時(shí)間：2023-05-29 17:30:40
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我眼中的色彩作文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
無(wú)數(shù)條光線從百葉的罅隙間照射進(jìn)來(lái)，將被子分割成一塊一塊的幾何圖形，拉開(kāi)卷簾，一片金燦燦的油菜花田映入眼簾。它們?cè)陲L(fēng)中靜立著，還有??外婆勞作的身影，穿梭在金黃中，被金黃的大浪所掩蓋。。。。。。
勞動(dòng)時(shí)的外婆是金黃色的
一片金燦燦的油菜田，那是外婆辛勤耕耘的成果。瞧：外婆背著竹筐在層層金黃的巨浪中移動(dòng)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花仿佛在微笑，在跳舞，在歌唱，那是它們對(duì)外婆的禮贊。看著外婆那利索的動(dòng)作，她寂寞的心靈在勞動(dòng)時(shí)才是快樂(lè)的，，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她的一生離不開(kāi)勞動(dòng)，每年的油菜花開(kāi)季節(jié)是她最開(kāi)心的日子。。。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是對(duì)外婆最好的贊頌。望著遠(yuǎn)處在油菜花田的外婆，她是那么渺小，然而又是那么耀眼，仿佛一塊金光熠熠的金子，永遠(yuǎn)閃耀在我心中！
講故事時(shí)的外婆是天藍(lán)色的
小時(shí)候外婆喜歡在庭院里給我講故事，外婆坐在搖椅上，我則乖乖地坐在她腿上，她搖晃著身子，我也跟著搖晃，仿佛乘著小船置身于藍(lán)天大海間，那么愜意，她輕輕握著我的手，指著院里的花花草草，一邊在我耳邊說(shuō)著委婉動(dòng)聽(tīng)的故事，嘴里還不停地叫著“乖囡囡”。。。望著外婆，臉上是歲月輾過(guò)的痕跡，但都在無(wú)意間舒展開(kāi)了，流露出一種孩提般的天真，抬頭仰望藍(lán)天，一片蔚藍(lán)，那么純潔，那么無(wú)暇，我眼前的外婆，不是如此嗎？
廚房里的外婆是紅色的
在鄉(xiāng)間老屋里，有個(gè)被我稱作“炊事房”的地方。一間不到五平米的小屋里，有個(gè)大大的火爐，還有個(gè)大大的鐵鍋，外婆燒飯時(shí)，我總是來(lái)替她生火，我將一根根劈好的木柴放入爐內(nèi)，外婆瘦骨嶙峋的手持著一個(gè)碩大的鍋鏟，利索地翻炒，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，爐下的火燒的很旺很旺，周圍的空氣也似乎在不斷的升溫，外婆微微隆起的脊背緊裹著衣裳，映的深一塊淺一塊，汗珠貼住了她銀白的頭發(fā)，汗水順著她臉上的“溝壑”流下，此時(shí)此刻，我看見(jiàn)紅色在外婆臉上一圈圈的蔓延。。。
小時(shí)候的我，總感覺(jué)外婆在我眼里不停的變換著顏色，但是不管怎樣，外婆在我心里卻永遠(yuǎn)是多彩的！
人生旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的一剎那，你才發(fā)現(xiàn)，答案原來(lái)是豐富多彩的。---小引
夏日的梧桐樹(shù)下，一個(gè)稚嫩的童聲打破了閑靜，"爺爺，爺爺，你說(shuō)，生命是什么東西呀？它是什么顏色的？"看著孩子那雙渴求的眼睛，爺爺想了想，用慈愛(ài)的口吻回答說(shuō)："生命是紫色的，里面有各式各樣新奇的事，等你長(zhǎng)大后就明白了。"孩子似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻盼望著自己早點(diǎn)長(zhǎng)大。
夕陽(yáng)西下，楓葉似火，整個(gè)教室都被映得紅紅的。小孩變成了學(xué)生，學(xué)生向自己心目中最崇敬的人----老師，提出了同一個(gè)問(wèn)題，老師稍微沉吟了一下，深情地說(shuō)："生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來(lái)了光明，也帶來(lái)了溫暖。"學(xué)生仔細(xì)品味著老師的話，覺(jué)得蘊(yùn)含著深刻的道理。
白雪皚皚，一望無(wú)際。風(fēng)呼嘯著吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地又灑下來(lái)。兵站在窗口，心里還在隱隱作痛，十年的寒窗苦讀，三分之差的名落孫山。苦悶中，他向班長(zhǎng)提出了那個(gè)埋藏在心底很久的問(wèn)題："生命是什么顏色的？"班長(zhǎng)知道兵的心，緩緩地回答道："生命是白色的，就像這唐古拉山的白雪，風(fēng)吹不散它，陽(yáng)光照不化它。"兵聽(tīng)了班長(zhǎng)的話，陷入了沉思。
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地上。但兵卻帶著他的疑問(wèn)，和戰(zhàn)友們奔赴大西南。面對(duì)侵略者猖狂的氣焰，兵心里就像燒著一團(tuán)火，他和戰(zhàn)友們摸爬滾打，揮著自己青春的汗水和生命。直到有一天，無(wú)情的炮火吞沒(méi)了年輕的身軀，奄奄一息的兵，腦子卻很清醒，二十年來(lái)對(duì)生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之間，他明白了：生命的真正色彩并不是一種，不同的人會(huì)有不同的答案。爺爺?shù)拇鸢缸仙耐辛藢?duì)往昔生活的懷念；老師的答案紅色是自己奉獻(xiàn)精神的象征；班長(zhǎng)的答案白色表明邊防戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)和忠貞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和長(zhǎng)青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。
一個(gè)問(wèn)題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧！
---后記
【點(diǎn)評(píng)】
作者緊緊把握住了題目的內(nèi)涵，高明之處在于做了恰當(dāng)?shù)难由欤归_(kāi)了豐富的想象，通過(guò)一個(gè)獨(dú)特"人生旅途"的濃縮闡明了一個(gè)深刻的哲理。文章構(gòu)思巧妙，"小引"和"后記"既在文章之外，又在文章之內(nèi)；既是對(duì)文章內(nèi)容的概括，又是對(duì)文章主題的升華，是動(dòng)了一番心思的；"生命的色彩"像一條紅線把不同的時(shí)空緊緊相連，使各段落既有跳躍，又自然貫通。語(yǔ)言清新委婉，樸素中透著華美，表現(xiàn)力很強(qiáng)，可見(jiàn)作者語(yǔ)言功底也是很深厚的。
高分啟示真情實(shí)感創(chuàng)意出新
春、夏、秋、冬，都有自己不同的色彩，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美!它們有著不同的風(fēng)景，熱愛(ài)四季，更愛(ài)那迷人的風(fēng)景。以下是小編精心收集整理的描寫(xiě)四季的色彩作文500字，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
描寫(xiě)四季的色彩作文500字1我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州，這里綠樹(shù)常青、風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)色彩豐富的好地方。
春天小草戴上嫩綠的帽子、柳樹(shù)別上翠綠的發(fā)卡，像一顆顆綠色的小星星。而沒(méi)過(guò)多久桃花張開(kāi)了粉紅的笑臉，梨花穿上了白色的裙子，油菜花披上了亮黃的頭巾田野里山坡上到處是五顏六色的。
夏天的早晨霧從大海上升起來(lái)，整個(gè)海港浸在乳白色的濃霧里，太陽(yáng)出來(lái)了金色的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢照射在廣場(chǎng)的草地上。廣場(chǎng)的花壇里盛開(kāi)著各種各樣的小花，有紅的、白的、黃的、紫的美麗極了。
秋天桔子黃澄澄的像一盞盞小燈籠壓滿枝頭，柿子樹(shù)氣紅了臉、金黃的稻子笑彎了腰、落葉樹(shù)帶上了黃色的帽子、楓樹(shù)穿上了紅紅的衣服，大山穿上了彩色的毛衣。
冬天呢，因?yàn)槲壹覍儆谀戏剑苌傧卵５且幌卵┬∨笥讯紩?huì)高興的又蹦又跳。到那時(shí)大樹(shù)、房子、大山都穿上了銀裝。冬天還是新年的顏色。紅紅的鞭炮、紅紅個(gè)對(duì)聯(lián)、紅紅的年畫(huà)、紅紅的梅花、紅紅的香腸，還有人們紅紅的笑臉。
我家鄉(xiāng)的色彩豐富，歡迎到我家鄉(xiāng)玩。
描寫(xiě)四季的色彩作文500字2一年四季的色彩真是五顏六色，五彩繽紛啊!
四季里藏著許多顏色，讓人流連忘返。
春天，春姑娘把紅色給了鮮花，讓鮮花綻開(kāi)了笑容。她把綠色給了小草和大樹(shù)，讓它們能綠草如茵，綠樹(shù)成陰。看那小鳥(niǎo)在歌唱，看那柳條似剪刀，看那水鄉(xiāng)鴨成堆，這春意盎然的景色，為我們的生活增添無(wú)限的樂(lè)趣和色彩。
夏天，夏姑娘把青色給了湖水，湖面好像一面明亮的鏡子。她把藍(lán)色給了天空，碧藍(lán)的天空好像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，讓孩子們?cè)诤┥媳M情玩耍，擁抱著慈祥的大海媽媽。她把綠色給了榕樹(shù)，好像撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
秋天，秋姑娘把黃色給了楓葉，黃黃的楓葉飄落在空中，好像一只只蝴蝶在翩翩飛舞著。她把金黃色給了麥谷，金黃金黃的麥子隨風(fēng)舞動(dòng)，如同一片金色的大海洋。她把蕭瑟給了枯枝，告訴它們，明年還會(huì)重新發(fā)芽。她還悄悄地等待著冬天，秋意正濃正是出游好時(shí)機(jī)!人們臉上洋溢的笑容就是不一般的色彩啊!
