時間：2022-12-18 17:15:31
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇調研交流材料，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
以文輔政，在名思義，就是要通過寫文章的方式，為以領導決策為核心的政務工作做好服務，提供參考性依據。在以文輔政工作上，辦公室既占在突出位置，又發揮著重要作用。因此，辦公室必須要以此作為一項重要職能，發揮參謀助手作用，突出抓好以信息、調研、領導文稿為主的文秘綜合工作。同時，更要形成全員抓信息和調研的意識，廣泛宣傳、深入發動、全面普及，把我院的以文輔政水平提高到一個全新的高度。
一、搞好調研，當好參謀助手，更好地為中心工作服務
要把為領導出主意、當參謀作為調研工作的出發點和落腳點，緊緊圍繞縣委的中心工作，把握法院工作重點，深入實際，深入業務部門加強調查研究，在領導決策中當好參謀助手。一是圍繞縣委的中心工作展開調研。黨的十六屆四中全會提出了全面加強黨的執政能力建設的總體要求和戰略構想。對此，全國各級黨委和政府積極響應，把提高黨的執政能力放在首要位置來抓好落實。體現在具體工作上，就是要促進經濟發展，提高綜合國力，提高人民群眾生活水平。而近年來，我縣縣委本著優化發展環境、創建誠信灤縣的原則，把經濟建設放在首位，不斷加大投入，優化經濟環境，招商引資工作取得了較好成效。作為基層政法機關，法院在為提高黨的執政能力服務、為經濟建設服務、為維護社會穩定服務、為維護廣大群眾根本利益服務上，發揮著不可替代的重要作用。因此，作為法院重要綜合部門的辦公室，必須要站得高，看得遠，圍繞全縣的整體和中心工作，跳出法院抓調研，從而當好領導的參謀助手，服務領導的決策，使法院各項工作決策更加科學、合理，能夠更好地為全縣中心工作保駕護航。二是圍繞審判工作抓調研。說到底，法院的中心任務就是要抓好立案、審判、執行等項業務工作，脫離了這些抓其他，就是舍本逐末，就是無根之木。因此，辦公室和全院各單位，在進行調查研究的時候，也必須要圍繞審判工作這個中心，挖深、搞細，抓出一些實實在在的東西，從而使領導能夠更加清楚地認識審判工作中的經驗、不足，并據此做出正確的決策。三是圍繞實際抓調研。從今年來看，我院的調研工作可以說是有喜有憂。喜的是，各單位搞調查研究的積極性較往年有很大提高，調研文章的數量大幅度增加；憂的是，很多調研的質量不高，紙上談兵的多，切合實際的少，人云亦云的多，真知灼見的少，閉門造車的多，實際挖掘的少。甚至還有一些是從網絡、報紙、雜志等抄襲的。這樣一來，調查研究不但起不到給領導提供參謀的作用，反而會耽誤領導時間甚至引起決策的失誤。因此，在調研工作中，必須要緊密結合實際，深入到基層，深入到根源，抓出一些根本性的東西，以調研工作來服務領導決策，推動全院的工作。
二、加強信息反饋，提供決策依據
創新，已成為當今社會的主旋律，成為經濟發展和社會進步的源泉和動力。法院的整體工作和各個單項工作，也都在不斷地進行著創新和發展。這使得院領導也必須要在領導方式、決策方式、思維方法、工作作風等諸方面出現新的轉變。而在其中，調研和信息工作起著重要作用。這就要求我們，在加強調研工作的同時，還要解放思想，開拓創新，緊跟時展和領導工作的步伐，認真搞好信息反饋工作，并使信息反饋工作不斷有所發現、有所創造、有所前進，更好地為領導決策提供科學依據。一是圍繞領導、業務科室和群眾關注的熱點、難點問題，不斷拓寬信息來源。辦公室要根據“足夠的數量，較高的質量，極強的時效”這一要求，加大信息反饋的力度。要緊緊圍繞法院中心工作、重點工作開展信息反饋，從而服務于法院政務、審判業務和法官隊伍建設。要切實貼近實際，及時報送領導關注的重大問題的信息，全面反映法院審判業務和法官隊伍建設情況的信息，真正發揮信息反饋的功能，起到為領導決策服務的作用。二是必須端正信息報送的態度。要擯棄信息功利主義，防止為了發表信息而報送信息的心態，不能使信息僅停留于“報流水帳”上，而要進行分析、提煉，真正把對領導決策、對加強法院審判業務建設和法官隊伍建設有參考價值和借鑒價值的信息及時、準確地加以報送。要杜絕片面追求信息的數量的思想。今年我院規范化管理工作的制定實施，把信息工作納入了加分考核內容，這使得一些單位和干警受功利思想的影響，把追求信息數量放在了首位，有的干警甚至一天中報送信息達十幾二十幾篇。可以想見，這樣的信息肯定是毫無價值可言。雖然信息的數量承載著一個地域或部門的工作情況，但這只是一個表象，而不是實質。真正決定信息工作水平高低的是信息的質量，而信息的質量取決于信息的價值量。也就是說，要看對領導決策、對加強法院審判業務建設和法官隊伍建設是否具有參考價值、借鑒價值的信息的量以及參考借鑒程度。三是必須增強信息報送的針對性和時效性。有的單位和個人，在報送信息時，僅僅為了完成任務，而不注意信息的針對性和時效性。比如就審判工作信息講，一個案件審判結束，實體結果出來之后，應當馬上報送信息，至遲也不能超過上訴期限。而就我院情況看，有的審判工作信息，判決已經生效三個月，才把案件有關信息報上來，這樣的信息，已經沒有時效性了。在信息的收集和處理上，必須要有明確的目的性和針對性，不能眉毛胡子一把抓，不管是什么信息，不管是不是有用，就一古腦地報上來，這樣，就會由于“貨不對路”而難以派上用場，多了，就容易形成信息堵塞，使信息反饋為領導服務的功能大打折扣。
三、健全工作機制，提高工作水平和質效
為確保信息文秘工作優質高效運行，更好地發揮信息文秘工作以文輔政的作用，要盡快建立完善的工作運行機制。一是要建立一套運行程序和把關制度。對文稿的起草、修改、送審、簽發、校對、印發等各個環節，都要明確責任人員，提出明確的規定和要求。重要文稿如工作總結、工作意見、重要文件等，一般要先請院領導談思路、出題目，辦公室根據領導意圖認真構思，初稿形成后經院領導班子討論、修改，最后交院長決定發文。二是堅持信息調研通報制度，辦公室要堅持每半年對信息報送情況及上級采用情況、調研文章上報及采用情況進行通報、總結，并對下一步信息工作提出要求，推動信息工作的健康發展。三是信息調研工作要有周密的計劃性。今年，我院辦公室對信息調研做了任務性計劃，成效比較明顯。但是，由于信息人員較少，計劃性還不夠，計劃還比較籠統。明年，辦公室要進一步對信息調研工作進行計劃和安排，使信息調研工作呈現出較強的目的性、針對性、系統性、科學性、層次性，進一步理順機制，規范運作，從而保證辦文工作的高效運轉，努力提高辦文質量和水平。
四、強化人員素質，全面提高以文輔政工作水平
