時(shí)間：2023-05-30 10:43:52
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇身邊的活雷鋒，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
她，一個(gè)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)霜的打磨；
她，一位勤勞、樸實(shí)的農(nóng)家婦女；
她，一位節(jié)儉、平凡的家庭主婦；
汗水，是她幾十年來(lái)努力拼搏的見(jiàn)證；
皺紋，是她幾十年來(lái)關(guān)愛(ài)子女的心血；
女兒的一句贊美，
她喜上眉梢。
兒子的一句夸獎(jiǎng)，
她喜笑顏開(kāi)。
在她看來(lái)，
只要我們永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福，
累點(diǎn)、苦點(diǎn)不算什么。
我們看來(lái)，
只要長(zhǎng)輩永遠(yuǎn)健康、長(zhǎng)壽，
累點(diǎn)、苦點(diǎn)不算什么。
歲月在漸漸流逝；
時(shí)代在慢慢進(jìn)步。
今天的我們，
沐浴著黨的陽(yáng)光、雨露；
健康成長(zhǎng)。
上一代的付出，
上一代的努力，
成就了今天的我們。
“雷鋒”這個(gè)名字，
向我們?cè)忈屃艘粋€(gè)人最重要的：真、善、美。
助人為樂(lè)、敬老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)……
這些品德都是雷鋒所擁有的。
俗話(huà)說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
在雷鋒看來(lái)，這些品德都是一個(gè)人應(yīng)該做到的，
幫助了別人，自己也會(huì)獲得快樂(lè)。
這，就是雷鋒精神！
我們作為新一代，更應(yīng)該沿著雷鋒叔叔的腳步，
助人為樂(lè)、敬老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)……
每次放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院子里，看到那干凈的水泥地，還有那靠著墻生長(zhǎng)的花花草草，不得不令我想起他――我家樓下的大伯。
大伯只是我對(duì)他的一個(gè)稱(chēng)呼而已，我并不知道他的真實(shí)姓名，也沒(méi)有去問(wèn)過(guò)，在別人寄給他的信封面上瞧過(guò)一眼，不久也便忘記了，只是經(jīng)常看到他在在弄堂門(mén)口店里看店，有時(shí)到各家抄水表對(duì)于這些，他留給我的印象并不深刻，有些也淡忘了，但一點(diǎn)讓我記憶猶新――
也不知道是哪個(gè)缺德的人把院子里的水井蓋掀開(kāi)后，又不蓋上，這水井蓋也不翼而飛，可水井常常有飯店排放的污水流過(guò)，整個(gè)院子及整棟樓房被弄得臭氣熏天，每個(gè)人走過(guò)都掩鼻捂嘴的，還時(shí)不時(shí)報(bào)怨一句：“臭死啦！”每家靠院子的窗戶(hù)都緊緊關(guān)閉，真不安寧啊，然而有一天我補(bǔ)習(xí)完后回家，天下著毛毛細(xì)雨，我更急地向家跑去，嘴里還不地罵道：“鬼天氣！”到了弄堂門(mén)口，我下意識(shí)頓地了一下，深呼吸了一口，便捂著子往里走，但在轉(zhuǎn)彎外我看見(jiàn)了不可思議的一幕――大伯在水井旁邊，一手拿著美工刀，好像在做水井蓋，更出乎意料的是，他口罩也沒(méi)有帶，這讓我不得不對(duì)產(chǎn)生敬佩之意，不知是什么力量，讓我僵直在了門(mén)口，久久沒(méi)有進(jìn)去，雨打濕了我的眼鏡，水珠在我的發(fā)絲間滾動(dòng)，我卻毫不感覺(jué)地立在門(mén)口看著大伯一次次把刻好的圓木板放在水井上試蓋……不知過(guò)了多久，大伯終于把圓木板刻到了合適的大小，當(dāng)他把蓋了放上水井的那一刻，我見(jiàn)他露出了久違的笑臉，雖沒(méi)有陽(yáng)光卻十分燦爛地印在了我的心里……，從那以后，院子里沒(méi)有味了……，第二天，我下樓時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)，水泥路很干凈，沒(méi)有垃圾也沒(méi)有厚厚的灰塵，第三天，第四天，第五天，亦是如此，再過(guò)了幾天，我竟發(fā)現(xiàn)墻邊開(kāi)出了朵朵藍(lán)色小花，在綠草叢中顯得淡雅靖新……仍是補(bǔ)習(xí)完的一天我哼著小曲兒，歡快的走進(jìn)弄堂，但隨之波來(lái)的又是一陣驚訝，大伯竟一手拿掃把，一手抄著簸箕在院子里掃地，當(dāng)時(shí)正是夏天……一股敬意又油然而生……
我覺(jué)得，大伯就像那藍(lán)色小花，不張揚(yáng)，不高調(diào)，卻很美，很美………
今天我從學(xué)校坐公共汽車(chē)回家，上了車(chē)等了好一會(huì)才等到一個(gè)位置。終于能好好的坐一下了，這時(shí)，突然上來(lái)一位老爺爺，拄著一根拐杖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上了汽車(chē)。他站到離我不遠(yuǎn)的地方，這使我更加清楚的看清了這位老爺爺，黝黑的皮膚，臉上皺巴巴的，一頂舊的帽子，一件洗得發(fā)白的外衣，臉上顯出一種極度的疲勞。我正想起來(lái)讓座，這時(shí)前排的一個(gè)姐姐站了起來(lái)，說(shuō)到：“老爺爺，請(qǐng)到這兒來(lái)座”， 老爺爺坐下后，他那飽經(jīng)滄桑的臉上露出了會(huì)心的微笑。
雖然這件事不是什么大事，只是一瞬間的小鏡頭，但它能說(shuō)明“活雷鋒”時(shí)常出現(xiàn)在我們身邊。
指導(dǎo)老師:陳亞英
大家上午好！
我是四（四）班的趙延照，我今天演講的題目是：學(xué)習(xí)我身邊的活雷鋒！
雷鋒叔叔光榮犧牲五十年了。五十年來(lái)，我們中華大地上學(xué)雷鋒的活動(dòng)從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)。可見(jiàn)，雷鋒精神已在華夏遍地開(kāi)花了。我今天不說(shuō)當(dāng)代學(xué)習(xí)雷鋒的明星，遼寧撫順市的郭明義叔叔的事跡有多么感人，單說(shuō)我身邊的親人———我的爺爺?shù)墓适拢蜁?huì)讓大家嘖嘖稱(chēng)贊。他就是當(dāng)今的活雷鋒！
我的爺爺今年80歲了，但周?chē)泥従訜o(wú)不夸獎(jiǎng)他是好樣的。
