時間：2023-01-08 01:28:58
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇建筑心得體會，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
近兩個多月的時間里，在亞美裝飾有限公司有關部門領導和工作人員的熱心幫助和指導下，我積極參與公司日常經營管理相關工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用所學知識加深對實際工作的認識，用工作實踐驗證所學的管理理論，試著去探尋日常管理工作的本質與規律，實習中我像正式員工一樣遵守工作紀律，按時上下班，不遲到，不早退，認真完成領導和其他同志交辦的工作，通過實習，我對公司的經營管理工作有了更深層次的認識。
貴州亞美裝飾有限公司的前身是中建四局亞美有限公司，企業注冊資金1500萬元，具有國裝飾裝修工程施工一級總承包資質，現在在冊員工200人，企業年產值超過數千萬元。先后榮獲貴州裝飾裝修部優秀施工企業、貴州省優秀管理企業等稱號。我實習所在的部門是幕墻裝飾裝修施工項目部，其主要職責是進行現場施工及資料籌備等工作，及時了解各單位生產經營、工程進度、施工情況。可以看出，現場裝飾裝修施工項目部在公司中定位于對公司經營管理的整體情況調度與控制。我不僅要把現場各方各面工作的真實情況反饋給公司領導，以便于據此作出決策，還要提出自己的專業性建議，做好領導參謀、助手的角色，能夠在這樣的對企業發展中起著重要作用的部門參加實習，無疑對我增加工作經驗、驗證所學是一個千載難逢的好機
會。
從現代企業的發展看，企業發展取決于經營的質量和效果，只有在外廣開源頭，爭取承攬更多的工程、提高各類產品銷量，在內多方節流，避免不必要的支出，真正做到真金用在刀刃上，才能在市場日益激烈的競爭中保障企業更好的發展。對于像貴州亞美裝飾有限公司這樣的建筑裝飾裝修類企業來講，要特重視發展工程建設裝飾裝修這一行業，而干好在建工程是承攬后續工程、開辟新市場的必然要求和前提條件。現場幕墻裝飾裝修正是有針對性地去做這方面工作。實習中，我像部門其他同志一樣。注重工作的初次性和真實性，到工程建設的現場去實地了解情況，掌握第一手資料。在正在施工建設的貴州省體育館附屬體育綜合館外裝飾工程中，我們深入工程現場，通過現場勘查、走訪并解、聽取項目部等多種形式，對施工建設情況和整個工程進度、項目部動作情況都有了明晰、真實的把握，對工程質量、安全、文明工地的加大檢查力度，對發現的問題落實整改，促進施工管理水平，并在此基礎上對照月度計劃和公司的工程總體要求，對工程施工建設提出意見、建議，及時將項目情況報公司領導，以考核促進項目施工開展，保障工程進度按期完成，確保滿足甲方要求。通過這些親身參與的工作實踐我深深感到，之所以貴州亞美裝飾有限公司能夠有今天這樣的發展，從一個項目的成功動作上可略見一斑，正因
為始終把嚴格管理放在首位、加強科學引導和控制，同時在項目建設中采取了靈活多變、適應市場瞬息萬變的組織結構和領導決策機制，才能夠在市場上創造了良好的市場美譽度，才能為企業創造更多的發展機遇。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在實習過程中，我在為不斷接觸到的全新的工作體驗而興奮不已的同時，我也深深地感覺到自己社會經驗的不足和在實際運用中專業知識的匱乏。在剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我心里支援了自己的工作信心我不禁對自己的產生了懷疑，甚至感到的難過。
在學校總以為自己學的不錯，一但接觸實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。從但是在堅持度過了最初的困惑后，在部門領導和同志們的悉心指導下，我在較短時間內進入了工作狀態，在實習過程中不斷增強著自己的信心，相信自己可以像一個正式員工那樣正式處理好各項工作。如果說這次實習得到了什么，除了增強了社會實踐經驗、豐富了自己的專業知識外，增強了自己的信心也是一個很大的收獲。
首先對于我來說，這次的學習，它不僅僅讓我學到專業知識，還將全面地檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心里、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學的理論知識運用到實踐中去。
關系到我將來能否立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！短短三個星期的學習生活結束了，在這些學習的日子里我的收獲還不少。學習結束后有必要好好總結一下。通過三個星期的學習的學習的實踐工作，使我學到了很多實踐行性的知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準。通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要的基礎知識。
帶領我們學習的吳健華師兄是我學院02屆的，他現在在廣州廣駿工程監理公司工作。吳師兄在學習中不僅帶領我到施工現場跟我們解說工程過程的相關專業知識，還不斷地找機會給我們實操，還經常問一些基礎知識的問題。要我們每一個學習的人不僅要在鬧里形成相關“相關知識網絡”還要我們逐一口述出來，鍛煉我們的口頭能力、交流能力、表達能力。
例如說混凝土的裂縫產生的原因及其處理方法吧！這是一個很復雜的問題，那就說說我的見解：
1產生裂縫的原因：
混凝土中產生裂縫的原因很多，主要是溫度變化和濕度變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原料不合格（如堿骨料反
應），模板變形，基礎不均勻沉降等。
混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基底或已硬化混凝土的約束，不能自由收縮，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當拉應力超過混凝土的抗拉強度時即產生裂縫，裂縫從基底向上發展，甚至貫穿整個基礎基礎。許多混凝土的內部溫度變化很小或很慢，但表濕度可能變化較大或發生劇烈變化。如養護不固，時干時濕，表面干縮變形受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫混凝土的抗裂能力差。由于材料不均勻，水灰比不穩定，及運輸和澆筑過程中的離析現象，在同一快混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易出現裂縫的薄弱部位。
2防止裂縫的措施：
（1）采用改善骨料級配，用于硬性混凝土，摻加外加料，減少混凝土中的水泥用量;
（2）摻和混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;
（3）熱天澆筑混凝土是減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;
（4）在混凝土中埋設水管，通過冷水降溫;
（5）可用一定用量的冰塊摻和在混凝土中;
（6）規定合理的拆模時間，氣溫驟降時進行表面保溫，以免混凝土表面發生急劇的溫度梯度;
（7）施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結構在寒冷季節采取保溫措施;
（8）改善邊界的約束和構造設計，如合理分析澆筑、設置滑動層、避免應力集中、設置緩沖層、合理配筋、設應力緩和溝等;
（9）加強施工監測工作。
每個工程完成后，都難免會出現裂縫現象的，影響因素并不僅僅是客觀因素還有主觀因素。通常澆筑混凝土工的技術水平都是偏低的，他們的工作只是靠經驗所得的，在施工過程中難免會出現錯誤的。所以，到了施工現場學習過程中，我覺得施工現場的實際與理論知識有很大區別的。
如在澆筑混凝土之前的第一步驟是清理模板的雜物，但實際上，在每一條梁柱模板上都有雜物的，但由于它們的少數存在不會影響混凝土的強度，所以，通常施工單位都不作另外的處理的。又如，有些鋼筋工涂方便踩踏，令部分板筋下榻、變形，造成澆筑拆模后出現露筋現象。這樣外露的鋼筋與空氣長期接觸會出現銹蝕現象，從而影響鋼筋的強度，影響板的力學承載力，對建筑的構造有嚴重的影響。
通過現場實踐，將《建筑施工技術》的理論及方法運用于工程實際中，讓我更進一步了解和掌握施工技術中的工藝流程、施工方法、質量控制標準、常見質量通病與防治。
希望學校能給予我們更多到現場學習的機會，讓我們學到的知識更充實。
通過此次建筑材料實訓，讓我學習到了許多東西。同時也使我對建筑材料試驗有了更進一步的了解和體會。此次實訓，我不僅學習到很多關于水泥、砂漿、混凝土的相關知識，而且鍛煉了我認真、細心的品質，增強了團隊合作及動手操作能力。更重要的是培養了我對這門課的興趣。
每次試驗前，我都會抽出時間來仔細的閱讀《建筑材料實訓指導》，主要是學習規范、熟悉儀器、了解試驗步驟。不放過每一個細節，重點部位就做上標記。但這都還是“紙上談兵”，當到了真正要試驗的時候，才發現沒那么簡單。幸好，老師在每次試驗前，都要把試驗的步驟、要求以及規范再仔細地講一遍。試驗中老師在旁邊細心觀看，對我們出現的問題及時的予以糾正。
剛開始因為試驗的某些小環節做的不到位，在測混凝土坍落度試驗時，由于腳沒有踩住坍落度筒，導致混凝土溢出。于是第二次我們吸取教訓，調整了方法。最終使得坍落度滿足了要求。因此，我覺得
要想順利完成試驗，就必須認真。
這次實訓涉及了許多專業知識，通過這些專業知識的結合運用，對于我是一個很好的鍛煉，也為接下來的學習，奠定了一個良好的基礎。所以我很珍惜這次在學校學習的機會。
實訓是學校培養方案和教學計劃的重要環節，它是所學理論知識與工程實踐的統一，也是學生從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段。短暫的實訓已經過去，首先，我想先向所有為我的實訓提供幫助的同學和我的指導老師致謝，感謝你們為我順利的實訓所做的幫助和努力。
在書本上學過很多的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過。通過實訓，我把理論和實際相結合，不但鞏固了理論知識還增加了動手能力。當初很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉，而當自己親自上陣時才知道并非易事，才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏，才體味到古人所說的一句話“書到用時方恨少”。可是世上沒有后悔藥。我只有不斷學習，吃苦耐勞，塌實工作，拓寬視野，增長見識。積極面對每一天的挑戰，明確今后職業生涯的目標方向，在工作中積累豐富的知識和經驗。接下來我要一路披荊斬棘，努力地學習與實踐，不斷地提高自己。
由于我們先前試驗時嚴格遵守試驗要求，所以在撰寫報告的過程
一個月前，我還是象牙塔中無拘無束而又略帶書生意氣的青年，曾經夢想著走向工作崗位，用自己的知識和才干為祖國的建設添磚加瓦，很有幸，我來到了中建三局建設工程股份有限公司（粵），更加令人興奮的是在這里我有幸加入了金坤世紀A、E地塊組團項目部，這是一個團結向上，更加有家的氛圍的集體，能夠成為這個大家庭中的一員與大家生活在一起我感到十分榮幸。
在這里，我得到了項目部領導的無微不至的關懷，特別是陶經理，對于我在工作中和生活中的指導和幫助讓我受益匪淺。在與陶經理的溝通與交流中，我有以下感想與體會：
首先，現場管理工作開展實施比較困難，做好工作還要繼續努力。項目部領導針對這個問題給我了一些中肯的意見和建議，也非常體諒我們這些新的安全管理人員在工作上的難處，他建議我們做好平時的溝通工作，必要時采取處罰措施。這一點我是深有體會的，也非常感謝項目部的領導的理解與支持。剛剛扔下書本，進入工作崗位的我，很多對于工程的概念和思想都是停留在書本之中的，而我們所學到的知識都是現實工程中最簡潔最概括最理想的情況。而我們作為安全管理人員，更重要的是做人的工作，也是最復雜的管理工作。所以在平時的工作和學習中，掌握最基本的理論是必要的，但是更重要的是學會將基礎的理論運用到管理中去，這就要想一些切實可行的辦法。正如陶經理所說的，加強同施工人員的交流是必要的，在生活中關心他們，擺好自己的位置和心態，讓他們覺得我是真正在為他們著想，工作之余我們是很好的朋友，工作之中就要各司其責，按照有關的規章制度辦事，這既有利于自己，也有利于施工人員的安全。處罰與教育相結合，處罰不是目的，為的是能夠“高高興興上班去，平平安安回家來”。
