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開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇森林消防論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：《森林防火》；辦刊宗旨；經營期刊
中圖分類號：G237 文獻標識碼：A文章編號：1672-8122（2011）08-0115-02
《森林防火》是森林防火戰線上的重要宣傳手段和科技推廣的重要工具，它于1983年創刊，經過幾代編輯人的努力，從一本不起眼的雜志，發展成為圖文并茂，印刷精美，集可讀性、科技性與實用性于一體，發行輻射全國的期刊，期刊于2004年度被江蘇省新聞出版局、江蘇省科學技術廳評為自然科學類期刊一級期刊。2006年《森林防火》期刊編輯部被了國家森林防火指揮部、國家林業局評為“2004～2006年度全國森林防火先進單位”。《森林防火》創刊已27年，形成了自己的優勢，贏得了行業的認可，筆者現對《森林防火》的辦刊實踐進行總結，為更好的發展期刊，促進森林防火事業發展提供參考。
一、始終堅持正確的輿論導向，以服務森林防火事業為己任
（一）堅持正確的辦刊宗旨
《森林防火》創刊伊始就確立“宣傳森林防火方針政策，普及森林防火知識，交流森林防火管理經驗，推廣先進的防撲火技術、介紹國內外森林防火管理技術”的辦刊宗旨。這個宗旨明晰了刊物的市場定位，期刊編輯部始終認真貫徹落實面向全國、面向基層、面向森林防火第一線的辦刊方針，刊發了森林消防專業隊建設、生物防火工程建設、撲救森林火災技戰術和國外林火管理等一系列針對性強、與國家林業局防火指揮部辦公室工作重心相一致的論文和經驗性文章。
（二）堅持以宣傳黨的森林防火政策為重要任務
國家十分重視森林防火工作，每年的春季、秋季，國家林業局都會召開全國性的森林防火工作，部署森林防火工作，時間與《森林防火》第一期與第三期的編輯出版時間相吻合，《森林防火》大力宣傳會議精神，使全國森林防火工作者明明白白了解當前形勢下，國家對森林防火工作的要求。2009年1月4日，我國新的《森林防火條例》開始實行，國家林業局把“認真實施新《條例》”，作為2009 年森林防火工作重點之一，《森林防火》2009年第一期全文刊登了《森林防火條例》，使森林防火工作者可以及時了解森林防火法規、政策。
（三）堅持以服務于森林防火工作者為中心
《森林防火》是一本行業期刊，與其他行業期刊一樣，發行對象為特定行業人群中有特定特征的讀者。它的核心讀者群是全國各地的森林防火工作者，讀者對象比較明確，讀者群也相對比較集中和穩定。《森林防火》從期刊的內容編排上考慮到讀者大多是基層森林防火者，普遍存在實踐能力很強，理論水平不高的問題，所以期刊盡可能用淺顯易懂的語言，讓讀者讀懂看懂；發行方面，有些地方偏遠，在寄送雜志過程中難免會有遺漏現象，我們有專職人員負責雜志的發行工作，盡可能及時補寄，也為每年的雜志征訂打下了良好的基礎。有些讀者收到雜志，看到某篇文章有新穎觀點想與作者聯系，雜志社也是熱心幫忙，特別是新的《森林防火條例》實施后，有些讀者對新《條例》有些條文存在疑議，《森林防火》借助南京森林警察學院法律教研室給予解釋答疑，使讀者有豁然開朗的感覺。
二、用心經營期刊，拓展期刊的生存空間
（一）開展廣告業務，為企業做宣傳，擴大期刊知名度
近年來，期刊市場的競爭尤為激烈。特別是林業期刊, 各家期刊社都面臨著巨大的壓力和挑戰。《森林防火》在抓好社會效益的同時，努力探索增收的渠道。隨著國家林業建設的發展，對森林防火的日益重視，與森林防火相關的一些產品也應運而生，如防火服、防火監測系統、防火工具等廠家也開始增多。《森林防火》一行人，開始積極與這些廠家接觸，通過電話聯系和走訪，將刊物介紹給這些廠家，吸引他們到《森林防火》上做廣告。《森林防火》經歷了從無廣告，到刊登一兩個廣告，并逐年增多的過程，現已發展到有20多家企業與《森林防火》建立了良好的合作關系。期刊通過廣告，既宣傳了企業，也擴大了期刊的知名度。2010年11月，森林消防產品展銷會在北京召開，《森林防火》期刊編輯部領導參加了展銷會，借此機會向更多的廠家宣傳雜志，吸引其在《森林防火》做廣告。
（二）借鑒雜志社優勢，做好增刊和相關論文集的編輯工作
“盛世興林，防火為先”，這是原國家林業局局長周生賢提出來的，從這句話中可以看出森林防火工作的重要性，與森林防火相關的科研也開始受到國家的重視并開展起來。航空護林以其機動靈活性和“發現早，行動快，滅在小“的優勢，在森林火災預防和撲救工作中具有其他手段不可替代的作用，在森林防火中占有重要的地位。為了更好的服務森林防火工作，各航空護林單位進行了從機型到航空防火機具的探索。《森林防火》及時組織稿件，2003年形成“航空護林”專刊，擴大對航空護林的宣傳力度，獲得了航空護林單位的認可。各地森林防火工作者在森林防火工作中，總結了很多寶貴的經驗，國家林業局森林防火辦公室要求對這些寶貴經驗進行宣傳，《森林防火》主動請纓，2004年形成增刊。
此外，從2006年起，國家林業局森林防火辦公室每年對我國發生的重、特大森林火災的撲救工作進行分析，從中吸取經驗教訓。《森林防火》對各地送來的材料進行梳理，編輯，形成森林火災撲救案例分析，至此已編輯了2006年、2007年、2008年、2009年的森林火災撲救案例分析。《森林防火》對我國森林火災撲救戰術的發展發揮了應有的作用。
通過增刊和相關森林防火論文集的編撰，使《森林防火》編輯工作者增加了掌握森林防火新動態的途徑，也是向主管部門展現實力的有利機會。獲得主管部門的認可，同樣是期刊發展中必不可少的條件。
（三）舉辦各種森林防火培訓班
隨著森林防火事業的發展，森林防火工作對專業性人才的需求越來越迫切，而我國基層森林防火工作者有一部分是從其他單位轉行過來的，可以說是“門外漢”，還有很多森林防火工作者相關知識已陳舊，跟不上形勢的發展，急需進行森林防火知識的學習、補充，鑒于此，《森林防火》開始舉辦森林防火培訓班，借助雜志廣泛的人力資源，邀請森林防火專家進行現場講課，并及時進行調研，對課程進行修改，力求與森林防火工作者的需求相吻合。通過培訓班，加強了與讀者的聯系，并在培訓班上，免費發送雜志，很多參加培訓班的森林防火工作者由讀者轉變為作者，擴大了作者隊伍，同時也使《森林防火》為基層服務這一辦刊宗旨落實到實處。
三、高標準、嚴要求抓好《森林防火》編輯出版環節
（一）做好《森林防火》選題策劃工作
《森林防火》是森林防火戰線的重要宣傳窗口，有著廣泛的受眾群，做好選題策劃，對有針對性的開展雜志的編輯出版十分重要。每年的12月份，編輯部領導根據自己的調研，讀者的反饋，防火戰線上的森林防火專家、領導意見，經過充分論證研究確定第二年的工作計劃，做到全年目標明確，期期有看點。并把工作計劃下放到編輯部個人，使編輯人員可以及時組織稿件，做到有的放矢。在計劃中又穿插著一些變化，保持捕捉森林防火領域里新事物的靈敏度。
比如，2006年我國開始在一些省份試點森林火災保險制度，我們及時與試點省份福建省進行聯系，及時報道，并關注試點的后續情況。森林火災保險制度的實施是一個比較漫長的過程，只有火災發生后，才能進行補償。但我們一直沒有忘記這個新生事物，與福建省保持密切聯系，2009年刊載《順昌縣森林火災保險機制的探討》一文，對各地開展森林火災保險提供了參考。
（二）耐心細致的做好編校工作
在編校流程中，《森林防火》嚴格按照三審制的要求，實行責任編輯負責制，作者的來稿責任編輯在3個月內給與答復，保證了稿件的時效性。在校對環節中實行責任編輯一校，二校、三校交叉校對，編輯部主任統校，主編總把關，另外還聘請有校對經驗的專家外校把關。這些措施有效的降低了《森林防火》的差錯率。編校工作的順利進行，與責任編輯的責任心、編校能力有很大的關系。為了提高本刊編輯人員的編輯水平，《森林防火》編輯部領導十分重視編輯人員的繼續教育，每年派相關人員參加江蘇省新聞出版局舉辦的編輯培訓班，這對提高編輯水平，向優秀期刊編輯學習提供了很好的機會。《森林防火》還訂閱了很多林業類核心期刊及編輯類期刊，在編輯過程中遇到相關問題，我們就查閱相關期刊，尋求解決問題的辦法。
（三）按時完成出版，準時完成《森林防火》的寄送工作
期刊的要求就是按期按時出版。我刊為準時完成出版，訂立了詳細的日程安排表，并堅決執行。為了不誤期，我刊總是提前交稿，校稿，提前10天印刷，印刷后及時對新刊進行檢查，確保正確無誤后將《森林防火》寄送到全國各地的讀者手中。
（四）形式與內容和諧統一的《森林防火》
【關鍵詞】林業生態建設;問題;解決方法
1、引言
森林是大自然的重要的生態系統之一。林業產業是生態文明建設的重點之一，在調節人與自然和諧中發展中發揮著至關重要的作用，不單是建設生態文明的一個必要方面，在經濟和社會可持續發展和國民經濟各部門中有著必不可少的基礎性地位。長期以來，人類的頻繁活動與伐木使用，給自然生態帶來了很大程度的傷害，我們國家近期來實施的三北防護林、長江中上游水土保護、植樹造林、退耕還林、天然林保護等工程，修復和維護了現有生態系統的平衡，但林業生態建設依然具有非常嚴酷的考驗，因而，我們必須加快實行以追求生態環境最大平衡為目標的林業生態工程建設，令經濟、生態、社會效益等多方面保持最佳狀態，從而持續良性運行。
2、甘肅南部山區林業狀況簡述
2.1大致情況
甘肅南部屬長江中上游、黃河中上游和青藏高原區域交匯地帶。區域內，白龍江林區是全國九大重點林區之一。區域內林業生態建設單位，是國家天然林資源保護工程重點實施單位，也是長江與黃河中上游重要的水源涵養林區和我國西北地區重要的綠色屏障，更是甘肅這樣一個地處內陸、干旱少林地區不可或缺的綠色寶貴資源。區域內，生物多樣性極為豐富，國家一二類保護野生動植物和瀕危物種零星分布種類較多，是從事科研與保護獲取生物基因的天然寶庫。
2.2林業生態建設存在的問題
2.2.1轄區內有效資源開發建設不完善。特別是江河水系小水電無序開發建設表現最為突出。大小水電站密羅其布，上一個電站的出水口就是下一個電站的進水口，河道要么是蓄水池、要么就是斷流干枯；生態活水，一度成了暗流和人造水池。河水流動的天然凈化功能大大減弱，江河流動生態動能一度被轉換為電能，江河流動生態動能產生的蒸騰作用銳減，森林小氣候環境遭到破壞，對護林防火帶來極為不利的影響。水生動植物生存環境遭到嚴重破壞，甚至遭到了滅頂之災，導致生物多樣性和種群多樣性遭到破壞。2.2.2生態環境依然脆弱。水土流失嚴重與旱澇災害頻繁。山勢陡峭，河川狹窄，地表徑流加快，降水很快通過江河流失，極易集聚形成洪澇災害。舟曲縣2010年“8.08”特大泥石流自然災害，14個社區村落的沿河房屋沖毀倒塌，泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖，造成1000多戶家庭，無論平凡或富裕，無論幸福美滿或矛盾門爭，頃刻間蕩然無存。旱澇災害已成為制約地區農業生產和經濟發展的瓶頸。2.2.3發展和保護面臨新的挑戰。區域內絕大多數市縣為國家重點扶貧的貧困縣，林業生態建設區域內的鄉村貧困發生率至今依然高達41%，農林牧交錯，生產、生活與生態建設保護矛盾較為突出。林木盜伐、亂捕濫獵野生動物的現象時有發生。2016年迭部“2.02”森林大火就是因為偷砍林木人為引起的。加之我國糧食策略和土地策略整改之后，各種以開發建設為名目侵占林地的案例增多，一面是精準扶貧、精準脫貧，一面是生態建設保護，人民參與林業生態建設的積極性降低，無疑會制約生態建設后勁。
3、林業生態建設對策
3.1用全新理念指導林業生態建設
3.1.1生態示范區（生態移民）、生態旅游、原料林基地、生態公益林和經濟林致富工程、山區綜合開發與精準扶貧、精準脫貧有機結合建立短、長期協同的發展大方向。3.1.2在生態合理性的基礎上對涉及到林業方面的各類問題、重大策略以及大型項目必須認真調查和實地考察。以祁連山生態國家級自然保護區遭受掠奪式開發嚴重破壞問題引以為戒，對區域內開發建設進行重新評估審定。3.1.3在資源和環境可接受和可維護的范圍之內進行原有資源的維護與合理使用，在增加經濟總量的同時，不能單一依靠不斷投入來實現經濟增長，不能發生資源枯竭、生態系統遭破壞等現象。必須遵循自然生態規律，必須維護生態、經濟、社會、文化幾方面協同前進。靠山肯定是要吃山的，但是怎么吃，決定了能否吃得下去，能否吃得長久。
3.2以“四個全面”戰略布局
依法保護加強林業生態建設。充分發揮森林公、檢、法專業執法隊伍優勢和森林消防專業隊伍作用，強化與地方政府各部門間的強強聯合，開展林區治安綜合治理，切實做好保護與開發、經濟與生態、人文與自然和諧發展的良好社會環境。3.3依托科學方法、齊頭并進，提升林業生態建設效率。3.3.1大力宣傳和人才培養相結合，滿足森林生態環境監測、科技推廣、信息服務體系；多方面展開節約能源，減低消耗，，加強碳匯工作力度，有效實施碳匯補償機制。3.3.2資金籌措、政策扶持與小流域綜合治理結合。強化政府職能，重點實施“四荒”（荒山、荒溝、荒丘、荒地）、“三灘”（江灘、河灘、湖灘）、“四旁”（村旁、路旁、水旁、地旁）、“兩地”（采伐跡地、火燒跡地）綠化。3.3.3完善森林資源管理體系，探索以提高森林資源利用為目的的森林資源管理新模式。林業生態建設著重以提高林木保有量和森林碳匯總量為目標，徹底改變重造輕管、只造不管的現象。
作者:劉東漢 單位:甘肅省白龍江林業管理局
參考文獻
[1]張國慶.論和諧發展與生態建設[J].安徽農業，2003（1）：17~18.
[2]陳節江.簡述我國現代林業發展的內涵[J].黑龍江科技信息，2008（6）：42~43.
