時間：2023-06-06 09:01:12
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇交流會流程，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
主題：干部干事交流會
時間：xx年10月29日15:30
地點：德龍會堂草坪前
主辦：english club
（1）參加此次會議的有社團干部和xx級各部門干事，這次會議架起了新老干事間溝通的橋梁，為社團今后的工作順利進行奠定了基礎。
二此次交流會值得肯定，令人愉悅的是：
（1）各位干部干事都積極熱情地作了自我介紹，其中有才藝的干部還主動勇敢的表演了節目，活躍了活動氣氛。
（2）此次交流會加強了新老干事間的交流與合作，加深了彼此間的了解，增強了友誼，大家都好開心。
（3）此次會議一直處于輕松愉悅的氛圍中，充滿了歡聲笑語，各干部干事相互認識了解后，還組織活動考驗干部干事們的記憶，對記錯名字認錯人的干事進行了懲罰，例如：唱歌、跳舞等。
（4）各干部對其部門的干事進行了更深入的談話，向干事們講述了其部門的主要工作任務，并悉心認真的聽取了干事們的問題且耐心的給予了回答，這對完善以后的各種活動工作很有幫助。
三但會議仍存在一些不足之處：
（1）會議時間偏短了點。
（2）有些干部干事沒有準時參加此次會議，希望下次活動盡量提前，不要遲到。
一、活動背景：
當今世界，國際國內形式變幻莫測、經濟迅猛發展，眾多新的行業和機會層出不窮。在這個信息爆炸的時代，機遇和風險并寸。如何使自己在紛繁復雜的各種行業、項目中做出正確選擇，使自己贏在起點并且贏得未來，是每一個有志創業人士最難得的決擇。作為一個有創業夢想以及很強的創業理念的大學生來說，這是一個不得不思考的問題。因此，我們必須具備以下基本素質：理清思路、找準方向、把握機遇，再者就是創業知識的積累和人脈關系的擴展都決定自己創業的成敗！對現有企業老板來說：自己企業的發展方向是否符合未來的經濟趨勢？
公司管理和員工業務素質的提高是否體現出公司先進的企業文化？公司商務人脈網絡如何將直接影響公司未來的成長？你的公司是否經得住世界經濟風暴的吹殘？這是他們需要思考的問題，而對于擁有創業夢想的我們而言也必須擁有這個時代屬于我們的先進創業理念！為此職業規劃與創業協會在此隆重舉辦創業交流會。
二、活動地點：xx
三、活動時間：xx
四、活動內容：
1、內容總覽:從創業的形勢展望及說明，進行交流。邀請周邊創業成功人士闡述創業知識和經驗，對創業個人提供有計劃系統的創業知識學習和創業案例指導；為我們的能力提升提供一個學習的平臺。
2、交流會：邀請成功名人主持，協會會員交流創業心得。
3、創業知識競賽：創業知識有獎問卷調查、創業知識課題小組競賽
4、活動具體流程：
①創業知識講座：
從創業的形勢展望及說明，進行交流。邀請周邊創業成功人士闡述創業知識和經驗，對創業個人提供有計劃系統的創業知識學習和創業案例指導，相關成員隨堂記錄,以便做會后總結。
②交流會現場：
A、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委。
B、由廣播站成員自定義穿插與交流會主題相關的節目表演，表演形式可以是演唱、主題朗誦、小品等等。
C、交流會期間主要圍繞主題展開交流，支持有創新、有創意的創業想法的話題擴散，以一些與主題相關的小游戲為陪襯，將交流會推向！比如現場抽取事先準備好的一些題目，使嘉賓或社團成員在沒有準備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應急能力、個人修養和心理素質。選手表現優異者，現場直接賦予給予獎勵，并頒發獎品。
D、主持人宣布活動結束，歡送嘉賓和委員
E、清理現場（社團全體成員）
③創業知識競賽：
創業知識有獎問卷調查、創業知識課題小組競賽。
主要過程如下：在交流會之前由協會開展創業知識問卷調查、創業知識課題小組競賽等與創業話題有關的比賽。在交流會中具體的匯報成果，進行一定的效果展示，給予積極參加的成員一定的鼓勵及獎勵！以此來豐富此次交流會的內容。
五、活動目的：
1 、通過開展創業知識講座、組織參加社會實踐、開展創業經驗交流會、訪談創業成功人士、創業技能培訓等活動逐漸提高大學生的創業意識，創業素質和創業技能，豐富大學生的專業理論知識和課余生活。
2 、通過社會調查，進行小規模創業實踐活動，鍛煉大學生的社會實踐能力，為大學生走向社會做好過渡。
3 、充實學生課余時間，組織學生參加社團活動，并要求會員系統的參與，擔任各自角色，培養會員策劃、組織能力、協調指揮和領導能力以及團結協作、共同公關能力。
4 、通過積極聯合同類組織的其它部門，構筑經驗與信息交流合作平臺。
5 、全面為協會成員尋找一些兼職，解決他們定期的生活和學習上的難題，更以此達成創業最基礎的實踐與工作體會。
六、活動宗旨:
敢闖勇創、富有激情、協作創新、力爭卓越
社團精神:
團隊協作 創新 執行 忠誠 責任 高效
口號:
用年輕和激情成就夢想！
七、活動要求：
