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開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇土木工程概況，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
[關(guān)鍵詞]土木工程施工管理；概況；內(nèi)容；
中圖分類號：TU71 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）08-0204-01
1 土木工程施工管理的概況
土木工程施工管理是土木工程建筑施工生產(chǎn)經(jīng)營的主戰(zhàn)場，是各種生產(chǎn)要素配置的集結(jié)地，是建筑施工管理水平的重要體現(xiàn)。因此，在工程建設(shè)過程中，務必做好施工管理的全方位控制，根據(jù)工程施工中的實踐，推廣科學有效地管理策略，減少管理缺陷，全面提高施工效率。
2 土木工程施工管理的主要內(nèi)容
2.1 土木工程的施工管理主要包括
進度管理，質(zhì)量管理，成本管理。工程進度管理是指對工程項目建設(shè)各階段的工作內(nèi)容、工作程序、持續(xù)時間和銜接關(guān)系根據(jù)進度總目標及資源優(yōu)化配置的原則編制計劃并付諸實施。人們在建筑工程領(lǐng)域已經(jīng)清醒的認識到，工程質(zhì)量的好壞關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的安全，同時也直接影響到工程的投資和工程施工成本的高低。對土木工程建筑施工而言，成本控制主要管理的就是一工程預期開支或?qū)嶋H開支的全部固定資產(chǎn)投資費用，即項目工程投資費用。
3 土木工程施工管理中存在的問題
3.1 沒有徹底落實項目法人制度
現(xiàn)在項目建設(shè)的投資和運行主體呈現(xiàn)多樣化。有的是項目籌資、建設(shè)管理、運營、還貸一體化的項目法人運作；有的則是籌資建設(shè)一個單位一幫人，運營還貸又是另一個單位另一幫人。
3.2 招投標管理不規(guī)范
一是存在著比較嚴重的地區(qū)和行業(yè)保護主義，時常發(fā)生招投標過程中弄虛作假的現(xiàn)象。二是承發(fā)包的價格不合理。有的是甲方評標辦法的導向致使無序競爭，有的壓價超過了工程結(jié)構(gòu)的成本價，導致施工項目實施過程中偷工減料，造成日后整體工程質(zhì)量低劣。
3.3 設(shè)計質(zhì)量與責任掛鉤之間不緊密
在工程施工過程中，往往對施工單位要求II、III 類設(shè)計變更過死，不管設(shè)計如何變更都不可調(diào)整。
3.4 依然存在施工單位以包代管、非法轉(zhuǎn)包的現(xiàn)象
有的施工企業(yè)無隊伍、無機械，依靠企業(yè)的資質(zhì)和各種途徑攬到任務，提取一定的費用后就非法轉(zhuǎn)包。這種“以包代管”的現(xiàn)象嚴重擾亂了建筑市場。
4 土木工程施工管理措施
4.1 推行項目管理責任制，加強施工項目質(zhì)量管理。主要是下三個方面：
4.1.1 建立質(zhì)量保證體系。
施工企業(yè)必須依據(jù)工程質(zhì)量保證模式，建立自己的工程質(zhì)量保證系統(tǒng)，編寫工程質(zhì)量手冊，制定質(zhì)量方針和技師目標，使工程施工管理更具有指令性、系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性、可操作性及可監(jiān)測性。
4.1.2 人、材料、施工機械的控制。
首先，人是質(zhì)量的創(chuàng)造者，質(zhì)量控制應以人為核心，把人作為控制的動力，調(diào)動人的積極性，增加人的責任感，樹立質(zhì)量第一的觀念。其次，材料是構(gòu)成建筑產(chǎn)品的主體。材料的質(zhì)量控制在施工項目中的地位是舉足輕重的。最后，施工機械是實現(xiàn)施工機械化的重要標志，是現(xiàn)代化施工項目中必不可少的因素。它對施工項目的進度、質(zhì)量有著直接的影響。
4.1.3 控制施工環(huán)境與施工工序
在土木工程施工中，影響工程質(zhì)量的環(huán)境因素很多，有工程技術(shù)環(huán)境，如工程地質(zhì)、水文、氣象，環(huán)境等；工程管理環(huán)境，如質(zhì)量保證體系、質(zhì)量管理制度；勞動環(huán)境，如勞動組合、作業(yè)場所、工作面等。因此，根據(jù)工程項目的特點和具體條件，應對影響質(zhì)量的環(huán)境因素，采取有效的措施嚴加控制，尤其是施工現(xiàn)場，應建立文明施工和文明生產(chǎn)的環(huán)境，保持材料工件堆放有序，道路暢通，為確保質(zhì)量和安全創(chuàng)造良好的條件。
4.2 增強成本核算意識，提高成本管理水平
在土木工程施工中，施工企業(yè)要加強材料采購、人工費支出以及項目預算等幾個環(huán)節(jié)的管理工作，使項目成本的預測、控制落到實處，解決項目管理體制中“包盈不包虧”的問題。要加強定額管理，做到用定額編制計劃，用定額組織生產(chǎn)，用定額核算，使定額真正成為提高經(jīng)濟效益的科學工具。還要認真貫徹實施《企業(yè)財務通則》和《企業(yè)會計準則》，強化財務約束和審計監(jiān)督，壓縮不合理的資金占用和開支，降低管理費用，提高資金運作效率；要制定企業(yè)內(nèi)部財務管理辦法，扭轉(zhuǎn)賬物不符、財產(chǎn)不準、成本不實、虛盈實虧等問題；要培養(yǎng)利潤動機，構(gòu)造積累機制，控制消費基金的過快增長，增強企業(yè)發(fā)展后勁。
4.3 加強設(shè)備管理是工程項目管理中的重要內(nèi)容
為保證機械設(shè)備始終處于良好的狀態(tài)，在施工中應根據(jù)企業(yè)內(nèi)部項目之間的特殊性和時間差異，我們應按照技術(shù)上先進，經(jīng)濟上合理，施工上適用，安全可靠的原則對項目所需機械進行管理，如此才能使現(xiàn)代土木工程施工企業(yè)在跨度大、范圍廣、領(lǐng)域多、種類全的狀況下游刃有余，避免因大量購置機械設(shè)備，而造成的企業(yè)資產(chǎn)浪費。在土木工程施工中，施工企業(yè)要加強材料采購、人工費支出以及項目預算等幾個環(huán)節(jié)的管理工作，使項目成本的預測、控制落到實處，解決項目管理體制中“包盈不包虧”的問題。要加強定額管理，做到用定額編制計劃，用定額組織生產(chǎn)，用定額核算，使定額真正成為提高經(jīng)濟效益的科學具。
4.4 堅持遵約守信，強化合同管理。
企業(yè)要面向市場，就要通過嚴格履行工程承包合同，按期按質(zhì)交工和良好的售后服務來提高企業(yè)知名度。要提高編制合同的水平，確保合同的完整性；項目的管理要以工程項目合同條款規(guī)定的工期、質(zhì)量為目標，科學有效地組織施工生產(chǎn)；總承包企業(yè)要與各分包單位簽訂總分包合同，總包企業(yè)要對工程全面負責，分包單位對總包單位負責。此外，還要學會工程索賠的方法和技巧，用合同約束發(fā)包方，依靠合同保護自身的合法權(quán)益，努力在市場經(jīng)濟中建立承包商自主經(jīng)營，自負盈虧的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者的地位，實現(xiàn)建筑施工企業(yè)向承包商的轉(zhuǎn)變。
結(jié)束語
因此土木工程建筑施工管理手段的創(chuàng)新要以推行項目管理責任制為主，增強成本核算管理水平，加強對現(xiàn)場施工的管理，認真貫徹落實安全責任制度，加強設(shè)備管理，進行必要而且有效的溝通，完善工程監(jiān)理制度，為工程建設(shè)帶來全方位地社會信譽和價值。
參考文獻
關(guān)鍵詞：土木工程；結(jié)構(gòu)加固；地基加固
1引言
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，土木工程建設(shè)數(shù)量和建設(shè)規(guī)模都在逐漸增加。土木工程設(shè)計的專業(yè)性比較強，并且復雜程度比較高，如果設(shè)計方案不合理，則不僅會對土木工程施工造成不良影響，而且還會導致工程建設(shè)效益降低，嚴重制約土木工程建設(shè)行業(yè)的發(fā)展。因此，對土木工程設(shè)計工作進行詳細探究迫在眉睫。
2土木工程結(jié)構(gòu)與地基加固的重要性
2.1提升土木工程使用壽命
使用壽命是一個土木工程重要的經(jīng)濟指標，土木工程本身質(zhì)量問題，土木工程使用功能改變等都會對土木工程使用壽命造成一定的影響，如果土木工程因以上原因被拆除，就會產(chǎn)生嚴重的浪費問題。通過優(yōu)化土木工程結(jié)構(gòu)和地基加固設(shè)計，可以極大提高土木工程的安全性和功能性，減少各種質(zhì)量問題及功能改變后對土木工程使用的影響。
2.2提升土木工程的耐久度
耐久度是一個土木工程重要質(zhì)量指標。土木工程在建造過程中會受到各種主客觀方面因素的影響，主觀因素主要指人為因素，如施工不當、人為破壞、維護不當?shù)龋豢陀^因素主要是自然環(huán)境對土木工程材料的侵蝕，比如風吹日曬、降雨降雪等，土木工程的耐久度達不到設(shè)計標準，就很難滿足人們的居住水平要求，應用結(jié)構(gòu)加固技術(shù)可降低這些因素對土木工程的影響，提高土木工程使用的質(zhì)量和安全。
2.3提升土木工程的抗震能力
抗震能力是一個土木工程重要安全指標。隨著地質(zhì)板塊相互間的作用越來越頻繁，在未來地震災害發(fā)生的頻率越來越高，低烈度地區(qū)出現(xiàn)高烈度地震的機率越來越大，地震一旦出現(xiàn)，將會對人們的人身生命財產(chǎn)安全和社會經(jīng)濟造成巨大的威脅和破壞。目前我國大多土木工程設(shè)計的抗震能力僅滿足現(xiàn)行國家規(guī)范，對于低烈度地區(qū)出現(xiàn)高烈度地震的情況還缺乏對應的方案，為增強土木工程的抗震能力出現(xiàn)的加固技術(shù)已成為土木工程設(shè)計的研究方向。
3土木工程基礎(chǔ)加固技術(shù)
3.1強夯加固技術(shù)
強夯法就是對地基的夯擊，從而使地基的強度提高、壓縮性的到降低的方法，這種方法一般適用于處理碎石土、砂土、粉土、粘性土、雜填土、素填土等地基，可以有效的提高地基的強度、降低地基的壓縮性、改善抗振動液化的能力和消除土的濕陷性，所以一般是對可液化砂土地基和濕陷性黃土地基等，但是這種方法對于飽和度高的粘性土處理效果不好，所以在地基處理時強夯法會與其他方法進行結(jié)合，以便于更好地加固地基。
3.2加筋體復合地基加固技術(shù)
該技術(shù)包括砂樁、碎石樁、夯實水泥樁等。在應用該技術(shù)時，需要依靠振動、沖擊等方法，在軟弱地基上形成多個施工孔，再通過壓力，將砂擠入到土體中（如圖1），讓原本軟弱的土層中形成多個砂石樁，并且土體中的水分會通過排水層、透水層等快速排出土地，這樣會提高地基的承載力，保證工程施工。
3.3換填地基加固技術(shù)
在土木工程的地基基礎(chǔ)工程的過程中，采取換填地基處理施工技術(shù)，可以有效的保證房屋土木工程結(jié)構(gòu)的安全性與穩(wěn)固性。在換填施工中，首先需要軟弱土體，然后采用無腐蝕性成分的、具有較好壓縮性能的材料回填至工程地基施工作業(yè)面上，同時注意夯實好回填材料，以保證所鋪設(shè)的持力層擁有足夠的穩(wěn)固性，能夠達到施工的標準要求。
4土木工程結(jié)構(gòu)加固技術(shù)
4.1增大截面加固技術(shù)
增大截面加固技術(shù)作為一種直接加固的技術(shù)措施，其技術(shù)原理是通過增大建筑結(jié)構(gòu)件截面面積并適當?shù)脑黾硬贾门c其配套的鋼筋，以此來提高建筑結(jié)構(gòu)件的力學性能。由于不同土木工程項目中的加固要求也各不相同，所以在實際使用中，我們又將這種加固技術(shù)進行分類。大體上可以分為三類：以增大斷面為主要措施的加固技術(shù)、以增加配套鋼筋為主要措施的加固技術(shù)、同時兼?zhèn)湟陨蟽煞N技術(shù)的平衡加固技術(shù)。增大截面加固法的加固效果非常顯著，其力學性能表現(xiàn)也比較容易滿足設(shè)計要求，因此其技術(shù)適用范圍非常廣泛，可用于對結(jié)構(gòu)梁、板、柱、墻、屋架等結(jié)構(gòu)件進行加固作業(yè)。
4.2置換混凝土加固技術(shù)
置換混凝土加固技術(shù)是通過對原結(jié)構(gòu)件中有物理缺陷區(qū)段或力學性能不能滿足當下使用要求的局部區(qū)段的混凝土進行有效清理甚至剔除，對其需要加強的局部區(qū)段進行重新澆筑品種相同但強度等級較高的混凝土，從而恢復原結(jié)構(gòu)件的承載力的一種直接加固技術(shù)。置換混凝土加固技術(shù)在實施的過程中，需要對局部置換的結(jié)合面進行清理和剔除時，會使得原混凝土結(jié)構(gòu)露出堅硬的結(jié)構(gòu)層，清理工作需達到結(jié)構(gòu)層表面滿足粗糙而潔凈的要求，這樣在微膨脹劑的預壓應力促進下新澆筑混凝土的水泥膠體便能滲入原結(jié)構(gòu)層中，并在水泥水化過程中，與其粘合成一個整體，從而達到結(jié)構(gòu)加固的效果。
4.3砌體結(jié)構(gòu)加固技術(shù)
砌體是用砌筑砂漿將砌塊砌在一起而形成的一種承重結(jié)構(gòu)物。和其他加固技術(shù)相比，砌體結(jié)構(gòu)加固技術(shù)的沒有明顯的優(yōu)勢。雖它也具有一定的抗壓承載力，但在其他力學性能上的表現(xiàn)就差的很多。因此砌體結(jié)構(gòu)的整體性表現(xiàn)相對較差，承載力也比較低，在外荷載作用下也比較容易出現(xiàn)或大或小的裂縫。砌體結(jié)構(gòu)的常用加固技術(shù)大體分三種，分別為：砌體直接加固技術(shù)、改變荷載傳遞加固法和外套結(jié)構(gòu)加固法。
5結(jié)構(gòu)與地基加固技術(shù)在土木工程設(shè)計中的應用實例
5.1工程概況
某電廠食堂為單層現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)，餐廳部分柱頂標高為6.6m，總建筑面積為720m2，于2006年開工，2007年建成并投入使用。隨著使用年限的增長，逐漸暴露出墻體開裂、傾斜等質(zhì)量問題。
