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管理評審匯報材料

時間:2022-05-14 12:21:23

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇管理評審匯報材料,希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

管理評審匯報材料

第1篇

教學(xué)改革項目管理平臺采用了ASP(Active Server Pages) 技術(shù)實現(xiàn)。通過ASP結(jié)合HTML網(wǎng)頁、ASP指令和ActiveX元件建立動態(tài)、交互且高效的Web服務(wù)器應(yīng)用程序。在服務(wù)器端執(zhí)行ASP程序,減輕了客戶端瀏覽器的負擔(dān),提高了交互速度。ASP直接在HTML文件中嵌入服務(wù)器端腳本,使動態(tài)交互頁面的開發(fā)成為了一個整體,維護工作也變得簡單而快捷。

該管理平臺主要功能包括:

專家可以在網(wǎng)上查看或下載各種項目內(nèi)容、提交自己的建議、給項目負責(zé)人留言;

教師可以在網(wǎng)上提交項目申請書、中期匯報、階段性建設(shè)成果、填報經(jīng)費支出明細和查看專家留言;

管理員則可以管理所有信息,包括專家和教師的賬號分配、項目信息調(diào)整和查詢、數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出等。

教學(xué)改革項目管理平臺管理采用MSSQLSERVER數(shù)據(jù)庫建立,主要包括教師信息表、項目申請表、項目中期匯報表、專家信息表、經(jīng)費信息表、項目樹菜單表,教師樹菜單表,教學(xué)單位信息表等。

1 系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

1.1 系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)

教學(xué)改革項目管理平臺主要由教務(wù)處管理模塊(系統(tǒng)管理)、院部管理模塊、專家管理模塊、教師管理模塊組成。教務(wù)處管理模塊主要有所有賬戶管理、課題審核、課題分類查詢、課題分類修改、確定評審專家、課題統(tǒng)計報表、經(jīng)費支出匯總等功能,主要完成審核及課題的統(tǒng)計和修改。院部管理模塊主要有立項評審、中期檢查、結(jié)題評審(其中包括專家分配),課題統(tǒng)計報表、個人信息修改等操作,主要完成對本院部課題的基本情況的瀏覽及上報。專家管理模塊主要對課題進行評審打分,課題情況的反饋。教師管理模塊主要包括個人信息注冊、項目申請、中期匯報、結(jié)題申請、經(jīng)費使用記錄等操作,主要完成課題的填表及申報。管理平臺的功能結(jié)構(gòu)如圖1所示。

1.2 系統(tǒng)架構(gòu)技術(shù)

如圖2所示。

從整體架構(gòu)上看,分為界面顯示層、業(yè)務(wù)邏輯層及數(shù)據(jù)訪問層三層,對于三層間的通信,可直接基于接口來進行調(diào)用,也可以通過被調(diào)用層所顯示的Service來進行通信。對于界面顯示層,不包含任何業(yè)務(wù)邏輯,僅僅負責(zé)界面顯示,因此,在業(yè)務(wù)邏輯層上都有統(tǒng)一的訪問接口。界面顯示層包含了界面顯示的元素及簡單的顯示邏輯。對于業(yè)務(wù)邏輯層,封裝了系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯,并提供了供外部訪問的接口,包括API形式的調(diào)用接口,以及基于WCF顯示給外部的Service,對于業(yè)務(wù)邏輯層所需要的數(shù)據(jù),來源于兩方面,一是來源于數(shù)據(jù)訪問層,二是來源于外部系統(tǒng)。對于數(shù)據(jù)訪問層,封裝了對各種數(shù)據(jù)源的訪問操作,提供了對底層的數(shù)據(jù)源的統(tǒng)一訪問接口,屏蔽不同數(shù)據(jù)源之間的差異,根據(jù)不同項目、不同模塊的需要,返回給業(yè)務(wù)邏輯層的數(shù)據(jù),可以是業(yè)務(wù)對象形式,也可以是基于表結(jié)構(gòu)的DataReader、DataSet等對象。數(shù)據(jù)訪問層對外提供的訪問接口,也包括API形式的調(diào)用接口,以及基于WCF顯示給外部的Service。

1.3系統(tǒng)實現(xiàn)

1.3.1平臺登錄

登錄界面包括教師登錄、教務(wù)處登錄、專家登錄及教職工賬號申請等4個部分,新用戶點擊申請賬號進入賬號申請頁面,需要添加自己的基本信息,包括姓名、年齡、職稱等信息,在注冊完成后需要通過管理員審核以后才能登錄使用本平臺。在登錄功能里,添加了用戶拼音自動匹配漢字用戶名的模塊,方便了用戶的登錄操作;添加了重名處理功能,當(dāng)用戶輸入姓名后,會自動檢測是否重名,消除了重名登錄;在登錄后,通過檢測登錄用戶的身份類別,進入不同的操作頁面。

1.3.2項目申請流程

1.3.3功能模塊概述

如圖3所示。

項目管理:通過該功能模塊可以實現(xiàn)課題項目的和調(diào)整,教師個人信息的錄入、查詢、課題項目的統(tǒng)計和經(jīng)費支出的匯總顯示,專家信息的錄入、修訂、項目評審篩選、評審信息報告的匯總,平臺所有信息的導(dǎo)入和導(dǎo)出等。項目管理模塊應(yīng)先對教師基本信息進行相應(yīng)的設(shè)置,才能對教師信息進行查詢統(tǒng)計;應(yīng)先對專家信息進行相應(yīng)的設(shè)置,才能對專家信息進行查詢、篩選。

項目申請:教師登錄系統(tǒng)后可查看最近更新項目,可點擊申請其將流轉(zhuǎn)到院系管理模塊中,上傳項目申請書和相應(yīng)的輔助材料。教師首次登錄后要先完善個人信息,然后可以查詢最近可申請的項目。

立項評審:教務(wù)處可以根據(jù)立項信息進行評審專家篩選和分組,院系通過對教師申請信息進行檢查核對,專家進行審核并給出意見。首先要公布項目立項指南,根據(jù)立項項目分類從專家?guī)熘泻Y選專家并溝通確定;院系管理人員要根據(jù)立項指南中的要求對本院系申請人的資質(zhì)進行初步審核;專家從平臺上閱讀申請書和附件,并填報評審意見書。

經(jīng)費支出:教師登錄后,可查詢、填寫經(jīng)費支出明細。經(jīng)費支出需要項目獲得立項后,要依據(jù)協(xié)議先行設(shè)置經(jīng)費的預(yù)算。

中期匯報:通過該功能院系可以根據(jù)教師中期的匯報表以及相關(guān)的信息進行簡單的評審和隨機分配專家的操作;院系通過檢查后,通知專家對期中檢查做最后的審核。教師要根據(jù)項目協(xié)議,按期通過平臺提交中期匯報表,如超過三個月未提交中期匯報表,將發(fā)出通知并暫停經(jīng)費的的使用。

結(jié)題評審:通過該功能教務(wù)處根據(jù)項目協(xié)議和相關(guān)的申報信息結(jié)題通知,隨機篩選專家對提交的結(jié)題材料進行審核。教師要根據(jù)項目協(xié)議書中的信息,提交結(jié)題申請書和相應(yīng)佐證材料。

1.4 系統(tǒng)特點

教學(xué)改革項目申報審批管理系統(tǒng),通過局域網(wǎng)辦公環(huán)境和校園網(wǎng)申報、查詢環(huán)境,應(yīng)用現(xiàn)代化的技術(shù)手段,科學(xué)化、規(guī)范化做好教學(xué)改革項目的信息管理工作。通過本系統(tǒng)可以及時地了解全校科研工作的最新情況,提高工作人員對全校職稱評定以及申請博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師中教學(xué)改革項目的質(zhì)量和效率;有利于教務(wù)處準(zhǔn)確統(tǒng)計全校教學(xué)改革工作年報數(shù)據(jù);有利于學(xué)校教師進行網(wǎng)上申報課題和教學(xué)改革情況的查詢,使管理工作人性化,友好化,讓工作充滿人文關(guān)懷,因而綜合運用各種新技術(shù)和新應(yīng)用,構(gòu)建合理、高效、綜合的院校教學(xué)改革項目信息管理系統(tǒng),從而實現(xiàn)對教學(xué)改革項目信息的高效率、高質(zhì)量管理,將具有非常重要的現(xiàn)實意義,通過此系統(tǒng)將為高校管理工作找到新的解決途徑、并提供一個友善的平臺。

第2篇

(一)甲級衛(wèi)生室標(biāo)準(zhǔn)

1、房屋建設(shè)面積45-60平方米,有診斷室、治療室、觀察室、藥房分開的專用房屋。

2、有3名或3名以上衛(wèi)生技術(shù)人員,其中至少有1名具備大專以上學(xué)歷(相當(dāng)于大專學(xué)歷)或鄉(xiāng)村主治醫(yī)師以上職稱,原則要求有一名女鄉(xiāng)醫(yī)。

3、可開展對常見病、多發(fā)病、慢性病等基本醫(yī)療服務(wù),提供上門醫(yī)療服務(wù)、家庭病床等服務(wù);進行健康教育、預(yù)防保健、疾病控制、計生指導(dǎo)及疾病康復(fù)指導(dǎo)。

4、消毒缸、消毒鍋、紫外線燈、聽診器、血壓計、體溫計、出診箱、診查床、藥品柜、資料柜、身高體重計、有蓋方盤、清創(chuàng)縫合包、各種規(guī)格一次性注射器及輸液器、污物桶、健康宣傳版及開展中醫(yī)藥服務(wù)有關(guān)的撥火罐、銀針醫(yī)療器具等器械設(shè)備齊全、完好,并設(shè)有電話。

5、管理制度健全,村衛(wèi)生室管理制度、消毒隔離制度、一體化管理制度、藥品管理制度、傳染病管理制度、婦幼衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生制度等上墻懸掛。

6、有門診登記(保存5年)、處方(保存3年)、傳染病登記、收入支出賬、藥品材料賬、固定資產(chǎn)賬等齊全并記錄完整。有轄區(qū)行政區(qū)劃、人口構(gòu)成等社會資料,有門診量、月業(yè)務(wù)收入、家訪統(tǒng)計等基本情況資料。有0-7歲兒童計免卡冊、兒童系統(tǒng)管理卡片、孕產(chǎn)婦保健卡冊、老年及慢性病人家庭檔案等業(yè)務(wù)資料。

7、人員著裝整齊,穿戴隔離衣帽,操作規(guī)范熟練、診療細致,掌握無菌操作技術(shù),病歷文書書寫規(guī)范、及時。定期參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),未出現(xiàn)過醫(yī)療事故。

8、參加并服從鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)管理一體化,堅持集體性質(zhì),與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院實行統(tǒng)一核算,賬目齊全,定期報賬。

9、村黨支部及村委會支持衛(wèi)生室工作,群眾對衛(wèi)生室工作滿意率達到80%以上。

10、有醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證及統(tǒng)一制作的衛(wèi)生室標(biāo)牌。

(二)乙級衛(wèi)生室標(biāo)準(zhǔn)

1、專用房屋面積30平方米以上,診、療、觀察、藥用房可基本分開。

2、有1-2名具備合格資質(zhì)的衛(wèi)生技術(shù)人員。

3、可開展對常見病、多發(fā)病、慢性病等基本醫(yī)療服務(wù),提供上門醫(yī)療服務(wù)、家庭病床等服務(wù);進行健康教育、預(yù)防保健、疾病控制、計生指導(dǎo)及疾病康復(fù)指導(dǎo)。

4、有不少于7種以上的完好的醫(yī)療器械(如:聽診器、血壓計、體溫計、紫外線燈、藥品柜、出診箱、清創(chuàng)縫合包、消毒用品、污物桶等)

5、管理制度健全,村衛(wèi)生室管理制度、消毒隔離制度、一體化管理制度、藥品管理制度、傳染病管理制度、婦幼衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生制度等上墻懸掛。

