時間：2022-05-28 14:45:35
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇典型碩士論文，希望這些內容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
摘要:軟件工程是高校計算機專業(yè)的一門重要課程,工程實踐性非常強,相關理論與技術也發(fā)展非常快,為適應社會要求,培養(yǎng)高素質的軟件工程技術人員,文章提供了在課程教學方面所作的積極的教學方法改革。從教學準備階段、教學過程和教學考核三個重要階段,分別闡述了“案例”;教學法的實踐過程,是教學方法改革的一次探索。 關鍵詞:案例教學;實踐教學;軟件工程 軟件工程碩士論文是高等學校計算機教學計劃中的一門核心課程,是研究軟件開發(fā)與軟件管理的綜合性工程學科,工程實踐性非常強,要求學生不僅具有良好的程序開發(fā)能力,而且要具備軟件項目的整體管理概念,以及團隊合作的精神。因此,傳統(tǒng)的教學方法顯然不能滿足該課程的需求。另一方面,與該課程相關的理論與技術的發(fā)展速度也非常迅速。軟件工程碩士論文新的理念、新的開發(fā)工具層出不窮,這給課程體系結構的建立、教學資料的選擇和積累帶來了很大的難度。為了提高該課程的教學效果,專門成立了軟件工程課程組。針對該課程的特性,多次召開教學研討會,交流教學體會和有關教學資料,不斷總結教學方法和教學經(jīng)驗,在吸取國外同類課程Software En- gineering教學經(jīng)驗的基礎上,積極探索教學方法的改革,將軟件工程專業(yè)素質的培養(yǎng)作為教學目標,逐步形成了一套有效的、完善的教學規(guī)范。總結起來,可以從教學準備階段、教學過程和教學考核等三個方面來看。
一、軟件工程碩士論文教學準備教學前的準備工作非常重要。首先,根據(jù)教學大綱,在深入分析教學內容的基礎上,列出該課程的知識結構體系,以及與相關課程的聯(lián)系,從而確定該課程的教學目標。該課程的教學目標主要可以包括以下3方面: (1)知識目標:了解“軟件工程”;這門學科的形成和發(fā)展;掌握與大型軟件系統(tǒng)相關的規(guī)劃、分析、設計、實現(xiàn)、測試與維護等概念、原理、方法、工具與過程;掌握“軟件工程”;的基本管理方法。 (2)能力目標:體驗軟件工程各階段的主要工作,特別注意吸取教訓;訓練實際軟件工程動手的能力,培養(yǎng)綜合應用能力;通過教師與學生之間、學生與學生之間的合作學習,增強學生的團隊協(xié)作能力, 并學會與他人交流。(3)情感目標:通過學生的個性化學習,增強學生的自信心和意志力。其次,軟件工程碩士論文課程組成員充分交流教學體會和相關教學資料,參考了大量國內外先進的軟件工程理論和應用實例,對教學內容進行了必要的補充和刪改,增加了軟件工程學科發(fā)展動向的介紹,加強了包括項目管理、版本控制、建模工具和調試工具在內的各種現(xiàn)代軟件工程開發(fā)工具的使用介紹,編制了內容豐富、聯(lián)系實際的多媒體教學課件。一方面,為訓練學生對現(xiàn)代先進軟件工程技術及其前沿理論發(fā)展的敏銳性、提高學生雙語學習的能力,收集準備了大量原版技術文檔;另一方面,為了培養(yǎng)學生自覺應用軟件工程碩士論文的理論分析問題、解 28決問題和使用工具軟件的專業(yè)能力,配合理論教學, 設計了完整的、具有實際工程意義的綜合型軟件項目實驗,并為此建立了案例庫,為每一個案例提供詳細的分析參考說明。
二、軟件工程碩士論文教學過程在具體教學過程中,重點采用理論與實踐密切相結合的方式,讓學生在項目開發(fā)實踐中自覺應用軟件工程理論。首先,讓學生了解整個課程的結構與重點,以及該課程與其他課程的關系。在深入分析教學內容的基礎上,列出該學科的知識和能力結構體系,以及各單元或章節(jié)之間的邏輯關系,然后再按單元或章節(jié)分別列出知識能力結構體系。按照教科書的章、節(jié)(課)的順序,用簡明扼要的語言列出各知識點的內容,并標出各知識點的學習目標層次,同時注明哪些知識點屬于教學中的重點或難點。其次,在課堂講授中,采用多媒體方式,提高講授信息的先進性和現(xiàn)實性。同時開展指導性自學, 提倡和鼓勵學生閱讀英文原版教材及其參考書。通過一系列討論會,訓練學生對大量新信息的接收消化能力。在軟件工程碩士論文實踐過程中,通過案例研究,把綜合型開發(fā)實驗劃分成若干練習單元,進行舉一反三;然后,學生按教師組要求組成4~6人的項目小組,扮演項目開發(fā)過程中的不同角色,進行分工協(xié)作,模擬練習,參與項目管理和開發(fā),從不同角度全面把握和體會整個軟件工程項目開發(fā)和管理的基本思想,共同完成實驗項目。教師加強在實驗過程中的指導作用,要求各項目小組分階段提交討論記錄和項目工程要求的里程碑成果。具體實施過程: (1)選題分組在開始理論教學之前,通過案例研究,向學生提供典型的軟件案例,可來自案例庫。由學生根據(jù)自己的興趣自由選擇軟件工程碩士論文題目,組成項目組,并選取項目負責小組長。每小組人數(shù)最多不超過6人,各個小組由小組長負責組織、分工、控制進度等,對小組成員的最終實驗成績有5分浮動調整權;引起過半數(shù)組員不滿意,改選組長;組長帶領全組順利完成任務, 總評可以加5分。主要要求是讓學生體驗軟件工程各階段的主要工作,特別注意吸取教訓;并且學會與他人合作,培養(yǎng)團隊精神,單干戶將得不到成績。 (2)階段驗收根據(jù)理論教學的進度,各個項目開發(fā)小組將提供軟件工程碩士論文過程中的階段性成果,大致將提交如下幾個成果:可行性分析報告;需求規(guī)格說明書;項目計劃書;總體設計報告;詳細設計說明書;軟件測試報告;各課題組進行合并,現(xiàn)場驗收軟件期末最終版;項目開發(fā)總結報告;用戶使用手冊等。每個階段都將嚴格按照軟件工程碩士論文的管理方法進行評審活動,并提供給大家一個互相交流的機會。首先,每個項目組都將匯報、展示自己的成果。主講老師和其他同學組成評審委員會,對每個項目組的匯報情況、里程碑成果、文檔質量進行評審、打分,提出修改意見和建議。每組演講結束后, 分組討論,按階段評分標準給出除自己組外的幾個組的分數(shù),并寫出評語。教學實踐以課題小組為單位完成綜合實驗項目,教師本著訓練同學交流能力的目標,制定一些分組標準。下圖就是需求分析軟件工程碩士論文階段的一個評分標準示例: 最后,主講老師要進行總結點評,既總結課程的主要內容和相關知識點,又點評學生的表現(xiàn),幫助學生整理學習內容,鼓勵積極性。 (3)成績評定課堂教學不僅僅是理論教學,還包括案例分析、討論,結果展示匯報等,教師引導學生展示自己的實驗成果,根據(jù)各個項目小組的整體完成情況和各個成員在其中的表現(xiàn)綜合評定每個學生的成績。每個學生的成績既包含項目小組負責人打分,又包含教師的評分,從而充分調動學生參與項目的主動性,以 29防止部分小組成員不參與項目完成而又蒙混過關的現(xiàn)象。下面將具體描述本課程的考核辦法。
三、教學考核本課程既有理論教學又有實踐環(huán)節(jié)。每個學生的軟件工程碩士論文課程成績由三部分組成:實踐成績占30%,期末筆試占60%,平時考勤占10%。其中,理論部分的考核以筆試為主。主要考查學生對基本理論與基本概念的理解和掌握情況。實踐成績的評定包括小組成績和個人成績兩大部分,各占50%。小組成績由各個小組階段成績的平均值與系統(tǒng)最終驗收的情況(包括系統(tǒng)是否達到需求規(guī)格說明中的功能性、非功能性要求,文檔是否全面、合理、規(guī)范,源程序編寫是否規(guī)范、可維護性好等方面)組成;個人軟件工程碩士論文成績主要由小組長根據(jù)個人在組內的表現(xiàn)和工作給出,約占50%,另外50%的個人成績由最終答辯時主講老師根據(jù)答辯成績來評定。小組長的個人成績由老師根據(jù)其組織項目組完成軟件開發(fā)的具體情況和其管理質量(如分工是否合理、進度安排是否合適、軟件質量如何等)來綜合評定。教學實踐過程在教師引導下,學生自主管理,分工協(xié)作,既鍛煉了學生參與項目管理的能力,又訓練了學生之間的團隊合作精神。教師掌握各小組成員的實際完成情況,強化學生各種現(xiàn)代軟件工程開發(fā)工具的應用能力,要求學生按規(guī)定提交討論記錄和項目工程要求的各種文檔。軟件工程碩士論文形成了一套較為成熟的科學的綜合成績評定方法。該考核辦法較為科學、公正、合理,學生普遍能夠接受,并且極大地推動了學生的學習積極性,學生反映良好。
一、主題內容研究
《晉書?干寶傳》寫道干寶有感于生死，"遂撰古今神祗靈異人物變化，名為《搜神記》，凡三十卷"[5]，關于《搜神記》主題內容的探討是研究其文化藝術的基礎。
（一）異類相戀的婚戀主題
《搜神記》婚戀主題最受學者的關注，汪龍麟先生在《異類婚戀故事文化心理透視》（《山西大學學報（哲學社會科學版）》1993年第2期）一文中將《搜神記》中的婚戀故事分為三類，即人神婚型、人獸婚型、人鬼婚型，前兩種類型受儒家文化和傳統(tǒng)巫教的影響，后一種類型則透露出強烈的幻想，這些異類婚戀故事對反對封建婚姻制度作用甚微，而是人們期望獲得富貴、長壽和興旺的象征，同時不失暫時的風流。
屈慧青的《和神人相戀范式的定型》（《中國文學研究》1999年第2期）通過對神人相戀范式的原型追溯，認為高唐神女是《搜神記》婚戀主題的最初原型。而《搜神記》將神人相戀的范式加以定型，即內容為女性主動追求和男性熱烈夢想，形式為故事的表現(xiàn)格局，此成為后代幻想愛情小說的基本范式。李和平亦以《淺談中人妖相戀神話的文化價值》（《安徽農(nóng)業(yè)大學學報（社會科學版）》2007年第3期）一文中從敘事角度、民俗文化等方面肯定了人妖相戀神話的文化價值，并指出其對后世神怪文學的影響。
（二）奇妙莫測的復活主題
復活主題是研究者關注的又一焦點。梁莉的《中的"死而復生"故事及其對后世文學的影響》（《文教資料》2005年第1期）對《搜神記》中"死而復生"的故事進行分類整理，指出這類故事的出現(xiàn)一方面受佛教"死而復生"觀念的影響，另一方面是由于社會生產(chǎn)力的低下導致認識的局限性。作品反映了魏晉時期人們思想意識的覺醒和對個人價值的重視。
而熊慧玲在《之"怪"研究--死而復生》（廣西師范大學碩士論文，2011年）中對《搜神記》的復活主題進行了專門性研究，在論文中作者將"死而復生"故事分為六類，并分析了其出現(xiàn)的歷史淵源、哲學基礎及社會背景，最后提出"死而復生"故事具有文學、審美、民俗等多方面價值。
此外，羅欣也對《搜神記》的復活故事做出探討，認為其與魏晉時期戰(zhàn)亂頻繁、政局動蕩及道教繁榮的社會背景有關，多采用虛實摻半的敘事方式，敘事特點呈現(xiàn)出"由強調實錄的傳統(tǒng)目錄學意義上的小說向重視想象與虛構的散文體敘事小說過渡的性質。"（羅欣《魏晉復活小說敘事研究--以為中心》，《社會科學家》2012年第8期）
（三）耐人尋味的其他主題
還有一些學者論述了《搜神記》中的復仇主題、俠義主題等，如侯潔云的《復仇主題研究》（山東大學碩士論文，2010年）闡釋了儒家思想、佛家思想、道家思想和復仇意識之間的關系，敘述了《搜神記》中復仇主題的內涵和特點，并指出其具有多重敘事視角、歷史敘事與文學敘事相結合、客觀與主觀雜糅的敘事特征。
二、宗教文化透視
關于《搜神記》宗教文化觀念的研究主要集中在民間信仰、巫術文化及禮儀風俗等方面。
（一）樸實的民間信仰
《搜神記》以志怪小說的形式展示了魏晉時期盛行的思想觀念和宗教信仰。馬得禹的《產(chǎn)生的思想文化背景》（《甘肅聯(lián)合大學學報（社會科學版）》2006年第6期）通過對魏晉時期思想文化進行探索，指出《搜神記》是儒學衰落、玄學興起的產(chǎn)物，神仙及佛道二教思想普遍流行，當時人們的談資主要是評論人物和談鬼說怪。陽繁華在《淺論中的神仙觀》（《河南廣播電視大學學報》2011年第2期）一文中認為《搜神記》為我們描述了一個不同于世界三大宗教的世界，即神仙世界，認為其中記錄的神仙道士故事反映了民眾對理想世界的渴望，而神仙的等級之分正是社會門閥制度在神仙世界的反映。
此外，劉玲提出《搜神記》透露出儒家天人感應的思想，于眾多鬼神故事中貫穿著"孝"、"德""仁"、"禮"等儒家學者的倫理觀。（劉玲《試論中體現(xiàn)的儒家思想》，《西南農(nóng)業(yè)大學學報（社會科學版）》2009年第4期）而羅玲云則意識到《搜神記》除了受儒家思想、道家思想、民間信仰的影響外，還頗受陰陽五行思想的熏陶。（羅玲云《中的陰陽五行思想》，《牡丹江教育學院學報》2005年第2期）
（二）神秘的巫術文化
馬得禹的《與中國古代巫方文化》（蘭州大學碩士論文，2006年）通過分析《搜神記》產(chǎn)生的思想文化背景，認為《搜神記》以豐富的鬼魅神怪故事展現(xiàn)了兩漢魏晉時期鬼神崇拜的文化現(xiàn)象，其中突出的是巫術與方術文化，包括紅色崇拜、巫術靈物的運用、符篆讖緯等，從中反映出陰陽五行思想、天人感應思想以及儒家思想對干寶創(chuàng)作的影響，體現(xiàn)了東晉時期儒、釋、道三家合流的趨勢。
張瑞芳則在《研究--巫史文化與搜神記》（西藏民族學院碩士論文，2007年）中總結了巫文化在《搜神記》中的表現(xiàn)，指出巫文化為《搜神記》提供了豐富的創(chuàng)作題材，巫文化思維拓展了小說家的想象空間，其相關內容在小說故事情節(jié)的展開及轉折方面具有一定的關聯(lián)作用。
而董高凌《中的巫術及其文學意義》（云南大學碩士論文，2013年）將《搜神記》中的巫術故事分為有道具的巫術類故事和無道具的巫術類故事兩類，總結得出《搜神記》中的巫師具有通神事鬼、占卜兇吉、醫(yī)療厭劾的功能，這些巫術故事構成層層推進的結構方式和富有開放性和趣味性的結局，增加了文章的審美娛樂性。
（三）古老的禮儀風俗
《搜神記》所記載的鬼神故事從側面反映了魏晉時期的社會禮儀風俗的面貌。李艷芬的《中的祈雨習俗研究》（云南大學碩士論文，2011年）對《搜神記》中的祈雨習俗進行了詳細闡述，提出祈雨巫師具有宗教色彩，經(jīng)歷了從政教合一的帝王巫師到專司祭祀的巫官的轉變，神話人物、龍、山、樹、石頭都被作為祈雨的對象。作者還將祈雨方式分為交感巫術之相似律祈雨、天人感應行善祈雨、虐待神媒迫天祈雨等，并對祈雨祭儀的社會動因作了探討。
張亞南在《 中的魏晉婚姻喪葬禮俗》（《蘭州學刊》2010年第5期）中提出魏晉時期的婚姻特色主要表現(xiàn)在門第婚、財婚和民間開放的婚姻觀念三大方面，而其記錄的喪葬習俗深受魏晉時期提倡的"以孝治天下"觀念的影響。此外，李婕《論對魏晉服飾風俗的政治文化闡釋》（《昆明理工大學學報（社會科學版）》2010年第5期）通過分析漢末魏晉時期服飾風俗的變化，指出干寶對其做出的政治文化闡釋表面上是與傳統(tǒng)服飾制度和流行于魏晉的"天人感應"說有關，實際上來源于當時文化思想領域存在的三大沖突，即玄學與儒學、漢族正統(tǒng)與北方少數(shù)民族以及男權思想和婦女解放的沖突。
三、藝術特色研究
近三十年來，《搜神記》鮮活獨特的人物形象和瑰麗神奇的藝術價值逐漸成為研究者關注的重點。
（一）豐富鮮活的人物形象
侯興祥在《女性形象研究》（寧夏大學碩士論文，2004年）重點對情愛作品中的女人、女仙、女鬼及女怪形象進行了分析，認為這既是魏晉時期女性恣意追求美好愛情的投影，又暴露了男性陰暗丑惡的一面。在其他類型作品中女性往往具有智勇雙全、懲惡揚善、舍生取義等美德，而從男性視野中關照的女性依然沒有逃脫儒家禮教對女性的束縛。
李真的《中異類女子形象解讀》（《安陽師范學院學報》2009年第3期）也持相似的觀點，認為《搜神記》中系列女子形象一方面展現(xiàn)了女性美，另一方面典型塑造了當時的社會狀況和男性心理。
韋鳳娟的《另類的"修煉"--六朝狐精故事與魏晉神仙道教》（《文學遺產(chǎn)》2006年第1期）對《搜神記》中的狐精予以關注，認為神仙道教對狐精的"人形化"起重要的推動作用，最終形成"人狐戀"這一文學母題。而丁秀霞在《簡析中吉狐和學問狐形象》（《蒲松齡研究》2012年第4期）一文中以《搜神記》中吉狐、學問狐為研究對象，試圖探討不同"狐"的獨特情懷，并指出"狐"具有無與倫比的審美意象，對后代文學中"狐"形象的塑造影響深遠。
（二）瑰麗多彩的藝術價值
修曉春、姜慶仁的《論的思想意義和藝術特色》（《萊陽農(nóng)學院學報（哲學社會科學版）》1989年第2期）認為《搜神記》具有文簡義豐、情節(jié)曲折、巧用細節(jié)、趣味性濃等藝術特點。
王揚、馬遠在《簡論特點》（《寧波師院學報（社會科學版）》1992年第2期）中進一步對《搜神記》的思想內容和藝術特征作了分析，指出《搜神記》語言樸實簡練，善于刻畫人物，普遍運用擬人的手法，善于通過細節(jié)描寫和環(huán)境分別為來烘托主題，但其在藝術上尚有嚴重的缺陷，其四分之三以上的篇幅不僅帶有消極浪漫主義和自然主義色彩，而且不少條文缺乏感情和形象，如同干巴巴的封建說教。
關鍵詞： 高性能 加工中心 結構特點
Mazak公司的JoeKraemer工學博士曾提出“高性能加工中心”的新概念。他著重強調了加工中心切削速度與加工零件精度的同時提高，它比高速切削機床更合理、更全面地反映了現(xiàn)代制造技術目前的發(fā)展方向。
高性能加工中心與高速加工中心的區(qū)別在于它除有一個能高速旋轉的主軸外，還設計了高精度的直線運動導軌、大功率主軸電機、精密主軸軸承、滾珠絲杠、高效伺服驅動電機和先進的CNC系統(tǒng)等。因而使加工中心在高效率下加工出高精度的零件，大大提高市場競爭力。
1.直線運動導軌
