時間：2023-02-15 11:43:35
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇節(jié)能控制論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
Abstract： With the progress of social economy and the improvement of people's quality of life， people pursue a more comfortable living environment， at the same time they also consume more and more energy. Relevant data show that in some developed countries such as Europe and the United States， building energy consumption accounts for about 40% of the total energy consumption， in China， this ratio is more than 20 percentage points， ranking first in a variety of energy consumption， in which more than 50 percentage of consumption is concentrated in the winter heating and summer cooling air conditioning. With the increasing energy supply in the world， energy will become a central factor in curbing national economic development. Therefore， China pointed out that the sustainable development strategy of social economy and energy， and at the same time tried to build a conservation-oriented society to reduce the unit's energy consumption on the basis of a comprehensive process of the national economy. The construction industry， as a major energy-consuming industry， has a huge energy-saving potential. We can fully develop and promote the frontier building energy saving technologies， such as external wall insulation， solar thermal and optoelectronics， envelope technology and so on， continue to deepen the comfort of people living environment， at the same time reduce the total energy consumption of buildings， relieve the energy supply and demand problem fundamentally， that is， it has practical economic significance， while both has important social significance and environmental protection.
P鍵詞： 建筑節(jié)能技術(shù)；發(fā)展現(xiàn)狀；應(yīng)用前景
Key words： building energy-saving technology；development status；application prospect
中圖分類號：TU201.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2017）24-0150-03
0 引言
現(xiàn)階段國內(nèi)建筑用能缺乏節(jié)制，同時建筑能耗的耗能速度在很大程度上超過國內(nèi)能源的增長比率，若任由此類高能耗建筑繼續(xù)發(fā)展，那么國家的資源生產(chǎn)必然無法長時間滿足需求，因此不得不予以舊房節(jié)能改造措施，而改造則需要大量的人力與物力。在建筑中主動深化能源使用，可以在一定程度上遏制能源緊缺問題，進(jìn)而深化經(jīng)濟(jì)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。文章將以幾種主要建筑節(jié)能技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和應(yīng)用前景作為切入點，在此基礎(chǔ)上予以深入的探究，相關(guān)內(nèi)容如下所述。
1 規(guī)劃及相關(guān)設(shè)計
建筑在規(guī)劃與設(shè)計階段，因外界的氣候環(huán)境作用，對建筑建設(shè)的外在條件特性，要盡可能擇取自然環(huán)境，進(jìn)而構(gòu)建優(yōu)異的建筑室內(nèi)微氣候，以降低對建筑裝置的依賴。首先我們要科學(xué)擇取建筑的區(qū)域、予以相適應(yīng)的外部環(huán)境設(shè)計。其次要科學(xué)的設(shè)計建筑整體，在建筑設(shè)計環(huán)節(jié)，通常要控制建筑物外表面積，必要時需控制建筑體型數(shù)據(jù)，也就是建筑物外表面積和內(nèi)部的體積比率，降低建筑面寬，以深化所具備的微氣候；在平面布局上，對于朝向的擇取要予以相應(yīng)的重視。十一月至二月要日照射入室內(nèi)，放置冷風(fēng)直吹；六月至八月要降低太陽直射率，同時要控制通風(fēng)。因此從節(jié)能與熱環(huán)境角度去分析，建筑物以南北向或接近南北向為宜，盡可能不要設(shè)計為東西向，如果無法設(shè)計成南北向，那么主要的房間要盡可能安置于冬季背風(fēng)與朝陽區(qū)域，降低圍護(hù)結(jié)構(gòu)的散熱比率。同時設(shè)計環(huán)節(jié)，原則上要降低建筑物外表面積，調(diào)整建筑體型數(shù)據(jù)降低建筑面寬。
2 外墻保溫節(jié)能技術(shù)
2.1 外墻保溫技術(shù)特性
