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開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇消防安全的重要性，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：基層消防安全；宣傳；教育
中圖分類號：D035.36 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2012）06-0305-02
1 現行的消防宣傳教育給社會帶來相關問題思考
消防安全宣傳教育對于社會及基層來說，具有相當大的重要性，應該將日常的消防安全宣傳教育提上日程。在基層中，大部分的單位、部門都能夠對消防安全宣傳教育加以重視，對消防安全列入日程，消防安全意識比較強。但是，仍然存在不少的鄉鎮、村莊甚至公司、工廠拿消防安全的宣傳教育不當回事，單純的應付上級的檢查，消防安全的宣傳教育工作并沒有被真正的落實下去。有一些領導本身就對消防安全宣傳教育不重視，在開展消防安全的宣傳教育工作時，態度不積極，過于散漫，不能有效的發揮其領導示范作用。在基層，尤其是占中國大部分人口的農村地區，消防安全的宣傳教育更應該引起重視，只有這樣，才能將消防安全意識滲透于整個民族，然而，實際的狀況卻不然，越是急需普及消防安全宣傳教育知識的農村及偏遠落后地區，越是很難得到有關消防基本常識的教育，而一些大城市卻成了消防監督部門的工作重心。這種不平衡的現象需要引起我們的高度重視，努力改善所存在的問題。
1.1 社會消防宣傳教育應從青少年抓起 青少年是祖國未來的棟梁之才，只有使他們意識到消防安全的重要性，才能真正的推動我國消防事業的發展。因此，社會消防宣傳教育應從青少年抓起，從娃娃抓起。在幼兒園時期便開始培養其消防安全意識，模擬消防現場，使得青少年能夠切身感受到消防安全的重要性，從而使他們在面對發生火災這種突發狀況時，能夠清醒理智的逃生并營救他人。在使他們經歷了模擬火災現場后，再對他們進行消防安全知識的宣傳教育，他們便能夠有切身感受，避免了空洞的說教，使消防安全意識深入其心，這樣，在其為人父母之后，也能夠自覺地將消防安全意識灌輸影響下一代，從而達到消防安全知識宣傳教育的目的。
1.2 抓好社會消防宣傳教育工作 目前，學校的消防宣傳教育工作一般都有專門的機構人員負責，并配以相應的安全消防教材，來預防消防安全隱患的發生。但在社會上，這些工作還未完全落到實處。尤其是一些公司和企業，如果發生消防安全隱患，其后果將不堪設想，對于人力物力、財產狀況的損失是巨大的。因此，消防部門應該加大對社會的消防宣傳教育工作的力度，為公司企業配備編寫適合的消防教材，督促他們按時進行消防安全的宣傳和教育，從而做到有規劃、有秩序的進行消防安全教育工作。
1.3 加大宣傳消防法律法規的力度 法律規范人人都須遵守，同樣，消防法律法規也必須深入人心，才能讓群眾懂得消防法律法規的內容及要求，才能明白可以做什么事，不可以做什么事；某些事應該怎么做才符合規范；如果不按照法律法規辦事會出現什么后果，須負什么責任等。在這些基本的常識性消防法律法規深入人心后，人們才能自覺地用這些法律法規來規范約束自己的行為舉止，切實將消防安全工作落到實處。因此，我們必須加大對消防法律法規的宣傳力度，通過各種媒介進行普及，例如，可借助電視、廣播及報紙雜志等大眾所喜聞樂見的途徑進行潛移默化的懸泉，使人們在不知不覺中接受了消防安全知識的教育，了解了消防法律法規。避免人們出現消防的法律盲區，以至于在自己無意識的觸及到消防安全問題后，還一頭霧水，增加消防工作的難度。
2 深化基層消防安全的宣傳教育中需要注意的問題
基層消防安全的宣傳教育工作是消防工作中的一項基礎性的工作，做好基層消防安全的宣傳教育，深化宣傳，有利于推動消防工作的社會化發展，并能夠提高全社會的消防安全意識和消防安全防范能力。因此，在當今經濟社會的飛速發展的時代背景下，我們必須加大重視消防安全的宣傳教育工作，深化基層消防安全的宣傳教育。
2.1 消防宣傳主題要突出時代特征 促進社會的和諧發展是我們當前的時代要求。消防宣傳工作是消防部門推進構建和諧社會進程的重要手段。而其中，消防安全的宣傳是做好消防安全教育工作的重要環節。在對消防安全知識進行宣傳時，應該盡量使消防宣傳的主題突出時代特征，反映時代的特色。抓好消防宣傳教育工作，使消防安全知識人盡皆知、家喻戶曉，只有這樣，人們才能夠自覺地用所掌握的防范知識同火災作斗爭，從而減少構建和諧社會過程中的不和諧因素，將使整個社會在火災中的人員傷亡和財產損失大大減輕，從而推進社會和諧發展，為構建和諧社會創造良好的消防安全環境。
關鍵詞：高層建筑；消防安全；安全教育
一、高層建筑消防安全的重要性
隨著人口的增長與地價的增值，高層建筑的數量與高度有逐年上升的發展趨勢，如此一來高層建筑的消防安全問題便會引起重視和關注，成為消防安全部隊的又一急需突破的難題。高層建筑通常都兼顧多種功能而成為綜合場所，面對各種服務與用途，日常運作情況會顯得十分錯綜復雜，人流量大且集中，資源能源消耗量大，各種復雜的因素便容易釀成火災事故[1]。為了保證高層建筑消防安全的合格規范性，必須對高層建筑的消防安全程度加大關注力度，清楚地認識到強化高層建筑消防安全體系的重要性。
二、高層建筑消防安全的存在問題
1.高層建筑的建設工作不規范
高層建筑標準消防安全設計和實際工程施工的要求是很高的，并且整個建設過程錯綜復雜，目前的高層建筑的消防安全水平仍沒有達到理想的標準[2]。通常由于受到多種客觀因素的影響，高層建筑的防火區域和隔離設施等地方暴露出先天性消防安全隱患，容易引發火災事故。消防安全建設工作不規范的地方表現在：高層建筑里電纜軸線、流通管道和空調裝置的防火閥等位置的孔洞堵塞效果不理想；部分帷幕式的高層建筑大樓里各個樓層的地板層與墻壁間存在著空隙，沒有使用絕燃材料進行填充處理；部分高層建筑的防火區域間隔不合理可靠，以至于當發生火災時濃煙和熱氣的擴散速度加快；在高層建筑裝修的實際過程中經常會使用可燃性很高的裝修材料，一定程度上提高發生火災的幾率。
2.消防安全的管理責任不到位
大部分高層建筑完工即將投入市場銷售時通常都會承擔給多家樓盤銷售公司，樓盤的產權與使用權被分離開來，高層建筑缺乏全面完善的管理體系，消防安全的管理工作也沒有明確的負責方，產權方和使用權方都沒有履行好各自的消防安全責任，消防安全的實質管理工作落實不到位，沒有配置專門的消防安全管理人員，日常生活中相關消防安全設備沒有得到很好的維護保養，導致火災事故隱患的形成。
3.高層建筑的消防設施不完善
實質上大部分高層建筑消防安全情況都比較理想，都有相對完善的消防配套設施，少部分高層建筑仍存在各種程度的問題，表現在某些高層建筑的使用時間較長，其消防設施也相應變得失靈和鈍化；較多的消防設備長期擱置不管甚至無法使用，大部分已經遭到社會的淘汰而在市場上停產，出現問題則無法維修和更換部件；少數高層建筑的消防設備管理人員不熟悉各種消防設備的使用方法與消防原理，對設備的檢查、操作和維護等缺乏經驗。
三、高層建筑消防安全的解決對策
1.審核消防安全配置的標準
高層建筑的設計需要密切結合建筑本身的結構與功能，充分考慮消防安全設備的安裝與放置，完善消防安全防火設施的全面設計。消防安全專門設計單位應履行對建筑工程消防安全設計標準的職責，對消防安全設備的實施安裝與調試工作全面負責，嚴格執行規章制度做到質量把關與合格標準，一旦發現有違背合理設計甚至不合格的消防設施工程，必須進行整改甚至重新裝配[3]，否則不允許報審。
2.把關消防安全質量的檢查
