時間：2022-10-30 23:53:08
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇校園管理安全論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1.安全意識薄弱安全意識薄弱是一個比較普遍的現象。很多人包括學校自身對校園安全管理的認識不夠清楚，他們對校園安全管理的認識仍然停留于學校的治安管理，沒有認識到學校安全管理的重要性，缺乏必要的安全意識。在學校的日常教學中，安全教育的時間比較少，這導致安全教育和安全管理成為了學校的薄弱環節，學生對安全管理的認識還不深刻。管理渠道單一學校的安全管理渠道比較單一，主要是由學校的安保部門人員來完成管理工作。大部分學校把時間和精力集中在教育上，對安全管理比較忽視，不重視保衛和治安工作。學校面向學生開展的安全教育課，也只是由教師照本宣科地講解，針對性不強。此外，學校和家長在安全教育方面缺少溝通。以上這些，導致學校的安全教育效果很不理想。
2.管理制度不健全安全管理制度不健全，這在我國大部分校園中比較常見。很多學校雖然建立了校園安全管理制度，但是缺乏相應的考核制度，這對校園安全管理制度的實施效果造成了一定的影響。此外，還有部分學校既建立了校園安全管理制度，也具有相應的考核制度，但是考核制度只是流于形式，這對校園的安全管理造成了一定的影響。管理能力不足校園安全管理能力不足，這在我國大部分學校中是一個比較突出的問題。管理投入不足、管理落后、技術支持不足和硬件投入較少等問題普遍存在。發生事故時，不能很好地應對事故。學校的安全管理人員學歷不高，并且缺少必要的安全管理。
二、建立校園安全管理的長效路徑的措施
1.樹立安全意識學校在進行教育改革的同時，要注意加強安全教育，讓全校師生樹立安全意識，要將“安全第一”的觀念深入人心。努力提高師生的安全素質，培養師生的安全意識，讓教師和學生自覺地維護校園的安全，這是解決保證校園安全的基礎條件。在日常的教學中，教師可以將安全知識滲透到課堂中，開展多形式的安全教育，樹立安全意識。建立多層次的參與機制建立多層次的參與機制是加強校園安全管理的重要手段之一。學校的安全管理應整合多層次的人員參加，增強安全管理的力度，僅僅依靠校內的安保人員是遠遠不夠的。學校要充分調動學生和教師的積極性，讓他們參與到校園安全管理中來，同時還要爭取得到公安消防和交通城管等機構的配合，只有建立這種多層次的參與機制才能提高校園安全管理的效果。
2.建立健全管理制度建立健全安全管理制度，是加強校園安全管理工作中的重要任務。校園安全管理是一項需要長期堅持的復雜的工作，學校要想建立安全管理的長效機制，就必須要建立健全管理制度。學校要加強對校園安全的管理力度。在制定安全管理制度的同時，還應建立相應的考核制度，以提高安全管理人員的積極性，實現校園安全管理的良好效果，確保學校各項工作的順利開展。加強管理能力學校不僅要配備先進的技術設備，還要提高安保人員的業務水平。先進的技術設備是校園安全管理的重要保障，學校配備的先進的技術設備能有效提高安全管理工作的效率，而提高安保人員的業務素質，在一定程度上能提高安全管理工作的質量。加強校園安全管理的能力，對促進校園安全管理工作的有效開展和防止校園安全事故的發生具有重要的作用。
三、結語
學校是一個人群活動比較密集的地方，校園的安全管理在校園的日常管理中占據著重要的位置，學校穩定發展的基礎是確保師生的安全。因此，學校應重視安全管理工作，努力建立一個校園安全管理的長效機制，確保師生的安全和教育工作的開展。
作者：安睿穎單位：瓊州學院
【關鍵詞】畢業論文；管理系統；B/S結構；ORACLE
一、引言
畢業論文是考察學生的專業知識和基本技能的一個綜合性的作業。但是，隨著畢業設計課題的數量和研究領域的增加，而且就業壓力的影響導致學生無法保證正常的畢業設計時間，使得畢業設計的管理工作和信息收集工作變得復雜和困難。由于高校畢業論文綜合評價的特殊性，目前許多高校對畢業生的畢業導師選擇和論文選題流程沒有一種快捷而高效的方法，因此，我們迫切需要研究和開發一個高效的基于Web畢業設計管理系統對畢業生畢業論文的選擇和完成過程進行規范的管理。
目前國內的部分高校有了相似功能的畢業論文管理系統，其模塊的劃分大同小異，都是為了保證信息的充分共享以及方便用戶的操作。主要有南京農業大學的基于.NET的畢業設計管理系統，功能主要有學生平臺、教師平臺、教務管理平臺、公共數據處理平臺等模塊；電子科技大學畢業設計管理系統，功能主要有教師出題、論文題目的審核、學生選擇論文題目、開題報告審核入庫、畢業論文審核入庫、畢業論文查詢等模塊；中國礦業大學信息工程系畢業設計管理系統，功能主要有：個人查詢、課題查詢、網上指導、請假手續、重要通知、論文格式、論文上載等七個模塊。所有各功能模塊的劃分體現了開發者對數據庫建模的思路。而且在運行模式上，基本上采用的都是分而治之的設計思想，即數據庫信息（如課題、老師、學生、論文等）在各院系中是單獨進行的，在各院系之間及院系與教務部門之間卻沒有提供信息交互的手段。
二、系統概述
（一）總體規劃
基于對目前其他院校的畢業論文管理系統的比較分析，總結其長處，提出了一套高等院校畢業論文管理系統的研究方案。該系統方案基于Web技術，不僅要面向學校不同部門的信息資源的共享，還要解決各部門已有的或將建立的信息系統的資源共享，提高信息資源共享的利用率，系統結構應具有跨平臺訪問不同數據源的機制。在教務信息標準化、規范化的基礎上，對信息進行合理的布局，在提供優質、高效的業務管理和事務處理的同時，使全校師生可以在任一平臺上對畢業論文的信息進行方便地溝通與交流。同時，系統要具有安全高效的通信機制，要有效預防由于Web技術的應用而引發的信息泄密和對保密信息的非法侵入等安全隱患。
（二）系統架構
系統采用三層B/S結構，其原理圖如圖1所示。在這種結構中，應用服務器接收到客戶機的請求頁面指令后，就向數據庫服務器請求有關的數據，數據庫服務器從數據庫中取出相應的數據交給應用服務器，應用服務器將之整合成頁面再返回給瀏覽器[2]。該結構主要特點是：客戶端實現零維護，系統維護和升級方便。軟件程序、數據庫、的信息以及其他一些組件都集中在服務器，用戶除了操作系統及瀏覽器外無需其他軟件，即用戶以Web頁面的形式與系統進行交互。
該系統是通過DCOM或HTTP遠程調用服務器端組件對數據庫進行操作以完成特定的功能。在具體實現上，應用服務器使用通信線程來提供查詢并從后端數據庫服務器獲得結果。應用服務器接收從客戶機通過Web瀏覽器或其他界面軟件發來的信息請求，并連接到服務器上。接著對請求進行處理并從服務器返回信息。然后，應用服務器與數據庫服務器斷開并把請求的信息返回客戶機。使用這種方法時，客戶機不與數據庫保持連接，應用服務器只有在進行請求并接收請求的結果時才與數據庫保持連接。空閑進程并不占用網絡資源，網絡流量顯著減少，可以更快地進行查詢處理并且響應時間得到了改善。如果許多客戶機都在頻繁請求，可以對這種配置進行更改，使應用服務器能預先與數據庫連接，以降低每次處理客戶機查詢請求時建立連接所需的開銷時間量。
該系統是一個基于Web平臺、涉及畢業論文管理各環節、面向學校各部門以及各層次用戶的多模塊綜合信息管理系統，主要完成畢業設計的申報、選題、論文上傳、論文批閱、在線答疑等功能。其相關的系統功能模塊如圖2所示。
三、系統的相關設計
（一）數據庫設計
由于系統內部數據流量大，數據檢索要求高，用戶通過瀏覽器從后臺數據庫獲取數據信息的響應時間也要滿足需求，在該系統中，表示層使用ASP用來開發網頁，后臺數據庫使用ORACLE作為服務器端的數據庫管理。ORACLE是以高級結構化查詢語言（SQL）為基礎的大型關系數據庫，是目前最流行的瀏覽器/服務器（BROWSER/SERVER）體系結構的數據庫之一，ORACLE8.i以來引入了共享SQL和多線程服務器體系結構，提供了基于角色（ROLE）分工的安全保密管理，支持大量多媒體數據。因此從性能需求上分析，采用ORACLE來完成底層數據庫的開發。
在具體實現上，系統整體ER圖設計如圖3示。
