發(fā)布時(shí)間：2022-05-02 09:27:46
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇平面廣告設(shè)計(jì)論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1圖形創(chuàng)意在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用
針對(duì)人們現(xiàn)代化生活之中圖形創(chuàng)意的應(yīng)用層面加以研究，是開展后續(xù)工作的重要手段。圖形創(chuàng)意是物體形狀的平面展示形式，通過對(duì)圖形的設(shè)計(jì)，可以使得整個(gè)物體的視覺效果得到提升。另外，在西方的廣告之中，也有相關(guān)的信息設(shè)計(jì)；在平面廣告作品之中，圖形可以在很大程度之上引起公眾的注意，并且吸引消費(fèi)者的眼球，使得公眾的焦點(diǎn)得以集中。通過設(shè)計(jì)者創(chuàng)造出一種有效的、鮮明的內(nèi)涵設(shè)計(jì)符號(hào)，也可以使得其符號(hào)承載大量的內(nèi)涵和數(shù)據(jù)信息。
圖形在現(xiàn)代化的生活之中扮演著相當(dāng)重要的角色，同時(shí)在人們?nèi)粘５慕涣髋c溝通之中也起到了關(guān)鍵性的作用。通過圖形的應(yīng)用，可以全面的突破傳統(tǒng)語(yǔ)言表達(dá)方面存在的障礙，使得不同的信息可以在有效的范圍之內(nèi)得到有效傳播。另外，與文字的表達(dá)方式相比，圖形還可以迅速的抓住消費(fèi)者眼球，使得其注意力得到集中，使得消費(fèi)者始終關(guān)注圖形所表達(dá)和描述的信息。但是，要想真正意義上發(fā)揮出上述分析的圖形創(chuàng)意的重大作用，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)平面廣告的各個(gè)層面研究，對(duì)不同的圖形進(jìn)行科學(xué)化的處理，對(duì)各個(gè)圖形進(jìn)行重新的加工和處理，使得圖形可以以一種簡(jiǎn)潔、清晰并且直觀的方式表達(dá)出設(shè)計(jì)者所想要傳遞的意圖，進(jìn)而從根本上增強(qiáng)平面廣告的創(chuàng)意，使得公眾的記憶與理解均得到加深，以一種簡(jiǎn)單并且富有內(nèi)涵的表現(xiàn)形式，表達(dá)出深刻的主旨。
2平面廣告設(shè)計(jì)中圖形創(chuàng)意的應(yīng)用
根據(jù)上文針對(duì)當(dāng)前圖形創(chuàng)意在日常生活中的應(yīng)用進(jìn)行細(xì)致的研究，可以明確圖形在日常當(dāng)中所扮演的重要角色。下文將針對(duì)圖形創(chuàng)意在平面廣告設(shè)計(jì)之中的具體應(yīng)用進(jìn)行深入的探討，旨在不斷促進(jìn)實(shí)踐工作的發(fā)展，促進(jìn)設(shè)計(jì)水準(zhǔn)和設(shè)計(jì)效益的穩(wěn)步提高。
首先，通過圖像創(chuàng)意的應(yīng)用可以從根本上增強(qiáng)整個(gè)廣告的藝術(shù)效果，可以為廣告的設(shè)計(jì)塑造出一種完美的視覺形象。視覺是廣告設(shè)計(jì)之中的基本原則。對(duì)于廣告的設(shè)計(jì)來講，設(shè)計(jì)者的創(chuàng)意，主要是通過視覺效果進(jìn)行傳播和表達(dá)，由于圖形是一種重要的表現(xiàn)形式，所以可以大量的進(jìn)行復(fù)制和傳播，另外，通過圖形創(chuàng)意的應(yīng)用，還可以使得公眾對(duì)于廣告之中的相關(guān)元素有更加深層次的了解和掌握，可以很好的吸引公眾注意力，使得其目光得以集中，廣告作為一種重要的傳播信息的媒介，應(yīng)當(dāng)立足于將圖形和文字進(jìn)行結(jié)合，著重于設(shè)計(jì)的藝術(shù)性和觀賞效果，只有這樣，才能夠真正意義上發(fā)揮出圖形創(chuàng)意的根本作用。
另外，通過圖形創(chuàng)意的應(yīng)用，還可以使得視覺效果得到強(qiáng)化，體現(xiàn)出圖形創(chuàng)意的優(yōu)越性。一個(gè)優(yōu)秀的廣告作品，應(yīng)當(dāng)可以賦予圖形生動(dòng)性，在針對(duì)圖形進(jìn)行處理和加工的過程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)注重趣味性和幽默性，更好的迎合觀眾的需求以及喜好。另外，圖形的觀賞性可謂是獨(dú)一無二的，是文字所難以比擬的，所以還應(yīng)當(dāng)深入的應(yīng)用圖形創(chuàng)意，來增強(qiáng)整個(gè)廣告設(shè)計(jì)的藝術(shù)效果，使得其表現(xiàn)力和感染力均得到提升。通過圖形的應(yīng)用，可以使得整個(gè)廣告的效果得到增強(qiáng)，使得廣告的傳遞更加廣泛，并且對(duì)于觀眾，也必將引起深刻的共鳴，故今后應(yīng)加強(qiáng)圖形創(chuàng)意的研究與分析探討，不斷促進(jìn)設(shè)計(jì)工作的改進(jìn)與完善。
3結(jié)語(yǔ)
在現(xiàn)代的社會(huì)之中，平面廣告作為一種重要的傳播信息的形式，在人們生活的各個(gè)層面之中均有著廣泛而深遠(yuǎn)的影響，圖形具備更加直觀、明確、視覺沖擊力強(qiáng)的優(yōu)越性。這使得它能夠更加容易的與讀者產(chǎn)生共鳴，其視覺魅力更能在廣告設(shè)計(jì)中展示出來。綜上所述，根據(jù)對(duì)現(xiàn)代化平面廣告設(shè)計(jì)之中圖形創(chuàng)意的相關(guān)運(yùn)用進(jìn)行綜合性的研究，從實(shí)踐角度著手，針對(duì)圖形創(chuàng)意的特征、優(yōu)越性等，進(jìn)行了細(xì)致的探討，同時(shí)對(duì)實(shí)踐工作之中應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)加強(qiáng)和重點(diǎn)改進(jìn)的部位進(jìn)行了細(xì)致的研究，旨在以此為基礎(chǔ)，不斷地增強(qiáng)平面廣告設(shè)計(jì)的藝術(shù)性效果，為現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)工作穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
作者：劉麗單位：吉林藝術(shù)學(xué)院動(dòng)漫學(xué)院
一、色彩語(yǔ)義概述
所謂的語(yǔ)義學(xué)其實(shí)是一門綜合性的學(xué)科，它包括了很多學(xué)科的內(nèi)容，其中主要有心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、邏輯學(xué)以及語(yǔ)言學(xué)科等等。不同的學(xué)科之間，在語(yǔ)義學(xué)方面都存在著相同的方面，因此，它們的研究?jī)?nèi)容和研究的方案都有很多相似的地方可以相互借鑒和學(xué)習(xí)。對(duì)于色彩方面的語(yǔ)義主要體現(xiàn)在面積、對(duì)比、純度、明暗以及色相這些方面，另外再加上一些圖片傳達(dá)的特有的人類文明和感情。每個(gè)人對(duì)于不同的色彩語(yǔ)義所產(chǎn)生的想法和感覺都是不盡相同的，可能會(huì)產(chǎn)生不同的想象，激發(fā)人們的創(chuàng)造意識(shí)。就比如說，紫色更多的給人一種高貴和神秘的感覺；而綠色則更多的體現(xiàn)出生長(zhǎng)、復(fù)蘇和旺盛的生命力；紅色則可能更多的傳達(dá)出吉祥以及四射的激情。上述的這些也就是色彩語(yǔ)義所帶來的認(rèn)知和感受。
二、色彩語(yǔ)義在平面廣告設(shè)計(jì)過程中的特殊要求
在國(guó)外一些國(guó)家看來，色彩語(yǔ)義對(duì)于平面廣告的傳達(dá)和體現(xiàn)是最為有效的方式之一，也是所有商家最為喜歡和擅長(zhǎng)的銷售手段之一。因此，通過色彩的營(yíng)銷已經(jīng)越來越成為眾多競(jìng)爭(zhēng)商家營(yíng)銷的手段之一。甚至可以這么說，一個(gè)廣告沒有沒足夠的創(chuàng)新意識(shí)很大程度上取決于它所使用的色彩的種類以及恰當(dāng)?shù)纳收Z(yǔ)義的表達(dá)。因?yàn)椋鳛閺V告宣傳的實(shí)質(zhì)目的其實(shí)是為了自身產(chǎn)品的銷售，而對(duì)于色彩的傳遞來說，它不單單僅限于這些，更多的情況下色彩的語(yǔ)義能夠給人一種情感的傳達(dá)和流露，能夠在很大程度上引起廣大人民群眾的共鳴和認(rèn)同，因此，色彩的語(yǔ)義在平面廣告設(shè)計(jì)過程中就顯得尤為重要了。
三、色彩語(yǔ)義在平面廣告設(shè)計(jì)過程中的表達(dá)
1、通過突出的色彩反差形成動(dòng)態(tài)的創(chuàng)意
如何在眾多的廣告設(shè)計(jì)中脫穎而出，直接抓住人們的眼球，也就是說如何才能讓自己的創(chuàng)意顯得很突出，很有動(dòng)態(tài)的感覺呢。其實(shí)這就需要?jiǎng)?chuàng)意的工作人員學(xué)會(huì)靈活的運(yùn)用好色彩這一要素，通過突出的色彩反差形成動(dòng)態(tài)的創(chuàng)意，從而達(dá)到事半功倍的效果。就比如說，選用兩種以及以上的不同色彩，通過對(duì)比相互之間的特質(zhì)和形式的不同，就可以自然的將每一種色彩的優(yōu)點(diǎn)鮮明的體現(xiàn)出來。可以通過很多的方案來體現(xiàn)出所謂的色彩對(duì)比，這些方案大致可以歸結(jié)為通過大面積的色塊比較、通過純度的對(duì)比、通過冷暖的對(duì)比、通過明暗的對(duì)比以及色相的對(duì)比等等。
2、通過合適的色彩象征體現(xiàn)創(chuàng)意的深層意義
由于每一個(gè)民族和國(guó)家的文化和習(xí)俗都是不一樣的，因此，在對(duì)于色彩的語(yǔ)義傳達(dá)方面也是不盡相同的。所以，在對(duì)色彩語(yǔ)義進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，需要充分考慮到不同國(guó)家的象征寓意的不同，可能在某一個(gè)國(guó)家，采用一種色彩語(yǔ)義是非常恰當(dāng)合理的，但是在另外一個(gè)國(guó)家采用同一種色彩語(yǔ)義可能就是相反的效果，可能會(huì)與當(dāng)?shù)氐奈幕土?xí)俗相沖突。
四、總結(jié)
綜上所述，在整個(gè)平面廣告設(shè)計(jì)的過程中，對(duì)于色彩的選用需要做到準(zhǔn)確的掌握該色彩的語(yǔ)義表達(dá)，這樣才能設(shè)計(jì)出有競(jìng)爭(zhēng)力的平面廣告。因此，色彩語(yǔ)義在整個(gè)平面廣告設(shè)計(jì)過程中的地位已經(jīng)無法取代了。一個(gè)創(chuàng)意工作者能否設(shè)計(jì)出富有新意的平面廣告直接取決于他在色彩選擇和計(jì)劃時(shí)的正確性。平面廣告之所以能夠體現(xiàn)出豐富的活力和生命力，是因?yàn)閾碛卸鄻拥纳收Z(yǔ)義表達(dá)。因此，只有采用了合適的色彩語(yǔ)義才能保證平面廣告的創(chuàng)新性以及新穎性。
作者：張玉玉 單位：疆藝術(shù)研究所
一、情感的基本概述
人類的情感作為人類所具備的基本素質(zhì)，具有社會(huì)屬性與文化屬性。人在生活中，無時(shí)無刻不在產(chǎn)生著情感的變化，人類的一切活動(dòng)也都具有情感的烙印。蘇珊?朗格（SusanneK.Langer）曾經(jīng)說過：“藝術(shù)品本質(zhì)上就是一種表現(xiàn)情感的形式，他們所表現(xiàn)的正是人類感情的本質(zhì)。研究證明，積極的情感能對(duì)人們起到很多的幫助作用，芭芭拉?佛雷德瑞森（BarbaraFredrickson）說：“積極情感擴(kuò)寬了人們的思想，增強(qiáng)了人們的行動(dòng)技能，促使人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)思想或者行動(dòng)的新線索。”當(dāng)人們受到正能量情感的影響時(shí)，往往會(huì)忽略一些細(xì)枝末節(jié)，而將注意力放在全局的把握上去。人腦也會(huì)因?yàn)榉e極的情感影響更富創(chuàng)造力也更易于去接收一些新鮮事物。因此積極的正能量情感設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)成為設(shè)計(jì)師們追求的目標(biāo)。
二、平面廣告設(shè)計(jì)中的情感體現(xiàn)
（一）馬斯洛將人的需求分為五個(gè)階段
生理需求、安全需求、歸屬需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求。我們可以將情感歸屬到后三種需求當(dāng)中，它們同屬人類精神需求的層次。AlbertoAlessi在《TheDreamFactory.Alessisince1921》中曾提出：“真正的設(shè)計(jì)是要打動(dòng)人的，它能傳遞感情、勾起回憶、給人驚喜，好的設(shè)計(jì)就是一首關(guān)于人生的詩(shī)，他會(huì)真正把人們帶入深層次思考的境地。”，能夠讓觀眾透過設(shè)計(jì)作品的視覺表象體驗(yàn)到設(shè)計(jì)本身的靈魂的設(shè)計(jì)，才能算是一件好的作品。段軒如在《廣告學(xué)概論》中是這樣定義廣告的：“廣告是付費(fèi)的大眾信息傳播形式，目的在于推廣商品或服務(wù)，影響消費(fèi)者的態(tài)度和行為，以取得廣告主預(yù)期的效果。”廣告作為一種廣告主與消費(fèi)者之間信息傳遞的橋梁，情感理念在設(shè)計(jì)作品中的運(yùn)用是具有重要意義的。無論什么形式、內(nèi)容的廣告，在設(shè)計(jì)的過程中將情感融入廣告，以情感表達(dá)的方式渲染主題，發(fā)揮藝術(shù)的感染力，富有人情味的設(shè)計(jì)可以更好的打動(dòng)人心。
（二）俗話說百聞不如一見
視覺作為人類的基本生理特征之一，常常是被用來感知外界獲取信息的。我們的眼睛不僅能通過文字獲取信息，更能直觀的通過事物的外部形象得到。在消費(fèi)時(shí)代背景下，面對(duì)社會(huì)事物的快速發(fā)展與訊息大爆炸，如何能夠更加快速準(zhǔn)確的撲捉受眾心理，然后行之有效的將信息傳遞給受眾，引導(dǎo)消費(fèi)者有序的接受廣告信息，對(duì)現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)提出了要求。比如當(dāng)設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)將各個(gè)視覺元素形成一種邏輯關(guān)系，以信息的主次進(jìn)行區(qū)分，首先在視覺上形成秩序，將最重要的信息在最短的時(shí)間內(nèi)傳遞給受眾，以期獲得最佳的廣告效果。在中國(guó)民間，虎頭鞋虎頭帽是非常具有代表性的漢族童裝樣式，寄托著長(zhǎng)輩們對(duì)孩童們美好的祝福，期望自己的孩子像小老虎一樣茁壯成長(zhǎng)。在這組公益廣告中，虎頭鞋帽的出現(xiàn)非常惹人注意，隨著視線的移動(dòng)，我們看到虎頭鞋旁邊的文字并不是經(jīng)常出現(xiàn)的美好祝福語(yǔ)句，替代的是“你的小孩虎庇佑，虎的小孩，路難走。”滿含辛酸的話語(yǔ)讓我們不禁反問自己，動(dòng)物也是有知覺感覺的，他們也會(huì)害怕也會(huì)喜悅，也會(huì)因?yàn)槭ビH人而哀嚎心痛，若我們持續(xù)對(duì)他們殘忍的剝皮取膽，那么人類除了失去了地球上一條條美麗的生命之外，也失去了人類應(yīng)有的憐憫之心。乍一看圖片三、四的時(shí)候，可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)詫異，明明是人類的外觀，手臂卻被替換成了動(dòng)物的。這組作品用了一種非常直接的方式表現(xiàn)給觀者，人與動(dòng)物，其實(shí)可以這樣親這樣近，我們?nèi)祟惐旧砭褪莿?dòng)物。作者通過這樣的表現(xiàn)形式，吸引觀者注意力，將隱喻拋出，在引發(fā)觀者思考的同時(shí)使他們對(duì)保護(hù)自然產(chǎn)生責(zé)任感。廣告效果隨著觀眾的情感與設(shè)計(jì)師情感的碰撞越來越凸顯。
