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學院結對幫扶工作計劃

時間:2022-03-28 19:13:25

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學院結對幫扶工作計劃,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

學院結對幫扶工作計劃

第1篇

一、指導思想(本著的原則)12字

“運轉有序、協調有力、服務到位”

二、常規工作

(一)綜合協調,及時準確。做好統籌協調工作,及時扭轉上級來文及校內發文,加強與各處室的信息溝通。本年度共收到上級來文526件,校內發文68件。

(二)人事管理,規范運行。協助校長室、校區做好人事及考勤工作。1、對今年新招聘教師,調動教師的入編、出編手續的辦理。采集了相關信息,補充了人事檔案。2、校區人員變動信息的完善。3、根據學校職稱實施方案,與教務處、工會一起,對申報職稱晉升的教師進行資格審核和積分考核,推薦申報,組織人員將申報人員材料送市東臺教育局、人社局、鹽城教育局過堂。4、赴省聯院參加“2019年度高等教育事業統計工作會議”及“2019年學院人才培養工作狀態數據采集工作會議”,在教務處及各相關部門(系部)的支持、配合下,按照省聯院信息采集工作要求,規范、細致地采集了相關的數據,按時報送省聯院。5、根據省廳及鹽城市教育局要求,報送2019年度學校質量年報。6、根據市教育要求,做好人事編制年報。7、好年度優秀及學期先進組織、匯總、報送工作。8、根據校區要求,強化教職工的考勤統計,切實保證每月在教職工代表監督下讀取信息,按按月匯總、公布,確保公開透明。9、及時對教職工的請假情況進行統計匯總,并將請假手續存檔。

(三)黨建工作,扎實開展。1、根據上級要求,協助學校黨總支做好“不忘初心 牢記使命”主題教育。2、根據學校要求,協調做好“掃黑除惡”專項活動的宣傳、資料收集整理工作。3、指導我校3名預備黨員、3名發展對象填寫資格審核材料并報送市教育局。4、根據市扶貧辦要求,做好我校黨員干部結對幫扶困難農戶工作,2019年度分四個時間節點走訪慰問了結對幫扶對象,并按要求將走訪照片等信息上傳鹽城扶貧網,學校結對幫扶資料每年扎口報送市扶貧辦。5、邀請學校離退休老黨員來校,開展“感受學校發展、追憶光榮歲月”主題活動。6、做好學校年度黨建工作總結及相關資料的匯總梳理扎口工作。

另外,1、學校微信報道的編排和上傳(2019年度共編排、推送報道438篇)。2、文明校園的創建(學校現為鹽城市文明校園、東臺市文明校園;完成2017-2018鹽城市文明單位的復查驗收準備工作)。3、沿海校區補助的統計匯總。4、重大活動的接待。5、車輛的安排。6、印章的管理。7、與教務處、后勤處協同完成績效工資的核算、送審。8、行政會議的組織安排。9、學校重要檔案資料的歸檔。10、值班安排。11、其他臨時交辦事務。

三、重點工作

(一)規章制度的“廢改立”。辦公室對現有的規章制度進行了分類統計匯總,督導室擬定了《關于學校有關制度的“廢、改、立”工作項目的思考和說明》,并提交校長室研究。

(二)校園文化建設。學校工會擬定了校園文化整合提升方案。

第2篇

為切實關愛農村留守學生,積極促進社會主義和諧社會和新農村建設,幫助“留守學生”解決學習生活中遇到的實際困難和問題,促進“留守學生”健康成長,2006年,大邑團縣委扎實推進“留守學生關愛行動”,積極宣傳貫徹黨和政府關于關愛留守學生工作的各項政策,呼吁社會各界關注、關愛留守學生,為留守學生辦實事辦好事,切實維護留守學生的合法權益,努力為留守學生的健康成長創造了良好的社會環境。具體開展工作情況如下:

一、堅持完善措施,努力探索關愛工作的長效機制

團縣委高度重視關愛“留守學生”工作,年初根據團市委的統一部署,結合我縣工作實際制定了《大邑縣關愛“留守學生”具體實施意見》,以縣政府文件下發至各單位,成立了關愛“留守學生”工作領導小組,指定專人負責具體工作,做到了活動有計劃、工作有目標、考核有措施,從制度上確保了關愛工作的順利推進。通過基層團隊組織對我縣5382名“留守學生”的分布情況以及學習、生活、心理、安全、健康狀況進行摸底調查,全面了解“留守學生”的生存狀況和成長需求,逐級建立了“留守學生”檔案。在深入調查研究,準確掌握第一手資料的基礎上,成立了關愛工作理論研究組、工作推進組、成效評議組,并立足團隊組織的實際,研究制定了《大邑縣關愛“留守學生”階段推進意見》、《大邑縣“留守學生之家”建立辦法》、《大邑縣關愛“留守學生”志愿服務辦法》、《大邑縣關愛“留守學生”成效評議辦法》等十三項切實可行的應對措施,增強了工作的針對性和實效性。

二、堅持整合資源,努力凝聚關愛工作整體合力

大邑團縣委在實際工作中,清楚地知道只有全面整合社會資源,形成整體合力,才能促進關愛工作向縱深發展。團縣委全面聯合縣人口計生局、縣教育局、縣婦聯形成了關愛工作的核心資源,結合各部門所需,建立了關愛工作聯席會議,切實做到了整體聯動、規模推進、相互補充。去年11月在全省率先提出了“關注流動人口、關愛留守學生、關懷健康成長”的“三關”行動,開展了卓有成效的活動。此外,團縣委聯合大邑電視臺、《今日大邑》采編中心形成了關愛工作的外宣資源,聯合成都電子高專、西南民大、縣中醫醫院、四川蘭田公司等形成了關愛工作的外部資源。通過資源整合一方面集中力量、突出重點做好了工作;另一方面擴大影響,營造了關愛工作的良好氛圍。去年一年開展全縣性大型活動21次,中央、省、市級媒體宣傳報道分別為5次、8次、13次,縣級媒體宣傳報道34次。

三、堅持志愿服務,努力推進關愛工作深入開展

去年,團縣委在我縣教師、機關干部、“一村一名大學生”及廣大團員青年中招募了200名青年志愿者;在成都電子高專、成都信息工程學院、成都體院等高校中招募了150名青年志愿者,廣泛開展了對“留守學生”“三知”、“三溝通”、“五個一”志愿幫扶活動。“三知”是指志愿者要知道“留守學生”的個人情況、家庭情況、學習情況;“三溝通”是指志愿者定期與“留守學生”父母、監護人、班主任溝通;“五個一”是指每個星期為“留守學生”輔導作業一次,每月與其父母、監護人、班主任聯系一次,每月一次家訪,每期制定一份幫護工作計劃,每期撰寫一份幫扶工作總結。去年年底,團縣委特別通過《成都日報》、《成都商報》面向成都征集了30名家長,為貧困留守學生提供全方位幫助。

四、堅持重點突破,努力打造關愛工作特色品牌

一是組建綜合網絡,突出心理教育。團縣委聯合有關部門加強了農村社會治安綜合管理,凈化校園周邊環境,不斷優化“留守學生”成長環境。特別重視“留守學生”的健康、安全和法制教育,通過講座、談心,以及設立心理信箱,開通心理熱線等形式,及時化解心理危機,促進“留守學生”身心健康發展。大邑安仁學校在心理健康教育中,成立了專門課題研究組,并設立了談心室、心理傾訴室、校園心理熱線,收到了明顯的成效。聯合教育、公安、民政、婦聯等部門和單位,發揮社會教育方面的獨特優勢,推動形成了學校教育、家庭教育和社會教育相結合的教育網絡,進一步建立健全“留守學生”監護工作體系。

二是深化社會實踐,突出結對幫扶。團縣委積極與成都電子高專、西南民大、成都農業技術學院、西華大學等高校團組織聯系,組織高校學生到我縣留守學生較為集中的金星、董場、安仁等鄉鎮,開展以“構建和諧農村、關愛留守學生”為主題的大學生社會實踐活動,與留守學生結對,通過對農村留守學生現狀進行調研,有針對性地對我縣結對留守學生開展了興趣培養、文化補習、心理輔導、“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育,讓廣大留守學生充分感受到社會的關愛。全年共集中開展社會實踐2次,組建了10支社會實踐小分隊,結對幫扶留守學生186名。

三是推進扶貧濟困,突出社會救助。團縣委與四川蘭田公司聯合開展了“蘭田助飛夢想行動”,對100名家庭困難留守學生開展了困難救助,救助資金達4萬余元。與縣中醫院聯合開展“千名留守學生醫療救助行動”。由中醫院出資20萬元為1000名留守兒童提供每人200元的住院醫療救助。11月與縣計生局、縣婦聯聯合在金星鄉舉行了關愛“留守學生”大型活動,組織青年志愿者與留守學生結對,協調中醫院為留守學生提供了66張“愛心醫療救助卡”,共價值13200元。

第3篇

社工年度工作計劃范文一:20xx年是我中心成立的第二年,趁著社會工作大發展的春風,機構將繼續秉承"扎根社區,服務社群,助人自助"的宗旨,在各方的大力支持下,以繼續建設好一個凝聚愛心,服務社群的專業社工組織為目標,致力打造社工服務品牌,扎根xx,服務xx。20xx年度中心工作計劃如下:

一、堅持一個中心:以專業服務為己任

xx社工事業現在正處于起步階段,作為xx第一家專業社工機構,我們有義務為社工事業的發展盡一份力。雖然在過去的一年中,我們通過開展青少年、老人服務,讓服務走進社區、走進居民家庭,不斷推進社工 義工的服務模式,但是居民對社會工作的認知程度仍不高,各級部門對社會工作專業服務的內容、方法和意義還缺少認識。

今后的中心工作,我們將以加強xx乃至xx社工人才隊伍建設,發展社會工作為己任,繼續堅守社會工作的專業理念,按照社會工作服務程序,運用社會工作的專業技巧,解放思想,克服困難,大膽探索,在社會工作知識的培訓、宣傳,還是社工崗位的開發、社工專業服務的介入方面,進行積極的嘗試,探索本土化的服務模式,積累可推廣的經驗。

二、做好兩項工作:自身建設和社工宣傳

(一)自身建設

20xx年,我們將繼續完善中心在管理方面和服務方面的建設。管理方面,繼續建立健全與嚴格執行規章制度,樹立中心的品牌意識,打造中心的品牌文化。服務方面,加強項目規范,建立更加豐富的資源庫,同時加強與廣州等高校社會工作系的聯系,挖掘優秀的社工人才,并加強粵港臺社工督導的溝通,打造專業的品牌團隊。另外,加強員工的培訓,提升員工的項目管理水平和服務技巧,提升服務質量。

(二)社工宣傳

社會工作作為中國大陸新興的一個事業,并不為廣大群眾所完全認知與接納,為了更好地開展服務,對于社工的宣傳也是現階段的一項重要工作。

中心將通過深入社區宣傳、報刊、網絡等途徑進行社工知識宣傳。

1、深入社區:中心將在節假日不定期到社區舉辦活動,讓居民在參與活動中對社工有深刻的認識。過去的一年中心在南桂、桂園社區的成功充分表明了這一途徑的可行性,今年我們將加大力度,擴大范圍宣傳。

2、媒體:爭取與《xx日報》、《珠江時報》《xx電視臺》等xx本地媒體合作,中心的活動通訊、宣傳社工文化,讓居民在日常活動中對社工有進一步的認識。

3、網站:在新浪等網絡媒體上開通了博客、微博,定期、及時更新中心的活動、項目開展情況。并爭取在今年內完成中心網站的建設。

4、宣傳專刊:通過活動宣傳單張、項目通訊、月刊、年報等各類宣傳手冊,及時傳遞服務信息,加強中心服務動態介紹。

三、打造三大品牌項目:為老服務、青少年服務和社工人才建設

(一)以養老機構為載體開展為老服務

老齡化社會呼喚專業服務的介入,養老機構的老人需要社工的慰籍。經過對xx老人服務的現狀評估,整合中心的現有資源,中心在xx市、xx區民政局的指導下,將為老服務定位為以養老機構為載體,深入開展老年社會工作服務。

一是開展桂城長者頤樂中心社工人才隊伍建設試點項目。在獲得桂城關愛基金的資助下,中心將在桂城長者頤樂中心開展專業服務。包括建立社工部,開設社工崗位、建立社工服務的各項規章制度,打造院內社工文化,開展員工專業團隊建設、開展長者專業服務等。通過整合院內外的志愿者、場地設施、設備等資源等,為長者提供充足的資源服務;協助長者建立自助互助組織,滿足長者的需要,提升長者的生活質素。

二是開展西樵福利中心的社工督導和培訓。在西樵鎮政府的支持下,采取了政府派駐社工,機構派駐督導的1 1合作模式,整合港臺的社工專業資源,為西樵福利中心的員工提供系統專業的培訓。派駐專業督導定期為西樵福利中心社工提供專業指導,為西樵福利中心設立社工崗位、制定規章制度、打造院內文化、培養專業團隊、開展專業服務提供及時有效的專業支持。

三是拓展其他的養老機構服務。繼續與xx其他的養老機構加強溝通,探討服務模式,尋求可合作的途徑,建立為老服務的專業品牌。

(二)以學校為陣地開展青少年服務

在過去的一年中,我們開展的430動力快車、陽光伙伴勵志營項目經驗分享,對中心開展青少年的服務區域有了重要的認識。學校是青少年學習生活的重要場所,對孩子的學習、情緒、智力、人格都有重要的影響。學校也是聯系家庭和社區的紐帶,為專業服務的介入提供了空間和條件。因此,今年中心的青少年服務采取駐校社工的形式,開始一個新的服務模式的探索。

