時(shí)間：2022-10-14 00:13:13
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇組長任職報(bào)告，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、稽核目的
加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村信用社高級(jí)管理人員任職資格的監(jiān)督管理，增強(qiáng)農(nóng)村信用社社高級(jí)管理人員在任職期間的經(jīng)濟(jì)責(zé)任意識(shí)，完善干部管理制度，保障農(nóng)村信用社各項(xiàng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)健經(jīng)營和健康發(fā)展。
二、稽核對(duì)象
xx農(nóng)村信用合作社派會(huì)計(jì)xx
三、稽核范圍
xx農(nóng)村信用合作社
四、稽核期限
審計(jì)的時(shí)限原則上為被審計(jì)對(duì)象任職期間，重點(diǎn)審計(jì)三年以來至審計(jì)日，必要時(shí)可追溯以前年度。
五、稽核方式
采取現(xiàn)場檢查方式。
六、離任稽核內(nèi)容
（一）任職期貫徹執(zhí)行國家金融方針政策、金融法規(guī)及依法合規(guī)經(jīng)營的情況。
主要檢查：
1、是否認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)和農(nóng)村信用社的會(huì)計(jì)制度，財(cái)務(wù)管理辦法等各項(xiàng)內(nèi)部規(guī)章制度。
2、是否獨(dú)立行使會(huì)計(jì)職責(zé)，有效發(fā)揮會(huì)計(jì)確認(rèn)、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)反映、會(huì)計(jì)記錄等職能。
3、是否對(duì)信用社的業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)活動(dòng)情況的真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整地正確組織核算。是否真實(shí)反映信用社經(jīng)營活動(dòng)及經(jīng)營成果。是否參與信用社經(jīng)營活動(dòng)中的重大決策，監(jiān)督信用社內(nèi)控制度的貫徹執(zhí)行，按月向聯(lián)社報(bào)告以上情況，對(duì)聯(lián)社負(fù)責(zé)。
4、是否參加受派信用社的經(jīng)營管理活動(dòng)，參與受派社業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)以及重大事項(xiàng)工作會(huì)議。是否對(duì)信用社重要經(jīng)營事項(xiàng)的決策，從會(huì)計(jì)角度和經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)角度提出意見和建議。
5、是否拒絕受派社違法違規(guī)及非正常事項(xiàng)的辦事要求。并提醒和監(jiān)督內(nèi)部人員拒絕辦理。
（二）內(nèi)控建設(shè)和風(fēng)險(xiǎn)防范情況。
重點(diǎn)檢查：
1、是否履行內(nèi)勤坐班主任崗位職責(zé)，認(rèn)真記載內(nèi)勤坐班日志。
2、是否建立健全了內(nèi)控組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行相互制約；任期內(nèi)是否嚴(yán)格執(zhí)行了各項(xiàng)內(nèi)控制度，是否存在因執(zhí)行不力造成損失或風(fēng)險(xiǎn)的問題。
3、是否認(rèn)真按照會(huì)計(jì)、出納、結(jié)算、信貸、儲(chǔ)蓄等工作特點(diǎn)，協(xié)助社主任合理分工，明確崗位責(zé)任、防止混崗、串崗和亂崗。
4、是否根據(jù)統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)操作流程和受派社人員狀況合理定崗定責(zé)，優(yōu)化組合，明確工作任務(wù)和崗位職責(zé)。
5、是否落實(shí)授權(quán)制度，是否有越權(quán)的經(jīng)營行為。
6、是否落實(shí)了保支付保穩(wěn)定的各項(xiàng)措施。
7、案防工作是否落實(shí)，任期內(nèi)是否發(fā)生了經(jīng)濟(jì)案件和責(zé)任性刑事案件。
（三）業(yè)務(wù)經(jīng)營及會(huì)計(jì)核算情況。
重點(diǎn)檢查：
1、是否落實(shí)和執(zhí)行聯(lián)社統(tǒng)一制訂的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化營業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。
2、是否正確組織會(huì)計(jì)核算，真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整地提供會(huì)計(jì)信息。
3、管理信用社日常會(huì)計(jì)、出納、財(cái)務(wù)收支等業(yè)務(wù)活動(dòng)，對(duì)重要會(huì)計(jì)事項(xiàng)進(jìn)行審核、審批和管理。如各項(xiàng)費(fèi)用憑證填制，應(yīng)收利息沖銷，大額現(xiàn)金審批，大額和可疑支付的判定上報(bào)，大額匯兌業(yè)務(wù)審批，內(nèi)部資金調(diào)轉(zhuǎn)，銀行賬戶審批，錯(cuò)賬沖正，掛失業(yè)務(wù)，利率政策執(zhí)行，重要空白憑證管理、會(huì)計(jì)印章管理、有價(jià)單證及抵質(zhì)押物管理、抵債資產(chǎn)管理，已置換不良貸款管理。
4、是否落實(shí)和監(jiān)督落實(shí)上級(jí)各部門在檢查中發(fā)現(xiàn)問題的整改意見，并將整改結(jié)果及時(shí)反饋到檢查部門。
5、是否做好信用社內(nèi)部會(huì)計(jì)出納崗位人員變動(dòng)監(jiān)交工作，對(duì)記賬員、出納員、農(nóng)貸會(huì)計(jì)、儲(chǔ)蓄營業(yè)人員和分社儲(chǔ)蓄所人員的變動(dòng)，臨時(shí)請(qǐng)假涉及的重要空白憑證、印章、有價(jià)單證、貸款借據(jù)、抵質(zhì)押品、重要物品等監(jiān)督交接清楚，并進(jìn)行登記備案。
6、是否按規(guī)定管理信用社的固定資產(chǎn)、低值易耗品、抵債資產(chǎn)，并建立各種登記簿、管理卡。
7、是否按照信用社會(huì)計(jì)檔案管理制度規(guī)定，組織做好會(huì)計(jì)檔案的整理、入檔、登記、保管、移交、調(diào)閱和銷毀工作，保證會(huì)計(jì)檔案完整無損。
8、是否定期或不定期組織會(huì)計(jì)出納人員進(jìn)行崗位操作制度、規(guī)程、業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，并進(jìn)行記錄培訓(xùn)情況。按季對(duì)所轄分社、儲(chǔ)蓄所進(jìn)行賬務(wù)檢查、監(jiān)督制度執(zhí)行。
9、是否按年、季、月報(bào)送各種會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表，隨時(shí)上報(bào)各種需審批的會(huì)計(jì)事項(xiàng)。如：費(fèi)用支出、大額現(xiàn)金支取、大額匯款、調(diào)劑資金、單位銀行賬戶開戶、審批、大額和可疑支付等。
10、是否配合社主任按規(guī)定做好考核工作，是否按規(guī)定程序辦理好會(huì)計(jì)年度決算。
11、是否組織實(shí)施會(huì)計(jì)信貸基礎(chǔ)規(guī)范工作，努力使會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范在兩年內(nèi)達(dá)到二極標(biāo)準(zhǔn)。
12、是否按照責(zé)權(quán)發(fā)生制原則，提取各項(xiàng)基金，根據(jù)費(fèi)用核批限額據(jù)實(shí)列支，按季、月、年向稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)、辦理繳納各種應(yīng)交稅款事宜。
13、是否負(fù)責(zé)日常營業(yè)期間的安全保衛(wèi)工作，配合信用社主任做好夜間值班工作。
14、是否參加信用社貸款審批小組，對(duì)信貸管理行使監(jiān)督管理職責(zé)。
（四）會(huì)談。通過會(huì)談，向被檢查人員所在單位了解被檢查人的組織管理能力、道德品質(zhì)、業(yè)績以及不足。會(huì)談方式可根據(jù)需要采取隨機(jī)選取部分員工座談方式，也可采取有針對(duì)性地約見有關(guān)人員的方式。
七、稽核時(shí)間及分組
（一）現(xiàn)場檢查作業(yè)起止時(shí)間
從xx年x月x日至xx年x月x日。
（二）檢查組組長及成員
檢查組組長：xx
成員：xx
八、檢查要求
（一）檢查人員對(duì)現(xiàn)場檢查中發(fā)現(xiàn)的事實(shí)負(fù)責(zé)，各檢查小組組長對(duì)所形成的檢查結(jié)論負(fù)責(zé)。
（二）檢查組組長隨時(shí)注意判斷檢查工作質(zhì)量，掌握檢查進(jìn)度。
（三）檢查人員在現(xiàn)場檢查中要嚴(yán)格按照現(xiàn)場檢查程序進(jìn)行操作，認(rèn)真填寫《現(xiàn)場檢查工作底稿》、《檢查事實(shí)確認(rèn)書》并統(tǒng)一編號(hào)，《檢查事實(shí)確認(rèn)書》應(yīng)在退出現(xiàn)場以前處理完畢，對(duì)所查出的問題要做到事實(shí)清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
（四）小組長負(fù)責(zé)小組內(nèi)人員調(diào)配，并完成所負(fù)責(zé)部分的《檢查事實(shí)與評(píng)價(jià)》和現(xiàn)場檢查部分報(bào)告。
（五）各小組長在現(xiàn)場檢查過程中對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大問題要及時(shí)報(bào)告，按時(shí)參加組長主持的碰頭會(huì)，研究問題，交流檢查經(jīng)驗(yàn)信息。
