時間：2023-01-18 21:54:13
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇班級工作要點，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、 指導思想
德育工作是一項綜合治理的系統工程，尤其是素質教育大力提倡的今天，德育工作處在一個非常重要的位置。為此，為使我班德育工作落實在實處，特擬定本工作計劃。
二、工作要點
1、促使學生養成遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及校規班紀的習慣。
2、幫助學生確立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
3、對學生行、情、操、教育，心理教育和行為教育。
4、規范學生的語言美、形象美、行為美。
三、途徑和方法
1、 途徑
A、加強班級日常管理
B、學科教學
C、家訪
D、利用主題班會、團隊活動、升降國旗、衛生評比、各種表彰形式，對學生進行情操教育、心理教育和行為教育。
E、 重視班級文化建設，在班內開展學生喜聞樂見的豐富多彩的體育、文藝和娛樂活動，培養學生健康、高雅的興趣愛好。
2、 方法
A、 說服教育法：結合受教育者的思想實際，靈活采用談話、討論、報告、參觀訪問、調查等方式，提高學生思想認識，并提出行動上的要求。
B、榜樣示范法：教師除了處處能做學生的表率外，還要利用先進人物光輝事跡教育學生，注意引導學生多向身邊同學的優點、長處學習，讓其自覺改正自己的缺點，團結同學共同進步。
四、 具體工作安排
二月份：
1、 組織報名
2、 初步了解學生情況及其家庭情況。
3、 組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》
三月份：
1、家訪
2、教師環境布置
3、財產登記管理
四月份：
1、家訪
2、日常行為規范檢查
3、 禮儀教育
五月份：
1、 家訪
2、升降國旗教育
3、 整頓班容班貌
4、 表彰先進積極分子
六月份：
1、行為規范教育
將少先隊思想道德教育活動貫穿一學期的始終，加強少先隊陣地。、組織的建設，以愛國主義為主旋律，以《小學生日常行為規范》的訓練為主線，深化行為規范和安全文明校園的創建活動，提高學生的文明素養。根據每月的時令特點，既要注意傳統節日，又要抓住重大事件，大力開展學生喜聞樂見的豐富多彩積極向上的科技、教育、文藝和娛樂活動。形成健康高雅、生動活潑的校園文化，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。
九月
教育主題：發明創造從我做起，爭當發明之星
工作思路：本月是本學期的開始，少先隊組織要配合學校抓好新生的入學教育，做好整頓校風校紀工作，強化少先隊員的日常行為規范，抓好基礎文明教育；美化教室，美化校園，給學生提供一個舒適的學習環境。開展慶祝第十八個“教師節”活動，組織隊干部的換屆民主選舉活動，充分發揮學生的主人翁作用。為了迎接鎮、市中小學生科技節，激發隊員對科技創新的濃厚興趣，培養孩子勤動腦、勤動手的好習慣，將九月份定為科技月。
工作要點：
1、始業教育。
2、爭當老師的得力助手，隊干部演講競選活動。
3、小發明、小制作比賽。
十月
教育主題：規范升旗儀式，做好廣播體操，爭當禮儀之星
工作思路：本月有國慶節、建隊節兩大節日，抓住契機對隊員進行一次少先隊光榮的歷史教育，愛國主義教育，讓他們回顧在星星火炬下的成長歷程。迎接鎮廣播體操暨升旗儀式比賽，規范升旗儀式，在上學期廣播體操比賽的基礎上強化訓練，力求人人做一套標準的廣播體操。
工作要點：
1、喜迎國慶。
2、強化廣播體操暨升旗儀式訓練。
3、結合建隊節舉行新隊員入對儀式，開展學隊史活動。
十一月
教育主題：強身健體，爭當體育之星
工作思路：體育不僅可以強身、益智，還可以育德，通過開展體育鍛煉活動，可以培養廣大青少年學生良好的思想作風和高尚的道德品質。體育還可以培養學生勇敢、頑強、艱苦奮斗、吃苦耐勞、不怕困難、不畏艱險的精神。同時體育又是一種高尚的文化娛樂活動，它能激發人們極大的興趣。對青少年學生有很強的吸引力，它能把廣大青少年引導到健康向上的活動中來。在上學期學生座談會上，學生提出希望學校能開素質運動會，為了滿足學生要求，學校決定將于本月進行校學生素質運動會。
1、設定比賽項目。
2、召開體育素質運動會。
十二月
教育主題：遨游書海，爭當紅讀之星
