時間：2022-09-28 22:06:55
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇青少年法制宣傳，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
根據市委宣傳部、是司法局、市普法辦《2021年天津市普法依法治理工作意見》（津普法辦【2021】6號）文件精神和市委教法制處的工作要求，我院利用“五四”青年節時間節點開展法律法規專題宣傳，并將法制教育融入各類日常工作中，加強法制宣傳實效性。
一、加強組織領導，分工有序開展
為做好高校法制宣傳教育工作，院領導對該項工作進行專門批示，學生工作部、團委、安全保衛部和思政課教學部形成工作合力，充分發揮各自職能，使法制宣傳工作進課堂、入人心，切實提高學生的法制觀念和對有關青少年相關法律的應用能力。
二、創新宣傳形式，增強宣傳效果
學生工作部、團委對校園法制宣傳工作進行專門部署，各級團干部、輔導員分別組織各團組織各班級開展法制主題教育班會、團日活動共15場；通過校園宣傳欄、教學樓道和學生宿舍內文化墻、室外LED屏展示校園法制宣傳海報和標語；利用微信公眾號、超級校園等網絡平臺開展專欄宣傳，受眾學生達5000余人；加強青少年心理危機干預，心理健康指導中心結合“5.25”心理健康活動月系列活動，開展預防校園欺凌專題宣傳，引導青少年健康成長，加強自我保護。
三、形成長效機制，豐富學習資源
學院探索法治教育進課堂的更加有效途徑，擴大普法覆蓋面；注重利用典型案例加強警示教育，學習普法先進單位的優秀做法，探索形成具備學院特色的法治宣傳長效機制，充分挖掘校園內外有利資源，增強普法宣傳工作的傳播力和感染力。
關鍵詞：和諧社會 青少年 法制宣傳教育
一、青少年違法犯罪的基本表現
1．缺乏理智，感情沖動，不計后果。當前，在社會上有些青少年違法犯罪，往往是由于一時的感情沖動，不計后果釀成的。發生這種情況的根本原因在于這些青少年不學法、不知法、不懂法，一旦在青少年之間因為某種利害關系而發生沖突時，總是缺乏理智，靠一時的感情沖動，就習慣于“白刀子進去，紅刀子出來”，釀成大禍后又追悔莫及。可是，、事已造成，無法挽回了。有些青少年犯罪，進了監獄，才如夢方醒，頓足擊首，痛哭流涕，悔之晚矣。
2．講情面，不講原則，哥們兒意氣，為朋友兩肋插刀。有些青少年受舊的“俠”、“義”之類影視片的影響，江湖義氣十足，遇事不動腦思考、不講原則，往往習慣于從義氣出發，幫助“朋友”打“抱不平”，并美其名日“為朋友兩肋插刀”。這種江湖義氣十分容易使人感情沖動，不該出手也出手，重拳出擊致人重傷或致死，釀成大禍。
3．由于失業、失學等，游手好閑，被犯罪團伙脅迫。有的青少年由于父母離異，缺乏家教；有的由于學業不佳，被學校推向社會；有的由于經常出入賭場、網吧、舞廳，受到不良熏染，逐漸養成了游手好閑、好逸惡勞的惡習。在這種情況下，很容易被犯罪團伙所收買、利用，去做一些搶劫、盜竊等不法活動。時間長了，想脫身都很難，死死地被團伙所控制，犯罪活動愈演愈烈，所犯罪行也日益加深，難以自拔。
4．視錢如命，鋌而走險，圖財害命。青少年犯罪總是從無到有、從小到大地一步一步地走向犯罪道路的。最初往往是從掏人腰包開始；進而撬門別鎖，闖入民宅行竊；再發展下去，就可能去搶出租車、搶銀行，甚至為了搶以出租車而致出租車司機死命，為了搶得銀行現金而打死銀行守衛人員等等，從而犯下彌天大罪。
5．長期屢教不改，一犯再犯，不能自拔。社會上流行一種說法，把刑滿釋放人員再次進入監獄，稱為“二進宮”。其實，有些青少年何止是“二進宮”，有的是“三進宮”、“四進宮”，造成這種狀況的原因是多方面的，有家庭的原因，有社會的原因，但主要的還是違法犯罪青少年個人的原因。即其缺乏翻然悔悟，痛改痛非的決心和毅力。
二、影響青少年違法犯罪的客觀原因分析
其一是家庭原因。青少年違法犯罪的家庭原因主要表現在兩個方面：一是當前社會上的家庭多為獨生子女，嬌慣、溺愛是家庭教育中較為普遍的現象。絕大多數的獨生子女過的是“飯來張口、衣來伸手”的生活，做父母的在孩子面前，總是“要星星不敢摘月亮”，百依百順，致使某些青少年從小就養成了花錢大手大腳、毫無節制的不良習慣，講吃、講穿、趕時髦。久而久之，很容易浪蕩下去，成為游手好閑、好逸惡勞的浪蕩公子，為違法犯罪埋下“種子”。二是父母離異，使孩子失去應有的正常家教。一些離異后的父母，所迷戀的新婚的甜蜜生活，一心關注的是建設各自的新家，無心照料原有子女的生活和進行應有的教育，致使本來很好的孩子，由于失去了應有的家庭教育而誤入歧途。
其二是學校原因。當前我國的學校教育雖然黨和國家一再強調要實施素質教育，但實際上目前的學校教育仍然是傳統的應試教育，有點改變也多半是表層的東西，實質性的改變微乎其微。由于傳統的應試教育仍然主宰著學校的教育教學活動，學校追求考試成績，追求升學率的傾向并無根本性的轉變。表現得最為明顯的是，黨和國家規定公民都要受完九年義務教育，即達到初中畢業。可是，有些學校一到初中二年，看到有些學習差的學生升高中無望，就把這些學生動員回家，并答應畢業時發給畢業證書。就這樣不負責任地把一些初中生沒等到畢業就被推向了社會。這些被推向社會的學生，一時找不到工作，加之自控能力差，就很容易在各種不良的社會熏染下走上邪路。
