時間：2022-06-13 14:45:34
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇生化室自我總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
【關(guān)鍵詞】課改 高中化學(xué) 實驗教學(xué)
【中圖分類號】G421 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號l 1006—5962（2012）09（a）—0140—01
中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的重要組成部分，是化學(xué)教學(xué)的基石，是化學(xué)學(xué)科形象、有效的教學(xué)載體，是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的能動的實踐活動。新課改把化學(xué)實驗教學(xué)提高到新的位置，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出“化學(xué)實驗是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)、進行科學(xué)探究的重要方式”，通過以化學(xué)實驗為主的多種探究活動，使學(xué)生體驗科學(xué)研究的過程，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，強化科學(xué)探究的意識，促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
1、新課改下高中化學(xué)實驗教學(xué)的變化
傳統(tǒng)的化學(xué)實驗教學(xué)向來強調(diào)和重視化學(xué)知識的傳授，在課堂內(nèi)教師講解完實驗原理、操作步驟等，學(xué)生就看著實驗報告冊照單抓藥，照教師的演示做一遍，然后把預(yù)設(shè)的現(xiàn)象與知識寫下來。如此實驗教學(xué)，學(xué)生沒有自主研究、探索的興趣與機會，只為完成課堂目標(biāo)而學(xué)習(xí)，嚴(yán)重束縛了學(xué)生的發(fā)展。新課程的化學(xué)實驗教學(xué)，更注重于學(xué)生是否學(xué)會用化學(xué)知識解決問題?；瘜W(xué)教學(xué)中，教師就是要引導(dǎo)學(xué)生用實驗探究的方法來學(xué)習(xí)化學(xué)知識，解釋并應(yīng)用于生活實際中。學(xué)生感受和體會用實驗的方式學(xué)習(xí)化學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
2、適應(yīng)改革之應(yīng)對策略
2.1 合理安排探究實驗和分組實驗
在新的課改教材中已沒有單列的分組實驗，新教材將從前的分組實驗分解在同步教學(xué)的實驗探究中了。課程改革將科學(xué)探究作為全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的突破口，學(xué)生自主實驗成為學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變對實驗室的作用提出了更高的要求。實驗室不僅要保證完成新教材所要求的教學(xué)任務(wù)，還需向?qū)W生開放，讓實驗室成為開展科學(xué)探究的場所，讓學(xué)生有充分的空間、條件去探索與實踐。
筆者以為，目前絕大多數(shù)學(xué)校由于實驗條件的限制還不可能做到邊講邊實驗，故分組實驗很有必要存在。另外就算是可以做到邊講邊實驗，但學(xué)生由于年齡、思維等因素，整合實驗的能力還不成熟，課堂實驗后不易形成整體的實驗知識。因此，針對一階段教學(xué)內(nèi)容的分組實驗就顯得非常必要，這對培養(yǎng)學(xué)生實驗綜合能力也極為重要。教師可參照從前的實驗報告冊，并根據(jù)本校學(xué)生的實際情況、學(xué)校的實驗條件設(shè)計分組實驗學(xué)案，提前發(fā)給學(xué)生預(yù)習(xí)和在實驗中使用。
2.2 給學(xué)生機會設(shè)計、改進或創(chuàng)新實驗
在教學(xué)中讓學(xué)生自行進行實驗設(shè)計、改進或創(chuàng)新，學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)的知識，獨立地在教師教導(dǎo)下，設(shè)計、改進新的實驗方案，創(chuàng)新制作新的實驗裝置，解決原有實驗的不足，由此產(chǎn)生成功后的喜悅，激發(fā)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣，成為進一步學(xué)習(xí)的強大動力。通過這些，可以培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，最大的發(fā)揮他們的創(chuàng)造性。在舊教材中，不少實驗都一定的局限與不足，在新教材中，有了一定的改進，但仍有不少改進的空間，這也為學(xué)生的鍛煉與實踐提供的素材。
2.3 開放實驗室
實驗是學(xué)生進行科學(xué)探究的一種重要手段，但課堂的時間有限，要想使實驗真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和探究化學(xué)知識的重要手段，就需要在課余時間開放實驗室，使學(xué)生能有寬裕的時間來進行自主探究與實驗。為保障學(xué)生自主探究的效率，可由學(xué)有余力的學(xué)生組成興趣小組，自主選擇實驗?zāi)繕?biāo)與內(nèi)容，以小組為單位進行實驗活動。先由小組商議和查找資料，寫成書面實驗計劃，交由教師審核，這樣一來可避免學(xué)生實驗走彎路，二來可避免因為學(xué)生化學(xué)知識體系尚不成熟而進行一些有潛在危險的實驗。實驗時，教師在場適時指導(dǎo)，但不要反客為主，影響了學(xué)生的自主思維，放手讓學(xué)生去做。實驗結(jié)束后要寫好實驗報告與反思，要讓學(xué)生以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待實驗探究，進行了就要有所感悟，而不是只是一次游戲，玩玩就過了。最終學(xué)生獲得的不僅是知識，更重要地是一種終生學(xué)習(xí)的科學(xué)品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力。
2.4 理論聯(lián)系實際，實驗從課內(nèi)延伸到課外
化學(xué)是一門實踐性與應(yīng)用性很強的科學(xué)，貼近生活的去學(xué)習(xí)化學(xué)，也就成為化學(xué)實驗改革的重要方向。在以前的教學(xué)中，強調(diào)知識的科學(xué)和嚴(yán)密，實驗很規(guī)范，實驗裝置用規(guī)定的儀器，使用規(guī)定的試劑?，F(xiàn)在都可以把不少實驗平?；?、生活化。比如：燒杯可用茶杯代替，不用加熱時的燒杯還可選用一次料杯或截去上部的飲料瓶；玻璃棒有時也可用木棍代替。鼓勵學(xué)生化廢為寶，自制實驗教具，大膽讓他們?nèi)プ?，他們可能會做出很多你意想不到的事情和產(chǎn)生某些創(chuàng)新。生活化的實驗使學(xué)生認識和理解化學(xué)科學(xué)對社會的價值，會激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
2.5 進行實驗表現(xiàn)評價
關(guān)鍵詞：化學(xué) 學(xué)習(xí)能力 培養(yǎng)
