時間：2022-10-31 13:44:04
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇政教工作期中總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、所做的工作和取得的成效
1、扎實開展主題教育活動，弘揚正能量，引領學生健康快樂成長。
本學期在政教處的安排下，先后開展了文明守紀、愛國愛校和法治教育主題教育月活動。各班利用晨會、主題班會、黑板報(班刊)等形式。對學生進行主題教育活動。讓每一個學生做到知禮儀、懂文明、守紀律、愛學校、愛國家，知法律、守法規。實踐表明：主題教育活動的開展成效顯著，全體學生的精神面貌好，學校氣氛濃，快樂生活每一天。
2、組織學生參加法制報告會。為了配合法制教育月的主題教育活動，學校在12月份邀請了學校的法制付校長來校對八年級部分學生進行了法制報告會，各班選派了10名學生參加了報告會，與會的學生認為收效很大。許多班級還把這一報告會的教育意義進行了放大，讓參加報告會的學生，在班上介紹這場報告會的這一內容，并在班上談談自己的感受。讓每一個學生受到教育。
3、扎實開展儀表儀容檢查活動，糾正學生的不良行為，讓每一個學生的行為符合中學生的身份。本學期仍然堅持每周三晨會課時間對學生進行儀表儀容檢查糾正工作，每班選派一名優秀的學生，分成5各小組，對全年級的1200多名學生每周檢查一次儀表儀容，對不符合要求的學生要求立即予以糾正，對暫時不能糾正的限時糾正。每一次檢查予以量分，作為星級班級評比的依據。這一活動的開展，從外在方面凈化學生成長的環境。實踐表明’這一活動的開展對學生的健康成長很有好處。
4、組織召開學生家長會。針對學生成長過程中出現的問題，級部在期中考試之后，召開了學生家長會。家長會上李彬部長介紹了級部開展政教工作，學生學習過程中存在的問題，并對家庭教育提出了一些建議和要求。之后，各班召開了班級家長，各班主任結合本班學生的實際，和家長們共同研討教育的措施，共謀學生健康成長的策略。家長會氣氛活躍，效果很好。
5、關愛留守兒童，讓留守兒童享受集體的溫暖，健康成長。開學初更新了留守兒童資料，學期中開展了與留守兒童談心活動，學期末組織了留守兒童乒乓球比賽和評選優秀留守兒童活動。這些活動的開展讓每一個留守兒童享受集體的溫暖，快樂迪生活每一天。
6、幫扶學困生，讓全體學生共同進步。針對個別學生表現出來的不良情緒和不良行為。級部和班主任、科任老師、家長共同予以幫助和扶持。對個別與校外人員交往過密的學生及時予以疏導和教育使其集中精力，刻苦學習，享受學習的快樂。
7、進行了期末評優工作。按照政教處的要求。期末進行了三好學生、優秀班干和優秀團員的評選工作。表揚先進，鼓勵后進，共同進步。
二、存在的不足。極少數學生有些浮躁，不能把全部精力投到學習活動中。各班學生的儀表儀容離學校的要求還有一些距離。 “八年級現象”已經顯現。
一、開學之初，做好部分教師的思想工人，配合學校順利完成了崗位的聘任。教務處成員也進行了分工，各成員除做好自己的工作外，還要配合其它成員完成一些臨時性工作。
二、配合總務處完成學生報名注冊工作，做好了；初一新生的錄取、分班工作。
三、配合政教處安排好初一新生軍訓工作，召開開學典禮暨表彰大會，對前期成績突出的學生進行獎勵。
四、認真做好教務處日常工作，完成好排課、代課、調課的臨時工作，使學校教學工作正常運轉。
五、配合各處室完成學校督導評估自查工作、順利完成了市、縣的驗收。
六、組織實驗室管理人員做好驗收準備工作，順利通過了省、市、縣的“普實”驗收。
七、加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績，為教師的考核提供了準確的依據。
八、完成好教材的征訂工作，并對存書進行統計，以便以后利用，指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發放和各教師、學生的征訂服務工作。
九、配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加了各年級組的活動。
十、配合教研組做了以下方面的工作：1、組織教師進行分散聽課，每月一次；2、10月份后安排教師進行“說課 聽課 評課”活動；3、組織學校部分領導聽實驗課，抓好實驗教學。
十一、配合微機室人員完成好各項服務性工作，完善電教工作、網絡、教師培訓、繼續教育等工作。
十二、完成了各教師計劃、總結、教案、作業的檢查工作。
十三、每月按時完成了教學人員結構工資的核算工作。
十四、通過認真的核算，完成了一年一度的“中考獎懲”的工作。
十五、一年一次的教師業績考核，在教務處的努力下，經過認真、仔細核算，并經各老師的詢問、檢查無誤后，業績考核順利完成。
十六、配合好校長室、工會組織了教師年終考核，為教師年終考核提供了大量依據。
十七、認真組織了期中、期末考試的監考、閱卷、改卷工作，并配合好微機室人員做好了成績的統計等工作。
總之，教務處的工作紛繁復雜，在工作中難免有誤，但教務處一定會總結經驗教訓，爭取在以后的工作中能做得更好。
根據黨的十六大精神，在市、區教育局的領導下，結合“創人民滿意教育,辦人民滿意學校,做人民滿意教育工作者”的主題思想，為了更有效搞好學校教學常規工作，本學年度我校繼續進一步理清教學常規管理思路，在常規工作的計劃制定、過程督查、質量評價上形成符合新課改要求的而且比較系統的規章與制度；我們充分調動年級組、教研組、備課組的工作積極性，扎扎實實地作好各項常規工作，努力提升教學質量。我們主要做法是：
一、進一步加大教學常規管理力度
1、對教案、個人業務手冊和作業每學期采取定期和不定期檢查相結合的方法
每學期定期進行全面檢查3-4次，堅持每月抽查兩個年級組的3－4個學科，檢查結果全校通報，發現問題及時整改。加強對早自習、課堂常規、集體備課、教研組活動、晚自習等檢查的力度，并進行詳細檢查記載。
2、認真組織好各年級月考和期中、期末考試。
教導處按照市區教研室的安排組織好期中、期末考試，嚴把出卷、制卷、分卷關，確保試卷質量，嚴格組織考試的實施和閱卷登分工作，幫助各個年級組做好成績的數據統計和質量分析；為了進一步強化質量意識，還定期組織各個年級的月考和周練。
3、抓實初、高三教學常規。
配合年級組以目標管理為杠桿，不斷強化畢業班教師的質量意識，認真落實每次的調考和考后的五個會，深入年級組和備課組參與質量分析，確保兩個畢業年級階段推進穩中有升。
二、夯實內涵發展，努力打造一支高素質的隊伍。
1、首屆中青年骨干教師研修班結業并編輯出版《走內涵發展之路》的論文專集。
200a年6月，首屆中青年骨干研修班圓滿結業，撰寫了論文三十余篇，評出論文一、二、三等獎，為此屆研修班畫上圓滿的句號。
2、上學期開始對35歲以下教師進行首輪業務技能培訓活動，以教研組為單位，每周安排一套試卷給35歲以下教師進行訓練，共計12套，并在同教研組教師指導下進行試卷分析，并在本學期開展首屆青年教師專業知識考試，參加市重點中學文章版權歸文秘站網作者所有；轉載請注明出處!11月聯考，涉及高考9個學科的71位教師參加了考試，進一步促進青年教師專業知識的學習和水平的提高。本學期還開展了兩輪青年教師課堂教學大比武，，共計61人上校公開課，438人次參加聽評課，每一節從磨課、上課、評課嚴格落實，使青年教師在活動中成長，每位參加教師均寫了教學反思。
3、以課堂教學管理為抓手，積極組織教師參加不同類型的教學競賽和論文評比活動并取得較好的成績。本學年教導處共組織各級各類公開課約192節，其中市級8節，區級19節，校級165節。區“一課一論文”決賽，我校10人入圍，最后獲課一等獎1人，二等獎1人，三等獎8人，論文一等獎2人，二等獎2人，并在全校進行了“一課一論文”優秀案例的講評。
4、抓好教研組的建設，一批師德高尚、師能精湛的骨干教師擔任教研組長。每周一第一節課定為教研組長例會時間，向教研組長布置近階段工作，聽取教研組長對學校工作意見，加大了教研組的力度；通過評選優秀教研組和優秀教研組長，激發教研組長參與教學管理的積極性。
5、積極申報教科研課題。今年學校申報國家和省級課題各一項，多次組織教師參加各級各項論文征集活動。市教科研重點課題獲得市教研成果一等獎。截至06年7月教師在各級各類的論文比賽中獲一等獎12篇，二等獎17篇，三等獎13篇。
三、以“創辦做”為契機，認真抓好家長評校和學生評教的工作，為學校的發展贏得良好的社會聲譽。
