時間：2022-12-05 19:56:09
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇黨員教育心得，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
同志們：
為貫徹落實市先進性教育活動動員會議精神，1月25日下午，黨組、局長室召開了會議，專題學習了有關文件和市領導的講話，研究確定了教育局機關黨員先進性教育活動的具體措施。根據市委的要求，我們成立了教育局黨員先進性教育活動領導小組及專門的工作班子，周慶余局長任領導小組組長，其他黨組成員任副組長，成員有孫廣喜、王敏琴、虞善亮、馬善良、張志良、嵇興蓮、蘇逢生，領導小組下設辦公室，由我兼任辦公室主任，孫廣喜、趙建昌、陳世進任副主任，工作人員有徐錫銘、彭如武、王富寧，陳世進同志兼任聯絡員。1月26日，我們制訂了教育局黨員先進性教育活動實施方案以及第一階段日程安排，26日下午我們還召開了支部書記會議，征求了大家的意見，并就下階段的具體工作進行了部署。截止目前，各項工作正在有條不紊的進行之中。
根據計劃安排，從1月25日至2月28日是教育活動的第一階段。這一階段主要有三個工作步驟，第一步是啟動階段，主要是制訂計劃、宣傳發動，也就是我們即將完成的工作。第二步是學習階段，時間安排在1月27日至2月19日，主要是分四個專題學習并組織書面測試。學習的第一專題是充分認識開展先進性教育活動的重大意義，第二專題是深刻理解“三個代表”的重要思想，深刻認識加強黨的執政能力建設的重要性，第三專題是切實增強實踐“三個代表”、“大干三五年、奮力爭進位”的自覺性和使命感，第四專題是進一步明確新形勢下保持黨員先進性的具體要求。在每個專題學習過程中，我們都安排一次專題黨課。集中學習結束后，我們將組織書面測試。第三步是心得交流階段，主要是結合專題學習，每位黨員同志結合工作實際撰寫學習心得，組織心得交流，時間安排在2月20日至2月28日。
這里值得注意的是，目前正是教育系統的繁忙階段，各類考試、年終慰問、安全維穩等工作任務繁重，而開展黨員先進性教育又是一次嚴肅的政治任務，為了確保正常工作和教育兩不誤、確保先進性教育的實際效果，這里我就教育活動第一階段工作強調四點要求：
1、要切實做到人員落實。機關全體黨員，必須全部參加先進性教育活動，參與率要達到100%。在職和退居二線的黨員，要按時參加黨組、局長室和各支部組織的學習教育活動，因特殊情況不能參加的要履行請假手續，并且事后要及時補學、補記。機關已經退休的老黨員，在今天的動員會議后，由老干部支部決定學習的形式，主要以自學為主。
2、要切實做到時間落實。由于各科室工作的特殊性，經黨組、局長室研究決定，除了我們黨組組織的三次黨課外，集中學習主要以各支部為單位進行組織。各支部書記要對照第一階段的時間安排表，有計劃、有步驟地組織本支部的黨員進行集中學習和各人自主學習，從本月27日至2月7日12在左右的時間內，各個黨員參加學習的時間不得少于40學時。由于時間較緊、任務較重，有關科室要妥善安排目前一個階段的工作。正確處理好工學關系，確保工作和學習兩不誤。
3、要切實做到質量落實。黨員先進性教育必須確保質量和效益，全體黨員必須以端正的態度、扎實的精神參加學習，認真研讀原文原著，認真撰寫學習筆記，積極參加心得交流。通過學習，全體黨員同志要能夠更充分地認識開展先進性教育活動的重大意義，更準確地把握開展先進性教育活動的指導思想和基本原則，更清楚地明確開展先進性教育活動的基本要求，實現思想認識有明顯提高，結合素質有明顯增強。
4、要切實做到效果落實。機關各支部和全體黨員同志，一定要將改進工作和促進事業的發展作為先進性教育活動的出發點和落腳點。學習過程中要聯系實際，撰寫心得要聯系實際，交流研討要聯系實際，特別是要將學習的成果轉化為工作實踐，進一步增強崗位意識、責任意識、大局意識和服務意識，要用更新的理念、更寬的思路謀劃05年的工作，并在加強師德建設、規范辦學行為、治理教育亂收費、提升教育質量等方面實現新的突破。
同志們，黨員先進性教育絕對不是務虛的工作，而且事關大局的務實之措。希望各支部和全體黨員從高度的政治責任感和歷史使命感出發，全身心投入、全過程參與，確保教育局機關的先進性教育先于、優于、高于其他系統，確保以此為契機實現教育事業的新發展、新跨越。
謝謝大家！
一、加強組織領導，保障學習實踐活動順利開展
1、成立工作機構，明確工作責任。我校成立了由校長、黨支部書記孫術法同志任組長、黨支部副書記魏長慶任副組長的學習實踐科學發展觀活動領導小組，領導小組下設辦公室、綜合指導組、宣傳材料組、服務組，具體負責活動的開展。實行領導責任制，一級抓一級、層層抓落實。
2、創新學習形式，確保學習質量。采取了集中學習、黨小組學習、各學段結合工作業務學習、到社區等基層學習、黨員干部自學等形式，組織了形式多樣的學習教育、崗位練兵等活動，努力使我校思路、方法按照科學發展觀的要求來謀劃和推進。建立完善了學習考勤、補課等制度，取得了明顯的成效。
3、抓好主題實踐活動。為大力弘揚廉政文化，促進全體黨員干部、廣大教師牢固樹立正確的人生觀、價值觀，我校開展了“校園廉潔文化建設”主題實踐活動。成立了專門的領導小組，制定了專門的活動實施方案，確保實踐活動順利進行。
二、認真做好宣傳發動工作，推動活動深入開展
自市教育局黨委召開在全體黨員干部中開展深入學習實踐科學發展觀學習教育活動動員會之后，我校領導班子高度重視，于2009年3月13日召開全體教師動員大會，布置學習教育活動。會議傳達了市委和市教育局會議精神，認真研究學校開展科學發展觀活動的具體工作安排，制定了具體的活動實施方案和第一階段的重點工作及日程安排，對學校開展活動進行具體部署。校長孫術法、黨支部副書記魏長慶分別作了講話，要求全體黨員干部要充分認識開展這次活動的重要意義，認真參加學習、教育、查擺、整改等各項活動，切實在活動中受到教育。
