時間：2022-12-29 11:49:49
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學生會演講稿，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
我是班的一名學生，我是阜陽人，我叫付安娜。
我性格開朗，出事沉著，果斷，能夠顧全大局。這天我很榮幸也很自豪地來表達自我由來已久的愿望:“我要加入學生會”我向大家鄭重承諾，:“如果我入選成功，我將盡力完成學校老師和同學交給我的任務，讓大家喜歡上融入到我們這個群眾中。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團體，在學校管理中起很大的作用，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅僅能很好的鍛煉自我，更好地體現自我的個人價值，還能貫徹“全新全意為同學老師服務”的宗旨，有利于自我的成長和發展。是個很好的鍛煉自我的會。
假如我成為一名學生會中的一員，我要進一步完善自我，提高自我各方面的素質，我進一步提高自我的工作熱情，以飽滿的熱情和用心的心態去對待沒一件事，要進一步提高職責心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，多聽別人的意見，做到有錯就該，多理解別人好的意見，堅持自我對的原則。在學生會利益面前，堅持以學校。大多數同學的利益為重，決不以公謀私。并且我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自我待人正直、公正辦事;要求自我嚴于律己、寬以待人;如果我不能加入，我也決不氣餒，必須好好努力，爭取有更好的表現!
我明白，再多燦爛的話語也只但是是再賣弄自我的才華，我是一個有著農民般樸實的性格，我堅信樸實的行動是成功路上的基石，只有樸實的行動一步一個腳印再能帶我走向成功。
期望領導能給我一次機會，讓我用行動證明我的價值!
加入學生會演講稿【二】
我志愿加入校學生會組織，“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自我管理自我的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質的好處是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名用心分子是我一向以來的心愿。
假如我能順利進入校學生會組織，我會用心、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，并在其中鍛煉自我的各種潛力，包括組織潛力，思維潛力，辦事潛力，創造潛力和交際潛力。同時也自覺地學習和體會××*的“三個代表”精神，從而提高自我的政治思想覺悟及參政議政意識。
由于我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡并組織一個“文學社”，并把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。透過她，同學們能夠謳歌我們這個時代，能夠樹立我們衛校學生的形象，能夠代表我們年輕一代的心聲。
同時，我會學習并設計代表學校或者同學們的有特色的校園網頁。這是與“文學社”、“學生會”一脈相承的。
能夠說，我加入學生會就是為了完成上述愿望。當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我期望愛好文學、愛好網絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。同學們，讓我們一齊奮進吧!
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?不!我肯定地回答:不!
我未能加入學生會說明自我的水平還不夠高，潛力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。
那時，自然有其他水平比我高，潛力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展“文學社”、創辦“校園網”，我必須會主動參加，用心參與。只要能鍛煉自我的勇氣、膽量和潛力，我是不會放下和退縮的。
因為，我深深明白:二十一世紀的青年就應有這樣的抱負、這樣的精神!
加入學生會演講稿【三】
親愛的老師們、同學們
你們好！
我是湖北美術學院X屆X系X班的班長。來自阜陽的xxx。
從小學一向到初中都任班級里班長一職，直至此刻的大學生活，承蒙老師和同學器重。也成為了目前班的班長，在以前我還擔任過團支部組織委員。
我十二分榮幸能夠在那里競選學生會成員，從初中開始，我就聽說過學生會這一光榮名稱，但由于初中時期是一個尷尬的時期。父母要求我們要好好讀書，將來個考間好的大學，考到好的大學就能夠找份好的工作，找到好的工作以后就能夠過上舒舒服服的日子，鑒于以上的原因，我忍痛放下競選學生會的機會。
因此，在初中我僅僅是學習，甚至連班上的班長一職都以前想去放下，皇天不負有心人，我考上了這所學院。雖然人生有很多次選取，但我不想放下任何一次的選取。在那里孑然一身，但是我深深地明白，學生會是一個大家庭，每個學生會成員都是其家庭成員。所以，我迫切的期望自我能在那里有個家，能融入學生會這個大家庭中。
我競選的第一志愿是學生會文藝部，這是因為我的愛好和特長。
在初中的時候，我就已經參加過學校的歌手競賽。并且透過良好的發揮取得了好成績。如果說榮譽是能夠抹去的。那么我對文藝事業的熱心與誠摯就是不容質疑的。
因為我對文藝的熱愛，初中時期里校的每一次文藝活動，都能看到我的身影，因為我對文藝的熱愛，我加入了幼師班。因為我對文藝的熱愛，我幼師學院填進了中考第一志愿的表格中。
