時(shí)間：2022-05-01 06:51:50
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇勤工儉學(xué)申請(qǐng)書，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
得知學(xué)校又有新的勤工儉學(xué)崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實(shí)際情況，特向?qū)W校鄭重申請(qǐng)。希望學(xué)校能夠給我這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。這是我第三次向?qū)W校寫這類的申請(qǐng)了，不知道是什么原因。遲遲沒有得到學(xué)校的批準(zhǔn)。我想可能有別的同學(xué)比我更困難吧。但是，就我個(gè)人來說，我也是很需要這份工作的。因?yàn)槲壹业那闆r也不是很好，經(jīng)濟(jì)狀況甚至比許多同學(xué)家都要差。一方面我需要用這份工作得到的報(bào)酬來貼補(bǔ)生活費(fèi)，這還能減輕家里的一些負(fù)擔(dān)。另一方面還能鍛煉一下我的工作能力和交往能力。
我出生在農(nóng)村，從小就經(jīng)受了勞動(dòng)的熏陶和鍛煉。不怕臟不怕苦更不怕累。在參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)時(shí)，任勞任怨，非常積極，多次受到老師的表?yè)P(yáng)。所以，我認(rèn)為我完全有能力做好學(xué)校交給我的任何工作。并且會(huì)做的很好。因?yàn)樯碓谵r(nóng)村，我家里的經(jīng)濟(jì)情況并不是很好，更何況咱們的學(xué)校收的學(xué)費(fèi)又是很高。這更加重了我家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，今年的學(xué)費(fèi)還是我父親東挪西借來的，而且還沒有交齊，但在學(xué)費(fèi)方面我家里已經(jīng)是盡了最大的努力了。就在我還沒有開學(xué)時(shí)，父親為了能夠把我的學(xué)費(fèi)交齊，早早的就去了外地打工。而我的母親呢，她一人在家，更是拼命的下地做活以貼補(bǔ)家用。一家的人都在為我掙錢，而我卻不能為他們做些什么，想到這里不由得我羞愧萬分。在內(nèi)心里，我很想減輕他們的負(fù)擔(dān)。讓父親少受些苦，讓母親少受些累，從這方面來說，我是非常非常希望學(xué)校能夠給我提供這份勤工儉學(xué)的工作的。雖然，可能會(huì)有些人認(rèn)為，同近是天文數(shù)字的學(xué)費(fèi)相比，由勤工儉學(xué)所得到的報(bào)酬是微不足道的。但就我而言卻不是這樣的。因?yàn)槲业年P(guān)系，我家?guī)缀跻呀?jīng)到了提肘見襟的地步了。一分錢當(dāng)作兩分錢用，每一分錢對(duì)我而言都有巨大的作用。
在去年放暑假的時(shí)候，別的同學(xué)都回家了，但是我沒有。因?yàn)槭钇诓⒉皇寝r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，我回到了家里，并不能幫助父母做些什么。何況，留在學(xué)校可以用充裕的時(shí)間來學(xué)習(xí)，另外也能鍛煉自己獨(dú)立生活的能力。感謝學(xué)校在這段時(shí)間里，給我提供了一份工作，讓我在這個(gè)假期里也過得更加的充實(shí)，更加有意義。暑假里，我和本專業(yè)的兩名同學(xué)，還有其他專業(yè)的一名同學(xué)負(fù)責(zé)機(jī)電樓的衛(wèi)生。期間，大家工作勤勤懇懇，都很賣力，而且不顧三伏天的灼熱，每一天都按時(shí)到崗，保質(zhì)保量的完成學(xué)校交給的任何工作。也是因?yàn)槲覀児ぷ髋Γ玫搅藥孜粰C(jī)電樓管理員的一致肯定。對(duì)此，我們沒有驕傲而是更加的賣力。我已經(jīng)有了一些工作的經(jīng)驗(yàn)，如果學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)的話，我一定會(huì)加倍的努力，讓自己做得更好！
此致
敬禮
勤工儉學(xué)申請(qǐng)書范文2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師：
您好！
十分感謝您在百忙之中閱讀我的這份勤工儉學(xué)的申請(qǐng)書。我是20xx屆xx系xx專業(yè)的xx，有幸來到學(xué)校學(xué)習(xí)。如今又有機(jī)會(huì)申請(qǐng)加入xx儉學(xué)這個(gè)群眾當(dāng)中，對(duì)此我充分感激與興奮。
關(guān)于勤工儉學(xué)，一向以來都是我所夢(mèng)想的。每次領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)與工作，都給我留下了深刻的印象，我很感動(dòng)！勤工儉學(xué)就是在讓我們?cè)谛５臅r(shí)候就能提前感受到一份工作的艱辛，讓我們能夠透過自己的勞動(dòng)來?yè)Q取必須的報(bào)酬，讓我們這些家庭狀況不是個(gè)性寬裕的學(xué)習(xí)能夠透過這份收入緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力。勤工儉學(xué)，這正是我渴盼地一份勞動(dòng)機(jī)會(huì)，不僅僅鍛煉我的意志，而且讓我在勞動(dòng)過程中了解不多，認(rèn)識(shí)不少朋友。讓我們這些家庭經(jīng)濟(jì)不是個(gè)性寬裕的同學(xué)走在一齊，相互勉勵(lì)。
我的家庭是一個(gè)貧困戶，家里只有一個(gè)打工的父親常年在外。母親多病，經(jīng)常不能下床，爺爺奶奶也都?xì)q數(shù)很大了。我還有一個(gè)大一歲的姐姐也在讀大學(xué)，她在大學(xué)期間也參加了勤工儉學(xué)。我知道勤工儉學(xué)這份工作是最光榮的，只有勞動(dòng)才能享受報(bào)酬，我不是那種喜愛平白理解人捐贈(zèng)與施舍的人。我深刻明白只有透過勞動(dòng)取得的收入，才是最最光榮與幸福的。
因此，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。我會(huì)在自己勤工助學(xué)的崗位上勤奮工作，以踏實(shí)的勞動(dòng)回報(bào)學(xué)校。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
日期：
勤工儉學(xué)申請(qǐng)書范文3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我的家鄉(xiāng)是菏澤一個(gè)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的地區(qū)，那里沒有太多的工廠，農(nóng)民只能種莊稼來維持日常生活的開支。雖然今年小麥、玉米的價(jià)格有所提高，但隨之而來的是消費(fèi)品價(jià)格的上升，化肥價(jià)格也一路上漲，這對(duì)本來就依靠土地為生的農(nóng)民來說更加艱辛。在農(nóng)民心中一直認(rèn)為，走出那個(gè)落后的地區(qū)，哪怕是出來打工也很好，父輩們拼命的種田，希望兒女們能夠走出去。沉重的生活負(fù)擔(dān)使他們過早地白了頭發(fā)，皺紋也平添了許多。初中時(shí)的懵懂、高中的荒廢，使我遠(yuǎn)離了夢(mèng)中的學(xué)府，選擇了自考這條路。我決心在這條路上勇敢地走下去，我不想過多地
說什么，那會(huì)使我的自尊心受挫，失去自信。我也曾想過不再上學(xué)，為家里減輕負(fù)擔(dān)，我的妹妹還在讀高中，哥哥在外地打工。人人都說，你無法選擇出生地 ，而你有義務(wù)為他付出。是啊，我也曾夢(mèng)想我生 活在一個(gè)優(yōu)越的家庭，可這并不現(xiàn)實(shí)，惟有為理想奮斗下去才能證明自己的人生價(jià)值。
俗話說：“四兩撥千斤”但你必須有千斤做底，必須有知識(shí)、有技能作后盾。苦難是一所學(xué)校，它能磨練我的意志，我會(huì)把它當(dāng)作一種幸運(yùn)的開始和前進(jìn)的動(dòng)力，笑對(duì)困難，完成學(xué)業(yè)。
勤工儉學(xué)申請(qǐng)書范文4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫_，是xxx班的學(xué)生。
我來自xx省xx市xx縣的一個(gè)農(nóng)村家庭，那里沒有豐富的礦產(chǎn)資源，也沒有亮麗的風(fēng)景區(qū)，只有不大的一片田地、淳樸的農(nóng)民。我的鄉(xiāng)親善良勤勞，熱情好客，但由于村莊的偏僻，交通不便很難掙錢，只靠那幾畝地維持生活。因此，我家里的生活很困難。現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)生活，欣聞學(xué)校有勤工助學(xué)這個(gè)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的崗位，我很想申請(qǐng)勤工助學(xué)，以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)順利完成學(xué)業(yè)。
我的父母都是普通的農(nóng)民，我在一個(gè)很普通的農(nóng)民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄。由于家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)在困難，我的學(xué)業(yè)還未完成，自己還沒有太多的機(jī)會(huì)和充足的能力去工作，學(xué)費(fèi)又是如此的高。所以，自己在經(jīng)濟(jì)上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費(fèi)。
考上大學(xué)，這是個(gè)好事，非常令我高興。此時(shí)困難再次降臨在我們家，因?yàn)闆]錢支付昂貴的學(xué)費(fèi)。但是愁歸愁，父親和母親說，再窮也得讓我上大學(xué)。于是，父母東湊西借，勉強(qiáng)湊夠了第一年的學(xué)費(fèi)，送我進(jìn)了大學(xué)。接著是馬上到來的大二學(xué)費(fèi)，父母的勞動(dòng)收獲始終是有限的，我決定暑假不回家了，在外面找點(diǎn)活干，也來減輕家庭的一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)。所以我決定依靠自己的能力解決自己的生活問題。一方面，可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，另一方面，我也可以增強(qiáng)自立自強(qiáng)的勞動(dòng)觀念。
我很想利用課余時(shí)間來找點(diǎn)事做，可以減輕家里的一些負(fù)擔(dān)，也可以鍛煉一下自己的能力。我想我必須申請(qǐng)勤工助學(xué)來解決自己生活費(fèi)的問題，這是對(duì)自己的責(zé)任，也是減輕父母負(fù)擔(dān)的一種最好的方法，更是對(duì)我未來工作經(jīng)驗(yàn)的積累。
人生在世，不勞何獲。身為一名大學(xué)生，當(dāng)看到現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)正一步步靠近自己時(shí)，我越來越深刻的理解到“勞”字的含義。雖然現(xiàn)在就業(yè)壓力巨大，但只要自身?yè)碛羞^硬的綜合素質(zhì)就能夠在當(dāng)今社會(huì)中占據(jù)一席之地。
對(duì)于在校的大學(xué)生而言，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)早已不是單一的文化知識(shí)，而應(yīng)要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。勞動(dòng)實(shí)踐恰恰正是檢驗(yàn)個(gè)人綜合素質(zhì)的最佳標(biāo)準(zhǔn)。俗話說，“窮人家的孩子早當(dāng)家”，身為窮人家的孩子，我的內(nèi)心早已被深深的烙上了“勤勞”二字，并且我有很強(qiáng)的責(zé)任心。所以，請(qǐng)您相信我，對(duì)于您安排的任何一項(xiàng)工作，我都會(huì)盡全力去完成。
希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能給我一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，讓我為家里減輕一些負(fù)擔(dān)，同時(shí)我也希望為母校貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。
此致
敬禮!