其中，教師數據表包括教師號、教師名、性別、職稱、所屬學院（系）、科研情況、電話、電子郵件、登錄密碼等教師基本信息情況；學生數據表包括學號、姓名、性別、年級、學院、專業、班級、電話、電子郵件、登錄密碼等學生基本信息情況；管理員信息表包括ID號、用戶名、密碼等；課題信息表包括課題號、課題名稱、所屬院系、申報教師、規定人數、實選人數等；論文信息表包括論文號、論文名稱、學生姓名、所屬院系、指導教師等信息。
（二）界面設計
系統界面的設計是創新性的使用了雙樹型結構實現的，即在前臺的WEB系統界面中，針對不同用戶具有不同的操作功能，采用ASP和先進的ORACLE數據庫技術展現了“左-右”雙樹型菜單。其中，左邊的菜單樹上是學生姓名及其已選課題，右邊的樹則是其他已申報的備選課題，通過此雙樹型結構的界面設計，學生在方便的選擇自己所傾向的畢業研究課題，而且還能很便捷地對其選報課題進行修改或調整。同時，由于該雙樹型界面本身所具有的美觀性、友好性以及操作簡便性，從而使得教師和學生在操作的過程中不需要查看幫助文檔就可以輕松地實現各種相關的操作。
（三）安全設計
任何一個應用系統都對安全性有一定的要求，即數據的保密性和可靠性。而畢業設計管理信息系統涉及到學生檔案等重要信息，其安全性是非常重要的。該系統的安全性，從下面三個方面來實現。
1.分級授權安全管理。該系統采用分層授權安全管理，用戶分五種權限：超級管理員、一般管理員、教師、學生、過客。用戶登錄系統時，讓用戶錄入用戶名（或者是帳號）和密碼，不同的用戶具有不同的權限。在安全性上采用多級認證體系對各級用戶分級授權，同時各級用戶的操作痕跡相互制約，并采用雙密碼保證超級管理員密碼的內部安全。
2.數據庫的安全性。數據庫的安全性是由Oracle數據庫系統本身的安全機制進行控制。Oracle數據庫的安全性體現在它對用戶、權限、角色和用戶配置文件的管理上。用戶是由管理員建立并授權的一個數據庫帳戶，每一個企圖使用Oracle的用戶都必須得到一個合法的用戶帳戶和口令，只有用合法的帳戶和口令連接數據庫成功才能操作數據庫對象。每個Oracle數據庫都有一個叫做DEFAULT的配置文件，它被賦予數據庫中所有已經存在的用戶和新創建的用戶。在系統中通過修改該配置文件，對數據庫所有用戶都限制為使用特定資源。
3.Web服務器安全保障。Web服務器的安全依賴于校園網的安全，同時對web服務器特殊的安全措施。外網用戶通過校園網的VPN技術與web服務器進行通信，在校園網出口處部署網絡防火墻，同時在Web服務器上主機防火墻和入侵檢測系統，對系統進一步防護和監測。另外，通過定時的安裝補丁、及時升級、關閉不必要的服務進一步加強了Web Server層和操作系統的安全。
四、系統性能的優化
由于系統基于B/S三層架構，其性能具有很好地可擴展性和可維護性。為了提高程序的性能，應用服務器采用多線程通信技術，實現多線程服務器和連接管理器與數據庫服務器的預先連接，及時、準確、可靠地采集和傳輸信息[5]。在該技術的具體實現上，采用的是搶先式多任務，使得系統能執行多個進程，而每個進程也可以同時執行多個線程，且進程中的線程是并行執行的。系統不停地在多個線程之間切換，由于時間很短，看上去多個線程是在同時運行。使用這種方法時，客戶機不需要與數據庫始終保持連接，應用服務器只有在進行請求并接收請求的結果時才與數據庫保持連接。空閑進程并不占用網絡資源，網絡流量顯著減少，可以更快地進行查詢處理并且響應時間得到了改善。多線程服務器和連接管理器用于保持與服務器的固定預先連接，這樣連接可以重復使用。同時可以在很大程序上提高系統的并發性。這就更加有效地保證了各級用戶在不同地點可以同時訪問系統中的數據，加強了系統數據共享能力，提高了系統的性能。
五、結論
本文所討論研究的高等院校畢業論文管理系統采用了當前流行的B/S結構、Internet網絡技術和網絡安全技術等，突破了原先使用地域的局限性，使整個校園網甚至Internet上的用戶都可訪問系統。用戶可在多地域、任意時間段以不同身份來訪問系統中的數據，大大加強了系統數據共享的能力，有效地促進了學校畢業論文管理的科學化、信息化。系統的應用能夠高等院校節約了大量的人力、物力和財力，使高等院校的畢業論文管理水平得到大幅度的提升，同時在社會上也能夠產生了良好的影響。
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作者簡介：
論文寫完了那么我們就要著手靠論文的參考文獻的寫作了，首先我們要清楚論文參考文獻的寫作標準格式是什么樣的，有什么要求等。本篇針對學生公寓管理論文參考文獻的寫作格式來做范例，歡迎大家都來閱讀借鑒。
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關鍵詞：WLAN，校園網，接入點，802.11
1 引言
隨著校園網絡的迅速發展和網絡應用的不斷深入，越來越多的師生已經離不開網絡，校園網成為教師和學生獲取資源和信息的主要途徑：在圖書館里可以查閱全部分類藏書、實驗室可以調閱數據庫、回宿舍可以登錄校園網站等等。校園網把學校中的學生、院系和社交、學術、業務活動的行政人員緊密地聯系在一起，在高校教育中的作用與地位日益顯著。
經過這些年有線網絡建設、運行、維護，從實踐結果來看，由于目前網絡是“有線”的，所以在有些應用領域和網絡擴展方面會出現困難。例如，很多高校只是在部分區域接通了網絡，而不能顧及所有區域；布置了網線的教室、圖書館數量有限；有些高校經費比較緊張，很難投入較大的財力來鋪設光纜；有些高校的建筑物具有一定的歷史意義，不適合鉆孔布線；還有我們希望在一些特殊場合，如會議室、圖書館、實驗室等地方突破網絡節點限制。對于上面遇到的困難，WLAN（WirelessLocal Area Network）是一個很好的解決方案。
2 WLAN的特點
WLAN是利用無線通信技術在一定的局部范圍內建立的網絡，是計算機網絡與無線通信技術相結合的產物，它以無線多址信道作為傳輸媒介，提供傳統有線局域網LAN的功能，能夠使用戶真正實現隨時、隨地、隨意的寬帶網絡接入。科技論文，802.11。WLAN具有易安裝、易擴展、易管理、易維護、高移動性、保密性強、抗干擾等特點。上述特點以及WLAN不斷發展的新標準使WLAN正逐漸從傳統意義上的局域網技術發展成為'公共無線局域網'，成為國際互聯網INTERNET寬帶接入手段。
WLAN大多使用的是2.4或5.8 GHz的頻率波段，這在世界范圍內是射頻頻譜中非許可備保留的波段，因此使用該頻段無需另外申請。支持的WLAN的IEEE802.11協議族在協議、傳輸帶寬、傳播距離上更具有實用性，已經獲得了廣泛的市場認可度和廠商支持率，尤其是802.11b(工作于2.4 GHz頻段，提供11 Mb／s傳輸速度)、802.11a(工作于5.8 GHz頻段，提供54 Mb／s傳輸速度)和802.11g(工作于2.4 GHz頻段，提供54 Mb／s傳輸速度)的產品可滿足企業、校園等的高速無線傳輸需求[1]。
IEEE802.11協議族的最新版本是802.11n，其采用了多種最新的技術，在物理層，綜合采用了OFDM調制和多入多出（multiple input multipleoutput，MIMO）等先進技術并加以融合，使傳輸速率可以達到108 Mbps，甚至高于500 Mbps；智能天線技術使無線網絡的傳輸距離大大增加；；獨特的雙頻帶工作模式（包含2．4和5 GHz兩個工作頻段）保障了與以往IEEE802.11a／b／g等標準的兼容[2]。在MAC層，進一步優化了數據幀結構，提高了網絡吞吐量。科技論文，802.11。
WLAN利用電磁波在空氣中發送和接收數據，一般來說，在無線覆蓋的模式下室內傳輸可達100米，室外傳輸可達400米，在無線橋接的模式下，可連接相距幾十千米的兩地[3]。在圖書館、會議室以及空曠的運動場等地方都適合安裝一個或多個無線網絡的接入點（Access Point，AP）設備，以滿足移動用戶接入網絡的要求。
3 WLAN的管理
3.1 集中式的管理模式
WLAN在部署的時候要考慮方便實用性、可靠性、可擴充性和安全性等要求，采用集中化的管理可很好解決需要。圖1所示是一個集中化管理的模型圖。
圖1 WLAN集中管理模式