1、各創業協會成員認真策劃、準備此次特殊的交流會，以更好的達到此次交流會開展的目的；
9月17日，由立達（中國）紡織儀器有限公司（簡稱“立達”）主辦的“2013立達紡織技術交流會”在江蘇吳江成功召開。來自無錫一棉、湖北利美、新疆溢達等眾多國內紡織企業的代表參加了此次會議。作為世界知名的系統紡紗設備供應商，立達在紡紗領域一直不斷地進行創新，以滿足客戶需求，并為客戶創造更大的效益。此次交流會上，立達向與會者分享了其最新的創新成果。
立達中國區市場總監沈瑞希女士詮釋了立達“專業創造舒適”的理念，并重點介紹了Com4？的概念由來、紗線品牌、市場推廣理念、申請認證以及紗線營銷等。據介紹，Com4？是立達對其自身設備生產的紗線的注冊商標。Com4？立達紗主要是立達環錠紡、緊密紡、轉杯紡、噴氣紡4 種紡紗工藝生產的紗線，立達紗在后道加工中和終端產品上較一般紡紗設備生產的紗線具有明顯的品質優勢，如機器使用壽命更長，纖維飛花發生率降低，可減少織物歪斜，織物上色率高、抗起球性強、穿著舒適性高等。立達紡紗設備使用者可以申請獲得該商標的使用權，取得商標使用認證后便可以獲得立達提供的優化生產成本指導培訓服務，還可以享受對企業生產的紗線銷售渠道的支持服務。
此外，沈瑞希女士還分享了立達新型噴氣紡紗機J 20的開況以及常州新紡紗中心的建設進展。各業務單元的產品經理和工程師們則分別介紹了先進的立達前紡設備—— 清梳聯系統C 70，融合立達最新技術的轉杯紡設備R 60/R 35和緊密紡設備K 45，工藝服務與備件服務，以及立達獨有的客戶培訓服務。
客戶的成功對立達至關重要，作為專業的紡紗系統提供商，立達致力于為客戶提供從最初投資建議直至紡紗廠成功運作的廣泛支持。以客戶培訓為例，該服務旨在幫助客戶實現對所有系統的良好控制，并確保良好的營運經濟性。立達客戶培訓中心配備從開清直至最終成紗的全流程培訓設施，旨在為客戶提供最佳的知識獲取環境。立達經驗豐富的技術講師可在客戶培訓中心或企業現場對紗廠的管理者、技術人員等各層次的員工進行專業指導。立達每年在全球范圍內開展2 000多場次的培訓，受到了廣大客戶的歡迎。交流會上，曾接受過培訓的無錫一棉的負責人對這項服務給予了高度評價。
以交流會為契機，立達在江蘇派利帝紡織科技有限公司（簡稱“派利帝”）現場向其授予“立達紡織全流程生產線中國樣板工廠”稱號并頒發了“Com4？立達紗認證”兩項證書。
派利帝是一家成立于2011年的科技型棉紡企業，同時也是國內首家引進全流程瑞士立達清梳聯、粗細絡聯全自動生產線的棉紡企業。目前，公司已安裝10條全自動轉杯紡生產線，22條全自動緊密紡紗生產線，配備先進的ISM單錠監測系統和SPIDERweb蛛網紗廠監控系統。通過自動化粗細聯系統和自動化細絡聯系統的結合，派利帝建成了高度自動化的生產線，實現了從傳統紡織技術向現代自動化技術的轉變。
派利帝于2012年10月啟動設備安裝，并于12月順利投產。截至2013年8月底，公司已實現銷售2.1億元。公司董事長謝益美表示，瑞士立達是世界公認的短纖紡紗領域零備件、整機及全流程生產線的市場領跑者，派利帝使用立達設備做到了生產零浪費、品質零投訴、銷售零庫存。公司總經理王曉東在談及立達設備的使用體會時指出，采用立達高度自動化的設備能夠簡化操作，使用工減少，目前派利帝萬錠用工為10人，提高了生產效率，另外還能夠顯著提升產品質量。
立達總部高級銷售顧問Daniel Dietrich先生表示，派利帝是中國首家引進全流程瑞士立達清梳聯、細絡聯全自動生產線的棉紡企業，今天又獲得了立達中國樣板工廠授牌和Com4？立達紗認證，這是派利帝人不懈努力的回報，更標志著派利帝產品從此獲得了國際市場的通行證，將迎來一個嶄新的發展局面。
儀式現場，東華大學代表向派利帝頒發了“紡紗新技術研究開發中心”、“東華大學專業碩士研究生、本科生實習基地”牌匾，由此揭開了派利帝公司產學研合作的新篇章。隨后，眾多與會嘉賓參觀了采用立達全流程全自動轉杯紡和緊密紡的派利帝生產車間。
1．充分利用船舶簽證和VTS監管等方式加強船舶進出港和過境船舶的交通組織，保持船舶通航有序。
2．充分利用現場巡查和船舶現場檢查加強船舶防污染，防止船舶污染海洋。
二、履行海上搜救中心辦公室職能，積極協調做好轄區海上險情應急處置，協助市政府組織開展大規模海陸空聯合搜救演習，探索北斗系統、搜救輔助決策系統建設，提升海上應急處置能力。
1．組織召開搜救成員單位會議，更新統計轄區社會搜救力量情況，增強溝通配合，提升整體協調和配合能力。
2．4-10月份，在省海上搜救中心協調組織下，聯合韓國西海海洋警察廳舉辦海上搜救演習，強化搜救成員單位協作以及國際海上搜救合作。
3．探索推進北斗衛星等信息化手段在海上搜救應急工作中的應用，不斷提高快速反應能力。
三、服務各口岸開放工作，促進中韓陸海聯運業務深入實施，優化船舶進出口岸查驗流程，促進通關效率提升。
1．服務轄區口岸申報開放口岸，助推港口發展。
2．優化船舶進出口岸查驗流程，促進口岸聯檢單位合作，提升口岸通關效率。
四、服務船舶修造業基地發展，積極為轄區船舶修造企業提供海事支持，做好船舶試航現場監管，提供海上交通信息服務。
