時(shí)間：2022-11-25 01:02:25
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇幼兒園火災(zāi)防控工作，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
【概述】
結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“yuanjh03”為你整理了這篇幼兒園掛牌督辦火災(zāi)隱患整改落實(shí)情況匯報(bào)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
為筑牢幼兒園安全“防火墻”，推進(jìn)重大火災(zāi)隱患單位整改工作，12月28日，岐山縣應(yīng)急管理局聯(lián)合縣政府辦、縣教育體育局對(duì)掛牌重大火災(zāi)隱患單位岐山縣天樂幼兒園進(jìn)行了復(fù)查驗(yàn)收。
11月18日，縣應(yīng)急管理局接縣消防救援大隊(duì)報(bào)告，岐山縣天樂幼兒園存在重大火災(zāi)隱患，經(jīng)綜合研判，縣應(yīng)急管理局責(zé)成縣消防救援大隊(duì)第一時(shí)間下發(fā)《重大火災(zāi)隱患整改通知書》，對(duì)其實(shí)施掛牌督辦。12月28日，對(duì)該幼兒園安全隱患整改工作進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收，該幼兒園已按要求安裝了火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)及火災(zāi)自動(dòng)噴水系統(tǒng)，應(yīng)急照明燈已全部更換，并增加了一個(gè)安全出口。目前，岐山縣天樂幼兒園對(duì)存在的重大火災(zāi)隱患已整改完畢，達(dá)到摘牌銷號(hào)條件。
通過此次復(fù)查，提高了幼兒園師生對(duì)火災(zāi)防控工作的重視，凈化了幼兒園安全環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒園預(yù)防火災(zāi)的能力，確保了園舍以及師生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的安全。
多措并舉筑牢校園安全防護(hù)網(wǎng)——公安局抓校園安全工作匯報(bào)
為切實(shí)做好2018年秋季校園安全工作，蕭縣公安局全力開展校園及周邊環(huán)境大檢查，嚴(yán)格落實(shí)校園安全常態(tài)化勤務(wù)，不斷加強(qiáng)校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控，認(rèn)真解決校園及周邊社會(huì)治安突出問題，進(jìn)一步筑牢了安全屏障，有力維護(hù)了校園安全穩(wěn)定。
一、強(qiáng)化排查，集中消除校園各類隱患
一是組織民警深入中小學(xué)校、幼兒園，對(duì)門衛(wèi)管理、入校登記、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等安保措施進(jìn)行集中檢查，督促、指導(dǎo)建立健全各項(xiàng)安保制度，對(duì)排查出的16處隱患及時(shí)督促進(jìn)行整改;二是集中梳理排查校內(nèi)外矛盾糾紛，密切關(guān)注管控嚴(yán)重精神障礙患者等高危人群，及時(shí)消除不安全因素，先后化解各類矛盾8起，嚴(yán)防矛盾糾紛激化釀成極端事件;三是對(duì)校園消防器材、滅火救援等設(shè)備進(jìn)行全面檢查，指導(dǎo)師生正確使用滅火消防器材，確保消防救援設(shè)備充分發(fā)揮作用，全力預(yù)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
二、多措并舉，凈化校園周邊治安環(huán)境
一是全面落實(shí)校園及周邊安全防范常態(tài)化工作機(jī)制，聯(lián)合綜治辦、教育、衛(wèi)計(jì)、城管等部門，對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園校園周邊環(huán)境進(jìn)行全方位治理整頓，重點(diǎn)清理整頓出租房和各類商鋪攤點(diǎn)，規(guī)范經(jīng)營活動(dòng)，消除各類隱患，凈化校園周邊環(huán)境；二是結(jié)合校園周邊交通實(shí)際狀況，協(xié)調(diào)交警，在上放學(xué)時(shí)間段，科學(xué)實(shí)施交通管理常態(tài)化工作機(jī)制，確保校園周邊交通秩序安全順暢；三是組織民警認(rèn)真分析研判校園周邊各類重點(diǎn)人員生活軌跡和動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化穩(wěn)控措施，逐人落實(shí)化解管控措施，嚴(yán)防發(fā)生涉校暴力案事件發(fā)生。截止目前，整治治安亂點(diǎn)2處，查處“黑網(wǎng)吧”2家，處罰未按規(guī)定經(jīng)營網(wǎng)吧3家。
三、統(tǒng)籌警力，開展校園周邊巡防守護(hù)
一是按照“護(hù)學(xué)崗”制度的要求，在中小學(xué)、幼兒園附近，加大巡邏防控和治安盤查力度，強(qiáng)化校園周邊巡邏管控常態(tài)化工作機(jī)制，加強(qiáng)聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)，切實(shí)提高現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置能力；二是在重要路段和重點(diǎn)區(qū)域科學(xué)安排巡邏查控模式，最大限度提高見警率和管事率，實(shí)行車巡與步巡相結(jié)合、多點(diǎn)巡邏與重點(diǎn)巡邏相結(jié)合的方式，強(qiáng)化顯性用警，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處置各類涉校違法犯罪活動(dòng)；三是大力推進(jìn)校園警務(wù)建設(shè)工作，指導(dǎo)學(xué)校分析研判校園治安問題現(xiàn)狀，研究對(duì)策，確保責(zé)任落實(shí)到位、裝備配備到位，全力維護(hù)校門周邊范圍內(nèi)良好的治安秩序。
四、加強(qiáng)宣傳，積極營造安全教育氛圍
一是結(jié)合開展的“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳活動(dòng)，深入中小學(xué)、幼兒園積極開展法制安全教育，不斷提高學(xué)生法律意識(shí)和自我防護(hù)能力；二是組織師生開展安全教育培訓(xùn)及火災(zāi)緊急疏散、地震、暴力突發(fā)事件應(yīng)急處置演練活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)校園師生的自防、自救能力；三是對(duì)校園保衛(wèi)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展處置突發(fā)事件演練，教授技防器材使用方法，切實(shí)提高應(yīng)急處置能力。
一、安全管理
1、學(xué)期初召開行政會(huì)，商討本期安全工作，政教辦制定詳細(xì)的計(jì)劃。
2、層層簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任。
3、將安全工作納入期末目標(biāo)考核。
二、安全排查
1、開學(xué)前安全大排查、大整治。
2、常規(guī)排查：政教辦每周對(duì)設(shè)施設(shè)備、消防器材、建筑、校園周邊等進(jìn)行排查；值周領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)全園進(jìn)行排查；各部門負(fù)責(zé)人、班級(jí)教師每天對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行排查；門衛(wèi)每天兩次校園巡邏、排查。
3、對(duì)排查出的隱患立即報(bào)政教辦，做到早發(fā)現(xiàn)、早整改。
三、安全教育
1、確定每月安全主題，督促各班上好安全課。
2、利用每周升旗儀式的國旗下講話對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
3、召開園級(jí)家委會(huì)，召開托小中大家長安全知識(shí)會(huì)，提高家長安全防范意識(shí)。
4、利用開家長會(huì)、家園聯(lián)系欄、微信公眾平臺(tái)、展板等形式對(duì)家長進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。
5、堅(jiān)持做好值周班級(jí)家委跟崗和入離園執(zhí)勤工作。
6、開展火災(zāi)、地震應(yīng)急演練，增強(qiáng)師幼的防災(zāi)、避災(zāi)意識(shí)。
7、做好“六一”、“幼小銜接”、“大班畢業(yè)典禮”活動(dòng)期間安全管理，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
8、對(duì)教職工進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)和幼兒傷害事故處理辦法培訓(xùn)。
四、衛(wèi)生保健
1、開學(xué)前對(duì)全園每一個(gè)角落進(jìn)行清掃、消毒；各班對(duì)桌椅板凳、玩具、口杯、毛巾等進(jìn)行徹底消毒。
2、班級(jí)教師每天對(duì)幼兒的口杯、毛巾進(jìn)行消毒。
3、每周星期五下午對(duì)全園各個(gè)角落進(jìn)行消毒。
4、收集所有新生幼兒的健康體檢表，建立健康檔案。
5、錄入新生幼兒的預(yù)防接種信息，報(bào)告給社區(qū)服務(wù)中心，得到反饋后告知未完成接種任務(wù)的幼兒家長帶幼兒進(jìn)行補(bǔ)種。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
區(qū)教育體育局成立今冬明春火災(zāi)防控工作專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，徐文生局長任組長，房文好副局長任副組長，各中小學(xué)、幼兒園、局機(jī)關(guān)各科室的主要負(fù)責(zé)人為成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在安全與規(guī)劃科，科長石磊任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)全區(qū)教育體育系統(tǒng)開展今冬明春火災(zāi)防控工作，并適時(shí)組織對(duì)各單位工作開展情況進(jìn)行全面督查，確保取得實(shí)效。
二、目標(biāo)任務(wù)
各單位要集中力量，以教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、會(huì)議室、辦公室等部位為重點(diǎn)檢查對(duì)象，進(jìn)行一次全面的排查整治，著力解決消防安全工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，減少和消除各類火災(zāi)隱患，提高全區(qū)教育體育系統(tǒng)師生火災(zāi)防范意識(shí)和防火防災(zāi)能力，努力實(shí)現(xiàn)今冬明春火災(zāi)防控“杜絕重特大火災(zāi)，有效遏制較大以上亡人火災(zāi)，明顯減少一般火災(zāi)，確保‘兩會(huì)’以及圣誕、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)等重要節(jié)日和重大活動(dòng)期間不發(fā)生有影響的火災(zāi)”的工作目標(biāo)。
（一）火災(zāi)隱患排查整治。各單位要突出上述重點(diǎn)部位，層層布控，全面排查整治火災(zāi)隱患。要突出重點(diǎn)時(shí)段，“兩會(huì)”以及元旦、圣誕、春節(jié)等重大活動(dòng)和重要節(jié)日期間，要結(jié)合區(qū)教育體育局正在開展的百日安全生產(chǎn)大檢查“回頭看”活動(dòng)，加大開展消防安全專項(xiàng)整治：單位消防安全責(zé)任制是否落實(shí)、日常防火檢查巡查是否正常、建筑消防設(shè)備設(shè)施和安全出口及疏散通道是否符合要求、應(yīng)急疏散預(yù)案是否制定及演練情況等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除火災(zāi)隱患。要突出重點(diǎn)隱患，對(duì)存在嚴(yán)重威脅師生消防安全隱患的單位和部位，要組織有關(guān)部門堅(jiān)決予以關(guān)停，決不允許久拖不改、帶病運(yùn)行。