其次。我在工作了一段時間以后有轉業的想法。項目部領導對于我的這一想法表示了理解與支持，但是必須要在做好本職工作的同時，加強學習，多向工長學習。在工作這段時間以來，我深知自己作為安全管理人員的責任的重大，這關系到國家以及個人的生命財產的安全，而針對自己在工作中學到的，我發現自己有想轉向技術工作的想法，這并不是我對自己的本職工作的不熱愛，而是覺得自己應該更加努力學習更多的知識，只有把握本質安全，做好技術，安全管理工作就會更好操作。我也深知，自己的專業背景在技術上還有很多差距，想轉行就一定要在對自己本職工作得心應手并且有所成績的基礎上，畢竟我才剛到這個工作崗位，我會更加珍惜自己在工作崗位上的時間，在努力做好領導交給的工作和自己的本職工作的基礎上，積極學習其他知識，對自己的本職工作進行鞏固和為自己以后轉向技術工作打下堅實的基礎。這也要求我在平時應該多向技術人員學習，從本質安全的角度完成自己的工作。
最后，新員工在雙包項目中想法很難實現。我想，這一點雖然是一種疑惑，但是也是可以理解的。我們這些新員工剛剛走出校園，肯定有著理論與實踐的強烈反差，很多地方覺得和理論不符合，但是現實要更復雜，這更加說明了我們的年輕，沒有經驗。很多思想都是理論知識，要結合現場實際情況，向工長，技術員請教，檢驗自己的想法，是否能在現場實踐。我反復琢磨，這其實是一個系統工程的思想，也就是一個系統的優化，也許有些想法固然是好，但是要考慮成本，可操作性，資金等各個方面，綜合考慮也許就不是最好的了，所以我覺得我們能夠對我們的工作提出自己的問題固然是好，但是更多的是要去思考自己想法的可行性，多多與長期奮戰在一線的老前輩老師傅學習交流，積累豐富的工作經驗。
通過同陶經理的交流學習，我發現自己要學習的知識和經驗還有很多，我很慶幸能有這么好的長輩和領導在我的工作中給我幫助，陶經理鼓勵我加強學習，多上現場檢驗，結合自己的理論知識，將現場安全文明工作做的更好，我想在今后的工作學習中，我一定要謹記經理的教誨，踏實肯干，把好項目部安全工作的每一班崗。中國建筑，品質重于泰山；過程精品，服務跨越五洲。我想這是每一個中建人的目標，我也會為此添磚加瓦，在平日的工作中為項目部的工程順利完成貢獻出我所有的力量，請領導相信我！
通過學習有關科學發展觀的資料，提高了思想認識，改變了發展的觀念，增強了如何用科學發展做好本職工作。對于公司的工作來講，可以促進建筑企業的施工項目處、隊的健康發展、創新條件、搞好服務。作為公司的工程質量負責人本次學習科學發展觀，聯系本部門的工作及崗位職責的實際，將在施工現場質量管理中搞好以下工作。
施工項目組織機構管理與企業組織機構管理是局部與整體關系。組織機構設置的目的是為了進一步充分發揮管理功能，提高整體管理水平，以達到管理的最終目標。因此企業在推行管理中合理設置管理組織機構是一個至關重要的問題，高效的組織體系和組織機構的建立是管理成功的組織保證。首先要做好組織準備，建立一個能完成管理任務，令經理指揮靈便、運轉自如、工作高效的組織機構。其目的就是為了提供進行施工項目管理的組織保證，一個好的組織機構，可以有效地完成施工項目管理目標，有效地應付各種環境的變化，形成組織力，使組織系統正常運轉，產生集體思想和集體意識，完成管理任務。總公司在此理念下成立了工程部，工程部下設安全股、技術股、質檢股，負責工程項目的管理，我就工程部的管理談談我的看法：
一、施工項目的施工管理
（一）、施工現場質量管理應注意的問題：
1、技術問題
作為一個工程項目，其施工工藝復雜，材料品種繁多，各施工工種、班組多。這要求作為現場施工管理人員必做好技術準備，首先，必須熟悉施工圖紙，針對具體的施工合同要求，盡最大限度去優化每一道工序，每一分項（部）工程，同時考慮自身的資源（施工隊伍、材料供應、資金、設備等）和氣候等自然條件，認真、合理當地做好施工組織設計，并以橫道圖或網絡圖表示出來，從大入小，由面及點，確保每一分項工程能納入受控范圍之中。其次，針對工程特點，除了合理的施工組織計劃外，還必須在具體的施工工藝上做好技術準備，特別是新技術要求的施工工藝。技術準備包括技術管理人員，技術工長及工人，新技術新工藝培訓，施工規范，技術交底等工作，只有擁有高素質的技術管理人員，洞悉具體的施工工藝才能確保施工過程的每一工序步驟盡在掌握之中，了然于心，以保證能按時保質地完成。通過有計劃有目的的培訓，技術交底，可以使施工技術工人，工長熟悉新的施工工藝，新的材料特性，共同提高技術操作、施工水平，進而保證施工質量，再者，從技術角度出發，施工質量問題是否達到相關的設計要求和有關規范標準要求，僅僅從施工過程中的每一道工序做出嚴格的要求是遠遠不夠的，必須有相應的質量檢查制度，針對每一工序、每一施工工藝的具體情況提出不同的質量驗收標準，以確保工程質量。
2、材料問題
相對于土建施工，裝飾工程有其固有的特點，主要的一面，就是其所需的材料種類繁多，并且，經常有許多最新的材料應用的問題。因此，針對材料的問題，必須解決好材料的以下幾方面的問題。（1）、材料供應：配合設計方確定所需材料的品牌、材質、規格，精心測算所需材料的數量，組織材料商供貨。（2）、材料采購：面對品類繁多的材料采購單，必須將數量（含實際損耗）、品牌、規格、產地等一一標識清楚，尺寸、材質、模板等必須一次到位，以避免材料訂購不符，進而影響工程進度。（3）、材料分類堆放：根據實際現場情況及進度情況，合理安排材料進場，對材料進場驗收，抽樣檢驗。整理分類，根據施工組織平面布置圖指定位置歸類堆放于不同場地。（4）、材料發放：對于到場材料，清驗造冊登記，避免材料丟失，或者浪費。特別是要對型材下料這一環節嚴格控制。對于材料的庫存量，庫管員務必及時整理盤點，并注意對各材料分類堆放，易燃品，防潮品均需采取相應的材料保護措施。
3、施工的問題
施工的關鍵是進度和質量。對于進度，原則上按原施工組織設計執行。但作為一個項目而言，現場情況千變萬化，如材料供應，設計變更等在所難免，絕對不能模式化，必須根據實際情況進行調整，安排。施工質量能否得于保證，最重要的是一定要嚴格按照相關的國家規范和有關標準的要求來完成每一道工序，嚴禁偷工減料。必須貫徹執行“三檢”制，即自檢、互檢、專檢，通過層層的檢查，驗收合格后方允許進入下一道工序，從而確保整個工程的質量。
4、人員管理的問題
從一定意義上來說，人是決定工程成敗的關鍵。所有的工程項目均是通過人的組織而創造出來的。只有擁有一支富有創造力、紀律嚴明的施工隊伍才能完成一項質量優良的工程項目。怎樣才能將施工隊伍中的技術管理人員和技術工人有機地結合形成高效率的隊伍呢？首先，必須營造出一種榮辱與共的氛圍，職責分明但不失親和力，讓所有員工都感到自己是這個項目的大家庭中的一員。這一些，就需要施工現場管理人員充分發揮自己的才智，對工人要獎罰分明，從精神物質上雙管齊下，培養凝聚力。其次，必須明確 施工隊伍的管理體制，各崗位職責，權利明確，做到令出必行。一支紀律嚴明的施工隊伍，面對工期緊逼，技術復雜的工程，只有堅決服從指揮，才能按期保質完成。再者，針對具體情況適當使用經濟杠桿的手段，對人員管理必定起到意想不到的作用。
5、資料管理的問題
一個項目的管理，除了材料、施工、技術、人員的管理，還有個不容忽視的問題就是施工資料的管理。任何項目的驗收，都必須有竣工資料這一重要環節。竣工資料所包含的材料合格證、檢驗報告、竣工圖、驗收報告、設計變更、測量記錄、隱蔽工程驗收單，有關技術參數測定驗收單、工作聯系函、工程簽證等等，都要求我們在整個項目施工過程中要一一注意收集歸類存檔。如有遺漏，將給竣工驗收和項目結算帶來不必要的損失，有的影響更是無法估量。這就要求我們的項目部及資料員，對工程資料的收集做到齊備完整。
6、成品保護的問題
針對裝飾工程的特點，成品保護可謂至關重要，作為最后的一道工序，任何一點小的破壞都會從整體上破壞其美感，影響工程驗收。對于成品保護，必須采取主動與被動相結合的做法來防護。所謂主動，即采取相應的相關防范強制性的制度，比如不準在成品地面上使用鐵梯等規定。所謂被動，即采取相關的防碰撞等手段來保護成品，比如在玻璃等易碎品上遮蓋膠合板等措施。總之，必須對成品保護問題天天講、日日抓，重點治理，加強灌輸成品保護意識，提高工人的認識。
（二）、現場質量管理的主要途徑：
1、以人為本，優化施工現場全員的素質。現場質量管理的復雜性和艱巨性突顯了規章制度的局限性。龐雜的施工現場，眾多的工種和崗位，越來越緊的工期，以及不斷壓縮的管理層，使得我們不可能做到時時監督，處處檢查。因此，優化施工現場的根本就在于堅持以人為中心的科學管理，千方百計調動、激發全員的積極性、主動性和責任感。充分發揮其加強現場管理的主體作用，重視現場員工的思想素質和技術素質的提高。
2、以班組為重點，優化現場管理組織。班組是現場管理的保證。班組的活動范圍在現場，工作對象也在現場。所以，我們加強現場管理的各項工作都要無一例外地通過班組來實施。班組是施工現場管理的承擔者。抓好班組建設就是抓住了現場管理的核心內容。因此，優化施工現場管理組織必須以班組為重點。
3、以技術為突破口，優化施工現場管理效益。質量成本是企業的生命，也是企業的效益。任何時候市場都會只鐘情于質優價廉的產品，而質優價廉的產品需要嚴格的現場管理來保證。否則，企業將因為產品質量與成本問題而難以再開拓新的市場，從而影響企業的市場占有率和經濟效益。
（三）、工程質量的控制：
1、檢查和督促施工處隊健全質量及安全保證體系：
（1）每個施工處隊都應由項目經理全面負責，并設施工員、技術員、質量員資料員和安全員，在施工現場進行全過程質量管理和質量控制，建立施工工序的自檢驗收制度。
（2）對施工處隊及人員控制
審查施工處隊及人員的技術條件是否符合要求，由監理部審查認可后，方可上崗施工；對不合格人員，監理工程師有權要求施工處隊予以撤換。
（3）配合比試驗的審批
施工處隊根據批準進場使用的原材料，按照設計要求。監理工程師將根據試驗結果做出是否批準相應的砼配合比用于工程，未經批準的砼配合比不得在工程中使用。
（4）質量保證體系的建立
施工項目部將通過建立、健全質量管理，落實隱蔽工程自檢、互檢、專檢的驗收三級檢查制度，使質量管理深入基層，最大限度的發揮施工項目部在質量工作中的保證作用，以使施工中的質量缺陷、質量隱患盡可能的在自檢、互檢、專檢過程中得到發現，并及時予以糾正。
2、驗收隱蔽工程
施工處隊要按有關規定對隱蔽工程先做好自檢，自檢合格，將《隱蔽工程檢查記錄》報送項目監理部。
關鍵詞：電視教學；建筑施工技術；課程教學
中圖分類號：G6420；TU7 文獻標志碼：A 文章編號：10052909（2015）05006804
建筑施工技術課程是四川廣播電視大學建筑施工與管理專業的必修課程。該課程主要通過講解一些施工工藝及施工過程，幫助學生掌握一定的實際操作技能。
四川廣播電視大學（以下簡稱“四川電大”）是改革開放后創建的主要以開展遠程教育為主的成人高等學校[1]，目前已經成為一所廣泛運用現代教育手段開展現代遠程教育的綜合性開放大學。四川電大在國家開放大學的指導下，執行統一的教學計劃、大綱、教材、考試和評分標準，依托衛星、廣播、電視、互聯網等現代教育技術和設施，運用多媒體課件、文字教材、音像教材及互聯網交互式輔助教學相結合的教學手段，實行分級辦學、分級管理、分級負責的辦學體制。建筑施工與管理專業是國家開放大學建設的專科專業，同時也是四川電大重點建設的開放專科專業。四川電大該專業的招生人數在全國電大中名列前茅，所以該專業課程的建設在四川電大教學中處于非常重要的地位。同樣，作為專業必修課程的建筑施工技術教學也就顯得非常重要。
一、建筑施工技術課程背景
在學習建筑施工技術課程之前，學生們已經先修建筑力學、建筑構造、建筑結構、建筑制圖等課程，在學習該課程時要求能綜合運用先修課程的基本概念和基本知識，了解建筑施工技術方案設計的編制程序，熟悉編制內容，掌握編制方法，會進行土釘墻支護、模板工程、扣件式鋼管腳手架、固定式塔式起重機、單層工業廠房吊裝等常用專項方案的編制。
二、建筑施工技術課程特點
（一）建筑施工技術課程具有較強的綜合性
建筑施工技術課程教學內容比較豐富，主要有：土方工程、樁基礎工程、
砌筑工程、混凝土結構工程、預應力混凝土工程、結構安裝工程、防水工程、建筑裝飾裝修工程等，覆蓋的知識面也比較廣。該課程包含模塊，模塊中的每個知識點又都比較重要。因為學生只有掌握相應的理論知識之后，才能真正理解建筑施工技術的具體技巧和方法，才能真正將理論知識運用到實踐中，從而順利完成建筑施工的各個環節。例如，在學習施工的砌筑時，如果學生沒有一定的測量基礎知識就很難掌握皮豎桿和水準儀、經緯儀的使用和操作步驟；如果學生沒有掌握過梁的知識概念，就很難在具體的建筑施工中進行鋼筋混凝土過梁、磚砌平拱過梁的操作。
（二）課程內容容易接受
就建筑施工技術課程內容而言，從事該行業工作的電大學生都很熟悉，比如涉及的基坑開挖、土壁支護、基坑降水等問題，學生中的大多數人在工作中都操作實踐過，在聽授課程知識時，就都會感到
輕松，容易接受。而不像全日制學生那樣，對實際操作完全沒有一點感性認識，基本上是灌輸式的被動接受。因此有一定實踐基礎的電大學生學習專業理論會比較容易掌握。
（三）課程教學須考慮不同層次學生的需要