學(xué)習(xí)是人類社會生活的一項重要活動，是人類汲取知識的重要手段之一和認識世界的重要途徑之一。各種知識的認知、理解、掌握到綜合運用直至發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，都離不開學(xué)習(xí)這一基本環(huán)節(jié)。但是在信息、知識急速發(fā)展的21世紀(jì)，人們要想適應(yīng)社會，不僅要學(xué)習(xí)，更要會學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)的方法比學(xué)習(xí)知識更重要。作為基礎(chǔ)教育的初中化學(xué)課程，其在教育中扮演的角色是提高學(xué)生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。我對學(xué)生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的理解是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、實驗?zāi)芰?、思維能力，創(chuàng)新精神和實踐能力也是初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的根本目的。可見，在初中化學(xué)教學(xué)過程中要注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
一、培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)能力的必要性
（一）課改的需要
新課改提出了“以學(xué)生發(fā)展為本”的素質(zhì)教育課程理念，強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)過程應(yīng)以學(xué)生為中心，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法是課改的主要目的，要求學(xué)生學(xué)會“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。要求在教學(xué)中要尊重學(xué)生的個體差異，注重互動的學(xué)習(xí)方式。強調(diào)要改變以往的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多種獲取知識的渠道。但是教師在進行教學(xué)時，往往受教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)課時，教學(xué)實驗條件等等因素的影響，容易忽略課堂是教學(xué)的主陣地，忽略培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力應(yīng)該在課堂上。
（二）化學(xué)學(xué)科特點的需要
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，很多的化學(xué)知識的學(xué)習(xí)是基于實驗現(xiàn)象、實驗推理來完成的，學(xué)生在自我實踐，自我推理，自我總結(jié)中學(xué)習(xí)知識，才能提高學(xué)習(xí)能力。然而許多化學(xué)教師認為化學(xué)多記，多算，多練，能力就會越高，從而在化學(xué)教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠重視，造成學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)能力不強。近幾年在中考閱卷中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在解能力題目時，有相當(dāng)一部分學(xué)生不會分析利用信息，不會抓住關(guān)鍵進行解題，其根本原因在于學(xué)習(xí)能力不過關(guān)。在課改的今天，很多教師雖已意識到學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的重要性，但為了要短期提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)生成績，多數(shù)教師仍在課堂上反復(fù)、透徹地講述，忽略在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在這種思想指引下，學(xué)生很少得到化學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。他們由于學(xué)習(xí)能力的長期弱化，以致學(xué)生在學(xué)習(xí)中不愿思考，其結(jié)果不會分析問題解決問題，更無法談化學(xué)素養(yǎng)。
（三）終身學(xué)習(xí)的需要
十六大報告中指出：“要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展”?，F(xiàn)在是一個信息化的時代，學(xué)校教育顯然不可能為學(xué)生準(zhǔn)備足夠的知識來面對這高度發(fā)展，瞬息萬變的社會，就必須使學(xué)生具備不斷獲取新知的能力——自學(xué)能力。自學(xué)過程離不開學(xué)習(xí)方法，通過正確的學(xué)習(xí)方法和接受新知識，正是一個人終身學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)最根本的方法。
二、課堂上培養(yǎng)初中生化學(xué)學(xué)習(xí)能力的幾點嘗試
學(xué)習(xí)成功的課改教學(xué)模式，結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點，響應(yīng)《基礎(chǔ)改革發(fā)展綱要》的倡導(dǎo)，結(jié)合這三點，我在課堂教學(xué)中嘗試采用以下三點方式，提高學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)能力。
（一）從成功經(jīng)驗及成果入手，改變教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)能力。
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我校也積極投身新課程下的課堂教學(xué)改革，其中我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了山東杜郎口中學(xué)“三三六”自主學(xué)習(xí)模式，江蘇洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式和現(xiàn)在比較認可的學(xué)案導(dǎo)學(xué)。我結(jié)合我對幾種教學(xué)的認識，考慮所帶班級的教學(xué)情況，制定的課堂教學(xué)學(xué)策略是：提出目標(biāo)問題自學(xué)學(xué)生匯報當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂反饋。
這種教學(xué)模式，過程清晰，可操作性強，最重要的是課堂上學(xué)生在自學(xué)、思考、交流，教師講得少。教師容易從過去“滿堂灌”的“一線”退到“二線”，由知識的傳播者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者。教師為學(xué)生自學(xué)、思考、討論、答疑當(dāng)好“參謀”，創(chuàng)造條件盡可能地讓學(xué)生“有為”，讓學(xué)生由被動的接受變?yōu)橹鲃拥慕?gòu)，真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。
教師的作用主要表現(xiàn)在：（1）教師準(zhǔn)確地指出教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的針對性。（2）以問題的形式提出自學(xué)要求。這種問題不能過于簡單，否則不能激發(fā)學(xué)生思考：不能太難，學(xué)生不知怎么回答。（3）在學(xué)生匯報時，暴露學(xué)生自學(xué)的疑難問題，教師認真分析問題。
（二）從化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑---實驗入手，培養(yǎng)化學(xué)學(xué)習(xí)能力。
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，“化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的主要方式，它的功能是其他教學(xué)手段無法替代的”。在化學(xué)教學(xué)中，實驗既可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)獲得新知識，驗證鞏固原有知識，更加重要的是它還能讓學(xué)生學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高科學(xué)探究的能力，實驗的這種作用是其它教育無法替代的。因此，在化學(xué)教學(xué)中，如何用好實驗，做好實驗，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，應(yīng)是化學(xué)教師教學(xué)研究的課題。
