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學科滲透法制工作計劃

時間:2023-01-21 00:11:46

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學科滲透法制工作計劃,希望這些內容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

學科滲透法制工作計劃

第1篇

目前,我國與世界各國一樣,在對待未成年人犯罪的問題上,因為未成年人自身辯知能力差、心理不成熟和易于教化等特點,在刑法上普遍采取了從寬處理的政策。但現(xiàn)在的情況是未成年人的犯罪率逐年上升,并且惡意犯罪的情況也有抬頭的趨勢,這和對未成年人的法制教育相對欠缺有著直接的關系,而學校又是未成年人學習知識的第一陣地,加強學校的法制教育是預防未成年人犯罪的最好辦法,下面筆者從學校法制教育中存在的問題和解決辦法兩方面來談一談如何加強學校的法制教育。

1目前學校法制教育中存在的問題

首先,教育部門缺乏對學校法制教育重要性的認識。這一點從現(xiàn)行教材的設置便可看出,在現(xiàn)行的教材中,只有初中二年級一門法律基礎課,而小學六年和其他階段的教學幾乎沒有任何法律課的設置,或者僅僅流于形式,半年將一次法制課。同志指出:依法治國"是我們黨和國家在新的歷史時期,管理國家和社會事務的重要方針",而未成年人是祖國的未來,承擔著建設社會主義法治國家的重任,所以教育主管部門應重視起學校法制教育的重要性,應該認識到加強未成年人的法制教育不是可有可無,而是必不可少。

其次,任課教師水平參差不齊,學生積極性不高。現(xiàn)在的法律課教師多為帶班上來的政治教師,其中很多教師可能從來都沒有接觸過法律,自身的法律意識和教學方法便存在著一定的欠缺,導致很多教師只能照本宣科,進行填鴨式教學,缺乏案例教學和課堂的靈活性,使法律課成了純粹的知識講授課,學生沒有任何積極性可言。

第三,法制教育僅僅局限于校園和課堂之內。由于對法制課的重視程度和經(jīng)費等原因,現(xiàn)在的法制教育僅僅局限在了校園之中和課堂之內,很少有學校能把學生帶出去學習,或邀請其他單位參加,采取多種多樣的形式對學生進行法制教育,只把教育局限在了45分鐘的課堂內,造成學校教育和家庭教育、社會教育的脫節(jié),不利于增強未成年人的法制觀念。

2加強學校法制教育的解決辦法

首先便是各級教育部門尤其是教育主管部門的重視。應該編寫一套完整而系統(tǒng)的法律教材,我國的法律已形成了已憲法為母法的較為完備的法律體系,教育部門應組織力量,根據(jù)未成年人成長發(fā)育的特點和認知和接受能力,編寫一套小學、中學甚至大學的法律教材,使未成年人接受法制教育系統(tǒng)化、持續(xù)化,比如說,根據(jù)兒童的特點將編寫成法制連環(huán)畫的形式,讓他們初步建立法律觀念,而到了中學,可采取文字和案例相結合的方式,逐步形成法律意識等等。

其次學校應該錄用一些法律專業(yè)畢業(yè)的大學生做任課教師,他們的法律意識比較強,理論功底深厚,能夠更好地理解和詮釋法律,并且也能在教學中運用自己的法律知識給學生多一些案例教學和形象教學,以案說法、以例釋法,化抽象為具體,變枯燥為生動,能很好地避免照本宣科的填鴨式教學,賦教于樂。并且學校的法制課不必向語文、數(shù)學那樣每周安排很多課程,所以一般一個學校有一至兩名法律教師就可以了,不會過多的增加學校的負擔。

3加強學校法制的多樣性

①開設法制教育課。學校須將法制教育納入每年或每學期的德育工作計劃中,制定切實可行的教育活動計劃,努力做到活動有計劃、課時有保證(每周開設一節(jié)法制教育課),(可使用班會課,團隊活動課等)、課堂有教師,(最好是班主任或政治課教師),強化學生的法制意識,樹立法制觀念,把法制教育落實到日常具體的工作中,努力形成有序管理體系,做到有教學教材,有專職教師,充分利用課堂時間保證學生學好法律知識,并在平時對他們進行法律知識測驗。

