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開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇消防工程安全評估，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
（1）取得消防工程專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷，工作滿6年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年，或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷，工作滿7年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿5年。
（2）取得消防工程專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或者學(xué)位，工作滿4年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年，或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿5年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年。
（3）取得含消防工程專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè)，工作滿3年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿2年，或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè)，工作滿4年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年。
（4）取得消防工程專業(yè)碩士學(xué)歷或者學(xué)位，工作滿2年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿1年，或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)歷或者學(xué)位，工作滿3年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿2年。
（5）取得消防工程專業(yè)博士學(xué)歷或者學(xué)位，從事消防安全技術(shù)工作滿1年，或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)博士學(xué)歷或者學(xué)位，從事消防安全技術(shù)工作滿2年。
（6）取得其他專業(yè)相應(yīng)學(xué)歷或者學(xué)位的人員，其工作年限和從事消防安全技術(shù)工作年限均相應(yīng)增加1年。
2、級別為免一科的報考條件
符合上述(一)報考條件，并具備下列一項條件的，可免試《消防安全技術(shù)實務(wù)》科目，只參加《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》2個科目的考試。
（1）2011年12月31日前，評聘高級工程師技術(shù)職務(wù)的。
（2）通過全國統(tǒng)一考試取得一級注冊建筑師資格證書，或者勘察設(shè)計各專業(yè)注冊工程師資格證書的。
3、報名條件相關(guān)要求
（中國礦業(yè)大學(xué)安全工程學(xué)院 江蘇 徐州 221008）
摘 要：為培養(yǎng)寬基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和實踐動手能力的消防工程專業(yè)人才，在十幾年消防工程專業(yè)教學(xué)和實踐工作基礎(chǔ)上，結(jié)合畢業(yè)生及用人單位的反饋意見，提出消防工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案采用5＋3模式。針對畢業(yè)生在實際工作中存在實踐動手創(chuàng)新能力較弱的問題，提出改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，將注入式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式、交互式教學(xué)，注重啟發(fā)學(xué)生思維。此外通過推行教授課程負責(zé)制，革新課程教學(xué)內(nèi)容，改進實驗課教學(xué)模式、加強實習(xí)和進行針對性的畢業(yè)設(shè)計等實踐動手環(huán)節(jié)，構(gòu)建完善的消防工程專業(yè)創(chuàng)新本科人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題、解決問題和實踐動手能力以及創(chuàng)新意識。
關(guān)鍵詞 ：消防工程；課程體系；人才培養(yǎng)；創(chuàng)新；研討式教學(xué)
中圖分類號：X952 文獻標識碼：A doi：10．3969／j．issn．1665－2272．2015．02．025
收稿日期：2014－11－14
0 引言
消防工程成為高等教育一門獨立的專業(yè)是在20世紀50年代。1956年美國馬里蘭大學(xué)第一個建立了消防工程系，并于當(dāng)年招收消防工程專業(yè)本科生。迄今為止，加拿大、澳大利亞、日本、新西蘭、荷蘭、比利時、韓國、巴西等國都在大學(xué)里開設(shè)消防工程專業(yè)課，有的大學(xué)還建立了專門的消防教育機構(gòu)，提供正規(guī)化的學(xué)歷教育，可授予學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。
我國高等院校從20世紀80代初開始培養(yǎng)消防工程專業(yè)人才，當(dāng)時只有中國人民武裝警察部隊學(xué)院一家高校設(shè)置了消防工程專業(yè)。隨著社會對消防安全的逐漸重視，我國對培養(yǎng)高素質(zhì)消防工程專業(yè)人才提出了更高的要求。經(jīng)教育部批準，中國礦業(yè)大學(xué)于2000年設(shè)立消防工程專業(yè)，2001年招收第一屆本科生，是國內(nèi)地方高校設(shè)立的第一個消防工程專業(yè)，目前在全國本科專業(yè)排名中名列第一，同時被評為江蘇省特色專業(yè)。到目前為止，已有中國人民武裝警察部隊學(xué)院、中國礦業(yè)大學(xué)、沈陽航空工業(yè)學(xué)院、中南大學(xué)、華北水利水電學(xué)院、西南林學(xué)院、西南交通大學(xué)、河南理工大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)等10余所院校開設(shè)了消防工程專業(yè)，且數(shù)量仍在增加。
經(jīng)過十幾年消防工程專業(yè)的教學(xué)和實踐工作，結(jié)合畢業(yè)生及用人單位的反饋意見，目前該校消防工程專業(yè)的畢業(yè)生在消防專業(yè)知識的掌握上基本符合用人單位的要求，但是在實際工作中遇到新問題的解決能力以及現(xiàn)場實踐動手能力較欠缺。為了解決這一問題，作為培養(yǎng)消防工程技術(shù)人才的高等學(xué)校有必要對現(xiàn)有的教學(xué)培養(yǎng)體系進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，重點加強學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐動手能力的培養(yǎng)。
1 消防工程專業(yè)創(chuàng)新本科人才培養(yǎng)體系
1．1 培養(yǎng)目標
消防工程專業(yè)培養(yǎng)寬基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和實踐動手能力，掌握火災(zāi)科學(xué)基本理論、消防安全技術(shù)，消防政策法規(guī)，具有消防安全技術(shù)研究、設(shè)計、監(jiān)測、管理和火災(zāi)安全評估、控制及火災(zāi)事故調(diào)查分析能力的工程技術(shù)人才。
1．2 培養(yǎng)方案
消防工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案采用5＋3模式，即前5個學(xué)期進行學(xué)院內(nèi)大安全專業(yè)的課程學(xué)習(xí)，淡化專業(yè)方向，后3個學(xué)期分安全工程和消防工程2個方向進行專業(yè)課程學(xué)習(xí)。新生進入學(xué)校后只進入學(xué)院而不進入專業(yè)，在低年級學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，高年級時進入學(xué)科領(lǐng)域?qū)W習(xí)專業(yè)課程。這種課程安排使學(xué)生入學(xué)后能夠得到寬口徑、厚基礎(chǔ)的培養(yǎng)，避免學(xué)生因過早進入專業(yè)學(xué)習(xí)而知識面狹窄的弊端。
1．3 課程體系
1．3．1 基礎(chǔ)課程
基礎(chǔ)課程主要有數(shù)學(xué)、英語、思想政治教育、物理、化學(xué)等全校統(tǒng)一設(shè)置的課程。如高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)統(tǒng)計、大學(xué)英語、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、工程力學(xué)、工程圖學(xué)、電工技術(shù)與電子技術(shù)、工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)、工程流體力學(xué)等課程。
1．3．2 專業(yè)課程
專業(yè)課程分專業(yè)主干必修課和專業(yè)選修課。專業(yè)主干必修課主要有燃燒學(xué)、火災(zāi)動力學(xué)、建筑防火工程、水滅火工程、建筑防排煙工程、火災(zāi)識別與聯(lián)動控制、建筑耐火結(jié)構(gòu)。專業(yè)選修課程主要有火災(zāi)事故調(diào)查、電氣防火、消防法規(guī)、現(xiàn)代滅火技術(shù)、消防專業(yè)英語、化工企業(yè)火災(zāi)防護、消防隊伍管理與滅火戰(zhàn)術(shù)、應(yīng)急救援導(dǎo)論、火災(zāi)數(shù)值模擬、火災(zāi)風(fēng)險評估、消防心理學(xué)、地下工程火災(zāi)防護。
1．3．3 實驗課程
實驗課程是學(xué)生鞏固、理解課堂知識、提高動手和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。實驗課程安排了火災(zāi)及煙氣蔓延、材料熱釋放速率的測定、火災(zāi)時期煙霧特性的測定、滅火劑滅火、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、火災(zāi)自動滅火系統(tǒng)等。
1．3．4 專業(yè)實習(xí)
消防工程專業(yè)實習(xí)分為認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)。認識實習(xí)采用大組參觀了解的方式。生產(chǎn)實習(xí)采用小組跟班學(xué)習(xí)的方式，直接參加消防系統(tǒng)的安裝施工和調(diào)試工作。畢業(yè)實習(xí)安排到武警消防支隊，參加消防系統(tǒng)的驗收工作，并收集畢業(yè)設(shè)計資料。
1．3．5 畢業(yè)設(shè)計
畢業(yè)設(shè)計包含一般部分、專題部分和翻譯部分。一般設(shè)計部分是在畢業(yè)實習(xí)期間收集資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合就業(yè)單位崗位需求，在建筑防火與安全疏散設(shè)計、建筑消防水滅火系統(tǒng)設(shè)計、建筑火災(zāi)自動報警系統(tǒng)設(shè)計、建筑氣體滅火系統(tǒng)設(shè)計、建筑防排煙工程設(shè)計中選擇1項內(nèi)容完成設(shè)計。畢業(yè)設(shè)計專題由指導(dǎo)教師提供一些已經(jīng)具備研究條件，切實可行，有研究和應(yīng)用價值的題目，由學(xué)生通過實驗研究完成。專業(yè)文獻翻譯部分是將與消防有關(guān)的英文專業(yè)論文翻譯成中文。
2 消防工程專業(yè)創(chuàng)新本科人才培養(yǎng)教學(xué)改革
消防工程是一門新興學(xué)科，其內(nèi)容涉及多個學(xué)科。既有理論基礎(chǔ)方面內(nèi)容，又涉及到各種法律規(guī)范和工程實踐等知識。學(xué)習(xí)內(nèi)容十分繁雜，需要的基礎(chǔ)知識門類較多，如建筑、力學(xué)、電子與計算機技術(shù)、傳熱學(xué)、燃燒學(xué)等。因此該專業(yè)的教和學(xué)均存在一定的難度，必須進行教學(xué)改革。
2．1 教材建設(shè)
以課程教學(xué)團隊為依托，積極推行教授課程負責(zé)制，著力革新課程教學(xué)內(nèi)容，規(guī)劃建設(shè)與新課程體系相適應(yīng)的專業(yè)教材體系。在新教材編寫上注意易教易學(xué)、深淺適度、理論聯(lián)系實際，加強“三基三新”（基礎(chǔ)理論、基本概念、基本方法、新技術(shù)、新理論、新方法）內(nèi)容，并在教材中設(shè)置一定的典型案例、討論題、分析和思考題。
2．2 多媒體教學(xué)
全部課程均采用多媒體教學(xué)方式。這種教學(xué)方式和傳統(tǒng)教學(xué)手段相比具有以下優(yōu)點：重點突出；圖文并茂；節(jié)約時間、增大信息量；促進交互式教學(xué)；易于補充和提高。
2．3 研討式教學(xué)
開展研討式教學(xué)，以特色課程“建筑防火性能化設(shè)計”為例，該課程共計32課時，要求學(xué)生先經(jīng)過“建筑防火工程”、“火災(zāi)動力學(xué)”等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。32學(xué)時中，課堂教學(xué)12課時，主要由教師講授建筑防火性能化設(shè)計的原則和方法，介紹相關(guān)信息的獲取途徑；余下20課時，由教師提供若干實際建筑物，將學(xué)生分成不同的設(shè)計小組進行設(shè)計，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識首先分析這一建筑存在哪些消防問題，然后提出性能化設(shè)計指標和解決方案。在具體實施時，可利用學(xué)院提供的實驗室條件和計算機條件。在這一過程中，需要學(xué)生完成分工協(xié)作、查閱資料、設(shè)計實驗、上機計算、編寫報告和社會能力交流等。課程考核采用小組答辯方式進行。
