時(shí)間：2023-06-02 09:58:35
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇電子元器件應(yīng)用現(xiàn)狀，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞：航空電子元器件 質(zhì)量控制 措施
中圖分類號：V260 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）04（c）-0123-01
伴隨航空工業(yè)技術(shù)日新月異的發(fā)展，對單一航空型號電子元器件的使用越來越廣泛，使用數(shù)量越來越多，所以對于電子元器件的質(zhì)量來說，對航空事業(yè)的發(fā)展起到一定的作用。航空電子元器件在使用的過程中不斷進(jìn)行改造與更新，在設(shè)計(jì)、選材、工藝及生產(chǎn)制造方面都展現(xiàn)出一定的優(yōu)勢，使電子元器件的質(zhì)量有所提高。但為了更好的適應(yīng)航空航天的型號，電子元器件的質(zhì)量與安全可靠性還應(yīng)進(jìn)行科學(xué)合理的改造與提高。因此，在航空電子元器件的選擇、采購及檢測的過程中，應(yīng)加強(qiáng)對其質(zhì)量的控制，使其能夠在航空工業(yè)中得到充分的運(yùn)用。
1 電子元器件質(zhì)量保證的意義
電子元器件是所有電子設(shè)備的重要組成部分，它的質(zhì)量對電子設(shè)備的正常運(yùn)行具有重要作用。近年來，隨著我國國防科技的發(fā)展，逐漸將電子元器件應(yīng)用于航空工業(yè)中，使其走向智能化、電子化。電子元器件的大量使用，使其品種逐漸增多，適用于各個領(lǐng)域。現(xiàn)階段，電子元器件的質(zhì)量問題是其生產(chǎn)制造工作的重中之重，其作用在當(dāng)下社會也日益突顯。電子元器件作為航空產(chǎn)品中重要的組成部分，其性能與質(zhì)量需要有一定的技術(shù)基礎(chǔ)。電子元器件的質(zhì)量分為固有質(zhì)量和使用質(zhì)量兩種。固有質(zhì)量是由生產(chǎn)部門決定的，包括其設(shè)計(jì)、選材及工藝等。使用質(zhì)量則是由電子元器件的使用者對其進(jìn)行選擇、采購及檢測等，最終對其質(zhì)量進(jìn)行控制。電子元器件的質(zhì)量保證是為保證電子元器件的質(zhì)量而進(jìn)行的相關(guān)活動，對其生產(chǎn)部門與使用者進(jìn)行質(zhì)量的控制工作。航空電子元器件的質(zhì)量是保證航空型號電子元器件使用過程中是否可靠的重要條件，也是確保航空產(chǎn)品及工作順利進(jìn)行的重要基礎(chǔ)。
2 航空電子元器件特點(diǎn)
近年來，我國高新技術(shù)不斷發(fā)展，現(xiàn)代武器設(shè)備都逐漸應(yīng)用電子化與自動化的技術(shù)，使其更加智能。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在設(shè)備系統(tǒng)穩(wěn)定可靠的前提下，對其零件與元件的質(zhì)量可靠性越高。而航空工業(yè)中對電子元器件的使用日漸增多，所以，為保證其系統(tǒng)的穩(wěn)定與可靠，就應(yīng)保證電子元器件的質(zhì)量達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。
航空電子元器件的特點(diǎn)有四個：可靠性強(qiáng)，壽命長，體積輕便且功耗低，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)。
2.1 可靠性強(qiáng)
為適應(yīng)航空型號，電子元器件在壽命、質(zhì)量及可靠性方面應(yīng)積極展現(xiàn)其自身的優(yōu)勢。航空電子元器件的可靠性表現(xiàn)在多方面，首先，對于電子元器件的性能來說，應(yīng)以滿足航空專業(yè)的穩(wěn)定可靠為主，在一定的時(shí)間內(nèi)應(yīng)保證不影響航空產(chǎn)品的性能。除此之外，電子元器件對于不同的環(huán)境條件應(yīng)具有一定的適應(yīng)能力，不會因?yàn)橹車h(huán)境的影響使其自身的功能削弱，而影響航空產(chǎn)品的整體使用效果。航空電子元器件在生產(chǎn)制造的過程中應(yīng)根據(jù)相應(yīng)的生產(chǎn)規(guī)范進(jìn)行生產(chǎn)，并制定相關(guān)的制度與規(guī)范，進(jìn)而確保不同等級的電子元器件能夠具有一定的可靠性，在實(shí)際的應(yīng)用中發(fā)揮自身的作用。
2.2 壽命長
電子元器件的壽命與其較強(qiáng)的可靠性具有一定的密切聯(lián)系，只有電子元器件的使用壽命延長，才能保證其較高的可靠性。針對工作周期不長的航空產(chǎn)品來說，可以采用壽命較短的電子元器件，但由于航空產(chǎn)品具有相當(dāng)?shù)闹匾裕栽陔娮釉骷倪x擇上仍以壽命長的元器件為主。
2.3 體積輕便且功耗低
航空產(chǎn)品中元器件的功耗、體積的有效降低對航空產(chǎn)品的整體功耗及體積來說具有一定的減輕作用。降低電子元器件的重量與體積不僅要對其進(jìn)行結(jié)構(gòu)的改造，同時(shí)也應(yīng)對裝聯(lián)工藝進(jìn)行相應(yīng)的改造。在航空電子元器件功能不改變的前提下，對其質(zhì)量與體積進(jìn)行相應(yīng)的改造，并減少其功耗，進(jìn)而促進(jìn)航空電子元器件質(zhì)量的提高。
2.4 環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)
航空產(chǎn)品主要用于環(huán)境較為惡劣的條件下，所以其電子元器件也應(yīng)具有一定的環(huán)境適應(yīng)能力，在各種環(huán)境下都不會影響其自身功能的發(fā)揮，有效的促進(jìn)航空產(chǎn)品的高效使用。
3 航空電子元器件質(zhì)量保證體系
3.1 技術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)
針對航空電子元器件的質(zhì)量與可靠性的研究設(shè)立了相關(guān)的崗位，并根據(jù)相關(guān)的研究情況對其進(jìn)行有效的改造。針對設(shè)立的不同崗位，其工作內(nèi)容與職務(wù)各不相同，但都為航空事業(yè)及電子元器件的改造工作共同努力。航空技術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)，一定程度上對航空電子元器件的質(zhì)量控制工作做出了相應(yīng)的貢獻(xiàn)。
3.2 航空電子元器件質(zhì)量保證對策
3.2.1 電子元器件生產(chǎn)單位實(shí)行質(zhì)量認(rèn)證
加強(qiáng)對電子元器件生產(chǎn)單位的質(zhì)量認(rèn)證工作，在航空產(chǎn)品的電子元器件的選擇方面，應(yīng)盡量選擇質(zhì)量好且生產(chǎn)情況穩(wěn)定的元器件供應(yīng)商。這對于航空產(chǎn)品的穩(wěn)定性與可靠性具有積極的意義。
3.2.2 建立健全航空電子元器件標(biāo)準(zhǔn)體系
航空電子元器件標(biāo)準(zhǔn)體系的建立是對其設(shè)計(jì)的規(guī)范，同時(shí)對于強(qiáng)化元器件的質(zhì)量控制具有重要意義。現(xiàn)階段，我國僅參考國外先進(jìn)的電子元器件標(biāo)準(zhǔn)體系進(jìn)行我國標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)。但由于我國的工業(yè)基礎(chǔ)較落后，所以對于既有的標(biāo)準(zhǔn)無法進(jìn)行實(shí)際有效的運(yùn)行。因此，我國應(yīng)以自身的實(shí)際情況為基礎(chǔ)，建立符合我國國情的航空電子元器件標(biāo)準(zhǔn)體系。
3.2.3 重視電子元器件目錄的編制工作
對于電子元器件目錄的編制工作應(yīng)予以一定的重視，因?yàn)椴煌吞栐骷挠行в涗泴τ谠骷吞柕倪x用時(shí)具有一定的輔助作用，能夠有效的對其進(jìn)行采購管理，同時(shí)也能夠保證元器件型號的穩(wěn)定性。
3.2.4 建立電子元器件信息管理平臺
為加強(qiáng)航空電子元器件的質(zhì)量控制工作，對電子元器件的信息管理工作十分重要。通過對相關(guān)信息的有效管理，實(shí)現(xiàn)元器件使用部門與生產(chǎn)部門的有效溝通與連接。
4 結(jié)語
綜上所述，伴隨我國航空事業(yè)的飛速發(fā)展，對航空產(chǎn)品起到至關(guān)重要作用的航空電子元器件越來越得到眾多的關(guān)注。文章通過對航空電子元器件質(zhì)量控制工作的意義及其特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的分析，探究出航空電子元器件質(zhì)量控制工作的具體策略與建議。通過對電子元器件自身特點(diǎn)的分析，找出有效提高其質(zhì)量控制的方法。航空工業(yè)的發(fā)展一定程度上帶動了我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也提高了我國航空事業(yè)在國際中的地位。所以，對于航空電子元器件質(zhì)量的控制工作應(yīng)予以一定的重視，對于航空事業(yè)的發(fā)展具有一定的推動作用。
參考文獻(xiàn)
[1] 胡筱紅，史左敏，周航，等.淺析航空電子元器件的質(zhì)量控制[J].消費(fèi)電子，2014（6）.
1.1調(diào)整實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目比重
實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為模擬電子技術(shù)實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)部分，對學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)有著至關(guān)重要的作用.處于附屬地位的實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本用來驗(yàn)證理論知識點(diǎn)，其雖然加深了學(xué)生對理論知識點(diǎn)的掌握深度，但一定程度上卻削弱了實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)生應(yīng)用型能力培養(yǎng)中的作用.理論知識點(diǎn)的驗(yàn)證固然重要，但作為一門實(shí)踐課程，結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)實(shí)際能力尤為重要.結(jié)合課程培養(yǎng)應(yīng)用型能力，應(yīng)對實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目做調(diào)整，增加其他項(xiàng)目的比重.然而考慮到理論知識點(diǎn)驗(yàn)證、實(shí)際的需要以及課時(shí)的限制等，增加適當(dāng)課時(shí)的同時(shí)，減少驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目用于其他實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目.
1.1.1元器件識別、檢測和應(yīng)用
模擬電子技術(shù)介紹的主要內(nèi)容是以半導(dǎo)體器件為核心元件的各種電子電路，其中的半導(dǎo)體器件包括半導(dǎo)體二極管、雙極性晶體管和場效應(yīng)管等.模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的所有內(nèi)容均和它們有關(guān).根據(jù)新建應(yīng)用型本科院校模擬電子技術(shù)實(shí)踐教學(xué)大綱，開設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目內(nèi)容有常用電子儀器的使用，驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，對半導(dǎo)體器件以及其它常用電子元器件的單獨(dú)介紹很少，僅在部分實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中會涉及極少的該方面知識.元器件的識別、檢測和應(yīng)用知識的忽略得益于教具產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，模塊化的電路雖然節(jié)省了學(xué)校的不少開支，減少了耗材支出，但卻剝奪了學(xué)生搭建電路過程中設(shè)計(jì)的元器件識別、檢測和應(yīng)用知識的學(xué)習(xí).根據(jù)實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，修完整個實(shí)驗(yàn)課程后，僅部分同學(xué)對電子元器件知識有一定了解，大部分學(xué)生對元器件的識別和檢測和應(yīng)用等知識了解幾乎為零.然而對于電類應(yīng)用型人才培養(yǎng)和實(shí)際需要，該部分知識卻顯得十分重要，應(yīng)從多個角度提升學(xué)生對元器件識別、檢測和應(yīng)用知識的掌握.
（1）安排二到四個左右課時(shí)進(jìn)行電子元器件識別、檢測和應(yīng)用知識的介紹，特別是常用的電子元器件如電阻、電容、二極管和三極管等識別和檢測等知識的介紹，并就其中部分內(nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，強(qiáng)化學(xué)生對該部分知識的掌握.由于課時(shí)的局限，不可能方方面面都可作出介紹，僅需對常用的基本知識點(diǎn)做詳細(xì)說明.
（2）鼓勵有興趣的學(xué)生在業(yè)余時(shí)間通過其他方式加深和擴(kuò)展對元器件識別、檢測和應(yīng)用知識的掌握.可指引他們參閱相關(guān)書籍或通過網(wǎng)絡(luò)查閱各種元器件的識別、檢測和應(yīng)用的資料或進(jìn)入各種購物網(wǎng)站或到實(shí)體店了解元器件，一定程度上還可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.
1.1.2電路仿真軟件的應(yīng)用
隨著計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)在電子電路產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過程中為了提高效率，首先會進(jìn)行仿真設(shè)計(jì)，一定程度上檢測所設(shè)計(jì)電路的功能以及各項(xiàng)指標(biāo)是否滿足要求，具有參考價(jià)值.為了滿足行業(yè)要求，培養(yǎng)實(shí)際能力，應(yīng)在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中增加相應(yīng)仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，電子電路的仿真平臺有很多，電子類專業(yè)在本科階段課本上常見的有SPICE、(EWB的高級版本)和Proteus等.三種仿真設(shè)計(jì)平臺基本都可進(jìn)行模擬電子技術(shù)中模擬電子電路的仿真設(shè)計(jì)，然而其實(shí)它們各有自己的應(yīng)用場合.Proteus常用來在單片機(jī)原理與應(yīng)用等課程中結(jié)合編譯軟件進(jìn)行電路仿真，仿真結(jié)果直觀，生動.SPICE則較多的應(yīng)用在模擬電路的仿真中，但仿真結(jié)果相對不太直觀.Miltisim作為課本中介紹的一款電路設(shè)計(jì)仿真平臺，應(yīng)用在電子技術(shù)課程等的電路設(shè)計(jì)仿真.它的功能強(qiáng)大，基本涵蓋了電路設(shè)計(jì)所需要的所有類型電子元器件，它具備各種實(shí)際電路測試中所有的虛擬儀器儀表，提供多種電路分析工具和方法，可對模擬電子技術(shù)中所有理論知識進(jìn)行仿真驗(yàn)證，同時(shí)可以進(jìn)行其它電路設(shè)計(jì)和仿真，加深學(xué)生理論知識點(diǎn)的理解和運(yùn)用，可培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立提出、分析和解決問題的能力.Miltisim電路仿真設(shè)計(jì)平臺的精通運(yùn)用往往不是幾節(jié)課就可以做到的，其實(shí)任何課程的學(xué)習(xí)都一樣，需要教師的引導(dǎo)和輔助結(jié)合學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考才能達(dá)到較好的效果.模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)需增加相應(yīng)仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，但課時(shí)不必過多，可安排4到6個課時(shí)，也即2到3次實(shí)驗(yàn)，主要演示軟件常用的使用方法并進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和常用的分析方法，鼓勵學(xué)生在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證課本知識，掌握各種分析方法，并進(jìn)行一些小設(shè)計(jì)，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.
1.2注重課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)應(yīng)用能力
課程設(shè)計(jì)作為模擬電子技術(shù)實(shí)踐環(huán)節(jié)的另外一個方面，它應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的升華，作為一次學(xué)生獨(dú)立思考，分析和解決問題的實(shí)踐機(jī)會，對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有至關(guān)重要的作用.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，方便了人們生活的方方面面，可以很輕易的從網(wǎng)絡(luò)獲得各種信息.課程設(shè)計(jì)也不例外，各種大小論壇，文庫共享了大量的電路設(shè)計(jì)報(bào)告，信息的共享可以提供知識交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，加快社會的發(fā)展，然而對于新建應(yīng)用型本科高校，學(xué)校對課程設(shè)計(jì)的重視程度不大和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高等眾多因素決定了課程設(shè)計(jì)的完成僅僅是CTRL+C和CTRL+V，使得課程設(shè)計(jì)在應(yīng)用型能力培養(yǎng)中的作用甚微.切實(shí)的培養(yǎng)應(yīng)用型人才，還需注重課程設(shè)計(jì).它作為一次實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機(jī)會，不僅對模擬電子技術(shù)課程，而且對后續(xù)課程應(yīng)用能力的培養(yǎng)均有影響，導(dǎo)致學(xué)生壞學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維的養(yǎng)成.當(dāng)然課程設(shè)計(jì)的有效實(shí)施和多種因素有關(guān)，可以試著從以下方面入手：（1）院部應(yīng)強(qiáng)調(diào)對課程設(shè)計(jì)的重視，不能只當(dāng)成一次實(shí)驗(yàn)來看待.（2）指導(dǎo)教師應(yīng)指引學(xué)生切實(shí)自主的完成課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目，嚴(yán)格要求，杜絕粘貼和復(fù)制，草草了事.（3）鼓勵學(xué)生自主提出設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行設(shè)計(jì)驗(yàn)證，在過程中自主發(fā)現(xiàn)和解決問題，培養(yǎng)自學(xué)和創(chuàng)新能力.