（二）消防宣傳教育培訓(xùn)。各單位要緊緊圍繞冬春火災(zāi)防控工作，充分利用學(xué)校教育資源和各種媒體資源，圍繞提高檢查消除火災(zāi)隱患、組織撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓(xùn)等“四個(gè)能力”，有重點(diǎn)地開展消防安全知識(shí)的宣傳教育和培訓(xùn)，迅速掀起消防宣傳教育。要落實(shí)中小學(xué)、幼兒園的消防宣傳教育職責(zé)，充分利用校園安全報(bào)、班會(huì)、講座、演練、板報(bào)、宣傳窗等多種形式和載體，大力普及冬季安全用火、用電、用氣、燃放煙花爆竹等防火常識(shí)和逃生自救知識(shí)，加強(qiáng)中小學(xué)生等弱勢(shì)群體的宣傳教育，提高自防自救能力。要結(jié)合放假前學(xué)生安全教育和發(fā)放致家長一封信工作，將消防宣傳資料送進(jìn)千家萬戶和學(xué)生家長手中。
三、工作安排
從即日起到2014年3月全國“兩會(huì)”結(jié)束，今冬明春火災(zāi)防控工作專項(xiàng)行動(dòng)分三個(gè)階段：
1、部署階段（即日起至2013年12月23日）。各單位制定實(shí)施方案，成立組織機(jī)構(gòu)，建立工作機(jī)制，召開專門會(huì)議，部署落實(shí)工作任務(wù)、責(zé)任、措施。
2、實(shí)施攻堅(jiān)階段（2013年12月23日至全國“兩會(huì)”閉幕）。區(qū)教育體育局將定期召開會(huì)議，統(tǒng)籌推進(jìn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援拉動(dòng)演練、消防宣傳教育培訓(xùn)等工作。各單位按照確定的目標(biāo)和任務(wù)，細(xì)化工作措施，全力以赴抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。春節(jié)前，區(qū)教育體育局將專題分析消防安全形勢(shì)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，查漏補(bǔ)缺，開展攻堅(jiān)行動(dòng)，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，確保各項(xiàng)火災(zāi)防控措施落實(shí)到位。
3、總結(jié)階段（全國“兩會(huì)”閉幕后3日內(nèi)）。各單位對(duì)今冬明春火災(zāi)防控工作專項(xiàng)行動(dòng)情況進(jìn)行匯總分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，研究建立長效工作機(jī)制。區(qū)教育體育局將通報(bào)各單位工作情況。
四、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，周密部署。各單位要堅(jiān)決克服麻痹思想，切實(shí)增強(qiáng)做好今冬明春火災(zāi)防控工作責(zé)任感、緊迫感，及時(shí)對(duì)本單位消防安全形勢(shì)進(jìn)行一次認(rèn)真分析研判，對(duì)容易造成群死群傷、重大財(cái)產(chǎn)損失的部位和火災(zāi)隱患，以及可能引發(fā)重大問題的不安全因素，研究落實(shí)工作對(duì)策。要對(duì)本單位今冬明春火災(zāi)防控工作進(jìn)行全面部署，加強(qiáng)督促檢查，確保領(lǐng)導(dǎo)到位、部署到位、措施到位、落實(shí)到位，全力維護(hù)全區(qū)教育體育系統(tǒng)火災(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定，為廣大師生平安過冬創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
（二）強(qiáng)化職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。要針對(duì)當(dāng)前消防工作實(shí)際情況，認(rèn)真組織開展檢查，嚴(yán)格督促本單位各科室和責(zé)任人落實(shí)消防安全主體責(zé)任。不斷加大消防專項(xiàng)整治力度力度，對(duì)不具備消防安全條件的場(chǎng)所，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)不能立即整改的，一律依法關(guān)停。區(qū)教育體育局等部門將加強(qiáng)對(duì)校園消防安全檢查。
開展消防安全活動(dòng)，可以為做好消防安全工作打下基礎(chǔ)，同時(shí)也使大家進(jìn)一步掌握了緊急疏散及逃生自救的方法，掌握了消防器材的正確使用方法，對(duì)消防安全的重要性也有了更深層次的理解。那么你知道消防安全宣傳教育活動(dòng)總結(jié)該怎么寫嗎??為了方便大家，一起來看看吧!下面小編給大家分享關(guān)于消防安全宣傳教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀!
消防安全宣傳活動(dòng)總結(jié)1
為深入推進(jìn)消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，我們中坨小學(xué)小學(xué)落實(shí)上級(jí)文件要求，結(jié)合自身實(shí)際，開展了系列消防安全宣傳教育行動(dòng)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)，提要求，抓落實(shí)
我校德育處抓住這一契機(jī)，深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作，由學(xué)校德育處對(duì)全校師生進(jìn)行了假前“消防安全知識(shí)講座”，提升了全體師生的消防安全意識(shí)，并下發(fā)《家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個(gè)消防安全隱患的發(fā)生。開學(xué)后，我們將自查表進(jìn)行了收集整理，全校師生每個(gè)家庭都進(jìn)行了安全隱患排查，無一遺漏，達(dá)到學(xué)校提出的安全要求。
二、提高認(rèn)識(shí)，形成合力、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開展校園消防安全集中排查工作。學(xué)校對(duì)校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施、校園安全通道等進(jìn)行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時(shí)，做到門衛(wèi)值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結(jié)果，保證了師生的安全。
(二)開展校園的“四個(gè)一”活動(dòng)。
首先，開展了以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)期末及開學(xué)初，將“四個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行具體落實(shí)，并與開學(xué)初開展一次“開學(xué)第一課活動(dòng)”，將消防安全知識(shí)及時(shí)送到學(xué)生身邊。此外，學(xué)生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實(shí)的有效體現(xiàn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了“家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計(jì)劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實(shí)，效果挺好。
(三)開展了“大手拉小手”消防科普活動(dòng)。
學(xué)校結(jié)合區(qū)局文件要求，開展了“大手拉小手”消防科普活動(dòng)，針對(duì)我校特點(diǎn)，我們?cè)诩偾斑M(jìn)行了消防安全教育培訓(xùn)，并召開了家長會(huì)，對(duì)家長及孩子進(jìn)行了消防安全常識(shí)問卷考核活動(dòng)，并利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
(四)開展消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
期間，我們?cè)诩议L信中，布置了德育作業(yè)，進(jìn)行一次與消防安全活動(dòng)相關(guān)的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以小隊(duì)為單位，進(jìn)行校外消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊(duì)，受到村民認(rèn)可和好評(píng)。
總之，消防工作至關(guān)重要，學(xué)校會(huì)一如既往進(jìn)行消防宣傳推廣及實(shí)踐活動(dòng)，杜絕任何安全隱患，為創(chuàng)造平安學(xué)校、平安家庭做出更多的積極的貢獻(xiàn)。
消防安全宣傳活動(dòng)總結(jié)2
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，小學(xué)組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了由校長劉德華為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全校教師會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，劉校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密籌劃，演練預(yù)案安全可行
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。
三、秩序井然，演練效果良好
學(xué)校通過廣播下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。
這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分05秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了該校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
消防安全宣傳活動(dòng)總結(jié)3
本學(xué)年，在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅(jiān)持"以防為主、防消結(jié)合"的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全
工作的認(rèn)識(shí)幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì)，按"誰主管，誰負(fù)責(zé)"，"誰在崗，誰負(fù)責(zé)"的原則，掌握滅火的知識(shí)與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)
為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實(shí)制度
建立消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個(gè)結(jié)合：全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合，平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。