1、20__-200a學年度學期要按照區教育局的統一要求開展“家長開放日”活動，每月最后一周的星期三向社會和家長開放6節課。在校長室指導下從2月至6月共開放6次，共有涉及各學科的49名教師進行展示，近五百名家長參加聽課、評課活動，還組織約百多名家長進行座談，聽取家長對班級管理和授課教師以及學校的意見和建議，受到廣大家長的一致好評，對家長的意見和建議我們認真對待，仔細分析，及時與部分教師交換意見。
2、認真做好學生評教工作。做好期中、期末考試后各年級學生上機問卷調查，統計學生的對班級和任課教師及學校的意見和建議，上報校長室。
四、以申報先進教導處為目標，堅持處務工作抓實常規的基礎上力求創新，學籍管理和教學檔案的整理細處求規范，
1、上學期，針對新的課程標準，對原教案本和教師業務手冊進行了重新制作，更加強調科學性和規范性，針對教師備課中容易忽視的環節在備課本中加入了“三維目標”，“課后反思”等，在業務手冊中新加入了教師教學計劃進度、期中期末質量分析、個人聽課記載、教學反思等。
2、學籍管理：
（1）平時學籍異動。每月的學生休、復、轉、退，中教科實行微機管理，每
個學生的休、復、轉、退都實行申報審批制度。
（2）組織中考、高考志愿填報工作。
（3）高三藝術生的專業考試及資格認定。
（4）組織體育中考，理化生試驗操作測試。
（5）基層報表的填報
（6）初三、高三畢業證和初中義務教育證書的審核和發放。（7）新初一、高一新生招生和錄取工作以及各年級分班。
（8）07屆高三報名資格審核和照相，飛行員體檢等。
3、06年上半年申報先進教導處的評選。
積極準備迎檢材料，受到中教科領導的高度評價。
4、教材和抄本的征訂和發放工作。
上半年在沒有圖書管理員的情況下，能組織教導處其它人員在暑假多次進行分書和發書，保證了假期補課的順利進行，順利完成圖書和抄本的征訂和發放。
五、教導處還協調總務處、政教處搞好學校其它相關工作。
㈠積極推進校本研修一體活動的開展，以學校課堂教學為實施素質教育的主要陣地，開展多種形式的教學交流活動，提高教師執行課程標準的能力，大面積推動課程改革的深入發展。
2010年，我部以教師崗位大練兵活動為平臺，大面積開展學科課堂教學交流活動，推動課程改革的深入發展。學科以‘百花齊放，百家爭鳴，推陳出新’的為指導思想，大膽解放思想，鼓勵在科學規律的基礎上勇于創新，勇于開拓藝體學科新的課堂教學模式與途徑。結合學科基本功訓練，2010年4月份,藝體學科率先在全市開展了崗位練兵活動了。
㈡做好高中新一年級課程改革工作，深入研究高中鑒賞課程教學的方式方法，做好高二學年的選修調研與準備，使我市高中藝體學科順利進入課程改革。
⒈組織高中藝體學科教師、區教研員進行教學研討、交流活動中，總結已有經驗，找出與課程改革相悖的問題，以辯證唯物主義的態度，在‘揚棄’中探索研究與發展新課程途徑。進行了高中新課程教學交流、研討活動若干次，主要探討了必修課程教學常規性的建設問題。本年度是高中課改試驗第二年，面臨的直接任務是進入到了選修“模塊”學期。為了更好的落實高中二年級模塊教學的順利進行開展，我部組織了學科教研員、部分高中學科教師到山東進行考察，并得到了較早進行試驗的××試驗區的寶貴經驗為我所用。
㈢加強網絡建設，發揮遠程技術作用，為我市的藝體學科教學服務。
改造并完善我部網頁的建設。我部各學科版主由學科教研人員承擔，這樣既可以較及時地向全市我部各項活動內容。啟動遠程技術，加強我部與我市邊遠地區與農村地區藝體學科的教育教學信息溝通力度。本學期各學科均利用網上教研的優勢同基層進行教研活動。
㈣就我市《陽光助教工程》做大做細做實。面向農村，面向薄弱學校，幫貧助弱，為我市邊遠地區與農村地區藝體學科的教育教學質量的提高作基礎性工作。
⒈開展以農村學校、城市薄弱學校的教學交流與觀摩活動。本學期以八區周邊鄉鎮學校、中心校為重點，進行培訓、教學交流等學術活動。我部率先在城市郊區學校組織舉辦了《哈爾濱市中小學音樂學科城市郊區薄弱學校教學交流》活動。參加此次活動的有八區郊區鄉鎮級中小學音樂教師十五名(其中小學七名，中學八名)。
⒉以淺顯的藝術基礎理論、體育基礎理論武裝農村學校、城市薄弱學校的藝體教師，將其作為研究課題，探討農村學校、城市薄弱學校的課堂教學模式與規律。美術學科于六月上旬在五常市舉辦了為時一周的貧困地區美術教師課堂技能培訓活動，共有60多名農村美術教師接受了專業知識、專業技能以及校本課程開發等方面的培訓，內容包括：學生版畫制作、泥塑、手工制作等。同時進行了校本課程開發的展示。交流與培訓，使每一位教師都受到了實在的益處。該項活動受到了貧困地區美術教師的充分贊譽。
㈤以教研過程作為科研主要內容，以科研成果推動教研發展。
一、主要工作和成績
（一）常規教學，穩中求進
1、組織大規模常規檢查四次，聽課251節次，教師授課優秀率達85%。
2、組織常規考試四次，考試程序有條不紊，每位教師都能做出試卷分析，及時調整授課時數和突出重點、難點。
3、組織文化課、專業課教師觀摩課兩次。
4、本著對新教師關心、扶持的態度，組織“新教師入職公開課”活動。2007年分入我校的7名新教師得到了鍛煉提高，老教師獲得了新的教學理念，為新、老教師相互促進、共同進步提供了良好的學習機會。
5、開展大型優質課比賽活動。程利偉、賈小平等十名教師分別榮獲一、二、三等獎。其間共組織教師上公開課10場，15個班級、678名學生參加，聽課教師563人次，每節課聽課教師占全校上課教師總數的63.2%,創學校歷次聽課之最。
（二）師訓、教改工作，扎實有效
1、調整教學機構，組建就業和升學兩部。今年我校招生1500多人，其中報考職高類的近300人，這些學生中考分數大都在380以上，升學愿望強烈，為此，我校對全校的教學管理模式進行了大刀闊斧的改革。將先前的五個專業辦重組為就業部和升學部兩個機構，加強競爭力度、加大升學的管理力度，給潛心于升學的學生創造良好的升學環境。升學部按照“職教特色模式”進行教學，早晚增加自習課節數，和實踐學習機會，加大教學輔導力度。選派得力專業辦主任、干事實行教學常規管理。
2、完成了教師繼續教育的輔導、考試工作，熱情鼓勵教師參加各種培訓、自學、函授等繼續教育工作。
3、加強骨干教師和新教師的培養工作，繼續實行有經驗的教師和新教師的一對一幫扶政策。
（三）對口升學，探索提高
1、對對口升學有潛力的學生進行集中輔導，分層次授課，挑選有經驗的文化課、專業課教師承擔教學任務。
2、對口升學。參加人數96人，高考上線50人，其中本科5人，本科上線率61.4%，?？粕暇€率59.4%。
3、加大對升學部的常規考核力度，做到周查月評，鼓勵先進，激勵后進。
（四）普通話宣傳、普及工作，成績顯著
1、普通話作為校園語言、課堂語言，說好普通話，作好普通話的宣傳工作我們一直長抓不懈。
2、今年是“第十屆普通話宣傳周”
宣傳活動中，我校采取了動員會、宣講等形式，大力宣傳國家推廣普通話工作的方針、政策、提綱、口號等；我校深入宣傳并認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，采用多種形式的宣傳形式，進一步提高全體公民的語言規范意識和推普參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作向縱深發展?；顒又軆仍谛蕊@眼的位置張貼了宣傳畫和宣傳標語，組織師生開展專刊、座談會、征文、演講比賽、知識競賽、基本功比賽等生動活潑、形式多樣的宣傳活動。
在做好學校內部宣傳工作的同時還要在社會開展積極宣傳，利用廣播，進行中華人民共和國《國家通用語言文字法》的宣傳，同時向社會張貼臨時性標語，印制傳單1000多份，制作橫幅2條，語言文字宣傳展牌5塊，并在縣城區演出了文藝節目以便擴大影響面，使全社會人都知道推廣普通話的重要意義和中華人民共和國《國家通用語言文字法》的有關內容。
（五）技能鑒定、實習實驗，再結新果
1、完成了學生技能資格證考試,電子電工班學生195名、文財辦學生86名、電焊班學生74名、計算機專業的學生78名，共計參加人數333人,考試合格率100%。
2、將實習、實訓工作真正的落到實處。2007年春招學生300名在校針對性的強化學習50天，應天津鋼廠的需求，在專門的實習教師的全天監護下，到廠實習。天津發回反饋信息教師認真負責，學生踏實肯干、吃苦耐勞。受到用人單位的良好贊譽。
組織農林辦學生實習，其中安排學生去西戌經濟溝、楊家山、會里、共有2個班、40人次參加實習，實習時間長達7天，實習期間吃住在基地，與當地農民相互學習探討，不僅學生獲得豐富的實踐經驗，送知識和勞力下鄉，也受到社會廣泛好評。