爺爺呵護(hù)奶奶八年如一日。我的奶奶80多歲，近些年身體不好，生活不能自理，全靠我爺爺照顧，奶奶病重的時(shí)候，夜里要起來(lái)五、六次，爺爺總是耐心陪伴、精心照料，給她擦屎、擦尿，洗衣、洗澡，喂飯、喂藥，常常徹夜睡不成覺(jué)，就這樣在爺爺?shù)陌侔愫亲o(hù)下，奶奶的病情有了好轉(zhuǎn)，但爺爺卻瘦了許多。爺爺為了照顧好奶奶，幾乎從不離開(kāi)奶奶，只要奶奶一喊，爺爺立刻就到，迫不得已需要出門(mén)辦事時(shí)，最長(zhǎng)也不超過(guò)半小時(shí)。奶奶雖然生活不能自理，但在爺爺?shù)淖o(hù)理下，奶奶的床鋪、衣服都很干凈。爺爺幾年如一日的細(xì)心照顧奶奶，終于使奶奶奶的飯量、精神面貌都基本恢復(fù)到以前的狀態(tài)，看到的人都說(shuō)我奶奶好福氣。但我心里明白，這都是因?yàn)榧依镉辛藸敔斶@個(gè)活雷鋒。
爺爺做好事從不張揚(yáng)。爺爺家院子周?chē)≈S多人家，沒(méi)有物業(yè)管理，爺爺就主動(dòng)找來(lái)掃帚，經(jīng)常打掃院子，特別是每年冬天下大雪時(shí)，爺爺總會(huì)拿起鐵鍬鏟除積雪，方便人們行走。樓上樓下的走廊過(guò)道，也是爺爺經(jīng)常清掃，沒(méi)有報(bào)酬，但爺爺卻樂(lè)在其中。
爺爺勤儉節(jié)約，奉獻(xiàn)愛(ài)心。在家里，爺爺最節(jié)儉，從不剩飯，還經(jīng)常教導(dǎo)我不要留剩飯，不能浪費(fèi)糧食，若遇我有剩飯，要么就是爺爺吃了，要么就是爺爺盛起來(lái)下頓再熱著吃。即便是用水、用電也非常節(jié)約，然而一旦遇到別人有困難，他總是出手大方地給錢(qián)給物。記得汶川大地震那年，家里爸爸、媽媽都已經(jīng)捐款了，但最后爺爺還是拿出100元捐了出去。克己奉公、舍己為人，這就是我的爺爺，我身邊的活雷鋒。
雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)，“自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好。”雷鋒叔叔還說(shuō)過(guò)“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。”我的爺爺雖然平凡普通、樸實(shí)無(wú)華，但在他的身上，我同樣看到了雷鋒精神那耀眼的光芒。
雷鋒精神并不遙遠(yuǎn)，雷鋒精神也并非高不可攀，雷鋒精神就在我們身邊！
從現(xiàn)在起，我也要努力向爺爺學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè)，爭(zhēng)做一個(gè)讓人稱(chēng)贊的新時(shí)代的活雷鋒！
聽(tīng)到雷鋒二字我們的心中就默默的唱著一首歌：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……
雷鋒，是我們心中的好榜樣；雷鋒，是我們心中的一支歌；雷鋒，就是天上的一顆星星；雷鋒，你是藍(lán)天，你是白云，雷鋒，你是我們心中永不消失的神；雷鋒，你是救命的醫(yī)藥；雷鋒，你是熱心的好人；雷鋒；你是……
俗話(huà)說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，其實(shí)在我們身邊有很多的活雷鋒。比如：清潔工，醫(yī)生，建筑工人……他們，都是我們身邊的活雷鋒。
那天中午，我偶然間看見(jiàn)了一個(gè)感動(dòng)全世界的事，有一個(gè)叫郭明義的一個(gè)醫(yī)生，他愿意用自己的生命去救別人的命，因?yàn)槟菚r(shí)卻的是血小板，他愿意捐出自己的血救別人的命。他這難道不是做好事嗎？我們要向他們學(xué)習(xí)，我們雖然捐不了血，但我們可以從我們身邊做起呀。
讓我們學(xué)習(xí)雷鋒吧。
湖北省十堰市房縣東城小學(xué)五年級(jí):丁銀
雷鋒，一個(gè)真正的偉大人物，他平凡而偉大的事跡始終閃爍著光芒，在雷鋒紀(jì)念日到來(lái)之際，讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神。下面是小編給大家?guī)?lái)的2021學(xué)雷鋒紀(jì)念日優(yōu)秀作文最新5篇，以供大家參考，我們共同閱讀吧!
學(xué)雷鋒紀(jì)念日優(yōu)秀作文最新(一)雷鋒，一個(gè)可歌可泣的戰(zhàn)士，一個(gè)全心為人民服務(wù)的軍人。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，雷鋒精神依舊存在。在我們身邊，也有無(wú)數(shù)感人肺腑的“活雷鋒”。我也遇到過(guò)許許多多的活雷鋒。
那是去年秋天的一個(gè)早晨，我的母親一起去外婆家的路上。
等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于擠上了公交車(chē)，發(fā)現(xiàn)車(chē)上早已一片人海，沒(méi)有位置坐了。我嘆了一聲氣，便和母親一起握著車(chē)頂?shù)陌咽郑驹谲?chē)上了。誰(shuí)不會(huì)因?yàn)檎也坏阶欢鵁滥?在公交車(chē)行進(jìn)的過(guò)程中，我一直在環(huán)視著車(chē)上的所有乘客，看他們什么時(shí)候才準(zhǔn)備下車(chē)。這個(gè)姐姐好像要站起來(lái)了，咦，那個(gè)阿姨似乎已經(jīng)到站了……看著看著都情不自禁地打起了哈欠。
忽然，有一位叔叔起了身，走到了我的面前，嘴角露出了一絲微笑，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“喏，孩子，這里有兩個(gè)位置，給你和媽坐吧。”“可是……如果我們坐了這個(gè)位置，那叔叔您坐哪里呢?”“那我就只能站著咯!”雖然叔叔看起來(lái)有點(diǎn)半開(kāi)玩笑，但是我還是低下了頭，聲音變微弱了：“還是給叔叔您坐吧……”“不，孩子，你還小，應(yīng)該讓給你們坐。”我被叔叔的言語(yǔ)與行動(dòng)感動(dòng)了，對(duì)叔叔說(shuō)了一聲“謝謝”，心懷感激地坐下了。母親也十分感謝那位叔叔，對(duì)我說(shuō)：“以后你也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人!”我和母親望著窗外一片茫茫甌江，和甌江前閃過(guò)去的一棵棵高大挺拔地白楊樹(shù)，也露出了燦爛的笑容……
那位叔叔真是一位活雷鋒啊!我們?cè)趺床粸樗倪@種精神而感動(dòng)呢?每當(dāng)想起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，就會(huì)想起叔叔和那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。雷鋒精神在身邊，只要人間處處充滿(mǎn)愛(ài)，生活中將處處有雷鋒的身影!