機床的各軸向運動的速度和精度，對實現(xiàn)高速切削至關重要。JoeKraemer博士在為高性能加工中心下定義時指出，在機床主軸轉速與刀具系統(tǒng)不變和保證滿足加工零件精度的前提下，如果各軸向運動不能達到f＝7.62-11.43m/min的進給速度，就不能稱之為高性能加工中心。但是要達到如此高的進給速度，則采用普通機床的方形導軌是遠遠不能實現(xiàn)的，必須選用直線運動導軌。試驗證明，直線運動導軌的摩擦系數(shù)僅為普通方形導軌的1/20。由于直線運動導軌的滾柱與導軌間的接觸面積遠遠小于方形導軌，因此使功率消耗也降低為方形導軌的1/20，且能保持長時間的很少磨損，大大提高導軌的使用壽命。精密的直線運動導軌具有一個淬火硬度為HRC58-62的經(jīng)精密導軌磨床磨削的V型直線形導軌，直線形導軌的結構簡單，因此，容易加工、裝配、測量，以及能選擇合適的滾柱直徑等。
直線運動導軌具有高的剛度，與相互運動體之間無間隙存在，因而很少產(chǎn)生振動，能加工出低表面粗糙度的零件表面，延長刀具的使用壽命。THK獨自研制開發(fā)的LM滾動直線導軌副，由于改進了鋼球接觸部的形狀，采用近似鋼球直徑的曲率半徑的R溝槽形狀，使得鋼球接觸面的容許負荷增加了十幾倍，而且能長時間保持高精度狀態(tài)，運行2000Km后，磨損量僅為0.5Mm。正是由于其高剛性，并能實現(xiàn)高速進給，廣泛應用于高速加工機床。
2.精密滾珠絲杠和直線電機
加工中心的滾珠絲杠精度，以及直徑和螺距的大小直接影響加工中心的性能，尤其是在采用直線運動導軌的高性能加工中心都選擇高精度和大直徑大螺距的單頭滾珠絲杠。
競爭促進技術發(fā)展的典型例子莫過于THK美國公司的驅動速度可達200m/min的高速滾珠絲杠。一般認為滾珠絲杠傳動達到90m/min就不容易了，再快只能用直線電機驅動了。THK公司采用多種技術措施來提高滾珠絲杠的驅動速度：用特殊工程塑料做滾珠隔離架，既隔開滾珠，避免珠子間的摩擦，又起作用；為消除熱影響，絲杠為中空通冷卻液；為消除高速振動，中空絲杠內填阻尼材料，以提高阻尼特性。這是目前見到的驅動速度最快的滾珠絲杠。
大功率直線伺服電機，直接驅動工作臺作直線運動，并與由碳素纖維增強塑料制成的輕型結構工作臺和直線滾動導軌副匹配，實現(xiàn)高進給速度和高精度加工。
3.主軸軸承
從長遠的觀點上看，對磁力、氣動和靜壓軸承的市場需求量將會大大增加。但是，目前在高速機床中，最常用的還是組合式的向心推力滾珠軸承。在標準的機床主軸轉速條件下，在主軸前端經(jīng)常安裝三排組合式的向心推力滾珠軸承，在主軸后端安裝兩排滾珠軸承。因為在主軸前端安裝三排組合式的向心止推滾珠軸承能極好地提高主軸剛度增加主軸的承載能力，這一點對于重載切削至關重要。
合理地選擇軸承材料同軸承種類同樣重要。雖然由軸承鋼制成的軸承目前仍被廣泛使用，但實踐證明，高速切削使用陶瓷軸承將表現(xiàn)出許多優(yōu)點。盡管軸承鋼制成的軸承價格便宜，但其重量遠比同樣規(guī)格的陶瓷軸承重得多，由于重量重，高速切削中發(fā)熱量大，必須配置復雜的冷卻系統(tǒng)。同時隨著主軸轉速的提高，使作用在軸承上的向心力增大，使軸承溫度升高，引起主軸尺寸增大，影響加工零件的尺寸精度，使機床主軸所需功率增加。陶瓷軸承由于重量輕，將較好地解決這一技術難題。為了提高機床主軸剛度和切削能力，在陶瓷軸承上還可施加很大的預加載荷。由于陶瓷軸承有以上特點，因而使其使用壽命增長。
4.冷卻、及密封技術
高速機床容易產(chǎn)生較高溫度，如果不進行冷卻，將會引起熱變形。如為保證機床主軸的高精度，就必須穩(wěn)定地控制主軸和軸承的溫度。目前，機床根據(jù)主軸結構不同，選擇外冷方式、內冷方式或內外共同冷卻方式對主軸、軸承進行冷卻。為達到高速，技術也得到發(fā)展，美國SETCO公司采用Kluber-speed BF72-22合成脂對精密主軸組，可達到極高的速度，其速度系數(shù)可達到dn值2000000以上。
精密主軸常常由于污物的進入，造成主軸的失效，原因是應為密封不好。美國SETCO公司開發(fā)了新型專利“SETCO AisShield”空氣隔離密封，集成了摩擦密封和迷宮式密封的優(yōu)點。壓縮空氣切向送入固定前軸承座的循環(huán)槽，與主軸一起構成一個封閉的迷宮，空氣在槽內環(huán)繞主軸流動，該密封方式可使軸承壽命提高3倍。
5.數(shù)控系統(tǒng)
微電子技術的飛速發(fā)展，為數(shù)控系統(tǒng)向小型化和高集成化發(fā)展提供條件，系統(tǒng)的運算速度和操作界面也有了很大的改進，數(shù)控系統(tǒng)向高速、高精度和易操作的方向發(fā)展。
主要有以下特點：
（1）納米插補：為了減少插補的輪廓誤差，F(xiàn)ANUC開發(fā)了納米級的插補功能，使數(shù)控系統(tǒng)在進行插補運算時采用1nm的精度進行運算，并以1nm的當量控制伺服電機的運行，系統(tǒng)的插補精度在1/1000000mm精度下運行，大幅度降低了系統(tǒng)的誤差。
（2）加速度控制（JERK）：機床在加速度變化時，會造成機床振動，影響加工精度。采用了加加速度控制功能后，會自動對進給速度處理，使本來為單位脈沖函數(shù)的加加速度變成一定時間內加加速度變化的函數(shù)，減少機床的振動。
（3）編程導入功能（manual guide I）：該功能改變了傳統(tǒng)的使用G代碼的形式，而采用圖形對話編程的形式，提供大量的輔助編程、計算的對話畫面，使系統(tǒng)更容易操作。
綜上所述，對高性能加工中心，不僅需設計出高轉速的主軸，還需有高性能CNC系統(tǒng)、高精度直線導軌、精密滾珠絲杠、軸承、選擇合適的冷卻方式、機床/刀具接口等。上述技術目前已用于許多高性能機床的生產(chǎn)實際，并取得了很好的經(jīng)濟與社會效益。
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關鍵詞：棗莊十里泉，巖溶水，保護，可持續(xù)
1概述
在我國北方，近70萬km2的碳酸鹽巖中蘊藏有108.8×108m3/a的巖溶地下水資源并以相對獨立的泉域水資源系統(tǒng)進行循環(huán)[1]。我國北方巖溶水資源對城市供水、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，特別是能源基地建設發(fā)揮著支撐性作用。棗莊十里泉是我國北方典型巖溶泉之一，近年來十里泉域巖溶水資源系統(tǒng)在自然和人類活動影響下長期處于循環(huán)失衡狀態(tài)。本區(qū)地處市中區(qū)和嶧城區(qū)人口密集地帶，工業(yè)廢水和生活污水大量排入河道，河道水為V類水，局部河段達到了劣V類水[2]。這不僅影響了水源地的正常供水,同時又使泉域巖溶含水層調蓄功能降低，誘發(fā)巖溶塌陷，十里泉和丁莊水源地區(qū)是棗莊市巖溶地面塌陷地的主要分布區(qū)和典型的地下水降落漏斗區(qū)。巖溶水資源問題對人民健康，供水安全，工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全乃至社會安全提出了嚴峻挑戰(zhàn)。因此，研究棗莊十里泉域巖溶水資源問題及其保護對策，對指導棗莊十里泉乃至中國北方巖溶泉地區(qū)合理開發(fā)利用水資源，保護生態(tài)環(huán)境，建設可持續(xù)性發(fā)展巖溶泉系統(tǒng)有重要的作用。
2棗莊十里泉域巖溶水問題
2.1水資源短缺，存在地下水超采漏斗
十里泉地區(qū)于1976年開始形成降落漏斗，1981年豐水期漏斗西部邊界在黑石嶺至北于一帶， 1985年后，西部邊界穩(wěn)定在張范至北于之間，形成以十里泉為中心長軸呈東西向的漏斗區(qū)[3]。漏斗形態(tài)東陡西緩，呈北西高、南東低的簸箕狀；中心平均水位1986年為46.957m，1990年為38.524m，漏斗范圍東西半徑14km。經(jīng)1990年和1991年兩年豐水期的強烈補給，漏斗形態(tài)有所減緩，以后隨著降水量減少和開采量增加，地下水水位轉入下降，至1995年漏斗中心年均水位下降到40.07m，面積達51.2km2。
丁莊—東王莊水源地開始啟用后，最初形成以丁莊、東王莊為中心的兩個局部小漏斗，隨著開采量的逐年增加，逐步形成了以丁莊、東王莊兩個漏斗為中心的長軸呈東西向的大降落漏斗區(qū)，形態(tài)為近橢圓形。漏斗中心年均水位自1986年的45.339m下降到1990年的38.433m，年均下降1.381m，1989年漏斗面積為53.2km2，1990年縮小為36.4km2，1995年又增至39.6km2。
為此，當?shù)卣疀Q定減少開采量，力爭將開采量控制在允許開采量范圍內；調整開采井布局，將集中開采調整為相對分散開采。1998年后兩水源地開采量大幅度減少，降落漏斗基本消失。但近些年來，伴隨經(jīng)濟的快速發(fā)展用水開采量有增無減，仍需加強控制。
2.2水質惡化
1959年的水文地質勘查工作顯示，棗莊市地下水在天然狀態(tài)下水質是優(yōu)良的，各項化學組份及生物指標均符合國家飲用水標準。碩士論文，可持續(xù)。但在人類經(jīng)濟活動影響下，地下水水質逐漸變差，表現(xiàn)為離子含量增高，溶解性總固體、總硬度升高（表1），菌類指數(shù)上升，很多組份含量超過國家生活飲用水衛(wèi)生標準，甚至出現(xiàn)揮發(fā)性酚、氰化物等工業(yè)有毒物質超標。
十里泉地區(qū)地下水水質變差，主要表現(xiàn)為水化學組份含量大幅度增高，根據(jù)2007年棗莊市地質環(huán)境監(jiān)測站監(jiān)測資料[4]，NO3-由1959年的0.1mg/l增加到2007年的61.75mg/l，是1959年的600多倍。2007年溶解性總固體和總硬度分別是1959年的2.7倍和3.0倍。地下水化學組份含量增加幅度與地下水開發(fā)強度有關。1976年以前， SO42-、Cl-和溶解性總固體增加速度分別為每年4.8mg、0.07mg和5.98mg。1977年后，伴隨地下水開發(fā)利用程度增強，各離子增加速度相對加快，SO42-、Cl-、溶解性總固體和總硬度增加速度分別為每年11.98mg、2.75mg、47.64mg和10.25mg，其中總硬度、SO42-、菌類和揮發(fā)性酚等指標超過國家飲用水衛(wèi)生標準（圖1）。
丁莊地區(qū)地下水質變差，也主要表現(xiàn)為水化學組份含量大幅度增高。碩士論文，可持續(xù)。NO3-由1959年的7.28mg/l增加到2007年的59.25mg/l，是1959年的8倍多，SO42-由1959年的6.55mg/l增加到2007年的292.9mg/l，是1959年的近45倍，2007年溶解性總固體和總硬度分別是1959年的3.9倍和4.9倍。碩士論文，可持續(xù)。
渴口地區(qū)短短20年時間，地下水質急劇變化，與1988年相比，2007年NO3-含量增加了5.7倍，SO42-由1988年的55mg/l增加到2007年的135.4mg/l，是1988年的2.5倍，2007年溶解性總固體和總硬度分別是1988年的1.5倍和1.4倍。
表1 棗莊市主要地段地下水水化學組份含量統(tǒng)計表（單位：mg/l）
化學組份 年份 十里泉 丁莊 渴口 NO3- 1959 0.10 7.28
1988 12.01 7.80 10.0 1995 42.20 22.0 32.0 2000 69.58 50.51 17.55 2007 61.75 59.25 67.75 SO42- 1959 23.53 6.55
1988 243.4 169.90 55.00 1995 332.30 129.30 89.10 2000 284.57 160.89 124.69 2007 254.21 292.90 135.40 溶解性 總固體 1959 284.3 192.0
1988 547 497 357.8 1995 580.7 259.4 217.5 2000 837.22 547.34 531.21 2007 777.75 753.64 534.71 總 硬 度 1959 182.7 149.9
[關鍵詞]全日制工程碩士 培養(yǎng)質量 保障體系
[作者簡介]屈藝（1982- ），男，江蘇揚州人，南京理工大學自動化學院黨政辦公室主任，助理研究員，在讀博士，研究方向為全日制工程碩士培養(yǎng)機制改革。（江蘇 南京 210094）
[課題項目]本文系江蘇省2012年研究生教育教學改革研究與實踐課題“基于高校—企業(yè)知識聯(lián)盟的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式研究”的階段性研究成果。（課題編號：JGZZ12_016）
[中圖分類號]G643.6 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2012）36-0035-03
為響應國家大力推進創(chuàng)新型國家建設、培養(yǎng)應用型高層次人才的號召，推進國家經(jīng)濟社會發(fā)展，教育部于2009年下達以應屆畢業(yè)生為招生對象的全日制專業(yè)學位碩士招生計劃。目前，全日制專業(yè)學位碩士的培養(yǎng)已有兩年多的經(jīng)驗積累，各大高校在全日制專業(yè)學位碩士的培養(yǎng)模式、考核標準、培養(yǎng)質量保障措施以及如何突出全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)區(qū)別于學術型碩士和在職專業(yè)學位碩士的鮮明特色等方面進行了大量探索和嘗試。然而，對于全日制專業(yè)學位碩士這一新生事物，目前仍然缺乏成熟的、全面的、適用于全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)方案和質量保障體系。因而，關于如何做好全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)教育工作在較長的一段時間內仍需要進行深入研究和實踐。由于培養(yǎng)質量是全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)教育的核心內容，而且是否具備一套全面的、可靠的全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)質量保障體系是保障研究生培養(yǎng)的前提以及衡量一所高校全日制專業(yè)學位碩士教育工作是否完善的標準。因此，探索和研究全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)質量保障體系十分必要。本文從全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)存在的問題入手，簡述了培養(yǎng)質量保障體系的必要性，最后落實到具體環(huán)節(jié)，包括質量評估和保障體系建設、課程教學、實踐教學、學位論文和師資隊伍建設等，闡述了這些與培養(yǎng)質量密切相關的環(huán)節(jié)的質量保障措施。
一、全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)存在的問題
1.課程設置未能自成體系并反映企業(yè)需求。全日制專業(yè)學位碩士作為新生事物，其課程設置還未形成具有自身特色的一套體系。由于學術型碩士學位長期占主導地位，積累了豐厚的經(jīng)驗，已形成十分完善的課程體系，因而目前大多數(shù)高校的培養(yǎng)方案設計、教學設施以及教師的知識體系都仍以學術型碩士培養(yǎng)為中心①，導致全日制專業(yè)學位碩士的課程設置仍以學術型碩士課程設置為原型，體現(xiàn)出大同小異的景象。如此一來，雖然重視了理論基礎卻忽視了工程實踐這一關鍵要求，使得全日制專業(yè)學位碩士課程設置不能切實貼合“重視實際應用、突出專業(yè)實踐類課程與工程實際類課程”的指導意見，最終將使研究生培養(yǎng)偏離全日制專業(yè)學位碩士以培養(yǎng)高層次應用型人才的培養(yǎng)目標。另外，在課程設置方面，學校也沒有真正傾聽企業(yè)和人才市場的需求，研究企業(yè)的人才引進導向，更多的是單方面完成課程設置，導致培養(yǎng)的人才與企業(yè)要求有一定的差距。這些問題都需要積極應對、有效解決，以保障應用型人才的培養(yǎng)質量。
2.實踐環(huán)節(jié)未能落到實處。根據(jù)要求，全日制專業(yè)學位碩士必須有至少一年的實踐教學時間，這是培養(yǎng)全日制專業(yè)學位碩士專業(yè)技能、實踐能力的關鍵環(huán)節(jié)。然而，這一環(huán)節(jié)目前還存在實踐基地匱乏、雙導師制責任不夠明確以及審核不夠嚴格等諸多問題②。由于全日制專業(yè)學位碩士招生對象為應屆畢業(yè)生，不像工程碩士那樣來自于企業(yè)，因而不具備工程碩士與企業(yè)固有的內在關系，故不能將企業(yè)迅速轉變?yōu)閷嵺`基地。全日制專業(yè)學位碩士的實踐需要依托專門的企業(yè)實踐基地或產(chǎn)學研基地，而一些企業(yè)卻未看到建立企業(yè)實踐基地或產(chǎn)學研基地的優(yōu)勢，只看到此類校企合作帶來的企業(yè)負擔，因而實踐基地還需要大力推廣和發(fā)展。實踐教學主要采取校內導師和企業(yè)導師的雙導師制，然而這一制度很少出現(xiàn)在實踐教學規(guī)章制度內，尤其是對于企業(yè)導師缺乏明確的權利義務的條文規(guī)定和合同，更未涉及到酬勞等利益問題。如此一來，降低了企業(yè)導師的義務約束和主動性、積極性，進而直接影響到全日制專業(yè)學位碩士實踐環(huán)節(jié)的學習。
目前，對于實踐環(huán)節(jié)的考核以實踐報告的形式為主，不能全面檢驗學生在實踐環(huán)節(jié)的能力提升③。更多情況下實踐報告也是流于形式，難以反映真實情況。因而，高校在全日制專業(yè)學位碩士實踐教學考核方面還需要制定更全面可靠的考核指標和考核方式。