1．一季度，開展轄區船舶修造企業安全監管專項整治活動，督促企業建立健全安全生產責任制。
2．及時為試航船舶提供現場檢查，提供海上信息服務，督促試航船舶按規定配備設備和操作人員，提升其試航期間的安全保障能力。
五、服務港客運中心南遷和南海新區等涉海項目建設，及時提供海事法律支持和業務協調，為新港區開通夜航提供技術論證和通航管理，促進“安全高效港口”建設。
1．服務港客運中心南遷和南海新區等涉海項目建設，為涉海水上水下建設項目提供優質海事保障。
2．為新港區開通夜航提供技術論證和通航管理，提高港口運營效率。
六、積極服務濱海休閑度假、海上游船觀光旅游等旅游品牌建設，配合做好海上體育賽事、大型群眾海上活動的海事保障工作，劃定區域、航警、提供海上警戒和安全保障。
1．4-10月份，做好海上體育賽事、大型群眾海上活動的海事保障工作，劃定區域、航警、提供海上警戒和安全保障。
2．主動了解游艇公司發展需求，送法規、送服務，倡導安全發展。
七、深化至、至航線的“安全、暢通、文明”航線建設，推進威劉航線全程監控系統建設，推進客船全程跟蹤系統建設，力保客運船舶安全。
1．深化至航線的“安全、暢通、文明”航線建設，推進客船全程跟蹤系統建設，力保其安全運營。
2．深化至航線的“安全、暢通、文明”航線建設，推進威劉航線全程監控系統建設。
八、推進建立并實施《海上溢油事件應急處置預案》，協助政府推進《市海上溢油應急能力建設規劃》編制工作，穩步推進港口、碼頭防污染專項驗收，提升應對海上油污染能力。
1．推進建立并實施《海上溢油事件應急處置預案》，協助政府推進《市海上溢油應急能力建設規劃》編制工作。
2．穩步推進港口、碼頭防污染專項驗收，提升港口、碼頭應防污染能力。
九、打造國內領先VTS品牌，承辦全國VTS品牌建設現場交流會，承辦省“7.11航海日”大型活動，承辦省海上搜救中心與韓國西海海洋警察廳海上搜救合作交流會。
1．積極打造VTS品牌，上半年承辦好全國VTS品牌建設現場交流會。
2．承辦省“7.11航海日”大型活動，倡導人們關心航海，關愛海洋。
3．10月份前，承辦好省海上搜救中心與韓國西海海洋警察廳海上搜救合作交流會。
以課例為載體進行主題培訓
圍繞學科教學中構建“自主開放的課堂”，我們以課例為載體的方式進行主題培訓，培訓流程是：
我們有重點地在語文、數學、英語等學科以課例為載體進行某一個主題的培訓，分別是“閱讀教學中讀寫結合的自主與開放”“解決實際問題的自主與開放”“如何培養學生進行自主口語表達”。
我校的培訓活動主要有以下三種。
“多重導師制”活動
我校開創“多重導師制”教師培養活動，深度踐行“自主開放的課堂”。
1.閱讀提升素養
每學期各個學科的導師帶教組都要選1本書籍，定好讀書交流會的時間和主講人，定期召開讀書交流會，由1位老師主講，其他老師交流自己的體會，提升理論素養。
2.課堂歷練成長
每月聘請特級教師來校1次，一學年8次，通過上課、聽評課、改進課歷練青年教師，圍繞“學疑結合，建立模式”，不斷踐行“自主開放的課堂”，從而提升教學水平。
3.反思促進深刻
每次特級教師評課后，上課教師認真進行教學反思，學期末總結導師帶教心得體會。
4.交流拓展視野
我校為老師們提供外出上課，交流經驗，拓展視野的平臺：縣域內有東邵渠小學，市域內有黃城根小學，國內是三亞九小。兩個學校老師一起上課，對比優勢劣勢，拓展老師們的視野。
5.系統推進輻射
三個學期的實踐，導師帶教組的老師帶動了其他學科教師和青年教師，15名教師做市、縣級公開課20余節；論文獲獎、發表35篇，人均讀書筆記超過8萬字。
開闊視野 共享交流
1.請進來，帶來沖擊
僅2012-2013學年，我校請來多位專家、名師舉行講座。如：邀請北京基教研中心張立軍老師講“語文新課標解讀”，北京教育學院張紅老師講“基于學生，有效發展”，縣域內名師李瑞國講“做有準備、研究型、富有愛心的教師”，特級教師劉德武老師講“怎樣修改課堂練習”，等等。
2. 走出去，帶著思考
大力支持教師外出學習和培訓。語文、數學、英語、體育、信息技術、科學和班主任等崗位，每年都會選派不同層次的教師外出參加全國的學科研討活動。外出學習惠及到每一位老師，培訓是最好的福利。
學校創造機會讓本校的骨干教師和年輕教師走出去鍛煉。馬麗、霍中陽兩位市級骨干教師到縣域內東邵渠小學開展交流活動，穆雪青老師走進大城子小學執教示范。今年4月，我校和黃城根小學以及懷柔、順義的學校一起進行“聯合杯”教學競賽，馬麗、李曉明老師積極參賽并取得了很好的成績。
喚醒閱讀工程
2011年4日，我校師生進行了“喚醒閱讀”工程啟動會，閱讀口號是：愛讀書就是愛自己。閱讀主題是：閱讀喚醒心靈，閱讀涵養人生。
2015年8月28日—29日，由上海森松制藥設備工程有限公司（以下簡稱SMP）、法瑪度森松（瑞典）有限公司聯合舉辦的“2015森松交鑰匙模塊化廠房&生物工程技術交流會”在上海福朋喜來登由由酒店隆重召開，來自制藥企業的90余名代表參加了此次技術交流會。