消防安全監督組織機構需要加強對高層建筑的消防安全管理的檢查力度，確保各樓層單位做好消防安全的工作保障，同時把高層建筑的消防安全列入監督管理體系中的重要事項。對無專門樓層業務管理的高層建筑應該積極進行相關的調和勸說工作，讓樓層物業主意識要消防安全的重要性并主動設立消防安全工作負責組，對高層建筑的消防安全設施進行統一完善的管理。
3.履行消防安全責任的義務
高層建筑發生的大部分火災事故都是人為因素造成的[4]，主要表現在人們的疏忽大意、操作不當和缺乏防患意識等。事故起火的具體原因一般是沒有注意安全用火或者缺乏謹慎用火，如吸煙者將未熄滅的煙頭隨地亂扔誘發可燃物質點燃起火；電子電氣設備線路不安全，容易發生短路或過壓現象從而產生火花引起火災事故。高層建筑中的每一位成員，包括物業主、管理者和使用者都必須履行消防安全責任的義務，加強自身個人的防火意識和安全行為，重點在于火災事故的預防工作，使得高層建筑的消防安全體系更加完善到位。
4.保證消防安全設施的維護
高層建筑在日常的投入使用期間，配套的消防安全設備都會有相應的檢查維護期限，必須定期對各種消防安全設備進行檢查、修理與維護等工作。消防安全設備必須保證在任何時候任何情況都處于正常工作的狀態，設備隱藏的問題在日常情況下一般不容易被發現，當發生火災時問題便會原形畢露，這樣將會導致重大的各方面損失。對于消防安全設施的維護，專門負責的管理人員應提高警惕，定期定量地做好對消防安全設備的檢查與維護等工作，保證安全隱患的及時處理解決，增強高層建筑消防安全設施的維護力度。
5.加大消防安全教育的力度
消防安全教育對于減少火災事故的發生有著重大的意義，應加大消防安全教育的力度，全面提高全民的消防安全憂患意識。對高層建筑消防安全的管理人員及相關工作人員定期進行專業的培訓，強化其消防安全的綜合素質與防患觀念。建議高層建筑單位積極推廣消防安全的宣傳工作[5]，適當開設消防安全事項系列培訓班和模擬實踐演練等，全面擴充高層建筑相關人員的消防安全知識體系。
四、結束語
當今社會對公共安全的關注度不斷加強，其中最為普遍發生的安全事故為火災事故，尤其是高層建筑的火災事故發生率最高，直接導致寶貴生命的傷亡與重大的經濟損失，所以加強高層建筑的消防安全體系顯得格外重要。為了更好的防止高層建筑火災事故的發生，應從各個方面進行全面有效的執行工作，建立嚴謹規范的消防安全管理體制、加強消防安全的管理維護工作、擴大消防安全教育的宣傳力度等，吸取過去高層建筑火災事故的教訓，不斷學習和加強消防安全的意識，時刻保持防患于未然的良好素質，共同做好火災事故的抵制工作。（作者單位：福建恒豐源消防安全科技有限公司）
參考文獻
[1]夏冬青.高層建筑消防安全現狀及防火對策分析[J].河南科技，2013（1）.
[2]劉文輝.高層建筑消防安全問題及解決對策研究[J].武警學院學報，2012，28（2）.
[3]潘維伍.高層建筑消防設施檢測驗收常見的問題探討[J].城市建筑，2013.
【關鍵詞】校園；消防安全；途徑
長期以來，在消防安全工作的推進過程中，校園消防安全一直是被重點關注的部分。由于校園自身具有人口密集且流動性大的特點，所以校園消防工作在落實過程中一直面臨很多問題。校園內一旦有火災發生，帶來的后果也是極為嚴重的。近年來，校園火災情況時有發生，常見一些學生和教師由于自救措施使用不當，造成嚴重后果的報道，構筑校園消防安全“防火墻”的重要性可見一斑。在校園進行消防安全的宣傳工作，應通過教師引導學生、學生影響家庭的宣傳方式不斷推進，并通過校園消防安全教育的深入帶動家庭消防安全以及社會消防安全工作的開展。以提高全民消防意識為根本目標不斷強化消防安全的重要性和影響力。
一、校園消防工作中存在的問題
近年來，隨著各地學校教學規模的不斷擴大，學生數量快速增多，學校相關配套設施不能滿足學生需要的問題日益嚴重，在住宿問題上這個矛盾尤為突出。加上人們生活水平的不斷提高，學生的隨身日用品種類不斷增多，相應的安全隱患也逐漸增加，這都為校園的消防安全工作帶來諸多問題。除此之外，很多學校由于建校歷史較為悠久，很多學校建筑都是傳統的木石結構，防火性能較低。而且，由于建筑時間較為久遠，當時的消防措施并不完善，所以建筑本身很少有專門的防火設計，在建筑布局上，也存在樓宇間距離太近，布局不合理以及對建筑本身的裝飾所采用的材料不具有防火性能，這些都可能成為重大的安全隱患。在思想意識上，由于過分強調應試教育，對學生的消防安全意識的培養長期處于缺位狀態，所以在火災真正發生的時候，由于缺乏正確的自救常識造成的后果更為嚴重。
二、如何構建校園消防安全的“防火墻”
（一）落實校園消防責任制，牢筑消防安全“防火墻”。校園消防安全工作的落實具有重要意義，因為校園本身是一個人員相對密集的地方，一旦發生火災，對社會影響之大，因此，不論是社會還是學校自身，都應該高度重視校園的消防安全工作。作為學校自身，首先應該建立完善的校方責任制度，將消防安全工作通過制度的形式落實下來。確定專門的人員負責校園消防安全工作。校園領導應起到帶頭作用，在安全消防意識不斷深化過程中，教師應積極主動向學生灌輸消防意識，配合學校消防安全教育的推進。在相關責任制度建立過程中，強化對火災隱患進行檢查以及防范的措施，在日常教學過程中也要重視對消防設施的養護與維修，確保在火災發生時，消防設施可以成為最后一道防線。
（二）加強消防宣傳力度，使學生、教師掌握基本自救技能。近年來，隨著我家對消防安全的重視程度不斷提高，消防進校已經成為當前教育體系的重要組成部分。學校應該為學生搭建消防知識學習的平臺，安排消防講座，給學生講解簡單的火災自救常識，增強學生的消防安全意識。學校還可以豐富消防安全教育的教學形式，通過開展消防安全體驗活動，增強學生的防火、逃生技能，使消防安全意識植根于學生的思想。學校還可以充分利用自己的宣傳平臺，例如校園廣播、校報、校刊，或者可以成立消防安全監督小組，使消防安全的理念圍繞在學生周圍，使學生在日常生活學習中，時刻謹記消防安全知識，在事故發生時可以不慌亂，冷靜處理遇到的火災情況。
（三）做好火災預防工作，消除安全隱患。學校應根據自身實際情況進行相應的消防設施建設，此外，學校還應根據學校建筑構造形成相應的火災應急機制。在日常教學過程中，學校應組織教師、學生進行火災演習，使學生和教師掌握正確的逃生技巧。學校還要強化對消防工作的日常檢查，將每日檢查的項目落實到紙面上，形成有據可依的消防檢查制度。對于火災的多發地，例如多媒體機房、學生宿舍、校園食堂以及外包給個人的商店進行重點巡查。對于火災的預防工作應該根據實際情況經常做出調整，使火災應急機制能夠在緊急情況中發揮最大作用。
三、結束語
綜上所述，構筑校園消防安全的“防火墻”應做到以預防為主，加大對消防安全知識的宣傳力度，重點提升學校師生的消防安全意識，使學生和教師掌握基本的逃生、自救技能。學校領導應該首先做出表率，重視校園的消防安全工作，完善學校應急機制，在日常教學活動中組織學校師生進行火災預防安全演習，使學生切實掌握逃生、自救技巧，在危險來臨時能夠冷靜處理。強化學校對火災情況的檢查力度，將檢查工作具體內容形成完善的檢查制度，既能強化對火災檢查工作的落實，又可以實現在事故發生之后對事故進行問責處理。
【參考文獻】
[1]魏勇,吳愛軍.安全工程實踐教學與校園消防安全結合互動研究[J].科技視界,2014,(24):190,259.
[2]高賢松.校園消防安全之省思——介紹臺灣有關維護校園消防安全之做法[J].現代物業,2009,(1):22-27.
一、學生消防安全意識現狀及原因
（一）學生消防安全意識現狀
