時間：2022-01-29 23:00:51
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇三年工作匯報，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
高三年級副主任
很榮幸在這里向大家匯報一學期來的工作情況。首先感謝校領導對我的信任，同時也感謝我們高三年級(II)部的全體教師，尤其班主任同志對我工作的支持與配合，真誠地謝謝大家！
一學期以來我腳踏實地，認真履行分管主任職責，如期實施計劃中的各項工作。在領導的關心幫助下，在各個職能部門和本部教師的大力支持下，順利完成校領導布置的各項任務。回顧一學期來的工作，總結如下：
高三的學生面臨著高考升學，心理壓力大，教師如果不及時疏導，可能會產生嚴重問題。我們部有7個正史班，2個史地班，6個美術班組成，總體來說，學生學習成績不理想，學生行為習慣較差，又加上藝術生參加培訓和外出學習、考試，這一切給我們部管理帶來很大難度。
針對這種現狀我們開展以下工作，因勢利導，力求使學生能夠平穩度過這個關鍵時期，為高考的勝利創造環境。
1、組建常規管理檢查機構和檢查制度
開學初我們部就成立學生會，下設衛生檢查組、兩操檢查組、宿舍檢查組、紀律檢查組等，每天對各項常規工作進行檢查、公布。
2、做好班干部培訓工作，充分讓學生管理學生。每周定期召開班干部會議，總結上周情況，布置下周工作，表揚先進班級，激勵落后班級。
3、加強學生日常行為管理。從班級形象入手規范學生儀容儀表，細化到胸卡的佩帶，頭發的長度，跑操和集體活動隊列要求，加強宿舍、教室衛生、晚睡紀律管理，組織部學生會組織檢查，每周一小結，每月一大結，檢查結果與班主任津貼掛鉤。
4、思想教育重于管理。
①本學期各班都按照年級計劃開設主題班會對學生進行思想教育，如：《學習文明規范，爭做文明學生》、《感恩是一種力量》、《一切皆有可能》、《播下一種習慣，收獲一種性格》系列主題班會通過主題班會的定期開設，我們部的學生思想品質有了很大提高，學生能做到講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛，一年來我們部未發生一起惡性事件。
②組織學生收看法制報告講座，聆聽專家勵志報告和以感恩為主題的演講并開展討論活動。
5、以活動促學生全面素質的提高。
①進行良好學習生活習慣訓練，開展了文明宿舍、文明教室評比活動。
②為了活躍校園氣氛、提高學生體質、調節學習壓力，舉行了跑操比賽、拔河等比賽并積極動員學生參加校秋季田徑運動會。
③以慶祝教師節、國慶節等節日為主題，組織黑板報評比。
④組織指導影視傳媒班的學生編排節目，參加學校元旦晚會。
通過以上系列活動使學生在在精神層面上得到升華。通過評比，激發學生了集體榮譽感和不斷進取的信心。使學生非智力因素得到了極大提高。
6、注重家校聯系工作。一學期來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力，構建和諧教育。
7、培養班主任工作能力。每周召開班主任例會，對上周工作進行小結，及時解決工作中的問題，對下一周工作進行布置。我們定期組織優秀班主任進行經驗交流、開設示范班會課，共同探討班級管理方法。積極督促班主任參加學校組織的班主任培訓講座。
近年來，我市各級監察機關在省紀委監察廳、市委市政府的正確領導下，按照全面落實科學發展觀要求，積極發揮職能作用，加強監督檢查，嚴明工作紀律和責任，下大力氣、真功夫抓好節能減排工作，為我市轉變經濟增長方式、實現跨越式發展作出了應有的貢獻。現將我市近三年來環保違法案件查處和節能降耗工作的有關情況報告如下：
一、環保違法案件查處情況 我市還對違法排污企業進行掛牌督辦，2005年11家，2006年13家，督辦整改已基本到位并結案。重點對省監察局、省環保局2005年及2006年掛牌督辦的精華公司和潔麗雅家紡有限公司違法排污案件進行了查處，通過治理，精華公司污水治理設施今年初通過省環保專家組驗收。潔麗雅公司除依法補繳近10萬元排污費，還投資70萬元修建了污水處理設施。2007年，全市對27家小造紙廠和7家小水泥廠進行了專項整治，其中赤壁市晶潔紙漿廠已依法關閉，其余的正在整治之中。 二、節能降耗工作的有關情況
全面推進節能降耗工作是貫徹落實科學發展觀、建設節約型社會的根本要求，是轉變經濟增長方式、實現我市跨越式發展的必然選擇。
(一)廣泛開展節能宣傳活動
圍繞“節能減排、科學發展”這一主題，結合我市“節約能源和保護生態環境形勢十分嚴峻，完成節能降耗和污染減排的任務非常艱巨”的實際情況，我市已連續幾年開展了節能宣傳周活動，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家和省有關節能降耗的方針政策和法律法規，重點對運用新技術、新工藝，節能降耗工作做得較為突出的湖北天化麻業股份有限公司、湖北巨寧森工股份有限公司和銀泉維新紡織公司的典型經驗進行了報道。
(二)強化節能降耗工作措施
為把節能降耗工作落到實處，如期完成省政府下達到我市的各項節能降耗指標，市政府與各縣市區簽訂了節能目標責任狀，實行目標責任制，并進行嚴格考核，做到層層有責任、逐級抓落實。結合全國、全省有關節能降耗工作的文件精神，我市提出了重點抓好節能五項工作及利用六種手段控制污染總量的措施，五項工作分別是：一是突出抓好重點領域節能；二是強化重點耗能企業節能管理；三是大力推進節能技術進步；四是加快結構調整步伐；五是加大節能節能降耗監督檢查力度。六種手段分別是：一是依靠建設項目環境管理控制總量；二是依靠淘汰落后生產能力騰出總量；三是依靠限期治理削減總量；四是依靠環保工程減排總量；五是依靠發展循環經濟消化總量；六是依靠加強生態建設拓展總量。
(三)加強高耗能企業的節能管理工作
我們會同市經委、環保局、統計局、質監局等部門深入調查摸底，根據企業近年能源消耗等情況，提出40家能耗高的企業作為我市節能降耗工作的重點監測、監察對象，為加強對這些重點對象的節能管理工作，我們對這些企業分別制定了產品能耗限額，建立能耗指標，并聯合有關部門不定期地對這些高耗能企業實行督促檢查，確保節能降耗目標如期完成。
三、下一步工作打算
一是加快實施綠色標準化管理，促進資源高效利用。加快制定實施環保和節能綠色標準體系，完善和堅決實施綠色高壓線，強力推進我市經濟結構優化升級，不斷提高能源利用效率。
二是著力抓好重點
工程，整體帶動節能減排工作。積極推進清潔生產，大力發展循環經濟，推廣赤壁晨鳴紙業有限公司的循環經濟試點經驗，抓好湖北巨寧森工股份有限公司資源綜合利用示范項目。嚴格污染物排放總量控制，重點突破，以點帶面，加快推進我市垃圾無害化處理及污水處理廠工程建設。
三是建立完善體制機制，加大節能減排監管力度。繼續加大節能減排執法力度，對那些置節能減排于不顧、能耗或污染不降反升的縣(市、區)或企業，堅決實施停貸、停運、停電治理，嚴管“耗能高手”，斬斷“污染黑手”。
今年，省、市人民政府對我縣教育工作的督導評估，是推進我縣教育事業和經濟社會協調發展的一次良好機遇，是對縣、鄉各級政府近年來發展教育事業的一次大檢閱。根據省政府的統一安排，我縣教育工作將于6月10日左右接受省政府教育督導團的評估檢查。這次督導評估檢查要求之高、檢查之嚴，不亞于去年省政府“兩基”“普實”復查驗收工作。在時間緊，任務重的情況下，能不能順利過關，就看各鄉鎮、各部門在座的各位領導思想上重視夠不夠，工作措施落實不落實，工作成效明顯不明顯。為認真做好迎檢工作，確保順利通過省政府教育督導團的評估驗收，下面，我主要講三點意見。
一、市級教育督導復評情況通報
5月11日至13日，市人民政府教育工作督導復評組對我縣教育工作進行了督導復評。復評組對照《云南省縣級人民政府教育工作督導評估標準》、《云南省縣級人民政府教育工作督導評估辦法》和《〈云南省縣級政府教育工作督導評估標準〉評估要點及評分要求》等文件內容，采取“聽、看、察、訪、議”等方式，堅持實事求是，堅持公開、公平、公正，堅持督政與督學相結合，堅持鑒定性評估與發展性評估相結合，力求客觀、如實地評估元江縣教育工作。復評組首先聽取了元江縣關于全縣教育工作情況匯報，分別召開了人大、政協、政府相關職能部門、鄉鎮和學校負責人座談會，并對相關問題進行了質詢，深入到澧江、東峨、青龍、因遠4個鄉鎮政府及當地的中小學共14所學校實地檢查，認真細致查閱了相關檔案資料，抽查清點在校學生情況，進一步驗證、核實縣政府的自評報告。通過兩天多的調查核實，復評組認為：元江縣委、縣政府重視教育督導評估工作，作為宣傳、動員全社會尊師重教的大事來抓，縣、鄉(鎮)政府做到思想認識到位、工作措施到位、責任履行到位，全縣上下形成了迎接督導檢查的濃厚氛圍，自評工作嚴肅認真，扎實細致，有關檔案資料較為規范，掀起了繼“普九”之后的又一輪關心、支持教育的熱潮;自評報告內容基本符合全縣教育工作的實際;檢查組所到學校管理有序、師生精神狀態好，教育質量逐年上升，校園環境做到了綠化、美化、人文化，校園文化建設有聲有色，發揮了環境育人和管理育人的功能。評估組給我縣教育工作督導復評分為91.5分，基本達到“教育工作先進縣”的分值要求，但由于評估過程中發現有涉及“教育工作先進縣”一票否決的要素(主要是d級危房嚴重超標)，評估組經過認真合議后，同意將元江縣作為“教育工作合格縣”等級呈報給省人民政府教育督導團評估認定。
