時間：2022-03-17 09:11:59
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇質(zhì)量職稱論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
濟南期刊發(fā)表有哪些要求？在生活當中，很多人都是會需要評定職稱的，而在期刊上發(fā)表職稱論文就是它的必備條件，但是由于很多人沒有發(fā)表的相關(guān)經(jīng)驗，所以對此也是會有些無措的，今天小編就帶著大家一起來全面了解一下。
評職稱對職稱論文都是有一定要求的，既然想要晉升，就必須要按照規(guī)定來發(fā)表相應的職稱論文，尤其近些年職稱制度的改革，對職稱論文的要求越來越注重質(zhì)量，所以認真準備職稱論文是通過職稱評審的重要因素，各個地區(qū)對職稱論文的要求差別不大，不同級別的職稱對職稱論文的要求主要就是數(shù)量上的區(qū)別，除了有要求發(fā)表核心期刊外的職稱外，其他的相差都不大，發(fā)表省級或是國家級期刊都是沒問題的，以工程師論文為例來看看需要申報人員把握的注意事項：
第一條：參加評審的論文應是以指揮部承擔的工程施工、科研課題為研究對象。
第二條：論文應結(jié)合具體項目，有一定的創(chuàng)新性、理論性和前瞻性。
第三條：論文內(nèi)容立題明確、技術(shù)性強，資料可靠，論據(jù)充分。
第四條：論文的評審，按總體技術(shù)水平、指導作用、應用價值，以及撰寫質(zhì)量水平等方面綜合評價。
第五條：撰寫質(zhì)量水平較高。
第六條：科技成果申報材料、施工技術(shù)總結(jié)不能直接作為論文上報，必須按照論文要求撰寫，才可申報。
第七條：對于弄虛作假、抄襲和剽竊他人成果或采取其他不正當手段獲獎的，經(jīng)發(fā)現(xiàn)將撤消有關(guān)資格，并在指揮部范圍內(nèi)通報批評，其法律責任由本人自負。
一般情況下，論文須在有ISSN刊號(國際統(tǒng)一刊號)或CN刊號(國內(nèi)統(tǒng)一刊號)的專業(yè)刊物上發(fā)表；公開出版的著作須有ISBN(統(tǒng)一書號)，重點要注意，你的刊物必須是正規(guī)的，在國家新聞出版總署網(wǎng)站上能查到的。否則，可能是假刊物。在評審時，是不算的。所以，時一定要注意，不要上當受騙。
數(shù)學小論文的寫作，對于一般的群體來說，專業(yè)性質(zhì)太強而導致寫作的難度非常大。如果沒有一般的數(shù)理知識，就會缺失相關(guān)論文的論文研究方法及研究思路。而且在進行與研究課題相關(guān)的理論介紹的過程中，也同樣會遇到這樣那樣的問題。
其實，無論是數(shù)學類專業(yè)性質(zhì)的人才，如數(shù)學教師、數(shù)學系學生而言，還是非專業(yè)性人才，進行具有專業(yè)水準的文章寫作，難度都是不容小視的。尤其是涉及數(shù)學學科內(nèi)容的相關(guān)知識，都需要進行必要的文獻閱讀才能夠得到自己想要的結(jié)果。除了數(shù)學類論文的寫作，會遇到上面所談到的問題。
教育小論文的寫作與整合，也同樣會遇到這樣的問題。正是由于一部分的群體，需要進行與自己專業(yè)或者工作相關(guān)的，才衍生出了許多與論文有關(guān)的業(yè)務需求。在眾多的業(yè)務需求中，論文代謝服務是最常見也是隨普遍的。因為可以借助目前市面上已經(jīng)存在的通訊工具進行直接的交流，使得文件的傳輸與寫作任務的統(tǒng)一分配及結(jié)算變得越來越規(guī)范化。
同時，同時涉及上面兩個領(lǐng)域的論文寫作，即同時涉及數(shù)學類小論文及教育論文兩個專業(yè)性的領(lǐng)域，就很有可能是與職稱論文相關(guān)的。關(guān)于職稱論文仿佛在相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)，并沒有具體的限定與解釋。
基本理解就是，為了評定職稱而進行的論文寫作。一般來說，對于所的數(shù)量以及質(zhì)量都沒有嚴格的標準。所以也就有很多人選擇他人進行幫助自己獲得相關(guān)的文獻資源，或者直接全權(quán)委托這些中介機構(gòu)進行職稱服務。
龍骨架和固定支撐結(jié)構(gòu)
墻體綠化的龍骨架和固定支撐結(jié)構(gòu)，涉及到植物墻的穩(wěn)定性、安全性，也影響到植物的生長，是植物墻成功的關(guān)鍵之一。不管什么類型的植物墻，龍骨架的安裝基本類似，首先用膨脹螺栓將熱鍍鋅槽鋼豎向固定在墻體上，如果墻體是混泥土的，也可以用化學螺栓進行固定。然后在槽鋼上橫向焊接方鋼或角鋼作為龍骨，用于安裝固定種植基盤、種植盒、種植箱、種植槽或種植毯等。
對于容器式植物墻，包括種植基盤、種植盒、種植箱、種植槽等的固定安裝，需要根據(jù)容器的尺寸大小確定好橫向龍骨的間距。其中種植基盤、種植箱一般在橫向龍骨安裝完后直接掛在龍骨上，而種植盒、種植槽一般用自攻螺絲將其固定在龍骨上。容器式植物墻因為容器有固定的尺寸大小，植物的株行距受到限制，因此只適合做規(guī)整的造型或圖案。
對于鋪貼式植物墻，一般需要在龍骨架上先安裝一層PVC板作為固定支撐結(jié)構(gòu)，然后將種植毯用射釘固定在PVC板上。種植毯最大的優(yōu)點就是植物可以根據(jù)設計者的意圖自由種植，不受株行距的限制，可以做成各種形式、各種大小的圖案或造型。
種植基質(zhì)以及植物的選擇
植物的良好生長離不開科學合理的栽培基質(zhì)配置。常用的植物栽培基質(zhì)有泥炭土、椰糠、蘑菇渣、陶粒、炭化谷殼、苔蘚、樹皮、鋸木屑、珍珠巖、蛭石等。
選擇適合墻體微氣候和光照條件的植物類型也是問題的關(guān)鍵。首先，分析植物生長的需求，設計與之相適應的維護措施，幫助維持植物的垂直生長。墻體綠化的植物可選種類廣泛，根據(jù)需要可以選擇各種顏色的植物。鄉(xiāng)土植物可以優(yōu)先考慮，但要經(jīng)過一定的測試，確保其在垂直環(huán)境中的生長能力和可持續(xù)性。如上海世博主題館東西墻的綠化選用了五種植物：紅葉石楠、金森女貞、亮綠忍冬、六道木及花葉絡石，能隨季節(jié)產(chǎn)生色彩上的變化，呈現(xiàn)不一樣的風采。而且具有較強的綜合抗性，容易養(yǎng)護，能抵抗較為惡劣的氣候環(huán)境條件。
能夠作為墻體綠化的植物包括灌木、多年生草木、一年生草本植物和季節(jié)性植物。為了使植物生長茂盛，安裝后即時成景，一般應對植物進行預培，即在安裝之前2個月左右對植物進行預先培育，以保證植物墻的效果，還能為野生鳥類和昆蟲提供棲息地，提高環(huán)境水平。
自動灌溉技術(shù)
水分是植物成活與否的決定性因素。植物墻一般采用自動滴灌系統(tǒng)。滴灌系統(tǒng)由四部分組成，分別為給水水源、水動力系統(tǒng)（包括了水泵、動力設備）、水處理系統(tǒng)（過濾器、施肥器、滴頭）及控制系統(tǒng)（電磁閥、水壓表、空氣閥、止回閥等）。
植物墻面積較大時，一般采用分區(qū)分塊控制和輪流灌溉的方式，以保證水壓充足、滴灌到位，利于植物均勻生長。
要嚴格控制滴灌系統(tǒng)的工作水壓，不可超壓或水壓過低。超壓容易導致爆管、導致滴頭沖掉等現(xiàn)象的發(fā)生；水壓過低很容易導致管道遠端供水不足，影響灌溉質(zhì)量。
要定期對滴灌系統(tǒng)進行檢查，特別是過濾器，做到定期排沙沖洗，如發(fā)現(xiàn)濾網(wǎng)破爛需及時更換。
施工完成后的養(yǎng)護
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機械工程師職稱論文怎么寫？它的寫作也是有標準的格式和要求的，不是自己想怎么寫就怎么寫，本篇主要是向大家介紹了機械工程師職稱論文怎么寫，希望給大家在論文的寫作當中帶來幫助。
【標準論文格式要求(1)】
1.中文摘要
(1)居中打印“摘要”二字(三號黑體)，字間空一字符。
(2)“摘要”二字下空一行打印摘要內(nèi)容(小四號宋體)
(3)摘要內(nèi)容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三個字(小四號黑體)，其后為關(guān)鍵(小四號宋體)，每一關(guān)鍵詞之間用逗號隔開，最好一個關(guān)鍵詞后不打標點符號。
2.英文摘要
(1)居中打印“ABSTRACT”，再下空兩行打印英文摘要內(nèi)容；
(2)摘要內(nèi)容每段開頭留四個空字符；
(3)摘要內(nèi)容后下空一行打印“KEYWORDS”，其后為關(guān)鍵詞用小寫字母，每一關(guān)鍵詞之間用逗號隔開，最后一個關(guān)鍵詞不打標點符號。
3.目錄
目錄二字為小二號黑體，居中打印；下空一行為章、節(jié)、小節(jié)及開始頁碼(小四號宋體)。章、節(jié)、小節(jié)分別以第1章、1.1、1.1.1等數(shù)字一次標出。
4.前言
“前言”二字為三號黑體，居中打印；二字之間控一字符。
5.正文：
1XXX--章級層次
三號黑體居中排，段前段后各0.5行；
1.1XXX--節(jié)級層次
四號黑體左起排，段前段后各0.5行；
1.1.1XXX--小節(jié)級層次
四號楷體左起排，段前0.5行；
1.1.1.1或1.XXX--條款層次
小四號宋體左起；
(1)XXX(小四號宋體，接排)
畢業(yè)論文、設計說明書正文用小四號宋體，行間距為22磅，標準字距。
6.圖