學(xué)雷鋒紀(jì)念日優(yōu)秀作文最新(二)大家猜一猜，三月五日是什么節(jié)日?回答正確，就是雷鋒紀(jì)念日。
一提起雷鋒，你是否想起了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的名言?一提起雷鋒，你腦海里是否浮現(xiàn)出許多助人為樂(lè)的故事?
雷鋒，處處以關(guān)心別人為重，樂(lè)于助人，是許多人所崇拜的榜樣。雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了人世間，離開(kāi)了我們，但他的精神卻永存在人世間。
榜樣的力量是無(wú)窮的，在我們生活周?chē)兄S多的.“活雷鋒”。
“滴滴答答——”雨點(diǎn)不停地滴到地面上。路上行人紛紛撐著雨傘，披著雨衣，穿著雨鞋，匆匆忙忙地各回各的家。這時(shí)，在我們家門(mén)口垃圾桶旁的清潔工人吸引了我。我上前走了幾步，在離她稍遠(yuǎn)的地方，看著她的舉止。只見(jiàn)她臉上有著一條條明顯的皺紋，穿著一件破爛的雨衣，干著活兒。她一手拿著鏟子，將堆在垃圾桶旁的垃圾鏟到鏟子上，再扔入垃圾桶里;一手拿著掃帚，將沉積在地面上的雨水掃到臭水溝里。
雨水淋濕了她的頭發(fā)，浸濕了她破舊的鞋子，立垃圾桶那令人嘔吐的臭味，熏得她不停地打著噴嚏“哈秋，哈秋——”但她卻盡著自己的職責(zé)，依然掃著雨水，倒著垃圾，只見(jiàn)她那粗糙的臉上留下了辛勤的淚水和雨珠，但看不出怨恨得神情。
一名小小的清潔工，十分不起眼，卻繼承著雷鋒的精神，高尚的品質(zhì)。為了城市更加美好，為了市民能呼吸更美好的空氣，小小的清潔工也在所不辭!
讓我們攜起雙手，向雷鋒一樣，從身邊做起，從小事做起，讓世界充滿(mǎn)溫暖，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!將雷鋒這種精神一代一代相傳下去!
學(xué)雷鋒紀(jì)念日優(yōu)秀作文最新(三)有一位當(dāng)兵的人，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，死去的時(shí)候平平靜靜，可他的事跡家喻戶(hù)曉，他就是舍己為人，不顧自己生命的一名普通戰(zhàn)士——雷鋒!
雖然雷鋒叔叔已離開(kāi)我們多年了，可他的精神仍然活在我們心中，雷鋒叔叔他熱愛(ài)集體，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”看作是人生最大的幸福和快樂(lè)。其實(shí)，我們身邊也有許許多多這樣的人。
記得有一天，我和同學(xué)在校園里散步，穿梭在歡聲笑語(yǔ)之中，突然，一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)吸引了我們。幾位低年級(jí)的小同學(xué)，每人手里拿著一個(gè)塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。當(dāng)我走過(guò)去時(shí)，那幾位小同學(xué)去卻跑開(kāi)了。我不由得想起了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧卒h。是啊，我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了!高年級(jí)的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水;操場(chǎng)上有了雜物，許多同學(xué)主動(dòng)去撿;小同學(xué)抬著本簿艱難地走著，高年級(jí)的同學(xué)便去幫忙……流量非常大。許多中午回家吃飯或放學(xué)回家的小同學(xué)也不管車(chē)，直接跑過(guò)去，讓人看得膽戰(zhàn)心驚。瞧!雷鋒是不是就在我們身邊?
校門(mén)口的那條馬路車(chē)來(lái)車(chē)往，放學(xué)后，我隨著人流來(lái)到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車(chē)還是不聽(tīng)，橫沖直撞。突然，我面前的車(chē)停了下來(lái)，我隨著人流過(guò)了馬路，回頭又望了望，那輛車(chē)等同學(xué)都過(guò)了馬路才行駛。我想，那司機(jī)一定是心地善良的人，瞧!雷鋒是不是就在我們身邊嗎?
雷鋒活在我們心中，行動(dòng)起來(lái)吧!一起幫助別人，快樂(lè)自己，讓我們也做個(gè)“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”的“小雷峰”!
學(xué)雷鋒紀(jì)念日優(yōu)秀作文最新(四)雨，在下;雷在響;傘，在手中。握著手中這把帶有雷鋒精神的傘，我不禁想起了她——那個(gè)在我身邊的活雷鋒。那天，天陰沉著臉：烏云密布，傾盆大雨。此時(shí)此刻，我正在一個(gè)屋檐下躲雨。我看著天越來(lái)越黑，雨越下越大，雷越來(lái)越響，行人越來(lái)越少，街上越來(lái)越冷清，恐懼與寒冷油然而生。我忍不住掩著面，哭了起來(lái)。
“樂(lè)樂(lè)，你怎么在這?”一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái)，那一刻，我感到溫暖了許多。我放下手，抬起頭，一瞧——是我的同班同學(xué)小甘!“你怎么哭了?”她望見(jiàn)我滿(mǎn)臉的淚水，急忙合上傘，從書(shū)包里拿出一包紙巾，抽出一張，幫我擦了擦眼淚。邊擦她邊說(shuō)：“不哭哦，哭了就不漂亮了……”過(guò)了會(huì)兒，我的心情終于平復(fù)下來(lái)了，她又問(wèn)我哭的緣故。我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出：“我沒(méi)帶傘，爸爸媽媽又，出差，我沒(méi)人，接。而雨，又下得這么，大，我該，該怎么回家啊?嗚嗚……”說(shuō)著，我又哭了起來(lái)。“別哭，樂(lè)樂(lè)，別哭……”小甘又急了，看她那著急的樣子，就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!我不禁破涕為笑。“我送你回家好不好?”看我不哭了，她便笑了。“好啊!”我興奮地說(shuō)，但一會(huì)兒又沮喪起來(lái)了，“但你回家時(shí)不就太晚了嗎?”“沒(méi)關(guān)系的，不罵。”她說(shuō)著，又撐開(kāi)了傘。“謝謝!”我誠(chéng)心誠(chéng)意地謝謝她。“不客氣!”