6、有門診登記(保存5年)、處方(保存3年)、傳染病登記、藥品賬目、兒保及婦保的基本材料。

7、人員著裝整齊,穿戴隔離衣帽,操作規(guī)范熟練、診療細致,掌握無菌操作技術(shù),病歷文書書寫規(guī)范、及時。定期參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),未出現(xiàn)過醫(yī)療事故。

8、本村多數(shù)干部群眾對衛(wèi)生室工作滿意。

9、有醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證及統(tǒng)一制作的衛(wèi)生室標(biāo)牌。

10、積極參加一體化管理。

(三)、達不到乙級標(biāo)準(zhǔn),但取得執(zhí)業(yè)資格的衛(wèi)生室可列為丙級衛(wèi)生室。無證執(zhí)業(yè)的衛(wèi)生室由局執(zhí)法科依法取締。

二、衛(wèi)生室級別的評定程序

縣衛(wèi)生局成立評審小組,醫(yī)政科是村衛(wèi)生室分級評審的牽頭單位,財務(wù)科、合醫(yī)辦選派業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)正派的同志參與該項工作,指派一名分管業(yè)務(wù)的副局長靠上抓。評審小組在衛(wèi)生局的統(tǒng)一指揮領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,要經(jīng)常請示、及時匯報,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),陽光操作。

第3篇

一、新形勢下創(chuàng)新性開展評審工作

近年來,政府有關(guān)部門對評比達標(biāo)表彰活動進行了規(guī)范,中電聯(lián)本部也進一步加強了本部評比表彰項目管理。歷年的評審工作均為成果創(chuàng)造單位與專家背對背評審的方式,專家只是通過審閱申報材料對成果進行評分,創(chuàng)造單位與評審專家缺少直接的溝通和交流,尤其是對于成果的創(chuàng)新點與存在的不足不能反饋到企業(yè),不利于管理創(chuàng)新成果質(zhì)量的持續(xù)提升。為改變這種情況,適應(yīng)新情況、新變化,進一步提高管理創(chuàng)新成果質(zhì)量,中電聯(lián)對2014年管理創(chuàng)新成果評審工作本身也進行了創(chuàng)新,首次采取面對面、答辯式的集中評審方式,目的是為了做到公開、公平、公正,真正把高質(zhì)量的管理成果評選出來,向全行業(yè)進行推廣,切實提高電力企業(yè)的管理水平。為確保評審工作順利進行,在啟動2014年成果申報工作的同時,積極開展專家?guī)斓慕M建工作。6月底,面向行業(yè)企業(yè)正式開始專家?guī)旖M建工作。到8月底,專家?guī)旎窘M建完成,共收錄各電力集團公司推薦專家、高等院校、行業(yè)協(xié)會以及中電聯(lián)本部等專家100多名,集中評審工作各項準(zhǔn)備工作基本完畢。2014年最終參加評審的管理創(chuàng)新成果不足百項,為近年來最少的一次。即便如此,短時間內(nèi)集中評審的工作量也非常大。為提高評審效率,按照申報成果專業(yè)分為三組同時進行評審。我們從專家?guī)熘芯x出15名專家,每組5名,與各組成果專業(yè)分類基本對應(yīng)。集中評審采取答辯式的形式,成果創(chuàng)造企業(yè)代表現(xiàn)場作10分鐘成果匯報,評審專家進行提問和點評,并按照評審標(biāo)準(zhǔn)對成果打分,并現(xiàn)場公布了排名前列的成果,作為優(yōu)秀成果的候選。盡管采用相同的評審標(biāo)準(zhǔn),但不同小組的評審尺度仍然有所區(qū)別。為避免遺漏優(yōu)秀成果,集中評審后,再次組織專家對部分成果進行了復(fù)評,最終確定了2014年各項成果獲獎等次。在開展2014年度電力行業(yè)企業(yè)管理創(chuàng)新優(yōu)秀成果評審的同時,我們還啟動了2010年以來的電力行業(yè)管理創(chuàng)新經(jīng)典案例的評審工作。組織專家對2010年以來的部分獲獎成果進行了再評審、再回顧,評審方式與2014年管理創(chuàng)新成果相同。實踐證明,在新形勢下,創(chuàng)新性開展管理創(chuàng)新成果評審工作是十分必要的,充分發(fā)揮了中電聯(lián)橋梁和紐帶的作用,搭建了企業(yè)管理的溝通交流平臺,成果創(chuàng)造單位與專家面對面進行互動溝通,有助于進一步提高成果質(zhì)量和成果在企業(yè)中的應(yīng)用。企業(yè)之間也借此機會相互進行了交流、學(xué)習(xí)和借鑒,達到了共同提高的目的。統(tǒng)一10分鐘的匯報時間,對成果的歸納總結(jié)能力提出了較高要求,個別華而不實的成果無法繼續(xù)濫竽充數(shù)。評審過程透明、結(jié)果公平,受到了企業(yè)和專家的一致認同,對今后管理創(chuàng)新成果質(zhì)量提升發(fā)揮了積極的促進作用。

二、管理創(chuàng)新成果評審標(biāo)準(zhǔn)

盡管2014年管理創(chuàng)新成果申報數(shù)量較往年有所減少,但覆蓋面仍然較廣。主要體現(xiàn)在人力資源、財務(wù)管理、資本運作、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、風(fēng)險控制、企業(yè)戰(zhàn)略管理、物資管理模式創(chuàng)新等等方面,一些管理成果還創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟效益、社會效益和綜合效益,均具有較強的實踐性和可操作性,反映了企業(yè)在多年來工作實踐中對管理中的重點和難點的總結(jié)和創(chuàng)造。2014年管理創(chuàng)新成果評審從創(chuàng)新性(30%)、實踐性(25%)、推廣性(25%)、效益性(15%)和規(guī)范性(5%)這五個方面進行評審,取五位評審專家的平均分為每項成果最后得分。從實踐中來到實踐中去,管理創(chuàng)新成果的最終目的是為了真正提升企業(yè)管理。在制定評審標(biāo)準(zhǔn)時,特別注重了成果的創(chuàng)新性和實踐性。管理創(chuàng)新成果必須體現(xiàn)出創(chuàng)新性,并且必須經(jīng)過一定時間實踐檢驗,僅僅停留在理論層面或者只經(jīng)過短暫實踐無法證明成果的實際應(yīng)用價值。中電聯(lián)開展企業(yè)管理創(chuàng)新成果評審的重要目的之一是向全行業(yè)推廣優(yōu)秀管理成果和經(jīng)驗,以達到共同提高管理水平的目的。是否具有可操作性和推廣價值,能夠向全行業(yè)或同類企業(yè)大面積推廣,也是判斷一項成果優(yōu)秀與否的重要參考指標(biāo)。提升管理水平的目的是為了創(chuàng)造更好的效益,但并不是所有成果都能體現(xiàn)出直接的、明顯的效益,因此在評審中效益性所占比重較低一些,但每一項管理創(chuàng)新成果對提升企業(yè)效益都發(fā)揮了直接或間接的作用。2014年是首次采取面對面、答辯式的評審,由于啟動時間較晚,評審標(biāo)準(zhǔn)制定略顯倉促,還不能完全滿足評審要求。下一步中電聯(lián)將組織開展相關(guān)課題研究,建立起更為科學(xué)、有效的評價體系標(biāo)準(zhǔn),更好地推動管理創(chuàng)新成果質(zhì)量提高。

三、結(jié)語

通過2014年的集中評審,各企業(yè)更加深刻認識到相互之間的交流學(xué)習(xí)和借鑒的重要性。中電聯(lián)將堅持“立足行業(yè)、服務(wù)企業(yè)、聯(lián)系政府、溝通社會”的功能定位,積極為企業(yè)搭建暢通的溝通交流平臺,方便企業(yè)互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高,共同促進電力企業(yè)管理水平的提升。

作者:郭培堂 單位:中國電力企業(yè)聯(lián)合會

第4篇

關(guān)鍵詞:目標(biāo);安排;設(shè)計

針對省道258線做出如下設(shè)計:

(一)質(zhì)量目標(biāo)和要求:

設(shè)計院制定的設(shè)計一次合格率96%以上,交付的設(shè)計合格率100%,顧客投宿率為0,顧客滿意率為91%。

(二)全線按一級公路標(biāo)準(zhǔn)進行設(shè)計,初步定為:路基寬度23米,雙向四車道,路面寬度22米,兩側(cè)2x0.5米的硬化路肩,綠化帶2x5.0米,進行放線時根據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)放中樁,兩側(cè)加寬或單側(cè)加寬。關(guān)于設(shè)計指標(biāo)以公司下達的設(shè)計任務(wù)書為準(zhǔn)。

(三)設(shè)計階段及進度安排:

本設(shè)計為一階段施工圖設(shè)計;外業(yè)測量工作完成后,及時匯總資料,向業(yè)主(市公路局)匯報外業(yè)測量情況,編寫匯報提綱(會議紀(jì)要),進行內(nèi)業(yè)設(shè)計,計劃完成時間為一個月,即5月10日至6月10日。

設(shè)計完成后要組織市公路局有關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)進行設(shè)計圖紙的審查,審查后整理出審查意見,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行匯簽,我們項目組根據(jù)審查意見,及時對圖紙進行修改,保證圖紙的質(zhì)量和時間。

(四)適合于每個階段的評審、驗證活動:

為評價設(shè)計成果滿足要求的情況,識別設(shè)計中存在的問題,并提出必要的措施,本公司通常在適當(dāng)階段對設(shè)計方案進行評審。

1、在向業(yè)主匯報測量情況,設(shè)計要求得到確認后,由項目技術(shù)負責(zé)人廉慶國負責(zé)組織,總工程師徐懷珍主持會議,參加人員為:李薪雷、張林、王虹燕、王盈、尹金華。對項目設(shè)計內(nèi)容進行評定,是否設(shè)計實施可行和附和設(shè)計規(guī)范要求。評審結(jié)果及任何必要的措施由項目技術(shù)負責(zé)人廉慶國整理,填寫《設(shè)計評審記錄》,經(jīng)總工程師簽閱后,由項目負責(zé)人賈云執(zhí)行,并負責(zé)保存。

2、設(shè)計內(nèi)業(yè)完成后,在交付業(yè)主之前,由項目技術(shù)負責(zé)人廉慶國負責(zé)組織,總工程師主持評審會議,參加人員:李薪雷、張林、王洪燕、王盈、尹金華。于對項目設(shè)計內(nèi)容進行評定,看設(shè)計產(chǎn)品是否滿足設(shè)計輸入的要求,是否給出采購、施工和服務(wù)的適當(dāng)信息,是否包含或引用產(chǎn)品接受準(zhǔn)則,是否規(guī)定了產(chǎn)品的安全性和正常使用所必需的產(chǎn)品特性,是否體現(xiàn)技術(shù)先進、安全可靠、經(jīng)濟合理、施工可行和必要的美學(xué)功能。評審結(jié)果及任何必要的措施由項目技術(shù)負責(zé)人廉慶國整理,填寫《設(shè)計評審記錄》,經(jīng)總工程師簽閱后,由項目負責(zé)人賈云執(zhí)行,并負責(zé)保存。

設(shè)計過程中要進行三級校審,即在設(shè)計者自校的基礎(chǔ)上由復(fù)核者進行校審,項目技術(shù)負責(zé)人賈云進行審核(室審),總工程師徐懷珍進行審定(公司審)。

(五)各專業(yè)組組成與職責(zé):

(1)張林負責(zé)總說明書、總體設(shè)計、路線、路基路面及排水、路線交叉,參加人員:王盈。其崗位職責(zé):

(a)在項目負責(zé)人或項目技術(shù)負責(zé)人的指導(dǎo)下,認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)公路建設(shè)的方針、政策和國家頒發(fā)的技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程,負責(zé)具體的道路或橋梁工程設(shè)計工作。

