時(shí)間：2023-05-29 18:21:39
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇三八節(jié)標(biāo)語，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
三八節(jié)活動(dòng)主題標(biāo)語1、熱烈慶祝“三·八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)!
2、創(chuàng)造新崗位，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，創(chuàng)造新生活。
3、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為春曉開發(fā)多作貢獻(xiàn)。
4、“三八”到了，老師，媽媽，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!
5、向婦女姐妹們致以節(jié)日的問候。
6、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)業(yè)型新女性。
7、三八宏圖展，九洲春意濃。
8、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》。
9、倡導(dǎo)婦女學(xué)習(xí)，傳播家庭美德。
10、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、比成績(jī)、比貢獻(xiàn)。
11、姐妹們，三八節(jié)快樂!
12、三八宏圖展，九州春意濃。
13、尊重婦女、保護(hù)婦女，是社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。
14、世界由你們而美麗，生命由你們而完美。
15、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》!
16、向關(guān)心、支持婦女工作的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
17、最愛你的那個(gè)人正在變老!
18、巾幗建功創(chuàng)偉業(yè)，共同構(gòu)建和諧社會(huì)!
19、推動(dòng)男女兩性和諧發(fā)展，共建繁榮和諧的東海春曉。
20、祝婦女姐妹們青春常駐!身體健康!節(jié)日愉快!
38婦女節(jié)溫馨祝福語1. 生命里有了你顯得格外甜蜜，愛情里有了你顯得格外幸福，歲月里有了你顯得格外明亮，節(jié)日里有了你顯得格外快樂，婦女節(jié)到了，我要把生命歲月里無盡的愛情給你，給你一生的幸福和甜蜜。
2. 三八婦女節(jié)，祝愿天下婦女：貌如玫瑰，永遠(yuǎn)十八歲，逛街購物，隨便消費(fèi)，不用減肥，身材完美，有愛相隨，有情安慰，生活幸福，日子有滋有味。
3. 今天是三八節(jié)，男人要爭(zhēng)做一天奴隸：讓朝東咱不朝西，讓爬凳咱不爬梯，讓吃面咱不吃米，讓喝白咱不喝啤，讓逛街咱不游戲，望相互轉(zhuǎn)告，認(rèn)真執(zhí)行!
4. 三八婦女節(jié)到，在此祝你：貌美如花，人見人夸，膚如凝脂，白嫩細(xì)滑，腰細(xì)腿長(zhǎng)，臀翹胸大……對(duì)不起，忘了你是男人了，哈哈，祝婦女節(jié)快樂!
5. 三八節(jié)，我們要做的是：白天給老婆做飯，給老婆洗衣服，給老婆拖地板;晚上給老婆洗腳，給老婆捶背，陪老婆睡覺!做夢(mèng)也要說：老婆，我愛你!
6. 今天是三八婦女節(jié)，讓我們用最真心的話對(duì)媽媽妻子及身邊的女性朋友說一聲感謝，感謝她們默默的為長(zhǎng)期的付出，感謝她們的辛勞讓我們體會(huì)到幸福!
7. 柳絲飛揚(yáng)祝福你,鳥兒高唱歌頌?zāi)?鮮花飄香獻(xiàn)給你,發(fā)個(gè)短信問候你,節(jié)日快樂心情好,老公拿你當(dāng)個(gè)寶,家庭幸福似蜜桃!婦女節(jié)快樂!
8. 祝你快樂!送你的禮物：一個(gè)香香的吻，一句甜甜的話，一種暖暖的擁抱，一個(gè)開心的微笑和一條想你的信息!
9. 三八節(jié)到了，收到短信你最美;你的微笑迷人眼，你的聲音勝黃鶯;你的快樂傳千里，你的歡樂遍滿地。你快樂我就歡心!祝你三八婦女節(jié)快樂!
10. 親愛的媽媽：婦女節(jié)到了，在此希望您能擁有一份好心情去度過這快樂的時(shí)光。并感謝您長(zhǎng)期以來對(duì)我的關(guān)心愛護(hù)與栽培。寸草之心難報(bào)三春之暉，但希望您能感受到我誠摯的祝福。
11. 三月八，送你“花”：有錢花，盡管花，使勁花;三月八，愿你“發(fā)”：短信發(fā)，祝福發(fā)，把財(cái)發(fā);三月八，三個(gè)“吧”：高興吧，快樂吧，收到短信幸福吧!
12. 淑氣芝蘭繁茂，春風(fēng)桃李芬芳。 收到我的祝福的人永不被炒;閱讀的人會(huì)飛皇騰達(dá);儲(chǔ)存的人會(huì)愛情甜蜜;刪除的人會(huì)好運(yùn)連連;轉(zhuǎn)發(fā)的人薪水猛漲!三八節(jié)快樂!
13. 我采集陽光，愿你發(fā)亮;我采集油脂，愿你不發(fā)胖;我給你發(fā)送信息，望你不要頭昏腦脹。因?yàn)槲遥蚁朐诖俗Ｄ闩?jié)更靚，女生節(jié)快樂!
14. 什么是驕傲?牛唄!什么是謙虛?裝唄!什么是勤儉?摳唄!什么是奉賢?傻唄!什么是聰明?吹唄!什么美女?你唄!美女節(jié)快樂!
15. 無數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間，都在我心里匯聚成生命里最燦爛的風(fēng)景，我相信只有你能給我如此特別的感覺。最偉大的女性，節(jié)日快樂!
16. 在三八節(jié)來臨之際，愿所有的和尚為你蓄發(fā)，所有的王子打你的電話，所有的帥哥給你送花， 所有的男人為你變成傻瓜!愿看信息的美麗女人節(jié)日快樂!!!
17. 三八婦女節(jié)，祝福送給媽，辛苦忙碌操持家，保重身體休息下，雖然不曾把你夸，愿您心情美如花，青春永葆樂哈哈，健康平安總不差，祝您節(jié)日快樂!
18. 哥們，你要跟我裝，我讓你受傷。你要跟我美，我讓你后悔。你要跟我吹，我讓你滿臉灰。你要跟我玩，我讓你有小孩!開個(gè)玩笑美女，三八節(jié)快樂!
19. 女人如花，艷麗整個(gè)世界。母親是太陽花，帶來溫暖;妻子是蘭花，帶來安寧;戀人是玫瑰花，帶來激情;女兒是桃花，帶來燦爛。三八節(jié)，愿你更鮮艷。
20. 給母親一束鮮花，讓母親幸福安康;給妻子一束鮮花，讓妻子永葆青春;給女兒一束鮮花，讓女兒美麗如花，祝偉大的女同胞節(jié)日快樂!