三、在平面廣告設(shè)計(jì)中融入情感理念的意義
“感人心者，莫先于情”，感情因素在廣告設(shè)計(jì)中的作用就像畫龍點(diǎn)睛一般，使原本平淡的事物具有了鮮活的生命力。一件好的設(shè)計(jì)必然是能打動(dòng)人心的，廣告既然具有傳遞情感的作用，那么情感在設(shè)計(jì)中最佳的表現(xiàn)就是，首先使作品與觀者進(jìn)行視覺上的交流，而后使人獲得內(nèi)心的感動(dòng)和喜悅。以有形的平面廣告為載體將無形的情感揉入進(jìn)去，將愛情、希望、懷念與普普通通的身邊事物聯(lián)系一起，運(yùn)用合適的設(shè)計(jì)技法，傳遞美好向上精神的設(shè)計(jì)將會(huì)激發(fā)觀者真切的情感，給予人們的積極的作用。將情感理念融入平面廣告設(shè)計(jì)是順應(yīng)時(shí)展的趨勢(shì)的，不僅能夠給人類帶來愉悅感更能用人性的溫暖改變這個(gè)冷漠的世界。
四、結(jié)語(yǔ)
好的設(shè)計(jì)不僅能拉近人與產(chǎn)品的距離，更能打動(dòng)人的心靈。好的設(shè)計(jì)應(yīng)該是從人性的角度出發(fā)，以理性的設(shè)計(jì)方法和適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式去迎合觀眾的感性認(rèn)知。情感設(shè)計(jì)在未來平面廣告的發(fā)展中是擁有無限空間的，在現(xiàn)代的平面廣告設(shè)計(jì)當(dāng)中，必須重視情感理念的因素，學(xué)習(xí)并掌握情感理念的運(yùn)用規(guī)律，本著以人為本的目的，創(chuàng)造出令人溫暖使人感動(dòng)的設(shè)計(jì)，使平面廣告設(shè)計(jì)更具人性化，從而將其提升到新的高度。
作者：孫玉潔 孫曉毅
一、郴州民間工藝美術(shù)及對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)的啟示
（一）郴州民間工藝美術(shù)
郴州民間工藝美術(shù)，是郴州當(dāng)?shù)匚幕c中原文化、客家文化與嶺南文化的相互融合的獨(dú)特產(chǎn)物，是中國(guó)民間工藝美術(shù)的一個(gè)重要組成部分，在藝術(shù)思維、藝術(shù)理念、藝術(shù)特征、藝術(shù)形式等方面具有鮮明的個(gè)性。但是在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，郴州民間工藝美術(shù)并沒有得到應(yīng)有的重視、傳承和運(yùn)用。在分析整理郴州民間工藝美術(shù)的基礎(chǔ)上，充分挖掘郴州民間工藝美術(shù)的積極因素，并創(chuàng)造性地應(yīng)用于平面廣告設(shè)計(jì)和平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中，在理論和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行探索，具有一定的積極意義。郴州民間工藝美術(shù)是湘南民間工藝美術(shù)中的一個(gè)重要部分，目前，專家學(xué)者們研究以郴州市民間工藝美術(shù)為主要，然后輻射整個(gè)永州市和衡陽(yáng)市，即湘南地區(qū)。其研究主要從湘南古民居、湘南民間工藝美術(shù)、湘南民間石雕、湘南民間木雕等幾個(gè)方面，對(duì)民間工藝美術(shù)進(jìn)行了歸類、分析和整理。依據(jù)研究角度的不同，對(duì)有關(guān)湘南民間工藝美術(shù)研究著作的代表作進(jìn)行簡(jiǎn)要概括：
（1）具有地方特色的湘南古民居著作，如唐鳳鳴著《湘南民居研究》、范迎春著《湘南宗祠——建筑及裝飾藝術(shù)研究》、王鐵著《2012中國(guó)高等教育設(shè)計(jì)專業(yè)名校實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題：湘南民居印象》等。
（2）有關(guān)湘南民間工藝美術(shù)的課題與論文，如陸嵐的湖南省社科基金課題《湘南民間工藝美術(shù)資源的挖掘利用與理論研究》、論文《淺析藍(lán)印花布的色彩觀》等。
（3）湘南民間石雕的研究課題和論文，如何次賢的課題《湘南民間石雕的人文內(nèi)涵、藝術(shù)價(jià)值及其保護(hù)與利用研究》、論文《湘南民間石雕藝術(shù)的文化尋繹》《從湘南民間石雕藝術(shù)看中國(guó)民間文化的崇德立德意蘊(yùn)》等。
（4）湘南民間木雕的研究論文，李曦《湘南民間家具的裝飾特征研究》《湘南古民居的木材選用與木雕裝飾》《湘南古民居木雕藝術(shù)》等。以上這些課題、論文、著作主要從研究郴州民間工藝美術(shù)自身的特征入手，廣泛收集郴州民間工藝美術(shù)的作品，闡述民間工藝美術(shù)的概念并將其分類，系統(tǒng)的分析其造型、色彩及美學(xué)特征，部分著作還進(jìn)一步研究了民間工藝美術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷史文化背景。
（二）郴州民間工藝美術(shù)對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)啟示（藝術(shù)造型的直接借鑒）
1.為平面廣告設(shè)計(jì)注入新的設(shè)計(jì)靈感。傳統(tǒng)民間工藝美術(shù)是現(xiàn)代設(shè)計(jì)的土壤并影響其的發(fā)展，傳統(tǒng)民間工藝美術(shù)來源于群眾，并為群眾所熟知，平面廣告首先得被廣大群眾認(rèn)識(shí)、認(rèn)同并接受，因此將民間工藝美術(shù)引入平面廣告設(shè)計(jì)，既對(duì)民間工藝美術(shù)加以提煉與創(chuàng)新，又能讓平面廣告為人民群眾所理解，從而引起情感上的共鳴，以達(dá)到廣告宣傳的目的。改革開放以來，國(guó)際先進(jìn)的平面廣告是國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)和引進(jìn)的主體，西方文化也在其中自然而然的傳入，從而使中國(guó)傳統(tǒng)文化面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，特別是民間工藝美術(shù)正面臨消亡的邊際，將其引入到平面廣告設(shè)計(jì)中，既為中國(guó)平面廣告設(shè)計(jì)注入新的設(shè)計(jì)靈感，又為民間工藝美術(shù)的繼承和延續(xù)尋找到新途徑。
2.為郴州地區(qū)的民間工藝美術(shù)傳承尋找到新的載體。郴州民間工藝美術(shù)具有獨(dú)特的審美情趣、藝術(shù)形式和表現(xiàn)方法，它存在于人民的日常生活中，是中國(guó)人民群眾辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。由于受我國(guó)工業(yè)化、城市化的影響，民間工藝美術(shù)的創(chuàng)作者和消費(fèi)群體大量進(jìn)入城市務(wù)工，使得郴州地區(qū)民間工藝美術(shù)的生存環(huán)境日益惡化，許多民間工藝美術(shù)正在加速消亡。將郴州民間工藝美術(shù)引入平面廣告設(shè)計(jì)中，將為其生存找到新的傳播載體，在傳達(dá)給廣告受眾的同時(shí)，促進(jìn)其轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展，也將為現(xiàn)代民間工藝美術(shù)再設(shè)計(jì)與開發(fā)應(yīng)用提供參考依據(jù)。
3.是中國(guó)民間工藝美術(shù)研究的一種有益補(bǔ)充。從文化傳承角度的考慮，郴州民間工藝美術(shù)是中國(guó)民間工藝美術(shù)中的一部分，具有濃郁的地域特色和獨(dú)特文化的不可替代性，對(duì)其文化藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行深入分析研究，是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民間工藝美術(shù)研究的一種有利的補(bǔ)充與完善。雖然郴州是中國(guó)的一個(gè)市，但其工藝美術(shù)是人民群眾對(duì)大自然最純樸、最直觀的審美感受和情感體驗(yàn)，這種自然與純真也是現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)所追尋的。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，對(duì)郴州民間工藝美術(shù)的探究，既是對(duì)中國(guó)工藝美術(shù)的一種補(bǔ)充，又是對(duì)中華傳統(tǒng)文化精神魅力的進(jìn)一步挖掘，也將影響著現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)作。
二、郴州民間工藝美術(shù)在平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
郴州民間工藝美術(shù)從源頭上分析，是郴州當(dāng)?shù)匚幕c中原文化、客家文化與嶺南文化的相互融合的獨(dú)特產(chǎn)物，在藝術(shù)思維、藝術(shù)理念、藝術(shù)特征、藝術(shù)形式等方面具有鮮明的個(gè)性，是中國(guó)民間工藝美術(shù)的一個(gè)重要組成部分，其對(duì)包括平面廣告設(shè)計(jì)在內(nèi)的現(xiàn)代藝術(shù)的啟發(fā)和借鑒意義是可以預(yù)期的。但在可見文獻(xiàn)中，還沒有發(fā)現(xiàn)把郴州民間工藝美術(shù)應(yīng)用到平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)的研究，因此，這屬于尚未涉足的領(lǐng)域，本研究具有一定的突破意義。
（一）平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中如何應(yīng)用郴州民間工藝美術(shù)
1.情感的繼承。平面廣告設(shè)計(jì)者只有在真誠(chéng)理解郴州民間工藝美術(shù)創(chuàng)作者情感的基礎(chǔ)上，才能深刻的挖掘勞動(dòng)人民的藝術(shù)成果，并把他們的情感融入到自己的設(shè)計(jì)作品中。例如，在平面廣告設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中，研究郴州大布江拼布藝術(shù)的一組同學(xué)，一開始只是在網(wǎng)絡(luò)上搜尋整理資料，缺乏對(duì)拼布藝術(shù)實(shí)物的真實(shí)美感的體驗(yàn)，在老師的建議下，聯(lián)系了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大布江拼布繡傳承人何娟，走進(jìn)了她的公司，了解她的創(chuàng)作歷程與民間工藝美術(shù)創(chuàng)作的情感體驗(yàn)，接觸與了解到真實(shí)大布江拼布作品的魅力，他們滿懷激情的研究進(jìn)程PPT匯報(bào)，感染了每一位同學(xué)，也讓班上所有同學(xué)了解了大布江拼布藝術(shù)繡，為后期拼布藝術(shù)在平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平面廣告設(shè)計(jì)與民間工藝美術(shù)雖然在思維方式、表現(xiàn)手段、傳達(dá)載體上有很大區(qū)別，但是對(duì)生活的熱情、對(duì)勞動(dòng)的贊美、對(duì)祖國(guó)的熱愛是相同的，廣告設(shè)計(jì)者在情感上的繼承，也將為平面廣告設(shè)計(jì)作品融入生命力，恰如其分的情感融入，不僅可以為平面廣告設(shè)計(jì)作品增資天色，又可以使其具有親和力，拉近廣告受眾的距離，讓他們自然而然接受，做到潤(rùn)物細(xì)無聲。
2.造型的借用與發(fā)展。郴州傳統(tǒng)民間工藝美術(shù)造型豐富多彩，既有表達(dá)吉祥幸福的人物、動(dòng)物花卉、文字、云紋、回紋、幾何抽象形態(tài)等，又有廣為流傳的典故和成語(yǔ)，還有一些約定成俗的造型寓意組合。如果將這些豐富多彩的造型借用于平面廣告設(shè)計(jì)中，將為平面廣告設(shè)計(jì)開拓新的創(chuàng)作空間。如：陳秀同學(xué)利用郴州民間剪紙的造型形式制作了“南京青奧會(huì)歡迎您”平面廣告作品，在全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽“南京青奧會(huì)”專題設(shè)計(jì)大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。郴州民間工藝美術(shù)造型的借用與發(fā)展，既豐富了平面廣告造型語(yǔ)言，又為廣告主融入消費(fèi)群體奠定基礎(chǔ)。將郴州民間工藝美術(shù)融入平面廣告設(shè)計(jì)課堂教學(xué)中，既是對(duì)郴州民間工藝美術(shù)造型藝術(shù)的傳承，也是對(duì)郴州民間工藝美術(shù)造型藝術(shù)的發(fā)展。民間工藝美術(shù)造型經(jīng)過提煉再設(shè)計(jì)，既吸收其造型的精髓，又承載著廣告主賦予的消費(fèi)理念、價(jià)值引導(dǎo)、審美情趣等，是將造型特點(diǎn)、形式美感、大眾識(shí)別性等融入到平面廣告設(shè)計(jì)中，為平面廣告設(shè)計(jì)注入新鮮血液，促進(jìn)平面廣告設(shè)計(jì)的發(fā)展。
（二）理念的創(chuàng)新
郴州民間工藝美術(shù)融入平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中，主要是三個(gè)方面的創(chuàng)新：郴州民間工藝美術(shù)傳承的創(chuàng)新、平面廣告設(shè)計(jì)形式與內(nèi)容的創(chuàng)新、課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新。
1.郴州民間工藝美術(shù)傳承的創(chuàng)新，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的大趨勢(shì)下，現(xiàn)代化工業(yè)文明的迅速擴(kuò)展，物質(zhì)消費(fèi)方式和生存觀念的急劇改變，導(dǎo)致許多民族的民間工藝美術(shù)在不斷消亡和流變，郴州民間工藝美術(shù)也正在消逝。2014年全國(guó)兩會(huì)，全國(guó)政協(xié)委員潘魯生就工藝美術(shù)的傳承和延續(xù)指出，設(shè)計(jì)是其中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，精彩的創(chuàng)意設(shè)計(jì)可以使傳統(tǒng)工藝美術(shù)煥發(fā)新的生機(jī)，既可以成為時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的一部分、成為制造業(yè)人文工藝的增值部分，也可以以當(dāng)代藝術(shù)的形態(tài)出現(xiàn)，重新建構(gòu)審美、文化、生活之間的聯(lián)系。高校具有文化資源優(yōu)勢(shì)，地方高校通過其教育幅射功能，可以對(duì)地方傳統(tǒng)民間工藝美術(shù)傳承發(fā)揮直接的、有針對(duì)性的作用和影響，地方高校平面廣告設(shè)計(jì)與地方民間工藝美術(shù)只有合作互補(bǔ)、相得益彰，才能促進(jìn)彼此之間的良性互動(dòng)和可持續(xù)發(fā)展。
2.平面廣告設(shè)計(jì)形式與內(nèi)容的創(chuàng)新，在“地方高校應(yīng)用轉(zhuǎn)型”的形勢(shì)下，我院將藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)定位為“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”，作為其主干課程之一的平面廣告設(shè)計(jì)，將本地的工藝美術(shù)資源請(qǐng)進(jìn)課堂，通過教學(xué)手段進(jìn)行繼承和延續(xù)，對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)表現(xiàn)形式進(jìn)行創(chuàng)新的探索，對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)一步豐富，將郴州民間工藝美術(shù)的吉祥寓意、造型特點(diǎn)、審美情趣引入到平面廣告設(shè)計(jì)中，是對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)形式與內(nèi)容的創(chuàng)新。
