時間：2022-06-03 06:36:39
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇培訓(xùn)班方案，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、 活動目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校辦學(xué)的成果。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
3、鼓勵家長報名，提高升班率。
二、活動準(zhǔn)備：
1、發(fā)邀請函（老師在第三次電話溝通中和平時的面談中均可知）
2、家長會前一周之前任課老師要將詳細(xì)的家長會流程安排及教學(xué)展示課交教務(wù)處檢查或當(dāng)面演練。
3、家長會前一天教學(xué)點布置好教室（座位擺放及家長休息、咨詢報名處），并張貼一定標(biāo)語。
4、準(zhǔn)備好礦泉水、教具設(shè)備、獎品、簽到本、相機。
5、工作人員安排到位，明確工作。早上7：30到位。
三、活動流程
1、接待家長、組織家長進(jìn)辦公室或教室簽到（發(fā)礦泉水）。
2、任課老師自我介紹，致歡迎詞。
（注意：個人經(jīng)歷介紹+感謝家長的到來+感謝家長的選擇就是對學(xué)校的信任+感謝家長的到來就是對孩子的鼓勵、對作文教育的重視）
3、本班本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方式及要求達(dá)到的效果（避免家長提出不合適的、過高的學(xué)習(xí)要求）。介紹下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求。
4、教學(xué)展示課
注意： 本次課上課內(nèi)容；
展示內(nèi)容的綜合性、趣味性、知識性；
用真實的上課情景給家長演示、感動家長；
要求每位學(xué)生都有展示的機會，和家長互動環(huán)節(jié)。
5、點評班上學(xué)生情況
注意：發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，從不同的角度（進(jìn)步快、作業(yè)好、悟性好、
表現(xiàn)欲強、有領(lǐng)導(dǎo)才能、有文采、善于觀察等）；
可重點表揚、點評沒有續(xù)班的同學(xué)。
6、學(xué)生優(yōu)秀作品展示
注意：挑選具有代表性的學(xué)生作品讓學(xué)生自己朗讀（事先做好準(zhǔn)備）。
7、發(fā)學(xué)生評語表，鼓勵下學(xué)期取得更好的成績
8、聽取家長對教學(xué)、管理的意見及建議，回答家長在家庭作文教育中的疑問。
注意：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣一樣重要；
家長的責(zé)任感（督促學(xué)生養(yǎng)成會觀察等學(xué)習(xí)習(xí)慣）；
家校溝通的重要性（鼓勵孩子提問、電話和家長溝通）；
學(xué)習(xí)的連續(xù)性（作文學(xué)習(xí)的特殊性，深情并茂的講解下期的學(xué)
一、基本情況
根據(jù)《運城市關(guān)于開展2019年精準(zhǔn)脫貧攻堅培訓(xùn)工作的實施方案》要求，制定了切實可行的行動計劃；印發(fā)了《鹽湖區(qū)脫貧攻堅專家?guī)旖M建工作方案》，結(jié)合鹽湖區(qū)實際，組建了脫貧攻堅專家?guī)臁?020年共計劃開設(shè)培訓(xùn)班3期，包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、扶貧系統(tǒng)干部培訓(xùn)班和貧困村干部培訓(xùn)班，共培訓(xùn)黨員干部500人次。組建了脫貧攻堅專家?guī)欤舶?0個單位，15個專業(yè)領(lǐng)域，17名專家和17名具體業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，建立了長效績效考核機制和推薦、審核、入庫程序。
二、主要做法
（一）干部培訓(xùn)計劃落實
區(qū)委組織部、扶貧開發(fā)中心和脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要加強溝通配合，統(tǒng)籌組織實施。要加大各級財政對扶貧干部教育培訓(xùn)支持力度，對所有扶貧干部進(jìn)行分批次、小規(guī)模、互動式、針對性的培訓(xùn)；組織幫扶干部“遍訪”行動，按照“五看六問三評估”要求進(jìn)行逐戶排查，建立貧困退出有效機制；組織培養(yǎng)了一支專業(yè)的技術(shù)團隊，通過巡回指導(dǎo)，強化基層干部和幫扶干部的履職能力和政策知曉度，規(guī)范了線上信息和線下資料，基礎(chǔ)工作更加扎實有效。
按照年度培訓(xùn)計劃要求，鹽湖區(qū)2020年共計劃開設(shè)培訓(xùn)班3期，包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、扶貧系統(tǒng)干部培訓(xùn)班和貧困村干部培訓(xùn)班，共培訓(xùn)黨員干部500人次。
（二）人才庫建設(shè)
按照《鹽湖區(qū)脫貧攻堅專家?guī)旖M建工作方案》（運鹽脫貧攻堅辦〔2020〕5號文件）要求，組織各部門申報，統(tǒng)計了政府職能部門脫貧攻堅政策的制定者、組織實施者，及部分來自基層的專業(yè)型實踐型人才。共包括10個單位，20名專家和25名具體業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，建立了長效績效考核機制和推薦、審核、入庫程序。
三、存在問題
（一）干部培訓(xùn)存在延伸到基層力度減弱現(xiàn)象。鹽湖區(qū)結(jié)對幫扶干部有1700余人，鄉(xiāng)村兩級干部有500余人，無法全部進(jìn)行針對性培訓(xùn)。但是采取分級培訓(xùn)的辦法，就會存在有些村組干部和基層結(jié)對幫扶干部認(rèn)識不到位、培訓(xùn)不徹底、力度減弱等現(xiàn)象。
（二）鄉(xiāng)土人才的帶頭示范作用沒有充分發(fā)揮。有些鄉(xiāng)土專家，通過自身努力發(fā)展個人事業(yè)，也帶動了周邊貧困群眾脫貧致富，但是因為自身素質(zhì)有限，無法將自身的成功經(jīng)驗和優(yōu)勢技能有效的加以轉(zhuǎn)播推廣。
四、下一步打算
一、組織機構(gòu)
組長：（校長）
（支部書記）
副組長：（副校長）
成員：（語文輔導(dǎo)員）
（數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員）
（教務(wù)處主任）
（教務(wù)副主任）
各村校負(fù)責(zé)人（校長）
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，辦公室主任：（兼），工作人員：
二、教師全員培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
學(xué)校全員培訓(xùn)主要是圍繞師德、師能兩大方面內(nèi)容進(jìn)行。各村校所選專題應(yīng)結(jié)合本校教育教學(xué)改革的實際，組織教師展開討論交流。
（一）校級自主培訓(xùn)
7月12日上午，組織觀看視頻講座《讓法律的陽光照亮每個孩子的成長之路》和《守護(hù)行動》
（二）績效工資分配方案討論
7月12日下午，績效工資分配方案討論。各學(xué)校利用半天時間組織本校教職員工開展績效工資分配方案討論活動，向教師征求獎勵性績效工資分配意見。
（三）訂單式培訓(xùn)
7月13日上午，邀請縣實驗小學(xué)校長到學(xué)校講座《自我調(diào)整、快樂工作》
（四）師德教育
7月13日下午，組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，組織閱讀2011年教育系統(tǒng)全員讀書活動必讀書籍《做最好的教師》《新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德教程》，舉行校級讀書交流會（要求學(xué)校做橫幅，照相存檔），開展師德大討論，樹立本校師德學(xué)習(xí)榜樣，宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。
（五）組織教師參加縣級集中培訓(xùn)
1、小學(xué)心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班（參加人員：）
2、小學(xué)音樂教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班（參加人員：）
3、小學(xué)美術(shù)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班（參加人員：）
（六）讀書征文比賽活動
繼續(xù)開展“暑期，我最喜歡的一本教育教學(xué)書籍”讀書征文比賽活動，每位教師都要參加比賽活動，鄉(xiāng)級進(jìn)行評比，設(shè)一二三等獎，于9月1日前選送2—3篇優(yōu)秀征文到人事師培股參加評獎。
（七）組織教師參加市級培訓(xùn)
經(jīng)濟學(xué)院培訓(xùn)中心六月對外培訓(xùn)工作總結(jié)
中心根據(jù)委托單位培訓(xùn)目的以及教學(xué)資源，為各個培訓(xùn)班量身安排課程。為同時做好多個培訓(xùn)班工作，培訓(xùn)中心提前謀劃，組織多名專家精心設(shè)計制定培訓(xùn)方案，把每一個班的食、宿、學(xué)等所有細(xì)節(jié)都做好安排，并派出多位資深班主任全程跟班服務(wù)，認(rèn)真實行“一課一考勤，一天一小結(jié)”考勤制度，竭力做好培訓(xùn)保障工作。各部門既分工又合作，工作責(zé)任落實到每一個人，保證了每個培訓(xùn)班的順利運轉(zhuǎn)。