近年來，校園火災事件頻頻發生，造成了很消極的社會影響。現在的學生大多消防安全意識薄弱，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能。有的學生因學校未將器材配備完善，對自己使用違章大功率電器設備存在僥幸心理，總是覺得不會發生什么，在離開寢室時又不將其關閉，往往造成火災；有的學生故意破壞學校消防設備（打破消防栓玻璃門、隨意玩用滅火器、偷用應急照明燈的電池），造成在發生火災時學校不能及時有效地處理火災，減少損失；有的學生對消防安全完全持忽視甚至是漠視態度，把更多的精力放在學業上或其他方面，對消防安全知識一問三不知[2]；有的學生在遇到火災時，驚慌失措，不知道及時報警，又沒有掌握簡單救火常識，往往小災釀成了大災。
（二）造成學生漠視消防安全的原因
1、應試教育的影響。目前我國的學校教育依然是以應試教育為主導，學校課程設置中缺乏對學生消防安全知識的教育和技能培養[3]。消防安全教育的欠缺使學生對身邊的安全隱患完全不懂得防范，致使學生漠視消防安全，完全不遵守學校消防規章制度，對已經發生的校園火災不以為然。
2、學校在宣傳消防安全知識時，未充分發揮學生在宣傳消防安全上的積極作用，未將學生納入消防教育的主體地位[3]。許多學生還是想通過參與治理來加強自己的消防安全責任意識，但是卻找不到途徑，大多數學生傾向于通過學生會參與其中。目前為止，關于消防安全的社團或學生會組織還是非常少的，甚至是沒有。
3、學校采取的宣傳途徑還不夠豐富，學校內的消防文化還不濃厚，僅僅只有少數部分學生才會認真閱讀學校消防宣傳手冊、登陸學校關于消防知識講解的網站、參與學校組織的消防安全知識競賽和火災模擬演習等。
4、學生存在漠視生命的價值觀。隨著人類社會的迅速發展，現代化程度和人們生活水平的逐步提高，一些負面的社會因素直接或間接的影響了青少年的生命健康和安全。青少年存在著漠視生命和生命困惑的問題，表現為近些年來，青少年的暴力事件、自殺與殺他等極端社會問題呈現上升趨勢。學生不重視自己生命，漠視他人生命，常常在學校里故意縱火等現象時有發生。
二、重視學生消防安全責任意識培養的重要性
重視學生消防安全責任意識的培養，是做好學校消防安全的必要條件，是學校深入貫徹“預防為主、防消結合”工作方針的主要措施，是保障學校全體師生生活、學習、工作的需要，是高校深化改革和自身發展的需要。因此，學校必須重視學生消防安全責任意識的培養，增強學生珍愛生命的責任意識。
三、喚起學生消防安全責任意識的措施
（一）建立安全協會，開展安全自治活動
隨著時代的發展，學生的權利意識明顯在增強，因此就要求學校領導更新管理理念，引入管理的機制，努力實現校園安全治理主體的多元化，充分發揮學生的主體作用，建立相應的學生協會，實現消防安全知識和技能“由學生向學生”的傳播和發展[2]。在增強學生公益心和愛心的同時實現消防安全意識的提升。在學校開展多渠道讓學生參與消防工作中來，從而形成人人關心消防的良好氛圍。
（二）加強教育培訓，提高消防安全意識
1、開設消防安全教育課程，將消防安全教育納入學校日常教學內容。用明確的文件形式落實全校新生入學后接受兩個課時以上的消防安全教育。定期組織學生學習安全案例，最好是學生身邊典型的、具有說服力的本校或鄰校的案件，以案釋法，使學生在真人、真事中，自己去認識、辨識加強消防安全責任意識的重要性和必要性，把消防安全意識深入學生的腦海[1]。
2、編制一部消防教材，規范學校消防安全教育。結合學校實際，從青少年學生特點出發，依據消防安全基礎理論，組織消防部門人員和素質較高的教師，編制學生消防安全知識學習和教學手冊，并印制成冊，發放到廣大學生手中，給學校開展消防安全知識教學提供規范性的教材。
3、建立一個消防安全活動室，提高學校消防安全知識教學效果。充分利用學校和消防部門資源，建立有消防教育制度和檔案、有消防知識園地、有基本火災撲救器材、有消防教育網站、有消防教學多媒體課件、有火災預防與自救光碟的消防安全活動室。在這樣的條件下開展消防安全宣傳教育，將消防常識、逃生知識融入知識性、趣味性較強的活動中，使學生在活動實踐中增長知識，提高自防自救能力。
4、開展一項活動，營造學校消防安全教育的良好氛圍。通過主題班會、少先隊隊會、黑板報、手抄報、校園廣播、校園電視臺、校園網站、學校消防演練等特色活動，結合實際，因地制宜，創造性地開展形式多樣的消防安全知識教育和消防安全實踐活動，將防火宣傳的內容編成戲曲和歌謠進行演唱，使廣大師生愛聽、聽懂，牢記在心。
（三）營造良好的校園消防安全文化氛圍
大學生群體是一個特殊群體，他們在年齡、文化教育、經歷、情趣、需要和價值取向等方面彼此相通，在心理上相互接納、易于溝通。對于大學校園的主體和主要防護對象，從大學校園安全文化形成來說，一方面要將校園消防安全設施等硬件建設與大學生的消防安全責任意識培養結合起來，構建校園消防安全的硬件環境；另一方面從學校消防安全文化的角度來構建校園安全文化的軟環境。學校消防安全文化是在大學校園中這一特定環境中的有關消防安全的意識、理念和學校的規章制度、組織形態相互交融而形成的綜合體系，以一貫規則、語言形式、行為形式、交流合作等外在形式表現出來，積極營造良好的校園消防安全文化氛圍。
（四）防治學生漠視生命，引導學生正確的生命觀
通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會:
一、認清消防安全的重要性。火災的發生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學習。災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失。
三、 保持良好的心態。“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。
通過這次學習培訓， 讓我認識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經驗，在以后的工作中要掌握以下幾點;
一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。
1、你所職責工作范圍 ，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程圖 ，和監控室的報警電路圖。
二、 要經常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設備 是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。
三，要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。
四， 必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經驗。
五、遇到問題及時反饋上級領導，遇到火情及時采取邊報警，邊撲救，采取 “先控制，后滅火，”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內滅火成效。
六、 在工作中要保持交接清楚，有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。
七、 不斷參加業務培訓，提高消防安全基礎，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起， 防范做去，自身做起。
一、認清消防安全的重要性。火災的發生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學習。災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失。