3.郴州民間工藝美術(shù)融入平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中是對(duì)課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新，如何讓地方高校課堂教學(xué)走出校園，真正服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，成為地方高校教學(xué)改革的重點(diǎn)。地方高校擁有保存較好的民間工藝美術(shù)資源，可以帶領(lǐng)學(xué)生走近民間工藝美術(shù)資源，與民間藝人交談，學(xué)習(xí)他們的手法與技巧。將本地民間工藝美術(shù)資源引入課程教學(xué)中，既能為民間工藝美術(shù)尋找新的突破口，使地方高校教學(xué)真正服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，又能為課堂教學(xué)帶來新的探索，使學(xué)生能對(duì)民間工藝美術(shù)從觸覺、味覺、嗅覺、視覺、聽覺上進(jìn)行感受，使課堂教學(xué)都五覺多角度調(diào)動(dòng)起來，捕捉其感覺進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。平面廣告設(shè)計(jì)需要充分調(diào)動(dòng)目標(biāo)對(duì)象的認(rèn)同感，只有在充分了解民間工藝美術(shù)的精髓之后，才能將其運(yùn)用到平面廣告設(shè)計(jì)之中，才能真正的打動(dòng)消費(fèi)者，為廣告主服務(wù)；同時(shí)也只有充分了解民間工藝美術(shù)之后，才能傳承和創(chuàng)新，地方高校有接近民間工藝美術(shù)的優(yōu)勢(shì)，充分利用這一優(yōu)勢(shì)，將為平面廣告設(shè)計(jì)掀開嶄新的一頁(yè)。
作者：李麗珍 羅康 鐘燦 單位：湘南學(xué)院 美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 湘南學(xué)院2010級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生 湘南學(xué)院2010級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生
1畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)創(chuàng)意創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)
廣告設(shè)計(jì)專業(yè)是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和設(shè)計(jì)能力及其實(shí)踐為目標(biāo)的。從專業(yè)發(fā)展的角度看，設(shè)計(jì)能力雖然重要，但沒有創(chuàng)新意識(shí)也就沒有長(zhǎng)期從事專業(yè)工作的活力和動(dòng)力。因此，三年教學(xué)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該貫穿創(chuàng)新這個(gè)基本原則，畢業(yè)設(shè)計(jì)也不例外。或者說畢業(yè)設(shè)計(jì)更能體現(xiàn)和發(fā)揮創(chuàng)意創(chuàng)新，因?yàn)樵谇捌谡n程的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中因?yàn)橛芯唧w的實(shí)訓(xùn)要求，使得學(xué)生不能隨意發(fā)揮設(shè)計(jì)對(duì)象和設(shè)計(jì)思路，而畢業(yè)創(chuàng)作是學(xué)生自選課題，這樣可以使有些學(xué)生做一些自己關(guān)注已久或思考過的問題和對(duì)象，如個(gè)人理念，情懷，偏好等的作品。以筆者所帶學(xué)生為例，有一年一位平面廣告設(shè)計(jì)的學(xué)生以個(gè)人畢業(yè)前的心情和狀態(tài)為基礎(chǔ)，創(chuàng)作了題為《2011之我行》的作品，作品中，以抒發(fā)個(gè)人內(nèi)心的“破繭”，“成蝶”，“拼搏”為主體創(chuàng)作的系列圖形，并將其應(yīng)用在磁帶，各種筆記本，頭巾，書包，衣服等載體上，作品推出后，受到很多同屆有共同心理感受的畢業(yè)生的一致認(rèn)同和好評(píng)。
2畢業(yè)創(chuàng)作是對(duì)能力提升的綜合體現(xiàn)
（1）畢業(yè)創(chuàng)作過程中對(duì)設(shè)計(jì)軟件操作應(yīng)用能力的提升
在筆者輔導(dǎo)了多年的畢業(yè)生創(chuàng)作過程中，糾正了很多學(xué)生在實(shí)際工作中錯(cuò)誤運(yùn)用軟件的問題。有些學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)了各個(gè)平面設(shè)計(jì)軟件，但是在頂崗實(shí)習(xí)中，因?yàn)橛行┎⒉粚I(yè)的公司的誤導(dǎo)，使得學(xué)生反而丟失了以前在校學(xué)到的東西，如有些學(xué)生用竟然用photoshop軟件編排報(bào)紙和書籍，我們知道用此軟件進(jìn)行排版是非常麻煩并且不專業(yè)的一種表現(xiàn)，所以在畢業(yè)創(chuàng)作輔導(dǎo)過程中，若發(fā)現(xiàn)此類問題，老師們會(huì)及時(shí)糾正并再次幫助學(xué)生對(duì)各個(gè)軟件的特長(zhǎng)和功能有正確的認(rèn)識(shí)。直至學(xué)生能夠正確使用該軟件并認(rèn)可。
（2）畢業(yè)創(chuàng)作中對(duì)項(xiàng)目的整體執(zhí)行過程的體會(huì)
因畢業(yè)創(chuàng)作的完整性，綜合性特點(diǎn)，學(xué)生在做畢業(yè)創(chuàng)作的過程中，能夠從調(diào)研——策劃——設(shè)計(jì)表現(xiàn)——修改調(diào)整——后期制作——評(píng)估總結(jié)這一完整的執(zhí)行過程中體會(huì)和感受一個(gè)項(xiàng)目的操作環(huán)節(jié)所涉及到的所有問題，在這個(gè)過程中對(duì)于學(xué)生的認(rèn)識(shí)分析能力，設(shè)計(jì)表現(xiàn)，材料特征，總結(jié)歸納能力，問題解決能力等都是一個(gè)質(zhì)的提升的變化。很多畢業(yè)生感言到，畢業(yè)創(chuàng)作之前，是非常痛苦和有壓力的，但是，創(chuàng)作完成后，成就感，滿足感超出自己的想象。這足以體現(xiàn)畢業(yè)創(chuàng)作對(duì)學(xué)生綜合能力的提升和對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行后得到的鍛煉非同小可。
3畢業(yè)創(chuàng)作可產(chǎn)生應(yīng)用價(jià)值
（1）選題可結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，使得創(chuàng)作有被生產(chǎn)利用的可能
授課教師可以和一些單位聯(lián)合，共同開發(fā)一批有實(shí)用價(jià)值、適合學(xué)生設(shè)計(jì)的課題，甚至可以以某些單位的某項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)作為設(shè)計(jì)課題。這樣做一方面可以為課題資料的積累，為今后畢業(yè)生開題講解不斷完善創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。另一方面創(chuàng)作完成后，可以展示給生產(chǎn)商，或參與某產(chǎn)品的形象、包裝創(chuàng)意征集，這種先入為主的作為大都會(huì)有意想不到的收獲。
（2）盡可能聯(lián)系實(shí)際
盡管畢業(yè)創(chuàng)作的選題大多為學(xué)生自擬或老師列舉范圍學(xué)生進(jìn)行挑選，但在落實(shí)選題范圍后，盡可能讓設(shè)計(jì)對(duì)象聯(lián)系實(shí)際，貼近生活。入選題為產(chǎn)品包裝類，學(xué)生可從自己所在地的特產(chǎn)，傳統(tǒng)工藝產(chǎn)品，地方風(fēng)味產(chǎn)品等入手，一方面因了解其生產(chǎn)過程和特征而容易發(fā)揮創(chuàng)作，方便創(chuàng)意構(gòu)思，另一方面可和生產(chǎn)商進(jìn)行溝通協(xié)商，在有特定要求和市場(chǎng)調(diào)研和目標(biāo)的驅(qū)使下進(jìn)行創(chuàng)作，做出藝術(shù)性和實(shí)用性兼?zhèn)涞牡淖髌贰．厴I(yè)創(chuàng)作教學(xué)要求的要求結(jié)合多年的畢業(yè)創(chuàng)作輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，筆者認(rèn)為，畢業(yè)創(chuàng)作教學(xué)應(yīng)具備以下教學(xué)環(huán)節(jié)和要求。從三年級(jí)上學(xué)期期末開始，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)組織規(guī)劃，規(guī)定全體學(xué)生一律不能提前離校。將學(xué)生分成幾個(gè)小組，由指定的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師進(jìn)行全程的畢業(yè)設(shè)計(jì)與制作的教學(xué)指導(dǎo)。從畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)考察、市場(chǎng)調(diào)研、畢業(yè)設(shè)計(jì)課題選定、初步設(shè)計(jì)概念、設(shè)計(jì)方案深化、版式設(shè)計(jì)、整體設(shè)計(jì)，一直到實(shí)物模型與產(chǎn)品制作，包括展覽展示、賣場(chǎng)環(huán)境設(shè)計(jì)，還要有完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書，畢業(yè)設(shè)計(jì)說明報(bào)告書，然后才可開始進(jìn)入畢業(yè)創(chuàng)作展覽和畢業(yè)創(chuàng)作答辯階段，最后，系部或?qū)W校最好有企業(yè)人才招聘會(huì)，與畢業(yè)創(chuàng)作進(jìn)行完美的結(jié)合，90%的畢業(yè)生能參加招聘會(huì)，這才是畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的結(jié)束。從而建立起完整的畢業(yè)創(chuàng)作展覽、畢業(yè)創(chuàng)作答辯和人才招聘“三位一體”的畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)新模式。筆者所在院校和該地區(qū)兄弟院校設(shè)計(jì)，廣告類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)目前存在問題。畢業(yè)設(shè)計(jì)是體現(xiàn)該專業(yè)教學(xué)理念和教學(xué)成果的最終環(huán)節(jié)，但長(zhǎng)久以來，我地區(qū)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)和教學(xué)執(zhí)行的理解卻存在很大差異。目前，我地區(qū)大多數(shù)藝術(shù)院校或藝術(shù)類專業(yè)中，畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容大多是該專業(yè)課內(nèi)容的重復(fù)，即選擇某一設(shè)計(jì)范圍后，用以往教學(xué)中某一方向課程或幾個(gè)方向課程的內(nèi)容進(jìn)行表現(xiàn)，完成幾幅作品即可。雖然作品的數(shù)量比以往多，但存在主題不突出，材料應(yīng)用不準(zhǔn)確，制作不到位等問題，源于高職學(xué)生整體認(rèn)識(shí)能力和水平的不足，有些畢業(yè)生做完畢業(yè)創(chuàng)作還不能理清自己對(duì)創(chuàng)作主題的闡述，所以根本不能對(duì)學(xué)生的整體把握能力和社會(huì)實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力得不到提升，也沒有為整個(gè)教學(xué)體系的最終環(huán)節(jié)注入新的活力，為下一屆學(xué)生的教學(xué)也起不到示范和引領(lǐng)作用，長(zhǎng)此以往，教師受到對(duì)畢業(yè)創(chuàng)作教學(xué)不良效果的打擊影響到對(duì)整個(gè)教學(xué)的消極怠慢，學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)也沒有了新鮮感。尤為嚴(yán)重的是，很多院校基于完成高職高專畢業(yè)生就業(yè)工作這一環(huán)節(jié)，大多數(shù)精力都放在安置學(xué)生離校上崗上，畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)形同虛設(shè)。
這種情況嚴(yán)重地影響了畢業(yè)生水平的提高和正常畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施。因此，本著以全面提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向的目標(biāo)，很有必要建立藝術(shù)設(shè)計(jì)，廣告設(shè)計(jì)類專業(yè)一個(gè)全新的畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式。筆者個(gè)人認(rèn)為，畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容分為兩大部分進(jìn)行操作管理，即純粹創(chuàng)意型和市場(chǎng)目標(biāo)型。純粹創(chuàng)意型作品這類創(chuàng)作選題學(xué)生自選一個(gè)設(shè)計(jì)主題，可虛擬，也可以實(shí)項(xiàng)為依據(jù)，確定主題后，以體現(xiàn)設(shè)計(jì)類專業(yè)特色的手法表現(xiàn)。其作品最終是展現(xiàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的深層認(rèn)識(shí)和理解，而不僅限于一個(gè)產(chǎn)品包裝或DM設(shè)計(jì)。針對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)專業(yè)而言，創(chuàng)意型作品是用包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)手法展現(xiàn)一種對(duì)傳統(tǒng)意義的包裝的全新認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)，是使得消費(fèi)者意想不到的新形式，能喚起受眾對(duì)包裝的新鮮感覺而不僅限于保護(hù)產(chǎn)品的層面上。當(dāng)然，這些還需要通過特殊材料，后期特殊工藝等手段輔助表達(dá)，因此，創(chuàng)意型作品包含三方面內(nèi)容：畫面設(shè)計(jì)表現(xiàn)、材料運(yùn)用表現(xiàn)和展示效果表現(xiàn)。市場(chǎng)目標(biāo)型作品這類創(chuàng)作選題應(yīng)來自企業(yè)或商家的要求和劃定，確定主題后，以體現(xiàn)產(chǎn)品的銷售，推廣，活動(dòng)促銷或節(jié)慶要求為準(zhǔn)則。其作品最終是展現(xiàn)市場(chǎng)的要求和消費(fèi)者的需求，而不僅限于美觀和欣賞。當(dāng)然，這些還需要通過特殊材料，樣品的精美展示來實(shí)現(xiàn)，因此，市場(chǎng)目標(biāo)型作品也包含三方面內(nèi)容：畫面設(shè)計(jì)表現(xiàn)、材料運(yùn)用表現(xiàn)和展示效果表現(xiàn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等學(xué)校一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)專業(yè)來講，是整個(gè)教學(xué)過程的總結(jié)，對(duì)教學(xué)起著檢查、深化和提高的作用。與其他教學(xué)環(huán)節(jié)的不同之處在與它的獨(dú)立性、綜合性和實(shí)用性。對(duì)于該專業(yè)學(xué)生來說，畢業(yè)設(shè)計(jì)既可以全面檢查學(xué)生基礎(chǔ)理論掌握的情況、設(shè)計(jì)技能的熟練程度及設(shè)計(jì)表現(xiàn)分析和畫面問題的解決能力，又能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力，所以，應(yīng)該對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)有高度的重視。
