時間：2022-10-04 14:45:59
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇安全文化建設匯報材料，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
2020年“安全生產月”情況匯報
根據《關于印發“安全生產月”活動方案的通知》要求，結合自身實際情況，我局緊緊圍繞著“消除事故隱患，筑牢安全防線”的主題精神，在全園區開展實施了一系列“安全生產月”活動。現將第一周工作情況匯報如下：
一、加強領導，成立組織機構
為了讓活動不流于形式，我局成立“安全生產月”領導小組，具體負責“安全生產月”的各項活動的組織調度，從組織上確保了“安全生產月”各項活動的落實，形成領導重視、全員參與、齊抓共管的“安全生產月”組織網絡。
二、精心組織，抓好工作落實
為全面強化園區企業安全生產意識，使安全生產工作落到實處。“活動”領導小組及時安排部署“安全生產月”的各項工作，下發了園區開展“安全生產月”活動的通知。
一是各企業在廠區內、公共場所懸掛張貼相應的宣傳壁畫、壁報、宣傳標語、橫幅等安全生產宣傳材料。園區上下形成了一種濃厚的“安全生產月”活動氛圍。
二是組織企業參加安全生產線上培訓等安全文化建設活動。
2020年6月7日
安全生產是企業的基礎，是永恒的主題，這已被越來越多的企業認同和接受，促使企業的安全管理水平不斷提升。安全文化建設的核心，就是倡導人性化的安全管理。要想防控企業的安全事故，實現企業的本質安全，調動廣大員工的安全生產工作積極性，真正消除員工的不安全行為，就必須以人為本，建設人性化的安全文化。比如，在實際的制造運營過程中，由于訂單數量的波動和生產能力的局限，一線操作工人的用工缺口很大。所以公司采取了短期用工的靈活模式，這一措施雖然有效緩解了用工壓力，但卻給公司的安全管理帶來了很大的壓力。短期勞動工對新環境、新崗位、新技能不熟悉，很容易導致錯誤操作，引發安全事故。對此，工廠首先打包整合了入職培訓材料，突出重點，圖文并茂，讓員工提前了解工作環境和要求，考核通過后才能正式工作。作為一名微軟公司在北京手機生產基地的員工，在通過了必要的安全和技能培訓后，每條生產線的線長還會對其進行家長式的在線輔導，手把手地教會員工使用急停按鈕、操作應急設備，以及正確的安全操作規程。這些看似浪費時間的教育，實際上是在進行最大的成本節約，因為發生一件工傷事故的損失不可估量。
安全文化的深入
微軟在北京的手機生產基地認為，安全文化是“第一觀念的文化”，即人的生命權、健康權是基本人權；二是行為的文化，嚴格遵守安全操作規程，是預防事故發生的前提 ；三是制度的文化，要求管理人員嚴格執行現有制度，根據實際情況不斷完善規章制度 ；四是物質文化，有效的防護設備和手段，是保證安全生產的前提。
意識融入 讓員工懂安全
安全意識是安全工作的靈魂。公司要想保證安全生產，就需要有多方面因素的支持，其中員工是關鍵因素。員工的安全意識對責任心和行為的制約作用是直接的， 因此培養員工的安全意識是抓好安全工作的重要環節。為此，公司提出了“安全是每個人的事情”的理念，讓員工意識到安全不只是安全管理人員的職責，每個員工都要參與到安全工作中來，實現從“要我安全”向“我要安全”的實質性轉變。為此，公司每個月推出一期員工自己設計的主題海報，針對生產過程中的一些不安全的行為進行提煉放大，讓員工意識到這些行為是平時稍不注意就會犯的錯誤。通過每月不斷的更新，讓員工慢慢地體會到安全生產的含義，由最初的“看熱鬧”變成了積極地獻言獻策，提出了很多工作上被忽視的安全主題。
安全檢查 讓隱患露出來
實現安全生產、減少事故發生，關鍵就是危險源辨識，查找安全隱患。公司由 5S 管理逐漸升級，變成現在的“5+3”S 管理模式（整理、整頓、清潔、清掃、維持、節約、安全、學習）, 并推行 safetywalkthrough（走動管理）制度。成立了“5+3”S 檢查小組后，24h不間斷巡視，做到班次全覆蓋，地點全覆蓋。走動管理制度規定，運營總監至少要每月一次到現場檢查，各部門經理至少要兩周一次到現場檢查，各部門二級經理至少要每周一次到現場檢查。目的是讓安全隱患及時暴露出來，發現的問題能及時解決。
完善制度 讓制度活起來
嚴格的安全制度管理，目的是關心人、愛護人。安全制度的不健全、不完善，以及對安全制度執行得不到位，實際上是人身安全的最大隱患，也與人性化管理背道而馳。安全文化建設中，把嚴格的安全制度內化為員工的自覺行動，使制度成為一種自動自發的思維和習慣。真正履行制度自身的功能，不管什么人，在制度面前一律平等。公司管理層認為，制度并不是一成不變的，應該跟隨形式不斷地完善。因此公司在制訂各項制度時，十分注重聽取員工的意見，并建立了制度定期修訂、不斷完善的機制。另外，還從一線員工的實際情況出發，把制度分解到具體崗位，形成了安全操作規程。
特色的安全教育培訓
安全教育培訓是安全文化建設的重要手段。把安全知識、技能、理念傳達給員工，不僅改變自身，還可以教授他人，影響他人，起到“星星之火，可以燎原”的效果。公司的安全培訓內容和形式多種多樣，涵蓋了員工安全三級教育，化學品安全、電氣安全、機械設備安全、個人防護、消防安全、上下班時間安全、場所安全、維修保養安全、物流安全、高風險作業安全、應急響應和安全總結等各個方面。安全培訓形式多樣，并不局限于課堂。在長期的安全培訓工作中，形成了趣味性、主動性、多樣性和連續性的特點。
趣味性
傳統的安全培訓教育模式大多是填鴨式，短時間內灌輸大量的信息，尤其是入職培訓，效果并不好。公司的安全培訓力求更加貼近生產實際，更易被人接受。企業的一線員工都非常年輕，受教育水平大多為中專院校。為了使員工更易接受，公司把培訓地點搬出了生產車間，比如“看漫畫，投飛鏢，顯身手，齊參與”的員工飛鏢游戲，通過飛鏢投中的環數來作答難度不一的安全知識問題，而問題的答案都在安全知識漫畫展板上。寓教于樂的培訓方式可以極大地調動員工的積極性，每次活動都有近千名員工參與。而生動的安全漫畫既可以吸引大家的學習興趣，又能讓員工對安全知識記憶深刻。
主動性
安全培訓是為了激發員工的主觀能動性。公司推行的理念是要讓員工知道安全是每個人的責任，員工是企業安全工作的主體。為此，公司開展了“安全隱患找找看”視頻拍攝活動，包括視頻場景和演員的選擇，視頻的腳本和拍攝，視頻的后期制作等，都是由一線員工參與完成的。視頻的內容貼近工作，更具說服力，能讓員工更主動地去識別、匯報工作場所的安全隱患。該項目開展兩年以來，共收到各類隱患報告 200 多起，有效地降低了事故發生率。
多樣性
單一的授課培訓模式雖然滿足了國家的法規要求，但并不能滿足實際安全生產的實際需要。結合成年人對感興趣的內容會自發的、更愿學習的特點，公司采取各種不同的培訓方式吸引員工主動參與到安全生產工作中來。除常規的安全培訓外，公司還會征求員工的培訓需求，積極為員工協調培訓資源。
連續性
為了要讓安全能深入人心，使員工形成自律的、自覺的行為，公司把培訓的內容制作成卡通視頻，在員工吃飯或休息的時間里循環播放，無形中起到了安全宣傳教育的作用。
針對性
近年來，公司大力加強企業文化建設，努力建設特色企業文化，鑄就公司發展之魂，有力地提升了企業的內質外形。在國家電網公司組織的一流縣級供電企業考核中，公司綜合得分列江蘇12個受檢單位第一名;公司被評為省、市公司先進單位;公司一直保持省、市級文明行業稱號;公司被評為南通市思想政治工作優秀單位;公司連續四年在全縣垂直管理單位行風測評中取得第一名。領導班子被評為市公司優秀領導班子;總經理和黨委書記先后被省公司評為優秀經營管理者。去年11月底，國家電網公司在青島舉辦的“XX年農電發展論壇”，公司作為全國四家特邀縣公司之一，就創建學習型企業工作做了專題發言;去年年底，南通市委宣傳部在我公司召開了“全市企業文化建設經驗現場推介會”。我公司還被全國企業文化促進會等單位評為“全國創建學習型組織先進單位”，被江蘇省總工會評為“創建學習型組織示范點”。
下面，我重點匯報公司企業文化建設的主要做法和體會
一、主要領導高度重視，親自策劃和推動，注入企業文化建設的動力
我們為什么要建設企業文化?有學者說，企業文化就是老板文化，建設企業文化是企業管理的最高境界。困此，我們公司領導，尤其是黨政主要領導高度重視企業文化建設，在企業文化建設中當好“設計師”、教練員和引路人。
1、在學習中領悟企業文化。我公司企業文化建設真正起步是在XX年，當時公司管理相對薄弱，總體發展水平比較落后，再加上機構和人員調整剛剛完成，處于百廢待興的狀態。公司領導正在苦苦思考如何引領企業走上發展的“快車道”。正在此時，我們讀到《杰克韋爾奇自傳》這本書，我們發現這篇文章的很多管理理念對我公司十分有益。于是，我們針對公司實際，摘編成冊，印發給管理人員學習。杰克韋爾奇領導的通用公司就是企業文化建設的典范，通過學習《杰克韋爾奇自傳》，我們看到了企業文化的魅力。此后不久，公司黨政主要領導專門觀看了上海明德創建學習型企業研究所所長的專題講座。這次講座讓我們第一次認識到，企業文化就是企業的“宗教”，是企業發展的“圣經”，是企業管理的最高境界，創建學習型組織是企業文化建設的高級階段。回來后，我們當即決定召開公司創建學習型企業動員會，在動員會上，總經理經親自作學習型組織知識講座。此后，在公司領導不斷地學習、推動，再學習、再推動之下，公司企業文化建設不斷深入，員工和企業持續進步。
2、在認識上重視企業文化。有管理專家說，“企業規模較小時，人管人就可以了;企業規模再大一些，就需要制度管理;企業發展到一定階段，必須靠文化管理。”企業文化根本上是管理理論，只有在管理中運用和實踐企業文化，才很好地發揮企業文化建設的效力。我們常用做饅頭來打比方，如果把企業的戰略、制度、流程等比喻成面粉，而把企業文化比作水，兩者以適當的比例調和才能做成饅頭，而沒有水，面粉不能凝聚和發酵，水太多則會沖散面粉。我們在企業管理實踐中發現，即使像我們這樣規模不算大的縣級供電企業，人管人要累死人，制度管人是把人管理成機器人，只有文化管人，才能管住人的魂。我們把企業文化建設作為現代企業管理與思想政治工作有機結合的最佳載體，行政領導和政工領導分別把它作為提升企業管理水平和開展思想政治工作的最好抓手，黨政領導在文化層面上形成共識和合力。通過幾年企業文化建設的實踐，我們明顯體會到工作主動了，管理簡單了，領導輕松了。
3、在行動上傳播企業文化。在企業文化建設的初級階段，我們沒有過分地去探討企業文化建設的理論，我們主要追求實效，立足于根據企業存在的問題和現代企業管理要求，傳播企業文化。主要做法：一是印發學習材料。公司先后印發了《張震治軍軼事》、《微軟清潔工》、《10-9=?》、《推諉扯皮害人害已》、《讓員工知情，請員工建議》等近100篇富有哲理、生動有趣、耐人尋味的文章，引導大家反思在自己身上存在的不良心智模式和管理方式。二是撰寫文章。在公司每月一期的《__供電信息》上，公司領導積極撰文，傳播文化理念。此外公司領導撰寫的有關企業文化建設的研討文章十多篇，分別在《中國電業》、《華東電業》、《江蘇電力企業管理》、《江蘇電力企業文化》等刊物發表。三是舉辦講座。公司近年來先后邀請了清華大學客座教授、南京大家商學院院長等管理學專家來公司講授企業文化建設的基本知識。四是觀看錄像。我們組織管理人員先后觀看了《創建學習型組織》、《細節決定成敗》、《企業文化建設》等專題講座。五是參觀學習，公司領導先后帶領部分管理人員赴國內的青島海爾、泰州春蘭等國內知名企業以及系統內云南電力、常州供電等先進單位參觀學習企業文化。六是編印讀本。配合企業文化建設的不斷推進，我們先后編印了創建學習型企業和企業文化建設系列讀本11本，編印了反映企業文化理念和安全生產理念的《畫中話》兩本。七是制作展板。為了生動展示企業文化建設和成果，激勵員工，我們利用展板及時展出我們企業文化建設的特色，我們提出的一些新理念以及創作出的“畫中話”。八是撰寫案例。在公司領導帶動下，各級管理人員撰寫企業文化建設實踐案例100多篇。
二、切實抓住重點，建立特色文化，打造企業文化建設的活力
作為供電企業建設什么樣的企業文化?企業文化建設不在于多，而在于特。經由我們不懈的探索，我公司已形成具有鮮明時代特征、行業特點、公司特色的八個特色文化：和諧文化、人才人化、安全文化、服務文化、執行文化、廉政文化、學習文化、創新文化。八個特色文化構成了我們企業文化的一個核心、兩大支柱、一個升力：