你們好！
我叫__，是12級(jí)物業(yè)管理1班的新生，結(jié)合自己的情況，以及學(xué)校給予我們新生勤學(xué)儉工的崗位，特別渴望給自己鍛煉的機(jī)會(huì)，特向?qū)W校申請(qǐng)，并且完成好每一件事。
我，性別男，1992年11月21日，出生在工人家庭，父母都是苦力工，但初中一年級(jí)時(shí)，為了生計(jì)，父母來到南寧打工，我一人在河池完成了初中，高中學(xué)業(yè)，眼見看父母的下崗，母親的辛苦奔波，而我高考時(shí)的名落孫山，而兩老毅然把我送入職業(yè)學(xué)院繼續(xù)讀書，學(xué)費(fèi)費(fèi)用把他們壓得喘不過氣，因此，我特想為父母分擔(dān)一下，他們太累。
我以前做過發(fā)傳單，在廣西大學(xué)做過招生工，記得做招生工，每天都是頂著烈日，一開始做招生工就上手了，有時(shí)候站在在公交站等人下車就把簡(jiǎn)歷給下來的乘客。人多時(shí)，我就負(fù)責(zé)把報(bào)名表送到每個(gè)系。中午沒有人來問。我就頂班，給學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)回去睡午覺。不知道的問題怎樣回答。有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)在旁邊指點(diǎn)，久而久之對(duì)每個(gè)來咨詢的學(xué)生門有一定感情。我也知道了當(dāng)大學(xué)生也不是那么好當(dāng)。小學(xué)老師路過時(shí)，看見我在做招生工，就走過來問我累不累，我說根本不累。跟軍訓(xùn)差不多了。黑一點(diǎn)也沒事。老師鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。但是我怕給熟人看見了就跟我爸媽說。只要一下班，我的心理特別高興。雖說每天上班時(shí)間是早上8點(diǎn)到下午6點(diǎn)。只要有人來咨詢或報(bào)名還是什么的。我就是一個(gè)字：上。時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們對(duì)我有好的印象。
二個(gè)月剛好到，有人就問我要工資嗎。我不假思索的說道，我才初中畢業(yè)，不用急。現(xiàn)在是要社會(huì)經(jīng)歷。那個(gè)人說，做工不要工資哪行啊！我說，我這是第一次工作我就跟你們要工資啊，我把我這次工作看成磨練。你跟我談工資。你心里也想初中畢業(yè)的學(xué)生就知道要工資。那人一聽我這樣說就不出聲，二個(gè)月半后下來。感覺到工作不僅僅是獲得報(bào)酬，最主要的是可以使自己得到升化。
在高三準(zhǔn)備畢業(yè)前三個(gè)月，我到學(xué)校外面的__店和__基店去要傳單拿回學(xué)校發(fā)。宿舍的舍友們有點(diǎn)納悶。我就痛快的跟他們說，我初中畢業(yè)在廣西大學(xué)做招生工是一種磨練。現(xiàn)在做發(fā)傳單是在磨練的基礎(chǔ)上又得到進(jìn)化，于是把傳單拿到教室。等到下課后或著是課外活動(dòng)時(shí)間時(shí)就去發(fā)。當(dāng)天發(fā)完，就出去拿工資，雖說得50元和30元。自己把手上的錢摸來摸去。不相信自己也可以賺錢了。老板說，年輕人，你很棒，你的未來一定是很棒的。我向老板說了3次謝謝。就回學(xué)校了。宿舍的朋友說，你好好干。我自信的說，好的。過幾天我又去要傳單。這回的單子特別多。我得了60元和50元。我心里高興。自己花自己所爭(zhēng)得的工資就是不一樣。勞動(dòng)最光榮。我的行為影響到我們宿舍的人。他們也紛紛學(xué)我的。有一次的聚會(huì)上。各個(gè)高興的用自己爭(zhēng)來的錢來點(diǎn)菜。在吃時(shí)，我高興想打電話給爸媽說。不用打錢過來了。我這里有我自己爭(zhēng)來的錢。
如果申請(qǐng)得這次勤工儉學(xué)的崗位，我做的事要比別人好。我會(huì)每一次的工作都要求自己，并努力上崗做到按時(shí)上崗，無缺勤，不早退，不馬馬虎虎，勤懇認(rèn)真，學(xué)院的安排我都服從，我想這是對(duì)我們最基本的要求，也只有這樣才更好的完成學(xué)院所給的任務(wù)。當(dāng)然我也有缺點(diǎn)和不足。例如：以個(gè)人為中心，做事不穩(wěn)重等。但我會(huì)在工作中改正，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給這次機(jī)會(huì)。
此致
敬禮
申請(qǐng)書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是xx系，xx班的一名學(xué)生。xx年x月xx日出生于x省x縣的一個(gè)農(nóng)村家庭，在艱苦的環(huán)境下，鍛煉起我堅(jiān)毅的性格。
20xx年很榮幸的成為太原工業(yè)學(xué)院的一名新生，懷著自信與希望我開始了大學(xué)生活。在過去的三年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)和班級(jí)工作中取得了較好的成績(jī)，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進(jìn)。現(xiàn)將過去自己取得的成績(jī)作如下匯報(bào)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查。
思想情況：在大一的時(shí)候，我就主動(dòng)遞交了入黨申請(qǐng)書。本人于xxx-xxx學(xué)年被選為入黨積極分子。在校參加入黨學(xué)習(xí)以來，我深刻地體會(huì)到黨員所肩負(fù)的重責(zé)，要想成為一名黨員，就要時(shí)刻本著“全心全意為人民群眾服務(wù)"的宗旨，現(xiàn)已被發(fā)展為預(yù)備黨員。在課余生活經(jīng)常關(guān)注國(guó)家和校園的新聞，平日不斷鞭策自己提高政治理論上的認(rèn)識(shí)與自己的思想覺悟性，爭(zhēng)做一位合格的優(yōu)秀的黨員。
學(xué)習(xí)情況：在工作中取得的成績(jī)并沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠(yuǎn)，很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，在入學(xué)第一天我就從未放松對(duì)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平;課下虛心向同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績(jī)逐步的得到提高。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我積極地考取各類專業(yè)證書先后通過了計(jì)算機(jī)二級(jí)和會(huì)計(jì)從業(yè)等。
工作情況 ：此前擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員的我一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨，我一直以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己。工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，做到有錯(cuò)就改。真正做到為同學(xué)服務(wù)，積極的協(xié)助班長(zhǎng)、團(tuán)支書，配合班主任以及老師完成學(xué)校布置的工作，解決班里的一些事情。雖然工作是辛苦的，但是從工作中得到了多數(shù)同學(xué)的支持和認(rèn)可，更是快樂的。
生活情況：我樸素節(jié)儉，寬于待人，尊敬師長(zhǎng)，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個(gè)極為重要的階段，在這期間，我學(xué)到了很多，在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，所以進(jìn)入大學(xué)以來我就開始利用課余時(shí)間、節(jié)假日勤工儉學(xué)：在校外做過發(fā)單員、促銷。不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓我學(xué)習(xí)到許多課堂上學(xué)不到的東西，通過工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
我不僅在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注重在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。
由于家庭的貧困我特向?qū)W校申請(qǐng)貧困助學(xué)金，但是它不僅會(huì)在經(jīng)濟(jì)上給予我極大地幫助，更是對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)工作能力綜合素質(zhì)的肯定。如果學(xué)院能夠給予我這份榮譽(yù)，將是對(duì)我一種莫大的鼓勵(lì)，必將激勵(lì)我今后更加努力，做的更出色!