作者：張玉翠 單位：寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院
一、平面廣告設(shè)計(jì)課程改革探索與實(shí)踐
1.分析工作流程，選擇典型項(xiàng)目
基于工作過程導(dǎo)向的課程改革首先要求校方與行業(yè)、企業(yè)合作，充分調(diào)研，一起分析課程所涉及的職業(yè)領(lǐng)域、工作流程，在此基礎(chǔ)上梳理工作任務(wù)與課程脈絡(luò)，分析形成職業(yè)能力所必需的知識(shí)點(diǎn)、技能和素質(zhì)要求。筆者通過對(duì)行業(yè)、企業(yè)的調(diào)查與研究分析，將廣泛應(yīng)用于行業(yè)、企業(yè)的平面廣告進(jìn)行梳理與歸類，明確平面廣告形式的類型，其中最具實(shí)用性和典型性的廣告主要分為海報(bào)、DM廣告、戶外廣告、宣傳畫冊(cè)四大類。它們有共同的流程與步驟，即平面廣告設(shè)計(jì)工作流程主要有以下幾個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)：項(xiàng)目分析、創(chuàng)意構(gòu)思、初稿設(shè)計(jì)與制作、正稿設(shè)計(jì)與制作。
2.重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)，序化教學(xué)內(nèi)容
根據(jù)平面廣告設(shè)計(jì)的工作流程與典型任務(wù)，打破以往的學(xué)科型課程體系，針對(duì)實(shí)際工作流程重新設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)。依據(jù)平面廣告設(shè)計(jì)工作崗位、工作任務(wù)及能力素質(zhì)需求，選取課程內(nèi)容，明確課程內(nèi)容必備的知識(shí)和技能要點(diǎn)，把工作流程中所需要的知識(shí)和技能整合轉(zhuǎn)化為課程教學(xué)的項(xiàng)目，理論與實(shí)踐交替進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)、學(xué)中做”的理實(shí)一體化教學(xué)。根據(jù)課程結(jié)構(gòu)，結(jié)合平面廣告設(shè)計(jì)崗位工作流程，遵循由淺到深、先易后難、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，打破以往學(xué)科型的以學(xué)科知識(shí)邏輯為主線，以專業(yè)理論知識(shí)為主體的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)平面廣告設(shè)計(jì)實(shí)際工作崗位任務(wù)需要，以職業(yè)工作流程為主線，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，重新組織與序化教學(xué)內(nèi)容。重組課程結(jié)構(gòu)與序化教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)是企業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目的工作流程、教育教學(xué)原則及學(xué)習(xí)的認(rèn)知規(guī)律。
3.改造教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)模式
改變常規(guī)課堂教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)內(nèi)部環(huán)境的建設(shè)，盡可能創(chuàng)設(shè)與工作實(shí)際接近的教學(xué)環(huán)境。在學(xué)校的大力推動(dòng)與支持下，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)平面設(shè)計(jì)工作室進(jìn)行了改造，依據(jù)企業(yè)設(shè)計(jì)制作生產(chǎn)的需要，以項(xiàng)目小組的形式將座位設(shè)計(jì)成島嶼式分布，通過項(xiàng)目流程圖、優(yōu)秀作品的展示和布置，模擬真實(shí)職業(yè)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)企業(yè)文化氛圍，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)境與工作環(huán)境、校園文化與企業(yè)文化的有機(jī)融合，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神與職業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)平面廣告職業(yè)崗位需求，以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，依托學(xué)院社會(huì)服務(wù)大平臺(tái)，積極開展校企合作，引項(xiàng)目進(jìn)課堂，打破了原有理論、實(shí)訓(xùn)與應(yīng)用的界限，實(shí)施“項(xiàng)目引領(lǐng)，工作室制”的實(shí)踐教學(xué)模式，通過“二進(jìn)三做”構(gòu)建“教、學(xué)、做”一體的實(shí)踐教學(xué)體系。具體來說就是引企業(yè)家與項(xiàng)目進(jìn)課堂，實(shí)施“項(xiàng)目引領(lǐng)、虛案實(shí)做、舊案新做、實(shí)案真做”，讓課堂與市場(chǎng)、項(xiàng)目與崗位實(shí)現(xiàn)對(duì)接，將企業(yè)管理的模式貫穿到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，以實(shí)際的工作任務(wù)為載體，通過多種教學(xué)方法和手段，如頭腦風(fēng)暴法、案例分析法、情境教學(xué)法等，在模擬或真實(shí)的職業(yè)環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能與崗位適應(yīng)能力，給學(xué)生帶來全新的教學(xué)體驗(yàn)，提高學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練實(shí)效，提高課程教學(xué)的實(shí)踐性和生產(chǎn)性，努力將課堂教學(xué)與社會(huì)服務(wù)融于一體，使師生作品與企業(yè)產(chǎn)品無縫對(duì)接，形成政、企、校協(xié)同合作育人的教學(xué)模式，把課堂教學(xué)改革不斷推向深入。
4.改變學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式
基于工作過程導(dǎo)向的“項(xiàng)目引領(lǐng)，工作室制”的實(shí)踐教學(xué)模式，以平面廣告設(shè)計(jì)典型任務(wù)為載體，將教學(xué)任務(wù)與工作任務(wù)融為一體，將課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槿蝿?wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，讓“學(xué)中做、做中學(xué)”貫穿教學(xué)全過程。在項(xiàng)目教學(xué)過程中，平面廣告設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)融于項(xiàng)目實(shí)踐，教學(xué)任務(wù)融于工作任務(wù)，教師的角色轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目經(jīng)理，學(xué)生的角色從被動(dòng)學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)為主動(dòng)實(shí)施的設(shè)計(jì)師，課堂教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體，學(xué)生像在工作崗位中一樣，在“做”中學(xué)到知識(shí)；理論和實(shí)踐交替進(jìn)行，突出學(xué)生專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。基于工作過程導(dǎo)向的“項(xiàng)目引領(lǐng)，工作室制”實(shí)踐教學(xué)模式，以工作崗位為參考，將學(xué)生分成若干個(gè)工作小組，教師將項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)容和具體要求布置給學(xué)生后，由組長(zhǎng)組織和安排設(shè)計(jì)項(xiàng)目分工，進(jìn)行項(xiàng)目分析并制訂計(jì)劃，撰寫設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)制作等，將以往的單一學(xué)習(xí)變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)協(xié)作，鍛煉了學(xué)生的組織與協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)了其團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，增強(qiáng)了其職業(yè)體驗(yàn)。這樣既融洽了學(xué)生關(guān)系，又能激發(fā)其競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生的職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)得到進(jìn)一步培養(yǎng)和提升。在基于工作過程導(dǎo)向的“項(xiàng)目引領(lǐng)，工作室制”實(shí)踐教學(xué)中，師生在完成項(xiàng)目的過程中進(jìn)行了角色轉(zhuǎn)變，教師變?yōu)轫?xiàng)目經(jīng)理，學(xué)生成為企業(yè)員工，作品就成了產(chǎn)品，由此，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生實(shí)施多元化評(píng)價(jià)。平面廣告設(shè)計(jì)課程強(qiáng)調(diào)的是職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，考核評(píng)價(jià)不僅是對(duì)學(xué)生知識(shí)與能力的考核，還是對(duì)整體課程實(shí)際效果的評(píng)價(jià)。教師根據(jù)課程實(shí)際，加強(qiáng)與社會(huì)接軌，改革考核方法，運(yùn)用企業(yè)對(duì)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，邀請(qǐng)企業(yè)參與課程考核，對(duì)學(xué)生項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。首先要求學(xué)生在課堂上以項(xiàng)目匯報(bào)的形式進(jìn)行方案自評(píng)，然后企業(yè)家、教師參與項(xiàng)目評(píng)定并提出設(shè)計(jì)方向和修改意見，由教師與企業(yè)導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作效率、成果展現(xiàn)等三方面，對(duì)學(xué)生做出最切合實(shí)際的評(píng)價(jià)。課程成績(jī)綜合參考企業(yè)評(píng)價(jià)、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)和學(xué)生自評(píng)，其中指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)占總成績(jī)的50%、企業(yè)導(dǎo)師評(píng)價(jià)占總成績(jī)的40%，學(xué)生自評(píng)占總成績(jī)的10%。這就改變了以往專任教師單一的評(píng)價(jià)方式，體現(xiàn)了基于工作過程導(dǎo)向的課程評(píng)價(jià)的合理性、科學(xué)性及市場(chǎng)適應(yīng)性。這種課程評(píng)價(jià)體系完善了平面廣告設(shè)計(jì)課程的整體教學(xué)，改變了教與學(xué)的觀念，促進(jìn)了教學(xué)改革和發(fā)展。
二、結(jié)語(yǔ)
平面廣告設(shè)計(jì)課程基于工作過程的課程改革，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生置身于廣告“戰(zhàn)場(chǎng)”，真正做到與行業(yè)接軌。學(xué)生獲得與在社會(huì)環(huán)境中相同的真實(shí)體驗(yàn)，將自己所學(xué)的知識(shí)與技能運(yùn)用到實(shí)踐中，最終可以獨(dú)立進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，從而彌補(bǔ)了學(xué)生在校學(xué)習(xí)與畢業(yè)后在企業(yè)工作之間的斷層。基于平面廣告設(shè)計(jì)課程的特征，參考其他藝術(shù)設(shè)計(jì)類的基于工作過程的課程改革，研究一種適合高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的課程教學(xué)方式，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義與示范作用。
作者：柳國(guó)偉 單位：紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院
一、平面廣告與視覺引導(dǎo)之間的關(guān)系
平面廣告設(shè)計(jì)與視覺藝術(shù)都屬于二維空間上的視覺傳達(dá)，它們之間存在著密不可分的協(xié)作關(guān)系，廣告的信息要想快速準(zhǔn)確的傳遞給觀看者，那么視覺的引導(dǎo)是不可缺少的工作。我們不能認(rèn)為視覺引導(dǎo)只是廣告中的輔助作用，其實(shí)視覺引導(dǎo)直接關(guān)系到廣告的宣傳效果，通常觀看者的審美意識(shí)都不是很高，所以我們的視覺引導(dǎo)范圍應(yīng)該更加貼近大眾，讓多數(shù)人群感受到廣告設(shè)計(jì)的中心思想。也可以說視覺引導(dǎo)是關(guān)系到廣告的藝術(shù)服務(wù)是否達(dá)標(biāo)。