其三是社會原因。主要表現在三個方面：一是社會就業不夠充分，致使一些初、高中畢業生考不上上級學校，又無適當的職業可做，只好在社會上流浪。由于市場經濟條件下的社會狀況十分復雜，對青少年進行精神污染的因素比比皆是，使青少年很難自控。二是對失足青少年的幫教體系尚未形成，幫教無力。尤其是對那些解除勞教或刑滿釋放的青少年，既無一定的就業安置，又無日常的幫教管理，這是一些青少年“二進宮”的主要原因。三是法制宣傳教育滯后。雖然近年來國家進行了幾個五年普法教育，但給人的感覺是上級號召的多，采取的實際措施少；形式的東西多，實質性的東西少；對成年人的教育活動多，對青少年的教育活動少。這是造成青少年不學法、不知法、不懂法，致使個別青少年違法犯罪的主要原因。
三、加強青少年法制教育的基本做法
首先，加強法制宣傳教育力度，努力形成全民學法、知法、懂法、守法的社會大環境。黨和國家要在前一段對全民進行普法教育的基礎上，進一步搞好全民的普法宣傳教育，尤其是對青少年的普法宣傳教育更應進一步加強，要有一些特殊的宣傳教育的活動安排。比如，在中、小學適當開設法制教育課；請政法部門有關領導同志到學校作法制報告；適當組織中、小學生參加一些司法機關組織的庭審活動，使青少年受到實際的法制教育；還應當抓住一些有違法犯罪行為，但經過教育改造，翻然悔悟、棄舊圖新的典型，對青少年進行現身說法，以提高廣大青少年的遵紀守法意識。
其次，深化教育改革，全面推行素質教育，為青少年全面健康發展創造條件。眾所周知，傳統的“應試教育”是淘汰主義的“精英教育”，為了以考試的形式選拔少數尖子學生，而不惜淘汰絕大多數學生。而素質教育則是以提高全民族素質為宗旨的教育；素質教育是為實現國家教育方針規定的目標，著眼于受教育群眾和社會長遠發展要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本目的，以注重開發受教育者的潛能，促進受教育者德智體美勞諸方面生動活潑地發展為基本特征的教育。素質教育要求面向絕大多數學一，它所體現的是教育公平的原則。如果所有的學校都能真正地實施素質教育，都能關愛每一個學生，就不會再出現因為學生的學習成績差而不等到畢業就過早地把學生推向社會的現象了，也就相應地減少青少年違法犯罪的可能性。
再次，加快社會的經濟發展，為充分就業創造條件。青少年學生違法犯罪，與我國目前社會就業不充分有著直接的關系。一些青少年學生畢業以后，由于找不到適當的工作，就只能在社會上閑逛，受社會不良風氣的影響，久而久之就可能浪蕩壞了。因此，必須堅持以經濟建設為中心，抓住發展這個執政興國的第一要務，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，為擴大青少年就業問題奠定堅實的物質基礎。
青少年是國家和民族的未來，青少年法律素質的提高是全民族素質提高的關鍵。因此在“五五”普法工作中，我局將青少年的法制教育作為全民普法教育的重點，采取多種形式，認真抓緊抓好，收到了較好效果。我們的做法是：
一、加強領導，提高認識
青少年是國家的希望和未來，加強和開展青少年法制教育既是一項宏大的社會系統工程，也是一項惠及子孫后代的德政工程。在新的形勢下，加強青少年法制教育是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現，是促進培養現代化建設合格人才的需要，是全面提高青少年素質的內在需求，也是引導和保障青少年健康成長的重要保證。加強青少年法制教育是功在當代、利在千秋的事業，具有積極重要的意義。
因此，我局在制定“五五”普法規劃時，即將青少年的法制教育作為普法重點，明確提出：“一切有接受教育能力的公民，都必須接受法制宣傳教育，做到學法、知法、守法、用法、護法，增強依法辦事和維權意識。重點是進一步加強對青少年的法制宣傳教育”。并在《規劃》中明確了青少年普法教育工作的任務和職責。各級各類學校結合自身實際，建立普法機構，明確工作職責。縣委普法辦加強指導和協調。各學校除開展正常的學校法制教育外還組織青少年學生參加社會各種法制實踐活動，將學生法制教育延伸到家庭，延伸到社會，充分發揮了學校教育的主渠道作用。此外與公安等部門配合，積極開展學校周邊環境的整治活動，重點整頓影響青少年學生身心健康的“黃、賭、毒”等社會丑惡現象，努力為學生營造一個安全、和諧、健康的學習環境。共青團、婦聯、關工委等部門充分發揮群團組織的作用，積極參與到青少年學生的法制教育工作具體實踐中。經過多年的不懈努力，共同關心青少年學生法制教育工作，逐步成為我縣社會各界的廣泛共識和共同行動。使我縣青少年法制教育工作形成了學校、家庭、社會共同參與的工作格局。
二、以學校法治教育為主線，全面推進青少年法制教育的深入開展。
(一)落實責任，明確目標。
一是將未成年人法制宣傳教育納入普法整體規劃。我局加強對未成年人權益保障相關法律法規宣傳的工作力度，將未成年人法制宣傳教育工作納入到了全縣的普法工作的大局之中，提出要求，保證了未成年人法制宣傳教育工作持續健康發展。