課堂多采取專家授課、教學(xué)互動、學(xué)員研討、專家點評的形式，專家深入淺出的解析復(fù)雜問題，有助學(xué)員吸收理解課程內(nèi)容，開拓視野，更好地將理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用。
經(jīng)過各部門合作，培訓(xùn)都已圓滿結(jié)束。培訓(xùn)班委托方負(fù)責(zé)人表示培訓(xùn)舉辦很成功，學(xué)員反映“老師上課好，各項服務(wù)工作都很好”。 培訓(xùn)工作的成功離不開各個班主任的的勤懇努力，班主任的工作是重要的，也是瑣碎繁瑣的，它需要班主任投入更多時間，更多精力去做好每一件事。根據(jù)授課專家和學(xué)員們的反映，我們每一位班主任都盡職盡責(zé)，工作到位，保證培訓(xùn)的順利進(jìn)行，感謝你們，辛苦了！
我省教育技術(shù)能力教學(xué)人員(初級)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)選用由教育部師范司和國家項目辦審批，北京大學(xué)開發(fā)研制的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)課程平臺》。該課程參考了國際主流的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，采用引領(lǐng)式在線學(xué)習(xí)模式開展教學(xué)，且與我省現(xiàn)用的培訓(xùn)教材配套。
為促進(jìn)項目的深入開展，省項目辦開設(shè)陜西省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃專題網(wǎng)站(省略)，該網(wǎng)站是省項目辦與各市、縣(區(qū))項目管理部門交流、協(xié)作的平臺，為各級培訓(xùn)機構(gòu)和教師提供教育技術(shù)能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和相關(guān)培訓(xùn)支持等服務(wù)。
一、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)管理與教學(xué)管理方式
(一)課程的項目管理分為省、市、縣(區(qū))三級管理體系。
(二)各級課程教學(xué)組織管理方式：省項目辦負(fù)責(zé)組織各市網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程輔導(dǎo)教師和教學(xué)監(jiān)督(管理者)人員培訓(xùn)和研修活動；市級項目辦負(fù)責(zé)組織和管理本地輔導(dǎo)教師和教學(xué)監(jiān)督人員，并組織開展一線教師的培訓(xùn)工作；縣(區(qū))級項目辦負(fù)責(zé)組織本地中小學(xué)教師的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)與管理。
(三)課程的教學(xué)活動通過網(wǎng)絡(luò)課程平臺在線進(jìn)行。網(wǎng)絡(luò)課程平臺概述詳見項目專題網(wǎng)站：資料下載。
(四)培訓(xùn)采用班級學(xué)習(xí)方式進(jìn)行，班級組成要求為：
1 每個培訓(xùn)班學(xué)員人數(shù)為50～100人。
2 每個培訓(xùn)班設(shè)1～2名輔導(dǎo)教師。
3 每個培訓(xùn)班設(shè)教學(xué)監(jiān)督員2～3人，分別由各級項目辦指定專人具體負(fù)責(zé)。
(五)課程結(jié)業(yè)與證書
1 學(xué)員逐次完成相關(guān)模塊測驗、討論和作業(yè)后，提交結(jié)業(yè)申請。
2 輔導(dǎo)教師完成對參訓(xùn)學(xué)員作業(yè)、討論等評價后，平臺將生成各學(xué)員的培訓(xùn)成績。
3 省項目辦審核后，將培訓(xùn)成績反饋各市項目辦。
4 結(jié)業(yè)證書由省項目辦統(tǒng)一向培訓(xùn)合格學(xué)員頒發(fā)。
二、各級項目辦具體職責(zé)
(一)省項目辦職責(zé)
1 負(fù)責(zé)全省教師培訓(xùn)組織管理工作，制定各年度培訓(xùn)計劃和方案，監(jiān)督指導(dǎo)市、縣級培訓(xùn)日常工作。
2 逐年完成各市輔導(dǎo)教師、教學(xué)監(jiān)督員的培訓(xùn)和研修工作。
3 按照各市上報的培訓(xùn)計劃完成開班工作(詳見附件：網(wǎng)絡(luò)課程開班流程)。
4 采取必要措施，協(xié)調(diào)、檢查、指導(dǎo)、評估各市網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的實施情況。
5 定期在項目專題網(wǎng)站上通報每期參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)情況和輔導(dǎo)教師教學(xué)情況。
6 負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)員的結(jié)業(yè)審批及頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
(二)市、縣(區(qū))級項目辦職責(zé)
市、縣(區(qū))級項目辦將在省項目辦的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)的組織、實施和管理工作。
1 了解網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程剖11的目的和宗旨。
2 了解網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)容和平臺的管理要求。
3 在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，研究本地區(qū)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的發(fā)展規(guī)劃、方案，確定培訓(xùn)對象和培訓(xùn)點。
4 按照網(wǎng)絡(luò)課程必備的硬件及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要求(具體要求詳見項目專題網(wǎng)站：資料下載)，為順利開展培訓(xùn)提供必要的保障和服務(wù)。
5 市、縣(區(qū))級項目辦在省項目辦的指導(dǎo)下，完成輔導(dǎo)教師、教學(xué)監(jiān)督等人員的組織、管理以及研討備課等工作，并完成學(xué)科教師的培訓(xùn)與管理、名單的匯總與上報等工作。
6 負(fù)責(zé)為每個培訓(xùn)班選派1～2名輔導(dǎo)教師和2～3名教學(xué)監(jiān)督人員在線組織、監(jiān)督管理參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。
7 負(fù)責(zé)完成開班前各個角色名單的登記、匯總、上報、下發(fā)等工作，確保參訓(xùn)學(xué)員、輔導(dǎo)教師、教學(xué)監(jiān)督等人員在開班前能夠進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)課程平臺。
8 協(xié)調(diào)、檢查、指導(dǎo)、評估各培訓(xùn)班網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的實施情況。每期培訓(xùn)班結(jié)束后，及時完成學(xué)員學(xué)習(xí)評價和輔導(dǎo)教師教學(xué)評估等工作，并及時匯總、上報省項目辦。
三、輔導(dǎo)教師工作職責(zé)
輔導(dǎo)教師服從各級項目辦的安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地按照教學(xué)計劃和教學(xué)要求承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)期間，輔導(dǎo)教師須按照工作規(guī)范要求(詳見項目專題網(wǎng)站：資料下載)，保證在線輔導(dǎo)時間，有效引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)員按照課程要求完成學(xué)習(xí)內(nèi)容和相關(guān)作業(yè)。積極與教學(xué)監(jiān)督和學(xué)員保持聯(lián)系，及時反映并解決學(xué)員學(xué)習(xí)中的疑難問題和其他情況。
四、教學(xué)監(jiān)督人員基本職責(zé)
各級教學(xué)監(jiān)督員必須按照操作指南(詳見項目專題網(wǎng)站：資料下載)，嚴(yán)格對課程開展情況、學(xué)員在線學(xué)習(xí)情況、輔導(dǎo)教師教學(xué)情況等進(jìn)行在線了解、監(jiān)控和督促。
(一)培訓(xùn)進(jìn)程的管理與評估：檢查培訓(xùn)前各項準(zhǔn)備工作情況；掌握課程計劃實施進(jìn)程；根據(jù)要求組織輔導(dǎo)教師進(jìn)行開班前準(zhǔn)備工作；收集、保存并分析培訓(xùn)過程中各模塊的調(diào)查反饋數(shù)據(jù)；了解本地參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)結(jié)業(yè)情況。