二、平面廣告設(shè)計(jì)對(duì)視覺的引導(dǎo)
首先，觀看者的視覺在觀看廣告畫面時(shí)會(huì)根據(jù)視點(diǎn)的移動(dòng)隨之產(chǎn)生視覺的收集，簡(jiǎn)單來說，也就是眼前的事物發(fā)生改變，觀看者的思維和視線也會(huì)進(jìn)行改變，當(dāng)廣告引起了觀看者的注意時(shí)，應(yīng)該控制廣告的受視范圍和視點(diǎn)，從而讓觀看者的腦子出現(xiàn)動(dòng)態(tài)視覺。通過廣告款式與結(jié)構(gòu)的引導(dǎo)，利用觀看者的觀看方式產(chǎn)生購(gòu)買的欲望，這也是廣告的一種主要手段。款式構(gòu)思的目的不僅僅是讓美學(xué)在廣告中得以體現(xiàn)，還建立在觀看者的閱讀順序上，讓視覺表達(dá)更加有效和快速，在快節(jié)奏的生活或工作中這是一定要做到的一點(diǎn)。其次，視覺的焦點(diǎn)也是指視覺的中心點(diǎn)。觀看者在觀看廣告的時(shí)候，通常都會(huì)先建立視覺中心點(diǎn)，也就是視覺焦點(diǎn)，隨后才是廣告的觀看，其觀看的順序是根據(jù)視覺焦點(diǎn)和觀看愛好展開的。平面廣告的設(shè)計(jì)是要把視覺焦點(diǎn)進(jìn)行突出設(shè)計(jì)，把所要表達(dá)的意思全面的展示出來，再圍繞突出點(diǎn)進(jìn)行隨后的設(shè)計(jì)。另外，廣告畫面中，文字與圖像的聚散都可以形成很好的視覺焦點(diǎn)，讓觀看者更快地找到觀看中心。不同的心理感受是根據(jù)不同的版面構(gòu)圖和設(shè)計(jì)思路而產(chǎn)生的，廣告的向心力、離心力造就了這些不同的心理因素。視覺焦點(diǎn)的良好運(yùn)用，是在平面廣告設(shè)計(jì)中的重要手段，能夠讓平面廣告更加的吸引觀看者，并且對(duì)廣告進(jìn)行了解。最后，通過視覺版面的構(gòu)圖，能夠使用視覺各個(gè)元素之間的對(duì)立關(guān)系，表達(dá)出廣告突出、動(dòng)感的要素，讓其中的部分元素成為廣告的重點(diǎn)部位，也就是廣告設(shè)計(jì)者們通常所說的視覺關(guān)注點(diǎn)。所以我們可以很好的使用對(duì)比手法，那么我們就能更容易的發(fā)現(xiàn)視覺關(guān)注點(diǎn)。當(dāng)廣告視覺中心點(diǎn)與觀看者的關(guān)注點(diǎn)保持一致的時(shí)候，觀看者理解廣告的時(shí)間就會(huì)大大的縮短。在同一個(gè)視覺畫面中，廣告的重要位置要快速的吸引觀看者的視線，這個(gè)重要的位置就是指關(guān)注點(diǎn)，由于關(guān)注點(diǎn)的存在而全面地減少了信息的搜索時(shí)間。
三、各種視覺要素的合理應(yīng)用
廣告的設(shè)計(jì)往往是要綜合各種不同的視覺要素，從而達(dá)到廣告設(shè)計(jì)的最佳，不同的視覺要素也是指不同的設(shè)計(jì)方案和加工材料。現(xiàn)代化的社會(huì)中，單一視覺的廣告很難得到關(guān)注，不同的色彩的融合、材料的反差、造型的獨(dú)特著一些綜合要素可以讓廣告信息快速得到散發(fā)，對(duì)觀看者的視線和思維加以控制，讓觀看者產(chǎn)生區(qū)別和辨別的感覺，從而加深廣告的印象。
四、結(jié)束語(yǔ)
平面廣告中有視覺藝術(shù)的因子，但從本質(zhì)上說，平面廣告不是美術(shù)作品，而是一種商業(yè)行為，在做說服人的工作。平面廣告設(shè)計(jì)對(duì)視覺的引導(dǎo)是功不可沒的，這是一種直接表達(dá)藝術(shù)的方式，針對(duì)不同的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域廣告的設(shè)計(jì)都要充滿視覺引導(dǎo)的元素，保證視覺引導(dǎo)與廣告創(chuàng)意之間保持著平衡的狀態(tài)，從而達(dá)到傳遞信息的目的。
作者：吳沛怡 單位：大連財(cái)經(jīng)學(xué)院
一、平面廣告中的圖形創(chuàng)意要求
1.傳遞信息準(zhǔn)確
這是圖形設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，也是圖形創(chuàng)意的根本，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師會(huì)選擇適當(dāng)?shù)膱D形，用自己的設(shè)計(jì)方式傳達(dá)設(shè)計(jì)理念，表達(dá)自己的理解與認(rèn)識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)圖形信息傳遞的目的，使觀眾能夠接收到圖形創(chuàng)意表達(dá)的信息。所以，好的圖形創(chuàng)意觀念鮮明、反映準(zhǔn)確、意義深刻。
2.表現(xiàn)獨(dú)特新穎
圖形創(chuàng)意要求表現(xiàn)獨(dú)特、新穎、與眾不同。有求異心理的人都有好奇心，在信息復(fù)雜的現(xiàn)代，只有表現(xiàn)獨(dú)特、富有個(gè)性的設(shè)計(jì)才會(huì)引起人們的注意。平面廣告中的圖形要有強(qiáng)烈的視覺沖擊力，醒目、搶眼、突出的圖形才能在眾多的廣告中脫穎而出。
3.藝術(shù)性效果強(qiáng)烈
過于直白的圖形雖然能夠直接表達(dá)含義，但因其是一種簡(jiǎn)單的圖解，會(huì)讓人覺得無趣和乏味，不能引起大家的興趣。高明的廣告設(shè)計(jì)師會(huì)選擇圖形的最佳表現(xiàn)角度，以新穎獨(dú)特的圖形構(gòu)成方法，圍繞廣告設(shè)計(jì)的主題，將圖形的最終創(chuàng)意藝術(shù)地表達(dá)出來，吸引消費(fèi)者并引發(fā)其聯(lián)想，從而真正達(dá)到信息傳遞的目的。
二、平面廣告中的圖形創(chuàng)意表現(xiàn)方法
1.形象聯(lián)想
聯(lián)想是人的記憶與想象聯(lián)系的紐帶，是通過若干對(duì)象之間的微妙關(guān)系，展開想象而形成的心理過程。形象聯(lián)想主要通過外形的相似完成，設(shè)計(jì)者根據(jù)外部形態(tài)與內(nèi)在結(jié)構(gòu)的相似對(duì)一個(gè)主題進(jìn)行解構(gòu)、分解，化整為零，從建構(gòu)之后的語(yǔ)言所引出的形象中選擇具有代表性的、完整的形象為設(shè)計(jì)元素。如由“圓”聯(lián)想到蛋、太陽(yáng)、時(shí)鐘、月餅等。
2.意象聯(lián)想
從A事物的多種特性中的一種聯(lián)想到另一種事物B的特征。如，看到圓，聯(lián)想到中秋佳節(jié)、團(tuán)圓等，再想到圓滑、泥鰍、油、潤(rùn)滑劑，再到輪回、旋轉(zhuǎn)、時(shí)間等。由意象聯(lián)想而引發(fā)的圖形創(chuàng)意實(shí)質(zhì)上如同比喻，將人們熟知的特性轉(zhuǎn)換到需要說明的物質(zhì)上，以此更形象生動(dòng)地傳遞信息。如，為宣傳土豆的熱量，將土豆與毫不相關(guān)的燈泡聯(lián)系起來，以此形容土豆在寒冷的冬天可以給人們帶來豐富的熱量、體能與精力。
3.再造想象
以設(shè)計(jì)師的眼光來看，世間一切自然形都可以分解，也可以重新組合，好比化學(xué)元素的重組，又如兒童玩積木一樣，每塊積木都是一個(gè)基本圖形構(gòu)成元素，用這些元素可以創(chuàng)造出不同的圖形，積木本來只有十幾種形狀，但經(jīng)過重新組合，可以拼出各種各樣的物體，千變?nèi)f化。組合圖形可以分成兩類，一類是同質(zhì)異構(gòu)，另一類是異質(zhì)同構(gòu)。同質(zhì)異構(gòu)，就是同一物體經(jīng)過分解形成基本元素，對(duì)這些元素通過數(shù)量上的變化或形狀上改變等方法，進(jìn)行重新組合與排列。當(dāng)然，這種組合可以不符合自然規(guī)律，如六個(gè)指頭的手掌、三只眼睛的面孔等。異質(zhì)同構(gòu)，指不同的物體經(jīng)過分解后產(chǎn)生不同的元素，對(duì)它們作有機(jī)組合，如長(zhǎng)著人頭的馬、美人魚、獅身人面像等。在廣告設(shè)計(jì)中，有不少作品往往以獨(dú)創(chuàng)的圖形引起人們的注意，如有一組“反誤導(dǎo)，打虛假”的公益廣告招貼，采用中國(guó)民間傳說中的“五毒”與各種水果組合，造成強(qiáng)烈的視覺沖擊力，使人的心靈產(chǎn)生震撼，從而引起人們對(duì)于假冒偽劣產(chǎn)品對(duì)人造成的傷害的高度關(guān)注。廣告設(shè)計(jì)有著傳遞信息的使命，所以廣告圖形的創(chuàng)意想象應(yīng)圍繞廣告?zhèn)鞑サ哪康摹⒅黝}，集中地創(chuàng)意、發(fā)散地聯(lián)想，從一切可以表達(dá)的角度尋求最佳表現(xiàn)，創(chuàng)造出新穎獨(dú)特的新視覺圖形。通過圖形的創(chuàng)意表達(dá)，人們獲得廣告宣傳的正確信息，使廣告得以傳播、目標(biāo)得以達(dá)成、功能得以實(shí)現(xiàn)。
作者：唐雪雯 單位:江蘇城市職業(yè)學(xué)院
一、圖形創(chuàng)意在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用原則
1.圖形創(chuàng)意應(yīng)準(zhǔn)確滲透產(chǎn)品特性或廣告理念
圖形創(chuàng)意準(zhǔn)確滲透產(chǎn)品特性或廣告理念是在平面廣告設(shè)計(jì)中的首要前提。推行創(chuàng)意需根據(jù)產(chǎn)品的基本廣告訴求與設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行圖形設(shè)計(jì)創(chuàng)新，在準(zhǔn)確表達(dá)產(chǎn)品信息的同時(shí)，積極迎合消費(fèi)者心理，以恰當(dāng)?shù)膱D形類型加深消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的了解，并激發(fā)消費(fèi)欲求。
2.圖形創(chuàng)意追求表達(dá)上的簡(jiǎn)練
追求表達(dá)上的簡(jiǎn)練是圖形創(chuàng)意的基本要求，平面廣告設(shè)計(jì)只在二維空間內(nèi)進(jìn)行施展，廣告信息承載量有限，采用簡(jiǎn)練直觀的廣告表達(dá)方式，可以保證消費(fèi)者和觀賞者在較短時(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟廣告內(nèi)涵，大大提升廣告?zhèn)鞑サ男逝c質(zhì)量，符合信息時(shí)代人們普遍缺乏耐心的心理。
3.圖形創(chuàng)意追求藝術(shù)性與趣味性
圖形創(chuàng)意的藝術(shù)性與趣味性是影響平面廣告設(shè)計(jì)質(zhì)量的最關(guān)鍵因素。圖形創(chuàng)意需要滿足觀眾們的藝術(shù)審美需求和趣味心理，充滿藝術(shù)氣息與良好趣味的廣告宣傳往往可以達(dá)到更好的效果。在圖形創(chuàng)造過程中應(yīng)積極運(yùn)用多種創(chuàng)作手法，提高藝術(shù)性與趣味性。
二、圖形創(chuàng)意在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新性應(yīng)用手法
1.同構(gòu)、解構(gòu)、復(fù)合型應(yīng)用手法
同構(gòu)圖形設(shè)計(jì)旨在讓觀賞者發(fā)現(xiàn)圖形形象之間的共性，激發(fā)想象力；解構(gòu)是通過對(duì)視覺形象的拆解來體現(xiàn)其整體特性，視覺沖擊效果較大；符合型圖形設(shè)計(jì)要求將多種圖形形象元素進(jìn)行有機(jī)排列組合，形成一種新式形象，產(chǎn)生嶄新的視覺審美感受。
2.異變圖形應(yīng)用手法
異變圖形就是將圖形的解構(gòu)、布局、色彩等元素進(jìn)行異變后重新組合審視的設(shè)計(jì)方法。異變圖形造成的視覺審美效果相對(duì)抽象，在間接表達(dá)廣告語(yǔ)言方面具有較大的應(yīng)用價(jià)值。異變圖形往往可以承載較為復(fù)雜的思想，在平面廣告設(shè)計(jì)中值得推廣。
3.異影圖形應(yīng)用手法
異影圖形設(shè)計(jì)與光線發(fā)生直接的聯(lián)系，它通過光照對(duì)各類事物的影響設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出一種相異于原本事物的對(duì)應(yīng)物，異影圖形往往產(chǎn)生風(fēng)格詭異的對(duì)比效果，圖形創(chuàng)意空間較為廣泛，對(duì)于平面廣告設(shè)計(jì)具有極大的豐富作用。
三、結(jié)語(yǔ)
現(xiàn)代人類生活逐漸走向?qū)徝阑谖磥硎澜缰腥藗儗?duì)各類視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)品的要求會(huì)逐漸提高。平面廣告設(shè)計(jì)作為一種普遍的視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)形式，應(yīng)當(dāng)充分利用圖形創(chuàng)意功能，不斷創(chuàng)造新型的設(shè)計(jì)手法，提高平面廣告設(shè)計(jì)的質(zhì)量，給人帶來更多審美感受。
作者：孔德時(shí) 單位：金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
一、圖形創(chuàng)意在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用原則
1.圖形創(chuàng)意應(yīng)準(zhǔn)確滲透產(chǎn)品特性或廣告理念
圖形創(chuàng)意準(zhǔn)確滲透產(chǎn)品特性或廣告理念是在平面廣告設(shè)計(jì)中的首要前提。推行創(chuàng)意需根據(jù)產(chǎn)品的基本廣告訴求與設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行圖形設(shè)計(jì)創(chuàng)新，在準(zhǔn)確表達(dá)產(chǎn)品信息的同時(shí)，積極迎合消費(fèi)者心理，以恰當(dāng)?shù)膱D形類型加深消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的了解，并激發(fā)消費(fèi)欲求。
2.圖形創(chuàng)意追求表達(dá)上的簡(jiǎn)練
追求表達(dá)上的簡(jiǎn)練是圖形創(chuàng)意的基本要求，平面廣告設(shè)計(jì)只在二維空間內(nèi)進(jìn)行施展，廣告信息承載量有限，采用簡(jiǎn)練直觀的廣告表達(dá)方式，可以保證消費(fèi)者和觀賞者在較短時(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟廣告內(nèi)涵，大大提升廣告?zhèn)鞑サ男逝c質(zhì)量，符合信息時(shí)代人們普遍缺乏耐心的心理。
3.圖形創(chuàng)意追求藝術(shù)性與趣味性
圖形創(chuàng)意的藝術(shù)性與趣味性是影響平面廣告設(shè)計(jì)質(zhì)量的最關(guān)鍵因素。圖形創(chuàng)意需要滿足觀眾們的藝術(shù)審美需求和趣味心理，充滿藝術(shù)氣息與良好趣味的廣告宣傳往往可以達(dá)到更好的效果。在圖形創(chuàng)造過程中應(yīng)積極運(yùn)用多種創(chuàng)作手法，提高藝術(shù)性與趣味性。
二、圖形創(chuàng)意在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新性應(yīng)用手法
1.同構(gòu)、解構(gòu)、復(fù)合型應(yīng)用手法
同構(gòu)圖形設(shè)計(jì)旨在讓觀賞者發(fā)現(xiàn)圖形形象之間的共性，激發(fā)想象力；解構(gòu)是通過對(duì)視覺形象的拆解來體現(xiàn)其整體特性，視覺沖擊效果較大；符合型圖形設(shè)計(jì)要求將多種圖形形象元素進(jìn)行有機(jī)排列組合，形成一種新式形象，產(chǎn)生嶄新的視覺審美感受。
