成經常洗手的習慣。
三、建立一套公開透明的激勵機制和晉升制度。據我了解，很多老員工工作的時間已經很長了，個人服務意識和技能也達到了非常高的水平，但是由于酒店的相關機制的限制，他們并沒有獲得什么激勵和晉升，而個別員工表現的并不是很好卻能依舊留在原職；另外酒店的激勵機制中也過多的注重于物質上的激勵（最多也只是發錢），事實上，除了傳統的獎懲激勵外，還有很多的激勵方式值得我們管理者借鑒。
四、樹立一種能夠凝聚人心的精神性的企業文化。一個民族有它自己的民族文化，一個企業同樣也需要有它自己的企業文化。在一個月的實習過程中，我發現*賓館似乎并沒有一個深入人心的文化核心（可能是我工作的時間太短了），即員工在里面沒有一個統一的堅定的信念，似乎很多員工純粹是為了自己的生活而工作，工作的積極性不夠，而且工作缺少創造性。
四、總結
酒店實習的日子結束了，這次酒店實習也是本人的第一次專業見習?？偟膩碚f，在這些日子里自己確學到了不少的東西：除了了解到餐飲的服務程序和技巧，也學會了如何調整自己的心態，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關系，如何與顧客打交道；同時，更讓我認識到作為一個服務員應該具有強烈的服務意識；更為重要的是，在一個月的工作中，我深刻地體會到了酒店行業的艱辛，也看到酒店發展的前景，更加明白了自己以后學習的方向和側重點。
一、堅持專業知識指導實踐，努力學習各項HSE管理規章制度，認真履行HSE崗位職責，提高HSE意識，嚴格執行本崗位的操作規程，遵守工藝操作紀律，積極參加各項HSE 活動，崗位技術兵和事故預案演練。熟練正確的使用各種防護裝備和消防器材，努力做到安全文明生產。
二、積極參加公司舉辦的各項活動，充分的鍛煉自己，磨練自己，充實自己，使自己的特長得到展現和升華。
三、保持謙虛的工作心態和學習的態度，認真聽取建議，以最大的努力去工作，以 最大熱情去學習。把規章牢記心中，虛心接受與采納每一位同志的提議，累積經驗，以便更快的完善自己，充分的發揮一個員工的責任，為自己的前程打下一個牢固的基礎，從而實現自己的人生價值。
實現自我的人生目標。是一項長期而艱巨的使命，需要我們持之以恒，不斷努力，不斷探索，不斷進取。善于總結經驗，抓住自己的特長做到最好，那么人生的目標，也只不過是離我們一步之遙。
雖然我目前還缺乏經驗，缺乏在艱難局面中獨立開展工作的能力，但我相信年輕就是本錢，我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展現自己的才能，我不會滿足現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高。因此我一定會把所有的時間和精力放在我的工作上，積極投入到工作中，為實現自己的人生價值拼拼!
實習生的自我總結【2】
臨床醫學實習活動已經結束好長時間了，但是直到今天，實習留給我的記憶仍是歷歷在目。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間。自打有了那樣一些經歷之后，整個人都有所變化，現在仿佛還在變化著。
通過實習，我感覺作為一名醫務工作者在日常工作中要注重以下幾點：
第一，要注意個人形象。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，相信很多局外人，包括醫學生印象中的醫生都應該是如江口洋介般玉樹臨風的——雖然，實際情況可能讓你大跌眼鏡?？邕M病房那一天起，你就成了一個準醫生了。盡管醫生在中國的地位并不高，盡管整個病房誰都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫生。所以，請注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。
第二，請不要遲到。這是個通病，有很多人都是踩著點沖進病房的，不論是實習的，本院的，還是進修的。在心內科實習的時候，盧老師曾經要求實習同學7點進病房量血壓，住院醫生7點半到，主治主任8點到。提倡向外科醫生學習，養成早起的好習慣，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”，病人也都會把你當成床位醫生而把你的帶教晾在一邊(這種喧賓奪主的現象在實習中發生的概率是很大的)。
第三，口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇古怪的醫囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結，還有各種各樣的電話，各個科室的、各科住院總的、老師的。這是你實習的見證，那上面寫滿了你的快樂、傷心、欽佩和懷疑。(我至今都舍不得扔)記得不要拿醫院里的紙張記東西，不好看，容易丟。其次有聽診器、手電筒、壓舌板。再次多半有手機，建議查房的時候放到震動或者關機。否則教授查房查得正起勁的時候被你的鈴聲打斷了思路，影響實習成績。其次可以裝些不容易找到的化驗單什么的，這樣可以省下很多尋找的時間。
第四，如果可能的話(我強調的是如果可能，因為這屬于小概率事件)，在進一個科前先把相關的書本內容復習一下。事實證明要這么做是相當相當困難的!但是，還是要盡量做到。做不到就邊實習邊看，這樣的記憶是很深刻的，有些甚至終生難忘。
