時(shí)間：2023-06-01 09:47:36
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇計(jì)算科學(xué)發(fā)展，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞:計(jì)算科學(xué)計(jì)算工具圖靈模型量子計(jì)算
1計(jì)算的本質(zhì)
抽象地說(shuō),所謂計(jì)算,就是從一個(gè)符號(hào)串f變換成另一個(gè)符號(hào)串g。比如說(shuō),從符號(hào)串12+3變換成15就是一個(gè)加法計(jì)算。如果符號(hào)串f是x2,而符號(hào)串g是2x,從f到g的計(jì)算就是微分。定理證明也是如此,令f表示一組公理和推導(dǎo)規(guī)則,令g是一個(gè)定理,那么從f到g的一系列變換就是定理g的證明。從這個(gè)角度看,文字翻譯也是計(jì)算,如f代表一個(gè)英文句子,而g為含意相同的中文句子,那么從f到g就是把英文翻譯成中文。這些變換間有什么共同點(diǎn)？為什么把它們都叫做計(jì)算？因?yàn)樗鼈兌际菑募褐?hào)(串)開(kāi)始,一步一步地改變符號(hào)(串),經(jīng)過(guò)有限步驟,最后得到一個(gè)滿足預(yù)先規(guī)定的符號(hào)(串)的變換過(guò)程。
從類型上講,計(jì)算主要有兩大類:數(shù)值計(jì)算和符號(hào)推導(dǎo)。數(shù)值計(jì)算包括實(shí)數(shù)和函數(shù)的加減乘除、冪運(yùn)算、開(kāi)方運(yùn)算、方程的求解等。符號(hào)推導(dǎo)包括代數(shù)與各種函數(shù)的恒等式、不等式的證明,幾何命題的證明等。但無(wú)論是數(shù)值計(jì)算還是符號(hào)推導(dǎo),它們?cè)诒举|(zhì)上是等價(jià)的、一致的,即二者是密切關(guān)聯(lián)的,可以相互轉(zhuǎn)化,具有共同的計(jì)算本質(zhì)。隨著數(shù)學(xué)的不斷發(fā)展,還可能出現(xiàn)新的計(jì)算類型。
2遠(yuǎn)古的計(jì)算工具
人們從開(kāi)始產(chǎn)生計(jì)算之日,便不斷尋求能方便進(jìn)行和加速計(jì)算的工具。因此,計(jì)算和計(jì)算工具是息息相關(guān)的。
早在公元前5世紀(jì),中國(guó)人已開(kāi)始用算籌作為計(jì)算工具,并在公元前3世紀(jì)得到普遍的采用,一直沿用了二千年。后來(lái),人們發(fā)明了算盤,并在15世紀(jì)得到普遍采用,取代了算籌。它是在算籌基礎(chǔ)上發(fā)明的,比算籌更加方便實(shí)用,同時(shí)還把算法口訣化,從而加快了計(jì)算速度。
3近代計(jì)算系統(tǒng)
近代的科學(xué)發(fā)展促進(jìn)了計(jì)算工具的發(fā)展:在1614年,對(duì)數(shù)被發(fā)明以后,乘除運(yùn)算可以化為加減運(yùn)算,對(duì)數(shù)計(jì)算尺便是依據(jù)這一特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)。1620年,岡特最先利用對(duì)數(shù)計(jì)算尺來(lái)計(jì)算乘除。1850年,曼南在計(jì)算尺上裝上光標(biāo),因此而受到當(dāng)時(shí)科學(xué)工作者,特別是工程技術(shù)人員廣泛采用。機(jī)械式計(jì)算器是與計(jì)算尺同時(shí)出現(xiàn)的,是計(jì)算工具上的一大發(fā)明。帕斯卡于1642年發(fā)明了帕斯卡加法器。在1671年,萊布尼茨發(fā)明了一種能作四則運(yùn)算的手搖計(jì)算器,是長(zhǎng)1米的大盒子。自此以后,經(jīng)過(guò)人們?cè)谶@方面多年的研究,特別是經(jīng)過(guò)托馬斯、奧德內(nèi)爾等人的改良后,出現(xiàn)了多種多樣的手搖計(jì)算器,并風(fēng)行全世界。
4電動(dòng)計(jì)算機(jī)
英國(guó)的巴貝奇于1834年,設(shè)計(jì)了一部完全程序控制的分析機(jī),可惜礙于當(dāng)時(shí)的機(jī)械技術(shù)限制而沒(méi)有制成,但已包含了現(xiàn)代計(jì)算的基本思想和主要的組成部分了。此后,由于電力技術(shù)有了很大的發(fā)展,電動(dòng)式計(jì)算器便慢慢取代以人工為動(dòng)力的計(jì)算器。1941年,德國(guó)的楚澤采用了繼電器,制成了第一部過(guò)程控制計(jì)算器,實(shí)現(xiàn)了100多年前巴貝奇的理想。
5電子計(jì)算機(jī)
20世紀(jì)初,電子管的出現(xiàn),使計(jì)算器的改革有了新的發(fā)展,美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)和有關(guān)單位在1946年制成了第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)和發(fā)展,使人類進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代。它是20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一,也當(dāng)之無(wú)愧地被認(rèn)為是迄今為止由科學(xué)和技術(shù)所創(chuàng)造的最具影響力的現(xiàn)代工具。
在電子計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)高速發(fā)展過(guò)程中,因特爾公司的創(chuàng)始人之一戈登·摩爾(GodonMoore)對(duì)電子計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)所依賴的半導(dǎo)體技術(shù)的發(fā)展作出預(yù)言:半導(dǎo)體芯片的集成度將每?jī)赡攴环?。事?shí)證明,自20世紀(jì)60年代以后的數(shù)十年內(nèi),芯片的集成度和電子計(jì)算機(jī)的計(jì)算速度實(shí)際是每十八個(gè)月就翻一番,而價(jià)格卻隨之降低一倍。這種奇跡般的發(fā)展速度被公認(rèn)為“摩爾定律”。
6“摩爾定律”與“計(jì)算的極限”
人類是否可以將電子計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度永無(wú)止境地提升?傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)計(jì)算能力的提高有沒(méi)有極限?對(duì)此問(wèn)題,學(xué)者們?cè)谶M(jìn)行嚴(yán)密論證后給出了否定的答案。如果電子計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力無(wú)限提高,最終地球上所有的能量將轉(zhuǎn)換為計(jì)算的結(jié)果——造成熵的降低,這種向低熵方向無(wú)限發(fā)展的運(yùn)動(dòng)被哲學(xué)界認(rèn)為是禁止的,因此,傳統(tǒng)電子計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力必有上限。
而以IBM研究中心朗道(R.Landauer)為代表的理論科學(xué)家認(rèn)為到21世紀(jì)30年代,芯片內(nèi)導(dǎo)線的寬度將窄到納米尺度(1納米=10-9米),此時(shí),導(dǎo)線內(nèi)運(yùn)動(dòng)的電子將不再遵循經(jīng)典物理規(guī)律——牛頓力學(xué)沿導(dǎo)線運(yùn)行,而是按照量子力學(xué)的規(guī)律表現(xiàn)出奇特的“電子亂竄”的現(xiàn)象,從而導(dǎo)致芯片無(wú)法正常工作;同樣,芯片中晶體管的體積小到一定臨界尺寸(約5納米)后,晶體管也將受到量子效應(yīng)干擾而呈現(xiàn)出奇特的反常效應(yīng)。
哲學(xué)家和科學(xué)家對(duì)此問(wèn)題的看法十分一致:摩爾定律不久將不再適用。也就是說(shuō),電子計(jì)算機(jī)計(jì)算能力飛速發(fā)展的可喜景象很可能在21世紀(jì)前30年內(nèi)終止。著名科學(xué)家,哈佛大學(xué)終身教授威爾遜(EdwardO.Wilson)指出:“科學(xué)代表著一個(gè)時(shí)代最為大膽的猜想(形而上學(xué))。它純粹是人為的。但我們相信,通過(guò)追尋“夢(mèng)想—發(fā)現(xiàn)—解釋—夢(mèng)想”的不斷循環(huán),我們可以開(kāi)拓一個(gè)個(gè)新領(lǐng)域,世界最終會(huì)變得越來(lái)越清晰,我們最終會(huì)了解宇宙的奧妙。所有的美妙都是彼此聯(lián)系和有意義的。”[論/文/網(wǎng)LunWenNet/Com]
7量子計(jì)算系統(tǒng)
量子計(jì)算最初思想的提出可以追溯到20世紀(jì)80年代。物理學(xué)家費(fèi)曼RichardP.Feynman曾試圖用傳統(tǒng)的電子計(jì)算機(jī)模擬量子力學(xué)對(duì)象的行為。他遇到一個(gè)問(wèn)題:量子力學(xué)系統(tǒng)的行為通常是難以理解同時(shí)也是難以求解的。以光的干涉現(xiàn)象為例,在干涉過(guò)程中,相互作用的光子每增加一個(gè),有可能發(fā)生的情況就會(huì)多出一倍,也就是問(wèn)題的規(guī)模呈指數(shù)級(jí)增加。模擬這樣的實(shí)驗(yàn)所需的計(jì)算量實(shí)在太大了,不過(guò),在費(fèi)曼眼里,這卻恰恰提供一個(gè)契機(jī)。因?yàn)榱硪环矫?量子力學(xué)系統(tǒng)的行為也具有良好的可預(yù)測(cè)性:在干涉實(shí)驗(yàn)中,只要給定初始條件,就可以推測(cè)出屏幕上影子的形狀。費(fèi)曼推斷認(rèn)為如果算出干涉實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的現(xiàn)象需要大量的計(jì)算,那么搭建這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),測(cè)量其結(jié)果,就恰好相當(dāng)于完成了一個(gè)復(fù)雜的計(jì)算。因此,只要在計(jì)算機(jī)運(yùn)行的過(guò)程中,允許它在真實(shí)的量子力學(xué)對(duì)象上完成實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果整合到計(jì)算中去,就可以獲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度。
在費(fèi)曼設(shè)想的啟發(fā)下,1985年英國(guó)牛津大學(xué)教授多伊奇DavidDeutsch提出是否可以用物理學(xué)定律推導(dǎo)出一種超越傳統(tǒng)的計(jì)算概念的方法即推導(dǎo)出更強(qiáng)的丘奇——圖靈論題。費(fèi)曼指出使用量子計(jì)算機(jī)時(shí),不需要考慮計(jì)算是如何實(shí)現(xiàn)的,即把計(jì)算看作由“神諭”來(lái)實(shí)現(xiàn)的:這類計(jì)算在量子計(jì)算中被稱為“神諭”(Oracle)。種種跡象表明:量子計(jì)算在一些特定的計(jì)算領(lǐng)域內(nèi)確實(shí)比傳統(tǒng)計(jì)算更強(qiáng),例如,現(xiàn)代信息安全技術(shù)的安全性在很大程度上依賴于把一個(gè)大整數(shù)(如1024位的十進(jìn)制數(shù))分解為兩個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積的難度。這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)典型的“困難問(wèn)題”,困難的原因是目前在傳統(tǒng)電子計(jì)算機(jī)上還沒(méi)有找到一種有效的辦法將這種計(jì)算快速地進(jìn)行。目前,就是將全世界的所有大大小小的電子計(jì)算機(jī)全部利用起來(lái)來(lái)計(jì)算上面的這個(gè)1024位整數(shù)的質(zhì)因子分解問(wèn)題,大約需要28萬(wàn)年,這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人類所能夠等待的時(shí)間。而且,分解的難度隨著整數(shù)位數(shù)的增多指數(shù)級(jí)增大,也就是說(shuō)如果要分解2046位的整數(shù),所需要的時(shí)間已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)宇宙現(xiàn)有的年齡。而利用一臺(tái)量子計(jì)算機(jī),我們只需要大約40分鐘的時(shí)間就可以分解1024位的整數(shù)了。
8量子計(jì)算中的神諭
人類的計(jì)算工具,從木棍、石頭到算盤,經(jīng)過(guò)電子管計(jì)算機(jī),晶體管計(jì)算機(jī),到現(xiàn)在的電子計(jì)算機(jī),再到量子計(jì)算。筆者發(fā)現(xiàn)這其中的過(guò)程讓人思考:首先是人們發(fā)現(xiàn)用石頭或者棍棒可以幫助人們進(jìn)行計(jì)算,隨后,人們發(fā)明了算盤,來(lái)幫助人們進(jìn)行計(jì)算。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)不僅人手可以搬動(dòng)“算珠”,機(jī)器也可以用來(lái)搬動(dòng)“算珠”,而且效率更高,速度更快。隨后,人們用繼電器替代了純機(jī)械,最后人們用電子代替了繼電器。就在人們改進(jìn)計(jì)算工具的同時(shí),數(shù)學(xué)家們開(kāi)始對(duì)計(jì)算的本質(zhì)展開(kāi)了研究,圖靈機(jī)模型告訴了人們答案。
量子計(jì)算的出現(xiàn),則徹底打破了這種認(rèn)識(shí)與創(chuàng)新規(guī)律。它建立在對(duì)量子力學(xué)實(shí)驗(yàn)的在現(xiàn)實(shí)世界的不可計(jì)算性。試圖利用一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)代替一系列復(fù)雜的大量運(yùn)算?？梢哉f(shuō)。這是一種革命性的思考與解決問(wèn)題的方式。
因?yàn)樵诖酥?所有計(jì)算均是模擬一個(gè)快速的“算盤”,即使是最先進(jìn)的電子計(jì)算機(jī)的CPU內(nèi)部,64位的寄存器(register),也是等價(jià)于一個(gè)有著64根軸的二進(jìn)制算盤。量子計(jì)算則完全不同,對(duì)于量子計(jì)算的核心部件,類似于古代希臘中的“神諭”,沒(méi)有人弄清楚神諭內(nèi)部的機(jī)理,卻對(duì)“神諭”內(nèi)部產(chǎn)生的結(jié)果深信不疑。人們可以把它當(dāng)作一個(gè)黑盒子,人們通過(guò)輸入,可以得到輸出,但是對(duì)于黑盒子內(nèi)部發(fā)生了什么和為什么這樣發(fā)生確并不知道。
9“神諭”的挑戰(zhàn)與人類自身的回應(yīng)人類的思考能力,隨著計(jì)算工具的不斷進(jìn)化而不斷加強(qiáng)。電子計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),大大加強(qiáng)了人類整體的科研能力,那么,量子計(jì)算系統(tǒng)的產(chǎn)生,會(huì)給人類整體帶來(lái)更加強(qiáng)大的科研能力和思考能力,并最終解決困擾當(dāng)今時(shí)代的量子“神諭”。不僅如此,量子計(jì)算系統(tǒng)會(huì)更加深刻的揭示計(jì)算的本質(zhì),把人類對(duì)計(jì)算本質(zhì)的認(rèn)識(shí)從牛頓世界中擴(kuò)充到量子世界中。
如果觀察歷史,會(huì)發(fā)現(xiàn)人類文明不斷增多的“發(fā)現(xiàn)”已經(jīng)構(gòu)成了我們理解世界的“公理”,人們的公理系統(tǒng)在不斷的增大,隨著該系統(tǒng)的不斷增大,人們認(rèn)清并解決了許多問(wèn)題。人類的認(rèn)識(shí)模式似乎符合下面的規(guī)律:
“計(jì)算工具不斷發(fā)展—整體思維能力的不斷增強(qiáng)—公理系統(tǒng)的不斷擴(kuò)大—舊的神諭被解決—新的神諭不斷產(chǎn)生”不斷循環(huán)。
無(wú)論量子計(jì)算的本質(zhì)是否被發(fā)現(xiàn),也不會(huì)妨礙量子計(jì)算時(shí)代的到來(lái)。量子計(jì)算是計(jì)算科學(xué)本身的一次新的革命,也許許多困擾人類的問(wèn)題,將會(huì)隨著量子計(jì)算機(jī)工具的發(fā)展而得到解決,它將“計(jì)算科學(xué)”從牛頓時(shí)代引向量子時(shí)代,并會(huì)給人類文明帶來(lái)更加深刻的影響。[論*文*網(wǎng)]
參考文獻(xiàn)
[1]M.A.NielsenandI.L.Chuang,QuantumComputationandQuantumInformation[M].CambridgeUniversityPress,2000.