為了形成良好的活動氛圍，學校在校內外懸掛多條標語營造濃厚氣氛，并充分利用廣播、板報、櫥窗等進行大力宣傳，使大家深刻認識到活動的重要意義。在學習調研階段，學校共下發了學習材料五份，更新了四次《學習園地》的內容，做到了黨員老師人人積極學習，非黨員老師也努力參與的良好局面。
三、采取多種形式，認真組織開展學習活動
在組織科學發展觀學習教育活動中，學校采取多種形式抓好學習培訓工作，確保學習教育收到了實實在在的效果。學校在第一時間將學習資料裝訂成冊，供教師們自學。每周組織不同學習小組的教師進行學習心得交流。在這次的學習實踐科學發展觀學習教育活動中，我校教師共完成學習筆記近百萬字，人均達一萬余字，學習心得體會79篇。在學習活動中，我校的具體做法有：
一是堅持學校領導干部帶頭學。在處理好日常工作的同時，組織學校領導班子成員集中學習四次。此外，學校總支書記孫術法及校級領導班子成員對黨員和班子學習活動分別進行輔導、講課，為學習活動奠定了良好基礎。
二是落實各項制度，確保學習參與率達到100%。學校制定了活動的出勤、請假、補課等各項制度，并嚴格落實，對因病、因公外出等原因不能參加學習的責成專人進行補課，保證了學習時間。
三是學習教育活動堅持理論聯系實際，在學習中，組織黨員干部一邊學習，一邊撰寫心得體會文章，并按照科學發展觀的要求，認真進行對照分析，謀劃自己在教育教學中需要加大落實和改進力度的具體環節，為第二階段查找問題奠定了基礎。第一階段的學習調研活動中，我校77名在職黨員教師都撰寫了心得體會。
四是結合學習教育和自己的教學實踐，召開了討論交流會。以“我為學校發展獻計獻策”為主題的大討論活動在全體教師中開展，黨員干部人人寫出了書面建議，非黨員老師也積極獻策，暢談了學習后的收獲和體會，收集了七十余條對學校發展有積極作用的計策。
五是通過調研促學習。在新形勢下，如何搞好教師隊伍建設；探討家校溝通的新渠道、新機制；如何加強教師師德教育；怎樣提高教師待遇，加快學校發展步伐；如何有效促進教師專業化成長……這些調研課題都是學校科學發展觀領導小組認真討論后拿出的，然后每個班子成員帶領部分黨員老師進行深入調研，并形成調研報告，為促進學習進一步發展提出切實可行的措施。這種以調研促學習的活動，讓每位黨員更黨深刻地理解了科學發展觀就在身邊，學習科學發展觀就是為了解決實際問題的深刻用意。
四、學習教育活動立足發展，學用結合
一是通過理論學習夯實科學發展的基礎。在學習中，始終堅持理論聯系實際的原則，通過分析黨員干部隊伍實際，對共性問題集中組織學習，對個性問題要求黨員自學。總支部引導黨員自覺檢查是否做到真學真懂，是否把學習的理論運用到了實際工作之中。
二是通過轉變作風構建科學發展的保障。領導班子和黨員干部自覺征求群眾意見，傾聽他們對學習教育活動的意見，并及時進行改進。在全校大會上，學校就老師的全員值周活動提出了嚴格的要求，要求全體教師高度重視，從自己做起，通過全員值周加強路隊管理，確保學生安全。
三是通過服務發展提高科學發展的能力。在學習教育中，大家普遍感覺到，自身的素質和落實科學發展觀的要求還有很大的差距，除集中每周三、六半天學習外，都積極利用業余時間進行自學。學校網絡資源十分豐富，鼓勵黨員干部利用網絡資源開拓視野。
線下線上學黨史，強基固本提效能
運維檢修部
“工欲善其事，必先利其器。”2021年，運維檢修部以紀念建黨100周年為契機，在黨員內部深入開展學習黨史強黨性，強基固本提效能專項行動。通過“個人自學和集體學習”相結合，“理論和實踐”相結合等方式，不斷增強學習的主動性、針對性和實效性，努力提素質、增內力，堅決夯實紀檢工作基礎。
“沉浸式”正氣固元
“推動黨員干部黨史學習和廉政文化學習走深走實，必須探索教育方式的新路徑，才能不斷增強廉政文化的影響力、感染力、滲透力，讓清正之風真正入腦入心。”今年以來，運維檢修部深入落實公司紀委“工作要求，著力為支部黨員打造“沉浸式”體驗，組織人員前往盤錦市第一個黨支部，進行現場黨史學習及廉政文化教育，全體參觀人員于館內分享參觀心得，交流學悟踐行體會。
“正人必先正己，律己才能律人。面對著形形的誘惑，我們黨員干部特別是紀檢干部，必須堅守自我、廉潔自持，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，做到‘兩個維護’，堅守精神高地，爭做廉潔從政的表率和模范。”參與此次活動的紀委委員表示。
“自助式”知識補給
運維檢修部因時依勢創新教育培訓舉措，利用微信群、云會議等平臺打造“云端課堂”，每周定期黨風廉政建設、紀檢基礎知識和廉潔文化等相關的紀檢小貼士，讓黨員隨處看、隨地學、隨時記，確保疫情期間不停學，“補鈣充電”不松懈。學以致用，方為學。支部紀委委員從紀律教育、日常監督、審查調查的具體實踐中擷取素材，開展交流研討，每周在微信群分享心得體會，切實補齊能力短板，提升履職能力。
2021年，運維檢修部黨支部按照‘政治過硬、本領高強’的要求，創新方式方法，加強業務培訓，強化實戰練兵，同步提升政治素養與業務能力，努力打造一支忠誠、干凈、擔當的高素質、專業化生產鐵軍，護航紀檢工作高質量發展，為企業行穩致遠貢獻力量，為慶祝建黨100周年獻禮。
一、工作落實情況
（一）抓組織機構落實。全縣科學發展觀學習教育動員會議結束，我局立即召開黨組會，就開展科學發展觀學習教育活動進行專題研究、專題布置。結合本局工作實際，從“總體要求”、“中心任務”、“方法步驟”、“組織領導”等四個方面專題研究部署了科學發展觀學習教育活動。按照縣委科辦的要求，成立了科學發展觀學習教育活動領導小組，負責科學發展觀學習教育活動領導工作。黨支部書記劉長龍同志任領導小組組長，副組長由趙曉軍同志擔任，成員有林景春
馬巖
李松鶴。領導小組下設辦公室，為公室主任由林景春擔任。做到了組織領導機構、工作班子和辦公地點“三個落實”。
