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環境保護倡議書

時間:2022-05-07 08:04:30

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇環境保護倡議書,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

環境保護倡議書

建蘭路小學 五年級一班 朱明軍

親愛的的同學們:

人人都知道,環境保護是我國非常重要的工作之一。環境保護與人類生存有非常重要的關系。然而,現在有許多人認為環境保護是國家的事,于自己不相干,其實不然。

您注意了嗎?我們的身邊有許多破壞環境的現象,例如:許多人在街上隨便扔塑料袋,吐痰等等。我們必須行動起來保護我們的環境,只有把這些小事干成才會對我們的身體健康有幫助。我們每個人都要記住:保護環境,人人有責。為了保護環境,保護我們的家園,我向全體同學發出如下倡議:

1.以身作則,保護環境。不要隨地吐痰,不要亂扔塑料袋。多作宣傳,少用一次性的東西。

2.希望同學們倒垃圾時要分類。能回收的放一起,不能回收的放一起,這樣不但減少了工作人員的工作量,而且對環境起到了保護作用,減少了污染。

3.做節約資源的表率。建議大人買菜時,盡量少用塑料袋,多用竹籃子,用筆盡量用鋼筆,減少用圓珠筆。

同學們,快行動起來吧!保護環境是人類最大的問題,要解決了這個問題,會對人類的生活有很大的幫助。為了人類的延續,從自己做起,從現在做起,好好保護環境吧!

倡議人:朱明軍

指導教師 包曉萍

第2篇

    該倡議書提出:當前,隨著我國經濟的快速發展,民眾日益增長的環境需求和環境公共產品供給不足,已成為社會的基本矛盾之一。實施新環保法,加緊制度創新,推動綠色轉型是我國經濟新常態下環保工作的必由之路。

    百家企業《倡議書》主要內容為:嚴格嚴格遵守新環境保護法,依法公開環境信息。自覺履行環境保護義務,優先使用清潔能源。不斷加大環保和研發投入,生產綠色產品,促進企業轉型升級,實現自身的綠色健康發展。努力減少能源消耗,爭做低碳企業,自覺保護人類生態環境;積極發揮輻射帶頭作用,引領供應鏈上下游企業及所在社區成員履行環境責任。自覺肩負起保護環境的社會責任,積極開展環保公益項目,引領企業、自然與社會和諧發展。以上內容主要分為6個方面,涉及當前企業面臨的問題,也是企業經營管理出現的難點問題。

    有關專家表示,百家企業的環保《倡議書》起到了很好的帶頭作用,具有示范意義和標桿價值,如果企業真能夠做到倡議書所倡議的內容,中國的環境問題會有很大改善。

第3篇

   學校環境衛生倡議書    環境,是人類賴以生存的必要條件,保護環境就是保護我們自己。今天是環境保護日,我們就從身邊的學校環境開始,同學們當你們背上書包踏進花園般美麗的學校時;當你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時;當你課后漫步在綠樹成蔭的校園時;你們可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境,學校在這方面花了多少心思?付出了多少心血?

   你是否愿意看到你每天學習的校園里到處是垃圾飛揚,綠色植物被同學們隨意踐踏攀折,如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”為了你們自己擁有美好的學校生活環境,我們七一中學大隊部發出以下倡議:

   1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,如果可以的話,請隨身帶一個小小的垃圾袋;

   2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手,免得我們周圍的空氣里充滿細菌;

   3、為了花草樹木們向你們一樣的健康成長,請不要讓他們彎下細細的腰,不要弄疼他們,愛護綠色生命;

   4、節約資源,廢物利用。

   5、請保護好學校為大家精心設計的公共設施;

   6、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。

   7、保護身邊的小動物,使他們與我們共存,使萬物與環境協美相處,創造生態平衡條件。

   保護校園環境,人人有責。共同努力,呵護大自然,熱愛家園,共建學校和諧。同學們,行

   學校環境衛生倡議書    各位師生們: 大家好!

   地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息……

   這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓,怎能不引起大家的認真思考呢?環境保護刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議:

   (1)洗完手后擰緊水龍頭;

   (2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;

   (3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

   (4)房間里沒有人時記得關電燈、電視;

   (5)看電視時音量不宜太大;

   (6)報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。

   (7)多植樹造林,少濫砍濫伐……

   (8)不用一次性筷子,因為快餐筷的材料是樹木.

   (9)提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋,以減少白色垃圾.

   (10)我們要節約用水,早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學會循環利用水.

   (11)照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.

   (12)節約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數字就扔掉我相信,不在紙上亂涂亂畫,不扔沒用完的本子;

   (13)學習有關環境保護知識,收聽、收看廣播保護節目,閱讀環境知識讀物、報紙,與同學、朋友和家長討論環境保護知識,與破壞環境的現象作斗爭。

   (XX)不浪費糧食,節約用水,節約用電,節約燃料。共同節約我們有限的資源。

   (15)把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。

   (16)購買有“環境標志”和“綠色標志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發膠)

   (17)不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、

   (18)保護野生動物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。

   世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來,地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時碧水、藍天和清新的空氣,綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來澆灌它吧!

   學校環境衛生倡議書    親愛的全市少先隊員們:

   你們好!

   又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣榮生機勃勃。在這大地回春的日子里,我們迎來了一年一度的植樹節。

   地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,愛護大自然。我們少年兒童要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環境,綠化校園,讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習,珍惜青春。因此,我們作為全國綠色學校——無錫市亭子橋中心小學的少先隊員,鄭重向全市的少先隊員們發起倡議:

   讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實際行動投入到三月的“植樹,愛綠”活動中,從自己身邊做起,向全社會證明,我們是高素質的一代,我們真正懂得珍惜綠色!