(b)熟悉設(shè)計依據(jù)、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)及業(yè)主的其他設(shè)計要求,弄懂設(shè)計方案,對測量原始記錄認真復(fù)核、檢查是否滿足設(shè)計要求。

(c)認真研究設(shè)計方案,初步擬定結(jié)構(gòu)尺寸、材料并進行細部結(jié)構(gòu)計算,按照規(guī)范要求對結(jié)構(gòu)的安全性、合理性、適用性進行計算分析,打印出計算書,確定細部尺寸,對結(jié)構(gòu)的安全性、合理性、適用性負責(zé),然后,進行圖紙的繪制。

(d)繪制圖紙時,合理選擇圖幅、比例,圖幅布置要美觀,各種圖線、文字選擇要符合《道路工程制圖標(biāo)準(zhǔn)》,各種圖的內(nèi)容要符合《公路工程基本建設(shè)項目設(shè)計文件編制辦法》的要求;細部結(jié)構(gòu)設(shè)計要表達清晰、完整,結(jié)構(gòu)尺寸要計算準(zhǔn)確,尺寸標(biāo)注要符合制圖要求,材料數(shù)量計算要精確;附注要簡明扼要,說明主要設(shè)計要點和注意事項。

(e)采用標(biāo)準(zhǔn)圖紙或參照已有的設(shè)計圖紙,首先要檢查設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、尺寸等是否適用于該工程,也要對結(jié)構(gòu)的安全性、合理性、適用性負責(zé)。

(f)完成每一張圖紙,必須經(jīng)過自檢合格后,方可交給復(fù)核員進行復(fù)核。并提交計算資料。

(g)對復(fù)核員提出的《勘察設(shè)計校審記錄單》,設(shè)計員要認真的逐條檢查,確實存在問題或錯誤要予以糾正,檢查無誤的要說明原因,填寫處置結(jié)果,并簽字確認。

(h)負責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)。

(2)李薪雷負責(zé)橋梁涵洞、交通工程及沿線設(shè)施,參加人員:王洪燕、尹金華。其崗位職責(zé):

(a)在項目負責(zé)人或項目技術(shù)負責(zé)人的指導(dǎo)下,認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)公路建設(shè)的方針、政策和國家頒發(fā)的技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程,負責(zé)具體的道路或橋梁工程設(shè)計工作。

(b)熟悉設(shè)計依據(jù)、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)及業(yè)主的其他設(shè)計要求,弄懂設(shè)計方案,對測量原始記錄認真復(fù)核、檢查是否滿足設(shè)計要求。

(c)認真研究設(shè)計方案,初步擬定結(jié)構(gòu)尺寸、材料并進行細部結(jié)構(gòu)計算,按照規(guī)范要求對結(jié)構(gòu)的安全性、合理性、適用性進行計算分析,打印出計算書,確定細部尺寸,對結(jié)構(gòu)的安全性、合理性、適用性負責(zé),然后,進行圖紙的繪制。

(d)繪制圖紙時,合理選擇圖幅、比例,圖幅布置要美觀,各種圖線、文字選擇要符合《道路工程制圖標(biāo)準(zhǔn)》,各種圖的內(nèi)容要符合《公路工程基本建設(shè)項目設(shè)計文件編制辦法》的要求;細部結(jié)構(gòu)設(shè)計要表達清晰、完整,結(jié)構(gòu)尺寸要計算準(zhǔn)確,尺寸標(biāo)注要符合制圖要求,材料數(shù)量計算要精確;附注要簡明扼要,說明主要設(shè)計要點和注意事項。

(e)采用標(biāo)準(zhǔn)圖紙或參照已有的設(shè)計圖紙,首先要檢查設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、尺寸等是否適用于該工程,也要對結(jié)構(gòu)的安全性、合理性、適用性負責(zé)。

(f)完成每一張圖紙,必須經(jīng)過自檢合格后,方可交給復(fù)核員進行復(fù)核。并提交計算資料。

(g)對復(fù)核員提出的《勘察設(shè)計校審記錄單》,設(shè)計員要認真的逐條檢查,確實存在問題或錯誤要予以糾正,檢查無誤的要說明原因,填寫處置結(jié)果,并簽字確認。

(h)負責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)。

以上為本人的見解,工同行參考并指正。

參考文獻:

第5篇

申報城市必須是省(自治區(qū))級衛(wèi)生城市,同時具備以下10個基本條件,可向省、自治區(qū)愛衛(wèi)會提出申請。10個基本條件是:

1、城市生活垃圾及糞便無害化處理率≥80%;

2、城市生活污水集中處理率≥50%;

3、建成區(qū)綠化覆蓋率≥36%,綠地率≥31%,人均公共綠地面積≥7.5平方米;

4、全年API指數(shù)<100的天數(shù)占全年天數(shù)比例≥70%;

5、鼠、蚊、蠅、蟑螂有三項達到全國愛衛(wèi)會規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),另一項不超過國家標(biāo)準(zhǔn)的三倍;

6、有本市愛國衛(wèi)生工作管理法規(guī)或規(guī)范性文件;

7、城市建成區(qū)無煙草廣告;

8、近兩年未發(fā)生重大食品安全事故;

9、近兩年無甲、乙類傳染病暴發(fā)疫情;

10、本市居民對衛(wèi)生狀況的滿意率≥90%。

在省、自治區(qū)愛衛(wèi)會的幫助指導(dǎo)下,申報城市經(jīng)過一個時期的努力,各項指標(biāo)均已達到《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》要求,城市衛(wèi)生長效管理機制基本形成,省、自治區(qū)愛衛(wèi)會方可向全國愛衛(wèi)會推薦。推薦材料包括申報城市創(chuàng)建工作總結(jié)、各種技術(shù)資料和省、自治區(qū)愛衛(wèi)會推薦意見。

二、評審

為了客觀、公正地做好國家衛(wèi)生城市評審工作,增加透明度,申報城市的評審工作委托國家衛(wèi)生城市評審委員會負責(zé)。國家衛(wèi)生城市評審委員會由衛(wèi)生、建設(shè)、環(huán)保等全國愛衛(wèi)會有關(guān)成員單位和各省、自治區(qū)、直轄市愛衛(wèi)會辦公室組成,聘請有關(guān)專家參加。國家衛(wèi)生城市評審委員會下設(shè)東北、華北、華東、中南、西南、西北等6個國家衛(wèi)生城市評審組,每個評審組由所在地區(qū)的省、自治區(qū)、直轄市愛衛(wèi)會辦公室負責(zé)人組成,評審組負責(zé)人每年輪流擔(dān)任。國家衛(wèi)生城市評審委員會辦公室設(shè)在全國愛衛(wèi)會辦公室,具體負責(zé)評審的組織、協(xié)調(diào)工作。評審程序如下:

1、調(diào)研

全國愛衛(wèi)會辦公室接到有關(guān)省、自治區(qū)愛衛(wèi)會對申報城市的推薦申請后,將委托該城市所在地區(qū)以外的1個國家衛(wèi)生城市評審組,在接到推薦申請后1個月內(nèi)組織調(diào)研。調(diào)研采取暗訪的方式進行。調(diào)研結(jié)果應(yīng)形成書面意見。

2、考核鑒定

對經(jīng)過調(diào)研已具備考核鑒定條件的城市,全國愛衛(wèi)會辦公室將委托該城市所在地區(qū)以外且未參與調(diào)研工作的另1個國家衛(wèi)生城市評審組,在1個月內(nèi)組織考核鑒定,衛(wèi)生、建設(shè)、環(huán)保等全國愛衛(wèi)會成員單位和全國愛衛(wèi)會辦公室派員參加。

考核鑒定包括聽取創(chuàng)建工作匯報,查閱有關(guān)文件、技術(shù)資料和現(xiàn)場隨機抽查。抽查范圍為城市建成區(qū)。

3、社會公示

對經(jīng)評審組考核鑒定已達到《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》的城市,全國愛衛(wèi)會將以適當(dāng)?shù)男问竭M行為期一個月的公示,廣泛聽取社會各方面的意見,對發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的城市,視具體情況推遲或取消命名。

三、命名

全國愛衛(wèi)會根據(jù)評審組考核鑒定意見和無重大分歧意見的公示結(jié)果,對已達到《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》的申報城市予以命名。

四、監(jiān)督管理

國家衛(wèi)生城市應(yīng)加強自身管理,發(fā)揮典型示范作用,并在城市醒目位置設(shè)置“國家衛(wèi)生城市”標(biāo)識,接受社會監(jiān)督。

省、自治區(qū)愛衛(wèi)會辦公室應(yīng)按照分級管理的原則,加強對轄區(qū)內(nèi)國家衛(wèi)生城市的日常管理,并于每年12月底前向全國愛衛(wèi)會辦公室作出書面報告。

國家衛(wèi)生城市每三年復(fù)審一次。由該城市所在省、自治區(qū)愛衛(wèi)會組織。全國愛衛(wèi)會辦公室組織抽查,抽查采取暗訪的方式進行。

全國愛衛(wèi)會根據(jù)復(fù)審結(jié)果,對符合標(biāo)準(zhǔn)要求的城市予以重新確認;對達不到標(biāo)準(zhǔn)要求的城市,限期改進;再次復(fù)查仍不合格者,取消其命名。

第6篇

專業(yè)課程進階

依據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)進度和深度設(shè)置三個階段,初級課程為設(shè)計基礎(chǔ)和技能基礎(chǔ),是必修課程;中級課程為專業(yè)進階課程,采用選修必修結(jié)合;高級課程為小方向課程,主要是頂崗實習(xí),是必修課程。在系統(tǒng)化的課程中實現(xiàn)學(xué)生專業(yè)知識、

專門技能和職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練和養(yǎng)成。

大平臺專業(yè)課程

大平臺專業(yè)課程的構(gòu)建圍繞基礎(chǔ)設(shè)計能力與創(chuàng)造能力的訓(xùn)練,通過課程模塊將造型、色彩、材料、工藝、技能基礎(chǔ)課程進行有機整合,在工作室中通過數(shù)個綜合課題的實訓(xùn),使學(xué)生夯實專業(yè)基礎(chǔ)能力,為專業(yè)方向的雙向選擇提供支撐。

小專門方向課程

小專門方向圍繞專業(yè)技術(shù)能力和職業(yè)能力的培養(yǎng),在能力訓(xùn)練的廣度、深度、強度上,設(shè)置不同層次的專業(yè)進階工作室課程,形成本專業(yè)工作室課程模塊。

項目課程開發(fā)

基于企業(yè)崗位知識能力要求,將行業(yè)職場中的典型項目任務(wù)轉(zhuǎn)換為若干課程內(nèi)容。學(xué)生參與項目的全過程,從項目運行過程的各個環(huán)節(jié)中主動獲取知識,掌握各

種技能,注重知識與技能的關(guān)聯(lián)。

“項目+主題”的課程教學(xué)

基于“職業(yè)知識、職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)”的要求,構(gòu)建以核心職業(yè)技能為中心的模塊組合式、技能層進式的課程體系。在教學(xué)設(shè)計中,用主題教學(xué)方法開展項目教學(xué),根據(jù)項目實施進程、工作流程與學(xué)習(xí)過程重組專業(yè)課程內(nèi)容(知識點與技能),形成動態(tài)組合的知識模塊,以遞進的技術(shù)技能支撐項目要求與目標(biāo)實現(xiàn),保障主題教學(xué)法的實施。

主題教學(xué)法是一種引導(dǎo)性、探求性的教與學(xué)的方法,更是一種極具原創(chuàng)性的創(chuàng)作方法和對問題的系統(tǒng)探究步驟,同時也是一種思維的訓(xùn)練方式。

三年教學(xué)實施路徑

第1學(xué)期:主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是設(shè)計基礎(chǔ)和技能基礎(chǔ),即通過課題模塊將造型、色彩、材料、工藝、技能基礎(chǔ)課程進行有機整合,在工作室中通過數(shù)個綜合課題模塊的實訓(xùn),初步了解材料和工藝,提升學(xué)生的基礎(chǔ)審美素養(yǎng)與技能水平。