（二）抓宣傳動員落實。在扎實做好各項準備的基礎上，及時召開了科學發展觀學習教育活動動員會議，司法系統全體同志，出席會議。會議學習傳達了司法局科學發展觀學習教育活動方案，對我局開展科學發展觀學習教育活動進行了全面動員和具體部署。會議要求，全局發展觀學習教育活動，并通過開展科學發展觀學習教育活動，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自學性和堅定性，提高推進科學發展的能力和本領，為加快和諧社會建設進程做出更大貢獻。
（三）抓學習任務落實。堅持“分層次、有重點、重實效”的原則，通過組織集中學習與個人自學相結合，專題輔導與領導干部宣講相結合等多種形式開展學習教育活動，統一思想，提高認識。同時要進一步組織學習好十七大報告。為確保學習質量和效果，印發了科學發展觀學習筆記本，堅持每天下午學習，并堅持學習考勤制度，要求大家認真記筆記，撰寫心得體會，黨支部書記親自進行了宣講，其它班子成員全部進行了授課輔導，黨員干部參訓率達100%。全部完成了“科學發展觀學習教育讀本”。
二、主要經驗和取得成效
進入學習階段后，始終抓住本階段的主要環節做工作，著力從“提高思想認識、明確指導思想、嚴格學習紀律、細化目標任務、落實領導責任”這五個方面入手，所有黨員干部尤其是領導干部嚴格按照要求，系統學習，積極討論，強化觀念，達到了預期效果。
一是注重宣傳發動，營造良好氛圍。6月20日召開動員大會后，各部門分別制訂了《實施方案》、成立了相應組織，使全司法行政系統開展的學習教育活動自始至終有明確的目標要求，有具體有效的組織形式，有實實在在的活動內容。開避了“學習園地”，將一些較好的心得體會文章刊登出來以供大家借鑒學習，活躍學習氛圍，使全體黨員干部在濃厚的輿論氛圍中自覺接受教育和熏陶。此外，各部門分別召開黨員大會，傳達學習了各級動員大會精神，明確了學習討論的任務和目標，使黨員干部清楚地認識到開展學習教育活動的重要性和必要性，自覺堅定理想信念，自覺強化“執政為民、組織紀律、科學發展、正確政績、服務發展”五種觀念。
二嚴格學習紀律，培養主動討論習慣。堅持每個工作日下午組織黨員干部集中學習，嚴格簽到制度、考勤制度，嚴格學習紀律，無論自學還是集中開會，都做到了每個黨員干部一個不漏，一次不缺。并督促黨員干部在由統一購買分發的筆記本上細致地做好了讀書筆記，根據所學所做所思所想認真地撰寫了心得體會。在學習交流討論會上，要求人人要發言，發言要精，不能泛泛而談；要求個個講體會，體會要深，不能蜻蜓點水，切實做到邊學習邊記錄，邊學習邊寫心得，邊學習邊交流，邊學習邊討論，通過層層引導督促，大家端正了思想認識，激發了學習的自覺性，堅持以科學的發展觀來聯系自己的思想和工作實際，系統地學習，深入地思考，培養起主動學習的習慣，確保了學習的熱情不減、標準不降、勁頭不松。
三領導責任落實，帶頭學習討論。在學習討論活動中，領導干部充分發揮示范帶頭作用，做到了“兩親自五帶頭”，即親自作動員報告，親自抓學習討論；帶頭討論發言、帶頭撰寫心得體會、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭邊學邊改。每次集中學習討論都以普通黨員干部身份參加，又以良好的姿態接受一般黨員干部監督，為學習教育活動的扎實開展起到了良好的導向作用，形成了“一級帶著一級學”的良好教育學習風氣。
初步成效
通過學習討論，大家普遍感到收獲不小，受益匪淺，活動收到了比較明顯的效果。
（一）明確了開展學習教育活動的重大意義，激發了黨員干部參加學習、接受教育的積極性。通過提高思想認識，使全體黨員干部認識到開展這次學習教育活動的重大意義，解決了思想認識問題；通過引導督促和開展靈活多樣的學習討論活動，使“要我學”的思想轉化為“我要學”，激發和調動了黨員干部學習討論的積極性，從而克服了學習討論前存在的“重復”、“厭倦”、“無用”的消極情緒，消除了“懶”、“躁”的不良心理；通過宣傳發動，營造良好的學習氛圍，黨員干部能主動閱讀教育讀本，主動了解學習內容，并表示要提高思想認識，生動交流學習信息，談心得體會，營造了和諧的、互動的學習氛圍，為黨員干部轉變作風起到極好的促進作用。
（二）明確了全面落實科學發展觀的必要性和緊迫性，增強了責任感。大家聯系自身思想和工作實際，自覺強化了五種觀念，自覺增強了為民服務的責任感。尤其是在隨著我縣社會經濟的不斷發展，對黨員干部的工作提出了新的要求，必須轉變作風，堅持科學發展觀，服務發展，才能促進和適應社會經濟的發展。
（三）堅持邊學邊討論，促進了黨員干部作風的根本轉變。把深入開展學習實踐科學發展觀活動與推進當前各項工作有機結合起來，堅持邊學邊評邊改，立學立行，促進了作風的進一步轉變，在服務發展工作努力做到事事有回音，件件有著落，密切與群眾的聯系、關心群眾生活，堅持科學的發展觀，以開拓創新的思維來促進經濟社會的發展。
三、存在問題和不足
下午，xx副所長在隆安縣第一小學給我們做了以“教研組活動的設計與開展”為主題的培訓，展副所長結合具體的實例從“聚焦有效教研、教研活動的策劃、教研活動的開展、教研組長的專業素養”四個方面進行了闡述，培訓會為我們如何做好教研組建設指明了方向，同時也給我們很多的啟示。我很感謝學校給我這樣一個難得學習和交流的機會。專家用生動活潑、幽默風趣的語言和簡明易懂的語言與學員進行面對面的指導，一場理論和實踐相結合、深情并茂的講座，讓我收獲滿滿。盡管嚴冬猶在，盡管利用周末培訓很辛苦，大部分老師都感到很累很累，但是回過頭看看，這樣的累，換來的是一次認識的提高，一次地促使自己也更多地對教研工作進行審視和思考，應該說，還是值得的。通過這次認真的培訓和自己的努力學習，我感到收獲很大，在實踐中提高自己的認識，升華自己的理論水平，對自己在今后工作中發現自己，完善自我有著深刻的意義。