第一層為接入層，該層由眾多Access Point(AP)組成，以一定功率發射信號，主要負責如手提電腦、PDA、PC機等終端設備接入。在安裝AP時，每個AP都將單獨進行配置，并且都可以支持VLAN，以便劃分不同的用戶群組，為不同的用戶和用戶群組區分不同的策略和服務。科技論文，802.11。
第二層為網絡控制層，也是安全控制層，由若干臺無線網絡控制器（WLAN Controller）組成，每臺無線網絡控制器負責控制各自所在無線子網的無線用戶，接收所有用戶的認證請求，并將用戶的認證請求轉發至相應認證服務器，此外還負責為上一層提供用戶計費原始信息的采集。每個無線網絡網控制器都可具有一個美觀的Web門戶，讓管理者可以根據自己的業務需要定制WLAN[4]。科技論文，802.11。例如，網絡管理人員可以將控制器放入DMZ，充當訪客接口。當在網絡中部署一個訪客無線局域網時，所有來自于訪客WLAN的流量都會以隧道方式發送到訪客控制器。控制器可采用有線或無線的連接方式與第一層和第三層連接。
第三層為管理層。主要提供計費、認證、管理等服務，由多臺接入服務器構成，接入服務器是校內用戶數據管理系統數據庫的對接的接口，并負責處理來自其下一層的無線網絡控制器發來的用戶認證請求，根據預設策略判斷認證類型并將請求轉發至相應服務器，對用戶賬號的有效性采用相關認證協議進行判別，并將結果返回給下層的無線網絡控制器，無線網絡控制器根據接入服務器的結果決定是否允許用戶的網絡訪問請求。
3.2 用戶負載均衡
802.11協議本身很難預測和保障用戶的性能和吞吐，因為802.11為每個網絡組件提供了相等的空間訪問能力，所以每個客戶端都可以決定它接下來將漫游到哪個接入點。負載均衡可以通過不斷地優化用戶關聯關系，為每個客戶端提供最佳的接入點，從而優化所有客戶端的吞吐。這可以提高每個客戶端的吞吐，動態地均衡網絡的客戶端負載。
當某個客戶端探測接入點時，由于無線網絡的特點，客戶端往往會探測到多個接入點信號，而控制器則會收到來自每個收到客戶端探測信號的接入點所發出的信號。控制器隨后將根據客戶端的信號強度和信噪比，決定哪個接入點應當響應客戶端的探測信號。例如，某個相鄰接入點能夠以較低的信號強度提供相同的服務。科技論文，802.11。控制器將根據接入點的信號強度，決定哪個接入點應當響應客戶端的探測信號。
3.3 安全認證
WLAN由于自身的特點，在訪問控制，傳輸信息加密方面和有線網絡有很大的區別。對于無線網絡的安全問題，采取端口訪問控制技術（IEEE 802.1x）、可擴展認證協議（Extensible Authentication Protocol，EAP）和WPA保護訪問（Wi-FiProtected Access，WPA）技術相互配合使用可以達到較好的防范效果[5]。此外，定期的AP掃描檢查、安全宣傳和用戶培訓也是必不可少的手段。
4 WLAN的應用
WLAN應用在校園網擴展時要有下列設計原則：無線覆蓋設計將遵循按照信號范圍最大化原則，重點選擇部分區域進行更加細膩的覆蓋；并且，保證無線網絡穩定性并與絕大多數主流無線網卡兼容，同時兼顧考慮網絡擴容，為今后網絡擴容做好預留。
在安裝接入點時，要充分考慮到各種建筑材料對無線訊號的影響。一般來說木板墻和玻璃墻對信號的穿透損耗小，混凝土墻對信號的影響較大，所以在安裝選點時，一定要注意以避開墻、柱子等。另外，室外的設備應該放置在防水密封盒內，天線布置應該增加避雷器防止雷擊。科技論文，802.11。
一個校園網利用WLAN技術進行擴展的例子如圖2所示。
有線無線交換中心是校園網的千兆核心交換設備，負責整個校園網的數據交換工作，可通過光纖連接到網管中心和其他的高速二、三層交換機，或通過無線網橋連接到接入點。網管中心有相應的計費、認證、數據等服務器，是校園網的管理中心。教學樓、辦公樓和學生宿舍可通過光纖連接到二、三層交換機，并且可以通過AP擴充無線網絡。
5 結束語
WLAN技術利用無線電波作為傳輸介質，能解決很多有線介質布線遇到的難題，很好的解決校園網在擴展問題。隨著新的802.11協議族的不斷完善，其傳輸速度和訪問安全性會得到很大提高，在社會生產和生活的許多方面都會有越來越廣泛的應用。
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在黨的十八屆三中全會上，提出了推進社會事業改革創新，構建利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋的有效機制，逐步縮小區域、城鄉、校際差距。對于高校來說，必須做好兩個方面的工作：一方面是提升科研水平，吸引更多高質量的科研人才和學生；另一方面則是要做好細致的服務工作，讓教育資源更好的普及。
2013年是“十二五”期間中國教育信息化的關鍵一年，是2012-2013年七項重點工作開始取得實質性進展的一年。為更好地貫徹落實各項工作，今年教育部召開了教育信息化重點工作推進會；接著，為加快推進國家教育管理信息系統建設工作，教育部教育信息化推進辦公室印發了《國家教育管理信息系統建設總體方案》，都是為了確保今年各項重點工作能取得突破性進展。
高校的信息化發展引領著教育信息化發展的方向，經過幾年的建設，校園網絡等基礎設施已經逐步完善。實驗室、會議室和圖書館等都已經普遍實現了信息化手段的管理。如何在已有的設施基礎上，為高校師生提供更精細的服務，讓他們更喜愛我們的校園，更愿意留在這里發揮他們的聰明才智，是我們信息化部門需要考慮的新課題。
文印信息化是我們以前考慮比較少的一個方面，在信息化過程中也是屬于設備，通常不受重視。在實際操作中，由于高校的各科研單位、院系所相對獨立，文印設備的采購也是分散的，沒有系統化的來考慮。教研人員和學生的論文裝訂和批量文印，大多是由校內的商業機構、文印小店來完成。
這樣的文印現狀至少有兩個方面的隱患。
第一是信息安全隱患。高校的核心競爭力就是科研成果。論文、科研課題這樣的重要信息內容就會隨著開放的文印環境，而意外的泄漏出去，因為在街邊小店，誰都可以看到這些重要的科研文件。在復印過程中，這種泄露信息的情況時有發生，這種安全管理上的問題必須要進行提高和重視。如果學校的科研環境不完善，或者安全性沒有保障，會影響到能否聘用到國外著名教授。如果課題研究內容泄露，會導致知識產權得不到保護。這種問題不僅在高校比較嚴峻，在我們國家也是一樣，比如過去很多標明絕密的文件，會被其他人誤看。所以一定要樹立這種信息安全意識。
第二個隱患是成本。很多臺文印設備分屬于不同校內科研單位，對于整個學校來說，必然有大量的重復采買成本。由于系與系之間不會有太多的交流，科研經費充足的系或部門會傾向于采購高端文印設備，實際需求印量卻未必匹配；而經費不足的系或部門則采購價格低的設備，超負荷運轉的設備又很難保證文印質量。所以對于高校來說，希望后勤部門可以準確的認識到這一點，可以將設備統籌安排，做到既有人維修也有人維護；在使用方面，老師都要熟悉智能化的管理，才能提高效率，從而節約成本。這看起來是一件小事，但對于成本節約卻是很重要的環節，從理念上要重視，從執行辦法上要想如何執行。未來高校自主辦學，成本控制和設備整體管理，就是一定要考慮的因素。再也不是依靠國家撥款，可以粗放管理了。
在國外，很多高校都是統一部署文印系統，統一進行成本核算管理。師生通過校園卡自助完成文印，只有自己能夠看到自己的文印內容，就不存在科研泄密問題了。在中國，我們雖然離這一步還有距離，但至少在技術層面現在已經完全沒有問題了。我相信，隨著高校改革的不斷推進，這樣的未來并不遙遠。讓我們把眼光放得更遠些，在自己的崗位上，從信息化的角度為改革推進做出更多努力。（付 凱）
關鍵詞：圖書館網絡建設，安全維護
隨著高校圖書館數字化，自動化的發展，網絡系統已經成為圖書館業務運行的命脈，建設好、維護好圖書館的網絡關系到圖書館的發展和業務運行，同時也關系到信息資源的利用。
1、高校圖書館管理與服務對網絡的需求：
1.1、自動化管理業務對網絡的需求：現代高校圖書館斗已經實現了圖書采、編、流通的自動化管理，它需要網絡連接圖書館的各個業務終端，通過自動化管理軟件進行業務運行，如ilas系統 ,匯文系統等。除此之外還有無紙化公文傳出系統，學校資產管理系統，電子閱覽室管理系統，一卡通系統等，這些自動化管理系統都需要網絡的支持。這些網絡為了安全，有些都需要建成內部局域網，與互聯網進行物理隔斷。許多高校建設了新校區，多個校區圖書館網絡的互聯與安全問題也是自動化管理網路需要考慮的問題。