做好辦公室工作，提高以文輔政工作水平，關鍵要有一支高素質的文秘隊伍。在此，我申明一個觀點，即以文輔政并不僅僅是辦公室文秘人員的事情，而是全院所有人的事情，特別是各單位負責人，更要端正思想，明確責任，把信息調研工作作為一項重要工作抓在手上。必須要堅持以人為本的思想，狠抓文秘和信息調研工作人員素質的提高。在加強學習的同時，要特別注重抓好培訓，請上級法院、縣委信息中心等經驗豐富的信息人員來講課，針對信息調研工作中出現的不同問題及時指導。同時，要關心愛護文秘工作人員，始終把思想政治工作貫穿于信息調研工作的全過程，及時與文秘工作人員開展談心交流活動，及時溝通思想，理順情緒，化解矛盾，增進感情，達到協調統一、齊心協力干好工作的目的。在力所能及的情況下，盡量幫助解決工作和生活中的實際困難，真正做到政治上關心、工作上支持、生活上照顧，從而較好地解決干警的后顧之憂，調動干警的工作熱情和積極性。另外，隨著網絡科學技術的發展和應用，網絡信息化正逐步走向機關信息、調研、文秘等各項工作。今年，我院在網上發表作品6篇，取得了較好的成效。因此，信息文秘人員要進一步認真學習網絡應用知識，緊跟時展的節奏，通過各方面的宣傳和運作，在提高辦公室以文輔政工作水平的同時，更好地唱響主旋律，占領主陣地，把灤縣法院宣傳出去，樹立起良好形象。
1.集思廣益，多部門參與調研工作。檔案信息化建設以檔案部門為主，但僅依靠檔案部門單打獨斗來搞檔案信息化也不可能收到好的效果。對于檔案信息化建設涉及的范圍廣、覆蓋的檔案種類多且數據量大、內容復雜的建設單位來說，在前期調研中，將檔案部門、信息部門以及涉及的主要業務部門都納入進來，是很有必要的。只有調動各相關部門的積極性，集合眾人的智慧和經驗，才能真正把檔案信息化這件大事辦好。
2.選準目標，確定納入考察范圍的軟件公司。各軟件公司從成立到不斷發展的過程中各有技術優勢和市場評價。在調研之前，應多方面了解國內比較知名的檔案軟件服務商的情況，包括其產品類型、技術特點、資質獎勵等級、規模大小、用戶評價等。納入考察視野的軟件公司不能過多也不能過少。過多則良莠不齊，浪費人力物力；過少則可選范圍窄，也不利于形成競爭優勢。
3.選擇典型，借鑒成功的經驗和教訓。選擇典型，一方面是要選擇檔案信息化建設開展比較好的建設單位，另一方面是要選擇技術、經驗相對成熟的軟件公司，要把這兩種典型性結合起來考慮。檔案信息化建設開展比較成功的建設單位，在項目實施過程中積累了豐富的經驗和教訓，可以給我們提供很好的借鑒；同時，調研的過程也是考察各軟件公司實力的過程。負責項目實施的軟件公司每完成一個成功的項目，自身的技術、經驗、創新能力也不斷得到檢驗、積累和提升。選擇與這樣成功案例多、項目實施經驗豐富、技術先進而穩定的軟件公司合作無疑更具有保障性。
4.選擇同類，最大限度地發揮同類優勢。選擇同類，就是選擇行業性質、檔案管理模式、檔案種類、信息化實施內容相近的建設單位進行調研。上述情況類似，檔案管理信息系統建設就必定有很多相同或相通之處，調研中了解到的信息對我們來說也就更熟悉、更具體、更有價值，很多做法實踐起來也就更具有可操作性，有些甚至完全可以拿來為我所用；另一方面，有同行業項目實施經驗的軟件公司對于我們來說也更具有考察價值。
5.認真對待，對要交流的問題做充分準備。調研工作對于深化我們對檔案信息化建設的認識、逐步明確自身檔案信息化思路以及選擇合作的軟件公司都有很重要的作用，所以要認真對待，不能走過場。在調研之前，檔案部門、信息部門甚至有關業務部門應多學習檔案信息化建設相關知識，同時對自身的檔案管理現狀和未來信息化管理的需求要有一定的認識。在此基礎上還應認真準備調研提綱，詳細列出要了解和交流的重點問題。問題應盡量全面，業務和技術并重。要帶著問題去，帶著答案回。
6.把握全局，提問時不糾結于細節。在調研過程中，除去情況介紹、系統演示，現場答疑解惑的時間其實很有限。為了充分利用這有限的時間，提問時應從全局考慮，不能單單以某個業務部門為主；各業務部門在提問時也應抓住重點，不能糾纏于細節。總之，提問要盡量全面，重點問題必須問到，一些細節問題，可以留在技術交流階段再做深入探討。不能因為問題單一浪費了珍貴的學習交流機會，也不能因為瑣碎問題浪費了交流雙方寶貴的時間。
7.廣泛收集信息，爭取獲得成型的經驗材料。檔案信息化建設過程實際也是以信息化促進管理規范化、標準化的過程。在可能的情況下，對被調研單位檔案信息化建設過程中形成的規章制度、電子文件歸檔范圍等有珍貴參考價值的文件材料進行收集是很有必要的。如果被調研單位樂于提供，我們后續的實施工作就有了捷徑可走。
8.善始善終，認真總結調研情況和體會。經過實地考察和交流，對各典型單位檔案信息化建設情況有了一定了解，對檔案信息化建設的認識也不斷加深，對本單位檔案信息化建設的思路也逐漸明確。調研結束后，應把所見所聞以及存在于頭腦中的感受和體會進行梳理，參考交流時的筆錄，形成完整的調研情況總結和調研報告。這些對后續工作的開展無疑具有參考價值，也可以說是下一步工作的基礎。前期調研工作是整個檔案信息化建設邁出的第一步，也是檔案信息化建設過程中具有重要意義的一步。即將開展檔案信息化建設的單位必須重視調研工作，慎重選擇調研對象，認真完成調研任務。只有打好這第一步的基礎，以后的信息化之路才更有可能走得順利、走向成功。
本文作者：趙偉 單位：本鋼檔案館
在支行黨組正確領導下和部室同仁的鼎力幫助下，我較好地完成了各項工作任務，現將今年來的工作向大家做以匯報。
部室工作頭緒多、報表多、監測多、調研多，工作定位高、要求高、難度高、起點高。工作重點轉移，調研、監測、分析、協調。工作手段不多，諸多工作基本上是服務性工作。工作以來，我勝任監測分析崗位以外，同時做好內勤、金融生態環境建設等日常工作。
主要工作
1、加強學習，內強素質
積極參加支行組織的思政教育及業務學習，認真落實廉政工作責任制，遵守廉潔自律規定。針對崗位特點，學習文件領會其精神，編發《金融機構信貸政策與要求》宣傳資料，向有關部門和企業宣傳貨幣政策，適時掌握轄內各行的信貸政策，反饋國家貨幣信貸政策的貫徹實施情況。
2、圍繞經濟金融運行中的熱點、難點問題做好監測分析和動態反映。
加強對重大貨幣政策實施效果的監測分析。監測對象涵蓋金融部門、企業、農民工、鄉村，范圍涉及利率、資金、農信社改革、貨幣信貸資金運行、信貸投向和結構、消費貸款、票據等指標。密切關注信貸資金在不同行業的投入變化及風險狀況，對貸款過度集中的行業和企業及時向金融機構發出風險警示。監測分析民間資金的投向、利率及信用狀況。轉發利率文件，接待群眾利率咨詢。及時了解政府、企業、居民等市場主體對5次調息政策的反映，并積極反饋，全年監測十余次，專報相關信息多篇，為上級行領導決策和地方經濟發展起到了較好的參考作用。起草貨幣市場基準利率體系建設宣傳試行方案報市中支。執筆完成《農村金融產品和服務方式創新試點申請》等材料，其中《央行核心價值觀主題教育活動》心得、《央行上調人民幣存款準備金率對社會各界的影響》《綜合查詢系統中存在的問題及建議》《積極推進農村信用體系建設》《農戶信用信息采集試點工作已基本結束》信息被上級行采編。
工作體會
領導的高度重視、大力支持是做好工作的基礎。團結和諧是搞好工作的關鍵，吃苦耐勞是工作進步的積累，勤學善思是取得成績的前提。
存在的不足
與其他部室人員缺乏交流。
今年打算
潮品集是定位于中高端消費的商務型時尚餐廳，開業三年連續兩屆獲得著名時尚雜志評選的“上海最佳餐廳之一”。
一脈相承的顧客至上理念
