時(shí)間：2023-12-08 17:21:24
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇對(duì)科技創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞：工商管理;科技企業(yè);推進(jìn)作用;優(yōu)化對(duì)策
隨著“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略的深入實(shí)施，要求企業(yè)必須更加高度重視科技創(chuàng)新，努力提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。這就需要企業(yè)進(jìn)一步改革和創(chuàng)新工商管理工作，努力為企業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)造更為有利的條件。從企業(yè)科技創(chuàng)新的整體情況來(lái)看，盡管普遍都具有一定的意識(shí)，特別是一些大中型企業(yè)在科技創(chuàng)新方面也取得了較好的成效，但仍然有很多企業(yè)沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到工商管理與科技創(chuàng)新之間的關(guān)系，在開(kāi)展科技創(chuàng)新的過(guò)程中，沒(méi)有通過(guò)卓有成效的工商管理推進(jìn)企業(yè)科技創(chuàng)新，要求廣大企業(yè)既要深刻認(rèn)識(shí)到工商管理在科技創(chuàng)新中的推進(jìn)作用，也要不斷強(qiáng)化工商管理改革，努力為企業(yè)科技創(chuàng)新保駕護(hù)航。
1工商管理對(duì)企業(yè)科技創(chuàng)新的推進(jìn)作用
1.1具有支撐作用。科技創(chuàng)新盡管屬于企業(yè)管理的一個(gè)方面，但由于科技創(chuàng)新涉及方方面面，因而需要各個(gè)領(lǐng)域提供強(qiáng)有力的支撐。企業(yè)通過(guò)加強(qiáng)工商管理工作，可以為企業(yè)科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的資金、人才等方方面面的保障，進(jìn)而為企業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)造良好的環(huán)境。比如，一些企業(yè)為了能夠使科技創(chuàng)新工作得到加強(qiáng)，進(jìn)一步改革和創(chuàng)新了工商管理工作，特別是進(jìn)一步強(qiáng)化工商管理工作對(duì)企業(yè)科技創(chuàng)新的支撐作用，不斷加大科技創(chuàng)新方面的人力、物力、財(cái)力方面的投入力度，構(gòu)建了相對(duì)比較完善的科技創(chuàng)新體系和運(yùn)行機(jī)制，有力地促進(jìn)了企業(yè)科技創(chuàng)新的深入開(kāi)展，同時(shí)也形成了良好的科技創(chuàng)新環(huán)境。1.2具有協(xié)調(diào)作用。對(duì)于企業(yè)科技創(chuàng)新來(lái)說(shuō)，是一個(gè)長(zhǎng)期的、漫長(zhǎng)的、持續(xù)的過(guò)程，不可能一蹴而就，同時(shí)也需要對(duì)企業(yè)進(jìn)行有效的資源融合，進(jìn)而為科技創(chuàng)新創(chuàng)造條件。企業(yè)通過(guò)加強(qiáng)工商管理工作，可以發(fā)揮工商管理的協(xié)調(diào)作用，使各個(gè)方面的智慧、力量凝聚到科技創(chuàng)新中來(lái)，比如企業(yè)在開(kāi)展科技創(chuàng)新的過(guò)程中需要大量的人才，企業(yè)可以通過(guò)創(chuàng)新人力資源招聘工作，特別是通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+人才”的模式，本著不求所有、但求所用的原則，使各方面人才能夠匯聚到企業(yè)科技創(chuàng)新中來(lái)。工商管理的協(xié)調(diào)作用還體現(xiàn)在企業(yè)可以協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)共同為科技創(chuàng)新提供保障，努力形成科技創(chuàng)新的強(qiáng)大合力。1.3具有引導(dǎo)作用。企業(yè)在開(kāi)展科技創(chuàng)新的過(guò)程中必須具有很強(qiáng)的針對(duì)性，只有這樣，才能使其更具有競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也能夠滿足市場(chǎng)需求。這就需要發(fā)揮工商管理工作的積極作用，積極引導(dǎo)企業(yè)開(kāi)展科技創(chuàng)新工作，比如通過(guò)改革和創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)管理工作，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查和分析，針對(duì)市場(chǎng)需求對(duì)企業(yè)科技創(chuàng)新提出一定的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而能夠引導(dǎo)企業(yè)科技創(chuàng)新與市場(chǎng)機(jī)制對(duì)接；再比如通過(guò)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，還可以為企業(yè)科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的資金支撐，特別是由于科技創(chuàng)新需要大量的資金，財(cái)務(wù)部門(mén)可以合理安排科技創(chuàng)新資金，而且也可以向各級(jí)政府爭(zhēng)取科技創(chuàng)新扶持資金等。
2科技創(chuàng)新視域下企業(yè)工商管理存在的問(wèn)題
2.1管理觀念比較落后。對(duì)于開(kāi)展工商管理工作來(lái)說(shuō)，要想更好地發(fā)揮企業(yè)科技創(chuàng)新的推進(jìn)作用，至關(guān)重要的就是要不斷創(chuàng)新工商管理觀念，更加重視為科技創(chuàng)新提供服務(wù)。但從當(dāng)前一些企業(yè)工商管理工作的開(kāi)展情況來(lái)看，普遍存在為企業(yè)科技創(chuàng)新服務(wù)觀念比較落后的問(wèn)題，特別是很多管理部門(mén)和管理人員沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到服務(wù)于企業(yè)科技創(chuàng)新的極端重要性，還沒(méi)有從“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，這已經(jīng)成為制約企業(yè)科技創(chuàng)新的重要因素。還有一些企業(yè)盡管也強(qiáng)化工商管理對(duì)科技創(chuàng)新的推進(jìn)作用，但在具體的實(shí)施過(guò)程中并沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的研究和有效的管理，導(dǎo)致企業(yè)科技創(chuàng)新環(huán)境不優(yōu)，特別是相關(guān)保障工作做得不夠到位，必須會(huì)制約企業(yè)科技創(chuàng)新的規(guī)范化、持續(xù)化以及有效化。2.2管理體系相對(duì)陳舊。由于我國(guó)企業(yè)早期對(duì)科技創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)不足，而且在科技創(chuàng)新方面也沒(méi)有引起重視，這也直接導(dǎo)致很多企業(yè)工商管理體系還在緊緊圍繞企業(yè)科技創(chuàng)新來(lái)展開(kāi)，工商管理體系陳舊的問(wèn)題相對(duì)比較突出。比如一些企業(yè)還沒(méi)有建立比較完善的科技創(chuàng)新協(xié)調(diào)機(jī)制，特別是在引導(dǎo)和服務(wù)企業(yè)科技創(chuàng)新方面缺乏有效的管理體系和運(yùn)行機(jī)制，導(dǎo)致很多企業(yè)在開(kāi)展科技創(chuàng)新的過(guò)程中受到了一定的制約。還有一些企業(yè)在開(kāi)展工商管理的過(guò)程中，盡管也認(rèn)識(shí)到應(yīng)當(dāng)為科技創(chuàng)新提供支撐和保障，但在落實(shí)方面仍然比較落后，比如各個(gè)部門(mén)還沒(méi)有對(duì)科技創(chuàng)新給予高度重視，在開(kāi)展工作的過(guò)程中缺乏為企業(yè)科技創(chuàng)新提供服務(wù)的意識(shí)和能力等。2.3管理方法缺乏創(chuàng)新。要想使工商管理工作為企業(yè)科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的支撐和服務(wù)，至關(guān)重要的就是要不斷創(chuàng)新工商管理方法，但目前很多企業(yè)在這方面還比較薄弱，工商管理缺乏創(chuàng)新的問(wèn)題十分突出。比如一些企業(yè)不重視工商管理的系統(tǒng)性，在開(kāi)展工作的過(guò)程中缺乏各項(xiàng)管理工作的有效協(xié)調(diào)，因而也不可能為科技創(chuàng)新創(chuàng)造有利條件；再比如還有一些企業(yè)不重視電子商務(wù)體系建設(shè)，特別是在開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)管理的過(guò)程中，對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用相對(duì)比較落后，缺乏對(duì)市場(chǎng)、客戶、顧客需求情況的調(diào)查和分析，這也直接導(dǎo)致企業(yè)科技創(chuàng)新不符合市場(chǎng)需求，甚至一些企業(yè)研發(fā)的新產(chǎn)品還沒(méi)有上市就已經(jīng)成為落后產(chǎn)品，這主要是企業(yè)在開(kāi)展工商管理工作的過(guò)程中缺乏對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的有效管理和服務(wù)。
3科技創(chuàng)新視域下企業(yè)工商管理的優(yōu)化對(duì)策
3.1創(chuàng)新工商管理觀念。科技創(chuàng)新是確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略性舉措，同時(shí)也有利于提升企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)略發(fā)展能力。這就需要企業(yè)在開(kāi)展工商管理工作的過(guò)程中，一定要深刻認(rèn)識(shí)到工商管理在科技創(chuàng)新方面的積極作用，積極探索更加科學(xué)、有效的工商管理模式。這就需要企業(yè)將工商管理工作與科技創(chuàng)新進(jìn)行有效的融合，特別是要強(qiáng)化工商管理對(duì)科技創(chuàng)新的支撐作用、協(xié)調(diào)作用和引導(dǎo)作用，努力為企業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)造良好的條件。要牢固樹(shù)立“服務(wù)理念”，大力推動(dòng)工商管理工作由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，著眼于為科技創(chuàng)新提供良好的服務(wù)和保障，進(jìn)一步優(yōu)化和完善工商管理機(jī)制，努力在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造良好的科技創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)新工商管理理念，還要切實(shí)發(fā)揮好工商管理在科技創(chuàng)新方面的組織和協(xié)調(diào)功能，特別是要發(fā)揮好助手作用，比如企業(yè)應(yīng)當(dāng)制定科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)如何更有效地開(kāi)展科技創(chuàng)新進(jìn)行系統(tǒng)安排和設(shè)計(jì)，著力提升科技創(chuàng)新的持續(xù)性和戰(zhàn)略性，同時(shí)還要制定更具有針對(duì)性、效能性和系統(tǒng)性的科技創(chuàng)新保障措施，進(jìn)而能夠使科技創(chuàng)新工作持續(xù)開(kāi)展，并且能夠取得實(shí)實(shí)在在的科技創(chuàng)新成果。3.2創(chuàng)新工商管理體系。企業(yè)在開(kāi)展工商管理工作的過(guò)程中，要把健全和完善工商管理體系上升到戰(zhàn)略層面，納入企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展體系當(dāng)中，不做創(chuàng)新工商管理體系，進(jìn)而為科技創(chuàng)新提供更加強(qiáng)大的保障。由于企業(yè)科技創(chuàng)新涉及面廣，而且也是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，并且需要方方面面的廣泛參與，同時(shí)還要對(duì)企業(yè)的各類(lèi)資源進(jìn)行系統(tǒng)整合，因而企業(yè)在開(kāi)展工商管理的過(guò)程中，要進(jìn)一步強(qiáng)化科技創(chuàng)新管理工作，建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和協(xié)調(diào)機(jī)制，使企業(yè)科技創(chuàng)新能夠擁有良好的基礎(chǔ)。比如在引導(dǎo)和服務(wù)企業(yè)科技創(chuàng)新的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)建立各部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制，將科技創(chuàng)新納入各個(gè)部門(mén)的工作體系當(dāng)中，共同助力企業(yè)科技創(chuàng)新，形成科技創(chuàng)新的強(qiáng)大工作合力。創(chuàng)新工商管理體系，還要更加高度重視內(nèi)部體系和外部體系的有機(jī)結(jié)合，除了要對(duì)內(nèi)部各類(lèi)科技創(chuàng)新資源進(jìn)行有效整合之外，還要更加重視對(duì)外部資源的有效利用，比如企業(yè)可以加強(qiáng)與其他企業(yè)的戰(zhàn)略合作，共同開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)；再比如還可以依托行業(yè)協(xié)會(huì)和行業(yè)商會(huì)構(gòu)建科技創(chuàng)新平臺(tái)等，使科技創(chuàng)新能夠得到更多的外部支持，推動(dòng)企業(yè)科技創(chuàng)新能力的顯著提升和社會(huì)資源的合理利用。3.3創(chuàng)新工商管理方法。創(chuàng)新是進(jìn)步的靈魂。企業(yè)在開(kāi)展科技創(chuàng)新的過(guò)程中，要想使工商管理工作能夠更具有推進(jìn)作用，至關(guān)重要的就是創(chuàng)新工商管理方法。要將“系統(tǒng)理論”應(yīng)用于工商管理工作當(dāng)中，強(qiáng)化工商管理工作對(duì)科技創(chuàng)新的多元化支撐，比如在為企業(yè)科技創(chuàng)新提供人力、物力、財(cái)務(wù)保障的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)更加重視相關(guān)方面的系統(tǒng)化應(yīng)用；要進(jìn)一步強(qiáng)化工商管理模式創(chuàng)新，特別是要在應(yīng)用信息技術(shù)方面狠下工夫，努力為企業(yè)科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的信息服務(wù)，比如為了能夠更有效地提升企業(yè)科技創(chuàng)新的針對(duì)性，可以利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)市場(chǎng)需求信息、企業(yè)產(chǎn)品信息以及相關(guān)意見(jiàn)建議等進(jìn)行收集和分析，為企業(yè)更好地開(kāi)展科技創(chuàng)新提供決策輔助；再比如在開(kāi)展供應(yīng)鏈管理的過(guò)程中，要著眼于強(qiáng)化企業(yè)自主研發(fā)能力，從降低成本、提高效益的角度為企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新提出意見(jiàn)和建議。創(chuàng)新工商管理方法，還要更加高度重視企業(yè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過(guò)建立比較完善的團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，打造高績(jī)效科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，不斷強(qiáng)化企業(yè)科技創(chuàng)新效率。
綜上所述，在我國(guó)大力實(shí)施“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略的新時(shí)代，企業(yè)必須將科技創(chuàng)新上升到更高層面，特別是著眼于提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、強(qiáng)化可持續(xù)發(fā)展能力以及促進(jìn)企業(yè)改革創(chuàng)新發(fā)展，積極探索更加有利于企業(yè)科技創(chuàng)新的工商管理新路徑。盡管很多企業(yè)都十分重視科技創(chuàng)新，而且與過(guò)去相比也有了較大的進(jìn)步，但很多企業(yè)還沒(méi)有將工商管理與科技創(chuàng)新進(jìn)行深度融合，導(dǎo)致科技創(chuàng)新受到一定的影響，甚至在一定程度上制約了企業(yè)科技創(chuàng)新工作的全面、深入、高效開(kāi)展。這就需要企業(yè)在開(kāi)展科技創(chuàng)新的過(guò)程中，要深刻認(rèn)識(shí)到工商管理對(duì)企業(yè)科技創(chuàng)新的推進(jìn)作用，從促進(jìn)企業(yè)科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新突破、新進(jìn)步的戰(zhàn)略高度，著眼于解決企業(yè)工商管理面臨的一系列問(wèn)題，重點(diǎn)要在創(chuàng)新工商管理觀念、創(chuàng)新工商管理體系、創(chuàng)新工商管理方法“三個(gè)創(chuàng)新”方面取得突破，努力為企業(yè)科技創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)造良好條件、提供堅(jiān)實(shí)保障。
參考文獻(xiàn)
[1]李曉燕.淺談工商管理對(duì)企業(yè)科技創(chuàng)新的推進(jìn)作用[J].河北企業(yè),2019(7).
