時間：2023-08-02 17:16:04
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇現(xiàn)代企業(yè)管理知識，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動是在社會經(jīng)濟大環(huán)境中進行的，企業(yè)的戰(zhàn)略、營銷、財務、生產(chǎn)組織、技術選擇、人力資源等各方面的管理，既需要管理原理和管理方法，也需要基礎經(jīng)濟知識。因此，從市場經(jīng)濟學、管理學再到企業(yè)管理，為我們提供了全方位、多層次研究和管理經(jīng)濟組織的基本思路。通過這三門課的融合，可以更有效地解決企業(yè)經(jīng)濟活動問題。在此背景下，企業(yè)管理概論課程應運而生，其落腳點是對現(xiàn)代企業(yè)的運作及管理進行研究，指導管理實務，使人們的生產(chǎn)經(jīng)營活動更具有針對性。當前，職業(yè)教育也處在巨大的變革中，人才培養(yǎng)已從封閉、單一型的教育轉向開放、復合型的教育。培養(yǎng)綜合職業(yè)能力和全面提高素質，成為中職、高職教育的重要目標。加強對學生經(jīng)濟管理素質的培養(yǎng)正是適應這一轉變、達到這一目標的重要措施。因此，不少職業(yè)院校相繼在專業(yè)課程體系中加入企業(yè)管理概論這門課程，以期增強學生的職業(yè)素養(yǎng)，為就業(yè)做準備。
一、課程內(nèi)容
企業(yè)管理概論課程是以市場經(jīng)濟學和管理學為理論基礎，融市場經(jīng)濟基礎知識和現(xiàn)代企業(yè)管理理論于一體的一門綜合性課程。教學目的是讓學生初步了解企業(yè)管理的基本原理及科學的管理方法與技術，樹立經(jīng)濟觀念和現(xiàn)代管理觀念，以適應基于現(xiàn)代技術環(huán)境與科學管理條件下的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動。職業(yè)院校教學的主要對象都是非經(jīng)濟管理專業(yè)的學生，加之生源，缺乏必要的知識儲備，所以應以市場經(jīng)濟學、管理學為理論基礎，以現(xiàn)代企業(yè)管理為重點構建這門課程。將該課程的培養(yǎng)目標設置為，以讓學生了解、理解必備的經(jīng)濟與管理的基本知識為出發(fā)點，介紹企業(yè)管理的基本理論、方法及實務。其中，“現(xiàn)代企業(yè)管理”模塊涵蓋了企業(yè)管理實務、企業(yè)運作過程及管理、企業(yè)資源配置及管理、企業(yè)與企業(yè)環(huán)境等內(nèi)容;“經(jīng)濟管理基礎”模塊涵蓋了管理組織，管理職能與管理原理，消費者、生產(chǎn)者與政府行為，市場供求分析，市場經(jīng)濟基礎等內(nèi)容。這樣就突破了以往的企業(yè)管理教材結構體系，以現(xiàn)代企業(yè)管理為主線，將經(jīng)濟基本知識、管理基本知識和企業(yè)管理實務融為一體，簡明扼要、通俗易懂，也便于教師根據(jù)各專業(yè)的實際需要對教材內(nèi)容做出取舍。
二、課程意義
我國職業(yè)教育的目標是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線的技術應用型人才，經(jīng)濟管理知識和技能的傳授正是中職、高職教育的一項重要內(nèi)容。因此，在開放的現(xiàn)代社會中，一名專業(yè)技術人員掌握一定的經(jīng)濟管理知識與技能是十分必要的。通過對筆者學院近年來畢業(yè)生的就業(yè)跟蹤調(diào)查反饋，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)中的許多工作、問題都與管理和技術密切相關，企業(yè)一線的技術人員必須掌握生產(chǎn)技術規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律，懂得企業(yè)管理知識，樹立經(jīng)濟觀念，掌握技術經(jīng)濟分析方法。為此，學院近年來不斷加大企業(yè)管理概論課程的教學力度，收到了良好的成效。許多學好這門課程的學生更能勝任管理崗位，也能更好地規(guī)劃自身的職業(yè)生涯，為將來的發(fā)展、成才提供了保證。
三、課程教學
1.課程要求
企業(yè)管理概論是一門專業(yè)性較強的課程，因此，對職業(yè)院校非經(jīng)濟管理類專業(yè)的學生，在學習要求上要有所降低。為此，我們將本課程的要求設置為掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎理論和基礎知識，掌握市場經(jīng)濟的基礎知識;熟悉現(xiàn)代企業(yè)管理的基本方法和現(xiàn)代化管理的基本手段;了解現(xiàn)代企業(yè)運行的基本規(guī)律以及企業(yè)主要部門的管理內(nèi)容，學會溝通、協(xié)調(diào)與配合;樹立經(jīng)濟觀念，初步具備對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的分析能力和決策能力。
2.教學方法
企業(yè)管理概論綜合性、實踐性強，因此，教師在教學過程中應首先讓學生樹立經(jīng)濟意識和管理意識，指導學生學會用經(jīng)濟觀點、管理觀點觀察問題、分析問題。其次，要堅持理論與實踐相結合。企業(yè)管理是對管理的規(guī)律性的認識，是對企業(yè)管理實踐的總結與概括。這就要求教師教學切忌照本宣科，而應深入實際，理論與實踐相結合，這樣才能使學生真正掌握企業(yè)管理知識。最后，要注重知識的綜合應用。企業(yè)管理是一門綜合性的應用科學，在教學過程中涉及哲學、心理學、數(shù)學、計算機科學以及各種專業(yè)技術。因此，在教學中必須注重各種知識的綜合應用，從而達到舉一反三、事半功倍的效果。
總之，在職業(yè)院校中開設企業(yè)管理概論課程能有效地增強學生的綜合職業(yè)素養(yǎng)，提升就業(yè)競爭力。教師要靈活運用教學方法與手段，切實提高教學效果。
關鍵詞：施工項目管理知識化企業(yè)管理制度
中圖分類號：TL372文獻標識碼： A
一、知識管理對現(xiàn)代化企業(yè)的重要性
知識管理對現(xiàn)代化企業(yè)來說非常重要，除了可以在企業(yè)內(nèi)建立一種知識的積累、共享和傳遞的機制，來加強知識資源的管理外。還有以下幾個直接的因素
1.人員流動特別是關鍵人員的流動會給企業(yè)帶來巨大的損失，企業(yè)因此可能喪失一部分多年實踐中所積累起來的寶貴經(jīng)驗和方法； 2.員工相互間面對面的直接交流機會越來越少；
3.一些復雜的業(yè)務流程難以在短時間內(nèi)被人所理解和接受； 4.進行客戶關系管理，提升客戶的滿意度進而提高客戶對公司和品牌的忠誠度；
5.由于知識的不斷產(chǎn)生，同時知識本身特別是一些專門的知識具有較強的時效性，員工有持續(xù)再學習的需要以適應不斷變化的環(huán)境和要求，迎接新的挑戰(zhàn)；
6.對市場變化作出快速敏捷的反應和調(diào)整。
企業(yè)管理者引入知識管理是非常有必要的。知識管理可以為企業(yè)管理者實現(xiàn)顯性知識和隱形知識共享提供新的途徑。顯性知識易于整理和儲存，隱性知識集中在勞動者腦里。知識管理有助于對顯性知識和隱性知識進行處理并把這些知識用一種適合于社會環(huán)境的方式表現(xiàn)出來。實施良好知識管理的管理者能夠對外部需求作出敏捷反應，明智地應用內(nèi)部資源并預測外部市場的發(fā)展方向及其變化。
二、知識管理在現(xiàn)代企業(yè)中的運用
知識管理與企業(yè)知識庫的建立 國外知識型企業(yè)大多十分重視組織和建設企業(yè)知識庫，廣泛采集與企業(yè)經(jīng)營發(fā)展有關的各種經(jīng)驗和知識，經(jīng)過分類編目，使用計算機和網(wǎng)絡技術存儲和積累起來，成為企業(yè)知識共享和使用的必備基礎結構，構成企業(yè)知識管理的重要組成部分，形成企業(yè)知識資源的集散中心。而國內(nèi)企業(yè)在這方面比較欠缺，所以對于現(xiàn)代化企業(yè)來說建立企業(yè)知識庫對知識進行有序的管理是十分重要的。 企業(yè)的知識庫內(nèi)容可以非常豐富，這其中可以包括：
1.公司的人力資源狀況。知識管理是從強調(diào)人的重要性、人的工作實踐和文化開始的，然后才是技術問題。因此，公司的人力資源狀況是知識庫的首選。
2.公司員工的各種經(jīng)驗和建議。員工解決各種難題的成功經(jīng)驗或方法建議，由專家評審小組進行審核，經(jīng)篩選后存入知識庫，并列出提供者姓名，以資鼓勵其積極性。
3.公司各部門和各地分公司的內(nèi)部資料。
4.公司客戶的全部信息。由此可以了解客戶的需求的新動態(tài)和其對產(chǎn)品的偏好。
5.公司的主要競爭對手及合作伙伴的詳細資料。這樣可以為公司人員了解對手的動態(tài)提供一個平臺。
6.公司內(nèi)部研究人員的研究文獻和研究報告。內(nèi)容如此廣泛而豐富的知識庫通過企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡系統(tǒng)為全體員工提供快捷和方便的服務，公司員工可以使用該系統(tǒng)查詢和獲取必要的知識和信息，也可在虛擬的公告板上相會，交流和討論各種問題。
三、施工項目管理和知識化現(xiàn)代企業(yè)管理制度兩者的關系
1．施工項目管理是建筑安裝企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)制度的重要組成部分。建筑安裝企業(yè)建立知識化現(xiàn)代企業(yè)管理制度，目的是締造建筑安裝的基礎，確立建筑安裝企業(yè)獨立的生產(chǎn)建筑商品（施工項目）的承包商地位。根據(jù)知識化現(xiàn)代企業(yè)管理制度的特點和要求，建筑安裝企業(yè)建立知識化現(xiàn)代企業(yè)管理制度有以下內(nèi)容，且每項內(nèi)容與施工項目管理有密切的關系。