1、建立核心文化，奠定企業持續發展的基石。我們的核心文化是和諧文化和人才文化，它是企業健康發展的基石。因為和諧穩定是企業發展的前提，人是企業發展的決定因素。我們的和諧理念是：員工互相關愛，員工關愛企業，企業關愛員工。和諧文化的核心是“容”。“容”者，對內和，對外順;嚴以律已，寬以待人。員工之間互相寬容、包容。和諧企業的員工從內心發出掛在臉上的是笑容。員工和諧融入企業，企業和諧融入社會。我們的人才理念是：人人都是人才，賽馬不相馬。人才文化的核心是“賽”。我們把人才視為企業第一資源，堅信人人都是人才，人人可以成才。我們把公司看成“大學校”，人才在這里產生;把公司看成“大舞臺”，人才在這里充分展示才華;把公司看成是“大輪船”，人才在這里同舟共濟。我們對管理人員的要求：部下素質不高不是你的責任，不能提高部下素質就是你的責任。要時刻為部下創造輝煌創造機會，時刻為部下創造輝煌搭建舞臺。
2、建立支柱文化，打造企業健康發展的有力支撐。供電公司是事關國民經濟的公用企業，一是要確保安全，二是要搞好服務。因此，我們的支柱文化之一就是安全文化和服務文化;而要實現企業規范有序的運作，執行力是保證，廉政很重要。因此，我們的支柱文化之二是執行文化和廉政文化。支柱文化是供電企業的立身之本。我們的服務理念是：真誠服務，共謀發展。服務文化的核心是“誠”。我們的安全理念是：對員工生命的關愛是最大的關愛。安全文化的核心是“愛”。我們把“關愛生命，關愛家庭，關愛企業”作為安全工作主旨。我們的執行理念是：凡事第一反應找方法，而不是找借口。執行文化的核心是“行”。我們的廉政理念是：勤政從天天做起，廉政從事事注意。廉政文化的核心是“省”。我們要求員工警鐘常鳴，時刻警醒、反省，做到“吾日三省吾身”。
3、建立提升文化，打造企業持續向上的動力。在當今經濟社會高速發展的時代，企業要跟上時展的步伐，不斷提升企業，必須打造出核心競爭力，特別是學習力和創新力。因此，我們的提升文化是學習文化和創新文化。我們的學習理念是：學習工作化，工作學習化。學習文化的核心是“快”。當今世界唯一不變的就是變化，只有學習的速度大于變化的速度，才能生存發展。你永遠不能休息，否則你將永遠休息。我們的創新文化理念是：競爭求發展，創新當先行。創新文化的核心是“變”。要在競爭中先人一步、快人一拍、高人一籌、永葆領先，只有讓創新成為企業發展的主旋律，在創新中不斷自我超越。
三、持續播種觀念，改善心智模式，展示企業文化建設的魅力
如何建設企業文化?理念是企業文化的核心。它是人們經過長期的理性思考及實踐所形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學信仰的抽象概括。理念有四方面的含義：一是理性認識，二是理想追求，三是思想觀念，四是哲學觀點。先進的理念可以形成強大的導向、凝聚、激勵、約束力，從而在企業形成優秀的企業文化，使員工在企業文化的引導和滋潤下提升自我,并與企業、客戶、社會建立和諧的關系，實現和諧發展。
在企業文化建設中，我們選擇的理念富有哲理、平實無華、形象生動、通俗易懂，避免了“高、大、空”的說教，員工十分容易接受。下面著重介紹我公司大力宣傳的十條理念：
一是學會把鏡子轉向自己。遇到問題，不怪罪于外，凡事第一反應，找方法，而不是找借口。
二是學會用開放的心靈容納別人，善于傾聽和理解他人的想法，培養溝通技能。
我公司有一位中層干部，工作勤勤懇懇，但是不善于與人溝通，每年干部測評都不理想。而我公司近年對中層干部考核實行末位淘汰制，半年一次的考核，進入后五名的，第一次誡勉談話，連續兩次則下調崗位工資，連續三次則解聘職務。結果這位同志第一次考核就進入了后五名，他很不服氣，覺得自己辛辛苦苦，工作任務都完成了，沒有什么問題。第二次考核，他還是后五名，我們找他誡勉談話時，他感到很委屈，傷心地哭了，男兒有淚不彈，這是真傷心。我們及時找他談話指出，你工作任務完成了，但是工作默默無聞，在中層干部隊伍中與人交流少，所以別人不了解你做了什么，測評自然落后。你溝通能力不行，這是致命傷。那種以為默默無聞工作就是好同志的思想已經過時了，作為管理人員必須具備溝通能力，只有上下左右溝通好了，才能為開展工作創造良好的條件。有人說，現在做干部，學歷不可少，年齡是個寶，關系最重要。我們說，關系可能不是最重要，但是很重要，這個關系是同事關系、群眾關系，這些關系搞不好，就不是稱職的干部。后來，這名干部注重了溝通，再加上我們適當地對他做的工作進行宣傳，他第三次測評名次得到了大幅度的提升。
三是樹立合作雙贏的觀念。工作中不一定都是贏家，但必有贏家，人人都可以贏。
四是善于控制自己的情緒。成功者自覺控制自己的情緒，失敗者被自己的情緒所控制。
五是學會贊美他人。為他人喝彩，自己也會得到更多。
學會贊美別人說起來容易，做起來難，這需要人達到一種境界。特別是工作在一起的同事，大家既有合作關系，又有競爭關系，有時還有一些利益沖突，不說別人的壞話，有意貶低別人抬高自己，就不錯了，要做到真心贊美別人，確實不容易。如何教育員工達到這樣的境界呢?我們跟員工宣傳“當我們拿起鮮花送給別人時，首先聞到花香的是自己;當我們抓起泥巴砸向別人時，首先弄臟的是自己的手”。告訴員工，贊美別人是件美好的事、高尚的事、光榮的事，讓員工自覺提高品味。我們還印制了表揚卡，讓員工互相表揚時填贈給對方，公司進行公開張貼，對表揚真誠、到位的還評獎表彰，以此在企業內部強化贊美他人的理念，使之蔚然成風，有力地促進了員工的和諧相處。
六是學會寬容他人。所有對別人的埋怨、責備都是自己造出來的，讓別人感到內疚，自己也不會快樂。
七是學會欣賞他人，高素質人才互相欣賞。
八是學會堅韌。把別人對自己的傷害、詆毀看成是一個笑話。如果一個人具備了堅韌的素質，那么除了你自己外沒有人能傷害你。
九是學會感激他人。個人的成功都包含了他人的功勞，感激他人，自己在今后會得到更多的幫助。
十是學會尊重。你尊重對方，對方會尊重你;你尊重自己，對方也才會尊重你。
一、2010年主要工作情況
2010年，全市住房和城鄉建設系統認真貫徹落實科學發展觀，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以深入開展“安全生產年”活動為主線，扎實開展建筑安全生產領域各項專項整治和集中打擊行動，進一步落實責任，強化監管，全面抓好安全生產工作，取得新成績。
（一）加強領導，落實責任。市縣（區）住房和城鄉建設系統成立主要領導負總責的安全生產領導小組，充實安全生產監管人員，加強安全生產的組織領導，做到安全生產工作早部署、早行動、早落實。建立、健全各項監管制度，落實安全生產責任制。將安全生產責任層層分解，落實到各縣（區）住建局、各施工企業、各施工現場、各個工作崗位。進一步明確和強化安全生產責任。
（二）健全制度，加強監管。一是嚴格執行建筑施工企業安全生產許可制度；二是堅持工程項目安全報監備案制度；三是貫徹落實住房和城鄉建設部《危險性較大的分部分項工程安全管理辦法》；四是建立危險性較大分部分項工程專項方案編制和專家組審查制度；五是針對建筑施工安全生產工作的各個層面、各個環節，健全完善相應的責任制度、管理制度、監管制度、考核制度、臺賬制度、意外傷害保險制度、救援制度等，為安全生產工作提供制度保障。
（三）廣泛宣傳，強化培訓。采取專題會議和集中培訓等方式，及時組織宣傳貫徹建筑安全生產方面的相關文件、標準規范和法律法規，以“安全生產月”為契機印發宣傳材料、制作布標條幅，張貼安全警示標語等方式，廣泛開展安全生產宣傳活動，切實增強建筑行業從業人員的安全生產意識和自我保護意識，提高建筑企業安全生產管理水平。
（四）全面檢查，嚴肅查處。按照轄區管理和分級管理原則，市、縣（區）住建局分別對轄區內施工現場和城市液化氣站分別進行了6次大的安全生產執法檢查，全年共查處未辦理施工許可證和安全報監備案擅自施工事件12起，查處拒不整改安全隱患企業8家，檢查施工現場216個(次)，液化氣站點56個（次），提出安全隱患整改意見1280多條，發出限期整改通知書216份，停工整改通知書32份，行政處罰通知書32分，取締無建筑企業資質承攬工程勞務企業1個。通過安全生產專項整治和執法檢查工作，及時排除了安全生產隱患，確保了全市建筑行業無重特大安全生產責任事故發生。
去年，我市建設領域安全工作雖然有成績，但建筑安全生產形勢仍很嚴峻，還存在著許多困難和問題：一是安全生產監管力量仍然薄弱；二是部分企業安全生產意識淡薄，安全生產主體責任不落實；三是部分監理公司對施工現場安全監理不到位，監管措施不力。
二、2011年工作安排
2011年，是“十二五”的開局之年，也是我市住房和城鄉建設工作任務更重、壓力更大的一年。我們將緊緊圍繞我市全面實施新家園行動計劃、城鄉居民收入倍增計劃和“三個一百”目標任務，全力抓好建設領域安全生產工作，確保全年住房和城鄉建設部門各項目標任務的全面完成。
（一）強化領導責任，全面落實目標任務。認真貫徹落實《國務院進一步加強企業安全生產工作文件的通知》，嚴格落實領導干部安全生產“一崗雙責”，建立健全領導班子全員安全生產責任制，主要負責人負總責，其他副職領導既要履行分管業務工作職責，又要履行安全生產工作職責，按照“誰主管，誰負責”、“誰審批、誰負責”的原則，嚴格安全生產責任制考核、嚴格安全準入、嚴格安全監管、嚴厲責任追究、加強應急管理，堅決遏制重特大事故的發生，做好主管范圍內的安全生產工作，形成逐級負責、層層落實、齊抓共管的目標責任體系。
（二）強化教育培訓，推進安全文化建設。繼續開展形式多樣、主題鮮明的安全生產宣傳教育，使所有從業人員樹立安全發展理念、知曉安全法律法規、掌握安全防范技術知識。要以安全生產月活動為契機，大力弘揚安全文化，宣傳安全生產法律法規。繼續抓好住建行政主管部門安全監管人員、工程監理企業監理人員、建筑施工企業法人代表、項目經理、安全管理人員的再教育培訓，強化安全生產責任意識。
（三）強化責任主體，打牢安全生產基礎。認真貫徹落實《國務院進一步加強企業安全生產工作文件的通知》和《云南省落實生產經營單位安全生產主體責任規定》，落實企業主體責任，突出抓好“四個提高”：一是企業安全生產主體責任意識的提高；二是企業安全生產標準化水平的提高；三是企業安全生產技術保障能力的提高；四是企業安全生產全員素質的提高。切實打牢企業安全生產主體責任，促進企業安全管理規范化、安全行為標準化，有效防范各類事故。
（四）強化專項整治，切實消除安全隱患。按照“排查要認真，整治要堅決，成果要鞏固，杜絕新隱患”的要求，扎扎實實做好專項整治、隱患治理工作。一是落實建筑企業安全生產主體責任、監理企業安全監理主體責任、住建行政主管部門安全監管責任。二是控制和預防建筑施工中的各類高處墜落、坍塌和觸電事故。預防高處墜落事故的重點是：臨邊、洞口墜落；施工吊籃、升降機墜落等；預防坍塌事故的重點是：基坑、邊坡上方坍塌，腳手架、高大模板、垂直運輸機械、樁工機械坍塌等；預防觸電事故的重點是：違反施工現場臨時用電安全技術規范導致的事故隱患。
（五）強化行政執法，全力預防安全事故。認真貫徹落實《安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》和《云南省落實各級人民政府及其有關部門安全生產監督管理責任規定》，依法履行監管職責，嚴格安全生產執法。一是要加大對市、縣（區）住房和城鄉建設部門安監人員的教育培訓力度，著力提高安全監管能力、行政執法能力和事故調查處理能力。二是要突出抓好事前預防、過程監督、應急救援、“四不放過”等各個環節的工作。三是創新安全監管的手段和形式，力求查有實效、查有促進、查有推動。四是嚴格執行安全生產技術政策，對目前逐步增加的塔吊等大型設備，要嚴加監管；對已明令淘汰危及安全生產的落后技術、工藝和裝備，要堅決淘汰。
我是包裝企業辦公室主任，很榮幸能參加此次全省包裝印刷工作會，作為辦公室主任，我深感肩負的責任重大，一直以來我們按照集團公司的理念，高起點，高投入，持續創新，不斷推出新產品，貢獻社會和廣大客戶，引領潮流，今年我們不斷更新技術在推動包裝裝潢印刷產業發展方面做出了非常大的貢獻：有多項專利技術和獲得市、省的各項獎勵等新材料、新工藝在全國都享有率先地位，做到了國內第一家，成為了塑料包裝行業的領跑者和推動者。下面，我將我公司有關包裝工藝的具體做法與成功經驗匯報如下：
一、貫徹實踐科學發展觀，強化企業文化建設
按照黨始終代表中國先進文化前進方向的要求，大力推進企業文化建設，通過開展健康向上、催人奮進、豐富多彩的文化活動，使員工堅定理想信念，陶治道德情操，提高文化素質，活躍基層生活，鼓舞員工士氣，促進隊伍建設。為鞏固學習，按照上級的統一部署，在企業內組織開展了“”主題教育活動。活動中，先后組織開展了、等系列活動、進一步認真落實和學習實踐了科學發展觀活動中查擺出來的問題。企業員工特別是各級領導干部的大局意識、工作作風等得到了進一步提升，有效地實現了學習科學發展觀實踐的成果。
二、加強學習，不斷創新產品質量