工作思路：一個人知識的積累和人生視野的拓展，一個人心靈和思想的成長，都離不開閱讀，因為只有通過閱讀薈萃了人類智慧的各種讀物，才能吸取生命所需要的營養。在元旦到來之前，引導隊員通過看書了解56個民族的歷史文化，激發學生強烈的愛國熱情、培養學生做中國人的自豪感。新課程標準指出要“少做題，多讀書”把學生從題海中解放出來，把他們引向名著的海洋，是語文教師義不容辭的責任。
工作要點：
1、各班召開一次動員大會，制定閱讀計劃。
2、根據班級實際開展不同形式的閱讀匯報會。（如：展出手抄報，交流閱讀筆記、讀后感等）
一月
教育主題：努力學習，爭當進步之星
工作思路：元旦過后，期末將至，引導學生復習迎考，尤其要注重鼓勵后進生取得優異成績為本學期劃上句號
具體工作：
1、慶元旦。
關鍵詞：高校 班主任 工作要點
隨著市場經濟的發展，高校和社會的接觸愈加頻繁，高校班主任作為大學生的指導者和引路人，應進一步認識到新形勢對班主任工作提出的新要求，做好班主任工作對培養高素質人才、為社會提供優秀人才發揮著極其重要的作用。
一、高校班主任工作存在的問題
高校班主任工作是學生思想政治工作中不可或缺的一部分。一方面高校班主任工作質量的好壞直接關系到所帶班級學生的健康成才與良好素質的形成。據調查，隨著高校的不斷發展壯大，院系班級逐漸增多，班主任需求隨之增大，各高校為解決班主任供求現狀，特從專職教師、行政人員和新進校教師中抽取部分老師兼職擔任班主任。由于高校教師之間各方面素質水平存在差距，素質高的班主任自然帶出了一個優秀的班集體，但大部分班主任抱著“當一天和尚撞一天鐘”的想法，每月心安理得地領著班主任費，其實根本沒有盡到一個班主任的職責：沒有深入宿舍和學生交流溝通，沒有關心學生的學習、生活、心理活動等，沒有組織過班級活動，沒有給學生開過班會等等現象；加之兼職班主任老師有的上課時間緊張或自身崗位工作繁多而無充沛精力投入班主任工作，只能疲于應付。這種情況下，班級學生的發展、班主任工作的進展令人擔憂。
另一方面高校班主任工作存在諸多后顧之憂：部分班主任認為當代大學生正處于青春期，思想活躍、自我意識較強、都是家里的“寶貝”，難于管理，與其難管不如放手，知難而退，畏首畏尾；有些班主任認為“拿多少錢干多少活”，工作不夠積極，缺乏足夠的熱情，只是機械地上傳下達學校的通知；更有甚者將每年高校國家助學金、勵志獎學金評定等和學生利益相關的工作也不參與，直接交與班委干部操作，因評定結果與事實不符，從而導致獎、助學金評定工作處于“癱瘓狀態”。
二、高校班主任工作要點
（一）抓好班級學風
學風是指學習者在學習過程中所表現出來的態度、需要、動機、興趣、能力等心理特征。學風建設始終是高校常抓不懈的一項重要工作。首先，班干部要起到引領良好學風的關鍵作用。班干部必須學習優秀、出類拔萃并具備為班級服務的思想，在學習上互相幫助，營造一個積極、良好的學習氛圍，用點輻射到面，使班級學生從心理上改變或改善自我學習觀。同學們學有榜樣，才能促使形成良好的班級學風。
（二）培養優秀班團干部
在班主任工作中，班團干部就是班主任的左膀右臂，許多常規性的工作基本都是由班干部完成的，因此建立值得信賴的班委、團支部，大力培養學生干部是班主任工作的重點之一。選拔班干部首先學生必須具有較強的思想政治覺悟，有大局意識，熱愛班集體，團結同學，樂于為班級同學服務。其次，被選拔的班干部必須學習成績優秀，德才兼備才能在班級中樹立自己的威信，才能順利完成班級工作。最后，給班團干部提供發揮才能的平臺。充分發揮和挖掘學生思想中的自我管理的積極因素，給予學生干部一定的信任，放手讓他們自己去干，發揮各自的強項去干各自分管的工作。
（三）關注學生思想動態，不定期進行思想教育活動
所謂教書育人，書讀得好壞不是最重要，最重要的是教會學生如何做人，只有把學生的思想品德教育好了，就萬事俱備，才能放心地讓他們放飛。隨著經濟社會的不斷發展，信息化、網絡化、數字化程度不斷加強，學生和社會的接觸愈加頻繁，思想動態愈加活躍。學生的自我意識較強，有的學生認為自己是大學生而深感驕傲、沾沾自喜，自以為比較成熟，其實也只是生理上的成熟，心理上的成熟還需要幾年甚至是十幾年的歷練，總體來講大學生思想具有幼稚性、偏頗性和盲目性。因此，班主任必須針對班級中不同學生的各種思想動態進行不定期的思想教育活動。主要從以下幾方面去做：首先班主任要了解班級學生的思想狀況，對癥下藥，改掉大學生身上的不良習氣；其次，對比較抑郁、自閉的大學生進行心理障礙疏導，及時解開他們的思想疙瘩。
（四）拓寬學生視野，使學生滿足社會需求