二、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，提升實(shí)踐實(shí)效
2.1提高設(shè)計(jì)自由度，培養(yǎng)創(chuàng)新能力
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為了滿足人們不斷提高的需求，生活的方方面面都在向著便捷化、人性化的方向發(fā)展.人性化和便捷化的發(fā)展方向在很多場合體現(xiàn)了其優(yōu)勢，然而在有些方面反而適得其反.高校擴(kuò)招的不斷增加，規(guī)模的不斷擴(kuò)大，導(dǎo)致對教學(xué)儀器的需求，教學(xué)儀器產(chǎn)業(yè)在近些年得到了很大的發(fā)展，產(chǎn)品不斷的人性化，方便操作，與此同時(shí)也帶來很多問題.對于模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程，教學(xué)儀器生產(chǎn)公司提供的完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的電路均是模塊化成品.模塊化產(chǎn)品確實(shí)帶來了諸多好處.教學(xué)儀器公司根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，方便了教師的教學(xué)活動，另外也節(jié)約了大量耗材.然而事物大多具有兩面性，模塊化產(chǎn)品給學(xué)校的主體卻帶來了諸多不便.應(yīng)用型人才需要學(xué)生培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力，事先設(shè)定好的模塊化產(chǎn)品在在項(xiàng)目實(shí)施時(shí)的設(shè)計(jì)自由度大打折扣，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容完全由模塊確定，學(xué)生自由發(fā)揮的自由度很小，同時(shí)模塊化的電路各電路參數(shù)均是事先設(shè)計(jì)好的，僅僅為完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，除了事先設(shè)計(jì)好的問題外，不會出現(xiàn)其他問題，減少了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，思考問題和解決問題的機(jī)會，不利于培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用型能力.模塊化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目也有其應(yīng)用場合，隨著新建本科院校應(yīng)用型專業(yè)的培養(yǎng)方案的重新制定，實(shí)踐教學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)課時(shí)有所提高，然而課時(shí)畢竟有限，模塊化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目可以節(jié)約實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目時(shí)間，同時(shí)由于模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目大部分為驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，可適當(dāng)部分使用模塊化電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，部分采用自己搭建或焊接電路的方式進(jìn)行，帶來的問題特別是耗材問題可從如下方式解決：（1）教師科學(xué)化管理，預(yù)先準(zhǔn)備每組所需元器件，并在實(shí)驗(yàn)后按組核對并收回；（2）有條件的情況下，教師可自制實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所需元件的元件箱，并引出端口；（3）培養(yǎng)學(xué)生合理正確使用的元器件的方法，減少元器件的燒毀；
2.2全民參與，提高創(chuàng)新能力
專業(yè)競賽是創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有力方式.電子類專業(yè)有很多專業(yè)類的競賽，教育部積極倡導(dǎo)的有全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，飛思卡爾汽車賽和單片機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽等，作為電類專業(yè)基礎(chǔ)課程的模擬電子技術(shù)實(shí)踐教學(xué)，其實(shí)踐性極強(qiáng)，它幾乎是所有專業(yè)類競賽必須具備的基礎(chǔ)知識，通過模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程可以使學(xué)生掌握分析和解決和調(diào)試簡單電路問題的基本方法，并對理論知識點(diǎn)做實(shí)踐驗(yàn)證，同時(shí)了解各種電路的功能以及應(yīng)用場合.參加各類專業(yè)比賽的學(xué)生大部分集中在二年級和三年級，基本都已修過模擬電子技術(shù)實(shí)踐課程.對學(xué)生而言，首先參加專業(yè)競賽可以對模擬電子技術(shù)實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢驗(yàn)，另外可以利用該課程學(xué)習(xí)所擁有的電路分析、設(shè)計(jì)和調(diào)試等能力結(jié)合到專業(yè)競賽中，更好的參加比賽，通過基本電路的分析方法和調(diào)試方法等來分析各種大型電路的工作原理，特點(diǎn)等，加深對模擬電路的掌握和理解深度，并掌握其使用場合，實(shí)實(shí)在在的學(xué)到實(shí)用的和社會聯(lián)系更加緊密的知識，為之后從事本專業(yè)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而切實(shí)的培養(yǎng)了應(yīng)用型人才.指導(dǎo)專業(yè)競賽對指導(dǎo)教師也是一種鍛煉，大部分在高校工作的專業(yè)教師，特別是新建應(yīng)用型本科高校教師，大部分都是畢業(yè)后直接進(jìn)入高校工作，然而傳統(tǒng)的教育方法并沒有過多的理論聯(lián)系實(shí)踐的機(jī)會.對他們來說，這是一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會，該類知識也是從零開始，極大的拓展了教師對各種規(guī)模較大電路的理解和掌握，通過實(shí)際電路調(diào)試中問題出現(xiàn)，分析和解決的過程，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了極大的提高，一方面為與相關(guān)企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作向項(xiàng)目，解決企業(yè)實(shí)際難題，服務(wù)地方做準(zhǔn)備，另一方面可以應(yīng)用到模擬電子技術(shù)實(shí)踐教學(xué)中，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行模擬電子技術(shù)實(shí)踐教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)可以更詳細(xì)生動的介紹各種電路，拓展學(xué)生的知識面，以便更好的培養(yǎng)應(yīng)用型人才.雖然專業(yè)競賽具有諸多優(yōu)點(diǎn)，但競賽的參與往往是少數(shù)人的活動，能力的培養(yǎng)也僅僅涉及到少部分人.為了培養(yǎng)應(yīng)用型人才，從大眾入手，應(yīng)提倡全民參與競賽培訓(xùn)的方式，鼓勵大部分學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間參與競賽的培訓(xùn)，培養(yǎng)應(yīng)用型能力，并最終從競賽培訓(xùn)人員中好中選優(yōu)，參加競賽，一方面可在模擬電子技術(shù)實(shí)踐環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大部分學(xué)生的應(yīng)用能力，加強(qiáng)模擬電子技術(shù)實(shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)作用；另一方面，全民培訓(xùn)必然需要眾多教師的參與，可最大程度上鍛煉指導(dǎo)教師，并反饋到模擬電子技術(shù)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)上.
三、小結(jié)
【關(guān)鍵詞】電氣自動化；控制設(shè)備；可靠性
實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的生產(chǎn)能夠在無人條件下實(shí)現(xiàn)自動化作業(yè)一直是各個行業(yè)追求的目標(biāo)，而電子信息技術(shù)以及機(jī)械電子技術(shù)的發(fā)展使得電氣自動化日益延伸到生產(chǎn)的各個領(lǐng)域，也日益實(shí)現(xiàn)著這個目標(biāo)。電氣自動化作為一種提高生產(chǎn)效率、節(jié)省勞動力、改善勞動條件的重要手段，其普及程度已經(jīng)成為衡量一個行業(yè)發(fā)展水平的重要尺度。而作要提高電氣自動化的性能，其控制設(shè)備的可靠性就是一個不得不加以重視的問題。雖然我國自上世紀(jì)以來在電氣自動化方面取得了一定的成就，電子產(chǎn)品的可靠性得到有效提高，然而電氣自動化控制設(shè)備的可靠性現(xiàn)狀依然有很大的進(jìn)步空間。本文就將根據(jù)電氣自動化控制設(shè)備可靠性的現(xiàn)狀分析造成其可靠性降低的原因，并由此得出增強(qiáng)控制設(shè)備的可靠性的相關(guān)對策。
1 電氣自動化控制設(shè)備的可靠性現(xiàn)狀
1.1 工作環(huán)境不穩(wěn)定降低了控制設(shè)備的可靠性
通常電氣設(shè)備需要面臨各種各樣的工作環(huán)境，無論是氣候、地質(zhì)、地貌等自然環(huán)境還是機(jī)械作用力、電氣干擾等物理環(huán)境都是復(fù)雜多樣的，這種不穩(wěn)定的工作環(huán)境會影響到控制設(shè)備的可靠性。氣候條件中的溫度、濕度、氣壓、污染等都會通過作用于設(shè)備的升溫、電氣性能、結(jié)構(gòu)運(yùn)作等影響控制設(shè)備的性能。而機(jī)械作用力包括電氣設(shè)備受到的沖擊、震動等作用力使得控制設(shè)備出現(xiàn)損壞。電磁干擾也會對控制設(shè)備造成噪聲、穩(wěn)定性等方面的影響。總之，不穩(wěn)定的工作環(huán)境提高了對電氣自動化控制設(shè)備可靠性的要求。
1.2 操作維護(hù)不當(dāng)降低了控制設(shè)備的可靠性
不穩(wěn)定的工作環(huán)境是造成控制設(shè)備的可靠性降低的自然原因，而操作維護(hù)不當(dāng)則是降低其可靠性的人為原因。在進(jìn)行電氣化工作時(shí)，一些操作人員由于素質(zhì)過低，沒有完全掌握控制設(shè)備的原理，從而無法熟練正確地進(jìn)行自動化操作，一些不當(dāng)?shù)牟僮餍袨橐矔刂圃O(shè)備的性能造成損害。而在控制設(shè)備作業(yè)后期，由于缺乏及時(shí)的維護(hù)和保養(yǎng)，控制設(shè)備的性能很難得到可持續(xù)的維護(hù)，也就大大降低了設(shè)備的使用壽命。
1.3 零部件質(zhì)量低下降低了控制設(shè)備的使用壽命
控制設(shè)備是由許多元器件構(gòu)成的，這些零部件的質(zhì)量直接關(guān)系到控制設(shè)備的生命力。而我國目前的零部件生產(chǎn)廠家雖多，但質(zhì)量良莠不齊，且大都規(guī)模較小，一方面由于缺乏相關(guān)質(zhì)量監(jiān)管體系，這些零部件的質(zhì)量在進(jìn)廠檢查時(shí)存在巨大漏洞；另一方面，為了生存，零部件廠家之間的壓價(jià)競爭使得廠家將成本轉(zhuǎn)移到質(zhì)量上，，這就嚴(yán)重影響了控制設(shè)備的可靠性，極大地降低了其使用壽命。
2 增強(qiáng)電氣自動化控制設(shè)備的可靠性的策略
如前所述，設(shè)備質(zhì)量一直以來都是客戶最為關(guān)注的問題，也是確保設(shè)備使用功能與價(jià)值的重要因素，工作環(huán)境的不穩(wěn)定性、操作維護(hù)的不恰當(dāng)以及元器件質(zhì)量不合格等都是造成控制設(shè)備可靠性降低的原因，綜合來看，要增強(qiáng)電氣自動化控制設(shè)備的可靠性，就必須從提高元器件的質(zhì)量、考慮環(huán)境因素、加強(qiáng)可靠性設(shè)計(jì)等入手。
2.1 加強(qiáng)對控制設(shè)備設(shè)計(jì)階段的重視
在生產(chǎn)電子自動化控制設(shè)備的時(shí)候，控制設(shè)備設(shè)計(jì)是其基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。在進(jìn)行控制設(shè)備設(shè)計(jì)的時(shí)候，一定要加強(qiáng)對控制設(shè)備各部件的技術(shù)研究，設(shè)定有關(guān)控制設(shè)備調(diào)試參數(shù)，進(jìn)而確保控制設(shè)備的使用性能。除此之外，一定要加強(qiáng)對控制設(shè)備產(chǎn)量的控制，在確保控制設(shè)備可靠性的基礎(chǔ)上，逐漸增加控制設(shè)備生產(chǎn)數(shù)量，進(jìn)而以最經(jīng)濟(jì)的模式開展控制設(shè)備生產(chǎn)與維護(hù)工作，實(shí)現(xiàn)控制設(shè)備應(yīng)用性能與價(jià)值的最大化。通過對控制設(shè)備設(shè)計(jì)階段的重視，可以在確保控制設(shè)備可靠性的前提下，盡可能減少控制設(shè)備的生產(chǎn)成本，從而減少控制設(shè)備使用與維護(hù)費(fèi)用，促進(jìn)控制設(shè)備的全面推廣與應(yīng)用。
2.2 嚴(yán)格把關(guān)電子元器件質(zhì)量，提高零部件選用準(zhǔn)則
電子元器件的質(zhì)量直接關(guān)系到控制設(shè)備的性能和使用壽命，嚴(yán)格把關(guān)電子元器件質(zhì)量，提高零部件選用準(zhǔn)則是增強(qiáng)控制設(shè)備可靠性的關(guān)鍵。首先要加強(qiáng)元器件的進(jìn)廠質(zhì)量檢查，根據(jù)相關(guān)電路性能和質(zhì)量要求設(shè)定元器件的選用標(biāo)準(zhǔn)，所有元器件必須經(jīng)過性能篩查才能投入到生產(chǎn)中；其次要加強(qiáng)對零部件廠家的把關(guān)，選擇技術(shù)精良、價(jià)格合理、質(zhì)量保障的生產(chǎn)廠家，并按合同規(guī)定好產(chǎn)品所需的品種、規(guī)格、型號、數(shù)量等相關(guān)內(nèi)容。
2.3 加強(qiáng)控制設(shè)備的散熱、防潮等氣候防護(hù)的設(shè)計(jì)
作為影響控制設(shè)備可靠性的重要自然因素，工作環(huán)境的不穩(wěn)定并非不可控的，要提高控制設(shè)備的可靠性就要加強(qiáng)其對環(huán)境的防護(hù)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)控制設(shè)備對環(huán)境的適應(yīng)性。散熱設(shè)計(jì)是控制設(shè)備的氣候防護(hù)的一個重要方面，這是因?yàn)闇囟仁怯绊戨姎庠O(shè)備工作性能的最重要因素，過度的升溫會使得設(shè)備產(chǎn)生噪聲增大、信號失真、運(yùn)作不穩(wěn)定等現(xiàn)象，做好散熱設(shè)計(jì)可以通過增大器件外殼與散熱器的接觸面積并保持接觸面的光滑，導(dǎo)熱膏的使用也會有所幫助。潮濕環(huán)境是另一個影響控制設(shè)備工作性能的重要因素，過于潮濕的環(huán)境不僅會侵蝕電氣設(shè)備，還會造成短路、漏電等現(xiàn)象，因而做好控制設(shè)備的防潮處理是十分重要的，這就需要加強(qiáng)設(shè)備的密封、灌封等工作。
2.4 提高操作人員的素質(zhì)，加強(qiáng)控制設(shè)備的后期養(yǎng)護(hù)
設(shè)備能否按照要正常運(yùn)作以及是否及時(shí)維護(hù)和保養(yǎng)也是影響控制設(shè)備可靠性的重要方面，因而加強(qiáng)控制設(shè)備的后期養(yǎng)護(hù)也是十分重要的，而這就需要加強(qiáng)操作人員的隊(duì)伍建設(shè)，提高設(shè)備操作人員的素質(zhì)，一方面需要對操作人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)工作，加強(qiáng)其對設(shè)備操作的熟悉程度；另一方面還要建立行之有效的工作責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)工作績效與工作表現(xiàn)掛鉤，從而提高操作人員的責(zé)任意識，減少工作事故。
3 電子自動化控制設(shè)備的發(fā)展趨勢
