時間：2022-04-22 12:29:26
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇重陽節寄語，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1.快樂久久，開心久久，重陽出去走一走，幸福久久，甜蜜久久，爭艷更溫柔，平安久久，健康久久，愜意生活到永久。祝大家重陽快樂！
2.愿你如春日天空般嫵媚，愿你如夏日天空般明麗，愿你如秋日天空般高爽，愿你如冬日天空般朦朧，祝你擁有甜蜜溫馨的重陽佳節！
3.九月九日重陽節，四方游子回鄉忙，重陽不僅團圓日，更是敬老愛老時。祝愿父母和長輩，重陽之日都快樂，身體健康幸福長。
4.重陽重陽萬事不難，在這個和平幸福的年代里，祝你們全家節日快樂！身體健康！
5.秋是一個多思的季節，牽系著想你的心靈。窗前風干的落葉是記憶的書簽，是整個秋天的精美收藏，我沉醉在詩的意境里，把對你重陽的祝福埋藏在心靈深處！
6.九九重陽悄然至，片片撲鼻香；登高遠眺心情好，憂煩無影樂陶陶；茱萸在手好運來，晦氣遠走不復還；吃口甜糕長精神，健康平安福壽長；送份祝福表心意，情誼深厚悅你心；祝君重陽步步高，幸福如意到永久。祝重陽節快樂！
7.無邊的秋風是我想你的心跳，漫天的細雨是我對你的嘮叨，皎潔的彎月是我對你的掛念，火紅的朝陽是我戀你的熱度，無論你在何方，都祝你重陽節快樂！
8.生命的秋天是楓葉一般的色彩，雖然不是明媚春光卻勝似，九月初九時值霜季，曾相識有天季節，卻格外顯得那么神采奕奕。祝您重陽節快樂，健康長壽！
9.清霧白云飄悠悠，瑞腦消金獸；佳節又重陽，玉枕紗櫥，卻把金菊嗅；東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖；莫道不歡欣，簾卷西風，輕輕把你逗：重陽快樂，老友！
10.老人是都寶，我們保護好！多加問候注意關懷，多加衣服注意防寒，多加體貼注意溫暖，多加細心注意照看！重陽快到了，祝老人健康，也祝您重陽快樂！
重陽節寄語祝福
1.九九重陽到，祝福跑不了，送一縷秋風給你，愿它拂去你所有的不如意；送一杯茶給你，愿它沖走你所有的煩惱火氣；送一條微信給你，愿它帶給你歡喜。重陽節快樂！
2.凄涼的日子里，溫暖是心中的家，孤獨的日子里，關懷是心中的家，漂泊的日子里，朋友是心中的家，重陽佳節的日子里，我的問候是你永遠的家。
3.送你一棵幸運草，愿你好事連連有；敬你一杯健康酒，愿你快樂又長壽；送你一條短息語，祝你重陽節日樂！
4.我有一枝，但愿與你能共。溫馨問候在其中，真心朋友能懂。花干情深義重，花瓣祝福重重。煩惱憂愁去無蹤，幸福健康相送！重陽快樂！
5.開門見；雖然我們沒有賞，但我卻有一瓶酒，請你和我一起享！祝重陽節快樂！
6.秋天的重陽不公是春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕。祝您老重陽節快樂，健康長壽！
7.老不必嘆，更不必諱；花有開有謝，樹有榮有枯。祝重陽節快樂！
8.天高云淡香，遍插茱萸在廳堂。游子千里歸故鄉，美酒一杯敬尊長。養育之恩不敢忘，祝愿福壽安康萬年長。重陽節到了。祝天下所有老人健康長壽！
9.您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕。祝您老重陽節快樂，健康長壽！
10.九月九日重陽節，爬山跑步健康行；九月九日重陽酒，朋友乘興碰干酒；九月九日重陽情，溫馨甜蜜多歡喜。祝你在金秋十月里：身體健康，幸福快樂！
重陽節寄語祝福
1.重陽登高景色好，秋風送爽艷陽照。鶴發銀髯身康健，老有所養無煩惱。敬老愛老好風尚，共創和諧同歡笑。金色九月慶收獲，錦繡中華更妖嬈！
2.再美的日子，沒人關懷就是遺憾，也許祝福只是一種形式，卻能給我們帶來溫馨——所以我們都不吝嗇寄給彼此關心，一樣的日子，一樣的牽掛，祝重陽節快樂！
3.秋高氣爽，人壽花香；彩云追月，盛世和祥。登高臨望，有把酒臨風之概；菊釀成杯，有對月相賀之意。春光即逝，莫引秋殤，今是重陽，來曰且追。
4.愛情找上你，希望你甜甜蜜蜜，好運堵著你，想給你美夢成真，美麗圍著你，感謝你善解人意，成功跟著你，祝賀你順順利利！重陽節快快樂樂！
5.千重坎萬重關，愿快樂陽光伴你燦爛；千重水萬重山，愿好運陽光陪你身邊；千重地萬重天，愿成功陽光常灑心間。重陽節，愿重重幸福陽光把你溫暖。
6.秋菊迎風怒來放，九九重陽滿園香；步履輕盈精神爽，登高遠眺心情妙；觀山閱水憑欄笑，神采飛揚樂逍遙；把酒賞菊心歡喜，懸掛茱萸福運開；默默祈福你好運，九九重陽福安康！
7.生命在于運動，資金在于流動，朋友在于走動，友誼在于互動，真情令人感動，平時不要懶得不動。祝福你：快樂動起來，幸福樂開懷！
8.年輕人是春天的美，而老人則能使人體味到一種秋天的成熟和坦率。重陽節快樂！
重陽節早在戰國時期就已經形成，自魏晉重陽氣氛日漸濃郁，倍受歷代文人墨客吟詠，到了唐代被正式定為民間的節日，此后歷朝歷代沿襲至今。下面是小編精心推薦的獻給重陽節詩歌朗誦，僅供參考，歡迎閱讀！
獻給重陽節詩歌朗誦一九月重陽
思鄉的絲帶纏繞在枝頭
黃葉的嘆息里
是夢的惆悵
登高望遠
夕陽一臉的憂傷
大雁的嗚咽
把秋蟲的琴弦彈響
千里的故土
白發染霜的爹娘
在的笑顏里
都演變成淚的瘋狂
獻給重陽節詩歌朗誦二終于在重陽后
被壓抑的
對家的思念
洶涌噴薄
匯聚著
我的笑與淚
遠方的親人啊
你們是否還在午后忙碌
我想分擔你們的勞累
塔里木的陽光
溫暖著離家的學郎
躺在酥軟的枯葉上
想想
家里會不會換了裝潢
我的那張小床
現在換了誰躺
尋夢的大學路上
對家的思戀
誰能淡忘
獻給重陽節詩歌朗誦三春天誘人的新綠
盛夏震耳的雷鳴
總有千言萬語
欲說還休
九月重陽相思凝聚心頭
誰說秋風過后盡是凄涼
登高遠望層林盡染
如同我的思緒已遠航
聽秋蟲歌唱秋葉墜落枝頭
看天高云淡候鳥列隊南飛
多想也飛回昔日好時光
執子之手
重溫昨日親情
九月重陽
相思弦斷異鄉
問遍難尋曾相識
故土千里愿今夕同入夢
紅葉寄語
不變是我的執著
獻給重陽節詩歌朗誦四人生易老天難老
歲歲重陽今又重陽
寫這詞的人已仙逝三十六年
這是一個屬于老人的節日
帶失智的父親母親回家
正成為全社會共同關注的話題
全中國六十歲以上的老人已接近兩億
作子女的倍感肩上責任沉重
老人們最想的是兒女們能常回家看看
想用親情的醇酒溫暖晚秋的寂寥
今天又恰逢霜降節氣
以后的日子會越來越寒冷
在九月九日憶山東兄弟的他鄉異客
也在尋找溫暖
然而天若有情天亦老
看著那連親生兒子也不認識的渾濁老眼
我不禁感嘆
歲月啊
你太殘酷了
獻給重陽節詩歌朗誦五終于在重陽后
被壓抑的
對家的思念
洶涌噴薄
匯聚著
我的笑與淚
遠方的.親人啊
你們是否還在午后忙碌
我想分擔你們的勞累
塔里木的陽光
溫暖著離家的學郎
躺在酥軟的枯葉上
想想
家里會不會換了裝潢
我的那張小床
現在換了誰躺
尋夢的大學路上
對家的思戀
誰能淡忘
獻給重陽節詩歌朗誦六歲歲重陽，
今又重陽。
有幸登高紅山上。
心曠神怡，
天闊地廣，
一身清風一身爽。
天上人間，
各在一方，
藍天白云盡遙望。
款款眷戀，
柔柔寸腸，
農歷九月九日是重陽節，也叫“老人節”，因“九九”有長久、長壽之意，但是為何叫老人節，又有什么樣的意義呢，下面給大家分享關于重陽節叫老人節的來歷，歡迎閱讀!