冬天，雪花飛舞，冬姑娘把白雪給了萬(wàn)物，把整個(gè)世界都覆蓋了，讓動(dòng)物、植物、人都無(wú)法拒絕這樣的冰雪，大家在寒冷中度過(guò)這漫長(zhǎng)的冬天!
那么多的顏色聚集在一起，四季覺(jué)得好開(kāi)心好快樂(lè)，這就是四季的色彩啊!
描寫(xiě)四季的色彩作文500字3一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，而每一個(gè)色彩，就好像每一個(gè)人有著自己的性格一樣。春天是彩色的。小樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的新芽;深褐色的大雁回來(lái)了;綠色的小草從土里鉆了出來(lái)。粉紅色的桃花，白色的杏花，紅色的玫瑰，還有紫色的薰衣草……不同顏色的花在花園里爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)了黃色的蜜蜂，彩色的蝴蝶流連忘返。夏天是綠色的。樹(shù)葉已經(jīng)從淡淡的嫩綠變成了深沉的翠綠了，小草也成為深綠色的了。碧綠的湖水就好像是無(wú)瑕的翡翠，引得白鷺在水面上嬉戲。湖面還長(zhǎng)著一片片碧綠的荷花。在雨中，夏天的世界，不同的綠色都融合成一種水淋淋的綠色。秋天是金黃色，而小草也成為金黃色的。盛開(kāi)胃，黃色的油菜花也盛開(kāi)了，黃色的落葉從空中飄落，黃色的蝴蝶在叢林間飛舞。稻子變成了金黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野中就好象一片金黃色的海洋，風(fēng)一吹便掀起了一陣陣金黃色的波浪。冬天是是白色的。大樹(shù)的枝條上有著白皚皚的積雪，大地上更是鋪上了一層厚厚的白色的被子。白色的棉花再狂風(fēng)暴雪中傲然站立，潔白的雪花從云端一路上翩翩起舞一直飄落到地上，高山流水，一片銀裝素裹。大地上，到處都是茫茫的白色。
描寫(xiě)四季的色彩作文500字4春天，是各種植物發(fā)芽的季節(jié)，在森林里，各種樹(shù)木都發(fā)出了嫩綠的小芽;在褐色的土壤里，綠色的小草都探出了它的小腦袋，粉色、紫色、黃色、紅色的小花都開(kāi)放了，露出了他們那美麗的笑臉。
夏天，是我們最開(kāi)心的日子，我們可以到蔚藍(lán)的大海游泳，還可以吃綠色的西瓜，紫色的葡萄，五艷六色的冰激淋，讓人看著就想吃。
秋天，是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，金色的稻子，厚厚的一層，就像是秋天給大地織出的金色地毯;紅彤彤的蘋果、橙色的桔子、沉甸甸的紅高梁，都豐收了，五彩繽紛，多美啊!
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著，把白色的小雪花都邀請(qǐng)了下來(lái)，給大地穿上了白色的棉襖;還有不怕嚴(yán)歲寒三友------青翠的松、竹、火紅的臘梅;枯黃的樹(shù)葉一片片地落下，它正在給新生命準(zhǔn)備充足的肥料呢!
其實(shí)，只要你認(rèn)真觀察，大自然的一年四季都是五彩繽紛的，就像花枝招展的小姑娘，美麗極了!大自然真美啊，我愛(ài)大自然!
描寫(xiě)四季的色彩作文500字5我愛(ài)四個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗鼈冇懈髯缘奶攸c(diǎn)。下面我給大家介紹一下：
春天最美是黎明。東方的天空一點(diǎn)一點(diǎn)泛魚(yú)肚色，再染上微微的.紅暈，直到霞光點(diǎn)亮整個(gè)天空。
夏天最美是夜晚。明亮的夜晚固然美麗，但漆黑漆黑的暗夜也別有一番趣味。無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)在草間翩翩起舞，即使是在細(xì)雨蒙蒙的夜晚，也能見(jiàn)到有一兩只螢火蟲(chóng)在閃著朦朧的微光飛行，那景色著實(shí)迷人。
秋天最美是黃昏。一樣偎依著山腰，感人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急匆匆地向巢里飛。成群結(jié)隊(duì)的大雁在高空中比翼齊飛，更是叫人難忘。夕陽(yáng)西下，一陣陣風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴讓人心曠神怡，不禁浮想聯(lián)翩。
冬天最美是早晨。雪落的早晨當(dāng)然美嘍!遍地銀色，宛如一個(gè)充滿故事的童話城。此時(shí)，邀幾個(gè)伙伴到雪地里堆堆雪人，打打雪仗，那將是人生最美的享受。
這就是我眼中的四季，我愛(ài)這四季。
這篇文章篇幅較短，但小作者就用這短短幾句話便為讀者繪出了色彩、風(fēng)格各異的春、夏、秋、冬四幅圖畫(huà)，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)清晰明了，能給讀者留下較深的印象。
描寫(xiě)四季的色彩作文500字6一天， 老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題：四季到底是上面顏色的?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，去尋找答案。
春天是綠色的。春天，樹(shù)木發(fā)芽了，小草探出了它那可愛(ài)而又靈巧的腦袋，好像在說(shuō)：“我們回來(lái)了，快來(lái)和我們玩吧!”看著這些小草，我不由自主地想起了那句話：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草的生命力那么頑強(qiáng)，我也要像它一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)中梳理著自己柔順的長(zhǎng)發(fā)……所以，綠色是屬于春天的。
夏天是紅色的。火辣辣的太陽(yáng)像個(gè)火球一樣炙烤著大地，似乎要把自己所有的熱情都傾瀉給大地。滿池的荷花熱熱鬧鬧地開(kāi)著，池塘的半邊都被染紅了。在這里我找到了夏天的顏色。
秋天是什么顏色的呢?我來(lái)到田野，看見(jiàn)稻谷結(jié)滿了沉甸甸的谷穗，一眼望去，就像金色的海洋。我有來(lái)到花園，怒放的撲面而來(lái)，選美似的，都穿上了華麗的盛裝。哦，秋天是黃色的。
語(yǔ)文
關(guān)注考生閱歷和心理
今年中考語(yǔ)文試卷中適當(dāng)增加選擇題，通過(guò)分級(jí)評(píng)分選擇題來(lái)區(qū)分考生間的差異，完善選拔功能。
作文題“我眼中的色彩”充分考慮到考生的實(shí)際生活和年齡特征，特別關(guān)注考生的閱歷和心理特點(diǎn)。作文旨在引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，寫(xiě)出真情實(shí)感，學(xué)會(huì)多元視野關(guān)注社會(huì)，發(fā)表自己獨(dú)立的見(jiàn)解和體驗(yàn)。
數(shù)學(xué)
考察知識(shí)的日常運(yùn)用
今年數(shù)學(xué)卷遵循“注重基礎(chǔ)、體現(xiàn)新意、適度區(qū)分”的命題設(shè)計(jì)思路，在試卷結(jié)構(gòu)、考查內(nèi)容等方面盡量與前幾年保持大體相同，而常規(guī)計(jì)算題重視通性通法，淡化技巧性計(jì)算，取消繁瑣計(jì)算。
同時(shí)，為考查考生日常生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，本試卷增加了識(shí)圖、畫(huà)圖、讀圖等，既增加直觀性，又提高了試題的內(nèi)涵，提高考生研究性學(xué)習(xí)的興趣，逐步擺脫題海模仿、機(jī)械化訓(xùn)練的不良慣性。
英語(yǔ)
地震跨海大橋成考題
今年的英語(yǔ)試卷兼顧了上海市現(xiàn)有的三套英語(yǔ)教材，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)。試卷具有濃厚的時(shí)代氣息，題材貼近學(xué)生的生活實(shí)際。試卷中出現(xiàn)了諸如杭州灣跨海大橋、災(zāi)區(qū)重建、禁止使用塑料袋加強(qiáng)環(huán)保等內(nèi)容，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)學(xué)生跨文化的意識(shí)。
理化
引導(dǎo)學(xué)生跳出題海
今年繼續(xù)采用“理化合卷”的形式，物理、化學(xué)均以“一卷兩分叉”的方式，來(lái)體現(xiàn)一期教材與二期教材的差異，題型、題量穩(wěn)定。
1、《向前，向前，向前！》
開(kāi)頭： 不要抱怨遭遇過(guò)太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn)，不要懼怕眼前的黑暗，放遠(yuǎn)視線，向前，向前，向前！成功將不再遙遠(yuǎn)！
結(jié)尾： 向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的負(fù)擔(dān)，揚(yáng)起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！
2、《我眼中的色彩》
開(kāi)頭： 天空是藍(lán)色的，點(diǎn)綴著白云淡淡的閑散；大海也是藍(lán)色的，激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的激情，半月似的憂郁……
結(jié)尾： "最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。"這是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩。是的，不管追求哪一種快樂(lè)，最終都會(huì)成為夕陽(yáng)的色彩，因?yàn)橛羞^(guò)努力，有過(guò)奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目。
3、 《尋》
開(kāi)頭：尋一抔泥土，上面印有你深深的足跡；尋一縷朝陽(yáng)，照耀著你秀麗如畫(huà)的容顏；尋一彎綠水，流淌著你生生不息的血液。
結(jié)尾：記憶中，我尋著你，千萬(wàn)次呼喚著你，芳香的泥土，溫暖的陽(yáng)光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，還有你依舊不變的燦爛笑容……
4、《一道風(fēng)景線》
開(kāi)頭： 母親下崗了。
結(jié)尾： 人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線，那，不是別的，那就是母愛(ài)這一道！
5、《溫暖的時(shí)刻》
開(kāi)頭： 溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過(guò)的飛鴻；溫暖是令你怦然心動(dòng)的一抹溫存。
結(jié)尾：我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥狭艘路@時(shí)候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。我一手推著車，一手挽著媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過(guò)來(lái)，暖暖地激蕩在我的胸口。
6、《一道風(fēng)景線》
開(kāi)頭：春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。幽長(zhǎng)幽長(zhǎng)的小徑，開(kāi)滿了昔日的花兒，鮮艷美好，似淺淺的海波蕩滌著幽幽的香。
結(jié)尾： 春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都是一道美麗的風(fēng)景，而且都在我心中長(zhǎng)留。
7、《腳步》
開(kāi)頭： 雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但他們始終占據(jù)著我的記憶。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。
結(jié)尾：暮然回首，我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。我有信心能更好地走好我的第四步，第五步……