3.學位論文缺乏合適的寫作規(guī)范和評審體系。大多數(shù)高校的全日制專業(yè)學位碩士的論文開題以及答辯與學術型碩士同時進行，統(tǒng)一管理。寫作模板也是統(tǒng)一設計，因而學生不由自主地以以往學術型碩士的寫作模式為參考進行論文寫作，難以突出工程實踐這一特色。建立適用于全日制專業(yè)學位碩士的寫作標準是突出全日制專業(yè)學位碩士教學特色的一條有效途徑④。另外，目前對全日制專業(yè)學位碩士論文的評審仍以校內導師和校外評審專家共同審閱的形式為主，缺乏針對全日制專業(yè)學位碩士的專門的評審體系。由于校內導師和校外評審專家基本都是學術型專家，其評審標準以論文的理論深度和邏輯性為著眼點，而忽視論文的實用性、經(jīng)濟效益和社會效益，因而較難給予導向性意見和評價，指引論文研究內容的深入和發(fā)展。長此以往，必然會導致全日制專業(yè)學位碩士論文的質量不能達到預期的要求。
4.質量保障體系尚未完善且缺乏主動性。高校的教育質量保障體系多以政府要求為導向，而政府對質量的評估主要以院校基礎設施建設和實施情況為考核對象，很少關注學生所學知識是否符合社會需求以及是否能夠達到學以致用的境界⑤。另一方面，企業(yè)作為接收人才的終端未能在質量保障體系以及質量評估中發(fā)揮主動性⑥。企業(yè)是最能反映高校培養(yǎng)的人才是否滿足實踐要求和社會要求的機構，理應在質量保障和評估中做出人才輸出效果的反饋，提出評估指標以幫助評估培養(yǎng)質量，并給出相應的、有效的保障措施和建議等。
二、全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)質量保障體系的必要性
1.保障培養(yǎng)質量是提高就業(yè)率的基石。培養(yǎng)人才的目的是為企業(yè)輸送高層次職員，進而推進國家經(jīng)濟和社會發(fā)展。培養(yǎng)全日制專業(yè)學位碩士更是以培養(yǎng)適應企業(yè)需求、具有特定領域專業(yè)技能的應用型人才為目的，而就業(yè)是體現(xiàn)這一培養(yǎng)目的的直接形式。就業(yè)率除了和專業(yè)以及院校相關，和畢業(yè)生的綜合素質也是密切相關的。因而，培養(yǎng)出符合企業(yè)要求、具有高水平專業(yè)技能、知識面寬廣、科研能力強的高質量畢業(yè)生毫無疑問將提升畢業(yè)生的就業(yè)率。可見，保障全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)質量，嚴把課程教學、實踐教學和論文評審關，是提高就業(yè)率的基石。
2.保障培養(yǎng)質量是提高社會認可度的跳板。由于報考全日制專業(yè)學位碩士的應屆畢業(yè)生的成績相對于學術型研究生較低，讓人們對全日制專業(yè)學位碩士的質量以及就業(yè)前景產(chǎn)生懷疑。加上若干年來工程碩士的半脫產(chǎn)教學以及只拿學位證而無學歷證的傳統(tǒng)認知讓人們將全日制專業(yè)學位碩士和工程碩士混為一談⑦，并普遍認為全日制專業(yè)學位碩士相對于學術型碩士存在入口寬松、培養(yǎng)流程不成熟、課程設置不夠科學、學位證書的認可不夠廣泛等問題⑧，進而導致就業(yè)前景不樂觀。一直以來，人們對新生事物的肯定都要經(jīng)過懷疑、觀望、接受和認可的過程，對全日制專業(yè)學位碩士亦是如此。而保障全日制專業(yè)學位碩士的培養(yǎng)質量，為社會輸送高層次、應用型人才是破除疑惑、使其社會認可度產(chǎn)生質的飛躍的有力跳板。
因而，為了培養(yǎng)高素質的全日制專業(yè)學位碩士畢業(yè)生，推進國家經(jīng)濟社會發(fā)展，建立適用于全日制專業(yè)學位碩士的質量保障體系并制定有效的保障措施，是提高就業(yè)率的迫切需求，也是提高社會認可度的要求。
三、預測質量保障體系建設和具體保障措施
1.質量保障體系建設。教育質量保障體系實際上是一種質量管理制度，明確目標，以已有資源建立管理程序，實施過程控制，最終達到預期目標。全日制專業(yè)學位碩士質量保障體系即以提高教育質量為核心，以培養(yǎng)高質量應用型人才為目標，利用高校內外資源，以教學實施和管理制度為基礎，以質量評估為手段，把與教學質量密切相關的教學質量管理行為有機地結合成一個目標清晰、分工明確、相互協(xié)作、能夠保障和提高教學質量的整體⑨。落實到具體教學中，可關聯(lián)至培養(yǎng)方案設計和師資隊伍建設。培養(yǎng)方案設計又涉及課程教學、實踐教學和學位論文幾個環(huán)節(jié)。質量保障體系結構如圖所示。
另外，質量評估作為質量保障體系的一部分，是衡量保障措施是否合適、有效的天平。因而建立和健全全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)質量評估方案和標準是保證質量保障體系健康發(fā)展的前提。目前教學質量評估以高校內部自評為主，建議在全日制專業(yè)學位碩士質量評估中引入企業(yè)因素，讓企業(yè)參與到評估標準和評估手段的設計中，并參與到評估過程中來。以此加入以企業(yè)為導向的質量保障措施，使得培養(yǎng)的應用型人才更貼合企業(yè)的需求。
2.課程教學。全日制工程碩士課程教學包括課程設置和教學方式兩個方面。課程設置采用基礎理論課、技術實踐課、公共必修課以及公共選修課相結合的形式，互相支撐又具有自身特性。基礎理論課用于提升研究生理論水平，為實踐奠定理論基礎，同時在課程設置中注意拓寬知識面，引入交叉領域的基礎知識，便于引導學生進行發(fā)散性思維，鍛煉創(chuàng)造性。技術實踐課以課程設計、實驗室實驗為主，側重于培養(yǎng)學生的動手能力和獨立解決問題的能力，這是區(qū)別于學術型碩士的關鍵環(huán)節(jié)，應占據(jù)課程學分的大部分比例。公共課程用于豐富學生課外知識，提高其綜合素質。在課程具體設置時，應結合高校以往的課程設置經(jīng)驗和企業(yè)的人才需求情況，應邀請?zhí)囟I域企業(yè)高級工程師參與制定培養(yǎng)方案和課程名目。另外，學院應積極鼓勵具有科研項目的教師結合自身項目實例開展專題講座，帶領學生學習如何發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的科研過程。在教學方式方面，教師可采用小組研討方式加深學生對理論知識的理解，并組織學生以某一科學問題或工程問題的機理、研究進展等內容為對象做隨堂小講座，引導學生用科學的思維方式認識問題、解決問題。凡是具有啟發(fā)性、開放性和體驗性質的方法都可以用于課程教學⑩。
3.實踐教學。實踐教學是培養(yǎng)全日制專業(yè)學位碩士將理論聯(lián)系實際、獨立解決具有工程背景的問題的能力，然而對這種能力的培養(yǎng)不是一蹴而就的，需要科學的方法以達到循序漸進的效果。為此，可采用從公共實驗課作為基礎到參與導師科研團隊再到走進企業(yè)實踐基地的模式逐步提高學生的實踐能力。一般來說，導師在研的橫向課題均以解決具體的工程問題為主，雖然分配給學生的任務只是工程問題的一部分，也很可能已被導師轉化為數(shù)學模型或某一類典型問題，但通過參與橫向課題，通過與團隊內的其他擁有不同分工的同學進行交流，與導師進行溝通，完全能夠體驗到解決一個工程問題的過程，并能形成經(jīng)驗，日后亦可通過舉一反三和觸類旁通來獨立解決類似的工程問題。長期參與導師科研團隊，耳濡目染，不僅能夠積累寶貴的實踐經(jīng)驗，更在潛移默化中學到導師解決工程問題的科學的思維方式，為日后進入企業(yè)實踐或就業(yè)奠定了堅實的基礎。
在企業(yè)實踐基地或產(chǎn)學研基地的建設和推廣方面，政府和高校一直在大力推進，實際上，將教師也加入到企業(yè)實踐基地建設中將是一種有效的嘗試。高校的部分教師與企業(yè)有橫向課題合作，這種合作可能是校內教師團隊與企業(yè)科技團隊的合作，那么就會與企業(yè)的人力物力等資源產(chǎn)生聯(lián)系，自然而然地將企業(yè)特性與校園特性聯(lián)系起來，隨著這一校內團隊與企業(yè)團隊合作的深入和長期穩(wěn)定發(fā)展，勢必可將該企業(yè)轉變成為一個潛在的實踐基地，派遣校內團隊內的全日制專業(yè)學位碩士生去參與生產(chǎn)實踐。此舉措既解決了實踐基地問題，又加強了“雙導師制”的落實，原因在于校內團隊與企業(yè)團隊中既包含了校內導師，又包含了具有工程實踐經(jīng)驗的企業(yè)導師人選，鑒于雙方簽訂的合作合同，為了項目順利發(fā)展、達到共贏的目的，企業(yè)導師必將盡心指導學生實踐，而避免出現(xiàn)以往企業(yè)導師流于形式的問題。同時，考慮到實踐教學的考核是保障實踐教學質量的直觀手段，應提倡多樣化、準確化的考核方式。考核除了提交實踐報告這一單一形式外，還可增加企業(yè)考核報告環(huán)節(jié)、提交實踐成果（以實物成果為主）以及動手能力檢測環(huán)節(jié)，例如提出本領域常見工程問題，讓學生在規(guī)定時間內采用實驗手段完成等。
另外，為了加強學生對實踐環(huán)節(jié)的重視，可將實踐環(huán)節(jié)與學位論文答辯掛鉤，將答辯資格與是否參加企業(yè)實習、實踐考核是否合格相關聯(lián)，既體現(xiàn)高校對全日制專業(yè)學位碩士實踐教學的重視，又有助于實踐教學的落實，從而保障了對學生實踐能力的培養(yǎng)。
4.學位論文。學位論文是全日制專業(yè)學位碩士的最終成果，是檢驗培養(yǎng)成果的直接形式，也是檢驗學生動手能力、獨立分析和解決問題的能力。為保障學位論文的質量應從選題以及開題進行把關。首先，選題內容應嚴格符合全日制專業(yè)學位碩士學位論文的要求，即體現(xiàn)工程實踐背景，注重實用性和應用、推廣價值。建議將全日制專業(yè)學位碩士與學術型碩士分別進行開題答辯，區(qū)別對待，在全日制專業(yè)學位碩士選題和開題答辯過程中邀請本領域的企業(yè)內高級工程師和校內科研經(jīng)驗豐富的教師共同參與，確保所選課題充分聯(lián)系工程實際。論文寫作方面可設計專門的模板，涵蓋課題的工程背景簡介、理論基礎、仿真研究和實驗或實踐研究等幾個方面，突出實踐研究環(huán)節(jié)，著重展示實驗研究成果，例如電路板、模擬系統(tǒng)平臺以及實驗結果等。論文表述方式要求圖表豐富，研究結果直觀明了。論文評審以及答辯應突破傳統(tǒng)校內專家和校外評審專家共同參與的形式而采用校內專家和企業(yè)專家共同參與的形式，如此既保證了論文的理論水平又保證了理論聯(lián)系實際的水平，進而指導全日制專業(yè)學位碩士論文向更高水平發(fā)展。
5.師資隊伍建設。根據(jù)全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)需求建立一支能夠勝任全日制專業(yè)學位碩士教學工作的師資隊伍是保障全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)質量的硬件條件，也是提升高校教育水平的有效手段。要建立一支高素質的師資隊伍首先應從人才引進入手。目前，高校引進人才以院士、長江學者、百人計劃等在國內外極具影響力的學者以及部分成果卓越的青年學者為主，而且在引進時主要看重人才的學歷、學位以及科研水平，包括情況和學術獎勵情況11。院士等高端人才畢竟是少數(shù)，人才引進勢必以青年學者為主體，而在青年學者引入時應從僅重視其學術成果的方式轉向學術與工程能力兼顧的方式，以此選拔的人才才能勝任全日制專業(yè)學位碩士的教學工作，進而為國家培養(yǎng)高質量的應用型人才。
針對現(xiàn)有師資力量，為提升其實踐教學水平可開展定期培訓以及制度激勵12。定期培訓可采取多種形式，例如境外交流學習，去企業(yè)帶薪半脫產(chǎn)學習等。制度激勵目的在于引導教師提升自身工程實踐能力，進而間接提高全日制專業(yè)學位碩士教學水平。具體地，可以將工程經(jīng)驗或科研項目數(shù)量作為晉升的考核條件，在工作量核算方面稍作傾斜，為科研項目提供配套資金等。如此一來，在鼓勵教師重視工程經(jīng)驗和科研項目的同時，也為建立良好的校企合作關系、發(fā)展?jié)撛诘膶嵺`基地奠定了基礎。除了引進人才和提升現(xiàn)有師資素質外，還可以建立合適的兼職導師制度。通過多元化地聘用兼職導師，尤其是企業(yè)高層次人才，建立合適的獎勵和待遇方案，能夠充分地優(yōu)化導師隊伍，發(fā)揮兼職導師的積極性，進而提高全日制專業(yè)學位碩士的培養(yǎng)質量。另外，可將兼職導師與“雙導師制”相融合，在發(fā)展企業(yè)兼職導師的同時，也擁有了企業(yè)導師這一人力資源，進而既落實了“雙導師制”，也為學生培養(yǎng)提供了工程實踐資源和場所。
四、結語
全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)已有兩年多，而對于如何提高全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)質量的探索依然任重而道遠。本文以全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)存在的問題為著眼點，闡述了建立全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)質量保障體系的必要性，并從課程教學、實踐教學、學位論文以及師資隊伍建設幾個方面探討了具體的保障措施，期望對全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)教育提供參考。
[注釋]
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【關鍵詞】房地產(chǎn) 上市公司 資本結構 影響因素
資本結構（Capital Structure）是指企業(yè)各種長期資本來源的構成和比例關系。通常情況下，企業(yè)的資本由長期債務資本和權益資本構成，資本結構指的就是長期債務資本和權益資本各占資本總額多大比例。企業(yè)的資本結構直接或間接地影響著企業(yè)的資本成本、市場價值和治理效率，因此如何利用有限的資源進行優(yōu)化配置，為企業(yè)創(chuàng)造價值最大化，是企業(yè)在投資決策中需要考慮的關鍵問題。房地產(chǎn)行業(yè)是典型的資本密集型產(chǎn)業(yè)，具有建設周期長、資金周轉慢和易受政策影響等特征。我國房地產(chǎn)企業(yè)普遍存在資產(chǎn)負債率較高、融資渠道單一、過分依賴銀行借款、短期借款比例大于長期借款比例、融資結構不合理等現(xiàn)象。一旦出現(xiàn)資金鏈緊張或斷裂，將嚴重影響企業(yè)的長遠發(fā)展。
本文試圖在已有研究成果的基礎上，就滬深兩市的房地產(chǎn)上市公司資本結構影響因素作實證研究，以期對優(yōu)化我國房地產(chǎn)企業(yè)資本結構，促進房地產(chǎn)行業(yè)健康長遠發(fā)展提供一些參考。
一、研究假說
1.企業(yè)規(guī)模。規(guī)模較大的企業(yè)更傾向于且有能力實施多元化經(jīng)營或縱向一體化，以分散經(jīng)營風險，均衡利潤，從而為企業(yè)帶來穩(wěn)定收益。此外，規(guī)模較大的企業(yè)商業(yè)信用更好，更容易通過舉債獲得資金。因此，與規(guī)模小的企業(yè)相比而言，規(guī)模大的企業(yè)經(jīng)營更為穩(wěn)定，具有更低的預期破產(chǎn)成本，可以更多地負債。
H1：企業(yè)規(guī)模與資本結構正相關。
2.盈利能力。根據(jù)梅葉斯和梅吉拉夫提出的優(yōu)序融資假說，企業(yè)融資一般遵循的順序為：內源融資、負債融資、權益融資。因此，盈利能力較高的企業(yè)可能使用保留盈余（張凌、胡未熹，2006），次而發(fā)行債券。相反，盈利能力較低的企業(yè)內部盈余不足，往往會選擇多發(fā)行債券，因而企業(yè)負債比例過高。
H2：企業(yè)盈利能力與資本結構負相關。
3.企業(yè)成長性。成長性較高的企業(yè)的特征之一是投資速度快于利潤增長速度，因而需要大規(guī)模籌資，而處于成長期的企業(yè)盈余往往不多，僅僅依靠內部融資是不夠的。此外，成長性高的企業(yè)未來前景往往被看好，增發(fā)新股可能會引起股權的稀釋，因而不為所有者看好。在這種情況下，債務融資優(yōu)于其他融資方式。
H3：企業(yè)成長性與資本結構正相關。
4.所得稅。根據(jù)稅法規(guī)定，利息允許在稅前列支，由于利息費用而減少的支出被稱為稅盾。股利則不能在稅前扣除，因此當企業(yè)存在所得稅時，由于負債的“抵稅作用”使得債務實際成本小于權益資本成本。就是說，企業(yè)負債比例越高，稅盾收益越大，企業(yè)價值也越大。
H4：稅盾與資本結構正相關。
5.非債務稅盾。非債務稅盾主要是指債務以外的因素對企業(yè)的稅收減免作用。根據(jù)稅法的規(guī)定，折舊、虧損遞延等非債務類稅盾也可以在稅前列支，同樣具有抵稅作用。因此，當企業(yè)存在非債務稅盾時，企業(yè)可以減少負債融資。因此非債務類稅盾越大，負債比例越小。
H5：非債務類稅盾與資本結構負相關。
6.資產(chǎn)擔保價值。企業(yè)管理層掌握的內部信息比外部投資者多，這種信息不對稱導致了在進行股權融資時產(chǎn)生額外的成本。有形資產(chǎn)的擔保可以保護債權人，減輕由于信息不對稱引發(fā)的風險。因此，公司有形資產(chǎn)越大，資產(chǎn)擔保價值越大，越有利于企業(yè)進行負債融資。