三、 保持良好的心態。“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。
通過這次學習培訓， 讓我認識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經驗，在以后的工作中要掌握以下幾點；
一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。
1、你所職責工作范圍 ，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程圖 ，和監控室的報警電路圖。
二、 要經常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設備 是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。
三，要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。
四， 必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經驗。
五、遇到問題及時反饋上級領導，遇到火情及時采取邊報警，邊撲救，采取 “先控制，后滅火，”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內滅火成效。
六、 在工作中要保持交接清楚，有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。
七、 不斷參加業務培訓，提高消防安全基礎，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起， 防范做去，自身做起。
校園消防安全的活動總結
通過這次對消防法規和消防實用知識，根據構建防火墻全面推進消防安全的四個能力的學習，
1、檢查消除火災隱患的能力：在這期間要經常性檢查并及時消除隱患
2、撲救初級火災的能力：提倡撲救初級火災不提倡發展階段火災
3、組織引導人員疏散的能力
4、消防宣傳教育的能力。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”，
把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是江同志提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
但通過這次但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。根據這次學習和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安到消防知識的重要性，全培訓的重要性等等。這些對員工的一種認知，讓我們時刻記得安全。
校園消防安全的活動總結
根據《xx縣教育局關于印發xxxx年全縣教育系統“119”消防宣傳月活動方案的通知》的要求，為切實做好“119”消防日宣傳月宣傳工作，提高廣大師生的消防安全意識，創造良好的教育教學環境，我中心校積極開展了多項宣傳和實踐活動，現將具體活動情況總結如下：
一、加強領導，確保“119”消防月活動有序開展
為確保學校“119”消防月活動順利開展，我中心校特成立“119”消防月活動領導組：
領導組下設“119”消防月活動辦公室在總務處，由計文亮兼任辦公室主任，負責日常業務的處理。
二、活動內容
1、活動宣傳
（1）利用周一升旗儀式時間，進行了“認識火災、學會逃生”為主題的宣傳活動啟動儀式。啟動儀式由各村組分別進行，向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。
（2）各班班主任利用安全教育課，上一節有關消防安全的主題班會教育課，向全體學生普及消防安全知識與常識，提高全體學生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生的方法學校。動員學生回家查找有關消防知識的材料，了解更多的消防安全知識。
（3）利用電子白板、紅領巾廣播、黑板報等渠道對學生進行消防安全教育，學習掌握安全知識，增加防范意識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。
2、開展火災隱患排查整治
（1）對學校進行了安全隱患和消防安全設施的檢查，并將發現的問題及時反饋和解決。
（2）以“119”消防日宣傳活動為契機，進一步建立健全制度和崗位消防職責。
完善了消防教育、消防設施等消防管理制度的落實，使學校消防安全管理工作得到了保證，促進了學校消防安全向規范化邁進。
校園消防安全的活動總結
為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于集中開展生產領域“打非治違”專項活動的通知》（明電[20xx]10號）和《國務院安委會辦公室關于印發“打非治違”專項行動辦公室方案扎實推進專項行動深入開展的通知》（安委辦明電[20xx]9號）精神，以及《關于迎接教育部“落實‘打非治違’專項行動開展學校消防安全檢查”的通知》（兵教傳[20xx]64號）的工作要求，在領導的統一部署下，嚴格按照《學校消防安全檢查活動方案》的各項內容，在全校范圍內開展了消防安全檢查活動。現將具體工作總結如下：
一、召開專題會議，成立領導小組。
5月16日上午，學校召開專題會議，認真學習貫徹了文件精神，迅速成立了消防安全檢查領導小組，并制定出針對性較強的火災隱患排查整治方案。
二、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，學校十分重視消防安全工作的宣傳。這學期，我們主要從三個方面落實這項工作。首先是通過各級會議進行消防安全宣傳。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教職工大會上都反復強調，要求教工小心謹慎，預防為主。對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，
要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次，仲書記就學校安全問題專門召開了全校教職工大會，聘請專家對全校師生進行安全知識講座，在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。這次培訓既有實際案例，又有現場操作，理論與實踐相結合，參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著，加強了教職工對安全知識重視和了解；其次通過手工制作展板、櫥窗和消防栓張貼消防安全內容對學生進行教育，每年舉辦2——3次消防演練，定期舉辦消防安全知識講座，使學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。
三、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，學校在以下六個方面加強了規范管理：
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。根據辦公環境、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2、經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志和應急燈。
