時間：2022-05-16 10:32:52
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇培訓決心書，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
以下是小編為大家推薦的關于一些初二學習決心書，希望能幫助到大家！
初二學習決心書1好好學習決心書
流年似水，不就應只將淚水鐫刻；風雨如磐，總就應把羽翼淬火！在期末考試即將到來之際，作為一名黨員，我必須會起好帶頭作用，帶領大家做好期末復習備考工作，不放棄一個人，我將按如下去盡到我的職責：
一、精心準備，決不浮躁。“凡事預則立，不預則廢。”“精誠所至，金石為開。”作為一名軍人，我們怎能打無把握之仗？又怎能浮躁輕狂？我們就應抓緊留下的時間，不能再去干一些與學習無關的事情，全心全意的把工作重心落到學習上去。時日苦短，務須未雨綢繆；大戰在即，更應秣馬厲兵。為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！誠心惜時，決不虛度。“花有重開日，人無再少年。”一分一秒，關乎前程。機不可失，時不再來。我們當珍惜時間，提高效率，勵精圖治，奮力拼搏。“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”
二、專心投入，決不分神。“書癡者文必工，藝癡者技必良”。“癡”就是心無旁騖，“癡”就是全神貫注。為了父母的厚望，為了自己的夢想，我們務必一心一意抓學習，聚精會神謀成績。我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起期望；告別昨日的散漫，我打造理想；應對學習中的困難，我從容不迫；應對生活中的挫折，我勇往直前；在軍校的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛期望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最秀麗的光芒！
三、細心鉆研，決不馬虎。“慎易以避難，敬細以遠大。”細節決定成敗，馬虎貽誤終身。平時學習只有細針密縷，考試答題才能天衣無縫。恒心堅持，決不言棄。“勝不驕，敗不餒。”戰場上不能當逃兵，考場上也決不能做孬種。哪怕只有百分之一的期望，我們也須付出百分之百的努力。耐心刻苦，決不偷懶。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”苦盡必定甜來，天道自會酬勤。只有在考前揮灑辛勤的汗水，才不會在考后落下痛悔的淚水。我們愿“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。把教員交給我的知識切實鞏固到位，學好知識，是為我們日后的工作打下一個良好的基礎，使我們在以后的工作中又能夠自己解決問題的潛力。
四、靈心智取，決不犯傻。諺云：“有勇敢而沒有機智，就像一支沒有準星的槍。”更何況考試就是與智者的對話，因此我們應開動腦筋，釋放智慧；只須智取，不可強攻。墨守成規，終無所成；機智靈活，方成正果。在考前的復習工作中，我們不能一味的死讀書、死看書，要學會靈活的總結知識點，學會把書讀薄，這樣才能在有限的復習時間內，提高自己的學習效率，記住更多的知識，我們習慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對于數學之類的肯定沒有問題，前面已經說過，這個是需要拉長戰線的，但對于其他課，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現時間不夠，我們還能夠保證透過，在保證重點復習完（通常過沒有任何問題），再不斷地往非重點走（走的越深，當然分數就越高了）。
五、最優等的最末。高爾基說過：我常常重復這樣一句話，一個人追求的目標越高，他的才力就發展越快，對社會就越有益，我相信這也是一個真理。沒有目標的人生是荒蕪的，有的學生學習較盲目，無目標，也有的學生有學習目標，但動機層次較低，認為學習是為了及格，為得到父母獎勵和認可等。顯然這種學習動機是很難維持長久的。只有為渴望求知，完善自我的內在激勵，才會產生源源不斷的動力。目標過高，難度過大，超出了自己潛力所及，很難長期忍受疑難的困惑和艱苦的探究，也只能維持三分鐘熱度后而放棄了。只有適應難度總目標才會有應對困難，應對挑戰的持續的熱情。除了有總目標，還要按時間段來規定每一階段的小目標，一次規定著重到達一個小目標，不但能調動用心性，而且還能成為到達總目標的加油站。
六、磨刀不費砍柴功。方法是學習的“力量倍增器”，學習方法有多種多樣的，適合自己的才是最好的。學習方法與兩個因素有關，一是與時間控制，另一個是具體科目學習。時間控制實質上就是計劃，是提高效率的基本途徑。具體科目有關的方法包括“如何聽課、如何復習、預習、考前總結、考后分析”等等。我們把課分為三類，區別對待。一類是數學、物理等重在理解的課程，對它們首先就應先理解教員所講的資料，然后根據自己的理解記筆記，把自己的想法注在一旁，以便復習時查閱，對例題除記錄題目、題解外，應把題目的重點、難點及思路記錄下來，方便復習。另一類是化學，由于其補充知識相當多，所以具有特殊性，一般是盡可能多的記錄課上的各種知識，然后再加以理解，這樣不至由于思考而錯過某些資料。最后一類是外語、政治、歷史等重于記憶的課程。在課上首先應記錄講課結構及一些重點資料，在書中標出重點，利用課上時間當堂記憶重點資料，有這樣一個“第一印象”，對于總復習是很有好處的，如能在當天復習中再檢查一下記憶的狀況則效果更好。
七、萬丈高樓平地起。科學的學習方法可使人在一段時期內獲取比較大的收獲，因人而異、因時而變的，但良好的方法是建立在堅實的基礎之上的。教員們經常說，基礎很重要。但什么是基礎，哪些基本知識沒有掌握，每個人的狀況不定相同。期中考試結束后，要細細推敲自己基礎薄弱在哪里，只有堵塞住漏洞，再往補進新知才越積越多，否則，事倍功半。要有計劃的整理基礎知識，透過訓練、感悟，把學科潛力提高。作計劃能夠明確自己近期內的目標，確定干些什么，分清主次，合理分配時間，適當調配勞逸。做總結一方面要總結前一段時期內學習成績與不足，另一方面要審查原先的計劃是否適宜，做必要的調整，訂出新的計劃。在學習中不斷地做著計劃與總結，大到一個假期、一個學期，小到一天、一個上午。雖然計劃總結會占去一些時間，但這對我的學習是很有益的，它使我能有目的地，高效地、有秩序地進行學習。
但得有心常自奮，何愁他日不奮飛！學習其實沒有捷徑，只有經過艱苦的摸索，才能找到適合自己的最好的學習方法。我相信，經過大家努力的復習，我們必須會在期末的考試中，取得一個優異的成績。
有人說，大學是會畢業的社會，社會是永不畢業的大學。有人說，高中是地獄，也有人說，高中是火爐，不管高中是和風還是暴雨，既然我們進入了高中，就要勇敢應對高中，馬克思說過：“人得學會走路，還得學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。”因此，我們要敢于應對缺點，正視成績，分析不足，把從失敗中總結教訓、經驗為主要目的，我們的眼光也不再局限于分數。我們深知，只要打好堅實的基礎，就有可能蓋出大樓。
想要把學習搞好，紀律是保證，踏入高中這個門檻，我們腦海中要構成更強的紀律性和時間觀。學習科目多，作業多，因而時間需要我們去擠，去把握。
單靠抓時間遠遠不夠，還需要老師的輔導，我們會緊跟老師的步伐，完成老師布置的一切任務，配合老師，在課上用心回答，構成師生互動的氣氛，讓整個班級活躍起來，同學們還要為自己定計劃和目標，還要尋找對手，使班級的學習氛圍更加濃厚。
高中，激情中總會帶點壓力，但為學習，我們會盡最大的力量把壓力化為動力，頂住壓力，扛起負擔，才是我們向前飛翔的翅膀。
步入高中，我們為了提高學習成績，決心做到：應對挫折和失敗，及時調整好自己的心態，還要營造良好的學習氣氛，跟緊老師的步伐，永不言悔，永不言退，永不言敗，鼓起心中的那面帆，勇往直前！
初二學習決心書3這次的期中考的不是很好，我想主要原因還是自己不是很重視復習，也沒有認真的復習，書本的知識都沒掌握，而是追求輔導書上的偏題，怪題，難題。也不怎樣重視對以往的錯誤，導致某個錯誤一犯再犯，對一些資料也沒有進行強化訓練。才導致這次考試失利。所以我將在后半期做到以下幾點：
1、從書本抓起
2、適當做題
3、查漏補缺，并對自己錯誤的問題進行改正
4、上課認真聽講，用心發言
5、大膽發言，不懂的就問
6、認真完成作業
7、采取適當的方法學
成功必有經驗，失敗必有原因，我必須會用心采取措施，更加主動的.學習。期望透過一次期末考試來證明自己的實力。
初二學習決心書4刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業不抄襲，考試不作弊，不打被動戰，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高復習的效率與效果。
嚴守紀律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進網吧，不使用手機、小靈通、MP3、MP4等通訊娛樂工具，不看與學習無關的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學習中去。
勞逸結合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質量，不打疲勞戰，不低效學習，保證良好的身體素質，持續旺盛的學習精力。
精誠團結，和諧競爭。為小事斤斤計較，不拉幫結派，不說三道四，互幫互助，攜手共進，共同創設濃烈的學習氛圍，保證最佳的學習情緒和最優的學習環境。
調整心態，心如止水。能坦然應對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。
我必須會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄期望，絕不放棄努力!我的目標必須要實現!我的目標必須能實現!