二是緊緊抓住“六一”未成年人維權周的有利時機，不斷深化未成年人法制宣傳教育。進一步幫助廣大未成年人提高法律素質，明確權利和義務，增強依法維權的意識和能力。20*年6月期間，根據紅司電20*-23號明傳電報精神，及時制定下發了《(蒙普電20*-1號)內部明傳電報》，要求教育部門、各鄉鎮司法所要以“法律進校園”為載體，積極開展法制宣傳教育工作。縣鄉各級學校、法制副校長、法制輔導員積極與各學校聯系，為青少年兒童上好法制課，學校利用標語、黑板報、主題班會等形式，扎實開展“法律進校園”活動，在學生中廣泛宣傳《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《交通安全法》以及于6月1日起實施的《禁毒法》等與青少年兒童生活、維權有關的法律法規的宣傳，提高他們的法律意識和法律素質，增強他們學法、用法、知法、守法的自覺性。*縣第二小學少先隊大隊部還于5月29日在全校范圍內組織舉行了以“飛揚的五環”為主題的迎奧運系列活動，隊員們以開展大、中隊主題隊會，繪畫，制作奧運會旗、會徽、國旗等形式深切表達了對奧運的祝福與期盼，并讓學生們學習了國旗法的相關知識。活動期間，共舉辦法制講座32場，36800余名中、小學生受到教育、出黑板報1期76版、展出法制展版7場64塊，縣司法局還為全縣中學、小學送上了《反法制教育讀本》122本。為維權活動的深入開展營造了良好的法制環境，得到了社會各界的充分肯定和高度評價。
在工作中我們充分發揮司法行政系統點多面廣、輻射范圍寬的特點及“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社會”的優勢，在積極配合有關部門在學生中，大力宣傳國家法律法規。
(二)抓好法制副校長及輔導員工作。一是配齊全縣各級各類學校的法制副校長，建立健全了工作職責，使其充分發揮法制教育在預防、減少青少年違法犯罪中的重要作用。我縣231所公辦中、小學校全部聘請由縣檢察院、縣公安局(鄉鎮派出所)、縣人民法院、縣司法局(鄉鎮司法所)等部門領導和法律知識和實踐經驗較豐富的人員擔任的法制副校長，并做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。每學年，各校組織不少于3次的普法學習教育，參學率在95%以上。二是成立普法講師團，進一步落實“法律進校園”工作。為更好有效的開展法制宣傳工作，切實落實“法律六進”工作，由法律專業人士組成的普法講師團分別到全縣部分中小學校開展青少年法制教育講座。
(三)多形式多途徑進行法制教育。利用各種法制宣傳日大力開展法制宣傳教育活動。如：“6.26”禁毒宣傳日，各中小學邀請戒毒所干警通過專題講座、圖片展示等給師生進行珍愛生命、遠離教育活動;“12.4”全國法制宣傳日，組織師生開展《憲法》等法律法規宣傳學習;運用到街頭和進校園開展法制宣傳教育形式，大力向青少年和兒童宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、等法律知識，逐步形成了強大的輿論宣傳聲勢。
開展《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規教育。并將縣“12348”法律服務中心作為青少年法制教育基地，通過電話咨詢、上門服務等形式進行宣傳服務活動。
向初高中贈送了預防青少年違法犯罪法制專題講座vcd，在學校中開展“法在我心中”讀書教育活動。縣司法局與教育局聯合編印《青少年普法讀本》3000套，發至教師、學生和法制副校長手中，用于開展法制宣傳教育，同時，采取把法制教育與文化課教育和校園各項活動相結合，在校園全面營造法制育人環境，如組織師生辦法制板報、小報、櫥窗、寫學法心得。
全縣各級各類學校，均設置普法宣傳專欄，1175個班級設置了板報。三年來，全縣各校共出法制宣傳專欄630期，開展法制宣傳講座170場，各種會議宣傳930次，學校廣播宣傳265次，課堂宣傳23500節，各校采取開展學校、“家長學校”、“法律進社區”和“法律進村”三結合三聯動形式，對學生開展法制宣傳教育。五年來，全縣中小學校建立“家長學校”11所，組織學生家長開展法制宣傳教育31次，接受教育的師生和家長達15000人次。
通過以上制度和措施的實施，全縣學生的法律意識及法律素質有了較大提高，全縣教育系統依法治校、依法治教水平明顯提高，也增強了廣大師生依法維護自身合法權益的能力，促進了全縣普法依法治理的全面開展。
1、學法用法，做遵紀守法好少年。
2、加強社會治安綜合治理，預防未成年人違法犯罪！
3、青少年學生的法制教育要做到制度化、規范化！
4、學法用法，做遵紀守法好少年！
5、加強青少年法制教育，提高青少年法律素質！
6、深入開展法制宣傳教育，切實保護青少年合法權益。
7、加強青少年法制教育，讓青少年遠離犯罪！
8、學法用法，爭做遵紀守法的青少年。
9、加強青少年的法制教育，維護青少年的合法權益！
10、深入開展青少年法制宣傳教育月活動切實提高青少年法律素質。
11、凈化青少年成長環境，保護青少年健康成長！
12、遵紀守法，做對社會有益的人。
13、依法治校、法育未來。
14、增強青少年的法律意識，提高青少年的法律素質！
15、依法治校、法育未來！
16、弘揚法治精神，形成自覺學法用法守法的社會氛圍。
17、遵紀守法，從我做起。
18、維護青少年合法權益，優化青少年成長環境！
19、把預防青少年違法犯罪的工作抓緊抓好！
20、預防青少年違法犯罪工作事關改革發展穩定大局！
21、加強未成年人的法制教育，預防和減少未成年人犯罪！
22、珍愛生命，遠離。
23、堅持不懈地做好青少年的法制宣傳教育工作！
24、預防未成年人違法犯罪：學校、家庭責無旁貸。
