時(shí)間：2023-05-30 09:57:37
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇端午節(jié)作文400字，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
端午節(jié)吃粽子
二六班張晨奧
今天是端午節(jié)，早上起來(lái)，我看見(jiàn)桌子上放著好多的粽子。
我連忙拿起一個(gè)，看了看，發(fā)現(xiàn)這些粽子是三角形的，跟平時(shí)吃的竹筒粽子不一樣。剝開(kāi)竹葉，吃了一口，真香。我想：端午節(jié)為什么要吃粽子呢?我跑進(jìn)房間問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)^(guò)端午節(jié)為什么要吃粽子呢?”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“孩子，端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，這個(gè)節(jié)日的由來(lái)與屈原有關(guān)。屈原是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他投江后，人們怕他被魚(yú)吃掉，就往江里丟粽子、飯團(tuán)、雞蛋等食物。后來(lái)，在每年的五月初五，就有了賽龍船、吃粽子等風(fēng)俗，以此來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。”
今天，我知道了很多，真高興。
我的家鄉(xiāng)在安鋪鎮(zhèn)，每年的農(nóng)歷五月初五——端午節(jié)，家鄉(xiāng)的人們都舉行賽龍舟和吃粽子的活動(dòng)。
有一年的端午節(jié)，爸爸媽媽和我到九洲江邊觀看人們賽龍舟。到那里觀看賽龍舟的人很多，一路上到處都是人，真是人山人海，車(chē)水馬龍呀！江上大橋上的人也有很多，但一座舊橋上的人卻很少，而且有警察守著。這是因?yàn)榕f橋比較小，而且有些欄桿也不見(jiàn)了，還有些橋墩也斷了。因?yàn)槿吮容^多，我和爸爸媽媽花了很長(zhǎng)時(shí)間才擠到前面去。
賽龍舟開(kāi)始了，有黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)還有紅隊(duì)，龍舟是長(zhǎng)長(zhǎng)的，可以坐很多人。隨著一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員一起劃槳，隆龍舟像離弦的箭一樣，向終點(diǎn)飛去。這時(shí)，兩岸的觀眾大叫起來(lái)“加油！加油”。這時(shí)鼓聲越來(lái)越大，運(yùn)動(dòng)員越劃越起勁，各支隊(duì)伍你不讓我，我不讓你，互相追趕。在人們的歡呼聲中比賽終于結(jié)束了，結(jié)果是紅隊(duì)第一，藍(lán)隊(duì)第二，黃隊(duì)第三。
我們隨著人流離開(kāi)了江邊。這時(shí)街燈已亮了，我越想越覺(jué)得龍舟比賽很好看。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的龍舟比賽，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
今天是端午節(jié)，朋友圈里有曬龍舟的，有曬假期生活的，但更多的還是曬吃和曬娃，再不然就是曬娃吃東西。
很多照片里，都是曬的小朋友拿的蛋袋，還有拿小粽子，桃子，還有漂亮的荷包一樣的飾品。
想起了小時(shí)侯的蛋袋，那時(shí)沒(méi)有這么花里胡哨繡著漂亮的圖案，卻是簡(jiǎn)單又接地氣的很。
那時(shí)候媽媽會(huì)用五顏六色的毛線(xiàn)綁成一個(gè)蛋袋，然后每個(gè)小朋友都能分到一個(gè)用艾草煮過(guò)的雞蛋，一個(gè)桃子放在蛋袋中，袋子是一格格的鏤空的，都能看到里面裝的東西。
于是乎，一群小朋友開(kāi)始在院中攀比起自己的小蛋袋。看看誰(shuí)的顏色好看，誰(shuí)家的雞蛋大個(gè)，誰(shuí)得毛桃新鮮。有的小朋友蛋袋大個(gè)，能鉆下兩三個(gè)雞蛋或者毛桃，那得意勁，可真是別提了。
即使是很嘴饞，那也是先得瑟過(guò)了再說(shuō)吃的事了。
以前端午節(jié)，都會(huì)用艾草水洗澡，現(xiàn)在因?yàn)殂逶÷兜钠占埃旧习菟脕?lái)洗手洗臉的居多了。
艾草煮沸的香味也很好聞，人家把曬干的艾草也插在大門(mén)的兩旁，有著節(jié)慶的意義。
一、學(xué)情分析
五（2）班共有學(xué)生XX人，男女生各XX人。這班學(xué)生有一半閱讀能力強(qiáng)，基礎(chǔ)知識(shí)牢固，寫(xiě)作水平較高.有少數(shù)同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，閱讀寫(xiě)作差，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，提高他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣；XX、XXX、XXX、XXX等幾個(gè)同學(xué)智力和基礎(chǔ)都較差，需要老師多下功夫，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，爭(zhēng)取在現(xiàn)有基礎(chǔ)有所進(jìn)步。
