時(shí)間：2022-03-17 03:16:01
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇感恩詩歌，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
落葉在空中盤旋飄蕩
描繪著一幅幅感人的畫面
那是大樹感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng)
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫著一曲曲感恩的樂章
那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng)
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕
常懷一顆感恩的心
我們體驗(yàn)生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長(zhǎng)
有人說——
善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心
也有人說——
感恩是人世間的美德，它至高無上
感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng)
感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想
感恩親愛的黨，因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁壯
感恩偉大的祖國(guó)，因?yàn)樗x予我們中國(guó)人的尊嚴(yán)，巍然屹立于世界東方
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少次滿含著感動(dòng)得淚花把未來暢想
學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)虔誠的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)
學(xué)會(huì)感恩，帶著欣喜與熱愛去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航
感恩，是一種力量
感恩，是一種境界
擁有一顆感恩的心
我們就會(huì)擁有快樂、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來。
感恩節(jié)現(xiàn)代詩歌范文二綠葉在林中吟唱，
譜寫著一曲曲感恩的樂章，
那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，
繪畫著一幅幅感人的畫像，
那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);
因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的友情;
因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的芬?
學(xué)會(huì)感恩，感恩讓我們的價(jià)值坐標(biāo)更為寬廣;
學(xué)會(huì)感恩，感恩讓我們的生活處處充滿光芒;
學(xué)會(huì)感恩，感恩會(huì)讓我們的青春更加昂揚(yáng)!
讓我們懷著一顆感恩的心!
感恩節(jié)現(xiàn)代詩歌范文三感恩每一滴水，它把我滋養(yǎng)，
感恩每一枝花，帶給我芳香，
感恩每一朵白云，編織我的夢(mèng)想，
感恩每一縷陽光，托起我的希望。
感恩父母，給予我生命，
感恩老師，教會(huì)我成長(zhǎng)，
感恩幫助過我的人，使我感受善良，
感恩傷害我的人，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
歲月，拋落我一雙又一雙鞋子
風(fēng)雨，脫掉我一件又一件衣裳
家園，賜于我一座雙一座路標(biāo)
母親，永不疲倦地向我凝望
古老而又永恒的關(guān)愛
上小學(xué)的時(shí)候
母親的手送我一程
上初中的時(shí)候
母親的心送我一程
其實(shí)送與不送都一樣
我早已知道，
無論是刮風(fēng)下雨，
還是冰天雪地
都是心頭的牽掛
在歲月的山路上，
我為您寫下腳印
在風(fēng)雨的旅途中，
我記住您的笑容
在歲月的風(fēng)雪中，
我為您感到驕傲
不管在任何的情況下
我都會(huì)帶著感恩和虔誠的心，為偉大的您——母親
為您祝福，為您感恩
雖然“您的生日”剛過支，
但是兒子會(huì)把每一天都當(dāng)作您的生日
在這里，
兒要向您說一聲感恩的話：
“母親，您辛苦了！”
希望遠(yuǎn)在它鄉(xiāng)的您能感到兒子
對(duì)您一片赤熱的感恩心。
七（4）鄭洋洋
感恩父母的愛
七（4）劉大鵬
是您將我?guī)У饺碎g 教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界 天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖
您用愛心穿了的線 那針線都是您的愛在悄悄蔓延
如果我是一條船 您就是燈塔是港灣
這就是父親的愛 就是父親的情
男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對(duì)大地的感恩；
女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩；
男生：我們沐浴著父愛的陽光長(zhǎng)大；
女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)；
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；
男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命；
女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng)；