一年一度東風勁，獅舞龍騰氣象新。佳節欣逢多憧憬，摘星攬月夢成真。
年年歲歲過元旦。今年的新氣象是：我校發生了翻天覆地的變化。在這背景下，治安系全體教職工辛勤耕耘，播種著希望的樹苗。在教學方面，進一步推進了鐵路公安特色課程建設，教學成果“鐵路公安特色課程開發與建設”獲全國公安高等教育部級優秀教學成果一等獎。在科研方面，以鐵路公安特色課程建設內容為軸心開展研究，拓寬了鐵路治安教育的知識面，發表、出版、結項了一系列鐵路治安論文、專著、項目。鐵路治安教學、科研的創新與實踐，奠定了社會服務的基礎，應邀為全路火災事故調查培訓班、長沙鐵路公安處消防培訓班、全路行包運輸專業人員培訓班、西安鐵路公安局鐵路警衛工作培訓班等授鐵路治安課程，還完成了廣深港鐵路客運專線獅子洋隧道消防性能化設計評估和復核評審等社會服務工作。社會服務的實踐，拉動了教學和科研發展。在學生管理方面，秉承“服務育人、管理育人”宗旨，大力推進警務化管理進程，不斷加強學生紀律、內務、學習等方面的警察意識的養成，取得了令人滿意的成績。教學、科研、社會服務、學生管理立體化建設使治安管理專業教育體系形成了良好的發展機制。XX年被確定為河南省高等學校綜合改革試點專業。
XX年是承上啟下的一年，是正值我校開辦本科教育的大戰當前的關鍵時期。治安系建設是我校實踐科學發展觀戰略的一個重要組成部分，治安系全體教職工重任在肩，在服從、服務于學校發展規劃的前提下，針對治安系自身的特點，藉公安教育的發展機遇，調動一切積極因素，使治安系各項工作進入到一個更高的層面。治安管理專科辦學，培養的是鐵路公安機關乘警、車站站勤、線路執勤、治安大隊勤務等治安崗位高素質技能型人才，其核心是行動力的培養。本科辦學，培養的是具有創新精神和實踐能力的復合型人才，不僅能勝任治安基層崗位勤務，而且能規劃、設計、指揮、審核、評估治安工作，其核心是創造力的培養。因此，要在“厚基礎、寬口徑、強能力、重創新” 的辦學思路下設計人才培養方案，確立新的人才培養目標。在課程體系設置上，相比專科而言，治安學原理、治安技術和崗位實踐在廣度、深度、難度上都有一定的提升，內容上更側重于治安學原理及其與治安技術的聯系，形成基礎理論、理論運用和實踐的整體優化。在實踐教學環節中，要打破實踐教學只強調基本技能訓練的傳統實踐教學模式，著力從培養學生動手能力（技能）、創造能力、綜合素質（包括研究素質、心理素質）等諸多方面出發構筑實踐教學新體系。減少驗證性實驗，增加綜合性和設計性實驗。增設鐵路治安防范設計與評估實訓室、戶政管理綜合實訓室、治安信息處理研判實訓室、交通綜合勤務實訓室等。學生除在公安一線參加見習等實踐環節之外，在校內、校外實訓中，還要設置綜合演練環節，完成對應主干課程的設計項目。通過課程設計作業，提高設計能力和創新能力。在畢業實習中，要求學生緊密結合公安實踐，完成與公安工作相關警務項目的設計。如設計治安防范方案等。通過畢業設計，提高了學生的綜合實踐能力、創新意識和創新能力，從而更好地理解治安學的原理及方法，為以后從事治安工作和科學研究打下深厚的基礎。在以能力本位為主線的人才培養體系日臻成熟的情況下，要實現向以學科本位為主線的人才培養體系的平穩過渡。因此，要深入推進治安學學科建設。治安管理專科辦學階段，學科建設一直圍繞著警察崗位應知應會知識和應掌握技能展開。升本以后，治安學學科就不能囿于原有研究領域，要在治安精神層面（包括治安哲學、治安倫理學、治安心理學等）、知識層面（包括治安學基本原理、治安防范學、治安控制學、治安處置學等）、實踐層面（包括警察治安崗位實踐等）深入拓展。以學科建設為著力點，促進治安學專業建設與發展，促進人才培養工作水平的提升。實現以上目標，就必須深化以鐵路治安工作需求為軸心的教育體系立體化建設，形成我校治安學專業的幾方面的優勢：1.三位一體的師資建設，即教師具備集導師、研究員、警官三種職能于一體的品質；2.三位一體的實驗實訓室建設，即集教學、科研、社會服務為一體的；3.三位一體的學科建設，即以鐵路治安工作為導向，以治安學原理和治安技術作為基點和動力開展研究，形成了交互作用的學科建設機制；4.一體化的警學合作機制平臺建設。通過與鐵路治安工作一線的一體化合作，即教學與需求一體化、警學資源一體化、合作成果一體化，實現了鐵路治安工作一線與治安學專業相輔相成、警學雙贏。
如果我們把辦學比喻為“種樹”，把專業建設的實施比喻為“養樹”，那么面對歷史使命，就必須踏踏實實地種樹，認認真真地養樹。我校辦學的“種樹”，可以選擇土生土長的樹種，也可以引進先進的樹種，還可以培育新的樹種。但有一點是非常重要的，那就是要選擇好的樹種，即種好樹，而且要保證這些好樹能有好的成活環境。在創造環境方面，我們的任務是非常繁重的。其次，我們在種樹的時候，還必須認真考慮樹的養護問題。成活率不高，會使人們喪失對“樹”的信仰和尊重。由此可見，不僅要研究種好樹的問題，更要研究種活樹的問題，后者尤為重要。沒有樹，哪有森林？種活的樹多了，自然就成了森林。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。努力吧！未來充滿期待和希望。
治安系建設之樹常青！
關鍵詞 生物技術實驗室；開放模式；現狀；管理對策；中南林業科技大學
中圖分類號 G647 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2017）03-0282-02
Abstract Biotechnology laboratory undertakes various experiment contents and is mainly responsible for bio-related undergraduate curriculum experimental teaching，undergraduate thesis，graduate students and teachers in the experiment and research of the scientific research task，which leads to its management，especially the management in open mode is quite complicated.This paper briefly introduced the open operation mode of the biotechnology laboratory of Central South University of Forestry and Technology，and discussed the present situation and the corresponding management countermeasures after opening so for providing helpful references.
Key words biotechnology laboratory；open model；status； management countermeasure；Central South University of Forestry and Technology
高校實驗室是高校實現其培養人才、發展科學、服務社會三大職能的基礎裝備，是高校師生進行實驗教學和科學研究的重要基地，是培養學生創新精神和實踐能力并成為復合型人才的教學場所[1-2]。為了充分利用實驗室資源，促進實驗教學課程改革、提高實驗教學水平，傳統的實驗室必須實現由單純的教學場所向開放式的教學平臺轉變的運行機制邁進。開放實驗室是高等學校實踐教學體系改革的重要內容，體現了高等教育以學生為主體的理念，對強化學生的基本技能和動手能力，培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生創新意識、合作精神和科研能力的協調發展，激發學生的科學探索精神，培養學生主動學習、獨立思考、發揮主觀能動性和創造性有十分重要的意義[3-4]。生物技術實驗室的開放運行，一方面可以讓學生深化理解生物技術基礎理論知識，將理性知識和感性認識有機結合起來；另一方面通過綜合性、創新性實驗的設計，能夠提高學生觀察能力、分析能力、創新能力及綜合素質[5]。但隨著實驗室的全面開放，對驗室的管理工作提出了更高、更復雜的要求。因此，必須加強開放模式下的實驗室管理，以適應現代農林業科技發展的需要。
中南林業科技大學生物技術實驗室是國家級森林植物教學實驗示范中心的重要組成部分，目前有大小實驗用房18間、藥品室2間、儲備室2間、玻璃器皿室1間、管理室1間、 研究生學習室3間，主要向學校的生命科學與技術學院生物技術、生物工程和生態學3個專業的本科生、研究生和教師共近1 000名師生開放。其中本科生的課程實驗非常多，人多不固定且時間短而分散，主要有生物化學大實驗、植物生理學實驗、分子生物學實驗、蛋白質與酶工程實驗、細胞生物學與細胞工程實驗、藥劑學實驗、生化與生物技術制藥實驗、次生代謝物質生產技術實驗、藥物分析實驗等[6]。研究生和教師的科研實驗相對來說人少、人員固定而且時間長而集中。另外，還有一些實驗人員相對固定、實驗時間相對短的情況，比如本科畢業論文和大學生創新項目的實驗。伴隨生物技術實驗室的開放力度的增大，同時根據本實驗室的現實基礎和運行情況，就如何加強實驗室的開放管理，保證實驗室安全，使現有資源得到充分利用等方面的工作進行了一些思考和實踐。
1 實行分區域、分層次的實驗室開放模式
根據具體情況和學生的不同層次將生物技術試驗室現有的18間實驗用房按大小和功能區分成三大類型的開放實驗室，包括基礎課程實驗室、一般公共實驗室、科研探索實驗室。
1.1 基礎課程實驗室
基礎課程實驗室配備3間大房間，主要用于滿足我院本科實驗課程教學，一般是依據具體課程而設立，如上文所提到的生物化學大實驗、植物生理學實驗、分子生物學實驗等課程，要求學生理論與實踐相結合，通過基礎實驗，加深對課程的理解，加強對基礎知識的掌握。然而傳統的實驗教學模式中各種教學資源尤其是儀器配備方面都非常有限，學生實驗只能多人一組，無法做到人人動手。因此，為彌補課堂實驗教學的不足，很有必要開放這類實驗室，這樣既減少了每組實驗學生的數量，大大增加了資源的可利用率，又為學生提供了更多的學習機會和更大的實踐學習空間[7]。
1.2 一般公共實驗室
一般公共實驗室主要用于擺放生物技術相關實驗常用的儀器設備，如PCR儀、滅菌鍋、離心機、超純水機、制冰機、搖床、培養箱、顯微鏡等，另還配備專門公用的組培室和凝膠成像室。這類實驗用房可大可小，通常按儀器設備的使用頻率、精密程度、功能相關度合理分室。此類實驗室主要面向本科生畢業論文、大學生研究性學習和創新性實驗項目開放，學生根據指導教師指定的實驗目的及要求，結合實驗室可提供的實驗條件自主設計實驗，并獨立或項目成員協作完成。通過此過程的培養，學生能充分發揮主觀能動性，實現獨立思考、自主創新、團體協作，是活躍學生科研思維，培養科研人才不可替代的基礎過程。
1.3 科研探索實驗室
科研探索實驗室配備了2間中等大小的實驗用房和3間稍小的房間，特別配備專用組培室。主要是用于研究生的培養和青年教師完成專門科研項目等較高水平的科學研究工作，通常是以導師為負責人的科研團隊。這類實驗一般按照課題申報的方式進行，學生通過擔任教師科研助手，完成學校、省、國家實驗計劃項目等來提高自己的實際創新能力。
2 生物技術實驗室開放現狀
實驗室開放使用后使實驗室的資源得到了充分的利用，為學生更好地動腦、動手，應用知識于實踐提供了更廣闊的空間，豐富了學生的大學生活，有利于人才培養。然而從目前現狀看，本實驗室的開放使得實驗室的人群多樣化、復雜化，實驗室使用時間零散、不統一、不集中，給實驗室的管理帶來了諸多問題。
2.1 管理體系不健全，管理不規范
由于缺乏有效的管理措施，規章制度不完善，一些實驗指導教師或實驗室管理人員因忙于教學科研甚至行政事務，對學生要求不嚴，甚至是放任自流。隨著儀器使用頻率的增加，而大多數學生只掌握儀器檢測樣品的操作，對儀器的運行狀態不太關心也沒有有意了解，易忽略儀器出現的小故障，設備的使用狀態不能及時、真實地被記錄，問題積累到一定程度出現大故障的時候往往已無法正常運行了，此時再去維修較復雜且耗時長，影響了實驗室的正常運行。
2.2 實驗項目較多且實驗人員較分散，給實驗室安全帶來隱患
實驗室開放后，實驗內容增加，涉及的化學藥品試劑種類和數量繁多，而學生的層次和實驗水平參差不齊，一些學生對各種藥品試劑的性質、安全性了解不清楚。另外，由于實驗室的開放，進入實驗室的學生人數分散，時間也不集中，學生的實驗不再局限在專門的實驗時間內進行，白天、晚上、周末經常都有學生進出實驗室，實驗室管理人員不夠給管理工作帶來了難度，使工作強度增大。
2.3 儀器使用率增加，設備維修費用不足
實驗室開放后，隨著使用實驗室人數的增多，儀器使用率增加，實驗操作人員不專業等問題陸續出現，使得儀器設備的損壞率、各種材料的消耗率也隨之增加，實驗室的設備維修費、低值易耗品費用不足的問題越來越明顯。
3 生物技術實驗室開放模式管理對策
針對生物技術實驗室開放后出現的上述問題，必須加強和規范實驗室開放模式下的管理，以保證教學和科研工作的正常秩序。
3.1 規范實驗儀器設備的管理
首先，在實驗室的儀器設備總體布局上采取公用的、相對貴重的儀器集中分區于一般公共實驗室，基礎儀器在各個實驗室分別配備，高度精密而貴重的儀器多集中分區于科研探索實驗室的基本原則，再據儀器設備的功能和使用頻率分別布置了組織培養室、超凈工作室、離心室、凝膠成像室、高壓滅菌室等專門工作室，以便資源共享提高設備資源利用率。其次，加強儀器設備的管理，所有儀器設備由學校設備處統一編號。在儀器設備管理上，實施儀器設備使用培訓、預約、建立儀器使用登記制度，以便責任明確，及時發現故障，從而及時維護和保養。再次，對于低值易耗品，基礎課程實驗由實驗室配備，其他實驗實行自備，便于控制實驗室經費。