1.2 電子閱覽室網絡：電子閱覽室有大量的讀者用計算機，這些計算機需要連接圖書館的數據庫、學校校園網和校外的互聯網，通過網絡為讀者提供數據庫查閱，電子圖書閱讀，瀏覽網絡信息等服務。
1.3 數字圖書館對網絡的需求：數字圖書館的建設使讀者查可以通過網絡查閱圖書館的數字資源。數字圖書館服務是現代圖書館的新興業務，是圖書館業務的拓展。目前，高校圖書館都建立圖書館的門戶網站，作為數字圖書館的信息資源平臺。讀者可通過門戶網站查閱館藏書目信息，借閱記錄，網上續借；還可以查閱電子圖書，中外文數據庫，進行視頻點播，進行網上咨詢等。這就需要圖書館的相關設備和系統如數據庫服務器，WEB服務器，存儲系統等既連接內部網絡又連接校園網和互聯網。同時由于數據庫的知識產權保護，數據庫的訪問權限都限定在校園網內。為了使讀者在回家或出差（校園網外）也能查閱圖書館的電子資源，需要圖書館網絡具備專用VPN（虛擬專用網）通道，這樣讀者可以隨時隨地在網上查閱圖書館信息資源，享受數字圖書館提供的網絡服務。
2、圖書館網絡規劃
2.1更具用途和安全需求把網絡分成內外網（局域網）和不同的VLAN（虛擬局域網）
在圖書館網絡中,不同的系統對用戶身份、安全性認證和使用權限的要求都是不同的。為了防止數據信息遭到破壞、病毒擴散和黑客惡意攻擊,必須將多個應用系統劃分到不同的網段中隔離開來。不同網段間的訪問要遵循嚴格的限制。校園網及圖書館內部的訪問控制也是極重要的一個方面。劃分VLAN和IP子網,在IP子網間設置訪問控制表是解決內部安全問題的一個重要方法。免費論文參考網。例如：把圖書管理系統，一卡通系統這些圖書館內部使用的系統網路建成內部網絡與外部網絡物理隔離可以有效的防止攻擊和病毒。把電子閱覽室內網絡和辦公網絡，圖書館服務器所在的網絡劃分成不同的LAN限制不同LAN之間的通訊。
對于圖書館電子閱覽室這樣擁有幾百臺以上電腦的地方,劃分出不同的VLAN( VLAN即虛擬局域網,是個邏輯上的子網,它的劃分不受地域位置的限制)可以有效的防止廣播風暴造成網絡速度下降。同時也提高了網絡的安全性,增加了網絡鏈接的靈活性和集中化的管理控制。劃分VLAN的方式有基于交換端口的VLAN、基于MAC地址的VLAN、基于網絡層的VLAN等。免費論文參考網。圖書館用戶計算機的位置是固定的,局域網中路由協議比較單一,而且第一種基于交換端口的VLAN比較容易實現和管理,因此這種方式比較適合圖書館網絡。
2.2更具應用需求合理進行設備選擇
在整個圖書館網絡規劃布局中樓層之間、樓宇之間和校區之間的主干網絡要使用光纖連接，以保障可靠性和傳輸速度。其他的連接使用6類線，可以節約成本。考慮到可靠性和可擴充性以及光纜不易抽頭的特點,目前圖書館網絡都選用星型結構。從核心交換機到匯聚層交換機、集線器,最后到用戶機整個局域網串聯的級數不宜過多,因此交換機和集線器的位置應選在比較適中的地方,以免與用戶機距離太遠而增加串聯級數。
交換機是交換網絡不可缺少的設備,它的選擇,也要根據具體情況。學校圖書館一般有幾百臺以上的用戶機,局域網內的數據流量非常大,通常核心交換機應該選擇三層交換機。三層交換機同時具有三層路由和二層交換功能,與二層交換機相比,還具有QoS(服務質量)的控制功能、訪問列表功能、組播功能、計費功能等。三層交換機還支持冗余通道,其背板帶寬決定了它有很高的數據處理能力, VLAN間的通信需要路由支持,路由器的數據交換能力差,不能滿足圖書館大數據流量的需要,而且開銷太大。三層交換機既有強大的數據交換能力,又具備三層路由功能,是局域網劃分VLAN的理想選擇。在選擇交換機時,最好核心交換機和二級交換機選用同一品牌的產品,這樣便于管理。關于交換機和防火墻的選型,要根據學校的投資預算,如果資金充足,選擇國外一些大公司像思科這類產品性能要好一些,否則選擇國內的某些品牌也不錯,價格要低很多。
圖書館局域網實際上是校園網的一個子網,因此可以通過防火墻、入侵檢測設備和校園網相連，用以防止外來黑客攻擊。對于圖書館來說,采用硬件防火墻可大大增加局域網的安全性。
服務器在網絡中承擔傳輸和處理大量數據的任務,要具備高可伸縮性、高可靠性、高可用性和高可管理性。就一般局域網而言,需要有自己的網站甚至郵件系統等等,這就需要web服務器和郵件服務器。作為高校圖書館的局域網,其最大特點就是擁有龐大的數據庫,因此數據庫服務器對圖書館是非常重要的。
2.3 VPN設備已經成為數字圖書館的重要設備
VPN的英文全稱是“Virtual Private Network”，翻譯過來就是“虛擬專用網絡”。免費論文參考網。顧名思義，虛擬專用網絡我們可以把它理解成是虛擬出來的內部專線。由于圖書館的數據庫受版權限制，只能在校園網內查閱，離開校園就無法查閱，給讀者帶來了極大的不便。目前解決這個問題主要有三種方式：服務器，遠程訪問軟件系統和硬件VPN設備。服務器和遠程訪問軟件速度較慢，兼容性也有待提高，而通過硬件VPN設備建立遠程訪問虛擬網，是一個比較理想的方式。
2.4 網絡存儲
網絡存儲系統對于具有龐大數據存儲的圖書館網絡來說是關鍵的。目前網絡存儲技術主要有DAS(DirectAttachedStorage)、NAS(Networks Attached Storage)、SAN(Storage AreaNetworks)和最新的IP網絡存儲技術。IP網絡存儲技術將是今后網絡存儲體系新的發展方向。與DAS和NAS相比,SAN的優勢在于它的高速度和可擴展性,對于數據增長快、對系統可用性、擴展性、數據訪問速度等要求較高的局域網,可以考慮選擇SAN。SAN(存儲區域網),即多個服務器通過光纖連接到光纖交換機,光纖交換機又通過光纖與多個光纖接口的磁盤設備相連。這種存儲網絡,主機系統和存儲設備均可以雙向靈活擴展,整個系統可以形成存儲共享的有機整體。同時,光纖的通道又為數據訪問提供了最高4GB的訪問帶寬,大大高于傳統的SCSI技術所提供的通道能力。
3、網絡安全與維護
實現圖書館網絡安全,包括以下幾方面：
3.1設備安全
在圖書館網絡規劃階段應該充分考慮到網絡設備的安全問題,根據網絡拓撲結構和網絡應用功能來配置服務器、選擇服務器的檔次及操作系統。為確保安全,圖書館網絡必須采用服務系統容錯機制,如服務器雙工、服務器群集、磁盤雙工、磁盤鏡像、RAID磁盤陣列等。
3.2口令安全管理
包括口令的選取、保存、更改周期、定期檢查及保密等內容。
3.3加密
保護信息系統的一個主要工具就是給系統加密或給數據加密,但仍保持其可恢復的形式。利用加密軟件,一個圖書館可以對電子郵件信息、文件和其他數據加密或編碼,這樣會使未經授權的用戶難以查看數據。為了進一步減少侵擾的風險,也可以對系統所有傳輸的內容加密,包括登錄名和口令等。
3.4身份鑒別
身份鑒別是指系統核實信息用戶是否合法身份的過程。對不同的用戶設置不同的權限，當一個用戶需求某項信息服務時,必須輸入自己的合法口令,然后在系統所規定的使用權限內,得到系統有效服務。設置身份鑒別是防止非法入侵者最基本的一種保護措施。
3.5防火墻
“防火墻”是一種形象的說法,它是一種由計算機硬件和軟件組成的一個或一組系統,用于增強內部網絡和Internet或其它外部網絡之間的訪問控制。具體地說,防火墻是設在被保護網絡和外部網絡之間的一道屏障,在外部網與內部網之間建立起一個安全網關,從而防止發生不可預測的、潛在破壞性的侵入,它可通過監測、限制、更改跨越防火墻的數據流,盡可能地對外部屏蔽網絡內部的信息、結構和運行狀況,以此來實現網絡的安全保護。
3.6 網絡監控、管理
對網絡進行監控與管理是保障網絡正常運行的必要。監控管理內容包括：病毒，攻擊，流量，IP地址，訪問控制等。
可以購買網絡版殺毒軟件安裝在圖書館的計算機上，網絡版殺毒軟件功能強大，除了防病毒外，它具備對整個網絡的病毒監控能力。
通過入侵檢測設備或軟件監控外界對圖書館服務器的攻擊。
通過一些專用的軟件來監控管理網絡訪問。目前，市場上有許多收費和免費的管理軟件，它們都具備流量監控，訪問網址管理，流量限制，IP/MAC綁定等功能，合理的設置參數可以保障網絡的正常運行。