交流會期間，由ISP（國際制藥工程協會）生物藥產品與工藝中國區主席、嘉和生物藥業有限公司首席執行官周新華先生主講的“生產工藝創新與高質優價生物制劑”技術主題，為制藥企業的實際需求提供了完善的解決方案。特別是來自法瑪度的Magnus Jahnsson，針對中國國情提出了“適用于中國市場的靈活驗證管理”理念，給制藥企業帶來了新的認識。與此同時，在全球單抗藥物發展的大背景下，上海抗體藥物國家工程研究中心胡輝總工程師，解析了亞洲抗體的發展趨勢，并從抗體生產流程以及工藝等環節論述了“生物仿制藥放大生產及質量控制”的重要性。最后SMP研發經理賀國倫先生就SMP生物反應器技術進行了詳細的闡述。會后，與會代表還實地參觀了17個森松各模塊化車間，近距離感受到了模塊化廠房一流的設計、建造和工藝工程集成能力。
SMP的工藝集成模塊化廠房建設的先進概念吸引了眾多制藥企業工程技術人員的關注，SMP工廠化的模塊化制造就是把整個工程中最核心的部分在上海森松制造基地按模塊化劃分進行建造、調試、驗收（FAT）合格后再轉移至藥廠的車間中進行組裝和調試，確保了廠房、關鍵工藝設備和公用工程系統的加工制造都在一個安全、潔凈的環境內進行。該工程是由多個工藝模塊組成的整體工藝解決方案，為制藥企業提供了符合GAMP5及相關GMP認證要求的潔凈事業的核心工藝系統，極大地縮短了工藝設備及公用工程在用戶現場安裝調試的時間，在時間、空間上為制藥企業提高了工作效率。
（本刊記者 盧軍 供稿）
經典名著閱讀，其作用毋庸諱言，仿佛已達成共識。著名教育家蘇霍姆林斯基曾強調：“讓學生變聰明的辦法不是補課，不是增加作業，而是閱讀、閱讀、再閱讀！”但現實往往是“雷聲大、雨點小”，不少老師或以考試分數為由，或以時間不足為由，或以條件限制為由，使名著閱讀大打折扣。正如溫儒敏所言：“現在普遍的情況是，對課外閱讀并不重視，甚至放棄了，這樣的閱讀教學只能是半截子的，不完整的”。我認為，這種狀況必須改變。我們應把開展名著閱讀活動，開發語文課程資源，作為義不容辭的責任和義務。
我認為，一定要智慧地引領學生親近名著，把名著認真地讀起來，這才是至關重要的。因此，形成名著閱讀活動實施方案和教學設計，開展名著閱讀活動，成為我們課題研究的重點。初一開始的第一次熱熱鬧鬧的讀書匯報會就這樣結束了，腦海中蕩漾著孩子們專注的眼神、微笑的表情和興奮的舉止。
為了達到預期目標，我們規范了讀書匯報會的全部流程。從構思、動員，到排練、正式匯報，再到頒獎評比、課后反思等環節，學生全員參加，教師全程參與。這是一次較為成功的讀書匯報會：內容豐富，讀書內容古今中外皆有；展示多彩，寫心得，繪小報，制PPT，進行表演；準備充分，從宣布活動到活動展示，將近兩周，學生有較為充裕的時間讀書，也有時間準備、思考、修改、配合；充分表彰，幾乎每個同學都得到一份小小的獎品。這樣的活動與獎勵不僅是對孩子們參與的肯定，更重要的是激發了孩子們的閱讀興趣。
這次活動后，我們趁熱打鐵，又進行了第二次名著閱讀交流會。給我的感受是，孩子們有閱讀的興趣，有參與的激情，每個孩子心中都有一個小宇宙，匯聚在一起就是智慧的閃光。以后還陸陸續續開展過多次活動，深受學生喜愛。學生嚴梓瑗寫道：“同學們在這個冬與夏的交響曲中送走了上一次的‘名著閱讀交流會’，雖有些青澀，卻也充分體現了閱讀的樂趣。當我們還沉浸在以前的成功與歡愉中時，又迎來了第二屆‘名著閱讀交流會’。隨著同學們思緒的蔓延，不管是文辭優美、思想深邃的散文《清歡》；還是向往著寧靜生命、帶給讀者無限感慨的《天藍色的彼岸》，都襯托出如流水般清澈的閱讀之美。就在這樣靜靜的聆聽與熱烈的掌聲中，此次交流會圓滿落幕。同學們從中體會到了閱讀的樂趣，閱出別樣的人生，讀出自己的風采。”
我們在研究中探索，在探索中實踐，在實踐中反思。在名著閱讀活動中還堅持了“三結合”：閱讀與表演相結合，閱讀與影視相結合，閱讀與寫作相結合。我們發現，僅有閱讀是不夠的。從課題研究中看出：閱讀興趣是前提，擴大閱讀面是基礎，增加閱讀量是關鍵，加強對課外閱讀的指導是重點，提高閱讀品位是難點。當大家再次聚首時，新的規劃出爐了——
強化課外閱讀觀念。針對研究過程中反映出來的共同問題，我們對學生的名著閱讀活動做了一些宏觀的調整：以經典著作為主，以課外讀物為輔；以必讀名著為主，以推薦名著為輔；以自讀摘抄為主，以展示交流為輔。總之，讓學生讀起來，這是前提，也是關鍵。讀名著，不可淺嘗輒止，不能只讀名著導讀，要培養閱讀整本書的能力，形成閱讀興趣，養成閱讀習慣，提高審美情趣。“讀整本的書”，還可以磨礪性格，養成良好的習慣與學風，也可以抵制網絡快餐閱讀，防止思維碎片化與浮淺化。
重視讀本選材要求。我們對學生名著閱讀的立足點進行了進一步細化。其一：立足選文，輻射全篇：如《孤獨之旅》——《草房子》等；其二，立足作者，輻射經典：如《云南的歌會》——《邊城》等；其三：立足中心，輻射背景：如《我的信念》——《居里夫人》等；其四：立足文本，輻射同類：如《我的母親》——《母親》，等等。由此引導學生由課內向課外、由單篇至整本書，學會課外自主閱讀，讓名著閱讀不再像浮萍漂泊無依，而是牢牢地扎根于語文課堂。