感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中查看我的申請(qǐng)書，真誠(chéng)的希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮我的實(shí)際情況，能夠用批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xuexila
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是管理系工商081班的學(xué)生__，我希望申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金來緩解經(jīng)濟(jì)問題，現(xiàn)在我詳細(xì)介紹我的家庭經(jīng)濟(jì)情況。我家住廣西貴港市覃塘區(qū)石卡鎮(zhèn)陸村一隊(duì)，家里有媽媽、哥哥和我。那里是一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后、文化貧窮的地方，很多家庭沒有錢供自己的孩子讀書，許多都是小學(xué)初中畢業(yè)。我爸爸因病去世，治病與安葬花去了許多錢，這些錢都是借親戚的；媽媽沒有讀過書，在家務(wù)農(nóng)，以前在街上找一些重力活來做，所得的報(bào)酬非常少，經(jīng)常早出晚歸，現(xiàn)在年紀(jì)有點(diǎn)大了，只能在家中做些農(nóng)活而已，沒有其他收入；哥哥小學(xué)畢業(yè)就外出打工，做的也是體力活，工資非常少，只能夠他的生活費(fèi)，根本沒有錢往家里寄，現(xiàn)在失業(yè)在家，平時(shí)做些農(nóng)活，根本沒有其他工作可做；而我，高中時(shí)得六千元獎(jiǎng)金才可以讀完高中，高三時(shí)得了鼻炎咽喉炎，去了許多醫(yī)院看病都是花了很多錢，而病情不但沒有好轉(zhuǎn)，反而更加嚴(yán)重，記憶最深的是在一九一專家門診部那里醫(yī)治時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我非常氣憤的事：那個(gè)主治醫(yī)生技術(shù)不精，有些部位該動(dòng)激光手術(shù)，他沒有動(dòng)，弄得我被迫做第二次手術(shù)，有些部位不該動(dòng)激光手術(shù)，他動(dòng)了，最后因?yàn)檫@個(gè)原因我患上了更加難醫(yī)治的鼻竇炎，真的是廣告吹得越響，醫(yī)術(shù)越不得力，那次手術(shù)費(fèi)花費(fèi)了三千五左右，再加上在那家醫(yī)院里買的藥，總共花去了五千五，而這些錢都是向親戚借的，病好沒之后，人家就向我媽討債了，那時(shí)我媽已經(jīng)沒有任何錢了，只能賴著以后再還，我向我的朋友借錢，卻一分錢也沒有借得，終于得知三零七醫(yī)院醫(yī)治鼻炎的醫(yī)術(shù)很好，而且是國(guó)辦醫(yī)院，去三零七醫(yī)院醫(yī)治，花費(fèi)了一千五多塊錢，我的病情終于有了好轉(zhuǎn)，不再那么頻繁地吃藥了，只是要完全像一個(gè)健康人，那是很難辦到的，因?yàn)槲伊砘嫉难屎硌讻]有辦法醫(yī)治，以后天氣稍涼一些，又會(huì)病發(fā)，所以要非常地注意才行。家里已經(jīng)欠債一萬六千多了，單靠務(wù)農(nóng)只能維持基本生活，很難償還這筆巨額。
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想：希望我能讀大學(xué)。這也是我全家人的夢(mèng)想，他們連初中都沒有上過，我父親在病患中對(duì)我說：“你不用擔(dān)心我，你要好好讀書。”這句話一直銘記在我的心中。可得到大學(xué)通知書的那一刻，我的家人和親戚都要求我放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)槟菍W(xué)費(fèi)太昂貴了，不是像我們這樣的家庭能擔(dān)負(fù)得起的。起初我想放棄大學(xué)的夢(mèng)想，但是我心有不甘，寒窗苦讀十二年，不讀大學(xué)，所有的努力不是付諸東流嗎，那樣不是太可惜了嗎，我的十二年不就是在為無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而浪費(fèi)了我的青春?jiǎn)幔课也荒芫痛朔艞墸贾昂螅覍?duì)他們做了很多思想工作，才同意我上大學(xué)，但是大學(xué)那昂貴的費(fèi)用還是讓我很迷茫。我的姑姑知道我上大學(xué)的消息后，很為我高興，借給我三千五做我的學(xué)費(fèi)。在到大學(xué)之前我就有了一個(gè)想法：申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款來充當(dāng)學(xué)費(fèi)，申請(qǐng)勤工儉學(xué)崗位來充當(dāng)伙食費(fèi)，平時(shí)省吃儉用，就不用向沒有幾個(gè)錢的家里要錢了，還要申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金來充當(dāng)一部分伙食費(fèi)和生活費(fèi)，那樣才有讀大學(xué)的資本。就這樣我走上了讀大學(xué)的道路。
在大一里，我按照自己的想法去做，申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、勤工儉學(xué)崗位，申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的程序很復(fù)雜又耗時(shí)，因?yàn)樯暾?qǐng)的人很多，稍有錯(cuò)誤，就要被放到下一批，直到改了兩次，才被放到第十八批，那已經(jīng)是很幸運(yùn)的了。大一獲得一等國(guó)家助學(xué)金，那些錢都用來充當(dāng)學(xué)費(fèi)了，讓我減輕了一些學(xué)費(fèi)，雖然不能作為現(xiàn)金充當(dāng)我的生活費(fèi)，但我真的很高興。第一個(gè)學(xué)期我就申請(qǐng)了勤工儉學(xué)崗位，最后雖然只是個(gè)保潔員，每天的工作很臟很累，但至少我可以每個(gè)月有一點(diǎn)伙食費(fèi)，那樣也可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，畢竟我的媽媽已經(jīng)為我的生活費(fèi)做了許多重活。我會(huì)繼續(xù)做好保潔員這個(gè)職務(wù)，讓走廊那里有一個(gè)干凈美好的環(huán)境。在學(xué)習(xí)上，我用功學(xué)習(xí)，總成績(jī)排在班里第十七名，這已經(jīng)是我的很好成績(jī)了，我還要繼續(xù)努力，否則我就會(huì)掛科，那樣國(guó)家助學(xué)貸款就會(huì)停款，那樣我就無法支付學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)了。為了不讓自己掛科，我要必別人花更多的時(shí)間和精力學(xué)好每一科。如愿進(jìn)入大學(xué)，知道能夠上大學(xué)，自己的機(jī)會(huì)是來之不易，所以我倍加的努力學(xué)習(xí)，在生活中，樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)也很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
現(xiàn)在是大二，申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的成功率很小，我知道很多同學(xué)都是貧困生，家里都沒有多少錢，很需要這筆錢來減輕家庭負(fù)擔(dān)。我也非常需要它，我每個(gè)月省吃儉用，月花費(fèi)也要兩百六左右，家里根本沒給錢我做伙食費(fèi)、生活費(fèi)，農(nóng)行卡里也已經(jīng)沒錢了，我只能靠自己的努力做好勤工儉學(xué)的事，另外我還希望我能得到國(guó)家助學(xué)金，那樣學(xué)費(fèi)可以減少一些，生活也有一些補(bǔ)助，我真的很需要這筆錢，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，讓我能全身心的投入到學(xué)習(xí)中，再也不必為生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)而發(fā)愁，我會(huì)繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)！學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對(duì)國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，同時(shí)也是你今后能夠擺脫貧困的基礎(chǔ)保障。所以需要的不僅是豐富的知識(shí)，更重要的是具備良好的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，回報(bào)學(xué)校給我的幫助！幫助所有需要幫助的人。再次真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。
以上所說的都是我的肺腑之言，并無半句虛言，我是懷著真誠(chéng)之心而寫的，希望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)書順利通過，謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
您好!
我叫xxx，男，出生于1997年7月31日，現(xiàn)年15歲，家住新xxxxxxxxxx居委會(huì)。
全家共五口人，奶奶、父母、我和弟弟，年邁的奶奶長(zhǎng)年有病，父親在煤礦打工，母親務(wù)業(yè)在家照顧奶奶和小弟，家庭收入來源全靠父親打工維持，近兩年來由于煤礦整合長(zhǎng)期停產(chǎn)放假，父親只好打點(diǎn)零工來維持生活。今年我考上了鄭州市商業(yè)技師學(xué)校，爸媽知道只靠家里這點(diǎn)微薄的收入是無法付得起弟弟和我的學(xué)費(fèi)，家里的奶奶身體欠佳常年生病，對(duì)于奶奶的身體，爸媽雖然也很頭疼，但是更多的卻是心疼，總是無微不至的照顧，無論醫(yī)療費(fèi)多貴，爸媽也從來不在乎，只希望奶奶身體能夠健健康康!
接到入學(xué)通知書的那一天，我們?nèi)胰硕几吲d地喜出望外，我們盼來盼去終于盼到了這一天，但是爸媽卻又很苦惱。或許，對(duì)于一般的家庭，這都不是問題，可是對(duì)于我，對(duì)于我家，如此一個(gè)貧困的家庭有多難，也或許只有爸媽心里最清楚。雖然爸媽很快恢復(fù)高興地神態(tài)，毅然的說一定會(huì)讓我走進(jìn)我們大學(xué)的校門，但是爸媽眼里那一閃的無奈卻永遠(yuǎn)的定格在了我的心里。爸媽都是小學(xué)畢業(yè)，沒有太多的文化知識(shí)，他們從小吃了不少虧，所以爸媽都希望我和弟弟能夠好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)。
也許，大學(xué)的生活對(duì)于別人來說是輕松安逸的，但，對(duì)我來說卻不是。因?yàn)椋乙诠€學(xué)，在減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí)也鍛煉了自己。得知國(guó)家有這么一項(xiàng)政策，我仿若看到了希望，我會(huì)非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們貧困生的照顧。用在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來回報(bào)國(guó)家，回報(bào)這個(gè)社會(huì)!
貧困生申請(qǐng)認(rèn)定材料
貧困生申請(qǐng)認(rèn)定材料包括:(1)書面申請(qǐng)(2)《鹽城工學(xué)院學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》(3)《鹽城工學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》。
家庭情況調(diào)查表及困難情況認(rèn)定申請(qǐng)書
06級(jí)家庭貧困學(xué)生最晚必須在9月15日晚七點(diǎn)前將申請(qǐng)材料上交給班長(zhǎng),過期責(zé)任自負(fù)。
9月15日晚召開06級(jí)評(píng)議小組會(huì)議認(rèn)定06級(jí)貧困生。
要勤工儉學(xué)，在減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí)也鍛煉了自己。得知國(guó)家有這么一項(xiàng)政策，我仿若看到了希望，無論自己能不能申請(qǐng)到這個(gè)貧困補(bǔ)助，我都會(huì)非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們貧困生的照顧。以下是為大家整理的貧困家庭申請(qǐng)補(bǔ)助材料資料，提供參考，希望對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀。
貧困家庭申請(qǐng)補(bǔ)助材料一
尊敬的老師各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是會(huì)計(jì)__級(jí)01班學(xué)生___，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困生。我來自濟(jì)寧魚臺(tái)一個(gè)貧困的家庭，一家四口人，家還有上學(xué)的弟弟和年邁的奶奶。父母均在家務(wù)農(nóng)，靠種地為生。由于年收入平均起來只有八千多點(diǎn)，還要顧及到正在讀中學(xué)的弟弟和我，爸媽知道只靠家里這點(diǎn)收入是無法付得起弟弟和我的著高昂的'學(xué)費(fèi)的，也只能趁農(nóng)活比較清閑的時(shí)候偶爾的去鎮(zhèn)里給別人打打零工掙點(diǎn)錢來維系家用，家里的奶奶身體也是欠佳，經(jīng)常生病，對(duì)于奶奶的身體，爸媽雖然也很頭疼，但是更多的卻是心疼，總是無微不至的照顧，無論醫(yī)療費(fèi)多貴，爸媽也從來不在乎，只希望奶奶身體能夠健健康康!