第五，要有自信。當然，自信的前提是要有扎實的基本功，這樣做事才能得心應手。要敢于主動爭取承擔某項任務，才能爭取到提高鍛煉的機會。在現在這個競爭如此激烈的社會里，不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會，不利于自身水平的提高。在實習階段，有許多動手的機會都要靠自己爭取，你的自信也會讓患者更加相信你的醫囑。
臨床實習的幾個月來，我接觸了許多黨員，他們之中有教授、有住院醫生、有護士，他們職務雖不一樣，但對工作的執著和熱誠，對病人負責的態度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我們相差甚遠。我們對工作遠沒他們那么執著和熱誠，那么精益求精。我們剛去實習的兩個月興致高昂，什么事都搶著干，每天去得早走得晚，漸漸地，有些同學就堅持不住，開始遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早，工作熱情也沒以前高了。想著剛去實習那會兒，只要聽說哪個病人有異常體征，不管那病人是不是我管床或是不是我病區的，我都會去看，去摸，去聽。可現在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關心了。是自己都知道，不用看了嗎?應該不是。往往是自己以為知道了，其實還不知道。醫學博大精深，千變萬化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思考，多總結。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，因為有很多病例其實這一生可能也只見過一次，畢竟將來不是全科醫生，但是僅僅是一次卻是畢生難忘。
1.積極參加醫院及護理部的各項培訓。
2.積極參加護理部各個專科小組活動并總結。
3.認真管理分院病房及護理站的物品擺放及規劃。
4.分院新增一系列健康宣教內容，貼近分院環境及設施。
5.完成科內危重癥護理常規修訂。
6.完成節前各項應急演練。
7.積極參加并完成5.12護士節系列活動。
8.積極參加并完成全院消防知識競賽。
9.認真迎接區質控檢查。
10.認真完成QCC主題選定、圈徽選定、改善前資料收集。
11.認真落實新職工及實習生帶教工作。
12.積極參加醫院等級評審等相關工作。
13.認真落實并開展掃黑除惡工作，對患者及家屬開展座談會，了解掃黑除惡，對患者自帶保姆進行統一管理并登記。
2020年工作計劃
結合醫院創附屬，創三級醫院的目標，強化科室護理質量管理，確保醫療安全。具體措施如下：
1.開展“0失誤”的活動，拋棄以往工作的不良習慣，不規范行為。做到貼近分院新環境新氣象。工作中杜絕失誤。創造溫馨、整潔的科室工作環境，使患者康復路上更加愉悅。
2.認真落實并嚴格開展QCC活動，使護理安全質量提高，護士和患者共同獲益。
3.提升分院服務質量，從點滴做起，細節決定成敗。切實落實優質護理服務，提升工作內涵。
消防安全是重中之重，消防安全常識是我們目前應該普及的，不知觀看了這次的全國中小學消防公開課后，能夠從中學習到了什么呢?以下是小編為大家準備了2021全國中小學消防公開課網絡直播觀后感心得，歡迎參閱。
全國中小學消防公開課網絡直播觀后感心得一通過對消防法規和消防知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點體會：
一、消防安全治理
做到“安全第一、預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的，隱患險于明火，防范勝于救災，責任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。要酒店中應該以消除火災隱患，提高防火意識切實做好消防安全工作。
二、要抓重點
涉及易燃爆設備和物品的部門除定了期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，并要記錄在案并及時研究整議。
三、要抓薄弱
相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產安全隱患不同后者只會發生在持定的時間和地點但前者卻可能出現在酒店的每個角落。
四、要抓好細節
千里之提，毀于蟻穴，火災的防范要從大處著眼但應該從小處做起。細節不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對消防安全的幾點體會隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山我們必須自覺承擔起酒店防火工作的責任與義務更多的學習和掌握消防知識遵守各項防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關心消防處處注意防火的群眾的局面，從根本上避免酒店火災事故的發生保障我們酒店取得更大經濟效益。
全國中小學消防公開課網絡直播觀后感心得二_月_日，臨近我們頂崗實習的日子。今天下午學校安排我們在實習之前聽一次關于消防知識的講座。本來我并沒有很重視，覺得這種講座以前聽過很多次沒什么在聽的必要。但在我靜下心聽完此次講座的時候，我感受頗深!