電大學生大多數都是在職學習，只能利用業余時間（周末或晚上）來上課，課時相對較少（大多是每周一個晚上2個小時的課程），教學進度都較快。當前社會競爭較大，受國家建設需要的影響，很多電大學生申請參加二級建造師的考試，但往往學歷又達不到要求，因此就讀建筑施工與管理專業的電大學生學歷參差不齊。因此，電大建筑施工技術課程教學內容應更通俗易懂一些。
（四）影響施工因素多
影響建筑施工的因素比較多。建筑施工會在不同的地點和季節進行，這就使得建筑施工的過程、質量和具體方法需要根據不同的地方、季節和環境來進行具體的選擇和確定。隨著社會的快速發展，越來越多的新型建筑材料、建筑工藝和建筑技術得到廣泛推廣和應用，這就要求教師在教學過程中要及時更新自己的專業知識和教學觀念，與時俱進，
確保學生在課程中學到的知識能夠跟上時代的步伐。
（五）建筑施工技術理論與實踐的聯系較強
學習建筑施工技術課程是為了在實踐中更好地應用其理論，因此在教學過程中就不能僅僅要求學生掌握相關的理論知識，還要鍛煉學生的動手能力，讓學生走進建筑施工工地能夠根據具體的情況，充分調動
自己的創新意識進行安全周到的施工。而且，教師要時刻提醒學生在建筑施工的過程中不能夠局限于課程學習的理論知識，也不能局限于課堂、實驗室和施工現場的實踐經驗，而要根據當時建筑施工的具體情況靈活運用理論知識和經驗來實施恰當的、準確的、適宜的操作，這樣才能夠確保建筑施工效果事半功倍。
三、建筑施工技術課程教學現狀及存在問題
（一）教材相對滯后
1.教材內容滯后
四川電大建筑施工與管理專業所用教材《建筑施工技術》[2]，由中央電大建筑施工課程組編寫，并由中央電大出版社2006年7月出版。該教材主要內容有：土方工程、樁基礎工程、砌筑工程、混凝土結構工程、預應力混凝土工程、結構安裝工程、防水工程、建筑裝飾裝修工程等。這些內容大多都屬于傳統的施工工藝，難以符合當前建筑施工中的新技術、新工藝、新材料、新設備的要求，一些已經淘汰的施工技術在教材中還占有大量的篇幅，而一些已經相當成熟且應用廣泛的技術卻未在教材中得以反映。
2.教材缺乏工程實例
建筑施工技術包含很多理論知識和實踐經驗的總結，但教材上的這些內容都是獨立的，片面的，沒有一個系統的介紹，學生也難有一個系統的認識。比如井點降水類型的選擇，需要考慮降水的深度、土體的滲透系數等兩個方面的因素，至于深度在實際中如何得到等問題，又缺乏相應知識的介紹，教材針對這些重要的知識缺乏工程實例。
（二）教學環境枯燥、單一
現在課堂常用的教學方法和手段是黑板+PPT，而該方式的實現往往以教室為主要場所，對于缺乏施工現場實踐經驗的學生來說難以想象實際的操作情況。電大建筑施工與管理專業學生大多不在土建行業，他們很少有時間坐下來學習，再加上來教室聽課環境枯燥、單一，學生沒有耐心去學習這些本身就難懂的知識，其結果是學生興趣不高，到課率越來越低。
（三）雙師型教師的缺乏
四川電大建筑專業教師大多數是剛剛碩士研究生畢業任教的。很多教師沒有一個完整的工程實踐經歷，缺乏現場應對不同工程問題提出不同處理方案的能力，更缺少對新技術、新工藝親自操作的經驗，以致建筑施工技術課程教學偏重于理論，忽略了建筑施工技術應用性強的特點。
（四）虛擬試驗還未開展
四川電大為了滿足課程教學的實踐性要求，同時也為了調動學生對課程學習的興趣，讓學生更真切系統地體驗實踐課程，2014年暑假與鳳凰創壹公司合作，進行虛擬試驗的創作。但目前還沒真正投入應用。
（五）缺乏新的教學方法
筆者2013年10月參加國家開放大學骨干教師的培訓，學習了一些新的教學方法：微課程、MooC或用Prezi來制作新的教學課件等。這些豐富的課堂教學方法，能讓學生擺脫傳統教學模式的同時，感受動態教學的魅力。但由于種種原因，很多新的教學方法還沒有運用到建筑施工技術課程教學中。
（六）施工環境因素的影響
施工工藝、技術、方法的選擇是以施工現場的實際狀況、施工企業自身的技術水平、建筑物結構的難易程度等為依據的。例如，必須調查施工場地的現狀，才能確定施工工序，選擇混凝土的運輸方式。這些問題是課堂講授和書本知識難以解決的。
四、建筑施工技術課程教學改進措施
（一）完善教材、彌補不足
及時與國家開放大學教師溝通，在授課前做好充分的準備，查找當前最新的建筑施工技術教材，將新教材的內容融入課堂教學[3]。這樣學生學到的就不僅僅是舊規范下的理論知識。同時積極向國家開放大學課程責任教師反映，在制定新教材的時候能加入一些實際的工程案例。這樣將更有助于電大學生的學習。
（二）推廣微課程
隨著微課程、大規模視頻公開課的推廣，各高校在教學方法[4]上也進行了大膽探索，并取得了初步成效。四川電大建筑施工技術課程教學也針對預應力混凝土相關內容制作了微課程，并獲得了二等獎。教學中學生對這種視頻互動式的教學表現出濃厚的興趣，所以在新教材的使用中，還應針對教材每章節的內容制作微課程或視頻公開課，這樣有助于調動學生學習的積極性和主動性。
（三）傳統教學與現代教學方法的融合
傳統的教學方法是教師講授，用黑板、粉筆表達思想，不但費時費力而且也無法調動學生的積極性。學生缺乏興趣，很難達到預期教學效果。隨著社會的不斷進步和多媒體技術的引入，課堂教學動態化產生了較好的效果。像Prezi技術制作的課件，學生可以看得更仔細，比PPT更具動態感，也更豐富多彩[5]。
很多介紹施工過程的短暫視頻一般都很難下載，這里給大家介紹個下載視頻的一種方法：
可以將該視頻網址復制到碩鼠網頁，而不用安裝碩鼠軟件下載。這樣可為教學提供很多視頻資源，增強課堂內容的多元化。
（四）及時更新教學平臺上的資源
過多下載視頻資源、PPT課件、錄像到教學平臺的課程資源，常常會導致課件內容與教材內容不完全匹配，學生也會感到無所適從。所以應著重建設專業課程，要針對新技術新工藝并結合教材內容上傳新資源，確保與教材相配套。
（五）整合教學平臺資源，列示周計劃
為了讓學生更好地學習高層建筑施工課程，針對電大學生的特點開設周計劃欄目。這樣在V2教學平臺中，只要學生選擇了該門課程，就可以很明確地知道該如何安排自己的學習任務。建筑施工技術課程在四川電大V2教學平臺上的資源是以欄目的形式建立的，如沒有提綱性的要求，學生就不明白自己真正該學些什么內容。所以這門課程需要設置周計劃，這樣學生進入課程教學平臺后，對學習內容才能一目了然，學習上更有計劃性，也有利于教師引導學生完成教學任務。
（六）充分利用虛擬試驗室
按照“建造虛擬環境，真切體驗施工過程”的原則進行模擬操作[6]，了解施工過程。如基本構件的制作、安放，鋼筋籠的綁扎，預制構件的起吊和運輸等，以及所謂的砌磚的形式：梅花丁、一順一丁是如何實現的，鋪漿法是如何操作的，這樣學生回到教材中也能理解所謂的規范尺寸。學生在加深記憶的同時，還會產生濃厚的學習興趣。
（七）加強對教師的培養
鑒于高校普遍存在雙師型教師缺乏的現象[7]，學校應加強對專業教師的培養，既可以鼓勵教師多參加新教學方法、教學技術的培訓，也可以與企業聯合，讓教師深入企業參與實踐。特別是建筑施工技術這門課程，教師最好能參與從基礎工程到工程竣工的整個過程。在施工現場也可以錄制有針對性的視頻片段帶回課堂，既豐富了課堂視頻資源，也增加了實踐案例，授課語言也能更通俗，課程知識更容易被學生接受。
五、結語
總之，在建筑施工技術課程教學中，采用適合電大學生的教學方法，提高課程的授課質量，培養真正的適用型人才，需要長期不懈地進行教學研究和實踐。參考文獻：
[1]周學軍，武鋒華，等.淺議《建筑施工技術》課程的學習和理解[J].四川建材，2010（5）：156-157.
[2] 中央電大建筑施工課程組. 《建筑施工技術》[M].中央電大出版社出版，2006.
[3]程緒楷.高職《建筑施工技術》課程教學教改初探[J].安徽電力職工大學學報，2002，7（2）：119-120.
[4]陳守如.建筑施工技術課程教學方案探討[J].中小企業管理與科技，2009（9）：197-198.
[5]程緒楷.淺談土木工程施工技術教學問題及解決對策[J].山西建筑，2007，16（增刊）：222-223.
北京故宮為世界五大宮殿之首，其它四殿分別是法國的凡爾賽宮、英國的白金漢宮、俄羅斯的克里姆林宮和美國的白宮，明成祖朱棣就是故宮里的第一位主人，故宮到處是紅黃相間黃色的屋頂，紅色的柱子象征著天子的牌匾，似乎正透露出了我國古代人民的繁榮和智慧，透露出了天子的皇威!下面由小編來給大家分享故宮旅游心得體會，歡迎大家參閱。
故宮旅游心得體會1從---紀念堂出來以后，我們就來到了故宮，故宮又稱紫禁城，是明朝皇帝朱棣建的，是明清兩代的皇宮，世界上最大、最完整的木制建筑。
我們首先來到的是午門，它是故宮的正門，有三個門洞，中間一個是皇帝走的，旁邊的兩個是官員走的。
我們從午門進去，來到了太和門，太和門的前面有兩只獅子，雄獅用爪子按著球，雌獅在戲弄小獅子。太和門里的太和殿又稱金鑾殿，是皇帝舉行典禮的地方，是故宮最大、等級最高的宮殿，因為是等級最高的，所以它的屋頂上有一個仙人和十個小獸，別的殿的屋頂上最多只有九個小獸。太和殿的外面有銅龜、銅鶴各一對，日晷、嘉量各一個，銅鼎十八個。銅龜、銅鶴象征著長壽，日晷像個大陀螺，是過去的人用來看時間的，嘉量像一座小鐘樓，是以前的人用來稱東西的，銅鼎好像是過去的人用來防火災的。
太和殿的后面是中和殿，皇帝去太和殿舉行典禮之前，都要在這里休息，接受大臣和官員們的行禮。保和殿在中和殿的后面，它是舉行科舉考試的地方。太和殿、中和殿和保和殿是故宮的三大宮殿。
從保和殿出來以后，我們就來到了鐘表館，鐘表館里的鐘可真多啊!有的鐘特別大，裝飾的也很漂亮;有的鐘太小了，裝飾品太多了，太好看了，害得我半天才找到了那個小鐘;有的鐘特別有趣，它的裝飾品里藏著幾個小鐘和一個溫度計……有一座鐘我對它的印象特別深，它的個頭挺大的，上面有一面大鏡子，在鏡子的下面有一個不大不小的鐘這座鐘既可以看時間，又可以照鏡子，多好玩呀!
我們從鐘表館出來以后，來到了珍寶館，珍寶館里放的都是皇宮里的珍寶。
故宮可真大啊!雖然還有許多地方我們都沒有去過，但是，我已經走得筋疲力盡了。
故宮旅游心得體會2在北京的中軸線中心，有一座雄偉的皇宮，它就是故宮，又叫紫禁城。紅色的圍墻把整個紫禁城圍成一圈，在外面根本看不到城墻里面的景象。
走進天安門的城樓，來到端門外，密密麻麻的都是排隊的人，順著城樓進去，只見旁邊立著一塊介紹端門的牌子，“三明五暗”是端門最大的特點，端門的中門只有皇帝才能進出，一般是不開的。接著進入午門，推出“午門問斬”，大概說的就是這個午門了。
然后我又看到了很多大殿，比如太和殿，乾清宮，坤寧宮等等，故宮實在太大了，宮殿多到數都數不清。這些宮殿都很雄偉高大，由紅墻黃瓦構成，房檐大多是藍色的，有些顏色已經很暗淡了，而有些還是很鮮亮，這是現在的故宮博物院的工作人員精心修繕的成果。
我們的腳下都是一塊塊磚石，有些已經風化損毀，有些被過去的人給挖走了，也有些被踩踏的破碎了，一眼望過去，坑坑洼洼的。每個大殿的門口都會有很大的兩口銅缸，這些大缸已經被摸的滑溜溜的，聽導游說這是用來貯藏水的，古代的時候用這個救火用的，相當于我們的消防設施。太和殿門口還有兩頭很雄偉的銅獅子，這是天下第一獅子，很是壯觀。太和殿欄桿下有石雕龍頭，那是用來排雨水用的。
我們最后來到的御花園位于故宮的后部，有很多的松樹和柏樹，松柏是代表長壽，所以聽說大多數皇家園林所種植的樹多以松柏為主。有些樹的牌子是綠色，有些是紅色，聽說這代表著每棵樹不同的年份。我對這不感興趣，我只對其中一棵長的很奇怪的樹上心，因為樹長了很多樹瘤子，被人摸的都光溜溜的。御花園中還有座假山，叫堆繡山，用太湖石堆成，上面還有個亭子，聽說是八月中秋的時候，賞月觀景的。
看到這么大的故宮，那么大的宮殿，那么多的漢白玉和奇珍異寶，這讓我佩服起那時的人們能建造這么宏偉的建筑。
故宮旅游心得體會3難得一次機會，飯后黃昏在故宮周邊散步。太陽向西漸行漸遠，馬路上摩肩接踵的中、外游客漸漸稀少，只留下護城河邊的小路和政府部門的守門人。經過一天的喧鬧這條窄窄的小路終于迎來一片寧靜。
沿著護城河向南走，那塊用滿漢兩種文字刻著“官員在此下馬”的石碑仿佛像一位飽經風雨的老者述說著曾經的滄桑。繼續前行走過東華門來到午門外廣場，此時這里也是少有的寧靜。我蹲下來摸著坑洼不平的地磚浮想當年這里曾是帝王宮殿的廣場，當初一定是非常精致和華麗，百年來歷經風雨和戰亂它的傲氣已減但壯觀依舊。正中的午門依然保持了往日的風采，它凹字形的設計象征著海納百川，遙不可及的形象又給他增添了十分的氣勢。
遙想當年大明王朝鼎盛時期大大小小的各國使者分沓而至匯聚于此納貢稱臣，又曾經有多少官宦臣民命喪于此，忠臣也好奸臣也罷他們在這座飽經滄桑的城門下也只是匆匆的過客，仰視著這個高大宏偉的建筑我對他的敬意油然而生。
今天的午門呈現給我的不再是以往的威嚴，他的銳氣已被時間打磨，留下的只有滄桑與脆弱，這種感覺是沉重的但又充滿了力量，他告訴人們在這片神州大地上創造出了古老而強大的文明，他也在告誡人們不要因興盛而猖狂、不要因衰落而失望。這堵紅墻見證了中華民族的復興、見證了中國從封建邁向民主、見證了人民打碎禁錮的枷鎖走向自由、民主的步伐，今天的故宮不再是封建帝王的守護者而是一個偉大國家發展的見證人。
故宮的性質已超越了博物館，他早已成為一所珍藏豐富的大學校，他述說著歷史也告誡著人們要以史為鑒、奮發努力!