(二)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的管理與評估：組織和監(jiān)督參訓(xùn)學(xué)員在線登錄和學(xué)習(xí)情況；了解和評估學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)程、活動參與程度及作業(yè)完成情況；審核學(xué)員學(xué)習(xí)成績。
(三)對輔導(dǎo)教師教學(xué)的管理與評估：通過多種方式檢查、了解教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控；評估輔導(dǎo)教師教學(xué)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力，及時解決輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)過程中出現(xiàn)的疑難問題。
(四)教學(xué)監(jiān)督員要及時將各方面情況向項目管理部門匯報，并就其中重要問題開展討論，研究制定相應(yīng)的解決辦法。
五、輔導(dǎo)教師、教學(xué)監(jiān)督員選拔要求
(一)輔導(dǎo)教師選拔要求
1 計算機操作能力較強，有較為便利的上網(wǎng)條件，并能保證培訓(xùn)期間每天登錄教學(xué)平臺的時間。
2 參加省級網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)教師培訓(xùn)并合格者，以學(xué)科教師為主。
3，熱心于項目教學(xué)工作并具備相應(yīng)的教育技術(shù)指導(dǎo)能力，能夠承擔(dān)本地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)任務(wù)。
(二)教學(xué)監(jiān)督員選拔要求
1 具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的環(huán)境與條件。
2 參加過省級骨干教師培訓(xùn)并合格者，已深入了解網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)和管理要求。
3 具有項目教學(xué)和管理工作經(jīng)驗并具備較高的指導(dǎo)能力。有強烈的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德。
4 主要由各級項目管理人員或優(yōu)秀輔導(dǎo)教師擔(dān)任。
結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會員“儀景諺”為你整理了這篇2020年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)民生工程項目工作總結(jié)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
2020年我縣新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)民生工程項目在縣委、縣政府的高度重視、省市業(yè)務(wù)主管部門的正確指導(dǎo)以及各有關(guān)部門積極配合下，經(jīng)培訓(xùn)機構(gòu)超前謀劃、精心組織，圓滿完成了各項培訓(xùn)任務(wù)，取得了良好的培訓(xùn)效果。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)任務(wù)完成情況
(一)項目任務(wù)2020年我縣承擔(dān)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)800人（實際完成802人），其中經(jīng)營管理型培訓(xùn)600人（新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人550人，產(chǎn)業(yè)扶貧帶頭人50人），專業(yè)生產(chǎn)型培訓(xùn)50人，技能服務(wù)型培訓(xùn)150人。培訓(xùn)合格率100％。
(二)經(jīng)費投入項目總經(jīng)費投入240萬元，其中對生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)獎補3500元/人、專業(yè)服務(wù)型1500元/人。
(三)培訓(xùn)機構(gòu)及實施范圍項目培訓(xùn)機構(gòu)通過公開招標(biāo)方式，確定霍邱縣水產(chǎn)技術(shù)推廣站、六安市金安區(qū)給力培訓(xùn)學(xué)校、皖西職業(yè)技術(shù)學(xué)校、六安市康樂職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、霍邱縣農(nóng)事通農(nóng)業(yè)科技服務(wù)有限公司 5家培訓(xùn)機構(gòu)承擔(dān)我縣培訓(xùn)任務(wù)。實施范圍為全縣31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，參訓(xùn)學(xué)員向美麗鄉(xiāng)村中心村、貧困村的新型職業(yè)農(nóng)民傾斜。
(四)任務(wù)完成情況培訓(xùn)工作從5月份開始至11月底全部結(jié)束，經(jīng)考試、考核，802名學(xué)員獲得了《新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)證書》。
二、主要做法
(一)精心制定實施方案。今年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)項目仍然納入民生工程，為切實做好培訓(xùn)工作，縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局專門召開會議，安排布置培訓(xùn)工作。根據(jù)省市《新型農(nóng)民培訓(xùn)實施辦法》要求，縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局積極謀劃，與財政部門共同制定《2020年霍邱縣新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)實施方案》(霍農(nóng)〔2020〕3號)確保培訓(xùn)工作有序開展。
(二)科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)。今年我縣承擔(dān)的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)重、要求高、時間緊，為確保培訓(xùn)工作取得實效，在制定實施方案之初就充分考慮了我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀，緊緊圍繞我縣農(nóng)業(yè)特色需求，開設(shè)了經(jīng)營管理型新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人水產(chǎn)養(yǎng)殖養(yǎng)殖班4個計200人、經(jīng)營管理型新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人糧食種植（水稻生產(chǎn)經(jīng)營）班7個計350人、經(jīng)營管理型產(chǎn)業(yè)扶貧帶頭人班1個計50人；專業(yè)生產(chǎn)型朗德鵝養(yǎng)殖女子專班1個計50人；技能服務(wù)型無人機操作班1個計50人、畜禽防疫員班1個計50人、人居環(huán)境村干班1個計50人。
(三)認(rèn)真抓好學(xué)員遴選。為確保培訓(xùn)學(xué)員符合規(guī)定，年初縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局就培訓(xùn)需求，安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)對當(dāng)?shù)胤N養(yǎng)大戶及經(jīng)營主體及有意參與培訓(xùn)的農(nóng)民開展調(diào)查摸底；培訓(xùn)任務(wù)下達(dá)后，及時召開各培訓(xùn)機構(gòu)主要負(fù)責(zé)人會議進(jìn)行宣傳布置，組織各培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)培訓(xùn)專業(yè)、類型、任務(wù)，深入一線開展對有培訓(xùn)需求的人員進(jìn)行遴選，并按照個人申請、村委會推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初審、縣農(nóng)村局審定的程序，遴選了802名培訓(xùn)學(xué)員。由于宣傳到位，學(xué)員遴選工作順利，部分培訓(xùn)機構(gòu)超額遴選了學(xué)員。
(四)注重提高師資力量。按照省市要求每個培訓(xùn)班至少要有一名省培訓(xùn)師資庫成員。在聘請培訓(xùn)教師上，今年注重聘請
專業(yè)理論水平高、實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗豐富、語言表達(dá)能力強、深受農(nóng)民歡迎的專家、教授授課，每個班級都邀請了省級以上專家進(jìn)行授課，縣內(nèi)師資主要以50人組成的霍邱縣新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)師資庫成員為主。