隨著社會(huì)的快速發(fā)展、城市化進(jìn)程的不斷加快以及企業(yè)數(shù)量的日益增多，人們生活方式的多樣化，電子信息等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對(duì)電量的需求日益增大，加重了電力公司的供給壓力，也對(duì)電力公司的革新與發(fā)展提出了要求，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要，對(duì)于電力系統(tǒng)科技創(chuàng)新的要求需盡快提上日程。
關(guān)鍵詞：
電力企業(yè)；科技創(chuàng)新；管理；現(xiàn)狀
0前言
電是人們生活中常用的一種能源，是人們?nèi)粘Ｉ畹幕颈Ｕ现弧ｋ娫谌藗兊纳钪袘?yīng)用的更加廣泛，所以電力生產(chǎn)是社會(huì)生活的基礎(chǔ)，對(duì)于電力生產(chǎn)的管理是保障人們生活的途徑之一，同樣也是維護(hù)電力企業(yè)生存發(fā)展的舉措。為了滿足社會(huì)的發(fā)展，人們生活的需要，需要電力公司加緊科技創(chuàng)新，以保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)大局的穩(wěn)定，同時(shí)促進(jìn)電力公司的發(fā)展。
1電力企業(yè)的現(xiàn)狀
隨著電在生活中的廣泛應(yīng)用，人民、政府以及國(guó)家愈發(fā)認(rèn)識(shí)到電在生活中的重要地位。為了滿足日益發(fā)展的社會(huì)需求，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，近年來(lái)，電力企業(yè)不斷加大對(duì)電力企業(yè)科技創(chuàng)新項(xiàng)目的投入，通過(guò)對(duì)電力企業(yè)科技項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、對(duì)過(guò)程進(jìn)行管控和疏導(dǎo)，來(lái)推動(dòng)電力企業(yè)在技術(shù)領(lǐng)域取得一定的進(jìn)展，通過(guò)技術(shù)革新來(lái)解決生產(chǎn)生活中產(chǎn)生的實(shí)際問(wèn)題。現(xiàn)階段，我國(guó)政府鼓勵(lì)電力企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新，尤其是在科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新。通過(guò)一定的市場(chǎng)調(diào)查，宏觀調(diào)控，注重對(duì)電力企業(yè)的利益引導(dǎo)，通過(guò)建立相關(guān)的鼓勵(lì)機(jī)制來(lái)構(gòu)建科技人才隊(duì)伍，積極展示科研成果以及進(jìn)行表彰活動(dòng)，調(diào)動(dòng)科研人員的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮科技人員的最大價(jià)值，從人才角度解決科技創(chuàng)新的問(wèn)題。電力企業(yè)的科技創(chuàng)新著眼于為了促進(jìn)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益以及技術(shù)效益。雖然在社會(huì)大環(huán)境下電力企業(yè)科技創(chuàng)新呈蓬勃發(fā)展之勢(shì)，但依舊存在許多問(wèn)題[1]。社會(huì)的發(fā)展，對(duì)于企業(yè)的要求越來(lái)越高，需要企業(yè)進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)行科技創(chuàng)新。但是一些電力企業(yè)依舊存在一些問(wèn)題，例如對(duì)科技創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)還不夠徹底，對(duì)于企業(yè)而言，為了適應(yīng)社會(huì)的需求，科技創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根本需求，科技興企才是企業(yè)發(fā)展的根本宗旨。所以電力企業(yè)在進(jìn)行科技創(chuàng)新體系的建設(shè)過(guò)程中，要優(yōu)先發(fā)展技術(shù)，通過(guò)技術(shù)革新根據(jù)市場(chǎng)的變化趨勢(shì)結(jié)合自身發(fā)展?fàn)顩r來(lái)制定相關(guān)的發(fā)展方針，來(lái)指導(dǎo)企業(yè)自身的發(fā)展。
2電力企業(yè)的科技創(chuàng)新與管理方向
在認(rèn)識(shí)了科技興企的重要性后，要根據(jù)社會(huì)現(xiàn)實(shí)制定相應(yīng)的企業(yè)發(fā)展規(guī)劃。首先要重視科研隊(duì)伍的作用，重視對(duì)科研人才的培養(yǎng)，提高對(duì)創(chuàng)新型人才的認(rèn)知，以應(yīng)對(duì)電力公司體制改革將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題[2]。電力公司應(yīng)認(rèn)識(shí)到技術(shù)及創(chuàng)新型人才對(duì)于企業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用，所以應(yīng)該培養(yǎng)出一批符合電力行業(yè)特點(diǎn)的有系統(tǒng)的創(chuàng)新型人才，從企業(yè)的核心能力出發(fā)，讓創(chuàng)新型人才成為具備創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力與創(chuàng)新素質(zhì)的能夠地理自主地運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行科研的人才，從根本上解決技術(shù)上的問(wèn)題。之外，要把科研成果及時(shí)轉(zhuǎn)化到電力企業(yè)的生產(chǎn)中去，避免工作成果轉(zhuǎn)化落后導(dǎo)致工作進(jìn)程嚴(yán)重落后。實(shí)現(xiàn)科技成果與市場(chǎng)需求相配合的和諧場(chǎng)面，要把科研成果的轉(zhuǎn)化要符合市場(chǎng)的需求，對(duì)于電力企業(yè)來(lái)說(shuō)要保證企業(yè)產(chǎn)品是先進(jìn)技術(shù)的集成，要認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)是業(yè)主也就是人民的需求，是專(zhuān)業(yè)技術(shù)的體現(xiàn)，是市場(chǎng)的需求。還要制定科學(xué)、客觀的企業(yè)規(guī)劃，全面客觀的對(duì)外界環(huán)境，自身的發(fā)展需要，進(jìn)行合理、客觀的分析與評(píng)價(jià)，找到自身的不足與差距，清楚明白地反思自己，從而確定自己發(fā)展的目標(biāo)，找準(zhǔn)方向確定要開(kāi)展的工作[3]。規(guī)劃工作時(shí)，要認(rèn)清企業(yè)的現(xiàn)狀，要從覆蓋全企業(yè)的技術(shù)領(lǐng)域出發(fā)，敢于暴露缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，才能改正不足，在方向上明確科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，確定要開(kāi)展的工作。要牢記住，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與生產(chǎn)是緊密結(jié)合的，電力企業(yè)的科技創(chuàng)新是為了電力企業(yè)的發(fā)展，反之電力企業(yè)的發(fā)展依托與科技的創(chuàng)新，所以決不能脫離電力企業(yè)的自身發(fā)展需要去單獨(dú)搞科技創(chuàng)新。明確科技創(chuàng)新與生產(chǎn)的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新與生產(chǎn)應(yīng)該是來(lái)源于生產(chǎn)發(fā)生轉(zhuǎn)變到成為服務(wù)生產(chǎn)到最終的引領(lǐng)生產(chǎn)。科技創(chuàng)新的首要目的在于保證生產(chǎn)，也要解決生產(chǎn)過(guò)程中要面臨的技術(shù)問(wèn)題。所以，科技創(chuàng)新要滿足生產(chǎn)的需要，但是不能滿足于這種現(xiàn)狀，而是應(yīng)該在滿足生產(chǎn)的需求之后，仍要加以創(chuàng)新，要保證創(chuàng)新的成果要超越生產(chǎn)的需求，要有更多的額外價(jià)值，加強(qiáng)企業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部資源的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新的積極力量。
3電力企業(yè)發(fā)展過(guò)程中面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
隨著市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的變化，電力企業(yè)也面臨著組織結(jié)構(gòu)的變革、管理模式的變革，也對(duì)企業(yè)的發(fā)展提出了科技管理工作的新課題。時(shí)代的發(fā)展，使企業(yè)在發(fā)展前景上提出了一定的發(fā)展景愿，迫切地需要提升企業(yè)在社會(huì)中所處的地位。但是迫切的需要仍面臨挑戰(zhàn)，科技創(chuàng)新并沒(méi)有全面的推廣實(shí)施，科技力量仍然薄弱，并不能滿足于發(fā)展需要。企業(yè)的管理模式有待優(yōu)化，創(chuàng)新資源也有待整合，創(chuàng)新型服務(wù)水平也有待提升，新形勢(shì)下電力企業(yè)發(fā)展的制約因素依舊存在。但是，新形勢(shì)下電力企業(yè)的發(fā)展也存在發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。隨著技術(shù)水平的整體提升，新能源的應(yīng)用、大電網(wǎng)的運(yùn)行、電網(wǎng)的優(yōu)化等方面研究持續(xù)開(kāi)展，為電力企業(yè)的發(fā)展提供了一定的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為電力企業(yè)的法自主發(fā)展、自主創(chuàng)新打下了良好的基礎(chǔ)。除此之外，電力企業(yè)的發(fā)展也具有資源優(yōu)勢(shì)，例如擁有優(yōu)良的試驗(yàn)設(shè)備、各級(jí)工作室，相關(guān)專(zhuān)家隊(duì)伍的形成，設(shè)備的安全，人才的投入，都為新形勢(shì)下電力企業(yè)的發(fā)展提供保障。
4結(jié)語(yǔ)
在快速發(fā)展的時(shí)代，科技創(chuàng)新的地位日趨重要，在實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)最大化的結(jié)合的過(guò)程中，除了要注重產(chǎn)值外，還要推動(dòng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型，要正確對(duì)待轉(zhuǎn)型的道路上面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，抓住時(shí)機(jī)還要正視自身，掃清企業(yè)發(fā)展道路上的阻礙，完成新形勢(shì)下電力企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)：
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1．科技創(chuàng)新思維的內(nèi)涵
（1）科技創(chuàng)新思維是人類(lèi)思維的一種相對(duì)高級(jí)形態(tài)的思維方式。“思維方式是人們思維活動(dòng)中用以理解、把握和評(píng)價(jià)客觀對(duì)象的基本依據(jù)和模式”，［1］各個(gè)學(xué)科都有自己的思維方式。創(chuàng)新思維作為人類(lèi)高級(jí)的思維活動(dòng)，是人的意識(shí)能動(dòng)性的突出體現(xiàn)，它分為三個(gè)層面：日常生活創(chuàng)新思維（也稱常識(shí)創(chuàng)新思維）、科技創(chuàng)新思維和哲學(xué)創(chuàng)新思維。科技創(chuàng)新思維是人類(lèi)思維的一種相對(duì)高級(jí)形態(tài)的思維方式。
（2）科技創(chuàng)新思維的生命力在于創(chuàng)新，它與保守思維相對(duì)應(yīng)，獨(dú)創(chuàng)性和求異性是科技創(chuàng)新思維的根本特質(zhì)。創(chuàng)新思維是指主體通過(guò)突破傳統(tǒng)思維習(xí)慣和邏輯規(guī)則而產(chǎn)生的一種具有獨(dú)創(chuàng)性和求異性的思維方式。“不難看出，創(chuàng)新只能從人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的具體活動(dòng)結(jié)果與原認(rèn)識(shí)、原事物的比較中來(lái)判定。……凡是在具體思維活動(dòng)中能夠產(chǎn)生見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞的新東西的思維方式，都可視為創(chuàng)新思維。或者說(shuō)，任何一種思維方式，在具體思維活動(dòng)中都可以歸之于創(chuàng)新思維或保守思維”。
（3）科技創(chuàng)新思維是特指科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域中的創(chuàng)新思維。科技創(chuàng)新思維包括科學(xué)創(chuàng)新思維和技術(shù)創(chuàng)新思維，判斷科技創(chuàng)新思維的標(biāo)準(zhǔn)是要看它的成果要物化在科學(xué)技術(shù)當(dāng)中，具體表現(xiàn)在發(fā)明了新的定理和定律、了前人的定理和定律，或?qū)⒖茖W(xué)領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)的成果應(yīng)用于技術(shù)領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)新產(chǎn)品、新材料以及新工藝的運(yùn)用等。綜上所述，我們可以將“科技創(chuàng)新思維”界定為人類(lèi)在科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域中，以獨(dú)創(chuàng)性和求異性為根本特質(zhì)的人類(lèi)思維的一種相對(duì)高級(jí)形態(tài)的思維方式。”
2．科技創(chuàng)新思維的類(lèi)型
（1）發(fā)散性思維和收斂性思維。發(fā)散性思維又稱擴(kuò)散性思維。它試圖從不同的方向、途徑和角度去設(shè)想，探求多種答案，最終使題獲得圓滿解決的思維方法，具有流暢性、多端性、靈活性、新穎性和精細(xì)性等特點(diǎn)。收斂性思維是指主體從已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，圍繞既定核心進(jìn)行全方位的思考，運(yùn)用比較、排除、綜合、概括等方法，最終確定一個(gè)解決問(wèn)題的最佳方案的思維方式。
（2）求異性思維與求同性思維求異性思維是對(duì)傳統(tǒng)思維方式的批判或超越，通過(guò)對(duì)事物共同本質(zhì)的探究，找出事物特殊的運(yùn)行規(guī)律與過(guò)程。求同性思維是對(duì)傳統(tǒng)思維方式的接受和認(rèn)同，通過(guò)對(duì)已經(jīng)認(rèn)識(shí)不同事物的特殊本質(zhì)進(jìn)行科學(xué)的歸納總結(jié)從而類(lèi)推到認(rèn)識(shí)事物一般的本質(zhì)的思維方式。科技創(chuàng)新思維是在求異性思維和求同性思維的矛盾運(yùn)動(dòng)中發(fā)展的。
（3）經(jīng)驗(yàn)思維與理論思維。經(jīng)驗(yàn)思維人運(yùn)用生活的親身感受、活動(dòng)的直接體驗(yàn)以及習(xí)慣傳統(tǒng)觀念而進(jìn)行的非規(guī)范化、非模式化的思維活動(dòng)。其功能主要是認(rèn)識(shí)和把握具體的事物、現(xiàn)象及其外部聯(lián)系。理論思維是指人們運(yùn)用科學(xué)理論把握事物的整體、本質(zhì)和發(fā)展態(tài)勢(shì)，它可以透過(guò)現(xiàn)象把看本質(zhì)，能在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上預(yù)測(cè)未來(lái)，顯示出科學(xué)的前瞻性和預(yù)見(jiàn)性。經(jīng)驗(yàn)思維是理論思維的基礎(chǔ)，經(jīng)驗(yàn)思維有待于上升為理論思維，“沒(méi)有理論思維，就會(huì)連兩件自然的事實(shí)也聯(lián)系不起來(lái)，或者連二者之間所存在的聯(lián)系都無(wú)法了解”。
（4）邏輯性思維與非邏輯性思維。邏輯性思維按著嚴(yán)格的邏輯規(guī)則進(jìn)行，具有單一過(guò)程的嚴(yán)密性、不可逆性、確定性。非邏輯思維是指用通常的邏輯程序無(wú)法說(shuō)明和解釋的那部分思維活動(dòng)，其主要表現(xiàn)形式是直覺(jué)、靈感、想象等。這里要注意，所謂非邏輯思維并不是沒(méi)規(guī)律的或不符合邏輯的，而是指它不能用傳統(tǒng)的形式邏輯來(lái)解釋和說(shuō)明，非邏輯性并非“不邏輯”，它滲透著邏輯性，可以用以辯證法為基礎(chǔ)的辯證邏輯來(lái)解釋。科技創(chuàng)新思維的類(lèi)型并不局限于上述幾種，還可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)將其分為實(shí)在思維與虛擬思維、還原思維與生成思維、后饋思維與超前思維等。
3．科技創(chuàng)新思維的特征
科技創(chuàng)新思維的主要特征包括：獨(dú)創(chuàng)性、求異性、懷疑性、批判性和超前性。
（1）獨(dú)創(chuàng)性。所謂的獨(dú)創(chuàng)性，含義有二：“一是獨(dú)立于他人，二是，不論方法還是結(jié)果，沒(méi)有雷同”。［4］科技創(chuàng)新思維就是人的個(gè)性在科技活動(dòng)中的體現(xiàn)，是人的自主性、創(chuàng)造性的標(biāo)志。只有具有首創(chuàng)精神，才能在科技領(lǐng)域有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。
（2）求異性。求異性就是獨(dú)辟蹊徑、獨(dú)樹(shù)一幟，它是科技創(chuàng)新的基本特征。法國(guó)哲學(xué)家艾米•查提爾說(shuō)：“當(dāng)你只有一個(gè)點(diǎn)子時(shí)，這個(gè)點(diǎn)子再危險(xiǎn)不過(guò)了”。［5］求異求變，從別人習(xí)以為常的地方發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于突破思維定勢(shì)的干擾，以開(kāi)放的心態(tài)打破傳統(tǒng)思維方式的人，堅(jiān)持獨(dú)立思考，才可能發(fā)掘新事物，發(fā)現(xiàn)新規(guī)律，提出新見(jiàn)解。
（3）懷疑性。懷疑不是對(duì)前人的成果簡(jiǎn)單地說(shuō)“不”，不是為了懷疑而懷疑，而是為了確信而懷疑，即把前人發(fā)現(xiàn)的真理建立在可靠的基礎(chǔ)之上，以便為人們繼續(xù)探索真理尋找“阿基米德之點(diǎn)”。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，懷疑性又是批判性的必要條件。
（4）批判性。堅(jiān)持批判性是科學(xué)研究不可缺少的精神力量，對(duì)現(xiàn)狀的不滿、否定和超出，不受框框條條的慣性束縛大大開(kāi)拓了我們的思路，從而達(dá)到科技創(chuàng)新的目的。批判的頭腦是科技工作人員的一個(gè)主要儀器。正是他們這種敢于批判的精神，使他們?cè)诳萍碱I(lǐng)域有了一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)新。
（5）超前性。超前性是指人們對(duì)事物發(fā)展的趨勢(shì)的大致情形進(jìn)行的推斷和估計(jì)，是對(duì)未來(lái)的一種瞻望。它可以對(duì)創(chuàng)新前景進(jìn)行前瞻性思考。其特點(diǎn)是在科技實(shí)際變化之前，就考察其未來(lái)可能出現(xiàn)的主要趨勢(shì)，狀態(tài)和結(jié)果。
二、大學(xué)生科技創(chuàng)新思維的培養(yǎng)途徑探析
俄國(guó)著名生理學(xué)家巴普洛夫指出：“科學(xué)的躍進(jìn)往往取決于方法上的成就，研究方法每前進(jìn)一步，我們也仿佛升高一層，從那高處，我們就可以望見(jiàn)廣闊的遠(yuǎn)景，望見(jiàn)許多先前望不見(jiàn)的事物。因此，我們頭等重要的任務(wù)，乃是制定研究方法。”他還說(shuō)：“方法掌握著研究的命運(yùn)”。