故宮旅游心得體會42020年暑假，我與父母踏上了前往北京故宮的旅途。
在我下車的那一刻我的身心仿佛被洗滌了一遍，我貪婪地欣賞著大北京的景致。片刻，我高大的天安門城樓便映入我的眼簾，熙熙攘攘的人群在天安門前欣賞、拍照，三根筆直的旗桿好似列隊整齊的軍人，而那后面的花仿佛是人們給軍人的獻禮。
故宮,又稱紫禁城,是明清兩代的皇宮,紫禁城占地72萬多平方米,共有宮殿9000多間,也是中國保存最完整的古建筑。
在故宮最吸引我的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。它們都建在漢白玉砌成的的臺基上，遠望猶如神話中的瓊宮仙闕。第一座大殿太和殿是最富麗堂皇的建筑，俗稱“金鑾殿”，是皇帝舉行大典的地方，殿高28米，東西63米，南北35米，有直徑達1米的大柱92根，其中6根圍繞御座的是蟠龍柱。御座設在殿內高2米的臺上，前有仙鶴、爐、鼎，后面有精雕細刻的圍屏。
我買了一張手繪的地圖，看到故宮宮殿的布局有外朝、內廷之分。外朝以太和、中和、保和三大殿為中心，是封建皇帝行使權力、舉行盛典的地方。內廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，是封建帝王與后妃居住之所。此外還有文華殿、武英殿、御花園等。
我們來到了御花園，一進去就看到一株百年老樹，還有一些其他的樹，就是不見花。在出口處還有一對銅獅，應該是一公一母。
最后，我們從玄武門出來，那高大的城墻以及那厚重的城門，極具年代感。
今天，我參觀了故宮。我了解了祖國的文化，了解了歷史。今后我還要了解，了解一切一切。只有這樣，我才能了解中國，為祖國做出最大的貢獻!
故宮旅游心得體會5那日游覽故宮，我的相機緊緊攥在手中卻從頭到尾沒有動——我沒有拍一張照片，也不敢拍一張照片。我害怕在多少年之后我只能翻看塵封的相冊來證明自己曾去過那里，我只想把最能引起靈魂共鳴的圖景印在腦海里，珍藏在心里。
初見故宮，只覺得它氣勢恢宏。站在漢白玉高臺上，目極是正午陽光下大片大片金光燦爛的琉璃瓦殿頂，抬頭是蒼穹正中靜臥的潔白云團，俯瞰是闊大石磚地上螻蟻般的人群。一時間，仿佛天地之大，唯我獨尊。卻不知在數百年前的今日，是否會有一位身著龍袍的天子也站在這里憑欄遠眺，接受朗朗乾坤的洗禮，接受眾多臣子的朝拜，然后依舊自負地沉浸在那個神話般構筑的帝國夢里。
漸漸深入其中，看到的自當是另一番風景。長直的空道盡頭，一棵叫不上名來的古樹微微傾斜地倚靠在殿宇宮闈之間的高墻上。午后明媚的光線鉆過層層疊疊的枝葉的間隙，碎金般撒了一地，映著中國紅的墻，泛著灰藍的大石板，畫面和諧而美好。像是已經這樣定格十分久遠了，不論天上云卷云舒，庭前花開花落，不論歷史滄桑，榮辱興衰，不論面前匆匆而過的形形的人們有沒有多投來一瞥，它們就這樣安靜地存在。
最難忘的是在日暮西沉時分，偶然拐進了一處居處，讓我看到了故宮金碧輝煌中的突兀存在。那是怎樣的屋檐啊，與幾道朱墻外高大的金鑾殿相比，這些屋頂簡直要沒進泥土里去——在這個幾乎是用房舍的高低來彰顯其主人身份地位的皇宮里，這里住的恐怕是那些最下等的奴婢們吧。皇帝妃子們寧肯令自己偌大的行宮空空蕩蕩，也吝惜分給整天辛苦賣命的下人們多一寸磚地。人在這里靜佇一會兒，會因為空間的陰暗狹隘感到深深壓抑甚至窒息，會嗅到空氣里彌漫著的潮濕霉味，會聽到這片土地兀自吟著一支幽怨的曲。
感恩2021年教師節的心得體會
在這個距離教師節還有三天的日子里，大名中學舉行了慶祝第xx個教師節暨表彰大會，我們頂崗老師也如約參加，大會分為優秀教師表彰，教師代表發言，學校領導講話這三個環節。
在表彰優秀教師的同時也深感自己作為一個實習生肩上的責任，也同時從心底里敬仰他們，辛勤耕耘默默付出，只為給學生一個美好的.未來，他們不圖回報，不畏艱辛工作在教學一線，我們還要多向他們學習，學習他們敬業的精神學習他們鉆研的精神，多學習多請教，努力使自己快速成長為一個合格的教師。
后來班主任代表發言，從她動之以情曉之以理的語言中我更加感受到了作為一名班主任老師的不易，是第一個踏進校園里的人更是最后一個離開的人，他們更是對學生付出了全部的心血，不論是在學習上還是在生活上都給了他們無微不至的關懷與照顧，我也要以她作為自己的榜樣，全身心投入到自己的工作中，一切為了學生，努力給他們一個更美好的學習生活。
學校領導的講話也讓我們有了奮斗的目標前進的方向，我們也會努力在這半年的實習生活中充實提高自己。不辜負學校領導和老師的信任。
在教師節來臨之際，祝全天下默默辛勤工作在教學一線的老師們，節日快樂！
感恩2021年教師節的心得體會
秋風習習，落花飄香，xx鎮中心小學開展多項活動熱烈慶祝第x個教師節，提升老師們的職業幸福感和歸屬感。
1、手繪師恩，營造節日氣氛。教師節前夕，我校學生自主制作了“感恩教師”的手抄報，用稚嫩的筆描繪出對老師的感激和尊重，營造了良好的節日氛圍。
2、健康體檢，預防疾病風險。為了更好地關注教師的健康，我校今年為廣大教師送上了一份特殊又珍貴的禮物——健康體檢，為老師們的健康保駕護航。
3、集體宣誓，傳遞教育正能量。我校全體教師在莊嚴的五星紅旗下鄭重宣誓“忠誠黨的教育事業，履行教師神圣職責……為人類文明、社會進步，貢獻全部心力。”錚錚誓言回蕩在校園里，也鐫刻在老師們的心里。
4、評先樹優，激發工作動力。我校根據“四有教師”標準，評選并公布“最美教師”、“最美班主任”，充分調動了老師們的工作積極性，為不斷提升學校整體素質注入了新的活力。
5、主題演講，抒發教育情懷。我校開展“師德師風”主題征文和演講比賽活動，學校老師積極參加，盡情抒發自己的教育情懷，不僅展示了個人風采，也在全校掀起一股重師德，講師德，樹師德，頌師德，學師德的熱潮。
感恩2021年教師節的心得體會
“教師是太陽底下最光輝的職業。”正因為教師是最光輝的職業，所以也有了這光輝的日子——教師節。
教師節理應讓老師們休息休息，讓老師們好好地放松放松，但為了我們，老師依然為我們上課，批改作業。老師，您就像那辛勤的園丁。老師，就像那幼苗，每天為我們上課，豐富我們的知識，就像那辛勞的建筑師，為同學們之間建立起彼此溝通的橋梁，友誼的大道，讓人與人之間和諧；老師，您就像那閃爍著微弱光芒的蠟燭，光雖然很微弱，但卻燃燒了自己，點亮了別人；老師，您就像那冬天里的太陽，在我們寒冷的時候，給我們送來溫暖的光。
暑假剛開始，我去參加了別有意義的夏令營活動。我的夏令營生活有甜蜜的一面，也有苦澀的一面。接下來是小編為大家整理的夏令營的心得體會范文500字，但愿對你有借鑒作用!
夏令營的心得體會范文500字一
我的暑假生活真的是太精彩，太有趣了!雖然現在暑假已經結束了，但是，我至今難忘……因為,暑假里的一次夏令營讓我成長了不少!
暑假里，我參加了學校舉行的“學生干部夏令營”。在這次的夏令營中，我真的.明白了很多道理，學會了很多能夠當好學生干部的知識。并且，我也認識了好多朋友!說實話，我真的很喜歡這樣的夏令營活動，因為它既有趣又能讓大家從中學到很多道理。就比如“破冰游戲”吧!老師給了我們舞臺，讓我們能在舞臺上展現自我，把自信的自己介紹給大家。讓大家能認識到最自信、最完美的自己!在這個游戲中，我明白了：做人一定要自信，因為，只有自己相信自己，才會使別人相信你!“天輪八部”、“過電網”也讓我深有感觸!這兩項游戲靠的是整個團體，而不是個人。應該說，一個團體該進，一起進;該退，一起退!當然，我從這個游戲中也明白了道理：大家一定要團結!因為只有大家團結一致才能取得最后的勝利!還有，“盲人走路”這個游戲也讓我懂得了作為一個學生干部最應該知道的!作為一個學生干部，不能什么事都只想著自己，我們應該時時刻刻設身處地地為他人著想。我們不能把自己不愿意做的事情硬塞給別人做。
在夏令營的最后一天，我們還去了博物館。我在博物館中看到了很多古代的物品，并且還從解說員口中了解到了原始人的生活習俗。其中，讓我影響最深的是那片仿造的原始森林，當我走進那片森林時,我仿佛身臨其境!森林里有原始人、鳥聲、野豬......真的是美極了!
總之，這幾天活動下來，我真的成長了不少!現在，我最想說的是:謝謝你，老師!謝謝你給我一個讓我成長的機會!謝謝你，夏令營!謝謝你讓我從你身上學到了這么多道理!
夏令營的心得體會范文500字二
暑假來，學校來要來一次夏令營只不過是去爬山，看電影，燒烤。但是我還是很興奮，一個晚上都沒睡著。
第二天，我起的特別早，吃好了早飯蹦蹦跳跳的來到了學校，一路上上還唱著小曲
終于到了學校，我直奔操場，在哪里早早的等候。
過了半小時一個人也沒有，在過了一個小時還是沒人，我想他們實在太慢了，我一看時間才發現不是他們太遲了而是我太早了，我苦苦等了一個多小時。
我可等到了去“夏令營”的老師同學，我還聽說這次要爬的山是我們紹興的名山——塔山。
我們一群人，想猴子似的爬向塔山，一個個越爬越有勁，直沖山頂。我還個其他人比賽，看誰先到山頂，我和同學們一個個像一把箭一樣，但是他們咋么跑的過我呢?個個被我拉在了后面。在塔山我們度過了一個快樂的上午。
終于到了中午，我們老師帶著我們來到了一家燒烤店，我飛快的搶了一個好位子。這時燒烤店的阿姨給我們開起了燒烤的機器，一位叔叔給我們拿來了羊肉，香腸，蝦，青菜等等。我拿起一串牛肉烤了起來，過了兩三分鐘，從我哪里傳來了一陣陣的香味撲鼻而來，我急忙拿了出來咬了一口，哪時只有五個字的形容————太太太好吃了。
吃好了午飯，我們一行人來到了節名電影看電影。我心里想：“難道給我們看我夢寐以求的《功夫夢》還是我最喜愛的《玩具總動園3》!”我興奮的走進了電影院。坐了下來，等待電影的到來。突然燈光一下在沒了，眼前一亮，電影開始了。屏幕是出現了金剛葫蘆娃，我一呆，大叫一聲：“老天對我不薄!”我一步飛躍，向廁所跑去。我一共去了七八次廁所，猜才好不容易電影放完。
總而言之，言而總之，這是一個即充實的一天，也是快樂的一天。
夏令營的心得體會范文500字三
在暑假里，我感受了第一次夏令營，那就是我參加了“藍圖_我到北京上大學”夏令營活動。雖然要離開家八天，但是我認為這是一次鍛煉自己的機會。
到達北京第一站是世界公園。在那兒有許多國家的名勝古跡微縮建筑，如：埃菲爾鐵塔、凱旋門、英國大本鐘、美國白宮、埃及金字塔……
第二天，我邁著自豪的腳步走進了北大。在北京大學百年講堂里，我聆聽了著名教授周士淵講課。這堂課，讓我懂得了在課堂上學不到的知識，真是受益匪淺啊!后來導游又帶我們參觀了北大的校園。古樸的教學樓和時代感十足的圖書館相互呼應，加上博雅塔和未名湖的點綴，簡直是世外桃源。假如我能在這充滿書香的大學念書，那該多好!