(五)優(yōu)選教材與基地建設(shè)。在教材征訂上，嚴(yán)格執(zhí)行省農(nóng)業(yè)農(nóng)村局《關(guān)于做好2020年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)教材征訂工作的通知》提出的推薦目錄要求，保證參訓(xùn)學(xué)員人手一套省級以上統(tǒng)編教材，今年我縣共征訂具有新穎性、科學(xué)性、應(yīng)用性的教材11500本以上。為確保了每個專業(yè)建立二個實訓(xùn)基地，今年我們在以往實訓(xùn)基地的基地上，根據(jù)培訓(xùn)需求，對全縣新型職業(yè)農(nóng)民實訓(xùn)基地進(jìn)行再次篩選，主要遴選培訓(xùn)涉及的國家級農(nóng)業(yè)示范園，產(chǎn)業(yè)化示范基地、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、示范合作社等20個實訓(xùn)基地，同時，為了開闊學(xué)員視野，我們還在盱眙、金寨、小崗村等外地遴選了一部分實訓(xùn)基地，組織學(xué)員進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
(六)切實強化培訓(xùn)管理。一是根據(jù)培訓(xùn)專業(yè)設(shè)置，各培訓(xùn)機構(gòu)制定了工作實施方案，并根據(jù)專業(yè)培訓(xùn)方案，制定每期培訓(xùn)班教學(xué)管理方案，做到“一班一案”；二是全面落實五項制度，即：班主任制度，每班確定一名班主任；強化了第一堂課制度，每期培訓(xùn)班由縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局領(lǐng)導(dǎo)上第一堂課；嚴(yán)格學(xué)員培訓(xùn)考勤制度，實行學(xué)員每天簽到；開展?jié)M意度調(diào)查制度，每期培訓(xùn)班最后一堂課，由縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局組織學(xué)員開展網(wǎng)上滿意度評價，了解培訓(xùn)實施效果；建立完善培訓(xùn)臺賬制度，培訓(xùn)臺賬、培訓(xùn)過程影像資料等培訓(xùn)檔案齊全。
(七)強化后序跟蹤服務(wù)。培訓(xùn)僅僅是新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的一部分，我縣在職業(yè)農(nóng)民的后續(xù)培育工作中，上下齊心，為他們的產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件、做好服務(wù)。2020年，全縣262名農(nóng)技指導(dǎo)為2016-2020年間參加新型職業(yè)為農(nóng)民培訓(xùn)的3252名學(xué)員提供后續(xù)跟蹤服務(wù)，開展服務(wù)2.8萬次，解決生產(chǎn)技術(shù)難題近500余個。
(八)加強宣傳與信息報送。在宣傳上，一是各培訓(xùn)班在培訓(xùn)中均在六安電視臺、水產(chǎn)養(yǎng)殖網(wǎng)、霍邱網(wǎng)等各級媒體進(jìn)行宣傳報道；二是開展民生工程宣傳，積極參加縣民生辦組織的民生工程集中宣傳月活動，通過加大政策宣傳，不斷提高新型職業(yè)農(nóng)民培育政策的知曉度和群眾的參與率。在信息報送上，除了按時上報市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局進(jìn)度報表外，還按照縣民生辦的要求及時上報民生工程信息與報表，以及“圖看民生”、“群眾話民生”等相關(guān)報道。在系統(tǒng)錄入上，培育對象、培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)教師、實訓(xùn)基地、培訓(xùn)教材、教育培訓(xùn)、認(rèn)定信息、項目管理等培育信息均已錄入全國農(nóng)業(yè)科教云平臺和云上智農(nóng)APP。并進(jìn)行學(xué)員評價，學(xué)員評價率達(dá)到95%以上。霍邱縣2020年802人、16個培訓(xùn)班在線組班，授課教師，課程設(shè)置，實訓(xùn)基地及學(xué)員評價情況均可查詢。
(九)加大政策扶持力度。縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局積極與農(nóng)商銀行及國元保險公司簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展扶持對新型職業(yè)農(nóng)民的扶持力度據(jù)不完全統(tǒng)計，2020年新型職業(yè)農(nóng)民有90名辦理了擔(dān)保貸款，貸款金額達(dá)1200萬元。
三、主要成效
通過培訓(xùn)使廣大職業(yè)農(nóng)民掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實用技術(shù)，開闊經(jīng)營視野，提升了自身素質(zhì)，增強了發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的信心，培訓(xùn)取得了良好的培訓(xùn)效果。
四、創(chuàng)新做法：
一是按照省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局整體部署，今年在班級設(shè)置上進(jìn)行了改革，設(shè)置產(chǎn)業(yè)扶貧帶頭人班級一個50人、與環(huán)境整治辦相結(jié)合組建人居環(huán)境整治班一個50人、與縣婦聯(lián)共同組建朗德鵝養(yǎng)殖女子專班一個50人；
二是與農(nóng)技推廣補助項目的實施相結(jié)合，實現(xiàn)資源（基地、人才等）共享。
三是開展線上培訓(xùn)試點：縣水產(chǎn)站承擔(dān)的產(chǎn)業(yè)扶貧帶頭人培訓(xùn)班、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人培訓(xùn)班各50名學(xué)員參加16學(xué)時的網(wǎng)上培訓(xùn)。
五、存在的問題及建議
(一)隨著外出務(wù)工人員增多，在農(nóng)村專門從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 的年青農(nóng)民日益偏少，務(wù)農(nóng)的人群中老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)員遴 選難度在逐年加大，特別是生產(chǎn)經(jīng)營型的學(xué)員。建議當(dāng)前面臨 的脫貧攻堅嚴(yán)峻形勢，降低學(xué)員遴選標(biāo)準(zhǔn)，出臺針對貧困戶的 培訓(xùn)政策。
(二)）師資力量整體水平不高，個別講師培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)進(jìn)一步完善和提高，增強培訓(xùn)的針對性和實用性。
(三)新型職業(yè)農(nóng)民培育管理系統(tǒng)需要進(jìn)一步完善，如專業(yè)設(shè)置上不靈活，系統(tǒng)不簡化，重復(fù)操作較多，如身份證與出生年月不能自動生成等。
一
、2009年上半年工作總結(jié)
（一）培訓(xùn)工作
3、根據(jù)各類培訓(xùn)班的需要，認(rèn)真做好培訓(xùn)班培訓(xùn)教材的選購、入庫、銷售工作，并將書籍的銷售收入及時交局財務(wù)。上半年，共購進(jìn)各類書籍5000多套（其中2009年導(dǎo)游考試系列教材3000套），到6月5日止，共售出2500多套，目前還在繼續(xù)與各州、市旅游局辦理導(dǎo)游資格考試用書的相關(guān)銷售工作；
5、為加大全省旅游教育培訓(xùn)的宣傳和交流力度，拓展旅游教育培訓(xùn)信息量，提高科學(xué)管理水平和服務(wù)質(zhì)量，完成了第一季度《**省旅游教育培訓(xùn)簡訊》的編撰、發(fā)放工作；二季度簡訊正在辦理中；
（二）考務(wù)工作
7、根據(jù)《2008年**省旅游教育培訓(xùn)工作實施方案及工作計劃》安排，于3月份組織完成了2008年**省全國導(dǎo)游人員資格考試系列教材及習(xí)題集的再版和訂購工作，并組織有關(guān)專家、教授認(rèn)真修編了《2009年導(dǎo)游考試大綱》及《考務(wù)相關(guān)規(guī)則》；
（四）其他工作
9、根據(jù)局黨組的安排，積極參加“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”的活動。科學(xué)發(fā)展觀是加快推進(jìn)**旅游“二次創(chuàng)業(yè)”的思想準(zhǔn)繩和工作準(zhǔn)則。在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合業(yè)務(wù)實際，查找存在的問題，并撰寫個人總結(jié)，相互交流學(xué)習(xí)。通過本次活動，全體工作人員進(jìn)一步領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，堅定了加快推進(jìn)**旅游“二次創(chuàng)業(yè)”的信心和決心，全體干部職工在思想認(rèn)識上有了新的提高。
10、為進(jìn)一步提高我省導(dǎo)游考試考務(wù)工作管理水平和做好相關(guān)培訓(xùn)工作，在袁副局長的委派下，由局人教處、省旅游培訓(xùn)中心、昆明市旅游培訓(xùn)中心等4位同志于3月25日至27日赴四川省旅游局就導(dǎo)游考試相關(guān)考務(wù)工作等事宜進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)。
（五）日常工作
12、圓滿完成了培訓(xùn)中心的2009年事業(yè)單位法人年檢、勞動保障執(zhí)法年檢、社會保險、《機構(gòu)代碼證》等四項年檢工作；
13、完成了局、處領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