3.2 規范實驗室開放工作
根據實驗室自身特點和實驗教學需要，生物技術實驗室采取以下幾種方式向師生開放：一是全面開放，如科研探索實驗室；二是在正常的工作時間內向學生開放，如一般公共實驗室；三是定時開放，根據實驗教學計劃，安排固定時間向學生全面開放；四是預約開放，因特別需要學生向實驗室提出申請預約使用實驗室時間和設備等。因本實驗室只有2 名專職管理人員，不可能全天候地長時間留在實驗室實施管理，所以在實驗室人員管理安排上實行基礎課程實驗室完全由專職實驗管理老師負責，而其他實驗室的日常管理則由研究生輪流值日協助管理實驗室，專職教師從中統籌和協調。這樣既克服了實驗室人員配備不足的困難，又發揮了研究生在實驗室工作時間長的優勢，使得實驗室開放后在管理時間上力求全面而完善。
3.3 加強實驗室安全管理
隨著實驗室的開放，進入實驗室的人員增多，加之生物技術實驗室儀器設備高度集中、生化試劑多而雜、產生的廢棄物也復雜多樣等特點，使得必須把安全問題擺在實驗室開放管理的首要位置。針對實驗室全開放可能存在的安全隱患，采取許多積極措施：在實驗室的管理上建立健全的各種安全管理制度，加強開放實驗室的規范化管理；實行實驗室準入原則和實驗室出入登記制度，對使用實驗室的所有師生進行實驗室的安全知識教育，加強安全意識，重點說明實驗室安全管理規定，推行承諾書簽字確認準入；明確責任，實行實驗室、儀器的專人負責制，負責人負責本實驗室的消防安全檢查和儀器使用培訓維護等；建立健全的試劑藥品使用情況登記制度，要求在使用生化試劑時先了解清楚其性質和安全性，把握用量，還要注意防止試劑的交叉污染，做好使用情況登記；強化實驗室環保意識， 對于生物技術實驗室“三廢”，堅持以減少產生量、及時收集處理、集中收集、分類處理、專人負責的原則，加強實驗室廢棄物的管理。
3.4 提高實驗教學師資隊伍建設
在實驗室所有管理措施的實施過程中，實驗教學教師是管理的主體。只有擁有良好的實驗教學師資隊伍，才能最大化地發揮實驗室開放的效果[8]。實驗教學教師主要包括實驗室專職教師和教學教師。一方面，提高實驗室專職教師的綜合素質是實驗室開放管理成敗的關鍵，因此要加強實驗室專職教師的專業技術和管理培訓；另一方面，高素質的教師是培養創新型人才的關鍵，教師對學生進行正確的科研指導有利于學生創新能力的培養。因此，需要培養和引進一批高學歷且掌握新技術、新知識的教師，不斷探索實驗新方法，提高實驗室開放的質量和效率[9]。
4 結語
總而言之，生物技術實驗室作為國家級森林植物教學實驗示范中心的一份子，其開放的目的是為教學和科研服務，為提高學生綜合能力、培養創新人才提供場所，然而為實現這一目的，如何科學有效地管理好開放模式下的實驗室需要每一位實驗教學教師認真思考和實踐。以上僅是根據本實驗室的現狀對開放模式下的實驗室管理的淺談，實驗室要實現真正的全方位的開放還需要不斷探索研究，不斷改進。
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以黨的十七大精神為指針，深入貫徹中央8號文件，繼續深入開展社會主義榮辱觀教育，廣泛開展藝術節、讀書節活動，緊抓少先隊陣地建設，在活動中以人為本，以德為先，滿足學生成長需要，促進學生主動、健康地發展，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作目標：
一、建設校園文化，營造育人氛圍。
二、強化少年兒童養成教育。
三、豐富活動內容，廣開育人途徑。
四、德育管理搞特色上規模。
五、積極加強班主任（輔導員）的培訓工作。
三、工作措施：
一、建設校園文化，營造育人氛圍。
首先，要充分利用春季良好時機，抓好校園綠化、美化、凈化工作，進一步健全完善校園德育環境，為少先隊員創設育人氛圍。其次，可結合重大節日、紀念日開展“節日文化”活動，加強愛國主義和民族精神教育。如二月份，開展以“手拉手、獻愛心”為主題的系列教育活動，組織少先隊員為貧困地區、貧困家庭捐款捐物，培養少先隊員的愛心和責任心；三月份結合“三八”婦女節、學雷鋒紀念日、開展三月文明禮貌月等活動；四月份結合“清明節”開展“緬懷英烈”系列教育活動與讀書節活動；五月份結合“五一”國際勞動節，開展“勤動手，自己能做的事自己做”等活動，培養少先隊員的勞動意識和參與意識；六月份，結合“六一節”開展豐富多彩的文娛活動，并表彰一批在各方面表現突出的少先隊員，形成比、學、趕、超的濃厚氛圍，全方位展示少先隊員的素質。第三，利用校園藝術節（學校第五周、學區第六周）、讀書節、體育節等時機開展“興趣文化”活動，培養少先隊員興趣特長。
二、強化少先隊員養成教育。
一要結合生活事例，通過各種形式組織少先隊員重溫新《守則》與《規范》，并持之以恒地進行教育督導，轉化為少先隊員的行為習慣；二要通過班隊活動，強化少先隊員的集體觀念和紀律意識，形成良好的班風、學風，創建優秀班隊集體；三要加強少先隊員的文明禮儀教育，堅持人人說普通話、文明語，優化宜人的德育環境。四要積極開展主題中隊會課程的開發，規定三年級以上中隊，都要開出主題中隊會。每班都要有主題中隊會觀摩課，主題中隊會力求樸實，突出趣味性、兒童性、知識性、教育性，學校打算在第11周舉行主題中隊會觀摩課活動。（迎接學區的主題中隊會觀摩課活動）
三、豐富活動內容，廣開育人途徑。
1、繼續加強“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育法制教育和心理健康教育，強化少先隊員思想道德建設。其一，新學期各校應在上學期的基礎上，繼續深入開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育。其二，各校應繼續邀請綜治副校長、法制輔導員以及社會知名人士到校開辦法制、安全、心健等專題講座，提高少先隊員知法守法意識，增強少先隊員和安全防范意識，提升少先隊員的心理健康水平。其三健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，完善各項管理制度，加強安全預案的學習、演練，深入開展交通、游泳、網絡、消防等安全教育工作，提高學生自救和互救能力，確保學生的生命安全和學校校園的一切安全。
2、密切家校聯系，形成教育合力。一要通過各種途徑提高家長素質，幫助家長轉變教育觀念，提高自身素質，改變教育方法，增強教育效果。二要建立家長接待日制度，幫助家長解決教育子女時遇到的困惑和難題。三要加強班主任（輔導員）與家長的聯系，定期與家長溝通，了解少先隊員在家的表現，研究教育對策，經常召開家長會。四要建立家長通訊聯系制度，建立家長信箱和信息聯系網絡，加強學校與家長的聯系。五要利用給家長的一封信，向家長傳輸家教知識和經驗，發揮家長在教育中的獨特作用。
3、強化德育管理模式課題研究。逐步形成本校德育有特色，學生有特長的格局。努力辦成具有特色鮮明的學校。
四、積極加強班主任（輔導員）的培訓工作。
新學期將積極配合上級主管部門認真抓好班主任（輔導員）的培訓工作，健全和完善班主任（輔導員）工作的評價獎勵制度，增強工作熱情，提高德育師資水平。
三、具體工作安排（2011.2-2011.7）
二月份：總結寒假 做好計劃
1.寒假少先隊活動總結與評比，搜集優秀作品。
2.制定新學期少先隊工作計劃。各中隊制定中隊活動計劃。
3.召開期初班主任（中隊輔導員）會議，布置新學期少先隊工作計劃。
4.繼續開展“五項循環競賽”，對學生進行日常行為規范教育。
5. 各中隊及時美化教室（中隊角、學習園地等），出版第一期黑板報（禮儀伴成長）。
6、落實大課間活動（特色跳繩）
三月份：
教育主題：播種希望 收獲明天
1.參加學區藝術節活動
2.開展安全教育周活動
3.部署德育管理模式研究
3.開展“幫助別人，快樂自己”系列教育活動，與學雷鋒密切聯系，從身邊做起，向社會延伸。
4.開展“創建快樂中隊集體”的主題中隊會。
一、二、三年級以“快樂的活動”為重點；
四、五、六年級以“快樂的學習”為重點。
5.進行紅領巾廣播站建設工作。
6.出版第二期黑板報（春天放飛希望）。
本月紀念日：3月3日全國愛耳日；3月5日，學雷鋒紀念日；3月8日國際“三八”婦女節；3月12日中國植樹節；3月15日國際消費者權益日；3月21日是世界森林日；3月22日是世界水日；3月23日世界氣象日；3月的最后一個星期一是全國中小學生安全教育日。『 1
四月份：
教育主題：播種文明 收獲快樂
1. 繼續開展“民族精神代代傳”活動，組織清明節祭掃烈士墓等活動。
2.各中隊開展“三別、四帶、五無”活動，培養隊員“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范意識。
“三別”，即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；
“四帶”：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；
“五無”：地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻劃，墻壁無腳印，出言無臟話。
3.各中隊開展“心中有理想”中隊主題活動。
4、開展第四屆讀書節活動
5、學區小學生乒乓球比賽
6.“2011，我眼中的奧運”征文、漫畫比賽。
7.出版第三期黑板報（我眼中的奧運）。
本月紀念日：4月5日清明節；4月7日世界衛生日；4月22日世界地球日；4月24日是我國成功發射第一顆人造地球衛星紀念日。四月份最后一周“愛鳥周”。
五月份：
教育主題：勞動光榮 動手動腦
1.開展以勞動實踐為主題的系列體驗教育活動：一、二年級自我服務；三、四年級家庭服務；五、六年級公益勞動。
2.各中隊開展“好孩子要誠信”中隊主題活動。
3.德育基地活動。
4.籌備“六一”慶祝活動。
5.參加學區小學生運動會。
6.參加學區主題中隊會觀摩活動。
7.上交德育論文、案例。
8.出版第四期黑板報（慶祝六一專刊）。
本月紀念日：5月1日國際勞動節；5月4日中國青年節；5月8日國際紅十字日； 5月12日，國際護士節；5月的第二個星期天是母親節；第三個星期日是中國助殘日；5月31日世界無煙日；農歷五月初五端午節。
六月份：
教育主題：努力學習 快樂迎考
1.慶祝“六一”系列活動（慶祝大會、游園文娛活動等）。
2.各中隊開展復習迎考學習經驗交流討論會，幫助隊員掌握科學的學習方法，努力取得較好的成績，促進隊員全面發展。
3.開展“三別、四帶、五無”活動先進集體和個人評比工作。
4.組織少先隊工作類文章評比。體裁不限，如：標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經驗介紹等，但內容必須真實，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學習。并進行輔導員（班主任）經驗交流。
5.刊出第四期校刊。
6.本學期少先隊活動總結，制定暑假活動計劃。
7.出版第五期黑板報（我愛我班）。
關鍵詞/ 風貌整治點線面空間規劃人居環境
中圖分類號： G322.1 文獻標識碼： A 文章編號：
隨著我國城鎮化的快速推進，小城鎮作為城鄉建設體系中承上啟下的角色日益被重視。由于缺乏正確的城鎮建設理念作為指導，越來越多的小城鎮在經濟發展中，逐漸喪失自身的文化和生態特性，造成形象單一、個性缺乏、千城一面的現象，這已成為制約小城鎮綜合競爭力進一步提升的重要因素。因此，塑造富有特色與活力的小城鎮風貌，展現原有的自然、文化特質和個性，成為小城鎮建設的重要目標。本文以青島膠州市鋪集鎮風貌整治規劃為例，提出以風貌形象定位為“綠色鋪集、休閑小城”主題，為其他小城鎮的建設發展提供借鑒。
一、鋪集鎮概況及其總體建設風貌
（一）鋪集鎮概況
鋪集鎮位于青島膠州市西南部，地處膠州、高密、諸城三市交界中心，素有“三七”鋪之稱。區位優良、交通便捷，距青島國際機場70公里，青島海港80公里，黃島港口50公里，距北濟青高速公路40公里，南濟青高速公路6公里。鋪集鎮全鎮共轄69個行政村，6.6萬人，總面積122平方公里。鎮區常駐人口3萬人，是全國重點小城鎮，全國環境優美城鎮和全國減速機生產重鎮。
（二）鋪集鎮總體建設風貌現狀及存在的問題
鋪集鎮作為膠州市重要的生態型小城鎮，其城鎮建設呈現以下特點：
生態環境得天獨厚
鋪集鎮林地、水資源豐富，膠河穿鎮而過，澄月湖與王吳水庫首尾相接，形成了獨特的園林景觀。
鎮區城市功能骨架初步成形
鎮區建成區規模為4.8平方公里，已形成 “五縱三橫”的道路網絡系統。配套設施初具規模，已經建成的客利來購物中心、客利來農貿市場提升了鋪集的商貿發展水平，也改善了城鎮的總體形象。
特色鮮明的城鎮風貌
城鎮建筑布局較為規整，部分區域呈現紅瓦黃墻的民居形態。
但是鋪集的城鎮建設也面臨著當前小城鎮建設普遍存在的問題，主要表現在：
建筑形態日益呈現多樣化，使得景觀不協調。
由于城鎮建設對建筑顏色、立面材質和風格等方面缺乏規劃控制和引導，出現了多樣化的建設風格，總體不協調。
部分道路路面破壞，交通設施較缺乏。
城鎮的主要干道朱諸路承擔著過境交通和城鎮主干道兩重功能，造成交通擁擠，路面損壞，并且鎮區缺乏紅綠燈、人行斑馬線等交通設施，影響交通安全。
城鎮的開放空間較少，已有綠化種植缺乏層次性。
鎮區內部缺乏廣場、綠地等集中的公共開放空間，現有道路兩側的綠化樹種太小，缺乏種植的層次性。