通過培訓我還明白了重視教研組建設，研究教研組管理的基本原則，開展富有個性的校本研究，使教研組管理邁上新臺階，這是我本次參加培訓的主要奮斗目標。一天的培訓學習雖然時間短暫，我受益非淺，不僅提升了教育理念，也拓寬了視野。體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經歷，才會有認識上的提高。
專家的培訓就像是指路明燈，就像大海上漂泊船只的領航員。我切身體會到“聽君一席話，勝讀十年書”。我感到自己在改變，課堂在改變，學生在改變，我的內心激動、興奮，有了一點一滴的進步和提高，我的內心有按捺不住的快樂與幸福。在今后的教育教學工作中，我將以豐實的理論知識來武裝自己，將課堂教學提升到新的高度。腳踏實地開展教研組的活動建設，從一點一滴做起，為學校的教學工作獻出一份力量。
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廉潔文化是新形勢下突出用文化的力量促進黨風廉政建設的一種思維方式和行為方式，其主要任務是在企業內部營造以廉為榮、以貪為恥的文化氛圍，并逐步構建與企業規章制度相協調、與企業發展相適應、與企業優良傳統相承接的反腐倡廉預防體系。構建這一體系的基本途徑有以下幾個方面。
一、培育先進的廉潔文化理念。廉潔文化理念是人的思維觀念、道德情操和價值取向的總和，具有導向性和根本性，是廉潔文化建設的基礎，也是構建廉潔文化體系的“第一道工序”。其先進理念形成的主要方式就是堅持不懈的教育和灌輸，全面普及廉潔文化基本知識，引導廣大黨員干部充分認識廉政文化建設的基本內涵，充分認識加強廉政文化建設的客觀必要性和現實緊迫性，自覺在思想和行動上樹立和實踐廉政文化理念，鞏牢思想思想道德防線，防止在思想文化的多樣性面前推動自主性。促使黨員干部牢固樹立廉潔是業績也是生產力、廉潔是進取之本、作風是個人名片、腐敗就是自毀、監督是最大關愛等廉潔文化理念。通過對廉潔價值理念的“基本元素”進行發掘、篩選、梳理、提煉，并賦予時代要求加以創新升華，向廣大黨員干部表達和傳播，貫穿黨風廉政建設和反腐倡廉工作實踐。
二、營造濃郁的廉潔文化氛圍。充分運用多種輿論工具，廣泛宣傳加強廉政文化建設的目的意義、目標要求、重點任務和實施步驟，大力宣傳基層單位在開展廉政文化建設中涌現出的好經驗、好做法，營造濃厚的廉政文化氛圍。發揮廣播電視的輿論監督作用，弘揚正氣，鞭撻腐惡。針對黨員干部的工作和生活實際，精心組織開展以樹立正確權力觀、永葆先進性為核心的廉政文化宣傳教育，凈化心靈，陶冶情操，提升境界，使廉政文化理念和先進性標準入腦入心。通過舉辦廉政文藝作品征集和展演、展覽活動，塑造可親可敬可學的廉政藝術形象，唱響反腐倡廉的主旋律和正氣歌，使廣大干部職工在享受文化、參與文化中受到感染、接受教育。
三、增強科學的廉政文化動力。科學理論是靈魂、是旗幟，是一切工作必須堅持的指導思想。要堅持的指導地位不動搖，用“三個代表”重要思想統領廉政文化建設。增加廉潔教育的文化含量，充分利用三河尖的文化底蘊和文化創作力量，挖掘內涵，整合資源，深入廉潔文化調研，創作廉潔文化精品。以重點領域、重點崗位干部為重點教育對象，以宣傳激勵式、警示提醒式、以律約人式為教育形式，把廉潔文化作為黨支部書記、科區長理論學習的重要內容，通過舉辦培訓班、報告會、心得交流會等形式，把聽輔導、議專題、寫心得、作宣講結合起來，提升黨員干部的思想政治素質。運用述職述廉、崗前教育、崗中警示和誡免等方式，加強對黨員干部面對面的說服教育，使廉政理念內化為黨員干部清正廉潔的自覺行為。
四、建立完備的廉潔文化規范。本著規范到位、制約有效的原則，圍繞規范黨員干部從業行為，堅持教育治本與制度約束相結合，突出抓好監督、防范、查處機制制度的健全完善。狠抓黨風廉政建設責任制的落實，進一步明確目標、落實責任，嚴格兌現，努力形成有效包保的責任體系。認真抓好民主評廉、組織考廉、民主生活會、黨風廉政分析等制度，強化離任審計、工程招標、企務公[文秘站:]開、工資獎金發放等經濟管理制度的落實。構建用制度規范從業行為、按制度辦事、靠制度管人的工作機制。
五、提高廉政文化建設參與度。緊密結合企業文化、家庭文化建設，創新思維、精選載體、靈活形式、改進方法，針對領導干部、廣大黨員、普通群眾等不同群體，精心設計開展豐富多彩、形式多樣的廉政文化創建活動。抓好“四進”落實，即以打造企業精神為結合點，以黨員干部保廉工程建設為抓手，開展廉潔文化進班子活動；以景觀為載體、活動為手段，開展廉潔文化進區隊活動；以誠信建設為重點，開展廉潔文化進崗位活動；以營造幸福婚姻，構筑家庭防線為主題，開展廉潔文化進家庭活動。通過系列活動，把廉政文化融入到企業文化、社區文化、家庭文化等各種群眾性文化活動之中，增強廉政文化的滲透力和影響力，使廣大黨員干部自覺做到警鐘常鳴、防微杜漸。
六、建立完備的廉潔文化建設機制。建立健全廉潔文化建設的領導機制和工作機制，努力形成廉潔文化建設的整體合力，是保證廉潔文化建設順利進行的關鍵。廉潔文化是一項系統工程，需要各部門高度
重視，密切配合，圍繞廉潔文化建設的目標任務，提高認識，為廉潔文化建設的順利開展提供有力保障。廉潔文化建設貴在不斷創新和發展，只有正確把握黨風廉政建設的探索和實踐，才能更好地發揮廉潔文化在反腐倡廉中的基礎性作用，提高廉潔文化建設的水平。
一、加強思想認識，促進教育實踐活動學習到位。
為深入貫徹中央、省、市、縣委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，鎮采取多種形式傳達學習活動精神，加強學習教育，促進教育實踐活動全面推進。一是落實學習內容安排表。結合工作實際，采取集中學、個人學、撰寫心得、討論交流等多種形式，確保學習活動取得實效。二是成立“專題學習日”。將每周五設定為“專題學習日”，組織鎮內黨員干部認真學習黨的群眾路線實踐活動一系列決策部署，強化黨員干部貫徹落實群眾路線的責任感和使命感；三是制定支部學習計劃。各支部制定專門學習計劃，做好《基本知識》、《論群眾路線》相關書籍的系統學習工作，對外出務工黨員，將書籍郵寄到務工地，確保每位黨員學習成效。截至目前，全鎮、各支部召開學習會議20余次，發放學習資料400余冊。