（1）完善企業(yè)法人制度，確立法人財產(chǎn)權，對企業(yè)進行公司制改造，可以使建筑安裝企業(yè)真正成為獨立的商品生產(chǎn)者，擺脫企業(yè)作為國家行政機構附屬物的地位，于是建筑安裝企業(yè)便可以自主地參與市場競爭，從市場上獲得施工項目，以賣方的身份與業(yè)主簽訂承包合同，企業(yè)在施工項目中自擔風險，自我約束，按照市場供求關系和價值規(guī)律，謀求利益最大化，實現(xiàn)企業(yè)的自我發(fā)展。
（2）知識好現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求建立現(xiàn)代治理結構，施工項目管理對企業(yè)的治理結構提出了很高的要求，例如要求建立項目經(jīng)理部，以加強企業(yè)作業(yè)管理層，要求項目經(jīng)理部與企業(yè)經(jīng)營管理層分離，使經(jīng)營管理層強化經(jīng)營和企業(yè)管理，項目經(jīng)理部強化作業(yè)管理，要求企業(yè)經(jīng)理向項目經(jīng)理授權，由項目經(jīng)理作為企業(yè)經(jīng)理的全權負責施工項目的管理，要求企業(yè)為施工項目資源配置提供市場，要使內(nèi)部管理市場化等等。
（3）建立與知識化現(xiàn)代企業(yè)管理制度相應的財務制度、人事制度、分配制度、和施工管理制度。項目經(jīng)理是企業(yè)的組成部分，亦應在企業(yè)制度約束下進行，按需要建立相應的制度，重點是項目經(jīng)理的財務制度、分配制度和施工管理制度，尤其是后兩者。而施工管理制度的重點是質量管理制度、進度管理制度、成本核算制度和安全保障制度。建立各種制度都應注意與市場經(jīng)濟要求相適應，徹底擺脫計劃經(jīng)濟體制弊端的束縛。
（4）以施工項目管理為重點，實現(xiàn)知識化現(xiàn)代企業(yè)管理制度“管理科學”的要求，因此要總結十幾年來我國進行施工項目管理的經(jīng)驗，吸收國外進行施工項目管理的精華，規(guī)范施工項目管理的思想、組織、方法和行為，建立起我國施工項目管理的嶄新的科學體系，構成知識化現(xiàn)代企業(yè)管理制度的重要組成部分，使施工項目管理成為建筑企業(yè)現(xiàn)代化的基礎，發(fā)揮建筑安裝企業(yè)的生產(chǎn)力，極大的提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
(5)企業(yè)設立知識管理部門，建立知識經(jīng)理制度 知識作為一種無形資產(chǎn)，必須有專門的部門和人員負責，對其進行管理，才能提高其利用效果，充分發(fā)揮知識創(chuàng)造財富的巨大價值。目前，國外許多大型企業(yè)已經(jīng)建立其以知識總監(jiān)CKO（Chief Knowledge Officer）為中心的知識管理體系，其地位居于行政總監(jiān)CEO和信息總監(jiān)CIO之間，是公司中最具有挑戰(zhàn)性的職位，其主要任務是將知識資本化。具體職責應包括：首先，為組織建立一套知識管理的信息基礎結構。它包含綜合的技術基礎結構，如技術支持環(huán)境的建立、知識管理工具的選擇等；人力基礎結構，如人力資源的發(fā)展機制、智力知識庫的建立和維護等；環(huán)境基礎結構，如連接于國際商業(yè)環(huán)境的知識網(wǎng)絡和知識組織（團隊）等。其次，為組織營造一種知識共享、知識創(chuàng)新的企業(yè)文化。CKO必須配合組織的高層管理團隊出臺一系列激勵機制，促進以知識導向開展工作。通常，CKO此時會真切地感到來自組織多方面、多層次的挑戰(zhàn)和壓力。最后，為組織獲得經(jīng)濟回報。CKO必須決定如何通過知識管理更好地產(chǎn)生知識產(chǎn)品，以便幫助組織賺錢或者省錢。
2．進行施工項目管理必須建立知識化現(xiàn)代企業(yè)管理制度
（1）通過建立知識化現(xiàn)代企業(yè)管理制度為施工項目管理創(chuàng)造條件和市場。
（2）建立知識化現(xiàn)代企業(yè)管理制度，確立企業(yè)法人財產(chǎn)，使產(chǎn)權主體多元化、社會化，使資產(chǎn)所有者和經(jīng)營者分離，經(jīng)營管理層和作業(yè)層分離。
（3）建立知識化現(xiàn)代企業(yè)管理制度，包括了建立企業(yè)管理制度，其中有財務制度、勞動人事制度、分配制度及施工管理制度等，用以調(diào)節(jié)所有者、經(jīng)營者、生產(chǎn)者之間的關系。
3．切實進行科學的施工項目管理，以實現(xiàn)知識化現(xiàn)代企業(yè)管理制度的“管理科學”化。
（1）每一個建筑安裝施工企業(yè)都應具有一批素質符合要求的施工項目管理者。
（2）企業(yè)進行兩層分離、強化經(jīng)營管理層和施工作業(yè)層，提高企業(yè)的項目管理能力。
（3）實行施工項目資源配置市場化，建立企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)要靠市場，發(fā)揮市場機制對優(yōu)化項目資源配置的作用。
（4）在施工項目管理中，大力推行行之有效的知識化現(xiàn)代管理技術。
一、缺乏專業(yè)的管理人才
管理會計的應用與推廣，其關鍵還是人才的使用，需要一批專業(yè)的管理會計人員。現(xiàn)在，很多的企業(yè)領導并不具備系統(tǒng)地現(xiàn)代企業(yè)管理知識，甚至根本不懂什么是管理會計。同時，企業(yè)財會人員的素質普遍不高，中高級職稱的會計人員年齡一般偏大、知識不斷老化，很難把新的財會管理理念應用于實踐。高素質綜合性管理會計人才的缺乏，是企業(yè)不能有效應用管理會計的重要因素。
二、解決對策和方法
1.全面構建管理會計理論體系管理會計要發(fā)展成一門成熟的學科，一定要從以下兩個方面去構建管理會計理論體系與方法體系。首先，構建管理會計的理論基礎。管理會計是立足于我國社會生活實際和企業(yè)自身的特點，結合我國社會主義市場經(jīng)濟特點和現(xiàn)代企業(yè)特點，通過對企業(yè)財會管理中遇到的各問題進行深入研究，形成一套既能指導實踐，又能為管理會計提供指導和應用的理論知識。其次，完善管理會計的方法體系。管理會計人員一定要理順與其他會計的關系和區(qū)別，在理論上解決管理會計體系的界定，確立管理會計的管理體系。同時管理會計現(xiàn)在呈現(xiàn)出與多種學科交叉融合的發(fā)展趨勢，進而不斷拓寬管理領域，逐步完善管理會計方法體系。隨著現(xiàn)代企業(yè)管理方式的改革和創(chuàng)新，管理會計必將以新的理念和方法來適應企業(yè)發(fā)展環(huán)境的變化，改革和完善原有技術和方法，摒棄目前陳舊落后的管理理念。與此同時，我們還要“實地研究”和“案例探究”，進而有效地總結實踐中的管理經(jīng)驗，并有效的歸納，把實踐經(jīng)驗上升為理論知識，反過來又有效指導于我們企業(yè)管理，進而形成有具有中國特色的管理會計理論體系。
2.積極創(chuàng)建良好的企業(yè)外部環(huán)境良好的外部環(huán)境是企業(yè)應用和推廣管理會計制度的前提。通過不斷深化我國經(jīng)濟體制改革和完善市場經(jīng)濟體系，使我國企業(yè)有效建立了現(xiàn)代管理制度，改變了原先企業(yè)只追求盲目擴張的粗效性管理模式，建立了管理效益性管理模式，使企業(yè)明白了只有依靠先進的管理模式才能保證企業(yè)的競爭力，進而在激烈的競爭中占有一席之地。使企業(yè)運用管理會計成為其良好自律行為，進而促進我國市場經(jīng)濟的良性發(fā)展，有效推動管理會計的應用和推廣。
3.不斷提高管理會計人員的素質我們要成立專門的管理會計部門和設置專職的管理會計人員，這是實行和應用管理會計的重要保證。管理會計機構要獨立于財務會計，充分發(fā)揮它的綜合管理職能。高素質的管理會計人才是培養(yǎng)現(xiàn)代管理會計的有效保證。
管理會計就是對企業(yè)成本進行管理，我們要突出管理會計的“管理”職責，弱化管理會計的“會計”身份。因此我們要加大整合力度，對管理會計內(nèi)容進行徹底剖析，使它回歸到成本管理應有范疇之內(nèi)。
總之，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境的不斷變化，企業(yè)管理會計也有了較大發(fā)展，管理會計對企業(yè)發(fā)展的作用越來越大。因此，我們管理會計要在企業(yè)管理中發(fā)揮應有功效，需要進一步改革和完善企業(yè)管理體制，進而使企業(yè)通過不斷完善內(nèi)部管理來保證企業(yè)在激烈的市場競爭中不斷壯大。
作者：方甜甜單位：華東交通大學
首先，法治化管理可以提高企業(yè)管理者和員工的法治觀念。與計劃經(jīng)濟不同，市場經(jīng)濟是法治經(jīng)濟，企業(yè)在市場中進行競爭必須遵循一定的市場規(guī)則和法律制度，這就要求企業(yè)建立現(xiàn)代化的法治思維，從企業(yè)管理者到普通員工都要知道什么是違法行為，什么是合法行為，在法律的框架內(nèi)提高企業(yè)經(jīng)營效率，維護企業(yè)利益。
其次，法治化管理可以幫助企業(yè)防范法律風險。隨著世界經(jīng)濟一體化進程的加快，現(xiàn)代企業(yè)面臨的市場競爭壓力越來越多，企業(yè)發(fā)展的外部環(huán)境越來越復雜，稍有不慎，企業(yè)就會遭受法律風險。如果企業(yè)不具備一定的法治觀念，不懂得如何應對法律風險，輕者會遭受財產(chǎn)的損失和企業(yè)信譽的受損，重者會面臨嚴重的法律訴訟，甚至破產(chǎn)清算。因此，現(xiàn)代企業(yè)要建立現(xiàn)代法治思維，提高法律風險防范意識和能力。