圖書館網絡建設是一個循序漸進的過程,在應用中不斷出現問題、解決問題,總結經驗,才能把圖書館網絡建設成一個高速、安全、穩定的局域網。
參考文獻:
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關鍵詞：安全搜索，校園網
互聯網搜索已經深入人心，幾乎每個瀏覽互聯網頁面的人都知道使用谷歌、百度等互聯網搜索來查詢自己需要的資料和信息。一直以為人們一直認為互聯網搜索不同于企業搜索，企業的需求與消費者有很大差別。在搜索方面，企業對安全有更高的要求，有更多的結構化和非結構化數據需要管理。企業還需要處理“隱藏”在數據庫、共享文件、內聯網和企業應用軟件中的數據。
本文針對校園網信息特點和業務需求，研究安全搜索的技術框架，并結合已有解決方案設計校園網安全搜索應用實施。論文參考網。
1 安全企業搜索的概念和特點[1]對于一個企業內部來說他們有很多內部不公開的東西需要被全文索引，比如內部網站，內部只供員工查閱的大量的文檔和內部Ftp目錄，如果信息規模很龐大需要短時間從文檔中抽取需要的信息，如果把內容存在數據庫里，由于大部分的數據庫沒有提供全文索引的方式檢索字段所以如果數據量很大的話會很慢，而且對數據庫的壓力太大，不能承受大規模的搜索。
互聯網搜索的內容寬而淺，包含一個很大的內容和很多的主題分類，內容大多是平面（HTML、PDF）的和靜態的（包括新聞），獲取內容對所有用戶都是一樣的，屬于非結構化的信息（文字，圖片等）；企業級搜索的內容窄而深，內容分類范圍相對有限，內容豐富文件格式多樣化，訪問內容針對不同用戶有權限分別，包含數據庫結構化信息的搜索。
當然和網絡搜索不同企業搜索不需要考慮復雜的鏈接關系，也不需要考慮到因為網絡條件復雜而作的復雜的爬蟲和索引文件磁盤陣列的設計。企業搜索內容的排序需要考慮的是根據用戶的需求和文本的內容進行排序。很多基于數據庫技術和互聯網搜索引擎技術的公司都開發了針對企業的安全企業搜索的應用方案，并且把這個市場作為重點的發展方向。
2 校園網使用企業搜索的意義和需求2.1 校園網使用企業搜索的意義
現在無論是高校校園網還是中小學校校園網的規模都達到很龐大的程度，特別是高校校園網用戶量都達到上萬人的規模，相當于中等規模的園區網，而且高等院校教育和研究的內容更廣泛，各類應用更復雜，但是大多數這種應用層的文件和數據都不能被外界訪問，互聯網搜索引擎搜索不到，而校園內的站內搜索服務很少，基于非結構化的數據搜索匱乏，教師學生員工也很難找到自己需要的內容。這都需要搜索能力更廣泛更智能的企業搜索來實現。
2.2 校園網使用企業搜索的需求基于校園網應用現階段使用企業搜索的需求：
1)多種文件格式的檢索
現在基本上所有的CMS和文章系統都帶有一個簡單的搜索功能，這個搜索功能實際上是利用數據庫的全文檢索或者是更為簡單的SQL語句來實現的。在校園網搜索中需要針對多種非結構化的數據文件比如PDF、DOC、PPT等文件內容進行準確的中英文分詞并構建檢索表，并能根據文件名稱、類型、大小、日期多種條件達到準確性和全面性的搜索。[2]
2)結構化數據庫的檢索和權限管理
能夠結合用戶權限和不同應用數據庫建立映射關系，從不同類型結構化的數據庫進行搜索，當然這一功能針對特定用戶才有的特殊需求。處理數據管理、改變內容用途以及利用位于系統數據庫的內容仍然是相當復雜的工作。
既然是企業數據，必然有不同的訪問權限級別。安全的企業搜索必須做到根據不同文件類型和數據類型限定用戶搜索的權限。
3)與已有校園網門戶系統的集成
校園網搜索需要與內部開發的工具與諸多數據源和應用進行集成，現在大多數校園網都有自己的門戶系統，單用戶登陸根據權限訪問不同應用和資源，同樣也需要與校園網搜索系統集成，并達到協同工作。可以根據不同教師和學生的門戶系統賦予的角色確定搜索結果的優先級和顯示次序。
企業搜索目前仍然是非常新興的市場，因為不同企業有很多不同的需求，而且根據不同應用環境的搜索實施也曠日持久。而在校園網應用環境也是如此，需要耐心的由簡到繁一點一點的實施，并且由于應用的增長搜索的智能化和準確性需要不斷地改進。
3 安全企業搜索在校園網中的應用技術分析
為了對企業搜索的原理更深一步的了解，作者簡要介紹利用網上提供的開源的搜索引擎軟件包Lucene來設計基本的校園網內部搜索功能；對校園網搜索應用實現做簡要介紹。
總體設計方案為：通過FTP爬蟲，文檔爬蟲，網頁爬蟲得到標準格式的文本數據，然后賦予相應的權值分詞索引導入索引文件。通過Web形式得到用戶查詢字段和排序方式，然后根據用戶的查詢進行分詞查詢所得的字段進行搜索并將結果排序分頁顯示出來。
對于企業級搜索引擎排序方式是多種多樣的，對于網頁文件需要從網頁爬蟲中得到網頁的權重，例如主頁的權值相對于其他頁面是比較高的。爬蟲在爬取網頁鏈接的過程中無論深度遍歷還是廣度遍歷都能得到每個頁面被別的頁面鏈接的次數，可以記錄這個次數并在索引時加權，這樣在搜索時讓其排在前面，提高主頁的排名，對于FTP文件往往用戶需要按照文件大小或者文件的日期進行排序。對于企業內部文檔的索引和檢索，可以按照文件類型和文件大小進行排序。也可以將某類文件加上一定的權值使之在搜索時候提高某類文檔的排名。
其中索引模塊可用文件存貯或數據庫存貯，分詞可用基于詞法結構的二元分詞也可以用基于字典的字典分詞。
可使用Lucene做為全文索引工具進行實現。
Lucene是apache軟件基金會jakarta項目組的一個子項目，是一個開放源代碼的全文檢索引擎工具包，即它不是一個完整的全文檢索引擎，而是一個全文檢索引擎的架構，提供了完整的查詢引擎和索引引擎。Lucene的目的是為軟件開發人員提供一個簡單易用的工具包，以方便的在目標系統中實現全文檢索的功能，或者是以此為基礎建立起完整的全文檢索引擎。[3]
4 安全企業搜索在校園網應用實例現在市場基于數據庫和優秀搜索引擎開發商都有針對的企業級解決方案，目前主要有一下幾種：
ØGoogle Search Appliance（GSA）
Google提供了針對企業用戶的Google桌面企業版。它可對用戶的計算機進行搜索，包括文件、電子郵件、瀏覽過的網頁、即時消息、圖片、音樂、視頻等等，另外還可為 Lotus Notes 電子郵件編制索引；它為企業環境設計，可由公司中央資源分發，并由Windows 管理員配置。
ØSecure Enterprise Search（SES）
Oracle推出了專為企業用戶提供的企業安全搜索（SecureEnterprise Search)軟件，是一種能通過與Google類似的用戶界面搜索散布在企業內部所有信息的軟件產品。論文參考網。能檢索企業信息系統所管理的主要數據庫里的信息，以及散布在公司內部網頁上的文件、電子郵件、表格、PDF文件等各種信息。特點是可根據使用者的權限，限制可閱覽的文件范圍。論文參考網。 [4]
ØAutonomy
在企業搜索領域，Autonomy的技術排名第一，Autonomy公司創始人看準了企業98%的信息并不在互聯網上，而存儲在企業內部的商機，致力于開發針對企業內部視頻、音頻、圖片的搜索技術。Autonomy 革命性的企業搜索技術——智能信息操作層 (IDOL) 能夠幫助企業管理大量的非結構化數據，諸如電話呼叫、電子郵件、文檔記錄等所有位于數據庫之外的信息。
根據學校校園網特點和需求，作者選取了基于成熟數據庫Oracle的SES作為校園網搜索的測試實施。
參照Oracle安全搜索網站上提供的案例，作者采用了Linux+SES10g安裝測試了該解決方案，linux能有效利用硬件平臺的大內存發揮最大作用，在ses配置中界面友好，配置站點、文件服務器以及數據庫簡介，提供了有Oracle圖標的統一搜索界面，并方便和已有Radius Server和LDAP用戶驗證對接，實現了基本的權限控制和安全搜索。
參考文獻
1盧亮。搜索引擎原理、實踐及應用。北京：電子工業出版社，2007。10-15。
2王學松。Lucene+nutch搜索引擎開發。北京：人民郵電出版社，2008。112-120。
3于天恩。迅速搭建全文搜索平臺-開源搜索引擎實戰教程。北京：清華大學出版社。2007，25-40.