城鎮的廣告標識、市政管線較為雜亂，缺乏統一規劃。
鎮區的廣告隨意搭建現象嚴重，缺乏統一的管理。電線設施沒有進行埋地處理，影響城鎮的景觀形象。
二、風貌整治規劃的思路與方法
鋪集鎮城鎮之一，是2009年膠州市重點建設鄉鎮，其風貌整治規劃是一個系統的工程，內容涉及建筑的拆除、改造與整治，交通設施和步行系統的改造，綠化景觀環境塑造，以及戶外廣告與街道家具的規范等，需要協調不同主體的利益關系，因此必須制定公平合理、切實可行的實施政策保障規劃的實施。同時由于小城鎮自身資金、人力以及技術水平的有限，如何制定經濟、便于操作、無需大拆大建的整治措施，成為規劃的關鍵。
風貌整治的思路與目標
鋪集鎮規劃確定鋪集的總體發展目標是建成國家級的城鄉和諧發展示范鎮。并且提出它的風貌形象定位為“綠色鋪集、休閑小城”。通過利用鋪集優越的生態環境和獨特的區位條件，打造一種異于城市生活、富于鄉村特色、具有閑適精髓的生態化小城鎮。
風貌整治的方法
通過對城鎮整體風貌的分析研究，確定了鋪集鎮整體的風貌控制系統的構成要素，這包括
重要節點、建筑地標、景觀地標、重要街道空間、視線通廊以及重要開放空間，并對各要素提出規劃控制導則。
基于發展定位，規劃對鋪集制定了點、線、面相結合的總體整治方法。主要從以下方面進行整治：點的塑造——塑造良好的入口和中心景觀：通過對入口和中心區域的重點景觀塑造，彰顯生態、活力、熱情的城鎮形象；線的塑造——營造高品質、具有獨特氣質的街道形象：通過加強對沿線建筑、開放空間的景觀塑造和特色挖掘，改善交通組織和綠化設計，完善街道家具，凸顯鋪集的文化內涵；面的塑造——形成具有人氣和魅力的重要區域：澄月湖度假區是鋪集打造休閑小城的重要依托和前期啟動區。通過項目策劃、功能布局和景觀塑造，打造鋪集最具代表性的濱水生態度假區。
線狀空間規劃設計--街道空間的風貌整治
通過對現有街道空間的分析研究，結合規劃實施的現實需要，規劃以建筑形態、道路交通、綠地景觀、廣告標識與街道家具作為街道空間風貌的構成要素。主要通過對各要素現狀問題分析判斷，提出整治措施。
（1）建筑形態整治
現狀鎮區四條道路兩側的建筑形態多樣化、建筑色彩雜亂，整體不協調，部分建筑損壞或臟亂，違章搭建現象較嚴重。規劃根據街道兩側建筑的質量和其對街道景觀影響，并結合遠期規劃，將沿線建筑劃分為保留建筑、整飾建筑和拆除建筑三種類型。
由于建筑色彩涵蓋了城鎮的歷史、氣候、植被、建筑和文化等多種因素，它最直接地體現了城鎮個性和形象，規劃將其作為立面改造的重點內容進行研究。根據美學原則、特色原則和時代原則，推薦白色、灰白色和乳黃色作為鋪集城鎮的主要基色，以紅、橙、灰藍色為輔色，整體色調素雅中偏暖。
建筑形態整治
（2）道路交通整治
根據道路的現狀情況以及其在整體道路系統中的功能定位，確定道路的斷面形式和道路紅線寬度。針對道路路面情況，規劃分別對機動車道、非機動車道以及人行道提出了改造措施。
為了體現地方特色，推薦人行道主要鋪設紅色混凝土磚，并以淺黃色混凝土磚作為分隔。另外為了體現人性化，在人行道中間設置盲道。
在交通設施方面，根據道路等級和交通流量，在朱諸路的主要路口設置了紅綠燈、人行斑馬線、停車線、交通標示牌等交通設施，改善了的交通設施，提升了城鎮形象。
（3）綠化景觀整治
綠化景觀系統由街頭綠地、道路綠化和屋頂綠化三部分構成。
街頭綠地，是城鎮主要的開放空間和景觀區域。由于鎮區建筑較密，所以主要采用見縫插綠的方式規劃街頭綠地，成為居民日常的公共活動場所。
屋頂綠化，主要指在各類建筑物、構筑物、圍墻的屋頂、露臺、天臺、陽臺上種植樹木花卉的統稱。它對增加城市綠地面積，改善城市環境面貌，提高居民生活和工作環境質量，改善生態效應有著極其重要的意義。規劃結合鋪集的實際，主要選擇耐旱性、抗寒性強的矮灌木和草本植物，喜光、耐瘠薄的淺根性植物以及抗風強、耐短時潮濕積水的植物品種。
道路綠化，城市綠化系統的重要組成部分，對于形成具有鮮明城鎮環境具有重要作用。規劃首先對道路兩側的綠化進行分段研究，找出現狀存在的主要問題，而后根據道路斷面設計以及道路的功能要求，對道路綠化提出整治措施。
以朱諸路為例，現狀道路綠化的主要問題是機非隔離帶灌木枯黃、雜亂、不整齊，喬木樹種偏小，未形成良好的視覺效果，與朱諸路作為城鎮景觀大道的定位不相符。另外人行道上沒有種植行道樹。為此規劃提出了具體整治措施。
枯黃和空缺的灌木叢中重新種植新灌木，并整體修整維護；
補種花灌木，增加景觀層次、豐富四季觀賞效果；
將現狀喬木間隔更換成大型喬木，加強修整和養護。
此外，還對灌木、花灌木以及喬木提出了樹種指引。
（4）廣告標識與街道家具整治
廣告標識
廣告、標識的設置不應損害建筑與環境特征，其形狀、尺度及形式應與建筑、環境協調。規劃從廣告標識位置、尺度、形式與色彩三個方面提出了設置要求，力求實現廣告標識功能性、藝術性、文化性、科技性和人性化的有機融合，使其成為展現城鎮形象、體現城鎮特色的載體。
街道家具
街道家具主要包括街道上的雕塑、街燈、消防栓、郵政信箱、電話亭、垃圾箱、公共汽車指示牌、座凳等設施，被視為城鎮景觀中的環境小品，是體現城鎮個性和文化內涵不可或缺的元素。
規劃對各種街道家具的放置位置和設計形式提出了指引。
此外，考慮到夜景系統已經成為城鎮形象展示的重要內容，規劃還對道路照明、人行道照明、廣場綠地照明、建筑照明、其他裝飾性照明等提出了照明設計要求。
點狀空間和面狀空間的規劃設計
除了線狀空間的整治改造外，鋪集還重點選取了鎮區入口空間點狀空間規劃設計和澄月湖度假區面狀空間規劃設計作為城鎮風貌塑造的重點。
（1）點狀空間規劃設計
鎮區入口空間現狀為開敞空地，雜草叢生，難以給人留下深刻的門戶印象。規劃以迎賓和印象鋪集為設計主題，在此建設一處入口迎賓廣場，由城標和綠地廣場兩部分構成。城標以張開雙臂的抽象造型，體現熱情歡迎遠道來客的寓意。綠地廣場以模紋綠化、色葉植物以及硬質步道構成，展現綠色鋪集、休閑小城的建設理念。
（2）面狀空間規劃設計
澄月湖生態旅游度假區位于鋪集鎮區東南區域，在清乾隆年間被譽為膠州八景，在青島市總體規劃中被定位為重要的旅游點，是鋪集發展休閑度假的主要區域。規劃通過對現有資源分析以及青島市整體旅游格局的判斷，確立了“生態綠谷、水上田園”的總體定位，并以“生態”資源打造為核心，發展成為集生態觀光、田園體驗、健身娛樂、都市休閑為一體的生態旅游度假區，成為城市居民疏解壓力，體驗生態之美和田園之趣的理想目的地。為此策劃了農村新天地、四季林、度假別墅、休閑會所、戶外拓展基地、森林氧吧等建設項目。
總之，塑造富有特色與活力的小城鎮風貌，是規劃建設者的重要工作目標。城鎮風貌整治就是隨著城鎮的發展，對城鎮一些地區不相適宜的功能和景觀進行調整和提升，使之能夠不斷適應城鎮發展的要求。風貌整治是一個新陳代謝的過程，是各種要素重新組合、有機更新的過程。它需要我們以科學的精神、審慎的態度進行。只有真正認識城鎮風貌的特色、個性，并在城鎮建設中予以體現，才能打造富有特色與活力的小城鎮。
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關鍵詞：農家樂；服務質量；顧客滿意度；顧客忠誠度
中圖分類號：F719 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2015）02-0135-07
一、問題的提出
近幾年，隨著城市化、工業化的迅速推進，旅游需求趨向生態化，農家樂作為鄉村旅游的一種常見形式，日益受到市場的青睞。農家樂是以鄉村生態的自然與人文景觀資源作為依托，充分利用農業和農村等特色資源，以田園景觀和鄉村生活為吸引物，以農家經營為主體，依托周邊景區或依據分布在鄉村地區豐富的旅游資源為吸引物而開展的一種旅游產品。目前，我國農家樂的發展與發達國家和地區的如歐美家庭旅館、臺灣民宿等相比，還有很多差距，還存在如產品同質化現象嚴重、服務質量水平不高、文化內涵不突出等問題。服務質量、顧客滿意度、顧客忠誠度等被廣泛認為是建立競爭優勢及區別其他旅游產品的主要因素，為更好地發展農家樂鄉村旅游，提升發展水平，農家樂的服務質量、顧客滿意度、顧客忠誠度等方面的研究顯得尤為重要和迫切。本文以杭州市臨安市天目山景區周邊的農家樂為例，探討農家樂服務質量、顧客滿意度與顧客忠誠度之前的關系，為農家樂經營戶改進天目山農家樂服務水平提供科學依據。
二、文獻回顧
（一）服務與服務質量
服務（Service）是一種行為（Deed）、表現（Performance）及努力（Effort），是在產品提供者與客戶界面間所執行的至少一項活動結果（徐自強，2004）[1]。在提供純服務的行業里，如教育、醫療、娛樂、法律等，似乎可以看到實體物品的蹤影（林清河、桂楚華，1998）[2]。服務是由一系列無形的活動所組成的流程，這些活動通常且未必發生在顧客與服務提供員工。實體資源、商品以及服務提供廠商的系統之間的互動，這些活動的提供是作為顧客問題的解決方案（潘成滿，譯，2003）[3]。
由于服務具有無形性、易逝性、不易分割性、顧客參與性與變動性，所以服務質量（Service quality）是難以衡量，服務質量會因人而異，它是由顧客主觀的認定而得，顧客對于所期望的服務與實際知覺的服務相互比較的結果（陳澤羲，2005）[4]。理論界和實踐者對服務質量的概念界定和測評都沒有形成一致的認識。有學者認為，服務質量是消費者對服務的滿意程度，決定于實際服務與原有服務期望之間的差距[5]。1985年，Parasuraman、Zeithaml和Berry首次提出SERVQUAL模型后，該模型在銀行、零售、保險、旅游等各服務行業都得到了廣泛運用。經研究證實，SERVQUAL模型尤其是修正的SERVQUAL和擴展的SERVQUAL能為服務企業提供有價值的診斷信息。該模型使用簡單、成本低，在測評服務質量方面顯示出了極大的優越性。在旅游業的應用中，不同研究者以SERVQUAL為基礎，形成了專門的服務質量評價模型，如分別用于飯店業、餐飲業、度假地、旅游產品、生態旅游等服務質量評價的LODGSERV、DINESERV、HOLSAT、HISTOQUAL、E-COSERVQ等評價模型[6]。
基于旅游行業特征，國內學者對SERVQUAL模型的應用或改進取得了一定成果。例如，王寧對游游服務質量的實證研究，除根據旅游六要素研究旅游感受外，又嘗試性地引入了安全感受與價值感受兩個新變量[7]；連漪根據旅游六要素，探索性地構建了旅游地顧客滿意度指數測評的因果模型和旅游地顧客滿意度測評指標體系[8]；吳麗霞等構建了外國游客旅游體驗質量的SERVQUAL模型，從與旅游活動直接相關的住宿、餐飲、交通、購物、娛樂、導游和通訊7大要素出發，分析了游客對服務質量和價格的評價[9]；江波、鄭紅花等結合鄉村旅游的特征，在原有的旅游六要素的基礎上提出包含社區、人員服務在內的旅游目的地8要素的服務質量評價模型（TD-SQE）及評價方法[10]；納爾第在研究鄉村旅游中，將體現服務質量的主要要素具體化為10項規定[11]。以上研究表明，旅游服務質量應該結合旅游行業的特征才能更好評價，需要構建更適合行業的服務質量評價模型。
基于SEVERQUAL模型的鄉村旅游服務質量評價研究方法SEVERQUAL（Service Quality）模型由20世紀80年代末的美國市場營銷學家帕拉休拉曼（Parasuraman）、來特漢毛爾（Zeithaml）和白瑞（Berry）[12]提出的，他們在1985年所作的探索性研究揭示了顧客在評價服務質量時使用的標準，其中有形性、可靠性、敏感性、溝通性、可信性、安全感、勝任能力、彬彬有禮、善解人意和可接近性10個方面使用頻率最高，說明了顧客潛在的、共同的、一致的觀點。
（二）顧客滿意度顧客忠誠度
顧客滿意度（Customer Satisfaction）是顧客在使用產品后，會對產品的績效及購買前信念之間的一致性加以評估，當兩者之間具有相當一致性時，顧客會感到滿足；反之，當兩者之間不一致時，顧客會有不滿意的反應（Engle et al.1993引自林延N，2004）[13]。
顧客忠誠度（Customer Loyalty）是顧客對某特定產品或服務的未來再購買意愿。顧客忠誠度有長期和短期兩種，長期忠誠度是顧客長期的購買，不易改變選擇，而短期忠誠度是指當顧客有更好的廠商或產品選擇時，就會立即拂袖而去。Prus and Brandt（1995）[14]則對顧客滿意度及顧客忠誠度的關系提出4點看法：（1）顧客忠誠度不等于顧客滿意度。雖然顧客滿意為顧客忠誠的必要條件，但顧客滿意并不必然導致顧客忠誠。（2）消費者公司促銷活動而購買的回應并非顧客忠誠，因為他們可能會因競爭者的促銷活動再度轉向競爭者。（3）高市場占有率并不代表顧客忠誠度，因有太多其他因素可能導致高市場占有率，而可能該公司流失舊有顧客卻吸引多數新顧客，仍能保持其高市場占有率。（4）顧客忠誠度并非僅是重復購買和習慣性購買，因為方便或習慣性而購買的顧客能會因競爭者價格或品質而轉向競爭者購買，而忠誠顧客則不會如此。
（三）服務質量與顧客滿意度、忠誠度的關系
在1970年代初期，就已經有很多學者對于服務質量及顧客滿意度進行相關的研究，大部分學者都認為服務質量和顧客滿意度之間有因果關系的存在[15]。Zeithaml and Bitner（1996）[16]認為，服務質量與顧客滿意度可當作單獨的服務接觸傳輸水準，也可當做整體性的水準，而且滿意度通常被當做服務質量評量的廣義概念，所以知覺服務質量是滿意度重要的內容。Cronin and Taylor（1992）以結構方程式模式對個別服務產業進行顧客滿意度服務質量間相互關系的實證研究，發現服務質量的確可以視為顧客滿意度的前因要素，然后服務質量將跟進一步影響購買意愿[17]。