男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；
女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；
男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬物。
男生：父愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。
女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。
男生：父愛是一座高高的山。無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。
男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色；
女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；
男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。
女生：母愛是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。
男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；
女生：母愛如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；
男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時(shí)，父愛是無聲的牽掛；
女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語時(shí)，母愛是耐心的教導(dǎo)；
齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、
男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。
留下回憶，留下紀(jì)念，有著上進(jìn)的心繼續(xù)努力。
做陽光少年，做優(yōu)秀的進(jìn)北人。
當(dāng)?shù)谝淮危谝徊竭~向進(jìn)北校門，
心中或憂、或喜、或感觸、或憧憬；
百感交集的心中，一定有著對(duì)未來的美好希望。
在夢(mèng)中遨游著，遨游著長(zhǎng)大后自己是多么的聰穎、懂事。
光陰似箭，時(shí)間從指縫中消逝而去，
自己似乎從一個(gè)稚嫩、不懂事的小孩忽然變成了一個(gè)陽光、聰穎的少年。
身體不知何時(shí)變的高大、堅(jiān)強(qiáng)。
一次次夢(mèng)想著，夢(mèng)想著能和擦身而過的大哥哥一樣，一樣有著威猛的身影。
人生道路坎坷不平，
有時(shí)或許會(huì)摔跤，或許會(huì)摔得頭破血流，或許會(huì)摔得站不起來。
人生道路坎坷幾何？
越過障礙困難幾許。
人生就是要摔倒后，拍掉身上的塵土，擦干疼痛的眼淚，
觸摸受傷的身體，感知神圣的靈魂。
站起來，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念鼓舞著我，堅(jiān)強(qiáng)的邁向下一步。
?。「卸鲗W(xué)校！
是您把我們哺育長(zhǎng)大，知識(shí)仿佛是您的乳汁，讓我們吮吸。
您是誕生人才的搖籃，
是您把我們撫養(yǎng)成人，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
烏鴉有反哺之恩，馴羊有跪乳之情，我們也有一顆感恩的心。
感恩節(jié)的由來
感恩父母：
我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大
我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)
雖然它已遠(yuǎn)去
但一顆感恩之心
一腔感激之情永駐心間
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
感恩名言
“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們?！薄嵅{《名言》
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)?！醴?/p>
父母之恩，水不能溺，火不能滅。——前蘇聯(lián)諺語
不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子?！永锓蛉?/p>
養(yǎng)兒方知娘艱辛，養(yǎng)女方知謝娘恩?！毡局V語
感恩詩歌：媽媽
有一個(gè)詞語最親切，
有一聲呼喚最動(dòng)聽
有一個(gè)人最要感謝
有一個(gè)人最應(yīng)感恩
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對(duì)媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心愿
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激
但很多時(shí)候，
我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，
并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
漸漸忘記了感動(dòng)，
忘了說聲謝謝。
媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。
感恩
因?yàn)榇蟮亟o了小草生命,
所以小草應(yīng)該感恩大地。
因?yàn)樗{(lán)天給了小鳥空間,
詩歌是無聲的音樂，每一個(gè)字都是跳動(dòng)的音符，又如一幅幅水墨畫，總在細(xì)微之處流動(dòng)著韻律，又深藏著一個(gè)創(chuàng)作者至深的情感與一顆不朽的靈魂。