4Oracle. Implementingsearch.oracle.com - A Case Study . Http://oracle.com.
［關鍵詞］一卡通 校園 實施
［中圖分類號］TP393.18［文獻標識碼］A［文章編號］1009-5349（2011）07－0043－01
“一卡通”是指在同一張卡上實現多種不同功能的智能管理，在一張卡上通行很多的設備，取代過去不同功能有不同卡，不同卡在不同機器上使用的應用模式。將多種不同的設備掛在一條數據線上，通過一條數據線管理計算機通訊，在同一套系統軟件、同一臺計算機上、同一個數據庫內，進行不同數據的信息交換。實現卡的發行、取消、報失、資料查詢等。各種使用功能準確明了，方便快捷。
一、校園“一卡通”系統的概述
所謂校園“一卡通”，即在學校范圍內，凡有現金、票證或需要識別身份的地方，例如：食堂、計算機房、浴池、超市、游泳館的各種消費、圖書的借閱、教師的考勤、考試時的證明等等，均可以采用一張IC卡來完成。“一卡通”的提出已經有五六年的時間了，它從最初的幾個小系統的連接，到現在整個學校十幾個系統的整合，經歷了由概念到實施的階段。校園“一卡通”系統可在真正意義上實現“一卡在手，走遍校園”。
二、校園“一卡通”系統的功能
校園“一卡通”系統是利用智能卡的強大功能，將教學、后勤管理及金融服務等集成到一張卡上，可實現校園內的各種消費，以及人員身份的界定、圖書資料的日常管理、計算機房上下機以及考勤等等多個具有積極效應的應用子系統。同時對內可以與整個學校的信息資源實現共享，對外可以與銀行交易管理等平臺和數據系統實現實時聯網并進行數據交換、各種交易、財務流動管理、預算報表，結算清理以及賬務匯總和營業利潤、銷售統計、資金分配等。筆者從下面幾個實際的例子中闡述校園“一卡通”的主要功能：
1.圖書借閱管理。師生可憑校園“一卡通”進入閱覽室閱覽各種報紙和期刊、辦理圖書的借閱和歸還以及逾期罰款等手續。“一卡通”代替了圖書證，管理員只要把圖書管理系統和卡系統連到一起，就可以通過“一卡通”系統的讀卡器獲得持卡人的基本信息，輕松為持卡人辦理借書、還書等手續。2.計算機房上機管理。計算機房上機管理系統可與卡系統相連接，學生進入機房時刷一下卡，上機管理系統就會自動開始計時。學生離開時再刷一下卡，上機管理系統停止計時，計算用戶上機時間，根據收費標準結算出上機費用，并從校園“一卡通”里扣除相應費用，完成上機收費管理。3.宿舍門禁管理。只需在宿舍樓門口安裝一個讀卡器，分辨來者身份，并記錄進入時間。同時，也可以設置刷卡進入房門的裝置，取代了傳統的用鑰匙開門的方式。校園“一卡通”系統使宿舍樓的管理更科學，出入更安全。4.消費管理。校園“一卡通”消費系統主要是針對食堂、超市等交易比較頻繁，數額比較小的地方。當持卡人在消費機上使用“一卡通”消費后，收費機中會自動記錄消費時間、消費金額、累積使用情況等信息。主機會匯總各消費分機的數據，作為結算的數據源。收費機可識別不同類型的卡，為不同類別的持卡人提供服務，為校園消費提供了便利條件。此外，校園“一卡通”還有考勤管理、班車管理、各類信息查詢等功能。它不僅提升了學校的整體形象，簡化了學校的日常管理，更給全校師生帶來了極大的便利，使他們更明確自己的消費情況。
三、校園一卡通系統的安全機制
校園“一卡通”系統上運行的是金融交易數據，該系統在安全性上要做到萬無一失。所以，要對整個校園“一卡通”系統的安全做全面考慮。為使整體平穩、安全、高效地運行，為使持卡人以及學校內部所用商家及其收款賬戶的權益得到最大范圍和最大限度的保護，結合我校校園“一卡通”系統的實際應用功能組成及結構特點，筆者認為加強“一卡通”系統的安全性應從如下幾方面進行重點加強：
1.操作系統的安全性。校園“一卡通”一定要選擇安全、穩定的操作系統作為后臺中心數據庫的操作支持平臺。可以選擇SCO UN IX7操作系統，該系統病毒感染較少，安全等級較高，運行穩定，可以減少維護的工作量。2.數據通信的安全性。“一卡通”與銀行的通信鏈路相連接，應使用獨立的網絡或者使用VLAN。在與外界網絡相連時使用雙網卡，將中心數據與外界進行物理隔離，安全封閉，通過防火墻過濾外來數據的訪問，控制非法數據的侵入。在與銀行的通訊連接方面，應該采取一卡通前置機與銀行前置機單線直聯的方式，不經過交換機，以保證數據傳輸的可靠性和安全性。3.卡的安全性。非接觸IC卡的序列號(卡號)是惟一的，制造商在出廠前已將序列號固化在芯片中無法更改。IC卡的讀寫器應考慮相互校驗，采用某些算法對數據進行加密，以確保卡上數據不被非法修改。還可以采取授權方式進行讀寫控制，只有先獲得設備授權卡的授權后，才能讀寫本系統的IC卡，以避免有人使用偽卡。
建設信息化校園是高等教育的一個重大突破，給高等教育帶來了嶄新的變化，各高校應充分抓住這個機遇，構建符合本校需求的“一卡通”系統，推進信息化校園的發展。
【參考文獻】
[1]喬瑞華.校園“一卡通”系統的設計與實現.華東師范大學碩士學位論文,2008.
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關鍵詞：體育；意外傷害；影響
中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2016）10-0332-01
2007年為全面貫徹黨的教育方針，認真落實"健康第一"的指導思想。學校體育擔負著法律賦予的神圣使命，作為學校教育的重要組成部分，其主要任務是："增強學生體質，使學生養成良好的健康意識、習慣和能力，為中華民族的強盛、為國家的可持續發展打下良好的基礎。" 然而，體育運動本身具有風險性。在學校體育的實施過程中，體育傷害事故在學校體育教學、活動、訓練和競賽等環節中時有發生。所謂體育運動傷害事故是指在學校組織實施的校內外體育活動（包括體育課、課外體育活動、體育競賽和課余體育訓練）以及在學校負有管理責任的體育場館和其它體育設施內發生的，造成在校學生或其他人員的人身損傷后果的事故。那么都是什么原因造成了體育運動的傷害事故呢？
1.中學生體育運動傷害事故的主要原因
1.1 學生因素：（1）學生的安全意識淡薄，思想大意。運動前不檢查器械、準備活動不充分、預防措施不得力、好勝好奇，常在盲目和冒失行動中受傷。（2）心理因素不穩定。運動情緒低下，或在畏難、恐懼、害羞、猶豫以及過分緊張時容易發生傷害事故。有時因缺乏運動經驗、缺乏自我保護能力致傷。（3）缺乏體育運動基本常識和自救措施。（4）技術動作不合理，內容組合不科學。 （5）組織紀律觀念較差。不能完全按照體育老師和管理人員的要求進行練習和比賽。論文參考。
1.2 教師因素：（1）教師責任心不強。不能實施合理的保護和幫助措施，不能認真檢查和排除事故隱患。（2）組織教學不當。不能根據體育教學規律及學生的身心特點，嚴格按照大綱內容、教學步驟組織教學，或不能根據學生的實際情況或氣候特點，作好充分的準備工作。
1.3 學校因素：（1）體育場地設施不安全。論文參考網。體育場地設施、器材的維修不及時；保護措施不當，對體育設施安全性不重視，學生破壞嚴重；管理責任模糊，管理人員專業素質不高。（2）衛生保健制度不健全。有些學校衛生保健制度不健全，沒有對學生進行相應的體格檢查或檢查不認真，沒有建立衛生保健卡。（3）安全教育沒有落到實處。
1.4 其他因素。空氣污濁、噪音、光線暗淡、氣溫過高或過低，以及運動服裝不符合要求等原因，都可直接或間接造成傷害事故。
2.傷害事故對學校的影響
2.1 不利于學校正常教學的進行。在體育教學傷害事故發生以后，就受傷害的學生賠償等問題，學校和家長雙方發生爭執的現象屢見不鮮，因此就會發生家長阻礙正常教學等現象。論文參考。
2.2 學校開展的器械類體育教學被減弱。器械類體育教學是體育課的重要組成部分，可是有的學校為了減少體育傷害事故的發生，甚至直接不安裝單、雙杠，以此來防止事故的發生。
2.3 對抗激烈的體育比賽被減弱。如足球、籃球等體育比賽具有身體接觸、劇烈對抗的特點，易于引發傷害事故，所以，近年來學校之間、年級間、班級間球類對抗賽寥寥無幾。
2.4 遠足、野外活動被減弱。遠足、野外活動對于增強體能、獲取知識、鍛煉意志品質、培養合作精神等具有重要作用。然而，學校為了學生的安全問題在安排時往往都被迫放棄了遠足等野外活動。
2.5 學校會加強安全教育。論文參考網。對學生進行法律法規和安全知識教育宣傳，使其樹立起"健康第一，安全至上"的思想和防患于未然的安全意識，掌握自我保護的方法和手段，已經體現在體育教學之中，有的學校還會在校園掛起各類安全警示標志，教師對學生的安全教育也不斷增強。
2.6 學校會規范體育教學。教學管理松散是造成體育傷害事故的原因之一。加強規范管理是教學正常進行的重要保障。因此現在，教學從準備活動到課的結束，教材搭配、練習組織等每一個環節都在規范、嚴密組織之下進行的優良課普遍增多。
2.7 學校會加強醫務監督。加強醫務監督，了解學生的健康狀況，建立健康保健卡，有重大疾病和不宜劇烈運動的學生，嚴禁其參加體育運動。
3.傷害事故對老師的影響