“大火無情，人有情。”——一句震撼心靈的話語，被人們謹記于心，卻難阻擋一次又一次的火災慘劇……究竟是為什么呢?作為必須生活在世間的人類——我們應該好好反省一下了。在講座上，保衛科科長演講繪聲繪色，詳細具體，分別從火災預防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識，并加以前些年國內的真實案例警醒我們，利用PPT，一張張觸目驚心的照片呈現在大家面前。整個講座圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓使在場的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
從消防的安全教育演講中，讓我們感受到學院對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。
人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時在我們頂崗實習可以進一步為同學們普及消防知識，增強消防安全意識，提高同學們預防火災和火場逃生自救能力，提高防范能力，要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
全國中小學消防公開課網絡直播觀后感心得三隨著國家經濟的快速發展，現代化的大都市越來越多，人們的生活水平也在不斷的提高。享受型的生活方式在向我們靠近，不斷有很多突發事情讓我們措手不及。人們往往面對這突如其來的事不知如何面對。聲與死往往在一念之間。安全已經成為當今社會一大焦點問題，怎樣去做才能把危險降到最低，人民財產不受大的侵害?成為我們今后不斷探索和研究的重要問題。
當__遭受特大地震目目再現的時候，我們可曾想過如何去避免大災大難。當火災向我們撲來時我們可曾想過如何去避免。今天遵義消防支隊的領導和官兵走進校園，為我們講解消防知識，讓我們親身參與演練。過去在電視或電影中才能看到的畫面今天在眼前浮現，讓我們每個參加的人都難以忘懷。教導員首先跟我們講解一些消防安全的常識，譬如：如果不小心把酒精打倒燃燒起來了，不能用水直接去滅。如果高層建造起火，受困人員必須往高處的地方進行躲避，在較寬敞的地方呼叫救援或用鮮明的物體召喚救援。不要心慌，在沒有安全氣墊的情況下不能選擇輕易跳樓，到防火間區等待救援。如何撥打119?在很多人看來很簡單的事情，其實并不是那樣的。參謀長為我們講解如何正確撥打119.“首先要撥119，有值班人員接聽時要說明準確的地址，時間，有無人員被困，最好說明屬于哪類火災。待接聽員問好各個問題之后在掛，為了方便留下自己的電話號碼。到接口等待消防人員的到來，引路，說明情況”。官兵為我們演練如何正確使用消火栓，消火栓由閥門，水袋，水槍組成。一般保護半徑150米，我們題煉一番。我從沒拿過那東西有點重，水袋和水槍是用螺旋型絲扣連接起來的，我們都不會用，總是上不去。最后有位消防戰士來幫我，我終于完成人生第一次消防器件的常識，我知道這些內容是對于我們在今后的生活中是很重要的。雖然我們是第一次接觸，但看得出我們每個同學都很認真的去了解，去學習知識。我們還模擬一次突發事件逃生演練。我們所處的房間突發火災，煙霧很濃，看不清前面的情況。房間內的報警器突響，我們就低著身子，幾乎貼近地面，這樣才能模糊的看到前面的物體，我們用濕毛巾唔著鼻和嘴，這樣主要是為了不吸入有毒氣體很讓人窒息的一氧化碳，二氧化硫等。在很多火災事故中百分之八十的人不是被火直接燒死的，而是吸入大量讓人窒息的物體昏迷，最后被燒死的。我們前后都保持好一定距離，有什么幫助大家一起努力去做。在安全通道指示燈的幫助下我們成功的走出火災危險。雖然這只是演習但我們今后如果再遇到這類的火災我們心里就會有底了。教導員還告訴我們一些小常識：如果房間發生火災，煙霧比較大的話，我們想盡快離開就要選擇好的通風口，疏散口。首先有窗情況下，在窗子的高處打個小孔，讓煙從這小孔向外走，再在相反的位置偏下點打個能讓身體離開的孔，這個孔就是安全孔，從這里離開是安全的。還有在屋內起火的初期，要把屋內的東西盡量往外扔，在必要時，利用屋內的能接起來的東西打結，比如床單之類的，拴在牢固的地方以備在低層跳樓。說到滅火器，我們很多人都見過，但很少有人去試用過。今天我們演練的一個科目就是學會使用滅火器。在教員的認真指導下，我們每個人都有機會去體煉下。聽了教員的話我們才對這東西了解一點點。滅火器分為很多種;二氧化碳滅火器，泡沫滅火器，干粉滅火器。鹵代烷滅火器，abc類滅火器等，各有各的用場。泡沫滅火器主要是用來撲滅油類火災。干粉滅火器主要是用來撲滅電器類火災，讓我們真正學到了知識。我很幸運成為一位滅火小隊員，聽了教員的講解，知道滅火器原來是這樣用的：首先看看滅火器上的壓力表是否正常，那住瓶子上下顛倒幾個來回，左手托住手把下顎部，右手用力打開保險銷。站在上風地帶，用噴嘴對準火焰根部，雙手壓住把柄進行滅火。通過這次實戰演練我真的大膽很多，學到很多。