（1）加強實驗教學(xué)的課堂組織管理
多數(shù)初中學(xué)生把觀察簡單地理解為“看”，對看到的現(xiàn)象缺乏分析和思考，實驗完畢往往答不出產(chǎn)生現(xiàn)象的原因和實驗結(jié)論。因此，在開始的幾節(jié)實驗課，強調(diào)實驗紀(jì)律，規(guī)范實驗習(xí)慣；每個實驗完畢后要總結(jié)實驗中的問題和原因；要培養(yǎng)好實驗助手和實驗小組長，協(xié)助教師指導(dǎo)本組的其他同學(xué)，使老師能集中精力輔助差生。實踐證明，讓學(xué)生主動參與實驗教學(xué)比教師唱“獨角戲”要好得多。
（2）教師設(shè)計好實驗教學(xué)程序，學(xué)生明確探究目標(biāo)
教師在實驗教學(xué)中都有體會：許多學(xué)生表現(xiàn)出對實驗的興趣，往往是處于“好玩”、“有趣”，通常只對儀器和實驗中新奇的現(xiàn)象的觀察產(chǎn)生好奇而忘記實驗的目的，使教學(xué)目標(biāo)不能完成。因此上課前，教師要做好充分的準(zhǔn)備，正確的引導(dǎo)學(xué)生自主探究，讓學(xué)生知道實驗?zāi)康暮鸵?。并且在實驗過程中多問幾個“為什么”，只有這樣才能使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)動機。
（3）積極探索實驗中的成敗關(guān)鍵
化學(xué)教學(xué)過程中，無論是教師演示還 是學(xué)生實驗，有時會出現(xiàn)與預(yù)料的正常實驗結(jié)果不相符合的現(xiàn)象，實驗中異?，F(xiàn)象的出現(xiàn)，會對學(xué)生造成認知沖突的失衡。教師可以及時加以引導(dǎo)，變“異常”為“正?！?，也是培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)認真、自主探究的科學(xué)素質(zhì)的一種有效的方法和途徑，反倒會給學(xué)生留下深刻的印象，使師生雙方在活動中都有所提高。
一次我們探究復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，一個學(xué)生問我：“老師BaCl2和NaOH應(yīng)該也能發(fā)生反應(yīng)吧？”我說：“你可以問問其他同學(xué)是什么看法。”程度較好的學(xué)生立刻告訴他不行，也有一些學(xué)生不確定。我趕緊說：“你們桌子上都有這2種藥品，我們通過實驗來說話吧。”實驗結(jié)果是有一部分同學(xué)的試管中沒現(xiàn)象，可有一些同學(xué)的試管中卻出現(xiàn)了沉淀，在學(xué)生納悶的過程中我立即要求他們嘗試去寫2種物質(zhì)如能反應(yīng)的反應(yīng)方程式，結(jié)果很快大家發(fā)現(xiàn)這2種物質(zhì)之間是不能發(fā)生反應(yīng)的。我趕緊問：“為什么我們有的同學(xué)的實驗結(jié)果出現(xiàn)了異常呢？”學(xué)生們立刻探討起來，最后有一組同學(xué)小聲說：“很有可能是NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)變質(zhì)了吧?！蔽易穯枺骸癗aOH變質(zhì)會生成什么？”大家異口同聲：“Na2CO3?！薄澳悄銈儗懗鯪a2CO3和BaCl2的反應(yīng)方程式吧。”通過書寫，學(xué)生發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中果真有沉淀產(chǎn)生。于是我趕緊拿出準(zhǔn)備室新配的NaOH溶液，再次完成了上述實驗，無沉淀產(chǎn)生。緊接著我又問到：“既然你們面前的NaOH溶液變質(zhì)了，你能否用桌面上的藥品來證明它變質(zhì)了？”有的學(xué)生選擇了稀HCl，有的選擇Ca（OH）2，程度稍弱的學(xué)生也在老師的幫助下完成了CO32-的檢驗。雖然這次實驗多占了一些教學(xué)時間，影響到上課的進度，但由于學(xué)生參與了實驗從失敗到成功的全過程，在知識、技能、意志、能力等方面得到了提升，是非常值得的。
（三）沖破傳統(tǒng)的實驗?zāi)Ｊ剑匾暬瘜W(xué)家庭小實驗
化學(xué)家庭小實驗是中學(xué)化學(xué)實驗的重要組成部分，同時也是化學(xué)課堂教學(xué)的一種有效補充和延伸。在教材中家庭小實驗多大10幾個，與課堂實驗相比，家庭小實驗更能發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主觀能動性，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力。例如在探究鐵生銹條件時，有些學(xué)生用醫(yī)用裝血液的小管子代替試管，從食品袋中獲取干燥劑，看到學(xué)生這樣的表現(xiàn)，真為他們高興。
（四）從學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和方式入手，在學(xué)習(xí)過程中落實化學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
《基礎(chǔ)改革發(fā)展綱要》倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作和探究學(xué)習(xí)方式。我在教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)的方式也經(jīng)歷了從質(zhì)疑排斥到熟練應(yīng)用這樣一個過過程。在課改前期，我從一些資料和一些同事的公開課中接觸到了分組討論的教學(xué)方式，但是我個人認為學(xué)生的這種討論膚淺，得不出任何有價值的東西，而且浪費了課堂很多時間。抱有這種對合作學(xué)習(xí)的認識，我沒有在課堂教學(xué)中對這種教學(xué)方式進行嘗試。一次偶然的機會，我聽了自治區(qū)教科所叢培軍老師的報告，在報告中從老師用鮮活的例子使我認識到，到適時的討論對教學(xué)是有很大幫助的，絕不是作秀，更沒浪費時間。這就要求老師既要把握討論的時機，也要拿出恰當(dāng)?shù)恼務(wù)搯栴}。這次報告對我觸動很大，我決定在我的教學(xué)中開始嘗試分組討論的合作學(xué)習(xí)教學(xué)方式。通過兩年的嘗試，改進，我對合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方式能熟練應(yīng)用，學(xué)生反應(yīng)積極，也收到了不錯的效果。
三、對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的幾點心得
我通過實踐有兩點心得：一是要轉(zhuǎn)變教師觀念。我們應(yīng)該相信學(xué)生的能力，應(yīng)該放手讓他們?nèi)ニ伎肌⑷プ?。二是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提高是一個長期實踐的過程，效果也不是立竿見影的，但是從長遠角度考慮，這是一件有意義的是，所以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力應(yīng)切實的貫徹在我們的課堂教學(xué)中，堅持下去最終將使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
參考文獻：
[1]教育部制定，化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)[M]，北京師范大學(xué)出版社，2011.
工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗教訓(xùn),摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。下面就讓小編帶你去看看學(xué)生會年度個人報告總結(jié)范文5篇，希望能幫助到大家!