策劃"陽光動力"助學與助長計劃,爭取關愛基金的支持,在桂城的兩所中學(一所農村、一所城市)開始試點。一方面研究農村、城市學校的教育教學模式、青少年行為特征等,借助專業手法為青少年提供學習、生活、情緒等方面開展專業性輔導工作,探索不同的駐校社工服務的介入模式;另一方面探討社工與教師、家長的溝通合作模式,總結社會工作的介入途徑。同時,通過社會工作專業服務,幫助有需要青少年得到及時的服務,推廣"愛己及人,助人樂己"關愛精神,培養活力健康新一代。

通過駐校社工服務,進一步推廣學校社會工作,關心青少年的全方位發展,實施培養青少年的"全人計劃",協助青少年學生能夠正視生活現狀,挖掘自身潛能,培養良好的人際交往能力,促進其全面健康成長,并能在活動中成為桂城義工中的一分子,參與"愛家、愛桂城"的行動。

(三)以培訓為手段加強社工人才隊伍建設

加快本土社工人才建設,進一步推動社會工作的本土化是中心今年的另一重要工作。一是通過社會工作職業水平考試考前輔導,幫助應考人員把握考試大綱規定內容,加強對教材的理解,提高應試能力,提高通過率,加快人員轉型;二是通過專題培訓,進一步普及社工知識,提高工作效能,推廣社會工作服務理念和技巧;三是通過業務考察、交流,實務訓練,拓寬本土服務人員的專業服務手法,加快社會工作專業人才隊伍的建設。

四、做好四項工作:預估策劃-項目實施-評估反思-總結研究

要提升專業水平,保證專業服務品質,必須要做好四項工作:

(一)預估策劃:加強對服務人群和區域的調查研究,借助訪談提綱、問卷等工具,通過社區探訪、焦點訪談等形式,深入一線了解服務對象的需求。制定各類服務人群的訪談提綱和問卷,完善調查研究的手段和方法,加強項目策劃的培訓和指導,繼續策劃出符合市民需求、政府需要的專業服務項目。

(二)項目實施:在現有的服務項目中,將進一步規范服務的流程,建立服務的標準,規范各類文書檔案,形成一套制度化、規范化的可復制的經驗模式。按照項目書的內容和進程,堅持專業服務的原則,有序開展各項專業服務,確保項目進度和服務品質。

(三)評估反思:根據項目要求,做好20xx年度關愛基金資助的三個項目、西樵山復退軍人醫院社工人才隊伍建設試點項目結項工作。做好項目的自評、項目服務的文書、圖片、音像資料整理、分檔保存工作,各項規章制度和財務審計報告等,做到管理規范、材料完整、交代清楚,確保項目評估順利通過。同時,要加強項目服務的反思,及時彌補不足,積累經驗。

(四)總結研究:要充分利用中心的專家團隊,加強對項目服務的模式研究,不斷總結本土化服務的經驗,推廣本土社會工作專業服務模式。今年,要在各級刊物上發表專業的研究性文章,并總結介入服務案例,在合適的時機結集出版,進一步宣傳社工專業服務。

新的一年,中心將按照社工服務的專業要求繼續完善各項工作流程和規范,加快中心團隊建設,努力做好已開展項目工作。在時機合適的情況下,將在新的領域、新的項目上進行拓展,為共同打造社工事業的春天而努力!

社工年度工作計劃范文二:一、今年工作情況

今年以來,社工中心在鎮委鎮政府的高度重視下,各有關部門(單位)及各村(社區)的相互配合和指導下,社會各界的關心、支持和參與下,中心堅持“服務身邊人、感動身邊人”的主題,踏實工作,大膽創新,以擴大社會影響力為契機,深入推廣社工服務,著力打造具有xx特點的社會管理品牌服務項目。現將一年工作情況總結如下:

(一)開創社區居家養老服務新模式

針對xx鎮部分老人存在生活居住環境較差、自我照顧能力較弱、缺少社會支持網絡等情況,為解決老人的生活及心理問題,社工中心創新設計了社區居家養老項目,主要由香市公益互助會統籌規劃,通過提供免費營養餐、居家服務、義工服務、醫療服務和精神慰藉等方面的服務,藉此探索適合本土化的社區照顧服務模式。

1、解決老人吃飯難問題—開展老人免費送餐項目

完善老人送餐項目,在去年送餐服務的基礎上,不斷擴大老人送餐服務范圍,增加老人送餐服務人數,為老人送餐組織愛心募捐活動,今年以來,成績突出,為老人送餐120xx余份,為老人募集愛心物資近20萬,為全鎮45名孤寡獨居老人提供免費午餐,輔之以慰問探訪、家居清潔、心理咨詢等服務,受到各級領導的肯定,得到社會各界的認可,滿足了服務對象的需求。

2、提升老人生活環境水平—推進居家改善項目

在開展老人送餐服務過程中,社工發現居住在村里的孤寡老人,由于房屋日久失修,出現瓦房漏水、窗門松脫、天花剝落、電線漏電、青苔滿地等情況,對老人的安全造成潛在的威脅。同時,老人由于行動不便,家居衛生堪憂,影響老人的幸福生活。但老人由于經濟問題而無法支付高額的維修費用,希望社會可以協助進行檢查及維修,以減少家居意外的發生。今年以來,xx社工為孤寡老人開展居家改善計劃,動員了社會愛心人士捐助近2萬元愛心物資,組織500余名義工,為50余名獨居老人提供安裝飲水設備、家具維修、居家清潔、屋頂翻新等服務,讓老人住得更放心、舒心。

3、承接政府職能轉移—試點居家養老項目

從20xx年8月開始,在上底村試點開展居家養老服務,項目以家庭為核心,面向上底村高齡獨居老人開展服務。項目前期,社工對上底村30余名80歲以上的獨居老人進行入戶探訪及需求評估,并撰寫了一份居家養老調研報告,根據調研報告,設計了居家養老工作方案。目前接受服務的老人有29名(享受無償服務的2名,享受低償服務的27名),組織助工為老人服務近800余次,主要為老人提供精神慰藉、生活照料、家政工作等的專業化服務。同時為解決部分老人因行動不便無法外出的困難,社工募集善款為項目添置一輛輪椅,并每月組織康娛活動,定期組織發型師開展上門義剪。通過在上底村進行居家養老服務試點,待經驗成熟后,將擴展到更多的村(社區),推進居家老人服務的發展。

(二)推進困難群眾幫扶工作

根據社工對本鎮低保困難群眾走訪,發現他們主要存在失業、疾病、殘疾、教育等方面的問題,為有效幫扶本鎮困難群眾,社工通過鏈接社會資源,為其提供專業服務,安撫心理情緒,推進工作落實。同時開展緊急援助計劃,為因疾病、災害等情況提供緊急援助,緩解群眾困難。

1、以平臺為核心,強化幫扶作用。為有效提供專業服務,中心重點推出低保幫扶平臺項目,圍繞幫扶平臺建設,著力發揮平臺作用。一是推進低保子女助學服務。通過成長陪伴服務及教育資助,為低保家庭子女提供心理健康成長服務,由此社工組織44名大學生和22名小學生開展結對幫扶,解決他們的學習問題;并在高考結束后,聯合南方都市報、xx日報、xx陽光網等媒體為低保大學生籌集了近11萬教育資金,解決了他們的學費問題。二是開展低保醫療救助服務。通過和xx醫院、同濟光華醫院合作,組織醫院為全鎮低保困難群眾服務,為全鎮低保家庭建立醫療服務檔案,并提供了費用減免(今年共有20余名低保群眾前往醫院治療,減免費用達15萬元)、上門診治、主題義診、陪診陪護、健康講座等服務,實時掌握他們的身體健康情況,提供及時的醫療救助。三是探索幫扶就業服務。圍繞“以工換資助”的主題,組織低保家庭大學生勤工儉學,積極參與社會實踐,并號召大學生積極參與公益服務,反哺社會。同時聯合人力資源分局等部門組織有勞動能力的低保困難群眾通過技能培訓和職業推介,成功實現再就業。

2、提供緊急援助,緩解經濟困難。社工中心運用社會企業的模式,以“政府+公益組織+企業+大眾”的形式,開創公益項目商業化創新,倡導人人公益及愛心消費,并有緊急需求的家庭或個人提供短期的過渡性援助,開創貼心市民大眾、透明公開的本土援助項目。在今年以來,為5人發放緊急臨時救助金,并在10月聯合志愿者協會為身患癌癥的鳧山小學鐘老師組織愛心義賣和宣傳,共募捐了近3萬元愛心資金。

(三)深化專業工作服務內涵

1、社會組織孵化基地。作為xx市首個鎮級社會組織孵化基地,項目實施至今,孵化基地共為入選項目提供能力建設培訓10場,旨在提高入駐組織專業知識和服務水平。入選公益項目共為社區居民開展社區活動80多場,受益人數達3000多人,同時成功孵化注冊2個社會組織,在孵化基地的輻射影響下,加快了公益組織項目化及組織化進程,全鎮社會組織數量增加了22個,增長率達23%。社會組織已成為參與社區管理、服務群眾需求、化解社會矛盾的不容忽視的力量。

2、“青春飛揚”兒童青少年項目。項目以社工中心、良邊村、泉塘社區的五點學堂為依托,以“雙工聯動”為基礎,既關注兒童青少年的學習,更關注他們的成長。組織義教大學生為五點學堂的兒童青少年提供課業輔導;社工則通過個案工作、小組工作,社區活動和調查研究等社會工作專業手法,合理設計和提供切合社區兒童青少年成長需要的服務,從而有效地促進兒童青少年的全面發展。截止目前,共開展活動46個,輔導個案10個,開展小組11個,組織志愿服務人次751人次,服務時數1177小時。

3、安居小區服務。紅荔安居小區是xx鎮泉塘社區轄區內的一個未來務工人員集中居住地,有約300戶新莞人家庭居住于此。為推進莞人融合試點工作開展,社工中心聯合愛心企業和義教團隊在此開展為期一年的安居小區服務項目,圍繞安居小區改善居家環境、開展課業輔導、增進親子關系、推動自治管理等主題開展服務。截至目前,共開展活動24個,小組3個,組織義工350人次,服務人次達20xx余次。

二、存在的問題及不足

(一)“社會協同、公眾參與”的實現程度較低。目前我鎮的社會管理仍以政府為主導,大多數民眾參與社會管理的意識薄弱,也缺乏有效的途徑,同時社會工作宣傳工作有待加強,在全鎮的影響力不足,群眾對社工中心的認知度不夠,參與社會公益服務不多。

(二)社工人才隊伍專業化、職業化程度不高。我鎮購買的社會工作者不少是剛畢業的大學生和從其他行業轉做社工的人員,對于理論知識和學習能力都存在一定的差距,缺乏必要的社會工作實務經驗和工作技巧,因此開展一線工作時,難免會感到力不從心。

(三)社工流動性大,服務成效不穩定。我鎮以崗位服務的形式購買社工,社工分屬4家不同的機構,多頭管理和內部機制等導致社工效率不高,同時由于社工整體流動性比較大,今年有6名社工換崗或離職,造成服務銜接不足,服務成效不穩定。

三、明年工作計劃及建議

接下來,社工中心將按照鎮委鎮政府統一部署,加強社會建設,創新社會管理的要求,突出“服務身邊人、感動身邊人”的服務主題,塑造服務品牌,提升社會影響力,現工作計劃如下:

(一)完善宣傳載體,擴大社會合力

要利用中心現有資源,圍繞社工中心整體宣傳,有計劃地將中心宣傳片(蒲公英)、宣傳冊、中心展板、xx公益行動網、微信公眾平臺等結合起來,采用走訪、接待、外展等方法向上級領導、社會大眾開展多渠道、多途徑的廣泛宣傳,推廣中心現有服務和項目,調動社會力量參與公益服務,擴大社工中心的知名度。同時為更好的調動社會資源,整合社會力量參與公益服務,社工中心要強化與外界之間的關系,要圍繞品牌項目和專業領域發展,通過定期組織見面會、交流會,告知愛心資金的使用情況,提升服務公信力,積極擴大對外交流與合作,增加對本地商會、企業、村(社區)、社會組織等單位的宣傳,組織專門項目推介會,如老人送餐、幫扶助學等,宣傳公益服務,吸引更多的社會力量參與。

(二)強化業務培訓,建設人才隊伍

為有效提升中心服務成效,強化人才隊伍,中心將有計劃以“兩步走”的形式對社工進行技能提升和理論強化。一是內部提升,中心通過定期組織資深社工或者專業技能教師對新進社工進行業務能力及理論知識培訓,以提升社工的實務能力,同時強化和香港中文大學、中山大學、xx理工學院等高校之間的合作關系,邀請其專家學者定期來中心交流,指導社工的成長。二是外部成長,組織一線社工赴香港、臺灣、深圳、廣州等社會工作發展先進地區輪訓,通過外部交流,讓社工吸取先進地區工作經驗,學習工作理念及服務模式,并推動服務應用于本地,同時讓社工積極自我增能,鼓勵社工進行自我提升,攻讀高學位,學習新技能,以促進自我成長。