我是一個(gè)畫畫的姑娘，同時(shí)，又深深熱愛著詩歌。曾經(jīng)有朋友問我：“唯啊，如果你不畫畫，會(huì)如何？”“那會(huì)死掉吧！”又問：“那不寫詩呢？”“哈哈，那大概也會(huì)死?！笔堑模@兩者，在我生命中是缺一不可的，它們像血液一樣貫穿著我的生命，讓我的靈魂得以升華，且在流淌中與靈魂深處的自己相遇；又如我精心孕育的嬰孩。這是一個(gè)多么美好的過程。
關(guān)于詩歌的創(chuàng)作，我認(rèn)為寫作這個(gè)過程完全是詩人內(nèi)心世界的真實(shí)流露。在此，已不再是所說的詞語，它要?jiǎng)龠^一切語言，而并非是“口是心非”的對(duì)接。同時(shí)，詩歌的創(chuàng)作又離不開生活，又與哲學(xué)、佛學(xué)、繪畫等一切姊妹藝術(shù)緊緊相連接，如影隨形。在一些意象的背后，去挖掘更深處的東西。這就像創(chuàng)作一幅畫，畫畫之時(shí)，并不是在單純的畫畫，而是一個(gè)創(chuàng)作者在生活中的某一個(gè)瞬間，激發(fā)出的靈感與自身思想的交匯，得以在紙上體現(xiàn)出更為深刻，而又具有靈魂與生命情感色彩的作品。
由于自己是畫畫之人，又出生于北方太行山脈的一個(gè)與世隔絕的小村落，這些年又學(xué)習(xí)國(guó)畫，所以潛移默化地受到中國(guó)古代畫家的影響，骨子里透著對(duì)山水的熱愛，深深地愛著塵世間的一草一木。自從畫畫以來，背著畫夾走過了祖國(guó)的一些山山水水，在山水間，往往被造化所感動(dòng)。我感嘆巍峨的高山，山崖上古老的松柏；也感受過雪山的圣潔，傾聽過雪山上白雪融化的聲音；感受過雪山之頂?shù)姆叛劭諘?，感受過曲水的靜靜流淌；也感受過深谷的幽靜。前不久，游歷了西南地區(qū)，在九寨溝，我被徹底地融化，把自己完全放逐給了山水，并好奇那里美妙的景致，那些一個(gè)接一個(gè)的海子，放佛從天上降落，在海拔3000多米的雪山上，我觀望到九寨溝最大的海子，當(dāng)站在它的邊上時(shí)，我與遠(yuǎn)處雪山上的雪，一起融化。在靜謐的原始森林，鳥兒們?cè)跇渑c樹之間雀躍，小松鼠和藍(lán)馬雞躥來躥去，有陽光從樹縫間照下來，同時(shí)，還伴有松果降落，這是一幅多么美好的畫卷??！在諾日朗瀑布下，我感到生命微小的經(jīng)不起風(fēng)塵。在西嶺雪山上，看到空曠的美，和藍(lán)天下藏民的村落，村落遠(yuǎn)處的牦牛，等等。每走一個(gè)地方，我這眼里就盈滿了淚，感動(dòng)這世間所有的美，總是讓我遇到。得以這些，《一條路，向上串起的海子》《長(zhǎng)海印象》《原始森林》《諾日朗瀑布》《在西嶺雪山》等詩歌誕生。這些是我創(chuàng)作這幾首詩歌時(shí)的前提感悟吧，至于其它的詩歌，我想都是相通的，就不再多說。
另外，在詩歌創(chuàng)作的形式、主題方面，我是沒有概念的，完全是感覺，我感覺怎樣舒服就怎樣寫。其次就是創(chuàng)作題材，也是什么打動(dòng)了我就寫什么。從不刻意，順其自然。當(dāng)然，在表達(dá)詩歌的深度與廣闊性上，我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要多讀書，不斷學(xué)習(xí)，提升自己。
一個(gè)詩歌寫作者，一定要有廣闊的胸懷，像天地一樣，包容萬物。
感恩遇到，感恩詩歌，讓我與自己不期而遇。畫畫，寫詩，一路行走，一路慈悲。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡度國(guó)慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛。
3、知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的由來，為自己是中國(guó)人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：感受國(guó)慶活動(dòng)的熱烈，知道我國(guó)的國(guó)名和國(guó)慶日，為自己是中國(guó)人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國(guó)的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國(guó)慶節(jié)來歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料(開國(guó)大典和十一慶典、“五十”國(guó)慶大閱兵的錄像)。
3、教師準(zhǔn)備祖國(guó)風(fēng)光錄像。(包括長(zhǎng)城、故宮、長(zhǎng)江、黃河、天安門等祖國(guó)著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國(guó)慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國(guó)慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場(chǎng)上的花壇等。
五、活動(dòng)設(shè)想
對(duì)于如何過國(guó)慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長(zhǎng)利用長(zhǎng)假帶著外出游覽或走親訪友，但國(guó)慶節(jié)的由來及對(duì)祖國(guó)的理解，是一年級(jí)小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè) “盲區(qū)”，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國(guó)過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程，通過說對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對(duì)學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國(guó)風(fēng)光錄像知道祖國(guó)是指全國(guó)人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國(guó)慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛。