最后，法治化管理可以提高企業(yè)管理成效，推進企業(yè)改制。為了應對激烈的市場競爭，無論是國有企業(yè)還是民營企業(yè)，都在進行企業(yè)管理制度的改革，國有企業(yè)通過改制重組來建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度。民營企業(yè)也逐漸從家族式企業(yè)管理的桎梏中走出來，進行相應的企業(yè)管理制度的變革。這些過程都需要法律規(guī)范為指導和約束。因此，企業(yè)要充分把握國家立法精神，遵守國家法律規(guī)范和原則，提高企業(yè)法治化管理水平，這樣才能在企業(yè)改制過程中應對一系列問題。
二、現(xiàn)代企業(yè)加強法治化管理的措施
1、加強企業(yè)家的法治精神建設
長期以來，我國一直有人治的悠久傳統(tǒng)，企業(yè)中奉行的也是人治的管理理念，企業(yè)家一言堂的現(xiàn)象比較普遍。在傳統(tǒng)企業(yè)向現(xiàn)代企業(yè)的轉變中，人治的思想逐漸被法治思維所替代，在一個成熟的市場經(jīng)濟和法治社會中，如果企業(yè)家依然堅持人治化管理模式，強調(diào)能人在企業(yè)發(fā)展中的作用，這樣的企業(yè)是不具備競爭力的，最終也逃不掉死亡的后果。我們所提倡的法治管理，強調(diào)企業(yè)發(fā)展要依靠管理制度和規(guī)范，企業(yè)家的權利來源和權利使用都要在法律的框架之下，接受法律的監(jiān)督和約束。法治不僅是一種管理手段，更是企業(yè)文化、企業(yè)精神和社會文明在企業(yè)管理制度的體現(xiàn)。當然，我們這里強調(diào)法治并不是完全抹殺企業(yè)家在企業(yè)發(fā)展的作用，而是將企業(yè)家的才能與企業(yè)法治管理有效結合起來，最大限度的發(fā)揮企業(yè)的資源優(yōu)勢，提高企業(yè)核心競爭力。
2、完善企業(yè)內(nèi)部規(guī)章管理制度
法治化管理的核心就是依法辦事。企業(yè)的內(nèi)部規(guī)章制度是企業(yè)員工的行為規(guī)范，是現(xiàn)代企業(yè)將國家法律法規(guī)與企業(yè)生產(chǎn)實際相結合，制定出來對所有員工的生產(chǎn)和經(jīng)營行為進行規(guī)范的制度。首先，企業(yè)在進行重大決策時，要嚴格按照決策程序進行，實行民主協(xié)商、程序公正，尊重員工的意見，避免企業(yè)管理者獨斷專行的現(xiàn)象發(fā)生。這樣的決策綜合了各方面的因素，考慮了各主體的利益，能夠最大限度的降低決策風險和不確定性。其次，企業(yè)要加強宣傳教育，提高員工的法治化觀念和意識，教育員工自覺遵守企業(yè)的規(guī)章制度，在日常生產(chǎn)和經(jīng)營實踐中嚴格依法辦事，自覺踐行企業(yè)制度規(guī)范，履行員工應盡的義務。對于觸犯企業(yè)規(guī)章制度的行為，企業(yè)要加強懲戒力度，無論是企業(yè)管理者還是普通員工，都要一視同仁，充分體現(xiàn)企業(yè)規(guī)章制度的教育與強制功能。
3、完善企業(yè)法律顧問制度
法律事務是現(xiàn)代企業(yè)制度的重要組成部分，在處理企業(yè)日常法律事務、化解企業(yè)法律風險、維護企業(yè)合法權益等方面作用顯著。目前，我國企業(yè)已經(jīng)認識到法律事務工作的重要性，也將其納入企業(yè)正常管理的范疇，取得了一系列長足的進步，企業(yè)法律事務工作的開展離不開法律事務管理機構，企業(yè)要成立專門的機構來負責法律事務，由企業(yè)高層管理者掛帥，制定規(guī)范的、科學的法律事務工作細則，加強法律事務管理具體工作的實施和執(zhí)行，使得這一項工作能夠落實到實處。并制定嚴格的監(jiān)督管理制度，對企業(yè)法律事務工作的執(zhí)行進行嚴格監(jiān)督管理。另外，企業(yè)的法律事務管理工作對專業(yè)技能的要求非常高，從業(yè)人員不僅需要專業(yè)的法律知識，而且需要有一定的商貿(mào)知識、管理知識，對員工的交往能力、人際關系理能力、應變能力都有要求。這就要求企業(yè)不斷加強法律事務管理人員的素質和能力。
4、加強對知識產(chǎn)權的保護
對知識產(chǎn)權的重視程度與企業(yè)法治建設息息相關。知識產(chǎn)權是企業(yè)發(fā)展過程中所形成的技術、信譽、品牌等無形財富，是企業(yè)實力的重要體現(xiàn)，對推動企業(yè)發(fā)展具有重要作用。以往，我國企業(yè)往往對知識產(chǎn)權不重視，隨意剽竊他人的專利技術、品牌等知識產(chǎn)權。同時，也不懂得保護知識產(chǎn)權，造成企業(yè)重要的專利技術等流入市場，給企業(yè)發(fā)展帶來極大的傷害。為此，企業(yè)要加強宣傳力度，讓企業(yè)所有員工正確認識知識產(chǎn)權在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，樹立知識產(chǎn)權的保護意識。同時，加大對知識產(chǎn)權的申請與管理，對知識產(chǎn)權做好跟蹤保護工作，隨時注意每個地域內(nèi)相關品牌的檢索與注冊，避免競爭對手損害企業(yè)的知識產(chǎn)權，發(fā)現(xiàn)問題立即向司法部門反映，及時制止對方侵權行為，保護企業(yè)的利益。總之，通過對知識產(chǎn)權的保護，將知識產(chǎn)權這一無形資產(chǎn)融入企業(yè)競爭力，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營的法治化以及企業(yè)自身的規(guī)范與法治化。
(1)企業(yè)規(guī)模不斷擴大，行業(yè)水平不斷提升。一直以來，平輿縣農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)以服務"三農(nóng)”為契機，以滿足市場需求為導向，以著重解決農(nóng)作物生產(chǎn)關鍵環(huán)節(jié)瓶頸為突破口，以促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標，積極調(diào)整發(fā)展思路，優(yōu)化產(chǎn)品結構，果斷跟進，加強技術改進升級、產(chǎn)品更新?lián)Q代、營銷網(wǎng)絡建設，進一步激發(fā)了市場活力，行業(yè)水平逐步提升，農(nóng)機企業(yè)規(guī)模和產(chǎn)品市場進一步擴大。2014年，平輿縣農(nóng)機企業(yè)生產(chǎn)總值達1.5億元。
(2)企業(yè)創(chuàng)新能力不斷增強，效益逐漸顯現(xiàn)。近年來，平輿縣農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)隨著生產(chǎn)規(guī)模的日益擴大，高度重視科技創(chuàng)新能力，進一步解放思想，與時俱進，積極到外地或國外先進的農(nóng)機企業(yè)參觀考察學習，不斷豐富§己，開闊視野，增強創(chuàng)新意識，在不斷的改革中贏得發(fā)展先機，同時結合_身產(chǎn)業(yè)基礎和發(fā)展特點，改造開發(fā)出了市場熱銷的農(nóng)機產(chǎn)品，不僅有效降低了工人的勞動強度，而且極大地提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質量，企業(yè)經(jīng)濟效益顯著，為企業(yè)的長遠發(fā)展提供了強大動力。
2農(nóng)機企業(yè)發(fā)展中存在的問題
(1)農(nóng)機企業(yè)管理水平普遍低下。平輿縣農(nóng)機企業(yè)基本都是個體，并且大都是家族式管理模式，個別企業(yè)幾乎沒有接受過現(xiàn)代企業(yè)管理等方面的教育和培訓，全憑自己僅有的在工作中摸索的經(jīng)驗來維持經(jīng)營，因此企業(yè)經(jīng)營管理水平低下，加之不注重企業(yè)自身文化和經(jīng)營策略的培養(yǎng)，品牌效應不突出，所以雖然生產(chǎn)產(chǎn)品的數(shù)量不少，但產(chǎn)品的利潤率不高，企業(yè)競爭實力不強。
(2)農(nóng)機企業(yè)生產(chǎn)技術條件差。平輿縣農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)起步晚，規(guī)模小，實力弱，_我發(fā)展能力差，缺乏行業(yè)龍頭的拉動和支撐。由于融資困難，企業(yè)大都不注重更新設備和改善生產(chǎn)條件，生產(chǎn)設備和生產(chǎn)技術明顯滯后，因此生產(chǎn)規(guī)模上不去，效率低，效益差。
(3)農(nóng)機企業(yè)技術人才欠缺。農(nóng)機企業(yè)的從業(yè)人員，大部分沒有經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)技術培訓，缺少知識更新和技能培訓，由于受到私營企業(yè)種種條件的限制，高素質的產(chǎn)品研發(fā)人員和市場營銷人員引不進、也留不住。人才欠缺，企業(yè)自主創(chuàng)新開發(fā)新產(chǎn)品的能力薄弱，工藝裝備水平及產(chǎn)品科技含量較低。
3對策及建議
(1)農(nóng)機企業(yè)應提高管理水平。企業(yè)負責人要進一步解放思想，開拓進取，不僅要加強自身修養(yǎng)建設，加強現(xiàn)代企業(yè)管理知識的學習，加強溝通與協(xié)作，而且要重視培植企業(yè)文化，不斷更新理念，提高企業(yè)管理水平，使企業(yè)再上新臺階。
(2)農(nóng)機企業(yè)應加大科研投入力度。企業(yè)要在競爭中保持長足發(fā)展，必須加大科技投入，提高生產(chǎn)技術條件,增強自主開發(fā)創(chuàng)新能力。同時，財政、科技、銀行等部門也應加大對農(nóng)機產(chǎn)品的科研支持，加強產(chǎn)品更新?lián)Q代的研發(fā)。
(3)農(nóng)機企業(yè)應加大人才開發(fā)和引進力度。平輿縣農(nóng)機企業(yè)要做大規(guī)模，必須打破墨守成規(guī)，一要加強原有技術人才的培訓；二要大力引進先進技術人才，適應市場變化，調(diào)整產(chǎn)品結構；三要招商引資，開門引進外地先進的農(nóng)機企業(yè)。可以通過獨資或合資的方式，打造出農(nóng)機工業(yè)新品牌，使平輿縣農(nóng)機企業(yè)成為工業(yè)集聚區(qū)的新亮點，跨出國門、走向世界。