(三)凝聚團隊合力,扶持本土社工

為保持專業服務的持續性和穩定性,提升社會工作在群眾的影響力,保持社工人才隊伍的穩定,中心計劃從兩方面著手,一是開展團隊建設,每月組織社工開展團隊建設活動,以合作、協助為主題,增強社工對中心的歸屬感,保持社工隊伍的凝聚力;二是扶持本土社工成長,以本土社工和本土社工機構發展為方向,培育更多的本地人,鼓勵其參與社會工作職業資格考試,發展成為社工后備人才,同時扶持本土社工機構的成長,不斷以項目或崗位的形式在本土機構培育社工人才,保證隊伍的穩定。

第4篇

關鍵詞:團縣委 留守兒童 教育

留守兒童指父母一方或者雙方外出打工、經商而被留在家中,不能和父母雙方生活在一起的兒童。他們一般與上輩親人或者其他親戚生活在一起。大部分留守兒童在遭受家庭經濟貧困困擾的同時,還要盡可能地承擔家務和農活,他們的學習環境無法得到保障,學校里輟學、逃學、失學的兒童中留守兒童占了很大比例,教育現狀不容樂觀。另外由于留守兒童長期與父母分離,缺乏來自父母的親情呵護與家庭教育和監管,導致許多留守兒童在情感、心理、安全和教育等方面出現了嚴重問題。

縣級團組織作為全國精神文明教育的重要組成部分,應當在留守兒童教育以及監管方面貢獻自己應有的力量,在平邑縣掛職一年時間里,通過走訪、調研,筆者嘗試提出一下思考:

一、加強留守兒童心理健康教育,定期組織專業人才對留守兒童進行心理疏導。

大部分農村勞動力外出打工的最基本原因在于緩解家庭經濟壓力,支付子女教育經費,然而,父母可以說是孩子的第一任教師,在兒童成長過程的重要階段,父母一方更或者雙方的缺位,容易在留守兒童心理成長的關鍵時期使其形成一些性格障礙。另外,在留守兒童監管方面,大部分都是由爺爺奶奶隔代教育,老人文化水平普遍較低,自身大多年老多病,與兒童之間交流溝通存在問題。留守兒童中26%的孩子認為父母外出打工對自己造成不良影響的最主要原因是學習無人輔導, 29·5%的留守兒童在學習上遇到問題無人可問,巨大的年齡差距使隔代監護人與孩子之間產生“代溝”,老年人無法了解孩子的內心思想,不易察覺到他們不良思想苗頭的產生,難以盡到對留守兒童心理健康、道德養成、人格教育等方面的教育管理責任。

以上原因使得留守兒童容易養成自由散漫、不服管的惡習,沉迷網絡、遲到早退,更有甚者在不良青年的影響下逐步走向犯罪的道路,因此,加強對留守兒童心理健康教育力度的投入至關重要,縣級團組織應加強對該方面的宣傳教育力度,通過公益廣告、廣播、報刊以及宣傳欄等陣地,號召外出父母通過書信、電話等方式與孩子多聯系,并在溝通過程中把教育內容融入其中,隨時解決孩子的思想和情感問題。

縣級團委可以邀請心理專家定期到留守兒童較為集中的村莊、學校為留守兒童展開心理疏導,健全留守兒童的人格,培養健康的心理和行為。

縣級團組織還可以采取“結對子”方式,針對較為嚴重的留守兒童心理健康問題個案,可以安排專職團干部一對一對其進行追蹤關注,確保其健康成才。

二、號召鄉鎮團組織、大學生村官、團員教師在留守兒童健康教育中發揮重要作用。

把“留守兒童”的管教和監督工作納入鄉鎮團組織年度工作計劃,建立評價激勵機制、督查機制有很大的必要。由鄉鎮團組織指導村委和學校,學校聯系村委,村委尤其是大學生村官管教好村民的孩子,給予留守兒童必要的知識補充,替代家長給予孩子溫暖。大學生村官可以組建由村支書記、村長、黨員、團員教師、退休干部等組成“家長”小組。小組成員既要做孩子們的“家長”,又要做他們的知心朋友。使孩子們心里話有地方傾訴,痛苦有人撫慰,在學校取得的榮譽回到家以后,有人給予更大的鼓勵和贊美。

團縣委要定期對“家長”進行培訓。通過舉行培訓班、召開座談會、教育專家接待日等途徑,普及家長心理健康知識,與兒童溝通交流技巧等,提高其文化水平,轉變其思想觀念和教育方式,提高教育和監護孩子的水平。

團縣委定期舉辦家長經驗交流座談會,將一些好的做法發揚光大,并對做出突出貢獻的鄉鎮團委和個人給予相應的表彰和鼓勵。

三、重視社會各界積極作用,優化留守兒童教育環境。

充分發揮地方各部門、各單位團組織的作用。鼓勵號召組織機關團干部、社會熱心人士與留守兒童結對子,幫助引導留守兒童健康成長。

發揮組織優勢,多開展青年志愿者、手拉手,獻愛心等主題活動,組織城市學生與農村留守學生一對一“愛心幫扶對子活動,通過寫一封信、送一本書、捐獻壓歲錢和零花錢等方式加強聯系,成為好伙伴。城市學生在奉獻愛心,參加社會實踐中得到鍛煉,體驗農村小伙伴的學習生活環境,增強學習進步的動力;農村留守學生也進一步認識城市、了解城市、開闊眼界。

團縣委可以幫助指引下農村小學建立紅領巾圖書室,切實緩解農村留守學生圖書缺乏的問題,不僅能夠讓貧困農村留守學生獲得珍貴的精神食糧。而且對開闊留守學生視野,提高農村學校辦學水平和教育教學質量,均衡城鄉學校的教育資源發展,都能起到極大的推進作用。

四、團縣委還應進一步加強希望工程建設,建立留守兒童助教中心。

首先,要下大力氣建立留守兒童貧困檔案,平邑縣在鄉鎮和學校團委的共同努力下,通過學校上報、實地走訪、信息核對等方式建立留守貧困學生檔案200余人,為留守兒童資助打下良好基礎。

其次,團縣委應當積極聯系企事業單位和愛心人士捐款,建立留守兒童助教中心。

目前,這一較好的留守兒童教育方式已經在不少地區運作開展,并且取得了良好的社會效果。留守兒童助教中心的創建,為留守兒童解決了學習、生活、教育上的諸多問題,為外出務工父母解除了長期困擾的后顧之憂,為中國現代化進程中出現的社會難題提供了破解的新思路。

縣級團組織應當從這些優秀的留守兒童助教中心成功共的案例中學習寶貴經驗,重視社會各界的積極作用,號召募捐,真正將留守兒童教育監管工作做到實處,為社會主義和諧社會的建設貢獻自己應有的力量。

參考文獻:

第5篇

以優秀的學習成果完成了此次培訓。經過此次培訓廣大員工進一步豐富了理論素養,也找到了差距與不足,對提高個人綜合素質,做好今后的工作,起到了重要的促進作用。一起來看看2020年培訓工作個人總結范文5篇,希望能幫助到大家!

培訓工作個人總結1

20__年以來,各科在醫院及護理部正確領導下,根據護理部的三基培訓計劃及科內計劃,對科內的護理人員已進行了培訓。現將培訓總結如下:

1、經過對我科護理人員三基培訓,建立了一支學習型的護理隊伍,帶動并提高護理標準化管理的貫徹實施。大家在三基培訓中比學趕幫,進取認真,充分展示了我科護理人員的整體職業素質和風采,使全科護理人員的理論技術水平得到極大提高。并提高我科護理人員整體素質及技術水平。

2、經過三基培訓,提高了YJBYS護理人員的服務意識,構建和諧醫患關系,倡導各項操作人文關懷,在各項護理技術操作中加強人文溝通與培訓,供給人文服務。

3、進一步強化質量意識,加強基礎知識及基礎護理項目培訓,規范及提高基本技術操作水平,經過培訓,使各項操作更加標準化、流程化、規范化,到達護理操作質量的持續改善和提高。

4、加強急救訓練,提高護理人員的急救意識及急救水平,保證病人安全,為今后的急救工作打下堅實有效的基礎。

5、我科室工作今年異常繁忙,大家每一天幾乎都加班加點。為了不影響正常工作,大家都利用休息及上下夜班時間進行練習,唯恐在考核中不能取得優異成績,充分體現了護理人員以工作為重,努力進取,勇于爭先的精神。

6、三基培訓,強調的是基本知識及基本技能、基本理論的掌握,經過YJBYS考核進行練兵,經過考核規范標準,經過考核使大家認識到各項技術操作的不足之處,在考核的同時給予技術標準的規范,所以每位護理人員考核后監考教師總是不厭其煩地耐心指導。充分體現了每位監考教師對提高我科護理人員整體水平傾注極大的熱情和信心。

7、三基培訓,一方面強調醫療服務的標準化,更強調護理服務的人性化。要求在開通氣道及各操作環節中,真正體現對人的關懷和愛護,強調護患溝通及病人的舒適滿意,操作中如何提高服務意識及服務藝術,從滿意服務到達感動服務和卓越服務,以到達在臨床工作中的和諧護患。

8、經過三基培訓證明,我科護理人員整體技術水平在不斷提高,異常是留置針操作一針見血率明顯提高。在臨床工作繁忙的情景下,護理人員不怕苦、不怕累,利用下班或休息時間在病房練操作,正是由于這種苦練基本功的精神,有許多同志在考核中取得優異成績。

9、經過三基培訓,也發現了許多問題,年輕護理人員的理論及技術操作水平對適應醫院的快速發展有明顯差距,技術培訓仍要長期進行,規范化的操作標準的實施更是一項人人參與的長期而艱巨的任務,護理基本技術培訓上更需進一步加強,具體便此刻:

1.個別年輕護士對操作考核比賽不重視,練習少,在操作考核中表現為操作不熟練,忙亂、順序顛倒。

2.考核中體現出平時工作基礎的不扎實,如搶救、應急意識不強,不熟練;操作物品準備不齊;沒有真正把演練當作實際操作等。另外,操作中溝通聲音小,指導、交待注意事項不全等。

培訓工作個人總結2

一、培訓班概況

___________中心舉辦的生活垃圾處理設施建設與運營管理培訓班,于20__年10月24日至26日在成都天邑國際酒店舉行。全國26個省(自治區、直轄市)環衛主管部門有關領導及工作人員與生活垃圾處理設施運營單位、建設單位198名同志參加了培訓,其中包含3名免費參加培訓的大別山區的同志。部_____處長出席開班式并作講話,同時為聽課學員介紹了我國生活垃圾處理法規政策及管理情景等資料。

本次培訓采取授課、提問、考察等形式,注重教師與學員交流互動環節,強化學員對此次培訓班舉辦目的的認識。培訓班還安排學員考察了成都九江環保發電公司焚燒發電項目,九江環保發電公司有關領導及技術人員現場與學員交流生活垃圾處理設施建設、運營等方面經驗做法,相信會對廣大學員今后的工作有所幫忙,有所啟發。本次培訓得到了環衛領域的領導及著名專家的大力支持,其中有中國城市建設研究院、上海環境衛生工程設計院、常州生活廢棄物處理中心長期從事環境衛生領域工作、具有豐富實踐經驗的領導與專家。各有關授課領導和專家認真負責備課,培訓效果良好。

二、組織工作

我們在總結以往培訓班組織工作經驗的基礎上,進一步制定了培訓計劃,安排有關工作,具體做法如下:(一)會前籌備,各負其責我中心指定專人協調培訓班籌備與組織工作,認真走訪行業專家、考察生活垃圾處理焚燒廠、填埋場,認真策劃培訓班。培訓籌備期間,市容處領導對確定培訓資料,邀請授課專家,發送培訓通知等籌備工作給予了耐心指導與大力支持。

培訓籌備工作前期,我中心明確劃分人員任務分工,提出具體工作要求,確定工作時限。使名單匯總、住宿安排、就餐安排、考察陪同安排、領導專家協調、培訓簽到、車輛保障、車輛調度、酒店聯絡、票務服務等任務都落實到人,人人各負其責,相互銜接,相互幫忙,各項工作井然有序。

(二)資料準備,準確無誤

資料準備負責同志按任務時間向各位專家收集了課件,對專家,我們充分溝通,使專家感受到我們的尊重與真誠。我們還向市容處收集了生活垃圾處理相關政策文件作為培訓資料,經專人跟蹤落實,確保培訓資料的詳實無誤。同時,我們還結合培訓班實際情景印制了《培訓指南》相關資料,以方便學員了解培訓期間學習與生活安排及注意事項。會后,應有關學員要取課件要求,我們將專家課件上傳至我中心網站供本班培訓學員下載學習。

(三)會務服務,嚴抓落實

一是匯總收集報名學員名單和專家行程,專人分省跟蹤落實報名情景,專人落實專家行程;二是選定貼合可容納計劃培訓人數的會場、用餐場所、用房數量的培訓酒店,同時根據報名學員名單的變化進行部分調整;三是落實專業團隊在酒店負責參加培訓代表和工作人員的報到,發放房卡、培訓資料,并準確登記學員郵寄培訓證書地址等;四是布臵會場,制作會場背景板,擺放桌簽,專人負責會場的攝像和拍照,會場服務設臵開水區域,學員桌面擺放礦泉水等,做好培訓班后勤保障工作;五是培訓期間,指定專人對學員開銷費用不分晝夜加班加點開具發票,保證學員離開培訓班前拿到發票;六是派專人留守餐廳,直到最終一名學員用完餐,盯餐過程中我們及時與用餐酒店溝通,提出提議意見,保質保量供給用餐。