三八婦女節(jié)主題活動(dòng)廣告語1、創(chuàng)造新崗位，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，創(chuàng)造新生活。
2、三月女人天，亮麗伊人節(jié)。
3、聰慧時(shí)尚，自信堅(jiān)韌，創(chuàng)新進(jìn)取。
4、創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，做知識(shí)型女性。
5、婦女倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，家庭傳播美德。
6、美麗處處綻放。
7、倡導(dǎo)先進(jìn)性別文化，促進(jìn)男女兩性和諧發(fā)展。
8、春風(fēng)搖曳女人節(jié)。
9、女人“善”待自己，才會(huì)有美麗容“顏”。
10、巾幗建功創(chuàng)偉業(yè)，和諧社會(huì)共創(chuàng)建。
11、美麗從這里開始。
12、尊重婦女、保護(hù)婦女，是社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。
13、婦女能頂半邊天。
14、美麗女人節(jié)。
15、流光溢彩，情醉三·八。
16、弘揚(yáng)文明風(fēng)尚，革除不文明陋習(xí)，構(gòu)建文明社會(huì)。
17、扮靚女人，購物添光彩;給力三八，美麗只需1元。
18、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為社會(huì)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
1、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)業(yè)型新女性。
2、世界由你們而美麗，生命由你們而完美。
3、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為春曉開發(fā)多作貢獻(xiàn)。
4、“三八”到了，讓我們?yōu)橛H愛的母親做一件事、說句暖心的話……
5、創(chuàng)造新崗位，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，創(chuàng)造新生活。
6、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、比成績(jī)、比貢獻(xiàn)。
7、三八宏圖展，九洲春意濃。
8、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》。
9、向婦女姐妹們致以節(jié)日的問候。
10、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》！
11、姐妹們，三八節(jié)快樂！
12、三八宏圖展，九州春意濃。
13、尊重婦女、保護(hù)婦女，是社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。
14、倡導(dǎo)婦女學(xué)習(xí)，傳播家庭美德。
15、維護(hù)婦女合法權(quán)益，大力推進(jìn)婦女發(fā)展。
16、向關(guān)心、支持婦女工作的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
17、最愛你的那個(gè)人正在變老！
18、巾幗建功創(chuàng)偉業(yè)，共同構(gòu)建和諧社會(huì)！
19、推動(dòng)男女兩性和諧發(fā)展，共建繁榮和諧的東海春曉。
20、祝婦女姐妹們青春常駐！身體健康！節(jié)日愉快！
21、熱烈慶祝“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)100周年！
22、老師，媽媽，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！
23、巾幗建功創(chuàng)偉業(yè)，和諧社會(huì)共創(chuàng)建。
24、創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織做知識(shí)型女性。
25、婦女倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、家庭傳播美德！
26、熱烈慶祝“三·八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)！
27、男女平等是促進(jìn)我國社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)基本國策。
活動(dòng)目標(biāo)多元整合
活動(dòng)目標(biāo)的確定是主題教育活動(dòng)的核心。只有多方面探索讓學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的策略與途徑，才能為孩子一生的發(fā)展打好品格、情感、知識(shí)、技能等人生底色。為此，我們?cè)诘掠ぷ鲃e注重以下四點(diǎn)。
一是陽光自信地成長(zhǎng)。陽光自信不僅僅是心理健康問題，其與學(xué)生的知識(shí)積累和技能掌握也有密切關(guān)系。合唱節(jié)上師生一同登臺(tái)，體育節(jié)中人人參賽，大隊(duì)委競(jìng)選、各種公開課和展示活動(dòng)……每個(gè)孩子的機(jī)會(huì)都是均等的，都享有公平參與的權(quán)利。
二是充滿愛心地生活。如今，絕大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，他們的不足與他們的優(yōu)點(diǎn)同樣值得關(guān)注。他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中不可避免地享受到更多的關(guān)愛，卻往往缺少感恩之心與愛的感知力。為此，我們非常注重培養(yǎng)孩子愛的情懷和愛的表達(dá)方式，三八節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)以及每周的升旗儀式中都有豐富多彩的主題活動(dòng)，幫助孩子去感受愛、表達(dá)愛。
三是良好習(xí)慣的養(yǎng)成。守規(guī)則、負(fù)責(zé)任、會(huì)合作、有情趣、善溝通等小習(xí)慣是我們所關(guān)注的。每周的“流動(dòng)紅梅花”評(píng)比，旨在鼓勵(lì)孩子們規(guī)范言行；“節(jié)約使者”“幽默大師”“田徑飛人”等特色獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)出了孩子們的自信和微笑，也激發(fā)著他們的潛能，啟迪著他們的智慧。
四是思維方式的優(yōu)化。我們既關(guān)注孩子們?cè)诿抗?jié)課、每次活動(dòng)中的意識(shí)和行為，也關(guān)注他們面對(duì)每一次失敗與成功的心態(tài)；既關(guān)注班級(jí)氛圍的營造，也關(guān)注孩子們相互之間的交往模式。所有關(guān)注在細(xì)微之處著手，目的在于借由校園生活的方方面面來優(yōu)化孩子們的思維方式。
活動(dòng)主題鮮明突出
對(duì)于小學(xué)生而言，活動(dòng)是最佳的學(xué)習(xí)方式。我們?cè)陂_展活動(dòng)時(shí)非常重視孩子的生活感受及心靈感受。
1. 活動(dòng)的生本性
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子們不說規(guī)范的普通話，出現(xiàn)課間瘋跑、打鬧現(xiàn)象時(shí)，我們開展了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”“校園安全我關(guān)注”等主題教育活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)動(dòng)員、檢查評(píng)比、展示成果三個(gè)階段的系列活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)了孩子的養(yǎng)成教育。這樣的活動(dòng)切入口小，從孩子的視角出發(fā)，與他們的年齡特征和已有基礎(chǔ)相適應(yīng)，符合孩子實(shí)際，在我們有意識(shí)地引導(dǎo)下，孩子們逐步達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)效果。