8、《澆灌一棵文學(xué)之樹(shù)》
開(kāi)頭：如同春風(fēng)攜來(lái)的種子想要和大地在一起，于是它便住進(jìn)了大地的心里；如同夏陽(yáng)灑下的熱烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴；如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同無(wú)聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起，于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。
文學(xué)，這個(gè)"智慧"的代名詞，也有其款款深情，使我決意和它生死不離。
結(jié)尾：我，如同春天的種子，想要埋進(jìn)文學(xué)中；如同夏陽(yáng)的熱烈，想要擦亮文學(xué)的鳴奏；如同秋葉的期許，想要陶醉在文學(xué)中；如同冬雪的潔白，想要裝扮文學(xué)的色彩。
9、《我的季節(jié)我做主》
開(kāi)頭： 仰起頭，迎著冬日的陽(yáng)光看著天。眼一晃，覺(jué)得清澈的陽(yáng)光里有大片大片的花開(kāi)，然后大片大片地凋謝。閉上眼，無(wú)數(shù)次覺(jué)得自己在夢(mèng)里看的是自己的花開(kāi)花落……
結(jié)尾： 我的季節(jié)我做主，有了家長(zhǎng)的信任，我的青春更美麗。
10、友誼
開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。
11、團(tuán)結(jié)
開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌"團(tuán)結(jié)就是力量"這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻
結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
12、寬容
開(kāi)頭： 寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校驗(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠郑@種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。
結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
13、諒解
開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和-諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。
把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步；
把握諒解，人類便擁有財(cái)富。
14、理解
開(kāi)頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌！
15、分享
開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲"高山流水",震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
結(jié)尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
16、集體利益
開(kāi)頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體、回報(bào)集體，下面我就講講、、、、、、
結(jié)尾：正因?yàn)檫@樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、
17、回報(bào)
開(kāi)頭：
（1）綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活，因回報(bào)而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開(kāi)笑顏。 梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。
（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報(bào)。
結(jié)尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。
18、感恩
開(kāi)頭：落葉在空中盤旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
19、集體溫暖
開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結(jié)尾："一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。"讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧！
20、師生情
開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒著希望……
結(jié)尾：老師是無(wú)私的，他不求得到學(xué)生的回報(bào)；老師是"好面子"的，他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無(wú)限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎？
21、奉獻(xiàn)
開(kāi)頭：奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天，也詩(shī)化了自己；奉獻(xiàn)是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。
結(jié)尾："落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"告訴我什么是奉獻(xiàn)；"沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春"告訴我什么是豁達(dá)……走近詩(shī)人，與詩(shī)人同行，讓詩(shī)句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。
22、貢獻(xiàn)
開(kāi)頭：魯迅先生"俯首甘為孺子牛";鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量
結(jié)尾：奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。
23、給予
開(kāi)頭：花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開(kāi)，當(dāng)給別人捧一陣香，因?yàn)椋?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里，關(guān)懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會(huì)在別人心中常開(kāi)不敗，溢滿心香。
結(jié)尾：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
24、關(guān)愛(ài)
開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！
結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好
25、誠(chéng)實(shí)
開(kāi)頭：誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
結(jié)尾：真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。
26、責(zé)任
開(kāi)頭：責(zé)任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁，死而后已"寫(xiě)就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫(xiě)的《命運(yùn)交響曲》。
結(jié)尾：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝
27、鼓勵(lì)
生命的微笑在廢墟里綻放，給你堅(jiān)強(qiáng)和力量，生命的奇跡總會(huì)讓人為之感動(dòng)，禁不住的為生命的堅(jiān)強(qiáng)流下祝福的淚。在艱難的日子里，你的微笑就是一切，即使在凄冷的狂風(fēng)中。下面是小編整理的關(guān)于最新微笑讓生活更美好作文600字，歡迎閱讀!
最新微笑讓生活更美好作文600字1面對(duì)一次次的失敗，在自己的心里，也許會(huì)只覺(jué)得失敗之苦已覆蓋，浸透了整個(gè)身心;而在他人的眼里，只要你想，就沒(méi)有什么不可能，敢“心想”才能“事成”。面對(duì)失敗，我們不妨先給自己一個(gè)微笑，笑出自信，再次起跳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)超越新高沒(méi)有你想象中的艱難，自己果然能行。
給自己一個(gè)微笑吧，一個(gè)會(huì)心的微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)微笑將如清晨初升之日，給人希望;將如風(fēng)中堅(jiān)硬不倒的磐石，助人鎮(zhèn)靜;將如雨后那抹絢爛的彩虹，帶來(lái)令人雀躍的歡愉。在西部，一間只陳設(shè)著一木床，一大桌，幾木椅的矮矮的小土房中，一個(gè)小男孩問(wèn)母親：“班上同學(xué)都在談?wù)撟约旱姆块g和書(shū)桌，我沒(méi)有……”母親輕撫著男孩，微笑著說(shuō)：“我們雖沒(méi)有專門的，但我們有特別的呀!
我們應(yīng)該相信這張?zhí)貏e的大桌子可以讓我們學(xué)得更好!”男孩想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)著母親的笑臉也笑了，從此心中始終記著“我的一點(diǎn)也不比別人差”。男孩一天天長(zhǎng)大，貧窮從未讓他自卑過(guò)，挫折也從未把他擊垮過(guò)，因?yàn)槟赣H播下了的那顆自信的微笑種子，已經(jīng)在他心底扎根，抽芽，茁壯成長(zhǎng)，讓他習(xí)慣了自己給自己一個(gè)微笑，讓他能一次次自信地面對(duì)生命中的不如意，一次次盡情地享受成功跨越的喜悅。
徒步在成功人士的背后，他們心底總綻放著的自信之花更令我們目眩神馳。運(yùn)動(dòng)員桑蘭面對(duì)自己再也站不起來(lái)的打擊，用微笑展現(xiàn)出自己的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，“我對(duì)自己有信心，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望”，最后贏得了“偉大的中國(guó)人民光輝形象”的稱譽(yù)，以另一種方式為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量，收獲了成功。
泰國(guó)商界領(lǐng)頭人施利華，面對(duì)一次金融危機(jī)導(dǎo)致的破產(chǎn)，他微笑著說(shuō)，“好哇，又可以從頭再來(lái)了”，不久后東山再起。美國(guó)卡耐基面對(duì)來(lái)自對(duì)手大肆抨擊造成的嚴(yán)重后果，從容應(yīng)付;面對(duì)罪魁禍?zhǔn)祝θ轄N爛地與之親熱握手，最后一次次化敵為友，最終成為一代鋼鐵大王。他們臉上洋溢著的微笑，展現(xiàn)了他們的自信光華，也向人傳揚(yáng)著成功的秘訣。
面對(duì)失敗，就像身著一件洗褪了色的布衣，也許合身卻缺乏色彩，當(dāng)我們給自己一個(gè)微笑，色彩在那一刻立時(shí)流溢。
不管風(fēng)雨兼程與否，不管挫折來(lái)勢(shì)猛烈與否，給自己一個(gè)微笑，人生路上不再躊躇!