(四)考察活動,保證質量

學員考察前我們確定好考察行車路線與車輛;確認考察接待聯絡人、聯系方式;提前印制好考察項目介紹文件,考察時發放給學員;每輛車上均安排了我中心人員跟車負責聯絡接待、協助考察工作,保證考察順利完成。

(五)節儉辦班、加強溝通

根據以往培訓經驗,研究到參加培訓學員會有臨時不來參加培訓的情景。我們一是向已報名人員發送信息,要求不參加的同志及時告訴我方;二是在培訓班報到期間向已報名學員打電話確認出席情景。盡量減少酒店定房損失及培訓考察用車預定損失。

(六)查缺補漏,注重總結

為了及時檢查和落實工作情景,我們每一天晚上在一齊分析和小結一天的工作,進一步明確第二天的工作任務,進而保障了培訓工作的順利進行。

三、經驗與教訓

(一)會務經驗

1.及早策劃,明確要求,精心準備培訓班籌備工作小組對會務工作進行了全面的策劃和準備,分工負責,統一了思想,協調了步調,所有成員都以竭誠供給服務為己任。

2.抓住重點,強化執行

會務組把行程安排及服務學員做為重要環節。會務組指派專人,主動聯系領導和專家,克服困難(有的專家一時定不下自我的行程,會務組人員耐心予以關注),培訓期間盡量滿足學員合理要求,對培訓班的順利舉辦做出了自我的努力。

3.借助酒店優勢,避免或減少學員不滿

對于會議場所選定過程中,我們注重選擇酒店會場、餐廳、客房較多的酒店。盡量安排所有學員入住一個酒店,并做好使用臨近培訓場所且價格優惠的酒店入住學員的預案,以避免或減少學員不滿。同時在領導和專家房間內布臵鮮花、水果、小糕點等,方便領導專家夜宵,更期望能有一份好心境。

(二)吸取教訓

本次培訓班主要吸取的教訓為對學員用房量估計不足。該教訓實屬我方人員經驗不足、研究不周所致,期望大家以此為反面典型,以精益求精的態度,始終注重細節,在下一步工作或類似的會務工作中認真加以吸取。

本次培訓班的舉辦為環衛領域有關領導及工作人員搭建了一個相互交流的平臺。部分學員反映,經過與同仁的交流,開闊了思路,借鑒到了經驗,為今后回到自身崗位更好的從事工作,供給了有力的外部支撐。我們相信,經過這次培訓班鍛煉,我們日后的工作也會做得更好。

培訓工作個人總結3

學校是教師培訓的基地、學校是教師成長的搖籃、學校是教師翱翔的天空、學校是教師播種的園地、學校是一片期望的田野。隨著新課程改革的深入,校本培訓的作用被提升到重要地位。我校教師培訓工作的重心放在:研訓一體,全面提升教師素質上。為切實做好基礎教育新課程改革,強化現代教學基本功和教學技能,全面提高教師的專業素養,建設一支高素質的師資隊伍,本學期我們著重從“訓”和“研”兩個方面開展工作的。

一、以培訓為重點,強化教師專業素質。

校本培訓是提高教師專業素質的主渠道,所以我們把教師培訓工作作為重中之重的工作來抓。結合我校實際主要進行了四項培訓:面向全體教師的計算機基本技能培訓;

多媒體課件制作等方面迅速提高,90%的中青年教師能獨立制作課件,并建有自我的個人網頁或學科網站。實現了備課信息化、教學網絡化、教研開放化、教師學習自主化,構成了網絡環境下的校本研修新模式。在實施中,我們邊實踐,邊發展,邊收獲,為構建學習化學校,促進教師的專業化水平和綜合素質做好了鋪墊。

二、以研究為核心,提高教師專業本事。

在傳統的教研活動中,傳達布置教育教學精神、任務居多;教學理論學習多,與教學實踐結合少;個體領會獨立操作、盲目性多,集思廣益的“頭腦風暴”少。長期以來,傳統的教研模式使教學研討的實效、教師專業持續發展的實效大打折扣,無法真正起到不斷更新理念、從“以學生為本”的角度創新教學方式的作用。所以我校本學期的校本教研緊密結合教學實踐以專業引領、伙伴互助、研修一體的學習型組織研修模式創設了聚焦課堂、合作交流、反思提高的情境,激發了教師在教學實踐中提升專業素養的熱情,調動了教師以多角度、多樣式進行教學設計的創新進取性和反思精神。

引領青年教師聚焦課堂,在課堂實踐中發現問題、解決問題、提高教研本事。在聚焦課堂、關注學生、滲透語文因素的情境中,有目的的聽課、評課,有效地提升青年教師的業務專長。在“點”的基礎上,經過教研組內必須密度的互相觀摩、評析,促進“面”——組內眾多教師的業務提升。

互動學習、合作交流。在教研組、尤其是備課組的活動中,確立共同努力、全面提高的目標,有力地凝聚教研組的團隊精神。在這一基礎上,越來越多地體現出有疑共研、有求共解的和諧互動協作的氛圍。利用教研活動、隨機交流等時機促進互動學習、合作交流、資源共享的良好平臺的構筑。

反思教例、創新發散。抓住每教學研究課的機會,進行團體備課、聽課、評課,從同一目標、不一樣角度對教材處理、學生分析、教學環節、教學語言、教學技術現代化等教學業務地提升進行研討,大大增強了研修的實效性。與此同時,

“團隊協作”的效能使每一位教師的教學不論從備課資料還是形式的準備都盡可能的厚實,使不一樣文體、不一樣時代國家的文本相互滲透,甚至不一樣學科的知識在語文學習的過程中交互,提升教師和學生的綜合學習本事。校本研修作為現代學校教育運營的重點,正悄悄地改變著學校教育發展的走向,讓教育的過程充滿活動的、反思的、創造的、人性化的魅力。讓我們在每一天、每一課滲透課堂的研修中時時思考、刻刻鉆研,經過校本研修真正提升教師的業務水平、可持續發展本事,使課堂真正煥發出生命的活力。

培訓工作個人總結4

為了進一步加強學校對繼續教育工作的領導和管理,提高教師事業心和職業道德精神,以保證培訓質量,提高培訓效益,加強“以研代訓”,促進教師隊伍的成長,總結校本培訓成果,現將本年度繼續教育培訓工作總結如下:

一、明確目標,加強領導

我校成立了以校長為第一職責人的繼續教育領導小組,領導小組對學校教師繼續教育進行規范、組織、實施、檢查。學校將繼續教育納入了學校工作總體規劃之中,并結合本校實際制定出了教師繼續教育培訓方案、計劃,建立并落實了各種制度。學校領導帶頭自覺遵守各項制度,進取參加繼續教育的各項活動。

為使繼續教育工作順利開展,切實保障繼續教育培訓學習時間,學校把“一德四新”培訓和校本教研活動結合起來,結合實際,分類要求,立足本校,著眼提高,經過校長指導、專業引領、活動促進等方式為教師創造良好環境,并對每位教師給予很高的期望,期望教師都能在原有的基礎上有較大幅度的提高。

二、加強管理,認真總結

1、嚴格執行繼續教育與管理制度。

我校把教師繼續教育與年度考核、評優選先、晉職晉級等有機結合起來,并作為教師職務評聘、晉升、續聘的必備條件之一。嚴格按照學校制定的有關制度,完善了學校繼續教育管理辦法。

2、科學管理繼續教育過程。

為了高質量地完成繼續教育任務,我校繼續教育領導小組不斷探索科學的管理辦法,注重利用現代教育技術加強校本培訓,做到有計劃、有方案、有考核、過程記載詳實,主動理解上級主管部門的指導、管理、檢查。

3、認真總結繼續教育經驗。

我校定期對繼續教育開展情景進行總結,不斷完善科學的管理實施辦法,探索出了有特色的校本培訓模式。

三、開展的工作資料

1、加強理論學習

為了更好地落實培訓任務,學校以自學和集中學習相結合,定期開展各種培訓工作,培訓資料有上級文件精神、學科教學滲透法制教育等,“一德四新”完成集中培訓。在培訓過程中教師不但做好學習筆記,還善于思考,學習結束,我們有目的地開展一些討論、交流、研究活動,讓教師有自我展示的空間和時間,在教師相互切磋的同時,

相互提高,并將學習成果用于教育教學和撰寫教學論文、經驗總結中去。我校教師根據參加各種培訓和總結教學經驗,在工作之余潛心撰寫教學論文、經驗總結、優秀教學設計等。

2、注重教師的均衡發展

加強教師隊伍建設,促進學校可持續發展。進取安排教師參加遠程培訓,經過選派教師參加各種繼續教育培訓,教師們的整體素質有了很大的提升。

在校本培訓中,我校以拜師結對為手段,發揮骨干教師和學科帶頭人的示范引領作用,結合學科特點開展了教學實踐,幫忙教師不斷提高教學技能,優化課堂教學結構,提高課堂教學效益。同時,注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結,促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點。具體要求為:

(1)學校校長每學期聽課不少于5節,教研組長每期聽課不少于2節,一般教師聽課不少于1節。

(2)每學期閱讀教育專著或師德師風學習不少于4次,并有讀書情景記載。

(3)骨干教師取得明顯效果,大力提高受幫扶教師的教學理論水平和教學實踐本事。

3、為確實開展校本教研活動,實現“以研代訓”,開學初根據普定縣教科局教研室的教研工作計劃,制定本校的教研工作計劃,各教研組再根據學校的教研工作計劃制定各組的教研工作計劃,各種均按照教研工作計劃開展教研活動,經過開展一系列的教研活動,大大提高教師的教學水平,明顯提高教學質量。

總之,我校繼續教育工作在廣大教師的進取參與和共同努力下,取得良好的成績。在今后的工作中,我校將繼續努力,找準差距,克服困難,使繼續教育工作更上一個新臺階。

培訓工作個人總結5

今年,是某某某有限職責公司的工程關鍵年,為了更好促進公司的可持續發展,公司與武漢電力職業技術學院攜手合作,開展生產技術員工理論培訓班,努力造就一支適應公司發展和生產需要的專家型人才隊伍。根據公司的安排,20__年5月31日至8月11日,公司生產準備部70名職工赴武漢電力職業技術學院參加了為期72天的“某某某有限職責公司生產準備人員理論培訓班”的培訓學習。參訓學員珍惜機遇、勤奮學習,更新了知識、拓寬了視野,啟迪了思維,提升了本事和水平,為推動公司明年的168試運及今后長期又好又快的發展奠定了良好的基礎。現將培訓學習工作總結如下:

一、培訓學習的基本情景

本期專題理論培訓班,時間雖短,但特色鮮明,富有成效,集中體此刻以下六個方面:

(一)辦班規格高。作為一個年輕的企業,今年我們面臨基建、生產準備、黨建以及企業規范化建設等幾個方面的任務。其中生產準備培訓工作的好壞直接關系到生產各環節的成敗,關系到將來機組投產后的安全穩定。公司各級領導對培訓工作十分重視,公司總經理___同志對舉辦好這期培訓班作出批示、提出要求,副總經理___同志多次聽取舉辦培訓班籌備工作的匯報,并作出具體的工作安排。

作為這次培訓班的承辦部門生產準備部,為高標準、高質量、高效率地組織安排好這次培訓班,數月來多次與武漢電力職業技術學院反復銜接、溝通和修改完善培訓方案。在開班之前,部門領導還專門到武漢電力職業技術學院就住宿安排、課程設臵、教師安排等具體事宜進行實地考察和商定。在培訓班開班儀式上,生產準備部對全體員工召開了動員會。副總經理___同志對學員提出了具體要求,部門領導對組織好這次培訓作了具體的安排,充分體現了公司和部門對辦好此次培訓班的高度重視。在協商這次培訓班的工作中,武漢電力職業技術學院根據我公司培訓工作的實際情景和需求,在資料設臵和主講陣容方面作了很好的安排,課程資料既涉及集控運行專業理論知識和檢修維護方面的理論知識,又包含企業常用應用文寫作和工作禮儀等個人綜合本事的提高課程。安排的培訓資料緊扣我公司的可持續發展思路。

(二)培訓對象廣。按照公司的要求,本次外出培訓學習為全體生產準備部生產技術人員,共70名,其中:燃料人員14人,集控運行及檢修維護人員56名。

(三)組織機構全。為確保本次外出培訓學習活動的有序進行,公司還安排生產準備部副主任___同志為此次培訓班的帶隊領導,值長___和___2名同志作為管理人員進行跟班學習。培訓班建立了組織機構,設班長1名,副班長1名,學習委員、文體委員、生活委員、考勤委員各1名。下設6個學習小組和1個跟班學習管理小組。每個學習小組設組長1名。跟班學習管理小組設組長1名和成員1名。同時,武漢電力職業技術學院還安排了___同志為班主任共同參與班級管理工作。

(四)培訓質量高。培訓課程緊緊圍繞推動公司長遠發展又好又快的思路和全體學員缺什么就補什么的原則來設臵,具體有《電工電機學》、《工程熱力學及傳熱學》、《工程流體力學》、《單元機組集控運行》、《自動控制原理》、《測量技術與應用》、《泵與風機》、《電廠化學及水處理》、《燃料設備運行及管理》、《火電機組脫硫脫硝技術》、《電力系統繼電保護原理》、《熱工控制技術與應用》、《電廠汽輪機設備及運行》、《電廠鍋爐設備及運行》、《發電廠電氣設備及運行》等16門課程的知識。另外,還安排講授了《電力企業應用文寫作常識》和《工作禮儀》相關知識。