   人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,為珍惜綠色,創造綠色獻出自己的一份力量吧!

學校保護環境倡議書5    和煦的春風吹拂著大地,明媚的四月讓人迷醉,春鳥脆啼,萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起,吹皺綠色的波浪!

   綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時,倍感心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時,必定全神貫注。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,誠實做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,盡情展現當代大學生的風采。但是,在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此,我倡議:

   樹立綠色文明觀念,自覺關心校園環境狀況,遵守環境保護法律法規,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

   2、愛護校園綠化,立即行動起來,關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

   3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。

   4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

第4篇

酒店綠色消費倡議書【一】?

?尊敬的賓客:

為了保護我們的生存環境、節約資源,全國上下正深入開展建設節約型社會活動,我們響應政府的號召,開展創建綠色飯店 倡導綠色消費活動,希望得到您的理解、支持和參與。

一、為了節約水資源、減少污染,通常我們將不再更換可重復使用的棉織品。客房里備有告知的卡片,您若需要更換可通知我們。

二、一次性消耗用品的過度使用導致污染和浪費,因此請您盡量減少使用。在未用完之前我們將不再增加,您需要時可致電客房中心。

三、在餐廳用餐時,請您適量點菜,并將剩余的菜品帶回家,我們將為您提供打包和存酒服務。餐廳北朝鮮向您推薦綠色食品,它們將與日俱增有益于您的健康。

四、鑒于廢電池對土壤和水體的污染。大堂設有廢電池收集箱,請您將廢電池放入此箱,我們將統一處理。

綠色消費不僅僅是一句口號、一個話題,它更是一種理念、一種品格、一種生活方式。環境保護不但需要政府和專家,更需要您的參與

酒店綠色消費倡議書【二】?

?尊敬的賓客:

生存發展環境壓力的越來越大,地球資源的日漸枯竭將威脅我們的生存繁衍,全球氣候的反復無常、各種自然災害的發生,已經使我們感受到大自然的報復和警告。為此,我們鄭重倡議:關注環境、關心健康,打造綠色飯店,選擇綠色消費,讓我們一起來保護我們的生存環境!因為,我們只有一個地球。

我們倡議:提高酒店員工的環保意識,在提供優質服務的同時開展綠色行動,營造溫馨和-諧的就餐環境;有效地落實各項節能措施,節約每一滴水、每一度電,不浪費任何能源;努力減少洗滌劑、塑料制品的使用,減少對環境的污染;拒絕以野生保護動物為原料,積極采用綠色用品,提供綠色產品,推廣綠色服務;引導賓客共同參與環境保護活動,減少一次性用品的消耗和水資源的浪費;在餐廳設置綠色溫馨提示牌,提倡按需經濟用餐,不鋪張浪費,提倡多余飯菜打包制度,減少不必要的浪費。

對環境不負責任的生活方式是造成生態環境惡化的根源,愿廣大餐飲消費者選擇對健康有益的、與環境友好的綠色消費方式。我們真誠地希望得到你們的理解、支持和配合,因為:

第5篇

   保護愛護環境倡議書

   親愛的老師、同學們:

   當你們在舒適整潔的校園工作、學習時,當你們享受著科技現代化給你們帶來的種種便利時,你們是否越來越真切的感受到,氣候的變幻無常、環境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴重已經開始威脅我們的生活?綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。多年來,我校一直倡導綠色文明,營造人文和諧的育人環境。但是,肆意浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現象卻時常出現在我們身邊。

   6月5日,是世界環境日。為創造優美整潔的校園環境,為了明天的美好生活,讓我們以校園主人翁的身份迎接環境日的到來,用我們真摯的熱情去傳播環保理念,用切實的行動肩負起環保重任,用實際行動維護校園綠色發展之路,唱響校園的和諧音符。在此,后勤服務集團鄭重向全校師生發出以下倡議:

   1、以節水為榮――隨時關緊水龍頭,別讓水空流。

   2、以節電為榮――做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備電源,做到人走電停。省一度電,少一分污染,多一分貢獻。

   3、以節糧為榮――愛惜糧食,讓節儉美德代代傳。

   4、珍惜紙張――重復使用紙張,雙面打印,多發電子郵件,保護森林。

   5、做綠色使者――愛護一草一木,積極參加植樹造林活動,保護森林資源。

   6、養成好習慣――爭做文明人,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,倡導每位同學學好垃圾分類小知識,將垃圾帶出公寓,科學分類,精準投放,讓垃圾找到它最好的“歸宿”

   7、少用一次性制品――節約能源,維護環境整潔,不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學校。

   8、愛護公物――不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內的公共設施。

   9、做綠色宣傳員――看見不文明現象及時勸說和制止。

   10、做環保衛士――多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節能減排出力。

   老師們、同學們,美麗的校園環境需要大家共同營造,文明的生活習慣靠日積月累慢慢養成。讓我們從即刻做起,從身邊的點滴做起,身體力行,成為節能減排、垃圾分類的先行者、實踐者、監督者,做校園綠色發展的奮楫者、示范者、主力軍。讓知識在純凈的環境中傳播,讓美好的心情在校園中延續,為美麗的校園環境建設盡一份力!

   xxx

   20xx年6月3日

   保護愛護環境倡議書

   同學們:

   和煦的春風吹拂著大地,明媚的四月讓人迷醉,春鳥脆啼,萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起,吹皺綠色的波浪!

   綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時,倍感心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時,必定全神貫注。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學xxx步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,誠實做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,盡情展現當代大學生的風采。但是,在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此,我倡議:

   樹立綠色文明觀念,自覺關心校園環境狀況,遵守環境保護法律法規,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

   2、愛護校園綠化,立即行動起來,關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

   3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。

   4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

   5、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學友好,語言文明,行為規范,共建環境幽雅,和諧文明的校園。 為了美化我們的校園環境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注校園環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起保護綠色校園的重任,愛護校園,就是愛護我們自己。

   倡議人:XXX

   時間:XXXX年XX月XX日

   保護愛護環境倡議書

   環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。然而,環境保護是一項系統工程,需要大家的參與和配合,需要你我他的共同努力。因此,我提出倡議:

   一、大力宣傳普及環境保護知識,提高廣大公眾的環保意識,結合與環境有關的紀念日,在社區及公共場所宣傳環保,參與社區的環保實踐和監督。

   二、從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節約資源,減少污染,回收資源,綠色消費,支持環保。

   三、積極、認真搞好居住社區、公共場所的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產生的污染,對環境少一份破壞,多一份關愛,共建綠色家園。

   四、全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。負起環保責任,促進社會、經濟和環境的可持續發展。

   五、認真貫徹國家方針政策,法律法規,為改善人類居住環境做出實質性的貢獻;積極從事和廣泛參與改善人類居住環境工作。

   地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船,我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候,誰能說拯救地球與我無關?面對地球生態環境日益惡化的現實,任何一個有良知的人都會明白:保護環境、拯救地球,是我們人類共同的責任。

   新的世紀,我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環保的家園,渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花…… 。偉大的事業,需要偉大的創造。讓我們這群新世紀的見證者義不容辭地承擔起各自的使命,共創綠色環保、健康衛生的新社會。我們相信,總有那么一天,綠色環保社區將會在全國的每一個角落閃爍醉人的星光!

第6篇

“6.5世界環境日”主題教育活動總結

2018年環境日主題為“美麗中國,我是行動者”。在第47個日世界環境日來臨之際,xx區開展了形式多樣、內容豐富的環保教育活動。

廣泛宣傳,增強環保意識。各校園通過國旗下講話,向全校師生宣讀保護環境倡議書,來引導廣大師生關心身邊環境,關注地球生態環境,支持和參與節能減排,尊重自然,順應自然,保護自然,像愛護眼睛一樣愛護生態環境,像對待生命一樣對待生態環境,加快形成綠色生產方式和生活方式,使我們國家天更藍、山更綠、水更清、環境更優美,讓綠水青山就是金山銀山的理念在祖國大地上更加充分地展示出來。

加強管理,養成生態習慣。通過“我為減碳做什么”紅領巾廣播,開展“傳播綠色文明倡導低碳生活”征文比賽,“保護環境、從我做起”主題班隊會,讓同學們“要過低碳生活”,如不扔垃圾,珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙等衣食住行的小事入手,盡量少使用一次性的筷子、牙刷、塑料袋和紙杯等。”引導學生養成勤儉節約、低碳環保的行為習慣,樹立生態文明意識,形成文明綠色的生活方式。同時,學校還把此活動延伸到社會與廣大家庭中,特別要求學生回家向家長和村民宣傳,不僅要使自己成為環境保護的實踐者,還要成為環境保護的宣傳者。

主題活動,踐行生態文明。結合省級文明城創建,在校園里開展“彎腰凈校園”活動,自覺保持校園的整潔;在社區開展“創文我行動”系列宣傳教育活動。通過清理街道“牛皮癬”、撿拾白色垃圾、向游人發放倡議書等活動,從自己做起,從現在做起,形成崇尚節約、綠色低碳的文明風尚。共同履行環保責任,呵護環境質量,共建美麗家園,共同來保護我們的地球。

第7篇

    讓孩子在隊會活動中自主自動,當家作主,鼓勵隊員在活動中充分表現自己,發揮他們潛在的動力,是這一主題隊會的一大特色。

一、主題確立

    在活動前,我先征集隊員的建議,讓他們提出感興趣的主題,通過討論,他們對“環境保護”這一主題很感興趣,然后隊員自由組隊,教師及時調控組員,每個小隊圍繞環保這個主題自定活動方案。

二、活動準備

    (一) 隊員為主體,自主設計方案,輔導員及時點撥。

    在活動中,充分發揮隊員的主體性,讓他們“自己的活動自己搞”,碰到困難時,自己想方設法解決,解決不了的,再由我這個姓“輔”的老師給予指點幫助。隊員在活動中,我作為一個參與者加入到他們中去,做到既不放任自流,也不包辦代替。

    隊員們積極參與的熱情至今給我留下了很深的印象。

    (1)、隊員們通過翻閱書籍、上網等途徑了解了一些環境問題,并利用午會、隊會課的時間,扮演成小動物從海陸空三方面來交流,使對環境問題的了解更形象化,加強隊員們關注自然環境狀況的意識。

    (2)、隊員們根據方案,以小組為單位進行一系列社會調查,每隊都有自己的調查任務,他們通過考察、訪問等途徑了解環境污染的現象,并拍攝了很多的照片資料。他們感到拯救地球刻不容緩,通過自編小品、寫宣傳口號、制作版面、歌舞等形式來表達,讓隊員們體會到環境保護必須從你我做起。

    (3)、每小隊隊員制定了小隊的環保計劃,讓這一主題延續下去。

    (4)、中隊長結合環保這一主題寫出倡議書,向全校師生發出倡議,讓環保深入人心,并進行環保簽名活動。

    (二)、公開招聘主持人,民主評選產生

    我們隊會的主持人是在中隊中公開招聘的,讓每一個孩子都有參與的機會。首先,隊員一起制定主持人的要求:(1)、口齒伶俐,普通話標準者優先(2)、候選人當場抽簽,即興說話(3)、評出優勝者頒發主持人證書(4)、擔任主持的隊員寫出隊會串聯詞