2.異變圖形應(yīng)用手法
異變圖形就是將圖形的解構(gòu)、布局、色彩等元素進(jìn)行異變后重新組合審視的設(shè)計(jì)方法。異變圖形造成的視覺審美效果相對(duì)抽象，在間接表達(dá)廣告語(yǔ)言方面具有較大的應(yīng)用價(jià)值。異變圖形往往可以承載較為復(fù)雜的思想，在平面廣告設(shè)計(jì)中值得推廣。
3.異影圖形應(yīng)用手法
異影圖形設(shè)計(jì)與光線發(fā)生直接的聯(lián)系，它通過光照對(duì)各類事物的影響設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出一種相異于原本事物的對(duì)應(yīng)物，異影圖形往往產(chǎn)生風(fēng)格詭異的對(duì)比效果，圖形創(chuàng)意空間較為廣泛，對(duì)于平面廣告設(shè)計(jì)具有極大的豐富作用。
三、結(jié)語(yǔ)
現(xiàn)代人類生活逐漸走向?qū)徝阑谖磥硎澜缰腥藗儗?duì)各類視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)品的要求會(huì)逐漸提高。平面廣告設(shè)計(jì)作為一種普遍的視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)形式，應(yīng)當(dāng)充分利用圖形創(chuàng)意功能，不斷創(chuàng)造新型的設(shè)計(jì)手法，提高平面廣告設(shè)計(jì)的質(zhì)量，給人帶來更多審美感受。
作者：孔德時(shí) 單位：金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
一、“意境美”對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)的重要意義
1.加強(qiáng)文化內(nèi)涵，提高認(rèn)可度
廣告是人們?cè)谌粘Ｉ钪羞M(jìn)行藝術(shù)文化傳播的主要載體。文化內(nèi)涵豐富、情感表達(dá)真實(shí)的廣告設(shè)計(jì)能有效提高廣告的吸引力，大幅提高大眾認(rèn)可度，促進(jìn)大眾與廣告作品產(chǎn)生精神共鳴。“意境美”具有極強(qiáng)的對(duì)象導(dǎo)入作用，通過營(yíng)造良好意境能幫助受眾產(chǎn)生身臨其境的直觀感受，更深刻地理解廣告中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步加強(qiáng)受眾對(duì)廣告的認(rèn)可程度。“意境美”的運(yùn)用將傳統(tǒng)美學(xué)觀念應(yīng)用到平面廣告設(shè)計(jì)中，在無形中加強(qiáng)了平面廣告作品的文化底蘊(yùn)，使廣告具有更為豐富的內(nèi)涵。同時(shí)，“意境美”還能為廣告設(shè)計(jì)注入生命力，大幅提升設(shè)計(jì)作品的活力，進(jìn)而提高廣告的辨識(shí)度。
2.提高審美價(jià)值，擴(kuò)大影響范圍
“意境美”的構(gòu)造可提高設(shè)計(jì)作品的藝術(shù)鑒賞價(jià)值，引導(dǎo)廣大受眾在觀看廣告的同時(shí)對(duì)其蘊(yùn)含的意境美進(jìn)行鑒賞，感受作品中的藝術(shù)魅力，使廣告所帶來的視覺效果轉(zhuǎn)變?yōu)榫駥用嫔蠈?duì)美的感悟。具有“意境美”的廣告作品對(duì)欣賞者具有更強(qiáng)吸引力，從而激起欣賞者鑒賞“意境美”的興趣，在深入了解其“意境美”后，該廣告作品對(duì)欣賞者的吸引力將得到進(jìn)一步增強(qiáng)，形成良性循環(huán)，逐步加深欣賞者的印象。因此，在平面廣告設(shè)計(jì)中營(yíng)造“意境美”不僅能夠加深受眾的印象，同時(shí)也能夠給受眾帶來美的享受，進(jìn)一步擴(kuò)大廣告主題的影響力。
3.傳達(dá)優(yōu)秀藝術(shù)設(shè)計(jì)理念
為了更好地符合時(shí)代特點(diǎn)、滿足現(xiàn)代市場(chǎng)需求，平面廣告設(shè)計(jì)在營(yíng)造“意境美”過程中，應(yīng)在傳統(tǒng)美學(xué)的基礎(chǔ)上加入現(xiàn)代藝術(shù)審美理念，使二者統(tǒng)一于現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)過程中。這一設(shè)計(jì)理念有效實(shí)現(xiàn)了廣告設(shè)計(jì)的外在設(shè)計(jì)形式與內(nèi)在文化精神的有機(jī)統(tǒng)一。另外，傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)念相互彌補(bǔ)、相互促進(jìn)，使平面廣告設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。這種結(jié)合性藝術(shù)設(shè)計(jì)理念值得在設(shè)計(jì)過程中進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)而推動(dòng)設(shè)計(jì)業(yè)的整體發(fā)展。“意境美”獨(dú)特的藝術(shù)鑒賞價(jià)值，要求設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)過程中始終貫徹落實(shí)“以人為本”的設(shè)計(jì)思想，更好實(shí)現(xiàn)平面廣告的藝術(shù)化。
二、在平面廣告設(shè)計(jì)中營(yíng)造“意境美”的原則
平面廣告設(shè)計(jì)是在電腦技術(shù)和創(chuàng)意藝術(shù)基礎(chǔ)上建立起來的設(shè)計(jì)活動(dòng)，其最終目標(biāo)是服務(wù)于產(chǎn)品的銷售。設(shè)計(jì)人員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到，在廣告設(shè)計(jì)中融入“意境美”是為了提高平面廣告的藝術(shù)性，進(jìn)而使廣告的受眾范圍和影響力得到進(jìn)一步提高。因此，平面廣告設(shè)計(jì)人員在廣告作品中營(yíng)造“意境美”時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵循以下原則，確保廣告設(shè)計(jì)作品更好地滿足產(chǎn)品的銷售需求。
1.充分利用廣大受眾心理
設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行平面廣告設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)堅(jiān)持“以人為本”的設(shè)計(jì)理念。平面廣告的最終受眾是大量消費(fèi)者，這就要求設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)過程中充分利用受眾的心理特點(diǎn)，使廣告作品更好地引起消費(fèi)者的精神共鳴，取得良好宣傳效果。設(shè)計(jì)人員應(yīng)針對(duì)受眾的心理特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，利用市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、人類心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行深度分析，得出消費(fèi)者的一般性心理變化規(guī)律，并以此為依據(jù)進(jìn)行意境構(gòu)造，使廣告蘊(yùn)含的意境與消費(fèi)者的心理認(rèn)知特點(diǎn)相符，從而提高廣告的宣傳效果和市場(chǎng)影響力。
2.結(jié)合產(chǎn)品自身特點(diǎn)
設(shè)計(jì)人員應(yīng)始終明確，廣告的最終目的是對(duì)廣告產(chǎn)品進(jìn)行宣傳，使之在消費(fèi)者心中留下深刻印象，進(jìn)而構(gòu)建消費(fèi)者對(duì)該產(chǎn)品的消費(fèi)觀念，實(shí)現(xiàn)廣告的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。因此，設(shè)計(jì)人員應(yīng)全面了解產(chǎn)品自身特點(diǎn)，在廣告設(shè)計(jì)中突出表現(xiàn)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)；針對(duì)產(chǎn)品特點(diǎn)進(jìn)行消費(fèi)者定位，確定主要消費(fèi)者群體，并根據(jù)這一群體特點(diǎn)制定相適應(yīng)的廣告設(shè)計(jì)方案，迎合消費(fèi)者心理需求，讓消費(fèi)者認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品的真正價(jià)值所在，樹立消費(fèi)觀。
三、“意境美”在平面廣告設(shè)計(jì)中的營(yíng)造策略
1.運(yùn)用傳統(tǒng)文化元素
中國(guó)傳統(tǒng)文化是意境美產(chǎn)生的基礎(chǔ)，在平面廣告設(shè)計(jì)過程中運(yùn)用傳統(tǒng)文化元素對(duì)營(yíng)造“意境美”具有積極促進(jìn)作用。我國(guó)傳統(tǒng)文化中可供利用的文化元素種類廣泛、數(shù)量眾多，包括文學(xué)文化、詩(shī)詞文化、書畫文化及民間藝術(shù)等。廣告設(shè)計(jì)人員應(yīng)充分了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的豐厚底蘊(yùn)，總結(jié)出傳統(tǒng)文化中的優(yōu)質(zhì)因素，并將其合理運(yùn)用于平面廣告設(shè)計(jì)中，提高廣告設(shè)計(jì)的文化內(nèi)涵。我國(guó)傳統(tǒng)文化中，書法、水墨畫、雕刻、剪紙等藝術(shù)表達(dá)形式在長(zhǎng)期發(fā)展過程中，其表現(xiàn)手法、設(shè)計(jì)體系已趨于成熟，是我國(guó)獨(dú)具特色的藝術(shù)表現(xiàn)形式。設(shè)計(jì)人員們應(yīng)深入體會(huì)這些傳統(tǒng)文化中承載的人類審美思想，將現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)與之結(jié)合，形成獨(dú)有的特色廣告設(shè)計(jì)風(fēng)格。應(yīng)多方面地對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行二次發(fā)掘，提高自身對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，使自己更好地把握傳統(tǒng)文化的藝術(shù)底蘊(yùn)，推動(dòng)現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)的發(fā)展進(jìn)程。例如在平面廣告設(shè)計(jì)中應(yīng)用水墨畫藝術(shù)，不僅能夠提升廣告作品的文化內(nèi)涵和藝術(shù)審美價(jià)值，還可以體現(xiàn)設(shè)計(jì)人員自身淵博的藝術(shù)文化知識(shí)，形成特色鮮明的本土化設(shè)計(jì)風(fēng)格。另外，在平面廣告設(shè)計(jì)過程中運(yùn)用傳統(tǒng)文化因素，可在傳播廣告形象的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播普及，擴(kuò)大傳統(tǒng)文化的影響范圍，使傳統(tǒng)文化意識(shí)深入人心。
2.虛實(shí)相生，運(yùn)用“留白藝術(shù)”
虛實(shí)相生是“意境”最重要的特征，因此在平面廣告設(shè)計(jì)中運(yùn)用“留白藝術(shù)”，可營(yíng)造更高境界的“意境美”，提高廣告作品的審美價(jià)值。平面廣告設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)是面向廣大受眾傳達(dá)有關(guān)信息，這就要求廣告作品具有較高的“吸睛率”，在短時(shí)間內(nèi)引起受眾注意并留下深刻印象。在平面廣告設(shè)計(jì)作品中，空白部分由于缺少視覺度量標(biāo)準(zhǔn)，往往能夠引起人們對(duì)“空白”無限聯(lián)想，產(chǎn)生特有的空間想象美感。因此，在廣告設(shè)計(jì)中巧妙運(yùn)用“留白藝術(shù)”，能夠更好地幫助人們深刻理解廣告作品，進(jìn)而與設(shè)計(jì)者產(chǎn)生精神共鳴。“留白藝術(shù)”能夠使整體廣告設(shè)計(jì)造型更加精簡(jiǎn)抽象，空白部分的適當(dāng)運(yùn)用能有效提高人們的新鮮感，增強(qiáng)廣告作品趣味性，激起人們的興趣，從而擴(kuò)大廣告的信息傳遞效率和影響范圍。“留白藝術(shù)”在我國(guó)的繪畫史上應(yīng)用廣泛。例如，齊白石在其代表作品《蝦》中，充分利用“留白藝術(shù)”，用空白部分表達(dá)整個(gè)水體，使整幅畫的意境達(dá)到較高水平。設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行平面廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)過程中，可借鑒我國(guó)傳統(tǒng)書畫作品中關(guān)于留白的應(yīng)用，將其中的優(yōu)秀留白技巧充分應(yīng)用到廣告設(shè)計(jì)作品中，創(chuàng)造新型視覺表達(dá)效果，營(yíng)造“意境美”，進(jìn)而幫助人們更好理解廣告中傳達(dá)的信息，使廣告的信息傳遞能力大幅提高。
3.應(yīng)用抽象符號(hào)
抽象符號(hào)能夠?qū)⒊橄笏囆g(shù)中的“反叛”特質(zhì)運(yùn)用于廣告設(shè)計(jì)中，其基本要素包括點(diǎn)、線、面，可將有內(nèi)在聯(lián)系的對(duì)象進(jìn)行高度概括，對(duì)于平面廣告的“意境”體現(xiàn)有重要意義。設(shè)計(jì)人員應(yīng)全面了解產(chǎn)品的材料、用途及使用對(duì)象等相關(guān)信息，并利用點(diǎn)、線等基礎(chǔ)要素，使抽象符號(hào)直觀地反映出產(chǎn)品的材料質(zhì)地和主要用途，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的藝術(shù)化。此外，抽象符號(hào)的概括性較高，不同的廣告受眾可從多方面對(duì)廣告作品進(jìn)行鑒賞，可實(shí)現(xiàn)廣告意境的多樣化。
4.圖文并茂
圖像和文字是平面廣告的重要組成部分，二者在廣告信息表達(dá)過程中相互促進(jìn)，從而提高廣告整體表達(dá)效果。圖像是對(duì)文字的更直觀表達(dá)，可給消費(fèi)者帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊，在引起消費(fèi)者購(gòu)買欲望方面具有明顯優(yōu)勢(shì)；文字是平面廣告的主體，是對(duì)廣告圖像的詳細(xì)說明，能有效提高消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知理解程度。二者相互呼應(yīng)，共同加深消費(fèi)者對(duì)廣告產(chǎn)品的印象，在消費(fèi)者的思維體系中建立針對(duì)該產(chǎn)品的消費(fèi)觀念。另外，良好的創(chuàng)新意識(shí)能幫助設(shè)計(jì)人員對(duì)圖像文字進(jìn)行有效創(chuàng)新，使設(shè)計(jì)成果達(dá)到事半功倍的效果。因此，平面廣告設(shè)計(jì)人員應(yīng)積極培養(yǎng)創(chuàng)新思維模式，將創(chuàng)新意識(shí)很好地融入到平面廣告設(shè)計(jì)過程中，利用超常的廣告創(chuàng)意打破“視覺常規(guī)”，營(yíng)造特色鮮明的“意境美”，設(shè)計(jì)出“圖文并茂、言簡(jiǎn)意賅”的廣告作品，為廣告受眾帶來極具沖擊性的視覺體驗(yàn)，從而取得超乎尋常的廣告?zhèn)鞑バЧ?
