時(shí)間：2022-11-13 23:06:06
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇女生安全教育總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
通過(guò)對(duì)調(diào)查分析，筆者發(fā)現(xiàn)，幼兒師專在學(xué)生安全教育方面主要有以下特點(diǎn):一是部分學(xué)生安全防范意識(shí)不足，而影響校園安全的因素眾多。很多學(xué)生剛剛開(kāi)始離開(kāi)家長(zhǎng)，獨(dú)立生活，對(duì)安全問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足，缺乏安全防范意識(shí)和能力。而高等院校人員密集、活動(dòng)頻繁，導(dǎo)致影響校園安全的因素眾多，如國(guó)內(nèi)外突發(fā)的重大事件、校園內(nèi)突發(fā)性事件、學(xué)生就業(yè)問(wèn)題、校園周邊治安環(huán)境、學(xué)生宿舍內(nèi)違規(guī)用電或使用明火而導(dǎo)致的火災(zāi)隱患等，在這種情況下，如果不加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，必然形成安全隱患。
二是幼兒師專生源層次具有多樣性，既有高考統(tǒng)考統(tǒng)招學(xué)生，又有初中起點(diǎn)五年制大專學(xué)生，部分學(xué)校還繼續(xù)招收三年制中師學(xué)生。學(xué)生來(lái)源中有高中畢業(yè)生，也有初中畢業(yè)生，特別是初中畢業(yè)生，由于年齡小，往往匱乏安全知識(shí)，安全意識(shí)也較差。
三是幼兒師專的學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)在整個(gè)學(xué)業(yè)中占較大比例，校外實(shí)習(xí)的時(shí)間較長(zhǎng)，實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全隱患也相對(duì)較多，安全事故出現(xiàn)的機(jī)率增大。
四是幼兒師專多數(shù)是由中等師范學(xué)校升格組建，學(xué)校內(nèi)部管理還處于不斷探索和完善過(guò)程中，安全管理水平也有一個(gè)探索和完善的過(guò)程。
五是幼兒師專中男女生比例失調(diào)是一個(gè)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前此類學(xué)校中男女生比例在1∶30左右，相對(duì)于男生而言，女生由于缺乏躲避風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)弱、自我保護(hù)能力差、虛榮心強(qiáng)、心理脆弱、更易受害等方面的原因，自身的生命安全受到更多因素的威脅。
二、幼兒師范類專科學(xué)校安全教育的途徑
1．建立安全教育課程體系。
由于很多幼兒師專都是新建立的高等學(xué)校，在安全教育實(shí)踐中，存在著較大的困難，如學(xué)生課程多，課時(shí)有限，專門的安全教育師資缺乏甚至沒(méi)有。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大多幼兒師專都在組織開(kāi)展校園安全教育工作，但基本上沒(méi)有完整的課程和教學(xué)體系，一般都是將安全講座作為安全教育的主要形式，而且講座次數(shù)少，內(nèi)容多，一次講座就包括安全教育的全部?jī)?nèi)容的現(xiàn)象非常普遍，學(xué)生接受困難，安全教育很難達(dá)到預(yù)期的效果。要達(dá)到安全教育的效果，必須建立完善的安全教育課程體系。
第一，在課程設(shè)置方面，最好將校園安全教育納入課程計(jì)劃，并從新生進(jìn)校的第一學(xué)期開(kāi)設(shè)，條件不成熟則至少應(yīng)制安全教育講座計(jì)劃，每學(xué)期舉行多少次，每次多長(zhǎng)時(shí)間，講哪些內(nèi)容，都應(yīng)該進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃。
第二，在教材編寫方面，幼兒師專應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)，結(jié)合本校的實(shí)際，遴選典型案例，編寫融合知識(shí)性、趣味性和實(shí)用性于一體的校園安全教育教材。在教材使用過(guò)程中，還應(yīng)不斷地調(diào)查研究，完善和充實(shí)教材內(nèi)容。
第三，校園安全教育課每堂課的上課學(xué)生不宜太多，太多則不便于教師組織教學(xué)，不利于提高教育效果。
第四，在課程實(shí)施方面，要避免簡(jiǎn)單的理論灌輸，最好多使用討論、情景模擬等方法，讓學(xué)生自覺(jué)的參與到安全教育中，從受教育者變?yōu)榘踩逃膮⑴c者，讓安全知識(shí)以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的形式滲透到學(xué)生的習(xí)慣中。
第五，為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性，應(yīng)對(duì)學(xué)生所學(xué)的安全教育知識(shí)進(jìn)行考核，檢查其掌握情況。有條件的學(xué)校應(yīng)將考試成績(jī)納入學(xué)生德育考核評(píng)價(jià)體系。甚至還可以將學(xué)生安全教育考試成績(jī)與學(xué)生各類評(píng)優(yōu)相結(jié)合。
2．利用好傳統(tǒng)宣傳平臺(tái)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，營(yíng)造安全教育的良好氛圍。
特別是針對(duì)新生，應(yīng)將安全教育納入入學(xué)教育中，讓學(xué)生一進(jìn)校門就樹(shù)立起良好的安全意識(shí)，并對(duì)安全防范知識(shí)有較多的了解。除此之外，還應(yīng)該充分發(fā)揮校園宣傳平臺(tái)的作用，充分利用黑板報(bào)、展板、廣播等校園媒介，并以廣播劇、漫畫等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行宣傳。
3．將安全教育滲透進(jìn)學(xué)校豐富多彩的校園文體活動(dòng)中。
利用一些時(shí)間節(jié)點(diǎn)定期組織開(kāi)展安全教育專題活動(dòng)。在活動(dòng)形式方面，可以組織學(xué)生觀看安全教育影片，從而更直觀的認(rèn)識(shí)安全教育的重要性。還可以開(kāi)展校園安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、辯論賽等活動(dòng)，讓安全知識(shí)和習(xí)慣在潛移默化中深入學(xué)生的心靈。
4．開(kāi)展安全演練實(shí)踐活動(dòng)。
除了上好安全教育課，讓學(xué)生獲得安全理論知識(shí)外，還要結(jié)合實(shí)際安排學(xué)生參加安全演練活動(dòng)。讓學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)通過(guò)演練得以熟悉。例如，筆者所在學(xué)校，學(xué)生違規(guī)使用燒水棒的情況總是屢禁不止。經(jīng)過(guò)調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)都沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)火災(zāi)，因而對(duì)火災(zāi)的危害沒(méi)有切身體會(huì)，在使用燒水棒時(shí)也就心存僥幸，認(rèn)為一支小小的燒水棒沒(méi)有多大危害。于是學(xué)校在119消防宣傳日當(dāng)天，組織部分學(xué)生開(kāi)展了消防演練活動(dòng)，大火和濃煙深深震撼了在場(chǎng)學(xué)生，通過(guò)演練活動(dòng)，不僅教育了學(xué)生，讓他們深刻體會(huì)了火災(zāi)的無(wú)情和違規(guī)用電的違害，還讓他們實(shí)地操作了滅火器，并掌握了在火災(zāi)中如何逃生、報(bào)警、施救等知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐演練，學(xué)生違規(guī)用電的行為大大減少。總之，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，安全教育必須與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生親身體會(huì)才會(huì)取得更好的效果。
5．成立安全教育類學(xué)生組織，擴(kuò)大安全教育的宣傳隊(duì)伍。
比如，在學(xué)生會(huì)設(shè)置紀(jì)檢安全部，在班級(jí)設(shè)置紀(jì)檢安全委員，在團(tuán)組織和學(xué)校保衛(wèi)處的指導(dǎo)下開(kāi)展安全教育活動(dòng)，協(xié)助排除安全隱患，并定期宣傳安全知識(shí)。還可以組建安全教育的學(xué)生社團(tuán)，如校園安全協(xié)會(huì)等社團(tuán)組織，專門探討校園安全問(wèn)題，宣傳安全知識(shí)，提高同學(xué)們的防范意識(shí)。通過(guò)學(xué)生以興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，自發(fā)地參與安全教育，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的活力，將安全知識(shí)融入到豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中去，增強(qiáng)安全教育的有效性，擴(kuò)大安全教育的陣地。
6．充分發(fā)揮新媒體的作用，創(chuàng)新安全教育途徑。
新媒體主要包括網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，是近年來(lái)迅猛發(fā)展的媒體形式，特別是對(duì)學(xué)生而言，他們更是新媒體使用的主體，幼兒師專的學(xué)生幾乎是人手一部手機(jī)，大多數(shù)學(xué)生都有電腦。新媒體已經(jīng)完全改變了學(xué)生的生活學(xué)習(xí)方式，滲透到了學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。因而，單靠傳統(tǒng)媒介傳播校園安全教育知識(shí)，而不利用他們習(xí)以為常的手機(jī)或者網(wǎng)絡(luò)，就很難真正取得安全教育的效果。因此，在利用好傳統(tǒng)媒體平臺(tái)的同時(shí)，還要的新安全教育途徑，充分利用新媒體，用學(xué)生每天都在使用的手機(jī)或者網(wǎng)絡(luò)去開(kāi)展安全教育活動(dòng)。如建設(shè)校園安全教育宣傳網(wǎng)站，在網(wǎng)站上提供文字、視頻等安全知識(shí)，學(xué)生可以隨時(shí)查詢相關(guān)的安全知識(shí)。還可以建立安全教育論壇，學(xué)生可以在上面互動(dòng)，探討安全知識(shí)。還可以利用微博、手機(jī)短信等平臺(tái)，隨時(shí)向師生提供安全提醒等等，讓安全教育真正融入學(xué)生的生活中去。
7．專門針對(duì)女生開(kāi)展專題安全教育。
幼兒師專最大的特點(diǎn)就是女生占絕大多數(shù)。部分女生由于深夜獨(dú)自出行，或者輕信網(wǎng)友，單獨(dú)與網(wǎng)友見(jiàn)面，還有些女生輕易將銀行密碼告訴他人，或者面對(duì)挫折心理承受能力差等原因，很容易出現(xiàn)安全問(wèn)題。因而，幼兒師專應(yīng)該專門針對(duì)女生的情況開(kāi)展安全教育專題。提高她們的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)她們的自救能力。讓女生通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)法律、安全知識(shí)和安全急救措施來(lái)保護(hù)自己和幫助別人。
三、總結(jié)
本次活動(dòng)分為三個(gè)階段即學(xué)習(xí)動(dòng)員階段、學(xué)習(xí)教育階段和檢查考核階段。