第2學(xué)期:以簡單項目要求學(xué)生進行設(shè)計初步的實踐。學(xué)生綜合運用語言、文字、圖紙以及計算機軟件等多種方式表達設(shè)計思想,了解設(shè)計的基本方法。

第3學(xué)期:通過校企合作工作室,引入項目(真實和虛擬的項目),按照項目流程,運用主題教學(xué)法,完成設(shè)計課題,使學(xué)生初級掌握本專業(yè)的設(shè)計流程,包括項目設(shè)計的過程,項目設(shè)計需要的知識和技能,提高解決問題的能力,這是“項目+主題”導(dǎo)入課程,也是向“專業(yè)方向”進階的第一步。

第4學(xué)期:按照企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進行課程的組織設(shè)計,實施項目課題,課題采用真實與虛擬相結(jié)合,著重解決學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)意培育,提升各類技術(shù)運用能力,逐步了解與本專業(yè)相關(guān)的法規(guī)。

第5學(xué)期:進入專業(yè)方向課程學(xué)習(xí)階段,學(xué)生通過雙向選擇進入專業(yè)方向工作室。工作室依托校企合作中心平臺引入項目,學(xué)生在校內(nèi)或校外工作室中完成兩個完整的項目課程。一個項目課程是真實課題,培養(yǎng)學(xué)生的分工協(xié)作、技術(shù)運用能力,提升技能操作水平,強化職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成;另一個項目課程是學(xué)生進入頂崗實習(xí),學(xué)生可以選擇在校內(nèi)工作室完成,也可以選擇合作企業(yè)的校外實訓(xùn)基地完成,與就業(yè)接軌。

第6學(xué)期:學(xué)生進入合作企業(yè)進行頂崗實習(xí)的準(zhǔn)就業(yè)時期。學(xué)生必須完成頂崗實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計。

實施節(jié)點設(shè)計

1.情境化教學(xué)

通過校企合作中心平臺引入項目,在工作室中將學(xué)習(xí)過程與工作過程相結(jié)合,營造真實的實訓(xùn)環(huán)境,學(xué)生在每個工作任務(wù)的操作中,按照完整工作過程進行訓(xùn)練,逐步加強學(xué)生的專業(yè)能力訓(xùn)練;同時,教學(xué)情境的實施采用項目教學(xué)、小組合作、項目匯報等方式加強綜合技能的訓(xùn)練。在教學(xué)過程中高效應(yīng)用在線平臺,實現(xiàn)師生無障礙的網(wǎng)絡(luò)交互。

2.精細化管理與考核

由“環(huán)境藝術(shù)校企合作中心”專兼職教師共同組成的評審小組對遴選的項目任務(wù)進行審核,制定階段性質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與控制方法;教學(xué)小組集體備課,討論項目與課程教學(xué)結(jié)合點、切入點和可操作性,課程組織細化到每一節(jié)課,確定課程的階段目標(biāo)和質(zhì)量要求,由評審小組審核課程設(shè)計,教學(xué)小組具體實施教學(xué);評審小組進行階段性評課;課程結(jié)束時教學(xué)小組對課程進行全面總結(jié),舉辦學(xué)生作業(yè)展覽;評審小組對教學(xué)效果進行終端評審。

3.項目(工程)彈性學(xué)制

在第四學(xué)期開始實施“項目(工程)彈性學(xué)制”,調(diào)整原先實行的暑假制度,以適應(yīng)企業(yè)運行的要求。以項目的完成過程作為一個學(xué)習(xí)的時間段實現(xiàn)“項目(工程)彈性學(xué)制”,每個“學(xué)習(xí)時段”為一個“項目”的完成周期,并在各“學(xué)習(xí)時段”結(jié)束后安排進行學(xué)期項目的匯報與評審。“項目(工程)彈性學(xué)制”的設(shè)定可以根據(jù)項目(工程)的不同分別設(shè)定。

4.頂崗實習(xí)運行

①依托行業(yè)協(xié)會、校企合作中心、校內(nèi)外實訓(xùn)基地,以簽訂校企雙方合作協(xié)議的形式,確定與專業(yè)匹配的實習(xí)崗位。延續(xù)“工作室制”人才培養(yǎng)模式,校企核定項目,組建工作室實習(xí)團隊。

②明確實習(xí)項目,學(xué)習(xí)《裝飾行業(yè)安全生產(chǎn)知識》及實習(xí)管理制度、流程、注意事項,了解企業(yè)文化。

③學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方簽訂《頂崗實習(xí)任務(wù)書》。確定課程執(zhí)行人,聘任企業(yè)兼職教師,實行過程共管成果共享,責(zé)任共擔(dān)的機制。

企業(yè)指導(dǎo)老師:崗位信息、崗位要求、基本職責(zé)、學(xué)生實習(xí)進度記錄、學(xué)生實習(xí)狀態(tài)記錄和評分、離崗跳崗信息記錄等。

學(xué)校專業(yè)老師:實習(xí)計劃安排、實習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)置、指導(dǎo)老師分配和管理條例、文件、學(xué)生基本信息匯總,學(xué)生實習(xí)進度記錄檢查、整理等。

學(xué)生:記錄實習(xí)日志,實習(xí)日志面向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校匯報,與頂崗實習(xí)的評分掛鉤。

第7篇

【關(guān)鍵詞】職業(yè)能力 工作任務(wù) 實訓(xùn)

【中圖分類號】G71 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2013)01-0223-01

步入21世紀(jì)后,伴隨著我國高等職業(yè)教育的迅猛發(fā)展,各級部門非常重視,尤其是教育部,其在《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》中明確提出:“要積極推行與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式,把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點。”即突出強調(diào)了高等職業(yè)教育的核心思想是“工學(xué)結(jié)合”,再現(xiàn)真實環(huán)境,著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,為國民經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)輸送各類應(yīng)用型人才。

所謂職業(yè)能力不同于職業(yè)技能與職業(yè)資格,是指員工在職業(yè)環(huán)境的勞動過程中,表現(xiàn)出來的各種勝任能力,其一般包括專業(yè)能力、社會交際能力等基本職業(yè)能力,還包括綜合職業(yè)能力即關(guān)鍵能力——它不再是簡單的職業(yè)技能或者知識范疇的能力,而是一種源于基本職業(yè)能力卻超越該能力的一種具體的專業(yè)能力以外的一種能力,比如職業(yè)發(fā)生變化,或者組織形式發(fā)生變更,勞動者仍然能繼續(xù)進行的一種應(yīng)變能力。

我院作為浙江省示范建設(shè)院校之一,在示范建設(shè)期間不斷深入企業(yè)調(diào)研、走訪兄弟院校學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗,同時邀請行業(yè)專家、企業(yè)骨干、以及骨干教師共同探討職業(yè)能力培養(yǎng)的教學(xué)模式,并結(jié)合自身的實際情況,探索出適合我院系統(tǒng)安全類實訓(xùn)的教學(xué)模式——融“企業(yè)場景、工作任務(wù)、職業(yè)規(guī)范”于一體的職業(yè)能力培養(yǎng)模式,即實訓(xùn)教學(xué)場地布置企業(yè)公司化、實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置企業(yè)公司化(即以企業(yè)真實案例為平臺、以工作過程為導(dǎo)向、工作任務(wù)為主體的教學(xué))、實訓(xùn)管理制度企業(yè)公司化(培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)員工的職業(yè)規(guī)范與職業(yè)道德)。

一、實訓(xùn)教學(xué)場地企業(yè)化

要在實訓(xùn)教學(xué)中進行企業(yè)化管理與培養(yǎng),首先必須再現(xiàn)一個近似真實企業(yè)的實訓(xùn)場地,創(chuàng)設(shè)一個逼真的工作環(huán)境是第一步。在安全實訓(xùn)室內(nèi)我們采用施工與設(shè)計規(guī)劃分區(qū)隔離,整個實訓(xùn)室分為工作區(qū)、施工區(qū)、討論區(qū)。每一張桌子作為一個單獨的項目組,各個項目組相互分離,每組都有自己的工作區(qū)(每桌的長方形區(qū)域)、討論區(qū)(每桌的圓形區(qū)域,主要方便項目組在接到項目后,在項目組長的帶領(lǐng)下討論設(shè)計項目方案),以及每組有對應(yīng)的施工場地。整個實訓(xùn)室使得學(xué)生有一種身臨企業(yè)的感覺,使學(xué)生第一感覺是以準(zhǔn)員工的身份進入,為培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)能力做好鋪墊。

二、實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容企業(yè)化

如果先進的實驗設(shè)備,沒有合理的教學(xué)內(nèi)容與之相配,那么一切都是惶然。為了能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,我院骨干教師和行業(yè)專家、企業(yè)技術(shù)人員共同探討,以市場需求為根本,以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,服務(wù)工作崗位為教學(xué)目標(biāo),科學(xué)合理地規(guī)劃組織教學(xué)內(nèi)容,時時牢記實用性、新穎性、實施性、層次性等原則,并在真實案例的篩選過程中將職業(yè)道德的教育作為一項重要的指標(biāo)。

專業(yè)教師以企業(yè)真實案例為平臺,工作過程為導(dǎo)向,工作任務(wù)為主體的實訓(xùn)教學(xué)。讓學(xué)生在實訓(xùn)中以項目組的形式分小組進行實施項目,時時以準(zhǔn)員工的職業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求自身。具體教學(xué)過程由教師與學(xué)生兩條主線同步交互進行:第一步,由教師分發(fā)招標(biāo)書,就任務(wù)需求,然后學(xué)生自由搭組,組成各個項目組,評選出自己的項目負責(zé)人,然后選擇合適的項目進行分析、調(diào)研、規(guī)劃設(shè)計,形成自己的設(shè)計方案,完成投標(biāo)書的基本內(nèi)容,然后把投標(biāo)書發(fā)給教師,由評審委員會評審,公布結(jié)果;第二步,各個項目組分工合作,討論實施方案,并進行實施階段,最后測試項目;第三步,由評審委員驗收各個項目,最后評選出最佳項目。具體過程如下所述:

1)第一階段

實訓(xùn)指導(dǎo)教師首先根據(jù)按項目組需求進行分組,并由小組推選出項目組負責(zé)人,然后成立由指導(dǎo)老師為主席、各項目組負責(zé)人為評審的的臨時評審委員會。與此同時,教師公布事先準(zhǔn)備好的幾個公司的項目需求,供學(xué)生選擇。

各項目根據(jù)本組的實際情況選擇一個適合本組的,接著收集信息,組內(nèi)討論,分析規(guī)劃,撰寫項目方案和匯報PPT,寫投標(biāo)書。在指定時間,項目組分別請代表闡述自己的方案,接受評審委員會的考核,并投票決定是否通過,若落選,重選題,否則繼續(xù)。

2)第二階段

各小組首先細化設(shè)計方案,然后制定項目計劃,再由項目組負責(zé)人對項目進行劃分(提交教師審核),最后下發(fā)。在實訓(xùn)室中完成項目設(shè)計方案的內(nèi)容,測試人員同步跟進,及時記錄測試清單,教師巡回指導(dǎo),碰到共性問題集中講解。與此同時,各負責(zé)人及時向教師匯報小組情況,以便教師掌握項目的實施進度。項目實施完成后,學(xué)生小組進行交叉測試。檢查是否全部實現(xiàn)項目所要求的內(nèi)容,并及時進行整改。最后,撰寫竣工報告,項目匯報的PPT。

3)第三階段

各組向演示項目,隨時提問,分享項目開發(fā)經(jīng)驗。評審委員會按照學(xué)生提交的工作成果、參照項目進度計劃,以及項目實際需要,確認總結(jié)學(xué)生的階段工作成果。最后由學(xué)生和老師共同評選出最佳項目組。

三、實訓(xùn)管理制度企業(yè)化

身份決定了態(tài)度。學(xué)生的身份,在思想意識上會以學(xué)習(xí)和提升技能、知識為出發(fā)點;而員工身份決定了工作態(tài)度,表現(xiàn)為認同企業(yè)規(guī)章制度,自覺服從管理,協(xié)調(diào)團隊合作和尋求勞動生產(chǎn)率的提高。我們以企業(yè)要求員工的方式要求學(xué)生,讓學(xué)生轉(zhuǎn)變身份,培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)員工意識,學(xué)生轉(zhuǎn)變身份成為準(zhǔn)員工。學(xué)生和員工的身份有機的融合,同時我們在實訓(xùn)中加強學(xué)生考勤管理, 強化勞動紀(jì)律。每次實訓(xùn)要求簽到, 未按時簽到者以違反勞動紀(jì)律論處, 并計入平時成績。其次,規(guī)范實訓(xùn)儀器工具、材料管理。

總之,將企業(yè)模式引入實訓(xùn)教學(xué)過程中不斷培養(yǎng)提高了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力,同時參照企業(yè)管理制定有關(guān)制度并嚴(yán)格執(zhí)行, 是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識、提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的有效途徑。

參考文獻:

[1]李立. 高職高專實訓(xùn)教學(xué)的企業(yè)化管理模式與實踐. 技術(shù)與教育, 2006(1).