各授課教師知識淵博,治學嚴謹,在本專業領域學術造詣很深,同時有著豐富的實際工作經驗,知識面廣、信息量大、感染力強,講課中既有深奧的理論,又有易懂的道理,也有翔實的數據和生動的事例,學員聽后普遍反映務實、管用。同時,還組織學員參觀他們的實驗室,參觀鍋爐和汽輪機結構模型以及火力發電廠流程模型—3—等。經過72天的培訓學習,我參訓學員進一步增加了各專業理論知識的積累,開闊了眼界,提高了認識,在專業理論、形象禮儀等方面都有了長足的提高。

(五)安全培訓緊。安全不是意識問題,而是一種本事問題,安全培訓工作是我們公司嚴抓不懈的一項工作。在培訓期間始終嚴格按照公司和實際安全培訓要求,緊緊圍繞年初制定的安全培訓目標,進取開展安全生產培訓工作。期間共計召開學習班10次,累計10課時,累計培訓人員710人次。

6月份是全國“安全生產活動月”,培訓班進取響應,7月19日,在武漢電力職業技術學院成功舉辦公司首屆“安全在我心中”主題演講比賽。并利用晚自習時間集中學習《安全大檢查小冊子》和《華能湖北分公司工程項目施工現場承包商員工安全手冊》等安全資料。讓員工構成“安全就是效益,安全就是信譽,安全就是競爭力”的安全理念,將安全深深烙在他們的心里。

(六)后勤服務實。在赴武漢電力職業技術學院培訓前,生產準備部就做出了詳細的工作方案,明確了帶隊領導,建立了培訓班組織機構,明確了班委工作職責,詳細的說明了培訓班行程安排、相關事宜及有關要求、參訓人員名單、課程設臵安排及其他應注意事項,把培訓過程中可能遇到的問題都作了充分的研究。在培訓過程中,在學員的吃、住、行等方面都體現了重細節、抓落實,實實在在為學員服務。如:學院培訓開始和結束通勤車接送、住宿的賓館干凈整潔,食堂品種豐富、營養均衡,每一天為學員供給飲用水、及時打掃教室衛生等。尤其是,6月份___分公司舉辦首屆“職工運動會”,培訓班學院利用晚上時間進取、認真備賽,班委會為全體參賽隊員供給充分的后勤保障,在乒乓球、羽毛球、籃球和拔河等比賽中取得了優異成績,為公司和培訓班爭得了榮譽。

二、培訓學習的主要收獲

這次培訓學習,全體學員普遍認為收獲很大,效果很好。異常是對理論技能提升、開拓思路、提高綜合素質有很大的促進作用,到達了培訓目的。(一)學到了新知識。在兩個半月的時間里,先后學習了《泵與風機》、《電廠化學及水處理》、《燃料設備運行及管理》、《火電機組脫硫脫硝技術》、《電力系統繼電保護原理》、《熱工控制技術與應用》、《電廠汽輪機設備及運行》、《電廠鍋爐設備及運行》、《發電廠電氣設備及運行》等16門課程的理論知識。使大家進一步掌握了崗位管轄設備所涉及的機、爐、電、自、化五個專業的基礎理論,深入了解發電廠機、電、爐及自控專業相關設備的工作原理和基本機構并系統掌握單元機組的運行理論。具備獨立學習制造廠供給的設備技術說明書和使用說明書的本事;具備獨立學習《汽輪機運行規程》、《鍋爐運行規程》《電氣運行規程》以及《單元機組集控運行規程》的本事。

(二)增強了新本事。在培訓學習中,授課的教師既講授專業的理論又能聯系實際,對問題的分析做到深入透徹、細致嚴謹,語言風趣、通俗易懂。既講課、又提問,實現了互動,啟發學員動腦,思考問題,氣氛活躍,引起了大家共鳴,讓學員們視野更寬廣,知識更豐富,為今后結合實際做好本職工作供給了理論指導,為正確應對和處理機組突發問題供給了深厚的理論基礎,培養了學員從更多角度、更多層次思考問題的本事,提高了解決實際問題的本事。

(三)樹立了新形象。此次培訓實行半軍事化管理,培訓時間長、課程多、強度大,白天是安排緊密的課程,晚上7:00上晚自習。在培訓學習期間,學員們時刻樹立“人人都是___形象,處處展示___風貌”的理念,自覺臵身于組織之中,嚴于律己,遵守電院的各項規章制度,樹立大局意識、團隊意識,尊重教師,不遲到,不早退,注重言行舉止、儀容儀表,遵守課堂紀律,進取勇躍發言,以求真務實的學風、謙虛嚴謹的作風和良好的精神風貌得到武漢電力職業技術學院教師們的認可和肯定,充分展示了應城熱電的良好形象,讓他們更加直觀的認識___、記住___,并經過他們向更多的人宣傳我們___。

三、培訓結束語

第6篇

上半年完成情況:香港城市大學(與康奈爾大學合作)對香港城市大學動物醫學院(__)建設方案基本完成了修訂,并將方案提交到市教育局。__中醫藥大學校長將到訪澳大利亞皇家墨爾本大學,進行合作辦學的洽談。

2.全年目標:加快智慧教育建設。

上半年完成情況:聘請__市華倫投資咨詢有限公司組織編制了《__區數字教育項目(三期)可行性研究報告》,遞交區科技創新局進行評審;同時我局下發了《__區教育局關于申報第三期數字教育項目實驗學校的通知》,組織完成了數字教育三期項目學校的選定工作。

3.全年目標:推進__實驗小學等政府資助學校試點改革,推進基礎教育市級試點實驗區建設,進一步探索以辦學體制、評價機制為重點的現代學校管理制度。

上半年完成情況:1.已完成區政府與__教育發展基金會關于承辦__區__學校、__區__小學的承辦協議的簽署。2.兩所學校已完成百萬校長、優秀教師的招聘,現正積極做好學校辦學理念、管理架構等開學準備工作。

4.全年目標:公辦學校正編教師占比提高2個百分點。

上半年完成情況:2015年5月面向社會公招教師職員206名,已完成筆試、資格審查工作。現已向編辦提交預合編制,正編、臨聘教師比例調整為86:14。

5.全年目標:加快與華南師范大學等知名教育機構合作辦學,引進一批高端教育人才。

上半年完成情況:1.積極引進華南師范大學參與我區政府資助學校試點改革,已完成區政府與華南師范大學合作戰略合作協議及具體辦學協議的簽署。2.已邀請省、市、區教育、人力資源及心理測試專家組成評審組進行面試評審,按評審成績由高到低排序確定20名擬聘人員、5名遞補人員,區教育局于5月召開領導班子會議,評審結果并報請區人才工作領導小組審定。

6.全年目標:辦好3所新開公辦幼兒園。

上半年完成情況:我局于4月8日取得概算批復,總投資887萬元;并于5月13日完成施工招標工作,由南通建工集團股份有限公司中標,目前在緊張施工中,按計劃進行。

7.全年目標:扶持民辦教育發展,實施“民辦學校質量提升”工程。

上半年完成情況:1.積極督促4所民辦學校上市一級評估。6月,市政府教育督導室專家組分別到旱塘學校、塘坑學校、聯邦學校、康橋外國語學校完成了市一級學校評估工作。2.5月-6月,對68所民辦學校進行了年度檢查,完成了2014年民辦學校年度檢查工作。3.本季度,起草了《__區民辦教育提升三年行動計劃》,并組織專家多次進行論證。

8.全年目標:研究規劃建設國際學校,滿足高端教育需求。

上半年完成情況:5月3日與立騰國際學校,6月1日、8日分別與耀華實驗學校、京師大教育及美國星騰科教育集團洽談,了解雙方國際學校辦學意向,洽談辦學事宜。5月21日參加發改局項目和經費專家評審會,并通過國際學校規劃設計項目評審。6月17日,成立__區教育局國際學校建設工作小組。6月25日,梳理國際學校建設情況,形成《我區國際學校規劃建設方案》(初稿)。

1.全年目標:擴大學前教育資源,加大幼兒園學位供給,新增幼兒園學位2700個。

上半年完成情況:上半年完成審批6個幼兒園,增加學位1860個,有效解決了部分片區幼兒的入園問題。

2.全年目標:大力推進普惠性幼兒園建設,新增30所普惠性幼兒園。

上半年完成情況:完成完善年度普惠園申報認定指標體系,制定《__市__區普惠性幼兒園申報認定量化評分表》。

3.全年目標:向5.2萬名3-6歲在園兒童發放健康成長補貼。

上半年完成情況:發放2014-2015學年成長補貼,全區共有58290名在園兒童享受到健康成長補貼。

4.全年目標:向3000名左右幼兒園保教人員發放長期從教津貼。

上半年完成情況:對符合條件3601名幼兒園保教人員發放2014-2015學年第二學期從教津貼,共計12,378,600元。

5.全年目標:增加義務教育學位7600個,新建__實驗小學、__科技城外國語學校、__九年一貫制學校、新橫崗中學,擴建__小學;高中學位2400個,擴建__第二職業技術學校,完成實訓樓建設。

上半年完成情況:__區__實驗小學:已完成立項、可研、用地規劃許可、方案審核、施工圖設計及審圖、人防,施工中。__小學擴建工程:已完成可研、用地規劃許可、方案審批、施工圖、概算批復、

消防審核、施工招標,施工中。__街道__科技城外國語學校、__街道__九年一貫制學校:已完成用地規劃許可、可研、方案、施工圖設計及審圖、消防審核,施工中。橫崗中學現址擴建職業高中部:已完成可研、用地規劃許可、方案設計、施工圖、概算批復、消防審核、施工招標,施工單位已進場,并進行土方外運。我局多次與街道辦溝通,督促盡快完成土地合宗。橫崗中學擴建工程:已完成可研、用地規劃許可、土地合同、方案審批、施工圖、概算批復、消防審核、施工招標,施工單位已進場,并進行土方外運。受地上果樹青苗補償影響,雖已進場,但施工進度較緩慢。6.全年目標:2015年春季學期向民辦學校購買義務教育階段學位3.5萬個以上,緩解公辦學校學位壓力。全年向4500名以上民辦中小學教師發放長期從教津貼,支持民辦學校發展。

上半年完成情況:1.已審核通過46402名符合學位補貼的學生,共計118,238,600元。2.已對符合條件的教師發放長期從教津貼,共計19,312,200元。

7.全年目標:符合開放條件的公辦學校運動設施面向公眾合理開放。

上半年完成情況:聯合區文體旅游局制定了《__區學校體育設施向社會開放管理辦法(試行)》,在原計劃增加開放7所學校運動設施的基礎上繼續擴大開放范圍,目前實際開放運動設施的學校已達到43所。

開展“三嚴三實”專題教育活動。召開全區教育系統“三嚴三實”專題教育會,局黨委書記上“三嚴三實”專題教育黨課。下發《關于在__區教育系統處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》,要求系統黨員領導干部深入開展“三嚴三實”專題教育,加強黨性修養、改進工作作風。制定責任清單推動“兩個責任”落實。出臺了落實“兩個責任”領導班子成員職責分工,明確了局班子、主要負責人、分管領導以及局紀委的具體責任,并制定了專題部署、專項調研等“十個一”具體行動責任清單,推動“兩個責任”的落實。成立四個專項工作領導小組。成立了局招生、財經、招標、人事工作專項領導小組,統籌系統的招生、財經、招標、人事工作,局領導帶頭自覺把權力關進制度的籠子,集體決策、科學決策,在全系統做出表率,發揮引領示范作用。推進“‘黨員+’志愿服務促和諧”書記項目。制訂了書記項目實施方案,明確了項目目標、實施步驟、責任要求。要求各學校結合自身優勢、辦學層級、地理位置等,從安全、德育、教學、后勤服務、校園文化建設、家校合作、家長學校、社區服務、結對幫扶等方面精選服務項目。

推動名校集聚。__北理莫斯科大學已進入實質性籌備階段,過渡校區確定選址市體育運動學校;__吉大昆士蘭大學穩步推進;__國際科技太空學院取得突破,項目建議書已獲市政府批準;華南理工大學已完成初步選址,并與美國羅格斯大學簽署了《合作備忘錄》;同濟大學與區政府簽署了《合作備忘錄》;香港城市大學對動物醫學院(__)建設方案基本完成了修訂;__中醫藥大學前往澳大利亞與皇家墨爾本理工大學進一步商議合作事項。完善工作機制。出臺《關于建立特色學院建設暨駐區高校服務聯席會議制度的通知》,定期召開聯席會議;跟蹤各高校進展情況,實行ABC分類管理及“每周一報”制度;推動我區與高校之間建立起信息溝通的長效機制,目前已經建立起“__信息學院”“華南理工大學”“同濟大學”等多個微信群;建立了港中大(__)定期專訪制度,每半個月定期要到港中大實地“蹲點”了解需求。開展國際學校規劃。全面梳理了國際學校相關政策及各地國際學校辦學情況,確定我區國際學校類型;考察全區教育用地情況,初步確定國際學校用地;與多家國際知名辦學機構洽談國際學校辦學;向發改局申報國際學校規劃設計項目,并成立區教育局國際學校規劃建設工作小組,全面推動國際學校規劃建設。