一、指導(dǎo)思想
為了加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國(guó)情操。在國(guó)慶61周年到來之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“懷感恩之心，唱祖國(guó)頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題： “懷感恩之心，唱祖國(guó)頌歌”
三、活動(dòng)日期：
20XX年10月1日
——
20XX年10月31日
。
四、活動(dòng)安排
1、詩歌創(chuàng)作比賽活動(dòng)
參賽主題：“感恩祖國(guó)”、“感恩母校”
參與對(duì)象：3——6年級(jí)全體學(xué)生。
活動(dòng)過程：整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段
第一階段：班級(jí)選拔
各班班主任利用國(guó)慶放假時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“我愛我的祖國(guó)(或?qū)W校)”詩歌自創(chuàng)活動(dòng)。國(guó)慶假期結(jié)束，各班選擇3份優(yōu)秀作品上交。文本稿送交顧靜雅處，
電子稿件發(fā)送至共享目錄大隊(duì)部—2010國(guó)慶節(jié)安排—感恩征文文件夾。
第二階段：校級(jí)評(píng)比
語文組及大隊(duì)部組織老師對(duì)征文進(jìn)行評(píng)比，各年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%。
評(píng)委老師：陳思羽 高丹鳳 任亞娟 吳旭嬌 虞筱熹
第三階段：校級(jí)展示
優(yōu)秀習(xí)作展示：
(1)學(xué)生謄寫獲獎(jiǎng)習(xí)作，進(jìn)行展覽;
(2)各班利用班隊(duì)課欣賞同學(xué)們創(chuàng)作的詩歌。
(3)利用紅領(lǐng)巾小廣播朗讀獲獎(jiǎng)詩作。
上交截止時(shí)間：
20XX年10月11日
2、手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動(dòng)
參賽主題：以感恩祖國(guó)為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題
參與對(duì)象：5——6年級(jí)全體學(xué)生。
活動(dòng)要求：
(1)各班班主任利用國(guó)慶放假時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國(guó)”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道，積極了解國(guó)內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國(guó)61周年以來，在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。國(guó)慶假期結(jié)束，各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
(2)在8K紙上，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，自己寫，自己畫，調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生積極性，辦出具有特色的小報(bào)，增強(qiáng)學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺(tái)。
上交截止時(shí)間：
20XX年10月12日
3、格言征集大賽
參賽主題：“感恩母校”
參與對(duì)象：3——4年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)要求：各班班主任利用國(guó)慶放假時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩格言”創(chuàng)作活動(dòng)。國(guó)慶假期結(jié)束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊(duì)部---20XX國(guó)慶節(jié)安排---感恩格言文件夾。
截止時(shí)間：
20XX年10月12日
4、班隊(duì)課安排
主題：“感恩祖國(guó)”
參與對(duì)象：1——6年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)安排：
一年級(jí)聆聽愛國(guó)故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛國(guó)教育;
二年級(jí)學(xué)唱愛國(guó)歌曲并進(jìn)行愛國(guó)教育;
三～六年級(jí)舉行“我對(duì)祖國(guó)知多少”知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽方式由年級(jí)或者班級(jí)自行安排，競(jìng)賽題目在網(wǎng)盤---大隊(duì)部---20XX國(guó)慶節(jié)安排中已共享，請(qǐng) 班主任 老師提前下載。競(jìng)賽中有突出表現(xiàn)的給與加分，并納入四好少年評(píng)比。
5、板報(bào)競(jìng)賽
參賽主題：“ 祖國(guó)媽媽，我愛您”
參與對(duì)象：1——6年級(jí)全體學(xué)生
檢查時(shí)間：
20XX年9月30日中午 12：00
6、班隊(duì)活動(dòng)展示課。
主題：“感恩祖國(guó)——弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神”