關鍵詞：管理會計；中小企業(yè)；治理
中小企業(yè)占了企業(yè)的絕大多數(shù)，在我國的經(jīng)濟發(fā)展中占據(jù)著十分重要的地位，但面臨著如今日益嚴峻的競爭形勢，中小企業(yè)的壓力越來越大，這就需要中小企業(yè)從自己的內(nèi)部提升管理水平，增強企業(yè)的核心競爭力，那么如何來提高中小企業(yè)的內(nèi)部管理水平呢，筆者在這里提出要加強管理會計工作。
一、管理會計在公司治理中的作用
（一） 提供管理信息
在現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中，需要有大量的經(jīng)濟信息，這些經(jīng)濟信息包括了財務成本、經(jīng)營情況、企業(yè)內(nèi)部管理中的各種信息。這些管理信息中包括了經(jīng)過加工的財務信息，還包括了很多擁有特定形式和內(nèi)容的非財務信息，擁有這些信息企業(yè)的管理者才能做好企業(yè)經(jīng)營活動的規(guī)劃和控制。管理會計因為不受很多會計法規(guī)以及固定會計模式的制約，能夠采用各種技術方法，對各種不同的信息進行整理和加工，讓這些信息更好的為企業(yè)的管理者服務。
（二） 參與決策
決策是現(xiàn)代企業(yè)管理的核心，能夠決定企業(yè)的未來走向和發(fā)展情況。這就需要企業(yè)能做出正確的決策，才能夠讓企業(yè)做到最優(yōu)化運轉，但決策的過程中不但要及時地獲得管理信息，更要對這些信息做出科學的加工。管理會計在進行信息加工的過程中，能夠正確地提出和評價決策方案，輔助企業(yè)管理者做出正確的決策。
（三）實行業(yè)績的考核
為了確保企業(yè)制定的目標能夠順利實現(xiàn)，管理會計會對生產(chǎn)經(jīng)營的整個過程和結果做出嚴格地監(jiān)控，這就能夠反映企業(yè)既定目標的完成情況以及經(jīng)營計劃在執(zhí)行過程中遇到的各種問題，然后與既定的目標和計劃等作出比較分析以及檢查考核，有利于對企業(yè)各個部門進行正確的業(yè)績評價。
二、管理會計在中小企業(yè)治理中應用的現(xiàn)狀
從20世紀80年代初引進管理會計理論開始，管理會計在我國的應用已經(jīng)有不短的時間，但是限于企業(yè)發(fā)展水平參差不齊，管理者的管理知識和技能不足等，導致了管理會計在我國中小企業(yè)中的應用普遍存在不少問題，比如應用積極性不高，對管理會計的內(nèi)需不足，管理會計的理論和實際出現(xiàn)脫節(jié)等等。
（一）應用管理會計的積極性不足
中小企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營管理過程中，過于偏重內(nèi)部財務會計，對管理會計的使用不是很多，無法見到立竿見影的成效，再加上企業(yè)管理者的管理理念薄弱，企業(yè)管理缺乏規(guī)范性，這就導致了很難在中小企業(yè)中制定詳細的管理會計制度，即使是制定了也會很粗略，從而嚴重影響了管理會計在公司治理中應用的積極性。
（二）中小企業(yè)中管理會計的內(nèi)需不足
管理會計沒強制性，是否在企業(yè)治理中應用取決于企業(yè)的內(nèi)部要求。因此在我國的中小企業(yè)中，很少有管理會計部門的設置，也沒有相關的儲備和培訓。現(xiàn)在很多中小企業(yè)中的領導自身也缺少管理知識和技能，這就導致了企業(yè)治理中對管理會計的內(nèi)需不足，這也是中小企業(yè)中管理會計應用程度不足的一個重要原因。
（三）管理會計的理論和實際出現(xiàn)脫節(jié)，顯示不出先進性
管理會計的理論和綜合業(yè)績的評價方法是否能夠在企業(yè)治理中得到廣泛的應用，關鍵是怎么對成功經(jīng)驗作出歸納、總結、整理以及推廣，讓管理會計的作用形成示范效應。目前管理會計理論領域還沒有得到充分的拓展，不能充分地展示出管理會計在企業(yè)治理中的科學性和先進性，不能有效提高企業(yè)的核心競爭力，很多企業(yè)的管理會計應用未能符合中國特色的市場經(jīng)濟特征。
三、如何更好的發(fā)揮管理會計在中小企業(yè)治理中的作用
（一）增強企業(yè)管理者的管理意識
管理會計有著很好的外延性優(yōu)勢和前瞻性，能夠幫助中小企業(yè)的管理者形成創(chuàng)新思維和高瞻遠矚的眼光。要想提高管理會計在公司治理中的使用水平，企業(yè)管理者的管理意識有著至關重要的意義，中小企業(yè)要想讓管理會計在企業(yè)治理中能更好地應用，必須要提高管理者的管理意識。一是要集中管理人員進行相關管理知識的學習，提高他們的戰(zhàn)略眼光；二是要大量的學習和總結那些管理會計在企業(yè)治理中的成功案例，借鑒那些成功經(jīng)驗，來提高管理會計在企業(yè)治理中的應用水平；另外還可以聘請專業(yè)的管理會計學專家對企業(yè)的管理層進行管理知識的培訓。
（二）培養(yǎng)出一批擁有較高業(yè)務能力的管理會計人員
一個再好的將軍，沒有一批好的士兵也打不出好的仗。管理會計要想在企業(yè)治理中發(fā)揮作用，光是提高了管理者的管理意識還不夠，還必須要有一批管理會計人才的輔助。在我國，會計從業(yè)人員一般都經(jīng)過了會計理論的系統(tǒng)學習，但是他們對管理會計學知識的掌握，很多人都顯示出明顯的不足。中小企業(yè)要想讓管理會計能夠很好地在企業(yè)治理中得到應用，就要定期對會計人員進行培訓，讓這些人員能夠熟悉和牢固地掌握管理會計方面的知識和技能，并在企業(yè)治理實踐中能夠靈活地對管理會計綜合知識和業(yè)績評價方法進行合理應用。
（三）利用典型成功案例，把理論和實務有機地結合起來
現(xiàn)代企業(yè)越來越重視自身的可持續(xù)發(fā)展，因此管理會計在一些大型企業(yè)的企業(yè)治理中也得到了成功應用。中小企業(yè)要善于總結這些在社會中涌現(xiàn)出來的管理會計在企業(yè)治理中成功應用的典型案例，對這些案例進行剖析和推廣，從而在企業(yè)治理中應用管理會計時，能夠少走很多彎路。結合成功的企業(yè)管理會計案例，根據(jù)中小企業(yè)的實際情況，還要勇于對現(xiàn)有管理會計理論體系進行重新評估，去掉不合理的假設條件，拋棄陳舊落后的技術方法，真正做到便于管理部門和廣大會計人員實際操作。
四、結語
雖然管理會計目前在我國中小企業(yè)治理中的應用還十分有限，但是管理會計提升企業(yè)的管理水平，增強企業(yè)的綜合實力的能力卻是毋庸置疑的。作為中小企業(yè)，面對日益激烈的競爭壓力，要想實現(xiàn)內(nèi)部管理優(yōu)化，增強企業(yè)的核心競爭力，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，把管理會計應用到企業(yè)管理和治理中，是一個很好的方法。
【參考文獻】
[1] 彭銳.管理會計協(xié)調(diào)應用,激勵公司治理[J].湖北經(jīng)濟學院學報(人文社會科學版),2010.(05).
怎樣幫助班組長成長呢？最有效的方法就是：培訓。在培訓中，班組長的技能得到了提高，工作態(tài)度得到端正，個人素質也得到了全面提升。因此，作為一名勝任的班組長，要打造高效團隊，就必須把“培訓”這項工作劃為班組管理計劃中重中之重的部分。加強班組長培訓，才能提高班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能帶動全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性，才能確保安全生產(chǎn)。
煤炭企業(yè)的班組長，因自身的文化水平參差不齊，而以往的培訓都是規(guī)程、規(guī)章制度和各種法律法規(guī)的學習，使培訓沒收到完滿的效果，而思想政治素質，管理水平提升，創(chuàng)新能力增強往往被忽略，沒有使各種知識納入培訓計劃之中，沒有全面的提升班組長的綜合素質。
筆者認為應著重從以下五方面加強培訓：
一、引領學習，提高素質
目前，就我們西安煤業(yè)公司來看，多數(shù)是從生產(chǎn)一線骨干、勞動模范代表當中選用班組長，他們在工作中有激情、有熱情，任勞任怨，不怕吃苦受累。但是，有相當一部分班組長文化程度較低，缺乏現(xiàn)代企業(yè)的管理知識，往往難以成為綜合型班組長。當好班組長就應了解現(xiàn)代企業(yè)的管理知識、具備一定的綜合知識，才能適應現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。通過培訓，使班組長能充分的利用工作時間和業(yè)余時間，加強自身的學習，促進自身能力提升、綜合素養(yǎng)提高。一是要引領班組長學習政治理論，以及黨的有關方針和政策，才能提高他們的政治素養(yǎng)，使其能做好班組的思想政治工作，做到上下保持一致性。二是要引領班組長學習上級的有關規(guī)章制度、文件精神，使其能把握好政策水平，做到令行禁止。三是引領班組長學習現(xiàn)代企業(yè)管理知識，使其做到懂管理、會管理，不斷提升班組長的自身價值。四是引領班組長學習好安全生產(chǎn)技術規(guī)程，不斷提高自己的崗位技能，做一名技術型的班組長。在引領學習提高基礎上，還要搭建班組集體學習的平臺，創(chuàng)新學習方法，以互動的方式，做到大家相互學習、相互交流、共同促進，使班組員工都能得到全方位的成長。
二、頭腦清晰，思維敏捷
通過培訓，使班組長要有很強的管理意識，對班組的各項工作都要心中有數(shù)，特別是從事煤礦工作，井下生產(chǎn)工作現(xiàn)場千變?nèi)f化，培養(yǎng)班組長要時刻保持清晰頭腦，在工作中有一定應變能力，才能做到萬無一失，才能帶領小班員工出色完成生產(chǎn)任務，做到安全生產(chǎn)。對在生產(chǎn)過程中的每個環(huán)節(jié)，都要做出合理的判斷，那個架子應該走，那個架子不應該走， 那個架子走多少，那個架子該放煤，放多長時間，機組割煤的推進度，都要根據(jù)現(xiàn)場的實際，做出合理的安排。