這一切的一切都只因我對文藝事業的執著追求與向往。在此，我僅僅以一名普通學生的身份發表這篇演講稿。但是我明白我不僅僅僅是一名默默無聞的學生。因為我狂放熱情且富有朝氣的性格不允許我這樣做。
大家晚上好，我是來自文藝部的xx，首先，我衷心的感謝大家給予我一次展示的機會。性格開朗活潑的我處事沉著，能夠顧全大局。若算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會主席?！?/p>
在這一年的文藝部干事期間，在工作上，我學會了為人處事。在社交方面，我可以運用自己廣泛的社交圈和很好的人際關系盡自己最大限度的收集信息以便工作，而我認為最重要的是我學會了怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明了：我有能力勝任學生會主席一職。
假若我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要以飽滿的熱度和主動的心態去對待每一件事情；要增強責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要做到廣納賢言，做到有錯就改，有好意見就接受，同時堅持自己的原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請大家支持我，給我一個施展才能的機會！我是8號的xx。
謝謝！
學生會競選演講稿【2】各位老師、同學：
大家好！
今天，作為初一一班幸運兒之一的我xx，十分榮幸地站在這里參加本屆學生會成員的競選。我競選的是學生會副主席一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰他們！
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：這人怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱度，以飽滿的熱度和主動的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！謝謝！
學生會競選演講稿【3】各位學生代表，學生會領導：
大家好！首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。正由于這種內在的動力，使我在走向這個講臺的時候，感到信心百倍。
我認為自己很適合擔任學生會社團部成員。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力?；顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的的才能，取得了許多好成績，激勵著我不斷向前；大大小小的活動參加了不少，是這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絕不松懈，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會社團部成員的職責與個人的思想品格同時到位。
假如我就任此屆學生會社團部成員，我的第一件事就是全面地聽取同學們的意見與建議。我將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我將在有限的條件下，做好并協助各個社團做好各項工作。
總之，我們每個人都能在學生會社團部找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會學習部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會社團部的委員，我就要在社團部的工作中成為一名出色的領航員！
各位同學，你們所期望的學生會社團部成員，不正是敢想敢說敢做的人么？我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
學生會競選演講稿【4】在座的各位學長、同學大家晚上好，很榮幸能站在這里參加這次競選。
首先我做下自我介紹：我是來自12班的xx。
平時的我喜歡聽聽音樂，寫寫博客；喜歡唱唱歌、彈彈吉他；喜歡和同學們一起打游戲，喜歡自信的迎接每一次挑戰。
競選學生會對我來說可是說是一次不小的挑戰，大家精彩的演講也給了我不少的壓力。然而面對今天的挑戰，這些壓力，我只能盡力去爭取，無論成功或失敗，我要做到的是無愧于己，無愧于心。
從軍訓參加隊列表演方隊、參加大合唱到擔任班級的組織委員，從籌劃主題班會的朗誦環節到緊緊張張的期末考試的復習，可以說上半學期過得很快。
在下半學期我打算從社會和學校方面更好的鍛煉自己。在開學的二十多天里，我和班里的幾位同學組建了一個團隊，從上個星期開始實行我們的創業計劃。計劃的第一步就是找到一份合適的工作，從而在工作中鍛煉自己，讓自己更早的接觸社會，積累一些寶貴的社會經驗。然而一個星期過去了，我們只找到了一份抄寫的工作。在尋找工作的過程中，我漸漸明白了創業的艱辛，漸漸懂得了自己想要的到底是什么。
對于我來說，我想要的是一片廣闊的天空，我的夢想就是做一只雄鷹，
在這片天空自由的翱翔。今天我站在這里，我想要的就是成為學生會的一份子，，能夠盡自己的微薄之力，全心全意為同學們服務，踏踏實實的做好自己的本職工作，并在組織活動中鍛煉自己，長見識、長才干。與此同時，我還希望向那些有能力的學長和同學們學習，博采眾長、補己之短，不斷的完善自己。
最后，我想說：如果我們不相信平凡，那么就用行動來證明自己；如果我們是金子，那么總會有發光的一天！
學生會競選演講稿【5】各位代表：