學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我院于10月13日下午5：00—6：30，在西階201召開(kāi)我院20**級(jí)法紀(jì)教育宣傳動(dòng)員大會(huì)，冶金工程學(xué)院黨委副書記王冠甫老師，學(xué)生辦公室主任劉世鋒老師，各班班主任，05級(jí)輔導(dǎo)員，部分團(tuán)委學(xué)生干部及05級(jí)全體新生出席本次動(dòng)員大會(huì)，首先由劉老師給新生們做法紀(jì)安全動(dòng)員，給新生們介紹了本次活動(dòng)的意義和目的，并通過(guò)一些事例說(shuō)明了本次活動(dòng)的重要性；王書記給新生們提出了兩點(diǎn)希望和更高的要求。
在學(xué)習(xí)教育階段，由于05級(jí)新生沒(méi)有參加軍訓(xùn)，缺乏相互溝通和了解，為此我院學(xué)生會(huì)為新生組織了一系列的活動(dòng)。
9月20日—10月10日組織了新生籃球賽；
10月15日組織了女生羽毛球賽；
10月16日組織了女生乒乓球賽，
通過(guò)這些活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)、班級(jí)與班級(jí)的友誼。
同時(shí)，各班班主任依據(jù)我院關(guān)于**級(jí)新生開(kāi)展法紀(jì)安全教育活動(dòng)的安排（10月15日—10月21日之間各班組織學(xué)習(xí)：《**建筑科技大學(xué)學(xué)籍管理辦法》、《**建筑科技大學(xué)文明行為管理辦法》、《**建筑科技大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》、《西建大學(xué)生評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》、《西建大學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)辦法》、《優(yōu)秀集體和個(gè)人典型事例》、《學(xué)校關(guān)于宿舍管理的有關(guān)規(guī)定》），根據(jù)各班的具體情況制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取形式各樣的學(xué)習(xí)方式（如：分組學(xué)習(xí)，集體學(xué)習(xí)，兩者相結(jié)合等），并做好班級(jí)學(xué)習(xí)記錄、記錄表和個(gè)人學(xué)習(xí)記錄，取得良好的效果，并邀請(qǐng)我院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組一同學(xué)習(xí)。
10月21日—10月31日，依據(jù)我院安排合格班的具體安排，各班各宿舍進(jìn)行了自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，在觀看標(biāo)兵、標(biāo)兵班、標(biāo)兵宿舍答辯及學(xué)習(xí)他們的申報(bào)材料后，制定各班發(fā)展目標(biāo)、班規(guī)、舍規(guī)和行為準(zhǔn)則等。
11月1日—11月7日，每名同學(xué)攥寫學(xué)習(xí)體會(huì)（不少于1500字）、各班集中總結(jié)前一階段學(xué)習(xí)內(nèi)容，并作書面總結(jié)交學(xué)院學(xué)生工作辦公室。
在完成以上學(xué)習(xí)外，我院還根據(jù)我院的實(shí)際情況為新生組織了以下一系列的活動(dòng)：
10月16日—10月25日，我院學(xué)生會(huì)組織以“走進(jìn)建大，感悟建大”為主題的征文比賽。
10月23日晚上7：00，我院在南階101舉辦了法紀(jì)安全教育專題講座。冶金學(xué)院黨委副書記王冠甫、學(xué)生辦公室主任劉世鋒老師以及05級(jí)輔導(dǎo)員參加了此次講座。講座由校公安處治安科王老師主講，旨在讓新生樹(shù)立法紀(jì)安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)大一新生從‘準(zhǔn)社會(huì)’到‘現(xiàn)實(shí)社會(huì)’的平衡過(guò)渡。
講座中王老師就如何樹(shù)立法紀(jì)安全意識(shí)作了重點(diǎn)講述，并通過(guò)列舉大量事例剖析了校園中存在的不安全因素，在談到大一新生在安全防范方面應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題時(shí)，他強(qiáng)調(diào)：在食堂不要用書包占座位，因?yàn)橐恍┓缸锓肿映Ｓ玫淖靼甘侄尉褪歉S目標(biāo)進(jìn)入食堂，趁同學(xué)們打飯的時(shí)間拿走書包。還要注意食堂打飯時(shí)犯罪分子也可能趁擁擠之機(jī)偷走同學(xué)們的手機(jī)等財(cái)物，針對(duì)這一點(diǎn)，王老師建議大家應(yīng)該提高安全防范意識(shí)，打飯時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，不要給犯罪分子以可乘之機(jī)；此外，在宿舍也不應(yīng)疏于防范，有些宿舍就存在沒(méi)人卻不鎖柜子不鎖門的現(xiàn)象，導(dǎo)致一些不法分子趁同學(xué)出門隨手拿走衣服、電腦甚至床上的手機(jī)、隨身聽(tīng)等，王老師提醒大家首先一定要保管好自己的財(cái)物，不要隨手亂放，還要注意出門隨手鎖門，有問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)撥打?qū)W校公安處電話;此外，王老師還談到“內(nèi)偷”問(wèn)題，一些同學(xué)出于花費(fèi)不夠、報(bào)復(fù)行為、心理不平衡等原因?qū)Ρ舅奚嵬瑢W(xué)進(jìn)行偷竊，對(duì)此，大家應(yīng)該搞好宿舍關(guān)系，相互關(guān)系，相互幫助，堅(jiān)決避免類似事件的發(fā)生。
最后，王老師提出，希望大家學(xué)習(xí)之余要注意心理健康，多多學(xué)習(xí)法律知識(shí)。加強(qiáng)安全防范意識(shí)。
10月30日晚上7：00，學(xué)院學(xué)生會(huì)組織新生“我的大學(xué)我作主”演講比賽。
11月5日，邀請(qǐng)學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀班集體作經(jīng)驗(yàn)交流，并召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
【2017秋學(xué)前班班主任工作計(jì)劃范文一】 一、班級(jí)基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童XX人，其中男生XX人，女生XX人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有XX人，有XX人尚未年滿5周歲，家長(zhǎng)接送的學(xué)生XX人。三人進(jìn)出學(xué)校南大門，已開(kāi)出門證，方便家長(zhǎng)進(jìn)出學(xué)校接送孩子。
二、工作要點(diǎn)
1.班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，保證安全，明確活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的最好效果。確定好本學(xué)期 活動(dòng)的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì)活動(dòng)等。
2.營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級(jí)管理工作(安全)，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。
3.培養(yǎng)各部門小班干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵(lì)小班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個(gè)班集體。
4.狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點(diǎn)，環(huán)境惡劣，安全隱患比比皆是，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五人)，監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng)。
5.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)，隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子。
三、工作措施
1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施;
2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表，認(rèn)真填寫，力求完備;
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào);
5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查，詳細(xì)記。
四、具體安排
1、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強(qiáng)調(diào)安全教育;
2、周二陽(yáng)光活動(dòng);
3、周三作業(yè)檢查;
4、周四家庭關(guān)系;
5、周五班會(huì)總結(jié)。
6、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長(zhǎng)接送，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面。家長(zhǎng)忘接學(xué)生時(shí)，老師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長(zhǎng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
【2017秋學(xué)前班班主任工作計(jì)劃范文二】 秋季教學(xué)工作開(kāi)始了，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，在這學(xué)期近五個(gè)月的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活墊下良好的基礎(chǔ)。
一、班級(jí)基本情況
學(xué)前班共有56名學(xué)生，其中男生30人，女生26人，傣族52人，景頗族2人，傈僳族1人，漢族1人。因?yàn)楸景嗌贁?shù)民族居多，他們也沒(méi)有讀過(guò)小班、中班，所以班級(jí)情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力、生活能力參差不齊。學(xué)生的表達(dá)能力較弱，有極個(gè)別孩子比較較內(nèi)向，不愛(ài)講話，其他孩子都很活潑，積極向上。
二、班級(jí)工作目標(biāo)：
1.抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。 2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)， 3.確保幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)一日生活。 4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。 5.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)
1.常規(guī)教育
學(xué)前班才剛?cè)雽W(xué)，有許多孩子還沒(méi)有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)：
(1)上課不講小話， 有問(wèn)題問(wèn)之前先舉手。(2)上課不在教室亂跑。(3)改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊(duì)。(4)不把零食帶進(jìn)教室，上課不可以吃東西。(5)不在教室、校園等公共場(chǎng)所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快，物品要擺放整齊等。
常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活，并且產(chǎn)生安全感。
2.學(xué)生工作