圖題采用中文，中文字體為5號宋體。引用圖應在圖題右上方角標出文獻來源。圖號以章為單位順序編號。標號在圖下方。
7.表格
表格按章順序編號，表格必須按規(guī)定的符號標注單位。標號在表上方。
8.公式
公式書寫應在文中另起一行，居中排列。公式序號按章順序排列。標號在公式同行右對齊。
9.參考文獻
參考文獻按論文中參考文獻出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號；參考文獻中每條項目應齊全。
機械工程師職稱論文范文欣賞
論文題目：淺談我國機械制造發(fā)展現(xiàn)狀和前景趨勢
摘要機械制造的技術(shù)水平是衡量國家的現(xiàn)代化發(fā)展進度的有效指標之一，是每一個國家國民經(jīng)濟的重要組成部分。隨著全球經(jīng)濟一體化的不斷發(fā)展，各行業(yè)間的競爭也在不斷加劇，國際市場競爭現(xiàn)象越演越烈，如何將高科技融入機械制造中，增強企業(yè)的市場競爭力成為了我國機械制造業(yè)面臨的巨大挑戰(zhàn)。
關(guān)鍵詞機械制造技術(shù)；特點；現(xiàn)狀；趨勢
1機械制造技術(shù)的特點
1.1機械制造的系統(tǒng)性
機械制造技術(shù)主要包括了計算機技術(shù)、自動化技術(shù)、感應技術(shù)、信息管理技術(shù)以及新開發(fā)材料技術(shù)的運用，特別是對產(chǎn)品的設計，銷售網(wǎng)絡、組織管理等等方面已經(jīng)具有相當成熟的現(xiàn)代技術(shù)運用。機械制造技術(shù)需要將傳統(tǒng)的制造加工技術(shù)與現(xiàn)代科技技術(shù)進行有機結(jié)合，從而將制造技術(shù)貫穿于整個生產(chǎn)制造過程。
1.2機械制造的綜合性
機械制造技術(shù)不僅局限于機械加工制造的本身過程，它的產(chǎn)品面向整個市場，并且涉及到產(chǎn)品設計、開發(fā)、加工、銷售以及售后的各個環(huán)節(jié)，并形成一個完整的體系。機械制造的終極追求是產(chǎn)品投放進市場后的應用情況，先進的機械制造技術(shù)可以提高企業(yè)的行業(yè)競爭力，提升企業(yè)的經(jīng)濟效益，并能夠推動一個國家的經(jīng)濟發(fā)展，從而實現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟效益的雙贏。
1.3現(xiàn)代機械制造技術(shù)體現(xiàn)了市場競爭要素
市場競爭力的核心就是產(chǎn)品生產(chǎn)率，隨著經(jīng)濟市場化的不斷發(fā)展，全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展速度也越來越快，制造業(yè)的市場競爭矛盾已經(jīng)逐漸向質(zhì)量、時間和成本三者綜合考慮的矛盾。先進的制造業(yè)技術(shù)可以將三者進行有效結(jié)合，從而提升制造企業(yè)的核心市場競爭力。
2我國機械自動化技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀
2.1管理模式落后
在工業(yè)發(fā)達的國家，管理模式已經(jīng)逐漸實現(xiàn)計算機系統(tǒng)代替人為管理，并且尤其重視對體制的改革和生產(chǎn)流水線模式的更新。已經(jīng)全面提出了精益生產(chǎn)、高效生產(chǎn)、準時生產(chǎn)的管理思想，但由于我國進入信息時代時間較短，對于先進管理模式還處于正在發(fā)展的階段，對計算機管理模式的運用并不廣泛，還是以人為管理為主的管理模式。
2.2自動化技術(shù)落后
與國外的先進制造技術(shù)相比較，我國還存在著許多不足之處，首先，我國還沒有掌握自動化的核心技術(shù)，設計的產(chǎn)品方案相對較為落后，僅僅是簡單利用自動化技術(shù)，目前還無法真正做到將機電進行有機結(jié)合；其次，我國使用的機械自動化還是傳統(tǒng)的加工方式，并且，已有的自動化的設備數(shù)量太少，導致我國自動化整體水平較低；第三，我國的計算機應用技術(shù)還相對較為落后，還不能有效利用計算機技術(shù)，機械自動化發(fā)展進度較為緩慢；最后，我國的機械種類選擇的局限性比較大，質(zhì)量也無法達到國際普遍執(zhí)行的標準，使用的范圍也不夠普遍、廣泛。因此，我國的機械自動化還處在初級階段，隨著中國制造2025的不斷推進，發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
3機械制造自動化技術(shù)的發(fā)展前景與趨勢
3.1機械制造自動化技術(shù)和網(wǎng)絡化融合
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，市場環(huán)境也發(fā)生了相應的轉(zhuǎn)變。將機械制造自動化技術(shù)融入網(wǎng)絡化是工業(yè)機電設備一體化發(fā)展的主要趨勢。網(wǎng)絡技術(shù)普及的市場大環(huán)境下，監(jiān)視技術(shù)與遠程控制技術(shù)也得到了迅猛發(fā)展，遠程控制的終端設備就是機械制造的產(chǎn)品，因此，將機械自動化融入網(wǎng)絡化發(fā)展是勢在必行的，這有利于提升企業(yè)的市場競爭力。除此之外，局域網(wǎng)絡技術(shù)還將運用到大量的家電設備中，逐步滲入人們的生活，人們利用計算機技術(shù)就可以實現(xiàn)足不出戶的生活模式，正常與外界進行交流和溝通，給人們的生活帶來了很大的便利，同時，這也是機械制造自動化技術(shù)的主要發(fā)展趨勢之一。
3.2以智能化為依托，發(fā)展實用型機械自動化技術(shù)
人類的社會進步一直伴隨對智能的開發(fā)，機械制造自動化技術(shù)的發(fā)展也會隨著人類社會進步的腳步進行智能化發(fā)展。智能化的機械制造自動化技術(shù)是與傳統(tǒng)機械制造自動化最大的區(qū)別，也是工業(yè)一體化發(fā)展的主要方向。具體體現(xiàn)在控制論的基礎(chǔ)上運用生理學、運籌學、心理學以及計算機科學進行人工智能模擬、自動編程、人機接口和對話，在加工過程中對所涉及的問題進行分析、判斷、決策，從而取代部分人類腦力勞動，對人類的職能進行收集，從而達到更高的控制目標。機械制造自動化技術(shù)向智能化層次的發(fā)展是未來機械制造業(yè)的發(fā)展趨勢之一。我國的智能化機械自動化技術(shù)應當以企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展實際需要作為導向，采取與之相應的自動化方式進行生產(chǎn)，只有將企業(yè)發(fā)展需求作為核心原則進行機械自動化技術(shù)發(fā)展，才能將機械自動化技術(shù)產(chǎn)生的利益最大化，從而取得高效地經(jīng)濟效益和社會效益。
3.3以新材料為支撐，進行綠色化發(fā)展
隨著社會環(huán)境受到各方的關(guān)注，綠色化發(fā)展是工業(yè)改革的必經(jīng)之路。傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展需要耗費大量的資源，依靠掠奪環(huán)境資源進行自我發(fā)展，但地球上的能源有限，不能滿足人類持續(xù)發(fā)展的需求，因此，工業(yè)發(fā)展必須走綠色發(fā)展道路，從而改變高投入低收入的局面，必須高效利用有限的資源走可持續(xù)的綠色發(fā)展道路，是機械自動化技術(shù)發(fā)展面臨和迫切需要解決的問題。我國的機械制造業(yè)給我國生態(tài)環(huán)境帶來了巨大影響，所以，必須保持生態(tài)環(huán)境與機械制造發(fā)展的平衡，才能走可持續(xù)發(fā)展道路。
3.4光機電一體化發(fā)展
將計算機技術(shù)、光學技術(shù)、微電子技術(shù)、控制技術(shù)及機械技術(shù)交叉融合的光機電一體化發(fā)展是現(xiàn)階段很多高新企業(yè)以及高新設備的基礎(chǔ)，光機電一體化技術(shù)是實現(xiàn)機械一體化產(chǎn)品的基礎(chǔ)，采用光機電一體化技術(shù)能夠生產(chǎn)出高功能水平、高附加價值的機械產(chǎn)品，光機電一體化技術(shù)中的激光技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、光能驅(qū)動等等均是機械制造自動化技術(shù)發(fā)展的主要趨勢之一。
關(guān)鍵詞：職稱評審 規(guī)范化 實效性
中圖分類號：CP13 文獻標識碼：A
文章編號：1004—4914（2012）06—236—02
專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審工作，是專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的重點，是人才隊伍建設開發(fā)的有力手段，在人才評價中起著重要的作用。國有企業(yè)如何科學公正的做好職稱評審，發(fā)揮職稱評審在人才通道建設中的作用，就需要積極推進專業(yè)技術(shù)職稱評審工作創(chuàng)新，完善評價體系，量化評價標準，規(guī)范評審程序，突出能力和業(yè)績，充分發(fā)揮職稱評審的評價和激勵作用。