市人民政府教育工作督導復評組，在充分肯定我縣教育工作取得成績的同時，也中肯地提出了存在的問題。
一是危房偏高。全縣中小學現有45584平方米危房，占校舍總面積的16.21%，遠遠超出評選“教育工作先進縣”標準中關于d級危房比例不得高于3%的要求。
二是辦學條件還需進一步改善。我縣中小學宿舍較為擁擠，農村寄宿制學校食堂大多數是簡易房，學校沒有洗澡房，廁所十分簡陋。實驗儀器老化，自然破損、報廢、消耗較大，原來配備的實驗儀器與新課改教學需要不相適應，特別是農村中小學音體美、衛生、勞技器材配置嚴重不足，生均圖書不達標，小學計算機配置生機比也不達標。
三是我縣初中控輟保學形勢不容樂觀。近幾年，縣、鄉政府加大了初中控輟保學的力度，取得一定成效。但由于各種原因，初中在校生輟學率仍然有突破省定標準底線的危險。輟學率20*年為2.59%，從數字上看雖然不超標，但是初中生輟學是動態的，稍有疏忽，輟學率就會反彈和超標。個別初中學校的輟學率已大大超過3%的指標要求。義務教育經費保障機制改革基本解決了因貧輟學的問題，但對于因厭學而輟學還缺乏有效措施。
四是進一步加強校長和教師隊伍建設，努力提高整體素質。元江縣教師隊伍在區域分布、年齡結構、學科結構等方面尚不夠合理，校長和教師隊伍的整體素質有待進一步提高。
五是存在的幾個具體問題：
1、政府、教育行政部門和學校要高度重視學校安全工作，切實加強學校管理，消除安全隱患，杜絕安全事故發生。特別要加強農村寄宿制學校管理，完善寄宿制學校的配套建設，重點支持寄宿制農村初中改善學生宿舍、食堂、廁所和文體設施的條件，加強住宿生的安全管理、衛生管理，高度關注寄宿生的身心健康。
2、評估檔案資料要力求規范。加強對鄉鎮職能部門的業務指導，更多地體現政府行為(個別鄉鎮的匯報材料是教育部門的工作總結)。縣級與鄉(鎮)的統計數據要一致對應，同時要注意數據核實，如實反映情況(因遠鎮初中入學率92.37%，低于95%屬于“不合格”指標，原因是因遠二中未將戶籍內在外借讀學生算入)。關于檔案資料和表冊的一些細節問題，必須抓緊修改完善。
3、進一步加強教育督導工作，為教育持續健康發展提供有力保障。要認真實施《中華人民共和國教育法》和《云南省教育督導規定》，加強縣教育督導機構的建設，成立元江縣人民政府教育督導機構，落實編制、配備專職督導人員，開展教育督導工作。
4、根據*年國務院《教育費附加征收暫行規定》第八條“地方征收的教育費附加，按照專項資金管理，由教育部門統籌安排，提出分配方案，商同級財政部門同意后，用于改善中小學教學設施和辦學條件，不得用于職工福利和發放獎金”要求，將“教育費附加”全額及時劃撥縣教育局“義務教育資金專戶”進行專項管理、統籌使用。
5、抓好勤工儉學工作，促進基礎教育和諧發展。要堅持開展以校園“五小工程”為主要形式的勤工儉學活動，把辦好一個食堂，種好一片菜地，養好幾頭肥豬，救助一批困難學生作為工作重點來抓。要從政策導向、資金支持等方面對學校的勤工儉學給予扶持。要把勤工儉學作為素質教育的重要組成部份，培養學生勞動意識和動手實踐能力，改善學生生活質量。
六是實地檢查中發現的幾個問題。一是匯報材料上的問題。幾乎所有鄉鎮都把教育工作匯報材料寫成了教育工作總結，有的鄉鎮簡單地把20*年省政府“兩基”、“普實”復查驗收匯報材料修后就進行匯報。沒有站在政府的角度敘述履行教育工作職責的情況。從這一點可以看出，各鄉鎮對本次教育工作督導評估認識上還存在偏差，錯誤地認為教育督導評估只是教育行政主管部門和學校的事情，恰恰相反，本次教育督導評估主要是督政，而不是督學，主要目的是為了檢查當地黨委政府履行教育工作職責的情況，具體講就是當地黨委政府依法組織適齡兒童進行義務教育、學校周邊環境整治、當地黨委政府支持學校建設給予用地保障(勤工儉學實踐基地)、力所能及為學校改善辦學條件和表彰優秀教師等等情況。二是資料裝檔方面的問題。個別鄉鎮在資料裝檔上比較隨意，籠統地把各種資料混裝在一起，不但不便于查閱，而且顯得混亂。根據市政府復評組的要求，鄉鎮黨委政府的教育工作資料應分開裝訂，并帖上標簽。具體包括四個方面：鄉鎮黨委政府教育督導評估的各種文件，鄉鎮各種教育工作匯報材料、控輟保學先進材料，強化教育管理方面的材料，“兩基”表冊。
二、統一思想，提高認識，切實增強做好迎接省政府教育督導評估工作的責任感和緊迫感
確保順利通過省政府教育督導團對我縣教育工作的檢查驗收，是我縣今年教育工作的一項重要任務，是必須完成的硬任務。對此，大家務必保持清醒頭腦，端正思想，提高認識。
首先，我們要認識到這次教育督導評估工作的重要性和嚴肅性。20*年5月，我縣“兩基”“普實”工作順利通過省政府復查驗收，去年主要是基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲檢查驗收，而這次督導評估是對“普九”復查的進一步拓展、深化和加強，涉及部門多、范圍廣、要求高，是對縣鄉兩級政府履行教育工作職責全面的、綜合性的檢查驗收。所以大家務必采取過硬措施，集中時間，集中精力，對照標準，查漏補缺。
其次，我們要認識到這次教育督導評估工作形勢的嚴峻性和任務的艱巨性。近年來，在市委、市政府的高度重視和關心支持下，我縣教育工作取得了一定成績。但是，對照省政府教育督導評估各項要求和指標，仍然還有很大差距。從5月13日市政府教育工作督導復評組對我縣教育工作督導復評反饋意見看，我縣還存在許多問題。這些問題既影響了教育督導評估的檢查驗收，又制約著我縣教育事業的持續健康發展，必須盡快加以研究解決。冷靜分析目前的現狀，迎檢面臨的形勢十分嚴峻、任務十分艱巨、時間十分緊迫。各鄉鎮、各相關部門和學校一定要高度重視，迅速將迎檢工作擺上重要議事日程，堅持硬件從實、軟件從嚴的原則，扎實做好各項迎檢準備工作。
第三，我們要認識到做好迎接省教育督導評估工作是提高我縣教育發展水平的良好契機。這次省檢的很多內容包含了中小學校辦學水平和辦學條件(如d級危房排除等)的指標。這無疑是各校發現問題、解決問題的良好契機，也是推動教育上水平的大好機遇。各鄉鎮、各部門、各中小學校要通過這次省檢，認真對照標準，尋找差距，盡最大努力把欠賬補上，把遲早要干的事提前干好，著力解決一批群眾關心、社會關注的教育熱點、難點問題，推動提高全縣中小學校辦學水平。
三、明確職責，狠抓落實，扎實做好各項迎檢準備工作
應該說，5月11日~13日市政府對元江縣教育工作的督導復評只是省政府教育督導評估的一次預演，說直接一點，市政府對我縣的教育督導評估并不算嚴格，所提出的問題也很宏觀，但實際上我縣在前次市政府教育督導復評中，還存在許多問題，尤其是一些部門的領導在專家質詢環節上，對涉及本部門的情況了解不全、掌握不清，這種情況在省政府督導評估時要避免發生。下面，我針對市政府教育督導復評組提出的整改意見，具體講五個方面的問題：
(一)縣級職能部門工作
1、落實教育督導機構
一是縣教育局要盡快提出《關于成立元江縣人民政府教育督導室的請示》報縣機編委;二是縣機構編制委員會要盡快研究，盡快批復。(此項工作由縣教育局和縣機編委負責落實)
2、落實教育費附加的撥付
按上級有關文件要求足額撥付教育費附加，并辦理撥付相關手續。(此項工作由縣財政局和縣教育局負責落實)
3、材料檔案：一是縣政府教育工作匯報材料以《云南省縣級人民政府教育工作督導評估基本情況登記表》為依據，進一步核實相關數據;增加社會力量辦學、教師小區建設和捐資助學情況的內容;利用圖片、統計圖，把縣政府匯報材料做成電子文稿。二是教育工作督導評估申報材料經修改定稿后，按市政府教育督導室的要求，做好材料申報工作;三是進一步完善表冊檔案，核對縣、鄉兩級教育相關數據，做到表表相通，冊冊相符。(此項工作由縣教育局負責落實)
4、各職能部門負責人，要出席匯報會、座談會和反饋會，并能回答專家質詢本部門的相關問題和涉及的數據，說得清本部門履行教育工作職責的情況。重點做好以下工作：
(1)縣政府辦：做好部門之間協調工作;相關文件的印制和下發;認真做好迎檢工作方案，包括省政府教育督導評估日程、會場、食宿、車輛的安排和標語的布置等等。
(2)縣發改委：熟悉和掌握“十一五”元江縣國民經濟和社會發展規劃中相關教育工作和教育設施建設項目立項及教育收費情況。
(3)教育局：一是指導全縣各鄉鎮、中小學做好復查迎檢準備工作，幫助全縣各中小學建立健全備查的“兩基”、“普實”表冊和學校管理工作檔案，充分展示我縣在強化管理、改善辦學條件、提高教師隊伍素質和辦學質量等方面的成果。二是做好控輟保學工作，確保涉及“一票否決”的普及程度的各項指標達到省定標準。三是配合縣政府辦做好各種迎檢工作，確保萬無一失。