在市場經濟大潮下，部分專業畢業的大學生未必適應當前社會用人的需要。這既有專業知識結構的局限性，也有畢業生水平、適應能力的局限性問題。作為高校班主任，無法改變社會用人的標準和要求，但是我們可以教會學生如何打造自己，使學生盡快適應社會的快速發展。在此，班主任首先應敦促學生提高他們的口頭表達和寫作能力，學會展示自我，推銷自我。其次，班主任應盡最大努力幫助學生組織開展拓寬視野的實用性活動。例如人人參與的結合專業特點和模擬社會應聘過程的答辯活動、演講比賽、主題班會、論文撰寫活動等等；尤其帶大二班級的班主任，必須動員學生去招聘會現場，實地了解與自己專業相關的招聘單位的用人要求和面試的具體流程，為來年應聘工作打下堅實的基礎。
三、促進高校班主任工作的措施
（一）創新機制
將班主任工作落到實處。大部分高校都是從思想意識層面上重視班主任工作，調子唱得高，但卻是行為的“矮子”，缺乏一定的機制去監督和管理班主任工作。因此，高校應采取真正落到實處的相應措施，建立一套新的機制使班主任工作扎實、有序地進行。
（二）改善待遇
調動班主任工作積極性。班主任工作是一項長期的、復雜的、千頭萬緒的工作，干無止境，提高班主任的經濟待遇已成為做好班主任工作刻不容緩的事情。
（三）加強交流
提高班主任工作效率。由于高校班主任所帶班級學生的各方面情況不同，導致班主任工作方法靈活多變，針對不同情況實施不同的解決辦法，每個班主任都積累了寶貴的工作經驗。因此高校應積極組織各院系班主任加強交流和溝通，就班級中突出問題、難點問題進行交談，把工作經驗和好的工作方法一起分享，相互取長補短，并在實踐中不斷改進，提高班主任工作水平和效率。
參考文獻
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摘 要：本文意在通過對長期評價反饋經驗進行總結和分析，以職業學校課堂教學評價反饋為對象，結合現階段反饋的重點、難點及存在的問題進行探索與思考，整理分析基于改進的反饋工作要點。
關鍵詞 ：課堂教學 評價 反饋
一、評價反饋是常常被忽略的重要的一環
課堂教學評價的最核心目的是促進教學質量的提升。一些學校將教學評價停留在對教師工作質量的考核兌現層面，缺乏反饋，更缺乏有效的反饋及被評價教師的自我改進驗證評價工作。評價后的反饋是對教師工作能力的針對性指導，尤其針對年輕教師、新教師而言更加重要。
二、高質量評價反饋的前期準備工作
一是與教師做一次簡短的教學隨訪。了解清楚教師自己已經認識到的現階段教學困惑是什么、最擔心課堂發生何種狀況、自己最不喜歡上的課程和班級，為選擇聽課評價做準備。
二是選擇“好”“差”兩種班級聽課對比分析。這樣做對教師相對客觀、公正，也可以平息教師心中的怨氣，更重要的是發現教師的優點、不足及潛質。
三是不提前通知，進班認真聽課，做好詳細記錄。有些教師對推門課不接受，實際上推門課就是為了隨機抽查教師的授課狀況。若學校制度有規定，執行起來相對較好一些。
四是聽課時如何記錄很關鍵。應該反映四個方面的內容：班級學生學習狀況；教師教學過程的記錄；該次課的優點和精彩之處；該次課的不足及改進點。這種記錄有以下幾點好處：體現出了以學生的學習狀態為關注點的教學過程的記錄配合聽課進行記錄，而不是教師板書的再現；優點、不足同時發現，為反饋提供支持。
五是聽課結束后，要整理筆記和思路，列出反饋提綱。
六是聽課反饋要及時，不能隔日進行。原因在于教學場景不可再現，有些細節易產生雙向遺忘，反饋時可能產生沖突和不以為然，這是效果最差的反饋狀態。如果當天錯過了，干脆等下次再反饋。相反，如果聽課發現的問題較為嚴重，就一定要當天完成反饋。
三、基于改進的教學反饋工作要點
1.建立雙方互信的共同基礎
這是有效反饋的前提。對教師來說，應該理解為有一個專門的導師指導和幫助其提升教學水平。聽課反饋者應該懷著關愛、期待去和教師交流，讓教師感覺反饋不是一味地批評和指責，更多的是一起發現問題，共同尋找到現階段可以使用的改進方法。這一點很重要，長期建立起互信關系后，教師很期待聽課者去聽課、評課，也樂于與聽課者交流，對于聽課者的指導和期望才會去真心落實。這是學校領導和管理者想要看到的結果。
然而，在實際的工作中，評課者多是“站位太高”，讓人反感；言之無物，讓人厭煩；反饋籠統，讓人不知所措。因此，評課反饋人員的聘用與選擇直接關系到學校教學質量的提升、教師教學能力水平的提升。
2.談話、反饋要找一個相對安靜的環境
這體現了對教師的尊重。嘈雜的環境、大辦公室不利于開展此項工作，因為教師潛意識中有自我保護意識，即通常所說的“愛面子”，聽課者切忌在大庭廣眾之下大聲反饋自己認為非常正確的觀點。以前筆者犯過類似的錯誤，向一個年輕教師反饋了幾次，改進效果極差。后來筆者發現，是因為筆者在反饋時，他沒聽、很緊張，只是應付性地點頭、記錄。
3.反饋時要把握的幾個流程
第一，反饋要從聊天開始。一個真誠的微笑、幾句貼心的寒暄，可拉近距離、消除緊張感，建立起融洽互信的溝通氛圍。