同一些發(fā)達(dá)國家相比，我國電子自動化控制設(shè)備的發(fā)展還不夠先進(jìn)，有著一定的差距。所以，我國在對電子自動化控制設(shè)備進(jìn)行研究的時(shí)候，一定要重視控制設(shè)備使用效率的提高，這樣就可以促進(jìn)我國工業(yè)自動化的有序、健康、全面、可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)而逐漸減小我國和發(fā)達(dá)國家之間的差距。在生產(chǎn)電子自動化控制設(shè)備的時(shí)候，一定要加強(qiáng)對其規(guī)模化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的研究，不斷提高設(shè)計(jì)人員的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)信息技術(shù)與自動化技術(shù)的融合與應(yīng)用，不斷提高控制設(shè)備的自動化與可靠性，在進(jìn)行使用的時(shí)候，可以全面、高效發(fā)揮控制設(shè)備的性能與作用，促進(jìn)社會各領(lǐng)域的快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我國綜合競爭力的不斷提高。
4 總結(jié)
根據(jù)對電氣自動化控制設(shè)備可靠性現(xiàn)狀的分析，電子元器件的質(zhì)量直接關(guān)系到控制設(shè)備的性能和使用壽命，而要提高控制設(shè)備的可靠性就要加強(qiáng)其對環(huán)境的防護(hù)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)控制設(shè)備對環(huán)境的適應(yīng)性，同時(shí)設(shè)備能否按照要正常運(yùn)作以及是否及時(shí)維護(hù)和保養(yǎng)。因此，要增強(qiáng)電氣自動化控制設(shè)備的可靠性就需要從三個方面入手：嚴(yán)格把關(guān)電子元器件質(zhì)量，提高零部件選用準(zhǔn)則、加強(qiáng)控制設(shè)備的散熱、防潮等氣候防護(hù)的設(shè)計(jì)、提高操作人員的素質(zhì)，加強(qiáng)控制設(shè)備的后期養(yǎng)護(hù)。
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我校模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室一直使用的是用世行貸款購買的THM－6型模擬電路實(shí)驗(yàn)平臺。該產(chǎn)品比較適合非電類學(xué)生使用，對于電類的學(xué)生，其測試驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)?zāi)K就稍顯簡單。并且，隨著實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的不斷改進(jìn)和完善，原廠所提供的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模塊越來越不適應(yīng)現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求。在實(shí)驗(yàn)過程中，幾乎所有的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容都需要學(xué)生在面包板上搭接實(shí)驗(yàn)電路。在實(shí)驗(yàn)平臺上，用到的只有電源、直流信號源和手調(diào)電位器。并且，由于使用時(shí)間過長，實(shí)驗(yàn)平臺已經(jīng)老化，電源部分損壞率較高，手調(diào)電位器接觸不良的問題頻繁出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重影響到學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的情緒和進(jìn)度，現(xiàn)急需更換一種新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺。在模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課上，大多數(shù)學(xué)生第一次接觸到面包板，認(rèn)識和熟悉使用面包板的過程會相對較慢，頭幾次實(shí)驗(yàn)，學(xué)生在面包板上搭錯實(shí)驗(yàn)電路的問題普遍存在。再加上配套的實(shí)驗(yàn)儀器也都是剛剛接觸，學(xué)生還沒有達(dá)到熟練使用的程度，讓學(xué)生自己用實(shí)驗(yàn)儀器在面包板上糾錯非常困難。很多學(xué)生因找不到出錯原因，就重新搭接實(shí)驗(yàn)電路，結(jié)果造成一部分學(xué)生整個實(shí)驗(yàn)過程就是不停地搭電路、拆電路、再搭電路，再拆電路……這部分學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)，除了知道自己實(shí)驗(yàn)電路搭錯了，其他幾乎沒有任何收獲，實(shí)驗(yàn)效率極低。這種完全靠學(xué)生自己在面包板上搭接實(shí)驗(yàn)電路的教學(xué)方式需要改變。尤其是頭幾次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該用一些相對簡便的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識并熟悉使用實(shí)驗(yàn)儀器和面包板，教會學(xué)生基本的電路糾錯方法，激發(fā)出學(xué)生喜歡做實(shí)驗(yàn)的熱情，在實(shí)驗(yàn)過程中逐步引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生逐步過渡到自己在面包板上實(shí)現(xiàn)相對復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)電路。
2市場上模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺的現(xiàn)狀
由于教學(xué)儀器和設(shè)備的生產(chǎn)廠家對高校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程、實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求等并不十分了解，在生產(chǎn)制造實(shí)驗(yàn)用教學(xué)平臺時(shí)，只注重傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，對近幾年的教改內(nèi)容并不十分熟悉。目前市場上各儀器設(shè)備廠家所提供的模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺不能完全滿足當(dāng)今實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求。并且，隨著教學(xué)改革的不斷深入，市場現(xiàn)有模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺的使用率會逐年降低，花費(fèi)大量的資金購買現(xiàn)有模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺勢必會造成某種程度上的資源浪費(fèi)。市場上現(xiàn)有模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺普遍存在的問題是:以測試驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目比較固定，大多是傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)用器件比較單一，出廠前都已經(jīng)設(shè)定好，不允許學(xué)生自己做元器件的增減或替換，一塊實(shí)驗(yàn)?zāi)０鍖?yīng)一個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容單一，實(shí)驗(yàn)方式的靈活性不夠，直接導(dǎo)致某些能引起學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目無法開設(shè)。并且市場上所能買到的模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺，實(shí)驗(yàn)器件大多封裝在實(shí)驗(yàn)箱里。在完成實(shí)驗(yàn)的過程中，學(xué)生看不到真正實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)功能的器件實(shí)物，造成實(shí)驗(yàn)過程與實(shí)踐訓(xùn)練脫節(jié)。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中所能看到的大多是電路符號和電路圖形，做實(shí)驗(yàn)的感覺就好像在圖紙上測試實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，學(xué)生不能真正體會到用真實(shí)的電子元器件設(shè)計(jì)、安裝實(shí)驗(yàn)電路的興奮和刺激。并且，為了能讓學(xué)生對實(shí)驗(yàn)器件有感性認(rèn)識，學(xué)校還必須另外安排時(shí)間給學(xué)生做電子元器件的辨識培訓(xùn)，這既占用了學(xué)生有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)又因?yàn)閷W(xué)生沒有真正在實(shí)驗(yàn)過程中見過并使用過這些電子元器件，器件辨識培訓(xùn)的效果并不理想，很多學(xué)生很快就會忘掉培訓(xùn)內(nèi)容。
3開發(fā)思路和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則
在實(shí)驗(yàn)平臺開始設(shè)計(jì)之初，課題組成員專門到兄弟院校做了實(shí)地考察，將各種實(shí)驗(yàn)平臺進(jìn)行了比較，對在不同實(shí)驗(yàn)平臺上的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了觀摩，同時(shí)和一線實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行了現(xiàn)場交流，重點(diǎn)討論實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中遇到的問題，一起探討了對未來實(shí)驗(yàn)平臺的設(shè)想，整理出第一手實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料。課題組成員將帶回來的產(chǎn)品圖片和產(chǎn)品資料進(jìn)行了匯總，對實(shí)驗(yàn)平臺樣品進(jìn)行了剖析，對比分析了各知名廠家生產(chǎn)的實(shí)驗(yàn)平臺，重點(diǎn)討論現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)平臺在設(shè)計(jì)中存在的缺陷。從可靠性、耐用性、可擴(kuò)展性、產(chǎn)品成本和使用效率等多個角度出發(fā)，經(jīng)多次集體討論修改，最終確定了模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺的研發(fā)方案。實(shí)驗(yàn)平臺的設(shè)計(jì)，必須將安全性和可靠性放在首位。為了增強(qiáng)學(xué)生對電子元器件的感性認(rèn)識，課題組決定，在此次設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)平臺上，所有電子元器件都安裝在外面，保證學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的過程中能直觀地看到自己是用哪些電子元器件完成設(shè)計(jì)任務(wù)的。這種產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案對電路設(shè)計(jì)的安全性提出了更高的要求。在設(shè)計(jì)電路時(shí)，必須將安全問題滲透到每個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、每個實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)。設(shè)想學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中可能出現(xiàn)的操作失誤，設(shè)想這些失誤會造成哪些過流或過壓的安全隱患，在適當(dāng)?shù)奈恢茫由想娐繁Ｗo(hù)器件，這樣可以大大減少學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中所浪費(fèi)的無效實(shí)驗(yàn)時(shí)間，同時(shí)安全可靠性的提高，也簡化了實(shí)驗(yàn)教師對實(shí)驗(yàn)平臺的維修維護(hù)工作。在安全可靠的基礎(chǔ)上，實(shí)驗(yàn)平臺還應(yīng)具有一定的靈活性。其靈活性表現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的多樣性和實(shí)驗(yàn)器件的可替換性。此次實(shí)驗(yàn)平臺的設(shè)計(jì)原則之一是保證每一個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目可以提供多種不同的實(shí)驗(yàn)電路供學(xué)生選擇，方便學(xué)生在相同的實(shí)驗(yàn)時(shí)間里完成不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，這樣不僅有利于提高實(shí)驗(yàn)平臺的利用率，同時(shí)也減輕了實(shí)驗(yàn)教師的課前準(zhǔn)備時(shí)間。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的多樣性，也符合層次化教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，提高了學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的效率。創(chuàng)新應(yīng)從細(xì)微處開始，在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容設(shè)置上，保留了經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，擴(kuò)展了設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，注重單元電路與系統(tǒng)的融合，重視各模塊之間的銜接和匹配。把實(shí)驗(yàn)過程中一些小的細(xì)節(jié)滲透到每個實(shí)驗(yàn)電路中。在經(jīng)典實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基礎(chǔ)上，增設(shè)了設(shè)計(jì)提高性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中，強(qiáng)化電路的原理，讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路原理設(shè)計(jì)擴(kuò)展功能和細(xì)化功能，設(shè)定除主要元器件之外其他各元件的電路參數(shù)，制定符合電路要求的實(shí)驗(yàn)方法并測試。給學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中提供了更加靈活方便的實(shí)驗(yàn)條件，讓學(xué)生把時(shí)間和精力都用在電路設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)方法、儀器儀表的使用、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測試、對比和分析上，以提高學(xué)生的實(shí)踐技能。
4實(shí)驗(yàn)平臺的研究成果
4．1電源部分
出于安全考慮，市場上所能購買到的模擬電路實(shí)驗(yàn)平臺的電源電路:變壓、整流、濾波、保護(hù)、去耦等都封裝在機(jī)箱里面，學(xué)生所能看到的只有交流220V輸入電源線、直流輸出電源接口、電源指示燈和電源開關(guān)。學(xué)生對電源電路的設(shè)計(jì)沒有感性認(rèn)識，甚至很多學(xué)生認(rèn)為電源電路很簡單，用電阻分壓就可以實(shí)現(xiàn)。本次教改設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)平臺時(shí)，將整個電源電路全都暴露給學(xué)生，讓學(xué)生清楚的看到自己在實(shí)驗(yàn)過程中所用的電源是怎么實(shí)現(xiàn)的，讓學(xué)生直觀地認(rèn)識到使用電源應(yīng)該注意哪些問題，幫助學(xué)生理解在設(shè)計(jì)電源電路時(shí)保護(hù)電路的重要性，同時(shí)也教會學(xué)生在使用電源的過程中，通過指示燈和表頭發(fā)現(xiàn)并判斷問題所在，幫助學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)習(xí)維護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的基本常識，從細(xì)微處學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為了能做到電源變壓器外置，讓學(xué)生能直觀地看到整個電源電路的設(shè)計(jì)，前提是必須保證學(xué)生在用電方面的安全。在設(shè)計(jì)電源電路的過程中，課題組成員花費(fèi)了大量的時(shí)間在市場上調(diào)研，最后確定選用北京新創(chuàng)四方電子有限公司生產(chǎn)的兵字牌全封閉環(huán)氧灌封板載電源變壓器，該系列電源變壓器采用絕緣灌封的方式，采用雙層絕緣，PPT外殼的絕緣電壓符合外置變壓器的用電安全要求，同時(shí)解決了電源變壓器外置和保證學(xué)生用電安全的問題。
4．2基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)部分