當然，給學生閱讀自由，不等于放任自流。老師要做好必要的組織工作，一般來說，對自己選擇的事情，學生會認認真真地做好。老師可以建議學生從所列任務表中選擇一個自己感興趣的來做，也可以自己創新一個讀寫任務。如作摘抄、寫批注、發帖子、薦好書、編劇本、辦手抄報，等等。其實，在這樣的活動中，學生是有自己的觀點、有自己的思想，也有自己的趣味的。開展名著閱讀活動，顯然無法一蹴而就，但長期堅持，定能夠收獲多多。正如另一名學生在讀后感中所寫：“閱讀名著活動能讓我如此真實地去感悟我的生活，反思我的寫作。在閱讀中快樂，在活動中成長！”讓我們共同努力，引領學生親近名著，堅持閱讀。
尊敬的各位領導，各位同志們：
今天，這次大會是紀委與移動公司共同組織的，在此，我代表公司全體員工向到會的各位紀檢領導表示衷心的感謝，我們這次反腐倡廉交流會得到市紀委的肯定，并得到他們的支持與指導，我們不能沒有監督，沒有監督的權力就會產生腐敗。
反腐倡廉交流會要常搞常新，我們在這次交流會上不僅向紀檢領導通報一下工作的發展情況及反腐倡廉情況，更要簽定反腐倡廉協議，簽合同，守信用，按合同協議辦事，對廉政工作進行量化管理。
移動通信是國內唯一專注移動通信發展的通信運營公司，在我國移動通信大發展的進程中，始終發揮著主導作用，并在國際移動通信領域占有重要地位。移動通信已經成功進入國際資本市場，良好的經營業績和巨大的發展潛力吸引了眾多國際投資。移動通信已連續4年被美國《財富》雜志評為全球500強。上市公司成為連續三年入榜《福布斯》“全球400家a級最佳大公司”的唯一企業。移動通信集團有限公司分公司積極實施“業務領先、服務領先”戰略，不斷鍛造和提升執行力，各項主要經濟指標穩步增長，公司運營收入、營業利潤超額完成上級公司下達的計劃，是地區最大的移動通信運營商。剛剛過去的2006年是分公司歷史上不平凡的一年。公司高奏“創新發展年”的主旋律，實現運營收入累計同比增長，完成挑戰目標的;客戶規模達到萬。全面完成了各項任務，在分公司成長的道路上留下一個清晰而有力的足跡!這一年，我們圍繞省公司提出的“一個目標，提升兩個能力，推進三項競爭策略”的總體思路，心系卓越，追求至善，深入實施規模效益領先、服務業務創新、管理支撐提升三大策略，以創新發展贏得了優異的業績。
在這一進程中，廣大合作伙伴發揮了重要的作用，移動通信集團有限公司分公司的產品價值鏈獲得了健康持續發展。今年，我們進行了2006年度優秀合作伙伴的評選工作，對供應商，主要從產品質量、服務質量、價格水平、售前、售后的服務水平、合同履約情況等方面進行考核，工程建設合作方，主要從施工質量、安全管理、施工進度、審計核減率、協調能力、施工人員穩定性、內部管理水平等方面進行考評。經過嚴謹周密的評票，最終有12家單位被評為2006年度“優秀合作伙伴”。
分公司2006年采購物品超過億，投資金額超過個億，為規范操作，我公司規定凡進行的法規強制招標限額以下的設備、物資、促銷物品采購(選型)，通信工程、基建工程、房屋及設施改造裝修工程(含施工、勘察、設計、監理)發包;合作入圍廠商的選擇和更新;公司規定的其它招標的項目等均要以招標的形式進行。為進一步規范和優化公司在通信工程、基建工程、物資采購、經營活動過程中進行招標的紀檢監督制度與流程，保證招標工作中的合法、公平、公正、透明，提高招標實施的效率和效益，根據有關法律法規和集團公司、省公司的相關規定，結合公司招標紀檢監督工作的實踐，我們制定了《分公司招標評標紀律》，來監督保證我公司的各項工作公平有序的開展。
為進一步加強公司廉政建設，規范與合作方的合作行為，強化廉政監督，防止違法違紀行為發生，營造企業廉政文化，提升企業影響力，保障公司健康有序地發展，根據公司要求，今天我們組織了此次“廉政共建，和諧發展”大會，與合作方簽訂《廉政協議》，與敏感崗位員工簽訂《廉潔從業承諾書》。邀請各位合作方和我們一起規范工作流程，承擔經濟責任與廉政責任的雙重責任，共同構筑防腐體系，以期雙方更好的工作與發展。
各位合作方在和移動公司合作的過程中，應嚴格按照《廉政協議》中的條例規定要求，按照誠實守信原則嚴格履行承諾：自覺遵守國家法律法規和行業行政管理規定;誠信合作，公平競爭;不以任何名義向我方人員贈送禮金(券、卡)、禮品;不到我方任何人員家中商談業務和對我方人員的親友進行賄賂。
我公司相關工作人員要遵守國家法律法規和行業行政管理規定;在主辦公司招標(入圍選擇)中嚴格執行流程規范;依法、依照合同約定行使相關職權，不降低、放棄各項標準;不在辦公場所以外與合作方商談業務，不得單獨進行涉及金額較大的業務談判;不收受合作方回扣及贈送的禮金(券、卡)、禮品;不接受任何影響公正執行公務的宴請;不擅自參加合作方安排的消費娛樂、健身、旅游等活動。
分公司紀委作為監督方，將采取合法手段對雙方人員遵守法律法規和執行本協議規定情況開展監督檢查;對有關公司招標進行全程監督檢查，保證招標、投標、評標、定標及合同履行的公平公正;受理雙方人員有關廉政問題的投訴舉報;發現合作方違反廉政協議有關條款，將視情節建議和督促公司給予合作方必要的處罰，直至終止合同、取消其入圍資格，合作方承擔由此造成的損失。
新的一年，移動將要實現局部突破，分步趕超，全面推進和諧跨越。祝在座的各位合作伙伴能和我們移動長期合作，共創雙贏!在新的一年里取得新的、更大的成效!