二、加強調查研究，促進教育實踐活動整改到位。
在教育實踐活動中，鎮本著“邊學、邊做、邊改”的目標要求，廣泛征求意見建議，以促進教育實踐活動整改到位。一是下發調查問卷。向全鎮黨員、群眾代表征求對鎮班子成員作風建設等方面意見以及教育實踐活動開展等方面意見建議。二是開展談話談心活動。通過交流談心，了解工作中的弱點、群眾反映的熱點、社會關注的焦點。三是開展征求意見座談會。通過座談會，與會的各站、所、學校以及政府干部分別結合自身工作實際和基層工作體會，圍繞黨員干部作風，以及群眾的訴求、期盼等方面，展開積極踴躍的發言。截止目前，共梳理意見建議8條，其中包括機關干部慵懶散拖、無故離崗、執行力差等問題。針對梳理意見，鎮制定了“正風肅紀”九條禁令，下發到各村、辦所；進一步完善請假、學習等各項制度；在鎮政府一樓設立去向告知板，要求黨員干部離崗時寫明去向告知群眾。
三、加強實地走訪，促進教育實踐活動落實到位。
鎮結合教育實踐活動，以“為民務實清廉”為工作重心，深入到群眾，開展系列走訪慰問活動。一是開展“愛心書包”活動。對我鎮39名留守兒童的情況進行梳理，并為其中家庭困難、學習優異的12名孩子，每人送去價值150余元的愛心書包。二是開展“愛心慰問”活動。走訪慰問鎮福利院空巢老人，為他們送去新鮮水果、衛生用品和生活用品。鎮衛生院為老人們提供免費義診及價值2000余元的常用藥品。三是開展“愛心手牽手”活動。號召鎮黨員干部、致富能人、農村實用人才組成“愛心”手牽手團隊，結對幫扶困難群眾。
一、工作落實情況
（一）抓組織機構落實。全市科學發展觀學習教育動員會議結束，鄉黨委立即召開黨委會，就開展科學發展觀學習教育活動進行專題研究、專題布置。鄉黨委結合本鄉工作實際，專題研究部署了鄉科學發展觀學習教育活動，成立了科學發展觀學習教育活動領導小組，黨委書記黃文勝同志任領導小組組長，副組長由鄉長梁才勇及其他班子成員同志擔任。領導小組下設辦公室，辦公室主任黨委副書記楊芳，副主任隆正光、農堂鋒。做到了組織領導機構、工作班子和辦公地點、辦公設備“四個落實”。
（二）抓宣傳動員落實。*月*日，鄉黨委在扎實做好各項準備的基礎上，及時召開了科學發展觀學習教育活動動員會議，縣委董建明副書記、縣深入學習實踐科學發展活動指導組領導、鄉機關全體同志，各村黨支部書記、鄉直單位班子領導和全體黨員、各村完小校校長、部分人大、政協、老干代表共126人出席會議。會議學習傳達了鄉黨委科學發展觀學習教育活動方案，對我鄉開展科學發展觀學習教育活動進行了全面動員和具體部署。會議要求，全鄉上下要統一思想，提高認識，按照市委、縣委會議精神，扎實開展科學發展觀學習教育活動，并通過開展科學發展觀學習教育活動，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自學性和堅定性，提高推進科學發展的能力和本領，為加快“打造中心城鎮，改善德隆民生”建設進程做出更大貢獻。
（三）抓學習任務落實。鄉黨委堅持“分層次、有重點、重實效”的原則，通過組織集中學習與個人自學相結合，專題輔導與領導干部宣講相結合等多種形式開展學習教育活動，統一思想，提高認識。為確保學習質量和效果，鄉統一下發了科學發展觀學習筆記本，堅持每周兩天的集中學習，并堅持學習考勤制度，要求大家認真記筆記，撰寫心得體會，黨委書記親自進行了宣講，其次副書記、副鄉長、組委、宣委等班子成員全部進行了授課輔導，黨員干部參學率達98%以上。圍繞深化對科學發展觀的要義、核心、基本要求、根本方法的理解和對推進科學發展觀建設的認識，及時邀請縣委黨校教師到我鄉作專題輔導講座；鄉村兩級領導班子組織了五次集中學習討論。同時結合實際對不能保證按時參加學習的黨員，采取專人導學、上門送學、結對幫學等多種形式，使不同層次的黨員群眾受教育，確保覆蓋面。到目前為止，我鄉共組織黨員干部集中學習討論7次，達*學時；領導班子集中學習討論*次，達30學時。
（四）開展現場體驗式教學。20*年*月*月組織38名黨政黨員干部到那坡縣烈士陵園苦命傳統教育基地，進行“憶傳統、思發展、圖振興”主題教育活動，把科學發展理論學習與革命傳統教育結合起來，進一步增強黨員干部弘揚革命傳統，加快德隆振興的使命感。
（五）開展“問計基層群眾，共謀科學發展”集中調研活動。組織領導班子和黨員干部共129人次深入基層群眾，以民情日記為抓手，圍繞調研課題，開展集中調研活動，發放征求意見表*5份。在問計基層群眾的同時，針對近段連降大雨，造成全鄉范圍內災情不斷，為解決災民困難于水火，我鄉及時起動應急預案，調動全體黨員干部及時組織群眾投入災情搶救，特別是在20*年*月5日接到昂屯村村干電話匯報，各門屯有五戶農戶屋后山體開裂、下沉，較陡部分滑坡，山腳下的趙加勤戶新起的房子已被泥土掩埋到第二層，并還有繼續滑坡的跡象的這此情況后，鄉主要領導及時組織有關人員到達現場了解情況，立即組織群眾撤離到安全地帶，確保了五戶19人的生命財產安全，并組織黨員干部和村組干部共16人幫且這五戶農戶在安全地帶起建五處臨時住處，安置受災群眾。
（六）開展“打造中心城鎮，改善德隆民生”主題討論活動。緊緊圍繞貧困地區如何科學發展，突出“以繼續解放思想，打造中心城鎮，改善德隆民生”的主題，繼續開展新一輪的解放思想大討論活動。鄉領導班子于*月6日在上午和下午分兩次進行了專題討論，班子成員都暢所意言，充分發表意見和建議。各村和鄉直黨支部也于*月7日組織廣大黨員干部共5*人次開展主題討論活動，廣大黨員干部都認為這個主題提得好，符合德隆鄉的實際情況。
（七）為了鞏固學習成果，我鄉開展深入學習實踐科學發展觀理論知識測試活動，發放科學發展觀理論知識試卷2*份，廣大黨員踴躍參加測試，有效地提高了廣大黨員學習科學發展觀理論熱情和水平。
二、主要經驗和取得成效