三、技術過硬，樹立威信
班組是最基層的生產(chǎn)作業(yè)單位，也是生產(chǎn)工藝的和生產(chǎn)設備的操作者。通過培訓，使班組長具備過硬的業(yè)務素質、業(yè)務技能，做到問不倒，難不倒，考不倒，才能更好的指揮生產(chǎn)，處理疑難問題，保證安全生產(chǎn)和工程質量。煤礦工作是一個比較特殊的高危行業(yè)，天天和大自然作斗爭，水、火、瓦斯、煤塵、頂板五害懼全，工序復雜、工種繁多。班組長要帶頭干實事，為職工樹立起“遇難不怕、遇險我先、遇事我擋”的工作作風，才能更好地帶動和影響職工全身心的投入生產(chǎn)，增加班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
四、善于管理，勇于擔當
培養(yǎng)班組長善于管理的能力和勇于擔當?shù)呢熑涡摹０嘟M長作為最基層的管理者，業(yè)務能力、管理能力、較好的人際溝通能力都是崗位必備技能。作為兵頭將尾的的班組長，是直接掌握生產(chǎn)狀態(tài)，天天和生產(chǎn)一線員工打交道，他們對班組成員的身體狀況、家庭現(xiàn)狀、個人愛好、技術水平 、年齡層次、知識結構和思想狀況都比較了解。因此，要在工作中講究工作方式和方法，針對不同員工的個性、脾氣和能力區(qū)別對待，要揚長避短，知人善任，一視同仁，杜絕班組存在的“小幫、小派”現(xiàn)象，做到獎罰分明，平時還與大家多溝通，及時掌握職工的思想動態(tài)，取得大家的信任，樹立威信。
關鍵詞：現(xiàn)代化企業(yè)經(jīng)濟；管理；策略
一、管理的原理
管理學存在以下五個基本原理：系統(tǒng)均衡原理、人本觀念原理、目標效益原理、信息溝通原理和運動控制原理。隨著網(wǎng)絡技術和信息技術的不斷進步，企業(yè)必須在管理方法上作出相應的改革創(chuàng)新，在企業(yè)的經(jīng)濟管理中加大對信息技術的應用和投入，掌握先進的網(wǎng)絡技術，制定有序的決策系統(tǒng)，企業(yè)管理人員必須不斷革新自己的管理思路，樹立以人為本的發(fā)展理念，不斷加強自己對新知識的學習和掌握，適應新世紀經(jīng)濟發(fā)展的需要，推動企業(yè)的全面進步。
1.系統(tǒng)均衡原理。系統(tǒng)的綜合性原理包括的含義，一方面是系統(tǒng)目標的多樣性與綜合性。
另一方面是系統(tǒng)實施方案選擇的多樣性與綜合性，就是說同一問題，可以有不同的處理方案，為了達到同樣一個目標，有各種各樣的途徑與方法。系統(tǒng)的綜合性原理的又一重要方面是由綜合而創(chuàng)造。
2.人本觀念原理。管理的人本觀念，是指管理主體在管理實踐中建立并運用于管理實踐的一切從人出發(fā)，以人為根本，旨在調(diào)動人的主動性、創(chuàng)造性和積極性的思想觀念體系。“人本管理”原理不再把企業(yè)職工看作單純的勞動力，不再看作一種“經(jīng)濟人”，而是看作企業(yè)的主體。它的基本的思想表現(xiàn)在：首先，企業(yè)是由人組成的、要靠人來管理、辦企業(yè)是為了滿足人的需求。
3.目標效益原理。效益是有效產(chǎn)出與投入之間的一種比例關系，可從社會和經(jīng)濟這兩個不同角度去考察，即社會效益和經(jīng)濟效益。兩者既有聯(lián)系，又有區(qū)別。管理把經(jīng)濟效益和社會效益有機結合起來。
4.信息溝通原理。企業(yè)管理依靠信息和信息的溝通，計劃的實施、指揮的效果，協(xié)調(diào)的基礎、控制的方法和反饋等各項職能離不開信息的收集和傳遞，只有使用正確的信息才能提供有效的管理。
5.運動控制原理。這個原理應當理解為“動態(tài)的管理”和“管理的動態(tài)”兩層意思。就是在管理的過程中控制，并且實事求是地根據(jù)事情的變化來調(diào)整和控制。
二、企業(yè)管理主要方法式
1.不斷學習新的管理方式。管理在我看來其實就是門藝術，在企業(yè)管理工作中，管理者應該先進行計劃，應根據(jù)員工不斷變化的需求調(diào)整相應的激勵手段。社會在迅速地向前發(fā)展，企業(yè)的迅速發(fā)展也只能隨著社會的發(fā)展要求發(fā)展，所以新的管理模式也是企業(yè)迅速發(fā)展的一個必不可少的先決條件。在企業(yè)管理的過程中，根據(jù)實際情況對企業(yè)的經(jīng)營理念和經(jīng)濟管理制度進行相對應的修改，要注重“科學管理”，也要不斷地發(fā)展創(chuàng)新，使企業(yè)能更好的長遠發(fā)展，創(chuàng)造更大的利潤。
2.管理，就是為了提高效率，相對投入的減少有兩條途徑，一是在一定的投入下收益的增加；一是在一定收益上投入的減少。而收益的增加，歸根結底，也就是為了減少相對投入，或者說降低成本。 提高人的效率，管理歸根結底是對人以及人的行為的管理。通過對人的組織、指導和調(diào)節(jié)，充分調(diào)動人的主動性、積極性和創(chuàng)造性，做到人盡其才。提高物的效率，管理好資金、物資設備和物質設施，是提高管理效益、降低管理成本的重要途徑。
3.人本原理，就是管理系統(tǒng)要以人為本，其基本含義是說，任何組織和系統(tǒng)的管理，必須以人為中心，注重人的思想、感情和需求，以激發(fā)人的主動性和創(chuàng)造性為根本，以調(diào)動人的積極性為主要目的。 從人本原理的概念出發(fā)，有三個含義：首先，人是組織管理的核心，離開人的管理就談不上管理；其次，人力資源的開發(fā)是無限的，管理活動的任務是調(diào)動人的能動性、創(chuàng)造性和積極性；最后，管理的手段是通過對人的思想、感情和需求的了解，做好人的思想工作，尊重人的感情，采取各種激勵措施，最大限度地調(diào)動人的積極性，挖掘人的潛能。 市場競爭關鍵是人才的競爭。誰抓住了人力資源開發(fā)這一要素，誰就獲得了競爭的主動權。 其次，從管理效果來看，提高組織效率和效益，是組織的目標。而要達到這一目的，主要取決于各部門主動性、創(chuàng)造性和積極性的發(fā)揮。研究管理學是為了提高管理水平，方法有多種，比如：系統(tǒng)法、比較法、矛盾法、案例法、實驗法和演繹法等等。無論哪種方法，只要能學到盡可能多的東西，并能應用到實踐中去，就是起到了效果。
4.建立科學的培訓、評估體系，不斷提高員工素質。作為企業(yè)的人才，首先要對企業(yè)有高度的忠誠，一個對企業(yè)沒有忠誠感的人，就算有再大的本事也不能為之所用。第二則是對企業(yè)的文化要有認同感，第三則是要有一定的文化知識和技能；第四是要有獨立思考和解決問題的能力；第五則是要有開拓創(chuàng)新的精神。明確了什么是人才之后，我們就應該想怎樣去選拔或者招聘人才。通常情況下，我們應該以企業(yè)內(nèi)部選拔人才為主，選拔人才的時候我們應該首先通過以上五點對其進行考評，考評達標者予以錄用。而對于在其位不能謀其政者，我們應該果斷的處理，否則就會出現(xiàn)“當斷不斷，反受其亂”的后果。
5.加強班組建設。首先要提高班組長的三個能力。一是業(yè)務指導能力。班組長作為現(xiàn)場的組織者，必須具備較強的現(xiàn)場指揮能力和業(yè)務指導能力，通過自身業(yè)務水平的不斷提高，帶動班組整體業(yè)務水平的提升。二是協(xié)調(diào)組織能力。針對勞動力密集和員工生活的特點，班組長既要組織好工作，也要組織好員工的生活。要使班組成為團結的集體、具有較強凝聚力的集體。三是開拓創(chuàng)新能力。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，創(chuàng)新越來越快，對技術的要求越來越高，新技術、新措施、新方法的出現(xiàn)必將在加強管理、降低成本、增加收益等方面起到積極的作用。通過業(yè)務技術創(chuàng)新、工作方式方法改進，推動班組管理水平的提高，促進公司整體經(jīng)營、管理水平的提高。
企業(yè)的班組建設與管理工作做好了，班組就會充滿生機和活力，質量體系就會得到貫徹和執(zhí)行，經(jīng)濟效益也會不斷提高，企業(yè)管理就會提高到一個新水平，從而在國內(nèi)和國際市場的激烈競爭中立于不敗之地。所以，我們所有人都要充分認識加強班組建設的重要性和必要性，增強班組建設的緊迫感，堅持生產(chǎn)和班組建設一起抓，努力把班組建設成為精干、高效、團結、務實、具有強烈責任感和使命感的戰(zhàn)斗隊伍。
6.加強人才隊伍建設堅持以人為本。企業(yè)想要發(fā)展，根本而言，靠的是企業(yè)的人才。現(xiàn)代企業(yè)的競爭歸根結底為人才的競爭。企業(yè)人員的素質和職業(yè)道德直接關系著企業(yè)的發(fā)展，所以提高企業(yè)管理人員的素質極為重要。企業(yè)可以采取一下幾點措施：（1）企業(yè)要制定嚴格招聘的制度。招聘時不僅要嚴格考察其專業(yè)知識和技能，其政治背景和道德水平的考察也是必要的。（2）加強對內(nèi)部經(jīng)濟管理人員的專業(yè)培訓，以提高其工作的能力為目的。（3）制定必要的激勵機制，提高廣大員工的積極性，鼓勵員工在實際不斷進取，促進企業(yè)的發(fā)展。
當前，市場競爭日益激烈，同類企業(yè)之間的競爭也與日俱增，身為一個企業(yè)的管理人員，我們應該更加懂得一個真理，今天的輝煌不等于明天的輝煌，今天的落后也不等于明天的落后。建立健全現(xiàn)代的企業(yè)經(jīng)濟管理體系是一個企業(yè)具備高度和深度的戰(zhàn)略舉措，也是企業(yè)立足當代、著眼全球、放眼未來的重要投資。目前，建立創(chuàng)新型的企業(yè)經(jīng)濟管理體系任重而道遠，企業(yè)應認識其重要性，努力結合自身發(fā)展狀況，從長遠角度使企業(yè)得到最大的經(jīng)濟效益。
參考文獻：
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[2][美]斯蒂芬?P?羅賓斯.管理學（第七版）.中國人民大學出版社，2003年.