目前，我國農家樂開發深度不夠，以農家樂、鄉村飯店為主的旅游景點占到全國鄉村旅游景點數量的60%左右，旅游以餐飲、釣魚和打牌為主，參與性不強，大都停留在“住農家屋、吃農家飯、享農家樂”層面上。相對于旅游者多樣的旅游需求，旅游活動單一，旅游感受單調。許多鄉村旅游開發存在一定盲目性，缺乏科學、合理的規劃指導，許多農家樂新建了現代樓房，與田園風光、自然景觀為主的環境不相協調[18]。鄉村旅游的市場需求者是廣大城市居民在現有鄉村旅游的發展過程中，一定要強調并突出其鄉村性，避免盲目城市化和商業化[19]。同時，農家樂的服務質量水平也參差不齊，如何進一步提升農家樂服務質量，以期提高顧客滿意度和忠誠度，也是當前農家樂急需研究的課題之一。
三、研究設計
（一）研究構架
依據本研究的動機、目的及文獻探討，建立研究構架。本研究主要針對在天目山景區周邊的天目村農家樂游客作為研究對象，了解游客對天目山農家樂服務質量的整體感受，再進一步探討整體服務質量分別對顧客滿意度、顧客忠誠度的影響以及透過顧客滿意度對顧客忠誠度的影響。本研究的研究構架如圖1所示。
（二）研究假設
根據研究構架，本研究提出下列研究假設，共分為3個部分。
假設1：服務質量對顧客滿意度有顯著影響。
假設2：服務質量對顧客忠誠度有顯著影響。
假設3：顧客滿意度對顧客忠誠度有顯著影響。
（三）研究對象
天目村北邊緊鄰天目山國家級自然保護區，依托天目山的旅游資源，早在20世紀90年代初就已經有“農家樂雛形”，開始接待游客，是全國較早開展農家樂鄉村旅游的地方之一。同時，天目山自然保護區也是較早開始探索社區共管模式的景區，早在1987年，保護區管理局就與周邊鄉村共同成立了天目山國家級自然保護區聯合保護委員會。天目村共有農戶390戶，人口1 040人，生態環境良好，森林覆蓋率高，旅游業發展迅速，農家樂的“爆炸式”劇增尤為突出。目前，該村已有農家樂87家，以提供住宿和餐飲為主。總房間數1 497間，床位數3 113張，餐位數5 040個，停車位600余個，已經形成較大的產業規模。
（四）研究方案
本文采用的研究方法有文獻資料法、問卷調查法、數理統計法等。參閱大量研究成果和相關論文文獻，廣泛查閱服務質量評價研究現成果。2013年6月11―13日，由浙江農林大學暑期社會實踐小組在專業老師的帶領下，通過實地發放問卷進行問卷調查。本次調查預計發放問卷300份，有效問卷269份，有效率為89.67%。通過實地走訪，當面訪問在天目山農家樂游玩的游客，對天目山農家樂服務質量的滿意度及是否有意愿重游的問題進行了面對面的交流，了解了他們對天目山農家樂的滿意情況。對所獲得的有效調查問卷的數據，運用SPSS分析軟件進行數據統計分析。
（五）信度分析
本研究首先以Cronbach's α系數分析各量表的信度，服務質量量表信度分析的結果如表1所示。可靠性、回應性、保證性、關懷性及有形性的Cronbach's α系數分別為0.907、0.887、0.924、0.911、0.915，而服務質量的Cronbach's α系數為0.969。顧客滿意度量表信度分析的結果，對服務人員滿意度及對服務設施滿意度其Cronbach's α系數分別為0.912和0.892，而顧客滿意度的Cronbach's α系數為0.952。顧客忠誠度量表信度分析的結果，再住意愿及推薦其他人的Cronbach's α系數分別為0.831及0.849，顧客忠誠度的Cronbach's α系數為0.903。由上述數據可知，本研究的問卷在信度方面的評估有達到一定的標準，問卷中各部分的題項都具有良好的信度。
四、數據分析
（一）樣本特征分析
樣本特征分析包括樣本基本資料的描述，對各變數作次數分配及百分比分析，以了解樣本分布情形，經統計，顯示受訪者男性有141人，占52.4%，女性有128人，占47.6%。在“年齡”方面以45―64歲最多，有96人，占35.7%，其次是25―44歲，有86人，占32.0%。在“職業”方面以公司職員最多，有89人，占33.1%，其次是退休人員，有82人，占30.5%。在“教育程度”方面以大學本科為最多，有92人，占34.2%，其次是大學專科，有70人，占26.0%。在“每月平均收入”方面以2 500―4 999元為最多，有88人，占32.7%，其次是5 000―9 999元，有76人，占28.3%。詳見表2。
由表2得知，受訪者在性別方面以男性較多；年齡方面以25―64歲較多，職業方面以公司職員居多，其次是退休老人；每月平均收入方面以2 500―4 999元最多，其次是5 000―9 999元；教育程度方面以大學本科居多。綜合上述受訪者基本資料，農家樂經營者可針對不同游客對象及不同收入者做服務安排，提供適宜游客的服務以滿足農家樂度假游客所需。
（二）游客對服務質量、顧客滿意度及忠誠度分析
1.游客對農家樂的服務質量分析
在服務質量中本研究從5大層面進行分析，以平均數高低加以判斷后得知，游客在服務質量中，平均數最高的是保證性，其值為4.585 7，其次依序是可靠性（4.575 7）、回應性（4.530），而較不重視的是關懷性（4.49）及有形性（4.056 3），就整體而言，5大層面的平均數均達4以上，層面間的數值差距不算大，如表3所示。
由游客對于農家樂的服務質量重視度分析發現，受訪者重視程度較高的為保證性、可靠性、回應性，由此可知游客較為重視農家樂的聲譽、服務人員的態度、專業知識、解決問題能力、承諾完成的事等。
2.游客對農家樂滿意度分析
在滿意度兩個層面分析，以平均數高低加以判斷后的得知，游客對農家樂的整體滿意度而言，以人員滿意為最高，平均數為4.47，其次是設施滿意，其值為4.41，如表4所示。
由受訪者對農家樂的滿意度分析發現，天目山農家樂游客滿意程度較高者為服務人員的態度、處理事情的能力、專業能力等，因此，農家樂經營者應在這方面多加重視，訓練服務人員應有的專業能力及知識。此外，農家樂提供的硬件設施也非常重要，如消防設施、娛樂設施、老年人活動器材等，只有加強這些硬件建設，才能使得游客滿意度提高。
3.農家樂顧客忠誠度分析
在忠誠度兩個層面分析，以平均數高低加以判斷后得知，游客對于農家樂的整體忠誠度而言，以推薦宣傳最高，總平均數為4.40，其次為再住意愿，其平均值為4.18，如表5所示。
由游客對農家樂的忠誠度分析發現，天目山農家樂游客忠誠程度較高者是推薦宣傳，其次是再住意愿。因此，農家樂經營者注意本身的服務質量及所提供的服務是否真正符合顧客需求，顧客會將實際感受體驗過后的經驗，轉述介紹給親朋好友，所以農家樂經營者應將最好的一面呈現給顧客，才能增加更多的客源。
4.農家樂服務質量、顧客滿意度及忠誠度的影響效果分析
對服務質量、顧客滿意度及忠誠度進行相關分析與驗證。首先依據完整的農家樂服務質量。根據顧客滿意度及忠誠度模式的標準化參數估計值，并將各層面的直接效果及整體效果，整理成如表6所示。
服務質量對顧客滿意度的影響系數是0.67，t值為21.62，可知服務質量對于顧客滿意度是具有正向關系的。農家樂經營者若能提升服務質量，將正向影響顧客對于農家樂的滿意度。服務質量對顧客忠誠度影響系數為0.29（直接效果）及0.43（間接效果），t值為18.13，可知服務質量對顧客忠誠度是具有正向關系的。農家樂經營者若能提升服務質量，將正向影響顧客對于農家樂的忠誠度。顧客滿意度對顧客忠誠度影響系數是0.65，t值為2.50，可知顧客滿意度對于顧客忠誠度是具有正向關系的。農家樂所提供的服務若能滿足顧客需求，能讓顧客對農家樂有正面的評價，那么顧客再次入住這家農家樂意愿就非常高。總而言之，顧客的滿意度會正向直接影響忠誠度，農家樂經營者應重視顧客的滿意度，了解顧客的真正需求，再針對不足地方做改進。
五、結論與建議
（一）結論
1.游客對服務質量、顧客滿意度及忠誠度分析
（1）天目山農家樂游客重視程度較高的為保證性、可靠性、回應性。由此可知游客較為重視農家樂的聲譽、服務人員的態度、專業知識、解決問題能力、承諾完成的事等。
（2）由受訪者對農家樂的滿意度分析發現，天目山農家樂游客滿意程度較高者為服務人員的態度、處理事情的能力、專業能力等，因此，農家樂經營者應在這方面多加重視，訓練服務人員應有的專業能力及知識。此外，農家樂提供的硬件設施也非常重要，如消防設施、娛樂設施、老年人活動器材等，只有加強這些硬件建設，才能使得游客滿意度提高。
（3）由游客對農家樂的忠誠度的分析發現，天目山農家樂游客的忠誠程度較高者是推薦宣傳，其次是再住意愿。因此，農家樂經營者注意本身的服務質量及所提供的服務是否真正符合顧客需求，顧客會將實際感受體驗過后的經驗，轉述介紹給親朋好友，所以農家樂經營者應將最好的一面呈現給顧客，才能增加更多的客源。
2.農家樂服務質量、顧客滿意度及忠誠度相互之間的影響關系
由農家樂的服務質量、顧客滿意度及忠誠度的模式中，由線性結構關系模式分析，可發現潛在變項關系如下。
（1）服務質量對于顧客滿意度是具有正向關系的。農家樂經營者若能提升服務質量，將正向影響顧客對農家樂的滿意度。
（2）服務質量對于顧客忠誠度是具有正向關系的。農家樂經營者若能提升服務質量，將正向影響顧客對農家樂的忠誠度。
（3）顧客滿意度對于顧客忠誠度是具有正向關系的。農家樂經營者所提供的服務若能滿足顧客需求，能讓顧客對農家樂有正面的評價，那么顧客的再次入住意愿就非常高。簡單來說，顧客滿意度會正向直接影響忠誠度，農家樂經營者必須重視顧客滿意度，了解顧客真正需求，并針對不足地方做檢討改進。
（二）建議
1.針對農家樂旅游經營活動中從業人員素質相對較低，服務水平相對不規范的情況，有關鄉鎮、部門、重點村必須加強對農家樂從業人員培訓，重點是旅游知識、禮儀知識、服務規范、管理知識、烹調技能等的培訓，幫助從業人員更好地為旅游者提供專業化服務，加強服務意識，規范服務行為，整體提升農家樂的服務質量與等級，把農家樂經營者培養成具有現代經營理念、善于經營管理、掌握服務技能和營銷知識的新型農村實用人才。
2.加強政府對農家樂經營的統一規劃。政府為了農民的整體利益出發，應該對農家樂的發展做出一個整體規劃。統一規劃首先是對全鄉農家樂整體布局的宏觀層面規劃和引導，努力做到村村有特色、家家有手藝。
3.在營造特色上敢走創新的路子。交叉發展、邊緣化發展，是實現創新的一種重要方法，是形成農家樂旅游特色發展的一個重要手段。因此，在“住農家房、吃農家飯、干農家活、享農家樂”中，不必強求面面俱到而成為標準化的模式，可以擇其一項為主重點發展。
4.在市場定位上做好細分化的文章。農家樂有著廣泛的市場群體，有團體式的、家庭式的，有老年的、中年的，也有青少年的。農家樂旅游可以探索進行市場細分，因地制宜發展加以發展，做到有山則山，有水則水；宜竹則竹，宜茶則茶；能古則古，能藝則藝，創建自己的品牌。無論怎樣發展，只要抓住“悠閑自然的農家本色”這一根本，農家樂定會煥發勃勃生機。
5.大力發展農家樂旅游的相關產業。天目山目前的農家樂除了農戶經營的餐飲和住宿以外，相關的產業沒有得到有效發展。如果政府能夠選準位置，建立鄉農副產品交易市場，引導商販進場交易，則既能控制價格，又能對農副產品質量進行有效監管，確保農家樂餐飲原料的質量。農產品的品牌經營模式在浙江省的其他地區發展得如火如荼，實踐證明它是發展現代農業的有效手段，政府在這一方面應該積極加強引導。
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景觀設計是環境設計的組成部分，大到綿延幾十公里的風景區規劃，小到十幾平方米的庭院設計，都屬于景觀設計的范疇。本文的景觀設計定位于城市景觀設計的層次上，選擇城市景觀設計作為切入點，從中研究分析一般的設計要素和方法，是比較適宜的。近年來，我們生活的城市發生了很大的變化，大批的廣場綠地、商業步行街、主題公園、街頭小品出現在我們的視覺以內，影響著我們的感觀和行為方式。而新建的住宅小區都以景觀優美的園林作為賣點，影響著人們的思維和購買心理。景觀設計已經不知不覺中走到了我們的周圍，走近了我們的身邊，并對我們施展著潛移默化的作用。你可以不到美術館去欣賞藝術品，但你不得不在城市環境中行走，不得不在居住小區的環境中活動，它的景觀視覺美感、造型形態、色彩、材質、以及在陽光下燈光下呈現出來的效果，時時會刺激你的目光，影響你的行為和心理的變化。一個有良好景觀的城市環境、居住環境，為人們提供了物質功能和精神功能雙重價值。“詩意的棲居”始終是人們內心的向往，而景觀設計正式通過提高生活品質，提升生活品位，以人為主體，以空間環境為客體，構架著現實通向理想的橋梁。
2.景觀的概念
景觀（Landscape），什么是景觀，無論是在西方還是在東方，都是一個美麗而難以說清的概念。哪怕是同一景象，不同的人都有不同的理解。景觀是人類的棲息地，景觀是人類的工藝品，景觀是需要科學分析方法能被理解的物質系統，景觀是有待解決的問題，景觀是可以帶來財富的資源，景觀是反映社會倫理、道德和價值觀念的意識形態，景觀是歷史，景觀是美。我們可以從景觀與人的物我關系與景觀的藝術性、科學性、場所性及符號性入手，來認識景觀。
2.1景觀的視覺美的含義：外在人眼中的景象
景觀作為城市景象景觀的設計與創造，實際上也就是創造城市、造建筑的城市。景觀作為視覺審美對象的含義，經歷了一些微妙的變化。第一個變化來源于文藝復興時期對鄉村土地的貪欲，即景觀作為城市的延伸；其二則來源于工業革命中后期對城市的恐懼和憎惡，即景觀作為對工業城市的對抗。