在市場上所能購買到的實(shí)驗(yàn)平臺上，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)部分大多采用模塊化設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，即一個實(shí)驗(yàn)?zāi)K對應(yīng)一個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，模塊上的實(shí)驗(yàn)器件不可以更換，除了可以用電位器調(diào)節(jié)靜態(tài)工作點(diǎn)外，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中可以自由選擇的實(shí)驗(yàn)器件幾乎沒有，這勢必會造成在同一次實(shí)驗(yàn)課上，所有學(xué)生使用的是一種實(shí)驗(yàn)?zāi)K，做的是相同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，測試出來的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也基本一樣。對學(xué)生來說，這種實(shí)驗(yàn)方式，缺乏新鮮感，更沒有挑戰(zhàn)性，很難激發(fā)出學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的熱情，更難以實(shí)現(xiàn)層次化培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)。新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)平臺，在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的一致性方面做了重大調(diào)整。在實(shí)驗(yàn)平臺上，只提供給學(xué)生最基本的實(shí)驗(yàn)器件，學(xué)生需要自己補(bǔ)充選擇一部分實(shí)驗(yàn)器件才能完成實(shí)驗(yàn)。比如單管放大實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)臺上只給學(xué)生提供一個晶體管和四個固定電阻，學(xué)生需要另外選擇一個電位器才能完成最基本的基極分壓式單管放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)的設(shè)置實(shí)驗(yàn)，同時(shí)還需要學(xué)生另外選擇交流器件，設(shè)計(jì)不同的交流放大通路:共發(fā)射極放大電路、共基極放大電路、共集電極放大電路，最后完成全部實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的好處是:在一個實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)里，給學(xué)生設(shè)置了多個不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的多樣性。同時(shí)也保證了實(shí)驗(yàn)技能相對較好的學(xué)生可以利用剩余的實(shí)驗(yàn)時(shí)間，完成擴(kuò)展的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，以實(shí)現(xiàn)層次化培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)。
4．3設(shè)計(jì)提高實(shí)驗(yàn)
本次設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)平臺，注重采用傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺上很難見到、并且學(xué)生平時(shí)也很少有機(jī)會使用的貼片封裝器件，如貼片封裝的電阻、二極管、MOS管，讓學(xué)生有機(jī)會認(rèn)識這些器件。各單元模塊都采用開放式設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，增加接口電路，注重各模塊之間的級聯(lián)和匹配，提高設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的比重。讓學(xué)生進(jìn)到實(shí)驗(yàn)室，一下子見到很多以前沒有見過的實(shí)驗(yàn)器件，首先會異常興奮，充滿好奇心，帶著新鮮感去完成實(shí)驗(yàn)。為了能更好地貼近實(shí)際應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，在本次設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)平臺上，還增設(shè)了多個傳感器接口電路，如稱重傳感器小信號的檢測與放大，室內(nèi)光強(qiáng)變化的檢測與控制，環(huán)境溫度變化的檢測與控制，障礙物的檢測與判斷等多種模擬傳感器檢測電路，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里就能直觀地體驗(yàn)到在學(xué)校所學(xué)到的理論知識與實(shí)際應(yīng)用有著緊密的聯(lián)系，以激發(fā)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的熱情，同時(shí)幫助學(xué)生初步建立起系統(tǒng)設(shè)計(jì)的觀念。
5結(jié)語
機(jī)電一體化集成裝配裝置由機(jī)械本體、控制系統(tǒng)、真空系統(tǒng)、力傳感器系統(tǒng)等組成，其中的電氣控制系統(tǒng)主要包括數(shù)字西門子840D級FN-NC數(shù)控系統(tǒng)控制的數(shù)字軸以及兩個模擬軸。此外840D控制的七個數(shù)字軸借助自身運(yùn)動及力傳感器實(shí)現(xiàn)快速控制及實(shí)時(shí)控制[1]。此外工控機(jī)測量系統(tǒng)還能夠?qū)崿F(xiàn)調(diào)資機(jī)構(gòu)的運(yùn)動控制，以便達(dá)到對裝配工件的姿態(tài)調(diào)整。所有的裝配工作包括一個動作，即將一個零件裝配到另一個零件中，以便完成定位、抓取、移動、裝配等多種明顯不同的動作。為了實(shí)現(xiàn)這些工作，需要借助電氣系統(tǒng)控制來實(shí)現(xiàn)。
2電氣系統(tǒng)優(yōu)化改進(jìn)的指導(dǎo)思想及改進(jìn)思路
機(jī)電一體化集成裝配裝置在研制出來后，經(jīng)過功能性試驗(yàn)證明裝配裝置達(dá)到相關(guān)的要求，然而受裝配產(chǎn)品特殊性的影響，有必要對電氣系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化及改進(jìn)。在優(yōu)化及改進(jìn)的指導(dǎo)思想及改進(jìn)思路上，需要保持裝置原有的功能，并且適當(dāng)簡化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，使得各個硬件結(jié)構(gòu)更為緊湊，控制起來更加簡便。此外在電氣控制的電路結(jié)構(gòu)上，還可以適當(dāng)?shù)慕档皖~定電流設(shè)計(jì)或冗余設(shè)計(jì)，增加一些故障檢測及報(bào)警信息設(shè)備，這樣可以提高整個電路的安全性。優(yōu)化后的集成裝配系統(tǒng)，將繁瑣的兩套數(shù)控系統(tǒng)簡化為一套數(shù)控系統(tǒng)，這樣可以大大降低應(yīng)用軟件的開發(fā)難度，以使整個工藝程序靈活性提升，并且還可以有效避免兩套數(shù)控系統(tǒng)運(yùn)行過程中出現(xiàn)隱患。
3電氣系統(tǒng)優(yōu)化及改進(jìn)
3.1冗余設(shè)計(jì)。在集成裝配裝置中，對氣動手爪張開及閉合采取工作冗余設(shè)計(jì)，這樣主要是為了提高真空吸具工作的可靠性及裝配的安全性。為了避免出現(xiàn)誤抓動作，氣動手爪在不應(yīng)該閉合的時(shí)候不應(yīng)做出閉合動作，因此針對每一個動作的輸出信號控制采取混合并聯(lián)冗余設(shè)計(jì)，并且觸電控制電路可采取串-并聯(lián)設(shè)計(jì)[2]。同時(shí)對這些電路還應(yīng)設(shè)置信號檢測電路，以便使各個指令信號都各個信號指令都能夠得到反饋。3.2抗干擾設(shè)計(jì)。機(jī)電一體化電氣系統(tǒng)中，包括了高電壓及大電流的電氣設(shè)備，這些設(shè)備就是指強(qiáng)電設(shè)備。此外系統(tǒng)中還有低電壓、小電流控制設(shè)備，這些設(shè)備就是弱電設(shè)備。強(qiáng)電設(shè)備產(chǎn)生的電磁噪聲往往會對弱電設(shè)備造成非常大的干擾，此外弱電設(shè)備之間也會相互干擾。因此可見，在電氣系統(tǒng)的優(yōu)化及改進(jìn)上，要加入抗干擾設(shè)計(jì)，具體可以運(yùn)用以下幾種抗干擾設(shè)計(jì)技術(shù)。第一是屏蔽技術(shù)，屏蔽技術(shù)能夠有效抑制電磁噪聲在空間上的傳播，以便隔斷自身信號對別的信號產(chǎn)生干擾。第二是接地技術(shù)，其中“地”主要為電力提供一個參考電位，使得系統(tǒng)中的電流能夠通過“地線”與“地平面”構(gòu)成電流回路。在裝置中，設(shè)計(jì)了保護(hù)地線、工作地線以及屏蔽接地。第三是濾波技術(shù)，濾波器主要是由電感、電容、電阻等構(gòu)成，這樣可以使不需要的頻率進(jìn)行傳播，以便減少通過濾波器的頻率及通帶，并且有效抑制電網(wǎng)系統(tǒng)產(chǎn)生的電磁噪聲以及對控制系統(tǒng)的影響。此外，濾波技術(shù)還能夠抑制電氣系統(tǒng)中弱電器件的相互干擾。3.3熱設(shè)計(jì)。集成裝置的電子元件選用的材料有一定的溫度極限，如果超過這一極限，電氣元件的物理性能會發(fā)生較大的變化，使得電子元器件不能夠發(fā)揮它的預(yù)期作用[3]。元器件還能夠在額定溫度下持續(xù)長時(shí)間的工作，因此需要統(tǒng)計(jì)不同溫度下元器件的故障率。一般情況下，在高溫以及低溫條件下，元器件及電纜容易發(fā)生故障，半導(dǎo)體元器件故障率往往會隨著溫度的上升而增加，相應(yīng)的電性能參數(shù)如耐壓值、放大倍數(shù)及允許功率都應(yīng)為溫度函數(shù)。在集成裝置中數(shù)控系統(tǒng)、驅(qū)動系統(tǒng)、邏輯控制器等模塊化的結(jié)構(gòu)都包含大量電子元器件。模塊中的電氣元器件在工作時(shí)會產(chǎn)生大量的熱量，雖然系統(tǒng)中安裝了冷卻風(fēng)扇以及空氣對流散熱孔，但是由于控制柜位于一個封閉的環(huán)境中，這些冷卻分散并不能將模塊中的溫度及時(shí)排除。所以基于該原因，在進(jìn)行控制柜及操作臺熱設(shè)計(jì)中，采取空調(diào)冷卻的方式，使得控制柜的溫度適中維持在一個合適的溫度。
4結(jié)語
總之，機(jī)電一體化集成裝配裝置的質(zhì)量及安全性要想得到提升，就應(yīng)該對相應(yīng)的電氣系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化以及改進(jìn)。具體優(yōu)化及改進(jìn)中，應(yīng)參照相應(yīng)的指導(dǎo)思想及改進(jìn)思路，進(jìn)行冗余設(shè)計(jì)、抗干擾設(shè)計(jì)、熱設(shè)計(jì)，以便使優(yōu)化后的集成裝置裝配系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)更加簡化、緊湊，使得控制過程得到簡化，這樣不但能夠降低電氣控制系統(tǒng)的開發(fā)難度，還能夠使產(chǎn)品的可靠性及安全性得到大大提升。
作者:鄭兆權(quán) 單位:廣東意菲尼環(huán)境科技有限公司
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：電氣；自動化；控制設(shè)備
電氣自動化就是使產(chǎn)品的操作、控制和監(jiān)視，能夠在無人（或少人）直接參與的情況下，按預(yù)定的計(jì)劃或程序自動地進(jìn)行。隨著機(jī)械電子技術(shù)、微電子技術(shù)迅猛發(fā)展，電氣自動化控制在國民經(jīng)濟(jì)的各個行業(yè)都得到了廣泛的應(yīng)用，大大方便了人們的生活。電氣自動化程度是一個國家電子行業(yè)發(fā)展水平的重要標(biāo)志，同時(shí)，自動化技術(shù)又是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行必不可少的技術(shù)手段。電氣自動化具有提高工作的可靠性、提高運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)性、保證電能質(zhì)量、提高勞動生產(chǎn)率、改善勞動條件等作用。
隨著電氣自動化的提高，控制設(shè)備的可靠性問題就變得日益非常突出。控制設(shè)備的可靠性是可靠性學(xué)科的一個重要組成部分。在20世紀(jì)70年代，我國就建立了電子產(chǎn)品的可靠性與環(huán)境試驗(yàn)研究所，開始了可靠性增長的研究工作。1984年組建了全國統(tǒng)一的電子產(chǎn)品可靠性信息交換網(wǎng)，并頒布了GJB299-87《電子設(shè)備可靠性預(yù)計(jì)手冊》，有力地推動了我國電子產(chǎn)品可靠性工作。
1 加強(qiáng)控制設(shè)備可靠性研究的重要意義
1．1 可靠性提高產(chǎn)品質(zhì)量
產(chǎn)品質(zhì)量就是使產(chǎn)品能夠?qū)崿F(xiàn)其價(jià)值、滿足明示要求的特征和特質(zhì)。概括其特性，主要包括：性能、可靠性、經(jīng)濟(jì)性和安全性。由此可見，可靠性在產(chǎn)品質(zhì)量中占有主導(dǎo)地位。只有可靠性高，發(fā)生故障的次數(shù)才會少，那么維修費(fèi)用就少，相應(yīng)的安全性也隨之提高。因此，產(chǎn)品的可靠性是產(chǎn)品質(zhì)量的核心，是生產(chǎn)廠家追求的目標(biāo)。
1．2可靠性可以增加市場份額
隨著國家經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，用戶不僅要求產(chǎn)品性能好，更重要的是要求產(chǎn)品的可靠性水平高研究發(fā)現(xiàn)，只有那些具有高可靠性指標(biāo)的產(chǎn)品，才能在日益激烈的競爭中得以取勝。隨著電氣自動化控制設(shè)備自動化程度、復(fù)雜度越來越高，可靠性技術(shù)已成為企業(yè)在競爭中獲取市場份額的有力工具。
2 制設(shè)備的可靠性現(xiàn)狀
2．1工作環(huán)境、使用及維護(hù)不當(dāng)是控制設(shè)備可靠性指標(biāo)低的重要原因
電氣設(shè)備所處的工作環(huán)境多種多樣。氣候條件、機(jī)械作用力和電磁干擾是影響控制設(shè)備可靠性的主要因素。
(1）氣候條件主要包括溫度、濕度、氣壓、鹽霧、大氣污染等因素，對控制設(shè)備的影響主要表現(xiàn)在使電氣性能下降、溫升過高、運(yùn)動不靈活、結(jié)構(gòu)損壞，甚至不能正常工作。
(2）機(jī)械條件是指電氣設(shè)備在不同的運(yùn)載工具中使用時(shí)所受到的振動、沖擊、離心加速度等機(jī)械作用，使得控制設(shè)備元器件損壞失效或電參數(shù)改變，結(jié)構(gòu)件斷裂或變形過大以及金屬件的疲勞破壞等。
(3）控制設(shè)備工作的周圍空間充滿了由于各種原因所產(chǎn)生的電磁波，造成外部及內(nèi)部干擾。由于電磁干擾的存在，使設(shè)備輸出噪聲增大，工作不穩(wěn)定，甚至不能安全工作。
同時(shí)，操作人員在沒有完全掌握控制設(shè)備原理的基礎(chǔ)上進(jìn)行操作，導(dǎo)致對控制設(shè)備不能熟練而正確的操作，并且不能對設(shè)備進(jìn)行及時(shí)的維護(hù)和保養(yǎng)，都會導(dǎo)致控制設(shè)備可靠性指標(biāo)低。
2．2元器件質(zhì)量低下是控制設(shè)備可靠性指標(biāo)偏低的一大原因
目前元器件生產(chǎn)廠家眾多，參差不齊。如果控制設(shè)備的使用企業(yè)規(guī)模較小，質(zhì)量管理體系不健全，導(dǎo)致零部件進(jìn)廠檢查出現(xiàn)漏洞；同時(shí)，元器件廠家間的惡性競爭，導(dǎo)致產(chǎn)品價(jià)格低廉，迫使企業(yè)不顧及元件質(zhì)量進(jìn)行采購，這些都會導(dǎo)致控制設(shè)備可靠性指標(biāo)偏低，并且降低了使用壽命。
3提高控制設(shè)備的可靠性對策
要提高電氣自動化控制設(shè)備的可靠性，必須根據(jù)控制設(shè)備的特點(diǎn)，采用相應(yīng)的可靠性設(shè)計(jì)方法，從元器件的正確選擇與使用、散熱防護(hù)•氣候防護(hù)等入手，使系統(tǒng)可靠性指標(biāo)大大提高。
（1）在控制設(shè)備設(shè)計(jì)階段，研究產(chǎn)品與零部件技術(shù)條件，分析產(chǎn)品設(shè)計(jì)參數(shù)，研討和保證產(chǎn)品性能和使用條件，正確制定設(shè)計(jì)方案；其次，根據(jù)產(chǎn)量設(shè)定產(chǎn)品結(jié)構(gòu)形式和產(chǎn)品類型。因?yàn)楫a(chǎn)量的大小決定著生產(chǎn)批量的規(guī)模，生產(chǎn)批量不同，其生產(chǎn)方式類型也不同，因而其生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)性也不同；同時(shí)，運(yùn)用價(jià)值工程觀念，在保證產(chǎn)品性能的條件下，按最經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)方法設(shè)計(jì)零部件；在滿足產(chǎn)品技術(shù)要求的條件下，選用最經(jīng)濟(jì)合理的原材料和元器件，以求降低產(chǎn)品的生產(chǎn)成本；全面構(gòu)思，周密設(shè)計(jì)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)，使產(chǎn)品具有良好的操作維修性能和使用性能，以降低設(shè)備的維修費(fèi)用和使用費(fèi)用。