[4]徐二明著.企業(yè)戰(zhàn)略管理.中國經(jīng)濟出版社，1998年第1版.
關鍵詞：儒家思想；企業(yè)人力資源；運用
儒家思想是我國重要的哲學思想，運用在企業(yè)管理、學校教育等多個方面，它能夠調(diào)節(jié)人的心理還能提升人的內(nèi)在修養(yǎng)，在我國文化發(fā)展中處于核心地位。儒家思想涉及仁愛、和諧、以及中庸、因材施教等等，核心在于仁者愛人，這些思想在在現(xiàn)代人力資源中被運用非常廣泛，極大的促進了我國企業(yè)的成長和進步，從而為國家經(jīng)濟增長貢獻了力量。
一、試論儒家仁愛思想對人力資源管理促進作用
儒家仁愛思想和企業(yè)人力資源管理具有一定的聯(lián)系，儒家思想中對仁愛之心和人的價值有重要體現(xiàn)，強調(diào)在一切活動中以人為本，發(fā)揮人的作用，突出人的價值，認為人民才是國家持續(xù)發(fā)展的根本，提倡仁者愛人。人民可以在治國興邦中發(fā)揮積極作用。孟子思想中一個非常重要的方面是“天時地利人和”，因此可以發(fā)現(xiàn)人在在管理中的重要作用。總之，從儒家思想中可以看到人的重要性，強調(diào)人的不可代替性。那么在企業(yè)管理中，不僅僅要考慮企業(yè)的經(jīng)濟效益，還要考慮到為企業(yè)創(chuàng)造利益的人的價值。一些企業(yè)因為對工作人員不夠重視，所以使人員的積極性沒有發(fā)揮出來，阻礙了企業(yè)的發(fā)展和進步。而利用人本思想進行企業(yè)管理可以最大限度的解決這種問題。以人為本的管理，在現(xiàn)代企業(yè)人力資源優(yōu)化配置方面具有非常重要的作用，企業(yè)要在尊重員工的基礎上，愛護自己的員工，關心員工的工作與生活，讓員工在企業(yè)中擁有幸福感和歸屬感，由此提升他們工作的積極性，提高工作效率[1]。
二、試論儒家的和諧思想與企業(yè)人力資源管理的聯(lián)系
儒家思想中關于“和”的觀念有很多闡釋，以和為貴，強調(diào)內(nèi)仁外禮，主要想讓人們用一些思想道德來對自己的行為進行約束，以此提升人們之間的關系，促進人們的和諧相處。在現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理中，作為企業(yè)的管理人員必須認識到團隊在企業(yè)發(fā)展中不可或缺的力量，要著重培養(yǎng)工作人員團隊精神，在員工之間以及員工與領導之間建立起和諧的關系，提升企業(yè)文化，促進團隊和諧。和諧的人際關系是企業(yè)人力資源管理的重要任務，綜上所述，在企業(yè)人力資源管理中不能缺少對儒家思想的認識和使用[2]。
三、淺析儒家中庸、因材施教、創(chuàng)新思想在人力資源管理中的應用
1.儒家中庸思想與企業(yè)的適度管理
儒家倡導中庸之道，中庸即適度，不偏不倚。在企業(yè)人力資源管理過程中應該秉承適度原則，不能操之過急，不能超越一定的強度。中庸指導人們在工作和生活中不走極端路線，時刻按照適中的原則行事。這種思想在企業(yè)的人力資源管理中需要加以理解和應用，對管理者而言，在遇到問題時，要采取適度的解決辦法，針對矛盾的根本點，從關鍵問題入手，減少極端行為的出現(xiàn)，從而順利解決矛盾。這種思想和理念有利于人力資源管理者正確的處理人與人之間的矛盾，時管理者與被管理者之間建立起和諧的關系，同時在企業(yè)利益和員工利益之間做好平衡。中庸指導啟迪管理者要適當?shù)姆艑捵约旱墓芾碚撸矣诜艡啵谌瞬诺氖褂梅矫妫瑢Σ煌愿竦膯T工采取不同的管理方法。在對員工進行獎勵和批評時，也要秉承中庸思想，協(xié)調(diào)好物質獎勵和精神獎勵，賞罰分明，提升領導者在員工內(nèi)心的公平公正形象。在現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理過程中，必須做到張弛有度，從而促進人力資源管理工作的實現(xiàn)[3]。
2.對儒家思想中因材施教方法在企業(yè)人力資源管理中應用的分析
因材施教在儒家思想屬于一種教育方法，主要是針對不同的學生進行不同教育方法的施用。儒家的代表人物孔子認為，人性本事善良的，在對人類進行教育時，要對不同人進行不同的分析，在教育過程中避免采用灌輸式而是采用啟發(fā)式的教育方式進行教學，強調(diào)理論和實踐相結合的學習方式。在現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理中，作為管理者，要對每一個有潛質的員工進行了解，然后在工作中將員工的潛力最大發(fā)揮出來。另外企業(yè)要重視對員工進行教育和培訓，培訓過程中，要根據(jù)不同部門不同專業(yè)和不同專業(yè)素養(yǎng)對其進行指導，若企業(yè)只重視對員工的管理而輕視對員工能力的開發(fā)就不會產(chǎn)生良好的效果。
3.董仲舒對儒家思想的創(chuàng)新，給人力資源在結構和配置渠道方面的調(diào)節(jié)作用
董仲舒對儒家思想進行創(chuàng)新使用，提倡用辯證的眼光看待儒家思想，取其精華去其糟粕。這給企業(yè)的人力資源管理帶來了新的啟發(fā)。企業(yè)的人力資源必須定期注入新的力量，不斷對其進行優(yōu)化，這樣可以讓員工時刻保持警備狀態(tài)，還可以為企業(yè)的發(fā)展去陳換新，督促企業(yè)用完善的培訓制度和考核制度去調(diào)整人力資源管理機制，以此調(diào)動員工工作的積極性和主動性。儒家思想中重視人的特點，強調(diào)己所不欲勿施于人，所以在人力資源配置方面，管理者要尊重員工的想法和選擇，在人才戰(zhàn)略調(diào)整方面，要保證用人的科學化和規(guī)范化，“人盡其才”和“天生我才必有用”的思想去武裝人力資源配置。只有充分尊重員工的人格和思想，才能在企業(yè)中營造出和諧的工作氣氛，促進企業(yè)長期的健康發(fā)展[4]。
四、結束語
綜上所述，我國企業(yè)經(jīng)常長期發(fā)展，尤其是外國企業(yè)的涌入，使企業(yè)管理思維發(fā)生了很大的轉變，但是作為我國幾千年的文化思想集成的儒家文化需要每一個企業(yè)的管理者予以重視，這樣有利于構建完善的人力資源管理體系。我國儒家思想中蘊含多種管理知識，在企業(yè)中處于重要地位和價值。但是對儒家思想要辯證的去看，不是所有思維都適用于現(xiàn)代企業(yè)管理，所以要對其中的精華部分予以接受，對不利于人力資源管理的思想予以去除，以此構建具有中國特色的人力資源管理思想，促進企業(yè)的發(fā)展。
參考文獻：
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【關鍵詞】區(qū)隊；黨政干部；執(zhí)行力；文化修養(yǎng)；復合型
礦井基層區(qū)隊執(zhí)行力高低反映了一個企業(yè)綜合管理水平，體現(xiàn)了基層對上級指令及要求的反應能力和兌現(xiàn)程度。一個具有旺盛戰(zhàn)斗力強勢競爭力的優(yōu)強企業(yè)，必須有一支訓練有素、具有高度執(zhí)行力的基層干部隊伍作支撐，這是現(xiàn)代企業(yè)在激烈的市場經(jīng)濟競爭中永不言衰、永立潮頭的根本保證。那么，如何培養(yǎng)和提高基層區(qū)隊執(zhí)行力、提高工作效率、推動企業(yè)管理最佳運行？筆者認為，在基層區(qū)隊，工人看黨員，黨員看干部，副職看黨政主管。基層區(qū)隊主管干部負責指導全面工作，是基層區(qū)隊計劃、組織、管理、協(xié)調(diào)的核心人物，在單位起著上傳下達、承上啟下、發(fā)號施令的重要作用。他們的素質高低、執(zhí)行力強弱，對貫徹兌現(xiàn)上級指令程度有著直接關系。所以，要提高基層區(qū)隊執(zhí)行力，關鍵在于加強基層區(qū)隊管理干部特別是黨政主管的執(zhí)行力培養(yǎng)。
1 基層區(qū)隊要培養(yǎng)高度執(zhí)行力的主管干部
現(xiàn)代企業(yè)的基層區(qū)隊主管干部，應具備對上級決策指令的高度理解和快速反應能力，執(zhí)行任務雷厲風行，安排工作迅速敏捷，指揮得力。目前，基層區(qū)隊主管干部中尚存在素質偏低、觀念滯后、被動的安排工作、創(chuàng)新進取意識不強的薄弱環(huán)節(jié)。部分人對新的管理模式、現(xiàn)代企業(yè)管理制度適應能力差、決策執(zhí)行力低，與當前“精細化、高績效”的企業(yè)管理理念要求，現(xiàn)有干部隊伍狀況還不相適應，成了束縛提升基層區(qū)隊執(zhí)行力的“瓶頸”。要提升礦井整體執(zhí)行力，應盡快消除這一“瓶頸”，把德才兼?zhèn)洹⒄娌艑崒W、年富力強的優(yōu)秀分子，培養(yǎng)選拔到區(qū)隊黨政主管的崗位上來。要因崗設人，并付諸責權利“三統(tǒng)一”。部分干部眼里只有錢、手里抓著權、嘴里喊著“廉”，卻沒做本職崗位應盡的責任。對待上級指令似若“耳旁風”，說得說，聽得聽，老鼠不聽貓念經(jīng)。上級政令在基層貫徹執(zhí)行中弱化、失真，變了味、走了樣、誤了時。筆者認為，要提升基層區(qū)隊執(zhí)行力，改變這一被動局面，必須嚴格區(qū)隊主管干部管理，嚴明組織紀律，強化制度約束，規(guī)范其工作圈、生活圈、交際圈。要在全礦基層區(qū)隊干部中牢固樹立“制度至上，精確執(zhí)行”的旗山制度理念，培養(yǎng)服從是天職、執(zhí)行無借口的工作作風，確保上呼下應、一呼百應，雷厲風行。對個別在位不作為、拿錢不干事、工作態(tài)度“疲軟”、業(yè)務能力較差的干部，不換腦子就換人，按照企業(yè)重用英才、培養(yǎng)人才、淘汰庸才的用人制度理念，大膽地啟用具有一定的實踐工作經(jīng)驗、具有高度執(zhí)行力的同志，進入基層區(qū)隊主管領導崗位，使之與現(xiàn)代企業(yè)管理及礦井發(fā)展要求相適應。