學(xué)生會報告總結(jié)1時間如白駒過隙，不知不覺中進入學(xué)術(shù)實踐部一個多月了，在這段時間里感覺自己學(xué)到了許多，成長了許多。從一開始進入團委學(xué)生會，對各項工作幾乎一頭霧水，不清不楚。到現(xiàn)在，對各工作的流程更加熟悉與了解，對本部門的工作也得心應(yīng)手。這其中，不但有自己的付出，更有部長的教導(dǎo)、學(xué)長們的幫助和同事們的積極配合。
這一段時間我的工作總結(jié)和體會主要如下：
一、積極主動地參與活動
剛進入學(xué)術(shù)實踐部時，部長就曾對我們說，在學(xué)生會的失落就是被冷落，有活動時被撇在一邊。所以此后，每當(dāng)學(xué)術(shù)部有任務(wù)下達時，我總是積極主動地承擔(dān)主要部分，希望借此鍛煉自己的能力，以獲得更大的提高，同時也為了得到大家的認可。這些包括武漢理工大學(xué)第七屆運動會信院入場式方陣的訓(xùn)練，信院“新生杯”辯論賽策劃書的撰寫及相關(guān)工作流程的擬定，office設(shè)計大賽策劃書的撰稿及復(fù)賽題目的初步選定。在接下來的幾個星期里，還將參與it前沿講座總結(jié)的撰寫，校科技之星的評比工作，科技節(jié)閉幕式活動。在剛剛結(jié)束的“新生杯”辯論賽初賽中，盡管效果不是十分令人滿意，但我
們會繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)新精神，爭取使下次活動搞得更出色。
二、細微之處見精神
團委學(xué)生會是個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織，從一份看似簡單的通知的各種要求就足以體現(xiàn)它的嚴(yán)謹(jǐn)性。我們幾位學(xué)長在平時工作中的細心嚴(yán)謹(jǐn)也讓我深有感觸，哪怕是對我們小小的一份策劃書都是精心地審核批注。
細節(jié)決定成敗，禍患常積于忽微。哪怕是一件芝麻大小的事，既然分配在自己手上，就得用心辦好，力求完美，不放過每一個細節(jié)。從寫宣傳單到文印，從物品采集買辦到活動策劃工作流程的方方面面······每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做。勿以事小而不為，在這過程中，我學(xué)會了認真和細心，明白了在平時的工作中注意細節(jié)問題的重要。
三、堅持就是勝利
學(xué)生會的工作很多很雜，要占用大量的課余學(xué)習(xí)休息娛樂時間，做久了(請收藏HaOwOrd.com)難免會產(chǎn)生厭煩心理。我也曾抱怨過，也曾想過做這些是否是在浪費時間，可是我還是堅持下來了。在這個過程中，慢慢發(fā)現(xiàn)原來自己還有不懂的地方，原來它并不是自己想象中的簡單，原來這項工作我還可以做得更好。
或許這些工作真的不可以用量來衡量的，等你一路走下去了，在將來的某個瞬間驀然回首，會發(fā)現(xiàn)它其實帶給你很多收獲，讓你有了
質(zhì)的提升。
四、態(tài)度決定一切
在進入學(xué)術(shù)部的第一次部門會議上，部長就說過：態(tài)度決定一切，而能力則可以慢慢培養(yǎng)。在自己的切身工作中才體會到這句話的真諦。一件事交到自己手中，就是部門對自己的信任，就是一次對自我的考驗。對于這件事你就必須認真負責(zé)到底，做到盡善盡美才是對自我能力的鍛煉。以前，總認為差不多就行了，何必如此一板一眼。現(xiàn)在，在重寫了三次“新生杯”辯論賽策劃書后，明白了那不是古板，而是對工作最起碼的要求。如果每個人對每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終效果一定會大打折扣。同時，你對事、對工作的態(tài)度也意味著你可以從中學(xué)到些什么，收獲到多少。
五、團結(jié)就是力量
在平時的工作中，我深刻地體會到一個部門凝聚力的重要性。當(dāng)自己臨時有事，不能完成所負責(zé)的任務(wù)時，只要一個電話，部門里的其他人只要有空就會盡力幫你。當(dāng)自己在工作和學(xué)習(xí)中遇到問題時，部門里的人也會耐心地幫你解決。在office設(shè)計大賽復(fù)賽題目的選定時，我更加感到了集體力量的巨大。一個人苦思冥想，收效甚微;但當(dāng)你和部門里的其他同事一起討論時，彼此的思想火花相互碰撞，思路打開了，更多妙點子也就接踵而至。
六、善于發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗
以前總認為把工作做好就萬事大吉了，而完全忽視了對工作的反思和總結(jié)，更別提對工作中問題的發(fā)現(xiàn)與解決。所以一直以來，工作能力的提升緩慢。在后來的工作中才慢慢發(fā)現(xiàn)，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在工作后反思與總結(jié)，才是真正的負責(zé)到底，才會有進一步的提高。古代大智大賢之人尚且要“每日三省吾身”，何況我一介書生啊!只有用心發(fā)現(xiàn)問題，才能解決所存在的問題;只有善于反思和總結(jié)經(jīng)驗，才能讓自己避免犯同樣的錯誤，讓工作更完美。
當(dāng)然，作為一名剛進入大學(xué)不久的新生，對大學(xué)里的方方面面還不甚了解，對學(xué)生會的工作更無經(jīng)驗可談，因此也犯過不少小錯誤。但有句話說，錯不可重犯，錯也要有水平。能在錯誤中成長也是件好事。在此，要感謝我們的幾位學(xué)長，對我們的精心教導(dǎo)和培養(yǎng)，從他們身上我學(xué)會了許多待人處事的道理。也感謝團委學(xué)生會這個平臺，在這里我拓寬了視野，學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西。
在以后的工作中，我仍將盡力為部門貢獻自己的力量和才智。我相信，在學(xué)生會這個大舞臺上，學(xué)術(shù)實踐部定會創(chuàng)出屬于我們的精彩!
學(xué)生會報告總結(jié)2時間匆匆，光陰荏苒，春夏秋冬，寒風(fēng)又至?！叭漳荷n山遠，千山鳥飛絕”，哦，冬天來了，____年又要接近尾聲了。我系學(xué)生會的工作在大家的共同努力下開展得比較成功。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、積極配合了院學(xué)生聯(lián)合會的工作
我系學(xué)生會各部門按照院學(xué)生聯(lián)合會的指示順利不懈地開展了常規(guī)工作，在院里面舉辦的像足球賽、籃球賽、體操比賽、校運會等，我系學(xué)生會都非常重視，并積極準(zhǔn)備和參與了，也獲得很多的成績，在下文我們都會對這些成績進行總結(jié)。
二、進行____年上學(xué)期的第一次干部例會