3、加強對倉庫、機房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
4、加強對消防器具的管理和保養。并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。
5、加強對用電安全的檢查。每天檢查，對老化的線路及時更換，開關、插座以及用電器定期檢查，避免事故發生。
6、每天安排兩名督導老師在校園內巡視，發現問題，及時解決。
四、按照文件精神，精心展開消防安全檢查工作。
在領導小組的部署下，對安全工作進行一次全面檢查，重點檢查學生宿舍、食堂、實驗室、教室、辦公室、配電室等人員密集場所和重點部位的各種安全隱患及安全制度落實情況進行了全面的消防檢查，檢查內容分別從消防安全制度落實情況、消防器材、設施的使用管理情況、現場消防管理情況、應急救援管理情況這四個方面入手，重點深入，徹底排查，切實做到不留死角。
五、認真履行職責，做好隱患整改和信息反饋。
在此次消防安全檢查活動中自查出以下隱患：
1、部分消防器材被宣傳欄遮擋。
2、個別安全指示燈有損壞的現象。
3、個別安全通道指示圖有脫落現象。
4、個別科室未按照學校規定落實消防安全自查。
消防工作作為國民經濟和社會發展的重要組成部分，直接關系到改革開放和現代化建設的順利進行，關系到“兩個率先”宏偉目標的實現。在經濟加快發展、人財物流動加速、人口高度集中的新形勢下，消防安全顯得更加重要。近幾年來，我市消防工作在各級政府的高度重視和領導下，雖已取得了很大的成績，但是，當前我市的消防工作與全市經濟社會的發展還存在著一些不相協調的地方，與有效維護人民群眾生命財產安全的要求還有一定差距，全市消防安全形勢仍然嚴峻，重大火災、亡人火災時有發生，火災四項指標有增無減。對此，各地、各部門要引起高度重視，從服務“兩個率先”、建設“平安”的大局出發，進一步提高對消防工作重要性的認識，切實增強做好消防工作的責任感和緊迫感。要立足當前，著眼長遠，以改革的手段、創新的思路、發展的辦法，積極探索新形勢下消防事業發展的新路子，加快建立起消防安全工作長效機制，為全市經濟社會發展提供良好的消防安全環境。
二、突出重點措施，努力提升全市消防安全工作水平
（一）突出抓好城鎮公共消防基礎設施建設。各地、各部門要認真實施消防規劃，切實加強公共消防設施建設、檢測和維保工作，提高社會抗御火災的能力。年內，各縣（市、區）城建成區消火栓應達到國家標準的95%，年達到100%；各鎮（鄉）政府所在地消火栓達到國家標準的60%，年達到80%，年達到100%；各地公安消防部隊的個人防護裝備必須全部達到國家標準。年，全市建制公安消防隊的車輛裝備必須達到國家消防站建站基本標準。同時，各地要采取有效措施大力發展多種形式的消防隊伍，解決公安消防隊執勤范圍過大、執勤警力嚴重不足的問題，要認真貫徹省、市下達的合同制消防隊員征招任務，確保年前全部征招結束并培訓上崗。年，全市地區生產總值超10億元的鎮（鄉）、園區都要依法建立消防站。今后，各地要切實將消防規劃年度實施計劃納入城鎮建設總體計劃，確保城鎮消防用水、消防通道、消防裝備、多種形式消防站等基礎設施嚴格按規劃建設到位，不欠新帳。
（二）突出抓好重點行業消防安全專項治理。各地、各部門要針對人員密集場所、易燃易爆化工企業火災事故多發的勢頭，繼續深入開展消防安全專項治理活動，全力壓降火災事故的發生。對化工、煙花爆竹、加油站、液化氣供應站等易燃易爆生產經營企業要科學規劃，合理布局，凡是不符合城市和集鎮發展消防規劃，以及危及居民安全的經營場所，要及早制定搬遷整改方案，抓緊組織實施。化工企業較多的地區，要針對危險物品災害事故較多的狀況，盡快配備化學災害事故處置裝備，加強化學災害事故處置力量。各級公安、安全生產監督、文化、教育、衛生、工商等部門要始終抓住商場、集市、醫院、學校、賓館、飯店、公共娛樂場所等人員密集場所消防監督管理的重點，有針對性地開展消防安全專項治理工作。要建立年度考核和審驗措施等長效管理機制，強化日常動態消防安全監督管理，加大對堵塞疏散通道、鎖閉安全出口、違章操作等習慣性違法行為的查處打擊，確保安全出口暢通，努力防止群死群傷火災事故的發生。要加強建筑消防設施，特別是高層建筑消防設施的建設、檢測和維保工作，堅決防止重建輕管導致的事故隱患，確保消防設施的完好運行。
（三）突出抓好火災隱患排查整改。各地要建立健全“政府統一領導，主管部門牽頭，責任單位負責，消防部門監督”的火災隱患排查整改機制和火災隱患舉報、通報、掛牌督辦及評估等制度，利用經濟、法律、行政等手段，加大聯合執法力度，依法消除重大火災隱患。對沒有安全保障危及公共安全的要依法責令其停產停業；對不積極整改和久拖不改的要從重處罰；對存有重大火災隱患久拖不改或其它有關違法情形的營業性場所，工商、文化等部門要依法吊銷相關證照，強制其整改火災隱患。
（四）突出抓好農村消防安全工作。各地要認真落實《省農村消防管理辦法》。全市所有鎮（鄉）必須盡快建立和明確農村消防工作機構，已建立安全生產監督機構的鎮(鄉)可明確其具體負責農村消防工作。縣（市、區）、鎮（鄉）兩級政府要采取有效措施，切實解決農村消防經費，保障農村消防工作的開展和鎮（鄉）消防隊的正常運轉。
（五）突出抓好源頭消防工作管理。認真貫徹《消防法》、《安全生產法》、《省消防條例》等法律法規要求，切實加強消防工作源頭管理，堅決杜絕工程項目“先上車、后買票”、“只上車、不買票”的現象，防止先天性火災隱患的產生。今后，所有新建、改建和擴建工程項目，必須依法經公安消防機構消防安全審核和驗收后方可建設和交付使用；未經消防安全審核不得施工，未經消防安全驗收合格不得投入使用。
三、強化組織領導，加強對消防工作的考核和責任追究
（一）進一步落實消防安全工作責任制。各地要以對黨和人民高度負責的態度，加強對消防工作的組織領導。要把消防工作納入國民經濟和社會發展計劃，納入政府任期目標，嚴格落實消防安全責任制，定期不定期地進行督查、指導，務求取得實效；規范消防聯席會議議事制度，每年至少召開一次聯席會議，研究和解決消防工作中的重大困難和問題。各級政府和各部門、各單位的行政正職是本地區、本部門、本單位消防安全的第一責任人，對本地區、本部門、本單位消防安全負全面責任。各級公安、安全生產監督、財政、發改、工商、規劃、建設、文化、教育等部門要認真落實國家公安部、監察部、安全生產監督管理總局《關于進一步落實消防安全責任制的若干意見》，嚴格履行消防工作有關職責。
關鍵詞：化工企業；消防安全；防火；對策
引言
化工企業主要是生產、儲存化學產品、化學原料的企業。化工企業是促進國民經濟發展不可或缺的組成部分，但其危險性是不容忽視的。在化工企業中，許多的化工產品和原料不僅有毒，而且容易爆炸燃燒，生產環境惡劣，條件苛刻，容易因條件的作用而引發各種化學反應，危害人類的健康和自然環境。一些化工產品不僅有毒，稍不留神還會排放到空氣和江水、河水之中，引發大氣和水資源污染。一旦污染，將會給國家帶來高昂的治理成本。這些易燃易爆的化工產品一旦爆炸，可能就會引發火災，其不僅會給化工企業帶來巨大的損失，還可能會造成重大人員傷亡，引發社會不穩定。因此，化工企業要重視消防安全問題，并采取相應的防火對策，才能有效避免火災的發生。
1.化工企業火災事故特點