描繪著一幅幅感人的畫面
那是大樹感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng)
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫著一曲曲感恩的樂章
那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng)
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕
常懷一顆感恩的心
我們體驗(yàn)生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長(zhǎng)
有人說——
善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心 也有人說——
感恩是人世間的美德，它至高無上
感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng) 感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想
感恩親愛的黨，因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁壯
感恩偉大的祖國(guó)，因?yàn)樗x予我們中國(guó)人的尊嚴(yán)，巍然屹立于世界東方
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少次滿含著感動(dòng)得淚花把未來暢想
學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)虔誠的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)
學(xué)會(huì)感恩，帶著欣喜與熱愛去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航
感恩，是一種力量
感恩，是一種境界
擁有一顆感恩的心
我們就會(huì)擁有快樂、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來。詩歌朗誦：《感恩父母和師長(zhǎng)》
甲: 小時(shí)侯
媽媽一天一天啲給我洗腳
一天一天啲洗去我啲調(diào)皮和頑皮
乙:長(zhǎng)大了
我也給媽媽洗腳
卻怎么也洗不掉
媽媽一天一天啲牽掛和辛勞
甲:媽媽是一盞油燈
燃燒了自己畢生啲心血
陪伴我慢慢成長(zhǎng)
乙:母親是顆太陽
奉獻(xiàn)了渾身啲熱量
把嚴(yán)寒啲季節(jié)變成一個(gè)個(gè)暖爐掛在我啲心房
甲:媽媽啊
你喋喋啲嘮叨是我催眠啲歌謠
乙:好想永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)偎在你啲懷里
甲:好想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)跪在你啲膝前
合:默默啲為你洗腳
感謝
甲:爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說
孩子,你們都是幸福啲一代
天天生活在濃濃啲關(guān)愛里
乙:我想對(duì)爺爺奶奶說:
是呀,這得感謝您,
為我們奉獻(xiàn)了一切
而您啲頭上,卻白發(fā)蒼蒼
甲:爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說
孩子,你們都是幸運(yùn)啲一代
天天生活在暖和啲陽光里
乙:我想對(duì)爸爸媽媽說;
是呀,這得感謝您
為我們創(chuàng)造了一切
而您啲額頭,卻布滿了皺紋
甲:老師也曾這樣對(duì)我說
同學(xué)們,你們都是快樂啲一代
天天無憂無慮,自由安閑
展開理想啲翅膀
翱翔在知識(shí)啲海洋里
乙:我想對(duì)老師說:
是呀,這得感謝您
為我們付出了多少啲心血
而您年輕啲身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中.此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿芳香啲鮮花
開放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠(yuǎn)留在您啲臉上
甲:此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦啲涼風(fēng)
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
乙:此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶
讓老師啲聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn), 不再嘶啞
合:此時(shí)此刻,我多想緊緊依在您啲懷抱里
深深地說一聲:謝謝你們!詩歌朗誦《 感恩 啲心》
甲:我們沐浴著愛啲陽光長(zhǎng)大
乙:我們滋潤(rùn)著人間啲真情成長(zhǎng)
丙:多少次帶著幸福啲感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
丁:多少回含著感動(dòng)啲淚花暢想未來
甲:11月啲最后一個(gè)星期四是 感恩 節(jié), 雖然它已遠(yuǎn)去,但一顆 感恩 啲心, 一腔感激啲情, 卻永駐我們啲心間
甲乙:常懷 感恩 之心啲人是最幸福啲
丙丁:常懷感激之情啲生活是最甜美啲
甲:感激我啲父母, 因?yàn)樗麄兘o了我寶貴啲生命
乙:感激我啲老師, 因?yàn)樗麄兘o了我無窮啲知識(shí)
丙:感激我啲朋友, 因?yàn)樗麄兘o了我克服困難啲力量
丁:感激我四周啲一切, 因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康啲成長(zhǎng)空間
合:
甲:有一個(gè)詞語最親切
乙:有一聲呼喚最動(dòng)聽
丙:有一個(gè)人最要感謝
丁:有一個(gè)人最應(yīng) 感恩
合:它就是—“媽媽”