重陽節為什么叫老人節農歷九月九日是我國傳統節日重陽節。重陽節已有千余年歷史，每到這一日，各地都要組織老年人登山秋游，不少家庭的晚輩也會攙扶年老的長輩到郊外活動。
孔子認為“今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆有所養，不敬，何以別乎?”。意思是說，作子女的，如果僅是能養父母，并不尊敬他們，更不能以和顏悅色的態度對待他們，這不算真正孝敬老人。
孟子則進一步提出：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”自古重陽節就被人們重視，如今這個節日被賦予了新的含義，成為中國的“老人節”。
在中國古老的《易經》中，九月初九，日與月皆逢九，是雙九，故曰“重九”，同時又是兩個陽數合在一起，故稱“重陽”，所以這一天為重陽日。
“九”在古數中既為“陽數”，又為“極數”，指天之高為“九重”，指地之極為“九泉”，九是信仰中最崇拜的神秘數字。
九九重陽，九在數字中又是最大數，有長久、長壽之意，而且秋季也是一年收獲的黃金季節，所以，“九九重陽”就被認為是祝福老人長壽的好日子。
老人節有什么節日意義九月九日，正巧二九相逢，“九”又與長久的“久”同音，是長壽的象征，所以我國政府近年又把九月九日定為“老人節”，也稱“敬老節”。
在我國尊敬老人，孝敬老人歷來是中華民族的優良傳統，這種傳統美德也體現在節令風俗中。不僅是老年人的福祉，而且是文明進步的體現，更是重陽節的內涵和價值所在。
對于重陽節的意義，將中華敬老傳統加以深化和外延，正是作為中華傳統根本之一的孝道。你的父母或長輩也許還沒成為老人、不需要敬老，但孝道卻仍然需要。
如今中國正步入老齡化社會，國家養老不可能，家庭養老是唯一的出路。由祭祖、敬老、孝親開始，感恩的精神更是能夠遍被所有人中，所有的善心、善意和善行。
重陽節成為老人家、敬老節是對“尊老、敬老、愛老”的一種傳承，所得到的最廣泛、最普適的價值，便是“感恩”。
重陽節是一個傳統節日，但重陽節的意義，卻是永恒的。將重陽節所蘊含的深層內涵進行最大化地推而廣之。其中蘊含的傳統、內涵和價值，更應為人所真正認知并深深銘記。
重陽節的由來及習俗農歷九月九日，是中華民族的傳統節日——重陽節，又稱“老人節”。因為《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。
關于重陽節的由來，源于道教的一個神仙故事：
相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，家家戶戶就會有人病倒，甚至天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪，慘不忍睹。
當時汝南縣有個青年叫恒景，有一年瘟疫奪走了他的父母，自己也差點兒喪了命。恒景病愈后，他辭別了心愛的妻子和父老鄉親，決心出去訪仙學藝，為民除害。恒景歷經艱險，終于在一座古山里找到了一位法力無邊的仙人，仙人為他不辭勞苦、為民除害的精神所感動，決定收他為徒，給他一把降妖寶劍，并密傳授降妖劍術。恒景廢寢忘食，日夜苦練，終于練出了一身非凡的武藝。
有一天，仙人把恒景叫到跟前，對他說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，如今你的本領已經學成，應該回去為民除害了!”。這時，仙人送給恒景一包茱萸葉，一瓶酒，并授以避邪秘訣，讓恒景立即騎著仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉，在九月九日早晨，他按照仙人的囑咐把鄉親們領到附近的一座山上，發給每人一片茱萸葉，一盅酒。中午時分，狂風怒號，北風驟起，天昏地暗，隨著幾聲凄厲地吼叫，瘟魔沖出汝河，撲到山下。就在這時，瘟魔突然聞到茱萸的奇味和酒的醇香，臉色突變，瑟瑟發抖，不敢前行。說時遲那時快，恒景手持降妖寶劍，立即奔下山來，經過幾個回合的激烈搏斗，恒景將溫魔刺死，瘟疫消除。從此，每年的農歷九月九日，登高避疫的風俗便年復一年地流傳下來。
據說，在中原人的傳統觀念中，雙九寓意生命長久、健康長壽，所以人們把重陽節又叫老人節。
又到了中國的又一個傳統節日——重陽節。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。共同閱讀重陽節演講稿小學2021，請您閱讀!
重陽節演講稿小學1各位老師、親愛的同學們：
大家好!
重陽節，中國傳統的節日，這一天，我們尊重長輩，孝敬老人，位老人國一個屬于他們的節日。
早早的放學，猛地想起今天是重陽節，要回奶奶家吃飯，我便掉頭轉身，高興的走去。
門口，爺爺做起了針線活，戴著老花鏡，一副非常認真的樣子。“爺爺，我回來了。重陽節快樂。”我吆和這。“好好好!，快放下書包，洗個手，過來幫幫我的忙。”爺爺打著手勢，依然盯著那針眼。“好。沒問題”我一臉樂意，笑了笑便沖向房間放下書包，洗了個手。一邊甩著手，一邊慢慢走來。
“什么事?爺爺。”我一臉疑惑。爺爺沒反應過來，我又叫了聲“爺爺，爺爺。”“哦，我耳朵不太好。過來，幫我傳下針。”爺爺一臉不好意思，笑了笑，臉上的皺紋擠在了一起，突然覺得他老了許多。
“我看看。”我接過針線，平時我不常常幫爺爺做事，星期六，星期日也不常來看看，我認真的舉起針，盯著細小的針眼，捏了捏線頭，瞄準后，慢慢穿過。“行了，爺爺。”我遞了過去。“謝謝，行了，你去寫作業吧。”聽完，便轉身就走。
只見爺爺一不小心，線拉過了頭，針掉在地上，他并沒有叫住我，讓我幫忙。心里的一直感覺推動著我，我再次撿起。“我來吧。”對著天空，一片蔚藍，白色與藍色的交際，如流水般抓不住，摸不著，正如流水匆匆逝去。穿好了，便小心翼翼地遞給爺爺。“真乖，真乖麻煩你了。”爺爺說著我心中酸酸的。自己孫女幫爺爺穿個針線還的爺爺說麻煩了。我咬這下唇。
回頭一望，陽光的透射滿頭銀絲抱住爺爺的頭，時光在他臉上刻上了歲月的痕跡。感恩長輩，時光不會停留，唯有孝順不能等待，哪怕是幫家人穿一根針線都行。
重陽節演講稿小學2敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
金黃的枯葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以悠柔的弧度悄無聲息地降落在地上，一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點綴，漸漸的，秋的韻味濃了起來。秋天，來了。
“每逢佳節倍思親”楓葉正紅時，又是重陽佳節到。我登上了故鄉的山。往日，崎嶇的亂石小路，如今還十分親切，路旁的景物依舊，只是覺得更添了一份愁緒，因為，睹物思人，而物事人非。是的，重陽節，難免讓人回想起過往的人，過往的事，過往的一切，更難免讓人觸景傷情。不經意間，我又想起了我那已故的，親愛的大伯。往日與大伯的歡聲笑語，又在我難中浮現，讓我對他的思念，在秋風中更加濃烈。
去年的重陽節，過去了不久但又似乎很漫長。那時，大伯還在我們身邊。他是一個很活潑可愛的老人，因為他有一顆常青的新，又寬厚的胸懷。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁讓我想起“絕類彌勒”。他的一切，都感染著身邊的日呢。
可是，生老病死這一不可逆轉的自然規律，終究讓大伯從此成為過去，只給我們留下似楓葉般的片片回憶，簌簌的落下，沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。
如今的重陽節，我站在山上，習習秋風，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來，人們都喜歡悲秋，又值重陽，我終于明白，這“悲”從何而來。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，此時此刻，我反復咀嚼這句詩的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對現實的無奈和對過往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫面，不知不覺，太陽已滑到了山間，像一個泛黃的大石榴。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”我心里默念著，踏向了歸途……那一刻，我似乎長大了，明白到人世的悲歡離合，明白到何謂親情，明白到在世的我們應該珍惜這一切。
重陽節演講稿小學3各位老師、親愛的同學們：
大家好!
農歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。又因為在我國古代，六為陰數，九是陽數，因此，重九就叫“重陽”。
重陽節的起源，最早可以推到漢初。據說，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲酒，以求長壽;漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后慘害后，宮女賈某也被逐出宮，將這一習俗傳入民間的。
古代，民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又叫"登高節"。相傳此風俗始于東漢。唐人登高詩很多，大多數是寫重陽節的習俗;杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。還有吃"重陽糕"的習俗。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(羊)之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點蠟燭燈。這大概是用“點燈”、“吃糕”代替“登高”，用小紅紙旗代替茱萸。
重陽節還要賞菊飲酒，起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名;后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時士大夫，還多將賞菊與宴飲結合，以求跟陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊很盛行，當時的就有很多種。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽節前后最為繁盛。
重陽節插茱萸的風俗，在唐代就已經很普遍。古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災;或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。重陽節佩茱萸，在晉代葛洪《西經雜記》中就有記載。
重陽節除了佩帶茱萸，也插。唐代就已經如此，歷代盛行。清代，北京重陽節的習俗是把枝葉貼在門窗上，“解除兇穢，以招吉祥。”這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、來相贈佩帶的。
重陽節演講稿小學4尊敬的老師、同學們，大家好：
今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛老、助老》。
同學們你知道昨天是什么節日嗎?昨天是我們爺爺、奶奶、外公、外婆及天下老人的節日，也就是重陽節。
重陽節是中國的一個傳統節日。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。**年，我國把重陽節定為“老人節”，此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為新時期的學生，我們應該發揚尊老、愛老的優良傳統。在重陽節這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問候，感謝他們為自己所做的一切。當然，尊老敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，從每一件小事做起，做他們的乖孫子、乖孫女。應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位學生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。
“歲歲重陽，今又重陽。”希望我們所有的人都從現在做起，都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風颯爽的季節，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!
謝謝!
重陽節演講稿小學5各位老師、同學們：
今天我講話的題目是繼承中華傳統美德，樹尊老新風!
