時(shí)間：2023-05-19 17:50:38
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇安全環(huán)保的建議和想法，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
二十多年前，日本青年田邊俊雄在巴黎跟名廚學(xué)做法國菜，學(xué)成后他在東京的繁華地段開了家名為“別離開”的高級(jí)餐廳，以法式海鮮為主打菜品，客流量雖不是太大，但利潤(rùn)比較可觀。
如今的田邊俊雄已到不惑之年，有一次，他坐在辦公室發(fā)呆時(shí)想，雖然自己長(zhǎng)時(shí)間以來四平八穩(wěn)地經(jīng)營(yíng)著餐廳，收益有保障，但這也代表著他因循守舊、不思進(jìn)取，事業(yè)被限定在了一個(gè)高度。該如何讓餐廳生意火爆起來呢？田邊俊雄開始苦思冥想。
伊藤是東京一家園林公司的資深園林專家，與田邊俊雄十分要好。一個(gè)周末的上午，伊藤邀田邊俊雄帶著各自的妻兒到野外郊游。兩家大人有說有笑，兩個(gè)小男孩追逐嬉戲，大家都很開心。
突然，伊藤的兒子被草絆倒，啃了一嘴土，大哭起來。伊藤發(fā)揮他的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，安慰?jī)鹤诱f：“你只知道土的臟，卻不知道它對(duì)人體健康的益處。土是大自然的產(chǎn)物，富有營(yíng)養(yǎng)，能補(bǔ)充鐵、鋅、鈣等微量元素，并可以對(duì)抗體內(nèi)的寄生蟲和植物毒素。更何況，土只是進(jìn)了你的嘴里，你根本沒吃下去。”小家伙經(jīng)爸爸這么一說，不哭了。
伊藤的高論讓田邊俊雄目瞪口呆，剎那間，一個(gè)大膽的想法在他的腦海中冒了出來：何不以土為主要原料，創(chuàng)造出一批新菜品？當(dāng)田邊俊雄將自己的靈感和盤托出后，大家都認(rèn)為他在開玩笑，伊藤卻贊同他的想法。在伊藤看來，只要能確保所用之土無菌、無污染，那么這是個(gè)絕佳的創(chuàng)意。
在伊藤的建議和指導(dǎo)下，田邊俊雄讓人專門購買從地下16公里處取出的土，又將這些土拿到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢驗(yàn)，確保沒有受到任何污染。之后，大廚們將這些土放置在微波爐內(nèi)，以200攝氏度高溫消毒15分鐘，再放入沸水中煮30分鐘，以徹底消滅其中的細(xì)菌，最后過濾掉其中的沙子。最終，大廚們用這些安全的土，精心創(chuàng)造出土燒意大利米粥加肉、土制冰淇淋、法式烤土和奶酪等菜品。其中最具特色的是用泥水與淀粉制作的土湯，這道湯黑黑的，佐以松露。
“別離開”高級(jí)餐廳把這些菜品推向市場(chǎng)，在顯眼位置張貼了宣傳資料，介紹這些菜品的信息以及土質(zhì)檢測(cè)報(bào)告、制作過程。菜品的價(jià)格從6500日元到1萬日元不等，而且必須至少提前三個(gè)月預(yù)定。
很多人被這些既顛覆想象又環(huán)保的菜品所吸引，獨(dú)特的味道讓顧客連連稱道，鮮美的味道令人如癡如醉。“別離開”的生意變得非常好，它每月的利潤(rùn)在原有的基礎(chǔ)上增加了幾倍以上。
提到土，人們首先想到的是它的臟，而田邊俊雄卻能夠打破思維的局限，從中挖掘出巨大商機(jī)。成功永遠(yuǎn)屬于那些敢于拋除陳見、大膽創(chuàng)新的人。
上世紀(jì)末，七師一二三團(tuán)率先在兵團(tuán)各農(nóng)牧團(tuán)場(chǎng)中成立了第一個(gè)社區(qū)，積累了一些管理社區(qū)的經(jīng)驗(yàn)。隨著團(tuán)場(chǎng)小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐不斷加快，大量連隊(duì)職工向團(tuán)部城鎮(zhèn)集中，新建居民小區(qū)的管理問題又?jǐn)[在了一二三團(tuán)黨委的面前。該如何破題？
“加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新，以增強(qiáng)職工群眾安全感為目標(biāo)，圍繞打造‘平安社區(qū)’，依托社區(qū)資源，深化‘和諧社區(qū)’創(chuàng)建工作，讓職工群眾擁有一個(gè)舒適、安全的生活環(huán)境。”一二三團(tuán)政委趙麗靜說。
觀念在轉(zhuǎn)變
規(guī)劃要超前，多少年后也要頂用；投入要舍得，人、財(cái)、物力一起上；社區(qū)管理要跟上，首先要提高管理者素質(zhì)
“不給將來留遺憾”是一二三團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)城鎮(zhèn)規(guī)劃的共識(shí)；“規(guī)劃要有超前性，突出重點(diǎn)搞規(guī)劃、跳出現(xiàn)實(shí)搞規(guī)劃”是他們共同的想法。該團(tuán)在資金緊張的情況下籌集100多萬元，聘請(qǐng)中國建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司專家作城鎮(zhèn)總體規(guī)劃，并三次召集專門會(huì)議，邀請(qǐng)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和各部門對(duì)《一二三團(tuán)城鎮(zhèn)總規(guī)修編》進(jìn)行評(píng)審，在每次的評(píng)審會(huì)上，該團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李新昌都不厭其煩就曙光里小區(qū)的整體規(guī)劃征求大家的意見。通過集思廣益，一個(gè)突出園林特色，有小橋流水，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的藍(lán)圖規(guī)劃出來了。
把圖紙變成現(xiàn)實(shí)更不是一件易事。由于歷史原因，一二三團(tuán)負(fù)擔(dān)較重，退休職工有4639人，在職職工僅有4215人。另外，該團(tuán)處于車排子墾區(qū)的最低洼處，土地次生鹽堿化嚴(yán)重，每年都要出資外排治鹽和改造中低產(chǎn)田，這使得資金更為緊張。
面對(duì)困難，一二三團(tuán)多方籌措資金，加快城鎮(zhèn)建設(shè)，僅2012年，就在曙光里一期新建廉租住房1012套，二期646套廉租住房也即將交工，三期580套已經(jīng)開動(dòng)。三期建成后曙光里小區(qū)將成為七師最大的一個(gè)小區(qū)，也是兵團(tuán)最大的居民小區(qū)。
為營(yíng)造更好的小區(qū)生活環(huán)境，一二三團(tuán)籌集140多萬元，用于曙光里小區(qū)的綠化，購買了七八年生的紅皮云杉、紅葉海棠等風(fēng)景樹木，組織全團(tuán)的干部職工栽種。
今年3月27日，一二三團(tuán)在曙光里小區(qū)召開了春季植樹造林和環(huán)境整治現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。當(dāng)日，該團(tuán)政委趙麗靜跟蹤檢查植樹質(zhì)量，并下了死命令，各單位必須不折不扣保質(zhì)保量完成各自責(zé)任區(qū)內(nèi)的任務(wù)，不講條件，各單位書記是第一責(zé)任人，完不成任務(wù)將進(jìn)行問責(zé)。
與此同時(shí)，為了管理好社區(qū)，趙麗靜先后三次帶隊(duì)，率社區(qū)物業(yè)、城管、基建等部門的領(lǐng)導(dǎo)到十三師、五師等地的先進(jìn)團(tuán)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。
管理在創(chuàng)新
社區(qū)和連隊(duì)聯(lián)動(dòng)，了解社情，吸納民意；老黨員、樓長(zhǎng)和志愿者組成治安巡防隊(duì)守護(hù)社區(qū)，為職工群眾解難事、做好事
曙光里小區(qū)常住居民1012戶3000余人，主要來自一二三團(tuán)20個(gè)農(nóng)業(yè)單位的住戶，還有部分團(tuán)直單位的職工。這些職工群眾大都是首次住樓房，生活習(xí)慣一時(shí)很難改變，還是按照在連隊(duì)居住時(shí)的生活方式，垃圾隨意丟隨意倒，車輛也是隨意停放。
2013年1月，一二三團(tuán)專門成立了曙光里社區(qū)管理機(jī)構(gòu)。李新玲成為了曙光里社區(qū)主任。走馬上任，她必須要盡快了解社區(qū)居民的基本情況；而八連黨支部書記趙雪娟這幾天也正為走家入戶在連隊(duì)找不到人犯難呢。兩人不謀而合，“聯(lián)合起來走訪調(diào)查”。
針對(duì)連隊(duì)職工大都搬入團(tuán)部的現(xiàn)狀，從3月4日開始，社區(qū)和連隊(duì)聯(lián)合入戶走訪調(diào)查開始啟動(dòng)。通過走訪調(diào)查，不僅建立了社區(qū)居民的詳細(xì)檔案，而且還對(duì)有特長(zhǎng)和有責(zé)任心的居民進(jìn)行了單獨(dú)的登記造冊(cè)，選出了樓長(zhǎng)。同時(shí)，也把群眾文化組織如舞蹈隊(duì)、戲曲隊(duì)、樂曲隊(duì)成立起來；連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)把團(tuán)場(chǎng)的政策法規(guī)宣傳給職工群眾。
“一個(gè)多月的聯(lián)合走訪調(diào)查活動(dòng)，我們收集到了居民反映強(qiáng)烈的132個(gè)問題、建議和意見。”李新玲介紹，這些問題、建議和意見事后均得到及時(shí)處理。
管好社區(qū)，光靠社區(qū)管理機(jī)構(gòu)還不行。與此同時(shí)，一支由老黨員、樓長(zhǎng)和志愿者40余人組成的小區(qū)治安巡防隊(duì)正式成立。這支義務(wù)巡防隊(duì)，不僅負(fù)責(zé)治安，還幫助居民解決生活中遇到的困難，調(diào)解鄰里糾紛。
職工得實(shí)惠
“給多少錢也不賣。”以前咋呼著賣房子的八連農(nóng)機(jī)站長(zhǎng)周新山現(xiàn)在說。“我退休了以后哪都不去。”十八連的胡玉榮表示。
5月25日晚，一二三團(tuán)團(tuán)委和曙光里社區(qū)組織由大學(xué)生和志愿者組成的業(yè)余文藝演出隊(duì)，來到該團(tuán)曙光里小區(qū)進(jìn)行主題為“弘揚(yáng)軍墾精神、展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采、共建美好家園”的大型文藝演出活動(dòng)。
這種大型文藝演出受到了社區(qū)居民的歡迎。“我希望像這樣的文藝演出活動(dòng)常到我們社區(qū)來，來豐富我們的文化生活，使我們的生活更加多彩。”社區(qū)居民張淑芳說。
一二三團(tuán)注重住宅小區(qū)的特色人文景觀建設(shè)，在曙光里小區(qū)設(shè)置有健康知識(shí)宣傳欄和軍墾文化墻，使小區(qū)內(nèi)既突出了江南特色又融入軍墾文化。
為進(jìn)一步改善職工群眾生產(chǎn)生活環(huán)境，一二三團(tuán)還籌資3000多萬元興建社區(qū)文化中心和文化廣場(chǎng)。
“曙光里小區(qū)的配套既完善，又人性化。”八連黨支部書記趙雪娟介紹，小區(qū)不僅通上了干凈、環(huán)保的天然氣，還配套了醫(yī)療服務(wù)、休閑健身、文化服務(wù)，子女上學(xué)入托也都很方便。
【關(guān)鍵詞】外出實(shí)踐活動(dòng) 家園配合
一、前言
外出實(shí)踐活動(dòng)中，家園積極配合才能為幼兒提供豐富的實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中大膽體驗(yàn)，積極參與，充分感受教師和父母給予的關(guān)愛，在實(shí)踐活動(dòng)中獲得知識(shí)，豐富情感，得到鍛煉，真正達(dá)到和諧健康發(fā)展。
二、了解家長(zhǎng)，挖掘家長(zhǎng)資源
幼兒園在每學(xué)期除建立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，通過問卷、訪談的形式向家長(zhǎng)了解家長(zhǎng)的工作單位、工作環(huán)境、從事的職業(yè)等，從而了解在家長(zhǎng)中有哪些家長(zhǎng)資源可以充分利用？哪些家長(zhǎng)資源可以充分開發(fā)？例如可以利用特殊的單位（水廠、醫(yī)院、派出所……）的家長(zhǎng)資源帶領(lǐng)幼兒前往家長(zhǎng)所在的工作場(chǎng)所進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，幫助幼兒了解父母的工作環(huán)境，促進(jìn)幼兒對(duì)社會(huì)各職業(yè)的認(rèn)識(shí)；也可以充分利用農(nóng)村的家長(zhǎng)資源，帶孩子到農(nóng)村家長(zhǎng)的地里挖紅薯、掰玉米、摘蠶豆等；還可以充分利用家長(zhǎng)鄰近的環(huán)境資源（公園、農(nóng)場(chǎng)、果園……）組織幼兒開展豐富多彩的活動(dòng)，如：組織踏春活動(dòng)、郊游、摘果子、參觀等，讓幼兒更多地接觸自然、認(rèn)識(shí)自然、了解社會(huì)。
三、開展培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念
1、改變家長(zhǎng)對(duì)幼兒的教育觀念。
父母是幼兒第一任老師，父母的言傳身教對(duì)幼兒個(gè)性的形成起著重要的作用，但是受到社會(huì)環(huán)境的影響，大部分家長(zhǎng)不能正確地教育孩子，缺乏科學(xué)的教育方法，他們往往出于“為幼兒好”的目的，按照自己的想法為孩子付出很多，有的害怕孩子吃苦，養(yǎng)成了孩子懶惰、散漫、嬌氣、自我的不良個(gè)性。因此，要改變幼兒這些不良行為習(xí)慣，首先要改變家長(zhǎng)的教育觀念和教育方法，作為幼兒園，要定期開展如何了解孩子、尊重孩子等各種專題講座，讓家長(zhǎng)掌握基本的育兒方法，還要要求教師經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)宣傳正確、理性教育幼兒的重要性，向家長(zhǎng)傳授正確的家教方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)客服溺愛兒童的心理，糾正一些家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)的錯(cuò)誤做法。
2、對(duì)幼兒外出實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)屬于獨(dú)生子女，在家都是嬌生慣養(yǎng)，都是家長(zhǎng)捧在手心里的寶，又因?yàn)楦鞣N安全事故的發(fā)生，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子造成過分保護(hù)，很多孩子獨(dú)立能力較差，自我管理能力較弱，因此，大部分家長(zhǎng)對(duì)幼兒園組織幼兒開展外出實(shí)踐不理解，不支持，因此，為了讓外出實(shí)踐活動(dòng)能得到家長(zhǎng)的配合有效地開展，首先要讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒外出實(shí)踐活動(dòng)的重要性，因此我們可以通過理論學(xué)習(xí)，專題講座等活動(dòng)形式讓家長(zhǎng)們對(duì)外出實(shí)踐活動(dòng)有一個(gè)明確的概念，了解外出實(shí)踐活動(dòng)在促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展、個(gè)性品質(zhì)形成、情感培養(yǎng)等起著積極作用。
3、對(duì)家園配合重要性的認(rèn)識(shí)。
家園配合可以聯(lián)接家庭和幼兒園這兩大幼兒接受教育的主要場(chǎng)所。加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與幼兒園的溝通，讓家長(zhǎng)更了解幼兒園，更理解幼兒教師，也可以讓教師更了解幼兒的生長(zhǎng)環(huán)境，從而更好的對(duì)幼兒進(jìn)行教育。而且，在幼兒安全被放在首位的今天，順暢的家園配合大大降低了家長(zhǎng)與幼兒園之間產(chǎn)生誤會(huì)的可能。因此，在外出實(shí)踐活動(dòng)前，我們要召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)交代外出實(shí)踐活動(dòng)的目的意義，家長(zhǎng)參與的重要性等，這樣就可以調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與外出實(shí)踐活動(dòng)的積極性，并得到家長(zhǎng)的支持和理解，有效地卷入家長(zhǎng)到外出實(shí)踐活動(dòng)中來參與到幼兒活動(dòng)中來，讓幼兒的安全和幫助家長(zhǎng)建立融洽的親子關(guān)系等到了基本保障。
四、共同研究，商議活動(dòng)方案
外出實(shí)踐活動(dòng)是幼兒園教學(xué)活動(dòng)的一種特殊形式，因此，在開展活動(dòng)之前，為了讓家長(zhǎng)成為外出實(shí)踐活動(dòng)的服務(wù)者，教師應(yīng)該主動(dòng)引領(lǐng)家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)委員會(huì)成員一起商議制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，用來指導(dǎo)實(shí)際的操作活動(dòng)。在制定活動(dòng)方案的過程中，教師和家長(zhǎng)共同商議出活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)人員、活動(dòng)準(zhǔn)備及活動(dòng)過程等，特別是活動(dòng)人員的安排和活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，老師和家長(zhǎng)一定要根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，做到安排合理，準(zhǔn)備充分。
1. 活動(dòng)目標(biāo)合理：活動(dòng)目標(biāo)在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中處于核心位置，它決定著實(shí)踐活動(dòng)行為。不僅是實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，也是實(shí)踐活動(dòng)的歸屬點(diǎn)，同時(shí)還是活動(dòng)評(píng)價(jià)的依據(jù)，它既有定向功能又有調(diào)控功能，因此活動(dòng)目標(biāo)的制訂極其重要。教師在制定活動(dòng)目標(biāo)時(shí)應(yīng)遵循“以幼兒為本”的原則，兼顧知識(shí)、技能、情感等方面的內(nèi)容，讓活動(dòng)目標(biāo)與活動(dòng)內(nèi)容匹配。
2.人員安排到位。在活動(dòng)方案制定的過程中，哪些教師負(fù)責(zé)什么，哪些家長(zhǎng)負(fù)責(zé)什么 ，在方案商議的過程中要做到落實(shí)到人，這樣便于活動(dòng)的開展，也保障了整個(gè)活動(dòng)中的安全。
3.活動(dòng)過程具體：活動(dòng)過程包括具體的活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間分配。整個(gè)流程需要遵循動(dòng)靜結(jié)合、循序漸進(jìn)的原則，做到環(huán)環(huán)相扣，安全有保障。
五、引領(lǐng)家長(zhǎng)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)角色。
在外出實(shí)踐活動(dòng)中，家長(zhǎng)的角色身份由被動(dòng)的參與者、支持者，變?yōu)橹鲃?dòng)的策劃者、組織者和協(xié)調(diào)者，他們的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力得到了充分發(fā)揮。我們作為教師，要積極引領(lǐng)家長(zhǎng)作為為孩子服務(wù)的角色參與到幼兒的活動(dòng)來，讓家長(zhǎng)在參與組織的過程中體驗(yàn)到親子溝通、親子合作、互動(dòng)的幸福，這樣既豐富了幼兒參與戶外活動(dòng)的形式與內(nèi)容；又讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒、對(duì)幼兒教育的方式方法有了更多的了解，在推動(dòng)幼兒園教育實(shí)踐發(fā)展的同時(shí)，對(duì)幼兒的家庭教育也起到了指導(dǎo)作用，因此，我們可以引領(lǐng)家長(zhǎng)與老師一起組織各種外出實(shí)踐活動(dòng)，整合幼兒園、家庭、社區(qū)的人力物力資源，充分發(fā)揮多種資源的教育功能，促進(jìn)幼兒知識(shí)、能力、情感的發(fā)展。
1、利用社區(qū)自然環(huán)境，感受人與自然之間的親密和諧關(guān)系
為了激發(fā)幼兒探索社區(qū)環(huán)境的欲望和參加社區(qū)活動(dòng)的興趣，我們組織家長(zhǎng)帶孩子們到公園、農(nóng)村、大自然等地方去游玩。“采集泥土”“春游”“摘橘子”“刨紅薯”“放風(fēng)箏”“遠(yuǎn)足”等活動(dòng)，既讓孩子親近了自然、鍛煉了身體，又讓孩子學(xué)會(huì)了合作、克服了困難，使幼兒明白人與自然的依存關(guān)系，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)和個(gè)性品質(zhì)。
2、緬懷革命先烈，激發(fā)熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的情感
利用清明節(jié)組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到烈士陵園掃墓、到饒國良紀(jì)念館參觀，再帶領(lǐng)幼兒到大足時(shí)刻游玩、觀察幼兒園周邊的建筑群落。讓幼兒在緬懷先烈的同時(shí)，更加珍惜今天的幸福生活，更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。
六、結(jié)束語
綜上所述，外出實(shí)踐活動(dòng)中，家園配合工作非常重要，針對(duì)外出實(shí)踐活動(dòng)的一些要點(diǎn)和難點(diǎn)，教師要科學(xué)應(yīng)對(duì)，充分考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，科學(xué)地安排豐富多彩的外出實(shí)踐活動(dòng)，積極在家園配合下不斷提升教育的效果。
【參考文獻(xiàn)】
親近自然，在玩中學(xué)，這些都是一些教育家所大力提倡的。那么在當(dāng)前的形勢(shì)下，如何開展學(xué)生喜歡的活動(dòng)呢？我的做法是努力開發(fā)家長(zhǎng)資源，把家長(zhǎng)“請(qǐng)進(jìn)來”，讓家長(zhǎng)成為活動(dòng)的主體。如何開發(fā)家長(zhǎng)資源呢？我的做法是做到以下“一二三”點(diǎn)，讓那些遠(yuǎn)去的春游、放風(fēng)箏、野炊等活動(dòng)漸漸回到學(xué)生身邊，童年的美好和快樂也會(huì)留在他們的心田。
一、一雙慧眼識(shí)人才
2015年，接手一年級(jí)，開學(xué)不久，何欣悅媽媽就問我們有沒有班級(jí)QQ群，我告訴她開學(xué)幾天很忙，等忙過這段時(shí)間我會(huì)建一個(gè)。我心想既然她這么熱心，為何不成立一個(gè)家委會(huì)，讓她擔(dān)任家委會(huì)主任呢？或許在開展班級(jí)活動(dòng)方面，能起到我意想不到的作用。說干就干，我當(dāng)天回家就建好了QQ群，在周五家長(zhǎng)接學(xué)生時(shí)，抄寫在黑板上，讓家長(zhǎng)走進(jìn)我們的另一個(gè)家。
群建好了，接下來要做的事情是告訴何欣悅媽媽，準(zhǔn)備選她當(dāng)家委會(huì)主任，我們一起挑選四五個(gè)家長(zhǎng)做家委會(huì)成員。如何挑選？我們憑借家長(zhǎng)在群里發(fā)言情況，了解家長(zhǎng)的素質(zhì)、能力、愛好，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心程度，對(duì)班級(jí)的關(guān)心程度來挑選。她首先在群里發(fā)起號(hào)召和倡議，讓他們自愿報(bào)名成立家委會(huì)。如果沒有家長(zhǎng)報(bào)名，我們根據(jù)各位家長(zhǎng)在群里的活躍程度，再來挑選班級(jí)家委會(huì)成員。可能很多教師要說，我們班級(jí)的QQ群，大多是學(xué)生怎么辦呢？我建議從學(xué)生入手。一般來說，孩子優(yōu)秀的，正常情況下有一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)做堅(jiān)強(qiáng)后盾。挑選出一個(gè)種子家長(zhǎng)牽頭，然后再從其他優(yōu)秀學(xué)生中，挑選四名家長(zhǎng)組成家委會(huì)。
每個(gè)家長(zhǎng)都具有各自不同的能力，教師要善于發(fā)現(xiàn)，努力做一個(gè)家長(zhǎng)眼中的“伯樂”，把家長(zhǎng)看成“千里馬”。用我們家委會(huì)主任的話說，我就是一臺(tái)“挖掘機(jī)”，善于發(fā)現(xiàn)人才。如在挖野菜活動(dòng)中，我聽到劉欣悅爸爸的歌兒唱得不錯(cuò)，和另一個(gè)家長(zhǎng)的風(fēng)格不一樣。于是，在最后一次“親子游戲”活動(dòng)中，大膽邀請(qǐng)他們?yōu)槿喑琛Ｈ?015年圣誕節(jié)走進(jìn)特教的活動(dòng)，我們請(qǐng)了在仁愛醫(yī)院工作的李思淼爸爸做主持，讓他的孩子在表演節(jié)目時(shí)也多了一份自信；親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，圣誕節(jié)活動(dòng)，2016年慶“六一”活動(dòng)，我們都有學(xué)生和家長(zhǎng)的親子舞蹈。慶“六一”活動(dòng)，我們安排了兩個(gè)熱心家長(zhǎng)做主持。有個(gè)家長(zhǎng)經(jīng)常在群里發(fā)MP3，說是他唱的歌曲，我們還看到很多奶奶晚上吃飯后跳廣場(chǎng)舞，我們把這個(gè)也引進(jìn)了我們的班級(jí)活動(dòng)。奶奶們、媽媽們、寶寶們?nèi)猛磺瑁职趾蜖敔攤冏杂X當(dāng)觀眾，鼓掌、喝彩。活動(dòng)開展得有聲有色。
二、“兩次”“兩有”促活動(dòng)
1.兩次會(huì)議定計(jì)劃
家委會(huì)成立后，接下來我們要做的就是召開家委會(huì)會(huì)議。我們是一個(gè)學(xué)期召開兩次，都放在周五家長(zhǎng)接學(xué)生之后，這樣可以減輕家長(zhǎng)多跑路的麻煩。第一次聯(lián)系會(huì)一般在開學(xué)第二個(gè)星期，主要任務(wù)是擬定本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃；第二次聯(lián)系會(huì)，一般放在考試結(jié)束時(shí)，主要任務(wù)是總結(jié)本學(xué)期的工作，同時(shí)對(duì)下學(xué)期的工作提出更合理的建議。
如果不能把他們召集在一起，最起碼要建一個(gè)小群，專門用來商量事情。當(dāng)然，最好的是請(qǐng)他們到班級(jí)，圍坐在一起，商量一些相關(guān)事情，制定活動(dòng)計(jì)劃之類的。在召開家委會(huì)之前，首先要和家委會(huì)牽頭負(fù)責(zé)的溝通好，把自己的思想、觀點(diǎn)、想法告知于他，虛心聽取她的建議和意見。然后委托她把我們溝通交流的想法整理出來，家委會(huì)聯(lián)系會(huì)上，把權(quán)利交給她，由她組織，提出我們的想法，再聽取其他家長(zhǎng)的建議和意見，最后綜合家委會(huì)各位成員的觀點(diǎn)，整理出學(xué)期初的活動(dòng)規(guī)劃。我們班是2015年10月底第一次召開家委會(huì)聯(lián)系會(huì)，會(huì)上，我先提出了自己的想法，其余的讓家委會(huì)成員暢所欲言。會(huì)后，何欣悅媽媽根據(jù)我們的會(huì)議情況，整理出了十一、十二兩個(gè)月的活動(dòng)計(jì)劃。
2.活動(dòng)內(nèi)容兼“兩有”
我們的孩子小，還不懂社會(huì)價(jià)值和社會(huì)意義，我們的活動(dòng)不能全部都是公益性質(zhì)的，還需要兼顧趣味性。只有這樣，我們的活動(dòng)才能吸引孩子，孩子才會(huì)央求家長(zhǎng)陪同參與。所以我們每學(xué)期的活動(dòng)，都是兼顧了意義和趣味兩個(gè)方面的。
我們的活動(dòng)既有公益環(huán)保的，如2015年的第一次活動(dòng)沮河公園撿垃圾；也有關(guān)愛老人和殘疾人的，如走進(jìn)養(yǎng)老院和特教學(xué)校。這兩項(xiàng)活動(dòng)主要在于培養(yǎng)孩子走入社會(huì)，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心老人和特殊人群。也有趣味運(yùn)動(dòng)的，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，親子游戲；有認(rèn)識(shí)植物的，如參觀七彩苑；培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力的，如2016年我們的親子手工；有了解科學(xué)知識(shí)的，如參觀發(fā)電站；有培養(yǎng)學(xué)生耐力的，如遠(yuǎn)足活動(dòng)。我們可以想象，如果每次活動(dòng)都去撿垃圾，估計(jì)孩子就沒有興趣參加了。但是如果每次活動(dòng)都只是玩，如放風(fēng)箏，可能有的學(xué)生也會(huì)因?yàn)榉挪黄饋淼绕渌颍瑢?duì)這次活動(dòng)感到很失望。我們?cè)诓邉澔顒?dòng)時(shí)，要盡量做到內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生才會(huì)興趣盎然。
縱觀我們這些活動(dòng)，兼顧了有意義和有趣味兩個(gè)要素，既讓孩子在周末能夠走出家門，走向社會(huì)，走進(jìn)大自然，同時(shí)，還能培養(yǎng)孩子和家長(zhǎng)之間的感情，增加親子交流的機(jī)會(huì)，避免了孩子在家抱電視，也避免了家長(zhǎng)在家抱手機(jī)所引發(fā)的家長(zhǎng)和孩子的感情危機(jī)，孩子也能玩得盡興，還能學(xué)到知識(shí)，如怎樣才能讓風(fēng)箏飛得更高？電是怎么來的？每種植物有什么不同的特點(diǎn)等。