關(guān)注孩子的舉動(dòng)，心理變化，身體狀況，及時(shí)做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛(ài)老師，依賴?yán)蠋煟瑫r(shí)又聽(tīng)從老師安排。
3.家長(zhǎng)工作
與家長(zhǎng)溝通，給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)，力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校教育好孩子。有個(gè)別孩子的突出行為，要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通，做好保育工作，認(rèn)真上課，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心。
4.班級(jí)管理
營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。
5.狠抓安全教育和安全管理。
學(xué)前班孩子年齡偏小，好動(dòng)是其特點(diǎn)。無(wú)論男生女生，都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動(dòng)空間幾乎為零，校門外是一條路，過(guò)往車輛較多，存在很多安全隱患，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，并且告知家長(zhǎng)，讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào)。高度樹(shù)立安全第一的思想，在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己，不傷害同伴。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故，做好日常保健工作，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)
6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)(
備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí);
四、工作措施
1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施;
2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表，認(rèn)真填寫，力求完備;
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào);
活動(dòng)總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
自2009年國(guó)務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”以來(lái)，今年已經(jīng)是第三個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”了。我校根據(jù)縣減災(zāi)委的文件精神和工作要求，積極開(kāi)展了系列“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng)，突出校園安全工作的重要性，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范教育，著力提高學(xué)生安全防護(hù)能力。
二、具體做法與主要活動(dòng)
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動(dòng)，為此特成立了以丁校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：丁強(qiáng)
副組長(zhǎng)：李興平、王健、周桂琴、楊小波
成 員：楊海、姚茂家、彭小兵、各學(xué)部主任副主任、班主任
“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處德育辦公室，由楊海主任負(fù)責(zé)具體工作。
（二）廣泛宣傳，開(kāi)展系列活動(dòng)
1、利用學(xué)校廣播向全校師生進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi) 關(guān)注生命”宣傳，突出“防 災(zāi)減災(zāi)”的重要性，營(yíng)造良好的安全教育氛圍。
2、政教處和團(tuán)委組織校學(xué)生會(huì)，利用校園宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳各種災(zāi)害的避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生防災(zāi)自救能力。
3、5月9日，政教處下發(fā)通知，要求各學(xué)部、各班級(jí)利用本周日（5月15日）晚班會(huì)課時(shí)間，開(kāi)展一次“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會(huì)，目的是提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和避災(zāi)自救技能。要求各班在5月16日早上將心得體會(huì)、主題班會(huì)教案和主題班會(huì)教育總結(jié)等材料交到政教處。
4、由政教處牽頭，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)科、宿管員、食堂工作人員的支持與配合下，對(duì)學(xué)生寢室（馨德樓、弘毅樓、勵(lì)志樓、敏惠樓、淑惠樓、公寓樓男女生寢室）、教學(xué)樓、食堂和校園內(nèi)公共場(chǎng)所進(jìn)行了安全大排查，對(duì)存在的安全隱患和收繳各類刀具器械、亂拉亂接電源插板及電吹風(fēng)等物品建立臺(tái)賬，進(jìn)行登記
管理，對(duì)存在的安全隱患通知相關(guān)部門及時(shí)進(jìn)行整改。將安全隱患處置在萌芽狀態(tài)，確保了校園的平安和諧。
5、5月11日，在縣教科局和共青團(tuán)余慶縣委的統(tǒng)一部署和安排下，由校團(tuán)委和政教處聯(lián)合下發(fā)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，針對(duì)大雨后縣城衛(wèi)生較差的情況，5月12日下午4：30，組織了高一部分學(xué)生上街清理污跡的“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，帶隊(duì)教師適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，旨在增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣。
（三）、取得效果
1、學(xué)生的安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。
2、通過(guò)對(duì)各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識(shí)得到了更高。
3、創(chuàng)建了平安和諧的教育教學(xué)生活環(huán)境，形成了“安全工作責(zé)任重于泰山”的良好氛圍。
4、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，檢驗(yàn)了學(xué)生的文明禮儀行為，從而有利于促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)發(fā)放宣傳資料，使市民了解了“整臟治亂”的目標(biāo)要求等知識(shí)，增強(qiáng)了市民的主人翁意識(shí)與參與意識(shí)。
總之，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)，使廣大師生員工深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)安全教育、建立平安和諧校園的重要性，增強(qiáng)了師生員工參與本項(xiàng)活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性，為我校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)然，在具體工作中，難免存在這樣那樣的不足或者疏漏，但在以后的工作中，我們將不斷總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與時(shí)俱進(jìn)，力求在以后的各項(xiàng)工作中做得更好。
附：1、政教處2011年5月9日下發(fā)的通知；
2、余慶中學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)日”校園廣播稿；
3、主題班會(huì)教案、心得和總結(jié)（部分）；
4、宣傳災(zāi)害避險(xiǎn)知識(shí)的校園宣傳欄、黑板報(bào)圖片；
5、余慶中學(xué)團(tuán)委和政教處聯(lián)合下發(fā)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案；
6、學(xué)生上街清理污跡活動(dòng)照片（部分）。
一、班級(jí)基本情況：
我班共有學(xué)生61人，其中男生26人，女生35人。其中汪娜芬和李雪梅從外校轉(zhuǎn)入，孫凱因傷休學(xué)。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好，學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)取心強(qiáng)，但也有數(shù)七八個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，進(jìn)步不大，班級(jí)里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此，我要繼續(xù)加強(qiáng)轉(zhuǎn)化差生的工作。本學(xué)期，我班的基本目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明禮貌的好學(xué)生；教育學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、具體工作措施：
1、 做好轉(zhuǎn)化差生的工作
對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
2、 加強(qiáng)安全教育
加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用晨會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
3、 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
三、每月工作安排：
二月： 1．做好開(kāi)學(xué)工作（報(bào)名、收費(fèi)）；
2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；
3．進(jìn)行班級(jí)寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；
4．上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作；
5．加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
三月： 1．班報(bào)刊出；
2．開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)；
3．慶祝“三八”婦女節(jié)：
4．“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之一；
6、 5. 建立后進(jìn)生檔案；
7、 6. 眼保健操培訓(xùn)
7.“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之二。
四月：
1．校排球賽；
2．班報(bào)刊出；
4．做好期中考試工作。
五月：
1．慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)；
2．期中考試總結(jié)；
3．“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三；
4．班報(bào)刊出；