一、夯實基礎(chǔ)，確保職稱評審工作規(guī)范化
1.強化評審組織建設。為適應企業(yè)發(fā)展需要，不斷創(chuàng)新評審組織體系，逐步實現(xiàn)評審工作管理的科學化、規(guī)范化、專業(yè)化。一是堅持分級管理建設。根據(jù)國家相關(guān)部門授予的評審范圍和權(quán)限，企業(yè)組建相關(guān)工程和政工等系列高、中級評委會，授權(quán)企業(yè)二級單位組建工程系列中級或初級評委會。二是堅持優(yōu)化結(jié)構(gòu)，建立專家?guī)欤谄髽I(yè)人才庫中，優(yōu)選業(yè)務水平高、工作經(jīng)驗豐富、公道正派、品行端正的人員組成職稱評委專家?guī)欤瑩卧u委會專業(yè)組成員，人數(shù)不少于評委會人數(shù)的2倍。同時，根據(jù)人員和崗位變動的實際，及時補充調(diào)整，實行動態(tài)管理。在召開專業(yè)組會議前，隨機選派專家出席會議，減少人為因素的影響。
2.健全工作制度。圍繞人才成長通道建設，及時修訂完善相關(guān)制度，形成用制度規(guī)范評審程序，用制度約束評審行為，用制度保障評審質(zhì)量的長效機制。一是注重規(guī)范性。要定期修訂完善企業(yè)專業(yè)技術(shù)職務評審工作規(guī)定，使評審程序、方式方法、評審管理等符合國家和相關(guān)部門的總體要求。二是注重實用性。制定《中級及以上專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審工作中試行量化評價工作的辦法》，主要選取學歷、資歷、發(fā)表的論文論著、成果獎勵、榮譽稱號、送審論文評閱結(jié)果、年度考核情況、專業(yè)組評議情況等評價指標進行量化評分。同時區(qū)分不同評價指標在評審工作中的重要性，以達到規(guī)定的高級或中級任職資格評審基本條件為基準點，并根據(jù)質(zhì)量和數(shù)量級的變動情況，區(qū)分層級賦予不同的分值，按照量化評價總分及各評價指標的量化評分累加計算，具體計算公式為：H=∑Li（其中：H是量化評價總分，Li是各評價指標量化得分）將量化評分結(jié)果供評委會在評審工作中參考，提高評審質(zhì)量和公信度。
3.搭建服務平臺。任職資格評審過程中，不斷優(yōu)化服務措施，搭建服務平臺，為專業(yè)技術(shù)人員提供服務。一是開展政策解釋服務。每年組織各單位相關(guān)人員學習文件精神，堅持把政策解讀、規(guī)定辦法宣傳作為工作重點來抓，通過召開會議、轉(zhuǎn)發(fā)文件等方式進行宣傳，確保政策宣傳不漏一個，不缺一項。二是開展申報提醒服務。重點關(guān)注符合條件人員的申報，對在規(guī)定時間內(nèi)符合條件未申報的人員，及時提醒，做到不漏報、不晚報。三是開展網(wǎng)絡下載服務。將職稱文件、評審要求、結(jié)果公示等定期在企業(yè)信息門戶通知公告欄上，并提供表格下載，提高工作效率。
二、創(chuàng)新模式，注重職稱評審工作實效性
1.提高評審要求。在國家職稱評審有關(guān)政策框架內(nèi)，結(jié)合企業(yè)實際進行調(diào)整完善，注重能力和業(yè)績導向并與實際工作緊密結(jié)合。主要是各環(huán)節(jié)把關(guān)嚴，晉升比例、業(yè)績考評、論文質(zhì)量及答辯等提高標準和要求。一是控制指標總量。根據(jù)崗位設置，優(yōu)化職稱晉升總量控制指標，實現(xiàn)評聘平衡。綜合企業(yè)專業(yè)技術(shù)崗位設置和專業(yè)人員狀況，合理測算當年度晉升職數(shù)申報比例，盡可能使各層級職稱人數(shù)比倒與崗位比例相近，為崗位聘任打好基礎(chǔ)。同時企業(yè)下屬單位要根據(jù)專業(yè)技術(shù)崗位設置和現(xiàn)有崗位人員聘任情況，統(tǒng)籌考慮各專業(yè)工作需要、人員結(jié)構(gòu)及近年績效考核情況，擇優(yōu)確定推薦年度晉升申報人員。相關(guān)責任部門要認真把好資料審核、業(yè)績審查和考核推薦意見關(guān)，授權(quán)下屬單位推薦委員會要根據(jù)業(yè)績、專業(yè)水平考評情況組織推薦，為企業(yè)總評委會把好第一道關(guān)。二是抓好答辯環(huán)節(jié)。答辯是職稱評審工作很重要的環(huán)節(jié)，為專家與申報者之間交流和輔導提供了一個面對面互動的平臺。一方面檢驗了申報者的專業(yè)水平、能力和業(yè)績，另一方面也為申報者提供了解惑答疑的機會。答辯包括論文答辯和業(yè)績答辯。論文答辯可根據(jù)實際需要開展全面審報人員答辯或主要針對審報人員的送審論文有一個專家認為不具備或兩個專家認為基本具備申報資格水平的情況，組織論文答辯。同時，要求每一位申報人員就近五年來的業(yè)績情況進行答辯。業(yè)績答辯過程既是評價環(huán)節(jié)，更是教與學的過程，不但檢查論文是否抄襲，而且更重要的是考查申報人員專業(yè)技術(shù)功底，促進申報人員專業(yè)技術(shù)水平和總結(jié)提煉能力的提升。
2.突出能力與業(yè)績。注重能力與業(yè)績導向，提升評價要求。為解決“說”與“干”兩張皮，促進專業(yè)技術(shù)人員履行職責，日常管理注重夯實基礎(chǔ)。企業(yè)通過修訂完善崗位說明書，對各層級專業(yè)技術(shù)人員制訂任職條件要求。評審過程注重單位考核評審和推薦，在統(tǒng)籌強化崗位管理、聘任管理和隊伍建設的基礎(chǔ)上，認真對申報者的思想品德、工作態(tài)度、知識水平、專業(yè)能力、工作實績和潛力等情況進行綜合考核評價，對申報者的相關(guān)材料進行認真審查核實，并如實出具考核推薦意見，擇優(yōu)推薦專業(yè)知識水平高、業(yè)務能力強、日常表現(xiàn)好、業(yè)績突出的專業(yè)技術(shù)和管理人才。同時，對在艱苦環(huán)境工作、新裝置或重大項目建設中表現(xiàn)突出且符合破格條件的人員，準予破格申報，發(fā)揮職稱評審對能力強、有本事、實干的人員激勵的導向作用，不拘一格選拔培養(yǎng)人才，服務于提升人才隊伍整體素質(zhì)。
三、評聘結(jié)合，發(fā)揮職稱評審作用
職稱評審工作是人才隊伍建設系統(tǒng)工程中的子系統(tǒng)，要充分發(fā)揮其能動作用，就必須根據(jù)企業(yè)和員工的需要，做到評聘結(jié)合，發(fā)揮職稱評審在實際工作和自身發(fā)展方面的作用。
1.評與聘相結(jié)合。職稱評審要與自身實際工作相結(jié)合，防止職稱與自身工作脫節(jié)，出現(xiàn)評到未能聘到。要充分根據(jù)專業(yè)人才的專業(yè)和工作實際做好引導，確保審報專業(yè)職稱與自身工作相符合；對崗位變動要及時做好職稱的轉(zhuǎn)評，使職稱評到都能及時聘到，以充分調(diào)動專業(yè)人才參與評審的積極性。
2.聘用與考核相結(jié)合。一是職稱聘用后要有一定的薪酬激勵，要根據(jù)企業(yè)的實際制定相應的崗位薪酬晉級或晉檔政策，在物質(zhì)上給予一定的獎勵。二是聘用與考核結(jié)合。要根據(jù)聘用后簽定的聘用協(xié)議，每年進行績效考核，通過考核查找不足，制定改進措施，實現(xiàn)素質(zhì)的持續(xù)提升。
四、構(gòu)建聯(lián)動。促進人才隊伍素質(zhì)不斷提高
構(gòu)建職稱評審與其它工作有效對接、協(xié)調(diào)發(fā)展的聯(lián)動機制，創(chuàng)造條件，完善激勵政策，調(diào)動專業(yè)技術(shù)人員努力學技術(shù)、學業(yè)務，促進人才隊伍素質(zhì)上臺階。
1.評審與培訓開發(fā)相結(jié)合。通過職稱評審工作，強化兩者間有機結(jié)合，一方面是準確把握企業(yè)人才隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀，了解培訓需求；另一方面及時發(fā)現(xiàn)人才隊伍素質(zhì)薄弱環(huán)節(jié)，實時反饋信息，調(diào)整培訓方式內(nèi)容。依托“以帶促學”平臺，將職稱評審工作與“導師帶徒”有機融合，開展專家與專業(yè)人才間的“一問一答”、“經(jīng)驗傳授”、“學習督查”等形式多樣的活動，優(yōu)化人才成長環(huán)境。建立“共享互學”平臺，倡導“人人當老師、人人當學生”的理念，按照“人人備課、人人授課、互相學習、共同提高”的要求，由專業(yè)骨干人才講解職稱論文中涉及的裝置優(yōu)化及技術(shù)改進措施，充分調(diào)動專業(yè)技術(shù)人員成才的積極性。
2.評審與通道建設相結(jié)合。按照企業(yè)經(jīng)營、專業(yè)技術(shù)、技能操作三支隊伍建設工作的要求，如何搭建好人才成長通道，職稱評審是一個重要的平臺。在崗位競聘中，將職稱評審轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)技術(shù)崗位任職資格的評價，以任職資格作為履行專業(yè)技術(shù)和管理崗位職責的必要條件，結(jié)合能力素質(zhì)與工作業(yè)績，實現(xiàn)“總量控制、競爭擇優(yōu)、能上能下、動態(tài)調(diào)整”。