國慶節的喜悅還在繼續，安靜的心情釋放著心的微笑。轉眼又到九月初九重陽節。自古以來，九月九就是思念的節日，古詩有云：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。就是古代人在重陽節團圓的日子，因為不能團圓，在外的詩人心中思念家中的兄弟親人，寫下了傳世的詩歌。思念之心，字字顯露真情。現在我們國家給重陽節賦于新的寓義，這一天定為老人節，我國同世界上的許多國家一樣，慢慢步入老年社會，關愛老年人，關心長輩，已成為整個社會的責任。讓每個人獻出一點愛，這世界就會變得更美麗。有一天你我也會老，看看年老的親人，一晃幾十年過去，那也許就是每個人的寫照。
老年人也曾經年輕過，有過美麗的青春，有過追求，有著對社會的貢獻，當你面對一對白發蒼蒼的老人，翻閱年輕時的照片，你心中可有感動!美麗的容顏在時光的海中被描繪成蒼白和皺紋，每一紋，都有深深地愛，當你看到相扶的老人在風景中輕輕走過，笑容綻放在慈祥的臉上，心中那份感動不能自已;還有那年約六旬的老人身著運動服在奔跑的身影，讓人羨慕;當然也有流浪在街頭的老人，一臉人生的苦澀，和那渴望相助的眼，讓人不免同情。
又到了一年一度的重陽節，重陽節又稱老人節，因此在每年的9月9日人們都要回鄉探望。下面是小編給大家整理的關于重陽節小學生作文600字2021最新5篇，歡迎大家來閱讀。
重陽節小學生作文600字1今天是星期六，秋高氣爽、飄香，我們又一次迎來了一個特殊的節日——重陽節。此時，九九重陽節帶著所有人對老人的尊敬與愛戴，悄悄地來到了我們身邊。
爸爸和媽媽帶我來到外公、外婆家一起吃午飯。看著年近古稀的外公外婆。突然讓我回憶在外婆家度過的那段美好童年，無論是吃喝拉撒，還是玩耍嬉戲，方方面面都照顧得周周到到。如今我也不小了，可是還沒有一次正式地為外公和外婆做過一頓飯，洗過一次腳，過過一次生日。
至此，我不再浪費時間，起身一股腦兒鉆進廚房。我兩手搭著外婆的肩膀，貼著她的耳朵說：“外婆不要太辛苦了，今天就由我和媽媽來給您做飯吧!“外婆一愣，手停止了洗菜，扭過頭微微一笑，她滿臉欣喜，說道：“怎么，今天變乖了?”我說“外婆，我今天給您和外公做碗長壽面吧”我一邊說著媽媽一邊教我做，我拿了一個雞蛋，輕輕沿著鍋碗一磕，蛋清和蛋白就都流到鍋里了。我又加入青菜，堆點肉末，散點小蔥。一碗香噴噴的長壽面就做好了。正準備端碗，就聽見外婆喊：“慢點兒，小心燙手。”短短一句話，透露著無限關懷，聽著外婆的叮囑，我小心地端著手中的長壽面。我拿起筷子，夾了一根面，放在嘴邊輕輕地吹了又吹移到外婆嘴前，笑呵呵地說：“外婆外公，這是我親手為您做的，嘗嘗吧!”他們一邊吃，一邊使勁地點頭，還不時地說：“恩，好吃，我的孫子長大、懂事了。”看到二老眉開眼笑，我真是太興奮了，在重陽節來臨之際，我終于如愿以償，為外婆外公做了一碗盤普通而情意濃濃的長壽面。
這一年的重陽節讓我過的很充實，很完美!即使在平時，我也會多多的為長輩做事。為什么呢?因為我是一名少先隊員!尊老、敬老、愛老、助老是我們每個人義不容辭的事情。
重陽節小學生作文600字2重陽節這天，秋風送爽、天高云淡，父母帶我去縣城南爬山，感受暮秋的景色。
我們來到媽媽熟悉的一個村——小張家口村，她告訴我們這個村是明清時代的重要關卡，山里保存著山、石、土、磚四種長城，今天我們的目的地就是土邊長城。隨著村里的向導爺爺一路往前走，到了山腳下，才發現原來的路早已經過封山育林長滿了荊棘，可是不死心的我們，硬是踩著枯枝敗葉一步步往山頂爬，時不時被腳下的棗針、枯草扎進褲腿、扎進腳底，既痛又癢，很不舒服，走到半山腰我真想放棄，這時我想起了《爬天都峰》里的老爺爺和小男孩，相互鼓舞爬上峰頂的情景，便回頭大聲喊落在后面的媽媽，鼓勵她繼續往前爬。就這樣，我們艱難地爬了兩個多小時，終于登上了土邊長城。回頭望去，已經有條明顯的小路，難怪魯迅先生說：“地上本沒有路，走的人多了，也就變成了路。”我們不正是為這山造路之人嗎?再看看這些殘留的長城，經過幾百年的風雨沖刷，依然堅強地屹立山頂，真叫人佩服啊!站在城頂四處望去，遠處高樓林立，那是媽媽單位的一所大學，看樣子面積好大好大;近處層林盡染，這一片金黃、那一片火紅，還有翠綠、橘黃等等各種絢麗的色彩，那一樹樹的葉子更是五彩繽紛、形態各異，有圓形的、五角形的、鋸齒形的、針形的、心形的……令人目不暇接。我和爸爸每遇到一種不同形狀、顏色的葉子，就采下來，放進袋子里，回來時采了滿滿一袋子。小酸棗的葉子已經全部落下，青青的枝干上掛滿紅彤彤的小圓棗，貼近地皮出，還偶爾有一些紅色、紫色、藍色的小花競相開放……忽然一陣風吹來，耳邊響起嘩啦啦的響聲，各種顏色、形狀的葉子撲面而來，隨后飄向大地母親，讓人感覺到了落葉歸根的溫暖。
啊!秋天，你是美麗的象征，你是絢麗的色彩，你是成熟的季節，我愛你，秋天!
重陽節小學生作文600字3還有幾天就是九九重陽節了。我趁10.1假期期間想親手為爺爺奶奶做一件有意義的事情，陪他們過個快樂的重陽節。
做點什么呢?我思前想后，后來爸爸說做重陽糕啊，不過有點復雜的，你去小區賣早點的叔叔那學下。吃完午飯我就立馬去店里學習，只見糕點店的師傅正在忙著，還有幾天就重陽節了，他們家重陽糕的賣得很好，我就站在一旁認真的看著，一道道工序我看花了眼。這時一位叔叔對我說：“小朋友這個太難做了，你還是做點簡單的吧，這個要技術的”。
我回到了家，爸爸問怎么了?"叔叔說重陽糕難學的。”媽媽聽到了說:“做餅好了，簡單又美味”。這主意好，因為之前媽媽在做餅的時候我有這一旁看過，我倒挺感興趣的。媽媽很快幫我把需要的材料準備好:米粉，南瓜，紫薯，白糖。我按照之前她做的方法先把南瓜和紫薯洗凈放鍋里蒸，15分鐘蒸熟了，先把南瓜泥白糖和米粉攪拌均勻，那顏色黃黃的真好看，然后再把紫薯糖和米粉攪拌均勻，紫色是我最喜歡的顏色。全部拌好我開始學媽媽的樣子做小餅了，捏來捏去就是不圓，也學媽媽在紫色的餅上加上黃色的眼睛和嘴巴，黃色的餅上加上紫色的眼睛和嘴巴，做成了笑臉的形狀。全部做好下來開煎餅了。這時媽媽說爺爺奶奶年齡大了，牙不大好，蒸著他們吃。媽媽的心真細，不是她提醒估計這餅爺爺奶奶也吃不了了，10分鐘后愛心餅熱騰騰的出鍋了，我把它們裝進盒子里迫不及待的給爺爺奶奶送去。
爺爺奶奶聽說餅是我親手做的，一人拿起一塊品嘗了起來，連連夸贊我:“小樂樂你做的愛心餅既好吃又好看，棒極了!”只見他倆笑得合不攏嘴，我在一旁也自得其樂。爺爺奶奶年紀大了，以后我要經常給他們做好吃的，經常陪他們出去走走玩玩。
最后衷心祝天下所有的老人身體健康，幸福長壽。
重陽節小學生作文600字4九月初九重陽節，既是登高賞菊的時節，也是尊老敬老的節日。
重陽節這天，媽媽因為要上班，爸爸就一個人帶我回老家探望爺爺奶奶，一見到他們，我就趕緊呈上精心制作的節日賀卡，祝他們節日快樂，奶奶見了臉上笑成了一朵花，直摟著我不停地說“心肝寶貝真乖，真懂事啊!”爸爸則是一到家就到廚房幫忙，一會兒洗菜、一會兒掃地，忙得不亦樂乎，嘴里還不停地和奶奶聊著家長里短。吃飯時，他吃了一碗就不吃，奶奶忙說：“怎么吃這么少?你剛才干了那么多活，再多吃點吧!”可爸爸卻說：“我飽了，你們慢慢吃吧。”說完又到廚房忙了起來。
爸爸并不是只重陽節這一天才孝敬爺爺奶奶，平時，他不論工作多忙，事情多繁雜，都堅持每個周末回老家一趟。每次爺爺奶奶都高興地叫我們坐著看電視就好了，不要忙這忙那的，好像只要我們回家就是的滿足了。我們覺得“孝敬”老人就要常回家看看，幫長輩捶捶腰、倒到水、做做家務，可爺爺奶奶卻認為只要聽他們說說話就行，他們還總是反過來幫我倒水，對我噓寒問暖，我一流汗他們就趕緊幫我擦汗，一打噴嚏就趕緊給我添衣，對此我有時會感到厭煩，可他們卻依然如故。
歸根結底，孝敬長輩就是要理解他們、尊敬他們，可現實中卻有不少孩子成了老人要孝敬的“長輩”，即使已長大成人，還是過著衣來伸手，飯來張口的生活，成文名副其實的“啃老族”。老人最需要的就是一個溫馨舒適的家園，我們可能沒有能力實現老人所有的愿望，但是我們可以從身邊小事做起，給他們更多關愛。
希望在今后的日子里，每一天都是老人節!