2．4 改進實驗課教學(xué)模式
為了提高實驗課教學(xué)效果，實驗課教學(xué)先由教師講解實驗系統(tǒng)的構(gòu)造和基本原理、能夠進行的實驗內(nèi)容、實驗儀器的使用方法等，然后由同學(xué)們提出實驗方案，在教師的指導(dǎo)下修改實驗方案，完成實驗，寫出實驗報告。
2．5 加強實踐環(huán)節(jié)
消防工程實習(xí)基地建在徐州、無錫、蘇州、杭州、廈門等城市。實習(xí)分為三個環(huán)節(jié)，即認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)環(huán)節(jié)與教學(xué)緊密結(jié)合，針對性強，與學(xué)生的就業(yè)聯(lián)系較緊，有利于調(diào)動學(xué)生積極性，提高實踐效果。
2．6 有針對性的畢業(yè)設(shè)計
畢業(yè)設(shè)計選擇徐州國際飯店、徐州金鷹國際商廈、 徐州金地商都等大型公共建筑作為藍本，進行建筑防火與安全疏散設(shè)計、建筑消防水滅火系統(tǒng)設(shè)計、建筑火災(zāi)自動報警系統(tǒng)設(shè)計、建筑氣體滅火系統(tǒng)設(shè)計、建筑防排煙工程設(shè)計。通過畢業(yè)設(shè)計讓學(xué)生更好地掌握課程內(nèi)容，使所學(xué)知識融會貫通。
3 加強消防工程專業(yè)師資隊伍建設(shè)
3．1 建設(shè)目標
建設(shè)一支專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理、能夠承擔(dān)消防工程本科教學(xué)相應(yīng)基礎(chǔ)和專業(yè)課程的教學(xué)工作，能夠從事消防科學(xué)技術(shù)研究的師資隊伍。
3．2 培養(yǎng)方式
采用“下現(xiàn)場”、“上學(xué)歷”、“引進來”、“導(dǎo)師制”等多種途徑建設(shè)師資隊伍，為消防工程專業(yè)向更高層次的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。對于現(xiàn)有師資和擬引進師資我們擬采用“導(dǎo)師制”、“國內(nèi)外進修”和“崗位培訓(xùn)”等方式進行培養(yǎng)，以盡快適應(yīng)本專業(yè)的本科教學(xué)、研究生教學(xué)和科學(xué)研究工作，提高專業(yè)的整體水平。
3．3 聘請兼職教授
根據(jù)本專業(yè)課程體系的設(shè)置特點，中國礦業(yè)大學(xué)已聘請了公安部天津消防科學(xué)研究所高水平研究人員作兼職教授，定期來校作有關(guān)專題報告，開闊了廣大師生的視野、拓寬了他們的知識面。
4 結(jié)論
針對目前畢業(yè)生在實際工作中遇到新問題的解決能力以及現(xiàn)場實踐動手能力較欠缺等問題，結(jié)合中國礦業(yè)大學(xué)消防工程專業(yè)10多年的教學(xué)實踐工作，必須對現(xiàn)有的教學(xué)體系進行改革，重點加強學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐動手能力的培養(yǎng)。本文得到的結(jié)論如下：
（1）消防工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案采用5＋3模式，采取大類招生，學(xué)生通過對學(xué)科、專業(yè)的學(xué)習(xí)和了解后，結(jié)合自己的興趣、特長，再在院系范圍內(nèi)自由選擇專業(yè)或?qū)I(yè)方向，這種課程安排使學(xué)生入學(xué)后能夠得到寬口徑、厚基礎(chǔ)的培養(yǎng)。
（2）以課程教學(xué)團隊為依托，積極推行教授課程負責(zé)制，著力革新課程教學(xué)內(nèi)容，規(guī)劃建設(shè)與新課程體系相適應(yīng)的專業(yè)教材體系。將燃燒學(xué)、火災(zāi)動力學(xué)、建筑防火工程、水滅火工程、建筑防排煙工程、火災(zāi)識別與聯(lián)動控制、建筑耐火結(jié)構(gòu)作為消防工程專業(yè)主干必修課。
（3）通過實驗課、專業(yè)實習(xí)和針對性的畢業(yè)設(shè)計來提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐動手能力。
（4）采用先進的多媒體交互式教學(xué)方式，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，將注入式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式、交互式教學(xué)，轉(zhuǎn)變以教師為中心的觀念，把學(xué)生看作教學(xué)活動的主體，注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題、解決問題的能力以及實踐動手創(chuàng)新能力。
參考文獻
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關(guān)鍵詞：消防工程；專業(yè)人才；培養(yǎng)體系
消防工程作為一門火災(zāi)規(guī)律探索、火災(zāi)預(yù)防控制理論及技術(shù)的綜合性新學(xué)科，在世界很多高校中已開設(shè)了消防工程專業(yè)。在1956年，美國的馬里蘭大學(xué)第一個開設(shè)了消防工程專業(yè)，并在當(dāng)年就招收本科學(xué)生。與國外的消防工程專業(yè)相比，我國高校開設(shè)消防工程專業(yè)是比較晚的，在1985年，我國武裝警察學(xué)院設(shè)置了國內(nèi)首個本科的消防工程專業(yè)，目前我國已有多所高校開設(shè)了消防工程專業(yè)。隨著社會的復(fù)雜化發(fā)展，消防格式與防火內(nèi)涵不斷發(fā)生變化，而消防目的與方法也不斷發(fā)生改變，這給消防工程的專業(yè)人才提出了更高的知識及技術(shù)要求，為培養(yǎng)出專業(yè)的消防人才，需要加強消防人才培養(yǎng)體系的完善。
一、消防工程專業(yè)人才的培養(yǎng)體系
消防工程專業(yè)的人才培養(yǎng)體系主要包含專業(yè)人才的培養(yǎng)目標與專業(yè)課程體系兩部分，這兩部分內(nèi)容對消防人才培養(yǎng)體系的合理開展是非常重要的，其具體表現(xiàn)在下列兩方面：
1.消防專業(yè)人才的培養(yǎng)目標
消防專業(yè)培養(yǎng)目標設(shè)置是否合理，直接影響著消防工程專業(yè)的生存及發(fā)展，通常消防專業(yè)的學(xué)歷教育總目標是培養(yǎng)消防安全問題能有效解決的工程師，消防工程人才要有應(yīng)有數(shù)學(xué)、工程及科學(xué)等方面的知識能力，有實施設(shè)計、數(shù)據(jù)處理及實驗分析等方面的能力，可識別、表達及解決消防工程安全問題的能力，明確認識職業(yè)道德方面的規(guī)范，了解消防問題給社會及環(huán)境帶來的影響，會應(yīng)用各類先進方法、技術(shù)的能力，以及有終身學(xué)習(xí)方面的能力等。隨著社會不斷發(fā)展，人們的消防安全意識越來越強，對消防專業(yè)人才的培養(yǎng)提出更高要求，結(jié)合我國實際情況，制定地消防工程人才培養(yǎng)目標是：系統(tǒng)掌握火災(zāi)的科學(xué)理論知識及方法，擁有扎實消防技術(shù)及實踐基礎(chǔ)，會恰當(dāng)應(yīng)用消防工程的原理及方法，并能及時發(fā)現(xiàn)與有效解決消防問題，具有與他人團結(jié)合作的能力，以培養(yǎng)出消防監(jiān)管、工程系統(tǒng)設(shè)計及火災(zāi)風(fēng)險評估等方面的高級技術(shù)人才。
2.消防專業(yè)課程體系框架
根據(jù)消防實際與大工程觀的教育理念，其專業(yè)課程體系的大體框架主要包含專業(yè)工程學(xué)的基礎(chǔ)課程、通識教育課程、應(yīng)用課程、核心課程及實踐教學(xué)等模塊，其中，工程基礎(chǔ)課程模塊主要包含工程的力學(xué)、流體力學(xué)、熱力學(xué)與傳熱學(xué)等，這些課程的開設(shè)，可讓學(xué)生掌握消防工程中的專業(yè)理論知識及技術(shù)。通識教育課程則包含自然學(xué)、人文社會學(xué)、信息技術(shù)、工程技術(shù)與實驗等基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生了解社會、文化、技術(shù)、科學(xué)及道德等方面的綜合知識背景，便于學(xué)生的社會協(xié)調(diào)力與價值判斷力方面的培養(yǎng)。專業(yè)核心課程主要包含消防燃燒學(xué)、火災(zāi)動力學(xué)、人與火災(zāi)及消防工程的系統(tǒng)分析設(shè)計等模塊，讓學(xué)生了解火災(zāi)的相關(guān)物理及化學(xué)知識，對火災(zāi)能給予系統(tǒng)分析，控制及預(yù)防火災(zāi)，并能夠及時救出火災(zāi)下的人群，最大程度保障人們的生命安全，降低火災(zāi)事故帶來的災(zāi)害。實踐教學(xué)模塊包含專業(yè)課程的設(shè)計、專業(yè)實驗及工程實習(xí)等內(nèi)容，與專業(yè)課程的教學(xué)過程緊密相連，貫穿在教育全過程，讓學(xué)生了解消防專業(yè)對社會及經(jīng)濟發(fā)展的重要性。
二、消防工程專業(yè)的人才現(xiàn)狀
消防工程專業(yè)的人才作為消防工作開展的主要力量，對消防事業(yè)的發(fā)展具有重要的作用，由于諸多因素影響，我國的消防事業(yè)發(fā)展受到了一定影響，隨著我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，消防工程的專業(yè)人才培養(yǎng)得到一定發(fā)展，但消防專業(yè)的人才素質(zhì)還有待提高，其問題主要表現(xiàn)如下：
一是綜合素質(zhì)有待提高。消防專業(yè)人員具有相關(guān)學(xué)科知識，例如基礎(chǔ)學(xué)科知識、通識教育知識、消防應(yīng)用知識與核心知識等。同時，其掌握的知識結(jié)構(gòu)具有應(yīng)變性與前衛(wèi)性，這樣才能成為消防專業(yè)的合格人才，而在實際生活當(dāng)中，消防人員的知識結(jié)構(gòu)相對滯后，相關(guān)方面的學(xué)科知識掌握不夠，其綜合素質(zhì)有待提高。
二是消防人才投入不足。消防教育作為消防工程人才培養(yǎng)的主要場所，是基本學(xué)歷的教育體系，但在消防工程人才培養(yǎng)中，因資金投放比較困難，資金投入力度不夠，對現(xiàn)代知識經(jīng)濟下的消防工作新格局難以有效適應(yīng)，社會所需的消防安全也就不能有效滿足，投入力度不夠成為消防工程人才培養(yǎng)的制約因素之一。
三是創(chuàng)新人才欠缺。在新形勢下，創(chuàng)新是人才基本的要求，對于消防工程來說，專業(yè)人才的創(chuàng)新意識、心理素質(zhì)與思維等，可有效推動實際消防工作的發(fā)展，而我國消防專業(yè)的人才在創(chuàng)新方面還有所欠缺。
三、完善消防工程人才培養(yǎng)體系的方法
1.注重創(chuàng)新，完善消防工程的教學(xué)內(nèi)容與課程體系
消防工程的專業(yè)人才培養(yǎng)是靠高校教育實現(xiàn)的，要有效提高消防工程人才的專業(yè)性，需要從高校課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容方面著手，加強課程設(shè)置的完善性，重視消防工程人才的創(chuàng)新能力培養(yǎng)。要注意課程體系的整體與局部、微觀與宏觀、創(chuàng)新與繼承、非基礎(chǔ)及基礎(chǔ)等方面的關(guān)系處理，在繼承傳統(tǒng)教學(xué)的精髓內(nèi)容同時，從全局觀念出發(fā)，科學(xué)設(shè)置課程，增加新專業(yè)技術(shù)的發(fā)展狀況與學(xué)科新內(nèi)容，結(jié)合自身優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，讓消防工程知識更具應(yīng)變性與前瞻性。
2.增強綜合素質(zhì)，借助社會力量搭建消防工程人才培訓(xùn)平臺
在消防工作中，消防對象涉及人們生活及工作的各方面，依據(jù)工作對象的發(fā)展特點，又具有不同特征，對消防工程人才培訓(xùn)時，可依據(jù)科研單位及院校條件，采用合作方式，開展多種方式的助學(xué)教育，并選派專業(yè)技能強、綜合素質(zhì)高的消防人員，開展長短期的消防培訓(xùn)，對后期專業(yè)的知識缺陷進行彌補，根據(jù)消防人員個性特征，開展多樣化與個性化的培訓(xùn)教育。
3.加大資金投入，并改革教學(xué)方法
在消防工程人才培養(yǎng)中，資金投入是重要的保障，立足實際國情下，加強消防專業(yè)資金投入，積極研制各類訓(xùn)練方法與措施，并創(chuàng)建模擬實訓(xùn)基地，強化模擬訓(xùn)練力度，可有效提高消防人才的消防應(yīng)用能力與綜合理論知識。為了進一步提高學(xué)生的創(chuàng)新思維及動手能力，應(yīng)改革教學(xué)方法，由原來的灌輸式、驗證性與考試應(yīng)答性等教學(xué)方法，向探索性、設(shè)計性實驗與創(chuàng)作性教學(xué)方法轉(zhuǎn)變，合理運用參與型與案例型等教學(xué)方法，并注重教學(xué)中的實踐環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐力。
4.提高專業(yè)師資教育力量
在消防工程人才培養(yǎng)中，專業(yè)師資隊伍發(fā)揮了重要的作用，消防專業(yè)教師素質(zhì)的高低直接影響著消防專業(yè)人才的培養(yǎng)，因此，加強專業(yè)師資隊伍水平的提高是必須的，消防專業(yè)教師要具有寬廣的知識面，實踐能力強，能力結(jié)構(gòu)寬等，培養(yǎng)出復(fù)合型教師以及工程師、教師相結(jié)合的雙型教師，同時，業(yè)務(wù)教師及輔導(dǎo)員一體化，輔導(dǎo)員不僅管理學(xué)生的日常行政工作，還要成為消防學(xué)生人生上的導(dǎo)師，提高自身的人生感悟、經(jīng)驗與責(zé)任心，促進消防工程專業(yè)的持續(xù)發(fā)展，并培養(yǎng)出高素質(zhì)的合格消防專業(yè)人才。