H6：資產(chǎn)擔保價值與資本結構正相關。
7.短期償債能力。流動比率和速動比率是反映企業(yè)償債能力的常用指標。企業(yè)流動性比率越高，流動資產(chǎn)越多，表明企業(yè)的到期償債能力強，會支持較高的負債比率，在這種情況下，短期償債能力與資本結構正相關；另一方面，流動資產(chǎn)較多的企業(yè)可能會將其用來進行投資和經(jīng)營活動，相應減少負債比率，此時短期償債能力與資本結構負相關。
H7：短期償債能力與資本結構負相關。
8.股權結構。我國目前仍處于轉軌經(jīng)濟時期，上市公司中普遍存在偏好股權融資、股權高度集中、國有股“一股獨大”的現(xiàn)象。大股東為了保證企業(yè)的絕對控制權，出于自身利益的考慮，往往會采用債務融資的方式而不發(fā)行新股。
H8：股權結構與資本結構正相關。
二、研究方法
本文主要采用混合面板數(shù)據(jù)進行實證研究。相對于截面數(shù)據(jù)和時間序列數(shù)據(jù)而言，面板數(shù)據(jù)可以從多層面進行分析，減少解釋變量之間的多重共線性帶來的影響，使研究更為有效。本次研究將采用統(tǒng)計分析軟件Stata10.0進行面板數(shù)據(jù)模型的實證分析。
1.樣本選擇。本文數(shù)據(jù)主要取自CSMAR數(shù)據(jù)庫，選擇2003年以前在滬深上市的房地產(chǎn)企業(yè)為研究對象，樣本區(qū)間為2003―2011年。由于本研究開展時，各大房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)2012年年報尚未完全公布，因此，2012年數(shù)據(jù)未能包括在研究范圍之內。
選擇2003年作為樣本公司的初始時點，是因為我國房地產(chǎn)行業(yè)自2003年以后一直處于高速運行。2003年《國務院關于促進房地產(chǎn)市場持續(xù)健康發(fā)展的通知》（國發(fā)〔2003〕18號）將房地產(chǎn)確定為支柱產(chǎn)業(yè)，自此開始，住房的公共產(chǎn)品特性被削弱。2003年《財政部、國家稅務總局關于安置殘疾人就業(yè)單位城鎮(zhèn)土地使用稅等政策的通知》（財稅字〔2010〕121號）第三條明確了將地價計入房產(chǎn)原值征收房產(chǎn)稅問題，國家隨后也實施了一系列的宏觀調控政策，收緊了銀行貸款條件，房地產(chǎn)行業(yè)開始轉向信托等其他融資渠道，結束了1998―2003年間與銀行的“蜜月期”。所以說，2003年是一個分水嶺，研究2003年以后我國房地產(chǎn)企業(yè)的融資結構更具現(xiàn)實意義。
樣本公司的具體篩選過程如下：（1）在CSMAR數(shù)據(jù)庫中按證監(jiān)會行業(yè)分類為“房地產(chǎn)業(yè)”代碼為J01（房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營業(yè)）的所有樣本，共144個。本文主要選取從事房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營的上市公司進行研究。（2）本次研究選擇在2003年以前深滬A股市場上市的房地產(chǎn)企業(yè)，在此時點之后上市的公司及B股上市的公司全部剔除。（3）本次研究將ST公司全部剔除，以免影響實證結果的可靠性。（4）樣本公司在2003―2011年間主營業(yè)務必須一直為房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營業(yè)務。因此將剔除在此期間主營業(yè)務非房地產(chǎn)開發(fā)的企業(yè)（限于篇幅，有關樣本清單、變量表和統(tǒng)計結果數(shù)據(jù)表均略，編者注）。根據(jù)以上原則，最后篩選出樣本共36個，包括如萬科、招商地產(chǎn)、中糧地產(chǎn)、深長城、泛海建設、綠景控股、銀基發(fā)展、渝開發(fā)、光華控股、萊茵置業(yè)、粵宏遠、陽光股份、億城股份、名流置業(yè)、北京城建、天房發(fā)展、首開股份、金地集團、東華實業(yè)、棲霞建設、金豐投資、新黃浦、浦東金橋、外高橋、陸家嘴、天地源、中華企業(yè)、珠江實業(yè)、上海新梅、蘇州高新京能置業(yè)、世茂股份等等。
2.變量設計。本次實證分析選擇資產(chǎn)負債率（LEV，總負債/總資產(chǎn)）作為因變量，反映資本結構的總體特征。相關自變量的選取及說明如下：
企業(yè)規(guī)模：總資產(chǎn)的對數(shù)[SIZE，LN（總資產(chǎn)）]。
盈利能力：總資產(chǎn)報酬率[ROA，息稅前利潤×2÷（期初總資產(chǎn)+期末總資產(chǎn)）]。
企業(yè)成長性：主營業(yè)務收入增長率[GROW（本年主營業(yè)務收入-上年主營業(yè)務收入）÷上年主營業(yè)務收入]。
所得稅：實際所得稅稅率（TAX，實際繳納所得稅÷稅前利潤）。
非債務稅盾：固定資產(chǎn)折舊占總資產(chǎn)的比重（NDTS，固定資產(chǎn)折舊÷總資產(chǎn)）。
資產(chǎn)擔保價值：有形資產(chǎn)占總資產(chǎn)的比重[TANG（固定資產(chǎn)+存貨+在建工程+投資性房地產(chǎn)）÷總資產(chǎn)]。
短期償債能力：速動比率[QR（流動資產(chǎn)-存貨）÷流動負債]。
股權結構：前十大股東持股占總股數(shù)的比例（SHARE，前十大股東持有股數(shù)÷總股數(shù)）。
三、實證結果分析
1.變量描述性統(tǒng)計分析。本次研究的樣本公司共計36家，共36個截面，時間跨度為9年，整體上為平行面板數(shù)據(jù)。對每年的資產(chǎn)負債率進行簡單的描述性統(tǒng)計。根據(jù)有關統(tǒng)計表明，2003―2011年我國房地產(chǎn)上市企業(yè)的資產(chǎn)負債率均值普遍偏高，均超過50%，而且基本呈現(xiàn)出每年遞增的趨勢，說明資本結構存在一定的不合理性。
對所用變量分樣本整體（overall）、組間（between）和組內（within）三種情況進行描述性統(tǒng)計分析，各變量均值、標準差、最小值、最大值、觀測值的結果略。
2.自變量相關性分析。分析結果顯示，短期償債能力與資產(chǎn)擔保價值之間存在顯著負相關關系，從兩者計算公式考慮，企業(yè)流動資產(chǎn)越多，反映短期償債能力的指標速動比率也就越大，而固定資產(chǎn)相應就減少了，資產(chǎn)擔保價值也就越小，因此兩者負相關也是合理之中的。從整體上來看，其他變量間均不存在顯著的相關性，因此可以將所有變量均納入回歸模型中。
3.面板數(shù)據(jù)模型的判定及回歸分析。為確定合適的模型，本次研究對面板數(shù)據(jù)模型進行三次選擇判定，分別為混合數(shù)據(jù)模型和固定效應模型的選擇、混合數(shù)據(jù)模型和隨機效應模型的選擇、固定效應模型和隨機效應模型的選擇。其中：（1）混合數(shù)據(jù)模型和固定效應模型的判定方法為F檢驗；結果為F（8，288）=24.35，Prob>F=0.000 0。（2）混合數(shù)據(jù)模型和隨機效應模型，Breusch-Pagan檢驗；chibar2（01）=295.31，Prob>chibar2=0.000 0。（3）固定效應模型和隨機效應模型，Hausman檢驗；chi2（7）=14.60，Prob>chi2=0.041 4。
由F檢驗結果可知，P>F=0.000 0，拒絕了混合數(shù)據(jù)模型假設，固定效應顯著；由Breusch-Pagan檢驗的結果可知，P>chibar2=0.000 0，拒絕了原假設，表明隨機效應模型優(yōu)于混合OLS模型；由Hausman檢驗的結果可知，P>chi2=0.041 4，模型存在固定效應。因此，本文最終選用固定效應模型。根據(jù)回歸結果，Prob>F=0.000 0，樣本數(shù)據(jù)整體上具有統(tǒng)計意義，回歸方程有效。在5%的顯著性水平下，只有成長性（GROW）、短期償債能力（QR）和股權結構（SHARE）是不顯著的，其余變量均在5%水平上顯著。因此資產(chǎn)負債率的回歸結果為：
LEVit= -0.194 886 8+0.043 912 7SIZEit -0.589 676 8ROAit+0.081 134 6TAXit -5.680 394NDTSit-0.961 604TANGit
4.實證結果分析。實證結果表明，公司規(guī)模與資本結構在1%水平上正相關，說明規(guī)模大的企業(yè)經(jīng)營更為穩(wěn)健，承受負債帶來風險的能力更強。盈利能力與資本結構在1%水平上負相關。實際所得稅率與資本結構在5%水平上正相關，驗證了負債的抵稅作用會使得企業(yè)更傾向于提高負債比例。非債務稅盾與資本結構在1%水平上負相關，說明當企業(yè)存在非債務稅盾時會盡可能使用非債務稅盾從而減少使用債務稅盾。這些影響因素的實證結果均與原假設一致。
與原假設相反，本文得出資產(chǎn)擔保價值與資本結構在1%水平上負相關。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因，可能與房地產(chǎn)上市企業(yè)目前的“股權融資偏好”有關，資金是房地產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的關鍵，即使在償債能力強的情況下，企業(yè)也會盡可能地進行權益籌資以籌集更多資金。此外，對于房地產(chǎn)企業(yè)，有形資產(chǎn)占總資產(chǎn)的比重原本就偏高，債權人在評估企業(yè)時可能會弱化了資產(chǎn)擔保價值這一個指標。
實證結果還表明，企業(yè)成長性對資本結構的影響不顯著，一方面是因為我國房地產(chǎn)企業(yè)自2003年以后一直處于高位運行；另一方面說明企業(yè)在進行資本結構決策時未能充分考慮公司長期發(fā)展的資金需求，缺乏長遠規(guī)劃。短期償債能力對資本結構的影響不顯著，反映了我國上市公司普遍存在的股權偏好問題。股權結構對公司資本結構影響不顯著，一方面，大股東為了保證企業(yè)的控制權會傾向于負債融資，另一方面，大股東出于自身利益的考慮，會減少負債分散風險，所以兩種情況均有可能出現(xiàn)。
四、結論與建議
本文以2003―2011年房地產(chǎn)上市企業(yè)為研究對象，對我國房地產(chǎn)上市公司資本結構影響因素進行了實證分析，得到了以下結論：公司規(guī)模與所得稅和企業(yè)資本結構正相關；企業(yè)盈利能力、非債務稅盾與資產(chǎn)擔保價值和資本結構負相關；成長性、短期償債能力與股權結構和資本結構不相關。根據(jù)上述研究結果，對優(yōu)化公司的資本結構提出以下建議：
1.根據(jù)公司規(guī)模、盈利能力合理選擇資本結構。規(guī)模大、盈利能力強的企業(yè)可以充分利用內部融資的機會和負債抵稅的作用，優(yōu)化企業(yè)資源配置。
2.充分考慮企業(yè)成長性的影響。我國房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展迅速，成長性普遍較高，企業(yè)在進行資本結構決策時應長遠規(guī)劃企業(yè)的資金需求。
3.合理利用非債務稅盾。非債務稅盾的使用不僅可以帶來抵稅的收益，而且可以使企業(yè)相應地減少負債規(guī)模，進而優(yōu)化資本結構。
本研究存在的不足之處：本文僅考慮了微觀層面的公司特征因素，個別因素、行業(yè)差異、宏觀經(jīng)濟因素等不在研究范圍之內。鑒于數(shù)據(jù)的可獲得性，本文僅研究了房地產(chǎn)上市公司為樣本，要進行全面的分析則應該包括非上市的房地產(chǎn)公司。這是有待今后進一步研究的方向。
（張其秀系副教授；沈璐為碩士研究生）
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關鍵詞：傳統(tǒng)文化 室內設計 藝術
一 解析傳統(tǒng)文化
“傳統(tǒng)”到底是什么？有人說傳統(tǒng)是已經(jīng)形成的遺產(chǎn)或文化；也有人說傳統(tǒng)是具有民族生活情感的，在民眾中不斷流傳、繼承下來的文化。本文認為傳統(tǒng)是人類創(chuàng)造的不同形態(tài)的特質經(jīng)由歷史凝聚而沿傳的、流變著的諸文化因素構成的有機系統(tǒng)。
1 什么叫傳統(tǒng)文化？
傳統(tǒng)文化是人類在創(chuàng)造文化的過程中被保留下來的對今天和明天產(chǎn)生巨大影響的人類文化的精華。如中國的“彩陶文化”距今已有六千年歷史，其彩陶圖案豐富多彩，所刻畫的動物形態(tài)栩栩如生，如魚紋、鳥紋和蛙紋等，至今在室內設計中仍起著裝飾的點睛作用。又如古埃及文化距今也有五千多年的歷史，并與建筑關系極為密切，它所建筑的金字塔，至今還令世人嘆為觀止。而中國人受傳統(tǒng)文化的影響，特別是追求理想的人居環(huán)境，在室內設計上都喜歡遵循具有文化傳統(tǒng)的建筑理論。
“天人合一”是中國傳統(tǒng)文化的基本核心。中國傳統(tǒng)文化對環(huán)境所持有的價值觀與心理行為的取向，其宗旨是周密考察了自然環(huán)境，順應自然環(huán)境，有節(jié)制地利用和改造自然，創(chuàng)造良好的居住與生存環(huán)境，贏得最佳的天時、地利與人和，達到天人合一的至善境界。如中國古代園林布局，無論是北方園林的宏偉、大氣，還是江南園林的玲瓏、典雅、都強調園林與自然環(huán)境的融合思想，即“天人合一”。常運用曲折縈回、欲揚先抑、意猶未盡等手法，達到人工園林與環(huán)境的驚人吻合，達到了“雖由人作，宛自天成”的效果。我國四大名園，即北京的頤和園，承德的避暑山莊，蘇州的留園、拙政園，都是濃厚的傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)。
2 傳統(tǒng)文化在室內裝飾上的藝術表現(xiàn)
室內設計深深植根于中國傳統(tǒng)文化，它以儒家倡導的“齊家、治國、平天下”為最高標準。傳統(tǒng)室內設計充分體現(xiàn)了人文意識，其裝飾內容和載體大多都有文化的意義，集中表現(xiàn)為重道德、助人倫和敦教化。在中國傳統(tǒng)文化藝術中，室內裝飾成為傳統(tǒng)藝術隱喻、象征和表達心愿、信仰及審美意趣的主要手段。如我國主要圖騰物“龍”和“鳳”是中華傳統(tǒng)文化特有的裝飾元素，具有人格精神，和人共融，為人所用。“龍鳳呈祥”是中國傳統(tǒng)室內裝飾的骨干脈絡，龍是中華民族發(fā)祥和文化開端的象征，至今我們還有“龍的傳人”的說法。鳳是原始社會人們想象中的保護神，并被視為神鳥而予崇拜，它經(jīng)過形象的逐漸完美演化象征了美好與和平，預示能給人帶來幸福和吉祥。藝術家們以豐富的裝飾語言生動地表現(xiàn)龍鳳多姿多彩的藝術風韻，龍鳳組合的題材有很多，比如龍飛鳳舞、游龍戲鳳等。龍鳳題材一直在民間室內裝飾設計中廣泛應用，成為人們精神生活的寄托及力量的象征。
二 現(xiàn)代室內設計的含義與內容
現(xiàn)代室內設計是科學技術和文化藝術高度集成的產(chǎn)物，它將功能實用性和審美藝術性融為一體，是創(chuàng)造良好室內環(huán)境的特殊藝術。室內設計的主要內容包括以下三個方面：
1 空間處理
空間處理是通過調整空間的尺寸和比例，處理好空間的分隔，強調空間的性質，解決空間的對比和統(tǒng)一等的精心設計，賦予空間更具人性化及更為豐富的內涵。如使用不到頂?shù)膲Α⒓揖叩葘嶓w性界面來劃分空間，形成一定的視覺范圍，又具有開放性。還可以使用欄桿、玻璃、懸垂物等非實體的手段來劃分空間，造成空間界面模糊的感覺，使空間更開放。
2 整體裝飾效果
整體裝飾效果包括室內墻面、地面、屋頂?shù)脑煨汀⑸省⒉馁|等構造的設計，是室內空間從造型、色彩、工藝到風格的綜合體現(xiàn)。如可利用室內家具、地毯、窗簾等不同裝飾材料的質地等通過對地面的高差處理，可實現(xiàn)轉換空間、界定功能，讓光線、視線、空氣在無阻礙中自由融合。
色彩具有豐富的表現(xiàn)力，是室內設計中最生動、最活躍的因素。色彩處理既要符合功能性又要能獲得審美的效果，通過對色彩的視覺感受，可以產(chǎn)生豐富的聯(lián)想、象征與寓意。如為了打破單調的六面體空間，可以采用超級平面美術方法不依天花、墻面、地面的界面限定，自由地突出其抽象的彩色構圖，模糊了空間原有的構圖形式，從而擴展了空間形式，創(chuàng)造空間意境。
3 室內陳設
室內陳設包括家具、櫥具、電器、燈具、工藝陳設品、裝飾品以及花卉植物等的選擇與配置。他們之間的合理搭配對于形成室內環(huán)境氛圍具有十分重要的作用。如工藝品、雕塑、字畫、紀念品等的點綴是室內設計中必需的內容，可以起到賞人悅目的作用。
另外，在科技的不斷發(fā)展下，材料也隨之快速更新，生態(tài)設計越來越受到重視。生態(tài)設計在強調人類遵循生態(tài)規(guī)律的前提下，注重自然生態(tài)美，欣賞質樸、簡潔，以此帶給人們持久的精神愉悅。
三 傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代室內設計中的應用
隨著科技的飛速發(fā)展，給人們的生理和心理都帶來了不同感受的改變，這要求室內設計必須與時俱進。但是一脈相承的文化寓意并沒有改變，它們仍然代表了人們對美好生活、富貴吉祥的向往。因此，用現(xiàn)代的理念對傳統(tǒng)文化進行詮釋，并將其運用在現(xiàn)代室內設計中，使設計在滿足實際功能和理性追求的基礎上，既能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特質，又滿足人們更高層次的精神需求。