（2）從生產(chǎn)角度來說，設(shè)備中的零部件、元器件，其品種和規(guī)格應(yīng)盡可能少，盡量使用由專業(yè)廠家生產(chǎn)的通用零部件或產(chǎn)品立足于使用國產(chǎn)材料和來源多、價(jià)格低的材料；設(shè)備（含零部偉的加工精度要與技術(shù)條件要求相適應(yīng)，不允許無根據(jù)地追求高精度在滿足產(chǎn)品性能指標(biāo)的前提下，其精度等級應(yīng)盡可能低，裝配也應(yīng)簡易化，盡量不搞選配和修配，力求減少裝配工人的體力消耗，便于自動流水生產(chǎn)。
（3）電子元器件的選用準(zhǔn)則。根據(jù)電路性能的要求和工作環(huán)境的條件選用核算的元器件，元器件的技術(shù)條件、技術(shù)性能、質(zhì)量等級均應(yīng)滿足設(shè)備工作和環(huán)境的要求，留有有足夠的余量；優(yōu)先選用經(jīng)實(shí)踐證明質(zhì)量穩(wěn)定、可靠性高、有發(fā)展前途的標(biāo)準(zhǔn)元器件，不選用淘汰和禁用的元器件；應(yīng)最大限度地壓縮元器件的品種規(guī)格，減少生產(chǎn)廠家，提高它們的復(fù)用率；除特殊情況外，所有電子元器件應(yīng)按不同的要求經(jīng)過必要的可靠性篩選后，才能用到產(chǎn)品中；優(yōu)先選用有良好的技術(shù)服務(wù)、供貨及時(shí)、價(jià)格合理的生產(chǎn)廠家的元器件。對關(guān)鍵元器件要進(jìn)行用戶對生產(chǎn)方的質(zhì)量認(rèn)定；仔細(xì)分析比較同類元器件在品種、規(guī)格、型號和制造廠商之間的差異，擇優(yōu)選擇要注意統(tǒng)計(jì)在使用過程中元器件所表現(xiàn)出來的性能與可靠性方面的數(shù)據(jù)，作為以后選用的依據(jù)。
（4）控制設(shè)備的散熱防護(hù)。溫度是影響電子設(shè)備可靠性最廣泛的一個因素。電子設(shè)備工作時(shí)，其功率損失一般都以熱能形式散發(fā)出來，尤其是一些耗散功率較大的元器件，如電子管、變壓管、大功率晶體管、大功率電阻等。另外，當(dāng)環(huán)境溫度較高時(shí)，設(shè)備工作時(shí)產(chǎn)生的熱能難以散發(fā)出去，將使設(shè)備溫度升高。
例如，半導(dǎo)體器件對溫度反應(yīng)很敏感，過高的溫度會使器件的工作點(diǎn)發(fā)生漂移、增益不穩(wěn)定、噪聲增大和信號失真，嚴(yán)重時(shí)會引起熱擊穿。因此，通常半導(dǎo)體器件的溫度不能過高，如鍺管不超過70～100℃；硅管不超過150～200℃表l列出了常用元器件的允許溫度。
因此對于半導(dǎo)體分立器件散熱需要考慮：
對于功率小于100mw的晶體管，一般不用散熱器；大功率半導(dǎo)體分立器件應(yīng)裝在散熱器上；散熱器應(yīng)使肋片沿其長度方向垂直安裝，以便于自然對流。散熱器上有多個肋片時(shí)，應(yīng)選用肋片間距大的散熱器；半導(dǎo)體分立器件外殼與散熱器間的接觸熱阻應(yīng)盡可能小，應(yīng)盡量增大接觸面積，接觸面保持光潔，必要時(shí)在接觸面上涂上導(dǎo)熱膏或加熱絕緣硅橡膠片，借助于合適的緊固措施保證緊密接觸；散熱器要進(jìn)行表面處理，使其粗糙度適當(dāng)并使表面呈黑色，以增強(qiáng)輻射換熱；對于熱敏感的半導(dǎo)體分立器件，安裝時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離耗散功率大的元器件。
(5）電子設(shè)備的氣候防護(hù)潮濕、鹽霧、霉菌以及氣壓、污染氣體對電子設(shè)備影響很大，其中潮濕的影響是最主要的特別是在低溫高濕條件下，空氣濕度達(dá)到飽和時(shí)會使機(jī)內(nèi)元器件、印制電路板上產(chǎn)色和凝露現(xiàn)象，使電性能下降，故障上升。
當(dāng)電子設(shè)備受到潮濕空氣的侵蝕，會在元器件或材料表面凝聚一層水膜，并滲透到材料內(nèi)部，從而造成絕緣材料表面電導(dǎo)率增加，體積電阻率降低，介質(zhì)損耗增加，零部件電氣短路、漏電或擊穿等。潮氣還能引起覆蓋層起泡甚至脫落，使其失去保護(hù)作用。通常采用浸漬、灌封、密封等措施。
4結(jié)語
隨著社會的發(fā)展，電氣工程在人民日常生活中和工業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中起到的作用越來越大。電氣工程在建設(shè)的過程中需要數(shù)目巨大、功能各異的施工設(shè)備的支持。為了保證這些施工設(shè)備都處于良好的工作狀態(tài)，確保電氣工程的施工正常運(yùn)行，必須提高針對施工設(shè)備的故障診斷水平。一旦施工設(shè)備出現(xiàn)了故障，又沒有在第一時(shí)間進(jìn)行處理，就會對電氣工程的正常施工造成負(fù)面影響。文章將簡單介紹我國電氣工程施工設(shè)備的使用現(xiàn)狀，分析電氣工程的施工設(shè)備容易出現(xiàn)的故障類型，提出一些針對電氣工程施工設(shè)備的故障診斷策略。
關(guān)鍵詞：
電氣工程；施工設(shè)備；故障診斷
前言
信息技術(shù)在自身體系逐漸成熟完善之后，開始對各個學(xué)科、技術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生了影響，越來越多的行業(yè)開始出現(xiàn)自動化、電子化、智能化的趨勢，電氣工程施工也是如此。雖然我國電氣工程施工的自動化進(jìn)程比起西方一些發(fā)達(dá)國家，起步較晚，水平也低，但是我國正在逐步縮小這種差距。目前，我國正在對電氣工程施工進(jìn)行深入研究，從硬件和軟件兩個角度對施工設(shè)備常出現(xiàn)的一些故障類型進(jìn)行分析，全面提高施工設(shè)備的故障診斷水平，以便提前采取預(yù)防措施，在施工設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)第一時(shí)間進(jìn)行維修保護(hù)，避免發(fā)生更嚴(yán)重的后果，維護(hù)電氣工程施工穩(wěn)定運(yùn)行。
1電氣工程施工設(shè)備的使用現(xiàn)狀
利用機(jī)械設(shè)備來進(jìn)行電氣工程的施工，能夠節(jié)省人力資源，提高工作效率，確保電氣工程的施工能夠在工期之內(nèi)完成。但是，利用機(jī)械設(shè)備來進(jìn)行電氣工程施工，仍然要依賴于人的控制，在工作過程中依然存在很大可能會發(fā)生各種各樣的差錯。而在信息技術(shù)逐步完善，并且滲透到電氣工程施工之后，這種現(xiàn)象出現(xiàn)了極大改善。人們在電氣工程的施工設(shè)備當(dāng)中加入智能芯片，編制程序來向施工設(shè)備各種命令，電氣工程的施工出現(xiàn)一種自動化、智能化的趨勢[1]。但是，我國在這一方面起步比較晚，所利用的電氣設(shè)備主要依賴從國外進(jìn)口。這種技術(shù)上的劣勢，嚴(yán)重限制了我國電氣工程向著自動化的方向發(fā)展。另外，由于我國缺乏制造先進(jìn)自動化儀器的核心技術(shù)，對于國外生產(chǎn)的自動化儀器的功能、參數(shù)、工作原理、核心結(jié)構(gòu)都不夠了解，一旦出現(xiàn)故障很難進(jìn)行維修，影響了電氣工程的施工效率。如果要聘請國外的技術(shù)人員進(jìn)行修理，又給企業(yè)帶來了額外的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，降低了電氣工程施工的總體經(jīng)濟(jì)效益。
2電氣工程施工設(shè)備容易出現(xiàn)的故障類型
2.1硬件方面
電氣工程施工設(shè)備容易出現(xiàn)的故障，可以分為硬件和軟件兩個方面[2]。在硬件方面，主要是施工設(shè)備當(dāng)中的一些電子元器件容易受到各方面因素的影響，發(fā)生故障和損壞。這些電子元器件是施工設(shè)備重要的組成部分，種類繁多，數(shù)量巨大，容易引起故障的因素來自各方面，需要現(xiàn)場工作人員投入相當(dāng)大的注意力。比如，如果供電的電壓不夠穩(wěn)定，就容易導(dǎo)致一部分電阻和電容被燒壞。而這些電阻和電容通常是通過焊接的形式連接在電路板上的，一旦損壞必須從電路板上拿下來，再焊接上新的。在這過程中還要采取小心謹(jǐn)慎的態(tài)度，注意不能破壞其他元件。除了一些外部因素的影響，元器件自身由于工作時(shí)間過長，發(fā)生老化、性能下降，也是常見的故障原因之一。每一個電子器件都有其自身的使用壽命，如果工作時(shí)間到達(dá)了使用壽命的臨界點(diǎn)，工作人員又沒有注意更換，輕則電子元器件性能下降，重則直接報(bào)廢，造成電氣設(shè)備的局部癱瘓。想要避免電子元器件自身老化引起的故障，需要工作人員保持對電子元器件的長期觀測，在即將到達(dá)使用壽命年限時(shí)及時(shí)進(jìn)行更換，而外部原因引起的電子元器件故障，則需要通過各種防護(hù)手段和措施來進(jìn)行避免。
2.2軟件方面
由于電氣工程施工自動化程度越來越深，電氣工程的施工設(shè)備主要由內(nèi)部的智能芯片來進(jìn)行控制。工作人員根據(jù)預(yù)先編制好的程序軟件，向施工設(shè)備指令，由智能芯片控制和操作施工設(shè)備。如果程序軟件出現(xiàn)故障，就會影響工作人員對施工設(shè)備的操控，不能按照要求完成施工，甚至設(shè)備根本不響應(yīng)，停止工作。施工設(shè)備在軟件方面的故障，一部分原因是由于工作人員的自身素質(zhì)過低所造成的。隨著電氣工程施工的自動化進(jìn)程逐漸推進(jìn)，對于工作人員的素質(zhì)要求越來越高。工作人員在電氣工程自動化施工的過程中，不僅要承擔(dān)操作施工儀器、各項(xiàng)指令的職責(zé)，也要承擔(dān)對施工設(shè)備的檢測職責(zé)。但是，在電氣工程實(shí)際施工的過程中，經(jīng)常出現(xiàn)工作人員素質(zhì)太低，不能滿足實(shí)際施工需要的現(xiàn)象。工作人員的綜合素質(zhì)低，不能夠?qū)κ┕ぴO(shè)備進(jìn)行良好操控，在施工設(shè)備出現(xiàn)軟件方面故障的時(shí)候也無法采取措施，有效降低甚至消除故障的影響。想要解決這方面的問題，就要提高工作人員的綜合素質(zhì)，從學(xué)校和工作單位兩方面入手。學(xué)校方面，要在提高學(xué)生理論知識水平的同時(shí)，逐步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐性訓(xùn)練；工作單位方面，要加大對新進(jìn)員工的培訓(xùn)力度，鍛煉員工的實(shí)踐操作能力。
3電氣工程施工設(shè)備的故障診斷策略
3.1依靠員工個人經(jīng)驗(yàn)
診斷電氣工程的施工設(shè)備發(fā)生的故障，經(jīng)常會具有一定的相似性。如果工作人員具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，就能夠自行對設(shè)備故障類型進(jìn)行判斷，分析引發(fā)故障的原因，制定解決措施。對于一些新的故障類型，工作人員也可以根據(jù)以往的故障診斷記錄，對比故障前后施工設(shè)備的工作狀況，推測故障發(fā)生的原因。通過這種方式，能夠大大提升故障診斷和故障修復(fù)的效率[3]。另外，利用員工個人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行故障診斷，不需要企業(yè)進(jìn)行額外的投入，沒有產(chǎn)生多余的成本，不會導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的降低。這也是企業(yè)在招聘時(shí)，對擁有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的員工進(jìn)行優(yōu)先聘用的重要原因。企業(yè)在聘用擁有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的員工之后，可以安排老員工帶新員工的工作模式，發(fā)揮老員工的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢，盡快提升新進(jìn)員工的技能水平。但是，從嚴(yán)格意義上來說，依靠員工個人經(jīng)驗(yàn)診斷，具有極大的不確定性，缺乏一定的科學(xué)依據(jù)。所以，這種故障診斷的方式，只能夠作為出現(xiàn)故障時(shí)的初步診斷方式，仍然需要科學(xué)儀器的詳細(xì)診斷來進(jìn)行驗(yàn)證。
3.2依靠先進(jìn)儀器
進(jìn)行診斷利用先進(jìn)的儀器來進(jìn)行故障診斷，往往比依靠員工個人經(jīng)驗(yàn)得到的結(jié)果更加精確、更加精準(zhǔn)、更加具有科學(xué)性。故障診斷儀器直接與疑似出現(xiàn)故障的施工設(shè)備進(jìn)行電路連接，通過電流、電壓等工作參數(shù)的變化，分析故障的類型、發(fā)生部位和引發(fā)原因，自動采取修復(fù)措施。相比傳統(tǒng)的萬用表、電流表、電壓表等檢測儀器，故障診斷儀器不僅能夠發(fā)現(xiàn)施工設(shè)備的故障，還能夠自動采取針對性的修復(fù)措施，大大增強(qiáng)了故障診斷的時(shí)效性。對于一部分先進(jìn)的故障診斷儀器來說，能在分析出故障的類型、發(fā)生部位和引發(fā)原因之后，形成報(bào)告發(fā)送給工作人員，通過智能分析提出一些修復(fù)建議，大大增強(qiáng)了故障診斷的針對性。
4結(jié)束語
在電氣工程的施工過程中，經(jīng)常會由于各種因素的影響，出現(xiàn)各種硬件方面或者軟件方面的故障。這些故障的出現(xiàn)，大大降低了電氣工程的施工效率，影響了電氣工程施工的總體經(jīng)濟(jì)效益。對此，電氣工程的施工企業(yè)要積極利用員工個人經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)儀器兩種故障診斷方式，結(jié)合兩種診斷方式的優(yōu)點(diǎn)，綜合提高施工設(shè)備故障診斷的時(shí)效性和針對性。
參考文獻(xiàn)：
[1]胡彥秋，晉吾楠.電氣設(shè)備故障診斷系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)[J].黑龍江科技信息，2014，19：67.
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關(guān)鍵詞：電氣自動化；控制設(shè)備；可靠性；測試；方法
中圖分類號：F407.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：
電氣自動化控制設(shè)備的可靠性是減少操作故障，提高設(shè)備的安全性的基本要求，可以實(shí)現(xiàn)無人操作或減少操作人員，提高工作效率，改善人們的生活品質(zhì)，為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益，因此，必須有效提高電氣自動化控制設(shè)備的可靠性。在實(shí)際應(yīng)用中，影響電氣自動化設(shè)備可靠性的因素很多，隨著自動化水平的提高，對于可靠性的問題越來越受到人們的關(guān)注，本文對此將作簡要分析。
一、電氣控制設(shè)備可靠性分析的測試方法和內(nèi)容
1、實(shí)驗(yàn)室測試法。
此種測試方法是通過可靠性模擬進(jìn)行測試，利用符合規(guī)定的可控工作條件及環(huán)境對設(shè)備運(yùn)行現(xiàn)場使用條件進(jìn)行模擬，以便實(shí)現(xiàn)以最接近設(shè)備運(yùn)行現(xiàn)場所遇到的環(huán)境應(yīng)力對設(shè)備進(jìn)行檢測，統(tǒng)計(jì)時(shí)間及失效總數(shù)等相關(guān)數(shù)據(jù)，從而得出被檢測設(shè)備可靠性指標(biāo)。此種可靠性測試方法的優(yōu)勢在于：實(shí)驗(yàn)條件容易掌控、所獲取的試驗(yàn)數(shù)據(jù)質(zhì)量較高、實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以再現(xiàn)等；不足之處主要體現(xiàn)在：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室測試法所需要的實(shí)驗(yàn)費(fèi)用較高、實(shí)驗(yàn)條件受到限制、需要試品數(shù)量大以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果受到產(chǎn)品批量及成本因素影響等。因此，此種測試方法更適用于生產(chǎn)批量較大的產(chǎn)品。
2、現(xiàn)場測試法
現(xiàn)場可靠性測試方法是當(dāng)前電氣自動化控制設(shè)備可靠性測試中一種常用的方法，通過現(xiàn)場測試對相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和整理，同時(shí)做出系統(tǒng)的分析，以此來作為可靠性評估的依據(jù)。現(xiàn)場測試法的優(yōu)勢在于：測試環(huán)境與實(shí)際工作環(huán)境更加符合，測試所得到的數(shù)據(jù)可以對被檢測設(shè)備實(shí)際運(yùn)行中的可靠性及維護(hù)性等相關(guān)參數(shù)做出更加真實(shí)的反映；進(jìn)行可靠性實(shí)驗(yàn)所需要的設(shè)備較少，需要投入的測試費(fèi)用相對少；在實(shí)施現(xiàn)場測試時(shí)被測試設(shè)備可以保持正常的運(yùn)行狀態(tài)。電氣自動化控制設(shè)備可靠性現(xiàn)場測試法具體又包含三種類型：第一種是可靠性在線測試，即在被測試設(shè)備正常運(yùn)行過程當(dāng)中進(jìn)行測試；第二種是停機(jī)測試，即在被測試設(shè)備停止運(yùn)行時(shí)進(jìn)行測試；第三種是脫機(jī)測試，需要從設(shè)備運(yùn)行現(xiàn)場將待檢測部件取出，安裝到專業(yè)檢測設(shè)備當(dāng)中進(jìn)行可靠性測試。