②進行法制教育主題講座。學校可請法制專家或學校法制教師主講,根據(jù)本校學生實際給學生進行"明確學習法律的意義,預防犯罪知識等"主題講座,有目的地對全體學生進行法制教育。

③法制知識宣傳教育。首先,可在學科教育中滲透法制教育,在各門學科中針對學生實際滲透一些法律教育內容,文道結合,細水長流,滋潤學生,引導他們增強法制觀念。其次,利用學校的板報、宣傳窗、紅領巾廣播站宣傳法制教育內容和先進典型,進一步增強學生的法制觀念。

④建立法制教育輔導站,學校可以設立法制咨詢信箱,每天中午在輔導室有法制教師值班,積極為學生提供有關法制的知識,幫助學生解決有關法制方面的問題。

第2篇

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實驗小學教務處計劃范文1

一、指導思想:

新學期,我校教導處工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教師進修學校教研和培訓工作部署,以全面提高教學質量為中心,以進一步推進我校基礎教育課程改革為重點,著力抓好常規(guī)管理、師資培訓、質量監(jiān)控、課題研究等工作,推動我校教育教學工作再上新臺階。

二、工作目標:

(一)全面貫徹教育方針、全面推進素質教育,認真執(zhí)行仁教字[2009]231號文件精神,嚴格按《遵義市義務教育課程計劃》開齊課程,開足課時,加強教學過程管理,強化質量意識,樹立進取觀念,確保壇廠小學教學質量與全市相比,有較大的提高,上一個臺階。

(二)加強教學研究,提高教學質量

1、完善上學年度教師教育教學評價工作,兌現(xiàn)獎懲。認真安排好教育教學各項工作,加強內部管理,保證正常的教學秩序。

2、根據(jù)市教科局“教學六認真”要求,修改《壇廠鎮(zhèn)教學常規(guī)管理辦法》。嚴格按照仁懷市教育教學考核方案,并根據(jù)課程計劃開足開齊課時,按照備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測、評價等教學環(huán)節(jié),制定“教學常規(guī)檢查制度”。

3、嚴格教學常規(guī)管理,完善各種管理制度,以管理制度規(guī)范教師的教學行為,力爭使教學常規(guī)要求內化為教師的自覺行為。

4、進行課堂教學有效性研究,優(yōu)化教學過程,加強過程監(jiān)督,減輕學生課業(yè)負擔。

5、按計劃開展競賽活動和課外活動,做到計劃、人員、資料、時間和組織五落實。

6、做好小學六年級教育教學工作的管理,做好期末學生素質檢測工作和教師教育教學評價工作。

7、抓好家長會的召開,為學生醞造良好的學習環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、仁懷市的各種培訓活動或聽課活動。

8、根據(jù)新課標的要求,上足、上齊、上好體育課,注重體育與健康相結合,建立完善的衛(wèi)生體育應急機制,促使學生身心健康發(fā)展。要保證學生每一天1小時的體育活動時間,養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。

9、開展優(yōu)秀作業(yè)評比,優(yōu)秀教案評比等活動,做好“學科教學滲透法制教育”工作,上好《開學第一課》,建立壇廠小學校級課題。

10、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作。

三、主要措施:

(一)堅持規(guī)范管理為基礎,提高教學管理精細化水平。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊上足各門課程,堅決制止課程設置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動實踐課,杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。

2、加強規(guī)章制度執(zhí)行力度,重點規(guī)范教師課堂教學行為。堅持“制度第一,人文關懷第二”的現(xiàn)代管理思想,在進一步建立健全各項規(guī)章制度的基礎上,加大各項制度的執(zhí)行力度,重點放在規(guī)范教師課堂教學行為上。第一組織教師認真學習《壇廠小學教學常規(guī)管理細則》,進一步明確教師課堂教學常規(guī)要求;第二加強課堂的督查力度,深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”,杜絕亂堂、空堂等不正常現(xiàn)象發(fā)生。第三強化崗位職責意識,教學工作是學校的中心工作,認真上課是教師的基本要求,必須加強各級管理,做到層層把關,處處落實、環(huán)環(huán)相扣,即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”。