二、教材分析
（一）教材結(jié)構(gòu)
新人教版部編本五年級(jí)下冊(cè)教材于2020年春期正式使用。全冊(cè)教材共有課文23篇，其中精讀課文16篇，略讀課文7篇。這些課文從精讀到略讀，按兩個(gè)層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計(jì)思路。
本冊(cè)要求認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫(xiě)180個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出；要求會(huì)寫(xiě)的字，安排在精讀課文后，以方格的形式排列。為了便于復(fù)習(xí)檢測(cè)，詞語(yǔ)表統(tǒng)一安排在全冊(cè)書(shū)的末尾，以每課一組的形式呈現(xiàn)。生字表1是要求認(rèn)識(shí)的字，200個(gè)；生字表2是要求會(huì)寫(xiě)的字，180個(gè)，以供復(fù)習(xí)、檢測(cè)之用。
（二）教材的主要特點(diǎn)
本冊(cè)是在前九冊(cè)教材的基礎(chǔ)上編寫(xiě)的，教材的結(jié)構(gòu)及思路有一定的繼承性，體現(xiàn)整套教材的延續(xù)性，同時(shí)又有發(fā)展變化。主要表現(xiàn)在以下方面：
1.專(zhuān)題組元的角度更加靈活多樣。
2.加強(qiáng)整合的編寫(xiě)目的更加明確。
3.課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時(shí)代感的新課文。
4.強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生思考。
5.增加了古詩(shī)文和傳統(tǒng)文化相應(yīng)的文章選錄，也增加了語(yǔ)文要素培養(yǎng)的文章選錄，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化的教育。
6.拓展學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)課內(nèi)外語(yǔ)文學(xué)習(xí)的聯(lián)系。
三、教學(xué)目標(biāo)
（一）識(shí)字與寫(xiě)字
1．有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力。獨(dú)立掌握本冊(cè)生字200個(gè)，會(huì)寫(xiě)相關(guān)的詞語(yǔ)。繼續(xù)練習(xí)對(duì)對(duì)子。錯(cuò)別字率小于1%。
2．硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，有一定的速度。
3．能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的美感。繼續(xù)練習(xí)常用書(shū)法的連筆寫(xiě)法。
（二）閱讀：
1．自測(cè)閱讀質(zhì)量。每個(gè)單元要做，每課書(shū)要做。
2．寫(xiě)好自讀筆記。要求學(xué)生根據(jù)課文和自己的習(xí)慣選擇合適的自讀筆記樣式。
3．把作品放在社會(huì)背景中理解，通過(guò)閱讀認(rèn)識(shí)社會(huì)。學(xué)習(xí)記敘的順序，學(xué)習(xí)幾種人稱(chēng)。
4．培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的能力。
5．在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。
6．閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意，想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想。
7．閱讀古文，通過(guò)朗讀和與現(xiàn)代文比較，理解大意，體會(huì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
8．繼續(xù)學(xué)習(xí)快速閱讀、跳躍式閱讀。
9．在理解課文的過(guò)程中，體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)與句號(hào)的不同用法。
10．誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意通過(guò)詩(shī)文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。
11.