（六）全體檢查組成員要嚴(yán)格遵守檢查工作紀(jì)律，依法辦事，做到廉潔自律，客觀公正，主動(dòng)接收被檢查單位對(duì)檢查工作的監(jiān)督。
（七）認(rèn)真辦理與被檢查單位的資料調(diào)閱手續(xù)，對(duì)所有檢查資料嚴(yán)格保密，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得私自向外泄露。
九、稽核依據(jù)
禹州市教體局：
鳩山鎮(zhèn)陳窯小學(xué)位于鳩山鎮(zhèn)最西部的大紅寨風(fēng)景區(qū)，學(xué)校現(xiàn)有教師5人，學(xué)生158人，六個(gè)教學(xué)班，是一所完全小學(xué)，原校長白建輝因?yàn)閭€(gè)人原因辭去校長職務(wù)，經(jīng)教育黨總支討論，擬面向鳩山鎮(zhèn)公辦學(xué)校公開選聘校長，工作方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
為確保競聘工作有序進(jìn)行，鳩山鎮(zhèn)教育黨總支成立鳩山鎮(zhèn)陳窯小學(xué)校長公開競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
二、競爭上崗職位
鳩山鎮(zhèn)陳窯小學(xué)校長1名。
三、崗位競爭資格
1、基本條件：政治堅(jiān)定，作風(fēng)扎實(shí)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育工作，具有較高的教育教學(xué)理論水平和實(shí)際工作能力。有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有一定實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和組織協(xié)調(diào)能力，群眾公認(rèn)程度較高；
2、崗位條件：
①年齡在50周歲以內(nèi)（1968年8月1日以后出生）;
②具有大學(xué)專科及以上學(xué)歷；任教五年以上的。
3、有下列情況之一者不得報(bào)名：
①因違法違紀(jì)正在接受審查或犯罪嫌疑尚未查清的;
②受黨紀(jì)或政紀(jì)處分，尚未解除的;
③近五年內(nèi)違反計(jì)劃生育政策的;
④其它不符合報(bào)考資格條件的。
4、具備履行職責(zé)的身體條件。
四、工作程序和時(shí)間安排
按報(bào)名與資格審查、公開競聘、組織考察、總支考察、上報(bào)、公示、任用等程序進(jìn)行。
1、報(bào)名時(shí)間為8月6日，符合條件人員個(gè)人自愿報(bào)名。報(bào)名截止時(shí)間：8月6日下午17:00。
報(bào)名地點(diǎn)：鳩山教育黨總支。
報(bào)名時(shí)應(yīng)提供以下資料：
個(gè)人身份證、學(xué)歷證書（除原件外，均應(yīng)另提供復(fù)印件1份）；
2、8月7日上午按照任職資格對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行審查，確定參加競爭上崗人員名單。
3、公開競聘：采用競職演講方式進(jìn)行，競職演講自主選題，脫稿完成，時(shí)間不超過10分鐘;現(xiàn)場評(píng)委投票。
4.面試時(shí)間及地點(diǎn)：8月7日上午，中心學(xué)校會(huì)議室。
5.評(píng)委：競職演講評(píng)委由教育黨總支成員、校長代表、教師代表、組成。
6、組織考察（8月8日）。教育黨總支對(duì)考察對(duì)象的德、能、勤、績、廉進(jìn)行全面組織考察，考察情況提交教體局研究。
7、公示。經(jīng)教體局研究后，對(duì)擬任人選進(jìn)行公示，公示期為7天。公示期滿無異議的,辦理任用手續(xù)。擬任用人員試用期一年，試用期滿考核合格的上報(bào)教體局，辦理正式任職手續(xù)；試用期滿考核不合格的，按原職安排工作。
五、紀(jì)律要求
嚴(yán)格遵守干部人事工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行保密制度，嚴(yán)格按照程序辦事，堅(jiān)決抵制和杜絕各類不正之風(fēng)的干擾，營造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。接受干部群眾的廣泛監(jiān)督。競爭上崗工作中有徇私舞弊、弄虛作假、泄漏機(jī)密等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理，確保競爭上崗的嚴(yán)肅性和公正性。
特此報(bào)告，敬請(qǐng)審批！
關(guān)鍵詞 APN連續(xù)性排班 分層級(jí)使用 婦科
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.17.240
AbstractObjective:The essay aims to investigate the effects of APN Scheduling in the Department of Gynecology.Method:Under the condition of limited source of gynecological nurses,APN Scheduling is established to include a hierarchical nurse use of assistant nurse,nurse of responsibility,charge nurse,leaded by the matron.Result:After oneyear application of APN Scheduling in the Department of Gynecology,the author carried out a satisfaction measurement of patients,doctors and nurses,which shows that the APN scheduling is especially beneficial when it comes to the development of quality of care.Conclusion:The reformed scheduling method can reduce the times of workshift as well as enhance post responsibility,which can bring every nurses ability into full play.It follows the rule of Customer First and complies with the development of nursing model,and definitely should be popularized.
Key wordsAPN Scheduling;Hierarchical nurse use;Gynecology
所謂APN連續(xù)性排班就是將護(hù)理班種整合成A班(上午班)、P班(下午班)和N班(夜班)。通過設(shè)立護(hù)理組長、責(zé)任護(hù)士及助理護(hù)士等崗位,按層級(jí)來確定其職責(zé)和工作內(nèi)容,做到定人、定崗、定責(zé),分層級(jí)管理和使用護(hù)士,為病人提供連續(xù)的、無縫隙的、均衡的護(hù)理服務(wù),保障病人的安全[1]。為了充分利用現(xiàn)有的護(hù)理人力資源,我科于2008年10月至今實(shí)行了護(hù)士按層級(jí)使用的APN連續(xù)性排班模式,并取得滿意效果,現(xiàn)報(bào)告如下。
資料和方法
一般資料:我科設(shè)病床47張,在崗護(hù)理人員15人(包括護(hù)士長1人,助理護(hù)士1人)。年齡20～48歲,平均353歲。其中主管護(hù)師6人,護(hù)師6人,護(hù)士2人。本科學(xué)歷2人,專科學(xué)歷9人。
APN連續(xù)性排班方法:新老護(hù)士搭配,分層分組管理。在原有護(hù)理人員的基礎(chǔ)上,護(hù)士長根據(jù)全科護(hù)士職稱、學(xué)歷和能力水平的不同,實(shí)行護(hù)士長、護(hù)理組長、責(zé)任護(hù)士、助理護(hù)士的4級(jí)層級(jí)結(jié)構(gòu)管理,見圖1。
圖1 婦科APN排班層級(jí)構(gòu)架
責(zé)任護(hù)士的任職條件參考《護(hù)理工作管理規(guī)范》中高級(jí)責(zé)任護(hù)士的任職要求[2],做好合理的搭配編組。將14名護(hù)士分成3個(gè)組,每組4人,余2名為機(jī)動(dòng)人員。每組設(shè)立1名帶班組長,且由年資高、責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、技術(shù)熟練、管理協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)能力的護(hù)師以上職稱人員擔(dān)任。
排班方式:將參與APN排班的人員根據(jù)班次分成A、P、N 3組。A班5人為8:00～16:00,P班2人為16:00～22:00,N班2人為22:00～8:00。每班設(shè)1名組長,選出的護(hù)理組長固定為A班組長,P班及N班組長作為當(dāng)值組長,由高年資護(hù)士擔(dān)任。排班按新老搭配原則,每組各層級(jí)人員相對(duì)固定,各班接班人員提前30分鐘上班。N班與A班交班時(shí)間為7:30,A班與P班交班時(shí)間為15:30,P班與N班交班時(shí)間為21:30,接班后由組長統(tǒng)籌安排本組工作。護(hù)士長為正常行政班,4人輪休。參與APN班護(hù)士每周上班40小時(shí),按時(shí)數(shù)計(jì)算護(hù)士假期。在正式排班前,實(shí)行模擬排班2周,聽取護(hù)士對(duì)排班的看法,并選擇病人相對(duì)較少時(shí)實(shí)施正式排班,使APN排班順利開展。
結(jié) 果
連續(xù)性排班結(jié)果:連續(xù)性排班模式在護(hù)理人員人數(shù)不變的條件下,調(diào)整各班護(hù)理人員的人數(shù),增加中午及晚夜班的護(hù)理人員數(shù),解決薄弱時(shí)間段人力及技術(shù)力量不足的問題。連續(xù)性排班與傳統(tǒng)排班滿意度調(diào)查結(jié)果,見表1。
患者滿意度的提高:連續(xù)性排班體現(xiàn)了對(duì)患者護(hù)理工作的連續(xù)性,為患者提供了無縫隙的護(hù)理。每日交接班的次數(shù)由5次減為3次,且P班和N班的交接時(shí)間提前在22:00進(jìn)行,降低了護(hù)理安全隱患,也不影響患者休息。另外,連續(xù)性排班從單一執(zhí)行醫(yī)囑向滿足患者多元服務(wù)需求發(fā)展,不斷提高患者的滿意度。本組調(diào)查共發(fā)給病人問卷80份,患者對(duì)護(hù)理滿意度由85%上升到93.8%,其滿意度顯著提高。