眾所周知，外墻保溫節(jié)能技術(shù)是建筑節(jié)能的重頭戲。目前外墻外保溫技術(shù)是較為常用的節(jié)能舉措，外墻外保溫具有下述幾個特性：第一，保護(hù)建筑主體構(gòu)架，提高建筑的使用年限。第二，有效避免“熱橋”現(xiàn)象為建筑造成的影響。第三，規(guī)避了墻體潮濕的弊病。第四，有助于制衡室內(nèi)的溫度。第五，為舊建筑物予以節(jié)能改造奠定了良好的基礎(chǔ)。第六，能夠防止裝修影響保溫層。第七，拓展了房屋的實際使用面積。通過上述我們可以看出，外保溫技術(shù)優(yōu)點較多，因此對建筑節(jié)能起到了一定的促進(jìn)作用，不過現(xiàn)階段的外墻外保溫依然存在著質(zhì)量問題。
2.2 保溫材料存在的問題與防治
目前有很多種類的外墻外保溫材料，不過被廣泛應(yīng)用的主要包括聚苯乙烯泡沫塑料板材與膠粉聚苯顆粒保溫漿料。不過由于現(xiàn)階段國內(nèi)建材市場管理松懈，生產(chǎn)廠家一味的追求收益，造成產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)問題。
聚苯乙烯泡沫塑料板材所存在的問題主要是密度不達(dá)標(biāo)。相關(guān)指標(biāo)中明確規(guī)定，聚苯乙烯泡沫塑料板材密度應(yīng)在每立方米二十千克，不過在抽查中我們發(fā)現(xiàn)，很多工程都無法達(dá)到此指標(biāo)，大多每立方米都沒有超過十四千克。這是由于工程方及生產(chǎn)廠家偷工減料所造成。
針對一些質(zhì)量問題，監(jiān)理系統(tǒng)要深化檢查力度，沒有達(dá)標(biāo)的上報工程方予以退貨處理；同時政府等相關(guān)職能系統(tǒng)要提高執(zhí)法力度，對生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品的廠家予以從重處理，讓其第一時間停產(chǎn)整改。
眾所周知原材料膠粉隸屬專利產(chǎn)品，目前在國內(nèi)經(jīng)濟(jì)化市場背景下，專利技術(shù)也無法得到全面的推廣。一些板材生產(chǎn)企業(yè)都無法采購到膠粉，還有一些企業(yè)對此類產(chǎn)品更是聞所未聞。所以，很多工程的施工人員通過水泥替代膠粉，這在很大程度上難以確保質(zhì)量。對于類似問題，我們首先要加速專利技術(shù)的推廣，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建專利產(chǎn)品的銷售系統(tǒng)，予以全面的技術(shù)轉(zhuǎn)讓。
2.3 外墻外保溫工程技術(shù)的側(cè)重點
我們在粘貼標(biāo)準(zhǔn)板前，要予以試排處理，依附于指標(biāo)彈出水平控制線從下到上予以排板，上下排板錯縫為板長的一半，板間的接縫縱向差要低于一毫米。保溫板為聚合物材料，有著柔軟及易碎的特點，為防止硬質(zhì)切割設(shè)備造成切口不平的問題，我們可以擇取熱熔法予以切割。第一層的外墻要貼附聚苯板，而剩余樓層在指標(biāo)板周圍涂抹五厘米寬的粘結(jié)膠漿，雙側(cè)預(yù)設(shè)五十平方毫米的排氣孔，中段依附于間距二百毫米的中距放置八個直徑為十厘米的點；同時粘結(jié)砂漿的涂抹面積應(yīng)超過板面的四分之一。抹完粘結(jié)膠漿后，把板平放于基層墻面，通過兩米靠尺予以壓平處理，這樣能夠確保其平整性，同時使接縫貼合。
若保溫板接縫存在凸起的情況，那么通過打磨磨紙予以磨平處理，為避免磨平過程對聚苯板粘貼層的影響，最好在聚苯板粘貼二十四小時后予以磨平處理，同時打磨過程要輕柔。磨平后通過刷子清理表面。針對涂抹面膠漿以及鋪壓耐堿玻纖網(wǎng)格布。首先我們要涂抹一層兩毫米厚的抹面膠漿，面積要超過網(wǎng)布，在此基礎(chǔ)上從上至下把網(wǎng)格布貼緊。網(wǎng)格布縱向搭接長度不得超過八厘米，而橫向的塔接長度不得超過十厘米，在接縫與門窗洞口位置對網(wǎng)格布予以翻包，這樣便于同面層網(wǎng)格布搭接。貼網(wǎng)的時候要對抹灰厚度予以控制，網(wǎng)外抹灰以不露網(wǎng)為標(biāo)準(zhǔn)。而針對涂抹面膠漿及填嵌縫膏。我們要待首層膠漿干燥后，通過抹子涂抹第二道抹面膠漿，厚度為三毫米，若在抹面層砂漿前，底層砂漿已凝結(jié)，那么就要在抹面層砂漿再涂刷一層界面劑。第一層墻面等區(qū)域在砂漿未凝結(jié)之時，在其外表放置一層網(wǎng)格布，在此基礎(chǔ)上抹一層兩毫米厚的砂漿。同時通過密封膏將墻體及窗框縫隙位置填實。在外墻涂料的時候要做柔性膩子，對基面不平整的區(qū)域予以點補法，同時在基面通過抹刀憑證的涂抹一層厚度低于兩毫米的膠漿；在膩子完全干透的時候，第一時間予以打磨處理，同時清除浮灰。膩子層應(yīng)該可以有效地滲水，同時還能夠避免墻體出現(xiàn)裂紋。在封底涂料的過程中，涂刷要平均，避免漏涂的情況，同時利用丙稀酸類等延展率超過二百的涂料，防止封底粗糙進(jìn)而對外飾面造成影響。在最后的驗收階段，外墻外保溫工程要依附于建筑節(jié)能工程施工指標(biāo)，同時要參照驗收標(biāo)準(zhǔn)及建筑工程質(zhì)量規(guī)范的予以工程質(zhì)量的整體驗收。雖然外墻保溫技術(shù)在推廣和應(yīng)用中還存在著不足，但隨著技術(shù)的不斷完善和國家對建筑節(jié)能要求的不斷提高，一定會得到更加廣泛的應(yīng)用。
3 其他圍護(hù)結(jié)構(gòu)技術(shù)
建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)包括、外墻、屋頂、門窗以及遮陽等，建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計對建筑能耗和用戶所處熱舒適條件有直接的作用。通常圍護(hù)結(jié)構(gòu)的費用只有總投資的五個百分點，但是節(jié)能卻超過四十個百分點。經(jīng)深化建筑物圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱工性能，在六月至八月能夠降低室外熱量滲透至室內(nèi)，在冬季能夠降低室內(nèi)熱量的損耗，使建筑熱條件得以深化，因此降低建筑冷與熱的能耗。屋面的節(jié)能設(shè)計：屋頂?shù)谋嘏c隔熱是圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能的側(cè)重點。