3.評審與職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合。在分析人才隊伍的職稱狀況的基礎(chǔ)上，幫助和指導各類專業(yè)人才制訂個人“職稱晉升計劃”，和“個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃”，根據(jù)制定的目標組織培訓，為專業(yè)技術(shù)人員職稱晉升和素質(zhì)提升提供幫助。企業(yè)根據(jù)每年引進大學生的實際情況，把職稱工作前移，在畢業(yè)生入職教育時增加職稱評審政策和職業(yè)生涯與企業(yè)發(fā)展的相關(guān)宣講，宣傳因業(yè)績突出而破格晉升的員工事跡，使他們豐富對自身的職業(yè)生涯的認識，增強通過職稱評審提高自身素質(zhì)的意識，促進企業(yè)人才隊伍素質(zhì)不斷提高。
1.1 燃氣管網(wǎng)的損耗、設備老化及事故漏氣
由于燃氣在西北地區(qū)產(chǎn)量較高，而使用量高的地區(qū)大多集中在東部平原，燃氣供應的范圍過大，管線過長，且供氣點分布相對較多，加之燃氣管道大多埋在地下，管道的接縫和閥門較多，燃氣在輸送過程中難免會產(chǎn)生跑氣漏氣的現(xiàn)象。如果由于設備老化、檢測不到位等引起設備事故，進而造成燃氣大量跑漏，就會加大燃氣的輸差。
1.2 燃氣計量儀表的誤差導致輸差
燃氣計量儀表的安裝一般是以用戶的實際用氣負荷、所需壓力、高峰低谷用氣量作為參考依據(jù)，通過實際的考察和檢測對計量表進行選用和安裝。如果用戶提供的數(shù)據(jù)不準確，或由于其他因素導致儀表安裝與實際情況不匹配，會增大輸差。此外，計量儀的精度也會受到天氣、氣候及維修保養(yǎng)等各個方面的影響，導致誤差產(chǎn)生，從而加大燃氣輸差。最后，流量表失準、運行失靈以及人為破壞和私自裝卸都會造成誤差，影響輸差。
1.3 偷盜燃氣的行為和人情氣影響輸差
燃氣作為國家資源，其特殊的性質(zhì)及地位會使很多人受利益驅(qū)使，采取非法手段偷盜燃氣，甚至有些有關(guān)系的用戶利用各種關(guān)系用上了人情氣。這些行為都導致了燃氣的損失，加大了燃氣輸差。此外，計量人員由于一時疏忽，讀錯計量數(shù)據(jù)，造成工作上的失誤，也會產(chǎn)生誤差。
2 燃氣輸差問題的解決對策
2.1 加強燃氣管網(wǎng)的維護和設備管理
管網(wǎng)是燃氣運輸?shù)妮d體，可以說燃氣的損耗大部分是發(fā)生在管網(wǎng)的運輸中。若能控制好管網(wǎng)運輸中導致的輸差，降低燃氣的損耗就可以對燃氣輸差控制起到立竿見影的效果。做好管網(wǎng)工作，首先是在管網(wǎng)的設計和安裝過程中盡可能地縮短線路，采用直線的設計方式。其次在設備的選用上，一定要選擇質(zhì)量好的產(chǎn)品，施工時要嚴把技術(shù)關(guān)，在設備和工程的技術(shù)上保證質(zhì)量。最后在后期的維護和保養(yǎng)過程中一定要積極做好工作，不要怕費事、費力和費錢，一定要做好巡視工作和隱患排查工作，勤檢查、早發(fā)現(xiàn)、及時維修保養(yǎng)。只有這樣，才能保證燃氣在運輸過程中做到最少損耗，控制輸差率。
2.2 對燃氣計量儀器做好維護工作
減少燃氣輸差對計量儀器的要求也是必不可少。首先，選用的計量設備要在質(zhì)量上過關(guān)，可以通過招標的形式選取質(zhì)量好的產(chǎn)品。其次，在安裝的過程中，一定要確保設備與燃氣有良好的適應性，量程的范圍必須適應于被測量的測量輸配與應用范圍。最后，在用戶用氣的過程中一定要做好對用戶的監(jiān)督工作，定期檢查維護計量設備，確保設備的正常使用，不被用戶人為地更換與破壞。要及時做好燃氣計量工具的更新?lián)Q代工作，確保其保持在最佳的運轉(zhuǎn)狀態(tài)，從而消除因計量問題導致的燃氣輸差問題。
2.3 對人為因素采取行之有效的措施
首先，要加大法律的宣傳力度，定期展開法制宣傳活動，讓人們了解偷盜燃氣屬于違法行為。同時，鼓勵人們對偷盜燃氣和使用人情氣的行為進行舉報，減少燃氣損失。最后，要大力革新技術(shù)，通過技術(shù)手段減少燃氣泄漏和損耗。
2.4 健全燃氣輸差防控體系
進一步建立健全燃氣輸差防控體系。要從多因素多角度探析其原因，將一切有可能造成燃氣輸差的因素都考慮在方案內(nèi)，保證全方位的防控效果。具體來說要做到，第一，注重與上計量儀器數(shù)據(jù)的復核工作，實時監(jiān)控上游儀器的動態(tài)，一旦出現(xiàn)異常，就要及時與客戶溝通，保證合理處理問題；第二，不斷加強燃氣管理法律常識的宣傳，使大眾了解到盜竊燃氣的行為是違法的，還有可能導致燃氣安全事件的發(fā)生，從而使全社會形成良好的用氣氛圍；第三，強化抄表管理工作，建立相關(guān)監(jiān)督部門，將燃氣計量工作的執(zhí)行納人到工作人員的績效考核和薪酬管理中，確保其工作態(tài)度嚴謹；第三，充分發(fā)揮測量人員的監(jiān)督功能，一旦發(fā)現(xiàn)用戶天然氣使用異常，就要及時調(diào)查原因，并告知相關(guān)部門予以解決，避免問題不斷惡化。
2.5 強化管線的科學管理
管線管理工作，涉及面較廣，層次較多，內(nèi)容多樣化，需要我們站在全局的觀點上去把握，具體來說要做到，第一，開展區(qū)域管理責任制，保證管線處于定期和非定期的檢查狀態(tài)下，一旦發(fā)現(xiàn)線管網(wǎng)出現(xiàn)漏洞，就要及時開展措施進行補救，避免誤差出現(xiàn)；第二，合理控制管線置換過程中的放空量，制定放空量的標準和規(guī)范，要求其在操作過程中保證含氧量不得高于5%；第三，合理開展施工操作，盡量避免長距離的放氣操作，保證在合理的范圍內(nèi)開展安裝過程。
3 結(jié) 語
[關(guān)鍵詞]獨立學院 生源 影響因素 應對策略
[中圖分類號] G640 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2015）04-0070-02
2003年，教育部制定了文件《關(guān)于規(guī)范并加強普通高校以新的機制和模式試辦獨立學院管理的若干意見》，[1]將“國有民辦二級學院”正名為“獨立學院”。在國家“積極發(fā)展，規(guī)范管理，改革創(chuàng)新”政策的指引下，獨立學院發(fā)展迅猛，成為高等教育不可缺少的重要部分。
與公立母體高校具有顯著不同的是，獨立學院的產(chǎn)生從根本上講是為了緩解高等教育資源普遍緊缺的矛盾，但是沒有任何來自國家和地方的財政撥款，所有人力資源成本、辦學條件改善等辦學投入都來自于學生的學費。所以，生源數(shù)量自辦學之初起就成為獨立學院生存的命脈，成為獨立學院存在與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。沒有充足的生源，獨立學院就無法生存更無從談發(fā)展。
江蘇省作為經(jīng)濟發(fā)展較快的人口大省和教育大省，在上世紀90年代獨立學院興起階段，是積極試辦具有民辦性質(zhì)的二級學院的省份之一。自國家為獨立學院正名以來，江蘇省教育主管部門和社會各界十分關(guān)注和支持獨立學院的發(fā)展，獨立學院的數(shù)量（共25所，僅次于湖北省）和整體發(fā)展水平在全國已經(jīng)處于領(lǐng)先地位。但是與全國其他省份270余所獨立學院一樣，生源始終是懸在所有舉辦者頭頂?shù)倪_摩克利斯之劍，迫使他們在嚴格按照《獨立學院設置與管理辦法》規(guī)范辦學的基礎(chǔ)上，不斷探究影響獨立學院生源數(shù)量變化的因素，從而商討制訂適應生源數(shù)量變化形勢和未來發(fā)展的應對策略。
一、影響獨立學院生源數(shù)量的因素 [本文由WWw. dYlw.NE t提供，第 一論 文網(wǎng)專業(yè)寫作職稱論文和畢業(yè)論文以及服務，歡迎光臨DYlw.neT]
（一）高等教育適齡人口數(shù)量
我國是人口大國，在20世紀60年代中期，形成了生育的高峰。自1978年以來，國家大力推行計劃生育政策，我國人口迅速增長的勢頭得到了有效控制。而對適齡高等教育人口數(shù)量而言，至2008年我國高等教育適齡人口（18歲-22歲）達到頂峰。而根據(jù)專家們預測，從2009至2024年，我國高等教育適齡人口將逐年呈現(xiàn)下降趨勢，預計到2018年，高等教育適齡人口將僅為2008年的58%。[2]從教育部公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，我國高等教育適齡人口的確呈現(xiàn)出上述發(fā)展趨勢。2008年至2012年，全國高考報考總?cè)藬?shù)分別達到1050萬、1020萬、957萬、933萬和915萬人[3]，與2008年報考最高峰時的人數(shù)相比，2012年已減少約135萬人。縱觀江蘇省近年的高考報名情況，2009年高考報名人數(shù)為54.6萬人，2010年為52.7萬人，2011年為49.97萬人，而2012年則為47.4萬人，呈現(xiàn)出連年下降的趨勢。
（二）國家和政府宏觀政策