1 傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代室內空間設計中的應用
中國傳統(tǒng)文化講求“天人合一”，即天人原本一體，物我自然兩宜，既要順應自然，又要對自然加以改造，要求人們從整體上把握人與自然的協(xié)調關系，并將其思想運用到現(xiàn)代室內設計中去，使營造的室內空間在本質上與室外空間環(huán)境、自然環(huán)境能和諧共生。在現(xiàn)代家居室內設計中，我們應該在觀念上將室內空間看成是自然環(huán)境、歷史文化、社區(qū)環(huán)境、室外環(huán)境與室內環(huán)境等一系列環(huán)境相互依存、相互制約的組合。
在現(xiàn)代的室內空間設計自然一致中，把古建筑中優(yōu)秀的設計手法結合實際住宅巧加運用，更能體現(xiàn)人本身的內涵。如將中國傳統(tǒng)園林的手法引入室內空間的設計，將其融為一體，做到室內空間室外化，讓陽光溫暖著室內與室外的人們，讓人充分感受到外面的美妙景色，再利用光影創(chuàng)造出明亮、宜人、愉快的視覺效果。
對于開放性的空間強調的是空間的延續(xù)以及空間的交流。設計時必須考慮到人們在室內與室外所體驗到的感覺，從而使空間里的內墻與空間的分隔帶有音樂的優(yōu)美旋律。比如套間住宅的陽臺，別墅的賞花露臺，以及住宅內部的某些能做成通透的隔墻，通常用透明的玻璃進行隔斷，這樣的設計簡潔而無假飾，室內與室外、空間與空間互為借景，形成視覺上的空間的連續(xù)與擴充。
現(xiàn)代室內設計注重人們對空間不同的心理感受。隨著人們進門一刻的腳步移動，如由客廳走到臥室，或由臥室走到書房這個過程中的心理感受是不一樣的。成功的空間設計是要讓人們隨著視點的轉移體會到不同的裝飾風格與藝術品位。傳統(tǒng)建筑空間中彎曲流暢的線條給人造成視覺上的流動感，空間分隔上的隔斷、花罩、窗、門讓人對于傳統(tǒng)空間有無限遐想與希望。因此，現(xiàn)代設計師可以根據(jù)傳統(tǒng)設計，針對室內空間大小，利用色彩、明暗線條設計出感官上的空間延伸效果以及將室內與室外環(huán)境交織相融的效果。
對于封閉性的空間，要盡量利用窗戶營造室內空間的某種氛圍，使人們通過空間氛圍體現(xiàn)出他們不同的文化層次、不同的性格差異、不同的教育背景等。古代窗戶的形式多種多樣，大都取法天然，如梅窗、扇形窗、尺幅窗，等等，而現(xiàn)代的平窗、凸窗、斜窗等雖然在取材用料方面與古代已截然不同，但用意都是為了能更好地與自然對話。因此，現(xiàn)代設計師要借鑒傳統(tǒng)文化，充分利用窗戶把室外的景色納入室內。
2 傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代室內色彩設計中的應用
色彩是一種視覺的藝術，中國傳統(tǒng)裝飾色彩以白、黃、青、赤、黑五色為主，如綠色象征生命與健康，黃色象征尊貴與華麗等，它是室內設計中最生動、最活躍的因素。在現(xiàn)代室內裝飾設計中，顏色有了更為豐富的內涵，不但顏色的外延擴大了，而且與事物的形狀也建立了某種對應的聯(lián)系。如在現(xiàn)代設計中最具有代表性的中國傳統(tǒng)色彩莫過于紅色，它代表的是中國人的熱情、熱血和鮮明的特性。我國古代木建筑中最高等級的、流傳至今的宮殿建筑，就以紅、黃二色為主色，它深深影響了傳統(tǒng)色彩在現(xiàn)代室內設計中的運用。即便是現(xiàn)在，吉慶日子到處張燈結彩，燈是掛的紅燈籠，彩結是的紅彩綢。居室中的一整面紅墻，餐廳中大面積的紅桌布、紅座椅等仍然是喜慶的象征。
又如金、黃兩色在傳統(tǒng)裝飾中通常搭配使用，體現(xiàn)主人的尊貴感。在現(xiàn)代室內設計中，人們吸取了傳統(tǒng)裝飾手法，結合當代技術條件，創(chuàng)造出華貴氛圍。例如，在人民大會堂金色大廳的室內改造工程中，設計主題非常鮮明，即“中國的金色大廳”。這一設計空間定位清晰明朗，風格細致淡雅，充滿中國古典意味，天花采用中國古典建筑中的藻井造型，八邊石材柱間的梁枋采用傳統(tǒng)瀝粉貼金的手法，色彩及紋樣具有敦煌壁畫溫潤調和的風格，因而被稱為人民大會堂的“金色大廳”。
3 傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代室內陳設中的應用
傳統(tǒng)文化在中國家具上的印記很深，傳統(tǒng)家具民族性特征極強，尤其是明式家具的藝術造詣和文人氣質在世界家具史上別具匠心，至今無法超越。我們在書房放置一組典型明清風格家具，往往會因其獨特的藝術氣質，喚起歷史情感的回歸以及陳年的記憶。
雕刻、匾額、書畫、掛屏、文房四寶等陳設都是中國傳統(tǒng)人文意識的載體，它們既能從形式上供人欣賞，又能從內容上起到激勵、自勉和警世等作用，有效地圍成一種具有傳統(tǒng)文化氣息的空間。
另外，我們可以對傳統(tǒng)文化中豐富的裝飾紋樣進行移植嫁接，使之成為一種新的藝術形象。傳統(tǒng)文化中的幾何紋樣有水波紋、回紋、冰裂紋、萬字紋等，它們在窗花、屏風、隔扇的傳統(tǒng)裝飾點依然在現(xiàn)代室內設計中被使用，并且還用在了電視背景墻、天花、鋪地等裝飾的造型中。現(xiàn)代設計師打破了狹窄的傳統(tǒng)文化概念，繼承其優(yōu)秀的文化精華，配合新的造型和新空間對傳統(tǒng)紋樣大膽創(chuàng)新使用，從而創(chuàng)造一種新的借鑒傳統(tǒng)的創(chuàng)作手法，使傳統(tǒng)紋樣在現(xiàn)代室內設計中有了新的生命力，獲得意想不到的效果。
四 結語
傳統(tǒng)文化內涵豐富、意義深遠，它強調要順應自然、因地制宜的規(guī)劃和設計，并巧妙地處理人與自然的沖突，以獲得和諧的生活環(huán)境。在現(xiàn)代室內設計中研究傳統(tǒng)文化，應用其美學思想，對現(xiàn)代室內設計具有積極的指導作用。
注：本文系延安大學校級重點扶持學科項目。
參考文獻
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[2] 田浩：《傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代室內設計中的運用研究——以成都地區(qū)餐廳空間室內設計為例》，四川大學碩士論文，中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫，2006年。
[3] 劉霏霏：《中國傳統(tǒng)裝飾元素在現(xiàn)代室內設計中的運用研究》，湖南大學碩士論文，中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫，2010年。
(1)模式不明確
盡管人們己確認BZB是電子商務的主流，但對外貿企業(yè)而言，以什么方式去實現(xiàn)BZB卻不明確。是企業(yè)自己建立電子商務平臺，還是利用其它專業(yè)平臺?如果利用專業(yè)平臺的話，是加入定位于企業(yè)供求信息平臺、企業(yè)資料數(shù)據(jù)庫型平臺、信息平臺還是門到門的第三方服務型平臺?由于一些網(wǎng)站的炒作，使對電子商務了解不深的傳統(tǒng)企業(yè)有霧里看花之感覺，一些傳統(tǒng)型企業(yè)本來對這種宣傳的實際效果還有一定的懷疑，在加入幾家網(wǎng)站卻毫無結果之后，干脆還是看看再說吧。
實際上，模式問題對電子商務并不重要。電子商務的實質是數(shù)據(jù)在流通環(huán)節(jié)的交換。這一實質決定了電子商務的發(fā)展必定要同傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結合起來，并以信息、和網(wǎng)絡技術優(yōu)化和改造企業(yè)的傳統(tǒng)生產(chǎn)碩士論文和流通環(huán)節(jié)為宗旨。模式其實只是一種對外的說辭，甚至只是花架子。互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟離不開經(jīng)濟的范疇，必須遵循經(jīng)濟的基本規(guī)律，虛擬經(jīng)濟必須以傳統(tǒng)的實物經(jīng)濟為基礎。目前，人們常用水泥來比喻傳統(tǒng)企業(yè)，用鼠標來比喻電子網(wǎng)絡公司，“鼠標加水泥”正是虛擬經(jīng)濟與傳統(tǒng)經(jīng)濟結合的形象比喻，“鼠標+水泥”才是電子商務最現(xiàn)實的選擇。對外貿公司而言，就是以自己的傳統(tǒng)業(yè)務為基礎，選擇適合自己特點的電子商務模式。
(2)外經(jīng)貿企業(yè)發(fā)展電子商務的意識薄弱
目前，我國絕大部分外經(jīng)貿企業(yè)，尤其是國有企業(yè)正忙于解決吃飯問題，沒有足夠的資金投資于計算機網(wǎng)絡設施建設。擁有計算機的外經(jīng)貿企業(yè)，主要用于文字處理、統(tǒng)計計算。多數(shù)外經(jīng)貿企業(yè)雖然己經(jīng)上網(wǎng)，但主要用于信息查詢和進出口的部分環(huán)節(jié)，建立企業(yè)網(wǎng)站或在專業(yè)網(wǎng)絡平臺建立企業(yè)網(wǎng)頁的仍為數(shù)不多。對產(chǎn)、供、銷，人、財、物等重要資源實現(xiàn)電子化、網(wǎng)絡化管理的企業(yè)比例更小。目前，我國18萬家各類外經(jīng)貿企業(yè)中，只有10%基本實現(xiàn)了信息化其中中小企業(yè)的信息化程度更低。這表明中國外經(jīng)貿過去講信息化，企業(yè)往往理解為把原來人工手寫改為電腦打印;現(xiàn)在講電子商務，不少企業(yè)又僅僅理解為在某個網(wǎng)站注冊網(wǎng)頁，宣傳產(chǎn)品、收集信息。這是非常典型的無需求市場行為，就是說企業(yè)并沒有意識到發(fā)展電子商務的重要性和必要性，尤其是大部分企業(yè)的領導者本身對計算機和信息網(wǎng)絡的真正作用了解不深，更談不上利用現(xiàn)代信息技術去管理企業(yè)。
(3)管理水平問題
企業(yè)電子商務的實現(xiàn)是一個復雜的系統(tǒng)工程，它需要企業(yè)各種資源的內外整合，需要企業(yè)內部管理系統(tǒng)如財務系統(tǒng)(FM工S)與前端交易系統(tǒng)相連接，實現(xiàn)企業(yè)內部流程和外部交易完全一體化協(xié)同運作，而絕非建立一個網(wǎng)站而己。電子商務的發(fā)展涉及到信息基礎設施建設(如網(wǎng)絡技術應用、互聯(lián)網(wǎng)及企業(yè)內部信息系統(tǒng)建設等)，以及商業(yè)信用、網(wǎng)上支付、認證、標準、物流配送、稅收、相關法律制定與修改等環(huán)境與制度建設。如果企業(yè)不具備現(xiàn)代企業(yè)管理能力，不擁有相應的人才，是難以在電子商務的浪潮中暢游的。
(4)外貿企業(yè)電子商務的發(fā)展對信息流體系的要求
這是對外貿易運輸?shù)碾娮踊⒕W(wǎng)絡化管理，即貨物運輸?shù)挠喤摗巫C傳輸、集裝箱管理、船舶管理、貨物跟蹤、財務及結算運作過程實施國際標準的EDI單證傳遞，采用網(wǎng)上貨物跟蹤系統(tǒng)，使客戶和貿易伙伴直接進行查詢以獲得有關貨物狀態(tài)的信息，也可以了解運輸方面商業(yè)伙伴的碩士論文數(shù)據(jù)信息，從而減少貨物的庫存天數(shù)，降低成本，縮短貨物結關時間，加快企業(yè)貿易流通。目前我國外貿企業(yè)的電子化管理雖然取得了一些進展，但總的看，程度還不高，管理的效率還有待提局。
關鍵詞 組織創(chuàng)新氣氛，組織氣氛，創(chuàng)新績效。
分類號 B849:C93
1 引言
當今知識經(jīng)濟作用凸現(xiàn)，使創(chuàng)新受到了人們越來越多的關注。創(chuàng)新是知識創(chuàng)造與技術擴散的主要來源，也是企業(yè)提高競爭力的重要手段，如何促進個人的創(chuàng)造力和組織的創(chuàng)新能力進而提高整個國家的總體競爭力是當前需要迫切解決的問題。但是組織成員創(chuàng)造潛能的開發(fā)，組織創(chuàng)新能力與創(chuàng)新績效的高低與適宜的組織環(huán)境有著密切關系，組織創(chuàng)新除了必要的物質資源和人力資源支持以外，是否存在支持與鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境極其重要[1~3]。只有塑造良好的支持與鼓勵創(chuàng)新的組織環(huán)境，組織成員內在的創(chuàng)造動機與創(chuàng)新行為才會被激發(fā)出來，組織才能達到系統(tǒng)化創(chuàng)新的目的，并在激烈的競爭中取得優(yōu)勢[4~6]。近年來，組織創(chuàng)新氣氛（organizational innovation climate）的理論與實踐研究逐漸受到重視。
2 組織創(chuàng)新氣氛的概念與形成
2.1 組織創(chuàng)新氣氛的概念
Drucker認為，對于一個組織來說，只有系統(tǒng)化的創(chuàng)新才能保證組織的長遠發(fā)展[4]，而組織系統(tǒng)化創(chuàng)新能力與支持創(chuàng)新的組織氣氛有著密切關系。在了解組織創(chuàng)新氣氛的概念之前，首先要了解組織氣氛的概念。
Parker[7]與Patterson[8]的認為，組織氣氛是一個組織與其它組織區(qū)別開來的相對穩(wěn)定的內部環(huán)境特點，類似于組織的“人格”，是組織成員對組織客觀特性的總體認知。組織創(chuàng)新氣氛則是組織氣氛研究的深化，以往對組織氣氛的研究只關注組織整體特性的一般層面，沒有具體的針對性。但是從20世紀90年代起，組織氣氛的研究重點開始轉向探討關于組織內部特定類型的氣氛問題，例如組織中的服務氣氛、安全氣氛、倫理氣氛和創(chuàng)新氣氛等。正因為其研究的針對性，所以預測效度要高于一般的組織氣氛研究。那么什么是組織創(chuàng)新氣氛呢？我們發(fā)現(xiàn)，不同研究者對于什么是組織創(chuàng)新氣氛的觀點有較大差異，主要表現(xiàn)為三種取向。（1）組織屬性論。例如，Amabile等人從組織環(huán)境特性入手，認為組織創(chuàng)新氣氛來源于具有創(chuàng)造性和革新性的組織，它包括對挑戰(zhàn)性目標的承諾，工作自由與自主性，鼓勵創(chuàng)意，充分的創(chuàng)意時間保證，恰當?shù)姆答仯斫夂蛯?chuàng)造性工作的回報[2]；（2）選擇-吸引-同化模式。例如，Tesluk以組織流程與方法的角度認為創(chuàng)新的組織氣氛是個體對組織政策、實踐和流程的認知，并將創(chuàng)新目標具體化為新產(chǎn)品和服務的開發(fā)和創(chuàng)意，流程再造并從整體上提升組織創(chuàng)新能力的方法[1]；（3）社會化模式。例如，Bharadwaj認為組織創(chuàng)新氣氛是通過建立正確的方法、工具及提供資源，鼓勵組織中創(chuàng)新的行為[9]。通過分析發(fā)現(xiàn)，盡管三種取向的組織創(chuàng)新氣氛定義有一些差異，但是都認為組織創(chuàng)新氣氛的本質是認知條件下的產(chǎn)物。因此，我們認為，組織創(chuàng)新氣氛是存在于組織內部，能夠被組織成員一致認知體驗，并影響其創(chuàng)新行為的持久特性。它是組織成員對組織環(huán)境是否具有創(chuàng)新特性的主觀知覺與描述，這種知覺會影響個體的態(tài)度、信念、動機、價值觀和創(chuàng)新行為，最終影響到整個組織的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新績效。根據(jù)這一定義，組織創(chuàng)新氣氛是否形成要看組織成員間是否對于組織內部創(chuàng)新特性形成一致性的認知，而組織創(chuàng)新氣氛的塑造則是要找出影響組織成員創(chuàng)新屬性認知的因素，并加以強化。
2.2 組織創(chuàng)新氣氛形成過程的三種觀點
組織創(chuàng)新氣氛的概念與如何看待組織創(chuàng)新氣氛的形成過程有著密切關系。組織創(chuàng)新氣氛在形成過程會受到多種因素的影響，根據(jù)Schneider等人關于影響組織氣氛形成因素的理論研究[10,11]，通過資料整理，我們將組織創(chuàng)新氣氛形成過程的三種觀點總結如下。
2.2.1 組織屬性論
組織屬性認為組織創(chuàng)新氣氛是組織客觀環(huán)境影響下的產(chǎn)物，組織客觀環(huán)境會影響個體的認知，而組織客觀創(chuàng)新環(huán)境的差異是導致組織創(chuàng)新氣氛差異的主要原因。
2.2.2 選擇-吸引-同化模式（selection-attraction -attrition, SAA）