(4)廣電局：一是制作教育工作的電視專題片;二是及時報道省政府教育督導團在我縣的檢查工作情況，做到當天活動當天報道，并全程跟宗報道。
(5)人事局：熟悉和掌握全縣教職工配備情況、農村富余勞動人員轉移培訓和社會效益的情況、禁止使用童工專項整治情況。
(6)財政局：熟悉和掌握近三年義務教育經費的“三個增長”按規定足額征收城市教育費附加和撥付情況;中小學生均公用經費執行情況;“三免一補”經費撥付情況;及時撥附相關教育經費。負責向省督導評估團解釋和說明教育經費的相關問題。
(7)農業局：熟悉和掌握近三年農村成人中等教育和農村實用技術培訓，農科教統籌取得的成果情況。
(8)公安局、工商局、文化局、衛生局、建設局：熟悉和掌握近三年本部門履行教育工作職責的情況。同時要安排人員，在這段時間經常開展整治學校周邊環境、食品安全、文化環境等活動，認真治理學校門口擺攤設點、無證占道經營的現象。在城區中小學上學、放學時段，公安要幫助學校維持校門通秩序。
(9)其他職能部門，也要按元政辦發〔2009〕12號《元江縣人民政府辦公室關于印發元江縣鄉鎮人民政府及縣級有關部門教育工作職責的通知》的規定，負責向省政府教育督導團說明本部門所履行的教育工作職責情況;對一些未按要求達到的硬性指標要寫出專題報告說明情況。
(10)其他要求。凡參加匯報會的部門領導，會后要認真通讀全縣的教育工作匯報材料，凡是涉及本部門的相關情況和數據，務必做到匯報會當場解釋得清、道得明;同時，各部門在專家質詢時要能密切配合，相互補充匯報、說明情況。
(二)鄉鎮工作
1、對尚未入學或流失的適齡少兒，要認真梳理，摸清底子，建立翔實可靠的流失生名冊;落實“控輟保學”責任制，進一步明確鄉、村、社和學校、教師的職責，依法采取“動員勸學”、“強制執行”等多種辦法，使輟學生重返校園完成義務教育，保證義務教育階段“普及程度”的各項指標達到省定標準。
2、鄉鎮長匯報材料：要從鄉鎮政府的高度，認真總結近三年本鄉鎮確立教育優先發展戰略地位、促進教育協調發展、學校布局調整、“兩基”鞏固提高工作、教師隊伍建設、改善辦學條件、“控輟保學”工作、治理校園周邊環境等方面取得的成績和經驗。材料應包括鄉鎮基本情況、主要措施與成效(重點部分)、存在的問題、今后工作的打算。要對現有的匯報材料進行認真修改，材料中涉及到的教育統計數據，要以20*年度學校統計年報和“兩基年審情況登記表”為準。修改好后報縣教育局進行審閱定稿。
3、檔案：要在現有的基礎上，要組織發動中小學、各站所，采取“缺什么、補什么”的辦法，認真挖掘和整理相關教育工作的材料，進一步充實和完善教育工作檔案。具體按會上發放的《鄉鎮檔案資料》要求建立。鄉鎮檔案要擺放在匯報會所在地，不能放在學校。
4、要做好2個彩色封面材料：一是鄉鎮長匯報材料;二是迎檢方案等材料合訂本(文件順序為自評領導小組、迎檢方案、*年履職自評報告、*年履職自評報告和*年履職自評報告)
(三)學校(幼兒園)工作
(1)要進一步整理完善近三年“兩基”、“普實”表冊和學校管理工作檔案，特別要認真核實各種材料中使用的數據是否與教育統計數據相符。加強與公安等職能部門的聯系，防止重大安全事故的發生。加強學生養成教育，搞好學校衛生保潔工作，以斬新的校園面貌和良好的師生精神狀態迎接省政府教育工作督導評估。
(2)要做好3個彩色封面材料：一是迎檢方案等材料合訂本(材料裝訂順序為自評領導小組、自評實施方案、近三年學校工作情況匯報材料);二是學校(幼兒園)特色材料(3至5個材料);三是學校(幼兒園)簡介(檢查組進入校門時分發)。
(3)檢查期間，學校所有教職工要佩戴工作牌。
(四)迎接工作
1、縣、鄉鎮主要領導，一是相關人員(鄉鎮包括書記、鎮長、人大主席，分管教育工作的領導、中小學校長，并由鄉鎮長匯報)要參與迎接;二是按通知要求參加匯報會和反饋會;三是全程陪同檢查。
2、縣、鄉鎮、學校、住宿賓館均要在醒目的地方懸掛“熱烈歡迎省人民政府教育督導團蒞臨我縣(鄉鎮、學校)指導教育工作”字樣的標語。(此項工作由各鄉鎮、各相關部門負責落實，具體由縣教育局負責通知鄉鎮和學校)。
3、鄉鎮召開匯報會時，涉及的鄉鎮站所長和學校校長要參加會議，并接受督導評估組的詢問。
(五)相關工作要求
1、縣、鄉鎮、學校所有表冊、材料的修改完善及歸檔工作，要在5月31日前完成。
這些成績與班主任、輔導老師、陪宿教師的教育是分不開的，他們耐心輔導，精心呵護，付出了辛苦的汗水，付老師有時一宿都不睡覺給學生關窗蓋被。以下是為大家整理的學校后勤學期總結工作匯報資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
學校后勤學期總結工作匯報一
本學期的工作已經結束了，在學校領導的指揮下，經全體后勤工作人員的努力，基本完成了學期初制定的計劃指標，下面分三個方面做以總結：
一、 主要做的幾項工作
1、 調整了各班的桌椅，進行歸類登記。
2、 安裝了幾件體育設備，對一些設備刷了油。
3、 對各班桌椅進行了兩次維修，每月檢查一次。
4、 落實了市里召開的消防安全工作會議精神，進行了消防安全檢查，落實了責任。
5、 落實了市里召開的事業單位清產核資會議精神，完成了固定資產的盤點、報表工作。
6、 完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作。
7、 落實了市里召開的冬季城市管理會議精神，對清雪任務進行了布置安排。
8、 財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡、報表等項工作。
9、 食堂、住宿生工作有較大進展，開展了創優秀住宿生活動。
10、 強化了門衛工作。
二、 工作主要表現
1、 食堂工作方面
食堂工作人員本著對工作負責的態度，不怕吃苦，任勞任怨，為學校做出了貢獻，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是冬季，咱們家兩口半人的飯都不愿做，況且這三、四百人的飯菜如何做?開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜，咋辦?我們就是多看、多問，一樣的貨誰便宜買誰的，為不在稱上受騙，我們經常量自己的體重試稱，這樣邊干邊摸索，你心里只要想到學校，想把工作做好，沒有克服不了的困難，現在我們每個人對市場行情基本了解，不擔心被人糊弄，上當受騙。每天早上買菜回來，劉志強、劉德軍就開始劈木頭、引火做飯，王老師和徐老師她們身體都不好。家離學校又遠，也能起早貪黑克服困難，大家一起忙碌從不計較干多干少，賈老師身體不好，摔傷了也不耽誤，樣樣活都爭先恐后，王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來，這些人一天連續六、七個小時的作業，確實很辛苦，正是由于這種吃苦奉獻精神，才獲得了豐碩成果，本學期食堂收入按期初訂的2萬元指標翻了一翻多，這些成績的取得也離不開全體老師的支持，特別是班主任老師他們付出的最多，動員學生，做思想工作，每天中午都不回家給學生盛飯打菜，刷碗洗筷，全校本學期吃飯人數最多的班級是二年一和二年二，四年二每日增長幅度也校大，不在很多班級表現也很好，如一年三班、整個一年組都不錯，三年三班、五年一班以上班級提出表揚。2、 住宿生方面
本學期住宿人數最多時達70多人，本學期有100左右人次住宿，一學期以來沒發生過事故，學生在校吃得好，睡得安全。學習成績有不同程度的提高。這些成績與班主任、輔導老師、陪宿教師的教育是分不開的，他們耐心輔導，精心呵護，付出了辛苦的汗水，付老師有時一宿都不睡覺給學生關窗蓋被，打掃衛生，有時側所堵了，清掃完之后，兩天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持，你像曹老師有時也幫助通側所，修側所，住宿生人數的不斷增多，主要是班主任教師的動員，開學以來始終最多人數的班是六年一，其特點是人員穩定并且速增，保持較穩定班級還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級提出表揚，最后一個月六年二也出現了達到了十五人。
3、 賣店工作
賣店工作人員，對工作認真負責，把準質量關，不進三無產品，確保學生的健康，經一學期的努力，基本完成了期初制定的一萬五千元的指標。
再值得表揚的是徐師付，放哪都放心，干啥大家都滿意 ，開始在食堂幫忙，后來修桌椅干雜活哪用哪到，現在清理樓道衛生，大家看得清楚，所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業，只是分工不同，只要你付出，領導，群眾都會看到。
三、 存在問題。
1、 住宿生在活動和管理上還有待改進。