她的傘可真小，還沒(méi)有巴掌大，但奇怪的是，一路上我都沒(méi)被淋濕。很快，我就到家了。“小甘，我到家了，謝謝你!”我半是抱歉半是感謝地對(duì)她說(shuō)，又充滿(mǎn)感激地拍了拍她的肩膀。在觸碰到她肩膀時(shí)的那一瞬間，我愣住了——她的肩膀竟然全濕了!我的鼻子酸了起來(lái)。她可能是察覺(jué)出了什么，匆匆地說(shuō)了一聲”再見(jiàn)“，就往她家的方向走去了。在她轉(zhuǎn)身的那一刻，我哭了，我真的哭了，滾燙滾燙的熱淚盈眶而出。小路漸漸朦朧了，大樹(shù)漸漸朦朧了，一切都朦朧了，唯有小甘的身影依然是那樣的清晰……
這就是我身邊的活雷鋒!她默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
學(xué)雷鋒紀(jì)念日優(yōu)秀作文最新(五)“雷鋒精神”是什么?有人說(shuō)，那只是一種概念;有人說(shuō)，那是老一代人的記憶;也有人說(shuō)，雷鋒只在書(shū)本里。但我相信，雷鋒就在身邊!
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。那些穿著明亮的橘紅色的服裝的環(huán)衛(wèi)工人何嘗不是這樣?
當(dāng)清晨第一縷霞光灑向這座小城鎮(zhèn)的時(shí)候，你們已經(jīng)忙碌在了城市的角角落落;當(dāng)夜幕開(kāi)始降臨，家人團(tuán)聚的時(shí)候，你們卻還執(zhí)著的堅(jiān)守在市區(qū)的大街小巷。多少年來(lái)，你們總是在執(zhí)著的堅(jiān)守，默默地奉獻(xiàn)，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，還是烈日嚴(yán)寒，在一個(gè)普普通通的崗位上重復(fù)著單調(diào)而枯燥的工作，你們無(wú)視惡劣的工作環(huán)境和微薄的薪水，卻給這座城市帶來(lái)了干凈和美麗。
我常想，如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，我們所生活的環(huán)境將是灰蒙蒙的一片;如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，堆積如山的垃圾將會(huì)妨礙我們正常生活;如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，綠化苗木將枯萎夭折……是的，正是我們這些環(huán)衛(wèi)工人奉獻(xiàn)了青春，扮靚了城市的容顏，才使這座小城鎮(zhèn)保持著干凈的容顏。你看那路上一株株茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗，你看那一排排整齊美觀的綠籬，你看那衛(wèi)生整治中揮舞掃帚，揮汗如雨的忙碌身影，是你們讓這個(gè)城市變得更加靚麗，你就是城市美容師，我贊美你——可敬的環(huán)衛(wèi)工人!你們也正是以為人民服務(wù)的.雷鋒精神在辛勤的勞動(dòng)著。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。
QQ:1294451202
手機(jī)風(fēng)波
安溪縣沼濤實(shí)小二年五班鄭智博
指導(dǎo)老師：楊秋涼
“雷鋒”這個(gè)名字大家都很熟悉吧！雷鋒以助人為樂(lè)而聞名于世，所以，當(dāng)一個(gè)人做好事時(shí)，別人都會(huì)說(shuō)：“你真是活雷鋒啊！”我也有一個(gè)這樣的經(jīng)歷。記得上星期三上午，上體育課的時(shí)候。我們第三節(jié)下課就來(lái)到操場(chǎng)，等老師來(lái)上課。在老師還沒(méi)來(lái)時(shí)，我們先在操場(chǎng)上玩著。突然，我發(fā)現(xiàn)草地上有一個(gè)兒童手機(jī)，就急忙把它撿了起來(lái)，我仔細(xì)看了一下，這手機(jī)還好好的。就舉起手機(jī)，大聲喊“這是誰(shuí)掉的手機(jī)啊！誰(shuí)的手機(jī)掉啦？”同學(xué)們聽(tīng)我這一喊都圍了過(guò)來(lái)，有的同學(xué)也幫忙問(wèn)誰(shuí)掉了手機(jī)？可是我們喊了半天也沒(méi)人來(lái)領(lǐng)。后來(lái)我們決定它交到傳答室，當(dāng)我們來(lái)到傳答室，把事情的經(jīng)過(guò)告訴保安時(shí)，保安說(shuō)：“我們真是活雷鋒啊”！
我是個(gè)“小雷鋒”
安溪縣沼濤實(shí)小二年五班王培榕
指導(dǎo)老師：楊秋涼
星期六下午，我蹦蹦跳跳地走在學(xué)寫(xiě)字的路上。不一會(huì)，就到了龍騰大廈的入口處，走完這段斜坡就該到寫(xiě)字老師的家了。這時(shí)，我看見(jiàn)前面斜坡上有一位老奶奶正用力地往上推著小三輪。可能年紀(jì)大了，車(chē)上也裝著許多收集來(lái)的雜物，老奶奶雖然使勁全力推，小三輪卻不前進(jìn)反往后退。許多從老奶奶身邊經(jīng)過(guò)的人，只顧自己趕路，沒(méi)有人伸出援手。我突然想起我們前幾天剛好學(xué)習(xí)過(guò)《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文，這不是學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的好機(jī)會(huì)嗎？于是，我沖上前去幫助老奶奶，終于把小三輪推上了斜坡。老奶奶笑著說(shuō)：“小朋友，謝謝你，你真是個(gè)活雷鋒！”我心里美滋滋地，對(duì)老奶奶說(shuō)：“這是我應(yīng)該做了！”說(shuō)著就去學(xué)寫(xiě)字了。原來(lái)助人為樂(lè)是這么快樂(lè)的事情，以后我要繼續(xù)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多幫助人們做好事！
媽媽是個(gè)“活雷鋒”
安溪縣沼濤實(shí)小二年五班白燁
指導(dǎo)老師：楊秋涼
早上，我和媽媽去外婆家。到了外婆家，我告訴媽媽我要去逛街。在逛街的時(shí)候，我和媽媽發(fā)現(xiàn)一位老奶奶哭了，媽媽走上前去問(wèn)：“你怎么了，干嘛要哭呀？”老奶奶說(shuō)：“我丟了五元。”媽媽眼睛一亮，說(shuō)：“哦，我過(guò)來(lái)的時(shí)候撿到了五元，應(yīng)該是您的吧！”媽媽說(shuō)完拿出錢(qián)包，掏出五元，遞給老奶奶。老奶奶擦掉眼淚，開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“你真乖哦！要不是你撿到了，我肯定少五元了。”