消防安全宣傳活動(dòng)總結(jié)4
我園積極貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神和要求，認(rèn)真按照活動(dòng)方案組織開展好幼兒園的消防安全工作，進(jìn)一步提高全體教職員工和幼兒的消防安全意識(shí)，有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生，確保校園及師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署安排，保證工作順利開展
根據(jù)上級(jí)文件精神，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作高度重視，立即成立并召開夏季消防安全工作活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)文件的精神要求，認(rèn)真部署相關(guān)工作，保證了活動(dòng)的順利開展，有效地消除校園火災(zāi)安全隱患，進(jìn)一步完善了消防安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，確保全園師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
二、加大宣傳和培訓(xùn)力度，提高消防安全意識(shí)
1、暑期放假的前一周，各班均能認(rèn)真組織開展一堂消防安全教育主題活動(dòng)課，向幼兒普及消防安全知識(shí)，提高火災(zāi)防患意識(shí)，掌握逃生和自救自護(hù)的基本技能。
2、幼兒園利用安全宣傳專欄、家園寶、微信、發(fā)放宣傳資料等形式，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)，保證人人參與到活動(dòng)中，營造良好的宣傳氛圍。
3、暑期各班老師能督促家長協(xié)同幼兒進(jìn)入“__省學(xué)校安全教育平臺(tái)”完成“2018年平安暑假安全教育專項(xiàng)活動(dòng)”，完成率達(dá)100%。
三、體驗(yàn)消防演練，完善應(yīng)急預(yù)案
_月__日組織全園幼兒和教師到__消防中隊(duì)參觀，學(xué)習(xí)各類消防器材的正確使用方法，與消防官兵進(jìn)行消防知識(shí)互動(dòng)及觀看火場(chǎng)逃生自救演練。結(jié)合我園實(shí)際，積極組織師生進(jìn)行逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，進(jìn)一步完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)提高預(yù)案的嚴(yán)謹(jǐn)性、針對(duì)性和可操作性，增強(qiáng)應(yīng)急意識(shí)，提高對(duì)應(yīng)突發(fā)事故的應(yīng)急救援能力。
四、全園消防安全大檢查，及時(shí)整治校園火災(zāi)隱患
暑假期間，認(rèn)真按照《人員密集場(chǎng)所等四類場(chǎng)所排查整治標(biāo)準(zhǔn)》，建立消防安全臺(tái)賬，做好各項(xiàng)消防安全工作。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全園進(jìn)行一次“拉網(wǎng)式”消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整治，保證校園內(nèi)不存在火災(zāi)隱患。但校園周邊__處廢品收購站，仍存在較大的火災(zāi)隱患，嚴(yán)重影響校園安全和威脅全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我園將不斷加強(qiáng)校園周邊的安全隱患管理，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
消防安全工作是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)，我園始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，深入開展消防安全工作，全面提高防控能力，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，樹立火災(zāi)防范觀念，達(dá)到人人關(guān)心防火，人人重視防火的輿論環(huán)境。我園將繼續(xù)加強(qiáng)日常消防工作管理，常抓工作不懈，切實(shí)做到防患于未然，從而有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
消防安全宣傳活動(dòng)總結(jié)5
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全，根據(jù)學(xué)校消防安全宣傳教育工作方案文件精神，我校扎實(shí)開展消防安全宣傳教育工作，樹立“全民消防，生命至上”的理念，努力提高師生的消防安全意識(shí)，增長消防安全知識(shí)，先將工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、宣傳發(fā)動(dòng)統(tǒng)一思想營造校園消防安全工作氛圍。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神組織教師對(duì)文件進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播、閉路電視等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳，通過學(xué)習(xí)宣傳大家統(tǒng)一了思想提高了認(rèn)識(shí)。
二、開展學(xué)校消防安全大檢查和教職工全員消防安全培訓(xùn)考試。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的消防安全進(jìn)行打檢查，并消除存在的隱患。同時(shí)結(jié)合消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)要求，我校認(rèn)真組織全校教職工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)考試，并取得。
三、組織開展疏散演練。學(xué)校在確保安全的前提下，在演練活動(dòng)做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案，通過演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。
四、利用多種形式進(jìn)行消防安全教育。通過班會(huì)課、午讀觀看視頻、國旗下的講話、黑宣傳櫥窗、板報(bào)、手抄報(bào)等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，同時(shí)也讓學(xué)生掌握不少有關(guān)消防安全的知識(shí)。
五、布置一次由學(xué)生和家長共同完成的“我所熟悉場(chǎng)所滅火逃生預(yù)案”的家庭作業(yè)，填寫一張“家庭消防安全自查表”，引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握必要的消防常識(shí)與逃生自救技能。
六、組織一次消防安全手抄報(bào)比賽。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
我園的食品衛(wèi)生工作歷來做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任到人，把食品衛(wèi)生安全工作列入了幼兒園工作的重要議事日程。
1、成立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：Xx(園長、黨支部書記)
副組長：Xx(副園長、分管安全衛(wèi)生工作)
Xx(副園長)
組員：Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx
2、層層落實(shí)傳染病防控工作和食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任人：
總責(zé)任人：Xx
具體責(zé)任人：Xx
大班組責(zé)任人：Xx
中班組責(zé)任人：Xx
小班組責(zé)任人：Xx
后勤組責(zé)任人：Xx
各班責(zé)任人：班長。
3、分別召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和教職工大會(huì)，組織學(xué)習(xí)景教字〔20xx〕35號(hào)文件及普教基發(fā)【20xx】10號(hào)文件《××市教育局轉(zhuǎn)發(fā)××市食品安全委員會(huì)關(guān)于預(yù)防春夏季食物中毒事故發(fā)生更的預(yù)警公告的通知》、景教字20xx37號(hào)文件、景教字20xx40號(hào)文件《××傣族彝族自治縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的緊急通知》，組織學(xué)習(xí)××傣族彝族自治縣教育局和××傣族彝族自治縣食品藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合下發(fā)的公告《關(guān)于防范學(xué)校食品安全事故的預(yù)警公告》，做到隨時(shí)提高食品衛(wèi)生安全防范意識(shí)。
4、組織教職工特別是后勤人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《飲食衛(wèi)生“五四”制度》等有關(guān)食品衛(wèi)生的法律法規(guī)及文件。要求教職工提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，做到警鐘長鳴，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒食品衛(wèi)生安全工作的重要性，確保幼兒的安全與健康。
二、完善管理，提高服務(wù)質(zhì)量
1、制定完善各種食品衛(wèi)生安全制度
共制定并上墻10個(gè)食品衛(wèi)生安全管理制度：即《飲食衛(wèi)生制度》、《餐廳衛(wèi)生管理制度》、《餐具用具清洗消毒保潔制度》、《烹調(diào)加工管理制度》、《食品粗加工管理制度》、《庫房原料管理登記制度》、《原料采購索證制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《個(gè)人衛(wèi)生制度》、《從業(yè)人員衛(wèi)生知識(shí)與健康檢查制度》.
2、食堂衛(wèi)生管理
保持食堂內(nèi)環(huán)境整潔，有“三防”措施，室內(nèi)無蒼蠅、無灰塵、無蟑螂、無鼠跡，堅(jiān)持每天大掃除，做到地面、用具見本色;食堂室內(nèi)室外衛(wèi)生實(shí)行分片包干，保持用具清潔、干凈，做到清潔衛(wèi)生專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，堅(jiān)持做到：墻壁、屋頂經(jīng)常清掃無黑垢、油污、蛛網(wǎng)，門窗干凈明亮;紗窗完好，無灰塵油垢，餐具清潔明亮。廚房用具(砧板等)和餐具每餐做到一洗、二刷、三沖、四消毒，清洗后存放在保潔櫥內(nèi);使用的洗滌劑、消毒劑對(duì)人體安全、無害;工作人員在工作中合理使用各種設(shè)施、設(shè)備和用具，不違規(guī)使用和強(qiáng)行工作;工作人員下班前認(rèn)真檢查門窗水電，防止火災(zāi)、失盜、投毒等事故的發(fā)生，確保各項(xiàng)安全。
3、食品采購、加工、存放管理
加強(qiáng)對(duì)食品采購、加工、存放等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家衛(wèi)生要求，采購時(shí)堅(jiān)持索證索票，并進(jìn)行驗(yàn)收登記。存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理，非直接工作人員不得接近;廚房內(nèi)設(shè)有專用洗刷水池，盛放生、熟、渾、素食品的用具嚴(yán)格分開，擺放整齊，加工生、熟食品的砧板及刀具有明確標(biāo)志，嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行飯菜單日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害，教師要嚴(yán)把喂養(yǎng)關(guān)，杜絕把過期、變質(zhì)、腐爛的食品讓幼兒食用。禁止采購、加工制作和出售野生菌、四季豆、發(fā)芽土豆和涼拌菜。