2、 食堂管理及學生剩飯菜的浪費現現象有待解決。
3、 電的浪費現象有待采取措施。
以上是本學期后勤 工作總結 。
學校后勤學期總結工作匯報二
本學期的工作已經結束了，在學校領導的指揮下，經全體后勤工作人員的努力，基本完成了學期初制定的計劃指標，下面分三個方面做以總結：
一、 主要做的幾項工作
1、 調整了各班的桌椅，進行歸類登記。
2、 安裝了幾件體育設備，對一些設備刷了油。
3、 對各班桌椅進行了兩次維修，每月檢查一次。
4、 落實了市里召開的消防安全工作會議精神，進行了消防安全檢查，落實了責任。
5、 落實了市里召開的事業單位清產核資會議精神，完成了固定資產的盤點、報表工作。
6、 完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作。
7、 落實了市里召開的冬季城市管理會議精神，對清雪任務進行了布置安排。
8、 財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡、報表等項工作。
9、 食堂、住宿生工作有較大進展，開展了創優秀住宿生活動。
10、 強化了門衛工作。
二、 工作主要表現
1、 食堂工作方面
食堂工作人員本著對工作負責的態度，不怕吃苦，任勞任怨，為學校做出了貢獻，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是冬季，咱們家兩口半人的飯都不愿做，況且這三、四百人的飯菜如何做?開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜，咋辦?我們就是多看、多問，一樣的貨誰便宜買誰的，為不在稱上受騙，我們經常量自己的體重試稱，這樣邊干邊摸索，你心里只要想到學校，想把工作做好，沒有克服不了的困難，現在我們每個人對市場行情基本了解，不擔心被人糊弄，上當受騙。每天早上買菜回來，劉志強、劉德軍就開始劈木頭、引火做飯，王老師和徐老師她們身體都不好。家離學校又遠，也能起早貪黑克服困難，大家一起忙碌從不計較干多干少，賈老師身體不好，摔傷了也不耽誤，樣樣活都爭先恐后，王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來，這些人一天連續六、七個小時的作業，確實很辛苦，正是由于這種吃苦奉獻精神，才獲得了豐碩成果，本學期食堂收入按期初訂的2萬元指標翻了一翻多，這些成績的取得也離不開全體老師的支持，特別是班主任老師他們付出的最多，動員學生，做思想工作，每天中午都不回家給學生盛飯打菜，刷碗洗筷，全校本學期吃飯人數最多的班級是二年一和二年二，四年二每日增長幅度也校大，不在很多班級表現也很好，如一年三班、整個一年組都不錯，三年三班、五年一班以上班級提出表揚。
2、 住宿生方面
本學期住宿人數最多時達70多人，本學期有100左右人次住宿，一學期以來沒發生過事故，學生在校吃得好，睡得安全。學習成績有不同程度的提高。這些成績與班主任、輔導老師、陪宿教師的教育是分不開的，他們耐心輔導，精心呵護，付出了辛苦的汗水，付老師有時一宿都不睡覺給學生關窗蓋被，打掃衛生，有時側所堵了，清掃完之后，兩天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持，你像曹老師有時也幫助通側所，修側所，住宿生人數的不斷增多，主要是班主任教師的動員，開學以來始終最多人數的班是六年一，其特點是人員穩定并且速增，保持較穩定班級還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級提出表揚，最后一個月六年二也出現了達到了十五人。
3、 賣店工作
賣店工作人員，對工作認真負責，把準質量關，不進三無產品，確保學生的健康，經一學期的努力，基本完成了期初制定的一萬五千元的指標。 再值得表揚的是徐師付，放哪都放心，干啥大家都滿意 ，開始在食堂幫忙，后來修桌椅干雜活哪用哪到，現在清理樓道衛生，大家看得清楚，所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業，只是分工不同，只要你付出，領導，群眾都會看到。
三、 存在問題。
1、 住宿生在活動和管理上還有待改進。
2、 食堂管理及學生剩飯菜的浪費現現象有待解決。
3、 電的浪費現象有待采取措施。
以上是本學期后勤 工作總結 。
學校后勤學期總結工作匯報三
本學期的工作已經結束了，在學校領導的指揮下，經全體后勤工作人員的努力，基本完成了學期初制定的計劃指標，下面分三個方面做以總結：
一、 主要做的幾項工作
1、 調整了各班的桌椅，進行歸類登記。
2、 安裝了幾件體育設備，對一些設備刷了油。
3、 對各班桌椅進行了兩次維修，每月檢查一次。
4、 落實了市里召開的消防安全工作會議精神，進行了消防安全檢查，落實了責任。
5、 落實了市里召開的事業單位清產核資會議精神，完成了固定資產的盤點、報表工作。
6、 完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作。
7、 落實了市里召開的冬季城市管理會議精神，對清雪任務進行了布置安排。
8、 財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡、報表等項工作。
9、 食堂、住宿生工作有較大進展，開展了創優秀住宿生活動。
10、 強化了門衛工作。
二、 工作主要表現
1、 食堂工作方面
食堂工作人員本著對工作負責的態度，不怕吃苦，任勞任怨，為學校做出了貢獻，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是冬季，咱們家兩口半人的飯都不愿做，況且這三、四百人的飯菜如何做?開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜，咋辦?我們就是多看、多問，一樣的貨誰便宜買誰的，為不在稱上受騙，我們經常量自己的體重試稱，這樣邊干邊摸索，你心里只要想到學校，想把工作做好，沒有克服不了的困難，現在我們每個人對市場行情基本了解，不擔心被人糊弄，上當受騙。每天早上買菜回來，劉志強、劉德軍就開始劈木頭、引火做飯，王老師和徐老師她們身體都不好。家離學校又遠，也能起早貪黑克服困難，大家一起忙碌從不計較干多干少，賈老師身體不好，摔傷了也不耽誤，樣樣活都爭先恐后，王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來，這些人一天連續六、七個小時的作業，確實很辛苦，正是由于這種吃苦奉獻精神，才獲得了豐碩成果，本學期食堂收入按期初訂的2萬元指標翻了一翻多，這些成績的取得也離不開全體老師的支持，特別是班主任老師他們付出的最多，動員學生，做思想工作，每天中午都不回家給學生盛飯打菜，刷碗洗筷，全校本學期吃飯人數最多的班級是二年一和二年二，四年二每日增長幅度也校大，不在很多班級表現也很好，如一年三班、整個一年組都不錯，三年三班、五年一班以上班級提出表揚。
2、 住宿生方面
本學期住宿人數最多時達70多人，本學期有100左右人次住宿，一學期以來沒發生過事故，學生在校吃得好，睡得安全。學習成績有不同程度的提高。這些成績與班主任、輔導老師、陪宿教師的教育是分不開的，他們耐心輔導，精心呵護，付出了辛苦的汗水，付老師有時一宿都不睡覺給學生關窗蓋被，打掃衛生，有時側所堵了，清掃完之后，兩天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持，你像曹老師有時也幫助通側所，修側所，住宿生人數的不斷增多，主要是班主任教師的動員，開學以來始終最多人數的班是六年一，其特點是人員穩定并且速增，保持較穩定班級還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級提出表揚，最后一個月六年二也出現了達到了十五人。3、 賣店工作
賣店工作人員，對工作認真負責，把準質量關，不進三無產品，確保學生的健康，經一學期的努力，基本完成了期初制定的一萬五千元的指標。
再值得表揚的是徐師付，放哪都放心，干啥大家都滿意 ，開始在食堂幫忙，后來修桌椅干雜活哪用哪到，現在清理樓道衛生，大家看得清楚，所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業，只是分工不同，只要你付出，領導，群眾都會看到。
三、 存在問題。
1、 住宿生在活動和管理上還有待改進。
2、 食堂管理及學生剩飯菜的浪費現現象有待解決。
這六個部分別為：
1）機電部：內設機電技術應用專業、數控技術應用專業、制冷和空調設備運行與維修專業、供用電技術專業；
2） 汽車部：內設汽車運用與維修專業；
3）學前教育部：內設學前教育專業；
4）信息技術部：內設計算機應用專業、物聯網技術應用專業、
5）財經商貿部：會計、電子商務：