我將誠信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請老師們、同學們監督我，幫忙我。如做不到以上幾點，我必須會誠懇理解老師的批評教育!
初二學習決心書5我決定必須要更認真的學習，更認真的聽老師的話，把老師的話聽進去，認真的練習打字，認真的學習老師教的，然后再學以至用，因為我期望改變，我期望學到我報的專業的所有知識，我決心一步一步的追上那些優秀的同學，因為我相信我是優秀的，我也必須會轉成最優秀的，我此刻打字一分鐘三十個字了，老師說過，招聘員工的時候必須會招打字快的，所以，我必須要好好努力，我決心認真的學習加更多的練習，讓自己能夠學到所有知識，讓自己能夠進步，我決定做好以下幾點。
一、做好預習，預習是學好知識的第一環節，所以預習應做到。
1、粗讀教材，找出這節課的資料提要，重點與難點。
2、還有就應解決的重點問題。
二、聽課，學習每節課，一個很重要的環節就是聽課。
1、要做到個性注重理解。
2、要有明確的學習目的。
三、做課堂筆記，做筆記對復習、作業有好處。
1、應筆記簡明扼要。
2、課后要整理筆記。
近期，文明行業復查工作進入到了關鍵階段。為更好地烘托氣氛，營造聲勢，為文明行業復查做好充分準備，現將近期宣傳教育重點工作通知如下：
一．加強宣傳
各單位要做好營業廳的環境布置和環境衛生工作，在內部處理場地和職工工作、休息等各種場所，要大張旗鼓地宣傳迎接文明行業復查的相關工作內容。
各單位要利用內部報紙、光盤、網絡、信息、簡報、《班組學習材料》等各種宣傳媒介，大力宣傳迎接文明行業復查內容，宣傳**市奧組委發起的“迎奧運、講文明、樹新風”活動相關內容，宣傳“八榮八恥”有關知識，保證各單位宣傳導向和宣傳內容與管局保持一致。各支局、科（隊），要利用黑板報、內部信息、局域網、宣傳欄等一切載體，通過專版、專欄、專題形式，宣傳、報道迎接文明行業復查相關活動內容，張貼職工學習心得、體會、決心書、演講稿、征文等各種宣傳材料。各支局要利用電子屏幕、橫幅等載體，播映、刊載迎接文明行業復查的宣傳標語、口號，向廣大用戶和郵政職工表明我們迎接復查的信心和決心。要通過各種宣傳方式和宣傳媒體，達到既能激勵職工，又能展示**郵政風采的目的，營造濃厚的宣傳氛圍。
二、加強職工思想教育
此次文明行業復查，復查組和社會測評機構將隨機抽測郵政職工進行調查。因此，近期應加強對職工進行有針對性的思想教育。管局黨群部近期將利用《班組學習材料》等載體向職工講明“迎講樹”和“八榮八恥”應知應會的內容，加強宣傳攻勢。請各單位盡快進行普及，支局、科（隊）隨后要自行對全體職工進行測評，各二級單位可以進行抽測，確保職工入腦入心，人人對答如流。
各單位近期對職工進行的思想教育，應主要圍繞以下幾方面來進行：
1.迎奧運講文明樹新風活動系列宣傳內容
2.八榮八恥相關內容
3.郵政與奧運同行，郵政為奧運添彩主題思想教育
4.《郵政職業道德規范》
5.《公民道德建設實施綱要》
6.法制宣傳教育
7.宣傳典型，以典型引路，使職工通過先進典型的事跡，加深對宣講內容的理解
為更好地普及“迎講樹”和“八榮八恥”相關內容，各單位可采取討論、座談、征文、演講、知識競賽等各種活動形式，利用班前會、支部會、班組學習會、全體職工大會等各種場合，宣傳**承辦奧運的相關精神以及市民應具備的基本道德知識、禮儀知識，使職工知曉屢達到100%。管局擬于11月份舉辦一次有關郵政職業道德方面的演講比賽，目前已著手準備，請各單位密切關注這個比賽，盡早作準備。年底，管局將對《郵政職業道德規范》和《郵政服務規范》、《郵政禮儀規范》等相關內容進行抽測，請各單位從現在開始，抓緊對相關內容的灌輸和普及，以迎接管局的測評。
三、宣傳口號和內容
近期，宣傳口號和宣傳內容可以圍繞以下幾方面進行：
1.迎奧運講文明樹新風
2．新**新奧運新郵政新形象
3．深化文明行業創建爭創全國文明單位
4．努力創造一流工作成績迎接首都文明行業復查
5.八榮八恥系列內容
6.郵政與奧運同行，郵政為奧運添彩
7.綠色奧運科技奧運人文奧運
四、工作要求
【摘要】怎樣才能把少先隊工作做到實效，對于我們民辦學校來說，有時真的很難，因為這些學生來自的區域不同，所受的教育也不同，因此，就要注意工作的方法。
【關鍵詞】少先隊活動；班級工作；息息相關
說起大隊輔導員工作的瑣碎是大家有目共睹的，尤其是我這個剛上崗的新輔導員更是難上加難，沒有一點經驗，對于在開展隊活動方面更是外行，但經過一段時間向同行們的請教和自身努力下，本人對于輔導員這個工作基本上做到夠稱職了，而且還總結出幾點不成熟的經驗，提供給大家參考。
1了解班級學生情況，結合學生思想變化，再開展隊活動
我是一位剛剛走上工作崗位不久的年輕教師，有幸受到領導的器重，被推薦為學校大隊輔導員同時又兼班主任。開始總是認為教師的職責就是教好書、抓好班級工作，而少先隊工作對于我們班王任來說不過是掛個號而已。有一段時間，武打電影流行，同學們看了艱受影響。弄刀使棒、拳打腳踢一時成風。一位班干部向我匯報，看電影時，一個同學在暗中用腳踢她兩次。原因是班干部常向老師告他的“狀”，乘機“報仇”。我一聽這還得了，一氣之下把那位學生軟硬兼施地說服教育了一番，可他一言不發。第三天晚上，他組織了兩位同學圍攻班干部，把人打傷。他們說，這就是電視里常說的君子報仇，十年不晚。我想盡辦法處理此事，仍無濟于事。大隊部針對這種情況，詳細地訂出了一系列活動計劃。開展了“什么是友情？怎樣做才叫講義氣？”等主題活動。活動后，平時班上有幾個“虎視眈眈”的同學主動承認了錯誤，還寫了決心書。隊的活動教育了孩子，也幫助了我搞好班級工作。
2主動聯系實際，結合班級教學情況，制定好活動計劃
每學期在開學初，我在制定學校少先隊計劃時，聽到好多輔導員反映當前學生寫作能力很差，那么如何才能提高學生的寫作能力，就成了本學期的教研活動重點，得知這一消息，我就立即深入到了中隊輔導員中去征求意見，并制定出一整套切實可行的活動計劃。首先成立了“采風通訊小組’、又建立了“朋友之聲”廣播站；還開設了“校園生活知識小報”墻刊。這樣一來，大多數學生的寫作興趣得到了充分發揮，而且接連獲得了好幾個市級獎，向報刊投稿的人也增多了，特別是在《關心下一代》刊物上我校幾名同學發表了好多作品。不少中隊輔導員深有體會地說：“大隊部為我們的教學做了一件實事，幫了大忙，我們還要多搞活動。”