1．融合文理知識(shí)，拓展創(chuàng)新思維具有綜合性的知識(shí)結(jié)構(gòu)，是拓展創(chuàng)新思堆的基礎(chǔ)。我國(guó)大學(xué)里的文理專(zhuān)業(yè)人為分科已經(jīng)成為制約創(chuàng)新思堆的瓶頸因素，因此，要打破文理科人為設(shè)置的藩籬，融合文理知識(shí)，拓展創(chuàng)新思維。這就要求大學(xué)生要同時(shí)具備科學(xué)素質(zhì)與人文素質(zhì)的，力爭(zhēng)做一個(gè)文理兼?zhèn)涞摹巴ú拧薄＞唧w來(lái)說(shuō)，理工類(lèi)的大學(xué)生要主動(dòng)加強(qiáng)人文科學(xué)素養(yǎng)，弘揚(yáng)人文科學(xué)精神，發(fā)展他們的想象、直覺(jué)、感悟等形象思維能力，以便為創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供廣博的深厚的文化底蘊(yùn)，進(jìn)而完善自己的思維方式。文科類(lèi)的大學(xué)生也要提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展他們的定性、定量、推理、分析等邏輯思維能力，以提高他們思維的精致性。這里要注意，兼?zhèn)湮睦碇R(shí)并不能簡(jiǎn)單地理解為一種機(jī)械的拼湊，或者表現(xiàn)為各種不同的知識(shí)板塊的機(jī)械組合，而應(yīng)當(dāng)理解為對(duì)各種不同知識(shí)的一種整合能力，內(nèi)化能力，表現(xiàn)為知識(shí)的融合性、滲透性。必須明確，學(xué)生知識(shí)整合、內(nèi)化能力的培養(yǎng)，不是傳統(tǒng)的“專(zhuān)業(yè)”疊加，即“專(zhuān)業(yè)＋專(zhuān)業(yè)”，也不是狹義的專(zhuān)業(yè)再加局部的綜合，即“專(zhuān)業(yè)＋綜合”。
2．更新教育理念，推行創(chuàng)新教育應(yīng)試教育即使在大學(xué)教育中還大有市場(chǎng)，大學(xué)生對(duì)各種各樣的考試疲于應(yīng)付。由于這些傳統(tǒng)教育的惰性思想存在于我們的教育工作者、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)方方面面的人的頭腦之中，從而成為應(yīng)試教育能夠存在的社會(huì)基礎(chǔ)，而從本質(zhì)上看應(yīng)試教育是創(chuàng)新教育的死敵，應(yīng)試教育占據(jù)支配地位，便沒(méi)有創(chuàng)新教育的立足之地。創(chuàng)造性教育主張發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，給學(xué)生以自由發(fā)展的空間。只有營(yíng)造一種民主、平等、和諧的氣氛，學(xué)生創(chuàng)造性思維才能有適于萌發(fā)、產(chǎn)生的土壤。“傳統(tǒng)的以學(xué)科為中心、以繼承為中心、以發(fā)展智力為中心、以做事為中心的教育思想，必將被以育人為中心、以創(chuàng)新為中心、智力和非智力協(xié)調(diào)發(fā)展、做人與做事相結(jié)合的新的教育思想所替代，教育國(guó)際化、信息化、終身化、個(gè)性化的趨勢(shì)已成定局”。
3．營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)新人才影響和制約大學(xué)生科技創(chuàng)新思維的各種環(huán)境因素是極其復(fù)雜的，但從根本上來(lái)說(shuō)，學(xué)校教育環(huán)境起著主導(dǎo)作用。我們?nèi)鐣?huì)的人特別是教育工作要改變觀念，積極探索，努力營(yíng)造一個(gè)適于創(chuàng)新人才涌現(xiàn)的良好氛圍。而在大學(xué)里，對(duì)創(chuàng)新思維培養(yǎng)影響最大的是學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)生第二課堂（以各種智力競(jìng)賽為代表）：以知識(shí)為載體，以創(chuàng)新為主導(dǎo)，以思想為導(dǎo)向，以?shī)蕵?lè)互動(dòng)為媒介的校園社團(tuán)文化。這些社團(tuán)不僅能活躍學(xué)術(shù)氣氛、開(kāi)闊學(xué)生眼界、增強(qiáng)凝聚力，而且能使學(xué)生的創(chuàng)新思維得到諸多培養(yǎng)和提高，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才。［9］令人感到可喜的是，當(dāng)前在大多數(shù)高校，第二課堂被提到較高的位置，成為一種隱性教育資源，發(fā)揮著潛在的教育功能；但尚需要在大學(xué)生中廣泛開(kāi)展，打破科技競(jìng)賽往往成為少數(shù)拔尖大學(xué)生的“專(zhuān)利”，力爭(zhēng)讓每一個(gè)立志于科技創(chuàng)新的學(xué)生享受到創(chuàng)新帶來(lái)的樂(lè)趣。
1醫(yī)院科技創(chuàng)新的內(nèi)容
醫(yī)院承擔(dān)著醫(yī)療、教學(xué)、科研和預(yù)防保健四大任務(wù)，醫(yī)學(xué)科學(xué)研究是促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要手段，是保證并不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才、促進(jìn)醫(yī)院管理現(xiàn)代化的必要措施。在醫(yī)院學(xué)科技術(shù)建設(shè)中教學(xué)和醫(yī)療是立本科研是求新。科研創(chuàng)造新知識(shí)，新知識(shí)解決臨床醫(yī)療的關(guān)鍵問(wèn)題，使臨床醫(yī)療形成專(zhuān)業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)，新知識(shí)充實(shí)更新教學(xué)內(nèi)容以提高教學(xué)質(zhì)量和人員素質(zhì)，同時(shí)，科學(xué)研究也促進(jìn)人才培養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。因此，針對(duì)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)，各級(jí)管理部門(mén)和學(xué)科必須重視科技創(chuàng)新工作，不斷充實(shí)科技創(chuàng)新的內(nèi)容，并通過(guò)各種渠道獲得科技創(chuàng)新的動(dòng)力，保證科技創(chuàng)新持續(xù)不斷地進(jìn)行。
醫(yī)院科技創(chuàng)新的主要任務(wù)是不斷開(kāi)發(fā)應(yīng)用于診治、預(yù)防疾病中的新技術(shù)、新方法、新知識(shí)、新材料、新藥物、新配方、新試劑、新生物制品以及新儀器器械等，并積極開(kāi)展技術(shù)咨詢和技術(shù)服務(wù)工作，為使科技成果迅速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，發(fā)揮最大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，為進(jìn)一步提高醫(yī)學(xué)科技水平做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，通過(guò)科技開(kāi)發(fā)的創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)，為醫(yī)院的發(fā)展和科技人員的福利及工作、生活待遇提供良好的經(jīng)濟(jì)與物質(zhì)條件，步入以科研養(yǎng)科研的良性循環(huán)，達(dá)到科技興院的目的。
從整體上看，醫(yī)院的科技創(chuàng)新可分為技術(shù)創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新。
1.1技術(shù)創(chuàng)新
技術(shù)創(chuàng)新是將應(yīng)用技術(shù)類(lèi)科技成果推廣、應(yīng)用于臨床實(shí)踐，使科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力，以求得最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的過(guò)程131。一般包括兩部分工作:一是將現(xiàn)有的先進(jìn)、成熟、適用的科技成果盡快推廣到防病治病和衛(wèi)生保健工作中去，使其由潛在生產(chǎn)力向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，由間接為防病治病服務(wù)向直接為防病治病服務(wù)轉(zhuǎn)化；二是根據(jù)防病治病、衛(wèi)生市場(chǎng)的需要，組織科研攻關(guān)。這兩部分工作對(duì)促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展、對(duì)加強(qiáng)醫(yī)院自身建設(shè)都起到重大作用。
1.2知識(shí)創(chuàng)新
知識(shí)創(chuàng)新是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)有醫(yī)學(xué)理論和醫(yī)院管理理論進(jìn)行更新和發(fā)展，使之更好地服務(wù)于醫(yī)療實(shí)踐。它大致可以分為兩個(gè)部分:一是對(duì)現(xiàn)有醫(yī)學(xué)理論的創(chuàng)新。醫(yī)學(xué)理論是在長(zhǎng)期的醫(yī)療實(shí)踐過(guò)程中建立起來(lái)的理論知識(shí)，包括醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床醫(yī)學(xué)理論，在實(shí)踐過(guò)程中，必然要求對(duì)這些理論進(jìn)行突破和創(chuàng)新。它可以是某個(gè)醫(yī)生自己理論經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，但在醫(yī)學(xué)理論迅速發(fā)展的更多采取的方式是組織科研人員，進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，從理論上取得醫(yī)學(xué)突破。二是醫(yī)院管理知識(shí)理論的突破和創(chuàng)新。無(wú)論是醫(yī)學(xué)理論創(chuàng)新還是技術(shù)創(chuàng)新，都需要與管理體系的不斷變更相適應(yīng)。大的方面，它需要醫(yī)院管理體制的創(chuàng)新，引進(jìn)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn);小的方面，無(wú)論是病歷書(shū)寫(xiě)還是醫(yī)療流程，這些都需要進(jìn)一步的創(chuàng)新。 從根本上講，醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建主要依賴科技創(chuàng)新。只有按患者需求持久的科技創(chuàng)新，才能使醫(yī)院長(zhǎng)期具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)。醫(yī)院應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際條件和客觀需要，考慮不同形式的創(chuàng)新途徑，通常有以下幾種形式。
2.1自主創(chuàng)新模式
自主創(chuàng)新是指醫(yī)院依靠自身的人、財(cái)、物單獨(dú)從事科技活動(dòng)，通過(guò)技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)來(lái)形成自己的核心技術(shù)，并申請(qǐng)專(zhuān)利，保證自身利益的一種創(chuàng)新活動(dòng)。這種創(chuàng)新需要優(yōu)秀的技術(shù)人才和強(qiáng)有力的支撐條件，一般只有規(guī)模較大、技術(shù)力量較雄厚的醫(yī)院才能實(shí)施。
2.2合作創(chuàng)新模式
與自主創(chuàng)新模式相比，合作創(chuàng)新具有時(shí)效快、投入少、成本低等特點(diǎn)。可使醫(yī)院獲取互補(bǔ)資源、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、降低風(fēng)險(xiǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效益和占領(lǐng)技術(shù)高地等，有助于醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的建設(shè)。合作創(chuàng)新模式適用于較大型科技成果，此類(lèi)成果往往技術(shù)難度大、資金投入多，任何一方不能或難以單獨(dú)完成成果轉(zhuǎn)化。
2.3模仿創(chuàng)新模式
模仿創(chuàng)新是醫(yī)院在率先創(chuàng)新的示范影響和利益誘導(dǎo)之下模仿創(chuàng)新者的創(chuàng)新思路和創(chuàng)新行為，引進(jìn)和破譯率先者的核心技術(shù)和技術(shù)秘密，然后作進(jìn)一步的改進(jìn)和完善，實(shí)現(xiàn)技術(shù)上的“人有我精”對(duì)不同的科技創(chuàng)新模式，醫(yī)院可結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇整合，協(xié)同發(fā)展，以盡快形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)醫(yī)院的快速發(fā)展。
3科技創(chuàng)新亟待解決的問(wèn)題和對(duì)策
盡管科技創(chuàng)新已經(jīng)成為醫(yī)院發(fā)展的關(guān)鍵因素，但是從我國(guó)目前的情況來(lái)看，科技創(chuàng)新的成就并不明顯。主要是因?yàn)獒t(yī)院對(duì)科技創(chuàng)新的重要性認(rèn)識(shí)不足，創(chuàng)新意識(shí)淡薄;創(chuàng)新組織機(jī)構(gòu)不健全;醫(yī)、教、研結(jié)合不夠緊密;創(chuàng)新戰(zhàn)略決策沒(méi)有以患者需求為導(dǎo)向等。如果不能快速妥善地解決這些問(wèn)題，科技創(chuàng)新就難以向前，醫(yī)院的發(fā)展也會(huì)步履維艱。為此，醫(yī)院必須采取一系列措施促進(jìn)醫(yī)院科技創(chuàng)新能力的提高。
3.1樹(shù)立全員創(chuàng)新意識(shí)，提高科技創(chuàng)新能力
推動(dòng)科技創(chuàng)新，實(shí)施“科技興院”戰(zhàn)略，關(guān)鍵是要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)科技創(chuàng)新的重要性和緊迫性;應(yīng)加大宣傳力度，使每位員工認(rèn)識(shí)到“科技創(chuàng)新是明天的飯碗”形成人人關(guān)心科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，構(gòu)建醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力;嚴(yán)格按照國(guó)家衛(wèi)生部技術(shù)準(zhǔn)入制度的要求，建立完善醫(yī)院科技創(chuàng)新項(xiàng)目的評(píng)估、申報(bào)、審查、立項(xiàng)和實(shí)施等工作制度；醫(yī)院的管理職能部門(mén)應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新目的，對(duì)學(xué)科發(fā)展要予以高度重視，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，成立專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)家指導(dǎo)小組，為新技術(shù)、新項(xiàng)目的開(kāi)展做好計(jì)劃導(dǎo)向工作，使醫(yī)院科技創(chuàng)新工作管理規(guī)范化、程序化。
3.2確立醫(yī)院科技創(chuàng)新主體地位是醫(yī)院科技創(chuàng)新的前提和保證醫(yī)院要提高整體醫(yī)療、科研能力，改善硬件設(shè)施、服務(wù)水準(zhǔn)以及職工福利待遇，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下生存，必須努力提高醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力，否則，將在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“優(yōu)勝劣汰”規(guī)律的作用下被淘汰。積極開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新，努力提高診療技術(shù)水平就是適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的迫切需要。在當(dāng)前政府對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的投入和監(jiān)管都不足的情況下，醫(yī)院應(yīng)逐步建立起一套較為科學(xué)、先進(jìn)和完善的現(xiàn)代醫(yī)院管理制度，規(guī)范法人治理結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化管理創(chuàng)新，使醫(yī)院成為市場(chǎng)主體、利益主體、投資主體、決策主體和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)主體，完善科技創(chuàng)新的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，從而產(chǎn)生科技創(chuàng)新的內(nèi)在動(dòng)力和外在壓力。
3.3科技創(chuàng)新在以患者需求為導(dǎo)向的同時(shí)，樹(shù)立技術(shù)導(dǎo)向以患者為導(dǎo)向至少有兩層含義:一是被動(dòng)地適應(yīng)醫(yī)療市場(chǎng)，從各個(gè)方面滿足眼前醫(yī)療、預(yù)防、保健的需要，這是最基本的需要;二是從患者的基本需求出發(fā)，充分利用科技創(chuàng)新的成果，引導(dǎo)和創(chuàng)造醫(yī)療市場(chǎng)，這是高層次的要求。從這樣的要求出發(fā)，真正決定醫(yī)院發(fā)展方向的不應(yīng)該僅僅是患者的需要，還應(yīng)該考慮技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)。醫(yī)院面對(duì)醫(yī)療技術(shù)可以改變嗎？可以增加嗎？可以重新組合嗎？可以減少嗎？可以替代嗎？可以顛倒嗎？這是世界創(chuàng)造學(xué)之父一美國(guó)奧斯本提出的著名“6M”法則。按照這一法則通過(guò)簡(jiǎn)單的改變、增加、減少、替代、顛倒、組合，能激發(fā)醫(yī)院的科技創(chuàng)新，適應(yīng)醫(yī)療市場(chǎng)需求。
一、科技創(chuàng)新的條件
對(duì)創(chuàng)新能力的認(rèn)識(shí)，國(guó)內(nèi)外的專(zhuān)家學(xué)者有著不同的研究定義，一直未能達(dá)成共識(shí)。美國(guó)心理學(xué)家斯騰伯格認(rèn)為，“創(chuàng)造力是智力、知識(shí)、思維風(fēng)格、人格、動(dòng)機(jī)和環(huán)境6種因素相互作用的結(jié)果”［1］。我國(guó)學(xué)者劉丹對(duì)創(chuàng)新能力做出了如下定義:“創(chuàng)新能力是根據(jù)一定目的，運(yùn)用一切已知信息，在產(chǎn)生出某種新穎、獨(dú)特、有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的成果活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的綜合能力。”筆者認(rèn)為，創(chuàng)新能力不應(yīng)該只是一個(gè)方面的定義，它應(yīng)該分為內(nèi)外兩個(gè)部分。從內(nèi)部因素來(lái)講，創(chuàng)新能力是人類(lèi)開(kāi)拓精神的一種，通過(guò)系統(tǒng)化的知識(shí)架構(gòu)，將信息歸納為生產(chǎn)實(shí)踐的手段，并將其轉(zhuǎn)化成為社會(huì)生產(chǎn)成果的一種綜合能力。其中包括創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思維以及創(chuàng)新手段三個(gè)方面。從外部因素來(lái)講，得有使創(chuàng)新能力存在并得以發(fā)展的基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)主要指鼓勵(lì)創(chuàng)新的社會(huì)環(huán)境和科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)，即創(chuàng)新的社會(huì)基礎(chǔ)和科學(xué)基礎(chǔ)。科技創(chuàng)新以物質(zhì)世界作為實(shí)現(xiàn)的主體或平臺(tái)，它植根于客觀上的實(shí)際需求和可能性條件，來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活。人類(lèi)的創(chuàng)新能力都是圍繞物質(zhì)的客觀實(shí)在性來(lái)培養(yǎng)和發(fā)掘的。科技創(chuàng)新主體認(rèn)識(shí)客體并改造客體的活動(dòng)，必須遵循客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律進(jìn)行科技創(chuàng)新。正如馬克思所說(shuō)，“宇宙的一切現(xiàn)象，不論是由人手創(chuàng)造的，還是由物理學(xué)的一般規(guī)律引起的，都不是真正的新創(chuàng)造，而只有物質(zhì)的形態(tài)變化”［2］。人與其他生物最大的差別就是具有自覺(jué)的創(chuàng)新能力。在創(chuàng)新能力的促進(jìn)下，人自身的其他能力得到提升并形成一種強(qiáng)大的綜合力，進(jìn)而推動(dòng)人的生命活動(dòng)呈現(xiàn)出一個(gè)持續(xù)的變革、更新和創(chuàng)造的過(guò)程。人在人化自然過(guò)程發(fā)現(xiàn)自然界的某種有用物并使其成“資源”并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。通過(guò)人類(lèi)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)自然資源、人工資源的生產(chǎn)和占有。人的素質(zhì)和潛能的提高，是科技創(chuàng)新能夠?qū)崿F(xiàn)的關(guān)鍵。科技創(chuàng)新活動(dòng)不是重復(fù)的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，它需要最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)創(chuàng)新主體的創(chuàng)造力，在科技創(chuàng)新過(guò)程中使人的本質(zhì)全面呈現(xiàn)。科技創(chuàng)新活動(dòng)是富有探索性和開(kāi)拓精神的活動(dòng)。科技創(chuàng)新成果展現(xiàn)出科技創(chuàng)新主體的綜合能力。科技創(chuàng)新成果是人的本質(zhì)力量的凝結(jié)，是創(chuàng)新主體各種本質(zhì)力量的對(duì)象化和物化的產(chǎn)物，它既真實(shí)地反映了創(chuàng)新主體的創(chuàng)新能力，也全面地、系統(tǒng)地展現(xiàn)了創(chuàng)新主體的各種本質(zhì)力量。因而，科技創(chuàng)新不是自然而然產(chǎn)生的，而是在客觀事物不能適應(yīng)和滿足人們需求時(shí)，人的主觀能動(dòng)性得以充分發(fā)揮并遵循和利用客觀規(guī)律對(duì)舊事物進(jìn)行改造、改進(jìn)的結(jié)果。