3、電教、實驗工作再上新臺階，電教設備利用率達到85%以上，實驗開出率達100%。
（六）精心組織、認真落實，順利完成學校交辦的其它工作
1、熱烈擁護縣委、縣政府的“三個一”工程，安排專業知識、技能過硬的教師利用暑假時間加班加點，圓滿完成縣委下達的免費培訓100名貧困家庭子女就業的任務。培訓結束后，部分學員直接走向了由學校推薦的工作崗位。“黨的政策暖人心，職教中心學本領，勤勞苦干結碩果，永世不忘報黨恩。”一句實話道出了學員們的心聲。
2、認真組織2007年的高考、中考工作，中考期間共安排42個考場，組織安排176人次參加組織考試工作。圓滿、高效的完成縣文教局下達的中、高考任務。
二、主要工作措施和經驗
（一）學科教研組建設，不斷優化、鞏固教師隊伍，提高教師業務水平。
1、本年度組織教師認真學習新課改理論，進一步端正教育思想，轉變教學觀念；在教師認真鉆研大綱和教材、備好課、上好課的基礎上，繼續以抓好課堂常規教學為重點，面向全體學生，融洽師生情感；注重優質教學，提高教學質量。切實加強了對課堂教學策略、模式和手段的研究，加強了對學生的信息反饋和評價過程，起到了良好的教學效果。
2、不斷優化、鞏固教師隊伍，充分重視各學科骨干教師的培養，尤其是青年教師的培養工作。眾所周知，青年是祖國的未來，也是我們學校的希望和寄托。這一年來，有不少青年教師剛踏上工作崗位，他們年富力強、精力旺盛但缺乏足夠的教學經驗，而我校富有教學、教育實踐經驗的老教師是我校一筆寶貴的財富和資源。為此，我們開展了師徒帶教活動。為了進一步做好我校的帶教工作，使帶教教師真正起到傳、幫、帶的作用，同時又使青年教師盡快的成長起來，擔負學校教學、教育的重任，我們要求師徒間相互聽課。
（二）、加強教學目標管理，強化質量意識，全面提升學校教學質量
1、切實加強對一、二年級的質量跟蹤管理，在期中考試以后分別召開了各年級的班主任會議、學生會議，通過各個層面對期中考試質量進行詳細分析并對以后的教學工作采取了相應的措施，不斷強化質量意識，確保學校教學質量的穩步提高。
2、不斷健全和完善考試制度，引進激勵機制。嚴格監考、考試制度。認真做好期中、期末考試動員、總結工作，在期中、期末考試中，將課桌倒放并封閉試室，要求學生按學號就坐，同時加強對學生的思想教育，盡可能避免或減少學生的作弊現象?？硷L考紀有了明顯的好轉。認真做好考務工作。根據考試中出現的實際問題，我們在安排監考時，盡量使班主任監考本班，并嚴格控制各課試卷余卷，避免了教師在監考時同學生一起做試卷等不規范行為。分數上交教務處后，嚴格控制和規范改分現象。做到對每次考試以后都要進行及時總結，吸取經驗教訓。今后將制定一些規章制度來不斷完善學?？荚囍贫取?/p>
3、認真做好閱卷、登統、質量分析及總結工作。
（三）、抓好教學業務管理工作按照規范教學管理工作的要求，切實做好上級下達的各項有關工作，保證學校教學工作正常順利地進行。
1、不斷加強教學業務管理，增強服務意識，依法治校，確保全校教學、教育任務圓滿完成。認真組織好上級規定的各級各類考試（如07屆畢業生省統考）并及時做好質量統計分析工作。做好各類教研活動的組織與安排，比如：教案檢查與交流、公開教學、教學質量反饋、教學進度檢查。
2、根據教學大綱制訂各專業實施性授課計劃，并結合本校實際情況適當增減課程及學時。繼續作好校外老師的聘請工作。盡量滿足他們的合理要求，使之安心為本校服務。做好07秋季新生體檢、發放教材，教室安排等各項工作。在每學期結束前清理剩余教材并征訂下學期教材，確保開學時教材及時發放。
3、積極探索業余班的管理方法。業余大專、中專上課到校率低是各學校普遍存在的問題。對此我們采取了一些行之有效措施，比如：（1）各科成績結合考勤情況進行評定；（2）課堂測練成績記入總成績。盡可能地科學、合理、人性化地編制課程表。如盡可能滿足外聘老師、課多老師上課時段的要求。及時申請、購買、發放各種教學用品，及時提供各種表冊，做好各項檢查，統計工作，及時提供各種資料。
4、及時整理好各種檔案，內容詳實，分類科學。
（四）、協助其他職能科室做好相關工作。
1.大力協助招生就業辦做好各項招生工作。
2.協助實習科做好學生實習工作。
3.協助政教處做好學生管理工作。
三、存在問題及建議。
1、隨著招生規模的擴大，教學資源（人力資源、物力資源）不足問題日益突出。目前在校教師授課量較大，各項教學設施不齊全，難以保證教學質量。建議：加強專業老師的引進和聘用工作，增加教學資源的投入。
2、本校教材征訂與發放方式有待改進和提高。
2004-2005學年第二學期云林中學教務處工作計劃
一、指導思想
以"研究、指導、服務"為基本職責，以"將欲立人，先求立師"為突破口，以新課程實施有效管理為契機，緊緊圍繞教育這個中心，努力構建"自主、寬松、協作、競爭"的工作氛圍，夯實教育教學的過程管理。使學校的教育資源優化組合，使我校教師的師德形象和業務能力上一新臺階，確保學校教育教學質量再創輝煌。
二、主要工作
（一）以法治教，樹立以人為本的管理體制
1、嚴格執行國家課程計劃，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時，不亂訂亂發資料。輔導用書要堅持學生自愿購買的原則，杜絕教師私自征訂資料，如有違反，一查到底，絕不姑息。
2、深入學習，認真鉆研，將課程改革落實于行動中。
要深入學習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》《義務教育課程設置實施方案》，各學科《課程標準》，切實增強課程改革的責任感和使命感，明確課程改革的目的和任務，使教師在執行目標任務的過程中充分發揮各自的積極性和創造性，使之落實于備課和課堂中。
3、學"規范"，樹師表
全體教師要加強"規范"學習，注重師德修養，關心愛護學生，要主動俯下身子，傾聽意見，教育學生要曉之以理，動之以情，嚴禁體罰和變相體罰學生。本學期將分年級召開兩次學生代表座談會，以征求學生對教師教育教學工作的意見或建議，并及時反饋給教師。
4、創造機會和環境，形成力爭上游的良好氛圍。組織教師進行教學基本功競賽，積極爭取上好校外展示課，要請進來走出去，引導教師投入到教研改革中，使教師能把握每一次機會，發揮自己的每一份潛能，各自走向成功，形成力爭上游的良好氛圍。
（二）以教學為中心，狠抓教學管理，打造教與學的"雙贏"
隨著教改的深入發展，教學管理的內涵在不斷豐富，管理的要求在不斷提高，在教學中要始終不渝地遵循三條原則，第一是面向全體原則，每位教師對所有學生承擔相同責任，不放棄后進生。第二是全面發展原則，每位教師要關心每個學生各種素質的綜合協調發展，以其它方面的發展促進其文化成績的提高。第三是主動發展原則，每位教師要把學生素質的形成過程理解為學生自身發展的過程，把全面發展素質要求變為學生自覺的行動，占領好學生發展的戰略制高點。
在新學期中必須進一步規范教學常規，確保教學質量的穩步提高。
1、功夫花在備課上。各備課組教師要沿著"學生課堂上主體參與"這一主線，精心設計教案，努力體現"三高"和"三嚴"的備課原則，即認識高、站位高、標準高，嚴以律已、嚴謹作風、嚴肅態度。每份教案既要凝聚備課組全體教師的智慧結晶。也要體現各任課教師獨特的個性、風格、特長，即既要有集備，也要有自備。教案內容應包含教學目標（知識目標、能力目標、情感目標），教學方法，教學重難點，教具（儀器、設備等），教學過程（教師活動、學生活動、設計意圖），自備，配套練習，教學后每份教案應有教后感。教案要提前一周打印成冊，送教務處備案。本學期將加大自備和練習兩大部分的檢查力度。
2、本事顯在課堂上。每位教師要合理安排教學的各個環節，利用好現有的教學資源，利用好教材中所蘊涵的思維發散點，充分展現學生的知識構建過程，多采用操作實踐、觀察討論、大膽猜測等形式，養成學生樂思善思的習慣，用好教材中的習題和思考題，鼓勵學生多層次、多側面、多角度尋求解答途徑，切實做到以教師為主導，以學生為主體，精講多練，當堂鞏固。教務處將組織人員實施不定期督查考核和跑課制度，及時反饋教學信息，做好服務指導工作，當好參謀。
3、鞏固放在作業批改和評講上。要求習題精選，題量適中，評講及時，要多找學生當面評講，杜絕不布置或只布置不批改現象，繼續執行作業批改次數制，語文25次，作文8篇，數學60次，英語50次，理化各30次，政史各20次，其它學科15次。學校將不定期檢查作業布置和批改情況。 共4頁,當前第1頁1