大家好！首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力?；顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能，取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績，激勵著我不斷向前；主持也是我不懈的追求，從高一入學軍訓聯歡會到主持省武高電視臺節目，及后來的首屆英語節，大大小小的活動參加了不少，是省武高這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。
假如我就任此屆學生會主席，我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺、廣播站，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術節、中秋、圣誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯，還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐（包括大家感興趣的郊游活動）總之，我們每個人都能在學生會找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！
大家好！
我是來自x級計算機班的單興。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我想加入學生會，競選學生會主席?！?/p>
我已經在校廣播站擔任站長的工作近一年的時間了。從工作中，我總結了不少的工作經驗?！罢J真完成老師所交代的每一項任務”是我的口號。同時，我也學會了：“做事要先學會做人，因為大家天天在一起，誰都能看出誰是什么樣的人。和同學們之間建立一種朋友式的工作關系，只有在這種情況下，他們才會跟著你走，才會更認真的完成上級所交代的每一項工作?！?/p>
假如我是學生會主席，我要切實的抓好學生會各部門的各項工作，努力把學生會打造成一個學生自己管理自己的積極團體，真正做到為同學們服務。
就學生會各部門的各項工作而言，比如說：
宣傳部：“要切實的抓好學校的各項信息決定，以及全國運轉的動態，聯合校廣播站，努力的做到讓每一個職教學子有所耳聞，有所共見?！?/p>
文娛部：“在學校組織的各次文藝活動中，積極完成老師所安排的任務，將活動的各項節目打造的更精彩，配合宣傳部，讓活動更突出主題。”
勞動部：“除以往審核各班分擔區以及各班衛生的任務外，在陰雨等天氣更要加強工作力度，認真配合校領導檢查進入教學樓內同學們的鞋部衛生，也是份內之事。”
體育部：“嚴格抓好早操以及間操等各班無假的缺席情況，進一步鞏固我校嚴格規劃管理的方針?！?/p>
生活部：“以‘奉獻校園，服務同學’為宗旨，加強對男宿舍，女宿舍不良習慣的管理，同時做到廣納賢言，決不以公謀私?！?/p>
紀保部：“以學校，大多數同學的利益為重，代表同學們行使合法權益，嚴格打擊校園打仗，斗毆等暴力事件?！?/p>
學生會主席是一個體現責任心之重，工作力之強的職務。我想，如果我當選的話，我一定會做到“言必行，行必果”！我將在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成校領導和同學們所交給的任務，使學生會成為學校的得力助手和同學們所信賴的組織。”
請各位校領導、老師、親愛的同學們給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！
大家下午好！
能站在這里參加學生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫黃曉峰，來自高二(6)班，是(6)班班長、體育委員及治安部高一負責人之一。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競選的是學生會主席，作為同學們推薦的候選人，我自信我能勝任學生會主席一職，在同學們的協助下，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。
我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，去帶領學生會，把我們麻城一中的各項工作搞得更好。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在治安部工作了近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
作為一名干部，各個方面都要起到表率作用，當然也包括學習。所以在學習上，我對自己的要求十分嚴格，我學習的時間比其他同學少，常常要在別人復習功課的時候為工作而奔波，但我合理的安[你閱讀的文章來自:范文搜]排時間，在規定的時間內保質保量地完成各科作業，并充分利用課余時間來搞競賽，這樣一來，我的成績不但沒有掉，還提高了辦事效率，正是由于這些原因我的成績一直排在年級前列，而且去年數學競賽我拿了國家三等獎、英語拿了二等獎。
當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
2007屆的學生會為我校做出了重大的貢獻，為我校贏得“省級示范學校”奉獻了許多，他們的成績人人皆知。當然在成功的背后仍然隱藏了一些問題。現在接力棒馬上要傳到我們手中了，他們未竟的事業要由我們來完成，俗話說“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，我相信只要我們在吸收他們長處的基礎上，與時俱進、大膽創新、銳意進取、全心全意為大家提供優質服務，學生會的各項工作將會干得更好、更出色。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。我校的百年校慶在即，又面臨申請國家級示范學校的重任，學生會需要一位有創新意識、有能力的人來帶領。
大家好！