人性化服務無疑是神旺集團一直堅持的管理理念，潮品集的總經理張金華為我們道出了神旺的企業愿景：“微笑熱情，貼心服務”，在國內餐飲中，能提出一種愿景和近期目標的企業著實不多。潮品集將愿景融入了每天的管理中，成為不可多得的管理理念。
“我的名片放在服務臺，顧客可以隨手拿走，方便預訂同時也用這種方式告知顧客，我們希望能跟顧客形成互動交流。”張金華的名片和旺旺旗下的奶糖一起擺放在服務臺，沒有過多的渲染，但不經意間讓顧客感受到了親切的交流感。
潮品集將顧客的調研放在了第一位，他們甚至會親自到顧客家中拜訪、問候，平時也會對老顧客進行短信互動，在星麥系統的協助下，潮品集和顧客交流更為方便順暢。比如端午節到了，潮品集在第一時間通過星麥系統，將活動內容發送至顧客手中。如果想預訂，可以直接致電酒店進行預訂。
潮品集餐廳位于神旺大酒店的一樓，與酒店相通，但是為了與顧客達到最大程度的交流，甚至另開通了一處大門。定位于中高端商務餐廳的潮品集，沒有拒絕普通大眾的參與，每天門口敞開，顧客絡繹不絕。
沒有調查就沒有發言權
“潮品集最看重的部分除了服務以外，最重視的就是市場調查了。”張金華在市場調研方面具有行業人士難得的堅持。沒有調查就沒有發言權，無論服務質量調查，客戶滿意程度調查，還是產品調查，潮品集總是能抓住管理中最重要的核心部分。
每15天，張金華就會帶領團隊去市場調研，調研項目包括原材料的價格，各種原材料的產地和對比、新食材的發掘等等，最密集的時候基本維持在一周左右，為及時更新菜品做足功課。
有調查就有發言權，這一點應用在酒店菜品方面尤為明顯，比如潮品集的一道“家鄉水瓜烙”就是嚴格按照調研結果而創新出來的菜品，選用廣東絲瓜，出品最為正宗，而選用上海地區絲瓜口感完全不同。對于蝦丸、魚丸等產品都是店內主打，每次必須保證產品的優質和穩定，采購環節的把握尤為重要。
千錘百煉出精品
潮品集以潮州菜為基礎，融入時尚的裝盆和時下流行的新菜有，每月都有新菜出品，針對菜品的更新，潮品集每月都要進行至少四次的廚房培訓，其中有兩次菜品更新，兩次企業文化培訓。新菜培訓_中要保證每位員工認識和了解菜品的制作，包括種類，價格的變化。善于創新的張金華親自帶動后廚房進行菜品更新，比如，將一道成本較低的番茄和鮑魚做成58元價位上的菜品，不僅保證了菜品的味道同時保持了潮品集一貫的時尚度。
定位于精品商務餐廳的潮品集，秉承的是“色第一，味其次”。潮品集在宣傳中提出了“以提供地道潮州美食為特色，概括各地珍貴食材，道道極品美味，表現出潮州菜最精致的本色。”但不拘泥于形式的潮品集用不斷創新的菜品贏得了中高檔時尚餐廳的一席之地。
對XXX同志批評意見
1.在機關工作制度的建設上存在畏難思想，剛履新時努力推動形成了一些行之有效的制度，但后續工作不足，沒有深入優化；在選調干部方面，過分挑剔，動作遲緩，干部隊伍沒有形成合理的梯隊結構；因循守舊，人才培養上對女同志存在偏見，總認為女同志個人事情多，加班不方便，不能適應辦公室工作節奏，就要少給她們鍛煉的機會，工作上要求上也不能一視同仁，影響女同志的能力提高和進步。總之在推動機關自身建設上精力投入少，屬享樂主義。
2.存在官僚主義傾向。與班子成員交流較多，與一般干部交流少、對干部思想狀況和工作生活情況了解不深入，知之不祥；與兄弟部門直接交流溝通少，特別是對部門和鎮街的辦公室工作，指導不足、考核沒有、人才培養不問。
對XXX同志批評意見
1.過分注重分管的材料工作，下基層調研少，造成工作接觸面窄，往往得不到一手情況。
2.執行集中采購制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足，一定程度上可能造成資金的浪費。3.思想上對傳幫帶工作重視不夠，沒有合理有效組織系統內的文筆練兵活動。
對XXX同志批評意見
1.對區情認識理解還不夠深刻，決策參謀不夠，以文件落實文件、以會議落實會議的情況還時有發生，這是形式主義的表現。
2.過分糾纏于文字工作，協調、調研和督促落實方面投入精力不足，助手作用發揮不充分。
3.安排部署工作多，自己親自抓落實少。在辦公室時間多，下基層較少。
對XXX同志批評意見
1.對事關百姓民生的工作缺乏重視，對群眾需求了解不夠，為民意識不強。
2.工作中因循守舊，開拓創新不足，在某些事情上只求過得去，不求過得硬。
3.對群眾反映的問題，被動解決的多、主動化解的少，絕大多數時間在辦公室里寫文件、發指令，不愿深入基層，多與基層黨員干部和群眾談心交流。
對XXX同志批評意見
1.存在好人主義，不愿觸及矛盾，在布置工作、協調事務、推動落實過程中，注重平衡關系、照顧情面，搞一團和氣，對落實不力的人或事批評不夠。
2.存在重實際工作、輕理論學習的情況，對理論學習的意義認識不到位。
3.不善于大膽、放手開展工作，對于急、難、險、重工作中存在畏難情緒。
領導班子互相批評意見清單
一、對XX同志的批評意見：1、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關注過程少。
2、關心同志不夠，與干部職工談心交心的少。
3、有安于現狀的思想。
二、對XX同志的批評意見：
1、業務學習不夠。應加強業務知識的學習更新，更好地指導分管工作。
2、進取心不足，有些工作僅限于聽匯報，主動安排的少，被動應付的多。
3、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時有吃請和公車私用現象。
4、工作紀律堅持不夠，有早退現象。
三、對XX同志的批評意見：
1、工作上缺少進取、創新精神，滿足于現狀。
2、習慣于當“甩手掌柜”，分管工作指導不夠，抓的不細。如：文書把關不嚴，有時有出錯的現象。
3、有時礙于情面有參加宴請的現象。
4、也存在公車私用現象。
四、對XX同志的批評意見：
1、業務學習不足。應加強業務知識尤其是計算機知識的學習更新，以便更好高效地工作。
2、進取心不夠強，缺乏爭先創優的工作激情。
3、存在著應付以求過關的想法，有享樂主義傾向。
4、工作紀律堅持不夠，有遲到早退現象。
五、對XX同志的批評意見：
1、創新意識不夠，有憑經驗辦事現象，應加強對全局新知識指導和輔導。
2、進取心不足，涉及全局性工作時有畏難情緒。
3、生活上艱苦奮斗精神不夠，有吃請現象。
4、工作紀律堅持不夠，有遲到現象。
六、對XX同志的批評意見：
1、主動學習意識不強，接受新知識主動性不夠。
2、工作不夠扎實，深入工作一線少，工作標準要求不高，案件意識和精品意識不強。
3、思想上樂于清閑，有不求無功，但求無過的現象。
4、工作紀律堅持不夠，有遲到早退現象。
關于群眾路線相互批評意見清單修改意見
1.要有辣味，要開門見山地批評，不能先表揚后批評。
2.批評意見要見事見人見思想，一般應按“意見觀點+具體事例+‘’歸類”或“意見觀點+‘’歸類+具體事例”的結構統一。如“某同志你調研多是走馬觀花”，這部分是意見觀點，“你在下村調研文明衛生創建活動中，一上午跑了8個村，每個村沒有待上10分鐘，跟村干部沒有說上10句話”，這部分是典型事例，“你這種調研純粹是搞形式”，這部分是歸類。