當今社會在無與倫比發展，火災這類災害離我們的生活越來越近，突發在還不斷侵襲。我們只有通過學習一些救生知識，掌握一些救生技能，才能在今后如果發生此類事情的時候自救，救助他人。謝謝消防官兵的到來，是你們讓我們在未來的生活中有多了一份安全，自信。我們還希望此類演練能更多的走進校園，走進百姓生活，讓我們這世界多一份可靠。讓我們學到更多有用的知識。
全國中小學消防公開課網絡直播觀后感心得四為了增強全校師生的消防安全意識初步掌握逃生，自救的方法，提高同學校們對發生火災等突發事件的應變能力，9月1日的下午我們學校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動，通過這次的演習，我們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散，正確逃生有了進一步的實際體驗。
這一天的下午，教室里按一定的程序進行著，先是班主任講話，隨后收看電視，之后同學們有序的回到宿舍，準備火災發生時自救的材料，不一會兒隨著警報聲的敲響，消防演練正式開始。同學們在聽到指令后在班主任的帶領下，安全有序，迅速撤離宿舍，并按指定路線到達安全地帶。同學們立即按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離宿舍，在演練過程中，心里很緊張，直到我們確定宿舍最后一個同學走出宿舍時，心里面的石頭才放了下來，全部的人脫離危險到達籃球場時用時不到兩分鐘，并且沒有一個人走失，原來的一場演練，老師和同學的僅張逃生卻置身于真的火災逃生中，在大家的努力下順利完成了這次的消防安全演練。
為了體現演練的真實性，學校在操場設置了兩個模擬火災點，學校領導和高年級的同學都親自體驗滅火的過程。
演練結束后，消防員對本次的活動進行了一個小節，為同學們提供了一些安全建議，提醒同學們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動讓我學會了，我們要爭取時間，火災發生時要盡快逃離現場，不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被短時，要學會關好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動不僅讓學生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中逃生的方法，進一步增強了學校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學校日后處理次類事件提供了一次難得的機會。
這次的演練更讓我們感受到了水火是無情的，在火災發生時，我們一定要想盡一切辦法挽救自己的生命，生命就一次。
全國中小學消防公開課網絡直播觀后感心得五一、認清消防安全工作的重要性
火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學習
火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態
“只有絕望的人，沒有絕望的處境?！碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態，鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
經過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正;當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則：
1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經驗。
2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。
5、“聽指揮，莫驚慌”發生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大;
題目：成都國際金融中心負5層制冷機房的電
一、結合畢業論文課題情況，根據所查閱的文獻資料，撰寫2000字左右的文獻綜述：
摘要：本課題主要研究的是成都國際金融中心負5層制冷機房的電氣部分研究問題[1]。案為成都國際金融中心項目，成都國金中心凈用土地面積82畝[2]。為香港九龍倉投資的西部地標性建筑整個項目設計由4座塔樓及裙樓組成，包括超五星級酒店、高端寫樓、高檔酒店式公寓及高品位住宅等，其中主樓雙塔最高達248米[3]。2007年9月香港九龍倉集團在成都以8800萬元/畝[4]?？們r72.4億元拍下了位于成都市最繁華的商業中心春熙路片區82畝土地建成后，將成為中國西部地區最高檔次、最具規模和影響力的地標性建筑物，將引進數百個中西部最具代表性的商鋪，其中包括世界上最出名的國際名牌、港澳名牌，再加上其九龍倉本身之馬哥孛羅酒店等，有望成為中國西部今后最具影響力的國際商貿金融中心[5]。