在這一次干部例會上，我們各部門都對去年的工作進行了概要的總結(jié)，有自我肯定，也有自我批評。同時，各部門也對這一學(xué)期的工作作出展望。大家也對這一學(xué)期的重大事情各抒己見，比如說三月女生月可以加入轉(zhuǎn)呼啦圈、拔河比賽這些活動，足球賽要多招一些啦啦隊員，學(xué)生干部換屆選舉之前一定要讓干事提前試一下副部長的角色，讓他們得到進一步的鍛煉
三、我系女生月活動豐富多彩，彰顯我系特色
在女生月中，我們搞了轉(zhuǎn)呼啦圈、拔河比賽、投籃、猜謎語、跳繩等一些豐富多彩的活動，這些活動舉辦得有聲有色，非常順利和成功。活動結(jié)束后，我系給各獲獎選手頒發(fā)榮譽證書，比如“轉(zhuǎn)呼啦圈能手”、“最佳投籃手”。
四、辦公室舉辦書法大賽，加強我系特色
辦公室在舉辦了系級的“三筆字”書法大賽，同學(xué)們踴躍參加，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的作品?；顒釉u出了一、二、三等獎，并給獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書和獎金。
五、辦公室和社會實踐部共同組織了植樹活動，增強了大家的美化意識
我系學(xué)生會辦公室聯(lián)合團總支社會實踐部共同組織了到松坡公園的植樹活動，活動得到了同學(xué)們的大力支持，這對增強大家的環(huán)保和美化意識有很重要的作用。
六、學(xué)習(xí)部積極配合院學(xué)生聯(lián)合會的工作
在三月份，學(xué)習(xí)部認真組織有意愿考公務(wù)員的同學(xué)參加“公務(wù)員培訓(xùn)講座”，幫助同學(xué)們進一步了解公務(wù)員的考試，并認真維護全場秩序。同在這個月，學(xué)習(xí)部認真的協(xié)助學(xué)院舉辦外語系承辦的英語演講比賽，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)部團結(jié)協(xié)作的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)。經(jīng)過參賽選手的努力，我系拿了團體總分三等獎，其中____級新聞班的楊洋拿了個人一等獎，真是可喜可賀。
七、勤工助學(xué)部的“陽光計劃”溫暖著家庭貧困的學(xué)生
我系勤工助學(xué)部實踐“陽光計劃”，成立陽光行動小組，其部門成員有針對性的到邵陽市某些用人單位去做宣傳，給這些用人單位留下聯(lián)系方式，讓他們需要聘人時聯(lián)系該部門，該部門將由此給我系貧困學(xué)生提供兼職工作。
八、協(xié)助圖書館整理圖書，支持學(xué)校的工作
我們安排了系學(xué)生干部和招收的各班志愿者協(xié)助學(xué)校圖書館整理圖書，希望圖書館能盡早開放。
九、聽“形勢與政治”報告，受益匪淺
聽了院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部的何處長的“形勢與政治”報告，我們感受了國內(nèi)外局勢的動態(tài)，獲取了國際信息及其分析，讓我們的政治素顏和知識閱歷有所提升?？傊?，我們受益匪淺。我們把聽報告的感想寫出來，并交到各年級輔導(dǎo)員處，對寫得好的同學(xué)給予表揚，并加綜合測評分。
十、舉辦系級籃球賽，加強班級競爭力和凝聚力
為加強我系各班級間的競爭力和班級內(nèi)部的凝聚力，我系舉辦了籃球賽?；@球賽進行得非常順利和成功，各班級間競爭相當(dāng)激烈，但沒發(fā)生爭執(zhí)，堅持“友誼第一，比賽第二”的原則。
十一、積極備戰(zhàn)學(xué)院“龍虎杯”足球賽，雖敗猶榮
我們積極準(zhǔn)備了學(xué)院“龍虎杯”足球賽，各運動員積極訓(xùn)練，體育部同志組織和陪同訓(xùn)練，生活維權(quán)部、心理健康教育部、勤工助學(xué)部主要負責(zé)后勤工作，監(jiān)察部負責(zé)啦啦隊員到場的考勤工作、、、、、、我們做了這么多工作，但比賽成績不怎么理想，我們有點失落，但我們不自卑，我們相信明年的“龍虎杯”足球賽我們一定會不一樣，一定會成功。這次的比賽，我們的運動員充滿自信，毫不示弱，拉拉隊員也是如此，所以我們始終覺得雖敗猶榮。
十二、學(xué)習(xí)部協(xié)助素質(zhì)拓展部舉辦了“踐行科學(xué)發(fā)展觀”演講比賽
為了發(fā)揚“科學(xué)發(fā)展觀”的精神，學(xué)習(xí)部協(xié)助素質(zhì)拓展部舉辦了“踐行科學(xué)發(fā)展觀”演講比賽，比賽最后由我系袁小輝老師進行評論。這次活動不僅讓“科學(xué)發(fā)展觀”的精神深入人心，同時也提高了我們的演講水平。
十三、學(xué)生干部換屆選舉，“長江后浪推前浪”
我系的學(xué)生干部在換屆選舉之前進行了進一步的鍛煉，他們輪流體驗副部長這個角色，讓他們接受換屆之前的實踐考驗。在這個過程中我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)適合做學(xué)生干部的人才，以便選出新任學(xué)生干部的最佳人選。在換屆之后，我們又請了我系團總支書記胡慧娥老師來給新任學(xué)生干部上課培訓(xùn)。所以，我系換屆選舉出來的新任學(xué)生干部可謂“江山代有才人出”、“長江后浪推前浪”。
十四、學(xué)習(xí)部主辦的系列講座，增長了同學(xué)們的學(xué)識
中文系邀請資深作家韓少功先生進行了講座，拓寬了同學(xué)們的視野，豐富了同學(xué)們的知識，學(xué)習(xí)部認真組織學(xué)生參加講座，并維持好現(xiàn)場的秩序和紀(jì)律，清點人數(shù)。緊接著，學(xué)習(xí)部又認真組織了____年、____級同學(xué)參加中文系舉辦的“論語”講座，并維護現(xiàn)場的紀(jì)律，使整個講座會場秩序井然。
十五、生活維權(quán)部的“發(fā)揚五節(jié)一愛精神，創(chuàng)建節(jié)約型宿舍”的活動，讓節(jié)約意識深入人心
我系生活維權(quán)部為發(fā)揚“節(jié)約每一分錢、節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一粒糧食、愛護公物，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的精神，在我系開展了“發(fā)揚五節(jié)一愛精神，創(chuàng)建節(jié)約型宿舍”的特色活動，進行了“節(jié)約型寢室”的評比。在全系參選的男女生寢室中選出了“節(jié)電示范寢室”兩間，“節(jié)水示范寢室”兩間，以及選出部分有關(guān)“五節(jié)一愛”的優(yōu)秀作品予以展出。通過這次活動，培養(yǎng)了同學(xué)們的“科學(xué)發(fā)展，勤儉節(jié)約”意識，督促大家養(yǎng)成“五節(jié)一愛”的行為習(xí)慣，為和諧校園的構(gòu)建貢獻了一份力量。
十六、監(jiān)察部的“大學(xué)生教學(xué)比武”大賽，幫助同學(xué)們學(xué)會如何當(dāng)老師
