發(fā)布時(shí)間：2022-04-11 03:09:11
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇圖書管理論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1對(duì)于舊模式的繼承
在傳統(tǒng)觀念中,圖書館都是以讀者作為上帝,通過(guò)各種渠道盡力搜集整理圖書信息并提供給讀者,在這個(gè)過(guò)程中,提高了讀者的教育水平,為國(guó)家的發(fā)展儲(chǔ)備了大量知識(shí)型人才。現(xiàn)在,盡管圖書館的圖書管理方式有了一些改變,但一切都要以圖書館的運(yùn)行為宗旨這一觀念需要得到繼承。只有在繼承的基礎(chǔ)上,才能夠使得圖書館的管理模式能夠符合現(xiàn)有圖書管理的要求,站在原有優(yōu)秀理念的基礎(chǔ)之上,才能夠發(fā)揮新模式的預(yù)期效果。在繼承舊模式的過(guò)程中,圖書管理人員要把重點(diǎn)放在對(duì)傳統(tǒng)服務(wù)理念的繼承上,下面來(lái)對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
1.1濃厚的工作興趣
興趣是最好的老師,學(xué)生如果想學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,必須對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,同樣,圖書館館員如果想在專業(yè)水準(zhǔn)上取得進(jìn)步就必須對(duì)圖書館的管理工作充滿興趣。所以提升圖書管理人員的工作興趣是開展所有工作的基礎(chǔ)。只有這樣,興趣才會(huì)激勵(lì)你在工作中刻苦敬業(yè),同時(shí)可以在工作中探索和發(fā)現(xiàn)圖書館管理的一些新方式新道路,在工作中,通過(guò)興趣使自己的人生得以升華。
1.2對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神
圖書館是能為讀者無(wú)償提供知識(shí),因此它必須具備一定的學(xué)術(shù)、教育、社會(huì)、服務(wù)等性質(zhì)和功能,正基于這個(gè)前提圖書管理人員也要具備相應(yīng)的職業(yè)品質(zhì)。其中最重要的就是圖書管理人員對(duì)圖書管理必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,從而能給讀者提供更廣闊的知識(shí)信息以及更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,總結(jié)出圖書管理員職業(yè)也具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、專業(yè)性、服務(wù)性。
1.3對(duì)工作敬業(yè)的精神
圖書館作為公益設(shè)施的一部分,圖書管理人員在向讀者提供服務(wù)的時(shí)候,需要具備敬業(yè)的工作精神,傳達(dá)出好的精神狀態(tài),體現(xiàn)社會(huì)主義的精神文明的窗口。除此以外,管理員還需具有一定的政治素養(yǎng)和知識(shí)面以及積極樂(lè)觀的心態(tài),以便在工作時(shí)能靈活處理問(wèn)題。
2新模式的創(chuàng)新之處
進(jìn)入到知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,各種新名詞新新信息和新知識(shí)如雨后春筍般大量出現(xiàn),為了在改變繼續(xù)生存和發(fā)展,圖書館必須建立起圖書管理的新模式,從而更好地存儲(chǔ)知識(shí)信息頁(yè)可以更好地對(duì)圖書進(jìn)行管理。在新模式中,圖書館管理人員需要改善現(xiàn)有的服務(wù)水平,加強(qiáng)管理人員的知識(shí)水平以及政治素養(yǎng),更多地為讀者著想。通過(guò)管理理念、管理知識(shí)的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新,圖書館需加強(qiáng)對(duì)人才的重視,更多地和其他館進(jìn)行交流,從而使圖書館能融入新的社會(huì),適應(yīng)各種突發(fā)情況,讓圖書館在為國(guó)家提供人才上做出更多貢獻(xiàn)。
2.1建立現(xiàn)代管理理念
近年來(lái),普通百姓也開始接觸網(wǎng)絡(luò)閱讀、數(shù)字圖書,因此,傳統(tǒng)的模式圖書館提供的服務(wù)不能滿足所有讀者的要求。與此同時(shí),雖然讀者可以通過(guò)各種渠道獲得所需要的知識(shí),但是他們?cè)趯?duì)所得的信息進(jìn)行處理時(shí)往往會(huì)遇到麻煩,比如有的信息雷同,有的信息需要進(jìn)行精簡(jiǎn),為了滿足讀者的需求,圖書館必須建立現(xiàn)代管理新方法并且將現(xiàn)代化的服務(wù)理念融入到圖書管理當(dāng)中。為了應(yīng)對(duì)圖書管理的新挑戰(zhàn),現(xiàn)代圖書館必須創(chuàng)新改革圖書管理理念,打造圖書館信息的多元化和管理的智能化。在圖書管理理念的創(chuàng)新上,可以通過(guò)突出特色強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新發(fā)展合作模式等方面進(jìn)行改善,如果在圖書管理上下足文章,圖書館在面對(duì)新機(jī)遇新挑戰(zhàn)時(shí)才能從容不迫,也可以有更多的精力來(lái)發(fā)展圖書館的其他方面。
2.2更新現(xiàn)代管理知識(shí)結(jié)構(gòu)
現(xiàn)代社會(huì)中,知識(shí)的更新很快,所以現(xiàn)代圖書管理員要加強(qiáng)繼續(xù)教育,提高自己的專業(yè)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí),讓自己在圖書管理工作中能游刃有余。鑒別是否為圖書管理員,對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解程度能很好的反映出來(lái)。當(dāng)代圖書管理人員必須用知識(shí)武裝自己的大腦,才能在工作崗位上更好地工作,讀者也可以獲得最優(yōu)的服務(wù)水平,無(wú)形當(dāng)中提高了自己圖書館的影響力和知名度,而這也是優(yōu)秀圖書管理員所具備的品質(zhì)。
2.3創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用
當(dāng)代社會(huì)身處在信息化的大環(huán)境下,圖書管理工作也應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代潮流,加強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新,使讀者在獲取所需資源時(shí)可以充分享受到信息化所帶來(lái)的便捷。為此,圖書館需要在提高自己專業(yè)水平的基礎(chǔ)上不斷將信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用到圖書管理當(dāng)中來(lái)。定期升級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備,給信息技術(shù)提供足夠的平臺(tái),同時(shí)創(chuàng)新圖書管理服務(wù),到時(shí),圖書管理新模式的優(yōu)勢(shì)將會(huì)徹底顯現(xiàn)出來(lái),而讀者也會(huì)從中獲得最大的優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)。
3結(jié)論
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,使得知識(shí)信息量急劇的增加。圖書館是信息的維護(hù)者。傳統(tǒng)的圖書管理模式已經(jīng)不能夠適應(yīng)圖書館發(fā)展的要求,需要需要對(duì)傳統(tǒng)的模式進(jìn)行變革。在進(jìn)行變革的過(guò)程中,需要考慮到傳統(tǒng)模式的趨勢(shì),并繼承傳統(tǒng)模式的精華。然后在此基礎(chǔ)之上建立現(xiàn)代管理理念、更新現(xiàn)代管理知識(shí)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新現(xiàn)代管理服務(wù)模式、培養(yǎng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)管理人才、加強(qiáng)校際交流,創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用、完善制度規(guī)范,提升公共意識(shí),才能夠使得圖書管理模式適應(yīng)時(shí)展的要求。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展,以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持,圖書管理工作會(huì)一步步的進(jìn)行普及并發(fā)展。
作者：顏群 單位：哈爾濱市道外區(qū)文化館
一、信息服務(wù)滯后，服務(wù)渠道單一
目前大多數(shù)院校的圖書館實(shí)現(xiàn)了聯(lián)機(jī)并網(wǎng)，集成了大量電子文獻(xiàn)，搭建了圖書館網(wǎng)站，但信息化服務(wù)水平并沒有得到大幅提高，圖書館業(yè)務(wù)仍以借書、閱覽為主，大量電子文獻(xiàn)資源未得到有效使用，先進(jìn)的設(shè)備成為擺設(shè)，究其根源是圖書館僅買回來(lái)了資源，卻沒做好宣傳和服務(wù)，沒有讓師生了解到圖書館的資源，沒有開展深層次的信息服務(wù)，師生缺乏資源檢索和使用電子文獻(xiàn)資源的能力，導(dǎo)致圖書館服務(wù)方式滯后，不能跟上信息時(shí)代的發(fā)展步伐。
二、資源投入少，圖書更新慢
目前，大部分高職院校圖書館經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道狹窄單一，購(gòu)買力嚴(yán)重不足，圖書資源老化嚴(yán)重，藏書利用率低等。圖書長(zhǎng)期等不到有效更新，藏書的時(shí)效性、科學(xué)性、實(shí)用性、權(quán)威性就難以得到保證，喪失大量讀者群體。藏書結(jié)構(gòu)和學(xué)校專業(yè)設(shè)置不匹配，專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)大多花在了實(shí)驗(yàn)室和科研儀器的購(gòu)置上，對(duì)于專業(yè)圖書的購(gòu)買力持續(xù)降低。
三、圖書館創(chuàng)新管理發(fā)展策略
1.明確圖書館的定位，融入學(xué)校發(fā)展大局
圖書館建設(shè)要和學(xué)校發(fā)展相匹配，圖書館作為書刊資料信息中心，是學(xué)校最重要的公共教育資源，是為教育教學(xué)和教育科學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)，是素質(zhì)教育的重要陣地，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力不可或缺的力量，因此要從學(xué)校層面重視和支持圖書館的建設(shè)，加大投入力度，把圖書館建成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)，教師科研教學(xué)工作的強(qiáng)大助手。
2.建設(shè)專業(yè)人才隊(duì)伍，提升服務(wù)水平
服務(wù)完善，務(wù)實(shí)高效，特色鮮明的圖書館離不開高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，對(duì)于人才隊(duì)伍建設(shè)可從兩個(gè)方面入手：一是加強(qiáng)現(xiàn)有人員的培訓(xùn)，開展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力，逐步適應(yīng)建設(shè)信息化圖書館的要求；二是大力引進(jìn)專業(yè)化人才，以專業(yè)能力提升圖書館服務(wù)水平，帶動(dòng)整體人員業(yè)務(wù)能力的提高。要根據(jù)教育教學(xué)和專業(yè)建設(shè)需求，科學(xué)合理配置圖書文獻(xiàn)資源，在加強(qiáng)傳統(tǒng)館藏文獻(xiàn)建設(shè)，打造特色圖書館，積極了解師生需求，建立急需資源目錄，以便定期補(bǔ)充。積極發(fā)掘和豐富圖書館的服務(wù)功能，如抓好文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)，館藏資源推介，電子數(shù)據(jù)庫(kù)推廣等服務(wù)。
3.增加資源投入，豐富圖書資源和電子資源