三、三顆“紅心”連真情
這里所說的“三顆心”主要指的是老師要有熱心、真心和包容心。
1.熱心參與活動(dòng)
很多教師都說一個(gè)星期五天，看到那些孩子都心煩，周末根本就不想看到他們。其實(shí)他們不明白“好教師意味著什么？首先意味著他熱愛孩子”。如果連時(shí)間都舍不得花在學(xué)生身上，又如何談得上愛學(xué)生呢？
每次的班級(jí)活動(dòng)，我作為班主任，都是積極參與，全程陪同。每次活動(dòng)，也就安排了一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我相信，這兩個(gè)小時(shí)，我們是能抽出時(shí)間的。我覺得我每次陪同孩子，都能收獲很多幸福。當(dāng)然，這幸福與錢無關(guān)，主要是和孩子們?cè)谝黄鸶杏X很開心。2016年，我們?nèi)⒂^七彩苑，史筱雅的爸爸媽媽，外公外婆都陪著她一起參與我們的活動(dòng)。在門口集合時(shí)，史筱雅看到她媽媽很矮，非要拉著和我比高矮，她媽媽不好意思，我說沒事，讓她比吧！每次活動(dòng)結(jié)束，何欣悅都會(huì)拉著我的手說，我最喜歡陳老師了，我感覺陳老師像我的媽媽。我開玩笑說，我怎么感覺像你的奶奶啊！在活動(dòng)中，增加了和孩子，和家長(zhǎng)的感情，讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我，我也可以進(jìn)一步了解家長(zhǎng)。
2.真心感化家長(zhǎng)
2015年，很多家長(zhǎng)未能陪著孩子參加我們的活動(dòng)，雖然原因不同，但是結(jié)果一樣。我寧可相信家長(zhǎng)確實(shí)是忙，而不是其他原因。有的孩子是由爺爺奶奶帶的，思想比較落后，不要說帶孩子參加班級(jí)活動(dòng)，即使孩子的學(xué)習(xí)也無能為力。晨晨的奶奶就是這樣的。后來我?guī)状卫猛砩系臅r(shí)間，和孩子爸爸電話聯(lián)系，給他講他帶孩子參加活動(dòng)的快樂，對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。2016年，為崔揚(yáng)晨買了一套書；“六一”時(shí)，又為他買了一套新衣服。用我的真心贏得了家長(zhǎng)的支持。難得的是，2016年親子手工的時(shí)候，本來是干活去的，走到半路上想起今天有活動(dòng)，又特意趕來參加，為孩子們出謀劃策，和孩子一起動(dòng)手制作。
除此之外，我每天基本上都會(huì)抽出一定時(shí)間和家長(zhǎng)聊天，有時(shí)是聊家庭教育，有時(shí)是聊班級(jí)構(gòu)想，有時(shí)聊孩子的表現(xiàn)，有時(shí)不忘和家長(zhǎng)一起在群里樂和。在家長(zhǎng)心目中，我不僅是老師，也是朋友，彼此之間說話也比較隨和，不拘束。石欣慧媽媽總是說她的孩子喜歡我，不喜歡她。我也喜歡把平時(shí)和孩子逗樂的事告訴家長(zhǎng)，讓他們?cè)诠ぷ髦嘁草p松輕松，同時(shí)也能看到孩子的另一面。家長(zhǎng)說他們萌萌噠的孩子遇到了萌萌噠的老師。就這樣，和家長(zhǎng)建立起一種彼此信任，友好的關(guān)系，贏得家長(zhǎng)的支持。
3.包容不能參加活動(dòng)的家長(zhǎng)
說實(shí)話，我們的活動(dòng)在2015年剛開始的時(shí)候，只有一部分同學(xué)參加。第一學(xué)期我們的計(jì)劃是六次活動(dòng)，十一月份和十二月份各三次，但是因?yàn)槊看位顒?dòng)都只有一部分學(xué)生參與，還有一部分學(xué)生，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間導(dǎo)致他們無法調(diào)整，如到養(yǎng)老院看望老人，因?yàn)槔先讼挛缍荚谖缧荩瑸榱苏疹櫪先说淖飨r(shí)間，我們后來把看望老人調(diào)到周日上午，這樣很多托管的學(xué)生就無法參與我們的活動(dòng)。但是我們都不強(qiáng)求，能去多少就是多少。我們相信，參與活動(dòng)的孩子是能夠把自己在活動(dòng)中的快樂和感受傳遞給他們的。
我從不因?yàn)楹⒆雍图议L(zhǎng)不參加我們的活動(dòng)就對(duì)他們另眼相看，更不會(huì)在教室里批評(píng)他們。這樣做的效果只能適得其反。我的做法是采取多種獎(jiǎng)勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，用孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)。對(duì)于參與活動(dòng)的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)一張積分卡，寫了日記的再獎(jiǎng)勵(lì)一張積分卡。每次在獎(jiǎng)勵(lì)積分卡的時(shí)候，我都會(huì)把學(xué)生寫的參加活動(dòng)的日記讀給他們聽，讓他們知道我們周末開展了活動(dòng)。這樣就把快樂傳遞，把幸福傳遞。就是利用多種形式的獎(jiǎng)勵(lì)，到最后一次活動(dòng)――“圣誕節(jié)，走進(jìn)特教”時(shí)，人數(shù)達(dá)到31人，創(chuàng)下了2015年活動(dòng)參加人數(shù)的新高。
于光遠(yuǎn)曾說：“一個(gè)人的知識(shí)如果只限于學(xué)校學(xué)習(xí)到的那一些，這個(gè)人的知識(shí)必然是十分貧乏的。”我們不能把學(xué)生關(guān)在學(xué)校，關(guān)在教室，需要走進(jìn)大自然，去學(xué)習(xí)課本上學(xué)不到的知識(shí)。
只要做到這“一二三”，我們就能充分地開發(fā)家長(zhǎng)資源，助力班級(jí)開展活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)就能開展得有聲有色，從而形成自己的班級(jí)特色，開發(fā)出適合自己班級(jí)的活動(dòng)課程。
（作者單位：湖北宜昌市遠(yuǎn)安縣南門小學(xué)）
2015年學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們召開了家委會(huì)的總結(jié)會(huì)。主要是總結(jié)本學(xué)期的工作，部署第二學(xué)期的工作。這次總結(jié)會(huì)，學(xué)校余校長(zhǎng)全程參與，對(duì)我們的活動(dòng)提出了很有價(jià)值的指導(dǎo)建議。在總結(jié)會(huì)上，我們都覺得讓孩子到養(yǎng)老院看望、陪同老人，是一件非常有意義的事情，決定把這次活動(dòng)作為保留節(jié)目，每學(xué)期至少一次。孩子們覺得親子運(yùn)動(dòng)會(huì)很好玩，上次玩之后，有一種意猶未盡的感覺，所以決定把親子運(yùn)動(dòng)會(huì)保留。然后在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步提出，我們每年舉辦一次什么有意義的節(jié)日，作為我們的班級(jí)節(jié)日。當(dāng)時(shí)我上網(wǎng)查了很多資料，最后大家一致表態(tài)，把手工作為我們的班級(jí)節(jié)日。再比如，我看到每次活動(dòng)都是何欣悅媽媽一個(gè)人策劃比較辛苦，還要統(tǒng)計(jì)每個(gè)月分享的文章，于是我們建議家委會(huì)成員一人策劃一次活動(dòng)。2016年的活動(dòng)基本上都是這樣安排的。當(dāng)然交給了別人負(fù)責(zé)，何欣悅媽媽并非看客，也是積極幫忙出謀劃策，做他們的幕后主持。2016年我們的幾次活動(dòng)，我感覺各位家長(zhǎng)都非常用心。
附四：2015――2016第一學(xué)期第二次家委會(huì)工作簡(jiǎn)訊
2016年1月15日，家校委員會(huì)舉行了第二次聯(lián)系會(huì)。學(xué)校余校長(zhǎng)參加了本次會(huì)議，會(huì)上，余校長(zhǎng)對(duì)我們這學(xué)期家校的活動(dòng)給予很高的評(píng)價(jià)，余校長(zhǎng)希望我們家校會(huì)再接再厲，把家校會(huì)辦得更好，一直開辦下去。我們家校會(huì)感謝學(xué)校及各位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們的大力支持，我們也請(qǐng)家長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，一定會(huì)把家校會(huì)開辦的更好！
會(huì)上，我們對(duì)這學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，把2016年的活動(dòng)進(jìn)行商討，我們由這學(xué)期一個(gè)月的三次活動(dòng)改為一個(gè)月兩次活動(dòng)，騰出時(shí)間讓家長(zhǎng)更好的陪伴孩子。本學(xué)期我們的活動(dòng)量減少了，但是我們的活動(dòng)卻改變了形式，由家校會(huì)成員各負(fù)責(zé)一期活動(dòng)，期待我們的成員帶給孩子們別樣的活動(dòng)！
由于很多學(xué)生家長(zhǎng)外出工作而不能參加班級(jí)活動(dòng)，聯(lián)系會(huì)上我們商議決定本月20日，也就是學(xué)校放假考試結(jié)束之后，在一（3）班教師再舉行一次聯(lián)誼會(huì)，一是讓想?yún)⒓踊顒?dòng)而不能參加活動(dòng)的學(xué)生感受一下我們班級(jí)活動(dòng)的氣氛，二是為老師送行。兩個(gè)活動(dòng)合二為一。
國內(nèi)學(xué)者李嬰寧認(rèn)為，教育戲劇Drama in Education（簡(jiǎn)稱 DIE）是指在教育中運(yùn)用戲劇游戲元素，或運(yùn)用劇場(chǎng)呈現(xiàn)方式來達(dá)到教育的目的。可以說，“戲劇游戲”是在教育中使用的一種學(xué)習(xí)方法。李海英給出了相似的定義：“教育戲劇”是在社會(huì)文化及普通教育過程中運(yùn)用的戲劇方法，也就是把戲劇元素作為教育方法應(yīng)用在教學(xué)或社會(huì)文化活動(dòng)中，讓學(xué)習(xí)對(duì)象在戲劇實(shí)踐中達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)和目的。
繪本在英美國家被稱為“picture book”，在日本被稱為繪本。繪本的主題范圍非常廣泛，故事內(nèi)容是從生活的角度出發(fā)，貼近幼兒的生活事件，富有童趣的圖畫和易懂的語言，幫助幼兒在無意識(shí)中收獲快樂，逐漸建立起社會(huì)責(zé)任感，推動(dòng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力得以發(fā)展。
二、挖掘繪本價(jià)值，開展教育戲劇活動(dòng)教案的基本過程
（一）繪本分類
繪本故事內(nèi)容的情境化、口語化、形象化的特點(diǎn)，教師在設(shè)計(jì)、編寫教育戲劇活動(dòng)的教案時(shí)，對(duì)繪本分類可以從主題進(jìn)行選擇，如：藝術(shù)、認(rèn)知、勇敢、自然環(huán)保、情緒管理、想象力、交通工具、安全保護(hù)等。也可以按幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的領(lǐng)域進(jìn)行劃分，如語言、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、健康的五大領(lǐng)域。如繪本《哈利去醫(yī)院》講的是，哈利病了，必須去醫(yī)院。可他從來沒去過那里，要在陌生的醫(yī)院環(huán)境里過夜，他覺得很害怕。在爸爸媽媽的安慰、醫(yī)生護(hù)士的幫助下，他的毛絨玩具兔子巴尼的陪伴下，哈利最終了解到，醫(yī)院其實(shí)并不是可怕的地方。
（二）巧用方法改編繪本內(nèi)容
國內(nèi)學(xué)者王添強(qiáng)指出，對(duì)于不同的活動(dòng)方式，可以采用“故事結(jié)構(gòu)”分析法和“故事探究”分析法。對(duì)于領(lǐng)域化的繪本教育戲劇活動(dòng)，以“故事結(jié)構(gòu)”來解構(gòu)繪本故事。根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展經(jīng)過大致歸納的故事成分為：主角、情境、引入、探索、意外、選擇、、逆轉(zhuǎn)、解決等，按照故事成分。在綜合化教學(xué)活動(dòng)中，教師按照主題分類采用“故事探究”分析法。編寫活動(dòng)教案時(shí)，采用“概念地圖”的方式對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行解構(gòu)，圍繞一個(gè)繪本內(nèi)容改編的教案涵蓋五大領(lǐng)域的目標(biāo)，一個(gè)繪本教育戲劇的活動(dòng)可以進(jìn)行五次，每次40分鐘左右。繪本教育戲劇活動(dòng)由淺入深進(jìn)行一般以暖身游戲、主題活動(dòng)和放松游戲的方式展開。以《哈利去醫(yī)院》為例，以“故事探究”中“概念地圖”分析法解構(gòu)繪本，可以按照五大領(lǐng)域的方式進(jìn)行。語言：生病要去醫(yī)院，哈利面對(duì)陌生的環(huán)境；哈利在醫(yī)院做了什么身體檢查；哈利如何平復(fù)內(nèi)心的害怕和緊張；父母為哈利的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，感到驕傲。健康：生病需去醫(yī)院，接受治療才會(huì)好；了解身體檢查過程。藝術(shù)：使用醫(yī)院用具扮演娃娃家；自己想象成賽車手駕駛小卡車去做檢查。科學(xué)：生病的原因。社會(huì)：父母的陪伴；了解醫(yī)生和護(hù)士是高尚的職業(yè)。
三、繪本在教育戲劇表演中的價(jià)值
（一）繪本能調(diào)節(jié)幼兒的情緒管理
繪本飽含童真、童趣，故事內(nèi)容貼近幼兒的生活實(shí)際，情節(jié)發(fā)展曲折有趣，簡(jiǎn)練的文字搭配精美的圖畫，很容易吸引充滿好奇心的幼兒。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，繪本一方面可以有效的釋放幼兒的壓力，另一方面繪本可以引導(dǎo)幼兒討論情緒、認(rèn)識(shí)情緒發(fā)生的原因控制自己表達(dá)情緒的方式，不亂發(fā)脾氣或無理取鬧。從繪本故事內(nèi)容的角度和引人入勝的情節(jié)，幫助幼兒平復(fù)內(nèi)心的情緒波動(dòng)和找到解決問題的方式，故事中的各種情緒詞匯、表達(dá)的語言和方法，使幼兒可以探索自己的感受，讓身體達(dá)到放松的狀態(tài)。幼兒經(jīng)常閱讀情緒管理類的繪本，會(huì)知道引起某種情緒的原因，在故事書中找到解決的方法。
（二）繪本充分提高幼兒的想象力空間
幼兒正處于認(rèn)識(shí)世界、感知世界的階段，想象力可以將幼兒帶入一個(gè)虛擬的世界，實(shí)現(xiàn)生活中不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。教育戲劇不是傳統(tǒng)意義上教孩子表演的方式，它的重點(diǎn)在于創(chuàng)造一個(gè)情景，將孩子置于這個(gè)情景當(dāng)中。首先，幼兒可以通過繪本封面，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮想象猜測(cè)故事內(nèi)容，激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的閱讀欲望和語言表達(dá)能力。其次，繪本中會(huì)有許多隱藏的細(xì)節(jié)，教師要挖掘細(xì)節(jié)，讓幼兒深度想象，讓幼兒以不同角色投入戲劇之中，引導(dǎo)幼兒真正通過繪本故事中的情節(jié)，對(duì)故事人物有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和了解，激發(fā)幼兒的思維潛質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒提出有創(chuàng)造性的發(fā)展自己的想象空間。最后，教師請(qǐng)幼兒分組運(yùn)用肢體動(dòng)作定格繪本場(chǎng)景，教師可以用相機(jī)把畫面拍下，鼓勵(lì)幼兒講述每個(gè)場(chǎng)景發(fā)生了什么樣的故事。
（三）繪本能提高幼兒語言能力水平
繪本為幼兒提供使用語言的能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)語言的敏感度。繪本在繪本教育戲劇活動(dòng)中，教師采用情境式引導(dǎo)，將幼兒帶進(jìn)故事情節(jié)中。幼兒說出更多發(fā)自內(nèi)心的情感豐富的言語，幼兒的語言得到了情感上的提升，幼兒學(xué)會(huì)用一些語氣助詞，讓語言更具有感染力。教育戲劇作為一種藝術(shù)形式，看重的是幼兒在繪本故事中的體驗(yàn)，引發(fā)幼兒閱讀的興趣和對(duì)故事情節(jié)表演的欲望。教師對(duì)繪本內(nèi)容進(jìn)行改編時(shí)，根據(jù)故事人物情節(jié)引導(dǎo)幼兒提出一些好的建議和想法，讓幼兒全部參與進(jìn)來，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，引領(lǐng)幼兒在虛擬情境中的體驗(yàn)。
一、引言
改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平持續(xù)增長(zhǎng)，人們生活水平大為提高，但工作節(jié)奏愈來愈快，來自各方面的壓力有增無減，導(dǎo)致人們身體亞健康狀態(tài)嚴(yán)重，心理問題日益突出。因此，許多人都希望遠(yuǎn)離都市的喧囂，通過回歸原始、自然、簡(jiǎn)單的生活方式，以求得身心的徹底愉悅。而在這種背景下，傳統(tǒng)旅游方式的局限性已很難滿足人們的出行身心需求，驢友旅游俱樂部的興起與發(fā)展，將具有共同興趣愛好的驢友們積聚在一起，通過日常聚會(huì)、運(yùn)動(dòng)交往、驢友旅游等方式增強(qiáng)了驢友之間的感情，較好地滿足了人們工作之余拓展交往圈、放松身心、追求自由的強(qiáng)烈愿望。曹娟（2004）通過討論俱樂部旅游與“大眾旅游”“自助旅游”、“另類旅游”以及“活動(dòng)旅游”等旅游概念的關(guān)系， 對(duì)其進(jìn)行了學(xué)術(shù)定位；最后，從俱樂部旅游的易行性、潛在的參加者群體、與戶外健身運(yùn)動(dòng)的關(guān)聯(lián)性以及中國戶外運(yùn)動(dòng)資源等4個(gè)方面，指出俱樂部旅游在中國的發(fā)展前景。張傳統(tǒng)（2007）利用體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)理論來研究探險(xiǎn)旅游和探險(xiǎn)旅游俱樂部，認(rèn)為探險(xiǎn)旅游俱樂部是體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)模式的最好實(shí)踐舞臺(tái)，鼓勵(lì)將體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)元素恰當(dāng)?shù)厝谌氲教诫U(xiǎn)旅游及其俱樂部的經(jīng)營(yíng)和管理之中。王健（2006）認(rèn)為自助旅游成為一種時(shí)尚和生活方式，尤其是戶外背包自助游，挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)的旅游學(xué)理論，忽略了旅行社“旅游中介體”的新型旅游方式，突破了傳統(tǒng)的旅游產(chǎn)業(yè)鏈，并以南昌戶外自助旅游為例進(jìn)行解剖，對(duì)旅游經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)鏈及旅游組織形式進(jìn)行了探討。米戰(zhàn)，任海龍（2009年）分析了西安市驢友旅游活動(dòng)的現(xiàn)狀、存在的問題以及制約因素，并提出了改進(jìn)的建議和發(fā)展對(duì)策。汪麗珍、周曉雷（2010）分析了驢友旅游的含義、發(fā)展軌跡、驢友旅游發(fā)展中存在的問題及原因，并針對(duì)驢友旅游存在的問題提出了相應(yīng)的整改措施。李雯、時(shí)靜雅（2010）針對(duì)驢友自助旅行--這種新興的旅游方式給予了肯定， 并分析了我國自助旅游發(fā)展完善過程中存在的問題， 提出了我國自助旅游健康發(fā)展的幾點(diǎn)建議。王昆侖（2010）認(rèn)為驢友主要采取自由、獨(dú)立的戶外自助旅游方式，主要通過網(wǎng)絡(luò)交流旅游信息、召集伙伴、分享旅游體驗(yàn)；在相似的文化背景、消費(fèi)取向與行動(dòng)邏輯下，驢友的旅游行為日益呈現(xiàn)出群體性符號(hào)特征等等。
然而，驢友旅游俱樂部在發(fā)展過程中暴露出來的眾多問題，如俱樂部人才缺乏、線路組織不合理、品牌服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、文化內(nèi)涵建設(shè)不足等等，大大制約了驢友旅游的進(jìn)一步發(fā)展。
本文以南昌市驢友旅游俱樂部及其本土驢友旅游者為研究對(duì)象，通過問卷調(diào)查、網(wǎng)上資料搜集等手段，探尋南昌市驢友旅游俱樂部發(fā)展的制約因素，進(jìn)而提出了相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策。
二、南昌市驢友旅游俱樂部發(fā)展的制約因素分析
（一）規(guī)制與管理缺失
驢友組織隊(duì)伍出行沒有任何門檻限制，只要有想法、有熱情、愿意干，就可自行組建驢友群、召集驢友活動(dòng)、代售戶外裝備、掛名成立實(shí)體或者虛擬俱樂部，行業(yè)監(jiān)管極度空心化。
目前為止，我國的法律、法規(guī)還并沒有對(duì)驢游俱樂部及戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部的經(jīng)營(yíng)、管理做出明確規(guī)定（除一些登山項(xiàng)目外），這就導(dǎo)致了南昌市的體育主管部門和工商行政管理部門不能用統(tǒng)一的法律、法規(guī)來管理這塊市場(chǎng)，對(duì)參與雙方的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)等也沒有做出界定。因此，當(dāng)事故發(fā)生后，就會(huì)出現(xiàn)各種承擔(dān)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任等的糾紛。
（二）專業(yè)人才缺乏
驢友俱樂部在開展活動(dòng)時(shí)，專業(yè)技術(shù)人才所占比例小，直接導(dǎo)致為會(huì)員提供的服務(wù)質(zhì)量不高、安全保障措施不到位等問題出現(xiàn)。據(jù)調(diào)查，雖然南昌驢友旅游俱樂部不斷增多，各俱樂部之間競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，但大部分俱樂部所擁有的專、兼職領(lǐng)隊(duì)（教練）和救援保護(hù)人員數(shù)量?jī)H僅為2-3人，實(shí)在無法滿足驢友們的消費(fèi)需求。
領(lǐng)隊(duì)是俱樂部與驢友接觸最頻繁的人，是驢游活動(dòng)計(jì)劃的執(zhí)行者、驢友安全保障者。一位專業(yè)的領(lǐng)隊(duì)必須熱愛驢友旅游，具備豐富的領(lǐng)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，熟悉整個(gè)驢游線路，而最重要的是要具備較強(qiáng)的溝通能力、組織能力、應(yīng)變能力和求生技能。在整個(gè)行程中，領(lǐng)隊(duì)不僅要向驢友們傳授戶外生存技巧，還要引導(dǎo)、鼓勵(lì)驢友，幫助他們克服困難。因而，領(lǐng)隊(duì)必須具備系統(tǒng)的戶外知識(shí)，掌握一定的管理學(xué)、心理學(xué)、氣象知識(shí)，以及紅十字會(huì)急救員理論等知識(shí)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，南昌市驢友旅游俱樂部的領(lǐng)隊(duì)大部分沒經(jīng)過中國登山協(xié)會(huì)現(xiàn)行培訓(xùn)體系的培訓(xùn)，受過專業(yè)戶外技能培訓(xùn)的領(lǐng)隊(duì)更是少之又少。許多俱樂部在選擇領(lǐng)隊(duì)時(shí)考慮的多是價(jià)格因素，因而領(lǐng)隊(duì)無證上崗現(xiàn)象相對(duì)普遍。領(lǐng)隊(duì)（教練員）身兼數(shù)職，同時(shí)游離于多個(gè)俱樂部之間的現(xiàn)象層出不窮，在精力有限的情況下，必然會(huì)降低領(lǐng)隊(duì)的服務(wù)質(zhì)量。
（三）驢游線路組織不合理
目前，在南昌驢友旅游俱樂部中開展較為普遍的項(xiàng)目主要有登山、溯溪、徒步、穿越、野營(yíng)、漂流、探洞、騎行及海島生存。各俱樂部沒有自己的品牌特色線路，都只是簡(jiǎn)單地復(fù)制或照搬其他俱樂部的活動(dòng)線路和安排，創(chuàng)新性不強(qiáng)，每年都基本上玩重復(fù)的項(xiàng)目或走重復(fù)的線路（見表1）。再者，各驢友旅游俱樂部并沒有從驢友角度出發(fā)去推出線路計(jì)劃，而是隨心所欲的根據(jù)自己的判斷設(shè)計(jì)線路，想到什么做什么，完全忽略了市場(chǎng)規(guī)律。最后，南昌市驢友俱樂部普遍規(guī)模偏小，資金實(shí)力不強(qiáng)，長(zhǎng)線經(jīng)營(yíng)能力十分薄弱，且產(chǎn)品線路長(zhǎng)短線結(jié)構(gòu)組合不合理，經(jīng)營(yíng)上不了檔次，因而無法滿足高端客戶的出行需求，缺乏發(fā)展后勁。
（四）品牌服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)
驢友旅游俱樂部為會(huì)員提品以無形的服務(wù)為主，包括行程前的線路組織、活動(dòng)計(jì)劃及戶外生存知識(shí)培訓(xùn)、行程中的安全保障、行程結(jié)束后的活動(dòng)感受反饋等等。為會(huì)員制定合適的驢游線路和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是俱樂部在市場(chǎng)上生存的秘密武器。
對(duì)于驢友旅游俱樂部來說，俱樂部的品牌核心競(jìng)爭(zhēng)力是服務(wù)。品牌的建立可以為俱樂部贏得一定的外在形象，更重要的是得到消費(fèi)者的認(rèn)同感。對(duì)南昌市14家戶外俱樂部及驢友問卷調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段各俱樂部的采取都是封閉、無序競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展方式，各俱樂部自立門戶、小打小鬧，普遍缺乏樹立俱樂部品牌形象和提高服務(wù)水平的意識(shí)，為了爭(zhēng)搶客源市場(chǎng)，甚至出現(xiàn)了惡意競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象，如部分俱樂部有賣水貨、次貨、假貨、庫存貨現(xiàn)象；聘請(qǐng)“半熟驢友”充當(dāng)專業(yè)領(lǐng)隊(duì)，欺騙會(huì)員等等，破壞南昌驢友旅游俱樂部市場(chǎng)環(huán)境，在根本上阻礙了行業(yè)的良性循環(huán)和發(fā)展。
（五）文化內(nèi)涵建設(shè)不足
由于驢友旅游在南昌開展的時(shí)間并不長(zhǎng)，很多戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部目前只注重表面硬件文化的建設(shè)，如在營(yíng)銷過程中對(duì)產(chǎn)品的宣傳、對(duì)驢友裝備、安全設(shè)施的介紹以及對(duì)驢友旅游參與者進(jìn)行驢行項(xiàng)目?jī)?nèi)容、驢行常識(shí)和技巧宣傳的等等，但在自身內(nèi)在的軟文化建設(shè)方面做得很不足，而使驢行文化氛圍不濃厚，致驢友歸屬感和凝聚力不強(qiáng)。同時(shí)，經(jīng)營(yíng)者在組織開展驢友旅游活動(dòng)后，往往沒有及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)和分享，致使俱樂部失去了與驢友之間以及出行驢友之間的交流機(jī)會(huì)而造成了大批驢友的流失。因而，俱樂部文化方面的缺失是阻礙南昌市戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部發(fā)展的重要因素之一。
三、南昌市驢友旅游俱樂部的發(fā)展對(duì)策
（一）嚴(yán)格行業(yè)管理，完善管理制度
由于驢友俱樂部所開展的驢友旅游活動(dòng)大多數(shù)具有潛在的安全隱患，因此政府一直以來對(duì)這類活動(dòng)的開展持觀望態(tài)度。而對(duì)于俱樂部來說，規(guī)模較大的俱樂部渴望政府實(shí)行行業(yè)準(zhǔn)入制度，這樣可以增加自身行業(yè)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力。規(guī)模較小的俱樂部，由于自身?xiàng)l件有限，在政府規(guī)范的市場(chǎng)的行為中往往會(huì)被淘汰，因此行業(yè)準(zhǔn)入對(duì)他們來說是一道高高的壁壘，而目前這種類型的俱樂部在中國市場(chǎng)上還不在少數(shù)。
隨著驢友旅游的不斷發(fā)展壯大，俱樂部行業(yè)也必然水漲船高，而我們?nèi)绮灰?guī)范俱樂部市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制，嚴(yán)格實(shí)施俱樂部審批手續(xù)，提高行業(yè)準(zhǔn)入門檻，驢友旅游俱樂部行業(yè)的發(fā)展必將會(huì)走入瓶頸期，最終導(dǎo)致潛在的安全隱患一并爆發(fā)，給行業(yè)帶來致命性打擊。
（二）充實(shí)正規(guī)領(lǐng)隊(duì)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)