屋面保溫層的節(jié)能方法即：①屋面保溫層不可以擇取密度大且導(dǎo)熱高的材料，放置屋面重量過大；②屋面保溫層避免擇取吸水率高的保溫材料，以避免屋面濕作業(yè)過程由于保溫層吸水較強而遏制保溫有效性。③屋面上要安裝排氣孔以排除保溫層中剩余水分。窗戶的節(jié)能設(shè)計：窗戶即薄壁輕質(zhì)結(jié)構(gòu)，是耗熱的薄弱環(huán)節(jié)。常規(guī)單層玻璃窗的能量損失大概為建筑物十月至三月保鼗蛄月至八月降溫能耗的五十個百分點，深化其絕熱有效性是節(jié)能的側(cè)重點。同時要區(qū)分差異化朝向控制窗墻比，防止東西向大窗設(shè)計，深化窗戶的遮陽有效性。同時，要側(cè)重于挑檐、屋檐、窗簾、遮陽板以及百頁窗等結(jié)構(gòu)的設(shè)計，這針對改善日照與節(jié)能十分有效，特別是玻璃幕墻建筑，一定分析遮陽與遮光性。其他相關(guān)維護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能技術(shù)現(xiàn)階段還未被廣泛應(yīng)用，在未來的發(fā)展中要更側(cè)重于向綠色、節(jié)能且有效的方向發(fā)展，同時最大限度降低投資，這樣就可以被廣泛應(yīng)用于民用建筑之中。
4 合理使用新能源
在節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境上，新能源的發(fā)展起到了較強的推動作用，新能源一般指的是并不被廣泛使用的可再生能源，其中涵蓋了地?zé)崮?、太陽能、風(fēng)能以及生物質(zhì)能等等。雖然太陽能光熱和光電技術(shù)具有許多優(yōu)勢，但太陽能能流密度低，受季節(jié)、地點和氣候等多種因素影響而不能維持常量，且用于太陽能轉(zhuǎn)換的設(shè)備投資較高，其技術(shù)尚需進(jìn)一步完善。因此，目前除太陽能熱水器和溫室大棚的利用比較普及和成熟外，主、被動太陽房，太陽能發(fā)電和太陽能制冷等技術(shù)尚處于示范性實驗階段，距離大規(guī)模推廣應(yīng)用，走進(jìn)百姓日常生活還有相當(dāng)大的距離，近期內(nèi)尚無法取代常規(guī)能源的主導(dǎo)地位。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：全日制研究生；教育；模式；建構(gòu)
作者簡介：嚴(yán)莉莉（1970-），女，湖北武漢人，中南財經(jīng)政法大學(xué)研究生院，副研究員。（湖北 武漢 430070）
中圖分類號：G643 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）14-0046-02
社會是由各個不同系統(tǒng)組成的有機(jī)整體，而在各個不同的系統(tǒng)中，各級各類學(xué)校擔(dān)負(fù)著不同層次、不同類型人才培養(yǎng)的任務(wù)。人才的培養(yǎng)與成長，歸結(jié)到底是思想品質(zhì)和智能品質(zhì)的培養(yǎng)。我國的教育方針明確規(guī)定：“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?！币虼耍叩冉逃哪繛椤芭囵B(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義高級專門人才”，學(xué)校教育的核心問題是如何提高學(xué)生的思想品質(zhì)和智能品質(zhì)。全日制研究生教育作為我國教育體系的次高層次，其基本目標(biāo)仍沒有超出思想品質(zhì)和智能品質(zhì)兩個方面，但其在深度、廣度和強度等方面，與普通中等教育有所不同，與大學(xué)本科教育也有著某種程度的異質(zhì)性。具體而言，研究生教育的雙重目標(biāo)具有同等重要的地位（不可否認(rèn)，在普通教育、大學(xué)本科教育中，其教育目標(biāo)的實現(xiàn)均帶有明顯的傾向性，都表現(xiàn)為“重智能品質(zhì)，輕思想品質(zhì)”。因為教育資源的有限性、受教育人口眾多及主流的一種迫切提高總?cè)丝谥R水平的社會潛意識等諸因素的存在，所以這種傾向性有著一定的現(xiàn)實合理性，同時也是一種無奈的現(xiàn)實選擇）。筆者認(rèn)為，作為一種受教育人口數(shù)量相對減少、教育資源相對豐富的近似于精英教育的教育體系，研究生教育目標(biāo)要實現(xiàn)一種綜合型、平衡型目標(biāo)培養(yǎng)模式的構(gòu)建，體現(xiàn)一種折中理性。
一、關(guān)于的思想品質(zhì)目標(biāo)的建構(gòu)
《南方周末》曾登載的武漢大學(xué)博士論文疑造假事件，使人們重新對人才的道德品質(zhì)給予了極大關(guān)注。古人說，“欲成人，先成才”，在對道德品質(zhì)極為崇尚的古代，“才”的標(biāo)準(zhǔn)必然包括良好的思想道德品質(zhì)。當(dāng)然，傳統(tǒng)的道德觀只有在的真理與原理的統(tǒng)攝下，與傳統(tǒng)精神同質(zhì)性結(jié)合在一起、與我們的大時代相結(jié)合才可能具有指導(dǎo)人生的意義。而傳統(tǒng)精神也做過類似的表述，如“志不強者智不達(dá)”。因此，研究生的思想品質(zhì)必須是與傳統(tǒng)的融合，包括道德品質(zhì)、學(xué)術(shù)品格、心理素質(zhì)等內(nèi)容。在現(xiàn)實社會背景下，有針對性地提高研究生的思想品質(zhì)有著特殊的意義。
首先，社會主義市場經(jīng)濟(jì)正向縱深方向發(fā)展，物欲、享樂主義作為一種時代的副產(chǎn)品對青年人有著不可低估的誘惑力。由于受金錢至上、享樂主義思想的裹挾，在研究生中出現(xiàn)了“收入第一，安逸第二，事業(yè)靠邊”的擇業(yè)傾向。有些研究生視研究、教育崗位為“窮途末路”，慕高收入，戀大城市，由此形成人才布局的“馬太效應(yīng)”（越是人才奇缺的地區(qū)、單位，越是沒有后繼人才）。對于金錢至上、享樂主義等意識形態(tài)，的道德觀是最好的攻擊炮彈。
其次，大多數(shù)研究生在其青少年時代沒有經(jīng)歷過“抗逆性”磨練，缺少應(yīng)對逆境所必備的各種心理素質(zhì)?！坝癫蛔?，不成氣?！蹦壳把芯可^大多數(shù)生在城市、長在城市，且獨生子女占較大的比例。他們自小生活在父輩們的精心呵護(hù)下，飯來張口、衣來伸手，自理能力極差。據(jù)北京市大學(xué)生心理素質(zhì)調(diào)查表明，17.34%的女生心理健康有問題，16.07%的男生心理健康有問題。[1]根據(jù)馬克思的德育環(huán)境理論，[2]環(huán)境決定人的發(fā)展，決定人的思想面貌，“人們自覺地或不自覺地歸根到底總是從他們階級地位所依賴的實際關(guān)系中，從他們進(jìn)行生產(chǎn)和交換的經(jīng)濟(jì)關(guān)系中，獲得自己的倫理觀念”。[3]研究生經(jīng)過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)后，下一步將走向多元化的社會，所以有必要提前為研究生提供一個“抗逆性”磨練心智的場所。