學(xué)校要加大資源投入，健全持續(xù)投入機(jī)制，改善圖書館硬件設(shè)施，要采取學(xué)校投入、社會(huì)捐助、校際合作、開發(fā)網(wǎng)上資源等多種方式，加強(qiáng)圖書館館藏書資源建設(shè)，了解師生需求，購(gòu)置專業(yè)對(duì)口，具有較高時(shí)效性和權(quán)威性的圖書，提高資金使用效率。建立館藏書目數(shù)據(jù)庫(kù)和具有特色的專題數(shù)據(jù)庫(kù)，提高電子文獻(xiàn)資源使用率。圖書館作為職業(yè)學(xué)校教育資源的重要組成部分，在教學(xué)、科研工作中的作用越來(lái)越重要，已經(jīng)成為師生學(xué)習(xí)科學(xué)文化、探討學(xué)術(shù)研究、擴(kuò)大信息交流的重要平臺(tái)。推動(dòng)圖書管理真正實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化管理，對(duì)于學(xué)校教學(xué)改革及提高辦學(xué)水平具有重要意義。
作者：張仁剛 單位：江蘇省徐州醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校
（一）思想政治素質(zhì)
社會(huì)科學(xué)的內(nèi)容以研究的社會(huì)現(xiàn)象和人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展為主，這類科學(xué)都是意識(shí)形態(tài)的范疇，思想政治素質(zhì)是必須的素質(zhì)和能力的體現(xiàn)。社會(huì)科學(xué)是社會(huì)和階級(jí)、歷史與時(shí)代、客觀和主觀的和諧統(tǒng)一。為做好社科類圖書的管理工作，提高適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)代化的能力，圖書管理者應(yīng)從自身的思想政治素質(zhì)出發(fā)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高。管理社會(huì)科學(xué)圖書的工作者要有深刻的思想政治水平。因此要做到以下幾點(diǎn)：一是，堅(jiān)持把馬列主義、思想和鄧小平理論作為工作原則和工作依據(jù)，指導(dǎo)自己的管理工作，提高管理水平，熱愛管理工作，敢于奉獻(xiàn)，與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)創(chuàng)新。二是，端正工作態(tài)度，要堅(jiān)持讀者至上，用飽滿的熱情和積極的態(tài)度做好服務(wù)工作，提高服務(wù)水平，為需求者提供方便的條件和良好的環(huán)境。三是，要提高政治和思想的覺悟，要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。在推進(jìn)管理工作時(shí)端正人生觀和價(jià)值觀，全心全意做好協(xié)助工作和引導(dǎo)工作，貫徹好圖書館的管理思想，推動(dòng)精神文明建設(shè)的步伐。圖書館社科類圖書的管理者的思想政治水平關(guān)系到了服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)工作的優(yōu)劣，一個(gè)良好的管理員要積極為圖書館贏取更多的信賴和讀者，傳遞科學(xué)知識(shí)，普及文化內(nèi)涵，展示人類的文明成果。
（二）較高的服務(wù)意識(shí)和水平
社科類圖書面向的社會(huì)群體是以社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)科學(xué)為研究對(duì)象的教師和研究員，對(duì)于知識(shí)的專業(yè)性和知識(shí)性提出了很高的要求，并且關(guān)注的是社會(huì)科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)況和創(chuàng)新研究成果。這就為圖書管理者的服務(wù)水平提出了很大的挑戰(zhàn)。在開展管理工作時(shí)要變被動(dòng)為主動(dòng)，打破傳統(tǒng)工作模式的束縛，主動(dòng)提供專業(yè)化和服務(wù)性幫助，滿足讀者的需求。圖書管理者提高服務(wù)意識(shí)的措施很多，它們有：第一，圖書管理者要具備服務(wù)工作的能力和較強(qiáng)的責(zé)任感、創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力等，在社科類圖書的咨詢、借閱和返回的過(guò)程中做好環(huán)節(jié)控制，建立于讀者的互動(dòng)關(guān)系和和諧氛圍。第二，圖書管理者要建立立體服務(wù)架構(gòu)，做好不同閱讀人員的有針對(duì)性的引導(dǎo)和幫助，滿足不同讀者的個(gè)性化需要。期間要做到對(duì)讀者的尊重和關(guān)懷，構(gòu)建圖書館的和諧氛圍。第三，圖書管理員要做好社科信息資源網(wǎng)的組建工作，滿足社會(huì)信息化和需要，為讀者提供更方便的閱讀條件，改善傳統(tǒng)的管理模式，將圖書管理創(chuàng)新化。
（三）終身學(xué)習(xí)的意識(shí)
圖書管理者樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)是為了適應(yīng)圖書管理工作的專業(yè)化和知識(shí)性，為了提高社科類圖書的管理工作水平，管理員就要強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念，用持久的工作狀態(tài)投入到服務(wù)中去。終身學(xué)習(xí)意識(shí)的樹立需要從以下方面入手：首先要進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)的充實(shí)和提高，專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力是做好工作的基礎(chǔ)，圖書管理人員要對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極參與培訓(xùn)，不斷更新知識(shí)，創(chuàng)新管理質(zhì)量，適應(yīng)圖書館發(fā)展的需要。其次，圖書管理員要為自己訂立科學(xué)合理的職業(yè)規(guī)劃，將終身學(xué)習(xí)的意識(shí)融入到工作生活的方方面面，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)，用自身的努力帶動(dòng)圖書館工作友好氛圍的建立，開拓發(fā)展新局面。
（四）總結(jié)
教學(xué)和科研工作的進(jìn)展離不開社科類圖書的使用，也同時(shí)牽動(dòng)著圖書管理工作的進(jìn)展，因此要積極做好社科類圖書的管理工作。圖書管理工作要打破傳統(tǒng)管理模式，因此，圖書管理人員要努力提高自身素質(zhì)，推進(jìn)圖書館的參考和引導(dǎo)工作，推動(dòng)我國(guó)的文化教育事業(yè)的深層化發(fā)展。
作者：胡媛 單位：湖南省邵陽(yáng)市計(jì)算機(jī)中等專業(yè)學(xué)校
一、信息高速發(fā)展時(shí)代的圖書管理新特征
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，圖書館的管理過(guò)程也要借助于計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展以及信息方式的手段來(lái)建立更加完善的文獻(xiàn)信息平臺(tái)，它能夠更好地傳遞信息、交流信息。在圖書館管理過(guò)程中我們管理人員可以借助計(jì)算機(jī)技術(shù)制作一些文獻(xiàn)數(shù)據(jù)和管理系統(tǒng)，是大量的文獻(xiàn)儲(chǔ)蓄信息都能夠集中在很小的數(shù)據(jù)庫(kù)中或是管理系統(tǒng)中，這樣就會(huì)促進(jìn)圖書館實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化。也能夠在工作中最快速最準(zhǔn)確地幫助讀者搜索更多的文獻(xiàn)信息和資源，加快了圖書管理的信息化發(fā)展腳步，同時(shí)能夠讓讀者獲取更加有效的文獻(xiàn)信息，并且從中選擇最適宜自己閱讀的文獻(xiàn)或圖書。人類文明素質(zhì)不斷提高，對(duì)精神世界的要求也越來(lái)越高，隨著文獻(xiàn)信息技術(shù)的不斷發(fā)展和壯大，傳統(tǒng)的圖書管理模式已經(jīng)無(wú)法滿足我們的要求，因此，我們就必須借助計(jì)算機(jī)技術(shù)以及相應(yīng)的管理系統(tǒng)，讓電子圖書走進(jìn)圖書館中，并且增大其規(guī)模和篇幅的常速，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)多元化的儲(chǔ)存形式，爭(zhēng)取利用最小的空間來(lái)儲(chǔ)存最多的文獻(xiàn)和知識(shí)，有效提高圖書館的可利用率。而且我們還可以利用網(wǎng)絡(luò)方式，在圖書館中為人們提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和閱讀的平臺(tái)，擺脫傳統(tǒng)圖書館中單一、死板的形式。讓圖書館中的文獻(xiàn)和知識(shí)達(dá)到自動(dòng)化的共享服務(wù)，能夠讓閱讀者快速有效地查閱自己需要的資料，獲取信息資源，這樣就能夠最大限度地發(fā)揮圖書館的信息資源效率，為讀者提供更多優(yōu)秀的書籍和服務(wù)功能。
二、針對(duì)現(xiàn)階段的信息時(shí)代，我們應(yīng)該創(chuàng)新圖書管理模式
圖書館管理及運(yùn)行情況會(huì)直接影響著知識(shí)及科技的進(jìn)步和普及，因此，我們必須用科學(xué)、發(fā)展的思想去管理和運(yùn)行圖書館，積極推進(jìn)城市圖書館的健康發(fā)展，能夠讓我們圖書館的管理模式適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的方向，滿足人們進(jìn)步的需求。也更好地讓圖書館適應(yīng)信息時(shí)代的快速發(fā)展，提高我們的服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量。
(一)及時(shí)轉(zhuǎn)變圖書管理的理念，改革管理模式
傳統(tǒng)圖書館中的管理模式就是以紙張為主的圖書形式，這要是提供給需要者進(jìn)行借閱，同時(shí)圖書館也有一定的藏書，以圖書的收藏為主，只提供給讀者參觀或是在圖書館內(nèi)閱讀，并不外借，圖書館的任務(wù)就是要重點(diǎn)保護(hù)好這些藏書，不能讓人們加以破壞。現(xiàn)階段這種單一的圖書管理模式應(yīng)經(jīng)不能夠滿足社會(huì)的發(fā)展和要求了，我們需要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己落后的管理理念，運(yùn)用更加現(xiàn)代化的管理管事和管理技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)圖書館管理模式的創(chuàng)新和規(guī)范。
(二)摒棄傳統(tǒng)的圖書管理模式，采用多樣的管理形式
圖書館是服務(wù)于人們生活和工作的，人們通過(guò)在圖書館中查閱一些資料或是學(xué)習(xí)一些相關(guān)的知識(shí)來(lái)完成自己的工作和提高其工作質(zhì)量和效率，讓那些工作人員和急需要學(xué)習(xí)的人員能夠擁有閱讀地方和資源，從而實(shí)現(xiàn)自主性學(xué)習(xí)和提升自己的素養(yǎng)。為此，我們?cè)诠芾韴D書館的過(guò)程中就要竭盡全力地為那些需求者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，利用現(xiàn)代化的管理技術(shù)來(lái)幫助讀職進(jìn)行科學(xué)有效的查閱文獻(xiàn)，這是我們?cè)谛畔⒒瘯r(shí)代圖書館管理中必須積極思考和改善的地方。應(yīng)該運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為讀者提供多種多樣的閱讀方式，幫助素質(zhì)更加系統(tǒng)有序的查閱自己的資料、閱讀自己的文獻(xiàn)，提高我們的服務(wù)質(zhì)量，真正摒棄傳統(tǒng)單一的管理模式。
(三)采用新技術(shù)實(shí)現(xiàn)信息管理一體化的管理模式
隨著科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，圖書館的管理模式也需要不斷完善和改進(jìn)，我們也需要采用更加先用的科學(xué)技術(shù)成功，實(shí)現(xiàn)信息一體化的管理模式，讓圖書館的管理模式更加有效和便捷，讓讀者能夠更加快速的獲取自己的文獻(xiàn)和參考資料。使圖書館中的文獻(xiàn)體系、人力資源和科學(xué)體形成有效的一體化信息管理模式。總之，在信息時(shí)代中，圖書館要及時(shí)地改變自己的管理理念，創(chuàng)新管理模式，確保圖書館能夠滿足人們獲取知識(shí)的需要，促進(jìn)社會(huì)文明的不斷發(fā)展。
作者：廖洪文 單位：貴州省正安縣圖書館
1樹立熱愛崗位的意識(shí)