5．計(jì)算過(guò)關(guān)。
六月： 1．“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三；
2．慶祝“六一”兒童節(jié)；
3．寫字水平測(cè)試；
4．學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試；
5、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之四；
7、期終考試工作；
8．做好學(xué)期結(jié)束工作。
根據(jù)總書記對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求，以學(xué)校大隊(duì)部工作計(jì)劃為依據(jù)，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以體驗(yàn)教育為基本途徑開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，推動(dòng)我班少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。
二、班級(jí)情況：
三（3）中隊(duì)現(xiàn)有學(xué)生49人，其中男生26人，女生23人。男女生比例比較協(xié)調(diào)，所以整體紀(jì)律容易管理。但是因?yàn)榻衲陝偨影啵覍W(xué)生來(lái)自幾個(gè)村，學(xué)生以前的一些懶散、隨便、不受約束的習(xí)氣比較嚴(yán)重，父母大都是文化不高的農(nóng)民，還有一些是做小生意或長(zhǎng)期在外打工，也有小部分寄養(yǎng)在爺爺奶奶或外婆家。大人們忙于生計(jì)，無(wú)暇顧及孩子的思想與行為習(xí)慣，使孩子親情缺失比較嚴(yán)重，文明禮貌，安全自衛(wèi)方面意識(shí)較差。
三、主要工作：
1、與時(shí)俱進(jìn)，以重大節(jié)日為契機(jī)，豐富少先隊(duì)活動(dòng)。
（1）在教師節(jié)到來(lái)之際，開(kāi)展以“用實(shí)際行動(dòng)感恩老師”的教師節(jié)主題活動(dòng)。中隊(duì)自主活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)“奇思妙想巧制作，一顆愛(ài)心獻(xiàn)園丁”等主題活動(dòng)，通過(guò)對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話，為老師制作各種小卡片、為老師送上自己家里的水果等實(shí)踐型活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)，增進(jìn)師生間的感情，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的實(shí)踐能力，培養(yǎng)了少先隊(duì)員的良好品質(zhì)。
（2）國(guó)慶之際，開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)，通過(guò)父母說(shuō)國(guó)慶，小眼看中國(guó)等形式，開(kāi)展紀(jì)念國(guó)慶的系列活動(dòng)。回顧祖國(guó)的難忘歷史，歌頌祖國(guó)改革開(kāi)放的偉大成就，回望奧運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)的情懷，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
（3）通過(guò)元旦自編自演節(jié)目，鍛煉學(xué)生的組織能力，形成“團(tuán)結(jié)，進(jìn)步，活潑”的班風(fēng)隊(duì)風(fēng)。
2、實(shí)踐育人，開(kāi)展親情活動(dòng)。
（1）積極探索開(kāi)展親情活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展一系列家庭生活實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、感恩長(zhǎng)輩的思想，從而達(dá)到實(shí)踐diyifanwen.com 第一育人的目的。
（2） 開(kāi)展我愛(ài)動(dòng)手活動(dòng)，通過(guò)剪紙大賽，吹口哨大賽等活動(dòng)，豐富孩子的日常生活，培養(yǎng)樂(lè)于動(dòng)腦動(dòng)手的能力。
四、 月份工作安排：
九月份：我愛(ài)我班活動(dòng)月
1、新校區(qū)的安全“備忘錄”。
2、班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域領(lǐng)養(yǎng)會(huì)。
3、慶祝教師節(jié)，開(kāi)展以“用實(shí)踐來(lái)感恩”為主題的教師節(jié)慶祝活動(dòng)。
4、路隊(duì)紀(jì)律----快、齊、靜
十月份：親情活動(dòng)月
1、“我和家人一起炒盤菜”活動(dòng)
2、開(kāi)展國(guó)慶節(jié)“我自豪，我是中國(guó)人”主題教育活動(dòng)；
3、“我會(huì)折被子”活動(dòng)
4、“我會(huì)用手機(jī)發(fā)短信”活動(dòng)。
5、“我為長(zhǎng)輩盛碗飯”活動(dòng)。
十一月份：動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)月
1、制作親情卡活動(dòng)。
2、剪紙比賽。
3、吹口哨大賽。
4、“我的發(fā)現(xiàn)”匯報(bào)會(huì)
十二月份：健康成長(zhǎng)月
1、文明禮貌連連看。
2、普法、綜合治安教育工作，開(kāi)展法制教育講座。
3、慶祝元旦
4、開(kāi)展冬季安全教育周活動(dòng)。
一月份：總結(jié)表彰月
1、開(kāi)展“我的學(xué)習(xí)小竅門”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、期末班隊(duì)工作總結(jié)。
班級(jí)共有學(xué)生65人，其中男生34人,女生31人。班級(jí)學(xué)生成績(jī)較同年級(jí)班級(jí)偏差。尖子生較少，中等生居多，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差。因而要轉(zhuǎn)化該班現(xiàn)狀得費(fèi)很大的精力。
二、指導(dǎo)思想
全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的意識(shí)。
三、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
5、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
6、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，并爭(zhēng)取讓全班的學(xué)說(shuō)那根都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
7、爭(zhēng)取在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中有好的成績(jī)。
四、具體措施
1、充分利用班會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育、行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2、利用午休和晚飯以后的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，差生盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平，正確對(duì)待后進(jìn)生；對(duì)優(yōu)生，要進(jìn)一步使他們更優(yōu)。
3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。
4、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
5、 布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
6、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
五、班級(jí)主題活動(dòng)安排：
第一、二周
1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第三、四、五周
1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
2、抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
3、進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。
第六至九周
1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。
第十周
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
2、期中考試。
第十一至十六周
1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
3、向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
4、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十六至十十周
1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。
3、全面復(fù)習(xí)。
4、期末考試。
班級(jí)工作目標(biāo)：
1.繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。
2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)，
3.圍繞本班活動(dòng)專題，做好戶外體育活動(dòng)。
4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。
5.確保幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)一日生活。
6.加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。
7.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
工作要點(diǎn)
1.常規(guī)教育
大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長(zhǎng)都無(wú)法一時(shí)間轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照中班大班的思想來(lái)帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個(gè)月的時(shí)間還沒(méi)有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來(lái)了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不浪費(fèi)糧食。訓(xùn)練孩子離開(kāi)自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊，這樣比較安全。訓(xùn)練孩子有序的端飯，有序的搭椅子， 講話之前先舉手。上樓睡覺(jué)要排隊(duì)上下樓。進(jìn)入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。
2.學(xué)生工作
關(guān)注孩子的舉動(dòng)，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛(ài)老師，依賴?yán)蠋煟瑫r(shí)又聽(tīng)從老師安排。
3.家長(zhǎng)工作
每天發(fā)校信通，告知家長(zhǎng)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通。給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為，要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通。做好保育工作，認(rèn)真上課，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心。