結(jié)語：
在消防工程的專業(yè)人才培養(yǎng)中，要有效提高消防專業(yè)人員的業(yè)務(wù)能力及綜合素質(zhì)，需要不斷完善消防專業(yè)的人才培養(yǎng)體系，明確人才培養(yǎng)目標，設(shè)置合理的課程體系及教學(xué)內(nèi)容，注重專業(yè)人才的創(chuàng)新能力及實踐力培養(yǎng)，并提高消防專業(yè)教師的綜合素質(zhì)，以促進消防工程專業(yè)的良好發(fā)展。
參考文獻：
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摘 要：火災(zāi)的發(fā)生給人們的經(jīng)濟造成了嚴重的損失，隨著社會的進步，火災(zāi)的發(fā)生情況也變得復(fù)雜化。本文就火災(zāi)科學(xué)與消防工程學(xué)科進行了研究，介紹了它的產(chǎn)生，以及人才培養(yǎng)方面的問題，并且對其未來發(fā)展提出了一些建議。關(guān)鍵詞：火災(zāi)科學(xué) 消防工程學(xué)科 產(chǎn)生 人才培養(yǎng) 發(fā)展中圖分類號：TU998
文獻標識碼：A
文章編號：1672-3791（2013）07（b）-0172-02火災(zāi)的一旦發(fā)生，損失會非常的嚴重，所以對于火災(zāi)科學(xué)以及消防工程學(xué)科的研究是非常必要的。目前，我國還缺乏這方面的高層次人才，國家火災(zāi)科學(xué)與消防工程學(xué)科的重視程度不夠，制約了它的發(fā)展。1 火災(zāi)學(xué)科與消防工程學(xué)科的產(chǎn)生火災(zāi)的發(fā)生給人們帶來了很大的損失，但是在許多情況下火災(zāi)的發(fā)生是無法避免的，所以做好防火和滅火工作就顯得尤為重要了，基于這種情況就產(chǎn)生了消防工程學(xué)科。然而，我們居住的環(huán)境在不斷地改變著，發(fā)生火災(zāi)的情況也變得越來越復(fù)雜，如果仍使用以前那些滅火方法是無法解決現(xiàn)在的這些問題的，所以就需要人們對火災(zāi)的發(fā)生情況進行研究。火災(zāi)科學(xué)與消防工程學(xué)科是在20世紀70年代的時候產(chǎn)生的，由哈佛大學(xué)的教授埃蒙斯開創(chuàng)，埃蒙斯教授將一些物理學(xué)和化學(xué)的知識應(yīng)用到了火災(zāi)的研究中，促使了消防工程學(xué)科的形成。此外，隨著《火災(zāi)動力學(xué)》的出版，使得火災(zāi)科學(xué)也有了一定的理論基礎(chǔ)，同時也促進了消防技術(shù)的進步。2 火災(zāi)科學(xué)與消防工程學(xué)科的人才培養(yǎng)一個學(xué)科要想發(fā)展，人才是不可缺少的。所以培養(yǎng)人才對于消防工程學(xué)科來說是很重要的。目前，國內(nèi)的許多專科和本科類的院校都開設(shè)了消防類的專業(yè)，培養(yǎng)了許多這方面的人才。但是受客觀因素的制約，火災(zāi)科學(xué)的學(xué)科地位并沒有形成，這對于培養(yǎng)高層次的人才來說是非常不利的，也造成了這一學(xué)科發(fā)展的落后。2.1 學(xué)科定位不合理我國目前對于本專業(yè)人才的培養(yǎng)還僅僅停留在本科和專科的階段，并沒有進行更高層次的人才培養(yǎng)。許多的院校進行了一些相近學(xué)科的碩士，博士的培養(yǎng)。但是這些學(xué)科的目的并不是針對火災(zāi)科學(xué)而言的，所以并不能反映出火災(zāi)科學(xué)的知識需要，學(xué)生們也不能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到火災(zāi)科學(xué)的相關(guān)知識，這對于火災(zāi)科學(xué)的研究來說是非常不利的。就這一情況而言，火災(zāi)科學(xué)定位不合理的問題是急需要解決的，要想培養(yǎng)出高層次的相關(guān)人才就需要開設(shè)相應(yīng)專業(yè)的碩博士點，讓學(xué)生們有機會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)火災(zāi)科學(xué)的相關(guān)知識，從而促進學(xué)科的發(fā)展。2.2 學(xué)科定位影響了政府對于消防教育的投入近幾年了政府對于高等教育越來越重視，用于學(xué)科建設(shè)方面的經(jīng)費也越來越多。這一狀況使得各個學(xué)科得到了迅速的發(fā)展，無論是從師資方面還是從科研方面來說都得到了很大的提高。硬件條件的提高也使得教師和學(xué)生們有了學(xué)習(xí)的積極性，更加愿意去進行研究，當(dāng)然也就促進了學(xué)科的發(fā)展。但是就目前來看，火災(zāi)科學(xué)以及消防工程學(xué)科定位并不合理，許多院校對此并不重視，所以也就造成了研究條件比較落后的狀況，也就打消了人們進行研究的熱情。此外，政府給予次學(xué)科的研究經(jīng)費也并不充足，這些問題使得一些從事消防研究的人員都紛紛放棄，去從事別的領(lǐng)域。這樣的狀況嚴重制約了學(xué)科的發(fā)展。3 火災(zāi)科學(xué)與消防工程學(xué)科的發(fā)展我國的經(jīng)濟在不斷的發(fā)展，城市化的規(guī)模也越來越大，人口也越來越集中。所以說一旦發(fā)生火災(zāi)，損失是無法估計的。做好火災(zāi)的防治工作是非常重要的一項任務(wù)。我們現(xiàn)在需要考慮的就是如何提高消防人員的積極性，提高消防工程學(xué)科的地位，培養(yǎng)更加高層次的人才，促進消防事業(yè)更進一步的發(fā)展。3.1 爭取火災(zāi)科學(xué)與消防工程學(xué)科的合理定位對于人才的培養(yǎng)來說，合理的學(xué)科定位是非常重要的。此外，它也關(guān)系到了學(xué)科的研究方向以及學(xué)科的相關(guān)知識。不同的學(xué)科定位也關(guān)系到了學(xué)科的研究條件的好壞。目前，消防工程學(xué)科被列為三級學(xué)科，它是屬于安全工程范圍內(nèi)的，安全工程學(xué)科屬于二級學(xué)科，許多關(guān)于火災(zāi)科學(xué)的內(nèi)容都沒有包括在內(nèi)，這對于小販工程未來的發(fā)展是非常不利的。國家可以考慮在安全科學(xué)技術(shù)這個一級學(xué)科下面再開設(shè)一個二級學(xué)科，叫做火災(zāi)科學(xué)與消防工程學(xué)科。3.2 增加學(xué)科建設(shè)的投入近年來，國內(nèi)外都在推行一種新型的設(shè)計方法，被稱為性能化消防設(shè)計。它對于消防應(yīng)該達到的一些性能指標要求是比較高的，但是對于它的具體實現(xiàn)方法并沒有嚴格的限制。這種新型的設(shè)計方法目的是要實現(xiàn)安全與效益的完全統(tǒng)一。它對于消防學(xué)科的發(fā)展是非常有利的，在進行防火方案的設(shè)計時，我們需要對具體的情況進行研究，力求在滿足同等的安全條件下盡量的節(jié)約資金。就目前的狀況來看，對于一些高層建筑而言用于消防方面的投資大約在10%左右，我們?nèi)绻胍@些費用真正的發(fā)揮它的作用，就必須提前做好研究，尋找最優(yōu)方案。此外，企業(yè)也應(yīng)該做好火災(zāi)保險工作，及時的進行火災(zāi)保險方面的投入，消防部門也要積極配合讓企業(yè)認識到保險的好處。這樣不僅僅可以吸納一些資金投入，還可以對企業(yè)的利益進行保障，同時也能促進學(xué)科的發(fā)展。此外，還可以起到緩解政府壓力的作用，因為如果僅僅讓政府一方面承擔(dān)這些費用，是比較吃力的。在這方面，可以從環(huán)保行業(yè)吸取經(jīng)驗，環(huán)保行業(yè)以前就是僅僅依靠政府的投資，但是隨著政府不斷地出臺新的政策，環(huán)保行業(yè)吸引到了許多的投資，迅速的發(fā)展，逐漸成為了目前非常熱門的行業(yè)。3.3 利用高校，培養(yǎng)更多的人才眾多的地方高校在培養(yǎng)人才方面是非常有優(yōu)勢的，它們擁有強大的教師團隊，豐厚的教育資源，而且可以給學(xué)生提供相應(yīng)的科研條件，進而為我國的消防部門培養(yǎng)出一系列專業(yè)的人才。火災(zāi)科學(xué)是由許多的基礎(chǔ)理論知識構(gòu)成的，然而在基礎(chǔ)知識的教學(xué)方面，地方高校具有充分的實力。針對這一點，我們可以安排學(xué)生去高校進行培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，也可以讓消防部門與高校進行合作，培養(yǎng)更多的專業(yè)人才。3.4 消防安全工程學(xué)的研究消防安全工程學(xué)科是目前比較活躍的一個學(xué)科，并且對于此學(xué)科的研究也在不斷地深入，它的研究目的是把火災(zāi)科學(xué)的相應(yīng)理論應(yīng)用到建筑中，做好建筑防火措施。消防工程學(xué)科的發(fā)展，再加之性能化的設(shè)計理念的不斷深入，促使了消防設(shè)計更加的科學(xué)與合理，同時也產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益。消防安全工程學(xué)科的發(fā)展對科研工作也提出了一些新的挑戰(zhàn)，提出了許多的研究課題，比如消防安全的分析及研究等等。這些課題的研究都會對消防技術(shù)的發(fā)展起到非常重要的意義。3.5 計算機火災(zāi)模化技術(shù)計算機火災(zāi)模化技術(shù)可以為消防安全的評估等提供一些技術(shù)手段，還可以幫助人們認識火災(zāi)的規(guī)律，以往我們都是利用火災(zāi)試驗對火災(zāi)進行一些模擬及預(yù)測。計算機火災(zāi)模化技術(shù)的發(fā)展使得人們可以利用計算機模擬的方法對火災(zāi)進行預(yù)測。此外，我們還可以利用計算機制作出火災(zāi)模型，這種模型可以把火災(zāi)的發(fā)展過程進行重現(xiàn)。但是就目前而言，這些模型的準確性還不是很高，因為在某些計算方法上我們還不能夠達到要求。但是我們相信隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，火災(zāi)模型必然會得到飛速的發(fā)展。4 結(jié)語隨著社會的不斷進步，火災(zāi)發(fā)生的狀況也變得越來越復(fù)雜，火災(zāi)科學(xué)與消防工程學(xué)科的研究是非常有必要的。雖然目前火災(zāi)科學(xué)的學(xué)科地位并不合理，制約了它的發(fā)展，但是隨著我們的不斷努力，相信這些問題都會一一解決，火災(zāi)科學(xué)與消防工程學(xué)科也會迅速的發(fā)展，并逐漸趨于成熟。參考文獻[1] 傅智敏，黃金印.消防科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程回顧及火災(zāi)科學(xué)與消防工程學(xué)科體系探討[J].中國安全科學(xué)學(xué)報，2003，13（9）：5-8.[2] 雷芝海.淺析“火災(zāi)科學(xué)與消防工程”學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展[J].湖南農(nóng)機：學(xué)術(shù)版，2011（1）：149.[3]
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關(guān)鍵詞： 建筑；消防工程；防火指標
前言
在建筑消防工程中要想確保安全，就必須依照法律法規(guī)和相關(guān)標準，提高工程質(zhì)量和嚴格做好竣工驗收工作，只有在這一環(huán)節(jié)上落實到位，才能避免火災(zāi)的發(fā)生和造成經(jīng)濟損失。以下是筆者結(jié)合是工作實踐對建筑工程中消防工程的各項防火指標進行了探討。
一、消防工程完工驗收的法規(guī)概述
我國的建筑消防工程實行統(tǒng)一管理、分頭負責(zé)的制度，我國消防法規(guī)定公安、建設(shè)以及質(zhì)檢等部門負責(zé)落實建筑工程的消防措施工作，并進行監(jiān)督檢查。公安部的《建筑工程消防監(jiān)督審核管理規(guī)定》中提到： 公安消防機構(gòu)在建筑工程項目設(shè)計、施工到驗收實行全程的監(jiān)督審查和驗收工作，其中建筑工程項目包括新建、改建、擴建、建筑內(nèi)部裝修和變更用途等。《消防條例》中也有明文規(guī)定： 對在設(shè)計和施工中履行相關(guān)防火規(guī)定的監(jiān)督檢查項目要進行竣工驗收。我國的《消防法》有關(guān)于消防驗收的條例： 依照國家消防標準設(shè)計消防的建筑在竣工時，必須經(jīng)由公安消防機構(gòu)實行驗收事宜，對于未驗收或不符合規(guī)定的建筑不準予投入使用。消防驗收的過程實質(zhì)上是對整個消防工程的檢視，這就要求消防工作人員嚴格按照相關(guān)建筑消防技術(shù)標準進行設(shè)計施工，之后經(jīng)過檢驗合格方可投入使用。
二、消防工程的防火指標
（一）建筑的防火構(gòu)造
建筑防火涉及到多方面，技術(shù)性非常強。比如耐火極限和等級、層數(shù)、面積和防火分區(qū)、防火間距、安全疏散等條件，建筑完工后對防火性能的檢驗是首要的任務(wù)，因此它的防火構(gòu)造的質(zhì)量好壞于整個建筑的消防工程至關(guān)重要
1.建筑物耐火的等級劃分
（1） 建筑材料燃燒性能。首先是非可燃材料體，這種材料在發(fā)生火災(zāi)或高溫情況下不燃燒，不碳化，如石磚、金屬材料、混凝土等；另一個是難燃燒材料構(gòu)件，這種材料在愛到火災(zāi)或高溫的情況下難燃燒、難碳化，當(dāng)大火燒毀后，該燃燒會立即停止，如瀝青混凝土、水泥刨花板；再一種是燃燒體，這種材料具有燃燒物質(zhì)的成分，發(fā)生火災(zāi)或高溫加熱時，就算火源移走還在燃燒，如木材等。
（2） 建筑構(gòu)件的耐火極限。建筑構(gòu)件的耐火極限主要取決于三個條件：第一是失去穩(wěn)定性，這主要是構(gòu)件在試驗時承載或抵抗變形的能力，如墻、梁、板的測試如果坍塌，它們便失去了承載能力，如果其值的最大撓度超過計算長度1/30，就是沒有抗變形能力；第二是失去完整性，主要指薄壁分隔構(gòu)建在耐火試驗中產(chǎn)生裂紋的緣故造成使火焰通過孔洞燃燒了背火面。從而證明的結(jié)構(gòu)完整性的破壞，已經(jīng)不具備防止火焰穿透引起背火面燃燒的性能；第三是失去了燃燒性能，是指在構(gòu)件在火災(zāi)試驗中背面平均溫度在140℃以上，或任意點的試驗溫度的背火面高于初始溫度180℃，這些情況下都會使構(gòu)件失去絕熱性，不具備高溫隔熱性能。