醫(yī)療滿意度的提高:在實(shí)施連續(xù)性排班過程中,由于護(hù)士長經(jīng)常參加醫(yī)生三級(jí)查房,使醫(yī)生的治療方案得到較快的落實(shí)。在本組調(diào)查中,醫(yī)生對(duì)護(hù)理滿意度由66.7%上升為83.3%,普遍認(rèn)為醫(yī)囑的跟進(jìn)和落實(shí)明顯提高,特別是參與醫(yī)療查房,及時(shí)解決患者醫(yī)囑范圍外的護(hù)理需求。護(hù)士積極配合醫(yī)生參與危重患者搶救工作,提高了醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和薄弱時(shí)段突發(fā)事件的應(yīng)急能力,使醫(yī)護(hù)關(guān)系更加和諧,增強(qiáng)了科室團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力[3]。
護(hù)士滿意度的提高:APN連續(xù)性排班責(zé)任明確,體現(xiàn)了護(hù)士的層級(jí)管理。由1名高年資護(hù)士帶1名低年資護(hù)士值班,不僅減輕了低年資護(hù)士的工作壓力,而且高年資護(hù)士也能在處理突發(fā)事件和業(yè)務(wù)指導(dǎo)等方面,對(duì)低年資護(hù)士起到很好的幫助。高年資護(hù)士由于值班時(shí)有低年資護(hù)士幫忙,在處理護(hù)理問題時(shí)可以更專心,工作壓力也有一定程度的緩解[4]。本組結(jié)果也證明了這一點(diǎn),實(shí)施連續(xù)性排班,護(hù)士的滿意度由66.7%上升為80%。
護(hù)理整體質(zhì)量提高:APN排班模式使中午及夜間人力比例更加科學(xué),與工作需求相協(xié)調(diào),避免了因特殊時(shí)段護(hù)士少而導(dǎo)致難以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的情況[5]。此外實(shí)施層級(jí)管理后,護(hù)士長先質(zhì)控每位組長的工作,組長再質(zhì)控下級(jí)護(hù)理人員的工作,使護(hù)理的層級(jí)管理得到落實(shí),并把護(hù)理質(zhì)量貫穿于連續(xù)性排班中。通過各班工作職責(zé)重組和細(xì)化,護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)得到了合理改善,從而也降低了護(hù)理安全隱患。
討 論
護(hù)士人力資源分布不合理是目前多數(shù)醫(yī)院存在的問題。護(hù)士人力短缺或長期處于疲憊狀態(tài),不僅影響護(hù)理質(zhì)量和醫(yī)療安全,而且也影響護(hù)士的身心健康和護(hù)士對(duì)工作的滿意度[6]。通過實(shí)施APN連續(xù)性排班,保證了護(hù)理工作的安全性,提高了護(hù)士的自我實(shí)現(xiàn)需要。APN排班模式剛開始推行遇到的阻力主要來自護(hù)理人員自身,這涉及到改變護(hù)士原有的生物鐘及其與家人相處的時(shí)間,但實(shí)施一段時(shí)間后,很多護(hù)士都接受并喜歡這種排班模式,特別是A班更是得到大多數(shù)護(hù)士的支持和喜歡。雖然APN連續(xù)排班模式有很多優(yōu)越性,但也存在一些不足,主要表現(xiàn)為:一是有的醫(yī)院由于人力資源不足,在APN排班過程中,不能保證每班都有老、中、青的搭配,在班次的安排上還存在著單兵作戰(zhàn)的現(xiàn)象,特別是N班,常常只有一名年輕的護(hù)士值班,為此存在一定的安全隱患。二是由于工作時(shí)間比較集中,有些班次連續(xù)10小時(shí)當(dāng)班,確實(shí)比較累,如A班中午不能午休、P班飲食不定時(shí)、N班時(shí)間長,尤其在工作比較繁忙時(shí),疲勞感較明顯[7]。總之,APN排班模式遵循以病人需要為中心的原則,順應(yīng)了現(xiàn)代護(hù)理模式的發(fā)展,值得醫(yī)院推廣。
參考文獻(xiàn)
1 張莉,彭剛藝,劉雪琴,等.連續(xù)性排班模式有助于推動(dòng)護(hù)士分層級(jí)管理.中華護(hù)理雜志,2009,2:118-121.
2 薛珍.連續(xù)排班模式在東莞地區(qū)某基層醫(yī)院產(chǎn)科的應(yīng)用.護(hù)理學(xué)報(bào),2009,7B:33-34.
3 張友惠,陳雪茹,涂晉梅,等.護(hù)士層級(jí)管理與連續(xù)排班的實(shí)踐與思考.護(hù)士進(jìn)修雜志,2009,17:1557-1558.
4 黃尹君.連續(xù)排班模式對(duì)護(hù)士生活的影響.護(hù)理學(xué)報(bào),2009,9B:29-30.
5 張細(xì)鑾,周惠芳,楊襯.分組連續(xù)(APN)排班模式在急診科的應(yīng)用效果分析.護(hù)理實(shí)踐與研究,2009,6:5-7.
尊敬的各位評(píng)委、同志們：
您們好!首先感謝組織給我這次競聘中師職務(wù)的機(jī)會(huì)。
我叫，現(xiàn)年31歲，年7月畢業(yè)于山東財(cái)政學(xué)院，同年分配到，從事會(huì)計(jì)工作。1997年8月調(diào)入，1998年機(jī)構(gòu)改革，先后從事稽核、金融監(jiān)管工作，2000年被市行指定為監(jiān)管組成員。1996年被聘為助理會(huì)計(jì)師，1999年考取了全國會(huì)計(jì)師任職資格。現(xiàn)在金融管理科工作。
下面我將任助理會(huì)計(jì)師以來的工作情況匯報(bào)如下：
一是政治素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)知識(shí)全面。
講學(xué)習(xí)、講政治是我始終不渝的追求和信念，是我提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好各項(xiàng)工作的根本保證。在任助師六年期間，本人尤其重視對(duì)金融、會(huì)計(jì)和經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。1999年順利通過了全國統(tǒng)一的會(huì)計(jì)師資格的考試。任職以來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐證明，過硬的政治素質(zhì)、全面的專業(yè)理論知識(shí)和良好的職業(yè)素養(yǎng)為我做好會(huì)計(jì)工作和金融監(jiān)管工作及提高自身分析問題、解決問題的能力起到了重要的促進(jìn)作用。
二是突出金融監(jiān)管重點(diǎn)，扎實(shí)有效地完成了各項(xiàng)工作。
1、高質(zhì)量完成非現(xiàn)場監(jiān)管工作任務(wù)。在非現(xiàn)場監(jiān)管工作中，我擔(dān)負(fù)著報(bào)表報(bào)送工作，非現(xiàn)場監(jiān)管工作要求高，責(zé)任大。為此我認(rèn)真收集被監(jiān)管單位的報(bào)表、資料，逐項(xiàng)審核、匯總，并通過對(duì)報(bào)表的分析，形成有數(shù)據(jù)、有情況、有預(yù)測、有建議的分析報(bào)告，做到了數(shù)字準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、上報(bào)及時(shí)，并且按季向被監(jiān)管單位發(fā)出“非現(xiàn)場監(jiān)管通報(bào)”。
2、協(xié)助組長完成嶧城監(jiān)管組檢查任務(wù)。從事監(jiān)管工作以來，我分別參加了儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制、城市信用社更名改制工作、農(nóng)村信用社不良貸款檢查等三十余個(gè)項(xiàng)目的檢查工作，這些工作時(shí)間緊，任務(wù)重，政策性強(qiáng)，在認(rèn)真學(xué)好有關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格把關(guān)，較好的完成了各項(xiàng)檢查任務(wù)。特別是城市信用社更名改制工作中，監(jiān)管組能夠擺正自己的位置，作為監(jiān)交人，我們積極出主意想辦法，對(duì)交接方案反復(fù)研究，多次組織會(huì)議，進(jìn)行專題研究。使本次更名改制工作，在不影響營業(yè)的情況下完成財(cái)產(chǎn)交接、賬務(wù)交接，順利完成城市信用社平穩(wěn)改制為農(nóng)村信用社，市行驗(yàn)收合格。近幾年來，在參加的三十余次現(xiàn)場檢查工作中。我都能獨(dú)當(dāng)一面，并撰寫了現(xiàn)場檢查報(bào)告二十余篇，提出整改意見六十余條；部分意見被上級(jí)監(jiān)管部門采納。充分發(fā)揮了現(xiàn)場檢查作用，較好維護(hù)了人民銀行權(quán)威。總結(jié)本人任職6年來的工作，思路清晰，積極主動(dòng)，許多工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，積累了許多經(jīng)驗(yàn)，有了許多收獲。無論本次競聘中級(jí)會(huì)計(jì)師成功與否，我都會(huì)一如既往地做好本職工作，做一名工作負(fù)責(zé)、作風(fēng)踏實(shí)、監(jiān)管高效的優(yōu)秀行員。
謝謝大家！
關(guān)鍵詞：手術(shù)室護(hù)理專科分組；實(shí)施效果；體會(huì)
隨著我國醫(yī)學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，外科技術(shù)也隨之發(fā)揮在那，手術(shù)室護(hù)理人員專科化分組已經(jīng)成為了必然發(fā)展方向，要求手術(shù)室護(hù)理人員掌握更多的專業(yè)技能，促進(jìn)手術(shù)室護(hù)理人員向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。另外，傳統(tǒng)的手術(shù)室護(hù)理人員管理模式已經(jīng)無法適應(yīng)手術(shù)室工作的要求。《我國護(hù)理工作發(fā)展規(guī)劃》中指出，促進(jìn)護(hù)理專業(yè)化發(fā)展，增強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量及服務(wù)效益，是當(dāng)前我國護(hù)理工作重點(diǎn)思考問題，并把手術(shù)室護(hù)理納入到優(yōu)先發(fā)展的五類專科護(hù)理人才培養(yǎng)計(jì)劃中。為了順應(yīng)外科手術(shù)專業(yè)化發(fā)展，手術(shù)室護(hù)理人員專業(yè)化已經(jīng)成為了提高手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量的重要途徑。本院從2013年其實(shí)施專業(yè)手術(shù)護(hù)理分組管理方式到現(xiàn)在，獲得了較好的效果。現(xiàn)報(bào)告如下。