4、提高落在培優補差輔導上。要做好因材施教工作，多找學生談心輔導，確保優等生營養豐富，暫差生消化得了，特別要重視學生的思想教育和學法指導，培養其良好的學習習慣
5、成績出在考試上。認真組織好各類考試，確保成績的真實性，主要學科或章節結束后要及時組織測試，考后及時評講試卷，學校將組織期中和期末考試，期中將調研初一初二部分學科。
6、要妥善安排好學生雙休日學習與休息，主要學科每周要出好一份高質量練習，從而督促學生搞好假日學習。
7、加大對油印工作的管理力度，使油印工作能落實到位。
8、教務處將認真組織實施教務處工作督查制，將公事和私情分開，本著對事不對人原則，緊扣一個"實"字，將工作落到細微處。
（三）扎實推進新課程改革的全面落實
基礎教育課程改革實驗以《國家基礎教育課程改革指導綱要》為綱，以各科《課程標準》為標尺，在新課程理念指導下，扎實有效地開展新課程改革；切實轉變教師的教學行為，實現學生學習方式的變革；深化教育改革，使素質教育取得突破性進展，開創新世紀云林中學改革和發展新局面。
為此，各任課教師要加強課程內容與學生生活以及現代社會，科學發展的聯系，關注學生的學習興趣和體驗。要積極倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習態度，培養學生交往與合作能力，獲取新知識，并進行創新的能力。要努力探索新課程評價機制，發揮評價功能，促進學生主動發展和教師提高，推動新課程的發展。要著意于學科整合，改變以往學科缺乏整合的現狀；形成新型的新課程體系。
1、教學研討。教師要將教學理念真實體現于課堂，開展多種形式的課堂研究活動無疑是轉變教師教育觀念、提高教師教學能力的重要途徑。
（1）集體備課。重點探索教材教法，新課程教學設計。
（2）公開教學。上實驗課、示范課、對比課，重點探究新課程、新理念在課堂教學中的體現。
（3）專題研究。重點研究新課程教師教學方式的改變和學生學習方式的改變，以及新課程課堂教學的評價機制。
（4）教學活動評比。優質課評比、課改案例、優秀教學設計等評比活動，重點探索高效的新課程課堂教學，及時總結推廣課改中的經驗。
2、制度與管理。加強管理是課程改革順利推進的關鍵。學校在管理和指導課程改革實驗中建立相關制度，用制度來規范操作，用制度來加強管理。
（1）例會制度。課改領導小組具體負責課改實驗的研究、組織。管理、協調和實施。每兩周召開工作會議，排找課改中出現的問題；認真研究這些問題的成因，商討解決問題的有效措施和策略。例會采用課改情況階段分析會、教師座談會等多種形式，并規劃和部署下階段工作。
（2）研討制度。本學期在教學活動月舉行新教師匯報課、新課程研討課，承擔片內專題研討活動1次以上。確保課程改革健康發展。
（3）家校聯系制度。學校在期初、期中各組織一次社區開放日活動，組織家長聽課，召開家長座談會，及時了解家長對學校實施課改的意見和建議。使在社區大環境支持下的課改更具生命力。
（4）培訓制度。與市級課改培訓工作同步，每月組織1---2次專題性學習。形成不斷培訓，不斷提高的良性循環。注意實驗教師與非實驗教師之間的"反哺"式培訓，非實驗教師同樣應運用新課程理念進行課堂教學改革，"穿老鞋，走新路"。每階段都要為后續培訓作好準備。
（5）評比獎勵制度。課改領導小組組織形式多樣的參與式評比活動，如評比優秀課、優秀案例、優秀論文、優秀課件等。對新課程改革中成績突出的教研組和個人給予獎勵。
3、評價與考核。評價在課程改革中起著導向作用，它成為課程改革的一個關鍵環節。
（1）學生評價。淡化評價的選拔功能，發揮評價的激勵與促進發展功能。通過學生檔案袋、平時觀察、訪談等多種方法，把過程性評價與終結性評價結合起來。在評價內容上，既重視知識與技能的評價，也關注學生學習的積極性與主動性、自信心、興趣等方面。在考試的內容、形式和方法上作積極探索。采用書面考查與開放性考查相結合的方法，在評價主體上，改變單一由教師評價的狀況，把學生自評、互評、家長評相結合，使評價更為民主、客觀。 共4頁,當前第2頁2
（2）教師評價。摒棄傳統的師評模式，用新課程理念評價教師。評價與考核教師教學工作時，主要觀其課程改革實驗中的態度、實踐、創新、成效。在評價教師的備課、上課、輔導、科研時，把教師新課程理念的體現放在首位。 評價中，注意教師個體差異，注重專業和個性發展。
（四）深入開展教學研究，努力提高教學質量
教學研究是教育工作者的主要任務，課程改革和教法學法改革仍然是我們目前研究的兩大重點，本學期我們要做好以下幾方面的工作。
1、加強對課標和教材的學習研究。隨著新課程的實施，教材編排已作
了重大變革，原有積累的經驗甚至可能是阻礙新課程實施的前進的阻力，因此我們要深入課堂，發現問題及時解決。
2、將集備落到實處。單獨作戰和群體作戰的優劣是顯而易見的，教師
個人要克服一個"私"字，要小局服從大局，資源共享，待人以誠，相互協作，共同提高。集備要規定時間、地點，形成材料，謹防流于形式。
3、組織公開課、聽課、評課活動。要做到一人上課，大家得益，在聽課中探索，在相互學習中感悟，使思維在這里碰撞，使思想在這里發生全方位的轉換。
①每學期人人上好兩節公開課，各組評課活動要做好記錄，形成過程性資料。
②繼續執行聽課制度。要求新上崗老師聽課60節以上，行政領導聽課30節以上，其他老師聽課25節以上。
（四）抓好師資隊伍建設 提高教師的整體素質
要辦好一所學校，必須造就一支高素質的教師隊伍，只有這樣，學校才能穩步前進，才能全面實施素質教育。
1、繼續推行"導師制"。抓好新老教師結對工作，做到以老帶新，以新促老，使青年教師迅速成長，使老教師較快吸收新信息，加快師資隊伍建設進程。每位新教師每學期必須聽指導教師課在30節以上，老教師必須聽新教師課15節以上，并及時交換意見，嚴防走過場，流于形式。
2、各任課教師每學期必須聽同科同年級教師的課在10節以上。
3、各教研組要組織好教師積極參加市級教學基本功競賽，全組教師要全員參與，全程參與，這既是對教師個人業務能力的測評，也是對該組全體教師教育教學水平的檢閱，要以其為契機，提高全組教師教育教學水平。
4、進一步完善考核和評價機制。要將過程管理資料和年度考核相結合，真正體現踏實工作、努力進取有回報，干好干壞不一樣，使師資隊伍建設有保障。
5、骨干教師的培養要出真招，見實效。結合我校實際，制定科學合理的培養與考核方案，加強過程管理，力爭使骨干教師的群體數量不斷增長。
（五）抓好教研組工作
1、各教研組要積極開展教學研究活動，并做好記錄。
2、各教研組要按照政教處要求，定期刊出畫廊，以豐富學生的課外知識。
3、召開教研組長會議，研討教育教學工作。
4、加大教研組長工作考核力度，確保各組工作的有效開展。
（六）抓好寄宿制班和非寄宿制班工作
1、牢固樹立面向全體學生的觀念，多角度、全方位調動學生的積極性
主動性，使人人得以展其才，盡其才。對學生要少一點諷刺挖苦，多一點鼓勵幫助；少一點大聲呵斥，多一點和風細雨。
2、分層遞進。將學生分層，使不同學生得到不同程度的提高，使優等生得到冒尖，中等生得到發展，后進生得到轉化。
3、寄宿制班要抓緊教學進度，提高課堂密度，快速反饋信息量，強化訓練，加大優勢群體的培養，每節課該用的現代化教具、練習、講義要全部到位。
4、 任課教師和班主任要立足全局，協調各科平衡，打好整體仗。
5、 要高度重視非寄宿班學生的思想轉化工作，特別是對學生中出現的苗頭性問題，要會同政教處及早解決。
（七）齊心協力，抓實畢業班工作。 共4頁,當前第3頁3
1、各班要認真組織學生學習《規范》，抓好三風建設，從而調動學生的學習積極性，形成一個良好的班集體。
2、抓緊教學進度，按時按質完成教學任務，各科均要按學校規定完成授課計劃。
3、重視各科平衡，打好整體仗。初三班主任要立足全局，做好協調工作，真正做到抓兩頭促中間，全面提高畢業班教育教學質量。
4、初三教學常規檢查每周一次
八、開展課外興趣小組活動，搞好特長培訓。
各類興趣小組活動要有目的、有計劃、有措施，活動要正常，要著意培養學生創新精神和實踐能力，要注意資料的積累和整理。
九、培優撥尖，積極組織學生參加各科競賽
十、重視音體美教學，積極開展文體活動。
體育達標工作要重在平時訓練，體育教師和班主任要密切配合，協同管理好兩課兩操，做到嚴而有序，切實達到鍛煉和放松的目的。
教學工作計劃是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例。今天小編整理了春季教學工作計劃模板范文5篇供大家參考，共同閱讀吧!