5.2土木工程存在的質(zhì)量問題
根據(jù)結(jié)構(gòu)安全性鑒定報告，該土木工程主要存在以下問題：①土木工程位于濱海灘涂區(qū)，其軟弱土層為厚層淤泥（淤泥質(zhì)土），介于15～80m之間；場地類別為Ⅲ類；并且有5～9m的回填土。現(xiàn)使用過程中，基礎(chǔ)存在較大沉降，且基礎(chǔ)沉降尚未穩(wěn)定，有繼續(xù)發(fā)展的趨勢；②受基礎(chǔ)不均勻沉降影響框架梁、柱開裂嚴重，且部分框架梁、柱節(jié)點處出現(xiàn)多道較大斜裂縫；③土木工程整體傾斜，大部分測點所測的傾斜值超過限制；④上部墻體開裂嚴重，且部分墻體已錯位、傾斜；⑤部分梁、柱箍筋加密區(qū)長度不足，加密區(qū)間距偏大；⑥部分土木工程的基礎(chǔ)梁局部開裂，殘損；⑦部分土木工程的圍護結(jié)構(gòu)與墻體脫裂。
5.3地基基礎(chǔ)加固設(shè)計
該土木工程位于濱海灘涂區(qū)，其軟弱土層為厚層淤泥（淤泥質(zhì)土），介于15～80m之間；場地類別為Ⅲ類，并且有5～9m的回填土。根據(jù)呂希祥在《某廠房大面積填土荷載引起不均勻沉降分析》的結(jié)論，填土會造成基礎(chǔ)附加沉降，而該工程填土及地基軟弱土層厚且厚度差異較大，會造成基礎(chǔ)存在較大的不均勻沉降；根據(jù)丁士君等在《填海地區(qū)淤泥定向流動對單樁的影響》的分析及該工程沉降觀測，該工程由于填土（堆載）和地基淤泥層均較厚且各點厚度差異較大，淤泥在固結(jié)過程中可能存在水平向的流動現(xiàn)象；該工程存在基礎(chǔ)剩余沉降，雖然理論上可計算剩余沉降，但由于淤泥的流動性造成剩余沉降的不確定性大。上文已分析過，常用淤泥軟土地基處理方法已不適用于該工程，因此只能著手加大基礎(chǔ)剛度，以允許基礎(chǔ)沉降，但加固后基礎(chǔ)有足夠的剛度抵抗不均勻沉降為原則，保證結(jié)構(gòu)的安全使用。因此，采用改原條形基礎(chǔ)為筏板基礎(chǔ)加固，具體設(shè)計圖如圖2～3所示。
5.4上部結(jié)構(gòu)加固
①對開裂的框架梁、柱，根據(jù)計算且考慮不均勻沉降附加應力影響，采用灌注改性環(huán)氧樹脂并粘貼鋼板或碳纖維布等措施進行加固處理；②對于上部開裂墻體采用灌漿加固處理，部分變形嚴重的墻體拆除重砌；③對箍筋不足的框架梁、柱采用粘貼扁鋼箍或碳纖維布進行加固處理；④對開裂、殘損的基礎(chǔ)梁采用擴大截面進行加固處理；⑤對脫裂的圍護結(jié)構(gòu)拆除重新砌筑或采用增設(shè)鋼拉桿進行加固處理。
6結(jié)語
綜上所述，在土木工程設(shè)計中，地基、結(jié)構(gòu)加固設(shè)計至關(guān)重要，其中，加固技術(shù)種類比較多，對此，需要結(jié)合工程實際情況選用相應的加固技術(shù)，這樣才能夠保證土木工程施工順利進行，保證整個工程的質(zhì)量，提升工程建設(shè)效益。
參考文獻
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1.計算機在土木工程中的具體表現(xiàn)內(nèi)容計算機在土木工程中的應用非常廣泛,在信息化管理以及對施工過程的實時監(jiān)控和施工質(zhì)量的控制等方面都起到關(guān)鍵性的作用，下面對計算機在土木工程中的具體表現(xiàn)內(nèi)容做詳細地分析。
1.1信息化管理計算機為土木工程建設(shè)提供了信息上的支持,使土木工程的建設(shè)在一定程度上得到了有效的保障。計算機程序主要利用計算機信息管理軟件,對土木工程的施工設(shè)備、工程設(shè)計、工程制度、工程質(zhì)量、工程預算、工程造價、工程的成本預算、工程合同以及施工人員等進行系統(tǒng)的信息化管理。對土木工程進行信息化管理的軟件通常有會計電算化軟件、辦公自動化軟件、招投標網(wǎng)絡(luò)信息軟件、工程預算以及工程造價等應用軟件,這些軟件為土木工程建設(shè)提供了系統(tǒng)的信息化管理,為工程的順利實施提供了保障。
1.2工程概況的實時監(jiān)控軟件在對工程的實施情況進行管理控制時,計算機起到了很大的作用。對土木工程建設(shè)的實時監(jiān)控主要是通過計算機互聯(lián)網(wǎng)感應器來傳遞信息,對工程的施工過程進行全程的監(jiān)控。實時監(jiān)控主要體現(xiàn)在設(shè)備的自動化運行、施工過程的視屏監(jiān)控、施工現(xiàn)場的溫度控制、對施工過程的視屏管理、對工程現(xiàn)場的勘測等方面。利用計算機的實時監(jiān)控可以有效地控制施工的進度以及施工的質(zhì)量,對施工現(xiàn)場出現(xiàn)的突發(fā)事故可以及時處理,保證施工順利進行。
1.3計算機對施工技術(shù)的控制在土木工程建設(shè)中，利用計算機對施工技術(shù)進行控制是提高施工質(zhì)量的有效途徑之一。在施工過程中利用計算機對施工設(shè)備進行自動化控制，對各項施工技術(shù)進行有效的控制管理，努力實現(xiàn)施工過程的自動化。利用計算機軟件對工程的整體測量數(shù)據(jù)以及工程設(shè)備的運行數(shù)據(jù)進行分析,并總結(jié)結(jié)論為施工建設(shè)提供數(shù)據(jù)上的支持。利用計算機對這些施工技術(shù)進行控制，大大減少了施工的成本,在保證工程整體質(zhì)量的基礎(chǔ)上加快了工程的進度,優(yōu)化了施工方案,從整體上提高了施工企業(yè)的經(jīng)濟效益。
2計算機技術(shù)在土木工程建設(shè)中的應用現(xiàn)狀
雖然計算機在土木工程建設(shè)中起到了巨大的作用，可是在實際過程中計算機的應用還缺乏一定的推動力，需要不斷推動上述計算機技術(shù)在土木工程建設(shè)中的應用，促進計算機技術(shù)在土木工程建設(shè)中的長遠發(fā)展。下面對計算機在土木工程中的應用現(xiàn)狀做詳細地論述。
2.1計算機信息圖表化技術(shù)應用所謂的計算機信息圖表化就是指通過人們的感知能力和對顏色、動作的識別能力把計算機傳遞的信息通過圖表的形式表現(xiàn)出來，使信息更直觀更易理解。它可以將靜態(tài)信息表現(xiàn)為動態(tài)圖像,也可以將抽象的信息表現(xiàn)為直觀的圖像，使人們對計算機所呈現(xiàn)出來的信息進行更深刻地理解，而不僅僅是局限在概念化的技術(shù)水平上。隨著科學技術(shù)的不斷進步,計算機信息圖表化在工程建設(shè)中發(fā)揮著巨大的作用。在工程建設(shè)中,可以通過對工程數(shù)據(jù)的分析,然后通過形象的圖表表現(xiàn)出來，這就形成了具體的施工圖。由于工程建設(shè)需要收集的數(shù)據(jù)量比較大,而且難以理解,所以利用計算機對數(shù)據(jù)進行分析并制成工程圖，這樣更易于理解而且大大節(jié)省了工程數(shù)據(jù)的分析時間,使工程進度以及工程質(zhì)量都可以得到保障。
2.2計算模擬技術(shù)的應用計算機模擬技術(shù)就是把工程施工過程運用計算機軟件通過模擬設(shè)備把施工過程直觀地呈現(xiàn)出來,可以分析出在虛擬的施工過程中存在的問題，針對問題制定相應的解決方案,避免在實際施工過程中出現(xiàn)相同的問題。計算機模擬技術(shù)也可以把建筑物的三維立體平面圖直觀地表現(xiàn)出來,使技術(shù)人員可以對建筑物進行更細致地分析,也可以使購買者通過計算機模擬技術(shù)對建筑物有更深層的了解,使購買者感覺就像在真實的建筑物中一樣。計算機模擬技術(shù)大大提高了工程建設(shè)的可塑性,提升了對工程建設(shè)的控制力度以及對施工過程突發(fā)事件的預測力。
2.3計算機GPS定位測量技術(shù)在工程勘測中的應用計算機GPS定位測量技術(shù)就是通過衛(wèi)星定位系統(tǒng)對測量目標進行定位監(jiān)控,然后通過監(jiān)控設(shè)備將數(shù)據(jù)傳遞到計算機上,最后利用計算機對測量數(shù)據(jù)進行分析總結(jié)的一項技術(shù)。這項技術(shù)在工程測繪中應用非常廣泛,GPS定位測量技術(shù)具有精確度高、時間短、沒有空間時間的限制等特點，這樣就大大提高了工程測繪的準確性以及工作效率，減少了人力資源的投入,避免了在工程測繪中由于環(huán)境因素的復雜而發(fā)生的安全事故。GPS定位測量技術(shù)為工程建設(shè)提供了可靠的數(shù)據(jù)支持，保證了工程的進度和質(zhì)量,減少了測量的成本,大大提高了施工企業(yè)的經(jīng)濟效益。
3推進計算機技術(shù)在土木工程中廣泛應用的對策
3.1推進土木工程的計算機信息化管理在土木工程建設(shè)中推進計算機的信息化管理應該從兩方面開展:一是加強對土木工程建設(shè)人員的計算機技術(shù)培訓,使工程建設(shè)人員具有計算機使用意識。工程建設(shè)人員大部分不擅長使用計算機,對計算機有一定的抵觸心理,所以建筑行業(yè)的有關(guān)部門應該積極宣傳計算機技術(shù),消除工程建設(shè)人員對計算機的抵觸心理,加強計算機軟件的使用技能,使工程建設(shè)人員有專業(yè)的計算機使用技能。二是加強計算機信息化管理的宣傳,使工程管理人員意識到計算機信息化管理對于工程建設(shè)的重要性，開展信息化管理的教育活動，同時也應該開發(fā)更多的信息化管理軟件,使計算機信息化管理適應土木工程建設(shè)的快速發(fā)展。
3.2推進施工企業(yè)內(nèi)部的信息交流平臺的建設(shè)利用計算機技術(shù)可以建立一個企業(yè)內(nèi)部的信息交流平臺,使企業(yè)可以與員工進行雙向的溝通。企業(yè)管理層可以將工程建設(shè)的具體計劃通過信息交流平臺傳遞給員工,使員工對工程的建設(shè)有一個大概的了解。員工也可以通過計算機信息交流平臺發(fā)表自己對工程建設(shè)計劃的意見與看法,管理人員可以合理地采納員工的意見對工程建設(shè)計劃做適當?shù)卣{(diào)整,這樣有效保障了企業(yè)的利益，也使員工充分發(fā)揮了自己的權(quán)利和義務,也為工程建設(shè)制定了一個合理可靠的建設(shè)計劃。
3.3研發(fā)各種工程應用軟件計算機技術(shù)應該順應時代的發(fā)展,研發(fā)更多的工程應用軟件,使工程建設(shè)實現(xiàn)自動化建設(shè)，利用互聯(lián)網(wǎng)對工程建設(shè)的各環(huán)節(jié)實施網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控。在工程建設(shè)時可以利用計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行網(wǎng)上材料購買、網(wǎng)上施工設(shè)備的購買、召開網(wǎng)上招投標會議等一系列網(wǎng)上活動。為工程建設(shè)提供更便捷的方法,節(jié)省了大量的施工時間，對工程建設(shè)成本進行合理地控制，實現(xiàn)工程建設(shè)的信息化管理與科學化管理。
3.4加強計算機控制軟件的研發(fā)在工程建設(shè)中施工質(zhì)量、施工進度以及施工成本是施工過程中最重要的控制內(nèi)容,所以應該加強對這三方面應用軟件的研發(fā),提高計算機對工程建設(shè)的控制力度。在施工質(zhì)量方面,應該研發(fā)相應的質(zhì)量控制軟件對施工的整體質(zhì)量進行有效合理的控制，為整個施工過程提供安全可靠的質(zhì)量保障。在工程進度方面,應該研發(fā)計算機緊急控制系統(tǒng),對工程中出現(xiàn)的突發(fā)事件進行緊急控制，并分析出現(xiàn)事故的原因，針對事故原因計算機可以給出相應的解決措施,這樣就有效地保證了施工的進度，減少了突發(fā)事故對施工進度的影響。在施工成本方面,應該研發(fā)工程預算軟件,對工程成本進行合理的預算,在保證施工質(zhì)量以及施工進度的前提下實現(xiàn)成本最優(yōu)化,提高企業(yè)的整體經(jīng)濟效益。
關(guān)鍵詞：高層建筑；土木工程；質(zhì)量控制
在城市化進程不斷加快的當下，多種土木工程隨之產(chǎn)生，同時也極大的天宮了土木工程施工水平。但是，受各種因素影響，當前土木工程依然有很多問題，需要借助新型材料、技術(shù)，確保土木工程的施工質(zhì)量。從建筑土木工程的角度來看：存在施工地點固定、作業(yè)流動、多樣性等多種特征。對此，必須做好土木工程施工技術(shù)控制工作。
1高層建筑施工要點
1.1混凝土施工要點
在整個高層建筑施工中，鋼筋猶如骨架，混凝土則是建筑物的血肉，所以在高層建筑施工中，必須確保施工技術(shù)。施工期間，由于混凝土長時間暴露于空氣中，混凝土質(zhì)量不可避免會遭到影響。因此，在施工中必須注意以下方面：在最佳配合比實驗中，選用塌落度、水化熱較小的配比方案；對于混凝土構(gòu)件實施分層澆筑，讓水化熱能更好的發(fā)散，在這期間必須把握好厚度，上一層覆蓋完成后再進行下層澆筑。施工縫作為不可避免的部分，盡量控制在允許范圍內(nèi)。另外，混凝土振搗必須充分，一般使用振搗棒機械振搗，為了保障振搗頻率，間距最好控制在40cm內(nèi)，通常會進行二次振搗，并且間隔時間在30分鐘內(nèi)。
1.2鋼筋結(jié)構(gòu)施工要點
在高層土木建筑施工中，鋼筋具有支撐功能。灌漿施工時，調(diào)節(jié)鋼筋結(jié)構(gòu)需要和高層建筑匹配，架設(shè)過程嚴格按照程序進行，為確保建筑物質(zhì)量，每個領(lǐng)域都需要結(jié)合規(guī)定進行。在高層建筑施工中，外框架最好選用全鋼，連接方式使用核心墻、斜撐、鋼梁等方式進行，這樣才能保障工程穩(wěn)定。施工前，仔細檢查核心環(huán)節(jié)與部位，分析建筑物結(jié)構(gòu)，檢查鋼筋質(zhì)量與數(shù)量，保障工作質(zhì)量。綁扎鋼筋時，結(jié)合相關(guān)規(guī)定進行，杜絕隨意綁扎，保障施工質(zhì)量。控制柱施工中，結(jié)合施工規(guī)范進行。在技術(shù)領(lǐng)域需要注意以下幾點：使用鋼筋前必須清除浮銹與油污；鋼筋調(diào)直形狀不能存在波浪與局部彎曲等情況，并且表層傷痕不能超出直徑的5%；切斷鋼筋時按照先長后短的順序進行；綁扎鋼筋前先做好尺寸檢驗，滿足要求后再綁扎；鋼筋連接通常使用對焊、電弧焊的方式進行，焊接期間必須注意鋼筋部位安裝，確保兩者軸線重合，不符合要求的必須重新焊接。
1.3地基的施工要點