    (三)、成功體驗和自信心的培養

    在隊活動中,我向隊員們提出的希望是:團結合作,敢于競爭,力求取勝,積極向上,并且允許失敗,使他們不斷解除對困難的恐懼。我常常對隊員說:只要自己盡了最大的努力,失敗了,不用怕,要堅信自己一定能成功。

   

    環保,從我做起

    ——黃小四(2)中隊主題活動方案

活動目的:

    通過活動,使隊員們了解環境污染的現狀,增強環保意識,激發隊員們熱愛祖國的情感,并激發他們以實際行動參與綠化,宣傳環保活動,人人爭做環保小衛士。

活動準備:

    1、收集有關環境保護的資料。

    2、出臺小隊環保計劃。

    3、產生中隊的倡議書。

活動過程:

    (一)、主持人講話:四(2)中隊“環保從我做起”主題隊會現在開始。

    1、出旗敬禮

    2、唱隊歌

    3、隊員扮演動物分別從海陸空三方面來說環境問題。

    (二)、主持人:隊員們,小動物們為了生存很著急,我們人類更應該關注環保問題。在前階段的考察中,隊員們肯定有不少收獲,下面請各小隊匯報調查結果。

    第一小隊:廢電池調查

    第二小隊:馬夾袋與竹籃子使用調查

    第三小隊:亂扔垃圾現象的調查

    第四小隊:綠苑一村、二村破壞綠化情況調查

    第五小隊:一次性筷子使用情況調查

    (三)、主持人:可見,我們的隊員們都能積極行動起來參與環保行動,各小隊在隊會前都進行了討論,請把你們的計劃匯報給大家。

    各小隊匯報計劃

    (四)、主持人:隊員們,我們可以為環保做很多事情,我希望全體隊員們積極行動起來,讓我們更多地了解環境污染與環保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請中隊長宣讀我中隊給全校少先隊員的倡議書:

    1、中隊長宣讀倡議書。

    2、積極參加環保簽名活動。

    (五)、主持人:人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球。

    輔導員講話、領呼號。

第8篇

同學們:

又到一年秋收時,辛勤的汗水變成了豐收的果實。然而每年秋收過后,秸稈大部分被廢棄或燃燒,污染環境,危害群眾健康和交通安全。為了保護我們賴以生存的環境,美化我們的家園,我們向全校廣大同學發出倡議:

一要積極宣傳焚燒秸桿危害。運用我們所學的知識向家長大力宣傳焚燒秸桿的危害,做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。

二要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈,帶頭響應政府號召,為保護環境出一份力。

三要自覺承擔保護環境責任。要站在抵制秸稈焚燒工作的最前沿,敢于同焚燒秸稈的不良習氣作斗爭。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事,要積極向有關部門反映,共同構筑禁止秸稈焚燒的堅固防線。

伸出你的手,伸出我的手,讓一個人帶動一個家庭,一個班級帶動一個村莊,一所學校帶動一個社區。大家行動起來,為共創綠色xx貢獻出自己的一份力量!

小學秸稈禁燒倡議書【二】

全校師生,廣大家長朋友們:

焚燒秸稈嚴重影響空氣質量,嚴重破壞生態環境,嚴重影響人們身心健康。保護自然環境,維護生態平衡,人人有責!為此,我們向大家發出倡議,積極響應政府號召,努力宣傳環保知識,帶頭抵制秸稈焚燒,共同建設我們美麗的家園。

一要積極宣傳焚燒秸稈危害。向廣大農民群眾宣讀《小手拉大手 ,攜手護環境》,并運用我們所學的知識,大力宣傳焚燒秸稈的危害,做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。

二要帶頭勸阻親友焚燒秸稈。要以自己的實際行動,從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、親朋、好友停止焚燒秸稈,帶頭響應政府號召,為保護環境出一份力。

三要自覺承擔保護環境的責任。地球是我們賴以生存的共同家園,保護環境是我們每一個公民的職責。要敢于同焚燒秸稈的不良習氣作斗爭,站在抵制秸稈焚燒工作的最前沿。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事,要積極向有關部門反映,共同構筑禁止秸稈焚燒的堅固防線。

伸出你的手,伸出我的手,讓一個人帶動一個家庭,一所學校帶動一個村委,共同承擔起保護環境,美化家園的重任,讓天更藍,水更清,地更綠,人更美!

全校師生,立即行動起來吧!

小學秸稈禁燒倡議書【三】

再過一段時間就到了麥收的時節,農民伯伯辛勤的汗水即將化作豐收的喜悅。但是我們卻發現,每年麥收過后,許多農民伯伯圖省事,對農作物秸稈進行野外就地焚燒,以至于村村點火、處處冒煙、秸稈遍地、狼煙四起!田埂上的樹木被烈焰烤得命懸一線,家里的老人被濃煙嗆得喘不過氣來,就連坐在教室里學習的你們也會被熏得睜不開眼來!