景觀作為城市的延伸和附屬人們最早注意到的景觀是城市本身，“景觀的視野隨后從城市擴展到了鄉村，是鄉村也成為景觀”。文藝復興之前的歐洲封建領主制度將人束縛在君權之下，人被束縛在土地之中，大自然充滿神秘和恐怖，且又為人類生活之母，對土地的眷戀和依賴，使得人如母親襁褓之中的嬰兒。城市資本主義的興起使人從土地中解放出來，土地的價值從生活和生存所必須的使用價值，轉變成為可以交換的商品和資源，人與土地第一次分離而成為城里人。新興的城市貴族通過強大的資本勾畫其理想的城市，同時不斷的向鄉村擴展，將其作為城市的附屬。1420年前后發明的透視原理，使理想城市的模式成為一個完全幾何、數學的圍有圍墻的圖案。在幾何中心是一個大的開放空間，被行政建筑所包圍：國王的宮殿，法院的大樓，主教堂，監獄，財務大樓和軍事中心。這樣的理想城市是為行政辦公及法律公正而設立的，是為了城市生活而設計的，是純粹理想化的。理想城市模式與文藝復興時期的繪畫一樣，遵循了嚴格的比例關系和美學原則。而景觀作為城市的延伸，也被同樣的審美標準來設計和建造，因此有了凡爾塞為代表的巴洛克造園。
景觀作為城市的逃避景觀作為視覺美的含義的第二個轉變，源于工業化帶來的城市環境的惡化。工業化本身是文藝復興的成果，但是至少從19世紀下半葉開始，在歐洲和美國各大城市，城市環境極度惡化。城市作為文明和高雅的形象被徹底破壞。相反成為了丑陋和恐怖的場所，而自然原野和田園成為了逃避的場所。因此。作為審美對象的景觀也從欣賞和贊美城市，轉向愛戀和保護田園。因此才有以Olmsted為代表的景觀設計師的出現和景觀設計學的誕生。一般來說，這個誕生的時間被確認為是1863年5月；因此才有以倡導田園風光為主調的美國城市公園運動，和以保護自然原始美景為主導的美國國家公園體系；因此也才有霍華德那深得人心的田園城市和隨后的田園郊區運動。
2.2景觀的棲息地含義：內在人的生活體驗
景觀是人與人、人與自然關系在大地上的烙印每一景觀都是人類居住的家，或者說是潛在的家。中國古代山水畫把可居性作為畫境和意境的最高標準。所謂的“山水有可行者，有可望者，有可居者，有可游者……但可行可望不如可居可游之為得”（郭熙、郭思《林泉高致》）。無論是作畫還是賞畫，實質上都是一種卜居的過程。也就是場所概念（place）的深層含義。這便又回到哲學家海得歌爾的棲居概念。棲居的過程實際上與自然的力量與過程相互作用，以便取得和諧的過程，大地上的景觀是人類為了生存和生活而對自然的適應、改造和創造的結果。同時，棲居的過程也是建立在人與人和諧相處的過程。因此，作為棲息地的景觀，是人與人，人與自然關系在大地上的烙印。
景觀是內在人的生活體驗景觀作為人在其中生活的地方，把具體的人和具體的場所聯系在一起。景觀是由場所構成的，而場所的結構又是通過景觀來表達的。與時間和空間的概念一樣，場所是無處不在的，人離不開場所，場所是人于地球和宇宙中的立足之處，場所使無變為有，使抽象變具體，是人在冥冥之中有了一個認識和把握外界空間和認識及定位自己的出發點和終點。
2.3景觀作為系統的含義：科學、客觀的解讀
在一個景觀系統中，至少存在著五個層次以上的生態關系：
第一是景觀與外部系統的關系，如哈尼族村寨的核心生態流是水。哀勞山中，山有多高，水有多深，高海拔將南太平洋的暖濕氣流截而為雨，在被灌溉，飲用和洗滌利用之后，流到干熱的紅河谷地，而后蒸騰、蒸發回大氣，經降雨又回到本景觀之中，從而有了經久不衰的元陽梯田和山上茂密的叢林，這是全球及區域生態系統科學研究的對象。根據Lovelock的蓋婭理論，大地本來是一個生命體：地表、空氣、海洋和地下水等通過各種生物的物理的和化學的過程，維持著一個生命的地球。
第二是景觀內部各個元素之間的生態關系，即水平生態過程。來自大氣的雨、霧，經過村寨上叢林的截流、涵養，成為終年不斷的涓涓細流，最先被引入寨中人所共飲的蓄水池；再流經家家戶戶門前的洗滌池，匯入寨中和寨邊的池塘，那里是耕牛沐浴和養魚的場所，最后富含養分的水流，被引入寨子下方的層層梯田，灌溉著他們的主要作物——水稻。這種水平生態過程，包括水流、物種流、營養流與景觀空間格局的關系，正是景觀生態學的主要研究對象。
第三種生態關系，是景觀元素內部的結構與功能的關系，如叢林作為一個森林生態系統，水塘作為一個水域生態系統，梯田本身作為一個農田系統，其內部結構與物質和能量流的關系，這是一種在系統邊界明確情況下的垂直生態關系，其結構是食物鏈和營養階，功能是物質循環和能量流動，這是生態系統生態學的研究對象。
第四種生態關系則存在于生命和環境之間，包括植物與植物個體之間與群體之間的競爭、共生關系，是生物對環境的適應，及個體與群體的進化和演替過程，這便是植物生態、動物生態、個體生態、種群生態所研究的對象。
第五種生態關系則存在于人類與其環境之間的物質、營養及能量的關系，這是人類生態學所要討論的。當然，人類本身的復雜性，包括其社會、文化、政治性以及心理因素都使得人與人、人與自然的關系變得十分復雜。已遠非人類生態本身所能解決，因此又必須借助社會學、文化生態、心理學、行為學等學科對景觀進行研究。城市景觀作為一個生態系統，幾乎包含了所有上訴生態過程，而成為城市生態學的研究對象。
2.4景觀作為符號的含義：人類理想和歷史的書
人類是符號動物，景觀是一個符號傳播的媒體，是有含義的，它記載著一個地方的歷史，包括自然和社會歷史；講述著動人的故事，包括美麗的或者是凄慘的故事；講述著土地的歸屬，也講述著人與土地，人與人，以及人與社會的關系，因此行萬里路，如讀萬卷書。
這本書是由符號和語言寫成的，“景觀具有語言的所有特征，它包含著話語中的單詞和構成——形狀圖案、結構、材料、形態和功能。所有景觀都是由這些組成的。如同單詞的含義一樣，景觀組成的含義是潛在的，只存在于上下文中才能顯示。景觀語言也有方言，它可以是實用的，也可以是詩意的。海得歌爾把語言比喻成人們棲居的房子。景觀語言是人類最早的語言，是人類文字及數字語言的源泉。“河出圖，洛出書”固然是一個神話傳說，但它卻生動的說明了中國文字與數字起源于對自然景觀中自然物及現象的觀察和啟示的過程。
同文字語言一樣，景觀語言可以用來說，讀和書寫，為了生存和生活——吃、住、行、求偶和生殖，人類發明了景觀語言，如同文字語言一樣，景觀語言是社會的產物。景觀語言是為了交流信息和情感的，同時也是為了庇護和隔離的，景觀語言所表達的含義只能部分地為外來者所讀懂，而有很大部分只能為自己族群的人所共享，從而在交流中維護了族群內部的認同，而有效的抵御外來者的攻擊。
景觀中的基本名詞是石頭、水、植物、動物和人工構筑物，他們的形態、顏色、線條和質地是形容詞和狀語。這些元素在空間上的不同組合，便構成了句子、文章和充滿意味的書。一本關于自然的書，關于這個地方的書，以及關于景觀中人的書。當然，要讀懂，讀者就必須要有相應的知識和文化。不同的社會文化背景的人，如同上下文關系中的景觀語言一樣，是有多重含義的，這都是因為人是符號的動物；而景觀符號，是人類文化和理想的載體。
3.景觀設計的概念
景觀設計是指通過對環境的設計使人與自然相互協調，和諧共存。她是大工業時代的產物、科學與藝術的結晶，融合了工程和藝術、自然與人文科學的精髓，創造一個高品質的生活居住環境，幫助人們塑造一種新的生活意識，更是社會發展的趨勢。
3.1景觀設計所涵蓋的領域
景觀設計具有廣泛的領域，大到國土與區域規劃設計，小到庭院，甚至室內的綠色空間設計；從純自然的生態保護和恢復，到城市中心地段的空間設計，都是景觀設計多涵蓋的領域。以下就初步的談一下景觀設計所涵蓋的領域：
3.1.1城鎮規劃
景觀設計師很早就開始擔當城市物質空間的規劃角色，城鎮規劃是城市空間的中心規劃。城鎮規劃是針對城市與鄉鎮的規劃與設計。規劃者運用區域規劃技術與法規、常規規劃、概念規劃、土地使用研究和其他方法來確定城市地域內的布局與組織。城鎮規劃也涉及到“城市設計”內容，如廣場、街道景觀等開放空間與公共空間的發展。
3.1.2場地和社區規劃
環境設計是景觀設計專業的核心問題。涉及到居住區、商業、工業、各機構的室內空間以及公共空間等室外空間的細部設計。它把場地作為藝術研究的對象來看待，綜合平衡室內與室外的軟、硬表面，建筑物與植物的材料選擇以及灌溉、栽培等基礎設施建設和詳細的構筑物的規劃說明與準備等。
場地規劃以某一地塊內的建筑和自然元素的協調與安排為基礎，場地規劃項目涉及單幢建筑的土地設計、辦公區公園設計、購物中心或整個居住社區的地塊設計等。從更大的職業范圍講，基地設計還包括基地內自然元素與人工元素的秩序性、效率性、審美性以及生態等敏感性的組織與整合。其中，基地的自然環境包括地形、植物、水系、野生動物和氣候。敏感性的設計有利于減少環境壓力與消耗，從而提高基地的價值。
3.1.3景觀規劃
區域景觀規劃對于很多景觀設計師（LandscapeArchitect）來講是個逐漸擴展的實踐領域。它隨著過去一年來公眾環境意識的覺醒而發展。它融合了環境規劃與景觀設計。在這個領域，景觀設計師針對土地與流域的規劃、管理等全部范圍，包括自然資源調查、環境壓力狀況分析、視覺分析和岸線管理等。
3.1.4公園與休閑區規劃
公園與休閑區規劃包括創造與改造城市、鄉村、郊區的公園與休閑地帶。同時發展成為更大范圍的自然環境規劃。如國家公園規劃、郊野規劃、野生動物保護地規劃等。
3.1.5土地發展規劃
土地發展規劃包括大范圍與多區域的未發展土地的規劃和小面積的城市、鄉村和歷史地段的基地設計。同時在政策規劃與個體發展計劃之間建立溝通的橋梁。在這一領域，景觀設計師需要掌握房地產經濟及其發展組織過程的知識，同時還應理解土地開發與發展的客觀限制條件。由于具有多方面技能與廣博的知識，景觀設計師通常是這一學科領域的綜合學科設計小組的帶頭人。
3.1.6旅游和休閑地規劃
基地的歷史性保護與復興如公園、私家花園、場地、濱水區和濕地等的保護與復興。它涉及到基地相對穩定狀態的維持與保護、作為歷史重要地段的局部地塊的保護、地段的歷史記憶與質量的恢復以及在新的使用目的下地段的發展與更新。
3.2景觀設計的拓展
隨著全球化趨勢的不斷發展，景觀設計的形式與內涵也在不斷的變化。要使景觀的發展跨越障礙，實現可持續，則要求景觀設計作出相應的拓展，首先應該是觀念上的拓展：
3.2.1生態設計觀
生態設計觀念或結合自然的設計觀念，已被設計者和研究者倡導了很長的時間，隨著全球化帶來的環境價值共享和高科技的工具支持，生態設計觀必然有進一步的發展，可以將其概括為：
不僅考慮人如何有效利用自然的可再生能源，而且將設計作為完善大自然能量大循環的一個手段，充分體現地域自然生態的特征和運行機制；
尊重地域自然地理特征，設計中盡量避免對地形構造和地表機理的破壞，尤其是注意繼承和保護地域傳統中因自然地理特征而形成的特色景觀；
從生命意義角度去開拓設計思路，既完善了人的生命，也尊重了自然的生命，體現了生命優于物質的主題；
通過設計重新認識和保護人類賴以生存的自然環境，建構更好的生態倫理。
3.2.2人性設計觀
全球化是人類推動的，人類是世界的主體，是技術的掌握者、文化的繼承者、自然的維護者。景觀設計觀念拓展的重要一方面即是完善人的生命意義，超越功能意義設計，進入到人性化設計。具體包括：
以人為本，設計中處處體現對人的關注和尊重，是期望的環境行為模式獲得使用者的認同；
呼應現代人性意義，對人類生活空間與大自然的融合表示更多的支持；
與人類的多樣性和發展性相符合，肯定形式的變化和內涵的多義性。
3.2.3多元設計觀
多元的景觀發展要求景觀設計強化地方性和多樣性，以充分保留地域文化特色的景觀來豐富全球景觀資源。其觀念具體包括：
根據地域中社會文化的構成脈絡和特征，尋找地域傳統的景觀體現和發展機制；
以演進發展的觀點來看待地域的文化傳統，將地域傳統中最具有活力的部分與景觀現實及未來發展相結合，使之獲得持續的價值和生命力；
打破封閉的地域概念，結合全球文明的最新成果，用最新的技術和信息手段來詮釋和再現古老文化的精神內涵；
力求反映更深的文化內涵與實質，棄絕標簽式的符號表達。
3.2.4信息設計觀
傳統的景觀設計集中于展示形態與空間，滿足功能需求。全球化發展的今天要求景觀承載更多的信息，相應的景觀設計必然集中于信息，體現時間優于空間的概念。其具體包括：
應對于信息處理，設置信息調節、疏導的空間，留有增容余地和彈性發展的場所；
為有效讀取信息，更多提供一目了然、形象簡潔、色彩奪目的形式，尤其是對符號標志系統的處理；
將信息技術融進設計理念和人的審美需求之中，在更高層次上與情感抒發融為一體；
創造互動景觀，使景觀應對于不同信息而變化，而不是固定地扮演某種角色，承載某種功能。
3.2.5技術設計觀
全球化時期的景觀發展充分利用技術所提供的一切可能性，相應的設計觀念也必然緊密結合技術。表現在：
體現技術理性，設計作為與人口增加、資源減少、環境變化的回答，反思技術的優越性和潛在危險；
體現技術理性，反映技術與人類情感相融合的發展動態和技術審美觀念的多樣化趨勢；
體現景觀智能化趨勢，創造有“感覺器官”的景觀，使其如有生命的有機體般活性運轉，良性循環；
尊重地域適宜技術所呈現的景觀形式，將其轉化為新的設計語言。
3.2.6創新技術觀
除了技術直接導致創新景觀之外，全球化發展過程中各種思想自由廣泛傳播、交流而激發的靈感也成為創新景觀的源泉，相應的設計觀強調變化、彈性。具體包括：
將更多景觀要素納入設計中，用多樣詞匯表達個性化設計；
改變思維定式，注重探索性，肯定彈性、模糊、不確定設計的價值；
虛幻世界與現實世界并駕齊驅，以多重尺度拓展創意空間。
3.2.7藝術設計觀
隨著人類素質的提高和更多休閑時間投入文化藝術活動，藝術和生活界限正在消失，人類生存的一切環境都被賦予藝術色彩，相應的景觀設計觀念包括：
強化對美的共同追求，使景觀與建筑、規劃、園林有更大的融合；
將審美的生存觀念體現于設計中，通過設計將審美上升為人的生存范疇；
結合時代特征，探索新的有序與和諧的景觀藝術；
設計藝術水準的提高取決于對現實的了解、文化的領悟、技術的掌握和個性的發揮。