政府資助學校取得重大突破。__集團成立__教育發展基金會,與區政府簽署了《__市__區人民政府__市__教育發展基金會政府資助學校承辦協議》,參與__區__小學、__區__學校的試點改革,兩校將于今年9月正式開學,現百萬校長及優秀教師的遴選工作已順利完成;區委區政府與華南師范大學簽署《__市__區人民政府華南師范大學政府資助學校承辦協議》,啟動華南師大附屬__大運學校和華南師大附屬樂城小學的改革試點。福田區副區長率隊赴__學習政府資助學校改革先進經驗。探索現代學校管理架構。__區__

小學、__區__學校已經完成了去行政化的教師績效工資方案的制定。兩所學校辦學理事會已召開三次會議,審定了辦學理事會章程、校長人選、教師人選的名單,校長在理事會的領導下完了對學校的人員管理架構、學校辦學理念及課程設計、教師績效工資方案等的一系列學校開學準備工作。編制教育發展“十三五”規劃。通過編制規劃大綱、逐科室訪談、原始資料收集、專家參與等多種方式,初步確定規劃的目標、重點,對基礎教育普惠優質發展、民辦教育質量提升、教育改革創新、教育國際化水平提升等方面進行深入細致研究,完成《__區教育發展“十三五”規劃(初稿)》,正在廣泛征求意見。起草《__區民辦教育提升三年行動計劃》。為進一步提高民辦學校辦學水平,激發社會力量辦學活力,成立__區民辦教育提升三年行動計劃研究工作小組,經過多方研究、論證,形成《__區民辦教育提升三年行動計劃(送審稿)》。加強學校章程建設。為全面推進依法治教、依法治校進程,出臺《__區加強學校章程建設推進依法治校工作方案》;舉辦5場培訓并深入__小學等20多所學校進行現場調研和指導;成立了辦學宗旨、治理結構、教育教學管理、師生員工管理、校產及財務等5個審核專業小組;目前已完成“樣本”學校章程審核,正在進行龍城高級中學等24所__市依法治校示范學校的章程審核工作。加快特殊學校前期建設工作。根據《廣東省落實特殊教育提升計劃責任書》要求,摸清我區特殊教育現狀,學習外區特殊教育學校建設先進經驗,認真做好我區特殊學校建設前期調研工作,完成《__區特殊教育提升計劃(2015-2016年)(征求意見稿)》。加快教育評價體系建設。創新學業質量監測評價,進一步完善《__區小學學業質量監測、評價與報告實施方案》,實行小學學業質量等級評價制,對學校和學生的學業質量采用增值評價或進步評價;探索建立區域綠色指標體系,完成《__區教育質量監測體系的建設與實施工作設想和需求》編制,加強與華中師范大學合作,加快開發具有我區特色的教育質量評價指標體系。創新招生入學便民機制。創造性地制作了“學區網路地圖”、“招生指南動漫光盤”;為各學校添置高速影像拍攝儀,減少家長復印招生資料,2015年我區小一公辦學校錄取16429人,民辦學校同步招生錄取7550人,保證符合條件的申請人均“有書讀”。一是全區重點、本科和省專各批次上線人數和上線率再創新高。重點本科首次突破千人大關,上線人數達1055人;本科上線2681人,省專上線5149人,再次分別突破2500人和5000人大關;重點、本科和省專上線率均較去年大幅提升;公辦高中各批次上線率均再超全市平均水平。二是全區文化類、藝體類、高職類齊頭并進,全面飄紅。全區文化類考生重點、本科上線率增幅達13.9%、6.6%;藝術體育類考生重點、省專上線率增幅達20.9%、9.5%;高職類省專上線率再次達到100%,位居全省第一,3位考生以數學滿分的成績榮獲省單科狀元。三是高分人數顯著增長。理科總分680分以上2人、670分以上4人,分別較去年增2人和3人;8人達到清華、北大錄取線,其中文化類考生2人。2人獲得南方科技大學校長實名推薦資格,以超過重點線80分的成績有望被錄取;82人獲得港中大綜合評價(面試)錄取資格。四是民辦高中教育質量大幅提升,協同優質發展成效顯著。民辦高中重點本科上線126人,首次突破百人大關;本科上線首次突破300人,省專上線首次突破1000人,重點、本科和省大專上線率均大幅提升。五是教育國際化成績斐然,入讀國際名校人數直線飆升。龍城高級中學有5人首次獲國家公派俄羅斯留學資格(廣東省僅有5名),建文中學廖惠靈同學獲國家公派歐洲名校留學資格(廣東省僅3名),另有23位同學分別被美國華盛頓大學、美國紐約州立大學、俄羅斯圣彼得堡大學、澳大利亞昆蘭士、紐卡斯爾大學等世界名校錄取。

下半年工作計劃

結合市“兩會”及市黨代會最新要求,我們確定了今后一段時間的發展思路:以市委市政府“兩區三市”和區委區政府“兩高兩創”戰略為指導;堅持“民生”“高端”“質量”三個重點,把握“高等教育集聚化、基礎教育優質化、職業教育多元化、學前教育與特殊教育公益化”四大趨勢,敢于擔當,攻堅克難,全力打造國際國內一流、惠及全民的高端優質“教育之區”,為建設更高質量的民生幸福城市貢獻力量。下一階段重點推進以下六項工作:

一是轉作風,營造敢于擔當、真抓實干的工作風貌。全面開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動,認真貫徹“三嚴三實”要求,持續改進系統工作作風,塑造一支“直面問題、馬上就辦、敢于擔當、攻堅克難”的高素質教師干部隊伍。

二是促改革,在教育重點領域和關鍵環節取得突破。穩步推進政府資助學校試點改革,探索建立管辦評分離的現代學校治理體系;完成《__教育發展“十三五”規劃》制定;制定《__區加強學校章程建設推進依法治校工作方案》,推進“一校一章程”建設,全面落實依法治國要求;探索開展學生專項素質檢測,構建具有__特色的教育質量健康指數體系;完善責任督學掛牌督導制度,構建具有__特色的學校經常性督導檢查模式,為__市創建國家級教育綜合改革實驗區提供借鑒經驗。

三是強保障,多管齊下加快推進學位建設。科學梳理各片區學位需求,創建全區學位預警電子地圖,挖掘改擴建學校的潛力,加快學校建設進度,吸引社會資本捐資建校,整體研究、系統解決公辦教育資源緊缺問題。新建一所特殊教育學校,促進特殊教育質量的提升和發展。

四是聚高端,全力打造__教育升級版。集聚高端院校,加快建設__國際大學園;集聚高端教育品牌,引進名校辦名校;集聚高端教育人才,引進名師辦名校;集聚高新教育資源,全力推進__數字教育、智慧校園工程;集聚國際優質教育資源,積極推進1-2所國際學校的選址工作。

第7篇

總結是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況,為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。如果想看更多的請點擊個人總結查看,衷心希望能為您提供幫助!

2021個人總結年度報告1__年是我值得紀念回憶的一年,我作為一個收銀員,我堅守在自己的工作崗位,認真地履行自己的工作職責,全心全意為過往的司機服務。在實習期間,我得到了該所領導及其他同志的熱情照顧和關懷,同事們都傾心傳授我收費知識和業務技能,包括各種處理特情問題的方法。他們每個人都耐心、細致、親切、隨和,使我倍感溫暖,因此學起來也輕松自如。經過六天的實習,我逐步掌握了高速公路的收費、監控等方面的業務知識,感受深刻,主要體現在以下幾個方面:

一、加強學習,提高自身綜合素質。通過對高速公路收費相關的各種法律法規,以及我北京市發的各種收費政策性文件進行了的學習,使我明白了,要做一名合格的高速公路員工,必須要懂法、知法、用法,要對政府頒布的文件精神充分領會和運用,才能征好費,服好務。

二、收費崗上操作,必須細心認真。通過跟班的方式學習崗上操作,經該所老員工的細心指導,幾個輪換班下來,我不僅熟練地掌握了入口發卡,出口收卡、收錢、打票等操作技能,而且學到了老員工們那種孑孑不倦,愛崗敬業的精神,要做到在崗一分鐘,用心60秒。穩、準、快,處理各種特情車問題是自身素質的綜合體現。通過跟班學習及老收費員的傳、幫、帶,以及通過自己的細心觀察,我逐步掌握了如u行車、j行車、無卡車、換卡車、損車、闖關車等的操作,和貨車計重時軸判錯誤改正等處理程序,在處理問題時要做到誠心、耐心、細心,同時牢記任何特情操作都必須有記錄,有些還必須上報監控室,要做到有范有序,有據可查。

第一,在服務方面:作為一名合格的收費員,直接與司機打交道,可以說收費員的形象代表了整個公司的形象,包裝自己等于包裝公司。所以在上班過程中,每時每刻我都提醒自己要保持良好的形象,著裝干凈整齊,態度誠懇,用語文雅禮貌,業務熟練流暢。這些讓我能夠順利地完成了各項工作,從沒與司機發生爭吵、打罵現象,從而也保持了公司的良好形象品牌。

第二,在業務方面:古語云:“三人行必有我師焉”,“敏而好學,不恥下問”。在日常工作中,我不斷的吸取領導、老員工們的工作經驗和教訓,勤學好問,多練,讓我的業務水平不斷提升和熟練,從而有效的控制錯誤率,也是我在這段時間的工作保持著錯誤率為零的有力保障,工作效率也大大的提升,我會一直要求自己要持之以恒,把好的做到更好。

第三,在生活方面:有位偉人曾說過:“一個偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容”。寬容是一種堅強,而不是軟弱。所以,任何時候我都提醒自己要保持一顆寬容的心,要學會包容,謙讓。這使我和同事們一直以來都能和睦相處,正所謂同事一家親。愉快的生活也為工作提供了歡快的心情,為形象提供了有力的保障。

在工作中,我始終遵守各種國家的法律法規及公司的各種規章制度,并在日常生活中不斷強化自己遵紀守法意識,使自己真正成為了一個愛崗敬業,恪盡職守的收費員,在工作中用微笑面對司機,用熱情問候司機,樹立了一個良好的交通窗口形象。

我感覺得到司機形形,良莠不齊,當然有很多的司機是理解和支持,我的工作,也有的時候,遇到司機一肚子怨氣,滿腹牢騷,怪話。更有的罵罵咧咧,還能遇到這些出口不遜的司機,我都忍住了,不發脾氣,而是用禮貌的語言去解釋,用善意的微笑去化解,使司機能夠理解我們的工作,從而配合我們的工作,順利交費。

我深知交通廉政建設的重要性和緊迫性,促進交通科學發展,和諧發展,廉潔發展的新理念,在工作中真正做到不私放車輛。

我時刻要求自己戒驕戒躁,不斷的虛心向老員工學習,并結合著自己的工作實際,不斷地提高著自身業務能力,使自己成為一個有理論,能實踐,綜合素質相對較高業務能力相對較強的收費員。

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創新意識,積極圓滿的完成了工作,我會在以后的工作中再接再厲把工作做的更好。

實習雖然是短暫的,但對我而言收獲和意義是巨大的。感謝楚天公司組織了這次實習活動,感謝隨岳高速荊岳大橋所的領導和同事們的熱情關心、幫助和指導,讓我從一名實習的新人轉變成一名能勝任工作的合格高路人。我會帶著這份收獲,奔赴新的工作崗位,好好工作,為我省的高路事業做出自己應有的貢獻。

光陰似箭,歲月如梭,轉眼間我已經在官渡收費站現場實習將近六天。此間讓我受益匪淺,特別是站領導、班長們無微不至的指導教育和關懷,讓我的業務水平不斷提升,由生疏、緊張到熟練、穩重。這些業務為我往后的工作提供了扎實的基礎。

不過,我知道,人無完人,我自己也肯定存在不足之處。所以,在往后的工作中,我會加倍努力學習,聽從領導的安排和教導,積極配合領導開展工作,不斷的提升自己的業務水平和能力,提高自身素質。做一個領導放心,司機滿意,愛崗敬業的合格收費員。

2021個人總結年度報告2本人一年來勤勤懇懇的工作,在各種場合各種環境下,一直不敢忘記自己是個普通的醫生,一直努力地按照醫院的要求去開展業務工作,雖然并沒有優秀的表現和突出的貢獻,但是,也沒有給社會留下污點,沒有給醫院科室集體丟過臉。自己只是一介普通的臨床醫生,努力做著一個醫生應該做的事情,盡著一個醫生應該盡的責任與義務,在我的周圍,體現著和諧的醫患關系。我用這樣的和諧感染跟著我的學生們。一直服從配合各級領導的工作。以下為本年度的具體工作與收獲:

1、病房工作:做為二線醫生,指導年輕醫生的臨床診療,負責22張病床。

個人共收住院治療的有400余人次,大部分是安胎或不孕癥,小部分是腫瘤或其它病種。主刀各種手術總共260多臺,參與30余臺。值夜班次數60次。

2、門診工作:每周3個半天的專家門診,停診3次,總共出診約140次,一年門診量13421人次(醫院統計數字),平均單次門診量95人次。

每次門診時間平均超過7小時。

3、支持產科建設,本年度共有267人(登記在案的)在本人的治療下獲得成功的妊娠,其中在本院產科分娩的有23位,均平安順利。

4、寫了6篇科普文章,宣揚中醫藥的優勢。

沒有專業論文,主要是因為本人的觀點并不能獲得行內的認可,即使寫了也是白費口舌。但是個人的經驗教訓并非深埋心底,而是毫無保留的獻給學生們。沒有申報課題,因為沒有時間、科研水平是缺陷,同時也反感當今的科研現狀。