4、個(gè)人衛(wèi)生管理
上崗人員都持有有效的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證和健康證;嚴(yán)格檢查個(gè)人衛(wèi)生“四勤”關(guān)：勤洗手、剪指甲，勤洗澡、理發(fā)，勤洗衣服、被褥，上班時(shí)必須到更衣室進(jìn)行更衣，摘除任何首飾，每天檢查食堂人員穿戴工作衣帽情況;加強(qiáng)有關(guān)健康知識(shí)和衛(wèi)生知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)防范意識(shí)，出現(xiàn)傳染性疾病時(shí)，立即隔離治療，待恢復(fù)健康后再回該崗位工作。
5、飲用水管理
生活飲用水二次供水堅(jiān)持一年清洗兩次，每學(xué)期開學(xué)前請(qǐng)自來水廠人員進(jìn)行認(rèn)真清洗，水池加蓋加鎖。幼兒飲用衛(wèi)生達(dá)標(biāo)合格的云海山泉桶裝水。
一、指導(dǎo)思想
以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力踐行總書記“三句話”總要求，圍繞“全民消防，生命至上”主題，深化“防火墻”工程和“六進(jìn)”消防宣傳，構(gòu)建立體化的宣傳格局，推動(dòng)社會(huì)消防安全宣傳教育職責(zé)落實(shí)，提高全民消防安全素質(zhì)和自防自救能力，全面實(shí)施“五大”活動(dòng)工程、牢固樹立“消防宣傳是消防工作治本之策的指導(dǎo)思想，強(qiáng)化公民消防安全素質(zhì)是消防工作軟實(shí)力”的理念，堅(jiān)持“簡單、實(shí)用、高效”的消防宣傳工作基本原則，深入開展全民消防宣傳教育工作，不斷提高全民消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)防控火災(zāi)能力，為服務(wù)海西建設(shè)營造良好的消防安全氛圍。
二、工作目標(biāo)
建立健全消防宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、聯(lián)動(dòng)機(jī)制、保障機(jī)制，創(chuàng)新形式、改進(jìn)方法、拓展渠道，實(shí)現(xiàn)消防宣傳工作對(duì)象分眾化、形式多樣化、工作常態(tài)化、教育通俗化、覆蓋全員化，逐步建立“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)督、單位全面落實(shí)、群眾積極參與”的宣傳教育保障機(jī)制和長期有效的全民消防宣傳教育管理制度。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保消防安全宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)順利開展，決定成立區(qū)大洋鄉(xiāng)消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，鄉(xiāng)消防工作聯(lián)席會(huì)議各成員單位以及各村主干為成員。
四、重點(diǎn)內(nèi)容
（一）宣傳《中華人民共和國消防法》、《省消防條例》和《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》；
（二）建筑防火基本知識(shí)；
（三）中、小學(xué)校、幼兒園及消防安全重點(diǎn)單位的集中疏散演練；
（四）初期火災(zāi)處置及人員疏散逃生；
（五）消防宣傳活動(dòng)月系列活動(dòng)；
（六）消防志愿者等系列行動(dòng)。
五、職責(zé)分工
（一）鄉(xiāng)消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)
1、統(tǒng)籌全鄉(xiāng)新《消防法》宣傳工作，包括組織《消防法》宣傳講座，聯(lián)合司法所繼續(xù)在全鄉(xiāng)公眾聚集場(chǎng)所和住宅小區(qū)設(shè)置《消防法》宣傳欄，推出《消防法》普法專刊；
2、通過板報(bào)、廣播、宣傳車等開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，全面鞏固消防安全宣傳陣地；
3、聯(lián)合鄉(xiāng)團(tuán)委組織建立全鄉(xiāng)消防安全志愿者隊(duì)伍，明確其招募、注冊(cè)、建隊(duì)等事項(xiàng)，公開其權(quán)利、義務(wù)和消防志愿服務(wù)內(nèi)容，規(guī)范管理；
4、組織指導(dǎo)全鄉(xiāng)中、小學(xué)校和幼兒園開展集中的疏散演練，將消防安全教育納入學(xué)生素質(zhì)教育內(nèi)容；
5、督導(dǎo)各村落實(shí)屬地責(zé)任，開展消防宣傳活動(dòng)月相關(guān)活動(dòng)；督促各鄉(xiāng)消防聯(lián)席會(huì)議成員單位組織本行業(yè)、本系統(tǒng)的消防安全重點(diǎn)單位全面按照公安部提出的社會(huì)單位“四個(gè)能力”建設(shè)的要求，加強(qiáng)消防安全宣傳和教育培訓(xùn)；
6、指導(dǎo)各村利用自身優(yōu)勢(shì)開展全民消防安全基本常識(shí)的宣教培訓(xùn)工作，重點(diǎn)開展對(duì)政府公職人員、媒體從業(yè)人員、易燃易爆行業(yè)從業(yè)人員、出租屋屋主等重點(diǎn)人員和外來務(wù)工人員、獨(dú)居老人等弱勢(shì)群體的滾動(dòng)培訓(xùn)；
7、指導(dǎo)各村按照火災(zāi)隱患重點(diǎn)地區(qū)的整治要求開展宣傳培訓(xùn)工作；
（二）各村職責(zé)
1、各村要制定工作方案，籌建消防宣傳欄，全面推廣符合實(shí)際、行之有效的工作模式，開展消防安全宣傳培訓(xùn)工作。
2、建立村消防宣傳工作機(jī)制，將消防宣傳納入綜治平安創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容。
3、全面開展消防安全“防火墻”工作；
4、明確一名消防宣教培訓(xùn)管理員和宣傳員，按照宣教計(jì)劃，分批次組織本村村民參加消防安全培訓(xùn)、逃生自救演習(xí)。
5、在消防安全巡查服務(wù)隊(duì)的工作事項(xiàng)中，增加巡查和夜間提醒制度，提醒村民注意消防安全，教育村民不要圈占、埋壓、損壞消火栓，不占用消防車道，不堵塞安全出口和疏散通道。
六、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。各村、各單位要充分認(rèn)識(shí)消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作的必要性和長期性，理清思路，明確職責(zé)，把宣傳培訓(xùn)納入績效考評(píng)內(nèi)容，并結(jié)合《消防法》的宣貫活動(dòng)，迅速開展各項(xiàng)工作。
2016年新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》強(qiáng)調(diào)“幼兒園應(yīng)當(dāng)把安全教育融入一日生活，并定期組織開展多種形式的安全教育和事故預(yù)防演練。”《綱要》進(jìn)一步指出，教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)“既貼近幼兒生活選擇幼兒感興趣的事物，又有助于拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)和視野”的原則。可見安全教育只有回歸原點(diǎn)，聚焦幼兒生命的健康成長，在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)的建構(gòu)，引發(fā)幼兒的興趣，引起幼兒發(fā)現(xiàn)，才能達(dá)到更好的教育效果。如何讓幼兒感受生命，珍愛生命呢？在安全教育園本課程研發(fā)過程中，潿洲島幼兒園的教師們認(rèn)為開展種植活動(dòng)能夠快速激活幼兒對(duì)生命和成長的認(rèn)識(shí)。他們?cè)诮M織幼兒開展種植活動(dòng)時(shí)，引導(dǎo)幼兒觀察植物從種子的發(fā)芽，生根、開花、結(jié)果、落葉的成長、變化的過程，一起見證生命的生長；幼兒在種植活動(dòng)中積極、主動(dòng)參與澆水、捉蟲、施肥，觀察、對(duì)比、記錄、管理、收獲等過程中，體悟如何幫助、保護(hù)生命的成長，幼兒在親自動(dòng)手、親身體驗(yàn)的種植過程中感受生命生長的快樂，了解生命的頑強(qiáng)與偉大。由“它”及我，從而萌發(fā)珍愛生命的意識(shí)，形成人之初對(duì)自我生命存在的關(guān)注和敬畏。在此基礎(chǔ)上，教育幼兒熱愛生命、珍惜生命、敬畏生命，才能事半功倍。如北海市潿洲島幼兒園在幼兒生命成長的過程中，通過開展種植活動(dòng)讓幼兒感受生命珍愛生命后，再選擇貼近幼兒生活實(shí)際的衛(wèi)生保健、食品安全、交通安全、消防安全、防溺水、氣候?yàn)?zāi)害避險(xiǎn)、人身安全（防拐騙、防、身體器官保護(hù)等）七大主題作為安全教育園本課程內(nèi)容。教師根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式選取主題開展教育教學(xué)活動(dòng)。小班年級(jí)以“我的身體”為主題，開展系列活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)我自己，初步樹立自我保護(hù)的意識(shí)和常識(shí)。中班年級(jí)以“交通安全”為主題開展系列活動(dòng)，提高幼兒的道路安全意識(shí)和養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的自覺性，養(yǎng)成良好的文明交通行為習(xí)慣。大班年級(jí)以“消防安全”為主題開展系列活動(dòng)，牢記“119”，了解火災(zāi)的突發(fā)應(yīng)急和逃生辦法，提高幼兒火災(zāi)防范意識(shí)，增強(qiáng)幼兒消防逃生自救能力。這些回歸原點(diǎn)的安全教育課程，不僅培養(yǎng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力，使幼兒學(xué)習(xí)的安全知識(shí)和應(yīng)急方法能夠內(nèi)化成自己的自覺行為，同時(shí)提升了教師開展安全教育教學(xué)的能力，為進(jìn)一步探尋幼兒園安全教育園本課程的開發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、在一日生活中形成幼兒對(duì)自我生命存在的關(guān)注和敬畏
幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力的形成，離不開日常生活中教師和家長耐心細(xì)致地科學(xué)引導(dǎo)。只有將安全教育融入幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)，才能起到“潤物細(xì)無聲”的功效。
（一）在集體教育活動(dòng)中強(qiáng)化安全教育規(guī)范安全行為
幼兒園集體教育活動(dòng)是形成幼兒安全共識(shí)的主要途徑，在每周不少于一次的集體安全教育常規(guī)活動(dòng)中，教師應(yīng)結(jié)合幼兒生活中的關(guān)鍵事件、季節(jié)變化、社會(huì)熱點(diǎn)安全問題、衛(wèi)生保健、食品安全、交通安全、消防安全、防溺水、氣候?yàn)?zāi)害避險(xiǎn)、人身安全等安全教育內(nèi)容，根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式選取合適的主題開展集體教學(xué)活動(dòng)，建立班級(jí)游戲的安全規(guī)則，與幼兒一起解決生活中的安全隱患，達(dá)成安全共識(shí)。
（二）在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中滲透安全教育