3、規(guī)范學籍管理,實行電子學籍管理。全面落實義務教育有關規(guī)定,嚴格控制輟學率,確保在校生鞏固率到達100%。規(guī)范學生的學籍變更管理,實行專人管理。做好電子學籍管理登記工作,建立學生學籍信息電子化管理系統(tǒng),使學籍管理信息化、科學化、規(guī)范化。

4、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,促進良好學風的構成。語文學科重點抓好學生課前認真預習、課中專心聽講、課后及時復習、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習慣;數(shù)學學科重點抓好學生使用草稿本、錯題訂正本的好習慣;英語學科重點加強學生的聽力訓練。

5、規(guī)范教學資料管理。

教學資料要分門別類進行整理,要能清楚、真實地顯現(xiàn)教學狀況和管理過程。記錄格式要規(guī)范。要寫清楚活動時間、地點、參加人員、主持人、記錄人、主要資料,過程記錄要詳實。

(二)圍繞有效教學主題,提升教育教學質量水平。

1、圍繞有效教學主題,落實三個重點環(huán)節(jié)。

一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎上,進取探索變“學案”的研究,明確教學目標,把握知識的重難點,設計問題,培養(yǎng)學生運用知識的本事,經(jīng)過練習及時自查,鞏固學習效果。

二突出有效課堂研究。引導教師努力改善教學方法,本學期將在舉行“同課異構”的課堂探究,讓教師們在課堂教學的樸素、簡單、精細上下功夫,使學生學得主動、學得活潑、學得有效。

三突出有效訓練研究。加強對學生作業(yè)與單元過關訓練的有效性的研究,對學生作業(yè)與單元過關訓練的批改、反饋和評價,做到“五有五必”,即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。教師布置和批改作業(yè)嚴格執(zhí)行學校規(guī)定,學科單元測試有明確的操作要求和監(jiān)管措施,語文、數(shù)學學科根據(jù)教研組進度安排,確定好單元過關測試時間。[由Www.QunZou.Com整理]在抓好教學管理、教學研究的同時,教務處采每月調研手段加強對學科教學質量的監(jiān)控;繼續(xù)強化培優(yōu)輔差工作,開學初各班根據(jù)學生實際確定培優(yōu)輔差名單,制定好“培優(yōu)輔差轉化”計劃。

2、強化隨堂聽課,以常態(tài)課來提高課堂教學質量。

教務處實行推門隨堂聽課活動,以強化常態(tài)課管理來提高課堂教學質量。聽課過程中,我們將采用聽、看、查、問等形式進行。“聽”即聽隨堂課,“看”即看教師課堂新課程理念的落實、學生主體參與課堂學習的興趣;“查”即查教師的備課、作業(yè)批改;“問”即對學生進行問卷調查,詢問本節(jié)課學生知識掌握情景、問學生對教師、對自我的學習評價。教務處認真總結分析每一次調研情景并及時反饋給教師,與學科教師共同探討教學中存在的一些問題,提出一些建設性意見和提議。

3、做好教學質量檢測,強化教育教學質量意識。

各年級各學科均要把好質量關,扎扎實實完成學科教學任務。結合上學期考試情景,教務處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調查指導。

本學年將繼續(xù)對語文、數(shù)學、英語等學科進行統(tǒng)一時間、統(tǒng)一資料的階段性質量檢測,并認真進行質量分析,找出教學中存在的優(yōu)缺點,并提出今后改善的措施。

(三)堅持特色強校策略,推進學校教育品牌建設。

1、打造書香學校,營造閱讀氛圍。堅決貫徹“讓讀書成為習慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念,努力打造“以讀書促習慣”的閱讀特色,促進學生素質內化,營造學校書香氛圍。堅持開展讀書活動,三至六年級學生每周有40分鐘時間到學校圖館閱讀;同時強化語文教師指導功能,完善班級圖書流動機制,規(guī)定各年級學生必讀書目,將課外閱讀落到實處。