回家的路上，我滿(mǎn)臉疑惑地說(shuō)：“你沒(méi)有撿到五元，為什么這樣說(shuō)呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槿绻苯咏o她五元，他會(huì)認(rèn)為這是我們的，不能拿，我想讓她不傷心，所以才編了這一句謊言。”
我這才恍然大悟，媽媽是個(gè)小雷鋒。
我的最?lèi)?ài)
----“自行車(chē)”
安溪縣沼濤實(shí)小二年五班林瑾
指導(dǎo)老師：楊秋涼
今天下午，爸爸說(shuō)：“要去耿亮家嗎？如果他們樓上的思瑩在家，那你就可以去找她！”“好！”我高興地說(shuō)。
到了登科小區(qū)，我和爸爸走去5號(hào)樓，向那5號(hào)樓的嶄新電梯走去。嘀~到了4樓，我和爸爸走了過(guò)去，叮咚~有人嗎？耿亮來(lái)開(kāi)門(mén)，他的媽媽問(wèn)：“你媽沒(méi)來(lái)啊？”“是的！”我答道。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，爸爸說(shuō)：“去樓上走走？”“好啊！”我回答。走到了樓上，思瑩在和一個(gè)小朋友玩耍，思瑩說(shuō)：“來(lái)玩呀！”“好！”我說(shuō)。
思瑩問(wèn)她的媽媽?zhuān)骸翱梢匀窍聠幔俊薄翱梢裕 彼龐寢尰卮稹?/p>
到了樓下，我拿著思瑩的自行車(chē)，騎著騎著的，但不知怎得總是騎也騎不會(huì)。“啊！快成功了！”我高興地在心里想。過(guò)了一會(huì)兒，好像從天上掉下來(lái)一樣，竟然幾次騎了又摔跤了，我吐了幾口氣，“嗨，自行車(chē)真難學(xué)啊！”我說(shuō)。
你看，我騎自行車(chē)是不是很好笑？你以后學(xué)一下就知道了！我愛(ài)自行車(chē)，可是騎也騎不會(huì)，可能是時(shí)間比較短學(xué)不到什么吧！
我深信“功夫不負(fù)有心人！”只要我努力去學(xué)，就一定能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的！
我是個(gè)“活雷鋒”
安溪縣沼濤實(shí)小二年五班王雅茹
指導(dǎo)老師：楊秋涼
丁零零，丁零零，放學(xué)了，本來(lái)好好的天氣，突然，下起了大雨，同學(xué)們連忙打開(kāi)雨傘，回家了。
我沒(méi)有帶傘，正焦急地等待媽媽來(lái)接我，等了很久，還是不見(jiàn)媽媽的蹤影。一位大姐姐走到我面前，說(shuō)：“小妹妹，你沒(méi)帶傘吧？要不，我和你一起回家吧？”“好吧”。我回答說(shuō)。于是，那位姐姐打開(kāi)雨傘，和我一起走回家，一路上，我們有說(shuō)有笑的……到了我的家，我跟那位姐姐說(shuō)了聲再見(jiàn)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位姐姐全身都濕了，原來(lái)，那位姐姐把雨傘都給我遮了，自己只有遮了一點(diǎn)點(diǎn)，像個(gè)落湯雞，我才沒(méi)被雨淋濕。大姐姐可真是個(gè)活雷鋒呀！以后我要向她學(xué)習(xí)，也做個(gè)活雷鋒。
我是個(gè)“小雷鋒”
安溪縣沼濤實(shí)小二年五班吳林航
指導(dǎo)老師：楊秋涼
今天下午，我和媽媽坐公共汽車(chē)去外婆家。在一個(gè)停靠站，上來(lái)了一位老爺爺。那位老爺爺頭發(fā)、胡須雪白，我猜老爺爺有七十多歲。
他，個(gè)子不高，話(huà)語(yǔ)不多，成績(jī)也不算優(yōu)秀，但他是我們班級(jí)里的活雷鋒。班級(jí)有人忘記值日了，他會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫忙；有人丟本子了，他會(huì)及時(shí)遞上新本子……他就是我們班的電源長(zhǎng)——王森。
說(shuō)起電源長(zhǎng)這一“官職”，是我們班主任李老師在我們讀四年級(jí)時(shí)給封的。在我們班除了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等這些職位外，班級(jí)里的每一個(gè)人都有自己的“官職”，王森就是其中一個(gè)。他是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)我們班的電源關(guān)閉的。一年多來(lái)，班級(jí)里有些同學(xué)由于對(duì)原工作崗位失去新鮮感，都改換其他工作了，唯有王森，他始終如一日，默默地工作著。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)地離開(kāi)教室，背著書(shū)包回家了。王森整理好書(shū)包，離開(kāi)座位，他首先來(lái)到講臺(tái)桌，關(guān)閉電腦、電視機(jī)的電源，接著檢查教室里電風(fēng)扇、電燈是否亮著，一一關(guān)閉電源后，他來(lái)到教室電源總控制處，打開(kāi)總電源控制盒，關(guān)閉教室總電源，合上控制盒。看著他做的一切是那么得有條不紊。完成之后，他還會(huì)檢查一下教室門(mén)窗是否都已經(jīng)關(guān)閉了，這才背起書(shū)包，離開(kāi)教室回家。
王森不但每天放學(xué)后這么做，就是平時(shí)也會(huì)隨時(shí)關(guān)注教室的電燈和電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)。有一次，我們?nèi)?shí)驗(yàn)室上科學(xué)課，走到一樓了，不知哪位同學(xué)說(shuō)了一句：“教室里的電燈好像還亮著。”王森聽(tīng)到了，連忙轉(zhuǎn)頭從一樓跑回五樓教室檢查。當(dāng)他回到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他氣喘吁吁，滿(mǎn)臉汗珠。這就是我們班的活雷鋒王森同學(xué)。
誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠(yuǎn)去？我們身邊還有很多像王森一樣的人，他們都在為班級(jí)做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
指導(dǎo)師：李妙忠
雷鋒，他不高大，不富有，也不是閑人，不可能有那么多時(shí)間去做那么多的好事，但他卻處處為人著想，在別人需要時(shí)伸出援助之手，給別人以安心。接下來(lái)是小編為大家整理的2020學(xué)習(xí)雷鋒600字心得，但愿對(duì)你有借鑒作用!