進入學習階段后，我鄉始終抓住本階段的主要環節做工作，著力從“提高思想認識、明確指導思想、嚴格學習紀律、細化目標任務、落實領導責任”這五個方面入手，全鄉所有黨員干部尤其是領導干部嚴格按照要求，系統學習，積極討論，強化觀念，達到了預期效果。
一是注重宣傳發動，營造良好氛圍。*月*日召開動員大會后，全鄉20個村和鄉直單位支部分別成立了相應組織，使全鄉開展的學習教育活動自始至終有明確的目標要求，有具體有效的組織形式，有實實在在的活動內容。設立學習園地、和宣傳欄，懸掛橫額等形式加大對學習實踐科學發展觀活動的宣傳力度,制作簡報9期，懸掛橫額6幅。此外，各支部分別召開黨員大會，傳達學習了各級動員大會精神，明確了學習討論的任務和目標，使黨員干部清楚地認識到開展學習教育活動的重要性和必要性，自覺堅定理想信念。
二嚴格學習紀律，培養主動討論習慣。堅持每周兩天組織黨員干部集中學習，嚴格簽到制度、考勤制度，嚴格學習紀律，無論自學還是集中開會，都做到了每個黨員干部一個不漏，一次不缺。并督促黨員干部在由統一購買分發的筆記本上細致地做好了讀書筆記，根據所學所做所思所想認真地撰寫了心得體會。在學習交流討論會上，要求人人要發言，發言要精，不能泛泛而談；要求個個講體會，體會要深，不能蜻蜓點水，切實做到邊學習邊記錄，邊學習邊寫心得，邊學習邊交流，邊學習邊討論，通過層層引導督促，大家端正了思想認識，激發了學習的自覺性，堅持以科學的發展觀來聯系自己的思想和工作實際，系統地學習，深入地思考，培養起主動學習的習慣，確保了學習的熱情不減、標準不降、勁頭不松。
三是領導責任落實，帶頭學習討論。在學習討論活動中，領導干部充分發揮示范帶頭作用，親自作動員報告，親自抓學習討論；帶頭討論發言、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭邊學邊改。每次集中學習討論都以普通黨員干部身份參加，又以良好的姿態接受一般黨員干部監督，為學習教育活動的扎實開展起到了良好的導向作用。
（一）明確了開展學習教育活動的重大意義，激發了黨員干部參加學習、接受教育的積極性。通過提高思想認識，使全體黨員干部認識到開展這次學習教育活動的重大意義，解決了思想認識問題；通過引導督促和開展靈活多樣的學習討論活動；通過宣傳發動，營造良好的學習氛圍，為黨員干部轉變作風起到極好的促進作用。
（二）明確了全面落實科學發展觀的必要性和緊迫性，增強了責任感。大家聯系自身思想和工作實際，自覺強化了五種觀念，自覺增強了為民服務的責任感。尤其是在隨著我市、全縣社會經濟的不斷發展，對全鄉黨員干部的工作提出了新的要求，必須轉變作風，堅持科學發展觀，服務發展，才能促進和適應社會經濟的發展。
（三）堅持邊學邊討論，促進了黨員干部作風的根本轉變。各支部把開展主題教育活動與推進當前各項工作有機結合起來，堅持邊學邊評邊改，立學立行，促進了作風的進一步轉變，在服務發展工作努力做到事事有回音，件件有著落，密切與群眾的聯系、關心群眾生活，堅持科學的發展觀，以開拓創新的思維來促進經濟社會的發展。
（四）堅持在學中改，在改中學。鄉黨委把學習實踐活動具體化，制定十項主題實踐活動，把抓活動落實作為檢驗學習實踐活動效果的最佳途徑，取得了很好的效果，真正做到了工作學習兩不誤、兩促進。
四是積極創新學習形式，增強學習效果，有針對性的將科學發展觀學習教育活動與各項工作融為一體，“堅持三個教育、做到三個結合、達到三個提升”。一是堅持理想信念教育，做到落實科學發展觀與黨建相結合，達到執政能力的提升。在理想信念教育方面，黨政班子重點解決“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的執政理念，解決為誰掌權、如何用權的問題，結合分管工作提升執政能力和水平；黨員干部重點強化依法行政觀念，帶頭學法、懂法，把依法行政貫穿于政府決策、執行和監督的全過程，嚴格法定權限和程序行使權力、履行職責，關于運用法律法規解決各種矛盾和問題。二是堅持科學發展觀教育，做到與當前工作相結合，達到發展水平的提升。組織黨員干部學習中央和自治區黨委領導關于開展深入學習實踐科學發觀活動的重要講話精神，圍繞“努力打造中心城鎮，因村制宜，分步實施特色農業”這一載體，做好當前的招商項目、小城鎮建設、桑蠶、烤煙、農村新型合作醫療、新農村建設等各項工作，進一步增強改善民生、促進社會和諧。三是堅持科學服務理念教育，做到與優化政務環境建設相結合，達到黨員干部素質的提升。以開展“農事村辦”活動為載體，利用民情日記，黨員干部以轉變工作作風為主，立足崗位，主動推行優質服務和誠信服務。對前來辦事的職工群眾，堅持“首問負責制”和“限時辦結制”，真正踐行為人民服務的宗旨。
三、存在問題和不足
進一步深入開展革命傳統教育和愛國主義教育，配合相關黨建精神;爭取讓每一個參加活動的黨員干部，對紅色文化具有更加深刻的了解，從而引導黨員干部增強黨性觀念。以下是小編為大家整理的團支部參考紅色教育基地活動策劃資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
團支部參考紅色教育基地活動策劃一
活動目的：
為充分利用愛國主義教育資源，進一步拓寬對學生的教育渠道，加強對學生的愛國主義思想教育，讓學生學習和繼承民族精神、革命精神，了解兩彈文化，更加了解中國優秀的歷史，不斷增強民族的自信心和自豪感。
活動時間和地點：
1、時間：xx日
2、地點：xx小學
3、 具體活動實施方案如下：
一、組織機構
為了使學校愛國主義教育有組織、有領導地開展，成立哈xx小學參觀愛國主義教育活動領導小組：
組長：楊x
副組長：李xx
成員：各年級學生
二、參觀愛國主義教育基地推薦人員
1、根據學校各中隊人數的5%選出優秀少先隊員參加，評選的少先隊員必須依照《優秀少先隊員標準》進行推薦
2、從學校團員中選出2名優秀團員參加，評選的團員必須依照《優秀團員標準》進行推薦