對(duì)于管理人員，只有對(duì)自己的崗位有更清楚的認(rèn)識(shí)，才能將工作做得更好、更深入。所以在平時(shí)的管理工作中，要主動(dòng)發(fā)掘工作中的趣味，并將此傳遞給館內(nèi)的員工及師生。這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)管理中做不到位的地方，通過(guò)崗位認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變而做得更好，原先認(rèn)為枯燥無(wú)味的管理，這時(shí)竟變得興趣橫生。所以，管理人員應(yīng)當(dāng)通過(guò)管理中細(xì)節(jié)或出現(xiàn)的問(wèn)題，在有效分析解決過(guò)程中扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)愛崗意識(shí)。
2提高服務(wù)師生的觀念
圖書館作為學(xué)校重要的學(xué)習(xí)資源，直接的服務(wù)對(duì)象是老師和學(xué)生。管理人員的主要工作就是將圖書館的工作做到位，最大限度地滿足師生的需求，并為他們的教學(xué)或?qū)W習(xí)提供更好的文化服務(wù)。要做到此點(diǎn)，就要求管理人員和師生建立良好的關(guān)系，這樣，才能使他們感覺到在圖書館查閱資料時(shí)的愉悅，使他們將圖書館當(dāng)做自己第二個(gè)工作地點(diǎn)。更重要的是，良好關(guān)系的建立，對(duì)圖書館管理制度的完善也有積極作用。
3培養(yǎng)良好的職業(yè)道德
職業(yè)道德是一個(gè)人在工作中言行舉止的表現(xiàn)，具體表現(xiàn)為思想作風(fēng)、思想境界、道德觀念、禮貌習(xí)慣等。作為圖書館的管理人員，由于工作的性質(zhì)，在平時(shí)的工作中，應(yīng)當(dāng)做好自覺遵守管理制度，做好文明服務(wù)師生，做好嚴(yán)于律己，做到對(duì)事不對(duì)人，做到工作態(tài)度謙虛不傲慢等。只有做到這些，才能為館內(nèi)員工樹立良好的形象，才能將管理工作做到位，才能贏得館內(nèi)館外的贊譽(yù)，才能使整個(gè)管理體系呈現(xiàn)出融洽寬松的工作狀態(tài)，才能提高管理效率。
4增加圖書館管理專業(yè)知識(shí)
作為圖書館管理人員，應(yīng)當(dāng)具備良好的管理專業(yè)知識(shí)，如：圖書館管理概論、藏書分類、圖書館查閱系統(tǒng)建設(shè)等，只有具備這些專業(yè)知識(shí)，才能在分配任務(wù)時(shí)，更具有針對(duì)性。另外，除了具備管理基礎(chǔ)知識(shí)外，還應(yīng)當(dāng)具備圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)建立、信息系統(tǒng)建立、網(wǎng)絡(luò)搜索等方面的知識(shí)，以此，才能夠?qū)T工進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，才能夠主動(dòng)地關(guān)注市場(chǎng)中的最新信息，進(jìn)行主動(dòng)的引入，使管理系統(tǒng)更加完善。此外，管理人員在增加自身管理知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注意員工的工作現(xiàn)狀，對(duì)于工作不到位的，應(yīng)當(dāng)給予培訓(xùn)，以提高他們的服務(wù)水平。
5樹立競(jìng)爭(zhēng)觀念
有些圖書館管理人員會(huì)有一種錯(cuò)誤的觀念，那就是圖書館處于學(xué)校的庇護(hù)中，根本沒有競(jìng)爭(zhēng)可言。這種錯(cuò)誤思想直接導(dǎo)致管理人員及員工的緊迫感降低，對(duì)工作保持得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，導(dǎo)致被快速發(fā)展的信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后邊。所以，作為圖書館管理人員，應(yīng)當(dāng)深切感受到同行間競(jìng)爭(zhēng)的壓力，將這種壓力轉(zhuǎn)變?yōu)椴粩噙M(jìn)取的動(dòng)力，使自己不斷地學(xué)習(xí)最新的管理方式，不斷地涉獵市場(chǎng)中最新的信息技術(shù)，不斷地提高綜合素質(zhì)，并將這種競(jìng)爭(zhēng)的緊迫感傳達(dá)給自己的員工，讓他們也具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
6樹立以人為本的管理理念
企業(yè)管理要求管理人員做到以人為本，同樣的，圖書館管理人員也要將以人文本的理念貫穿到整個(gè)管理當(dāng)中。要做到此點(diǎn)，必須注意以下幾方面：（1）根據(jù)社會(huì)的需求，將以讀者為本貫穿到日常的圖書館管理中，為學(xué)生和老師提供良好的學(xué)習(xí)條件，并對(duì)他們遇到的問(wèn)題給予熱情地解決。（2）有意加強(qiáng)員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，即管理人員應(yīng)將以讀者為本的管理理念灌輸給每一個(gè)員工，并對(duì)他們進(jìn)行服務(wù)培訓(xùn)，使他們將館內(nèi)的工作做得更深入。（3）對(duì)目前的市場(chǎng)信息進(jìn)行多方位、多渠道地分析，并及時(shí)了解師生的需求信息。
7結(jié)語(yǔ)
隨著教育的不斷改進(jìn)革新，圖書館作為學(xué)校的重要組成部分，也應(yīng)當(dāng)在管理方式方面進(jìn)行有效地調(diào)整，才能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展步伐。而要使管理方式提高，首先應(yīng)將管理人員的專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行提高，才能使管理工作做到位。該文結(jié)合管理人員的重要性，對(duì)提高管理人員專業(yè)素質(zhì)的途徑進(jìn)行探討，以供參考。
作者：趙志輝 單位：云南楚雄醫(yī)藥高等專科學(xué)校
1求質(zhì)量、上精品，保證讀者讀好閱優(yōu)，健康享用
主管圖書工作的校領(lǐng)導(dǎo)和工作部門，要切實(shí)向?qū)W校負(fù)責(zé)，向師生負(fù)責(zé)，嚴(yán)把圖書進(jìn)口關(guān)，保證館藏圖書質(zhì)量，確保精神食糧安全。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，生意人通過(guò)各種關(guān)系，把市場(chǎng)行銷書翻印成書塞進(jìn)購(gòu)書部門，導(dǎo)致圖書質(zhì)量低下，差錯(cuò)連篇。學(xué)校是為人師表，教書育人之所，一定要堅(jiān)持治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、品學(xué)兼優(yōu)。切不能因蠅頭小利而損人誤國(guó)。對(duì)于圖書館新添置書冊(cè)，一定要從正規(guī)出版部門進(jìn)貨，嚴(yán)格驗(yàn)收、確保質(zhì)量，讓優(yōu)秀圖書進(jìn)入高校。嚴(yán)禁走后門，推銷熟人、朋友、自己出版的圖書或質(zhì)量低下的圖書進(jìn)入高標(biāo)圖書館。確保讀者讀好書、讀正書、讀有品位的書、用好書，健康受益。
2講求明了、便捷，打造圖書管理升級(jí)版
圖書管理工作紛繁復(fù)雜，讀者需求眾口難調(diào)。傳統(tǒng)管理模式更難以適應(yīng)現(xiàn)代圖書管理的需要，為讀者多快好省提供服務(wù)是高校圖書管理現(xiàn)實(shí)的需要。為此，筆者提出以下幾點(diǎn)想法，提升圖書管理科學(xué)化水平。
2．1引進(jìn)超市理念，合理布局圖書架位
佳惠、沃爾瑪、步步高等現(xiàn)代商場(chǎng)，人們所需商品成千上萬(wàn)。當(dāng)消費(fèi)者步入商場(chǎng)，展現(xiàn)在消費(fèi)者面前的既有商品路線圖，又有采購(gòu)員指引。“管事”和“不管事”的人都能在超市找到所需商品。前來(lái)圖書館的讀者，亦如進(jìn)超市的消費(fèi)者，都希望找到自己要讀的圖書。因此，工作人員在圖書擺設(shè)上要借鑒超市經(jīng)驗(yàn)［1］，按不同人群、不同業(yè)務(wù)、不同層次分門別類、整齊有序擺放圖書，并醒目標(biāo)明圖書所在架位，讓讀者及時(shí)準(zhǔn)確地找到所需讀物。
2．2增加科技含量，提高讀者圖書檢索速度和準(zhǔn)確率
要借鑒政務(wù)大廳經(jīng)驗(yàn)，添置電子屏臺(tái)，將圖書種類、方位編成目錄，輸入電腦，讓讀者鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)［2］，需要什么書，在什么地方，一目了然。同時(shí)，還可將閱讀難度大的圖書制作圖書故事，引經(jīng)據(jù)典，形象生動(dòng)地展現(xiàn)給讀者，讓讀者愿讀樂(lè)記。要利用互聯(lián)網(wǎng)，開展館際交流［3］，互通有無(wú)。借鑒國(guó)內(nèi)外圖書管理的先進(jìn)理念和做法，提高圖書管理水平。
2．3優(yōu)化管理人才、提升業(yè)務(wù)水平
要按現(xiàn)代圖書管理工作的要求，采取內(nèi)引、外學(xué)、自培的方式，招聘引進(jìn)圖書管理專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，充實(shí)圖書管理工作人員隊(duì)伍，提升圖書管理人員的整體素質(zhì)。采取總結(jié)交流，不斷改善提高圖書管理水平。有效組織、指導(dǎo)讀者利用信息資源，加寬讀者專業(yè)面，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域。
2．4以活動(dòng)促閱讀，提高讀者閱讀熱情
圖書館要爭(zhēng)取教研部門支持，組織教職員工和廣大學(xué)生開展閱讀心得、圖書評(píng)論等撰寫活動(dòng)，定期開展評(píng)比。并設(shè)置專欄窗口，將優(yōu)秀研評(píng)作品予以展覽。利用學(xué)報(bào)陣地，刊登有建樹的書評(píng)稿件。圖書館內(nèi)，有意識(shí)規(guī)劃圖書，形成“教研園地”、“娛樂(lè)天下”、“實(shí)用窗口”等版塊，使讀者閱讀有的放矢。
3講求輕松快樂(lè)，打造閱讀環(huán)境舒適版
高校圖書館既同與商業(yè)書店、新華書店，又不同與它們，相同的是知識(shí)讀物，不同的是閱讀主體是師生，是承擔(dān)教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所。從這個(gè)角度出發(fā)，高校圖書館管理應(yīng)從一切為了讀者，為了讀者的一切高度，堅(jiān)持以人為本、加大投入、改善設(shè)施、為學(xué)校教職員工創(chuàng)造輕松快樂(lè)、溫馨高雅的閱讀環(huán)境。
3．1建設(shè)場(chǎng)館設(shè)施硬環(huán)境
要舍得投入，擴(kuò)大館藏面積容量，學(xué)校圖書館的藏書量、讀者的閱讀量，往往代表這所學(xué)校辦學(xué)水平和榮譽(yù)度。現(xiàn)今的館場(chǎng)，大都狹小擁擠，采光、通風(fēng)都注意不夠。因此，各級(jí)政府和學(xué)校要堅(jiān)持“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的觀點(diǎn)，加大投入，改造館場(chǎng)，包括書架、椅座、電腦、空調(diào)、衛(wèi)生間、燈光等。
3．2營(yíng)造文明禮貌的人際環(huán)境
高校圖書館，既是知識(shí)庫(kù)，也是社交場(chǎng)。讀者大都是學(xué)校師生。圖書館管理工作人員要加強(qiáng)自身行為修養(yǎng)，接人待物要笑臉相迎，“您好，歡迎來(lái)這里讀書！”、“再見，請(qǐng)走好，下次再來(lái)！”等用語(yǔ)，要成為迎來(lái)送往習(xí)慣。要引導(dǎo)讀者自覺遵守規(guī)章制度，在閱讀時(shí)不得大聲喧嘩，不與人爭(zhēng)吵，不亂丟垃圾，不糟蹋圖書，不損壞設(shè)施。與人交道，謙恭禮讓，說(shuō)話和氣，微笑服務(wù)。對(duì)于讀者的救助，做到有求必應(yīng)，百問(wèn)不煩。同時(shí)，應(yīng)播放健康高雅的輕音樂(lè)，讓讀者在閱讀時(shí)享受音樂(lè)的幸福。
3．3保持健康舒適的衛(wèi)生環(huán)境
圖書管理工作人員要愛館愛讀者，視館為家。對(duì)來(lái)館閱讀者，既熱情接待，又敢于管理，嚴(yán)格管理。嚴(yán)禁讀者在館內(nèi)吸煙、酗酒、嗑瓜子，衛(wèi)生天天掃、灰塵經(jīng)常抹，館內(nèi)保持通風(fēng)透氣，光線明亮，安全衛(wèi)生，給讀者奉上舒適愜意的閱讀環(huán)境。
作者：劉忠玉 單位：湖南人文科技學(xué)院
1增加有關(guān)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)方面的圖書資源的收藏