二、2009年下半年工作要點
培訓(xùn)中心將在局黨組和局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中央和省委關(guān)于進(jìn)一步加快旅游人才培養(yǎng)計劃，圍繞省旅游局2009年的中心工作，加大推進(jìn)我省旅游“二次創(chuàng)業(yè)”的旅游人才培訓(xùn)相關(guān)精神，堅定不移地實施旅游人才興旅戰(zhàn)略，以培養(yǎng)高素質(zhì)的旅游從業(yè)人員隊伍為目標(biāo)，以推進(jìn)旅游教育培訓(xùn)改革發(fā)展、創(chuàng)新教育培訓(xùn)的機制體制為突破口，以導(dǎo)游考試考前培訓(xùn)、國際旅行社導(dǎo)游年檢、領(lǐng)隊年檢培訓(xùn)，旅行社、旅游飯店經(jīng)理等各種
培訓(xùn)為抓手，進(jìn)一步充實和提高培訓(xùn)質(zhì)量，創(chuàng)新培訓(xùn)手段，加大對旅游重點人才、短缺人才的培訓(xùn)力度。同時，繼續(xù)全面提升我省旅游行政管理人員和旅游從業(yè)人員的綜合素質(zhì)及科學(xué)管理水平，為我省旅游產(chǎn)業(yè)的持續(xù)、快速和健康發(fā)展提供人力和人才保障。在局相關(guān)處室和局屬相關(guān)事業(yè)單位的支持配合下，認(rèn)真抓好以下重點工作：
（一）培訓(xùn)、考務(wù)工作
2、在局導(dǎo)考辦的
指導(dǎo)下,認(rèn)真做好2009年**省全國中級導(dǎo)游員等級考試的報名、培訓(xùn)、考試等具體工作；導(dǎo)游等級考試為8月3日－8月28日。導(dǎo)游等級考試為12月5日；
3、認(rèn)真做好各類培訓(xùn)班教材、資料的征訂和選購工作。重點做好全省2009年**省全國導(dǎo)游人員資格考試系列教材和習(xí)題集、考試大綱銷售工作。
4、在有關(guān)處室的配合下，組織開展好已定培訓(xùn)班的各項工作，如7-10月份擬舉辦的“導(dǎo)游資格考試考前授課教師及面試考官培訓(xùn)班”、“新考導(dǎo)游人員考前培訓(xùn)班”、“加試語種導(dǎo)游考前培訓(xùn)”、“中級導(dǎo)游等級考試前培訓(xùn)”、“出境旅游領(lǐng)隊年檢培訓(xùn)、新考領(lǐng)隊資格考前培訓(xùn)”等等培訓(xùn)班；
5、認(rèn)真做好二、三、四季度的《旅游教育培訓(xùn)簡訊》工作，擴大我省旅游教育培訓(xùn)宣傳和交流工作；
6、配合人教處完成2009年全省28家非學(xué)歷旅游培訓(xùn)單位資質(zhì)復(fù)核工作；
（二）其他工作
7、根據(jù)《**省旅游局關(guān)于實施行政問責(zé)制辦法等四項制度有關(guān)工作的意見》要求，中心將繼續(xù)全面貫徹實施四項制度，結(jié)合自身的職能職責(zé)，對制定實施四項制度的方案進(jìn)行科學(xué)分解職能，在明確中心各自崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，把四項制度的內(nèi)容具體化，切實履行好中心的各項工作職責(zé)，提高工作效率，樹立中心良好形象。
8、加強與省外的交流學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作思路，不斷拓寬教育培訓(xùn)工作思路。在條件成熟的情況下，組織全省旅游教育培訓(xùn)相關(guān)人員到省外旅游教育培訓(xùn)工作做得較好的省市、地區(qū)考察學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗，進(jìn)一步推動我省整體教育培訓(xùn)的質(zhì)量。同時，促進(jìn)全省各州市旅游培訓(xùn)中心的交流與合作。
9、加強與機關(guān)各處室，各州、市旅游培訓(xùn)中心的溝通和協(xié)調(diào)，及早制定2012年旅游教育培訓(xùn)工作實施方案和計劃；
項目管理模式是企業(yè)職工培訓(xùn)工作的發(fā)展趨勢，其整體性和系統(tǒng)性管理流程是獲得高效培訓(xùn)的保障。培訓(xùn)項目的管理流程包括：培訓(xùn)需求調(diào)查，確定培訓(xùn)內(nèi)容，選聘培訓(xùn)師資，制定、審批培訓(xùn)方案，審核培訓(xùn)教材，規(guī)范培訓(xùn)管理，執(zhí)行考務(wù)規(guī)則，培訓(xùn)成績錄人、反饋，培訓(xùn)效果評估，培訓(xùn)信息歸檔等“十個環(huán)節(jié)”。以蘭州鐵路局電務(wù)系統(tǒng)職業(yè)技能競賽前的培訓(xùn)為例，具體方法介紹如下。
1.培訓(xùn)需求調(diào)查
培訓(xùn)需求調(diào)査是制定培訓(xùn)方案必不可少的環(huán)節(jié)，是指在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓(xùn)方案之前，由培訓(xùn)部門對組織及成員的目標(biāo)、知識、技能等方面進(jìn)行系統(tǒng)地鑒別與分析，了解培訓(xùn)的必要性，確定哪些職工需要培訓(xùn)、需要參加何種培訓(xùn)的過程。例如：為迎接蘭州鐵路局2015年電務(wù)系統(tǒng)職業(yè)技能競賽，蘭州電務(wù)段領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對競賽的培訓(xùn)需求進(jìn)行專題調(diào)査，從參加競賽人員的確定、競賽的組織以及培訓(xùn)手段等方面廣泛征求建議意見，最終確定由職教科組織，從車間、段技術(shù)大比武中層層選拔出15名技術(shù)能手，通過全封閉集中脫產(chǎn)培訓(xùn)，全力備戰(zhàn)此項賽事。
2.確定培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)培訓(xùn)的需求和目標(biāo)，確定具體的培訓(xùn)內(nèi)容，如：“新職”及“三新，，人員的崗前安全培訓(xùn)、專業(yè)理論知識及崗位能力達(dá)標(biāo)培訓(xùn)；職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)；工班長現(xiàn)代化管理能力培訓(xùn)；新技術(shù)、新設(shè)備專項培訓(xùn)等。
在技能競賽前的培訓(xùn)中，緊扣競賽內(nèi)容要求，以提高學(xué)員實作能力為重點，以解決學(xué)員自身業(yè)務(wù)短板為突破口，反復(fù)打磨確定培訓(xùn)內(nèi)容。在理論培訓(xùn)方面，以本工種《鐵路職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)范》、“四新”知識、非正常情況下的應(yīng)急處理知識為重點進(jìn)行集中培訓(xùn)；在實作培訓(xùn)方面，主要涉及車站與區(qū)間信號、LKJ車載設(shè)備及電子電器設(shè)備3個項目的故障處理、模擬試驗及數(shù)據(jù)分析。
3.確定項目負(fù)責(zé)人，選聘培訓(xùn)師資
項目負(fù)責(zé)人是培訓(xùn)全過程的核心人物，全面負(fù)責(zé)項目的總體方案、組織實施、考核評估及各方面的溝通與協(xié)調(diào)等。項目完成的質(zhì)量很大程度上取決于項目負(fù)責(zé)人的素質(zhì)和能力。一般要選擇具有一定工作經(jīng)驗和工作能力的職教部門管理人員擔(dān)任。培訓(xùn)師資從各專業(yè)中精心挑選技術(shù)業(yè)務(wù)強、帶徒經(jīng)驗豐富的技術(shù)骨干、兼職教師擔(dān)任。
此次技能競賽前的培訓(xùn)得到了段領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持，在全段生產(chǎn)和施工任務(wù)繁忙的情況下，從各專業(yè)中精心挑選6名技術(shù)業(yè)務(wù)強、帶徒經(jīng)驗豐富的技術(shù)骨干擔(dān)任培訓(xùn)教師。由職教科長擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的職教科主管工程師擔(dān)任項目執(zhí)行人，即班主任。
4.制定、審批培訓(xùn)方案
培訓(xùn)班實行項目負(fù)責(zé)制。首先由項目負(fù)責(zé)人制定培訓(xùn)方案，明確培訓(xùn)目的、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容、授課師資和培訓(xùn)要求等；在培訓(xùn)過程中做到“八清”，目卩：目的清、范圍清、內(nèi)容清、標(biāo)準(zhǔn)清、方法清、進(jìn)度清、責(zé)任清、保障清；制定培訓(xùn)項目計劃書，對培訓(xùn)的全過程進(jìn)行周密安排，合理制定課程計劃，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后組織實施。
5.審核培訓(xùn)教材
好的培訓(xùn)必須有好的教材。針對每期培訓(xùn)，企業(yè)職工教育教材編審委員需組織各專業(yè)組教師召開專題會議，嚴(yán)格審核把關(guān)，確定培訓(xùn)班教材內(nèi)容。經(jīng)教材編審委員會審核同意，委員會主任批準(zhǔn)后實施。
針對此次競賽培訓(xùn)，段教材評審委員會組織各項目組人員召開專題會議，最終確定培訓(xùn)班教材由《維規(guī)》、《事規(guī)》、《技規(guī)》等基本規(guī)章、各工種《信號工--崗位培訓(xùn)教材》和“李延紅工作室”編制的8種理論、實作教材為主要內(nèi)容。
6.規(guī)范培訓(xùn)管理
經(jīng)過多年的培訓(xùn)，總結(jié)出了“四個反復(fù)”的特色教學(xué)法。