(1)容易造成人員傷亡和財產損失化工企業的性質決定了其所生產、加工的原料和產品會具備易燃性和易爆性。不同于普通企業，化工企業自身具備一定的危險性，可一些化學產品必須要經過企業的生產和加工才能進入市場，為許多行業所應用，因此，化工企業的重要性是不容忽視的。其所生產的產品不僅容易燃燒和爆炸，還有很強的腐蝕性和毒性，一旦引發火災，那就不僅僅是爆炸和燃燒的問題，還會因這些產品的特性而出現二次、多次爆炸燃燒的可能性。企業被這些危險的化工產品困擾，發生火災后不僅會影響企業的經濟效益，還會造成人員傷亡和重大財產損失，后果不堪設想。(2)對環境造成污染化工企業所生產的原料自身不僅具備一定的毒性和腐蝕性，其在生產過程中，如果不能夠嚴加監督與防范，任由其雜質排放，就會大量排到空氣和江河湖海之中，這樣所帶來的問題不僅是泄漏，還會造成空氣、水的嚴重污染，影響范圍廣泛，時間很長，給整理帶來很大的難度。(3)不容易滅火化工企業發生火災之后，滅火會很不容易。化工產品的易燃易爆等特點可能會引發大范圍火災，甚至出現復燃的現象，給救援工作帶來了極大的困難，甚至造成救援人員傷亡。化工企業的火災原因復雜，事故甚至不可控制，一旦爆炸或者燃燒，再加之有毒氣體的不斷排放，就會導致救援人員吸入有毒氣體，影響救援人員的生命安全。由于一些化學產品的腐蝕性很強，也可能會造成救援人員的皮膚灼傷。
2.化工企業所存在的消防安全問題
許多化工企業的消防安全問題之所以比較嚴重，就是因為化工企業的高風險導致的。具體來講有以下幾點問題。(1)防火安全責任制不到位一些化工企業的防火安全制度不到位，缺少安全責任人。實際上，許多企業對于安全責任人總會存在一定的誤解，且不知曉企業的法人代表才是消防安全的責任人。還有一些企業的負責人對于安全防火并不重視，或者不以為然，對于存在的安全隱患絲毫不重視，或者不按照要求進行整改，缺乏完善的消防安全組織。一些專業的管理人才十分稀缺，企業的管理人員過分重視企業的經濟效益，卻很少在消防安全管理上投入。一些負責人往往是以兼職的形式出現，嚴重影響化工企業消防管理安全工作的落實。個別企業甚至認為消防安全與本企業毫無關系，從上到下均不重視防火安全責任制的落實。(2)員工消防安全意識差由于化工企業的特殊性，導致絕大多數化工企業都十分重視消防安全。不過，還是有一些員工的安全意識較差，比如遇到火災需要報警的時候意識很差。有的員工在報警時無故拖延，甚至認為救援就是消防部門的事情。由于員工的報警意識不強，如果救援人員未曾及時趕到現場，很有可能就會擴大事故范圍。(3)不遵守紀律許多化工企業之所以發生事故，主要就是由于違規操作造成的。明明知道這種行為是不安全、違規的，卻依然不按照規定進行操作，一旦發生事故，往往就是由于這樣的人為原因造成的。之所以會有違規現象，主要就是因為企業從上到下均視紀律和規定為形式主義，這樣必然會導致事故的發生。(4)安全管理不到位由于化工企業需要經常對設備進行檢修，因此就會涉及到大量的動火作業，有些企業不按照要求進行動火作業，不按照規定進行定時檢測，擅自違規操作，從而引發火災。因此，企業需要高度重視動火作業是否能夠安全進行操作，這也是消防安全管理的重點。(5)消防設施管理不到位一些化工企業的消防設施管理并不到位。比如，一些企業的穩高壓消防管道供水壓力不足，或者沒有定期維護消防設施。隨著科學技術的不斷發展，化工企業的消防設施正在逐漸完善，許多企業選用先進的消防設施，也足以看出企業對安全防火的重視程度。但是，由于化工企業的消防設施安全管理不足，制度不規范，隨意性較大，所以給化工企業的安全生產和有序發展帶來了安全隱患。(6)驗收手續及消防審核不完備 有一部分的化工企業技術力量較為薄弱，生產規模有限，其管理者不重視消防安全，缺乏必要的法律意識和安全意識。不按照要求進行擴建、改建者比比皆是。一些儲存危險品的倉庫和相應的設備并沒有進行相應的審批，就拿來使用，在相關消防審核并不完善的情況下，許多廠房的設計都無法達到要求，甚至存在嚴重的安全隱患。裝有危險品的倉庫的防滲漏、防火分隔以及通風等方面不符合要求，這樣就會大大加劇危險。
3.加強化工企業消防安全管理的對策
(1)落實消防安全責任制對于化工企業而言，為了落實消防安全責任制，需要從領導做起，高度重視消防安全問題。按照《中華人民共和國消防法》的要求，化工企業要健全消防安全管理體系，并將責任落實到每一名員工的身上。生產設備管理主要涉及到系統安全評價、施工安裝、停車檢修以及運行維護等方面，因此，化工企業重視生產設備管理，其實就是加強消防安全意識的體現。因為，設備在運行的過程中，會不斷磨損，而且還會受到化學產品、原料的腐蝕，在惡劣的工作條件下還會受到溫度的影響，設備的性能會逐漸下降。比如，磨損過度導致設備不能正常運轉，焊接出現老化的現象，如果不重視設備管理，就會存在嚴重的安全隱患。在高溫、高壓、化學品腐蝕等因素的長期影響之下，設備的管道很容易發生爆炸，導致事故的發生。所以，安全管理人員要有強大、明確的管理意識，重視生產設備的管理，注重每一個環節的管理工作，做好系統安全評價、施工安裝、檢修、維護等工作，了解設備發生故障的原因，做好相應的預防。落實消防安全責任制，使每一名員工高度重視自己的工作，這樣才能有效減少問題的發生，提高化工企業的經濟效益，保護生產設備和員工的安全。(2)加強外來人員管理并提升員工安全意識加強外來人員的管理主要是針對一些施工人員，這些施工人員往往消防安全意識很差，不了解消防安全的重要性。因此針對這些人群開展安全管理，制定安全的管理制度，使外來人員遵紀守法，了解消防安全的重要性，一旦發現問題要及時解決。除了外來人員，企業需要高度重視員工的消防安全意識培養，糾正消防工作只是消防部門需要負責的工作的這種錯誤思想。要發動全體員工共同提升消防安全意識，組織員工開展培訓，了解消防安全工作的重要性，與企業共同保障消防安全。(3)加強消防安全管理第一，嚴格落實動火審批制度，對施工現場的焊接等作業要有嚴格的防火要求規定。嚴禁私自擴建和改建項目，需要經過審批合格后方能開展相應的操作。做好企業消防安全管理的方案，認真執行。第二，強化預防工作的力度，對消防機械進行認真的檢查，定期開展維護，積極宣傳消防安全知識，組織員工參加各種各樣的安全活動。第三，準備好相應的應急措施，建立完善的消防預案，樹立預防第一，安全為主的意識。第四，企業要定期進行消防實戰演練，使廣大員工能夠在實踐中積累經驗，提高防火技能和意識。第五，加大投入力度，購置先進的消防設施，并對其開展有效管理，及時進行維修與保養，熟練操作各項設備。(4)加強部門聯動并做到合理布局對于一些難以整改的安全隱患，需要上報當地政府、公安和消防部門。各部門之間形成安全監督的聯合機制，加強對安全隱患的整改。消防部門要高度重視消防安全工作，加強與各部門的溝通，提高防火的監督整改力度，將安全隱患扼殺在搖籃里。化工企業要配合有關部門，在企業選擇地址時，要充分考慮到周圍的環境，合理布局，科學規劃。充分考慮到水源、風向、位置和安全距離等因素，將廠房設置在城市的邊緣地區，盡量不要影響城市居民的日常生活。(5)把好設備選型及建廠審核關 化工企業的廠房設計需要按照國家的相關要求開展，多角度、多方面考慮到廠房所具備的消防功能，比如，必要的設施和消防的特征都要具備，符合國家的規范要求。同時，要注重生產設備的選擇，從型號到安裝，從設計到布置，均要按照標準開展。要選擇性能優良的設備，有極好的耐腐蝕性能，不會輕易受到溫度和壓力的影響，將安全隱患控制在最低點。
結束語
綜上所述，化工企業的特殊性決定了其必須要高度重視消防安全。各種易燃易爆的有毒腐蝕化學原料層出不窮，如果不注意妥善保管，不僅會污染環境和空氣，還會對人體造成極大的危害，甚至會引發安全事故，給企業造成巨大的損失，嚴重危害人們的生命安全和財產安全。因此，化工企業需要高度重視消防安全管理，高度重視安全防范，提升安全意識，從自我做起，減少火災發生的可能性。
【參考文獻】
[1]王偉.石油化工企業消防安全問題及防火對策[J].消防技術與產品信息,2013,06:8-9.