4.景觀設計要素
景觀設計的要素包括景觀設計的素材的特點和基本知識。
所有的景觀都是通過景觀要素來體現的，景觀設計的素材和內容包括地形地貌，植被，水體，鋪地和景觀小品。其中，地形地貌是設計的基礎，其余是設計的要素。
4.1地形地貌
地形地貌是景觀設計最基本的場地和基礎。這里談的地形，是指景觀綠地中地表各種起伏形狀的地貌。在規則式景觀中，一般表現為不同標高的地坪、層次；在自然式景觀中，往往因為地形的起伏，形成平原、丘陵、山峰、盆地等地貌。通常一般的景觀設計中所涉及到的部分，是后一部分內容。地形地貌總體上分為山地和平原。進一步可以劃分為盆地、丘陵，局部可以分為凹地、凸地等。在景觀設計時，要充分利用原有的地形地貌，考慮生態學的觀點，營造符合當地生態環境的自然景觀，減少對其環境的干擾和破壞。同時，可以減少土石方量的開挖，節約經濟成本。因此，充分考慮應用地形特點，是安排布置好其他景觀元素的基礎。景觀用地原有地形、地貌是影響總體規劃的重要因素，要因地制宜。
4.1.1限制因素
景觀地形設計又不能局限于原有現狀，而要充分體現總體規劃的意圖，作必須的工程措施。所以每個景觀工程都有不同程度的"挖湖堆山"。
這里要考慮幾方面的限制因素：
山、丘的多少大小和容人量有關。同時還要考慮到因堆山而挖湖所減少的陸地面積并不小。例如，北京頤和園面積并不小(約300公頃)，但其中水面占了3／4，陸地中又有2／3是山、丘，平地只占到全園面積的7％，因此節假日就顯得擁擠。按此，估計游人會比較集中的中心景觀要留有足夠的平地，這也是防震備戰所必須。上海長風公園37公頃，水面積約占4l％，而陸地中有82％是綠地，現在看來并無不當。明計成在《園冶》里有一段話"約十畝之基，須開池者三，曲折有情，疏源正可；馀七分之地，為壘土者四，高卑無淪，栽竹相宜。"可供參考。
經濟因素。有人計算，用1：2.5的坡度堆一個10米高的山，山頂上留30平方米地面，就要用13000立方米土，據估計，單是土方價約近50萬元。如果堆高20米，土方就達10余萬方了。因為高度增加一倍，土方量增了8倍。因此要掌握"山"的數量和高度，主次分明，畫龍點睛。
因地制宜，就地取材改造地形。以上海為例，50-60年代的楊浦、和平、虹口公園因有日偽時期彈藥庫、靶場而堆山；70年代人民公園因人防工程出氣口而堆山；80年代楓涇公園因原址土丘而設計地形，皆合乎當時當地情理。90年代濱海人工森林為改善種植條件和景觀而挖魚塘堆山；現在閔行區和環線指揮部計劃利用七寶附近垃圾山作公園，都是因地制宜好例子。
4.1.2作用
景觀設計中的地形可以起到什么作用呢?簡單的來說，主要有四點：
改善植物種植條件，提供干、濕，以至水中；陰、陽、緩陡等多樣性環境。
利用地形自然排水，所形成水面提供多種景觀用途，同時具有灌溉、抗旱、防災作用。
創造園林活動項目，建筑所需各種地形環境。
組織景觀空間，形成優美園林景觀。
4.1.3設計手法
在具體的設計表現手法方面，可以采用GIS新技術，如VR仿真技術手段進行三維地形的表現，以便真實地模擬實際地形，表達景觀設計后的場景效果，更好地和客戶進行交流溝通。
4.2植被設計
植被是景觀設計的重要素材之一。景觀設計中的素材包括草坪、灌木和各種大、小喬木等。巧妙合理地運用植被不僅可以成功營造出人們熟悉喜歡的各種空間，還可以改善住戶的局部氣候環境，使住戶和朋友鄰里在舒適愉悅的環境里完成交談、駐足聊天、照看小孩等活動。
4.2.1功能
植被的功能包括視覺功能和非視覺功能。非視覺功能指植被改善氣候、保護物種的功能；植被的視覺功能指植被在審美上的功能，是否能使人感到心曠神怡。通過視覺功能可以實現空間分割，形成構筑物，景觀裝飾燈功能。
GaryO.Robinette在其著作《植物、人和環境品質》中將植被的功能分為四大方面：建筑功能、工程功能、調節氣候功能、美學功能。
建筑功能：界定空間、遮景、提供私密性空間和創造系列景觀等，簡言之，即空間造型功能。
工程功能：防止眩光、防止水土流失、噪音及交通視線誘導。
調節氣候功能：遮蔭、防風、調節溫度和影響雨水的匯流等。
美學功能：強調主景、框景及美化其他設計元素，使其作為景觀焦點或背景；另外，利用植被的色彩差別、質地等特點還可以形成小范圍的特色，以提高景觀的識別性，使景觀更加人性化。
4.2.2其他事項
景觀中的植被綠化設計，還應該注意其他一些事項：
與景觀道路、廣場有關的綠化形式有：中心綠島、回車島等；行道樹；花缽、花樹壇、樹陣；兩側綠化。
最好的綠化效果，應該是林蔭夾道。郊區大面積綠化，行道樹可和兩旁綠化種植結合在一起，自由進出，不按間距靈活種植，實現路在林中走的意境。這不妨稱之為夾景；一定距離在局部稍作濃密布置，形成阻隔，是障景。障點使人有"山重水復疑無路，棲口暗花明又一村"的意境。城市綠地則要多幾種綠化形式，才能減少人為的破壞。在車行道路，綠化的布置要符合行車視距、轉彎半徑等要求。特別是不要沿路邊種植濃密樹叢，以防人穿行時剎車不及。
要考慮把"綠"引伸到道路、廣場的可能，相互交叉滲透，最為理想：使用點狀路面，如旱汀步、間隔鋪砌；使用空心砌塊，目前使用最多是植草磚。波蘭有種空心磚，可使綠地占鋪砌面2/3以上。在道路、廣場中嵌入花缽、花樹壇、樹陣。
道路和綠地的高低關系。設計好的道路，常是淺埋于綠地之內，隱藏于綠叢之中的。尤其是山麓邊坡外，景觀中的道路一經暴露便會留下道道橫行痕跡，極不美觀，因此設計者往往要求路比"綠"低，但不一定是比"土"低。由此帶來的是匯水問題，這時單邊式道路兩側，距路l米左右，要安排很淺的明溝，降雨時匯水瀉入的雨水口，天晴時乃是草地的一種起伏變化。
城市道路的綠化，與道路的性質相關有很大不同，如高速公路、高架路、景觀大道、步行街等。
4.3道路設計
這里所說的道路，是指景觀綠地中的道路、廣場等各種鋪裝地坪。它是景觀設計中不可缺少的構成要素，是景觀的骨架、網絡。景觀道路的規劃布置，往往反映不同的景觀面貌和風格。例如，我國蘇州古典園林，講究峰回路轉，曲折迂回，而西歐古典園林凡爾賽宮，講究平面幾何形狀。
景觀道路和多數城市道路不同之處，在于除了組織交通、運輸；還有其景觀上要求：組織游覽線路；提供休憩地面。景觀道路、廣場的鋪裝、線型、色彩等本身也是景觀一部分。總之，當人們到景區，沿路可以休憩觀景，景觀道路本身也成為觀賞對象。
4.3.1景觀道路分類
一般景觀的景觀道路分為三種：
主要道路。貫通整個景觀，必須考慮通行、生產、救護、消防、游覽車輛。寬7-8米。
次要道路。溝通景區內各景點、建筑，通輕型車輛及人力車。寬3-4米。
林蔭道、濱江道和各種廣場。
休閑小徑、健康步道。雙人行走1.2-1.5米，單人0.6-1.0米。健康步道是近年來最為流行的足底按摩健身方式。通過行走卵石路上按摩足底穴位既達到健身目的，同時又不失為一個好的景觀。
4.3.2景觀道路線型
規劃中的景觀道路，有自由、曲線的方式，也有規則、直線的方式，形成兩種不同的景觀風格。當然采用一種方式為主的同時，也可以用另一種方式補充。仔細觀察，上海楊浦公園整體是自然式的，而入口一段是規則式的；復興公園則相反，雁蕩路、毛氈大花壇是規則式，而后面的山石瀑布是自然式的。這樣相互補充也無不當。不管采取什么式樣，景觀道路忌諱斷頭路、回頭路。除非有一個明顯的終點景觀和建筑。
景觀道路并不是對著中軸，兩邊平行一成不變的，景觀道路可以是不對稱的。最典型例子是上海的浦東世紀大道：100米的路幅，中心線向南移了10米，北側人行道寬44米，種了6排行道樹。南側人行道寬24米，種了兩排行道樹；人行道的寬度加起來是車行道的兩倍多。
景觀道路也可以根據功能需要采用變斷面的型式。如轉折處不同寬狹；坐凳、椅處外延邊界；路旁的過路亭；還有道路和小廣場相結合等等。這樣寬狹不一，曲直相濟，反倒使道路多變，生動起來，做到一條路上休閑、停留和人行、運動相結合，各得其所。
道路的轉彎曲折。這在天然條件好的景觀用地并不成問題：因地形地貌而迂回曲折，十分自然，不在話下。而在條件并不太好的地區，一般就不是這樣。為了延長游覽路線，增加游覽趣味，提高綠地的利用率，景觀道路往往設計成婉蜒起伏狀態，但是有的地區景觀用地的變化不大，往往一馬平川而根據不足。這時就必須人為地創造一些條件來配合園路的轉折和起伏。例如，在轉折處布置一些山石、樹木，或者地勢升降，做到曲之有理，路在綠地中；而不是三步一彎、五步一曲，為曲而曲，脫離綠地而存在。陳從周說："園林中曲與直是相對的，要曲中寓直，靈活應用，曲直自如。"以明·計成的話要做到："雖由人作，宛如天開。"
景觀道路的交叉要注意幾點：
避免多路交叉。這樣路況復雜，導向不明。
盡量靠近正交。銳角過小，車輛不易轉彎，人行要穿綠地。
做到主次分明。在寬度、鋪裝、走向上應有明顯區別。
要有景色和特點。尤其三叉路口，可形成對景，讓人記憶猶新而不忘。
園路在山坡時，坡度≥6，要順著等高線作盤山路狀，考慮自行車時坡度≤8，汽車≤15；如果考慮人力三輪車，坡度還小，為≤3。人行坡度≥10%時，要考慮設計臺階。景觀道路和等高線斜交，來回曲折，增加觀賞點和觀賞面，未嘗不是好事。
安排好殘廢人所到范圍和用路。
4.4地面鋪裝
地面鋪裝和植被設計有一個共同的地方即：交通視線誘導（包括人流、車流）。這里植被設計被再次提起，使希望大家不要忘記，無論是運用何種素材進行景觀設計，首要的目的是滿足設計的使用功能。地面鋪裝和植被設計在手法上表現為構圖，但其目的是方便使用者，提高對環境的識別性。在明晰了設計的目標后，可以放心地探討地面鋪裝的作用、類型和手法。
4.4.1考慮因素
一般的道路鋪裝，通常采用塊料-砂、石、木、預制品等面層，砂土基層即屬該類型的景觀道路。這是上可透氣，下可滲水的園林--生態--環保道路。采用這種道路有很多優點，主要是基于下面幾點考慮：
符合綠地生態要求。可透氣滲水，極有利于樹木的生長，同時減少溝渠外排水量，增加地下水補充。
與景觀相協調。自然、野趣、少留人工痕跡。尤其是郊區人工森林這種類型綠地，粗獷一些并無不當。
新建的景觀，往往因地形變更，土方工程使部分、甚至大部分道路、廣場處于新填土之上。
景觀的綠地建設是一個長期過程，要不斷補充完善。這種路面鋪裝適于分期建設，甚至臨時放個過路溝管，抬高局部路面，也極容易不必如剛性路面那樣開腸剖肚。
景觀綠地除建設期間外，道路車流頻率不高，重型車也不多。
是我國園林傳統做法的繼承和延伸。
4.4.2注意事項
塊料路面的鋪砌要注意幾點：
廣場內同一空間，道路同一走向，用一種式樣的鋪裝較好。這樣幾個不同地方不同的鋪砌，組成一個整體，達到統一中求變化的目的。實際上，這是以景觀道路的鋪裝來表達道路的不同性質、用途和區域。
一種類型鋪裝內，可用不同大小、材質和拼裝方式的塊料來組成，關鍵是用什么鋪裝在什么地方。例如，主要干道、交通性強的地方，要牢固、平坦、防滑、耐磨，線條簡潔大方，便于施工和管理。如用同一種石料，變化大小或拼砌方法。小徑、小空間、休閑林蔭道，可豐富多采一些，如我國古典園林。要深入研究道路所在其他的景觀要素的特征，以創造富于特色、膾炙人口的鋪裝來。例如，杭州的竹徑通幽，蘇州五峰仙館與鶴所間的仙鶴圖與環境融洽一體，詩情畫意，躍然紙上。明朝的計成在《園冶》中對此早有論述"惟所堂廣廈中，鋪一慨磨磚，如路徑盤蹊，長砌多般亂石，中庭式宜疊勝，近砌亦可回文，八角嵌方選鵝子鋪成蜀錦。"
塊料的大小、形狀，除了要與環境、空間相協調，還要適于自由曲折的線型鋪砌，這是施工簡易的關鍵；表面粗細適度，粗要可行兒童車，走高跟鞋，細不致雨天滑倒跌傷、塊料尺寸模數，要與路面寬度相協調；使用不同材質塊料拼砌，色彩、質感、形狀等，對比要強烈。
塊料路面的邊緣，要加固。損壞往往從這里開始。
側石問題。園路是否放側石，各有己見。一般來說要依實而議定，①看使用清掃機械是否需要有靠邊；②所使用砌塊拼砌后，邊緣是否整齊；③側石是否可起到加固園路邊緣的目的；④最重要的，是園路兩側綠地是否高出路面，在綠化尚未成型時，須以側石防止水土沖刷。
建議多采用自然材質塊料。接近自然，樸實無華，價廉物美，經久耐用。甚至于舊料、廢料略經加工也可利用為寶。日本有種路面是散鋪粗砂，我國過去也有煤屑路面；碎大理石花崗巖板也廣為使用，石屑更是常用填料。如今拆房的舊磚瓦，何嘗不是傳統園路的好材料。
4.4.3地面鋪裝的作用
為了適應地面高頻度的使用，避免雨天泥濘難走；
給使用者提供適當范圍的堅固的活動空間；
通過布局和圖案引導人行流線。
4.4.4地面鋪裝的類型
根據鋪裝的材質可以分為：
瀝青路面；多用于城市道路、國道。
混凝土路面；多用于城市道路、國道。
卵石嵌砌路面；多用于各種公園、廣場。
磚砌鋪裝；用于城市道路、小區道路的人行道、廣場。
石材鋪裝
預制砌塊
地面鋪裝的手法在滿足使用功能的前提下，常常采用線性、流行性、拼圖、色彩、材質搭配等手法為使用者提供活動的場所或者引導行人通達某個既定的地點。
4.5水體設計
一個城市會因山而有勢，因水而顯靈。為表現自然，水體設計是造園最主要因素之一。不論哪一種類型的景觀，水是最富有生氣的因素，無水不活。喜水是人類的天性。水體設計是景觀設計的重點和難點。水的形態多樣，千變萬化。
圖4.4景觀設計中的水體設計
4.5.1水體分類
景觀設計大體將水體分為靜態水和動態水的設計方法。靜有安詳，動有靈性。自然式景觀以表現靜態的水景為主，以表現水面平靜如鏡或煙波浩森的寂靜深遠的境界取勝。人們或觀賞山水景物在水中的倒影，或觀賞水中怡然自得的游魚，或觀賞水中芙蕖睡蓮，或觀賞水中皎潔的明月……自然式景觀也表現水的動態美，但不是噴泉和規則式的臺階瀑布，而是自然式的瀑布。池中有自然的肌頭、礬口，以表現經人工美化的自然。動態的水一般是指人工景觀中的噴泉、瀑布、活水公園等。自然狀態下的水體和人工狀態下的水體，起側面、底面也是不一樣的。自然狀態下的水體。如自然界的湖泊、池塘、溪流等，其邊坡、底面均是天然形成。人工狀態下的水體。如噴水池、游泳池等，其側面、底面均是人工構筑物。