我是來自06級計算機班的單興。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我想加入學生會，競選學生會主席。”
我已經在校廣播站擔任站長的工作近一年的時間了。從工作中，我總結了不少的工作經驗。“認真完成老師所交代的每一項任務”是我的口號。同時，我也學會了：“做事要先學會做人，因為大家天天在一起，誰都能看出誰是什么樣的人。和同學們之間建立一種朋友式的工作關系，只有在這種情況下，他們才會跟著你走，才會更認真的完成上級所交代的每一項工作?！?/p>
假如我是學生會主席，我要切實的抓好學生會各部門的各項工作，努力把學生會打造成一個學生自己管理自己的積極團體，真正做到為同學們服務。
就學生會各部門的各項工作而言，比如說：
宣傳部：“要切實的抓好學校的各項信息決定，以及全國運轉的動態，聯合校廣播站，努力的做到讓每一個職教學子有所耳聞，有所共見。”
文娛部：“在學校組織的各次文藝活動中，積極完成老師所安排的任務，將活動的各項節目打造的更精彩，配合宣傳部，讓活動更突出主題?！?/p>
勞動部：“除以往審核各班分擔區以及各班衛生的任務外，在陰雨等天氣更要加強工作力度，認真配合校領導檢查進入教學樓內同學們的鞋部衛生，也是份內之事?！?/p>
體育部：“嚴格抓好早操以及間操等各班無假的缺席情況，進一步鞏固我校嚴格規劃管理的方針。”
生活部：“以‘奉獻校園，服務同學’為宗旨，加強對男宿舍，女宿舍不良習慣的管理，同時做到廣納賢言，決不以公謀私?！?/p>
紀保部：“以學校，大多數同學的利益為重，代表同學們行使合法權益，嚴格打擊校園打仗，斗毆等暴力事件。”
學生會主席是一個體現責任心之重，工作力之強的職務。我想，如果我當選的話，我一定會做到“言必行，行必果”！我將在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成校領導和同學們所交給的任務，使學生會成為學校的得力助手和同學們所信賴的組織。”
請各位校領導、老師、親愛的同學們給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！
晚會上，舞臺中央出現了一棵綠油油的“大白菜”，紫色的“茄子”，頂花的“黃瓜”，圓溜溜的“西紅柿”。演員們圍繞它們盡情地跳呀、唱呀!共同閱讀晚會演講稿大學800字，請您閱讀!
晚會演講稿1親愛的同學們：
在碩果累累的金秋時節，你們懷揣著無限的憧憬，來到了____。你們的到來，猶如徐徐清風，給____注入了一股青春的活力。我們全體師生期盼著你們的到來，我們用最誠摯的心意，衷心的祝福你們，歡迎你們!
__年新入學的同學們，歡迎你們，歡迎你們來到____，歡迎你們加入學生會這個大家庭!我們知道，同學們，特別是第一次進入大學的你們，心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個嶄新的天地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。
剛剛跨入大學校園，我想你們都會問自己這樣兩個問題，“我來這兒做什么?”“我將成為一個怎樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而你的回答，就是點亮自己的燈塔。當思索這兩個問題時，你們正是在為大學或者更加長遠的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的你們將不斷地修正航向，向著那個人生的坐標原點進發。
當你跨進這所美麗的校園，進入學生會，你就成了我們大家庭的一員，在這個大家庭里，也許會有忙碌工作之后的汗水，也許會有面對困難之前的挫折。但是，更多的是在這里，揮灑你的激情，施展你的才智，錘煉你的意志，實現你的夢想。
新的面孔、新的價值觀念和標準，新的生活方式，需要你用理性的目光和膽識、用辛勤的勞動和汗水，去實現你走向人生成功與輝煌的新的目標。
在學生會這個大家庭里，它能提供給你良好的工作環境和全新的發展機會，你將會認識更多的事物，掌握更多的知識，更自由地盡情發揮你的興趣愛好和特長。你也許會遇到各種問題和困難，請及時告訴我們，我們將會竭力幫助你解決這些問題和困難。
最后，祝你們的大學生活快樂、幸福!
晚會演講稿2尊敬的家長，親愛的同學們：
在碩果累累的金秋時節，伴著纖云翩翩，伴著楓紅菊香，你們懷揣著無限的憧憬，來到了____。你們的到來，猶如徐徐清風，讓我們的校園更加清新宜人，璀璨多姿。__學院全體師生期盼著你們的到來，我們用最誠摯的心意衷心的祝福你們，歡迎你們!
__年新入學的同學們，歡迎你們，歡迎你們來到____，歡迎你們加入____學院這個大家庭!我們知道，同學們，特別是第一次進入____學院的同學們，心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。在這里，我們向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎!
剛剛跨入大學校園，我想你們都會問自己這樣兩個問題，“我來這兒做什么?”“我將成為一個怎樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而你的回答，就是點亮自己的燈塔。當思索這兩個問題時，你們正是在為大學或者更加長遠的未來樹一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的你們將不斷地修正航向，向著那個人生的坐標原點進發。
歡迎你們，來自五湖四海的莘莘學子!
晚會演講稿3尊敬的部隊首長、教官們：
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
大家好!
這天，我能有幸代表天祝大一全體新生在那里發言，感到十分激動，在此我謹代表全體同學向這幾天來一向悉心教導我們的各位領導、教官和老師表示衷心的感謝!