2. 活動(dòng)的時(shí)代感
時(shí)逢重慶市開展“講傳誦讀”系列活動(dòng)，我們結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展了“唱響紅歌 伴我成長(zhǎng)”主題開學(xué)典禮及經(jīng)典誦讀活動(dòng)；為紀(jì)念直轄市成立十周年，我們開展了“直轄十年論變化，展示自我慶六一”主題教育活動(dòng)。這些活動(dòng)設(shè)定的時(shí)間、載體適宜孩子的心理特征，所以孩子們能在積極參與的過程中豐富自己的課余生活，提升自己的精氣神，形成良好的素養(yǎng)及品行。
3. 活動(dòng)的前瞻性
2008年，學(xué)校從新聞中得知，自6月1日起，全國將實(shí)施“禁塑令”。于是，“告別塑料袋、人人促環(huán)保”主題活動(dòng)在4月啟動(dòng)，孩子們用各種方式積極參與：自制環(huán)保手提袋3000余個(gè)，回收廢舊材料近1000公斤，設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳標(biāo)語近100條，制作環(huán)保宣傳畫（報(bào)）500余件。孩子們?cè)谟幼约汗?jié)日的同時(shí)，也履行著少先隊(duì)員的一份責(zé)任。
4. 活動(dòng)的延續(xù)性
每年的少先隊(duì)入隊(duì)儀式和大隊(duì)委競(jìng)選，都有一個(gè)共同的主題—“我為紅領(lǐng)巾添光彩”；每年的三八節(jié)，孩子們?yōu)槟赣H寫賀卡、送祝福，一起分享“長(zhǎng)輩的節(jié)日，孩子的愛”；每年的畢業(yè)典禮，主題都是“情意濃濃話離別，感恩聲聲送祝愿”。我們不執(zhí)著于千變?nèi)f化，只希望美好能夠傳承下去。這些主題教育活動(dòng)一屆一屆地傳了下來，逐漸形成了校本化的主題教育特色。
活動(dòng)過程全員參與
“紅梅花兒開，朵朵放光彩”主題型校園文化，不僅是對(duì)“六年影響一生”辦學(xué)理念的進(jìn)一步闡釋，更是對(duì)孩子們進(jìn)行根性文化教育、素質(zhì)教育的需要，它既體現(xiàn)了注重傳統(tǒng)文化教育和德育為首的意圖，也很好地表達(dá)了全體、全面、全過程育人的愿望。因此，我們的每一次主題教育活動(dòng)堅(jiān)持從管理機(jī)制上、活動(dòng)設(shè)計(jì)上、操作過程中關(guān)注全體孩子公平參與的機(jī)會(huì)，把孩子的參與度和體驗(yàn)度作為對(duì)教師和家長(zhǎng)的基本要求。
一、課內(nèi)與課外結(jié)合，不斷創(chuàng)設(shè)語文綜合性活動(dòng)
語文實(shí)踐活動(dòng)是多種多樣，豐富多彩的，怎樣才能選擇出恰當(dāng)?shù)恼Z文實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到學(xué)語文、用語文、豐富知識(shí)、提高能力的目的呢?我覺得只有和農(nóng)村實(shí)際和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，不斷設(shè)計(jì)語文實(shí)踐活動(dòng)。才能提高實(shí)踐的有效性。
在實(shí)踐中，我把語文實(shí)踐活動(dòng)概括為以下幾個(gè)內(nèi)容：(1) 可以作為課外活動(dòng)的，如參觀、訪問、調(diào)查、辦手抄報(bào)等；(2)有些可以直接引進(jìn)到課堂教學(xué)中來，如課外閱讀指導(dǎo)與交流，開故事會(huì)，演課本劇，成語擂臺(tái)賽等。
二、與課文密切配合的綜合性活動(dòng)
語文實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)活動(dòng)的一部分可以在課內(nèi)進(jìn)行生動(dòng)有趣的活動(dòng)有利于提高課堂教學(xué)質(zhì)量，與課堂教學(xué)相輔相成。
1.與識(shí)字教學(xué)結(jié)合開展綜合性活動(dòng)
比如第一學(xué)段由于識(shí)字量較大，學(xué)生特別容易寫音近、形似的錯(cuò)別字，針對(duì)這種情況，我有效地把識(shí)字與實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合。開展“寫好中國字”、“錯(cuò)別字鬧笑話”、“找錯(cuò)字，獎(jiǎng)新詞”“漢字醫(yī)生在行動(dòng)”等活動(dòng)。讓學(xué)生多留心家里的農(nóng)機(jī)具、家畜家禽，周圍人們的稱謂，在輕松、愉快的活動(dòng)中，提高學(xué)生識(shí)字的興趣。
2.與閱讀教學(xué)結(jié)合開展綜合性活動(dòng)
閱讀教材中，每單元之間的課文是相互關(guān)聯(lián)的，語文實(shí)踐活動(dòng)也可以成為該單元的有機(jī)組成部分。例如：四年級(jí)上冊(cè)第 四組，安排了《白鵝》、《白公鵝》、《貓》等課文，這些課文工筆細(xì)描了幾種常見的動(dòng)物。該單元就以“動(dòng)物”為主題設(shè)計(jì)活動(dòng)。我為學(xué)生提供了這樣一些題目：(1)了解我們周圍的動(dòng)物；(2)了解有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)；(3)了解有關(guān)動(dòng)物的故事；(4)選擇自己喜 歡的動(dòng)物進(jìn)行介紹然后寫下來。
學(xué)生在逐個(gè)進(jìn)行上述活動(dòng)時(shí)，在興趣的吸引下自行查找資料、自行安排參觀、走訪時(shí)間、自行設(shè)計(jì)匯報(bào)成果……當(dāng)學(xué)生津津有昧地談著一個(gè)個(gè)喜歡的動(dòng)物，頭頭是道地談?wù)撟约业男∶H，神氣的小山羊，高傲的大公雞……
這樣的語文實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)了開放性原則。讓學(xué)生探究的觸角伸到歷史、未來，延伸到文學(xué)、科學(xué)，延伸到地理、生物，延伸到現(xiàn)實(shí)生活中。這樣的實(shí)踐活動(dòng)，不但在內(nèi)容上與閱讀有著緊密聯(lián)系，而且以課文學(xué)習(xí)為生長(zhǎng)點(diǎn)，是課文的一種延伸和拓展。
三、與特異的農(nóng)村地域結(jié)合的綜合性活動(dòng)
1.利用各種節(jié)日，開展綜合性活動(dòng)
每年的各種節(jié)日前是讓學(xué)生開展語文實(shí)踐活動(dòng)的良好時(shí)機(jī)。通過活動(dòng)讓學(xué)生知識(shí)得到內(nèi)化，能力得到提高。因此把實(shí)踐活動(dòng)融入到節(jié)日中，這是十分必要的。
例如：三八婦女節(jié)到了，首先我在學(xué)生中發(fā)放“個(gè)人意見”調(diào)查表，按三八節(jié)到了“我想說……”、“我想做……”、“我想了解……”三欄了解學(xué)生的活動(dòng)意向：而后指導(dǎo)學(xué)生制定活動(dòng)計(jì)劃，并提供一定的準(zhǔn)備時(shí)間(這中間提醒準(zhǔn)備送禮物給媽媽或奶奶的同學(xué)事先作好保密工作)；實(shí)施階段。學(xué)生按自己的活動(dòng)計(jì)劃各自進(jìn)行(送禮物的送禮物，交流信息的交流信息)；實(shí)施后，發(fā)反饋單給家長(zhǎng)請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)作出評(píng)價(jià)，學(xué)生完成活動(dòng)報(bào)告。
又如：植樹節(jié)到了，我請(qǐng)學(xué)生搜集信息，交流：(1)我最喜歡的樹是(作詳細(xì)介紹)。(2)人和樹的關(guān)系?然后3月12日親自種一棵樹，可與同學(xué)合作一起種植(寫一份植樹體驗(yàn)報(bào)告)。最后設(shè)計(jì)一條號(hào)召人們愛護(hù)樹的標(biāo)語。
2.走近自然，開展綜合性活動(dòng)