2、加強寫字教學管理。本學期我們要規(guī)范漢字寫字教學管理,各教師要把寫字當作一種必備技能來要求,教師提高自我寫字水平,注重對學生寫字過程指導,保證寫字教學的實效性。在學生層面,要讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣,寫得規(guī)范,寫出美感;對學生的作業(yè)要實施兩項評價,一項是針對作業(yè)正確情景的評價,一項是針對卷面書寫的評價。在學校層面,我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時”和全體學生“提筆即是練字時”的意識。學校將結合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競賽,將“練”與“用”有機融合,經(jīng)過不一樣形式檢驗教學效果,提高師生寫字進取性。

3、加強英語口語教學,展示英語教學特色。

充分利用孩子語言學習的“最佳期”,加強英語口語教學,要求所有英語師生在課堂上用英語交流,給學生供給良好的英語氛圍,豐富學生的英語知識,陶冶了他們的情操,使小學生對英語喜愛有加,同進注重對學生英語聽說本事的培養(yǎng),使學生養(yǎng)成敢于大膽開口講英語的習慣。

四、各月份具體安排:

九月份:

1、學生注冊,編班,發(fā)放教科書,控輟保學工作。

2、各教研組制定教研計劃,教師制定教學工作計劃。

3、家長會活動,召開五、六年級任課教師工作會。

4、深入對學校的教育教學工作進行第一次檢查。

5、語文、數(shù)學、綜合學科開展一次課堂教學觀摩課活動和兩次教學研究活動。

6、選派語文學科2人、數(shù)學學科2人到遵義參加學習。

7、慶祝教師節(jié)。

8、各教研組開展教研活動,啟動教師繼續(xù)教育培訓工作。

9、新生信息采集與年報。

10、完成臨時工作及教科局交辦的工作。

十月份:

1、慶十·一活動

2、各教研組開展教研活動。語文、數(shù)學、綜合學科開展一次課堂教學示范課活動和兩次教學研究活動。

3、教學常規(guī)工作抽查,對教師備課作業(yè)進行隨機抽查。

4、做好圖書室制度建設和布置,開展學生讀書活動。

5、家長會活動,召開四、三任課教師工作會和學生家長會。

6、“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競賽。

7、啟動壇廠小學校級課題。

8、完成臨時工作及教科局交辦的工作。

十一月份:

1、學生運動會。

2、階段性檢測。

3、各教研組開展教研活動。

4、建立壇廠小學校級課題。

5、完成臨時工作及教科局交辦的工作。

十二月份:

1、學生英語口語競賽活動。

2、各教研組開展教研活動。

3、教學常規(guī)工作檢查,督查學科教學進度情景。

4、關愛留守兒童活動。

5、收集整理年度檔案資料,做好迎接工作。

6、完成臨時工作及教科局交辦的工作。

元月份:

1、慶元旦活動。

2、期末復習考試。

3、學科質量分析。

4、各學科學生素質等級評價。

5、資料收集整理。

6、舉行學期散學典禮。

7、完成臨時工作及教科局交辦的工作。

實驗小學教務處計劃范文2

一、指導思想

圍繞學校中心工作,落實學校制定的工作計劃,努力實現(xiàn)教學管理的精細化、優(yōu)質化,充分發(fā)揮教務處服務功能,提高教務處工作效能,進一步提升教育教學質量。

二、教務處日常工作

1.嚴格執(zhí)行課程計劃,開足、開齊、上好規(guī)定課程。加強教學過程的監(jiān)督和管理,爭取教學工作上層次、升臺階。

2.優(yōu)化師資,優(yōu)化課堂,開展教學調研活動;統(tǒng)籌安排第一課堂主課堂、第二課堂校內活動、第三課堂校外活動。

3.落實教學質量檢測監(jiān)控措施,組織好各種考試,培養(yǎng)學生良好學習習慣。

4.抓好畢業(yè)班工作,各項教學活動落實到位。

5.加強學籍管理工作,建立健全學籍檔案。做好轉戶籍人員子女、隨遷子女入學安排;嚴格執(zhí)行普通高中招生政策,嚴格規(guī)范招生行為。

6.增強教務處工作人員的服務意識,嚴格執(zhí)行學校的崗位職責管理要求。

7.堅持依法治教,切實抓好師德師風建設,規(guī)范教師從教行為,嚴控教師“三違”現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行教輔資料使用和管理有關規(guī)定,嚴禁向學生推銷中小學教輔目錄以外的其他資料。