6）農林部：觀光農業經營、中餐烹飪與營養膳食、旅游服務與管理、高星級飯店運營與管理。
一、機構設置
1、1名校領導聯系一個部，負責和指導專業部的建設；
2、一個專業部設部長1名、副部長1名。部長負責專業部的全面工作，副部長負責專業部的班主任和學生管理；
3、專業部的部長享受中層正職待遇，副部長享受中層副職待遇，參加行政會；
4、專業部服從和接受行政科室的業務指導。
5、部長和副部長由學校直接任命、任期為三年。
二、專業部職能
1、負責專業部內的專業建設、師資隊伍建設和人才培養；
2、負責專業部內各個專業年級的任課安排、教學管理、班主任安排、學生管理、文體活動舉辦、招生、頂崗實習和就業，并完成學校交辦的各項工作；
三、分工及職責
（一）專業部部長：全面負責專業部建設工作，具體包括：
1、負責專業部人事推薦。負責推薦專業部內教研組組長及其他管理人員人選，由校長辦公會任命。
2、負責制定專業部專業發展規劃，包括專業調整、申報新專業及人才培養方案等。
3、負責編制專業部年度及學期經費預算。負責專業部教材等其他辦公用品采購工作，負責專業部實訓場室建設工作。
4、負責安排、審核專業部各專業開課情況、教師授課安排。負責制定專業部年度及學期工作計劃、年度及學期工作匯報。
5、負責審查專業部各專業教師提交相關材料，包括教案、教學總結等材料。
6、負責專業部教學督導工作。根據學校相關制度，負責安排落實專業部教學督導工作。
7、負責專業部教師考核。根據學校相關制度，負責制定適合本專業部的教師考核制度，并組織教師考核，推薦年度優秀教師人選。如實向學校匯報違紀教師違紀情況。
8、負責專業部招生工作，制定專業部招生計劃，安排落實專業部招生工作。
9、負責專業部教師隊伍建設。制定專業部教師專業發展規劃，有計劃安排教師參與各類學習培訓，組織開展專業部校內外教研工作及教師校內外各類競賽工作。根據專業部發展情況向學校校長辦公會提出人員引進、清退等申請。
10、負責專業部校內外宣傳工作。
11、負責推進校企合作，積極尋求與相關企業的深度融合。
12、負責定期向校長辦公會匯報專業部工作情況。
13、負責應由專業部部長負責的其他工作。
（二）副部長：副組長協助部長開展專業部建設工作，主要負責專業部班主任和學生管理工作，具體包括：
1、負責推薦班主任安排工作，交由部長任命，學生科備案。
2、負責班主任考核工作。根據學校相關制度制定教學部班主任考核方案，并對班主任工作實施考核，推薦學期及年度優秀班主任人選和優秀班集體。
3、負責班主任培養工作。制定班主任培養規劃，組織班主任開展班級管理能力提升學習。安排班主任助理。
4、負責監督指導班主任工作，定期檢查班主任工作日志。
5、負責指導班級建設。負責各班課室安排，協助班主任開展班級建設。
6、負責專業部學生管理工作，根據學校相關制度，制定學生管理制度，負責處理學生違紀情況。
7、負責專業部學生文體活動。負責制定學期學生文體活動計劃，并組織開展學生文體活動。負責組織學生參與校內外各類競賽活動。
8、負責家校銜接。負責安排家訪工作計劃，定期組織開展家訪活動。
9、負責學生頂崗實習。負責聯系各專業頂崗實習企業，按照教學安排組織學生頂崗實習，安排教師跟崗指導。
10、負責畢業生就業推薦。負責聯系就業單位，協助開展人才招聘工作。
11、負責畢業生回訪工作。負責定期組織教師回訪合作企業，了解行業發展動向及學生就業情況，并整理成書面材料向部長匯報。
一、基本情況
我鎮位于石城縣東南部，總面積255。72平方公里。全鎮有23個行政村，總人口4。23萬人。其中農業人口為3。97萬人，全鎮有完中1所、初中2所、完小18所，九年一貫制學校1所。2004年至2005年學度有小學生3516人，初中生2568人。
二、政府監督
鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，不僅是貫徹實施《中國教育改革和發展綱要》的重要步驟，更是興民富鎮的長遠大計，為此，黨委政府上下一條心，常抓不懈。
1、加強了對“兩基”鞏固工作的領導，成立了以鎮長郭柏生同志為組長，黨委副書記李維章同志為副組長，鎮財政、司法、團委、婦聯、土管、中心小學、各初中校長成員的“兩基”鞏固工作領導小組。
2、鎮政府制訂了《橫江鎮義務教育發展計劃》，做到“兩基”工作既有長遠計劃，又有短期目標。
3、建立并落實“雙線”目標責任制（鎮與村、中心小學與各校）列入干部的目標考核。同時與村簽訂“兩基”鞏固提高工作責任狀，做到“兩基”工作落實到人。
4、建立了“兩基”考核評估機制，把“兩基”鞏固工作納入每年度工作目標管理綜合考評，確保學生適齡兒童、少年入學率達標，確保了學校安全工作。
5、為了確保學生的在校鞏固率，鎮人大下發了《橫江鎮保學控流》、《鄉規民約》在廣播與電視臺進行宣傳，做到家喻戶曉。
6、加強收費管理，中心小學與各校簽訂了收費責任狀，嚴格實行一費制收費。
三、普及程度
1、2004年全鎮小學畢業生953人；初中招生931人；轉外縣就讀初中17人。小學升初中比率達100%。
2、初中入學三年保留率達88.4%。
3、全鎮適齡殘疾兒童少年30人，29人在小學隨班就讀，1人在初中就讀，入學率達100%。
4、2004年至2005年第二學期小學輟學10人，年輟學率2.9%。
5、學年初在校初中生2568人，輟學58人，輟學率2.26%。
四、教師隊伍
1、中小學正副校長34人，培訓33人，其中任職不到一年校長2人。
2、全鎮共有小學教師157人，專科以上37人，達專科以上比例為23.6%，初中教師123人，本科以上28人，達本科比例為22.7%。
3、中小學教師均已參加培訓，且持有《江西省中小學教師繼續教育證書》，持有證書者達100%。并有培訓內容登記。
4、各校教師均能按要求使用普通話，各校教師規范使用漢字，小學二乙以上95人，初中117人，共212人，達標率為小學69.3%，初中95.9%。54年1月1日以后出生專任教師人（小學137人，初中122人），全鎮二級乙等比例為81.9%。
5、專任教師人（小學157人，初中123人）全部取得教師資格證。
五、辦學條件
1、全鎮小學校舍總面積17025m2,生均校舍面積達50.9m2，，初中校舍總面積25434m2，生均60.1m2。
2、全鎮已消滅危房。
3、全鎮小學校園占地面積為45561m2，，生均占地13.63m2，初中校園占地面積為65383m2，生均25.46m2。
六、掃盲工作
全鎮共有村級農民文化技術學校23所，鎮級農民文化技術學校1所，各校均有教室，教學有內容，開展了掃盲和實用技術培訓活動，為振興當地經濟作出了應有的貢獻。
七、安全工作
1、鎮成立了學校安全工作組織機構。
歲末年初，公司開始總結工作并排出來年計劃。眼見著同事拿年獎的拿年獎，升遷的升遷，跳槽的跳槽，只留下自己，還是個“千年小職員”。再怎么心靜如水的人都會忍不住躁動。那么，怎樣才能獲得職場升遷?中華英才網職場講壇特邀職業指導師、南京大學MBA、上海智比企業管理咨詢公司董事兼總經理、高級咨詢顧問李祖濱先生，將與大家分享職場升遷智慧。
年終工作總結有技巧
小櫻桃：到年底了，很多單位部在對員工一年的表現進行考核，各種考核措施可謂是五花八門，最具體最直接的就是提交工作總結了。您覺得如果要讓上司滿意員工一年的付出，一份優秀的工作匯報該如何撰寫?當然，我的前提是這個員工的確是做了很多事情，不是指炮制工作匯報。
李祖濱：年度工作匯報是下級與上級正式溝通的好機會。把它做好，會對你有所幫助。如何寫好總結，我的建議是：
第一，如實總結。如果你的確做了很多事，不需要謙虛。心理學上有一種“近因效應”，也就是人對一件事一個人的看法容易受最近一段時間的表現或最近一件事所影響。一個人一年會做許多事，但上級會不自覺地以近兩個月，甚至近幾周的表現來認定你一年的工作表現和業績。所以需要盡量多地回憶你一年中的主要業績。這時候不能謙虛，如果謙虛了，別人也就不記得你的成績了。
第二，用事實、數據說話。舉出事實體現真實性。列出數據體現精確性，這都能表明你做事的認真程度。比如，于2007年3月12日，與行政部和審計部一起組織公司流程制度的第一次季度檢查，并執筆完成了《2007年第一季度公司流程執行審計報告》。這次檢查起到了強化流程執行意識的作用，也為公司今后的流程執行檢查提供了操作樣板。
第三，既要突出成績也要分析不足。寫了不足才能體現你的客觀精神。不足要寫自己真正認識到的，并且準備去改正的，這才能體現出你的真誠。
職場新人如何獲得升遷
記者：中華英才網職場調查顯示，在眾多跳槽者當中，有一半以上是工作兩到三年的職場新人，這些人大部分是80后。大多數80后跳槽是因為感覺工作沒激情，英雄無用武之地，但是他們頻繁的跳槽對自己的職業生涯發展也造成了許多負面影響，甚至有媒體認為這是許多80后眼高手低的表現。對于這種現象，您認為職場新人要想獲得晉升，讓自己的才能得到發揮，應該做好哪些心理準備和素質準備呢?