25、以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。
26、全社會關注青少年教育，預防和減少青少年違法犯罪。
27、預防和減少青少年違法犯罪，促進青少年健康成長！
28、有事想法，遇事找法，解決問題靠法。
29、青少年學生要從小養成遵紀守法的良好品德！
30、社會、學校、家庭聯動，優化青少年成長環境。
31、努力營造有利于青少年健康成長的良好環境！
32、凈化青少年成長環境，保護青少年健康成長。
33、法制教育要從娃娃抓起。
34、學習法律，崇尚法律，遵守法律，維護法律。
35、加強法制宣傳教育，提高青少年依法維護自身合法權益的能力。
今年12月4日是第十個全國法制宣傳日，現根據區司法局統一要求，結合全街道實際，就開展全街道“12.4”法制宣傳月活動作出如下工作方案：
一、活動主題
今年“12.4”全街道法制宣傳月的活動主題為：“弘揚法制精神，促進社會和諧”。
二、指導思想
今年，全街道的法制宣傳工作要以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，堅持圍繞中心、服務大局，深入基層、貼近群眾，解放思想、改革創新，突出重點、分類實施，以促進科學發展、構建和諧社會為目標，以弘揚法治精神為核心，以滿足基層經群眾法律需求為出發點，以抵御金融風險保障經濟增長為著力點，通過扎實開展法制宣傳教育活動，營造濃厚的學法氛圍，進一步引導廣大群眾依法辦事，切實推進依法治街進程，構建和諧靖安，營造良好的社會氛圍和環境。
三、時間安排
今年“12.4”全街法制宣傳月活動，從11月20日開始，到12月20日結束。
四、活動內容
1、召開動員會，由支部書記、行政村主任、廠長及各單位普法教員參加，請街道、辦事處主要領導就法制宣傳活動進行動員。
2、街道普法辦在政府集鎮懸掛橫幅兩條，司法所出一期專欄，營造宣傳活動氛圍，各單位要求張貼法制宣傳月宣傳標語。
3、聘請大學生村官為街道法制宣傳員。
4、組織送法下鄉、送法進社區等活動。
5、12、4法律宣傳日在街道集鎮開展一次法律咨詢活動。
6、開展青少年法制宣傳教育，由法制副校長、社區法制學校教員各上一堂法制課，長江、營防兩個社區各出一期法制宣傳專欄。同時，充分利用中小學法制信箱的作用積極做好青少年法律維權工作。
7、在全街道開展一次以“弘揚法制精神，促進社會和諧”為主題的調研座談會。各單位應圍繞主題，以論文或散文的形式，謳歌民主與法治建設的成果，或頌揚深入普法，為全街道科學發展、和諧發展、率先發展營造法治的環境等。
8、開展企業維權活動。司法所開展以勞動法為主要內容的法制宣傳，
9、在青少年中開展一次法律知識競賽活動。
五、活動要求
1．各單位要對全街道開展“12.4”法制宣傳月活動高度重視，按照街道制定的工作方案，加強領導，因地制宜，結合實際，制定計劃，認真組織實施。
主要工作：
一、以 “五五”普法為契機，扎實推進“法律進學校”工程
XX年年是“五五”普法重點推進之年，作為“五五”普法五個重點對象之一，我局以“五五”普法和構建“法治啟東”為契機，針對青少年開展了詳細的法制宣傳教育工作。
一是以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規作為開展青少年法制宣傳工作的重點內容。把“兩法”列入中小學校法制課的重點內容。在年底開展對“法治學校”的評選表彰中，把“兩法”的宣傳普及工作作為必要內容，有力的推動“兩法”及相關法律法規的學習宣傳和貫徹執行。
二是進一步加強對依法治校工作的組織協調，大力加強法制副校長的配備工作，并建立健全依法治校的各項規章制度，督促各級各類學校依法施教、依法育人。大力加強青少年法制宣傳教育網絡建設，積極調動并充分發揮關工委、團市委、婦聯、街道社區以及教育等相關部門的作用，利用學校、青少年活動中心、青少年法制教育基地為陣地，以學校為依托，針對青少年的心理特點開展形式多樣的法制宣傳活動，如舉辦法制征文比賽，開展法律咨詢，為各學校開設法制講座等，切實提高了青少年的法制觀念和依法維護自身合法權益的能力。
二、加強“學校法治”建設工程，充分發揮預防未成年人違法犯罪工作的主導作用
提高青少年法律素質是預防未成年人違法犯罪的有效手段。我們緊緊抓住學校這個開展青少年法制教育的主戰場，開展了以下工作：
一是不斷深化校園法制教育。我們一方面督促幫助中小學生法制教育的教材、師資、計劃、課時“四落實”；另一方面積極開辟法制教育第二課堂，利用課余時間舉辦法制講座、法制演講、法制教育巡回展等活動，激發中小學生學法積極性和守法自覺性。
二是積極開展“法律進校園”活動。我市法律援助中心和各律師事務所在多所中小學校舉辦了各種專題法律講座，并指派律師擔任某些學校的法律顧問，還向中小學生發放了各種法制宣傳資料，同時認真辦理有關青少年學生維權案件，為需要法律援助的學生提供及時的幫助，切實維護好青少年的合法權益。基層法律服務工作者深入到各鎮鄉中小學校，開展以青少年維權、預防青少年違法犯罪、禁毒教育等為主題的法制報告會，受教育學生達萬余人次。
下一步工作設想和措施：
一、進一步拓展法律服務領域，及時為青少年提供有效法律幫助
1、充分運用法律服務體系和網絡，熱情主動向青少年提供法律幫助和服務，讓青少年在接受法律服務的同時受到深刻的法制教育。重點依托法律援助中心為未成年人辦理人身傷害賠償、交通損害賠償、追索撫養費、變更撫養權、校園傷害投訴案、未成年人犯罪刑事訴訟等維權案件。