最新微笑讓生活更美好作文600字2生活充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了酸甜苦辣。有時(shí)會(huì)因一些瑣碎的事情而傷心難過(guò)，甚至是悲憤之極，有時(shí)也會(huì)覺(jué)得充實(shí)開(kāi)心，快樂(lè)一整天。生活本是豐富多彩，絢麗多姿的。生活充滿了勃勃生機(jī)，生活需要微笑。微笑是豁達(dá)，是堅(jiān)韌，能給人帶來(lái)歡欣與鼓舞。
初中生活是忙碌而緊張的，也是坎坷而曲折的。初中的生活也有酸甜苦辣，也是要我們自己去克服困難。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，會(huì)覺(jué)得挫折不斷。有時(shí)會(huì)讓人不知所措，不知從何做起。初中生活像咖啡一樣，只要你細(xì)細(xì)地品嘗，就會(huì)嘗出苦澀中暗藏著一絲絲甜蜜的味道，那讓人感覺(jué)與眾不同。
有的人認(rèn)為初中的生活是枯燥而乏味的，也有的人認(rèn)為初中生活是煩惱而無(wú)趣的，有的人甚至?xí)殉踔猩町?dāng)成是兒戲，在那白白地把時(shí)間浪費(fèi)掉，簡(jiǎn)直就是“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。其實(shí)我并不覺(jué)得。我眼中的初中生活是充滿生機(jī)，充實(shí)而快樂(lè)的。這就是人們對(duì)某件事的心態(tài)問(wèn)題了。那要看你有沒(méi)有信心，有沒(méi)有目標(biāo)，要為自己的理想去拼搏努力。
生活是一面鏡子，你只要對(duì)它笑，它就會(huì)對(duì)你笑。不管生活中遇到多少坎坷與挫折，我們都要用心去面對(duì)，有一顆不被困難所屈服的心。要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝自我。人生的敵人就是自己，自己都被自己打敗了又怎么去戰(zhàn)勝別人呢?微笑是一股力量，它可以給予我們勇氣去做好生活中更細(xì)微的每一件事情;微笑時(shí)一種看得見(jiàn)的面部表情，更是一種心態(tài);一種涵養(yǎng);一種品性;一種信念;一種胸懷。它在生活中是無(wú)處不在，無(wú)處不有的，它會(huì)給我們的生活增添一份色彩。
生活需要微笑，而微笑使人過(guò)得充實(shí)而美好，它能使我們感受到生活的真善美。它會(huì)讓我們更懂得珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是普通而平凡的。每天生活在同一個(gè)環(huán)境中也會(huì)感覺(jué)厭倦，每天做同樣的事情也會(huì)讓人倦怠。這就需要我們?nèi)フ覍て渲械臉?lè)趣，找尋其中的真理，讓人不再覺(jué)得生活的反感。微笑面對(duì)生活中的一切會(huì)讓人活得更自信，更精彩。
最新微笑讓生活更美好作文600字3把微笑送給自己，就會(huì)為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風(fēng)度，失敗與挫折，僅僅是一個(gè)記憶，只會(huì)使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑，才是人生的又一份精彩。
所微笑送給自己，就不要太多的心情透支。我們要學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境，善與給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經(jīng)常打掃心靈的庫(kù)房，所昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放更多今天的快樂(lè)。巨石無(wú)法壓跨的身軀，有時(shí)會(huì)被嘆息擰彎。
一個(gè)人沒(méi)有一份好心情，物質(zhì)上再富有也是一種外強(qiáng)中干。
把微笑送給自己，就會(huì)給自己一份從容。面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，我們會(huì)欣賞但不會(huì)陶醉，面對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨，我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會(huì)掌握腳步的節(jié)奏。無(wú)論是困難還是成功。有了困難，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)逃避，會(huì)努力面對(duì)尋求解決方案，這是一種美麗;有了成功，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩(wěn)健，這同樣是一種美麗。
在生命之旅中我們須有這樣的一種風(fēng)度：失敗和挫折，不過(guò)只是一個(gè)記憶，只是一個(gè)名詞而已，不會(huì)增加生命的負(fù)重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩大風(fēng)可以吹落碎石，卻永遠(yuǎn)吹不倒崇高的大山。我們需要學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境，善于給自己的心情放假，不停的奔波，讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。因此，要經(jīng)常打掃心靈庫(kù)房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放更多的今天的快樂(lè)。人生有時(shí)候就是活一種心情，心情質(zhì)量也是生命的質(zhì)量。
給自己一個(gè)微笑，你就會(huì)領(lǐng)悟：痛苦一次，對(duì)快樂(lè)的理解就會(huì)更具體一次;失敗一次，對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次;受挫一次，對(duì)順利的感覺(jué)就更清楚一次;失誤一次，對(duì)認(rèn)真的意義就會(huì)更明白一次。
給自己一個(gè)微笑，讓心情變得舒暢;給自己一個(gè)微笑，讓心胸變得開(kāi)闊;給自己一個(gè)微笑，讓生活變得更加美好。
常常送給自己一個(gè)微笑，讓自己時(shí)時(shí)快樂(lè)，你的一生一定是美麗快樂(lè)的人生。
最新微笑讓生活更美好作文600字4微笑是人類最美麗的表情，她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心里的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火，無(wú)論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打還是沐浴著陽(yáng)光雨露;無(wú)論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
還記得海倫凱勒嗎?當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識(shí)到春天來(lái)臨了。
美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：微笑是一種神奇的電波，它會(huì)使別人在不知不覺(jué)中同意你。在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當(dāng)卡耐基站人人群中聽(tīng)到他高談闊論的時(shí)候，他還不知道，這使得宴會(huì)的主人非常尷尬，而卡耐基卻安詳?shù)卣驹谀抢锬樕蠏熘⑿Γ鹊脚険羲娜税l(fā)現(xiàn)他的進(jìn)修，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然掛著笑容，走上去親熱的跟他握手，好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他講自己的壞話一樣。后來(lái)，此人成了卡耐基的好朋友。正如雨果所說(shuō)：微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色。
微笑不僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾，還會(huì)讓人變得友善，有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，但是屠格涅夫找遍了身上的.每一個(gè)角落，什么也沒(méi)有。于是他緊緊握住乞食者的手，微笑地說(shuō)：兄弟，很抱歉今天我忘記帶了。乞食者眼里蕩漾著異樣的光芒，感動(dòng)地說(shuō)：這個(gè)手心，這個(gè)微笑就是周濟(jì)!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻軒е⑿Τ霭l(fā)，笑對(duì)人生，笑對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空是那么藍(lán)，云彩是那么嫵媚，那我們就會(huì)獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，讓我們帶著微笑出發(fā)吧!
生活是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。微笑是一縷陽(yáng)光能溫暖自己也能溫暖別人，別人能微笑著面對(duì)生活，我們也應(yīng)該能呀!即使我們是一棵棵無(wú)人知道的小草，也要微笑著迎接風(fēng)雪的洗禮，用自己堅(jiān)強(qiáng)染綠人們的心靈。雖然淡淡的一笑微不足道，但卻令我每天都心情舒暢的笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑人們，讓我們帶著微笑出發(fā)吧!
最新微笑讓生活更美好作文600字5曾經(jīng)，我是一個(gè)膽怯的小女孩。比如說(shuō)吧，一年級(jí)的時(shí)候，老師讓想競(jìng)選班干部的同學(xué)舉手，盡管能當(dāng)上一名班干部是我多么渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，盡管我激動(dòng)的心兒怦怦直跳，可我還是沒(méi)有勇氣舉起手來(lái)。是老師的微笑改變了我，讓我變得自信、勇敢、開(kāi)朗。
初中的時(shí)候，學(xué)校里要舉行競(jìng)選普通話形象大使的比賽，老師讓我們每個(gè)人都準(zhǔn)備一下，先參加班里的競(jìng)選。在家里，站在穿衣鏡前，我對(duì)自己的演講內(nèi)容做了千萬(wàn)次的演示。周一的早讀時(shí)間，老師要進(jìn)行班里的競(jìng)選了，還是想?yún)⒓拥呐e手。舉手吧，舉手吧，我悄悄對(duì)自己說(shuō)，可我又覺(jué)著自己的胳膊有千斤重，舉不起來(lái)。臉紅、心跳之余，我偷偷瞥了一眼老師。
壞了，壞了，老師正看著我呢，我趕緊低頭。用眼睛的余光都能看見(jiàn)我身邊好幾個(gè)同學(xué)都舉手了，可老師還是保持沉默，不說(shuō)開(kāi)始。好奇心又使我抬頭望向老師，天，老師還在看著我，她微笑著，會(huì)說(shuō)話的眼睛告訴我她對(duì)我的信任。就這樣，我不由自主地舉起了手。沒(méi)想到老師點(diǎn)名讓我第一個(gè)上臺(tái)演講。因?yàn)樽隽顺浞值臏?zhǔn)備，盡管有點(diǎn)兒害羞，我還是比較出色的完成了我的演講。那一天，待所有的同學(xué)演講完畢，老師讓我們投票選舉，我得了的票數(shù)。代表班里參加比賽的任務(wù)就落在了我的頭上。
后來(lái)，老師又領(lǐng)著我參加了學(xué)校里的比賽。當(dāng)看到禮堂里黑壓壓的人群，我感覺(jué)到了自己的渺小，真后悔自己來(lái)參加這次比賽。不自信的去看老師，老師的臉上還是掛著熟悉的微笑，那微笑告訴我，要鎮(zhèn)靜。終于輪到我上臺(tái)了，敬禮，自我介紹等都很順暢，我感覺(jué)美極了。開(kāi)始朗誦了，當(dāng)“路上嘈雜的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么刺耳”這句話又一次說(shuō)出口時(shí)，我的腦袋“轟”地一下變大了。
天哪，背順口了，這是前面的句子，應(yīng)該是“路上嘈雜的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么悅耳”。如果再改正，那后果……我趕緊看臺(tái)下的老師，老師正微笑著看著我，眼里盡是鼓勵(lì)。一瞬間，我的腦子迅速轉(zhuǎn)動(dòng)，把后面做了改動(dòng)：“不，這只是以前的感覺(jué)。聽(tīng)，現(xiàn)在這聲音……”理順了，我心里感覺(jué)輕松極了。再往臺(tái)下來(lái)看，老師正在給我拍照，評(píng)委老師都在看著我議論著什么。我好想聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“這孩子還很機(jī)智呢!”