大自然是最大的課堂，也是學(xué)生最親密的朋友，讓學(xué)生在大自然中收獲知識(shí)，讓他們學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，不知不覺就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的樂趣。
例如在教學(xué)《火燒云》后，我請(qǐng)學(xué)生分組合作，觀察各種各樣的云：
“朝霞組”――（早晨云彩的變化)
“晚霞組”――(觀察晚霞的活動(dòng)變化)
我請(qǐng)每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的觀察，畫以“美麗的霞光”為主題的圖片，描述霞光帶給我們的快樂，然后根據(jù)觀察寫出作文。學(xué)生不僅有話可說，而且興趣極高。
四、發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性開展語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)
1.利用優(yōu)勢(shì)資源，針對(duì)性地開展語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)
農(nóng)村學(xué)生，正因其見識(shí)相對(duì)狹窄，語文活動(dòng)相對(duì)較少，因而對(duì)語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)有著天然的愿想與興趣，這種愿想與興趣往往比城市學(xué)生來得更強(qiáng)烈。我們應(yīng)好好組織學(xué)生參與活動(dòng)，最大程度滿足學(xué)生的心理需求，使語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)逐漸成為學(xué)生的向往。其次，農(nóng)村學(xué)生長(zhǎng)期生活在農(nóng)村，他們經(jīng)常與大自然中的各種動(dòng)植物打交道，然而他們又無法說出這些動(dòng)植物的名稱與特點(diǎn)，常常處于好奇與懵懂狀態(tài)。
語文教師應(yīng)把科學(xué)學(xué)習(xí)與語文學(xué)習(xí)很好地結(jié)合起來。如在上第三單元“感受大自然”的活動(dòng)中，應(yīng)把學(xué)生帶到田間地頭、山丘河岸，去感受并認(rèn)識(shí)自然，引導(dǎo)他們把這種感受與認(rèn)識(shí)表達(dá)出來。
再者，絕大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生都參加過農(nóng)事勞動(dòng)，他們對(duì)農(nóng)事的過程與感受是城市學(xué)生無法比擬的。如開展“我愛我家”的活動(dòng)，可以結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展活動(dòng)，讓學(xué)生說說農(nóng)家的溫馨與快樂。
2.挖掘校本資源，開展有特色的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)
農(nóng)村學(xué)校，無論是校舍、設(shè)施還是文化信息，都與城市學(xué)校無法相比，但卻是具有其特色語文資源。如農(nóng)村用語、農(nóng)事詩、俗言俚語、農(nóng)諺、《百家姓》、《三字經(jīng)》等。我們完全可以充分挖掘利用這些資源，特色化開展語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
如在“關(guān)注我們的社區(qū)”活動(dòng)中，可以讓學(xué)生通過走訪的形式，去調(diào)查本村爺爺奶奶輩的文化生活和當(dāng)今農(nóng)村青壯年的文化情況，尤其調(diào)查記錄他們?cè)诓煌甏牟煌?xí)慣用語，如問候語、流行語等，讓學(xué)生感受歷史的腳步，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)村的認(rèn)同感，豐富自己的語言，提高語言的適應(yīng)能力。
3.發(fā)揮文化資源，創(chuàng)造性開展語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)
農(nóng)村文化，雖然有其粗糙的成分，但往往卻是人類最原生態(tài)最本真文化的因子。如在上“這就是我”活動(dòng)中，積極鼓勵(lì)學(xué)生大膽說出自己作為一個(gè)農(nóng)村孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，如會(huì)喂豬、會(huì)種菜、會(huì)割稻、會(huì)做飯、愛勞動(dòng)等，讓他們從小樹立做人的信心。
一、主要指標(biāo)完成情況
據(jù)20*統(tǒng)計(jì)年8月份報(bào)表顯示，全區(qū)共出生2566人(含補(bǔ)報(bào)2686)，出生水平6.24‰(含補(bǔ)報(bào)6.53‰)；政策符合率97.43%(含補(bǔ)報(bào)95.61%);出生人口總量性別比為114.09;一孩育婦占已婚育婦比例穩(wěn)定在45.27%;二女育婦占總?cè)丝诒壤€(wěn)定在22.65‰。全區(qū)第一輪宣傳月工作順利完成；第二輪宣傳服務(wù)月工作已于5月初在全區(qū)全面鋪開,各項(xiàng)工作正有序開展。
二、主要做法
（一）強(qiáng)化宣傳，積極營造良好工作氛圍
1、加強(qiáng)輿論宣傳。年初下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人口計(jì)生新聞宣傳（信息）工作的通知》（涵計(jì)生領(lǐng)[20*]*號(hào)），成立了*區(qū)人口和計(jì)劃生育宣傳報(bào)道組，由區(qū)委宣傳部分管宣傳的副部長(zhǎng)任組長(zhǎng)，區(qū)委報(bào)道組組長(zhǎng)、區(qū)廣電中心記者站站長(zhǎng)、區(qū)計(jì)生局分管宣傳的副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各有關(guān)單位文字骨干人員任成員。并就強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)提出要求，進(jìn)一步明確采集內(nèi)容、報(bào)送制度、通報(bào)制度，完善了獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。截止5月中旬，我區(qū)已在省《人口之聲》發(fā)表《*紀(jì)行》等3篇新聞（信息）；在《湄洲日?qǐng)?bào)》、《莆田晚報(bào)》、《僑鄉(xiāng)時(shí)報(bào)》上發(fā)表新聞5條；有10多條新聞被市電臺(tái)、電視臺(tái)采用；《*區(qū)“五訪五問”期間開展系列活動(dòng)》等10多篇信息被省、市《人口信息》采用。同時(shí)繼續(xù)在區(qū)有線電視臺(tái)開辟《人口與健康》專題欄目，至目前止已滾動(dòng)播出19期，產(chǎn)生較大反響，受到群眾的歡迎和好評(píng)。
2、注重環(huán)境宣傳。今年上半年，我區(qū)進(jìn)一步加大對(duì)環(huán)境宣傳的投入，先后共用5萬多元，在全區(qū)范圍內(nèi)全面對(duì)大型計(jì)生廣告牌進(jìn)行刷新，對(duì)計(jì)生宣傳標(biāo)語內(nèi)容進(jìn)行更新，讓新的宣傳標(biāo)語更深入人心。同時(shí)，在落實(shí)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)立大型計(jì)生廣告牌和鞏固新涵大街婚育新風(fēng)宣傳燈箱廣告一條街的基礎(chǔ)上，分別在梧塘鎮(zhèn)的涵梧路、東秋路、沁園路和白沙鎮(zhèn)的文秀路建設(shè)計(jì)生宣傳一條街，整齊大方、引人注目。