關鍵詞：電氣設計；配電系統；智能化系統；電氣控制；電機；制冷機房；水泵
1.前言
建筑電氣技術是以電能、電子、電器設備及電氣技術為手段來創造、維持和改善人民居住或工作的生活環境的電、光、聲、冷和暖環境的一門跨學科的綜合性的技術科學[6]。它是強電和弱電與具體建筑的有機結合[7]。隨著科學技術的發展和人民生活水平的不斷提高，人們對有關供配電、照明、消防、防雷接地、通信、網絡等系統的要求越來越高，使得建筑開始走向高品質、多功能領域，并進一步向多功能的縱深方向和綜合應用方向發展[8]。建筑電氣設計是在認真執行國家技術經濟政策和有關國家標準和規范的前提下，進行工業與民用建筑建筑電氣的設計，并滿足保障人身、設備及建筑物安全、供電可靠、電能節約、技術先進和經濟合理[9]。
2.設計內容
成都國際金融中心負5層制冷機房的電氣部分研究問題。通過到成都國際金融中心負5層制冷機房實地實習，了解制冷機房電機啟動類型，啟動方式，啟動速率。研究其中各個電機與電氣控制裝置之間是如何協調工作的[10]。了解系統的電氣設備及其主回路工作原理[11]。探究其中存在的節能環保效應。計算電氣設備的負荷、功率，了解相關電氣設備的選用[12]。
3.設計依據
1)中戶人民共和國工程建設標準強制性條文(房屋建筑部分)(2002年版)
2)民用建筑供暖通風與空氣調節設計規范CB50736-2012
3)高層民用建筑設計防火規范CB50045-95(2005年版)
4)建筑設計防火規范CB50016-2006
5)汽車庫、修車庫、停車場設計防火規范CB50067-97
6)公共建筑節能設計標準CB50189-2005
7)《全國民用建筑工程設計技術措施-暖通空調.動力》(2009年版)
8)《全國民用建筑工程設計技術措施節能專篇-暖通空調.動力》(2007年版)
9)通風與空調工程施工質量驗收規范CB50243-2002
4.總結
本次的文獻綜述內容主要是對成都國際金融中心負5層制冷機房的電氣部分的一個概述，簡要說明了畢業設計(論文)文獻綜述應該做些什么系統的設計，在查閱了大量的資料后的一個總結，也是對這段時間的工作的一個匯報[13]。并對一些規范和國標有了初步的了解，對以后的畢設做一個鋪設[14]。小區的建筑電氣設計主要是對變配電系統、冷卻系統、電話系統、消防系統等的一個設計[15]。對這些系統的初步了解可以確定以后電氣設計的方向，對之后的畢設起一個帶頭作用[16]。從對電氣設計的迷茫到初步的認知，有老師的指導同學的幫助，更重要的還是自己的解收獲的是實踐知識，本次的文獻綜述對之后的畢設奠定了良好的基礎[17]。
參考文獻
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[8]唐志平.供配電技術[M].北京：電子工業出版社，2008
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[13]劉思亮.建筑供配電.北京：中國建筑工業出版社，2004年：24頁
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[17]NTayfunAmur.Cost，guestimpactdriveterrorism-securityplans[J].HotelandMotelManagement.Vol.220.No.20.Jun.2005.
二.本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段(途徑)：
1.研究的問題
本課題主要研究的是成都國際金融中心負5層制冷機房的電氣部分研究問題。通過到成都國際金融中心負5層制冷機房實地實習，了解制冷機房電機啟動類型，啟動方式，啟動速率。研究其中各個電機與電氣控制裝置之間是如何協調工作的。了解系統的電氣設備及其主回路工作原理。探究其中存在的節能環保效應。計算電氣設備的負荷、功率，了解相關電氣設備的選用。最終了解現場施工的程序等。
2.研究的途徑
1)收集相關資料，查閱中外文獻。學習相關知識，了解國金中心項目的基本情況。做好前期準備。
2)請教校外導師學習、掌握國金中心負5層的解制冷機房的電機啟動類型、啟動方式、啟動速率，系統的電氣設備及其主回路工作原理，探究其中存在的節能環保效應。
3)通過計算電氣設備的負荷、功率，了解相關電氣設備的選用。
4)利用AutoCAD等繪圖軟件，繪制施工平面圖，系統圖，及各個原理圖等。