不斷學習是我們企業追求卓越的一個重要方面，在工作中我們不斷學習國外先進的技術，結合企業本身的特點、和先進的管理經驗，不但提高了包裝效率，專業技術也得到了很大的提升，在年我公司就通過了質量管理體系認證，樹立了以為目標的質量方針，在工作中我們嚴格按照ISO質量管理體系要求，以滿足國家標準、嚴抓質量為中心，關注客戶要求為重點，持續改進技術為保障的管理思想，對公司實行了科學化、制度化、系統化的管理。同時，以制度建設為基礎，以人才培養為根本，以強化服務為目標，以精神文明建設為主導突出抓好職工“質量第一”的意識，突出提高職工“我要質量”的覺悟，突出掌握“我會質量”的技能，突出“我管質量”的責任，突出完成“我保質量”的任務。使之成為全國包裝之首。
(一)三維立體技術產業方面
ET光柵材料產業：第一個將PET光柵材料應用在包裝上面，將紙包裝變成三維立體防偽包裝盒，酒包裝的一次革新（代表包裝：五糧春、五糧醇）；三維立體文化用品領域：三維立體裝飾畫替代原來的平面裝飾畫，全國掀起了3D熱潮；3D技術產業延伸方面，公司開發出了裸眼立體顯示終端，廣泛應用在廣告、影視等領域。裸眼立體影像產品的出現是影像領域的一次質的飛躍，是影像領域的一項技術革命，對于帶動我國影像產業的發展有重要意義，將成為影像領域新的經濟整長點。
(二)PET深加工產業方面
PET光面片材，通過吸收國內外先進技術和引進國外設備，西部第一家生產PET光面片材的企業，05年投放市場；PET深加工產業，開發了導電片材，用于電子行業；發泡片材，進一步降低成本，物流包裝產品（輕型托盤），大幅度降低了目前的包裝成本。
三、真抓嚴管，認真做好包裝工作
包裝是我企業的一個重要方面。近幾年來，我公司嚴格按照上級要求，修訂和完善包裝管理辦法，對包裝、裝潢、印刷等方面進一步予以明確，進一步規范了員工工作。在取得生產經營較大成績的同時，公司黨政領導不忘加強精神文明建設，齊抓共管“黨、工、團”工作，以構建“和諧企業文化”為目標，積極開展廉潔文化、安全文化、服務文化、質量文化、項目文化等文化建設。公司黨、工、團組織堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持以科學的理論武裝人，以正確的理論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作風鼓舞人，不斷提高員工的思想道德綜合素質和科學文化素質，努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”員工，發展新型的人際關系，創造良好的社會風尚，充分發揮員工的積極性、主動性和創造性。并結合不同時期的特點和要求，利用多種形式開展了符合時代、符合公司新形勢發展需要的思想教育活動，幫助廣大職工正確地看待企業當前的發展形勢，排除各種不良因素對員工的干擾和影響，保證員工始終有良好的精神狀態，積極投身于企業生產經營之中。
四、制定措施，厲行勤儉節約
以黨的“十”精神為指導，牢固樹立科學發展、和諧發展、安全發展理念，堅持“以人為本”、“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針和“標本兼治，重在治本”的原則，進一步深化認識、健全制度、完善措施、強化責任、立足防范、加強監管，全面提升學校安全管理水平，創建安全、穩定、和諧的校園環境，促進教育事業持續穩定健康發展。
二、工作目標
緊緊圍繞“平安校園”建設目標，繼續深入開展安全生產年活動，認真抓好安全監管“一崗雙責”制度的真正落實。每季度及時組織校園安全大檢查，查找安全監管薄弱環節，及時消除安全隱患，實現
重大安全責任事故和影響重大安全事件“雙為零”目標。進一步加強對學生接送車輛使用的安全監管，確保乘車學生路途安全。加強校園安全文化建設，加強學生交通、防溺水、食品安全、擁擠踩踏、
傳染病防控等教育與家長社會宣傳活動，積極開展師生安全演練，不斷提升師生安全意識與應急處置能力。繼續爭取各有關部門大力支持，進一步整治校園周邊影響學生安全與健康的不安定因素，為學
校穩定和學生健康成長做出不懈努力。
三、主要工作與措施
（一）完善各項監管制度，切實落實安全職責。
1.根據人員變動和安全形勢發展，進一步修改完善學校安全監管“一崗雙責”制度，細化具體要求與措施，將學校安全監管職責具體落實到每一位教職員工；層層簽訂安全工作責任書，進一步明確安全
工作職責；加強“校園安全監管隊伍”建設，群防群治，共同做好學校安全監管與應急處置工作。《學校分管安全領導、安全員名單與職責分工安排》隨學校年度安全工作計劃一并于3月底前報基教科備
案。
2.繼續完善并落實各類安全監管制度。《學校突發安全事故應急處置預案》進一步修改完善以確保實用。學校重點安全危險源需作新的分析與確定，并制定出切實具體的安全監管措施。
3.切實落實定期安全檢查制度。縣教育局仍將繼續根據季節變換及時組織全縣中小學安全工作大檢查和隱患排查治理活動。各學校要堅持在每學期期初、期中、期末階段例行組織學校安全自查自糾活動
。此外，各學校還應根據本校實際，在重要節點重點時段，有重點地開展校園安全專項自查活動。每次組織開展的安全檢查要有具體記載存檔備查。
加大安全督查力度，定期檢查、專項檢查與突擊檢查相結合，以促進學校各類安全防范措施進一步落實，全面消除各類安全隱患。
4.深入開展“平安校園”創建活動。凡已取得市級“平安校園”稱號的學校要繼續強化工作措施，鞏固創建成果。未取得市級“平安校園”的學校要依據考評細則，落實創建措施，做好檔案資料建設，
爭取年度內高水平通過市級考核驗收。各學校要抓好對學校安全監管工作的年終目標評估工作，對制度、責任落實到位，工作卓有成效的學校，將給予表彰；對忽視安全工作，，疏于管理，釀
成嚴重后果的要嚴肅處理，并且年終考核和評優等實行“一票否決”。
5.強化學校安全信息、材料上報與檔案建設工作。學校安全工作活動信息、各類報表、安全大檢查與教育宣傳工作的總結匯報等，應按縣局文件通知要求及時上報并列入年終評估內容。各學校應根據工作實際，確定安全分管負責人與安全信息員，明確分工，確定具體工作職責并切實負起職責，及時上報活動信息與各類安全工作材料。要根據縣教育局既定要求，建好學校安全檔案，為領導決策、工作
研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障學校合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。
（二）加強安全培訓與教育宣傳，不斷提升全員安全意識。
縣教育局將定期或不定期對學校安全監管負責人開展安全專題培訓，各校也要對全體教職工進行安全教育培訓。通過培訓學習，使教育系統上下全員進一步掌握安全教育與監管的基本知識與各級部門要
求，抓好學校安全工作。
學校要根據實際，結合安全“教育日”、“活動周”和“安全生產月”等重要節點時段，認真開展“一月一主題”的安全教育活動。在每學期開學初認真組織上好“安全第一課”。充分發揮法制副校長
的作用，定期邀請他們來校開展安全法制教育活動。加強對學生日常安全行為規范的教育管理，促其養成良好的行為習慣。根據本校實際，在確保安全前提下，力爭每學期認真組織一次師生安全應急演練活動，使全校師生進一步熟悉掌握學校制定的相關安全應急預案。要把安全教育納入學校正常教育教學活動之中，各學校要保證每周約有1課時的集中安全教育時間；積極開展每日“一分鐘安全教育（
提醒）”活動，班主任（授課老師）根據季節變換、氣候變化等有針對性地告誡學生防交通事故、防溺水、防意外傷害等。通過開家長會、家長學校授課、上門家訪、發放“致家長一封信”等形式，擴
大學校安全宣傳，加強家校聯系與溝通，共同抓好學生安全監管。
繼續加強校園安全文化建設。充分利用櫥窗、黑板報、校園廣播等開展安全教育宣傳，在醒目處建安全教育警示欄，及時當月安全教育主題、每周安全教育內容和安全預警信息，把安全教育宣傳滲
透到校園文化建設活動中，營造濃厚的校園安全氛圍。
（三）強化校園治安保衛，進一步提高防控水平
1.加強校園治安保衛。要切實落實門禁制度，嚴把入口關。要加強對教職工自駕車輛進入校園的安全管理。認真執行教職工值班護校和行政領導帶班制度，做到全天候值班，加強校園治安巡邏，并做好
值班記錄。特別是在重點節假日、天氣異常突變期間，學校要確保信息暢通，確保緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。
2.完善并切實落實寄宿生管理制度。確保宿舍整潔衛生安全，禁止寄宿生在宿舍用火用電、打架、偷盜、破壞公物、夜不歸宿等現象。要指導好校外寄宿學生的家長加強對孩子的安全教育與管理，加強安全防范。
3.確保微機室、化學實驗室（實驗藥品存放室）、學生宿舍等重點部位的視頻監控與報警系統正常運行。增加投入，努力做到“人防、物防與技防”相結合，做到制度齊全，措施到位，嚴防偷盜、火災
、學生傷害等事故發生。
4.抓好校園環境衛生，大力開展愛國衛生運動，教育培養學生養成良好的個人衛生習慣，認真防控各類傳染病；加強食堂安全監管，嚴把從業人員健康體檢、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環節安全關。
5.抓好用電線路、電氣設備等的安全運行、維修與管理。加大消防設備設施投入與維護管理，確保學校消防安全。
6.定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。定期檢查樓道、樓梯處的欄桿扶手、照明、消防、指示標志等設施設備的安全狀況，及時消除安全隱患。要制定有效管理措施，防止學生擁擠踩踏事故
發生。抓好學校在建工程施工現場的安全監督，嚴禁學生越過隔離防護帶進入工地圍觀、玩耍。
（四）強化學生校外安全監管，確保學生平安家長放心。
1.學校組織師生外出集體活動，必須制定周密安全的活動實施方案和安全應急預案，并提前一周履行報批手續；需用車輛的，需先書面報告交警部門審批，嚴禁先斬后奏；嚴禁聘用無證和技術不良的司
機和狀況不好的車輛。外出活動前應對學生進行安全教育，活動中加強安全監管，確保學生安全帶出，安全帶回。學校不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。
2.學校要加強對學生和家長（監護人）交通安全法規的教育宣傳，提高交通安全意識，自覺遵守交通規則，乘坐安全車放心車，防止發生交通安全事故。每學期開學兩周內及時對在校生上下學往返家校
方式進行摸底歸類統計，針對存在的安全問題及時采取有效防范措施。要認真做好集中乘坐農村班線車學生的組織上車工作，并認真做好記錄存檔備查；要協助縣運管、交管等部門做好對此類車輛安全
運行的監管，發現問題及時舉報，并經常提醒駕駛員務必安全駕駛，嚴格執行《校車安全管理條例》，確保學生安全。
3.凡在周末和放假學生離校前都要進行相關內容的安全教育，特別是在交通安全、防溺水、防火、防中毒、防傳染病等方面提出明確要求，不斷提高學生的安全意識與自護自救能力。
（五）積極開展警校共建等活動，加強學校及周邊治安管理
爭取公安、司法、衛生、工商、文化等部門的支持，積極開展共建活動，加強學校及周邊社會治安社會管理，確保學生在校和出行安全，身心健康，防止不法侵害。
學校要會同當地政府、社區或村委會，組織人力，在重點時段巡查溪流、水庫、池塘，積極主動地做好學生校外防溺水安全保障工作。
××××年完成任務情況及存在的問題
一、－月份完成的主要工作任務
××××年－月份，共完成綜采工作面撤安；完成順槽膠帶機安裝部，延伸部；完成順槽膠帶機機頭回撤部，完成生產臺班個；
－月份我們還利用空閑時間完成了：哈拉溝舊主運系統部膠帶機拆除工作；完成榆家梁煤大巷部膠帶機安裝；完成了山西焦煤集團晉興公司斜溝礦首采面的安裝工作。
－月份通過落實安全生產責任制，完善安全生產控制指揮體系，積極開展危害因素辯識和班組建設，使安全質量標準化工作水平進一步得到提升。－月份共發生輕傷事故起，按工時統計事故率為萬工時，（去年同期事故率為萬工時）與去年同期相比事故率下降萬工時，是去年事故率的，創神東公司歷年搬家倒面最好成績。
月份計劃實現收入萬元，原創：實際實現收入萬元，比計劃少實現收入萬元，計劃總費用萬元，實際支出萬元，節約萬元，計劃實現利潤萬元，實際實現利潤萬元，超額實現利潤萬元。
二、在安全上主要開展了以下幾方面的工作：
⒈組織召開了安全生產工作會、安委會、宣傳動員會、班組建設講談會等貫徹落實公司年初安全工作會議精神，統一思想、統一認識。根據分公司總體部署，認真開展××××年“四大戰役”、首次“百日安全活動”。成立領導小組，對“四大戰役”、“百日安全活動”進行了認真安排和動員，明確指導思想和工作目標，制定了措施，落實了責任；制定了考核辦法與考核標準，并嚴格落實兌現。
⒉深入開展質量標準化建設。