李祖濱：在《從優秀到卓越》一書中，管理學家吉姆?科林斯總結了成功的第五級經理善于運用兩件法寶：一個是窗口，一個是鏡子。當一切順利的時候。他們向窗外看。把功勞歸于自身以外的因素，包括環境、上級、同事等，如果找不到特定的人或事，他們就把功勞歸于運氣。當遇到挫折和失敗的時候。他們會朝鏡子里看，從自己身上找問題、找原因。
頻繁跳槽的深層原因，是過度寄希望于找到一個適合自己的工作和環境。這樣的人正好把“窗口”和“鏡子”用反了。順利時照鏡子，認為自己的能力很不錯，功勞都是自己的。不順的時候，向外找原因，對公司、上級、同事，還有市場、行業滿腹牢騷和抱怨，責任都是別人的。
孔子的“正心、修身、齊家、治國、平天下”，這五個方面是有一定的邏輯遞進關系的。如果把四處找工作、經常換工作所用的時間和精力花費在當前的工作上，你一定能做出成績，你的專業能力也一定會有提高。我們小的時候都聽過，也都會講“小貓釣魚”的故事，可是步入社會后，許多人還沒有克服三心二意的毛病。
核心員工如何表現才能獲得上級青睞
媚族：您覺得如果上司向員工透露準備給他晉升的時候，員工面對上司是應該保持低調還是高調?或者說，如何適當地表現自己才能贏得上司的青睞呢?
李祖濱：有一個管理寓言，一個人在廟里拜觀音菩薩，當他拜完起身時，發現身旁也有一個人在拜觀音，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎?”那人答道：“我正是觀音。”這人又問：“那你為何還拜自己?”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”
許多時候我們忘記了主宰自己的不是某個人或某些人，而是我們自己。在工作中有時候會遇到一些心胸狹隘、看重人情關系的人在做我們的上級，即使自己做得很好了，也得不到提拔和重用。在我本人的成長經歷中也遇到過這樣的上級。但是我相信這種現象在現實中不能算主流，社會依然是浩然之正氣在主宰。正是因為相信正義、相信公正，我發現自己的路越走越寬。有人會說，我太樂觀，去年10月我在上海參加美國未來學大師約翰?奈斯比特的研討會，談到《定見》時，奈斯比特先生說“唯有樂觀主義者才有能力預見和把握未來”。只有一個人擁有積極的心態、積極的思維、積極的行動時。他才有能力去相信未來、爭取未來，從而創造未來、贏得未來。
回到這位朋友的問題，我認為我們不要花費太多的時間去在意上級的看法和意圖，當你真正做得很好時，自然會得到重用和提拔。
怎樣逃脫“千年小職員”的命運
下雪了：很多人都對自己的職業選擇非常迷茫，因為他們當初選擇這份工作的時候是帶著滿腔熱情而來，希望通過自己的努力獲得領導和同事的賞識。但是幾年過去了，看著身邊的同事一個個工作都有了起色，自己仍是個“千年小職員”，于是對自己的能力和當初的選擇產生了懷疑，有的甚至選擇離開。為了盡量減少不必要的職場損失，您對這種現象有何建議呢?
李祖濱：有位公司董事長對員工說：員工應該用市場的眼光看待自己。自己就是市場中的商品，要讓自己賣個好價錢，就要讓自己既要有好品質。又要有好品牌，品質就是你的能力，品牌就是你的聲譽。其實，絕大多數商品不會像酒一樣，時間越長越值錢。員工也是同樣，不會因為工作年歲增加而價值增長。員工價值的增加取決于能力的增長，能力的增長取決于自己的進取與學習。
郭冬臨在小品《有事您說話》中扮演了一個工作不努力，把心思放在討好領導上，結果總是不能出人頭地的一個小人物，結果一無所獲。職場升遷也很簡單，上級賞識的一定是能把工作做出色的，能與團隊融洽相處的人。
幫助上司成功，自己也能成功
2014年11月29日，省委教育工委書記、省教育廳廳長虞國慶主持召開2014年第二十二次工委會，聽取全省教育改革發展情況調研督查工作匯報。從11月18日至28日，委廳領導分7個小組到各設區市教育局和高校進行了深入調研，并取得了豐富的調研成果。通過深入市縣教育局和高校調研、座談，收集了各方面對教育工作的意見和建議，對全省教育工作有了更深入更細致的了解，對于推動明年我省教育改革發展，辦好讓人民滿意的教育有重要意義。
調研之前，為深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，科學謀劃2015年全省教育工作，從2014年11月11日至13日，委廳還邀請部分設區市和縣級教育行政部門，部分高等院校、中等職業學校、中小學校、幼兒園代表分別召開了三次座談會，即本科院校座談會、職業教育座談會和基礎教育座談會，廣泛聽取了教育行政部門和學校領導、教師代表、專家學者對2014年教育工作的評價，重點征求對2015年教育工作的意見和建議。
摸實情 求實招 集中群眾的智慧
2014年是江西省深化教育改革的攻堅年。為系統總結我省的教育改革經驗，11月18日至20日，省委教育工委書記、省教育廳廳長虞國慶帶領委廳有關處室負責人，就全省高校貫徹落實省委、省政府《關于深化教育領域綜合改革若干問題的意見》和全省教育工作會議情況先后深入到南昌大學、江西科技師范大學、江西科技學院調研督查，聽取高校關于省教育廳做好2015年工作的意見建議。
南昌大學從1993年到2013年走過了三校融合、建設發展的兩個十年。第一個十年，學校獲批為國家“211工程”重點建設大學，為學校科學發展奠定了重要基礎；第二個十年，學校建成了環境優美的前湖新校區，并成功入選國家“中西部高校綜合實力提升工程”。這20年，學校辦學綜合實力顯著提升，為江西經濟社會發展做出了貢獻。今年8月，南昌大學啟動了教育綜合改革。在座談中，虞國慶對《南昌大學綜合改革試點實施方案》給予了充分肯定。他指出，南昌大學改革方案比較成熟，辦學定位比較合理，堅持了問題導向，明確了具體責任部門，并表示省委教育工委、省教育廳將一如既往地支持南昌大學的改革發展，為學校做好服務工作。調研督查工作組還對《南昌大學綜合改革試點實施方案》修改情況及省政府辦公廳的反饋意見進行了通報。
11月19日至24日，省委教育工委副書記史蓉蓉率調研督查組一行4人先后深入江西師范大學、撫州市教育局、撫州職業技術學院、江西中醫藥高等專科學校、南昌市教育局和安義縣教育局調研督查，并聽取了各地各校對省委教育工委、省教育廳做好2015年工作的意見和建議。
史蓉蓉在南昌市調研時指出，南昌市作為省會城市，積極落實國家、省教育工作會議和我省《關于深化教育領域綜合改革若干問題的意見》精神，勇于開拓，大膽探索，穩步推進教育領域綜合改革，很多工作走在全省的前面，成績有目共睹。希望南昌市教育工作始終要牢牢把握“立德樹人”這一根本，大力推進素質教育改革，將教育改革不斷推向深入，努力當好全省教育改革的排頭兵，為辦好人民滿意教育做出應有的努力。
與此同時，按照委廳的統一安排，由委廳領導帶隊的另外幾個調研督查組也分別赴全省各地及高校，深入部分縣（市、區）同基層的干部、群眾座談。每到一處，調研督查組集中聽取工作匯報，查閱相關文件，召開座談會，深入課堂、實驗室察看，掌握第一手材料，為委廳的工作決策部署提供依據。
接地氣 問良策 破解改革發展難題
大興求真務實之風，把發展作為第一要務，是這次委廳領導調研督查的主題。謀發展、思發展、議發展，問計于基層，旨在總結教育改革的成功經驗，破解教育改革發展難題，辦好人民滿意的教育。
江西師范大學通過制定出臺《校院兩級管理體制改革實施辦法》，進一步激發學院辦學自，發揮學院辦學主動性。史蓉蓉對江西師范大學積極推動高等教育綜合改革給予了充分肯定。座談會上，調研督查組對江西師范大學與會代表提出的部分問題作出了適當解釋和說明，對有關工作提出了要求。
在安義縣萬埠中學會議室，史蓉蓉一行聽取了安義縣的教育改革情況匯報以及與會人員就教育改革情況及基層困難提出的意見和建議。隨后，史蓉蓉先后察看了萬埠中學、萬埠幼兒園教育硬件設施情況。
根據委廳的安排和部署，11月25日至27日，省委教育工委副書記、省教育廳副廳長喻曉社率調研督查組一行5人赴萍鄉、宜春兩地進行了教育改革發展情況調研督查。
調研督查組一行先后實地察看了萍鄉學院、萍鄉中學、江西農業工程職業技術學院、樟樹市濱江新區小學、樟樹市第二幼兒園等8所大中小學校，分別在萍鄉市教育局、宜春市教育局、江西農業工程職業技術學院召開了3個調研督查座談會，參加座談會的人員既有市縣兩級教育行政部門負責人，又有部分本科院校、高中職院校和中小學幼兒園、特殊教育學校的校長、教師代表。