到了第三天，我們要爬八達嶺長城了，我就要成好漢了，因為我知道有一句：“不到長城非好漢!”我抬頭仰望，長城就像一條巨龍在崇山峻嶺之中蜿蜒盤旋。輔導員老師告訴我們，爬萬里長城需要毅力，不能半途而廢的。聽了老師的話，我懷著激動的心情與隨行的伙伴和副班長開始登長城。我們一步一步地往上爬，不時還拍上幾張照。很快，我們就一連把幾個烽火臺拋于身后。路越來越險了，我們不得不抓緊護欄了。這時，我們想起了當時也是在這長城上奔波，我們頓時充滿了力量，全速前進。皇天不負有心人，我們終于登完了長城，我們的衣服也被汗水濕透了。
八天，是短暫的，又是永久的。這八天帶來的是在教室里八年都難以領悟的真諦：獨立、自強、自尊、感恩、合作。
夏令營的心得體會范文500字四
在暑假的第四天，我們期待已久的夏令營終于來到了，我們滿懷著高興而歡喜的心情來到了學校，準備去那令我新奇而期待的軍隊里，想到這，我恨不得現在就去。
在這之前，老師給我們每人發了一瓶礦泉水和一頂帽子，每一個班的帽子的顏色都是不一樣的，我們五班的帽子則是紅色的。過了一會，車來了，我們在老師們的帶領下，一個一個的'上了車。在車上，我們看這窗外美麗的風景，不過一會，就到了。我們集體下了車，來到了一個貌似是大會議室或者是大食堂的地方，我們坐在那里，看著我們學校的領導和軍隊的長官們舉行了開營典禮，之后，長官們給我們分好連隊，介紹好長官，分好計劃，就教我們唱起了軍歌，之后，我們又來到碼頭門口看解放軍們的列隊展示，動作做的非常標準，我們心里不禁的贊嘆道，之后，我們的長官邊教我們做起了動作，還教了我們軍姿，我們經常把稍息做成跨立，最后還是改了過來。過了中午，吃過了飯，我們繼續訓練，讓我們反復復習上午學的動作，就這樣，我們坐著車回到了學校，晚上，我們看著那精彩的晚會，感到賞心悅目。
就這樣，第二天到來了，老師帶領我們去參觀鎮江博物館，我們看到了吳國的瓷器，其中我最喜歡的是青銅伯簋了，他做工細膩，器腹有一個對稱的鳥紋，還有就是博物館里的珍品銀鎏金龜負“論語玉燭”酒令筒，酒令等，里面的內容特別有趣。之后，我們又來到了少年法庭，在那里，我學到了許多法律知識，讓我受益匪淺。
就這樣，我們感到快樂的夏令營就此結束了，我們的老師也跟我們說再見了，希望下個學期還能見到他們。
夏令營的心得體會范文500字五
去年暑假，我們在拉丁舞老師的組織和安排下，參加了大連夏令營。
我們來到大連的一所舞蹈學校，白天上舞蹈課，晚上可就爽極了。下面來聽聽我們有趣的生活吧
一到晚上，我們便玩起了“抓人”的游戲，規則是：首先關上燈，再找一個抓人者站出來，先在原地幾圈后，再去抓人，被抓到的人接著去抓別人。
開始，那人了一圈又一圈，抓人的時候已經分不出天地了，在上鋪抓人時，險些掉下來了，而我們十分狡猾，有的躲在被窩里，有的藏在柜子后面，有的趴在床底下。你想不到的地方都有我們的安身之地。
一番游戲之后，我們接下來該為我們的身體做些“貢獻”了(洗澡)!
我們來到浴室，比起誰的泡泡大。我擠了很多沐浴露，涂在身上，和上一點水雙臂緊貼身子，輕輕向兩旁一拉。哇!一個大泡泡出現了，目前我創下了史無前例的巨型大泡泡，我想：現在都沒有人會超過我!
經過一天的學習與娛樂也該休息休息了，可是，這時反而忙得不亦樂乎。
有的人耐不住晚上的饑餓，吃起了夜宵有的有的——方便面，有的則躺在床上打手機游戲，有的在說鬼故事，最帶勁是，說鬼故事的同學，沒把我們嚇到，反而把他自己嚇得一晚上不敢睡覺，更離奇的是：原本睡在下鋪的同學，第二天早上便跑到了上鋪，他說他在夢游，我們哈哈大笑……
我們的夏令營生活是多么的開心。金子失去還能復還，可是，童年一去卻不還了。童年的趣事卻深深烙在我的心頭……
夏令營的心得體會范文500字六
終于到了夏令營集合的這一天，我拉著行李開開心心地出門了。我好期待這個人生中的第一次獨立生活啊!
很快我們就來到了這次夏令營的目的地：《奔跑吧，兄弟!》第一期的拍攝地——中國美院象山校區。這里的大樓都很有藝術氣息。如：食堂像鳥巢，建筑專業的大樓像是拼圖拼的。老師帶著我們在主樓上轉了一圈，房子特別斜，我們感覺自己都要倒掉了。緊接著，我們去了大師工作室，有位哥哥給兩位男生各畫了一幅肖像畫，我一看，怎么都有點點難看呢!時間到了晚上，可以和爸爸媽媽打電話了。一接到媽媽的電話，我就哭了。因為我想他們了。在外面獨立生活的第一晚，我開始惦記媽媽的啰嗦了。
第二天，是我最開心的一天。因為，這一天有陶泥課，我們還學了畫國畫中的工筆畫。在陶泥課上，我捏了叮當貓和么么噠胡巴。在國畫可上，我學了畫貓、金魚和水草。第一次畫貓的時候，我還一不小心把貓畫成了獨眼龍。白天的時間，我和其他小朋友都很開心，就是到了晚上，還是會有一些想家。
第三天的行程，我們去了浙窯公園，在這里我們親手做了陶罐呢。老師說，只要天氣好，再過一個星期我們就能拿到自己做的陶罐。
第四天，我們跟著老師做了手工扎染。我準備把這個扎染的布帶回去給妹妹做裙子。我還在這一天的畫畫課堂上畫了一系列表情的小黃人——嚴肅的、生氣的、開心的，生病的，各種形態。
最后一天，我們在美院寫生。我畫的是水岸山居的西餐廳，老師說畫的還不錯。
我人生中的第一次獨立生活的夏令營結束了。回想起來，還是讓我有些懷念呢!
俗話說得好：“不到長城非好漢。”今天終于有幸一覽長城的奇麗景色，體驗一次“好漢”的滋味了!到了，快到了!我們離長城不遠了!頓時，一股親切感油然而生，長城四面環山，讓我這個云南人在見到了幾座山之后感到親切。下面由小編來給大家分享長城的心得體會，歡迎大家參閱。
長城的心得體會1當爸媽告訴我要去長城游玩時，我快暈了。我不要走那么陡的長城，我還恐高呢，要是一不小心掉下去不死才怪。但是爸媽用“不到長城非好漢”這句話來激我，我只好硬著頭皮去長城——這個危險的地方了。
去長城的車速很快，車窗外面的景物在車窗上流動，全是綠色連著綠色，好像是綠色的花海，有翠松、杜鵑，我不知不覺地迷戀其中，改變了我對長城的不滿之意，心情舒暢了好多。
長城第一亮點無疑是居庸關，那樓梯一格有六十厘米高，很難踏上去，我們就乘纜車上了居庸關，踏上了去長城的路。導游介紹說：“烽火臺有八個，想上烽火臺可不容易，大家要有信心。”我往前一看，人群很密，嘈雜聲比飛機聲還大，弄不好就走丟了。我與同學一起跑向好漢坡，我們一路往兩邊看，全是松柏林，沒有一點雜草，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，長城都快被染綠了。長城上有垛口，士兵可以在垛口上射箭，垛口上是瞭望口，士兵可以在瞭望口觀測知情，以防萬一。每隔一段距離就有一座烽火臺，古代士兵可以利用烽火臺傳遞情報，也可作休息用。如果敵軍爬上來，我們居高臨下，來一個殺一個，來兩個殺一雙，秦始皇想得還很周到呢。我裝著士兵的樣子去城墻上看了看，又摸了摸磚塊，這磚塊很結實，估計一炮還轟不下來。我無法想象在沒有機械化的年代，勞動人民是怎么把這幾十公斤的磚搬上來的?這真是個奇跡。
沿著石磚路走了半小時終于來到了好漢坡，這里的海拔有888米，往下一看，怪石嶙峋的山頭令人心驚膽戰。我迫不及待地去拜訪那塊石碑，上面寫著“好漢坡”三個字，還有---題下的字：不到長城非好漢。我歡呼雀躍起來，大喊：“我登上長城了，我是好漢了!”旁邊有個賣紀念牌的小攤，我挑了一塊“我登上了長城”的紀念牌買了下來，讓老板刻上我的名字。
長城是那么宏偉壯觀，景色是那么美，我真想象不出如果我不來會是什么狀況!我沒有后悔，因為長城使我留連忘返。
長城的心得體會2今天，我們來到了著名的八達嶺長城。
遠遠地，我就看見一座座大山高高地聳入云間，山峰上郁郁蔥蔥，滿眼盡是綠色的樹木，長城像一條巨龍蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間，雄偉壯觀。
由于登長城的人太多，我們的時間又有限，所以我選擇了坐索道上山。我們坐在一個好像大鐵皮箱子的東西里面，上面吊著一根粗粗的、十分結實大鐵繩子，在一根由長城下面的索道口到第七個城樓那的繩子上面滑行。我和媽媽都非常喜歡這樣驚險刺激的感覺，我覺得開始時比較平穩，我們慢悠悠地前進著，忽然，索道的速度快了起來，我們在半空中好像飛了起來，許多人都嚇得尖叫起來。索道的速度更快了，而且不時的“嘣噔”一下，像是在跳著舞。我往下看了看，好刺激呀，下面是萬丈深淵，大樹密密麻麻、郁郁蔥蔥的，而且雜草叢生，到處都點綴著紫色的小花。我往下面看的時候不禁十分害怕會掉下去，可我又不想錯過這美麗的景色，就壯著膽子睜大眼睛欣賞。
我還沒有坐夠，就到了第七個城樓那里。聽導游說，在第八個城樓那里有一個好漢碑，上面寫著“不到長城非好漢”，我已經到了長城了，就一定要堅持爬到那里。我遠遠一看，那上面人山人海，黑壓壓的一片，我心想：這些人比我從小到大看到的人還要多呢!
而且通往上面的道路十分陡峭，斜坡的角度十分大，如果不扶著欄桿，說不定還會摔下去呢!我們一步一步，小心翼翼地把著欄桿慢慢地向上爬，一直注意著自己的腳下面的路，生怕發生什么意外。
這時，我想起我們語文書上的《長城》這一課，終于理解到了古代的勞動人民們為了修筑長城，費了多大的力氣，多少的汗水呀!
快到上面的城樓了，我看見那里里三層外三層的人們，為了安全，我們沒有再往里擠。唉，到了長城卻沒能看見這個好漢碑，我覺得十分可惜。但是，能見到舉世聞名的`萬里長城，我還是特別高興!
長城的心得體會3期末考試一結束，媽媽就帶我踏上了去北京的旅途。
經過一晚上火車的奔跑，今天一大清早，我們就到達了首都北京。北京之旅的第一站就是全世界著名的文化遺產——萬里長城。
因為昨晚的勞累，一路上，我昏昏沉沉地睡著了。迷迷糊糊中，聽到媽媽喊：“到長城啦!”我睜開眼睛，看到群山峻嶺中一條巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。媽媽告訴我，如果從萬里高空往下看，能看見的只有長城。我想起了---的一首詩：“天高云淡，望斷南飛燕。不到長城非好漢，屈指行程兩萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日紅纓在手，何時縛住蒼龍?”我暗暗握緊拳頭，心里發誓：我一定要做一回好漢!
我們來到長城入口，選了往南的方向爬，聽說這條路經過“好漢坡”呢。爬長城的人當中，有白發蒼蒼的老人，有活蹦亂跳的小孩，還有金發碧眼的老外。走了一陣，就見到了一個烽火臺，它是方形的，四周墻壁上都有小孔，媽媽說這是古代官兵打仗時觀察敵情和架槍的地方。
唉，為什么老天爺總與我們唱反調呢?剛才還在慶幸沒太陽，現在天氣越來越熱，烈日烤著我，我感覺好累好渴，接過媽媽遞給我的水就“咕咚咕咚”喝了起來，望著前面看不到頭的路，我真想馬上回去，可一想到很快就到好漢坡了，我二話不說，一股作氣地往前沖，終于一口氣爬到了好漢坡。站在長城上，微風襲來，我不禁想起了當年有多少老百姓在這里一磚一瓦地筑長城，甚至付出了生命;想起了孟姜女哭長城的悲慘凄涼;想起了曹植在《白馬篇》中“名在壯士籍，不得中顧私。捐軀赴國難，視死忽如歸”的豪邁氣概。想到這些，我更來勁了，跟著考考哥哥繼續前行。正當我們來到一個烽火臺時，發現前面的路被鎖住了，只好意猶未盡地返回。
終于回到起點了。我忍不住高聲歡呼道：“耶，我成功了!我是好漢啦!