最后，近代以來，自然科學(xué)和社會科學(xué)經(jīng)過了很長一段時間的發(fā)展，已經(jīng)建立了縱橫交錯的龐大知識體系。研究生從事的學(xué)科研究、技術(shù)開發(fā)繁難程度的提高和平時社會交往活動的增多，對研究生的綜合素質(zhì)提出了較高要求。“人的全面而自由的發(fā)展”包括人的思想的自由發(fā)展、心理調(diào)節(jié)能力、接受新事物的能力都是人思想自由發(fā)展的一部分。
總之，研究生馬克思思想品質(zhì)教育的目的是使受教育者具有良好的學(xué)術(shù)品格、思想品德和心理素質(zhì)。小學(xué)、中學(xué)階段的思想品質(zhì)教育側(cè)重于愛祖國、愛人民、講道德、守法紀(jì)等基本思想品德教育，而大學(xué)本科特別是研究生階段的思想品質(zhì)教育則應(yīng)把人生道路、政治方向的誘導(dǎo)和學(xué)術(shù)品格、心理素質(zhì)的培養(yǎng)作為重點。人生道路、政治方向的培養(yǎng)是人們一直以來所進(jìn)行的思想道德教育的延續(xù)和主題的升華，是人們的長項和一直注重的一個基點。而學(xué)術(shù)品格、心理素質(zhì)的培養(yǎng)既是人們忽視的盲點，也是對人們提出的挑戰(zhàn)。
從內(nèi)容上講，研究生的學(xué)術(shù)品格包括人文情懷、創(chuàng)新精神和誠實的學(xué)術(shù)作風(fēng)。人文情懷是研究生應(yīng)具備的一種胸懷，它使人更能理解人性，更講究人性層面的溫情，使人有一種宇宙主義的情懷，思想更具開放性和寬容性，這也正是所具有的獨特品性。只有這樣，研究成果才具有進(jìn)步的社會意義而不是惡人作惡的工具。同志在全國科技大會上指出：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。一味靠技術(shù)引進(jìn)，就難以屹立于世界先進(jìn)民族之林?！毖芯可膶W(xué)習(xí)過程與本科生有著本質(zhì)的區(qū)別，研究生是從事研究和開發(fā)工作的學(xué)生，書本的知識并不滿足開發(fā)工作中所需的知識量，因此“學(xué)研產(chǎn)”必然伴隨著創(chuàng)新的過程。研究生如果沒有創(chuàng)新精神就很難在激烈的學(xué)術(shù)競爭和社會競爭中站住腳。誠實的學(xué)術(shù)作風(fēng)直接指向的是學(xué)術(shù)腐敗。學(xué)術(shù)腐敗已正式成為腐敗的衍生物，與經(jīng)濟(jì)腐敗、政治腐敗并列而為世人所深惡痛疾。弄虛作假篡改數(shù)據(jù)偽造事實、抄襲剽竊掠人之美占為己有、追逐名利自我吹噓夸張宣傳、投機(jī)取巧浮于表面懶于深入已不是個別現(xiàn)象，連某些博士、院士都卷入其中。校園本是一方純凈樂土，高貴的學(xué)術(shù)品格和道德修養(yǎng)才是它本應(yīng)有的那堵看不見的圍墻?？梢?，誠實的學(xué)術(shù)作風(fēng)是學(xué)者們抵御社會不良習(xí)氣的精神防線。
心理素質(zhì)包括自信心、進(jìn)取心、意志力、自制力、自我調(diào)節(jié)能力等。僅僅從事短期的研究工作是不容易產(chǎn)生厭倦感的，特別是能夠見到成效的研究，研究者能夠在一種較為興奮的狀態(tài)中完成工作。在漫長的科學(xué)探索之中，時間是異化人的意志力、心理承受能力等的最重要因素。在有限的知識認(rèn)識水平之下，要取得某種突破必須經(jīng)受時間的磨礪，而如果沒有出色的心理素質(zhì)，那么這些都是空談。
特別應(yīng)該強調(diào)的是，思想品德教育、學(xué)術(shù)品格和心理素質(zhì)的培養(yǎng)都不能只停留于口頭的說教。學(xué)校、導(dǎo)師和研究生本人必須在教學(xué)中、實驗中和科研開發(fā)中將其融入其中，告訴他們“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，而這“玉”與“金”不是個人的，卻是構(gòu)成全人類的福祉?？傊?，在實踐中提高研究生的思想認(rèn)識水平，培養(yǎng)其寬廣的人文主義胸襟，鍛煉研究生心理素質(zhì)和意志力，就能將表層的思想概念內(nèi)化為內(nèi)心的認(rèn)同、自覺的行為指南以及自身的素質(zhì)。
二、關(guān)于智能品質(zhì)目標(biāo)的建構(gòu)
在當(dāng)前的教育體制中，學(xué)生智能素養(yǎng)的提高是一個貫穿小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)本科、研究生階段的漸進(jìn)的過程，是受教育者由不會做事到學(xué)會做簡單之事再到復(fù)雜之事的全過程。如果說中學(xué)教育是“做事”教育的話，那么高等學(xué)校的“做事”教育，則需要受教育者學(xué)會做復(fù)雜之事。對于研究生而言，“復(fù)雜之事”既包括對自然界的認(rèn)識和改造，還包括利用自己的能力對社會各種事物的管理。做這些復(fù)雜之事需要大量的知識，但更需要良好的智能。智能是運用知識分析和解決實際問題的能力，體現(xiàn)與做事（學(xué)習(xí)、研究、管理工作等）的思路、方法、技巧上。傳統(tǒng)教育過分強調(diào)知識的傳授，而忽視智能的發(fā)展，培養(yǎng)許多“高分低能”的學(xué)生。從智力方面看，一個人能夠?qū)ι鐣龀龆啻筘暙I(xiàn)主要取決于它的智能水平，而不是掌握現(xiàn)成知識的多寡。古人說：“授人以魚，僅供一餐之需；授人以漁，則終生受用無窮”。研究生教育應(yīng)重在“授人以漁”，讓受教育者真正掌握獵魚的本領(lǐng)。
在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)加速發(fā)展、專業(yè)知識陳舊、周期越來越短的情況下，教師、學(xué)校不可能向受教育者傳授他們在未來幾十年工作中所需要的所有知識，因為將來所要運用的所有知識現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)。從這個角度上看，為碩士生開設(shè)的課程主旨并不在于為他們提供未來工作的“工具”，而是為他們創(chuàng)設(shè)若干個智能訓(xùn)練“項目”，讓他們在課程學(xué)習(xí)中訓(xùn)練思維的廣闊性、深刻性和靈活性，提高解決具體問題的能力，讓他們了解前人如何創(chuàng)造了知識，如何運用知識創(chuàng)造性解決了實際問題。研究生教育的各個教學(xué)環(huán)節(jié)都要以此為著眼點。例如，在教學(xué)環(huán)節(jié)上，法律類專業(yè)的有關(guān)課程應(yīng)注意同實際的結(jié)合，并加強對學(xué)生思路的開闊，以提高學(xué)生自己解決問題的能力，真正達(dá)到“以教促智”的目的。