校園意外傷害事故一方面會影響體育教師的心理健康水平，特別是年輕的體育教師所受影響更加顯著。造成教師不能以積極的態度來對待教學工作，不利于中學體育教學活動的開展和學生身體素質的提高， 嚴重影響體育教育事業的健康發展。但另一方面，校內意外傷害事故會增強體育教師依法執教的意識，還會提高體育教師的責任心，減少今后體育教學當中的隨意性。體育教師只有認真研究教材、教法，研究學生，本著從簡到繁、從易到難、循序漸進，妥善安排，才能適應教學的需要。還會讓老師對學生上課時的身體反應時刻注意，發現有異常表現，就會立即做出調整，而且還會讓體育教師認識到檢查體育器械的重要性，以及上好體育安全教育課的重要性。
4.傷害事故對學生的影響
體育傷害事故，會讓學生認識到安全意識的重要性。論文參考。讓他們學會運動前檢查器械、做好充分的準備活動、預防措施，不好勝不好奇。學會掌握運動經驗，學會自我保護能力，學習體育運動基本常識和自救措施，學習技術技術動作時，認真學習。當然傷害事故也會個學生今后的體育課學習帶來一定的心理陰影，因此我們教師更應該，積極開展體育安全教學。
5.傷害事故對社會的影響
一、加強師德建設，提高教師業務水平
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業務水平，通過會議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了《英國半年學習心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學校發展與反思》等理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，一個月讀一本書，寫讀后感，會議上交流。但是因為教學繁忙等客觀原因，很多老師沒有做到讀書的任務。打算下學期繼續執行，徹底提高教師的專業發展水平。
4、加強教師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況，制定教師業務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，備課及各項教研活動，如：二年級口算比賽；三、五年級應用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文，其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂清市優質課評，獲寫教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎；指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學生參加詩歌朗誦，獲優異成績；組織迎奧運知識競賽多人獲獎，獲團體優勝獎。
二、強化學生紀律，搞好教學工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀律、衛生等情況，每周對各班進行一次量化排隊，并對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。本學期獲得校先進班級的是二（1）班、四（2）班、五（2）班。
2、大隊部還組織手抄報評比，六一大合唱比賽，端午節移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質和能力。
3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校采取了以下措施：（1）組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。（2）積極抓好后進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優生和學困生的教育。在片模擬考試中我校學生成績名列前茅。學生外出考試也頻頻傳來捷報。考取育英、英華等學校的免費生好幾個。（3）教師之間互相交流學習。教師利用課間，經常互相探討教學中的問題，提高了教師的教學水平和業務能力。（4）制定切實可行的教師獎懲制度，激發教師工作的積極性和主動性。教導處制定教學常規獎勵制度，激勵做好教學常規工作。
三、加強學校的安全管理，創造良好的教學環境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發季節，鄭柳波老師制定應急預案、發放表格等，確保衛生工作順利進行。
4、學校每天安排校委值日和教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發現學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，發現疫情及時上報、隔離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
6、今年我校通過了“浙江省標準化學校評估”，領導首先表揚我們的環境優美、整潔，這離不開衛生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學生的努力。
四、搞好校園環境，優化環境建設
1、上半年收獲了芥菜等蔬菜，收成后組織學生重新種植上了番薯。下半年打算繼續開墾外操場。黃三飛等老師組織學生種植了玉米、茄子、青椒等農作物，但是因為天氣等各種原因，沒有成活。但是學生在勞動中獲得了收獲，增長了見識。特別是三（2）班，利用科學課進行勞動基地的開墾。除此，墻內的棕櫚樹也定期叫學生進行清理雜草，除蟲等。使勞動基地建設更加完善。
2、傳達室及活動室建設正式建成。歷經一年多新綜合樓正式建成，掃尾工作也很辛苦，程建琴老師對工程質量進行了嚴格的把關。除此本學期還將校門進行改造，鑲嵌了大理石金字校牌；在新綜合樓旁邊建設一個籃球場，供學生活動。我們的基礎建設更加完善，校園更加美麗。本學期還通過了“溫州市薄弱學校改造工程”的正式確定。我們將對教學樓、廚房、圍墻等進行改造，還將添置多臺小媒體和更新電腦室。
3、為了安全起見，我們對教學樓和綜合樓進行了鋁合金加高措施。
五、獻愛心活動及校園經費
1、5月12日四川*8.0里氏地震，牽動了全國人民的心，更牽動了我們沙岙人的心。第二天我們就印好傳單，發起捐款。5月14日早上在操場上舉行了隆重的捐獻儀式，學生、老師慷慨解囊，共捐得159*元。此次活動戴少燕等老師表現積極，受到好評。
2、我們學校的債務清理工作還在進行中，希望領導能一如既往地支持我們，讓資金早點到位。
高校畢業論文管理信息系統的研究，主要研究的對象是云南省曲靖師范學院，從曲靖師范學院的實際情況出發進行研究和開發，在對學院實際情況分析研究的前提下，采用軟件工程方法對系統進行系統模型選擇，結合ASP技術，以MicrosoftVisualStudio2005和SQLsevter2000作為開發工具，設計開發一個基于ASP的高校畢業論文管理信息系統。以實現畢業論文設計和論文撰寫的管理信息化和網絡化，減少師生在畢業設計中的工作量為目的，系統設計完成后管理員能對導師及學生進行相應的管理，導師選題后需經過管理員審核才能被學生選擇。導師可通過網絡提交自己的論文題目和資料，瀏覽已經選了論文題目的學生信息資料；學生可通過網絡直接選老師在網絡上的論文題目，在系統中完善自身資料，提交開題報告等功能；高校畢業論文管理信息系統的開發，主要是為了使高校畢業論文管理能快捷、方便的進行，以提高工作效率，最終減少師生工作量的目的，高校畢業論文管理系統的開發對改進教學管理，提高教學質量有著十分重要的意義。
1.國內外研究現狀
隨著教育產業化進程的逐步推進，許多高校走上了強強聯合的道路，高校的規模不斷的擴大，為合理的利用教學資源，加強教學管理工作，對學生進行網絡化管理已經成為一種趨勢。目前，很多高校都具備了相關的管理軟件對學生的學籍、成績等都采用了網絡化管理技術，但畢業論文的管理大多采用單機管理模式。這種管理模式只能簡單的完成論文的輸入和輸出工作，而畢業設計過程中如：出題、選題、資料交流論文檢查等任務只能靠師生的手工操作來實現。
國外高校很早就開發了實現畢業論文管理網絡化的系統，如英國諾丁漢大學很早就開發了專門的畢業論文管理系統用于實現畢業設計的網上雙向選擇，國內高校近幾年也有了相關軟件來實現畢業論文設計的網絡化管理，但在服務范圍、服務質量、機構設置等方面與國外高校相比都存在一定的差距，造成這種現狀的原因是國外信息化建設起步早，網絡應用及設計都更見成熟并具有穩定的技術隊伍，網絡發展穩定，而國內信息化的建設與國外相比就顯得起步較晚，雖然發展迅猛，但由于缺乏像國外那樣成熟的網絡技術加上信息化發展時間較短。在實現校園管理信息化的進程中，國內各高校面臨既要不斷投資購建各種硬件、軟件和網絡，又要不斷開發各類應用于教學、教務、科研、辦公管理等應用系統的兩大難題，在信息起步晚，技術隊伍不穩定規模不大的背景下，國內高校經過發展雖然也初步形成了具有一定規模的信息化建設體系，但是由于整體信息化程度落后，信息化建設任務多而重、經費短缺，理論體系不完善等原因，導致國內高校教務管理系統仍然不完善。