在地基施工中必須注意以下方面：做好地質(zhì)勘查工作，從源頭上杜絕地陷、不均勻沉降等問題。地基土對持力層有明顯的影響，其均勻性與密實度必須符合工作要求，一旦地基土性不達標，就必須做好防腐處理；對于密實度不達標的進行填土處理。降水對地基安全有重要影響，可以使用大口徑井點降水與輕型井降水，水位最好控制在地下1-2m。支撐系統(tǒng)用放坡的方式施工，在嚴格論證支護后，從源頭上保障施工安全與穩(wěn)定。
2高層建筑土木工程質(zhì)量控制措施
2.1工程概況
該高層建筑共27層，建筑高度85m，總面積將近46m2，同時配備兩層裙房、兩層地下室。其中，地下室高度為4.2m，專門用于設(shè)備用房與地下室車庫；裙房高度為4.5m，專門針對商品房；第3-27層用于住宅，其層高是3.0m。本次建筑工程使用鋼筋混凝土框架，其他部分是混凝土薄壁剪力墻構(gòu)造，基礎(chǔ)使用的是沖孔灌注樁。
2.2腳手架質(zhì)量控制
本次工程的外架使用的是雙排管腳手架，從基坑回填土進行搭設(shè)。澆筑砼搭設(shè)腳手架，內(nèi)部設(shè)置腳手架，外部使用安全網(wǎng)，本次工程的架子使用的是Φ3.5×48鋼管進行搭設(shè)。為了讓工程腳手架符合工程要求，必須熟悉施工圖紙，掌握建筑物構(gòu)造，具體如：門窗、幾何尺寸、陽臺位置與地基等。在設(shè)計腳手架時，必須得到上級部門批準。對于腳手架基礎(chǔ)設(shè)計，立桿應縱向鋪設(shè)厚木板，在腳手架周邊搭設(shè)排水溝，墊板穩(wěn)定，沒有下沉與滑動，分層夯實回填土，面層鋪設(shè)混凝土墊層。在回填期間，沒有積水、下沉等問題。在腳手架搭設(shè)中，保障防護可靠、拉結(jié)安全，偏差符合相關(guān)規(guī)定與要求，連接點為每隔兩步的垂直方向，水平間距是3-4根進行設(shè)置。
2.3模板工程的質(zhì)量控制
為確保模板剛度與平整度，以及本工程的整體成效，本次工程的模板使用Φ48鋼管支撐與18mm的膠合體。在模板安裝中，結(jié)合模板設(shè)計要求進行，相鄰高差始終在3mm以內(nèi)，并且檢查所有節(jié)點。使用模板前，先刷好隔離劑，使用之后清理干凈備用；控制好立柱拆除時間與模板，當頂模板的混凝土強度達到75%再拆除。對該工程中跨度與懸挑結(jié)構(gòu)超過8m的梁必須符合設(shè)計要求再拆除；輕放模板運輸、裝卸，避免摔砸，上料分散對方，結(jié)合施工順序安裝柱網(wǎng)，這樣才能保障安裝穩(wěn)定性。對于模板拼縫，為了達到模板拆除后的穩(wěn)定效果，一切模板拼縫都使用雙海綿嵌縫密實，避免柱陽角、梁處由于漏漿引發(fā)安全問題。
2.4鋼筋質(zhì)量控制
在該工程鋼筋施工中，從材料進場、存放、施工，必須落實責任，嚴格依照相關(guān)要求落實工作。對于高層建筑的施工特點，采用以下質(zhì)量措施：在鋼筋連接、加工、綁扎中，必須符合設(shè)計要求，表層干凈、整潔；鋼筋彎鉤結(jié)合施工圖紙進行，并且滿足標準，對于受力鋼筋允許偏差通常在鋼筋順長方向的+10mm，鋼筋加工之后結(jié)合品種、規(guī)格堆放，同時在明顯的地帶掛牌，避免錯拿。鋼筋接頭的焊接工藝、形式與質(zhì)量必須符合國家相關(guān)規(guī)定；焊接之前，試焊合格后再應用；對于同構(gòu)件在相同焊接接頭的情況，必須按照設(shè)計與規(guī)范進行；在雨天、冬季的鋼筋焊接中，結(jié)合鋼筋材質(zhì)與規(guī)范進行，以保障焊接規(guī)范與要求。對于墻梁、梁柱節(jié)點、柱墻節(jié)點的鋼筋綁扎，施工之前應結(jié)合綁扎順序進行，在層層把關(guān)的情況下，避免不必要的失誤。
2.5混凝土施工質(zhì)量控制
在此次工程中，使用的是混凝土，水灰比、骨料級配、和易性與塌落度都應按照相關(guān)要求計算，試塊、試配合格后再確立。在混凝土拌制中，結(jié)合外加劑、原材料順序，嚴格依照固定配料、攪拌，尤其是混凝土攪拌時間，不能太長，以免帶來損失。該工程嚴格按照澆灌制度，通過質(zhì)量、安全與技術(shù)檢查后，再進行混凝土澆筑，并且嚴格按照墻砼高度、澆注柱控制，避免離析。密實好鋼筋后，避免澆灌在這期間發(fā)生停歇，這樣才能保障混凝土密實度；對于雨天、冬季混凝土澆筑施工，應該及時采用措施，保障安全。澆筑時使用插入式振動器，附壁式與插入式振動一起解決。澆搗期間，兩側(cè)同時澆筑，避免側(cè)模出現(xiàn)漏漿、偏移等問題。
3結(jié)語
高層建筑土木工程作為一項綜合、系統(tǒng)、復雜的工程，在工程建設(shè)中，它對施工技術(shù)與質(zhì)量有很高的要求。因此，在現(xiàn)實工作中，我們必須結(jié)合土木工程施工技術(shù)做好質(zhì)量管理與控制工作。在施工技術(shù)與現(xiàn)代化水平不斷發(fā)展的當下，工作人員必須具備與時俱進的精神，不斷完善自我，提高自身素養(yǎng)，從各個細節(jié)中保障工作正常進行，推進建筑行業(yè)穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展。
作者:田澤 單位:山西農(nóng)業(yè)大學
參考文獻：
[1]劉旭升.高層建筑土木工程技術(shù)質(zhì)量控制措施研究[J].中外企業(yè)家,2016,(9):218.
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【關(guān)鍵詞】：土木工程;混凝土;施工技術(shù)
一、土木工程的概況
土木工程是與建筑學有著密切聯(lián)系的，它是一項與生產(chǎn)活動息息相關(guān)的學科，隨著國內(nèi)外的不斷發(fā)展，土木工程專業(yè)也不斷發(fā)展起來，技術(shù)水平也得到了很大的提高。土木工程是控制和調(diào)配自然界的地表水和地下水，達到除害興利目的而修建的工程。土木工程的工程質(zhì)量到我國經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系到社會主義和諧社會的構(gòu)建，因此國家為土木工程投入很多精力與時間，土木工程的特點有：很強的系統(tǒng)性和綜合性，因此土木工程的規(guī)劃修建必須全方面、協(xié)調(diào)考慮著眼于大局;土木工程中混凝土的施工技術(shù)對土木工程有著重大的影響;土木工程建設(shè)工作條件復雜，技術(shù)難度高;規(guī)模大、工期長、投資多、收益隨機，因此土木工程在修建前必須嚴格考察，修建過程中嚴格遵照有關(guān)程序及標準進行。
二、土木工程混凝土施工中易出現(xiàn)的問題
1、維混凝土實體棱角出現(xiàn)損壞
在土木工程施工過程中，常常會出現(xiàn)實體棱角損壞，由于混凝土前期未經(jīng)灑水處理，有的時候會出現(xiàn)灑水量不夠的情況這樣會使混凝土表面的濕潤度達不到要求，局部地方出現(xiàn)嚴重的脫水現(xiàn)象，過早拆除非承重模板以及隔離劑涂刷不均勻等原因，都是造成實體菱角出現(xiàn)損壞的原因，需要建筑工人在施工過程中注意細節(jié)處理，并且對出現(xiàn)的問題及時處理。
2.混凝土強度不夠
目前由于很多混凝土的生產(chǎn)企業(yè)只注重眼前利益，不考慮企業(yè)長遠發(fā)展和工程質(zhì)量，因此使用價格低廉的過期或者未經(jīng)質(zhì)量檢測的水泥，配比過程中沙石比例嚴重超標，企業(yè)工人技術(shù)水平有限，導致混凝土配比不科學，攪拌時間不合理，試驗人員在制作試驗模塊時管理不善，加上很多商砼公司試驗條件有限，養(yǎng)護條件不夠，壓塊技術(shù)有限，因此得出的數(shù)據(jù)參考性不大，最終導致混凝土的強度達不到施工標準。
3.混凝土出現(xiàn)孔洞和表面不平整
建筑施工建成后會出現(xiàn)或多或少的表面不平整或者出現(xiàn)蜂窩和孔洞的的現(xiàn)象，這主要有以下幾個原因，首先是由于建筑施工中混凝土的配比計算出現(xiàn)偏差，沙石中含有較多雜質(zhì)，水、水泥、沙石、配比計量出現(xiàn)問題，加上未按照規(guī)則進行攪拌，時間短，拌合不均，造成原材料融合程度不夠，出現(xiàn)混凝土局部離析現(xiàn)象;其次，是由于施工前支模檢查不合理，模板縫隙較大，因此在振搗混凝土時水泥漿流出，形成蜂窩;最后，由于混凝土澆筑時未進行分層，或者根部和上部澆灌之間時間短，最后造成混凝土表面出席現(xiàn)不平整。
4.道路橋梁施工出現(xiàn)露筋
鋼筋混凝土的道路橋梁在施工中，由于缺少構(gòu)件和保護層，使得鋼筋和模板之間的縫隙較小，致使鋼筋之間的密度加大，再加上混凝土中原材料選擇過程中疏忽，導致沙石半徑過大，使鋼筋混凝土出現(xiàn)離析，拆模過程中施工人員操作不當，因此導致拆模后建筑施工出現(xiàn)露筋現(xiàn)象。
5.混凝土出現(xiàn)裂縫
在施工過程中混凝土常常會出現(xiàn)裂縫，造成這種現(xiàn)象的原因有很多，例如溫度和濕度的變化、地基降沉不均勻、拆模過早等等，但是最主要的便是在建筑施工初期，混凝土的由于本身會產(chǎn)生較高的熱量，表面的混凝土會迅速降溫，但是混凝土的內(nèi)部溫度仍然較高，因此內(nèi)外溫差會產(chǎn)生拉應力，當混凝玉本身的強度和不夠時便會產(chǎn)生裂縫，因此在施工過程中要嚴格遵照混凝土的施工程序進行，充分掌握混凝土的性能。
三、技術(shù)分析
1、基礎(chǔ)施工
土木工程的基礎(chǔ)施工主要是指建筑的地基施工，為了保障土木工程的周邊建筑物、行人和建筑物本身的安全，在挖掘地基時應該注意挖掘的方式，應由淺入深，先開展深基礎(chǔ)施工，在開展淺基礎(chǔ)施工，在施工過程中，對于基坑的排水和降水工作要謹慎處理，保障施工人員和施工地的安全。
2.承臺施工
承臺施工首先要精確的測量建筑物的高度，目前，主要是以間隔水平分割建筑物承臺，主樓的基礎(chǔ)分為兩層樓施工，兩層見的厚度要超多1.5米，并且采用抗拉鋼筋分隔層與層，并要對這兩層樓澆注混凝土，每六天為一個間隔;通過這樣的方式進行建筑施工，能夠有效的降低混凝土的內(nèi)部溫度，節(jié)省資源，降低成本，提高施工企業(yè)的利潤。
3、施工程序
在建筑施工過程中，必須嚴格按照混凝土的施工由遠到近順序進行施工，針對施工現(xiàn)場道路不平的現(xiàn)象，要確保混凝土首次澆灌時的強度和穩(wěn)定性，繼而推倒另外一邊，最后在對坡度的頂端進行施工，同時要將混凝土的輸送泵放置在施工地點的中間，這樣可以方便運輸，保障施工進度。
四、施工中注意事項
1.澆注過程中的值得注意幾點
在保障混凝土原材料良好的情況下，在進行建筑施工過程中要根據(jù)施工環(huán)境和施工要求調(diào)整混凝土的配置比例，對砂石、水泥以及外加劑等材料的用量進行嚴格計算，這樣能夠保障混凝土的質(zhì)量，嚴格監(jiān)控建筑工程混凝土施工全程，包括混凝土的取材、運輸、養(yǎng)護等等，加強監(jiān)督，保障施工環(huán)節(jié)的安全運行，提高建筑工程的質(zhì)量，保障混凝土施工過程中的科學性和合理性。在澆筑的過程中，現(xiàn)場試驗人員的工作決定了混凝土質(zhì)量的好壞，尤其是冷縫，是目前比較常見的問題，且處理起來相對困難，往往無法避免，在澆筑混凝土的過程中由于澆注不適，因此導致冷縫問題的出現(xiàn)，為了盡量避免或者減少冷縫現(xiàn)象的出現(xiàn)，施工企業(yè)往往通過機器振搗來處理冷縫，避免了人工振搗出現(xiàn)的不均勻的現(xiàn)象，同時混凝土的振搗時間要以施工要求為準，確保不下沉、表面產(chǎn)生浮漿，這樣能夠確保建筑施工中混凝土的澆注過程中的質(zhì)量，確保工程的質(zhì)量安全。
2、混凝土施工的工作要點
在保障混凝土原材料良好的情況下，在進行建筑施工過程中要根據(jù)施工環(huán)境和施工要求調(diào)整混凝土的配置比例，對砂石、水泥以及外加劑等材料的用量進行嚴格計算，這樣能夠保障混凝土的質(zhì)量，嚴格監(jiān)控建筑工程混凝土施工全程，包括混凝土的取材、運輸、養(yǎng)護等等，加強監(jiān)督，保障施工環(huán)節(jié)的安全運行，提高建筑工程的質(zhì)量，保障混凝土施工過程中的科學性和合理性。
五、結(jié)語
混凝土的技術(shù)和質(zhì)量關(guān)系到工程的質(zhì)量，是確保土木工程持續(xù)發(fā)展的技術(shù)支持，目前我國很多省份的土木工程施工都存在著或多或少的質(zhì)量問題，混凝土的質(zhì)量也不符合一定的標準，這樣就給土木工程工程帶來了很大的質(zhì)量問題和安全隱患，混凝土的技術(shù)施工過程復雜，養(yǎng)護時間和環(huán)境難以控制，施工企業(yè)要在各個環(huán)節(jié)嚴格監(jiān)控，保障混凝土技術(shù)的科學長遠發(fā)展，施工企業(yè)和商砼企業(yè)要不斷努力，一起面臨著更強的挑戰(zhàn)，在這期間應該加強自身的管理和技術(shù)的改革，從而不斷推進社會的進步。
參考文獻：
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關(guān)鍵詞：建筑工程施工、質(zhì)量、管理與控制
Abstract: in the fierce competition in the market, to ensure that the quality of the construction, the construction unit must organization construction of an experienced, professional outstanding quality management team, and so the whole project to the site of the project coordination, building materials, optimization of many aspects, such as the all-round quality management. This paper briefly analyzed the current situation of China's civil engineering quality management and control of the present situation, and construction of civil engineering from face quality management and control strategy in depth analysis.