在去年被評為質量標準化特級單位的基礎上，年初對全年安全質量標準化工作進行了全面詳細地安排，明確了各級人員安全責任與機關各部門業務保安責任。通過開展質量標準化，員工達標意識得到進一步深化，對質量標準化的認識顯著提高，文明生產有了新的改觀，做到工作環境整潔，物放有序嚴格，做到了干標準活、上標準崗。
⒊繼續加強班組建設。二月份，中心召開了班組建設講談會，講與談相結合，與會人員發表意見，各明星班組長談體會、談認識，互相交流經驗，提高了認識。班組健全和完善了安全管理制度，內部繼續強化員工安全生產意識，嚴格勞動紀律，規范員工作業行為。中心制定了區隊班組建設考核辦法與考核標準，對明星班組進行了月度抽查、季度驗收，并進行了嚴格的考核兌現。
⒋強化現場安全管理，重點抓措施落實工作。
在綜采設備安裝回撤期間，中心領導小時值班跟班協調生產、隊領導現場跟班指揮作業、安監人員加強監督檢查，強化了現場安全管理，保證了各項措施貫徹執行。對一通三防、頂板管理、特種車安全運行進行重點整治，檢查出現問題進行了重罰。規范了“三違”人員管理，對于“三違”進行嚴格的脫產培訓，直至考試合格方能上崗作業。
⒌認真做好員工培訓工作。中心從科學制定計劃、嚴格執行計劃兩個方面入手，以提高管理水平、提高員工素質為核心，以規范作業，完善管理為目標，認真組織開展了各類培訓，個月來，共培訓人次。鼓勵員工在精通本崗位業務，且具有勝任本職工作熟練技能的基礎上，向一專多能和復合型人才發展。
⒍嚴格規程的審核與貫徹落實。編寫規程前，中心組織各部門進行現場驗收，各隊根據現場情況編制規程，中心領導與各部門進行嚴格的審核。在月份，對中心名工程技術人員編寫的規程進行了評比，對于前三名進行了獎勵，最后一名進行了處罰。并將在評比中發現的問題，責令編制人落實整改。規程評比的開展，規范了規程的編寫，確保規程的科學性和可操作性，提高我中心工程技術人員編制作業規程的水平。
三、在經營管理方面：
中心始終堅持落實資產經營責任制，以層層簽訂責任書的主要形式，加大考核與獎罰力度。經營管理工作以規范業務、規范流程，創水平，上臺階為主要內容。為實現規范化管理，按照精細化的要求，我們在中心內部推行了全面計劃、全面預算的管理方式，即中心的每項開支都有計劃，每一項費用都控制指標，中心的每一項工程都有預算，中心每一項工程都有核算，全面計劃、全面預算、全面核算規范了業務，規范了流程。中心加強了對專用工具的管理，并制定了獎罰制度，降低了工人的勞動強度，提高了工作效率，并且在安全上有了保證。在材料管理方面，中心實行集中交舊領新，統一發放、回收，嚴格按中心舊件回收管理辦法進行考核兌現，月份中心開始進行單面核算、單項工程核算及機關績效考核的試行工作，激發了各單位的生產積極性，機關職能部門增強了服務意識，提高了工作效率，取得了較好的效果。
四、在精神文明建設方面：
按照公司保先教育的安排，為開展好下一階段的工作，我們提出了保干部優秀、促工作質量優良的學習目標。同時根據公司的要求出臺了考核辦法，督促他們保先教育活動的開展。中心通過開展黨員先進性教育契機，根據生產任務開展形勢多樣的黨員教育活動，加大了基層支部建設的力度，在分析評議階段，廣泛征求意見，研究分析中心在各項工作中存在的問題，制定解決措施，黨員素質普遍提高，帶動中心員工文明語言、文明行為，呈現了良好的精神風貌和隊伍風紀。
五、在企業文化建設方面：
創建學習型企業是中心全體員工的共同目標。學習型企業最顯著的特征之一就是先進的企業文化。中心根據自身的特點及員工的普遍心態，培育出了“團結協作、集體奉獻”的企業精神，總結出了“科學管理、合理安排動態組織人員和車輛”的生產組織原則，提煉出了“安全是金、平安是福”的安全文化理念，提出了“榮譽來自集體、成功依靠大家”的團隊理念，開展“創品牌、樹形象”提升員工及中心社會價值的活動。豐富多彩的企業文化活動，凝聚了全員的力量，提高了中心的管理水平和工作能力。
六、存在的問題：
（）質量標準的工作開展的不夠深入，全員質量標準化意識發展不平衡，沒有明確的作業標準。
（）作業規程從編制到貫徹實施還有差距，有流于形式的現象。
（）危害因素辯識、預防預控有差距，以至于出現了崔保占事故。
（）現場施工控制體系不完善，出現了放錯電纜、安裝錯中部槽，拉壞泵站液管等低級錯誤。
（）特種車司機駕車技術需進一步提高，碰壞設施損壞設備現象時有發生。
年的工作安排
年，中心按照三步走的原則進行總結部署工作，第一是解決問題，即針對××××年存在的問題，確定整改目標，制定措施；第二是提高能力，即制定提高性目標，對于做的好的工作要制定更高的標準，進一步提高；第三是持續改進，在員工培訓學習、班組建設方面加大力度，實現長遠發展。
根據年生產接續，回撤安裝任務為撤安，任務增加％，我們需在加強安全工作的同時，不折不扣完成公司交給我們的任務。
具體要抓好以下幾個方面的工作：
⒈要繼續深化質量標準化建設，著手于制定所有安裝回撤、皮帶安裝與回撤、車輛運行與檢修保養等標準工藝，重點抓現場的實施落實，保證工程質量，爭取一次成功、一步到位，杜絕返工，從工程質量、文明生產管理方面，不能流于形式，責任落實到每個人。
⒉全面實施計劃管理。計劃的制定要切合實際，不能閉門造假。根據勞動定額，從大的方面制定標準計劃，根據實際再進行調整，有效提高勞動組織與生產效率。對特種車輛實行單雙號出車及單面包機制。
⒊在安全上，一是進一步落實各級安全生產責任制，與各單位簽訂責任狀；二是建立安全事故責任問責制，明確行政處罰細則；三是加強培訓學習，組織全體員工學習有關法律法規，兩級公司的各項安全規章制度，對回撤安裝組織安全教育培訓及專業崗位技術培訓；四是推行精細化管理，質量標準化工作向深層發展，規范員工行為，實行定置管理，打造精品工程；五是全面推進綜合管理體系的實施工作，完善職業安全衛生管理體系，全面進行危害因素辨識，強化班組建設的考核驗收；黨政工團齊抓共管，積極組織“安康杯”、“百日安全活動”、“安全生產月”活動，組織技術創新；六是強化現場監督檢查，落實現場安全責任，嚴抓安全措施及作業規程的貫徹執行。
⒋在經營管理上，一是對指標進行分解下發各單位，要求對全部費用詳細測算，中心重新修訂調整，各隊內部分解到班組。二是全面實行計劃管理，對指標按月按面分解二是強化單項工程費用核算，要做到開工前有計劃、施工中有控制，完工后有考核，有總結。四是做好庫存材料、配件的管理工作，各隊要建立臺賬，嚴格出入庫手續，經營辦要定期了解庫存情況，在做計劃時，要注明庫存材料的數量。五是要做好修舊利廢及物資回收工作。六是要編制生產服務中心經營管理手冊，對各項管理制度進行收集、整理、篩選、修改、匯總。
⒌在黨建及精神文明方面在組織建設方面，一是要重點加強黨支部的建設，按照規范化黨支部的標準進行實施，創建黨務精品工程，促進安全生產與經營工作。二是要加強干部隊伍建設，在制度上進行規范，實行逐級培養。三是建設學習型企業，爭做知識型員工，為員工學習創建平臺，全面提高員工素質。四是完善精神文明考核制度，考核不走形式主義，加大考核力度，原創：創建市級文明單位。五是創建服務型科室活動，制定措施和考核辦法，按季進行考核，獎罰兌現。六是在企業文化建設方面，要按照公司視覺系統的標準，從硬件和行為上進行規范。七是在工會工作上，加強后勤服務，要制定標準和措施；推進創新創效工作，成立創新攻關小組，組織、總結、挖掘技術革新。
對公司提出的建議及需要解決的事項
（）目前，公司安全管理仍以監督、檢查為主，建議在此基礎上應轉入指導、輔導工作上，主要在新技術、新理論、新理念的應用上給予生產單位更多的指導、輔導。同時督促各單位在安全制度的執行上下功夫。
（）建議安監局抓好基層安監處的建議。
（）建議公司圍繞建設節約型社會，出臺節約獎勵辦法，提高節約意識
（）專項資金審批要簡化程度，要根據生產的實際需要盡快落實
（）外出施工工時，由礦方配合提供好中心職工住宿就餐洗浴更衣辦公電話網絡等服務
1.加強溝通機制，確保各主體單位積極參與
應從紀律上嚴肅對待堅強電網調度的安全管理，對調度的樞紐作用進行強化。嚴格執行相關的調度安全運行規章制度和條例，堅持相關的分級管理及統一調度的原則，強化各級調度間的聯系，通過建立相互協調的運行機制確保上級調度的指令得到嚴格的執行，上下級調度共同保障電網的安全穩定運行，維護正常的電力市場秩序。在每月初和每季度初定期召開電網調度例會，保證下級調度機構、各相關發電廠及重大客戶的及時參與，對電網的運行情況進行通報，共同討論協商電網運行中出現的問題并提出解決的方法，確保電網中各個運行主體的積極參與和有效溝通，確保整個電網的安全穩定經濟運行。
2.加強縣調的安全管理
在市公司安監部門應設立相關的調度專責崗，對縣級調度的安全管理與監察進行加強。由于當前縣級調度是由地調和縣局雙重管理的，同時地調和縣調還處于同一級別，無法對縣調提出整改措施。因此有必要在安監部門設立相關的調度專責，通過安全監察的手段加強電網調度系統的安全管理。
3.加強調度人員培訓，確保調度員責任意識
（1）建立調度員培訓兼職教師隊伍。高素質的教師隊伍是進行有效培訓的重要保障。可以從各級調控中心抽調相關的技術骨干組成一支高水平的調控兼職隊伍，專門負責對調度員的安全管理培訓。
（2）充分利用相關的計算機系統進行培訓。要對調度員仿真系統進行充分利用，采用傳統方式與新技術相結合的模式，利用仿真系統模擬電網的實際運行及可能發生的事故狀態。通過該系統不但可以對調度員進行一半業務的培訓，而且還可以進行反事故演習模擬，具有良好的應用效果。
（3）增強調度人員的安全意識。對電網調度進行安全管理要樹立安全第一、預防為主的意識，發揚以人為本的精神，對調度員進行安全教育和指導。要堅持理論與實際相結合，提高電網調度的安全管理水平。保證電網調度人員熟悉一、二次設備，理解電力系統的運行規律，對調度安全規章制度有深刻的認識。保障電網時刻運行在“安全、經濟、優質”的前提下，實現效益的最大化，杜絕一切可能出現的誤操作。規范電網調度人員的交接班制度，提高電網調度人員的事故處理能力，保障電網安全穩定運行。
二、提高調度系統風險管控能力
1.強化崗位的風險管理
電力系統中不同性質崗位的安全風險管理是不一樣的。應依據調度員的崗位責任和性質對可能存在的風險進行管控，嚴電網調度安全管理分析李全恒牟旭東劉艷平摘要：電網調度作為電網生產運行的核心機構，對整個電網的安全穩定運行具有重要作用。分析了影響電網調度安全管理的主要因格制定風險防范措施，組織學和討論，簽訂相應的《安全生產責任書》，提高調度員的風險防范能力。
2.認真制定事故預案
對事故預案進行制定的目的是防止事故的進一步擴大，增強對事故的預處理能力及應變能力。在電網調度的日常管理活動中，應針對電網的實際運行情況制定出包括變電站全停等重大事故的應急預案，將可能發生或發生后影響較大的事件形成書面處理材料并報上級調度機構審核。
3.提高反事故演練的真實性
要提高反事故演練的真實性，應加強事故預案的現場演練，保證每一次演練的環境與現場真實環境一致。可采用新型的“視頻技術”對調度系統進行反事故措施演習，將原有的反事故演習系統進行改進，使其集合視頻、音頻及數據于一體，代替傳統的應用電話進行事故處理的方式。
三、加強班組安全文化建設
應對調度班組進行有針對性的安全管理教育，每周進行安全教育學習。通過每周的安全教育學習使調度班組成員獲得良好的安全文化教育。調度班組還應根據調度員的實際情況進行家訪和慰問等，定期舉辦以安全為主題的調度職工家屬交流會，使安全理念灌輸到每一個調度員的家庭中，讓企業的安全工作得到職工家屬的認可與支持，這樣就能讓從事調度工作的員工時刻認識到安全工作的重要性。
四、對調度術語進行規范
調度員在進行調度業務時，應使用普通話對單位進行互報，嚴格執行復述、記錄及錄音制度，當受令單位接收了調度命令時，受令人應對調度命令進行主動復述，與調度員核對無誤后方可執行。執行后必須立即向調度員匯報執行情況。同時值班的調度員應對操作指令票進行嚴格遵守，確保在操作2小時之前填寫，并要對照主接線圖核對操作步驟的正確性。對于新設備在啟動前24小時應下達操作預告，可利用電話、網絡及傳真等多種方式將調度的內容傳送至現場。在審核、擬票和執行的過程中，值班的調度員要充分理解檢修申請單中的內容。調度員要充分明確操作任務，做好相關的事故預想。對操作票進行填寫時確保字跡工整和清晰，且已寫好的字不能進行涂改，正確使用設備的雙重編號和相關的調度術語。若需要對運行方式進行變更，則調度員應以方式變更單為基本依據，且必須保證方式變更單經過了繼電保護等相關環節的審核。調度員在進行實際工作時，一定要注意運行方式調整可能出現的問題，并結合電網的實際核對停電的申請內容，防止實際操作中出現的問題。
五、結論
一、指導思想