目前南昌市的戶外領(lǐng)隊(duì)中，六成領(lǐng)隊(duì)只是跟著別人爬了幾座山、擁有幾次戶外經(jīng)驗(yàn)就自立門戶來帶“新驢”的“半熟驢友”，正規(guī)戶外專業(yè)領(lǐng)隊(duì)可謂是嚴(yán)重缺乏。而戶外運(yùn)動(dòng)是存在一定風(fēng)險(xiǎn)的，其不僅需要硬件裝備，更需要領(lǐng)隊(duì)了解和掌握戶外運(yùn)動(dòng)的各種相關(guān)知識(shí)，包括運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、氣象學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、動(dòng)植物學(xué)等，以及相關(guān)的生存技能。除上述技能之外，戶外領(lǐng)隊(duì)還應(yīng)該有敏銳的觸覺和把握局勢(shì)的勇氣，能夠針對(duì)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整計(jì)劃或安排。
要解決正規(guī)領(lǐng)隊(duì)人才缺乏的問題，俱樂部首先應(yīng)展開與南昌市乃至省內(nèi)各高校體育、旅游等院校的合作，鼓勵(lì)其開設(shè)戶外領(lǐng)隊(duì)專業(yè)，或者針對(duì)市場(chǎng)需求，將在校學(xué)生培訓(xùn)成為正規(guī)領(lǐng)隊(duì)，以充實(shí)正規(guī)領(lǐng)隊(duì)后備人才。其次，俱樂部應(yīng)定期招聘和組織人員進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)領(lǐng)隊(duì)培訓(xùn)，壯大俱樂部領(lǐng)隊(duì)隊(duì)伍。最后，俱樂部所屬行政管理部門應(yīng)該定期組織開展領(lǐng)隊(duì)年檢，對(duì)于那些不合格的領(lǐng)隊(duì)，應(yīng)取消其領(lǐng)隊(duì)資格，以充分規(guī)范領(lǐng)隊(duì)行業(yè)。
（三）嚴(yán)格組織過程，強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量
驢友出行具有很多不確定性因素，天氣突變、蟲蛇叮咬、動(dòng)物侵?jǐn)_等因素都有可能加大驢友在出行過程中的風(fēng)險(xiǎn)。所以，俱樂部應(yīng)在組織活動(dòng)的過程中，一是要嚴(yán)格組織程序，告知驢友注意事項(xiàng)，并對(duì)參與出行的驢友召開行前會(huì)和進(jìn)行必要的紀(jì)律、知識(shí)與技能培訓(xùn)，同時(shí)，叮囑驢友注意出行安全和自我保護(hù)、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)互助協(xié)作的精神、嚴(yán)禁個(gè)人英雄主義及毫無保護(hù)的攀爬等行為；二是要注重領(lǐng)隊(duì)的人品和其技能水平，尤其要注重強(qiáng)化領(lǐng)隊(duì)責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)調(diào)控能力和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)；三是在活動(dòng)開展的過程中，俱樂部應(yīng)安排人員跟進(jìn)領(lǐng)隊(duì)的出行，以便及時(shí)掌握領(lǐng)隊(duì)的服務(wù)質(zhì)量及驢友對(duì)領(lǐng)隊(duì)、線路的滿意程度，從而做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題；四是要注意做好返程后的回訪跟進(jìn)工作，可通過看片會(huì)、分享經(jīng)歷等方式強(qiáng)化驢友歸屬感。
（四）加強(qiáng)文化建設(shè)，提升文化內(nèi)涵
驢友俱樂部作為一個(gè)以興趣愛好凝聚客戶的地方，自然少不了專屬的驢文化建設(shè)，否則俱樂部和戶外店及旅行社就沒有什么異樣。所以，俱樂部應(yīng)在店面裝修風(fēng)格、店內(nèi)展陳風(fēng)格、交流空間氛圍營(yíng)造上要凸顯驢友文化特色，造成一定的視覺沖擊，令驢友感覺一到俱樂部就像到了驢窩，便能立刻轉(zhuǎn)換自己的角色，強(qiáng)化驢友的認(rèn)同感和歸屬感。同時(shí)，在活動(dòng)組織的過程中及線路策劃中，貫徹驢行文化理念，在每次的行前會(huì)、總結(jié)會(huì)上向驢友灌輸驢行文化，自創(chuàng)俱樂部驢友之歌，制作俱樂部驢行畫冊(cè)及驢友笑臉墻等喚起驢友的每次驢行回憶。再有，建立驢友檔案，記錄跟隨俱樂部出行目的地及次數(shù)，讓驢行足跡與俱樂部一起成長(zhǎng)，同時(shí)留下每個(gè)驢友每次活動(dòng)最精彩的瞬間，到一定時(shí)候轉(zhuǎn)送給驢友客戶。
驢友們?cè)隗H游過程中極易形成強(qiáng)烈的集體歸屬感和建立良好而穩(wěn)定的情感，基于這一特性，南昌市驢友旅游俱樂部可以采取舉辦驢友年會(huì)活動(dòng)、“驢友帳篷文化節(jié)”等形式，將俱樂部的驢友聚集到一起，并借此機(jī)會(huì)為驢友們提供最新最好玩的驢游目的地信息，介紹最新的驢游裝備及使用方法，普及講解驢游知識(shí)等。驢友們亦可借此機(jī)會(huì)分享各自最近的驢游經(jīng)驗(yàn)、討論驢游裝備選擇與購買方式、探討最新的驢游目的地等等，以此來加深他們之間的交流與溝通，穩(wěn)固俱樂部與驢友之間、驢友與驢友之間的心里聯(lián)系，提升驢友對(duì)俱樂部的忠誠。
驢友們普遍環(huán)保觀念較為強(qiáng)烈，他們大多秉承“除了腳印，什么也別留下；除了照片，什么也別帶走”的生態(tài)旅游意識(shí)。南昌市驢友俱樂部在環(huán)保意識(shí)層面，應(yīng)該迎合驢友的期望與需求，讓環(huán)保與驢游同時(shí)上路。通過一系列的驢友環(huán)保公益活動(dòng)，拉近俱樂部與驢友、驢友與驢友之間距離，一方面，加強(qiáng)俱樂部驢友的凝聚力，另一方面，增強(qiáng)了驢友旅游俱樂部的知名度，幫助其樹立社會(huì)公益形象，營(yíng)造良好的市場(chǎng)口碑。
（五）規(guī)劃驢友線路，拓展盈利空間
短線體驗(yàn)發(fā)展驢友，中長(zhǎng)線活動(dòng)拓展盈利空間。針對(duì)目前南昌市本土驢友的消費(fèi)特征，驢友俱樂部應(yīng)該大力開發(fā)周末短途的驢行線路，并加大線路推廣力度，增強(qiáng)線路產(chǎn)品的體驗(yàn)營(yíng)銷效應(yīng)，盡可能增加驢友在本俱樂部的出行頻率，為后續(xù)可持續(xù)發(fā)展積聚人氣。
同時(shí)，俱樂部也應(yīng)該根據(jù)寒暑假、小長(zhǎng)假、長(zhǎng)假及單位公休年假推出有一定吸引力的中長(zhǎng)線驢友旅游產(chǎn)品，拓展俱樂部盈利空間。如可以根據(jù)目前南昌驢友對(duì)驢行目的地的一些偏好，開拓川藏線路、青藏線路、新藏線路、滇藏線路、草原休閑、沙漠穿越、荒島生存、漓江徒步以及印度、尼泊爾、金三角等出境徒步線路，充分滿足驢友不同時(shí)間段對(duì)不同目的地的出行需求。
（六）加強(qiáng)互利合作，提升綜合實(shí)力
1.與專業(yè)驢友門戶網(wǎng)站合作
目前，我國相關(guān)的驢友門戶網(wǎng)站有中國戶外資料網(wǎng)、中華戶外網(wǎng)、磨坊網(wǎng)、綠野網(wǎng)等，而南昌市現(xiàn)有的較有影響力的戶外門戶網(wǎng)站有南昌行者戶外網(wǎng)、飛鳥戶外網(wǎng)、巔峰戶外網(wǎng)、尋游戶外網(wǎng)、南昌卓越戶外網(wǎng)等。通常，驢友門戶網(wǎng)站被使用的用途有：直接在網(wǎng)站進(jìn)行廣告投入，迅速樹立俱樂部品牌形象；以俱樂部的名義在旅游門戶網(wǎng)站為驢友提供在線免費(fèi)咨詢，更好地為驢友出游提供信息幫助，從而進(jìn)一步打開俱樂部知名度，提升俱樂部社會(huì)形象；將俱樂部組織的驢友旅游活動(dòng)整理成游記，與圖片一起放上網(wǎng)，提高驢友對(duì)俱樂部的關(guān)注度。
2.與其他俱樂部合作
南昌市驢友旅游俱樂部的發(fā)展不能單兵作戰(zhàn)，而要突破地域限制，強(qiáng)化與周邊省市乃至全國各地俱樂部之間的商業(yè)合作。一方面，要加強(qiáng)與廣州、浙江、福建等地區(qū)戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部的聯(lián)系，尋找合作著力點(diǎn)，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍與市場(chǎng)。另一方面，在合作的過程中，要對(duì)俱樂部經(jīng)營(yíng)模式、理念、專業(yè)技術(shù)等方面進(jìn)行深入的交流與溝通，最終實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。
3.與旅游景區(qū)合作
近年來，很多驢友旅游俱樂部熱衷于已開發(fā)景區(qū)的“逃票線路”，一方面是因?yàn)椤疤悠本€路”人跡罕至，風(fēng)景原始迷人，而且可省去門票開支；另一方面是追求刺激以及逃票成功后帶來的喜悅和成就感。但是驢友的逃票問題，已經(jīng)使景區(qū)引起了足夠的重視和警惕。一場(chǎng)場(chǎng)驢友和景區(qū)之爭(zhēng)的鬧劇，在各個(gè)景區(qū)頻繁上演。
一、要切實(shí)解決好4個(gè)矛盾
1.1、大局和小局的矛盾。辦公室作為一個(gè)綜合部門，其性質(zhì)和其他部門的區(qū)別主要體現(xiàn)在服務(wù)性上，辦公室主要是為領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、和基層服務(wù)。首先是為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)服務(wù)的。這就要求辦公室把“一切服從大局，一切服務(wù)大局”作為辦公室工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，當(dāng)部門工作與機(jī)關(guān)的整體工作、小局工作與大局工作發(fā)生矛盾的時(shí)候，自覺地做到小局服從大局、局部服從整體。同時(shí)盡力做好小局工作，因?yàn)樾【止ぷ魇亲龊么缶值幕A(chǔ)和前提。
1.2、主動(dòng)和被動(dòng)的矛盾。辦公室工作的服務(wù)性職能決定了其工作的被動(dòng)性，但要做好辦公室工作，又必須發(fā)揮人員的主動(dòng)性，善于在被動(dòng)中求主動(dòng)，變被動(dòng)為主動(dòng)。對(duì)一些常規(guī)性、規(guī)律性、階段性等確定性工作，不要消極等待，要主動(dòng)著手，提前準(zhǔn)備。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)、應(yīng)急事件和突發(fā)事件等非確定性工作，要有靈活的應(yīng)變能力，做到忙而不亂。同時(shí)要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動(dòng)做好超前服務(wù)。
1.3、政務(wù)和事務(wù)的矛盾。政務(wù)和事務(wù)是辦公室工作的兩個(gè)輪子，政務(wù)工作主要有決策參謀、調(diào)查研究、政務(wù)信息、政務(wù)文電處理、政務(wù)督促檢查、機(jī)要檔案保密等工作。事務(wù)工作一般是指除政務(wù)以外的其他各項(xiàng)工作，主要是行政后勤工作，諸如接待應(yīng)酬、吃住行、安全衛(wèi)生等。事務(wù)工作是搞好政務(wù)工作的先決條件，不能把政務(wù)看成是大事，把事務(wù)看成是小事或可有可無的事。更不能把政務(wù)看成是高層次的，把事務(wù)看成是低層次的。辦公室的工作事無巨細(xì)，不能有半點(diǎn)疏忽和懈怠。
1.4、“過”與“不及”的矛盾。為領(lǐng)導(dǎo)出主意，當(dāng)參謀，要把握“度”，掌握分寸。辦公室在領(lǐng)導(dǎo)決策中處于輔助和從屬地位，不能缺位，也不能越位。要想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，為領(lǐng)導(dǎo)決策（本提供盡可能多的背景資料，但不能越俎代庖。要積極諫言，但不能瞎摻和。
二、發(fā)揮6項(xiàng)職能、抓實(shí)6個(gè)細(xì)節(jié)
2.1、發(fā)揮參謀功能，突出“想得到”。多謀才能善斷。辦公室作為公司上傳下達(dá)、溝通各方的橋梁和紐帶，要善于站在全局的高度，把注意力集中在那些牽動(dòng)全局、涉及長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事上，放在情況復(fù)雜、矛盾突出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題上，既要了解面上的總體工作，又要了解近期的重點(diǎn)工作，既要了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作意見和要求，還要了解本單位的實(shí)際情況和干部員工的意見和建議。善于增強(qiáng)整體合力，樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和服務(wù)理念，善于對(duì)上加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)管理，對(duì)外搞好協(xié)調(diào)，對(duì)下做好服務(wù)。要立足發(fā)展變化的新情況，多動(dòng)腦筋、想辦法、出主意，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，以較高的政策理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策、查漏補(bǔ)缺，在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，提出可行建議和工作預(yù)案，發(fā)揮參謀和助手作用，不斷提高參與決策能力。
2.2、發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，突出“管得寬”。辦公室工作綜合全局，協(xié)調(diào)各方，承內(nèi)聯(lián)外，有自身的工作職責(zé)和工作規(guī)則。辦公室既要全面了解各方面工作情況，為公司各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造條件，又要協(xié)調(diào)各方，處理好上下左右的關(guān)系，確保政令暢通。對(duì)于職責(zé)內(nèi)的工作一定要抓緊抓好，并且做到抓一件成一件，件件有交代，項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí)。對(duì)職責(zé)以外但沒有部門抓的或職責(zé)不明的工作，辦公室就是“不管部”，要義不容辭承擔(dān)起來，做到機(jī)關(guān)工作不留空檔，保證各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。
2.3、發(fā)揮辦事功能，突出“做得細(xì)”。機(jī)關(guān)工作無小事，辦公室工作更是無小事。這就要求辦公室工作一要細(xì)心、細(xì)致，二要從細(xì)小的事抓起。對(duì)任何一件經(jīng)辦的工作，都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，來不得半點(diǎn)敷衍和虛假。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)致細(xì)致再細(xì)致，做到不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在辦公室延誤，不讓需要辦理的文電在辦公室積壓，不讓到辦公室聯(lián)系工作的人員在辦公室受到冷落，不讓公司機(jī)關(guān)的形象在辦公室受到影響。
2.4、發(fā)揮管理功能，突出“碰得硬”。機(jī)關(guān)工作涉及到的事務(wù)方方面面，有的還關(guān)系到員工的切身利益。在原則問題上敢不敢逗硬是檢驗(yàn)作風(fēng)是否過硬的重要標(biāo)志。辦公室工作必須講原則，嚴(yán)肅辦事紀(jì)律。
2.4.1按政策辦事。把政策作為辦公室的生命線，決不允許在政策問題上講人情，“走后門”。
2.4.2依法辦事。辦公室必須學(xué)法、懂法、守法，嚴(yán)格按照法律法規(guī)來開展工作。
2.4.3按組織原則辦事。堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)持一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。
2.5、發(fā)揮服務(wù)功能，突出“講程序”。辦公室工作的程序性要求很強(qiáng)，特別是在大量復(fù)雜的事務(wù)性工作中，辦公室要保持清醒的頭腦，分清主次、分清輕重緩急、不怕麻煩。一定堅(jiān)持逐級(jí)匯報(bào)的原則,以明確責(zé)任。通過建立一套科學(xué)規(guī)范的工作制度、工作程序、工作規(guī)則，使每項(xiàng)工作都有章可循。
2.6、發(fā)揮督辦功能，突出“抓得實(shí)”。據(jù)實(shí)情、講實(shí)話、干實(shí)事、創(chuàng)實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)，不慕虛榮，不圖虛名。實(shí)事求是干工作，實(shí)事求是反映情況，具備求真務(wù)實(shí)的精神，包括聽取基層意見，向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，力求全面、真實(shí)。工作中，要一步一個(gè)腳印，不作表面文章。
三、重點(diǎn)做好6項(xiàng)工作
3.1、要管帶結(jié)合，抓好文書檔案管理。一方面注重提高公司文書檔案管理水平；另一方面針對(duì)目前公司新文檔較多，文書檔案管理質(zhì)量相對(duì)較弱的實(shí)際情況，采取以下措施：
3.1.1要求各新文檔確定專人負(fù)責(zé)文書檔案工作并盡可能保持相對(duì)穩(wěn)定；
3.1.2積極開展人員整訓(xùn)；
3.1.3實(shí)施靠近指導(dǎo)，采取現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，手把手幫助有關(guān)人員提高文書檔案管理水平；
3.1.4開展文書檔案管理驗(yàn)收制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
3.2、建改并舉，抓好制度建設(shè)。確定2008年為辦公室的基礎(chǔ)建設(shè)年，在各項(xiàng)制度建設(shè)方面，完善一批管理制度。在積極施行、多方征求意見的基礎(chǔ)上，匯編成冊(cè)，實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部管理“有法可依”。
3.3、嚴(yán)格程序，抓好事務(wù)管理工作（印章管理、小車管理、接待管理、網(wǎng)絡(luò)管理等等）。強(qiáng)調(diào)按原則，走程序，防止出現(xiàn)漏洞。
3.4、定標(biāo)明責(zé)，抓好節(jié)支降耗工作。對(duì)辦公用品的管理實(shí)施定額控制，初步的想法是：建立審批制度；季度辦公用品限額等措施。
3.5、公司網(wǎng)站建設(shè)及維護(hù)，實(shí)時(shí)更新及維護(hù)公司的網(wǎng)站，理順公司宣傳報(bào)道網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)管理，使宣傳內(nèi)容更加豐富，發(fā)行公司內(nèi)部刊物，結(jié)合公司實(shí)際，強(qiáng)化公司形象宣傳工作，理順公司內(nèi)部的標(biāo)語、宣傳口號(hào)、標(biāo)牌、宣傳欄、公告欄等。
3.6、2007年公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)變動(dòng)很大，很多崗位和職能部門之間的銜接自身都不是很完善，新的一年里一定加強(qiáng)內(nèi)部行政管理，貫徹實(shí)施iso9000體系，不再讓其僅僅是電腦中的幾個(gè)文檔。
四、工資
2008年取消年薪制，實(shí)施月基本工資+月考核浮動(dòng)工資=月個(gè)人收入，下保底上不封頂。
五、人事管理
健全公司勞動(dòng)人事制度，2008年根據(jù)有關(guān)規(guī)定，所有正式在職員工重新簽署新勞動(dòng)合同，明確工作崗位及職能，明確工資待遇及組成，避免出現(xiàn)公司利益受到人事方面制約，在實(shí)施人事精簡(jiǎn)的原則同時(shí)，保持人員的相對(duì)穩(wěn)定。
六、辦公室人員管理
辦公室作為公司領(lǐng)導(dǎo)決策、方針的實(shí)施職能部門，作為溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方信息的平臺(tái)部門，作為保障公司正常營(yíng)運(yùn)的后勤樞紐部門，希望領(lǐng)導(dǎo)在2008年對(duì)辦公室的人員配備方面，結(jié)合公司實(shí)際情況給予符合政策水平高、公司內(nèi)部情況熟悉、頭腦清醒、思維敏銳、精于謀化條件的人組成班子，嚴(yán)格統(tǒng)一管理，這樣才能真正發(fā)揮辦公室的最大功效，辦起事來有條不紊，避免錯(cuò)辦、漏辦、延辦事件的發(fā)生。
“這么多事情，如何才能同時(shí)做好？”
面對(duì)提問，王輝耀微笑著回答：“是啊，我一年有三分之一的時(shí)間都在國外，經(jīng)常不能在家。忙碌的工作，就要求有更合理的時(shí)間安排，我會(huì)用30% 的精力做各方面的研究，再有30% 做自己的工作，剩下40% 的經(jīng)歷做社團(tuán)。”
“人需要不斷學(xué)習(xí)”
王輝耀把研究放在時(shí)間安排的第一位，認(rèn)為人的一生總是需要不斷學(xué)習(xí)。“學(xué)習(xí)的方式有很多，看書、上網(wǎng)、參加論壇都是很好的方式。”他每天花在閱讀上――看書、看報(bào)紙、看雜志的時(shí)間在3 ～ 4 個(gè)小時(shí)。每天早晨7 點(diǎn)鐘起床，第一件要做的事情就是翻閱當(dāng)天的報(bào)紙和近期的雜志，了解國內(nèi)外大事，花上一兩個(gè)小時(shí)在用早餐的同時(shí)享受精神食糧。中午比較安靜，他就上網(wǎng)獲取一些信息，到了晚上睡覺之前還會(huì)看看案頭的書。
書桌上摞著很多雜志，他隨手指著上面一本封皮寫著“How to make Chinaeven richer ( 如何讓中國更加富強(qiáng)) ”的《The Economist（經(jīng)濟(jì)學(xué)人）》，“我很喜歡，這是我特別愛看的一本英國雜志。從這些雜志中可以汲取一些最新的思維和觀點(diǎn)，看出一些大趨勢(shì)，當(dāng)然也會(huì)給我新的啟發(fā)、觸發(fā)靈感。”書在他看來則更為重要，歐美的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)比中國要發(fā)達(dá)很多，即使這樣書也有不可替代的重要性：飛機(jī)上、火車?yán)铩⒌罔F中都會(huì)有很多人在看書。“閱讀是一種習(xí)慣，要有個(gè)整體的環(huán)境。
如果想仔細(xì)地、理論地、深刻地接觸一些思想，必須要閱讀書籍。上網(wǎng)可以很快地獲得信息，看書則可以深刻地研究思考、挖掘一些東西。”王輝耀家里有三個(gè)書房、總共500 平方米用來放書，可是還覺著不夠。他尤其關(guān)注國外對(duì)中國的報(bào)道，比如溫室效應(yīng)、環(huán)保、國際人才流動(dòng)、企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。“現(xiàn)在國外分析中國是很熱門的學(xué)科，書店里有大量英文書籍從各個(gè)角度看中國。很多時(shí)候不得不承認(rèn)――旁觀者清。站在局外人的角度來看一些東西，從另一個(gè)角度思考事情，可能會(huì)給我們帶來新的啟示。”
“發(fā)展需要國際化”
王輝耀非常喜歡參加國際會(huì)議和論壇，將它看做一種興趣和一種很好的充電方式。“通過這些可以了解到國際上最新的動(dòng)態(tài)、潮流和趨勢(shì)，知道那些站在國際高端和前沿的人群新的思想和意識(shí)。俗話說：‘聽君一席話，勝讀十年書’就是這個(gè)道理。參與高質(zhì)量的高端論壇在某種意義上看來，不亞于在哈佛讀上幾周EDP( 專業(yè)進(jìn)修課程)。”他最近在美國參加的全球論壇，其準(zhǔn)備期就長(zhǎng)達(dá)半年，還擁有幾十個(gè)人的智庫，會(huì)有方向性地引導(dǎo)每個(gè)參會(huì)者的話題。“會(huì)前論壇組織者還和我與世界各地參加發(fā)言的嘉賓們開幾次電話會(huì)議溝通，關(guān)于在會(huì)上的談?wù)搩?nèi)容、主題，甚至到播放的幻燈片。有大量的數(shù)據(jù)和研究成果，這會(huì)是非常有效率的論壇。參加這樣的論壇可以學(xué)到很多東西。”此外，今年上半年，他分別和三個(gè)國際知名教授合作研究項(xiàng)目，6 月下旬在美國的國際商務(wù)管理論壇上就這些項(xiàng)目的研究進(jìn)行發(fā)言。“這三個(gè)教授來自美國哈佛大學(xué)商學(xué)院、英國曼徹斯特大學(xué)商學(xué)院，還有一個(gè)美國管理學(xué)會(huì)前主席。這些人都是世界各地的精英，合作項(xiàng)目給我一個(gè)機(jī)會(huì)在很密集的幾天時(shí)間里和他們交換意見想法。”
他最早提出了“ 新華商”的概念:新華商包括了海外華商和國內(nèi)華商。自從這個(gè)概念提出之后，出現(xiàn)很多地方上的名詞，諸如“新京商”、“新浙商”、“新晉商”等，王輝耀很不贊成這種把中國經(jīng)濟(jì)分為太多地域的提法，要打破地域的局限：“ 這樣會(huì)越做越小， 現(xiàn)在我們應(yīng)該突出整體的‘華商’概念，也許50年后要突出‘亞商’的概念，說不定以后就是‘球商’的概念，如果再提‘新京商’之類的說法，可能是種倒退。好像我們辦奧運(yùn)，這是中國的奧運(yùn)，不是北京的奧運(yùn)。我們參加奧運(yùn)，代表的也是中國隊(duì)， 不是北京隊(duì)。” 國際化是個(gè)社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，這種情況決定當(dāng)今世界“你中有我，我中有你”，全世界都會(huì)走向共同價(jià)值。“人們常講一句話：‘Think globally, actlocally.’（ 國際化的思考， 本土化的行動(dòng)。）一百年前北京人只看京劇，四川人只看川劇，北京人和四川人的愛好是截然不同， 但是現(xiàn)在大家都改看電影了，地球仿佛已經(jīng)變得‘平坦’。現(xiàn)在從商，要考慮全球化的競(jìng)爭(zhēng)。”
“思想需要?jiǎng)?chuàng)新性”
“國際化”思想之外，王輝耀心中還充滿著“創(chuàng)新性”的理念。創(chuàng)辦和組建社團(tuán)便是這種體現(xiàn)。歐美同學(xué)會(huì)成立90 多年，他走進(jìn)其中想到的是“要怎樣去創(chuàng)新它？”于是，歐美同學(xué)會(huì)商會(huì)和歐美同學(xué)會(huì)2005 委員會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。
做社團(tuán)沒有任何物質(zhì)收獲，而且需要投入大量時(shí)間，但是他卻樂此不疲：“這是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)新生事物。我們的談?wù)摃?huì)產(chǎn)生思想的碰撞，這些交流可以讓我們時(shí)刻走在時(shí)代的前面。”王輝耀把社團(tuán)看做一個(gè)大的智庫，借助這個(gè)平臺(tái)可以做各種高端的聯(lián)誼。他認(rèn)為做事情就要做到一定的層次，不能淺嘗輒止。“這個(gè)社團(tuán)以后會(huì)發(fā)展為高端的、有影響力的社團(tuán)。”說到這時(shí)，你能看到他眼中充滿著光芒，“不管做企業(yè)，還是做社團(tuán)，抑或做大學(xué)客座教授，生活中總要有些新的火花、新的創(chuàng)意、新的開拓。人往往被生活圈子或者生活環(huán)境所包圍，所以需要不斷的‘突圍’，進(jìn)取精神很重要。”
盡管幾乎忙得不可開交，但是他對(duì)自己現(xiàn)在的工作狀態(tài)非常滿意。除了做一些研究，他還把很多時(shí)間拿出來做公益，有空還要寫一些東西。“我對(duì)中國現(xiàn)代海歸的研究，從實(shí)踐到理論，可能還算走在前面的。最近我就在進(jìn)行一個(gè)研究――中國海歸回國創(chuàng)業(yè)資金支持項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃報(bào)上去后，總書記還做了批示。這種事很有意義：國家有長(zhǎng)江學(xué)者計(jì)劃、有863 計(jì)劃，為什么不能有一個(gè)國家海歸創(chuàng)業(yè)計(jì)劃呢？”
“財(cái)富和成功更需要多元化”
王輝耀總是覺得在成長(zhǎng)的道路上自己是比較幸運(yùn)，趕上了很多“第一批”――后第一批經(jīng)歷高考上大學(xué)、第一批進(jìn)國家部委、第一批出國讀MBA、第一批跨國公司的高管、第一批在海外政府任職、第一批回國創(chuàng)業(yè)……因此對(duì)于財(cái)富，王輝耀也覺得應(yīng)該是“多元化財(cái)富”――經(jīng)歷是種財(cái)富、知識(shí)是種財(cái)富、朋友是種財(cái)富、家人也是種財(cái)富。若是將“財(cái)富”僅僅定義為“錢”，未免顯得狹隘，應(yīng)該學(xué)會(huì)如何利用“錢”這個(gè)財(cái)富，積累不同層面的財(cái)富。“我覺得自己豐富的多元化經(jīng)歷是最大也最值得珍惜的財(cái)富。如果要我給后來者一些建議，我會(huì)告訴他們應(yīng)該先積累知識(shí)和經(jīng)歷的財(cái)富，然后再去考慮金錢上的財(cái)富。有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之后，還要有超前的意識(shí)。”