關(guān)鍵詞：模糊物元；城市科學(xué)發(fā)展；預(yù)警模型；對(duì)策
中圖分類號(hào)：F291.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編碼：
1研究背景
預(yù)警一詞最早應(yīng)用在軍事領(lǐng)域，隨后在西方國(guó)家逐漸走向民用領(lǐng)域。我國(guó)從20世紀(jì)80年代開(kāi)始進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)警的理論研究，20世紀(jì)90年代初步建立了我國(guó)的監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，隨后預(yù)警被學(xué)者們廣泛應(yīng)用于生態(tài)環(huán)境、氣象、水利、金融等領(lǐng)域。城市是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要載體，但隨著我國(guó)快速城市化進(jìn)程的加速推進(jìn)，很多城市在取得經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，出現(xiàn)了資源枯竭、環(huán)境污染、生態(tài)退化、貧富差距擴(kuò)大等一系列問(wèn)題，嚴(yán)重影響了城市社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。因此，堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展之路，對(duì)城市現(xiàn)代化建設(shè)具有極其重要的意義。城市是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)，包含了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、資源等諸多子系統(tǒng)，在城市現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中，有必要從預(yù)警的角度，對(duì)城市發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行預(yù)警評(píng)價(jià)和趨勢(shì)預(yù)測(cè)，以促使城市現(xiàn)代化建設(shè)朝著良性、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的方向發(fā)展。
2城市科學(xué)發(fā)展預(yù)警方法
2.1 模糊物元的概念
假設(shè)事物是N，b是關(guān)于特征a的量值，描述事物的基本單元是有序三元R=（N，a，b）組，稱之物元。假如量值b具有模糊性，則為模糊物元。假如事物N具有n個(gè)特征a1，a2，…，an和相應(yīng)的模糊量值b1，b2，…，bn，即R為n維模糊物元，稱之為R=（N，a，b）。假如m個(gè)事物的n維物元組構(gòu)在一起，便組成m個(gè)事物n維復(fù)合物元Rmn。如果將Rmn的量值變成模糊物元量值，稱之為m個(gè)事物n維復(fù)合模糊物元，記為
上式中，Rmn為m個(gè)事物的n 維復(fù)合模糊物元；Mi為第i個(gè)事物，i=1,2,…,m；ak為第k項(xiàng)特征，k=1,2,…,n；uik為第i個(gè)事物第k項(xiàng)特征對(duì)應(yīng)的模糊量值。
2.2警限的設(shè)定
參考相關(guān)研究成果[1-3]，結(jié)合研究需要，本文將城市科學(xué)發(fā)展預(yù)警分為4級(jí)，并在0～10的范圍內(nèi)進(jìn)行級(jí)別劃分，指標(biāo)范圍與指數(shù)區(qū)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)表1。
表1城市科學(xué)發(fā)展的警限設(shè)定
2.3 原始數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化處理
各原始指標(biāo)數(shù)據(jù)由于數(shù)值相差較大，且單位不一致，需要進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理。對(duì)越小越優(yōu)型指標(biāo)，按下面的公式計(jì)算得到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)警指數(shù)：
零警： ；
輕警：；
中警：；
重警：。
其中，Z1﹥Z2﹥Z3；Xij為標(biāo)準(zhǔn)預(yù)警指數(shù)，Uij為指標(biāo)現(xiàn)狀值，若Xij＜0，則取值為0；Xij＞10，則取10。同理，可對(duì)越大越優(yōu)型指標(biāo)進(jìn)行計(jì)算。
2.4 綜合預(yù)警模型
物元概念的提出，為解決憑借事物的特征量值來(lái)判斷其是否屬于某集合程度的識(shí)辨問(wèn)題提供了新的研究方法 [2]。本文以標(biāo)準(zhǔn)化處理后的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)警指數(shù)Xij為元素，組成評(píng)價(jià)指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)模糊物元矩陣Rij，再依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)模糊物元矩陣Rij和指標(biāo)權(quán)重集Wj，對(duì)n維物元進(jìn)行加權(quán)處理，得到綜合預(yù)警指數(shù)Gi。
其中， i=1,2,…,m；j=1,2,…,n。
3 南通城市科學(xué)發(fā)展預(yù)警評(píng)價(jià)
南通“據(jù)江海之會(huì)，扼南北之喉”，處于中國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)帶與長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶T型結(jié)構(gòu)交匯點(diǎn)，與國(guó)際大都市上海隔江相望，被譽(yù)為“北上?！?。目前，蘇通大橋已經(jīng)通車，連接南通與上海浦東的崇啟大橋、崇海大橋正在加速建設(shè)，沿海的洋口港也已正式通航，南通已經(jīng)融入上海一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈。處于橋港新時(shí)代下的南通，城市化進(jìn)程加速推進(jìn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入快車道。在此背景下，如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)分析和預(yù)警南通城市發(fā)展是否偏離科學(xué)發(fā)展的軌道，也就顯得尤為重要。
3.1指標(biāo)體系的構(gòu)建
本文從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境3個(gè)方面選取了相關(guān)研究中出現(xiàn)的高頻指標(biāo)，同時(shí)結(jié)合數(shù)據(jù)的可獲取性，最終選取了15項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，詳見(jiàn)表2。
表2 南通城市科學(xué)發(fā)展預(yù)警指標(biāo)體系及權(quán)重
3.2指標(biāo)權(quán)重的確定
根據(jù)表2中構(gòu)建的指標(biāo)層次結(jié)構(gòu)，采用層次分析法（AHP），逐層計(jì)算各指標(biāo)的權(quán)重，并進(jìn)行一致性經(jīng)驗(yàn)，具體權(quán)重計(jì)算結(jié)果見(jiàn)表2。
3.3 預(yù)警標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定
本文結(jié)合南通城市發(fā)展的自身特點(diǎn)，根據(jù)預(yù)警參照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置了從優(yōu)隸屬度原則，在借鑒國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果[1-6]的基礎(chǔ)上，設(shè)定了不同指標(biāo)的預(yù)警范圍，詳見(jiàn)表3。
表3 南通城市科學(xué)發(fā)展預(yù)警參照標(biāo)準(zhǔn)和警度
3.4 預(yù)警評(píng)價(jià)結(jié)果
根據(jù)上述綜合預(yù)警模型，依據(jù)預(yù)警參照標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合南通城市2004～2008年的指標(biāo)值（見(jiàn)表4），計(jì)算出越大越優(yōu)型及越小越優(yōu)型指標(biāo)的綜合預(yù)警指數(shù)，最后通過(guò)加權(quán)求解算出南通城市科學(xué)發(fā)展的模糊綜合預(yù)警指數(shù)，計(jì)算的結(jié)果詳情見(jiàn)表5。
表4 2004～2008年南通城市科學(xué)發(fā)展預(yù)警指標(biāo)現(xiàn)狀值
資料來(lái)源：2005～2009年《江蘇統(tǒng)計(jì)年鑒》以及《南通市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》。
表5 南通城市科學(xué)發(fā)展預(yù)警綜合評(píng)價(jià)結(jié)果
從整體看，2004～2008年南通城市科學(xué)發(fā)展的綜合預(yù)警指數(shù)Gi分別為3.88、3.64、3.44、3.03、2.89，呈逐年下降趨勢(shì)，表明近五年來(lái)南通在快速城市化過(guò)程中，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展方面做出了的努力；從警度上來(lái)看，將綜合預(yù)警指數(shù)與預(yù)警標(biāo)準(zhǔn)指數(shù)區(qū)間進(jìn)行對(duì)比發(fā)現(xiàn)，南通城市發(fā)展仍處于輕警狀態(tài)；從發(fā)展?fàn)顟B(tài)上看，南通城市科學(xué)發(fā)展水平一般，與科學(xué)發(fā)展觀的要求還不適應(yīng)。
4 進(jìn)一步提高南通城市科學(xué)發(fā)展水平的對(duì)策與建議
南通城市科學(xué)發(fā)展的預(yù)警結(jié)果表明：南通城市發(fā)展仍然處于輕警狀態(tài)。因此，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌城市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步提高城市科學(xué)發(fā)展水平，是南通實(shí)現(xiàn)建設(shè)江蘇沿海特大城市、長(zhǎng)三角北翼經(jīng)濟(jì)中心戰(zhàn)略目標(biāo)的必然選擇。
4.1加快城市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型
經(jīng)過(guò)近些年來(lái)的發(fā)展積累，南通已經(jīng)處于向基本現(xiàn)代化邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，但發(fā)展中素質(zhì)性、結(jié)構(gòu)性等深層次矛盾也日益凸顯，原有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)無(wú)法適應(yīng)城市發(fā)展的需要，城市空間環(huán)境承載力已近極限，環(huán)保、土地、規(guī)劃等剛性政策使原有發(fā)展方式難以為繼，迫切需要加快轉(zhuǎn)型以應(yīng)對(duì)未來(lái)發(fā)展挑戰(zhàn)。因此，堅(jiān)持都市型工業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)雙輪驅(qū)動(dòng)成為南通城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必由之路，即依托城市獨(dú)特的自然資源，以城市工業(yè)園區(qū)、社區(qū)經(jīng)濟(jì)、樓房經(jīng)濟(jì)等為載體，堅(jiān)持“興三、優(yōu)二、調(diào)一”的方針，促使服務(wù)業(yè)現(xiàn)代化，大力發(fā)展以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的城市型工業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展以生態(tài)景觀為主的城市型農(nóng)業(yè)，積極形成產(chǎn)業(yè)特色鮮明、規(guī)模效應(yīng)顯著、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)明顯的城市型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新局面，努力實(shí)現(xiàn)城市化與工業(yè)化的良性協(xié)調(diào)發(fā)展。
4.2 強(qiáng)化民生工程建設(shè)
一、取得的成效體會(huì)與存在的問(wèn)題。
近幾年來(lái)，科研所貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，取得了明顯的成效。單位規(guī)模進(jìn)一步做大，經(jīng)營(yíng)產(chǎn)值已連續(xù)二年超過(guò)一千萬(wàn)元；科學(xué)技術(shù)取得了新成果，去年獲江蘇省水利優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一項(xiàng)；科技創(chuàng)新能力有了新的提高，泵站監(jiān)控軟件、水閘監(jiān)控軟件具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)；市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)已獲計(jì)算機(jī)信息集成系統(tǒng)三級(jí)資質(zhì)，工程中標(biāo)率達(dá)40%以上，市場(chǎng)占有率逐年提高；內(nèi)部管理進(jìn)一步規(guī)范、合理；高新技術(shù)得到應(yīng)用，節(jié)約了管理成本；計(jì)算機(jī)穩(wěn)定持續(xù)高速發(fā)展，單位上交凈收入已躍居全處第一，人均上交凈收入也名列前茅?？蒲性O(shè)計(jì)黨支部和科研所多次被評(píng)為先進(jìn)黨支部和先進(jìn)單位。
這些成績(jī)的取得，是我們貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的結(jié)果，是處黨委正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全所職工團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。其中必須堅(jiān)持的基本經(jīng)驗(yàn)，始終堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，緊跟水利發(fā)展的形勢(shì)，抓住市場(chǎng)的各種機(jī)遇，立足科技創(chuàng)新，突出單位優(yōu)勢(shì)，不斷滿足水利現(xiàn)代化對(duì)信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)的需求。
通過(guò)深入解放思想，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的討論，與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，還存在差距和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1．思想上不夠解放。主要表現(xiàn)在安于現(xiàn)狀，缺乏強(qiáng)烈的銳意進(jìn)取意識(shí)，考慮單位的持續(xù)發(fā)展不夠，面對(duì)前進(jìn)道路上的困難和挑戰(zhàn)，缺乏敢想敢闖敢干的勇氣。
2．科技創(chuàng)新方向缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。早在1987年，省水利科學(xué)研究所明確我所的科研重點(diǎn)方向?yàn)樗こ套詣?dòng)化和泵站優(yōu)化運(yùn)行和優(yōu)化調(diào)度。經(jīng)過(guò)多年努力，基本上形成了具有自己特點(diǎn)的科研隊(duì)伍和優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。隨著市場(chǎng)計(jì)算機(jī)的發(fā)展，處將我單位作為經(jīng)營(yíng)單位，我所忙于爭(zhēng)取市場(chǎng)，千方百計(jì)增加經(jīng)營(yíng)收入。對(duì)如何進(jìn)一步發(fā)展自己的特長(zhǎng)，應(yīng)對(duì)水利現(xiàn)代化發(fā)展缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的技術(shù)規(guī)劃。
4．科技創(chuàng)新制度不夠合理。目前管理處從全處經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收出發(fā)，對(duì)本所實(shí)行“定額上交，結(jié)余分成”的承包方法，在人員、設(shè)備不增、體制機(jī)制不變的情況下，經(jīng)營(yíng)指標(biāo)年年增加，對(duì)我們壓力很大，定額上交比例偏大，結(jié)余分成比例偏低，和處外同行相比，職工整體收入明顯偏低，影響到職工情緒。目前實(shí)行的是事業(yè)單位工資制度，在創(chuàng)收性獎(jiǎng)金分配上，我們雖考慮了效益，但受處分配機(jī)制的影響，我們更多的注重是平均。造成了少數(shù)職工責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，管理上也存在只獎(jiǎng)不罰，激勵(lì)機(jī)制不全面，現(xiàn)有制度執(zhí)行力度也不夠。
5．新技術(shù)應(yīng)用不少，報(bào)出的成果不多。近年來(lái)，我們?cè)谧詣?dòng)控制的新技術(shù)、新設(shè)備、新材料的研究上下了一些功夫，并成功的應(yīng)用到工程上，取得不少成果?？紤]到效益等因素，自己報(bào)出要求鑒定的科技成果不多，有的只是聯(lián)合使用單位一起上報(bào)。
6．開(kāi)展繼續(xù)計(jì)算機(jī)不夠。所內(nèi)從項(xiàng)目的實(shí)際情況出發(fā)，需要什么，培訓(xùn)什么，對(duì)提升業(yè)務(wù)能力起了很好的作用，但對(duì)系統(tǒng)的提高學(xué)習(xí)，安排不多，對(duì)技術(shù)人員參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)也不足。
二、存在上述問(wèn)題的主要原因。
存在上述問(wèn)題的原因，既有主觀原因，也有客觀原因。主觀原因是我們思想觀念上和科學(xué)發(fā)展觀要求相比，存在一些偏差，憂患意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不夠?？陀^上體制機(jī)制上存在一些問(wèn)題，建所之初，主要是承擔(dān)水利部、水利廳及相關(guān)單位委托的研究項(xiàng)目。九十年代至今走向市場(chǎng)，取得了較好的成績(jī)，近年來(lái)，工管體制改革，科研所在水利廳沒(méi)有編制，現(xiàn)在以設(shè)計(jì)院企業(yè)法人開(kāi)展活動(dòng)，存在諸多不順。