2 基層區(qū)隊要培養(yǎng)復合型的黨政主管干部
提高基層區(qū)隊執(zhí)行力，區(qū)隊主管干部應具備黨、政、技復合管理才能。現(xiàn)在部分單位黨務工作與行政工作存在“兩張皮”的現(xiàn)象。原因之一，是部分支部書記對生產(chǎn)技能、生產(chǎn)程序掌握無幾，缺少對生產(chǎn)知識、生產(chǎn)過程的了解，缺少生產(chǎn)現(xiàn)場實踐管理工作經(jīng)驗，缺乏生產(chǎn)指揮的有效性和針對性，甚至組織追查分析班中生產(chǎn)事故，抓不住要害，話說不到點子上。以致于上級的指示精神、工作任務安排在操作執(zhí)行中，“信號”遞次衰減，指令走樣，任務執(zhí)行兌現(xiàn)大打折扣，削弱了執(zhí)行制度的嚴肅性。原因之二，是一些行政主管片面忙于生產(chǎn)，很少過問黨務，缺少基層區(qū)隊綜合管理知識，缺少行政與黨務的必要溝通，工作上“單打一”，區(qū)隊主管的管理職能得不到充分發(fā)揮，在一定層面上，弱化了基層區(qū)隊支部班子的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力。對以上存在問題，本人認為，礦要通過三個措施予以改進。一是，基層區(qū)隊支部書記必須精通業(yè)務。新委任的基層支部書記，必須擁有一定的本專業(yè)生產(chǎn)實踐經(jīng)驗。支書任用前，礦應安排一個階段的現(xiàn)場實踐實習期，深入班組和工人同上同下同勞動，先實習后委任。二是，對基層區(qū)隊黨政主管定期換位調(diào)整，黨務與行政干部實施互動，提高區(qū)隊主管對不同崗位、不同工作的適應性，業(yè)務互通，打造一支思想政治工作強、生產(chǎn)業(yè)務技術精、工作執(zhí)行力高，一專多能的復合型區(qū)隊干部隊伍。三是，利用“旗山管理學院”這一教育平臺，舉辦“管理創(chuàng)新”、“提升執(zhí)行力”等多專題的基層區(qū)隊干部培訓班，請有關人員為他們授課，拓寬視野，提高執(zhí)行力水平。
3 基層區(qū)隊要培養(yǎng)配備較高文化修養(yǎng)的黨政主管干部
曾指出：沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能戰(zhàn)勝敵人的。高度執(zhí)行力體現(xiàn)一個企業(yè)的核心競爭力，反映一個企業(yè)的管理水平，標志著企業(yè)凝聚力的強弱。而要提高基層區(qū)隊的執(zhí)行力，要求基層區(qū)隊主管干部必須具有較高文化修養(yǎng)。常有一些區(qū)隊干部反映說，自己單位工人素質低、能人少、精兵強將不多。目前，一定程度上確實存在這種現(xiàn)象。但從深層次分析，卻存在著干部隊伍自身素質問題。由于一些主管干部自身才疏學淺、能力有限、素質偏低，不善于去發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。俗話說，名師出高徒。兵強一個，將雄一撥。列車跑得快，全靠車頭帶。試想，自身文化素質不高的干部，又怎能帶出精兵強將、帶出過硬隊伍、提升所屬員工的執(zhí)行力呢？所以，要提升基層區(qū)隊執(zhí)行力，還要注重提高區(qū)隊干部的文化修養(yǎng)，加強主管干部的自身文化學習，要給別人一杯水的知識，自己必須擁有一缸水的學問。目前，企業(yè)科技的進步、礦井生產(chǎn)的發(fā)展、管理水平的提升，客觀上需要文化知識層面豐富的區(qū)隊管理人才。況且，一些人雖具有一定文憑，但原有的知識隨歲月流逝也在不斷的老化，知識必須不斷充實和更新。筆者認為，要注重加強基層區(qū)隊黨政主管干部的文化培訓，列出計劃、拿出資金，定期、分批的將他們送出礦門，外委有關院校脫產(chǎn)進行專業(yè)培訓、科技培訓、管理培訓，不斷地提升基層區(qū)隊主管干部文化修養(yǎng)，提升專業(yè)知識層次，提升執(zhí)行力水準，提升區(qū)隊管理水平，為推動企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展增添后勁，使企業(yè)管理永遠充滿生機活力。
【參考文獻】
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關鍵詞：企業(yè)管理；教學；管理
企業(yè)管理學科是社會科學和自然科學之間的邊緣學科，其內(nèi)容涉及多門學科的知識。通過學習這門課程，有利于培養(yǎng)學生觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；增強管理意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，使其具備系統(tǒng)的整體企業(yè)管理觀念。
一、本課程教學的特點
1.復雜性。企業(yè)管理學內(nèi)容豐富龐雜，涉及到企業(yè)學、管理學、企業(yè)經(jīng)營管理、企業(yè)生產(chǎn)管理等學科體系，其課程內(nèi)容涵蓋企業(yè)制度與環(huán)境、企業(yè)經(jīng)營計劃與決策、企業(yè)戰(zhàn)略管理、營銷管理、公共關系管理、新產(chǎn)品開發(fā)管理、生產(chǎn)現(xiàn)場管理、質量管理、項目管理、設備管理、人力資源管理、財務管理、企業(yè)文化、物流管理、管理創(chuàng)新等，可見企業(yè)管理學課程內(nèi)容的復雜性。
2.實踐性。企業(yè)管理學是一門實踐性很強的課程。課程所涉及的內(nèi)容與企業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展、經(jīng)營活動密切相關，科學的理論與知識完全來自于經(jīng)營實踐，反過來又指導著實踐活動。
3.創(chuàng)新性。隨著時代的進步，不同的經(jīng)濟環(huán)境下企業(yè)管理的內(nèi)容、方式、原理也都發(fā)生著巨大的變化，因此，授課過程不再是因循守舊地宣講教材，必須結合時代經(jīng)濟的發(fā)展、政策的變化，精心挑選、組織授課材料，傳播新的經(jīng)營思想及理念。
4.針對性。學習這門課，不同專業(yè)的學生，由于知識背景不相同，需要因人施教，采用不同的教學方法，這樣才能有更好的教學效果。針對本科生學習程度、自學能力、學習興趣、理解能力的不同，應實行多元化、分層次指導。
二、轉變教學理念，促進學生發(fā)展
1.以學生為本，培養(yǎng)學習興趣。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”，學習興趣是學習動機中最活躍的心理成分，具有學習興趣的學生，會把學習看成內(nèi)心的滿足而不把學習當成負擔。教師的教學活動出發(fā)點和歸結點是引導學生如何學，使學生變被動灌輸為主動求知。
2.培養(yǎng)學生靈活、系統(tǒng)思維能力。課堂上老師講過的的案例是在特定的環(huán)境下形成的，而現(xiàn)實中事件的發(fā)生，往往是盤根錯節(jié)，一時很難理清頭緒，因此不能按部就班地照搬照用學過的知識。提高學生模糊思維、辯證思維、發(fā)散思維能力、系統(tǒng)思維的能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力就顯得十分重要，這就要求教師要時刻提醒學生知識要靈活運用，不能生搬硬套，隨機應變才是硬道理。
3.對學生進行德育教育。“世界500強企業(yè)中，中國企業(yè)有多少呢？”、“中國哪些企業(yè)具有世界先進的管理技術”等這些的問題的提出，由老師加以引導無疑會增加學生的愛國熱情，雖然目前“出國留學熱”，優(yōu)秀的人才可能定居國外，但中國的建設仍需要大量的人才，用鮮活的、生動的創(chuàng)業(yè)家的故事來感染學生，讓他們成為有抱負、有理想的建設中國的創(chuàng)業(yè)新人。
4.注重膽識、信心的培養(yǎng)。人人都具有成功的潛能，但生活中的成功者卻總是極少數(shù)人。很多同學受此影響，信心不足。課堂上講一些企業(yè)家的艱苦創(chuàng)業(yè)故事，比如：比爾蓋茨的創(chuàng)業(yè)故事、海爾張瑞敏（從工人到首席執(zhí)行官）的故事等，有利于培養(yǎng)學生良好的心理承受能力和挫折容忍力，極大地鼓舞學生的斗志。
三、靈活運用教學方法，提升教學效果
1.啟發(fā)式教學，激發(fā)學生求知欲望。畢業(yè)后你打算開一家公司嗎？開辦公司的流程是怎樣的？這些問題與同學今后的就業(yè)、發(fā)展密切相關，以問題的形式提出，可以使學生在設問和釋問的過程中萌生自主學習的動機和欲望，進而逐漸養(yǎng)成自主學習的習慣，并在實踐中不斷優(yōu)化自主學習方法，提高自主學習能力。一個好的教師，不應只是把知識講給學生，而是要教給他自己獲取知識的方法。因此，在課堂教學中，教師要教給學生最基本的科研與創(chuàng)新方法，這樣才有助于其在以后的工作崗位上解決各種各樣的新問題。
2.情景模擬教學方法的運用，提升學生的參與意識。情景模擬式教學方法主要是通過對事件或事物發(fā)展與發(fā)展環(huán)境、過程的模擬或虛擬再現(xiàn)，讓學生身臨其境，理解教學內(nèi)容。這種能力培訓方法，有助于學生激發(fā)自身潛能，樹立正確的自我觀念，增強有效的時間管理能力，增進人際溝通能力，從而培養(yǎng)學員的綜合領導才能。教師將相關的主題內(nèi)容安排完，從選案例開始，學生自我組織進行分工與協(xié)作，包括搜集資料、制作PPT表演背景，場景的模擬等。所以，配合這一教學活動，學生親身體驗了管理不是書上的文字，而是工作中的具體角色。