Keywords: building engineering construction, quality, management and control
中圖分類號： TU201.2文獻標識碼：A文章編號：
引言：隨著經(jīng)濟全球化趨勢的進一步加強，伴隨著我國國內(nèi)建筑業(yè)的逐步開放，國外很多具有競爭實力的企業(yè)也逐步參與到了我國建筑業(yè)的市場競爭中，如何在高壓的市場競爭環(huán)境中，尋求施工企業(yè)自身更大的發(fā)展空間，已成為了擺在施工企業(yè)面前的一個難題。眾所周知，工程質(zhì)量是當代施工企業(yè)的生存之本。搞好施工過程中的質(zhì)量控制,是實現(xiàn)建筑工程質(zhì)量的重要保證。
一、認真做好工程前期準備工作，是保證工程質(zhì)量的前提1、施工管理人員的準備 施工現(xiàn)場項目管理人員包括項目經(jīng)理、施工員、技術(shù)員、質(zhì)檢員、材料員、安全管理員等幾個崗位,項目部依據(jù)工程規(guī)模及難易程度確定管理人員的數(shù)量并進行職能分配,項目經(jīng)理做為項目的負責人,在公司的領(lǐng)導下,組織本項目人員認真熟悉圖紙,與經(jīng)營開發(fā)部溝通現(xiàn)場用工及材料用量。提出人員及機具計劃,在公司要求工期內(nèi)制定詳細的施工進度計劃。 2、施工操作人員準備 公司勞動人事部依據(jù)項目部提出的勞動力計劃,結(jié)合公司整體施工項目的進展情況,準備各工種人員,并組織項目部有關(guān)人員對入場工人進行入場前的教育及相應的技術(shù)安全培訓,使工人在入場前對工程項目的技術(shù)難度、質(zhì)量要求有所了解。施工技術(shù)部辦針對工程的特殊工藝對項目人員進行專項培訓。從而保證了在施工過程中,各班組均能全面執(zhí)行公司的各項施工管理制度,并能夠由項目部對其進度、質(zhì)量進行控制。 3、施工技術(shù)的準備 項目部在熟悉施工圖紙的基礎(chǔ)上,對圖紙中的問題進行匯總,報甲方及設(shè)計單位共同探討,以達成一致,使得問題能夠在進場施工前得到最大限度的解決。項目技術(shù)人員在施工技術(shù)部的指導下,結(jié)合工程項目特點,編制出施工組織設(shè)計,內(nèi)容包括工程概況及施工特點,施工方案(包括施工準備、施工順序、主要項目施工方法、質(zhì)量及安全保證措施、降低成本措施、保證工期及文明施工措施),施工進度計劃,勞動力、材料及機具需要量計劃,施工平面布署及項目管理人員職責分配等。公司在多年的施工過程中,總結(jié)出一套比較成熟的施工作業(yè)方法,并編制成作業(yè)指導書,供項目人員參考,從而大大提高了工作效率,也方便了對施工操作人員的培訓。 4、施工材料的準備 為了提高計劃材料的準確性,由項目部依據(jù)經(jīng)營開發(fā)部下發(fā)的分項材料表對各分項材料用量進行核對,由預算員下發(fā)材料計劃表,此計劃表做為采購人員的采購依據(jù)提前聯(lián)系供貨單位,從而保證材料的供應。項目部同時向采購人員提供材料進場時間要求,從而使采購人員做到心中有數(shù),按部就班的進行材料的準備。 5、施工機具的準備： 工程所用大中型施工機具由公司物資設(shè)備部門供應,物資設(shè)備部門依據(jù)項目部提供的機具名稱,提供施工機具并進行檢修維護,從而保證機具在施工過程中的正常運轉(zhuǎn)。 6、施工現(xiàn)場的準備： 工程開工前,項目經(jīng)理組織項目部管理人員對工地進行實地勘察,了解施工現(xiàn)場的環(huán)境,確定材料堆放地點、施工用水及用電情況,并將實際勘察結(jié)果填入《施工調(diào)查報告中》中。
二、提高施工工藝技術(shù)和施工人員素質(zhì)
1、土木工程施工中的勞動人員
我們通過很多實際的案例可以總結(jié)出：施工勞動人員的素質(zhì)高低對建筑工程的質(zhì)量有著直接的影響。因此，為了有效加強我國土木工程施工過程中的工程質(zhì)量，施工企業(yè)應該努力從嚴格審核施工地點出入人員的身份和提高土木工程施工勞動人員的素質(zhì)兩方面做起。對于土木工程施工的勞動人員，不論是施工企業(yè)的高層決策階層，還是土木工程施工過程中的具體施工技術(shù)人員，施工企業(yè)都應該招募一些具備相應資格的專業(yè)人士。此外，為了保障土木工程施工過程的質(zhì)量，施工企業(yè)在對原有員工有效合理的管理過程中，還應積極地對現(xiàn)有土木工程施工勞動人員進行相應的業(yè)務培訓，形成“能者上崗、劣者下崗”的競爭機制，從而努力提高土木工程施工勞動人員的業(yè)務素質(zhì)，進而打造出一支具有較高行業(yè)道德素質(zhì)，和過硬土木工程施工水平的高質(zhì)量、高素質(zhì)的土木工程施工隊伍。土木工程施工勞動人員的業(yè)務素質(zhì)提高了，也從根本上增強了施工企業(yè)的軟件競爭實力，為了實現(xiàn)施工企業(yè)經(jīng)濟效益的提高提供了堅實的資源保障。
2、土木工程施工的施工工藝
施工工藝是土木工程施工過程中的具體操作環(huán)節(jié)。所以，施工工藝與施工質(zhì)量的控制密切程度也想而知。因此，為了提高質(zhì)量，建筑企業(yè)在施工的過程中，應該大力學習國外先進的技術(shù)經(jīng)驗，在吸收先進的建設(shè)施工工藝的同時，努力將學習的先進土木工程施工工藝運用到具體的土木工程施工的過程中去。并且，施工企業(yè)應該根據(jù)施工過程的具體情況，對具體的施工技術(shù)進行改造和完善，從而達到促進施工企業(yè)科技進步的目的。從而進一步完善施工企業(yè)的質(zhì)量管理程序和制度，以求最終到達提高土木工程施工質(zhì)量水準的最高目標。具體來說，施工工藝包含工地設(shè)施、市場信息交流以及工程檢驗等諸多方面。
三、加強土木工程質(zhì)量管理和控制的措施
1、建立和完善工程質(zhì)量領(lǐng)導責任糊。施工企業(yè)法定代表人和項目經(jīng)理對所承建項目的工程質(zhì)量負有領(lǐng)導責任及終身責任，依法管理企業(yè)。要按照“誰主管，誰負責的”原則，從人員、材料、設(shè)備、工序、工藝、技術(shù)措施等方面層層落
實工程質(zhì)量責任，做到一級抓一級，層層抓落實。
2、嚴格市場準入制度。施工企業(yè)必須具備有符合國家規(guī)定的注冊資金、專業(yè)技術(shù)人員、技術(shù)裝備等資質(zhì)條件。必須具備與工程建設(shè)要求相應的資質(zhì)等級和業(yè)績，具備足夠的技術(shù)管理能力和裝備水平，并在資質(zhì)等級許可的范圍內(nèi)從事土木工程施工活動，杜絕無證、越級承攬工程。
3、嚴格工程材料的采購使用。備類工程的建筑材料是工程建設(shè)的物質(zhì)條件，材料的質(zhì)量是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)。因此，采購和使用的建筑材料質(zhì)量必須符合標準規(guī)定。要嚴格檢驗進場的材料和設(shè)備。進人現(xiàn)場的工程材料，必須有產(chǎn)品合格證或質(zhì)量保證書，并應符合設(shè)計規(guī)定要求；需復試檢測的建材必須經(jīng)復試合格才能使用；使用進口的工程材料必須符臺我國相應的質(zhì)量標準，并持有商檢部門簽發(fā)的商檢合格證書。
結(jié)束語：
建筑工程是百年的大計，是施工企業(yè)生存的根本。因此，土木工程的質(zhì)量管理與控制是關(guān)系到建筑施工企業(yè)生死存亡大計的關(guān)鍵性問題。在土木工程施工的過程中切實地嚴把施工的質(zhì)量關(guān)是提高建筑施工企業(yè)市場競爭力的必要前提，也是實現(xiàn)建筑施工企業(yè)經(jīng)濟效益和市場效益的必由之路。
參考文獻：
[1] 史春宏、 鄭海鋒；建筑質(zhì)量管理和控制[J]2005(14)
【關(guān)鍵詞】發(fā)電廠；土木工程；質(zhì)量監(jiān)理
1 某發(fā)電廠土木工程監(jiān)理工作概況
某發(fā)電廠貯灰場長、寬分別為1.6km、1.3km，總占地面積約62.2278公頃，其土木工程內(nèi)容和監(jiān)理工作情況分別如下：
1.1 土木工程內(nèi)容
案例發(fā)電廠貯灰場主要的基建工程內(nèi)容為初期壩、攔洪壩、排水系統(tǒng)三個部分：初期壩擬設(shè)1道，以黃土、風化巖混合材料，通過碾壓施工形成壩體，上游壩面則以堆石體作為材料，壩頂寬度和高程分別為5.9m、D864m，同時在上部和上下游分別設(shè)置了通行道、排水溝；上游攔洪壩擬設(shè)1座，以堆勢砌筑壩體，而下游面和防浪墻的材料分別為干砌片石、鋼筋混凝土，以及在壩頂設(shè)置了通行道；排水系統(tǒng)由排水明渠、不同規(guī)格鋼筋混凝土排水管、豎井、消力池、排水頭等組成，其中明渠以漿砌石為結(jié)構(gòu)，而鋼筋混凝土排水管由Φ1200和Φ1600兩種規(guī)格，其結(jié)構(gòu)模式為高覆土無粘結(jié)預應力，而其他排水結(jié)構(gòu)也均采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。
1.2 工程監(jiān)理工作情況
案例工程施工后，其質(zhì)量監(jiān)理工作以監(jiān)理委托合同、工程設(shè)計圖紙、工程技術(shù)清單、工程施工圖會審和交底紀要、工程施工驗收質(zhì)量評定標準、工程可行性研究報告、國家相關(guān)法律法規(guī)、工程建設(shè)管理制度等作為依據(jù)，質(zhì)量監(jiān)理工作的目標是保證工程在施工合同規(guī)定質(zhì)量標準的范圍內(nèi)，確保工程質(zhì)量達標，并督促施工單位以工程建設(shè)的質(zhì)量生產(chǎn)法規(guī)和管理規(guī)定，保證不會出現(xiàn)任何違背質(zhì)量管理方案初衷的情況。
2 工程建設(shè)質(zhì)量監(jiān)理的工作方法
為了進一步保證該發(fā)電廠貯灰場土木工程質(zhì)量監(jiān)理工作的有序開展，工程以“百年大計，質(zhì)量第一“作為監(jiān)理工作原則，采用預防和治理結(jié)合的工程監(jiān)理方式，糾偏工程施工過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題和協(xié)助消除可能發(fā)生的質(zhì)量隱患，具體的質(zhì)量監(jiān)理工作方法如下：
2.1 監(jiān)理原則
發(fā)電廠貯灰場土木工程質(zhì)量監(jiān)理工作的開展，其監(jiān)理原則可概括為以下幾個方面：
（1）以人為本原則。以土工工程施工人員為核心，在監(jiān)理工作開展的過程中，需要同步增強施工單位在質(zhì)量管理工作方面的責任心，并積極調(diào)動一線施工人員的積極性和創(chuàng)造性，共同致力于質(zhì)量監(jiān)理工作。
（2）防治結(jié)合原則。工程監(jiān)理工程貫穿施工前、中、后三個階段，即在工程施工之前，就已經(jīng)著手做好質(zhì)量監(jiān)理準備工作，通過事先對工程施工可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題，以既定的質(zhì)量標準提前做好質(zhì)量問題防范工作，而在施工的過程中，乃至竣工，工程質(zhì)量監(jiān)理工作將監(jiān)督施工單位做好每一道工序。
（3）科學公正原則。鑒于案例工程發(fā)電廠貯灰場土木施工任務量多，而且每個施工環(huán)節(jié)都可能涉及到多種專業(yè)技術(shù)，為了提高質(zhì)量監(jiān)理工作的有效性，監(jiān)理人員應該具備一定的專業(yè)技術(shù)水平，以公正的態(tài)度，嚴格執(zhí)行質(zhì)量檢查計劃。
2.2 監(jiān)理流程
案例工程監(jiān)理工作分為事前監(jiān)理、事中監(jiān)理、事后監(jiān)理三個部分，各個階段的監(jiān)理工作內(nèi)容如下：
（1）事前監(jiān)理。在會審施工圖紙之前，監(jiān)理單位就應該著手組織監(jiān)理工作人員對圖紙設(shè)計文件進行熟悉，并根據(jù)圖紙設(shè)計文件中的內(nèi)容，提出相應的意見或者建議。在項目開工之前，總監(jiān)理工程師對工程質(zhì)量管理體系、質(zhì)量保證體系等進行審查確認，其中包括質(zhì)量管理組織機構(gòu)資質(zhì)、質(zhì)量管理制度、專職管理人員上崗證、特種作業(yè)人員上崗證，以及確認施工單位報送的測量成果。至于工程開工報審資料，總監(jiān)理工程師需要對審核通過的施工方案予以批準，并在施工單位機械設(shè)備、材料等到場之后，檢驗機械設(shè)備和材料的報驗是否合格，以及水、通信、電等是否符合工程施工的質(zhì)量基本標準。
（2）事中監(jiān)理。在施工過程中，以質(zhì)量自檢系統(tǒng)為基礎(chǔ)，圍繞施工單位的工程任務內(nèi)容，展開防治結(jié)合的質(zhì)量監(jiān)理工作。首先，是施工單位質(zhì)量管理人員的檢查，一旦發(fā)現(xiàn)相關(guān)人員不能勝任質(zhì)量管理工作，則要以書面形式要求施工單位更換管理人員。其次，是發(fā)現(xiàn)施工檔案不完善時候，總監(jiān)理工程師可以以質(zhì)量跟蹤監(jiān)控為理由，要求施工單位予以進一步改進和完善。再次，是施工單位提出調(diào)整已經(jīng)批準的組織設(shè)計方案時，監(jiān)理工程師需要予以審查，并在權(quán)限范圍內(nèi)予以確認。最后，是施工單位采用新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝的時候，監(jiān)理工程人員除了要檢查相關(guān)的證明材料，還需要以專題論證的形式，檢驗和抽查質(zhì)量證明資料。
（3）事后監(jiān)理。在竣工階段，質(zhì)量監(jiān)理工作的重心，應該放在竣工資料和竣工工程質(zhì)量的檢查，并責令施工方整改存在質(zhì)量問題的工程。首先是對施工單位現(xiàn)場清理工作的監(jiān)督，同時檢查竣工資料是否齊全，然后簽署竣工報驗單，對于驗收中存在的問題，應該及時提出整改要求。其次是根據(jù)監(jiān)理合同的約定，在工程質(zhì)量保修期，針對業(yè)主提出的工程質(zhì)量問題，在檢查和記錄之后，會同業(yè)主、施工單位等，認定工程質(zhì)量缺陷問題的責任歸屬，并在核實之后，將質(zhì)量整改工作提升到日程表。
3 結(jié)束語