選擇-吸引-同化模式的觀點主要有：（1）組織創(chuàng)新氣氛的形成與員工的創(chuàng)新特性有密切關系；（2）組織會吸引并選擇創(chuàng)新特質相似的員工，而創(chuàng)新特質不同的員工則會因為與組織存在差異而逐漸離開組織，使留下來的員工日益相似，在的過程中，員工的創(chuàng)新認知趨于一致；（3）強調個體的創(chuàng)造性對組織創(chuàng)新氣氛的影響；（4）經(jīng)過組織的選擇、吸引和同化等程序后，組織成員的創(chuàng)新特性比較相似，創(chuàng)新認知上也比較一致；（5）組織中個體創(chuàng)新因素是組織是否具有創(chuàng)新的最主要原因。可以發(fā)現(xiàn)，選擇-吸引-同化模式認為，個體創(chuàng)新特性決定著組織創(chuàng)新氣氛的形成，因此創(chuàng)新性人員選拔對于創(chuàng)新性組織氣氛的形成非常重要。
2.2.3 社會化模式
社會化模式的主要觀點有：（1）組織創(chuàng)新氣氛是成員人際互動，成員與組織的互動過程中，所形成的對組織是否具有創(chuàng)新特性的一致認知；（2）強調成員與環(huán)境的相互作用對組織創(chuàng)新氣氛的影響；（3）組織創(chuàng)新氣氛是成員與環(huán)境互動形成的特定認知；（4）個人及環(huán)境特性都會造成一個組織創(chuàng)新程度的差異。可以看出，社會化模式強調成員與組織環(huán)境的相互作用，認為組織創(chuàng)新氣氛是這種相互作用的結果，任何因素都不能獨立地決定組織創(chuàng)新氣氛的形成。
盡管三種觀點在組織創(chuàng)新氣氛形成的解釋上有一定差異，但是三種觀點都基本支持“組織創(chuàng)新氣氛屬于一種認知”的觀點。三種觀點的主要不同在于，對影響組織創(chuàng)新氣氛認知因素的認識存在差異，它們都從特定方面考察了影響組織創(chuàng)新氣氛形成的因素。因此，如果將組織創(chuàng)新氣氛看作是組織內部成員間關于組織創(chuàng)新特性所形成的一致性認知，不僅可以化解三種觀點的分歧，還可以整合這三種取向的觀點。
3 組織創(chuàng)新氣氛的結構與測量
組織創(chuàng)新氣氛結構或內容的探討不僅有助于深入理解組織創(chuàng)新氣氛的內涵，也有助于建構組織創(chuàng)新氣氛測量的工具。但是研究者對組織創(chuàng)新氣氛理解或研究角度的不同，組織創(chuàng)新氣氛的結構和測量工具的建構又會有所差異。目前，該領域具有代表性的研究取向有以下兩個。
3.1 單因素研究范式
單因素結構與測量范式是組織創(chuàng)新氣氛早期研究的方法，主要是采用單個條目來測量組織環(huán)境創(chuàng)新特性的某一方面內容，然后將若干條目總加后得到特定組織的創(chuàng)新氣氛狀況。例如，Kanter測量組織創(chuàng)新氣氛的項目有領導和控制的方式，水平溝通狀況，工具及資源的充分性，命令支配的方式，變革的方式，組織文化特性，創(chuàng)新活動焦點，會計工作的支持性等[12]。另外，Raudsepp認為評價組織是否具有創(chuàng)新性的要素有組織結構的變通性，組織培訓與自我培訓相結合，強調創(chuàng)新，組織開放與互動性，財力支持狀況，對個別差異的認可，管理者支持下屬的態(tài)度，人與工作的匹配性，鼓勵發(fā)展特殊創(chuàng)造才能，對創(chuàng)新的時間觀念，失敗安全氛圍，創(chuàng)造力培訓與研討會，創(chuàng)造力發(fā)揮的渠道，溝通網(wǎng)絡的暢通性，差異化管理模式共15項[13]。目前單因素組織創(chuàng)新氣氛研究范式已經(jīng)被多因素研究范式所取代。
3.2 多因素研究范式
隨著組織創(chuàng)新氣氛研究的深入，多因素研究范式逐漸受到重視，眾多研究者開始探討組織創(chuàng)新氣氛的結構并探討這些因素與員工創(chuàng)新行為和組織創(chuàng)新績效的關系。通過文獻研究，我們將一些比較有代表性的多因素組織創(chuàng)新氣氛結構研究列舉如下，見表1。
從表1中可以看到，盡管不同研究者提出的組織創(chuàng)新氣氛的結構存在著共同因素，例如支持創(chuàng)新、自由、挑戰(zhàn)性、溝通與交流和冒險等，但從總體來說，組織創(chuàng)新氣氛結構的研究結論還有較大差異。我們認為，造成這種結果可能有以下幾方面原因：（1）研究者的背景及研究視角差異較大；（2）研究者獲得企業(yè)資料數(shù)量與質量的差異；（3）研究對象的差異。（4）研究取樣的數(shù)量與代表性的問題。另外，以上列出的20項評價組織創(chuàng)新氣氛的量表中，只有個別量表的信度與效度得到了驗證，例如CCQ、TCI、SOQ和KEYS，其余量表的信度與效度有待進一步檢驗[35,36]。因此，對已有的組織創(chuàng)新氣氛量表的檢驗是今后研究的工作內容之一。
4 組織創(chuàng)新氣氛與創(chuàng)新績效的關系
一般來說，影響組織創(chuàng)新績效的因素可以分為三部分：組織變量、個人變量和環(huán)境變量，而組織創(chuàng)新氣氛則是組織環(huán)境影響變量中的重要組成部分。組織創(chuàng)新氣氛與創(chuàng)新績效的關系歷來就是組織創(chuàng)新氣氛研究中的熱點問題。
Lee 等人研究了上級支持與產(chǎn)品創(chuàng)新程度的關系[37]，發(fā)現(xiàn)上級支持程度與組織創(chuàng)新績效有顯著影響，上級支持程度越高，組織的創(chuàng)新績效也就越高。McGrath的研究表明，創(chuàng)新團隊對經(jīng)營環(huán)境的“全面性理解力”與團隊成員彼此信任的“熟悉性”會影響團隊的創(chuàng)新表現(xiàn)[38]。Amabile探討了創(chuàng)造性工作環(huán)境與組織創(chuàng)新績效的關系[17]。研究發(fā)現(xiàn)，組織中個人創(chuàng)造力發(fā)揮、組織生產(chǎn)力與組織鼓勵、上級鼓勵、工作團隊支持、自由度、挑戰(zhàn)性工作呈顯著正相關，與組織障礙呈顯著負相關，與工作壓力和充足資源無顯著相關。Bharadwaj等人的研究指出，個人創(chuàng)造力、組織創(chuàng)新機制與創(chuàng)新績效呈現(xiàn)正相關[3]。即個人創(chuàng)造力與組織對于創(chuàng)新的支持程度越高，組織的產(chǎn)品創(chuàng)新績效越高，創(chuàng)新氣氛能有效地預測工作團隊的創(chuàng)新行為和創(chuàng)新績效。Tidd通過對50多個創(chuàng)新組織的研究與分析，總結了創(chuàng)新組織的特性[39]，他認為創(chuàng)新組織不僅僅是指一種結構，更重要的是它構建了創(chuàng)造與強化創(chuàng)新環(huán)境的要素。這些創(chuàng)新組織的特性包括：愿景、領導與創(chuàng)新意愿、適合的結構、關鍵人物、持續(xù)關注個人發(fā)展、多方面溝通、客戶焦點、有效的團隊工作、高投入的創(chuàng)新、具有創(chuàng)造力的文化和學習型組織。他的研究表明，這些組織特性對于組織創(chuàng)新績效的提高都有顯著預測作用。Bessant等人的研究表明[40]，員工參與創(chuàng)新績效有著直接關系，它代表著組織的競爭優(yōu)勢，Madhaven等人也發(fā)現(xiàn)，組織是否擁有充分的信息和頻繁的人際溝通與交流會影響組織的產(chǎn)品創(chuàng)新績效[41]，Scott的研究表明，組織是否具有共享文化，是否鼓勵全新的工作實踐行為方式會影響組織創(chuàng)新績效[42]。另外，Edmondson[43]、Bain [44]、Isakesen[45]、Bucic[46]以及歐洲創(chuàng)新研究中心的研究[32]也表明，組織創(chuàng)新氣氛與許多組織感興趣的結果變量都有著密切關系，部分因素能有效地預測創(chuàng)新績效。
國內關于組織創(chuàng)新氣氛的實證研究方面，主要是臺灣學者的研究。尹啟銘的研究發(fā)現(xiàn)，組織內部形成開放、參與、追求成長與自由的組織氣氛，會通過使組織產(chǎn)生創(chuàng)新傾向來影響組織創(chuàng)新績效[47]。蔡明宏等人的研究發(fā)現(xiàn)，自主性與組織創(chuàng)新有顯著正相關[48]。張鴻文以高科技企業(yè)研發(fā)部門為研究對象，發(fā)現(xiàn)組織創(chuàng)新氣氛與創(chuàng)新績效呈顯著正相關[49]。蔡啟通對臺灣100多家企業(yè)進行的組織創(chuàng)新研究發(fā)現(xiàn)，從總體來上說，組織創(chuàng)新氣氛能顯著促進創(chuàng)新績效的提高[23]。李信螢的研究表明，在個人創(chuàng)造力與創(chuàng)新績效的關系中，組織創(chuàng)新氣氛在其中起著重要的影響作用[29]，以上研究都證明了組織創(chuàng)新氣氛對組織創(chuàng)新績效有著積極的促進作用。目前大陸學者關于組織創(chuàng)新氣氛的理論與實證研究基本上處于初步研究階段，只有個別的簡單介紹，基于大規(guī)模樣本的調查的實證研究目前尚未開展，這不能不說是一個遺憾。
但是也有個別研究認為組織創(chuàng)新氣氛與創(chuàng)新績效無關。例如，Avlonitis等人的研究發(fā)現(xiàn)，如果組織關注現(xiàn)有產(chǎn)品的改進，就算創(chuàng)新程度較低也可以得到較高的產(chǎn)品績效[50]。總之，關于組織創(chuàng)新氣氛與創(chuàng)新績效的關系，研究者看法不一，大多數(shù)研究者認為兩者之間存在密切關系，少數(shù)認為無關。因此，本文認為，如果要想獲得一致的結論，還需要更多研究來驗證。
5 存在的問題與展望
通過梳理從20世紀80年代以來西方與臺灣地區(qū)組織創(chuàng)新氣氛的一系列研究成果，我們對組織創(chuàng)新氣氛理論與研究概況有了大致的了解，但是目前該領域的研究也存在著以下問題。
5.1 缺乏系統(tǒng)性，基礎理論研究尚待加強
盡管組織創(chuàng)新氣氛的研究越來越多，但是也要看到這些研究比較分散，以定量研究為主，缺乏系統(tǒng)理論模型的支持，經(jīng)驗性或理論性研究較弱。大部分研究有意無意地繞開了組織創(chuàng)新氣氛如何對結果變量作用機制的理論解釋問題，基本上都是從某一角度，分別獨立地在一個限定的范圍內對組織創(chuàng)新氣氛的影響效應進行研究，或強調個別變量的重要性，或只對其中某一作用機制進行闡述，這些都不能全面揭示組織創(chuàng)新氣氛及其影響效應的本質，而且具有典型的環(huán)境決定論的色彩。這些現(xiàn)象一方面反映了組織創(chuàng)新氣氛理論研究比較薄弱，另一方面表明了組織創(chuàng)新氣氛研究并沒有形成統(tǒng)一的理論模型。所以，今后的研究一方面要擴展已有的理論基礎再進一步設計實證研究加以驗證，另一方面綜合不同的理論觀點，對組織創(chuàng)新氣氛的效應進行更全面的理論分析與實證檢驗，是整合這些理論基礎的關鍵。只有組織創(chuàng)新氣氛的理論體系完整了，組織創(chuàng)新氣氛的實踐前景才會更加廣闊。
5.2 組織創(chuàng)新氣氛對結果變量的作用機制研究需要開展
我們發(fā)現(xiàn)，目前大多數(shù)組織創(chuàng)新氣氛對結果變量影響的研究大多采用主效應模型（the main effect model）的研究范式，即認為組織創(chuàng)新氣氛對一些個體與組織結果變量有著直接影響與增益作用，但是這一研究范式的局限性也是比較明顯的，它更多地強調一些顯性的變量，不利于揭示組織創(chuàng)新氣氛影響結果變量的深層機制，而事實上組織創(chuàng)新氣氛影響結果變量的過程要受到諸多因素的影響，因此采用緩沖模型（the buffering model）和相互作用模型是解決這一問題的較好思路。另外，也必須綜合考慮多變量的影響模式和發(fā)生作用的情境因素。
5.3 進一步擴展組織創(chuàng)新氣氛與相關變量的研究
目前，組織創(chuàng)新氣氛與相關變量的研究范圍比較狹窄，主要集中在組織創(chuàng)新氣氛與個人創(chuàng)新行為、組織創(chuàng)新績效等變量的研究上，因此有必要進一步擴展與組織創(chuàng)新氣氛密切相關的其它變量，例如，組織學習、組織創(chuàng)新、知識管理、知識創(chuàng)新、企業(yè)文化和人力資源管理實踐等。這些方面的研究對于提高企業(yè)創(chuàng)新管理效能和創(chuàng)新績效有著重要的現(xiàn)實意義。
5.4 提高研究的外部效度
我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)研究中，組織創(chuàng)新氣氛對于提高組織創(chuàng)新績效有著直接影響作用（個別研究不支持），說明這些研究的內部效度都比較好，但是如何提高組織創(chuàng)新氣氛研究的外部效度應該引起足夠重視。由于組織創(chuàng)新氣氛研究基本上都是針對于特定類型企業(yè)，研究者的背景及研究視角差異較大，因此幾乎所有研究者提出的組織創(chuàng)新氣氛的結構都不同，研究選取的結果變量也有較大差異，另外，每個企業(yè)的具體情況可以說是千差萬別，例如，發(fā)展階段、行業(yè)、規(guī)模、發(fā)展戰(zhàn)略、組織結構、技術水平、市場份額等，這些權變影響因素可能會削弱組織系統(tǒng)對該領域研究成果的推廣與應用效果。我們認為，隨機抽樣，提高樣本的代表性，采用多種相關的研究方法，變化研究條件尋求具有普遍意義的結論，是組織創(chuàng)新氣氛研究獲得外部效度，提高研究結果可應用性的重要條件。
5.5 加強國內組織創(chuàng)新氣氛的理論與實證研究
目前，國內除了臺灣地區(qū)外，大陸關于組織創(chuàng)新氣氛的理論與實證研究很少，因此在強調創(chuàng)新的大環(huán)境下，開展組織創(chuàng)新氣氛的理論與應用研究非常必要。臺灣地區(qū)的組織創(chuàng)新氣氛研究基本上是西方研究范式的延續(xù)，缺乏本土化和創(chuàng)新的特色，特別是忽略了中西方文化背景的巨大差異，不能不說是該領域研究的一個缺憾。由于影響中國企業(yè)的文化背景與西方有著明顯的差異，中國人的價值觀與西方人比較也有顯著不同。因此可以設想本土化的組織創(chuàng)新氣氛的結構與現(xiàn)有的研究結果有較大差異。當然，這個假設還需要更多的理論與實證研究的支持。
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關鍵詞:大學生;就業(yè)歧視;現(xiàn)狀;成因;法律規(guī)制
中圖分類號:G647.38 文獻標識碼:A
一、大學生就業(yè)歧視的現(xiàn)狀
1.經(jīng)驗歧視。不少用人單位為了降低人才培養(yǎng)成本,在招聘時過分看中工作經(jīng)驗,無情地將應屆畢業(yè)生拒之門外。甚至我們的各級政府部門也來推波助瀾,例如,2009年江蘇省公務員考試公告規(guī)定,全省共有1070個職位面向具有兩年以上基層工作經(jīng)歷的人員招錄,其中省級機關和南京市市級機關有一半的職位要求工作經(jīng)驗。①如此經(jīng)驗歧視讓本已戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的應屆畢業(yè)生,更加如履薄冰。
2.年齡歧視。我國勞動力市場上,年齡歧視現(xiàn)象肇端于國家招考公務員限制年齡的規(guī)定。1994年為配合《國家公務員暫行條例》頒布實施的《國家公務員錄用暫行規(guī)定》,要求招考公務員年齡為35周歲以下。受此影響,很多企事業(yè)單位在招聘時也對年齡進行了限制規(guī)定,甚至限制得更加苛刻。如湖南省第一測繪院2009招聘方案中對三類應聘人員的年齡限制分別為:(一)測繪專業(yè)技術人員,年齡在26周歲以下;(二)文秘專業(yè)技術人員,年齡在26周歲以下;(三)財務專業(yè)技術人員,年齡在28周歲以下。②
3.生源歧視。生源歧視問題主要發(fā)生在東部沿海發(fā)達地區(qū),以北京、上海等大城市最為嚴重。在上述地區(qū)各類人才市場上,招聘廣告中的“限本地生源”、“具有本市戶口”等條件,讓外地畢業(yè)生望“位”興嘆,徒呼奈何。
4.學歷歧視。近年來,由于高校的不斷擴招導致市場上大學生、研究生短期內供大于求,出現(xiàn)相對過剩。于是不少用人單位出于攀比等心理,相應提高用人門檻,本來打算招專科生的職位,現(xiàn)在要招本科生;本來打算招本科生的職位,現(xiàn)在要招研究生。“博碩多多益善,本科等等再看,大專看都不看,中專靠一邊站”就是其形象寫照。用人單位這種非理性的人才觀,無疑會造成巨大的人力資源浪費。
5.性別歧視。隨著社會的進步,女性的地位得到了明顯的提高,但在勞動力市場上,對女大學生的就業(yè)歧視現(xiàn)象仍然十分嚴重,主要表現(xiàn)在就業(yè)機會不平等和同工不同酬方面。上海市婦聯(lián)公布的《2004年上海部分高校本科畢業(yè)生就業(yè)狀況調查》顯示:學生中相同崗位試用期月均凈收入(不含社會保險),男生月均凈收入為1915元,女生為1820元;轉正后月均凈收入男生為2706元,女生為2441元。③①jsppd.省略②省略③省略
6.特殊疾病歧視。我國就業(yè)市場上對特殊疾病的歧視也很突出,主要表現(xiàn)為對乙肝病毒攜帶者、艾滋病感染者、性病患者的歧視,不少大學生應聘者因之被用人單位拒之門外。中華醫(yī)學會的《中國乙肝患者生存和治療現(xiàn)狀調查報告》顯示,有47%的乙肝病毒攜帶者擔心單位如果發(fā)現(xiàn)會丟失工作;有52%的人由于乙肝失去了獲得理想工作和學習的機會。①①省略②陳亞東.中美反就業(yè)歧視法之比較[J].重慶社會科學, 2006(5):91.