接到入學(xué)通知書的那一天，我們?nèi)胰硕几吲d地喜出望外，我們盼來盼去終于盼到了這一天。可是，當(dāng)爸爸問我學(xué)費(fèi)時(shí)，我猶豫了，吞吞吐吐的把8000元的學(xué)費(fèi)說出來時(shí)，爸媽都愣住了。或許，對(duì)于一般的家庭，這都不是問題，可是對(duì)于我，對(duì)于我家，如此一個(gè)貧困的家庭有多難，也或許只有爸媽心里最清楚。雖然爸媽很快恢復(fù)高興地神態(tài)，毅然的說一定會(huì)讓我走進(jìn)這個(gè)大學(xué)的校門，但是爸媽眼里那一閃的無奈卻永遠(yuǎn)的定格在了我的心里。爸媽都是小學(xué)畢業(yè)，沒有太多的文化知識(shí)，他們從小吃了不少虧，所以爸媽都希望我和弟弟能夠好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多多的文化知識(shí)。雖然，我沒有很順利的考上本科院校，但是，無論怎樣，我都不會(huì)放棄自己，因?yàn)榘謰審膩頉]有放棄我，不為自己，我也要為了在家流血流汗的爸媽。我心里暗暗告訴自己：“邵冉，你一定要爭(zhēng)氣，一定好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，找個(gè)好工作”!
也許，大學(xué)的生活對(duì)于別人來說是輕松安逸的，但，對(duì)我來說卻不是。因?yàn)椋乙诠€學(xué)，在減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí)也鍛煉了自己。得知國(guó)家有這么一項(xiàng)政策，我仿若看到了希望，無論自己能不能申請(qǐng)到這個(gè)貧困補(bǔ)助，我都會(huì)非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們貧困生的照顧。
最后我想說：對(duì)于這個(gè)未知的大學(xué)，無論以后的生活是怎樣的，邵冉都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過去，用在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來回報(bào)國(guó)家，回報(bào)這個(gè)社會(huì)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20__年__月__日
貧困家庭申請(qǐng)補(bǔ)助材料二
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是某系某班的學(xué)生___。我很感謝國(guó)家對(duì)我們貧困生的資助，也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)平凡的大學(xué)生，出生于甘肅定西__縣的一個(gè)小山村，那是個(gè)偏僻的山村，也是一個(gè)閉塞的地方。能夠從大山里走出來，我是山村的幸運(yùn)兒，同是也是學(xué)院的幸運(yùn)兒。我的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們因?yàn)槲腋吲d，也因?yàn)槲叶鴵?dān)憂。作為__縣為數(shù)不多的大學(xué)生中的一員，我有為__縣貢獻(xiàn)力量的責(zé)任，父母為我高興，為我驕傲，可是高興之余巨額的學(xué)費(fèi)卻讓他們擔(dān)憂、發(fā)愁。因?yàn)槌鞘惺巧钕M(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)村，他們也為我的生活費(fèi)而擔(dān)心。
作為家庭的一員，我替父母擔(dān)憂，同時(shí)也為自己擔(dān)憂。家鄉(xiāng)是個(gè)很落后的山區(qū)，家里所有的收入緊靠幾畝山地，全年的收入不到幾千塊錢。家里還有姐姐和弟弟，姐姐和我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)幾乎把家里所有的收入都花了，原本就貧困的家庭更是無力支撐。弟弟早在五年前就已經(jīng)輟學(xué)，為了我和
姐姐，他稚嫩的肩膀早已擔(dān)起了家庭的重任。作為哥哥，作為家中的長(zhǎng)子，我為自己感到慚愧，我只能努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來報(bào)答父母和弟弟，報(bào)答所有為我付出的人。父母無論生活多么辛苦，都不愿意姐姐和我像自己一樣苦一輩子，為了我和姐姐，年邁五十的父母放棄了自己經(jīng)營(yíng)多年的土地，踏上了打工的路。
音樂是我的夢(mèng)想，為了它，父母付出了很多，而我自己又何嘗不是呢!學(xué)這個(gè)專業(yè)本來就很費(fèi)錢的，何況還有姐姐的學(xué)費(fèi)。也許很多人認(rèn)為學(xué)音樂的都很有錢，可是，我知道自己的處境，所以我會(huì)更加努力，決不讓父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望，我相信，一個(gè)平凡的大學(xué)生會(huì)用自己的努力讓平凡的人生更加精彩。
我希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，作為貧困生中的一員，我相信自己會(huì)將這次資助利用在自己的學(xué)業(yè)上，讓自己的素質(zhì)、修養(yǎng)、文化得到提高，做一名優(yōu)秀合格的大學(xué)生，將來為社會(huì)服務(wù)，為祖國(guó)效力。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20__年__月__日
貧困家庭申請(qǐng)補(bǔ)助材料三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是__學(xué)院(10)級(jí)__班班學(xué)生___，籍貫湖北，家中爺爺奶奶年事已高，奶奶患有腦血管疾病，母親也身患疾病，需要定期檢查、治療，還要在家中長(zhǎng)期靜養(yǎng)，而弟弟現(xiàn)在正值高中，我也就讀本科，家中只有父親一個(gè)勞動(dòng)力，且收入甚低，僅夠家中的日常生活開支，至于奶奶和母親的治療費(fèi)用，大都是靠戚們的援助。
在學(xué)習(xí)上，雖然我的總評(píng)名列第一，但我仍積極要求上進(jìn)，銳意進(jìn)取永不自滿，從未放松對(duì)公共課知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)的知識(shí)，做到溫固而知新。在課余時(shí)間，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，為今后的擇業(yè)求職作好準(zhǔn)備。
工作中，作為一名班長(zhǎng)，我從來沒有因?yàn)樽约旱穆毼欢湴磷詽M，當(dāng)然，我也知道作為一名班長(zhǎng)，比別的同學(xué)多了一份責(zé)任與義務(wù)——為同學(xué)服務(wù)，雖然這多出的一份責(zé)任與義務(wù)給我的生活帶來了許多的不便與辛酸，但我從來不會(huì)去埋怨，因?yàn)槲抑肋@是我應(yīng)盡的義務(wù)，同時(shí)這也給了我鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
在生活中，我積極樂觀、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人，講道德，模范的遵守校規(guī)、校紀(jì)，遵守中學(xué)生守則，我認(rèn)為這是作為一個(gè)合格學(xué)生的基本條件。我的內(nèi)心，有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感，我熱愛我們的班集體。我盡力做到節(jié)儉，養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。大學(xué)生家庭貧困申請(qǐng)書大學(xué)生家庭貧困申請(qǐng)書。在此期間，與室友們、同學(xué)們、朋友們建立了深厚的友誼。
我欣慰自己的大一生活沒有虛度，我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，所以我相信自己可以鑄就輝煌。
在此，我誠(chéng)摯的希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我此次機(jī)會(huì)，這將會(huì)給我?guī)砟蟮墓奈瑁矔?huì)給我?guī)砭薮蟮膸椭?/p>
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20__年__月__日
貧困家庭申請(qǐng)補(bǔ)助材料四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人，在82年因公致殘后身體狀況一直很差，不能干重活，且常年患風(fēng)濕病和肩周炎等疾病，經(jīng)常需要藥物治療，不僅導(dǎo)致收入不定而且醫(yī)療花費(fèi)較高。
我母親自20__年下崗以來一直待業(yè)，直到去年退休，收入主要是低保補(bǔ)貼。母親身體狀況更加不好，在20__年和20__年曾動(dòng)過兩次大的手術(shù)，且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業(yè)后一直待業(yè)在家，結(jié)婚后姐姐姐夫一家三口和我們住在一起，姐夫沒有固定的工作和收入，外甥未滿一歲，需要物質(zhì)和家庭方面細(xì)心的照顧，所以家庭的開銷更大。
這些年來父母為了我和姐姐的學(xué)費(fèi)，為了自己的醫(yī)療費(fèi)用四處奔波而欠下數(shù)萬元借款。我身為家庭的一員，一直秉承著家庭勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，也更加希望可以為年老的父母，為貧困的家庭承擔(dān)一份責(zé)任，盡自己的努力好好學(xué)習(xí)，減輕父母沉重的負(fù)擔(dān)。大學(xué)生家庭貧困申請(qǐng)書
我是__中學(xué)__班的__，我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆]有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時(shí)候，家中四個(gè)小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi)，只能想親戚借。那時(shí)候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè)，也想讀高中，可是家里真的無法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費(fèi)，所以二姐也把上高中的機(jī)會(huì)讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>
為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書！
我是xxxx學(xué)院xx學(xué)院06級(jí)xx班的學(xué)生，我叫xx，198x年x月出生于xx省xx市，男，漢族，團(tuán)員，曾擔(dān)任xx學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，班長(zhǎng)等職務(wù)。