2020學(xué)習(xí)雷鋒600字心得一
四月是學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)月，每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動(dòng)。于是我也不落后，想獨(dú)自一個(gè)出去看看有什么要幫忙的人。
星期天，我做出了車(chē)站，準(zhǔn)備乘車(chē)。車(chē)站很擁擠，真是連根針都插不進(jìn)去。不一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了，我好不容易才找到個(gè)位置坐下。誰(shuí)知道剛坐下，就有一位年過(guò)70的老人上車(chē)了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒(méi)等老人站穩(wěn)，司機(jī)就不耐煩了，一個(gè)急剎車(chē)，老人頓時(shí)身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個(gè)男人扶住了他。我看看周?chē)鷽](méi)有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道：“這死老鬼還出來(lái)干嗎丟人現(xiàn)眼啊”于是，我就弘揚(yáng)雷鋒精神，把位置讓給了老人。當(dāng)老人向我說(shuō)聲：“謝謝”的時(shí)候，我的心里特別舒服。此時(shí)我深有感觸
對(duì)于司機(jī)和哪些對(duì)老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指啊!雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對(duì)待他人啊!那老人是我們社會(huì)的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，我們哪有這么好的生活呢所以我們應(yīng)該尊重老人。再說(shuō)，如果到了你老的時(shí)候，別人這樣對(duì)你，你會(huì)怎樣呢
對(duì)于攙扶老人的男人，我覺(jué)得，雖然他并沒(méi)有對(duì)老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
在這里，我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習(xí)，改掉司機(jī)和乘客的惡習(xí)。讓雷鋒精神在這片神州大地開(kāi)花結(jié)果吧!
2020學(xué)習(xí)雷鋒600字心得二
每當(dāng)來(lái)到3月5日，我們就會(huì)想起雷鋒叔叔，想起雷鋒樂(lè)于助人的故事。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”
一個(gè)五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的'饅頭給她們吃。火車(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說(shuō)：“不用謝，我們是一家人!”
由于雷鋒叔叔經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，所以他出差機(jī)會(huì)多了，做好事的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)也就多了，于是便流傳著這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。
雷鋒叔叔做好事就是這樣從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，贏得人民群眾的廣泛贊譽(yù)。
其實(shí)，在現(xiàn)在的社會(huì)上，你扶爺爺奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)讓座位，獻(xiàn)一份愛(ài)心，或是做一個(gè)無(wú)名小英雄……這些都是舉手之勞，也是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)，我們何樂(lè)而不為呢?
雷鋒叔叔日記里有這么一句話(huà)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!
同學(xué)們，我們都是在愛(ài)心里長(zhǎng)大，愛(ài)，就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴的小事做起，奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人，爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”，爭(zhēng)做四好少年!
2020學(xué)習(xí)雷鋒600字心得三
雷鋒叔叔是一個(gè)樂(lè)于幫助人的“活菩薩”。他的一言一行都在證明著這一點(diǎn)。
他曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”你知道他為什么這樣說(shuō)嗎?因?yàn)樗J(rèn)為對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的作用就如一家機(jī)器上一顆小小的螺絲釘。而機(jī)器必須由許許多多個(gè)螺絲釘才能成為一個(gè)堅(jiān)實(shí)整體。
是啊，無(wú)論什么事都一樣。就說(shuō)2008年5月12日那場(chǎng)地震吧!它奪走了許多人的生命。可是，中國(guó)并沒(méi)有倒，而是所有的中國(guó)人都體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)就是力量的美德。而這些人都如一顆小小的螺絲釘，如果少了一個(gè)有一個(gè)的志愿者，四川也許無(wú)法撐到今天。如果少了一個(gè)有的救援者，也許四川既沒(méi)有那么多的幸存者…所以如果少了一顆螺絲釘，那么那架機(jī)器可能會(huì)因?yàn)樯倭艘活w小小的螺絲釘，而造成一些損傷。
螺絲釘雖小，可它的作用往往會(huì)大于比它大的物體。就算是一顆小小的`螺絲釘，它也能給社會(huì)獻(xiàn)出一份它僅能的力量。而社會(huì)上又有多少人能做一顆真正的螺絲釘，社會(huì)上又有多少人能像雷鋒叔叔一樣?
現(xiàn)實(shí)生活中太多的人只懂得為自己著想。看帶垃圾不撿起還擺著一副事不關(guān)己高高掛起的樣子，看到需要讓座的人群不起來(lái)屁股像粘在座椅上一樣起不來(lái)，還眼睛瞪得大大的要看熱鬧…就是太多自私的人讓社會(huì)上的“活雷鋒”越來(lái)越少。
雷鋒叔叔哪種少有的精神，并不是沒(méi)辦法學(xué)到。其實(shí)只要我們細(xì)心的去留意身邊的人所需要的幫助，及時(shí)給予他們關(guān)愛(ài)與照顧，那么你離“活雷鋒”也許就越來(lái)越近了。
雷鋒叔叔那種謙讓、樂(lè)于幫助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去實(shí)踐。同學(xué)們，光說(shuō)是沒(méi)用的，重要的是你有沒(méi)有去實(shí)踐。在此我還是希望通過(guò)一些學(xué)雷鋒活動(dòng)中能有更多的“雷鋒”!
2020學(xué)習(xí)雷鋒600字心得四
雷鋒叔叔5歲的時(shí)候他的父親，他的哥哥和他的弟弟都死去了;他不滿(mǎn)7歲的時(shí)候他的媽媽也死去了，不滿(mǎn)7歲的他成了孤兒。雷鋒叔叔17歲就光榮假加入了中國(guó)共青團(tuán)組織，他為人民獻(xiàn)出了很多，可他22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命!
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)該把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類(lèi)是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒(méi)有死去!