[2]傅昌德, 馮雪萍. 高職生產(chǎn)性實訓(xùn)模式的探索與實踐. 柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報, 2007(4).

第8篇

1、整規(guī)宣傳、發(fā)動工作。完成礦產(chǎn)資源整規(guī)工作通訊報道篇;編發(fā)整規(guī)工作簡報期;組織召開市礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序整規(guī)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議次、整規(guī)辦主任會議次,傳達學(xué)習(xí)了整規(guī)工作有關(guān)文件精神,研究部署了整規(guī)工作。

2、整規(guī)督查、指導(dǎo)工作。到縣(市、區(qū))及礦山進行整規(guī)工作督查、指導(dǎo)5次,進行礦山資源整合調(diào)研次。

3、省整規(guī)辦督查接待、匯報工作。共接待省整規(guī)辦督查組及省整規(guī)辦市際互查組次;整理了有關(guān)工作資料及管理檔案,形成材料進行了工作匯報;對各次督查情況向市政府作了文字匯報。

4、向市政府申請解決了整頓和規(guī)范礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序?qū)m椆ぷ鹘?jīng)費萬元。

5、組織開展了“三查”工作。對礦產(chǎn)資源開采、勘查情況按有關(guān)要求進行了逐礦(個)全面清查,全市共清查各類礦山個,其中市級清查甲類礦山個,縣(市、區(qū))清理乙類礦山個;共清查礦產(chǎn)資源勘查項目個。通過清查,發(fā)現(xiàn)無證礦山個,采礦許可證到期未延續(xù)礦山個,證照資料不齊全礦山個,越界開采礦山起,非法轉(zhuǎn)讓采礦權(quán)個。對由市以上發(fā)證的個證照不齊全甲類礦山全部都下發(fā)了《補交資料通知書》,部分礦山業(yè)主已補齊了相關(guān)證照資料;對無證、到期未延續(xù)進行開采等違法行為,督促有關(guān)縣(市、區(qū))進行了集中整治、嚴(yán)厲打擊,各縣(市、區(qū))共取締、關(guān)閉無證及到期礦山個;延續(xù)采礦許可證個;補辦采礦許可證個;越界開采查處收取罰款元。

6、著手開展了礦產(chǎn)資源整合工作。

7、對各縣(市、區(qū))礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序第一階段的整頓工作組織進行了驗收。

8、申請省政府對我市礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序第一階段的整頓工作進行了驗收。我市礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序第一階段的整頓工作得到了省政府檢查驗收組的好評。

二、礦產(chǎn)開發(fā)日常監(jiān)督管理工作

1、掛牌出讓采礦權(quán)宗,收取價款萬元;委托縣局掛牌出讓采礦權(quán)宗。新發(fā)采礦許可證個,延續(xù)采礦許可證個,辦理采礦許可證變更個。

2、完成了礦山企業(yè)年檢工作,收取采礦權(quán)使用費萬元。

3、結(jié)合探礦權(quán)人履行法定義務(wù)檢查,進行了探礦權(quán)年檢;對貴溪市嶺西銅鉛鋅礦普查等個到期探礦權(quán)延續(xù)進行了初審。

第9篇

第二條市財政局經(jīng)濟建設(shè)一處負責(zé)對經(jīng)濟建設(shè)類(不含基本建設(shè)財政投資項目)財政投資備選項目的評審工作。財政投資備選項目評審工作由財政部門委托第三方中介機構(gòu)組織實施。

第三條財政投資備選項目評審范圍包括:

(一)在財政專項資金預(yù)算中安排的項目,專項資金包括:

排污費;

城市水資源費;

城市維護費;

城市環(huán)境綜合整治專項資金;

大氣污染治理專項資金;

商業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整資金。

(二)在政府性基金預(yù)算中安排的項目,政府基金包括:

養(yǎng)路費;

城鎮(zhèn)公用事業(yè)附加費;

污水處理費。

(三)其他財政性資金安排的項目支出。

財政投資備選項目評審工作由財政部門委托第三方中介機構(gòu)組織實施:第三方中介機構(gòu)協(xié)助建立專家?guī)欤撠?zé)組織實施專家評審具體工作。

(二)進入專家?guī)斓娜藛T必須符合以下條件:

熟悉市政府對城市發(fā)展總體規(guī)劃、有關(guān)行業(yè)政策等情況;

在國內(nèi)或北京地區(qū)有較高的專業(yè)水平及知名度,或政府部門授予過行業(yè)帶頭人稱號;

具有高級以上專業(yè)職稱;

具有較高的政治素質(zhì);

不在項目實施單位擔(dān)任職務(wù),與項目實施單位沒有直接經(jīng)濟關(guān)系。

(三)項目評審工作堅持以下原則:

客觀公正性原則。參評專家要對論證結(jié)論的客觀性、準(zhǔn)確性負責(zé)。

獨立評審論證原則。參評專家不得從項目實施單位獲取任何利益,保證客觀公正做出評審結(jié)論。

項目實施單位實施影響參評專家評審結(jié)論的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消該項目納入財政備選項目庫的資格;已安排財政投資的項目,由財政部門收回財政資金。

保密原則。專家組成員有對項目的評審過程、相關(guān)資料、技術(shù)等信息保密的義務(wù)。

項目評審專家有違反上述原則行為的,取消評審資格,觸犯刑法的,依法追究刑事責(zé)任。

財政投資備選項目評審的內(nèi)容,包括:

立項依據(jù)的充分性;

目標(biāo)設(shè)置的合理性;

組織實施能力與條件;

預(yù)期社會經(jīng)濟效益;

資金籌措情況;

預(yù)算支出的合理性;

風(fēng)險與不確定因素;

財政部門委托的其他業(yè)務(wù)。

財政投資備選項目評審,采取專家集中評審方式。評審程序為:審閱文字材料、現(xiàn)場調(diào)研、聽取有關(guān)部門意見、專家提出個人意見等,最后由專家組組長匯總提出評審結(jié)論。

第三方中介機構(gòu)組織開展財政投資備選項目評審工作程序:

(一)接受財政部門下達的委托評審任務(wù);

根據(jù)委托評審任務(wù)的要求制定評審計劃;

根據(jù)評審項目安排評審專家,組織具體實施;

(四)按照參評專家提出的項目評審所需的補充材料清單負責(zé)與項目實施單位聯(lián)系并收集;

(四)組織專家對項目進行現(xiàn)場調(diào)研、討論、分析、評審;

(五)組織專家出具評審報告;

(六)在規(guī)定時間內(nèi),按規(guī)定程序向委托評審的財政部門報送評審報告。如不能在規(guī)定時間完成投資評審任務(wù),應(yīng)及時向委托評審的財政部門匯報,并說明原因。

第七條項目申報單位在接受財政投資項目專家評審過程中,應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):

(一)應(yīng)提供項目評審所需相關(guān)資料,并對所提供資料的真實性、合法性、完整性負責(zé);

(二)對評審中涉及需要核實或取證的問題,應(yīng)積極配合,不得拒絕、隱匿或提供虛假資料;

第八條財政部門是財政投資備選項目評審工作的主管部門,履行下列職責(zé):

(一)確定評審項目;

(二)向第三方中介機構(gòu)委托評審任務(wù),提出評審的具體要求;

(三)負責(zé)協(xié)調(diào)第三方中介機構(gòu)在組織項目評審論證工作中與項目主管部門、項目實施單位等方面的關(guān)系;

(四)按照“誰委托、誰付費”的原則,向承擔(dān)財政投資備選項目評審任務(wù)的機構(gòu)、專家支付評審費用。

第10篇

關(guān)鍵詞:評審準(zhǔn)則;計量認證;應(yīng)用

中圖分類號:R817-33文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:

2011我公司實驗室按照評審準(zhǔn)則要求,順利通過了計量認證評審,現(xiàn)結(jié)合我實驗室實際,將評審準(zhǔn)則在計量認證工作中的應(yīng)用體會總結(jié)如下:

1計量認證準(zhǔn)備工作

1.1質(zhì)量體系的建立。

1.1.1按《評審準(zhǔn)則》要求成立質(zhì)量體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了以實驗室行政負責(zé)人為組長、技術(shù)負責(zé)人和質(zhì)量負責(zé)人為副組長、各分室負責(zé)人和質(zhì)量監(jiān)督小組負責(zé)人為組員的質(zhì)量體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,對質(zhì)量體系建設(shè)進行計劃和全面部署。

1.1.2確定質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)。

《評審準(zhǔn)則》規(guī)定實驗室應(yīng)明確自己的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo),因為質(zhì)量方針是是質(zhì)量管理的方向、是實驗室的質(zhì)量宗旨和實驗室各部門和全體人員檢驗工作中遵循的準(zhǔn)則,而質(zhì)量目標(biāo)是質(zhì)量方針的重要組成部分。因此質(zhì)量體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實驗室的工作內(nèi)容和工作性質(zhì),制定了符合實驗室實際的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo),并寫進質(zhì)量手冊,要求實驗室所有人員貫徹執(zhí)行。

質(zhì)量方針確定為:

①堅持“質(zhì)量第一、用戶第一、信譽第一”;

②不斷加強和完善質(zhì)量保證體系,以完善的規(guī)章制度,切實保證公路工程檢測工作的高質(zhì)量和為用戶服務(wù)的高水平;

③盡可能降低檢測成本,追求最大的經(jīng)濟效益;

④檢測人員的自查與審核人員的檢查相結(jié)合;

⑤加強檢測人員的技術(shù)培訓(xùn),不斷提高檢測人員的業(yè)務(wù)水平,從根本上保證檢測工作的質(zhì)量”。

質(zhì)量目標(biāo)確定為:

①“產(chǎn)品檢驗合格率100%,試驗誤差控制在允許范圍以內(nèi);

(2)儀器設(shè)備的配備率100%,完好率達100%;

(3)標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)生室等要求恒溫控制的設(shè)備必須達到規(guī)范要求;

(4)客戶提出申訴的范圍控制在1%以內(nèi);

(5)質(zhì)量事故的發(fā)生率控制為零,杜絕重大安全事故發(fā)生;

(6)堅持“質(zhì)量第一”的原則,對數(shù)據(jù)的計算及處理要一絲不茍,首次無差錯率達到100%”。

1.1.3質(zhì)量體系文件化,即編制質(zhì)量體系文件。實驗室質(zhì)量體系文件包括質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書和記錄文件四方面內(nèi)容,質(zhì)量手冊是實驗室的內(nèi)部“法規(guī)”,也是應(yīng)長期遵循的文件,位于體系文件的第一層次;程序文件規(guī)定了實驗室質(zhì)量活動的方法和要求,是質(zhì)量手冊的支持性文件,位于體系文件的第二層次,內(nèi)容與質(zhì)量手冊的規(guī)定相一致;作業(yè)指導(dǎo)書和記錄文件是體系文件的第三層次,包括標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程、質(zhì)量記錄、技術(shù)記錄等。質(zhì)量體系文件具有符合性、可操作性和協(xié)調(diào)性,應(yīng)符合并覆蓋《評審準(zhǔn)則》條款的要求和實驗室自身的實際情況,文件之間應(yīng)相互協(xié)調(diào),避免產(chǎn)生不一致的地方。通過編制質(zhì)量體系文件,使實驗室工作過程的各個環(huán)節(jié)有章可循。