這是一個火熱的季節，這是一個收獲的季節。勤奮的學子收獲了沉甸甸的大學錄取通知書;辛勤的農民收獲了金燦燦的稻谷;而我們，在這充滿喜悅和激情的日子里，也有了很大的收獲。短短十天的軍訓生活即將結束，它是我們各方面的素質都得到了很大的提高。不僅僅增強了個人素質，培養了我們較強的群眾觀念和組織觀念，而且使我們進一步了解了國防知識，增強了國防意識。雖然我們的頭上落滿了塵土，臉也曬得黝黑，但在教官不厭其煩的指導下，在一遍遍的軍姿訓練中，在簡單一刻的快樂中，我們學會了堅強，懂得了如何應對困難，理解了團結二字的真正涵義。
十天前，我們在軍訓動員大會上證明了決心，十天后，教官教會了我們走正步、站軍姿等一系列軍事技能。緊張有序地軍訓改造了我們的世界觀、人生觀和價值觀，而我們也由此真正了解了軍人，理解了軍人并深深愛上了祖國的國防事業!
這天，我們就要與朝夕相處的教官告別了，對于人生而言，這十天雖是轉瞬即逝的一剎那，然而它將成為我們人生旅途中最明媚的一束陽光，照亮著我們前進的道路。
我們不能忘記教官們軍訓時嚴厲的目光，果斷的口令，瀟灑的示范;不能忘記他們頂著烈日依然指導我們訓練;不能忘記他們在休息時用沙啞的聲音與我們逗笑、教我們唱歌;不能忘記他們那雙略帶疲憊的眼睛;更不能忘記他們給與我們的關懷。他們，便是我們踏進高中大門的第一任教師。
同學們，軍訓結束了，但我們人生嶄新的一頁才剛剛翻開。在軍訓中我們學會了戰勝自我，超越自我，并懂得了要用智慧和堅強去克服一切困難。所以，在今后的生活中我們要發揚這種精神，不斷進取，吃苦耐勞，去迎接完美的未來，走向輝煌的明天。
晚會演講稿4各位老師、同學們：晚上好!
在這疊翠流金、丹桂飄香的夜晚，在我們偉大的祖國61華誕的前夕，我們舉辦以“夢想在這里起航”為主題的__年迎新專題文藝晚會。首先，請允許我代表學院黨委、行政和全院__名師生員工向即將到來的祖國61華誕，向來自全國各地的__級各專業新同學們表示真摯的祝福、真心的祝賀和熱烈的歡迎!祝賀你們經過小學、初中、高中的不懈努力終于步入接受高等教育的殿堂，歡迎你們來到珠海藝術職業學院學習，祝福你們通過三年的學習能夠奠定人生專業基礎。對在籌備本次晚會中付出辛勤汗水的各位老師和同學們表示衷心的感謝!感謝你們的勞動，感謝你們的付出，感謝你們即將開始的精美絕倫的專業表演。
歲月滄桑成古今，日新月異度春秋。我們舉辦這臺晚會，一是表達珠海藝術職業學院對__級新同學的歡迎心情，二是想讓新同學們感受師哥師姐們以及所有珠藝人對你們的濃濃愛意;三是想通過這樣的晚會讓你們體會一下當代大學生活的魅力;四是促進你們盡快地融入到珠海藝術職業學院這個大家庭，五是希望你們從今以后能夠用“感恩”的心來規劃自己即將到來的三年大學生活，并為未來奠定職業技術和專業技能的基礎。
用“感恩的心”來對待生活，就是要你們感謝你們的父母對你們的養育之恩;就是要感謝你們過去、現在和將來的老師們對你們的教育之恩，就是感謝你們的師哥師姐們在你們入學時接待你們對你們的種種幫助和今天晚間奉獻給你們的這臺晚會;就是感謝你的同學、你的室友給你帶來的豐富多彩的學習和生活，就是感謝學院對你們的關愛，感謝祖國對你們的呵護;感謝大自然對你們的滋養，就是期望著你們用感恩的心在未來三年的辛勤耕耘和求索中不斷收獲學業和人生旅途的碩果!
最后，預祝今晚的演出圓滿成功，祝我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝我們美麗的珠藝蒸蒸日上，祝全校師生歡騰迎國慶、開心度中秋!
謝謝大家!
晚會演講稿5大學畢業晚會演講稿：
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家好!我是06級2班的爭氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業生發言。四年過去了，學校的學習和生活為我們奠定了堅實的基礎，明天我們就要離開曾經憧憬向往的大學生涯，走向我們的最終歸宿——社會。服務社會才是我們的最終目標，我們會投身在社會的大課堂中不斷進步，在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業生，感謝母校四年來對我們的培養和教育，感謝各位領導和老師對我們的關愛和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。
畢業，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
還記得入學第一天我們的自我介紹么?