重陽節小學生作文600字5農歷九月九日，便是“重九”日，因為“九”是八卦中的陽爻，所以又稱“重陽節”。同時，九九也稱為長久之意。所以這天也是“老人節”。
重陽節有些習俗，比如要看望老人，節日通常插茱萸、賞秋、賞菊、登高、踏秋;傳統食物為重陽糕、酒;節日重在敬祖、敬老、感恩。
這一天，是我外公的生日。
早晨，為外公生日做準備，拿出我的零花錢，出門去了。我小跑著，去了文具店，買來彩紙和筆，又跑去蛋糕店，買來一塊小蛋糕，小心翼翼地走回家，把蛋糕放在桌子上，拿出彩色卡紙，開始寫賀卡。
二、工作思路
熱情服務、穩抓常規、加強實踐、體驗為主、講求實效
三、工作目標：
（一）深化紅領巾事業建設，鞏固少先隊基礎建設。
堅持在實踐中體驗，在實踐中鍛煉，在實踐中接受教育，努力推進素質教育。開展好少先隊傳統活動，促進少先隊工作的發展和提高。
1、切實抓好大隊陣地建設，充分發揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理，努力組織好課外活動，豐富少年兒童的課余生活。
2、重點加強中隊建設，拓展少先隊教育陣地，鞏固少先隊板報、紅領巾櫥窗、隊角等宣傳教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。
3、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，提高紅領巾值日質量，嚴格執行"四項評比"競賽，促進我校行為禮儀、精神文明建設。
4、開展光榮升旗手評選活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為"光榮升旗手"，讓全體隊員學有榜樣，干有目標。
（二）抓好傳統活動，加強思想道德教育。
1、加強思想道德教育和行為習慣培養，繼續落實《公民道德實施綱要》，利用學校已有的紅領巾陣地分層次地進行行為規范的教育和訓練，充分發揮少先隊的自主教育功能。
2、繼續深入開展"向善、向上"活動，突出"向善"這一教育特色，做到人人都是"善德"小明星、小使者。
3、認真做好身邊的"手拉手"活動，積極倡導開展"互幫互助"活動，重視勤儉節約的優良傳統教育。
4、在隊員中間繼續深入開展"感恩""生命"這兩個主題教育活動。學會感恩、懂得珍惜生命是我們少先隊教育的主旋律。
（三）搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。
我校在本學期將進一步強化少先隊組織教育，提高少先隊教育的文化氛圍，增強少先隊員的組織觀念和集體意識，組織全體少先隊員積極開展各種有意義的活動，充分發揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。學校大隊部將組織各中隊充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、"10·13"建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。各中隊也將積極開展班隊文化建設，形成自己中隊的特色。
四、主要工作安排：
九月份：
1、總結隊員的暑假生活，進行優秀隊員表彰。
2、開展尊師感恩活動。
3、各中隊布置教室：出好新學期板報，布置好隊角
4、組織學生認真學習《小學生日常行為規范》、《課堂常規》
十月份：
1、慶國慶及愛國主義教育。
2、重陽節開展"我為長輩送健康"體驗活動。
3、開展"我們自己的歌"活動，通過優秀的少兒作品鼓舞和陶冶少年兒童的情操。
4、開展"我是向善小明星！"實踐體驗活動。
十一月份：
開展"和好書交朋友"體驗活動
3、全校舉行寫字比賽
4、"沐浴陽光、雨露，我們幸福成長！"生命教育主題活動。
十二月份：
1、舉行全校跳繩、踢毽比賽
2、舉行交通安全知識講座
3、開展"迎新年，賀新歲"元旦慶祝活動。
一月份：
1、做好少先隊工作學期總結。
2、表彰優秀少先隊員。
一、工作思路
熱情服務、穩抓常規、加強實踐、體驗為主、講求實效
二、工作目標：
（一）深化紅領巾事業建設，鞏固少先隊基礎建設。
堅持在實踐中體驗，在實踐中鍛煉，在實踐中接受教育，努力推進素質教育。開展好少先隊傳統活動，促進少先隊工作的發展和提高。
1、切實抓好大隊陣地建設，充分發揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理，努力組織好課外活動，豐富少年兒童的課余生活。
2、重點加強中隊建設，拓展少先隊教育陣地，鞏固少先隊板報、紅領巾櫥窗、隊角等宣傳教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。
3、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，提高紅領巾值日質量，嚴格執行"四項評比"競賽，促進我校行為禮儀、精神文明建設。
4、開展光榮升旗手評選活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為"光榮升旗手"，讓全體隊員學有榜樣，干有目標。
（二）抓好傳統活動，加強思想道德教育。
1、加強思想道德教育和行為習慣培養，繼續落實《公民道德實施綱要》，利用學校已有的紅領巾陣地分層次地進行行為規范的教育和訓練，充分發揮少先隊的自主教育功能。
2、繼續深入開展"向善、向上"活動，突出"向善"這一教育特色，做到人人都是"善德"小明星、小使者。
3、認真做好身邊的"手拉手"活動，積極倡導開展"互幫互助"活動，重視勤儉節約的優良傳統教育。
4、在隊員中間繼續深入開展"感恩""生命"這兩個主題教育活動。學會感恩、懂得珍惜生命是我們少先隊教育的主旋律。
（三）搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。
我校在本學期將進一步強化少先隊組織教育，提高少先隊教育的文化氛圍，增強少先隊員的組織觀念和集體意識，組織全體少先隊員積極開展各種有意義的活動，充分發揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。學校大隊部將組織各中隊充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、"10·13"建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。各中隊也將積極開展班隊文化建設，形成自己中隊的特色。
三、主要工作安排：
九月份：
1、總結隊員的暑假生活，進行優秀隊員表彰。
2、開展尊師感恩活動。
一場秋雨連續不斷的下了幾天，將樹上本就黃得似土的樹葉，吹落滿天滿地。稍然的、靜靜的、灑脫的飄蕩著，是那么的自信、是那么的真誠、那么的執著、那么的無畏。它以母親的胸襟，經蒼海桑田，稍然無聲地離去，化作泥土，化作春雨，默默的奉獻。
我近日身體欠佳，在家小憩，看著如今被我摸得光滑透亮的一跟且伴隨著我度過大半人生的老茶樹木棍，掐指之間，再過幾天就是重陽節，父母親的節日了。本就低落的心更盛傷感，想想四十游子，歲月磋砣，多年心愿，困惑和迷茫，圍繞我沮喪的腦海，好多年的心愿，好多年的記憶，好多年的念懷，好多年的牽掛，一直夢里纏綿著我的心坎，隱痛不得言狀。往事如煙雨無聲，花飄無景，可記憶的顏色嶄新如初。象千枝針刺破我思念的憂傷，卻又象碎石的機器，將一顆熾熱的心磨得焦碎，化作漫天濃烈的心石飛舞，沖擊著思懷的河堤，流著那鮮美的血，寄語我思家鄉的情懷。也不知多少的日日夜夜，也不知幾時的春夏秋冬，也不知多少風風雨雨，舍不得忘記的往事，斑斕中“愁添面容瘦，崔白些許少年頭”。回想當年走過的足跡，成長的故事，翻騰著我念念不忘的夢里：那山翠綠的顏色，那水的甘甜和素樸，還有那灶煙裊裊的村舍的美麗，是否依舊，更有那日夜惦記的父母親的關懷和偉大，縈繞游子之心。
記得同樣是秋天，是初秋，正是家里收割的季節。同樣是我和那山、那水；可是當年的秋天是憧憬，是陽光，是理想的放飛，是青春的見證。天還沒有亮母親早就燒起灶火，煮了兩個雞蛋和一碗面條（記得當時只有來客和過年過節的時候的美餐）早早送上一個平方大小的簡潔的木桌上，讓我趁熱吃了，好趕路，記不太清母親還絮叨些什么，我當時只顧自己吃著這可口的美味。父親抱來一床印有青花的粗得不能再粗的被子，因找不到繩子，就將籮筐上抽出一跟不太舊的繩子下來捆綁好所謂的新被子，還有一個不大也不小的木箱（是父母親結婚時用的，也是家里收藏保貝的箱子），里面早已裝好我的生活用品，還有幾件防寒的衣服和鞋。用一跟嶄新的茶樹木棍擔起了我的理想和他們的希望。
臨走時母親用那瘦弱的手摸著我的頭，叮囑著的話語，落下了兩行傷心和喜閱的淚花，交織在臉上，滴在我的頭上，也滴在我的心坎上的記憶中，背上我的書包就和父親一道上路。韶華的逢勃思緒里，秋天一樣也充滿陽光：青涼，氣爽，隨著那翠綠的山，彎彎的路，和著父親光著腳板腳跳實地的節拍，印入了我的畫冊。父親是個沉默少語的男人，很少對我指責和打罵，只是那張臉上寫著他這些年對家庭的負出的太多太累，父親平時只是埋頭農活，用辛勤的勞動養活一家四口，供我上學。看著一路山上的紅楓葉的燦爛，點綴整個山脈的美麗顏色，裝載山谷里期盼的季節。望著山上的一草一木，帶有純樸的優雅的氣息，它的默默奉獻，孕育山川。在我心中，它不就是父親的真實寫照嗎。