5、通過網絡等途徑利用業余時間義務回答病人的問題總共3500多個。

6、強烈反感給醫生送紅包和強烈反對醫生接受紅包,及時殺滅病人或家屬們送紅包苗頭與動機共80人次,數額不詳。

因為沒有收,所以上交紅包數為零。

7、獲得病人的各種表揚(錦旗、表揚信之類)70多人次,帶動病房同事的工作積極性,多人多次獲得病人的好評。

8、以下為本年度接受病人的禮品清單:各種飲料30多瓶(基本上出門診時喝了)、蛋糕點心餅干之類若干包、大米10斤、番薯20斤、青菜10斤、水果籃若干、零星水果若干、活雞4只、紅雞蛋150個左右、姜醋豬腳約10碗、蘿卜干3斤、菜干10扎等等,還有一些零星的零食。

以上為本人對過去一年的總結,希望自己發揚優點,改正缺點,在新的一年里保持健康的身體,更好的為人民服務,更好的為醫院工作。

2021個人總結年度報告3從年_月_日開始,本人繼續擔任口腔科總住院醫生工作。一年來,在醫院醫療質量管理科及口腔科領導的關心支持下,忠實履行住院總工作職責,在努力提高自身業務及綜合素質的同時,踏踏實實工作,在臨床、教學及科研等各方面取得了一定成績,現總結匯報如下:

一、繼續建立和完善各項規章制度,有效保障醫療及病人安全

病人安全及醫療安全是醫院生存的生命線,也是患者和醫生所追求的最終目標。如何保證病人安全是每個醫務工作者也是每一個醫院管理者共同關心的話題。對患者安全管理,程度的保證患者安全也是實行住院總制度的預期目標。保障病人安全歸根結底要靠制度建設。我院口腔醫學院剛剛成立,許多制度需要完善。

在本人擔任總住院醫師期間,協助科室領導先后制定了各種制度,如:

1、恢復晚查房及危重病人床邊交接班制度;

2、堅持月階段及周階段總結匯報制度;

3、實行主任每周主題查房制度;

4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。

這些制度的建立,規范了各級醫生的職責,使大家有章可循,工作規范了,許多醫療隱患杜絕了,更好地保障了醫療安全,全年口腔頜面外科病房未發生過醫療事故及差錯事故。

二、積極參與口腔醫學院(系)的各項建設及宣傳工作

情系口腔,積極參與我院口腔醫療事業的各個里程碑式的事件諸如:建立口腔醫學院、口腔醫學碩士點評比、博士點申請、承擔__市口腔執業醫師技能考試等。在碩士點評比中,連夜加班加點撰寫文章、協助整理資料、聯系評委等具體瑣碎工作;在口腔執業醫師技能考試工作中,擔任考官,嚴格執行考試標準,圓滿地完成了考試任務。我院口腔醫學系成立剛剛一年,許多同仁還不了解。口腔醫學的分支日漸精細,口腔臨床科室分工也日漸專科化,口腔各分支學科的知識需要普及,住院總是聯系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。

三、參與口腔科病房各種手術及口腔科的急診及會診工作

口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組,分別為腫瘤組,創傷組及唾液腺組,我參與了三個小組幾乎所有手術。在腫瘤組中擔任一助,在另兩組中任二助。不同主刀醫生的不同風格,高強度及大量的手術機會使我的業務能力、手術技巧大大提高。在病房三位教授的培養及關心下,目前已經能獨立完成各項常規中小手術,手術操作日漸規范和熟練。急診及會診工作是每個住院總的主要工作,和兄弟科室的住院總一樣,遇到急會診,我總是及時到達,與相關科室醫師一道積極處理病人,參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚,有許多病人轉危為安的時刻,有許多許多可以回憶的驚心動魄,許多許多的歷歷在目,正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽,為病人挽回了生命。同時,去相關科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了知識,開闊了視野。

四、口腔頜面外科學的帶教及教學工作

我科承擔有全校口腔科學及口腔系的各項專業課程的教學任務,同時我科有許多實習醫生、輪訓制醫生及新參加工作的醫生需要培訓。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學工作,如為級預防醫學系講授口腔頜面部感染;為暨南大學的口腔本科實習醫師講解病歷書寫規范及醫療核心制度;多次為住院醫師及護士講解口腔頜面外科診療常規及基礎理論知識;參與制定口腔醫學系口腔頜面外科的臨床課程計劃制定工作。

2021個人總結年度報告4不知不覺來到___公司從事環保工作已經有一年了,在這些歲月里,有一些工作的快樂,也有一些工作的不愉快,但更多的是喜悅的收獲和感悟,陌生的工作讓自已思想上有壓力,同時也是一種進步的動力。我想這也是對我自己工作能力的一次檢驗。也是我人生的一次考驗。

通過這一段時間的學習和工作,更加對自己做好環保工作充滿了信心。卓有成效的工作,其實也是對自己能力的一種體現,培養自己工作能力的同時也是對自己素養的一種提高,開闊了眼界,拓展了思維,特別是思想理念上的升華,讓自已意識境界達到了一定的高度層次,有了一種質的飛躍。為了今后能夠更好的工作,在公司的環保工作中更好的奉獻出自己力量,現把自已學習、工作的情況做一簡單的總結。

一、工作的過程也就是學習的過程

不管數去,還是現在。我始終有這樣的思想理念:工作的過程也就是學習的過程。不把工作當作是一種謀生的手段,而是要享受其過程,享受工作的快樂。我是這樣想的,也是這樣干的,并把這種思想理念經常的給身邊同事綿輸,督促他們平時要注意學習。走到哪,學到哪,干到哪,學到哪。

我認為:我茅職的企業性質豎企,要讓領導認識你、了解你、信任你、依靠你這是一個漫長的過程。如何使這漫長的過程盡可能的縮短,這就要我們自已不斷的學習,不斷的提高,盡快的進步。從另一方面講,國企用人的特點是:一人多用,一人多能。也許我們晉升的機會是緩慢的,但是我們學到的知識是永恒的,這就更要求我們通過學習、不斷提高自身素質來適應企業的發展需要。

二、來常德公司成就一番事業

能成為環境管理部和環保車間的一員是我的幸運,在這里認識了不少新朋友,車間主任東哥工作要求嚴謹的作風和追求完美的工作要求,讓我受益匪淺。尤其是能結識部門領導趙局,可以說是我人生中的一大幸事,他平易近人敢于擔當的心態對我是一種極大的鼓舞。和他接觸的這段時間里,學到了不少書本上學不到的知識。

你遇到解決不了的問題,聽他一席話,定會茅塞頓開。先做人后做事的企業理念讓他演繹的淋漓盡致。給這樣的領導服務讓人心情舒暢,對自已有所提高,關鍵是能學到很多在別的地方學不到的東西。有游丹和李建華等這樣的好同事一起工作,感覺事半功倍,所以,我決定在這里工作,在海利常德公司成就一番事業。

我有這樣的信念:不做則已,要做就要努力做好。從學習的形式上看,我歸納了一下大概有這么幾種:

1.從電腦或手機上學

工作中一有什么疑問馬上百度一下,這是最為便捷的,可以通過網絡知識來解決自己的疑惑,順便做下筆記,這個習慣很重要,只要你慢慢養成這種習慣,你就學到了不少東西,一想到這些,我心里就樂滋滋的。

2.廣泛收集資料

我這個人有個習慣,我喜歡每天都看騰訊新聞,和鳳凰新聞關注近期的時事熱點,同時也喜歡隨身一支筆,遇到不懂的就隨手記下來,或寫在紙上或寫在手上,一有空就學習消化。在我看來,工作的過程就是學習的過程,這是我的信條。不管你干什么,不怕不懂就怕你不學,我喜歡挑戰,也喜歡接受新的東西。這一方面是自已工作的歷程的記載,同時也是自已學習的過程見證。

3.虛心向大家學習

這段時間里我經常向同事們學習,不管是老員工,還是年輕的,比我來的早的就是我的老師,三人行必有我師,不恥下問是一種美德。尤其是張燕姐身教傳授的帶著我進行氣浮和污水站運行實驗,讓我一個外門漢對活性污泥處理技術運用于污水處理有一定層次的認識,了解到水溫,PH值,微食比,DO,活性污泥濃度,污泥回流比,沉降比等工藝參數在活性污泥污處理技術中的重要意義。

三、享受工作過程,體會工作的快樂

我在環保車間的工作內容:

一是環保員,負責公司對外數據填報和日常報表的完善,公司內部日常巡查,定期檢查車間溶劑,月度車間不符合事項考核,協調各車間廢水排放等相關事宜,開具排污排票證和監督異酯出渣,負責廢水中試,分油裝置,氣浮裝置的正常運行;

二是車間相關工藝實驗的管理和技術把關,本年度完成和正在實驗的有污水站運行相關實驗,高濃度廢水中試預處理實驗,泥渣除臭洗滌實驗,污泥固化實驗,蔬菜種植實驗,氣浮運行及藥劑添加等實驗。并取得一定成果;

三是統計員負責車間文字材料方面工作和車間月度報表,污水站運行相關數據。這對于我一外行來說擔子確實不輕,對我來說確確實實是一個不小的挑戰。

工作中我有一個原則:當天的工作當天完成,能提前完成決不滯后做,每件工作都要做到善始善終,這是我一慣的工作作風。我始終認為:工作不僅僅是一種謀生的手段,而是一種享受快樂的過程。

2021個人總結年度報告5我于20__年1月進入__環保局工作,不知不覺在這里工作已有一年了,現將這一年的工作總結如下:

進入環保局,既是機遇也是挑戰。從選擇環保事業的那一刻起,為群眾排憂解難、為改善全區人民的生活環境就是我的追求。初入環保局,曾經很擔心不知該如何做好工作,不知該怎么與人相處,但在環保局寬松融洽、團結向上的工作氛圍里,讓我很快完成了從學生到工作人員的轉變。

作為專業畢業生,環保工作是我以前從未接觸過的,和我的專業知識相差也較大,但在領導、同事們的關心和幫助下,通過自己的努力,從無到有,從不知到認識,較好的履行了環保工作職責,使我在較短的時間內適應了單位的工作環境,也熟悉了環保監測工作的整個操作流程。

作為一名環境監測分析工作者,日常的工作使我明白了,任何一項工作想要做到全面,除了細心耐心責任心外,更與平時的積累分不開。

認真準備工作當中的每一項,是做好每一個環節的關鍵。只有每一個環節都嚴格要求,才會呈現出精準的數據和面的結論。

總結自己這一年來的工作學習情況,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。作為剛踏出校園的畢業生,我身上還有許多不成熟的地方,比如處理問題的經驗方面不足,工作能力也需要進一步增強,靈活變通、為人處事的能力還有待提高。

在工作中,局領導以身作則,嚴格執行各項廉政、勤政規章制度,環保隊伍建設不斷加強,廣大干部職工嚴以自律,未發現有違紀違法現象。大家緊密地團結在局黨組周圍,干勁十足,以飽滿熱情自覺投入各項中心工作中去。在工作人員少、任務重的情況下,局屬各科室、站、所的同志自覺犧牲休息時間,加班加點,按時按質完成各項工作任務。

由于精神文明建設到位,業務搞得有聲有色,我局被評為“20__年全國環保系統精神文明建設先進集體”、“__市‘三五’普法先進單位”等光榮稱號。今年10月、11月,國家環保總局紀檢監察局石司長等領導先后到我局檢查工作,對我局紀檢監察、黨建工作、政務公開、行風建設等給予了充分肯定。

為改善我市環境空氣質量,在去年堅決關閉非法經營的400多家無牌小冶煉廠,取得一定成效的基礎上,新年開春我局乘勝而上,繼續狠抓297家持牌小冶煉廠的污染整治工作。為促使企業如期落實治理設施,我局“小冶煉”整治小組多次深入現場巡查或分片進行督促指導工作。

到目前為止,已落實治理方案并在建治理設施的有221家,已驗收的有26家;經核實沒有污染工序的有16家,停產2家,燃料改為柴油或電的有8家;對未落實委托治理的49家企業下達了限期治理通知書,如在限期內未進行整治,將上報市政府予以關停處理。通過全面整治小冶煉廠,污染物得到了有效的削減,我市空氣環境質量有了明顯好轉,市民對冶煉廠廢氣污染的投訴比去年下降了60%,取得了階段性成果最。

環境監理工作進入量化管理階段。為完善監督管理和污染源監控手段,實現對全市排污狀況的有效監控,確保污染治理設施正常運行,污染物穩定達標排放,我局不斷探索,嘗試創新管理模式,對一般企業污染源全面實施排污申報登記、核發排污許可證以及排污口規范化管理,對列為省重點污染源以上的企業安裝在線監控儀,實行24小時實時監控,不斷提高環境管理水平。

2021個人總結年度報告6在社區服務站工作已經將一年了。今天是元月一日,也就是新年的第一天。回首剛剛過去的20__年,感觸頗深。20__年多的鍛煉使自己的思想更加成熟,工作上也取得些成績。但這些成績的取得與民政服務中心正確領導分不開,與_院長指導關懷分不開,與全體同事和志愿者的辛勤努力分不開,在此向大家表示衷心的感謝!下面談一下我一年來的工作總結。