還記得為次日的比賽挑燈做準備么?
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?
自習室、野游、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里，大學是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級聚餐的時候，所有的同學都在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起四年以前，我們拎著簡單的行李來到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。
畢業，又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……道一聲離別，送一聲祝福，無論再過多少年，無論我們走到哪里，我們也不會忘記，曾經孕育過我們的這一片深情的土地。
大學時光只是人生路途中的一個小小的驛站，畢業并不代表結束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。生活總會有壓力，現實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會繼續填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。
無論我們四年是怎么走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔，明天開始，我們一切都將清零，又在一個起點，走向社會的大舞臺。
最后，祝愿我們的老師們工作順利，身體安康，合家幸福，記得我們還會回來看你們的。也祝福我們的同學們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和宜賓學院有個約會。
“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會***的“xxxx”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
由于我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡并組織一個“文學社”，并把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。
同時，我會學習并設計代表學?；蛘咄瑢W們的有特色的校園網頁。這是與“文學社”、“學生會”一脈相承的。
可以說，我加入學生會就是為了完成上述愿望。當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好文學、愛好網絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
同學們，讓我們一起奮進吧！
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢？
不！我肯定地回答：不！
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。
那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展“文學社”、創辦“校園網”，我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。
因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神！
假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己”待人正直、公正辦事“；要求自己”嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
學生會演講稿800字（二）我是七（1）班的xxx，我競選的職務是學生會主席。因為我堅持：實力+自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經驗是我前進的力量；能夠更好、更多地為全校師生服務是我的愿望，建立一個更加美好、更加規范的校園秩序是我的工作目標。學生會主席是學生會的核心。他不僅工作能力要強，更需要在為人處世方面落落大方。如果我當上了學生會主席，我會進一步地完善自己，鍛煉自己的膽量和魄力。
不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會本著“為學生服務，為學校服務”的宗旨，做好學生會的每一項工作。身為一位領導者，就應具備好的品行，事事都應自己做到最好，才可以去領導別人，加強內部團結。當然，作為一名合格的二中學子，關鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質，我相信，當我從二中校園走出后，也一定不會被他人所打倒。而當副大隊長的經歷，也讓我的組織能力有了很大的提高，對活動中出現的各種問題能夠應對自如。當然，還有很重要的一點，我有信心和決心，我已經做好了準備，我相信我能夠勝任學生會主席的職務。