2、熱情關心特殊青少年的法制教育，對那些父母是服刑人員或是刑釋解教人員的未成年人子女，從思想上、生活上和學習上關心幫助他們，教育他們正確認識現狀，認知法律，鼓勵他們積極融入社會，擺脫家長犯罪帶來的陰影，自強自勵，健康成長。
3、積極指導鎮鄉司法所做好刑釋解教青少年的幫教工作，從學習、生活、工作等方面關心和幫助他們，聯合退休老干部、村民義務調解員、村警務室以及家長等共同對失足青少年采取各種幫教措施，落實幫教責任，及時為失足青少年做好思想和法律服務工作，為進一步促進違法青少年努力改造，爭取重新走向社會后做一個對社會有用之人奠定基礎。近年來，我市刑釋解教人員重新犯罪率呈下降趨勢。
4、充分利用“法律六進”活動，進一步擴大青少年兒童權益保護法律法規宣傳普及面。2011年，我局準備在全市24個鄉鎮（街道）和村（居）委會、各中小學校進一步開展 “法律六進”活動，廣泛開展法制宣傳活動，以舉辦法律宣傳咨詢活動和法制講座等形式，將維護未成年人合法權益的法律法規宣傳普及到社區、農村以及每個家庭。
二、掀起“學校法治建設”活動浪潮，樹立青少年學法、知法、守法意識
1、與教育局聯合發文，制定“法制學校”創建標準，使學校法治建設做到具體化、全面化、深入化。
2、協調各相關部門對學校進行法制宣講，并發放相關資料。
3、加強“送法進學校”次數，強化學生法制觀念和交通安全法學習。
4、組織青少年開展法律知識競賽、法律講座。
5、在學校組織一批普法義務工作者利用雙休日和假期對外進行小規模的普法宣傳。通過海報、橫幅等手段。
三、進一步強化對未成年人的法制教育。
1、結合“五五”普法中期檢查，把法制教育納入中小學教育計劃，真正做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，確保完成九年義務教育期間基本法律知識的普及。
千年老街,悠悠古鎮---屯溪**地處**中心城區西郊,位置優越、風景秀麗、人杰地靈、自古繁華。全鎮轄有8個行政村和5個社區，人口⒊1萬余人，其中青少年7千多人。自“**”普法以來，歷經了20**年的啟動、20**年的實施，20**年進入普法的最關鍵一年。**政府以“**”普法為主線，以做好青少年普法教育為重點，采取有效措施，創新普法形式，廣播法制陽光，基本形成了以學校教育為主、家庭教育為輔、社會各屆廣泛參與的青少年普法教育工作格局。全鎮青少年的法制觀念有了明顯提高，依法維權意識進一步增強，違法犯罪現象得到有效遏制。今年5月16日，由區人大副主任傅守蘭帶隊的區人大法工委來我鎮視察普法工作;9月9日,省人大常委會副主任張俊帶隊的省人大常委會“**”普法中期督查組蒞臨我鎮指導普法工作,對我鎮的普法宣傳工作都給予很高的評價。
一、充分重視，加強領導，提供財政保障
態度決定高度，思想決定出路。面對普法的新形勢、新任務、新要求，鎮黨委政府對做好青少年法制教育工作給予充分重視，采取有效措施，推動青少年權益相關法律法規的有效落實。一是把對青少年普法教育工作提到重要議事日程，持之以恒，常抓不懈。青少年是祖國的未來，民族的希望，做好青少年普法教育工作，意義重大，影響深遠。二是加強組織領導,明確職責.成立了法制宣傳和依法治鎮工作領導小組、預防未成年人違法犯罪工作領導小組、校園周邊環境整治工作領導小組；同時會同教育行政主管部門為全鎮中小學配備了法制副校長和法制輔導員，廣泛開展法制宣傳教育活動。三是提供財政支持和保障。三年來，鎮政府采取傾斜的財政政策和補貼，投入資金1萬余元，主要用于中小學青少年普法宣傳。
二、多方協作，整合資源，綜合治理
做好青少年普法宣傳教育工作，維護青少年合法權益，是全社會人民的事。鎮黨委政府為使全鎮青少年尤其是在校學生有一個良好的法制環境，形成了以黨委領導、政府實施、人大監督、社會參與的工作機制，在組織上指導、協調、檢查、推廣、提升上狠下工夫，調動各方面的力量，匯集社會各方面的智慧，利用社會各方面的資源，多方協作，整合資源，綜合治理。先后采取多項措施，確保法制教育環境良好。一是強化網吧管理，凈化校園周邊環境。對學校周邊200米以內的營業性網吧、電子游戲廳和經營性娛樂場所進行清理整頓取締。二是建設青少年法制教育基地，對我鎮枧忠中學和兩所小學等青少年法制教育基地進行指導，保證青少年法制宣傳教育基地活動經常化、制度化和規范化。三是通過對未成年人保護法、預防未成年人犯罪法的宣傳教育，重點對學生進行自尊自愛自護教育，增強法制觀念和自我保護能力，形成自覺學法懂法守法用法的良好習慣。四是結合“平安家庭”“民主法治示范村”“法治校園”等活動，加大普法力度，拓展普法領域，為青少年法制教育提供廣泛的群眾基礎和法制底蘊。
三、突出重點,創新方式，廣泛宣傳