大學(xué)生作為學(xué)生的主要閱讀群體面臨著就業(yè)的選擇，在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的今天，這不僅是高校值得重視的問(wèn)題，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為了給大學(xué)生提供正確就業(yè)指導(dǎo)，可以增設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)圖書專柜，使大學(xué)生掌握更多的就業(yè)方法和更新的就業(yè)信息，并對(duì)于高校的特色就業(yè)信息資源的建設(shè)和管理工作起到積極的輔助作用。
2提高圖書管理服務(wù)水平，以最大限度地滿足學(xué)生的需求
2.1做好圖書資源潛力挖掘工作
要能夠全面地了解到各階段學(xué)生的需求，能夠正確地把握?qǐng)D書發(fā)展的最新動(dòng)向，并能夠靈活地結(jié)合現(xiàn)有的實(shí)用資源進(jìn)行有效地利用和開發(fā)，可以通過(guò)上書挑選、讀者捐贈(zèng)、自建數(shù)據(jù)庫(kù)等多種手段，來(lái)收集更多的圖書資源。
2.2能夠科學(xué)的訂購(gòu)書刊
要能夠正確地把握當(dāng)前教育的發(fā)展方向，要所不同階段學(xué)生的心理、思想和閱讀需求，合理的安排和分配圖書資源，有計(jì)劃、有上的地科學(xué)的訂購(gòu)雜志、書刊和網(wǎng)絡(luò)圖書資源，定期通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查了解不同階段學(xué)生群體的需求以及需求變化，可以參考教學(xué)人員以及一線科研人員推薦的資料和書目，然后制定重點(diǎn)書刊資料的采購(gòu)計(jì)劃，以保證圖書資源的前沿性、專業(yè)性和實(shí)用性。
2.3做好導(dǎo)讀工作
要為讀者提供全面的圖書管理服務(wù)，除了讓讀者了解圖書管理發(fā)展?fàn)顩r、任務(wù)、基本職能、使用方法以及圖書資源的分布情況等基本知識(shí)外，還可以采取一些措施幫助學(xué)生掌握工具書的文獻(xiàn)檢索方法和使用方法，增強(qiáng)學(xué)生處理、分析和獲取信息的能力，擁有充分利用圖書館的文獻(xiàn)信息資源，還要結(jié)合不同階段學(xué)生的實(shí)際情況，做好圖書資料的推薦工作。
2.4提高圖書采購(gòu)員的素質(zhì)
圖書采購(gòu)員要能夠掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，了解讀者需求，只有這樣才能更好的完成圖書的選購(gòu)工作，而且要保證圖書采購(gòu)員兼顧各學(xué)科領(lǐng)域，在心理學(xué)、思想政治、就業(yè)指導(dǎo)并有一定教育經(jīng)驗(yàn)的工作者，要擁有廣闊的知識(shí)面還要擁有一定的外語(yǔ)交際能力，能夠及時(shí)地了解中外各領(lǐng)域科學(xué)動(dòng)態(tài)，同時(shí)還要具較強(qiáng)的科研素養(yǎng)和信息意識(shí)，能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地收集有效的圖書資料，并能夠把握讀者的心理和閱讀需求。所以，對(duì)于圖書采購(gòu)員要進(jìn)行定期的培訓(xùn)，使其能夠及時(shí)的了解市場(chǎng)發(fā)展方向和讀者需求變化。另外，還要提高圖書采購(gòu)員、管理員及其他員工的整體素質(zhì)，激發(fā)員工的工作熱情，使員工能夠進(jìn)行自我督促和自我加壓，重視圖書管理工作，對(duì)圖書管理事業(yè)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，不僅愛崗敬業(yè)還擁有一定的探索和創(chuàng)新精神，并能夠?qū)⒀芯颗c管理工作相結(jié)合，不僅提高自身的專業(yè)水平，還通過(guò)探索提高圖書管理的水平。同時(shí)，還要注意培養(yǎng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)管理人才，加快圖書管理的信息化、數(shù)字化的發(fā)展步伐，使圖書管理員成為一名優(yōu)秀的圖書管理員。要求圖書管理員要擁有能夠分層次、分專業(yè)、多樣化地為讀者提供其所需要的知識(shí)信息以及為讀者提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的能力。
2.5樹立以人為本的圖書管理理念
圖書管理要注重以讀者為中心，要做到以學(xué)生的閱讀需求為中心，以更好的服務(wù)于學(xué)生讀者為目標(biāo)，并要求圖書管理員堅(jiān)持以讀者為中心展開工作，只有真正做到從讀者需求出發(fā)，為讀者營(yíng)造一個(gè)舒適、方便、人性化的閱讀環(huán)境，才能讓讀者能夠感受到快樂(lè)和溫馨，并能夠通過(guò)閱讀獲得成就感和滿足感，也就真正實(shí)現(xiàn)滿足學(xué)生閱讀需求的圖書管理服務(wù)。
作者：張淑瑩 單位：四平市校外教育指導(dǎo)中心
1優(yōu)秀的心理素養(yǎng)
每天都有繁多的書籍、文獻(xiàn)信息不斷地進(jìn)入高校中的圖書館,這就要求管理人員要對(duì)這些信息先收集后加工,然后經(jīng)過(guò)提煉快速地把這些信息傳遞給讀者,讓這些信息充分發(fā)揮社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。在這種高強(qiáng)度的工作壓力下,需要管理人員非常優(yōu)秀的心理素質(zhì),才能在短時(shí)間內(nèi)完成工作,從心理上相信自己一定能夠勝任工作,這是管理人員必須要做到的,充分做好心理準(zhǔn)備,去迎接新的工作挑戰(zhàn),敢于嘗試使用現(xiàn)代化的信息管理模式,積極探索工作方式,從心理上戰(zhàn)勝工作帶來(lái)的壓力。
2高校圖書管理人員綜合素質(zhì)的提高措施
2.1加強(qiáng)有關(guān)職業(yè)道德教育,增強(qiáng)管理人員服務(wù)意識(shí)
根據(jù)社會(huì)主義優(yōu)秀價(jià)值觀對(duì)圖書管理人員提出的道德要求,圖書管理人員要自覺的對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)道德的教育,在自我教育的同時(shí),通過(guò)對(duì)國(guó)家形勢(shì)與政策的學(xué)習(xí),積極參加單位組織的社會(huì)實(shí)踐鍛煉等活動(dòng),可以在單位組織的圖書管理人員職業(yè)道德交流會(huì)上相互交流學(xué)習(xí)心得,通過(guò)這些方式,深入理解讀者第一、愛崗敬業(yè)、全心全意為讀者服務(wù)、當(dāng)好教學(xué)科研的后勤兵的戰(zhàn)略思想,讓這些優(yōu)秀思想植根于每一個(gè)圖書管理人員心中。做到這些,圖書管理人員首先必須明確自己的工作性質(zhì)是服務(wù)于大眾讀者。其次,培養(yǎng)圖書管理人員的責(zé)任意識(shí),每個(gè)人都有主人翁意識(shí)。最后,圖書館需要全面而深入的了解圖書管理人員的各種思想變化,大力的開展各項(xiàng)政治方面的活動(dòng),讓管理人員擁有正確的思想導(dǎo)向。
2.2提高圖書管理人員的業(yè)務(wù)能力
要大力培養(yǎng)圖書管理人員的業(yè)務(wù)水平,作為高校的領(lǐng)導(dǎo),要通過(guò)有效策略,以組織培訓(xùn)的方式,讓每個(gè)圖書管理員都能有不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),以此方式提高圖書管理人員的業(yè)務(wù)能力。只有圖書管理人員的業(yè)務(wù)能力得到提升,才能有效提高圖書管理工作的工作效率和質(zhì)量,才能為廣大師生提供最優(yōu)質(zhì)的圖書服務(wù)。在信息化不斷深化發(fā)展的今天,對(duì)圖書管理人員不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)就顯得尤為重要。
2.3注重管理人員的心理素質(zhì)培養(yǎng)
針對(duì)不同讀者的各種要求,圖書管理人員要提供各種不同的服務(wù)。因而就需要管理員具有分析讀者的心理特點(diǎn)、讀者需要、活動(dòng)過(guò)程等能力。讀者在查找文獻(xiàn)時(shí)的心理特點(diǎn)是不完全相同的,有的希望工作人員幫助,帶有目的性地請(qǐng)求工作人員幫助查找資料,有的讀者喜歡親自查資料,但遇到問(wèn)題后又表露出無(wú)奈的情緒。遇到無(wú)奈的情況時(shí),圖書管理人員應(yīng)主動(dòng)提出詢問(wèn),熱情幫助讀者解決困難。這種服務(wù)方式往往比第一種方式更加適合讀者的心理。管理人員是信息資料和用戶的橋梁,資料的價(jià)值因人而異,工作人員應(yīng)主動(dòng)與讀者聯(lián)系,了解他們對(duì)信息資料變化要求的規(guī)律,研究讀者的變化對(duì)提高圖書館管理人員的專業(yè)素質(zhì)和能力具有十分現(xiàn)實(shí)的意義。
3結(jié)語(yǔ)
圖書館是人類文明的寶庫(kù),圖書管理人員的事業(yè)是與人類共存的偉大事業(yè),人類社會(huì)未來(lái)的發(fā)展與圖書館是離不開的。管理人員素養(yǎng)普遍不高,要提高高校圖書管理工作效率,就必須提高管理人員的綜合素養(yǎng),在高校圖書館的管理工作中,提高管理人員的素質(zhì)的措施有:加強(qiáng)職業(yè)道德教育,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);通過(guò)培訓(xùn)提高圖書管理人員的知識(shí)能力;進(jìn)行良好的心理素質(zhì)訓(xùn)練。作為管理人員個(gè)人要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),了解各科知識(shí),積極參加培訓(xùn)活動(dòng),以此提高自身的綜合素養(yǎng)。管理人員必須從各個(gè)方面不斷完善自己,提高自身的綜合素質(zhì)。這樣,才能適應(yīng)現(xiàn)代圖書館發(fā)展的要求,才能滿足社會(huì)對(duì)圖書館信息資源服務(wù)的需求。高校的領(lǐng)導(dǎo)也要重視提升圖書管理人員綜合素質(zhì),為他們的發(fā)展提供各種條件。圖書管理者綜合素質(zhì)的高低,人員結(jié)構(gòu)是否合理,都將直接影響著圖書管理效能的提高,影響工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。總之,管理人員的綜合素質(zhì)提高了,對(duì)自己素養(yǎng)的提高有很大意義,而且對(duì)圖書館為師生員工服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)也具有重要意義。
作者：魯孟蓮 單位：湖南城市學(xué)院圖書館
1Wi-Fi技術(shù)的不足
再完美的技術(shù)也會(huì)存在這樣或那樣的問(wèn)題，Wi-Fi技術(shù)也存在著自己的缺陷[3]。第一，Wi-Fi技術(shù)只能在特定場(chǎng)所中應(yīng)用，相對(duì)于有線網(wǎng)絡(luò)，Wi-Fi在其覆蓋的范圍內(nèi)，信號(hào)會(huì)隨著遠(yuǎn)離信號(hào)發(fā)射距離的增加而減弱。第二，易受干擾。Wi-Fi信號(hào)容易受到建筑物墻體的阻礙，使得信號(hào)質(zhì)量和傳輸距離都受到一定的干擾，也會(huì)受到同頻率電波的干擾，這些可能會(huì)造成Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定性和傳輸速率下降。第三，Wi-Fi技術(shù)存在一定的安全隱患。由于Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)的物理結(jié)構(gòu)的特殊性，如果網(wǎng)絡(luò)未受保護(hù)，在信號(hào)覆蓋范圍內(nèi)，非法用戶只需通過(guò)無(wú)線網(wǎng)卡就可以訪問(wèn)到別人的網(wǎng)絡(luò)，占用網(wǎng)絡(luò)帶寬，造成信息泄露。
2基于Wi-Fi技術(shù)的高校圖書管理思想和操作流程
2.1基于Wi-Fi技術(shù)的高校圖書管理思想