（3） 建筑耐火等級。根據(jù)我國建筑設(shè)計、施工情況、建筑材料的性能和樓板耐火極限，結(jié)合實踐的經(jīng)驗，按《建筑設(shè)計防火規(guī)范》將一般的建筑耐火等級分為四個等級，高層建筑分為二級。所有非可燃建筑部件耐火等級為一級；二級耐火等級除了天花板體外不易燃燒，其余的都是非可燃體；三級耐火等級除了天花板和屋頂承重之外，都是非燃燒體；四級耐火等級的建筑構(gòu)件，除了防火墻為非燃燒體，其它都是難燃燒和燃燒體，這主要是基于構(gòu)件的位置和作用的不同來區(qū)分的。
2.建筑物的防火分區(qū)
對建筑物進行防火分區(qū)有利于及時控制火勢的蔓延，能在短時間內(nèi)控制火災(zāi)在一定的范圍，這主要的是應(yīng)用耐火能力分隔構(gòu)建來區(qū)域劃分，使這些材料作為邊界構(gòu)建發(fā)揮作用減緩火勢蔓延。
（1） 防火分區(qū)的類別。根據(jù)消防分區(qū)的作用不同，可分為水平和垂直防火分區(qū)。水平防火分區(qū)是在同一平面利用分區(qū)的耐火性能強的分隔構(gòu)件分為幾個大的建筑防火分區(qū)，通常在商場或者車庫都是使用一個防火墻、防火水幕和防火卷簾進行防火區(qū)分，它能有效地控制火災(zāi)，避免損失；垂直分區(qū)是使用鋼筋混凝土樓板的抗火性能將建筑層與層之間的分離，控制火災(zāi)的垂直蔓延。我國在的防火分區(qū)建筑面積和長度都有具體的規(guī)定，必須嚴格按標準執(zhí)行。
（2） 防火分區(qū)貫通部位的構(gòu)造。防火分區(qū)時，要注意的建筑中相互連通的通道，應(yīng)采取合理的構(gòu)造，通過消防管道、電纜等經(jīng)過一定耐能力火特殊處理，減少的數(shù)量和空洞的面積，將管道之間的空氣堵塞。比如，用電纜橋架布線穿越防火分區(qū)，應(yīng)在通過分區(qū)部位用石棉等非燃物進行堵塞，在兩側(cè)覆蓋石棉硅酸鹽板，然后用耐火材料密封。總之，防火分區(qū)的貫通部位的處理也是一個關(guān)鍵性的問題，如果處理不當(dāng)，對整個防火分區(qū)的作用造成的影響，應(yīng)當(dāng)引起重視。
（3） 防火分區(qū)的分隔設(shè)施。防火墻：其主要是由不可燃成分防火墻高于4h的墻體，基于直接砌在鋼筋混凝土的框架上，并且設(shè)置在轉(zhuǎn)角位置；兩邊的門和窗戶防火墻的距離應(yīng)大于2m。此外，防火墻應(yīng)該盡量少的開門窗及洞口，如果打開，防火門窗可設(shè)耐火極限大于1.2H。防火區(qū)隔墻：它的作用是協(xié)助防火墻，進一步分隔它面積和長度，縮小火災(zāi)的危害范圍，并用非燃燒體，如出現(xiàn)其他問題就使用標準的確定一定的耐火極限燃燒體。
（二）火災(zāi)自動報警系統(tǒng)
1.火災(zāi)自動報警系統(tǒng)工作原理
當(dāng)建筑樓層發(fā)生火點時，現(xiàn)場的煙霧及火光便會感應(yīng)到火災(zāi)觸發(fā)器，并立即發(fā)送信號到火災(zāi)報警裝置，火災(zāi)報警裝置立即發(fā)出報警聲音顯示火災(zāi)位置，使火災(zāi)得到控制的最快途徑；同時發(fā)出報警聲音時，其信號將被發(fā)送到執(zhí)行器或電磁閥，并提示要開噴嘴噴出滅火劑進去滅火，如設(shè)備出現(xiàn)問題，可開啟手動開關(guān)滅火
2.火災(zāi)自動報警系統(tǒng)主要的工作組件
（1） 觸發(fā)感應(yīng)器，它是在消防報警系統(tǒng)中最主要探測元件，對系統(tǒng)穩(wěn)定性有著極其重要影響，它具有感煙、感光、感溫度和感應(yīng)可燃氣體的作用。在未來的發(fā)展過程中，模擬火災(zāi)感應(yīng)器和分布式智能探測器是大勢所趨，模擬火災(zāi)感應(yīng)器可以快速收集參數(shù)準確地傳輸?shù)交馂?zāi)報警觸發(fā)感應(yīng)器，同時，準確的分析，不受現(xiàn)場環(huán)境的干擾，將收集的參數(shù)和火災(zāi)感應(yīng)器參數(shù)存儲在比較觸發(fā)特征曲線進行比對，最后得到報警信息；分布式智能感應(yīng)器可以利用自身的微處理器將現(xiàn)場采集的參數(shù)變成真實的模擬信號進行系統(tǒng)的評估，通過預(yù)設(shè)的程序指令將信息轉(zhuǎn)化為正確的報警動作指標，并發(fā)出報警。
（2） 火災(zāi)報警控制器由區(qū)域報警控制器和集中報警控制器組成。其中，區(qū)域報警控制器可判別火災(zāi)信號、聲和光的報警、檢查故障、備電切換等；集中報警控制器能顯示報警，控制聯(lián)動的接觸和控制信息的傳輸?shù)取；馂?zāi)報警控制器可以消除電干擾和自動處理分布參數(shù)，以獲得準確的報警信息。該系統(tǒng)獲得的火災(zāi)數(shù)據(jù)和信息可以和主機系統(tǒng)進行分析，能迅速、準確地辨別真實火情，降低誤報和漏報幾率，這是一種新的方法。
（三）自動噴水和氣體自動滅火系統(tǒng)
水是噴滅火災(zāi)的最便捷最有效的方式，自動噴水滅火在建筑消防工程中也占有重要地位，它是由一個供水系統(tǒng)和消防系統(tǒng)的兩個組成部分。供水系統(tǒng)是主要負責(zé)的泵站、管網(wǎng)供應(yīng)，只有這一個系統(tǒng)裝置配備齊全，才能快速供水，期作用就是負責(zé)噴滅火源。該系統(tǒng)分為濕式和干式兩種類型，劃分依據(jù)就是噴水管道中有水與否。干式系統(tǒng)的噴水通常沒有水，出現(xiàn)火災(zāi)時，火災(zāi)自動報警系統(tǒng)將報警信號指示閥門向管網(wǎng)里注水；濕式系統(tǒng)則相反，管網(wǎng)通常充滿水，一旦發(fā)生火災(zāi)并達到一定的溫度，閉式噴頭將遇熱破碎，噴水口自然會打開開始噴水，水流指示器便運行起來，消防控制中心主機將顯示在噴淋時的發(fā)出的報警信號。噴水過后壓力繼電器由于在管道的水壓力下降將使用兩組無源觸點，一組啟動噴淋水泵，另一組將動作信號反饋到主機。
在不使用時自動噴水滅火系統(tǒng)或存在的貴重物品的地方，可以使用自動滅火系統(tǒng)，當(dāng)傳感器檢測到火災(zāi)時，滅火控制器接收報警信號后，通過火災(zāi)命令打開氣體壓力容器上的電磁閥，從而噴出消除滅火的氣體。
（四）應(yīng)急照明和火災(zāi)緊急通話系統(tǒng)
在發(fā)生火災(zāi)時，電力都會在這時候中斷，這對消防救援火災(zāi)現(xiàn)場工作帶來很大困難，應(yīng)急照明系統(tǒng)目前可以發(fā)揮其優(yōu)勢，給現(xiàn)場照明現(xiàn)場，為人們安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場提供一定的保障。這就要求該系統(tǒng)必須按照一定的規(guī)定進行設(shè)置，正確處理正常照明和應(yīng)急照明源之間的切換，并配有獨立的電源，保證照明系統(tǒng)的正常工作，對火災(zāi)現(xiàn)場的疏散和救援工作提供方便
火災(zāi)緊急通話系統(tǒng)在消防栓和區(qū)域顯示屏的位置，在建筑的重要場所還應(yīng)該裝有緊急通話插孔，消防中心配有主機，在火災(zāi)發(fā)生以后，消防中心可以利用緊急通話系統(tǒng)對火災(zāi)現(xiàn)場進行指揮和控制，防止火勢的蔓延，減少損失。
三、結(jié) 語
建筑工程中的消防工程的防火指標很多，要特別注意的就是按照相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，從建筑的防火構(gòu)造、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、自動噴水和氣體自動滅火系統(tǒng)、應(yīng)急照明、火災(zāi)緊急通話系統(tǒng)等幾個主要的方面嚴格進行工程竣工的驗收工作，竭力消除安全隱患，減少火災(zāi)的發(fā)生，為人民的生命和財產(chǎn)安全做出貢獻。
參考文獻：
[1] 肖東輝.施工現(xiàn)場的消防安全及管理[J].山西建筑，2011，（3） .
關(guān)鍵詞：森林防火；性能化設(shè)計；林火行為
引言：森林火災(zāi)是在時間和空間上失去控制、超過一定面積、造成一定損失的森林燃燒現(xiàn)象。由于自然和歷史的原因，我國森林火災(zāi)頻繁發(fā)生，是世界上森林火災(zāi)危害最嚴重的國家之一。1987年大興安嶺特大森林火災(zāi)發(fā)生后，國家加強了對森林防火的投入，使我國的森林防火研究與實踐在深度和廣度上都取得了較大的進展，特別是隨著一系列規(guī)章制度、規(guī)范和行業(yè)標準的實施，我國的森林防火工作逐步向管理規(guī)范化方向邁進。與城市消防相比，我國的森林防火具有防護面積大、投入少、科技含量低、管理粗放等特點。隨著林業(yè)六大工程的實施，林內(nèi)可燃物大量積累，森林防火面積大幅度增加，加上全球氣候變暖帶來的不利影響，我國森林防火面臨的形勢十分嚴峻。
1性能化防火設(shè)計概述
與傳統(tǒng)的“處方式”防火設(shè)計方法相比，性能化防火設(shè)計方法具有以下優(yōu)勢：①有利于建筑防火設(shè)計中為達到安全目標而充分發(fā)揮設(shè)計人員的主觀創(chuàng)造性；②有利于新思維、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的發(fā)展與及時推廣應(yīng)用；③有利于各項防火技術(shù)的優(yōu)化組合和總體防火效果的發(fā)揮；④有利于保險部門參與建筑的消防工作；⑤性能化設(shè)計思想強調(diào)建筑物消防設(shè)計的整體性，綜合考慮消防設(shè)計的各個技術(shù)要素，有助于消防設(shè)計科學(xué)化、合理化和成本效益最優(yōu)化；⑥性能化防火設(shè)計必須要預(yù)設(shè)火災(zāi)場景，可以為設(shè)計者、消防監(jiān)督部門及公眾提供一個較好的交流平臺；⑦有利于設(shè)計規(guī)范和標準的國際化。
建筑性能化防火分析與設(shè)計己成為國際上一個勢在必行的發(fā)展趨勢。從20世紀70年代出現(xiàn)性能化防火設(shè)計思想的萌芽，短短的30年，這種思想己經(jīng)發(fā)展成為國際上火災(zāi)科學(xué)研究的一個熱點。英國是最早提出采用性能化防火設(shè)計的國家，在1985年就開始編制有關(guān)性能化防火設(shè)計規(guī)范。新西蘭1992年也開始采用性能化設(shè)計法規(guī)。美國、澳大利亞、英國、加拿大等國家在建筑消防性能化設(shè)計方面進行了大量的研究工作。在我國，1996年國家開始組織有關(guān)單位和人員系統(tǒng)地開展相關(guān)研究，目前己取得了一些成果，如公安部四川消防科研所進行的《大空間公共建筑火災(zāi)疏散評估技術(shù)》和《高層建筑性能化防火設(shè)計安全評估技術(shù)》相關(guān)研究等。但由于消防設(shè)計內(nèi)容涉及面廣，實現(xiàn)向性能化設(shè)計的轉(zhuǎn)化也不是一件容易的事。我國在這一領(lǐng)域的起步較晚，從事相關(guān)研究的人員也不多，所以在許多領(lǐng)域還是空白。雖然我國還沒有頒布性能化防火設(shè)計規(guī)范，但一些科技工作者對會展中心、機場航站樓、地下商場、礦山等場所進行了性能化防火分析、設(shè)計的探索和實踐。基于性能化的防火設(shè)計方法涉及到消防領(lǐng)域的各個方面，其主要目的就是要以最有效、經(jīng)濟的方法，將火災(zāi)的發(fā)生率控制在最低限度，并能保證在火災(zāi)發(fā)生時能盡快將其撲滅，若火災(zāi)未能得到有效控制，則要將有關(guān)人員以最快的速度撤離火災(zāi)現(xiàn)場，對重要保護對象進行適當(dāng)處置。性能化防火設(shè)計的步驟主要為：①確定防火安全目標；②分析建筑物結(jié)構(gòu)和內(nèi)部的可燃物、人員等特征，確定性能化指標和設(shè)計指標；③建立火災(zāi)場景和設(shè)計火災(zāi)；④選擇合適的分析、計算方法，根據(jù)設(shè)定的火災(zāi)場景利用火災(zāi)工程學(xué)成熟的理論，分析或模擬火災(zāi)可能發(fā)生或蔓延的途徑、范圍和消防措施所能達到的效果等；⑤制定設(shè)計方案；⑥進行安全評估；⑦設(shè)計方案的優(yōu)化選擇，并最終確定設(shè)計方案，編寫設(shè)計報告。
2森林防火性能化設(shè)計方法我國森林火災(zāi)的特點是：火災(zāi)集中在少數(shù)多發(fā)的省（區(qū)），在森林火災(zāi)多發(fā)的省區(qū)，火災(zāi)又集中在少數(shù)幾個地、州或縣市范圍內(nèi)；我國一年四季都有森林火災(zāi)的發(fā)生，但各地防火期不同；草原火、境外入侵火對我國東北、西南林區(qū)的森林資源安全構(gòu)成威脅。所以，在進行森林防火設(shè)計時，必須針對各地的森林、氣候、地理特點和火源規(guī)律提出相應(yīng)的森林防火目標和措施，性能化防火設(shè)計為這種思路提供了設(shè)計依據(jù)。
森林防火性能化設(shè)計就是綜合運用消防工程、林火原理、林火生態(tài)、林火預(yù)測預(yù)報的原理和方法，針對森林可燃物狀況、地形條件、氣候特點、火源規(guī)律和現(xiàn)有的森林消防基礎(chǔ)設(shè)施條件、林火管理水平，確立森林防火目標，預(yù)測各種可能情況下的林火行為，制定一種或多種設(shè)計方案，用林火行為模擬的方法來檢驗、評估設(shè)計方案，從而得出最優(yōu)化的森林防火設(shè)計方案，為森林提供最合理的防火保護。
2.1森林防火性能化設(shè)計的意義
（1）通過設(shè)計過程中的林火行為模擬，可以定量化地指導(dǎo)森林防火基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、制定合理的滅火預(yù)案，引導(dǎo)有限的防火經(jīng)費流向最合理的地方，改變我國當(dāng)前森林防火設(shè)計粗放的局面。
（2）有利于充分發(fā)揮設(shè)計人員的創(chuàng)造力，有利于城市消防的新思維、新方法、新技術(shù)、新設(shè)備向管理相對粗放的森林防火領(lǐng)域滲透，提高我國的森林防火水平。
（3）有利于森林火災(zāi)保險事業(yè)的發(fā)展，從而降低森林經(jīng)營者的火災(zāi)風(fēng)險，促進林業(yè)良性發(fā)展。
2.2森林防火性能化設(shè)計步驟
2.2.1資料收集及森林調(diào)查
需要收集的資料有：地形圖、森林資源分布圖、林相圖、土地利用圖、交通圖、行政區(qū)劃圖、歷史火災(zāi)資料、有關(guān)規(guī)程或國家標準；需要調(diào)查的內(nèi)容主要有：森林和可燃物類型及分布、森林消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況、氣候條件、土壤狀況、林區(qū)阻隔帶情況、林區(qū)交通條件、林區(qū)水源條件、重點保護對象情況、林火管理水平、林火控制能力、林區(qū)居民點和企事業(yè)單位分布、群眾防火意識、火源規(guī)律、火險等級及其分布等。