環(huán)境是隱性的教育課程，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是教學(xué)內(nèi)容的具體延伸。教師在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，考慮到的不僅僅是美化、課程教學(xué)的作用，還要關(guān)注環(huán)境的安全教育。如為教室的每扇門都裝上防夾手條并向幼兒說明其作用；班級(jí)活動(dòng)區(qū)貼上小腳印，讓幼兒明確進(jìn)活動(dòng)區(qū)玩耍的人數(shù)；在衛(wèi)生間張貼“小心地滑”“有序排隊(duì)”等規(guī)則畫圖。校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，墻面、上下樓梯走廊中張貼各類溫馨提示標(biāo)語，安全通道、上下樓的方向標(biāo)識(shí)等；魚池欄桿旁張貼禁止攀爬標(biāo)識(shí)和安全提醒；園內(nèi)道路涂畫斑馬線、人行道等交通安全標(biāo)識(shí)。教師的精心創(chuàng)設(shè)使幼兒園形成獨(dú)特的安全教育氛圍，幼兒將會(huì)在與環(huán)境的親密接觸中習(xí)得安全知識(shí)，規(guī)范安全行為。
（三）在游戲中玩轉(zhuǎn)安全教育
游戲是幼兒園的基本活動(dòng)，也是幼兒最喜愛的學(xué)習(xí)方式，讓幼兒在玩中學(xué)，安全效果將會(huì)十分顯著。一是在班級(jí)游戲中滲透安全教育，讓幼兒在快樂的游戲中獲得安全知識(shí)和技能。如在大班體育游戲《我們不擁擠》活動(dòng)中，通過從瓶中解救出小魚的實(shí)驗(yàn)和鉆圈的游戲，讓孩子們迅速得出通過窄小出口的辦法，懂得遇到危急情況時(shí)從室內(nèi)逃生的最有效辦法。二是在情境游戲中體現(xiàn)安全教育。教師通過營造一種類似于“危險(xiǎn)”的情境，讓幼兒置身其中，思考如何自護(hù)自救，直接獲得相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。如開展消防、防拐騙、防震、防洪防汛、防踩踏、防暴反恐等各類應(yīng)急演練時(shí)，不僅針對(duì)性強(qiáng)、效果凸顯，而且進(jìn)一步提高了師幼應(yīng)急避險(xiǎn)的能力和技巧。如北海市機(jī)關(guān)幼兒園教師設(shè)計(jì)的大班交通安全情景劇《馬路上不能太馬虎》、中班安全教育情景劇《我做小交警》和小班安全教育精彩一課《不上你的當(dāng)》，采用模擬情境的方法，將角色游戲融入安全教育。進(jìn)行一系列模擬教育活動(dòng)，讓幼兒直面存在的問題，找出解決的方法，在直觀、形象、生動(dòng)的游戲中獲得了自我防護(hù)的能力。三是在競賽游戲中把握安全教育。安全知識(shí)競賽游戲具有一定的挑戰(zhàn)性、趣味性，深受中、大班小朋友歡迎。如大班“安全在我身邊”交通安全知識(shí)競賽活動(dòng)，所選問題以幼兒所能理解的圖文并茂的形式，涉及交通規(guī)則、交通標(biāo)識(shí)、出行行為等方面，內(nèi)容豐富，通過大屏幕播放安全教育視頻和問題，安全競賽分小組答題、搶答題和觀眾答題三個(gè)環(huán)節(jié)，通過問答題、選擇題、判斷題等方式進(jìn)行，競賽形式活潑，生動(dòng)形象，切合幼兒實(shí)際，不僅豐富了幼兒交通安全知識(shí)，也增強(qiáng)了文明安全出行意識(shí)。
三、通過家園安全網(wǎng)絡(luò)教育增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力
（一）建立園本安全教育課程
教師是幼兒安全教育課程的建設(shè)者，也是幼兒在園安全的實(shí)施者。為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，提高對(duì)幼兒衛(wèi)生保健安全工作的認(rèn)識(shí)，北海市潿洲島幼兒園開發(fā)了家園安全教育課程，邀請(qǐng)北海市人民醫(yī)院兒科教授從兒童常見疾病展開，講解不同時(shí)期危害兒童生命健康的疾病，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識(shí)疾病，提高防病意識(shí)，做好傳染病防控和治療。同時(shí)充分利用家長資源，開展“家長講壇”，邀請(qǐng)有豐富專業(yè)知識(shí)的消防、交警、醫(yī)務(wù)人員家長來園指導(dǎo)，給教師和幼兒傳授安全常識(shí)；邀請(qǐng)家長志愿者不定期參與幼兒園的演練活動(dòng)，促進(jìn)家長對(duì)幼兒安全教育工作的重視。
（二）開發(fā)安全教育童謠課程
朗朗上口的童謠、兒歌易于幼兒理解和掌握，是孩子們喜愛的文學(xué)作品。北海市潿洲島幼兒園的教師和家長把安全教育內(nèi)容創(chuàng)編成形象生動(dòng)有趣的童謠、兒歌，讓幼兒在念唱過程中輕而易舉地熟記了安全教育知識(shí)。如幼兒剛?cè)雸@時(shí)，教師就編創(chuàng)了安全教育童謠：“公雞叫，太陽笑，寶寶起床上學(xué)校。見到老師問聲好，每天晨檢少不了。生病服藥請(qǐng)登記，醫(yī)生幫你來喂藥。危險(xiǎn)玩具不帶來，寶寶安全最重要。”外出春游時(shí)，為有序管理以確保春游活動(dòng)愉快而安全地進(jìn)行，教師們又自編了童謠《安全嘻游記》：“我們相約田野游，大手牽好小手走。一切行動(dòng)聽指揮，跟緊隊(duì)伍別掉隊(duì)。別帶孩子隨意跑，離開老師先報(bào)告。不要摘果踩花草，注意防蚊防蟲咬。危險(xiǎn)水潭別靠近，攀高爬低不可去。美食分享要節(jié)制，上火食品要少吃。文明衛(wèi)生要注意，別讓垃圾落滿地。保障安全是第一，愉快郊游留回憶。”這些童謠淺顯易懂，生動(dòng)有趣，吟誦時(shí)朗朗上口，節(jié)奏明快，幼兒在朗誦中很快掌握了安全要領(lǐng)。
（三）建立“三位一體”的安全教育網(wǎng)絡(luò)課程
2017年3月27日是第二十二個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，掌握避險(xiǎn)技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，遏制和減少各類校園安全事故的發(fā)生。根據(jù)市教育局工作部署，經(jīng)研究決定，3月26日至4月1日在全區(qū)學(xué)校繼續(xù)開展“安全教育周”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
各學(xué)校要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、教育在前”的思想，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校安全教育宣傳工作重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育周各項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，做到精心組織，周密安排，制定方案，提供保障，創(chuàng)新形式，確保安全教育周活動(dòng)取得實(shí)效。
二、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，力求活動(dòng)形式多樣。
（一）舉行一次啟動(dòng)儀式。3月27日前后，各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，因地制宜，組織開展主題鮮明、具有特色的學(xué)校安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式，做好安全教育周的組織動(dòng)員工作。
（二）組織一次應(yīng)急疏散演練。各學(xué)校要認(rèn)真按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度，結(jié)合本校（園）建筑分布、學(xué)生人數(shù)、樓梯寬度等實(shí)際情況，針對(duì)火災(zāi)、地震、擁擠踩踏、校車及其他突發(fā)事件不同情況，制定演練方案，繪制疏散路線圖，組織全校師生進(jìn)行演練，使每一名師生都熟記演練過程、演練程序和疏散路線、地點(diǎn)。同時(shí)，要確保應(yīng)急疏散演練安全、有序、有效，防止發(fā)生擁擠踩踏等事故。
（三）觀看一次安全教育專題節(jié)目。教育部將于 3 月 27 日 18:00-18:30 在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出安全教育日專題節(jié)目，請(qǐng)各學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生收看。
（四）舉辦一次安全主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)。各學(xué)校要根據(jù)不同學(xué)生的年齡特征、成長規(guī)律，并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和本校實(shí)際，開展有針對(duì)性的安全教育，切實(shí)加強(qiáng)傳染病防控、預(yù)防溺水、交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害、危險(xiǎn)化學(xué)品安全等方面教育。
（五）開展一次教職工安全培訓(xùn)。各學(xué)校要組織教職工全員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全制度及規(guī)定。對(duì)校園安保、食堂、實(shí)驗(yàn)室、校車等重點(diǎn)部門工作人員，要組織開展學(xué)校的專題培訓(xùn)，校園保安員操作規(guī)范、食品衛(wèi)生法律法規(guī)、危險(xiǎn)化學(xué)藥品保管和使用制度、校車安全管理?xiàng)l例等專題培訓(xùn)，近期檢查發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校食堂食品切配工用具色標(biāo)管理未落實(shí)，對(duì)色標(biāo)管理操作規(guī)范不熟悉，各學(xué)校要組織食堂負(fù)責(zé)人和食堂員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省餐飲服務(wù)食品切配工用具和工作服色標(biāo)管理操作指南》（附件2），按照操作指南的要求實(shí)施色標(biāo)管理。
三、密切家校聯(lián)系，完善監(jiān)護(hù)人安全責(zé)任提醒落實(shí)機(jī)制。
非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的重視，安排綜治科在暑期干部培訓(xùn)會(huì)上對(duì)學(xué)校安全工作做一個(gè)專題培訓(xùn)，給大家通報(bào)一下全區(qū)的安全工作狀況，溝通交流安全工作看法，培訓(xùn)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，實(shí)施安全
精細(xì)化管理，確保學(xué)校平安發(fā)展。說實(shí)話，安全工作說起來我們?cè)谧拿恳晃欢加型校崞痤^痛，干起來心煩，出了問題受罪，干部分工都不太愿意搞，原因是：責(zé)任重大，防不勝防。一位安全工作工作同仁曾在在QQ工作群里的留言：
面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)形式和校園安保狀況，你會(huì)越來越感到緊張、郁悶、憤怒、痛恨。緊張是檢查的越多，就覺得問題越嚴(yán)重，情況越糟；郁悶是情況都那么嚴(yán)重了，在自己的轄區(qū)里竟然還那么的松懈；憤怒是那么多的通知、通報(bào)、電話囑咐，到了下面都沒有落實(shí)；痛恨是痛恨干部麻痹、門衛(wèi)玩忽，恨自己無力，恨社會(huì)，你會(huì)對(duì)校園安全工作感到有些失望和絕望。
我們從中讀出：使命、責(zé)任、壓力、憂慮、著急、義憤、遺憾、無賴。也是一個(gè)安全員的工作心聲，是安全工作的真實(shí)寫照。盡管安全工作很難，心理很煩，但還得認(rèn)真去搞，既然坐到了校長、園長的位置上，那我們只能對(duì)師生負(fù)責(zé)、對(duì)教育局負(fù)責(zé)、對(duì)政府負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。