這些年來，在國家“積極發(fā)展，規(guī)范管理，改革創(chuàng)新”政策的指引下，我國獨立學院整體發(fā)展水平得到較大提高，尤其在國家先后出臺的《民辦教育促進法》《獨立學院設置與管理辦法》等一系列法律法規(guī)的有力促進下，獨立學院已經(jīng)步入健康、穩(wěn)步、快速、科學發(fā)展的新軌道。據(jù)2013年9月教育部數(shù)據(jù)顯示，全國共有獨立學院303所，在校生278.39萬人。但是，不可否認的是，也有一些政策給獨立學院生源數(shù)量帶來一些消極影響。比如，江蘇省物價局從2013年秋季新學年開始，對全省50多所民辦高校包括獨立學院的學費標準進行調(diào)整，絕大多數(shù)學科、專業(yè)的學費標準都要上調(diào)，上調(diào)幅度在1000元到2000元之間。為優(yōu)化全省高等教育結(jié)構(gòu)和布局，江蘇省委、省政府鼓勵和支持獨立學院與地方人民政府合作辦學，從2010年開始，陸續(xù)有南京中醫(yī)藥大學翰林學院、南京郵電大學通達學院、南京醫(yī)科大學康達學院等5所獨立學院遷址辦學。從客觀上講，辦學地域的改變也影響了獨立學院對學生及家長們的報考吸引力。
（三）高等教育國際化趨勢
在新自由主義創(chuàng)建和指引的全球市場經(jīng)濟的有力推動下，全世界各國政府和很多高等院校，在商業(yè)利潤和經(jīng)濟利益的驅(qū)動下，大力發(fā)展留學生教育，“他們傾向于打高等教育國際化的牌，招收更多的亞洲包括中國的留學生到他們那里就讀”。[4]與此同時，伴隨著國內(nèi)和國外高等教育資源的日益豐富，考生們和家長們對高等教育質(zhì)量的層次要求明顯提升，而考生們可以選擇的上學機會也明顯增加，對高等院校的檔次要求更是明顯提高，很多家長也更愿意把孩子們送到國外留學。據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計，從2008年開始，出國留學學生數(shù)連續(xù)4年保持在20%以上的增長速度，而2011年更是創(chuàng)造了34萬的歷史記錄。在這34萬人中，近一半是出國讀本科。[5]由此可見，在高等教育國際化的背景下，獨立學院不僅要與國內(nèi)高校競爭生源，還要接受境外高校的挑戰(zhàn)。
（四）自身辦學質(zhì)量和特色
辦學質(zhì)量是獨立學院生存和發(fā)展的生命線。從廣義上講，學校的辦學質(zhì)量集中體現(xiàn)在辦學效果、辦學水平、辦學條件、教育教學改革成果、人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面。最近幾年，屢屢出現(xiàn)部分非“985”高校和“211”高校舉辦，而辦學地卻又不在東部沿海大城市的獨立學院招生聲名鵲起，連續(xù)“走紅”，很顯然，這種情況的出現(xiàn)與這些獨立學院自身比較高的辦學質(zhì)量密不可分。從2003年國家為獨立學院正名以來，獨立學院數(shù)量總體呈上升趨勢，但也不斷出現(xiàn)一些學校倒閉或因為辦學不規(guī)范、辦學條件不達標等問題而被教育主管部門取消招生資格的現(xiàn)象。這些鮮活的事例都給獨立學院發(fā)展敲響了警鐘。當然，辦學特色是否鮮明在一定程度上也會影響獨立學院的招生。目前，“趨同有余、特色不足”是我國絕大多數(shù)獨立學院面臨的共性問題，能否制訂科學合理的發(fā)展規(guī)劃，選準學科建設 與專業(yè)發(fā)展方向，打造出既符合社會對人才的需求，又避免與母體高校過分雷同，具有自身特色和學科優(yōu)勢的專業(yè)品牌，對于尚處于發(fā)展初期的獨立學院而言至關(guān)重要。
二、應對獨立學院生源數(shù)量變化的策略
（一）獨立學院必須堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷提高辦學質(zhì)量，凸顯辦學特色。所謂內(nèi)涵式辦學，即要求獨立學院自身在招生、日常教學、學生就業(yè)等諸多環(huán)節(jié)練好“內(nèi)功”，真正做到可持續(xù)發(fā)展。在專業(yè)設置環(huán)節(jié)，獨立學院必須主動根據(jù)市場經(jīng)濟需求，適時調(diào)整專業(yè)設置，充分發(fā)揮母體高校所不具備“船小好掉頭”的辦學自主權(quán)，尤其要在初步具備一定條件的基礎(chǔ)上，開設行業(yè)和產(chǎn)業(yè)所迫切需要的新興專業(yè)，避免設置那些其他公辦高校專業(yè)布點比較廣泛、在校學生數(shù)量較多、就業(yè)前景不樂觀的傳統(tǒng)專業(yè)。在專業(yè)特色上，應該堅持“突出實用、注重創(chuàng)新”的辦學原則，堅持以培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才為目標，適時調(diào)整人才培養(yǎng)規(guī)格，高度重視學生在實踐能力、動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)力度。
（二）獨立學院必須加大經(jīng)費投入，不斷加強辦學基礎(chǔ)設施建設，努力改善辦學基本條件。對于獨立學院而言，辦學經(jīng)費來源非常單一，所有辦學投入都來自于學生的學費，沒有國家和政府的財政撥款支持。甚至有的由公立母體高校與社會投資方合作舉辦的獨立學院，不僅得不到舉辦者的資金投入，反而成為投資方賺取高利潤的生財工具，所以辦學設施難以得到改善。因此，在當前這種生源數(shù)量逐年下降、高等教育國際化形勢日益嚴峻的形勢之下，獨立學院如果想在高等教育市場中繼續(xù)生存和發(fā)展下去，唯一的辦法就是轉(zhuǎn)變辦學觀念，加大辦學投入，加強辦學基礎(chǔ)設施建設，充分改善辦學基本條件，從而為將來招生宣傳、教師發(fā)展、學生培養(yǎng)創(chuàng)造滿意的硬件條件和優(yōu)美的學習環(huán)境。
（三）國家和各省級教育主管部門應該繼續(xù)把獨立學院作為大力推進高等教育體制改革的試驗田，給予獨立學院充分的辦學自主權(quán)，讓他們充分發(fā)揮自由辦學體制優(yōu)勢，努力辦出能夠滿足教育發(fā)展需求、讓人民滿意的民間教育。在現(xiàn)階段，國家以及地方教育主管部門雖然無法在辦學投入上給獨立學院提供更多支持，但是也應該在政策允許的情況下，盡量在體制上為獨立學院“松綁”，盡可能地提供更多有利于獨立學院發(fā)展的政策優(yōu)惠。比如，在高等教育管理制度和高考招生制度改革方面，教育主管部門可以多放手，賦予獨立學院充分的辦學自主權(quán)，把管理精力更多地投入到加大招生市場秩序監(jiān)管力度之上，打破高校層次和等級限制，建立“多次考試、綜合評價、多元錄取”的招生考試新格局。教育部可以在適度控制高等教育規(guī)模的同時，做到政策向獨立學院適當傾斜，給予獨立學院更多的招生自主權(quán)甚至招生名額，相信這對獨立學院未來發(fā)展極為有利。
[ 注 釋 ] [本文由WWw. dYlw.NE t提供，第 一論 文網(wǎng)專業(yè)寫作職稱論文和畢業(yè)論文以及服務，歡迎光臨DYlw.neT]
[1] 教育部.關(guān)于規(guī)范并加強普通高校以新的機制和模式試辦獨立學院管理的若干意見[Z].教發(fā)[2003]8號.
[2] 殷莉.民辦高校招生銳減四至五成[EB / OL].央視網(wǎng)，（2009-09-15）.http：//space.tv.cctv.com / article / AR-TI1253026378410907.
[3] 全國歷年高考報名人數(shù)及錄取率統(tǒng)計[EB/OL].青年人高考網(wǎng)，2012-06-07.
1 大氣污染概述 [本文轉(zhuǎn)自DylW.Net專業(yè)提供寫作本科畢業(yè)論文和職稱論文的服務，歡迎光臨Www. DylW.NEt點擊進入DyLw.NeT 第一 論 文網(wǎng)]
1.1 大氣污染的概念
大氣污染，是指空氣中的污染物的濃度達到有害程度，以至破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件，對人和生物造成危害的現(xiàn)象叫大氣污染。造成大氣污染的主要物質(zhì)有煙霧顆粒、塵土、生活垃圾、汽車尾氣、油煙等。
1.2 大氣污染的種類
大氣污染物種類同能源結(jié)構(gòu)、工業(yè)結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系。燃煤的主要污染物是煙塵和二氧化硫，燃油的主要污染是二氧化硫和氮氧化物，汽車主要排放一氧化碳、氮氧化物和碳氫化全物。大氣污染主要可以分為兩類，即天然污染物和人為污染物，引起公害的往往是人為污染物，它們主要來源于燃料燃燒和大規(guī)模的工礦企業(yè)。
2 東麗區(qū)2014年環(huán)境空氣質(zhì)量狀況分析
東麗區(qū)今年盡管采取有力措施，但大氣污染情況卻不容樂觀。2014年至今，通過監(jiān)測數(shù)據(jù)分析，東麗區(qū)六項主要污染物中PM2.5、二氧化氮、臭氧超標較為嚴重，與全市平均水平相比， 只有二氧化硫濃度較全市平均水平低，二氧化氮、PM2.5、PM10、一氧化碳和臭氧濃度分別比全市平均水平高。由此看來，二氧化氮、PM2.5和臭氧污染是影響東麗區(qū)空氣質(zhì)量的主要原因。二氧化氮污染物的主要來源是機動車尾氣;PM2.5的來源眾多，包括揚塵、機動車尾氣、油煙、燒烤煙塵等等;臭氧并不是直接排放出的污染物，而是通過“前體物”在高溫、陽光充足的條件下發(fā)生化學反應生成的，主要的前體物是氮氧化物和揮發(fā)性有機物，餐飲油煙的排放將導致?lián)]發(fā)性有機物升高。
3 東麗區(qū)2014年大氣污染防治開展情況
3.1 控煤工作