智能品質(zhì)教育以發(fā)展智能為核心，實現(xiàn)由知識型教育向智能型教育過渡是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展所提出的必然要求。進(jìn)入20世紀(jì)中葉以來，現(xiàn)代科學(xué)出現(xiàn)了整體化、綜合化的發(fā)展趨勢，其主要表現(xiàn)是邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科的大量涌現(xiàn)。早在幾十年前，控制論的創(chuàng)始人維納對此曾發(fā)表過振聾發(fā)聵的見解：“在科學(xué)發(fā)展上可以得到最大收獲的領(lǐng)域，是各種已經(jīng)建立起來的部門之間被忽視的無人區(qū)?！薄罢沁@些科學(xué)的邊緣區(qū)域，給有修養(yǎng)的研究者提供了最豐富的機(jī)會。”[4]尋覓新學(xué)科的邊緣生長點，開發(fā)科學(xué)的“無人區(qū)”需要充分發(fā)展的智能，及建立在廣博知識基礎(chǔ)上的遠(yuǎn)見卓識、機(jī)敏思維。這就是維納所說的“有休養(yǎng)”。研究生有自己的專業(yè)方向，但決不要受既定專業(yè)的束縛，要能跳出專業(yè)看專業(yè)、學(xué)專業(yè)，要善于“探頭探腦”、“左顧右盼”，適時關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的最新發(fā)展，善于將其他領(lǐng)域的理論和方法拿來“為我所用”，積極開拓新的研究領(lǐng)域、研究方向。
三、研究生思想品質(zhì)與智能品質(zhì)培養(yǎng)的有機(jī)整合
在傳統(tǒng)教育中，教育者對被教育者在思想品質(zhì)與智能品質(zhì)的培養(yǎng)上基本上是互不搭界的，具有培養(yǎng)目標(biāo)的單一性?，F(xiàn)代教育的一個基本目標(biāo)是實現(xiàn)思想品質(zhì)教育與智能品質(zhì)教育的有機(jī)結(jié)合和平衡發(fā)展。如果智能品質(zhì)是人的一種技術(shù)性品質(zhì)的話，那么思想品質(zhì)則是承載這種技術(shù)性品質(zhì)的土壤。沒有了良好的思想品質(zhì)，智能品質(zhì)也就成了無源之水、無根之木；而沒有相應(yīng)的智能品質(zhì)匹配，思想品質(zhì)也就徒有其形，教化有余而靈性不足。愛因斯坦是一位杰出的物理學(xué)家，同時更是一位有著人文主義精神的思想家。由此可見，思想品質(zhì)的建設(shè)必須與智力品質(zhì)的建設(shè)同行，甚至先行。
首先，從學(xué)校的角度而言，培養(yǎng)模式的建構(gòu)還不能脫離整個學(xué)校，因為研究生的大部分學(xué)習(xí)生活時間是在學(xué)校中度過的，學(xué)校所提供的軟硬環(huán)境能影響研究生的發(fā)展。從軟環(huán)境上講，學(xué)校所擁有的一種校園氛圍，包括人文氛圍、民主氣氛、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等對研究生思想品質(zhì)的影響甚大。從硬環(huán)境上講，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備、教學(xué)環(huán)境、科研經(jīng)費等方面對研究生智能品質(zhì)的培養(yǎng)有重要作用。因此，學(xué)校軟硬環(huán)境的建設(shè)應(yīng)該同步，不可“立其一而廢其一”，達(dá)到平衡發(fā)展。
其次，由于導(dǎo)師在研究生教育中具有核心作用，所以研究生教育目標(biāo)培養(yǎng)模式建構(gòu)的主體是導(dǎo)師，研究生思想品質(zhì)與智能品質(zhì)培養(yǎng)的主要載體是導(dǎo)師與其學(xué)生在教學(xué)、生活中相處的各個生活片斷的總和。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！痹诂F(xiàn)時代背景之下，人們應(yīng)做出新的合理解釋：老師，其任務(wù)是既傳授自然規(guī)律知識也傳授做人的道理，既講授專業(yè)知識也講授與在專業(yè)知識背后所蘊含的人文精神，既指導(dǎo)學(xué)生解決專業(yè)上技術(shù)上的難題也幫助學(xué)生解決思想上的困惑。由此可見，經(jīng)師易得，人師難求?！叭藥煛碑?dāng)然是具有“經(jīng)師”業(yè)務(wù)素質(zhì)基礎(chǔ)上的德行高尚者、意志品質(zhì)優(yōu)秀者，這樣的老師在他（她）的教學(xué)中必然會潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)素質(zhì)。具體說來，導(dǎo)師的課要講好就不僅僅是介紹專業(yè)知識，不僅僅是告訴學(xué)生分析問題的方法、思想，還要對學(xué)生的思想、意志、行為產(chǎn)生良性的影響，其一舉一動甚至應(yīng)該具有某種無形的人格魅力，展現(xiàn)出某種感人的精神氣質(zhì)。可以說，研究生培養(yǎng)目標(biāo)模式的建立，研究生導(dǎo)師由“經(jīng)師”到“人師”的角色轉(zhuǎn)變至關(guān)重要。因此，加快研究生導(dǎo)師角色的轉(zhuǎn)變既是導(dǎo)師的一項任務(wù)，也給研究生教育制度體系的完善提出了要求。這些問題還有待進(jìn)一步探討。
研究生教育是一種被動與主動的結(jié)合。研究生作為高知識水平層次的人，本身就有提升思想品質(zhì)與智能品質(zhì)的內(nèi)在動因，他們想進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識面、提高解決問題的能力、培養(yǎng)自己在心理素質(zhì)與意志方面的良好品質(zhì)。這種主觀動機(jī)恰恰給研究生教育雙重目標(biāo)的實現(xiàn)提供了可實現(xiàn)性基礎(chǔ)。因此，筆者所談?wù)摰难芯可逃囵B(yǎng)模式的建構(gòu)并非不切實際，并非局限于形而上的層面，而具有現(xiàn)實的可操作性。但是理論的提出僅是改革的開始，還需要做出更多的努力來實現(xiàn)研究生教育培養(yǎng)的雙重目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)：
[1]沈慧芳.馬克思環(huán)境理論對高校德育工作的啟示[J].南平師專學(xué)報,2002,(9).