從我們?nèi)珔^(qū)教育系統(tǒng)來看，一年來在大家的共同努力之下，校園還比較安全，有責(zé)任且對(duì)教育影響大被追責(zé)的安全事故還沒有，但在一定范圍有一定影響的安全維穩(wěn)事故還是有一些，涉及在校學(xué)生受傷、懷孕、殺人、被非法喂藥以及校園火災(zāi)、交通事故、受聘人員受傷、非法上訪等方面的安全事故，賠償數(shù)十萬元，給學(xué)校帶來了一定的經(jīng)濟(jì)損失。
就工作范圍（對(duì)象）而言：
主要職責(zé)：校內(nèi)（校園、門房、教職工、學(xué)生）
關(guān)聯(lián)職責(zé)：校外（周邊、校車、家庭）
延伸職責(zé)：校外（家長、社區(qū)、社會(huì)）
就工作內(nèi)容（手段、途徑）而言：
教育責(zé)任：生命安全教育、心理健康教育、應(yīng)急演練、校內(nèi)及校園周邊氛圍、師德教育、家長教育
安全教育（包括日常安全、溺水、交通、消防、食品、法制、衛(wèi)生與流行疾病防控、防、網(wǎng)絡(luò)信息、禁毒、防艾、人防、應(yīng)急演練）
監(jiān)管責(zé)任：責(zé)任分工、制度、指導(dǎo)、培訓(xùn)、檢查、督辦、考核
協(xié)調(diào)工作責(zé)任：綜合治理、校車工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其他安全工作類領(lǐng)導(dǎo)小組；發(fā)揮部門和專業(yè)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)監(jiān)管作用，依法檢查督辦
宣傳責(zé)任：參與校外環(huán)境、家庭、社會(huì)
就工作規(guī)則而言：
所有學(xué)校安全工作方面的政策文件（包括標(biāo)準(zhǔn)）
法律法規(guī)（包括內(nèi)部管理制度、規(guī)定，崗位責(zé)任分工）
上級(jí)部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示
就防范手段而言：三防
安保人員（25歲-55歲，專職保安每校至少2名；規(guī)模超過1000人的學(xué)校，每增加500名學(xué)生增配1名；寄宿制學(xué)校每增加200名寄宿生增配1名）
監(jiān)控視頻系統(tǒng)（數(shù)量足夠，監(jiān)視室設(shè)在警務(wù)室或門房，專人值守，配儲(chǔ)存盤）
防暴八件套設(shè)備、警務(wù)室（1000以下設(shè)治安報(bào)警點(diǎn)）、報(bào)警系統(tǒng)
1、失去生命的吶喊 是我們永遠(yuǎn)的傷痛
a、__年11月6日14時(shí)10分左右，四川瀘州市納溪區(qū)龍車鎮(zhèn)靠近中心學(xué)校圍墻外一民房墻體在拆除過程中倒塌，致9名學(xué)生受傷，受傷學(xué)生迅速被送往醫(yī)院救治，3名學(xué)生經(jīng)搶救無效死亡，6名受傷學(xué)生生命體征平穩(wěn)，正在接受救治。
b、2012年12月28日上午8時(shí)10分,廣東羅定市泗綸鎮(zhèn)中心小學(xué)廁所屏風(fēng)墻意外坍塌,造成當(dāng)時(shí)正在上廁所的4名男生受傷,其中2人經(jīng)搶救無效死亡。
c、2012年12月28日上午8時(shí)10分,廣東羅定市泗綸鎮(zhèn)中心小學(xué)廁所屏風(fēng)墻意外坍塌,造成當(dāng)時(shí)正在上廁所的4名男生受傷,其中2人經(jīng)搶救無效死亡。
d、13年10月8日，廣西靈山縣初二女生黃某在教室里聽課，天花板上的吊扇突然墜落，轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇葉片刮到其左臉頰，臉部及眼角鮮血直流，構(gòu)成毀容。靈山縣人民法院判校方負(fù)全責(zé)，向?qū)W生賠償后續(xù)治療費(fèi)用和精神損害撫慰金。
2、落實(shí)四項(xiàng)安檢制度 是我們不能懈怠的責(zé)任
a、每學(xué)期開學(xué)前對(duì)已使用房屋、圍墻進(jìn)行一次安檢，確保安全。
b、出現(xiàn)極端天氣、地震等自然災(zāi)害后要及時(shí)巡查房屋、圍墻有無異樣，出現(xiàn)安全隱患要及時(shí)排除，比較嚴(yán)重的涉及
師生安全的要實(shí)行雙報(bào)制度，逐級(jí)上報(bào)教育局、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府集體決擇，不允許越級(jí)上報(bào)。 c、每學(xué)期開學(xué)前對(duì)校舍配套設(shè)施要進(jìn)行專門安檢，重點(diǎn)是電路、氣管、懸掛電扇、電燈的檢查。
d、隨時(shí)對(duì)外墻面進(jìn)行檢查，防止外墻磚脫落造成傷害事故。（__小學(xué)、三中多次發(fā)生過房頂、外墻磚脫落現(xiàn)象，要引起高度重視）
3、建立電子和文本臺(tái)賬 是我們履責(zé)的護(hù)身符
嚴(yán)格按照誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰檢查，誰簽字的原則建好檔案，電子檔一律在平安校園欄目登載，便以教育局隨時(shí)檢查。
全區(qū)中小學(xué)、幼兒園新建、改建、抗震加固項(xiàng)目很多，大多是利用假期高強(qiáng)度的完成建設(shè)任務(wù)，有效避開師生在學(xué)校的密集期，但也有很多學(xué)校項(xiàng)目要在師生的上學(xué)期間還要繼續(xù)施工，這期間車流量大，人員混雜，安全問題變得非常突出，必須引起我們校長的高度注意，要細(xì)化該期間的安全工作方案，加強(qiáng)巡查，安全文明施工。具體來講要做好下面幾個(gè)方面的工作：
1、吸取血的教訓(xùn) 增強(qiáng)安全工作的預(yù)見性
__年5月20日，湖北麻城市五里墩小學(xué)，有一名福建男子闖入學(xué)校砍傷學(xué)8名生。原因是該校正在進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，門衛(wèi)誤認(rèn)為是施工工人，沒有盤問，此人從施工缺口直接進(jìn)入，導(dǎo)致事故發(fā)生。
2、明確各自職責(zé) 共同維護(hù)師生安全
施工學(xué)校要主動(dòng)與施工方簽訂施工期間安全生產(chǎn)責(zé)任書，內(nèi)容包含： （1）嚴(yán)格按照建筑作業(yè)管理規(guī)范，安全施工，實(shí)行施工區(qū)域與學(xué)生活動(dòng)區(qū)域完全隔離，封閉管理 ,設(shè)置醒目的安全警示牌；（2）、合理科學(xué)編制施工流程，上下學(xué)、課間休息時(shí)段嚴(yán)控工程車輛進(jìn)出。其余時(shí)間校內(nèi)嚴(yán)格控制車速在每小時(shí)5㎞以內(nèi)； （3）、所有施工及管理人員服從學(xué)校安全和秩序管理，主動(dòng)向?qū)W校提供施工人員基本休息登記表：性別、姓名、身份證號(hào)、常駐地； （4）、配合學(xué)校辦理施工期間出入證，施工方所有人員憑證進(jìn)校，門衛(wèi)憑證放行。出入證：姓名 、編號(hào) 、照片，學(xué)校將所有人的照片按編號(hào)張貼在門衛(wèi)室，按照憑證或報(bào)號(hào)對(duì)人的程序核對(duì)放行，施工結(jié)束，證件自動(dòng)作廢。（5）、所有施工人員不準(zhǔn)隨意進(jìn)入學(xué)生寢室、教室，教師辦公區(qū)域，影響正常工作秩序；。
“火”象征著溫暖、吉祥、喜慶，“火”為人類帶來了光明，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。可以說火是人類離不開的朋友。然而，“火”有時(shí)候卻不那么溫順，他甚至有些猙獰、殘忍。我希望通過今天的學(xué)習(xí)，讓火那猙獰、殘忍的一面永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們的生活。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2000年以來，全國學(xué)校共發(fā)生火災(zāi)3700余起，全國學(xué)校平均每天發(fā)生火災(zāi)2.3起，共造成44人死亡，79人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失2200余萬元。
2009年，湖北省各類學(xué)校共發(fā)生火災(zāi)121起，致2人受傷，造成直接財(cái)產(chǎn)損失13.7萬元；2010年上半年全省各類學(xué)校共發(fā)生火災(zāi)33起，造成直接財(cái)產(chǎn)損失2.98萬元。
頻發(fā)的火災(zāi)事故不僅干擾了正常的教學(xué)秩序，還嚴(yán)重威脅著師生安全。學(xué)校消防安全工作是維護(hù)校園安全穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)的基本要求。做好學(xué)校消防安全工作，不僅關(guān)系到廣大師生的健康成長，也關(guān)系到教育的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
（一）消防責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，容易產(chǎn)生麻痹思想或者抱有僥幸心理，最終小患釀大災(zāi)。
2001年5月16日，廣州市的一所寄宿學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，造成8名正在準(zhǔn)備高考的學(xué)生死亡，25人受傷火災(zāi)是未熄的煙頭引燃了一間休息室的沙發(fā)后引起的，消防部門的官員稱，這幢建筑里的火警裝置和滅火器都不能正常使用，校方和有關(guān)當(dāng)局應(yīng)對(duì)此負(fù)責(zé)。
(二）建筑先天性火災(zāi)隱患存在。
各類中小學(xué)校舍建筑修建年代不一，農(nóng)村的中小學(xué)校，消防水源缺乏、基本未設(shè)置室內(nèi)消火栓系統(tǒng)整體抗御火災(zāi)的能力還不夠強(qiáng)。。 一旦發(fā)生火災(zāi)，將對(duì)學(xué)生的生命、財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅, 后果不堪設(shè)想。（鄧村、趙勉河，及農(nóng)村公立幼兒園）
(三）違章使用明火。
部分學(xué)生在學(xué)校晚上采取統(tǒng)一拉閘斷電后，私自點(diǎn)蠟燭;還有些男學(xué)生喜歡吸煙，隨地亂扔煙頭，個(gè)別學(xué)生躺在床上吸煙，煙頭一旦不小心引燃蚊帳或被褥，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)事故。
（四）部分校舍疏散通道不暢。
很多中小學(xué)校、幼兒園校舍在每層均安裝鐵柵欄，只留一個(gè)出口，熄燈后學(xué)校宿舍大門緊鎖，一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生們無法及時(shí)逃生自救，極易造成群死群傷的火災(zāi)事故。
（五）用電管理比較混亂。
一是違章用電比較普遍。亂接電線，超負(fù)荷用電等違章用電現(xiàn)象較為普遍。二是電氣線路布置不規(guī)范，老化現(xiàn)象較為普遍。部分教學(xué)樓投入使用時(shí)間長，電線老化比較嚴(yán)重；許多電器、開關(guān)插座和電氣線路直接安裝在可燃材料上；圖方便用銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲，使電路過載發(fā)生故障時(shí)不能及時(shí)熔斷而造成電線起火。
（六）消防設(shè)施器材嚴(yán)重不足。
大部分民辦幼兒園沒有消防水源、沒有消防栓，沒有消防車道、農(nóng)村學(xué)校當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)離消防基地。
（七）消防宣傳教育力度不夠。
有的學(xué)校對(duì)于消防宣傳工作大多是應(yīng)付差事，只做表面文章，“走過場(chǎng)”、“雷聲大、雨點(diǎn)小”，沒有真正形成一種長抓不懈的長效機(jī)制。絕大多數(shù)師生的消防觀念也僅限于火警電話，對(duì)于火災(zāi)隱患排查整改、正確撲救初起火災(zāi)以及火場(chǎng)逃生自救等知識(shí)的掌握則顯得比較茫然。