甲:媽媽啲皺紋深了, 她把漂亮啲青春給了我
乙:媽媽啲手粗了, 她把暖和啲陽光給了我
丙:媽媽啲腰彎了, 她把挺直啲脊梁給了我
丁:媽媽啲眼花了, 她把明亮啲雙眸給了我
甲乙:面對(duì)媽媽深沉啲感情
丙丁:聆聽媽媽殷切啲心愿
合: 我們應(yīng)該學(xué)會(huì) 感恩 , 應(yīng)該學(xué)會(huì)感激
甲: 假如說母愛是船, 載著我們從少年走向成熟
乙: 那么父愛就是一片海, 給了我們一個(gè)幸福啲港灣
丙:假如母親啲真情, 點(diǎn)燃了我們心中啲希望
丁:那么父親啲厚愛, 將是鼓起我們遠(yuǎn)航啲風(fēng)帆
甲乙:父母啲愛說不完、道不盡
丙丁:我們卻不知拿什么來感謝你,
合:我啲父母
我們只有把所有啲恩情我們銘記于心
好好學(xué)習(xí), 用我們啲知識(shí)往返報(bào)您
感恩父母的詩歌朗誦稿
男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，男生齊：那是樹葉對(duì)大地的感恩;
女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，女生齊：那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;
男生：我們沐浴著父愛的陽光長(zhǎng)大;
女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng);
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母;(出牌)
男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命;
女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng);
男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛;女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬物。男生：父愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。男生齊：無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。女生齊：無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。男生：父愛是一座高高的山。男生齊：無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。女生：母愛是一泓深深的潭。女生齊：無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色;女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味;男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。女生：母愛是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷;女生：母愛如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙;男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛是暖暖的熱茶;當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時(shí)，父愛是無聲的牽掛;
女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語時(shí)，母愛是耐心的教導(dǎo);
齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜;留給了清晨，留給了黃昏;父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、
男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。女生：母愛之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂!《祖國(guó) ，我愛你》
我愛你叮咚的駝鈴
是它讓絲綢之路源遠(yuǎn)流長(zhǎng)我愛你嫩綠的草芽
是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼我愛你鄉(xiāng)間的牧笛
是它把五彩的音符撒向八方
我愛你都市的高樓
是它把人們的理想托向太陽
我愛你長(zhǎng)江的碧波
是它把56個(gè)民族的心曲彈唱
我愛你黃河的波濤
是它把13億人民哺育撫養(yǎng)
我愛你長(zhǎng)城的雄偉
是它挺起了中華兒女的脊梁
我愛你巍巍的黃山
是它展現(xiàn)了 祖國(guó) 的秀美端莊
我愛你高原的曠達(dá)
是它袒露出炎黃子孫的豪放
我愛你蔗林的茂密
是它甜透了億萬人民的心房
我愛你開放的窗口
是它讓文明的花朵爭(zhēng)艷芬芳
我愛你改革的浪潮
是它把貧窮落后的帽子甩掉
我愛你智慧的頭腦
是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎(jiǎng)
我愛你勤勞的雙手
是它為現(xiàn)代化 祖國(guó) 打扮梳妝
我愛你偉大的旗幟
是它代表了人民前進(jìn)的方向
我愛你五色的風(fēng)帆
是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航!祖國(guó) ，我愛你
我愛你的草青木秀
我愛你的鳥鳴蛙唱
我愛你的山山水水
我愛你的城城鄉(xiāng)鄉(xiāng)
我愛你的風(fēng)花雪月
你愛你的麗日艷陽
祖國(guó) ，我愛你
是你給了我生命
是你給了我力量
是你給我的渴望插上了
你輕輕地來
如一片飄過來的云
潔白的身影
遮住三伏的烈日
為病人痛苦的臉
送來一片蔭涼
那件普通的白色長(zhǎng)褂
女的長(zhǎng)裙
那美妙的飄移
在黑暗里為病人
帶來希望的暑光
你的臉如明月