1 一般資料
本院屬于二級(jí)級(jí)醫(yī)院，共有10間手術(shù)室，年平均手術(shù)量約為6852臺(tái)。在職手術(shù)室護(hù)理人員共31名，其中主管護(hù)師12名，護(hù)師12名，護(hù)士7名。
2 方法
2.1設(shè)置護(hù)理專科組
2.1.1分組方法 按照本院實(shí)施收拾的數(shù)量級(jí)特征，結(jié)合手術(shù)學(xué)科理論知識(shí)，我院設(shè)置了4個(gè)手術(shù)室護(hù)理專科組：普外/腦外/泌外科組、骨科/胸外科/婦科組、五官科/產(chǎn)科/腎內(nèi)科組、微創(chuàng)內(nèi)鏡組，每個(gè)專科組配置一個(gè)相對(duì)應(yīng)的手術(shù)室。
2.1.2 成員構(gòu)成 手術(shù)術(shù)設(shè)置護(hù)士長1名，副護(hù)士長1名，帶教老師3名。按照每個(gè)專業(yè)具體的手術(shù)情況，每個(gè)專科組設(shè)立組長1名，長期固定的護(hù)理人員1～2名，流動(dòng)護(hù)理人員6～7名；對(duì)專業(yè)組長必須嚴(yán)格規(guī)定，必須是大專及以上的學(xué)歷，2年以上的手術(shù)室護(hù)理經(jīng)驗(yàn)[1]。
2.2 改變工作方式 ①重新整理手術(shù)包：按照每個(gè)專業(yè)組的具體需求，遵守每個(gè)醫(yī)生的使用習(xí)慣，重新設(shè)置手術(shù)包器械，從而確保手術(shù)正常進(jìn)行。②調(diào)整物品準(zhǔn)備班次：手術(shù)過程中使用的器械及藥物的準(zhǔn)備工作主要是巡回護(hù)士的職責(zé)，現(xiàn)在變?yōu)橛上词肿o(hù)士準(zhǔn)備。③高度重視術(shù)前訪視、術(shù)后回訪：該職責(zé)長期由專科組長對(duì)本專科手術(shù)患者進(jìn)行術(shù)前訪視、術(shù)后回訪，若組長由于其客觀原因難以進(jìn)行該項(xiàng)工作，由該組工作經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員替代。
2.3安排護(hù)士輪崗 該專科內(nèi)的組長必須長期不變，組內(nèi)相對(duì)固定的護(hù)理人員必須任職洗手護(hù)士和巡回護(hù)士2個(gè)月以上，3個(gè)月輪換1次科室；組內(nèi)不固定組員，工作5年以下（含5年）并有執(zhí)業(yè)資格證書的護(hù)理人員任職洗手護(hù)士，工作5年以上擔(dān)任巡回護(hù)士，每3個(gè)月輪換科室1次。工作不到1年的護(hù)士必須接受新護(hù)士專業(yè)培訓(xùn)，掌握手術(shù)的基本理論及技巧，在帶教老師的指導(dǎo)下參與專科組內(nèi)實(shí)施的中小手術(shù)，每1個(gè)月輪換專科1次，其并不列為專科組成員。
2.4實(shí)施培訓(xùn)
2.4.1制定培訓(xùn)內(nèi)容和計(jì)劃 每個(gè)專科組的培訓(xùn)內(nèi)容及計(jì)劃均是由專科組長和護(hù)士長研究制定的，使得培訓(xùn)計(jì)劃更具針對(duì)性及全面性。培訓(xùn)主要內(nèi)容為：手術(shù)準(zhǔn)備工作；手術(shù)患者的安置問題；手術(shù)的解剖位置和醫(yī)生的特點(diǎn)；手術(shù)配合過程；專科儀器設(shè)備的使用與維護(hù)；手術(shù)器械的使用、清洗及消毒滅菌方法；感染和特殊感染物品的處理等[2]。由專科組長負(fù)責(zé)本組培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施和考核。
2.4.2 制定考核方法 手術(shù)室工作年限在 2年以內(nèi)的護(hù)士接受輪崗培訓(xùn)，每個(gè)月接受理論考試和操作考核各1次，須每月撰寫護(hù)理筆記5篇；工作年限在2年以上的專科成員，每個(gè)月接受理論考試和操作考核各 1次，并撰寫5篇護(hù)理專案；由護(hù)士長進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并存檔。
2.5效果評(píng)價(jià) 每月隨機(jī)抽取我院手術(shù)醫(yī)生60名，制定專門的調(diào)查問卷，調(diào)查內(nèi)容主要是專科護(hù)士分組前后護(hù)理質(zhì)量對(duì)比，其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要有手術(shù)物品準(zhǔn)備情況、術(shù)中配合、特殊器械使用情況及手術(shù)期間護(hù)士工作滿意度的情況。共發(fā)放問卷調(diào)查表60份回收有效問卷60份，有效率100%。
2.6統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 應(yīng)用 SPSS13.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)數(shù)資料采用進(jìn)行 χ2檢驗(yàn)。P
2 結(jié)果
2.1分組前后護(hù)理質(zhì)量對(duì)比 分組后手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量明顯高于分組前，兩者差異性較大，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P
2.2分組前后醫(yī)護(hù)配合滿意度對(duì)比 分組后醫(yī)護(hù)配合滿意度高于分組前，分組前后醫(yī)護(hù)配合滿意程度差異性較大（P
3 討論
隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，手術(shù)科室劃分越來越詳細(xì)，手術(shù)設(shè)備更新進(jìn)度更快，各個(gè)科室手術(shù)越來越向?qū)I(yè)化、精細(xì)化、復(fù)雜化方向發(fā)展。手術(shù)室護(hù)理人員若對(duì)手術(shù)基本知識(shí)不了解、基本操作流程不熟悉以及新設(shè)備不會(huì)操作等等，都會(huì)影響手術(shù)過程中的配合程度，從而影響手術(shù)正常進(jìn)行。所以，手術(shù)室專科護(hù)理的產(chǎn)生順應(yīng)了時(shí)代的需求。對(duì)手術(shù)室采取專科護(hù)理分組有助于增強(qiáng)手術(shù)室護(hù)理人員專科護(hù)理技能，更好地配合醫(yī)師完成手術(shù)。本院共設(shè)置了4個(gè)專科護(hù)理小組，每個(gè)小組采取3級(jí)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了職責(zé)明確。根據(jù)專科分類護(hù)理的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在一下幾方面：①專科護(hù)士能夠全面掌握該科室業(yè)務(wù)，提升整體配合質(zhì)量及護(hù)理滿意程度；②構(gòu)建較好的護(hù)患關(guān)系，增強(qiáng)護(hù)理水平；③較好地配合醫(yī)生向患者詳細(xì)講解手術(shù)過程中或手術(shù)后產(chǎn)生的并發(fā)癥，引導(dǎo)患者積極配合治療，減少醫(yī)療糾紛；④激發(fā)護(hù)理人員自覺加入專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情，有助于培養(yǎng)出更多專業(yè)化的手術(shù)室護(hù)理人員。
參考文獻(xiàn)：
尊敬的各位評(píng)委、同志們：
您們好!首先感謝組織給我這次競聘中師職務(wù)的機(jī)會(huì)。
下面我將任助理會(huì)計(jì)師以來的工作情況匯報(bào)如下：
一是政治素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)知識(shí)全面。
講學(xué)習(xí)、講政治是我始終不渝的追求和信念，是我提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好各項(xiàng)工作的根本保證。在任助師六年期間，本人尤其重視對(duì)金融、會(huì)計(jì)和經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。1999年順利通過了全國統(tǒng)一的會(huì)計(jì)師資格的考試。任職以來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐證明，過硬的政治素質(zhì)、全面的專業(yè)理論知識(shí)和良好的職業(yè)素養(yǎng)為我做好會(huì)計(jì)工作和金融監(jiān)管工作及提高自身分析問題、解決問題的能力起到了重要的促進(jìn)作用。
二是突出金融監(jiān)管重點(diǎn)，扎實(shí)有效地完成了各項(xiàng)工作。
1、高質(zhì)量完成非現(xiàn)場監(jiān)管工作任務(wù)。在非現(xiàn)場監(jiān)管工作中，我擔(dān)負(fù)著報(bào)表報(bào)送工作，非現(xiàn)場監(jiān)管工作要求高，責(zé)任大。為此我認(rèn)真收集被監(jiān)管單位的報(bào)表、資料，逐項(xiàng)審核、匯總，并通過對(duì)報(bào)表的分析，形成有數(shù)據(jù)、有情況、有預(yù)測、有建議的分析報(bào)告，做到了數(shù)字準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、上報(bào)及時(shí)，并且按季向被監(jiān)管單位發(fā)出“非現(xiàn)場監(jiān)管通報(bào)”。