各地各校也結合工作實際，就教師編制、準入、培訓、待遇等教師隊伍建設問題以及中職學生免費問題、普通高中收費問題、地方應用型大學建設問題、工程項目管理問題、學校安全責任問題等提了一些好的意見和建議。喻曉社表示，省教育廳將積極梳理相關問題和建議，認真加以研究，逐步完善、解決，同時也希望各級教育部門主動作為，積極爭取當地黨政和其他各部門對教育工作的理解和支持，立足本職崗位，認真履職盡責，積極推動教育事業發展升級，為經濟社會發展做出更大貢獻。
11月17日至21日，省委教育工委委員、省教育廳副廳長郭奕珊率領第四調研督察組，先后來到贛州市、大余縣、尋烏縣和江西理工大學、贛南師范學院、江西環境工程職業學院、贛州師范高等專科學校調研督查，并聽取對2015年全省教育工作的意見和建議。
第四調研督察組在實地考察了江西環境工程職業學院、江西理工大學、贛南師范學院后，還聽取了省教育廳定點幫扶的大余縣吉村鎮上村村三年工作情況匯報，實地考察了省教育廳“文明生態村”幫扶點――尋烏縣桂竹帽鎮華星村幫扶項目進展情況。
11月24日至26日，省委教育工委委員、省教育廳副廳長楊慧文率委廳第五調研督查組深入鷹潭市、上饒市、鄱陽縣和上饒師范學院、江西醫學高等專科學校、鷹潭職業技術學院、上饒職業技術學院調研督查。在調研督查中，楊慧文認真聽取了市、縣和高校2014年工作情況匯報，廣泛聽取基層反映的困難和建議，并就推進教育改革、解決教育熱點難點問題與基層面對面進行交流。
針對市、縣和高校在調研座談中提到的推進教育改革方面的困難和建議，楊慧文與他們深入交流，作出積極回應，表示委廳會認真吸納和研究，鼓勵基層教育行政部門和高校堅持改革創新。
11月24日至26日，省委教育工委委員、省教育廳總督學湯賽南先后來到共青城市、九江市、景德鎮市、江西財經職業學院、九江學院、景德鎮學院、景德鎮陶瓷學院，采取召開座談會、實地查看等方式，就各地各校貫徹落實省委、省政府《關于深化教育領域綜合改革若干問題的意見》和2014年度全省教育工作會議的工作部署情況進行調研督查，并聽取了各地各校對2015年全省教育工作的意見和建議。
圍繞民營經濟主題做好人大監督工作
民營經濟是以民間投入和經營為主體的經濟形式，是社會主義市場經濟的重要組成部分。前幾年，由于國營巴中罐頭廠的破產、倒閉，國營絲綢、機械、紡織企業相繼陷入極度困境之中，全區國營工業滑入歷史最低谷，直接影響了財政經濟的快速增長。近三年來，該區抓住西部大開發歷史機遇，認真貫徹省委、省政府《關于進一步加快民營經濟發展的決定》和市委、市政府構建以民營經濟為主的區域經濟框架的重大決策，痛下決心改變了硬環境，優化了軟環境，堅定了大力發展民營經濟的信心和決心，狠抓了對外開放，招商引資工作。截止去年底，全區個體工商戶達4.1萬戶，私營企業238戶。民營經濟實現產值11.5億元，占全區GDP總量的53%；民營經濟覆蓋全區各個領域，已初步構成了該區經濟結構的主骨架。在實際工作中，區人大常委會始終堅持“三緊扣”（緊扣區委工作中心，緊扣全區改革、發展和穩定的重大問題，緊扣社會生活熱點和難點問題）的工作思路，較好的發揮了決策把關、推動促進和規范保障作用，促進了民營經濟的快速、健康發展。
充分發揮人大在民營經濟發展中的決策和把關作用
以經濟建設為中心是全黨工作的大局。大力發展民營經濟是區委、區政府的工作主題。近幾年來，區人大常委會緊緊圍繞這一主題，正確行使對重大問題的決定權。五年先后聽取和審議了“一府兩院”工作匯報85次，其中屬于經濟建設方面的議題達62次，占71%，同時，作出了相應的決議、決定和書面審議意見36個，有效地促進了全區經濟的健康發展。如：1998年6月，常委會議聽取和審議了區政府關于貫徹實施《中華人民共和國全民所有制工業企業法》的情況匯報后，作出了加快企業產權制度改革步伐，培育、壯大民營工商企業等4條決定，督促了企業14項自主權的落實，促進了政府與企業的關系逐步理順，支持政府制止“三亂”、減輕企業負擔和轉換機制。督促和支持區政府出臺了《關于大力發展民營經濟的意見》等文件。2000年7月，常委會議審議《中華人民共和國城市規劃法》的貫徹實施情況，常委會緊扣民營經濟發展，組織本屆常委會組成人員和部分人大代表進行視察和調研，決定了工業開發區和10個專業市場和下崗職工再就業一條街的規劃，為民營經濟的發展創造了必要的空間和有利條件。
充分發揮人大在民營經濟發展中的推動和促進作用
近年來，常委會圍繞區委工作中心，積極參與重點工作。常委會正副主任分別掛包、聯系了1-2戶企業，經常深入企業調查，與班子領導和職工座談，引導企業走向市場，積極為企業出謀獻策，主動為企業爭取項目和資金，并拿出領導的包干經費，幫助企業解決一些實際困難。常委會主要領導在深入調查研究的基礎上，結合人大工作的實際，撰寫了《人大在經濟工作中面臨的問題及對策》調研文章，在《民主法制建設》和市委《調研與研究》等報刊上發表。同時，常委會十分注重人大監督的實效性，堅持每審議一個議題，就實實在在解決一、兩個具體問題的原則，不說空話，不發妄議，不提難以操作的意見，不作不切合實際的決議，盡可能摒棄流于形式的監督。為提高監督實效，他們一抓會前調研，二抓審議意見的落實。常委會主要領導要求常委會組成人員和辦事機構工作人員在會前深入最基層搞好調查研究。調研的方式視議題的特點而定，對經常接觸、情況較熟悉的議題采取各工作委室自組調研方式；對專業性比較強的議題，采取常委會主任、副主任帶領有關部門和邀請有關人大代表參與的方式，調查掌握基本情況，并要求調查者形成書面發言材料，供會議審議參閱。對會議審議意見的落實，他們采取了四種方式，一是對重大問題形成的決議、決定用常委會文件發出；二是常委會會議形成的重要意見用《審議意見》發出；三是主任會議形成的審議意見用《主任會議紀要》發出；四是形成的一般性意見用《工作通訊》發出。將這些意見和建議交由“一府兩院”辦理落實。在年底，常委會辦事機構進行認真清理，逐條匯總，用辦公室文件形式告知“一府兩院”，做好專題匯報準備，并列入下年度首次常委會會議議題。如：2000年6月，主任會議聽取了區政府關于城鎮工業經濟情況匯報后，將審議意見用《主任會議紀要》印發區政府和相關部門，在區政府年終匯報辦理工作結果時，由于區政府采取了切實可行的措施，加大了對工業企業的領導力度，加快了國營、集體企業的改制力度，出臺了相關的扶持、發展政策，贏得了人大常委會組成人員“領導重視措施力，工作扎實效果好”的一致好評。
充分發揮人大在民營經濟發展中的規范和保障作用
他們積極發揮人大在民主法制建設中的主導作用。1998、1999年他們把推行部門執法責任制作為人大工作主要任務之一，先后兩次聽取了區政府關于推行部門執法責任制的情況匯報，建議和督促區政府召開了兩次全區推行部門執法責任制現場會；督促區法制局牽頭組織政府各部門清理了已出臺的法律91部，法規176部，地方性規章87部，明確執法主體38個。對行動不力、效果差的一些單位進行了督查，推進了全區部門執法責任制工作的全面開展。在強有力的監督和推動下，區政府規范了部門執法行政行為，成立了行政服務中心，實現了“六統一、一監督”制度，制定了《總額控制，統收統支的收費管理辦法》，出臺了鼓勵發展的一系列優惠政策，對重點民營企業實行了區級領導責任掛包制度。在“四五”普法工作中，常委會先后兩次聽取和審議了區政府關于“四五”普法工作的情況匯報。同時，加強了對司法機關的監督，督促司法部門建立和落實了錯案責任追究制，為民營經濟的發展創造了寬松的環境和條件。
（沈昌福）
國家衛生部為實施農村衛生基礎建設，部署“萬名醫師支援農村衛生工程”項目，計劃在三年內選派萬名城市醫師到基層開展醫療衛生服務和技術培訓工作，對提高農村常見病多發病的診療水平、加速基層衛生人才培養，促進基層醫療衛生事業快速發展具有非常重要的意義。我院是受贛州市人民醫院支援單位，特將受援工作匯報如下：
一、加強受援工作的領導：我院成立了受援項目領導小組，由院長任組長，一名業務副院長為副組長，醫務科、護理部、行辦、總務科負責人為受援領導小組成員，由醫務科具體負責派駐醫務人員在醫療、教學、科研等工作的落實，由總務科負責派駐人員的生活安排。