一、“微科研”學習方式，培養學生發現問題的思考能力
在指導學生進行信息技術“微科研”的過程中，起初學生對這項活動學習方式的認識不全面，還是習慣于等待老師指定課題，等待在基地校老師的帶領下，進入實驗室學習，等待專家、老師的幫助，才能確定自己要研究的“微科研”選題。
為此，在每一屆學生選擇自己的“微科研”課題研究前，都要先觀摩上一屆學生的“微科研”課題報告交流會，基地指導教師再進一步帶領學生參觀高校重點實驗室，用最直觀的方式將高校實驗室的研究領域、研究方向介紹給學生。和我們基地校聯系的高校實驗室有清華大學數字電視國家工程實驗室、北京交通大學現代信息科學與網絡技術實驗室、中國科學科院軟件研究所等等，基本上可以保障對于學生選擇的信息技術領域“微科研”課題的研究。
我校還組織學生在基地校開展“微科研”課題選題的交流會，學生經過一到兩周的思考和相關資料的查閱。在交流的過程中聽取了別人的發言，又和老師交換了對課題選題的看法，這樣，每個學生基本上都能選定自己喜歡、研究方向明確而且項目規模合理的課題。近幾年來，我校學生在“微科研”課題中，涌現出很多很好的選題，比如：“物聯網理想智能家居模型設計及理念構想的探究”“DTMB數字電視接收機的研究”“關于2型糖尿病風險狀態判定的研究”“Kinect實現沉浸式虛擬現實系統”。
經過這樣“微科研”課題選題的實踐過程，學生不再是盲目地聽老師的安排，或是由家長、朋友推薦，而是經過對自己能力水平、興趣愛好的認識、對高校實驗室和老師的了解、觀察和思考后，發現自己的“微科研”課題，鍛煉自己觀察、發現問題的能力。
二、“微科研”學習方式，培養學生分析、管理信息的能力
在確定了“微科研”課題后，我們會對學生組織培訓，教會學生使用中國知網等相關資源，搜集課題相關資料，了解國內外針對本課題的研究情況，進一步確認問題的研究意義、研究目的，多個角度認識、分析問題。學生要擬定好初步的研究計劃和方案。
學生將開題報告在基地校統一組織的開題會上進行展示，相互取長補短、激發靈感、開拓細化問題研究的思路，得到指導專家和教師的肯定，從而正式確立研究課題。
在接下來的工作中，學生一方面根據已設計好的研究方案和方法，積極主動地聯系大學實驗室，保障固定的時間、選擇合適的材料進行實驗，如實地、多種形式地記錄研究實驗中的各種有用信息，從而獲得客觀的分析結果。
另一方面，學生還要及時和基地校指導老師進行聯系，及時匯報自己的研究進度、遇到的困難、研究的心得體會等等。
在教師指導和規范的流程管理下，學生自主分析問題，研究問題的能力得到了很大提高，培養了一種可持續發展的終身信息技術學習能力，而且學生學會了制訂研究計劃和實施計劃，掌握了時間管理，學會了對各種信息進行分類管理的方法。
三、“微科研”學習方式，培養學生表達、交流信息的能力
大約經過一年的“微科研”課題研究、實踐工作，學生又將取得的收獲進行歸納整理、總結提煉，形成關于“翱翔計劃”課題研究成果的書面材料和口頭匯報材料，書面材料主要采取論文的形式，學生對課題研究成果的展示效果不太注重，剛開始形式比較單一，文字較多，雖然內容比較翔實，但是視覺效果不夠直觀，交流效果比較差。
所以，我們進一步明確了“微科研”課題的總結要求。“微科研”課題的總結也分為兩部分。一部分是文字總結，要求有課題研究的論文，研究過程中的輔助說明文檔、數據報告等等；另外一部分就是展示交流會，學生要準備一份PPT展示文稿并至少使用照片、動畫、視頻等一種或是多種形式，有助于生動、活潑、清晰地進行展示。學生通過交流、研討與同學分享成果。在這一過程中，學會欣賞和發現他人的優點，學會理解和寬容，學會客觀地分析和辯證地思維，也敢于和善于申辯。在每一年的北京青少年翱翔科學論壇數學與信息科學領域分論壇大會上，我們基地校的學生都會有精彩的發言，多次受到高校教授、專家的表揚，榮獲“優秀學員”的稱號。
在“翱翔計劃”提供這樣的平臺上，我們積極引領學生以“微科研”的形式開展信息技術領域的深入研究，學生從選擇自己的研究題目開始，鍛煉提升了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力，同時，也培養了自主學習、自主管理的學習方法和過程管理，并能夠采用多種形式，進行精彩的展示交流，最終全面提升學生的信息綜合素養。
一、維護同學權益的常規工作繼續深入推進，取得了較好成績。
自從部門成立以來，權益部一直在為維護同學的權益而努力著，秉承“全心全意為同學服務”的宗旨，以“敢為同學說話，甘為同學辦事”為工作原則，權益部每一個成員都懷著“同學利益無小事”的信念爭當同學利益的捍衛者，盡職盡責維護好同學們的權益。為提高同學們在日常生活中維護自身權益的意識和能力，形成“知權、懂權、用權、護權”的氛圍，本學期權益部召開了一次全體班級權益委員會議，給每一個班級都發了一定數量的“投訴表”，分配了兩個權益部成員負責處理同學們的維權投訴，進一步規范了投訴流程和處理原則。由于受客觀條件限制，權益部解決同學們權益投訴問題的能力十分有限，但權益部全體成員都十分用心，盡可能地解決一些能夠解決的問題。
此外，權益部自20xx年3月31日至4月7日，在全院18個班級中進行了“權益部活動策劃征集”活動，征集到的策劃內容十分豐富，包涵征文、情景劇、知識競賽、時尚嘉年華等活動形式，有許多有創意、可實施性強的活動方案，例如07英語班的“你的錯·我來糾”維權show活動。征集活動策劃，讓權益部清楚地了解到同學們對活動開展的要求，這對于今后活動開展具有重要意義。由于時間原因，這一活動將延期舉行。
二、成功舉辦山寨“非常6+1”活動，以獨具特色和魅力的活動形式提高全校同學的維權意識，營造全校性維權氛圍。