在當(dāng)今信息時(shí)代下，文化的傳播途徑越來(lái)越豐富，然而圖書館這一重要的機(jī)構(gòu)，仍然是文化傳播最主要的平臺(tái)，依然發(fā)揮著倡導(dǎo)讀書、組織讀書、服務(wù)讀書的重要作用。尤其是在各大高校中，圖書館的大量文獻(xiàn)資料為高校讀者提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，圖書館也成為讀者們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一。而隨著信息技術(shù)的不斷更新和成熟，高校圖書館的管理方式也一改從前的基于文本、表格等紙介質(zhì)的手工處理方式，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐杂?jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)的軟件系統(tǒng)管理方式，不僅提高了圖書館管理的工作效率，而且大大提高了高校師生的學(xué)習(xí)效率。如：匯文、ILAS、金盤、良友、天皓、妙思、北郵、HYDG等圖書管理信息系統(tǒng)都是各高校圖書館普遍使用的。然而，上面所說(shuō)的圖書管理系統(tǒng)都是在努力完善借閱功能的管理、加強(qiáng)會(huì)員模塊的管理和在統(tǒng)計(jì)查詢等方面進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，但是在用戶的接入方式等方面研究較少。目前為止，很難看到具備無(wú)線接入功能的圖書管理系統(tǒng)的研發(fā)和應(yīng)用，而用戶對(duì)無(wú)線圖書預(yù)覽、瀏覽、檢索和借閱的需求卻日益增強(qiáng)，所以具備無(wú)線接入功能的圖書管理系統(tǒng)的研究應(yīng)用是十分迫切和必要的。用什么辦法才能滿足用戶對(duì)無(wú)線圖書預(yù)覽、檢索和借閱的需求，實(shí)現(xiàn)邊預(yù)覽邊借閱？隨著Wi-Fi技術(shù)的不斷成熟和發(fā)展，使其成為無(wú)線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的一個(gè)新方向，目前Wi-Fi技術(shù)的應(yīng)用主要停留在手機(jī)上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)和收發(fā)郵件等方面，較少用于管理信息系統(tǒng)中，但是Wi-Fi技術(shù)的管理信息系統(tǒng)必將成為未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)[1]。
2.2基于Wi-Fi技術(shù)的高校圖書管理操作流程
基于Wi-Fi技術(shù)的高校圖書管理系統(tǒng)建立之后，用戶通過(guò)用戶名和密碼來(lái)實(shí)現(xiàn)圖書檢索、圖書預(yù)約、借書管理、還書日期查詢、還書管理、密碼修改等操作。首先，利用Wi-Fi技術(shù)建立圖書館Wi-Fi熱點(diǎn)，同時(shí)限制熱點(diǎn)訪問(wèn)范圍為圖書館，用戶在具有Wi-Fi功能的平板電腦或者手機(jī)等移動(dòng)終端上通過(guò)用戶名和密碼登陸圖書館；第二，當(dāng)用戶名和密碼驗(yàn)證通過(guò)時(shí)，該應(yīng)用便可以登陸到平臺(tái)的借書管理客戶端，需要強(qiáng)調(diào)的是這里的Wi-Fi路由范圍只有進(jìn)入圖書館門禁系統(tǒng)后才能收到這個(gè)專用的Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)用戶的移動(dòng)終端與專用Wi-Fi連接成功后方可進(jìn)行借書管理操作，分別為：圖書檢索、圖書預(yù)約、借書管理、還書日期查詢、還書管理。如果選擇了借書管理，基于Wi-Fi技術(shù)的圖書管理系統(tǒng)則要確保該用戶在門禁系統(tǒng)里面，只有這樣才能完成借書操作，因此只有當(dāng)用戶名、密碼驗(yàn)證成功后才能驗(yàn)證借閱人是否在門禁范圍內(nèi)，然后用戶可以通過(guò)手機(jī)的攝像頭掃描條形碼，將條形碼存儲(chǔ)到圖書管理服務(wù)器，這時(shí)程序會(huì)給用戶提示借閱成功。如果選擇了圖書檢索、圖書預(yù)約、還書日期查詢功能模塊的話，用戶只需輸入自己的用戶名和密碼即可查詢，或者登陸專門的專門的模塊輸入作者名或圖書名即可完成操作。如果選擇了還書管理模塊，此時(shí)的操作和借書管理一樣，必須確保用戶在門禁內(nèi)才能夠完成。其流程是：首先應(yīng)該判斷用戶所在范圍是否在門禁系統(tǒng)內(nèi)，然后通過(guò)移動(dòng)終端的攝像頭來(lái)識(shí)別條形碼，基于Wi-Fi技術(shù)的圖書管理系統(tǒng)則會(huì)提示用戶還書成功；然后圖書管理人員會(huì)按指定時(shí)間將圖書入庫(kù)，在這之前如果用戶攜帶已返還成功的書籍走出門禁系統(tǒng)，門禁系統(tǒng)將會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
3基于Wi-Fi技術(shù)的高校圖書管理的現(xiàn)實(shí)意義
3.1有助于降低投資成本、優(yōu)化資源優(yōu)化配置
高校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，隨著社會(huì)的不斷向前發(fā)展，高校圖書數(shù)量在逐年增多，數(shù)量有限的圖書檢索計(jì)算機(jī)已無(wú)法滿足廣大師生的實(shí)際檢索和借閱需求。如果擴(kuò)大檢索計(jì)算機(jī)的數(shù)量，雖然可以滿足師生借閱的需要，但大部分時(shí)間這些計(jì)算機(jī)都處于閑置狀態(tài)，造成巨大的資源浪費(fèi)，而且這些計(jì)算機(jī)的移動(dòng)性和便攜性較差，難以滿足移動(dòng)數(shù)據(jù)請(qǐng)求的需求。如果建立大規(guī)模無(wú)線網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，也因館內(nèi)無(wú)法提供眾多筆記本等無(wú)線接入設(shè)備的電源，從而無(wú)法有效應(yīng)用。而基于Wi-Fi技術(shù)的高校圖書管理能利用先進(jìn)的無(wú)線通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和智能手機(jī)技術(shù)，搭建可靠性高、接入效率高、數(shù)據(jù)存取速度快、部署成本低和移動(dòng)性好的無(wú)線圖書管理系統(tǒng)。
3.2有助于高校移動(dòng)數(shù)字圖書館的構(gòu)建
隨著各高校圖書館藏書數(shù)量最年增多、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的不斷普及，催生了圖書館的無(wú)線移動(dòng)信息服務(wù)，即“移動(dòng)數(shù)字圖書館服務(wù)”。確切的說(shuō)，所謂移動(dòng)數(shù)字圖書館服務(wù)，是指用戶通過(guò)移動(dòng)終端設(shè)備等，以無(wú)線接入方式接受圖書館提供的數(shù)字化服務(wù)[2]。Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)的方便移動(dòng)、安裝便捷、傳輸速率快、性價(jià)比高等優(yōu)點(diǎn)克服了WLAN高能耗的缺點(diǎn)以及BlueTooth傳輸速率慢等問(wèn)題，逐漸得到廣大消費(fèi)者的親睞，尤其在智能手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)設(shè)備中的應(yīng)用極為明顯。因此基于Wi-Fi技術(shù)的高校圖書管理有助于高校移動(dòng)數(shù)字圖書館的構(gòu)建。
3.3高校圖書館人性化服務(wù)模式的建立
隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，高校圖書館作為信息資源的集散地，信息資源種類越來(lái)越多，大大增加了讀者檢索信息的難度，而傳統(tǒng)的圖書管理方式已無(wú)法更好地為讀者提供服務(wù)，而基于Wi-Fi的高校圖書管理有助于讀者邊檢索邊借閱，提高檢索、閱覽效率，節(jié)約圖書管理人力資源，真正實(shí)現(xiàn)讀者與圖書館之間零距離，提升了圖書館的服務(wù)維度，從而滿足了不同讀者的需求，真正踐行了“以人為本”的辦館理念。
作者：劉皓 單位：石河子大學(xué)圖書館
一、做好圖書的保護(hù)工作
科研技術(shù)人員由于工作性質(zhì)，經(jīng)常會(huì)翻閱圖書，特別是工具類的書籍，當(dāng)然也有很多必備類的書籍。正因?yàn)榻?jīng)常翻閱，所以圖書非常容易損壞，而且有很多內(nèi)容非常好的書籍。市面上已經(jīng)很難再買到新的。為了延長(zhǎng)這些書籍的使用壽命，同時(shí)也為了減少不必要的花銷，在圖書的使用過(guò)程中，我們就要做好圖書的保護(hù)工作。做好圖書的保護(hù)工作，常用的方法有包書皮、紙張加固、使用擋書板以及運(yùn)用代書板等幾個(gè)方法。定時(shí)地對(duì)圖書進(jìn)行檢查修補(bǔ)，及時(shí)地把散頁(yè)書籍重新裝訂起來(lái)，將有需要的書籍包上書皮、紙張加固等都可以有效地防止圖書被污染和損毀。還需要注意的是要將圖書用擋書板擋住，保證圖書不傾斜，因?yàn)楝F(xiàn)在的圖書管理都是分類擺放的，這樣就不能保證每個(gè)書架都是占滿的，而圖書由于長(zhǎng)時(shí)間地傾斜放置就會(huì)變形，特別是那些簡(jiǎn)裝本的或者購(gòu)置較早的書籍。而使用擋書板就能有效地保證圖書不傾斜，進(jìn)而保護(hù)了圖書。另外，使用代書板也是我們保護(hù)圖書常用的好方法。代書板可以幫助查閱人員在查閱圖書時(shí)暫時(shí)記錄圖書在書架上的位置，有了代書板，不僅讓查閱人員養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣，同時(shí)也大大地減少了科技圖書管理人員的工作量。而且，長(zhǎng)時(shí)間地使用代書板，每種書的位置也就大致地確定了，這樣查閱人員就可以快捷地找到自己需要的書籍，進(jìn)而提高了工作效率。
二、提高圖書管理人員綜合素質(zhì)
（一）擇優(yōu)錄取管理人員
在人才的選擇上一定要具備主動(dòng)性，做到能者上，庸者下，絕不“論資排輩”，要做到任人唯賢，賞罰分明。錄用工作人員的時(shí)候，可以通過(guò)公開、公平的競(jìng)爭(zhēng)方式面向社會(huì)招收具備真才實(shí)學(xué)，并且有強(qiáng)烈責(zé)任心的人。對(duì)于已經(jīng)在工作崗位上的工作人員，采用優(yōu)勝劣汰的制度，定期進(jìn)行測(cè)試，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的工作人員繼續(xù)工作，未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的工作人員要及時(shí)地培訓(xùn)，并且要求他們要在一定的時(shí)期內(nèi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，接著通過(guò)測(cè)試后上崗，而那些經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，卻始終不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的人員就需要在崗位上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，逐漸地形成工作人員有進(jìn)有出，擔(dān)任的職責(zé)也可高可低，要徹底地打消工作人員的消極性，不斷激勵(lì)他們積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)工作。
（二）保證圖書管理人員就職后的教育
新世紀(jì)的來(lái)臨，隨之而來(lái)的是新技術(shù)的廣泛應(yīng)用。在圖書館，對(duì)于圖書管理人員的素質(zhì)要求也越來(lái)越高，圖書管理人員要努力地提高自身政治思想素質(zhì)以及文化知識(shí)素質(zhì)，既要有豐富的知識(shí)，又要有相應(yīng)的專業(yè)技能。近年來(lái)，大多數(shù)的圖書管理人員就業(yè)后就不再繼續(xù)接受相關(guān)教育，導(dǎo)致工作效率一直不高。圖書管理人員必須要有高度的責(zé)任心，做到愛崗敬業(yè)，不投機(jī)取巧，另外，參加工作后一定要進(jìn)行再教育，努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。與此同時(shí)，作為一名圖書管理人員，其信息意識(shí)是非常重要的，管理人員要能夠及時(shí)地搜集整理信息，掌握相關(guān)的科研方法。
三、創(chuàng)新圖書管理服務(wù)方式
（一）科技圖書管理現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問(wèn)題
現(xiàn)在的圖書管理工作雖然已經(jīng)很完善了，但是還是有些地方美中不足。第一，有很多的科研人員，特別是那些剛剛走上工作崗位的科研人員，對(duì)整個(gè)圖書館的圖書分類和管理辦法不熟悉，這就導(dǎo)致他們想找資料的時(shí)候，即使查閱了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有找到自己想要的資料，降低了工作效率。第二，很多科研人員是帶著實(shí)際測(cè)量的數(shù)據(jù)或問(wèn)題來(lái)查資料的，需要一定數(shù)量的相關(guān)書籍才能夠解決他們手中的問(wèn)題，但是想找到這些相關(guān)的書籍往往是有難度的，這樣的話，遇到的實(shí)際問(wèn)題就得不到及時(shí)的解決，影響工作進(jìn)程，就算全部找到，也會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間，降低效率。第三，有些時(shí)候，科研人員查閱書籍知識(shí)為了確定某一個(gè)數(shù)據(jù)或者某一個(gè)相關(guān)指標(biāo)而已，但是為了這一個(gè)數(shù)據(jù)或指標(biāo)通常要查閱很多的書籍才能找到，所以，更多的時(shí)候，科研人員會(huì)因?yàn)椴檎依щy而放棄尋找，這樣，也影響了工作的效率。這些實(shí)際問(wèn)題都是平時(shí)的工作中比較突出的問(wèn)題，解決這些問(wèn)題也成了當(dāng)務(wù)之急。