山路邊上的山泉旁，我和父親放下了行擔，我和父親都洗了一把臉，喝了幾口，清醇香雅的甘露，爽切藉心。想起媽媽平日的對家的操持，對我的關懷，對父親的愛，猶如山泉一樣醇香纏綿，讓這個貧窮而充滿活力的家有了精神的寄托，有了希望。她用自己甘甜的乳汁哺乳兒子們成長，讓兒子們走第一步路，說第一句話，吃第一口可口的飯菜，為兒子們付出多少個日夜。少睡安穩舒服的覺。母親似水的溫柔卻留與家的陽光和溫暖。
沿著我平日早已熟習的山路，翻越了貧困和落后兩座大山，我第一次走出了生我養我的大山，來到了夢寐以求的世界里，開始了我新的學習生活，步入了嶄新的人生旅途。多少年依舊一樣沒有對家鄉的思念，依然戀著我那山翠綠的顏色，那水的甘甜和素樸，還有那灶煙裊裊的村舍的美麗。更多的是父親的辛勤勞動的神情，與那山一樣奉獻精神。母親如甘甜的山泉一樣的醇香潤心，那樣的慈祥可親。
秋天的清晨，拂卷窗簾，望著這溥露顯現雨過的特有氣息：慰藍天空的清爽。一絲絲輕爽，吹拂著房前的樟樹和桂花樹的綠葉，沙沙地響，給整個秋天增添季節的生機勃勃，執著的天際，剛剛初升的太陽，撒下的光茫萬縷，拂在綠的葉上，片片耀眼奪目，映襯著照在窗體上的光茫，相互交熔，相互亮麗著陽光的體香，播下陽光心中的溫暖。暖意傾刻間植入我本就低落的心，一股暖流自心底油然而升，慰藉我難以平靜的心，安撫我思懷的戀曲，對家鄉的留念，對老人的掛慮和思念。
摘 要：筆者在大型清裝劇黃梅戲《大清賢相》中飾演宰相張廷玉之妻嚴氏，那么如何將嚴氏塑造成一個充滿真摯情感、有情有義、有血有肉的一代賢臣的妻子形象是筆者排演這部戲的關鍵。劇本從頭到尾始終貫穿一個“情”字，因此必須詳盡地研究分析角色和劇中人物關系，只有這樣才能夠深入角色、走進角色、創造出觀眾喜愛的人物形象。
關鍵詞：“情” 分析角色 人物關系 人物形象
安慶市黃梅戲劇院新近創新排演的大型清裝劇《大清賢相》是根據清朝真實人物事跡改編而成的。通過描寫清乾隆年間，內閣大學士張廷玉一生廉潔奉公，憂社稷之患于個人名節和國家大義之間，歌頌了中華民族胸懷廣闊、克己奉公、嚴于律己、嚴于護家、甘于犧牲與忍讓的道德風范，也反映了張廷玉清正廉明，嚴懲邪惡的官品與人品。這是一部催人深省、反思人生、感悟人生的作品，是一部反映社會正能量，弘揚正氣的作品，也是一部能與觀眾形成強烈共鳴的作品。
筆者有幸能參加這部戲的排演并飾演張廷玉之妻――嚴氏，這是一次提高藝術修養素質和思想情操的難得機會。經過導演和主創人員的精心打磨，劇本始終貫穿著一個“情”字，描繪了一個個活生生的人物形象。凸顯了張廷玉的夫妻之情、父子之情以及重點反映了他對國家利益的責任之情。那么我如何塑造好我所扮演的角色――嚴氏呢？這是一個充滿真摯情感、有情有義、有血有肉的一代賢臣的妻子形象。通過導演的劇本分析和闡述，加上自己認真的思索，與同事們一起商討人物形象的創造，我逐漸在對角色的理解上有了一定的啟發和感悟，對嚴氏這個人物形象種子的尋找也逐漸清晰。我認為“嚴氏”是有別于自己以前演過的其他一些夫人的形象，嚴氏在舞臺上給人的第一印象是和藹可親、平易近人，她不是一般的市民化，她既是一位勤儉持家的勞動能手，又是一位通達賢惠的賢內助，她愛夫、愛子、愛家、愛國，通情達理，慈善賢能。因此要想塑造好這一個人物形象必須深刻詳盡地研究分析角色和劇中人物之間的關系，只有這樣對人物分析才能具體細致、才能夠深入角色，走進角色。內心情感才能在表演上尋找人物的貫穿動作，從而在相應的形體動作中準確自然地表現，真正做到“動于衷而形于外”。
全劇的第二場戲是在歡快、帶有田園色彩的音樂聲中開幕的，相府宅邸樸素無華，重陽節又恰逢老相爺的生辰壽誕，他們一家不吃酸甜香辣之美味，卻品嘗著家鄉糍粑的風情，享受著一家人的天倫之樂。一個笑容滿面，滿頭銀發的老太太和她的孫女，各持長短春棒在家中打糍粑，這一勞動場面充滿著濃郁的生活氣息，顯得歡快、熱烈。夫人嫻熟的動作，慈祥的眼神和嘮嘮叨叨地教孫女如何做糍粑的話語無不顯示出人物的性格。其中“伢子依子喂”家鄉名曲的一段演唱更顯得和諧自然，體現了嚴氏是個充滿激情的人物，是一個沒有脫離鄉風本色的賢良之婦。
劇情此后抖轉，張廷玉之子張若松一時忽視警覺，被人構陷，在全然不知的情形下，一幅唐伯虎“抱琴歸去圖”的真跡畫卷中裹夾著3萬兩銀票禮單。相爺發現后，舞臺節奏突變、矛盾沖突加強。一家人從歡樂和諧的氛圍中瞬間跌到震驚而無法忍受的境地，一時間使張廷玉愕然憤怒，氣恨交加，乃至抓起春棒朝兒子打去，以示家法。嚴氏此時心急如焚，急忙阻攔并勸慰相爺，最后以“退錢”之決斷洗污塵垢，展現出一個古風家訓，胸懷坦蕩。之所以這樣處理這場戲，是因為“嚴氏”的戲雖然不多但份量很重，人物感彩也十分豐富，多種情感交織在一起，有快樂、有驚嘆、有憂慮、有勸慰。開始為相爺慶壽，打糍粑的行動和心情是從“喜樂”的一面加以渲染和體現的，這不僅是“以喜襯樂”，而且“喜”的本身就是揭示人物在歡樂的意蘊中，給觀眾產生和諧之感，并且根據不同的情勢、不同的形體動作，反映人物之間不盡相同的精神狀態。她和孫女一起高興地喊著：“打糍粑嘍！”這時的喜樂我側重表現她的如釋重負。
“重陽節來打糍粑嘍，春棒揚起又落下嘍。用力不能小哎，也不能太大喂，打出這松脆可口的香糍粑"演唱這段唱腔時，我興沖沖地拿起春棒，雙眉舒展、笑容綻開，像是辦了件了不起的事情，有一種責任感，一旦被完成的輕松又寬慰，這喜樂的場面，我完全依靠演唱和行動來展現人物的喜悅之情――非常自信和欣慰。緊接著，禮單、y票的出現，戲進入，相爺一生清譽，名節遭遇構陷，他賴以支撐的精神悲憤之至，這時作為相國的夫人呈現的精神狀態，不是呼天喚地、大悲大動，相反是進言相勸安慰夫君，設法排解：“念在我兒是初犯，網開一面且容寬、羊在補牢猶未晚，且將壽禮來退還。
這段唱是在黃梅戲老腔老調的基礎上設計的，用鑼鼓伴奏，可以說是溫情絕唱。前半部以慢板為主，我特別注重字頭、字腹、字尾的發音，在咬字上是一字一字噴口出來，因為這是在封建社會和世俗思想影響的環境中，兒子年輕，失去警覺，遭人構陷，嚴氏以咀嚼世道艱險，勸慰相爺寬容展現出人物當時心理上的震悚、憤慨和慈祥。在演唱中，我一方面在韻腔上加以變化，一方面對唱法作了具體地處理，采用胸腔、鼻腔的共鳴進行音色控調，如“最難越過人情關”中“越過”兩字的演唱我還吸收了京韻大鼓特有厚重的潤腔等，使演唱產生古樸、感慨和憤恨的情味，在兒子一時失去警覺的痛惜中加以疼愛，對于接下來的演唱我以輕柔來渲染并以跌宕的音調來抒發達到沁人肺腑的效果。在中間還插入了一句“老爺啊”的念白，這句念白要表現出對老爺的深情寄語，在深愛的呼喚中突出其關愛之意、依腑之情，唱腔的最后部分表達了嚴氏對老爺的關愛。從開始勸慰到最后的退贓，我都以樸實的溫情來解除老爺苦痛，所以要著意渲染、加以強調。在“羊在補牢猶未晚，且將壽禮來退還”兩句結尾唱腔里，我把前一句“羊在補牢猶未晚”中“羊”字強調輕柔，“補牢”在低音區里加強力度，“猶未晚下”先是音調翻高再下滑。并于尾腔里用一點頓音，從而使人感到一種愛子的情感噴涌而出。后一句的膠腔則下沉，并在“來退還”的“退”字上加強演唱的上揚力度來完成唱腔的定義，以表現人物解決問題所爆出的火花，對靈魂、對世俗的解答。更突出顯示了“嚴氏”賢內助的身份和情愛交織的心情。
第五場戲中隨著劇情的發展，張廷玉父子深夜退還“壽禮”，雖得到乾隆之赦免，而張廷玉之子心中責于羞愧、面壁思過、抱病臥床、危在旦夕，為此一家人憂心重重，嚴氏也有恙在身、整目神思恍惚，焦急萬分。這場戲是情感之戲，飽含著一家人的深愛之情、理解之情，道德風范以及一家人的正能量。在張廷玉和嚴氏相扶相攜上場時，念的一段對白表現了二人內心難以釋懷的情境。張廷丘：“老伴吶，你也有恙在身，也該好好歇養才是！”嚴氏：“就在剛才呀。我做了一個夢。夢見若松。跪在一座橋邊，那是一座奈何橋哇。松兒看見了我，哭喊著，娘親啊，孩兒不敢過橋，孩兒一過這橋，就不能為娘親膝下承歡，就不能養老送終了”。這段臺詞的規定情境是表現沉重黯然的情景，通過臺詞（念白）的節奏處理、音調控制、氣息把握、情緒傳遞、以及形體的掌控來綜合地表現出母子間那種酸楚的疼痛。在處理這段戲的時候，我反復的摸索思考。在表演時我側身顫巍巍地走著，一手挽著凄惻無語的老伴，白發鬢間面容枯槁、體態衰萎、眼光凝帶。仿佛在遠處朦朧之中清醒過來，深有所思地一句一句念著，擔驚受怕的回想著夢境中的情景。我想這場戲是情感，如何處理念白的聲調，節奏非常重要。按照一般的思維，這段戲是處在沉重的環境之下，又是染病在身，念白應該是聲音衰泣，表達心緒無助的苦惱。但如果按這種情緒來處理這段念白，我想就會把這場戲拉松，沒有產生亮點。面對情感處理產生疑問時，我根據原著之意，按照全劇之情節，全劇之節奏，統籌加以思考。最后決意這里的表演運用適度的夸張處理，來突出嚴氏這一發人深省的母子之情。我仰著抬起手，眼光聚攏，注視著遠方，看好一個支點，暗淡的眼神驟然發亮、聲音激揚，帶著激情一句一句地念著，回憶著夢境中的一切這強烈而急切的聲音激發我的情感上揚，忘了自己有病在身，我這樣處理是希望老天開眼，不要讓我兒子“過橋”，給予一個明確的答案。這一大段念白，通過這種表現方式，得到了形神統一的藝術效果，把嚴氏心靈的撞擊、苦痛、憂慮、恐懼，母子之情充分展現出來，使觀眾形象直觀地看到了人物靈魂深處之情感，在思想感情上產生了強烈的共鳴，求得神形盡相，最大限度地發揮藝術的表現力和感染力量，為全劇起到了起伏有加的亮點。