時(shí)光荏苒，歲月嬗遞，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活即將結(jié)束了，在這寶貴的三年時(shí)間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦鉆研學(xué)問；積極參加學(xué)校組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)；對(duì)學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)積極配合，認(rèn)真落實(shí)；同時(shí)我注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)；而且不斷地提高自己的個(gè)人能力，力求上進(jìn)。經(jīng)過近三年的歷練，逐漸成長(zhǎng)為一名自信、堅(jiān)強(qiáng)、踏實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)畢業(yè)生。這一切都要感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)。我特別希望能申請(qǐng)到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽(yù)稱號(hào)，因?yàn)檫@不僅是對(duì)我大學(xué)三年的一個(gè)評(píng)定，它也將激勵(lì)我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績(jī)。以下是我的申請(qǐng)理由，望領(lǐng)導(dǎo)能予以考慮！
一、培養(yǎng)了積極向上的思想
入校三年多時(shí)間來，我一直在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，彌補(bǔ)自身的不足。另一方面，茶余飯后，我積極參加學(xué)校、系、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，盡自己所能，為同學(xué)服務(wù)。為此，我先后被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。
暑假期間，我還抽出時(shí)間，積極參加學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（招生活動(dòng)）在校內(nèi)外樹立了一名高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生的形象，并發(fā)揮了顯著的先鋒模范作用。另外，我格開朗,樂觀向上，樂于助人。作為新時(shí)代的大學(xué)生，他德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展。
二、良好的政治素養(yǎng)培育其健康完善的人格
入學(xué)不久，我便參加了學(xué)院的學(xué)生會(huì)，并擔(dān)任外聯(lián)部長(zhǎng)一職，在擔(dān)任外聯(lián)部長(zhǎng)期間，努力工作，多次為學(xué)院晚會(huì)拉得贊助。后又擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席、主席一職。多次組織策劃了一次又一次活動(dòng)。在我的帶領(lǐng)下xx學(xué)院學(xué)生會(huì)成為一支領(lǐng)導(dǎo)任何的優(yōu)秀團(tuán)體。大大的提高了在學(xué)院的知名度。營(yíng)造了緊張卻不失去活潑、進(jìn)取卻不遺忘輕松、團(tuán)結(jié)卻不抹煞個(gè)性的良好團(tuán)隊(duì)，使這樣一群有著共同追求與夢(mèng)想的同學(xué)們擁有了一方廣闊的施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。
無論在校園內(nèi)外，我都用一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，上課期間，遵守課堂紀(jì)律，不曠課；熱愛班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加集體活動(dòng)，有很高的集體榮譽(yù)感，有廣泛的群眾基礎(chǔ)；課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵(lì)，相互幫助；生活中，作息時(shí)間有規(guī)律，和寢室密友關(guān)系融洽，所在寢室多次被評(píng)為“院優(yōu)秀寢室”。
三、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)塑造其縝密的思維方式
在大學(xué)這個(gè)豐富多彩且具有多重誘惑的環(huán)境里，我始終沒有放松學(xué)業(yè)。平日里，十分注重拓寬自己的專業(yè)知識(shí)，優(yōu)化自已的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己科研思維和實(shí)踐能力以及全方位思考的能力。我經(jīng)常與老師和同學(xué)探討一些邊緣學(xué)科的知識(shí)，來激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣并增強(qiáng)自己的自學(xué)能力。一方面，認(rèn)真學(xué)好每一門專業(yè)基礎(chǔ)課，刻苦鉆研，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)；另一方面，關(guān)注本專業(yè)在社會(huì)中的走向和好的設(shè)計(jì)方案，查閱了大量的資料，并虛心向院里老師生請(qǐng)教，拓展了專業(yè)知識(shí)面。
憑借著堅(jiān)定的毅力，在入校后優(yōu)秀表現(xiàn)中，兩年榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金并且兩次榮獲院優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。當(dāng)然榮獲獎(jiǎng)學(xué)金并不是我的最終目標(biāo)，相反，那只是我繼續(xù)前進(jìn)的又一個(gè)起點(diǎn)。因?yàn)槲沂且幻容^忙的學(xué)生干部，經(jīng)常會(huì)因?yàn)槊τ趯W(xué)院和班級(jí)活動(dòng)而占用了學(xué)習(xí)時(shí)間，于是就抽別人休息、娛樂的時(shí)間來看書，恰當(dāng)?shù)靥幚砹藢W(xué)習(xí)和“工作”的關(guān)系。經(jīng)常有同學(xué)問我在哪里看書，大家喜歡跟我一起學(xué)習(xí)（如：做課程設(shè)計(jì)）。不僅因?yàn)槲矣兄己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣且樂于幫助別人，還因?yàn)槲铱偸悄敲礃酚^、熱情、執(zhí)著，帶給別人的總是積極向上的情緒。[1]
四、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)定其關(guān)注百姓民生的信念
我認(rèn)為新時(shí)代的大學(xué)生不應(yīng)該把自己僅僅限制在大學(xué)校園之內(nèi)，而應(yīng)該擴(kuò)大活動(dòng)空間，盡量多地去接觸社會(huì)從而了解社會(huì)。所以，我積極參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
xx年暑假期間，我到xx參加學(xué)校的勤工儉學(xué)工作并取得了比較好的成績(jī)。2011年暑假期間，參加了學(xué)院組織的假期勤工儉學(xué)來到了xx省通化地區(qū)，并更創(chuàng)佳績(jī)。2011年一月份，通過層層選拔很榮幸的留校。成為xx的一名員工。
五、諸多的榮譽(yù)稱號(hào)激發(fā)其勇攀高峰的不竭動(dòng)力
1、獲得xx～xx年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金
2、獲得xx～2011年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金
3、獲校xx～xx年度院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)
4、獲校xx～2011年度校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)
5、獲得xx～2011年度xx市優(yōu)秀班級(jí)體稱號(hào)
6、獲得xx~2011年度xx市五四紅旗團(tuán)支部稱號(hào)
7、在擔(dān)任院副主席、主席期間能出色地完成院里和校里的各項(xiàng)組織考勤考核和調(diào)度工作。
8、院里的每次活動(dòng)我?guī)缀醵紱]有錯(cuò)過，不是一起參與策劃組織就是其中的工作人員。如“建護(hù)文藝晚會(huì)”、兩次的“迎新晚會(huì)”“ 歡送畢業(yè)生晚會(huì)”“建護(hù)籃球賽”……都出色地完成了工作，得到了系領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。
大學(xué)期間，我在鍛煉和塑造自己的同時(shí)，還十分注意去發(fā)現(xiàn)和感受身邊的美，因?yàn)槲抑烂恳凰鶎W(xué)校、每一個(gè)系、每一個(gè)人都有它的特色和優(yōu)勢(shì)。我用心記錄著他在校園內(nèi)外所見的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁復(fù)雜的世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。
我常常覺得，大學(xué)生涯中，自己之所以能夠比別的同學(xué)收獲更多，是因?yàn)樾闹惺冀K流淌著來自母校，來自他人給予的那種催人奮進(jìn)的力量。這種力量培養(yǎng)了我對(duì)知識(shí)的執(zhí)著與探索，對(duì)挫折的不屈與抗?fàn)帲瑢?duì)真善美的感動(dòng)與追求。這些都是我最寶貴的精神財(cái)富，是我的青春不歇之源。對(duì)于給予我莫大的關(guān)心、幫助、支持和信任的老師、同學(xué)和朋友們，我都常存一顆感恩之心，用自己不斷的進(jìn)步來回報(bào)他們給予的所有……我總自豪地對(duì)周圍的人說：“是xx學(xué)院培養(yǎng)了我，滴水之恩，我將涌泉相報(bào)。”所以我選擇留下為xx繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。
六、后記
“要成功就得奮斗，要奮斗就有失敗，但不奮斗永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。”這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對(duì)鮮花和掌聲，依然邁著前行的步伐……相信在以后的日子，大學(xué)三年我最深的感悟是：每一名大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)“學(xué)習(xí)”和“積極”的心態(tài)，當(dāng)你用這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)工作鍛煉你的大學(xué)生活定是精彩的。我將會(huì)更加努力地提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，提高自己工作的能力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)和不足，做一名更優(yōu)秀的新世紀(jì)大學(xué)生。