焚燒秸桿它污染空氣環境,危害人體健康,極易引發火災,威脅群眾的生命財產安全。它破壞土壤結構,造成農田質量下降。焚燒秸稈,是違法法行為。

其實,秸稈是一筆寶貴的財富,具有很高的利用價值。只要合理的利用,看起來毫無價值的秸稈也可以變廢為寶,比如做肥料、編制手工藝品、做沼氣等等。

同學們,為讓我們家鄉的天更清,水更藍,景更美,我們還是能做一些力所能及的事情。在此,我們學校特向全校同學發出以下倡議:

1、制作禁燒秸稈、保護環境的條幅;在宣傳櫥窗張貼有關焚燒秸稈、環境保護的海報,向全體師生發出保護環境、禁燒秸稈的倡議。

2、 全校各班班主任利用晨會、班會,向學生講解焚燒秸稈的危害,宣傳秸稈還田的好處,并讓學生向家長進行宣傳。

3、利用學校紅領巾廣播站向全校師生宣傳焚燒秸稈的危害及保護環境的重要性。

4、36年級年紀學生自制手抄報,內容為保護環境、禁燒秸稈。學校評選出優秀者貼到宣傳欄中。

第9篇

  

關于優秀禁止燃燒秸稈倡議書范文   廣大基層干部和農民朋友們:

  你們好!收獲的季節到了,秸稈禁燒也到了關鍵時刻。按照國家和省治理大氣污染的要求,為了規范生產秩序、共同維護良好的大氣環境、保障廣大人民群眾的身體健康、建設生態文明的社會,做好秸稈禁燒有關工作,現將禁燒秸稈的有關要求告知大家,請廣大基層干部和農民朋友們積極響應、共同行動起來。

  焚燒秸稈有極大的危害。一是浪費資源。農作物秸稈是農業生產主要的有機肥原料,也是生產有機農產品必不可少的資源,一把火燒掉非常可惜。二是污染空氣環境。焚燒秸稈在大氣中所產生的二氧化硫、二氧化氮等對人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部位刺激較大,嚴重時導致支氣管炎等疾病的發生和加重。三是引發火災,威脅群眾的生命財產安全。焚燒秸稈極易引燃周圍的易燃物,尤其是村莊、樹林、電線桿和一些重要設施附近,一旦引發火災,后果不堪設想。

  按照《中華人民共和國大氣污染防治法》、《中華人民共和國環境保護法》和《河北省人大會促進農作物秸稈利用和禁止露天焚燒的決定》等法律、法規、文件的要求,今年秋季將加大對焚燒秸稈、垃圾、樹葉、雜物等行為的處罰力度。違反上述法律、法規、文件規定,農業經營主體露天焚燒秸稈及玉米皮的,由所在地環境保護行政主管部門責令停止違法行為,處500元以上1500元以下罰款;焚燒垃圾、樹葉、雜物等行為將處以20000元以下罰款;情節嚴重,尚不構成犯罪的,由當地公安機關依據治安管理處罰法進行處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。由于農業經營主體對農產品采收后的秸稈及玉米皮處理不及時致使他人露天焚燒的,由所在地環境保護行政主管部門責令停止違法行為;按照“誰燒罰誰,燒誰罰誰”的原則,對有焚燒當事人的,可以對焚燒當事人處500元以上1500元以下罰款,沒有焚燒當事人的,由農業經營主體承擔責任,可以對農業經營主體主要負責人處處500元以上1000元以下罰款;情節嚴重,尚不構成犯罪的,由當地公安機關依據治安管理處罰法進行處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。

  禁燒秸稈是我們大家共同的責任,大家要積極宣傳秸稈禁燒的政策,做到家喻戶曉,人人爭做遵紀守法的模范,人人爭做維護大氣環境的`模范。 讓我們行動起來,從我做起,禁燒秸稈,珍惜環境,愛護家園,讓天空更藍,空氣更好,生活更美!

  倡議人:

  時間:

  

關于優秀禁止燃燒秸稈倡議書范文   親愛的同學們:

  一年一度的夏收大忙已經來臨。夏日的晴空是燦爛的,天是那樣的藍,日光是那樣的強烈,天上地下處于一片耀眼的光明之中。但如此美景也許會隨收獲季節的到來而面臨無情的破壞。有的農民圖省事,對農作物秸稈進行野外就地焚燒,出現了“村村點火、處處冒煙、秸稈遍地、濃煙四起”的可怕景象,天空布滿陰霾,陽光無法普照大地,路上行人和司機眼前一片迷茫,田埂上的樹木被烈焰烤得命懸一線,家里的老人被濃煙嗆得喘不過氣來,就連坐在教室里學習的你們也會被熏得睜不開眼。

  焚燒秸稈帶來的危害又何止于此!它污染環境,危害人體健康。焚燒秸稈時的污染對人的眼睛、鼻子和咽喉含有粘膜的部分刺激較大,輕則造成咳嗽、胸悶、流淚,嚴重時可能導致支氣管炎發生。它極易引發火災,威脅群眾的生命財產安全。焚燒秸稈形成的煙霧,造成空氣能見度下降,容易引發交通事故。它還會破壞土壤中的有益微生物,影響作物對土壤養分的充分吸收,直接影響農田作物的產量和質量,影響農業收益。

  為了讓我們家鄉的天更藍,水更清,景更美,保護我們賴以生存的環境,我們向全體同學發出如下倡議:

  一、人人做出承諾:保證自己不玩火,家庭不焚燒秸稈,做保護環境的帶頭人。

  二、向自己的親戚、朋友和鄰居宣傳禁燒秸稈的重要意義,并勸導他們不要將秸稈堆放在路邊地頭。

  三、積極參加公益活動,從自身做起,從身邊小事做起,當好義務監督員。

  讓我們共同攜起手來,說服自己的家長、親朋好友,“不點一把火,不冒一處煙”,收集好自家農田里的秸稈,真正實現秸稈全面禁燒和綜合利用,促進資源節約型和環境友好型社會建設,為共創“雙新”鹽都、建設美好家園獻出自己的一份力量!