通過《大清賢相》的排練，我最大的感受是，作為演員要創作性地對待自己的角色，不要走抄襲別人的路，不妨給自己提出最難的題目，要對角色有自己的創造，使想象中的角色魅力不斷引導著自己，感染觀眾，這也將成為激勵自己不斷探索的動力。
一、貼近小學生生活，挖掘提煉和諧、誠信教育內核，拓展豐富和諧、誠信教育思想
著眼于學生和諧人際關系的建立及個人全面和諧發展的需要，致力于創設和諧融洽的育人空間，培養謙和誠樸、習慣良好、素質協調的和誠學生。一是突出以“和”促“諧”，倡導教師親和、學生謙和，促進師生和諧；倡導言語溫和、處事平和，促進生生和諧；倡導家長和藹、家庭和睦，促進親子和諧；倡導德、智、體、美、勞素質全面，促進發展和諧；倡導保護環境、綠色生活，促進人與自然共處和諧。二是引領誠樸之風，強調做人誠信樸實、追求本真，做事踏實用心、工于至誠。
二、和諧誠信價值觀教育實踐策略
將和諧、誠信價值觀培養細化為“和、諧、誠、樸”四大主題，從和諧、誠信的文化建設、課程建設、學生習慣養成三個層面推動教育實踐，促進和諧、誠信教育接地生發。
（一）打造和諧、誠信文化，滋養學生心靈。
1.精心選擇和設計和諧、誠信文化符號，如：體現和諧、誠信教育理念的校徽、校旗、校歌、校園卡通形象等。通過這些文化元素在各種校園活動和遵德守禮宣傳陣地的反復使用，滲透和諧、誠信育人思想，強化學生的和諧、誠信意識，引領學生從點點滴滴做起，涵養公民道德素養，厚積薄發。
2.以社會主義核心價值觀為主線，設立“品和”、“說諧”、“悟誠”、“尚樸”系列宣傳欄，通過中外案例故事、人與自然和諧共生等內容，以小見大，說古論今，深入淺出地解讀“和”、“諧”、“誠”、“樸”理念，開辟“和誠”主題空間，引領學生道德風尚。
3.以公民基本素養和行為規范為重點，按一廊一專題的原則建設走廊文化，如：誠信廊、互助感恩廊等。在設計上充分考慮兒童的興趣點和現實需要，不但內容選擇貼近小學生的生活，如“怎樣和同學交往”、“怎樣文明乘車”等，而且以淺顯易懂的格言、兒歌、小故事、圖片展現，以兒童化的語言表達；不但用豐富的色彩、形象的卡通設計吸引學生的眼球，而且以別具一格的展板造型沖擊學生的視覺，如：將展板設計成文明禮儀花、安全出行小腳丫、誠之心等。同時，將學生制作的各種手抄報布置成走廊專題欄，與學校宣傳板面相呼應，使瀏覽與感悟、學習與創編相結合，提高學生的關注度，使學生出入走廊時留得住腳步，于潛移默化中受到核心價值觀的浸潤，了解和掌握公民基本道德規范，進而自覺約束自我言行。
4.結合功能室建設，為學生德、智、體、美和諧發展創設育人環境。利用科學、計算機、音樂、美術等專用教室墻面、走廊和運動場圍墻，提煉各學科文化元素，打造體育、藝術、科學主題廊和運動健身墻，豐富學生的美感體驗，領悟個人發展中的和諧理念。
（二）設置和諧、誠信課程，納入常規德育。
1.突出和諧、誠信教育的指向性，整合設立“和誠綜合實踐課”。將“和”、“諧”、“誠”、“樸”主題教育活動納入各年級德育目標，針對學生品德、習慣方面存在的問題進行具體指導和過程管理。開發“和”、“諧”、“誠”、“樸”教本，開設“和諧、誠信道德講堂”，通過唱一首道德之歌、你問我答和諧誠信小辯論、演一個和諧的生活場景、評一下身邊的誠信故事，做一個和諧、誠信承諾等，達到學生自我教育的目的。
結合學生特點制訂各年級和諧、誠信道德實踐方案，在生活實踐中鍛煉學生，強化和諧、誠信理念。如：利用寒暑假組織“我愛我家”勞動實踐活動，在重陽節開展“我愛爺爺奶奶”感恩送溫暖活動，促進親子和諧、家庭和美；開展兒童節向同學贈送自制友誼卡活動和教師節感恩老師送寄語活動，促進學生間和師生間的和諧；組織變廢為寶手工制作活動和衣食住行倡節儉實踐活動，彰顯人與自然環境的和諧；針對實際討論和制訂班級學生誠信公約，組織無人作弊誠信考試活動，將守誠信與學習和生活緊密聯系起來。
豐富多彩的和諧、誠信德育實踐活動引領學生走向家庭和社區，促進家校互動、課內外聯動，在鍛煉學生、增強自理自立能力的同時，也在豐富學生的情感體驗，幫助他們在實踐中逐漸改變不良德行，促進和諧發展。
2.開設“詩文誦讀”校本課，將其納入學校德育常規教學計劃。經典詩文歷經歲月淘洗，積淀中華先民幾千年來的價值觀念、人格精神、審美意識，流淌著歷代賢達志士憂國憂民的情愫和求真探索的精神。讓兒童誦讀經典，已成為各界公認的豐富兒童人文素養、促進身心和諧發展的有效途徑。可結合實際制定誦讀課程綱要，明確課程目標、教學原則、各年級教學進度，并根據學生誦讀態度、積累數量、興趣習慣進行師生多元評價。將學生詩文誦讀成績納入學生素質評價與教師考核，配合詩文誦讀教學，組織創編《弟子規》等詩文操，讓全體學生在每日陽光體育大課間邊聆聽邊做操，健身之余強化育人功效。將經典詩文及詩詞知識設計成各種板面，裝點于校園圍墻內外，濃郁學校傳統文化氛圍。定期舉辦全校經典詩文誦讀競賽，使學生通過活動更深地感受友情、愛國情，在反復誦讀中理解誠信，學會感恩，懂得和睦相處，文明禮讓，為形成善的心性、雅的情趣和美的人品奠定基礎。
（三）突出日行和諧、誠信，培養學生行為習慣。
和諧、誠信教育貴在堅持，重在天天做。為增強可操作性，可針對學生學習、生活實際編寫《和諧誠信三字歌》，作為常規評價標準。如“謙和誠樸”篇為：“和誠人，講和誠，知謙虛，懂謙讓；待人事，須真摯，語溫和，心坦蕩；相關愛，重合作，講和諧，氣順暢；說真話，辦實事，言必行，行必果；重信義，貴有誠，人樸實，立風尚。”學校據此對學生進行常態化管理，開展“和諧、誠信文明班”評比活動，并頒發每周流動紅旗。依據和諧、誠信學生培養目標，設計卡通形象大使，明確創星標準，如：“文明之星”標準為“遵守交通法規、公共秩序、校紀校規，舉止文雅，誠實守信，與老師、同學和家長關系和諧融洽”。在加強日常考核的基礎上，每年“六?一”兒童節表彰“和諧、誠信之星”，并設立專欄，激勵學生學榜樣、比誠信、講和諧。
【小學六年級班主任秋季學期工作計劃范文一】 一、指導思想
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，以行為習慣養成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。
二、班級基本情況和目標
我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強，求知欲旺，但是自制能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。
三、具體措施
(一)因材施教，做好培優轉差的工作
1、重視尖子生的培養
(1)對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。
(3)多方面培養有特長的學生，在全面進行素質教育的同時，注入特長教育，在各科教學中注重優秀生的培養和輔導。
2、重視后進生的轉化
(1)對后進生，多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取一幫一，眾幫一等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對后進生進行經常與家長取得聯系，目的是取得家長的配合和支持，，把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。
3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校聯系，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。
(二)做好勞動、衛生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用班會課，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用墻報出有關安全、防火的知識，增強學生的安全意識，提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路上要注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設
1、培養支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。
(1) 進步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班干隊伍，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
(2)不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。
2、創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣,做到有借有還，有損必賠。
四、每月工作安排：
九月：
1.做好開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作;
2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀;
3. 教學生學會聽課;要求學生把各科作業按時完成，保質保量，提高效率;
4.做好兩操的評比;清潔分配到戶，責任包干;