春季教學工作計劃1現在是知識經濟時代，社會發展和教育改革的需要，幼兒園教研工作已經成為幼兒園的常規性工作。幼兒園的教研活動作為積極探索和解決幼兒園教育教學活動中，所出現的各種問題的一種重要形式，其重要性也越來越被教育界所重視。
我園為了促進保教質量的提高，真正落實《綱要》所倡導的終身教育觀、以人發展為本的幼兒教育觀，將教研活動作為加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質的重要途徑，努力提高保教質量的經常性手段。
一.指導思想：
根據上級教育部門的幼教工作精神和本園的實際情況，(一)、繼續滲透《幼兒園教育指導綱要》精神，推動幼兒園課程改革和幼教質量。以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想。(二)積極開展專題活動、區角活動，堅持“教研園本化、教研實用化”的工作原則，運用各種先進理念，推進我園幼兒教育教學研究和實踐活動;(三)、完善師資工作體系，深入做好新教師帶教培養工作，建立自培、互培相結合的培訓模式，促進教師專業化水平的發展提高。我們將努力學習，開拓創新，通過各種教研活動的開展，積極地促進幼教事業向前發展，為培養一支有較強教研意識和能力的教師隊伍，讓保育教育質量更上一個新的臺階。
二、工作目標及任務：
1、認真學習、貫徹《綱要》精神和園務計劃，解放思想，大膽實踐，勇于創新。
堅持以“一心一意為孩子;真心真意為家長”為工作思路，實施家園共育，注重幼兒個性的培養，促進幼兒全面發展。
2、以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，合理安排一日常規，優化區域游戲活動開展。
3、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動，促進教師專業化水平的提高。
4、鼓勵教師參加學歷進修，加強幼兒教師隊伍的建設，建立一支穩固的高素質隊伍。
5、開展扎實有效的常規教研活動，促進幼兒園保教質量的提高。
6、“立足本園，創特色”，營造特色競爭和共同發展的教育教學氛圍。
三、主要工作措施
(一)強化教育教學常規管理，重視家園聯系。
幼兒的學習與發展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。本學期，我們將把家長工作和服務工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質量。
1、建立科學的一日活動常規，細化每一個環節的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環節有具體明確的要求，制定日查周評細則，堅持每天檢查，嚴格操作，每周公布檢查情況，發現問題及時解決。
2、重視對個別幼兒的輔導，繼續建立家園聯系簿，密切家園聯系，，隨機聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。
(二)以人為本，促進教師專業化發展
教師是《綱要》與幼兒發展之間的橋梁與紐帶，建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的基本保證，也是提高教育質量的關鍵。本學期我們將從教師發展需要出發，推行多樣化的師資培養模式，把教科研與教學研究、繼續教育等有機結合起來，切實提高教師的科研能力與業務水平，努力促進教師隊伍的專業化成長。
(三)、繼續加強隊伍建設，不斷提高師資素質。
新《綱要》的實施對教師的素質提出了前所未有的要求與挑戰，能否對幼兒實施高素質的教育，促進幼兒生動、主動的發展關鍵在老師的素質，為此，本學期我們在加強隊伍建設，提高教師素質方面主要抓以下幾項工作。
1、抓師德學習。
這是提高師資素質，促進兒童全面、積極、健康成長的根本保障。抓師德學習要與教育實踐緊密結合，聯系實際來分析教師的行為，不斷提出師德要求，使師德建設真正落實到教育實踐中去。
2、抓研究性學習。
首先要隨時學習新的教育理念，了解新的教改信息，我們應該鼓勵廣大教師充分利用現代化信息技術開展學習。其次，我們可以對教師的教育行為在教師對兒童行為的觀察和分析中進行研究性學習。
3、繼續抓學歷的達標與提高。
從目前我園的師資情況來看，學歷水平提高顯著，但離上級要求還有一段距離，因此，抓繼續教育工作，也是我園目前的重點。
4、抓隊伍建設目標管理。
在隊伍建設中，加強優秀教師培養，是不可忽視的一塊，我們將繼續作好青年骨干教師的培養規劃，通過青年教師評優，不斷發現新人，并提供更多的機會展示我園的教育教學成果。
(五)優化管理，促進保教質量的提高。
1、學習《廣西區幼兒園保教工作管理常規》，進一步規范本園計劃、記錄、教育評價制度，有效地引導教師研究，反思教學行為，提高教學效率，優化幼兒園的一日活動管理。
2、加強幼兒園教育環境的創設，努力使教師樹立正確的環境教育觀念，引導教師從靜態、動態環境和教師指導影響及幼兒的行為等方面去積極創設良好的環境，注重創設開放的環境條件，設立多種活動角，進一步豐富活動內容，為幼兒提供自主活動和表現能力的機會。
3、圍繞主題教學背景，開展幼兒園音樂教育活動系列研討。
4、“立足本園，創特色”，開展豐富多彩的爭項競賽活動，努力營造特色竟爭和共同發展的教育教學氛圍。
(六、教研活動安排：
二月份：
1、學習區園教研活動計劃，并初步擬訂教研計劃，班主任制定、交流班務計劃
2.穩定新生情緒，建立良好的生活學習常規，培養幼兒熱愛幼兒園的情感
3、各班編排好早操、律動
4、新學期環境布置
5、重點目標責任書簽訂(安全、教研組等)
三月份：
1、園本培訓一
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2、主題教研活動(一)
3、早操律動評比活動
4、“好習慣伴我快樂成長”師德系列活動
四月份：
1、園本培訓二
2教研組讀書活動
3、主題教研活動(二)
五月份：
1、園本培訓三
2、愛國啟蒙教育主題活動
3、完成各樓面墻體部分環境創設的構想
4、大型慶“六一”體操評比活動
六、七月份：
1、幼兒園“六一”活動
1`幼兒朗讀，唱歌比賽。2、做好財產清點工作 3幼兒各能力評價
4、撰寫總結經驗交流
春季教學工作計劃2一、認真做好期末學業檢測質量分析，發揚成績，查找問題，明確今后努力方向。
學校要認真做好期末學業檢測質量分析，尋取自下而上的方法，對期末學業檢測質量進行全面詳細分析，對成績優秀，敬業愛崗的教師進行表彰。學校領導要分好工，對薄弱學科加強跟蹤督查工作，多聽薄弱學科任課教師的隨堂課，多了解他們備課情況，幫助他們找差距，求進步，真正發揮期末學業質量檢測對課堂教學行為的調節作用，為今后教學提供后續服務，
二、抓好教學管理，進一步規范辦學行為
1、扎扎實實抓好教學常規的管理。
要認真落實省素質教育工作會議精神和《小學教學工作常規》，抓好備課、上課、學生練習、作業批改、講評、課外輔導、測驗等環節的研究、指導和管理。在工作的針對性和細致度上下功夫，扎實有效地把教學常規的各項要求落到實處，切實減輕學生過重的負擔，促進教學工作的精細化、科學化和規范化。
學校要進一步完善教學常規檢查制度、考核評價制度，學習企業管理經驗，建立日清日結或日清周結制度，抓好各項教學常規的落實，全力實施精細化管理。學校不僅要把對教師的教學常規管理和落實作為保證教學工作高效有序運行的大事來抓，還要把學生學習的常規作為一個重大的教學課題來研究。目前，不少學生還沒有真正形成良好的學習習慣，我們必須正視學生學習過程中面上存在的問題，持之以恒，點滴做起，狠抓學生的學習常規。學校要將落實學習常規工作貫穿于學生整個學生成長過程當中。
2、進一步強化質量意識
充分認識教學質量是辦學的根本，是學校發展的生命線，學校要把好質量關，要采取有力舉措，扎扎實實完成教學任務，提高教學質量，確保在市教體局舉行的“學生學科質量分析數據采集”中取得優異成績。
3、切實落實鎮教育辦備課改革方案
根據教育辦出臺的我鎮小學教師備課改革方案落實備課改革，力求在確保備課的實效性、針對性的基礎上，減少教師的無效、低效勞動，切實減輕教師的工作負擔。學校和教師要增強責任意識，堅決做到不備課不上課堂，學校要加大這方面檢查力度，學校于期中、期末進行定期檢查，每周對所有教師檢查一次，找出問題，及時糾正。
4、加強輔優轉困工作
進一步加強優秀生、邊緣生輔導和學困生轉化工作，學期初，學校、教師要制定切實可行的輔優轉困工作計劃。學校要早一點打算，早一點落實，教師們要多一點行動，少一點埋怨，多一點體貼，要本著“輕負擔、高質量”的思路，從培養學生興趣入手，讓學生想學，會學，樂學，促進學生整體發展。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發，精心組織，做到定目標、定時間、定地點、定內容。
5.進一步加強體育、藝術及衛生工作
三、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學水平
1.積極開展課題研究，要結合實際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結經驗和解決問題出發，確立課題，制定課題實施方案，進行實實在在研究，不走過場。