我還記得邁克舅舅第一次讓我瞧他那把小提琴。他打開陳舊的黑盒子，里面襯墊著鮮艷華麗的綠天鵝絨，那把琴靜靜地平臥其中。“現(xiàn)在你可看見了一把出自名匠的古琴。”他語(yǔ)調(diào)莊重地告訴我，并且讓我透過琴面的f形音孔觀看里面褪了色的標(biāo)記。是他父親給了他這把琴，追根溯源，琴是一位先輩從意大利帶來的。
我父親是一位面包師傅，在愛塞克斯大街新開辟的鋪面是他從事的一樁最大的冒險(xiǎn)事業(yè)。下面打算作為面包房，背面將辟為冷飲室，里面的桌子都是大理石貼面。當(dāng)父親頭一次告訴母親這個(gè)計(jì)劃時(shí)，他心里異常興奮。
“我告訴你，瑪麗，根本不會(huì)有危險(xiǎn)，”看見母親臉色不對(duì)頭，父親說道，“你只要在這份三千美元的借貸申請(qǐng)書上簽個(gè)名就行了。”
“可如果是抵押貸款，”她嗚咽地說道，“他們可以把我們一家子攆到街上，我們要成為叫花子的，卡爾。”
“我想稍微講幾句。”舅舅說。他站起來從陳列柜頂上取下那把小提琴，“我從報(bào)上讀過，一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴賣了五千元。把它拿去賣了，卡爾。”
“哦，邁克！”母親很吃驚。
“我可不愿那么做，邁克。”父親說道。
“如果你趕快的話，”邁克舅舅告訴他，“你可以在老埃雷特關(guān)店之前趕到他那里。”他的雙手微微顫抖，可他的語(yǔ)調(diào)卻異常平靜。于是我父親腋下夾著提琴盒出門了。
過了一陣子父親從前門進(jìn)來，他吹著口哨，腳步輕捷，可是仍然夾著那只提琴盒。他做的頭一件事便是將琴盒放回到陳列柜頂上的老地方。
“我都已經(jīng)走到埃雷特那家店的門口了，可我心里突然起了個(gè)念頭，”父親解釋道，“我們干嗎要賣它？就放在老地方不挺好的嗎？這就像我們有了一只保險(xiǎn)箱，里面放著嶄新的五十張一百元面額的票子。有了這筆錢，我們就用不著為那筆三千元的貸款擔(dān)驚受怕了。你說是嗎，瑪麗？如果我們要還的話，只消穿過三條馬路到埃雷特那家店去就行了。”
母親顯出欣喜的表情：“我很高興，卡爾。”
“一個(gè)很明智的主意，”邁克舅舅裁決道，“另外，我自愿把這把琴留給小瑪麗，供她在大學(xué)里念書的費(fèi)用。”
那筆貸款并沒有給家里造成麻煩。我進(jìn)中學(xué)后，上午上課，下午就在店里幫忙。
在我即將上大學(xué)的那年夏天，邁克舅舅溘然長(zhǎng)逝，于是他的小提琴便傳給了我。
“他們難道沒有讓你們勤工儉學(xué)的方案嗎？”一天晚上，父親問我。
我告訴他確實(shí)有。
“我想那樣最好。”他突然說道，“我在你衣柜的抽屜里放了一個(gè)信封，里面有兩百元，應(yīng)該夠繳你開始的那些費(fèi)用了。你母親可是就指望那把小提琴的。”
母親確實(shí)是這樣。不過她不再憂心忡忡，這把琴已經(jīng)屬于我了。
在我離家的頭一天，父母都在店里忙著，我提著這把琴來到埃雷特的樂器店。這位老人從后房走出來，眼睛像貓頭鷹般一眨一眨。
我打開琴盒：“它值多少錢？”
他拿起琴來：“賣二十五元，也許能賣到五十元，這就要看誰(shuí)愿意要它了。”
“可這是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀。”我說。
“不錯(cuò)，這上面確實(shí)有他的標(biāo)記，”他彬彬有禮地說道，“許多小提琴上都有這種標(biāo)記，可并不是真的，這也絕不會(huì)是真的。”他好奇地凝視著我，“我以前見過這件樂器，你是不是卡爾·恩格勒的女兒？”
“是的。”我簡(jiǎn)短地回答道。當(dāng)然，這把琴我沒有賣掉，我把它帶回家，放到樓上自己的房間去了。
在我離家前最后那次晚餐席上，母親偶然朝陳列柜頂上瞟了一眼。“琴呢？”她問道，一面把手貼在自己胸口，“你們把它賣了？”
父親顯得很憂慮，直到我搖搖頭。“在樓上我的衣箱里，”我告訴她，“我想把它放到學(xué)校我的房間里，平時(shí)看到它就使我想到自己的家。”
母親高興起來，顯得很滿意。“此外，”我繼續(xù)說道，“那樣的話，如果發(fā)生了什么事我需要錢用，你們就用不著為我擔(dān)心了。這就像我擁有了一個(gè)裝得滿滿的錢匣子，是這樣嗎，爸爸？”
貧困助學(xué)金申請(qǐng)書3000字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是山東建筑大學(xué)管理工程學(xué)院造價(jià)xx班的xx。我來自安徽的一個(gè)貧困的小鎮(zhèn)子。由于我們那的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，在我們那兒不要說大型的工廠，就連一些小型的工廠都沒有幾個(gè)。居民的主要收入便是守著幾畝薄田生活，完全受老天爺?shù)哪樕睢５峭鶗?huì)有一些洪澇旱災(zāi)而導(dǎo)致收成不好，這就造成在我的小時(shí)候，根本就沒錢買新衣服，就是過年的時(shí)候，都只是把比較新一點(diǎn)的衣服洗干凈來穿。所以那里的人均收入不高。而且我們那兒的日常生活用品特別貴，在我們那邊，不論是蔬菜還是肉類，都是很貴的。一個(gè)月能掙到的錢僅僅能維持一般情況下的日常生活，畢竟我們那兒每人平均一個(gè)月能掙到的錢也就六百左右。而一家如果有倆個(gè)勞動(dòng)力，一個(gè)月也就一千二百元，在我們那兒一個(gè)月吃飯就需要六七百，再加上一些必須的親朋好友之間的行情大約是倆三百左右，而且每家都至少要每月花一百在小孩子身上，因?yàn)槲覀兡莾焊F，所以只能靠讀書來改變自己的命運(yùn)，只有讀書，才能走出我們那個(gè)貧困的小鎮(zhèn)子;只有讀書，才能不再?gòu)氖赂篙厒兯鶑氖碌捏w力活;只有讀書，才能在以后找到一份比較不錯(cuò)的工作;只有讀書，以后的日子才不會(huì)辛苦。所以基本上每個(gè)家庭都努力培養(yǎng)自己家的小孩子，在小孩子身上花錢都毫不猶豫。我家中有六口人，父母文化淺薄,在家附近的市場(chǎng)里賣菜,由于多年的勞累,父母兩人身體狀況十分差,而且收入低微,所以全年收入十分微薄，爺爺與奶奶都已經(jīng)年過80，沒有了勞動(dòng)能力，姐姐和我都在讀書。全家只有倆個(gè)勞動(dòng)力，卻需要養(yǎng)活六個(gè)人。所以家庭生活很困難。
在我出生的那年國(guó)家對(duì)計(jì)劃生育要求嚴(yán)格起來，每家每戶只允許生一個(gè)小孩，可能由于我家在農(nóng)村，所受到的封建思想比較嚴(yán)重，爸爸媽媽在家中偷偷生下了我。但是難免被計(jì)劃生育辦公室的人知道，所以那時(shí)家中便被罰款了好幾千。那個(gè)時(shí)代的幾千塊錢對(duì)于一個(gè)不富裕的家庭來說可不是一筆不小的數(shù)目。甚至家里連祖房都賣了才將錢湊齊。我記得在我稍微大點(diǎn)的時(shí)候，媽媽就告訴我要好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)家里的錢。我當(dāng)時(shí)不是很懂，就問媽媽為什么，她就告訴我;小時(shí)候我們家有多么不容易。在媽媽剛懷我的時(shí)候，家里沒錢買營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)時(shí)媽媽也吃不下什么東西，爸爸和家里人都非常著急，不知道該怎么辦。到那時(shí)別說雞湯，肉湯都沒得喝，后來實(shí)在沒辦法，就熬著米糊給媽媽喝，說著說著，我情不自禁地被媽媽的話所感動(dòng)了。原來那時(shí)家里是多么困難啊，而聽媽媽的口氣，似乎在訴說一件極度平常的事，當(dāng)時(shí)我就在心里暗暗發(fā)誓，要好好回報(bào)父母，為了他們能在晚年安享幸福。在我很小的時(shí)候，我的爸爸媽媽都在家中務(wù)農(nóng)，91年和98年發(fā)了倆場(chǎng)洪水，安徽屬于重災(zāi)區(qū)，所以我們那兒洪水很厲害。由于家中當(dāng)時(shí)務(wù)農(nóng)，所以損失相當(dāng)大，而政府給每戶一點(diǎn)補(bǔ)助金之后就不再管我們，本來就不富裕的家庭更是雪上加霜。為了解決生計(jì)問題，爸爸媽媽決定到小鎮(zhèn)上找活干。我和我的姐姐是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，那時(shí)我們那兒方圓幾十里地就一所小學(xué)，我和姐姐每天走著泥濘的土路去上學(xué)，在那時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)出去找活干了，我和姐姐那時(shí)和爺爺奶奶在一起生活。那時(shí)爸爸媽媽嘗試了很多的事，吃了很多的苦。一直到我十歲以后才安動(dòng)下來，但是家里的勞動(dòng)力就只有爸爸和媽媽，而母親又體弱多病，所以每年的收入只有兩萬元，人均收入只有4000，也就只能解決溫飽問題。
由于爺爺奶奶年邁，體弱多病，爺爺還患有殘疾，常年躺在床上，而且經(jīng)常要到醫(yī)院看病，爺爺奶奶得病也是常年勞作遺留下的后遺癥。剛才上文提到，爺爺有殘疾，奶奶年邁，體弱多病。所以小時(shí)候的我家里沒人照看。只能托給遠(yuǎn)在蕪湖市的外婆家照看。那時(shí)候沒公交車，爸爸就騎著自行車載著媽媽去外婆家看我，一般的天氣還好，如果刮大風(fēng)或者下大雨就非常非常辛苦。那時(shí)的情景雖然我記不得了，但我可以想象那種情景太讓人心酸了，所以我決定以后不能讓他們?cè)龠@么辛苦了。還記得小時(shí)候，爺爺那時(shí)腿還是好好的，他每天都在田間勞作，有時(shí)連中午飯都不回去吃，只為這一年能有一個(gè)好收成。按理說，天道酬勤，我家的日子應(yīng)該越過越好，但是事實(shí)總是殘酷的。六年前的那個(gè)夏天，也就是我踏入初中的那一年，因?yàn)楸╋L(fēng)雨來臨，爺爺為了讓剛收的水稻被雨淋到，冒著雨站在梯子上用薄膜蓋住水稻，但是不幸的事發(fā)生了，爺爺從倆米高的梯子上摔了下來。那時(shí)爺爺已經(jīng)七十多歲了，很不幸的腿部骨折，老年人骨頭恢復(fù)很困難，而且那時(shí)家里又沒有錢給爺爺一直留在醫(yī)院治療。自然而然，爺爺落下了病根，造成了今天的殘疾。但是隨著爺爺奶奶的年紀(jì)的增大，爺爺和奶奶的身體變得愈來愈虛弱，經(jīng)常要去醫(yī)院，而每次的費(fèi)用便成為家中的又一經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，僅最近兩年的致病費(fèi)用就達(dá)到了3萬多，而我和姐姐從小讀書到現(xiàn)在，爸爸媽媽總是說只有讀書才能改變家里貧窮的狀況，所以盡管家里很困難，但是爸爸媽媽堅(jiān)持讓我和我的姐姐上學(xué)。昂貴的學(xué)費(fèi)又讓又成為家里的一個(gè)重大經(jīng)濟(jì)支出。
由于收入不高而且支出太大，導(dǎo)致家里已經(jīng)是負(fù)債累累，親戚們已經(jīng)做了他們能做的一切，沒有多余的錢能借給我們了。其實(shí)早在在我升入初中的時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)狀況就越來越糟，但家里為了我和姐姐的學(xué)習(xí)能進(jìn)行下去，不得不向親戚們借錢。在我讀高中時(shí)舅舅便開始借錢給我家，舅舅很大方，每次開口借錢，舅舅都毫不猶豫。有錢時(shí)借個(gè)三千四千的，就算經(jīng)濟(jì)不是很好時(shí)，舅舅也會(huì)湊錢給我們。但是舅舅家也不富裕，他也有自己的生活，舅舅還要集錢買房子，而且舅舅每個(gè)月的工資也不過是一千元錢。借了我家?guī)兹f塊錢之后便沒有能力再接濟(jì)我家了。媽媽不愿再向舅舅借錢，希望靠多工作來掙些額外的錢，可是掙來的錢微乎其微，最后不得已的情況下，爸爸向外公開了口借錢。