3為班主任排憂解難，培訓大、中隊干部，加強班級管理
我校各中隊輔導員一般由班主任擔任，而班主任工作本身就是既細致又繁重。再加上隊的工作，無形之中加重了班主任的工作量。因此，不少中隊輔導員把隊的活動看成是一種負擔，抱怨情緒不，不免油然而生。為了排除中隊輔導員老師的憂慮，解決他們的難處，我在每學期開學初都用一個月左右的時間，扎扎實實地培訓全校的大、中隊干部。從政治思想到學習紀律；從隊活動計劃的制定到活動的主持方法；從理論到實際，我總是言傳身教，嚴格要求，使干部們個個能學習好、膽子大、獨立工作，后來各位中隊輔導員看到這些班干部在班級處處起著模范帶頭作用，心里甭提有多高興了。記得我校三（2）中隊在全校原來是個有名的亂班，中隊開展活動時，中隊輔導員一人孤軍奮戰，連班級紀律都難以維持，哪里還能把活動開展得好？后來，中隊干部接受培訓后，漸漸地開始協助中隊輔導員開展隊活動。在這以后，活動中隊員們的主動性積極性越來越高，最后，活動完全由隊員們自己主持進行，中隊輔導員只是當參謀，當觀眾。由于干部工作認真、大膽，進一步加強了班級管理，這個班的班風煥然一新，隊活動也搞得越發有聲有色了。后來，還被評上了優秀班集體和最佳中隊。中隊輔導員拉著我的手興奮地說：“多虧你給我幫了忙，把我從繁重的班級工作中解救了出來。”
總之，要想把中隊輔導員的工作協調起來，的確需要大隊輔導員花費一定的精力和時間，還需要相互的理解和支持，同時大隊部開展隊的活動更要結合班級工作來進行，開展的活動要對班級工作有益，中隊輔導員就支持你；如果開展的活動脫離實際，那只是好高鶩遠。只顧爭名次、講排場、走過場，把隊的活動和班級工作對立起來抓，那就很可能會受到指責、抱怨，使班主任不會很好的配合你的工作，因此少先隊活動必須與班級工作緊密結合，只有這樣，才能使少先隊工作卓有成效。以上這些，就是我在實際工作中的一些體會。
（一）加強對德育工作的領導，建立了由政教處、學生會、年級組、班主任、各科任老師組成的德育工作網絡，覆蓋了學校的各個層面。
1.加強政教管理人員（包括門衛、寢管員、衛生專干、政教員）的管理。每周一中午第一節我都要親自組織召開政教例會，要求科室人員樹立三種意識：大局意識、責任意識、服務意識，發揚三種精神：奉獻精神、協作精神、創新精神，通過學習、討論，總結安排工作，不斷學習，提高大家的綜合素質，主動深入班級、走進教室、走進學生，解決實際問題，為廣大師生創設良好工作、學習、生活氛圍。
2.多種措施抓好班主任隊伍建設，通過定期組織會議、相互交流經驗，觀看培訓光盤、學習專家經驗，發放學習提高材料、完善考評機制，建立班主任工作日志、定期細節反思，以及組織外出學習培訓等形式，不斷提高班主任的思想素質和管理水平。本年度，楊冬明、李火生、鄭福旺三位老師分別被評為市、鎮級優秀班主任，葛亞敏、曹佩賢等幾位班主任的細節反思語言流暢、充滿愛心，受到了市督導室、鎮中心校的多次好評，成為我校班主任工作的一大亮點。
3.實施教師值周制度，做到“全員管理、全員育人”。
4.加強學生會建設，設立校園文明崗，糾正學生校園不文明行為，培養學生自主、自律、自管能力。
（二）積極推行“新三好”教育活動，創學校德育特色品牌
“新三好”教育活動倡導學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民，構建學校為主導、家庭為基礎、社會為依托的立體式教育網絡，促進學生全面發展，為全民文明素質提高打下基礎。為此，我們先后面向全體學生家長發放“簡報”兩期，宣傳“新三好”教育有關內容，提高家長認識，贏得家長支持；制定“新三好”教育實施方案，成立領導小組，為“新三好”教育活動的開展奠定基礎；組織召開“新三好”教育實施動員大會，邀請市局、中心校有關領導和全體學生家長參加，營造良好的社會氛圍；要求各班成立“新三好”評價領導小組，組織召開“新三好”教育主題班會，號召學生書寫爭當“新三好學生”決心書，調動學生參與活動的主動性和積極性。截至目前，我校已根據方案開展了“新三好”10年春學段期末評定工作和10年冬學段期中評定工作，先后評選出“新三好”358人和246人，在學生、家長及社會上引起了很大的反響，受到了上級領導和社會各界的肯定。“新三好”教育活動創新學生評價體系，促進學生全面成長，已成為我校叫響軹城乃至全市的德育特色品牌。
（三）把安全工作作為學校各項工作的重中之重，抓緊抓好
我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅持做到“三講”，即例會講、班會講、離校講。安全管理方面做到“四個落實”：嚴格落實門衛24小時值班制度，嚴格落實校園安全月排查制度，嚴格落實班級安全員周匯報制度，嚴格落實安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循，政教處及時修改完善了《鎮實驗中學安全應急預案》，確保安全事故發生時能采取有效的應急措施；加強樓梯口管理，采取分時段放學，安排上課教師在放學時在樓梯口值班，避免放學高峰期發生踩踏事故；開展消防滅火和安全疏散演練活動，做到防患于未然；聘請交警二大隊民警到校宣傳交通安全法規，提高師生交通安全意識；組織值周教師和政教員星期五下午在校門口值班，護送學生離校，確保師生安全。全年學校無一起安全事故發生，為學校工作的正常進行提供了保證。
（四）體育藝術工作
認真貫徹、落實市局、鎮中心校有關文件精神，重視學校的體育藝術工作，強調從大處著眼，小處著手，既重視各項競技活動的開展，也關注學生身體素質的提高，組織、協調、督促學校體育藝術工作循序漸進地開展。本年度，我校體藝工作成績輝煌：5月份田徑隊榮獲鎮田徑運動會第一名；6月份代表鎮組隊參加2010年濟源市晨光運動會榮獲全市一等獎，其中女排全市第一，女籃、男排分獲全市第二，男籃、男乒獲全市第三；暑假女排代表濟源市赴省參賽，取得了第二名的優異成績；10月份男女籃雙雙獲得鎮第一名，赴市參賽，女籃取得第一名，為近十年來最佳成績；中招特長生有29人被高一級學校錄取；迎六一書畫展被評為全鎮一等獎；6月份，小合唱和舞蹈節目分獲濟源市一、二等獎。