二、藝術(shù)教育與科技創(chuàng)新的相關(guān)性
(一)藝術(shù)教育與科技創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一
藝術(shù)教育是美育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)各種形式的藝術(shù)教育對(duì)學(xué)生的審美思維進(jìn)行培養(yǎng)，以達(dá)到提高其藝術(shù)水平和審美力的目的。科學(xué)與藝術(shù)就像是硬幣的兩面，即科學(xué)中有藝術(shù)，藝術(shù)中有科學(xué)。藝術(shù)的熏陶能影響智力開(kāi)發(fā)、集合想象力、啟迪創(chuàng)造力，從而推動(dòng)科學(xué)前行;同時(shí)科學(xué)的發(fā)展也為藝術(shù)開(kāi)拓了更為廣闊的空間，因此，科學(xué)與藝術(shù)是密不可分的。“人文精神是人類(lèi)對(duì)人世的探求和處理人世活動(dòng)的理想價(jià)值追求和行為規(guī)范的集中表征，以追求真善美等崇高的價(jià)值理想為核心，以人自身的全面發(fā)展為終極目的。”［3］人文精神是整個(gè)人類(lèi)文化的最根本精神，或者說(shuō)是整個(gè)文化生活的內(nèi)在靈魂，是人類(lèi)對(duì)未知世界的探索活動(dòng)及其成果在精神上的沉淀和升華。科技是理性思維和解決人類(lèi)實(shí)際問(wèn)題的藝術(shù)，藝術(shù)是人類(lèi)想象力的靈動(dòng)創(chuàng)造。科技追求慧與用，藝術(shù)追求美，科技探尋自然規(guī)律，藝術(shù)感受世界形象。科技和藝術(shù)的共同基礎(chǔ)是人類(lèi)的創(chuàng)造力，追求的目標(biāo)是真理普遍性、成果永恒性、意義深遠(yuǎn)性，二者之間并不存在不可逾越的鴻溝。科技與藝術(shù)的交流互動(dòng)，理性、感性、悟性的匯通互補(bǔ)，有利于大學(xué)生提升創(chuàng)新能力、增強(qiáng)對(duì)世界整體的立體認(rèn)識(shí)。藝術(shù)教育的目的就是使受教育者具備基本藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)其全面發(fā)展，發(fā)揮出自身能力，包括培養(yǎng)激發(fā)其邏輯思維能力、形象思維能力等。而科技創(chuàng)新須依靠邏輯思維、形象思維的激發(fā)與互補(bǔ)，從大跨度聯(lián)想中得到啟迪，再用嚴(yán)密的邏輯加以驗(yàn)證。因此，藝術(shù)教育與科技創(chuàng)新是辯證統(tǒng)一的。
(二)藝術(shù)教育與科技創(chuàng)新統(tǒng)一的內(nèi)在邏輯關(guān)系
“人文活動(dòng)和創(chuàng)新能力都是用感性認(rèn)識(shí)作用于客觀存在的行為活動(dòng)，兩者通過(guò)感性思維模式，認(rèn)識(shí)和改造客觀世界。”［4］審美是審美個(gè)體將對(duì)美的感性構(gòu)成能力作用于客觀世界，認(rèn)識(shí)和改造客觀世界。創(chuàng)新能力則是將人類(lèi)對(duì)科學(xué)的認(rèn)知顯像成為客觀存在，并對(duì)其進(jìn)行認(rèn)知表達(dá)和實(shí)踐的一種方式。兩者都是以感性的構(gòu)成能力能動(dòng)地認(rèn)識(shí)、改造世界。審美活動(dòng)與創(chuàng)新思維在內(nèi)部構(gòu)成形式上具有邏輯統(tǒng)一關(guān)系，都是由感性認(rèn)識(shí)激發(fā)靈感，進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)，然后為了實(shí)現(xiàn)某一特定的社會(huì)目標(biāo)，將意識(shí)轉(zhuǎn)化成為客觀存在，并作用于生產(chǎn)實(shí)踐。因此，二者在內(nèi)部構(gòu)成形式上具有邏輯統(tǒng)一關(guān)系。藝術(shù)教育注重形象化的認(rèn)知模式，其核心是直覺(jué)，通過(guò)直覺(jué)的第一印象感悟，然后再真實(shí)地展現(xiàn)對(duì)美的認(rèn)知。創(chuàng)新思維也依賴于第一印象的直覺(jué)感受。直覺(jué)在科技創(chuàng)新活動(dòng)中起到源的作用，與審美意識(shí)一樣，直覺(jué)的感性認(rèn)識(shí)往往是來(lái)自于人類(lèi)的現(xiàn)實(shí)生活，因而具有真實(shí)性、形象化的特征。豐富的社會(huì)生活和生活感觸的直覺(jué)是美和科學(xué)誕生的前提條件。因而，藝術(shù)教育和創(chuàng)新思維都依賴于直覺(jué)，且統(tǒng)一于直覺(jué)。創(chuàng)新思維是創(chuàng)新的源泉，為人類(lèi)提供思維觀點(diǎn)、科學(xué)知識(shí)、價(jià)值取向、行為規(guī)范、行動(dòng)計(jì)劃和未來(lái)預(yù)見(jiàn)等，是人的活動(dòng)和物質(zhì)生產(chǎn)的自覺(jué)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，是增強(qiáng)實(shí)踐目的有效性的重要條件。創(chuàng)新能力是對(duì)新的挑戰(zhàn)作出創(chuàng)造性應(yīng)答的能力。創(chuàng)新能力的形成源自創(chuàng)新思維的養(yǎng)成，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，源自創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，創(chuàng)新思維是創(chuàng)新活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，創(chuàng)新思維的培養(yǎng)是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的核心。創(chuàng)新能力的提高有利于創(chuàng)新思維的延伸與發(fā)散，為創(chuàng)新思維的發(fā)展提供保障。因此，兩者密切相關(guān)且相互促進(jìn)。
三、加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)教育工作，培養(yǎng)理工科大學(xué)生科技創(chuàng)新能力
(一)重視藝術(shù)教育的價(jià)值與功能，加強(qiáng)藝術(shù)教育工作
藝術(shù)教育是學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分。重理輕文的觀念，阻礙了文理兼容、相互滲透的綜合素質(zhì)教育理念的貫徹落實(shí)，導(dǎo)致許多高校的藝術(shù)教育呈現(xiàn)出“瘸腳現(xiàn)象”。因此，高校的藝術(shù)教育應(yīng)在加強(qiáng)對(duì)自身內(nèi)在價(jià)值認(rèn)知的同時(shí)，也要重視其外在功能，即藝術(shù)教育對(duì)教育的基礎(chǔ)作用。藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)是發(fā)展藝術(shù)教育的保障。高校首先應(yīng)在思想上重視藝術(shù)教育，將藝術(shù)教育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并制定相應(yīng)的規(guī)章制度;其次在行動(dòng)上，要建立一支專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)業(yè)化藝術(shù)教育管理隊(duì)伍，并設(shè)立專(zhuān)門(mén)管理機(jī)構(gòu)來(lái)規(guī)劃、督導(dǎo)和組織藝術(shù)教育的教研活動(dòng)，將藝術(shù)教育工作落到實(shí)處。
(二)完善課程設(shè)置，加強(qiáng)藝術(shù)教育與其他學(xué)科教育之間的互動(dòng)
高校要實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育計(jì)劃就應(yīng)該加強(qiáng)藝術(shù)教育與其他學(xué)科教育之間的互動(dòng)。高校在學(xué)科建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)將藝術(shù)教育與其他學(xué)科教育相結(jié)合，使其成為一個(gè)完整的教育系統(tǒng)，使不同學(xué)科實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化整合和資源共享。加強(qiáng)藝術(shù)課程綜合化的合理設(shè)置。首先，要完善藝術(shù)學(xué)科的課程設(shè)置;其次，要注重交叉學(xué)科的課程設(shè)置，拓寬學(xué)生的思路和視野，依據(jù)因材施教的原則，在有限的課時(shí)內(nèi)，依據(jù)學(xué)生自身的認(rèn)知特點(diǎn)和課程間的邏輯關(guān)系，實(shí)現(xiàn)課程的綜合化設(shè)置;再次，要依據(jù)“精選內(nèi)容、發(fā)展能力、提高素質(zhì)”的原則實(shí)現(xiàn)課程綜合化的設(shè)置。通過(guò)完善課程設(shè)置，實(shí)現(xiàn)資源共享，有助于理工科大學(xué)生獲得更多學(xué)習(xí)藝術(shù)知識(shí)的機(jī)會(huì)，從而開(kāi)闊其視野，豐富其科研生活，進(jìn)而激發(fā)其普及和傳播科技知識(shí)的積極性和主動(dòng)性;有助于合理配置教師資源，最大限度地實(shí)現(xiàn)師資的優(yōu)化配置。“促進(jìn)藝術(shù)教育與科技教育的交叉與互動(dòng)，能實(shí)現(xiàn)客觀世界的真善美，有助于人精神活動(dòng)的知情意與人類(lèi)的知識(shí)體系中科學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)有機(jī)結(jié)合，從而有利于高校培養(yǎng)出人文精神濃、科學(xué)精神厚、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、創(chuàng)造能力高的優(yōu)秀大學(xué)生。”［5］
(三)構(gòu)建新型的藝術(shù)教育體系
構(gòu)建新型的藝術(shù)教育體系是加強(qiáng)和改進(jìn)高校美育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。新型的藝術(shù)教育體系應(yīng)注重兩個(gè)方面，一是將藝術(shù)教育貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)，二是實(shí)現(xiàn)整個(gè)教育過(guò)程的藝術(shù)化。
(四)改革傳統(tǒng)的藝術(shù)教育方法和評(píng)價(jià)方式
高校應(yīng)有計(jì)劃、有步驟地連續(xù)開(kāi)展多層次、多角度的校園文化活動(dòng)和各種藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的審美情趣，使學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有大幅度提升，將藝術(shù)教育落到實(shí)處。改變過(guò)去以學(xué)生在短時(shí)期內(nèi)藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力的提升程度為標(biāo)準(zhǔn)的單一藝術(shù)教育評(píng)價(jià)方式，放眼大局，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)評(píng)估學(xué)生藝術(shù)教育的效果，將學(xué)生各項(xiàng)表現(xiàn)的綜合評(píng)比作為其藝術(shù)教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這樣既能使我們的教育目的鎖定在綜合能力的培養(yǎng)上，同時(shí)也能給學(xué)生在藝術(shù)教育的課程上減壓，最重要的是為學(xué)生走向社會(huì)做好鋪墊。
1影響科技創(chuàng)新的主要社會(huì)心理因素
1.1服從心理服從心理是指?jìng)€(gè)體根據(jù)別人的意愿、命令或社會(huì)要求、群體規(guī)范而表現(xiàn)出來(lái)的一種符合外界要求行為的一種心理現(xiàn)象。服從心理是從兩人或雙方關(guān)系中產(chǎn)生的。從其對(duì)象來(lái)說(shuō)，有個(gè)體對(duì)尊敬長(zhǎng)者、所在群體和社會(huì)規(guī)范的服從；從其心理狀態(tài)來(lái)說(shuō)，有自愿和不自愿的服從之分。有時(shí)服從是強(qiáng)制性的，不是自愿的；有時(shí)服從是自愿的，不是強(qiáng)制性的，正所謂“水能載舟，亦能覆舟”的道理。因此，要想改變服從心理，需要加強(qiáng)法律的管理制度，監(jiān)督制度，真正實(shí)現(xiàn)民主的管理方式，使人們做自己的主人，進(jìn)而提高人的思想的獨(dú)立性。要改變服從心理，教育的改革也必不可少。我國(guó)目前的教育制度更多的是側(cè)重應(yīng)試，人從小被培養(yǎng)為尋求和記憶標(biāo)準(zhǔn)答案的思維方式，不僅嚴(yán)重束縛了思維的創(chuàng)造力，還養(yǎng)成了服從“標(biāo)準(zhǔn)答案”、“專(zhuān)家說(shuō)法”的心理，改革教育，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，提高思維創(chuàng)造力，是改變服從心理，提高國(guó)民綜合素質(zhì)的必然之路。
1.2合作心理合作是指不同個(gè)體或群體，為了共同目的，達(dá)成某種合約，相互幫助促使有利于雙方的結(jié)果得以最終實(shí)現(xiàn)的行為或意向。這種合約具有合法性，受到法律的保護(hù)，因此存在合作關(guān)系的雙方或多方就會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生信賴感和依賴感，是合作團(tuán)隊(duì)中人與人之間的互相幫助、互相鼓勵(lì)、互相支持，團(tuán)隊(duì)合作的效率遠(yuǎn)不是一個(gè)個(gè)個(gè)體效率的和所能比的，從科學(xué)研究的實(shí)踐來(lái)看，單靠個(gè)人能力完成的重大研究少之又少，絕大多數(shù)科技進(jìn)步都是一個(gè)又一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作完成的。美國(guó)密歇根大學(xué)的艾克斯羅德教授對(duì)人類(lèi)合作行為的研究認(rèn)為：合作的必要條件有兩個(gè)：一是關(guān)系的持續(xù)；二是相互回報(bào)。為了提高合作性，需要做以下幾方面工作：建立持久的關(guān)系；增加對(duì)對(duì)方行為的識(shí)別能力；維護(hù)信譽(yù)，相互信任；調(diào)控關(guān)系，獎(jiǎng)罰分明。因此，合作心理對(duì)科技創(chuàng)新的發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用，已經(jīng)成為個(gè)體或組織提高競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。中國(guó)人素來(lái)欠缺團(tuán)隊(duì)合作精神，有“一人成龍，多人成蟲(chóng)”的說(shuō)法，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作理念宣傳，培養(yǎng)國(guó)民的合作精神能有效促進(jìn)科技創(chuàng)新發(fā)展，也是時(shí)代的要求。
1.3競(jìng)爭(zhēng)心理競(jìng)爭(zhēng)心理是在兩個(gè)或多個(gè)人在同一個(gè)活動(dòng)中，產(chǎn)生的好勝心理。社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)就如同自然界中動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)，同樣適用于物競(jìng)天擇，適者生存的自然規(guī)則。競(jìng)爭(zhēng)是個(gè)體或群體在社會(huì)生存的必然法則，且競(jìng)爭(zhēng)可以促進(jìn)人的潛力激發(fā)、精力更加充沛，從而取得平時(shí)不能達(dá)到的成績(jī)，一定強(qiáng)度的競(jìng)爭(zhēng)促使群體效率提高，群體凝聚力增強(qiáng)，對(duì)群體行為有積極的推動(dòng)作用，并使其行為不斷完善，并不斷創(chuàng)新，同時(shí)促進(jìn)了科技創(chuàng)新的發(fā)展。在一個(gè)群體中，把競(jìng)爭(zhēng)的合作型小組與內(nèi)部不存在競(jìng)爭(zhēng)的合作型小組相比，前者成績(jī)更為優(yōu)異，這就證明了競(jìng)爭(zhēng)的促進(jìn)作用。競(jìng)爭(zhēng)可以使長(zhǎng)期處在安逸生活中的人們迸發(fā)激情，充滿戰(zhàn)斗的活力，是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的催化劑。只有競(jìng)爭(zhēng)才能促進(jìn)科技創(chuàng)新的發(fā)展，才能取得成功，帶來(lái)成功的喜悅。
2社會(huì)心理因素對(duì)科技創(chuàng)新的作用