外公從我很小時(shí)就很疼我和姐姐，但是就在外公為了解決讀書問題，我已經(jīng)申請(qǐng)了助學(xué)貸款，但是每次聽到爸爸媽媽說：''你一個(gè)人在外面不要對(duì)自己太苛刻了，你想買什么就自己買吧，別太在乎錢，錢我們倆會(huì)掙的。你把你自己照顧好就行了。''也許是父母?jìng)儗?duì)與兒女的關(guān)愛，他們總是把最好東西留給我們，每當(dāng)我聽到這句話，我都回感到陣陣心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些負(fù)擔(dān)。這一千元的助學(xué)金對(duì)我來說能解決家里的困難，能給父母減輕一些負(fù)擔(dān)。家里的開銷那么大，父母已經(jīng)很辛苦了，我不忍心再給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想靠自己來幫助家庭，所以我再次向?qū)W校懇求申請(qǐng)貧困生助學(xué)金，我希望自己能全新投入學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，并且在學(xué)校里勤工儉學(xué)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
伴隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥、其他老師的幫助、與學(xué)生們的交流，學(xué)期末總結(jié)梳理一下，感覺自己豐富了許多，成長(zhǎng)了許多。現(xiàn)將我本學(xué)期的工作做個(gè)總結(jié)，向院黨總支匯報(bào)如下：
一、日常管理
1、迎接新生，開展入學(xué)適應(yīng)教育。
作為新生輔導(dǎo)員面對(duì)的是剛從中學(xué)升入大學(xué)的新生，他們的思維、學(xué)習(xí)、生活方式還帶有明顯的中學(xué)痕跡，且大都第一次離家獨(dú)立過集體生活，這些都決定了新生輔導(dǎo)員工作有著特殊性。良好的開端是成功的一半，院領(lǐng)導(dǎo)叮囑做好新生工作，無論對(duì)于大一新生盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，走上良性發(fā)展軌道，還是對(duì)于輔導(dǎo)員順利做好今后幾年的工作，都有著十分重要的意義。
新生報(bào)到當(dāng)天，我利用間歇時(shí)間仔細(xì)翻看學(xué)生的電子檔案，目的在于不僅熟悉學(xué)生面孔，而且及時(shí)了解學(xué)生的基本情況。為期15天的軍訓(xùn)，我與學(xué)生一起經(jīng)歷，同時(shí)學(xué)生們的大體表現(xiàn)我也看在眼里、記在心里；晚自習(xí)時(shí)間是與學(xué)生進(jìn)一步加深感情和相互熟悉的時(shí)間，我聽取了學(xué)生的自我介紹，從學(xué)生爛燦的笑臉和爽朗的笑聲當(dāng)中，使我回想起了自己當(dāng)年上大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并決定要與學(xué)生展開心與心的交流、與學(xué)生做朋友。軍訓(xùn)會(huì)操表演當(dāng)天，我獲得了“優(yōu)秀指導(dǎo)員”的稱號(hào)，感謝學(xué)院和學(xué)校對(duì)我軍訓(xùn)期間工作的肯定。
2、定期召開班團(tuán)會(huì)及各種主題教育。召開第一次班會(huì)，是輔導(dǎo)員和全班同學(xué)正式的第一面。班會(huì)上我做了自我介紹并將自己的工作職責(zé)和性質(zhì)做了介紹，對(duì)新生明確提出了今后的發(fā)展方向和要求。按照學(xué)校的安排定期開展理論學(xué)習(xí)，收集學(xué)生的意見和想法，結(jié)合實(shí)際情況確定班會(huì)主題，引導(dǎo)學(xué)生探討共同關(guān)注的問題，促使良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。定期接受學(xué)生提問，為他們答疑解惑，不放松安全教育。
3、班級(jí)體建設(shè)。在仔細(xì)閱讀檔案的基礎(chǔ)上，結(jié)合軍訓(xùn)階段的考察，我在較短時(shí)間內(nèi)選擇、確定好第一批班干，組建好第一屆班委會(huì)。這屆班委在開學(xué)初期的適應(yīng)期內(nèi)都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步，班集體建設(shè)也迅速打開了局面。在同學(xué)們相互了解之后通過民主選舉的方式產(chǎn)生新的班委會(huì)，通過班會(huì)及與學(xué)生的交流了解他們對(duì)班干部的看法，結(jié)合實(shí)際及時(shí)做出調(diào)整，以利班級(jí)體的健康發(fā)展。
4、加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。大學(xué)生有大部分的時(shí)間都是在宿舍度過，因此營(yíng)造溫暖和諧、清潔舒適的宿舍環(huán)境十分重要。與宿舍管理中心、自律委員會(huì)通力協(xié)作，每個(gè)寢室選出一名寢室長(zhǎng)、制定寢室值日制度。平時(shí)著力要抓好宿舍的衛(wèi)生和安全，與學(xué)院各年級(jí)和學(xué)院自律會(huì)達(dá)成一致，確定了宿舍扣分細(xì)則和違規(guī)處理辦法，在年級(jí)、班級(jí)中樹立樣板宿舍，并形成宿舍是我家，室友之間相互關(guān)愛的良好風(fēng)氣。
5、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)便是學(xué)習(xí)，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一切班級(jí)建設(shè)都是舍本逐末。平時(shí)嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格量化考核，抓好晚自習(xí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律、倡導(dǎo)勤奮鉆研的學(xué)風(fēng)。通過開展各種集體活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和榮譽(yù)感。
二、做好思想政治工作及心理健康教育工作。
1、利用每周五的團(tuán)課時(shí)間，定期開展政治理論學(xué)習(xí)，及時(shí)展開交流，做到有學(xué)習(xí)、有心得、有交流、有提高。結(jié)合理論學(xué)習(xí)及先進(jìn)人物的事跡引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的政治素養(yǎng)和敏銳性。
2、介紹黨的知識(shí)，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步追求。宣傳黨的基本知識(shí)，帶動(dòng)各位學(xué)生共同進(jìn)步，幫助他們端正入黨動(dòng)機(jī)，這學(xué)期有一百多名學(xué)生提交了入黨申請(qǐng)書和思想?yún)R報(bào)，形成了人人追求進(jìn)步的風(fēng)氣。
3，關(guān)注學(xué)生的心理健康。大學(xué)新生往往因?yàn)椴贿m應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活、人際環(huán)境、初次獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)困難、家庭變故、貧困、戀愛失敗等方面的原因產(chǎn)生心理的波動(dòng)，若未即使發(fā)現(xiàn)將回引發(fā)心理疾病。要解決學(xué)生心理上的問題，第一要能夠即使發(fā)現(xiàn)，第二要有一定的心理健康知識(shí)，第三要懂得溝通技巧、第四要有敏銳的觀察力，第五要建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。目前的做法就是建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，班上設(shè)立心理健康信息員，加強(qiáng)與各寢室的聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)問題，及早解決，并完成學(xué)校心理咨詢中心關(guān)于新生心理普測(cè)的工作。
三、特殊群體的教育引導(dǎo)
1、貧困生。家庭貧困的學(xué)生，一方面他們懂事、自律，學(xué)習(xí)比較刻苦，另一方面他們也比較敏感脆弱，容易受到傷害。通過貧困生摸底建檔，我基本掌握了他們的家庭情況，在學(xué)校開展的各種資助活動(dòng)中積極爭(zhēng)取名額，并聯(lián)系合適他們的勤工儉學(xué)崗位。在資、助學(xué)金的評(píng)定中嚴(yán)格把握公平、公正、公開，并幫助他們維護(hù)某些隱私，維護(hù)他們的自尊。
2、單親家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、身體疾病學(xué)生、沉迷網(wǎng)絡(luò)學(xué)生……
論文摘要：本文論述了特困大學(xué)生中常見的心理障礙及其危害，分折了造成特困大學(xué)生心理障礙的主要原因，提出了引導(dǎo)特困大學(xué)生克服心理障礙的主要對(duì)策。
特困大學(xué)生主要是指高校中那些來自老、少、邊、窮地區(qū)和城市下崗職工家庭或?yàn)?zāi)區(qū)且生活費(fèi)低于150元的貧困學(xué)生。資料表明，高校特困大學(xué)生約占18 %。作為當(dāng)今大學(xué)校園里特殊的一群，特困大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面已經(jīng)得到學(xué)校、政府及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和大力資助。但是特困大學(xué)生精神上的困惑和心理上的障礙，還沒有引起足夠的重視，這方面的調(diào)查和研究還開展得很不夠。由于生存狀態(tài)的艱難等原因，特困生中相當(dāng)一部分人心理上存在著這種或那種障礙，這些心理障礙嚴(yán)重影響著他們的健康成長(zhǎng)和順利成才。‘“物質(zhì)的貧困影響人一時(shí)，精神的貧困影響人一生”，從某種意義上說，關(guān)注特困大學(xué)生的精神世界，引導(dǎo)他們正確看待暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，克服心理障礙，形成健康的人格心理。比物質(zhì)援助顯得尤為重要和急切。
1特困生中常見的心理障礙
心理障礙是指影響個(gè)體正常行為和活動(dòng)效能的心理因素和心理狀態(tài)。據(jù)調(diào)查，特困大學(xué)生主要存在著自卑心理、依賴心理、封閉心理、攀比心理、嫉妒心理等五種心理障礙，它們不同程度地對(duì)特困大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作，人際交往等方面產(chǎn)生著消極影響。