很順利的，我的演講完畢了。松了一口氣，我自信地走下了舞臺(tái)。頓時(shí)，掌聲響徹整個(gè)大廳，久久沒(méi)有平靜下來(lái)。老師激動(dòng)地?fù)肀Я宋遥斑青辍保@溫馨的場(chǎng)面被定格。我如愿以償，獲得了推普“形象大使”的稱號(hào)。
舉墨
1st
現(xiàn)在正是六月初，天氣正在從春天轉(zhuǎn)為夏天在這個(gè)交接的一段時(shí)間里，天氣的變化似乎在無(wú)形中反射出了，夏和春的關(guān)系。，在這段時(shí)間里，烏云密布，但就是不下雨，干悶在那里，那整個(gè)大地都熱成了一個(gè)蒸鍋，而我們就好象在其中無(wú)助掙扎著的千千萬(wàn)萬(wàn)小魚(yú)小蝦的其中的一只。俗話說(shuō)，“在六月初的那一段時(shí)間里，老天爺變臉比翻書(shū)還快。”雖然這句俗話是我自己瞎掰的，但是還是有一點(diǎn)依據(jù)的。民間還是有一句俗語(yǔ)，“翻臉比翻書(shū)還快。”
一般變臉比翻書(shū)還快是罵女人的，不過(guò)在我們小學(xué)的課本上都把春夏秋冬比作四位姑娘，這句俗語(yǔ)不就剛剛好可以套用在她們的身上嗎？如果你把她們比作四個(gè)爺們兒，那么，收拾收拾就準(zhǔn)備滾蛋吧！嘿嘿，現(xiàn)在的教育大部分都是照本宣科的呢。雖然說(shuō)的有點(diǎn)夸張了，不過(guò)被罵也是在情理之中的事。不過(guò)我在打掃教室旁的走廊國(guó)道時(shí)，到看見(jiàn)了一個(gè)蠻有意思的東西。
早上，早讀課時(shí)，教室里的老師剛讓學(xué)生們贊美完今天的天氣是如何如何的好，是如何如何的棒，話音剛落，天上的云便如暗潮般，翻涌奔騰。教室里的老師和學(xué)生們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，瓢潑的大雨就稀里嘩啦的砸在了大地上和窗臺(tái)上。那些學(xué)生在被雨水淋了一會(huì)兒才才反應(yīng)過(guò)來(lái)，手忙腳亂的關(guān)上了窗戶，嘴里喘著氣，一臉驚恐的樣子看著窗外雨水被砸在玻璃上，使得扭曲變形的臉。隨后教室里的學(xué)生便一臉茫然的看著講臺(tái)上的老師。老師尷尬的咳嗽了一下，為了不讓學(xué)生們發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在窘迫的神情。順便潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，便拿起平放在講桌上的教鞭用力的敲著黑板。對(duì)臺(tái)下的學(xué)生說(shuō)：“接下來(lái)，我們用剛學(xué)到的修辭手法，來(lái)說(shuō)一說(shuō)今天的天氣是多么的壞……”
這幾天雖然沒(méi)有下雨，但不是晴就是陰。有的時(shí)候早上陰，中午和下午晴，傍晚又變成了陰天。我真是拿這個(gè)鬼天氣沒(méi)辦法，早上一般都是蠻冷的，可是到中午放學(xué)時(shí)就變得很熱了。結(jié)果呢，弄得我都不知道該怎樣穿衣服好，不是怕穿太少就是怕穿太多，真是氣死人了！我發(fā)現(xiàn)每到這種時(shí)段的兩個(gè)季節(jié)就像是鄉(xiāng)下的潑婦一樣，看著對(duì)方不爽就跑到街上罵街，對(duì)罵。把我們這些無(wú)辜的人都牽扯了進(jìn)來(lái)。可是我們卻沒(méi)有什么辦法，只能站在一旁干瞪眼。誰(shuí)叫她們那么牛呢！我只能祈禱這個(gè)時(shí)間段快點(diǎn)過(guò)去了，不然我肯定會(huì)大病一場(chǎng)的，就今天我就已經(jīng)有些頭暈頭痛了。不知道是感冒還是中暑。都快抓狂了。唉，潑婦罵街，無(wú)人能敵啊！
2nd
下個(gè)星期就要畢業(yè)考了，可是我就是緊張不起來(lái)，還是悠哉悠哉的宅在家里。星期六一大早起來(lái)就我在了沙發(fā)中，隨后的一個(gè)上午不是在看電視吃零食，看一些課外書(shū)，就是呆在電腦前寫(xiě)作。不過(guò)這樣也好，我不會(huì)受緊張情緒的影響，只要有復(fù)習(xí)好應(yīng)該就沒(méi)有問(wèn)題。
我上午在家里悠哉悠哉的休息了很久，中午早早就出了家門去上作文課了。但是也比平時(shí)遲出家門十幾分鐘了，不過(guò)我卻早了半個(gè)小時(shí)就到了。我的作文老師是我們班的班主任，她姓謝，她在自己家里辦了一個(gè)小的作文班，一共就是十一個(gè)同學(xué)在她那里學(xué)作文。很快同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，我們都是同一個(gè)班的同學(xué)，便在那個(gè)教作文的小房間里打打鬧鬧的過(guò)了半個(gè)小時(shí)。到了上課時(shí)間，同學(xué)們都來(lái)齊了，這個(gè)小房間里塞下我們這十一個(gè)人是在說(shuō)得上是勉強(qiáng)。不過(guò)還不算是太擠。在謝老師進(jìn)來(lái)前，我們一個(gè)個(gè)都在自己的座位上與身旁的同學(xué)交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，謝老師一進(jìn)來(lái)我們一下子就安靜了下來(lái)。可以說(shuō)謝老師在我們的心中算是很有威信的，不過(guò)待我們又很好。不像有些老師，好像自己的學(xué)生都欠自己一千萬(wàn)似的，一個(gè)個(gè)都是自己的兒子，我是你們的爹，我叫你干嗎你就干嗎！我最討厭這種老師了，以為自己年紀(jì)比別人大就了不起啦，切，我們還不鳥(niǎo)你呢！
我左邊坐的是小三，他是我的死黨之一，他是數(shù)學(xué)比較好。至于在寫(xiě)作上幫助過(guò)我的，也只有坐在我右邊的她了。謝老師因?yàn)槭俏覀兊陌嘀魅危詫?duì)我們現(xiàn)在主要復(fù)習(xí)什么比較清楚，所以這幾次都打印了幾份卷子給我們做。拿到卷子后我們都傻眼了：這也是謝老師口口聲聲說(shuō)的簡(jiǎn)單，天吶！可能也就是在謝老師你眼里簡(jiǎn)單吧！呵呵！（苦笑），接著就埋頭開(kāi)始了奮筆疾書(shū)。頓時(shí)整個(gè)房間就安靜了下來(lái)，只有筆尖刻畫(huà)在白紙上的沙沙聲，交織在了一起，成了什么呢？(*^__^*) 嘻嘻，不告訴你！
不過(guò)這種場(chǎng)面是維持不了多久的。才安靜了一會(huì)兒我們就有小小聲的嘀咕了起來(lái)。又不會(huì)做的就問(wèn)問(wèn)身旁的同學(xué)，或是翻書(shū)。很快整個(gè)房間便被說(shuō)話聲和翻書(shū)的嘩嘩聲給充斥著。謝老師也不是一個(gè)紙老虎，實(shí)在聽(tīng)不下去了便提醒了我們一句，很快我們便安靜了下去。不過(guò)你應(yīng)該會(huì)明白，我們是安靜不住的。便又開(kāi)始吵了起來(lái)。謝老師便又提醒了一句。就這樣我們和謝老師磨到了寫(xiě)完這張卷子。我們花一個(gè)小時(shí)寫(xiě)，又花了一個(gè)小時(shí)講評(píng)這張卷子。就這樣一個(gè)下午就過(guò)去，我們?cè)谧咧斑€在謝老師家里導(dǎo)演了一出小小的插曲。
3rd
我們上完了課，正要走。謝老師卻把我叫住了，讓我轉(zhuǎn)告我媽媽說(shuō)，第二天謝老師的生日就不要她辦了。我聽(tīng)見(jiàn)了，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過(guò)聽(tīng)見(jiàn)這一番話的可不止我一個(gè)人，在場(chǎng)的其他同學(xué)也聽(tīng)見(jiàn)了，于是他們便紛紛湊了過(guò)來(lái)，對(duì)謝老師說(shuō)，明天他們會(huì)來(lái)謝老師的家里給謝老師過(guò)生日。謝老師一開(kāi)始是不愿意我們花錢給她買禮物和蛋糕的，我們聽(tīng)到了，哪能同意啊！好不容易有了一個(gè)放松放松的借口，怎么能讓它從我們的面前這樣就溜走呢？于是便對(duì)謝老師展開(kāi)了猛烈的攻勢(shì)。謝老師我們可是很了解她，她是一個(gè)吃軟不吃硬，刀子嘴豆腐心的好老師，因此我們便對(duì)謝老師開(kāi)始了一點(diǎn)一點(diǎn)的軟磨。最終謝老師還是經(jīng)不住我們的攻勢(shì)，投降了，呵呵，聽(tīng)到這個(gè)消息我們可高興壞了。于是我們約好在第二天中午去謝老師家里，給謝老師過(guò)一個(gè)永生難忘的生日。