2.2.2確定并量化防火目的及損失目標
森林防火目的包括保證人員的生命安全、保護森林資源和財產(chǎn)、限制火災(zāi)及滅火行動對環(huán)境的影響三個方面。損失目標是森林經(jīng)營者、政府、保險公司和公眾希望通過防火措施而達到的目標并愿意為此付出代價的安全程度。設(shè)計目標是對損失目標的概念化。性能標準是針對具體的森林防火措施提出的技術(shù)指標和設(shè)計指標，這些標準可以在防火設(shè)計中作為設(shè)計參數(shù)使用，也是評估待選方案的性能基準。
【關(guān)鍵詞】消防；性能化設(shè)計；理論應(yīng)用實踐；思考
1 前言
建筑防火的安全水準和目標應(yīng)該是明確的和高水平的，即發(fā)生火災(zāi)的概率十分小，但確保安全水準實現(xiàn)的方法則是多種多樣的，人們可以運用所有的現(xiàn)代科技手段進行有機的和創(chuàng)造性的組合。性能設(shè)計是一種新型的防火系統(tǒng)設(shè)計思路，是建立在更加理性條件上的一種新的設(shè)計方法。它不是根據(jù)確定的、一成不變的模式進行設(shè)計，而是運用消防安全工程學(xué)的原理和方法，首先制定整個防火系統(tǒng)應(yīng)該達到的性能目標，并針對各類建筑物的實際狀態(tài)，應(yīng)用所有可能的方法對建筑的火災(zāi)危險和將導(dǎo)致的后果進行定性、定量地預(yù)測與評估，以期得到最佳的防火設(shè)計方案和最好的防火保護。性能設(shè)計是一個非常復(fù)雜的體系，它的實現(xiàn)需要各種社會環(huán)境和技術(shù)條件的支撐。
2 消防安全工程
2.1 消防工程的指南
目前，為與消防安全工程相一致，必須為單個消防技術(shù)起草實施指南，1996年澳大利亞消防規(guī)范改革中心出版了"消防工程指南"，為消防安全評估提供了指導(dǎo)。該指南提出設(shè)計過程的一個重要部分是制定一個設(shè)計大綱，對建筑整體方案進行分析，確定潛在火災(zāi)危害以便提出使項目組、消防安全工程師、消防部門和審批機關(guān)均認為滿意的消防系統(tǒng)設(shè)計方案。消防安全系統(tǒng)分析可以分下列幾極：第一極--組件和子系統(tǒng)等效評估(SEE--SYSTEM EQUIVALENT EVALUATION)，只考慮一個子系統(tǒng)的單獨運行情況。第二極--系統(tǒng)性能評估(SPE)，考慮不同子系統(tǒng)和組件之間的互相影響，這一極分析可能只建立在一個簡單的火災(zāi)場景和時間曲線分析基礎(chǔ)上，也可能需要單獨考慮一個以上的"最壞"火災(zāi)場景。第三極--系統(tǒng)風(fēng)險評估(SRE)，適用于大型綜合建筑或者高度創(chuàng)新的建筑，能大大降低建筑成本或者解決非常困難的設(shè)計問題。它屬于概率風(fēng)險評估，其量化非常復(fù)雜，需要消防工程師具有更高的技術(shù)水平，也要求有關(guān)審批部門掌握更高的評估技能。同時指南還為所考慮的消防安全子系統(tǒng)規(guī)定了必要的分析和輸入數(shù)據(jù)。
2.2 消防安全的發(fā)展
城市是社會政治、經(jīng)濟、文化的中心，是人類活動的中心舞臺，伴隨現(xiàn)代化水平的快速發(fā)展，城市人口集中、建筑集中、財富集中、活動集中、生產(chǎn)集中的聚集效應(yīng)，不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟快速增長方面，而且體現(xiàn)在消防安全文化方面。于城市發(fā)展過快，城市化給消防安全帶來了一系列負面效應(yīng)，諸如火災(zāi)隱患增多、消防警力不足、裝備滯后、搶險救援和火災(zāi)事故日益突出。地震、臺風(fēng)、爆炸、恐怖襲擊等產(chǎn)生的次生火災(zāi)災(zāi)害時時威脅著人們安全。所以隨著經(jīng)濟快速發(fā)展，消防安全將面臨越來越繁重的任務(wù)，需要全社會來關(guān)注解決消防安全問題，確保社會和諧穩(wěn)定。
3 性能化設(shè)計設(shè)計應(yīng)用
3.1 性能化的防火
防火間距是為了防止火災(zāi)在建筑物之間蔓延而在相鄰建筑物之間留出的一定防火安全距離。通過對火災(zāi)傳播的各種途徑進行綜合評定，可以確認熱輻射對火災(zāi)蔓延的決定性作用。當(dāng)一座建筑物發(fā)生火災(zāi)，從其外墻開口部位發(fā)出的輻射熱，使鄰近建筑物上可燃物的一個微元達到自燃的臨界輻射強度時，該可燃物就發(fā)生燃燒，繼而向周圍傳播導(dǎo)致火災(zāi)蔓延的發(fā)生。所以在理論上計算防火間距時，必須研究鄰近建筑上一定微元面從發(fā)生火災(zāi)建筑物所接收的輻射傳熱量，并確保其不超過材料的自燃臨界輻射強度，才能符合防止熱輻射作用造成火災(zāi)在建筑物之間蔓延的基本要求。
3.2 性能化消防設(shè)計的概念
性能化消防設(shè)計是建立在消防安全工程學(xué)基礎(chǔ)上的一種新的建筑防火設(shè)計方法，它運用消防安全工程學(xué)的原理與方法，根據(jù)建筑物的結(jié)構(gòu)、用途和內(nèi)部可燃物等方面的具體情況，由設(shè)計者根據(jù)建筑的各個不同空間條件、功能條件及其它相關(guān)條件，自由選擇為達到消防安全目的而應(yīng)采取的各種防火措施，并將其有機地組合起來，構(gòu)成該建筑物的總體防火安全設(shè)計方案，然后用已開發(fā)出的工程學(xué)方法，對建筑的火災(zāi)危險性和危害性進行定量的預(yù)測和評估，從而得到最優(yōu)化的防火設(shè)計方案，為建筑結(jié)構(gòu)提供最合理的防火保護。
3.3 性能計算方式的選擇
在以往，所謂的性能化設(shè)計似乎只是空談，要真正的落實幾乎是一項不可能的任務(wù)。但近年來世界許多發(fā)達國家實現(xiàn)這個夢想實現(xiàn)，并應(yīng)用在現(xiàn)實社會當(dāng)中。我國也感受到性能化設(shè)計的發(fā)展確實有其必要性。性能設(shè)計的關(guān)鍵是如何建立計算模型和采用適合的計算方法。目前流行的做法有兩類，一是以日本為主的簡算預(yù)測法，二是以歐美為主的電算模擬法。在日本，目前性能化防火設(shè)計尚未單獨立法，而且其偏好使用火災(zāi)預(yù)測簡單公式進行計算，所以在個別火災(zāi)項目中有大量的簡單公式完整的介紹，其中當(dāng)然也還有可以加強之處，主要是關(guān)于火災(zāi)進程、閃燃現(xiàn)象的發(fā)生以及火災(zāi)探測與抑制方面的預(yù)測公式尚未出現(xiàn)，當(dāng)此部分也完成的時候，日本簡算公式將會成為相當(dāng)好的整體火災(zāi)預(yù)測模式。而且，其簡算公式中每一個參數(shù)的選擇都是非常嚴謹?shù)?/p>
4 現(xiàn)行性能化規(guī)范與性能化設(shè)計
現(xiàn)行建筑防火設(shè)計規(guī)范按各種建筑物進行分類，根據(jù)有關(guān)消防安全的要求，對建筑物耐火等級、防火間距、防火分區(qū)、裝修材料控制、安全疏散、防排煙設(shè)施、火災(zāi)自動報警設(shè)施、室內(nèi)外消火栓、自動噴水滅火設(shè)施等每項設(shè)計，都詳細規(guī)定了具體的參數(shù)和指標。設(shè)計人員只要根據(jù)所設(shè)計建筑物的規(guī)模、性質(zhì)和使用用途，從規(guī)范中直接選定與該建筑物相應(yīng)的設(shè)計參數(shù)和指標即可。也就是說，設(shè)計者只要按照規(guī)范規(guī)定的指令性指標、參數(shù)，結(jié)合本人設(shè)計實踐經(jīng)驗，確定規(guī)范界定的設(shè)計方案。事實上，每座建筑的結(jié)構(gòu)、用途及內(nèi)部火災(zāi)危險的大小、分布等不同，居住者或使用者的素質(zhì)等條件差異，對于按照現(xiàn)行建筑防火規(guī)范統(tǒng)一給定的設(shè)計參數(shù)做出的設(shè)計方案，未必就是最科學(xué)、合理的方案。
5 理論的綜合應(yīng)用分析
火災(zāi)傳播邊界條件下建筑物開口位置參數(shù)與火災(zāi)燃燒參數(shù)之間的平衡關(guān)系，根據(jù)計算機演算模型的試算效果，我們可以得出在建筑物防火間距無法重新設(shè)定的情況下，如何優(yōu)化防止火災(zāi)在既有建筑物之間蔓延的建筑消防性能化設(shè)計的基本思路：⑴減少建筑物的火災(zāi)載荷，減少臨界輻射強度低的可燃物的存放，特別是靠近開口部位的存放，以提高臨界輻射強度；⑵通過為建筑內(nèi)部的裝修、裝飾作阻燃處理，以及布置噴淋等滅火降溫設(shè)施等措施，減低燃燒的速度，以降低燃燒的溫度；⑶減少開口面積，降低輻射熱散射的范圍和強度，以降低輻射通量。
6 結(jié)束語：
我國目前已具備深人開展用區(qū)域模擬計算方法進行設(shè)計計算的設(shè)計方法研究的基礎(chǔ)。建立一個好的評估方法體系才能保證性能設(shè)計的安全性，并給人們一個比較完整的系統(tǒng)安全概念，因此這是一項非常重要的基礎(chǔ)性工作。為建立性能規(guī)范所必須的最基本的條件，除此以外還有許多工作要做。只要我們有一個好的開端，打?qū)嵒A(chǔ)，就一定會開創(chuàng)出“性能設(shè)計”的全新時代。
參考文獻：
[1]李引擎主編；建筑防火性能化設(shè)計化學(xué)工業(yè)出版社；2005.08
伴隨國民經(jīng)濟的不斷發(fā)展以及人們生活質(zhì)量的日益提升，國內(nèi)的城市化進程逐漸加快，在各種行業(yè)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，消防安裝項目逐漸成為我國社會經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，但在諸多消防項目的施工過程中，消防安裝項目是最重要的施工過程，其建設(shè)質(zhì)量和工作效益所產(chǎn)生的影響，會直接對國內(nèi)的工程功能造成一定的作用和反作用，還將在正常生活中大大關(guān)系到大家的人身安全和利益。另外，消防的智能化、消防管理系統(tǒng)還可以對各類滅火裝置進行控制、檢驗和維護方法。將普遍使用到人們的生活工作當(dāng)中，為人們的工作與生活發(fā)展提供幫助。
1、消防裝置安裝的圖紙審核
1.1了解施工圖紙，掌握項目特征與設(shè)計思想，處理技術(shù)缺陷，同時建立處理計劃。1.2消防安裝施工企業(yè)審核的內(nèi)容，除一般的設(shè)計需要、項目之外，還要注意如下幾點內(nèi)容：特別狀況下，針對一些策劃參數(shù)，設(shè)計機構(gòu)是否進行了全面考慮；檢測內(nèi)容是不是齊全，圖文規(guī)劃是否清楚，有無獨特狀況與專業(yè)網(wǎng)站策劃。
2、消防裝置安裝的組織策劃
2.1采集完整的設(shè)計依據(jù)：施工內(nèi)容的項目設(shè)計需要，建設(shè)進程與基地施工項目預(yù)算以及相關(guān)工藝經(jīng)濟指標工程，能夠搭配勞動力、原料、施工設(shè)備、建設(shè)場地的天然環(huán)境與技術(shù)經(jīng)濟資料。2.2科學(xué)選用施工計劃，明確建設(shè)方式：建設(shè)的主要機械設(shè)備，固定設(shè)備選型、科學(xué)安置。了解作業(yè)水流方向、測算參數(shù)、明確主要工程的建設(shè)方式等[1]。2.3建立完善的建設(shè)方案：主要有子量測算表、圖表、工期表調(diào)節(jié)平衡等。2.4測算系統(tǒng)所需要的各項信息、要求量與供應(yīng)方案。
3、消防裝置安裝需要確保設(shè)施、原料的品質(zhì)
消防施工項目中所需的各類機械與材料，一定要確保其質(zhì)量達標，滿足設(shè)計需要，要不然將會對項目質(zhì)量造成不可挽回的影響。3.1材料質(zhì)量確保流程采集供方信息-評估供方、選取供方-購置計劃制定審批-資源購置-進貨檢查-強化管理和合理應(yīng)用-再評估。3.2材料、裝置檢驗機制需進行材料和裝置入場前審查、材料和裝置入場檢驗，嚴格執(zhí)行材料保存機制，防止材料丟失、損壞。在消防工程安裝中，控制好材料的品質(zhì)是非常重要的一個環(huán)節(jié),特別是對產(chǎn)品是否符合國家相關(guān)部分的檢測要求,我們必須做到施工前做好相關(guān)送檢,抽查、核對、報備等相關(guān)工作,例如:西安地鐵電線事件,給我們敲響了警鐘，施工單位為了自己的不法利益,偷工減料,沒有控制好原材料的品質(zhì)，導(dǎo)致工程已經(jīng)投入使用時,再來把安裝好的電線抽出來，更換新的合格產(chǎn)品，這樣不僅給建筑物本身帶來了安全隱患,而且浪費了人力物力，給社會帶來了消極影響。
4、消防裝置安裝技術(shù)重點
4.1選用結(jié)構(gòu)環(huán)境氣溫小于4℃，但不超過70攝氏度的地方盡量使用濕式結(jié)構(gòu)。環(huán)境氣溫小于4℃或超過70攝氏度的位置，一定要使用預(yù)作用系統(tǒng)。存在以下要求的位置要使用預(yù)作用系統(tǒng)，禁止管道泄漏事故系統(tǒng)取代滅火結(jié)構(gòu)，之后，噴涂實時停止的位置，要采用重復(fù)啟動與關(guān)閉結(jié)構(gòu)。4.2探測儀選擇在如下部位適合使用煙霧探測儀：酒店、臥房、辦公建筑、賓館等，在計算機房、通信室，電影和電視機室、樓道、走廊等，還有檔案等消防火災(zāi)危險區(qū)域[2]。應(yīng)選取如下設(shè)備：常感溫探測儀一般濕度大于96%；煙火通常會產(chǎn)生許多灰塵，煙霧與蒸汽維持的正常條件下，廚房、鍋爐室、發(fā)電機室、烘干房等非吸煙區(qū)域等公共場合，設(shè)置煙霧探測儀。4.3在消防結(jié)構(gòu)施工中，按照原來的工作經(jīng)驗，除消防水泵、消防管理按標準要求建設(shè)以外，常用的煙霧探測儀、熱穩(wěn)定劑需注意如下相關(guān)內(nèi)容：探測到墻、梁的水平間隔，不得低于0.5m；在探測儀工作的0.5m范圍之內(nèi)，不能出現(xiàn)住宅樓；空調(diào)周邊探測邊緣的水平間距不低于0.5m，氣孔天窗的間距不能低于0.5m。4.4在寬度低于3m的走廊和頂棚，一定要設(shè)置探測儀。火災(zāi)探測儀的設(shè)置間距不大于10m，端角的間距不大于探測儀設(shè)施間隔的1/2。
5、消防裝置安裝的完工檢驗