2.1社會(huì)心理對(duì)科技創(chuàng)新的積極、促進(jìn)作用促進(jìn)科技創(chuàng)新發(fā)展的社會(huì)心理可以簡(jiǎn)稱為積極型社會(huì)心理。社會(huì)心理調(diào)控著人們的思維，因此想要促進(jìn)人們對(duì)科技創(chuàng)新的發(fā)展，必須要有積極的社會(huì)心理。社會(huì)科技創(chuàng)新的發(fā)展需要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，要想成為創(chuàng)新型人才，積極的社會(huì)心理和創(chuàng)新心理是必不可少的條件。強(qiáng)調(diào)：要把發(fā)揮人的創(chuàng)造力作為推動(dòng)科技創(chuàng)新的核心。人是科技創(chuàng)新最關(guān)鍵的因素。必須充分尊重人才、保障人才權(quán)益、最大限度激發(fā)人的創(chuàng)造活力。〔3〕積極的創(chuàng)新心理是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有你想獲得成功，才能積極地去發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐和探索那些不為認(rèn)知的事物，經(jīng)過(guò)不懈的努力，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗仍不放棄，最終未知事物得到證實(shí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。要培養(yǎng)積極型社會(huì)心理：①要正確認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新的本質(zhì)，如果你想要科技創(chuàng)新，就要了解科技創(chuàng)新的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，否則是無(wú)法完成創(chuàng)新的，科技創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的必然，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)方方面面的改變也會(huì)越來(lái)越多，更多的是帶來(lái)生活和工作的便利，是有利的影響，對(duì)此我們要有客觀的認(rèn)識(shí)，不能因?yàn)榭萍紕?chuàng)新對(duì)我們生活和工作提出了新要求，就產(chǎn)生抵觸心理；②增強(qiáng)自身的應(yīng)變能力，在科技創(chuàng)新的過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，遇到問(wèn)題不能一味的逃避，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，否則只能使科技創(chuàng)新就此止步。因此，我們只能直面苦難，敢于參與改革創(chuàng)新，并在實(shí)踐中隨機(jī)應(yīng)變，讓全社會(huì)的創(chuàng)造潛能和活力競(jìng)相迸發(fā)，從而促進(jìn)科技創(chuàng)新的發(fā)展。第三，善于與人溝通。科技創(chuàng)新不是一個(gè)人就能完成的，對(duì)科技創(chuàng)新的理念也可能會(huì)有不同。人們相互之間的溝通，增加了人們對(duì)群體的認(rèn)同感，也增加了個(gè)體對(duì)自己和對(duì)方的特點(diǎn)和能力的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，因此能夠比較客觀地評(píng)價(jià)自己和對(duì)方，能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，精益求精。所以，人們需要相互溝通來(lái)補(bǔ)充自己欠缺的知識(shí)，避免不必要的彎路。第四，要有積極的態(tài)度。不管是對(duì)人、對(duì)事都要有積極的態(tài)度，多看到科技創(chuàng)新好的一面，碰到問(wèn)題能主動(dòng)去思考和實(shí)踐，尋求問(wèn)題的解決，這樣才能善于發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題和機(jī)會(huì)，為科技創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.2社會(huì)心理對(duì)科技創(chuàng)新的消極影響阻礙科技創(chuàng)新發(fā)展的社會(huì)心理狀態(tài)可以簡(jiǎn)稱消極型社會(huì)心理。消極型社會(huì)心理為科技創(chuàng)新帶來(lái)了很大的危害，阻礙科技創(chuàng)新的發(fā)展，同時(shí)阻礙了社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，去除消極型社會(huì)心理帶來(lái)的危害是現(xiàn)如今的首要問(wèn)題。造成消極型社會(huì)心理的主要原因是人們思想的封建性和觀念的陳舊性，所以我們必須要解放人們的思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，科技的創(chuàng)新必然會(huì)要求人們?nèi)ジ淖円赃m應(yīng)，而改變是需要花費(fèi)時(shí)間和精力等成本的，有的甚至需要付出很大的代價(jià)，科技創(chuàng)新必然會(huì)招致部分不愿意改變現(xiàn)狀人的消極對(duì)待。需要我們能正確對(duì)待消極型社會(huì)心理：①用思想約束行為。思想是主觀世界，行為是客觀世界，主觀和客觀達(dá)成一致，才能不被消極心理所影響；②化解與防范同步。化解社會(huì)心理的消極影響是最終目的，防范是為達(dá)到目的所采取的手段。手段與目的的統(tǒng)一，可以很好的調(diào)控，運(yùn)用手段早日達(dá)到目的；③規(guī)定與監(jiān)督。“三人成虎”的道理我們每個(gè)人都知道，這就體現(xiàn)了人口相傳的結(jié)果是多么的嚴(yán)重，因此硬性規(guī)定是非常必要的。避免傳播消極的影響，在實(shí)行硬性規(guī)定的同時(shí)，實(shí)施強(qiáng)化監(jiān)督，雙層保障消極的社會(huì)心理傳播。社會(huì)心理對(duì)科技創(chuàng)新發(fā)展的積極影響和消極影響，豐富了科技創(chuàng)新在社會(huì)心理這一方面的研究，倡導(dǎo)人們對(duì)社會(huì)心理這一方面多做研究，使科技創(chuàng)新和社會(huì)心理相平衡。我們必須采取不同的措施、從不同方面研究科技創(chuàng)新的發(fā)展，加強(qiáng)科技創(chuàng)新的健康社會(huì)心理的培養(yǎng)。根據(jù)我國(guó)現(xiàn)今的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，現(xiàn)代化的不斷建設(shè)中，需要完善科技創(chuàng)新的制度建設(shè)、科技創(chuàng)新的評(píng)價(jià)體系、科技創(chuàng)新的政策環(huán)境和科技創(chuàng)新的法規(guī)體系等，在此基礎(chǔ)上，我們必須采取多種有效方案措施，培養(yǎng)良好的社會(huì)心理。〔4〕培養(yǎng)人們正確的價(jià)值觀，使人們正確了解社會(huì)心理，并自主的把消極的社會(huì)心理摒棄，共同努力營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)心理環(huán)境，使科技創(chuàng)新與積極的社會(huì)心理和諧發(fā)展。
作者：朱斯琴單位：內(nèi)蒙古大學(xué)公共管理學(xué)院
關(guān)鍵詞：可持續(xù)發(fā)展；林業(yè)科技；創(chuàng)新能力
中圖分類(lèi)號(hào)：S7
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：16749944（2016）11009702
1 引言
科技創(chuàng)新能力的不斷提高，可持續(xù)發(fā)展理念也越來(lái)越深入人心，現(xiàn)階段，我國(guó)的林業(yè)科技創(chuàng)新能力還較低，嚴(yán)重制約了我國(guó)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的步伐，因而對(duì)林業(yè)科技創(chuàng)新所具有的重要特點(diǎn)以及發(fā)展林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的措施進(jìn)行研究有著十分重要的意義。
2 林業(yè)科技創(chuàng)新的重要特征
2.1 科技創(chuàng)新動(dòng)力源較單一
科技創(chuàng)新的主要?jiǎng)恿?lái)源有多種，主要有以下幾點(diǎn)：①科技創(chuàng)新的主體；②科技創(chuàng)新所需要的投入；③科技創(chuàng)新所需要的渠道。這些動(dòng)力來(lái)源能夠?qū)萍紕?chuàng)新起到一定的推動(dòng)作用。林業(yè)科技創(chuàng)新服務(wù)的基礎(chǔ)在于林業(yè)發(fā)展的需求，林業(yè)產(chǎn)業(yè)能夠向社會(huì)提供出一些有形的、無(wú)形的產(chǎn)品或者是環(huán)境產(chǎn)品。而對(duì)于那些具有公益性質(zhì)的林業(yè)則需要為社會(huì)提供非經(jīng)濟(jì)性的產(chǎn)品，所以，在社會(huì)交換中林業(yè)經(jīng)營(yíng)者難以獲得科技投入所帶來(lái)的補(bǔ)償，這就使得經(jīng)營(yíng)者的科技創(chuàng)新所具有的動(dòng)力源有所喪失，基于此，國(guó)家通常都會(huì)采取政府干預(yù)的方式，補(bǔ)償那些非經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品的科技創(chuàng)新，加大在這方面的經(jīng)濟(jì)投入，使得國(guó)家成為科技創(chuàng)新成果的需求者以及供給者，因而這就會(huì)造成林業(yè)的科技創(chuàng)新動(dòng)力源變得較為單一。
2.2 林業(yè)科技創(chuàng)新成果具有一定的限定
在實(shí)際應(yīng)用林業(yè)科技的創(chuàng)新成果時(shí)，通常這些創(chuàng)新成果都存在著一定的限定性，究其原因主要在于不同的氣候、不同的地形、地貌以及地勢(shì)上森林的實(shí)際分布狀態(tài)也會(huì)有所不同，而正是由于這些差異性的存在，使得我國(guó)的林業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)具有明顯的地域性，這從某種程度上對(duì)林業(yè)科技創(chuàng)新成果的實(shí)際應(yīng)用形成了一定的限制。而將預(yù)約的工業(yè)技術(shù)跟通用技術(shù)的科技創(chuàng)新成果相比后，林業(yè)科技成果在市場(chǎng)需求上也受到了一定的限定。
2.3 應(yīng)用林業(yè)科技創(chuàng)新成果具有特殊性
林業(yè)經(jīng)營(yíng)者要想有效實(shí)現(xiàn)森林資源向經(jīng)濟(jì)效益轉(zhuǎn)化的目的，務(wù)必要先購(gòu)買(mǎi)并積極開(kāi)發(fā)更為先進(jìn)的技術(shù)，研發(fā)更多新的林業(yè)產(chǎn)品，培育出更多的森林資源，才能夠有效的對(duì)科技方面所投入的進(jìn)行有效的補(bǔ)償。但是在實(shí)際經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，有些經(jīng)營(yíng)者由于難以從市場(chǎng)上獲得對(duì)科技方面的投入補(bǔ)償，進(jìn)行林業(yè)經(jīng)營(yíng)時(shí)需要依靠政府或有關(guān)部門(mén)的扶持，因而其對(duì)于科技創(chuàng)新的投入工作的積極性就較差。在應(yīng)用林業(yè)科技成果過(guò)程中，還會(huì)受到以下幾方面因素的影響：①森林采伐制度；②資源管理體制；③林權(quán)問(wèn)題。
3 林業(yè)科技創(chuàng)新能力狀況
3.1 缺乏對(duì)林業(yè)科技創(chuàng)新重要性認(rèn)識(shí)
有些林業(yè)經(jīng)營(yíng)者在長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，普遍會(huì)將營(yíng)林業(yè)當(dāng)作是“靠天吃飯”的產(chǎn)業(yè)，只需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的“挖坑栽樹(shù)”就可以了，不但老百姓存在這樣的觀念，甚至一些林業(yè)企業(yè)的決策者以及管理者都存在著不夠重視營(yíng)林科技投入的問(wèn)題，因而這些思想觀念作為林業(yè)經(jīng)營(yíng)的主導(dǎo)觀念，直接降低了林業(yè)科技的創(chuàng)新能力，大大降低了科技的貢獻(xiàn)率，而正是這些不足，使得林業(yè)科技發(fā)展的整體水平難以提高。
3.2 林業(yè)科技創(chuàng)新投入不足
跟西方的一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的整體科技投入水平都較低，而林業(yè)在整體科技投入中的水平更是少之又少，并且由于林業(yè)的科技創(chuàng)新是一種較為單一的科技創(chuàng)新動(dòng)力源，更多的是依賴于政府以及相關(guān)部門(mén)的扶持，缺少相對(duì)的資金投入，使得我國(guó)科技的整體創(chuàng)新能力難以得到提升。
3.3 科技經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理
我國(guó)從事林業(yè)科研體制的主體是一些高等的院校以及科研機(jī)構(gòu)，不是企業(yè)，因而這就使得企業(yè)在生產(chǎn)以及開(kāi)展相應(yīng)的科研活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)脫節(jié)的問(wèn)題，使得林業(yè)科技在創(chuàng)新方面出現(xiàn)供求錯(cuò)位的問(wèn)題，而這些不合理的科技經(jīng)費(fèi)更是決定了國(guó)家是科技經(jīng)費(fèi)主要投入者，企業(yè)在科技創(chuàng)新方面的投入就更少，此種傳統(tǒng)的體制也就使得林業(yè)科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為科技創(chuàng)新成果的效率較低，科研成果的數(shù)量也就會(huì)變少，這使得我國(guó)林業(yè)科技創(chuàng)新能力難以得到有效提高。據(jù)有關(guān)研究預(yù)測(cè)，我國(guó)在農(nóng)業(yè)方面獲得的科技獎(jiǎng)項(xiàng)的轉(zhuǎn)化率只占了總獲獎(jiǎng)率的一半，跟歐美發(fā)達(dá)國(guó)家相比遠(yuǎn)低于其70%的轉(zhuǎn)換率，并且我國(guó)林業(yè)科技成果方面的轉(zhuǎn)化率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于農(nóng)業(yè)成果的轉(zhuǎn)換率，只占了34%，林業(yè)技術(shù)的儲(chǔ)備不夠充足，缺乏有效的林業(yè)科技人員，特別是在高效技術(shù)研究方面的人才較少，高層次的經(jīng)營(yíng)管理者較少，這些都對(duì)高新技術(shù)成果的研究以及轉(zhuǎn)化工作產(chǎn)生了直接的影響。在林業(yè)方面所具有的科技創(chuàng)新能力水平則更低，并且現(xiàn)階段所實(shí)施的法規(guī)、政策以及經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)等外部環(huán)境也在一定程度上對(duì)林業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展造成了一定的制約。
4 促進(jìn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的科技創(chuàng)新對(duì)策建議
為了使得我國(guó)的林業(yè)能夠得到可持續(xù)的發(fā)展，務(wù)必要加強(qiáng)對(duì)林業(yè)科技的創(chuàng)新，具體可以從以下幾方面著手。
4.1 加大對(duì)林業(yè)科技投入，提高林業(yè)科技貢獻(xiàn)率
就我國(guó)實(shí)際國(guó)情而言，我國(guó)的林地面積小，林業(yè)資源也十分的有限，并且對(duì)于林木以及林地的浪費(fèi)也十分嚴(yán)重，因而為了能夠有效實(shí)現(xiàn)我國(guó)林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵要從林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際需求出發(fā)，并不斷改善生態(tài)環(huán)境，進(jìn)一步滿足人們對(duì)于林業(yè)產(chǎn)品的需求，使得林業(yè)的科技水平有所提高。而長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)營(yíng)林者對(duì)于林業(yè)科技所具有的重要性認(rèn)識(shí)還不夠，林業(yè)科技人員的數(shù)量也較少，導(dǎo)致科技的整體素質(zhì)較低，難以投入較多的資金用來(lái)經(jīng)營(yíng)林業(yè)，所以，務(wù)必要對(duì)林業(yè)科技的創(chuàng)新所具有的重要意義有所認(rèn)識(shí)，加大科技的投入，從而使得林業(yè)科技的整體貢獻(xiàn)率有所提高。
4.2 促進(jìn)林業(yè)科技創(chuàng)新體制和機(jī)制創(chuàng)新工作的開(kāi)展
為了進(jìn)一步促進(jìn)林業(yè)科技創(chuàng)新體制以及機(jī)制創(chuàng)新工作的開(kāi)展，最為重要的一點(diǎn)就是要抓住動(dòng)力機(jī)制，此機(jī)制的核心就在于能夠充分調(diào)動(dòng)企業(yè)工作者的積極性，使得企業(yè)能夠從被動(dòng)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為主動(dòng)創(chuàng)新，究其根本在于市場(chǎng)所具有的競(jìng)爭(zhēng)力以及需求的不同，并且對(duì)企業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)生影響的最為主要的一個(gè)因素就是企業(yè)的所有制形式，通常而言，具有較強(qiáng)依附性的一些國(guó)有企業(yè)在主動(dòng)創(chuàng)新方面還有所欠缺，動(dòng)力不足，跟那些依附性較弱或者沒(méi)有依附性的個(gè)體企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)以及股份制企業(yè)相比要差很多。與此同時(shí)，林業(yè)發(fā)展的最為關(guān)鍵措施在于能夠建立起員工激勵(lì)制以及分配制，在區(qū)域社會(huì)環(huán)境、創(chuàng)新環(huán)境、利益分配和激勵(lì)等方面制定傾斜政策，為林業(yè)創(chuàng)新人才提供更為良好的工作環(huán)境以及工作條件，從而更好避免人才的流失，為后續(xù)對(duì)人才進(jìn)行教育以及培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。
4.3 優(yōu)化林業(yè)科技資源配置
我國(guó)林業(yè)科技創(chuàng)新工作的開(kāi)展以及科技創(chuàng)新效率難以得到有效提高最為重要一個(gè)因素就在于沒(méi)有合理的配置好林業(yè)科技資源，所以，為了有效提高林業(yè)科技的創(chuàng)新能力，務(wù)必要建立起具有公益性質(zhì)的科研機(jī)構(gòu)，并將高等院校作為科研基礎(chǔ)以及應(yīng)用研究基地，同時(shí)加大林業(yè)科技總體的投入，尤其是要加大對(duì)林業(yè)基礎(chǔ)研究以及應(yīng)用研究的科技投入的力度，有效實(shí)現(xiàn)林業(yè)科技創(chuàng)新資金在政府、企業(yè)中發(fā)揮作用，使其在實(shí)驗(yàn)研究和應(yīng)用研究等活動(dòng)中進(jìn)行合理配置。
4.4 加強(qiáng)林業(yè)信息系統(tǒng)的建設(shè)
就我國(guó)現(xiàn)階段的實(shí)情而言，我國(guó)“數(shù)字林業(yè)”已有了一定的發(fā)展，主要體現(xiàn)在以下三方面：①在林業(yè)調(diào)查以及監(jiān)測(cè)綠化動(dòng)態(tài)中成功的運(yùn)用了遙感技術(shù)，并且合理的應(yīng)用到了衛(wèi)星圖像輔助計(jì)算機(jī)，對(duì)所采集到的信息進(jìn)行處理、分析，并輸出數(shù)據(jù)，在這一過(guò)程中有效的實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化。②按照森林火災(zāi)跟氣象條件之間所對(duì)應(yīng)的管理，通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)，創(chuàng)造出了國(guó)內(nèi)首個(gè)預(yù)報(bào)森林火災(zāi)等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。③為了有效加強(qiáng)對(duì)森林資源的監(jiān)控和監(jiān)測(cè)，合理地運(yùn)用了GPS、GIS以及RS技術(shù)，有效地加強(qiáng)了對(duì)森林資源的監(jiān)控和監(jiān)測(cè)，使得森林資源的管理邁向了現(xiàn)代化的發(fā)展道路。
4.5 加強(qiáng)林業(yè)科技推廣力度
林業(yè)科技創(chuàng)新體系中的一個(gè)重要子體系就是科技推廣體系，在將科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力時(shí)務(wù)必要借助這一科技推廣系統(tǒng)，因而如果科技推廣體系不夠健全，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致我國(guó)的科技成果轉(zhuǎn)化率較低，所以，為了能夠進(jìn)一步提高林業(yè)科技的應(yīng)用水平，使得林業(yè)科技的創(chuàng)新效益有所提升，務(wù)必要加強(qiáng)對(duì)林業(yè)科技的推廣力度以及應(yīng)用力度。
5 結(jié)語(yǔ)
為了能夠有效實(shí)現(xiàn)我國(guó)林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，務(wù)必要推動(dòng)科技的自主創(chuàng)新能力，建立并健全林業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展的體系，對(duì)現(xiàn)階段林業(yè)科技創(chuàng)新能力提升造成影響的原因進(jìn)行分析，并以此作為參照，不斷提高林業(yè)科技創(chuàng)新的能力，將林業(yè)科技創(chuàng)新的成果能夠真正落到實(shí)處，從而有效實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為社會(huì)效益以及經(jīng)濟(jì)效益的目的，促進(jìn)林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]吳朋光.可持續(xù)發(fā)展林業(yè)科技創(chuàng)新的特征與能力建設(shè)對(duì)策[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，2015（3）：166.