山寨“非常6+1”活動是我院開展活動的一大創新和特色，山寨了中央電視臺名牌欄目《非常6+1》的節目模式，融入了趣味性、娛樂性、知識性元素，讓同學們在歡快的氛圍中提高維權意識。
1、活動開展形式新穎，影響力巨大。
小品表演、必答題、吹蠟燭比賽、快樂傳真、他答題、歌唱表演、雙簧、搶答題、山寨版“砸金蛋”等集幽默、驚心、知識為一體的形式，開創了知識競賽類活動的新形式，這極具創新意識的形式，吸引了同學們極大地參與積極性。活動自20xx年2月27日在食堂門前掛出宣傳橫幅和噴繪以來，其醒目的標語和獨特的“山寨”詞，吸引了全校師生的目光，同學們紛紛駐足觀看噴繪，許多同學通過電話、短信、qq等方式進行咨詢并希望參與到活動中來，因為名額有限，很多同學未能參加到比賽中，但是都很期待比賽的到來，感受“山寨”與知識相結合的魅力。山寨“非常6+1”共分晉級賽和決賽，兩場比賽均在25××教室舉行，吸引了逾600人次前來觀看，活動在全校師生中的擁有極高的知曉率。
2、活動集娛樂、知識為一體，同學們參與程度高，活動氛圍熱烈。
自20xx年2月27日啟動報名工作至3月4日，在5天時間里，吸引了來自全校各學院的29支隊伍參賽，××—××級均有同學參賽。因為題目涵蓋權益保護、維權、天文、地理、歷史、人文、科技、生活、醫學等各方面的內容，而且出題方式和內容極具趣味性、形式生動活潑、難易適度，ppt制作得十分精美，即使未參賽的同學也能感受到巨大的魅力，加上比賽過程中求助智囊團和觀眾互動電話搶線等，整個活動氛圍十分熱烈，歡笑、緊張、驚險和樂趣貫穿于活動的始終。
3、活動促進了各學院之間的交流聯系，影響深遠。
為了交流彼此的工作經驗和方法，加強各學院的聯系，我院向各學院發了活動邀請函，決賽中，邀請了各學院分團委書記、老師，校學生會權益部部長、副部長等，以及各學院權益部部長作為嘉賓指導、觀摩比賽，搭建了互相聯系交流的平臺，為后續的3·15維權活動周相關活動的開展作了鋪墊。活動的開展形式已經被校、院其他活動所參照，特別是一時間搶答器成為炙手可熱之物；上傳至土豆網和新浪播客的活動視頻點擊率節節攀升，活動在校內外的影響深遠。
4、活動對提高全校同學的維權意識，營造全校性維權氛圍，具有重要促進作用。
本次活動因其在全校師生中廣泛的知曉率和全校同學的積極參與力度，還有比賽過程中設置的維權題目及相關知識，在寓學于樂中，提高了同學們的維權意識，對營造全校性維權氛圍，具有重要促進作用。
三、積極組織全院同學參加湖南中醫藥大學3·15維權活動周之理財知識講座，提高同學們正確理財、識別假幣、維護合法權益的能力。
權益部及時將講座通知傳達到全院18個班級中，積極發動全院同學報名參加講座。除各班權益委員外，共有30人報名參加本次講座，因我院名額只有14人，經過抽簽，共有14名學生代表參加講座。講座結束后，權益部要求聽講座的同學向班上同學傳達講座的主要內容，以此提高同學們正確理財、識別假幣、維護合法權益的能力，經調查多數班級權益委員進行了主要內容傳達，聽講座的成效明顯。
四、成功承辦湖南中醫藥大學3·15維權活動周之維權知識圖片展活動，用同學們喜聞樂見的形式，宣傳維權知識。
內容涵蓋防火、防盜、防欺詐、防傳銷、應急事件處理、維權、防非法講座等方面的圖片展從20xx年3月14日到3月19日止，共在食堂門口展出6天。在上學期成功展出的取得經驗的基礎上，權益部對如何展出、怎樣宣傳進行了創新。在這6天期間，長達24。5米的噴繪（由于場地限制有2張未能展出）成為食堂門前一道亮麗的風景線，觀看的師生絡繹不絕，同學們反響熱烈，紛紛認為，“圖片展這種易于表達維權知識、方便同學們觀看、理解的形式將本來看似深奧、難以理解、牢記的維權知識得以短時間爛熟于心，效果十分好”。圖片展為提高同學們維權意識和維權知識的普及提供了一個全新的平臺，為豐富同學們的維權知識起到了積極的促進作用。
五、積極組織全院同學參加湖南中醫藥大學3·15維權活動周之后勤交流會，充分運用與后勤人員交流的機會，維護同學們的合法權益。
權益部及時將后勤交流會的通知傳達到全院18個班級中，積極發動全院同學報名參加講座。最后，從報名名單中選出26名同學參加本次后勤交流會，除××級外，各班均有名額分配。交流會后，我院召開各班權益委員專題會議，傳達了交流會的主要精神并要求各班權益委員在班上積極傳達，還將交流會的主要內容編輯整理后掛在學院學生會上將同學們反映、意見、投訴較多的后勤服務方面的問題進行了說明，積極采取措施，解決同學們遇到的相關問題，盡最大努力維護同學們的合法權益。
六、積極組織全院同學參加湖南中醫藥大學3·15首屆維權知識競賽，我院代表隊榮獲二等獎。
一，實習目的
畢業實習是美術組2007級專業教學，教育工作的重要組成部分，是貫徹黨和國家教育方針，鞏固學生專業思想，培養合格的專業人才的重要環節，目的在于培養學生的綜合素質，獨立承擔產品設計，課外活動和一般藝術實踐的工作能力;培養學生高度的社會責任感，事業心和積極的工作態度，并深入調查研究企業生產的現狀，從而深化教育教學研究和改革，努力培養出適合于企業需要的實用型人才.
二，實習要求
1.在實習指導老師和原技師的嚴格要求和指導下，通過鉆研教材，跟班學習，初步熟悉工藝制作的全過程并能獨立完成制作流程.
2.在原班主任的指導下，參與思想教育和管理工作，協助組織集體活動，當好見習管理人員.
3.實習老師必須自覺遵守實習工作條例和實習企業的規章制度.
4.實習生和帶隊老師一般不準請假離崗，只有在極特殊的情況下，經過嚴格的審批手續方可離開實習崗位，實習教師請假一天由實習隊領導批準，一天以上的上報學校批準，帶隊老師請假一律經學校領導批準.