火災(zāi)智能報警結(jié)構(gòu)安裝完成后，施工企業(yè)應(yīng)組織相關(guān)人員，展開項目預(yù)驗收，這個作業(yè)是檢驗其能否正常交工的重點。對于出現(xiàn)的問題，一定要嚴格整改，滿足設(shè)計信息、規(guī)范標準以及合同內(nèi)容的需要。由此需要落實好如下幾點內(nèi)容：5.1對系統(tǒng)內(nèi)消防設(shè)備的設(shè)施部位、建設(shè)質(zhì)量以及作用等進行檢驗。5.2火災(zāi)報警管理器，包括可燃氣體報警管理器、消防聯(lián)動管理器，根據(jù)具體施工數(shù)量檢驗其作用[3]。消防聯(lián)動管理結(jié)構(gòu)中，其他種類的電氣裝置檢驗顯示作用區(qū)。5.3火災(zāi)探測儀與可燃氣體，包含手動火災(zāi)報警開關(guān)與事故信號的探測。5.4自動噴水滅火結(jié)構(gòu)，還和現(xiàn)有國家相關(guān)法律規(guī)定相符合，檢驗管理作用，按照具體施工數(shù)量，大于20-30%檢驗管理作用的結(jié)構(gòu)設(shè)計內(nèi)具備的條件。5.5排煙設(shè)備、通風(fēng)空調(diào)與防排煙開關(guān)，檢驗裝置，施工10%的比例20實際檢驗，功能檢驗銜接。
6、消防安裝項目質(zhì)量管理的措施
6.1進行科學(xué)的規(guī)劃為了確保消防安裝項目的正常進行，首先應(yīng)該對消防安裝項目展開科學(xué)的規(guī)劃，把其中各項因素進行全面思考，以確保其安全性。此外，對消防安裝項目進行規(guī)劃時，設(shè)計人員要掌握安裝需要，同時根據(jù)具體要求，結(jié)合相關(guān)的規(guī)范與相關(guān)政策要求，和安裝人員和決策人員進行互動，同時，找到施工圖紙和實際需求之間出現(xiàn)的和具體狀況不相符的內(nèi)容和問題，通過深入的研究、確認和調(diào)整以后，保證施工圖紙的科學(xué)性，從而確保消防安裝項目的施工質(zhì)量，并為后續(xù)消防安裝項目的順利進行奠定基礎(chǔ)保障。6.2提高技術(shù)控制，保證其安全性、科學(xué)性與可靠性在早期的準備作業(yè)之中，消防安裝項目的安裝技術(shù)人員，一定要根據(jù)消防裝置的應(yīng)用功能，對管線的選用、安裝方法與位置、電纜、導(dǎo)線與保護管和金屬槽的耐火水平以及防火功能、不同裝置間的安裝安全距離的設(shè)計等進行多角度的控制與權(quán)衡。由此，安裝人員科學(xué)有效的配置線路，敷設(shè)線路對保證消防管理結(jié)構(gòu)的安全、穩(wěn)定運轉(zhuǎn)起到了非常關(guān)鍵的作用。
7、結(jié)語
在工程物穩(wěn)定應(yīng)用環(huán)節(jié)，火災(zāi)屬于危害用戶生命材料安全的重要因素，為了較好的防止這個問題的出現(xiàn)，就要求對火災(zāi)展開有效穩(wěn)定的實現(xiàn)預(yù)警計劃，唯有這樣，方可以在火災(zāi)問題出現(xiàn)后，采用有針對性的方法，在最大程度上確保人們的人身財產(chǎn)安全。由此，要求在消防施工項目中注意對其建設(shè)質(zhì)量的控制與管理，進而逐漸讓工作人員注重消防項目中一定要去面對與思考的問題。此外，應(yīng)努力聯(lián)合政府和相關(guān)單位，進一步健全消防安裝項目的建設(shè)質(zhì)量，落實好通訊軟件結(jié)構(gòu)和施工觀念這兩個方面的工作，對于存在的問題，總結(jié)出科學(xué)的處理措施，推進消防安裝項目和有關(guān)問題的進一步完善。盡量在消防安裝項目的建設(shè)質(zhì)量上保證零失誤。另外，在消防裝置上實現(xiàn)安全性、穩(wěn)定性以及人性化的不斷提高，能夠促使消防安裝項目的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻
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摘要：本文分析了火災(zāi)風(fēng)險評估概念的內(nèi)涵，綜述了以某一系統(tǒng)為對象的火災(zāi)風(fēng)險評估的研究及目的，介紹了國內(nèi)外較新的城市區(qū)域火災(zāi)風(fēng)險評估方法。
關(guān)鍵詞：城市區(qū)域火災(zāi)風(fēng)險評估
一、火災(zāi)風(fēng)險評估的概念
過去，人們往往依靠經(jīng)驗和直觀推斷來做出決策。隨著計算機容量不斷擴大和模塊技術(shù)的發(fā)展，風(fēng)險評估（riskassessment）和風(fēng)險管理（riskmanagement）技術(shù)作為復(fù)雜或重大事項決策的必要輔助手段，在過去的二、三十年間，在決策分析、管理科學(xué)、運營研究和系統(tǒng)安全等領(lǐng)域得到了廣泛的認知和應(yīng)用[1]。
通常認為風(fēng)險(risk)的定義為：能夠?qū)ρ芯繉ο螽a(chǎn)生影響的事件發(fā)生的機會，它通過后果和可能性這兩個方面來具體體現(xiàn)。風(fēng)險概念中包括三個因素：對可能發(fā)生的事件的認知；該事件發(fā)生的可能性；發(fā)生的后果[2]。因而，火災(zāi)風(fēng)險（firerisk）包含火災(zāi)危險性（發(fā)生火災(zāi)的可能性）和火災(zāi)危害性（一旦發(fā)生火災(zāi)可能造成的后果）雙重含義[3]。
現(xiàn)在，在文獻中可以看到的與“火災(zāi)風(fēng)險評估”相關(guān)的術(shù)語有fireriskanalysis,fireriskestimation,fireriskevaluation,fireriskassessment等，但基本上火災(zāi)風(fēng)險評估都是指：在火災(zāi)風(fēng)險分析的基礎(chǔ)上對火災(zāi)風(fēng)險進行估算，通過對所選擇的風(fēng)險抵御措施進行評估，把所收集和估算的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為準確的結(jié)論的過程。火災(zāi)風(fēng)險評估與火災(zāi)模擬、火災(zāi)風(fēng)險管理和消防工程之間有密切關(guān)系，為其提供定性和定量的分析方法，簡單地如消防安全設(shè)施檢查表，復(fù)雜的就會涉及到概率分析，在應(yīng)用方面針對的風(fēng)險目標的性質(zhì)和分析人員的經(jīng)驗有各種變化[4]。
較多的人傾向于從工程角度來定義火災(zāi)危害性（firehazard）和火災(zāi)風(fēng)險（firerisk）。火災(zāi)危害性指：凡是根據(jù)已有的資料認為能引起火災(zāi)或爆炸，或是能為火災(zāi)的強度增大或蔓延持續(xù)提供燃料，即對人員或財產(chǎn)安全造成威脅的任何情況、工藝過程、材料或形勢。火災(zāi)危害性分析在不同的情況下有不同的針對性，目的是確定在一定的條件下有可能發(fā)生的可預(yù)見性后果。這種設(shè)定的條件稱為火災(zāi)場景，包括建筑物中房間的布局、建材、裝修材料及家具、居住者的特征等與相關(guān)后果有關(guān)的各種具體信息。目前在確定后果方面的趨勢是盡可能地利用各種火災(zāi)模式，輔以專家判斷。此時，危害性分析可以看作是風(fēng)險評估的一個構(gòu)成元素，即風(fēng)險評估是對危害發(fā)生的可能性進行權(quán)衡的一系列危害性分析。
從系統(tǒng)分析的角度來看，風(fēng)險具有系統(tǒng)特性和動態(tài)特性。風(fēng)險實際上并非某一單一實體或事物的固有特性，而是屬于一個系統(tǒng)的特性。若系統(tǒng)發(fā)生變化，很容易就會使事先對風(fēng)險所做的估算隨之發(fā)生變化。火災(zāi)風(fēng)險評估模式包括：系統(tǒng)認定，即明確所要評估的具體系統(tǒng)并定義出風(fēng)險抵御措施的過程；風(fēng)險估算，即設(shè)定關(guān)于火災(zāi)的發(fā)生幾率和嚴重后果及其伴隨的不確定性的衡量標準或尺度，計算和量化系統(tǒng)中的指標的過程；風(fēng)險評估，對該標準或尺度進行分析和估算，確定某一特定風(fēng)險值的重要性或某一特定風(fēng)險發(fā)生變化的權(quán)重[5]。
二、城市區(qū)域火災(zāi)風(fēng)險評估的意義及發(fā)展概況
在消防方面，隨著人們安全意識的提高和建筑設(shè)計性能化的發(fā)展，對建筑工程的安全評估日益受到重視，比如美國消防協(xié)會制定的“NFPA101生命安全法規(guī)”是一部關(guān)注火災(zāi)中的人員安全的消防法規(guī)，與之同源的“NFPA101A確保生命安全的選擇性方法指南”，分別針對醫(yī)護場所、監(jiān)禁場所、辦公場所等，給出了一系列安全評估方法，多應(yīng)用于建筑工程的安全性評估方面[6]。
目前，我國在火災(zāi)風(fēng)險評價方面的研究，大部分是以某一企業(yè)，或某一特定建筑物為對象的小系統(tǒng)。例如，由武警學(xué)院承擔(dān)的國家“九五”科技攻關(guān)項目“石化企業(yè)消防安全評價方法及軟件開發(fā)研究”，以“石油化工企業(yè)防火設(shè)計規(guī)范”等消防規(guī)范和德爾菲專家調(diào)查法為基礎(chǔ)，設(shè)計了石化企業(yè)消防安全評價的指標體系，利用層次分析法和道化指數(shù)法確定了各指標的權(quán)重，采用線性加權(quán)模型得出煉油廠的消防安全評價結(jié)果[7]。以某一特定建筑物為對象的火災(zāi)風(fēng)險評價也比較多，如中國礦業(yè)大學(xué)周心權(quán)教授，在分析建筑火災(zāi)發(fā)生原因的基礎(chǔ)上，建立了建筑火災(zāi)風(fēng)險評估因素集，并運用模糊評價法對我國的高層民用建筑進行了消防安全評價[8]。
與上述的安全評估不同，城市區(qū)域的火災(zāi)風(fēng)險評估的目的是根據(jù)不同的火災(zāi)風(fēng)險級別，配置消防救援力量，指導(dǎo)城市消防系統(tǒng)改造，指導(dǎo)城市消防規(guī)劃。對已建成的城市區(qū)域的火災(zāi)風(fēng)險評估必須考慮許多因素，即城市火災(zāi)危險性評價指標體系，包括區(qū)域內(nèi)所存在的對生命安全造成危險的情況、火災(zāi)頻率、氣候條件、人口統(tǒng)計等因素，進而評價社區(qū)的消防部署和消防能力等抵御風(fēng)險的因素。除此之外，在評估過程中另一個重要的情況是要關(guān)注社區(qū)從財政及其他方面為消防規(guī)劃中所要求的總體消防水平提供支持的能力和意愿。隨著城市規(guī)模擴大、綜合功能增強，在居住區(qū)商貿(mào)中心、醫(yī)院、學(xué)校、和護理場所增多，評估方法還會相應(yīng)的改變。現(xiàn)有的城市區(qū)域火災(zāi)風(fēng)險評估方法主要出于以下兩個目的：
（一）用于保險目的
在火災(zāi)保險方面的應(yīng)用的典型事例為美國保險管理處ISO(InsuranceServicesOffice,ISO)的城市火災(zāi)分級法，在美國已經(jīng)被視為指導(dǎo)社區(qū)政府部門對其火災(zāi)抵御能力和實際情況進行分類和自我評估的良好方法。ISO方法把社區(qū)消防狀況分為10個等級，10級最差，1級最好。
ISO是按照一套統(tǒng)一的指標來對每個社區(qū)的客觀存在的滅火能力進行評估，確定該社區(qū)的公共消防級別，這套指標來自于由美國消防協(xié)會和美國自來水公司協(xié)會所制定的各種國家規(guī)范。ISO對城市消防的分級方法主要體現(xiàn)在它的“市政消防分級表(CommercialFireRatingSchedule,CFRS)”上。CFRS把建筑結(jié)構(gòu)、用途、防火間距與公共消防情況（用公共消防分級數(shù)目表達）相關(guān)聯(lián)，再以統(tǒng)計數(shù)據(jù)加以調(diào)節(jié)后，來確定相應(yīng)的火險費用。ISO級別僅被保險公司用作確定火險費用的一個成分。ISO分級系統(tǒng)雖然無法反映出消防組織的其他應(yīng)急救援能力，但實際上也常用于各個區(qū)域的公共滅火力量的確定。
市政消防分級表從1974年開始使用，主要考察某城市區(qū)域的7個指標情況：供水、消防隊、火災(zāi)報警、建筑法規(guī)、電氣法規(guī)、消防法規(guī)、氣候條件。隨著技術(shù)進步，該表也不斷改進。1980年版抽取了CFRS中對公共消防分級的方法，給出了修訂后的滅火力量等級表，指標只包括前3項。被刪除的指標或者確少區(qū)分度，或者在全市范圍內(nèi)進行評估時太過于主觀，而且74表格中包含許多評估標準是具體的規(guī)定，如果某一社區(qū)的情況沒有滿足這些規(guī)定，則歸屬為差額分，規(guī)定降低了表格可使用的彈性范圍，無法正確評估情況和技術(shù)的變化。故而ISO分級表被視為越來越“性能化”[9]。
（二）用于消防力量的部署
當(dāng)今的消防組織和地方政府要擔(dān)負日益加重的安全責(zé)任，面對來自公眾的對抵御各種風(fēng)險的更多的期望，以及調(diào)整消防機構(gòu)人員、設(shè)備及其他預(yù)算方面的壓力，迫切需要確認某一給定轄區(qū)內(nèi)的具體風(fēng)險和危險的等級。
具體地說，城市區(qū)域風(fēng)險評估在消防方面的目的就是：使公眾和消防員的生命、財產(chǎn)的預(yù)期風(fēng)險水平與消防安全設(shè)施以及火災(zāi)和其他應(yīng)急救援力量的種類和部署達到最佳平衡。
關(guān)于火災(zāi)風(fēng)險對于滅火救援力量的影響，美國消防界對此的關(guān)注可以說幾經(jīng)反復(fù)，其間美國消防學(xué)院、NFPA等都做了許多工作。直至20世紀90年代，國際消防局長協(xié)會成立了由150名專業(yè)人士組成的國際消防組織資質(zhì)認定委員會(theCommissionofFireAccreditationInternational,CFAI)，經(jīng)過9年的廣泛工作，制定了“消防應(yīng)急救援自我評估方法”，和制定標準的社區(qū)消防安全系統(tǒng)。另外，NFPA最終還制定了NFPA1710和1720兩個指導(dǎo)消防力量部署的標準，分別幫助職業(yè)消防隊和志愿消防隊和改進為社區(qū)提供的消防救援的水平。根據(jù)NFPA最近的調(diào)查，NFPA1710將在全美30500個消防機構(gòu)中的3300~3600個得到正式的應(yīng)用，也推廣到加拿大有些地區(qū)[10]。