如果我能競選成功，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。謀事在我，成事則在于大家。我將把它當成我生活一個新的起點，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色地完成工作！用我的真情和愛心去帶領大家為學校、為同學服務，讓每個成員都能像尺子一樣公正無私；像竹子一樣每前進一步，小結一次；像太陽一樣帶給大家溫暖！
關鍵詞： 口語交際能力 英語演講活動 涉外交流活動
改革開放以來，我國的英語教育規模不斷擴大，教育教學取得了顯著成就。然而受應試教育的影響，學校教育仍普遍存在重考試成績輕口語交際能力的現象。為適應新課程改革提出的“從生活經驗和認知水平出發，發展學生的綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程”要求[1]，我校多年來在英語教育教學過程中組織學生積極參與各種形式的課外實踐活動，提高學生的英語綜合運用能力。筆者主要談談自己所在學校在創建外語特色學校的過程中，為提高中學生英語口語交際能力而開展的一系列課外活動，以及這些活動的活動所產生的影響。
一、提高中學生英語口語交際能力的課外活動研究的背景
筆者所在的學校自創辦以來就非常注重英語特色學校的建設，一方面是為了適應課程改革的需要，另一方面是為了不斷積累英語特色辦學的經驗。在十多年的實踐過程中，我們不斷嘗試各種有效的活動方式體現辦學特色。尤其在課外實踐活動中，我校和社會各方面密切合作，開展多種多樣的活動，培養學生的聽、說、讀、寫能力。在眾多的課外實踐活動中，學生最感興趣的就是提高英語口語交際能力的活動。自2011年7月我校開始籌備到進入研究江蘇省教育科學“十二五”規劃課題的“外語特色學校創建中的英語教學輔助活動研究”以來，我們對能提高中學生口語交際能力的幾個行之有效的課外活動進行了長期的跟蹤研究。
二、提高中學生英語口語交際能力的主要課外活動的選擇
根據近年來，學校的課堂教育中仍然存在只注重學生英語知識的輸入而忽視學生英語能力輸出的傳統頑癥，我們在課外活動的選擇上更注重以提高學生英語口語交際能力為主的活動，同時顧及時間和場地的利用，學校、家庭及社會有關機構的合作等。所以我們選取的活動形式時主要從三個方面考慮：一是便于學校和家庭，以及社會合作機構的操作，二是既聯系學生生活又促進學習，三是成為學生人生成長中的寶貴經歷。我們選定兩種主要的形式作為研究對象：一是英語演講，二是涉外交流。
英語演講最能體現學生的英語水平和口語交際能力，因此英語演講是提高學生口語水平的新途徑[2]。進入21世紀，隨著國際間交往的日益頻繁，高水準的口頭表達能力和演講能力成為人們在生存和競爭中制勝的“法寶”和“殺手锏”，較高水平的口頭表達和交流能力是現代社會對人才的一項基本且重要的要求[3]。所以我們通過組織學生積極主動參與校內外各種英語演講比賽，促進學生主動加強聽力能力和口頭表達能力的訓練，鼓勵學生大膽擺脫“啞巴”英語，努力學習“有聲”英語，提高英語口語交際能力。
涉外交流是我們在特色辦學過程中不斷發展起來的一種有效的、影響更廣的課外活動形式。涉外就是和外國人有交流，學英語的最終目的就是用英語，在我國長期的英語教學過程中，中國學生幾乎沒有和外國人交流的經驗。隨著經濟全球化步伐的進一步加快，國際的跨文化交際日益頻繁，單純學習語言知識而不了解中西方文化的差異，無法達到有效交際的目的[4]。我們通過涉外交流活動，把外國專家、學者、學生、社團請進來，派遣我校老師、學生走進外國大學、中學、家庭體驗外國文化，增強學生的跨文化意識，提高學生的口語交際能力。
三、提高中學生英語口語交際能力的課外活動的具體實踐
經過多年的實踐，我們已經固定下來并一直在實行的演講活動有：校內演講、校外演講。涉外交流合作形式有：和英美中學結締友好合作學校、訪問英美文化夏令營、邀請英美學者來校講學、邀請外國留學生舉行英語座談。
（一）英語演講比賽活動具體實踐。
1.舉辦英語演講指導講座。首先，通過學校英語俱樂部，組織主動積極參與英語演講活動的學生在學校禮堂收看英語演講視頻，如《21世紀全國中學生英語演講視頻》、《CCTV希望之星英語風采大賽》等，讓學生在觀看全國中學生演講比賽視頻的過程中產生參與英語演講的熱情。然后，學校教務處安排老師做專題講座，從演講稿的選題立意、論據收集、謀篇布局、措辭運用、語言修改、演講道具到英語演講中的語音語調、音高、語速、停頓、重音、聲音的抑揚頓挫及節奏感的把握，再到面部表情、眼神、手勢等技巧的運用及情感控制等方面進行詳細的指導。
2.舉辦校內演講比賽。每學期在學校內舉行一次主題演講比賽。學校教務處英語教科室結合學生的實際選定主題，如my home，school life，my problems等，給學生一周的時間，由英語老師指導修改演講，在班級進行預備演講和篩選，最終確定參與學校比賽的學生名單，一個班級一個名額。在全校演講比賽的日子，全體師生共同參與，共同欣賞學生的精彩演講。學校根據比賽成績表彰獎勵演講優秀的學生。