依據(jù)收集到的可靠性數(shù)據(jù)，按照點(diǎn)控設(shè)備可靠性指標(biāo)體系的要求進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，計(jì)算有關(guān)可靠性特征，同時(shí)還要考慮成本經(jīng)濟(jì)因素，降低相關(guān)費(fèi)用，在選擇元器件的時(shí)候最好減少元器件的種類，減少操作過程的程序，使得測試過程逐漸簡單、易行。
3、保證實(shí)驗(yàn)法
保證實(shí)驗(yàn)法，就是通常經(jīng)常談到的“烤機(jī)”，具體指的是在產(chǎn)品出廠前，在規(guī)定的條件下對產(chǎn)品所實(shí)施的無故障工作試驗(yàn)。通常情況下，作為研究對象的電氣自動化控制設(shè)備都有著數(shù)量較多的元器件，其故障模式顯示方式并非以某幾類故障為主，而是具有一定的隨機(jī)性，并且故障表現(xiàn)形式多樣，所以，其故障服從于指數(shù)分布，換句話說，其失效率是隨著時(shí)間的變化而變化的。產(chǎn)品在出廠之前在實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的烤機(jī)，從本質(zhì)上講，就是測試和檢測產(chǎn)品早期失效情況，通過對產(chǎn)品進(jìn)行不斷的改進(jìn)和完善，以確保所出廠的產(chǎn)品的失效率均已符合相關(guān)指標(biāo)的要求。實(shí)施電氣自動化可靠性保證實(shí)驗(yàn)所花費(fèi)的時(shí)間較長，因此，如果產(chǎn)品是大批量生產(chǎn)，這種可靠性檢測方法只能應(yīng)用于產(chǎn)品的樣本，如果產(chǎn)品的生產(chǎn)量不大，則可以將此種保證實(shí)驗(yàn)測試法應(yīng)用在所有產(chǎn)品上。電氣自動化設(shè)備可靠性保證實(shí)驗(yàn)主要適用范圍是電路相對復(fù)雜、對可靠性要求較高并且數(shù)量不大的電氣自動化控制設(shè)備。
二、提高電氣設(shè)備可靠性的方法
為使電氣自動化控制設(shè)備的可靠性得以提高，就需要以分析電氣設(shè)備的壽命周期（如圖1），從電氣設(shè)備壽命周期的影響因素出發(fā)，從而提高電氣設(shè)備可靠性。從控制設(shè)備設(shè)計(jì)階段、電子元器件的選擇、控制設(shè)備的散熱防護(hù)和氣候防護(hù)等入手，并采取合理的可靠性設(shè)計(jì)方法。
圖1 電氣設(shè)備全壽命周期及影響因素分析
1、在控制設(shè)備設(shè)計(jì)階段，首先要對產(chǎn)品與零部件技術(shù)條件進(jìn)行研究，對產(chǎn)品設(shè)計(jì)參數(shù)做仔細(xì)分析，在確保產(chǎn)品性能和使用條件下制定出科學(xué)合理的設(shè)計(jì)方案；此外，為了提高產(chǎn)品的使用性能和操作維修性能，減少控制設(shè)備的使用費(fèi)用和維修費(fèi)用，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)也要通過全面構(gòu)思后再進(jìn)行周密設(shè)計(jì)。
2、從生產(chǎn)角度來看，要盡可能減少設(shè)備中元器件與零部件的品種和規(guī)格，通常要采用專業(yè)廠家所生產(chǎn)的通用產(chǎn)品或零部件，使用來源多、價(jià)格低的材料，或是國產(chǎn)材料；無論是設(shè)備還是其零部件的加工精度，都要符合當(dāng)前技術(shù)條件要求，不能盲目的追求高精度。其精度等級與產(chǎn)品性能指標(biāo)相適應(yīng)的條件下可以降低，也可以簡化其裝配，盡可能減少選配和修配，盡可能使裝配工人的體力消耗減少，這樣才能利于自動流水生產(chǎn)。
3、電子元器件的選擇與使用。元器件要以電路性能的要求以及工作環(huán)境的條件為依據(jù)進(jìn)行選用，元器件無論是其技術(shù)性能、技術(shù)條件，還是其質(zhì)量等級等都要符合控制設(shè)備運(yùn)作和環(huán)境要求，并且要保留足夠的余量；所有電子元器件都需要以不同的要求為依據(jù)，并經(jīng)過必要的可靠性加以篩選后才能使用到產(chǎn)品中去（除特殊情況外）。
4、控制設(shè)備的散熱防護(hù)。電子設(shè)備中經(jīng)常要用的屏蔽盒、焊片等零件，一般是采用鍍銀工藝，如果鍍銀層上不涂覆固體膜保護(hù)劑，鍍銀層會很快變色發(fā)黑，從而影響外觀與電性能等。在工藝上最近幾年相繼出現(xiàn)了很多新工藝，如：高效熱傳導(dǎo)工藝；達(dá)克羅、氟涂料涂覆工藝；三元合金電鍍工藝等，它們在設(shè)備中已經(jīng)廣泛使用。某控制設(shè)備由于設(shè)備的功耗比較大，設(shè)計(jì)時(shí)采取了所有常規(guī)散熱措施，包括傳導(dǎo)、自然對流、輻射換熱以及強(qiáng)迫風(fēng)冷、機(jī)箱上開通風(fēng)孔、增加散熱面積等，然而，夏天使用時(shí)，設(shè)備經(jīng)常開機(jī)時(shí)間不長就停止工作。經(jīng)檢查、分析，發(fā)現(xiàn)是由于屏蔽盒內(nèi)的幾個芯片因?yàn)闇囟忍咄Ｖ构ぷ鞫斐傻摹ｈb于此，采用了高效熱傳導(dǎo)工藝，通過高效傳熱元件將芯片產(chǎn)生的熱量直接傳遞到散熱面積較大的機(jī)箱壁和蓋板上，再通過它們和周圍環(huán)境進(jìn)行熱交換，從而將熱量散出去，進(jìn)而降低盒體內(nèi)部的溫度。如果發(fā)熱芯片數(shù)量比較多，可增加傳熱元件兩端的接觸面積，將它們的熱量集中傳遞到機(jī)箱側(cè)壁上，并在相應(yīng)位置安裝風(fēng)扇，再利用強(qiáng)迫風(fēng)冷對其進(jìn)行散熱。采用高效熱傳導(dǎo)工藝后，很好地解決了設(shè)備內(nèi)部芯片的散熱問題，再沒有出現(xiàn)以前的故障。
5、電子設(shè)備的氣候防護(hù)。潮濕、鹽霧、霉菌以及氣壓、污染氣體對電子設(shè)備影響很大，其中潮濕的影響是最主要的。特別是在低溫高濕條件下，空氣濕度達(dá)到飽和時(shí)會使機(jī)內(nèi)元器件、印制電路板上產(chǎn)色和凝露現(xiàn)象，使電性能下降，故障上升。當(dāng)電子設(shè)備受到潮濕空氣的侵蝕，會在元器件或材料表面凝聚一層水膜，并滲透到材料內(nèi)部，從而造成絕緣材料表面電導(dǎo)率增加，體積電阻率降低，介質(zhì)損耗增加，零部件電氣短路、漏電或擊穿等。潮氣還能引起覆蓋層起泡甚至脫落，使其失去保護(hù)作用。通常采用浸漬、灌封、密封等措施。
三、結(jié)束語
提高電氣控制設(shè)備的可靠性是十分重要的課題。要結(jié)合我國電氣控制設(shè)備的可靠性現(xiàn)狀，找出影響電氣自動化設(shè)備可靠性的關(guān)鍵因素。提出對電氣控制及自動化設(shè)備可靠性的測定和試驗(yàn)方法，以達(dá)到進(jìn)一步提高電氣設(shè)備可靠性的目的。
參考文獻(xiàn)
[1]毛維淺談對電氣自動化控制設(shè)備可靠性的認(rèn)識.[J]中國科技博覽2010
關(guān)鍵詞：電子技術(shù)；現(xiàn)狀；應(yīng)用；發(fā)展；分析
1 我國電子技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀
電子技術(shù)是19世紀(jì)末到20世紀(jì)初崛起的先進(jìn)技術(shù)，是新時(shí)代科學(xué)技術(shù)標(biāo)志性成果之一。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷深入發(fā)展推動了電子技術(shù)的更新和優(yōu)化，使其應(yīng)用范圍更為寬泛，對其的理論研究也逐漸得到人們的關(guān)注，電子技術(shù)成果和產(chǎn)品是研究電子技術(shù)的主要對象。電子技術(shù)的不斷發(fā)展加大了各行業(yè)對其的需求，在此種形勢下，電子技術(shù)面臨著發(fā)展的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。但是我國的電子技術(shù)研發(fā)水平相比于發(fā)達(dá)國家還是有一定的差距，所以我國電子技術(shù)未來的發(fā)展之路還很艱巨。我國電子技術(shù)的發(fā)展應(yīng)在借鑒國外相關(guān)先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行自主創(chuàng)新研發(fā)，促進(jìn)我國電子技術(shù)規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化、自主化的發(fā)展，形成獨(dú)具我國發(fā)展特色的電子技術(shù)。目前新材料科學(xué)與技術(shù)的進(jìn)步，也在一定程度上促進(jìn)了電子技術(shù)的發(fā)展，二者相互融合轉(zhuǎn)化成巨大的生產(chǎn)力，在我國社會經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)發(fā)展方面發(fā)揮了強(qiáng)大的作用。
2 電子技術(shù)的具體應(yīng)用分析
2.1 在電力行業(yè)中的應(yīng)用和發(fā)展
電力電子技術(shù)就是電子技術(shù)在電力系統(tǒng)應(yīng)用后的技術(shù)總稱，電力系統(tǒng)利用電子技術(shù)可以高效、高質(zhì)地進(jìn)行供電作業(yè)，進(jìn)一步保障了電力系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定運(yùn)行。另外，電子技術(shù)的應(yīng)用提高了電力系統(tǒng)控制的靈活性、排查故障率以及應(yīng)對解決突發(fā)事故的能力，進(jìn)而增加了電力企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)了電力企業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，為其在我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中發(fā)揮重要的作用，提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。電力系統(tǒng)建設(shè)一直都是我國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要領(lǐng)域，面對當(dāng)前我國能源日益緊缺的局面，電力電子技術(shù)的應(yīng)用可以提高電力資源的利用率，促進(jìn)電力企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。現(xiàn)階段我國的電力電子技術(shù)較為成熟，例如已達(dá)世界先進(jìn)水平的高壓直流輸電技術(shù)，其和交流輸電技術(shù)相比，具有良好的安全穩(wěn)定性，遠(yuǎn)距離大容量輸電就是以此為技術(shù)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。市場需求對電力電子技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了直接的影響，每年可以達(dá)到十幾個百分點(diǎn)的增幅，推動了傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)和現(xiàn)代高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，是我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的支柱技術(shù)之一。高壓直流輸電技術(shù)的最新研發(fā)GTO、JGBT等可關(guān)斷器件、脈寬調(diào)制等新型電子產(chǎn)品已經(jīng)正式投入使用，F(xiàn)ACTS技術(shù)也正在逐步深入研究。未來電力電子技術(shù)將會在電機(jī)調(diào)速、供電電源、電力配電等更廣闊的領(lǐng)域中應(yīng)用。
2.2 在軍事國防領(lǐng)域應(yīng)用和發(fā)展
在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)水平不斷提高的今天，軍事國防領(lǐng)域?qū)ο冗M(jìn)技術(shù)提起了高度的重視。軍事電子技術(shù)是電子技術(shù)在軍事國防系統(tǒng)和裝備中的應(yīng)用，是電子技術(shù)另一重要的應(yīng)用領(lǐng)域。其主要包括軍用軟件、軍事通信技術(shù)、軍用電子元器件等，其中微電子技術(shù)是現(xiàn)代軍事電子技術(shù)的重要代表，是衡量國家軍事力量先進(jìn)水平的重要標(biāo)志。目前世界各國相繼加大了電磁頻譜的研發(fā)力度，在電子元器件領(lǐng)域致力于研發(fā)適應(yīng)高頻段、寬頻譜、高溫環(huán)境的材料和器件，具體表現(xiàn)在寬禁帶半導(dǎo)體器件等新型軍用微電子器件的大規(guī)模研發(fā)。軍事國防裝備中逐漸涌現(xiàn)的尖端武器和先進(jìn)設(shè)備表明電子技術(shù)在軍事國防領(lǐng)域中具有重要的推動作用。此外，電子技術(shù)不僅在軍事武器、設(shè)備的研發(fā)中應(yīng)用，在改善軍事研發(fā)環(huán)境方面也有重要的作用，促進(jìn)和保障了軍事研發(fā)工作效率的提升。可見，現(xiàn)代國家軍事國防事業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的根本動力之一就是軍事電子技術(shù)。同時(shí)，在現(xiàn)代社會以及經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的大背景下，軍工企業(yè)要不斷提高自身的研發(fā)水平、生產(chǎn)能力以及市場競爭力，確保企業(yè)的技術(shù)、生產(chǎn)實(shí)力和新時(shí)代的軍事發(fā)展需求相一致，這就需要軍工企業(yè)應(yīng)用先進(jìn)的電子技術(shù)，此形勢下的軍工企業(yè)呈現(xiàn)出更為科學(xué)合理、穩(wěn)定安全的發(fā)展趨勢。
2.3 在汽車行業(yè)的應(yīng)用和發(fā)展
汽車電子技術(shù)是電子技術(shù)在汽車行業(yè)的應(yīng)用，其是電子化、電子信息技術(shù)和相關(guān)電子技術(shù)在汽車中應(yīng)用的總稱。電子技術(shù)作為汽車行業(yè)的技術(shù)支撐，促進(jìn)了汽車行業(yè)進(jìn)入電子控制時(shí)代的轉(zhuǎn)變。目前大量尖端的電子裝置應(yīng)用在汽車上，使汽車向著現(xiàn)代化、智能化、舒適化、環(huán)保化以及安全化方向邁進(jìn)。當(dāng)前汽車電子技術(shù)全方位迅速發(fā)展的主要特征有功能多樣化、技術(shù)一體化、系統(tǒng)集成化以及通信網(wǎng)絡(luò)化。
隨著人們對汽車整體性能要求的逐步提高，先進(jìn)的汽車電子技術(shù)在功能多樣化、系統(tǒng)集成化、體積微型化、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化等方面有了較為顯著的突破，實(shí)現(xiàn)了人-車-環(huán)境三位一體的和諧發(fā)展。汽車電子技術(shù)在功能上包括舒適性、安全性、經(jīng)濟(jì)性、操縱性、能源節(jié)約性及環(huán)保性等，滿足了人們對汽車安全、環(huán)保、舒適、娛樂等要求。同時(shí)單個部件電子化的汽車電子技術(shù)也發(fā)展到總成電子化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、環(huán)保化、安全化以及綜合化。
3 現(xiàn)代電子技術(shù)的發(fā)展趨勢
第一，趨于微型化。趨于微型化的表現(xiàn)形式主要是納米電子學(xué)，其主要的研究對象是在納米的尺度下事物的運(yùn)動規(guī)律和特性，研發(fā)利用納米級的事物專屬的特性，在生物科技、醫(yī)療工程中納米檢測儀器有著廣范的應(yīng)用空間。逐步推廣和應(yīng)用的納米電器器件是電子器件的又一次變革。
第二，智能化。在很大程度上高度智能化的電子設(shè)備可以代替人類完成各項(xiàng)危險(xiǎn)的、枯燥的工作，其應(yīng)用范疇也將更為廣泛，例如智能化的電子焊接、智能化車載控制系統(tǒng)、智能化的機(jī)器人、智能組裝流水線，智能礦脈探測等方面。
第三，精確化。信息流傳的精確程度是當(dāng)前人們所關(guān)注的焦點(diǎn)，精確化的電子技術(shù)將在各種觀測、傳輸性行業(yè)，如氣象預(yù)測、信息傳輸、醫(yī)療檢測等方面進(jìn)行應(yīng)用，做到在最小程度內(nèi)的信息精確和信息傳輸損耗。
關(guān)鍵詞 電子實(shí)習(xí);教學(xué)內(nèi)容;電子產(chǎn)品;改進(jìn)
中圖分類號:G642.44 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B 文章編號:1671-489X(2010)18-0054-03
Some Improvements on Teaching Content of Electronic Practice//Zhao Cheng
Abstract This essay puts forward a series of specific improvement measures on teaching content in the college where the author works, for the purpose of making an improvement on training students’ abilities of designing, practicing and bringing forth new ideas. Moreover, some explorations into the connection between electronic practice and its follow-up subjects in this article has also been made.