3.案例教學能夠將理論與實際充分聯(lián)系起來。教師在精心選擇符合教學內(nèi)容的案例后，可以因地制宜，用以下方式靈活進行案例教學：（1）引導式。在講解基本理論之前，先介紹一個典型案例，之后再逐層分析，好似撥開迷霧，讓學生有深刻的印象。（2）穿插式。教師在講解書本相關知識的過程中，可以將各種案例作為支持理論的依據(jù)穿插其中，使學生通過案例理解基本理論。（3）討論式。教師可以在系統(tǒng)講授某一章或某一問題后，提出一個案例，讓學生分析討論，并適當進行啟發(fā)式提問，最后進行總結。學生通過對實際問題的分析來加深對理論知識的理解和分析運用能力，從而做到深入淺出，收到事半功倍的效果。
4.沙盤模擬在企業(yè)管理課程中的運用。沙盤模擬作為一種體驗式的教學方式，是繼傳統(tǒng)教學及案例教學之后的一種全新教學模式，改變了多年來“教師苦教，學生死學”的傳統(tǒng)教育教學方式，建立以“學生學為主，教師教為輔”的全新的教學理念。另外，沙盤模擬教學融理論與實踐于一體、集角色扮演與崗位體驗于一身，可以使學生在參與、體驗中完成從知識到技能的轉化，進一步強化學生管理知識的綜合運用，訓練學生的管理技能，全面提高學生的綜合素質。
5.現(xiàn)場實地參觀學習，強化實踐學習。俗話說“實踐出真知”。實踐教學就是學生走出課堂，到社會生產(chǎn)經(jīng)營組織去設身處地感受現(xiàn)實的情況，這對培養(yǎng)學生的智能、技能、綜合素質至關重要。在教學的過程中，根據(jù)具體內(nèi)容適當安排學生走出課堂，走進不同的企業(yè)，去了解現(xiàn)代企業(yè)的各種不同的管理方法、理念與技術，回來后可以自己編寫小案例，這樣對學生來說是極大的鍛煉，為學生以后走上新的工作崗位打下堅實的基礎。
四、建構優(yōu)質教學體系，提高教學水平
1.精選優(yōu)質教材。教材的使用包括課堂主講教材與課外輔助教材兩大部分。對經(jīng)管專業(yè)學生而言，主講教材包括普通高等教育國家級規(guī)劃教材《企業(yè)管理》及《現(xiàn)代企業(yè)管理》等，課外輔助教材有《企業(yè)跨越式發(fā)展戰(zhàn)略》、《企業(yè)戰(zhàn)略能力研究》、《企業(yè)管理案例集》、《追求卓越》、《管理學》（第9版：羅賓斯）等。對于非經(jīng)管專業(yè)學生而言，《企業(yè)管理概論》的一些簡單易懂的版本更適合一些，課外輔助教材如：《30天讓你精通管理學》、《管理故事與哲理》等。
2.建設高質量的教學梯隊。教師需注重教學、科研兩方面知識積累。教學質量的優(yōu)劣取決于課程主持人、主講教師的教學水平和整體的能力。教師的學術水平與教學水平相兼?zhèn)洌虒W科研齊頭并進，需要埋頭苦干。只有這樣才能有創(chuàng)新教育、深化教改的基礎。教學團隊的共同學習也成為必修課之一。如一起參加備課，就相關章節(jié)進行探討，研究教學及方法；參觀其他院校并進行學術交流；進行企業(yè)走訪調(diào)研，實地了解企業(yè)的情況，撰寫教學案例。這些對教學團隊而言都非常重要，直接關系到教學能力的提高。
3.根據(jù)市場變化，不斷更新教學內(nèi)容。要求教師及時掌握管理市場的新特點、新變化、新發(fā)展，了解管理職業(yè)的新要求，及時研究并運用新理論，改革教學內(nèi)容，實現(xiàn)教學內(nèi)容與職業(yè)需求的零距離貼近。在內(nèi)容的持續(xù)性改進方面，須緊密結合經(jīng)濟全球化背景，拓寬企業(yè)管理教學的視野。
4.綜合運用多種教學方法。教師可采取課堂講授法、課堂分組討論法、課堂辯論法、學生自學法、企業(yè)管理調(diào)查活動等多種教育方法培養(yǎng)學生解決問題能力，提高教學質量。還可以采用多媒體教學，可以通過給學生播放一些企業(yè)訪談節(jié)目，如《財富人生》、《中國經(jīng)營者》、《對話》、《第一財經(jīng)》、《經(jīng)濟觀察》等，讓同學們了解那些真正的企業(yè)管理者們在企業(yè)中會碰到什么實際問題，他們?nèi)绾谓鉀Q，他們用什么樣的企業(yè)管理思想來經(jīng)營企業(yè)，他們?nèi)绾蝸砜创髽I(yè)管理等。
5.規(guī)范課程考核。企業(yè)管理教學的考核方法可以是多樣化的，如以案例分析報告、調(diào)研報告、實際問題回答等作為考核內(nèi)容，學生可以以小組為單位完成，進行現(xiàn)場專題探討并形成分析報告。報告作業(yè)作為課程考核的一個組成部分，占總成績的一定百分比。
6.做好教師教學質量的評估。學習評價的不同：教學評價主要是通過檢驗教學目標的達成，形成教學反饋，為教學設計的修改提供依據(jù)。在評價中要引導學生參與評價過程，以便發(fā)揮學生的主體作用。此外，教學督導：通過聽課、座談等方式提出的建議可以促使教師教學質量明顯提升。教師間相互聽課，在一定程度上有利于共同提高教學水平。
參考文獻：
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[2]田園園.淺談提高學生的《企業(yè)管理》學習興趣[J].中國校外教育.2009，（12）：287.
[3]李夏生.化工類專業(yè)《企業(yè)管理》課程教學的德育滲透[J].化學工程與裝備.2011，（3）：199.
[4]王力民.企業(yè)管理課程教學模式的構建[J].吉林省教育學院學報.2009，25（211）：48.
[5]李向前，劉芳.企業(yè)管理教學改革探析[J].安徽工業(yè)大學學報（社會科學版）.2009，26（6）：140-141.
一、加強企業(yè)經(jīng)濟合同管理的對策
1.企業(yè)管理者要充分認識到經(jīng)濟合同的重要性企業(yè)的管理者是企業(yè)管理活動的決策者，其對經(jīng)濟合同重要性的認識會對整個企業(yè)產(chǎn)生影響，所以企業(yè)管理者應該充分的認清當前的社會經(jīng)濟形勢，認識到經(jīng)濟合同管理是企業(yè)管理的一項核心內(nèi)容。企業(yè)的管理活動應該以經(jīng)濟合同管理為重點才能規(guī)避經(jīng)濟合同風險，提高企業(yè)運行中的安全性。在具體的企業(yè)管理活動中企業(yè)領導不僅要重視經(jīng)濟合同的重要性，還要具備相應的經(jīng)濟合同管理知識，在經(jīng)濟合同的管理活動中處理好市場與經(jīng)濟合同、經(jīng)濟合同與經(jīng)濟合同管理、合同與合同法這三對關系。企業(yè)的主要領導要從根本上提高對經(jīng)濟合同管理的認識，就要熟悉經(jīng)濟合同有關的法律知識。所以當前企業(yè)主體的主要領導要有計劃、分期、分批進行合同法培訓[3]。
2.建立健全經(jīng)濟合同管理體系現(xiàn)代化的企業(yè)經(jīng)營管理活動是一個極為復雜的過程，要想強化企業(yè)的管理質量，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，嚴格的企業(yè)管理制度是必不可少的。經(jīng)濟合同作為企業(yè)社會經(jīng)濟活動的重要憑證，可以說是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分，所以企業(yè)的管理水平提高很大程度上表現(xiàn)為經(jīng)濟合同的管理水平，只有建立健全企業(yè)的經(jīng)濟合同管理體系，才能保證經(jīng)濟合同的積極作用正常發(fā)揮，幫助企業(yè)規(guī)避社會經(jīng)濟活動中的風險。企業(yè)經(jīng)濟合同管理體系的建立健全主要包括兩個部分，其中一部分是合同管理的組織網(wǎng)絡，一部分是合同管理的制度網(wǎng)絡，企業(yè)經(jīng)濟合同管理的組織網(wǎng)絡是指企業(yè)在內(nèi)部形成的固定的長效的經(jīng)濟合同管理主體。對企業(yè)主體金額達到一定數(shù)量的交易行為進行合同管理，對合同的簽訂、內(nèi)容、形式和法律效力進行跟蹤式的維護服務[4]。制度網(wǎng)絡是對經(jīng)濟合同的制度性管理，包括對企業(yè)內(nèi)部管理人員的經(jīng)濟合同簽約權的明確，因為在社會經(jīng)濟活動中企業(yè)的法人代表不可能參與企業(yè)的所有合同簽訂活動，所以企業(yè)要制定明確的授權委托制度。代表企業(yè)簽訂經(jīng)濟合同的個人應該具備合法的資格，并對簽訂的經(jīng)濟合同負有合同期內(nèi)的直接責任。
3.把好經(jīng)濟合同的簽訂關和審查關經(jīng)濟合同作為企業(yè)主體社會經(jīng)濟活動的準則協(xié)議，其規(guī)定的內(nèi)容與企業(yè)的經(jīng)濟利益直接掛鉤，所以在企業(yè)主體的社會經(jīng)濟活動中經(jīng)濟合同的審查和簽訂至關重要，有能力的企業(yè)要設置專門的法律顧問對經(jīng)濟合同的內(nèi)容進行系統(tǒng)、科學的審查，確保合同的內(nèi)容對企業(yè)主體有利。同時要對合同內(nèi)容的法律效力進行審查保證經(jīng)濟合同對合作的雙方都有約束力，并在合同中約定責任條款，對合同有效期內(nèi)的單方面毀約行為設置懲罰條款，保證經(jīng)濟合同對企業(yè)主體經(jīng)濟利益的有效保護[5]。
二、結論
企業(yè)經(jīng)濟合同是企業(yè)經(jīng)濟活動的主要保障，是企業(yè)在社會經(jīng)濟活動中保障自身利益的主要手段，所以在企業(yè)的經(jīng)營管理活動中對企業(yè)經(jīng)濟合同的管理應該上升到一個更加重要的位置，在企業(yè)經(jīng)營活動中切實保證經(jīng)濟合同管理的高質量，實現(xiàn)經(jīng)濟合同對企業(yè)主體利益的保駕護航作用。
作者：張新峰單位：臺州市聯(lián)源熱力有限公司