5.對實習企業有意見或建議，一定要通過帶隊老師有組織的提出，并協調解決.
6.服從領導，虛心好學，友愛隊友，尊敬師長.
7.為人師表，講究禮貌，儀表端莊，舉止大方.
8.刻苦鉆研教材，深入了解工作流程，工作認真負責，克服困難，全面完成實習計劃規定的各項任務.
9.不準下河，下塘洗澡，干各種違規違紀事件.
三，實習時間和實習單位
1.實習時間:2007年9月15日——2008年元月20日
2.實習單位:祁東縣一痕廣告公司，祁東縣金鑫廣告公司，神畫玻璃工藝公司，方圓裝飾工程公司，鵬程平面設計制作公司.
四.具體工作安排
實習單位實習階段
a)，實習前召開實習動員大會，宣讀實習計劃，宣布實習紀律，明確實習目的要求.
b)，請實習單位領導介紹公司的概況和對實習生的要求及工作安排.
c)，聽原技師示范課或跟班聽課，請管理人員介紹工作情況，制定管理人員見習計劃.
d)，請實習單位的有關老師介紹有關制作經驗和管理經驗.
e)，在指導老師指導下分析教材，設計方案與試驗.
(二)，實踐實習階段
a). 實習生在獨立鉆研教材的基礎上撰寫詳細方案，于制作前兩天請指導老師審批簽字，否則不準動手制作.
b).實習兩周后召開一次實習經驗交流會，每實習小組確立一人上一堂匯報課，按實習人數選取2名優秀者參加工藝制作比武.
c). 在指導老師的指導下，普遍進行試驗，指導老師和帶隊老師應逐一指導，組織學生認真進行評審.
d). 同年級的實習生必須相互觀摩，觀摩后由課題組長召開評審會，認真聽取指導老師的意見.
e).每個實習生完成四個以上設計方案，上交四個標準設計方案.
(三)，管理人員實習工作
a). 實習生制定管理人員工作計劃，要指導老師審批，在原管理人員的指導下開展管理人員見習工作，要堅持向原管理人員請求匯報.
b). 按照實習單位要求，抓好員工日常管理，關心員工，熱愛員工，學會做員工深入細致的思想工作.
c). 實習結束前召開一次實習管理人員工作交流會.
(四)，總結鑒定
1，實習結束前兩天實習生向原管理人員和原技師交回工作，征求意見.
為了切實搞好我系學生的學習，今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學習成績定會邁上一個新臺階！為使學習部工作更順利的開展，現將工作計劃擬訂如下：
一、在新學期開始，為做好我系2010年迎新工作，學習部將積極配合團總支學生會做好迎新工作，真正做到為新生服務，方便新生，使我系的迎新工作有條不紊的開展下去。
二、大學和高中的學習有很大的差別，為使09級新生盡快適應大學生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學習經驗交流會，由老生向新生介紹經驗。這也是學習部每個學期工作的重點，具體方案初定如下：
1、準備工作：借教室、椅子，邀請嘉賓老師和同學等。
2、交流會的具體流程：
①、以班級為單位，每班分別邀請大
二、大三幾位學習優秀的同學，暢談學習的經驗，然后進行自由交流活動，時間預計為兩節課左右，初步預計從以下幾方面談：
a、如何盡快適應大學生活，養成良好的學習習慣；
b、基礎課的學習方法；
c、專業課的學習方法；
d、協調好工作與學習的關系；
e、協調好參加活動與學習的關系；
f、大學不是一座象牙塔，要從多個渠道獲取信息，利用好寶貴的圖書資源。
②、介紹學分制管理下的紀律處分及畢業證、學位證的授予要求，適當舉反面事例說明，為同學們敲響警鐘；
③、考慮到大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同，邀請一位英語學習成績好的同學談一談大學英語該如何學習，以及如何順利通過
四、六級考試；
④、當今對大學生的英語口語要求越來越高，所以，邀請一位外教老師談一談如何提高口語水平；
⑤、經驗傳授基本結束，留幾分鐘時間，同學們可就學習方面所存在的疑惑提問；
三、大一新生軍訓結束后舉辦“軍旅杯”演講比賽。
四、繼續完善晨點制度。上學期學習部的晨點工作已經取得了一定的成績，但是還存在不少問題，這學期學習部將在原來的基礎上繼續完善這個制度，本學期將采取積分制度。具體辦法如下：
A、學期初，每個同學都有綜合分100分。
B、晨點每周點五天，時間為6：40—7：10，地點為燈光球場。
C、缺勤一次扣2分，遲到扣0.5分，替點的雙方都扣2分，情節嚴重者公示批評。
D、此綜合分將在期末進行統計，并與獎學金掛鉤。
五、十月中旬完成各年級的操行評定及獎學金評比，這是每年學習部工作的重中之重，并將名單于全系公布進行表揚。
六、在學風建設方面，繼續完善考勤制度，制定考勤規定和考勤表，統計各班課表及做好點名工作，考查上課和晚自修出勤率，召開學習委員工作會議，將這一措施盡快落到實處。這也是學習部日常工作之一。考察方案如下：
1、由專人負責每周到系辦統計出勤表，并公示缺勤人員名單。
2、采取學習部隨機點名的方式；
3、由各班學委記錄每天的上課出席情況，學習部不定期抽查記錄結果，這也可以作為考核學委工作的一項依據。
七、十一月進行四六級經驗交流會，邀請已順利通過
四、六級考試的同學介紹他們成功的經驗，以給即將參加考試的同學一些啟發和幫助。并進行英語單詞競賽，英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動。
八、十一月份左右，策劃舉辦第一屆經管系“營銷之星”大賽活動。
九、為更好的進行信息反饋，搭建好老師和學生之間的橋梁，學習部將在各班學委確定之后，立即召集學委開會，傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流。制定各班學習委員聯系卡，便于以后開展工作。
十、根據各年級特色，開展演講比賽，知識競賽，辯論賽等活動。
十
一、配合學生會，團委搞好數學節及其他活動。
十