一、成立消防安全工作領導小組
為了貫徹落實省、州、新區消防安全有關文件精神，加強我公司消防安全工作，成立了農司消防安全工作領導小組，小組人員組成如下：
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在農司綜合科，由
同志任辦公室主任，主要負責消防安全工作的實施和
督促。
二、提高對消防安全的認識
公司加強對消防安全重要性的宣傳，普及消防知識，提高消防安全的認識。增強對做好消防安全工作的責任感、緊迫感、使命感。按照“責任到人”的原則，進行拉網式排查，逐一登記造冊，切實做到底清數明，對排查發現的隱患要根據實際提出整改意見，并跟蹤整改落實。
三、消防安全責任及處理程序
消防安全責任事故實行各分公司領導、各項目組組長、各科室負責人負責制。公司發生突發安全事故后，必須在第一時間內向公司領導報告，并及時向公安、交警、消防等相關部門報案請求援助。要本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指揮現場職工離開危險區域，保護好貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，做好善后處理工作。
四、全面落實工作責任
要在消防安全工作領導小組的領導下，認真履行消防安全工作的職責，切實加強領導，精心組織，按照消防安全工作領導小組的工作部署，積極協助和配合公安、交警、消防等有關部門，切實抓好抓實消防安全工作。要堅持“安全第一，預防為主”的宗旨，充分發揮消防安全工作方案的作用，落實責任、消除消防安全隱患、掌握消防信息，進一步健全和落實消防安全責任制，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，責任到人，保障措施到位。
五、健全消防安全工作制度。
（一）加強消防設施建設。配齊人員、裝備、器材，加強實戰演練，提高滅早、滅小能力，切實發揮微型消防站作用；積極參與消防安全區域聯防聯控，提高自防自救能力。積極推進智慧消防建設，應用消防遠程監控、電氣火災監測、物聯網技術等技防物防措施。
（二）堅持開展消防安全檢查，消除火災隱患。公司按照“責任到人”的原則，進行定期不定期組織開展防火安全排查，逐一登記造冊，切實做到底清數明，對排查發現的電線老化、公司各項目施工現場、公司辦公區域等隱患要根據實際提出整改意見，并跟蹤整改落實。
公司應堅持按時防火巡查，及時糾正消防違法違章和督促整改火災隱患。請求消防大隊指導按照《消防法》的要求，抓好消防安全工作。消防安全檢查內容主要有：消防安全各項制度是否落實到位、消防設施是否完整好用、消防通道是否堵塞等，發現火災隱患，應及時督促整改。
（三）建立健全消防工作制度。組織制定符合公司實際的滅火和應急疏散預案，每年至少進行一次滅火和應急疏散演練，不斷提高員工滅火和引導老人疏散逃生的技能。建立健全工作例會、防火巡查與火災隱患整改、重大火災隱患情況報告、消防設施管理、防火宣傳、消防培訓等工作制度，規范消防安全管理。
關鍵詞：中小學生 消防能動性 措施 安全意識
中圖分類號：TU998 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）11（a）-0231-02
火災是無形的，我們應對的措施就應該在于防患，盡量做到防患于未然。我們應該利用新聞媒體及各類通信傳播介質大力宣傳，并以教育警示片的形式讓廣大人民群眾了解防火的重要性，使消防安全知識深入人心。而學校是我們宣傳教育工作的重心之一，消防安全知識教育融入學校基礎教育中，是當代少年兒童必須掌握的。通過理論與實踐使思想上與行動上統一起來。
1 中小學校的消防安全教育依然面對嚴峻的形式
在我國，很多中學小學寄宿的方式普遍存在。而一個宿舍樓的面積通常是500m2，可以容納的學生數量是四百人左右。在學校剛開始修建宿舍樓的時候，會把消防安全問題考慮到設計圖當中，然而科技不斷進步，社會的發展程度越來越高，影響學生安全的不穩定因素也越來越多，比如說盜竊問題。為了確保學生的安全，校方投入到防盜防竊的力度日益增大，而很多中學生因為年齡在十幾歲，正是叛逆貪玩的年齡，總會想各種方法來逃避老師的監管，晚上偷跑出去上網，或者幾個人合伙在廁所抽煙，他們的消防意識都比較淡薄。校方加固了防盜的設施，在一個四五百人的樓層里邊，疏散通道僅有一兩個，在火災發生時，往往來不及逃脫，造成大規模的人員傷亡。
全國各地的中小學在國家的開展消防安全教育的號召之下，確實很多地方都建立了消防組織，為幫助學生提升消防安全意識采取了一些積極的方法和措施，用教育活動的方式使防火的意識深入到中小學生的心中，但總的來說，開展消防安全教育工作的深度廣度和力度依然有所欠缺，在發達的城市地區學校確實有成效，但在偏遠的農村地帶以及山區，硬件設施缺乏，連像樣的桌椅板凳都沒有，何來的滅火器消防栓。在偏遠的農村和山區工作的老師也是心別無它用，一心只抓學生的學習成績，由于環境的原因，忽視了對消防安全知識的教育，加之本身師資力量對于這一方面的知識有所欠缺，更是加大了在這些偏遠地區開展消防安全知識教育的難度。主要原因有以下兩個，首先，消防部門對校園消防教育的引導和宣傳工作仍未形成大范圍的氣候，聯動協調機制并未步入正軌，中小學生的消防安全教育工作需要社會力量的廣泛配合，政府的資金支持與政策引導，各行政主管部門的執行實施，媒體的跟進配合和報道，幾方通力合作才能有效的推進消防安全工作日程。想象中的模式是這樣的，可是在真正實施的時候，只有學校和消防機構兩方在單打獨斗，甚至還有推脫責任的現象，一些地方的教育機構在沒有正確估量學校消防硬件設施以及老師消防知識如何的軟件設施情況下，一味地把消防安全教育任務一股腦推給學校。