至于成功，在王輝耀眼中是多方面的――要對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)員工負(fù)責(zé)、對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)，擁有一個(gè)有信譽(yù)、有品牌、有豐富經(jīng)歷的人生。“成功也不一定只是個(gè)人的，還要看你影響了多少人，給多少人的思維帶來啟發(fā)。”
大班組教研工作計(jì)劃【一】
一.概況：
本組共有組員5名，一人本科在讀，4人大專或大專在讀。其中多媒體專職教師一名，其余均為參與一線帶班的教師。
二.特點(diǎn)：
優(yōu) 勢(shì)
1.對(duì)課改新理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，說課、評(píng)析能力有所提高。
2.積累了“促進(jìn) 幼兒社會(huì)性發(fā)展”的相關(guān)知識(shí)和開展實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
3.從主動(dòng)參與轉(zhuǎn)向主動(dòng)研討，科研意識(shí)逐步增強(qiáng)。
薄弱環(huán)節(jié)
1.教育理念尚未有效地轉(zhuǎn)化到實(shí)際的教育行為。
2.對(duì)“社會(huì)性”概念界定、內(nèi)涵有待進(jìn)一步研究。
3.對(duì)教師預(yù)設(shè)和幼兒生成的有效結(jié)合存有困惑。
在園和中心組的指導(dǎo)下，繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹課改精神。樹立“教師是活動(dòng)的主人”、“以教師為主體”的發(fā)展觀，促使教師主動(dòng)地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考、研究，使教研更好地為教師和教育服務(wù)。
1.從問題入手，及時(shí)捕捉具有普遍意義和典型意義的問題。通過組員間的互動(dòng)來解除困惑，更好地將理念轉(zhuǎn)化為行為。
2.開展對(duì)“促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展”的進(jìn)一步深入研究，就主題游戲中大班幼兒的社會(huì)性發(fā)展對(duì)其探索能力的影響進(jìn)行初步研討，完成《大班幼兒任務(wù)意識(shí)及完成任務(wù)能力的調(diào)查研究》。
3.學(xué)習(xí)、分析《探索型主題活動(dòng)的“主題”》中的案例，正確認(rèn)識(shí)、理解、把握教師預(yù)設(shè)和幼兒生成之間的關(guān)系。
4.開展主題型家長(zhǎng)活動(dòng)，增進(jìn)家園聯(lián)系，做好幼小銜接工作。
大班教研組計(jì)劃
各月工作重點(diǎn)提示
調(diào)整與實(shí)施
2月
1.學(xué)習(xí)園務(wù)計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上結(jié)合本組實(shí)際情況確定本學(xué)期教研組特色及研究重點(diǎn)。
2.實(shí)踐活動(dòng)——斜坡與球及評(píng)析研討。
3.進(jìn)行混班主題游戲內(nèi)容的商討并做好相關(guān)的準(zhǔn)備。
3月
1.策劃、組織植樹節(jié)幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.交流各班探索型主題活動(dòng)的開展情況，研討主題的選擇和確立。
3.開展大班幼兒幼小銜接的家長(zhǎng)講座。
4月
1.實(shí)踐活動(dòng)——主題游戲中對(duì)幼兒的社會(huì)性發(fā)展和探索行為進(jìn)行觀察、評(píng)析。
2.收集、交流有關(guān)幼兒社會(huì)性發(fā)展的活動(dòng)或游戲內(nèi)容。
5月
1.就主題游戲中大班幼兒的社會(huì)性發(fā)展對(duì)其探索能力的影響進(jìn)行初步研討。
2.參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。
3.進(jìn)行《大班幼兒任務(wù)意識(shí)及完成任務(wù)能力的調(diào)查研究》的結(jié)題工作。
6月
1.計(jì)劃、組織幼兒“畢業(yè)活動(dòng)月”的活動(dòng)。
2.邀請(qǐng)小學(xué)老師、一年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)到園座談。
3.幼兒社會(huì)性活動(dòng)或游戲案例的收集、匯總。
4.針對(duì)教研計(jì)劃以及實(shí)施情況進(jìn)行學(xué)期小結(jié)，對(duì)下學(xué)期的教研活動(dòng)提出建議。
【2017年大班教研組工作計(jì)劃二】
一、指導(dǎo)思想
教研組是提高教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃為重點(diǎn)，以提升教師素養(yǎng)、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為核心，以園本研修為抓手，圍繞幼教中心的工作重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活，營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究氛圍，在師師互動(dòng)、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，使幼兒獲得良好發(fā)展，
二、現(xiàn)狀分析
大班教研組現(xiàn)有教師6名，都有十多年教齡以上，上學(xué)期我們按計(jì)劃完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng)，教師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高。隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)幼兒教師的要求也越來越高。顯然教師再固守原有知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的要求，我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝教育頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。
三、教研目標(biāo)
1.加強(qiáng)教學(xué)研究，努力尋找教材與園本課程的結(jié)合點(diǎn)。
2.對(duì)教師進(jìn)行多方位培養(yǎng)，加強(qiáng)本組教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。
3.圍繞大班教學(xué)重點(diǎn)，通過各種形式和內(nèi)容的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和常規(guī)習(xí)慣，提高任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
四、具體措施
1.充分利用網(wǎng)絡(luò)，積極參加“感知網(wǎng)”繼續(xù)教育的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷吸收新信息，與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)新型教育人才。平時(shí)翻閱一些早期教育類雜志，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷吸收新信息，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。
2.充分發(fā)揮集體備課的作用，努力提高教師自身的素質(zhì)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)，鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新，爭(zhēng)取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的大好局面。
3.一課三研活動(dòng)。為了立足課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)有效性，通過開展每人一次“聽課日”，每組一次展示活動(dòng)觀摩研討。圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，展開研課、磨課、開課的互動(dòng)學(xué)習(xí)。
4.適時(shí)開展各種評(píng)比活動(dòng)，如心得評(píng)比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、區(qū)域活動(dòng)評(píng)比、基本功評(píng)比等，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造園內(nèi)良好的教育氛圍。
5.做好課程的前審議和后審議工作，克服課程實(shí)施的隨意性。
6.為了立足課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)有效性，積極參加園內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)，在大家暢所欲言、共同討論中尋求最佳的教育途徑，從而使大家有一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
7.把課題《農(nóng)村幼兒園實(shí)施多元化美術(shù)教學(xué)的研究》研究與教研活動(dòng)相結(jié)合，滲透到區(qū)域活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)中，使課題研究常態(tài)化、有效化，注重課題研究成果的總結(jié)提煉，引導(dǎo)教師進(jìn)行教育寫作，以隨筆、論文等形式記錄自己的思考，并鼓勵(lì)教師積極參加投稿。
8.開展班級(jí)交流活動(dòng)，要求教師認(rèn)真制定好各類計(jì)劃并進(jìn)行交流，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，提高教師保教工作水平。
9.做好幼小銜接工作，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，向家長(zhǎng)宣傳“幼小銜接”知識(shí)，適時(shí)適宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內(nèi)心的想法的機(jī)會(huì)，為他們?nèi)胄W(xué)做好良好的準(zhǔn)備。
本學(xué)期，我們大班組將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞園內(nèi)教育教學(xué)計(jì)劃，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開展園本教研打下深入而扎實(shí)地基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會(huì)與家長(zhǎng)的認(rèn)可。
五、工作安排：
二月份
1.制定教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃。
2.做好課程審議工作。
3.組織幼兒參觀小學(xué)。
4.做好環(huán)境布置。
三月份
1.開展“三八節(jié)”愛媽媽主題活動(dòng)。
2.加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。
3.進(jìn)行環(huán)境布置評(píng)比。
3.參加骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)。
四月份
1.開展安全主題活動(dòng)。
2.區(qū)域活動(dòng)觀摩研討。(園內(nèi))
3.勤練基本功。
4.組織幼兒踏青活動(dòng)。
五月份
1.區(qū)域環(huán)境評(píng)比活動(dòng)。(園內(nèi))
2.班主任論壇。(園內(nèi)研修研討活動(dòng))
3.家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。
4.組織幼兒慶“六一”活動(dòng)。
5.參加太倉市教學(xué)研討活動(dòng)。
六月份
1.班主任工作交流活動(dòng)。
2.做好幼兒發(fā)展評(píng)估。
3.做好期末總結(jié)、考核等各項(xiàng)結(jié)束工作。
4.參加暑假繼續(xù)教育。
大班組教研工作計(jì)劃【三】
一：指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，立足大班兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，以各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)萌發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長(zhǎng)，大班組環(huán)境教育教研工作計(jì)劃。
二：具體工作和措施：
情況分析：本學(xué)期，幼兒園大班三個(gè)平行班，9名保教人員，作為大班兒童，孩子們?cè)谥邪鄷r(shí)看過哥哥姐姐植樹、飼養(yǎng)過小白兔、蝌蚪，在愛護(hù)大自然、保護(hù)環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)驗(yàn)。
1、為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧、美感、互動(dòng)、會(huì)說話的環(huán)境。
（1）本學(xué)年主要以互動(dòng)式“學(xué)習(xí)墻”的創(chuàng)設(shè)為載體，進(jìn)一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分、以及師幼、家園的對(duì)話功能的體現(xiàn)，幼兒園工作計(jì)劃《大班組環(huán)境教育教研工作計(jì)劃》。
（2）各班圖書角投放一些認(rèn)識(shí)大自然、保護(hù)小動(dòng)物的圖書。
2、開展豐富多彩的活動(dòng)萌發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)和熱愛大自然的情感。（具體活動(dòng)詳見后）
2、家長(zhǎng)工作：
（1）親子廢舊物品手工大制作。
（2）“美麗北碚”攝影展。
三月：
1、開展植樹節(jié)系列活動(dòng)。
2、各班自然角播種玉米或豌豆。
四月：
1、參觀北碚區(qū)污水處理廠。
2、喂養(yǎng)小蝌蚪。
五月：
1、植物角創(chuàng)設(shè)展評(píng)。
2、綠色課題組活動(dòng)觀摩。
六月：
1、“愛我中華”美術(shù)作品展。
2、學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)交流。
九月：
1、總結(jié)上學(xué)期工作，討論新學(xué)期工作計(jì)劃。
十月：
“美麗北碚”攝影展。
十一月：
1、參觀北碚區(qū)動(dòng)物博物館。
2、綠色課題組活動(dòng)觀摩。
十二月：
1、廢舊物品手工展。
2、塑料袋時(shí)裝秀。
編者按：
在車云網(wǎng)第五期的話題沙龍開始前5天，我剛好路過特斯拉位于北京僑福芳草地C座一樓的展廳。我是去使館簽證中心遞交材料，目的地是一個(gè)與車聯(lián)網(wǎng)和重塑汽車毫無關(guān)系的傳統(tǒng)企業(yè)，一家小公司。
特斯拉也是一家小公司，如它的中國區(qū)負(fù)責(zé)人鄭順景所言，成立不過10年，跟很多老大哥百年歷史無法比，但是它也有自己的優(yōu)點(diǎn)，沒有包袱。它就一款車，做好了就好了，做不好就死了。所以只能向前拼。
鄭順景的上一個(gè)工作是賓利中國。一個(gè)高端到奢侈的汽車品牌。它也是如此，產(chǎn)品很少，做好了就好了，做不好就死了。比如已經(jīng)被關(guān)掉的邁巴赫。
這是大公司和小公司最大的區(qū)別，大公司可以試錯(cuò)，而小公司只能創(chuàng)新。在特斯拉中國展廳的這場(chǎng)討論，也秉承了這個(gè)思路。除了博世之外，其他的公司都在尋求令人驚艷的創(chuàng)新可能，而博世的創(chuàng)新則沉穩(wěn)得像個(gè)老者，它要看清趨勢(shì)，然是著手布局。
車云沙龍的話題是“重新創(chuàng)造汽車”，這是年輕人向年長(zhǎng)者發(fā)出的挑戰(zhàn)。奔馳用125年的歷史說，我們要重新發(fā)明汽車。而特斯拉用一款電動(dòng)車的暢銷與熱捧，讓大家思考什么叫重新創(chuàng)造。
汽車行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)積累仍然沒提高到足夠的高度，零部件集成以及大規(guī)模制造能力，在未來若干年內(nèi)都會(huì)是新的創(chuàng)新公司的 短板。它們要么被大企業(yè)收購，要么盡快學(xué)會(huì)制造合格產(chǎn)品。
我的感覺是，這一輪來自互聯(lián)網(wǎng)對(duì)汽車的沖擊，只是促使汽車行業(yè)創(chuàng)新的壓力和動(dòng)力，而真正的創(chuàng)新模式，最終還是回歸原點(diǎn)，以整車汽車牽頭，零部件企業(yè)跟隨，而大量在這個(gè)過程中出現(xiàn)的創(chuàng)新公司，都會(huì)成為資本市場(chǎng)的過客，新一輪的洗牌之后，我們面臨的局面，也不過還是老樣子。客人還是那么多，不過翻了幾個(gè)牌子而已。
以下為本次沙龍的部分實(shí)錄。
任劍瓊（豐實(shí)股權(quán)投資管理有限公司合伙人、跨界創(chuàng)新平合發(fā)起人）：我們首先把時(shí)間交給鄭順景先生，讓他給我們介紹一下今天的場(chǎng)地，也給我們講講Tesla在創(chuàng)新方面的心得。
鄭順景（Tesla中國區(qū)總經(jīng)理 ）：Tesla年紀(jì)非常輕，只有10年。跟很多老大哥百年歷史無法比，但是它也有自己的優(yōu)點(diǎn)，沒有包袱，很多好的品牌有約定俗成的運(yùn)營(yíng)方法、暢銷型號(hào)。我們就不一樣，我們是一家非常小的硅谷的公司，我們必須要做好這一臺(tái)車――Tesla Model S。小公司很有拼勁，想把事情做好。
說到創(chuàng)新，我認(rèn)為有一兩個(gè)例子跟今天的話題會(huì)比較有關(guān)系。比如說一臺(tái)電動(dòng)車，最重的是什么呢？最重并不是開車的我的體重，其實(shí)是它的電池。那我們就把其他部分做得輕一點(diǎn)，我們嘗試以不同方法來處理傳統(tǒng)的難題。另外一個(gè)它有點(diǎn)像手機(jī)。傳統(tǒng)手機(jī)有很多按鍵，但是我們車?yán)镏锌嘏_(tái)沒有按鍵，而是一個(gè)17寸觸摸屏來替代。這就使車擁有了史無前例的升級(jí)的可能性。把汽車從產(chǎn)品層面提升到服務(wù)層面，這些都是比較新的概念。
什么是最有可能首先普及的汽車行業(yè)創(chuàng)新？
任劍瓊：這是從零開始建造的汽車的概念，把未來在今天實(shí)現(xiàn)的概念。之前大家填了破冰問卷――最有可能首先普及的汽車行業(yè)創(chuàng)新是什么。你們的答案是什么，選擇理由是？
何力（財(cái)經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者；《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》、《第一財(cái)經(jīng)周刊》聯(lián)合創(chuàng)始人；曾任《財(cái)經(jīng)》雜志主編）：我覺得純電動(dòng)車這個(gè)事按說不應(yīng)該發(fā)展這么慢，是不是傳統(tǒng)汽車廠商處在行業(yè)壟斷地位阻礙了它。我是覺得這是一個(gè)發(fā)展方向，因?yàn)樗幸粋€(gè)基本邏輯就是規(guī)模，能源使用效率的規(guī)模化。另外我還選了網(wǎng)上購車，現(xiàn)在不是說電子商務(wù)很時(shí)髦嘛。
徐大全（博世中國投資有限公司執(zhí)行副總裁）：我選車聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)上購車。這兩項(xiàng)都是電子商務(wù)，很容易實(shí)施。其實(shí)Tesla現(xiàn)在已經(jīng)是網(wǎng)上購車，已經(jīng)是成功典范，接下來普及的話，它的機(jī)會(huì)很大。車聯(lián)網(wǎng)，車與車的連接，有3G、4G就會(huì)發(fā)展起來。為什么沒選純電動(dòng)車呢？我覺得Tesla做得非常不錯(cuò)，異軍突起，10年之內(nèi)打造一款車，賣得也風(fēng)風(fēng)火火，但是平頭老百姓還是買不起。
從普及角度來講，博世也做了很多探討，我們覺得2020年或者附近，純電動(dòng)車也許占全球5%，但是我覺得5%不叫普及。
應(yīng)宜倫（上海博泰悅臻網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)有限公司CEO、安瑞索思（中國）有限公司CEO）：我選的是定制汽車和車聯(lián)網(wǎng)。為什么選擇定制化汽車？如果說天貓是未來商業(yè)模式的革命，那么只有汽車具備定制化的能力，車廠的電子商務(wù)才能真正做得起來。柔性定制的能力是車廠面臨信息化的核心關(guān)鍵點(diǎn)，而目前很多車廠沒有準(zhǔn)備好。為什么選車聯(lián)網(wǎng)？我們自身歷史發(fā)展也證明了這一點(diǎn)，任何終端都會(huì)被聯(lián)網(wǎng)，汽車作為個(gè)人消費(fèi)品當(dāng)中最昂貴的電子產(chǎn)品竟然沒有聯(lián)網(wǎng)，這是很愚昧的事情。
萬浩基（經(jīng)緯創(chuàng)投中國合伙人）：如果從純商業(yè)角度、從投資角度看，我認(rèn)為最快普及的是車聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)上購車，這是兩個(gè)大的領(lǐng)域。網(wǎng)上購車就是互聯(lián)網(wǎng)的概念，車聯(lián)網(wǎng)就是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的概念。車在某種程度上是一個(gè)基本上標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，不需要太多線下服務(wù)，買單也可以在網(wǎng)上去做，我相信很快就可以實(shí)現(xiàn)。
同時(shí)，車聯(lián)網(wǎng)這件事情我覺得有了智能手機(jī)，基本上手機(jī)+車就是車聯(lián)網(wǎng)。把手機(jī)綁在車?yán)锩婵梢陨暇W(wǎng)、發(fā)微博、看路況，把這些事情更加精密的集合在車?yán)铮@是未來的大趨勢(shì)。從我投資最近的發(fā)展來講，我已經(jīng)看到不少公司在做這個(gè)事情，很多公司第一就是Android系統(tǒng)，第二就是聯(lián)3G、4G的設(shè)備、無線的升級(jí)，等等。未來很多東西都可以很快實(shí)現(xiàn)。
吳伯凡（《21世紀(jì)商業(yè)評(píng)論》發(fā)行人）：我選的是車聯(lián)網(wǎng)和汽車共享。車聯(lián)網(wǎng)，一個(gè)是大家很迫切需要它，第二是技術(shù)上也不難實(shí)現(xiàn)。在多終端時(shí)代，也有人說是后手機(jī)時(shí)代，汽車應(yīng)該是一個(gè)非常重要的移動(dòng)終端，這個(gè)終端的技術(shù)應(yīng)該不是太大的障礙。由于社會(huì)需求迫切，這樣廠商就有動(dòng)力，大家就愿意生產(chǎn)這樣的汽車。還有一點(diǎn)點(diǎn)我個(gè)人的一廂情愿，就是汽車共享。因?yàn)檫@不需要太多技術(shù)，只要以車聯(lián)網(wǎng)給他墊底，其實(shí)是很容易的。如果能夠做汽車共享的話，車的使用效率非常的高。
任劍瓊：后面是一個(gè)巨大的商業(yè)模式、運(yùn)營(yíng)模式以及中國的汽車消費(fèi)文化的變革。
鄭順景：我選擇純電動(dòng)車和網(wǎng)上購車。純電動(dòng)車也是Tesla在做的事情，而且我們已經(jīng)開店了，我想會(huì)很快達(dá)到我們心里面能接受的普及率階段。而且所有選擇當(dāng)中，有一個(gè)核心就是產(chǎn)品要好，其他都是配套的東西。比如車聯(lián)網(wǎng)、智能駕駛都是連帶在車?yán)锏摹?/p>
另外一個(gè)原因是，現(xiàn)在經(jīng)銷商的利潤(rùn)被壓得很厲害，未來是生產(chǎn)商和顧客發(fā)生交易關(guān)系。
Tesla在哪些方面有引領(lǐng)性的創(chuàng)新？
任劍瓊：Tesla的創(chuàng)新點(diǎn)在于切入了正確的細(xì)分人群，他們最大特點(diǎn)，買車不是滿足功能性的需求，更多的是夢(mèng)想、談資，在這個(gè)圈子里面的一個(gè)話題。
觀眾：我覺得Tesla現(xiàn)在是在用互聯(lián)網(wǎng)思維做汽車，有兩大點(diǎn)：一是對(duì)用戶體驗(yàn)的關(guān)注。比如說它的定制化，我可以C2B，用戶創(chuàng)造一個(gè)自己想要的Tesla。展廳像是汽車行業(yè)的蘋果。這可能會(huì)帶來電動(dòng)汽車的一個(gè)爆發(fā)式的增長(zhǎng)。第二點(diǎn)，它是用互聯(lián)網(wǎng)思維挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)的分銷的方式，Tesla做直銷，這點(diǎn)非常有顛覆性。我認(rèn)為Tesla在互聯(lián)網(wǎng)思維的想法上去不斷地貫徹用戶體驗(yàn)、用戶極致的想法。
應(yīng)宜倫：我們也訂了一輛Tesla，我國外的朋友也有很多買了Tesla。
應(yīng)宜倫：當(dāng)你做創(chuàng)新的時(shí)候就不要按照傳統(tǒng)思路想。比如說電池，完全是筆記本電池。按照車廠來講這基本上是天方夜譚。我認(rèn)為Tesla的創(chuàng)新，首先是敢做，另外就是在過程當(dāng)中調(diào)整。因?yàn)槊總€(gè)階段企業(yè)定位是不一樣的。今天的Tesla市值已經(jīng)超過很多汽車公司了，我認(rèn)為它完全可以實(shí)現(xiàn)新的超越，我不認(rèn)為純電動(dòng)車一定會(huì)走下去，因?yàn)橐磺惺且允袌?chǎng)為導(dǎo)向，相信未來會(huì)推出更便宜的車等等，也可能會(huì)走中高端。
吳伯凡： Tesla的的確確從一開始，他是把創(chuàng)新作為使命、作為習(xí)慣。甚至有一點(diǎn)創(chuàng)新強(qiáng)迫癥的這么一家公司，不創(chuàng)新能死，不別出心裁就覺得活得沒意思。首先在營(yíng)銷上的創(chuàng)新，營(yíng)銷上的創(chuàng)新，他選擇了這么一批人，對(duì)價(jià)格不敏感、對(duì)缺陷也不太敏感，這是一個(gè)很重要的人群，因?yàn)槭澜缟嫌幸活惾烁酶且活惍a(chǎn)品是契合的。我們都說產(chǎn)品要有好的體驗(yàn)、要如何去滿足消費(fèi)者的需求，但是人有時(shí)候身上有一種很賤的東西，喜歡被折騰、喜歡伺候。比如說哈雷摩托和本田的摩托，一個(gè)像情人，一個(gè)像老婆。
任劍瓊：您覺得Tesla是老婆還是情人？
吳伯凡：Tesla像情人。非常嬌氣，但是男人喜歡，愿意花錢買罪受，還要伺候他。當(dāng)然不僅僅只是有脾氣，而且還要美艷、刁鉆，它是這樣一類產(chǎn)品。事實(shí)上蘋果的產(chǎn)品就有一點(diǎn)這樣的，他需要資格、需要門坎，不是說隨便上來就用。世界上有一類人喜歡這類產(chǎn)品，而偏偏他們又特別有錢，偏偏都在硅谷，所以他們選擇了一個(gè)非常好的市場(chǎng)登陸點(diǎn)。
任劍瓊：所以登陸點(diǎn)是一個(gè)創(chuàng)新。
吳伯凡：對(duì)。改變了電動(dòng)車基本的假設(shè)和習(xí)俗。假設(shè)這是一個(gè)有缺陷的，也許到20年后才會(huì)成熟的產(chǎn)品。我請(qǐng)教過一個(gè)研究電池的專家，他說電池要取得突破有三個(gè)致命問題：安全問題，如果做不好就是拖著一個(gè)炸彈在到處跑，這是不定時(shí)炸彈；第二就是電容問題，儲(chǔ)存量不夠大，你要增加續(xù)航時(shí)間的話必須要增加電池的重量和體積，目前這個(gè)問題也沒有解決；第三就是充電時(shí)間問題。但是Tesla反向思維，能夠把這些習(xí)俗反過來一想，他換一種方式顛覆了習(xí)俗，開創(chuàng)了一個(gè)時(shí)代，就是從工人汽車向智能汽車轉(zhuǎn)換的時(shí)代。就像當(dāng)年的蘋果把手機(jī)從功能手機(jī)變成智能手機(jī)，他開了一個(gè)很重要的頭，讓人們重新想象汽車是這么一個(gè)曾經(jīng)只是代步的工具、顯身份的東西，變成了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的移動(dòng)終端，這是行業(yè)習(xí)俗。很多創(chuàng)新都是在承認(rèn)這個(gè)行業(yè)習(xí)俗和行業(yè)假設(shè)的前提下的一種創(chuàng)新。
任劍瓊：首先就是登陸點(diǎn)選擇的對(duì)，其次就是電池問題解決了。還有就是真正意義上創(chuàng)造了移動(dòng)終端。這些都是蠻顛覆傳統(tǒng)習(xí)俗的。何老師的觀點(diǎn)呢？
何力：我覺得用創(chuàng)新來描述Tesla，也許不足夠。或者是說，其實(shí)Tesla也沒什么創(chuàng)新。因?yàn)槿绻覀儞Q一個(gè)角度來說，它最大的創(chuàng)新可能是一種洞察力，對(duì)什么的洞察力？人性。其實(shí)我們說所有的技術(shù)，包括互聯(lián)網(wǎng)最終的發(fā)展是人和文化，因?yàn)樽罱K能夠形成真正的壁壘和門坎，就跟我們這個(gè)行業(yè)，內(nèi)容行業(yè)是以文本為核心，未來會(huì)是以人本為核心。我相信最終所有的壁壘會(huì)是文化。
徐大全：Tesla上面所有的技術(shù)都是現(xiàn)有的，他們的切入點(diǎn)和商機(jī)找得非常好，但網(wǎng)上有一個(gè)傳說，從傳統(tǒng)企業(yè)角度來說這是顛覆性的思維概念，當(dāng)小米的雷軍說，你的車熄火了怎么辦。AlonMusk先生說重啟唄。但是微軟的CEO不敢說。我是覺得傳統(tǒng)汽車行業(yè)太被束縛了。