東麗區(qū)商務委完成全區(qū)經(jīng)營性煤炭堆場布局方案，確定本區(qū)的兩個經(jīng)營性煤炭堆場并完成了環(huán)保防塵設施建設。商務委會同環(huán)保局、工商局和各街道清理5家大型煤炭堆場，清運煤炭約20萬噸，清理無照經(jīng)營小型煤炭堆場30余處，并得到市清指的好評。
3.2 控塵工作
一是施工工地揚塵治理。東麗區(qū)建委組織開展建設工程施工揚塵治理專項大檢查，對未落實5個100%管理要求的責令限期整改。針對拆遷揚塵問題，房管局制定了《東麗區(qū)中心城區(qū)（外環(huán)線以內(nèi)）治理拆房揚塵和渣土運輸撒漏工作方案》，開展專項治理行動，進一步健全完善監(jiān)管體系、動態(tài)管理、備案審批、監(jiān)督檢查、責任追究等長效管理機制。
二是工業(yè)企業(yè)堆場揚塵污染治理。環(huán)保局多次深入現(xiàn)場督促企業(yè)堆場加裝防風抑塵網(wǎng)，目前已有9家企業(yè)建成封閉儲料場，7家企業(yè)已建成防風抑塵網(wǎng)，堆場總面積約81萬平米;在建或已確定施工計劃的企業(yè)5家，堆場總面積約25萬平米。區(qū)建委對42家混凝土企業(yè)進行控塵改造，目前有9家企業(yè)已經(jīng)完成改造，5家企業(yè)現(xiàn)處于停產(chǎn)狀態(tài)，28家企業(yè)正在改造施工階段。
三是道路揚塵治理。大力開展揚塵撒漏專項治理活動，區(qū)執(zhí)法局安排專職人員進行夜間值班，堅持對津塘二線、津塘公路、津濱大道等重點道路進行不間斷地巡查。東麗交管支隊將工程車撒漏、黃標車違法違規(guī)行為作為治理重點。
四是開展治理露天燒烤專項行動，重點整治張貴莊中心城區(qū)和萬新街城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)，加大晚間巡查治理力度;同時，動員經(jīng)營者由無煙電（氣）烤爐替代傳統(tǒng)碳烤爐，規(guī)范經(jīng)營方式。
五是開展餐飲油煙專項治理，特別是中心城區(qū)、國控點周邊為重點區(qū)域，截至8月底全區(qū)102家200平米以上餐飲企業(yè)已有85家企業(yè)安裝了油煙凈化裝置。
3.3 控工業(yè)污染工作
2014年，已完成3項鋼鐵行業(yè)脫硫、除塵改造項目，2項電廠脫硝改造項目。同時，繼續(xù)加大對重點源監(jiān)管力度，針對我區(qū)轄區(qū)內(nèi)的國控、市控重點污染源制定監(jiān)察、監(jiān)測規(guī)范，建立一戶一檔管理臺帳，對國控污染源每月至少進行一次現(xiàn)場檢查，對市控、區(qū)控污染源每季度進行一次現(xiàn)場檢查，確保污染物穩(wěn)定達標排放。
3.4 控新建項目以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化工作
把好產(chǎn)行業(yè)準入關(guān)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。嚴格執(zhí)行國家投資管理規(guī)定和產(chǎn)業(yè)政策，工作中嚴控高耗能、高污染行業(yè)新增產(chǎn)能，對鋼鐵、水泥、電解鋁、平板玻璃等產(chǎn)能過剩行業(yè)堅決不予審批。推動有污染或危化企業(yè)關(guān)停或搬遷，2013年和2014年區(qū)政府下大力量，組織有關(guān)職能部門開展多次執(zhí)法大檢查，共完成了11家企業(yè)關(guān)停或搬遷工作。
3.5 實施大氣污染防治網(wǎng)格化管理
一是加強組織領(lǐng)導，建立完善網(wǎng)格化管理體系。通過借鑒市容環(huán)境網(wǎng)格化管理，“河長制”和街道一支隊伍管全面的管理體制，建立了東麗區(qū)大氣污染防治網(wǎng)格化管理體系，按照“定區(qū)域、定人員、定職責、定標準、定流程、定考核”的“六定”原則，推動大氣污染防治工作在全區(qū)實現(xiàn)管理無死角、監(jiān)察無盲區(qū)、監(jiān)測無空白，制定了《東麗區(qū)大氣污染防治網(wǎng)格化管理實施方案》，從3月1日起全面實施大氣污染防治網(wǎng)格化管理工作。
二是配齊網(wǎng)格隊伍，搞好工作培訓。全區(qū)設置了四級網(wǎng)格，分批次對二至四級網(wǎng)格長、網(wǎng)格員進行了不同層次的培訓。印制《大氣污染防治網(wǎng)格管理工作手冊》，600多名四級網(wǎng)格員人手一冊。各街道建立完善三、四級網(wǎng)格工作檔案，制作網(wǎng)格化管理展牌，使工作職責上墻，確保管理力量下沉到基層。
三是排查全區(qū)揚塵污染源，并納入網(wǎng)格化動態(tài)管理。對轄區(qū)內(nèi)的露天堆場、施工工地、裸露空地等進行拉網(wǎng)式排查，經(jīng)整理匯總共排查出各類污染源248處，其中露天堆場89處、面積約163萬平方米，各類施工工地134處、占地面積約791萬平方米，裸露空地25處、面積約4244萬平方米，并納入各街道四級網(wǎng)格管理范圍（一圖一表），按照屬地管理的原則，明確責任單位和整改時間節(jié)點，并納入了網(wǎng)格化常態(tài)管理。
四是加強暗訪巡查，嚴格督查考核。實行定期和不定期的暗訪巡查制度，一級網(wǎng)格長每月巡查兩次，二級網(wǎng)格長要每周巡查1次，三級網(wǎng)格長每周巡查2-3次，四級網(wǎng)格長每天都要巡查，及時發(fā)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)的各類大 氣污染 [本文轉(zhuǎn)自DylW.Net專業(yè)提供寫作本科畢業(yè)論文和職稱論文的服務，歡迎光臨Www. DylW.NEt點擊進入DyLw.NeT 第一 論 文網(wǎng)]危害事件。依據(jù)《天津市清新空氣行動督查考核和責任追究工作方案（試行）》，制定了《東麗區(qū)清新空氣行動督查考核和責任追究工作方案》，細化考核項目和評分標準，對工作表現(xiàn)突出的進行表彰獎勵，對工作不到位的區(qū)清新空氣指揮部先督辦，再由監(jiān)察局督辦約談，進行追責。
4 東麗區(qū)大氣污染防治保障措施
（1）堅持鐵腕治污。繼續(xù)開展環(huán)保專項行動，重點對燃煤鍋爐、重點工業(yè)行業(yè)、揚塵污染、餐飲油煙等進行專項檢查。嚴格依法查處環(huán)境違法行為，對偷排偷放、屢查屢犯的違法企業(yè)依法予以關(guān)停，對涉嫌環(huán)境犯罪的依法追究刑事責任，并進行曝光。
論文摘 要 目前，學術(shù)期刊稿件中存在功利性稿件對正常來稿的排擠、內(nèi)稿對外稿的排擠。這種排擠對稿件流向、學術(shù)期刊和學術(shù)研究都造成了一定的消極影響。要使稿件的淘汰向著合乎學術(shù)精神和學術(shù)規(guī)范的方向演進，需要從多方面著手：一是學術(shù)期刊逐步市場化；二是學術(shù)期刊必須走專業(yè)化和特色化道路，培育學術(shù)期刊品牌；三是學術(shù)期刊特別是高校學報要轉(zhuǎn)變觀念，正確定位。
擠出效應是經(jīng)濟學的術(shù)語，意指一部分資金的投入對另一部分資金形成壓力，從而將后者擠出市場。借鑒這一術(shù)語來考查學術(shù)期刊的來稿及采用情況，會發(fā)現(xiàn)也存在著類似的現(xiàn)象，簡單地說，就是一些稿件的增加對另一些稿件形成壓力，從而減少后者采用率的一種現(xiàn)象。
一、 稿件“擠出效應”的表現(xiàn)
1.功利性稿件對正常來稿的排擠
所謂功利性稿件是指有明確功利性目的的來稿，如職稱論文、研究生畢業(yè)或?qū)W年論文、科研任務指標性論文等等。毋庸諱言，有相當大一部分功利性稿件是應付之作，缺乏新見，甚至陳舊過時、模仿抄襲。這些稿件對正常來稿已經(jīng)造成了負面影響：其一，影響審稿。審稿人精力和時間有限，功利性稿件量多質(zhì)次，審稿量卻多于正常來稿，造成了審稿資源的浪費。其二，影響采用。兩篇水平相當?shù)母寮绻荒苓x用其一，在知情的情況下，編輯部大多會選擇功利性稿件，顯然，這對正常來稿有失公平。
2.內(nèi)稿對外稿的排擠
在高校學報中，內(nèi)外稿有很大的分別。早些年，學報主要刊發(fā)的是本校人員的稿件，校外來稿錄用很少。內(nèi)稿對外稿的排擠，充分體現(xiàn)在內(nèi)稿的優(yōu)先權(quán)上。不僅是同等水平的稿件內(nèi)稿優(yōu)先，即使是內(nèi)稿稍遜一籌，如能修改后發(fā)表，也會是內(nèi)稿優(yōu)先，這當然是因為學報作為學校資源，“是為本學校老師辦的”。這個觀念，在作者中有，在編者中有，在學校（報）管理者那里也有。不難想象，外稿的投稿量大于內(nèi)稿而刊發(fā)量少于內(nèi)稿，加上人情關(guān)系的影響，最后能夠被采用的正常來稿是少而又少的。而內(nèi)稿作者心理上存在著投外比投內(nèi)更好的傾向，結(jié)果學報接受的內(nèi)稿大多是不便外投或外投退回的稿件。但就是在這樣的情況下，許多質(zhì)量相對較高的外稿還是要讓位于內(nèi)稿。
二、 稿件“擠出效應”的影響
學術(shù)期刊對功利性稿件與內(nèi)稿的寬容或許是可以理解的，但客觀事實是，期刊的容量是有限的。對功利性稿件和內(nèi)稿的寬容，是將稿件的學術(shù)水平向后退了一步，“擠出效應”對稿件流向和刊物本身都造成了不容忽視的影響。
1.對稿件流向上的影響