4..班級(jí)管理
營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。
5.狠抓安全教育和安全管理。
大班孩子年齡偏大，好動(dòng)是其特點(diǎn)。無(wú)論男生女生，都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動(dòng)空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，并且告知家長(zhǎng)，讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù)。孩子上廁所，喝水，睡覺(jué)都有老師看護(hù)。力求安全第一。
6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)
隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子。
工作措施
1、認(rèn)真制訂好適合本大班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施;
2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表，認(rèn)真填寫，力求完備;
3、了解大班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào);
5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查，詳細(xì)記。
具體安排
1、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強(qiáng)調(diào)安全教育;
2、周二陽(yáng)光活動(dòng);
3、周三作業(yè)檢查;
4、周四家庭關(guān)系;
珍惜生命預(yù)防溺水每一個(gè)學(xué)生都必須牢牢記在心中。因?yàn)槊總€(gè)人都離死亡很近，只要一個(gè)不小心，就會(huì)被暗中的死神帶走，所以我們一定要保護(hù)好自己的生命。這里給大家分享一些關(guān)于防溺水教育心得作文，供大家參考。
防溺水教育心得作文1為貫徹落實(shí)《第五個(gè)晉江市“學(xué)校交通和防溺水安全教育周活動(dòng)”實(shí)施方案的通知》文件精神，進(jìn)一步做好學(xué)校安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動(dòng)，使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立交通安全和防溺水安全意識(shí)，掌握交通安全和防溺水安全知識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、學(xué)校在星期一升旗儀式上，舉行“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”啟動(dòng)儀式，并進(jìn)行一次交通和防溺水安全為主題的國(guó)旗下講話，使全校師生都參與到安全教育活動(dòng)中。
2、各班組織開(kāi)展以“規(guī)范交通行為遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題的班會(huì)，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)，讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。
3、組織學(xué)生觀看預(yù)防溺水，安全度夏主題宣教動(dòng)畫片，深化安全教育的效果。
4、班科任老師利用早會(huì)、放學(xué)前五分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓安全的警鐘在學(xué)生的耳旁時(shí)時(shí)響起;
此外堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時(shí)通知家長(zhǎng)，并按規(guī)定報(bào)告學(xué)校。
5、邀請(qǐng)靈源派出所林海鵬警官到校為師生進(jìn)行法制、交通安全知識(shí)專題講座，增強(qiáng)了學(xué)生的遵紀(jì)守法和交通安全意識(shí)，提高了學(xué)生自救、自護(hù)能力。
6、充分利用校園廣播站、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式，持續(xù)向全校學(xué)生進(jìn)行交通和防溺水安全知識(shí)宣傳教育，各班出一期關(guān)于交通和防溺水知識(shí)的黑板報(bào)，進(jìn)行書面的宣傳，再次濃厚安全教育的氛圍。
高年級(jí)學(xué)生舉行一次手抄報(bào)比賽活動(dòng)，學(xué)生宣傳交通和防溺水的基本常識(shí)。
7、向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《交通和防溺水告家長(zhǎng)書》，并充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或短信，每周至少向家長(zhǎng)發(fā)送一條安全教育溫馨提示，起到家校互動(dòng)，共同教育，保證安全教育落到實(shí)處。
8、一次學(xué)生交通安全專項(xiàng)整治。
對(duì)學(xué)校門通安全進(jìn)行專項(xiàng)整治，做好校門口減速帶、標(biāo)志牌等交通安全設(shè)施的排查、設(shè)置與維護(hù)。
9、一次安全隱患排查。
隱患排查及時(shí)，設(shè)置醒目的標(biāo)語(yǔ)警示牌。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真的自查和整改。對(duì)學(xué)校周邊水域、交通隱患等區(qū)域進(jìn)行排查。發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
10、一場(chǎng)交通安全知識(shí)競(jìng)賽。
組織全校師生及家長(zhǎng)參與習(xí)網(wǎng)的網(wǎng)上安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。務(wù)必做好全員參與，一個(gè)不漏。各班統(tǒng)計(jì)好人數(shù)送交學(xué)校。
11、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校及時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)反思，對(duì)工作成效和需要進(jìn)一步改善加強(qiáng)的地方進(jìn)行總結(jié)整理，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全。
通過(guò)開(kāi)展多種形式、多層次的交通和防溺水安全教育活動(dòng)，廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立“生命可貴，安全第一”的意識(shí)，掌握交通和防溺水安全知識(shí)，同時(shí)也讓學(xué)生明白：安全，從自己做起，從現(xiàn)在做起。
防溺水教育心得作文2每年假期溺水事件是學(xué)生非正常死亡的主要原因，為確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因游泳戲水帶來(lái)的意外事故的發(fā)生，我園學(xué)生和家長(zhǎng)相互配合，對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育，提高幼兒防溺水的知識(shí)，杜絕事故的發(fā)生。
一、預(yù)防孩子溺水的措施
1、從網(wǎng)絡(luò)，書籍、圖片、光碟等收集“溺水”事件的案例，震撼孩子的心靈，增強(qiáng)孩子的安全和自我防護(hù)意識(shí)。
2、教育孩子不獨(dú)自一人外出，更不能到池塘、水庫(kù)、水溝邊等地方嬉戲，不獨(dú)子結(jié)伴私自去河邊游泳，當(dāng)同伴發(fā)生溺水險(xiǎn)情時(shí)，及時(shí)向附近的大人求救，不得自行救助。
3、節(jié)假日、雙休日期間，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，不隨意離開(kāi)孩子，教育孩子在大人的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。
4、孩子游泳時(shí)，要有家長(zhǎng)或成人陪同，否則禁止外出游泳。
5、教育孩子在游泳時(shí)不要貿(mào)然跳水，更不能互相打鬧，以免發(fā)生嗆水或溺水事件;
不帶孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戲、游玩。
二、教孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。
3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓;
4、如果在水中抽筋又無(wú)法靠岸，立即求救。
如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
三、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水者的方法
1、迅速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;
2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。
但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;
4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。
安全工作無(wú)小事，千忙萬(wàn)忙，對(duì)孩子的安全教育不能忘，我園牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，對(duì)孩子的安全多一份關(guān)注，為孩子筑一道安全的防線，讓孩子們平安、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
防溺水教育心得作文3夏天到了，喜歡游泳的小朋友們又可以開(kāi)開(kāi)心心地游泳了，但總有一個(gè)詞刺激著我們的神經(jīng)，那就是溺水事故。
今年6月1日下午4時(shí)，武陟縣城南新沁河橋附近，有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見(jiàn)狀相救，結(jié)果都掉進(jìn)了河里，造成一女三男溺水。
在電視上，當(dāng)看到他們的父母號(hào)啕大哭、悲痛欲絕的神情時(shí)，我也深深地替他們感到痛心、難過(guò)。
安全問(wèn)題老師常講、家長(zhǎng)常說(shuō)，可有的人總是不以為然，覺(jué)得這樣的事故離自己太遙遠(yuǎn)。其實(shí)，在我們身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生：今年3月10日晚上8時(shí)多，廣東省惠州市惠城區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡;5月14日，四川省綿陽(yáng)市一天發(fā)生兩起小孩溺水事故;6月26日，江西省南昌市紅谷灘新區(qū)生米鎮(zhèn)文青村發(fā)生一起悲劇，3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。
每到夏季，這樣的悲劇時(shí)有發(fā)生，如果不及時(shí)預(yù)防，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，悲劇還會(huì)繼續(xù)發(fā)生。不過(guò)，我認(rèn)為，釀成這樣慘禍的罪魁禍?zhǔn)走€是他們自己沒(méi)有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏季，他們沒(méi)有把“防溺水”放在心上，只圖一時(shí)痛快，等災(zāi)難來(lái)臨追悔莫及，在自己失去生命的同時(shí)，也給家人造成了重大傷害。
在這里，我要呼吁大家：生命只有一次，一定要珍惜。為了愛(ài)我們和我們愛(ài)的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了我們的生命!