3、開展主題宣傳活動(dòng)。結(jié)合元旦春節(jié)、三八節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，通過卡拉OK比賽、展板宣傳、燈謎競(jìng)猜等形式開展計(jì)生“五訪五問”“感悟母愛尊重女性”、“關(guān)愛女孩”等主題突出的計(jì)生宣傳服務(wù)系列活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自年初來，我區(qū)結(jié)合各種節(jié)日進(jìn)村、村企業(yè)慰問計(jì)生光榮戶82戶，先后送去慰問金、慰問品達(dá)5萬多元；向基層分發(fā)計(jì)生掛歷、楹聯(lián)等宣傳品4萬多份；發(fā)放生殖健康知識(shí)手冊(cè)、計(jì)生政策法規(guī)宣傳單5萬多份；免費(fèi)提供避孕藥具3000多人份。
（二）以人為本，繼續(xù)提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平
1、加強(qiáng)服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)。按照“四優(yōu)一滿意”的要求，對(duì)區(qū)計(jì)生服務(wù)站的三層進(jìn)行改造裝修，合理布局，美化服務(wù)環(huán)境，并在進(jìn)入?yún)^(qū)站沿途的岔路口設(shè)置導(dǎo)向牌。同時(shí)，申報(bào)區(qū)站為“省文明單位”和“省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”，兩項(xiàng)榮譽(yù)已全部通過。輻射山區(qū)片的白沙中心服務(wù)所裝修完成，并已正式投入，其他9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)所的服務(wù)功能和環(huán)境進(jìn)度在原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的提高和優(yōu)化。
2、推廣人性化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。區(qū)計(jì)生服務(wù)站在日常工作中，承諾對(duì)每個(gè)節(jié)育對(duì)象提供B超檢查——入站觀察——術(shù)后送一個(gè)印有計(jì)生知識(shí)的水杯和沖泡好的生化湯——送一袋宣傳品——免費(fèi)用車送回家——電話隨訪的全程一條龍服務(wù)，做到做一例手術(shù)，交一位朋友，用真情服務(wù)感動(dòng)育齡群眾。
3、開展婦科病普查進(jìn)廠服務(wù)。結(jié)合今年第一輪計(jì)生宣傳月“雙查”，組織區(qū)站醫(yī)務(wù)骨干深入梧塘鎮(zhèn)、江口鎮(zhèn)等各企業(yè)，在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)的前提下，為員工提供“五服務(wù)”活動(dòng)。（即提供B超檢查、婦科普查等免費(fèi)服務(wù)，截止4月底服務(wù)人數(shù)達(dá)3358人次；免費(fèi)發(fā)放避孕藥具7000多份；提供法律法規(guī)咨詢；開展生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育等科學(xué)知識(shí)宣傳服務(wù)，發(fā)放計(jì)生宣傳品4500多份；登記、查驗(yàn)《婚育證明》）受到企業(yè)和員工的一致歡迎和好評(píng),實(shí)現(xiàn)了雙贏。
4、拓寬避孕藥具發(fā)放渠道。以涵東街道辦和梧塘鎮(zhèn)為試點(diǎn)，在各大型企業(yè)、超市、鄉(xiāng)村醫(yī)療所、商店等增設(shè)免費(fèi)發(fā)放點(diǎn)，目前已完成摸底踩點(diǎn)工作，藥具柜、登記簿等統(tǒng)一制作已基本完成，進(jìn)一步暢通發(fā)放渠道，滿足群眾需求。
（三）政策推動(dòng)，完善計(jì)生利益導(dǎo)向機(jī)制
1、抓好兩項(xiàng)摸底工作。一方面完成20*年度農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象的調(diào)查核實(shí)，確定今年度獎(jiǎng)扶對(duì)象103人，已全部完成錄入工作；另一方面抓好農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)和獨(dú)生子女傷殘、死亡情況調(diào)查摸底工作，初步確定全區(qū)家庭貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)戶3011戶；放棄再生育戶104戶；獨(dú)生子女傷殘死亡84人，其中傷殘67人，死亡17人。
2、制定貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)制度。在全面實(shí)施對(duì)農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度的基礎(chǔ)上，今年我區(qū)又推出計(jì)劃生育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)制度，即對(duì)只生育一個(gè)女孩且符合再生育條件而自愿放棄生育并領(lǐng)取獨(dú)生子女父母光榮證的農(nóng)村夫婦，每人每月獎(jiǎng)勵(lì)30元，至60周歲自動(dòng)轉(zhuǎn)入獎(jiǎng)勵(lì)扶助。據(jù)初步摸底目前全區(qū)放棄再生育戶有104戶，每年約需投入資金7.5萬元。目前，具體試行意見正在制定之中。
3、深入開展關(guān)愛女孩行動(dòng)。通過繼續(xù)實(shí)施“五項(xiàng)工程”。切實(shí)把握建設(shè)新農(nóng)村的有利契機(jī)，督促區(qū)直32個(gè)履職部門整合各自在新農(nóng)村建設(shè)中的優(yōu)惠政策，制定出臺(tái)有實(shí)質(zhì)性且可操作性的文件，使實(shí)行計(jì)劃生育的農(nóng)民從中得到更多實(shí)惠。
（四）夯實(shí)基礎(chǔ)，推動(dòng)整體工作水平提高
1、開展半年計(jì)生工作調(diào)查評(píng)估。為檢查我區(qū)半年來執(zhí)行計(jì)生工作情況，今年4月24日至4月30日，區(qū)計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組組織四支考核隊(duì)共26人，圍繞出生統(tǒng)計(jì)、雙查車術(shù)拖欠、社會(huì)扶養(yǎng)費(fèi)征收情況、法定獎(jiǎng)勵(lì)及獎(jiǎng)扶制度落實(shí)情況、流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理情況、優(yōu)質(zhì)服務(wù)情況等六項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)全區(qū)12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）隨機(jī)抽查2個(gè)村（社區(qū)）及2個(gè)管委會(huì)的人口和計(jì)劃生育工作進(jìn)行調(diào)查評(píng)估，將結(jié)果形成書面通報(bào)材料，分別送區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）主要黨領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)、督促基層進(jìn)一步做好人口和計(jì)劃生育工作。
2、創(chuàng)新流動(dòng)人口計(jì)生管理和服務(wù)工作新機(jī)制。流動(dòng)人口管理難是一個(gè)共性問題。今年以來，我區(qū)積極探索流動(dòng)人口有效管理辦法，先后在江口鎮(zhèn)五星村建立了流入人口“一戶一卡”管理制度；梧塘鎮(zhèn)建立企業(yè)流動(dòng)人口服務(wù)管理制度；涵東、涵西兩個(gè)街道建立社區(qū)樓長(zhǎng)管理責(zé)任制度等，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)流動(dòng)人口的管理和服務(wù)。