三、本學期重點工作

1.抓好各功能房的管理和使用。進一步加強實驗器材、音體美器材、圖書管理,做到規(guī)章制度健全,賬物相符,賬賬相符;開放使用各教學功能室,嚴格按要求開設理化生實驗。

2.配合學校組織實施“暑假作業(yè)展評”“素質教育展評周”“教育教學開放周”“迎元旦文藝匯演”等大型活動。

3.加強和推動學校文藝工作,堅持美育與智育相結合、課內與課外相結合、普及與提高相結合,推進“戲曲進學校”、“合唱節(jié)”“經(jīng)典誦讀”等工作,推廣戲曲廣播操。

4.加強和推動學校體育工作,廣泛開展陽光體育運動,推進學校足球,組織各種層次的足球聯(lián)賽活動,組織學生參加全市“中學生籃球賽”。

5.組織實施班級工作“會診制”。以班級為單位每月至少召開一次會議,對班級問題進行團體會診。班級會診由班主任負責召集并確定議題,本班全體科任教師參加。

6.加強音體美計及校本課程的教學巡查。嚴禁隨意調課、占課、缺課、上課“放羊”現(xiàn)象;強化非中考學科及校本課程質量檢測和評價機制,確保國家課程和地方課程有效實施。體育教學和課外鍛煉要圍繞中考體育項目開展針對性訓練,并經(jīng)常進行檢測,檢測不達標的要加強訓練,提高成績。

7.根據(jù)學校安排,做好教學交流工作。繼續(xù)加強與江西省創(chuàng)新協(xié)同中心學校、撫州市七校聯(lián)合體的教學協(xié)作。在縣教體局指導下,認真開展實驗中學教育集團(第三階段)教學教研交流活動。

8.抓好保學控輟工作,嚴格落實保學控輟職責制,建立失學輟學適齡兒童工作臺賬,逐個做好勸返工作,進一步落實各項資助幫扶政策,確保每一位學生不因家庭經(jīng)濟困難、生活困難或學習困難而失學。重點關注留守兒童、隨遷子女、貧困家庭學生、殘疾兒童等特殊群體,落實入學“一對一”關愛幫扶機制,確保適齡兒童按時入學上課。

9.抓好教學安全工作,杜絕教學安全事故。體育、音樂、美術、微機、閱讀、實驗課等校內實踐課程的教學地點、教學資料、教學手段與其它在本班固定教室上課的學科有所不一樣,要求任課教師和功能房管理人員課前做好上課準備,布置教學場地,準備器材、藥品、書籍、音響資料等;進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報;落實實驗室管理制度,防止因教學器材、場地設施、儀器設備、藥品標本等本身存在安全隱患而發(fā)生傷害事故;教師要加強安全教育和警示,交代清楚用火、用水、用電知識和安全注意事項;合理安排教學資料,結合學生特點、場地情景、季節(jié)氣候等因素安排教學資料,堅持良好的課堂紀律,不能“放羊式教學”,不能隨意讓學生自由活動,有效預防傷害事故的發(fā)生。

9.做好循環(huán)教材發(fā)放、管理工作。確保循環(huán)教材登記、發(fā)放、保管、循環(huán)使用等環(huán)節(jié)不出差錯。

教務處將在校長辦公會領導下,進一步解放思想,培養(yǎng)先進辦學理念,守正創(chuàng)新,彰顯特色,不忘初心,牢記使命,潛心耕耘,追求完美,助推實驗中學的騰飛。

實驗小學教務處計劃范文3

一、指導思想:

我校教導工作將以""重要思想為指導,立足我校教育發(fā)展的實際,以素質教育和教育現(xiàn)代化工作為目標,以課程改革為中心,以課堂教學為重點,深入開展教學研究,樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,全面提高教學質量,提出新舉措,開創(chuàng)新局面,力爭新突破。今年是臺江縣教學質量提高年,我們不能保證最好,但能保證更好!