  鹽城市鹽都區教育局

  二xx年五月

  

關于優秀禁止燃燒秸稈倡議書范文   農民朋友們:

  夏收時節已經來臨,大家辛勤的勞動即將換來豐收的喜悅。然而,近年來,部分農戶在夏收過后,在露天焚燒油菜、小麥等農作物秸稈,不僅破壞了耕地土壤結構,而且產生的濃煙污染空氣,加劇霧霾發生,嚴重影響人體健康,對交通安全構成巨大威脅。同時,秸稈焚燒容易引發火災事故,還釋放二氧化碳導致地球變暖(據統計,每焚燒1噸秸稈將產生1.5~1.8噸二氧化碳,約需1~1.5畝森林才能完全消耗)。秸稈焚燒問題已受到社會廣泛關注。

  農作物秸稈還田具有改善生態環境,增加土壤有機質,改良土壤結構,增強土壤肥力,提高土壤保水保肥能力和提升農產品品質的作用。每還田1000公斤農作物秸稈,相當于施用12.8公斤尿素、12.2公斤過磷酸鈣、19.1公斤氯化鉀,可節約化肥成本80元。建議廣大農民朋友采用秸稈粉碎翻壓還田、秸稈覆蓋還田、堆漚還田、過腹還田等綜合利用模式。

  在此,我們向廣大農民朋友倡議:

  一、樹立生態環保意識,充分認識秸稈焚燒的嚴重危害。

  二、積極響應號召,自覺做到不在露天焚燒秸稈。

  三、主動向家人、鄰居和親戚朋友宣傳勸導,做到不燒一根秸稈、不冒一處煙。

  四、開展秸稈綜合利用,做到資源不浪費,變廢為寶我帶頭。推廣機械收割直接粉碎還田和覆蓋還田。

  農民朋友們,為保護藍天碧空、建設美麗鄉村、創建生態安鄉,我們一起行動起來吧,從我做起,從現在做起,支持秸稈禁燒!

第10篇

  

關于精選禁止燃燒秸稈倡議書范文   各位家長:

  一年一度的秋收季節即將來臨,你們辛勤的汗水變為豐收的果實。然而每年秋收過后,秸稈大部分被廢棄或燃燒,污染環境,危害群眾健康和交通安全,已成為一個嚴重的社會問題,必須提高對秸稈禁燒工作的認識。

  秸稈燃燒有以下害處:一是焚燒產生的滾滾濃煙中含有大量的有毒有害氣體,不僅影響人體健康,而且污染空氣;二是對交通安全構成威脅,焚燒產生的滾滾濃煙直接影響民航、鐵路、公路的正常運營;三是形成新的火災隱患,近年來秸稈焚燒導致火災頻頻發生,給群眾生命財產造成重大損失;四是焚燒秸稈所形成滾滾濃煙、片片焦土,極大的破壞了城鄉環境。

  為了保護生態環境、打造魅力漣水,改善環境質量,特向全區家長發出倡議:要樹立環保意識,充分認識焚燒、亂棄秸稈的嚴重危害性。要響應縣委、縣政府和區兩委的號召,積極行動起來,投身到秸稈禁燒禁拋工作中,做好家人、親戚、鄰里的說服教育,引導大家支持配合鄉政府及村委村干,爭做遵紀守法的楷模,管好自己的田塊,做到堅決不焚燒秸稈,真正實現秸稈全面禁燒禁拋。要切實開展綜合利用,促進資源節約型和環境清潔型社會建設,為共創美好家園貢獻自己的一份力量。

  各位家長,讓我們共同努力給孩子做個榜樣,立即行動起來吧。衷心感謝您的支持和參與!

  倡議人:

  時間:

  

關于精選禁止燃燒秸稈倡議書范文   廣大農民朋友們:

  大家好!

  一年一度的秋收季節已經開始。每年秋收過后,農作物秸稈大部分被廢棄或焚燒,這樣就造成了許多害處:一是焚燒產生的滾滾濃煙中含有大量的有毒有害氣體,不僅影響人體健康,而且污染空氣。二是對交通安全構成威脅,焚燒產生的滾滾濃煙直接影響公路的正常運營,對交通安全構成潛在威脅;三是形成新的火災隱患,秸稈焚燒容易導致火災發生,給群眾生命財產造成重大損失;四是焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土,對城鄉環境形象是極大的破壞。

  為了美化我們的家園,使我們的家鄉天更藍、水更清、樹更綠、景更美;為了使資源就地轉化為清潔綠色能源,推進秸稈綜合利用,建設資源節約型社會。特向廣大農民朋友發出以下倡議:

  1、從自我做起,帶頭對自家秸稈進行綠色處理,拒絕焚燒處理,積極投身于禁止焚燒秸稈的活動中。

  2、強化監督意識,凡發現私自焚燒秸稈者,應當及時加以制止。

  3、開展“倡文明、樹新風”活動,號召廣大村民改變傳統陋習,倡導健康的生活方式,形成文明的鄉風民俗。

  石末鄉人民政府

  10月8日

  

關于精選禁止燃燒秸稈倡議書范文   廣大基層干部和農牧民朋友們:

  大家好!一年一度耕種的季節到了,秸稈禁燒也到了關鍵時刻。按照《中華人民共和國大氣污染防治法》、《中華人民共和國環境保護法》和《鄂爾多斯市大氣污染防治工作領導小組辦公室關于禁止露天焚燒農作物秸稈的通知》等法律、法規、文件的要求,為了規范生產秩序、共同維護良好的`大氣環境、保障廣大人民群眾的身體健康、建設生態文明的社會,做好秸稈禁燒有關工作,現將禁燒秸稈的有關要求告知大家,請廣大基層干部和農牧民朋友們積極響應、共同行動起來。