沒有實地演習，沒有充足的器材設備，紙上談兵的工作對于學生來說意義并不大。甚至有一些黨委政府的相關工作人員依賴于消防機構在對中小學的消防安全教育問題上，一副事不關己高高掛起的樣子。目前的真實情況時，消防機構也有很多的社會任務需要執行，人少事多，全力去抓學校的消防教育有很大的難度，甚至是不切實際的。沒有實戰沒有演練，學生心中對于消防防衛的意識概念就相當淡薄，在學校簡單枯燥的教育方式無法吸引學生，尤其是玩心較大的中學生。其次，從高到低的黨委政府對中小學消防安全教育缺乏完善的計劃和系統保障，甚至都沒有把該項工作歸進消防部門的安全宣傳計劃中去，深入地開展消防安全教育工作是難上加難，即使有那么寥寥幾次的教育大會工作，也只是徒有虛名，學生在火災發生時依然是一頭霧水，不知道如何正確防御。
2 提高學校領導對消防安全知識教育的重視
學校領導、教師及教職員工是學校消防安全教育主要的組織者、實施者和管理者，只有自身充分認識到學校消防安全教育的重要性和必要性，才能認真組織消防安全教育。同時，對中小學生教師和教職員工開展消防安全教育培訓，使學校教師、員工掌握的各種消防基礎知識，培養解決消防安全工作實際問題的能力，從而有能力提高中小學生的消防安全意識。青少年大部分時間是在學校度過的，學校有條件、有能力進行有組織的系統的消防安全教育。對青少年的消防安全教育，學校起著主渠道的作用。隨著現代教育改革的推進，中小學生教育在把基礎教育和素質教育逐漸深入的同時，更要深刻地認識到開展中小學生消防安全教育的重要性，尤其是中小學生是祖國的未來，加強中小學生的消防安全教育，對推進消防工作的社會化進程具有極其重要的意義。無論學生的父母，老師、消防職能部門還是全社會都應當清醒的認識到消防安全宣傳教育的必要性和重要性。
組織開展多種形式的消防安全知識教育和滅火自救實戰演習。
首先要把消防安全教育納入學生教育課程。消防安全教育課程可以針對防火基本常識、初起火災的撲救方法、滅火器的使用方法、自救逃生和疏散方法為主要內容。
其次要結合當地的實際情況，每季度組織進行模擬真實火場演練、突發應急實戰演練，以理論結合實際的方法，把從書本、課堂、培訓等平時教育學習獲取的消防安全知識和實際應用相結合，才能真正提升自防自救的技能。
三是加強消防宣傳教育、培養消防知識。校方對于宣傳消防安全知識教育的具體內容方面，要充分考慮學生接受問題的心理特點，把趣味性與知識性緊密結合，使教育工作更加貼近中小學生的生活實際情況，在趣味中學習，在快樂中學習，進而有一個安全的成長環境。在消防教育的課程內容設定方面，要加強對學生自救自防能力的培養，同時提升學生對于消防法制教育的理解深度，把每個年級每學年需要上的課的節數，以及達到什么樣的教育目的嚴格規劃出來，并定時的檢測學生對於消防安全知識的掌握程度。借助于每年的119宣傳日，開展趣味消防知識競賽，并通過學生自制的宣傳海報來建立起學校獨具一格的消防安全知識教育文化。
3 建立學校自己的消防隊
加強學校自身的消防管理。在正常的教學進度之外，組織成立教職工義務消防隊，定期檢查學校的消防設施，消防通道以及用電線路是否達標，安全。對宿舍樓，實驗室，教學樓，電氣房等重點部門嚴格檢查。務必保證消防設施的安全性，以及疏散通道的暢通。在發現消防設施有問題的情況下，要及時上報，取得資金支持，來更新為更好的防火工具。同時，由于學校本身是專注于學校知識性教育的，在對消防方面肯定沒有專業人員的水平高，因此，要借助于專業人士來增強對消防設施的定期維護工作，把僅有的消防設備放在最需要最能及時解決問題的地方，通過開展消防演習，增強學生在火災發生時的應急能力。
4 結語
青少年學生是國家和社會的未來和希望，是“祖國的花朵”，少年強則國強，對于抓好中小學生的消防安全教育不僅關乎青少年本身，也關乎社會的安全發展、文明進步，因此，加強對他們的教育意義深遠也刻不容緩。我們必須堅持不懈的開展消防安全教育，加強消防安全教育宣傳的廣度和力度，強化消防意識，普及消防知識，使更多的人了解消防、重視消防。通過學校、家庭、學生三方的努力，讓消防意識伴隨新生一代成長，讓慘劇不再發生！
參考文獻
[1] 丁彥波，韓玉鳳，劉麗芹.技能訓練要符合學生心理行為特征[J].天津職業院校聯合學報，20l0（1）.
學校消防安全直接關系到師生員工的生命、財產的安全和學生的健康成長，關系到校園和諧、千家萬戶的幸福。根據上級相關文件要求，我校日前對校園消防安全進行了認真排查，現將自查情況作如下報告。
一、消防安全落實情況
(一)、落實了安全責任制。學校都制定了消防安全責任制和各崗位消防安全職責，明確了各部門的安全責任和安全責任人，簽訂了《消防安全責任書》，并嚴格按照責任制和責任狀的要求去做。
(二)、學校制定了滅火應急疏散預案，并定期組織師生進行了消防演練。
(三)按照國家有關規定配置了消防器材。消防器材定期進行了檢修，無損壞和不可用現象。
(四)、消防疏散通道、安全出口暢通。
(五)、學校定期對師生進行消防宣傳教育和培訓，并組織了消防知識宣傳活動。
(六)、學校每月都有安全工作會議及安全檢查并有記錄。學校消防安全自查查報告，通過自查自糾，讓教職員工進一步認清肩負的重大責任，增強憂患意識，白覺，主動地落實安全工作，全力維護好學校的安全與穩定。
二、檢查中發現的問題
這次檢查結果，發現室內消防管有老化破損現象，滅火器數量不夠，疏散指示標志不明確，應急照明燈部分損壞。
三、舉措
1我們對此次檢查中發現的問題進行整改，滅火器、消防水帶及時上報上級進行增補，對應急燈進行維修。
2我們召開了學生安全教育會，并要求班內師生認識消防安全的重要性。