在大學生就業(yè)過程中,除了以上六種主要的歧視類型外,還包括諸多匪夷所思的歧視類型,如屬相歧視、長相歧視、姓氏歧視、名字歧視、星座歧視等等。形形的就業(yè)歧視無疑加劇了大學生就業(yè)難的形勢,也不利于社會的和諧穩(wěn)定。
二、大學生就業(yè)歧視成因的法理學分析
造成大學生就業(yè)歧視現(xiàn)象的原因來自諸多方面,包括大學生就業(yè)市場供求關系失衡、政府不合理的政策導向、戶籍制度不健全、社會保障制度不健全、封建思想的影響等等。但筆者認為最關鍵的原因是我國禁止就業(yè)歧視的法律制度不完善,具體又可以歸結為禁止就業(yè)歧視的立法、執(zhí)法、司法不完善。
(一)禁止就業(yè)歧視立法不完善
1.缺少專門規(guī)制就業(yè)歧視的基本法
由于各種原因,我國目前尚無專門規(guī)制就業(yè)歧視的基本法律,只是在相關的法律、法規(guī)和政府規(guī)章中對平等就業(yè)權和就業(yè)歧視問題有所涉及。這種零星分散的保護規(guī)定往往自相矛盾、掛一漏萬,不利于構建我國的禁止就業(yè)歧視法律體系,難以發(fā)揮打擊就業(yè)歧視行為的合力。
2.法律確定的就業(yè)歧視范圍過窄
我國目前的法律對就業(yè)歧視的范圍規(guī)定過于狹窄,不能涵蓋現(xiàn)實生活中形形的就業(yè)歧視現(xiàn)象,導致實踐中被歧視者和相關司法機構無法可依。例如,勞動力市場上某些用人單位針對大學生求職者的身高、相貌、戶籍、年齡、政治面貌以及健康狀況等方面所作出的不合理要求,盡管帶有明顯歧視的色彩,侵害了勞動者的平等就業(yè)權,理應被法律所禁止,但由于我國法律對就業(yè)歧視的范圍規(guī)定過窄,使得這些用人單位可以有恃無恐、逍遙法外。
3.法律的相關規(guī)定過于原則
雖然我國的《憲法》、《勞動法》、《就業(yè)促進法》等法律都有保護平等就業(yè),禁止就業(yè)歧視的相關規(guī)定,但這些規(guī)定多屬于原則性的宣示,過于籠統(tǒng)、概括、抽象,缺少必要的配套實施細則,也沒有相關的司法解釋加以落實。
4.缺乏就業(yè)歧視法律責任的規(guī)定
法律責任是指因違反了法定義務或契約義務,或不當行使法律權利、權力所產(chǎn)生的,由行為人承擔的不利后果。用人單位實施了就業(yè)歧視行為,就應當承擔相應的法律后果。但我國現(xiàn)行的就業(yè)歧視立法,對就業(yè)歧視法律責任的規(guī)定模糊、疏漏。如我國的《勞動法》根本沒有直接提及就業(yè)歧視的法律責任,而最高人民法院對于《勞動法》的司法解釋,也只是規(guī)定用人單位制定的勞動規(guī)章制度,違反禁止就業(yè)歧視的法律、法規(guī)規(guī)定的,由勞動部門給予警告、責令改正;對勞動者造成損害的,應當承擔賠償責任。可是,該解釋并沒有規(guī)定其他救濟方式,也沒有具體規(guī)定損害賠償?shù)挠嬎惴椒ā?/p>
(二)禁止就業(yè)歧視執(zhí)法不完善
徒法不足以自行。對于一個法治國家來說,不僅需要有完善的立法,還要有明確的執(zhí)法機構。縱觀禁止就業(yè)歧視立法較完備的國家,均設有專門的禁止就業(yè)歧視執(zhí)法機構。如美國設有平等就業(yè)機會委員會,負責消除以種族、膚色、、性別、國籍為基礎的在雇傭、晉升、解雇、工資、測試、培訓、實習以及所有其他的就業(yè)條件上的歧視。而我國卻沒有專門負責實施禁止就業(yè)歧視法律、保護勞動者免受就業(yè)歧視的機構,只有勞動行政部門、工會、法院和仲裁機構等負責處理勞動爭議的機構,還有一些指代不明的“有關主管部門”、“上級機關”等。②這種主管不明、多頭領導的執(zhí)法體制,不可能對就業(yè)歧視行為進行統(tǒng)一的執(zhí)法,無法實現(xiàn)對受害人的有效救濟。
(三)禁止就業(yè)歧視司法不完善
普通法中有一條古老的法諺“有權利必有救濟”。可見救濟是權利的核心要素,是保障權利實現(xiàn)的手段。必要的司法救濟途徑可以令抽象的權利具體化,讓紙面上的法律現(xiàn)實化。然而我國現(xiàn)行的相關法律法規(guī),卻沒有規(guī)定公民的平等就業(yè)權遭受侵害時具體的司法救濟途徑。例如,我國的《憲法》、《婦女權益保障法》等法律均規(guī)定了男女平等的就業(yè)權,但如此抽象的“平等權”,并不能直接解決現(xiàn)實生活中“性別歧視”、“特殊疾病歧視”、“戶籍歧視”等各種具體的歧視問題,唯有規(guī)定相關的司法救濟途徑,通過必要的法律程序才能解決各種形形的歧視問題,才能真正保障廣大勞動者的平等就業(yè)權。
三、大學生就業(yè)歧視的法律規(guī)制
(一)大學生就業(yè)歧視的立法規(guī)制
1.制定禁止就業(yè)歧視的基本法
盡管我國的《憲法》及相關法律規(guī)定了保護平等就業(yè)、反對就業(yè)歧視等條款,但對就業(yè)歧視的規(guī)定過于原則,缺乏可操作性,致使現(xiàn)實生活中就業(yè)歧視現(xiàn)象泛濫,勞動者尤其是大學生的平等就業(yè)權遭受嚴重侵害,卻又投訴無門,難以獲得救濟。因此,很有必要依據(jù)《憲法》,在現(xiàn)行《勞動法》、《就業(yè)促進法》的基礎上盡快制定《禁止就業(yè)歧視法》,以規(guī)制用人單位的歧視行為和政府的歧視性政策,維護勞動者的平等就業(yè)權,徹底消除勞動力市場上形形的歧視現(xiàn)象,切實保護大學生及其他勞動者的合法權益。《禁止就業(yè)歧視法》的內容應當包括:確立平等就業(yè)、禁止就業(yè)歧視的法律原則,明確就業(yè)歧視的涵義、種類、法律責任、救濟途徑和措施等,使其在法律程序上具有可操作性。
2.擴大就業(yè)歧視保護范圍
第一,將所有類型的就業(yè)歧視現(xiàn)象都納入其調整范圍。可通過列舉與一般條款相結合的辦法,在有關禁止就業(yè)歧視規(guī)定中,將比較典型的就業(yè)歧視類型,如性別歧視、戶籍歧視、健康歧視、身高歧視、容貌歧視、年齡歧視等現(xiàn)象列舉出來,同時用“等”字作為兜底條款,以備必要時擴張解釋。
第二,將發(fā)生在就業(yè)過程中,各個階段的就業(yè)歧視現(xiàn)象都包括進來,即禁止就業(yè)歧視法中所指的就業(yè)歧視,包括勞動者在求職過程、取得報酬、休息休假、獲得勞動安全衛(wèi)生保護、享受就業(yè)服務、享受社會福利、提請勞動爭議處理等過程中發(fā)生的歧視現(xiàn)象。①①參見崔平. 我國高校畢業(yè)生市場就業(yè)歧視現(xiàn)狀及其法律分析[D]. 蘭州大學碩士論文, 2007: 22.②參見劉勇. 就業(yè)公平保障法律制度研究[D]. 重慶大學博士論文, 2006: 190.
3.出臺配套法規(guī)及司法解釋
基于法律規(guī)范自身的局限性,禁止就業(yè)歧視基本法只是對一般性、原則性的事項作出規(guī)定,不可能事無巨細地堆砌羅列,其內容也基本上是實體性的。因此,禁止就業(yè)歧視基本法要得以貫徹實施,必須有與之相配套的實施細則,有保證其運行的程序性規(guī)則。最高人民法院也應針對基本法的實施過程加強指導,對出現(xiàn)的沖突和漏洞,及時作出相應的司法解釋加以解決和彌補。
4.明確就業(yè)歧視行為的法律責任
我國現(xiàn)行的禁止就業(yè)歧視立法,對就業(yè)歧視法律責任的規(guī)定籠統(tǒng)含糊,既不能有效威懾非法用人單位,又不能切實保護受害者的合法利益。縱觀各國禁止就業(yè)歧視的法律責任形式,主要有民事、行政及刑事責任。筆者認為應當從下列方面設計我國的相關法律責任制度:
民事責任上,應當建立包括停止侵權、民事賠償和賠禮道歉等在內的綜合責任形式。其中,民事賠償責任對于受害人而言非常重要,對此有兩個問題需要完善:第一,應當允許建立懲罰性賠償制度,而不能僅限于補償性賠償制度,從而通過加大被告的違法成本,迫使其不輕易違法;第二,在確定具體的賠償標準時,因為在很多時候原告損失多少很難確定,因此法律應當確立最低損害賠償金制度(而且不能太低),以確保受害人能夠獲得足夠的補救。②
行政責任上,應該采取雙罰制,即用人單位及其主要負責人均需承擔相應的行政責任。用人單位需要承擔的行政責任主要有:通報批評;賠禮道歉,承認錯誤;恢復名譽,消除影響;停止違法行為;撤銷違法決定;糾正不當行為等;用人單位主要負責人承擔的行政責任主要有:通報批評、賠禮道歉、賠償損失、行政處分等。
在刑事責任上,應該在刑法中增加規(guī)定就業(yè)歧視罪的罪名,明確就業(yè)歧視罪的犯罪構成要件,并根據(jù)犯罪行為的性質和社會危害性的嚴重程度確定相應的刑事責任。與行政責任的追究方式相同,用人單位犯罪的,對單位判處罰金,對其主要負責人判處刑罰。
只有通過對違反用人單位及其主要負責人進行雙罰,金錢賠償責任與非金錢責任并用的方式,才能使用人單位因違法成本壓力而放棄就業(yè)歧視行為,才能使遭受就業(yè)歧視的勞動者得到切實的保護和合理的補償。
(二)大學生就業(yè)歧視的執(zhí)法規(guī)制
1.設立禁止就業(yè)歧視的專門機構
目前,我國沒有專門負責執(zhí)行禁止就業(yè)歧視法律、保護勞動者平等就業(yè)權的機構,而是由工會、勞動行政部門、法院和仲裁機構等機構處理就業(yè)歧視問題。這種多頭負責的管理模式弊端很多:首先,會導致管理機關之間分工不明,權責不清,相互推諉;其次,會導致管理機關各自為政,執(zhí)法不一,既損害了法律的權威性,又不利于保護受害者。縱觀禁止就業(yè)歧視立法較完善的國家均設立了專門機構,如美國的平等就業(yè)機會委員會、香港的平等機會委員會等,這些專門機構在禁止就業(yè)歧視,保護平等就業(yè)方面都發(fā)揮了重要的作用。因此,我國也應該設立禁止就業(yè)歧視的專門機構。
2.加大禁止就業(yè)歧視機構執(zhí)法力度
目前,我國的禁止就業(yè)歧視執(zhí)法多為被動的、運動式執(zhí)法,只對那些影響惡劣、引起公憤的用人單位或個人進行外科式的處理,治標不治本。而且執(zhí)法行為還容易受到各種因素的干擾,難以保障其執(zhí)法的有效獨立。因此,各級禁止就業(yè)歧視機構要變臨時性、突擊性執(zhí)法為長期性、持續(xù)性執(zhí)法。使違法用人單位和個人受到法律的制裁,使受害者得到及時合理的賠償。
(三)大學生就業(yè)歧視的司法規(guī)制
1.擴大法院受理案件范圍
大學生求職者遭遇的就業(yè)歧視主要來自兩個方面,一是企業(yè)的歧視行為,二是政府的歧視性法規(guī)政策。由于目前人民法院對行政訴訟的受案范圍只限于具體行政行為,而對于政府制定的許多含有就業(yè)歧視內容的法規(guī)政策卻無權受理,大學生及普通勞動者也不能通過現(xiàn)有的訴訟程序維護自身的合法權益,所以,要使被歧視者的權利得到救濟,還需要從訴訟制度上給予解決,這就需要賦予公民對歧視性抽象行政行為的權,同時擴大人民法院的受案范圍,使受到制度性就業(yè)歧視的就業(yè)者的合法利益能夠從司法上得到救濟。①①參見肖玉. 我國制度性就業(yè)歧視的法理學分析[D]. 蘭州大學碩士論文, 2005: 36.②參見鄧蓓蓓.我國反就業(yè)歧視法律制度研究[D].西南政法大學碩士論文,2008:2.