[2]馬克思恩格斯選集[M].第一卷.北京:人民出版社,1995:55.
根據(jù)系統(tǒng)科學(xué)觀點，系統(tǒng)是由相互聯(lián)系、相互作用著的諸元素的統(tǒng)一體。循環(huán)經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)一種建立在物質(zhì)不斷循環(huán)利用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，它要求把經(jīng)濟(jì)活動按照自然生態(tài)系統(tǒng)的模式，組成一個“資源一產(chǎn)品一再生資源”的物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動過程，使得整個經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)以及生產(chǎn)和消費的過程基本上不產(chǎn)生或者只產(chǎn)生很少的廢棄物。因而，循環(huán)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是一個系統(tǒng)。文章從系統(tǒng)的角度對循環(huán)經(jīng)濟(jì)的系統(tǒng)特征進(jìn)行了探析。
1開放性
開放性是實現(xiàn)系統(tǒng)和諧有序的前提。系統(tǒng)只有開放，才有可能從外界環(huán)境不斷地引入負(fù)熵流，把自身的熵排入到外界中，從而實現(xiàn)系統(tǒng)的有序，推動系統(tǒng)發(fā)展。系統(tǒng)的孤立或封閉只能導(dǎo)致系統(tǒng)的死亡或使系統(tǒng)處于紊亂無序狀態(tài)。
循環(huán)經(jīng)濟(jì)是由環(huán)境和經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)構(gòu)成的開放、動態(tài)的系統(tǒng)，正是因為系統(tǒng)的開放，從而使得循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)異?；钴S，并能對相關(guān)環(huán)境做出積極反應(yīng)。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)所形成的則是一個孤立的、封閉的系統(tǒng)。在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化是以資源的使用為開端，經(jīng)過能量的轉(zhuǎn)化，除了被系統(tǒng)吸收的能量之外，其余的能量則被排出系統(tǒng)之外，不再參與物質(zhì)的循環(huán)本論文由整理提供，整個過程是一次性的。這意味著傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的整個經(jīng)濟(jì)活動只能朝一個直線向上的平衡方向發(fā)展，一旦平衡達(dá)到，過程結(jié)束了，整個系統(tǒng)也就瓦解了，在此過程中，能量的輸入和輸出互不相干，輸出對輸入沒有形成反饋。因此，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)往往會因為資源的短缺而危及到物質(zhì)基礎(chǔ)，使經(jīng)濟(jì)活動難以為繼。而循環(huán)經(jīng)濟(jì)則不同，循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)不斷從外界輸入能量補充內(nèi)部消耗，經(jīng)過能量的轉(zhuǎn)化，其中一部分能量在系統(tǒng)內(nèi)部被吸收，還有的能量和物質(zhì)被損耗，另外一些能量和物質(zhì)則被反饋到輸入過程，與外界的物質(zhì)和能量相結(jié)合，形成一個物質(zhì)和能量不斷轉(zhuǎn)化的循環(huán)回路。因此，循環(huán)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)部物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化可以持續(xù)不斷地進(jìn)行，這個過程是不可逆的，也是系統(tǒng)走上有序的基本途徑。社會經(jīng)濟(jì)運行具有生產(chǎn)者、消費者和分解者的三大功能，實施循環(huán)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略從本質(zhì)上要求恢復(fù)和重建“自然一經(jīng)濟(jì)一社會”的合理規(guī)則和運行路線，它以綠色技術(shù)為支撐，在企業(yè)內(nèi)部、企業(yè)之間和企業(yè)與環(huán)境之間通過建立穩(wěn)定、健康的物質(zhì)流、能量流和信息流，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的“三贏”。循環(huán)經(jīng)濟(jì)的運行方式通過完整的物流分析，不僅延長了線性經(jīng)濟(jì)，而且實現(xiàn)了閉合循環(huán)，在“資源利用—綠色工業(yè)—資源再生”各個環(huán)節(jié)實施了“減量化”、“再利用”和“資源化”原則，真正體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)涵義。循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)所表現(xiàn)出的結(jié)構(gòu)與功能以及相應(yīng)的生態(tài)、反饋、抗逆、共建共享，形成了一個有序的、具有自組織功效、有較強抗干擾能力和取得物質(zhì)、能量損耗最小而系統(tǒng)內(nèi)部尋求優(yōu)化的整體運行模式。
2動態(tài)性
復(fù)雜性系統(tǒng)總是在不斷變化的，動態(tài)演化性是產(chǎn)生系統(tǒng)復(fù)雜性的主要原因之一。復(fù)雜系統(tǒng)總是從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)，其中穩(wěn)定與平衡是運動的一種趨勢，而波動、不平衡、矛盾等才是運動的常態(tài)，系統(tǒng)在矛盾運動中表現(xiàn)出十分復(fù)雜的現(xiàn)象。復(fù)雜系統(tǒng)運行的有序化取決于系統(tǒng)內(nèi)部相關(guān)因素的相互作用能否形成動態(tài)演化態(tài)勢。動態(tài)演化態(tài)勢的形成和發(fā)展與復(fù)雜系統(tǒng)運行有著內(nèi)在的必然聯(lián)系。復(fù)雜系統(tǒng)是動態(tài)的，處于不斷的演化過程中，總趨向于進(jìn)化。隨著時間發(fā)展，其結(jié)構(gòu)、功能、行為不斷變化，總的趨向是通過自適應(yīng)、自組織作用向更高級的有序化演化，具有自適應(yīng)和進(jìn)化能力。循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)同樣也要遵循這一系統(tǒng)動態(tài)演化規(guī)律。