全學(xué)期至少背誦古詩(shī)30首，連同自選背誦的內(nèi)容，全學(xué)期不少于25篇（段）。
（三）習(xí)作
1、懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與人交流。
2．養(yǎng)成留心觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。
3．能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。做到字斟句酌，煉字、煉句、煉意。
4．學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記（心得筆記）和常見(jiàn)應(yīng)用文。
5．能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
6．修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，參照學(xué)過(guò)的課文修改自己的習(xí)作。繼續(xù)綜合運(yùn)用四年級(jí)學(xué)過(guò)的修改標(biāo)準(zhǔn)、修改方法和修改符號(hào)以及本學(xué)期的補(bǔ)充進(jìn)行修改。養(yǎng)成修改習(xí)作的習(xí)慣與讀者換位思考，修改作文。繼續(xù)學(xué)習(xí)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。降低習(xí)作中的錯(cuò)別字率。
7．課內(nèi)習(xí)作每學(xué)期不少于8次。40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。
（四）口語(yǔ)交際
學(xué)做開(kāi)場(chǎng)白。學(xué)習(xí)怎樣說(shuō)明理由，怎樣反駁別人的意見(jiàn)，說(shuō)話(huà)要看對(duì)象和場(chǎng)合。
（五）綜合性學(xué)習(xí)
1．策劃簡(jiǎn)單的漢字活動(dòng)。
2．閱讀文中的資料，了解漢字的發(fā)展及其影響。
3．初步了解查找資料、運(yùn)用資料的基本方法。
（六）自我評(píng)價(jià)
學(xué)習(xí)作單元小結(jié)，養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)會(huì)方法。時(shí)常注意學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的錯(cuò)誤。互相交流單元小結(jié)，提高單元小結(jié)的質(zhì)量。
四、教學(xué)措施
1．準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。
2．扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫(xiě)字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。
3．注意聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫(xiě)。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的事，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
4．落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來(lái)。課文教學(xué)時(shí)，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí)，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用，根據(jù)課文的特點(diǎn)，適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。
5．繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。
五、教學(xué)進(jìn)度安排
周次
起止日期
課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容
備注
1
2月10日—2月14日
6
開(kāi)學(xué)第一課
1、古詩(shī)三首
2、祖父的園子
10號(hào)開(kāi)學(xué)
2
2月17日—2月21日
6
3*、月是故鄉(xiāng)明
4*、梅花魂
口語(yǔ)交際：走進(jìn)他們的童年歲月
習(xí)作：那一刻，我長(zhǎng)大了
3
2月24日—2月28日
6
語(yǔ)文園地
第一單元測(cè)試
5、草船借箭
4
3月2日—3月6日
6
6、井陽(yáng)岡
7*、猴王出世
8*紅樓春趣
口語(yǔ)交際：我們都來(lái)演一演
5
3月9日—3月13日
6
習(xí)作：寫(xiě)讀后感
語(yǔ)文園地
快樂(lè)讀書(shū)吧
第二單元測(cè)試
國(guó)慶放假7天
6
3月16日—3月20日
6
綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)
漢字真有趣
我愛(ài)你，漢字
7
3月23日—3月27日
6
9、古詩(shī)三首
10、軍神
11、青山處處埋忠骨
8
3月30日—4月3日
6
12*清貧
習(xí)作：他
了
語(yǔ)文園地
第四單元檢測(cè)
9
4月7日—4月10日（4月6日放清明節(jié)）
5
13、人物描寫(xiě)一組
14、刷子李
習(xí)作例文：我的朋友容容、小守門(mén)員和他的觀眾們
清明節(jié)放假一天
10
4月13日—4月17日
6
習(xí)作：把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體
第五單元檢測(cè)
15、自相矛盾
11
4月20日—4月24日
6
16、田忌賽馬
17、跳水
習(xí)作：神奇的探險(xiǎn)之旅
12
4月27日—4月30日（星期五放勞動(dòng)節(jié)）
5
語(yǔ)文園地
第六單元檢測(cè)
18、威尼斯的小艇
勞動(dòng)節(jié)放假一天
13
5月4日—5月8日
6
19、牧場(chǎng)之國(guó)
20*金字塔
口語(yǔ)交際：我是小小講解員
14
5月11日—5月15日
6
習(xí)作：中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)
語(yǔ)文園地
第七單元檢測(cè)
15
5月18日—5月22日
6
21、楊氏之子
22、手指
23*童年的發(fā)現(xiàn)
16
5月25日—5月29日
6
口語(yǔ)交際：我們都來(lái)講笑話(huà)
習(xí)作：漫畫(huà)的啟示
語(yǔ)文園地
17
6月1日—6月5日
6
第八單元檢測(cè)
綜合復(fù)習(xí)
18
6月8日—6月12日
6
綜合復(fù)習(xí)
19
6月15日—6月19日
6
綜合復(fù)習(xí)
20
6月22日—6月24日（端午節(jié)調(diào)休）
3
綜合復(fù)習(xí)
端午節(jié)放假一天
6月28日—6月30日（端午節(jié)調(diào)班）
2021過(guò)春節(jié)作文小學(xué)400字一
春節(jié)這天，家家戶(hù)戶(hù)都在貼“福”字，貼對(duì)聯(lián)，貼窗花……大街小巷里更是熱鬧非凡。
每到了春節(jié)這期間，孩子們可最開(kāi)心了!可以放鞭炮，可以和親戚的家孩子玩耍，還可以得到壓歲錢(qián)。我也不例外呀!拉著表妹就去買(mǎi)鞭炮。
我們來(lái)到鞭炮店，一樣樣色彩鮮艷的，外形奇特的鞭炮就把我們倆深深吸引了。以我多年放鞭炮的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)轉(zhuǎn)的鞭炮是必買(mǎi)的。還有那個(gè)——會(huì)飛的鞭炮……我滿(mǎn)載而歸地朝家走去。一回到家，就看見(jiàn)爸爸媽媽忙碌的身影。一盤(pán)盤(pán)美味的佳肴不斷呈上，好香啊!