3、繼續(xù)加大打擊“兩非”的工作力度。今年市里下達(dá)給我區(qū)的年內(nèi)任務(wù)要查處3個(gè)案件。為此自年初我局就要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）結(jié)合五、六月計(jì)生“雙查”對(duì)全區(qū)屬辦理第二孩證對(duì)象的進(jìn)行摸底，對(duì)應(yīng)辦而未辦對(duì)象督促其及時(shí)辦證，對(duì)已辦證人員加強(qiáng)跟蹤，從源頭上遏制非法胎兒性別鑒定，并形成制度，確保打擊“兩非”工作取得實(shí)效。同時(shí)，積極建議區(qū)委、區(qū)政府牽頭在市出臺(tái)新舉措后召開相關(guān)部門工作協(xié)調(diào)會(huì)，重新部署并出臺(tái)集中整治實(shí)施意見，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各相關(guān)部門共同配合抓好此項(xiàng)工作落實(shí)。
三、下半年工作計(jì)劃
（一）抓好常規(guī)工作。當(dāng)前是緊緊抓好第二輪計(jì)生宣傳服務(wù)活動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。突出工作重點(diǎn)，破解工作難點(diǎn)，把拖欠的長(zhǎng)效節(jié)育措施和兩輪“雙查”未到位以及排查育婦漏管等問題，作為當(dāng)前工作的重中之重來解決，切實(shí)提高“雙查”和長(zhǎng)效節(jié)育措施的及時(shí)率和到位率。
（二）加大宣傳力度。下半年，主要將在宣傳精品創(chuàng)作、典型培養(yǎng)以及開展各類主題活動(dòng)上下功夫。一是根據(jù)莆人口[20*]29號(hào)“關(guān)于舉辦全市第三屆《國策頌》人口與計(jì)劃生育文藝評(píng)獎(jiǎng)、匯演活動(dòng)的通知”文件精神的要求，落實(shí)好每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街)文藝精品創(chuàng)作和至少2種以上實(shí)物宣傳品制作工作。二是發(fā)動(dòng)基層充分挖掘、培養(yǎng)少生快富、女兒成才以及新型生育文化和文明窗口建設(shè)等各種典型，進(jìn)行大力宣傳推廣；三是結(jié)合“7.11”世界人口日、“9.25”等重大紀(jì)念日，在全區(qū)中小學(xué)生中開展“計(jì)生好幫手，新風(fēng)進(jìn)萬家”活動(dòng)、“計(jì)生歌曲大家唱，婚育新風(fēng)遍*”活動(dòng)、舉辦“關(guān)愛女孩”書畫筆會(huì)、“陽光女孩”演講等活動(dòng)。
（三）嚴(yán)厲打擊“兩非”。認(rèn)真落實(shí)市整治出生人口性別比問題專題會(huì)議精神，協(xié)調(diào)區(qū)宣傳、監(jiān)察、公安、衛(wèi)生、計(jì)生等部門密切配合，共同把好宣傳、舉報(bào)、排查、調(diào)查取證等環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)完成市下達(dá)的查處3個(gè)案件任務(wù)。
（四）創(chuàng)新導(dǎo)向機(jī)制。結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，協(xié)調(diào)督促各相關(guān)履職部門落實(shí)對(duì)計(jì)劃生育戶項(xiàng)目?jī)?yōu)先，技術(shù)扶持，資金幫助，政策優(yōu)惠的幫扶措施，援助計(jì)劃生育困難家庭脫貧致富奔小康。同時(shí)，把完善計(jì)生利益導(dǎo)向機(jī)制與農(nóng)村低保工作、農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度、社會(huì)救助政策以及科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤幫扶農(nóng)村純女戶制度緊密結(jié)合起來，整合“幸福工程”、關(guān)愛女孩“五項(xiàng)工程”“五項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)”等導(dǎo)向機(jī)制，出臺(tái)關(guān)于計(jì)劃生育“三結(jié)合”工作的實(shí)施意見，逐步形成統(tǒng)一規(guī)范的動(dòng)作體系，讓實(shí)行計(jì)劃生育的群眾得到更多實(shí)惠。
為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思品課的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生關(guān)注國家,關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活,關(guān)注他人的參與度,認(rèn)真上好活動(dòng)課,充分發(fā)揮活動(dòng)課的效果,對(duì)我們每一位思品教師來說,都是一個(gè)全新的課題。通過多年的思品課教學(xué),我認(rèn)為要上好活動(dòng)課,作為教師必須做好以下三個(gè)方面:
一、 精心選擇活動(dòng)內(nèi)容,提高活動(dòng)的實(shí)效性
(1) 根據(jù)活動(dòng)設(shè)計(jì)合理、有效地選擇和使用教材
我們現(xiàn)在所使用的思品教材中,設(shè)置了大量的活動(dòng)課內(nèi)容,但并不是所有的內(nèi)容都適合于我們的學(xué)生,有的活動(dòng)課太容易了,學(xué)生根本不需要過分思考就能在教材中找到答案。如八年級(jí)第三單元的活動(dòng):交流討論自己的零用錢的使用情況,看看哪些是合理的,哪些是不合理的。有的活動(dòng)課材料又遠(yuǎn)離學(xué)生生活實(shí)際,許多學(xué)生根本不感興趣。如九年級(jí)第一單元的活動(dòng)課:開展一次“時(shí)政沙龍”活動(dòng),討論當(dāng)前國際形勢(shì)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。如果我們教師不加選擇,那么這樣的活動(dòng)課不但不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更不能達(dá)到活動(dòng)課應(yīng)有的效果。因此,作為教師要上好活動(dòng)課,們應(yīng)該提高解讀教材、分析教材、整合教材、駕馭教材的能力,就必須要對(duì)活動(dòng)課內(nèi)容進(jìn)行選擇來提高活動(dòng)課的實(shí)效性。
(2) 活動(dòng)課內(nèi)容我們要精選巧用,選準(zhǔn)切入點(diǎn),靈活處理
在活動(dòng)課中,我們要靈活處理學(xué)習(xí)內(nèi)容,找準(zhǔn)切入點(diǎn),甚至可以用貼近學(xué)生實(shí)際、學(xué)生感興趣的內(nèi)容來替代教材內(nèi)容。例如在學(xué)習(xí)七年級(jí)《親子之間》的教學(xué)實(shí)踐中,我創(chuàng)設(shè)了以下問題情境:活動(dòng)一,我為爸爸媽媽畫像,各用10個(gè)詞匯形容你的爸爸媽媽和爸爸媽媽眼中的你。活動(dòng)二,你真的了解你的父母嗎?他們的生日?結(jié)婚紀(jì)念日?等等。活動(dòng)三,如何化解“愛的沖突”。請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位扮演相應(yīng)角色,并搜尋化解沖突的錦囊,最后在滿文軍的歌曲《懂你》中結(jié)束。一系列情感沖突,學(xué)生思維被激活;通過積極探索,創(chuàng)設(shè)出許多意想不到的錦囊妙計(jì)。
(3) 活動(dòng)課設(shè)計(jì)的問題要適度
設(shè)計(jì)的問題既要有一定的深度,又要面向大多數(shù)學(xué)生;既要考慮到優(yōu)生,又要考慮到中下層學(xué)生。設(shè)計(jì)的問題要有一定的難度,既不能過于簡(jiǎn)單,又不能太難。過于簡(jiǎn)單,每個(gè)學(xué)生都會(huì),那就失去了問題的意義;難度太大,學(xué)生無從下手,最終也不利于教學(xué)。
二、 活動(dòng)課的形式要多樣性