論文摘要:創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步比以往任何時(shí)候都更加依賴科技的創(chuàng)新與發(fā)展。文章闡述了科技創(chuàng)新的含義和原則，以及其策略和戰(zhàn)略，說(shuō)明加強(qiáng)科技創(chuàng)新的必要性，并概括了其發(fā)展的趨勢(shì)。
一、引言
創(chuàng)新一詞最早是起源于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，但隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)創(chuàng)新意識(shí)的加強(qiáng)和創(chuàng)新水平的提升，創(chuàng)新已不再僅僅指經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，而擴(kuò)展到政治、科技、文化、軍事、社會(huì)生活的各個(gè)方面，出現(xiàn)了許多新的創(chuàng)新概念。大致分類(lèi)有：科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、金融創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新、政治創(chuàng)新、軍事創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新、理念創(chuàng)新、企業(yè)創(chuàng)新和社會(huì)創(chuàng)新等等。
概括起來(lái)，可以對(duì)“創(chuàng)新”簡(jiǎn)單地定義：創(chuàng)新就是將新的觀念和方法付諸實(shí)施創(chuàng)造出與現(xiàn)存事物不同的新東西，從而改善現(xiàn)狀，只要是新的事物、觀念，付諸于實(shí)施，并得到認(rèn)可，推動(dòng)人類(lèi)、社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程就是創(chuàng)新。
二、科技創(chuàng)新的含義與原則
科技創(chuàng)新是科學(xué)原創(chuàng)和技術(shù)創(chuàng)新的總稱。科學(xué)原創(chuàng)是人類(lèi)在認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象及其運(yùn)動(dòng)和發(fā)展過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和發(fā)明帶有規(guī)律性的新知識(shí)及其所用的器具；技術(shù)創(chuàng)新就是人們?yōu)榱烁脑熳匀欢M(jìn)行制造和操作過(guò)程中，總結(jié)發(fā)明或發(fā)現(xiàn)的新知識(shí)和發(fā)明的新技藝。科技創(chuàng)新也就是：科技知識(shí)的創(chuàng)新；生產(chǎn)的物質(zhì)技術(shù)條件的創(chuàng)新；以及人力素質(zhì)和勞動(dòng)技能的創(chuàng)新。
科技以知識(shí)為本意味著創(chuàng)新的最終主體是人。知識(shí)本質(zhì)上是人的智力活動(dòng)的成果，人的智能具有汲取原有知識(shí)和創(chuàng)新知識(shí)的神奇的功能。盡管信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代的智能機(jī)也擁有不斷增大的知識(shí)生產(chǎn)能力，但它永遠(yuǎn)不能取代人的高級(jí)智能功能，和取代人的智力源(本)的地位與作用。可見(jiàn)，知識(shí)為本，知識(shí)以人力為本，決定了科技創(chuàng)新首要的是掌握科學(xué)與技術(shù)知識(shí)和進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新的智力勞動(dòng)群體的培育及其積極性的調(diào)動(dòng)。
科技創(chuàng)新，關(guān)鍵在一個(gè)“創(chuàng)”字，去做前人沒(méi)有做過(guò)的事，以達(dá)到另辟溪徑、縮小差距、后來(lái)居上的目的。這就是科技創(chuàng)新應(yīng)遵循的原則。中國(guó)的資源有限，事事都創(chuàng)新，既無(wú)必要，也無(wú)可能，因此弄清楚為何創(chuàng)新，怎樣創(chuàng)新，創(chuàng)什么新，就顯得非常必要，有所不為，才能有所為，需要有明確的政策規(guī)范。
科技創(chuàng)新也要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。有沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)取決人們對(duì)事物有多少了解。知道風(fēng)險(xiǎn)有多大，風(fēng)險(xiǎn)在何處，才能決定自己敢不敢冒風(fēng)險(xiǎn)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)家少一點(diǎn)書(shū)生氣，企業(yè)家能多一點(diǎn)書(shū)香氣，情況就會(huì)有一個(gè)根本的轉(zhuǎn)變。科技創(chuàng)新不是隨心所欲，任何發(fā)明創(chuàng)造都是在發(fā)掘矛盾、解決矛盾的過(guò)程中逐步完成的。我們?cè)谶M(jìn)行任何一項(xiàng)科技創(chuàng)新時(shí)，首先需要了解前人做了哪些工作。科技創(chuàng)新的過(guò)程就是不斷對(duì)比、不斷修正的過(guò)程。
三、科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略與策略
科技創(chuàng)新的源頭在高等院校和科研機(jī)構(gòu)，產(chǎn)學(xué)研脫節(jié)不僅導(dǎo)致技術(shù)創(chuàng)新的動(dòng)力不足，而且導(dǎo)致技術(shù)不能順暢、迅速地進(jìn)入產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，要加強(qiáng)面向全社會(huì)的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體系的建設(shè)，將創(chuàng)新服務(wù)網(wǎng)絡(luò)延展到高等院校與科研院所，合作建立技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心，進(jìn)一步推動(dòng)科技與經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合。
在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性的社會(huì)環(huán)境里，圍繞全局性的主題，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)要根據(jù)條件和需要可以講對(duì)策，但更要講戰(zhàn)略。從科技層面上看，一個(gè)國(guó)家的科技創(chuàng)新戰(zhàn)略極為重要。戰(zhàn)略的落后或失敗，會(huì)導(dǎo)致可怕的、難以設(shè)想的后果。企業(yè)的情況也是類(lèi)似，受成本和資源約束，企業(yè)更傾向于使用對(duì)策。由于資源有限，對(duì)策的實(shí)施常常排擠戰(zhàn)略資源，這就是我們常常看到的企業(yè)的創(chuàng)新戰(zhàn)略多是有頭無(wú)尾或虎頭蛇尾。而以“引進(jìn)”、“跟蹤”、“模仿”為主的對(duì)策型發(fā)展方式，不可能使企業(yè)在此創(chuàng)新時(shí)代獲得必要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略既要遵循科技發(fā)展的一般規(guī)律，也要遵循一些創(chuàng)新的邏輯。比如，原創(chuàng)優(yōu)先問(wèn)題、常規(guī)擴(kuò)張與突變革命交替發(fā)展問(wèn)題、路徑依賴問(wèn)題、知識(shí)的非線性迭加問(wèn)題，等等。在創(chuàng)新的實(shí)踐中要有所綜合，有所創(chuàng)造，有所集成，有所超越。
未來(lái)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略的基本要點(diǎn)正如有的專(zhuān)家描述的那樣將是寬帶創(chuàng)新、演進(jìn)創(chuàng)新、人本創(chuàng)新、自主創(chuàng)新。科技創(chuàng)新戰(zhàn)略應(yīng)集中注意力，著眼于四個(gè)基本點(diǎn)的管理，即新生點(diǎn)管理、切入點(diǎn)管理、臨界點(diǎn)管理、制高點(diǎn)管理。進(jìn)行原創(chuàng)性、高起點(diǎn)、高水平、高質(zhì)量的科技創(chuàng)新活動(dòng)，是中國(guó)企業(yè)義不容辭的責(zé)任和使命，其實(shí)更為重要的是這也將成為中國(guó)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
四、加強(qiáng)科技創(chuàng)新
加強(qiáng)科技創(chuàng)新，必須大力推進(jìn)體制上的創(chuàng)新。創(chuàng)新更需要科學(xué)的態(tài)度。科學(xué)的東西，來(lái)不得半點(diǎn)浮躁和虛妄，科技體制的創(chuàng)新和良好科技創(chuàng)新文化氛圍的形成，很大程度上有賴于我們的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，而決不能以創(chuàng)新的名義，行主觀意志辦事之實(shí)，切忌盲目性、隨意性和片面性。如果說(shuō)，“創(chuàng)新”是科技發(fā)展的生命力所在，那么，“科技創(chuàng)新”則是生產(chǎn)力發(fā)展，進(jìn)而經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的生命力所在。
加強(qiáng)科技創(chuàng)新是提升綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的根本。實(shí)行以項(xiàng)目為主的重點(diǎn)支持，鼓勵(lì)和支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、引進(jìn)高層次人才和高效快速發(fā)展，充分發(fā)揮政策的促動(dòng)和導(dǎo)向作用。另外，逐漸完善的投融資體系是科技創(chuàng)新的必要保證。實(shí)現(xiàn)資本與技術(shù)的結(jié)合是科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性問(wèn)題，要培育和挖掘多種融資渠道，建立多元化的投融資體系。
五、科技創(chuàng)新的十大趨勢(shì)
1、大力推進(jìn)科技創(chuàng)新已形成世界性潮流。2、傳統(tǒng)的生產(chǎn)要素（勞力、土地、資本）已逐漸失去主導(dǎo)地位，知識(shí)資源成為科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略性首要因素。3、前沿科技成為創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)的主要焦點(diǎn)，攻占這些科技高地的競(jìng)爭(zhēng)已成為創(chuàng)新的主要焦點(diǎn)。4、科技集成成為創(chuàng)新的常用形式，當(dāng)前面臨的許多科技問(wèn)題在很大程度上可以通過(guò)集成現(xiàn)有的技術(shù)加以解決。5、完整的創(chuàng)新過(guò)程應(yīng)包括研究、發(fā)展和生產(chǎn)三大環(huán)節(jié)。6、國(guó)際性的技術(shù)協(xié)調(diào)成為重大創(chuàng)新的必要前提。7、可持續(xù)發(fā)展成為創(chuàng)新的基本使命8、公司并購(gòu)成為重組創(chuàng)新能力的有效途徑。9、風(fēng)險(xiǎn)資金成為支撐創(chuàng)新的金融支柱。10、創(chuàng)新戰(zhàn)略成為引導(dǎo)國(guó)家發(fā)展的重要指針。
競(jìng)賽是學(xué)生實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，通過(guò)競(jìng)賽不僅培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力，而且還可以培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神、磨練意志品質(zhì)和心理素質(zhì)。現(xiàn)在90 后大學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，以自我為中心。在競(jìng)賽過(guò)程中，堅(jiān)持?jǐn)?shù)天廢寢忘食、夜以繼日地工作，通過(guò)題目分析、資料查閱、方案論證選擇、作品的組裝調(diào)試、論文的撰寫(xiě)等一系列過(guò)程，隊(duì)友討論，分工合作，相互磨合和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，磨練了學(xué)生的意志品質(zhì)、增強(qiáng)了心理抗壓能力。學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽過(guò)程的體驗(yàn)嘗試，感受著指導(dǎo)教師日夜堅(jiān)守的無(wú)私奉獻(xiàn)行為，對(duì)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、扎實(shí)學(xué)風(fēng)、科研能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、意志品質(zhì)的提高都是一次質(zhì)的飛越。
二、教師教學(xué)過(guò)程的啟發(fā)引導(dǎo)
作為老師要更新教育思想，樹(shù)立創(chuàng)新性人才培養(yǎng)意識(shí)，打破傳統(tǒng)觀念的束縛，弄清要培養(yǎng)什么樣的人，創(chuàng)新性人才應(yīng)具有什么樣的綜合素質(zhì)，才能夠真正地把創(chuàng)新人才培養(yǎng)落實(shí)到工作實(shí)際，才能夠追求教學(xué)內(nèi)容，課程體系的創(chuàng)新，提高自己對(duì)科技創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，加大對(duì)科技創(chuàng)新的指導(dǎo)，可以把學(xué)生創(chuàng)新的成功實(shí)例引入課堂教學(xué)更加具有實(shí)際說(shuō)服力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新的潛能，同時(shí)要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，讓學(xué)生參與到科研工作中，鍛煉學(xué)生的科研能力，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)研究報(bào)告，撰寫(xiě)科研論文，撰寫(xiě)發(fā)明專(zhuān)利等。使學(xué)生參與其中，通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)，體會(huì)創(chuàng)新的樂(lè)趣，分享成功的喜悅。實(shí)施本科生導(dǎo)師制，從大學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，根據(jù)老師的研究方向，結(jié)合學(xué)生的意愿、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生技能特長(zhǎng)，為每隊(duì)或每組學(xué)生配備一個(gè)相對(duì)固定的科研指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師把所帶的學(xué)生吸納到自己的團(tuán)隊(duì)中，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，參與導(dǎo)師的課題研究，培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究的基本能力，使學(xué)生在教師的教學(xué)研究過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。
三、創(chuàng)新實(shí)踐基地的示范
（一）建立功能完善的校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地
創(chuàng)新基地是學(xué)生初試科技創(chuàng)新的陣地，通過(guò)項(xiàng)目探究式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為了完成該項(xiàng)目，而主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，真正地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，教師只是做好導(dǎo)演，指導(dǎo)學(xué)生如何做，把握好方向，激發(fā)斗志。
（二）建立相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)踐基地
學(xué)校每年都利用假期組織學(xué)生科技“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，接觸社會(huì)，了解社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際，了解社會(huì)需求，一方面可以利用自己所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)，解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題；另一方面不能解決的問(wèn)題帶回到實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行研究，同時(shí)通過(guò)接觸實(shí)際，從所學(xué)知識(shí)中總結(jié)提煉，產(chǎn)生許多靈感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情。
四、加強(qiáng)制度建設(shè)，做好政策保障
強(qiáng)化科研創(chuàng)新活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)師生創(chuàng)新的原動(dòng)力。從廣大教師和學(xué)生的切身實(shí)際出發(fā)，制定完善的大學(xué)生科技創(chuàng)新制度，對(duì)學(xué)生開(kāi)展科研創(chuàng)新活動(dòng)給予必要的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校出臺(tái)了《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)分管理辦法》，明確規(guī)定，對(duì)于在省級(jí)、國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生給予 400～10000 元不等的獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)學(xué)生在具備基本條件的情況下可以優(yōu)先考慮評(píng)選“三好學(xué)生”、優(yōu)先推薦保送研究生，優(yōu)先向用人單位推薦等。而所有獲獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師將享有與獲獎(jiǎng)學(xué)生同樣的獎(jiǎng)勵(lì)，并且作為評(píng)優(yōu)選先、評(píng)職晉級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。由于學(xué)生科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制使得一部分學(xué)生為了撈點(diǎn)資本而混進(jìn)來(lái)，就要對(duì)于前期參加多少的實(shí)踐、積累了多少相關(guān)知識(shí)和技能的學(xué)生才能進(jìn)入嚴(yán)格把關(guān)，同時(shí)把好結(jié)題關(guān)，杜絕浮躁。為了使大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校每年設(shè)置吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)新專(zhuān)項(xiàng)基金100萬(wàn)元，支持大學(xué)生從事科技創(chuàng)新活動(dòng)。同時(shí)積極爭(zhēng)取企業(yè)的冠名贊助資金。
五、結(jié)語(yǔ)
關(guān)鍵詞：少年兒童；創(chuàng)新精神；創(chuàng)新思維；創(chuàng)新能力