工作實施細則
為了進一步落實全市學校安全專項整治百日會戰動員工作，同時加強和改進學校安全工作,切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全,維護學校正常教育教學秩序,制定本規定。1、學校安全工作的主要任務是：宣傳貫徹國家有關安全工作的法律法規和方針政策；對師生員進行系統的安全知識教育,增強其安全防護知識,使其掌握必要的安全知識和自救自護技能；建立健全安全管理制度,落實防范措施,切實降低事故發生率。
2、學校安全工作遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針,堅持“誰主辦、誰負責”、“誰主管、誰負責”的原則。
3、學校成立安全工作領導小組,負責本學校安全工作，校長任組長。校長要對全校安全工作負責,班主任對班級安全工作負責,教職員工均有維護學校安全和保護學生安全的責任和義務。學校配有安全工作聯絡員，安全工作聯絡員要及時了解學校安全工作情況,要迅速準確地傳達上級和單位領導有關安全工作的指示精神和要求,要定期向主管領導和上級匯報安全工作情況。
4、學校要重視安全教育工作,有計劃地對學生進行安全預防教育。要充分利用活動課、學科教學滲透等形式,針對學生的心理、生理特點以及知識結構、認知能力的差異,開展安全教育活動。要根據季節、地域、環境等不同特點選擇重點內容,開展演習和訓練,對學生進行安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等安全知識教育。普遍實行由責任區民警擔任學校法制輔導員的制度,加強法制教育,增強學生法制觀念,使學生能夠知法守法,并學會用法律武器保護自己。必須加強學生心理健康教育,及時消除學生心理障礙。
5、學校開展對教職工的安全知識培訓。要將安全知識培訓納入校長、教師的崗位培訓之中；提高安全工作重要性的認識,消除僥幸心理,增強對突發事件的應變處理能力。
6、學校要經常進行安全檢查,同時要根據不同季節和特定情況不定期組織檢查。主要檢查對安全工作是否重視,各種規章制度是否健全,措施是否得力有效地得到落實,各種設施設備是否有安全隱患,食品是否衛生等。檢查要認真仔細,不走過場。發現問題,及時處理,消除隱患。
7、實行學校集體外出活動報批制度,并堅持就近、徒步的原則。對學校組織的社會實踐、春(秋)游、夏(冬)令營、外出參觀等和社會上要求對學生參加的各種大型外出活動,要建立嚴格的審批制度。全校性集體外出活動和社會上要求學生參加的活動,必須報當地教育主管部門批準；學校在教育教學計劃內安排的整年級、整班外出活動必須報請校長批準。組織學生外出特別是組織游泳、登山、劃船以及其他大型文體活動時,要有領導和足夠的教師帶隊,并指派有經驗的干部、教師事先勘察活動場所,弄清有關情況,消除事故隱患。凡不安全的地方、或安全措施不落實的地方,不得組織學生前往。嚴禁組織學生參加超越其年齡、生理和自我保護能力范圍的活動(如去高層建筑物擦玻璃、到有傳染病源的地方做好事等)。組織義務教育階段學生群休性的競賽和測試活動原則上不得出鄉鎮(城區)。
8、學校周圍無危害學校和學校安全的設施,校內各種建筑應符合國家建筑設計規范標準,安全適用,防火防盜、防水、防雷電等功能齊全。高度重視學校周邊環境問題,不允許學校門前和兩側設置集貿市場、停車場,擺攤設點,堆放雜物,及時消除有礙學校周邊秩序和學生安全的各類治安隱患,使學校周圍有一個健康文明的環境。加強校舍及教學設備、器材和生活設施的安全管理的管理與維修,消除事故隱患。
9、要嚴格用電、用水管理,注意用電、用水安全。用電線路和設備要經常檢查,發現老化線中要及時更換；用電操作要嚴格、規范,并由專人負責。學校的公共飲水設施、水源等要采取切實可行的安全防范措施,如定期檢測水質等。
10、加強學校的治安保衛工作。要依靠當地 公安部門做好校內治安保衛工作,學校應設門衛,并安排專人負責。
11、要特別做好防溺工作,禁止學生擅自到深水中洗澡、游泳。告誡學生非在校時間去游泳時,必須要有監護人管帶。
12、要特別加強對學生進行交通法規教育,增強學生交通安全意識和自我保護能力。提倡步行上學,禁止未滿12周歲的學生騎車上學。學生集體外出不得租用車況不良和無牌證交通工具,嚴禁乘坐無證照人員駕駛的車輛、船只,凡需要搭乘個體營運的交通工具必須要經交通管理部門檢查、許可。學校要和當地交警部門配合,在臨街或路邊的校門口,設置明顯的交通警告標志。
13、做好學校食品衛生工作。學校教師食堂要嚴把食品質量關,炊具、用具和食堂環境必須符合衛生要求。不允許過期、變質食品進入校園。同時,學校領導要重視傳染病的防治與管理工作,堅持學生定期健康體檢制度。發現患傳染病的學生,應立即與其家庭聯系,采取有效隔離措施,防止傳染病蔓延。未經省教育行政部門批準,任何單位、團體和個人不得以預防的保健等名義自行組織學生集體服用藥品和保健品。
14、做好學校防火工作。按消防部門有關規定配齊消防器材,并定期檢查、更新。學校實驗室要建立健全安全操作規程和實驗室安全管理制度,實驗課要有教師現場指導。對易燃物、易爆、放射、劇毒藥品要按照公安、消防、衛生等有關部門的規定嚴格管理,防止發生意外事故。禁止學生攜帶煙火、爆竹等易燃、易爆物品進校,消滅火災隱患。學校如發生火災,在報警的同時,應迅速將學生疏散到安全地帶。學校不得組織學生帶到森林地帶野炊。嚴禁中小學生參加火災撲救。
15、體育課或體育活動要事先做好準備,加強防護,注意安全；學校不得采購和使用質量低劣的體育器材,對運動場地、器械經常進行檢查,要保持運動場地平整和清潔,合理地劃分活動區域和設置警戒標志,創造安全鍛煉的良好環境。投擲標槍、鉛球等危險區域要嚴格防范學生擅自出入。要加強課堂紀律,注意教學規范,根據學生的年齡、性別和健康狀況科學地安排活動量；要耐心地指導學生練習,要使學生知道每一種活動可能發生的意外和應注意的事項,懂得鍛煉和保護的方法。學校在組織學生參加田徑、球類、游泳等體育競賽及其他劇烈活動時,嚴禁有病、身體不適者參加。