活動(dòng)課是倡導(dǎo)探究性的學(xué)習(xí)方式,因此其教學(xué)形式不應(yīng)該是單一的,死板的,一成不變的。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,在活動(dòng)課教學(xué)中教師應(yīng)充分利用現(xiàn)有的課程資源并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意、符合學(xué)生趣味的形式多樣且生動(dòng)活潑的活動(dòng)課形式,就會(huì)增強(qiáng)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生的吸引力。
1. 討論、辯論法
討論法或辯論法是一種生動(dòng)活潑的教學(xué)形式。通過對(duì)某個(gè)問題的組織討論,創(chuàng)造一種師生共同參與、互動(dòng)的積極和諧熱烈的討論氣氛,這本身就是一種好的情境,當(dāng)然討論的中心,要特別注意結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際,這樣才能更好地激發(fā)起學(xué)生的興趣。如果是比較有爭(zhēng)議性的知識(shí)點(diǎn),則可以采取一種辨論式,這比討論的氣氛可熱烈多了。如:針對(duì)中學(xué)生普遍都關(guān)注的問題:“中學(xué)生是否該上網(wǎng)”,采取辯論會(huì)的形式;學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)給他們所帶來的好處和危害進(jìn)行激烈的辯論,正方贊成上網(wǎng),反方反對(duì)上網(wǎng),各抒己見……通過辯論,學(xué)生既看到了網(wǎng)絡(luò)的利和弊,又懂得了文明上網(wǎng)的重要性。
2. 時(shí)政論壇法
在教學(xué)中受“央視論壇”節(jié)目的啟發(fā),每周選擇一個(gè)時(shí)政熱點(diǎn)問題,在班級(jí)中開設(shè)“時(shí)政論壇”形式的活動(dòng)課,要求學(xué)生聯(lián)系所學(xué)的理論知識(shí),廣泛搜集相關(guān)資料,對(duì)所選擇的熱點(diǎn)問題進(jìn)行剖析,發(fā)表自己的看法和見解,并對(duì)所提出問題及所選材料進(jìn)行自主或合作探究。使學(xué)生分析問題、質(zhì)疑問題、思考問題的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
3. 音樂陶冶法
前蘇聯(lián)著名現(xiàn)代教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“在影響青少年心靈的手段中,音樂占據(jù)著重要的位置,音樂是思維有力的源泉。沒有音樂教育,就不可能有合乎要求的智力發(fā)展。”在思品活動(dòng)課中根據(jù)知識(shí)點(diǎn)不同,適當(dāng)采用一些音樂能使學(xué)生產(chǎn)生耳目一新的感覺,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,迅速集中學(xué)生的注意力,為新課的順利進(jìn)行奠定良好的基礎(chǔ)。在講“愛國主義情感”的時(shí)候,我播放了《我的中國心》的MTV,屏幕上打出歌詞――“河山只在我夢(mèng)里,祖國已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了我的中國心。洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心,我的祖先早已把我的一切,烙上中國印。長(zhǎng)江,長(zhǎng)城,黃山,黃河,在我心中重千斤。不論何時(shí),不論何地,心中一樣親。流在心里的血,澎湃著中華的聲音,就算生在他鄉(xiāng)也改變不了,我的中國心。”學(xué)生合唱著這支永遠(yuǎn)的流行歌曲,從歌詞中,從圖片中,從旋律中進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了“愛國主義情感”的含義,極大地增強(qiáng)了愛國主義情操。再如在講“堅(jiān)強(qiáng)意志”的時(shí)候,我播放了《敢問路在何方》的MTV。面對(duì)著熟悉的面孔,回憶著熟悉的情節(jié),傾聽著熟悉的旋律,學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)意志是一個(gè)人事業(yè)成功的重要保障。
4. 聯(lián)系實(shí)際法
活動(dòng)課所涉及的內(nèi)容大多數(shù)是發(fā)生在學(xué)生身邊,學(xué)生生活和社會(huì)生活中的一些問題,也是學(xué)生所關(guān)注的問題。學(xué)生關(guān)注的問題往往是學(xué)生應(yīng)該能解決的問題,也是他們認(rèn)識(shí)上的需要。例如,在講八年級(jí)第五單元“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”內(nèi)容時(shí),我先結(jié)合發(fā)生在學(xué)生生活中的實(shí)際案例進(jìn)行課堂討論。2002年,我校發(fā)生過一起綁架學(xué)生案,學(xué)生何某在上學(xué)路上被告一名陌生男子帶走了。當(dāng)時(shí)何某在被這名陌生男子帶走的時(shí)候,他遇到過來學(xué)校的老師、同學(xué),然而他們都沒有發(fā)現(xiàn)他有不正常的反應(yīng)。雖然何某最后掙脫繩索逃脫,犯罪分子也受到了法律應(yīng)有的制裁,但是這個(gè)教訓(xùn)應(yīng)該是慘痛的。假如換成你,你會(huì)怎樣做?何某遭綁架說明了未成年人存在什么問題?平常你們有類似于何某這樣的經(jīng)歷嗎?帶著這些問題,同學(xué)們積極展開討論。通過這聲討論,同學(xué)們懂得了自我保護(hù)的重要性,同時(shí)又掌握了一些在遭遇不法侵害時(shí)自我保護(hù)的方法和技巧。在活動(dòng)課教學(xué)中,教師應(yīng)緊密聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際問題,選擇學(xué)生關(guān)注的話題,并組織他們討論,讓他們發(fā)表自己的見解和看法。就能使學(xué)生悟得真、辯得活,體驗(yàn)得實(shí),為學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)情創(chuàng)造條件;就能提高學(xué)生認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力。
5. 多媒體引入法
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,多媒體技術(shù)走進(jìn)了我們的課堂。學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解是建立在對(duì)客觀事物感知的基礎(chǔ)上的。教學(xué)中運(yùn)用富有直觀性的多媒體如動(dòng)畫、影像、音樂等,能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺、聽覺、知覺等感官,有助于創(chuàng)設(shè)良好情境,有助于幫助學(xué)生解決:抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知的矛盾,有助于吸引學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果,使思品課“活”起來。一是教學(xué)內(nèi)容“活”――生活。通過運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),把教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來,讓課堂透出濃郁的生活氣息。讓學(xué)生感知思想品德就在我們身邊,生活離不開思想品德的指引。二是教學(xué)手段“活”――活用。把現(xiàn)代技術(shù)手段和傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合,創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)情境,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。三是學(xué)生思維“活”――活躍。信息技術(shù)的運(yùn)用,讓刻板的思品課“活”起來,政治知識(shí)“用”起來,使學(xué)生的腦子“動(dòng)”起來,最終讓我們的教學(xué)精彩起來。例如在上《弘揚(yáng)民族精神》這一框題時(shí)我就播放了一段日本侵華和的錄像剪輯,同學(xué)們?cè)诔林氐赜^看錄像的同時(shí)也激發(fā)出了愛國情感,認(rèn)識(shí)到了祖國命運(yùn)與個(gè)人前途命運(yùn)的關(guān)系;再如講《如何培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志》的時(shí)候就可播放一下有關(guān)國慶閱兵訓(xùn)練的場(chǎng)面給學(xué)生看看,感受一下軍隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)意志,對(duì)比一下自己。