2.高校畢業論文信息管理系統研究的主要內容
高校畢業論文管理信息系統的設計采用ASP的C#編程技術和SQLserver2000數據庫工作平臺結合Dreamweaver作為開發工具進行設計，本系統研究的最終目的是實現以下功能：
（1）學生：能實現選擇自己的導師及畢業論文設計題目，瀏覽公告、修改信息、給導師留言等功能。
（2）導師：能夠通過網站給學生畢業設計的課題，供學生選擇；可以瀏覽本站的所有信息，可以給自己的學生、其他教師和管理員進行留言，并查收自己的留言。
（3）管理員：可以對學生、導師、通知等的基本信息進行修改、刪除等的操作。
3.高校畢業論文信息管理系統功能介紹
系統的主要功能是通過幾個功能模塊來實現的。具體的設計過程如下：
（1）系統登錄模塊：將用戶分為學生、教師和管理員三種不同的角色登錄以實現用戶權限的管理，加強系統的安全性及穩定性。
（2）學生模塊：①查看通知②查看論文題目導師信息并進行選擇③留言：提供學生和導師之間的相互留言。
（3）導師模塊：①查看通知②提交論文題目③留言：提供學生和導師之間的相互留言。
（4）管理員模塊：編輯、刪除、添加用戶，對老師論文題目進行審核，查看修改學生基本信息、導師基本信息、學生和導師之間的留言等，對系統進行全面管理。
4.畢業論文管理信息系統的設計
系統要具備易操作、美觀、安全等特點，所以在對系統進行外觀設計時，要充分考慮到網站的可視性及美觀性，界面設計要力求達到層次分明、簡單大氣、兼顧美觀、突出重點、有吸引力等特點。在系統的后臺代碼設計上要能夠精煉，確保系統的穩定性及安全性。
4.1 系統登陸界面的設計
系統的登錄界面能起到管理系統安全性的作用，高校畢業論文管理信息系統的用戶名和用戶密碼保存在用戶表中，本系統有三種權限學生用戶：學生、導師和管理員。不同的用戶在不同的角色選框中進行登陸，系統通過在用戶表中加入power屬性來判斷用戶的權限并進行身份驗證，若用戶名和密碼都正確，系統將跳轉到與角色相對應的頁面，若用戶或密碼錯誤，則提示“您必須輸入有效的用戶名和密碼的提示信息。”
4.2 系統主要界面設計
本系統的主要界面如下：
（1）學生選題界面：本界面主要包含我的信息、修改密碼、修改資料、可選題目、幫助信息、打印本頁、退出等選項，學生從登錄界面正確登錄后將跳轉到本頁面，學生在本界面可以根據自己的實際情況進行相應的操作，可進行修改個人的資料修改密碼，查看可選題目及教師相關信息等操作。
（2）學生個人資料修改界面：本界面的提供學生的基本信息修改功能，學生可在本界面下對自己的功能進行修改和完善。
（3）教師提交選題界面：本界面主要功能是讓教師通過本網站進行畢業論文題目及論文說明的，通過本界面提交畢業論文題目，在通過管理員審核后即可作為學生選題。
（4）系統功能設定界面：此界面是在管理員模塊中的一個子模塊，通過本界面的相關操作，可以實現對選題系統、添加課題、審核課題、學生注冊等功能的開通和關閉操作、實現網站的分時處理，在相應時刻提供相應操作，減少了系統的開發加大了系統的安全性。
（5）審核題目界面：本界面羅列出各教師的相關畢業論文課題的相關信息，通過本界面可以知道老師的畢業論文所面向的專業、學生選擇狀態的信息，通過功能選項可實現對教師作廢畢業論文的刪除操作。
5.畢業論文管理系統的測試
由于條件限制，系統未能經過大規模訪問及超大容量數據庫測試，僅進行了小范圍及叫囂數據庫測試。測試結果為基本測試：測試顯示系統的用戶功能全部實現，能夠滿足用戶的各項要求。并發性測試：系統的并發性測試顯示多用戶同時登錄時未出現不正常狀態，服務器對不同用戶請求進行分布處理，工作正常。容錯性測試：系統對非法請求進行限制，對非法操作進行正確提示，限制非法用戶訪問頁面。
牢固樹立和全面落實科學發展觀，深入貫徹落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》。積極響應教育局的各項方針政策，抓住教育大討論的發展契機，與時俱進，開拓創新，繼續深化教育教學改革。加快打造“文化品位深厚，教育質量一流，辦學特色鮮明”的現代化教育名校，保持學校高位發展態勢，實現學校辦學聲譽的最優化，開創三中教育工作新局面。
二、工作目標：
1、進一步探索三中的改革之路，打造三中的管理模式。
2、以提升教學質量為重點，抓好常規教學工作，力爭在教育教學質量上有新突破。
3、提升校園文化建設，建設書香校園、快樂校園、文明校園、美麗校園，提升師生精神動力。
4、加強課程改革力度,改進評價機制,做好教師發展性評價和學生綜合素質評價。
5、中考成績比20__年提高5%，七、八年級總成績繼續保持全縣第一。
5、加快推進品牌發展戰略，切實提升辦學核心競爭力，堅持優質特色發展、特色創建和多樣化發展，進一步提升學校發展內涵。
6、加強師資隊伍建設，建設學習型、知識型、科研型師資隊伍。
7、加強學校的安全教育工作和精神文明建設工作。
8、嚴格教師績效考核，強化過程管理，做到公正公平。
三、具體措施
（一）、加強組織領導，強化教師隊伍建設，提升教育能力。
1、強化領導隊伍建設，民主決策，細化分工，創建學習型、務實型、創新型、服務型、和諧型的領導班子。
2、抓好行風建設，提高教職工的思想、政治素質內涵，全面提高教師師德素養，引導教師成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
3、健全教師培養制度，抓好隊伍建設，全面提升教職員工素質，努力營造一支業務精湛、真誠奉獻、銳意進取、改革創新的高素質的教師隊伍。
4、健全學校制度，科學管理，進一步完善《績效工資實施方案》、《量化積分方案》、《評優評先方案》。
（二）、不斷學習提升德育理念，牢固樹立人人都是德育工作者的觀念，尊重學生的尊嚴和人格，尊重學生的意愿和選擇。
1、堅持“德育為首”的教育理念，充分發揮政務處、團支部、班主任隊伍育人功能。
2、高度重視青少年思想道德建設，培養學生良好行為習慣，明確學校德育目標。
3、強化班主任隊伍建設，切實提高德育工作的主動性、針對性和有效性，重視班主任的培養，引導班主任樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學生觀。
4、規范住校生管理，完善各種制度，加強安全教育和安全知識的培訓。
5、重視學校德育的科學研究。積極探索德育工作的好方法，提升德育工作的藝術和水平，組織教師參加學習和經驗交流活動，研討主題班會課及典型德育事例，總結德育經驗，積極撰寫德育論文，促進德育隊伍從經驗型向反思型和研究型轉變。
6、強化預防為主的德育過程管理，積極有效地開展系列教育活動。培養學生正確的人生觀、世界觀、價值觀；定期召開各年級學生家長會，加強教師與家長的聯系；重視家訪、電訪、約見家長等，重視學生安全教育和養成性教育。
7、團支部繼續做好“每生每周節省一角錢，貧困學生留校園”的愛心助學活動，幫助生活貧困或遭受意外事故的學生繼續留校學習。
（三）、改革課堂教學，推進素質教育，突出教學實績。
1、狠抓集體備課，嚴格執行《教師集體備課制度》，每一備課組每周組織一次集體備課，時間不得少于三節課。備課組長根據教師特點分配備課任務，每位教師根據任務撰寫備課提綱，教研活動中備課組對備課提綱進行討論審核，共同修訂補充，經備課組審核通過后，主備人再對備課提綱進行修改完善，形成教案。每個備課組必須
案、統一進度、統一作業、統一檢測。所完成的教案以電子檔案的形式上傳教務處存檔。2、加強教學管理，加強教學檢查。
3、切實抓好九年級畢業班工作。教師要重視個別指導，要采取“分層教學”的輔導方式，爭取大面積質量的提高。
4、積極探索總結教改、教研經驗，加強教研成果交流，積極撰寫教研論文。
（四）完善后勤保障機制，抓好常規保障工作，提高師生滿意率
1、加強后勤管理，提高服務工作實效。總務部門要規范和細化后勤管理的各項規章制度。后勤人員樹立“服務教育，服務師生”的觀念，增強職業道德，明確崗位職責。
2、抓好校園環境建設。采用多種形式加強環境保護的宣傳教育，增強師生環保意識，開展豐富多彩的活動，建設潔美優雅的校園環境。
3、加強食品安全衛生法規教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛生意識，尤其要加強學生食堂管理，落實責任，保持良好的食品衛生和食堂環境衛生，防止食品安全事故的發生。
4、本著勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發放、保管等環節的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發放；
5、繼續做好水電管理工作和安全保障工作。切實加強水電設施的安全檢查工作，完善消防設備建設，盡力排除安全隱患；節假日、星期天以及夜間都加強巡查，防止安全事故發生。