2016年，全市交通運輸系統要以黨的十八屆五中全會精神為指導，以貫徹執行《安全生產法》為主線，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本、安全發展的理念，積極開展交通運輸系統安全生產檢查工作，強化安全管控，及時發現和消除安全隱患，進一步完善督查檢查制度，改進督查檢查方式，加強督查檢查力度，提高督查檢查成效，維護全市交通運輸系統安全生產形勢持續穩定。
二、目標任務
通過嚴格執行安全生產督查檢查計劃，切實落實行業管理部門的安全監管責任和生產經營單位的安全主體責任，以道路客貨運輸、道路水路危險貨物運輸、城市公交、出租、客貨站場、渡口、港口碼頭、航道航標、公路安保、交通在建工程等重點單位、部位、人員密集場所及重點時節安全督查檢查為主要內容，突出專項整治和“打非治違”行動，全面有序開展全市交通運輸系統安全生產督查檢查工作，杜絕重特大安全生產事故，有效遏制較大安全生產事故，減少一般安全生產事故。
三、督查檢查內容
（一）春運安全監管。春運及春節期間（元月至3月），由局領導或局屬各行業管理部門負責人帶隊，局機關相關科室和局屬行業管理部門參與，重點督查檢查客運企業（場站）、危險化學品運輸企業、城市公交、出租、渡口碼頭等經營場所和部位春運組織保障、安全制度落實、現場安全管理以及行業管理部門春運組織協調和安全監管落實等情況。
（二）“兩會”期間及菜花節、清明節安全監管（3月至4月）。針對“兩會”、菜花節、清明節期間重要安保任務和返鄉人流高峰特點，局屬各行業管理部門要會同公安部門重點督查檢查道路客運車輛經營行為，嚴厲打擊超速、超載、超員、酒后駕駛、無證駕駛、疲勞駕駛等違法行為，切實保障交通道路安全暢通、返鄉人員平安往返。同時，要加強水上交通安全監管，重點查處違法渡運、小農船非法載客等行為。
（三）“五一”節安全監管（5月）。“五一”節前及期間群眾出行和旅游活動增多，人流、物流、車流劇增，局屬各行業管理部門要與公安部門加強聯動，形成合力，強化交通運輸領域的安全監督檢查，嚴厲查處無證駕駛、超員、超速、超載、酒后駕駛、疲勞駕駛和農用車船載客等交通違法行為，加大各類交通工具技術性能和狀態的檢查力度，杜絕乘客非法攜帶危爆物品乘車，確保“五一”期間各類集散地安全。
（四）“安全生產月”活動檢查（6月）。各單位、各部門要有計劃地開展安全生產重要論述和依法治安宣講、咨詢、警示教育、應急演練、安全文化建設等活動，運輸管理部門要重點督查檢查營運大客車司機“五不兩確保”安全宣誓、佩戴崗位安全卡等活動情況，其它行業管理部門、機構要重點督查檢查各自領域的“打非治違”、“安康杯”競賽、“青年崗在行動”、“道路交通安全年”等活動開展情況，確保“安全生產月”活動有聲有色。
（五）夏季安全生產大檢查（6月至8月）。市局根據上級文件精神制發“夏季安全生產大檢查”行動方案，局屬各行業管理部門要按照文件精神和各自職責，結合防汛防臺工作部署，切實開展本領域的安全生產督查檢查行動，做好夏季高溫危化品運輸安全重點防范。同時局成立督查小組，局班子成員分別帶隊，局機關有關科室工作人員參與，采取現場檢查、座談走訪、聽取匯報等方式對夏季安全生產情況進行專項督查。
（六）“中秋”、“國慶”節等重要時節安全監管（8月至10月）。運管處要主動聯合公安部門切實加強長途客運班車的摸底排查和源頭安檢工作，督促長途客運企業嚴格實行“點對點”運輸，加強旅游包車安全監管，發現問題及時查處。督促客運企業新學期開學前聯合公安、教育等部門加強路況勘查，保障兼顧學生接送車輛行駛安全。局屬各行業管理部門要針對“中秋”、“國慶”節客流、人流、車流高峰時期，在節前開展本領域的安全生產督查檢查，加強節日期間應急值守，保持信息暢通，督查檢查或值班中發現問題要按規定程序及時處理和上報，確保“兩節”期間交通運輸行業平安有序。
（七）冬季安全生產監管（11月至2017年元月）。局屬行業管理部門要與公安、郵政等部門通力合作，全面排查治理危爆安全隱患，加強危爆物品運輸、存儲、使用等各環節安全檢查和管理，嚴防發生重大涉爆涉危事故；要加強元旦前后安全督查檢查力度，根據冬季特點重點檢查公路客運、城市客運、危化品運輸車船、渡口渡運、農雜船、水體污染、港口碼頭、危險貨物倉儲、裝卸、輸送管道、航道養護、航標設施、工程建設等督查檢查，確保道路、水域、工地等平安。
（八）日常安全檢查。
1、安全例會督查。由市局牽頭，安監科具體組織各相關科室、各單位分管安全領導和安全負責人，每月召開一次安全生產例會，學習相關文件資料，總結交流月度安全生產工作情況，開展警示教育和安全培訓，督查檢查各單位、各部門安全生產監管、主體責任落實情況，指導、部署下一階段安全生產工作。
2、專項整治檢查。根據省、市統一部署，局屬行業管理部門有計劃開展公路水路各項安全專項整治以及交通建設工程領域等安全專項督查檢查工作，不定期進行“四不兩直”明查暗訪，不斷強化監管責任，邊查邊改，多措并舉，確保圓滿完成各項專項整治工作任務。
3、“平安交通”示范創建檢查。根據省、市要求，局屬行業管理部門要認真落實“平安交通”示范創建工作任務，經常性開展各自領域的示范創建活動督查檢查和指導工作，努力解決交通運輸安全監管工作存在的薄弱環節和突出問題，為構建我市綜合交通運輸體系、發展現代交通運輸業提供可靠的安全保障。
四、工作要求
（一）嚴格落實檢查責任。要把每月開展一次的企業自查、行業檢查和局領導分組督查與制定的全年督查檢查計劃緊密結合起來。各單位、各部門要嚴格按照法定程序行使安全生產現場監督檢查職權，切實履行監督檢查責任，根據各自實際分別制定年度安全督查檢查計劃，建立“誰主管、誰檢查、誰負責”的責任機制，做到職責清晰，責任明確，檢查有序，成效明顯。
（二）嚴格遵守檢查紀律。各級安全監管人員要嚴格執行黨風廉政建設相關規定，嚴格依法開展安全督查檢查工作，并自覺接受檢查對象監督，杜絕循私枉法、失職瀆職行為，確保安全督查檢查工作公平、公開、公正、合法、高效。
學校工作總結匯報材料
我們始終秉承“以人為本，讓每一個孩子都健康成長。”的辦學理念，以創山區一流學校，辦人民滿意教育為學校發展宗旨。我校全體師生齊心協力，共同奮斗，壩周完小不斷前行，得到了社會的認同和贊賞。我們自賞但不駐足不前；我們自豪但不自滿。純樸和務實是我們壩周完小全體師生做人和學習工作的作風。回首2015年，現將年度工作總結如下：
一、取得的成績：
（一）教育教學工作質量有效提升。
1.原定小學教學成績全縣排名進入前1/2之列，2015年全縣統考順利超過目標，并取得四年級數學學科進入全縣排名第三名，其他年級進入全縣前10、20名。
2.學前教育工作有提升。一是貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，堅決防止和糾正“小學化”傾向，規范辦園行為，提升辦園水平；二是加大幼兒園資金投入，改善設施，更換了幼兒大型玩具。
（二）美麗校園建設成效突出
1、打造校園環境美。一是科學規劃校園及班級文化的打造。通過舉辦活動倡導全校師生為建設美麗校園貢獻力量。二是在電大和進修校的幫扶下，完成了學校教室、功能室亮化工程（室內壓光涂料、1.2米瓷磚墻裙），校舍防盜窗安裝、校門更換、廚房排油煙系統，建學校垃圾處理場等工程。營造了師生良好的工作和學習環境。
2、塑造教育形象美。一是進一步提煉學校辦學理念。學校最終確立“以人為本”的辦學理念，即以教師發展為本，以學生發展為本，以家長為本。以讓每一個孩子健康成長，創山區一流學校，辦人民滿意教育為發展宗旨。規范學校各項規章制度，依法制訂學校章程，工作按《章程》和制度執行。得到了群眾的支持和認可。
3、塑造教師形象美。一抓學習，通過政治學習，反復學習上級政策、法律法規。《教師職業道德規范》《豐都縣教委關于教師“十不準”、“十嚴禁”、“五個一律”的規定》《嚴禁違規發放津補貼處分規定》等。二抓班子：要求班子廉政勤政。一是做到每月組織一次中心組學習；二是加強中層干部的考核評比，力求務實；三是要求班子團結，開展活動增強凝聚力；三抓談心：領導與教師職工談心。四抓職能工作創新有特色。
4、培養學生心靈美。學校以活動育人，在活動中育人的教育理念，《雷鋒在身邊》、《勞動美》、《十月校園詩歌賽》、《安全文明行自我管理》《校園藝術節》等系列活動，教育學生愛生活，愛祖國，愛他人。培養學生美好的心靈。
（三）全面落實學校“以人為本，活動育人“的教育理念。
1、以教師發展為本。一是加強政治思想學習，打造一支團結務實，愛崗敬業，和諧奮進，思想作風優良的教師隊伍。本年度通過《師德師風演講賽》《退休老革命談教師的理想與人生價值》《勞動美征文》等活動，鞏固教師愛崗敬業，樂于奉獻的美好師德。二是加強教師業務能力的培養。學校用系列教研活動，讓新教師一年內成形，兩年成骨干，讓學校有可持續性發展。領導干部示范課、新教師展示課、外派教師到城區學校學習、新老教師結隊幫扶、聯系送課到我校、與兄弟學校聯誼課改交流課、集體備課活動，課標學習，課改微講壇，質量分析等教科研活動，有效的提升了教師業務能力。三是關注教師身心健康。身體是革命的本錢。學校本年度來，以為教師過生日送祝福，讓教師感受親如一家的團隊情誼。以國家法定節假日，組織教師開座談會，游園活動，開展體育娛樂活動，既釋放了教師工作壓力，又鍛煉了身體。
2、以學生全面發展為本。一是深入推進課改，落實課改“四化“工作，力求打造高效課堂。學校調研形成小組評價體系，以獨學、對學群學的學習過程培養學生終身受益的學習習慣。二是注重全面育人，關注學生全面發展。學校本年度開展了系列活動：保護環境社會實踐活動，美化校園植樹節活動，《三愛三節》主題教育，學校運動會，校園藝術節，書畫詩歌賽，健康教育，堅持大課間活動、畢業班典禮等，以達到在活動中育人，促進學生全面發展。
3、以家長為本。一是通過召開家長會，向家長匯報學校工作，商量學校大事，爭取家長意見，共謀學校發展。二是通過家長開放日，讓家長了解學校教育動向，正確認識教育。三是成立家長委員會，召開委員會，接受家長委員監督以及對學校管理提出建議和寶貴意見。四是通過家訪，宣講惠民政策，溝通交流孩子在家和在校的成長狀況，加強家校聯系。共同教育孩子。下村實地家訪覆蓋98%以上，電話家訪達100%。
（四）特色工作突出成效
課改特色工作
1、課改微講壇。高效課堂模式下，教育觀念正呈現“百家爭鳴、百花齊放”的局面。我校秉著提升教師的專業素養，促進教育教學質量的提高的為目的，以講座的方式，讓全校教師參與，通過面對面的交流，把教學中的經驗得失、疑惑不解運用多媒體課件的方式呈現。于講座老師而言是歸納和吐出，于聽者而言是吸收和內化的過程。本年度的活動共分為春秋兩期：春期，共四次講座；秋期，共七次講座。每次活動，一人主講，一人主評，其余隨機點評，每次由四人組成評價小組進行評價打分，取平均分。一年的課改微講壇活動已落下帷幕，老師們的收獲也是滿滿。
2、班級學習小組建設
小組建設是新課程改革下的產物，我校的班級學習小組建設是基于高效課堂模式下的延伸。班級學習小組以4到6人為一組，下設組長、副組長、記分員、發言人等職務，小組成員分工明確；同時，我校的班級學習小組評價體系漸臻成熟，囊括學習習慣、清潔衛生、文明禮儀、安全等等方面，各班級也可根據實際情況進行增減；評價方式從每日、每周到每月的梯度式、遞進式評價，以班級獎勵與學校獎勵相結合，以此來促進班級學習小組建設的評價落實。
素質教育特色工作
開發內涵豐富，師生喜愛的校本教材《滴水藏海》
我們開發出了自己的校本教材校園周刊。內容主要有安全健康知識、文明禮儀知識、行為習慣養成教育知識、學生優秀習作展示、校園之星（優秀學生簡介，目的是為了樹學生學習榜樣，激勵學生勤奮進取），校園時事新聞等。師生投稿，每周二出版，并利用晨讀和課余時間組織學生閱讀學習，讓學生從中吸取更多的知識。
常規管理特色工作
自主管理，自我教育
學生自主管理，自我教育，是我校安全工作和德育工作的特色。每個中隊配備中隊班干部和普通少先隊員（內設安全員、行為紀檢官），對全校學生安全和行為習慣進行監督管理。隊班干部對部分學生不良現象一次進行勸導并指令改正，有二次同類不良現象的學生上報少先隊輔導員教育，隊班干部對身邊的行為習慣管理和養成教育習慣認真撰寫體會和反思登載在壩周完小校園周刊，組織全體學生學習。并與《壩周完小學生小組和個人評價方案》結合評價學生。班級學生好人好事表彰，清潔衛生評比，校紀班規等，都由學生在輔導員的幫助下自主管理，并取得很好的效果。
特色辦學理念
學校始終堅持“以人為本“的辦學理念。以教師發展為本，以為學生終身發展為本，以家長關心支持教育為本。自然、純樸、和諧發展。以“教書育人 、管理育人 、環境育人 、活動育人”的理念，以“創農村一流學校，辦家長滿意教育”為辦學目標；確立了“以法治校 、以德理校 、以情和校 、科教興校”的辦學思想。自然文明、求實向上的校風；團結務實，開拓進取的教風;志存高遠，樂學善思的學風；我們以育才創新，與時俱進為校訓，以《讓夢想飛揚》為校歌，讓師生在這片樂同成長，共同收獲。