二、制定受援計劃：為確保“萬名醫師支援農村衛生工程”順利實施，我院制定了受援工作計劃，根據我院普外科、婦產科、泌尿外科的腔鏡技術較落后情況，要求支援醫院在這些科室的人才培養、技術培訓方面給予大力幫助，加強呼吸內科、肝病診療技術和CT診斷技術，協助開展1—2項市級新技術項目，幫助和指導醫療、護理質量管理工作，提高醫療、護理管理水平，開展教學查房，指導科室醫療業務工作等。制訂了醫學繼續教育計劃，安排支援醫師進行醫學講座和幫助醫務人員的“三基”培訓。
三、派駐人員的管理：贛州市人民醫院派駐支援醫務人員，由我院統一管理，按正常工作時間上下班，參于各科室的門診診療和病室工作。
四、駐人員按計劃，實施了以下幾項工作：
1、根據專業對口，支援醫師參于臨床一線，進行上級醫師查房、會診，參于手術示教、危重病人的搶救和疑難病人、死亡病例的討論。對低年資醫生手把手帶教，與高年資醫師相互探討臨床工作經驗，使醫護人員的業務水平得到了提高。
2、組織CT、X光閱片，落實閱片制度，規范檢查報告書寫。各臨床科以學科專業單位分別組織醫師閱片診斷培訓，提高醫師閱片診斷水平。
3、組織各臨床科室低年資醫師培訓舉辦了“心肺復蘇技術”培訓班，全院分二期脫產輪訓，每期培訓時間為兩天，利用人體模型、人工呼吸機和高媒體教學，單個操練。培訓結束，分別進行了理論考試和技術操作考試，收到良好效果，提高了醫師業務素質。
五、開展學術講座，協助開展臨床新技術項目。支授醫師根據學科專業，分別以科室為單位結合臨床特點，組織學術專題講座每月1—2次，參于協助我院內科開展的“留置導尿牽扯引法防腐劑止老年患者導尿術中漏尿”，臨床研究新技術項目，該項目又在全院各臨床科病例中應用，并已申報贛州市級新技術項目鑒定。
尊敬的彭會長，尊敬的各位領導、各位來賓：
大家下午好！
非常榮幸，在2008新年剛剛到來之際，我們戴村鎮小迎來了第一批遠道而來的尊貴的客人。首先請允許我代表蕭山區戴村鎮中心小學的全體師生向前來視察的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎，向多年來一如既往重視關心、支持我校紅十字工作的有關單位、團體和領導們表示衷心的感謝！借此機會，我向各位領導匯報我校開展紅十字工作的一些收獲與思考。
1989年10月，我們以學校的名義，加入中國紅十字會，成為蕭山區第一家農村小學紅十字會團體會員單位。從此，紅十字青少年工作成為我校德育工作的重要基石和有效載體。十九年來，我們主要從“愛自己”、“愛他人”和“愛大自然”三個層面不斷充實和豐富紅十字青少年工作的內涵，大力弘揚紅十字精神，努力實踐和體現紅十字精神，積極構建和營造博愛校園文化，使之融入學生一生的成長記憶。
我們認為，生命是“博愛”的基礎，一個連自己的生命都不愛惜的人，很難想像會有博愛的情懷。因此，學校把指導學生“關愛自己、學會生存”放在辦學目標的首位。在中醫骨傷科醫生指導下，全體教師會員人人都掌握救護技能，努力培養學生會員的生存意識，努力提高學生會員自我保護和自救互救的技能。學校以校本課程的形式對學生會員進行全員培訓，一二年級的學生會員能熟練地進行指壓止血技能的操作，三四年級的學生會員能熟練掌握包扎技能，五六年級的學生會員能熟練地進行骨折固定技能的操作。在杭州市和蕭山區的各級各類救護技能比賽中，我校師生會員均取得了優異的成績。
愛自己是我們引導學生會員體驗和實踐紅十字精神的起始，只有真正做到“關愛他人、奉獻愛心”，才是博愛的根本。為此，學校開展了一系列愛心教育活動，有“博愛，從愛自己的家人開始”的孝敬教育、“同在藍天下”的手拉手活動和“愛心無限、真情無價”的扶貧濟困解難活動等。我校學生多年來在家中爭做孝敬好兒女，在社會上爭心好少年。近三年來，我校師生會員累計愛心捐款69356.20元，教師會員全部參加了義務獻血，近20人已獻血3次以上，充分體現了我校師生會員的博愛精神，得到了社會各界的高度評價。
在不斷的實踐和反思中，我們又進一步將“博愛”文化與人與自我、人與社會、人與自然“和諧”的文化緊密相融，將紅十字青少年工作拓展到“關愛自然、保護環境”的環境教育活動之中，組織學生會員組建團隊，開展母親河－－永興河流域的地質地貌、古樹名木、人文環境及污染狀況的實地調查，不僅完成了12個研究課題，獲得蕭山區級及以上20多個獎項，也為我鎮創建全國環境優美鎮、浙江省生態鎮提供了詳實的數據。更重要的是提升了師生會員愛家鄉、愛自然的情懷，幫助學生獲得了與環境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養了生對環境友善的情感、態度和引導學生選擇有益于環境的生活方式。
十九年的發展歷程，在全校師生心中積淀了深厚的紅十字情懷，形成了濃郁的博愛校園文化。校園內，物化的博愛氣息處處閃現，博愛苑內，紅十字創始人亨利·杜南微笑凝望；校園圍墻上，愛心壁畫一幅接著一幅，救護技能圖解在默默地傳授本領；紅十字長廊中，紅十字知識熏陶著一批又一批的會員；操場浮雕上，生動地記載了同學們學習培訓實踐的點點滴滴。所有的一切，形成了濃厚的“博愛”校園文化氛圍，給學生以熏陶、浸潤。在學校每年的“博愛月”中，組織開展紅十字主題辯論賽、紅十字愛心天使評比、紅十字故事比賽和紅十字征文等等活動，讓師生會員在活動中體檢感受和成長。博愛、人道、奉獻的紅十字精神進一步弘揚。“博愛”，正成為我校全體師生內在的精神追求和外化的行動指南。
十九年的風雨歷煉，我們一路成長，一路收獲。從蕭山區紅十字模范學校到到杭州市紅十字示范學校，從浙江省紅十字先進集體到浙江省紅十字示范校，繼而又成為全國紅十字模范校，這都是對我們以往工作的肯定和鼓勵。一次次大大小小的現場會、一個個省內外的考察團使戴村鎮小的博愛文化得以廣泛傳播，一位位專家領導也為我們留下寶貴的意見和建議，鼓勵和鞭策。
我們將以此次匯報會為契機，進一步秉承我校八十年校園文化底蘊，整合時代校園特色，以不負“全國紅十字模范校”之盛譽，把我校打造成紅十字青少年工作的特色學校、品牌學校。
縣編委：
200*年9月25日，縣委十二屆第五十次常委會議聽取了縣衛生人口計生局的工作匯報，并研究了人員編制等相關問題，現根據縣委常委會的意見和要求，結合我縣工作實際，請示增加縣衛生人口計生局及相關事業單位人員編制，具體意見如下：
一、為縣衛生人口計生局增加人口計生人員編制2個，衛生應急辦人員編制1個。
200*年縣衛生局和計生委合并至今，縣局計劃生育工作人員力量一直薄弱，2005年初，又將地區“人口”職能劃入縣局，受人員所限，目前全縣人口形勢分析、地區人口規劃的編制與實施、計劃生育的科技工作、流動人口計劃生育管理與服務、全縣計劃生育網絡技術管理與服務等項工作無法正常開展，已經嚴重影響了我縣人口與計劃生育工作水平。特請示為縣衛生人口計生局增加人口計生工作人員編制2個，以保證“基本國策”在我縣的順利實施。
200*年，縣編委重新核定了縣衛生人口計生局的內設機構，并按上級有關文件規定，增設了縣公共衛生應急辦公室（長編發〔2005〕6號），但是，還未明確人員編制，特請示為縣衛生應急辦設人員編制1個。
二、為縣衛生監督所增加人員編制7個。
XX縣衛生監督所200*年9月成立，現有事業編制5個，承擔全縣衛生執法監督工作。按有關規定和公共衛生體系建設三年規劃的要求，縣衛生監督所應在鄉鎮派駐衛生監督員，根據事改后一年的工作實際，衛生監督所現有人員根本承擔不了目前的工作任務，尤其是除大長山之外的鄉鎮日常衛生監督工作開展困難，特請示為縣衛生監督所增加7個編制，其中包括4個鄉鎮衛生監督員編制。
三、為縣疾病預防控制中心增加人員編制2個。
XX縣疾病預防控制中心組建于200*年9月，現有事業編制20個，其中包括8個鄉鎮防保人員編制。縣直事業單位機構改革時，撤銷了原縣結核病防治所和大長山島鎮防保所，其職能全部劃入縣疾控中心。目前，疾控中心明顯感到人手不足，現有人員連一個最起碼的防疫應急機動隊都湊不起來，完成工作任務的難度較大，特請示為縣疾控中心增加人員編制2個。
以上請示，請予批復。
增加縣衛生人口計生局及相關事業單位人員編制請示飛雪