這天我和幾個(gè)同學(xué)吃好飯從飯?zhí)贸鰜?lái)，看見(jiàn)幾個(gè)一、二年級(jí)的小同學(xué)手里拿著幾個(gè)塑料袋，在撿拾校園里的垃圾!沒(méi)過(guò)幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了!高年級(jí)的同學(xué)為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們抬水;操場(chǎng)上有了垃圾，許多同學(xué)主動(dòng)去撿。小同學(xué)抬著重重的本子，寸步難行，高年級(jí)的同學(xué)過(guò)去幫忙……你看，雷鋒不就在我們身邊?
這天我和奶奶坐車(chē)，車(chē)?yán)飻D得滿(mǎn)滿(mǎn)的。突然，一位老奶奶擠上車(chē)了，一位坐在座位上的阿姨看見(jiàn)了，忙站起來(lái)，說(shuō)：“大娘，你坐，我下一站就下車(chē)了。”老奶奶經(jīng)不住勸，坐上那位阿姨的座位了。可是那位阿姨到了下一站并沒(méi)有下車(chē)!你看，雷鋒不就在我們身邊?
有一天放學(xué)，外面下了很大的雨，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘。他冒著大雨往家跑，突然，鄰居家?guī)愕拇蟾绺纾白×怂f(shuō)：“你跟我一起走吧。”他說(shuō)：“謝謝你。”你看，雷鋒不就在我們身邊?
不管是誰(shuí)，他們每個(gè)人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的.是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿(mǎn)的生活!雷鋒叔叔曾今說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
同學(xué)們，幫助別人自己也會(huì)開(kāi)心的，所以讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個(gè)關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人的“小雷鋒”!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!
2020學(xué)習(xí)雷鋒600字心得五
雷鋒，這個(gè)每個(gè)人都點(diǎn)頭稱(chēng)贊的名字。雷鋒，像一縷陽(yáng)光、一滴水、一顆糧食、一本書(shū)，滋潤(rùn)我們每個(gè)人的肉體與心靈。雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。雖然他的一生平凡，但他在我們心中的形象卻無(wú)比偉岸。
有人會(huì)說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們。”他真得離開(kāi)了我們嗎?不!從來(lái)都沒(méi)有!他的崇高精神與高尚靈魂永遠(yuǎn)都伴隨著我們左右，激勵(lì)著我們……我們要學(xué)習(xí)他的精神。
我們的身邊其實(shí)也有許多小雷鋒。學(xué)校要求班級(jí)有些小盆栽，美化教室環(huán)境，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地搬來(lái)家里最漂亮的花;班上新設(shè)了圖書(shū)角，老師讓同學(xué)們帶些書(shū)來(lái)存放在圖書(shū)角互相交換著看，大家紛紛拿來(lái)自己最寶貝的書(shū)籍。
其實(shí)，雷鋒就在我們身邊。一天，我乘公交車(chē)去外婆家，車(chē)子告近站牌，一個(gè)老人挎著大籃子搖搖晃晃上了車(chē)，當(dāng)時(shí)車(chē)上已“座無(wú)虛席”，老太太艱難地抓住扶手，這時(shí)一位二十來(lái)歲的小伙子主動(dòng)站起身來(lái)，扶著老太太在自己的座位上坐下，看著老太太笑了笑，自己抓住扶手，承受著汽車(chē)的顛簸。老太太高興地對(duì)小伙子說(shuō)：“如果全社會(huì)的人都像你這樣就好嘍!謝謝你啊!”老奶奶的笑容很燦爛!
光陰似箭，雷鋒雖然已離我們遠(yuǎn)去，但數(shù)不清的“活雷鋒”像雨后春筍般拔地而起，讓這個(gè)世界披上了五彩的霞光，變得無(wú)比溫暖。那跳動(dòng)的仁心歡呼著、跳躍著，行走在路上，一個(gè)個(gè)“活雷鋒”隨處可見(jiàn)。
請(qǐng)為自己的一顆心付出吧!仁愛(ài)的情感，撥動(dòng)心中最溫暖的那根弦，發(fā)揚(yáng)、學(xué)習(xí)雷鋒可敬的精神，讓世界充滿(mǎn)無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧。
草長(zhǎng)鶯飛，三月里還帶著絲絲微寒，又是一個(gè)春回大地的季節(jié)；又是一個(gè)學(xué)雷鋒的日子；又是一次學(xué)雷鋒的活動(dòng)；可是，不禁想問(wèn)：雷鋒何在？
正義何在？
每年三月，學(xué)雷鋒活動(dòng)都在如火如荼的開(kāi)展。雷鋒精神得到了大力弘揚(yáng)。然而，今年十月，正值雷鋒入黨紀(jì)念日前期，廣東佛山發(fā)生了一件讓國(guó)人震驚，令人心寒的事件；兩歲的小悅悅竟兩度遭遇碾壓，并且十八名路人走過(guò)無(wú)一人伸出援助之手！直到被一名叫陳賢妹的拾荒老人看見(jiàn)，小悅悅才被緊急送進(jìn)醫(yī)院。盡管醫(yī)生盡力搶救，小悅悅還是沒(méi)有幸運(yùn)的活下來(lái)。后來(lái)，人們對(duì)陳賢妹的行為贊頌者有之；懷疑著有之；嘲笑者有之；在這里我想問(wèn)一問(wèn)那些路過(guò)者：你們的良心何在？社會(huì)正義何在？
回報(bào)何在？