6. 模擬現(xiàn)場(chǎng)法
如在《公民依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)》這一課的學(xué)習(xí)中,教師通過讓學(xué)生進(jìn)行角色表演,體驗(yàn)情景。由幾位學(xué)生分別扮演“外國人”、“未滿18周歲的人”、“被剝奪政治權(quán)利的人”、“滿18周歲,沒有被剝奪政治權(quán)利的中國人”,讓其他同學(xué)判斷這些角色中,哪些具有選舉的資格,哪些沒有,為什么?。表演的學(xué)生積極性很高,其他的學(xué)生感到新穎,課堂氣氛十分活躍,教師因勢(shì)利導(dǎo)開展“競(jìng)選班長(zhǎng)”的活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)本課的理解,增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí),發(fā)揮學(xué)生主體作用,取得良好的教學(xué)效果。
7. 與節(jié)假日、慶典活動(dòng)相結(jié)合法
如:(1) “三八節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)”,要求學(xué)生“給母親的問候”、“我為母親做件事”、“感恩老師”,在節(jié)日中學(xué)會(huì)孝敬與感恩。(2) “禁毒日”,配合政教部門開展“禁毒圖片展覽”“拒絕不良誘惑、遠(yuǎn)離”的活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重珍愛寶貴生命。(3) “元旦、春節(jié)”開展“樹新風(fēng),破舊習(xí)”等活動(dòng),讓學(xué)生告別陋習(xí),學(xué)會(huì)管理自己的財(cái)富,做自己的主人。(4) “寒暑假”大力提倡“社會(huì)調(diào)查,成長(zhǎng)心連心參與志愿服務(wù)”等活動(dòng)。讓學(xué)生觀察社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,體驗(yàn)合作、競(jìng)爭(zhēng)與成功。(5) “植樹節(jié)”開展“我為家鄉(xiāng)增點(diǎn)綠”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),理解環(huán)保對(duì)人類的重大意義,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。(6) “清明節(jié)”開展“向烈士致敬”活動(dòng),組織學(xué)生到附近的烈士陵園向烈士敬獻(xiàn)花圈,了解革命烈士的英雄事跡,使學(xué)生明白,今天的生活是來之不易的,人人都要努力學(xué)習(xí),肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史重?fù)?dān)。外,學(xué)生講故事、演小品、
另外,演講比賽、政治小論文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、質(zhì)疑問難法,,觀察演示法,音美配合法等都是很好的方法。
形式多樣且為學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)課形式,使活動(dòng)課能夠?qū)W(xué)生保持持久的新鮮感和吸引力,這樣既能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性,使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的樂趣,又能在自主參與中鍛煉學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力,體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅,達(dá)到提升學(xué)生世界觀、價(jià)值觀、人生觀來實(shí)現(xiàn)活動(dòng)課的教學(xué)目的。
三、 發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是學(xué)習(xí)的主體。因此在活動(dòng)課中,教師應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,要尊重和愛護(hù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)發(fā)揮他們潛能和素質(zhì)的環(huán)境。既所謂教師當(dāng)導(dǎo)演、學(xué)生唱主角;教師動(dòng)口,學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手付諸實(shí)踐;組織而不包辦代替,指導(dǎo)而不越俎代皰。例如:在講授九年級(jí)第二單元內(nèi)容后,針對(duì)本單元所設(shè)置的活動(dòng)課“關(guān)注身邊較為突出的環(huán)境問題”。我?guī)瑢W(xué)們實(shí)地考查了流經(jīng)學(xué)校附近的一段萍水河,在河邊,我向同學(xué)們介紹了我們兒提時(shí)萍水河的秀美情況后,問大家:萍水河現(xiàn)在怎樣?同學(xué)們馬上從腦海中的萍水河回到現(xiàn)實(shí)中來,大家仔細(xì)觀察并動(dòng)筆描繪了眼前萍水河的“壯麗景象”。在觀察中,同學(xué)們還看到了沿河邊設(shè)置了大量的宣傳標(biāo)語:“嚴(yán)禁傾倒垃圾,違者罰款”、“保護(hù)我們的母親河是我們每個(gè)人的責(zé)任”。同時(shí)還看到了附近居民將廢棄物扔向河里的現(xiàn)象。看到這里,我及時(shí)把同學(xué)們召集起來,提出一個(gè)問題:到處都張貼了環(huán)保宣傳標(biāo)語,為什么當(dāng)?shù)鼐用襁€會(huì)這樣做呢?帶著這個(gè)問題,同學(xué)們馬上議論紛紛,有的說,這是環(huán)保部門監(jiān)督、檢查執(zhí)法的力度不夠;有的說,這是部分居民缺乏環(huán)保意識(shí)的行為;有的說……有的同學(xué)還結(jié)伴到當(dāng)?shù)鼐用窦依镞M(jìn)行環(huán)保宣傳。考查結(jié)束后,我要求每組同學(xué)寫一份治理萍水河的建議書。從第二天各小組交上來的建議書中,我看到了同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的言語,切實(shí)可行的措施。從同學(xué)們的建議書中我看到了他們的能力,看到了希望。由此我為他們感到驕傲和自豪。試想,假如老師一味包辦,頭頭是道地告訴學(xué)生,結(jié)果會(huì)是怎么樣呢?所以在活動(dòng)課中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,不但能發(fā)揮學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)新精神,而且能啟發(fā)學(xué)生探索求知的欲望,讓學(xué)生愉快、生動(dòng)、積極、主動(dòng)參與和學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