英國對消防救援力量的部署標準是依據(jù)內(nèi)政部批準的“風(fēng)險指標”，把消防隊的轄區(qū)劃分為“A”、“B”、“C”、“D”四類區(qū)域，名為“風(fēng)險分級”系統(tǒng)。其目的是對消防隊的轄區(qū)進行風(fēng)險評估，確定轄區(qū)內(nèi)的各種風(fēng)險區(qū)域，進而確定該風(fēng)險區(qū)域發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)出動的消防車數(shù)量和消防響應(yīng)時間。1995年，英國的審計委員會了一份題為“消防方針”的考察報告，認為這種方法沒有充分考慮建筑設(shè)施的占用情況、社區(qū)的人口統(tǒng)計情況和社會經(jīng)濟因素，也沒有把建筑物內(nèi)的消防安全設(shè)施納入考核范圍。故而由審計委員會報告聯(lián)合工作組與內(nèi)政部的消防研究發(fā)展辦公室一起，設(shè)立了一個研究項目。該項目的目的是開發(fā)一套供消防機構(gòu)劃分區(qū)域的風(fēng)險等級，對包括滅火在內(nèi)的所有應(yīng)急救援力量進行部署，用于消防安全設(shè)施的規(guī)劃并能解決上述問題的風(fēng)險評估方法，再對開發(fā)出的方法進行測試。最后Entec公司開發(fā)出了計算軟件，并于1999年4月以內(nèi)政部的名義出臺了“風(fēng)險評估工具箱”測試版[11]。
三、國內(nèi)外近期的城市區(qū)域火災(zāi)風(fēng)險評估方法
（一）國內(nèi)的城市區(qū)域火災(zāi)風(fēng)險評估方法
張一先等采用指數(shù)法對蘇州古城區(qū)的火災(zāi)危險性進行分級[15]，該方法的指標體系考慮了數(shù)量危險性，著火危險性，人員財產(chǎn)損失嚴重度，消防能力這四個因素。1995年李杰等在建立火災(zāi)平均發(fā)生率與城市人口密度﹑城區(qū)面積﹑建筑面積間的統(tǒng)計關(guān)系基礎(chǔ)上，選取建筑面積為主導(dǎo)參量，建立了以建筑面積為單一因子的城市火災(zāi)危險評價公式[12]。李華軍[16]等在1995年提出了城市火災(zāi)危險性評價指標體系，該體系中城市火災(zāi)危險性評價由危害度﹑危險度和安全度三個指標組成，用以評價現(xiàn)實的風(fēng)險，不能用來指導(dǎo)城市消防規(guī)劃。
（二）美國的“風(fēng)險、危害和經(jīng)濟價值評估”方法[13]
美國國家消防局與CFAI于1999年一起，在“消防局自我評估”及“消防安全標準”的工作的基礎(chǔ)上，更突出強調(diào)了“火災(zāi)科學(xué)”的“科學(xué)性”，開發(fā)出名為“風(fēng)險、危害和經(jīng)濟價值評估（Risk,HazardandValueEvaluation）”的方法。美國消防局于2001年11月19日了該方案，這是一個計算機軟件系統(tǒng)，包含了多種表格、公式、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法，主要用于采集相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)，以確定和評估轄區(qū)內(nèi)火災(zāi)及相關(guān)風(fēng)險情況，供地方公共安全政策決策者使用，有助于消防機構(gòu)和轄區(qū)決策者針對其消防及應(yīng)急救援部門的需求做出客觀的、可量化的決策，更加充分地體現(xiàn)了把消防力量布署與社區(qū)火災(zāi)風(fēng)險相結(jié)合的原則。
該方法的要點集中于兩個方面：1、各種建筑場所火災(zāi)隱患評估。其目的是收集各種數(shù)據(jù)元素，這些數(shù)據(jù)能夠通過高度認可的量度方法，以便提供客觀的、定量的決策指導(dǎo)。其中的分值分配系統(tǒng)共包括6類數(shù)據(jù)元素：建筑設(shè)施、建筑物、生命安全、供水需求、經(jīng)濟價值。2、社區(qū)人口統(tǒng)計信息。用于收集轄區(qū)年度收集的相關(guān)數(shù)據(jù)元素。包括居住人口、年均火災(zāi)損失總值、每1000人口中的消防員數(shù)目等數(shù)據(jù)元素。
該方法已在一些消防局的救援響應(yīng)規(guī)劃中得到應(yīng)用。以蘇福爾斯消防局為例，它利用該方法把其社區(qū)風(fēng)險定義為高中低三類區(qū)域，進而再考察這些區(qū)域的火災(zāi)風(fēng)險可能性和后果：高風(fēng)險區(qū)域包括風(fēng)險可能性和后果都很大的以及可能性低、后果大的區(qū)域，主要指人員密集的場所和經(jīng)濟利益較大的場所；中等風(fēng)險區(qū)域是風(fēng)險可能性大，后果小的區(qū)域，如居住區(qū)；低風(fēng)險區(qū)域是風(fēng)險可能性和后果都較低的區(qū)域，如綠地、水域等，然后再把這些在消防救援響應(yīng)規(guī)劃中體現(xiàn)出來。
（三）英國的“風(fēng)險評估”方法[14]
英國Entec公司研發(fā)“消防風(fēng)險評估工具箱”，解決了兩個問題：一是評估方法的現(xiàn)實性，是否在一定的時限內(nèi)能達到最初設(shè)定的目標。經(jīng)過對環(huán)境、管理、海事安全等部門所使用的各種風(fēng)險評估方法的進行廣泛考察之后，研究人員認為如果對這些方法加以適當(dāng)轉(zhuǎn)換，就可以通過不同的方法對消防隊?wèi)?yīng)該接警響應(yīng)的不同緊急情況進行評估。二是建立了表達社會對生命安全風(fēng)險可接受程度的指標。
Entec的方法分為三個階段。首先應(yīng)該在全國范圍內(nèi)，對消防隊?wèi)?yīng)該接警響應(yīng)的各類事故和各類建筑設(shè)施進行風(fēng)險評估，這樣得到一組關(guān)于滅火力量部署和消防安全設(shè)施規(guī)劃的國家指南。對于各類事故和建筑設(shè)施而言，由于所采用的分析方法、數(shù)據(jù)各不相同，所以對于國家水平上的風(fēng)險評估設(shè)定了一個包括四個階段的通用的程序：對生命和/或財產(chǎn)的風(fēng)險水平進行估算；把風(fēng)險水平與可接受指標進行對比；確定降低風(fēng)險的方法，包括相應(yīng)的預(yù)防和滅火力量的部署；對不同層次的滅火和預(yù)防工作的作用進行估算，確定能合理、可行地降低風(fēng)險的最經(jīng)濟有效的方法。
【關(guān)鍵詞】鐵路客運站站房 性能化設(shè)計
中圖分類號：S611 文獻標識碼：A 文章編號：
一．引言。
近年來,隨著鐵路事業(yè)的蓬勃發(fā)展,鐵路客運站房也迎來了難得的發(fā)展機遇。簡潔明了的空間形式、現(xiàn)代化的材料與結(jié)構(gòu)技術(shù)、先進的科技手段以及大空間內(nèi)人流的快速換乘,已成為現(xiàn)代鐵路客運站房的全新特征。由于鐵路站房使用性質(zhì)特殊，設(shè)計旅客流量大，設(shè)計流線要求高，各空間相互連通，當(dāng)前國家還沒有針對此類建筑的消防技術(shù)標準可參照。對于此類站房的消防設(shè)計傳統(tǒng)處方式規(guī)范無法滿足其設(shè)計要求，只有打破傳統(tǒng)的設(shè)計理念。通過對站房的典型火災(zāi)場景運用計算流體動力學(xué)(CFD)模型對火災(zāi)進行模擬試驗，運用消防工程學(xué)原理和技術(shù)進行系統(tǒng)的性能化設(shè)計和評估，從而實現(xiàn)站房的總體消防安全目的。
二．對性能化設(shè)計的理解。
1.確定的消防安全目的、損失目標和設(shè)計目標。
2.對火災(zāi)發(fā)生、成長和發(fā)展所作的確定性及概率性評估。
3.火焰和火焰產(chǎn)出物的物理、化學(xué)性質(zhì)。
4.按照損失目標和性能目標對可選設(shè)計方案的效果所作的定性定量評價。消防安全工程的性能化設(shè)計，必須考慮到項目特有的危險性和防護這些危險所特有的消防安全措施。在消防工程中火焰隨時間變化而變化，這就是通常所說的“熱效應(yīng)”構(gòu)件強度是構(gòu)件在受到高溫作用時的抵抗力。由于火焰作用，構(gòu)件局部溫度的突然升高，導(dǎo)致差異性膨脹和失效。構(gòu)件在此高溫下無法履行其所需功能，這種情況稱之為“熱沖擊”失效。另一種熱失效可能是構(gòu)件整體被加熱到某個高溫，在該溫度作用下構(gòu)件無法再支撐荷載，該溫度通常稱為“臨界溫度”。其他的火焰誘導(dǎo)荷載包括非熱應(yīng)力，如煙氣、以及在有腐蝕性或毒性的燃燒產(chǎn)物的作用下，構(gòu)件發(fā)生與上述溫度作用下相似時，建筑物強度也可用其抵抗應(yīng)力的能力來測量。
不管被評價應(yīng)力或火災(zāi)荷載如何，性能化消防安全設(shè)計都要求對構(gòu)件組合應(yīng)力或火災(zāi)荷載進行界定和量化，最后是使其能被用來作為特定目標和失效標準來評價火災(zāi)控制措施的待選設(shè)計。
三．大空間客運站設(shè)計上存在的問題。
1.建筑物耐火等級問題。目前一般特大型、大型鐵路客站站房的設(shè)計均采用了高頂棚和大空間的設(shè)計概念，因此大多站房選用了鋼結(jié)構(gòu)作為承重結(jié)構(gòu)，該類建筑一般為一級耐火等級的建筑。當(dāng)站房發(fā)生火災(zāi)時，火災(zāi)對鋼結(jié)構(gòu)造成的危害程度到底有多大，是站房設(shè)計人員急需掌握并著手解決的問題。
2.人員在安全情況下的疏散問題。鐵路客站站房作為現(xiàn)代化建筑的綜合體，集多種功能為一體，建筑內(nèi)人員疏散距離長度往往超出規(guī)范要求，疏散時間的控制缺少依據(jù)，且由于站房候車空間大，對于設(shè)置明顯完善的疏散指示標志提出了較高的要求。這就為火災(zāi)發(fā)生時，如何引導(dǎo)旅客在安全情況下迅速疏散提出了問題。
3.防火、防煙分區(qū)劃分的問題。現(xiàn)代化的大型建筑設(shè)計理念，要求公共空間區(qū)域間相互貫通，為旅客提供易于交流的平臺。同時將功能、高度不同的大小空間穿插組合，使站內(nèi)等候空間變化豐富、視線通透、流線順暢。鐵路客站站房的設(shè)計，也正在向此邁進，候車區(qū)域的設(shè)計選用了玻璃幕墻作為功能區(qū)的分隔。參照
現(xiàn)有消防技術(shù)標準，采用玻璃幕墻作為分隔，均難以達到規(guī)范要求的防火墻的耐火極限。且每個候車功能區(qū)超過規(guī)范規(guī)定的2 000 m2面積。另外功能區(qū)上部自然
形成煙氣集中區(qū)域，防煙分區(qū)遠超出規(guī)范要求的500 m2的劃分規(guī)定。
4.大空間主動滅火設(shè)施配置問題。參照現(xiàn)行國家消防技術(shù)規(guī)范，均無法找到單一適合大空間的主動滅火設(shè)施。如何科學(xué)合理地解決大空間滅火設(shè)施的優(yōu)化組合，也是今后要進一步研究討論的問題。
四.性能化防火設(shè)計的適用范圍及解決的主要問題。
（1）.工程建筑規(guī)范進行。
不同性質(zhì)、不同功能的建筑物，需要采用性能化設(shè)計方法解決的問題不盡相同。但總體上看，大致涉及以下幾個方面：
1．建筑內(nèi)部的防火分區(qū)劃分及分隔形式問題；
2．建筑內(nèi)人員的安全疏散設(shè)計問題；
3．建筑內(nèi)防排煙系統(tǒng)的設(shè)計問題；
4．建筑內(nèi)滅火系統(tǒng)的設(shè)置問題；
5．鋼結(jié)構(gòu)的耐火保護問題；
6．新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用問題等。
（2）.建筑物性能化防火設(shè)計的總體安全目標。
建筑物的消防安全目標隨建筑物的使用功能和性質(zhì)及建筑結(jié)構(gòu)特點而有所
區(qū)別，設(shè)計中應(yīng)根據(jù)實際情況確定是否應(yīng)達到下述全部或部分目標：
1．保證建筑物內(nèi)人員的生命安全以及救援人員的生命安全；
2．保證建筑物的結(jié)構(gòu)不會受到嚴重破壞而發(fā)生垮塌，或雖有局部垮塌，但不會發(fā)生連續(xù)垮塌而影響建筑物結(jié)構(gòu)的整體穩(wěn)定性；
3．保證建筑物內(nèi)財產(chǎn)安全，防止火災(zāi)發(fā)生或延緩火災(zāi)增長，減少火災(zāi)損失；
4．保證相鄰建筑物不會被引燃，控制火災(zāi)擴散；
5．保證建筑物不會因火災(zāi)而對商業(yè)運營生產(chǎn)作業(yè)產(chǎn)牛較大損失，保護環(huán)境。
五. 防火性能化設(shè)計與處方式消防安全設(shè)計對比。
經(jīng)過近幾十年的努力，人們研究了控制火焰成長、蔓延的多種因素，逐步完善發(fā)展了“火災(zāi)動力學(xué)”。依據(jù)“動力學(xué)”理論，研究了主動和被動消防系統(tǒng)的性能，包括在科學(xué)的基礎(chǔ)上定量化地描述火災(zāi)現(xiàn)象。通過站房消防安全目的，損失目標和設(shè)計目標等要素的分析，選擇合適的定量分析對站房火災(zāi)安全進行評估，在此過程中，計算機模擬是一種十分重要的定量分析工具。火焰從點燃到成長、衰減，通過計算機的模擬對火災(zāi)進行分析，從而得到的火源的熱輻射火焰蔓延、熱煙的流動、擴散等一系列數(shù)據(jù)，用來指導(dǎo)性能化設(shè)計。
相對按處方式規(guī)范要求即規(guī)范型消防安全設(shè)計，性能化消防安全工程設(shè)計考慮到整個消防與建筑物系統(tǒng)的相互作用(其結(jié)果往往導(dǎo)致超過規(guī)范要求的設(shè)計)。性能化設(shè)計的目標性和針對性，是對于某種建筑物特定的應(yīng)用，它強調(diào)建筑物消防設(shè)計的整體性，綜合考慮了消防設(shè)計的各個因素，因此更能精確地反映火災(zāi)在建筑結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生的應(yīng)力，在某種情況下消防措施可能高于規(guī)范的要求，而在另一種情況下可能比規(guī)范的要求低。既考慮了建筑物被動消防措施、同時又考慮了建筑物主動的消防措施，從而有助于建筑消防設(shè)計實現(xiàn)科學(xué)、合理的最優(yōu)化。
性能化設(shè)計雖然有很多優(yōu)點，但是與規(guī)范型消防設(shè)計相比還存在著需要進一步完善的地方，比如說性能化分析和設(shè)計過程需要在分析、計算和設(shè)計文件制
作上花費更多時間；同時性能化設(shè)計需要大量的實驗數(shù)據(jù)和專門的設(shè)計與評估工具，但目前在我國，比較完善自主知識產(chǎn)權(quán)的大型工程應(yīng)用程序還沒有開發(fā)出來；現(xiàn)有的國外計算機相關(guān)軟件尚未經(jīng)過國內(nèi)實際工程和火災(zāi)試驗的驗證。此外人們對設(shè)計或評審人員的資格也表示擔(dān)心，這關(guān)系到為確保達到設(shè)計的建筑物消防安全目的所用的消防控制措施。
參考文獻：
關(guān)鍵詞：阻燃材料與技術(shù)；教學(xué)改革；PBL模式；教學(xué)方法