中圖分類(lèi)號(hào)：G623.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-010X(2012)03-0061-02
少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，培養(yǎng)少年兒童科技創(chuàng)新能力是時(shí)代的需要、社會(huì)的需要。《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》指Ⅲ：“公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性社會(huì)工程”。總書(shū)記明確指出：“建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，關(guān)鍵在人才，尤其是創(chuàng)新型科技人才。”因此，在科技教育中培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新素質(zhì)具有非常重要的意義。
一、培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)意識(shí)，激發(fā)少年兒童的創(chuàng)新精神
科技活動(dòng)是對(duì)少年兒童進(jìn)行科學(xué)世界觀教育的極好途徑。科技活動(dòng)非常清晰地反映出物質(zhì)和精神、實(shí)踐與理論之間的辯證關(guān)系，少年兒童會(huì)從實(shí)踐活動(dòng)中懂得：物質(zhì)是世界的本原，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉，理論來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。同時(shí)，會(huì)使少年兒童從活動(dòng)實(shí)踐中懂得事物是有客觀規(guī)律的，按規(guī)律辦才能成功。結(jié)合科技活動(dòng)，讓少年兒童感受科技在社會(huì)進(jìn)步中的作用，認(rèn)識(shí)科技在國(guó)家發(fā)展巾的戰(zhàn)略地位，逐步確立“科技是第一生產(chǎn)力”的思想；引導(dǎo)他們關(guān)注科技新成就，關(guān)心21世紀(jì)巾國(guó)的發(fā)展，激發(fā)他們參與科技活動(dòng)的自覺(jué)性和積極性。
小學(xué)科技活動(dòng)形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩，可以突破課本內(nèi)容和形式的局限，密切聯(lián)系實(shí)際，反映最新技術(shù)成果，最大限度地喚醒少年兒童的創(chuàng)新精神。如利用第二課堂、課外讀物和影視文化，利用社會(huì)教育設(shè)施、優(yōu)化學(xué)校環(huán)境等培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力，把學(xué)校教育與社會(huì)影響相融合，知識(shí)理論和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，促使少年兒童全面發(fā)展，擴(kuò)大少年兒童知識(shí)面，不僅提高了少年兒童的科學(xué)文化素質(zhì)，激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的興趣，為其以后的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了兒童嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度和百折不撓的探索創(chuàng)造精神。
二、培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新思維
創(chuàng)新思維有五個(gè)明顯特征，即積極的求異性、敏銳的觀察力、創(chuàng)造性的想象、獨(dú)特的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及活躍的靈感。我認(rèn)為，創(chuàng)新性思維是一種主動(dòng)地、獨(dú)特地發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，提出新見(jiàn)解，具有創(chuàng)新的思維，是一切創(chuàng)造活動(dòng)的主要源泉，是創(chuàng)造能力的核心。培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新能力的關(guān)鍵是發(fā)展他們的創(chuàng)新性思維。
創(chuàng)新性思維具有求異性、獨(dú)特性、主動(dòng)積極性等特點(diǎn)。它是人類(lèi)思維的高級(jí)水平。科技活動(dòng)作為探索未知的實(shí)踐活動(dòng)，必然要求少年兒童在活動(dòng)才能聯(lián)系實(shí)際、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、廣泛聯(lián)想、大膽想象、靈活獨(dú)特地解決問(wèn)題，從而進(jìn)一步培養(yǎng)創(chuàng)新性思維。創(chuàng)造性解決問(wèn)題的成功喜悅和由之激發(fā)的濃厚興趣又會(huì)成為巨大的“內(nèi)驅(qū)力”，產(chǎn)生強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，推動(dòng)創(chuàng)新思維的形成和進(jìn)一步發(fā)展。因此，在科學(xué)科技學(xué)習(xí)中要注意激發(fā)少年兒童的認(rèn)識(shí)興趣，鼓勵(lì)少年兒童探索求異，對(duì)于少年兒童在教學(xué)過(guò)程巾所表現(xiàn)出來(lái)的點(diǎn)滴富有創(chuàng)新性的言行，要及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)、引導(dǎo)、贊揚(yáng)，對(duì)于少年兒童的好奇心要盡量滿足和保護(hù)，形成人人講創(chuàng)新，人人參與創(chuàng)新的氛圍，變“要我創(chuàng)”為“我要?jiǎng)?chuàng)”，從而培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新性思維能力。
在教學(xué)中注重開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的科學(xué)科技探索活動(dòng)，如“我是小發(fā)明家”、“才藝大比拼”、“展開(kāi)科學(xué)想象的翅膀”等活動(dòng)，讓少年兒童參與新的科技領(lǐng)域的探索，如千姿百態(tài)的科學(xué)幻想，色彩鮮艷的科幻畫(huà)，以及各種小發(fā)明、小制作、小試驗(yàn)等，盡可能讓少年兒童展開(kāi)智慧的翅膀去動(dòng)腦筋、動(dòng)手、多思、多做，從中受到激勵(lì)、啟發(fā)，產(chǎn)生聯(lián)想、靈感，增添創(chuàng)新的意識(shí)，訓(xùn)練和培養(yǎng)創(chuàng)新性思維的才能。從這種意義上說(shuō)，營(yíng)造科技學(xué)習(xí)氣氛，可以提高兒童發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳程度，激發(fā)兒童的創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也鍛煉兒童解決問(wèn)題的能力。
三、培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新能力
(一)觀察能力
科技創(chuàng)新的觀察能力的培養(yǎng)，要求少年兒童從自然界和社會(huì)生活中通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，獲得已知條件。在科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的觀察中，要注意三個(gè)方面的問(wèn)題：一是觀察的敏銳性滸多事物就在我們身邊，人們常常視而不見(jiàn)；二是觀察的準(zhǔn)確性。要求少年兒童從事物的各個(gè)方面去觀察，發(fā)現(xiàn)影響事物發(fā)展變化的主要作用；三是觀察的預(yù)見(jiàn)性。通過(guò)科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)少年兒童深入思考事物發(fā)展變化趨勢(shì)，培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力。
(二)實(shí)踐意識(shí)
要讓少年兒童在參與實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考。實(shí)踐性是科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的主要特征之一，科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)把培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐意識(shí)作為重要的教育目標(biāo)。讓少年兒童從小參與科技探索活動(dòng)，理解解決問(wèn)題的思想并轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的實(shí)踐。
(三)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)要對(duì)少年兒童的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。發(fā)明創(chuàng)造的許多成果就是運(yùn)用比賽、展示、表演進(jìn)行的，這就是競(jìng)爭(zhēng)。輔導(dǎo)教師要利用活動(dòng)中的競(jìng)賽培養(yǎng)少年兒童的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高少年兒童的思想素質(zhì)。
(四)創(chuàng)造能力
創(chuàng)造是人將創(chuàng)造能力運(yùn)用到科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)領(lǐng)域，產(chǎn)生新的具有社會(huì)意義產(chǎn)物的過(guò)程。創(chuàng)造力是最高級(jí)的能力，是獨(dú)特地解決問(wèn)題的能力。在少年兒童發(fā)明創(chuàng)造過(guò)程中要注意激發(fā)他們的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)創(chuàng)造的敏感性，訓(xùn)練創(chuàng)造思路，培養(yǎng)創(chuàng)造膽識(shí)和膽略。
四、科技創(chuàng)新活動(dòng)要形式多樣，激發(fā)少年兒童參與興趣
(一)課堂知識(shí)傳授
科技教育同樣是以課堂傳授為主體，這種課堂教學(xué)不是被動(dòng)地灌輸，而是充分調(diào)動(dòng)少年兒童的興趣和學(xué)習(xí)積極性，以少年兒童為中心，加強(qiáng)師生之間的合作交流，重視教學(xué)過(guò)程。
(二)課外興趣科技活動(dòng)
課外活動(dòng)是教學(xué)的有機(jī)組成部分，由于處在這個(gè)年齡階段的孩子們好奇心強(qiáng)，愿意動(dòng)手，想象力豐富，不受成人思維的制約，思維空間廣闊，所以，組織好第二課堂是科技教育的關(guān)鍵。科技知識(shí)的運(yùn)用和探究，是通過(guò)豐富多彩的課外活動(dòng)形式實(shí)現(xiàn)的，這有利于激發(fā)他們的探究興趣，找到自己的思維感覺(jué)，展示他們的各種才華，在教師指導(dǎo)下，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
(三)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
有條件可以組織少年兒童到工廠、科研機(jī)構(gòu)等單位淵查、參觀，簡(jiǎn)單介紹機(jī)械原理、工作程序、產(chǎn)品功能等，加深對(duì)理論與實(shí)際結(jié)合的再認(rèn)識(shí)。
(四)積極參加科技制作比賽
關(guān)鍵詞:企業(yè)；工商管理；科技創(chuàng)新；策略
1企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析
據(jù)悉，企業(yè)的工商管理內(nèi)容主要是企業(yè)通過(guò)新型管理方式來(lái)充分利用企業(yè)資源，企業(yè)資源主要包含企業(yè)可流動(dòng)的資金，企業(yè)通過(guò)應(yīng)用與自身發(fā)展相適應(yīng)的管理模式，可以更好地對(duì)企業(yè)資金進(jìn)行利用，確保企業(yè)市場(chǎng)活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)向良性的方向發(fā)展。目前，國(guó)內(nèi)很多企業(yè)依然使用傳統(tǒng)管理的模式，或者是模仿成功企業(yè)管理的模式，并沒(méi)有形成一套屬于自己的管理方案，沒(méi)有及時(shí)對(duì)傳統(tǒng)管理的模式進(jìn)行創(chuàng)新與改革，致使企業(yè)自身競(jìng)爭(zhēng)力得不到提高，以至于無(wú)法在新時(shí)期市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存與發(fā)展，在很大程度上影響了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，嚴(yán)重阻礙了企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展。此外，企業(yè)的工商管理需要把理論知識(shí)作為基礎(chǔ)，充分結(jié)合工商管理的知識(shí)和企業(yè)實(shí)踐，制定企業(yè)的工商管理方案，進(jìn)而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
2工商管理中科技創(chuàng)新的重要性
對(duì)工商管理進(jìn)行科技創(chuàng)新，對(duì)企業(yè)的發(fā)展具有一定作用，主要表現(xiàn)在三方面：促進(jìn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)、促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。筆者將分別從這三方面進(jìn)行闡述
2.1促進(jìn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)
工商管理科技創(chuàng)新有利于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出就必須根據(jù)市場(chǎng)特征來(lái)對(duì)管理模式進(jìn)行創(chuàng)新，構(gòu)建一套適宜的管理模式。企業(yè)為了提升自身競(jìng)爭(zhēng)力就必須在創(chuàng)新管理方面下手，促進(jìn)企業(yè)服務(wù)質(zhì)量的提高。
2.2促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
科技創(chuàng)新是促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，據(jù)筆者調(diào)查，目前很多企業(yè)為尋求發(fā)展，對(duì)工商管理模式予以創(chuàng)新，均促進(jìn)了企業(yè)走上成功之路。
2.3提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益
工商管理科技創(chuàng)新在一定程度上提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，企業(yè)通過(guò)科技創(chuàng)新獲取了很多利潤(rùn)，這也是促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵措施。
3工商管理科技創(chuàng)新戰(zhàn)略措施分析
3.1完善工商管理監(jiān)管制度
對(duì)于企業(yè)發(fā)展而言，監(jiān)督與管理機(jī)構(gòu)對(duì)于企業(yè)的工商管理有著重要作用；從企業(yè)管理者的角度來(lái)看，企業(yè)基層員工比市場(chǎng)更重要。企業(yè)要想取得成功，需要員工努力與付出。因此，企業(yè)需要制定監(jiān)管制度，明確每一個(gè)員工的責(zé)任、權(quán)利，一些對(duì)企業(yè)發(fā)展有貢獻(xiàn)的員工，需及時(shí)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，一些對(duì)企業(yè)發(fā)展不利的員工，需要進(jìn)行懲罰，這樣可以提高企業(yè)員工工作的積極性。而且企業(yè)制定管理制度，可以保證管理執(zhí)行有據(jù)可依，從而促進(jìn)企業(yè)發(fā)展與進(jìn)步。
3.2重視創(chuàng)新管理人才培養(yǎng)
如今，我國(guó)的部分企業(yè)管理人員在工商管理方面還沒(méi)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，還不具備科技創(chuàng)新的理念，還沒(méi)有對(duì)科技創(chuàng)新有新的認(rèn)識(shí)。企業(yè)高層管理者要積極樹(shù)立“科學(xué)管理乃興國(guó)之道”的思想，培養(yǎng)各種專(zhuān)業(yè)人才，尤其企業(yè)的工商管理人才，這類(lèi)人才可以輔助企業(yè)實(shí)施管理、營(yíng)銷(xiāo)與規(guī)劃，并且專(zhuān)業(yè)人才可以及時(shí)、準(zhǔn)確分析企業(yè)發(fā)展中存在的有利因素與不利因素，并指出企業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景，提出企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。通過(guò)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才，可以提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，改善企業(yè)薄弱的環(huán)節(jié)，進(jìn)而提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。3.3朝向國(guó)際化方向發(fā)展在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，國(guó)內(nèi)企業(yè)國(guó)際地位在不斷提高，并且國(guó)內(nèi)企業(yè)知名度也在提高。因此，企業(yè)應(yīng)該打造具有自身特色的產(chǎn)品，加大企業(yè)產(chǎn)品的國(guó)際影響力，加強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，建立企業(yè)特色文化。要想國(guó)內(nèi)企業(yè)的工商管理向著國(guó)際化的方向發(fā)展，需要具備現(xiàn)念與國(guó)際意識(shí)進(jìn)行企業(yè)管理與實(shí)踐，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)發(fā)展與進(jìn)步。
3.4建立職業(yè)化工商管理隊(duì)伍
企業(yè)要想穩(wěn)定、可持續(xù)地發(fā)展，需要組建一支工商管理隊(duì)伍，提高企業(yè)管理的制度。若缺乏工商管理的隊(duì)伍，會(huì)導(dǎo)致企業(yè)人力資源應(yīng)用受到影響，導(dǎo)致企業(yè)人才效用得不到發(fā)揮。因此，企業(yè)管理制度需要全面考慮各種相關(guān)因素，充分發(fā)揮企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)；明確企業(yè)每一個(gè)工作人員的自身責(zé)任，制定獎(jiǎng)懲制度，從而提高員工的積極性。
4結(jié)語(yǔ)
關(guān)鍵詞：企業(yè)發(fā)展科技創(chuàng)新建議必要性
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)今世界，再?zèng)]有什么力量比科學(xué)技術(shù)更能對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展起到如此之大的推動(dòng)作用。歸根到底,科技創(chuàng)新是企業(yè)生存與發(fā)展的生命線。科技創(chuàng)新是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,表面上它體現(xiàn)在產(chǎn)品的實(shí)用功能和裝飾功能上,實(shí)質(zhì)上直接關(guān)聯(lián)著企業(yè)的生產(chǎn)、市場(chǎng)、生存、發(fā)展,間接關(guān)聯(lián)著企業(yè)所在地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)發(fā)展,以及所在行業(yè)的市場(chǎng)平衡。經(jīng)濟(jì)支持科技創(chuàng)新,科技出成果、出效益豐富經(jīng)濟(jì)，科技與經(jīng)濟(jì)的相互融合及相互支持,是社會(huì)快速進(jìn)步的必須也是必然。因此,企業(yè)必須牢牢掌握科技創(chuàng)新的主動(dòng)權(quán),才能立足行業(yè),走向市場(chǎng),謀求生存和發(fā)展。