二、存在問題
1、 教師更換過于頻繁，培訓新教師吃力。學校教師人員少，事務多一個蘿卜一個坑，派出學習培訓后，導致教師工作繁重。
2、校舍打緊，功能室不全，還望開辦寄宿制，但無條件。
三、應對措施
1、一是學校要努力創造條件，營造和諧溫馨如家的環境氛圍，留住教師。二是建議各級部門制定控制山區教師流失方案。確保山區教師“留得住，教得好“。
2、望有這方面的申請項目。
四、來年打算
1、細化分配學校各塊工作，落實各部門職能職責。扎實做好學校常規工作。
2、進一步修訂完善學校各項規章制度。融合人性化與制度化管理。
3、以質量為中心，力爭教育質量一等獎這項集體榮譽。
4、打造好校園文化建設，一是班級文化墻的規劃布局，二是校園周邊環境的整治。
【關鍵詞】 班組長 周期輪換班組長制度 青年員工 雙提升
近年來，公司秉承“追求卓越、努力超越”的企業精神，認真貫徹省、市公司和東阿縣委縣政府工作部署，深入推進“兩個轉變”，加快建設堅強智能電網，堅持拼搏奉獻、務實創新，搶抓機遇、奮力爭先，公司各項工作保持了良好的發展態勢。公司先后獲得國家電網公司“新農村電氣化建設先進單位”、全國電力行業企業文化建設先進單位、國家電網公司“供電服務標桿單位”、山東省“農電技術進步示范單位”、山東省第八屆“消費者滿意單位”、山東省“安全生產先進單位”、山東省首屆“誠信企業”、山東省“安康杯”競賽活動優勝企業、山東省“實施用戶滿意工程先進單位”、山東電力集團公司“先進縣供電企業”、山東電力集團公司同業對標“綜合標桿單位”和“電網建設與運行”單項標桿單位等多項榮譽稱號。為進一步實現企業的卓越化發展，在“十二五”期間公司重點強調了關于人才管理的問題，要求進一步提高人才儲備。
1 青年員工周期輪換班組長的背景
人才管理是電力企業安全文明生產和企業經濟效益的可靠保障和基礎，深入開展提升人才管理工作，提升企業綜合管理水平，為“三集五大”體系的建設提供可靠的保障。人才管理是以推動“兩個轉變”和深化“三集五大”體系建設為目標，深入實施管理創新“兩手抓”工程，即一手抓重大管理創新項目，努力創造一大批符合國家、電力行業、山東省、國家電網公司管理前沿和發展方向、成熟度高、適用范圍廣、具有較強代表性和實踐性的成果；一手抓管理創新基礎工作，建立健全戰略主導、推動實踐、評價激勵、推廣應用、持續改進等常態化的管理創新機制，為公司科學發展提供管理支撐。同時，人才管理也是建設“一強三優”現代公司的發展戰略目標的重要內涵。
2 青年員工周期輪換班組長的意義
青年員工通過輪換班組長，能增強工作責任心，使之能盡快熟悉安全生產、業務技能、電網設備及工作流程。在周期輪換過程中，青年員工互相學習，取長補短，能加速青年員工綜合素質提升，短期內成為公司各專業管理崗位需求的人才，為公司長遠發展做好后續人才的儲備。
青年員工思想活躍、具有創新意識，通過周期輪換班組長，充分發揮青年員工的聰明才智，為班組建設增加活力，創新班組管理模式，促使每位員工人人關心班組工作，達到班組標準化管理的提升。
3 青年員工周期輪換班組長的做法
3.1 實施青年員工周期輪換班組長制度
針對公司各班組35周歲以下，具備中專以上文化程度，工作在生產一線，實習期滿的院校畢業生，實施青年員工周期輪換班組長制度。此舉可以使青年員工通過輪換班組長，能增強工作責任心，使之能盡快熟悉安全生產、業務技能、電網設備及工作流程。在周期輪換過程中，青年員工互相學習，取長補短，能加速青年員工綜合素質提升，短期內成為公司各專業管理崗位需求的人才，為公司長遠發展做好后續人才的儲備。另一方面，班組建設可以利用青年員工思想活躍、具有創新意識，充分發揮青年員工的聰明才智，為班組建設增加活力，創新班組管理模式，促使每位員工人人關心班組工作，達到班組標準化管理的提升。
實施青年員工周期輪換班組長制度，是貫徹落實省集團公司《關于下發縣公司管理創新提升工程推進措施計劃的通知》要求，是同業對標創一流的重要舉措，是“一找三提升”工作的重要手段。為適應“三集五大”體系建設中隊伍建設的要求，解決縣公司管理中存在的突出問題和薄弱環節，解決縣公司綜合人才不足及班組管理模式僵化的實際情況，實施青年員工周期輪換班組長制度，實現青年員工綜合素質及班組管理的雙提升。
3.2 簽訂導師帶徒合同
在青年員工周期輪換班組長期間，班組長要與其班長簽訂導師帶徒合同。以《師徒合同》為紐帶，明確師徒雙方的職責以及考核辦法，促進青年技術骨干的成長，使青年員工走上工作崗位后得到正確的引導，通過定期目標化的培養，使其盡快成為技術熟練的業務骨干。在這個過程中班長將會以“導師”的身份起到承上啟下的作用。
3.3 明確班組長的職責及權限
3.3.1 班組長的職責
（1）協助班長開展班組的生產工作和行政管理工作。
（2）協助班長編制本班組年度、季、月及周分解工作計劃。
（3）嚴格執行國家電網安監〔2009〕664號《國家電網公司電力安全工作規程》，監督指導各作業小組按照“標準作業指導書”所列安全措施和質量標準控制好作業現場的安全生產和工作質量，落實本班安全生產責任制，保證設備及人身的安全。
（4）協助班長編報所轄設備的年度大修、技改及更換計劃，寫出可行性分析報告，并配合相關部門組織所轄設備每年的定檢工作。
（5）按照計劃部署，制定班組的反事故和安全技術措施，參與事故處理，按照“四不放過”的原則參與組織事故調查。
（6）協助班長組織班組成員進行安全學習，堅決制止違章行為，確保安全規范生產。
（7）配合運檢部專工、安全培訓員健全維護本班組所轄設備各項基礎資料管理，及時填寫指導書（卡）、記錄等，填報各類報表、報告。
（8）對班組所轄設備檢修專業工作標準化作業質量和工期負責，保持設備的健康水平。
（9）協助班長開展班組技術創新、科技攻關與QC活動，做好新技術、新設備、新材料、新工藝和先進管理經驗的推廣應用工作，組織班組崗位技術培訓、技術比武工作，提高職工的技術業務素質。
（10）協助班長實施本班組的班組建設、日常管理工作。
（11）完成運檢部領導和班長臨時布置的各項工作。
3.3.2 班組長的權限
（1）有權協助班長組織指揮和管理本班組的生產活動。
（2）對違章指揮、違章作業、違反勞動紀律的行為有權制止。對威脅人身和設備安全的錯誤指令有權拒絕執行。
（3）對與實際情況不符或技術資料不全的新設備，有權拒絕驗收。
（4）有權向上級提出本班所轄設備的改進意見。
（5）根據本班的績效考核規定，有權對班組成員提出考核意見。
3.4班組長的崗前培訓及跟蹤培訓
首先，參與青年員工周期輪換班組長的青年員工，在前都要參加公司組織的培訓。在培訓中主要學習班組的基本管理常識、相關的業務技能、管理流程等，重點進行政治教育、現代化管理知識培訓、計算機外語培訓和法律法規的培訓教育。提升人員的管理能力及工作能力，為正式工作打好一定的基礎。
其次，組織跟蹤培訓。在期間不斷發現技能方面及管理方面不足，積極提出跟蹤培訓要求，按照“缺什么、補什么”的原則，進行強化業務培訓及提高管理能力培訓。
3.5 班組長的管理特色及技術創新的管理
班長要定期召開工作例會針對班組長在期間的工作情況進行總結，提煉班組長的管理特色以及技術創新，并要求班組長將個人管理特色及技術創新心得進行總結匯報。班長將整理好的書面材料提交部門相關負責人，部門負責人將針對管理特色及技術創新進行技術性審查，審查合格后提交人力資源部進行存檔。在全面通過審查后，可將提煉出的管理特色及技術創新在日常那個工作中實施，并在不斷實踐中進行整改提升。
述職報告主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務性公文寫作來說主題要集中、新穎、深刻得多，要概括全文內容即對社會組織公務情況的深刻認識及辦事意向。下面就讓小編帶你去看看大隊輔導員年度工作述職報告范文5篇，希望對你有所幫助吧
大隊輔導員述職報告1尊敬的各位領導、老師們：
大家好!時光的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經意間又過了一個學期。
本學期我負責學校的少先隊工作，同時，在教學上我擔任四年級五班和五年級7個班級的音樂課。
下面我對自己這一學期的工作向領導、老師們做匯報。
一、完善制度，切實加強少先隊管理的常規化
1、堅持組織協調好每周一的升旗儀式，在各中隊輔導員的大力配合下，本學期的升旗任務都能較為出色的完成。
同時，利用升旗儀式，增加了班級的才藝展示的環節，讓更多的孩子能站上舞臺更好的表現自己。
2、大力開展學生安全教育，在校教育學生不做危險游戲、不高空拋物、不隨身攜帶危險品進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，提高了學生的安全教育。
3、以身作則，管理好學校的大隊委日常工作，上學期新增和更換了20名大隊委員。
并重新制定了大隊委員工作細則和獎懲標準。定期每周召開一次大隊委員會，了解他們工作的狀況及碰到的困難，對他們的工作進行培訓和指導，這學期的大隊委員工作有了很大的進步，每個大隊委員每天都能按時到崗，認真負責，在日常工作中盡職盡責，也很公平。
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4、不定時檢查各班級各項活動的開展情況，做到及時反饋。
并且結合節日和上級要求制定出不同的主題，積極開展相關的隊活動，比如：爸爸媽媽進課堂的主題隊會、黑板報、紅領巾廣播站、國旗下的講話、新隊員入隊儀式、全國優秀“動感中隊”征集、以及去建川博物館的游學活動。
雖然學生身上還或多或少的存在一些缺點，但是在校領導與全體輔導員老師的共同努力下，學生們的行為習慣、個人衛生等方面還是有很大的進步的。
少先隊的工作特點就是工作內容瑣碎、千頭萬緒，學生習慣養成必須反復抓、抓反復。每一個細微之處都需要常抓不懈，持之以恒。
二、工作中的不足之處
1、學生們的行為習慣、養成教育表現差強人意，自我控制能力較弱，還需要大家一起行動起來，加強學生行為規范的培養和管理。
2、從開展的講故事談感受和生活技能比賽這兩個活動中，也反應出一些問題。
3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。
4、我在工作中的工作方法有時候不夠恰當，不夠大膽，害怕失敗，需要改進。
三、來年工作打算
1、開學之初對全校同學的儀容儀表，紅領巾、隊徽的佩戴，以及文明行為和文明禮貌用語的使用，都要做明確的要求和培訓。
并通過宣傳、檢查與監督，來提高學生的文明禮儀素養。
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2、開展“仁愛中隊”活動，為促進學生行為規范的內化，切實加強學生文明禮儀教育，按照學校的有關要求，開展“仁愛中隊”評比活動，以便每月的“仁愛中隊”能切實的落到實處，也好在升旗儀式上對“仁愛中隊”進行表彰，為更多的學生樹立榜樣，這一個環節還需要在下學期的工作中落到實處。
3、逐步完善“紅領巾”廣播站，每天一播來宣傳日常行為規范教育、誠信教育、文明禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和諧健康成長。
4、加強對學生講故事談感受以及生活技能大賽的培訓和訓練，確保讓每個學生都能掌握基本技能。
5、繼續加強大隊部學生工作的領導和建設，充分發揮學生干部的作用。
四、努力工作，提高教學能力
用心上好每堂音樂課。哪怕有時有些學生會搗蛋得讓我無法專心教學，在一陣惱火之余我還是會用誠懇的話語表達對這些孩子的希望，用換位思考的方式來調整自己的教學，用表揚、鼓勵來吸引他們學習的興趣，提高學生學習的積極性。
五、工作心得：
1、認真做好每一件小事。
2、主動積極去組織各種活動。
3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切可以團結的力量開展好工作。
4、把工作當作是人生中快樂的享受和積極的挑戰。
回顧本學期的工作，有付出，也有收獲。最重要的還是要為自己定好位。正確地對待老師、家長、學生提出的各種意見，從意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，力求解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。才能為學校的發展盡一份力。
在今后的工作中，我將一如既往的秉承為學校服務、為每位老師服務、為每一位學生服務的態度來開展學校的少先隊工作。希望各位領導及老師多多支持與指正，也再次感謝大家一直以來的幫助，衷心感謝在座的各位輔導員老師給我們學校少先隊工作的大力支持和信任，謝謝!