2、協(xié)助組長完成嶧城監(jiān)管組檢查任務(wù)。從事監(jiān)管工作以來，我分別參加了儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制、城市信用社更名改制工作、農(nóng)村信用社不良貸款檢查等三十余個(gè)項(xiàng)目的檢查工作，這些工作時(shí)間緊，任務(wù)重，政策性強(qiáng)，在認(rèn)真學(xué)好有關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格把關(guān)，較好的完成了各項(xiàng)檢查任務(wù)。特別是城市信用社更名改制工作中，監(jiān)管組能夠擺正自己的位置，作為監(jiān)交人，我們積極出主意想辦法，對(duì)交接方案反復(fù)研究，多次組織會(huì)議，進(jìn)行專題研究。使本次更名改制工作，在不影響營業(yè)的情況下完成財(cái)產(chǎn)交接、賬務(wù)交接，順利完成城市信用社平穩(wěn)改制為農(nóng)村信用社，市行驗(yàn)收合格。近幾年來，在參加的三十余次現(xiàn)場檢查工作中。我都能獨(dú)當(dāng)一面，并撰寫了現(xiàn)場檢查報(bào)告二十余篇，提出整改意見六十余條；部分意見被上級(jí)監(jiān)管部門采納。充分發(fā)揮了現(xiàn)場檢查作用，較好維護(hù)了人民銀行權(quán)威。總結(jié)本人任職6年來的工作，思路清晰，積極主動(dòng)，許多工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，積累了許多經(jīng)驗(yàn)，有了許多收獲。無論本次競聘中級(jí)會(huì)計(jì)師成功與否，我都會(huì)一如既往地做好本職工作，做一名工作負(fù)責(zé)、作風(fēng)踏實(shí)、監(jiān)管高效的優(yōu)秀行員。
謝謝大家！
銀行競聘中級(jí)技術(shù)職稱演講稿
第一條為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)選派到農(nóng)村任職干部（以下簡稱選派干部）的管理，根據(jù)省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于做好選派第三批優(yōu)秀年輕黨員干部到農(nóng)村任職工作的通知》（皖辦發(fā)[*]27號(hào)），制定本辦法。
第二條選派干部的管理工作主要包括教育培訓(xùn)、日常管理、考核獎(jiǎng)懲、監(jiān)督保障等。
第三條選派干部的管理工作在各級(jí)選派工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，由組織部門牽頭負(fù)責(zé)，選派辦具體實(shí)施。選派工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員單位各負(fù)其責(zé)，齊抓共管。
第二章教育培訓(xùn)
第四條教育培訓(xùn)工作按照分級(jí)負(fù)責(zé)的原則進(jìn)行。選派干部到農(nóng)村任職前，應(yīng)接受崗前培訓(xùn)。選派干部在農(nóng)村任職期間，每年至少應(yīng)接受一次年度培訓(xùn)。選派干部每年接受各類培訓(xùn)時(shí)間一般不少于一周。
第五條教育培訓(xùn)要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，講求方法，注重實(shí)效。教育培訓(xùn)內(nèi)容要圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這個(gè)主題和選派工作的目標(biāo)任務(wù)安排。
第六條教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)按照誰實(shí)施誰負(fù)責(zé)的原則，按有關(guān)規(guī)定列入各級(jí)財(cái)政預(yù)算。不得向選派干部本人或其所任職鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村收取培訓(xùn)費(fèi)用。
第七條培訓(xùn)工作一般在本市、縣范圍內(nèi)進(jìn)行，也可組織到省內(nèi)高校和培訓(xùn)基地進(jìn)行專題培訓(xùn)，或到選派工作先進(jìn)的地方參觀學(xué)習(xí)。如確需出省培訓(xùn)的，須報(bào)經(jīng)省選派辦批準(zhǔn)。
第三章日常管理
第八條選派干部的日常管理由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)，市、縣選派辦要加強(qiáng)督促檢查和工作指導(dǎo)。
第九條在崗工作制度。選派干部要吃住在任職地，每月在崗工作時(shí)間不少于22天。任何單位不得抽調(diào)選派干部承擔(dān)單位工作任務(wù)。
第十條請(qǐng)銷假制度。選派干部離崗時(shí)要向鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)日常管理的人員請(qǐng)假，并及時(shí)銷假。請(qǐng)假一周以內(nèi)的，須經(jīng)縣選派辦批準(zhǔn)；半個(gè)月以內(nèi)的，須經(jīng)市選派辦批準(zhǔn)；超過半個(gè)月的，須經(jīng)省選派辦批準(zhǔn)。
第十一條專項(xiàng)資金管理制度。選派干部使用發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)專項(xiàng)資金要事先提出項(xiàng)目申請(qǐng)，由縣選派辦會(huì)同財(cái)政部門進(jìn)行可行性論證。選派干部爭取的各類款物要在縣選派辦申報(bào)登記，使用情況要及時(shí)在任職地公開，接受監(jiān)督。
第十二條辦公經(jīng)費(fèi)管理制度。選派干部辦公經(jīng)費(fèi)僅限于選派干部在農(nóng)村任職期間的辦公支出。主要包括：辦公用品購置、報(bào)刊訂閱、公務(wù)郵寄、通訊補(bǔ)貼、統(tǒng)一組織的省內(nèi)學(xué)習(xí)考察的差旅費(fèi)、體檢費(fèi)用等。選派干部辦公經(jīng)費(fèi)由縣選派辦統(tǒng)一管理，實(shí)行專人審核把關(guān)、一支筆審批、定時(shí)定點(diǎn)報(bào)賬。
第十三條查崗制度。省、市、縣選派辦定期不定期采取實(shí)地走訪、固定電話查詢等方式，對(duì)選派干部在崗情況進(jìn)行檢查。對(duì)無故脫崗的要進(jìn)行批評(píng)教育；一個(gè)月無故脫崗3次以上或脫崗一次達(dá)3天以上的，按照分級(jí)負(fù)責(zé)的要求告知選派單位，并取消當(dāng)月生活補(bǔ)助；對(duì)經(jīng)多次教育仍未改進(jìn)的可進(jìn)行必要的處理。
第十四條安全工作制度。教育引導(dǎo)選派干部增強(qiáng)防范意識(shí)，確保交通和食宿安全。以縣為單位建立選派干部安全工作責(zé)任制。
第十五條重大事項(xiàng)報(bào)告制度。選派工作發(fā)生重大問題或選派干部出現(xiàn)重要情況，按逐級(jí)上報(bào)的程序，及時(shí)報(bào)至省選派辦。
第十六條選派干部調(diào)整制度。有下列情況之一的，可以進(jìn)行調(diào)整：因病或家庭有特殊困難不能堅(jiān)持在農(nóng)村工作的；因本人素質(zhì)、能力等方面的原因不適應(yīng)在農(nóng)村工作，且經(jīng)幫助效果不明顯的；年度考核為不稱職等次，或受到黨紀(jì)政紀(jì)處分不宜擔(dān)任黨內(nèi)職務(wù)的；跨市變動(dòng)工作崗位，或辭去公職的。
第四章考核獎(jiǎng)懲
第十七條對(duì)選派干部的考核主要分為年度考核和任期考核。年度和任期考核的時(shí)間、內(nèi)容、等次標(biāo)準(zhǔn)，以及方法程序等由省選派工作聯(lián)席會(huì)議制定，市、縣負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
第十八條選派干部年度考核和任期考核分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等次。考核等次由縣選派工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出建議，市選派工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定，省選派辦審核。
第十九條考核結(jié)果要向選派干部本人反饋，肯定成績，指出不足，明確努力方向，有針對(duì)性地做好思想工作。選派干部考核等次要通過一定形式在選派干部任職鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村公示，并向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和選派單位通報(bào)。
第二十條選派干部考核工作實(shí)行考核組長責(zé)任制，對(duì)考核結(jié)果出現(xiàn)失真失實(shí)的，要追究考核組長的責(zé)任。
第二十一條選派干部年度考核考核等次視同選派單位人員年度考核等次，其中，優(yōu)秀等次不占選派單位優(yōu)秀等次名額。對(duì)不能認(rèn)真履行職責(zé)的，要批評(píng)教育；對(duì)考核不稱職等次的，要按照程序及時(shí)調(diào)整，由原選派單位重新選派干部接任。
第二十二條年度和任期考核結(jié)果作為選派干部安排使用的重要依據(jù)。任期考核為優(yōu)秀等次的選派干部，要按照皖辦發(fā)〔*〕27號(hào)文件精神，優(yōu)先提拔使用，并按照程序列入后備干部名單。各級(jí)各部門應(yīng)制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)培養(yǎng)措施，將培養(yǎng)、考核和使用結(jié)合起來。
第五章保障措施
第二十三條各級(jí)選派工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)至少每半年召開一次工作會(huì)議，每半年對(duì)選派工作開展情況進(jìn)行一次檢查。縣選派辦每季度至少召開一次選派干部例會(huì)，聽取匯報(bào)，交流經(jīng)驗(yàn)，部署工作。
第二十四條鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要認(rèn)真落實(shí)對(duì)選派干部的日常管理制度，黨委書記要按照《鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記履行選派工作的職責(zé)》（組通字[*]16號(hào)）要求，切實(shí)履行選派工作直接責(zé)任人的職責(zé)，經(jīng)常聽取選派干部的匯報(bào)，指導(dǎo)工作開展，幫助解決問題。