第二，反饋從傾聽開始。反饋要先讓教師自己總結近一段時間或該次課的優點、不足，要讓教師針對上次反饋做改進狀況自評。注重收集教師的困惑和無奈。傾聽時調整和修改反饋意見，提高反饋的針對性和實效性。
第三，反饋要先從優點開始。教師已經意識到的，或已經改進較好的地方要點到為止，一帶而過。針對教師沒有意識到的優點，要重點反饋。可能教師自己只是靈光一閃，沒意識到，但是評課人要放大反饋，強化教師有所意識的總結和提升。把無意變成有意，把靈感變化方法，把個性提升為特色。
第四，反饋的重點從最可能實現的改進項目開始。不要提太高的要求，一定要找到教師通過努力能馬上見到效果的改進點，讓教師樹立信心。這一點對新教師和年輕教師尤為重要。當反饋提得太難、太高、無法實現時，就會止于反饋而無后續的改進，這是筆者最不愿意看到的一幕。長此下去，反饋會失去存在的意義，教師也會對反饋麻木了。
第五，反饋的結束從小結開始。小結的目的在于重新幫助教師梳理自己認識到的和評課人發現的優缺點，為了提升反饋效果，最好要看著教師簡明扼要地做記錄。
寫班主任工作計劃對我來說已經不是什么新鮮的事情，但在博客發表還是第一次。以前寫好計劃就直接交到教導處，能看到的人就只有領導，而現在大家都能看到，更要落到實處。這對我的工作起到很大的促進作用。
為了做好自己的工作，特制定了以下計劃：
一、本學期基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索。
3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
二、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
三、班級主要活動內容
組織學生報到，了解學生假期活動情況，向學生進行安全教育。進行愛國教育，主題：國旗在我心中。組織古詩背誦，開展古詩文誦讀比賽活動。開展做文明學生活動，定期評選文明學生。加強閱讀指導，開展閱讀比賽。抓好學生的書寫，評比小小書法家。
用真誠的心感動學生，用真摯的情激勵學生是我的工作宗旨。我會與學生進行心與心的交流，情與情的溝通，讓他們盡早適應我這個新班主任。
一、班級基本情況
本班共有40名學生，通過上學期的努力，全班同學的精神風貌有了很大的改觀，良好的日常行為習慣已經初步形成。但有些學生的不良行為習慣還是十分明顯，針對初二學生思想還不夠成熟、習目的不是太明確的特點，特制定以下工作計劃：
二、本學期基本工作要點
1、強化制度管理，端正學生的學習態度，讓他們明確學習目的。培養和提高學習興趣，使學生積極主動地學習，提高他們的學習成績。班內有一小部分同學平時對自己要求不夠嚴格，導致期末考試成績不夠好。針對本學期的考試成績，我會進一步要求部分學生要端正學習態度，多問、多做、多看，爭取好成績。
2、鼓勵學生創新，勇于表現自己，多參加各類課外活動，讓學生在課堂內外展示自己的才華，活躍班級氣氛，加強班級團結。
3、發掘學生優點特長，激發學生潛能，鍛煉學生動腦、動手和動口能力，為他們進入嚴酷的初三和高中打好基礎。這方面準備在這學期多召開班會，多多做學生的思想工作。
4、培養學生良好的生活行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。
7、加強對學生進行心理健康教育和法制教育，凈化學生的心靈，使學生的深吸得到健康的發展。讓學生知法懂法，增強自我保護意識。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕在走廊、樓道大聲喧嘩、跑跳，加強衛生管理。
2、提高板報、班刊質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況：
本班共有66名學生，男33人，女33人，是個大班。針對畢業班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作。
三、本學期工作要點和措施：
1、要求學生嚴守學校規章制度，端正學習態度，提高學習興趣，培養學生主動學習，不斷提高學業成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優秀生學習，努力提高學習成績。
2、鼓勵同學大膽創新，勇于表現自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。
3、培養學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。
4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。