我的述職到此結束。謝謝!
大隊輔導員述職報告2今天我站在這里述職，此時最要表達的就是一份感謝。感謝學校領導對我工作的關心、支持和指導，感謝在座的全體老師在工作中給予的關愛、配合和信任。一學年來，我努力完成大隊部的各項工作。在緊張而又繁瑣的工作中我不斷地充實、豐富、完善著自己。為了更好地接受大家的幫助和監督，在此我把一學年來履行崗位職責的有關情況向大家作一匯報：
一、加強常規管理力度，強化規范意識。
1、進一步抓好常規教育，完善制定各項規章評比制度。
班隊活動專時專用。使學生形成良好的行為習慣、學習習慣、紀律觀念、道德觀念，利用每周一的國旗下講話、班隊會、宣傳板報等滲透常規教育。
2、加強大隊部的領導和建設，充分發揮學生干部的作用，注重小干部的培養和引領輻射作用。
實行大隊干部例會制度。堅持讓學生站好門崗，守好我們的校園。在學生“自我教育、自我管理、自我提高”的總體要求下，為學校的規范管理做出貢獻。“爭當好隊干，共建和諧校園”培訓活動
3、抓好每周一的晨會：每周一的晨會已成為全校師生的自覺行動，不管是刮風下雨天我們都在堅持。
下雨天我們在教室進行，晴天在操場舉行，雖然學校前期在加固建修中，伴隨著刺耳的噪音，我們的老師和同學都能夠通過廣播傳達對五星紅旗的熱愛之情。本學期，通過對升旗手、主持人的訓練，每周一的升旗儀式不論會場紀律還是學生的演講水平都比上學期有了明顯進步。
4、繼續實施三項循環競賽。
指導學生干部嚴格按照學校要求做好每天的檢查和記錄工作，實行扶助員的自主管理模式。不僅提高了學生的工作能力和效率，還讓學生得到了很好的鍛煉機會。
5、加強少先隊陣地建設，重新改組了紅領巾廣播站，每天中午都有一個播音專欄，以此來宣傳日常行為規范教育、誠信教育、文明禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和-諧健康成長。
6、升旗儀式更加規范有序。
(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，每學期初，大隊部根據學校的活動以及每周的節日等情況，安排好每周國旗下演講的人員，選擇好國旗下講話的內容，每周一之前，做好督促提醒工作。
(2)升旗手做好二級培訓。開學前一周，大隊部要求高年段班級各選出六名光榮的升旗手，并做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責任，了解升旗的一般要領。并且做好輪值表。要求升旗手按輪值表升(降)好旗。
二、積極開展豐富的主題教育，并收到良好成效。
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。少先隊就是通過各種活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。
1、開展了兩次校長表揚信兌換活動，并為獲得5張及以上校長表揚信的同學在慶六一游園活動精神準備禮物和獎品。
2、6月份開展了“紅領巾心向黨”的系列活動，其中包括38名新隊員入隊儀式;
在全校少先隊隊干中開展“紅領巾心向黨，英雄故事我來講”故事會;一(2)、三(1)中隊開展“學先鋒找榜樣 爭四好”主題活動，以身邊的“美德少年”、“頑強拼搏刻苦訓練的技巧隊員”為學習榜樣，爭當好少年。
3、學雷鋒月活動，制定了員峰小學學雷鋒活動月方案，并要求按照方案開展。
學雷鋒主題班會、出版“學雷鋒再出發，做修身勵志好少年”墻報、3月5日，學雷鋒日學校開展了“齊捐書、共閱讀”捐書活動為身邊希望工程捐款活動，組織我校親子義工隊家庭和隊員到我校4位低保同學家庭開展慰問活動、到員峰敬老院開展慰問活動、、為張溪鄭二小學蔡宇航同學捐款活動、此次員峰小學評選“學雷鋒小標兵”活動分別從“學雷鋒助人為樂小標兵”、“學雷鋒奉獻愛心小標兵”、“學雷鋒拾金不昧小標兵”、“學雷鋒勤儉節約小標兵”、“學雷鋒見義勇為小標兵”、“學雷鋒刻苦學習小標兵”、“學雷鋒講文明小標兵”、“學雷鋒環保小標兵”八個方面對同學們進行評選。評選120多位“學雷鋒標兵”、在信息技術吳嘉亮老師的大力支持下開展了“向雷鋒學習，做美德少年網上寄語簽名”活動、4月1日，開展全校性的學雷鋒故事比賽。
4、修身活動：為迎接100周年紀念日，10月17日員峰小學全體師生舉行了隆重的全民修身簽名活動。
3月31日，帶領五(1)班兩位小記者參加東明社區“修身學堂”開幕式，并對活動進行了采訪。五一勞動節前夕，全校修身體驗活動之“我勞動，我快樂!”大清潔活動;5月14日，與25位家長代表參加中山市父母修身家長學堂開課
5、慶六一活動，新隊員入隊、精心設計以
6、春游、秋游活動，為豐富了學生的課余生活，開闊了學生的視野本年度我們共開展了春游、秋游兩次的實踐活動。
4月28日上午，組織師生開展“修身勵志體驗活動”。這次的行程包括到環保基地進行植樹活動、到中山烈士陵園開展掃墓活動以及到珠海神秘島開展游樂活動。10月28日開展“紀念辛亥百年?繼承先烈遺志”秋游活動。東莞虎門炮臺、海防博物館、廣州番禺濱海樂園
7、做好大隊委改選工作，我們開展了新一屆大隊干部換屆選舉活動，經過各中隊擇優推薦，候選人競選演講，學生代表無記名投票及評委老師的公正評選，選舉產生了新一屆28名大隊干部。
8、做好新隊員培訓工作。
為選拔一批有威信、有特長、有能力、有代表性和肯為少先隊員服務的少先隊干部隊伍，更好地服務全體學生，不斷增強學生自我管理意識，提高自我管理能力。石岐員峰小學大隊部3月3日，正在對來自3—5年級所推薦18位大隊委候選人的演講進行評比。14位
9、新旗手培訓工作
10、4月23日世界讀書日，把讀書與修身相結合，舉行“創建書香校園系列活動”之“以書會友”的讀書活動。
11、5月，為貫徹落實我市全民修身綱要，紀念建團90周年，結合母親節的到來，進一步加強青少年的愛國主義教育和感恩教育，近日，石岐區員峰小學舉行“媽媽我愛您——母親節親子手工制作比賽”活動。
12、通過儀容儀表檢查評比、文明班評比、班主班貌評比、最佳領隊員
13、充分校園廣播站、廣播電視臺、大堂兩臺電視，及時向同學們為更好發揮學生當家作主的精神，讓學生真正成為學校的主人，石岐員峰小學早在本學期開學初德育工作中就把成立學校通訊組和紅領巾電視臺作為本學期德育工作重點。
14、積極收集各班、非通訊組老師在開展活動后的投稿，并認真審稿、挑選了一批優秀的稿件推薦到中山教育信息網，一學期下來，來自我校非通訊組老師所發的稿件共有
15、正副班主任分工合作的墻報評比
“我修身 我快樂”、學雷鋒再出發——做修身勵志好少年”墻報評比活動。
16、開展了優秀少先隊員、及十佳少先隊員、十佳輔導員、溫州市第三屆隊長學校的推薦活動。
17、月餅盒回收活動，10月10日上午，石岐員峰小學進行了“暢享低碳中秋、創文明城市”月餅盒回收總結暨表彰活動，對積極參與本次活動的三十多位同學頒發“環保小衛士”獎狀、對積極參與的四(2)班、六(1)班、三(1)班頒發“環保積極參與”獎證書。
18、10月9日，激發青少年的愛國主義熱情，引導他們努力做一個有道德的人，石岐區員峰小學于近日組織全校學生開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。
首先學校組織通過開展主題隊會，專題討論作為一個小學生應如何做一個有道德的人，以實際行動，向國旗敬禮，表達自己的愛國之情;二是利用信息技術課，在老師的引導下，在網上簽名寄語，表達自己對祖國的熱愛和祝福。
三、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。
為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》、《學生在校一日常規》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，通過集會紅領巾廣播室及時表揚好人好事、批評不良現象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。今年，兩操、清潔衛生、佩帶隊標志、打架罵人等項目被納入了“流動紅旗”評比。還通過家長會，讓家長了解學生在學校時的常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。
2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。
利用教師節、國慶節、少先隊建隊日、重陽節、元旦等有利契機，通過舉行隊活動，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在學生中深入開展愛國主義教育，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、大力開展小學生安全教育，抵制不良風氣對學生身心的侵害，鼓勵并組織學生積極參加有意義的社會實踐活動，不做危險游戲，不讓閑雜人員進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安校園安全知識競賽等，增強學生的安全意識。
到了清明節，指導少先隊組織、帶領學生打掃烈士墓，進行革命傳統教育;充分利用綜合實踐活動，讓學生了解家鄉的變化，
四、不足和來年打算
在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：
1、努力完善紅領巾廣播站的建設，播音員素質不強。
其中有小部分播音員態度不夠端正經幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學期要繼續做好小播音員的選拔和培訓。
2、“紅旗班級”評比還要繼續堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。
3、繼續開展“雛鷹爭章達標”活動
并努力使此項活動活動化，制度化。
大隊部的工作細細說來，非常瑣碎，一年多來，我自認為自己還算愛崗敬業，以高度熱情和責任感做好少先隊工作。由于本學期的活動很多，這也給各位老師增加了很多的任務，在這里我要感謝在座的每一位，感謝您在這一年來給我的默默支持、真誠鼓勵;您的每一條建議、每一個微笑我都銘記在心。我更要感謝您的包容與期待!有你們的支持，我會努力做到更好!謝謝大家!