（二）優(yōu)化科技圖書管理的措施
要解決這些問(wèn)題，我們就要改變?cè)械膱D書管理方式，要擴(kuò)大服務(wù)的范圍。首先，我們?cè)谔峁┳稍儭?dǎo)讀服務(wù)的時(shí)候，一定要變被動(dòng)為主動(dòng)。每當(dāng)有工作人員來(lái)咨詢時(shí)，不要有問(wèn)才有答，要根據(jù)每名查閱人員的需要，積極主動(dòng)地將相關(guān)的書籍推薦給他，以便他能在最短的時(shí)間得到他想要的書籍。另外，有新刊到圖書館，要確定專人負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取做到立即編號(hào)并蓋章，然后馬上上架，讓讀者在第一天就能和新刊見面。也可以盡可能地延長(zhǎng)開館時(shí)間，提供檢索網(wǎng)絡(luò)、復(fù)印等各個(gè)方位的服務(wù)，從不同的角度給查閱人員最大的方便。
四、加快科技圖書信息化管理的步伐
進(jìn)入21世紀(jì)后，社會(huì)日趨信息化，人類進(jìn)步的重要因素之一就是信息。現(xiàn)今，網(wǎng)絡(luò)化與信息化的沖擊以及社會(huì)日新月異的變化都使得圖書館的管理和服務(wù)面臨著很多的挑戰(zhàn)，為了更好的確保圖書館能夠發(fā)揮自身的作用和功能，我們一定要加快科技圖書信息化管理的步伐。而要想加快科技圖書信息化管理的步伐，首先就要做好基礎(chǔ)工作。一方面來(lái)說(shuō)，科技圖書的管理最基礎(chǔ)的工作就是對(duì)信息資源的整理與儲(chǔ)存，這些工作不僅是傳統(tǒng)的圖書管理需要做的基礎(chǔ)工作，同時(shí)也是圖書信息化管理必不可少的步驟。要想實(shí)現(xiàn)科技圖書管理信息化，就一定要做到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，絕不能出現(xiàn)文獻(xiàn)資源沒有，或者分類含混不清等問(wèn)題，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)這樣的問(wèn)題，就算科技圖書進(jìn)入了信息化管理，也同樣混亂不堪。所以，要想實(shí)現(xiàn)科技圖書信息化管理，第一步就要著手扎實(shí)的基礎(chǔ)工作。另外，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開放的、大規(guī)模的信息資源庫(kù)，里面通常有很多實(shí)用性強(qiáng)、新穎先進(jìn)的信息，這些信息往往對(duì)于科研人員的工作來(lái)說(shuō)有很大的幫助，也提供了極大的便利。所以，圖書館的相關(guān)工作人員可以在網(wǎng)路上有選擇性地收錄一些有實(shí)用價(jià)值的信息，這樣也彌補(bǔ)了圖書館書籍資源有限的缺憾。同時(shí)也應(yīng)重視加強(qiáng)圖書館技術(shù)設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)化，達(dá)到結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化，并且手段要現(xiàn)代化。
五、結(jié)語(yǔ)
科技圖書管理工作的成功與否直接關(guān)系到書籍資料在查閱人員中使用效率的高低，進(jìn)而影響科研人員工作效率的高低，具有非常重要的意義。尤其是在新時(shí)期，知識(shí)的總量迅猛膨脹，我們更加需要一個(gè)強(qiáng)大的圖書館作為支柱。而科技圖書管理工作能夠直接關(guān)系到圖書館是否能為科研單位提供更好的服務(wù)。因此，根據(jù)時(shí)代的需求，不斷地增強(qiáng)科技圖書館管理制度、調(diào)整工作思路、提升整體圖書管理人才隊(duì)伍的水平，理所當(dāng)然地成為優(yōu)化科技圖書管理工作的根本問(wèn)題。在這幾年的學(xué)習(xí)與工作中，科技圖書管理的工作讓我了解到身上沉甸甸的責(zé)任，工作內(nèi)容雖然瑣碎，但是卻擁有極其重要的地位和意義。
作者：曹銀平 單位：陜西省佳縣科技開發(fā)中心
一、加強(qiáng)信息化建設(shè)
基層圖書館需要加強(qiáng)圖書管理的信息化建設(shè)。在傳統(tǒng)的基層圖書管理工作中，管理者只能利用人力進(jìn)行圖書的采訪和編目工作，只能依靠人力對(duì)圖書進(jìn)行查找。此時(shí)，基層圖書管理的工作質(zhì)量較低，并不能為讀者提供更好的閱讀體驗(yàn)。在新的時(shí)代背景下，基層圖書館應(yīng)該逐步實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)，充分利用信息化技術(shù)和設(shè)備進(jìn)行圖書管理，提高管理的質(zhì)量和有效性，并為讀者提供更高質(zhì)量的服務(wù)。因此，基層圖書管理者需要加大投入，為基層圖書館配備現(xiàn)代化的圖書管理設(shè)備和系統(tǒng)。同時(shí)，基層管理者需要加強(qiáng)對(duì)在職員工的培訓(xùn)，讓在職員工能夠熟練的操作現(xiàn)代信息化設(shè)備，能夠利用信息化設(shè)備技術(shù)給讀者提供更高質(zhì)量的服務(wù)。與此同時(shí)，基層圖書管理者需要加強(qiáng)對(duì)在職員工的培訓(xùn)，要讓在職員工能夠熟練的使用信息化技術(shù)和設(shè)備進(jìn)行服務(wù)，能夠立足于信息化時(shí)代背景，推動(dòng)基層圖書管理工作信息化建設(shè)的發(fā)展與進(jìn)步。
二、完善激勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)員工積極性
此外，基層圖書管理者需要重視員工的工作積極性，提高員工的工作效率，達(dá)到提高基層圖書管理工作質(zhì)量和效率的目的。這就需要管理者進(jìn)一步完善激勵(lì)制度，對(duì)圖書管理人員進(jìn)行有效激勵(lì)，調(diào)動(dòng)其工作積極性和主動(dòng)性，提高其工作效率。首先，基層圖書館需要對(duì)在職員工進(jìn)行科學(xué)有效的績(jī)效考核，考核的內(nèi)容不應(yīng)該局限于員工的業(yè)務(wù)能力，還應(yīng)該包括顧客滿意度、投訴率等多個(gè)方面。在此基礎(chǔ)上，基層圖書管理者才能夠量化員工的能力和工作表現(xiàn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)考核的公平性，提高員工的參與度，獲得員工的支持與配合，最終為激勵(lì)機(jī)制提供強(qiáng)有力的支撐。其次，基層圖書館需要制定有效的激勵(lì)制度，要充分考慮不同員工的真實(shí)需求，為員工提供精神和物質(zhì)兩個(gè)方面的獎(jiǎng)懲制度。這就能夠有效提高優(yōu)秀員工的工作主動(dòng)性和積極性，使其能夠在工作中帶有熱情，不斷提高自身的工作效率，推動(dòng)基層圖書館的建設(shè)與發(fā)展。
三、提供更個(gè)性化服務(wù)
最后，要推動(dòng)基層圖書管理工作的進(jìn)一步發(fā)展，管理者應(yīng)該在逐步完善館內(nèi)設(shè)施、豐富館藏資源的同時(shí)，為當(dāng)代讀者提供更個(gè)性化的服務(wù)，以滿足不同讀者不同的需求，提高圖書館的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)科化服務(wù)，基層圖書館就能夠?yàn)樽x者進(jìn)行更專業(yè)的咨詢服務(wù)，就能夠幫助讀者正確把握某一領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，幫助讀者選擇具有前沿性的讀物，為讀者提供更高質(zhì)量的咨詢和參考服務(wù)，達(dá)到提高讀者閱讀體驗(yàn)的目的。
四、結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，推動(dòng)基層圖書管理工作的發(fā)展與建設(shè)是時(shí)展的必然趨勢(shì)，同時(shí)也是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的必然要求。因此，管理者需要在基層圖書管理工作中進(jìn)行創(chuàng)造，融入以人為本的現(xiàn)代管理理念，立足于信息化時(shí)代背景，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，并為讀者提供更個(gè)性化的服務(wù)項(xiàng)目。同時(shí)，管理者需要在基層圖書管理工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題，提出更有針對(duì)性和創(chuàng)造性的管理措施和策略，推動(dòng)基層圖書管理工作的進(jìn)一步發(fā)展，為當(dāng)代讀者提供更高的服務(wù)水平。
作者：韓婷婷 單位：吉林省伊通滿族自治縣大孤山鎮(zhèn)文化站
1開發(fā)利用率不高
現(xiàn)在購(gòu)買圖書并不難,不少大學(xué)都有著規(guī)模不小的藏書,并將此作為學(xué)校簡(jiǎn)介的一個(gè)重要介紹點(diǎn)。但是很普遍的現(xiàn)象就是,雖然藏書多,但是很多書并沒有大量的使用,同時(shí)也存在著文獻(xiàn)重復(fù)率高,品種不夠齊全的問(wèn)題。很多學(xué)生在節(jié)約書籍時(shí)實(shí)用主義明顯,要么就是對(duì)自己專業(yè)、論文寫作有用的書籍,要么就是借閱一些可以打消時(shí)間的報(bào)刊、雜志和文學(xué)類書籍,而對(duì)一些古典類、研究類書籍則很少問(wèn)津。特別是一些研究?jī)r(jià)值極高的書記,年代久遠(yuǎn),曲高和寡,在歲月的沉淀中被遺忘。甚至一些專家、學(xué)者的老師、教授也很少觸碰此類書籍,是這些書籍變?yōu)椤俺了呢?cái)富”。
2管理人員能力素質(zhì)不匹配
圖書管理看似簡(jiǎn)單,實(shí)則需要相當(dāng)專業(yè)的管理知識(shí)和技能。但是在目前的大學(xué)圖書管理人員隊(duì)伍中,普遍地存在能力不匹配現(xiàn)象。大部分管理人員普遍文化知識(shí)偏低,停留在書籍的借閱、收回、整理等初級(jí)階段,而不能夠?qū)D書的管理進(jìn)行不斷地優(yōu)化,為廣大師生更好的服務(wù)。不少圖書管理員在工作中機(jī)械式的重復(fù)幾個(gè)動(dòng)作,在閑暇時(shí)候則忙于炒股、看電影等與工作無(wú)關(guān)的事情,自我提升的動(dòng)力和自覺性不足。而一些先進(jìn)的圖書管理、圖書修補(bǔ)等技術(shù),更是在普通大學(xué)圖書館里聞所未聞。而大學(xué)的管理層也對(duì)圖書管理人員普遍不夠重視,沒有一視同仁,很少對(duì)這些工作人員進(jìn)行精神和物質(zhì)上的鼓勵(lì)。
3完善圖書現(xiàn)代化管理的對(duì)策
圖書的管理是一門技術(shù)活,更是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、與時(shí)俱進(jìn)的管理,需要方方面面的資源配合。圖書的優(yōu)秀功能是為師生提供知識(shí),而做好現(xiàn)代化管理,也是為了讓圖書更好地為廣大師生服務(wù),因此,應(yīng)該著重做好以下幾個(gè)方面。
3.1完善基礎(chǔ)設(shè)施巧婦難為無(wú)米之炊。要管理好圖書,就首先要完善基礎(chǔ)設(shè)施。一是完善基本的借閱電腦、檢索技術(shù),逐步將管理人員從簡(jiǎn)單的登記工作解脫出來(lái),讓學(xué)生能夠自主進(jìn)行借閱,以提高借閱的效率,同時(shí)要不斷完善圖書館的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),逐步建設(shè)一些網(wǎng)絡(luò)借閱、預(yù)約借閱的方式。二是圖書的數(shù)字化處理技術(shù),將更多的圖書轉(zhuǎn)化為數(shù)字化、電子化,讓師生借閱更加的方便,尤其是,要盡可能得投入資金建設(shè)更多的電子閱覽室。三是圖書的儲(chǔ)存環(huán)境要不斷的優(yōu)化,配備好相應(yīng)的空調(diào)、通風(fēng)設(shè)備,以利于圖書更好的被保存。同時(shí),要合理設(shè)置館內(nèi)的空間,規(guī)劃好學(xué)生自習(xí)室等,讓師生們?cè)趫D書館內(nèi)能夠更加方便快捷地學(xué)習(xí),讓師生們更加愿意到圖書館來(lái)探索知識(shí)。
3.2善于激活圖書激活圖書,指的是要讓每一本圖書都能夠?yàn)閹熒鷤兯?真正發(fā)揮其答疑解惑的作用。對(duì)此,要善于在被動(dòng)提供服務(wù)的同時(shí),主動(dòng)為師生提供更多的服務(wù)。比如:針對(duì)一些平時(shí)師生們借閱較少的書籍,可以適當(dāng)?shù)貙⒋苏{(diào)整位置,放置于更加顯眼的位置,讓人一進(jìn)來(lái)就能夠看到,提高其借閱率。再如,可以定期舉辦一些活動(dòng),如古典文學(xué)學(xué)習(xí)月等活動(dòng),用活動(dòng)激發(fā)學(xué)生們的興趣,從而增加這些書籍的借閱頻次,從這些書籍真正發(fā)揮作用。