1.反復(fù)考，考到爛熟于心。采取“每日練習(xí)一套題、每晚強記2h、每3天一次大考”的方式，集中學(xué)習(xí)《技規(guī)》、《維規(guī)》等專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷強化理論知識記憶，夯實學(xué)員理論基礎(chǔ)。
2.反復(fù)練，練到熟能生巧。通過對設(shè)備故障點進(jìn)行總結(jié)分析，以及教師設(shè)故障、學(xué)員相互設(shè)故障等趣味教學(xué)方式，調(diào)動激發(fā)學(xué)員參與培訓(xùn)的積極性，使每個學(xué)員都能夠成為現(xiàn)場故障排除的多面手。
3.反復(fù)講，講到融會貫通。教練根據(jù)學(xué)員故障處理過程，既當(dāng)監(jiān)考官，又當(dāng)點評官，對學(xué)員個人在故障處理過程中存在的問題進(jìn)行講解，隨時掌握學(xué)習(xí)情況，有針對性加強技術(shù)培訓(xùn)。
4.反復(fù)比，比到眼疾手快。堅持“有比賽才有競爭，有競爭才有提高”的理念，每日針對25Hz相敏軌道電路、ZYJ7液壓轉(zhuǎn)轍機、ZPW-2000A無絕緣移頻軌道電路3種設(shè)備，每次2個故障點，要求學(xué)員在10min內(nèi)處理完畢，進(jìn)一步加快學(xué)員對所學(xué)知識的理解和消化。
在1個月的培訓(xùn)期間，所有學(xué)員遵守培訓(xùn)制度，克服種種困難，夜以繼日、反復(fù)練習(xí)，沒有一人請假，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。項目負(fù)責(zé)人、班主任嚴(yán)格執(zhí)行考勤、聽課制度，各專業(yè)教練嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃、認(rèn)真?zhèn)湔n，深人分析考試中存在的問題，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)，確保了教學(xué)質(zhì)量。
7.執(zhí)行考務(wù)規(guī)則
培訓(xùn)班要本著“培什么、考什么”的原則設(shè)定考試內(nèi)容，由授課教師擬題，經(jīng)項目負(fù)責(zé)人審核批準(zhǔn)后制卷。考試采用標(biāo)準(zhǔn)試卷，閱卷人對照標(biāo)準(zhǔn)答案逐題批閱，做到評分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、扣分點清晰。閱卷完畢后交項目負(fù)責(zé)人統(tǒng)一復(fù)核成績，簽字確認(rèn)，確保試卷批閱的準(zhǔn)確性。
8.培訓(xùn)成績錄入、反饋
培訓(xùn)考試結(jié)束后，班主任將培訓(xùn)成績匯總，并將成績作為培訓(xùn)班獎勵考核依據(jù)。此外，為真實反映培訓(xùn)情況，為今后的培訓(xùn)積累經(jīng)驗，還由項目負(fù)責(zé)人組織學(xué)員填寫《培訓(xùn)班教學(xué)質(zhì)量測評表》、《學(xué)員評課打分表》，對培訓(xùn)質(zhì)量、班主任工作進(jìn)行測評，對改進(jìn)培訓(xùn)工作提出具體建議、意見，對教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、教學(xué)效果等方面進(jìn)行整體評價。
9.培訓(xùn)效果評估
測評結(jié)束后，由班主任根據(jù)測評數(shù)據(jù)填寫《培訓(xùn)班概況報告表》，根據(jù)該表內(nèi)容及培訓(xùn)情況撰寫培訓(xùn)班小結(jié)，從培訓(xùn)計劃兌現(xiàn)情況、培訓(xùn)質(zhì)量分析、培訓(xùn)特點及經(jīng)驗、存在的不足4個方面認(rèn)真分析，并提出整改措施，目的在于確保培訓(xùn)項目實施質(zhì)量，使企業(yè)管理者能夠明確培訓(xùn)項目的優(yōu)劣，了解培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)的實現(xiàn)程度，為后期培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)項目的制定等提供有益的幫助。
10.培訓(xùn)信息歸檔
項目負(fù)責(zé)人要做好培訓(xùn)資料的歸檔工作，作為職工參加培訓(xùn)的憑證，也為今后培訓(xùn)提供依據(jù)。培訓(xùn)過程中要嚴(yán)格落實“培訓(xùn)質(zhì)量十個環(huán)節(jié)”，培訓(xùn)完畢后制作培訓(xùn)資料目錄，依照目錄將培訓(xùn)通知、項目計劃書、教材審批表、教學(xué)履歷書等依次裝訂成冊，完成培訓(xùn)信息歸檔工作，從而形成PDCA循環(huán)，實現(xiàn)培訓(xùn)“十個環(huán)節(jié)”的閉環(huán)管理。
本期技能競賽培訓(xùn)班嚴(yán)格落實“培訓(xùn)質(zhì)量十個環(huán)節(jié)”，15名學(xué)員在短短1個月的強化培訓(xùn)后，達(dá)到了“維修標(biāo)準(zhǔn)如數(shù)家珍、故障處理眼捷手快”的效果。2015年9月15?19日，在蘭州鐵路局2015年電務(wù)系統(tǒng)職業(yè)技能競賽中，段選派的15名選手參加了車站與區(qū)間信號設(shè)備、LKJ車載設(shè)備、電子電氣設(shè)備3個項目的競賽，以高超的技藝、嫻熟的技能，力挫群雄，一共獲得了9項冠軍，取得了近10年全局電務(wù)系統(tǒng)技能競賽的最好成績，有力地展示了全段干部職工學(xué)技術(shù)、練硬功、保安全的精神風(fēng)貌。
11.結(jié)束語
1。項目名稱：新起點暑期培訓(xùn)
2。計劃目的1）為使培訓(xùn)班更好的運行
（2）為了更好的招收生源
（3）為了使日常工作更系統(tǒng)
（4）為了更好的應(yīng)對媒體暴光
3。主要內(nèi)容1）培訓(xùn)對象分析
（2）市場預(yù)測
（3）生源招收步驟
（4）團隊機構(gòu)人員配置
（5）培訓(xùn)過程
（6）財政預(yù)算
（7）風(fēng)險分析
二。背景分析
中小學(xué)寒暑假期培訓(xùn)是中國高考體制下的特殊產(chǎn)物，雖然政府三令五申，但仍以無法遏制的速度發(fā)展，有著眾多的競爭對手及巨大的的市場。
優(yōu)勢：有良好的信譽，較高的知名度，深厚的教育資源，規(guī)模大。
劣勢：競爭對手多，社會輿論壓力大，政府查處嚴(yán)厲
三。工作開展計劃
1。培訓(xùn)對象分析
做為一個暑期培訓(xùn)中心，主要面對中小學(xué)生，幫助其提高學(xué)習(xí)成績。在中國，有許多的父母，為了讓孩子有較好的成績及過人的才華，使孩子有好的前途，常常在孩子身上花費大量的精力財力，讓孩子參加各種培訓(xùn)班。而在我國高考體制下，孩子平時的空余時間就很少，只有寒暑假有大量的時間，所以寒暑假就成了孩子提高自己的最佳時間，寒暑假培訓(xùn)班就是在這樣的情況下誕生的。
（2）市場預(yù)測
在江西，2005年，全省共有小學(xué)14727所，在校生384。16萬人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)99。01%，輟學(xué)率為0。87%。小學(xué)畢業(yè)生升入普通初中的比例為99。41%，升入初中階段的比例為99。45%。
共有初中1865所，在校生201。36萬人，初中階段適齡人口入學(xué)率達(dá)94。05%，毛入學(xué)率為115。26%。
共有普通高（完）中617所，在校生84。92萬人；各類中等職業(yè)教育學(xué)校509所，在校生64。16萬人。高中階段毛入學(xué)率達(dá)到60。4%。
可以說，中國，培訓(xùn)班在有巨大的利潤空間，巨大的市場潛力，但是隨著社會輿論的壓力，政府的干預(yù)，使得培訓(xùn)班的發(fā)展障礙叢叢。
（3）生源招收步驟
面對眾多的競爭對手，能不能擁有生源，成為培訓(xùn)班成功與否的決定性條件，招生至關(guān)重要。招生工作應(yīng)該做到以下幾點：
1。贏取家長的信任與興趣
2。讓學(xué)生很好的了解
3。加大與校方的聯(lián)系，獲得更多的學(xué)生資源
大體的步驟：
1。有自己的宣傳團隊
2。打造自己的品牌特色
3。對家長加大宣傳
（4）團隊機構(gòu)人員配置
一個成功的團隊，其人員配置應(yīng)該是最大限度的開發(fā)每一個成員的潛力，而且有合理的機構(gòu)安排。做為培訓(xùn)班的團隊，分為前期與后期。前期的團隊以宣傳和招生為主，后期的團隊為培訓(xùn)團隊。
前期團隊人員配置：一名主管，管理所有人員，安排和監(jiān)督任務(wù)，聯(lián)系校方，制定方案等，宣傳人員1到2人，主要負(fù)責(zé)在學(xué)生和家長中宣傳，引起學(xué)生和家長的注意，財務(wù)管理兼文書一名，管理財務(wù)和記錄工作進(jìn)度。
后期團隊配置：教學(xué)質(zhì)量進(jìn)度監(jiān)督一名，平常事務(wù)處理一名，信息收集與處理員一名，主要管理與反饋家長和學(xué)生的意見和建議的。
（5）培訓(xùn)過程
培訓(xùn)過程最主要以特色教育為主，比如高考系列，美術(shù)，書法等。
（6）財政預(yù)算
財政開支有日常開支和必要開支，維持培訓(xùn)班運轉(zhuǎn)的每日開支基本很少，主要為必要開支，有教師工資，培訓(xùn)班的場地租金，宣傳費用，相關(guān)的公關(guān)開支四大開支，其中最大的開支為教師工資。
（7）風(fēng)險分析