中圖分類號：G642.41 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）28-0131-02
一、引言
隨著我國城市化進程的加快，目前各類可燃工程材料在工業(yè)生產(chǎn)的各個方面均被大量的應(yīng)用，在提高我們生活水平、工作效率的同時也由此使火災(zāi)隱患及災(zāi)害規(guī)模不斷加大[1]。因此，研究和探討材料的燃燒特性及其阻燃設(shè)計已成為火災(zāi)預(yù)防及其危害性分析重要研究課題。特別是在《全民消防安全教育綱要（2011-2015）》頒布之后，阻燃材料與技g課程對推動學(xué)生掌握消防、火災(zāi)知識具有重要的作用[1-3]。然而由于種種原因，我國消防專業(yè)教育模式創(chuàng)新性不足，仍然主要以“灌輸式”傳統(tǒng)教育為主，學(xué)生主觀能動性沒有被有效調(diào)動[4-6]。同時，阻燃材料與技術(shù)課程具有實踐性較強，學(xué)科交叉廣，基礎(chǔ)學(xué)科涵蓋多等特點，對于化學(xué)、材料、化工等學(xué)科背景不深的消防工程專業(yè)學(xué)生而言，普遍存在由于對阻燃機理難理解，測試原理及方法難記憶等原因而造成學(xué)習(xí)興趣不高的問題。針對以上突出矛盾，在江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程專項的支持下，以本校2014級消防工程學(xué)生為研究對象，對阻燃材料與技術(shù)課程的教學(xué)模式進行了較深入的探索和研究。
二、教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化和調(diào)整
阻燃材料與技術(shù)課程作為專業(yè)必修課，在教學(xué)中存在學(xué)時少（我校為32學(xué)時）與授課內(nèi)容多的矛盾，所以在教學(xué)中要做到突出重點，以保證在有限的時間內(nèi)將阻燃材料的阻燃機理及其配方設(shè)計等關(guān)鍵問題讓學(xué)生理解掌握。由于該課程實踐性較強，因此，教學(xué)內(nèi)容中更偏重于和社會生活聯(lián)系較多的燃燒過程物質(zhì)變化、阻燃防火技術(shù)、阻燃性能表征等方面的內(nèi)容。同時，教學(xué)過程中，要注重向?qū)W生介紹目前國內(nèi)外阻燃相關(guān)領(lǐng)域的最新研究進展，以培養(yǎng)消防專業(yè)學(xué)生對阻燃技術(shù)的興趣。
三、PBL教學(xué)模式在教學(xué)中的應(yīng)用
目前，阻燃材料與技術(shù)的教學(xué)依然主要以“講授式”為主，在授課過程中，往往是老師一人在講臺上講解，而學(xué)生參與度不高，只是被動接受，導(dǎo)致部分學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣，積極性不高。為此，在本課程的教學(xué)中采用PBL教學(xué)模式以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
1.PBL教學(xué)模式。PBL教學(xué)法即“問題導(dǎo)向式教學(xué)（Problem-based Learning）”，是一種以問題為基礎(chǔ)的重要的教與學(xué)的方式[7]。PBL教學(xué)模式中，問題既是學(xué)習(xí)的目的，也是學(xué)習(xí)的主要方式；其教學(xué)始于一個問題情境，該情境包含教學(xué)主題的多個關(guān)鍵特性。在教學(xué)過程中，學(xué)生是中心，教師則是學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和組織者，并促使學(xué)生積極參與，使問題解決過程有計劃進行[8]。
2.PBL教學(xué)模式的教學(xué)過程。（1）問題設(shè)計。問題設(shè)計是PBL教學(xué)法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，所以在設(shè)計問題情境時，應(yīng)該充分考慮以下幾種情況：①學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和能力水平；②充分考慮學(xué)生之間的個體差異，注意問題要由淺入深，循序漸進；③目標要明確，問題的設(shè)定要充分體現(xiàn)出教學(xué)目標。（2）問題探索解決階段。提出問題后，主要讓學(xué)生參與討論、分析問題，老師積極協(xié)助學(xué)生，利用學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的知識點，找出隱含在問題中的新知識點。提出問題時，要采用先粗后細、逐步求精的方法。（3）評價階段。評價過程是PBL教學(xué)過程中的重點部分。問題提出后，學(xué)生需要通過各種途徑、方法、手段來解決問題。學(xué)生可以分組合作，互相鼓勵，查閱資料，來共同完成對知識的理解和應(yīng)用。最后，由教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出及時的反饋和評價，促進和培養(yǎng)學(xué)生的成就感。
3.PBL教學(xué)模式的教學(xué)設(shè)計原則。（1）問題要有目的性。在阻燃材料與技術(shù)課程中，不僅要學(xué)生對阻燃過程機理、配方設(shè)計等知識理解掌握，而且還要培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)解決消防阻燃過程中問題的能力和思維習(xí)慣。因此，在教學(xué)中要在學(xué)習(xí)目標的基礎(chǔ)上，將任務(wù)細分，把每個學(xué)習(xí)模塊融入到相應(yīng)的問題中來，引導(dǎo)學(xué)生分析理解。（2）問題要符合學(xué)生的特點。學(xué)生作為有差別的個體，每個學(xué)生，甚至每一個班級都有自己固有的特點。教師進行問題設(shè)計時，要充分考慮實際情況，從所教班級的特點，學(xué)生的興趣、文化結(jié)構(gòu)等出發(fā)，由淺入深、循序漸進地提出問題，讓每個學(xué)生都能積極參與，并理解新知識點。（3）在問題討論中將教學(xué)內(nèi)容展開。在傳統(tǒng)的教法中，新教學(xué)內(nèi)容的講解時，往往是按“提出概念―解釋概念―舉例說明”的順序。這樣往往會引起講授內(nèi)容與任務(wù)操作容易脫節(jié)。在PBL教學(xué)中，教師在引導(dǎo)學(xué)生在進行問題討論分析時候，要將教學(xué)內(nèi)容揉進問題設(shè)計中，在教學(xué)內(nèi)容中展開概念，以“問題引出―分析討論―歸納總結(jié)”的順序展開教學(xué)內(nèi)容。
四、實驗課教學(xué)改革
阻燃材料與技術(shù)實驗是課程教學(xué)的重要組成部分，然而，目前阻燃材料與技術(shù)試驗課程主要是以驗證性為主，且實驗構(gòu)成部分往往不夠連貫，系統(tǒng)性不夠。在試驗中學(xué)生往往不自己思考，不利于學(xué)生創(chuàng)新性思維的養(yǎng)成。針對以上問題，我們需要對試驗教學(xué)進行適當(dāng)?shù)母母铮梢园凑兆枞紕┖铣扫D阻燃材料的制備―阻燃性能表征和評價的順序來進行較為系統(tǒng)的試驗教學(xué)。
五、教學(xué)改革效果
教改后通過學(xué)生的信息反饋、成績分析以及實習(xí)單位評價等，對教學(xué)改革效果進行了評估，結(jié)果表明，絕大部分學(xué)生對PBL教學(xué)模式比較支持，學(xué)生可以在課程學(xué)習(xí)中表達自己的觀點和想法，對書本上的知識和概念的理解從原來的死記硬背變成了由自己分析討論內(nèi)化。另外，通過鼓勵學(xué)生自己去查閱文獻資料，激發(fā)了學(xué)生的科研興趣，很多同學(xué)都積極主動的申請大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，并在完成項目的過程中大大提高了他們的實踐、創(chuàng)新能力。
六、Y語
阻燃材料與技術(shù)課程對于消防工程專業(yè)學(xué)生以后從事消防相關(guān)行業(yè)工作起著不可忽視的作用。課程內(nèi)容設(shè)置是否合理，教學(xué)方法是否得當(dāng)，對消防專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量影響深遠。因此，積極探索PBL教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應(yīng)用，積極推進阻燃材料與技術(shù)教學(xué)模式的改革，為培養(yǎng)具有扎實的理論基礎(chǔ)，較強創(chuàng)新思維和動手實踐能力的消防人才具有重要的意義。
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【關(guān)鍵字】大跨度彩鋼；火災(zāi)危險性分析；應(yīng)對措施
近年來，隨著經(jīng)濟迅速發(fā)展和城市建設(shè)現(xiàn)代化進程不斷加快，大跨度鋼結(jié)構(gòu)廠房、倉庫等突破傳統(tǒng)的建筑逐漸興起。當(dāng)前，鋼結(jié)構(gòu)的大空間廠房、倉庫大量存在。由于成本低廉，安裝方便，使用聚苯乙烯泡沫塑料（EPS）夾芯彩鋼板作為屋頂側(cè)墻材料為最常見，使用范圍廣泛，但是防火性能和結(jié)構(gòu)耐火性能差。一旦發(fā)生火災(zāi)，極易發(fā)生建筑坍塌事故，造成重大的人員傷亡及財產(chǎn)損失。
一、大跨度彩鋼結(jié)構(gòu)廠房鋼板廠（庫）房建筑特點
大跨度彩鋼結(jié)構(gòu)廠房一般具有建設(shè)周期短，面積利用率較高，可塑性強，且具有較強的抗震、抗彎、抗壓功能等優(yōu)點，所以，對于大跨度建筑來說，彩鋼結(jié)構(gòu)是最佳選擇。但是對于建筑材料來說，彩鋼結(jié)構(gòu)的耐火性較差，火災(zāi)時容易出現(xiàn)倒塌現(xiàn)象，使得火災(zāi)撲救工作面臨著一些列問題。
二、大跨度彩鋼房廠房的火災(zāi)危險性分析
通過對大跨度彩鋼房廠房的特點分析，我們可以了解到大跨度彩鋼房廠房的火災(zāi)危險性主要有以下幾點：
第一，大跨度彩鋼房發(fā)生火災(zāi)，火勢發(fā)展快且燃燒面積較大。由于鋼結(jié)構(gòu)具有較大的跨度，擴大了廠房的內(nèi)部空間，增加了室內(nèi)門窗，導(dǎo)致廠房的空氣流動快，為火災(zāi)的蔓延增加了途徑，使得火勢發(fā)展更快，燃燒更猛，在空氣流動快的地方很容易加大火災(zāi)發(fā)生面積。而造成這種現(xiàn)象的主要原因就是一些大跨度鋼結(jié)構(gòu)廠房項目路沒有經(jīng)過消防部門的審核和驗收。
第二，大跨度彩鋼結(jié)構(gòu)廠房的耐火性較差，且容易引起倒塌。雖然鋼材料并不是易燃材料，但是如果處于高溫條件下，能夠引起鋼材料強度的降低和蠕變現(xiàn)象。對于建筑鋼材來說，溫度處于260攝氏度時強度不會發(fā)生變化，但是隨著此溫度的上升，強度會隨之降低，達到400攝氏度時，鋼材的內(nèi)部會產(chǎn)生結(jié)晶現(xiàn)象，強度也會極速下降，最終導(dǎo)致鋼材料承受能力的消失，金屬板夾芯板的耐火極限時間比金屬板的耐火極限時間短，為10分鐘左右，其承重功能就會喪失而導(dǎo)致金屬板建筑導(dǎo)套。
第三，大跨度彩鋼結(jié)構(gòu)廠房火災(zāi)不容易撲救。如果大跨度彩鋼結(jié)構(gòu)廠房發(fā)生火災(zāi)，火勢的蔓延速度極快，而且因為廠房的跨度大，內(nèi)部空間寬廣，內(nèi)部設(shè)備多且布置復(fù)雜，所以在滅火時，對滅火人員深入廠房內(nèi)部撲火造成阻礙，水槍很難達到火點，滅火藥劑的使用效率也很差。同時，在對大跨度彩鋼結(jié)構(gòu)廠房進行救火時，指揮員一直會擔(dān)心廠房出現(xiàn)倒塌，這對滅火決策的執(zhí)行也會造成不利影響。使用水槍救火時，產(chǎn)生的冷卻作用會降低彩鋼結(jié)構(gòu)的強度，導(dǎo)致貨場余火清理困難，增加了滅火的難度和工作量。此外，倒塌的鋼結(jié)構(gòu)的體積和重量都很大，對火災(zāi)現(xiàn)場的清理也產(chǎn)生了壓力。
三、大跨度彩鋼廠房存在火災(zāi)危險性的主要因素
通過對大跨度彩鋼廠房火災(zāi)危險性的分析，我們可以知道造成彩鋼結(jié)構(gòu)廠房火災(zāi)危險性的因素主要有以下幾點：
第一，廠房業(yè)主擅自改變廠房功能，提高了火災(zāi)發(fā)生概率。在申報彩鋼結(jié)構(gòu)廠房的消防審核時，火災(zāi)危險性與實際會出現(xiàn)差異，或者因為生產(chǎn)項目調(diào)整而造成火災(zāi)危險性與使用初期出現(xiàn)差異。此外還存在另一個趨勢，設(shè)計院為了經(jīng)濟效益，故意兜圈子，所以對于自審表來說不能盲目相信，在《消防法》實施以前，如果出現(xiàn)火災(zāi)等現(xiàn)象由業(yè)主自行背負責(zé)任，后者將責(zé)任推給消防部門。我國想《消防法》在2009年實施，對消防方面，設(shè)計院和業(yè)主的責(zé)任承擔(dān)具有明確規(guī)定。
第二，彩鋼結(jié)構(gòu)廠房防火方面的施工隊伍人員結(jié)構(gòu)較低。建筑部門管理負責(zé)消防工程公司的資質(zhì)認證，而且，鋼結(jié)構(gòu)消防處理的施工隊伍也不需要資質(zhì)，所以并沒有列入管理。此外，即使消防防火涂料的噴涂人員的技術(shù)要求較高，還需要熟練的操作技能，才能夠為廠房的質(zhì)量提供保證，但很多施工隊伍都是臨時組成，所以，對防火涂料的選擇也缺乏專業(yè)知識，導(dǎo)致涂料的選擇出現(xiàn)錯誤，對彩鋼結(jié)構(gòu)廠房的消防保護發(fā)揮不到作用。
第三，防火涂料的產(chǎn)品質(zhì)量不統(tǒng)一。因為防火涂料的質(zhì)量不同，所以銷售價格也會有所差異，一些建筑單位為了節(jié)省建筑成本，采購質(zhì)量較差的防火涂料，一般來說，彩鋼結(jié)構(gòu)的使用壽命躲在50年以上，但是防火涂料的使用期限卻最多為10年，所以，企業(yè)在防火涂料過期后一般不會重新進行涂料噴涂。
四、對大跨度彩鋼房廠房存在火災(zāi)危險性應(yīng)采取的預(yù)防措施
第一，加強廠房建筑工程的防火審核和驗收。一些建筑工程并未進行防火設(shè)計的審核或者對火災(zāi)危險性的類別擅自更改，對于這些行為，要根據(jù)法律制度給以嚴格懲罰。以《消防法》的實施為契機，要求在建筑工程施工許可證的辦理時要嚴格遵守法律制度，如果審核程度不合法或者審核結(jié)果不合格的工程來說，不得給以辦理許可證，同此要以為前提，從根本上加強廠房建筑工程的防火審核和驗收。