在語文方面，要繼續開展閱讀自主探究課題的研究，數學方面要著重搞好口算能力和學生動手能力的培養，英語教學著力在興趣培養和情境教學等有效策略上進行研究，進一步理清研究思路，明確研究方向和研究重點，力爭實現突破，形成模式，邀請市教研室領導對課題進行指導。
2.切實加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實施新課程標準的能力和水平。
學校要繼續支持教師積極參加上級組織的培訓及本鎮的學科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進教學研究水平和教師素質的進一步提高。學校應進一步完善校本教研制度，扎扎實實地開展校本教研活動，更多的為教師提供形式多樣的學習和觀摩的機會，特別是在同伴互助和自我反思方面，要根據學校的實際情況加強工作，促進教師專業化水平的不斷提高。開展校本研究，要從小處入手，著眼于解決教學過程中遇到的實際問題、共性問題，不走過場，真正把教研的過程作為相互學習共同提高的過程。
3.開展學生讀書活動。
要充分發揮圖書角作用，通過捐贈、交換、學校圖書等多種渠道為學生提供閱讀圖書，制定讀書活動實施方案，學校將進行學生征文、演講等比賽活動，推動讀書活動扎實有效開展。
4.進一步加強和院東的聯誼活動，校際間制定聯誼活動計劃，活動前上報教育辦。
5、舉行學生作文比賽、雙語講故事比賽、書法比賽等活動。
春季教學工作計劃3一、指導思想
以科學發展觀為指導，以促進師生共同成長為宗旨，充分調動一切有利于學校發展的積極因素，切實加強教學管理和校本研究，努力塑造文化校園。根據__年教育工作會議精神工作部署，繼續高舉科研“旗”，緊繃質量“弦”，下活德育“棋”，出好管理“牌”，確保學校“穩定”大局,全力增強隊伍的創造力，全力提升教育服務的品位，全力化解教育發展的制約因素，凝心聚力，竭忠盡智，乘勢而上;振奮精神，奮發有為，迎難而上;恪盡職守，勤勉務實，確保學?！癬_”發展開好局,起好步，為努力辦好讓東田人民滿意的教育而奮斗。
二、工作目標
1、加強師德建設，無違反師德要求的事件發生。
2、抓實學校目標管理，加強學校綜治、法制教育和安全防范工作，從細微處做起，創建“平安學校”。
3、突出教學中心，提高教學質量，學生期末考試成績合格率達95%以上，畢業班考試成績綜合指標進入全市前3名。
4、多方籌集資金，繼續校園綠化工作，逐步改變對外形象。
5、抓好控流保學，確?！捌站拧蹦隀z達標。
6、爭取
“綠色學?！鄙陥蠊ぷ鳌?/p>
7、繼續完成校園各項修繕工作。
8、落實“兩免一補”，減輕家長負擔，構建和諧校園。
三、主要工作及實施措施
(一)、圍繞一個中心，強化發展意識
教學質量是學校的生命線，我們提出學校一切工作的出發點和落腳點都是教學質量，全校上下堅持以教學質量為中心，要“一切為了教學，一切圍繞教學，一切服務教學”，“八方抬轎，落腳一點”，時刻抓住質量不放松。
1、抓好教學常規管理
⑴、教學常規是教學工作取得高效的前提與保障。新學期將進一步加大常規管理的督查力度，努力提升學校常規管理的水平，切實做到常規上規范，確保學校教學工作的良性運營。
⑵、抓全體教師的育人意識，嚴格課程管理。“開齊、上足、教好”各類課程。校長室、教導處將加大課程計劃執行情況的督查力度，真正做到專課專用，課課扎實。
⑶、積極引導全體教師明確新課程背景下教學工作的新要求，并模范執行。教導處加強督查，把握動向，規范指導，努力使教學工作的各個環節都能上規范、上水平。本學期管理突出三個重點：
一是備課：抓實集體備課，充分發揮教研組集體智慧，著重在學課標、學教材上下功夫，通過集體研討提高全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學生的能力，從而優化課堂預設，促進課堂生成;抓實獨立備課，全體教師要在集體備課的基礎上，結合自身教學風格和班級學生特點，精心設計課堂，切實提高課堂設計水平，徹底杜絕抄襲教案、使用舊教案、不寫教案的現象。
二是上課：抓好典型示范，各教研組要在認真學習的基礎上，讓每位教師明確課堂教學的基本操作程序和方式;要抓好課堂研討，一人一節教研課要切實到位，做到課前研究、課堂觀摩、課后研討三落實。要通過活動，促進教師提高課堂教學的認識水平和操作能力，全面提高課堂教學效率。
三是教研活動：教研活動追求實效，追求創新。抓實理論學習，站在教育前沿，針對熱點理論系統研討，提高教研活動的針對性。大力加強教學常規的管理，抓好備課、上課，批改作業、輔導四個環節。加強校風、教風、學風建設，完善教育教學管理制度，樹立向管理要質量、要效益的觀念，努力運用科學的管理知識，在管理上做到“嚴、精、細、實”，使學校的教育教學管理更趨科學化、規范化、標準化。教導處每月認真督促檢查，加強計劃、教案、教學反思、作業、總結管理。加強隨堂聽課力度，要求每位教師每學期聽課不少于25節。學校將不定期進行檢查評比，作為教師考核的依據之一。
2、狠抓教學質量的提高
教學質量的提高是學校一切工作的目的，是教育工作成效的直接體現。以此激化全體教師樹立科學的質量觀，自覺探尋新課程背景下學科教學規律，遵循規律，科學施教，合理訓練，自覺追求全面發展的質量，真實可靠的質量，促進全體學生的全面發展，促進全體學生的最優發展，切實提升我校的教學質量。
一是把握方向。正視新課程背景下學科教學質量評價的內容、方式等方面的變化，準確把握質量評價的改革方向，調整策略，主動適應。如語文注重閱讀、積累和習作，數學注重思維和方法的訓練。本學期各學科圍繞以上重點，組織專題研究活動，努力實現教學的低耗高效。
二是夯實培優補差。深入分析差生成因，悉心研究轉差方法，認真落實轉差措施，全面提高防差、轉差實效。
三是關注重點年級、重點學科的教學工作。畢業班肩負著代表全校接受社會評價的重任，責任重大，全校上下都要全力支持畢業班的教學工作，使之成為學校工作的“特區”。要認真貫徹蔡校長在全市畢業班經驗交流大會上的發言精神，認真分析上學期末質量調研的結果，對個別年級、個別學科暴露出來的問題要分析病源、把準病因、對癥下藥，確保本學期能得到有效整改。
(二)、建設兩支隊伍,鑄就過硬群體。領導班子建設
領導就是向導，喊破嗓子不如做出樣子，領導成員要成為學校之靈魂，教學之名流，師生之楷模，樹立正確的權力觀、政績觀和教育觀，增強奉獻意識、進取意識和自律意識，要始終站在時代的高度，深刻把握教育的走向，指引學校發展的方向，工作中要著重做到“三子”：攀上梯子——多學一點，學早一點，學深一點，站高一點，看遠一點;俯下身子——深入課堂，率先嘗試，躬身實踐，指導研究;放下架子——走進教師群體，深入教學課堂，問題多請教，決策多商量，意見多聽取，切實提高自身的管理水平、教學水平和科研水平。
春季教學工作計劃4
一、指導思想:
以培養有健全人格的合格公民為重要目標,大力加強思想道德和法制紀律教育,積極推進德育現代化工程建設,圍繞上級工作部署和學校工作計劃,以德治為基礎,以法制為保障,加強和改進學校思想政治工作和德育工作,以培養“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的合格學生為目標,強化學生的公民道德意識,“五愛教育”、法制教育、安全教育,特別是行為規范的養成性教育,認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理,努力提高全校學生的思想道德素質,使我校德育工作不斷邁上新臺階。
二、工作總目標:
1.加強道德和文明習慣的養成教育,通過評選“文明規范學生”、“文明班級”、“優秀學生”、“優秀學生干部”,“優秀團員”等活動,以點帶面,繼續推進中小學生行為規范建設,使廣大同學明確道德規范,培養道德行為,增強道德修養,學會道德評價。
2.加強法制紀律安全教育,各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化,確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。
3.建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網絡。
4.完成校園文化環境布置,增強育人氛圍。
5.在各項德育活動中爭先創優,爭取優秀成績。
三、主要措施
(一)加強思想道德教育,嚴格德育常規管理,全面提高青少年學生的思想道德素質和促進良好的衛生習慣。
1.認真扎實地搞好文明行為習慣的養成教育,使廣大同學人人明確道德規范,各班制訂出文明公約,要求做到:平時不說臟話,不打架罵人,不欺侮弱小學生,不遲到早退,不曠課逃學,不亂拋果殼紙屑,男生不留長發,女生不化妝不戴首飾,不吸煙喝酒,不抄作業考試不作弊,不看不聽非法出版物和音像制品,遠離網吧。
在同學之間開展批評與自我批評,對照規范檢查自身和班內、有哪些不文明行為。根據存在的問題制訂整改意見。提出具體措施,對普通性問題學校組織集中整頓,同時,樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣,起示范帶頭作用。
2、加強監督檢查評比機制,平時由團委、學生會組織文明監督崗,進行值勤,政教處組織人員進行每日的常規檢查和不定期的檢查,評選“衛生紅旗班”
3、加____制教育力度,預防和杜絕學生違法犯罪。
經常與鄉綜治辦、派出所、法制副校長聯系,聘請有關人員進行法制教育報告,組織觀看愛國主義題材影片。