綜上所述，發(fā)電廠貯灰場土木工程在施工過程中，由于工程任務的復雜性，以致經(jīng)常出現(xiàn)各種各樣的施工質(zhì)量問題，為了進一步強化對工程質(zhì)量管理，筆者從質(zhì)量監(jiān)理的視角，在文章當中以某發(fā)電廠貯灰場土木工程為例，展開質(zhì)量監(jiān)理工作的詳細剖析，一方面是提出工程質(zhì)量監(jiān)理“以人為本”、“防治結(jié)合”、“科學公正”幾方面的原則，另一方面是從事前監(jiān)理、事中監(jiān)理、事后監(jiān)理三方面的視角，提出了各個階段的質(zhì)量監(jiān)理工作方法。通過論文的研究，基本明確了發(fā)電廠貯灰場土木工程質(zhì)量監(jiān)理的方法，但相關(guān)的監(jiān)理工作細節(jié)內(nèi)容，需要進一步在實際工作總結(jié)和完善。
【參考文獻】
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[關(guān)鍵詞] 土木工程專業(yè)；雙語教學；發(fā)展現(xiàn)狀；調(diào)查研究
[中圖分類號] G642.0[文獻標識碼] A[文章編號] 1005-4634（2015）04-0087-04
自中國加入世貿(mào)組織以來，國內(nèi)建筑市場逐漸國際化，競爭日益激烈，國內(nèi)大型的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都采用國際招標，如鄭東新區(qū)的國際會展中心等。另外，國內(nèi)的很多土建企業(yè)也逐步走出去參與到國外工程建設(shè)項目的設(shè)計和施工中，如中鐵集團等。特別2015年中國主導的亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行的設(shè)立，對中國乃至全球經(jīng)濟發(fā)展有著重要意義和作用，首先受益的將是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)，特別是鐵路、公路、港口、基礎(chǔ)、通信等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)行業(yè)。這對于一線的土木工程技術(shù)人員來說既是機遇又是挑戰(zhàn)，這就要求高校培養(yǎng)的土木工程人才能夠適應這樣的形勢，而應用型本科院校人才培養(yǎng)的目標正是培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實踐能力的，服務生產(chǎn)管理一線的高級應用型專門人才。因此，在應用型本科院校土木工程專業(yè)開展雙語課程建設(shè)研究對于提高應用型人才的社會競爭力，滿足行業(yè)發(fā)展對專業(yè)人才的能力要求有重要的現(xiàn)實意義和社會價值。
1 雙語教學概念及起源
雙語教學（BilingualTeaching）即是指使用兩種語言進行教學[1]。雙語教學的理念來源于西方一些移民國家土著居民與外來移民之間語言文化交流的需要，根本目的是通過雙語形式的教育來達到多元文化之間的交流、融合以及共存的需要。“雙語”中通常一種是母語，另一種是通過后天努力學會的一種外國語言。在雙語教學活動中，教授者以母語以外的外語作為學習用語來傳授學科專業(yè)知識及內(nèi)容，而求學者也通過這一種外語來學習，以達到熟練使用這種外語工具進行專業(yè)學習的目的。我國高等院校多數(shù)以英語作為學生的第一外國語，而且英語也是現(xiàn)今世界公認的、應用最廣泛的國際通用語言。因此，本項目中所指的“雙語”特指中國的漢語和國際通用的語言英語。
1928年，國際教育機構(gòu)在比利時盧森堡召開了第一次雙語教學工作會議，并設(shè)立了專門的世界雙語教學研究中心，創(chuàng)辦了國際性的學術(shù)刊物《雙語教學評論》。當時大多數(shù)人對“雙語教學”還是持懷疑甚至是否定的態(tài)度，可是到了二次世界大戰(zhàn)以后特別是20世紀的最后十年，受經(jīng)濟全球化一體化趨勢的推動，很多國家開始重視雙語教學并在實踐中探索。
2 河南省高校雙語課程發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查
2.1 國內(nèi)高校雙語教學發(fā)展的概況
我國高等院校的雙語課程起步較晚，為了適應國際形勢的發(fā)展，在20世紀末期，國內(nèi)一些知名高校如清華大學、同濟大學和鄭州大學等已經(jīng)開始探索雙語教學，編制了相關(guān)的雙語教材，并進行了教學嘗試。而教育部對高校雙語課程建設(shè)的指導文件教高[2007]1號文到2007年初才出臺。教高司函[2007]137號，為了培養(yǎng)一批教學理念先進、教學方法合理、教學水平高的雙語教學師資，發(fā)揮項目的示范輻射作用，提高高等院校專業(yè)課程的雙語教學水平，啟動雙語教學示范課程建設(shè)項目[2，3]。自2007年開始，雙語課程建設(shè)項目共實施四年，支持建設(shè)雙語教學示范課程503門（見表1），極大的推動了我國高校雙語教學的發(fā)展。
2.2 河南高校雙語教學的開展現(xiàn)狀
自2007年教育部啟動了為期四年的雙語教學示范課程建設(shè)以來，河南省高校共成功申報國家級雙語教學示范課程11門，共涉及6所高校，河南理工大學3門，鄭州大學、河南大學、河南師范大學各兩門，河南科技大學和河南農(nóng)業(yè)大學各1門，總共占全國高校總數(shù)的2.19%。如表1所示，河南省高校雙語課程的建設(shè)情況落后于全國的平均水平。
作為內(nèi)陸省份的河南，省級雙語精品示范課程的建設(shè)起步要更晚一些，但是發(fā)展迅猛。隨著河南社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和對外交流的增多，特別是2011年中原經(jīng)濟區(qū)上升為國家戰(zhàn)略，省教育廳開始面向全省具有碩士學位招生資格的本科高校建設(shè)雙語教學項目，計劃每年建設(shè)20門雙語示范精品課程，到目前為止共資助建設(shè)78門雙語教學示范課程，全部分布在具有碩士招生資格的16所高校中，立項情況如表2所示（河南省本科高校總共47所，未包含獨立學院），極大的推動了河南省高校的雙語教學研究和實踐活動。
2.3 土木工程專業(yè)開展雙語教學的現(xiàn)狀
自20世紀末開始，國內(nèi)一些知名高校如同濟大學、清華大學及鄭州大學的土木工程專業(yè)已經(jīng)開始了雙語教學的探索與實踐，教師使用英文原版教材或者自編英文教材授課，探索適合中國高校的雙語教學方法和教學模式。然而，目前我國普通高校土木工程專業(yè)雙語教學研究與教學實踐起步較晚，缺乏成熟的研究成果，雙語教學的師資力量明顯薄弱，更重要的是，對高校土木工程專業(yè)開展雙語教學必要性認識不足。
2007年以來，國家級雙語教學示范課程建設(shè)的503門課中，土木工程類的課程只有10門，所占比重不足2%，雙語課程全部集中在三大力學（6門）、建筑材料（2門）和混凝土設(shè)計原理（2門），河南省省級立項的2門土木類雙語課程分別是中原工學院的《工程力學》和華北水利水電大學的《土力學》也都屬于力學范疇，可見土木工程類雙語課程總體上立項數(shù)量少，建設(shè)科目單一。從雙語課建設(shè)單位來看，國字號雙語課的建設(shè)單位都是國內(nèi)的研究型高校，其中不乏名校，而省級課程的建設(shè)單位是教學研究型高校，沒有一所應用型本科高校立項建設(shè)省部級以上的雙語課程。
3 河南省土木工程專業(yè)雙語課程建設(shè)滯后的原因分析
作為教育人口全國第一大省的河南，由于歷史原因，高等教育相對落后。從本世紀初開始，河南高等教育迎來了“黃金時期”，普通本科高校從2000年的17所一躍發(fā)展到目前的47所，真正實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。而河南省高校土木工程專業(yè)雙語教學工作的相對落后可以從如下幾個方面進行分析。
1）對雙語教學認識不足，重視不夠。由于雙語教學登陸我國高等教育領(lǐng)域的時間甚短，高校大部分師生對開設(shè)雙語課的目的和意義知之甚少，有的甚至搞不清楚雙語教學與專業(yè)英語的區(qū)別。因此，河南省高校土木工程專業(yè)對雙語教學的探索和實踐成果很少，即使土木工程專業(yè)實力很強的高校如鄭州大學、華北水利水電大學、河南工業(yè)大學等也沒有對土木工程雙語教學進行系統(tǒng)有效的探索與實踐，省內(nèi)高校僅有的兩門土木工程雙語課程是2012年以后省級立項的中原工學院的工程力學和華北水利水電學院的土力學。實際上鄭州大學劉立新教授在2004年就編著了《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》雙語教材，在國內(nèi)起步較早，且國內(nèi)很多高校作為雙語教材采用，但是由于重視不夠，鄭州大學土木學院還沒有一門省級以上雙語課程。
2）開展雙語教學的師資力量薄弱。土木工程專業(yè)開展雙語教學，對教師提出了更高的要求。教師不僅要精通自己專業(yè)領(lǐng)域的知識，而且要求能夠熟練的使用英語進行專業(yè)知識的講解和表達。河南省高校具備這么高英語水平的理工科專業(yè)教師鳳毛麟角，僅限于某些有海外留學經(jīng)歷的教師，而由于對雙語教學重視不夠，又沒有形成雙語教師有效的培訓機制，就阻礙了雙語教學的開展。如某些高校立項的省級雙語課程，團隊成員眾多，主講教師只有1位，而且是海歸博士，試想這樣的團隊，雙語教學如何能夠全面有效的實施？
3）雙語課程開設(shè)對象的英語基礎(chǔ)較差。專業(yè)課程開展雙語教學不僅要求教師有較高的專業(yè)英語水平，而且要求授課對象，也就是學生具有良好的普通英語基礎(chǔ)。目前的狀況，河南省90%的本科院校都是二本招生，而且有30所院校都是2000年以后由專科升辦本科的，由于新升本高校影響力有限，招生很難做到擇優(yōu)錄取，甚至許多高校通過調(diào)劑才能完成招生計劃，所以生源質(zhì)量無法保證，這就直接影響了雙語教學的開展。
4）雙語課程教材建設(shè)相對滯后。由于國內(nèi)高等教育雙語教學起步較晚，對應的教材編寫工作也相對落后，且市面上可供選擇的英文版教材很少，某些課程甚至沒有對應英文版教材，而國外原版教材，對于土木工程的基礎(chǔ)課還可以采用，但是對于專業(yè)課，由于各國規(guī)范的不同，原版專業(yè)教材內(nèi)容描述并不符合我國的規(guī)范要求，直接采用原版教材不現(xiàn)實。教材是知識的載體，是連接師生的紐帶，高質(zhì)量英文版專業(yè)教材的缺乏直接影響雙語教學的效果。
5）雙語教育扶持和政策力度研究的不到位。高校雙語課程在河南甚至在全國都處于探索階段，沒有可供參考的成功經(jīng)驗和模式。雙語教學的開展包括雙語教師的培訓、雙語教案的編制，雙語課件、雙語網(wǎng)站建設(shè)以及其他教學文件的編制，還包括雙語教學研究工作，這些工作的開展需要大量經(jīng)費的支持。雖然國家在2004年就已經(jīng)鼓勵高校開展雙語教學和實踐，但是具體的扶持措施和政策自2007年才開始，河南省的雙語課程扶持政策自2011年才開始真正實施，教育部分扶持政策的相對滯后也阻礙了雙語教學的開展。
4 提高河南省土木工程專業(yè)雙語教學水平的措施
第一，把握行業(yè)現(xiàn)狀，更新觀念，提高認識，領(lǐng)悟雙語教學的重要性。從近兩年的情況來看，中國的建筑市場經(jīng)過幾十年的發(fā)展已經(jīng)趨于穩(wěn)定和飽和，特別是2014年中國倡導成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行，必將加快國內(nèi)建筑企業(yè)把發(fā)展重點向亞洲其他國家轉(zhuǎn)移，這就要求土木工程畢業(yè)生具有國際化的視野和一定的國際競爭力。雙語課程建設(shè)的目的就是形成符合中國國情的，與國際先進教學理念與教學方法接軌的、具有一定示范性和借鑒意義的雙語課程教學模式，為培養(yǎng)學生的國際競爭意識和能力發(fā)揮重要作用[4]。因此，從政府到學校，從教師到學生要認識到雙語教學的重要性，提高認識，這是雙語教學開展的前提。
第二，加強雙語師資隊伍建設(shè)。雙語師資隊伍的質(zhì)量狀況是開展雙語教學的關(guān)鍵因素，因為師資隊伍的水平將直接影響雙語課程的教學效果[5]。各高校應該從實際出發(fā)，對雙語課程教學團隊的主講教師進行定期的英語培訓，提高業(yè)務水平。如河南科技大學將主講教師定期送國內(nèi)知名外語類高校進行培訓，并且安排校內(nèi)的外教為青年教師開設(shè)口語課；洛陽理工學院每年選送部分雙語課程主講教師到英國高校進行短期的雙語培訓。目前，河南科技大學已建成國家級雙語課1門、省級雙語課程6門，教學質(zhì)量在省內(nèi)名列前茅，而作為新升本的洛陽理工學院也設(shè)置省級雙語課程1門。
第三，從授課對象的英語水平出發(fā)，分階段、分層次推進雙語教學。面對學生英語基礎(chǔ)薄弱，且水平參差不齊的情況，全面開展雙語教學是行不通的。因此，可以借鑒卓越工程師培養(yǎng)的方式進行雙語教學。卓越工程師班應該是專業(yè)的精英版，基礎(chǔ)較好，可以現(xiàn)在卓越班開展雙語教學實踐，并根據(jù)情況逐步推廣到普通班。對于沒有卓越工程師培訓試點的院校，可以打破普通班級的劃分，在雙語教學時，將專業(yè)學生按照英語水平進行重新編班，根據(jù)學生英語水平的高低，在不影響專業(yè)知識理解的基礎(chǔ)上，確定英語教學的比例。
第四，加大政策扶持力度和經(jīng)費投入，切實推動雙語教學工作。河南省每年建設(shè)的20門省級雙語教學示范課程僅面向具有碩士學位授予權(quán)的高校，符合條件的高校只有17所，近30所新升本的院校沒有申報的資格，其中不乏有實力的課程建設(shè)團隊，由于沒有政策扶持，無形中打擊其開展雙語教學探索的積極性。因此，建議河南省雙語課程建設(shè)面向所有普通本科院校，不分出身，讓有能力建設(shè)雙語課程的專業(yè)和教師脫穎而出，全面推動雙語課程建設(shè)。
5 總結(jié)
在全球經(jīng)濟一體化的今天，高等院校開展雙語教學是加快我國高等教育國際化的有效措施，也是培養(yǎng)學生國際競爭意識和能力的重要途徑。雙語教學在我國的發(fā)展剛剛起步，高校要搶抓機遇，河南省高校要從層次結(jié)構(gòu)和師資隊伍等實際情況出發(fā)，更新觀念，提高認識，制定切實可行的扶持政策，推動河南省高等院校雙語教學的工作的快速發(fā)展。
參考文獻
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關(guān)鍵詞：施工組織與管理；實踐教學；評價體系；
Abstract: this paper analyzes the construction organization and management of curriculum knowledge and the corresponding teaching target, analyses the course of the basic practical ability, professional and comprehensive practice ability, practice teaching knowledge and evaluation standard are put forward.