1.2質(zhì)量體系的運行。

實驗室質(zhì)量體系文件于迎審前一年編制完成,由行政負責(zé)人簽發(fā),然后質(zhì)量體系進入了運行階段。目的是通過運行,驗證體系文件的有效性和協(xié)調(diào)性,并對暴露的問題采取改進措施和糾正措施,以達到進一步完善體系文件的目的,采用的手段就是內(nèi)部審核和管理評審。

1.2.1 內(nèi)部審核是實驗室的第一方審核,是一種自我約束、自我診斷、自我完善的活動,用于檢查實驗室各項質(zhì)量活動是否符合評審準(zhǔn)則與質(zhì)量體系文件要求。實驗室首先成立以質(zhì)量負責(zé)人為組長的內(nèi)審小組,明確人員分工及職責(zé),以《評審準(zhǔn)則》、實驗室制定的質(zhì)量方針、目標(biāo)和質(zhì)量體系文件為依據(jù)對質(zhì)量手冊中19個要素逐一進行審核,對內(nèi)審中發(fā)現(xiàn)的影響實驗工作質(zhì)量以及服務(wù)質(zhì)量等方面存在的問題,出具不合格項報告,要求責(zé)任部門提出糾正措施和提交整改報告。

1.2.2實驗室內(nèi)部審核結(jié)束后,組織對質(zhì)量體系進行管理評審。通過管理評審對現(xiàn)行質(zhì)量體系的適宜性、有效性進行評價,找出實驗室內(nèi)部的薄弱環(huán)節(jié)和質(zhì)量體系的不適宜環(huán)節(jié),對質(zhì)量體系的不適宜方面進行修訂,修訂出更適應(yīng)于實驗室的質(zhì)量體系文件。

1.3迎審準(zhǔn)備。質(zhì)量體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組按照《評審準(zhǔn)則》要求,將19個質(zhì)量要素分為管理要求和技術(shù)要求兩部分,對實驗室從軟件、硬件兩個方面著手進行認證前的準(zhǔn)備工作。

1.3.1管理要求準(zhǔn)備。

①確定申請項目及檢測能力。實驗室充分結(jié)合自身技術(shù)能力、儀器配置情況、實驗室日后的發(fā)展趨勢以及客戶要求擬定計量認證申請項目,由于我公司實驗室本次為計量認證復(fù)評,詳細統(tǒng)計出了復(fù)審項目數(shù)及擴項項目數(shù)。

②確定授權(quán)簽字人。為了保證檢測工作的正常開展,結(jié)合我公司實驗室人力資源條件,提名三名授權(quán)簽字人由評審組現(xiàn)場評審考核。

③人事任命。由實驗室行政負責(zé)人任命技術(shù)負責(zé)人、質(zhì)量負責(zé)人、內(nèi)審員及質(zhì)量監(jiān)督員,并進行相關(guān)培訓(xùn)。

④向省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局提交計量認證申請。實驗室提前6個月向省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局提交了計量認證復(fù)評申請材料,包括計量認證申請書、法人資格證明、實驗室機構(gòu)批準(zhǔn)設(shè)置證明、質(zhì)量手冊、程序文件、典型報告及近兩年參加能力驗證活動的證明材料。

⑤準(zhǔn)備現(xiàn)場評審匯報材料,由實驗室行政負責(zé)人在計量認證現(xiàn)場評審首次會議上向評審組匯報。

1.4技術(shù)要求準(zhǔn)備。

1.4.1人員培訓(xùn)與考核。實驗室根據(jù)制定的人員培訓(xùn)計劃進行內(nèi)部全員培訓(xùn),檢測人員全部持證上崗。在進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時,加強員工思想道德教育,把員工的業(yè)務(wù)水平和思想道德表現(xiàn)一并計入員工個人業(yè)績檔案,不斷提高實驗室的服務(wù)水平。

1.4.2對實驗室現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)方法的現(xiàn)行有效性逐一進行核查,確保實驗室在用的標(biāo)準(zhǔn)方法現(xiàn)行有效。通過核查,發(fā)現(xiàn)部分標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)過期或缺失,實驗室根據(jù)申請的檢測參數(shù),一并更新補齊。對現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)方法列目錄,蓋受控標(biāo)識,辦公室負責(zé)人負責(zé)保管,保證實驗室標(biāo)準(zhǔn)方法的完整性和現(xiàn)行有效。

1.4.3實驗室環(huán)境建設(shè)自查。由于有新增檢測參數(shù),增加了儀器設(shè)備,重點檢查各分室布局是否合理、通風(fēng)采光情況是否通暢、安全環(huán)保設(shè)施和警示標(biāo)識是否設(shè)立。通過自查,將擺放不合理的儀器設(shè)備進行調(diào)整,并增設(shè)了安全警示標(biāo)識,使實驗室環(huán)境建設(shè)基本符合評審準(zhǔn)則要求。

1.4.4實驗設(shè)備的檢定與校準(zhǔn)。

①儀器設(shè)備是開展實驗室業(yè)務(wù)的物質(zhì)保證,實驗室應(yīng)配備申請檢測項目所需的全部儀器設(shè)備,并經(jīng)過檢定或校準(zhǔn);

②實驗室內(nèi)的所有設(shè)備均實行標(biāo)識化管理,分別貼上“合格”“準(zhǔn)用”“停用”標(biāo)識,分別以綠、黃、紅三種顏色表示;

③編制好儀器檢定周期表,并對使用頻率高、準(zhǔn)確度要求高的儀器進行期間核查,確保實驗數(shù)據(jù)的可靠性;

④新增了儀器設(shè)備的影像記錄,進一步完善了儀器設(shè)備檔案。

2現(xiàn)場評審。

按《評審準(zhǔn)則》要求提前和評審組長溝通,明確現(xiàn)場考核項目計劃,提前按評審組下達的任務(wù)進行準(zhǔn)備。由于我公司實驗室現(xiàn)場評審準(zhǔn)備充分,使現(xiàn)場評審進程非常順暢,給評審組留下非常好的印象。

3整改及其后續(xù)工作。

現(xiàn)場評審結(jié)束后,評審組對實驗室下達了不符合項整改通知。實驗室在評審結(jié)束后第一時間召開整改工作討論會,根據(jù)評審組提出的不符合項及整改要求,由質(zhì)量負責(zé)人召集質(zhì)量管理部門和不符合項的責(zé)任部門負責(zé)人對不符合項分析原因,制定整改計劃、落實整改責(zé)任人、明確整改完成期限。整改完成后由質(zhì)量負責(zé)人指定相關(guān)人員對整改措施的實施過程和時效性進行跟蹤,對責(zé)任部門提交的整改結(jié)果進行驗證和有效性進行評價。質(zhì)量部門根據(jù)匯總的整改記錄和所附證明材料編寫整改報告并上報。

4《實驗室資質(zhì)認定評審準(zhǔn)則》在計量認證工作的運用的體會。

第11篇

(安徽四創(chuàng)電子股份有限公司,安徽 合肥 230031)

【摘要】本文結(jié)合平安城市天網(wǎng)工程建設(shè)管理實踐,建設(shè)一套全面的有效的質(zhì)量管理制度。并結(jié)合具體項目(CF項目),按項目實現(xiàn)流程,對其中的關(guān)鍵要點進行了說明,闡述了項目各階段質(zhì)量管理的具體要求及實現(xiàn)方法。

關(guān)鍵詞 天網(wǎng)工程;工程質(zhì)量;制度建設(shè);關(guān)鍵要點;職責(zé)劃分;管控要求

0 引言

平安城市天網(wǎng)工程項目主要特點為:工期緊,外場點位施工工序緊湊,數(shù)量大,施工面廣,施工點位分散,多臨近居民點,施工協(xié)調(diào)難度大,施工隊人員流動性大等等。種種不利條件都直接制約著項目的進度、成本、質(zhì)量三大因素。而現(xiàn)場施工管理人員在面對這被制約的三大因素時,往往會選擇將成本因素轉(zhuǎn)移給施工隊伍自行控制,重點關(guān)注工程進度,最容易將工程質(zhì)量問題“留待后期整改”。

在此種環(huán)境下,如何使工程質(zhì)量得到有效保證,“一次就作對”,不同的管理者往往有不同的應(yīng)對措施。比較典型的是應(yīng)用“人海戰(zhàn)術(shù)”,實行現(xiàn)場施工管理人員與質(zhì)量人員一對一配合管理模式。此種模式固然可實現(xiàn)最細致的質(zhì)量管理,但弊端也很明顯:一方面人力成本過高;另一方面也容易導(dǎo)致現(xiàn)場“多頭管理”,影響工作效率,陷入推諉扯皮誤區(qū)。

如何以最優(yōu)化的人力投入,最低的實施成本,獲取最高效的管理成果,滿足項目質(zhì)量要求?筆者通過深度參與本公司負責(zé)實施的兩個平安城市天網(wǎng)工程項目建設(shè),初步探索出了一套行之有效的項目質(zhì)量管理方法,且經(jīng)實踐證明,既能滿足監(jiān)理單位及業(yè)主方要求,也為公司節(jié)約了工程實施成本,實際效果良好。

1 項目質(zhì)量管理關(guān)鍵要點

結(jié)合項目的組織架構(gòu),建立起一套完善的項目質(zhì)量管理制度,充分發(fā)揮項目團隊成員、施工隊伍、監(jiān)理單位甚至是業(yè)主方的作用,將相應(yīng)質(zhì)量職責(zé)充分分解、分配,確保人人背負質(zhì)量指標(biāo),人人履行質(zhì)量職責(zé),在整個項目團隊中營造出一種良性的質(zhì)量氛圍,通過“眾人拾柴”的方式,使項目的質(zhì)量要求得到有效滿足。

避免這種“全員質(zhì)量”流于形式,重點把握以下三點:

1)建立一套標(biāo)準(zhǔn)的管理制度,作為項目整體質(zhì)量管控的綱領(lǐng),如《質(zhì)量計劃》。將各方職責(zé)予以明確、具體、量化;統(tǒng)一執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),將過程所需的各種記錄、表格等制定出便于執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)模板。

此點的關(guān)鍵在于:職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)制定時,需充分結(jié)合工程實際,考慮現(xiàn)場可執(zhí)行性;職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)制定后,需對全體人員做好充分宣貫,確保信息一致性。

2)配備專職質(zhì)量管理人員。根據(jù)項目具體情況,酌情配備兩到三名專職質(zhì)量管理人員。主要負責(zé)對項目質(zhì)量制度執(zhí)行的符合性做全程跟進,及時糾偏。

此點的關(guān)鍵在于:質(zhì)量人員對內(nèi)只與現(xiàn)場施工管理人員對接,將權(quán)利及職責(zé)充分下放,并隨時從平臺層面給予其充分支持,確保制度在內(nèi)部執(zhí)行的有效性;對外負責(zé)與監(jiān)理對接,確保內(nèi)外執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的一致性,且在對內(nèi)管理中可隨時借助監(jiān)理及業(yè)主方的支持和影響力。