3、非少先隊員班級中各選出2名學生參加。
4、優秀少先隊員標準和優秀團員標準。
三、出行安排
由帶隊教師有秩序的進行參觀
四、參觀學習要求
1、參觀學習時必須聽從帶隊老師的安排，不得掉隊、離隊、請假(除特殊情況)。
2、活動后，請團支部書記和少對輔導員指導學生寫出觀后感，而后評選出優秀文章在班里宣讀并刊在黑板報上。
3、活動結束，利用團隊會進行觀后感交流。
4、活動結束后，學校黨支部、團支部、少隊寫出活動總結
團支部參考紅色教育基地活動策劃二
為引導廣大黨員干部增強黨性觀念，感受民族精神的時代內涵，激發工作熱情，XX學校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的紅色教育基地活動。
一、活動目的及意義
進一步深入開展革命傳統教育和愛國主義教育，配合相關黨建精神;爭取讓每一個參加活動的黨員干部，對紅色文化具有更加深刻的了解，從而引導黨員干部增強黨性觀念，激發工作熱情，發揮黨員先鋒模范作用，深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動。
二、資源需要
大巴車一輛，由辦公室負責聯系。
三、活動對象
XX學校全體黨員干部。
四、活動負責部門
XX學校黨建辦。
五、活動地點
XX紅色教育基地。
六、活動時間
XX年XX月XX日
七、 活動開展
(一)準備
1、向教育局、學校主管部門領導提出申請。
2、準備XX個人簡介、XX紅色革命教育基地的相關資料，路線選擇，午餐地點選擇。
3、準備好相關經費。
(二)活動內容
“看”、“學”、“感”：
“看”就是參觀XX革命教育基地，通過親身經歷，提升黨員干部的思想認識，增強黨員干部黨性觀念。
“學”就是學習紅色文化，學習歷史。通過學習激發黨員干部的工作熱情，從而發揮黨員先鋒模范作用。
"照鏡子"不但要找到差距，更要"照"進靈魂。"以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以見興衰，以人為鏡可以知得失矣。"領導干部要以八項規定等制度要求和民眾訴求期盼為鏡子，好好照照自己是不是符合黨員干部先進性、純潔性的標準，是不是真正做到為民務實清廉。
"照鏡子"就是一次仰看星空的進程。通過上上下下、前后左右的對比排查和逐一整改，使官員的靈魂得到凈化，境地得到升華，增強他們自我束縛和勤政廉政的榮譽感、責任感與使命感。更要"照"出官員的畏敬之心。講操守，重品行，重視培養健康的生活情趣，保持高尚的精神尋求。
"正衣冠"不但要審閱本身的形象，更要做好榜樣。一級做給一級看，所謂"善禁者，先禁其身而后人"是也。"成由節約破由奢"，領導干部的作風題目不是小事。為官者當"食君之祿，分君之憂"，而非迎來送往，觥籌交錯，昏昏沉沉，乃至沉溺于低級趣味，驕奢佚。領導干部始終要做到自重、自省、自警、自律，常修為政之德，真正做到"從我做起，向我看齊，對我監督"。果如是，榜樣的氣力將催生強大的向心力和引導社會前行的正能量。
"洗洗澡、治治病"，更要"搓搓泥"。洗澡需要洗滌劑，治病需要對癥藥。假如官員不肯"下水"，則洗不凈身子;官員諱疾忌醫，則仍"帶病"從政。因此，本著懲前毖后、治病救人的善意，應當給官員"洗澡"、"治病"更多的選擇，讓他們能認認真真地"搓把泥"，清清新爽的"丟包袱"。否則，走過場以后依然是躲污納垢之身，害莫大焉。
保持"洗澡治病"的的新鮮度，要靠權利的"防腐劑"。只有將公權利關進制度的籠子里，出實招、動真格、見實效才能使干部作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步建立。唯此，才能官爽民爽，久久為功，凝聚人心，共同匯成實現"中國夢"的宏大氣力。
大一學生生活學習心得體會
2019年軍人學習生活心得體會范本
2019年黨校生活學習心得體會
2019年大學學習生活心得體會樣本
最新大一新生生活學習心得體會范文
大學生大一生活學習體會例文
拓展心得之體驗式學習
年輕處級干部紀律教育學習月活動心得體會
英特爾未來教育培訓學習心得
2019年學習廉潔教育心得體會范文
教師紀律教育學習活動心得體會
遠程教育培訓學習心得體會
2019年4月安全教育學習心得體會
1.堅持教師政治學習制度，不斷提高教師的政治素質和師德師風素養。
按照中心學校要求，我們學校每周一召開教師例會。例會上，組織教師集中學習黨的路線方針政策，學習《教育法》、《義務教育法》《中小學教師職業道德規范》等教育法規，學習上級教育主管部門制定的《東至縣教師行為十不準》等文件。學習的目的是提高每一個教師的“依法治教”的能力，提升教師的師德素養。我們要求教師堅持集中學習與自學相結合，建立學習筆記，認真擬寫個人學習計劃，寫好學習心得，著力打造一支懂教育、強管理、善教學的教師隊伍。
2.建立實施方案，完善規章制度。
為強化師德師風建設，使師德師風建設落到實處，中心學校制定了《*鎮中心學校師德師風建設實施方案》，方案中對活動目標、活動內容和具體實施都有明確的要求，我們結合學校自身實際，對中心學校的方案進行了進一步具體化，制定了工作計劃。同時修訂完善《坐班考勤》、《廉潔從教》、《教師教學常規基本要求》等各項規章制度，引導教師樹立“一切為了學生”的教育觀，規范教師的教育教學行為。通過這些制度的逐步落實，教師的師長形象、社會形象進一步提高，取得一定的社會效益。*私立學校離我校只有不足半華里路，但我們學生沒有一個轉到哪兒，為什呢？家長說的話最樸實：“*小學老師認真負責，花那么多錢到私立學校沒有必要。”
此外，中心學校還建立了師德考核制度。每學期末，中心學校都成立考評組對每一位教師的工作情況進行全面考核。其中“師德表現”包括“政治表現、為人師表、依法治教、團結合作、服從分工”五個方面
3.加強黨建工作，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用.