你的微笑如春風(fēng)
驅(qū)走病人內(nèi)心的失望
讓曾經(jīng)拋錨的船
重新啟航
你是最好的鋼琴師
用纖纖玉指
在病房里彈著無聲的曲
你是生命加油站的天使
你是生命的維修工
用愛心撫走病人的沮喪
啊 白衣天使
你用自己的柔情
驅(qū)走了別人的痛苦
帶走一身的快樂
歌頌護(hù)士詩歌朗誦：
你是威嚴(yán)的哨兵，
聽脈搏怦怦。
你是圣潔的天使，
守護(hù)著人類的健康！
陽光漾在你的臉上，
汗珠凝上你的眉梢。
美麗的姑娘啊，
有著慈母的心腸！
針頭注入了信念，
溫度刻上了希望。
點(diǎn)滴滴嗒，
那是生命的血在流淌！
你用愛的情懷，
送走疲憊的夕陽；
你用火樣的熱情，
點(diǎn)燃生命的曙光！
你——生命的衛(wèi)士，
健康在你面前微笑！
歌頌護(hù)士詩歌：護(hù)士的愛
白天人們?cè)陉柟庀路怕暩璩?/p>
你卻默默地忙碌在喧嚷的病房
夜晚人們?cè)诨ㄇ霸孪铝鬟B
你卻忠實(shí)地護(hù)理在病人床前
也許繁瑣的護(hù)理工作太缺乏情調(diào)
讓少女的你減去多少浪漫美麗
也許有人說護(hù)士的你不懂生活
除跟病人打交道就不知什么
可你明白理想一旦與現(xiàn)實(shí)相系
心就再也走不出病房這狹小天地
人生中選擇了護(hù)理職業(yè)
就注定要為此犧牲一切
用愛的付出換取他人健康幸福
用愛的犧牲歡樂世間千萬家人
南丁格爾的繼承人
始終是在用生命實(shí)踐神圣的誓言
哦，護(hù)士，你的愛是那么廣博無私
世界所有生命都因你永遠(yuǎn)健康，勃勃生機(jī)……
你是所有生命的守衛(wèi)者，
你是住在地球村里的天使。
甲：當(dāng)年邁的老爺爺告別拐杖，
重新返回陽光的記憶，
清新自由的風(fēng)啊，
反復(fù)朗誦著一個(gè)溫馨的名字，
哦，護(hù)士！護(hù)士！
乙：當(dāng)高燒的小朋友離開病床，
蹦蹦跳跳回到久別的教室，
一幅揮之不去的畫面啊，
久久翻閱著一個(gè)美麗的名字，
哦，護(hù)士！護(hù)士！
甲：每天每夜，
有一雙手把傷口縫合，
有一雙手把關(guān)閉。
那就是護(hù)士的手啊，
溫柔而又神奇！
乙：每時(shí)每刻，
有一雙手打開了眼睛，
有一雙手啟動(dòng)了呼吸。
那就是護(hù)士的手啊，
果敢并且有力！
甲：我們正在長(zhǎng)大，
誰能離開，
呵護(hù)我們的天使的雙翼？
日月經(jīng)天，
生生息息。
乙：我們正在長(zhǎng)高，
誰能缺少，
為我們的生命站崗的護(hù)士？
寒來暑往，
夜以繼日。
甲：我們深深地感恩，
感恩那些微笑的名字，
感恩那些永遠(yuǎn)年輕的名字。
乙：我們深深地景仰，
景仰那些無菌的名字，
景仰那些永不生銹的名字。
甲：讓我們，
在這個(gè)春光明媚的季節(jié)里；
乙：讓我們，
在第九十六個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)到來之際；
合：向尊敬的白衣天使們，
麗：孩子們的歡歌笑語為我們帶來盎然的春意，
爽：孩子們的快樂成長(zhǎng)記錄著一個(gè)個(gè)春秋冬夏。
麗：此時(shí)此刻我們歡聚一堂共同迎接著新一新一輪的喜樂年華。
合：我宣布：大四班2010年新年聯(lián)歡會(huì)正式開始。
一、貝貝:新的一年，每一天都充滿了新鮮。
蕾蕾：新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。
貝貝：喜慶的鑼鼓敲起來
蕾蕾：幸福的小朋友跳起來
合：請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《開門紅》。
二、胡展瑞：小朋友的舞蹈表演得可真不錯(cuò)，
賀小宇:我們?cè)姼枵f得也是頂呱呱。下面請(qǐng)欣賞詩歌表演.（第一組）
三、焦心彤：我們是快樂的
劉瀚元：我們是最棒的!
徐婉茗：親愛的朋友們，鮮紅的太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜。
周靖然：新年向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
合：請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱（第二組）
四、李軍鵬：快過大年了，小朋友們要在這里給大家拜個(gè)早年。
王耀基：是啊，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)欣賞三句半《新年到》
五、劉爽：說也說了，看也看了，小朋友都有點(diǎn)坐不住了，那我們就一起動(dòng)起來吧
六、麗：環(huán)保是我們永恒的主題，現(xiàn)在您所看到的就是融集世界頂尖級(jí)設(shè)計(jì)師為我們?cè)O(shè)計(jì)的以“簡(jiǎn)約、環(huán)?！睘橹黝}的新春新款，大家已經(jīng)看到當(dāng)我們將身邊廢棄的塑料袋、報(bào)紙積攢起來后，經(jīng)過小朋友巧妙的構(gòu)思就會(huì)勾勒出2010年新款服飾，引領(lǐng)世界潮流。
爽：謝謝我們美麗可愛的時(shí)裝模特，“貓步”走得很好！今天回家一定要小心，不要被狗仔隊(duì)偷拍呀，因?yàn)槟銈兌际敲搜剑。ê茫╅_個(gè)玩笑！掌聲再次給予他們，謝謝大一班寶寶的精彩表演！
七、朱美彤：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘
王?。和甑母杪暷敲炊赐?/p>
王卿頤：童年的生活最最幸福
榮鶴：請(qǐng)欣賞相聲《我愛幼兒園》
八、貫爭(zhēng)：下面有請(qǐng)第二組小朋友給大家表演詩歌朗誦
九、鄭紫萱：歡樂的歌兒唱起來
張家碩：美麗的舞蹈跳起來，
合：請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱（第一組）
十、田恩澤：你們看過球操、體操表演，可你們看過手指操表演嗎？
陶鵬宇：下面欣賞手指操表演《過大年》（女孩表演）
十一：許馨：我們大四班的男孩們各個(gè)生龍活虎，現(xiàn)在就請(qǐng)你們看看他們的真功夫
請(qǐng)欣賞男孩們表演的《搏擊操》
十二、佟佳音：男孩子們的表演可真棒呀，女孩子都坐不住了，下面請(qǐng)女孩為大家?guī)淼母枨?lián)唱（第一組）