  秸稈燃燒有以下害處:一是焚燒產生的滾滾濃煙中含有大量的有毒有害氣體,不僅影響人體健康,而且污染空氣;二是對交通安全構成威脅,焚燒產生的滾滾濃煙直接影響民航、鐵路、公路的正常運營;三是形成新的火災隱患,近年來秸稈焚燒導致火災頻頻發生,給群眾生命財產造成重大損失;四是焚燒秸稈所形成滾滾濃煙、片片焦土,極大的破壞了城鄉環境。

  為了保護生態環境,改善環境質量,特向全旗廣大基礎干部和農牧民朋友發出倡議:要樹立環保意識,充分認識焚燒、亂棄秸稈的嚴重危害性。要響應市委、市政府和旗委、旗政府的號召,積極行動起來,投身到秸稈禁燒禁拋工作中,做好家人、親戚、鄰里的說服教育,引導大家支持配合旗政府及各鎮,爭做遵紀守法的楷模,管好自己的田塊,做到堅決不焚燒秸稈,真正實現秸稈全面禁燒禁拋。要切實開展綜合利用,促進資源節約型和環境清潔型社會建設,為共創美好家園貢獻自己的一份力量。

第11篇

環境保護英語作文一

假如你是李華,現任你們學校的學生會主席。你將代表學生會起草一份倡議書,號召全校同學行動起來,為環保運動做出自己的努力。同時下周六學校將組織同學在全市進行環保宣傳活動,征召志愿者到校學生會報名。

注意:(1)短文應該包括以上所提供的主要信息,可適當發揮;(2)詞數:120左右;(3)倡議書格式以提供,不計入總詞數;(4)參考詞匯:征召(新人) recruit。

Dear brothers and sisters,

On behalf of the University Students' Union, I, the Chairman of the Union , am earnestly calling for your active participation in our environmental protection campaign. It is the duty of every global villager; man just can not sustain his glorious civilization without a rewarding environment, which will be possible only if man makes considerable efforts to protect the environment.

Do you cherish precio us opportunities to volunteer in our joint efforts in environmental protection? Here is a great one not to be missed by any enthusiastic youth; Right next Saturday, our university is to run a publicity campaign to advocate environmental protection across the city. The University Students' Union will be in charge of recruitment of volunteers. Let's join our hands and take action immediately.

Yours sincerely,

Li Hua

環境保護英語作文二

假如你是李華,你的筆友Mike從電視上得知前段時間北京多個地方出現霧霾(haze),非常擔心,寫E-mail詢問有關情況,請回復。回復應包括以下要點:

1.實況描述;

2.對生活造成的影響;

3.成因簡析與教訓;

4.你個人的情況。

One possible version:

Dear Mike,

Thank you very much for your concern. Last month several places in Beijing were blanketed(覆蓋)with thick yellow fog. Everything around disappeared from our sight. Some highways were closed. Traffic jams were commonly seen in the streets. Many people, especially children and se{C}{C}

{C}niors, even found it difficult to breathe. As a result, local hospitals were crowded with people who had problems with their noses and lungs. Part of the cause was the dry weather, but the severely damaged environment contributed a lot to this nightmare. Personally I didn’t get any health problems in the haze because I stayed mostly indoors. But to make a significant change we really have to do more to protect our environment. To live a bette{C}{C}

{C}r life we have to push on with the economy, but it wound be meaningless if we have to achieve it at the cost of our breathing air.

Regards!

Yours,

Li Hua

環境保護英語作文三

近年來我國多地霧霾天氣不斷增多,極大地影響了人們的健康與生活。作為環境保護的一個近期熱點話題,霧霾天氣符合高考考試要求,也能喚起高中生環保意識。

假如你是李華,你的英國筆友Bill來信詢問你家鄉是否有霧霾天氣,情況如何。請按下面寫一封電子郵件:

1.感謝他得關心;

2.介紹情況:(1)去年以來以發生數次霧霾天氣(2)人們已認識到霧霾天氣的危害,正采取各種舉措減少其發生(3)你自己為此做了什么或打算做什么

要求100詞

【參考范文】

Dear Bill,

I’m glad to receive your letter,thank you for your caring for the weather and my health.Now I’d like to tell you something about the smog.

Since the winter last year,the smog has occurred a lot of times.it has done great harm to our daily life.many traffic accidents happened just because of the heavy smog weather,more and more people have to go to see the doctor because the serious disease caused by the smog,quite a lot of flights have to be put off,a great number of people have to stay at home for fear of the poisonous air caused by the smog.

People have realized the great harm caused by the smog and the importance of protecting the environment.people all over the country are taking measures to reduce the smog weather.the government suggests people go to work or school with the public traffic, such as the bus and the underground.Also we should plant more trees.

According to me, I will go to school by bike or on foot, and I won’t throw the waste anywhere.in addition, I will tell the people I meet to protect the environment as possible as they can.would you like to tell me some good ideas?i’m looking forward to your reply.