萬浩基：我挺喜歡這輛車的，我認(rèn)為她是有情人素質(zhì)的老婆。我們公司有一個(gè)合伙人，最近也買了一輛Tesla，他用一句話來概括對(duì)Tesla的觀點(diǎn)，拿上手的感覺就是拿到第一代iPhone的感覺，就不想用其他手機(jī)了。他覺得其他車很笨，而Tesla做得非常人性化。它是一體化的產(chǎn)品，對(duì)于用戶帶來的感覺，不只是幫您省掉油費(fèi)，環(huán)保，它是整體的感覺。
硅谷創(chuàng)業(yè)公司有兩個(gè)類型，會(huì)屈服和不會(huì)屈服。Google、Facebook，包括今天在中國的小米、美國的Tesla，我覺得他們都不是會(huì)屈服在群眾的需求的環(huán)境里。對(duì)于小米來講，他也可以完全開放線下渠道賣，而為什么全部做網(wǎng)上呢？他是在做未來三五年要做的事情。未來所有東西都聯(lián)網(wǎng)，電池不是問題。未來一定會(huì)解決。中間可以屈服，去做一個(gè)廉價(jià)版、平民版、混合動(dòng)力版，可是我不相信Tesla會(huì)去做，我覺得他們會(huì)堅(jiān)持，把這個(gè)事情做到最好。看市場(chǎng)來去改變。
鄭順景：大家都把Tesla現(xiàn)象化了。這臺(tái)車，我覺得還是應(yīng)該停留在具像的，能給我們帶來交通工具的功能，能給我們新能源的使用，能慢慢地改善我們對(duì)石油能源的依賴。剛才也說了，其中一個(gè)Tesla要存在的原因，就是我們要降低對(duì)石油的依賴。我猜測(cè)，Tesla應(yīng)該不會(huì)出混合動(dòng)力或者其他的產(chǎn)品。
我剛才聽起來，原來在場(chǎng)很多人都喜歡Tesla，有車主、投資人、業(yè)界的，大家都有很多不同的聲音，我希望等到這個(gè)車到了，大家再來體驗(yàn)一下、試一下，看看它到底是什么。
傳統(tǒng)車企何處去
任劍瓊：面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，和85后到2015進(jìn)入30歲的年齡，電商和網(wǎng)購將成為他消費(fèi)產(chǎn)品、消費(fèi)服務(wù)應(yīng)用、消費(fèi)資訊、消費(fèi)娛樂的主要方式時(shí)，對(duì)傳統(tǒng)車企的創(chuàng)新能帶來哪些啟示？或者是在車商創(chuàng)新方面，大家有哪些建議和想法。我想從這一點(diǎn)上呼應(yīng)Tesla的創(chuàng)新帶給我們的啟示。
觀眾：對(duì)于車企來講，目前創(chuàng)新最大的困境是什么？我認(rèn)為是互聯(lián)網(wǎng)帶來的消費(fèi)者對(duì)于快速變化的需求，汽車傳統(tǒng)企業(yè)作為傳統(tǒng)的制造商如何滿足這種需求，他的制造周期，現(xiàn)在來講是比較長(zhǎng)的。現(xiàn)在還引用了3D打印的新技術(shù)，未來這種技術(shù)更廣泛化應(yīng)用以及新材料的應(yīng)用，我想這些都是要面臨的挑戰(zhàn)。
任劍瓊：崛起的消費(fèi)群體的消費(fèi)習(xí)慣以及互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的解決方案會(huì)倒推著在營(yíng)銷、資源配置方面發(fā)生變革。
程李（車云網(wǎng)創(chuàng)始人）：我覺得傳統(tǒng)車企面臨最大的挑戰(zhàn)是他們很難忘掉自己的優(yōu)勢(shì)和模式。我覺得這是一個(gè)最根本的原因。以今天談到的車聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品而言，目前大部分車企都是采取收費(fèi)模式，比如說像上汽、榮威、MG都是選裝的，這個(gè)車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品標(biāo)價(jià)四千、五千，它以收費(fèi)模式來做。但是互聯(lián)網(wǎng)是免費(fèi)模式。這是最根本的差別，也是車企面臨的挑戰(zhàn)。如果換種思維考慮，比如說車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品就是免費(fèi)，但我可以通過其他方式產(chǎn)生收入、創(chuàng)造價(jià)值。我就簡(jiǎn)單補(bǔ)充這一點(diǎn)。
任劍瓊：17寸的屏，我認(rèn)為是一個(gè)巨大的商機(jī)，這個(gè)平臺(tái)能夠帶來的效應(yīng)在今天連初露端倪都談不上，而當(dāng)你擁有了幾百萬用戶，能夠抓取他在車?yán)锏南M(fèi)模式、行為模式的時(shí)候，你甚至可以從其他方面收費(fèi)。這是對(duì)傳統(tǒng)思維的挑戰(zhàn)。
觀眾：傳統(tǒng)汽車最大的困難，大家普遍反映是安全性。他的創(chuàng)新其實(shí)是不會(huì)出現(xiàn)顛覆性創(chuàng)新，是很緩慢的過程。我覺得互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)汽車帶來的是，它可以通過和手機(jī)相連，它會(huì)縮短創(chuàng)新時(shí)間。但是傳統(tǒng)汽車加入互聯(lián)網(wǎng)比較大的挑戰(zhàn)是，他們是一個(gè)比較封閉的行業(yè)。會(huì)不會(huì)有一個(gè)統(tǒng)一的系統(tǒng)，也就是標(biāo)準(zhǔn)化的問題，車聯(lián)網(wǎng)這塊如何做到標(biāo)準(zhǔn)化？傳統(tǒng)車企其實(shí)是很難接受這種東西的。
觀眾：作為90后，我覺得特別需要一些非常酷的東西彰顯我的身份。第一個(gè)問題，車企如何應(yīng)對(duì)85后、90后非常個(gè)性化，偶像崇拜的一些東西。Tesla在這方面做得很到位，但是其他廠商只能說他的商品是一個(gè)產(chǎn)品，而不能成為被崇拜的目標(biāo)。另外我在奔馳經(jīng)銷商網(wǎng)絡(luò)發(fā)展部實(shí)習(xí)，我認(rèn)為車企最大困難是如何平衡好和傳統(tǒng)貿(mào)易伙伴的關(guān)系。
丁曄（菲亞特克萊斯勒集團(tuán)中國公關(guān)總監(jiān)）：我想代表傳統(tǒng)車企在這里做一場(chǎng)絕地反擊。大家在一味地說傳統(tǒng)車企不夠創(chuàng)新、不夠前衛(wèi)的時(shí)候，請(qǐng)寬容的面對(duì)，給我們更多理解和時(shí)間。我們公司內(nèi)部一直有一個(gè)討論，就是在現(xiàn)在的市場(chǎng)、環(huán)境里，怎么要用創(chuàng)新的營(yíng)銷賣車。最后我們有一個(gè)比較統(tǒng)一的觀點(diǎn)，我們認(rèn)為其實(shí)情感是最大的驅(qū)動(dòng)因素。我覺得可以聊一下，Tesla在中國的未來是什么樣，是不是要本土化，把價(jià)格降下來。除了技術(shù)革新，本土化是否會(huì)成為將來的目標(biāo)之一。
徐大全： Tesla出現(xiàn)之后自然是一個(gè)話題，但是我想，就像楊振寧博士取了年輕的老婆一樣，大家會(huì)談?wù)撘欢螘r(shí)間。但是回到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們還是要跟自己的老婆過實(shí)實(shí)在在的生活。
大家肯定會(huì)談互聯(lián)網(wǎng)，因?yàn)檫@是未來，有什么新技術(shù)把車聯(lián)出去。其實(shí)談的都是皮毛。現(xiàn)在都是談?dòng)惺裁崔k法把油耗降到更低，等等。光鮮的豪華車、未來愿景大家也在談，但談得更多的是如何節(jié)能減排，如何把安全提高更多同時(shí)又能控制成本，我看到更多的都是這些。互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的是服務(wù)、物流、管理方面，但對(duì)主機(jī)廠來說，還是皮毛。
未來技術(shù)儲(chǔ)備是需要的。我贊成各家主機(jī)廠拿出研發(fā)費(fèi)用投入到其中，不光是電動(dòng)車，還包括混合動(dòng)力。研發(fā)費(fèi)用一定要投進(jìn)去。
何力：我覺得道理是差不多一樣的。我很慶幸的是每天早上醒來的時(shí)候萬有引力還在的。當(dāng)我們講長(zhǎng)尾理論的時(shí)候有時(shí)候我們往往忘記，其實(shí)二八法則還在呢。一件事情它會(huì)形成一個(gè)平衡點(diǎn)，至于我們最終一個(gè)個(gè)體甚至一個(gè)企業(yè)在這個(gè)平衡點(diǎn)中的位置，有時(shí)候是一種宿命。
吳伯凡：時(shí)代更迭，原來積累的很多資產(chǎn)、財(cái)富，在另外一個(gè)時(shí)代匯率特別低，甚至是為零的。傳統(tǒng)廠商對(duì)于在野企業(yè)的天然核心劣勢(shì)是存在的，就是由于它的核心優(yōu)勢(shì)，本身就是它的核心劣勢(shì)。一個(gè)是你已經(jīng)做過的事情，佛教講叫業(yè)障，時(shí)間越長(zhǎng)業(yè)障就越大。Tesla你們才十年，業(yè)障沒有那么大。還有就是現(xiàn)有業(yè)務(wù)、現(xiàn)有商業(yè)模式、內(nèi)部組織體系等等，對(duì)于創(chuàng)新的“綁架”，這個(gè)綁架力量會(huì)非常強(qiáng)。
傳統(tǒng)行業(yè)在這個(gè)時(shí)代多多少少有習(xí)慣性防衛(wèi)，一旦說到你的劣勢(shì)時(shí)，如果真的是有創(chuàng)新性的公司，他是不避諱批評(píng)的。馬上進(jìn)行反彈的，都說明你缺乏足夠創(chuàng)新的基因。其次就是熟練的無能。他很容易把自己不熟悉的東西用舊有模式一下子裝到新模型里，其實(shí)沒有什么新東西。這兩者最終會(huì)妨礙資金、人才上各方面都很強(qiáng)大的公司，最后莫名其妙的被別人打敗。
應(yīng)宜倫：傳統(tǒng)企業(yè)的問題，首先不夠真實(shí)。我認(rèn)為這是中國人的問題。我們今天這么開放的場(chǎng)合都不一定會(huì)講真話，何談?wù)鎸?shí)！
第二個(gè)問題，有沒有這么一個(gè)人有沒有這么一個(gè)開放的心態(tài)去做抉擇。在中國絕大部分是國營(yíng)企業(yè)，他們做抉擇時(shí)首先考慮的是風(fēng)險(xiǎn)。
第三個(gè)問題，我們能不能真的有Idea。我認(rèn)為中國的山寨非常厲害，所以最難的是如何執(zhí)行idea。中國人總覺得做出來，差不多行了。但是做到到做好，做精致再到做出超越用戶想象，差遠(yuǎn)了。
第四個(gè)問題，回到車聯(lián)網(wǎng)。車聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代，而不是一筆生意。凡是以做生意的心態(tài)來想這個(gè)事情，肯定活不下去。因此要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，你得好奇、喜歡、熱愛、相信。我們經(jīng)常說中國出不來喬布斯。我認(rèn)為不對(duì)。我是認(rèn)為中國缺少腳踏實(shí)地又有奇思妙想的人。終端拼的就是用戶體驗(yàn)，真正的用戶體驗(yàn)是要把這幾步都要做到。特別難。
萬浩基：對(duì)于這些大的廠商，最大的問題是在自己。體制大了，怎么做呢？看到別人有新的玩法、新的車，有一個(gè)很創(chuàng)新的東西出現(xiàn)的話，你能否把這個(gè)大的船掉頭或者是改變你的方向。
在中間最重要的是有兩個(gè)重點(diǎn)：一是你的膽子有多大；第二是你的底線有多低。有人做混合動(dòng)力的車，有人做只能走一百公里的電動(dòng)車，有人敢把筆記本的電池放進(jìn)去搞一個(gè)三四百公里的車出來。這個(gè)底線他們不敢碰，如果敢碰的話會(huì)有很多機(jī)會(huì)跟著市場(chǎng)走。
鄭順景：首先感謝大家能把Tesla當(dāng)做主題，大家也很放開的談這個(gè)事情。我很榮幸可以聽到這么多意見。我認(rèn)為自己的使命是讓大家更多的了解這個(gè)產(chǎn)品。我作為品牌的一個(gè)代表，希望能把產(chǎn)品正確的呈現(xiàn)給所有有興趣的人。還有就是習(xí)慣的問題。因?yàn)槿魏我粋€(gè)新東西的出現(xiàn)都會(huì)沖擊你原來的習(xí)慣，我是希望有更多人去嘗試，以開放的心態(tài)看待這個(gè)新產(chǎn)品。
Tesla的情況就是這樣，跟常規(guī)理論有點(diǎn)不一樣，我們是從市場(chǎng)很小，價(jià)格相對(duì)比較高的時(shí)候做起來，那就是Roadster。現(xiàn)在Tesla Model S是第二個(gè)產(chǎn)品，相對(duì)中價(jià)位的。那么下一代產(chǎn)品是基于同一個(gè)平臺(tái)的第三代產(chǎn)品，可能價(jià)格會(huì)便宜一半。所以整個(gè)路線是商業(yè)模式的路徑。
為期一天半的全區(qū)公路養(yǎng)護(hù)管理工作會(huì)議圓滿完成了各項(xiàng)議程，今天就要結(jié)束了。這次會(huì)議是廳黨組在新時(shí)期、新階段，著眼于實(shí)現(xiàn)交通更快更好發(fā)展,推進(jìn)公路養(yǎng)護(hù)工作邁上新臺(tái)階的一次重要會(huì)議。昨天上午大家聽取了黃廳長(zhǎng)的報(bào)告，下午進(jìn)行了討論。嚴(yán)格地說，大家要做到深入理解，還有一個(gè)過程，希望會(huì)后各個(gè)單位認(rèn)真研究黃廳長(zhǎng)的工作報(bào)告。這個(gè)工作報(bào)告已經(jīng)反復(fù)修改過多次，也征求了一些部門的意見。大家從這個(gè)報(bào)告可以看出，“*”期間我區(qū)公路養(yǎng)護(hù)的指導(dǎo)思想貫穿了一條主線，就是以公眾利益作為我們的價(jià)值核心取向，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，結(jié)合我區(qū)“*”公路養(yǎng)護(hù)管理工作發(fā)展綱要，來思考和部署“*”的公路養(yǎng)護(hù)管理工作。
會(huì)議期間，自治區(qū)高速公路管理局等四個(gè)單位的代表結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際及本職崗位就開展公路養(yǎng)護(hù)工作作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。他們的發(fā)言，非常有代表性。高速公路管理局的發(fā)言，就是以服務(wù)至上，打出名牌、品牌，把服務(wù)貫穿于公路養(yǎng)護(hù)管理工作的全過程；*公路局主要以科技養(yǎng)護(hù)作為推動(dòng)養(yǎng)護(hù)工作的著力點(diǎn)，通過科技來推進(jìn)養(yǎng)護(hù)工作；*市交通局主要是從地方公路養(yǎng)護(hù)的體制、機(jī)制，結(jié)合*市的實(shí)際情況，采取了一系列符合*地方公路特色的養(yǎng)護(hù)管理模式；特別值得肯定的是防城港市上思縣，他們的經(jīng)驗(yàn)介紹得非常有啟發(fā)性和借鑒性，上思縣并不是一個(gè)非常富裕的縣，他們能夠采取這種模式來籌措農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)穩(wěn)定資金，非常不容易。各市要通過這四個(gè)典型發(fā)言，結(jié)合自己所分管的工作和單位的實(shí)際情況，啟迪思想，開拓思路，抓好公路養(yǎng)護(hù)管理工作。
同時(shí)，與會(huì)代表還圍繞《*公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)發(fā)展綱要（*-2010年）》（下稱《發(fā)展綱要》）（初稿）和黃廳長(zhǎng)的工作報(bào)告，聯(lián)系交通發(fā)展實(shí)際，進(jìn)行了熱烈、深入的討論，提出了不少好的建議和意見。這些建議和意見通過整理，涉及到養(yǎng)護(hù)體制機(jī)制、養(yǎng)護(hù)管理模式、養(yǎng)護(hù)資金的籌措、養(yǎng)護(hù)的行業(yè)管理以及收費(fèi)公路等多方面問題。下一步根據(jù)各組討論的情況，有關(guān)業(yè)務(wù)處室要及時(shí)調(diào)整工作思路，通過上下共同努力，把今后的養(yǎng)護(hù)工作做得更好。
通過這次會(huì)議，大家認(rèn)清了形勢(shì)，統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)和措施要求，達(dá)到了會(huì)議的預(yù)期目的。下面，根據(jù)會(huì)議討論情況，結(jié)合黃廳長(zhǎng)的工作報(bào)告精神，我對(duì)會(huì)議作一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。
一、這次會(huì)議是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、開創(chuàng)公路養(yǎng)護(hù)工作新局面的重要會(huì)議
這次會(huì)議得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。會(huì)議的組織籌備工作始終是在廳黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下開展的。廳黨組在7月中旬召開的傳達(dá)全國公路養(yǎng)護(hù)管理工作會(huì)議精神的專題會(huì)議上作了專門部署，多次聽取籌備工作匯報(bào)，直接指導(dǎo)會(huì)議籌備進(jìn)程。會(huì)議也得到區(qū)直有關(guān)部門和交通系統(tǒng)各單位、各部門的高度重視和大力支持，自治區(qū)發(fā)改委、財(cái)政廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在百忙中出席了會(huì)議并做了講話，各市交通局、公路局和各高速公路管理處、高速公路BOT項(xiàng)目公司以及收費(fèi)公路業(yè)主的主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)等有關(guān)人員都出席了會(huì)議。特別值得可喜的是，因?yàn)榻衲晖ㄟ^換屆，有不少市、縣一級(jí)的交通局長(zhǎng)，從其他行業(yè)加入到交通行業(yè)，這次會(huì)議的規(guī)模比原來有所擴(kuò)大，有些市，特別是有些縣交通部門、交通局的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)烈要求來參加這個(gè)會(huì)議，我們預(yù)計(jì)參加會(huì)議的只有100多人，而實(shí)際到會(huì)代表達(dá)到200多人，體現(xiàn)了各級(jí)交通部門對(duì)公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)的關(guān)心，這也是我們這次會(huì)議非常大的一個(gè)特色。自治區(qū)公路管理局、高速公路管理局全面動(dòng)員，周密籌備，積極做好會(huì)議各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保了會(huì)議如期召開。可以說，這次會(huì)議是新時(shí)期交通行業(yè)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)交通更快更好發(fā)展的重要會(huì)議，對(duì)開創(chuàng)公路養(yǎng)護(hù)工作新局面有著重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
這次會(huì)議體現(xiàn)出了三個(gè)顯著的特點(diǎn)：
一是牢牢抓住了全國公路養(yǎng)護(hù)管理工作的主旋律，提出了“*”*公路養(yǎng)護(hù)管理的發(fā)展目標(biāo)。全國公路養(yǎng)護(hù)管理工作會(huì)議第一次鮮明提出了“更好的為公眾服務(wù)”的新價(jià)值觀，交通部《“*”公路養(yǎng)護(hù)管理事業(yè)發(fā)展綱要》明確提出要將公眾利益作為核心價(jià)值取向，這是當(dāng)前和今后全國公路養(yǎng)護(hù)管理工作的主旋律。這次會(huì)議，我們出臺(tái)了一整套貫徹落實(shí)全國公路養(yǎng)護(hù)管理工作會(huì)議精神的方案，按照我區(qū)的實(shí)際情況，提出了*“*”公路養(yǎng)護(hù)發(fā)展目標(biāo)，采取理順養(yǎng)護(hù)管理主體，完善資金籌措渠道，穩(wěn)健推進(jìn)養(yǎng)護(hù)管理體制改革，加大養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)監(jiān)管力度等辦法，到2010年力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“八個(gè)提高”，基本形成暢通、安全、和諧、高效的公路基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到交通部提出的“*”工作要求。這個(gè)特點(diǎn)體現(xiàn)了全面貫徹交通部為公眾服務(wù)，把公眾利益作為核心價(jià)值取向的指導(dǎo)思想。
二是緊緊把握住了當(dāng)前*公路養(yǎng)護(hù)管理工作的關(guān)鍵，提出了解決當(dāng)前我區(qū)公路養(yǎng)護(hù)管理難點(diǎn)問題的辦法和措施。黃廳長(zhǎng)在報(bào)告中總結(jié)了“*”期間我區(qū)公路養(yǎng)護(hù)管理工作的“五個(gè)啟示”，指出了“四個(gè)不足”，分析了“兩大形勢(shì)”，在肯定公路養(yǎng)護(hù)管理工作取得的突出成就的同時(shí)，也指出了我們?cè)诠佛B(yǎng)護(hù)管理體制改革、農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理、收費(fèi)公路養(yǎng)護(hù)管理等方面存在的問題，并提出了解決問題的措施和辦法。體現(xiàn)了交通主管部門作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的政府部門，敢于正視現(xiàn)實(shí)存在的困難和問題，并努力履行法定職責(zé)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管和公共服務(wù)，努力克服困難和問題的一種求真務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)。實(shí)事求是地講，我們“*”期間公路養(yǎng)護(hù)工作取得了很大的成績(jī)。在全國高速公路檢查和國省干線檢查評(píng)比中我們分別取得了第*名，應(yīng)該說*并不是很好的一個(gè)名次，但是這個(gè)名次大大超過了*在全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的排名，說明*交通事業(yè)的發(fā)展，是走在*經(jīng)濟(jì)的前沿的。但是在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還要看到，養(yǎng)護(hù)管理工作確確實(shí)實(shí)還存在不少亟待克服的，需要我們大家共同努力加以改進(jìn)的問題。養(yǎng)護(hù)管理還有很大的發(fā)展空間，無論從資金的籌措、利用，還是整個(gè)體制的管理和理順方面，以及養(yǎng)護(hù)的成效方面，還有很多空間和潛力。
三是倡導(dǎo)和樹立了公路養(yǎng)護(hù)管理工作一系列全新理念，為全面提升*公路養(yǎng)護(hù)管理水平提供了重要的理論指導(dǎo)。在設(shè)計(jì)上，我們提出了要體現(xiàn)“安全舒適，環(huán)境友好，與自然和諧發(fā)展”的理念；在養(yǎng)護(hù)施工上，提出了以預(yù)防性養(yǎng)護(hù)為主，“保護(hù)自然、節(jié)約資源”的理念；在服務(wù)上，提出了要體現(xiàn)“以人為本、用戶至上”、“規(guī)范執(zhí)法、文明服務(wù)”的理念；在安全管理上，提出了要“呵護(hù)生命、安全第一”的理念。在《發(fā)展綱要》里，提出了“六個(gè)堅(jiān)持”的基本原則。這些工作理念集中反映了公路行業(yè)當(dāng)前養(yǎng)護(hù)管理的新理念，這些新理念圍繞“更好地為公眾服務(wù)”這一主線，走資源節(jié)約型和環(huán)境友好型之路，構(gòu)建創(chuàng)新型行業(yè)，對(duì)公路部門的各個(gè)領(lǐng)域都提出了更高、更新的要求，是對(duì)“*”期間“建設(shè)是發(fā)展，養(yǎng)護(hù)管理也是發(fā)展，而且是可持續(xù)發(fā)展”工作理念和“以人為本、以車為本”的服務(wù)觀的進(jìn)一步拓展和創(chuàng)新。這些理念提得非常好，我們要通過這次會(huì)議，把這些理念貫穿于我們各項(xiàng)工作中，并作為實(shí)施“*”公路養(yǎng)護(hù)管理工作的一個(gè)主旋律。
總的來看，這次會(huì)議站在新的歷史起點(diǎn)上，承前啟后，以實(shí)現(xiàn)公路交通更快更好發(fā)展為基本出發(fā)點(diǎn)，以更好地為公眾服務(wù)為目標(biāo)，為全面開創(chuàng)“*”*養(yǎng)護(hù)管理工作新局面指明了正確的方向。
二、要在“兩個(gè)加強(qiáng)”和“三個(gè)堅(jiān)持”上下功夫，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)公路養(yǎng)護(hù)管理各項(xiàng)工作
做好公路養(yǎng)護(hù)管理關(guān)系交通事業(yè)發(fā)展的全局，各級(jí)交通部門、各單位要積極行動(dòng)起來，全面貫徹落實(shí)好《發(fā)展綱要》和會(huì)議精神，在公路養(yǎng)護(hù)工作中切實(shí)做到“兩個(gè)加強(qiáng)”和“三個(gè)堅(jiān)持”。
（一）加強(qiáng)公路養(yǎng)護(hù)體制改革研究，使改革向縱深扎實(shí)推進(jìn)。改革是發(fā)展的動(dòng)力，只有改革才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的競(jìng)爭(zhēng)，只有主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰。“*”期間，我區(qū)公路養(yǎng)護(hù)體制改革取得了很大成績(jī)，但是我們?nèi)悦媾R很多困難：公路建設(shè)養(yǎng)護(hù)的融資問題沒有很好的解決、資金使用與管理還不夠規(guī)范、農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)體制還沒有完全理順、公路養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)還沒有真正培育起來。為此，我們必須通過改革才能解決前進(jìn)中的困難和問題。推進(jìn)公路養(yǎng)護(hù)管理體制改革，需要解決好以下兩個(gè)問題：
一是以培育養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)為途徑，以實(shí)現(xiàn)事企分開為目標(biāo)，繼續(xù)走穩(wěn)健的體制改革之路。當(dāng)前公路養(yǎng)護(hù)管理已步入“養(yǎng)護(hù)轉(zhuǎn)型、管理升級(jí)、改革加速、服務(wù)提高”的新階段。養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)的開放，是公路養(yǎng)護(hù)管理發(fā)展的必然趨勢(shì)。在“*”期間，要繼續(xù)加快公路養(yǎng)護(hù)主體市場(chǎng)化的進(jìn)程，提高養(yǎng)護(hù)部門的技術(shù)能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，逐步實(shí)現(xiàn)養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)化，經(jīng)營(yíng)公司化，保障社會(huì)化，最終實(shí)現(xiàn)監(jiān)管和養(yǎng)護(hù)分離。要采取果斷措施停止新進(jìn)一線養(yǎng)護(hù)職工，管理人員的補(bǔ)充也要公開招聘,要通過自然減員的漸進(jìn)方式改革，使公路養(yǎng)護(hù)真正步入市場(chǎng)化之路,避免出現(xiàn)職工隊(duì)伍人心波動(dòng)，導(dǎo)致社會(huì)不穩(wěn)定等現(xiàn)象。在全區(qū)范圍內(nèi)，我們提出了漸進(jìn)式的改革，各地特別是公路養(yǎng)護(hù)部門，可根據(jù)實(shí)際，有不同的方式。但是，從*來看，總體上要往漸進(jìn)式的改革方向努力。所謂漸進(jìn)式改革，就是尊重歷史和現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)有養(yǎng)護(hù)工人通過退休等自然減員以后，多次整合養(yǎng)護(hù)力量，收縮養(yǎng)護(hù)范圍和養(yǎng)護(hù)線路，使養(yǎng)護(hù)走向公司化和市場(chǎng)化。我們講的公司化和東北三省的養(yǎng)護(hù)公司化改革有所不同。東北三省的養(yǎng)護(hù)公司化改革，是把現(xiàn)有的養(yǎng)護(hù)人員，組建成養(yǎng)護(hù)公司，然后獨(dú)立參加養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)招投標(biāo)，隸屬關(guān)系仍然屬于交通部門，他們?nèi)绻l(fā)不出工資或者上訪，仍然由交通部門負(fù)責(zé)。我們的漸進(jìn)式改革指的是目前*整個(gè)專業(yè)公路這塊，養(yǎng)護(hù)工人基本上沒有進(jìn)，這幾年控制得相對(duì)較好，通過自然減員以后，可能養(yǎng)護(hù)一條路由原來8-10人變成5個(gè)人，然后把這5個(gè)人調(diào)到干線去，騰出這條路進(jìn)行市場(chǎng)化。這是真正的市場(chǎng)化，而不是東三省內(nèi)部的市場(chǎng)化，真正放到社會(huì)上，就好象建筑工程隊(duì)一樣，你們?cè)敢饩蛠硗稑?biāo)。漸進(jìn)式的改革指的就是這個(gè)意思，那么為什么要尊重歷史和現(xiàn)實(shí)？就是說，我們現(xiàn)有的老人老辦法，新人新辦法。高速公路就不存在這個(gè)問題了，高速公路開始就沒有專業(yè)的養(yǎng)護(hù)勞動(dòng)力部門，而只有管理部門。建議地方農(nóng)村養(yǎng)護(hù)也走這條路子，現(xiàn)在新建的公路就不要招收工人，而是向社會(huì)上發(fā)包，由社會(huì)來承建，或農(nóng)民來承建，不要搞固定的養(yǎng)護(hù)人員。這個(gè)觀點(diǎn)不是我現(xiàn)在才講的，早在兩三年前在公路專業(yè)部門就開始宣傳，但是很多人不理解這個(gè)問題。所以在農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)上，我們提出有路必養(yǎng)，有路必暢，也應(yīng)該走這條路，不要把包袱捆在自己身上。