3.批評要向“”聚焦，不能簡單就事論事，不能以工作問題代替作風問題。如簡單地說“某同志你批評人不講場合”，這個批評意見缺乏高度和深度，可表述為“你性格急躁，批評人不講場合，你對某同志不分青紅皂白批評一通，這表面上是你的性格問題，實際上是你長官意志過濃的官僚主義表現”。
4.不能用工作建議代替批評，如“建議你多和群眾直接打交道，多接地氣”。可轉化為“你整日坐在機關，交流工作只是聽匯報，作指示，安排工作遙控指揮，官氣足”。
5.批評意見要口語化，語言要簡潔。
6.相互批評意見不少于2條。
7.歸類“”要準確，不能生搬硬套。
批評清單-專題民主生活會發言XXX同志市委班子成員批評意見清單2014年5月
一、XXX同志
1.工作督促落實不力，平時安排布置得多、要求得多，對下面的落實情況、工作成效、推進措施關注得不夠、也督促太少。比如，勐寬公路建設，您在會上多次強調，但推進緩慢，特別是3.7公里拓普段，市里招商來的，干了三年多，灰塵一大片，群眾意見大，您在會上說的硬，執行起來有偏軟，有雷聲大、雨點小的感覺。
2.對有的重大項目過問少，聽匯報、看材料多，深入到實地檢查指導少。比如，嘎灑是我市招商引資大項目最多、投資額度也最大、動遷征地矛盾也最突出，您去過幾次？由于個別原因，帶有情緒對待嘎灑度假區的此項工作，其實也是抓檢查指導不夠的表現。
二、XXX同志
1.有“潔身自好”和“各人自掃門前雪”的本位主義思想，只求管好自己份內的事情，對班子成員支持不主動。
2.對干部監督不力，失之于寬，失之于軟。
三、XXX同志
1.工作中接地氣不夠，不會說群眾語言，沒有把自己平等地擺進去和群眾交朋友，與群眾之間隔著一層，交不了心。
2.對群眾反映的問題，被動解決多、主動解決少，要求部門解決多、直面群眾解決少。
四、XXX同志
1.有時精神懈怠，安于現狀。從事組織工作二十多年，滿足于老經驗、老辦法，憑經驗、慣例、老套路辦事。
2.有“老好人”思想，怕得罪人，(本文來自于范-文-先-生-網)干部配備超職數，只做加法，不做減法。
五、XXX同志
1.抓落實力度不夠。有時工作安排完，就放手不管了，沒能跟蹤檢查指導、跟蹤問效，沉到一線抓落實的力度不夠。和基層宣傳干部面對面、互動式的交流少、思想疏導不到位，增加認同和凝聚人心等方面工作相對滯后，增加了做好宣傳思想文化工作的難度。
2.決策聽取意見不全面。對如何開展好宣傳思想文化工作調研不夠深入，對工作缺少分類指導，對宣傳系統服務基層、服務群眾的督促力度不夠，使工作開展與群眾對宣傳思想文化工作的要求有差距。
六、XXX同志
1.有時存在滿足于老經驗、老辦法，創新意識不強，缺乏干事創業激情的情況。比如，作為常務副市長，抓“三農”工作力度不夠，辦法不多，起色不大，我市糧食生產安全還存在很大問題。
2.不敢抓、不敢管，回避矛盾和問題的現象一定程度上存在。比如，嘎灑的南凹河治理，本是去年的項目，由于老百姓的不理解，大項目有重疊，矛盾突出集中，存在抓不力，導致目前才進場開工。
七、XXX同志
1.深入基層調查研究還不夠多、不夠深入細致，蹲點調研少，接觸干部多，走訪群眾少，一定程度上存在蜻蜓點水、走馬觀花的現象。
2.思想不夠解放，創新意識不夠強，工作上求穩的思想更多，怕別人議論，顧慮多，缺乏敢闖、敢試、敢干、敢為人先的勁頭。
八、XXX同志
1.安于現狀、闖勁不足，缺乏進取精神，習慣常規思維，習慣于憑老觀念想新問題，靠老經驗辦新事情，對政法工作的熱點、難點、焦點等問題缺乏敏銳力。
2.有時工作上習慣于依葫蘆畫瓢，機械地貫徹中央省州市工作部署，對如何把事情做的更好缺乏思考，只會埋頭做事，疲于應付。
九、XXX同志
1.決策前不調研、不聽取各方面意見，如在基層武裝部信息系統人力、物力、財力投入進去，但沒起到指揮作用；主要原因是前期調研不深入，真實困難掌握不準，制定方案不科學。
2.只愿搭天線、不愿接地氣，直接與群眾聯系和深入到群眾中去做的不夠好，聽取民兵預備役人員、復（退）軍人、軍屬這個群體的意見較少，面對面交流不多，理解、支持不夠，對存在的問題不夠重視、不研究、不解釋，拿不出有效化解矛盾的手段和方法。
十、XXX同志
2011年，根據教育部、團中央社會實踐等相關文件要求，經共青團陜西省委員會 和陜西師范大學黨委統一部署，新聞與傳播學院以建黨九十周年為契機，按照陜西師范大學社會實踐各項要求，積極申報立項，自組團隊奔赴全國各地開展了專業實習、義務支教、社會調查、愛心環保、參觀走訪等實踐活動。2014年陜西師范大學新聞與傳播學院一如既往地開展暑期“三下鄉”社會實踐活動，學院師生結合學科專業特色，赴陜西寶雞眉縣開展了以“絲綢之路經濟帶文化建設與傳播戰略調研”為主題，以“社會調研、資料查閱、交流座談、項目考察、采訪報道”為方式的特色實踐活動。由新聞與傳播學院團委書記朱尉老師帶隊指導，學生干部姜開元、艾伊、楊珂馨等10余人組成的“暑期三下鄉”社會實踐團隊結合自身專業優勢深入村鎮、深入農戶，開展了形式多樣、內容豐富的社會實踐活動，取得了豐碩的成果。團隊師生不僅對傳統文化的現狀進行調研，對發展及規劃進行分析，同時還結合當地特殊的情況進行了一系列特色顯著的實踐調研。
調研團隊師生緊扣調研主題，圍繞“絲綢之路文化建設”的大方向展開調研活動。結合活動前期在互聯網和圖書館搜集的資料信息，活動按步驟有條不紊進行。調研小組前往眉縣西湯峪鎮調研考察、開展座談、實地走訪，重點調研當地特色的文化遺產“關學張載”及其相關文物建設，特別了解有關農家村落對于農耕歷史文物和農家特色產品的規劃保護等相關問題。通過實踐調研，獲取了大量寶貴的資料。調研團隊將實踐材料整理匯集，形成十余篇新聞稿與手記，還將利用所采集到的素材制作專題視頻、成果雜志。調研成果最終以論文的形式體現，團隊成員結合調研資料撰寫了論文，在2014年9月完成《新媒體環境下高校文學經典傳承新思路探究》《傳統文化傳播新形式與發展新變化》《大眾傳播下鄉村旅游現狀與發展方向》等7篇論文。
此次實踐調研活動領導者為陜西師范大學新聞與傳播學院團委書記、講師朱尉，調研活動及科研成果的主要成員有沈伍合、丁艷霞、姜開元、沈伍體、艾伊、楊珂馨、勛、馮育超、秦文攀、陳思。
本期“新視野專欄展臺”特刊登陜西師范大學新聞與傳播學院特色的社會實踐調研活動，意在為優秀學子搭建展示與交流平臺，促進專業人才成長與進步，研究成果供讀者學習討論。
學校各級團組織以深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神為主線，踐行科學發展觀，結合建設“山大特色、中國一流、世界水平”與“道德性、思想性、創新性、特色性”大學的辦學目標與辦學理念，圍繞山東大學學生培養目標，扎實推進“社會實踐經歷”教育。
2012年寒假社會實踐活動以“與祖國共奮進?與山大同發展”為主題，開展以十七大和十七屆四中全會精神學習宣講、“深入基層?心系家鄉”活動、“我與祖國共奮進”社會觀察、社會調查和專題調研、家庭角色體驗、社會角色體驗、志愿服務與服務社區、合校十周年和建校110周年紀念慶祝等活動為主要內容的社會實踐活動；同時開展“相約山大?