一、科技創(chuàng)新的內(nèi)涵
科技創(chuàng)新概念目前在國(guó)內(nèi)引用頻率極高，但對(duì)于科技創(chuàng)新的內(nèi)涵大多沒(méi)給出充分闡述，這就有必要從指導(dǎo)實(shí)踐出發(fā)，多層次、多角度對(duì)“科技創(chuàng)新”的內(nèi)涵進(jìn)行界定。否則，容易導(dǎo)致“科技創(chuàng)新”的“泛化”，使本來(lái)就十分有限的創(chuàng)新資源趨于分散，導(dǎo)致真正的科技創(chuàng)新得不到有效的集中支持。總的來(lái)看，我國(guó)學(xué)者對(duì)科技創(chuàng)新的內(nèi)涵說(shuō)法不一，既有共同點(diǎn)，又有不同之處。相同點(diǎn)是：普遍認(rèn)為科技創(chuàng)新最核心的特性是科技創(chuàng)新者擁有科技知識(shí)產(chǎn)權(quán)；科技創(chuàng)新者在創(chuàng)新過(guò)程中起主導(dǎo)作用。不同之處：（1）對(duì)科技創(chuàng)新的定位認(rèn)知有差異。（2）對(duì)科技創(chuàng)新的主體認(rèn)知有差異。（3）對(duì)科技創(chuàng)新的外延認(rèn)知有差異。（4）對(duì)科技創(chuàng)新中“科技”的認(rèn)識(shí)有差異。筆者認(rèn)為，科技創(chuàng)新在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域是一個(gè)不斷發(fā)展的概念，其內(nèi)涵與外延與某一國(guó)家在一定時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展背景密切相關(guān)，理解科技創(chuàng)新的內(nèi)涵首先要正確理解科技創(chuàng)新概念提出的時(shí)代背景。其次要考慮我國(guó)基本國(guó)情、技術(shù)發(fā)展水平現(xiàn)狀和戰(zhàn)略目標(biāo)。再次要把握不同層級(jí)政府的職責(zé)定位、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和企業(yè)規(guī)模及企業(yè)現(xiàn)有創(chuàng)新能力的不同。理解科技創(chuàng)新內(nèi)涵，還要將科技創(chuàng)新與政府、企業(yè)各自的職能相聯(lián)系。企業(yè)作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體，衡量企業(yè)科技創(chuàng)新成功與否的最根本標(biāo)準(zhǔn)是取得市場(chǎng)的認(rèn)可，為企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn)。從政府層面或從國(guó)家層面看，科技創(chuàng)新最根本任務(wù)是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的加強(qiáng)，其實(shí)質(zhì)是整合國(guó)內(nèi)外科技資源為國(guó)家利益服務(wù)的能力。無(wú)論是本國(guó)哪個(gè)企業(yè)科技創(chuàng)新取得成功，只要這種創(chuàng)新增強(qiáng)了國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力，就應(yīng)當(dāng)予以鼓勵(lì)支持。
二、企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的必要性
1.企業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力要求企業(yè)進(jìn)行科技創(chuàng)新。
企業(yè)的最終目的是追求利益，科技創(chuàng)新往往會(huì)增強(qiáng)其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，給企業(yè)帶來(lái)極大的利潤(rùn)。因此，利益驅(qū)使企業(yè)進(jìn)行科技創(chuàng)新，成為企業(yè)進(jìn)行科技創(chuàng)新最主要的內(nèi)在動(dòng)力。此外，大多數(shù)企業(yè)的管理者都具有企業(yè)家精神，他們內(nèi)心渴望追求新事物，進(jìn)行革新。這些企業(yè)內(nèi)部往往形成一種對(duì)創(chuàng)新不懈追求的企業(yè)文化，成為企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的動(dòng)力。
2.經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展要求企業(yè)進(jìn)行科技創(chuàng)新。
經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量，人們的生活習(xí)慣和消費(fèi)習(xí)慣也會(huì)不斷變化，消費(fèi)者會(huì)更多的追求新產(chǎn)品、新功能和新服務(wù)。這就促使企業(yè)為了不斷滿足消費(fèi)者的需求，對(duì)企業(yè)進(jìn)行科技創(chuàng)新，發(fā)展企業(yè)的生產(chǎn)力。
3.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步要求企業(yè)進(jìn)行科技創(chuàng)新。
企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)著重要地位，對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步有著引導(dǎo)作用，有責(zé)任通過(guò)科技創(chuàng)新來(lái)加速科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。此外，科技的進(jìn)步使產(chǎn)品的生命周期不斷縮短，對(duì)勞動(dòng)密集型企業(yè)來(lái)說(shuō)更是一個(gè)挑戰(zhàn)，這些都對(duì)企業(yè)提出了更高的要求，促使管理者重視科技創(chuàng)新，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
4.自然資源及環(huán)境因素的變化要求
企業(yè)進(jìn)行科技創(chuàng)新。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成自然資源的匱乏，加上原材料的運(yùn)輸成本不斷上升，人們的環(huán)境意識(shí)不斷加強(qiáng)，這些都對(duì)企業(yè)造成極大的壓力，促使企業(yè)進(jìn)行技術(shù)及管理創(chuàng)新。
三、我國(guó)企業(yè)科技創(chuàng)新存在的問(wèn)題
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，使企業(yè)及政府逐漸認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新的重要性。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，企業(yè)的科技創(chuàng)新已經(jīng)取得了較大的發(fā)展，但仍存在著許多不足之處，主要表現(xiàn)在以下方面：
1.自主創(chuàng)新不足，技術(shù)轉(zhuǎn)移多于技術(shù)創(chuàng)新，二次開(kāi)發(fā)多于原始創(chuàng)新。
由于我國(guó)企業(yè)總體來(lái)說(shuō)在規(guī)模技術(shù)基礎(chǔ)和力量上都相對(duì)薄弱，而且原始創(chuàng)新開(kāi)發(fā)存在投入大、周期長(zhǎng)、技術(shù)難度大、市場(chǎng)難預(yù)測(cè)等因素，所以，企業(yè)在進(jìn)行原始創(chuàng)新往往會(huì)遇到很大的困難，以至于一些已經(jīng)投入很大資金和精力的項(xiàng)目最終流產(chǎn)。因此相當(dāng)多的企業(yè)都是采用二次開(kāi)發(fā)的形式而不是原始創(chuàng)新，先由高校、科研院所提供小試技術(shù)或成果，再由企業(yè)建立中試裝置進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)進(jìn)行中試放大或消化吸收，最終運(yùn)用到企業(yè)的大生產(chǎn)中從而將風(fēng)險(xiǎn)控制到最小。
2.自主創(chuàng)新質(zhì)量不高產(chǎn)品創(chuàng)新多于工藝創(chuàng)新。
企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新包括新產(chǎn)品的創(chuàng)新和工藝流程的創(chuàng)新。在我國(guó)企業(yè)的創(chuàng)新類(lèi)型中，產(chǎn)品創(chuàng)新多于工藝創(chuàng)新這在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、由封閉型向開(kāi)放型轉(zhuǎn)變過(guò)程中的中國(guó)來(lái)說(shuō)是正常的，特別是在體制改革中涌現(xiàn)出了大量的非國(guó)有企業(yè)，這些企業(yè)為了回避與實(shí)力相對(duì)雄厚的國(guó)有企業(yè)在傳統(tǒng)產(chǎn)品市場(chǎng)的無(wú)效競(jìng)爭(zhēng)和不必要的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，這些非國(guó)有企業(yè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)一般是在新產(chǎn)品新市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)上。但是這些工業(yè)企業(yè)在注重產(chǎn)品創(chuàng)新時(shí)，過(guò)分忽略了工藝創(chuàng)新，而工藝創(chuàng)新的嚴(yán)重滯后將會(huì)影響到企業(yè)整體創(chuàng)新能力的提高和產(chǎn)品創(chuàng)新質(zhì)量的保證，長(zhǎng)期下去，可能不但會(huì)使得產(chǎn)業(yè)內(nèi)的技術(shù)水平提高不多，而且還會(huì)使現(xiàn)有新產(chǎn)品也將失去競(jìng)爭(zhēng)力，最后產(chǎn)品創(chuàng)新效益也將被工藝創(chuàng)新效益抵消，造成效益下滑。所以與產(chǎn)品創(chuàng)新相聯(lián)的工藝創(chuàng)新也很重要，它能保證企業(yè)在行業(yè)的領(lǐng)先地位。
3.研發(fā)機(jī)構(gòu)作用發(fā)揮不夠，聯(lián)合創(chuàng)新多于企業(yè)自主創(chuàng)新。
獨(dú)立進(jìn)行自主開(kāi)發(fā)應(yīng)是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主要方式，我國(guó)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研發(fā)機(jī)構(gòu)的建立，標(biāo)志著企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需求的經(jīng)常化和持續(xù)化。
4.企業(yè)自主創(chuàng)新投入不足，和發(fā)達(dá)國(guó)家相比有較大差距。
投入強(qiáng)度是衡量產(chǎn)業(yè)技術(shù)密集度和技術(shù)先進(jìn)性的重要指標(biāo)。我國(guó)企業(yè)的技術(shù)投入少，只有四分之一大中型企業(yè)科技支出費(fèi)用占主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的比重較低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)際先進(jìn)企業(yè)的水平。
5.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快，卻不擁有高新技術(shù)。
我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)近年來(lái)迅猛發(fā)展，在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重逐漸增長(zhǎng)。但實(shí)際情況是只有高技術(shù)產(chǎn)業(yè)而無(wú)高新技術(shù)。盡管有些企業(yè)能夠生產(chǎn)高科技產(chǎn)品，甚至掌握高新技術(shù)，但很多都是沒(méi)有取得知識(shí)產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù)，這樣就處于比較被動(dòng)的位置，沒(méi)法取得高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)地位和控制權(quán)。
四、提高企業(yè)科技創(chuàng)新能力的對(duì)策建議
企業(yè)要不斷發(fā)展，進(jìn)行持續(xù)經(jīng)營(yíng)，必須不斷進(jìn)行自我更新。只有永不滿足，銳意進(jìn)取才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是科學(xué)技術(shù)力量的競(jìng)爭(zhēng)。因此，企業(yè)應(yīng)該重視科技進(jìn)步，通過(guò)實(shí)施科技興企戰(zhàn)略，開(kāi)創(chuàng)企業(yè)發(fā)展的新局面。
1.重視科技人才隊(duì)伍建設(shè)。
樹(shù)立百年樹(shù)人，培訓(xùn)為本的思想。企業(yè)需要人才。正如基普所言：“雇員的發(fā)展不是一種選擇，而是一種必需”。然而，如何造就人才卻不能僅看管理者的個(gè)人意愿，而應(yīng)看企業(yè)的需要。國(guó)外發(fā)達(dá)企業(yè)在選人用人之前，都要作詳細(xì)的需求分析，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，構(gòu)建人員培訓(xùn)系統(tǒng)工程，立體、多維地開(kāi)發(fā)人力資源。企業(yè)渴求人才，決不能寄希望于偶然的“慧眼識(shí)英雄”，而要建立自己嚴(yán)整、完備、有序的人才培訓(xùn)體系，確立既定的人才標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)人員分檔次、分階段、有計(jì)劃地選拔、培訓(xùn)、改造和提高，逐漸形成自己風(fēng)格獨(dú)特的人才隊(duì)伍。
2.塑造有利于創(chuàng)新的企業(yè)文化。
企業(yè)文化是企業(yè)員工在長(zhǎng)期實(shí)踐過(guò)程中所形成的并被所有人都認(rèn)可與遵守的共同價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)則、企業(yè)精神、道德規(guī)范等因素的綜合。創(chuàng)新的企業(yè)文化即在企業(yè)文化融合創(chuàng)新的思想，將創(chuàng)新貫穿到企業(yè)家、科技人員等所有員工的思想中，使企業(yè)所有員工主動(dòng)地去運(yùn)用創(chuàng)新的方式來(lái)進(jìn)行自己的任務(wù)，以此加強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新氛圍。但是企業(yè)文化的形成并不是一蹴而就的，需要幾年甚至是幾十年的努力積累，所以企業(yè)必須將根據(jù)企業(yè)自身的宗旨、任務(wù)和發(fā)展方向，將開(kāi)放、用于冒險(xiǎn)、不怕失敗的創(chuàng)新態(tài)度融合到所有員工和領(lǐng)導(dǎo)的思想中，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的精心培育形成的開(kāi)放價(jià)值觀。
3.遵守企業(yè)科技創(chuàng)新的內(nèi)在規(guī)律。
企業(yè)創(chuàng)新是一個(gè)漫長(zhǎng)而高投入的過(guò)程，它在專(zhuān)門(mén)的人才培養(yǎng)、人才儲(chǔ)備、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)材料和開(kāi)發(fā)裝備等方面，需要大量的人力和財(cái)力的投入，其中還要經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果也有不可預(yù)知性，面臨很大的失敗風(fēng)險(xiǎn)。所以，自主創(chuàng)新是一個(gè)客觀的過(guò)程，企業(yè)要正視其發(fā)展過(guò)程，不可盲目跟從。
4.加大企業(yè)科研資金的投入。
由于目前，中國(guó)企業(yè)大多數(shù)存在規(guī)模小、資金有限、無(wú)力研究大型項(xiàng)目等特點(diǎn)，政府應(yīng)該鼓勵(lì)企業(yè)之間的合作交流和兼并，不斷提高企業(yè)科研項(xiàng)目的發(fā)展規(guī)模。首先，要積極組織高校科研結(jié)構(gòu)等以技術(shù)入股的方式與企業(yè)進(jìn)行技術(shù)合作，加強(qiáng)科研技術(shù)人員的培訓(xùn)與交流，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)以實(shí)現(xiàn)科研項(xiàng)目的共同開(kāi)發(fā)和利用。其次，積極鼓勵(lì)和組織同行企業(yè)間多種形式的科研技術(shù)創(chuàng)新。
5.完善企業(yè)的創(chuàng)新機(jī)制。
調(diào)動(dòng)創(chuàng)新人才的積極性和主動(dòng)性，是企業(yè)保持技術(shù)創(chuàng)新，提高自主創(chuàng)新能力的重要一環(huán)。企業(yè)應(yīng)從企業(yè)內(nèi)部人力資源激勵(lì)制度著手，制定有關(guān)創(chuàng)新的激勵(lì)政策和績(jī)效考評(píng)方法，提高創(chuàng)新成果的比重，根據(jù)其貢獻(xiàn)大小對(duì)那些為企業(yè)自主創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)的員工給予不同程度的物質(zhì)上或精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。此外，進(jìn)一步完善對(duì)員工的學(xué)些培訓(xùn)機(jī)制。另外企業(yè)可以通過(guò)員工參與期權(quán)、技術(shù)入股等激勵(lì)方式來(lái)調(diào)動(dòng)員工的積極性。在企業(yè)員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面，企業(yè)可以結(jié)合企業(yè)當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀與創(chuàng)新目標(biāo)對(duì)科技人才進(jìn)行理論和實(shí)踐上的指導(dǎo)與培訓(xùn)，加強(qiáng)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型組織和創(chuàng)新型組織的氛圍，爭(zhēng)取為企業(yè)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的創(chuàng)新人才。
五、結(jié)語(yǔ)
總之，企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中求得生存，就必須加強(qiáng)自身的技術(shù)創(chuàng)新，采取各種有效的措施，加強(qiáng)企業(yè)自身技術(shù)創(chuàng)新能力的建設(shè)力度，不斷完善企業(yè)內(nèi)部的技術(shù)創(chuàng)新體系，對(duì)于現(xiàn)有的各種問(wèn)題，要予以妥善的解決。企業(yè)的科技創(chuàng)新可以加快我國(guó)科技創(chuàng)新的總體進(jìn)度，可以讓科技的創(chuàng)新成果更好的運(yùn)用于企業(yè)的生產(chǎn)，造福于廣大人民群眾，這不僅是科技創(chuàng)新的真正目的，也是企業(yè)不斷向前發(fā)展的終極目標(biāo)。
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