第二十五條選派干部在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村任職期間在選派單位保留編制、職務(wù)和身份，定編定崗和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘按照省里有關(guān)規(guī)定辦理。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確履職盡責(zé)自查報(bào)告
根據(jù)教育局關(guān)于開展履行崗位職責(zé) 規(guī)范從政行為主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效 。
為了認(rèn)真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照五個(gè)方面的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級(jí)組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
1、行政班子說職責(zé)
學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責(zé)，并對(duì)職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會(huì)上，大家還一致認(rèn)為，作為組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學(xué)觀念中解放出來，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高自身的管理能力和科研能力。
2、班主任說職責(zé)
班主任首先分年級(jí)組，集中圍繞帶好一個(gè)班，教好每一個(gè)學(xué)生，聯(lián)系好每一個(gè)家庭來談體會(huì)，談師德，談職責(zé)。大家普遍認(rèn)為，班主任職責(zé)在于調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習(xí)情況，身體情況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長，做好家訪工作;組織管理班級(jí)集體，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，建立班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作;協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道，要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，聯(lián)系本班家長和社會(huì)有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作;要訂好班主任計(jì)劃，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。會(huì)后要求每一位班主任撰寫自查自糾報(bào)告。
3、科任教師說職責(zé)
科任教師分備課組開展了履職情況匯報(bào)，開展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，然后分科組圍繞備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)來談體會(huì)，談師德，談職責(zé)。大家一致認(rèn)為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為自查工作奠定牢固的思想基礎(chǔ)。
我校把加強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終，召開由年級(jí)組長、教研組參加的會(huì)議，重溫教育局和學(xué)校下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關(guān)文件，多渠道收集并學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學(xué)、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準(zhǔn)備。
鎮(zhèn)政府兩基工作自查報(bào)告
隨著“兩基”工作的實(shí)現(xiàn)，全民素質(zhì)的提高，推動(dòng)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全鎮(zhèn)人民更加意識(shí)到鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平的重要性。
為此，就我鎮(zhèn)“兩基”工作的情況作簡匯報(bào)：
一、基本情況我鎮(zhèn)位于石城縣東南部，總面積。平方公里。全鎮(zhèn)有個(gè)行政村，總?cè)丝凇Ｈf人。其中農(nóng)業(yè)人口為。萬人，全鎮(zhèn)有完中所、初中所、完小所，九年一貫制學(xué)校所。××年至××年學(xué)度有小學(xué)生人，初中生人。
二、政府監(jiān)督鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，不僅是貫徹實(shí)施《中國教育改革和發(fā)展綱要》的重要步驟，更是興民富鎮(zhèn)的長遠(yuǎn)大計(jì)，為此，黨委政府上下一條心，常抓不懈。
⒈加強(qiáng)了對(duì)“兩基”鞏固工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以鎮(zhèn)長郭柏生同志為組長，黨委副書記李維章同志為副組長，鎮(zhèn)財(cái)政、司法、團(tuán)委、婦聯(lián)、土管、中心小學(xué)、各初中校長成員的“兩基”鞏固工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
⒉鎮(zhèn)政府制訂了《橫江鎮(zhèn)義務(wù)教育發(fā)展計(jì)劃》，做到“兩基”工作既有長遠(yuǎn)計(jì)劃，又有短期目標(biāo)。
⒊建立并落實(shí)“雙線”目標(biāo)責(zé)任制（鎮(zhèn)與村、中心小學(xué)與各校）列入干部的目標(biāo)考核。同時(shí)與村簽訂“兩基”鞏固提高工作責(zé)任狀，做到“兩基”工作落實(shí)到人。
⒋建立了“兩基”考核評(píng)估機(jī)制，把“兩基”鞏固工作納入每年度工作目標(biāo)管理綜合考評(píng)，確保學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)標(biāo)，確保了學(xué)校安全工作。
⒌為了確保學(xué)生的在校鞏固率，鎮(zhèn)人大下發(fā)了《橫江鎮(zhèn)保學(xué)控流》、《鄉(xiāng)規(guī)民約》在廣播與電視臺(tái)進(jìn)行宣傳，做到家喻戶曉。
⒍加強(qiáng)收費(fèi)管理，中心小學(xué)與各校簽訂了收費(fèi)責(zé)任狀，嚴(yán)格實(shí)行一費(fèi)制收費(fèi)。
三、普及程度
⒈××年全鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)生人；初中招生人；轉(zhuǎn)外縣就讀初中人。小學(xué)升初中比率達(dá)。
⒉初中入學(xué)三年保留率達(dá)。
⒊全鎮(zhèn)適齡殘疾兒童少年人，人在小學(xué)隨班就讀，人在初中就讀，入學(xué)率達(dá)。
⒋××年至××年第二學(xué)期小學(xué)輟學(xué)人，年輟學(xué)率。
⒌學(xué)年初在校初中生人，輟學(xué)人，輟學(xué)率。
四、教師隊(duì)伍
⒈中小學(xué)正副校長人，培訓(xùn)人，其中任職不到一年校長人。
⒉全鎮(zhèn)共有小學(xué)教師人，專科以上人，達(dá)專科以上比例為，初中教師人，本科以上人，達(dá)本科比例為。
⒊中小學(xué)教師均已參加培訓(xùn)，且持有《江西省中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》，持有證書者達(dá)。并有培訓(xùn)內(nèi)容登記。
⒋各校教師均能按要求使用普通話，各校教師規(guī)范使用漢字，小學(xué)二乙以上人，初中人，共人，達(dá)標(biāo)率為小學(xué)，初中。年月日以后出生專任教師人（小學(xué)人，初中人），全鎮(zhèn)二級(jí)乙等比例為。
⒌專任教師人（小學(xué)人，初中人）全部取得教師資格證。
五、辦學(xué)條件
⒈全鎮(zhèn)小學(xué)校舍總面積生均校舍面積達(dá)，，初中校舍總面積，生均。
⒉全鎮(zhèn)已消滅危房。
⒊全鎮(zhèn)小學(xué)校園占地面積為，，生均占地，初中校園占地面積為，生均。
六、掃盲工作全鎮(zhèn)共有村級(jí)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校所，鎮(zhèn)級(jí)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校所，各校均有教室，教學(xué)有內(nèi)容，開展了掃盲和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，為振興當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
七、安全工作
為全面貫徹落實(shí)《省防汛防臺(tái)抗旱條例》，切實(shí)做好2012年度各項(xiàng)防汛防旱準(zhǔn)備工作，牢固樹立“防大汛、抗大災(zāi)”的思想，對(duì)各防汛防旱組織和責(zé)任人落實(shí)責(zé)任制，各責(zé)任人按照各自的工作職責(zé)，認(rèn)真做好工作，最大程度地保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。具體職責(zé)及制度如下：
一、防汛防旱組織職責(zé)及制度（見附件）
二、各責(zé)任人職責(zé)
1、防指指揮職責(zé)：全面負(fù)責(zé)本級(jí)防汛防旱工作，主持本級(jí)防指工作，研究落實(shí)防汛防旱措施，負(fù)責(zé)召集成員會(huì)議、會(huì)商會(huì)議、簽發(fā)防汛防臺(tái)抗旱指令。
2、防指副指揮職責(zé)：協(xié)助指揮工作，負(fù)責(zé)分管工作。
3、鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：按照鎮(zhèn)級(jí)防指職責(zé)分工，負(fù)責(zé)分管工作，協(xié)助所分包區(qū)域內(nèi)的村（居）主要負(fù)責(zé)人開展防汛防旱工作。