3.3加強(qiáng)人才建設(shè)人才,始終是圖書管理現(xiàn)代化的先決條件。對(duì)于圖書館來(lái)說(shuō),必須將人才建設(shè)作為一條主線來(lái)抓。首先,要招聘人才。提高管理人員的入門門檻,盡量選擇一些專業(yè)對(duì)口、文化程度高、懂電腦操作的人員,慢慢地清退一些不求上進(jìn)的人員,建設(shè)一支拿崗位當(dāng)事業(yè)的管理隊(duì)伍。其次,要培訓(xùn)人才,要對(duì)管理人員的管理技能進(jìn)行培訓(xùn),采取定期培訓(xùn)、技能比武、知識(shí)競(jìng)賽等方式,不斷提高其科學(xué)管理的能力和水平。最后,要培養(yǎng)人才,鼓勵(lì)管理人員在圖書管理現(xiàn)代化方面進(jìn)行研究,鼓勵(lì)其上學(xué)深造,在圖書管理行業(yè)出類拔萃,讓圖書管理成為“高大上”的行業(yè)。總之,圖書是人類的文化財(cái)富,是大學(xué)里師生們最好的老師。圖書管理的好壞,決定著圖書被人利用的高低。各大學(xué)校都要真正重視圖書的管理,不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施、提高管理手段,不斷提高圖書管理現(xiàn)代化水平。
作者：廖艷萍 單位：湖南城市學(xué)院圖書館
一、優(yōu)化圖書管理模式，提高創(chuàng)新管理效率
很多人認(rèn)為圖書管理工作無(wú)非就是打掃一下衛(wèi)生，整理一下書籍，登記一下借用情況等簡(jiǎn)單化工作，實(shí)則不然，隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成熟和發(fā)展，要想提高圖書管理成效，就要優(yōu)化管理模式，將圖書管理引入到信息化軌道上來(lái)，實(shí)現(xiàn)圖書管理的現(xiàn)代化。加快圖書管理的現(xiàn)代化進(jìn)程，重點(diǎn)是做好圖書的數(shù)據(jù)庫(kù)管理與網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)兩大模塊。圖書管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫(kù)，而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備易使用等特點(diǎn)。此外，處于網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，我們還要實(shí)現(xiàn)圖書管理的網(wǎng)絡(luò)化，可以在文化單位內(nèi)部建立一個(gè)局域網(wǎng)，專門設(shè)立一個(gè)本文化單位圖書管理網(wǎng)站，然后將文化單位內(nèi)部的所有圖書分門別類的掛載到局域網(wǎng)上，單位內(nèi)部人員用書時(shí)，可以通過(guò)網(wǎng)站查閱并下載相關(guān)圖書資料，實(shí)現(xiàn)圖書資源的內(nèi)部共享。
二、完善圖書管理制度，實(shí)現(xiàn)“有章可循”
要想提高圖書管理成效，就必須建立健全圖書管理制度，做到“有章可依、有章可循”。那么，如何完善圖書管理制度呢？一般說(shuō)來(lái)，圖書管理制度主要分為以下幾大模塊：一是圖書購(gòu)置制度。文化單位需要購(gòu)置的圖書要征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見，并有領(lǐng)導(dǎo)的書面審批意見；有關(guān)購(gòu)書人員在購(gòu)回圖書之后，應(yīng)及時(shí)送至圖書管理部門登記、驗(yàn)收、歸檔，并由圖書管理員在原始單據(jù)上簽字。二是圖書的保管制度。為了方便閱讀，新購(gòu)進(jìn)的圖書應(yīng)標(biāo)注好書名、出版社、冊(cè)數(shù)、金額以及其他重要信息等，并經(jīng)由相關(guān)部門統(tǒng)一蓋章；圖書管理應(yīng)由專門人員負(fù)責(zé)；圖書管理員的保管職責(zé)主要是保管圖書資料，注意防潮、防濕、防蛀，對(duì)損壞的圖書資料應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，遺失的圖書應(yīng)及時(shí)登記補(bǔ)充等等。三是圖書的借閱制度。對(duì)于文化單位圖書而言，圖書借閱應(yīng)遵循“借內(nèi)不借外”的總原則，內(nèi)部員工借閱書籍時(shí)必須做好借閱手續(xù)，員工所借圖書，如遇清點(diǎn)或公務(wù)上需參考時(shí)得隨時(shí)通知收回，借書人不得拒絕；員工在解雇、辭職及休假時(shí)，須將所借圖書歸還。
三、完善員工考評(píng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)圖書管理人員工作積極性
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，并結(jié)合自己的親身體會(huì)，圖書管理工作人員的工作積極性是影響圖書管理成效的重要因素。為此，如何提高圖書管理工作人員的積極性和主動(dòng)性，不失為提高圖書管理成效的重要方法。一般說(shuō)來(lái)，文化單位的圖書管理工作人員的職稱考評(píng)機(jī)制是與其的數(shù)量、獎(jiǎng)項(xiàng)、鑒定課題等相關(guān)方面的級(jí)別來(lái)衡量的，然而，由于圖書管理工作人員長(zhǎng)期以提供服務(wù)為主，與其他從事文化研究相關(guān)工作的員工而言，他們具有相當(dāng)?shù)牟罹唷＿@就導(dǎo)致部分圖書管理工作人員工作很出色，但是長(zhǎng)期評(píng)不上職稱，薪資待遇也提不上去，長(zhǎng)期下去，必然會(huì)影響到員工的工作積極性。為此，各個(gè)文化單位應(yīng)進(jìn)一步完善圖書管理工作人員的考評(píng)機(jī)制，凸顯出圖書管理以及圖書服務(wù)的成效，具體方法可以采用自我評(píng)價(jià)、內(nèi)部人員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)等多種考評(píng)機(jī)制相結(jié)合的方法，將圖書管理人員的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效果、創(chuàng)新管理等內(nèi)容融入到日常考評(píng)中去，從根本上調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。此外，還要加強(qiáng)圖書管理人員敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、知識(shí)教育，是提高職業(yè)道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)，是開展好圖書管理工作的前提。總而言之，圖書管理在文化單位運(yùn)行中扮演著十分重要的角色，做好圖書管理工作對(duì)單位的不斷發(fā)展具有十分積極的意義。在新的歷史時(shí)期，進(jìn)一步創(chuàng)新管理方法，提高圖書管理成效，是值得每一位圖書管理工作人員探究的課題。
作者：田麗 單位：龍口市文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作室
1、圖書館管理員進(jìn)行個(gè)人知識(shí)管理的必要性
圖書館是一個(gè)信息的寶庫(kù)，擁有紛繁復(fù)雜的信息資源，而圖書館管理員的只能就是對(duì)這些信息知識(shí)進(jìn)行收集、整理，并以合適的方式提供給讀者使用。因此，圖書館管理員進(jìn)行個(gè)人的知識(shí)管理，有助于提高自己的工作效率，為讀者提供更專業(yè)有效的服務(wù)。隨著圖書館的科技發(fā)展，參考咨詢和信息資源的再加工等工作在圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)中占據(jù)了更大的比重，而這些都需要一些專業(yè)的技術(shù)人才，需要圖書館管理員不斷地更新自己的知識(shí)，把握科學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，否則就會(huì)被社會(huì)淘汰，停滯不前。因此，個(gè)人知識(shí)管理也是圖書館管理員自身發(fā)展的需要。
2、圖書館員個(gè)人知識(shí)管理的技能
個(gè)人知識(shí)管理是知識(shí)管理的一部分，遵循知識(shí)管理的普遍規(guī)律，但是更加具有獨(dú)立性和實(shí)施的可能性。個(gè)人知識(shí)管理一般包括已有的知識(shí)，獲取新的知識(shí)以及創(chuàng)造新的知識(shí)3個(gè)方面，可以看做是一套解決問(wèn)題的技巧與方法，個(gè)人知識(shí)管理技能有7個(gè)方面。
2．1獲取信息這是知識(shí)管理的第一步，圖書館管理員要熟悉各種信息資源，如互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫(kù)以及其他資源庫(kù)，熟練掌握信息檢索的技能和方法，提高檢準(zhǔn)率和檢全率。
2．2評(píng)估信息就是對(duì)信息的過(guò)濾和篩選，要對(duì)龐大的信息資源進(jìn)行評(píng)估，判斷其質(zhì)量，要取其精華去其糟粕，把需要的信息保留，無(wú)用的信息摒棄。
2．3組織信息利用電子文件夾，個(gè)人知識(shí)管理軟件以及網(wǎng)頁(yè)等方式來(lái)組織信息，建立信息之間的聯(lián)系，方便以后的查找和使用。
2．4分析信息分析信息涉及到如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并從中得出有用的結(jié)論。
2．5表達(dá)信息就是個(gè)人的隱形知識(shí)向顯性知識(shí)轉(zhuǎn)化的過(guò)程，可以通過(guò)文本、PowerPoint、Flash、網(wǎng)站等形式來(lái)表達(dá)信息。
2．6信息安全圖書館員可以通過(guò)采用密碼保護(hù)、重要文檔備份、打印存檔、文件加密、病毒防御、存取訪問(wèn)控制權(quán)限等措施來(lái)對(duì)信息進(jìn)行保護(hù)。
2．7信息協(xié)同圖書館本身就應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織。當(dāng)前，圖書館員可以利用E－mail、BBS、多媒體會(huì)議系統(tǒng)、在線數(shù)據(jù)庫(kù)、協(xié)作文檔編輯等工具進(jìn)行協(xié)同學(xué)習(xí)。
3、如何增強(qiáng)圖書館管理員個(gè)人知識(shí)管理的能力
3．1要樹立個(gè)人知識(shí)管理的觀念現(xiàn)在是信息時(shí)代，誰(shuí)掌握了信息，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)潮流中占得有利地位。個(gè)人知識(shí)的管理和應(yīng)用，是一個(gè)人將內(nèi)化的知識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行動(dòng)的一個(gè)方法，是發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造人生價(jià)值的一個(gè)方式。因此，要重視個(gè)人知識(shí)管理。
3．2建立個(gè)人的知識(shí)系統(tǒng)架構(gòu)知識(shí)系統(tǒng)架構(gòu)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是儲(chǔ)藏知識(shí)的架構(gòu)。知識(shí)架構(gòu)的系統(tǒng)化，有助于將收集到的數(shù)據(jù)資料系統(tǒng)地儲(chǔ)存以便快速索取，同時(shí)便于發(fā)現(xiàn)知識(shí)間的聯(lián)系，激發(fā)知識(shí)創(chuàng)新。圖書館管理員可以利用合適的知識(shí)管理工具，如搜索引擎、維基百科、論文數(shù)據(jù)庫(kù)、豆瓣網(wǎng)、思維導(dǎo)圖等建立自己的知識(shí)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，對(duì)所需知識(shí)進(jìn)行管理。
3．3建立自己的學(xué)習(xí)網(wǎng)
隨著科技的進(jìn)步，新技術(shù)也改變了圖書館的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)工作，給工作人員帶來(lái)越來(lái)越多的挑戰(zhàn)。圖書管理員，尤其是年輕的館員，接受新知識(shí)的欲望和能力很強(qiáng)，因此，要經(jīng)常參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，通過(guò)外出進(jìn)修、培訓(xùn)、參觀或其他途徑來(lái)拓展視野，提高自己的各項(xiàng)技能，不斷更新自己的知識(shí)存儲(chǔ)，多瀏覽行業(yè)專業(yè)網(wǎng)站，建立自己的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)，媒體網(wǎng)絡(luò)等。