三、解決上述問(wèn)題的思路。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們要進(jìn)一步解放思想，用解放思想統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，用改革來(lái)解決前進(jìn)中出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。按照科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求，抓住科技創(chuàng)新這個(gè)主題，堅(jiān)持以人為本，積極開(kāi)拓市場(chǎng)，提升競(jìng)爭(zhēng)能力，提高經(jīng)營(yíng)效益。繼續(xù)加強(qiáng)思想、人員、設(shè)備、制度等方面的建設(shè)，更好地服務(wù)于水利現(xiàn)代化建設(shè)。
1．繼續(xù)強(qiáng)化觀念創(chuàng)新。長(zhǎng)期進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀計(jì)算機(jī)，全面正確理解以人為本，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者關(guān)系，正確處理職責(zé)與待遇問(wèn)題，進(jìn)一步推動(dòng)職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神狀態(tài)。踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，積極參加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，擴(kuò)大市場(chǎng)范圍，認(rèn)認(rèn)真真實(shí)施好每個(gè)工程項(xiàng)目。進(jìn)一步強(qiáng)化形勢(shì)逼人的憂患意識(shí)，從**水利工程管理處在全國(guó)水利系統(tǒng)的地位和當(dāng)代水利信息化、自動(dòng)化、現(xiàn)代化的科技發(fā)展，認(rèn)清水利科技創(chuàng)新的態(tài)勢(shì)，用創(chuàng)一流的科技水平為目標(biāo)來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作。
2．繼續(xù)強(qiáng)化技術(shù)創(chuàng)新。在工程項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，以技術(shù)創(chuàng)新為目標(biāo)，合理配置各類軟硬件資源，從工程實(shí)際需要出發(fā)，防止資源浪費(fèi)
2009年，我堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大、十七屆三中全會(huì)精神，在局領(lǐng)導(dǎo)和處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以公共信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察工作的方針引領(lǐng)工作，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級(jí)民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動(dòng)，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。 重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)自己實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大及十七屆三中全會(huì)精神，自覺(jué)堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己不足之處，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己業(yè)務(wù)工作能力。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，結(jié)合自己工作實(shí)際特點(diǎn)，選擇性地開(kāi)展學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)和法制觀念。
三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)。始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。在保障信息網(wǎng)絡(luò)安全的工作中，堅(jiān)持貫徹誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，加強(qiáng)對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)使用及管理單位安全管理工作的監(jiān)督、監(jiān)察和指導(dǎo)。將預(yù)防為主的根本指導(dǎo)思想貫穿于信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察工作的始終。進(jìn)一步保障關(guān)系到國(guó)家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)防建設(shè)、尖端科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域的部門和單位的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全。依法對(duì)危害計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全的事故和違法犯罪活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行查處。在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，工作得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定。
回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，理論知識(shí)水平還比較低，業(yè)務(wù)技能還不強(qiáng)。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的人民警察，為實(shí)現(xiàn)我市安全發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、和諧發(fā)展的要求作出了自己的貢獻(xiàn)!
關(guān)鍵詞：科學(xué)發(fā)展觀 《大學(xué)信息技術(shù)》 以人為本
黨的十七大報(bào)告指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！苯逃?，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的根本任務(wù)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力推進(jìn)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。具有極為重要的戰(zhàn)略意義。在教育教學(xué)過(guò)程中。也要堅(jiān)持“以人為本”。課堂作為教育的主陣地，教師肩負(fù)如何改進(jìn)課堂教學(xué)的重任，在實(shí)踐過(guò)程中，更應(yīng)該貫徹“以人為本”的思想，實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。
《大學(xué)信息技術(shù)》是目前我校為各專業(yè)學(xué)生設(shè)置的必修的公共基礎(chǔ)課程。在當(dāng)前教學(xué)中主要存在如下問(wèn)題：學(xué)生已掌握部分計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作技能，對(duì)大學(xué)信息技術(shù)這門基礎(chǔ)課程產(chǎn)生厭學(xué)情緒；學(xué)生水平參差不齊，不易協(xié)調(diào)教學(xué)內(nèi)容及速度；實(shí)驗(yàn)課不容易控制，學(xué)習(xí)效率和效果不明顯等。針對(duì)這些問(wèn)題，可以從科學(xué)發(fā)展觀的角度研究大學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)。
1 針對(duì)不同的專業(yè)確定各專業(yè)教學(xué)重點(diǎn)
不同專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后面臨不同的就業(yè)崗位，對(duì)知識(shí)需求的側(cè)重方面不同，因此在教學(xué)內(nèi)容上要有所區(qū)別。
計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生要進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)方面的教學(xué)。計(jì)算機(jī)本專業(yè)的學(xué)生要開(kāi)設(shè)大量的本專業(yè)課程，而《大學(xué)信息技術(shù)》則是這些后續(xù)課程的前導(dǎo)，因此，在計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容的教學(xué)上要安排計(jì)算機(jī)軟、硬件基礎(chǔ)的講授，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)軟、硬件技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。在教學(xué)內(nèi)容上，加設(shè)高級(jí)語(yǔ)言的教學(xué)，軟件工程的基本思想，包括計(jì)算機(jī)軟件中的一些基本概念、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)概念與方法。在Office辦公軟件的教學(xué)中，不僅要完成Word、Excel、PowerPoint相關(guān)知識(shí)的教學(xué)。還要著重強(qiáng)調(diào)軟件在實(shí)際使用中的相關(guān)知識(shí)。
工商管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向大多是商業(yè)工業(yè)部門，對(duì)計(jì)算機(jī)理論方面的知識(shí)運(yùn)用較少。很少會(huì)更深入地對(duì)計(jì)算機(jī)軟件編程和硬件維護(hù)方面進(jìn)行研究，而對(duì)辦公軟件的運(yùn)用則較為頻繁。所以，在教學(xué)中比較重要的就是在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)上花大量的時(shí)間進(jìn)行Office辦公軟件的教學(xué)。
財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)等專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后大多從事財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)等相關(guān)工作，其后也會(huì)相續(xù)學(xué)習(xí)其他相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)和財(cái)務(wù)軟件，對(duì)計(jì)算機(jī)理論方面的知識(shí)運(yùn)用較少，但對(duì)基礎(chǔ)辦公軟件的運(yùn)用較為頻繁，需要了解一定的計(jì)算機(jī)軟件編程知識(shí)。所以。在教學(xué)中應(yīng)側(cè)重在計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)方面簡(jiǎn)單介紹計(jì)算機(jī)軟件的相關(guān)理論知識(shí)，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)方面花大量的時(shí)間進(jìn)行Office辦公軟件的教學(xué)，并重點(diǎn)進(jìn)行Excel的相關(guān)案例教學(xué)。
2 實(shí)行分級(jí)教學(xué)
由于地區(qū)差異、學(xué)校差異，學(xué)生入學(xué)時(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)水平參差不齊，如果按統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度，對(duì)所有的學(xué)生統(tǒng)一采取“零起點(diǎn)”模式進(jìn)行教學(xué)，則會(huì)在相當(dāng)程度上抑制有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。也會(huì)加大教師的備課難度；而如果站在稍高的起點(diǎn)上，水平低的學(xué)生又不容易接受。我們可對(duì)新生進(jìn)行計(jì)算機(jī)水平測(cè)試，根據(jù)學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，分成基礎(chǔ)班和高級(jí)班進(jìn)行教學(xué)，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生增加一些學(xué)時(shí)，部分成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生可以申請(qǐng)免修該課程或參加高級(jí)班，教師也可根據(jù)情況加深高級(jí)班的教學(xué)內(nèi)容。這樣基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)感興趣的計(jì)算機(jī)知識(shí)，不斷提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；同時(shí)又能照顧到基礎(chǔ)較差的學(xué)生，有針對(duì)性地備課，使他們能更好、更快地掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。
3 適當(dāng)采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”和“案例驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法
“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”是建立在建構(gòu)主義教育理論基礎(chǔ)上的教學(xué)法。建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)：學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)必須以大的任務(wù)或問(wèn)題相結(jié)合，通過(guò)“任務(wù)”來(lái)誘發(fā)、加強(qiáng)和維持學(xué)習(xí)者的成就動(dòng)機(jī)。成就動(dòng)機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)和完成任務(wù)的真正動(dòng)力。任務(wù)作為學(xué)習(xí)的橋梁，“驅(qū)動(dòng)”學(xué)生本身，教師應(yīng)努力創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)，不要過(guò)多干涉，保護(hù)學(xué)生的好奇心，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究完成任務(wù)，使學(xué)生真正體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，以探索問(wèn)題來(lái)引發(fā)和維持學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)。通過(guò)案例教學(xué)，根據(jù)教學(xué)目的要求，組織學(xué)生對(duì)案例進(jìn)行調(diào)查、閱讀、思考、分析、討論和交流等活動(dòng)，教給他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法或道理，進(jìn)而提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，加深他們對(duì)基本原理和概念的理解。在信息技術(shù)課中體現(xiàn)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”和“案例驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法。通過(guò)創(chuàng)建真實(shí)的教學(xué)環(huán)境。讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)典型的信息處理任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下展開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在完成任務(wù)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。
4 利用網(wǎng)絡(luò)多媒體軟件促進(jìn)教學(xué)
現(xiàn)在的教學(xué)在實(shí)驗(yàn)室完成教學(xué)內(nèi)容的講授和練習(xí)。安裝適當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)產(chǎn)品，構(gòu)造完美的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，能夠?qū)嵤V播教學(xué)，一方面使學(xué)生與教師保持同步，另一方面使教學(xué)活動(dòng)形象直觀地展現(xiàn)在學(xué)生面前，這有利于學(xué)生接受和掌握知識(shí)，能夠及時(shí)向?qū)W生分發(fā)文件布置任務(wù)，也有利于開(kāi)展針對(duì)性的教學(xué)：同時(shí)由于學(xué)生的自制力較差，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控功能，可以對(duì)學(xué)生實(shí)施有效的控制和監(jiān)督，避免學(xué)生上課時(shí)間從事其他無(wú)關(guān)工作，進(jìn)而提高課堂學(xué)習(xí)效率。
5 精講多練。做到理論與實(shí)踐相結(jié)合
計(jì)算機(jī)課程既具有很強(qiáng)的理論性，又具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。它要求學(xué)生不僅要很好地掌握理論知識(shí)。而且要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到操作實(shí)踐當(dāng)中去，并在操作實(shí)踐中不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，因此，在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力上具有很好的作用。實(shí)踐證明，學(xué)生在操作時(shí)提出的問(wèn)題遠(yuǎn)比講理論時(shí)提出的問(wèn)題要多得多，這說(shuō)明操作實(shí)踐有效地促進(jìn)了學(xué)生的思考，而學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體也已在積極主動(dòng)地思考了。
6 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