Key words electronic practice; teaching content; electronic products; improvements
Author’s address Beijing Electronic Science and Technology Institute, Beijing, China 100070
1 教學(xué)目的和意義
電子實(shí)習(xí)是工科院校相關(guān)電子專業(yè)的重要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),是一門理論聯(lián)系實(shí)際,使學(xué)生了解電子產(chǎn)品制造過程的實(shí)踐活動課。通過電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、焊接、裝配、調(diào)試、檢驗(yàn)過程的實(shí)踐鍛煉,使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)全過程,并初步具備設(shè)計(jì)、開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。通過電子實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力,而且能使學(xué)生了解和掌握現(xiàn)代電子產(chǎn)品的先進(jìn)制造工藝,為其在后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及以后從事實(shí)際工作打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。在電子實(shí)習(xí)中,學(xué)生可以有效地發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維,把課本上所學(xué)到的知識應(yīng)用到解決實(shí)際問題之中,從而完成由理論知識向?qū)嵺`操作能力的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,增強(qiáng)學(xué)生解決工程實(shí)際問題的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2 教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)狀
北京電子科技學(xué)院電子實(shí)習(xí)時(shí)間為2周,實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有:安全用電;電子元器件的認(rèn)識和測試;焊接練習(xí);印刷線路板的設(shè)計(jì);萬用表、直流穩(wěn)壓/充電電源和表面貼裝SMT調(diào)頻收音機(jī)等產(chǎn)品的裝配和調(diào)試。
安全用電主要使學(xué)生明確安全用電的概念及規(guī)程制度,掌握防觸電技術(shù),學(xué)會使用安全用具,掌握設(shè)備安全用電技術(shù),掌握觸電急救及其他急救方法,學(xué)會分析、處理用電事故等。電子元器件的認(rèn)識和測試主要是要求學(xué)生認(rèn)識和識別電阻、電容、電感、二極管、三極管和集成芯片等的材料類別、型號、規(guī)格、功能、參數(shù)和符號,掌握一般元器件的選用原則以及各類型元器件的測試方法。焊接練習(xí)主要是讓學(xué)生在了解焊接機(jī)理,熟悉焊接工具、材料、操作步驟和基本原則的基礎(chǔ)上,掌握一般的焊接技能,可以實(shí)現(xiàn)手工焊接小規(guī)模的電子產(chǎn)品。焊接技術(shù)影響著電子產(chǎn)品的質(zhì)量和效果,因此,焊接練習(xí)在電子實(shí)習(xí)中是一個基本功練習(xí),是非常重要的實(shí)踐基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。
印刷線路板的設(shè)計(jì)也是電子實(shí)習(xí)中重要內(nèi)容。印制線路板的設(shè)計(jì)過程包括用EDA工具軟件設(shè)計(jì)出電路原理圖,然后將其轉(zhuǎn)換為印刷線路板PCB版圖。由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,教學(xué)中要求學(xué)生學(xué)習(xí)EDA工具軟件并畫出電路原理圖。
電子產(chǎn)品有萬用表、直流穩(wěn)壓/充電電源和表面貼裝SMT調(diào)頻收音機(jī)等產(chǎn)品,學(xué)生通過掌握這些產(chǎn)品的基本原理,自己測試元件,進(jìn)行裝配和調(diào)試,實(shí)現(xiàn)對產(chǎn)品的效果要求。收音機(jī)的組裝與調(diào)試中采用清華大學(xué)的SMT實(shí)習(xí)系統(tǒng)和FM微型收音機(jī)。SMT是將片狀元器件直接貼裝在印制板銅箔上,用再流焊或其他焊接工藝焊接,實(shí)現(xiàn)電子產(chǎn)品組裝的高密度、高可靠、小型化、低成本以及生產(chǎn)的自動化。SMT現(xiàn)在已成為現(xiàn)代電子信息產(chǎn)品制造業(yè)的核心技術(shù),學(xué)生對這項(xiàng)新技術(shù)和新工藝興趣很大。通過對產(chǎn)品的組裝與調(diào)試,讓學(xué)生了解并體會電子產(chǎn)品商業(yè)化生產(chǎn)的全過程,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力。
3 教學(xué)內(nèi)容的不足
不足之一:電子產(chǎn)品的制作過程應(yīng)包括電路原理圖設(shè)計(jì)、PCB版圖設(shè)計(jì)和PCB板制作、元器件檢測、組件的焊接與安裝調(diào)試、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)等,但是由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,制作費(fèi)用偏高,對于PCB版圖設(shè)計(jì)和PCB板制作還沒有引入電子實(shí)習(xí)教學(xué)中,使得學(xué)生對電子產(chǎn)品的制作過程沒有完整體會。
不足之二:學(xué)生體會不到先進(jìn)的、完整的現(xiàn)代電子工業(yè)產(chǎn)品制作的過程。電子實(shí)習(xí)中一些電子產(chǎn)品的制作只是現(xiàn)代電子工業(yè)產(chǎn)品制作過程的縮版,學(xué)生不能夠體會到大型電子自動化設(shè)備流水線式的工作方式。
不足之三:在電子實(shí)習(xí)中,模仿式訓(xùn)練比重較大,不強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的原理和設(shè)計(jì),只是按照給定的電路圖,把電子產(chǎn)品組裝、焊接起來,學(xué)生實(shí)習(xí)過程中對所遇到的問題也不知從何下手,從而導(dǎo)致實(shí)習(xí)興趣不高,在實(shí)習(xí)過程中很被動,不能很好地培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)、綜合和創(chuàng)新能力。另外,有些實(shí)習(xí)的產(chǎn)品實(shí)用性不高,很多學(xué)生做完后沒有去使用它,產(chǎn)品沒有得到很好的再利用。
4 教學(xué)內(nèi)容的改進(jìn)
改進(jìn)之一:增加PCB版圖設(shè)計(jì)和PCB板制作的內(nèi)容。印制線路板的制作是電子實(shí)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié),也是電子類專業(yè)學(xué)生必須具備的基本技能之一。印制線路板圖的制作采用相關(guān)EDA工具軟件進(jìn)行設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)完成后,可采用清華大學(xué)生產(chǎn)的“印制板快速制作系統(tǒng)”,由學(xué)生進(jìn)行復(fù)印――鉆孔――腐蝕等全過程操作,制作出印制線路板,再進(jìn)一步焊接和安裝產(chǎn)品。這樣可以讓學(xué)生體會到電子產(chǎn)品制作的整個過程。
改進(jìn)之二:通過多媒體介紹電子工藝的發(fā)展,包括現(xiàn)有的焊接技術(shù)的發(fā)展和新的設(shè)計(jì)方法,展示工廠里的電子產(chǎn)品制作工藝流程;還可以帶領(lǐng)學(xué)生參觀工廠電子產(chǎn)品的制作過程,這樣使學(xué)生對現(xiàn)代電子工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)有一個比較完整直觀的認(rèn)識。
改進(jìn)之三:更新電子產(chǎn)品的內(nèi)容。為了使學(xué)生從電子產(chǎn)品中了解盡可能多的電子相關(guān)知識,應(yīng)該使該電子產(chǎn)品能夠涉及更多的技術(shù)領(lǐng)域,而且能和后續(xù)課程的學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系起產(chǎn)。讓學(xué)生查找資料,自主設(shè)計(jì)、制作電子產(chǎn)品,來形成培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為主的實(shí)踐教學(xué)模式。因此,學(xué)校在實(shí)習(xí)中增加AVR單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板和可編程器件實(shí)驗(yàn)板的制作,其設(shè)計(jì)流程如圖1所示。
AVR單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板采用ATmega16的最小系統(tǒng),它包含電源電路、復(fù)位電路、串口轉(zhuǎn)換電路、晶振時(shí)鐘和一些旁路電容。實(shí)驗(yàn)板如圖2所示。
此實(shí)驗(yàn)板具有以下特點(diǎn):整板采用單面布線,使連接關(guān)系簡單明了;板上的電容電阻均標(biāo)識大小,元器件采用分立元件與貼片元件2種封裝相結(jié)合,便于練習(xí)焊接;ATmega16所有的管腳全部通過芯片兩側(cè)的插針引出,并且每個管腳都做有標(biāo)識并引出1個插孔、2個插針,留有電源和地接口插針,便于擴(kuò)展連接;板上有1個LED測試燈,可通過觀察LED是否閃爍判斷實(shí)驗(yàn)板是否正常工作;留有MAX232串口轉(zhuǎn)換電路,以后調(diào)試使用時(shí)可再焊接;USB電源供電,可直接從計(jì)算機(jī)USB口取電;USB下載方式,下載線可直接接計(jì)算機(jī)USB口使用。實(shí)驗(yàn)板將以散件套裝的形式提供,學(xué)生根據(jù)所給的電路圖等文檔自行焊接實(shí)驗(yàn)板,并且提供的ATmega16芯片已經(jīng)預(yù)先燒好測試程序,在焊接完成后插好ATmega16芯片,通過觀察測試燈是否正常閃爍便可測試核心板的焊接是否有誤。為了簡化板面,應(yīng)用電路沒有在其中,也附有擴(kuò)展板,學(xué)生以后可根據(jù)應(yīng)用情況自行設(shè)計(jì)應(yīng)用電路。
可編程器件實(shí)驗(yàn)板采用的主芯片是EPM1270T144C5N,實(shí)驗(yàn)板由主芯片電路、電源電路、JTAG接口電路、復(fù)位電路、時(shí)鐘電路等幾部分組成。實(shí)驗(yàn)板如圖3所示。
此實(shí)驗(yàn)板具有以下特點(diǎn):整板采用雙面布線;板上的電容電阻均標(biāo)識大小,元器件采用分立元件與貼片元件2種封裝相結(jié)合,便于練習(xí)焊接;將EPM1270T144C5N芯片的大部分管腳引出,并且每個管腳都做有標(biāo)識,其中有84個I/O口可定義,留有電源和地接口插針,便于擴(kuò)展連接;板上有1個LED下載燈,可通過觀察LED是否閃爍判斷實(shí)驗(yàn)板下載是否正常工作;下載板上包括4個LED數(shù)碼管、8個發(fā)光二極管、8個撥動開關(guān),便于以后的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)板將以散件套裝的形式提供,學(xué)生根據(jù)所給的電路圖等文檔自行焊接實(shí)驗(yàn)板,并且提供測試程序。
這兩種實(shí)驗(yàn)板空板目前給學(xué)生提供,等引進(jìn)PCB板制作工藝后,準(zhǔn)備讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)制作完成,這樣讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)整個產(chǎn)品的制作過程。這兩種實(shí)習(xí)產(chǎn)品不僅可以讓學(xué)生熟悉單片機(jī)、EDA等課程的內(nèi)容,還可以供這些課程的實(shí)驗(yàn)、后續(xù)的電子設(shè)計(jì)競賽、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)使用。這些產(chǎn)品體積小,方便攜帶,可以隨時(shí)使用,不受實(shí)驗(yàn)環(huán)境的限制,跟以后課程緊密相連,因此,這樣的實(shí)習(xí)產(chǎn)品學(xué)生很喜歡。其制作過程不僅能培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)、綜合、創(chuàng)新能力,更能激發(fā)其學(xué)習(xí)和探索知識的興趣,也能很好地、有效地發(fā)揮實(shí)習(xí)產(chǎn)品的價(jià)值。
5 結(jié)束語
電子實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,更是通過對產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制板、焊接和測試等來了解現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)全過程,鍛煉學(xué)生主動設(shè)計(jì)、主動探索的精神和創(chuàng)新意識。優(yōu)化電子實(shí)習(xí)的內(nèi)容,使其能和先進(jìn)技術(shù)和后續(xù)課程緊密聯(lián)系起來,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)拓寬知識面,打好基礎(chǔ)。因此,不斷改進(jìn)和完善電子實(shí)習(xí)內(nèi)容才能進(jìn)一步提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,也有助于培養(yǎng)適合新時(shí)展需要的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。
參考文獻(xiàn)
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【關(guān)鍵詞】裸芯片；電老煉；質(zhì)量控制
1.引言
工程使用大量的元器件，元器件的可靠性已成為工程可靠性的基礎(chǔ)。隨著型號產(chǎn)品輕量化、小型化的發(fā)展趨勢，組件、混合電路的應(yīng)用日益普及[1]。組件、混合電路內(nèi)部往往使用數(shù)量不等的裸芯片，常見的裸芯片類型主要有二、三極管，集成電路，電容等。電老煉是剔除存在早期失效缺陷的元器件的最有效的方法，但由于受到技術(shù)、資金等因素的制約，國內(nèi)外特別是國內(nèi)半導(dǎo)體生產(chǎn)廠往往缺少對裸芯片進(jìn)行電老煉的手段。因此裝入工程使用的組件、混合電路的裸芯片未經(jīng)過電老煉環(huán)節(jié)，組件、混合電路的電老煉應(yīng)力又不能滿足剔除裝入其中的存在早期失效缺陷裸芯片的要求。裸芯片的質(zhì)量與可靠性已成為制約型號產(chǎn)品可靠性的瓶頸，所以有必要對裸芯片的質(zhì)量控制方法進(jìn)行研究[2]。
2.國內(nèi)外裸芯片的質(zhì)量控制現(xiàn)狀
目前國內(nèi)外裸芯片的質(zhì)量控制主要有兩種模式：
（1）KGD芯片的質(zhì)量控制[3]
KGD（Know Good Die，已知良好芯片）芯片是經(jīng)過測試、電老煉篩選等質(zhì)量控制環(huán)節(jié)的芯片，從理論上說此類芯片在裝入組件、混合電路時(shí)已剔除了存在早期失效缺陷的產(chǎn)品，從可靠性角度看已進(jìn)入相應(yīng)質(zhì)量等級的浴盆曲線底部。
KGD芯片進(jìn)行電老煉采用兩種方法：
①分立芯片電老煉。其特點(diǎn)是使用臨時(shí)封裝的載體夾具對劃化片后的單個芯片進(jìn)行電老煉，使用靈活，適合批量不大的產(chǎn)品。
②晶圓級電老煉。其特點(diǎn)是對整個晶圓進(jìn)行電老煉，費(fèi)用教高，適合大批量生產(chǎn)，在有足夠的需求批量條件下采用。
國外有專門對裸芯片進(jìn)行電老煉的設(shè)備，如美國AEHR公司生產(chǎn)的FOX系列產(chǎn)品。
雖然KGD芯片的質(zhì)量與可靠性具有很大優(yōu)勢，但KGD芯片的電老煉環(huán)節(jié)所需要的技術(shù)高、費(fèi)用昂貴，因此受到資金、技術(shù)等因素的制約，國內(nèi)半導(dǎo)體生產(chǎn)廠缺少對裸芯片進(jìn)行電老煉的手段，很難提供KGD芯片。
（2）測試芯片的質(zhì)量控制
測試芯片經(jīng)過晶圓級探針的測試環(huán)節(jié)，有時(shí)輔以晶圓級的高溫貯存和抽樣封裝進(jìn)行電老煉和壽命試驗(yàn)等評價(jià)考核試驗(yàn)。對于型號工程，國內(nèi)半導(dǎo)體器件裸芯片生產(chǎn)廠一般采用此種方法提供裸芯片。但是由于裝入組件、混合電路的芯片未經(jīng)過電老煉篩選，芯片抽樣封裝進(jìn)行的評價(jià)考核試驗(yàn)不能完全反映裝機(jī)時(shí)芯片的可靠性水平，因此此類芯片的質(zhì)量與可靠性水平具有不確定性。
3.國產(chǎn)裸芯片的質(zhì)量控制方法
從以上分析可以看出，目前國內(nèi)半導(dǎo)體器件生產(chǎn)廠缺少對裸芯片進(jìn)行電老煉的手段，提供的裸芯片往往具有存在早期失效缺陷的產(chǎn)品，而目前對裸芯片質(zhì)量與可靠性的評價(jià)是抽樣性質(zhì)的（如GJB2438《混合集成電路通用規(guī)范》），不能完全反映裝機(jī)時(shí)芯片的可靠性水平。產(chǎn)品的質(zhì)量與可靠性是由設(shè)計(jì)、生產(chǎn)決定的，因此對工程產(chǎn)品使用的裸芯片的質(zhì)量控制應(yīng)從設(shè)計(jì)、生產(chǎn)工藝控制到芯片測試篩選，可靠性評價(jià)考核試驗(yàn)等全過程進(jìn)行。
（1）設(shè)計(jì)階段控制
裸芯片的質(zhì)量控制必須從設(shè)計(jì)階段抓起。設(shè)計(jì)階段控制主要通過可靠性設(shè)計(jì)、模型驗(yàn)證、設(shè)計(jì)規(guī)則驗(yàn)證等環(huán)節(jié)實(shí)施，力求最大程度上消除因設(shè)計(jì)不當(dāng)造成的質(zhì)量與可靠性問題。
（2）生產(chǎn)工藝過程階段控制
生產(chǎn)工藝過程控制主要通過以下方面進(jìn)行：
（a）過程識別文件（PID）的建立；
（b）統(tǒng)計(jì)過程控制（SPC）技術(shù)的實(shí)施；
（c）工序能力指數(shù)CPK的提高。非關(guān)鍵工序的CPK≥1.33，關(guān)鍵工序的CPK≥1.5。
通過以上環(huán)節(jié)的控制，力求最大程度上消除因生產(chǎn)過程不當(dāng)造成的質(zhì)量與可靠性問題。
（3）芯片測試篩選
（a）晶圓級測試篩選按下表規(guī)定100%進(jìn)行。
順序 篩選項(xiàng)目 試驗(yàn)條件
1 高溫貯存 +（125±2）℃，96小時(shí)，N2氣氛
2 溫度循環(huán) -（55±3）℃）～+（125±2）℃，恒溫時(shí)間不少于30分鐘，轉(zhuǎn)換時(shí)間不超過1分鐘，10次循環(huán)
3 常溫測試 按產(chǎn)品詳細(xì)規(guī)范，對關(guān)鍵參數(shù)規(guī)定一致性的要求
4 內(nèi)部鏡檢 集成電路按GJB548內(nèi)部目檢的條件A的規(guī)定；分立器件按GJB128的內(nèi)部目檢的規(guī)定。
注：對PDA規(guī)定控制要求。
（b）劃片后的芯片鏡檢
產(chǎn)品按集成電路按GJB548內(nèi)部目檢的條件A的規(guī)定；分立器件按GJB128內(nèi)部目檢的規(guī)定。
（4）可靠性評價(jià)考核試驗(yàn)[4]
每批次晶圓應(yīng)進(jìn)行可靠性評價(jià)考核試驗(yàn)。
（a）可靠性評價(jià)考核試驗(yàn)的SEM檢查
從每批次的每一晶圓片中選取5個芯片（每1/4扇面和中心各選取1個），每批次的全部晶圓中取得的芯片進(jìn)行SEM檢查，按GJB128（適用于半導(dǎo)體分立器件）、GJB548（適用于集成電路）有關(guān)規(guī)定，檢查一般金屬化層、鈍化層臺階、鈍化層。合格判定數(shù)（c）為0。
（b）可靠性評價(jià)考核試驗(yàn)的篩選和質(zhì)量一致性檢驗(yàn)
從每批次的每一晶圓片中至少選取5個芯片（每1/4扇面和中心各選取至少1個）進(jìn)行封裝，應(yīng)保證可靠性評價(jià)考核試驗(yàn)的篩選合格品的數(shù)量滿足可靠性評價(jià)考核試驗(yàn)的質(zhì)量一致性檢驗(yàn)的要求。
①產(chǎn)品按下表規(guī)定100%進(jìn)行可靠性評價(jià)考核試驗(yàn)的篩選。