5.進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標;
6.做好安全檢查工作，與家長時常聯系。
7.結合教師節，出版相關內容的墻報。
十月：
1.做好安全檢查及思想教育工作;
2.繼續做好學生的學習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查;
3.開展 一幫一互助活動，創設良好的學習氛圍;
4.結合十一假期，對學生加強安全教育。
5.出版迎國慶，慶十一墻報。
十一月：
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促;
3.組織學生積極參與學校開展的各種活動。
4.期中考試總結;班科聯系。
5.更新班級墻報內容。
十二月：
1.做好安全檢查及教育工作。
2.繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促。
3.做好學生的復習工作計劃。
4.開展主題班隊活動。
5.加強安全教育。
6.更新墻報內容。
一月：
1.做好安全檢查及教育工作。
2.組織學生復習，參加期末考試。
3.做好學期結束各項工作。
4.結合寒假，對學生進行安全教育。
【小學六年級班主任秋季學期工作計劃范文二】 小學六年級是至關重要的一學習階段，學生將面臨著畢業統考，面臨著告別熟悉的童年環境，面臨著適應新的學習環境;而班主任為了幫助學生順利畢業，為了給學生營造良好的學習和生活環境，為了讓孩子們的身心得到健康全面發展，結合本班的班級情況，特制訂此班主任工作計劃，便于遵照執行。
一、思想方面 ：
以全面提高學生素質為目標，以培養學生的各種能力為宗旨，以學生常規落實為前提，對學生進行習慣養成教育，激發學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發揮學生的創新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種人人愛班，人人管理的現象，人人爭做班級小主人。
二、班風建設：
1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。
由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。
2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。
針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。
三、常規教育：
學生行為規范的養成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期以學習千名行為規范標兵為依托，扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處，內化為學生自己的行為規范。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并要求在日常學習、生活中遵照規范去做，使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養學生不隨地扔垃圾、公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩、校內不吃零食三個好習慣為抓手，抓好學生們的養成教育。我將在班級里設立一個小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次規范少年的評選活動，力求取得好的效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。
四、衛生方面：
作為六年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：
1、個人衛生：要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好三勤：桌斗勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：全班分成五個衛生小組，每天兩個小組打掃衛生，一個小組負責教室衛生，一個小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛生委員進行監督檢查，發現問題，直接找負責人重新打掃。對于主動，積極打掃衛生的同學或小組，學期末進行獎勵。
五、學習方面：
由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施：
1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。
2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。
3、做好家校聯系工作。多與家長聯系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。
六、具體安排：
九月
1、新學期新打算主題班會
2、教師節對學生進行尊師教育
3、對學生進行常規教育
4、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動
5、我們的節日中秋節主題教育活動。
十月
1、對學生進行愛國主義教育
2、重陽節對學生進行尊老教育
3、向國旗敬禮，做有道德的人簽名寄語活動。
4、古詩積累對抗賽
十一月
1、開展我為班級做貢獻主題活動
2、開展道德講堂活動。
3、開展學生結對子活動
4、組織部分學生家長進行家教經驗交流
十二月
1、迎新年聯歡會。
3、期末復習動員會
4、我身邊的榜樣交流會。
一月：
1.做好安全檢查及教育工作。
2.組織學生復習，參加期末考試。
2、端午已至，特送粽子一個，淡淡的粽葉香包著關心米、健康豆、甜蜜棗，最后用幸福繩扎緊。祝您端午節快樂！
3、端午節到了，雖然你身體很強壯。但屈原說：少打麻將，多鍛煉身體，才能多吃粽子，胃口好，吃嘛嘛香，天天健康。
4、我送你一座后花園，園子里栽的是智慧樹，流的是忘憂泉，開的是自在花，搭的是幸運橋，祝愿好運好心情，端午節快樂。
5、（端）起噴香的粽子，（午）動歡樂的身子；（節）上好運的曲子，（快）步走到大院子，（樂）享開心好日子。端午節快樂！
6、禁止端午節不理我，禁止吃粽子忘了我，禁止包棕不幫我，禁止閑暇的時候不想我，禁止有搞笑的信息不發？我，端午節快樂！
7、平安健康到，幸福甜蜜到，吉祥如意到，端午還未到，我的短信第一個到。小小短信送祝福：祝你端午節快樂！全家幸福安康！
8、萬水千山粽是情，少了粽子真不行。棗泥豆沙鳳梨餡，甜甜蜜蜜好滋味。蛋黃肉松肉兒餡，幸福快樂一生伴。祝你端午快樂！
9、悠然又聞艾葉香，把酒共飲情更長；香粽傳遞世間情，雄黃淺嘗保吉祥；世世代代端午節，歲歲年年人盛旺；提前祝你端午節快樂！
10、（*^_^*）我粽言粽語的祝福你：平安健康！（*^o^*）我粽模粽樣的祝福你：幸福溫馨！（*^0^*）我粽看粽吃的祝福你：端午快樂！
11、葉葉層疊，好運不絕；米米緊粘，幸福綿綿；線線纏繞，快樂擁抱；水水相融，情意濃濃；粽粽連結，祝福不歇！端午佳節祝你愉快！
12、一籠香香的粽子、一縷淡淡的清香、一心深情的祝福、一年真情的想念、一生真心的朋友。端午節到了，祝你節日快樂，全家幸福安康！
13、若一粒米代表想你，我愿是一把米，時時刻刻想著你；若一顆棗代表愛你，我愿是一顆蜜棗，分分秒秒甜著你。端午我要長長久久包著你
14、每逢佳節粽思你，好友之間粽是情，端午節，粽言粽語祝福你，愿萬事粽順利，生活粽快樂，樣樣粽美好
15、端午節快到了，愿你：夢想午動人生，幸運午處不在，快樂午時無刻。精彩午限，幸福午比。提前預祝端午節快樂！
16、粽子飄香傳四方，思念的心兒在心房，粒粒米兒是我情，甜甜的棗兒表心意，層層的粽葉，重重的愛，你是我一生最愛的人，端午節快樂！
17、端午節到了，我要送你一座后花園，園子里栽的是智慧樹，流的是忘憂泉，開的是自在花，搭的是幸運橋，祝愿好運好心情，端午節快樂。
18、端午到，好運隨著你我笑。吃粽子，緬懷屈原吟古詩。賽龍舟，甜蜜幸福一起收。我祝你，每天快樂常歡喜。端午節到了，祝你端午節快樂！
19、青青的葉子，裝著滿滿的情意；靈靈的雙手，捻成巧巧的菱角；長長的絲線，系著柔柔的祝福；濃濃的清香，流露片片真情。祝端午節快樂！
20、作為黑幫大哥，發短信我很慎重，名氣是大家給的，地位是弟兄拼的，要對大家負責！我幾十年如一日提前提醒你：端午節到了該吃粽子了！
21、端午節到、我急得不得了。吃飯要趁熱，祝福要趁早。等到節日來，短信定熱鬧，這時我在一邊偷笑，他們統統遲到！提前祝你端午節快樂。
22、當你打開短信之時，我的心正在為你祈禱，祈禱你今日比昨日快樂，祈禱天使此刻就在你身邊。祈禱你的未來永遠無憂無慮。愿你端午節快樂！
23、棕是郁悶事端，子曰因果尚午，紅塵情緣看開，棗悟凡世俗心，糯米粘行不快，米節何處來樂，雞鳴早起務常，蛋中混沌不在，包你功名在懷。
24、端午時節杏兒黃，大街小巷棕子香，我采三支艾子草，在你窗前隨風揚，一支避邪保安康，兩支財源滾滾旺，三支納福迎吉祥，祝端午節快樂！