四、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，“意境美”的良好營(yíng)造能夠有效提高平面廣告設(shè)計(jì)質(zhì)量，擴(kuò)大廣告影響力，實(shí)現(xiàn)平面廣告經(jīng)濟(jì)效益最大化。因此，平面廣告設(shè)計(jì)人員應(yīng)在充分了解產(chǎn)品自身特點(diǎn)和消費(fèi)者群體心理活動(dòng)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)傳統(tǒng)文化中各優(yōu)質(zhì)藝術(shù)表現(xiàn)形式中的意境表達(dá)元素，利用虛實(shí)相生的“留白藝術(shù)”進(jìn)行廣告圖像創(chuàng)作。同時(shí)還應(yīng)積極利用創(chuàng)新意識(shí)和抽象符號(hào)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，營(yíng)造出境界深遠(yuǎn)、文化氣息濃厚、時(shí)代性強(qiáng)的廣告意境，使“意境美”在平面廣告設(shè)計(jì)中的作用得到充分體現(xiàn)。
作者：陽(yáng)柳 單位：江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
一、手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)是現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中的一種，不需要借助相應(yīng)的機(jī)械設(shè)備，而是通過使用非常簡(jiǎn)單的工具—馬克筆、彩色鉛筆等工具，用手工繪畫出來的宣傳海報(bào)。該海報(bào)具有顏色鮮艷、既有文字也有圖片等特點(diǎn)，能夠表達(dá)出來很強(qiáng)的意圖，能夠引起讀者的極大的興趣，引起他們的注意力和重視程度，進(jìn)而達(dá)到既定的目的。由于平面廣告設(shè)計(jì)必須滿足抽象性和象征性，好的平面廣告設(shè)計(jì)應(yīng)該對(duì)讀者產(chǎn)生較強(qiáng)的吸引力，這就需要平面廣告設(shè)計(jì)有非常獨(dú)特的手法，也就是說要想使平面廣告能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，獲得消費(fèi)者的青睞，就必須充分展現(xiàn)出情感因素，而這正是手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)的強(qiáng)項(xiàng)，手繪POP海報(bào)能夠展現(xiàn)出較強(qiáng)的藝術(shù)親和力，展現(xiàn)出較強(qiáng)的情感因素，能夠讓人們停下認(rèn)真欣賞。這正是其他平面廣告設(shè)計(jì)手段所不能夠展現(xiàn)出來的。
二、手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)與其他形式的平面廣告設(shè)計(jì)的區(qū)別
由于手繪POP海報(bào)在進(jìn)行平面設(shè)計(jì)的過程中很大程度上繼承了傳統(tǒng)的繪畫的技巧和風(fēng)格，能夠完全展現(xiàn)手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)師的藝術(shù)修養(yǎng)、美感和個(gè)人情感因素。哲學(xué)上說過“世界上沒有兩件完全相同的事物”，這一哲學(xué)原理同樣適用于手繪POP海報(bào)，當(dāng)手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)師在進(jìn)行手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)的過程中，他們?cè)谶x擇工具和材料的過程中存在很多不確定性，他們?cè)谠O(shè)計(jì)的過程中隨著個(gè)人的情感而進(jìn)行自由發(fā)揮，并且每一位手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)師的藝術(shù)修養(yǎng)、美感、文化背景和個(gè)人情感等方面都具有一定的差異，以上這些因素使得每一幅手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)都是不同的，都是獨(dú)具個(gè)性的，也都是不可以復(fù)制的，這正是手繪POP海報(bào)和其他平面設(shè)計(jì)的區(qū)別。
三、手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中的重要地位
手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)對(duì)于現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)來說非常重要，本文通過查閱相關(guān)資料，經(jīng)過認(rèn)真分析，描述了以下幾點(diǎn)手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中的重要地位：
（一）具有非常強(qiáng)的親和力
作為平面設(shè)計(jì)的一種，手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)中既包含了手繪POP海報(bào)創(chuàng)作者的藝術(shù)感悟，并且還包含了手繪POP海報(bào)創(chuàng)作者的人性親和力，手繪POP海報(bào)充分展現(xiàn)了情感因素，對(duì)讀者的視覺造成較強(qiáng)的沖擊，進(jìn)而產(chǎn)生較強(qiáng)的吸引力。
（二）能夠和高科技平面廣告設(shè)計(jì)形成互補(bǔ)
盡管如今隨著高科技的快速發(fā)展，很多平面廣告設(shè)計(jì)基本上都通過計(jì)算機(jī)軟件等先進(jìn)技術(shù)展現(xiàn)出來，效果也是非常好的，但是也拉大了平面廣告和讀者之間的“距離”，在某種程度上影響了廣告宣傳的效果，這時(shí)就需要不同種類的平面廣告設(shè)計(jì)進(jìn)行補(bǔ)充，進(jìn)而形成相輔相成的局面，這也是今后的必然趨勢(shì)和必然選擇。和其他種類的平面廣告設(shè)計(jì)相比，盡管手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)并沒有占據(jù)非常強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，但在某些方面還必須通過手繪POP海報(bào)來展現(xiàn)。例如，很多消費(fèi)者或讀者看膩了很多大型的印刷品平面廣告，如果在宣傳某種產(chǎn)品的性能和效果等方面適當(dāng)?shù)氖褂檬掷LPOP海報(bào)設(shè)計(jì)效果可能會(huì)非常好，當(dāng)他們進(jìn)入賣場(chǎng)之后，很容易忘掉之前的媒體傳播廣告，而手繪POP海報(bào)通過醒目的色彩組合，生動(dòng)的語(yǔ)言、容易識(shí)別的字體、靈活的版面、幽默搞笑的圖案，比較容易引起消費(fèi)者的共鳴，能夠激發(fā)出他們的潛在購(gòu)買欲望，進(jìn)而吸引他們進(jìn)行購(gòu)買產(chǎn)品。此外，手繪POP海報(bào)還能夠提升企業(yè)的形象，通過手繪POP海報(bào)能夠展現(xiàn)企業(yè)的理念、文化、風(fēng)格以及品位，進(jìn)而提升企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，最終達(dá)到提高企業(yè)效益的目的。
（三）擁有廣闊的發(fā)展前景
在一些商業(yè)高度發(fā)達(dá)的國(guó)家，手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)有著非常悠久的歷史，而且經(jīng)久不衰，圍繞手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)的相關(guān)培訓(xùn)正在如火如荼的進(jìn)行著，尤其是很多商家非常重視手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)，甚至作為招聘和考核員工的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。盡管我國(guó)手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)的起步比較晚，但是伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和商品市場(chǎng)的繁榮，人們已經(jīng)越來越重視手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)，大家給予了手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)較高的關(guān)注度，認(rèn)為手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)是商業(yè)和人文的結(jié)合體，將其作為平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的重要一環(huán)，不可或缺，如今在很多設(shè)計(jì)領(lǐng)域得到較廣的推廣和應(yīng)用，例如：建筑設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、城市涂鴉、服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)墻繪等方面，我們都能夠看到手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)的影子。如今大家的欣賞水平的越來越高了，看東西也越來越挑剔了，對(duì)很多高科技的計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)作品已經(jīng)產(chǎn)生審美疲勞了，因?yàn)楦呖萍嫉挠?jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)基本上都是一個(gè)模子刻出來的，人們難免會(huì)產(chǎn)生一定的倦怠，而此時(shí)適當(dāng)使用手繪POP海報(bào)，足以引爆大家的眼球，對(duì)他們產(chǎn)生較強(qiáng)的吸引力，這就是大部分高科技的計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)所不能夠表達(dá)出來的，這就是手繪POP海報(bào)所能起到的不可替代的作用，這在今后有非常大的潛力和發(fā)展空間，擁有十分廣闊的發(fā)展前景。
（四）能夠更好的展現(xiàn)出民族特色
如今設(shè)計(jì)藝術(shù)已經(jīng)成為國(guó)際文化交流的關(guān)鍵，伴隨著世界經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，全球的文化融合也越來越顯著，作為信息和文化的載體，設(shè)計(jì)藝術(shù)的影響力越來越大。隨著全球化趨勢(shì)的不斷加劇，就越來越需要融合設(shè)計(jì)的語(yǔ)言風(fēng)格，這就不能夠模仿，因?yàn)閯e人的終究是別人的，所以需要產(chǎn)生自己的風(fēng)格，手繪POP海報(bào)設(shè)計(jì)正是滿足這一要求，能夠更好的展現(xiàn)出民族特色，能夠更好地和世界設(shè)計(jì)接軌，達(dá)到很好的效果，這正是手繪POP海報(bào)在平面廣告設(shè)計(jì)中占據(jù)非常重要的地位的原因之一。
作者：樊佩奕 單位：天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院
(1)主界面的設(shè)計(jì)
根據(jù)平面廣告設(shè)計(jì)工作的實(shí)際需要，本課題研究的平面廣告計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)操作平臺(tái)主界面設(shè)計(jì)為由工具窗、輔助窗、圖庫(kù)窗以及工作區(qū)四個(gè)部分組成。其中，主界面中工具窗的作用包含了平面廣告設(shè)計(jì)工作過程中所有的基本操作工具，如畫筆、填充、復(fù)制、粘貼等操作。輔助窗的作用則是對(duì)工具窗里的各個(gè)操作工具進(jìn)行更加精確、細(xì)致的定義，如對(duì)工具窗里的畫筆操作工具，輔助窗則可以精確地定義畫筆的類型、粗細(xì)、色彩等要素。圖庫(kù)窗就是指本文前面所說的資料庫(kù)，其主要作用是對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的平面廣告主題文件進(jìn)行簡(jiǎn)單、直觀的管理，并可以根據(jù)各平面廣告主題文件內(nèi)容的特點(diǎn)進(jìn)行分門別類，以便于設(shè)計(jì)人員在工作過程中進(jìn)行查找與調(diào)用，進(jìn)而可以提高設(shè)計(jì)人員的工作效率和質(zhì)量。工作區(qū)的作用保護(hù)設(shè)計(jì)人員在工作過程中對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)作品進(jìn)行的所有操作均是在此區(qū)域進(jìn)行。
(2)輔助窗界面設(shè)計(jì)
輔助窗界面的主要作用是幫助設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)工作過程中對(duì)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)中工具條中的各個(gè)工具進(jìn)行更加精確和細(xì)膩地修飾，具體包括筆型、選項(xiàng)、選色、分層、備用燈幾個(gè)方面的內(nèi)容。如針對(duì)工具窗里的畫筆工具，設(shè)計(jì)人員就可以根據(jù)實(shí)際設(shè)計(jì)工作的需要在輔助窗界面上非常方便地選擇畫筆的類型、粗細(xì)、色彩冷暖傾向等要素，進(jìn)而使平面廣告設(shè)計(jì)作品滿足設(shè)計(jì)人員的要求。這樣通過輔助窗的作用下才能更好的確保設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)出的平面廣告作品獲得最佳的質(zhì)量和效果。
(3)圖庫(kù)窗界面設(shè)計(jì)
圖庫(kù)窗界面是平面廣告計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)中關(guān)于平面廣告資料庫(kù)的管理模塊，也是整個(gè)平面廣告計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)中一個(gè)非常重要的功能模塊，其主要作用是用于幫助設(shè)計(jì)人員根據(jù)自己工作的需要對(duì)系統(tǒng)內(nèi)平面廣告主題資料庫(kù)進(jìn)行分類管理，或向輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)中添加或刪除平面廣告設(shè)計(jì)主題資料，以方便設(shè)計(jì)人員在工作過程中進(jìn)行查找和調(diào)用，這樣遇到相似的平面廣告設(shè)計(jì)工作時(shí)，設(shè)計(jì)人員就不需要再進(jìn)行類似的工作，進(jìn)而減少設(shè)計(jì)人員的工作量，縮短設(shè)計(jì)工作周期，大大提高了設(shè)計(jì)工作的效率和質(zhì)量。此外，資料庫(kù)中的內(nèi)容還應(yīng)該要隨著設(shè)計(jì)人員的不斷使用過程中而逐漸變得更加豐富和完善，進(jìn)而使其真正能夠更好地滿足平面廣告設(shè)計(jì)工作的要求，這也平面廣告計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)圖庫(kù)窗必須要具備的一個(gè)功能，只有這樣平面廣告輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)自身的優(yōu)勢(shì)也才能夠得到最大程度的發(fā)揮。
(4)結(jié)語(yǔ)
平面廣告設(shè)計(jì)領(lǐng)域中計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)研究的主要目的是為了解決當(dāng)前平面廣告設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展過程中的一些迫切需要解決的問題，并根據(jù)目前平面廣告設(shè)計(jì)工作的實(shí)際需求，再以此為基礎(chǔ)而設(shè)計(jì)一些能夠真正符合平面廣告設(shè)計(jì)人員工作需要的實(shí)用功能和簡(jiǎn)易的操作界面，使其真正能夠有利于幫助設(shè)計(jì)人員減輕工作壓力，縮短平面廣告的設(shè)計(jì)工作周期，提高設(shè)計(jì)工作的效率和質(zhì)量，進(jìn)而使平面廣告設(shè)計(jì)人員的工作能夠變得更加容易、簡(jiǎn)單，最終使計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)能夠真正成為平面廣告設(shè)計(jì)人員在工作過程中的得力工具，也能為平面廣告設(shè)計(jì)領(lǐng)域的未來發(fā)展發(fā)揮有效地作用。
作者：陳利萍 單位：湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
近年來，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展需要，平面廣告設(shè)計(jì)漸漸發(fā)展成為熱門行業(yè)。各大高校也都相繼將平面廣告設(shè)計(jì)作為一門獨(dú)立的專業(yè)課程，將其列入學(xué)生的培養(yǎng)方案中。由此也就迎來了一大難題，廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的人才越來越多，供不應(yīng)求。那怎樣讓學(xué)生們?cè)趶V告設(shè)計(jì)行業(yè)中脫穎而出，設(shè)計(jì)出獨(dú)特創(chuàng)新的作品來，學(xué)校對(duì)于學(xué)生設(shè)計(jì)技能的訓(xùn)練就顯得尤為重要。