我們一路打打鬧鬧，嘻嘻哈哈的就出了謝老師家所在的那一棟大樓，可以看得出來(lái)我們的心情很好。我們跑著到了離謝老師家很近的一個(gè)公車站點(diǎn)里等車。在路上，舉頭望去，天還是如往日的那般陰沉。陰沉的面無(wú)表情。
4th
我和他們一起站在公車站點(diǎn)上等車。不一會(huì)兒，迎面駛來(lái)一輛2路公交車。我松了一口氣，還好前面開(kāi)走的那輛車是3路公交車，不然我又要在這里等上十分鐘了。公車剛停好，我就沖了上去，拿出書(shū)包里的月票在售票員的面前晃了晃，便塞進(jìn)了書(shū)包里，急忙尋到了一個(gè)靠窗戶的好位子做了下來(lái)。這時(shí)，她走了上來(lái)，我一看到她走了上來(lái)就很驚訝，不過(guò)也是在心中這么想想而已，并沒(méi)有在臉上表現(xiàn)出來(lái)。我把書(shū)包放在了身旁的一個(gè)座位上，幫她搶到了一個(gè)座位，不過(guò)這也是對(duì)我有好處的，至于是什么好處？嘿嘿！你就自己慢慢猜吧！別的座位已經(jīng)被別人給占了，正當(dāng)她要放棄尋找，直接站著的時(shí)候，我叫她做到了我身邊的座位上。她見(jiàn)別的地方?jīng)]有了座位，便徑直的走到了我的身邊的座位坐了下來(lái)。
一開(kāi)始，我和她誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，我只是輕輕地倚在公交車的窗戶邊上，仰頭看天。而她呢，我就不知道了，因?yàn)槲沂潜硨?duì)著她的。很快，我就憋不住心中的疑問(wèn)，轉(zhuǎn)過(guò)身去一臉疑惑的看著她。她很容易就看懂了我眼神里所蘊(yùn)含的意義，畢竟都在一起蠻久了嘛！她并沒(méi)有直接回答我，而是不動(dòng)聲色的對(duì)我發(fā)了幾句牢騷：“這個(gè)死孫芊卉，明明有人來(lái)接她去打羽毛球還假假的對(duì)我說(shuō)‘我請(qǐng)你去‘樂(lè)喝’吃東西’，可是一下就被我看穿了，結(jié)果就丟下我一個(gè)人跑了。真是的！不過(guò)——”她話鋒一轉(zhuǎn)，“其實(shí)我蠻想和孫芊卉一起去打羽毛球的，可是我不會(huì)打，(*^__^*) 嘻嘻！”她頑皮的對(duì)我笑了一下。在她說(shuō)話的時(shí)候，我并沒(méi)有插嘴，而是在一旁安靜的聽(tīng)她對(duì)我的發(fā)泄和回答。她說(shuō)完之后，我并沒(méi)有急著接著她的話，而是一動(dòng)不動(dòng)的看著她。
因?yàn)槲胰绻谶@時(shí)接上她的話，那么，可能會(huì)無(wú)意中觸怒她。因?yàn)樗龑?duì)我說(shuō)那些只不過(guò)是發(fā)泄和回答我的問(wèn)題而已，因此我接上她的話，可能會(huì)落入一種，進(jìn)退維谷的尷尬地步。而且，我想他可能還有話說(shuō)吧。不出我所料，她安靜沒(méi)一會(huì)兒，便又對(duì)我說(shuō)起話來(lái)了：“小四（這是我的外號(hào)，因?yàn)槲以趯W(xué)校里的一個(gè)小團(tuán)體里排名第四，所以叫小四。），你知道嗎？我以前一般都是很討厭或者說(shuō)是很抗拒坐公交車的。”“哦？為什么？”我被她的這句話勾起了興趣，反問(wèn)道。一開(kāi)始她對(duì)我答到，“我也不知道……”不過(guò)剛說(shuō)完，便又接了一句：“可能是因?yàn)椋瑥墓卉嚨拇皯敉饪矗澜绾吞炜斩际腔野档牧耍屓藭?huì)覺(jué)得一陣惶恐。”“呵呵！”我笑道，“其實(shí)，天空和世界的色彩并不是可以被一面玻璃的顏色所左右的，而這個(gè)世界的顏色在每個(gè)人的眼中是不同的，這是每個(gè)人的人生和世界觀不同的緣故的關(guān)系吧！世界在你眼中是灰色的，而在我的眼中則是黑色的，因?yàn)樗繒r(shí)每刻無(wú)不是被人們涂上黑色這種負(fù)面色彩，因此世界便從一張只有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙，變成了一張浸滿黑水的墨紙了。況且世界是處在一個(gè)黑夜中，因此每個(gè)人都在尋找著世界，但是明明就在身邊，就是觸碰不到。”我慢條斯理的說(shuō)出了這一番話，她聽(tīng)見(jiàn)了我這一番話，便默不作聲，低下頭思考了起來(lái)。唉！不知今后何去何從啊！我趁著她沉思著的機(jī)會(huì)，盯著她那精致秀麗的面龐發(fā)起了呆。在反應(yīng)過(guò)來(lái)后不禁嘆了一口氣。
很快，她就回過(guò)了神來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“可能是這樣的吧，不過(guò)我們的人生世界觀并不同，所以可能見(jiàn)解并不相同，在以前的一段時(shí)間里，我也喜歡過(guò)黑色，和你一樣，喜歡在夜里關(guān)上燈，然后通宵發(fā)呆。不過(guò)在我現(xiàn)在認(rèn)為，天空是灰色的，世界是灰色的，并沒(méi)有那么的徹底，還留有自己的一個(gè)余地。”余地？呵呵！我可能已經(jīng)沒(méi)有余地了吧！我苦笑道，我可能自己都不是一個(gè)好的人吧。做人要做好人，才能被別人尊敬。不能做壞人，否則會(huì)被別人看不起的。這是我們自小起父母給我們灌輸?shù)娜松^。可是隨著自己年齡的增長(zhǎng)，閱歷的變化，慢慢的人生觀就會(huì)改變。在我們小時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)暗暗發(fā)誓以后一定要像×××一樣，做一個(gè)好人。可是，真正做了一生好人的有幾個(gè)。那你再去問(wèn)問(wèn)那些“好人”，他們誰(shuí)在這一生中沒(méi)有做過(guò)虧心事？唉，人是會(huì)變的。唯一不會(huì)變的，可能就是時(shí)間吧！但是時(shí)間是會(huì)改變?nèi)藚龋∥覀冎g一陣寂靜，我懶懶的靠在座位的靠椅上，心中胡亂的想到。并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。很快，她就到站了，我目送她下了車。在公交車發(fā)動(dòng)之前，我擠到了面向車站的窗戶邊上，對(duì)著在車下的她擺擺手，再見(jiàn)。她也可愛(ài)的對(duì)我比了一個(gè)再見(jiàn)。
5th
天絕鴛鴦綠，風(fēng)斷柳絲愁。
春別浮堤岸，江悲無(wú)處流。
不知為何，我的心總是難以平靜下來(lái)，如游蕩在花紅柳綠中的無(wú)憂無(wú)慮的一只蝴蝶忽然變成一葉扁舟，只能無(wú)助的在天地之間隨著風(fēng)雨漂泊。站在船頭，總能。看見(jiàn)風(fēng)雨沉浮，百景凋零，和，她遠(yuǎn)去的面孔。
6th
在寫(xiě)完上一段以后，我停了很久。時(shí)間越來(lái)越緊張。只剩下了一個(gè)星期的時(shí)間就要畢業(yè)考了，我沒(méi)有時(shí)間來(lái)寫(xiě)，只好留待考后。續(xù)寫(xiě)我的悲切。
時(shí)間一分一秒的飛奔，可我卻很閑，沒(méi)有像被人一樣埋頭書(shū)海的覺(jué)悟。只知道完成好老師布置的作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師的講課。每天上午的最后一節(jié)課是我，以及我們最喜歡的一節(jié)課。因?yàn)槟鞘敲刻斓囊还?jié)副科復(fù)習(xí)的課。但是在上一個(gè)星期，我們就已經(jīng)把老師給我們的復(fù)習(xí)提綱背的爛熟。所以，我們只要應(yīng)付完老師的檢查，就可以在下半節(jié)課痛痛快快的玩了。這可能就算是我們?cè)谶@最后的幾天緊張時(shí)間里唯一的放松吧。