花兒欣欣向蕾，忘不了春天的；禾苗冉冉出土，完不了甘美的雨露；當(dāng)我正在贊頌無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神時(shí)，一片唏噓之聲傳入耳中；‘這都什么年代啦還學(xué)什么雷鋒啊’我愕然，漫步街中-放眼望去，竟有許多人‘但求幫助絕不回報(bào)’背著沉重書(shū)包的少年將座位讓出，卻連一句簡(jiǎn)單的謝謝都沒(méi)有換來(lái)；抓小偷的人反被誣陷，當(dāng)事人連作證都不敢站出來(lái)；身患絕癥的叢飛連住院都困難，受他資助的年青人卻連探望也不去，還怨丟了面子……羊羔尚知跪乳，烏鴉尚知反哺；現(xiàn)當(dāng)代的人竟連‘知恩圖報(bào)’的道理都忘得一干二盡啦！想到雷鋒，想到那些和雷鋒一樣對(duì)別人傾囊相助的人淚，奪眶而出！助別人的人心中不求回報(bào)，可是收到幫助的人不能不存有感恩之心啊！是有些人的靈魂真的冷漠，忘記了雷鋒、記了幫助你的人、就如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還有什么意義？回報(bào)何在？雷鋒何在？
雷鋒在這里……
正義何在？雷鋒何在？回報(bào)何在？雷鋒何在？我想說(shuō)，雷鋒，在這里。
雷鋒在三月的春風(fēng)里，作為雷鋒學(xué)子，常沐浴在這三月的春風(fēng)里，傾聽(tīng)著這些雷鋒的故事，演繹著無(wú)窮盡的小雷鋒的人生。
蠟燭是多么神圣呀！生命是珍貴的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引領(lǐng)著人們前進(jìn)。而我們的班主任趙老師正如這“微小”的蠟燭一般，用她的青春和汗水為我們譜寫(xiě)出一首首雄壯的交響曲。那“波瀾壯闊”的音樂(lè)影響著我們的成長(zhǎng)，那一個(gè)個(gè)墨色的音符代表著老師對(duì)我們深深的導(dǎo)言。您就像雷鋒一般為教育事業(yè)獻(xiàn)出了自己的青春您為了我們犧牲了自己家庭的幸福在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)記得您說(shuō)過(guò)您的女兒才兩歲正是需要母親的時(shí)候可是您卻把應(yīng)屬于您女兒的那份愛(ài)給了我們您是多么的令我敬佩啊在我的心中您就是一名活雷鋒這是在我們的校園內(nèi)在社會(huì)上不也有很多這樣雷鋒式的人嗎那是面對(duì)被車(chē)輛兩次碾壓18名路人默然無(wú)視的兩歲女童小悅悅而挺身而出的拾荒阿婆陳賢妹；那是照顧非親爹媽17載的退伍老兵楊森；那是13年溫情照顧喚醒植物人丈夫的楊立英那是勇救落水女孩拒收十萬(wàn)元恩謝的昔日鐵窗囚徒耿旺……他們所做的都是群眾身邊的小事卻可以作為大家學(xué)習(xí)的榜樣優(yōu)秀楷模無(wú)私奉獻(xiàn)默默付出不求回報(bào)這些不正是雷鋒精神的可貴之處嗎可見(jiàn)在雷鋒精神的指導(dǎo)下社會(huì)上生活中活雷鋒還是很多的如此在雷鋒精神盛行的今日我們還有什么理由不跟隨雷鋒之風(fēng)來(lái)爭(zhēng)做時(shí)代的活雷鋒呢？
我沐浴在三月的春風(fēng)里，聽(tīng)著雷鋒的故事，雷鋒，在這里……
高二:譚杰
雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋，但是雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地，直到現(xiàn)在，我們還可以在馬路邊，校園里見(jiàn)到雷鋒的身影。
有一次，天上下著傾盆大雨，那時(shí)正是夏天，我沒(méi)帶雨傘和帽子，我跑在風(fēng)雨中，感覺(jué)雨從我身邊飛過(guò)，好不容易跑到小商品，身上都淋濕了，心想“這么大的雨，跑到學(xué)校還不成落湯雞了。”突然，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒走過(guò)來(lái)說(shuō)：“咱們撐一把傘吧。”我說(shuō)：“謝謝你。”她說(shuō)：“不客氣。”一路上我們倆有說(shuō)有笑，一直走到學(xué)校才各回各班了。
這位小女孩兒真是我們身邊的活雷鋒。
四年級(jí):任緒光
三月春風(fēng)吹來(lái)陣陣暖意，就在三月號(hào)召大家學(xué)雷鋒，讓大家感受到人間的溫暖。雖然雷鋒早已離我們遠(yuǎn)去了，但是我們身邊還是有很多樂(lè)于助人的人，大家叫他（她）“活雷鋒”。今天我就要為一位老爺爺點(diǎn)贊，夸夸這個(gè)“活雷鋒”。
寒假的一天，舅舅開(kāi)車(chē)帶我們兩家人一起出去玩，這一玩足足玩了一整天，晚上回家時(shí)，我也玩夠了，累得恨不得馬上到家里鉆進(jìn)被窩好好睡一覺(jué)。走著走著天上突然刮起大風(fēng)，下起傾盆大雨。車(chē)子拐進(jìn)一條又小又窄的鄉(xiāng)村公路，舅舅只好放慢速度，雨打在車(chē)頂上，“吧嗒吧嗒”響，猶如一支催眠曲，我迷迷糊糊地睡著了……
“滴滴……滴滴滴……”也不知過(guò)了多久，汽車(chē)急促的喇叭聲把我吵醒了。我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)前面路中央站著一個(gè)人，不住地朝我們揮手。舅舅開(kāi)車(chē)過(guò)去一看，是一位年過(guò)花甲的老人，他很消瘦，臉上布滿(mǎn)了皺紋，而只眼睛深深地陷了下去，在風(fēng)雨中顯得那樣單薄，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)倒了似的。我想：這么大年紀(jì)，不在家歇著，冒著這么大風(fēng)雨攔路收過(guò)路費(fèi)啊！真是要錢(qián)不要命啊！舅舅搖下車(chē)窗，遞給他十元錢(qián)，說(shuō)：“拿去吧。”老人愣了一下，舅舅又說(shuō)：“嫌少？現(xiàn)在這樣的路收費(fèi)不都是十元的嗎？”舅舅說(shuō)完又添了十元。老人終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，他急切地說(shuō)：“我老頭子可不是收過(guò)路費(fèi)的，因?yàn)榇箫L(fēng)，前面的電線(xiàn)桿被風(fēng)刮斷了，已經(jīng)去找電工了，他們還沒(méi)來(lái)，前面路上可能有電，太危險(xiǎn)了，我是讓你們繞道而行。”舅舅聽(tīng)了，忙連聲說(shuō)：“謝謝你，老爺子！這樣大的風(fēng)雨，你還守在這里，真是個(gè)活雷鋒啊！”老爺爺擺擺手說(shuō)：“安全無(wú)小事，總不能看著別人出事不管吧？”舅舅急忙掉頭回去，黑暗中，我們看見(jiàn)老爺爺朝我們揮著手，他像風(fēng)雨中屹立的一座大山，任憑狂風(fēng)暴雨侵襲，兀自巋然不動(dòng)。心中對(duì)老爺爺?shù)木磁逯橛腿欢Ｎ覀儍杉胰艘恢蹦克屠蠣敔數(shù)纳碛跋г诳耧L(fēng)暴雨中，誰(shuí)也沒(méi)有吭聲，臉上充滿(mǎn)了敬佩之情。