我系監(jiān)察部在征求系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的同意后，在全系舉辦了“大學(xué)生教學(xué)比武”大賽，取得了圓滿成功，這對同學(xué)們思考如何當(dāng)好一名人民教師有很大的激勵和啟示意義?；顒咏Y(jié)束后，不僅得到同學(xué)們的肯定，也得到了系領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
十七、____級的畢業(yè)論文答辯順利進行
我們給____級的畢業(yè)生安排了畢業(yè)論文答辯的教室，并且每個教室安排了一位寫字和速寫都比較好的學(xué)生干部作畢業(yè)論文答辯記錄。
十八、舉辦考研、選調(diào)生的經(jīng)驗交流會，效果顯著
我們邀請了十位左右的大四學(xué)長或?qū)W姐為____、____年、____級學(xué)生講授他們考上研究生或選調(diào)生的經(jīng)驗，在場的聽眾非常積極，尤其是那些對考研或選調(diào)生有意向的聽眾，他們爭先恐后地向臺上學(xué)長或?qū)W姐提出自己的問題。這個經(jīng)驗交流會是非常成功的。
十九、學(xué)習(xí)部主辦了____級學(xué)生的畢業(yè)典禮
學(xué)習(xí)部協(xié)助系里認真布置____級學(xué)生的畢業(yè)典禮會場，安排畢業(yè)生座位，使畢業(yè)典禮井然有序的進行。
二十、我系學(xué)習(xí)部積極配合學(xué)校教務(wù)處的工作
學(xué)習(xí)部認真組織____年、____級學(xué)生參加填寫“邵陽學(xué)院教學(xué)工作滿意度調(diào)查表”，并對結(jié)果進行統(tǒng)計，及時向?qū)W院反映學(xué)生的意見和建議，有利于學(xué)院更好的開展學(xué)生工作。
二十一、召開____年下學(xué)期第一次干部例會，合理安排工作任務(wù)
本學(xué)期開學(xué)伊始，在系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我系學(xué)生會召開了本學(xué)期第一次干部動員大會。對新一屆學(xué)生干部的綜合能力加以培訓(xùn)，使其能夠在迎新工作上發(fā)揮出最大的作用，更好地為全系師生服務(wù)。本次動員大會使全體學(xué)生干部空前團結(jié)，并且斗志昂揚，立志為邵陽學(xué)院、為中文系、為本部門貢獻自己的一份力量。而且本次大會也對這學(xué)期的工作做了比較詳細的規(guī)劃，使各個部門都對自己的工作有了一些了解，讓學(xué)生會的工作很快地步入了正軌。
二十二、迎接____級新生，成功營造和諧大家庭
在系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下和系團總支的大力配合下，我系學(xué)生會順利完成了本年的迎新工作。我系學(xué)生會部分干部在暑假時就開始準(zhǔn)備策劃書，開學(xué)時便進入迎新的籌備階段，先是對新生寢室和教室進行了徹底打掃、財產(chǎn)登記，然后提前兩天在學(xué)校指定地點設(shè)置迎新點，接待提前到校的新生。在新生到校高峰期來臨時，便安排全體干部一起出動，并在每個班招募了志愿者，幫助新生辦理相關(guān)入學(xué)手續(xù)。本次迎新，讓____級新生體驗到了“家”的感覺，感覺到了中文系特有的人文關(guān)懷，也讓家長同志們完全放心把自己的子女交給學(xué)校。也讓____級新生秉承中文系的傳統(tǒng)美德，努力營造出了一個和諧、美滿、幸福的大家庭。
二十三、做好軍訓(xùn)相關(guān)工作，為教官、教員提供后勤服務(wù)
為了確保新生軍訓(xùn)順利進行，我系學(xué)生會按照“二幫一”的原則，每個班級安排了兩名學(xué)生干部，為軍訓(xùn)隊伍提供所有服務(wù)，并安排系體育部和生活維權(quán)部負責(zé)協(xié)調(diào)和醫(yī)療等其他服務(wù)，讓教官和教員在烈日下品嘗了“春日里的甘泉”，在受苦流汗的同時感受到了中文系家屬般的關(guān)懷。在軍訓(xùn)期間的全校內(nèi)務(wù)評比比賽中，我系新生輕松奪魁;在會操比賽中，____級對外漢語班獲得校級第四名，____級新聞一班和____級對外漢語班分別獲得系級第一名和第二名，為我系取得了卓著的成績。
二十四、招納新干事，提高創(chuàng)新能力
軍訓(xùn)結(jié)束后，我系學(xué)生會便開始了招新工作。各個部門通過宣傳、招募、投票的方式，堅持“既不打擊同學(xué)積極性，也要確保干事質(zhì)量”的原則，共從嚴(yán)選擇了152名新一屆干事，為學(xué)生會注入了新的活力，提高了部門工作效率，并聯(lián)手舉辦了多次有意義的大型活動，獲得校系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
二十五、成功組織“龍虎杯”籃球比賽，我系女隊英勇奪冠
在今年的“龍虎杯”籃球賽中，我系體育部嚴(yán)格選拔了一批高素質(zhì)、高能力的球員，并實行魔鬼式訓(xùn)練，把冠軍作為我系的第一目標(biāo)，刻苦訓(xùn)練。在我系學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下和全體球員的共同努力下，我系籃球隊取得女隊第一、男隊第四的優(yōu)異成績，其中女隊表現(xiàn)尤為突出，一球員李娜在最后一秒以兩分絕殺險勝生化系女隊，為我系贏回了久違的冠軍。
二十六、順利組織校運會，做好其他相關(guān)工作
我系學(xué)生會在總結(jié)以往教訓(xùn)、借鑒他系經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，堅持創(chuàng)新，制定出了一套有新意而又切實可行的策劃方案，調(diào)動了廣大師生的積極性，讓他們踴躍參與到比賽與助威行列當(dāng)中來。在全體運動員和學(xué)生會工作人員的努力下，我系取得了優(yōu)越的成績，女隊、男隊分別取得團體第二、第六的優(yōu)異成績，雖然未能破記錄，但我系來自海南的長跑運動員“赤腳大仙”龍香諜以她獨特的跑步方式和優(yōu)異成績向大家證明了：友誼第一，比賽第二。始終秉著“比賽只為喜歡”的風(fēng)格，鼓勵同學(xué)們多運動、多跑步、多參與，倡導(dǎo)文明綠色的運動理念。
二十七、成功舉辦新生“體操比賽”，增強同學(xué)們的集體榮譽感
我系學(xué)生會安排系體育部負責(zé)訓(xùn)練的具體事宜，其他部門負責(zé)其他后勤工作。先通過系里比賽，選拔出了兩支隊伍參加學(xué)校的比賽，然后再對選拔出的隊伍進行針對性的訓(xùn)練。每天中午和晚上都全體集中在體育館，進行強化性操練。在我系學(xué)生會和參賽隊伍的共同努力下，____級對外漢語代表隊和新聞代表隊一舉拿下兩個二等獎，為系里贏回兩面沉甸甸的錦旗。