一節(jié)又一節(jié)的語(yǔ)文課，數(shù)學(xué)課。在老師的評(píng)講作業(yè)和我們寫(xiě)作業(yè)筆下發(fā)出的的沙沙聲中度過(guò)了。黑板上的板書(shū)白的耀眼。寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)。并沒(méi)有留下深刻的印記，而是熟視無(wú)睹，習(xí)以為常了。我們現(xiàn)在所做的一切都是匆匆的，就像黑板上的板書(shū)，匆匆的寫(xiě)上去，又匆匆的擦了，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)留下。如果要說(shuō)有的話，那么只有在黑板前隨著黑板擦飛揚(yáng)的粉筆屑。這好似朱自清先生的散文《匆匆》之中所寫(xiě)的那樣：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲的痕跡呢？我裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將裸的回去罷？”在時(shí)間這猛烈的陽(yáng)光下的一切，都被融化成了一絲虛幻的影像，淡淡的掛在了歷史的天空上，無(wú)跡可尋，只能帶著來(lái)時(shí)的一切，再回去，開(kāi)始一個(gè)新的輪回，用那只剩下沒(méi)有多少的勇氣活力和生命力，走向開(kāi)始的地方。結(jié)束自己。開(kāi)始一個(gè)新的人生，新的生命，遇到新的人，新的事，新的物。以及另一個(gè)她……
在人生的此刻，我曾悲哀。向上攀爬了一段距離。在這黑夜中，只能抱著這顆散發(fā)著淡淡的熒光的樹(shù)，眺望被黑暗所掩埋的那個(gè)遠(yuǎn)方。看不見(jiàn)，只能聽(tīng)到，內(nèi)心深處的啜泣聲，有節(jié)奏的跟隨著心臟的跳動(dòng)，一聲聲響徹這寂靜無(wú)聲的黑夜。
7th
就算我們?cè)诒е兴廊ィ瑫r(shí)間也不會(huì)停頓，依然無(wú)情的在人生開(kāi)始的一瞬間就定下來(lái)的軌跡里向終點(diǎn)逝去。
在沉悶的課堂上，我用嘴咬著筆桿。定定的看著老師在黑板上所書(shū)寫(xiě)的板書(shū)，略微思索了一陣便埋頭抄了起來(lái)。吵完后，老師便有捧起了我們的復(fù)習(xí)提綱。一本只有封面帶一點(diǎn)色彩的黑白小冊(cè)子，很薄，就像在街上逛一圈后，手上拿著的一疊廣告?zhèn)鲉我话惆愫瘢€沒(méi)帶一點(diǎn)色彩，無(wú)聲的把那黑色的方塊字，橫撇捺點(diǎn)一筆一劃的涂抹在我們的世界上。不知不覺(jué)中，思緒已經(jīng)飄到了碎裂的玻璃窗外。校門口轉(zhuǎn)交得乞丐還在嗎？書(shū)店的老板為我留下了一本《最小說(shuō)》嗎？希望我所盼望的一些書(shū)別被別人買去，只要再過(guò)三四天，我就可以去買書(shū)了。每每這時(shí)，都是老師教鞭碰撞木質(zhì)桌子的“啪啪”聲，以及老師那想要吃人一般的尖銳的眼神，把我從走神中拉了回來(lái)。最近我每每都是這樣的狀態(tài)，這讓老師很生氣，因?yàn)槲移綍r(shí)都是一個(gè)尖子生，好學(xué)生。如果在平時(shí)，老師可能會(huì)不聞不問(wèn)，只要你考的好就行。可是在這種緊要關(guān)頭。我卻怎么心不在焉，讓老師很擔(dān)心。我知道，老師其實(shí)擔(dān)心的并不是我，而是我畢業(yè)考試的成績(jī)。怕我給她臉上抹黑。讓她在別的老師的眼里顏面無(wú)存。我并沒(méi)有什么理老師，而是依然我行我素。并不想被那些枯燥的公式，單調(diào)而沒(méi)有一點(diǎn)情趣的八股文給拉去，在無(wú)趣的東西里浪費(fèi)時(shí)間。
纖細(xì)筆桿在我的手指中靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)著，帶起了一點(diǎn)點(diǎn)嘩嘩的聲響。我一邊出神一邊轉(zhuǎn)動(dòng)著手上的筆桿，心緒已不知飄到了那去了。并不在乎老師一次次朝我這里投來(lái)的目光，也并不在乎老師目光里明顯的厭惡。只是飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著手上的筆，大腦同時(shí)也在飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著，想著作業(yè)，想著她，想著離別，想著那些狗血的、白爛的畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)面。嘴角不禁上升起了一個(gè)弧度。我自心中為自己感到好笑。唉，像這種白爛的場(chǎng)面，不要去想罷，就算想也只是想想而已。
最近的下課時(shí)間緊得很，像是一個(gè)搶手的商品，被語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師。以仿佛競(jìng)賽一般的態(tài)度搶來(lái)?yè)屓ァ６覀兙褪悄莻€(gè)倒霉被搶的人。但是，每每下課，我們的教室里總是很熱鬧。不像別的班那樣死氣沉沉，只懂得枯燥單調(diào)的一遍又一遍的讀著三段式的課文。不這怎么，最近的我很是暴躁。在下課的時(shí)候，總會(huì)有事沒(méi)事的找上一個(gè)同學(xué)，找他的茬，借機(jī)打架。不過(guò)我也不會(huì)傻的去和我們班最強(qiáng)的人打。只會(huì)和那些和我差不多的人打上一架。唉！可能是舍不得吧！可能是想在這個(gè)最后的地方留下最后的一場(chǎng)紀(jì)念吧……
8th
有時(shí)夜晚，也充斥著無(wú)奈……
除了每天白天在學(xué)校里上課，我在晚上還要去老師那里補(bǔ)習(xí)。我其實(shí)很不想去，但是父母之命不可違啊！沒(méi)辦法，只好去老師那里補(bǔ)習(xí)了。其實(shí)這些作業(yè)我都是會(huì)做的，根本不要老師教我。而且還坐得更快。不想在老師那里要坐三個(gè)小時(shí)，自己在家里只有一個(gè)小時(shí)就可以做完了。依我所見(jiàn)，老媽把我扔到老師那里其實(shí)愿意不外乎這幾個(gè)：1、老師可以看著我做作業(yè)，不會(huì)怕我不做作業(yè)。2、在老師那里有不懂得的作業(yè)可以問(wèn)老師，叫老師教我。可是在家里老爸老媽都教不了我。3、在老師家里他們放心，因?yàn)槲以诶蠋熂依锊粫?huì)像在自己家里那樣放肆，有老師管著我、4、在老師家里我可以按時(shí)吃飯，而在自己家里因?yàn)楦改付际莻€(gè)體戶，因此吃飯的時(shí)間都很遲，一般都是七點(diǎn)吃飯。就是因?yàn)檫@些，老媽就把我給扔在了老師家里。
小時(shí)，我并不懂事。還蠻喜歡在老師家里。可是隨著我年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)寄宿在老師家里越來(lái)越反感。特別是在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)我離家出走后，我別對(duì)寄宿在老師家里很抵觸。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我還是小孩子呢！只好聽(tīng)大人們的話。但其實(shí)大人們說(shuō)的不一定都是對(duì)的，其實(shí)他們對(duì)我們的所作所為都是按照他們自己的思維方式來(lái)做的，這和我們的思維方式一點(diǎn)都不一樣。就在前幾天的晚上，我和老師救起了沖突。
我在做完了所有的作業(yè)以后，閑得無(wú)聊，便在自己的一邊的桌子上玩紙。但是被老師看到了，老師瞪了我?guī)籽郏叶紱](méi)有察覺(jué)。最好還是坐在我對(duì)面的一個(gè)同學(xué)提醒我，我才安靜了下來(lái)。我已開(kāi)始還挺感激她的。這時(shí)，老師看到我終于停了下來(lái)，便數(shù)落起我來(lái)。而那個(gè)提醒我的同學(xué)聽(tīng)了老師的話在不停的偷笑著。我并沒(méi)有怪她，只是很害羞而已。但是老師一直都說(shuō)我是在打桌子影響別人。我明白自己是在玩紙，便據(jù)理力爭(zhēng)，王想讓老師相信我所說(shuō)的一切。老師和我爭(zhēng)了一會(huì)兒，認(rèn)為爭(zhēng)不出一個(gè)結(jié)果，編曲正與坐在我對(duì)面的同學(xué)。我也滿心希望的看著她，我知道她看到了，清清楚楚的看到了。有句話說(shuō)：“希望越大，失望越大”。老師詢問(wèn)完她后，她的一句話把我從天堂打到了地獄：“我沒(méi)看到！”聽(tīng)到她的這句話，我頹喪的一下軟倒在了凳子上。雖然她這句話看上去好像是中立的，其實(shí)不然。因?yàn)槿绻覜](méi)有證據(jù)，就算我是對(duì)的，只要老師認(rèn)為這不是這樣的。那么我是永遠(yuǎn)也斗不過(guò)他們的。只因?yàn)椋麄兪谴笕耍覀冎皇且粋€(gè)手無(wú)縛雞之力的，在大人們心中沒(méi)有一點(diǎn)分量的小孩……