4、堅持正面引導,杜絕體罰、變相體罰,塑造學生健全人格,有體罰現象實行考核評優一票否決制。
(二)、以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學?！睘橹攸c,堅持搞好“陣地育人工程”。
1、圍繞學校的工作重點,定期辦好宣傳欄。
2、、繼續堅持升降國旗制度,搞好升旗儀式,堅持開展好“國旗班”活動。
3、定期檢查各班的文化建設,發揮文化建設的育人功能,并配合其他處室做好學校的文化建設,
(三)、以“創建十無文明班級,培養合格學生”為重點的課堂主渠道的“課堂育人工程”。
1、按計劃、按要求認真備好班會課。
2、要按時上好班會,其他課不得占用。
3、要不定期的檢查班會情況,
4、本學校期主題班會的主要內容:
(1)對學生進行思想道德教育。
(2)行為規范教育。傳統禮儀教育。誠信教育。
(3)法制教育。
(4)安全衛生教育。
(四)、開展“愛校衛生月”活動,推進“環境育人工程”。
1、要認真抓好學生個人、班級、年級的衛生管理,要做到“凈化、美化”。
2、學校對年級、年級對班級,班級對學生要層層落實衛生責任制。
3、要組織好衛生檢查組織,并積極開展工作。
4、要定期不定期的檢查個人、班級、年級衛生,并把檢查情況進行通報,檢查情況記入班級年級衛生積分中。
要定期組織評選衛生先進個、班級、年級活動。
(五)、搞好“結合教育”,達到全方位育人。
1、要求各班定期召開家長會(每學期至少一次)。
2、爭取社會力量,對學生進行法制、社會實踐、科技教育。
3、學樣校組織召開九年級家長會。
(六)“以愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”為主的豐富多彩的“活動育人工程”。
認真組織學生開展綜合社會實踐活動,進行革命傳統教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動。對各種活動育人情況,要認真進行總結評比,搞好校園美化工作,用好宣傳櫥窗加大宣傳力度,搞好班級文化建設,營造育人環境。
(七)關注弱勢群體,認真進行特困生情況調查,繼續開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動,讓特困生享受到祖國、學校的溫暖,激發起他們的愛黨愛國和努力學習的熱情。
四、主要工作安排
月份
德
育
工
作
內
容
二月
1、開學典禮,表彰先進為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列:安全教育。
傳統禮儀教育、“十無”文明班創建活動啟動儀式
3、培訓衛檢查小干部員及學生干部。
4、開展“禁毒”宣傳教育活動。
5、各班召開家長會。
三 月
1、開展“學雷鋒、樹新風”活動為主題升國旗儀式(全校)。
2、結合學雷鋒月,各班出版“學雷鋒、樹新風”宣傳專欄。
3、專題教育系列:文明禮儀教育(一)。
4、對優秀學生進行團知識學習培訓。
四 月
1、組織入團積極分子學習團的知識
2、籌備紀念“五·四”活動、
3、出版慶?！拔濉ひ弧?、紀念“五·四”宣傳專欄。
4、期中考試動員及考風考紀教育。
5、專題教育系列:安全教育講座。
6、初二級主題班會:做生活的強者——如何對待自卑和壓抑心理。
五 月
1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式(全校)。
2、團委、各班開展紀念“五·四”活動。
全校師生歌詠比賽。
3、吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式。
評選優秀團員活動。
4、召開班主任工作研討會。
5、做好期中考試總結表彰工作。
6、期中班風檢查。
六 月
1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列:法制教育專題講座——《預防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列:衛生健康教育講座。
4、做好畢業班學生中考動員及組織工作。
5、期終復習考試動員及考紀考風教育。
6、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表,并提出整改意見。
7、召開班主任工作會。
七 月
1、慶祝“七·一”,以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校)。
2、期終評定、表彰“三好”、“優干”學生。
3、班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作。
4、上交班會記錄及班務日志。
5、各班分發《給家長的一封信》、暑假作業,做好放暑假有關教育工作。
6、專題教育系列。
春季教學工作計劃5一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面落實中心校20__年工作意見，以辦人民滿意的教育為目標，進一步推進素質教育和創新教育，進一步樹立質量意識，全面提高管理質量，全面提高教育教學質量,為建立和諧社會提供智力保障。
本學期，我校的教學工作繼續以課程改革為中心，貫徹落實中心校20__年工作意見，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，切實提高教師的業務水平，使我校的教學質量穩步提高。
二、具體工作：
(一)重視師資隊伍建設
教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何，關鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。
1、結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，培養一批具有創新意識、有一定教學個性、教學特色的學科骨干教師，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
2、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，認真做好摘抄(5000字以上)，并加強學校內教師間的相互聽課，每學期聽本校的課不少于10節。
3、本學期的學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。
4、積極組織教師參加省、市、區各學科的論文、案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。
(二)立足課堂，深化教學改革
課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質教育，全面提高學生素質的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創設多種教研途徑。
1、加強集體備課。
年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強化聽課。
加強對課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。
(三)加強教學常規管理
全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發展。本學期將進一步加強教學常規工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。2、重視低年級學生的學習常規訓練與檢查，從小培養學生良好的學習習慣。
3、嚴格班級管理，重視后進生的轉化工作，制定切合實際的幫扶轉化方案。
【2016年中學秋季開學典禮主持詞一】
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天，秋風送爽，碩果飄香，九千多名師生歡聚一堂，在這隆重的開學典禮上，我有幸代表學校所有的老師，滿懷殷切的希望，張開熱情的臂膀，向你們真誠的說一句：welcome to ! 歡迎新老師的加盟，你們使我們的團隊更加壯大;歡迎新同學的到來，你們讓我們的校園更加生機勃勃。
新學期，新氣象，良好的開端是成功的一半。如今，你們穩健的踏上了又一個新的起點，成功的機會在召喚，無限的驚喜在等待，你們要珍惜新學期的每一天。
今天的努力孕育著明天的收獲，希望你們積極配合老師的教育，嚴格要求自己，各方面要展現**學生的風采。規范著裝，禮貌謙讓;勤學守紀，文明休息;遠離網吧，按時回家;同窗共讀，和諧相處;互幫互助，共同進步。
只有首先做好了一名合格的**學生，才有可能放飛你們的夢想，成為國家的棟梁。年輕和自信是你們的財富，也是你們奮發向上的階梯。在新的學期里，希望你們用一顆年輕的心，在這里燃燒你們驛動的青春，揮灑你們如火的熱情。
希望你們保持自信，堅信我能我行，用自信的豪情化作利劍，掃除求學途中的重重障礙;用堅實的努力去打拼自己的未來，用辛勤的汗水去書寫每一份希望的答卷。讓如梭的歲月無聲流逝后，給自己留下一段美好的紀念;讓成長后的自己在回首往事的時候，豪邁的道一聲：花季無憾，青春無悔!