時(shí)間從彈指間流過(guò)，一轉(zhuǎn)眼。就到了傍晚，我和表抹迫不及待地向樓下沖去。“鞭炮我們來(lái)啦!”“一年不見(jiàn)，有沒(méi)有想我們啊?”我們家住在河邊。準(zhǔn)備好“炮彈”的我們，馬上要向?qū)Π栋l(fā)出攻擊了!我們倆一人一根“飛天炮”。
三、二、一!只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，“新年首發(fā)成功啦!”
接著我們玩起了“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)炮”，它長(zhǎng)得有點(diǎn)像飛碟，中間有個(gè)圓形的東西，兩邊像個(gè)太陽(yáng)能板。用打火機(jī)點(diǎn)著圓形，它就會(huì)變成金色，然后轉(zhuǎn)得非常快，最后“啾”的一聲，飛上了深藍(lán)色的夜空，顯得各外耀眼。
每年的這個(gè)夜晚，我都有無(wú)盡的思緒回蕩在腦海。
2021過(guò)春節(jié)作文小學(xué)400字二
春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，它的習(xí)俗有：貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、敲鑼打鼓……
為什么要貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、敲鑼打鼓呢?讓我來(lái)告訴你吧：相傳在古時(shí)候，有一種兇猛的怪獸叫“年”，每到新年的晚上，它就出來(lái)糟蹋糧食，傷害人畜，大家都很怕它，但又無(wú)能為力。第二年一大清早，人們紛紛收拾好自己的東西準(zhǔn)備到城里過(guò)完年再回來(lái)，這時(shí)一位仙翁走過(guò)，他告訴村民“年”害怕紅色和響聲，人們聽(tīng)了連忙買(mǎi)了對(duì)聯(lián)貼在門(mén)上。晚上，年又來(lái)了，它一見(jiàn)到紅色，并聽(tīng)到敲鑼打鼓的聲音就嚇得落荒而逃。從此，村莊太平了，所以每到過(guò)新年時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、敲鑼打鼓。
當(dāng)然，我們小朋友過(guò)年最喜歡的還是放鞭炮了。每到過(guò)年時(shí)，爸爸就帶著我去放鞭炮，我們先把一些鞭炮堆成一個(gè)火堆形，再拿兩根鞭炮，把其中一根鞭炮里面的`火藥擠到火堆的中心位置，另一根用打火機(jī)后再把點(diǎn)著的那一頭對(duì)準(zhǔn)剛剛放了火藥的那里，都點(diǎn)著了后，我和爸爸退到5米以外，只聽(tīng)“嘭”的一聲巨響，“哦，我們成功了!”我高興地說(shuō)，“真是太好玩了!”我和爸爸都十分高興!
過(guò)春節(jié)原來(lái)有這么多有趣的習(xí)俗啊!