長城的心得體會4今年暑假，媽媽帶我去北京旅游并參觀了舉世聞名的萬里長城。 ”孟姜女哭長城“的傳說在我心底有好幾年了，這次來北京終于可以如愿以償看一看長城了。來到八達嶺長城，這里有天下第一關——居庸關。站在長城腳下，仰望著這座由許許多多勞動人民用心血建造的長城。高聳的山脈上架著長城一格一格的石梯，每隔一段路就有一座堡寨(相當于城樓)。我按捺不住激動的心，我興沖沖地上了城墻。城墻左側這里立著一座”好漢碑“，俗話說”不到長城非好漢“。在附近一座石碑上寫著”居庸疊翠“四個蒼勁有力的大字。據說乾隆爺曾多次游覽這里，賦寫了居庸疊翠詩句，并題寫了”居庸疊翠“立碑于居庸關東南的大道旁。根據導游的提示我們沿著”好漢“碑上了左側的長城。我還注意到這個階梯大大小小，走起路來磕磕絆絆。誰都知道，旅游勝地總有小攤小鋪，長城也不例外。這些店鋪里賣的最多的就是鎖。一條條鐵線系在石頭做的板上，而線上掛著奇形怪狀的萬情鎖。站在階梯上，偷偷往后看。殊不知，我們已站在了懸崖邊上，只要稍不留意，就會沿著階梯摔下來。我再也不敢往后俯視了，這個居庸關實在是太陡太險了。兩側的山勢雄奇，翠嶂如屏，林木繁茂，景色太優美了，故有”居庸疊翠“之名。居庸關始于秦代，歷來是兵家必爭之地。
又來到一座烽火臺，我渾身已經濕透了，于是便又靠著墻壁休息下來。趁這休息時間，我們觀賞著眼前的這大好河山。山上一片片綠蔥蔥的景色。綠色的樹葉占據著我的眼睛。看著看著，我不禁在想：當時沒有現在這樣有先進的機器設備，在這綿延不絕的山脈上是如何用這些笨重的石頭搭起這座壯觀宏偉的長城的呢!
還沒爬多長時間，個個早已氣喘吁吁了。要不是趕時間，我想今天一定要爬個夠，真想把嘉峪關到山海關通通瀏覽一遍，看看這長城到底有多長、有多高有多險。以后有機會我一定會再次爬長城的。
長城的心得體會5好開心啊!我們一家要去游北京萬里長城了!這一天，太陽公公大概也聽說了這個消息，展開了燦爛的笑臉，所以天氣很好。我興奮極了，迫不及待的想盡快爬上長城，親眼看看這個偉大的工程;摸摸這個中國古代宏偉的建筑;享受一下站在高空觀賞美景的感覺······
到了北京八達嶺長城下，放眼望去，我就像看到了一條在崇山峻嶺中盤旋的巨龍;而那些游人就像在巨龍背上慢慢蠕動著的小螞蟻。我張大了嘴巴：長城真是氣魄雄偉啊!它竟有一萬三千多里，真不愧叫”萬里長城“!
走在”巨龍“的背上，腳踩著那堅固的方磚，手扶著那平整的城墻，我想到了以前那古代成千上萬勞動人民的努力。是他們不怕艱苦、用自己的雙手和他們的智慧才建成這宏偉的長城!整條長城都凝結了勞動人民血汗的結晶。
長城比我想象的大多了，上面可以走很多人，有的地方還很陡，不扶著都爬不上去，都不知道以前的兵士是怎么在這里打仗的。我走得好累，不過好在每隔一段就有個烽火臺，可以去歇息歇息。
走進烽火臺，摸著里面的墻壁，你會感覺有一股涼氣直沖你的手掌，就像冰箱一樣。坐在烽火臺的窗口上，會有一股涼爽的風輕輕地吹來，感覺非常得舒服，很多人都在烽火臺里歇息。烽火臺就是屯兵的堡壘，每隔三百多米就有一座。打仗時城臺之間還可以用烽火來互相傳遞消息。
城墻外還有沿有兩米多成排的垛子，垛子上還有一個小正方形的瞭望口和射擊口，那是供瞭望和射擊用的。古代沒有槍，都是用弓箭的。
長江七號是一部喜劇科幻的電影，故事情節環環相扣，電影劇情搞笑但不失嚴謹，但仔細觀看其實他還是一部非常感人的電影。下面由小編來給大家分享看完長江七號的心得體會范文，歡迎大家參閱。
看完長江七號的心得體會范文12008年，我看了《長江七號》這部電影。電影講的是一個叫周小狄的少年和他的爸爸住在一個簡陋而且破舊的板房里。有一天，他的爸爸在旁邊的垃圾堆里撿了一個玩具，它就是“長江七號”。之后，小狄就和長江七號成為了好朋友。不久，小狄的爸爸在工地出了意外，被抬進了急救室。長江七號看見爸爸沒救了，就使出了自己最后的一口氣把爸爸救活了。七仔死了小狄非常的傷心。在開學后的一次郊游時，他又看見了一大群外星狗，其中就有七仔。
我看了這部電影，覺得這是一部讓人感動的影片。外星人也能和地球人交朋友，也可以幫助地球人。其中有一個片斷，小狄的爸爸出了意外，那時七仔已經筋疲力盡，但它還是用自己最后的力氣挽回了爸爸的生命。這說明了外星人對地球人的友好之情。
讓我記憶猶新的是小狄爸爸說的那句話，“我們雖然窮，但是我們不去偷，不去搶，不跟別人打架，要有志氣，要做對社會有用的人”。這句話已深深地刻在了我的心里，至今還蕩漾在心中。他的爸爸每天賣苦力掙錢，也要讓自己的兒子上貴族學校，這又說明了爸爸對小狄的關愛之情。
看完了電影，我想了很多，我感到很內疚，因為父母這些年來掙錢也不容易，讓我上好的學校。可是我不努力學習，而且上課還說話真是不應該。我以后會好好學習，長大了成為一個對社會有用的人。
看完長江七號的心得體會范文2要做一個對社會有用的人。不久我觀看了電影《長江七號》。這部電影講述了一個名叫小狄的單親孩子，小狄的爸爸窮困潦倒。但為了讓小狄長大成為對社會有用的人，爸爸借錢把小狄送進了貴族學校讀書。一天，小狄的爸爸去世了、小狄聽到消息后十分悲痛，也十分后悔沒有聽爸爸的話。但這時奇跡發生了，小狄的爸爸送給小狄的玩具——“長江七號”發揮了它身上的特異功能，用自我的生命換回了小狄爸爸的生命。整部影片的故事情節雖然簡單，但對我們的感觸卻很深。讓我感觸最深的是小狄爸爸經常對小狄說的一句話：我們不去偷，不去搶，要努力讀書，長大了做一個對社會有用的人。”它使我想起了以前的一個故事。從前有兩戶人家，一家比較富，另一家比較窮。他們都各自生有一個女孩。富家的女孩自以為家庭環境好，從小不愛讀書，還看不起窮家的女孩。而窮家女孩卻很爭氣，讀書很刻苦，學習成績名列前茅。之后那位富家的女孩，由于從小不好好學習，最終一事無成。而那位窮家女孩，由于從小用功學習，最終成就了一番事業，成為對社會有用的人。
那天晚上我想了好多好多，久久不能入睡。比較小狄，我們是幸福的，有吃，有穿，還有玩。個個都是爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的“掌上明珠”，他們對我們多疼愛啊。但我們又是怎樣做的呢?我們中有好多同學生在福中不知福，沒有珍惜此刻的完美時光。有的成天看電視，玩游戲，沒有認真寫作業;有的上課不聽講，腦子總在東想西想，教師提問時答非所問。如果這樣，長大后還能成為對社會有用的人嗎?
期望大家也能夠像小狄學習，成為一個對社會有用的人!
看完長江七號的心得體會范文3周星馳在影片中扮演一位流浪漢，身著一套簡直“撿垃圾”款式的衣服，那雙堪稱絕版的“解放鞋”甚至可與《少林足球》中的那雙“足球鞋”相比，而外套顯然是撿來的二手貨，那件沒有里子的破西裝，實在好似一個“玩笑”。穿著這樣一套行頭的周星馳竟然就在寧波的“銀泰商廈”門口開始“逛街”了。
這位流浪漢其實就住在不遠處的一個小樓上，那是一片工地，所有的房子都拆遷了，孤零零地就剩下一座三層的樓。所有的外墻都已傾倒，只剩下能夠遮擋風雨的斷壁殘垣。周星馳在戲里有家愛兒子，在戲外他對這孩子毫無辦法，好動的孩子經常爬高上低，然而除了叫他細心之外，星爺也沒有其他辦法。
“女”兒子：和爸爸尋找到“寶貝”
劇中那個生活在社會最底層的流浪漢，卻依然對自我的孩子充滿愛意。那個孩子短發，身體羸弱，穿著同樣破舊的衣服，和一雙明顯是撿來的前后開口的大人皮鞋。雖然是窮人的孩子，但也很活潑愛玩，并一向羨慕有個玩具，當然這對于爸爸似乎太難了。但“買不起”能夠撿，逛了半天商場毫無收獲的流浪漢最終在一個垃圾桶中發現了“寶貝”。
這個孩子眉目清秀，并且和“爸爸”周星馳有幾分神似，古靈精怪卻弱不禁風。然而“他”卻是個女兒身，這個女孩子似乎對自我的表演十分滿意，并贊嘆出四個字“不可思議”。 外星人：“寶貝”是他們的重要裝置
撿來的“寶貝”不僅僅是兒子的玩具，更是外星人的一個裝置，一個屬于未來世界的裝置。在日本動畫《機器貓》里，你就能夠把“叮當”和“寶貝”聯系在一齊，而周星馳也十分喜歡這部動畫片。“寶貝”的到來完全顛覆了流浪漢父子的生活。
在另一邊，外星人正在浩瀚的宇宙中焦急地尋找自我的裝置，并且不要給人類帶來麻煩，于是外星人就不時造訪流浪漢父子，期望能取回裝置，那是他們的寶貝。于是這出父子之愛的戲就得以繼續上演了。
看完長江七號的心得體會范文4長江七號的內容是這樣：主人公小狄的'爸爸狄爸以在建筑工地打散工養家，為了培養兒子成材，省吃儉用把小狄送入一流學府。狄爸在垃圾堆意外撿到神秘外星生物7仔，7仔能隨意變作不同的工具和吸收和釋放能源，幫助主人小狄解決生活上的各種問題并產生許多的趣事。與此同時，小狄同學蛋撻頭的父親無意中發現了7仔超乎尋常的能量，為實現自己的野心，欲高價收買7仔，未料小狄父子不為金錢所動，情急之下綁架7仔到自家的研究所，并榨取7仔身上的能量。
小狄父子冒險潛入蛋撻家研究中心，歷經險阻，救出奄奄一息的7仔，一家人再次團聚。但一波未平一波又起，蛋撻爸雖然獲得了7仔的能量，卻無力控制，導致研究中心爆炸倒塌，研究所的門即將關上，其在做了一個變大縮小槍，第八先把小弟和同來的袁老師送出去，可是在外面他們遇到了點麻煩，差點出不來，后來因袁老師會跆拳道，他們破門而出，7仔又變成了一只很威武的獅子形怪物，送了他們三人出來，但是無數致命化學污染物從研究所向外瘋狂外泄，7仔奮不顧身地跳上研究所屋頂，將所有的化學污染物吸入體內，污染物沒了，7仔也變成了一個布娃娃。
《長江七號》告訴我們，我們就算再窮，我們也不說謊，不打架，不去偷，不去搶。而《長江七號愛地球》告訴我們的主題很時間，它的主題很明顯是在說環保，現在到處都在說低碳生活，這個主題也很合理。
《長江七號愛地球》是一部兩全其美的電影，他十分的好笑，讓我們幾個同學笑得合不攏嘴，他也宣傳了環保的主題，十分值得一看。
看完長江七號的心得體會范文5江七號，聽到這個名字，大家肯定會認為這里講的是一個世界上非常偉大的建筑。確定，這個是非常偉大的電影，但并不是建筑物，而是一個惹人喜歡的外星狗!所謂“外星”狗，肯定是比地球上的那些還要厲害，還要高科技啦!
這個可愛的“外星狗”，我是從一部電影上認識它的。它長得水靈另的，毛絨絨的，光看長相，大家都會喜歡上它。它什么都會，哭啊，傷心啊，快樂呀，什么都具備，更令大家吃驚的是，它嘴里還會放出煙花來喲!跟人類沒有什么區別。令我感動的一件事就是它為了救活一個善良的生命，為了不讓死去的生命的家人重度傷心，它不管自己的體力都消耗完了，它不管三七二十一就用自己唯一的一條寶貴的生命，換了主人的父親一條命哪!看到這里，我鼻尖一算，弟弟也控制不住自己的情緒，放聲大哭起來……淚珠一滴一滴地滴在手帕上，好象一串長長的珍珠。
多么感人呀!一條狗都知道用自己的生命去換給過它恩惠的主人的生命，那為什么我們人類卻不可以這樣做?不是我們不可以這樣做，不是我們不可以做到，而是我們太舍不得，太怕死了!不是嗎?我們之所以變成這么貪生怕死，是因為這個世界肯為他人犧牲自己的生命的人實在是太少了!我們都缺少這些美好品質啊!都不能好好的體會到啊!雖然這是一部科幻電影，但是這種品質還是存在的，這種事情還是有的，千萬不要小瞧了!有本事你就做一個看看!讓大伙兒也要來重視重視你呀!
人生當中的感動事情有很多，猶如天空中的繁星點點，飯碗里的粒粒米飯，大海里的朵朵浪花。這件事情是我的腦海中的最耀眼的一顆!