當(dāng)今社會(huì)需要全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，而學(xué)生能力的培養(yǎng)又是進(jìn)行素質(zhì)教育的基本要求之一，教育要充分尊重人的主體性和主動(dòng)精神，注重開(kāi)發(fā)人的智慧潛能。計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展日新月異，加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)在今天具有尤為重要的現(xiàn)實(shí)意義，很多學(xué)生習(xí)慣了中學(xué)的灌輸式教育，對(duì)大學(xué)的教學(xué)方法不能適應(yīng)，那么教師就要及時(shí)給予調(diào)整，在授課時(shí)不僅教給學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生自學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自學(xué)指導(dǎo)，指定一定數(shù)量的參考書(shū)，布置一定的課外練習(xí)題，讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)拓寬視野，擴(kuò)大知識(shí)面，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)資源來(lái)解決問(wèn)題，讓學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)，而且培養(yǎng)自主分析和解決問(wèn)題的能力。
7 加強(qiáng)課程網(wǎng)站建設(shè)
在進(jìn)入21世紀(jì)后，世界將面臨大發(fā)展、大變革的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，各行各業(yè)都必須緊跟時(shí)代的潮流選擇自身新的生存、發(fā)展方式，這是不以人們意志為轉(zhuǎn)移和客觀規(guī)律。圖書(shū)館如何在新時(shí)代社會(huì)大環(huán)境中爭(zhēng)取更大的生存與發(fā)展空間，離不開(kāi)科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，也只須在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，堅(jiān)持發(fā)展觀、人本觀、協(xié)調(diào)觀、持續(xù)觀，圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展才能避免和少走彎路，導(dǎo)入持續(xù)、健康、發(fā)展之路。按照學(xué)校統(tǒng)一布置，我們圖書(shū)館黨小組認(rèn)真做好第一階段的各項(xiàng)規(guī)定活動(dòng)，并結(jié)合部門實(shí)際自選了一些項(xiàng)目。做到“邊學(xué)習(xí)，邊調(diào)研”，制定了圖書(shū)館學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作安排和調(diào)研計(jì)劃，并按照調(diào)研計(jì)劃切實(shí)落實(shí)，取得了調(diào)研工作的預(yù)計(jì)成效。現(xiàn)將主要調(diào)研工作情況匯報(bào)如下：
一、開(kāi)展“學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”專題研討會(huì)
組織召開(kāi)了全館各部室主任參加的“學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”專題研討會(huì)。本次研討會(huì)把學(xué)術(shù)研究與圖書(shū)館內(nèi)涵建設(shè)、員工個(gè)人的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)以及如何樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念相結(jié)合。突出科學(xué)發(fā)展觀“以人為本”的理念，以科研促發(fā)展，積極發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)，把學(xué)術(shù)研究和圖書(shū)館本身發(fā)展和個(gè)人發(fā)展相統(tǒng)一。
二、改書(shū)本位為人本位，服務(wù)重心從一般服務(wù)向咨詢服務(wù)過(guò)渡
“以人為本”要求圖書(shū)館在服務(wù)工作中以讀者為中心,切實(shí)提高圖書(shū)館員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻想讀者之所想，急讀者之所急，在任何細(xì)微的地方都要體現(xiàn)人性化，徹底改變以前為重管理圖書(shū)而忽視讀者、重視收藏輕視利用的做法。2008年中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)在圖書(shū)館服務(wù)宣言中明確提出：圖書(shū)館向讀者提供平等服務(wù)；圖書(shū)館在服務(wù)與管理中體現(xiàn)人文關(guān)懷；圖書(shū)館提供優(yōu)質(zhì)、高效、專業(yè)的服務(wù)，字?jǐn)?shù)不多，但這目標(biāo)與對(duì)圖書(shū)館人提出的要求是很高的，好與壞的評(píng)價(jià)在讀者。這就要求我們要站讀者的角度想問(wèn)題，積極征求他們對(duì)圖書(shū)館的意見(jiàn)和建議，從而完善圖書(shū)館的各項(xiàng)服務(wù)。比如讀者現(xiàn)在的閱讀習(xí)慣正在向網(wǎng)絡(luò)閱讀方向轉(zhuǎn)化，那我們就要加強(qiáng)電子閱覽室的建設(shè)和電子資源的建設(shè)；又比如讀者在檢索文獻(xiàn)時(shí)要隨時(shí)的記錄，圖書(shū)館就要在這些位置放一些服務(wù)箱，把紙筆等讀者常用到的東西準(zhǔn)備好，這些事情看似很小，但正是這一點(diǎn)一滴積聚成了讀者對(duì)圖書(shū)館滿意度的提高。
三、是在文獻(xiàn)信息服務(wù)方面，要提高服務(wù)的層次，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念
印度著名圖書(shū)館學(xué)家阮岡納贊所說(shuō)：一個(gè)圖書(shū)館成敗的關(guān)鍵在于圖書(shū)館工作者。圖書(shū)館要為廣大讀者提供個(gè)性化的服務(wù)，靠的是素質(zhì)過(guò)硬的館員，在服務(wù)意識(shí)、服務(wù)精神要有極強(qiáng)的主動(dòng)奉獻(xiàn)精神，在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面更要熟悉圖書(shū)館館藏、掌控現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、圖書(shū)情況知識(shí)更要充實(shí)和更新。因而，強(qiáng)調(diào)“以人為本”辦好圖書(shū)館，不只是說(shuō)要以讀者為本，從圖書(shū)館管理角度來(lái)講，還要以館員為本，這兩者并不矛盾，而是相輔相成的?？茖W(xué)發(fā)展觀，基本要求強(qiáng)調(diào)的就是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。樹(shù)立以館員立館的觀念，大力發(fā)掘館員的潛能，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想品德素質(zhì)。圖書(shū)館要致力于打造一支職業(yè)道德強(qiáng)、基本素質(zhì)和專業(yè)技能高、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神的館員隊(duì)伍。要從培養(yǎng)、引進(jìn)、使用三個(gè)方面促進(jìn)圖書(shū)館隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，使人才的成長(zhǎng)同圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展和諧一致，同步進(jìn)行。新晨
四、開(kāi)展信息檢索教育，提升圖書(shū)館服務(wù)層次
隨著社會(huì)信息化和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，信息素養(yǎng)日益成為信息時(shí)代人們必備的基本素質(zhì)之一，成為評(píng)價(jià)人才綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。通過(guò)調(diào)研圖書(shū)館諸如文獻(xiàn)信息檢索、數(shù)據(jù)庫(kù)利用、論文寫作指導(dǎo)等培訓(xùn)情況，學(xué)生普通反映在時(shí)間上要早些，在內(nèi)容上要再充實(shí)些，在設(shè)備上要再先進(jìn)些。通過(guò)此次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展信息素養(yǎng)教育的必要性和緊迫性，因而現(xiàn)階段圖書(shū)館利用自己的資源優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)一門信息檢索課，在提升圖書(shū)館的服務(wù)層次和學(xué)生的綜合素質(zhì)方面都大有裨益。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更使我認(rèn)識(shí)到不管是在哪個(gè)崗位工作，只有全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)圖書(shū)館讀者服務(wù)科學(xué)發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約圖書(shū)館讀者信息服務(wù)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到全心全意為讀者服務(wù)上來(lái)，圖書(shū)館才能實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，才能更好地發(fā)揮其文獻(xiàn)信息中心作用。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，這個(gè)“進(jìn)步”首先是思想觀念上的進(jìn)步。我們目前面臨的是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，只有學(xué)習(xí)，而且是持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，我們才能發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處、自己的不足，才能打開(kāi)思路，開(kāi)拓創(chuàng)新，跨越發(fā)展。所以，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，是解放思想的首要環(huán)節(jié)，而且是不可逾越的環(huán)節(jié)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨的十七大、省市黨代會(huì)精神；梁保華同志在省委十一屆三次、四次全會(huì)上的報(bào)告；王建華同志在市委十屆三次、四次、五次全會(huì)、去年3月23日全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)、今年4月9日全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的報(bào)告；外地解放思想的新鮮經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容，使審計(jì)干部充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展新一輪思想大解放活動(dòng)是貫徹黨的十七大精神、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的有力舉措；是搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的迫切需要；是發(fā)展大城市建設(shè)的關(guān)鍵所在；是激發(fā)創(chuàng)造活力、建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重要途徑。迅速把審計(jì)干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十七大精神上來(lái)，統(tǒng)一到省委梁保華書(shū)記、市委王建華書(shū)記的講話精神上來(lái)，統(tǒng)一到市委市政府關(guān)于開(kāi)展繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)決策和部署上來(lái)。把審計(jì)干部從重業(yè)務(wù)、輕理論的觀念和思維模式中解放出來(lái)，把對(duì)審計(jì)工作的認(rèn)識(shí)從單一的業(yè)務(wù)型理解，轉(zhuǎn)到業(yè)務(wù)型與服務(wù)大局融為一體來(lái)理解，在解放思想中不斷探索審計(jì)工作的內(nèi)在規(guī)律，推動(dòng)審計(jì)監(jiān)督制度創(chuàng)新、完善和發(fā)展，在轉(zhuǎn)變觀念中不斷豐富審計(jì)的內(nèi)容和方法，以適應(yīng)審計(jì)工作的新發(fā)展、新要求，用新思路、新方法、新舉措來(lái)解決審計(jì)工作中遇到的新情況、新矛盾、新問(wèn)題。教育引導(dǎo)廣大審計(jì)干部職工樹(shù)立開(kāi)放意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，積極推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
二、轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)意識(shí)。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。解放思想在不同時(shí)期有不同的內(nèi)涵、任務(wù)。與過(guò)去不同，新一輪思想大解放的歷史背景、時(shí)代特征和主要內(nèi)容都發(fā)生了巨大變化。過(guò)去講解放思想，主要是破除思想禁錮，解決“不敢”的問(wèn)題；當(dāng)前解放思想，是要解決“不會(huì)”的問(wèn)題，解決好“為誰(shuí)發(fā)展、怎樣發(fā)展、實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展”的問(wèn)題?？倳?shū)記和總理對(duì)*戰(zhàn)略區(qū)位給予了充分肯定，極大地提升了*的發(fā)展定位；省委提出舉全省之力振興*，對(duì)*的發(fā)展給予了政策、資金、物資等多方面的支持；崛起騰飛中的*能否抓住新一輪思想解放蘊(yùn)含的重大機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)全市的科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，作為經(jīng)濟(jì)監(jiān)督機(jī)關(guān)，必須轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹(shù)立審計(jì)就是服務(wù)的觀念，把解放思想大討論活動(dòng)引向深入。一是增強(qiáng)為被審計(jì)單位服務(wù)意識(shí)。正確處理與被審計(jì)單位之間的關(guān)系，改變其“審計(jì)是找麻煩”的對(duì)抗性心理，多作換位思考，以推動(dòng)整改為目的，實(shí)現(xiàn)文明審計(jì)，增進(jìn)與被審計(jì)單位之間的和諧；對(duì)被審計(jì)單位在會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、內(nèi)控制度等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，按照一審二幫三促的原則，出具審計(jì)意見(jiàn)書(shū)（審計(jì)報(bào)告），提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。針對(duì)被審計(jì)單位資金使用容易混亂的實(shí)際，及時(shí)提出審計(jì)意見(jiàn)和建議，幫助他們健全與完善各項(xiàng)管理制度和工作規(guī)范。二是增強(qiáng)為政府宏觀決策服務(wù)意識(shí)。要突出效益審計(jì)的理念，加強(qiáng)對(duì)財(cái)政制度改革措施實(shí)施的效果，以及財(cái)政資金使用效益的監(jiān)督，加大對(duì)財(cái)政投資項(xiàng)目資金的跟蹤監(jiān)督，避免造成財(cái)政資金損失浪費(fèi)，促進(jìn)財(cái)政資金使用效益。上半年在重大項(xiàng)目投資跟蹤審計(jì)中，審計(jì)人員針對(duì)施工單位方案不科學(xué)，造價(jià)過(guò)高的情況，結(jié)合實(shí)際，反復(fù)調(diào)研，提出了切實(shí)可行的施工方案與合理的造價(jià)，既為政府減少了損失，又為政府節(jié)約了投資資金，得到了政府的認(rèn)可，至目前為止，全局共審減工程款3.5億元，審減率達(dá)11.7%。在平山花園安置小區(qū)投資審計(jì)中，僅提一條建議，就為政府節(jié)約資金達(dá)400萬(wàn)元。三是增強(qiáng)為群眾利益服務(wù)意識(shí)。要關(guān)注群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，以審計(jì)工作來(lái)維護(hù)群眾切身利益。圍繞“三農(nóng)”問(wèn)題，加大對(duì)在新農(nóng)村建設(shè)中牽涉“三農(nóng)問(wèn)題”的資金使用、分配規(guī)范性方面的審計(jì)和審計(jì)調(diào)查力度，保證政府惠民涉農(nóng)政策措施的有效實(shí)施；圍繞維護(hù)群眾切身利益，加大對(duì)農(nóng)保補(bǔ)貼類資金的審計(jì)和審計(jì)調(diào)查力度，確保涉農(nóng)專項(xiàng)資金按時(shí)、足額發(fā)放到農(nóng)民群眾手中；抓好五項(xiàng)社?；鸷妥》抗e金審計(jì)監(jiān)督，確保職工生活、就醫(yī)和住房保障工作；抓好體育彩票和福利彩票資金審計(jì)，確保公益彩票資金安全,規(guī)范使用。
三、把握重點(diǎn)，爭(zhēng)先創(chuàng)新
爭(zhēng)先創(chuàng)新是市審計(jì)機(jī)關(guān)今年初提出的工作目標(biāo)。爭(zhēng)先就是要正視自身不足，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，以先進(jìn)的兄弟審計(jì)單位為標(biāo)桿，迎頭趕上，創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力之源，是解放思想的本質(zhì)要求所在。爭(zhēng)先必須創(chuàng)新。實(shí)踐證明，創(chuàng)新則興，守舊則衰。新一輪思想解放的深入，必須始終堅(jiān)持以創(chuàng)新為導(dǎo)向，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新思維，才能永不自滿、永不懈怠，才能獲得源源不竭的發(fā)展動(dòng)力。我市“一體兩翼”、“一心三極”的發(fā)展戰(zhàn)略強(qiáng)勢(shì)啟動(dòng)，國(guó)際性海濱城市的建設(shè)框架全面鋪開(kāi)，迫切要求全體審計(jì)人員解放思想，緊跟國(guó)際國(guó)內(nèi)和周邊地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，從經(jīng)驗(yàn)主義、條條框框的束縛中解放出來(lái)，學(xué)會(huì)辯證的思想方法，學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題，始終在思想觀念上保持創(chuàng)新的活力，努力為全市科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展保駕護(hù)航。