2021過(guò)春節(jié)作文小學(xué)400字三
春節(jié)是我們最傳統(tǒng)的節(jié)日，也是每家每戶(hù)都過(guò)的節(jié)日。大家要準(zhǔn)備鞭炮、春聯(lián)、年畫(huà)、吃的、燈籠和衣服。每當(dāng)過(guò)春節(jié)的時(shí)候，也是我的心情最高興的時(shí)候。
過(guò)春節(jié)時(shí)，每家每戶(hù)都要準(zhǔn)備很多東西，你看大街上的人人山人海顯得喜氣洋洋。媽媽和我去買(mǎi)年貨，我們買(mǎi)了春聯(lián)買(mǎi)了年畫(huà)等很多東西。最讓我高興的是我買(mǎi)了一些鞭炮。。
年三十那天，媽媽給我穿上了新衣服，我高興極了！下午的時(shí)候爸爸、媽媽一起做好多我愛(ài)吃的菜，一起吃團(tuán)圓飯時(shí)全家人都很開(kāi)心。吃過(guò)團(tuán)圓飯全家人坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，節(jié)日很精彩，有小品、有歌曲、還有歌舞。大人們都在包餃子。快十二點(diǎn)了，外面響起了鞭炮聲。我和爸爸拿著鞭炮下了樓，到了樓下我聞到了煙火味，我們放了很多鞭炮，我還放了一個(gè)煙花。剛一點(diǎn)就連忙跑了回來(lái)，等了一會(huì)還沒(méi)著就問(wèn)爸爸怎么還沒(méi)著啊！我去看一看吧！爸爸說(shuō)：“不行小心崩著”，我說(shuō)：“我會(huì)小心的”我去從點(diǎn)了一下，終于點(diǎn)著了，那五顏六色的鞭炮就像在空中盛開(kāi)的花朵，美麗極了。放完了鞭炮，我們吃起了餃子，開(kāi)始拜年了，每人都給了我壓歲錢(qián)。
新的一年開(kāi)始了，希望全家人都能幸福。希望我的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
2021過(guò)春節(jié)作文小學(xué)400字四
我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)，清明節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)，七夕節(jié)，中秋節(jié)……其中我最喜歡春節(jié)。
春節(jié)是每年的農(nóng)歷正月初一，也叫作過(guò)年，是我國(guó)最隆重，最熱鬧的節(jié)日。每到這一個(gè)節(jié)日，大街小巷都張燈結(jié)彩的，到處都充滿(mǎn)喜氣洋洋的氣氛。
每到這個(gè)節(jié)日，小孩大人都要貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯等等各種有趣的事情。
我們家是這樣過(guò)春節(jié)的：過(guò)年前，我們會(huì)去大商店買(mǎi)許許多多的年貨。除夕的早上我們會(huì)去貼春聯(lián)，爸爸來(lái)貼，我的個(gè)子很小，所以只能幫大人拿膠帶。這種分工合作的活動(dòng)還真有趣，貼上新聯(lián)象征著新年我們家的日子紅紅火火，吉祥如意。晚上我們就會(huì)吃年夜飯，飯桌的菜琳瑯滿(mǎn)目，每個(gè)菜品代表著不同的意義，比如魚(yú)是年年有余、河粉是和和美美、年糕代表步步高升……吃完飯，我們打開(kāi)電視機(jī)，一起看春晚，電視上有小品、相聲、武術(shù)、魔術(shù)、歌曲等精彩紛呈的節(jié)目。我一家子開(kāi)開(kāi)心心地看著好看的春晚。看到精彩的地方還會(huì)哈哈大笑，響起熱烈的掌聲。外面也有小朋友放鞭炮的響聲，嬉鬧聲，到處都洋溢著祥和、歡樂(lè)的氣氛。
這就是我最喜歡的節(jié)日——春節(jié)。
2021過(guò)春節(jié)作文小學(xué)400字五
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是告別舊一年，迎接新一年的喜慶日子。過(guò)年最重要的就是與家人團(tuán)聚在一齊吃頓年夜飯，飯桌上少不了餃子，調(diào)皮的孩子手里少不了煙花。可是，孩子們最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)，就是從長(zhǎng)輩手中獲取壓歲錢(qián)啦!
我們家年夜飯通常是在外婆家吃，因?yàn)樗羌抑凶铋L(zhǎng)的長(zhǎng)輩，還因?yàn)橥馄抛鲲埖氖炙囎詈谩３δ翘煳鐣r(shí)，我與哥哥姐姐早早就到外婆家，和她一齊準(zhǔn)備過(guò)年要用的東西。我們與外婆一齊買(mǎi)了紅紙回家，剪了許多窗花與“福”字，然后，我們負(fù)責(zé)將它們貼在門(mén)上、窗戶(hù)上、墻上，還貼在大大的紅包上，別提多喜慶啦!不光這些，外婆準(zhǔn)備的美食也會(huì)讓人垂涎三尺呢!