循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是由多種元素構(gòu)成的復(fù)雜系統(tǒng)，它以生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ)，以綠色技術(shù)為技術(shù)載體，目的是實現(xiàn)人、生態(tài)和經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)不僅要受到系統(tǒng)內(nèi)部各種因素的影響，同時也會受到外部條件的制約。隨著科學(xué)探索的不斷深入和技術(shù)的向前發(fā)展，循環(huán)經(jīng)濟(jì)也必然不斷豐富自身的內(nèi)容，它的發(fā)展也會更科學(xué)，更符合社會發(fā)展的要求。事實上，循環(huán)經(jīng)濟(jì)本身就是在可持續(xù)發(fā)展思想的提出和綠色技術(shù)日臻完善的條件下產(chǎn)生和發(fā)展起來的，它的形成就是經(jīng)濟(jì)活動與科學(xué)技術(shù)、社會發(fā)展戰(zhàn)略相互作用的結(jié)果。目前，循環(huán)經(jīng)濟(jì)正處在一個市場需求多樣化，技術(shù)快速發(fā)展的動態(tài)環(huán)境中，它與環(huán)境的交流越來越頻繁。循環(huán)經(jīng)濟(jì)只有不斷從外部環(huán)境中吸收新的能量，接受新的信息，才能增強它的生命力，更好地實現(xiàn)它的目標(biāo)。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)就必須遵循動態(tài)性的原則，關(guān)注前沿科學(xué)，引進(jìn)生態(tài)技術(shù)。資源利用率的提高，資源綜合利用的實現(xiàn)，都需要以科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步為依托，不吸收先進(jìn)的科技成果，循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展就無法適應(yīng)社會的要求和時代的潮流。
3多層次性
系統(tǒng)是由相互聯(lián)系的部分組成，系統(tǒng)的整體性的維持和發(fā)展，有賴于一個連續(xù)的等級結(jié)構(gòu)，即層次性。系統(tǒng)的層次性主要是指任何復(fù)雜系統(tǒng)都可以從縱向上可以分為若干等級，其中低一級系統(tǒng)就是高一級系統(tǒng)的若干組成部分，不同的層次之間存在隸屬關(guān)系。系統(tǒng)層次性是系統(tǒng)在進(jìn)化過程中形成的，系統(tǒng)的層次與層次之間具有不可分割的相互聯(lián)系和作用，系統(tǒng)的層次性突出了部分與整體之間的質(zhì)的差異，強調(diào)高層次向低層次的不可還原性。
循環(huán)經(jīng)濟(jì)有著不同的等級及層次結(jié)構(gòu)。
首先，循環(huán)經(jīng)濟(jì)中物質(zhì)循環(huán)的場所具有層次性。這可以從三個層面來說明：①企業(yè)層面。即物質(zhì)資源在企業(yè)內(nèi)部的循環(huán)，也叫基礎(chǔ)循環(huán)。企業(yè)推行清潔生產(chǎn)，選擇清潔生產(chǎn)工藝，建立生產(chǎn)全過程的環(huán)境管理系統(tǒng)，減少產(chǎn)品和服務(wù)中物料和能源的消耗量，實現(xiàn)最終排放廢物減量化、資源化、無害化。企業(yè)生產(chǎn)過程產(chǎn)生的廢棄物、污染物經(jīng)本企業(yè)自身的物理化學(xué)處理，使之成為再生資源，實現(xiàn)低排放或零排放，建立生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度，促進(jìn)產(chǎn)品生態(tài)設(shè)計。②區(qū)域?qū)用妗＜次镔|(zhì)資源在產(chǎn)業(yè)部門之間的循環(huán)，也叫中觀循環(huán)。這個層次的資源流動既可以在同產(chǎn)業(yè)部門間實現(xiàn)，也可以跨產(chǎn)業(yè)進(jìn)行。若干互相關(guān)聯(lián)的企業(yè)建立共生的工業(yè)園區(qū)，甲企業(yè)的廢棄物、污染物由乙企業(yè)處理利用，乙企業(yè)的廢棄物、污染物由丙企業(yè)處理利用，從而形成較大的鏈?zhǔn)窖h(huán)。區(qū)域內(nèi)企業(yè)或行業(yè)間建立生態(tài)產(chǎn)業(yè)群落，上游企業(yè)的副產(chǎn)品或廢棄物用做下游企業(yè)的原料，形成企業(yè)間的工業(yè)代謝和共生關(guān)系，在生態(tài)工業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)化的服務(wù)業(yè)內(nèi)實現(xiàn)廢棄物資源化。③社會層面。即在全社會的生產(chǎn)、流通、消費之間建立的循環(huán)，也稱宏觀循環(huán)。以生產(chǎn)鏈為紐帶，統(tǒng)籌規(guī)劃工業(yè)與農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)與消費、城市與農(nóng)村的發(fā)展，本論文由整理提供大力發(fā)展資源循環(huán)利用產(chǎn)業(yè)，實行可持續(xù)生產(chǎn)和消費，逐步建成資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。在社會層面上就要建立相關(guān)的政策體系，倡導(dǎo)綠色消費，建立綠色政府、綠色辦公、綠色采購，建立節(jié)約型的社會，包括節(jié)水、節(jié)能等。
其次，循環(huán)經(jīng)濟(jì)中物質(zhì)循環(huán)的反饋過程具有多層次性。在物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化過程中，輸入和輸出相互作用，形成多層次、多步驟的循環(huán)過程。其中，在每一次輸出進(jìn)入新的循環(huán)成為輸入部分時，又會形成新的步驟和層次。如農(nóng)場為酒廠提供釀酒的原材料——稻谷，稻殼作為酒廠的廢棄物輸出，又成為生態(tài)農(nóng)藥廠發(fā)酵提取菌種的原材料，每次的輸出對輸入都是一個質(zhì)能的反饋。輸入和輸出的循環(huán)就構(gòu)成循環(huán)經(jīng)濟(jì)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)和層次，這也是循環(huán)經(jīng)濟(jì)多層性的一個顯著特征。
4非線性