這里有兩個方向的流動。從正向說，優(yōu)秀稿件、專業(yè)研究的稿件流向權(quán)威刊物及核心期刊。為了文章能被權(quán)威期刊、核心期刊刊載，研究者總是將其最好的稿件投向這些期刊。與此相對應的，從負向上說，就是由于政策的導向，加上學報內(nèi)稿的優(yōu)先權(quán)，自然地造成低水平的稿件大量流向本校學報和一般學術(shù)期刊。
2.對刊物的影響
首先是對核心刊物（和一些國家級刊物）的影響。優(yōu)秀稿件向優(yōu)秀刊物集中，這本應是值得慶幸的事，其實不然。與稿件水平的提高相比，功利性目的可能提得更高。為了能被有特別意義的核心期刊所刊載，作者們早已展開“公關(guān)”了，核心期刊面臨龐大的關(guān)系稿、人情稿難以招架。其畸形發(fā)展已為人詬病。
其次是對為數(shù)眾多的高校學報和其他一般學術(shù)期刊的影響。當?shù)退礁寮罅苛飨蜻@些期刊之時，它們面臨著一種奇怪的“稿源充足而可用稿枯竭”的矛盾。沒有好的稿源，刊物難以進一步提高質(zhì)量，其發(fā)展空間無形中受到扼制，從長遠看難免有生存之憂。學術(shù)期刊的優(yōu)勝劣汰并不難理解，但可悲的是，目前的這種“擠出”，不是市場和學術(shù)的作用，而是體制的作用，是人為的結(jié)果。
3.對學術(shù)研究本身的影響
顧名思義，學術(shù)期刊應當是為深化學術(shù)研究、促進學術(shù)交流、推廣學術(shù)成果而創(chuàng)辦的期刊。在明確的定位下，學術(shù)期刊應當選用能反映自身特色、表達欄目內(nèi)容、有一定學術(shù)價值或應用價值及新意的稿件。所以，學術(shù)期刊對其來稿的審理和采用，除去政治上的把關(guān)外，應該只考慮學術(shù)因素。而如今，受稿件擠出效應的影響，一些稍有名氣的刊物，副教授以下職稱作者的稿件根本就不送審，職稱、學歷這些非學術(shù)因素成了稿件初審的標準之一，研究者在學術(shù)期刊的門口就被擋住了。這對那些真正潛心于學術(shù)研究的人、對那些新生的學術(shù)研究的力量、對學術(shù)研究本身都是一種傷害。不難想象，受功利左右的“學術(shù)”，回避公正的“學術(shù)”，對學術(shù)研究本身有著怎樣深遠的消解、破壞意義；在“學術(shù)繁榮”的表面下，學術(shù)的貧乏、創(chuàng)新的缺席，對學術(shù)期刊來說又會有多么深刻的消極影響。
三、 解決稿件“擠出效應”的對策
顯然，出現(xiàn)稿件擠出效應的原因有多個方面：一是政策（體制）方面的，如職稱政策、學位政策、科研政策等等；二是認識方面的，如作者對一般學術(shù)期刊的低估，普通高校對本校學報的把持；三是期刊本身的，如期刊定位不當，無特色欄目，編輯方針不鮮明、意圖不突出等等。
學術(shù)期刊本身是應該存在一個擠出效應，但它應當是高水平、高質(zhì)量稿件對低水平、低質(zhì)量稿件的擠壓與淘汰，是那種正常的自然的擠壓與淘汰。解決目前存在的不正常的“擠出效應”，筆者認為應當主要通過以下一些途徑：
1.學術(shù)期刊逐步市場化
只有進入市場競爭，用質(zhì)量說話，期刊才可以完全走出惡性循環(huán)的“擠出效應”。雖然目前學術(shù)期刊市場化條件的確還很不成熟，但走向市場是大勢所趨。出版單位應當對市場進行預測與分析，明確期刊定位、作者群、讀者群；盡快建立自己的讀者數(shù)據(jù)庫，建立自己的發(fā)行隊伍，建立方便、快捷的訂閱市場。[1]
2.走專業(yè)化和特色化道路，培育學術(shù)期刊品牌
一些綜合性學術(shù)期刊目前基本上還停留在相互交流的地步，發(fā)行量都少得可憐。因為性價比太低，無法滿足個性化的需要，因而對個人根本沒有吸引力。要改變局面，必須先從“綜合”上動刀子，切下贅肉，丟下包袱，固定欄目，明確特色。學術(shù)期刊一定要有學術(shù)個性，要以“唯一”求“第一”，“與其開百貨公司，不如開專賣店”，寧做“焦點訪談”，不做“新聞聯(lián)播”。[1]這才是學術(shù)期刊的生存之道。而且，專業(yè)化本身就可以抵擋大部分的功利性稿件，在同一學科來稿的對比中，自然淘汰低水平稿件。
3.高校學報需要轉(zhuǎn)變觀念
在學報辦刊宗旨中，有兩點是導致其處于非學術(shù)的學術(shù)期刊境地的原因，一是“主要反映本校最新科研成果”，落到實處這就是內(nèi)稿為主、內(nèi)稿優(yōu)先；二是綜合性，不論社科版、自科版還是綜合版，都是多學科的大拼盤，其結(jié)果就是千刊一面。學報主要反映本校最新科研成果，這個旗幟實質(zhì)上是對低水平重復的鼓勵。學校是否需要這樣一個反映最新科研成果的平臺，它是否起到了這樣的作用，在網(wǎng)絡時代，有沒有更好的反映本校主要最新科研成果的方式等等一系列問題令人深思。筆者認為，大學需要學報，應當是將它作為促進學校學術(shù)文化（科技）發(fā)展的一個方面，而不是展示本校成果的窗口；學報應該是學校文化的一個品牌，一種文化(科技)影響力，它可以從學校本身的優(yōu)勢、校內(nèi)知名學者的影響、本地經(jīng)濟文化歷史的特點等等眾多方面尋找適合它發(fā)展的方向，但不管它的內(nèi)容是什么，重要的是它能夠代表學校的活力、反映學校的文化信念，影響受眾，并為受眾所喜愛。它的作者群、讀者群都應該以外為主，而不是自己辦給自己看，竭澤而漁。
至于政策方面，如改變政策上對核心期刊評價角色的曲解、改變職稱評聘中對科研成果的不合理要求等等，就不是學術(shù)期刊本身力所能及的事了，不書。
我們期待著學術(shù)期刊中的擠出效應向著合乎學術(shù)精神和學術(shù)規(guī)范的方向演進。
一、中職學生特殊群體的含義
中職學生特殊群體是指中職學生中具有較嚴重的缺點或不足的一類學生。根據(jù)學生存在問題的不同，可分為紀律松散、學習困難、生活貧困、心理障礙、患病殘疾等特殊群體。若能采取有效措施，改善或改變特殊群體學生狀況，則一方面能幫助他們順利完成學業(yè)，走上正確人生道路，并成為對國家和社會有用的人才，另一方面能較好地扭轉(zhuǎn)中職學校紀律差、學習風氣不佳等不良習氣，為建立和諧校園起到關(guān)鍵性作用。筆者對所在學校通過班主任、德育課教師對部分學生進行訪談，對學生的生活、學習及思想狀況進行深入調(diào)查，并設計符合在校學生實際情況的問卷調(diào)查表，對廣大學生進行不記名調(diào)查。通過對問卷結(jié)果進行分析及匯總，將在校特殊群體學生劃分為經(jīng)濟特困、學習困難、紀律松散、心理障礙及患病殘疾等幾個群體，特殊群體學生數(shù)約為在校學生總數(shù)的百分之三十。其中紀律松散、學習困難學生比重最大，這部分學生成為思想政治教育工作的重點對象。
二、中職學生特殊群體思政教育的對策
中職特殊群體中的經(jīng)濟特困生隨著國家對貧困學生扶持力度的加強已基本解決，因此，中職學校主要是針對紀律松散及學習困難學生進行幫扶及提升。人的行為與個體的思想意識有很大的關(guān)聯(lián)，提升中職特殊群體的思想修養(yǎng)，是幫助這部分學生重新進入正常學習和生活的直接有效方法。
（一）抓住軍訓時機，為學生創(chuàng)造生活新起點
對于從初中進入中職學校學習的每一個新學生來說，這是一個新的起點，也是他們角色轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期。為抓住這一教育關(guān)鍵期，學生處要求班主任多途徑了解學生情況，如通過生源所在地學校班主任了解學生情況，通過與家長溝通了解學生生活背景及行為特點，及時建立并更新學生思政檔案，動態(tài)掌握特殊群體情況，并注意對學生檔案的保密。軍訓是中職學生入學的第一課，教官這個角色對青少年來說是非常有凝聚力的。據(jù)筆者所在學校桂林工業(yè)學校多年統(tǒng)計，軍訓期間是違紀現(xiàn)象最少的時期。在軍訓期間為學生樹立正面角色，鼓勵特殊群體學生特別是紀律松散學生積極上進，對他們的正確行為及時肯定、表揚等可幫助學生樹立信心，使其自覺約束行為，逐步走上正途。 [本文由WWw. dYlW.NEt提供，第一論 文 網(wǎng)專業(yè)寫作各種職稱論文和畢業(yè)論文，歡迎光臨DYlW.neT]
（二）改革德育課程教學方法，注重學生的德育體驗
德育課是中職學校德育工作的主渠道，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。通過改革德育課程的教學方法，充分發(fā)揮德育課程的實效性，是對特殊群體學生進行思想教育最直接的手段。大多數(shù)特殊群體學生不良人格或行為的形成是由于其不能在成長的過程中得到正確的指引，缺乏關(guān)心、關(guān)愛、友愛、互助、成功的體驗。在德育課程中按照課程內(nèi)容設計相應的情境，由學生扮演其中角色，真正實現(xiàn)以學生為主體的教學，讓學生在體驗中學習，在學習中體驗。
（三）改革學生管理制度，鼓勵學生“改過立新”
特殊群體學生的轉(zhuǎn)變需要通過教育和引導來實現(xiàn)。傳統(tǒng)的學生管理制度將學生的行為嚴格地分為對錯，其對于一般學生的管理是有效的，但對于特殊群體學生則直接劃分為錯與懲，將其拋棄到對立面。青少年時期是人生觀逐步建立的關(guān)鍵時期，常因缺乏經(jīng)驗而犯錯誤。學校的主要任務是教書育人，育人更是要因人而異。傳統(tǒng)學生管理制度采用一刀切的方式，使特殊群體學生被動地劃分到不良群體中，違背了學校教書育人的初衷，不適應中職學校對特殊群體學生的教育和管理。本著育人的原則，新的管理制度應采取彈性管理方法，為學生提供更多改錯的機會，比如學校可以在學生違紀處分辦法中規(guī)定，表現(xiàn)好的違紀學生在受處分半年后可以申請降低處分級別直至撤銷處分，這就在警示的同時也打開了接納改過自新的大門。