勵志啟航”山東大學優秀學子母校行、迎接合校10周年和建校110周年特色社會實踐活動、服務濟南社區行動等專項實踐活動。寒假前，各學院通過舉辦培訓會、召開動員會、舉行啟動儀式等方式動員全體學生參與到社會實踐這門“必修課”中來。
護理學院、材料學院、土建學院、經濟學院分別召開動員會和啟動儀式，控制學院舉行了“學生黨員家鄉行”啟動儀式。進入寒假后，各實踐分隊有條不紊地開展各項社會實踐活動。
“相約山大?勵志啟航”山東大學優秀學子母校行活動在全國各地展開。省內聊城分隊的隊員走進聊城一中和聊城三中，濰坊四分隊的隊員走進臨朐一中，通過宣講與訪談的形式直接與高中生交流，展示山大魅力，交流學習經驗方法。
省外江蘇揚州分隊走進江都市仙城中學，浙江紹興分隊走進鑒湖中學，浙江紹興分隊走進魯迅中學，浙江第三分隊走進金華市第一中學，貴州分隊走進銅仁地區民族中學，重慶“浩境勵志”團隊走進璧山縣來鳳中學，海南分隊走進明光中學開展回訪母校活動。
他們通過開展問卷調查、魅力山大介紹會、相約山大招生政策座談會、交流互動、勵志啟航學習經驗交流會等活動，使此次活動成為一次回訪母校的感恩之行，一次回饋社會的有益之行，一次發揚山大精神的勝利之行。與此同時，各種崗位見習和調研活動也同步展開。
控制學院“翼翔”實習團走進魯能菏澤煤電有限公司、兗煤菏澤能化有限公司等地實習調研；哲社學院和護理學院“展翼”住院學齡兒童愛心服務及專題調研團走進齊魯兒童醫院，身體力行幫助住院兒童輔導功課，減輕住院學齡兒童由學習而引發的焦慮情緒，緩解其心理壓力；“川魯情深?共建北川”社會實踐團隊到北川開始了為期6天的社會實踐活動。
山大學生寒假社會實踐活動得到了校內外媒體的廣泛關注。大眾網、《齊魯晚報》分別以《山東大學學生利用寒假為住院兒童輔導功課》為題介紹了哲社學院和護理學院在齊魯兒童醫院對部分兒童進行愛心輔導的情況。
長治電視臺、《上黨日報》報道了土建學院“環保我行”實踐隊在山西省長治市開展的環保調研；《聊城日報》、包頭市電視臺也分別報道了“相約山大?勵志啟航”山東大學優秀學子母校行的情況。
（一）成立機關黨委解放思想學習討論活動領導小組：
組長：*組員：機關黨委委員
辦公室：機關黨委辦秘書：*
（二）在機關黨委網頁上開辦“解放思想學習討論活動專欄”，隨時登載相關報道及學習活動內容。
（三）抓好學習動員和宣傳工作：由于放寒假，所以，開學之初馬上補做這些工作。擬在3月初召開機關黨委會和各支部書記會進行動員，要求各支部按省委和學校黨委的要求在全體黨員干部、職工中進行宣傳動員，營造氣氛，使每個黨員和干部、職工都了解本次解放思想學習討論活動的意義、主要內容和做法，以便自覺學習，參加活動，取得成效。
（四）組織學習：動員各支部、全體黨員、干部和職工，主要采取以個人自學為主，組織輔導為輔的形式，學好有關內容。重點組織黨員領導干部首先要帶頭學好。
具體做法：
⒈機關黨委理論學習中心組進行專門布置，制定計劃，把解放思想的內容作為今年上半年的專題來進行學習。
⒉各支部制定計劃，以過組織生活的形式在個人自學的基礎上組織學習會、輔導會等，加深學習的主題和內容。
第二階段：討論調研，鞏固成效
（一）機關黨委委員召開一、兩次專題討論會，結合機關的實際，聯系機關工作中存在的問題進行討論，探討如何使機關的工作更科學地得到管理和發展。
（二）各支部進行廣泛地討論：可采取集體討論、座談或布置重點發言、知識問答、競賽等形式進行。
（三）機關黨委委員深系支部進行調研，指導所聯系的支部尋找阻礙單位發展的癥結，明確如何科學發展的方向。
（四）各支部研討如何把黨務工作和行政工作、業務工作有機地結合起來，以黨務工作推動行政管理工作，使單位的各項工作又好又快科學地運轉。
第三階段決策部署，總結提高
（一）各支部認真總結學習討論活動的情況，尤其是將在調研、討論、交流過程中找出的阻礙本單位發展的元素，以及采取哪些措施，或者形成什么制度能使本單位更科學更有序地得到管理和發展的辦法加以梳理和總結，形成書面材料上報機關黨委。
（二）機關黨委在各個支部總結的基礎上，也將本身的措施、制度和辦法加以總結，形成材料報送學校黨委宣傳部。
1.1995年12月至1997年5月任福清市審計局財政金融審計股長，擔任大中型審計項目主審8次,主要有：
(1)負責編制1995年度、1996年度預算執行審計總方案，起草審計結果報告，審計可增加財政收入3031萬元。福清市委宋書記作了重要批示，市人大常委會高度評價，市政府做出審計工作專題會議紀要，各部門認真落實審計意見。
(2)1995年度財政有償使用資金審計報告被福州市審計局專報福州市委，福清市委宋書記對福州市委辦公廳《福州信息專報》作出批示，督促各部門落實整改，市政府下發了《加強財政周轉金回收工作的意見》文件。
(3)1995年度鄉鎮財政決算審計調查報告在福州市審計局和審計學會會議上交流，獲“優秀論文”二等獎。市委、市政府發出了《關于加強獎金補貼發放工作的通知》文件。
(4)1996年預算外資金管理審計調查報告被市委、市政府采納，出臺了《福清市本級預算外資金管理暫行規定》等三份文件。
(5)1995年農行、中行、人民保險公司資產負債損益審計，查出違紀金額356萬元，受到福州市審計局表揚。
2.除擔任主審大中型審計項目外,還組織實施并參加鄉鎮財政決算和鎮長、書記任期經濟責任等大中型審計項目17次，查出違紀金額1068萬元，處理上繳市財政470萬元。
3.1997年5月至年12月任福清市審計局副局長，分管福清審計師事務所，1997—1999年組織承辦委托業務3534項，實現業務收782萬元，躍進全省20大審計事務所行列。分管固定資產投資審計科、行政事業審計科和經貿社保審計科，主持并組織實施行業審計或專項審計調查28次,審計發現管理中存在問題153個，提出審計建議107條，均得到市委、市政府有關部門采用和被審計單位采納，對全市經濟和財政工作起到指導作用，取得顯著成效。其中：
(1)組織實施全國性行業審計或審計調查11次，主要有：
1999年度養老保險基金審計成果發表在《中國審計信息與方法》和《福建審計》，獲福州市審計學會優秀論文二等獎；市政府下發了《調整機關事業養老統籌金比例的通知》。
年度、年度企業養老保險基金審計，市政府十三屆第40次市長辦公會議研究審計意見，作出提取代管業務費的決定。
年農網改造項目審計在福州市農網審計工作會議上作經驗介紹，市供電公司書面反饋整改審計意見13條。
1998—1999年度工商行政管理部門財務收支、年度普教經費、年三峽庫區移民安置資金、年度世行貸款—沿海資源可持續開發項目和公安系統財務收支、年度世行貸款—結核病項目審計和調查所提出切實可行建設性建議和意見，促進了單位規范財政財務管理，為宏觀決策提供了服務，得到福州市審計局、福清市有關部門采用和被審計單位采納。