非線性是指變量與變量之間沒有正比例那樣的直線關(guān)系，在非線性系統(tǒng)中，凡是非線性都可以找到一條直線和它至少有兩個以上的交點，這就引起多值性，疊加原理失效，不具有加和性和可分性。在非線性系統(tǒng)中，系統(tǒng)一個變量的微小變化，可能導(dǎo)致系統(tǒng)其他變量產(chǎn)生不成比例的甚至災(zāi)難性的變化，從而導(dǎo)致“蝴蝶效應(yīng)”。
循環(huán)經(jīng)濟(jì)是國際社會推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的優(yōu)選模式之一。它是以物質(zhì)流動為特征的一種生態(tài)經(jīng)濟(jì)，它與傳統(tǒng)的資源消費、產(chǎn)品生產(chǎn)、廢物排放這么一個單向線性流動經(jīng)濟(jì)不同，它是一種再生的資源、一種流動的資源，是物質(zhì)和能量在整個經(jīng)濟(jì)活動中得到合理的利用，最大限度地提高資源配置的效益，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)生態(tài)化轉(zhuǎn)向。它強調(diào)以循環(huán)生產(chǎn)模式替代線性生產(chǎn)模式，表現(xiàn)為“資源——產(chǎn)品——再生資源”這一最有效利用資源和保護(hù)環(huán)境的路線，體現(xiàn)在循環(huán)經(jīng)濟(jì)的構(gòu)成是多層次的技術(shù)、知識、管理的長期積累，顯示出與外界環(huán)境相聯(lián)系的多層次、多目標(biāo)的開放性和彼此間的耦合特征。循環(huán)經(jīng)濟(jì)將傳統(tǒng)的線性、開放式的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)轉(zhuǎn)變?yōu)榉蔷€性的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)很小的排放性和環(huán)境友好性，使市場生產(chǎn)的產(chǎn)品能夠持久的使用，并延長使用的壽命。
根據(jù)非線性系統(tǒng)的特征，循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)涉及無數(shù)的因素(或變量)，這些因素(或變量)又構(gòu)成錯綜復(fù)雜的相互聯(lián)系，在這些因素、關(guān)系之間很難區(qū)分誰主誰次、誰重誰輕，它們之間的機(jī)制不是簡單的徑直的因果規(guī)定，而是復(fù)雜的交互作用、雙向甚至多向的構(gòu)建方式。一旦其中的某個要素受到干擾，都會反饋到系統(tǒng)的整體功能上，影響到系統(tǒng)的穩(wěn)定性。因此，不能從循環(huán)經(jīng)濟(jì)局部的個別目標(biāo)去判斷它的發(fā)展方向，也不能僅僅通過子系統(tǒng)的功能來確定它的整體功能。如在循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中，采用清潔技術(shù)可以減少或者避免污染的產(chǎn)生。資源的再利用環(huán)節(jié)則形成了物質(zhì)的循環(huán)，如果在生產(chǎn)中運用了清潔技術(shù)，但產(chǎn)生的廢棄物卻沒有進(jìn)行再利用，而是直接排出系統(tǒng)外，這樣就不能稱這次經(jīng)濟(jì)活動為循環(huán)經(jīng)濟(jì)，因為它沒有履行其中一個環(huán)節(jié)的功能，從而無法實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的整體功能。因此，在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)時，要把握系統(tǒng)的整體性，從系統(tǒng)的各個方面進(jìn)行合理規(guī)劃，讓每個環(huán)節(jié)都充分實現(xiàn)各自功能，保證循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)各要素的相互銜接，實現(xiàn)整體功能的最優(yōu)化，達(dá)成系統(tǒng)的目標(biāo)。超級秘書網(wǎng)
5自組織性
自組織是開放系統(tǒng)在大量子系統(tǒng)合作下出現(xiàn)的宏觀的新結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)隨著時間而變化，經(jīng)過系統(tǒng)內(nèi)部和系統(tǒng)與環(huán)境的相互作用，不斷適應(yīng)、調(diào)節(jié)，通過自組織作用，經(jīng)過不同階段和不同的過程，向更高級的有序化發(fā)展，涌現(xiàn)出獨特的整體行為與特征，具有自適應(yīng)、自組織的趨向有序化功能。維納提出的控制論，闡述了以正反饋和負(fù)反饋為基礎(chǔ)的“自組織”科學(xué)概念。
正反饋是一種破壞原有穩(wěn)定狀態(tài)，使系統(tǒng)趨于不穩(wěn)定狀態(tài)的反饋。傳統(tǒng)的線性經(jīng)濟(jì)模式，它的作用是能自動地加劇系統(tǒng)離開原有目標(biāo)運動，朝著新的狀態(tài)加速度地變化，其速度是令人難以意料的。在這種經(jīng)濟(jì)模式中，人們以越來越高的強度開發(fā)自然資源，最大限度地創(chuàng)造社會財富和獲取利潤。在生產(chǎn)和消費過程中又把污染和廢棄物大量地投放到環(huán)境中去，對資源的利用常常是一次性的。也就是說通過把資源持續(xù)變成廢物來實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的增長，結(jié)果卻導(dǎo)致了環(huán)境的惡化和經(jīng)濟(jì)的不可持續(xù)發(fā)展。
負(fù)反饋是一個自穩(wěn)定的環(huán)路，它的作用是使系統(tǒng)不斷消除干擾和噪聲，系統(tǒng)表現(xiàn)為自調(diào)節(jié)、自適應(yīng)行為，使系統(tǒng)力圖恢復(fù)原來穩(wěn)定狀態(tài)的反饋。在經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)中，循環(huán)經(jīng)濟(jì)自然建構(gòu)起一種負(fù)反饋的自調(diào)節(jié)機(jī)制。當(dāng)企業(yè)生產(chǎn)過剩，導(dǎo)致資源存量下降時，資源的價格上漲，它自主促使節(jié)約資源或廢棄物的資源化，使得生產(chǎn)能循環(huán)往復(fù)下去。同樣，當(dāng)廢棄物的處置成本過高，它就會開發(fā)清潔生產(chǎn)工藝進(jìn)行無廢生產(chǎn)或少廢生產(chǎn)。因此，循環(huán)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)觀念是要充分考慮自然生態(tài)系統(tǒng)的承載能力，盡可能地節(jié)約自然資源，不斷提高自然資源的利用效率，循環(huán)使用資源，創(chuàng)造良性的社會財富，這也是循環(huán)經(jīng)濟(jì)最本質(zhì)的特征。
參考文獻(xiàn)