16、學校組織學生勞動以及參加社會實踐、勤工儉學等活動時,應對勞動專場地、工具作好安全檢查,對學生提出明確的勞動紀律要求,避免發生安全事故。學校不得組織學生進行強度過大和有危險的勞動。學校不得安排學生為私人幫工。
17、組織文藝演出、報告會等活動時,應對活動場館進行安全檢查,重點是電路和消防器材。在封閉式的禮堂、影劇院開展活動,應預先安排好緊急情況下的疏散措施。
18、嚴禁組織中小學生參加商業慶典或其他商業性廣告宣傳活動。要按有關規定,維護教學秩序和學校正常工作,嚴格控制師生參加與教育教學無關的社會活動,如個別有關活動確需學生參加,須報請當地教育行政和主管部門嚴格審批,并取有效措施,確保師生安全。
19、要依法妥善處理學校安全事故。學校教師、學生在校內受到輕微傷害的,學校可配合有關部門依照有關法律法規和校紀校規進行處理；發生死亡、重傷等重大事故的,學校要保護現場,迅速報告當地教育行政部門、公安及衛生等部門,及時疏散學生,全力救護傷員,減少傷亡,并積極協同有關部門妥善處理。凡師生在校外因非學校責任造成傷害的,由責任方承擔責任,學校不承擔事故責任。由于學校的責任給教師、學生造成損失的,要依法予以賠償,同時要對責任人依法予以追究行政處分。由于不可抗拒的原因發生師生意外傷亡事故的,要在當地政府下由學校會同有關部門根據具體情況,按有關規定進行處理。
20、師生在教育教學活動、在校正常生活中及參加學校組織的校外活動時發生死亡、重傷或致殘事故的,要區分學校和師生本人責任大小,按有關法律和政策規定妥善處理。由于學校的責任給教師、學生造成損失的,要依法予以賠償,同時要對責任人依法予以追究行政處分。由于不可抗拒的原因發生師生意外傷亡事故的,要在當地政府下由學校會同有關部門根據具體情況,按有關規定進行處理。
秀嶼區實驗小學
關鍵詞：哈爾烏素露天煤礦；群監員；群監工作
中圖分類號：X92 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）11-00-02
哈爾烏素露天煤礦是近年神華集團建設大型現代化露天煤礦。根據煤礦安全監察工作和安全生產管理體制及群眾安全管理特點，哈爾烏素露天礦各級工會組織，相繼建立了群監委員會和群監領導小組，并結合本單位的實際情況，因地制宜的開展了群監工作。多年來的實際證明，群監工作在安全生產中起到了不可否認、不可低估、不可替代的作用。同時，實踐還證明，加強群監工作的領導、強化群監工作的管理，是充分發揮群監工作效率的重要保證。因此，根據維護職工切身利益和要求，從建設現代化露天礦的需要出發，進一步強化和改善群監工作管理，這是當前各級工會組織面臨的一項重要任務，也是發展煤礦企業生產的客觀要求。幾年來，群監工作實踐使我們深深的認識到，要想使群監工作卓有成效的開展起來，并真正起到“哨兵眼睛”的作用，就必須解決好以下問題：
一、加強領導、健全組織、獨立負責地開展活動
加強群監工作領導是提高群監工作的堅實基礎，群眾安全監督檢查工作，其實就是群眾自我管理、自我監督、自我規范的群眾工作。如何把這項工作變成群眾主動、自覺的積極行動，這就需要各級工會組織從自己是黨領導的群眾組織這個特點出發，切切實實的把群監工作當做工會的頭等大事來抓。什么是頭等大事？我們認為，重視安全工作就是為職工辦了一件特大的好事。因此，各級工會組織、各級工會干部對群監工作要有足夠的認識，要加強領導切實擺上工會工作的重要議事日程。建立健全群監組織及制度是搞好群監工作的重要保證。根據目前哈爾烏素露天煤礦職工的思想、意識、技術、業務素質的現狀，還遠遠不能達到職工群眾自己管理自己、自己保護自己，做到搞好安全生產的目的。這樣就要求我們工會組織必須建立健全群眾安全監督檢查隊伍，建立起一整套的群監管理體制和各種活動制度，要形成一個橫向到邊、縱向到底的管理網絡。要形成一套工作有標準，活動有規范，監督有內容的防范措施。同時，群監組織和網員的產生，必須要采用民主選舉或群眾推薦、工會把關的具體辦法，這樣產生的網員既有群眾基礎，又有組織后盾，工作起來威信高、腰板硬、敢負責、不手軟。要制定群監委會議制度、檢查制度、網員培訓制度、上崗活動制度等。制度的建立也要采取從群眾中來到群眾中去，群策群力的辦法制度。并要積極組織群監網員獨立負責的開展工作、活動。礦工會應季組織一次群安大檢查，群監網員要堅持天天班班戴袖標上崗檢查。發現三違，查出問題，采用下隱患通知書的辦法要求行政領導和違章人員予以整改。只有這樣群監委和網員獨立負責的工作積極性和主動性才能得到最大限度的發揮，只有這樣領導重視、組織健全、獨立負責的工作，才是我們抓好群監工作的可靠保證。
二、強化管理、發揮功能、增強群監工作的預見力、凝聚力和戰斗力
群監工作要強化管理意識。群監網絡組建的必要性和廣大群監員的安全生產做出的貢獻都是毋庸置疑的。但群監員的積極性和群監工作的作用，不是自然而然產生的，也不是每個單位都能同步取得的，其中關鍵一條是，是否具有強烈的管理意識，在某種意義上看，群監工作水平的文化來源于管理工作的好壞，而管理工作的好壞又取決于管理意識的強弱。因此，各級工會組織必須增強管理意識，自覺地搞好群監工作。
加強群監工作管理是群監員特有的雙重性所決定的，這種雙重性表現在：一是群監員同時負擔兩種職責，有兼顧之難。他們要按群監委的要求，監督行政領導和有關干部按照黨和國家的安全方針、政策和法規辦事，但他們又是一名普通職工，理所當然的又要接受行政干部的指令，按規定的數量和質量去完成本職、本崗的定額，二是群監網員經常收到兩種效果即有贊美表揚，也有難言之苦。他們堅持原則或阻攔“三違”現象的發生，大都受到歡迎和支持，但有時也能帶來某些糾葛，而最大的痛苦還在于不被理解。上述雙重性的矛盾，雖不是對立的，但畢竟是每個群監網員在日常工作中隨時隨地都能遇到的。所以對群監工作既要放手，讓群監網員大膽工作，但又不能撒手不管放任自流，必須進行嚴格細致的管理。
加強管理是安全生產管理模式的直接要求、國家確立的行政管理、國家監察、群眾監督三位一體的管理模式，使群眾安全生產工作擺上了重要位置。因為廣大群監員是生產現場安全工作的骨干，能在時間、空間上起到干部所起不到的作用，能在職責范圍上起到群監委的“眼”和“嘴”的作用。然而這些作用不是每個群監員都能發揮出來的，因為群監員班次分散、地點分散、人員分散，加上安全意識、能力差異較大，要是每個群監員都能在各自的崗位上按統一的要求和目標，積極負責地開展監督檢查工作，就必須結合各自特點，有針對地加強思想、業務、信息等管理，使整個群監網絡成為一個充滿生機和活力的整體。