3)落實考核制度。根據(jù)各公司情況,建立可行的項目考核制度,落實對項目團隊成員及施工隊伍的考核方式,并在項目實施過程中嚴(yán)格執(zhí)行。

此點的關(guān)鍵在于:“兩頭一定要緊”。在項目實施初期,可通過樹立模范標(biāo)桿,號召大家學(xué)習(xí);并以通報、罰款甚至從項目團隊除名等各種方式嚴(yán)厲處分教育反面典型,樹立質(zhì)量權(quán)威。在項目實施過程中,不斷開展橫向評比,相互促進提升。在項目收尾階段,因工期、成本等壓力,最易出現(xiàn)質(zhì)量大滑坡,此時也應(yīng)從嚴(yán)考核,把好收尾關(guān)。

2 項目質(zhì)量管理制度建設(shè)

2.1 確定項目的質(zhì)量目標(biāo)和要求

質(zhì)量目標(biāo)是項目整體質(zhì)量工作圍繞的中心,所有的質(zhì)量工作都是為了保證質(zhì)量目標(biāo)能夠達成,所以質(zhì)量目標(biāo)設(shè)置的科學(xué)性、合理性就顯得非常重要。

設(shè)置時除應(yīng)根據(jù)項目正常流程要求設(shè)置關(guān)鍵目標(biāo)外,也應(yīng)結(jié)合項目組前期經(jīng)驗,將前期發(fā)現(xiàn)的項目組的質(zhì)量短板設(shè)為目標(biāo),重點管控。在目標(biāo)值設(shè)置時也應(yīng)盡可能的量化,以數(shù)據(jù)為導(dǎo)向,增強可操作性。

如本公司CF項目質(zhì)量目標(biāo)設(shè)置主要為以下幾項:設(shè)計文件有效率,現(xiàn)場使用文件有效率,設(shè)計變更有效率,各節(jié)點內(nèi)部報驗資料齊套率,各節(jié)點內(nèi)部驗收一次合格率,各節(jié)點監(jiān)理驗收一次合格率,施工質(zhì)量問題整改閉環(huán)及時率等。目標(biāo)值均以百分比設(shè)置,且明確計算公式,便于統(tǒng)計執(zhí)行。

質(zhì)量要求主要結(jié)合招投標(biāo)文件、合同、協(xié)議以及相關(guān)法律法規(guī)等要求,對項目實施過程中的關(guān)鍵質(zhì)量要素予以明確,作為項目整體質(zhì)量工作開展的指導(dǎo)。

2.2 確定項目質(zhì)量組織的架構(gòu)及職責(zé)

質(zhì)量管理組織中最重要的是“領(lǐng)導(dǎo)作用”。所以在成立質(zhì)量管理組織時,必須考慮分層管理:執(zhí)行層,監(jiān)督層,中間層,決策層。其中最關(guān)鍵的是中間層,一般由質(zhì)量經(jīng)理擔(dān)任,既能夠宏觀把握項目質(zhì)量運轉(zhuǎn)狀況,又能夠充分發(fā)揮引導(dǎo)作用,上傳下達。

本公司CF項目組織架構(gòu)(局部)如下圖所示:

根據(jù)項目組織架構(gòu),成立了三級質(zhì)量管理機構(gòu):項目管理辦公室,質(zhì)量經(jīng)理,質(zhì)量專員。其職責(zé)如下:

項目管理辦公室:由項目各管理小組負責(zé)人組成。主要針對質(zhì)量經(jīng)理認為需要經(jīng)過項目組討論、確定的質(zhì)量相關(guān)事宜進行評審決議。

質(zhì)量經(jīng)理:負責(zé)項目整體質(zhì)量策劃。質(zhì)量管理流程、制度制定;各級質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)制定;質(zhì)量專員工作考評;通過質(zhì)量信息數(shù)據(jù)及現(xiàn)場檢查及時發(fā)現(xiàn)質(zhì)量管理過程中的各種問題,及時糾偏、預(yù)防;重大質(zhì)量問題(批量質(zhì)量問題、用戶質(zhì)量投訴、單項質(zhì)量損失超過5000元)處理、協(xié)調(diào)。

質(zhì)量專員:負責(zé)公司采購物料進場檢驗;施工隊采購物料現(xiàn)場抽檢確認(與封樣品比對);現(xiàn)場質(zhì)量巡檢;隱蔽工程檢驗;分項、分部工程檢驗;系統(tǒng)內(nèi)驗;現(xiàn)場質(zhì)量問題跟蹤閉環(huán)、驗證;監(jiān)理報驗并參與驗收;質(zhì)量信息傳遞;質(zhì)量問題處理。

項目團隊成員、施工隊伍等作為執(zhí)行層,未列入管理團隊。

2.3 明確項目質(zhì)量信息傳遞要求及質(zhì)量問題處理流程

因項目施工面廣,施工點位分散,且可能整個項目都為異地施工,質(zhì)量團隊及各項目團隊成員均各自分散,故信息傳遞的及時性、有效性是一大難點,且非常關(guān)鍵。傳統(tǒng)的書面?zhèn)鬟f、當(dāng)面會議等方法已不適用。隨著當(dāng)前即時通訊業(yè)務(wù)的發(fā)展,通過建立QQ群及時進行日常溝通、匯報,結(jié)合拍照、語音、視頻通話等方式進行突發(fā)事故的即時處置不失為一種有效方法。

CF項目的信息傳遞要求為:日匯報、周例會。質(zhì)量專員每日按固定格式,在項目內(nèi)部QQ群中匯報當(dāng)日工作內(nèi)容及次日計劃;每周總結(jié),質(zhì)量經(jīng)理每周組織現(xiàn)場或遠程會議,各質(zhì)量專員首先匯報每周工作內(nèi)容及下周計劃,再就典型問題及處理進行溝通,最終形成決議并即時宣貫,需協(xié)調(diào)問題則待經(jīng)過項目管理辦公室討論后形成決議宣貫。

質(zhì)量問題處理方式為:分級處理。具體流程如下:現(xiàn)場巡檢時發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量相關(guān)問題,由質(zhì)量專員直接以書面整改通知單形式提交現(xiàn)場負責(zé)人,現(xiàn)場負責(zé)人督促施工隊進行整改,整改完成后由質(zhì)量專員進行閉環(huán)確認;針對重大質(zhì)量問題,質(zhì)量專員在1日內(nèi)上報質(zhì)量經(jīng)理,由質(zhì)量經(jīng)理處置或發(fā)起項目管理辦公室會議討論處理。

3 項目實現(xiàn)過程質(zhì)量控制要求

3.1 項目設(shè)計階段質(zhì)量要求

根據(jù)質(zhì)量目標(biāo)要求,設(shè)計文件有效率、現(xiàn)場使用文件有效率及設(shè)計變更有效率為該階段重點控制目標(biāo)。

3.1.1 設(shè)計文件有效性控制

1)設(shè)計依據(jù)有效性

設(shè)計應(yīng)根據(jù)合同、招投標(biāo)文件、物料清單等材料,在國家法律法規(guī)框架下,參考相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等進行設(shè)計。

對于因現(xiàn)場勘查發(fā)現(xiàn)、業(yè)主方主動提出等原因?qū)е略O(shè)計方案及物料選用方面與合同、招投標(biāo)文件存在差異情況下,應(yīng)及時與業(yè)主方進行溝通,就變更事宜達成一致并形成書面記錄,以此作為設(shè)計更改依據(jù)。

2)文件輸出有效性

所有文件必須經(jīng)過內(nèi)部審批,部分文件還須經(jīng)過監(jiān)理或甲方確認后方可生效使用。內(nèi)部文件輸出有效性主要通過會議評審和文件簽審兩種方式進行管控。

會議評審:施工組織設(shè)計、工程實施方案等綱領(lǐng)性管理文件需通過會議形式進行評審。評審?fù)ㄟ^且評審問題全部閉環(huán)后方可簽署、使用。

文件簽審:施工圖紙等因數(shù)量較多、輸出周期較長,不便進行會議評審,可通過傳遞會簽的形式進行審查,全部簽署完成后方可使用。

3.1.2 現(xiàn)場使用文件有效性控制

所有設(shè)計文件在經(jīng)過簽署后,必須立即交給資料員進行歸檔。資料員進行文件登記,將原文件保存,復(fù)印件加蓋項目有效印章后發(fā)放使用。只有經(jīng)過歸檔的文件方可使用,不允許設(shè)計人員現(xiàn)場直接發(fā)放。

3.1.3 設(shè)計變更有效性控制

設(shè)計變更主要分為兩種情況,根據(jù)可以預(yù)期的現(xiàn)場情況,在制定設(shè)計方案時,可以針對一些實施風(fēng)險較小、以往發(fā)生比率較高、影響相對較小的變更進行提前定義,報請監(jiān)理及業(yè)主方同意,在后期項目實施過程中,現(xiàn)場技術(shù)員直接實施變更并做變更記錄即可,不需走變更流程。其他變更均需走變更流程:由技術(shù)員填寫變更申請單,經(jīng)內(nèi)、外分別審批后,完成圖紙更改并重新歸檔,由資料員蓋章發(fā)放投入使用。

3.2 實施過程的確定及控制

3.2.1 過程檢驗節(jié)點劃分及要求

根據(jù)項目實現(xiàn)流程,按內(nèi)場及外場分別劃分過程檢驗節(jié)點,其中過程關(guān)鍵大節(jié)點分為物料進場和隱蔽工程驗收兩個部分。應(yīng)通過明確檢驗接口、職責(zé)分工、工作流程、檢驗方式及檢驗標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范過程驗收環(huán)節(jié)。

1)物料進場檢驗工作程序

檢驗接口:物料來源主要分為兩類,一類是通過公司自行采購的主關(guān)鍵設(shè)備,一類是通過施工方代為購買的輔材等物料。公司采購物料報驗人為倉庫管理員,施工方代購物料報驗人為現(xiàn)場負責(zé)人,由質(zhì)量專員統(tǒng)一向監(jiān)理報驗。

工作流程:公司自購物料由倉庫管理員提交物料進場檢驗申請單,現(xiàn)場質(zhì)量專員根據(jù)《技術(shù)協(xié)議》、《采購合同》等事先明確的檢驗標(biāo)準(zhǔn)進行現(xiàn)場檢驗并出具檢驗結(jié)論。檢驗合格或問題整改閉環(huán)后提交監(jiān)理檢驗。施工方代購物料在批量采購前應(yīng)先送樣品給質(zhì)量專員進行確認,確認可用后封樣留存,現(xiàn)場負責(zé)人及質(zhì)量專員在施工時進行抽檢確認。

2)隱蔽工程驗收工作程序

檢驗接口:施工方、現(xiàn)場負責(zé)人、監(jiān)理。

工作流程:施工方在完成相應(yīng)工序后,應(yīng)進行自檢,并拍攝相應(yīng)部位證明照片,收集相關(guān)合格證明材料,在隱蔽工程施工結(jié)束后,出具自檢報告并附照片、合格證明等材料,提交現(xiàn)場負責(zé)人。現(xiàn)場負責(zé)人對施工方提交的材料有效性進行確認,確認后提交質(zhì)量專員。質(zhì)量專員在接到報驗后隨機進行現(xiàn)場抽檢,并拍攝相應(yīng)照片,核實現(xiàn)場負責(zé)人提交材料的有效性,出具檢驗報告。檢驗合格或問題整改閉環(huán)后提交監(jiān)理檢驗。

3.2.2 現(xiàn)場質(zhì)量巡檢要求

因施工點位數(shù)量大、點位分散,且專職人員有限,過程環(huán)節(jié)主要由施工隊及現(xiàn)場負責(zé)人通過自檢自行控制。為避免此種方式產(chǎn)生質(zhì)量管理疏漏,質(zhì)量專員應(yīng)在正常報檢、檢驗之余,定期按固定比例進行現(xiàn)場質(zhì)量巡檢。在選定巡檢點位時注意周期內(nèi)交叉覆蓋。巡檢內(nèi)容除針對工序施工質(zhì)量進行檢查外,還應(yīng)從人、機、料、法、環(huán)等方面進行符合性檢查。巡檢依據(jù)應(yīng)提前明確,并與現(xiàn)場負責(zé)人及施工隊充分交底。針對巡檢發(fā)現(xiàn)的問題直接出具《現(xiàn)場整改通知單》給現(xiàn)場負責(zé)人限期整改,并跟蹤閉環(huán)確認。