Key words: construction organization and management; The practice teaching; Evaluation system;
中圖分類號：TU71文獻標識碼：A文章編號：2095-2104(2013)
1.引言
《施工組織與管理》是土木工程專業(yè)的主干專業(yè)課程，它主要針對工程施工的復雜性，來研究土木工程建設(shè)的統(tǒng)籌安排與系統(tǒng)管理的客觀規(guī)律的一門科學。其目的是綜合運用土木工程施工組織與管理的基本理論和知識，培養(yǎng)學生獨立分析和解決土木工程施工組織與管理問題的能力。
現(xiàn)代土木工程施工施工涉及面廣，需要投入大量的人工、材料、構(gòu)配件、機械等，需科學合理地對工程各環(huán)節(jié)進行精心規(guī)劃、嚴密地組織與協(xié)調(diào)，使工程達到工期短、質(zhì)量好、成本低的預期目標，就必須運用科學的方法統(tǒng)籌施工全過程，推動建筑業(yè)企業(yè)技術(shù)進步和優(yōu)化土木工程施工管理。由于工程施工的特點，課程教學應盡量適應實踐教學的需要，因為實踐教學的影響因素眾多，本文試就學生實踐能力的評價標準進行探討。
國內(nèi)著名學者武書連研究員“型與類”分類方案中按科研規(guī)模的大小，將大學分為研究型、研究教學型、教學研究型和教學型[1]；陳厚風教授根據(jù)高校的三大職能及其比重將大學分為研究型、教學研究型、教學型和應用型[1]。
應用型人才與研究型人才相比較，最突出的特征是具備較強的實踐動手能力，培養(yǎng)較強的實踐動手能力。土木工程應用型本科應根據(jù)專業(yè)特點，制定整科學合理的實踐教學評價體系，課程實踐能力的培養(yǎng)與評價是重要的組成部分之一。
2.《施工組織與管理》課程學生實踐能力的培養(yǎng)
教學中，教師牢牢把握社會用人單位的實際需求，尊重學生認知能力發(fā)展規(guī)律，把教學目標放在首位，通過對用人單位實際需求的分析，把理論教學內(nèi)容和實踐能力劃分為知識點進行有機結(jié)合，創(chuàng)造性地將用人單位的需求和學生能力培養(yǎng)貫穿在教學中來。 課程設(shè)計的實踐能力分為基本實踐能力、專業(yè)實踐能力和綜合實踐能力三個能力層次。學生通過各階段的學習，完成基本實踐能力奠定和專業(yè)實踐能力的積累，課程設(shè)計以能力培養(yǎng)為中心，注重學生能力的漸進式發(fā)展，在學生具備前兩個能力層級的基礎(chǔ)上深化學生對課堂教學內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)與創(chuàng)新能力，縮短教學與實際工作的距離，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的適應土木工程專業(yè)的學生。
表1 實踐性能力體系表
3.《施工組織與管理》課程實踐能力分析與評價
根據(jù)多年的教學經(jīng)驗總結(jié)和學生定向?qū)嵙晢挝坏姆答佉庖姡瑢W生對理論教學的知識點掌握比較模糊，實際動手能力較差，理論應用的程度僅限于書本的案例和習題，舉一反三和創(chuàng)造性實踐應用的能力較弱，就算借助計算機軟件幫助計算與繪制，對理論知識掌握模糊的直接反映就是很難做出高質(zhì)量的施工組織設(shè)計。比如：雙代號時標網(wǎng)絡(luò)計劃，學生僅限于應用簡單結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)繪制，復雜結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)繪制就不能勝任，會呈現(xiàn)出對施工工序不清楚，對局部及整體工期的優(yōu)化不明白；又如：模板和腳手架的設(shè)計計算，學生對驗算的內(nèi)容掌握不透徹，用軟件設(shè)置參數(shù)計算后不知道符不符合設(shè)計要求；再如：平面圖繪制對繪制的內(nèi)容和規(guī)范不清楚，甚至線條和比例的都拿不準。
用人單位對現(xiàn)行模式下學生的評價是眼高手低，《施工組織與管理》課程傳統(tǒng)的教學手段培養(yǎng)的學生滿足不了施工企業(yè)對人才規(guī)格能力的要求，市場的需求倒逼高校教師思考怎樣才能培養(yǎng)適應市場需求的學生。
3.1理論課程實踐能力分析與評價
本課程的實踐能力教學目標是：學生能正確繪制橫道圖、網(wǎng)絡(luò)圖及施工平面布置圖；能編制施工組織設(shè)計；能合理組織施工。 《施工組織與管理》課程包含理論教學與課程設(shè)計。理論教學包含施工準備、流水施工組織、網(wǎng)絡(luò)計劃繪制、工程施工管理、施工組織編制與平面布置圖繪制六個方面的生產(chǎn)實踐工作，其實踐教學知識點與評價標準見表2。主要涵蓋：概況、施工準備工作計劃、施工方案與部署、主要項目施工方法、施工平面布置圖、施工進度計劃圖、施工質(zhì)量保證措施、施工技術(shù)保證措施、施工工期保證措施、現(xiàn)場消防保衛(wèi)措施、文明施工保證措施、安全保證措施、成品保護措施、雨季施工保證措施、冬季施工保證措施等內(nèi)容。
表2 實踐教學知識點與評價標準
備注：施工組織設(shè)計無重大偏差，應至少得60%的分數(shù)。
3.2課程設(shè)計實踐能力分析與評價
課程設(shè)計是指1個學分的大作業(yè)、根據(jù)用人單位實際生產(chǎn)的能力要求，結(jié)合學生實踐能力培養(yǎng)的教學方法，提煉課程設(shè)計各知識點的評價辦法。課程設(shè)計的目標就是希望通過對實際工程的模擬設(shè)計，使學生對土木工程的施工組織設(shè)計全過程（包括設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計計算方法與步驟）有一個體驗式、漸進式的學習，初步具備創(chuàng)造性地綜合運用所學的理論知識解決施工組織中的一些工程實際問題的能力。為了使課程設(shè)計更接近真實，達到能力培養(yǎng)的目的，滿足用人單位要求，需要教師有豐富的工程實踐經(jīng)驗和教學經(jīng)驗，需要對工程案例進行搜集，歸類整理案例，建立好素材庫，對課程設(shè)計題目進行精心設(shè)計，建立課程設(shè)計評分標準，運用卡片法教學模式，才能滿足學生綜合實踐能力的培養(yǎng)教學，激發(fā)學生獨立思考，探究性學習的積極性，創(chuàng)造性地完成設(shè)計任務。
4.結(jié)論
4.1實踐教學評價體系的量化
本課程實踐教學圍繞培養(yǎng)學生實踐能力開展，通過對施工組織實踐生產(chǎn)工作內(nèi)容和實踐教學知識點的分析，把實踐教學知識點與實踐生產(chǎn)內(nèi)容歸類與對應，運用卡片法教學方式，即對實踐教學的知識點分解、使知識點模塊化，并對知識點建立素材庫，針對不同結(jié)構(gòu)類型的施工組織項目，運用素材進行知識模塊的替換，實現(xiàn)實踐教學內(nèi)容與實踐能力模塊化對應，有助于學生實踐能力點對點的精確鍛煉，提高學生實踐生產(chǎn)的適應能力，滿足實踐教學程序化、規(guī)范化和教學質(zhì)量量化評價科學化的要求。
4.2實踐教學評價體系實施的難點
本課程實踐教學過程中，需要教師理清教學內(nèi)容和實踐能力培養(yǎng)的關(guān)系，搜集各個知識點的素材，素材的建立需要參閱大量實際工程資料；綜合實踐能力的培養(yǎng)需要基礎(chǔ)實踐能力和專業(yè)實踐能力的積淀，需要從《施工組織與管理》實踐能力課程教學逆向?qū)で笾笇捌谀芰τ柧毜姆桨福麄€培養(yǎng)體系復雜，需要在各層級能力培養(yǎng)方案之間精心推敲。
參考文獻：
關(guān)鍵詞：深基坑；土方開挖；施工技術(shù)
中圖分類號：TU74文獻標識碼： A
1 工程概況
某地面部分 9 層建筑，配有 2 層地下室，采用高強度預應力管樁作為基礎(chǔ)，以鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)為主體結(jié)構(gòu)，以 8.4~10.4m 作為地下室開挖深度。
2 深基坑施工技術(shù)
2.1 施工順序
在開展土木工程施工工作之前，應當對其施工現(xiàn)場環(huán)境條件有一定的了解，并進行準確的分析，以便進一步確定施工方案以及施工順序。我國土木工程施工順序往往是從施工坡頂排水溝開始的，然后依次是施工降水井、土方的開挖、土錨、混凝土的噴射、挖掘坑底、驗收以及移交場地。
2.2 土方開挖原則與施工
在進行土方挖掘施工前，必須要對現(xiàn)場施工環(huán)境進行考察，并根據(jù)土木工程設(shè)計的圖紙制定挖掘施工方案。同時，也要注意土方開挖的基本原則以及注意事項。最后通過多項綜合分析，可以展開施工工作，進行土方開挖。本著“先撐后挖，嚴禁超挖”的原則將坑基擬分四到五層，每層坑基的開挖深度設(shè)定為兩米，然后進行挖掘施工。在土方開挖施工工作進行時，為了體現(xiàn)我國土木工程施工技術(shù)的現(xiàn)代化，可將檢測器置于基坑，以便確保開挖深度和廣度調(diào)節(jié)控制的靈活性。另外為了挖掘機在土方挖掘中避免碰傷工程樁，在土方開挖之前，對應力管樁的設(shè)計熟悉了解將是必需的，并且要在土方未開挖之前標識好樁頂未送至設(shè)計標高的工程樁的樁位。
2.2.1 選擇開挖機械。進口型履帶式 1立方米反鏟挖機被挑選為第一層土方開挖時選的機械，而在第二層土方的開挖中如遇到管樁較稀的狀況也應采用進口型履帶式 1立方米反鏟挖機。
2.2.2 開挖路線及車輛行駛路線。機械工具為坑基挖掘的主要方式，輔助以人工進行邊坡修理工作和坑底清理工作，運送和棄土自行安排汽車解決。采用分區(qū)挖掘的方式，從南向北，從西向東，每個挖掘區(qū)域區(qū)設(shè)置兩個作業(yè)面，為了滿足噴錨施工工作面的要求，之一為沿基坑圍護四周開挖的 6m 寬邊槽的挖掘作業(yè)面，其二為開挖基坑大面積土。雙車道作為坑基車道的方式是必需的，為防止陷車在坡面填上碎碴。為保護管樁，要對坡道處管狀進行提前截樁。開挖基坑之前先放基坑開挖邊線以及每層開挖的的坡底線，在基坑開挖的過程中，隨基坑開挖的進程逐個放出每個承臺挖土邊線和挖土標高，以便于對機械挖土和人工清土及時控制。
2.2.3 土方開挖施工。(1)基坑開挖層次標高。第一層開挖至設(shè)計標高至 1.50，開挖深度在 1.2～3.0m; 第二層開挖至設(shè)計標高－3.50，開挖深度 2m;第三層開挖至設(shè)計標高－5.50，開挖深度 2m;第四層開挖至設(shè)計標高－7.50，開挖深度 2m;第五層開挖至設(shè)計標高－9.50，開挖深度 2m。(2) 開挖順序從南向北前進，從東西兩側(cè)向集中中間推進，機械運行路線為反向逆行接力式循序漸進的開挖，開挖型式采用溝端開挖、單溝側(cè)面開挖和挖寬溝相結(jié)合的形式，汽車為單側(cè)向裝土。(3) 汽車場內(nèi)層次間上、下交通運行擬采用斜坡道直接下坑底的平面開挖運行，坡道凈寬 8m，i=1∶6。(4) 在開挖過程中應預先挖出一些臨時集水坑，將基坑內(nèi)的水導入集水坑中，通過水泵將坑內(nèi)的水抽至地面上的集水坑，再通過城市污水管排走。
2.2.4 土方開挖施工要點。(1)土方開挖必須嚴格按照本方案設(shè)定的順序進行分段分層開挖。(2)機械開挖應留 300mm 的土層用于人工清底、修坡、找平，以保證基底標高和邊坡坡度正確、平整，避免超挖和土層遭受擾動。(3)土方開挖前必須先放邊坡線，土方開挖中必須隨開挖進度放出各承臺的開挖邊線及各承臺的開挖標高，以便及時控制開挖深度及邊線，避免超挖或開挖不足，以避免夯填土或大量的人工挖土和大量的人工運土。(4)坑底人工的清土、基坑邊角部位和樁邊機械開挖不到之處的土方應配備足夠的人工及時清運至挖機作業(yè)半徑范圍內(nèi)，及時通過挖機將土方挖走，以免誤工誤時。
2.3 坡頂排水溝及防護欄施工
(1) 坡頂排水溝施工。結(jié)合設(shè)計圖紙中提供的高程及尺寸計算出該點的開挖深度及寬度，用挖掘機進行開挖施工，人工配合基底及坡頂整平。(2)防護欄施工。防護欄采用 Φ48 壁厚 3 mm 的鋼管組裝而成。
2.4 降水和降水井施工
為防止地表水滲入，軟化坡頂土質(zhì)，影響基坑的穩(wěn)定及施工的安全，可在坡頂或坡底沿線的位置，布置降水井或明挖磚砌集水井進行降排水，確保施工時水位低于基底面不小于 0.5 m。
3 質(zhì)量控制
經(jīng)有關(guān)調(diào)查研究表明，我國土木工程施工中，基坑坡頂水平位移問題比較突出嚴重。造成這種施工問題的主要原因有兩大類，一類是施工現(xiàn)場環(huán)境條件不符合要求導致的；另一類是施工操作順序不合理導致的。因此，為避免這類問題的出現(xiàn)，提高我國土木工程施工質(zhì)量，確保我國土木工程發(fā)展的科學性、合理性、經(jīng)濟性以及時效性，我國相關(guān)不能領(lǐng)導以及專業(yè)技術(shù)人員都應給予高度重視，并加強管理力度。在此，文本結(jié)合土木工程中開挖基坑的實際施工情況，對不同的工序采取對應的施工預防措施。
(1) 嚴格做到因地制宜，因時制宜。遵守施工操作原則，加強施工人員技術(shù)水平，完善管理體制，提高質(zhì)量標準。
(2) 因粉質(zhì)粘土和淤泥質(zhì)粘土為坑基開挖面以上土質(zhì)，需要在基坑開挖前 15 d 及開挖過程中對基坑內(nèi)進行輕型井點疏干降水，疏干粘土層中的潛水或上部滯水，達到地基加固目的，以提高土體的抗剪強度，便于基坑抽槽開挖時倒運土方車輛行走。
(3) 開挖至坑底時，應避免人為及自然因素對坑底土體造成擾動，減少坑底土的暴露時間，及時在坑底形成“水平支撐”，避免發(fā)生支護樁“踢腳”及坑底土體隆起等現(xiàn)象，確保基坑的整體穩(wěn)定。