大隊輔導員述職報告3作為新人，最大的作為就是無所作為，因為一切的工作都不懂。一 學期下來，在上級主管部門的領導下，在校領導的指導下，我與老師們、少先隊員們同學習、同成長、同快樂。在工作上兢兢業業， 努力完成學校的各項工作。現就本人工作總結如下：
一、學習中，體驗快樂 我認真學習黨的有關政策法規和科學發展觀，并聯系工作實際， 邊學習做筆記，邊回顧思考，做到學用一致。作為一名少先隊工作者，我認真研讀了《輔導員》、《少先隊活動》、等有關書籍，做 了大量的學習筆記，同時，虛心向有經驗的前輩請教。
二、活動中，感悟快樂 作為一名少先隊工作者，我在工作中積極發揮開拓創新、銳意 進取、精益求精的精神，同各中隊輔導員一起，互相學習、共同合作，努力做好少先隊的各項工作。
1、管好少先隊器材室的各種樂器及物品，做到物品擺放整齊，
并做好物品采購、使用情況和出借情況的登記。
2、做好學校的量化評分工作，力求讓這項工作真正起作用，讓
學生在各方面表現出更好的自己。
3、升旗儀式更加規范有序。
(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，學 期初，大隊部根據學校的活動以及每周的節日等情況，安排好每周國旗下講話的人員，選擇好國旗下講話的內容，并上傳講話稿，每 周一之前，做好督促提醒工作。
(2)升旗手做好培訓。大隊部要求高年段班級各選出幾名光榮 的升旗手，并做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責 任，了解升旗的一般要領。
(3)選擇優秀的升旗手，參加每周一進行莊嚴的升旗儀式活動。
三、教學中，品味童趣之樂 教學中，我全身心地付出真誠的愛心和辛勤的汗水。作為英語 教師，更應帶給學生的是新鮮，時尚的氣息。一年來我做了以下工作
1、做好教與學的關系，注重培養學生從無所謂學轉變為樂學，
做到“五備”，特別注重備學生，確定教學方法，重視教學成效。
2、課堂形式盡量做到多樣化，充分發揮學生的積極性、主動性。
3、人說“字如其人”，一直以來，我都注意學生以及自己寫字 的正確性、規范性。
4、面對班里差生多，基礎差的種種原因，我努力做到：思想上
高度重視、生活上熱情關懷、學習上耐心輔導。
5、努力與家長取得密切的聯系，對學生進行了正面教育，也提
高了家長們的重教意識。
一分耕耘，一分收獲。一學期以來的埋頭苦干和真情付出，我 得到了許多許多!當然，我也發現自身存在許多缺點。努力拼搏精神和開拓創新意識還不夠強，在工作上沒有趕超一切的信念。今后 將努力加以改進，要努力做到迎難而上，積極工作，對遇到的問題要進行理性思考，并根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善 和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。在明年的工作中，我將繼續以高度的責任感和樂于奉獻的精神，去完成學校布置的每一項 任務;去愛我的每一位少先隊員，每一位學生;去創建更具有特色 的良好集體。
述職人：
20____年____月____日
大隊輔導員述職報告420____年我通過競聘上崗，成為了學校的少先隊總輔導員，我們順河中心小學歷來是一所少先隊工作相當活躍的學校，少先隊工作的基礎相當雄厚，如何在前任輔導員的基礎上使我校的少先隊工作再上一個臺階呢，這是我一直思考的一個問題，憑著多年來從事少先隊工作的經驗，我認識到，學校的少先隊要有突破，一定要創出自己的特色。做一名成功的少先隊輔導員，必須要學習、實干、研究，幾年來，我是這么想的，也是這么做的。
一、做永不停步的學習型輔導員
在擔任輔導員的幾年中，我從沒放棄任何一個學習的機會，只要有機會，省、市、區少工委組織的各種輔導員培訓班，我都會想方設法積極參加。《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備，多年來,我自學了大量少先隊工作理論，不斷地從書本中吸取著營養，還不停向少先隊老專家請教，虛心學習，如饑似渴地學習少先隊基礎建設、少先隊活動設計與輔導、少先隊課題研究等少先隊教育的基本技能和理論。
二、做求真務實的實干型輔導員
少先隊活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊組織了大量的活動，隊員在活動中體驗成長，感悟成長。每一次活動，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。
學校的美術教師劉芳德對剪紙藝術非常精通，具有較高的指導能力，引起了隊員的興趣，我就想到可以利用這一資源創出我們學校少先隊工作的品牌，同時也讓我們學校的剪紙特色通過少先隊這一塊陣地來宣傳出去。我和劉老師一起帶著隊員們成立了順河中心小學剪紙班，經過幾年的實踐，剪紙班成為了我們當地頗有名氣的紅領巾社團。
2013年,借著新教育實驗的東風，我又帶領隊員們投入到營造書香校園的活動之中，隊員們在紅領巾讀書活動中或閱讀名著，或誦讀古詩文，或寫下讀書心得，用先進的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人活動中進行了一些有益的探索，積累了大量資料和實踐經驗，學校促進書香校園，促進少先隊文化建設的實踐。
三、做善于思考的科研型輔導員
在多年的輔導員工作中，我深知少先隊科研的重要，加強少先隊科研工作，能提高少先隊教育及活動質量，促進輔導員素質的全面提高，促進隊員素質的全面發展。
少先隊文化建設是當前的一個時代命題，2014年，六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動，促進少先隊文化建設》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導，我又一次擔任課題組長，我們的輔導員、少先隊員們正在積極地投入到建議書香校園，營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。
多年來，我養成了勤動筆、勤思考的習慣，近年來，寫下大量的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導員》雜志社的輔導員論壇上。
四、做樂于“份外事”的熱心型輔導員
我是一名少先隊輔導員，但我更是順河中心小學中的一員，因此這里的份外事要加上一個引號，這里我想說的事是一些輔導員工作之外的事。作為學校的德育領導，我協助李校長、張校長做好班主任的管理與考核、家長學校、社區教育、期末評優等德育常規工作;作為學校電教組成員，并在教育在線論壇建立了我校新教育實驗的工作臺帳，不斷的更新與維護。
一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導員期間，學校少先隊先后獲得了“六安市雛鷹爭章達標大隊”、“裕安區優秀少先大隊”、等榮譽，學校成為了“裕安區示范學”。不知不覺，我從事少先隊工作已有十個年頭了，在總輔導員崗位上也工作了七年了，回顧過去，我要感謝學校各條線的領導，感謝__、更要感謝全體班主任、中隊輔導員，有了你們的支持與配合，學校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與配合，才能使我在這一崗位上熱情高漲，全身心投入。我愿意繼續從事輔導員工作，并且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。
大隊輔導員述職報告5本學期調入新的工作崗位，主要分管班主任、少先隊、工會、安全等德育管理工作，半年具體工作匯報如下：
一.優化德育過程管理，全面提高德育常規管理工作的實效性
學校管理是一所學校生存的根本，所以抓學校德育過程管理是我工作中的關鍵環節。我主要從以下幾方面做起。
1.在全面熟悉學校基本狀況后，擬定學校德育工作計劃，組建了以校長為組長，各班班主任為核心力量，全體教師為組員的德育隊伍，分工明確，職責到人。
2.與學校領導班子一齊，學習和領會上級文件精神后，通力合作，健全各種規章制度。
制定了各種安全制度，各種意外事故發生應急演練預案。教師常規工作制度，班主任工作常規制度、值周制度。班級評比制度，班主任考核細則、教師考核制度等，使學校各項管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。
3.安全工作常抓不懈，從開學到此刻甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教師一齊嚴格遵守，照章操作。
并協調衛生疾控部門和學校的關系，嚴格督導和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學生在校生活和學習依然井然有序。在這期間還組織師生一齊進行了“甲流防控演練”活動;“地震應急疏散演練”活動。利用國旗下講話對學生進行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期間，還為全校各個班級上了預防甲流的衛生宣傳課。
4.我以《中小學教師職業道德規范》、《小學生一日學習常規》、《學校作風建設年實施方案》為依據制定了《城北小學德育督導實施意見》，與學校領導一齊團結協作實行包班、包年級督導教師儀表形象、教師堅守崗位狀況;
學校擔當區衛生管理、學生課間活動、學生儀表衛生，學生的思想變化狀況等。督導以上工作落實的全部過程，責成值周教師和學生負責詳細記錄，作出詳細的評比。在學期末還在全體學生中舉行了城北小學《小學生一日常規》及校園文化知識測試問答活動，以上督導過程規范了師生的言行和儀表，學生養成了良好的習慣，收到了明顯的效果。
5.與思想品德教師一齊確立校本教材，群眾備課，恰當運用《小學生一日學習常規》、《__規》等作為品德與生活、品德與社會課程的教材，以課堂為主陣地，聯系學生實際，加強學生行為習慣的養成教育。
6.加強班主任工作管理，建立了班主任成長檔案和班主任培訓制度，采取集中培訓和經驗交流等方式對班主任進行培訓。
這學年我為全體班主任做了題為“如何進行班級細節管理”的專題講座，發放了“班主任工作中的心理健康教育”培訓材料，組織班主任觀看了“魏書生關于如何做好班主任工作”的光盤，并寫出了心得體會。
二.以活動為引領，促進師生全面發展。
本著一切為了人的發展的原則，開展各項活動，促進師生全面發展。
1.組織全體學開展了愛國歌曲大家唱比賽活動，開展迎國慶60周年抒發愛國情懷征文活動;
我愛家鄉優秀論文評比等活動。我校學生在以上征文活動中有30余名學生分獲一、二獎。組織全體師生參加團縣委組織的“文化大搜索活動。”舉行了少先隊建隊日活動。和少先大隊輔導員一齊以紅領巾廣播站為主陣地向學生進行各種教育，半學年里，共展播節目90余次，充分發揮了少先隊組織的先鋒模范作用。12月，還在全體師生中開展了“12.4”法制宣傳周活動。活動的開(2016年酒店主管述職報告)展給學生帶給展示的舞臺，提高學生發展特長的用心性。
2.以活動為載體加強師德師風建設。
組織全體教職工訓練群眾舞，參加了縣城學區中心校中心校組織的教工運動會。學期初，根據班級評比制度制訂了城北小學綠色班級評比實施方案，以此為依據在學期末對評選出的綠色班級進行了表彰。組織師生一齊更換了班級布置和學校宣傳櫥窗，豐富了學校文化內涵的同時，又使全校師生受到了良好的思想品德教育。九月份舉行加強師德師風建設德育論文評選活動，開展師德標兵、教學標兵評比活動。
這學期，定期召開了踐行“魏書生”教育思想的專題會議，各班開展了主題為“人人有事做，事事有人做”的班級管理活動，組織了班主任進行了班級細節管理匯報。使班級管理的制度化、經常化、精細化、科學化真正落到實處。開展了主題鮮明的主題中隊會展示活動，并帶領全體班主任教師和大隊輔導員與手拉手學校二道河子中心小學一齊進行了主題中隊會研討活動，透過此次研討活動，交流了經驗，規范了主題中隊會活動的程序。利用歡慶新年的契機，開展了師生共慶新年聯歡會活動，陶冶了師生的性情的同時，更增加了學校整體工作的凝聚力。
三.狠抓學校德育工作的關鍵環節，加強德育工作的針對性
1.由于我校地處縣城周邊，提高學生家長對學生的科學管理意識顯得十分重要。
因此，本學期組織召開了一次一至五年級的大型家長座談會，進行了一次詳細的家訪，舉行了六年級家長開放日活動。透過這些活動的舉辦，使家長廣泛了解學校的辦學狀況，架起家長、學校、教師溝通的橋梁，構成家、校、社會教育的合力。
2.加強班主任教師的培訓，是我在強化班級管理工作中的重要舉措。
在全體班主任教師中開展讀書活動，撰寫班級管理心得，定期交流班級管理經驗。
3.在工作中加強自身學習，半學年聽課40節，寫學習心得二萬字，深入落實31345工程，半年來，給全體教師做了題為“教師在工作中如何學會自己培養自己”的專題講座，給二年級學生上了“除法的初步認識”的示范課，對幫帶教師進行跟蹤聽課和加強常規工作檢查。
德育工作的中心任務就是發展師生的知、情、意、行，半年來，以中心工作的切入點，將本職工作做細、做精。
總結成績的同時，也看到了工作中還有許多提升的空間，在下半年的工作中，從以下三方面花大力氣：
1.繼續學習落實魏書生班級管理思想，以建立綠色班級為憑借，將班級管理的制度化、精細化、科學化走向深入。
具體做法是，繼續完善班主任成長檔案;建立科學的、精細的、富有實效性的班主任工作檔案。以科學的管理，促進班級管理的整體水平有較大的提升。
2.以主題中隊活動主要為載體，以《小學生一日學習常規》、《__規》等為教材，加強對學生行為習慣的養成。