思想是行動的先導,落實是行動的關鍵。自“**”普法以來，**以“法律六進”為契機，以“八項”政法民心工程為載體，以學校為主要陣地，努力創新宣傳形式，拓展宣傳領域，加大宣傳力度，突出宣傳重點，不斷推進青少年法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，滿足廣大青少年不斷增長的法律需求。一是推行為中小學配備法制副校長和法制輔導員制度。自實行此制度以來，全鎮中小學共聘任2名法制副校長和多名法制輔導員，做到每個學校都有法制副校長和法制輔導員，為開展青少年普法宣傳教育提提供有力保障。二是開展網絡普法宣傳。針對青少年喜歡上網的特點，鎮政府有關部門協同學校，利用網絡的快捷、便利、生動等優點，教育、引導好學生健康上網、文明上網，多登陸普法網站，做守法學生，做文明市民。三是編印青少年法制教育宣傳材料，為學生法制課學習提供法制快餐和法治食糧。四是廣泛開展活動，形式多樣化。通過舉辦法制講座，觀看法制電影，開展模擬法庭，利用法治板報、墻報、展板、宣傳欄等形式，既增強了學生的法律意識，又增加了學法興趣。五是積極開展“法治校園”創建活動。通過全面開展此項活動，使我鎮中小學都實現了依法治校、依法從教、依法求學的目標。六是結合社會重大事件，主動做好青少年宣傳教育工作。結合奧運圣火傳遞、徽商大會召開等一系列重大事件，進行法制宣傳教育，為奧運和徽商大會的順利召開創造了良好的法制環境。
雖然我鎮在青少年法制教育及“**”普法宣傳工作方面取得了一定成績，但是我們仍清醒的認識到,當前工作中還存在普法經費緊張、工作重人員少、青少年違法犯罪率升高、犯罪年齡小等問題.我們將在今后的工作中,抱著謙虛的態度，加強調查研究，創新工作方法，多方求經，善于總結，勇于創新，扎實工作，為我鎮“**”普法宣傳工作年年上新臺階而努力奮斗！
一、領導高度重視，確保活動順利開展
學校領導非常重視開展法制教育宣傳周活動，成立了活動周專門領導小組，由校長任組長，德育處負責具體落實工作，召開辦公會議，研討活動方案，確保活動順利開展。
二、開展多種活動，宣傳法律法規
1.召開主題班隊會，進行法制宣傳
學校組織各班利用周一的班隊會時間，進行了一次“法制教育”主題班隊會。內容由各班主任根據本班學生的年齡特點，從《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、新修訂的《山東省未成年人保護條例》中自行選擇。形式多種多樣，不拘一格：一、二年級主要是通過播放法制宣傳片等生動直觀地形式進行教育;高年級運用教師講座、視頻播放、學生講述身邊的案例等形式進行宣傳教育，并在班隊會后寫出學習心得體會，或者設計成手抄報，用展板進行展示，鞏固教育效果。
2.請法制副校長進校講座，推進宣傳力度
我校自建校以來就聘任了城關派出所所長為法制副校長。平日里，我們每學期都聘請他來我校一至兩次，參與學校管理、對師生進行法制宣傳教育。本次法制教育宣傳周里，我們再一次邀請派出所的干警們來校，舉行了一場全體師生共同參加的《預防未成年人犯罪法》專題講座。講座中，公安干警引用了許多實際案例進行了生動的闡述，使學生明白了，很多不良行為和習慣如果任其發展，就很可能滑向犯罪的深淵!幾位干警還在現場就學生提出的一些相關問題做了解答。通過講座，學生理解了從小懂法守法的重要性，切實提高了孩子們的法律素質，增強了法制意識。
3.問卷調查，檢測活動成果
在一周的時間里，我校進行了一系列法制教育宣傳活動，為了檢測一下實際效果如何，德育處進行了一次問卷調查。低年級段主要是通過口頭座談，讓孩子們談談自己的收獲;中高年級段進行了筆試，發放了600多份《未成年人保護法》試題，由各班班主任監考，學校統一時間進行測試。以此來引導廣大青少年學生理解法律精神，不斷提高自覺履行法定義務，正確維護合法權益的素質。
4.普法教育需常抓不懈，活動周后繼續開展后續工作
1、XXX領導講話，并宣布活動開始
2、主持說明比賽流程以及比賽規則
3、下面我們開始第一項活動是演講比賽和有獎法律知識問答比賽，請各校按抽簽順序進行演講，由評委現場打分直接評定。
演講比賽、評委打分（略）
下面開始有獎法律知識問答比賽（略）
4、下面我們開始第二項活動是法制宣傳節目展演
法制宣傳節目展演、評委打分（略）
法制宣傳節目展演結束了，可是表演還沒停呢，我們還有一個精彩的節目，XX小學表演XXX，我們鼓掌歡迎。
XX小學表演
5、今天我們的第一與第二項活動結束，誰的成績最好，誰能獲獎，大家都想早點知道，有些著急了吧，請放心，評委的叔叔、阿姨們已給我們評定好了，下面請XXX領導宣布獲獎名次。
XXX領導宣布獲獎名次
舉行頒獎儀式（略）
6、下面我們要舉行今天最后一項活動，是青少年遵紀守法宣誓儀式。
“五五”普法以來，江蘇省吳江市緊緊圍繞改革、發展、穩定的大局，按照科學發展觀的要求，夯實基礎，著眼長遠，大膽探索，勇于創新，深入實施普法規劃，主動開展形式多樣、各具特色的法制宣傳教育活動，使法制宣傳教育進一步體現時代性、把握規律性、富有創造性、注重實效性，為建設“法治吳江”、構建“和諧吳江”營造了良好的法治環境。
一、強化法制宣傳教育保障機制
一是完善法制宣傳領導機制。吳江市堅持和完善黨委領導、人大監督、政府實施、政協支持，各部門齊抓共管，全社會共同參與的領導體制和工作機制。建立了全市法制宣傳教育領導小組及其辦公室，領導、協調各部門、各單位的普法依法治理工作，并明確職責，制定各項工作規程，落實專人負責，進一步加強了對法制宣傳教育工作的領導。建立了由120人組成的普法聯絡員隊伍和30人組成的講師團，重組了法制藝術團，明確了六大類20個單位為市普法工作聯系點。
二是健全法制宣傳教育考核機制。將全市法制宣傳教育的任務和責任分解落實到各鎮、各部門、各單位；把法制宣傳教育工作納入鎮(區)、市機關部門的年度工作綜合考核體系和市機關效能建設考核內容。市法制宣傳教育工作領導小組對各鎮(區)、市機關部門和直屬單位進行巡回考核檢查，每年考查1/3的單位，并進行階段性總結表彰。