3.3 項目驗收過程質(zhì)量要求

平安城市天網(wǎng)工程項目規(guī)模龐大,業(yè)主方組成也較為復(fù)雜,一般分為派出所、公安局以及天網(wǎng)辦公室等,系統(tǒng)工程驗收的組織較為復(fù)雜,為降低最終系統(tǒng)驗收難度,建議以分階段驗收方式進行:首先針對各派出所進行系統(tǒng)分部工程驗收,驗收內(nèi)容包括資料審核及現(xiàn)場檢查。驗收流程分為公司內(nèi)驗、監(jiān)理驗收兩個步驟,以先內(nèi)場后外場的順序分別進行。各派出所驗收完成后,進行系統(tǒng)分部工程試運行。試運行通過后,將整系統(tǒng)提交第三方檢測,檢測通過后提交公安局(最終業(yè)主方)進行系統(tǒng)工程驗收,主要以會議形式進行資料驗收即可。

系統(tǒng)驗收組織是一項比較復(fù)雜、重要的工作,需要在項目組內(nèi)進行詳細的職責(zé)分工,避免工作疏漏,影響最終驗收。

CF項目驗收組織分工如下:

1)各分片區(qū)施工負責(zé)人:在分部工程驗收階段,檢查準(zhǔn)備向用戶移交的設(shè)備、材料、備附件及設(shè)備資料(合格證、保修卡、使用說明書、檢測報告);整理圖紙文檔、變更手續(xù)、過程各節(jié)點驗收資料等;擬制系統(tǒng)分部工程總結(jié),制定項目演示方案;提交公司內(nèi)驗申請,并在各級驗收前與驗收人員確定驗收方案;對公司內(nèi)驗、監(jiān)理驗收提出的問題進行整改閉環(huán);監(jiān)理驗收合格后進行系統(tǒng)分部工程試運行。

2)質(zhì)量經(jīng)理:接到各分片區(qū)施工負責(zé)人提交的公司內(nèi)驗申請后,組織項目經(jīng)理及技術(shù)負責(zé)人,成立內(nèi)部驗收組,從資料審核及現(xiàn)場檢驗兩個方面進行公司內(nèi)驗,出具內(nèi)驗報告,跟蹤內(nèi)驗問題整改閉環(huán);內(nèi)驗合格后提交監(jiān)理驗收申請。

3)項目經(jīng)理:系統(tǒng)分部工程試運行通過后,提交系統(tǒng)工程第三方檢測申請(按合同要求),并取得第三方檢測報告;整理系統(tǒng)工程驗收資料,擬制系統(tǒng)工程總結(jié),制定項目演示方案;提交系統(tǒng)工程業(yè)主方驗收申請,確定驗收方案,組織現(xiàn)場驗收。

4 結(jié)語

第12篇

為加強銷售合同管理,進一步規(guī)范銷售行為,規(guī)避銷售風(fēng)險,特制定本細則。

第一條 適用范圍

軍品、民品、材料等本公司產(chǎn)品的銷售,適用本辦法。

第二條 合同的評審

(一)銷售部門或其他業(yè)務(wù)單位,根據(jù)與客戶談判的意向,擬定合同草稿。軍品銷售、政府招標(biāo)采購等需要簽訂合同的,按招標(biāo)文件、軍方采購相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(二)按照公司質(zhì)量管理體系手冊的要求,由銷售部門或其他業(yè)務(wù)單位負責(zé)召集相關(guān)部門召開專門的合同評審會,對合同草稿進行評審。即生產(chǎn)管理部門負責(zé)對合同約定的交貨時間進行評審,資產(chǎn)財務(wù)部門負責(zé)對產(chǎn)品的利潤率進行評審,技術(shù)研發(fā)部門負責(zé)對產(chǎn)品的技術(shù)可行性進行評審,企業(yè)管理部門負責(zé)對合同的合法性、法律風(fēng)險防范進行評審,銷售部門負責(zé)對合同草稿進行解釋、說明。

(三)對于評審結(jié)果不具備簽訂條件的合同草案,參加評審的相關(guān)部門要在合同評審記錄中寫明原因,并報公司主管領(lǐng)導(dǎo)。對于不具備簽訂條件的合同草案,一律不得對外簽訂。

(四)對于評審結(jié)果具備簽訂條件的合同草案,由參加評審的相關(guān)部門簽署意見,銷售部門或其他業(yè)務(wù)單位在《合同評審記錄》中匯總意見,報公司主管領(lǐng)導(dǎo)。

(五)分管銷售工作的公司主管領(lǐng)導(dǎo),將合同評審結(jié)果、合同草案通報公司董事長、總經(jīng)理、總會計師等公司領(lǐng)導(dǎo)。重大合同如軍品合同、金額較大的合同或公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認為有必要的合同,公司領(lǐng)導(dǎo)組織專門會議進行研究。

第三條 合同的審批、簽訂

(一)經(jīng)評審(和公司專門會議)批準(zhǔn)的合同草案,必須到企業(yè)管理部進行文字及法律風(fēng)險審查。同時由業(yè)務(wù)單位經(jīng)辦人員填寫《合同簽訂審批表》。合同簽訂審批表必須由公司分管領(lǐng)導(dǎo)、總會計師分別簽署意見。

(二)銷售部門或其他業(yè)務(wù)單位經(jīng)辦人員在銷售合同正式簽訂前,需提供客戶如下資料:

①營業(yè)執(zhí)照

②稅務(wù)登記證

③開戶銀行及銀行帳號

第四條 合同的簽訂與保管

(一)合同的具體經(jīng)辦部門,持《合同評審記錄》、《合同審批表》、《合同草案》、客戶相關(guān)資料及正式合同,經(jīng)企業(yè)管理部門審核無誤后加蓋公司合同專用章,所報資料作為正式合同附件由企業(yè)管理部門編號登記備案。

(二)銷售部門或其他業(yè)務(wù)單位,按照質(zhì)量管理體系手冊的規(guī)定,建立專門的合同登記臺賬,并保管合同文本。合同文本要分別報財務(wù)管理部門備案。

(三)產(chǎn)品銷售合同一律由公司法人代表授權(quán)的人員簽訂,具有合同簽訂授權(quán)人員名單需報公司企業(yè)管理部備案。未經(jīng)授權(quán)的人員不得對外簽訂合同。

(四)對外簽訂銷售合同,必須加蓋公司合同專用章。部門章、公司其他公章一般情況下不得用于合同簽訂。

(五)對外簽訂銷售合同,必須嚴(yán)格按照本辦法的規(guī)定程序辦理。

第五條 合同的變更、解除

(一)在合同履行過程中確有不可克服的困難而需要變更、解除合同時,應(yīng)在法律規(guī)定或合理期限內(nèi)與對方當(dāng)事人進行協(xié)商

(二)對方當(dāng)事人提出變更、解除合同的,應(yīng)從維護本公司合法權(quán)益出發(fā),從嚴(yán)控制。

(三)變更、解除合同,必須符合《合同法》的規(guī)定,并按本辦法規(guī)定的審批程序,重新審批。

(四)變更、解除合同,必須采用書面形式(包括當(dāng)事人雙方的信件、函電、電傳等),口頭形式一律作廢。

(五)因變更、解除合同而使當(dāng)事人的利益遭受損失的,除法律允許免負責(zé)任的以外,均應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,并在變更、解除合同的協(xié)議書中明確規(guī)定。

(六)以變更、解除合同為名,行以權(quán)謀私、假公濟私之實,損公肥私的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),從嚴(yán)懲處。

第六條 合同糾紛的解決

(一)合同履行過程中,發(fā)現(xiàn)對方有合同詐騙或不能完全履行合同的,經(jīng)辦人員應(yīng)立即中止履行合同,并報公司分管領(lǐng)導(dǎo),研究解決方案。

(二)合同履行中發(fā)生的特殊情況或本辦法沒有規(guī)定的事項,按一事一議的原則,由部門、公司領(lǐng)導(dǎo)按職權(quán)專項審批。

(三)合同糾紛由簽約部門負責(zé)處理,簽約人對糾紛的處理必須具體負責(zé)到底。

(四)處理合同糾紛的原則是:

1、堅持以事實為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩,法律沒規(guī)定的,以國家政策或合同條款為準(zhǔn)。

2、以雙方協(xié)商解決為基本辦法。糾紛發(fā)生后,應(yīng)及時與對方當(dāng)事人友好協(xié)商,在既維護本企業(yè)合法權(quán)益,又不侵犯對方合法權(quán)益的基礎(chǔ)上,互諒互讓,達成協(xié)議,解決糾紛。

3、因?qū)Ψ截?zé)任引起的糾紛,應(yīng)堅持原則,保障我方合法權(quán)益不受侵犯;因我方責(zé)任引起的糾紛,應(yīng)尊重對方的合法權(quán)益,主動承擔(dān)責(zé)任,并盡量采取補救措施,減少我方損失;因雙方責(zé)任引起的糾紛,應(yīng)實事求是,分清主次,合情合理解決。

4、在處理糾紛時,應(yīng)及時向公司主管領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,并同時與相關(guān)部門通氣,統(tǒng)一意見,統(tǒng)一行動。

第七條 合同的履行與監(jiān)督

(一)銷售部門或其他業(yè)務(wù)單位要嚴(yán)格按照合同的要求,全面履行合同。

(二)資產(chǎn)財務(wù)管理部門按照合同的約定,辦理銷售開票、貨款回收及費用支付等。

(三)銷售部門或其他業(yè)務(wù)單位建立內(nèi)部的合同監(jiān)督機構(gòu),督促具體經(jīng)辦人員履行合同。對于不能按合同約定時間內(nèi)收回貨款的,應(yīng)及時上報公司分管領(lǐng)導(dǎo)。

(四)對于履行完畢的合同,銷售部門或其他業(yè)務(wù)單位要跟蹤服務(wù),確保業(yè)務(wù)單位的連續(xù)性。

第八條 違反合同管理的責(zé)任及處罰

(一)違反規(guī)定使用部門章對外簽訂合同的,部門負責(zé)人及經(jīng)辦人承擔(dān)合同責(zé)任。并由公司對部門負責(zé)人及經(jīng)辦人按公司有關(guān)規(guī)定進行處罰。

(二)未授權(quán)人員對外簽訂合同的,由本人承擔(dān)全部責(zé)任。對公司造成損失的,由本人承擔(dān)全部損失,并由公司按有關(guān)規(guī)定進行處罰。

(三)對于合同履行過程中,具體經(jīng)辦人員因自身原因,致使合同不能完全履行,給公司造成損失的,公司追究經(jīng)辦人員經(jīng)濟責(zé)任。

(四)經(jīng)辦人員因重大失誤或嚴(yán)重不負責(zé)任,給公司造成損失觸犯法律的,交司法部門追究法律責(zé)任。

第九條 相關(guān)注意事項

(一)合同對方當(dāng)事人權(quán)利、義務(wù)的規(guī)定必須明確、具體、文字表達要清楚、準(zhǔn)確。合同內(nèi)容應(yīng)注意的主要問題是:

1、部首部分,注意寫明雙方的全稱、簽約時間和簽約地點。

2、正文部分,注意:產(chǎn)品名稱使用公司規(guī)范名稱;技術(shù)質(zhì)量要求要明確、具體,條件允許時盡量采用封樣方式;數(shù)量要明確;交(提)貨期限、地點、運輸及驗收方法應(yīng)明確;違約責(zé)任有法定違約金的按規(guī)定寫明,法律沒規(guī)定或規(guī)定不具體的,應(yīng)具體寫明約定的違約金數(shù)額、比例及計算方法。

3、結(jié)尾部分,注意:雙方都必須使用合格的印章------公章或合同專用章,不得使用財務(wù)章或業(yè)務(wù)章等不合格印章;應(yīng)有合同委托人簽字。

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