做為教育事業(yè)，基本沒有風(fēng)險，只要有生源一切的問題都可以迎刃而解，隨著國家政策的更改，培訓(xùn)班的存在，承受著社會輿論壓力和政府干預(yù)與禁止的壓力，一旦被媒體暴光，將被政府關(guān)閉，那么所有的前期投入將化為烏有，所以培訓(xùn)班應(yīng)該調(diào)節(jié)好自身與媒體、政府的關(guān)系，同時以合理的方式出現(xiàn)。
四。總結(jié)
計劃書只是指出工作的方向和任務(wù)，及可能遇到的各種問題，而真正的實施起來，必將有許多未考慮到的問題出現(xiàn)。計劃書只是使工作有目的性，系統(tǒng)性，并不是所有的問題都能羅列，所以當(dāng)有新的情況出現(xiàn)時不應(yīng)照本宣科。而應(yīng)該就事論事，實事求是，從實際的情況考慮，才能更好的解決問題。
一、食源性寄生蟲病
縣開展肝吸蟲病流行現(xiàn)狀調(diào)查，區(qū)開展肺吸蟲病流行現(xiàn)狀調(diào)查。每個縣選擇靠近湖、河邊有生食習(xí)慣的2個行政村，每村抽查500人作人群感染情況和流行因素調(diào)查，并進(jìn)行貓、狗等保蟲宿主感染情況調(diào)查和魚蝦蟹等中間宿主調(diào)查。
和縣開展鮮活淡水產(chǎn)品寄生蟲感染情況現(xiàn)狀調(diào)查。鮮活水產(chǎn)品包括草魚、青魚、鰱魚、鳙魚、鯉魚、鳊魚、鯽魚、鱔魚、青蛙、牛蛙等，分別采集樣本10份（涵蓋5個不同品種），每份250克左右。
區(qū)在省寄研所指導(dǎo)下，組織開展水中“兩蟲”（隱孢子蟲、賈第鞭毛蟲）調(diào)查檢測工作。選擇1-3家水廠，采集水源水、出廠水、末梢水檢測水中“兩蟲”。
二、腸道寄生蟲病
（一）監(jiān)測查病
省級監(jiān)測點縣根據(jù)原省衛(wèi)生廳《省腸道線蟲病監(jiān)測方案》（蘇衛(wèi)疾控〔2006〕54號文）做好監(jiān)測查病工作。各縣（區(qū)）根據(jù)本地腸道線蟲病流行和防治工作情況設(shè)立本級監(jiān)測點，每年查病人數(shù)1000人，具體工作參照《省腸道線蟲病監(jiān)測方案》執(zhí)行。
其它各縣（區(qū)）根據(jù)本地腸道線蟲病流行和防治工作情況設(shè)立本級監(jiān)測點，每年查病人數(shù)1000人，具體工作參照原《省腸道線蟲病監(jiān)測方案》。
（二）防治效果評估
2016年，省寄研所將組織對區(qū)進(jìn)行有效控制腸道線蟲病效果評估工作。區(qū)要根據(jù)省相關(guān)方案的要求，認(rèn)真做好自查自評和資料整理等各項準(zhǔn)備工作，做好督導(dǎo)和預(yù)評工作，確保評估質(zhì)量。省寄研所將組織專家組進(jìn)行資料和現(xiàn)場綜合評估。
三、慢性絲蟲病人關(guān)懷照料
慢絲病人省級關(guān)懷照料點區(qū)三樹鄉(xiāng)繼續(xù)做好試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)慢絲病人關(guān)懷照料工作，要求將慢絲關(guān)懷照料工作納入當(dāng)?shù)剞r(nóng)村基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，并爭取與當(dāng)?shù)貧埪?lián)等組織聯(lián)合開展本項工作。做好慢絲病人市級關(guān)懷照料試點工作。
全市所有縣（區(qū)）要通過線索調(diào)查、主動報病等方法，對本地全部慢絲病人分布情況進(jìn)行一次深入的核實調(diào)查，在縣疾控機構(gòu)和3-4個重點鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）設(shè)立慢絲照料點，發(fā)放照料包開展慢絲病人關(guān)懷照料工作。
四、管圓線蟲病疫源地調(diào)查
在縣設(shè)立管圓線蟲病疫源地調(diào)查縱向監(jiān)測點，開展管圓線蟲病疫源地縱向監(jiān)測調(diào)查。
五、特殊人群弓形蟲感染情況調(diào)查
繼續(xù)組織開展特殊人群弓形蟲感染情況調(diào)查。區(qū)和區(qū)對HIV/AIDS、縣和區(qū)對腫瘤病人、縣和縣對孕婦、區(qū)對畜禽養(yǎng)殖人員及畜產(chǎn)品加工人員等四類特殊人群進(jìn)行血樣采集和問卷調(diào)查，每類人群選取調(diào)查對象100人。
今天是全省國土資源系統(tǒng)“完善體制、提高素質(zhì)”活動動員會議暨局長培訓(xùn)班的最后一天。這次培訓(xùn)具有開創(chuàng)性意義和決定性意義，標(biāo)志著我省國土資源系統(tǒng)全面開展“完善體制、提高素質(zhì)”活動走出了重要的第一步。這次動員會議和培訓(xùn)很重要，簡單歸納有以下幾個特點：一是規(guī)格高。省委、省政府很重視，省委書記***、省長***專門作了重要指示，副省長***到會看望了大家并作了重要講話；二是內(nèi)容豐富。會議傳達(dá)、學(xué)習(xí)了***書記、***省長的重要指示，與會同志聆聽了***副省長的重要講話，觀看了原創(chuàng)：部長在全國國土資源廳（局）長培訓(xùn)班上的總結(jié)講話錄像，觀看了***等幾位領(lǐng)導(dǎo)同志主題報告錄像。上午，其他廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員還結(jié)合分管的工作，就今后一個時期的工作部署提出了要求；三是形式多樣、活潑。不僅有學(xué)習(xí)和會議，還組織大家觀看了文藝晚會、考察了古跡今貌、舉辦了自娛自樂的聯(lián)歡晚會。大家普遍反映，這次會議和培訓(xùn)形式好、組織好、效果好，既全面、深入傳達(dá)和學(xué)習(xí)了上級精神，進(jìn)一步明確了今后國土資源工作的目標(biāo)和任務(wù)，激勵了大家的工作信心和熱情；又促進(jìn)了各地間的交流，促進(jìn)了相互間的認(rèn)識和了解，進(jìn)一步理順了工作聯(lián)系渠道。總的說，這次會議和培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了預(yù)期效果，圓滿完成了任務(wù)。
現(xiàn)在，請廳黨組書記***同志作總結(jié)講話，大家歡迎！
同志們，剛才，***書記作了重要總結(jié)講話。講話突出了兩個主題：第一個主題，國土資源管理部門在依法行政、履行綜合管理職責(zé)上，主要面臨哪些困難，存在哪些問題？第二個主題，如何克服這些困難，解決好這些問題；同時，還就下一步開展好“完善體制、提高素質(zhì)”活動、做好當(dāng)前的重要工作提了希望和要求。
**書記在講話中，深刻剖析了我們當(dāng)前面臨問題，最后對我們下一步工作提出了幾點要求。***書記的講話具有很強的指導(dǎo)性、實踐性和操作性，大家要認(rèn)真領(lǐng)會和貫徹，運用到具體的工作中去，切實擔(dān)負(fù)起責(zé)任，制定活動工作計劃，做到工作有人抓、任務(wù)有人落實、問題有人解決，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，扎扎實實把全省“完善體制、提高素質(zhì)”活動引進(jìn)深入，增進(jìn)實效。
下面，就貫徹落實好這次動員會議和培訓(xùn)班精神，談三點要求：
一是要及時作好匯報。大家回去后要把這次動員大會和培訓(xùn)班的精神，及時向當(dāng)?shù)攸h委、政府匯報，讓他們了解我們系統(tǒng)深入開展“完善體制、提高素質(zhì)”活動的目的，了解我們國土資源系統(tǒng)工作的重點,進(jìn)一步爭取他們對國土資源事業(yè)的關(guān)心、重視和支持。
二是要認(rèn)真作好傳達(dá)、學(xué)習(xí)和宣傳。回去后，大家要把這次動員會議和培訓(xùn)班的精神，盡快傳達(dá)給班子成員，傳達(dá)到每一位干部職工。班子內(nèi)要組織專題學(xué)習(xí)，系統(tǒng)內(nèi)要組織集中學(xué)習(xí)。通過這種廣泛深入的傳達(dá)、學(xué)習(xí)和宣傳，切實提高全系統(tǒng)對深入開展“完善體制、提高素質(zhì)”活動的認(rèn)識,提高全系統(tǒng)干部職工對國土資源事業(yè)的使命感和責(zé)任感，使大家進(jìn)一步明確今后工作的中心和重點。
三是要扎實做好貫徹、落實。要盡快落實“完善體制、提高素質(zhì)”活動的組織機構(gòu)和辦事機構(gòu),制定活動的具體實施方案，把活動開展好；要對工作對年底前的并在11月底前把方案報上一級管理部門。把和學(xué)習(xí)貫徹情況上報省廳。
同志們，這次培訓(xùn)班的議程就全部結(jié)束了，希望全省國土資源系統(tǒng)上下要以這次培訓(xùn)為契機，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實，增強責(zé)任感、緊迫感，堅持與時俱進(jìn)的精神，適應(yīng)新形式、研究新情況、理清新思路，從我省的實際出發(fā)，圍繞中心、服務(wù)大局，面向基層、服務(wù)群眾，努力開創(chuàng)國土資源工作新局面，為我省全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)現(xiàn)代化作出新的貢獻(xiàn)。原創(chuàng)：
2011年，在省、市知識產(chǎn)權(quán)局和高新區(qū)管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展總目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實好《**省知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展戰(zhàn)略》，努力提高園區(qū)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，增強發(fā)展后勁，按照《**省工業(yè)園區(qū)知識產(chǎn)權(quán)試點示范工作方案》的要求和部署，我區(qū)在完善知識產(chǎn)權(quán)工作體系和政策法規(guī)環(huán)境、實施專利申請資助、擴大專利申請量、組織宣傳和培訓(xùn)等方面做了一些工作，并取得了一定的成效:
一、主要工作
（一）建立健全工作體系，加強知識產(chǎn)權(quán)工作領(lǐng)導(dǎo)
為加強我區(qū)知識產(chǎn)權(quán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，高新區(qū)管委會成立了以分管科技工作的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為組長，相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)全區(qū)知識產(chǎn)權(quán)工作，研究、部署全區(qū)知識產(chǎn)權(quán)重大事項。將知識產(chǎn)權(quán)工作納入管委會重要的議事日程，明確領(lǐng)導(dǎo)小組每年定期召開知識產(chǎn)權(quán)工作專題會議，及時研究、解決園區(qū)知識產(chǎn)權(quán)工作中的重大問題，制定并實施園區(qū)知識產(chǎn)權(quán)工作的政策和措施，完善推動園區(qū)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的政策環(huán)境。在高新區(qū)經(jīng)貿(mào)局設(shè)立了知識產(chǎn)權(quán)辦公室，并明確了職責(zé)，作為高新區(qū)知識產(chǎn)權(quán)管理機構(gòu)，負(fù)責(zé)高新區(qū)知識產(chǎn)權(quán)工作。配備了2名專職工作人員從事知識產(chǎn)權(quán)工作。
（二）完善政策法規(guī)環(huán)境，鼓勵企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造
高新區(qū)管委會制訂了《益**新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實施方案》（2010-2015年）和《益**新區(qū)知識產(chǎn)權(quán)試點示范工作實施方案》，明確了總體目標(biāo)、主要任務(wù)和具體措施。相繼出臺了《益**新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)專利申請資助資金管理辦法》、《益**新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)企事業(yè)單位知識產(chǎn)權(quán)試點工作辦法》等規(guī)章制度，推動企業(yè)在知識產(chǎn)權(quán)管理、信息利用、獎懲制度、資金投入及規(guī)劃等方面的管理規(guī)章，將知識產(chǎn)權(quán)工作貫穿于企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理以及技術(shù)、產(chǎn)品進(jìn)出口的全過程，以切實維護(hù)企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的權(quán)益，鼓勵企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。
（三）加強調(diào)研與服務(wù)，推動知識產(chǎn)權(quán)運用
今年，在市科技局的領(lǐng)導(dǎo)下，深入園區(qū)企業(yè)調(diào)研，對企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)狀況進(jìn)行了摸底，將企業(yè)政、金、產(chǎn)、學(xué)、研等情況形成了專題調(diào)研報告，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。同時，針對目前企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)現(xiàn)狀和存在的問題，邀請市科技局相關(guān)專業(yè)人員，為企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)工作出謀劃策，指導(dǎo)企業(yè)開展知識產(chǎn)權(quán)工作。同時，我區(qū)還積極開展企業(yè)專利工作試點示范，推動企業(yè)大力培育自主知識產(chǎn)權(quán)。我區(qū)把金博科技、華昌銻業(yè)、匯盛科技等企業(yè)作為全區(qū)專利工作試點示范企業(yè)，以此推動優(yōu)勢骨干企業(yè)不斷完善專利工作制度，積極籌劃建立專利申請和轉(zhuǎn)化的扶持基金，支持企業(yè)和個人專利的申請和轉(zhuǎn)化。今年，**金博復(fù)合材料科技有限公司大尺寸高性能碳纖維復(fù)合材料保溫桶產(chǎn)業(yè)化項目獲批國家重大科技專項，**惠同新材料股份有限公司超高強金屬纖維及塑料復(fù)合材料研究項目正在爭取國家863項目支持。2011年，全區(qū)共申請專利 85 件，授權(quán)38件，年增長71%。橡塑集團、金博科技等企業(yè)已成為全市專利申請大戶，有力地促進(jìn)了全區(qū)經(jīng)濟、社會的快速健康持續(xù)發(fā)展。
（四）加強宣傳培訓(xùn)，營造知識產(chǎn)權(quán)工作氛圍
通過制定和實施知識產(chǎn)權(quán)宣傳、培訓(xùn)計劃，定期舉辦培訓(xùn)班，積極支持和引導(dǎo)企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新。6月24日，省知識產(chǎn)權(quán)局在益**新區(qū)舉辦了“企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)班”，園區(qū)近100家企業(yè)參加了此次培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)，普及了知識產(chǎn)權(quán)知識，增強了企業(yè)及園區(qū)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，反響良好。同時，利用4.26世界知識產(chǎn)權(quán)月活動的機會，發(fā)放宣傳資料800余份，展出展板20塊，懸掛標(biāo)語25幅，接受各種咨詢500余人次。今年，深入企業(yè)和駐區(qū)職業(yè)學(xué)校開展知識產(chǎn)權(quán)講座8次，舉辦培訓(xùn)班5次，培訓(xùn)人數(shù)400余人。新聞媒體共刊播知識產(chǎn)權(quán)方面的新聞26條，我區(qū)還通過高新區(qū)網(wǎng)站等多種形式加大宣傳力度，宣傳知識產(chǎn)權(quán)方面的法律、法規(guī)和政策，教育干部、群眾和企業(yè)重視知識產(chǎn)權(quán)。
二、明年工作計劃
2011年全區(qū)知識產(chǎn)權(quán)工作雖然取得了一些成績，但對照國家級高新區(qū)的新要求，對照**省知識產(chǎn)區(qū)試點園區(qū)的工作方案要求，還存在一定的差距和不足。
2012年，我們將認(rèn)真貫徹落實《**省知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實施方案》和《**省工業(yè)園區(qū)知識產(chǎn)權(quán)試點示范工作方案》，進(jìn)一步深化知識產(chǎn)權(quán)工作，努力促進(jìn)全區(qū)知識產(chǎn)權(quán)工作再上新臺階。
1、進(jìn)一步完善園區(qū)和企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)工作體系和工作機制。要把知識產(chǎn)權(quán)工作列入新型工業(yè)化和高新區(qū)目標(biāo)管理的考核內(nèi)容，要與干部年終獎懲和評先評優(yōu)掛鉤，形成齊抓共管的格局。要充分發(fā)揮稅務(wù)、科技、黨群、紀(jì)檢、財政等相關(guān)部門在促進(jìn)科技創(chuàng)新中的配合協(xié)調(diào)作用，建立部門聯(lián)動的工作機制。各企業(yè)要盡快成立知識產(chǎn)權(quán)管理機構(gòu)，明確工作職責(zé)，至少明確1名專職人員負(fù)責(zé)知識產(chǎn)權(quán)日常工作，形成縱向到位的工作體系。
2、進(jìn)一步細(xì)化園區(qū)知識產(chǎn)權(quán)制度和政策法規(guī)。切實加強園區(qū)企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)工作目標(biāo)管理考核。加強督促，使各項政策措施落到實處。
3、進(jìn)一步加大知識產(chǎn)權(quán)工作的指導(dǎo)和服務(wù)工作，定期組織人員下到企業(yè)進(jìn)行專利申請的指導(dǎo)和服務(wù)工作。及時摸清有專利申請意向的企業(yè)，做好專利上門服務(wù)工作。積極引導(dǎo)園區(qū)企業(yè)加強技術(shù)創(chuàng)新，確保園區(qū)專利申請量在上年的基礎(chǔ)上增長30%以上。
4、進(jìn)一步完善知識產(chǎn)權(quán)工作經(jīng)費管理辦法。加大知識產(chǎn)權(quán)工作經(jīng)費的投入，加快信息平臺建設(shè)，加強信息溝通。
5、進(jìn)一步加大知識產(chǎn)權(quán)宣傳和培訓(xùn)力度。要將知識產(chǎn)權(quán)知識納入新進(jìn)公務(wù)員、新進(jìn)職工上崗培訓(xùn)和黨課的重要內(nèi)容。要定期組織企業(yè)舉辦培訓(xùn)班和相關(guān)活動。