三是落實法制宣傳教育經費保障機制。，市、鎮(區)普法經費全部一次性劃撥，累計超過300萬元，其中市級140萬元；市和10個鎮(區)中的9個建立了普法專用賬戶。各部門和行業也相應安排了法制宣傳教育專項經費，保證工作的正常開展。
二、加強重點人員法制宣傳教育
針對領導干部和公職人員。在各系統規定進行的法律知識考試基礎上，全市每年組織市鎮(區)兩級公職人員法律知識統一考試，并納入對公職人員的年終考核。市委理論學習中心組每年都要安排專題學法，并在《吳江日報》專版刊登市四套領導班子成員的學法體會文章。
針對中小學生。一是聯合部門。連續10年聯合看守所對在押青少年進行幫教，通過開展法律知識競賽、主題講座、緬懷先烈等活動防止重新犯罪。二是聯合鎮區。確保各鎮、區每年開展一場法制文藝演出。舉辦法制夏令營，通過書法、畫畫、歌詠、聽故事等活動寓教于樂。三是聯合學校。組織工作人員在放假前、開學初，赴各校開展法律常識教育，巡回展出《預防未成年人犯罪法》等圖片；刻制《中學生少年犯懺悔錄》等法制光盤分送全市36所學校；幫助學校開辟法制圖書角、法制畫廊，并開展普法圖片展、法制攝影展、法制書法競賽、法律知識考試等。四是聯合社區。以“社區援助站”、“社區青少年法律學校”為陣地，舉辦了“青少年維權崗社區居民座談會”、“外來務工人員及子女法制講座”等。五是聯合家長。開展家長法制培訓，向學生家長普及相關法律法規；向全市每個家庭、流動人員聚居地先后發放《市民收看法制類電視欄目導視單》45萬份，指導家長教育孩子有選擇性地收看。
針對農村村民。積極完善農村基層干部法律素質培訓制度，-，司法行政系統舉辦培訓班83期，培訓農村黨員基層干部11531人次。采取法制文藝十鎮聯動巡回演出等農民喜聞樂見的形式開展法制宣傳教育活動。
針對農民工。探索外來員工集宿區的法制教育形式，堅持走教育與管理相結合的路子。6月，召開了全市農民工學法用法現場會。市司法局和民政局還聯合組織人員，專門為全市農民編印了《農民法律知識讀本》，并專門在讀本中加入了與農民進城打工相關的法律法規，力求使該讀本成為農民尤其是農民工學法用法的好教材。
針對企業經營管理人員。充分發揮經濟管理部門和行業管理組織的作用，以社會主義市場經濟、社會誠信、現代企業管理等方面的法律法規為主要內容，加大對企業經營管理人員的法制教育力度。
三、創新法制宣傳教育形式
吳江市普法工作堅持以人為本，不斷加大力度，力求實效，使法制宣傳教育更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，普法形式不斷創新豐富，較好地發揮了法制宣傳教育在建設法治吳江、構建和諧社會中的教育導向作用。
一是編發教材和舉辦普法講座。先后編印《農村涉法匯編》、《農民學法用法手冊》等，及時發放到農民和農民工手中。還編發了《吳江市中小學生法制思想道德建設教材》(中學版、小學版)等教材，使全市青少年法制教育工作走上了規范化軌道。結合新頒布法律法規的實施，針對不同對象在全市大力開展各類法制培訓和法制講座，據不完全統計，以來全市共舉辦各類法律講座和培訓486期，參訓人數達52830人。
二是積極推廣網絡普法。在吳江市政府網站“中國吳江”建立“吳江市司法局”子網，下設“法律文庫”、“法制宣傳”、“法律服務”、“基層工作”、“市民留言”等欄目。全面介紹司法行政工作，開展普法宣傳，及 時解答群眾疑難，力爭把網站建設成聯系群眾、開展工作的一個窗口。
三是持續加強電視和電臺普法。在吳江電視臺先后開設了“法治吳江”欄目，“五五”普法以來共播出各類法制專題節目120余期。自3月開始，市司法局還專門出資十萬余元聘請專業影視制作公司，創作了一批短小精悍的法制動漫廣告，吳江電視臺《吳江新聞》時段播放，每日重播3-4次，已創播廣告15個。電臺的“周日說法”欄目“五五”普法期間，已播出360余期次。
為貫徹落實兵團《關于在農牧團場開展“民主法治示范連”創建活動的通知》精神，農十師在各農牧團場廣泛開展了“民主法治連”創建活動，命名了22個“民主法治連”。
農十師“民主法治示范連”創建活動以“三個代表”重要思想為指導，深入學習宣傳黨的十七大關于完善社會主義民主法制、建設社會主義政治文明的重要論述；認真宣傳《村民委員會組織法》；完善職工民主選舉程序，進一步健全連隊民主選舉、民主決策制度；完善連規民約和公開辦事程序，進一步健全連隊民主管理、民主監督制度；加強法制宣傳教育，進一步提高連隊干部職工法律素質；為職工群眾提供優質法律服務，進一步促進基層連隊依法治理；加強社會治安綜合治理，進一步維護連隊社會穩定。
此項工作的開展，進一步推進了農十師基層連隊的“民主法制”建設和“平安工程”建設，進一步調動了基層連隊干部職工學法用法的積極性，增強了法制觀念和依法辦事的能力，維護了基層連隊的社會穩定，營造了良好的法制環境。
近日，師黨委作出決定，對全師基層連隊在民主法治建設中做出突出成績的一八一團二連、十連、十四連；一八二團二連、五連、園林隊等22個連隊進行了命名(授牌)。
（農十師普法辦供稿）
農九師2008年普法依法治理重點抓好六方面工作
2008年是“五五”普法承上啟下的一年，也是“五五”普法規劃實施的關鍵年，農九師今年的普法工作以強化基層民主法制建設，“普治”并重為主線，著重抓好六方面工作。
一是認真學習貫徹黨的十七大精神，開展以憲法為核心的法制宣傳教育，做好與經濟社會發展、職工群眾生產生活密切相關法律法規的宣傳，為平安和諧九師營造良好的法治環境。