加強管理是改善群監管工作的需要，群監工作是一項知識性、強制性、群眾性、專業性很強的專門工作，它既有認識自然改造自然現象的探求，又有人與自然、人與人之間關系的摸索，它既適應煤炭生產力發展的要求，又是顯示社會主義生產關系的優越；它既體現了企業和職工之間共同的利益，又要對兩者進行必要的制約。可以說群監工作是一個跨門類、跨部門的綜合性工作。群監工作的水平高低一方面揭示了各項工作質量，另一方面又對各項工作提出不同要求。許多單位群監成果的明顯差異生動地表明了管理在群監工作中所處的重要地位和積極作用。
管理工作起碼的要求。群監活動在企業和工會看，是項比較單一的工作，但就其管理而言，內容廣泛、形式之多，已遠遠超出了一個部門的職責范圍，而且實踐還表明，群監工作管理的社會屬性也遠遠超出了安全生產的自然屬性。各部門情況不一，不應當，也不可能統一模式來管理。但有一點是一致的，即通過管理，必須使群監組織具備六個功能：（1）監督檢查功能；（2）安全責任功能；（3）活動組織功能；（4）橫向聯合功能；（5）宣傳教育功能；（6）共管配合功能。上述六個功能決定了群監工作管理必須起碼達到三條要求：
1.在管理中增強群監工作的預見力。那種平時不監督，出了事故才忙追查責任的作法，雖有必要，但有很大片面性。任何事故的發生都有其根源和潛伏性，其次事故的發生都有個演變的過程，只要監督檢查得當，多做超前工作，一般來說是能做到防患于未然的。另外事后監督，雖然起到“亡羊補牢”的作用，但付出的代價畢竟太大了。因此群監工作必須體現預防為主，先入為主的精神。
2.在管理中增強群監工作凝聚力。使分布在各自崗位上的廣大群監員，能盡職盡責地把住安全生產關，積極負責地展開工作，這是各級群監委管理工作首要的任務和經常性的工作。為此，一方面要建立健全各種制度，如群艦員工作制度、匯報制度、學習培訓制度，使廣大群監員在群眾安全監督檢查中有章可循，有法可依，有事可做。另一方面要有的放矢地加強對群監員日常的思想教育，增強當好群監員的責任感、光榮感，使廣大群監員在工作中遇到挫折有人鼓勵，遇到阻力有人排除，遇到困難有人解答，把群監委建成對群監員具有令行禁止的巨大凝聚力、號召力的核心，建成每個群監員有事上門找，有話進門說的溫暖之家。
3.在管理中增強群監工作戰斗力。從群監隊伍額構成情況來看，專職人員是少數，占絕大多數的是工人群眾。這些職工同志在職工中一般都是享有較高威信，在崗位上班組中有一定組織能力，但作為一名群監員還必須具備較豐富的安全生產知識。不少實事證明，熱情代替不了本領，只有兩者兼備，才能更有效地做好群監工作。根據這個道理，群監委必須把業務培訓納入管理工作的重要議事日程，提高群監員應知應會能力，更好地防止和避免各種事故的發生，牢牢地把握安全生產的主動權。
三、緊緊圍繞生產建設的實際，充分發揮群監網員的作用
由于是露天煤礦生產，其特點是坑上、坑下作業。設備多、型號雜、面廣線長，作業現場經常變化，多工種交叉連續生產，技術和生產管理要求高，要長時間的搞好安全生產，僅靠行政領導和安監部門的力量是不夠的，群安工作是指所有職工參與的安全工作，既有廣泛性和普遍性，狹義的群安工作是指群安工作部門的工作。煤礦群安工作的形成既離不開群眾部門的日常工作具體業務，又不能沒有職工群眾普遍參與，它是廣義和狹義的結合，只有這樣才能體現群安工作的“群眾”意義。正因為煤礦安全工作的主體是廣大職工群眾，搞好煤礦安全工作的關鍵是做好廣大職工群眾的工作，也就是說，必須有廣大職工群眾的積極參與才能搞好，這就要求工會的群監工作堅持群防群治、群查群管的群眾優勢，既要積極配合行政和安監部門，又要獨立負責地開展好各項群監活動。必須緊緊圍繞生產建設的實際，充分發揮群監網員的哨兵和眼睛作用。
1.群監工作的注意力要放在生產建設的全過程。群監委和網員必須明確生產和安全是辯證統一的關系，也就是我們常說的安全為了生產，生產必須安全。如果只強調生產，忽視安全，出了事故，國家財產和職工的生命安全都要受到損害。同樣，講安全是為了更好地促進生產。使其職工在安全的作業環境中，充分發揮主人翁的積極性和創造性，努力把生產建設搞好。這就要求群監委和網員在職工群眾中廣泛宣傳黨的安全生產方針和上級安全指令、各項規章制度，教育職工克服馬虎、湊乎、不在乎的“三乎”思想。克服安全工作在一部分人既定形成的說起來重要，干起來次要，忙起來不要的危害心理，去掉圖省事、趕進度、重數量、輕質量、不講安全的麻痹思想。
2.群監工作的著眼點要放在設備的使用上。參照某公司歷年的事故教訓使我們清醒認識到，大車著火、設備相撞等事故的發生，多是設備管理、設備使用、設備操作等問題，究其原因，是司乘人員的安全意識淡薄，不按規章作業，違反勞動紀律造成的。因此，群監委和群監員的工作重點要在生產一線積極開展安全生產競賽，利用各種宣傳工具、各種宣傳形式，宣傳大型設備安全生產的經驗和好人好事，打造一個遵章守紀光榮，違章違紀可恥，胡干蠻干可悲的良好風氣。積極開展技術學習、崗位練兵活動，開展群眾性反違章，除隱患活動，充分發揮群監網絡的憶懸事、講隱情、事故分析會等活動的作用。
一、突出教育亮點，以點帶面，豐富了學校教育內容
1、9月30日，學校舉行了慶祝國慶XX周年“校園夢、中國夢”大合唱活動。全校39個班級合唱隊分別合唱了30多首革命歌曲，豐富了校園文化，抒發了愛國主義情懷。
2、10月22日，歷時三天的第XXX屆田徑運動會勝利閉幕。本屆校運會5項刷新了校運會記錄，13項刷新了級記錄，68人次刷新了校級記錄，推動了陽光體育校園建設進程。
3、10月27日和11月24日，學校成功舉辦了防震安全疏散演練和校園消防安全應急疏散演練，進一步強化了校園的安全意識，提高了師生在突發事件中的自救自護能力。
4、11月1日，由區教育局授與的課改實驗學校在我校正式掛牌成立，標志著我校全面步入課改新階段，素質教育全面推進。
5、11月28日，與結對學校XXX開展了英語、數學科“同課異構”教研活動。活動以“激活課堂、結對共享”為主題，促進了教師對同一主題的深度研討，增進了學校間的教研聯動，展現了新課程教學研討的方向。