(4) 采用拉槽開挖時，必須留護壁土; 每層拉槽高度不超過 3 m，護壁土頂部支撐緊跟拉槽工作面。
(5) 在基坑開挖過程中，要緊跟支撐的進展，對圍護結(jié)構(gòu)變形和地層移動進行監(jiān)測，根據(jù)監(jiān)測資料及維護結(jié)構(gòu)變形警標，及時采取措施改進，控制變形。
4實施基坑信息監(jiān)測
土木工程土方開挖過程中，實施基坑信息監(jiān)測也是控制施工質(zhì)量的一項信息化措施，利用監(jiān)控反饋的信息和數(shù)據(jù)，一方面可及時采取應急處理措施，防止發(fā)生重大工程事故，以便以低價取得最好的工程安全保障；另一方面可以不斷深入和修正原有的認識和設(shè)計，避免不顧條件變化的“照圖施工”。應注意如下監(jiān)控：
(1) 監(jiān)測的時間間隔應結(jié)合施工上進程確定，當變形超過有關(guān)標準或監(jiān)測結(jié)果變化速率較大時，應適當增加觀測次數(shù)。當有事故征兆時，應連續(xù)監(jiān)測。
(2) 埋設(shè)測點及測試初數(shù)據(jù)必須在水泥攪拌樁完成后，土方開挖前完成。
(3) 為確保監(jiān)測無偏漏，一般布置兩套監(jiān)測系統(tǒng)，組成監(jiān)測體系。一是施工單位的自檢監(jiān)控，頻率較密，主要是監(jiān)測樁頂水平位移。二是由甲方委托的有資質(zhì)的專業(yè)單位監(jiān)測。施工單位每天對坡頂水平位移觀測一次并繪成每點的位移曲線圖，隔一段時間與觀測數(shù)據(jù)進行比較，對位移曲線圖總位移進行分析。出現(xiàn)位移量突變：位移量有增加趨勢；位移量方向有改變的現(xiàn)象，必須結(jié)合水位觀測進行分析產(chǎn)生原因，以便進行處理。
結(jié)束語
為了確保我國土木工程施工工作中坑基的發(fā)掘工作能夠順利地展開，在施工工作開始之前，相關(guān)負責部門及人員就應當做好備案，以便在緊急狀況發(fā)生時好采取有效的應對措施解決。同時，深坑基土方挖掘的全過程必須由專業(yè)技術(shù)人員和管理人員嚴格控制把關(guān)，并對施工過程中地下水問題等給予足夠的重視。由此可知，要想我國的土木工程項目得以順利進行并取得成功，唯有從事前準備、設(shè)計方案、施工技術(shù)等多角度全面著手才能得到可靠的保障。
參考文獻：
關(guān)鍵詞：土木工程；基礎(chǔ)；關(guān)鍵點；研究
中圖分類號： TU74 文獻標識碼： A 文章編號：
土木工程基礎(chǔ)施工，主要是指土方工程的施工，常見的內(nèi)容有：場地平整、基坑開挖和支護、排水降水以及填土壓實等。通常情況下，土方工程的施工不僅工程量大，而且勞動強度大，另外，施工條件也較為復雜。所以，應該對土方工程的各個施工關(guān)鍵點進行深入的研究。
1.土方工程施工的關(guān)鍵點
1.1穩(wěn)定土壁
基坑土壁之所以能夠?qū)崿F(xiàn)穩(wěn)定，是因為土體內(nèi)部摩擦阻力與粘結(jié)力存在一種相對平衡的關(guān)系。這種平衡一旦被破壞，則會立刻導致塌方，拖累進度，對周邊建筑物造成損害，還有可能引發(fā)人員傷亡的安全事故。放足邊坡和設(shè)置支撐是兩種最主要的穩(wěn)定土壁的方式。[1]
1.1.1放足邊坡
留設(shè)邊坡時，一方面要考慮相關(guān)規(guī)范的要求，另一方面要根據(jù)實際情況（土質(zhì)、水文、施工方法以及開挖深度等）進行確定。如果是粘性土質(zhì)，那么邊坡可以適當陡些；如果人工挖土或者機械在坑上邊挖土，那么邊坡應適當平緩一些；如果基坑周邊有主要建筑物時，那么邊坡坡度可取1/1.0-1/1.5；如果工期短且無地下水，那么可以留設(shè)直槽。該種情況下，各土質(zhì)對應的最大開挖深度如下所示：密實、中密實的砂土以及碎石類土―1m、硬塑、可塑的輕亞粘土及亞粘土―1.25m、硬粘、可塑的粘土和碎石類土―1.5m、堅硬的粘土―2m。
1.1.2設(shè)置支撐
為了縮小施工面，或者減少土方量，又或者場地限制無法放坡時，可利用設(shè)置支撐的辦法實現(xiàn)土壁的穩(wěn)定。淺基坑的土壁支撐技術(shù)通常有灌注樁、板樁、橫撐、深層攪拌樁以及地下連續(xù)墻等。深基坑的土壁支撐分為以下幾種情況：1）透水擋土支撐結(jié)構(gòu)，一般利用工字鋼樁加橫擋板、預制樁以及雙排灌注樁等實現(xiàn)擋土功能；2）止水擋土結(jié)構(gòu)，一般利用鋼板樁、地下連續(xù)墻、化學注漿樁以及深層攪拌水泥土墻等實現(xiàn)擋土功能；3)部分支撐結(jié)構(gòu)，一般利用懸臂、錨拉式支護、土層錨桿以及型鋼水平支撐等實現(xiàn)擋土功能。[2]
與此同時，還應注意以下幾點：1）基坑邊緣原則上不允許堆放大量的土方、材料或者設(shè)施設(shè)備；2）基坑開挖完成之后，不可長時間暴露，應馬上開始后續(xù)的施工；3）在滑坡地段進行挖方時，要避開雨期施工，要堅持先治理后開挖的原則和從上到下的開挖流程，還要嚴格禁止先行切除坡腳的施工以及在滑坡體上棄土的行為；4）如果發(fā)現(xiàn)危巖、孤石以及崩塌體等不穩(wěn)定的情況，則需要先行妥善處理。
1.2施工排水
在土方施工過程中，處理好施工排水問題是至關(guān)重要的，其關(guān)鍵之處在于保持土體的相對干燥。常見的施工排水方法有兩種：1）明排水法。所謂的明排水法指的是將截、疏、抽三種方式綜合利用的一種方法。截是指截住水流，疏是指輸盡積水，抽是指于基坑開挖環(huán)節(jié)，在基坑底部設(shè)置一集水井，且沿著坑底周邊開挖排水溝，從而使水流在集水井中匯集，最后使用水泵將水排出坑外；2)人工降低地下水位。所謂的人工降低地下水位指的是在基坑開挖施工之前，選擇一定數(shù)量的濾水管并埋設(shè)在基坑周邊，然后在抽水設(shè)備的配合下將水抽走，從而實現(xiàn)地下水位低于坑底的目的，并將之保持到基礎(chǔ)工程施工結(jié)束。利用該種方法可將基坑保持在一個長期相對干燥的狀態(tài)，一方面避免了流砂的出現(xiàn)，另一方面極大地改善了工作環(huán)境。值得注意的是，降水處理之前，應充分考慮其對原有建筑物的影響，如附加沉降以及位移。這些可能導致建筑物的開裂、傾斜、倒塌以及地面的塌陷。所以，應做好事前準備工作，采取必要的防護措施。[3]
1.3填土壓實
填土通常需要滿足兩個主要條件，一是強度，二是水穩(wěn)定性。所以，應該正確選擇土料以及填筑方法。以下幾類土壤通常情況下不被用作填土：1)有機物含量較大的土壤；2）水溶性硫酸鹽含量超過2%的土壤；3）凍結(jié)或者液化狀態(tài)下的泥炭、粘土，又或者粉狀砂質(zhì)粘土。
填方施工最好選用同類土壤，且做到分層壓實。如果無法避免選用不同類土壤的情況，那么下層應為透水性較小的土壤，上層應為透水性較大的土壤。將不同類土壤以不均勻混雜的方式使用是被禁止的，因為這樣極容易在填方內(nèi)部出現(xiàn)水囊的問題。
2.實例分析
2.1工程概況
某大橋設(shè)計長度為690m，為1―24m加20―32m預應力混凝土大橋。大橋施工地層是第四系沖積土，細、中、粗及礫砂，圓粒及卵石土、洪積粉砂、圓粒及碎石土，下伏石灰?guī)r，當?shù)貧夂驀篮腋稍锒囡L，對工程的施工有一定的影響，凍結(jié)深度最大為2.2m，其地震強度為8度。[4]
2.2施工準備
平整場地，使其成為一個便于施工的工作面。對河道基礎(chǔ)進行施工時，不僅要準備好施工平臺，還要做好相應的防排水設(shè)計。
2.3挖井基礎(chǔ)施工技術(shù)關(guān)鍵點
大橋1、2、19以及20號橋墩全部為挖井基礎(chǔ)，相關(guān)施工流程如下所示：1）施工準備；2）基坑開挖。基坑開挖利用的是混凝土護壁的開挖技術(shù)。基礎(chǔ)直徑的最大值為9.3m，最小值為6.1m。井孔核心部分的土壤是利用長臂挖掘機展開施工。邊壁預留應在50cm以上，還要使用人工的方式進行必要的清楚；3）混凝土護壁。護壁材料通常選用C20混凝土，同時要求配置相應數(shù)量的鋼筋；4）開挖和護壁的循環(huán)進行。如果井內(nèi)出現(xiàn)涌水，又或者發(fā)生地表水深入的現(xiàn)象，應利用集水井和水泵將對其進行及時的排除；5）基坑的檢查和處理；6）混凝土的澆筑。集中攪拌、混凝土輸送泵以及混凝土車運輸?shù)仁腔炷翝仓^程中的幾種主要方式。如果澆筑的傾落高度在2m以上時，為了防止混凝土發(fā)生離析現(xiàn)象，需要有滑槽的設(shè)置。澆筑結(jié)束后，還需要進行灑水養(yǎng)護。
2.4鉆孔灌注樁基礎(chǔ)施工技術(shù)關(guān)鍵點
2.4.1施工準備
對場地進行平整。如果場地所處位置為陡坡時，應將其平坡化，以滿足工作臺的要求；如果場地所處位置為河中淺水時，可利用筑島圍堰法進行處理，并保證島頂和水位相比高出1m左右。
2.4.2護筒埋設(shè)技術(shù)關(guān)鍵點
護筒埋設(shè)過程中，如果地下水位較低（地面1m之下）時，一般采用挖孔埋設(shè)的方法，如果地下水位較高時，一般采用填筑埋設(shè)的方法。下沉護筒時，應保證它的順直，這樣是為了防止護筒因傾斜度較大而被鉆頭損傷，從而發(fā)生漏漿的問題。如果鋼筋骨架發(fā)生嚴重偏斜，那么將造成樁的混凝土保護層無法滿足設(shè)計的標準。所以，護筒頂面中心同樁位的設(shè)計偏差應控制在5cm以內(nèi)，另外，斜度應控制在1%以內(nèi)。[5]
2.4.3鉆孔技術(shù)關(guān)鍵點
鉆孔過程中，應將粘土泥漿和適量片石輸入護筒中。如果存在失水問題，則需要及時適當補水。如果泥漿太過稠密不利于進尺，則需要抽碴換漿。鉆大孔的過程中，應分級進行直至設(shè)計孔徑，孔底一般控制在1.4―1.6的泥漿比重，抽碴之后，應展開復測以及碎粘土的分批投入，直至泥漿比重恢復正常。
2.4.4清孔技術(shù)關(guān)鍵點
清孔是為了減薄沉淀層的厚度，從而提高孔底的承載力。清孔過程中，應做好清水和純泥漿的適時補入，有效避免坍孔現(xiàn)象。第一次做沉碴處理時，需將清水注入孔內(nèi)，直至符合要求為止，此時才可進行下步工序。鋼筋籠的施工結(jié)束之后，檢查孔底的沉碴厚度，符合要求則繼續(xù)下部混凝土的灌注施工，不符合要求則對其二次清碴。
2.4.5混凝土灌注施工技術(shù)關(guān)鍵點
加工鋼筋籠的過程中，全部的鋼筋都應該經(jīng)過實驗室試驗，另外，還應在現(xiàn)場進行質(zhì)量或者外觀等常規(guī)性檢查。低溫焊接鋼筋時，需要室內(nèi)操作，冷卻之后才允許離開室內(nèi)。鋼筋籠集中下料過程中，需要利用吊車實現(xiàn)整節(jié)的吊裝。混凝土的灌注需要在清孔后的一小時之內(nèi)進行，一般利用導管法展開施工，利用剪球法實現(xiàn)灌注封底。應做好混凝土的存儲量控制，保證首批混凝土入孔之后，導管的埋深為1.5―2.0m之間，不可超過3.0m。為了防止灌注環(huán)節(jié)鋼筋籠出現(xiàn)上浮的問題，通常需加設(shè)撐桿對其固定，還要適當控制混凝土的灌入速度。當灌注操作即將結(jié)束時，可以提高漏斗的高度，從而繼續(xù)灌注操作。[6]
3.結(jié)語
就實際情況而言，土木工程基礎(chǔ)施工不僅工程量較大，而且需要在其他分部分項工程開工之前完成，所以，土木工程基礎(chǔ)的施工，一方面要選擇適當?shù)氖┕C械以及科學的施工方法，另一方面尤其要重視施工中的幾個關(guān)鍵點，只有這樣才能做到基礎(chǔ)施工的調(diào)配平衡，從而降低工程成本，使工程質(zhì)量以及工期達到預定目標。
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關(guān)鍵詞：畢業(yè)設(shè)計 ；問題；應對措施；獨立院校
Research and Practice of Graduation Design Of Civil Engineering Specialty in Independent Colleges
Ling ping ping[1]， Chen zeshi[2]
（1 Huazhong University of Science and TechnologyWu Chang branch school, urban construction , Hubei Wuhan 430064;
Chen zeshi[2] ,Hubei University of Technology engineering and technology college, Department of Civil Engineering，Hubei Wuhan 430068，;）
Abstract: Starting from the experience of the author guidance,the author pointed out graduation design problems in the Independent Colleges .Then, to solve these problems, a variety of corrective measures proposed. The paper provided some suggestions to graduation design of civil engineering specialty in independent colleges .It hoped that quality of graduate design can be effectively improved through continuous exploration and practice.