一個黨員就是一面旗幟。黨員教師是一所學校的主心骨，更應該成為師德師風建設的排頭兵。我們*支部共有18位黨員，分散在4所學校。為使黨建工作落到實處，根據中心學校總支的部署，我們分校成立學習小組，使黨員的學習正常化、制度化。我們農村小學規模雖小但事務繁雜，光靠校長一人是忙不過來。我校黨員教師主人翁意識強。以今天早上為例：因為下雨，校園積水嚴重，有黨員同志主動疏通下水道，主動清掃水中落葉。教師這樣的平凡舉動很多，說明了黨建工作在師德師風建設方面所起到的重要作用。
4.推行校務公開，倡導廉潔從教。
中心學校一直非常重視陽光政務，積極推行校務公開，這學期，中心學校以“校務公開簡訊”的形式，及時將老師們關心的職稱、評優、財務等學校事務告知每一位職工，我校教師反映很好。我校自身，凡大小事情均以例會的形式向教師，或以公開欄的形式向家長公布并征求意見，教師關系融洽。我校執行財經紀律，沒有亂收費亂開支的現象。
二、加強師德師風建設仍需關注的地方
1.進一步學習實踐科學發展觀，面向全體，著眼發展，扎實提高教師素質，提高教育教學質量。
大家下午好！我叫*，來自*小學。下面我就將我校師德師風建設的基本情況，向各位領導作以簡單的回報。
一、我校在加強師德師風建設方面所作的工作
1.建立實施方案，完善規章制度。
為強化師德師風建設，使師德師風建設落到實處，中心學校制定了《*鎮中心學校師德師風建設實施方案》，方案中對活動目標、活動內容和具體實施都有明確的要求，我們結合學校自身實際，對中心學校的方案進行了進一步具體化，制定了工作計劃。同時修訂完善《坐班考勤》、《廉潔從教》、《教師教學常規基本要求》等各項規章制度，引導教師樹立“一切為了學生”的教育觀，規范教師的教育教學行為。通過這些制度的逐步落實，教師的師長形象、社會形象進一步提高，取得一定的社會效益。*私立學校離我校只有不足半華里路，但我們學生沒有一個轉到哪兒，為什呢？家長說的話最樸實：“*小學老師認真負責，花那么多錢到私立學校沒有必要。”
此外，中心學校還建立了師德考核制度。每學期末，中心學校都成立考評組對每一位教師的工作情況進行全面考核。其中“師德表現”包括“政治表現、為人師表、依法治教、團結合作、服從分工”五個方面
2.堅持教師政治學習制度，不斷提高教師的政治素質和師德師風素養。
按照中心學校要求，我們學校每周一召開教師例會。例會上，組織教師集中學習黨的路線方針政策，學習《教育法》、《義務教育法》《中小學教師職業道德規范》等教育法規，學習上級教育主管部門制定的《東至縣教師行為十不準》等文件。學習的目的是提高每一個教師的“依法治教”的能力，提升教師的師德素養。我們要求教師堅持集中學習與自學相結合，建立學習筆記，認真擬寫個人學習計劃，寫好學習心得，著力打造一支懂教育、強管理、善教學的教師隊伍。
3.加強黨建工作，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用.
一個黨員就是一面旗幟。黨員教師是一所學校的主心骨，更應該成為師德師風建設的排頭兵。我們*支部共有18位黨員，分散在4所學校。為使黨建工作落到實處，根據中心學校總支的部署，我們分校成立學習小組，使黨員的學習正常化、制度化。我們農村小學規模雖小但事務繁雜，光靠校長一人是忙不過來。我校黨員教師主人翁意識強。以今天早上為例：因為下雨，校園積水嚴重，有黨員同志主動疏通下水道，主動清掃水中落葉。教師這樣的平凡舉動很多，說明了黨建工作在師德師風建設方面所起到的重要作用。
4.推行校務公開，倡導廉潔從教。
中心學校一直非常重視陽光政務，積極推行校務公開，這學期，中心學校以“校務公開簡訊”的形式，及時將老師們關心的職稱、評優、財務等學校事務告知每一位職工，我校教師反映很好。我校自身，凡大小事情均以例會的形式向教師，或以公開欄的形式向家長公布并征求意見，教師關系融洽。我校執行財經紀律，沒有亂收費亂開支的現象。
二、加強師德師風建設仍需關注的地方
1.進一步學習實踐科學發展觀，面向全體，著眼發展，扎實提高教師素質，提高教育教學質量。