一要?jiǎng)?chuàng)新審計(jì)理念。通過(guò)解放思想，理清思路，確立民本審計(jì)、效益審計(jì)、責(zé)任審計(jì)理念，充分發(fā)揮審計(jì)在維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序、構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用，做到“三破三立”：要破除專注微觀、就事論事的思維定勢(shì)，樹(shù)立胸懷全局、服務(wù)跨越發(fā)展的宏觀視野；要破除單純查錯(cuò)糾弊的狹隘觀念，確立真實(shí)、合規(guī)和效益并重的工作目標(biāo)；要破除盲人摸象、憑經(jīng)驗(yàn)查賬的落后習(xí)慣，建立總體把握、系統(tǒng)分析的整體模式。努力在依法審計(jì)上見(jiàn)能力，在服務(wù)大局上見(jiàn)意識(shí)，在圍繞中心上見(jiàn)態(tài)度，在突出重點(diǎn)上見(jiàn)眼光，在求真務(wù)實(shí)上見(jiàn)精神；在審計(jì)工作實(shí)踐中，要注意體現(xiàn)整體性，強(qiáng)調(diào)宏觀性，注重效益性，發(fā)揮建設(shè)性，增強(qiáng)創(chuàng)造性。
二要?jiǎng)?chuàng)新審計(jì)手段。加快計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施系統(tǒng)的建設(shè)運(yùn)用，探索完善信息化條件下的新手段、新方法，提高審計(jì)效率和質(zhì)量，盡快趕超全省信息化建設(shè)和計(jì)算機(jī)審計(jì)先進(jìn)水平。從省廳對(duì)各省轄市計(jì)算機(jī)審計(jì)應(yīng)用情況的評(píng)比結(jié)果來(lái)看，我市計(jì)算機(jī)審計(jì)工作形勢(shì)嚴(yán)峻：AO應(yīng)用案例少，被省廳采用的專家經(jīng)驗(yàn)就更少，存在主要問(wèn)題是固步自封，認(rèn)為計(jì)算機(jī)審計(jì)是年輕人的事，老同志毋須學(xué)，或?qū)W也學(xué)不會(huì)；錯(cuò)誤地認(rèn)為計(jì)算機(jī)審計(jì)是個(gè)別同志的事，與我無(wú)關(guān)系，至于實(shí)際工作，我自有我辦法，比他用計(jì)算機(jī)還便利；過(guò)分強(qiáng)調(diào)教育培訓(xùn)而忽略和放松了探索實(shí)踐，計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用水平較低，審計(jì)經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺。計(jì)算機(jī)是現(xiàn)今時(shí)代審計(jì)人員的常用工具，必須學(xué)通學(xué)好。廣大審計(jì)人員要排除畏難情緒，老同志老領(lǐng)導(dǎo)，要解放思想，緩解抵觸情緒，年青同志更要端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。
三要?jiǎng)?chuàng)新審計(jì)管理。堅(jiān)持以審計(jì)質(zhì)量為生命線，完善落實(shí)審計(jì)質(zhì)量控制制度，加強(qiáng)對(duì)審計(jì)計(jì)劃、項(xiàng)目預(yù)算、審計(jì)實(shí)施、審計(jì)處理等全過(guò)程的管理，促進(jìn)審計(jì)工作的規(guī)范化、科學(xué)化，加快傳統(tǒng)審計(jì)向現(xiàn)代審計(jì)的跨越。整合審計(jì)資源，優(yōu)化人員、技術(shù)、知識(shí)、信息資源效能；加強(qiáng)質(zhì)量控制，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目控制全程化、操作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)化、定性定量準(zhǔn)確化、經(jīng)驗(yàn)推廣及時(shí)化；構(gòu)建審計(jì)文化，重視精神層面的建設(shè)，以人為本，激發(fā)創(chuàng)造活力，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展；健全考核激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)審計(jì)干部能干事、會(huì)干事、干成事。
四要?jiǎng)?chuàng)新審計(jì)內(nèi)容。著重安排財(cái)政專項(xiàng)支出、公共支出、民生支出、環(huán)保支出、重點(diǎn)建設(shè)支出等審計(jì)項(xiàng)目。把內(nèi)容創(chuàng)新放在審計(jì)創(chuàng)新的突出位置上，深化效益審計(jì)，向管理、決策、制度跟蹤問(wèn)效。找準(zhǔn)與政府中心工作的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，明確審計(jì)目標(biāo)，突出審計(jì)重點(diǎn)，并確保工作成效，在服務(wù)*經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮四個(gè)方面的作用。首先加強(qiáng)財(cái)政審計(jì)，做財(cái)經(jīng)秩序的“監(jiān)督員”。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)審計(jì)工作，加強(qiáng)財(cái)政資金、政府非稅收入審計(jì)，規(guī)范部門、單位財(cái)政收支管理，促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)；加強(qiáng)公共財(cái)政支出審計(jì)，促進(jìn)建立公共財(cái)政體制；加強(qiáng)專項(xiàng)支出和重點(diǎn)支出審計(jì)，促進(jìn)提高財(cái)政資金效益；加強(qiáng)財(cái)稅政策和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)支出審計(jì)，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展方面發(fā)揮審計(jì)的建設(shè)性、促進(jìn)性作用。其次關(guān)注民生，做構(gòu)建和諧社會(huì)的“劑”。積極履行審計(jì)職責(zé)，以維護(hù)廣大人民群眾的根本利益為目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、住房、社會(huì)保障、扶貧、抗震救災(zāi)等民生資金的審計(jì)，嚴(yán)肅查處損害百姓切身利益的違法違規(guī)問(wèn)題，促進(jìn)黨和政府有關(guān)民生政策措施真正落到實(shí)處，保障群眾利益，讓人民群眾更好享受改革發(fā)展成果。第三要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，促使領(lǐng)導(dǎo)干部做科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的“排頭兵”。進(jìn)一步深化黨政領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，對(duì)重大經(jīng)濟(jì)決策、重要經(jīng)濟(jì)政策法規(guī)執(zhí)行、重點(diǎn)資金和資產(chǎn)管理等情況進(jìn)行審計(jì)，客觀反映領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任、管理能力和決策水平，為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部管理監(jiān)督服務(wù)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部積極貫徹落實(shí)市委、市政府的決策部署，做踐行科學(xué)發(fā)展觀的“排頭兵”。第四要加強(qiáng)環(huán)保審計(jì)，做可持續(xù)發(fā)展的“保護(hù)神”。加強(qiáng)對(duì)環(huán)保資金籌集、管理和分配情況的審計(jì)，加強(qiáng)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)方面的支出和生態(tài)環(huán)境支出審計(jì)，促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。
四、強(qiáng)化作風(fēng)，打造隊(duì)伍
解放思想，發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督職能，助推全市科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，必須打造一支素質(zhì)過(guò)硬的審計(jì)隊(duì)伍。隨著改革的不斷深入，國(guó)家賦予審計(jì)監(jiān)督的職責(zé)越來(lái)越重要，工作任務(wù)越來(lái)越艱巨，對(duì)審計(jì)工作的要求也越來(lái)越高，要履行好審計(jì)監(jiān)督職能，就必須加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的審計(jì)干部隊(duì)伍。
一是抓“龍頭”，建設(shè)高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子。黨的十七大指出：“黨的執(zhí)政能力建設(shè)關(guān)系黨的建設(shè)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全局，必須把提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的核心內(nèi)容抓緊抓好。”俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠車頭帶”。領(lǐng)導(dǎo)班子是干部隊(duì)伍的“龍頭”，“龍頭”的引領(lǐng)作用發(fā)揮得好，才能激發(fā)整支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)凝聚力和向心力。
二是抓本領(lǐng)，造就一批業(yè)務(wù)過(guò)硬的精兵強(qiáng)將。首先要抓好審計(jì)人員業(yè)務(wù)知識(shí)的更新和提高。在世界科技發(fā)展日新月異、經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的今天，如果審計(jì)人員不及時(shí)學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)就跟不上時(shí)代的步伐，審計(jì)工作要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)將是一句空話。其次要抓好學(xué)歷教育與業(yè)務(wù)職稱考試為主的繼續(xù)教育。審計(jì)機(jī)關(guān)是高層次綜合經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門，涉及的部門多、行業(yè)廣，要求工作人員有較高、廣博的文化科學(xué)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，必須舍得花本錢，加大人才培養(yǎng)力度。第三是抓崗位練兵，從實(shí)踐中鍛煉提高。要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，有計(jì)劃地對(duì)審計(jì)人員輪崗，壓擔(dān)子，承擔(dān)主審項(xiàng)目，促使他們多學(xué)習(xí)、多接觸審計(jì)對(duì)象，以提高工作適應(yīng)能力，使每個(gè)審計(jì)人員都成為精兵良將。
關(guān)鍵詞：余熱鍋爐 ；工作原理 ；計(jì)算方法 ；前景展望
余熱鍋爐，顧名思義是利用余熱來(lái)進(jìn)行再次利用的鍋爐?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展也帶了很多工業(yè)化問(wèn)題，工業(yè)生產(chǎn)中的廢氣、廢物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了很大的污染。這個(gè)時(shí)候余熱鍋爐對(duì)這些不利于環(huán)境保護(hù)的工業(yè)污染物質(zhì)進(jìn)行了廢利用，把這些工業(yè)污染物質(zhì)中的余熱利用起來(lái)對(duì)水進(jìn)行加熱，其實(shí)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是對(duì)一些物質(zhì)的余熱的回收，余熱鍋爐余熱利用的方法在一定程度上起到了節(jié)能的作用[1]。余熱鍋爐熱力的利用范圍比較廣泛，像發(fā)電機(jī)、空調(diào)等都有用到其原理，然而對(duì)于余熱鍋爐熱力的計(jì)算方法仍需要進(jìn)一步探討。
一、余熱鍋爐的工作原理
余熱鍋爐的工作原理與它的構(gòu)造有莫大的關(guān)系，它的構(gòu)造是它工作原理的物質(zhì)承載條件。余熱鍋爐的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，但總的分為兩大部分：鍋爐本身和它的一些輔設(shè)備。鍋爐能夠生產(chǎn)蒸汽，而生產(chǎn)蒸汽的核心部分則是由燃燒器、空氣預(yù)熱器、鍋筒等鍋爐中的很多部件構(gòu)成的，這也是鍋爐的本身。而在鍋爐中有兩個(gè)比較重要的部件，那就是爐膛和鍋筒。爐膛在鍋爐的運(yùn)行中吸收來(lái)自火焰與高溫?zé)煔庵愇镔|(zhì)的大量輻射熱，鍋筒是一個(gè)圓筒形容器，能夠通過(guò)鍋爐中的循環(huán)回路向鍋爐中的過(guò)熱器輸送蒸汽。余熱鍋爐在工作的時(shí)候每段煙道的水經(jīng)過(guò)鍋筒進(jìn)入到各個(gè)受熱面，水在接觸到受熱面之后就會(huì)產(chǎn)生大量蒸汽，此時(shí)蒸汽進(jìn)入到進(jìn)口的集箱中，再通過(guò)一系列循環(huán)途徑回到鍋筒。余熱鍋爐燃燒釋放出來(lái)的高溫?zé)煔饨?jīng)過(guò)煙道進(jìn)入其入口處，在經(jīng)過(guò)熱氣、蒸發(fā)器、省煤器等回收裝置進(jìn)通過(guò)煙囪排入大氣。余熱鍋爐按工藝設(shè)備的性質(zhì)可以分為兩類：一種是熱回收，這是出于一種節(jié)能目的；另一種是氣體冷卻。這是發(fā)生在工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的一種生產(chǎn)冷卻。余熱鍋爐使工業(yè)過(guò)程中的一些廢物質(zhì)被再次利用起來(lái)，對(duì)節(jié)能起到了很好的作用，是受到工業(yè)行業(yè)青睞甚至是國(guó)家大力提倡的[2]。
二、余熱鍋爐熱力計(jì)算方法
余熱鍋爐熱力學(xué)計(jì)算的涉及面比較廣，煙氣的熱量計(jì)算、水吸熱量的計(jì)算等都在其計(jì)算的范圍里面。
（一）煙氣回收中余熱鍋爐的余熱量
（二）余熱鍋爐中的水有一定的吸熱量，那么它的吸熱量一般以如下方式計(jì)算：
（三）余熱鍋爐經(jīng)濟(jì)性核算
近年來(lái)隨著科學(xué)發(fā)展觀的提出，政府對(duì)企業(yè)環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注度越來(lái)越高，企業(yè)也致力于探索環(huán)保方案以提升自己的環(huán)保形象。蒸汽的排放是有些企業(yè)所必須面臨的問(wèn)題，這種情況下如何把產(chǎn)后的余熱回收成了企業(yè)所要探索的對(duì)象。解決好產(chǎn)后的余熱問(wèn)題不僅提高了環(huán)保質(zhì)量，也為企業(yè)發(fā)展提供了良好的發(fā)展方向，是企業(yè)所急需提倡的。余熱鍋爐的受熱面積根據(jù)鍋爐前后的煙氣量，煙氣溫度，鍋爐設(shè)計(jì)壓力等進(jìn)行熱力計(jì)算，主要是校核計(jì)算，就是初步設(shè)計(jì)出煙氣沖刷的橫截面積，管束排布規(guī)則等前期條件，之后進(jìn)行計(jì)算所需的受熱面是多少。這里邊主要是要考慮煙氣的速度，含灰量的大小及顆粒尺寸等參數(shù)。在進(jìn)行熱力計(jì)算后，能 產(chǎn)生多少蒸汽量自然會(huì)出來(lái)的。[3]余熱鍋爐的構(gòu)造中經(jīng)過(guò)實(shí)踐得出其有一個(gè)相對(duì)具有選擇性的排煙溫度，一般是在100℃，但這并不是最經(jīng)濟(jì)的排煙溫度，70℃是較為經(jīng)濟(jì)的排煙溫度，它會(huì)有助于減少蒸發(fā)中所需要的設(shè)備成本。但是受到技術(shù)以及構(gòu)造方面的限制，只能有目的的選擇100℃的排煙溫度。
三、余熱鍋爐未來(lái)的發(fā)展前景
余熱鍋爐在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用很廣泛，涉及到各個(gè)行業(yè)。國(guó)家順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)大力提倡科學(xué)發(fā)展觀，各個(gè)企業(yè)也應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，用科學(xué)發(fā)展的方法來(lái)促使自己的進(jìn)一步發(fā)展。通過(guò)了解余熱鍋爐的工作原理，利用余熱鍋爐是一項(xiàng)節(jié)能減排的好方法，國(guó)家提倡節(jié)能減排，大力發(fā)展余熱利用，對(duì)資源的節(jié)約與保護(hù)起到了很大的作用。合理的劃分溫度區(qū)段在余熱鍋爐的設(shè)計(jì)中很重要，因?yàn)檫@是合理布置余熱鍋爐受熱面以及最大限度利用余熱的基礎(chǔ)[4]。余熱鍋爐主要是對(duì)其余熱進(jìn)行有效利用，對(duì)余熱鍋爐中的余熱進(jìn)行合理有效利用，可以減少環(huán)境污染，改善環(huán)境質(zhì)量，為現(xiàn)在所提倡的科學(xué)發(fā)展觀做一份貢獻(xiàn)。國(guó)家出于節(jié)能環(huán)保的角度大力提倡發(fā)展余熱，而余熱鍋爐的制作與工作原理正好迎合了這一趨勢(shì)，是值得大力發(fā)展的。
四、總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，從余熱鍋爐的工作原理以及它的構(gòu)造方面來(lái)看，余熱鍋爐是能可以有效利用余熱來(lái)達(dá)到環(huán)保的效果的。余熱鍋爐波及多種行業(yè)，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也急需要一個(gè)節(jié)能的好方法，而余熱鍋爐的產(chǎn)生正是迎合了他們，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的這一趨勢(shì)，因此，不僅是國(guó)家，就連企業(yè)也應(yīng)該利用好余熱鍋爐為科學(xué)發(fā)展觀做一份自己力所能及的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
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[3] 譚季秋，鄂加強(qiáng)，鐘定清等.聯(lián)合循環(huán)余熱鍋爐汽包水位晃蕩信號(hào)智能預(yù)測(cè)[J].中南大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2012，43（3）：966-971.