6、12月10日，召開了新學年學生家長會，匯報了學校教育教學改革和德育安全管理成果，密切了學校教育與家庭教育的聯系，增強了家庭教育與學校教育的互信、理解和支持。
7、12月14日，由我校承辦的清新平原區第八屆教工籃球賽勝利閉幕，XXX位列第六名。活動大力倡導健康意識，增進了教師之間的橫向交流。
8、12月20日，我校師生食堂被廣東省食品安監局、廣東省教育廳評為“廣東省食品安全示范食堂”標志著學校的服務意識和管理水平上了新臺階。
二、抓好隊伍建設，保障了學校的可持續發展
（1）健全了黨、政、教代會組織機構。黨務工作緊跟形勢的要求，制訂了黨務公開專欄，扎實開展了廉政風險防控建設和群眾路線教育實踐活動。學校教育教學工作務實求真，堅持做到周周早安排，事事重過程，件件抓落實，實行了領導、值日教師、安保人員三級值日工作制，保證校園的安全穩定。教代會扎實開展工作，有效解決了學校的熱點、難點問題，為各項工作的順利開展鋪平了道路。
（2）加強了教職工隊伍建設。學校堅持每周組織召開一次全體教職工政治業務會議，對教職工進行思想教育以及業務的培訓，通報表彰優秀，鞭策后進，調動教師工作的積極性。學校完善了教師業務檔案人才庫，記錄教師的考核、理論學習、基本功比賽、上研究課、培優輔差、工作反思、論文案例、制教學課件等方面的情況。為了促進青年教師的專業成長，學校通過“師徒結對”方式，促進了教師的相互學習和共同提高。
（3）加強了班主任隊伍建設。學校在完善班主任管理辦法的同時，制定了相應的措施、規定和制度，細化了班級工作制，選拔了經驗豐富、工作能力強、責任心強的教師擔任班主任工作，堅持做到每月召開一次班主任例會，一學期召開一次班主任工作經驗交流與問題反思會，完善了班主任評優制度，促進了班主任業務素質的顯著提高。
（4）加強了教師的業務培訓。在骨干教師培訓工作中，學校通過迎進來、走出去等多種途徑，組織骨干教師、學科帶頭人參加區教研室組織的各類培訓活動達100多人次。通過承接區教研室、鎮中心校組織的各種教育教研活動，為我校教師提供了良好的學習機會。建立了“一對一”教研結對活動，充分利用同課異構教研平臺，促進了教師業務素質的全面提高。
三、以構建和諧校園為重點，狠抓德育、安全工作，學校德育工作穩步推進
（1）加強了師德師風建設。學校從師德師風建設工作著手，組織教師認真學習相關的法律法規，并對照《中小學教師職業道德規范》簽訂了師德師風承諾書，把師德師風建設與教師的績效考核結合起來，達到了以教促學的目的。
（2）豐富了月主題教育內容。在9月開展了“尊師重教”為主題的感恩教育，在10月開展了慶祝國慶65周年“校園夢、中國夢”為主題的愛國主義教育，11月開展了“增強衛生意識，做文明市民”為主題的文明禮儀教育，12月開展了“以人為本，平安為上”為主題的校園安全教育。做到每月確立德育教育主題，每周確定國旗下演講主題，每月辦一期專題黑板報，每周召開一次主題班會。月主題和周主題教育的開展，使我校的德育工作更加具體化，為班級開展德育工作提供了指導，使教育活動落到了實處，收到了實效。
（3）積極開展“創文評優”活動。學校以創建文明班活動為契機，把班級建設的各項內容納入文明班評比工作中，使班級建設的各項工作成為同學的共同行為。在月之星評比活動中，各班評選出3名學習楷模和行為養成楷模，推薦到學校公開表彰，使之成為班級的學習榜樣。本學期通過表彰400余人次的班級楷模和150余班次的文明班集體，達到了正面引導學生的健康成長的目的，把教育學生的手段轉變成了鼓勵學生的有效方法，讓更多的學生樹立了自信心，起到了“以一好帶動多好”的作用。
（4）強化了學生自主管理意識。學校通過文明班評比、文明宿舍評比、佩戴值日標志、學生胸卡等辦法，將自主管理融入到學生管理的全過程，培養了學生自我管理能力和參與學校班級管理的能力，提高了學校的管理水平。
（5）開展學生綜合素質量化考評工作。學校在班級管理中實行“學生生操行評定辦法”，各班級在日常工作中按照《中學學生操行量化考評實施方案》的規定，通過宣傳學習，量化打分，及時公示評分結果等途徑，使學生進一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力地規范了學生的言行。通過綜合考評，本學期學生操行優良率達到95%以上，學生違法犯罪率為零。
（6）強化了校園安全管理。學校健全了以校長任組長的安全工作領導機構，堅持“安全第一、預防為主”和“安全無小事”的原則，層層簽訂安全目標責任書，做到逢會必講安全，每周必講安全，重點抓了學校食堂、學生宿舍的衛生安全工作，各種傳染病的防治工作，防火、防煤氣、防漏電、防溺水、防雷電等安全工作，嚴格了門衛登記制度，杜絕了各類安全事故的發生。學校制定了校園安全突發事故應急預案，并于2014年9月份、10月份、11月份分別舉行了突發事件應急疏散演練、防震應急疏散演練、消防應急疏散演練，增強了師生的安全意識和應對災害的應變能力。加強了校園值班管理，并與太平派出所和鎮城管相關部門相互配合，綜合治理，有效構建了平安校園。建立了校園安全管理臺帳和安全工作日志，做到一日安全一記錄、一周班級一排查、一月學校一檢查。通過上安全教育課，法制教育課等對學生進行法制安全教育，提高了師生的安全意識和法律意識，杜絕了教師體罰或變相體罰學生現象，為 “平安校園”建設奠定了良好基礎，實現了學校“安全零事故”的管理目標。
四、以“新課改”為契機，不斷創新教學管理模式，學校教學工作全面推進
1、規范辦學行為。學校在開齊、開足國家、地方和校本課程的基礎上，以《清新區教學常規管理制度》為準繩，進一步規范了備課、教學、批改、輔導、考試等各個教學環節。同時引入了課堂評價機制，通過值日領導、教師巡課制度，隨堂聽、評課制度，學生評教制度以及面向全體學生實行的合作學習小組制度的實施，逐步完善了教學常規管理和考評機制。為了使減負工作真正落到實處，學校在嚴格遵守作息時間的同時，提出了“決戰課堂45分鐘，減輕學生課外作業負擔”的要求，要求教師當堂作業當堂完成，課后進行補差和興趣活動，取得了明顯的成效。學校實行每日“三操”和大課間活動制度，保證學生每天陽光運動一小時以上，學生的體質明顯好轉。