1平面廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)中常見的問題
1.1學(xué)生忽視市場(chǎng)定位需要
雖然我國(guó)目前一直在積極地推進(jìn)素質(zhì)教育，但對(duì)于平面廣告設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)來說，它的課程作業(yè)量以及創(chuàng)新難度要求都比其他專業(yè)要高出很多，因?yàn)檫^重的課業(yè)負(fù)擔(dān)由此影響了素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)生在進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)時(shí)，只是為了一味地完成作業(yè)，而不去考慮自己所設(shè)計(jì)出來的作品是否符合市場(chǎng)的需要。學(xué)生在構(gòu)思設(shè)計(jì)作品時(shí)，并沒有一定的目的性，自己設(shè)計(jì)出來的作品不知道要達(dá)到一個(gè)怎樣的效果，而僅僅只是憑空想象，用簡(jiǎn)單的文字、色彩等元素進(jìn)行設(shè)計(jì)，大部分忽視了一個(gè)對(duì)市場(chǎng)需要的提前調(diào)查。其實(shí)也可以說，學(xué)生還只是生存在廣告設(shè)計(jì)的課堂中，并未真正地走到社會(huì)，融入實(shí)踐中。并沒有意識(shí)到只有真正了解市場(chǎng)的需要，我們?cè)O(shè)計(jì)出來的作品才會(huì)更有意義。
1.2過度依靠素材
對(duì)于學(xué)生過度依靠素材這一問題，應(yīng)該是平面廣告設(shè)計(jì)專業(yè)老師都會(huì)提到的一個(gè)問題。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)科技迅速地發(fā)展，學(xué)生們對(duì)于素材的整理搜集，也可以通過許多途徑來完成，由此也就造成了學(xué)生搜集的素材存在雜、亂、缺乏創(chuàng)新等現(xiàn)象。其中有幾個(gè)比較顯著的問題：首先，學(xué)生搜集的素材與自己的設(shè)計(jì)主題不符。根本原因可能還是在于自己對(duì)自己設(shè)計(jì)的這個(gè)作品的市場(chǎng)定位不清晰，導(dǎo)致最后在設(shè)計(jì)的過程中搜集的素材，不能很好地體現(xiàn)自己所需要表達(dá)的主題思想。其次，很多學(xué)生在設(shè)計(jì)的過程中，因?yàn)檫^度關(guān)注美觀，會(huì)過多運(yùn)用一些根本沒有任何意義的素材。這樣不僅會(huì)讓自己設(shè)計(jì)的主題不明確，一定程度上也會(huì)擾亂受眾的視覺關(guān)注點(diǎn)。最后，學(xué)生很多素材都是從網(wǎng)上直接下載再利用，缺乏自己原創(chuàng)的素材，由此作品也就缺少創(chuàng)新元素。
2平面廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)的改革策略
2.1實(shí)施素質(zhì)教育為主的教學(xué)模式
素質(zhì)教育觀是與應(yīng)試教育觀相對(duì)的一種教育觀，是把學(xué)生的教育活動(dòng)引到人的全面發(fā)展的教育觀。目前，我國(guó)各大高校很多還是沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師在課堂上充當(dāng)著一個(gè)掌控者，主要以講為主，學(xué)生練習(xí)為輔。教師只是照搬課本，把知識(shí)傳授給學(xué)生，并未注意到學(xué)生的實(shí)際操作能力是否能夠得到提升。學(xué)生在練習(xí)的過程中，也僅僅只是為了完成教師布置的課堂作業(yè)，并沒有真正認(rèn)識(shí)到廣告設(shè)計(jì)的市場(chǎng)價(jià)值。隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，要求我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
（1）課堂上教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，把課堂還給學(xué)生。教師要改變以往的講授課堂模式，讓學(xué)生真正融入課堂中來，尤其因?yàn)槭瞧矫鎻V告設(shè)計(jì)專業(yè)課程，本就更偏向于實(shí)踐模式。在課堂上，教師可以稍作講解后，適當(dāng)?shù)刈龀鍪痉叮龑?dǎo)學(xué)生自主的進(jìn)行設(shè)計(jì)，教師可在學(xué)生設(shè)計(jì)的過程中，引導(dǎo)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
（2）注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。對(duì)于廣告設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)，本就是一種藝術(shù)行為，它需要設(shè)計(jì)者通過簡(jiǎn)單的圖形、文字、色彩等元素的運(yùn)用，給受眾留下不一樣的感受。怎樣讓學(xué)生設(shè)計(jì)出來的作品與眾不同，讓受眾可以留下深刻的印象，就要從設(shè)計(jì)的創(chuàng)新入手。對(duì)于圖形元素運(yùn)用來說，主要將其簡(jiǎn)明準(zhǔn)確的特點(diǎn)表達(dá)出來，不能過于亂用素材，更多的應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生自己設(shè)計(jì)素材。對(duì)于色彩這一元素，主要需要學(xué)生對(duì)自己要設(shè)計(jì)的作品主題要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。運(yùn)用豐富的色彩表達(dá)出不同的氛圍。文字這一要素的運(yùn)用，需要具有很強(qiáng)的對(duì)廣告內(nèi)容的延續(xù)性和系統(tǒng)性，增強(qiáng)受眾的記憶。
（3）教師要注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。有了創(chuàng)新，就要落到實(shí)處。教師可以通過設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)讓學(xué)生真正掌握一些實(shí)際設(shè)計(jì)操作的應(yīng)變能力，在平面廣告課程教學(xué)中選擇一些實(shí)際項(xiàng)目作為學(xué)生作業(yè)，讓學(xué)生親自設(shè)計(jì)。同時(shí)，學(xué)生也可以根據(jù)自己的興趣愛好對(duì)設(shè)計(jì)題目加以創(chuàng)新設(shè)計(jì)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2.2充分利用項(xiàng)目式教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)
學(xué)校的課程教學(xué)是圍繞著教學(xué)目標(biāo)逐漸展開的，我們可以將學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)企業(yè)的工作任務(wù)進(jìn)行結(jié)合，以此構(gòu)建一個(gè)學(xué)習(xí)情境。通過這個(gè)情景，引導(dǎo)學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)相融合，讓學(xué)生更好地去理解自己所學(xué)的知識(shí)，并將所學(xué)的理論在工作任務(wù)中運(yùn)用。這樣不僅加深了學(xué)生自己所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)使學(xué)生可以很好地將知識(shí)與技能緊密聯(lián)系起來。一般我們可以通過四個(gè)環(huán)節(jié)來實(shí)施項(xiàng)目式教學(xué)方法：
（1）設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作。在設(shè)計(jì)一件作品之前，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生身臨其境，進(jìn)行實(shí)地考察。和工作任務(wù)中的商戶進(jìn)行交流討論，了解設(shè)計(jì)的主題目的以及要求。
（2）設(shè)計(jì)定位工作。考察回來，學(xué)生可將了解的內(nèi)容進(jìn)行整理分析，結(jié)合市場(chǎng)需求方向，總結(jié)出設(shè)計(jì)項(xiàng)目的主題。在此過程中，教師可以在旁進(jìn)行引導(dǎo)，將學(xué)生所學(xué)的知識(shí)充分運(yùn)用在實(shí)踐中。
（3）制定設(shè)計(jì)方案。這是比較重要的一個(gè)部分，教師可讓學(xué)生進(jìn)行分組，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。從繪制草圖、電腦設(shè)計(jì)、后期制作，整個(gè)過程中，可以讓學(xué)生互相討論，教師可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)給學(xué)生提供一些建議。
（4）設(shè)計(jì)審核。最后一個(gè)步驟，是學(xué)生和老師對(duì)于設(shè)計(jì)作品的一個(gè)審核。每個(gè)小組制作幻燈片，以方案匯報(bào)的形式對(duì)自己設(shè)計(jì)的作品進(jìn)行一個(gè)講解。然后每個(gè)小組互相對(duì)彼此的作品提出意見，最后由學(xué)校教師對(duì)學(xué)生的作品做最后的點(diǎn)評(píng)和修改指導(dǎo)。
通過這一系列環(huán)節(jié)，可以很好地讓學(xué)生體會(huì)到平面廣告設(shè)計(jì)的真正意義所在。教學(xué)過程中，為了更好地實(shí)施項(xiàng)目式教學(xué)，我們同時(shí)可以將廣告設(shè)計(jì)比賽運(yùn)用起來。這類比賽，是根據(jù)我們的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及廣告客戶的要求統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來開辦的，可以讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)地在實(shí)踐練習(xí)中設(shè)計(jì)出超乎尋常的創(chuàng)意廣告。
作者:王純 單位: 南京城市職業(yè)學(xué)院
1平面廣告設(shè)計(jì)中的時(shí)尚元素
時(shí)尚元素的應(yīng)用一定要積極、正面平面廣告在傳播企業(yè)信息的同時(shí)也傳播著價(jià)值觀念。在傳播的信息當(dāng)中有物質(zhì)形態(tài)的信息，也有意識(shí)形態(tài)的信息。物質(zhì)形態(tài)的信息對(duì)人的感官有直接的刺激作用；意識(shí)形態(tài)的信息雖然不會(huì)直接刺激人們的感官，但是會(huì)潛移默化的影響人們的意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀念。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，商家運(yùn)用時(shí)尚元素進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)來追求經(jīng)濟(jì)效益無可厚非，但是一定不要過度，過度的后果是不但時(shí)尚元素發(fā)揮不出其美感，還會(huì)污染人們的視覺并且造成嚴(yán)重的社會(huì)問題。所以，企業(yè)在運(yùn)用時(shí)尚元素進(jìn)行平面廣告設(shè)計(jì)時(shí)，一定要對(duì)良好地社會(huì)風(fēng)尚負(fù)責(zé)。
2時(shí)尚元素在平面廣告設(shè)計(jì)中的重要性
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平也越來越高，傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)廣告那種手段單一，形式僵化的信息傳播方式已經(jīng)不能滿足人們追求高品質(zhì)精神生活的需求，因此，人們對(duì)平面廣告這種文化現(xiàn)象的表現(xiàn)要求也大大提高。在這種環(huán)境的大背景下，平面廣告設(shè)計(jì)的多元化是發(fā)展的必然趨勢(shì)。相應(yīng)的，時(shí)尚元素在平面廣告設(shè)計(jì)中的重要性也越來越突出。首先，在設(shè)計(jì)平面廣告的過程中，為了使設(shè)計(jì)滿足受眾的審美，一定要滿足形、神、意象三者俱美，這是滿足審美需求的基本要求。時(shí)尚元素由于其自身的特性，體現(xiàn)出的精神代表者大部分人群的審美觀點(diǎn)，所以在平面廣告設(shè)計(jì)中融入時(shí)尚元素是設(shè)計(jì)過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。圖1是多芬的抗皺乳平面廣告，畫面中抗皺乳有著像熨斗一樣的獨(dú)特造型，再加上性感的肌膚作為背景，非常創(chuàng)意的表達(dá)出產(chǎn)品的性能，不僅充分說明了抗皺乳質(zhì)感的細(xì)膩和柔嫩，還詮釋了產(chǎn)品與肌膚的親和、自然。其次，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的作用下，消費(fèi)者的商業(yè)意識(shí)不斷增強(qiáng)，不但對(duì)審美載體有了更多的期待，而且對(duì)廣告的趣味性、可視性和直觀性有了更高的要求，廣告的發(fā)展方向也就更加傾向于社會(huì)價(jià)值以及人們的生活理念。時(shí)尚元素的合理應(yīng)用恰好可以迎合廣告發(fā)展的這種需求，吸引更多受眾的眼球，起到非常好的宣傳效果。在圖2中顯示的是H.Stern首飾的平面廣告。從圖中可以看出光線的明暗對(duì)比非常強(qiáng)烈，通過這種對(duì)比來突出廣告產(chǎn)品。在圖中時(shí)尚元素就是光線的反差，明亮的光線只打在首飾上，以此來達(dá)到吸引受眾的目光的目的。
3合理把握時(shí)尚元素與平面廣告設(shè)計(jì)的關(guān)系
3.1時(shí)尚元素的運(yùn)用要把握好度盡管時(shí)尚元素對(duì)于平面廣告設(shè)計(jì)的作用是十分重要的，但是設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行平面廣告的設(shè)計(jì)過程中一定要對(duì)兩者的關(guān)系進(jìn)行合理把握，不能喧賓奪主。在商品經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，時(shí)尚和潮流的蔓延趨勢(shì)不可阻擋，“標(biāo)新立異”由原來的個(gè)體發(fā)展成為一種社會(huì)潮流，時(shí)尚元素始終引領(lǐng)著社會(huì)的發(fā)展潮流。但在，在此過程中，一些設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行平面廣告設(shè)計(jì)時(shí)，濫用時(shí)尚元素，出現(xiàn)了超流行和偽時(shí)尚現(xiàn)象，這不僅不能起到很好的產(chǎn)品宣傳效果，反而會(huì)讓消費(fèi)者產(chǎn)生厭惡情緒，白白浪費(fèi)廣告投資。在圖3中，畫面的時(shí)尚元素為性感元素，但是性感元素只是用來傳達(dá)信息的襯托而已，其中利用機(jī)選取鏡頭才是廣告要表達(dá)的關(guān)鍵。受眾在欣賞過程中不會(huì)對(duì)廣告產(chǎn)生信息解讀的干擾，而會(huì)很自然地將視線過渡到廣告產(chǎn)品上去，這樣就實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)的初衷。
3.2時(shí)尚元素的融入要簡(jiǎn)化、直觀對(duì)于絕大多數(shù)消費(fèi)者而言，他們的空閑時(shí)間是非常有限的，所以他們?cè)谕ㄟ^產(chǎn)品的平面廣告了解產(chǎn)品時(shí)，沒有過多的時(shí)間去關(guān)注廣告中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。所以，產(chǎn)品的平面設(shè)計(jì)廣告一定要做到盡量簡(jiǎn)化，產(chǎn)品的信息要盡量直觀顯現(xiàn)。在實(shí)際生活中，很多設(shè)計(jì)師只注重時(shí)尚元素的堆砌，使得廣告要表達(dá)的意思模糊不清，其表現(xiàn)主要有兩個(gè)方面：一是廣告文案太過繁雜。設(shè)計(jì)人員希望通過盡可能詳細(xì)的描述來獲得受眾對(duì)產(chǎn)品的重視，但是繁雜的廣告總是讓人難以抓住內(nèi)容的重點(diǎn)和關(guān)鍵，所以，繁雜的廣告說明反而不能讓受眾更好地理解產(chǎn)品的功能和特點(diǎn)；二是圖片和元素的大量堆砌。圖片在吸引受眾眼球的過程中發(fā)揮著十分重要的作用，但是一旦把握不好，過量的引用圖片，就會(huì)使畫面陷入混亂，使受眾不知道廣告要表達(dá)的意思。
因此，平面廣告在設(shè)計(jì)過程中一定要合理地利用時(shí)尚元素，做到產(chǎn)品廣告的簡(jiǎn)單、直觀，從而讓受眾在第一時(shí)間了解廣告要表達(dá)的內(nèi)容。結(jié)語(yǔ)平面廣告設(shè)計(jì)已經(jīng)取得了一定的成就，其發(fā)展趨勢(shì)是設(shè)計(jì)創(chuàng)意與編排技巧相結(jié)合，再加上與時(shí)尚元素的融合，平面設(shè)計(jì)一定會(huì)向著更高的方向發(fā)展。平面廣告的設(shè)計(jì)除了要與時(shí)尚元素相結(jié)合外，還要抓住受眾心理，讓廣告引起消費(fèi)者共鳴，最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。
作者:盧建洲 張倩 單位:鄭州輕工業(yè)學(xué)院