改善中小學(xué)校消防安全的要求：
1、牢固樹立中小學(xué)校消防安全工作的意識(shí)，全面提高學(xué)校“四個(gè)能力”（消除火災(zāi)隱患的能力、組織疏散的能力、撲救初起火災(zāi)的能力、開展消防宣傳的能力）建設(shè)，筑牢“防火墻”工程。
2、堅(jiān)持開展“消防第一課”、消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校、創(chuàng)建“消防教育示范學(xué)校”等活動(dòng)。真正通過對(duì)師生的消防宣傳教育去實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的效果。各校要按照7月15日的夷公消通〔__〕23號(hào)關(guān)于開展暑期消防安全宣傳教育行動(dòng)暨“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)的通知要求，認(rèn)真按照 __市“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，制定創(chuàng)建方案，開展創(chuàng)建活動(dòng)。
3、 建立“三期”電路、設(shè)備檢修制度。即每學(xué)期的開學(xué)前期，運(yùn)行中期、運(yùn)行末期要由電工對(duì)運(yùn)行線路、配電箱（柜)、燈具、用電設(shè)備進(jìn)行安全監(jiān)測(cè)，并及時(shí)更換師生通道損壞的照明燈，以防短路、設(shè)備故障發(fā)生電失火事故。并建立檢查文本、電子臺(tái)賬
，這樣的教訓(xùn)我們已經(jīng)有過，希望昨天的故事不要重演。a.12年原馮小教師宿舍配電箱發(fā)生失火，土門初中商店夜晚發(fā)生小型火災(zāi)。b.14年6月18日上海中學(xué)廚房設(shè)備操作不慎引發(fā)火災(zāi)。 4.加大消防演練的頻率和效度，提升師生應(yīng)急反應(yīng)能力和意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南（教育部教基一廳[__]2號(hào)）要求，完善方案,強(qiáng)化演練，有住宿學(xué)生的要做好夜間疏散演練活動(dòng)。（趙勉河小學(xué)、霧渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)、三斗坪中心小學(xué)、江坪小學(xué)過去做的不錯(cuò)），有條件的利用消防日直接請(qǐng)消防大隊(duì)到校演練宣傳。
存在的問題：1.大廚師點(diǎn)火操作不慎；2.煙道沒有保持一學(xué)期一到兩次的專業(yè)出油清洗。3.學(xué)校后勤部門安全監(jiān)管不落實(shí)；
火災(zāi)體現(xiàn)的積極因素：1。學(xué)生的安全意識(shí)得到體現(xiàn)，向政教處報(bào)告及時(shí)；2信息聯(lián)動(dòng)處理迅速：a報(bào)警119；b報(bào)告教育局；c校長帶人趕撲現(xiàn)場(chǎng)；3.抓住撲火的最佳時(shí)機(jī)。校長帶頭沖入火場(chǎng)滅火，其余人員跟進(jìn)，及時(shí)控制了火勢(shì)；4。消防演練、培訓(xùn)發(fā)揮了作用；5.消防器材保障有力；6、迅速通報(bào)火情，形成正確輿論導(dǎo)向；7.發(fā)揮綜合力量，妥善處理火災(zāi)事故。
5、加大投入，增強(qiáng)中小學(xué)校自防自救能力。一是要逐步完善校內(nèi)消防設(shè)施。市政水源沒有到達(dá)的學(xué)校，可以在校內(nèi)或者附近合適的地方的設(shè)置消防水池，并配置手抬消防機(jī)動(dòng)泵作為室外消防給水；二是按規(guī)定配置滅火器數(shù)量的1.5倍配備滅火器。
學(xué)生是祖國的未來，是民族的希望，加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的交通安全環(huán)境，事關(guān)下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧。全國中小學(xué)生總?cè)藬?shù)約2.08億，每天這2億多中小學(xué)生都要通過各種不同的交通方式上學(xué)下學(xué)，在上下學(xué)途中，交通安全已經(jīng)是一個(gè)不可忽視的問題，僅__年全國就有1324名中小學(xué)生因交通事故死亡（其中小學(xué)生709名、中學(xué)生615名）。
2011年3月24日，北京門頭溝騰龍幼兒園因校車超載發(fā)生車禍導(dǎo)致一幼兒喪生，亡者家屬拿著孩子的照片在幼兒園門口向幼兒園，汽車公司討要說法。
2011年9月9日3時(shí)20分左右，湖南省邵陽縣塘田市鎮(zhèn)夫夷水向茶村地段許發(fā)生沉船事故。客船上包括兩名船主共有45人，11人死亡，其中9名學(xué)生，2名成人，16人受傷，13人自行脫險(xiǎn)回家或返校，3人失蹤。
2011年11月16日9時(shí)40分許，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)一大翻斗運(yùn)煤貨車與當(dāng)?shù)赜變簣@接送車迎面相撞，造成19人死亡，其中17名幼兒。令人扼腕的是，核載9人的校車，卻實(shí)載64人，超載了55人。
學(xué)校責(zé)任：教育 管理 保護(hù)。督導(dǎo)政府 承租協(xié)議簽到位，家長與公司安全責(zé)任書簽到位，中心學(xué)校協(xié)調(diào)監(jiān)管到位，學(xué)校組織管理到位。
（一）中小學(xué)生、幼兒上下學(xué)交通安全隱患
A、步行主要交通安全隱患
1、行人通過路口或者橫過道路，不走人行橫道或者過街設(shè)施；
2、橫過沒有人行橫道的機(jī)動(dòng)車道時(shí)，不直行通過，或在車輛臨近時(shí)突然加速橫穿、中途倒退、折返；
3、通過有交通信號(hào)燈的人行橫道，未按交通信號(hào)燈指示通行；
4、在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；
5、在人行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；
6、通過鐵路道口時(shí)，未按照交通信號(hào)或者管理人員的指揮通行；
7、走路時(shí)候聽音樂；
8、走路時(shí)候和別人說話，沒有注意車輛。
B、騎車上下學(xué)交通安全隱患
C、乘車上下學(xué)交通安全隱患
D、校車交通安全隱患——利少責(zé)重
我國義務(wù)教育階段的學(xué)校都是“劃片招生、就近入學(xué)”，加上前段時(shí)間對(duì)學(xué)校的合并調(diào)整，除少部分學(xué)生家庭距學(xué)校較近外，其余大部分學(xué)生離學(xué)生距學(xué)校還是較遠(yuǎn)的，尤其是在“城市里的流動(dòng)人口的小孩、和農(nóng)村的留守兒童要占很大比重”，因此，對(duì)校車需求量較大，而農(nóng)村校車需求又是重中之重。有學(xué)者統(tǒng)計(jì)近5年媒體報(bào)道的74起校車安全事故數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，在死亡人數(shù)中有74％是農(nóng)村學(xué)生；49%的校車事故發(fā)生在義務(wù)教育階段，50%在幼兒園。
校車安全原因：監(jiān)管不力、責(zé)任不明
管理主體：政府牽頭，發(fā)改委、財(cái)政、公安、交通、安監(jiān)、工信、質(zhì)檢、教育等部門互相配合，共同解決。
__年7月10日下午5時(shí)許，湖南湘潭市雨湖區(qū)響塘鄉(xiāng)金橋村樂樂旺幼兒園所屬園車，在送幼兒回家途中，途徑湘潭市交界的長沙市岳麓區(qū)干子村時(shí)，翻入水庫。此事故共致11人遇難，包括8名幼兒和3位成人。
（二）中小學(xué)生交通事故特征
1.農(nóng)村學(xué)生交通事故明顯高于城市
中小學(xué)交通安全事故中，27.68%發(fā)生在城市，72.32%發(fā)生在農(nóng)村。農(nóng)村中小學(xué)的安全事故發(fā)生數(shù)、死亡人數(shù)和受傷人數(shù)都明顯高于城市，分別是城市的2.9倍、3.9倍和4.2倍。
2.低年級(jí)學(xué)生更容易發(fā)生交通安全事故
中小學(xué)校園安全事故中，43.75%發(fā)生在小學(xué)，34.82%發(fā)生在初中，9.82%發(fā)生在高中。小學(xué)、初中、高中事故發(fā)生數(shù)比為4.5:3.6:1，死亡人數(shù)比為6.6:4.8:1，受傷人數(shù)比為7.4:4.7:1。
3.事故多發(fā)地點(diǎn)主要集中在上下學(xué)路上
分散交通、多方式交通，多路況交通，多環(huán)境交通
4.安全意識(shí)淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因
全國各地上報(bào)的交通安全事故中，10%是因客觀原因?qū)е率鹿拾l(fā)生，造成的學(xué)生死亡人數(shù)占全年學(xué)生死亡總數(shù)的10.84%；90%屬責(zé)任事故，造成的學(xué)生死亡人數(shù)占全年學(xué)生死亡總數(shù)的89.16%。
社科院公布的研究數(shù)據(jù)顯示，交通事故成為中小學(xué)生意外死亡的第一死因，我國每年超過1.85萬名14歲以下兒童死于交通安全事故,死亡率是歐洲的2.5倍、美國的2.6倍。
家長責(zé)任缺失：負(fù)表率作用、安全理念不強(qiáng)、教育培養(yǎng)不到位、監(jiān)護(hù)不力
學(xué)生心智不熟：見識(shí)少，安全知識(shí)不夠；心智不成熟，對(duì)危險(xiǎn)不敏感；不夠理智，心理缺乏警惕性；逆反心理，易義氣用事；上下學(xué)途中興奮
（三）交通安全宣傳
一方面交通安全宣傳為完成任務(wù)存在走過場(chǎng)的現(xiàn)象。另一方面宣傳形式和內(nèi)容單一、枯燥。上交通安全法制課、作交通安全宣傳
教育報(bào)告、播放電視光盤和圖片展覽幾乎是慣用的幾種宣傳方式。缺少針對(duì)性、新穎性，效果相對(duì)較差。 （四）學(xué)校如何進(jìn)行交通安全管理：
1、建立完善的交通安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制度；
2、統(tǒng)計(jì)學(xué)生上下學(xué)交通方式，有針對(duì)性分類管理；所有學(xué)校上學(xué)后都要統(tǒng)計(jì)上學(xué)方式，簽定上下學(xué)安全責(zé)任書，9月10日以前按高中、小學(xué)、初中以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位匯總上報(bào) ；
3、強(qiáng)化中小學(xué)生的交通法制教育；高速公路沿線學(xué)校還要加強(qiáng)高速安全教育；
4、建立“交通安全學(xué)校”、“交通安全班”、“遵守交規(guī)好學(xué)生”等評(píng)選制度；
5、加強(qiáng)校車管理，建立交通違法舉報(bào)制度(6月開展了對(duì)太平溪乘車檢查）
6、與駕駛?cè)恕W(xué)生家長及學(xué)生簽訂安全責(zé)任書；
7、強(qiáng)化交通安全預(yù)案制度。
8、聯(lián)合交通、公安等部門對(duì)學(xué)校周邊交通環(huán)境進(jìn)行整治。
（五）教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督管理：
1、全面掌握學(xué)校安全工作狀況，制定學(xué)校安全工作考核目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的檢查指導(dǎo)，督促學(xué)校建立健全并落實(shí)安全管理制度；
2、建立安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，及時(shí)消除安全隱患；
3、及時(shí)了解學(xué)校安全教育情況，組織學(xué)校有針對(duì)性地開展學(xué)生安全教育，不斷提高教育實(shí)效；
4、制定應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)、監(jiān)督下級(jí)教育行政部門和學(xué)校開展安全工作；