表1 可靠性評價(jià)考核試驗(yàn)的篩選
順序 篩選項(xiàng)目 試驗(yàn)條件
1 常溫測試 +（25±5）℃
2 高溫貯存 +（125±2）℃，96小時(shí)
3 溫度循環(huán) -（55±3）℃～+（125±2）℃，恒溫時(shí)間不少于30分鐘，轉(zhuǎn)換時(shí)間不超過1分鐘，10次循環(huán)
4 恒定加速度 Y1方向，20000g，至少1分鐘
5 電老煉前電性能測試 +（25±5）℃
6 電老煉 分立器件：常溫；集成電路：+（125±2）℃；240小時(shí)
7 電老煉后電性能測試 按產(chǎn)品詳細(xì)規(guī)范，對關(guān)鍵參數(shù)規(guī)定參數(shù)變化量的要求
8 高溫測試 +（125±2）℃，按產(chǎn)品詳細(xì)規(guī)范，對關(guān)鍵參數(shù)規(guī)定一致性的要求
9 低溫測試 -（55±3）℃，按產(chǎn)品詳細(xì)規(guī)范，對關(guān)鍵參數(shù)規(guī)定一致性的要求
注：對不合格品應(yīng)進(jìn)行失效分析。如內(nèi)引線在芯片鍵合區(qū)失效，該批次晶圓作拒收處理。PDA實(shí)行一定的控制要求。
②可靠性評價(jià)考核試驗(yàn)的質(zhì)量一致性檢驗(yàn)
按下表規(guī)定進(jìn)行質(zhì)量一致性檢驗(yàn)考核，采用零失效方案。
表2 質(zhì)量一致性檢驗(yàn)
試驗(yàn)項(xiàng)目 試驗(yàn)條件或要求 抽樣標(biāo)準(zhǔn) 備注
穩(wěn)態(tài)壽命 Ta=+（100±3）℃，1000小時(shí)，加電，其余按產(chǎn)品詳細(xì)規(guī)范 45（0） 對關(guān)鍵參數(shù)規(guī)定一致性的要求
4.結(jié)束語
對裸芯片進(jìn)行質(zhì)量控制是保證工程產(chǎn)品可靠性的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對國內(nèi)半導(dǎo)體器件生產(chǎn)廠不能對裸芯片進(jìn)行電老煉的現(xiàn)狀，本文通過對裸芯片的設(shè)計(jì)階段控制、生產(chǎn)工藝過程控制、芯片測試篩選、可靠性評價(jià)考核試驗(yàn)等環(huán)節(jié)，對面向工程應(yīng)用的國產(chǎn)裸芯片的質(zhì)量控制方法進(jìn)行了初步探索研究。
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關(guān)鍵詞：職業(yè)教育；實(shí)踐教學(xué)；電工電子
隨著我國工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，職業(yè)教育也逐漸朝著良好的方向大步地邁進(jìn)。使學(xué)生掌握一定的專業(yè)操作技能，始終是各類職業(yè)技術(shù)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。《電工電子技術(shù)》是中等職業(yè)學(xué)校的一門主要的技術(shù)基礎(chǔ)課程，是學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程的基石。傳統(tǒng)的教學(xué)模式過于強(qiáng)調(diào)對理論知識的講解，而忽視了對學(xué)生實(shí)踐動手能力的訓(xùn)練，使學(xué)生無法勝任未來工作。因此，加強(qiáng)電工電子實(shí)踐教學(xué)對于鞏固學(xué)生理論知識、培養(yǎng)學(xué)生動手能力起著重要的作用。本文將結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)淺談幾點(diǎn)電工電子實(shí)踐教學(xué)改革的思路。
一、電工電子實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀與分析
1.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容落后，缺乏創(chuàng)新性
電工電子技術(shù)是發(fā)展很快的技術(shù)領(lǐng)域，而電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容更新較慢，無法與當(dāng)前技術(shù)發(fā)展速度相適應(yīng)，缺少綜合性、設(shè)計(jì)性與創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。總體上實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和體系長期固定，跟不上當(dāng)前電工電子技術(shù)發(fā)展的形式。例如，收音機(jī)的安裝與調(diào)試是多數(shù)職業(yè)學(xué)校電子實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容之一，它的電路板是設(shè)計(jì)好的，元器件也是配套的。教師指導(dǎo)學(xué)生完成焊接、插件和調(diào)試，但是缺乏對學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2.教學(xué)方法落伍，模式單一
傳統(tǒng)教學(xué)中，往往是教師示范講解，學(xué)生模仿制作的方式，學(xué)生被動地接受知識，不利于他們主觀能動性的發(fā)揮。特別是實(shí)訓(xùn)教材對所需儀器設(shè)備、線路連接、操作步驟、觀察結(jié)果等均已作詳細(xì)介紹，學(xué)生只需要按照教師的示范和說明去做，很容易就可完成一件仿制品。這導(dǎo)致學(xué)生知其然，不知其所以然，教學(xué)效果不盡如人意，學(xué)生的創(chuàng)新性思維無法體現(xiàn)。
3.實(shí)訓(xùn)硬件設(shè)備不足，新技術(shù)引入不夠
實(shí)訓(xùn)的硬件設(shè)備不足，套數(shù)有限，維修更新緩慢，配置不合理；對實(shí)訓(xùn)工具缺乏有效管理機(jī)制，各任課教師獨(dú)自使用各自工具。電路的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)應(yīng)用、表面貼裝技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)沒能及時(shí)引入，對學(xué)生能力的培養(yǎng)不能夠跟上時(shí)代的發(fā)展。
4.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高
總體上，電工電子實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍存在年齡偏差大、學(xué)歷偏低、知識結(jié)構(gòu)高低不均、教育理念落后等問題。教師很少到企業(yè)去進(jìn)行社會實(shí)踐，本身創(chuàng)新意識就比較淡薄，創(chuàng)新能力不足。另外，教師教學(xué)任務(wù)普遍偏重，往往只是忙于完成教學(xué)工作，沒有充裕的時(shí)間和精力開展教學(xué)研究與改革。
5.學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃
學(xué)生是教學(xué)的主體，現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校學(xué)生水平參差不齊，基礎(chǔ)知識薄弱，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，自律意識不強(qiáng)，抽象思維能力相對較弱，厭學(xué)情緒比較濃。相當(dāng)一部分學(xué)生對實(shí)訓(xùn)的目的性、重要性認(rèn)識不足，不重視實(shí)訓(xùn)，這也是影響電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果的一個重要原因。
二、電工電子實(shí)踐教學(xué)改革的思路
1.實(shí)施主講教師責(zé)任制，優(yōu)化教學(xué)資源，提高教學(xué)效果
主講教師責(zé)任制教學(xué)模式是相對于分配式教學(xué)模式而言的。是選擇一名教師即主講教師承擔(dān)一門課程的教學(xué)，并對教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、任務(wù)、進(jìn)度和考核等各個環(huán)節(jié)全程負(fù)責(zé)的教學(xué)模式。擔(dān)任課程的主講教師應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)造詣和教學(xué)水平，被課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)公認(rèn)推舉，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。它能夠避免有的課程無人帶，有的課程搶著帶，并導(dǎo)致課程建設(shè)無法落到實(shí)處以及課程的師資配置不合理，對任課教師缺乏規(guī)范化考核，教學(xué)質(zhì)量不高等現(xiàn)象的發(fā)生。
主講教師責(zé)任制是一種新穎的教學(xué)模式，具有很強(qiáng)的優(yōu)勢性，根據(jù)實(shí)際情況引入并實(shí)行教學(xué)主講教師責(zé)任制，對于解決目前實(shí)踐教學(xué)中存在的問題是非常必要和重要的。
（1）有利于合理配置師資力量，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。
（2）有利于實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與體系的細(xì)化完善，進(jìn)一步豐富教學(xué)內(nèi)容與體系。
（3）有利于更新教學(xué)方法與手段，提高教學(xué)質(zhì)量與效率。
（4）有利于對實(shí)訓(xùn)工具與設(shè)備的合理配置與管理，加強(qiáng)材料的重復(fù)使用率，減少資源浪費(fèi)。
2.更新與優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
傳統(tǒng)的電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要是對理論教學(xué)中的一些定律、定理進(jìn)行驗(yàn)證，使學(xué)生加深對所學(xué)理論知識的認(rèn)識與理解。實(shí)訓(xùn)方面，現(xiàn)在很多學(xué)校還停留在老一套，內(nèi)容陳舊。而以創(chuàng)新為目標(biāo)的電工電子實(shí)踐教學(xué)則著力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力、工程綜合設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新研究能力等。本校根據(jù)實(shí)際情況，開設(shè)了如下實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
（1）手工焊接技術(shù)訓(xùn)練。通過訓(xùn)練，學(xué)生可以熟練掌握手工焊接技術(shù)的操作方法和基本要點(diǎn)。
（2）元器件的識別與檢測訓(xùn)練。學(xué)生通過訓(xùn)練，能夠正確識別各種電子元器件，同時(shí)掌握使用萬用表檢測各類電子元器件的方法。
（3）電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試訓(xùn)練。我校安排了七管超外差式收音機(jī)和MF47型萬用表的安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)。通過實(shí)訓(xùn)教學(xué)，不僅使同學(xué)們對收音機(jī)和萬用表的結(jié)構(gòu)及工作原理有所了解，而且使他們熟練地掌握了電路原理圖及安裝圖的讀法、元器件的檢測方法、手工焊接技術(shù)、電路的性能檢測和維修以及簡單機(jī)械部件的安裝等方面的知識。
（4）表面貼裝工藝訓(xùn)練。學(xué)生通過實(shí)踐，既可以真正了解并接觸到新技術(shù)和新工藝，又能夠充分了解微電子產(chǎn)品應(yīng)用該技術(shù)的發(fā)展前景。
（5）印制線路板制作訓(xùn)練。可以手動制作印制線路板，使學(xué)生體驗(yàn)從設(shè)計(jì)圖紙、熱轉(zhuǎn)印到腐蝕、鉆孔等制作線路板的全過程，使電子產(chǎn)品制作實(shí)習(xí)的內(nèi)容趨于完整化。
（6）觸電救護(hù)訓(xùn)練。使學(xué)生熟練掌握口對口人工呼吸和人工胸外擠壓心臟進(jìn)行急救的方法。
（7）PLC應(yīng)用技術(shù)訓(xùn)練。配備了可編程控制器及與之配套的模擬設(shè)備，如十字路通燈控制、電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制等，為學(xué)生創(chuàng)造出一個接近工程實(shí)際應(yīng)用的環(huán)境。
3.培養(yǎng)實(shí)踐動手興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
“興趣是最好的老師”，學(xué)生對所開設(shè)的實(shí)驗(yàn)有了興趣，學(xué)習(xí)的積極性、主動性也會自然而然地提高。因此，如何運(yùn)用手段、結(jié)合課程的特點(diǎn)，采用適當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，是我們在電工電子實(shí)踐教學(xué)過程中積極研究和探討的問題。比如，在日光燈管的實(shí)驗(yàn)中，我們可以聯(lián)系生活現(xiàn)象，簡單地介紹判斷燈管好壞的方法；在電容器充電與放電實(shí)驗(yàn)中，我們要求學(xué)生用指針式萬用表首先練習(xí)對電容器質(zhì)量的判斷，讓學(xué)生具體觀察電容器短路、斷路、質(zhì)量不佳（漏電）、容量是否減少等方面的情況，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，然后再用自己判斷容量合格的電容器做充電、放電實(shí)驗(yàn)。這樣，就激發(fā)了學(xué)生的濃厚興趣，更激發(fā)了他們的求知欲望，使他們對所學(xué)的理論課也更有興趣。
4.充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)效率和效果
（1）利用多媒體課件，提高教學(xué)效率。高水平的多媒體課件，用圖片、聲像演示等形式代替抽象的動作講解，把微型化、難以識別的元器件和難以看清楚的操作過程用多媒體課件演示出來，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；利用大量的實(shí)際案例圖像，演示分析電工電子實(shí)訓(xùn)中的技術(shù)要求及缺陷分析。例如，手工焊接時(shí)要求無虛焊，焊點(diǎn)光滑而且飽滿，學(xué)生由于缺乏感性認(rèn)識，不能很好地領(lǐng)會這些要求，在焊接過程中為防止產(chǎn)生虛焊，往往焊點(diǎn)很大，既浪費(fèi)焊錫，又因?yàn)楹更c(diǎn)處加熱時(shí)間過長容易燒毀元器件。為此，可以采用多媒體技術(shù)給學(xué)生演示什么樣的焊點(diǎn)是光滑飽滿、合格的焊點(diǎn)，什么樣的焊點(diǎn)是虛焊，怎樣操作容易導(dǎo)致虛焊等。這樣一來，學(xué)習(xí)效率和效果得到顯著的提高。
（2）運(yùn)用EDA技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)的發(fā)展。隨著EDA軟件的不斷完善，應(yīng)用EDA軟件進(jìn)行電子線路輔助設(shè)計(jì)已經(jīng)成為一種潮流。電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)題目所涉及的儀器多，其功能也各不相同，使用的電子元器件種類復(fù)雜、數(shù)量大、電路涉及面廣。在做每一個題目前，利用multisim仿真軟件在計(jì)算機(jī)上設(shè)計(jì)好電路，調(diào)試好參數(shù)，做出正確的結(jié)果。通過計(jì)算機(jī)仿真熟悉了電路結(jié)構(gòu)、電路參數(shù)、調(diào)試點(diǎn)以及測試儀器的正確使用。這樣，對實(shí)際電路的搭接就比較熟悉，能正確地使用儀器，出了問題又可心中有數(shù)地去檢查，從而提高了實(shí)際電路制作的成功率。同時(shí)軟件仿真還可以發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力、主觀能動性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量
教師的水平的提高是教學(xué)質(zhì)量得以保障的重要條件之一，也是電工電子實(shí)踐教學(xué)改革必須解決的一個問題。為此，可采用以下措施：
（1）制訂切合實(shí)際的實(shí)踐教學(xué)教師選聘機(jī)制，引進(jìn)一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的工程技術(shù)人員從事實(shí)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)工作，或聘請他們作為學(xué)校的兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
（2）創(chuàng)造條件使實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師有更多外出參觀、學(xué)習(xí)、參加相關(guān)的學(xué)術(shù)交流活動的機(jī)會，以便吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為己所用。
（3）加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)。例如，有針對性地進(jìn)行焊接理論與技術(shù)、電工電子理論培訓(xùn)等，豐富教師的理論知識和專業(yè)知識，擴(kuò)大他們的視野。可以把教師送到其他條件更好的學(xué)校進(jìn)修，送到相關(guān)的企業(yè)進(jìn)行操作培訓(xùn)，豐富教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過這些措施，建設(shè)一支既有豐富的理論知識，又有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力的雙師型教師隊(duì)伍。
6.建立多元化的考核評價(jià)體系，真實(shí)反映學(xué)生的實(shí)際情況
考核是實(shí)踐教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，考核方式和考核標(biāo)準(zhǔn)直接影響著學(xué)生的前進(jìn)方向和實(shí)訓(xùn)積極性。為此，我們建立了如下考核評價(jià)體系：
（1）考核標(biāo)準(zhǔn)多樣化。將過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合且更注重過程性評價(jià)，加強(qiáng)對學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中表現(xiàn)出的主動性、創(chuàng)新意識與能力、實(shí)習(xí)效果方面的評價(jià)考核。例如，操作過程的規(guī)范性、制作產(chǎn)品的質(zhì)量、自主設(shè)計(jì)內(nèi)容的創(chuàng)新性與難度、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量等。
（2）鼓勵創(chuàng)新。根據(jù)學(xué)生選擇實(shí)習(xí)內(nèi)容的難度和廣度以及是否自主設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行分級考核，鼓勵學(xué)生選修有一定難度的實(shí)習(xí)內(nèi)容和自主設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)內(nèi)容；對于參加創(chuàng)新競賽的學(xué)生，進(jìn)行額外加分。
（3）考核方式多樣性。將教師評價(jià)、學(xué)生自評和同伴互評相結(jié)合，將共性評價(jià)和個性評價(jià)相結(jié)合。尤其是創(chuàng)新競賽的成績評定可由學(xué)生集體討論確定，既調(diào)動學(xué)生參與的積極性，也有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合考慮問題及進(jìn)行正確判斷的能力。
總之，根據(jù)職業(yè)學(xué)校的現(xiàn)狀，加強(qiáng)電工電子實(shí)踐教學(xué)改革，使學(xué)生既學(xué)到了一定的理論知識，又掌握了一定的專業(yè)操作技能，培養(yǎng)出更多、更好的能適應(yīng)社會發(fā)展需要的職業(yè)技術(shù)人才，是各類職業(yè)技術(shù)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。
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