二十八、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
為了迎接今年的學(xué)風(fēng)建設(shè)月和本科教學(xué)評估，我系學(xué)生會制定了一系里提高學(xué)生學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的措施：
(一)安排一、二棟教學(xué)樓的干部蹲點。我系部分學(xué)生干部每天早上和中午都在教學(xué)樓前蹲點，對廣大同學(xué)進行監(jiān)督;
(二)安排寢室內(nèi)務(wù)“一幫一”蹲點。即每間寢室安排一名學(xué)生干部進行內(nèi)務(wù)蹲點，對新生寢室的衛(wèi)生情況進行指導(dǎo);
(三)準(zhǔn)備迎評材料。在評估工作即將來臨之際，我系學(xué)生會積極準(zhǔn)備各種迎評材料，為評估工作提供有力的材料;
(四)開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范班級”評選活動。我系學(xué)生會按照公平、公正、公開的原則，根據(jù)各非畢業(yè)班的上課出勤率、文明寢室率、文明教室率和違紀(jì)率，每月評出三個“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范班級”、三間“文明衛(wèi)生教室”和七間“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范寢室”，把我系各班不斷建設(shè)成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，人際關(guān)系和諧，班級凝聚力強的班級，;
(五)開展學(xué)期“優(yōu)秀班集體”評選活動。我系學(xué)生會根據(jù)各非畢業(yè)班的團組織生活、上課出勤率、文明寢室率、文明教室率、英語四六級過級率、補考率、所獲單項獎和集體獎進行評選，每學(xué)期評出三個優(yōu)秀班集體，促進的各個班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強了各班的班級凝聚力。
通過這些措施，有效地改善了我系的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng)，班級凝聚力明顯增強，集體意識逐漸濃厚。每個班所有同學(xué)空前團結(jié)，為把自己的班級建設(shè)成為全系的優(yōu)秀班集體而不懈奮斗。
二十九、開展各種特色活動，豐富同學(xué)們的課外生活
在今年的第四屆科學(xué)文化藝術(shù)節(jié)上，我系學(xué)生會各部舉辦了多種富有特色而不失新意的校級、系級活動，豐富了同學(xué)們的課外生活，使他們在參與活動的過程中感受到了快樂，也增長了知識。
(一)心理健康教育部主辦了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會活動。通過這次主題班會，增強了同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設(shè)、對本科教學(xué)評估的了解，強化了責(zé)任意識，激起了每位同學(xué)為學(xué)校服務(wù)的熱情;
(二)辦公室舉辦了“為小樹披上冬衣”護樹活動。辦公室成員連同各班志愿者，利用周末時間為校園里的樹木刷白灰，既增強了樹木的抗寒能力，又為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景，同時也鍛煉了中文系學(xué)子的實際動手能力。讓同學(xué)們在活動的過程中感受大自然，親近大自然，保護大自然，努力構(gòu)建和諧校園。
(三)監(jiān)察部舉辦了“一語驚人”標(biāo)語設(shè)計大賽。繼上學(xué)期的教學(xué)比武大賽后，監(jiān)察部又出新招，舉辦了標(biāo)語設(shè)計大賽。并且他們親自為獲獎選手拉來了贊助商，讓同學(xué)們的設(shè)計作品能夠變成現(xiàn)實。這不僅鍛煉了同學(xué)們的語言創(chuàng)新能力，也讓大家能夠多一次機會和外界接觸，感受利用自己的知識而獲得回報的美妙感覺;
(四)勞衛(wèi)部舉辦了“寢室美化設(shè)計大賽”。寢室美化設(shè)計大賽是一項全系性的、每位同學(xué)都能參與的集體活動，這次美化大賽，讓每位同學(xué)都能參與其中，感受創(chuàng)造的魅力。也增強了寢室內(nèi)部成員的凝結(jié)力和愛好家園的責(zé)任感，讓每位同學(xué)都提高了自己的主人翁意識和創(chuàng)新意識。在美化寢室的同時也能鍛煉自己的動手能力;
(五)學(xué)習(xí)部舉辦了“與經(jīng)典對話，與人文同行”知識搶答賽。這次搶答賽，讓全體同學(xué)豐富了自己的課外知識，也鍛煉了自己的應(yīng)變能力和舞臺表現(xiàn)力，讓同學(xué)們在活動中感受到了中華民族的精髓，感受到了集體意識的團結(jié)力量;
(六)女生部舉辦了“靈動流于指尖”的手工制作大賽。以“陶冶中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)生活情趣”為主題的手工制作大賽，大大激發(fā)了廣大女生對手工創(chuàng)作的熱愛，鍛煉了自己的實際創(chuàng)作能力，將女性特有的魅力和風(fēng)采通過作品完美地展現(xiàn)出來了。
三十、成功舉辦元旦晚會，引領(lǐng)全系師生共度新年
在元旦晚會上，全體師生一起辭舊迎新，給大家?guī)砹司裆系挠鋹偤头潘伞＝衲甑脑┩頃辛巳ツ甑娘L(fēng)格，并不斷創(chuàng)新，演出了一幕幕娛樂性強、感人肺腑、引人深思而又韻味無窮的經(jīng)典畫面，獲得全校師生的一致好評;
三十一、協(xié)助校系領(lǐng)導(dǎo)和其他團體做好相關(guān)工作
我系學(xué)生會在做好自己本職工作的同時，也協(xié)助其他團體開展工作，如和團總支共同舉辦了迎新、校運會、元旦晚會等其他活動，讓中文系成為一個緊密合作、團結(jié)奮進的大家庭。
三十二、發(fā)現(xiàn)不足，及時改善，“善莫大焉”
(一)細節(jié)注重不夠。很多工作就大體上安排的很好，卻忽視了一些細小的部分，導(dǎo)致工作遇到一些小問題，臨陣忙手亂腳的;
(二)積極性還有待加強。部分干部干事做事很守本分，以致太過本分，沒有什么創(chuàng)新，甚至還有些被動;
以上便是我系學(xué)生會工作整個____年度的工作總結(jié)，我們希望能不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為我系的學(xué)生工作不斷地取得進展搭建臺階。____年馬上要結(jié)束了，但我們生活得很充實，因為我們的工作取得了這么多的成就。這個冬天不冷，因為我們的心情是愉快和欣喜的。讓我們一起來展望我系的輝煌明天，一起來期待我院的光明未來!