3.組織校外演講比賽。我校近年來與中國日報社“21世紀杯”全國中小學生演講比賽江蘇組委會合作，組織學生參加“21世紀杯”全國中小學生演講比賽。學校在每年10月份接到比賽組委會演講主題通知后，布置各英語老師在班上進行宣傳，鼓勵同學積極報名，自愿參與，并對本班同學的演講稿認真篩選，確定本班參賽人員名單。教科室再統計全校參賽人數并進行核對，將參賽人的名單、聯系方式、指導老師等資料統一打包上交大賽組委會。教師組織這些學生每周集中培訓一次，不斷提高演講口語表達能力。每年我校有數十名學生進入復賽和數名同學進入江蘇省決賽。
（二）涉外交流活動的具體實踐。
根據交往的形式，我們將涉外交流活動分為單向型和雙向型。單向型主要是由我校組織學生前往英美國家的文化單位學習，了解西方國家的文化?；蚪邮苡⒚绹矣押脤W校或其他團體來我校訪問，傳遞我們的文化。雙向型主要是我校和英美友好學校建立互助關系，互派學生交流學習。
1.單向型涉外交流的具體實踐。
主要形式是夏令營這是提高學生口語交際能力的主要涉外交流活動之一。每年暑假學校組織學生到英國和美國進行學習交流活動。學生居住在英國或美國家庭中，和家庭主人共同生活兩周時間，在這兩周的時間里，學生還走入社會，和當地居民交流，走訪當地學校和文化單位，學習英美文化。通過夏令營的實踐活動，學生的口語交際能力大大提高。
另外，邀請在國內的外籍學生和老師到本校和學生舉行交流聚會。如2013年1月10日下午，美國伊利諾伊大學厄本納-香檳分校師生一行18人來我校訪問交流。在每學期兩次的聚會中，學生大膽開口，嘗試用英語表達自己的想法，學會了和外國友人交流。
2.雙向型涉外交流的具體實踐。
雙向型的涉外交流活動主要是和聯誼學校合作，互派交換學生。這是一種長期而有效的提高學生口語交際能力的方式。2012年10月18日，我校與美國North Cross學校締結成友好學校。雙方都安排學生到對方學校學習，為不斷提高學生的口語交流能力創造良好的外部條件。返回學校后的外派學生又促進本校同學的英語口語交流能力。當然這樣的活動不僅需要學校專項研究經費的支持，還需要本地經濟實體的大力支持。
四、提高中學生英語口語交際能力的課外活動的積極影響
有效組織英語演講和涉外交流活動，有助于充分發揮每個學生的潛能，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生個性的健康發展，完善學生的綜合素質，提高學生實際語言運用能力。所以這兩種形式的課外活動主要有以下積極影響：
（一）對提高學生口語交際能力起到了明顯的促進作用。在演講比賽活動中，學生為了展示自己的口語表達能力，加強訓練，不斷模仿和強化地道的英語口語表達習慣。通過視頻觀看，班級模擬練習，以及參賽者的集中訓練，提高了學生的語境適應能力，調動了學生練習口語的積極性，同時增強了開口用英語表達的自信心。在跨文化交流活動中，學生表現得更為好奇和積極。為了能將自己所學的在英語環境中表達出來，和地道的英美人士進行實地交流，學生更加注意培養自己的語言表達能力。在現實交流中學生會碰到語言交流中的差異，在發現差異和適應差異的過程中學生不斷地修正自己的表達，從而提高自身的口語交際能力。通過參加這些活動，學生更加認識到提高英語口語交際能力的重要性。
（二）通過舉辦這些活動，促進了學生自身全面發展，符合課程標準的要求。英語演講和涉外交流活動為學生提供展示自我、挑戰自我的平臺，創造互相交流和學習的機會。學生在英語演講活動和涉外交流活動準備階段，通過搜集整理有關資料，擴大知識面，培養自主學習能力；在英語演講和涉外交流活動進行中，通過大膽開口、積極思維，提高心理素質，發展批判性思維習慣的形成，以及批判性思維能力[5]，為學生終身發展積累一定的寶貴經驗。
（三）通過組織這些活動，促進了校園文化的建設。英語演講和涉外交流活動是外語特色學校創辦過程中所實施的課外教學輔助活動的一部分，學生積極參與這些活動，為學校營造濃郁的英語文化氛圍，展示蓬勃向上的精神風貌，凸顯外語特色學校的特色，促進我校相關課題研究的順利進行。同時在組織這些活動中，英語教師隊伍整體專業素質得到了提高，為學校的可持續發展創造了良好的外部環境。
總之，在英語特色學校創辦過程中，通過組織演講比賽和涉外交流等課外活動，在激發學生的學習興趣和提高學生的口語交際能力方面的確起到了積極的促進作用。教師和學生在這些活動中所都出的努力也有了很大收獲，但是在今后的學校發展過程中，為了更好地適應課程改革的需要，還要不斷優化此類活動的開展，讓更多的學生參與其中，為學生提供更多實踐舞臺，為以后跨文化交流打下基礎；為教師提供專業提升機會，為教師拓寬教學視野；為學校的可持續發展開辟更加寬廣的道路，促進中西方學校相互間的交流與溝通。
參考文獻：
[1]義務教育英語課程標準.北京師范大學出版社，2011
[2]雷曉東.論高校開展英語公共演講課的可行性和必要性蘭州教育學院學報，2011（01）.
[3]Endicott F S.The Report[R].Chicago：North-western University Placement Center，1980.
[4]樂瓊.ChauhanAshokKumar淺議大學英語教學中學生跨文化交際能力的培養教育探索，2012.8.