2、強化了課堂教學紀律要求。一是嚴格上班考勤制度，教師上落班實行簽到、簽退制，學校值日人員每天對上班情況進行抽查，定期公布檢查情況。二是對老師上課情況查崗，學校值日領導天天不定期進行查崗，杜絕了無故遲到或缺崗的不良現象，老師基本做到到提前到崗，依時坐班，踏實工作。
3、嚴格了考核制度。我校對教師的教學情況實行月考核制度，在教研組和年級組的配合下開展了月考核方式，每月對教師的備、講、批、輔、測各個環節進行考核，規范了教學行為。學校細化了考核機制，堅持做到備課抓實效、講課抓高效、作業抓層次、輔導抓落實的辦法，細化了培優轉差的各個環節，對優生和學困生進行考后分析，對每次的月考和期中考試按照“學生自我分析——教師談話反思——學科成績比較——師生總結會”進行，實現了總結、反思、提高的目的。
4、強化了教研工作。本學期，由區教育局授與的課改實驗學校在我校正式掛牌成立，學校各教研組以開展新課改為契機，圍繞“集體備課，資源共享，討論吸收，課后反思”的思路，把“一次備課”和“二次備課”有機結合起來，創新了課堂教學模式，提高了課堂教學效率。學校以培養學生二十一世紀的學習技能為目標，在課堂教學中通過建立學習小組的形式，使學生在學習中積極參與小組的討論，提高了學習的自主性和積極性，提高了學生的學習興趣，培養了學生的學習能力，推進了素質教育。學校以推進新課改為契機，由骨干教師牽頭，積極開展“同課異構”教研結對活動，推進了課堂教學研討。在“結對教研”活動中，學校確立了“周周教研”的目標，健全了教研評價辦法，實行每周一個學科上“同課異構”課，使教研活動落到了實處。并通過請進來、走出去的途徑，豐富了教研內容。在10月21日和11月28日我校和XXX的教研結對活動中，我校八年級語文老師XXX、物理老師XXX、英語老師XXX和數學教師XXX所上的教學公開課均得到了兄弟學校老師和區教研室領導的一致好評。
5、深化教學改革。學校教導處以“先學后導學案課堂教學模式”為指導，提出備課“三關”（課標關、學生關、教材關）的要求，要求教師備課應做到“教學目標須具體、練習習題有梯度、作業布置呈層次、板書設計顯科學”，講課貫穿“激情導課示標、預習檢測設疑、基礎訓練達標、能力提升培優、當堂檢測反饋、中考鏈接實效”打造高效課堂。通過學科組的聽、評課活動，實現了回歸課堂、研究課堂、提高課堂效率的目的。“先學后導”教學模式的有效推進，為不同層次的學生提供了展示自我發展的平臺，科研興教目標進一步推進。
6、加強了畢業班工作建設。為了把畢業班工作抓早抓實，學校在教學樓醒目處懸掛了勵志橫幅，激發畢業學生的學習斗志和為校爭光的意識；學生定出了中考成績目標，做到了目標上墻、決心書上墻、優生模擬成績上墻；通過開好“三會”，提高畢業班的管理水平工作實效。學生座談會解決學生學習中的困惑，優生鼓勁會激發優生的昂揚斗志，教師教學情研討會，分析考試方向和命題趨勢，達到重實效、出高效的目的。
7、抓好了培優輔差工作。為迎接下學期區局舉辦的七、八年級語數英競賽活動，我校利用星期一、三、五下午第三節時間，有組織開展培優輔差工作，做到定對象、定時間、對內容進行輔導，突出了輔導工作的針對性，為全面提高學科教學質量奠定了堅實的基礎。
8、豐富了第二課堂活動內容。在開展第二課堂課外興趣小組活動中，做到定計劃、定目標、定內容，拓寬學生的視野，激發學生的求知欲，豐富了學生的課余生活。在廣東省首屆中小學師生攝影作品比賽中，我校XXX同學的攝影作品獲市一等獎，XXX同學的攝影作品獲市二等獎，XXX同學的作品獲市三等獎。學校的文學社建設更是碩果累累，繁榮了校園文化，凈化了校園風氣，打造了書香校園。
五、夯實后勤管理工作，突出服務意識
1、端正思想，樹立服務意識。總務處在要求全體后勤職工堅持簽到制度，強化集體觀點和紀律觀點的同時，通過加強學習，不斷提升了員工的思想素質。同時端正服務態度，主動、熱情、微笑服務，樹立良好的自身形象。
2、堅持三條線管理住宿生安全。一是行政值日領導管理一條線，行政值日領導把住宿生管理情況列為重要的工作內容，加強寢室巡查和督查。二是班主任管理一條線，班主任對住宿生的一切情況做到了心中有數，能隨時巡查住宿生的各種情況，發現問題及時處理；三是住宿生管理員管理一條線，住宿生管理員對住宿生的安全、紀律、衛生、內務的管理負責，堅持了二十四小時在崗，管理積極主動，發現問題能處理的能及時處理，不能處理的能及時報告。
3、師生食堂管理工作不斷得到強化。學校制訂了師生食堂管理方案，成立了食堂管理領導組，購置了師生食堂和餐廳必備的設備，設立了師生用餐的飯表，確立了食堂“保本微利”的經營目標，提高了師生生活質量。學校食堂被廣東省食品安監局、廣東省教育廳評為廣東省食品安全示范食堂。
4、學校辦學條件進一步改善。本學期學校共計投入了40多萬元，采購了教師辦公電腦，電教平臺，辦公室桌椅、學生鐵架床、鋼制講臺，電子閱覽室桌椅、水晶班務欄。投入校園基建維修60多萬元，完成了男、女生宿舍修繕工程、廣場磚鋪設工程、籃球場坪漆鋪設工程：教學樓鋁合金窗安裝工程、電子閱覽室改造工程等等。目前學校教育教學設施進一步完善，環境優美，干凈衛生，為師生的工作、學習、生活提供了良好的條件。
六、存在問題與建議
1、待進生教育手段滯后，嚴重制約著學校教育教學質量全面的提高。
2、多媒體教學平臺建設工作跟不上我校目前教育教學工作發展形勢的要求。
七、下學期學校工作設想
1、教育教學工作高質量。以新課改為載體，繼續推進“先學后導”課堂教學模式，建設高效課堂；做好畢業班考試科目的研究工作，為中考取得好成績奠定扎實的基礎。
2、規范辦學行為高規定。組織教師認真深入學習《教育改革與發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等相關制度規定，嚴格控制學生的課業負擔，嚴格執行國家課程計劃，嚴格禁止亂收費，嚴防教師參與有償家教等不良行為。
3、學校三支隊伍高素質。加強學校領導干部隊伍、教師隊伍和班主任隊伍建設，加強師德師風教育和業務培訓，打造高素質的教職工隊伍。
4、學生行為養成高要求。以學生行為規范養成教育為重點，積極把心理健康教育、生命教育、交通安全教育、節日教育、誠信教育等納入日常教育體系。