十三、張欣悅：小朋友們很喜歡學(xué)英語的，
賀小宇：是啊，這不今天他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)不一樣的英語節(jié)目
王卿頤：請(qǐng)欣賞英語短劇《》
十四、師：剛才輕松了一下，又到了令人振奮的環(huán)節(jié)了，下面是親子游戲時(shí)間，看誰能在比賽中勝出。親子游戲《》
十五、楊浩翔：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱《》（第二組）
十六、賀小宇：真是好戲都在后頭，越看越好看，越來越精彩，接下來請(qǐng)欣賞個(gè)人才藝表演
十七：爽：“人有了一顆感恩的心,就是一個(gè)幸福的人。學(xué)會(huì)熱愛、學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)給予，生活會(huì)永遠(yuǎn)快樂
麗：下面親信上孩子們帶來的手語操《感恩的心》（全體表演）
爽：看了剛才的舞蹈，您是否和我一樣心存感激
麗：人有了一顆感恩的心，就是一個(gè)幸福的人
爽：學(xué)會(huì)熱愛、學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)給予，生活會(huì)永遠(yuǎn)快樂！
麗：謝謝全體小朋友和家長(zhǎng)，同樣感謝你們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺校兄x你們長(zhǎng)期以來的支持、理解，
爽：我相信：我們大四班的小朋友、老師、家長(zhǎng)會(huì)以“感恩”的心教孩子們學(xué)會(huì)熱愛、學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)給予！生活才會(huì)永遠(yuǎn)快樂！
結(jié)束語（二人上）
爽：讓我們記住今天
麗：讓我們期待明天
爽：大四班家園同樂聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
麗：讓我們明年再相會(huì)
今年的9月10日是我國(guó)的第二十六個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題：
“感恩老師，讓心靈飄香”
三、活動(dòng)時(shí)間
9月2日 ---- 9月14日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）一、二年級(jí)中開展“畫畫我的老師”的活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話。
（二）三、四年級(jí)開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽。
（三）班級(jí)內(nèi)舉辦一次故事會(huì)，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
（四）以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
（五）以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報(bào)。
（六）自己動(dòng)手給老師做一張賀卡。
四、活動(dòng)要求
1、各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。
2、一、二年級(jí)繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學(xué)生自己寫作，每班上交5份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學(xué)校刊物上刊登，演講比賽時(shí)間另行通知。
4、黑板報(bào)內(nèi)容全面更新，要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。
齊：(然后兩人一起到臺(tái)中央)敬禮“老師們，同學(xué)們，明天就是三八婦女節(jié)了，你們是否感到喜悅，婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，也是孩子們的感恩日，生活中，我們的婦女媽媽無時(shí)無刻在照顧關(guān)心著我們，我們是否借這個(gè)婦女節(jié)來感謝媽媽呢？就讓我們?cè)谶@支感恩歌《魯冰花》中開始為明天婦女節(jié)的慶祝吧！
節(jié)目：歌曲（魯冰花）韓秉容、陳語宣、姚語嫣。
葉：（擦擦眼睛）“同學(xué)們，聽完這首熟悉的歌，在今天，在這個(gè)婦女節(jié)，是否感受到我們這些婦女媽媽們的愛，其實(shí)，媽媽們也有一大堆話要吐露，你們是否猜到了，我們這有兩位同學(xué)就去細(xì)細(xì)體會(huì)了媽媽的愛。雙簧：婦女媽媽有話說，讓我們來聽一下。
節(jié)目：雙簧〈〈婦女媽媽有話說〉〉林渝淳，沈芊惠。
鄭：這對(duì)告白盡管夾雜了滑稽成分，但是，里面的有些話的確是媽媽們的真心話，感受完這些媽媽們的愛，接下來讓我們輕松一下，小品〈〈
〉〉
小品：〈〈
〉〉王若凡．．．．．．
鄭：呵呵，這段小品很搞笑，下面在這個(gè)歡樂的氣氛中來一次有獎(jiǎng)竟答吧！
有獎(jiǎng)竟猜：婦女節(jié)前夕啟航（三七開）
字謎：婦女節(jié)攜手去北京（擋）
婦女節(jié)，雙豐收（慧）
婦女節(jié)，雙豐收（三七 當(dāng)歸）藥物名
葉：看來大家的腦袋還不錯(cuò)呀，當(dāng)然，這段輕松后，我們不離主題，隨著時(shí)間的推移，我們的活動(dòng)也快結(jié)束了，同樣，讓我們?cè)谧詈蟮脑姼柚?，結(jié)束這次的婦女節(jié)慶祝，有請(qǐng)?jiān)娎收b。
節(jié)目：詩歌〈〈婦女節(jié)〉〉於詩惠，王婧媛，金婷婷。
齊：同學(xué)們，這次的活動(dòng)就在現(xiàn)在結(jié)束了，不過，還有一樣任務(wù)，請(qǐng)大家回家后用各種方式來真正在今天的主人公前道一聲祝福吧。