3．4在圖書館中建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，營(yíng)造一個(gè)和諧上進(jìn)的學(xué)習(xí)知識(shí)、管理知識(shí)的氛圍
充分提供圖書館員個(gè)人知識(shí)管理和員工交流的渠道。可以利用圖書館簡(jiǎn)報(bào)（可涉及到工作、科研、學(xué)習(xí)心得體會(huì)等）、宣傳欄以及圖書館局域網(wǎng)的BBS、圖書館員QQ群、定期座談會(huì)、外出培訓(xùn)歸來(lái)員工報(bào)告會(huì)和不定期新方法新技術(shù)培訓(xùn)等方法渠道來(lái)營(yíng)造圖書館學(xué)習(xí)型組織氛圍。4結(jié)束語(yǔ)知識(shí)源于實(shí)踐，圖書館管理員要在實(shí)際業(yè)務(wù)工作中，嘗試使用不同的信息工具，建立適合自己的知識(shí)管理體系，在工作中不斷創(chuàng)新，將新知識(shí)運(yùn)用在服務(wù)工作中，不斷將掌握的隱性知識(shí)顯性化。讓隱性知識(shí)顯性化，其途徑是力求把隱性知識(shí)用語(yǔ)言、文字、圖表、模型、概念或其他形式進(jìn)行顯式表達(dá)。這就需要圖書館館員多去交流，這一過(guò)程不僅是學(xué)習(xí)的過(guò)程，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)管理的過(guò)程。其次，經(jīng)常反省，加深印象。它是針對(duì)特定事件進(jìn)行深描，達(dá)到個(gè)人知識(shí)管理的目的。我們可以對(duì)工作中突發(fā)的某一想法，操作的某一細(xì)節(jié)，解決問(wèn)題的一些經(jīng)驗(yàn)，記錄下來(lái)，在以后的工作中可以不時(shí)翻看，并把所感也記錄下來(lái)，這樣，理解這個(gè)問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越深刻，從而產(chǎn)生靈感和創(chuàng)新。最后，檔案記錄法，要保持記錄的習(xí)慣，將日常工作的一些經(jīng)驗(yàn)、想法、技巧記錄下來(lái)，隔一段時(shí)間進(jìn)行整理歸檔，利用個(gè)人知識(shí)管理軟件存儲(chǔ)起來(lái)，方便以后流通、討論、分享與保存，最終使隱性知識(shí)達(dá)到顯性化。
作者：梁達(dá)訊 單位：梅州市劍英圖書館
摘要：圖書資料的管理是一個(gè)復(fù)雜而重要的問(wèn)題，目前，盡管有各種各樣的圖書管理系統(tǒng)，但是，那些都是針對(duì)大型的圖書館的管理。本文從具體實(shí)際出發(fā)，分析了專科醫(yī)院的圖書管理現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)了一個(gè)由圖書管理、書刊流通、資料檢索等功能的專科醫(yī)院圖書管理系統(tǒng)。
關(guān)鍵詞：專科醫(yī)院；圖書管理
山東省安康醫(yī)院（濟(jì)寧戴莊醫(yī)院）國(guó)際聞名、素有“中國(guó)戴莊”之稱，為山東省醫(yī)藥衛(wèi)生A級(jí)特色專科、全國(guó)最大的精神病醫(yī)院之一，擁有800余人，1000張床位。醫(yī)療硬件設(shè)備和診療水平、特色專科的開展、科研、教學(xué)能力等均在全國(guó)處于領(lǐng)先地位。但是作為一家大型專科醫(yī)院的醫(yī)學(xué)專業(yè)圖書室，醫(yī)學(xué)藏書僅4萬(wàn)余冊(cè)，其中外文醫(yī)學(xué)圖書約200余冊(cè)；160多種中文醫(yī)學(xué)期刊，外文醫(yī)學(xué)期刊僅23種，這種狀態(tài)根本不能滿足廣大醫(yī)務(wù)人員的需求，不能適應(yīng)現(xiàn)代化醫(yī)院建設(shè)的需要，更不能適應(yīng)大型專科醫(yī)院臨床、科研、教學(xué)的需要。在當(dāng)今信息化時(shí)代，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視醫(yī)護(hù)人員的繼續(xù)教育。醫(yī)院圖書室為適應(yīng)社會(huì)新時(shí)代的需求、適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，于2003年建立起一個(gè)快速高效的，為醫(yī)護(hù)臨床、教學(xué)、科研服務(wù)的新型醫(yī)學(xué)圖書室及電子閱覽室。
1數(shù)據(jù)庫(kù)的建立
該系統(tǒng)的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)采用MicrosoftSQLServer2000，其特點(diǎn)是可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等，客戶端根據(jù)專科醫(yī)院圖書管理特點(diǎn)，利用VisualBasic6.0自行設(shè)計(jì)了圖書管理計(jì)算機(jī)軟件,運(yùn)行于在MicroftWindows98、MicroftWindows2000或MicroftWindowsXP操作系統(tǒng)上，具有操作簡(jiǎn)單、查詢方便等優(yōu)點(diǎn),適用于專科醫(yī)院圖書館的圖書管理和流通[1]。
1.1欄目與功能本系統(tǒng)客戶端由菜單欄和工具欄。菜單欄由登記（F）、查詢（D）、報(bào)損（E）、維護(hù)系統(tǒng)（T）、統(tǒng)計(jì)（W）、幫助（H）等組成。工具欄由圖書登記、期刊登記、借閱登記、歸還登記、綜合查詢、圖書報(bào)損等項(xiàng)目組成。
1.2圖書登記在MicroftWindows2000或MicroftWindowsXP操作系統(tǒng)桌面上，用鼠標(biāo)單擊“開始”按鈕,在“程序”選項(xiàng)中按下“圖書管理”啟動(dòng)該程序；或在上述操作系統(tǒng)桌面上用鼠標(biāo)雙擊相應(yīng)的快捷方式圖標(biāo)將程序打開。單擊圖書管理，出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話筐，按對(duì)話筐的項(xiàng)目依次填寫：?jiǎn)伪净驈?fù)本、登記號(hào)碼、種次、版本項(xiàng)、書名、責(zé)任者、出版年月、頁(yè)數(shù)、開本、裝訂形式（精裝、簡(jiǎn)裝）、語(yǔ)種（中、英、日、俄、法等）、叢書項(xiàng)、附注項(xiàng)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)、單價(jià)、冊(cè)數(shù)、金額、分類號(hào)、書號(hào)等。上述項(xiàng)目記錄完畢后，點(diǎn)擊保存，再輸入下一冊(cè)，待要登記的圖書全部登記完畢后，進(jìn)行審核（修改、刪除），確定無(wú)誤后，點(diǎn)擊入庫(kù)。
1.3期刊登記開機(jī)啟動(dòng)該系統(tǒng)同上，單擊期刊登記，彈出一個(gè)對(duì)話筐，按對(duì)話筐的項(xiàng)目依次填寫：語(yǔ)種（中、英、日、俄、法等）、登記號(hào)碼、分類號(hào)、種次號(hào)、期刊名稱、主辦單位、主管單位、出版年月、卷、刊期、索書號(hào)、冊(cè)數(shù)、價(jià)格、成套書價(jià)格、郵發(fā)代號(hào)，上述項(xiàng)目記錄完畢后，點(diǎn)擊保存，再輸入下一冊(cè)，待要登記的圖書全部登記完畢后，進(jìn)行審核（修改、刪除），確定無(wú)誤后，點(diǎn)擊入庫(kù)。
1.4借閱登記開機(jī)啟動(dòng)該系統(tǒng)同上，單擊借閱登記，在書籍或期刊筐中識(shí)別并確認(rèn)，彈出一個(gè)對(duì)話筐，按對(duì)話筐的項(xiàng)目依次填寫：編號(hào)、書刊名稱、刊號(hào)、作者姓名、圖書分類、中國(guó)分類號(hào)、版次、出版者、出版地、出版日期、定價(jià)、冊(cè)數(shù)、借閱人、科別、借閱日期等，輸入完畢后系統(tǒng)自動(dòng)彈出該書刊的利用次數(shù)等情況。
1.5歸還登記開機(jī)啟動(dòng)該系統(tǒng)同上，單擊借閱登記，在書籍或期刊筐中識(shí)別并確認(rèn)，彈出一個(gè)對(duì)話筐，按對(duì)話筐的項(xiàng)目依次填寫：：編號(hào)、書刊名稱、刊號(hào)、作者姓名、圖書分類、中國(guó)分類號(hào)、版次、出版者、出版地、出版日期、定價(jià)、冊(cè)數(shù)、借閱人、科別、借閱日期、歸還日期、操作者等，最后點(diǎn)擊歸還。2綜合查詢
開機(jī)啟動(dòng)該系統(tǒng)同上，單擊綜合查詢，首先在入庫(kù)、報(bào)損、書籍、期刊選擇筐中選中要查詢的項(xiàng)目，彈出一個(gè)對(duì)話筐，可在下列項(xiàng)目中選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)進(jìn)行查詢：
按書刊名稱，按種次，按附注項(xiàng)，按書號(hào)，按責(zé)任者，按中、外文，按卷、期，按出版日期，按登記號(hào)碼，按叢書項(xiàng)，按國(guó)際書號(hào)，按類號(hào)，按年數(shù)，按郵發(fā)代號(hào)等。
3圖書的流通
圖書數(shù)據(jù)庫(kù)的利用在醫(yī)院圖書館的計(jì)算機(jī)上建立起一個(gè)共享的文件夾,通過(guò)局域網(wǎng)等與各臨床科室、行政科室的計(jì)算機(jī)相連接,創(chuàng)建讀者感興趣的信息數(shù)據(jù)庫(kù)如分類圖書庫(kù)等并復(fù)制到該文件夾中,定時(shí)和不定時(shí)地進(jìn)行數(shù)據(jù)更新。這樣使醫(yī)療、教學(xué)、科研人員在自己的辦公室內(nèi)就可以查詢并索借所需要的圖書了,為他們提供最便捷、快速的圖書借閱服務(wù)。
4電子閱覽室的利用
醫(yī)院醫(yī)學(xué)圖書室采用山東局域網(wǎng)管理和維護(hù)，服務(wù)器選擇dellpoweredge2600陣列鏡像服務(wù)器，CPU雙Xeon3.0GHz，內(nèi)存4G；終端配6臺(tái)PC機(jī)，以供讀者檢索、閱覽使用。系統(tǒng)軟件服務(wù)器操作系統(tǒng)選用Windows2003Server，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)為MicrosoftSQLServer2000。此操作系統(tǒng)界面友好、功能強(qiáng)大，具有較高安全性，適用于中小型網(wǎng)絡(luò)。配備打印機(jī)與復(fù)印機(jī)，建立院內(nèi)網(wǎng)絡(luò)及公共文檔資料庫(kù)。院內(nèi)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)有圖書知識(shí)倉(cāng)庫(kù)主頁(yè)，首頁(yè)包括系統(tǒng)介紹、數(shù)據(jù)庫(kù)資源介紹和公告欄等。光盤檢索將光盤內(nèi)容拷貝到服務(wù)器磁盤陣列中并鏈接到圖書室的主頁(yè)上，醫(yī)護(hù)人員在電子閱覽室可以直接在網(wǎng)頁(yè)中輸入關(guān)鍵詞或按上限時(shí)間查找所需文獻(xiàn)。
5應(yīng)用體會(huì)
圖書管理系統(tǒng)1.0.39，主要用來(lái)管理、組織和處理各種各樣的數(shù)據(jù),并以表格、圖表、統(tǒng)計(jì)圖形等方式給出最終結(jié)果。應(yīng)用該軟件建立館藏書目數(shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)便、快速，可根據(jù)書名、作者姓名、圖書分類、中圖分類號(hào)、ISBN編號(hào)、內(nèi)容簡(jiǎn)介等進(jìn)行方便的查詢，促進(jìn)圖書資料的流通和充分利用。同時(shí)應(yīng)用該程序建立的圖書管理數(shù)據(jù)庫(kù)，可有效地對(duì)院部系資料室的圖書進(jìn)行科學(xué)的管理,防止圖書資料的重復(fù)建設(shè)，減少圖書資料的丟失。我們?cè)迷撓到y(tǒng)建立的圖書管理數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)專科醫(yī)院圖書館的圖書資料進(jìn)行管理,取得了良好的效果。在應(yīng)用該圖書管理數(shù)據(jù)庫(kù)前,該圖書館每年都有較多的圖書丟失。而應(yīng)用該管理數(shù)據(jù)庫(kù)后至今未發(fā)生圖書丟失事件，有效地保護(hù)了圖書資源。應(yīng)用類似的方法，我們也建立了教學(xué)醫(yī)院有關(guān)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科資料室的期刊管理數(shù)據(jù)庫(kù)，同樣收到了良好的效果,得到廣大醫(yī)療、教學(xué)、科研人員的廣泛好評(píng)。