第一，自卑心理。俗話說:“人窮志短”。特困大學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件、物質(zhì)生活不如其他同學(xué)，內(nèi)心里都或深或淺地有自卑感，這是特困生中最普遍的心理障礙。正是由于自卑心理，他們對(duì)于貧困相當(dāng)敏感，他們的自尊容易受到傷害。南京某高校一特困新生在日記中寫道:“我孤單單地穿著一身皺巴巴的衣服，手拎兩只舊塑料包，整個(gè)就像‘流浪漢’，充其量也是被人看作‘打工仔’。看到有的新生在父母和親人們的簇?fù)硐聜€(gè)個(gè)像進(jìn)宮殿的小皇帝那樣趾高氣揚(yáng)，我頓時(shí)臉上火辣辣的，慌亂地低下頭，像做錯(cuò)事似的靠著路邊走。”自卑感較強(qiáng)的特困生，一般不會(huì)主動(dòng)與老師和同學(xué)交往，更不用說在豐富多彩的校園文化生活中鍛煉和表現(xiàn)自我了。可以說，自卑感的存在，極大地阻礙了特困生的充分發(fā)展。
第二，依賴心理。面對(duì)困難，有的特困生過分地依賴于學(xué)校和社會(huì)，并在心理上坦然接受學(xué)校和社會(huì)的幫助，缺乏發(fā)揚(yáng)自立自強(qiáng)精神。湖南某高校98級(jí)90%以上的特困生向?qū)W校有關(guān)部門遞交了困難補(bǔ)助和勤工助學(xué)申請(qǐng)書，其中有一個(gè)寫道:“家里實(shí)在太貧窮，我自己是沒有辦法，懇請(qǐng)學(xué)校和老師能給我一些困難補(bǔ)助和安排一個(gè)勤工助學(xué)崗位。”對(duì)學(xué)校和社會(huì)的依賴，由此可見一斑。由于依賴心理作怪，特困生不能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，坐等機(jī)會(huì)，這種狀況極不利于他們的早日成長(zhǎng)。
第三，封閉心理。這類特困生不愿意讓老師和同學(xué)知道自己的貧窮和困難，還想方設(shè)法加以掩蓋，靠自己的忍受和個(gè)人的努力度過難關(guān)。由于沒有得到必需的援助，這些特困生把日常開支壓到最低標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)養(yǎng)跟不上，既影響了身體也影響了學(xué)業(yè)。太原某高校一特困女生，離家時(shí)跟母親學(xué)會(huì)了腌咸菜的技術(shù)，人學(xué)后自己偷偷地在寢室用塑料袋腌咸菜。每天她行色匆匆地在食堂買回饅頭，躲在別人很難發(fā)現(xiàn)的地方用咸菜完成她的一日三餐。終于有一天，因?yàn)樯眢w極度虛弱，她昏倒在廁所里……。對(duì)于這些特困生，要讓其相信學(xué)校、社會(huì)的關(guān)愛和力量，及時(shí)得到適當(dāng)?shù)脑ＷC他們順利完成學(xué)業(yè)。
第四，嫉妒心理。由于來自不同的地區(qū)、不同的家庭，大學(xué)生之間確實(shí)存在著經(jīng)濟(jì)條件懸殊的現(xiàn)象，這很正常。個(gè)別特困生不能正視社會(huì)主義初級(jí)階段的貧富差距，對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件較好的同學(xué)存在著嫉妒心理，嚴(yán)重影響了同學(xué)之間應(yīng)該親如兄弟姐妹的人際關(guān)系。上海某高校一特困男生出于嫉妒心理，經(jīng)常背著班上一條件優(yōu)越的同學(xué)說些風(fēng)涼話，導(dǎo)致兩人大打出手，最后同時(shí)受到紀(jì)律處分。
第五，攀比心理。個(gè)別特困生沒有把精力用在學(xué)習(xí)上，看到條件較好的同學(xué)穿名牌、下館子，就盲目攀比。為了滿足自己的虛榮心，不顧經(jīng)濟(jì)困難的實(shí)際，也想穿得瀟灑、玩得痛快，這是極其有害的。特困生在物質(zhì)生活方面盲目攀比，既會(huì)加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又分散了學(xué)習(xí)精力，甚至可能挺而走險(xiǎn)。某高校一特困生，用跟老鄉(xiāng)借來的錢買上名貴的西裝后，又想配呼機(jī)，沒處借錢便去偷，結(jié)果被保衛(wèi)部門抓住，面對(duì)一紙退學(xué)通知單，只能留下悔恨的淚水。
2造成特困生心理障礙的原因
造成特困大學(xué)生心理障礙的原因是多方面的，既有主觀原因，也有客觀原因，是多種因素綜合作用的結(jié)果。
2.1主觀原因
一方面，是因?yàn)椴糠痔乩Т髮W(xué)生心理承受能力不強(qiáng)。一般說來，當(dāng)前在校特困生學(xué)習(xí)、升學(xué)都比較順利，他們都是從學(xué)校到學(xué)校，沒有多少社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也沒有遇到過什么大的挫折，更沒有接受過挫折教育。因此，他們難以承受經(jīng)濟(jì)壓力以及由此帶來的種種困難和不便。另一方面，不能正確看待暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，甚至愛慕虛榮，這些都是部分特困生出現(xiàn)心理障礙的思想根源。
2.2客觀原因
首先，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)是造成特困生心理障礙的根本原因。由于近年來高校實(shí)行繳費(fèi)上學(xué)，每年交數(shù)千元的學(xué)費(fèi)，對(duì)于來自老、少、邊、窮地區(qū)和城市下崗職工家庭或?yàn)?zāi)區(qū)的特困生來說就是個(gè)天文數(shù)字，更不用說高校較高的生活費(fèi)用。一進(jìn)校，特困生就必須面對(duì)沉重的經(jīng)濟(jì)壓力。同時(shí)，我國(guó)教育部門目前實(shí)行的“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減免”等資助措施還不完善，還不能保證每一個(gè)特困生學(xué)習(xí)期間有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)保障。其次，滯后的心理知識(shí)教育和心理咨詢工作是特困生出現(xiàn)心理障礙問題的重要原因。在我國(guó)高校，除了對(duì)師范類、醫(yī)學(xué)類、政法類、軍事類等院校少數(shù)專業(yè)的學(xué)生開設(shè)了專門心理學(xué)課程外，對(duì)其他眾多專業(yè)的學(xué)生則沒有開設(shè)任何心理學(xué)課程，造成了大學(xué)生的心理知識(shí)匾乏，出現(xiàn)心理障礙后不能通過自我調(diào)節(jié)解決;同時(shí)，心理咨詢工作雖然近年來引起了部分高校的重視，但因?yàn)樾睦韺W(xué)師資力量缺乏等原因開展得還不夠規(guī)范，特困生還不能借助心理咨詢途徑解決心理障礙。再者，不斷增大的社會(huì)壓力是造成特困生心理障礙的又一原因。由于時(shí)代不斷進(jìn)步、競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求也迅速提高，特困生也不例外地面臨著激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)和巨大的學(xué)習(xí)壓力;另一方面，我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行“自主擇業(yè)”制度，特困生更不能高枕無優(yōu)，必須面對(duì)擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和就業(yè)壓力。因此，特困生不但要與其他大學(xué)生一樣承受學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力，還要承受較大的經(jīng)濟(jì)壓力。這種情況下，對(duì)心理上還沒有完全成熟的特困生來說，出現(xiàn)這種或那種心理障礙也就不足為奇了。
3引導(dǎo)特困生克服心理障礙的對(duì)策
3.1發(fā)揮學(xué)生的主體作用
這就要求特困生樹立遠(yuǎn)大的人生理想和樂觀主義精神，將個(gè)人的命運(yùn)和國(guó)家、民族的前途緊密聯(lián)系在一起，時(shí)刻意識(shí)到肩上的責(zé)任，正視眼前暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和心理承受能力。同時(shí)，特困生要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，開動(dòng)腦筋，多想辦法，憑借自己的智慧和雙手，來減輕經(jīng)濟(jì)壓力和改善生活質(zhì)量。這方面的成功例子很多，據(jù)《南方周末)報(bào)道:武漢大學(xué)的特困生們紛紛走出校門，邁向社會(huì)，他們當(dāng)中有一邊求學(xué)一邊做家教的，有利用星期天出去做推銷的，有靠自已的文字功夫賺取稿酬籌集費(fèi)用的，也有幾個(gè)同學(xué)聯(lián)合起來集資做生意的……。正是憑借自己的專業(yè)知識(shí)或一技之長(zhǎng)，這些特困生既解決了自已的困難，也得到了杜會(huì)的尊重和認(rèn)可。
3.2發(fā)揮學(xué)校、政府和社會(huì)的主導(dǎo)作用
第一，高校、政府和社會(huì)應(yīng)重視特困大學(xué)生心理健康間題。近年來，許多高校專門成立了諸如“勤工儉學(xué)科”、“勤工助學(xué)服務(wù)中心”等管理機(jī)構(gòu)來負(fù)責(zé)解決特困生的勤工助學(xué)問題，有的省、市如湖南省專門設(shè)立了“優(yōu)秀特困大學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)資金”，不少企業(yè)也在高校設(shè)立了種種“特困大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”，這些都表明，特困大學(xué)生已經(jīng)引起了學(xué)校、政府和社會(huì)各界的關(guān)注。然而，這些都集中在對(duì)特困生的經(jīng)濟(jì)援助方面，對(duì)特困大學(xué)生的心理健康間題還沒有給予足夠的重視，專門針對(duì)特困生心理健康問題的調(diào)查和研究還沒有開展起來，采取的對(duì)策也很少。因此，這方面的工作應(yīng)大力加強(qiáng)。
第二，教育部門應(yīng)盡快完善和落實(shí)獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減免等資助措施，這是解決特困大學(xué)生心理障礙問題最有效的辦法。如前所述，導(dǎo)致特困大學(xué)生心理障礙的最根本原因是經(jīng)濟(jì)原因，經(jīng)濟(jì)上的后顧之優(yōu)解決了，心理上的障礙也容易克服。目前我國(guó)教育部門已出臺(tái)了不少資助措施和制度，但是還沒有完全落到實(shí)處，因此，健全和落實(shí)各種資助措施和制度特別是貸學(xué)金制度尤為必要。
第三，高校應(yīng)開設(shè)心理健康教育課程，普及心理學(xué)知識(shí)，幫助特困大學(xué)生掌握心理調(diào)節(jié)辦法。“心病還須心藥醫(yī)”，高校應(yīng)將針對(duì)性強(qiáng)的心理健康教育內(nèi)容安排為實(shí)用的課程，使大學(xué)生(包括特困大學(xué)生)從中學(xué)到必要的心理衛(wèi)生知識(shí)，了解其身心發(fā)展規(guī)律，掌握自我調(diào)節(jié)的方法，最終樹立起穩(wěn)定的情緒，樂觀、進(jìn)取的態(tài)度和健康成熟的心理。同時(shí)，各高校應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范心理咨詢工作，充實(shí)心理學(xué)師資，開設(shè)針對(duì)特困生的心理咨詢熱線和心理咨詢信箱，幫助特困生及時(shí)解決心理的困惑。