4、防指應(yīng)急工作組組長職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急工作組工作。
5、防指辦主任職責(zé)：負(fù)責(zé)鎮(zhèn)級(jí)防指日常工作，當(dāng)好鎮(zhèn)級(jí)防指參謀，并貫徹落實(shí)上級(jí)和本級(jí)防指指令。
6、水利員職責(zé)：負(fù)責(zé)堤防、海塘、水閘、泵站等水利工程的安全運(yùn)行監(jiān)管，及時(shí)掌握雨水情，當(dāng)出現(xiàn)異常情況時(shí)，按預(yù)案預(yù)警信息，及時(shí)處置，并報(bào)告鎮(zhèn)級(jí)防指和上級(jí)水行政主管部門。
7、氣象協(xié)理員職責(zé)：負(fù)責(zé)接收氣象部門的災(zāi)害性天氣預(yù)報(bào)預(yù)警信息，傳遞至鎮(zhèn)級(jí)及以下防汛防臺(tái)抗旱負(fù)責(zé)人，并在轄區(qū)內(nèi)向公眾。
8、漁船安全管理員職責(zé)：負(fù)責(zé)防臺(tái)風(fēng)預(yù)警信息傳遞至村級(jí)漁船保安聯(lián)絡(luò)員，督導(dǎo)漁船做好防臺(tái)避風(fēng)工作；負(fù)責(zé)了解、統(tǒng)計(jì)漁船及船上人員動(dòng)態(tài)；配合協(xié)助當(dāng)?shù)卣_展遇險(xiǎn)船只救援工作。
9、避災(zāi)中心管理人員職責(zé)：
（1）接到災(zāi)害預(yù)警，及時(shí)啟用避災(zāi)點(diǎn)，準(zhǔn)備好床被、應(yīng)急照明等救災(zāi)物資，做好接納避災(zāi)人員的準(zhǔn)備。
（2）根據(jù)災(zāi)害等級(jí)，向鎮(zhèn)防指和民政辦報(bào)告預(yù)計(jì)接納避災(zāi)人員及所需食物數(shù)量。
（3）對(duì)避災(zāi)人員做好臨時(shí)安置工作，發(fā)放實(shí)物、衣被等生活必需品。
（4）經(jīng)常與避災(zāi)人員保持交流，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)和健康狀況，防止突發(fā)事件發(fā)生，確保中心穩(wěn)定。
（5）每天記錄救災(zāi)物資發(fā)放情況，報(bào)告救災(zāi)物資使用及所需情況。
（6）災(zāi)害過后，清點(diǎn)救災(zāi)物資，回收、清洗、消毒和整理可利用的救災(zāi)物資，報(bào)告救災(zāi)物資損耗情況。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！提筆回首，大二生活在忙碌、緊張的節(jié)奏中度過一學(xué)期了。回顧任職來的近一學(xué)期，心中頗有感慨。從最初的懵懂中走過，我在大學(xué)的生活中、學(xué)習(xí)中、工作中獲得越來越多的東西。在這段黃金般的歲月中，我更加清晰的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)大學(xué)，認(rèn)識(shí)人生。
“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”。在平凡的日子里用艱辛和汗水不斷豐盈自己年輕的心靈，而使每一個(gè)日子都變得不平凡而值得回憶。
院團(tuán)委給了我這個(gè)磨練的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，從最初不清楚院宣傳部的工作到精神文明建設(shè)月的順利開展，從參與宣傳部的工作到組織宣傳部人員的培訓(xùn)，從對(duì)大型晚會(huì)各方面工作的惶惑到畢業(yè)生晚會(huì)的圓滿結(jié)束，在這一學(xué)期的工作過程中，對(duì)于宣傳部有了全新的理解，對(duì)宣傳部產(chǎn)生了深厚的感情，對(duì)學(xué)生工作充滿了無限的熱愛。下面，從X個(gè)方面對(duì)任職期間的學(xué)習(xí)和工作情況作簡要匯報(bào)。
第一、在常規(guī)工作方面。
首先我們能圓滿完成院團(tuán)委的各項(xiàng)任務(wù)，配合各部門的工作。這學(xué)期我們部門的主要工作有：X.協(xié)助其他部門出海報(bào)、宣傳板做宣傳；X.對(duì)各系宣傳部的管理；X.大型活動(dòng)的前期宣傳及標(biāo)題設(shè)計(jì)；X.對(duì)于黑板報(bào)的管理。在這四個(gè)方面我們根據(jù)不同的問題采取了不同的策略，并取得了一定的成功。
X、出海報(bào)、宣傳板通知這一塊。我們采用了勞動(dòng)責(zé)任承包制，把宣傳部分為四個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)有一名組長，每次任務(wù)由一個(gè)小組負(fù)責(zé)，由組長聯(lián)系部內(nèi)成員完成工作任務(wù)。我們把工作表現(xiàn)與榮譽(yù)積分聯(lián)系在一起，這樣一來大大提高了部員的工作熱情和積極性，即給部員表現(xiàn)鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)部門內(nèi)又形成了一種競爭意識(shí)；另一方面加強(qiáng)了部員的聯(lián)系，促進(jìn)了部員間的了解，使整個(gè)部門更加具有向心力。
X、大型活動(dòng)的前期宣傳。本學(xué)期先后舉行了：精神文明建設(shè)月、心里情景劇觀摩大賽、學(xué)干培訓(xùn)、講座、配音大賽、金話筒主持人大賽、卡拉Xk大賽、畢業(yè)生晚會(huì)等。通過這些大型活動(dòng)的宣傳，不僅對(duì)院宣傳部做了很好的宣傳，同時(shí)使宣傳部也成長壯大起來，為今后打造品牌學(xué)生組織奠定了良好的基石。
X、各系宣傳部的管理。在宣傳部開展工作之初，對(duì)各系宣傳部開了兩次會(huì)，著重對(duì)上學(xué)年的宣傳工作做大致的了解，對(duì)本學(xué)期的宣傳工作做了一系列的安排及制度的重新制定，并統(tǒng)計(jì)出了各系現(xiàn)有的宣傳狀況。這兩次會(huì)對(duì)本學(xué)期各系乃至我院宣傳工作的良好開展起到了重要作用，使本學(xué)期學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)的宣傳有了進(jìn)一步的發(fā)展。
X、黑板報(bào)的管理。開學(xué)之初，我們主要負(fù)責(zé)主干道X塊黑板報(bào)的主題擬定及考核，各系在我們?cè)盒麄鞑康闹笇?dǎo)及自己的努力下，很好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。為我院的校園文化及對(duì)外宣傳起到了至關(guān)重要的作用。
第二、部門管理方面。
【關(guān)鍵詞】課程設(shè)計(jì)；課程改革；標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)
標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)課程是廣告與會(huì)展專業(yè)的專業(yè)核心課程。該課程通過校企合作開發(fā)，運(yùn)用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等方法，進(jìn)行了深入的改革與探索。是符合高職高技能、高素質(zhì)人才培養(yǎng)目，符合平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域中標(biāo)志設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)職業(yè)崗位的任職要求的一門課程。現(xiàn)將對(duì)課程改革的總體實(shí)施方案進(jìn)行探索研究。
1.課程目標(biāo)設(shè)計(jì)
1.1總體目標(biāo)
通過本課程各項(xiàng)目的實(shí)施，可使學(xué)生能夠用標(biāo)志設(shè)計(jì)的造型原則及表現(xiàn)形式設(shè)計(jì)制作企業(yè)標(biāo)識(shí)，運(yùn)用VI的設(shè)計(jì)規(guī)范完成VI手冊(cè)的設(shè)計(jì)制作；引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)歸納標(biāo)志及VI設(shè)計(jì)制作的方法及工作流程、標(biāo)志及VI設(shè)計(jì)的原理、設(shè)計(jì)技巧；使學(xué)生具備形象創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力、形象系統(tǒng)的應(yīng)用與開發(fā)能力；并具備感受力、判斷力、想象力、創(chuàng)造力及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；培養(yǎng)能夠在設(shè)計(jì)與管理第一線從事CIS策劃、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、品牌管理等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的企業(yè)形象設(shè)計(jì)師。
1.2具體目標(biāo)
1.2.1能力目標(biāo)
（1）能夠用多種調(diào)查方法完成市場調(diào)查研究，并形成企業(yè)形象設(shè)計(jì)調(diào)查問卷及調(diào)研報(bào)告。
（2）能夠用企業(yè)形象設(shè)計(jì)策劃與定位方法，制訂企業(yè)形象設(shè)計(jì)定位分析報(bào)告。
（3）能夠用標(biāo)志設(shè)計(jì)的造型原則進(jìn)行不同種類的標(biāo)志設(shè)計(jì)。
（4）能夠用標(biāo)志設(shè)計(jì)的色彩表現(xiàn)原理，進(jìn)行標(biāo)志的色彩配色設(shè)計(jì)。
（5）能夠用CroelDRW等矢量軟件，進(jìn)行標(biāo)志及VI手冊(cè)電腦制作。
（6）能夠用VI的設(shè)計(jì)規(guī)范，進(jìn)行VI設(shè)計(jì)，并制作VI手冊(cè)。
（7）能夠用VI的管理程序，進(jìn)行VI的導(dǎo)入及管理調(diào)整。
1.2.2知識(shí)目標(biāo)
（1）了解CIS系統(tǒng)及其對(duì)于企業(yè)的重要作用。
（2）了解企業(yè)形象系統(tǒng)在企業(yè)中的實(shí)施流程。
（3）理解MI、BI、VI各自的作用及相互關(guān)系。
（4）理解市場調(diào)查方法及項(xiàng)目定位原則。
（5）掌握企業(yè)形象設(shè)計(jì)的基本工作流程。