吃晚飯的時(shí)間到了。我們輪流將外婆將一盤(pán)盤(pán)美味可口的飯菜端上桌。雞、鴨、魚(yú)、香腸、隨州特產(chǎn)三鮮，還有外婆親手做的“香飄十里，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的臭豆腐，都是我們愛(ài)吃的。等人都到齊了，外婆就宣布開(kāi)飯了。
吃完年夜飯，外婆從新年衣的口袋里拿出三包一樣大小的紅包，發(fā)給了我和哥哥、姐姐。我們?cè)谛履昴且煌韺⑽覀円幌蛳胝f(shuō)的心里話(huà)都說(shuō)了出來(lái)，我們還放了煙花。就這樣我們度過(guò)了這樣一個(gè)完美的新年。
你們看這就是我們的過(guò)年情景，怎樣樣趣味吧!
2021過(guò)春節(jié)作文小學(xué)400字六
大家都知道春節(jié)是合家團(tuán)圓、一起吃飯聊家常的好日子，現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們?cè)谖彝馄偶野l(fā)生的趣事吧!
正月初一是春節(jié)，那天早上，我起床走到樓下，梳洗好了以后，我吃好早餐，心想：反正也沒(méi)什么事，要不去跟小烏玩一會(huì)兒，說(shuō)干就干。說(shuō)道這兒你們一定想問(wèn)小烏是誰(shuí)，讓我來(lái)告訴你們吧，它是一只小狗。
我要跟它玩什么呢?有了，我可以拿出假裝要用掃帚打它的架勢(shì)，逗它玩。于是我拿這起掃帚要打下去的時(shí)候，掃帚的一根用竹子做的細(xì)絲碰到了它身上的毛，小烏嚇得跳到外公的三輪車(chē)上。我心想：膽小鬼我又不是真的要打你，不至于嚇成這樣吧!過(guò)了一會(huì)兒，小烏從外公的三輪車(chē)上跳下來(lái)，我又拿掃帚去打它，這次掃帚沒(méi)有碰到小烏的毛，可它躲來(lái)躲去，還發(fā)出一種好像哭的聲音，這時(shí)我心軟了，就沒(méi)去打它了。可沒(méi)想到第二天。
第二天早上，我從房間出來(lái)，就看見(jiàn)小烏躺在舅舅房間外面的走廊上，看見(jiàn)我就發(fā)出好像要報(bào)復(fù)我的聲音，把我嚇了一大跳，哎。這條狗可真聰明。
這件事很有趣吧!我以后要對(duì)它好點(diǎn)，不然它又會(huì)來(lái)嚇我的。
2021過(guò)春節(jié)作文小學(xué)400字七
春節(jié)，是我國(guó)四大節(jié)日之一，是最隆重的節(jié)日。
春節(jié)的習(xí)俗也特別多，第一個(gè)習(xí)俗是除塵，就是把家里的臟東西洗干凈，還要把房間進(jìn)行徹底打掃。
第二個(gè)習(xí)俗是祭拜天上的神仙，估計(jì)在遠(yuǎn)古時(shí)代就是這樣——酋長(zhǎng)把族人帶到祭天臺(tái)上，祭拜天上的神仙，比如財(cái)神、灶神、門(mén)神、等等。
第三個(gè)習(xí)俗是我最?lèi)?ài)的——每到過(guò)春節(jié)都可以領(lǐng)壓歲錢(qián)啦！領(lǐng)完壓歲錢(qián)再開(kāi)開(kāi)心心地吃團(tuán)圓飯。
第四個(gè)習(xí)俗是貼春聯(lián)、貼福字。我看到福貼倒了，跟爺爺說(shuō)：“福倒了！”爺爺會(huì)說(shuō)：“對(duì)！對(duì)！福到了！”
還有一個(gè)重要習(xí)俗是放鞭炮，驅(qū)年獸，是一年一度最重要的一個(gè)習(xí)俗。不過(guò)，古代的人們是燒竹子，不像現(xiàn)在是點(diǎn)鞭炮。年獸一般九點(diǎn)到十二點(diǎn)出沒(méi)，年獸喜歡吃人。聽(tīng)奶奶說(shuō)，其實(shí)還有一個(gè)辦法也可以驅(qū)年獸：每當(dāng)雞開(kāi)始叫。年獸都會(huì)逃跑。你們知道年獸為什什們會(huì)逃跑呢？因?yàn)槟戢F特別怕光，要是光特別亮，年獸也有可能會(huì)被擊殺掉。因?yàn)殡u叫代表天要亮了，所以年獸得趕快逃跑。說(shuō)起鞭炮，我想起一首詩(shī)：
《元日》
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)幢幢日，總把新桃換舊符。