一、轉變觀念愛崗敬業

當我剛來到社區服務站工作時,我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自單位領導對我的信任,另一方面來自我自身經驗的不足。但是,我還是充滿信心來到工作崗位上,我想我首先要增強自己的責任意識。這是做好單位領導交給我的重任、做好居家養老服務工作的首要前提。

其次,社區養老便民服務工作對于我來說是一個全新的工作,這就要求我不斷加強自身學習,期間我學習了暖心服務站服務宗旨和工作人員行為規范,學習了暖心服務站崗位職責和工作制度,熟悉了養老便民服務內容和服務項目,摸清了暖心站轄區服務對象,掌握轄區服務需求;利用暖心站辦公場地,本著“便民利民”的原則,結合社區老人特點,向老人灌輸健康理念,加強心理健康疏導,引導培養社區老人積極向上的人生觀;組織社區婦女搞文藝活動,積極為本社區居民提供各類便民服務;組織志愿者參加社區志愿服務活動。通過近一年的努力,我的工作贏得了社區老人們的交口稱贊。

二、努力學習開拓創新

在很短的時間內,我通過調查、摸底,初步掌握了社區老人的第一手材料,通過展板、公告欄等平臺,大力宣傳黨和政府對社區居民的服務政策;在平時的文藝活動中,不失時機地向居民介紹暖心服務站的工作職責和服務項目。現在,社區內清潔工、熱心居民經常來服務站做志愿服務。小區居民更是把救助站當作自己的娘家。電燈不亮了,下水道堵塞,健康咨詢,老人疾病困擾等都經常打電話或直接到服務站找我幫助解決。

再如:一位行動不便的居民有理發的要求,就與社區志愿者聯系,上門為他免費理發;有一位住在六樓而半身不遂的困難戶,要看病,就把他從六樓背下到醫院看病;_城的居民都一致稱贊自從有了社區服務站,他們白天有了健身的好去處,特別是有了我這樣樂于為大家奉獻的工作人員,感到每天的日子過得真開心。天道酬勤,在各級領導的關心幫助下,通過自身努力,社區服務站的工作終于得到回報。

三、規范服務優質高效

現在,當您走進觀_社區服務站這30平方米的工作場地時,一眼就能看到墻上掛有《工作職責》、《服務項目》和《工作要求》的牌子;能看到我們配置和新添置的復印機、電話、空調、足療機等用品;為體現“養老便民”的理念,真正做到人性化服務,我們配置了書架,讓社區居民了解健康、保健、醫療方面的知識;我們還專門為社區居民準備了電腦音響,供社區居民搞舞蹈唱歌活動。目前,我們設立了社區服務站志愿者臺帳,已經實現志愿者結對幫扶扶信息共享,相互之間都能及時準確地掌握幫扶情況和動態管理信息。

總之,養老便民服務工作永無止境,我將一如既往地立足本職,努力學習,提高服務水平,不斷鉆研業務知識,扎實工作,勇于創新,全心全意地服務于社區居民。

2021個人總結年度報告720__年,即將過去,一年來,本人按照職責分工,較好地完成了各項工作任務。從我實際工作出發,結合我平時的工作情況,現總結匯報如下:

一、加強理論學習,推進政治思想和工作作風建設。

工作以來,我就從各方面嚴格要求自己,一方面不斷學習科學發展觀,增長才干,另一方面努力做好自己的工作,積累工作經驗,時刻注意自身各方面的協調發展,鍛煉自己各方面的能力,推進政治思想提升,作好社會保障卡服務工作,使自己成為一名政治素質過硬的工作人員。

二、出色完成各項工作任務。

1、根據崗位要求,認真履行崗位職責。

我是__街道社區服務中心一名普通的工作人員,日常工作主要負責新開的敬老卡續期服務,今年,在在_街道社區受理中心上級領導的正確帶領下,我根據崗位要求,我利用各種形式開展好社會保障卡服務工作,不管高溫酷暑還是寒冷的冬天,我不辭辛苦的默默工作在自己的崗位,認真履行本崗位職責。今年我們窗口為群眾受理社保卡共計__張、其中0-6歲有_張、高中及中小學生計__張、敬老卡__張、以及居住證受理及續簽共計__張。出色完成了上級交代的任務。

2、敬老卡續期服務工作的重心認識。

做為_社區的申城居民,如何以主人翁的姿態迎接這場盛會,確實是值得我們_街道社區服務中心認真思考的問題。因此,在社區世博宣傳的號召下,我們_街道社區服務中心,在新開展的敬老卡續期服務工作中,以“微笑、真誠、服務用心”的工作態度展開了“弘揚世博主人翁精神”結合自身工作崗位開展工作的活動。

我們街道社區網點敬老卡續期受理時間為周一至周五9:00-16:30,持卡人本人辦理的須攜帶本人的敬老卡,委托他人代辦的須攜帶持卡人的敬老卡、身份證、持卡人簽名或蓋章的書面委托書以及代辦人的身份證。而我的工作就是負責敬老卡續期服務,工作中,我深深地認識到敬老卡續期服務工作的重心在抓微笑、抓服務,抓細節、抓態度。概括起來就是“加強自身素質提升、查找工作存在問題、及時處理、創新思想、堅定信心、快速高效,全心投身于社會保障服務工作中去。同時,在社區中心組織下我通過觀看專題片、文明觀博培訓,更增進了自豪感與責任感。希望籍此契機,發揚主人翁精神,積極參與到_世博參與者行動中,服務于世博,為辦成一屆成功、精彩、難忘的世博盛會做出自己應有的貢獻。

三、20__年工作亮點。

用自己的愛心、誠心和耐心為群眾排憂解難。耐心仔細地做好每一位發卡對象的工作,牢固樹立“小小一張社保卡,連著百姓千萬家”的思想,并針對社區群眾實際的情況千方百計地讓市民少跑一次路、少打一次電話,主動幫助他們解決困難,化解他們的疑慮,消除他們的后顧之憂。為此,每一項工作我都要求自己監督到位,檢查到位,確保把_老人居民的利益放在第一位,在20__年工作中,我還深深體會到:要成為一名優秀的社會保障工作人員,就必須做到一切服務從廠廣大居民自身出發,設身處地為居民著想,從而贏得申城社區居民的理解和認可;在滿足社區居民普遍需求的同時,預先考慮到廣大申城老人居民的潛在需求,設計切合廣大社區老人居民預期的服務措施,從而為廣大居民更好服務作出自己的努力。

總之在今后的工作中,爭取更多的探索更好為申城老人居民服務的新方法,與其他同事一起更好的開展敬老卡續期服務工作,為申城的繁榮發展奉獻自己一份力量。

2021個人總結年度報告8不知不覺,我進入_已經一年多了。前臺行政文員這個職務我是第一次接觸。在這段時間中,我努力學習讓自己適應公司快節奏、高效率的工作環境。在領導和同事們的關心幫助下,我勤奮踏實地完成了自己的本職工作,學習了我該學習以及領導讓我學習的所有內容,雖然沒有完全學會,更沒有達到爐火純青的地步,但是在以后的工作中我會理論結合實踐,進一步去學好這些內容。同時我也順利完成了領導交辦的各項任務。在此,我向關心幫助過我的領導和同事們表示真誠的感謝!下面,我將這一年以來的工作做一個總結:

一、學習了大量工作相關知識。

1、我花了近_的時間學習了公文的寫作、排版,到目前為止在領導和同事們熱情的幫助下,我已基本能獨立完成這項工作。

但是還有很多不足的地方,在以后的工作中我會進一步去努力。

2、我用幾天的時間學習了《生產管理制度》《安全管理制度》《行政管理制度》等,學習完之后按領導的要求獨立編寫了《檔案管理制度》和《辦公用品管理制度》。

3、學習了《商品條碼系統成員》(培訓手冊)和《商品條碼應用指南》(編碼快速入門),學習完之后聯系了商品條碼制作商。

4、學習了《企業人禮儀手冊》和《公文寫作教程》兩本書。

學習完之后制作了“企業禮儀培訓”的幻燈片。

5、學習了一部分產品知識,了解了我們公司現有的產品,但是對_市場以及其他公司的產品了解甚少,在這方面還有待加強。

二、在公司領導的幫助下完成了公司公文的寫作、、審批、歸檔等工作。

1、這一年我完成了從第_期到第_期的全體員工會議紀要、_部第_期會議紀要、_部第一期會議紀要,了“_號的公司公文”,并在公司_平臺予以展現。

2、根據工作需要,對_公司和_公司的合同類檔案分門別類的做了正本和副本歸檔,并制作了相應的電子表格,在公司平臺上的檔案類欄目予以展現。

同時完成了領導交代的打印、復印、傳真等工作。對公司所發放的通知及文件,及時做到了上傳下達。

三、整理了檔案柜里的所有檔案、制作了員工花名冊和員工通訊錄。

1、由我和_一起整理了檔案柜里所有的檔案和資料并制作了相應的表格發給了_經理。

2、重新制作了員工花名冊,在_平臺里面錄入了所有員工的個人資料。

3、完成了員工通訊錄的表格,發到了每位員工的郵箱里。

四、把辦公用品納入到公司的統一管理之中。

1、我和_一起統計了公司的辦公用品庫存并做了相應的表格,然后做了辦公用品臺賬。

2、了《辦公用品管理制度》的文件,從2021年開始實行。

來__這一年學習了很多,收獲了很多。我懂得事情輕重緩急,做事較有條理。在工作中雖然學到了一些知識,但還是學的不精,在以后的工作中我會積極向同事請教,努力學習,把在學校學到的理論知識運用到實踐當中,爭取做一名優秀的員工。在2021年我會根據以上工作中存在的不足,不斷改進,提高自我工作意識及工作效率,努力做好工作中的每一件事情,提高自己的悟性。

2021個人總結年度報告9回顧近一年的工作,對照德能勤績四項標準,能盡心盡力做好各項工作,較好地履行了自己的職責。現將一年以來個人工作總結報告如下:

一、主要工作情況

1、重視理論學習,堅定政治信念,明確服務宗旨。

積極參加局機關組織的政治活動,能針對辦公室工作特點,擠出時間學習有關文件、報告和輔導材料,通過深刻領會其精神實質,用以指導自己的工作。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,公道正派,堅持原則,忠實地做好本職工作。

2、做好個人工作計劃,加強業務學習,提高工作能力,做好本職工作。

重視學習業務知識,積極利用參加培訓班等機會聆聽專家的指導,向專家請教學習,提高自己的業務能力。緊緊圍繞本職工作的重點,積極學習有關經濟、政治、科技、法律等知識,努力做到融匯貫通,聯系實際。在實際工作中,把政治理論知識、業務知識和其它新鮮知識結合起來,開闊視野,拓寬思路,豐富自己,努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。

3、勤奮干事,積極進取。

認真做好本職工作和日常事務性工作,做到腿勤、口勤,使票據及時報銷,賬目清楚,協助領導建立健全各項制度,保持良好的工作秩序和工作環境,使各項管理日趨正規化、規范化。完成辦公日常用品購置、來人接待、上下溝通、內外聯系、資料報刊訂閱等大量的日常事務,各類事項安排合理有序,為辦公室工作的正常開展提供了有效保證。

4、成績斐然,爭取長足進步。

幾年來,堅持工作踏實,任勞任怨,務實高效,不斷自我激勵,自我鞭策,時時處處嚴格要求自己,自覺維護辦公室形象,高效、圓滿、妥善地做好本職工作,沒有出現任何紕漏,取得了一定成績。

二、存在不足

一是政治理論學習雖有一定的進步,但還沒有深度和廣度。二是事務性工作紛繁復雜,減少了調研機會,從而無法進一步提高自己的工作能力。三是工作中不夠大膽,總是在不斷學習的過程中改變工作方法,而不能在創新中去實踐,去推廣。

三、今后努力方向

不斷加強個人修養,自覺加強學習,努力提高工作水平,適應新形勢下本職工作的需要,揚長避短,發奮工作,克難攻堅,做好辦公室工作計劃,力求把工作做得更好,樹立辦公室的良好形象。

2021個人總結年度報告10轉眼間____年已經過去,她是我踏進___公司的第N年,在總經理的指導下,在各領導與各同事的共同努力下,我們認真完成了公司各項工作任務,并取得了一定的成績,總結如下:

一、工作方面

1.工作中,尊敬領導,團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系,保持溝通,充分發揮崗位職能,認真完成了各項工作任務,協助業務部的工作需要。

2.與各供應商建立并保持良好關系,93%的物料順利如期跟催到位,基本保證生產順暢,材料計劃下單正確率達98%(沒有辦法,公司部門不是很完善,所以材料計劃也由采購部制定.呵呵,不過就可以順便訓練對材料的了解)

3.按照質檢部質量標準,及時與各供應商溝通協調,盡努力按照我司質量標準供應物料。

4.開發了新的供應商,緩解了___、____材料的質量問題。

二、不足方面

1.材料計劃下單錯誤2%,但未造成嚴重后果延誤出貨。

2.部門與部門之間的溝通未能達到理想效果。

3.供應商開發力度不夠大,未能培養有潛力供應商。

三、明年工作計劃

1.加強與各供應商的合作與協調,縮短供貨周期,提高物料交期的百分比

2.積極與各供應商溝通,提高各供應商的質量控制能力與合約執行能力,保持質量與交期的長期穩定性。

3.極力配合質檢部解決物料質量問題,與質檢部討論某些質量標準超過現有市場水平的解決方案。

4.穩定現有供應商,開發培養有潛力的供應商。

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