山西有非常多的名勝古跡，但我覺得最奇特的還是那古樸的懸空寺。懸空寺位于恒山腳下，在渾源縣城城南五公里處的金龍峽內西巖峭壁上。這座寺廟建于1500多年前的北魏王朝后期，是國內僅存的佛、道、儒三教合一的獨特寺廟。下面由小編來給大家分享游覽山西心得體會，歡迎大家參閱。
游覽山西心得體會1今天是放七天長假的第四天，我、爸爸、媽媽、三姑、三姑父、小妹妹去晉祠公園玩。
一路上，我爸爸和三姑父問這問那，終于，我們到了晉祠公園，那時候己是上午了天空驕陽似火，我們有氣無力的走向晉祠公園。剛到了晉祠公園門口我們就驚呆了，門口全是古老建筑我們馬上交了費，進了公園。你知道晉祠嗎?晉祠有三匾、三絕、三寶，三匾是難老匾、對越、水境臺，三寶是：魚沼飛梁、圣母大殿、獻殿，三絕是：周柏樹、難老泉的水、宋代伺女像。我們去了水境臺，為什么叫水境臺呢?就是因為那里的水太明亮了，亮的就像一面境子，所以叫水境臺。
關于晉祠有很多傳說，今天我就說一個著名的傳說，名字叫獨一無二的橋梁。古往今來世上橋梁多為一字形，惟有晉祠飛梁是十字形橋梁。
相傳，魯班有一個妹妹，是一位心靈手巧、容貌俊美姑娘。由于她的剪花刺繡聞名遐邇，所以，得到鄉鄰的敬佩。但她有一個壞毛病，那就是自高自大，驕傲自滿，有時還耍個小聰明。她見哥哥被稱為祖師，心里很不服氣，她絞盡腦汁想了十幾天，終于想出來一個好主意，不由得喜上眉梢。吃晚飯的時候魯妹說：“哥，聽說你心靈手巧我偏不服，我給你出個題，比比看?”魯班聽了哈哈大笑說：“好。”魯妹說：“世上的橋梁全是一字形的，我讓你造一個東西南北都能走的'橋，行嗎?”魯班說：“好試一試。”魯妹又說：“晚上就開工，雞叫就收工，看誰先完工。”結果最后打了個平手。
啊，晉祠真是又美又神奇呀!
游覽山西心得體會2人們常說廣到了太原不去晉祠，猶如到北京不去紫禁城一祥遺憾。”我生在太原，但始終沒有機會去晉祠游一游，感到十分遺憾。
今天，爸爸媽媽答應了我的要求，于是我們全家來到了風景如畫的晉祠。晉祠風光，著實不凡，山水環抱，古樹參天，亭臺蓮沲，星羅棋布，樓閣云集，雄偉壯觀。見狀，我情不自禁地嘆道廣真是山西的‘小江南，呀!”
我們來到水母樓前，見它坐西朝東。兩層樓閣，下層呈古銅色，上層呈淡綠色，色調典雅。內有石洞三窟，中間一窟甕形座位上端坐著銅鑄的水母像，樸實逼真，形態自若。我們又拾級而上，便看到新鑄水母像，它頭戴鳳冠，身穿紅袍，兩手平放于腿上，雙目視前，那么慈祥，和善。它的兩旁分立四尊侍女塑像，體態優美，造型別致。爸笆看到我興趣頗濃，像導游者一樣，給我講起水母娘娘的動人的傳說。
水母本姓柳，因當地缺水，繼母每天要她到很遠的地方去挑水。有一天，她去挑水，快到家時^一個汗津津的人向她討水，而且只要前桶，不要后桶，柳姑娘滿足了她的要求。原來這人是白衣大仙，看到姑娘如此善良，便送她一條金絲馬鞭，囑咐放在甕內，自然出水，伹只有她用才靈。一天，繼母從甕內順手把馬鞭提了起來，頓時大水洶涌而出。為了挽救鄉親們的生命，姑娘不顧一切往甕上一坐，從此變成了受人尊敬的水母。
我聽了這神奇的故事，心中無限感慨。我們溲游于人流中，觀賞著祠內的一泉一閣，一草一木，吸吮著沁人的花草芳香，使我心爽神怡。雖一日短游，但晉祠的山水，富麗堂皇的建筑，和那許許多多的動人傳說，將為后人所傳誦。
游覽山西心得體會3在去年暑假,我游覽了山西的晉祠。
當當我還沒進晉祠里面時,就被晉祠的大門所吸引。大門是高大的紅土圍墻,右邊大門上,鑲嵌著漢白玉題刻。大門兩邊臺階上各有一個惟妙惟肖的石獅子。這兩頭石獅子還有一種歪頭咧嘴似笑非笑的樣子。整個大門給了我一種高大·壯觀氣勢非凡·莊嚴厚重的感覺。
走過了古建筑的水鏡臺,我便來了八角蓮。爸爸頓時興致盎然,給我們講了八角蓮池的歷史。從爸爸的講述中,我得知了八角蓮池原名是放生池,是古代信佛人買魚放生之處。夏秋之季,八角蓮池荷葉密集,葉上的露珠好似晶瑩透明的粒粒珍珠。的確,夏季的蓮花,荷葉不但密集,還給人一種心曠神怡的感覺。朵朵荷花,就像美麗的少女的笑顏,美麗極了!作文
走著走著,我們便來到了“晉祠三絕之一”——難老泉。知識淵博的老爸開始發揮了他那導游的天賦。爸爸說“傳說難老泉已有三千年的歷史。而且難老泉在這三千年歷史中,當干旱來臨時水源不減,當洪水發生時它也不漲,到現在依舊流淌著水源,讓人贊嘆不止。
走了許久,我們也累了,便到一長亭中休息。我突然看見了一顆非常高大的樹,便問爸爸那是什么樹,爸爸說“這晉祠中號稱‘周柏’的古樹共有兩棵。咱們眼前這一棵就是其中一棵,號稱‘長齡柏’,已有將近3000年的歷史了,可以說是飽經風霜。你們仔細看看,這棵樹的北側已經干枯,南側卻仍是青枝綠葉。而且它的形狀獨特,游人喜歡在此留念。”爸爸接著說:“我們也拍一個吧!”說完,我立馬擺了一個POSS,一張與長齡柏的照片也拍完了!作文
……
晉祠真是一個山清水秀的好地方!
游覽山西心得體會4電視上，經常播放“最美山西”的廣告，今年暑假，爸爸還真帶我去了山西“鳳凰歡樂谷”。
臨行的一天，爸爸催促我：“快睡覺，快睡覺，明天五點就要起床呢!”“啊，那不是逼我調整生物鐘嗎?媽呀!”在九個小時的睡眠后，爸爸叫醒了我：“快起床，要去旅游了!”我一聽，一躍而起，穿好衣服，洗洗臉，就準備往武陟賓館。媽媽見了，笑著說：“別急別急，你再快也要等等我們呀!”我只好垂頭喪氣地坐到一旁等。
終于，都準備完畢了，也走到了賓館，坐上了車。車開了，緩慢地向前駛去……
繞過花壇，穿過馬路，經過約半個小時后，車開到了加油站。加滿了油，可司機卻不往高速公路走，卻筆直地朝普通公路走。就在這一瞬間，滿車的人議論開了，只聽：“為什么不往高速公路走?”媽媽說：“那這不往高速公路走，可慢了，我記得汽車不走高速公路，往安陽就得要兩個小時呢。”“什么?那不跟唐僧去西天取經差不多了?”經過了四個小時的漫長等待，我們終于到達了目的地。鳳凰歡樂谷有三十余處景點，具有代表性的有：黑龍潭大瀑布、二疊大瀑布、三節洞、地質走廊、蝴蝶谷等。我們一一瀏覽了一遍。
下午四點半左右，我們依依不舍的離開了鳳凰歡樂谷，啊，雄偉的黑龍瀑，美麗的蝴蝶谷，還有多姿多彩的鳳凰歡樂谷，我永遠不會忘記你!
游覽山西心得體會5這次，我老爸的公司澳門駐京辦舉辦了一次山西之旅，可以帶家人去，我和老媽也就一起去啦。這次同行的還有四個比我小的妹妹們：兩個五歲的女孩兒，她們好淘氣，上串下跳;一個四年級的，這個四年級的小女生可不一般，她游泳游得非常好，教練都想讓她進國家二隊呢;還有一個比我小四個月的小姑娘，雖然她比我小，但她的個子卻比我高一頭。
學校地震演練心得體會
學校是城鄉較大的人員密集場所，學生是在地震災害中可能受到嚴重傷害的較大群體。如何加強對學生的防震減災知識教育和地震應急疏散演練，增強學生安全意識，提高防御地震災害和自救互救能力的有效途徑，是學校安全教育的一個重要組成部分。
因此，學校要高度重視并進一步規范和加強學校地震應急演練工作，在演練中檢驗并不斷完善學校地震應急預案，提高學校地震應急預案的科學性、合理性和可操作性;通過演練逐步增強學生自覺識別地震謠傳和積極防震避震意識，掌握防震避震技能和自救互救能力，使學生在遭遇地震等突發災害事件時能夠鎮定應對，積極進行自救互救，盡量減少傷亡.綜合我們學校組織的數次疏散演練，得出如下幾點體會。
一、疏散演練目的要明確
疏散演練并不是讓學生產生恐慌，認為災難即將來臨，而是為了讓學生在真正的地震來臨時減少恐慌，避免更多損失。經常性地演練，學生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經演練的程序迅速、有序撤離，避免在地震時真正發生出現恐慌、慌亂。
演練和不演練絕對不一樣。通過地震應急疏散演練，使師生掌握應急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少不必要的非震傷害，同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。
二、疏散演練人員責任要明確
平時疏散演練，急時疏散疏導人員，必須責任到位，培訓到位;必須保持一貫的警惕性，每個人都明確自己的職責，在第一時間履職到位。
班主任是本班的地震應急疏散演練的指揮員，不但要聽清楚學校下達的警報，而且要組織好本班學生按應急預案進行實施。
疏導員即任課教師，在演練開始前要到達所負責的崗位。在疏散路線的每個拐彎處，都要有專人負責，而且要切實履行職責，嚴防學生踩踏和串線，以免造成二次傷害。
學校應急疏散演練領導小組成員要及時掌握和觀察各個班級疏散情況以及各個樓梯口的情況，做好應急指揮調整。
三、疏散演練要求要明確
1、在疏散過程中不要驚慌，保持鎮定是首要，迅速進入是關鍵。
2、要嚴肅認真，要當作是一場實戰來演練。
3、保持安靜，動作敏捷、規范。要有序地疏散，在走出教室門和下樓梯時，嚴禁推拉、沖撞、擁擠、串線、跌倒。
4、疏散過程中，要雙手護頭，以防被砸。
5、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。緊急清點人數，預防遺漏，準備二次搶救。
安全工作是一切工作的重中之重，關系到一方的穩定，一方的平安，完善各種預案，建立長效機制，責任到人到位，才能做到有備無患，萬無一失。
學校地震演練心得體會
地震是世界上最兇惡的敵人，它會直接造成建筑物與構筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會造成沿海地區的破壞。地震的直接災害發生后，有可能會引發出次生災害。有時候，次生災害所造成的傷亡和損失，比直接災害還要大。
“5.12”大地震，使四川人民遭受了巨大的精神和物質傷害;前一段時間，海地7級大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。為了防止遭受類似災害，我校于本學期搬離了抗震能力較差的房屋。為了強化師生安全意識，提高自救能力，針對突發事件情況下，如何讓師生熟悉逃生路線，確保師生生命安全，我校組織全體師生進行了一次地震逃生演習。
一個星期五的上午8：35分，演習正式開始。同學們在老師的指導下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過后，學生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。所有人員按照預先制定的路線從教學樓逃離，短短的2分鐘以后，所有人撤離到大操場上。整個過程指揮到位，秩序井然。
這次地震逃生演練、緊急疏散演習活動開展得非常有意義，不但增強了同學們應付突發事情的意識，而且還讓學生懂得了很多自救知識。他們知道了在操場或室外遭遇地震時，應該原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物;在室內遭遇地震時，應該在老師的指導下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離;在樓上發生地震時，千萬不要跳-樓，不能站在窗外和陽臺上。另外，學生們還親身體會到了在逃生過程中，不能只顧個人安危，要服從老師的指揮，鎮定、有序地疏散到安全地帶的重要性。
這次地震逃生演習，還讓我想到了很多。我想到了在學校里對小學生進行類似逃生演習的重要性。有些災難并不是像我們想象的那樣離我們很遠，相反，有些災難就可能出現在我們身邊。必要的知識宣傳和實地演習，能增強學生自我保護的意識，提高自我保護的能力，能在災難來臨之際，減少傷亡。地震逃生演習、火災逃生演習……我們要多開展類似的工作。有中長期地震預報的地區，平時更要結合教學活動，向學生們講述地震和防、避震知識，在活動中培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高師生突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
我還想到了，學校發生地震時，最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地減少災難帶來的損失，保護師生的生命安全。
學校地震演練心得體會
地震演練的心得體會領導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練，學校領導高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領導組
忻州市首次組織防震應急疏散演練，演練點設在忻府區秀容中學。忻州市防震減災領導組和忻府區防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點體會 ：
一、舉行防震應急疏散演練很有必要。通過防震應急疏散演練，有組織、迅速地引導學生安全疏散，讓學生掌握逃生的方法，進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發事件的應變能力，增強自護和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災害造成的損失。
二、領導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練，學校領導高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領導組，制定了比較完善的《秀容中學防震減災安全演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預案內容，讓師生熟悉演練程序。
三、本次應急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學生在老師的指揮下按照事先設定的疏散通道，迅速地撤離了教學樓，并到達學校操場的指定地點，沒有發生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當成一次真實的逃生經歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學生均掌握了逃生的核心要領(護頭)和其它基本要領。
四、本次演練貼近真實，但與實戰還有一定差距。如：演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規定的延時撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發生擠倒、踩踏等事故。
五、應通過拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識。通過本次應急疏散演練，學生們有了很大的收獲，學校也積累了一定的經驗。應讓秀容中學對不足之處加以改進后，將他們演練的成功經驗在全市推廣，通過拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識，進一步增強應急管理水平，提高全民安全意識和自救自護能力。
火災逃生演練心得體會這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓，完善責任制度，確保校園安全。
這次演練，參演學生136名，用了 分 秒安全撤離到運動場，到清點人數完畢，一共用了 分半鐘。但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發現了一些問題：表現為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。
這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識，促進了學校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學校的安全工作，是非常必要的、有益的。
這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓，完善責任制度，確保校園安全。
為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學校倡議同學們努力做到以下幾點：
1、在正常教學和晚自習時出現突發事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學校緊急疏散預案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進行疏散。
2、避免打架、翻墻上網等違紀現象，避免因違紀引發的安全事故。
3、盡量杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食品安全事故。
4、在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。
5、遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防交通意外事故發生。
6、加強安全知識的學習和體能的訓練，不斷增強安全意識。
做好消防安全工作是促進學校健康、穩定發展的關鍵，是保障全體老師和同學的生命與財產安全的重要環節，是我校安全穩定工作的重要組成部分，也是本次活動的一項重要內容。為了本次的火災逃生演練，我校領導和廣大師生團結協作，共同努力，特別是學校政教處、總務處、教導處、團委會以及各位班主任多次研究部署此次活動方案。在此我代表學校對組織和參加本次活動的各位老師、同學的辛勤付出表示衷心的感謝!