(2)組織實施省級行業審計或審計調查9次，主要有：
1997年清展花園工程竣工決算、1998年度排污費收支、1999年度機關社保基金、農村社保基金、行政事業性收費和政府性基金收支、1999—年農業綜合開發資金、年度環保資金、城市居民最低生活保障資金審計和調查所提出切實可行建設性建議和意見，得到福州市審計局、福清市有關部門采用和被審計單位采納，為加強內部控制、堵塞漏洞、提高經濟效益起到重要作用。
(3)組織實施地市級行業審計或審計調查9次，主要有：
1997年度環保行業審計、1998年建設項目資金來源及開工前審計，被福州市審計局基建投資審計處評為優秀獎。
1997年海城公路工程竣工決算、1999年融僑管委會道路工程竣工決算、1999年度水利建設基金、年度市政府為民辦實事項目和土地出讓金、年度農村教育附加費、年度機關社保基金審計和調查所提出切實可行建設性建議和意見，得到福州審計局、福清市有關部門采用和被審計單位采納。
4.承擔重大專案審計11次，主要有：
1996年海口鎮財政所會計貪污案，1999年市綠化隊會計撕毀“小金庫”憑證案，年市城鎮開發公司私設“小金庫”案，年市林業公安分局濫發“紅貼”，私設“小金庫”案，年市進修學校公款私存，私設“小金庫”案，市華僑中學亂收費，私設“小金庫”案，年市外貿公司私設“小金庫”案，年市體委違規擔保案，年漁溪糧站國有資產流失案，年市進修學校違規支付工程款造成市園林綠化隊干部貪污案。上述案件審計定性準確，結論正確，移送紀檢司法機關后，成為案件審理的重要依據，被立案審查8起，追究刑事責任1人，黨政紀處分4人。
5.審計方法創新與經驗總結主要有：
(1)年，制定和實施建設項目審計“首問負責制”、“限時辦結制”等社會服務承諾制度實施細則20條。該項審計創新辦法和經驗總結材料被《中國審計報》采用。
(2)1997—年，組織投資審計科實施建設項目工程竣工決算審計155個，審核造價11.22億元，核減造價1.01億元，核減率為9.01%。該項采取深入施工現場審計和強化交叉審核等新方法和經驗材料在年全省投資審計工作會議上作經驗交流，市政府年發出了《關于對我市國家建設項目審計的實施意見》，年省政府《今日要訊》和年省電視臺《昂首闊步一路歌》專題片中也有報道。
(3)年6月，為適應福清市行政事業單位會計核算由分散改為集中統一核算的需要，組織行政事業審計科采取改變審計方向和改進審計操作方法等新辦法。該項審計經驗材料在年全省行政事業審計工作會議上作經驗交流。
政協專門委員會是政協的“職能部門”。圍繞黨政工作中心，針對相關方面的工作，積極開展協商監督活動是政協各專門委員會的主要工作，是人民政協的重要職責，也是政協參政議政的主要內容。因此，如何按照政協章程和《規定》的精神，著眼于黨政工作大局，找準專門委員會工作的切入點，更好地為我們的改革開放和經濟建設服務，是衡量專委會工作成效的重要標志。然而，由于政協組織的特殊性，專委會的工作歷來沒有什么固定的“招式”，更沒有形成什么統一的“模式”，如何開展專委會工作頗有點見仁見智的感覺。但是，借鑒各級各地政協工作的寶貴經驗，結合自身從事專委會工作的實踐，我們認為，開展好政協專門委員會的工作，著重應注意如下幾個方面。
一、以經濟建設為中心，密切與各有關部門的聯系與配合是搞好新時期政協協商監督工作的重要前提。黨的基本路線和人民政協的性質決定了新時期的政協工作必須緊緊圍繞黨政工作中心，充分發揮人民政協的優勢，最大限度地團結人，為實現共同的目標而努力奮斗。表面看，政協工作是“軟任務”，搞搞“形式”，走走過場似乎也能過去。但要真正做到“盡職而不越位，幫忙而添亂，切實而不表面”，這就不是一件很簡單的事情了。我們認為，這里的一個重要前提是要密切與有關部門的聯系與配合，著重解決好“如何知情”和“怎樣出力”的問題。如何知情——要建立好經常的對口聯系制度。年初，委員會制定年度工作計劃時，要事先與有關對口部門聯系、“通氣”，主動征求意見，必要時邀請有關部門的同志前來一同商議。盡可能使專委會的工作計劃安排“得時、得體”，力求與有關部門的工作合節同拍。平時，也要經常互通信息，交流工作情況，并適時約請有關部門通報工作情況，讓委員更好地知情知政。怎樣出力——要加強與有關部門的相互支持與配合。首先，要滿腔熱忱地支持和參與有關部門的工作，并盡可能地利用一切機會，為政協及有關部門順利開展工作進行輿論宣傳，從而因勢利導，適時建言獻策。從事政協專委會工作的同志要積極創造條件，身體力行，主動參與、積極支持有關部門的工作。其次，專委會在確定重大調研視察課題，開展有關調研、視察活動，特別是一些事關全局、在政協常委會上與政府進行專題協商的重大課題時，也要邀請有關部門的同志參加討論、參與調研。這是因為：一方面，他們更熟悉情況，便于調研工作的順利開展；另一方面，調研形成的意見、建議最終還要落實到有關部門去具體操作，這種邊調研、邊協商的做法，更有利于我們提出針對性較強、較有參考價值的建議，也容易為有關方面接受和采納。象這樣，相互支持，相互配合，既有利于增進理解，更便于推進工作。
二、依靠政協活動的主體——廣大政協委員、市各派及政協組成單位開展協商監督活動，是搞好政協工作的基礎。政協是最廣泛的統一戰線組織。廣大政協委員、各派及各界人士是政協履行協商監督職能的主體。他們的主體作用發展得如何，是衡量政協工作成效的重要標志。我們認為，“主體”作用的發揮包含兩層含義：一是活動主體參與的廣泛性。政協是廣大政協委員、各派、各界人士參政議政的大舞臺，政協機關主要是為活動主體參政議政提供服務。所謂“機關搭臺，委員唱戲”。但是實際上，通常我們的活動主體參加協商監督活動的機會并不多，有些政協委員除一年一度參加一次全委會外，很少參加政協活動。多數情況下是委員走過場，機關工作人員“越俎代庖”，代委員“唱戲”。因此，一方面，我們組織各種通報、視察活動時，應盡可能地邀請他們參加，積極為他們知情知政、參政議政創造條件。另一方面，要進一步加強調查研究，拓寬政協活動領域，多渠道、多途徑地開展政協的協商監督工作，促進政協工作在更加廣泛的基礎上開展得卓有成效。二是活動主體參與的主動性。專委會的聯系面相對較廣，但其常設機構的人手較少，對有關專門工作接觸又相對不多。因此，開展活動特別是一些較大規模的或專業性較強的調研活動時，要注意吸收政協委員及各界人士和派的同志參加，有的還可以與他們組成聯合調查組共同進行調研。組織活動時請他們多提意見、多做指導；開展調研時請他們唱主角，必要時請他們撰寫材料。這樣，既彌補了專委會常設機構的力量不足，又壯大了調研力量，提高了協商監督活動的深廣度。同時又使“主體”變“被動”為“主動”，發揮了他們的積極性與主動性，使我們的協商監督工作起到事半功倍的效果。總之，積極創造條件，創造性地開展工作，讓參政主體充分感受到政協大家庭的溫暖與關懷，培養并提高“主體”參政議政的興趣與主動性，是專委會開展協商監督工作之生機與活力所在。