二、工作要點:

(一)抓好理論學習,穩(wěn)步實施新課程計劃

1、按照課程目標,確立課改理念和實施策略

(1)創(chuàng)導全面和諧發(fā)展的教學,使學生在學會學習、增加知識、發(fā)展本事的同時逐步構成正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學生打下適應終身學習的基礎,具有健壯的體魄和良好的心理素質,養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)優(yōu)化課程結構,重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展,均衡發(fā)展。如藝術教學的目標是為了促進學生藝術本事和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,包含了音樂、美術、舞蹈、聲樂等領域綜合發(fā)展,還包含了關愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包包含運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等方面的要求。

(3)充分開發(fā)課程資料,加強學科資料與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學科自身的知識界限,加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應用,注重校本課程的開發(fā)。

(4)創(chuàng)導建構的學習,著重培養(yǎng)學生的本事,重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的本事、獲取新知識的本事、分析和解決問題的本事以及交流和合作的本事。

(5)構成正確的評價觀,提倡綜合性評價,多元化評價,嘗試開展成果展示,口試、自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發(fā)展性。

2、結合學校的實際情景,做好新舊教材在教法、學法上的指導工作,沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作,盡快轉變觀念,適應新課程改革的需要。

(二)抓好教學常規(guī)管理,提高教育教學質量

1、加強教學常規(guī)管理。

全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課資料上課,提前進課堂,準時下課,每一天按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生。

開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強檢查與指導,采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式,全期教導處進行兩次以上大型教學檢查,檢查一次總結一次,并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情景采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,及時了解我校教師的教學情景。

2、做好教學質量檢測。

強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質量關,扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試情景,教導處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調查指導。

學校在期中和期末將對學生的學習情景進行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情景進行全面的總結,各學科要切實做好這項工作,及時分析教學中存在的優(yōu)缺,提出今后改善的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價,相應的學科也要做好質量分析,同時要配合課改年段做好學生的操行評語。

3、注意特長學生的培養(yǎng),組織學生參加各級各類競賽。

本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導,組織參加數(shù)學、語文、英語等學科知識競賽。(語文組、數(shù)學數(shù)、綜合組負責)

4、進一步加強體育、藝術以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作,堅持每一天的大課間活動,并配合好臺江縣中小學生運動會的開展,體育工作要加強器材管理,各運動隊要加強訓練,力爭在縣級比賽中創(chuàng)佳績。藝術、自然科學等學科工作要適應新形勢,一要探索音樂、美術相互滲透的融合點;二要加強藝術教師自修,實現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質。班主任應用班會課開好衛(wèi)生健康教育課,開展衛(wèi)生宣傳活動,要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,并對學生進行“講究衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔,合理安排學習、活動時間,不加重學生課余過重負擔。

5、嚴格搞好保學控輟工作,搞好學籍管理。保證學生流失率為0,鞏固率100%。

6、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。

7、安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育,提高學生安全意識和自我保護本事。全校師生在進取開展安全宣傳教育同時,要樹立三種意識:一是安全第一意識,安全重于泰山,全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產(chǎn)安全,做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識,堅持預防為主,對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識,對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關照,不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁,異常是較為嚴重事故要及時匯報。

8、對學生進行知法懂法教育,利用班會、隊會等進行大力宣傳。

9、進行診斷性的聽課和評價活動,對教學上有問題的教師進行會診。

(三)搞好師資培訓,提高教師隊伍素質

1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,有目標,有層次,有措施地加強師資隊伍建設,強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

2、抓好教師的業(yè)務學習

本學期校本培訓要做到

①自學與團體學習相結合。

②學習與觀看錄像相結合。

③學習與交流心得相結合。

④自我學習與講座指導相結合。同時要注重自我學習,爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。

3、開展走出去,請進來活動。鼓勵教師進取參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓工作,回來后上好匯報課,并談一談自我的學習體會,使一人學習,大家受益。

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