停止新進(jìn)一線養(yǎng)護(hù)職工是前提，包括新招、調(diào)進(jìn)，只有這樣才能真正使養(yǎng)護(hù)逐步走向市場(chǎng)化。與此同時(shí)要采取措施，調(diào)動(dòng)現(xiàn)有養(yǎng)護(hù)職工的積極性，提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率。有些地方由于工人安置就業(yè)壓力大、成本高，可以通過改制的辦法，實(shí)施事企分離，推動(dòng)養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)化。應(yīng)該說專業(yè)公路從目前來看，養(yǎng)路工人超過一千多人的局很少。但是有些市養(yǎng)路工人就有一千多人，少的也有幾百人，這就給地方帶來沉重的負(fù)擔(dān)。要在一些地方跨區(qū)域招標(biāo)的基礎(chǔ)上，完善日常養(yǎng)護(hù)和小修保養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在更大范圍內(nèi)打破區(qū)域招標(biāo)界線，探索全區(qū)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)的路子。要探索一次招標(biāo)、多年承包的模式，增強(qiáng)養(yǎng)護(hù)承包人抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，為養(yǎng)護(hù)監(jiān)管部門探索在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下完善監(jiān)管制度創(chuàng)造條件。現(xiàn)在很多BOT項(xiàng)目，這方面做得比我們?cè)纾系墓佛B(yǎng)護(hù)部門有包袱，要適當(dāng)把包袱卸掉，逐步走向一個(gè)新路子，這是我們各個(gè)部門，特別是專業(yè)公路和農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)部門要極力探討的。
二是加大農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理體制改革力度，努力解決農(nóng)村公路建設(shè)養(yǎng)護(hù)資金問題。最近召開的全區(qū)加快農(nóng)村公路建設(shè)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)一步明確了自治區(qū)人民政府交通主管部門為全區(qū)農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)主體；縣級(jí)人民政府是本地區(qū)農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)的責(zé)任主體；縣級(jí)人民政府交通主管部門所屬的公路管理機(jī)構(gòu)為農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)的實(shí)施主體；鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府有農(nóng)村公路管理、養(yǎng)護(hù)、保護(hù)以及資金籌措等方面的職責(zé)。這個(gè)體制從交通部到自治區(qū)，已經(jīng)從政策上落實(shí)了。楊道喜副主席在會(huì)上指出，我區(qū)農(nóng)村公路建設(shè)首要的是進(jìn)度問題，第二是資金籌措問題。通過上次會(huì)議，目前進(jìn)度問題在激勵(lì)機(jī)制和責(zé)任落實(shí)這兩個(gè)重要層面上已經(jīng)得到了初步解決。剩下的重要問題就是資金籌措，這是加快農(nóng)村公路建設(shè)進(jìn)度的根本保證。
從交通部和自治區(qū)本級(jí)這一層面看，落實(shí)農(nóng)村公路建設(shè)補(bǔ)助資金沒有問題。應(yīng)該說通過自治區(qū)財(cái)政、發(fā)改委等多個(gè)部門協(xié)調(diào)后，基本上能按照交通部和自治區(qū)人民政府簽訂的合作協(xié)議的要求，落實(shí)自治區(qū)一級(jí)的配套資金。交通部保證統(tǒng)一按西部地區(qū)基本政策撥付建設(shè)資金，自治區(qū)政府本級(jí)也將進(jìn)一步拓寬資金籌措渠道，今后除自治區(qū)交通廳繼續(xù)每年從公路建設(shè)基金中安排部分資金作為自治區(qū)本級(jí)補(bǔ)助資金外，自治區(qū)本級(jí)財(cái)政每年也將通過年度預(yù)算安排專項(xiàng)資金，用于自治區(qū)本級(jí)路網(wǎng)和農(nóng)村公路建設(shè)配套資金的新增貸款貼息，同時(shí)還統(tǒng)籌考慮干線公路和農(nóng)村公路的建設(shè)資金，將建設(shè)干線公路繳納的營(yíng)業(yè)稅及收費(fèi)公路營(yíng)業(yè)稅，通過財(cái)政預(yù)算安排用于農(nóng)村公路建設(shè)。在養(yǎng)護(hù)方面，自治區(qū)也出臺(tái)相應(yīng)的優(yōu)惠政策，從*年起，汽車養(yǎng)路費(fèi)用于補(bǔ)助農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)工程的資金不得低于縣道每年每公里7000元、鄉(xiāng)道每年每公里3500元、村道每年每公里1000元標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，影響農(nóng)村公路建設(shè)養(yǎng)護(hù)的主要問題是配套資金的落實(shí)。按規(guī)定，各市、縣（區(qū)）征收的拖拉機(jī)養(yǎng)路費(fèi)和摩托車養(yǎng)路費(fèi)以及各級(jí)人民政府安排的財(cái)政資金是農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理資金的重要來源。拖拉機(jī)、摩托車養(yǎng)路費(fèi)，原則上要全部用于農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)。從*年起，用于農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)（小修保養(yǎng)）的農(nóng)拖費(fèi)和各級(jí)人民政府財(cái)政安排的資金逐步達(dá)到縣道每年每公里5000元、鄉(xiāng)道每年每公里2500元、村道每年每公里1000元的標(biāo)準(zhǔn)以上。市、縣地方財(cái)政每年要在一般預(yù)算增量收入中安排資金用于農(nóng)村公路建設(shè)。解決了地方配套資金問題，其他問題就好解決。
解決地方配套資金的前提，首先是思想認(rèn)識(shí)問題。不解決認(rèn)識(shí)問題，有錢也不會(huì)拿錢，錢少更不會(huì)拿錢。一個(gè)縣少則幾千萬的財(cái)政，多則幾個(gè)億的財(cái)政，一年拿幾十萬，一百多萬，應(yīng)該說不成問題，關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)上重不重視。上思縣在農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)資金上，承諾的不是一年1000元/公里，而是1400元/公里。這種籌集資金的思路非常清晰，也非常好，農(nóng)村公路一般有1000多元/公里，一年就可以維持下來，也可以把它養(yǎng)起來，關(guān)鍵是舍不得舍得拿錢，昨天我在交通局這組討論的時(shí)候，講了兩個(gè)意見：
第一，各級(jí)交通局的局長(zhǎng)，包括縣局的局長(zhǎng)們，要擺正自己的位置，敢于做說客，要敢于把自己的想法、意見向上級(jí)書記、市長(zhǎng)、縣長(zhǎng)反映，東方不亮西方亮。上思縣這個(gè)典型，自治區(qū)交通廳要作為重要的典型推廣，要給自治區(qū)黨委、政府、人大、政協(xié)，以及各個(gè)市通報(bào)上思縣的這個(gè)好的做法，作為交通的重大信息出去。各級(jí)交通主管部門領(lǐng)導(dǎo)，要負(fù)責(zé)做好各市市長(zhǎng)、市委書記的工作，做通了，就是我們工作有成效，做不通，解決不了資金問題，要求縣道好路率達(dá)75%，鄉(xiāng)道好路率達(dá)55%，要改造那么多危橋渡口，只能是一句空話。
第二，交通規(guī)費(fèi)要收好用好。我向大家推薦一下南丹縣的地方交通規(guī)費(fèi)征收，他們的規(guī)費(fèi)征收有獨(dú)到之處，就是把農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)撥款和農(nóng)村公路所在地的村鎮(zhèn)農(nóng)拖費(fèi)和摩托車交納的養(yǎng)路費(fèi)比例很好地結(jié)合起來，也就說交通規(guī)費(fèi)收得越多，養(yǎng)路費(fèi)撥給你就越多，交通規(guī)費(fèi)欠收了，養(yǎng)路費(fèi)就抵扣欠缺部分。這個(gè)機(jī)制好在哪里？一是減少了規(guī)費(fèi)征收人員，減少了成本；二是變過去的追繳偷、逃、漏繳規(guī)費(fèi)變成了村民監(jiān)督，把部門的強(qiáng)制責(zé)任變成了老百姓的強(qiáng)制責(zé)任。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)很好，說明我們交通系統(tǒng)確確實(shí)實(shí)有很多經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)，值得推廣。最近我跟崇左市領(lǐng)導(dǎo)探討蔗區(qū)公路的一些問題，蔗區(qū)公路有很多糖廠，固定在某地收購甘蔗，我們還可以探討由糖廠修建部分油路的做法。糖廠一年拿出幾十萬，修幾公里油路，特別是經(jīng)常走的蔗區(qū)。通過這種模式，一年修一點(diǎn)，慢慢地農(nóng)村公路、蔗區(qū)公路就變成瀝青路，變成水泥路。我希望各級(jí)交通部門開動(dòng)腦筋，敢想也敢做。當(dāng)然在政策上，明年農(nóng)村公路建設(shè)可能出現(xiàn)有些地市基本上沒有計(jì)劃，為什么？一是有些市農(nóng)村公路前期工作沒做好；二是今年計(jì)劃完成不好；三是配套資金不到位。當(dāng)前，各級(jí)交通部門總的想法是通過“*”的努力，使我區(qū)農(nóng)村公路建設(shè)出現(xiàn)一個(gè)，使我區(qū)農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)發(fā)生翻天覆地的變化，希望交通系統(tǒng)各位領(lǐng)導(dǎo)理解好廳里的這個(gè)意圖。
（二）加強(qiáng)公路服務(wù)體系構(gòu)建，提升公路公共服務(wù)能力。“*”期間，我區(qū)公路部門按照“以人為本，以車為本”的服務(wù)理念要求，以創(chuàng)建文明行業(yè)為龍頭，在提高公路服務(wù)能力上下了很大功夫，在高速公路、收費(fèi)公路、征費(fèi)稽查等領(lǐng)域打造出了一批知名度高、群眾認(rèn)可度高的服務(wù)品牌。我們前幾天傳達(dá)自治區(qū)關(guān)于推進(jìn)工業(yè)化城鎮(zhèn)化進(jìn)程會(huì)議精神時(shí)得知，*的名牌產(chǎn)品比較少。交通系統(tǒng)也在打造名牌，目前比較有名的大家公認(rèn)的高速公路品牌有兩個(gè)：一是微笑服務(wù)品牌；二是高速公路的服務(wù)區(qū)，特別是廁所的衛(wèi)生狀況，在全國也很有名。這兩個(gè)名牌，應(yīng)該是可以拿得出手的，特別是微笑服務(wù)，我們?cè)?jīng)接待幾個(gè)部門，他們主動(dòng)提出要到我們高速公路來參觀學(xué)習(xí)。在二級(jí)公路搞服務(wù)區(qū)，廳黨組前年就已提出，然后又提出了在建設(shè)二級(jí)公路服務(wù)區(qū)的同時(shí)，建設(shè)便民候車亭，建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)客運(yùn)站等等，這一系列思想體現(xiàn)了交通部門作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的行業(yè)管理部門，要提升服務(wù)理念，把大眾的公共利益作為我們的價(jià)值核心取向。隨著我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，社會(huì)和群眾對(duì)公路交通的需求也越來越高，對(duì)公路養(yǎng)護(hù)管理工作提出了更新更高的要求。與群眾提出的新要求相比，目前我們所能提供的公路服務(wù)在不少方面處于短缺狀態(tài)。過去我們堅(jiān)持“以人為本、以車為本”，往往側(cè)重于考慮交通基礎(chǔ)設(shè)施的功能性和管理的方便性。現(xiàn)在必須轉(zhuǎn)到更多地考慮社會(huì)公眾、管理對(duì)象的實(shí)際需求，更好地滿足人民群眾的出行需要上來，改善人民群眾的出行質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)和諧與文明進(jìn)步。全國公路養(yǎng)護(hù)管理工作會(huì)議上提出了“提高三個(gè)能力，抓好兩個(gè)重點(diǎn)工作”，針對(duì)*的實(shí)際，也要提高三個(gè)方面的能力：
一是要提高突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。加快建立突發(fā)公共事件應(yīng)急機(jī)制、提高政府應(yīng)對(duì)公共危機(jī)的能力，是公路交通部門全面履行政府職能的一項(xiàng)重要工作。目前區(qū)交通廳已經(jīng)制定了《自治區(qū)交通突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，各級(jí)公路交通部門也制定了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。當(dāng)前的首要任務(wù)是，要結(jié)合各部門實(shí)際，按照預(yù)案要求盡快建立和完善相應(yīng)的快速反應(yīng)體系，硬件不足的要盡快置備，機(jī)構(gòu)缺乏的要盡快成立，責(zé)任不落實(shí)的要趕緊落實(shí)。此外，要加強(qiáng)與政府、氣象、公安、新聞等有關(guān)部門的聯(lián)系，在全區(qū)路網(wǎng)管理與應(yīng)急處置中心建成之前，摸索一條最快速的應(yīng)急處置方式。過去交通部門已經(jīng)下發(fā)了應(yīng)急處理方案、防洪搶險(xiǎn)預(yù)案，希望各地繼續(xù)熟悉這些方案預(yù)案，針對(duì)各自的情況來處置。目前自治區(qū)高速公路管理局這項(xiàng)工作做得比較好，反應(yīng)快。希望BOT項(xiàng)目也和他們一樣，加大這方面的力度。
二是要提高公路防災(zāi)抗災(zāi)能力。公路基礎(chǔ)設(shè)施既是自然災(zāi)害的受害者，也是防災(zāi)抗災(zāi)的重要載體。今年是“*”的頭一年，也是*遭受洪澇災(zāi)害特別嚴(yán)重的一年。前后有多次臺(tái)風(fēng)侵襲我區(qū)，山洪、泥石流、塌方、滑坡等自然災(zāi)害給公路部門造成了數(shù)億元的損失。在今后的公路養(yǎng)護(hù)管理工作中，要認(rèn)真總結(jié)災(zāi)害影響，集中一批資金，加快改建不符合抗災(zāi)防災(zāi)要求的路段，把提高公路防災(zāi)抗災(zāi)能力制度化、科學(xué)化和數(shù)字化，努力杜絕同等強(qiáng)度災(zāi)害多年多次繼續(xù)損毀公路的情況發(fā)生。我們?cè)凇?”發(fā)展綱要里提出通省公路干線要達(dá)到百年一遇的抗災(zāi)水平，通縣公路要達(dá)到五十年一遇的抗災(zāi)水平，各級(jí)公路交通部門下一步要有重點(diǎn)地整治這些抗災(zāi)能力弱的橋涵路段。
三是提升公路特別是收費(fèi)公路的服務(wù)能力。當(dāng)前我區(qū)公路服務(wù)水平尤其是收費(fèi)公路的服務(wù)能力總體而言還不能讓人滿意，監(jiān)管跟不上，公路的服務(wù)能力上不去。這種情況在一些地方收費(fèi)公路中已經(jīng)表現(xiàn)出來。小修保養(yǎng)費(fèi)不按時(shí)到位，無大中修資金計(jì)劃安排。個(gè)別服務(wù)區(qū)臟、亂、差。養(yǎng)護(hù)體制落后于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積極性得不到充分發(fā)揮，路況逐年下降，群眾反映十分強(qiáng)烈。這些問題主要是由于投資主體多元化帶來管理主體的多元化，形成分割管理、各成體系的局面造成的。投資主體多元化對(duì)公路發(fā)展有很多有利的方面，但是有些問題處理不好，監(jiān)管力度不夠，就會(huì)給公路發(fā)展帶來很多問題。現(xiàn)在一些項(xiàng)目里，這一類矛盾比較突出，必須要盡快采取措施加以解決。
首先是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)問題。高速公路收費(fèi)網(wǎng)絡(luò)接入技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)缺乏，隨著經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目的增加，對(duì)今后的聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)帶來一定的困難。高速公路管理部門要牽頭有關(guān)各方盡快制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，一旦確定，各經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目必須嚴(yán)格執(zhí)行。其次是監(jiān)管體制問題。當(dāng)前我區(qū)高速公路行業(yè)管理職能仍然比較弱，管理制度規(guī)范仍然空缺，一些地方的高速公路管理游離于行業(yè)監(jiān)管之外，優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)的衍生效益不能用于還貸和滾動(dòng)建設(shè)，影響了債務(wù)的償還和下一輪建設(shè)資金的籌措。部分經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目的管理體制不夠順，為公眾服務(wù)的意識(shí)不夠強(qiáng)，管理和服務(wù)水平還比較低，造成全區(qū)高速公路養(yǎng)護(hù)管理服務(wù)水平不均衡。為此，我們要嚴(yán)格執(zhí)行《公路法》、《收費(fèi)公路管理?xiàng)l例》的規(guī)定要求，建立規(guī)范、高效的收費(fèi)公路管理體制和運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一服務(wù)。在具體管理模式上，可以在明晰產(chǎn)權(quán)和收費(fèi)性質(zhì)的前提下，采取以自治區(qū)為單位的集中管理方式，運(yùn)用行政手段、經(jīng)濟(jì)手段、法律手段等進(jìn)行監(jiān)管。在經(jīng)營(yíng)管理中，既要注重保護(hù)投資者的合法權(quán)益，又要維護(hù)公路網(wǎng)絡(luò)的通暢性；既要減少對(duì)投資者在經(jīng)營(yíng)期限內(nèi)的行政干預(yù)，也要維護(hù)公路使用者應(yīng)享有的公共服務(wù)水平。交通主管部門是個(gè)裁判，要用公正的辦法裁判，既要維護(hù)投資者的利益，又要維護(hù)實(shí)行收費(fèi)服務(wù)以后使用者的合法權(quán)益。再次是不斷拓展公路服務(wù)內(nèi)涵。提高高速公路服務(wù)區(qū)、加油站以及其他相關(guān)附屬設(shè)施的服務(wù)水準(zhǔn)和服務(wù)水平。逐步建立一、二級(jí)公路的基本服務(wù)區(qū)（點(diǎn)）。這項(xiàng)工作，目前我們推進(jìn)得還比較慢。自治區(qū)公路局下一步要進(jìn)行專門研究，現(xiàn)在我們有錢有項(xiàng)目，就是解決不了土地問題，就是定不了點(diǎn)。大家不要把服務(wù)區(qū)的設(shè)置看作是一個(gè)簡(jiǎn)單問題，這實(shí)際上是落實(shí)為公眾服務(wù)，以人為本、以車為本理念的一個(gè)重要的舉措。推進(jìn)公路政務(wù)信息公開，完善信息服務(wù)。增強(qiáng)規(guī)章制度和決策程序的透明度，接受社會(huì)監(jiān)督。要減少收費(fèi)站的擁堵現(xiàn)象，完善運(yùn)輸鮮活農(nóng)產(chǎn)品“綠色通道”的管理。積極探索公路服務(wù)新模式、新機(jī)制。鼓勵(lì)和吸引社會(huì)力量參與公路服務(wù)工作。
以上講了三個(gè)方面的問題，總的來講就一點(diǎn)，對(duì)今年收費(fèi)公路的管理，要按照交通部的要求，集中統(tǒng)一管理，不管產(chǎn)權(quán)是誰的，要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一要求。
（三）堅(jiān)持預(yù)防性養(yǎng)護(hù)為主，創(chuàng)新養(yǎng)護(hù)手段，提高養(yǎng)護(hù)成效。堅(jiān)持預(yù)防性養(yǎng)護(hù)為主，是當(dāng)前公路養(yǎng)護(hù)管理工作的一個(gè)必然趨勢(shì)。從國際上以及一些發(fā)達(dá)省份的經(jīng)驗(yàn)看，路網(wǎng)廣度和深度達(dá)到一定程度后，工作重點(diǎn)就轉(zhuǎn)到通過提高養(yǎng)護(hù)管理，延長(zhǎng)公路使用壽命，緩解交通擁擠壓力，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有路網(wǎng)的使用效率上。就我國發(fā)展階段來看，養(yǎng)護(hù)管理也已經(jīng)呈現(xiàn)出向預(yù)防性養(yǎng)護(hù)發(fā)展的特征。“*”以前，我區(qū)公路著重解決人民群眾行路難的問題；“*”期間，在實(shí)現(xiàn)公路建設(shè)快速發(fā)展的基礎(chǔ)上，著重解決了發(fā)展速度與養(yǎng)護(hù)管理平衡適應(yīng)的問題；盡管當(dāng)前*路網(wǎng)總量不足，密度不大，還有較多的建設(shè)空間。但是建成的路網(wǎng)已初具規(guī)模，對(duì)及時(shí)性、快速性、規(guī)范性養(yǎng)護(hù)的要求越來越多，特別是汽車消費(fèi)大眾化時(shí)代的來臨，個(gè)性化、多樣化出行成為新趨勢(shì)，人民群眾的出行也越來越關(guān)注公路狀況和公路養(yǎng)護(hù)作業(yè)對(duì)正常交通帶來的干擾問題。另外，由于短時(shí)間內(nèi)大規(guī)模集中建設(shè)的特點(diǎn)十分突出，在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)，必將出現(xiàn)比較集中的大規(guī)模大中修，這也給養(yǎng)護(hù)管理帶來巨大壓力。因此，在養(yǎng)護(hù)手段上必須實(shí)現(xiàn)以預(yù)防性養(yǎng)護(hù)為核心的轉(zhuǎn)變。
堅(jiān)持預(yù)防性養(yǎng)護(hù)為主，必須依靠創(chuàng)新養(yǎng)護(hù)手段。“*”時(shí)期，資源供應(yīng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間矛盾將更加突出，交通行業(yè)也將面臨能源緊張，原材料緊張的現(xiàn)實(shí)。因此，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，著力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型行業(yè)，是我們的當(dāng)務(wù)之急。這次會(huì)議也提出，要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型行業(yè)的高度，充分認(rèn)識(shí)推行預(yù)防性養(yǎng)護(hù)的重要性和緊迫性。堅(jiān)持預(yù)防性養(yǎng)護(hù)的實(shí)質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)公路可持續(xù)發(fā)展的需要。
要提高公路的可持續(xù)發(fā)展能力，必須繼續(xù)積極開展科技創(chuàng)新，突破技術(shù)瓶頸，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，緩解資源消耗。
一要著力解決公路養(yǎng)護(hù)管理工作中的關(guān)鍵技術(shù)問題，全面提升養(yǎng)護(hù)科技含量，積極推廣應(yīng)用科技成果。這里主要有兩個(gè)概念，一是創(chuàng)造發(fā)明，二是應(yīng)用新科學(xué)、新技術(shù)、新材料。我們現(xiàn)在了解到社會(huì)上有很多新的東西，但是往往不接受甚至不想接受，陳舊的觀念老是作怪。比如現(xiàn)在講瀝青的再生利用，無論是冷再生熱再生，公路系統(tǒng)都應(yīng)該重視，現(xiàn)在資源緊張，瀝青價(jià)格高，把它丟了既浪費(fèi)又污染環(huán)境。最近偶然間我看到民間在用我們挖出來的瀝青修路，效果很好。如果把高等級(jí)公路挖補(bǔ)出來的廢棄瀝青混合料用在其他公路上，或者低等級(jí)公路上，我看是完全可以的，而且效果也不錯(cuò)，所以我們要攻克這個(gè)問題。現(xiàn)在我們好多路都是大修，一層層的把瀝青埋掉了，如果可以把瀝青再利用的話，效果恐怕不一樣。我們?cè)诖笮迺r(shí)另一個(gè)做法是層層疊加，也要想辦法解決這個(gè)問題，層層疊加后路面越來越窄，水溝越來越深，有些水溝深達(dá)1.5米，這些都是我們要考慮的，下一步建議各地公路局應(yīng)該把水溝填起來用壓路機(jī)壓實(shí)，變成標(biāo)準(zhǔn)水溝。
二要組織力量深入調(diào)研*公路水泥混凝土路面和瀝青路面養(yǎng)護(hù)管理中的突出問題，提出對(duì)策和措施，為提高路面的使用壽命和防治病害提供科學(xué)依據(jù)。從建設(shè)上講，*的水泥路面正常的損壞的時(shí)間是5-8年，這個(gè)時(shí)間是逃不過的，大多數(shù)水泥路面都是5-8年就開始?jí)牧耍玫?年，差的5至6年，瀝青路面也一樣。如何走出這個(gè)怪圈，我覺得這不僅僅是養(yǎng)護(hù)問題，很大部分也跟建設(shè)有關(guān)系，一是跟路基填料選擇有關(guān)系，二是跟路基的壓實(shí)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)系。
三要加緊研究*公路瀝青混凝土路面早期破損的問題，為保證工程質(zhì)量、提高路面使用壽命提供技術(shù)支持。四要加快鋪路材料的再生利用，改變目前大中修層層加鋪的傳統(tǒng)做法，走出一條翻鋪利用的新路子。五要因地制宜，就地取材，降低成本，節(jié)能節(jié)約。