25、送你一個粽子，平安的葦葉兒包著如意餡，真情煮熟，吃一口快樂，兩口幸福，三口順利，保全家健康，回味溫馨，余香是祝福！端午節快樂！
26、盛夏艾葉香，紅棗粽里藏；唇角微微翹，幸福又綿長；家人齊歡聚，笑聲遠遠揚；齊慶端午日，共祝心情暢。祝你及家人節日快樂，身體安康！
27、愿你生活中：十分熱情，九分優雅，八分聰慧，七分敏銳，六分風趣，五分溫柔，四個密友，三分豪放，二分含蓄，一分浪漫，祝端午節快樂。
28、構思了很多心語，醞釀了諸多祝愿，斟酌了眾多問候，才發現還是代替不了那句最平實的話：平安，健康，幸福，祝您和您的家人端午節快樂！
29、陽光映著彩霞，柳葉迎著微風，藍天向著白云。絲絲幸福，點點開心，片片祝福，傳來我端午節的問候，愿你度過這美好的一切，端午節快樂。
30、今天是五月五，送你一個粽子，成份：百分百純關心；配料：甜蜜＋快樂＋開心＋寬容＋忠誠＋友情=幸福；保質期：一輩子；保存方法：珍惜！
31、粽子一顆心，祝您事事都稱心，一個粽子一份情，祝您天天好心情，端午節里寄心愿，合家歡樂福滿堂，手機短信傳祝福，單單祝你端午節快樂！
32、一句平淡如水的問候，很輕；一聲平常如紙的祝福，很真；采一片清香的粽葉，包一顆香甜的粽子，裝入真情的信息里，送給你：祝端午節快樂！
33、糯米香香傳萬里，思念深深萬里傳。紅棗甜甜粽里裹，問候聲聲短信送。端午佳節已來臨，闔家團聚笑聲歡。愿你佳節心歡喜，健健康康慶團圓！
34、每一片花瓣，都帶有我真摯的祝福，款款關懷，綿綿祝福，聲聲問候，拜托清風傳送，愿鮮花與綠葉結伴，點綴你絢麗的人生，愿你端午節快樂！
35、端午節到了，悄悄的一條短信，帶去我的一份最真的祝福，一份深情，一份情誼，一份如意，一份溫馨，一份守望，一份牽掛，一份安康都給你。
36、一生一世陪伴你，兩地相思只為你，三生有幸遇見你，四山五岳思念你，六六大順圍繞你，我的心中只有你，端午佳節心系你，幸福快樂送給你！
37、五月初五是端午，粽葉飄香鼻尖傳；片片蘆葦片片情，點點紅豆寄情誼；粒粒紅棗心歡喜，滴滴雄黃吉祥意；年年歲歲端午節，分分秒秒幸福時。
38、一片粽葉一片情，香囊荷包表真情，包個粽子送給你，愿你生活幸福甜蜜蜜；寄個香包送給你，祝愿健康平安陪伴你。親愛的朋友，端午節快樂！
39、家和諧，人似仙，瀟灑走人間；酒當歌，曲輕彈，霓霞舞翩翩；花兒美，碧水蓮，日月彩云間；夢成真，福祿全，祝愿開心每一天，祝端午節快樂！
40、端午賽龍舟，三龍湖上走。金龍快快游，祝你壯如牛；銀龍快快游，祝你財源流；銅龍快快游，祝你沒哀愁。三龍伴隨你，天天大豐收。端午快樂！
41、我讓葉子伴著風兒游走，讓水晶隨著花兒飄散，讓太陽跟著藍天回家，讓月亮帶著星星共舞，上帝問我還要什么，我只要讓看短信的人端午節快樂！
42、粽子，有棱有角，有個性；龍舟，有拼有搏，有激情；美酒，有香有辣，有人生；朋友，有你有我，有風景。端午時節，祝你快樂入懷，幸福隨行！
43、端午節，送你一個好運粽子，專門為你量身定制，還是快樂的調料，還是幸福的味道，愿你盡情品嘗，保你事業成功，身體健康，精彩日子長又長！
44、神看見你口渴，便創造了水；神看見你肚餓，便創造了米；神看見你寂寞，所以他創造了你的朋友我，端午節到了，我祝愿你節日快樂，多吃粽子！
45、千句問候送給你：愿你好好愛自己，千只紙鶴送給你：所有煩惱遠離你，千顆流星送給你：好運天天圍繞你，再送千枚開心果，提前祝你端午節快樂！
46、端午佳節至，千里送祝福：糯米黏黏香，情意綿綿濃，粽葉萬里香，紅棗心底甜，香飄鼻尖嗅，朋友祝福伴，艾葉幸福隨，龍舟熱鬧至，平安快樂送。
47、讓陽光走進你的窗前，讓快樂飛到你身旁！在開心中抽根愉悅的線，為你織件好運衣裳；在幸福里磨根如意的針，為你縫上永遠吉祥，祝端午節快樂！
48、一聲情真意切的問候，很真；一條淡淡如水的短信，很親；采一片幽香的粽葉，包一顆香甜的粽子，裝入載滿祝福的信息，送給你：預祝端午節快樂！
49、端午節，為你包一個甜蜜的粽子，裹著我真心的祝福，愿你健康平安；為你做一個美麗的香囊，織著我深情的祝愿，愿你快樂幸福。祝你端午節愉快！
50、咱倆這么好，節日分著過：我過元宵節你過重陽節，我過青年節你過兒童節，我過情人節你過光棍節，我過中秋節你過寒食節，我過端午節你過清明節。
51、淡淡粽葉香，濃濃蕊間情，根根絲線連，切切情意牽。端午將至，粽香千里，鶴起湖江，銜棕而飛，用真誠的心把幸福和平安傳遞，預祝你端午節快樂！
52、糯米價格堅挺，端午粽子走高。朋友短信送粽子，欲與天公試比高。祝你眼光有點高，手段高上高。煩惱不長高，事業步步高。血壓不升高，快樂高樂高。
53、艾葉掛門墻，疾病都繞道；香包隨身攜，百病自然消；粽子香又甜，品嘗開懷笑；龍舟破浪行，歡樂來開道。端午佳節，愿你過得豐富多彩，快快樂樂！
54、一黑一白，是元宵，一清一白，是粽子。黑白分明靠眼力，清白混濁憑心力。端午節到了，祝你：好眼力，黑白分明如元宵，好心力，清清白白如粽子！
55、你留著艾蒿發型，腦袋似鴨蛋模樣，身材像大粽子，渾身散發雄黃酒的芳香。端午節別到大街上逛，否則安全難保障；到我這里來吧，我用友誼將你深藏！
56、滿街又聞粽葉香，眷戀源系羅江，纏纏綿綿情不盡，包包裹裹用心量！愿你：捆不住幸福，嚼不夠甜蜜，剝不完快樂，剪不斷順意！端午節祝你快樂如意！
57、端午節：賽龍舟，好兆頭，快樂湊，無煩憂；吃粽子，正當時，運氣至，永不止；摘艾葉，情切切，思不絕，福無缺；看短信，朋友親，祝福你，幸福興。
58、送您一只香甜的粽子：以芬芳的祝福為葉，以寬厚的櫻包容為米，以溫柔的叮嚀做餡心！再用友情的絲線纏繞！愿你品嘗出人生的美！提前祝端午節快樂！
59、端午節，朋友的祝福悄然送至，愿你事業像龍舟一樣快進，家庭像香包一樣溫馨，個性像粽葉一樣飄逸，氣勢像雄黃一樣勁霸，快樂像糯米一樣粘上就不掉！
60、一見鐘情愛粽子，兩心歡悅過端午，三生有幸送祝福，四海五湖共慶賀，六畜興旺事業火，七上八下節日忙，九九歸一幸福長！祝你端午節快樂，生活安康！。
61、米飯和包子打群架，米飯仗著人多，見包著的就打，豆沙包，蒸餃無一幸免。粽子被逼無奈，情急之下把衣服一撕，大叫：看清楚，我是臥底！端午節快樂！
62、快端午節了，我在醞釀一個大膽的計劃，就是我也要投江，但別害怕！我是將福氣運氣喜氣，投進你美好的江河，匯聚成祝福，祝你節日快樂，幸福安康！
63、五月初五是端陽，民俗節日不能忘；蕩起漿，推開浪，龍舟下水喜洋洋；艾草青，粽米香，快樂祝福冠群芳；戴香包，喝雄黃，驅邪防病保健康。端午節快樂！
64、讓開，讓開，我的端午節祝福來啦！發送的人真心實意，收到的人快樂無比，閱讀的人大吉大利，儲存的人甜甜蜜蜜，轉發的人萬事如意，刪除的人依然順利！
65、粽子飄香，愛情也得飄香，心情就會甜蜜；龍舟競技，事業也得拼搏，工作就有成績；香囊祈福，朋友也得寄語，事事就能順利。端午時節，祝生活一切隨心！
66、端午節，粽子吃法大普及。蠶食法，細水長流口水流，一個粽子吃一天。囫圇法，囫圇吞粽不識味，消化不良找江中。鯨吞法，吃粽不剝粽葉，吃肉不吐骨頭！
67、滿街又聞棕葉香，眷戀源系汨羅江，纏纏綿綿情不盡，包包裹裹用心量！愿您：捆不完的幸福，嚼不夠的甜蜜，剝不完的快樂，剪不斷的順意！祝端午節快樂！
68、端午節到，把粽子包，放上糯米，幸福如意，放上紅棗，生活美好，放上花生，事業高升，吃著甜棕，快樂一生，今日送你，祝你順利，身體健康，吉祥如意。
69、端午節到，溫馨祝福。掛好艾草，驅邪擋煞。喝杯雄黃，安神定驚。賽個龍舟，強身健體。吃個甜粽，幸福滿懷。發發短信，同喜同樂。送送祝福，福滿乾坤。
70、如火如荼五月艷陽天，又是一年粽子飄香時。粽葉片片把真情包裹，糯米粒粒把幸福粘連，紅棗顆顆把甜蜜點綴，紅線條條把吉祥系牢。端午時節愿你快樂綿綿。
71、又是一年荷花開，如意吉祥送出來，愿用荷葉打個包，中間包上糯米糕，百顆紅棗塞進來，攪在一起不成排，再送你雞蛋雜火肉餐，碩大的粽子，祝你端午快樂。
72、端午節到了，送你一個萬能粽，僅限端午食用。食用的呈現：幸福緊隨如風，煩惱跑得匆匆；知識用之不竭，錢財取之不盡；好運如日中天，彩票一買即中。
73、端午到，一笑憂愁跑，二笑煩惱消，三笑心情好，四笑不變老，五笑興致高，六笑幸福繞，七笑快樂到，八笑收入好，九笑步步高，十全十美樂逍遙，端午節快樂！
74、端午節到，送你一個開心粽，帶著我的祝福；送你一個幸福粽，映著我的問候；送你一個甜蜜，浸透我的關懷；送你一條端午短信，傳遞我的祝愿，祝端午節快樂。
75、每年都有端午節，唯有今日大不同。試問不同在何處，看這短信君應知。節日祝福雖照送，情誼卻比往常深。端午到來龍舟賽，卻難賽我祝福語！祝君開心，粽子飛來！
76、端午節，五月五，送你五個禮物。一送甜蜜粽，事業更出眾；二送祝福酒，好運年年有；三送愛情草，浪漫少不了；四送如意舟，財源家里走；五送吉香囊，幸福萬年長！
77、好不容易得到了你，看著你那嬌嫩細滑的身體，我的心里激動無比，但是我又忍不住好奇：你里面到底有些什么東西？悄悄告訴你，我喜歡鮮肉陷的粽子！哈哈，端午節快樂！
78、午月端陽又逢今，霧鎖城鄉連天陰，龍舟激流吟九歌，汨羅江水朝天問，雞鳴拂曉采蒿歸，露重風清打衣襟，借問屈子今安好，誰知男兒報國心。朋友，祝你端午時節更長精神！
79、一碗雄黃酒，幸福到永久；一片艾蒿葉，興家又旺業；龍舟滿江跑，日子好又好。端午好風俗，祝君更有福。收到短信，端午幸福，回復祝福，日日幸福，轉發祝福，全家幸福！