Keywords: graduation design；Problems；Countermeasures；Independent Colleges
眾所周知，畢業(yè)設(shè)計是學生在校學習期間必修的最后一個實踐性學習環(huán)節(jié)，也是學校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計，能夠鍛煉學生獨立工作、解決本專業(yè)實際問題的能力以及創(chuàng)新能力，為即將參加工作和繼續(xù)深造打好基礎(chǔ)。因此，各所院校十分重視畢業(yè)設(shè)計這個教學環(huán)節(jié)，獨立院校也不例外。但是由于獨立院校的教學模式、辦學模式等仍處于探索階段，因此，逐漸探求一條適應于獨立院校畢業(yè)設(shè)計的發(fā)展之路勢在必行。筆者依托華中科技大學武昌城市建設(shè)學院土木工程專業(yè)指導7屆的畢業(yè)設(shè)計經(jīng)驗，來探討一下獨立院校的畢業(yè)設(shè)計目前存在的問題及應對措施，以期為各獨立院校土木工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計指導提供一定的參考。
1 我校土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計安排概況
土木工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計安排在第八學期，持續(xù)時間共16周，包括畢業(yè)設(shè)計開題報告、論文撰寫及答辯三個階段，畢業(yè)設(shè)計嚴格按照《華中科技大學武昌分校本科畢業(yè)設(shè)計/論文工作規(guī)范》執(zhí)行。建筑工程專業(yè)以中型建筑的建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計為主，道路橋梁專業(yè)以公路、大跨度預應力連續(xù)梁橋為主。
2 畢業(yè)設(shè)計中存在的問題
2.1 選題流于形式，難于保證學生個體差異
選題是做好畢業(yè)設(shè)計的關(guān)鍵步驟之一。但是由于土木工程專業(yè)設(shè)計流程相差無幾，部分教師缺乏實踐經(jīng)驗等原因，導致學生畢業(yè)設(shè)計選題流于形式，實踐性差，難度不易控制，最終導致學生畢業(yè)設(shè)計成果有雷同嫌疑，個體差異得不到體現(xiàn)。
2.2 學生精力很難集中于畢業(yè)設(shè)計，難于保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量
由于畢業(yè)設(shè)計一般在第八學期進行，學生動向不穩(wěn)定，有些同學忙于找工作，有些同學忙于研究生復試，有些同學由于單位需要，已經(jīng)進入工作崗位，導致做畢業(yè)設(shè)計力不從心，難于保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。
2.3 畢業(yè)設(shè)計手段單一，畢業(yè)設(shè)計目的難于達到
傳統(tǒng)的畢業(yè)設(shè)計手段比較單一，主要是學生先進行方案設(shè)計，后通過手算進行結(jié)構(gòu)設(shè)計。這種傳統(tǒng)的設(shè)計方法數(shù)學計算較為繁瑣，導致學生難以提起興趣，設(shè)計時間跨度比較大，不利于“獨立院校應用型”培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。
3 土木工程畢業(yè)設(shè)計的應對措施
3.1優(yōu)化畢業(yè)選題，實現(xiàn)科學選題
在畢業(yè)設(shè)計準備階段，應該將選題工作做為首要工作。為了使畢業(yè)設(shè)計切實達到培養(yǎng)目標，應采取如下措施：
（1）保證“一人一題”，實現(xiàn)學生設(shè)計內(nèi)容個體差異
首先引導教師擴大選題來源，將畢業(yè)設(shè)計題型分為四類：一是參考設(shè)計單位已做過的實際工程設(shè)計項目選題；二是借鑒實際工程設(shè)計選題；三是配合學生畢業(yè)生產(chǎn)實習選題；四是根據(jù)用人單位要求選題。其次，教研室開研討會，不僅做到每個學生設(shè)計參數(shù)不同，建筑設(shè)計方案不同，而且可根據(jù)地質(zhì)資料和地形圖的差別，給同類設(shè)計的同學，確定設(shè)計側(cè)重點，突出個人設(shè)計特色，強化知識特長。比如：橋梁方向，可以選擇不同的橋型來進行設(shè)計；而道路方向，有些選題側(cè)重于交叉口設(shè)計，有些選題側(cè)重于復雜地形的選線，有些選題側(cè)重于不良地基的處理等。
（2）聯(lián)系實際，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，真題真做
我校第七學期安排了生產(chǎn)實習。生產(chǎn)實習不僅旨在熟悉現(xiàn)場實際操作，而且也在為畢業(yè)設(shè)計選題提供機會。有些學生在實際實習中，根據(jù)實習單位情況，可以做到真題真做。如：03級侯東杰同學真題真做，他做的廣州某地鐵站主體隧道綜合設(shè)計，得到答辯老師的一致好評，最后綜合成績?yōu)椤皟?yōu)”。同時，利用
畢業(yè)設(shè)計指導老師所做過的實際工程、科研課題等資源，讓學生結(jié)合實際工程進行設(shè)計。
（3）題目類型多樣化，實現(xiàn)教師和學生雙向選題，增加學生學習興趣
在第八學期，學生的工作方向、考研的研究方向基本確定，所以盡量做到教師和學生雙向選題。教師布置選題題目時，通常為指導學生人數(shù)的110%-120%，選題類型不局限于實踐應用，學生可和教師交流，結(jié)合自己的興趣選題。例如：2007屆由于畢業(yè)生數(shù)量多，我們增加了選題類型，不僅有實踐設(shè)計型，而且有理論研究型。在323名畢業(yè)生中，有29名同學（占畢業(yè)設(shè)計人數(shù)的8%）選擇了理論探究，選題如《物業(yè)管理企業(yè)品牌創(chuàng)建》，《我國經(jīng)濟適用房制度的實施現(xiàn)狀與展望》，這為他們今后研究和工作奠定了基礎(chǔ)。另外，對于就業(yè)方向和所學方向不一致的同學，為了使其順利就業(yè)，同意畢業(yè)設(shè)計轉(zhuǎn)方向申請，加強教師指導力度。
總之，在選題階段，應該突出指導教師、教研室和院級領(lǐng)導的管理作用，層層篩選，緊密結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方向，一人一題；深度、廣度適中，并注重因材施教，反映時代特點。
3.2 加強指導教師隊伍建設(shè),提高教師業(yè)務水平
為了提高畢業(yè)設(shè)計指導教師的整體水平，土木工程教研室按照學校要求，實現(xiàn)指導教師職稱都在講師及講師以上，嚴把教師資格關(guān)。眾所周知，現(xiàn)在獨立院校一個較為突出的問題就是教師結(jié)構(gòu)比例有些失衡，缺乏中年教師，呈“兩頭大中間小”。為了彌補這一缺陷，應該擴大指導教師來源。不僅可以聘請重點院校實踐經(jīng)驗豐富的教師，同時，可以采用“以老帶新”“以外聘教授帶助教”的方法來加強青年教師隊伍的建設(shè)。此外，鼓勵指導教師積極參與各種社會實踐與科研活動，提高教師的實踐能力和科研水平，為提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量提供有效的保障。
3.3提前布置選題和設(shè)計任務書，加強畢業(yè)設(shè)計的靈活管理
對于第八學期不能在校完成畢業(yè)設(shè)計的同學，應該提前發(fā)放任務書。一般在第七學期就給這些學生下達任務書，學生利用雙休日及寒假集中完成設(shè)計。在第八學期初，指導教師修改其設(shè)計，并完成定稿。當然，對于成績較差的學生難以實現(xiàn)。
3.4 實行開題報告和開題答辯程序，切實做好開題工作
畢業(yè)設(shè)計是學生首次接觸綜合性課題的設(shè)計和研究，因此，為了避免學生首次做畢業(yè)設(shè)計無從下手，少走彎路，我們針對獨立院校學生的情況，開設(shè)了開題報告，并舉行開題報告答辯，并規(guī)定未能通過開題報告答辯，學生不能開題。這樣學生在接受設(shè)計任務書后，大量查閱參考資料和相關(guān)文獻，并深入消化吸收，提出可行的設(shè)計方案或設(shè)計思路，并進行全面細致的論證，提出可行的技術(shù)路線、研究方法、設(shè)計步驟，做到研究目的明確、指導思想正確、研究方法先進、設(shè)計方案可行．通過撰寫開題報告，使學生對課題任務有更深刻的理解，減少適應的時間和起始階段的盲目性，也培養(yǎng)了未來崗位上所需的技術(shù)論證、技術(shù)開發(fā)和課題研究的綜合素質(zhì)．另外，通過開題答辯，指導教師小組對其設(shè)計方案和設(shè)計思路進行鑒定和指導，為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計的開展節(jié)約了時間，增加了效率。
3.5 強化了畢業(yè)設(shè)計過程的規(guī)范化管理，提高質(zhì)量
畢業(yè)設(shè)計過程中，指導教師是主導，學生是主體，組織管理是保障。整個畢業(yè)設(shè)計工作實行校、院、專業(yè)教研室三級管理。
一是監(jiān)督并嚴格實行校院制定的畢業(yè)設(shè)計組織管理和操作程序、答辯細則、成績評定和考核標準，明確責任，制訂完善的規(guī)章制度，使管理科學化、規(guī)范化。
二是建立“選題――過程――成果”三位一體的質(zhì)量監(jiān)控機制，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計進程進行階段性檢查實施質(zhì)量控制，并實行淘汰制度。在畢業(yè)設(shè)計過程中，指導教師上報指導時間、指導地點及設(shè)計進度，院級領(lǐng)導及教研室主任定期檢查教師和學生到位情況和不定期抽查學生畢業(yè)進展狀況，及設(shè)計中形成的文件（如學生畢業(yè)設(shè)計日志、計算書等）。同時，加強學生的考勤，缺勤超過1/3的學生，不允許答辯，同時原則上不允許學生外出設(shè)計，若有特殊原因，例行審批手續(xù)。
3.6 引入多種畢業(yè)設(shè)計手段，保證學生掌握設(shè)計原理的基礎(chǔ)上，將繁瑣的計算交給計算機
傳統(tǒng)的手工設(shè)計方法費時費力 ，效率不高，學生由于計算繁瑣，難于投入興趣，并且設(shè)計方案難以做到合理。因此，我們在設(shè)計中引入以下手段，在保證學生掌握設(shè)計原理的基礎(chǔ)上，將繁瑣的計算交給計算機。
(1)利用 CAD、天正、緯地、橋博、邁達斯等軟件繪制建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖； (2)利用EXCEL進行內(nèi)力統(tǒng)計，采用結(jié)構(gòu)力學求解器等進行結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算；
(3)利用PKPM 軟件，對結(jié)構(gòu)設(shè)計手算部分，進行核算。找出計算結(jié)果產(chǎn)生差距的原因，引導學生利用概念設(shè)計的方法對計算結(jié)果進行判斷；
(4)畢業(yè)設(shè)計說明書、計算書等有關(guān)畢業(yè)設(shè)計材料，實現(xiàn)文本和電子版兩套存檔。
3.7 建立創(chuàng)新機制，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
為鼓勵優(yōu)秀學生脫穎而出，在如下方面實行了創(chuàng)新:
第一，凡是能在畢業(yè)設(shè)計期間獨立完成并發(fā)表在公開出版物上的論文，字數(shù)符合要求且內(nèi)容與所學專業(yè)相關(guān)的學術(shù)論文，以及已被實際采用的工程項目設(shè)計，經(jīng)審定同意可替代畢業(yè)設(shè)計。
第二，教師在指導畢業(yè)設(shè)計時，充分發(fā)揮學生的主觀能動性。側(cè)重于引導學生如何發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題，解決問題，教給學生一種思考問題的方法，而不直接給出具體的解決步驟和結(jié)果，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。
總之，做好畢業(yè)設(shè)計工作，加強畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量控制尤為重要，主要是做好三個階段的檢查工作：前期把關(guān)，嚴把題目關(guān)、指導教師關(guān)、參加畢業(yè)設(shè)計學生關(guān)；中期檢查和后期適度淘汰。
4 畢業(yè)設(shè)計中存在的問題及整改措施
4.1 存在的問題
（1）鼓勵學生到實踐單位進行畢業(yè)設(shè)計，做到真題真做，又通常會帶來管理上的不便。如：現(xiàn)場不安全因素多，很難確定學生的實際完成進度等。
（2）由于獨立院校教師教學任務重，科研項目少，畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新難于開拓，只依靠外聘教師或者工程師難于從根本上解決問題；
（3）目前，土建類畢業(yè)設(shè)計注重考慮技術(shù)上的可行性，而忽略或者忽視在經(jīng)濟上的適用性，使得學生對自己設(shè)計的成果沒有經(jīng)濟認識，缺少價值。
4.2 整改措施
（1）獨立院校教師可以跨校合作，集思廣益，從而增加申請課題成功率，增強指導教師科研水平和實踐機會，真正讓學生參與實踐項目，讓學生受益；
（2）指導畢業(yè)設(shè)計過程中，對學生不僅進行專業(yè)指導，更要加強思想教育，充分發(fā)揮其主觀能動性，提高解決問題能力，為創(chuàng)新打下基礎(chǔ)；
（3）工程技術(shù)設(shè)計與造價結(jié)合，以技術(shù)設(shè)計為主，造價設(shè)計為輔，樹立經(jīng)濟概念。
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