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)省、市科學(xué)發(fā)展考核精神，客觀評(píng)價(jià)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、園區(qū)和片區(qū)商貿(mào)流通和外資外貿(mào)工作情況，做好商務(wù)工作考核，促進(jìn)全區(qū)商務(wù)經(jīng)濟(jì)總量擴(kuò)充、質(zhì)量提升，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。
二、考核對(duì)象
全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、園區(qū)及各片區(qū)。
三、考核內(nèi)容
根據(jù)目前省、市科學(xué)發(fā)展考核重點(diǎn)和具體考核內(nèi)容，結(jié)合我區(qū)商貿(mào)流通和外資外貿(mào)實(shí)際情況，具體考核指標(biāo)為社會(huì)消費(fèi)品零售總額、實(shí)際到賬外資及增幅、進(jìn)出口總額及增幅。
四、計(jì)分辦法
（一）社會(huì)消費(fèi)品零售總額（按滿分100分計(jì)算）
社會(huì)消費(fèi)品零售總額數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)由限額以上與限額以下企業(yè)零售額組成。因限下企業(yè)零售額是通過(guò)綜合評(píng)估取得，且在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)無(wú)法評(píng)估。因此，通過(guò)考核限額以上企業(yè)零售額增量及增幅、限額以上企業(yè)新培育個(gè)數(shù)及增幅、限額以下企業(yè)個(gè)數(shù)增量及增幅三部分，反映社會(huì)消費(fèi)品零售總額指標(biāo)完成情況。
1、限額以上企業(yè)零售額增量及增幅指標(biāo)70分，其中增量及增幅兩項(xiàng)要素各占35分；限額以上企業(yè)新培育個(gè)數(shù)及增幅指標(biāo)20分，其中新培育個(gè)數(shù)及增幅兩項(xiàng)要素各占10分；限額以下企業(yè)個(gè)數(shù)增量及增幅指標(biāo)10分，其中增量及增幅兩項(xiàng)要素各占5分。
2、考核計(jì)分方法：考核指標(biāo)得分均采用功效系數(shù)法計(jì)算。
計(jì)算公式：［（指標(biāo)值-最小值）/（最大值-最小值）×04+06］×分值
總分=限額以上企業(yè)零售額增量及增幅得分+限額以上企業(yè)新培育個(gè)數(shù)及增幅得分+限額以下企業(yè)個(gè)數(shù)增量及增幅得分
3、考核以上年度實(shí)際完成數(shù)為基數(shù)，上年度基數(shù)為零但本年度有數(shù)據(jù)的單位，增幅按各單位增幅的平均值計(jì)算。
4、本年度完成數(shù)為零的單位不得分。
（二）實(shí)際到賬外資總量及增幅（按滿分100分計(jì)算）
1、實(shí)際到賬外資總量及增幅，其中總量占50分，增幅占50分。
2、考核計(jì)分辦法：實(shí)際到賬外資總量及增幅分別采用功效系數(shù)法計(jì)算。
計(jì)算公式：［（指標(biāo)值-最小值）/（最大值-最小值）×04+06］×分值
總分=實(shí)際到賬外資總量得分+增幅得分。
3、上年度實(shí)際到賬外資為零但本年度有實(shí)績(jī)的單位，增幅按各單位增幅的平均值計(jì)算。
4、本年度完成數(shù)為零的單位不得分。
（三）進(jìn)出口總額及增幅（按滿分100分計(jì)算）
1、進(jìn)出口總額及增幅，其中總量占50分，增幅占50分。
2、考核計(jì)分辦法：進(jìn)出口總額及增幅分別采用功效系數(shù)法計(jì)分。
計(jì)算公式：［（指標(biāo)值-最小值）/(最大值-最小值）×04+06］×分值
總分=進(jìn)出口總額得分+增幅得分。
3、上年度進(jìn)出口實(shí)際完成為零但本年度有實(shí)績(jī)的單位，增幅按各單位增幅的平均值計(jì)算。
4、本年度完成數(shù)為零的單位不得分。
五、片區(qū)計(jì)分辦法
片區(qū)得分為片區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、園區(qū)得分的平均值。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)委黨組開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀總體部署，市節(jié)能墻改辦在10月24日及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)了省委、市委和建委黨組學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀文件精神，要求本單位黨員干部結(jié)合我辦實(shí)際以深化“三新”大討論為載體，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。一周來(lái)，通過(guò)集中組織學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，特別是結(jié)合我市建筑節(jié)能和墻改工作所面臨的形勢(shì)和任務(wù)，談以下幾點(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)：
一、 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)我市建筑節(jié)能與墻改工作的緊迫感和責(zé)任感
目前我國(guó)能源和土地資源形勢(shì)嚴(yán)峻，已嚴(yán)重威脅著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展安全和糧食安全。20__年4月1日正式實(shí)施的《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》明確指出:節(jié)約資源是我國(guó)的基本國(guó)策?！睹裼媒ㄖ?jié)能條例》和墻改工作省長(zhǎng)令也已于20__年8月1日頒布，10月1日起正式實(shí)施。墻改與建筑節(jié)能工作是國(guó)務(wù)院和省、市政府落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的著力點(diǎn)之一，體現(xiàn)了國(guó)家、省、市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，作為具體工作部門，深感壓力和責(zé)任重大。我們只有提高認(rèn)識(shí)，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓性開(kāi)展工作，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，從維護(hù)國(guó)家能源和土地安全的高度，從對(duì)全市人民負(fù)責(zé)、對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的高度充分認(rèn)識(shí)推行墻改和建筑節(jié)能工作的重大意義，確實(shí)增強(qiáng)建筑節(jié)能工作的緊迫感和責(zé)任感。
二、 認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論精髓，正確面對(duì)我市墻改與建筑節(jié)能工作存在的困難
我市墻改與建筑節(jié)能工作與外地市相比，起步較晚，但在委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在兄弟部門的鼎力支持下，墻改工作成效顯著，建筑節(jié)能工作也取得了突破性進(jìn)展。但是我們必須充分認(rèn)識(shí)到，我們的工作與上級(jí)的要求仍有較大差距。今年的墻改工作有兩大任務(wù)，一是各縣區(qū)城市規(guī)劃區(qū)必須在年底的時(shí)限內(nèi)達(dá)到省政府“禁實(shí)”目標(biāo)要求；二是整頓規(guī)范小型“免燒磚廠“工作，明年三月底要基本完成。建筑節(jié)能工作要實(shí)現(xiàn)市規(guī)劃區(qū)內(nèi)今年新開(kāi)工的民用建筑（按20__年1月1日起竣工項(xiàng)目的建筑面積計(jì)算），節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行率要達(dá)到100%，節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施率要達(dá)到90%以上，各縣節(jié)能執(zhí)行率要達(dá)到60%以上。”目前距年底尚由2個(gè)月的時(shí)間，完成工作任務(wù)仍然面臨許多困難。一是在社會(huì)的理解和支持程度上，仍需要加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造氛圍。二是部分縣新材發(fā)展緩慢，全市新材行業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步調(diào)整，培育骨干企業(yè)，提升行業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平，行業(yè)升級(jí)改造任務(wù)艱巨。三是建筑節(jié)能的監(jiān)管及有關(guān)技術(shù)問(wèn)題仍處在起步階段，有待進(jìn)一步規(guī)范和提高。四是全市節(jié)能墻改機(jī)構(gòu)建設(shè)與上級(jí)要求和工作需要尚有差距。
三、 認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)力促進(jìn)我市墻改與建筑節(jié)能工作上臺(tái)階
當(dāng)前工作所面臨的形勢(shì)，我們只有以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，
深入學(xué)習(xí)和理解省、市和建委貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)文件要求，才能進(jìn)一步理清工作思路，解決突出問(wèn)題，使實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀取得真正的實(shí)效。目前，我市墻改工作在年底完成目標(biāo)任務(wù)基本可以實(shí)現(xiàn)，但市區(qū)建筑節(jié)能工作正處在關(guān)鍵階段，下一步將結(jié)合我們目前節(jié)能工作開(kāi)展的實(shí)際，繼續(xù)加大督導(dǎo)、巡查、監(jiān)管和整改工作力度，切實(shí)促使各建設(shè)主體單位真正履行各自職責(zé)，確保建筑節(jié)能的實(shí)施率。目前市區(qū)近半數(shù)的工程已到了節(jié)能施工階段或準(zhǔn)備階段，有30多項(xiàng)工程報(bào)了節(jié)能施工組織方案。近期我們正在對(duì)節(jié)能施工的工程加強(qiáng)監(jiān)管，要求有關(guān)方面必須按照方案要求進(jìn)行施工，確保節(jié)能施工質(zhì)量。對(duì)未到施工階段的項(xiàng)目，加強(qiáng)巡查，督促建設(shè)施工單位按照審查合格的節(jié)能設(shè)計(jì)編寫施工方案；對(duì)已經(jīng)完工的節(jié)能工程督促有關(guān)方面按照國(guó)家驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范做好分項(xiàng)及分部驗(yàn)收工作，保存好有關(guān)驗(yàn)收資料備查。同時(shí)做好省廳節(jié)能檢查準(zhǔn)備工作，將我市的節(jié)能工作如實(shí)地向上級(jí)部門匯報(bào)，確保市政府責(zé)任目標(biāo)建筑節(jié)能不失分。
總之，通過(guò)前一段的學(xué)習(xí)，我們將在前一段工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地分析形勢(shì)和存在問(wèn)題，進(jìn)一步地梳理好工作思路，抓住重點(diǎn)問(wèn)題，采取有效的方式和工作方法，帶領(lǐng)全辦干部職工把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，促進(jìn)工作再上新臺(tái)階。
按照市委統(tǒng)一部署,我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),自*月*日開(kāi)始,在校黨委的堅(jiān)強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各支部密切配合,廣大黨員干部積極參與,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、扎實(shí)展開(kāi),至*月*0日止,已較好地完成了第一階段各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù),經(jīng)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組來(lái)校督查,市委學(xué)習(xí)實(shí)踐辦認(rèn)真審核學(xué)校提交的工作總結(jié)、情況報(bào)表、評(píng)估匯總表,書(shū)面批復(fù)我校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)自*月*日起轉(zhuǎn)入第二階段。為此,經(jīng)學(xué)校黨委、學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定召開(kāi)贛州農(nóng)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段總結(jié)暨轉(zhuǎn)段工作會(huì)議，總結(jié)第一階段工作，動(dòng)員部署第二階段工作。
一、第一階段工作回顧
第一階段工作，我們既嚴(yán)格按照上級(jí)要求，扎實(shí)完成規(guī)定動(dòng)作，又結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)展自選動(dòng)作，較好地完成了活動(dòng)任務(wù)。
（一）、工作措施有力
1、黨委高度重視，精心部署安排
為使我校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)按照市委的決策部署，扎扎實(shí)實(shí)，卓有成效地開(kāi)展起來(lái)，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，早在*月*日，學(xué)校黨委中心組組織全體中層以上干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)了總書(shū)記的《努力把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提高到新水平》；*月**日，學(xué)校黨委及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)省、市動(dòng)員大會(huì)精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。一致認(rèn)為：深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是全面貫徹十七大精神的內(nèi)在要求和有效舉措，是實(shí)現(xiàn)我校又好又快發(fā)展的迫切需要，是培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用型人才的需要，要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作今年的一項(xiàng)首要政治任務(wù)，作為黨建工作一條主線和黨員干部思想政治建設(shè)的重中之重，并以此為契機(jī)帶動(dòng)各方面的工作，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)快速健康發(fā)展。在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，根據(jù)市直工委的《實(shí)施方案》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《贛州農(nóng)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作出了安排，提出了要求，并制定了《學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作安排表》。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施。
*月*5日，學(xué)校召開(kāi)了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校全體在職黨員參加了會(huì)議，黨委書(shū)記作了動(dòng)員報(bào)告，對(duì)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，提出了思想要統(tǒng)一、學(xué)習(xí)要深入、作風(fēng)要扎實(shí)、行動(dòng)要自覺(jué)、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭等切實(shí)可行的措施。
*、各支部緊密配合，黨員干部積極參與
根據(jù)學(xué)校安排，各支部組織召開(kāi)了由教職工參加的學(xué)習(xí)會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，組織所屬全體教職員工學(xué)習(xí)了省委常委、市委書(shū)記潘逸陽(yáng)同志在全市第二批開(kāi)展深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話，市委、市直工委的實(shí)施方案，學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案和調(diào)研階段工作安排，以及學(xué)校加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能管理的通知等文件，并開(kāi)展了座談?dòng)懻摚M(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重大意義的理解。
通過(guò)層層深入發(fā)動(dòng)，全體黨員思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)提高了；態(tài)度端正，信心更足了；精神振奮，行動(dòng)自覺(jué)了；掀起了人人刻苦學(xué)習(xí)、個(gè)個(gè)努力踐行科學(xué)發(fā)展觀的熱潮。
*、加強(qiáng)宣傳造勢(shì)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍
根據(jù)《贛州市開(kāi)展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段宣傳工作方案》的要求，學(xué)校著重從宣傳入手，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)氛圍，開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng)。充分利用會(huì)議、廣播、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、櫥窗、校刊、校園網(wǎng)等宣傳陣地和宣傳形式進(jìn)行廣泛的宣傳。在各種會(huì)上見(jiàn)縫插針進(jìn)行宣傳、印發(fā)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)?？?期、校園網(wǎng)開(kāi)辟了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專欄、向市宣教辦報(bào)送信息5條、校內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)*條、并設(shè)立了宣傳櫥窗和黑板報(bào)、向51位黨員干部發(fā)放了學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)筆記本，并向各支部發(fā)放了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)記錄本。
4、抓實(shí)兩個(gè)環(huán)節(jié)，確保學(xué)習(xí)調(diào)研質(zhì)量
學(xué)習(xí)調(diào)研與解放思想大討論是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第一階段的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們采取有力措施，抓緊抓實(shí)，務(wù)求實(shí)效。
（1）創(chuàng)新了學(xué)習(xí)形式
本階段，我們非常注重結(jié)合學(xué)校和教職員工實(shí)際，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，力求取得實(shí)效。工作中，我們堅(jiān)持把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與“黨性教育年”和“機(jī)關(guān)效能管理年”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，同步展開(kāi)，協(xié)同推進(jìn)，先后兩次組織了黨委中心組集中學(xué)習(xí)；在按照上級(jí)要求做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，學(xué)校積極開(kāi)展了自選動(dòng)作，組織了教職工敬業(yè)精神培訓(xùn)，先后觀看了由復(fù)旦大學(xué)專家主講的《教職工十二大不敬業(yè)行為批判》、《加強(qiáng)工作主動(dòng)性，不僅做領(lǐng)導(dǎo)吩咐的事》、《中層干部如何提高執(zhí)行力》和《領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣》四個(gè)專題片；各支部組織了一次集中學(xué)習(xí)研討。在抓好集體專題學(xué)習(xí)的同時(shí)，廣大黨員主動(dòng)堅(jiān)持以自學(xué)為主的原則，認(rèn)真處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，抓住點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。形成了自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、與專題輔導(dǎo)相結(jié)合、與深入研討相結(jié)合，形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面。
（*）實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)指導(dǎo)
六名校黨委委員分別掛點(diǎn)四個(gè)支部，對(duì)支部的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行有力指導(dǎo)。黨委書(shū)記孫愛(ài)平、黨委委員謝敏掛點(diǎn)機(jī)關(guān)支部，黨委副書(shū)記黃春海、黨委委員管朝暉掛點(diǎn)學(xué)生管理支部，黨委委員曾傳龍掛點(diǎn)教學(xué)支部，黨委委員黃振崇掛點(diǎn)總務(wù)后勤支部。掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)均積極參加并指導(dǎo)支部的學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論活動(dòng)。
（*）制定了調(diào)研方案和解放思想大討論方案
為提高深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)效，圍繞著學(xué)校改革發(fā)展大局，進(jìn)一步解決影響學(xué)校發(fā)展的突出問(wèn)題，創(chuàng)新體制機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展，我們緊緊抓住第一階段的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，分別制定了切實(shí)可行的工作方案，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了調(diào)研活動(dòng)和解放思想大討論，校黨委專門發(fā)文通知到各科室。為了增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，方案針對(duì)目前學(xué)校的辦學(xué)狀況，列出了17個(gè)調(diào)研參考課題、1*個(gè)討論內(nèi)容，并要求全體黨員干部必須積極參與，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人完成一項(xiàng)課題調(diào)研，各支部完成*—5個(gè)課題調(diào)研，調(diào)研文章要確保質(zhì)量，字?jǐn)?shù)不少于*000字；各支部將討論觀點(diǎn)、建議、言論進(jìn)行梳理歸納，形成稿件，上報(bào)學(xué)校，每支部不少于5篇。各支部組織認(rèn)真實(shí)施，廣大黨員干部已完成任務(wù)。
（4）確保了活動(dòng)質(zhì)量
為了提高學(xué)習(xí)效果，確?；顒?dòng)質(zhì)量，我們要求：堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、掛點(diǎn)聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)引向深入。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭調(diào)研、帶頭討論、帶頭寫調(diào)研文章和討論稿件；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合。我們提出的17個(gè)調(diào)研課題和1*個(gè)方面的討論內(nèi)容，都涉及關(guān)系學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要工作內(nèi)容，如學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、招生就業(yè)、黨建工作農(nóng)業(yè)培訓(xùn)等方面。加強(qiáng)對(duì)這些問(wèn)題的討論調(diào)研，將有力地推動(dòng)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。這正是我們深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，全校活動(dòng)對(duì)象共完成調(diào)研報(bào)告**篇，提交解放思想言論稿5篇。另一方面，在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，我們注重檢查督促，多次召開(kāi)支部書(shū)記會(huì)議，通報(bào)情況、布置任務(wù)、明確要求。保證了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展。
（二）學(xué)用結(jié)合，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)初見(jiàn)成效
在第一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們特別注意緊扣實(shí)踐主題，用學(xué)科發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，且已初見(jiàn)成效，體現(xiàn)在以下五點(diǎn)：
1、發(fā)展理念更加清晰，發(fā)展定位更加明確
通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和全體教職工對(duì)學(xué)校的發(fā)展理念更加清晰、發(fā)展定位更加明確，那就是將贛州農(nóng)校建設(shè)成“兩個(gè)基地，三個(gè)中心”，即：立足贛州，面向全省的農(nóng)業(yè)中等職業(yè)人才培養(yǎng)基地、農(nóng)業(yè)培訓(xùn)的品牌基地；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中心、農(nóng)業(yè)信息中心和“三農(nóng)”研究中心。加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升教育質(zhì)量，力爭(zhēng)通過(guò)三年至五年努力，升格成為贛州高等職業(yè)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院。我們的發(fā)展理念和定位已分別向市委農(nóng)工部、市教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，主管部門領(lǐng)導(dǎo)均表示同意并將給予大力支持。省委農(nóng)工部呂濱部長(zhǎng)4月10日來(lái)我校視察，對(duì)我校的辦學(xué)定位和辦學(xué)成就給予了高度評(píng)價(jià)。
*、發(fā)展意識(shí)更強(qiáng)，教職工更加愛(ài)崗敬業(yè)
通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，全體教職工發(fā)展意識(shí)更加強(qiáng)烈，并將這強(qiáng)烈的發(fā)展欲望轉(zhuǎn)化到本職工作之中，愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真履職的主動(dòng)性和自覺(jué)性明顯增強(qiáng)，工作紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，工作作風(fēng)更加踏實(shí)。
*、發(fā)展體制機(jī)制更為完善
通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)一步完善了有關(guān)教育教學(xué)及學(xué)生管理規(guī)章制度，相繼實(shí)施了《贛州農(nóng)校教學(xué)督導(dǎo)辦法》、《*007年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作方案》，《學(xué)生管理補(bǔ)充規(guī)定》也即將頒布實(shí)施。同時(shí)，學(xué)校改進(jìn)了決策程序，對(duì)有關(guān)重點(diǎn)工作均廣泛征求各科室和教職工意見(jiàn)，如招生工作、學(xué)生管理補(bǔ)充規(guī)定等，使學(xué)校重大決策機(jī)制更加科學(xué)化、民主化。
4、教職工待遇有所提高，辦學(xué)條件有所改善
通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，學(xué)校十分注重保障教職工權(quán)益、提高教職工待遇。學(xué)校決定自元月份起給每位在編職工和退休教職工每人每月增發(fā)*50元生活補(bǔ)貼；完成了計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)，新建了*個(gè)計(jì)算機(jī)教室、1個(gè)網(wǎng)絡(luò)組建實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)網(wǎng)絡(luò)布線實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)組裝實(shí)訓(xùn)室、11間多媒體教室（會(huì)議室）。同時(shí)為學(xué)校高級(jí)職稱教師配發(fā)了教學(xué)用筆記本電腦，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到了一定程度的改善。
5、農(nóng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)，社會(huì)影響進(jìn)一步擴(kuò)大
通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，學(xué)校從完善培訓(xùn)機(jī)制、轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式、豐富培訓(xùn)內(nèi)容、優(yōu)化培訓(xùn)平臺(tái)、擴(kuò)大培訓(xùn)知名度入手，爭(zhēng)取了市委農(nóng)工部牽頭成立了農(nóng)校校務(wù)委員會(huì)，整合資源，重點(diǎn)舉辦了農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，迄今已開(kāi)辦8期，培訓(xùn)人次500余人。通過(guò)培訓(xùn)，提高了學(xué)員的種養(yǎng)技術(shù)水平和創(chuàng)業(yè)能力，豐富了學(xué)員的業(yè)務(wù)知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，活躍了思維，解決了出外就業(yè)面窄就業(yè)難的問(wèn)題，拓寬了就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道；在一定程度上確保了農(nóng)村穩(wěn)定，推動(dòng)了我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。《贛南日?qǐng)?bào)》分別于4月4日、4月11日對(duì)我校堅(jiān)持農(nóng)業(yè)教育和培訓(xùn)的做法給予了報(bào)道。
（三）存在問(wèn)題
1、少數(shù)黨員干部思想認(rèn)識(shí)不清、政治敏感性不強(qiáng)、工作責(zé)任心不高、工作作風(fēng)飄浮、不參加活動(dòng)、不認(rèn)真學(xué)習(xí)，更不參與調(diào)研和寫調(diào)研文章。
*、解放思想大討論環(huán)節(jié)，由于時(shí)間偏緊，質(zhì)量有待提高，還須進(jìn)一步補(bǔ)課。
二、第二階段工作要求
（一）明確主要任務(wù)
分析檢查階段在整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐中承前啟后，是確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵階段，要充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研階段取得的成果，緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，廣泛征求黨內(nèi)外干部群眾意見(jiàn)，找準(zhǔn)影響我校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、影響學(xué)校和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問(wèn)題，深刻分析存在問(wèn)題的深層次原因，理清發(fā)展思路，明確今后努力方向，突出活動(dòng)的實(shí)踐特色，辦一些教職工普遍期待的實(shí)事好事，真正讓群眾得到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的變化，使廣大人民群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子滿意、對(duì)黨員干部滿意。
（二）抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)
1、認(rèn)真開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)
認(rèn)真開(kāi)好“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題的民主生活會(huì)。在會(huì)議之前，通過(guò)“五個(gè)一”方式（即召開(kāi)一次干部職工會(huì)議、召開(kāi)一次相關(guān)單位人員座談會(huì)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部約談一次分管單位負(fù)責(zé)人、向?qū)W生發(fā)放一張征求意見(jiàn)表、設(shè)立一個(gè)征求意見(jiàn)箱），廣開(kāi)言路，廣泛征求師生對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在解放思想、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展，廉潔自律等方面的意見(jiàn)建議。同時(shí)認(rèn)真開(kāi)展好“五對(duì)照五查找”活動(dòng)，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和成員存在突出的問(wèn)題，即：對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀要求，查找發(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略、體制機(jī)制和工作舉措等方面存在的突出問(wèn)題；對(duì)照“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”的要求，查找人民群眾切身利益方面存在的突出問(wèn)題；對(duì)照正確政績(jī)觀要求，查找依法治校、科學(xué)治校、民主治校方面存在的突出的問(wèn)題；對(duì)照機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要求，查找工作作風(fēng)，工作效能、服務(wù)群眾等方面的突出問(wèn)題；對(duì)照省委常委、市委書(shū)記潘逸陽(yáng)同志在市紀(jì)委全會(huì)上提出的要求，重點(diǎn)圍繞有無(wú)存在私心雜念比較重、政治敏感性不強(qiáng)、事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)、組織紀(jì)律觀念淡薄以及享樂(lè)主義抬頭五方面內(nèi)容；查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部親自撰寫好個(gè)人的民主生活會(huì)發(fā)言材料。