學(xué)生會報告總結(jié)3在過去的一學(xué)期里，學(xué)生會在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)全校同學(xué)，結(jié)合學(xué)生年齡特征，我校的管理要求，貫徹黨的十六屆四中全會精神，積極開展主題活動，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的素養(yǎng)，健全學(xué)生品格，增強學(xué)生的法制觀念，進一步推動校園文化建設(shè)。回顧一學(xué)期，我們主要做了以下幾個方面的工作。
一、以學(xué)習(xí)貫徹黨的“加強青少年德育建設(shè)”的方針，落實德育月活動方案。
全面提升全校同學(xué)的人格素養(yǎng)。在過去的一學(xué)期里，學(xué)生會精心組織，定期召開學(xué)生會干部會議，加強理論知識學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)技巧培訓(xùn)，深入淺出地學(xué)習(xí)，教育并號召全校學(xué)生緊跟黨走在時代的前列，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。指導(dǎo)學(xué)生會干部落實政教處的各種方案，做到有布置、有檢查。
二、落實“督導(dǎo)、示范”作用，凈化校園環(huán)境。
本學(xué)期以來，學(xué)生緊緊圍繞學(xué)校的中心，落實各項主題活動，做到常規(guī)活動不放松，主題活動系列化，本學(xué)作結(jié)合我校實際，本學(xué)期里，學(xué)生會加強對學(xué)生寢室的管理力度，堅持一天三查，查就寢紀(jì)律，查寢室環(huán)衛(wèi)，堅持一月一評比，從日常行為，男女寢室，環(huán)衛(wèi)等三個方面對全校全班級進行量化管理，對學(xué)生個人進行星級評定，堅持一月一評一公布并將十星級學(xué)生全校通報，六星級以下的學(xué)生進行個別幫教，通過一學(xué)期的實踐，全校的十星級學(xué)生在逐月增多，六星級以下的學(xué)生在逐月減少，全校寢室管理逐步規(guī)范，校園環(huán)境能夠得到保證學(xué)習(xí)氣氛越加濃烈。
在督導(dǎo)檢查落實的前提下，對于學(xué)生干部堅持值日一周，示范一周，學(xué)生會的干部既是校園的里的督查者，更是一名示范者，本學(xué)期，學(xué)生干部不僅學(xué)業(yè)優(yōu)良，而且絕大多數(shù)為班級的十星級學(xué)生。
三、加強學(xué)生會組織建設(shè)，提高學(xué)生會干部的服務(wù)、示范意識。
開學(xué)初，召開學(xué)生會干部會議，根據(jù)學(xué)校工作安排，制訂出詳盡的學(xué)生會工作計劃，并定期召開會議，根據(jù)政教處的各項活動計劃，各班級依據(jù)各班實際去落實，學(xué)生會定時檢查督促，使學(xué)校的各項活動計劃都得到了落實。定期召開學(xué)生會干部的培訓(xùn)的工作，不斷提高學(xué)生干部的工作能力和組織意識，堅持優(yōu)秀學(xué)生的評比，使每名學(xué)生會干部都能認識學(xué)生會的光榮與嚴(yán)肅。
回顧本學(xué)期我校學(xué)生會工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但我們也要清楚，認識到工作中還存在著一些不足與問題，今后還要進一步努力克服工作中的不足力爭取得更大的成績。
學(xué)生會報告總結(jié)420____本屆學(xué)生會在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績，現(xiàn)就即將過去一個學(xué)期的學(xué)校學(xué)生會工作總結(jié)報告如下：
一、貼近學(xué)生生活方面：
結(jié)合我校實際，在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進行一次“學(xué)子之聲”專題調(diào)研，以座談的形式舉行了“學(xué)生會與你面對面”，對于從中反映出來的問題，學(xué)生會及時做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動，拉近了學(xué)生會與同學(xué)們之間的距離，增強了同學(xué)們對學(xué)生會的了解、信任與支持，同時也增強了學(xué)生會成員的責(zé)任感。
二、校園文化方面：
由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯(lián)賽，從中增強了大學(xué)生的集體榮譽感和團隊精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場書畫展演”，在展演中，河南科技大學(xué)、洛陽師范學(xué)院學(xué)生會也參與進來，并作了廣泛的交流。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：
組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學(xué)生會的聯(lián)系。協(xié)助團委舉辦了____年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識講座，從中調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，有力的促進了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為在校學(xué)生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。
四、娛樂文化方面：
根據(jù)我校的特殊性，在新區(qū)舉行了主題為“走進新區(qū)，你我共聯(lián)歡”文藝晚會，在老校區(qū)舉行了社團文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會。協(xié)助團委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽簽唱會，“青蛙樂隊”洛陽簽唱會，兩場歡送畢業(yè)生文藝晚會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的審美情趣。
五、校園文明方面：
學(xué)生會充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會、大學(xué)生伙食委員會的作用，結(jié)合第二十三個文明教育月，自律委員會組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動的秩序，文明監(jiān)督崗對校園內(nèi)不文明行為給予了相應(yīng)的制止。伙食委員會配合學(xué)生處、團委、后勤發(fā)展總公司對宿舍文化建設(shè)和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。
在過去一個學(xué)期的工作中，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、關(guān)于學(xué)生會網(wǎng)站，學(xué)生會各個部門和各系學(xué)生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結(jié)，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。
二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學(xué)生分會之間交流不夠，導(dǎo)致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。
三、做好學(xué)生會工作計劃，讓學(xué)生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進一步提高。
屹立于世紀(jì)之巔，面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，學(xué)生會如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會的作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學(xué)生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
學(xué)生會報告總結(jié)5我叫______，來自工商______班，是秘書部的干事，現(xiàn)對我本學(xué)期以來的工作情況做出如下總結(jié)：
本學(xué)期開學(xué)伊始，我很榮幸的通過了學(xué)生會招新并開始了參加學(xué)會組織的各項活動。這些活動主要包括“經(jīng)濟管理系體育文化節(jié)、經(jīng)濟管理系男生節(jié)暨迎新晚會、經(jīng)管系學(xué)風(fēng)辯論比賽、經(jīng)濟管理系學(xué)生會素質(zhì)拓展活動”等。
“體育文化節(jié)”是我們加入學(xué)生會以來正式參與的第一項活動。我們秘書部負責(zé)“十人十一足“項目，我非常認真地準(zhǔn)時參加每次的活動，正是因為部門協(xié)作，所有成員的共同努力才使整個活動能順利進行。但同時我也認識到在活動策劃和實施的過程中是有瑕疵的，一個嚴(yán)密周到的活動策劃是很重要的。
作為本年度學(xué)生會最為重要的活動“男生節(jié)晚會”從活動的策劃、籌備、動員、實施以及后來的總結(jié)都受到各個部門的極大重視，我們秘書部主要擔(dān)任本次晚會部分物品道具的采購，晚會幕布的布置，以及晚會現(xiàn)場秩序維持。從晚會開始時的會場布置到結(jié)束時的現(xiàn)場的清理打掃，我參與了晚會活動的整個過程，也切身體會到辦一項活動不容易，因為不容易，所以就更要盡全力做好每一個細節(jié)。
在本屆學(xué)生會成員最終名單確定之后學(xué)生會舉辦了旨在促進學(xué)生會組織內(nèi)部交流協(xié)調(diào)的“經(jīng)管系學(xué)生會素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動”。可以說這是我們參加過學(xué)生會活動里最活潑有趣的一次，大家打破部門之
間的界限，都積極參與并樂在其中。的收獲是通過這次素質(zhì)拓展活動我們結(jié)識了很多朋友，大家都抱著相同的目的來到學(xué)生會，留在學(xué)生會，參與學(xué)生會的活動，并從中得到鍛煉、快樂和友誼??