根據水景的功能還可以將其分為觀賞類，嬉水類。
4.5.2考慮因素
水體設計要考慮以下幾點：
水景設計和地面排水結合；
管線和設施的隱蔽性設計；
防水層和防潮性設計；
與燈光照明相結合；
寒冷地區考慮結冰防凍。
4.5.3注意事項
從總體看，還要注意幾個問題：
·無論是一塊綠地、一個公園的水體，應服從總體要求，有一個統一的構思；池岸是自然，抑或是規則，是隱是現，有無欄干小徑，要看整體的地域位置、風格面貌而定。一個園內不同區域，也可有不同的要求。
·幾種池岸的做法，也可相互配合使用。此岸近廣場建筑而規則，彼岸近丘陵叢林而自然，也不失為一種變化和對比，注意點是交接如何過渡。
·池岸的設計要考慮安全因素．一般近岸處水宜淺(2/5-3/5)，面底坡緩(1/3-1/5)，以求節約和安全。人流密集地方，如何防止落水，也須多費匠心。
·水面使用功能不同，如觀賞魚、植荷蓮、劃舟艇、顯倒影、噴水、游泳、溜冰等，也會使景觀和水深淺、水波浪不盡相同，而影響池岸設計。
·選材既關及景觀，也決定造價，從經濟上也要多加考慮。
4.5.4設計要點
水景設計的要點是什么呢?一是水質。二是水形。要有水容易做到，要成景就不容易，要保持更加困難。
"死水一潭"，會讓游人掩鼻而過，會讓管理部門叫苦連天。回憶歷史，上海的肇嘉浜，北京的龍須溝，皆因惡臭污染而被管道代替，居民拍手稱快。因此，在造型的同時，更要對水補充、排泄、循環、凈化等一系列問題進行考慮，真正做到"綠色"、"生態"，才可持續發展。在這期間，還要注意以下一些問題：
(1)一條環境居住區的水流，即使在地面上不便溝通的地方，也以地下暗管溝通，這樣沒有死水斷頭浜之虞。
(2)水體不同形狀、深淺、寬狹的設計，象征著不同的地理環境：溪流、池湖、港灣、半島、河埠……有著不同的景觀，起著不同的生態作用。
(3)在不同的水體環境，布置各種不同的動植物，如水中的荷蓮，水邊的蘆葦，魚類……即使在小環境，也體現生物的多樣性。如能有意識選擇一些環保生物，則更有利。
(4)以瀑布、涌泉作為動力，創造水位高差，讓水體自然循環流動，產生溢水、跌水、涓流、紊流等動態水景觀；增加水體與大氣、沙石的接觸，提高含氧量。古諺："流水不腐"，是水景設計的座右銘。
(5)除因建筑、交通等需要，構造部分水上建筑外，大部分緩坡入水，植物護岸，碎石、泥砂底。這樣的水系造價不會太高，更重要的是，與地下水共同組成一個系統。因此，選定一個合理的水面標高，至為重要。
(6)因為各種不同緩坡、不同水面寬狹，造就了各處不同水深，溪流也有急有緩，淺的地方，要控制水流使之不沖不淤，深的地方，可掘井促使上下循環。大型水面，還要兼顧交通、娛樂、生產的種種需要。
(7)以開挖水渠及緩坡之土方，堆疊地形，分隔空間，改善種植條件，而減少土方運量，取"一箭雙雕"之功利。
(8)引導雨水沿著起伏地形滲透、流淌，匯而成河。這里沒有淹漬、沖刷，也減少排水工程量。僅在出口處設溢水、單向閥門，干旱缺雨季節，以人工辦法補充水源。
(9)在流域附近的綠地，采用自然水灌溉，形成水的生態良性循環。雨水的回收利用，是綠色生態區的重要標準。
4.6設施景觀
設施景觀主要指各種材質的公共藝術雕塑或者與藝術化的公共設施如垃圾箱、座椅、公用電話、指示牌、路標等。它們作為城市中的景觀的一些小元素是不太引人注意的，但是它們卻又是城市生活中不可或缺的設施，是現代室外環境的一個重要組成部分，有人又稱它們是“城市家具”。還有一些大的設施在人們生活中也扮演著重要角色，如運動場等。無論這些設施的大小，它們都已經越來越成為城市整體環境的一部分，也是城市景觀營建中不容忽視的環節，所以又被成為“設施景觀”。
4.6.1運用原則
景觀的設計當然應該首先注重實用，同時其所設置的環境也是人們戶外活動的場所，所以應該以適合、適用為原則。各項設施、設備應該以滿足使用者的需求為主，在符合人性化的尺度下，提供合宜的設施和設備，并考慮外觀美，以增加環境視覺美的趣味。必須要了解設施物的實質特征（如大小、質量、材料、生活距離等）、美學特征（大小、造型、顏色、質感）以及機能特征（品質影響及使用機能），并預期不同的設施設計及組合、造型配置后所能形成的品質和感覺，確定發揮其潛能。
另外，設計中還必須考慮到設施景觀的安全性，以防止它們被盜或遭到破壞，大型的運動設施應建造必要的圍護。對于小型的設施應該把它們牢固的安裝在地面或者墻上，保證所有的裝配構件都沒有被移動、拆卸的可能。
4.6.2景觀設施分類
按照設施景觀的服務用途，可以將景觀分為七類：
休息設施如座椅、野外桌等。
服務設施如電話亭，灘亭、郵筒等。
信息設施如標志、指示牌等。
衛生設施如飲用水栓、洗手洗腳設施、垃圾桶、公用廁所等。
運動設施如各類運動場、球場、高爾夫球場等
游樂設施如兒童游戲設施等
交通設施如分隔墩、隔離墩、路障、候車亭等。
5.景觀設計方法
景觀設計是多項工程配合相互協調的綜合設計，就其復雜性來講，需要考慮交通、水電、園林、市政、建筑等各個技術領域。各種法則法規都要了解掌握，才能在具體的設計中，運用好各種景觀設計要素，安排好項目中每一地塊的用途，設計出符合土地使用性質的、滿足客戶需要的、比較適用的方案。景觀設計中一般以建筑為硬件，綠化為軟件，以水景為網絡，以小品為節點，采用各種專業技術手段輔助實施設計方案。
從設計方法或設計階段上講，大概的有以下幾個方面：
5.1構思
構思是一個景觀設計最重要的部分，也可以說是景觀設計的最初階段。從學科發展方面和國內外景觀實踐領域來看，景觀設計的含義相差甚大。一般的觀點都認為景觀設計是關于如何合理安排和使用土地，解決土地、人類、城市和土地上的一切生命的安全與健康以及可持續發展的問題。它涉及包括區域、新城鎮、鄰里和社區規劃設計，公園和游憩規劃，交通規劃，校園規劃設計，景觀改造和修復，遺產保護，花園設計，療養及其他特殊用途區域等很多的領域。同時，從目前國內很多的實踐活動或學科發展來看，著重于具體的項目本身的環境設計，這就是狹義上的景觀設計。但是這兩種觀點并不相互沖突。
綜上所述，無論是關于土地的合理使用，還是一個狹義的景觀設計方案，構思是十分重要的。
構思是景觀規劃設計前的準備工作，是景觀設計不可缺少的一個環節。構思首先考慮的是滿足其使用功能，充分為地塊的使用者創造、安排出滿意的空間場所，又要考慮不破壞當地的生態環境，盡量減少項目對周圍生態環境的干擾。然后，采用構圖以及下面將要提及的各種手法進行具體的方案設計。
5.2構圖
在構思的基礎上就是構圖的問題了。構思是構圖的基礎，構圖始終要圍繞著滿足構思的所有功能。在這當中要把主要的注意力放在人和自然的關系上。中國早在步入春秋戰國時代，就進入和親協調的階段，所以在造園構景中運用多種手段來表現自然；以求得漸入佳境、小中見大、步移景異的理想境界，以取得自然、淡泊。恬靜、含蓄的藝術效果。而現代的景觀設計思想也在提倡人與人、人與自然的和諧，景觀設計師的目標和工作就是幫助人類，使人、建筑、社區、城市以及他們的生活，同生命的地球和諧相處。景觀設計構圖包括兩個方面的內容即平面構圖組合和立體造型組合。
平面構圖：主要是將交通道路、綠化面積、小品位置，用平面圖示的形式，按比例準確地表現出來。
立體造型：整體來講，是地塊上所有實體內容的某個角度的正立面投影；從細部來講，主要選擇景物主體與背景的關系來反映，從以下的設計手法中可以體現出這層意思。
5.3對景與借景
景觀設計的構景手段很多，比如講究設計景觀的目的、景觀的起名、景觀的立意、景觀的布局、景觀中的微觀處理等，這里就一些在平時工作中使用很多的景觀規劃設計方法做一些介紹。景觀設計的平面布置中，往往有一定的建筑軸線和道路軸線，在軸線盡端的不同地方，安排一些相對的、可以互相看到的景物，這種從甲觀賞點觀賞已觀賞點，從乙觀賞點觀賞甲觀賞點的方法（或構景方法），就叫對景。對景往往是平面構圖和立體造型的視覺中心，對整個景觀設計起著主導作用。對景可以分為直接對景和間接對景。直接對景是視覺最容易發現的景，如道路盡端的亭臺、花架等，一目了然；間接對景不一定在道路的軸線上或行走的路線上，其布置的位置往往有所隱蔽或偏移，給人以驚異或若隱若現之感。
借景也是景觀設計常用的手法。通過建筑的空間組合，或建筑本身的設計手法，將遠處的景致借用過來。大到皇家園林，小至街頭小品，空間都是有限的。在橫向或縱向上要讓人擴展視覺和聯想，才可以小見大，最重要的辦法便是借景。所以古人計成在《園冶》中指出，“園林巧于因借”。借景有遠借、鄰借、仰借、俯借、應時而借之分。借遠方的山，叫遠借；借鄰近的大樹叫鄰借；借空中的飛鳥，叫仰借；借池塘中的魚，叫俯借；借四季的花或其他自然景象，叫應時而借。如蘇州拙政園，全面可以從多個角度看到幾百米以外的北寺塔，這種借景的手法可以豐富景觀的空間層次，給人極目遠眺、身心放松的感覺。
5.4添景與障景
當一個景觀在遠方，或自然的山，或人為的建筑，如沒有其他景觀在中間、近處作過渡，就會顯得虛空而沒有層次；如果在中間、近處有小品、喬木作中間、近處的過渡景，景色顯得有層次美，這中間的小品和近處的喬木，便叫做添景。如當人們站在北京頤和園昆明湖南岸的垂柳下觀賞萬壽山遠景時，萬壽山因為有倒掛的柳絲作為裝飾而生動起來。
“佳則收之，俗則屏之”是我國古代造園的手法之一，在現代景觀設計中，也常常采用這樣的思路和手法。隔景是將好的景致收入到景觀中，將亂差的地方用樹木、墻體遮擋起來。障景是直接采取截斷行進路線或逼迫其改變方向的辦法用實體來完成。
5.5引導與示意
引導的手法是多種多樣的。采用的材質有水體、鋪地等很多元素。如公園的水體，水流時大時小，時寬時窄，將有人引導到公園的中心。示意的手法包括明示和暗示。明示指采用文字說明的形式如路標、指示牌等小品的形式。暗示可以通過地面鋪裝、樹木的有規律布置的形式指引方向和去處，給人以身隨景移“柳暗花明有一村”的感覺。
5.6滲透和延伸
在景觀設計中，景區之間并沒有十分明顯的界限，而是你中有我，我中有你，漸而變之。使景物融為一體，景觀的延伸常引起視覺的擴展。如用鋪地的方法，將墻體的材料使用到地面上，將室內的材料使用到室外，互為延伸，產生連續不斷的效果。滲透和延伸經常采用草坪、鋪地等的延伸、滲透，起到連接空間的作用，給人在不知不覺中景物已發生變化的感覺。在心理感受上不會“嘎然而止”，給人良好的空間體驗。
5.7尺度與比例
景觀設計主要尺度依據在于人們在建筑外部空間的行為，人們的空間行為是確定空間尺度的主要依據。如學校的教學樓前的廣場或開闊空地，尺度不宜太大，也不宜過于局促。太大了，學生或教師使用、停留會感覺過于空曠，沒有氛圍；過于局促會使得人們在其中會覺得過于擁擠，失去一定的私密性，這也是人們所不會認同的。因此，無論是廣場、花園或綠地，都因該依據其功能和使用對象確定其尺度和比例。合適的尺度和比例會給人以美的感受，不合適的尺度和比例則會讓人感覺不協調，特別的別扭。以人的活動為目的，確定尺度和比例才能讓人感到舒適、親切。
具體的尺度、比例，許多書籍資料都有描述，但最好的是從實踐中把握感受。如果不在實踐中體會，在親自運用的過程中加以把握，那么是無論如何也不能真正掌握合適的比例和尺度的。比例有兩個度向，一是人與空間的比例，二是物與空間的比例。在其中一個庭院空間中我們安放點景的山石，多大的比例合適呢？應該照顧到人對山石的視覺，把握距離以及空間與山石的體量比值。太小，不足以成為視點；太大，又變成累贅。總之，尺度和比例的控制，但從圖畫方面去考慮是不夠的，綜合分析、現場的感覺才是最佳的方法。
5.8質感與肌理
景觀設計的質感與肌理主要體現在植被和鋪地方面。不同的材質通過不同的手法可以表現出不同的質感與肌理效果。如花崗石的堅硬和粗糙，大理石的紋理和細膩，草坪的柔軟，樹木的挺拔，水體的輕盈。這些不同材料加以運用，有條理地加以變化，將使景觀富有更深的內涵和趣味。
5.9節奏與韻律
節奏與韻律是景觀設計中常用的手法。在景觀的處理上節奏包括：鋪地中材料有規律的變化，燈具、樹木排列中以相同間隔的安排，花壇座椅的均勻分布等。韻律是節奏的深化。如臨水欄桿設計成波浪式一起一伏很有韻律，整個臺地都用弧線來裝飾，不同弧線產生了向心的韻律來獲得人們的贊同。
以上是景觀設計中常采用的一些手法，但它們是相互聯系綜合運用的，并不能截然分開。只有在了解這些方法，加上更多的專業設計實踐，才能很好地將這些設計手法，熟記于胸，靈活運用于方案之中。
6.結語
綜上所述，本文從六個大的方面來研究了景觀設計的要素，它們從各個不同的角度來論述了景觀，探討了景觀的本質，為進一步研究景觀設計的內容打下了堅實的基礎。景觀設計的方法研究是在探討景觀設計要素的基礎上進行的。景觀設計有非常多的研究方法，本文所涉及到的九種方法，這是其中最基本的部分。基于本論文研究工作得出以下結論。
1.景觀設計的要素
景觀設計的要素包括地形地貌，植被，道路，水體，鋪裝和設施景觀。
2.景觀設計的方法
景觀設計的方法包括構思、構圖、對景與借景、添景與障景、引導與示意、滲透和延伸、尺度與比例、質感與機理、節奏與韻律。
3.景觀設計的終極目標
景觀設計是科學與藝術的結晶，融合了工程和藝術、自然與人文科學的精髓，創造一個高品質的生活居住環境，幫助人們塑造一種新的生活意識，更是社會發展的趨勢。它的最終目的是在人與人之間、人與自然之間創造和諧。
此外，我們在研究景觀設計的要素和研究方法的同時，景觀設計也給我們帶來了啟示和思考：
人的需求應該放在景觀設計的第一位。
利用自然條件展現特色。
保護和發展歷史文化特色。
著眼于長遠，克服急功近利思想。
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