三、加強學習與交流，不斷提高工作水平是搞好政協協商監督工作的重要保證。當今時代，經濟、社會的發展日新月異，不加強學習，就難以跟上時代前進的步伐。要搞好政協工作，同樣必須不斷學習，加強交流，只有這樣，才能適應新時期對政協工作的更高要求。這里的學習與交流主要應包括從事政協工作同志自身的知識更新，各兄弟政協之間的聯系與交流，以及政協機關的干部隊伍的造就與培養等。一是要加強自身的知識更新學習。廣大政協委員、政協機關干部要加強對黨的各項路線、方針、政策及有關政協工作的業務知識和各項專業知識的學習，不斷提高自身的理論素養與專業水平。另一方面，政協機關要積極為機關干部創造條件，通過送出去，請進來等辦法，加強干部培訓教育，不斷提高機關工作人員從事政協工作的理論水平與工作能力。二是要加強橫向聯系與交流。政協跨越了上下級之間、地區之間的“條塊”界限，具有得天獨厚的優勢，便于彼此之間相互學習與交流。因此，我們在做好有關接待、服務工作的同時，要利用一切機會，注意結合專委會工作的實際，加強兄弟政協之間的學習與交流。取人之長，補己之短。如全國政協、省政協或兄弟政協組織調研考察活動時，我們要結合有關專委會的工作，有目的、有重點地參與一些重大課題的調研。這樣，既能豐富有關調研內容，又有利于推進本專委會的協商監督工作。三是要加強政協機關內、外部的干部隊伍交流。政協工作涉及面廣，這就要求我們的機關干部必須具備較全面的知識結構和豐富的工作實踐經驗。俗話說：“樹移死，人移活”，“見多才能識廣”。因此，各級 黨委及政協組織要積極為從事政協工作的同志創造條件，提供干部特別是中青年干部的內部及對外交流的機會，只有這樣，我們的政協機關才能更有生氣，政協工作才能更加生龍活虎，生機勃勃，也才能進一步開創政協工作的新局面。
以上是我們對搞好政協專委會工作的幾點粗淺認識，有些看法可能失之偏頗，有的問題仍待進一步探索。但是，專委會作為政協開展經常性活動的工作機構和履行協商監督職能的一個重要層次，在政協組織中的地位和作用及其對外影響力不可低估，它代表了一級政協組織的協商監督水平。我們認為，要更好地實現政協的參政議政職能，還必須注意如下幾個方面。
1、要進一步完善機構設置，明確政協專委會在政協組織中的重要作用。目前，各級、各地政協由于機構設置沒有一個權威或法律的介定，形式各一。有的政協專委會是虛設的機構，委員會的成員包括主任、副主任基本上是“掛名”性質的；有的也設立了相應的辦公室作為專委會的辦事機構，作為專委會辦事機構的辦公室其職能應是為專委會發揮職能作用提供秘書及行政服務，但缺乏必要的人手，常常是“大牌子，空架子”。加之在實際工作中，有時往往是機關工作人員代替委員調研視察，工作起來總有力不從心之感。因此，從真正發揮專委會的效能作用出發，要規范其機構設置，定編定員、充實力量，加強政協專委會的建設，努力提高政協政治協商、民主監督的整體效能。
2、要進一步加強政協內部各專委會之間的工作協調與協作。政協的工作雖然是“軟”任務，但它聯系面廣，工作具有“多頭”性。按目前政協的體制現狀而言，一個專委會的對口聯系部門就有十幾個。因此，專委會開展活動時，對一些重大的調研課題僅以一個專委會進行調研難免“勢孤力單”，協商監督難以達到預期的效果。遇到這類情況時，主席會議要做好組織與協調工作，充分發揮有關專委會的優勢，必要時動員政協機關的全體力量，分工協作，聯合進行調查研究。這樣才能確保調研活動的深廣度，提高政協協商監督工作的整體力度。
3、要講求專委會協商監督的實際效果。政協工作是務虛性質的，但我們要“虛功實做”，最終還必須“求實效”。政協的工作有其特殊性，其特殊性決定了政協不是專門“唱贊歌”的。同時，政協也不是政府的一個部門，并不一定政府做什么政協也做什么。但是，政協的工作要真正取得實效，又必須圍繞政府的中心工作，力求合節同拍。只有這樣，才容易形成合力，提高政協協商監督的實際效果，進而增強黨和政府的凝聚力與向心力。實際上，某些情況下，專委會開展工作“我行我素”往往“吃力不討好”。相反，只要能夠促進工作，“錦上添花”也未嘗不可。此外，調查研究是政協參政議政的一種好形式，但其周期較長，出成果慢。因此，搞大的調研固然需要，但“馬拉松”式的調研難免掛一漏萬，有時甚至失去其時效性。而各種類型的通報視察座談，周期短、成本低、見效快，再輔之以必要的輿論宣傳，它能起到讓委員知情知政、宣傳政協的地位作用、監督相關部門工作以及及時建言獻策等多重作用，不失為政協專委會實施民主監督的一種極好形式。
4、要進一步做好政協協商監督的跟蹤反饋及監督工作。政協是人才庫、智力庫，政協的調研成果是集體智慧的結晶。因此，一方面，各專委會的一些涉及重大問題以及人民群眾普遍關心的熱點、難點問題的意見、建議除在政協的有關會議上與政府及有關部門協商，并以建議案的形式送市委、政府及有關部門外，跟蹤反饋工作十分重要。政協機關要明確專門部門或人員負責政協有關書面建議、意見（實際上，建議案的份量應遠遠重于提案）送出后的受理與辦復情況等跟蹤、反饋工作。這樣，自己的工作“成果”得到了“承認”，廣大政協委員的參政議政積極性就能更好地調動起來，專委會的工作就將充滿生機與活力，政協的協商監督工作也必將沿著有序的軌道更加健康地向前發展。
農業司黨支部書記、司長
根據中央部署和部黨組的要求， 農業司結合實際情況制定了《農業司黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，在把握教育實踐活動的總體要求，不折不扣完成“規定動作”的同時，抓住“三農”工作特點，創新活動方式，精心謀劃和實施好“自選動作”，將三個環節的活動內容細化為“學、走、評、改”四個步驟。
一是“學”——學習理論交流體會，把握群眾路線實質。采取黨員自學、黨小組討論、集中學習、座談研討、撰寫心得等多種形式，認真學習中國特色社會主義理論體系、和黨的十報告、一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優良傳統等材料，鼓勵黨員干部撰寫學習體會，參與座談討論，積極投稿交流。
二是“走”——走基層進鄉村，踐行群眾路線要求。舉行一次以“貼近群眾轉作風，同心共筑中國夢”為主題，以黨的群眾路線教育實踐為主要內容，以走入農村、走訪農戶、走進田間地頭為主要形式的主題黨日活動，向農民群眾學習，在基層接受教育，提高對黨的群眾路線和“中國夢”的認識。結合兩會建議提案辦理工作，赴地方與人大代表、政協委員及基層同志進行調研座談，面對面溝通交流，聽取他們的意見與建議。圍繞司里重點研究課題，把課題研究與教育實踐活動有機結合起來，深入基層調研，進一步研究完善財政支農政策。