百善文明為先，萬思安全是重。文明在于細節處理，安全在于未然防患。讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空。“遠離火災，創建平安校園”是我們共同的目標，老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全。
通過舉辦2020年最美職工先進事跡會，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，大家記得收看哦!看完后也要記得寫心得體會，下面就是小編給大家帶來的2020最美職工先進事跡會個人心得體會5篇，希望能幫助到大家!
2020最美職工先進事跡個人心得體會一彈指一揮間，在中材環保工作已有年的時間，其間有心酸，也有汗水，但同志更多的是對公司的感激，因為在這年工作中不僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，還學習到了如何做人、如何做一個對社會對公司有用的人。這是比任何東西都寶貴的人生財富，并將受益終身。
一、踏實工作任勞任怨
在實際工作中，一方面由于包裝車間是公司的主力生產車間，軋機班生產比較忙，天車操作人員更是責任重大。為能保證高效，安全，圓滿的完成車間的生產任務。同志加班加點，隨叫隨到，獲得各級領導導一致好評。另一方面，講究工作方法，學以致用。充分發揮積極性、主動性，事業心和責任感。多年來她以寬以待人，謙和忍讓，豁達大度，責任不推，困難不讓的精神為大家樹立了楷模，在大家的共同努力下，包裝車間軋機班多次獲得公司勞動競賽優勝班組稱號。
二、善于學習提高素質
由于包裝車間的天車使用頻率高。經常會出現一些毛病。為保證安全生產，不出現安全事故，并且不影響生產。她從自己的工作經驗中總結出很多經驗，然后結合《天車安全操作規程》制定詳細點檢計劃并嚴格遵照實行，由于點檢到位，避免很多安全事故的發生。她對工作和事業總有一份拼命的執著。自從事天車操作工作以來，同志在工作上始終對自己高標準嚴要求。無論在什么地方，在哪個崗位，都非常注重學習，注重從書本上和實踐中汲取知識營養，并把掌握到的業務知識靈活地運用到工作實踐中去。并且通過學習，使本人的天車操作技能和應急處理能力都有很大的提高。
三、立足本職安全第一
為保證天車的安全運行，每天上班都認真檢查，天車主梁下撓，及時發現，把事故隱患撲滅在苗頭中。從剛參加工作時的一個新人到現在的擁有豐富經驗的老師傅轉變，經歷很多，學到很多，其中有些教訓是用自己的慘痛經驗獲取的，為能給新來的員工起到帶頭作用，避免再犯以前的錯誤，她帶頭遵守并嚴格遵守操作規程。讓大家都有很強的責任心和集體榮譽感。為包裝車間的安全生產工作打下良好的基礎。從事天車操作以來從未發生過安全生產事故。
四、模范帶頭嚴以律己
“與她相處時，你總會有一種‘如沐春風’的感覺”這是許多與同志接觸過的人最直接的感受。平時無論誰家里有事，只要一個電話，無論多忙，她都會盡可能地給予照顧。她經常掛在嘴邊的一句話是“誰家里沒有個大小急事，大家要相互理解。你們家里有事就放心去辦吧”。同樣是上班，自己患病沒有耽誤過工作，孩子發燒沒有分心影響到工作，她從未因家里的事請過一天假。作為一位老師傅，時刻以高標準、嚴要求來約束自己提高自己，并時刻關心愛護每一個小兄弟。除了把本職做到位，還積極參車間的各項培訓。工作更是積極請戰、黨團活動積極參加。
五、殫精竭慮，孜孜追求
在中材環保工作的多年間，有多少個節假日、公休日，她是在工作中度過的，她記不清;多年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，她說不清;多年里，她帶過多少新手，將多少門外漢培養成業務能手，她數不清。而她記得清的是每天上班準點準時;她說得清的是起重吊裝多少噸是起重限額;她數得清的是幾千個日日夜夜無事故!
一個平凡崗位上的普通工人就這樣在艱苦的蛻變中完成了質的飛躍。工作沒有終點，只有始點;沒有最好，只有更好。在以后的工作中她將會一如既往的高標準要求自己，不求轟轟烈烈，但求扎扎實實，努力做好一名優秀的天車工。為公司安全穩定和諧發展貢獻自己的滿腔熱情。
2020最美職工先進事跡個人心得體會二今天，各級領導將“勞動模范”這一榮譽授予我們，這是對我們過去的肯定，也是對我們今后的鞭策;是對我們現在的獎賞，也是對我們將來的激勵。它將給予我們工作的動力和激情，督促我們在今后的工作生活中向更高層次邁進。兢兢業業地做好本職工作是我們每一位勞模對自己確定的最基本要求。對于業務工作，或許我們會存在某些方面的不足，不能完全達到工作的要求，但對于工作的態度，我們始終如一的堅持著:誠實勞動、無私奉獻、恪盡職守、兢兢業業這一基本的原則。我們認為，這種原則既是一種精神，更是一種境界。不論在什么時候，什么崗位，這種精神、這種境界都是必不可缺的。我們是平平常常的普通人，為人做事堅持奉行著:老老實實做人、認認真真做事。
這不是什么崇高的理想，也不是什么遠大的抱負，但就是這種平凡的做人準則，促使著我們踏實工作，埋頭苦干，正是由于這種平凡而又執著的堅持，才使我們榮幸的成為了省建總公司的勞模，才使我們驕傲的帶上了“勞動模范”這一光榮的桂冠。
當選為省建總公司的勞模，我們深感光榮與責任同在。榮譽代表過去，昨天的榮譽就是今天的起點，榮譽昭示著我要繼續干好本職工作。
我們決心，以當選勞模為新的起點，大力弘揚企業主人翁精神，把企業發展作為實現人生價值的追求，把工作崗位作為報效祖國和服務人民的舞臺，把愛國家、愛企業的熱情傾注到做好本職工作的實際行動中，愛崗敬業、拼搏奉獻。
我們決心，傳揚艱苦奮斗的優良傳統，努力提高思想道德素質，勤于學習新知識，善于掌握新本領，勇于鉆研新技術，努力成為適應時展要求的學習型、知識型、技術型、創新型人才，在推動企業又好又快發展中爭創一流業績。
我們決心，以嚴謹細致的作風、以可能達到的最高標準對待每一項工作，不斷追求卓越，勇于超越自我，堅持做到“一點也不能差、差一點也不行”，努力建設優質工程，為企業贏得聲譽，為國家奉獻精品。我們決心，繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，珍惜榮譽、再接再厲，進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，不僅做促進經濟發展的骨干，也要做思想道德的楷模，用工人階級的先進思想和模范行為影響、帶動廣大職工，充分展示新時期勞模的時代風采。
當前，全國上下、各行各業正在開展深入學習實踐科學發展觀活動。在新的形勢和新的任務面前，作為新時期的勞動模范，我們深感肩上的責任重大，使命光榮。我們一定不辜負組織的殷切期望，決心繼續發揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神，再接再厲，在學習實踐科學發展觀活動活動中不斷創造新的業績，讓光榮與未來同行，讓光榮為歲月增輝。
2020最美職工先進事跡個人心得體會三是誰在我們睡眼朦朧的時候，揮動掃帚，與街道為難?
是誰在我們嬉戲玩鬧的時候，面朝黃土，與大地作戰?
是誰在我們逛街購物的時候，指揮交通，給車輛開路?
是誰在我們深夜做夢的時候，面對孤燈，和教材搏斗?……
是他，是她，是他們——偉大的勞動者。
從刀耕火種開始，我們的祖先就踏過冰川草原，歷盡千難萬險從歲月的深處一路走來。他們學會了狩獵，學會了采摘，學會了耕田，學會了織布，他們學會了用自己的雙手養活自己，學會了用勞動去創造物質和精神財富。
巍巍長城，訴說著古代勞動人民的智慧和勤勞;蔥蔥綠林，感懷奉獻者的勞動消減了漫天飛揚的黃沙;高樓大廈，映照出建筑工人、技術員圣潔的靈魂。是勞動使荒涼的世界變得多彩，是勞動將漫漫沙漠變綠洲，是勞動將建筑的美輪美奐之歌傳唱千古。
沒有詹天佑的勞動，哪有京張鐵路的完美竣工，哪里有中國人的揚眉吐氣?
沒有袁隆平的勞動，哪有今日豐產的水稻，哪里有今日的從溫飽追小康?
沒有李素麗的勞動，哪有乘客放心的神情，滿意的微笑?
我們離不開父母的勞動、工人的勞動、農民的勞動、警察的勞動、教師的勞動，因為勞動，才有我們生活的蒸蒸日上，才有國泰民安。是各行各業的勞動者用他們的勤勞和智慧付出腦力和體力勞動養活了整個世界。
可是，當勝利之歌奏響大地，有人忘了艱苦的歲月，他們開始狂妄，開始無病，開始故作清高，開始鄙棄勞動，開始對勞動者表示不屑，他們說“農民一身臭汗”，說“煤礦工人一身上下黑死個人”，說“掃大街的真個下賤”……這是一種良心的走失，是道德的背叛，是一種人格的缺陷。鄙視勞動者的人，沒有權利享受生活，因為所有的生活資料，無論是物質的還是精神的，都來源于勞動。所有的幸福都植根于勞動，當你開始對勞動產生質疑時，說明你的價值觀在游移，這是極其危險的，因為它將導致你價值取向的迷失，使你走上人生的歧路。
讓我們感念勞動，堅持“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。讓我們感念勞動，做一名現代化建設的光榮勞動者。
2020最美職工先進事跡個人心得體會四勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬……
春風春雨把原野拂過，
驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節,是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!
2020最美職工先進事跡個人心得體會五小時候總認為勞動很累，于是懶懶散散，能偷懶就偷懶。越長大越發現，勞動，成就幸福，勞動最光榮。
也許這個想法是來源于我的外婆。
記得那年暑假，我跟媽媽一同回鄉下。在車上，我看見了熱空氣好像灼燒了一樣，車外的空氣都變得有重影，太陽透過窗，照到座位上，溫度高的可以煎個雞蛋。
看著窗外，如此炎熱的夏天，還有那么多的人在勞動，有的在工地，有的在放牛，還有在摘菜。看到這情景我百思不得其解，于是我問媽媽，這么熱的天，他們不在家吹空調看電視，跑這來干什么?媽媽笑了笑，回答我說，因為勞動成就幸福。
我更加疑惑，因為那是我所知道的幸福，是大夏天吹著空調看電視，吃的冰棒玩游戲;大冬天窩在被褥里聽媽媽講故事。他們每個季節都如此辛勤的勞動，這樣又怎么幸福得起來了?
想著想著就這么到了外婆家。一進門看見外婆在準備晚上的大餐，我就覺得這才是一種幸福。在外婆家，住了好多天，天天都無憂無慮，過得很幸福。
可突然有一天，媽媽提出要去菜地拔花生。聽起來很新奇，于是我加入了這個“拔花生大隊”。下午五點，太陽不是那么大時，我跟著媽媽外婆去了菜地，放眼望去，菜壟被碼得整整齊齊，但由于不同的顏色，又顯得不呆板，富有生機。媽媽說，這是外婆的勞動成果。我看看田地，看看外婆。外婆的臉上洋溢著幸福的笑容。
拔花生。剛開始我很興奮，覺得十分有趣，可十幾分鐘后感到腰酸，開始煩躁，我大聲問：“可以走了嗎?”媽媽媽媽回我，“這才哪到哪，繼續拔”。我又彎下腰，在抱怨中重新開始。又一段時間后，我的指甲縫里全是泥土，又很不耐煩，就跑去洗手，看見整整兩大桶都裝滿了花生，我興奮不已。內心是滿滿的成就感。原來，勞動也可以很快樂。
我們提著花生回家了，晚上外婆用花生做了好多美食，花生糖、椒鹽花生、花生粥，香甜誘人。我迫不及待的嘗了一口，比以前的花生制品更味美了，因為里面有我勞動的味道，還有幸福的味道。這是我第一次意識到勞動成就幸福。