二是認真抓好重點普法對象的宣傳教育，提高社會各方面群體學法守法的主動性和堅定性。以提高依法行政能力為重點，推進領導干部的法制宣傳教育；以提高依法行政和公正司法能力為重點，加強公務員的法制宣傳教育；以素質教育為主，培養法律意識和行為規范為重點，加強青少年法制宣傳教育；以推進依法誠信經營為重點，加強企業經營管理人員的法制宣傳教育；以連隊“兩委”干部、職工和外來務工人員為重點，加強法制宣傳教育。
三是抓好“法治六進”活動，形成各部門齊抓共管、多方參與、生動活潑的法制宣傳教育氛圍。繼續創新宣傳的方式方法，充分利用“法治六進”這一宣傳載體，把法制宣傳落實到基層。
四是加強基層民主法制建設，普治并重，推進“五五”普法規劃實施。以“民主法治連”等基層創建活動為突破口，在普與治的有機結合上做文章，積極推進墾區依法治理進程，力促九師民主管理水平上新臺階。
五是對照師“五五”普法規劃總體目標和階段性要求，認真做好“五五”普法中期檢查總結工作，發現問題，及時整改。
六是加強隊伍建設和陣地建設，注重自身宣傳。充分發揮師、團普法講師團法制宣傳教育的骨干作用，依托黨校、綠色證書班、連隊和社區法律圖書角、企業職工法制培訓班、青少年教育基地、單位學習園地等宣傳陣地，開展法制教育實踐活動。積極創辦普法簡報，交流工作信息。
（農九師普法辦供稿）
簡訊
一、加強組織領導，切實抓好“六五”普法依法治理目標任務全面落實
1、深入學習宣傳黨的十、十八屆三中全會和系列重要講話精神。大力宣傳黨的十、十八屆三中全會確定的奮斗目標，全面深刻理解和把握其基本內涵、重大意義和主要任務。深入學習宣傳黨的十、十八屆三中全會和關于社會主義民主法治建設系列重要論述的精髓以及對加強法制宣傳教育作出的重要指示，進一步增強責任感、使命感，推進法制宣傳教育工作取得新成效。
2、切實加強法依治鄉工作的組織領導。各村（居）、鄉級各單位及時調整完善普法依法治鄉工作組織機構，健全工作制度，充分發揮職能作用，為“六五”普法依法治理實施提供堅強的組織保障。
3、加強法制宣傳教育隊伍建設。加大普法骨干培訓工作力度，廣泛動員社會各界積極參普法志愿者活動，發展壯大志愿者隊伍，建立健全普法志愿者管理制度，組織開展普法志愿者培訓。
4、深入學習宣傳憲法。深入學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，不斷提高廣大人民群眾尤其是領導干部和國家機關工作人員的憲法意識和法制觀念，弘揚社會主義法治精神，努力培育社會主義法治文化。
5、認真開展新頒布、新修訂法律法規的學習宣傳。將新頒布、新修訂的法律法規列為普法重點內容，通過多種形式，及時開展宣傳教育，促進新頒布和新修訂的法律法規有效實施。
二、加強重點對象法制宣傳教育，推進法制宣傳教育工作深入開展
1、深入推進重點對象法制宣傳教育。結合各類重點對象的特點和各部門工作實際，組織開展法制宣傳教育活動，推進重點對象法制宣傳教育工作不斷深入。
2、突出抓好領導干部和青少年法制宣傳教育。認真落實領導干部學法用法工作制度，結合青少年不同年齡階段的特點，開展青少年喜聞樂見的學法用法活動，積極組織開展青少年法制宣傳教育活動。
3、加強公務員學法、用法工作力度。加強公務員法、廉政準則等相關法律法規和黨紀黨規的宣傳教育，增強公務員“有權必有責、用權受監督、侵權要賠償、違法受追究”的觀念和反腐倡廉意識，促進依法行政、廉潔從政、公正執法，深入開展公務員學法用法活動，忠實踐行黨的群眾路線實踐教育活動。
4、切實加強農民和流動人口的法制宣傳教育。積極探索開展農民和流動人口法制宣傳的新形式，增強法制宣傳工作實效。認真開展法律服務農民工活動，通過送法律書籍進工地、開展法律咨詢等形式，提高農民工遵紀守法和依法維權意識。
三、深入開展“法律六進”、加大普法依法治理工作宣傳力度
1、圍繞中心開展法制宣傳。緊緊圍繞政府中心工作穩增長、調結構、保民生、促穩定的要求，以“深化‘法律六進’，服務科學發展”教育為主題，結合各單位、行業特點，有針對性的開展法制宣傳教育活動。
2、健全完善各項工作制度。結合各村（居）、學校、企事業單位實際，建立健全“法律六進”工作制度，進一步豐富“法律六進”內容，推進工作常態化，形成長效機制。確保“法律六進”取得實效。
3、深入基層、服務群眾。廣泛發動和組織法制宣傳教育工作者、普法志愿者開展形式多樣的送法進基層活動，充分利用“3.15”消費者權益日、“6.26”禁毒日、“12.4”全國法制宣傳日等重要節日，針對群眾關注的社會熱點、難點問題，開展專項法制宣傳教育活動，引導廣大公民依法表達利益訴求，維護自身正當權益。
4、加強法制宣傳教育陣地建設。繼續鞏固和發展傳統的法制宣傳教育陣地，積極拓展新型法制宣傳教育陣地。大力加強普法園地建設，發揮場鎮、農村公共文化場所的作用，使其成為傳播法治文化的重要陣地。
5、加強社會主義法治文化建設活動。充分發揮廣播電視、報刊、網絡和移動通訊等大眾媒體在社會主義法治文化建設中的重要作用；充分利用宣傳標語、文藝匯演、文學、等多種形式開展法制宣傳。
四、深入開展“依法治鄉”活動，進一步推進我鄉法治化管理水平
1、扎實開展“依法治鄉”活動，按照縣委、縣政府《關于推進法治建設的意見》總體要求，以依法治理為主題，認真總結經驗，推進“法治青浴”活動深入進行。