防溺水教育心得作文4珍惜生命，就要時(shí)時(shí)刻刻的做好防溺水;珍惜生命，就要珍惜寶貴的生命，時(shí)時(shí)刻刻敲響安全的警鐘，更要用寶貴的生命去做有意義的事。如：去刻苦學(xué)習(xí)，去認(rèn)認(rèn)真真的讀書。珍惜生命就要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不讓風(fēng)華正茂的生命悄然離去。珍惜生命，就要增強(qiáng)防溺水的意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻做到防溺水。
同學(xué)們，你們知道嗎?每一年的5月—9月是防溺水最重要的高峰期，共有150天。據(jù)全國(guó)統(tǒng)計(jì)，在這150天里，每一天都有8——10個(gè)中小學(xué)生因溺水而死亡。因此，我們必須知道小學(xué)生防溺水的一些小知識(shí)。1，小學(xué)生因該在成人的帶領(lǐng)下才去游泳;2，不要獨(dú)自在河邊玩耍3，不要去非游泳區(qū)游泳;4，游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工作。下面是溺水的自救方法：1，如果溺水了千萬(wàn)不要慌張，周圍有人時(shí)立即呼叫,2，身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓。發(fā)現(xiàn)別人溺水時(shí)的呼救方法：1，可將救生圈，木板等物拋給溺水者，再將其物托至岸邊;2，再?gòu)?qiáng)調(diào)一下未成年人不得下水救援，應(yīng)大聲呼喊。同學(xué)們，安全是一個(gè)永恒的話題。只有做到時(shí)時(shí)刻刻地防溺水，才能在150天中快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)。
我清清楚楚的記得溺水事故常常有發(fā)生。5月2日，河源市龍?zhí)炜h4名學(xué)生私自結(jié)伴到好江水庫(kù)玩耍，不慎溺水身亡;在深圳市光明新區(qū)2名兒童(1名學(xué)生，1名幼兒園兒童)在一幢居民樓的電梯槽里溺水身亡;5月10日，廣州市增城3名學(xué)生結(jié)伴外出，有1名學(xué)生溺水死亡;更嚴(yán)重的是，5月11日同一天，惠州是5名學(xué)生溺水身亡，梅州市4名學(xué)生溺水死亡，東莞市2名學(xué)生溺水身亡。同學(xué)們，這些溺水事故都告訴我們要時(shí)時(shí)刻刻的防溺水。
近期，學(xué)生溺水事故頻發(fā)、多發(fā)，再一次敲響了安全教育警鐘!請(qǐng)大家都要知道防溺水的重要性。
防溺水教育心得作文5今天，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于安全的小常識(shí)，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。
我們先觀看關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個(gè)片段講的是兩個(gè)小女孩，她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋€(gè)小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩。看到這里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因?yàn)榍嗌倌瓴恢纳顪\，直接跑去水庫(kù)或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬(wàn)不能去這種地方游泳。這樣是非常危險(xiǎn)的。
我還看到了一個(gè)鏡頭：一個(gè)男孩子準(zhǔn)備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽(tīng)不進(jìn)去，還自信滿滿地說(shuō)自己會(huì)游泳。于是就下去了，一開(kāi)始還游得挺成功，可到后來(lái)，他到湖中心游泳，沒(méi)想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開(kāi)玩笑!
看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會(huì)淹死的。“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。”這一句話到處可見(jiàn)，可又有哪個(gè)人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛(ài)惜，那就是浪費(fèi)生命。世界上有很多人因?yàn)橛斡灸缢麄冊(cè)谝ビ斡镜臅r(shí)候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!
同學(xué)們，珍愛(ài)生命吧!它只有一次，不要在危險(xiǎn)的地方游泳，隨時(shí)你都可能失去生命，安全小常識(shí)一定要牢記，這樣，我們每天才會(huì)過(guò)著安全、幸福、安康的生活!
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新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制定如下班主任工作計(jì)劃。
一、情況分析：
本班共有學(xué)生68人，其中女生33人，男生35人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。
二、本期奮斗的目標(biāo)：
1、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。
2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅(jiān)持下去。
3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。
4、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的課堂活動(dòng)中積極主動(dòng)的去獲取知識(shí)。
5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。
6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)有所進(jìn)步。
7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施
1、扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)
（1）愛(ài)國(guó)主義讀書競(jìng)賽活動(dòng)。
（2）以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的系列活動(dòng)。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，通過(guò)評(píng)比“優(yōu)勝小組”、“星級(jí)學(xué)生”等形式。從閱讀、課堂、課間、、作業(yè)、衛(wèi)生、特長(zhǎng)等方面進(jìn)行評(píng)比。每周一評(píng)比，每月一總結(jié)，分批總結(jié)評(píng)出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“守紀(jì)小標(biāo)兵”等并予以獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵的熱情。
3、合理有效地利用班級(jí)文化氛圍，展示學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)，并重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，催其奮進(jìn)，促其自信，從而加強(qiáng)班集體建設(shè)。
4、督促學(xué)生上好每一節(jié)課，做好兩操，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉。
5、教師應(yīng)做好學(xué)校與社會(huì)的配合，多去走訪學(xué)生，班主任多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，力爭(zhēng)做到學(xué)校與家庭通管通教，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。
6．充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當(dāng)“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，做好相應(yīng)的工作，共同維護(hù)班集體的利益。
7、組織全班同學(xué)定期召開(kāi)主題班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)在會(huì)上暢所欲言，（班主任工作計(jì)劃 banzhuren.cn）教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，去分享他們的快樂(lè)與痛苦，讓教師與同學(xué)實(shí)現(xiàn)心與心的溝通。
四、具體工作安排：
二月：
新學(xué)期第一個(gè)月，主抓常規(guī)管理。
1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，作業(yè)完成情況，排位，進(jìn)行常規(guī)教育。
2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級(jí)管理制度、獎(jiǎng)懲制度。
三月：
1、評(píng)選每周之星，每月之星，給本學(xué)期評(píng)比活動(dòng)奠定扎實(shí)有效的基礎(chǔ)。
2、進(jìn)行安全教育。
3、開(kāi)展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會(huì)。
四月：
配合任課教師，完成各項(xiàng)學(xué)科的活動(dòng)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
1、完成學(xué)校任務(wù)，開(kāi)主題隊(duì)會(huì)。