2.采用舉證責任轉移規(guī)則
在歧視訴訟中,原告是處于弱勢的大學生求職者,被告是處于強勢的企業(yè)或行政機關,從雙方的力量對比中可以看出求職者處于絕對的弱勢地位。本著公平正義和保護弱者的原則,我們在訴訟中應采取國際上通行的“舉證責任轉移”規(guī)則,即只要原告提出初步有效的證據(jù)事實,例如,原告應當舉出其受到差別對待的事實,并且該差別對待是發(fā)生在不同的種族、民族、性別等之間,其后的舉證責任就由被告承擔,被告必須證明原告提出的歧視事實不存在,或者即使存在差別對待但是屬于法律所規(guī)定或允許的除外情形。②否則,被告就應當承擔敗訴的不利后果。
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關鍵詞：雙邊匹配理論；發(fā)展；應用；金融市場
中圖分類號：F830 文獻標識碼：A 文章編號：1674-2265（2013）06-0020-04
2012年的諾貝爾經(jīng)濟學獎得主研究的一個重要問題是如何使不同的市場主體匹配起來，并且達到一個穩(wěn)定的狀態(tài)。同其他市場一樣，金融市場的一項重要的功能就是把市場的一方主體與另一方主體匹配起來。但是如何使雙方達到一個穩(wěn)定匹配的狀態(tài)，使匹配更有效率，是當前金融市場面臨的一個核心問題。本文將對雙邊匹配理論的發(fā)展與應用進行梳理，并重點對該理論在金融市場的應用問題進行研究。
一、關于雙邊匹配理論
（一）雙邊匹配理論的起源與發(fā)展
羅思（Roth，1985）是最早明確公開提出雙邊匹配概念的，他不僅明確地界定了“雙邊”和“雙邊匹配”的概念，而且分析了雙邊匹配的現(xiàn)實案例。羅思認為雙邊就是指事先被指定好的兩個互不相交的集合，而雙邊匹配是指在這些市場中雙邊人的匹配。
2012年諾貝爾經(jīng)濟學獎的頒布豐富了雙邊匹配問題的研究方法。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主提出了“穩(wěn)定匹配”的概念，從而使匹配由“個人理性匹配”①走向了“穩(wěn)定匹配”。沙普利（Shapley）采用合作博弈理論，在比較了不同匹配方法的基礎上，用“G—S算法”來保證總能獲得穩(wěn)定的匹配，這一算法還可對各方試圖操縱匹配過程的做法加以限制。羅思在沙普利的理論基礎上，通過一系列的研究，發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定是市場機制運行成功的關鍵因素，并運用這些研究成果重新設計了現(xiàn)有的很多市場匹配機制，使匹配更有效率。
（二）雙邊匹配理論與搜尋—匹配理論的關系
搜尋—匹配理論與雙邊匹配理論都起源于20世紀60年代，搜尋—匹配理論研究的是在“摩擦市場”中，哪些因素會影響求職者的求職策略、工作搜尋強度及失業(yè)持續(xù)時間，以及如何匹配市場上的空缺職位和失業(yè)者；而雙邊匹配研究的是在具有雙邊市場特征的市場上，如何使市場雙方主體匹配起來，并且形成穩(wěn)定的狀態(tài)。戴翔（2012）指出，搜尋—匹配理論的核心思想是：因為現(xiàn)實中存在著各種交易摩擦，從而產(chǎn)生了搜尋與匹配成本，這最終會致使交易的不順利；雙邊匹配理論的核心是雙邊市場的雙方人如何達到一個穩(wěn)定的匹配狀態(tài)。搜尋—匹配理論的研究方法包括匹配函數(shù)、勞動力市場基準模型——DMP基準模型；雙邊匹配理論的研究方法包括G-S算法、H-R算法、線性規(guī)劃方法等；搜尋—匹配理論主要應用在網(wǎng)絡金融信息等方面，雙邊匹配理論的應用方面更廣，主要包括勞動力市場、人與組織匹配、電子商務、器官捐獻和金融市場的風險投資、企業(yè)合并、銀行信貸等方面。
（三）穩(wěn)定的雙邊匹配與有效配置②的關系
有效配置狀態(tài)就是指處于帕累托最優(yōu)狀態(tài)。穩(wěn)定匹配的概念強于帕累托最優(yōu)匹配，因為每個穩(wěn)定匹配是帕累托最優(yōu)的，然而不是每個帕累托最優(yōu)匹配都是穩(wěn)定的。帕累托最優(yōu)要求沒有兩個人希望匹配在一起并且需要對方的同意。相比之下，穩(wěn)定匹配要求沒有兩個人希望匹配在一起，無論對方是否同意。
二、雙邊匹配理論在國內外的應用
學者們對雙邊匹配問題進行深入研究并加以提煉，針對現(xiàn)實中的雙邊匹配問題進行了分析，嘗試用雙邊匹配決策理論來解釋具體的現(xiàn)象和問題。雙邊匹配理論的研究結合實際應用背景進行了有實用意義的擴展，廣泛地應用于很多領域。
（一）雙邊匹配理論在國外的應用
1. 實習生與醫(yī)院的雙邊匹配。實習生與醫(yī)院的匹配是匹配理論較早的運用。在美國有一個制度，醫(yī)學院的學生畢業(yè)后都要到各醫(yī)療機構實習。在早期，醫(yī)學院畢業(yè)生實習市場比較無序，雙方匹配很不穩(wěn)定。為了達到穩(wěn)定匹配，這個市場引入了“全國住院醫(yī)生匹配項目（NRMP）”，剛開始比較成功，但后來NRMP也遇到了問題。1995年羅思和他的同事合作，對已有的匹配算法進行了改進，從而使這個市場運行更加穩(wěn)定。
2. 學生與學校的雙邊匹配。學生入學匹配問題也是較早提出的雙邊匹配問題之一，匹配雙方是學校和學生。學生在學校的錄取優(yōu)先權排序是學校對學生的偏好排序，而學生對學校的偏好排序是傳統(tǒng)匹配理論中的排序，匹配的目標是使學生與學校都達到滿意的結果。張、塞特曼和譚（Teo、Sethuraman和Tan，2001）對新加坡小學生升入中學進行了研究，研究發(fā)現(xiàn)小學生和學校在匹配過程中誠實地表達自己的偏好有利于形成穩(wěn)定的匹配結果。
3. 人—組織雙邊匹配理論的應用。關于人—組織的雙邊匹配，目前主要有兩種觀點：大多數(shù)學者認為人—組織的匹配就是組織成員的個人特征與組織特征之間的相互包容性；少數(shù)學者認為人—組織的匹配是組織成員的個人特征與組織特征之間的互補性。克里斯托夫（Kristof，1996）認為一致性匹配就是組織的價值觀、目標、文化等基本特征與個人的價值觀、目標、人格等基本特征在很大程度上都一樣，而互補性特征就是組織和個人雙方的特征可以互為補充。另外，卡普蘭（Caplan，1987）構建了關于個人—組織匹配的模型，包括需要—提供匹配和要求—能力匹配兩種模型。其中需要—提供匹配就是組織能提供滿足個人需要的崗位；要求—能力匹配是個體的能力能夠適應組織的需要。
4. 電子商務中雙邊匹配的應用。匹配理論在電子商務方面的運用起于20世紀，并一直運用到現(xiàn)在，而且運用面更廣、更靈活。鄭（Jung，2000）用人工智能的方法來研究電子商務中的雙邊匹配問題，并且獲得了穩(wěn)定的匹配結果。薩爾尼和克勞斯（Sarne和Kraus，2008）建立了在電子商務中面向多個人的分布式的雙邊匹配機制。
（二）雙邊匹配理論在國內的應用
國內關于雙邊匹配的研究起步較晚，相關的理論研究相對滯后，研究成果主要是應用方面，但是應用研究范圍相對較窄，研究的領域主要包括高考招生、勞動力市場、電子商務和金融市場等。
1. 高考招生中的雙邊匹配理論應用。雙邊匹配理論在高考招生中應用的研究范圍涵蓋了穩(wěn)定匹配方案的存在性、研究方法的選擇、信息環(huán)境對匹配效率的影響等。溫忠麟（2006） 使用操作性方法驗證了校方優(yōu)先方案和考生優(yōu)先方案，即穩(wěn)定匹配的方案是存在的。李坤明（2010）分析了完全信息條件和不完全信息條件下考生的偏好，表明信息環(huán)境對高考錄取機制配置效率有重要的影響，反過來高考錄取機制又對信息環(huán)境具有依賴性。
2. 勞動力市場中雙邊匹配理論應用。張成（2010）借鑒雙邊匹配理論在國外勞動力市場的應用，并結合國內勞動力市場的特點，利用雙邊匹配理論的語言建立模型對我國大學畢業(yè)生勞動力市場進行描述。趙希男等（2008）構建了組織中人—崗匹配的縱向匹配度和橫向匹配度測算模型來測算人與崗位的匹配程度，并通過實際案例證實了模型的有效性。
3. 電子商務中的雙邊匹配理論應用。近年來電子商務飛速發(fā)展，在電子商務中基于電子中介買賣雙方的匹配問題，是一個典型的雙邊匹配問題。對雙邊匹配理論在電子商務中應用的研究是由理論到實證層層推進的。徐曉輝和陳劍（2000） 從產(chǎn)品和服務的標準化程度、顧客對產(chǎn)品網(wǎng)上銷售的態(tài)度和顧客體驗度三個方面，提出了一個判斷產(chǎn)品是否適合在網(wǎng)上銷售的標準框架，從而開啟了對產(chǎn)品電子商務匹配度的初步探討。基于電子商務業(yè)務的特殊性，可能出現(xiàn)多對多的情況，張振華、賈淑娟等（2008） 將Gale-Sharply和H-R算法從理論上擴展到了“p-k”的情況，以處理多對多雙邊匹配問題。
三、雙邊匹配理論在金融領域的應用
在我國金融領域，有些市場是研究雙邊匹配理論的天然場所，但是國內外學者們對雙邊匹配理論在金融領域的應用只有一些具體金融方面的研究，至今未形成一個體系。目前的研究主要在風險投資項目、企業(yè)并購、投資以及銀行信貸方面得到應用。
（一）雙邊匹配理論在風險投資中的應用
在市場經(jīng)濟活動中風險投資商與風險投資項目或者創(chuàng)業(yè)者的匹配是一種典型的雙邊匹配模式，最優(yōu)秀的風險投資商期望能夠選擇最好的風險投資項目，最好的項目也期望能有一個最優(yōu)秀的風險投資商對其投資。 索倫森（Sorensen，2007） 采用定量分析方法分析了風險投資商與風險投資項目的雙邊匹配效應，認為雙邊匹配模式對風險投資商和風險投資項目產(chǎn)生雙向的正的積極影響。在國內，曹國華、胡義（2009）認為，風險投資家和創(chuàng)業(yè)者的合作都是為了獲得最大價值，所以兩者之間建立穩(wěn)定的匹配關系非常重要。他們根據(jù)自身的評價標準選擇與對方建立匹配關系的理論基礎，建立了風險投資家和創(chuàng)業(yè)者之間的雙邊匹配模型，并加以應用。
（二）雙邊匹配理論在企業(yè)并購中的應用
目前，雙邊匹配理論在企業(yè)并購中應用的研究比較零散，大都是從企業(yè)并購活動的某一個方面來研究的，如戰(zhàn)略匹配、資源匹配等單個方面的研究，缺乏一個系統(tǒng)性的研究。
劉仲英等（2004）研究了企業(yè)并購活動中的戰(zhàn)略匹配問題，建立了EKMS柔性和環(huán)境不確定性的匹配模型。馬銳軍、張勇（2006）分析了企業(yè)并購中人力資源匹配的問題，他認為人力資源的匹配要以人的能力為核心的管理和人力資源能力建設為主要內容。張海珊（2007）將企業(yè)并購活動中的資源匹配分為資產(chǎn)匹配和能力匹配，并通過建立BP神經(jīng)網(wǎng)絡模型來判斷并購雙方總體的匹配性。
（三）雙邊匹配理論在銀行信貸中的應用
雙邊匹配理論在銀行信貸方面應用的研究比較少。文勝（2006） 認為我國銀行信貸市場存在著兩個有完全不同運行機制的市場——目標客戶信貸市場和非目標客戶信貸市場。目標客戶信貸市場的議價過程可以采用遞延接受算法，結果穩(wěn)定；非目標客戶信貸市場如果采用遞延接受算法，運行結果不穩(wěn)定，因此需要設計一個中央化的匹配程序以保證結果的穩(wěn)定。張繼軍（2011）通過分析中小企業(yè)貸款現(xiàn)狀和貸款難的原因及城市商業(yè)銀行為中小企業(yè)貸款的實際案例，認為小銀行和中小企業(yè)的貸款需求是匹配的。
銀行和貸款客戶之間的穩(wěn)定匹配，對于銀行來說，可以規(guī)避客戶的違約風險、減少銀行的不良貸款、實現(xiàn)銀行的穩(wěn)健經(jīng)營；對于貸款客戶來說，穩(wěn)定匹配可以減少貸款客戶的搜尋成本、貸款成本，實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定經(jīng)營。所以學者們有必要深入的研究雙邊匹配理論在銀行信貸中的應用。
四、結論與啟示
通過對目前國內外關于雙邊匹配研究文獻的回顧與綜述可以發(fā)現(xiàn)，國外學者對雙邊匹配問題進行了大量探索性的研究，并取得了一系列的研究成果。學者們在研究中明晰并擴展了雙邊匹配理論的應用背景，探索了匹配的目標和獲得穩(wěn)定匹配結果的算法，并嘗試在研究中用雙邊匹配思想來闡明并解決現(xiàn)實中大量存在的、不同參與主體之間的匹配問題。2012年諾貝爾經(jīng)濟學獎的頒布必然將雙邊匹配理論的研究和應用推向一個新的階段。
毋庸置疑，雙邊匹配理論尚處于發(fā)展過程中，還有許多尚待進一步明確的具體問題。另外，國內學者對雙邊匹配問題的關注和研究還相對較少，研究內容也較為分散。但是，在我國金融領域，有許多市場是研究雙邊市場理論的天然場所，尤其是在雙邊市場條件③下運作的銀行卡市場。作為一種典型的雙邊市場，市場需求和供給均呈現(xiàn)獨特性，發(fā)卡機構必須圍繞雙邊用戶的聯(lián)合需求提品和服務、必須協(xié)調雙邊用戶的需求以達到均衡。因此，加強對發(fā)卡機構、特約商戶、持卡人、銀行卡組織等多方匹配機制的研究，能從根本上提高銀行卡市場的匹配效率，這對于競爭不斷加劇的銀行卡市場④而言，無疑是增強銀行卡市場競爭力的有效途徑。
注：
①匹配研究是從“個人理性匹配”概念入手的。如果每個人對其派遣結果是可接受的，這就是個人理性匹配。
②有效配置意味著在資源和技術條件限制下盡可能滿足人類需要的運行狀況。帕累托最優(yōu)狀態(tài)表示，當事物的狀態(tài)在給定的約束條件內時，通過重新改變這種事物的狀態(tài)使之滿足可用的約束條件，已經(jīng)不可能使任何一個人的處境按照自己的觀點來說變得更好。
③羅切特和蒂羅勒（Rochet和Tirole，2004）將雙邊市場定義為，通過一個或幾個平臺能夠使最終用戶相互作用，并通過合理地向每一方收費而試圖把雙方維持在平臺上的市場。雙邊市場涉及到兩種類型截然不同的用戶，每一類用戶通過共有平臺與另一類用戶相互作用而獲得價值。
④截至2011年底，銀行卡發(fā)卡量累計超過28.5億張，同比增長18%。銀行卡跨行交易全年超過16萬億元、104億筆，同比分別增長44%、24%。其中，POS跨行交易13.4萬億元，同比增長47%；ATM跨行交易2.3萬億元，同比增長37%。刷卡消費額超過16萬億元，同比增長超過50%，占社會消費品零售總額的比重預計超過40%，比2010年提高約6個百分點——中國行業(yè)研究網(wǎng)。
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1、選題一共有三種：熱門選題、你導師給你的選題、你自己從生命經(jīng)驗里生發(fā)出來的選題。其中只有第三種才可能會開開心心寫好。原因很簡單，第一種是大眾女神，第二種是包辦婚姻，第三種是你真正愿意共度時光的身邊人。
2、有些選題碰都不要碰。你可能會說：“這個選題沒人做耶，我找到了學術空白！”一定要明白，大家都不吃屎，是有原因的。
3、還有些選題也不要碰。你可能會說：“這是個熱門選題，具有重大的時代意義！”中國的問題是，時代變化太快了……
4、還有另一些選題也不要碰。你可能會說：“這是我生命經(jīng)驗里生發(fā)出來的！是我最感興趣的題目！”問題是給你開題的老師們都不感興趣。實際上，除了你之外沒有任何一個人感興趣……
5、題目怎么寫呢？一個經(jīng)典的格式是這樣的：“關鍵詞1+關鍵詞2：某某（理論）視角下對某某（對象）的某某（方法）研究”。其中理論和方法二選一。
6、有同學問：“開完題之后，還能改嗎？”如果你問的是題目的措辭，回答如下：首先，是可以改的，只要你寫個改題報告，附上導師同意意見，就可以了。其次，是必須改的。一項研究還沒開始做，題目就已經(jīng)定得死死的，豈不是像人生剛開始就把墓碑刻好了一樣？
7、如果要把題目改方向，比如從“論新媒體與國家形象的建構”改成“青年亞文化視角下的韓國偶像團體的粉絲研究”，那我只能說：一邊玩去。
8、寫開題報告的時候，做文獻綜述最重要。重要到什么地步呢？你去公共浴室洗澡總得帶塊肥皂吧。
9、文獻綜述是怎么寫的呢？有一種典型的寫法是這樣的：“以‘數(shù)字鴻溝’為關鍵詞在中國知網(wǎng)中進行搜索，共找到期刊文獻****篇，博碩士論文***篇。”請問你告訴我這個干嗎？我要吃西紅柿炒蛋，并不需要圍觀你去菜市場買雞蛋的過程謝謝。當然，如果這個數(shù)據(jù)有意義（例如比較之下說明某課題被低估，或者歷史分析發(fā)現(xiàn)某關鍵詞的關注度上升之類），另當別論。
10、文獻綜述，首先要對文獻進行分類。怎么分類呢？就像面對一群武林人士，可以按照陣營與流派進行分類。你們體會一下這句話。
11、文獻綜述一定要對文獻進行評述。不能只是總結幾篇論文的主要觀點就了事。要毫不留情地評價它們。Bejudgementalplease.
12、文獻綜述最終要起到兩個作用。第一，證明你的研究有意義、有價值。第二，為你的研究找到可利用的理論和材料。換言之，以上所有文獻都忽略了某一個重要的點，需要我的研究來彌補，但以上文獻為我提供了重要的基礎，云云。
13、文獻綜述一定要附上文獻列表。這個是常識吧？為啥你們經(jīng)常都不附呢？為啥呢？
14、列出文獻是一個體力活，也是一個很多時候只能意會不能言傳的藝術活兒。文獻列表不能太長，也不能太短。基本的原則是四個兼顧：兼顧中英文文獻，兼顧著作和論文，兼顧理論文獻和實證研究，兼顧經(jīng)典文獻和最新文獻。
15、比文獻綜述次重要的是研究設計。其中核心是研究方法。研究方法和研究設計最重要的目的是解決研究問題。一切不以解決問題為目的的研究設計都是耍流氓。
16、研究方法請不要超過三種謝謝。
17、除了歷史研究之外，文獻分析都不算一種研究方法謝謝。
18、研究方法層次有很多，包括方法論、理論路線、搜集資料的方法、分析資料的方法……具體去問你的導師。
19、請一定先寫出一份開題報告來再去找導師。否則導師不理你活該。
20、開題會的時候不要怕。一般來說，再爛的題目，老師們也都會讓你做的。因為他/她們往往抱著這樣一種樂觀的心態(tài)：“萬一這個爛題目真的搗鼓出些什么來呢……”
21、作為代價，他/她們一定會讓你改。一定會的。
22、他她們最常提出的一個意見是：“這個題目太大了。”這句話出現(xiàn)的可能性是百分之百。所謂“太大”，實際上有三種情況：第一種是核心概念的外延太廣或太不確定（比如“宗教傳播”，我就不吐槽健康傳播了……），第二種是題目中所有的關鍵詞都抽象程度極高（比如“商品化與內卷化：中國社交網(wǎng)絡中的非物質勞動研究”），第三種是題目太復雜（比如：“流散的他者：文化研究及女性主義視角下加拿大的中國移民對《甄嬛傳》的媒介消費、親密關系和身份認同與國內觀眾的比較研究”）。通常三種情況并存。解決方案就是：選擇一個非常非常非常具體的研究對象。
23、具體到什么程度呢？你可以在一個月時間之內從研究對象處搜集到足夠的數(shù)據(jù)或資料（民族志調查除外）。
24、老師其次愛提的意見是：“你的研究問題究竟是什么？”大部分在這里被羞辱的，都是因為沒用一句以“？”結尾的話來回答。神奇的是，大部分開題人都不能說出一句以“？”結尾的話。
25、怎么能寫出一個好題目呢？你去找近三年來本學科領域的權威期刊3-6種，把目錄統(tǒng)統(tǒng)翻閱一遍，一定就能寫出好題目來啦。
寫論文的典型錯誤
1、為啥總有人寫“第一章緒論”呢？緒論難道不是第0章嗎？不然干嘛叫“緒論”？
2、摘要不是緒論，不是引言，所以請不要從三皇五帝寫起，也不要去濃墨重彩地描述廣闊的時代背景謝謝。
3、凡是在文章中出現(xiàn)“可以分為以下幾類”、“主要的模式有以下幾種”、“概括了它的一些特點”等等，都回家去面壁。這暴露了你在寫下文之前，根本就沒想好、沒做好總結（而且事后還懶得去修改上文）。
4、章節(jié)標題應該是一個短語而非一個句子。