5、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們；對智力有障礙，學習有困難的學生如柳水長、董萍等，多關心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學業成績在原有的基礎上有蝗顯的提高。
四、班級主要活動安排：
第1、2周 （9.1－9.11）
1、9月1日報名注冊
2、打掃教室和包干區衛生
3、調查暑期情況，檢查暑假作業
4、做好常規教育，使學生能安下以來學習
5、做好假日活動的報名工作
6、愛心捐款活動
7、校報、班報刊出
8、班干部選舉和分工
第3、4周 （9.12－9.25）
1、推選三名同學參加大隊干部競選
2、上報假日活動有關材料
3、期初家訪和家長聯系工作
4、推普周活動
第5、6周 （9.26－10.9）
1、參加校急性跳遠競賽
2、迎接校教學常規檢查
3、老人節，為老年人做好事
4、班報刊出
第7、8周 （10.10－10.23）
1、建隊節活動
2、班級演講賽
3、班級歌詠會
4、運動員訓練
第9、10周 （10.24－11.6）
1、期中考試、試卷分析
2、野炊活動
第11、12周 （11.7－11.20）
1、組隊參加校運會
2、家長會
3、校“新道德、新風尚”演講賽
4、班報刊出
第13、14周 （11.21－12.4）
1、六年級朗讀競賽
2、班級大合唱訓練
第15、16周 （12.5－12.18）
1、六年級計算過關
2、校跳繩比賽
第17、18周 （12.19－1.1）
1、校迎元旦大合唱比賽
2、校報、班報刊出
第19、20周 （1.2－1.15）
1、復習迎考
2、檢查總結本學期好人好事事例
第21、22周 （1.16－1.29）
1、期未考試，質量分析
2、學生各類評比
一、指導思想
在新的學期，校團委將以十七屆三中全會精神、團代十六大相關決議和文件精神為指導，以團市委20XX年工作要點、教育局“師德師風建設年”工作要求和學校本學年的工作重點為主題，以學校德育工作和教學工作為軸心，結合我校學生的特點，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青少年學生服務，廣泛開展形式多樣、內容豐富的各類活動，使廣大青少年團員更主動的靠攏團組織，力爭開創學校共青團工作的新局面。
二、工作目標：
全面提高我校團員、青少年學生的自身素質，提高青年團員教師的職業道德水平與教師的師德修養,規范教育教學行為，活躍校園文化，爭創省級先進團委。
三、工作要點：
1．加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——團支部”的管理體系，強化組織領導，配備好團支部的領導班子。及早選好學校新一屆團支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青少年吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。
2．團員注冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發他們的積極進取心。
3．協調好各方面的關系，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則，正確協調處理團委活動與各部門管理的關系，使之能得到他們的支持。
4．深入持久地開展主題教育活動，把深入學習貫徹“三個代表”、“八榮八恥”、科學發展觀等思想和強化團員意識教育活動結合起來，根據青少年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展教育活動。通過舉團旗、戴團徽、學團章、過團日等“四團”意識教育活動，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。
5.開展豐富多彩的校園
文化活動，以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動，本年度，校團委將以“三·五”、“五·一”、“校園藝術節”、“十·一”等重大節日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結，同時每次活動做到認真設計、布置和實施，加強對各支部活動情況的考查力度，突出活動的實效性。采取的方式主要有：文藝匯演、演講賽、書畫展、主題征文、主題團會等等。
（具體活動見月工作安排）
四、工作措施
1．配合政教處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展，增強他們參與未來社會競爭的實力。