（6）掌握企業(yè)形象設(shè)計(jì)的創(chuàng)意方法。
（7）掌握企業(yè)形象設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式。
（8）掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的造型原則。
（9）掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的色彩表現(xiàn)及定位方法。
（10）掌握核心系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法及設(shè)計(jì)規(guī)范。
1.2.3素質(zhì)目標(biāo)
（1）培養(yǎng)學(xué)生具備四種專業(yè)基本能力：即感受力、判斷力、想象力及創(chuàng)造力。
（2）培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的語言表達(dá)力。
（3）培養(yǎng)學(xué)生與人溝通、與人合作的能力。
（4）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
（5）培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高抗壓能力。
（6）培養(yǎng)學(xué)生誠信、負(fù)責(zé)、勤墾的工作態(tài)度。
（8）培養(yǎng)學(xué)生的外語能力。
（7）培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
2.課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
本課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)是根據(jù)企業(yè)形象設(shè)計(jì)師崗位的典型工作過程和典型工作任務(wù)，經(jīng)過篩選、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)情境的導(dǎo)入，最終形成12個(gè)項(xiàng)目、28個(gè)工作任務(wù)。通過28個(gè)工作任務(wù)的項(xiàng)目式教學(xué)過程，使學(xué)生掌握企業(yè)形象設(shè)計(jì)師崗位的核心職業(yè)能力。授課的過程中，打破了原有的知識(shí)體系，通過項(xiàng)目的完成達(dá)到了知識(shí)的重復(fù)交叉應(yīng)用。課程中所選擇的項(xiàng)目為本地區(qū)域內(nèi)，有特色的、知名的、有代表性的，并且能夠含概所學(xué)基本內(nèi)容的典型項(xiàng)目。
課程的具體內(nèi)容主要包括了：標(biāo)志設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)制作、文化辦公用品設(shè)計(jì)制作、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)制作、旗幟設(shè)計(jì)制作、員工制服設(shè)計(jì)制作、媒體宣傳設(shè)計(jì)制作、導(dǎo)示設(shè)計(jì)制作、交通運(yùn)輸工具設(shè)計(jì)制作、手冊(cè)編輯及VIS的導(dǎo)入與操作。
3.能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)
課程共設(shè)置了3個(gè)大項(xiàng)目，其中課內(nèi)項(xiàng)目1個(gè)，課外項(xiàng)目2個(gè)，其中，課內(nèi)項(xiàng)目由易到難分別設(shè)計(jì)了入門項(xiàng)目1個(gè)、基礎(chǔ)項(xiàng)目1個(gè)、綜合應(yīng)用項(xiàng)目7個(gè)。2個(gè)課外項(xiàng)目的設(shè)置分別在標(biāo)志及VI設(shè)計(jì)方面做了進(jìn)一步的知識(shí)延展和充實(shí)。其次，訓(xùn)練方式上，采用了基于工作過程的系統(tǒng)化教學(xué)模式，28個(gè)單元，每個(gè)單元為一個(gè)工作任務(wù)。在課外要求學(xué)生按照任務(wù)要求完成任務(wù)分析、調(diào)查研究、形成初步的設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)草圖。上課時(shí)我們按照工作的流程完成整個(gè)任務(wù)。
4.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
以第一次課為例，分析教學(xué)活動(dòng)的組織。
4.1興趣引導(dǎo)
興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣是非常重要的。
課程開始前教師自我介紹：與學(xué)生建立朋友關(guān)系。帶領(lǐng)學(xué)生一起欣賞設(shè)計(jì)大師的設(shè)計(jì)作品，讓其產(chǎn)生濃厚興趣，增強(qiáng)學(xué)生的好奇心；并欣賞往屆學(xué)生的優(yōu)秀作品，增強(qiáng)學(xué)生的自信心；介紹發(fā)展及展望前景，增強(qiáng)學(xué)生們學(xué)好本門課程的決心。
4.2課程介紹
主要是教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度安排及考核方法介紹。
4.3建立項(xiàng)目教學(xué)情境—轉(zhuǎn)換師生身份
（1）成立***廣告公司的企業(yè)形象設(shè)計(jì)部。
（2）轉(zhuǎn)換角色。
學(xué)生：可擔(dān)當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)、視覺實(shí)現(xiàn)、公關(guān)、品牌專員等角色（完成不同的項(xiàng)目時(shí)角色調(diào)換）。
教師：廣告公司企業(yè)形象設(shè)計(jì)部的項(xiàng)目總監(jiān)，負(fù)責(zé)承接項(xiàng)目、驗(yàn)收和指導(dǎo)工作。
（3）劃分團(tuán)隊(duì)，5人為一個(gè)小組，共為4個(gè)小組，每組推選出一名組長，由組長提出工作要求，展示各種規(guī)章制度，協(xié)調(diào)好小組內(nèi)部任務(wù)實(shí)施、組長與教師和小組成員的溝通，在完成任務(wù)實(shí)施中起到橋梁作用。
團(tuán)隊(duì)以抽簽的方式形成，并討論生成“團(tuán)隊(duì)名稱”。
4.4進(jìn)入教學(xué)主題
（1）課外任務(wù)的布置：通過Q群或E-mail下發(fā)參考資料及任務(wù)資訊，強(qiáng)調(diào)任務(wù)要求，做好理論儲(chǔ)備，完成與客戶的恰談、問卷調(diào)查等前期準(zhǔn)備工作。
（2）課程開始布置工作任務(wù)（課內(nèi)）：各團(tuán)隊(duì)調(diào)研匯報(bào)；討論形成初步的印象分析，提練核心價(jià)值。
尋找創(chuàng)意突破：利用發(fā)散性思維方法形成文字導(dǎo)圖，找出能表達(dá)企業(yè)優(yōu)勢(shì)主題的幾個(gè)獨(dú)有的、有差異的“支撐點(diǎn)”，完成項(xiàng)目定位。調(diào)研報(bào)告及文字思維導(dǎo)圖為本次課的學(xué)習(xí)產(chǎn)品。
（3）展示、點(diǎn)評(píng)及優(yōu)化方案。
①各組派組員展示講解初步方案。
②小組互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)。
③確定任務(wù)的最優(yōu)設(shè)計(jì)方案。
（4）實(shí)施方案：任務(wù)實(shí)施，各組學(xué)生根據(jù)確定的最優(yōu)設(shè)計(jì)方案實(shí)施任務(wù)，完善學(xué)習(xí)作品。
5）展示學(xué)習(xí)作品與點(diǎn)評(píng)：
①學(xué)生展示學(xué)習(xí)作品。
②小組互評(píng)。
③教師點(diǎn)評(píng)。
（6）歸納和總結(jié)：學(xué)生歸納出本次任務(wù)的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)，教師做歸納補(bǔ)充、對(duì)本次任務(wù)總結(jié)。
（7）成績考核：組員、組長、老師填寫評(píng)價(jià)單。
（8）布置下次課任務(wù)：下發(fā)標(biāo)志草圖的設(shè)計(jì)與繪制任務(wù)書。
5.考核方案設(shè)計(jì)
考核原則。
（1）知識(shí)、能力、素質(zhì)考核相結(jié)合，突出學(xué)生能力的考核。
（2）學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)和教師考核相結(jié)合。
（3）過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合、突出過程考核。
（4）團(tuán)隊(duì)考核與個(gè)別考核相結(jié)合，突出團(tuán)隊(duì)考核。
學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)和教師考核相結(jié)合為原則。
考核成績由A線課內(nèi)項(xiàng)目和B線課外項(xiàng)目構(gòu)成，其中A線成績占75%、B線成績占25%。考核的主要內(nèi)容包括作品方面的設(shè)計(jì)方案、草圖、創(chuàng)意、色彩、圖形及素質(zhì)方面的分析能力、語言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。
《標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)》是廣告與會(huì)展專業(yè)第三學(xué)期的專業(yè)課程，課程的項(xiàng)目是來源于企業(yè)實(shí)際，項(xiàng)目的實(shí)施是基于工作過程的，注重學(xué)生自主完成設(shè)計(jì)任務(wù)，完善和優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，符合項(xiàng)目驗(yàn)收要求，培養(yǎng)面向職業(yè)崗位的企業(yè)形象設(shè)計(jì)師。
【參考文獻(xiàn)】
[1]黃志剛，閆英，黃志挺.高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程改革思路.教育與職業(yè)，2012（05）.