2、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
3、配合學(xué)校工作，搞好期中考試。
五月：
做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作。
1、班級(jí)寫字比賽。
2、慶五一“我們愛(ài)勞動(dòng)”主題中隊(duì)會(huì)
3、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，評(píng)選本學(xué)期文明學(xué)生
六月：
1、慶“六一”活動(dòng)。
2、安全教育。
3、做好復(fù)習(xí)工作。
4、填寫各種表冊(cè)。
論文摘要：數(shù)控機(jī)床相對(duì)普通機(jī)床在生產(chǎn)安全防護(hù)方面有了很大的改進(jìn)和提高，但對(duì)于職業(yè)學(xué)院的學(xué)生在實(shí)訓(xùn)操作中仍有很多的安全隱患。本文針對(duì)我院實(shí)訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的諸多安全問(wèn)題，作出分析和研究，為以后的實(shí)訓(xùn)教學(xué)提供很好的參考。
隨著我國(guó)數(shù)控設(shè)備的普及，數(shù)控技術(shù)在制造業(yè)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，為此全國(guó)各類高職院校都開(kāi)設(shè)了數(shù)控技術(shù)專業(yè)，以緩解數(shù)控程序員和數(shù)控操作員緊缺的局面。而數(shù)控機(jī)床加工是應(yīng)用數(shù)字化信號(hào)對(duì)機(jī)器的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行控制的一種自動(dòng)控制的機(jī)械加工技術(shù)。數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用是機(jī)械制造行業(yè)現(xiàn)代化的標(biāo)志。通過(guò)數(shù)控車床加工，數(shù)控銑床加工教學(xué)實(shí)習(xí)達(dá)到提高學(xué)生從事“機(jī)—電—計(jì)”工程實(shí)踐工作的能力，拓展學(xué)生在機(jī)械制造工藝技術(shù)領(lǐng)域思維的目的。 掌握機(jī)床坐標(biāo)系與工作坐標(biāo)系，掌握數(shù)控機(jī)床程序的結(jié)構(gòu)，掌握數(shù)控機(jī)床的常用指令。我院針對(duì)社會(huì)企事業(yè)單位的需求開(kāi)設(shè)了數(shù)控技術(shù)專業(yè)，而數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)作為該專業(yè)的重要實(shí)訓(xùn)課程，受到更多的重視和關(guān)注。通過(guò)數(shù)控實(shí)訓(xùn)使學(xué)生了解數(shù)控機(jī)床及數(shù)控加工概念，掌握數(shù)控機(jī)床程序編制內(nèi)容，使學(xué)生具備一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識(shí)，可以編制較復(fù)雜的數(shù)控加工程序，初步掌握數(shù)控機(jī)床的操作與維護(hù)。使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)也更深的理解，在掌握理論知識(shí)的前提下，提高了實(shí)際動(dòng)手操作能力。
1 數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)中存在的安全隱患
通過(guò)在我院幾年的數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生在操作實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的安全問(wèn)題有了很深的了解。作為高職院校，我院的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)實(shí)際動(dòng)手能力較強(qiáng)，但對(duì)操作實(shí)訓(xùn)過(guò)程中安全知識(shí)了解不多，經(jīng)常出現(xiàn)安全隱患。往往事故發(fā)生的主要原因是物體的不安全狀態(tài)和人的不安全行為。其中在機(jī)械使用過(guò)程中，人的不安全行為是引發(fā)事故的重要的直接原因。人的行為受到生理、心理等多種因素的影響，表現(xiàn)是多種多樣的。缺乏安全意識(shí)和安全技能差，即安全素質(zhì)低下是認(rèn)為引發(fā)事故的主要原因，例如不了解使用機(jī)械存在的危險(xiǎn)、不按安全規(guī)范操作、缺乏自我保護(hù)和處理意外情況的能力等。指揮失誤(違章指揮)、操作失誤(操作差錯(cuò)、在意外情況時(shí)的反射行為或違章作業(yè))、監(jiān)護(hù)失誤等不安全行為常見(jiàn)的表現(xiàn)。在日常工作中，人的不安全行為常常表現(xiàn)在不安全的工作習(xí)慣上，例如工具或量具隨手亂放、測(cè)量工件不停機(jī)、站在工作臺(tái)上裝夾工件、越過(guò)運(yùn)轉(zhuǎn)刀具取送物料、攀越大型設(shè)備不走安全通道等。我院在實(shí)訓(xùn)中的安全隱患主要體現(xiàn)在如數(shù)控機(jī)床床身都比較高，防護(hù)罩又是活動(dòng)的，如果在防護(hù)板上放置刀具、工量具等，不小心很容易造成掉落，損壞機(jī)床或傷害到操作人員;這種情況常常出現(xiàn)，主要是學(xué)生思想不夠重視，隨意性太大。再有學(xué)生在拆卸工件時(shí)，把卡盤扳手留在卡盤上，由于一臺(tái)機(jī)床上安排幾名學(xué)生實(shí)習(xí)，人多情況較復(fù)雜，此時(shí)如果有人開(kāi)啟機(jī)床，主軸旋轉(zhuǎn)，扳手飛出，造成很大的危險(xiǎn)。可見(jiàn)，諸如此類的安全隱患隨處可見(jiàn)，時(shí)時(shí)給我們敲響警鐘。
2 安全教育在數(shù)控實(shí)訓(xùn)中的重要性
由此可見(jiàn)，安全教育在實(shí)訓(xùn)中是多么的重要。而安全生產(chǎn)是為了使勞動(dòng)過(guò)程在符合安全要求的物質(zhì)條件和工作秩序下進(jìn)行，防止傷亡事故、設(shè)備事故及各種災(zāi)害的發(fā)生，保障勞動(dòng)者的安全健康和生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程的正常進(jìn)行而采取的各種措施和從事的一切活動(dòng)。以某企業(yè)的安全教育為例，對(duì)員工進(jìn)行安全教育是國(guó)家法律法規(guī)的要求，是企業(yè)生存發(fā)展的需求，是員工自我保護(hù)的需要。根據(jù)這一要求，我院與企業(yè)的三級(jí)安全教育相結(jié)合制定了一套適合于實(shí)訓(xùn)教學(xué)的安全教育課程。
2.1 校級(jí)安全教育
學(xué)院對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)安全問(wèn)題非常的重視，按照生產(chǎn)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，并制成展板放置于實(shí)訓(xùn)車間。把“安全第一，提高警惕”作為首要任務(wù)。根據(jù)要求由數(shù)控教研室組織編寫了安全教育讀本，發(fā)給參加數(shù)控實(shí)訓(xùn)的學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)，安排針對(duì)性較強(qiáng)的安全教育課，讓有生產(chǎn)一線工作經(jīng)驗(yàn)的老師講解所操作機(jī)床的結(jié)構(gòu)和性能以及在實(shí)訓(xùn)操作中可能存在的安全問(wèn)題，使學(xué)生對(duì)所接觸的機(jī)床操作安全問(wèn)題有基本的認(rèn)識(shí);其次通過(guò)觀看安全教育錄像和事故展板，面對(duì)活生生的安全事故讓學(xué)生有直觀的印象，提高安全防范意識(shí)。再針對(duì)所學(xué)工種，具體講解其操作規(guī)程。以數(shù)控車床為例，其主要操作規(guī)程為:工作前必須戴好勞動(dòng)防護(hù)品、女生戴好工作帽、不準(zhǔn)圍圍巾、禁止穿高跟鞋。操作時(shí)不準(zhǔn)戴手套，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)與他人閑談，精神要集中;工件運(yùn)轉(zhuǎn)中，不準(zhǔn)用卡尺、千分尺測(cè)量，操作者不得隔車面探身取物或傳遞物品，不準(zhǔn)用手摸和用棉絲擦工作物，刀頭和更換刀具，不得擅自離開(kāi)工作崗位，如需離崗時(shí)，必須關(guān)車切斷電源等。禁止用手接觸刀尖和鐵屑，鐵屑必須要用鐵鉤子或毛刷清理等。通過(guò)老師的講解，學(xué)生對(duì)自己所學(xué)工種的操作規(guī)程有了很深的理解，基本的安全知識(shí)能了如指掌，為以后進(jìn)入車間實(shí)訓(xùn)做好了充分的準(zhǔn)備。
2.2 車間級(jí)安全教育
在進(jìn)入車間實(shí)訓(xùn)時(shí)，有專人負(fù)責(zé)對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行本車間勞動(dòng)衛(wèi)生狀況和規(guī)章制度的講解，介紹實(shí)訓(xùn)車間的概況，車間人員結(jié)構(gòu)、安全實(shí)訓(xùn)組織狀況及活動(dòng)情況，車間危險(xiǎn)區(qū)域，車間勞動(dòng)保護(hù)方面的規(guī)章制度和對(duì)勞動(dòng)保護(hù)用品的穿戴要求和注意事項(xiàng)，車間事故多發(fā)部位、原因、有什么特殊規(guī)定和安全要求，車間常見(jiàn)事故和對(duì)典型事故案例的剖析。介紹車間防火知識(shí)，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地點(diǎn)，滅火器的性能、使用方法，車間消防組織情況，遇到火險(xiǎn)如何處理等。組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度，并應(yīng)教育學(xué)生應(yīng)尊敬老師，聽(tīng)從指揮，安全實(shí)訓(xùn)。通過(guò)一系列的講解和學(xué)習(xí)，取得了較好的成果。 2.3 班組級(jí)安全教育