2．貫徹落實團組織各項規章制度，使團組織各項工作規范化、程序化、實效化。
3．進一步做好“校園之聲”廣播站工作，重新選拔播音員，建立健全新的校園廣播站組織，進一步設立完善的班級稿件上報制度，拓展廣播內容的資源渠道。本學期，團委將與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段，及時報道校園新聞、時事政治、介紹學校的好人好事、先進人物事跡、辦好課外學習欄目。同時也將加強板報及櫥窗的建設，根據重大節日、紀念日以及學校的工作安排，確定主題，進行宣傳布置，努力提高校園文化建設，促進良好校風、學風的形成。
4.與各班主任密切配合，加強信息反饋，及時調整工作方法和思路。
一、班級基本情況
本班共有53名學生，其中有男生27人，女生26人。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。
③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生的學習情況，做好協調工作。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
向各科任教師推薦本班學科尖子生，請科任教師加強輔導，善于發現優等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。
整個會議共分三個程序：
1 各職能部門公布本學期工作要點和要求；
2 李xx副校長宣讀《昌隆九年一貫制學校治理“三亂”制度》；
3 魏xx校長做會議總結講話。
魏xx校長在總結講話中，分為三部分內容。
首先，對上學期的學校工作做了全面的分析和點評，充分地肯定了成績，認真地剖析了工作的不足，同時嚴肅滴提出了整改措施。
其次，在講話中，針對學校新學期工作重點和目標任務，向全體教師提出了明確工作要求。
一 強化管理 規范辦學
在這方面工作中，要切實做好三個建設：干部隊伍建設，教師隊伍建設，班主任隊伍建設。在干部隊伍建設中要求班子成員，自覺提高工作能力，明確自己是干什么的？自己的職責是什么？應該怎么干？做好工作定位，認真履行職責，改變工作作風，提高工作效能，完成好本職工作。
二在教師隊伍建設工作中，要把教師職業道德修養師風建設當做落腳點和切入點，樹立敬業意識，增強熱愛工作的熱情，安心本職工作，培養和提高自身的政治素養和教育教學能力。
本班共有33名學生，其中有男生17人，女生16人
二、學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
（2）指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。
（3）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力
三、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點：
1、加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發揮家委會的作用。
2、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
3、做好網絡論壇工作。
4、定期召開家長會，每次都制定一個主題，請家長共同討論。
三、工作措施
1、家長委員會管理扎實有效。本學期，我班將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會，召開班級家委會，進一步加強與委員們的聯系，及時反饋家教信息，收集并反映家長對班級工作的建議和意見，協調并參與班級管理，進一步提高管理的實效。
2、采用多種形式，豐富家長學校的活動。
①、本學期初，根據班級工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。
②、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
③、對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
④、通過家長學校的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文。
3、抓好理論學習，切實提高教師及家長的家教理論水平。
①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