在領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)之前，各支部要組織召開(kāi)好黨員組織生活會(huì)，重點(diǎn)組織黨員分析貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中存在的差距和不足。
*、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告
在召開(kāi)民主生活會(huì)基礎(chǔ)上，要形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報(bào)告，并召開(kāi)黨委擴(kuò)大會(huì)議，確保分析檢查報(bào)告的質(zhì)量。隨后組織黨內(nèi)外群眾對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，并將分析檢查報(bào)告及評(píng)議結(jié)果在各支部、各科室公開(kāi)。
（三）克服存在的問(wèn)題
要求全體黨員同志必須進(jìn)一步提高對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)的態(tài)度，進(jìn)一步增強(qiáng)參與的主動(dòng)性和自覺(jué)性，堅(jiān)決糾正和克服在第一階段存在的一些問(wèn)題，切實(shí)改掉不良習(xí)氣，確?；顒?dòng)的健康開(kāi)展。
四、保證教職工的參與面
我局對(duì)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)非常重視，按照水利部、省委的總體部署，按照珠江委黨組以及機(jī)關(guān)黨委的具體要求，我們?nèi)挚倓?dòng)員，領(lǐng)導(dǎo)職工齊行動(dòng)，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)工作，概括地說(shuō)，我局在第一階段確實(shí)是“真學(xué)、真動(dòng)腦筋、真有收獲”。
一、認(rèn)真部署安排學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，一步步認(rèn)真抓好實(shí)施。
（一）思想發(fā)動(dòng)工作廣泛深入，責(zé)任落實(shí)。我局把思想發(fā)動(dòng)工作做到廣大職工中，召開(kāi)了全體職工參加的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，尤其是把江門基地、芳村基地60位職工都集中到局里參加動(dòng)員大會(huì)，算是本局最大規(guī)模的動(dòng)員會(huì)了。動(dòng)員大會(huì)后，我們馬上又召開(kāi)了局各級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)、黨支部書(shū)記及領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員參加的工作會(huì)議，進(jìn)一步作了具體的布置和安排，列出了本局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排工作表，并強(qiáng)調(diào)了各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)抓好本單位、部門學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。
（二）學(xué)習(xí)及座談?wù){(diào)研工作全面開(kāi)花，認(rèn)真扎實(shí)。我們落實(shí)了讀一天、聽(tīng)一天、談一天、訪一天、講一天的“五個(gè)一天”活動(dòng)，動(dòng)員會(huì)后，各單位都組織了集中學(xué)習(xí)或自學(xué)； 局于11月14日組織全局中層以上干部在委11樓會(huì)議室聽(tīng)了龐元正教授對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的輔導(dǎo)報(bào)告；六位局領(lǐng)導(dǎo)分別到各自的聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行了訪談，召開(kāi)各種座談會(huì)8 次，與職工親切交流，了解職工對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，查找局的存在問(wèn)題，聽(tīng)取職工的意見(jiàn)和建議。黃建強(qiáng)書(shū)記與吳亞帝副局長(zhǎng)到科研所（監(jiān)測(cè)中心）與黨員與職工進(jìn)行了兩次座談；吳建青局長(zhǎng)、劉智森副局長(zhǎng)陪同崔偉中副主任到勘測(cè)中心召開(kāi)職工座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取職工意見(jiàn)，謀求勘測(cè)中心發(fā)展大計(jì)；曹衛(wèi)平副局長(zhǎng)在局辦公室、人事處開(kāi)展調(diào)研座談；劉新媛總工程師到水情處與職工一起學(xué)習(xí)討論，作調(diào)研座談；吳建青局長(zhǎng)、黃建強(qiáng)書(shū)記召開(kāi)了退休干部代表座談會(huì)，征求退休干部的意見(jiàn)；總的來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)班子在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出十分認(rèn)真和深入的作風(fēng)。
（三）專題調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)牽頭，有成果。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們結(jié)合本局實(shí)際情況，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭開(kāi)展調(diào)研工作，議定了三個(gè)調(diào)研專題。一個(gè)專題是珠江委議定給我們的關(guān)于“如何突出解決水資源保護(hù)、水污染防治中存在問(wèn)題及做好水文預(yù)警預(yù)報(bào)工作”的調(diào)研，由吳亞帝、劉智森、劉新媛三位領(lǐng)導(dǎo)牽頭，局監(jiān)督管理處、水情處參加的調(diào)研課題，近日已完成調(diào)研報(bào)告上報(bào)珠江委；另外二個(gè)調(diào)研專題是我局根據(jù)本局實(shí)際自定的，其中一個(gè)是“如何拓展水文水資源業(yè)務(wù)，促進(jìn)勘測(cè)中心又好又快發(fā)展”專題，由吳建青局長(zhǎng)、劉智森副局長(zhǎng)牽頭，局站網(wǎng)處、局辦公室參加完成的；另一個(gè)是“加強(qiáng)科技和管理工作，推動(dòng)科研所、監(jiān)測(cè)中心實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展”專題，由黃建強(qiáng)書(shū)記、吳亞帝副局長(zhǎng)牽頭，局監(jiān)督管理處、人事處參加，黃建強(qiáng)書(shū)記親自撰寫了調(diào)研報(bào)告。
（四）舉行學(xué)習(xí)交流互學(xué)互動(dòng)，有共識(shí)。11月21日我局召開(kāi)了“水源局（水文局）學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)交流會(huì)”，參加的人員有局領(lǐng)導(dǎo)全體成員、二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)成員、局機(jī)關(guān)正副處長(zhǎng)、學(xué)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員共29人；會(huì)議由黃建強(qiáng)書(shū)記主持，局屬各單位、各處都在認(rèn)真做好書(shū)面準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上暢談了本單位、本部門的學(xué)習(xí)體會(huì)，查找本局及本單位的存在問(wèn)題，提出改進(jìn)的對(duì)策措施，大家進(jìn)行了認(rèn)真和熱烈的交流。吳建青局長(zhǎng)對(duì)交流會(huì)作了高度評(píng)價(jià)，他說(shuō)，從大家的交流發(fā)言可以看出來(lái)，我們局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、局屬各單位各部門都是真學(xué)、真動(dòng)腦筋了，大家結(jié)合工作談局的科學(xué)發(fā)展，查找突出問(wèn)題，提出了許多很有價(jià)值的建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，我們下一階段要很好的研究落實(shí)。
二、學(xué)習(xí)調(diào)研階段的收獲體會(huì)。
在學(xué)習(xí)調(diào)研階段中，從頭到尾都突出結(jié)合實(shí)際，解放思想，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念；牢牢把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)來(lái)認(rèn)識(shí)本局的工作，通過(guò)深入思考、認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，我局近日收到副處以上干部的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)交流心得體會(huì)20份；上報(bào)珠江委的調(diào)研報(bào)告2份；本局議定的調(diào)研報(bào)告2份。綜合我局座談交流、調(diào)研的總體情況，有以下三點(diǎn)收獲：
（一）在局如何科學(xué)發(fā)展的一些重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題上達(dá)成了共識(shí)
1、必須堅(jiān)持把加快發(fā)展作為局的第一要?jiǎng)?wù)。以創(chuàng)新水源局（水文局）合署的管理機(jī)制來(lái)促進(jìn)局的發(fā)展；以加強(qiáng)基礎(chǔ)研究、提高科技能力來(lái)提高局發(fā)展的后勁；以拓展服務(wù)領(lǐng)域、服務(wù)地域來(lái)擴(kuò)大局的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。要在珠江委“建設(shè)綠色珠江，爭(zhēng)取成為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的流域典范”的進(jìn)程中，水源局（水文局）要在“支撐”上取得新的突破。要建立珠江流域水資源保護(hù)、水污染防治的指標(biāo)體系，建立流域水情預(yù)警預(yù)報(bào)決策支持系統(tǒng)。要把水文水資源基礎(chǔ)工作向全流域拓展，要突破水文、水資源基礎(chǔ)研究的技術(shù)瓶頸，加快形成以科技進(jìn)步和創(chuàng)新為基礎(chǔ)的綜合競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
2、必須實(shí)行以人為中心的文化管理，推動(dòng)局的發(fā)展。實(shí)行以人為中心的文化管理符合以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，我局文化管理的主要矛盾是職工 的全面發(fā)展與局的發(fā)展之間的矛盾。要解決這個(gè)主要矛盾，關(guān)鍵在于局領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行有效的組織和領(lǐng)導(dǎo)，要在全局建立以人為本的理念支持系統(tǒng)、制度支持系統(tǒng)和物質(zhì)支持系統(tǒng)。一要形成局的目標(biāo)（愿景）、精神、道德、風(fēng)氣等精神文化要素構(gòu)成的觀念系統(tǒng)，營(yíng)造想干事、能干事、干好事的氛圍。二是要把人才效應(yīng)理念貫穿在制定制度和執(zhí)行制度的始終，制定促進(jìn)形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的激勵(lì)機(jī)制；要加強(qiáng)財(cái)務(wù)、人事、科技等各方面的管理，建立有效的制度加有效的執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)有效的管理；三是要把滿足職工的物質(zhì)和文化需求作為局發(fā)展的目標(biāo)，依靠發(fā)展解決職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，用發(fā)展的成果惠及廣大職工。
3、必須運(yùn)用統(tǒng)籌的方法促進(jìn)局的發(fā)展。要在局的工作實(shí)踐中，牢固樹(shù)立大局理念，運(yùn)用統(tǒng)籌的方法，力求處理好“五個(gè)關(guān)系”：一是局機(jī)關(guān)與下屬單位的關(guān)系；二是水資源保護(hù)與水文的關(guān)系；三是參照公務(wù)員管理與事業(yè)單位管理的關(guān)系；四是基礎(chǔ)研究與項(xiàng)目的關(guān)系；五是縱向與橫向的關(guān)系。堅(jiān)持水文與水資源保護(hù)并重，同步推進(jìn)，良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展。
（二）在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀基礎(chǔ)上，各單位、各部門理清了發(fā)展思路
1、科研所擬定的發(fā)展戰(zhàn)略是；實(shí)施“三以”即“以人才為基礎(chǔ)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以經(jīng)濟(jì)為中心”。發(fā)展目標(biāo)是為建設(shè)綠色珠江，保護(hù)綠色珠江水，提供強(qiáng)有力的技術(shù)保障和全面優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，真正成為珠江流域水資源保護(hù)工作的代言人。科研所撰寫了15頁(yè)近萬(wàn)字的學(xué)習(xí)實(shí)踐分析檢查報(bào)告，針對(duì)存在問(wèn)題詳細(xì)地提出了對(duì)策措施及需要局支持解決的問(wèn)題，有一定的深度。
2、勘測(cè)中心的發(fā)展思路是：加強(qiáng)水文基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立與國(guó)家現(xiàn)代化相適應(yīng)的水文水資源監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、管理、服務(wù)體系，早日實(shí)現(xiàn)珠江水文現(xiàn)代化。分別從勘測(cè)中心、水文水資源研究所兩個(gè)方面針對(duì)存在問(wèn)題提出了較為具體的對(duì)策措施。
3、局監(jiān)督管理處的工作思路是：著眼整體，構(gòu)建體系，注重關(guān)聯(lián)，把握動(dòng)態(tài)，有效約束，主動(dòng)服務(wù)。
4、水情處的發(fā)展思路是：建設(shè)具有靈敏嗅覺(jué)，第一時(shí)間捕捉并傳遞水雨情和天氣信息的敏銳之隊(duì)；建設(shè)設(shè)備精良、預(yù)報(bào)精確、預(yù)報(bào)員之間無(wú)縫連接的精武之隊(duì)。
5、人事處的發(fā)展思路是：要抓好人力資源管理，為局的發(fā)展提供人才保障。
（三）初步查找了影響和制約我局發(fā)展的存在問(wèn)題，提出了一些有針對(duì)性、可行性的措施辦法
1、局存在發(fā)展不快、發(fā)展不好的問(wèn)題：①?zèng)]能整合兩局的業(yè)務(wù)能力和人才能力，形成唯獨(dú)我局才有的水文水資源保護(hù)的強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì)。②水文專業(yè)單一，長(zhǎng)期來(lái)沒(méi)能占有水文計(jì)算、分析等技術(shù)性的業(yè)務(wù)，水文發(fā)展受到較大的局限。③顧此失彼，近幾年只重視市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，忽視了水資源保護(hù)科學(xué)研究，使科研所科技含量不高，科研能力下降，有被邊緣化的走向。④市場(chǎng)占有份額不足，人員經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)過(guò)重，參與市場(chǎng)投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)優(yōu)勢(shì)。
初步提出的對(duì)策是：①要改變單一水文測(cè)驗(yàn)的狀況，擴(kuò)大開(kāi)展水文計(jì)算、水資源論證、防洪評(píng)價(jià)、水下地形測(cè)量等業(yè)務(wù)。②水文方面拓展流域水文水情站網(wǎng)信息收集分析工作，要加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，；水資源保護(hù)方面要在生態(tài)方面大做文章，開(kāi)展科學(xué)研究，要打好生態(tài)保護(hù)這張牌。③開(kāi)發(fā)新的業(yè)務(wù)市場(chǎng)，在環(huán)境保護(hù)、水土保持等多方面尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
2、局管理上的存在問(wèn)題：①?zèng)]理順兩局并存的機(jī)制，幾年來(lái)都困在協(xié)調(diào)矛盾中，處在“和稀泥”的狀態(tài)，未能以體制創(chuàng)新促發(fā)展。②在人力資源配置上存在人員編制緊缺、人員不精干、人員結(jié)構(gòu)不合理三個(gè)方面的問(wèn)題。③在人力資源的使用上，存在只管使用，只管派任務(wù)，缺少組織引導(dǎo)，缺少商量計(jì)議、缺少激勵(lì)機(jī)制的問(wèn)題。④考核缺少評(píng)價(jià)機(jī)制，考核只是走過(guò)場(chǎng)，存在干好干壞一個(gè)樣的問(wèn)題。⑤各項(xiàng)管理制度不完善，存在制度執(zhí)行不力，管理不到位的問(wèn)題。