班組級(jí)安全教育是最直接、最重要的安全教育，學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)車間后，參加實(shí)訓(xùn)的就是所要操作的機(jī)床，由具體帶班的實(shí)訓(xùn)老師講解其崗位安全操作規(guī)程，勞動(dòng)防護(hù)用品的性能和正確使用方法等。實(shí)訓(xùn)的第一節(jié)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全技術(shù)操作規(guī)程并督促執(zhí)行，教育學(xué)生遵章守紀(jì)，正確穿戴勞動(dòng)防護(hù)用品，正確使用安全刀具，制止違章作業(yè)，切實(shí)做到“三不傷害”(不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)老師的講解和動(dòng)手示范，取得的效果很明顯，大大降低了學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)安全隱患的可能性。實(shí)訓(xùn)老師安排學(xué)生按規(guī)定對(duì)環(huán)境因素和危險(xiǎn)源進(jìn)行檢查并記錄，定期對(duì)本班組內(nèi)使用的設(shè)備、設(shè)施、器具、工作場(chǎng)所等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和不安全因素及時(shí)整改，對(duì)本班組無(wú)力解決的及時(shí)上報(bào)并采取有效的防范措施，做好記錄，避免發(fā)生人身事故及其它責(zé)任事故。對(duì)此，制定了機(jī)床運(yùn)行記錄本，由每天參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生和帶班老師共同填寫。
幾年的數(shù)控操作實(shí)訓(xùn)，積累了很多的安全實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)不同的學(xué)生，制定不同的教學(xué)方法。安全實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)是學(xué)生身邊活生生的教育材料，對(duì)提高學(xué)生的安全知識(shí)水平，增強(qiáng)安全意識(shí)有著十分重要的意義。安全實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)是從實(shí)踐中摸索和總結(jié)出來(lái)的成果，是防止事故發(fā)生的措施，是安全技術(shù)、安全管理方法、安全管理理論的基礎(chǔ)。及時(shí)地總結(jié)、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，可以使其他學(xué)生受到教育和啟發(fā)。總體來(lái)說(shuō)，效果很好。
與經(jīng)驗(yàn)相對(duì)應(yīng)的是教訓(xùn)，教訓(xùn)往往付出了沉痛的代價(jià)，因而它的教育意義也就十分深刻。事故案例是進(jìn)行安全教育最具有說(shuō)服力的反面教材，它從反面指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該如何避免復(fù)雜事故，消除不安全因素，促進(jìn)安全生產(chǎn)。因此，運(yùn)用本工種、同崗位的典型事故案例進(jìn)行教育，可以使學(xué)生更好地樹(shù)立安全第一的思想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定預(yù)防措施，防止在本車間、本班組、本崗位發(fā)生類似事故。為此，在學(xué)生實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，針對(duì)可能出現(xiàn)的安全隱患，以以往發(fā)生的安全事故為事例，通過(guò)講解與告誡，使學(xué)生提高警惕，加強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)。
3 學(xué)生自我安全學(xué)習(xí)
通過(guò)以上三級(jí)安全教育，學(xué)生基本掌握其所學(xué)工種的安全生產(chǎn)知識(shí)和自我防護(hù)。但有些職責(zé)還必須了解，如熟悉并嚴(yán)格執(zhí)行本崗位工藝紀(jì)律和安全技術(shù)操作規(guī)程，掌握本崗位設(shè)備儀器及其他相關(guān)設(shè)備，裝置的結(jié)構(gòu)和性能，愛(ài)護(hù)和正確使用機(jī)具設(shè)備及附屬安全裝置，遇到異常情況能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除，正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品，操作中堅(jiān)持互相幫助，互相監(jiān)督，不違章作業(yè)，抵制違章指揮，遇有危及安全的緊急情況時(shí)，應(yīng)采取果斷措施，并及時(shí)報(bào)告老師，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，貫徹實(shí)施好安全防護(hù)措施。
4 結(jié)束語(yǔ)
幾年的數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)教學(xué)，使我深刻體會(huì)到安全教育的重要性，通過(guò)所有人的努力，取得了很好的效果，至今沒(méi)出現(xiàn)安全事故，做到了“安全第一，提高技能”的宗旨。還要繼續(xù)努力，做到如企業(yè)一樣的安全培訓(xùn)五則:教育使其不為，培訓(xùn)使其不惑，規(guī)范使其不亂，獎(jiǎng)罰使其不敢，制度使其不怨。在實(shí)際生產(chǎn)中，僅僅有安全知識(shí)是不夠的，必須把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，因而還要十分重視安全技能的教育和訓(xùn)練。安全技能是從實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中總結(jié)提煉出來(lái)的，一般情況下，都以學(xué)習(xí)、掌握“操作規(guī)程”等來(lái)完成，有的通過(guò)教育指導(dǎo)者的言傳身教來(lái)實(shí)現(xiàn)。但無(wú)論用什么方法，受教育者都要經(jīng)過(guò)自身的實(shí)踐，反復(fù)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，逐漸領(lǐng)會(huì)和掌握正確的操作要領(lǐng)，才能不斷提高安全技能的熟練程度。
參考文獻(xiàn)
[1]任樹(shù)奎.全國(guó)中小企業(yè)安全生產(chǎn)教育讀本.煤炭工業(yè)出版社，2009.
1、安全工作取得實(shí)效，確保了平安
對(duì)于安全，做到了有要求，有強(qiáng)調(diào)，有記錄，為防止安全教育的空洞說(shuō)教，我常把身邊發(fā)生的一些安全事故講給學(xué)生聽(tīng)，有時(shí)也由學(xué)生之口講出來(lái)，起到了警示作用。
2、德育工作不放松
本著先成人，后成才的教育理念，我把對(duì)學(xué)生的德育工作放在首位。利用每天早晨的朝會(huì)課時(shí)間，通過(guò)身邊事例，名人故事等，讓學(xué)生明白做一個(gè)有道德的人有多重要。
3、和學(xué)生交心，促進(jìn)成長(zhǎng)
要想使教育取得好的教育效果，就必須和學(xué)生交朋友，和學(xué)生交朋友，就必須以真心對(duì)待他們。平日里，我做到了關(guān)心學(xué)生的生活、家庭、學(xué)習(xí)等情況，讓他們感覺(jué)到老師對(duì)他的關(guān)注，這樣他們才會(huì)對(duì)你敞開(kāi)心扉。同時(shí)，我要求學(xué)生寫周記，以這種特殊的形式和學(xué)生交心，了解他們的生活，思想，并給他們一些指導(dǎo)，收效良好。
4、常規(guī)管理常抓不懈
對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練，從小事中跟學(xué)生講大道理，使其養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，采用朝會(huì)不提名，個(gè)別談話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的形式，新生學(xué)生自尊，同時(shí)又指出不文明行為的嚴(yán)重性。讓學(xué)生每天睡覺(jué)前總結(jié)自己一天的行為，一周一次大總結(jié)(周記)，敦促每個(gè)人進(jìn)步。
5、以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力
每周結(jié)合學(xué)校布置的主題教育活動(dòng)，開(kāi)展主題班會(huì)，集體學(xué)習(xí)，講座交流，節(jié)目表演等形式，使學(xué)生真正受到教育。本期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，十佳歌手比賽，詩(shī)歌朗誦比賽，我班學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，在大家的努力下，各項(xiàng)都取得了好的成績(jī)。其中女子籃球賽獲得第三名的好成績(jī)，***(一女生)獲得十佳歌手第二名。
6、學(xué)生留言現(xiàn)真情
面對(duì)學(xué)生的離別，心中難免不舍，我讓學(xué)生每人給我一份留言，從他們的留言中，我讀懂了他們對(duì)我的理解，對(duì)他們自己曾經(jīng)的調(diào)皮給我?guī)?lái)的不到愧疚，還有對(duì)我的祝福，對(duì)我工作的建議等，更多地，讀懂了他們對(duì)我的喜歡。我知道，那是我用真心換來(lái)的。
7、工作中的不足：
(1)對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生不勉勵(lì)嚴(yán)厲(這也是學(xué)生對(duì)我的建議)
(2)班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展偏少
8、對(duì)自身今后工作要求：