9th
“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。”李白的這句詩(shī)是我最喜歡的一句，這一距離體現(xiàn)出來(lái)的情緒是多么的無(wú)奈啊！悲切沉浸我的心。酒，我沒(méi)矣！我以茶代酒，在墨綠色的玻璃窗前，遙望漫無(wú)邊際的天空。隔著數(shù)百上千年年的時(shí)間，以同樣的情感，把茶杯輕輕的碰在了玻璃上，隔著無(wú)數(shù)代人，敬上一杯茶水。
10th
簫聲凄凄，琴聲慘慘，箏聲哀哀，塤聲悲悲……
我邁著沉重的步伐走進(jìn)了考場(chǎng)。隨著鈴聲的響起，我們先開(kāi)始了閱卷。這十五分鐘我好好的看了一遍卷子。這場(chǎng)是語(yǔ)文考試，我拿著字典，先把考卷上的查字典的題目的答案全部都在字典里折起來(lái)，以方便考試時(shí)可以節(jié)省一點(diǎn)的時(shí)間。十五分鐘就這么容易的就從手表里那突突跳動(dòng)著的分針和秒針里飛快的流逝。“鈴”又是一陣的鈴聲響起，開(kāi)始完成試卷了。原本只有一點(diǎn)微微的聲響的很安靜的教室里頓時(shí)想起了一片翻試卷，寫(xiě)名字準(zhǔn)考證號(hào)的沙沙聲此起彼伏。整個(gè)教室里變得嘈雜了，滿是翻字典，寫(xiě)字的聲音，響成一片，顯得很雜亂無(wú)章。
來(lái)那個(gè)其他學(xué)校的監(jiān)考教師一前一后的監(jiān)視著我們。像是古代神話故事里，為人們守大門的，幫助人們驅(qū)逐鬼魅的哼哈二將。不過(guò)他們是女的，只有這個(gè)差別。這次的語(yǔ)文考試很簡(jiǎn)單，但是我還是不敢放松警惕。更何況，上次質(zhì)檢考試時(shí)，我就因?yàn)橐稽c(diǎn)疏忽而白白的丟掉了十二分。如果有了這個(gè)教訓(xùn)我還是會(huì)考不好，那真的可以去死了。不過(guò)我覺(jué)得這次的畢業(yè)考試，比上次的質(zhì)檢考還要簡(jiǎn)單。上一次質(zhì)檢考我是勉強(qiáng)才在考試結(jié)束時(shí)考完的。可是這次語(yǔ)文我全部都做完了還檢查了一遍，可是卻還剩下了整整半個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間。真是好清閑啊！不過(guò)別人好像也和我差不了多少。也在這個(gè)時(shí)間左右做完了。
接下來(lái)的考試是綜合科的考試。我就只用了十幾分鐘就做完了。但是在其中我還是有三題不會(huì)，因?yàn)槔蠋煕](méi)有說(shuō)過(guò)，所以我只好用蒙了。接下來(lái)就是無(wú)聊的在哪里轉(zhuǎn)筆了。筆在手上轉(zhuǎn)出了一個(gè)有一個(gè)的圈，畫(huà)出了一個(gè)有一個(gè)的年輪。時(shí)間我的手上也跟隨著年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)而流逝……
在后來(lái)我得知我蒙的那三題全蒙對(duì)了。我的運(yùn)氣可真是好的可以啊！難不成是我手背上用黑色的水筆寫(xiě)的大吉在保佑我嗎！哦呵呵！
下午，數(shù)學(xué)考試上。我已開(kāi)始就有點(diǎn)倒霉。再翻開(kāi)試卷的時(shí)候不小心把試卷給撕破了一點(diǎn)。真實(shí)的！哼！不過(guò)我后來(lái)的運(yùn)氣也是好了起來(lái)。這次的數(shù)學(xué)有幾題比較難。其中的一題我花費(fèi)了大精力大時(shí)間才完成的。可是另外一題不管我怎么算就是算不出來(lái)。氣死我了！不得已，我之后又蒙了一次。不過(guò)，后來(lái)的答案體現(xiàn)，我那天的運(yùn)氣可謂好到了極點(diǎn)。那一題我也蒙對(duì)了，不過(guò)數(shù)學(xué)我錯(cuò)了一小題填空題。不過(guò)還好頂多也就是扣一分或者兩分。
下午考完后，老師把我們留了下來(lái)，給我們講起了考卷立集體比較難的題目。萬(wàn)幸的是，我全對(duì)了。<(￣?￣)> 哇哈哈…我們?cè)谧叩讲賵?chǎng)時(shí)，別的班的人都走得差不多了。我們也沒(méi)有多說(shuō)些什么，只是有些男生約好什么時(shí)候去什么地方玩。而我和她則站在隊(duì)伍的兩端。我們都沒(méi)有試圖去找對(duì)方，只是這樣安靜的站在世界的兩端，無(wú)聲的哭。我和死黨他們一起走出了校門。我往左，他們往右。我們一步一步的走向了兩個(gè)完全不同的，相悖的未來(lái)……
11th
窗外，天仍舊一片陰蒙蒙，提不起半點(diǎn)生氣。現(xiàn)在正值四點(diǎn)二十分，我還未到家中，依然在公車上。我可能是太多慮了吧，世界只有這么小，我和她就算離別，應(yīng)該也能再重聚吧！可能下次相見(jiàn)時(shí)，在她身邊的就已經(jīng)是別人了！呵呵！我無(wú)奈的自嘲著。我發(fā)覺(jué)我自己越來(lái)越喜歡自嘲了。不知為何，可能是我連我自己都看不起了吧。公交車的發(fā)動(dòng)機(jī)在轟轟的響著，發(fā)出了震耳的轟鳴聲。我懶散的依偎在座位的靠背里，享受著車身微微震動(dòng)給我?guī)?lái)的舒適感，耳中的耳機(jī)回響著周杰倫的《煙花易冷》，隔絕了耳邊人們唧唧喳喳的聊天聲，好像我已經(jīng)獨(dú)立成為了一個(gè)世界，不屬于任何人，不屬于任何的地方，也不屬于這個(gè)世界。我張大了嘴懶懶的打了一聲呵欠，引得身邊的人們得以鎮(zhèn)厭惡地視線。隨著公車地前進(jìn)，我不禁冒出了一陣陣的睡意，經(jīng)過(guò)一天的考試，我已經(jīng)很疲憊了。全身都感覺(jué)到軟軟的，好像使不上力。一幕幕的景從墨綠色的玻璃窗外掠過(guò)，驀然回首，已成為了前一刻的歷史。售票員有氣無(wú)力的一句：“××站到了！要下的快下車。”把我從這種舒適環(huán)境里拉了出來(lái)。我站起了身子，緊了緊背后的背包，晃晃悠悠的漫步走下了公交車。
現(xiàn)在還沒(méi)有到昏黃日暮時(shí)分，但也相差不遠(yuǎn)矣。我走在這毫無(wú)色彩的世界中和天空下，腳下踩著灰黯的水泥路面，忽然從心底深處泛起了一陣無(wú)力感，周圍好像失去了氧氣，我的呼吸好像有些困難似的，心口一陣一陣的抽搐著，無(wú)力的掙扎著，伴隨著周董暗啞的聲調(diào)，我的心已慢慢的失去了方向。他們的面容又浮現(xiàn)在了我的眼前。我甩了甩頭，妄圖甩掉他們?cè)谖倚闹械膱D影。我邁開(kāi)大步往前方瘋狂地跑去，淚水劃過(guò)了臉頰。恣意地在我的臉上肆虐。我好想哭啊！不知為何，我總是放不下，死黨曾說(shuō)過(guò)我太傻。是啊，我是太傻，傻的不懂得遺忘！
到了家中已是四點(diǎn)半了，我站在窗前，眼中已無(wú)淚可流。在離別時(shí)，我們還是說(shuō)說(shuō)笑笑，看似輕松，實(shí)則壓抑。我們還沒(méi)來(lái)得及像那些狗血的偶像劇里演繹的那樣，痛哭流涕，以最唯美的方式結(jié)尾。便已各自離去，四散的離開(kāi)了。只留下了，滿院的空虛。以及年少時(shí)漫無(wú)邊際的幻想。天空中的烏云依舊，只有幾道微弱的陽(yáng)光，勉強(qiáng)的擠過(guò)了重重的障礙，以最虛弱的狀態(tài)來(lái)到了人們的面前。想開(kāi)口，卻還沒(méi)來(lái)得及炫耀就在這片刻之中就已消散，只在原地留下了一片緩緩四散而去的光影，向世人哭訴著，咒罵著，這無(wú)情的天，無(wú)情的時(shí)間。樹(shù)干中的年輪緩轉(zhuǎn)。這時(shí)，是四點(diǎn)半，是離別那天的四點(diǎn)半，天空依然如故的陰沉，和一個(gè)星期以前的那天一模一樣，只是景仍在，人已散了！四點(diǎn)半的天空，如一個(gè)星期前那樣……
風(fēng)起云涌
友誼長(zhǎng)久，無(wú)雨送
花落水流
心唱離歌，天不懂……