第12篇

   垃圾分類倡議書1

   全體村民:

   生活垃圾分類是一項民心工程,事關經濟社會可持續發展,事關人民群眾的切身利益和身心健康。接受生活垃圾分類治理驗收,展示全村衛生整潔、環境優美、適宜人居的良好環境,做到生活垃圾分類處理, 再生資源變廢為寶,是一項長期、艱巨、復雜的工作,需要動員全社會力量,廣泛參與,齊心協力,共同推動,需要建立持之以恒、常抓不懈的長效機制。為此,我們倡議:

   一、人人動手,從我做起,積極參與農村環境治理

   廣大人民群眾要把環境衛生意識融入到日常生活中,自覺增強衛生意識,踴躍參加農村生活垃圾治理行動,自覺做好“門前四包”,提高環境保護意識,改變陳舊的環境衛生觀念,充分認識到環境衛生的重要性,切實增強責任感、使命感和緊迫感,堅持從我做起、帶頭示范,推動農村環境面貌不斷改善、人民生活質量不斷提高。

   二、個個行動起來,爭做環保的建設者

   全村人民要自覺增強環保意識,養成文明、衛生的生活和生產習慣,做到不亂倒垃圾、不隨地吐痰;不亂堆亂放,亂貼亂畫;不亂搭亂建、不露天焚燒垃圾秸稈雜物、不亂擺攤設點,不損壞環衛設施,不破壞綠化林地,自覺維護清潔,克服生活陋習,養成良好衛生習慣。

   三、全民參與,立說立行,積極營造村莊優美環境

   希望廣大村民能夠積極行動起來,及時清理自家房前屋后道路兩旁河道內外的垃圾和亂堆亂放,拆除違章搭建,清理溝渠河塘,共同清潔家園、清潔水源、清潔村里每一個角落,共同營造天更藍、水更 清、地更潔、村更美的生活環境。

   四、齊心協力,當好農村環境保保護的志愿者

   積極加入到農村生活垃圾分類中,參加村組開展的各項生活垃圾分類治理活動。檢舉揭發各類亂堆亂放、亂貼亂涂、損壞環衛公共設施、破壞綠化帶的不文明行為。敢于與一切不文明的行為作斗爭。

   五、樹立新風,強化監督,積極爭做優美環境維護者

   讓我們一起去關心環境,愛護環境,從今天做起、從小事做起,從我做起,從身邊做起,養成良好的衛生習慣,為美麗農村、舒適農村而努力奮斗!參與農村生活垃圾分類治理,是講衛生、講文明的體現。相信在大家的共同努力下,我們的家園一定會更美好,我們的社會一定會更文明、更進步。立即行動起來吧,從自身做起,從每個家庭做起,以良好的生活習慣,愛護我們的家園,保護我們的生存環境,為創建干凈、衛生、整潔、優美的人居環境做出積極貢獻。

   垃圾分類倡議書2

   親愛的社區居民們:

   在杭州存有著大量的垃圾。那些垃圾能把整個西湖給填滿,在那里的垃圾足足有100米那么深,他們填埋的垃圾清理需要300年。他們每一個人在不知不覺的情況下,可以在一天創造1.2公斤的垃圾。如果我們每一個地區都想杭州那樣,那么我們的國家不就變成了一個巨大的垃圾場了嗎?所以我們要向杭州那邊居住的人們寫一份關于垃圾分類的倡議書。

   1、垃圾分類要從小事做起,比如像相對的垃圾要扔進相對的垃圾箱內,不能亂扔。

   2、不僅在外面的垃圾要做好分類,在家里的垃圾最好也要做到垃圾分類,就要買適合在家里用分類垃圾桶。

   3、有感興趣的人可以在一些報廢的垃圾素材做一些自己喜歡的藝術品,這樣就不會覺得垃圾很枯燥了。

   所以,請廣大的社區居民們,我們要做到從我做起,要人人愛護環境。

   xxx

   20xx年10月

   垃圾分類倡議書3

   尊敬的領導:

   您好!

   我們的校園如詩如畫,景秀人美。在這和美溫馨的校園里,我們快樂地走過了六個春秋,從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領巾,從不懂事的小頑皮蛻變為德智體美勞樣樣優秀的好學生,我們熱愛校園,感恩母校。隨著學校班級增多學生增多,每天的垃圾量也在不斷的'增加,全方位、有效地執行“垃圾分類”是美麗校園環保工作的首要。因此,我想給您提幾點建議:

   一、開通校領導“金點子”信箱,讓同學們更多地為做好“垃圾分類”出謀劃策。

   二、在學校地方課程上增加專門的垃圾分類、資源利用和環境保護知識的內容,普及垃圾分類的知識。

   三、在校園各通道、操場等公共場所增多配備多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱,有效實行垃圾分類投放,并設立“危險品垃圾桶”放置如廢棄的鉛筆刀、圓規等。

   四、在全校開展“垃圾分類從我做起”的'評比、監督活動。對于見到垃圾主動撿起,認真分類,熱愛環保工作的班級和同學給予加星表揚,提高同學們對校園“垃圾分類”的積極性。

   五、學校少先隊大隊部成立一個“垃圾分類回收”工作志愿站,由各班派出兩名志愿者組成。學校定期舉辦可回收垃圾義賣活動,把義賣款用于公益活動。

   六、開展有獎“垃圾分類”征文,利用紅領巾廣播播送優秀稿件,號召更多的同學參與垃圾分類的實行。

   七、在學校、各個班級墻報上設立專門的“垃圾分類”宣傳資料展示區,多開展“垃圾分類”手抄報制作活動,有效廣泛地進行垃圾資源的再利用知識教育,加強同學們的意識。

   校園是我們的家園!保護環境是我們每一個人都必須做好的。讓我們通過垃圾分類,回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環保活動,用自己的行動來改善我們的生態環境。做好垃圾分類攜手共創更加美好的校園!期盼李副校長能在百忙之中收閱這一封建議書,也希望我的建議能為校園增添一片色彩。

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