（四）加強預防機制，分類指導，實施全面有效管理
1.跟蹤學生思想動態(tài)，防患于未然。將工作重心放在事前預防和事中控制，而不是事后處理，避免陷于“預防措施不嚴—事中處理不當—事后處理困難”的惡性循環(huán)。把重心放在事前預防和事中控制，保證學生特殊群體名譽，是學生健康成長成才的關(guān)鍵，也是實施各項措施的基本原則。
2.明確特殊群體學生特點，有針對性地實施教育措施。家庭經(jīng)濟貧困學生存在的主要問題是因心理自卑而引起的心理問題。作為學校，應嚴格落實國家的有關(guān)政策；作為教師，要多關(guān)心、多鼓勵，鼓勵他們自強自立、艱苦奮斗，以積極健康的心態(tài)面對人生的挑戰(zhàn)，學文化、學知識，改變自己的人生，創(chuàng)造美好未來。紀律松散的學生往往自我約束能力較差，只是單純地通過談心并不能從根本上改變學生的現(xiàn)狀。筆者所在學校學生處通過合理安排學生宿舍成員，以宿舍為單元，讓學生相互幫助，以優(yōu)秀學生帶動后進學生克服懶散的壞習慣；對學習困難的學生，班主任要開導學生，深入了解造成其學習成績差的原因，重樹學生“我能學會”的信心。任課教師則要給予學困生更多的耐心和關(guān)注，讓學生學會、學懂，重樹學習信心。在學生之間則可由品學兼優(yōu)的學生做組長，成立學習互助小組，開展幫扶活動。實踐證明，這一舉措不僅使學生學習成績得到提高，同時也培養(yǎng)了學生互助互愛的優(yōu)良品質(zhì)。
3.做好教育規(guī)劃，分階段管理教育學生。中職學校各年級學生學習任務有很大的區(qū)別，為了讓學生特別是特殊群體學生順利完成學業(yè)，學校應當結(jié)合各年級特點分階段管理教育學生。一年級學生進入新的學習和生活環(huán)境，是人生的一個新起點，教育工作重點是培養(yǎng)學生遵守紀律、積極向上。在這一階段，班主任工作是至關(guān)重要的。通過班主任充分掌握學生的情況，為特殊群體學生建立個人檔案，并跟蹤關(guān)注，設計引導策略。二年級學生的主要任務是完成專業(yè)課程的學習，由于專 業(yè)課程的學習過程比較枯燥，因此，引導其愛專業(yè)、自覺學習專業(yè)是首要任務。此階段可開展各項實踐活動，使學生有更多的機會提升工作能力，體會學習知識帶來的實惠和快樂。三年級學生面臨著畢業(yè)后的選擇，因此，重點應放在就業(yè)上。對學生進行職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)及能力的培訓，增強學生自信心，幫助其順利踏上就業(yè)之路。
4.建立信息平臺，充分利用信息資源，多途徑掌控學生思想動態(tài)。（1）建立家校聯(lián)系平臺，實現(xiàn)學校和家庭聯(lián)系的制度化，是了解學生思想動態(tài)及行為的重要途徑。學生的成長與成才是家長與學校的共同目標，加強家校聯(lián)系，學校可以較準確地了解學生的特點，實施具有針對性的教育管理策略。作為家長，則可及時了解學生在校情況，與學校步調(diào)一致地幫助和教育學生，提高教育質(zhì)量。（2）建立完善的班主任負責制，有利于學生情況的實時更新。班主任工作是學校管理工作中的重點，班主任經(jīng)常深入學生學習、生活，充分掌握學生的情況，建立學生特殊群體個人檔案。同時組建優(yōu)秀、負責、被同學認可的學生班委團隊。班委作為學生中的一員，與班上同學共同生活，最容易掌握學生的真實思想。掌握第一手資料，及時補充遺漏信息，可以降低突發(fā)事件發(fā)生概率。（3）做好網(wǎng)絡思想政治教育。隨著移動互聯(lián)時代的到來，學生可以隨時隨地上網(wǎng)，手機儼然已經(jīng)成為學生生活的核心，QQ、博客等平臺是學生吐露心聲常用的渠道，加入學生QQ群，及時了解學生思想動態(tài)，與學生通過網(wǎng)絡溝通，縮小與學生的距離，可讓學生相信教師，接受教師的幫助。 [本文由WWw. dYlW.NEt提供，第一論 文 網(wǎng)專業(yè)寫作各種職稱論文和畢業(yè)論文，歡迎光臨DYlW.neT]
參考文獻：
[1] 常永強.關(guān)于中職生思想政治教育的思考[J].現(xiàn)代教育科學：教學研究版，2011（12）.
[2] 李晗.影響中職生思想政治教育的因素及對策[J].職業(yè)時空，2011（5）.
[3] 程允華.新時期中職生思想政治教育改革與創(chuàng)新研究[J].科學與財富，2013（3）.
關(guān)鍵詞:中藥龍葵;茄胺;超聲波;色譜;職稱論文
1 材料與方法
1.1 實驗儀器與材料
PHS-3C精密pH計(北京精密儀器有限公司);DZF-6050型真空干燥箱(北京三博科技有限公司);SENCO R型旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)器(北京生物創(chuàng)新技術(shù)有限公司);AY120電子天平(日本島津有限公司);高效液相色譜儀(日本島津有限公司);甲醇、乙醇、氯仿均為分析純。
1.2 超聲波輔助提取
稱取龍葵樣品,用v[Hcl]:v(乙醇)1:4溶液潤濕24h后,龍葵與乙醇按1g:lOmL加入乙醇,在常溫下采用超聲波提取兩次。過濾后合并濾液。濾液經(jīng)減壓蒸餾后得到黃綠色固體。用0.5mol/L的HCl溶解甾體類生物堿粗提物后,用氯仿萃取三次,去氯仿層,水相用NaOH溶液調(diào)節(jié)至pH為1O.5,用氯仿萃取三次,合并氯仿萃取液,蒸干后用甲醇溶解并定容至50mL,得到龍葵生物總堿的甲醇溶液。
1.3 茄胺的制備
將含生物總堿的甲醇溶液定量取出并減壓蒸干后,殘留物用40mLv[Hcl]:v(乙醇)1:1溶解,在100度下水解,水解后將溶液中乙醇蒸餾去除,余液用氯仿萃取三次,取酸水層。經(jīng)NaOH溶液調(diào)節(jié)至pH為1O.5后,用氯仿萃取三次,合并氯仿萃取液,蒸干并用甲醇溶解,定容至50mL,得到茄胺的甲醇溶液。
1.4 色譜分析
經(jīng)在紫外區(qū)全波段掃描確認標樣茄胺在210hm處有最大吸收峰,因此,選定210hm作為茄胺的檢測波長。色譜條件乙腈:水為55:45(水相pH用磷酸調(diào)節(jié)至2.7),流速為1.2mL/min。茄胺進樣量20ug/mL-200 ug /mL時。進樣量2(ug/mL)與峰面積之間呈良好的線性關(guān)系。
2 結(jié)果
2.1 提取效果
超聲波輔助提取中草藥有效成份具有快速、簡易、提取效率高的特點。依據(jù)這個原則,本文選擇實驗條件溫度為:25度,乙醇濃度為95%。在最佳的實驗條件下,莖葉內(nèi)的茄胺的平均得率為0.42%,果實內(nèi)的茄胺平均得率3.22%。稱取3份龍葵果實樣品,進行平行提取實驗,計算茄胺產(chǎn)物的質(zhì)量百分數(shù)以及同批樣品的RSD值,結(jié)果表明,3個龍葵樣品提出的茄胺平均質(zhì)量分數(shù)為:2.53%,RSD值為:4.18%,證實提取工藝穩(wěn)定、可靠。
2.2色譜效果
本文選擇水解1h的甾體類生物堿樣品作為考查對象,在未添加磷酸的條件下,色譜峰峰形嚴重拖尾,隨著酸度的加強,峰形開始銳化,至pH2.7時,甾體類生物堿和茄胺已完全離子化.峰形尖銳,兩類色譜峰分離度高。
3 討論
結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學的觀點和手段,在中草藥資源寶庫中、特別是從確有療效的中草藥中,尋找和開始具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的抗癌新藥不僅對促進人類的健康,而且對推進我國民族醫(yī)藥工業(yè)的發(fā)展和中藥現(xiàn)代化具有十分重要的意義。龍葵是一年生草本,全草含澳洲茄堿、澳洲茄明堿、澳洲茄邊堿等多種甾體類生物堿,它們的苷元主要為茄胺,生物堿含量以果實為最多,在未成熟的果實中含量最高,果實成熟后則消失。
龍葵含有豐富的藥用和保健價值成分,具有消炎、抗菌、降壓、抗癌等多種藥用功能,但到目前為止,龍葵的資源利用率仍然比較低,有關(guān)其活性成分研究的報導更是一片空白。上個世紀,有人采用國外提取茄屬植物的工藝,用薄層掃描色譜法測定了龍葵中茄堿的甙元茄胺的含量,發(fā)現(xiàn)龍葵果實中茄胺含量明顯高于全草含量,并在未成熟的青果實中發(fā)現(xiàn)茄胺含量甚至高達4.2%,但有關(guān)龍葵中總生物堿提取工藝及總含量的快速測定方法尚未見報道。在本文結(jié)果顯示中,超聲波輔助醇提法提取龍葵甾體類生物堿具有操作簡單、提取時間短的優(yōu)點。同時其重復性好、穩(wěn)定性與回收率高。
高效液相色譜近年來以其絕對優(yōu)勢廣泛用于生物堿的分離和鑒定,尤其是由非極性固定想和極性流動相組成的反液相色譜系統(tǒng)(RP-HPLc)的應用約占90%,非極性固定相主要是以硅膠為基質(zhì)的硅烷化反相鍵和相。本文研究并確定了高效液相色譜測定甾體類生物堿及其苷元茄胺的分析條件:紫外檢測波長210hm。流動相選擇乙腈:水為55:45(水相pH用磷酸調(diào)節(jié)至2.7),進行紫外、紅外、質(zhì)譜分析,證實其為龍葵甾體類生物堿的苷元茄胺。
參考文獻:
[1] 季宇彬,王宏亮,高世勇.龍葵堿對腫瘤細胞膜ATP酶活性的影響[J].哈爾濱商業(yè)大學學報.2009,21(2):127-129.