本學期我們迎來了650名高一新生，這為我們二中的進一步發展注入了新的活力，在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學!現在，請允許我向大家介紹主席臺上的領導：...校長(鼓掌)、...副校長(鼓掌)、...副校長(鼓掌)、...副校長(鼓掌)、....副校長(鼓掌)。今天的大會由我主持，我是學校黨總支書記***?，F在，請允許我鄭重宣布：........第二中學20**年秋季開學典禮現在開始!
鳴炮奏樂!
大會進行第一項：升國旗、奏國歌，請全體起立，行矚目禮。請坐下。
同學們，過去的一學年，經過全校師生共同努力，學校穩步發展，取得了一個又一個令人振奮的成績。許多同學在各級各類比賽中，取得了一個又一個佳績，不僅展示了自己的青春風彩，同時為學校贏得了榮譽。
大會進行第二項：由陳誠副校長代表學校宣讀文件關于表彰優秀學生、優秀學生干部的決定。
大會進行第三項：為優秀學生頒獎，請一等獎學金獲得者學生代表迅速上來領獎。讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的同學表示祝賀!
讓我們用掌聲對以上獲獎的同學表示祝賀。同時也希望廣大同學們以他們為榜樣，取長補短、努力拼搏、刻苦學習。在新學期取得更大進步!
同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激-情和力量。一流名校的創建，要有一流的校園、一流的教學設施，一流的教師，更重要的是要有一流的學生。我們的學生要勤奮博學、奮勇爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基矗再過不到一年，高三年級同學即將參加迎來人生的關鍵時刻，對于他們來說，這十個月的學習生活將會更加緊張，讓我們聽一聽高三年同學的心聲吧。
大會進行第四項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表三年級二班薛靜靜同學發言。
讓我們再一次用掌聲鼓勵高三年級的同學，在不到一年的時間里，更加努力，抓緊時間?？汲龊贸煽?，給母校、家長、老師、同學交上一份滿意的答卷。
二中今天的成績，是與全體教教工的辛勤付出分不開。正是這樣一批兢兢業業的教師，才讓我們享受到了在平頂山最優質的高中教育。接下來的一位老師，定會讓大家感受一名二中教師的風采。
大會進行第五項：歡迎教師代表蘇**老師發言。
大會進行第六項：請張揚校長作重要講話，我們掌聲歡迎------
張校長的講話很精彩，振奮人心，相信在張校長英明的領導下，在我們全校師生的共同努力下，二中的明天一定會更加美好!
同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。我們學校有一流的教學設施，一流的教師，更重要的是有一流的學生。同學們要在學校所提供的條件下勤奮博學、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。接下來，請學生代表易曉璇同學發言，大家歡迎。(學生代表講話)易曉璇同學代表同學們對新學期表了態，希望大家處處嚴格要求自己，在新學期取得更大的進步。
老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們龍泉小學有一批高素質的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創造;她們是老師、更是媽媽，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲有請教師代表裴潔老師講話。(教師代表講話)讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎?
要時時銘記在心。同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。
更輝煌的成績!祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!
【2016年中學秋季開學典禮主持詞二】
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
上午好!
著收獲的喜悅，我們腳踏實地地走過20**-20**學年上學期;朝著秋天的方向，我們豪情滿懷地迎來了充滿希望的下學期。當我們還沉浸在新春佳節的歡樂之中時，秋風已吹響了號角，歡樂鼓點已匯成一曲恢宏的交響曲，激勵著我們拼搏奮進!這預示著新的學期又開始了!在這幸福祥和的日子，在這展望未來的時刻，我們萬店鎮中心學校全體師生攜手歡聚在充滿希望的校園，共同迎接新一輪的競爭與挑戰------20**-20**學年度下學期開學典禮。
蒞臨今天會議的領導有：
學校黨支部副書記、常務副校長陳國明同志;黨支部副書記、工會主席馬建中同志;
黨支部委員、副校長孫晨曦同志;副校長劉豐同志;黨支部委員、總務處主任陳德忠同志;
辦公室副主任嚴華同志、副主任謝加勇同志;政教處主任付小鑄同志、副主任戢剛同志;
教務處主任主陳秀中同志、副主任萬大江同志、副主任諶海波同志;
總務處副主任聶太保同志。
這些領導成員緊密團結在校長周圍，從不同的角度全心全意地為全體師生的工作、生活、學習、發展服務，新的一學期，我們需要怎樣的服務，相信各位在座的領導會義不容辭。請我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎和感謝!
第一項 開學典禮大會現在開始。
第二項 請全體起立，鳴炮，奏中華人民共和國國歌 禮畢，請坐。
老師們、同學們回顧過去的一學期我校發展又有很多亮點-----有效課堂模式的初步形成、成功舉辦第一屆家長委員會和元旦文藝匯演、參加曾都區第二屆藝術節奪冠摘銀披銅、安全事故的零發生等等一系列成績，受到社會各界的廣泛贊譽，涌現出模范教師聶三兵等優秀教師群體和一批先進集體和同學，為了弘揚先進，激發全校師生的工作、生活熱情，推動我校各項工作再上新臺階，經學校黨支部、校委會研究決定表彰一批先進集體和優秀教師。
第三項 有請黨支部副書記、工會主席馬建中同志宣讀表彰決定。
第四項 頒獎
1、先頒發優秀處室
2、頒發優秀班主任、模范教師、先進工作者獎項
3、接著頒發上學期綠色班級年級冠軍獎項
4、頒發上學期教學優勝班級獎項
5、各班班長領取班級個人獎項。
6、接著頒發學生特等獎獎項
同學們，讓我們再次用熱烈的掌聲向受表彰的先進集體和同學表示祝賀，他們是我們的榜樣，是我們的旗幟，是我們的目標，讓我們揚起理想的風帆，展開搏擊的翅膀，為實現我們的人生目標而努力，
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們學校有一批高素質的教師隊伍，他們樂于奉獻、熱愛教育、富于創造;他們在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
第五項 教師代表發言。
下面讓我們以熱烈的掌聲有請教師代表魏偉老師講話。 有請教師代表何春杰老師講話。讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意。
第六項 學生代表發言。
新春伊始，春潮萌動，思潮涌動?；蛟S你正在回味：上學期過得好不好，有哪些經驗需要總結，有哪些教訓需要吸取;或許你正在思考：這一學期該如何計劃，有哪些目標需要奮斗，有哪些夢想需要努力。就讓我們聽聽同學們的心聲吧。同學們，這個學期對于畢業班的同學們而言，非常重要，他們即將完成人生奮斗的一個重要階段，在新學期，畢業班的他們又有什么打算和心愿呢，先請聽九四班聶穩同學的發言。
七年級是中學時代的開始，青春從這里開始，從去年金秋九月的入學教育周的精彩亮相，到迎接曾都區第二屆藝術節的刻苦訓練，從各項學科活動的積極參與，到元旦文藝匯演的繽紛節目，七年級同學們總是給我們帶來一個又一個驚喜，涌現了像張昀東等大批品學兼優的好學生，下面有請七二班張昀東同學發言。
從20**年秋，萬店鎮小學六年級并入我校，六年級小同學生活在美麗的校園內，快樂而充實，看見你們的健康成長，老師和家長們都很欣慰，我們也期待著你們在新學期有更大的進步!下面請六2班 **同學發言。
下面讓我們聽聽學校領導對我們新學期的期望。
第七項 由孫晨曦同志作學校工作報告。
孫校長熱情洋溢、慷慨激昂，高度概括了我校上一學期學取得的成績，明確提出了新學期發展的方向，對全體師生提出了更高的要求。希望全校師生認真領會校長講話精神，努力工作，勤奮學習，嚴于律己，再立新功。
第八項 請常務副校長、學校黨支部書記陳國明同志講話。
同學們，我們被愛融融的包圍著，陳校長以愛為話題，希望大家愛自己，愛同學，愛父母，愛老師，愛所有關心你們的人-----讓愛灑滿校園，再次感謝陳校長。
各位老師，全體同學，20**-20**學年度下學期開學典禮大會各項議程到此全部結束，會場上，師生精神飽滿、情緒高昂、掌聲陣陣。會議內容充實、環節緊湊、秩序良好。受表彰的班級熱情洋溢;受表彰的同學豪情滿懷;未受獎的同學摩拳擦掌;老師的獲獎感言充滿激情;孫校長的工作報告鼓舞人心;特別是陳校長的講話回味悠長。
老師們，同學們，春回大地，萬象更新!年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。20**年，正是我們啟航，實現夢想的關鍵之年，新的一年，新的學期，希望大家能有新的面貌，讓我們共同努力，創造新的成績。我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，這些祝愿不但送給我們面臨中考、緊張備考的九年級同學，也送給我們需要不斷充實知識、志存高遠的所有同學。
讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校前進的步伐，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章!