三是“評”——評議“”，查擺問題剖析根源。緊緊圍繞“”問題，有針對性地向農口部門財務司局及糧食主產省區財政廳征求意見，了解他們對我司作風建設、廉潔自律、完善支農政策等方面的意見和建議。同時，征求全司黨員干部對司領導班子及其成員的意見。開展多種形式的談心活動，司級和處級干部對照為民務實清廉要求，查擺自身“”方面存在的問題，進行黨性分析和自我剖析，撰寫對照檢查材料。召開專題民主生活會，開展批評和自我批評。
四是“改”——改進作風，完善制度強化長效。采取“邊學邊改”的方式，發現問題及時整改，逐項落實。對司內管理制度規程進行梳理，總結教育實踐活動的有效做法和經驗，完善制度規定，形成長效機制。
上述四個步驟是一個有機的整體，其中，學是基礎、走和評是方法和手段，改是目的。我們將按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，切實把認識和行動統一到中央和部黨組的決策部署上來，緊密結合財政支農工作，扎實推進教育實踐活動，努力做到“不流于形式、不回避問題、不浮于表面、不急于求成”，確保教育實踐活動取得實效，推動思想作風建設與財政支農工作再上新臺階。
（石家莊經濟學院勘查技術與工程學院，河北 石家莊 050031）
【摘要】結合土木工程專業材料力學課程教學中存在的問題，從卓越工程師的培養目標出發，把CDIO教學理念引入到材料力學教學體系中，從教學內容、教學手段和方法、考核評價等方面提出來了有效的教學改革措施，建立了基于CDIO理念的材料力學教學模式。該教學模式對于提高學生的學習熱情，培養學生的綜合實踐和創新能力有積極意義，是解決目前土木工程專業在力學教學中遇到問題的一個很好的借鑒途徑。
關鍵詞 CDIO教育理念；材料力學；教學改革；課程考核體系
基金項目：石家莊經濟學院教學改革研究項目（2012J28）。
作者簡介：賈磊（1978—）男，碩士，主要從事土木工程專業的教學與科研。
0引言
材料力學是土木工程專業的技術基礎課，是研究各類工程結構中普遍存在的受力和變形現象的學科，著重培養學生的邏輯思維、分析能力和解決實際問題能力。一直以來，我國大學中所講授的力學課程內容大多由前蘇聯引進的內容，內容陳舊、枯燥、抽象、重理論輕實踐。教學方法多采用灌輸式教學，造成課堂氣氛死板，有時甚至枯燥無味，大大降低了學生的學習熱情。這些問題不但加劇了學生的學習惰性，也影響到其它課程的學習狀況。
針對以上問題，如何為實際工程提供合格的力學人才；如何在材料力學教學中充分調動學生的主動性和積極性；在目前有限的課時下，如何對舊有材料力學課程體系進行合并、篩選等工作已經成為教學改革工作不可回避的事實。CDIO工程教育理念提倡在實踐中學習，在學習中實踐，這為該問題的解決提供了一種思路。
1CDIO工程教育模式
CDIO模式以產品研發到產品運行的生命周期為載體，讓學生以主動的、實踐的、課程之間有機聯系的方式學習工程。CDIO模式強調與社會大環境相協調的綜合的創新能力，同時更關注工程實踐，加強培養學生的實踐能力，因此CDIO工程教育模式是提高大學生的創新和動手能力、推進產學研結合、加強實踐教學環節以及加強學生參與交流與合作能力的有效途徑。
2基于CDIO模式的材料力學教學大綱設計
CDIO培養大綱將工程畢業生的能力分為工程基礎知識、個人能力、人際團隊能力和工程系統能力四個層面,大綱要求以綜合的培養方式使學生在這四個層面達到預定目標。材料力學課程既包括專業知識學習，又強調應用能力的提升，根據這一教學目標設計的教學大綱如表1所示。
3改革方案設計
3.1教學內容的改革
對于傳統教學中的基本概念、原理和方法，我們在教學中應該重視，可為了拓寬學生的視野和運用力學知識建模的能力，我們又應該對教學內容優化。隨著科學技術的發展，新的理論、新的學科、新的計算工具和計算方法、新的試驗方法不斷涌現，在教學內容中適當增加這方面的介紹和練習，可以拓寬和增強學生系統解決實際工程的能力。此外，學生普遍對繁瑣的理論推導缺乏熱情，因此有必要在教學中加入實習環節或模型演示環節，實現教學與實踐的結合，從而提高學生對力學課程的興趣。
3.2教學方法和教學手段的改革
如何調動學生的主動思考，如何加強學生獨立解決問題的能力，如何實現“在實踐中學習，在學習中實踐”？顯然單純的課堂教學很難實現這些目的。首先，材料力學應把課堂教學與案例教學或現場教學結合起來，并配合一定形式的課堂討論。這樣學生就能比較生動地、直觀地去學習基本理論，并且可以明確學習的目的性。例如：彎曲問題可以在施工現場結合梁的配筋布設講解；組合變形可以在實驗室用模具演示教學等等。
另一方面，CDIO教育理念重視個人能力及技能的同時，強調團隊協作與交流，因此可以在教學過程中開展分組專項研討。專項研討任務以小組為單位，每組3~5人，讓學生到施工現場進行調研，結合工程實際確定材料力學研討主題，然后針對工程實際問題建立力學模型，通過小組探討解決工程問題，從而鍛煉學生收集信息、主動獲取新的知識、解決問題和創新的能力。再一方面，還可以在教學過程中開展自主實驗設計，推動學生自主學習能力。
在教學手段上也應結合新技術、新方法的發展，在傳統的板書基礎上，融入PPT、flash動畫、仿真數值模擬等教學手段。一方面加強學生對傳統力學知識的理解，另一方面，新的教學手段可以豐富教學內容，貼近工程實踐，拓寬學生的視野。例如：PPT相對于板書，可以發揮信息量大的優點，讓學生在有限時間內完成更多的課上練習；Flash動畫可以在課堂上展現一些實驗現象或者工程實際現象，這有助于學生對抽象力學概念的理解等等。
4課程評價體系改革
課程的考核評價體系和考核方法主導著學生的學習動力和方向，其改革必須匹配材料力學課程的CDIO教學大綱，起到引導學生有意識開展專業能力鍛煉的目的。材料力學課程成績包括三部分：書面理論考試、匯報答辯、實驗報告，權重為0.4、0.4、0.2。書面理論考試主要以基本概念、基本理論、基本技能為主。匯報答辯要求學生對小組研討專項做成PPT，圖文并茂的在講臺上向老師和同學做報告，并回答老師和同學對改組項目提出的問題，考核重點在：調研的充分性、CDIO綜合能力的展現性、技術和理論的結合度、團隊的協作能力等方面。實驗報告要體現自主實驗設計的選題調研、方案設計、實物開發和交流評比等環節。
5結束語
基于CDIO的材料力學教學模式著手改革課程體系和教學模式、創新教學方法和教學手段、調整教學考核體系，從而調動學生的主動思考動力、培養學生的團隊協作和交流能力、加強學生獨立解決問題的能力，讓學生“在實踐中學習，在學習中實踐”。
參考文獻
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