（四）堅(jiān)持安全生產(chǎn)責(zé)任制和工程質(zhì)量責(zé)任制，確保生產(chǎn)安全和工程質(zhì)量。要建立健全安全生產(chǎn)監(jiān)督管理體系、質(zhì)量保證體系和監(jiān)控體系，牢固樹立“安全第一”和“質(zhì)量就是生命、質(zhì)量就是責(zé)任、質(zhì)量就是財(cái)富”的觀念，嚴(yán)格按照“政府監(jiān)督、法人管理、社會(huì)監(jiān)理、企業(yè)自檢”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查，加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)管，并加強(qiáng)基礎(chǔ)科研和理論研究，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)設(shè)施和安全的公路出行環(huán)境。一要落實(shí)安全責(zé)任，加強(qiáng)檢查督查，強(qiáng)化專項(xiàng)整治整頓。當(dāng)前，有些市沒有建立質(zhì)量監(jiān)督分站，會(huì)后要盡快建立起來。按照交通部的體制改革，每個(gè)地市都要有質(zhì)監(jiān)分站，現(xiàn)在交通部門把工程建設(shè)的安全生產(chǎn)職能賦予了質(zhì)監(jiān)站，如果沒有質(zhì)監(jiān)分站的話，這個(gè)職能就無法落實(shí)。同時(shí)，希望各個(gè)地市交通局的質(zhì)監(jiān)分站能夠從公路處剝離出來，按照區(qū)交通質(zhì)監(jiān)站的模式，直接歸交通局領(lǐng)導(dǎo)，有利于提高監(jiān)督質(zhì)量，有利于質(zhì)量監(jiān)管到位。目前還有三個(gè)市還沒有建立質(zhì)監(jiān)分站，這三個(gè)市要想辦法落實(shí)機(jī)構(gòu)和人員。二要樹立全壽命周期成本設(shè)計(jì)理念，綜合考慮使用期內(nèi)的維修養(yǎng)護(hù)成本，科學(xué)合理制定設(shè)計(jì)方案和結(jié)構(gòu)，積極采用節(jié)能、環(huán)保和節(jié)約材料與資源的新技術(shù)。三要加強(qiáng)工程監(jiān)理，提高監(jiān)理人員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。四要加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)管理，健全質(zhì)量保證體系，嚴(yán)格按照規(guī)程規(guī)范施工。五要充分發(fā)揮工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)的作用，加大檢查監(jiān)督力度，堅(jiān)決按照規(guī)定處理存有問題的項(xiàng)目的相關(guān)責(zé)任單位。六要加強(qiáng)工程項(xiàng)目建設(shè)市場(chǎng)監(jiān)管，開展公路建設(shè)市場(chǎng)督查，嚴(yán)格執(zhí)行工程招投標(biāo)，查處違規(guī)插手工程招投標(biāo)、建設(shè)單位指定分包和施工單位轉(zhuǎn)包、違規(guī)分包以及招標(biāo)與評(píng)標(biāo)過程中的幕后交易等違紀(jì)違規(guī)行為。交通部開始對(duì)在建工程違規(guī)轉(zhuǎn)包分包進(jìn)行清查，最近通報(bào)了一些項(xiàng)目，處理了一些業(yè)主、投資承包商和監(jiān)理單位，希望各地要開展自查自糾。（五）堅(jiān)持人才強(qiáng)路的發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建充足的人才保障體系。要堅(jiān)持以人為本，尊重人才，著力培養(yǎng)和造就一支理論素質(zhì)高、業(yè)務(wù)功底精、具有全局意識(shí)和戰(zhàn)略眼光的高水平管理人才隊(duì)伍，著力培養(yǎng)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神的科技人才隊(duì)伍。加強(qiáng)人才管理，穩(wěn)定人才隊(duì)伍，努力為各類專業(yè)人才創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，解決涉及他們切身利益的突出問題，通過良好的政策和環(huán)境吸引，留住人才，通過科學(xué)合理的內(nèi)部管理機(jī)制培養(yǎng)，使用人才。同時(shí)，發(fā)揮公路學(xué)會(huì)和協(xié)會(huì)的橋梁作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各類專業(yè)人才的積極性和創(chuàng)造性，為實(shí)現(xiàn)公路養(yǎng)護(hù)管理事業(yè)又快又好發(fā)展提供人才支撐和智力保障。
三、認(rèn)真做好會(huì)議的貫徹落實(shí)工作
各級(jí)公路交通部門、各單位要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹本次會(huì)議的精神，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)黃廳長(zhǎng)工作報(bào)告精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，使廣大干部職工充分認(rèn)識(shí)做好公路養(yǎng)護(hù)工作的重要性、緊迫性，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，將公路養(yǎng)護(hù)工作作為推動(dòng)交通改革、促進(jìn)交通全面發(fā)展的重要工作抓緊抓好。
一是做好上傳下達(dá)工作。希望代表們回去后，及時(shí)向各級(jí)黨委、政府以及單位班子成員傳達(dá)好會(huì)議精神，并采取適當(dāng)方式，將會(huì)議精神逐步傳達(dá)到每一個(gè)公路養(yǎng)護(hù)單位。
二是按照會(huì)議提出的新理念，各單位、各部門要抓緊研究落實(shí)本地區(qū)、本單位“*”公路養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，盡快拿出加強(qiáng)和改進(jìn)公路養(yǎng)護(hù)工作的具體措施。大家回去貫徹時(shí)，希望能夠結(jié)合本地的實(shí)際情況，制訂出自己的養(yǎng)護(hù)綱要，以便于逐年實(shí)施。
小托1
各位家長(zhǎng):
下午好,忠心的感謝大家參加我們學(xué)部的家長(zhǎng)會(huì)!下面我對(duì)XX班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
一、班級(jí)情況
XX班是本學(xué)期新增設(shè)的班級(jí),現(xiàn)有15名幼兒,年齡兩歲半至三歲之間,孩子雖說上過幼兒園,但上課常規(guī)和習(xí)慣養(yǎng)成卻不好,孩子都說方言,上課時(shí)精力也不集中。針對(duì)這些,首先我與老師們加強(qiáng)孩子的各項(xiàng)常規(guī)培養(yǎng),組織各種活動(dòng)培養(yǎng)孩子的興趣,在活動(dòng)中用音樂組織一日活動(dòng)和教學(xué) 。一個(gè)月下來,老師彈哪個(gè)曲子孩子就知道做什么事,每天都盼著上課,游戲。上課時(shí)精力也比較集中,現(xiàn)在孩子能用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話與人交流,回答問題。
二、課程設(shè)置
有的人認(rèn)為在托兒所孩子不哭不鬧,吃飽飯,說幾首兒歌,唱幾支歌就可以了。其時(shí)孩子在幼兒期主要是能力培養(yǎng)和智力開發(fā)階段。我們的教學(xué)活動(dòng)是依據(jù)《南師大托幼綜合教育課程》,針對(duì)二至三歲幼兒年齡特點(diǎn)從語言、動(dòng)作、情感、習(xí)慣、音樂、數(shù)學(xué)等方面來制定。
特色教學(xué)是各班根據(jù)孩子的發(fā)展情況,從音樂、美術(shù)、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)幾方面來制定,課程之間是相連的。如本周一我有一雙能干的小手,讓孩子知道手的用途,并懂得保護(hù)手。周二手印畫,通過能干的小手來作畫,激發(fā)孩子的美術(shù)興趣等等。
三、生活方面
只要孩子能做的事情,盡量要求自己的事情自己做。一來加強(qiáng)孩子的自理能力培養(yǎng),同時(shí)也使孩子的小肌肉動(dòng)作得到發(fā)展。進(jìn)餐時(shí),針對(duì)孩子的偏食現(xiàn)象,用故事“小花貓變瘦了”引導(dǎo)托兒懂得偏食造成的不良影響。在進(jìn)餐中采用少盛多添的方法鼓勵(lì)孩子吃飽吃好。
四、玩的學(xué)問
很多人認(rèn)為:上幼兒園就是玩,孩子只要吃飽了不生病,學(xué)多學(xué)少無所謂。人類學(xué)習(xí)最重要的并非知識(shí),知識(shí)只是工具,如何吸收、消化使用知識(shí)才是學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是身體感官、神經(jīng)組織及大腦間的互動(dòng),身體的視、聽、嗅味、觸及平衡感官,透過中樞神經(jīng)、分支及末端神經(jīng)組織,將訊息傳入大腦各功能區(qū),稱為感覺學(xué)習(xí)。大腦將這些訊息整合,作出反應(yīng)再透過神經(jīng)組織,指揮身體感官的動(dòng)作,稱為運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在優(yōu)越的家庭生活減少了孩子的好多運(yùn)動(dòng)。如爬行運(yùn)動(dòng),很多孩子先學(xué)會(huì)走再學(xué)會(huì)爬,爬行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練孩子的前庭覺,前庭覺發(fā)育不好,平衡能力就差,導(dǎo)致孩子將來學(xué)習(xí)注意力不集中。象玩土、玩沙、玩水促進(jìn)孩子的觸覺發(fā)展。為了使孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的更為完善,我們便有針對(duì)性地開展各種活動(dòng),使孩子的大肌肉、小肌肉得到充分發(fā)展。神經(jīng)系統(tǒng)協(xié)調(diào)好了,大腦的發(fā)育才更為健康。
五、合作意識(shí)的培養(yǎng)
將來的社會(huì),一是學(xué)習(xí),二是合作。一個(gè)人學(xué)習(xí)再好,與人合作不好,能力就得不到發(fā)揮;同事間合作好了,可進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中盡量讓孩子學(xué)著自己處理問題,如:我可以和你一塊兒玩嗎?咱倆換著看書好嗎……從小加強(qiáng)孩子間的合作意識(shí)。
總之,孩子的進(jìn)步與家長(zhǎng)的支持分不開的,在今后的工作中,還請(qǐng)各位家長(zhǎng)與我們及時(shí)地交流、溝通,實(shí)行家園共育,讓孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。
小班1
尊敬的各位家長(zhǎng)下午好：
非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小二班的首次家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表我們小二班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)，也非常感謝你們對(duì)我們各項(xiàng)工作的支持，像制作布書、玩具等。
一、首先向各位家長(zhǎng)介紹一下我們的班級(jí)及孩子的情況
我先自我介紹一下,我是XX老師,另外一位是XX老師 ,我們兩位老師將會(huì)盡心盡力做好我們小二班里的每一項(xiàng)工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們。現(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說一下：我們小二班有孩子24人，其中男生12人，女生12人，男女均衡。通過開學(xué)一段時(shí)間的觀察，我們把初步了解到我們班孩子情況大致跟家長(zhǎng)交流一下。(幼兒情況分析)
二、教育教學(xué)方面
幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南》來制定的，每節(jié)活動(dòng)安排為15分鐘，活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。
活動(dòng)共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)”。
簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
1)健康：
A身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。
B生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
C知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
D喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
2)語言：
A樂于與人交談，講話禮貌
B注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語。
C能清楚說出自己想說的事。
D喜歡聽故事、看圖書。
E能聽懂和會(huì)說普通話。
3)社會(huì)：
A 能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。
B樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
C理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。
D能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
E愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
4)科學(xué)：
A對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
B能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。
C能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
D能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
E愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。
(5)藝術(shù)：
A能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
B喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
C能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)
還有這學(xué)期我們采用的是明天出版社的課程，小班這學(xué)期主要有六大主題，一、幼兒園真好，二、香噴噴 甜蜜蜜，三、小小的我，四、骨碌骨碌轉(zhuǎn)，五、我的動(dòng)物朋友，六、冬天樂。每個(gè)大主題有分三個(gè)次主題，不再一一介紹。
三、家園方面
1、孩子來園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到老師手中。
2、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲，同時(shí)要培養(yǎng)幼兒的自理能力，如穿脫衣服、大小便等。
3、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系。
4、幼兒園加點(diǎn)每天上下午各一次，一次一元(點(diǎn)上午面包、下午水果、周三、五喝奶)。
5、不要給孩子帶零食，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)孩子吃零食危害性，從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
6、下周幼兒園舉行講故事比賽，每班兩人，望踴躍報(bào)名，從中選拔。
四、安全問題
1、每天送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、來園前，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。
4、還要注意來回路上要小心，注意孩子安全。
五、冬季幼兒保健小常識(shí)
一年一度，四季更替，秋去冬來，在寒冷得冬季，我們要注意保持幼兒的身體健康。
冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)，要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病，如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。嚴(yán)格按照免疫程序做好幼兒計(jì)劃免疫工作。對(duì)于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒，家長(zhǎng)可根據(jù)疾病流行情況有針對(duì)性地開展免疫注射，同時(shí)還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥，以加強(qiáng)預(yù)防流行型感冒。幼兒外出時(shí)如應(yīng)帶好口罩，特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下。
合理穿衣，隨時(shí)增減。有的家長(zhǎng)給小兒穿衣過多，孩子稍有活動(dòng)，汗水把內(nèi)衣濕透，而小兒不會(huì)表示需要更換內(nèi)衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，天天如此，容易傷風(fēng)感冒，對(duì)健康不利。同時(shí)應(yīng)隨氣候變化而增減，在活動(dòng)前或進(jìn)入有暖氣房間時(shí)應(yīng)脫去外衣。
外出最好戴口罩，避免著涼。夜間蓋好被褥，家長(zhǎng)或保育員應(yīng)勤查看，幼兒登被褥時(shí)及時(shí)蓋好，以免孩子著涼。不然，常會(huì)引起其它大病發(fā)生，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎。
冬季天氣寒冷，幼兒需要的能量和熱量也相應(yīng)增加，因此應(yīng)增加些能量高，熱性的食物。如肉類、魚類、家禽類、乳類、豆類等等。此外也要注意補(bǔ)充紅棗、紅豆等健脾補(bǔ)血的食物。
冬季還要保證幼兒的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛，需水量大，每節(jié)課后都應(yīng)組織幼兒喝水，個(gè)別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù)。
冬季幼兒也要進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)和鍛煉。鍛煉可增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)自身免疫力，才能抵御病原體對(duì)機(jī)體的侵蝕。我們現(xiàn)在做操時(shí)間改為跑步。
保護(hù)皮膚：冬季寒冷干燥，幼兒皮膚中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮膚易干裂發(fā)癢，讓幼兒多吃蔬菜、水果、多喝開水，并常用熱水洗手、腳、臉，再適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。
注意室溫：冬季對(duì)人體的適宜溫度是18攝氏度，如高于23攝氏度時(shí)，人就會(huì)感到頭暈、疲倦。另外，如果室內(nèi)外溫差大，則易感冒。
多曬太陽：陽光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細(xì)菌，幫助幼兒對(duì)鈣、磷的吸收，增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。此外，陽光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強(qiáng)皮膚的調(diào)溫作用，以及能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)機(jī)能和幼兒的體質(zhì)。
六、家長(zhǎng)代表發(fā)言
七、家長(zhǎng)提意見，教師解答
-總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子。
結(jié)束語：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小二班的每個(gè)孩子能夠健康、快樂的成長(zhǎng)。
小班2
各位家長(zhǎng)朋友，大家好：
首先我代表XX班的兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。
開學(xué)已有二個(gè)多月了，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。
總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下三個(gè)方面：
一、向各位家長(zhǎng)介紹一下我們班級(jí)及孩子的情況
我們是小班，有部分家長(zhǎng)可能對(duì)我也不太了解,下面我先自我介紹一下,我姓王,是班的班主任,另外一位是潘老師 ,我們兩位老師將會(huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作。
現(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說一下：我們小班有孩子26人，其中男生16人，女生10人，相比之下男孩偏多，有10位幼兒之前沒上過幼兒園，有幾位幼兒年齡是偏小的。孩子們天真活潑，大部份孩子的身高、體重均正常，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)齡前教育都較為重視，通過和家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面發(fā)展較好，都有良好的一日生活常規(guī)，有個(gè)別能力較強(qiáng)的孩子能獨(dú)立穿脫衣褲;還能幫助老師做一些力所能及的事。如李剛、王佳文、潘煜輝、王佳寶、等小朋友。
2、喜歡參與一切音樂活動(dòng)，樂感強(qiáng)，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美并愿意在音樂及律動(dòng)下與教師一起表演的有：徐李楠、龔瑞奇、俞鐘玲等小朋友。
3、樂意參與集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，知道關(guān)心別人。能正確使用餐具，獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食的有;章熠、黃澤熙、陳凱軒、王昊軒等小朋友。
4、喜歡參加各種游戲活動(dòng)，在課堂上積極回答問題，聲音響亮，主動(dòng)參與意識(shí)十分強(qiáng)烈并能與同伴交流感受，分享快樂的有;李富城、王昊炫、李剛、王佳雯等小朋友。
5、王佳寶、梁浩然、梁佳儀、石煜、語言表達(dá)能力好，對(duì)知識(shí)的接受能力強(qiáng)，對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，能與同伴和睦相處。但有時(shí)興奮過度不能控制自己，常表現(xiàn)在課堂上大聲自言自話說話。
6、朱科全、俞錦博、王以卓、吳佳琳、何羽軒、章晶天真無邪，對(duì)各種新事物好奇心重，愿意嘗試操作各種學(xué)具，但動(dòng)手能力較差，還需加強(qiáng)培養(yǎng)。
7、李富城、楊佳意、俞毓秀、翁卓雨等小朋友在繪畫方面比較突出。
8、從開學(xué)到現(xiàn)在進(jìn)步較大的孩子有陳凱軒、俞錦博、何羽軒等孩子。
9、我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費(fèi)飯菜，有時(shí)吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩;進(jìn)餐習(xí)慣較差。
10、再就是部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇、好問，但語言不夠連貫。
11、部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。
12、語言能力發(fā)展不平衡。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá)，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴;個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。
13、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng)，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語，不會(huì)主動(dòng)問好。
也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會(huì)在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長(zhǎng)重視早期教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。
以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件。有了家長(zhǎng)們的積極配合和支持，我們會(huì)一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。我們也有信心，一定會(huì)和家長(zhǎng)密切配合，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。
二、介紹孩子一日生活的情況。
我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧!下面是我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排，所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng)，這些是家長(zhǎng)們最關(guān)心的事了，下面我就為大家介紹一下。
1、 早上7：30─8：30是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來，(順便說一下，希望家長(zhǎng)早上送孩子來園后，放手讓孩子自己進(jìn)孩子園，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。)這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的是區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，孩子通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力。
2、8：40─9：10是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語言、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)。希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。
3、9：10―9：50是生活活動(dòng)時(shí)間，孩子們每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心，點(diǎn)心有水果、餅干等，一般都能吃完。所以你們不必?fù)?dān)心孩子因?yàn)闆]吃早飯會(huì)餓肚子。
4、9：50――10：10 是進(jìn)行第二個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)間…………
5、10：10――10：50是戶外活動(dòng)時(shí)間，我們每天都有戶外活動(dòng)，主要是玩一些戶外玩具，比如：拍皮球、踩高蹺、玩圈、玩沙包等，再玩一些小型的玩具。孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是最開心的，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
活動(dòng)可以發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力覺弱的孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
6、10：50――11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作。一般我們都是一個(gè)老師分飯菜，另一位老師組織孩子洗手，介紹菜名，菜的營(yíng)養(yǎng)成分，并教育孩子愛惜糧食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
7、11：00――11：30是孩子進(jìn)餐時(shí)間，我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬要提醒孩子，不挑食、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃诤⒆訄@可以說是最讓人頭痛的事，有部分孩子有點(diǎn)挑食，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的孩子則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，還有的孩子非要湯泡飯才肯吃。但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請(qǐng)您在家也督促孩子不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng)。
8、11：30――12：00是午間活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩手指游戲，看看圖書。
9、12：00――14：30是孩子午睡時(shí)間。我們每天中午有一位老師守著小朋友午睡,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)照顧好幼兒的。
10、14：40――14：50是戶外體育鍛煉時(shí)間。
11、14：50――15：20吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。
12、15：20――16：10是集體教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)時(shí)間。
13、16：20孩子離園，這一段時(shí)間，您來接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們教室門口家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您也可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們也會(huì)很樂意與您交流。
孩子在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長(zhǎng)聽了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒園的教育有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園該放心了
總之，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。
那么，家園應(yīng)如何配合呢?
其實(shí)三個(gè)字可以概括：多溝通。溝通，包括(一)家長(zhǎng)與教師的溝通;(二)教師與幼兒的溝通;(三)家長(zhǎng)與幼兒的溝通。下面著重介紹(一)和(三)。
首先說說家長(zhǎng)與教師的溝通。這主要是：
1。多問。包括問幼兒、問班上老師、問同班家長(zhǎng)。問的形式有直接問和間接問。直接問是當(dāng)面問，間接問是以打電話、問別人的方式實(shí)現(xiàn)。
2。多看。A. 多點(diǎn)走到班門口，看看班宣傳欄;B. 多點(diǎn)留意校門口或宣傳欄的通知。3。多反映。包括口頭形式、書面形式和電話聯(lián)絡(luò)方式。這里主要的是家長(zhǎng)應(yīng)多向老師反映幼兒在家的近況和主動(dòng)向老師了解幼兒在園的情況。
多問、多看、多反映要注意以下問題：
1. 多問、多反映涉及到方法問題，必須做到真實(shí)和簡(jiǎn)潔，否則，浪費(fèi)時(shí)間而又沒有解決問題。有必要的話家長(zhǎng)在反映問題之前，應(yīng)作一些了解，再共同去面對(duì)。例如：關(guān)于小朋友之間打架或受傷的事情。應(yīng)先向老師了解幼兒的傷勢(shì)如何、詢問幼兒打架的原因，然后再一同解決。這樣，問題說起來才能做到真實(shí)和簡(jiǎn)潔。
2. 多問、多看、多反映要及時(shí)。否則，事過境遷，也不會(huì)起到其應(yīng)有的作用了。這就很需要社會(huì)各界支持和家長(zhǎng)本人的重視，能自己接送的應(yīng)該自己接送。
家長(zhǎng)與幼兒的溝通也是家園同步教育的關(guān)鍵。只有家長(zhǎng)與幼兒溝通好了，幼兒才聽家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)才能順利地完成需要配合老師的教育任務(wù)。家長(zhǎng)與幼兒的溝通中：多說好話。盡量在孩子面前多說老師的好話，不要批評(píng)老師，老師當(dāng)然不是永遠(yuǎn)對(duì)的。因?yàn)榧议L(zhǎng)與老師對(duì)小孩子的榜樣作用是非常重要的。如果家長(zhǎng)或老師在孩子心中有了負(fù)面影響，將會(huì)使我們的教育工作不能順利進(jìn)行使孩子產(chǎn)生抵觸心理。那么如果對(duì)老師的行為方面有不滿，及時(shí)向我們反映我們將竭盡所能來改正，做好幼兒的榜樣。
三、希望家長(zhǎng)積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項(xiàng)：
小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆樱约旱氖虑槟茏约鹤觥：⒆佑心芰硗瓿勺约旱氖拢黾议L(zhǎng)的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
中班1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，也感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：
第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施，同時(shí)通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。
第二讓你們了解孩子在課堂教學(xué)中的一些情況。現(xiàn)在首先介紹我班的一些情況。
本班現(xiàn)有幼兒40人(男生22人，女生18人)，隨著我們第一個(gè)主題“我長(zhǎng)大了”的開展，孩子已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，我簡(jiǎn)單地介紹一下中班年齡特點(diǎn)：注意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng)，小班一堂課15分鐘，中班為25—30分鐘。
一、我們的幾點(diǎn)教育措施：
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
孩子們?cè)诮?jīng)過幼兒園小班一年訓(xùn)練和生活，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子：這學(xué)期我們中一班新來8名小朋友，在剛來我們班時(shí)，共同特點(diǎn)是很不愿意上幼兒園，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛說話，現(xiàn)在通過一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。在區(qū)域游戲中，孩子可以選擇自己喜歡的活動(dòng)去玩，去嘗試。
3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育
我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。。收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進(jìn)步。
二、家長(zhǎng)配合工作
我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，在此真誠感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任!同時(shí)，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個(gè) 共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作
1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園，因?yàn)槲覀?：00開始晨間鍛煉。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們對(duì)他更好的照顧，有吃藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)把藥品包裝好，并注明幼兒姓名、服藥時(shí)間以及服藥量。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開各位家長(zhǎng)的支持，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成作業(yè)我們小朋友的家長(zhǎng)都很支持老師的工作，在這里我代表我班兩位老師向支持我們工作的家長(zhǎng)表示感謝，另外，我還要向各位家長(zhǎng)表示歉意，因?yàn)榘嗌虾⒆颖容^多，在幼兒園里難免會(huì)磕磕碰碰，希望家長(zhǎng)見諒。)
5、本學(xué)期被子需要家長(zhǎng)把被罩上繡上名字，在清洗后以便為幼兒查找。(張晶、張川的被子就繡的很好，還有下次開學(xué)時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)把墊被放起來，這樣孩子就不會(huì)拽被絮了)
三、為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。
中班2
各位家長(zhǎng)：
晚上好!
感謝您對(duì)我們班工作的支持和配合，我代表本班三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎，今天是我們第三次聚相聚在這里了，也可以說我們已經(jīng)是老朋友了，今天我們還迎來了8位新的小朋友家長(zhǎng)，歡迎你們加入中5班這個(gè)大家庭!
同時(shí)我也要向你們介紹一下班級(jí)里對(duì)三位老師。今年由于生源增加，班級(jí)老師都有所調(diào)動(dòng)，劉老師去大班了，陸老師來到了我們班，她是位老教師，有8年的教齡了且工作經(jīng)驗(yàn)豐富，美術(shù)、數(shù)學(xué)是她的特長(zhǎng);徐老師是我們的生活老師，工作踏實(shí)、對(duì)待孩子像自己的孩子一樣;我是中5班班主任，工作也有三年了。有些家長(zhǎng)都習(xí)慣叫我小潘老師，很喜歡這樣的稱呼，很親切。
正因?yàn)橄矚g小孩子，所以選擇了這個(gè)美麗的職業(yè)。在這里我還有一個(gè)喜訊跟大家分享一下，上學(xué)期在我們一起攜手努力下，我們班被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)，有這樣的榮譽(yù)離不開各位家長(zhǎng)的支持與配合!謝謝你們!
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，今天的家長(zhǎng)會(huì)有這么幾個(gè)方面的內(nèi)容。
家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容簡(jiǎn)介：
1、班級(jí)情況介紹
2、中班年齡特點(diǎn)
3、本學(xué)期開展的活動(dòng)
4、家園聯(lián)系工作
5、班級(jí)特色、
6、家長(zhǎng)發(fā)言(互動(dòng)交流)
一、班級(jí)情況介紹
本學(xué)期新增加了8名新生，現(xiàn)在總共37名幼兒，其中男孩子18名，女孩子19名。隨著我們第一個(gè)主題“朋友見面真高興”的開展，新進(jìn)班的孩子，已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友。
經(jīng)過一年的小班生活，我班大部分孩子能快樂地上幼兒園，快樂、大膽地和同伴一起玩耍，快樂地和同伴、老師進(jìn)行交往，并初步學(xué)會(huì)了分享，合作意識(shí)也開始萌芽;具備了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。語言表達(dá)能力明顯增強(qiáng)，對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣，養(yǎng)成了每天餐點(diǎn)后自主閱讀的好習(xí)慣，并建立了較好的閱讀常規(guī)。但是也存在不足：文明禮儀是中華民族的美德，但是我班還有很多孩子多不會(huì)主動(dòng)向老師問好，希望家長(zhǎng)也能配合，對(duì)孩子進(jìn)行禮儀方面的教育。
有個(gè)別幼兒注意力集中的時(shí)間不夠長(zhǎng)，有幾個(gè)小年齡的孩子注意力容易分散，行為自由散漫;有些孩子在集體面前還顯得靦腆，不夠積極、主動(dòng)、大方。
針對(duì)孩子的現(xiàn)有發(fā)展水平和園務(wù)工作重點(diǎn)，確定了本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)：繼續(xù)培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;加強(qiáng)閱讀、朗誦、表演游戲的有效開展，突顯班級(jí)特色。實(shí)在、踏實(shí)、有效地開展好各項(xiàng)活動(dòng)，把日常工作做好、做細(xì)、做精。
二、中班年齡特點(diǎn)
1、注意力集中的時(shí)間延長(zhǎng)了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng)，小班一堂課 15 分鐘，中班為 25~30 分鐘。我班幼兒在上課時(shí)基本能做到認(rèn)真聽講，許多幼兒都能動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，但也有個(gè)別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅(jiān)持，后面的時(shí)間就坐不住了，需要老師多次提醒。
2、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快，動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。因此家長(zhǎng)可能都會(huì)覺得自己的孩子變得調(diào)皮了，不那么聽話了。所以針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，開學(xué)一個(gè)月要嚴(yán)抓常規(guī)，如看書的規(guī)則：輕輕地看書、書放在膝蓋上、一頁一頁地翻書等;上課的常規(guī)：聽到鈴聲忙上坐到位子上，上課先舉手后發(fā)言，不要插話，把一句話將完整等;吃飯的時(shí)候不能講話，保持桌面、地面干凈，不挑食等。我們?nèi)焕蠋焻f(xié)調(diào)一致，如果誰不遵守紀(jì)律就要受到懲罰，這樣做有助于幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、生活自理能力有明顯進(jìn)步，絕大部分的孩子排隊(duì)洗手、取放杯子喝水、疊放衣服、上廁所、整理玩具、學(xué)習(xí)用品，在園就餐的孩子自己吃飯、穿脫鞋子等等都已不成問題。這學(xué)期開始我們鍛煉孩子自己折被子，大多數(shù)孩子已經(jīng)會(huì)折了。每天我們會(huì)安排小組長(zhǎng)幫助分飯分菜，也會(huì)有圖書管理員管理書本，幫助整理、修理書本等，這樣的工作讓孩子有很大的成就感。但是也有的孩子吃飯的時(shí)候存在挑食、邊吃邊玩、進(jìn)餐速度慢的現(xiàn)象，我相信孩子在家也肯定存在這樣的現(xiàn)象，希望孩子在家中吃飯的時(shí)候家長(zhǎng)要讓他們自己吃，特別要做老人的工作，這是為了孩子好，看著電視吃飯、邊跑邊追著喂的現(xiàn)象都應(yīng)該杜絕。
4、學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)方面孩子們之間差距很大，一部分孩子接受能力、動(dòng)手能力都比較強(qiáng)，積極參與活動(dòng)、回答問題，非常自信;但也有一部分孩子上課注意力分散，不認(rèn)真聽講，一叫他回答問題不是不說就是聲音很小，膽小不自信;也有一部分孩子很聰明，學(xué)東西很快，但上課的常規(guī)不好，愛偷偷和小朋友說、鬧。(例：美術(shù)、手工)
三、各月主要活動(dòng)
九月份：
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，鞏固一日活動(dòng)的各項(xiàng)常規(guī)，正常開展各項(xiàng)活動(dòng)。
2、開展天妃鳥小廣播活動(dòng)。
3、主題活動(dòng)：《我個(gè)朋友在一起》、《快快慢慢》。
4、學(xué)習(xí)新操、進(jìn)行戶外活動(dòng)。
5、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)小型生成活動(dòng)。
十月份：
1、家長(zhǎng)講故事比賽。
2、主題活動(dòng)：《紅黃藍(lán)綠》、《香香的蔬菜》。
3、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
4、進(jìn)行有效的區(qū)域游戲活動(dòng)。
十一月份：
1、開展好主題活動(dòng)，并及時(shí)收集主題中的資料，在墻飾中體現(xiàn)主題活動(dòng)的開展內(nèi)容。
2、主題活動(dòng)：《快樂運(yùn)動(dòng)每一天》、《做個(gè)好孩子并不難》。
3、組織幼兒秋游。
十二、一月份：
1、中班冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
2、主題活動(dòng)：《勇敢的我》
3、開展“迎圣誕，慶元旦”慶祝活動(dòng)。
四、班級(jí)特色活動(dòng)“以童話點(diǎn)亮童心”
1、繼續(xù)加強(qiáng)講故事、閱讀、表演游戲的開展，與漢字認(rèn)讀相結(jié)合，努力形成班級(jí)特色。營(yíng)造開放民主、輕松愉悅、豐富有趣的閱讀情境，選擇多樣化的閱讀內(nèi)容，探索多樣化的閱讀形式，開展各類閱讀活動(dòng)，感受經(jīng)典，讓孩子的每一次閱讀都滿載快樂，為孩子建立一個(gè)讀書樂園，讓書成為孩子們不離不棄的朋友。
2、創(chuàng)設(shè)溫馨的語言環(huán)境，利用圖書區(qū)、兒歌我來念、歌曲大家唱、古詩詞朗誦、等形式鼓勵(lì)小朋友愉快地參與學(xué)習(xí)，有感情地朗誦、講述。提供各種表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诩w面前講述，鍛煉大膽和自信，提高幼兒表達(dá)的積極性。
3、“天妃鳥小廣播講故事活動(dòng)”：每單周5輪到我們中5班參加“天妃鳥小廣播”想要參加的小朋友趕快到老師這里來報(bào)名，不過家長(zhǎng)也要積極配合，在家里面要輔導(dǎo)幼兒講故事，準(zhǔn)備好的幼兒我們現(xiàn)在班級(jí)里講一遍，挑選出講的好的幼兒去參加天妃鳥小廣播。
4、親子共讀：現(xiàn)在每個(gè)幼兒有一本《親子共讀》，這本本子如何做，大家也許還不十分清楚，我在這里講一下：每周5分發(fā)給請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以利用本子與孩子一起活動(dòng)。到下周一上交，以便我們了解孩子的閱讀情況，希望大家配合教育。
五、家園聯(lián)系工作
1、我們?nèi)雸@時(shí)間是7:15分，請(qǐng)家長(zhǎng)不要太早把孩子送來。太早送來的話老師還沒有上班，生活老師還要拿杯子、消毒等工作要離開教室，您讓孩子一個(gè)人呆在教室很不安全的。但是也不要來得太晚，為了保證我們?cè)诘谝粫r(shí)間去食堂報(bào)當(dāng)天的班級(jí)人數(shù)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園，如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您事先來個(gè)電話，我們先給孩子報(bào)上數(shù)，領(lǐng)上餐點(diǎn)，孩子來園不耽誤吃餐點(diǎn)。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。如果孩子生病需要吃藥時(shí)的話，你在早上來園時(shí)，交給幼兒園保健醫(yī)生馬老師，并交代馬老師寫上班級(jí)、姓名、口服劑量等說明。
3、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，從小班我們就培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服，希望家長(zhǎng)在家穿脫衣服讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。這學(xué)期開始我們培養(yǎng)孩子自己疊被子的習(xí)慣，希望家長(zhǎng)多多配合，在家也要自己疊被子。
4、盡量不要帶小飾物或過渡強(qiáng)調(diào)穿著，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛(wèi)生，二是萬一吞咽下去，非常危險(xiǎn)。讓孩子從小養(yǎng)成過度愛美的習(xí)慣也不是太好，穿著干凈利索、自然舒適，便于活動(dòng)就可以了，沒必要穿些時(shí)尚的服裝，手指腳趾頭也涂的紅紅的，孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣，不要把成人的審美標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子。
5、接送卡使用問題
幼兒園放學(xué)時(shí)間為3點(diǎn)50分，為了安全起見，接孩子的時(shí)候必須出示我們提供接送卡才能把孩子接走。這樣既保證了孩子的安全，也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來接了，我想大部分家長(zhǎng)對(duì)我們的做法肯定是認(rèn)可的，也很配合我們的工作。
6、下午接孩子的人員做好固定，如果臨時(shí)換了人來接，請(qǐng)先電話聯(lián)系我們，并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況。平時(shí)也要對(duì)孩子灌輸安全教育，如，不跟陌生人走，去商場(chǎng)或其他公共場(chǎng)所緊跟大人，電器、熱水、煤氣等危險(xiǎn)的東西不去碰。
7、班級(jí)QQ群。班級(jí)QQ群號(hào)碼是XXXXXXX ，這樣有利于家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的更方便的交流。
8、校訊通。新生或者要更改電話號(hào)碼的家長(zhǎng)把號(hào)碼給我，這樣我們會(huì)通過校訊通這個(gè)平臺(tái)發(fā)信息給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)知道需要配的事情。
9、幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會(huì)督促孩子，避免事故的發(fā)生。
10、園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長(zhǎng)要好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。
11、關(guān)于幼兒之間的糾紛孩子生活在集體生活中，我們會(huì)教育他們愛集體、愛同伴，但在日常生活中，孩子之間難免會(huì)出現(xiàn)小摩擦，有的孩子很好動(dòng)，希望找到朋友一起玩，或很熱情，希望交到好朋友，結(jié)果在沒有得到別人的同意下，拍他一下或碰他一下，這樣就會(huì)產(chǎn)生矛盾。其實(shí)孩子是天真無邪的，他們不會(huì)去惡意地傷害別人，有時(shí)出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意，因此希望家長(zhǎng)盡量別參與進(jìn)去。
12、家園聯(lián)系欄：即我們門口的(家園互動(dòng)窗)主要是讓共了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識(shí)、以及需要配合的工作。希望大家能早晚留意，這里化費(fèi)了我的許多心血，目的只是為了孩子學(xué)得更好。留意老師每天的通知，為孩子作好各種準(zhǔn)備。
13、電話聯(lián)系：班級(jí)老師的聯(lián)系方式：XXXX 如孩子生病了或者發(fā)生突發(fā)事件時(shí)以便家長(zhǎng)聯(lián)系。如：突然生病發(fā)燒等急需通知。(這里要講的是許多家長(zhǎng)對(duì)有事請(qǐng)假這一點(diǎn)做得很好，不來都能及時(shí)地與我進(jìn)行聯(lián)系，也減輕了我的許多工作，對(duì)你的配合在此表示忠心的感謝)。為了便于和家長(zhǎng)們的聯(lián)系號(hào)碼，如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)到我處更改。
六、家長(zhǎng)發(fā)言(互動(dòng)交流)(討論過生日)
家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!
大班1
各位家長(zhǎng)朋友：
晚上好!
首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時(shí)間來參加本次會(huì)議，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，也因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)的信任、理解和大力支持、配合，我們的工作才能夠順利地開展。
在此，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。本學(xué)期將由我和姚老師繼續(xù)擔(dān)任孩子的保教工作，我們很開心繼續(xù)做您和您孩子的朋友。相處了兩年我們不再陌生而是越來越融洽了。
轉(zhuǎn)眼間您的孩子已上了大班，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年，在這一年里孩子們的快樂，煩惱和驕傲都將與我們兩位老師一同分享，我和姚老師一定會(huì)齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長(zhǎng)而努力。在與孩子們朝夕相處的兩年里，我們見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起快樂的成長(zhǎng)。
一、班級(jí)情況
我班這學(xué)期幼兒總?cè)藬?shù)41人，其中男生22名，女生19名，本學(xué)期有9名幼兒是從以前的中三班轉(zhuǎn)過來的，1位是從西凰埭轉(zhuǎn)來的，這幾名幼兒很快能適應(yīng)我們這個(gè)大家庭，能遵守班級(jí)中的各項(xiàng)規(guī)則。他們生都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，能夠比較自覺的遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。現(xiàn)在幼兒已經(jīng)知道自己是大班的孩子了，基本上進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)軌道。
大班是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
二、本月回顧
1、常規(guī)方面
通過小班和中班兩年的學(xué)習(xí)，幼兒養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。自理能力方面越來越強(qiáng)，穿脫衣服、折疊被子都是孩子自己做的。吃中飯時(shí)要求幼兒不掉飯粒，還能隨時(shí)檢查，掉了馬上撿起來，并學(xué)會(huì)了互相監(jiān)督，飯后會(huì)主動(dòng)擦嘴、漱口，不過仍有個(gè)別幼兒吃飯掉飯粒，家里也要注意一下，要讓孩子養(yǎng)成掉下飯粒就要撿起來。但是到了大班孩子們變得有主見了，更愿意表達(dá)自己的想法，有時(shí)有些迫不及待所以個(gè)別幼兒還有搶嘴的現(xiàn)象。還有的幼兒坐在下面做自己的事情(玩玩衣角。拉拉頭發(fā))，這些不良的習(xí)慣對(duì)孩子以后進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)都是不好的，所以我們要在萌芽狀態(tài)下就把這些不良習(xí)慣消滅掉，上課時(shí)刻關(guān)注每個(gè)孩子的表面，及時(shí)提醒和幫助，嚴(yán)格要求。
另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了，通過選小組長(zhǎng)，大家知道自己今天能不能輪到做小組長(zhǎng)，并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《大手牽小手》《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子們幫弟弟妹妹做事，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感。
2、在教學(xué)活動(dòng)上
孩子上課時(shí)表現(xiàn)還是很好的，都能跟著老師的思路轉(zhuǎn)，但有個(gè)別幼兒還是自顧自的，大部分孩子在計(jì)算方面的思維邏輯能力都是比較好的，不過有個(gè)別幼兒還有些跟不上，還應(yīng)個(gè)別輔導(dǎo)，這學(xué)期我們重點(diǎn)是教到6以內(nèi)的組成和加減，排序、辨別左右、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體、正方體、長(zhǎng)方體等，語言方面就是詩歌、故事、看圖講述。
健康方面這學(xué)期主要是在進(jìn)行跳繩方面的訓(xùn)練，因?yàn)槲覀儼嗬锏暮⒆佣鄶?shù)不會(huì)跳繩，只有兩個(gè)孩子稍微會(huì)一點(diǎn)，剛開學(xué)來的時(shí)候我們進(jìn)行了摸底活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)大部分孩子都不會(huì)跳，現(xiàn)在我們班的晨間活動(dòng)只有一到兩個(gè)早上是幼兒進(jìn)行跳繩練習(xí)的，但這點(diǎn)時(shí)間還是不夠的，請(qǐng)家長(zhǎng)在家里抽空也讓幼兒跳跳，跳繩不是一朝一夕能夠?qū)W會(huì)的，主要是毅力，貴在堅(jiān)持。本學(xué)期期末要進(jìn)行跳繩比賽的。
藝術(shù)方面，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的，其中女孩子比較積極一些，男孩子對(duì)音樂興趣不是很高，可能有的家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)無所謂，其實(shí)藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。
上學(xué)年根據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動(dòng)，幼兒也在動(dòng)手能力、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展。本學(xué)期，我們繼續(xù)實(shí)施主題教育來組織幼兒開展活動(dòng)，都是以同一個(gè)主題作為主線，在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識(shí)技能等，在實(shí)施沒給主題的過程中，為了達(dá)到較好的教學(xué)效果，讓孩子們較好地參與活動(dòng)，我們需要搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的，因此在搜集準(zhǔn)備材料方面，繼續(xù)請(qǐng)家長(zhǎng)多幫忙，有時(shí)需要一些什么東西我們會(huì)寫在通知欄上，或者是發(fā)在校訓(xùn)通上，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)多幫忙、多想辦法、多協(xié)助，因?yàn)槲覀優(yōu)榈氖峭粋€(gè)目標(biāo)――為了孩子。
存在的問題
在經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)后，還有個(gè)別不好的想象:個(gè)別幼兒上課坐不好，喜歡翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話。游戲活動(dòng)時(shí)行為自由散漫，在進(jìn)入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正，不然到了小學(xué)里，教師重視成績(jī)的提高，行為習(xí)慣講的少了，幼兒就很難糾正了。因此，教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去，保證每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、本學(xué)期的工作重點(diǎn)
幼小銜接問題
還有一年孩子們就要幼兒園畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，老師需要和家長(zhǎng)共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的玩耍，開始關(guān)注有目的的有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面，克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。
1、 提高孩子的自理能力
在幼兒園，生活上是有老師幫忙，但小學(xué)生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，他又怎能跟上大家的節(jié)奏?
這學(xué)期我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，飯粒掉在地上的話讓他們自己揀起來，幼兒自己都能完成，而且很用心做事。
在此，我希望家長(zhǎng)在家讓幼兒自己能做的事情自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。
2、開展棋類和多種運(yùn)動(dòng)鍛煉
下棋是培養(yǎng)幼兒注意力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以增加孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮下起的緣故，下棋可以培養(yǎng)孩子專注的學(xué)習(xí)態(tài)度。進(jìn)入大班后，我發(fā)現(xiàn)許多孩子喜歡下棋和玩拼圖游戲了，這樣不僅培養(yǎng)了孩子的思維能力，而且下課后不再打打鬧鬧，減少了安全隱患。
興趣是孩子的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓幼兒在實(shí)踐中獲得知識(shí)，體驗(yàn)樂趣，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造力合想象力相當(dāng)出色。愛提問的孩子，愛動(dòng)腦筋的表現(xiàn)。孩子只有見識(shí)多了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長(zhǎng)們有空帶孩子出去走走，拓展她們的眼界。多買一些兒童讀物，因?yàn)闀谴蜷_智慧的金鑰匙。我們班的孩子喜歡聽故事，聽故事的時(shí)候有沒一點(diǎn)聲音，我們每天都抽時(shí)間給孩子講故事，但是大班的孩子不僅要求他們會(huì)聽，還要會(huì)講，這學(xué)期我們會(huì)開展“講故事”比賽，希望家長(zhǎng)也能配合，多給鼓勵(lì)和輔導(dǎo)。
3、 多鼓勵(lì)孩子
“贊美”可以提高細(xì)胞的免疫力。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞，所以家長(zhǎng)要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能再他人面前當(dāng)孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華名族的傳統(tǒng)，人們喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛的說：“不怎么樣，不太好。”其實(shí)，這樣很傷孩子心的。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子的學(xué)習(xí)、生活的積極性。
四、講講時(shí)間作息表
下面我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日情況安排.所謂一日生活就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng),這些是家長(zhǎng)們最關(guān)心的事,下面我為大家介紹一下。
1、早上7:20—8:20是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間,希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來,因?yàn)樵谶@段時(shí)間中,我們安排了一些戶外活動(dòng),讓幼兒在鍛煉中增強(qiáng)體質(zhì)。
2、8：10—8：30是我們進(jìn)行幼兒兒小便、喝水，點(diǎn)名以及晨間談話的時(shí)間。
3、8：30—8：45是早操活動(dòng)。
4、8：50—9：20是是進(jìn)行第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語言、科學(xué)、社會(huì)等綜合教學(xué)。
5、9：30—9：50是餐點(diǎn)時(shí)間，一般是先讓孩子小便、吃餅干、喝牛奶，然后區(qū)域活動(dòng)或體育活動(dòng)。
6、9：50—10：20是進(jìn)行第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，主要為體育、藝術(shù)、美術(shù)等活動(dòng)。
7、10：20—11：00是游戲或戶外活動(dòng)時(shí)間，比如：攀巖、建構(gòu)室、玩沙、閱覽、或一些體育活動(dòng)，活動(dòng)可以發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
8、11;00—11：30是午餐時(shí)間，餐后有水果供應(yīng)，進(jìn)入大班后，許多孩子進(jìn)餐比較好，既快而且又干凈，一般我們都會(huì)讓孩子把飯吃完，實(shí)在吃不下了我們也不勉強(qiáng)，有幾個(gè)孩子會(huì)挑食，是看菜吃飯的，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子吃一點(diǎn)，請(qǐng)您在家也督促孩子不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng)。
9、11：30—12：15是自由活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間我們一般帶領(lǐng)孩子看看圖書，講講故事、玩玩橡皮泥，有時(shí)也會(huì)讓他們看會(huì)動(dòng)畫片、散散步等。
10、12：150—14：15是孩子午睡時(shí)間，我們每天中午有一位老師守著小朋友午睡，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)照顧好幼兒的，隨時(shí)給他們蓋好被子。
11、14：15—15：00是起床吃下午點(diǎn)心，喝水、小便。
12、15：00—15：40是游戲或戶外活動(dòng)時(shí)間，有時(shí)是區(qū)域活動(dòng)，有時(shí)是大型玩具，有時(shí)也會(huì)玩一些體育、智力等游戲。
13、15：40—15：55是準(zhǔn)備離園時(shí)間。
14、16：00孩子離園，這一段時(shí)間，您來接孩子有了充分的時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們教室門口家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。
孩子在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長(zhǎng)聽了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒園的教育有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園該放心了，總之我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流，您也可以寫在紙上與我們交流。
五、安全問題
安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。我想把安全工作再強(qiáng)調(diào)一下。
(1) 接送孩子
不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話預(yù)先通知我們。接送卡做好了后，家長(zhǎng)接孩子要憑卡進(jìn)園，因此不要忘記。
(2)不安全物品
掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險(xiǎn)性因素。我們應(yīng)盡量避免。請(qǐng)入園前為幼兒檢查衣袋，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作。
(3)請(qǐng)假，如果有特殊情況要請(qǐng)假的，事先跟我們老師請(qǐng)假。我們希望家長(zhǎng)沒特殊情況的，務(wù)必要每天將孩子送到幼兒園。
(4)如果得電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
(5)當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持與協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