5、協(xié)調(diào)政府其他相關(guān)職能部門共同做好學(xué)校安全管理工作，協(xié)助政府組織對(duì)學(xué)校安全事故的救援和調(diào)查處理；
6、教育行政部門按照有關(guān)規(guī)定，與公檢法司等部門以及高等學(xué)校協(xié)商，選聘優(yōu)秀的法律工作者擔(dān)任學(xué)校的兼職法制副校長或法制輔導(dǎo)員。兼職法制副校長或法制輔導(dǎo)員應(yīng)協(xié)助學(xué)校檢查落實(shí)安全制度和安全事故處理、定期對(duì)師生進(jìn)行法制教育等，其工作成果納入派出單位的工作考核內(nèi)容；
7、教育行政部門應(yīng)當(dāng)組織負(fù)責(zé)安全管理的主管人員、學(xué)校校長、學(xué)校負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作的人員，定期接受有關(guān)安全管理培訓(xùn)；
8、教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織學(xué)校安全工作的專項(xiàng)督導(dǎo)。
一）大型集體活動(dòng)要求
1、必須上報(bào)活動(dòng)方案和安全應(yīng)急預(yù)案（校內(nèi)活動(dòng)報(bào)備；校外活動(dòng)報(bào)批，審查方案、預(yù)案的科學(xué)性、合理性和安全性；交通工具的選擇：4月11日有規(guī)定）
2、必須建立活動(dòng)安全管理組織系統(tǒng)（領(lǐng)導(dǎo)小組、醫(yī)護(hù)人員）
3、必須進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育、注意事項(xiàng)提示，全程關(guān)注學(xué)生行為（觀察、制止、糾正）
4、必須嚴(yán)格特殊體質(zhì)學(xué)生活動(dòng)管理（禁止安排或限制特殊體質(zhì)學(xué)生參加不適合的活動(dòng)）
不講程序釀事故
__年4月10日上午，海南文昌市澄邁縣欣才學(xué)校在未向主管部門報(bào)備的情況下，擅自租用14輛大巴車組織該校586名學(xué)生到文昌春游發(fā)生側(cè)翻，造成8名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡、4人重傷、28人輕微傷的嚴(yán)重后果。
1、強(qiáng)化樓道通行安全教育。上下樓梯靠右行，不瘋趕打鬧。有條件的將上下樓道用黃線從中分開，新建教學(xué)樓直接建設(shè)到位；
2、設(shè)置顯著的安全標(biāo)識(shí)語；
3、保持安全指示燈的良好運(yùn)行狀態(tài)；
4、值班教師特別是住宿值班教師要盡責(zé)，按時(shí)開關(guān)門。
5、停電時(shí)安全警示；
6、及時(shí)更換通道已壞路燈；
這是消除集中上下樓梯，預(yù)防防踩踏事故關(guān)鍵要素。
案例： 2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷。有幾個(gè)調(diào)皮的男生將樓梯口堵住，結(jié)果導(dǎo)致事故發(fā)生。
__年27日早晨6時(shí)左右，湖北省老河口市秦集小學(xué)發(fā)生一起因值班老師張繼輝、杜貴體沒有按時(shí)打開一樓鐵門，造成急于出門的學(xué)生們下樓時(shí)相互擁擠，將鐵柵欄門擠開，發(fā)生踩踏事故。導(dǎo)致11名學(xué)生受傷，4名學(xué)生因搶救無效死亡。該事件為責(zé)任事故，8名干部被免職撤職，4人移送檢察機(jī)關(guān)處理。
2003年12月11日河北省邯鄲市成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生放學(xué)時(shí)，因停電，在樓梯間發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事故，造成5名學(xué)生死亡，4名學(xué)生重傷，7名學(xué)生輕傷。
2006年11月19日電18日晚，江西省都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生擁擠踩踏事故，有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡，39名學(xué)生因受驚嚇及輕度受傷在醫(yī)院進(jìn)行治療觀察，一名學(xué)生重傷。
案例：__年5月20日一男子闖入麻城市五里墩小學(xué)砍傷8名小學(xué)生。
馨港幼兒園3.15喂藥事件。
__年3 月20日，云南丘北一幼兒園32名學(xué)生食物中毒，2人死亡 。
__年5月28日，海口一幼兒園109名學(xué)生腹瀉嘔吐，69人食物中毒。
還有發(fā)生在學(xué)校里面的地震、火災(zāi)······
1、必須制定突發(fā)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)演練。（食物中毒、防暴、火災(zāi)、地震、山體滑坡、洪水、冰雹冰凍、暴風(fēng)雨雪、疫情、受傷、交通等）
演練目的：檢驗(yàn)預(yù)案完善準(zhǔn)備 鍛煉隊(duì)伍磨合機(jī)制科普宣教。
“演”什么？ 一要“演”救援經(jīng)過；二要“演”現(xiàn)場(chǎng)氛圍；三要“演”設(shè)備使用；四要“演”職責(zé)分工。
“練”什么？一要“練”安全警覺 ；二要“練”反應(yīng)能力；三要“練”現(xiàn)場(chǎng)指揮；四要“練”應(yīng)急預(yù)案。
2、學(xué)生在校受傷、生病時(shí)，第一時(shí)間送醫(yī)院（教師全程參與送學(xué)生到醫(yī)院，護(hù)送人員2人以上）、通知家長、報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。（不盡義務(wù)就要多埋單）
3、常見急救常識(shí)和注意事項(xiàng)培訓(xùn)
4、重大安全事故發(fā)生后，其他學(xué)生的心理疏導(dǎo)，家長安撫工作，第二次延續(xù)事故防范。
5、信息上報(bào)、信息（麻城520事件處置）：
一般情況下，突發(fā)事件發(fā)生后，往往會(huì)引起全國的廣泛關(guān)注，涉及到學(xué)生的突發(fā)事件更會(huì)引起較大關(guān)注。尤其是涉及到比較敏感的事件，如果不及時(shí)公開相關(guān)信息，可能會(huì)被別有用心的人利用，傳播謠言。
在突發(fā)事件的傳播過程中，各單位應(yīng)該重視并充分發(fā)揮媒體的作用，合理引導(dǎo)輿論，有效化解突發(fā)事件，提高突發(fā)事件時(shí)應(yīng)對(duì)媒體的能力和水平。在與媒體打交道時(shí)應(yīng)著重把握以下基本原則：
第一時(shí)間原則 公開透明原則 第三方原則 坦誠原則 情感原則 口徑一致原則
6、依靠政府、居委會(huì)、村。（只要涉及當(dāng)?shù)鼐用竦陌踩S穩(wěn)都要依靠當(dāng)?shù)兀撼晒Π咐f鵲幼兒園招生糾紛、壩區(qū)九年級(jí)在校學(xué)生懷孕糾紛；反例：城區(qū)一在建幼兒園居民反復(fù)扯皮，區(qū):喂藥事件）
7、購買校方安全責(zé)任險(xiǎn)
1、認(rèn)真落實(shí)《湖北省安全生產(chǎn)黨政同責(zé)暫行辦法》鄂政發(fā)【__】
16的指示精神，落實(shí)好“守土有責(zé)，守土盡責(zé)”的工作要求，始終牢記關(guān)于管業(yè)務(wù)要管安全、管行業(yè)管安全、管生產(chǎn)管安全的講話總要求。中心學(xué)校、各學(xué)校都要按文件要求制定落實(shí)方案，9月1號(hào)以前中心學(xué)校上交方案到教育局綜治科，學(xué)校方案開學(xué)檢查時(shí)一并進(jìn)行檢查。 2、認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》要求，簽訂責(zé)任狀。教育局---中心學(xué)校（局直屬單位）----學(xué)校、幼兒園（食品、藥品、交通工具、消防為重點(diǎn)）--教師。（學(xué)生受傷一人賠7000元，一人8000多）
3、加強(qiáng)門衛(wèi)、兩化、平安校園欄目管理，強(qiáng)化過程、軌跡管理，與安全工作先進(jìn)獎(jiǎng)直接掛鉤。
4、加強(qiáng)法制教育。認(rèn)真按照區(qū)教育局法治文化建設(shè)任務(wù)分解方案要求積極開展法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自制力，有效預(yù)防違法犯罪。（一學(xué)生受孕，三學(xué)生殺人）
5、加強(qiáng)安全責(zé)任人的培訓(xùn)和責(zé)任意識(shí)管理，變“怨婦”為主動(dòng)擔(dān)責(zé)工作。
6、嚴(yán)格事故上報(bào)程序，實(shí)施雙線上報(bào)：一報(bào)綜治科；，二報(bào)對(duì)口部門。
目前安全工作形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)校安全工作更要實(shí)行精細(xì)管理，前置管理，狠抓落實(shí)，要堅(jiān)信：
為切實(shí)做好夏季火災(zāi)防控工作，進(jìn)一步排查整治各類火災(zāi)隱患，確保全鎮(zhèn)消防安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，經(jīng)鎮(zhèn)政府研究，決定于7月1日至8月31日在全鎮(zhèn)開展夏季消防安全“雙月”攻堅(jiān)專項(xiàng)行動(dòng)。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、工作目標(biāo)
緊盯省級(jí)、溫州市級(jí)掛牌的火災(zāi)等安全事故防控綜合治理體系建設(shè)重點(diǎn)區(qū)域和重大火災(zāi)隱患單位，以居住出租房、合用場(chǎng)所為排查整治重點(diǎn)場(chǎng)所，全力抓好全鎮(zhèn)消防安全隱患排查整治工作，全面提升全社會(huì)火災(zāi)防控能力，堅(jiān)決遏制亡人火災(zāi)事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)消防安全形勢(shì)穩(wěn)定。
二、整治重點(diǎn)
（一）電氣線路是否已采用暗敷或阻燃套管保護(hù)，是否已安裝帶有漏電保護(hù)裝置的空氣開關(guān)，是否存在電氣線路老化、過載等火災(zāi)隱患。
（二）居住出租房、合用場(chǎng)所主要檢查消防安全責(zé)任書簽訂情況，住宿與非住宿部分是否完全分隔，有無做到人廠分離，用火用電、疏散樓梯、安全出口設(shè)置是否符合要求，內(nèi)部裝修隔斷材料是否采用不燃材料，是否按標(biāo)準(zhǔn)配置帶有漏電保護(hù)裝置的空氣開關(guān)、電鈴、滅火器、逃生面具、逃生繩、手電筒、應(yīng)急照明，推廣應(yīng)用水喉、簡易噴淋、智能火災(zāi)報(bào)警器、電動(dòng)車智能充電保護(hù)器情況。
（三）養(yǎng)老院、幼兒園、托兒所、福利院、寄宿制學(xué)校、醫(yī)院、商場(chǎng)、市場(chǎng)等人員密集場(chǎng)所主要檢查消防行政審批許可及備案登記情況，單位消防安全責(zé)任制度是否落實(shí)，日常消防檢查巡查、消防設(shè)施運(yùn)行和維護(hù)保養(yǎng)是否到位，裝修裝飾材料是否存在A級(jí)以下彩鋼板等易燃可燃材料，是否存在違規(guī)用火用電、違規(guī)住人，消防安全責(zé)任人、管理人、消防專兼職人員、消防控制室操作人員和保安等五類人員是否經(jīng)過培訓(xùn)，是否制定滅火應(yīng)急救援預(yù)案和定期組織人員安全疏散逃生演習(xí)。
三、工作措施
（一）集中開展火災(zāi)隱患排查。各駐村干部是此次專項(xiàng)行動(dòng)的責(zé)任主體，全面負(fù)責(zé)火災(zāi)隱患排查整治工作，對(duì)轄區(qū)內(nèi)排查整治重點(diǎn)場(chǎng)所開展逐一排查，填寫排查整治統(tǒng)計(jì)表，分行業(yè)類別建立花名冊(cè)，徹底摸清單位底數(shù)、消防安全狀況和存在的突出問題等。
（二）集中開展火災(zāi)隱患整治。要按照“誰牽頭、誰負(fù)責(zé)，誰排查、誰負(fù)責(zé)，誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，督促業(yè)主單位落實(shí)主體責(zé)任，及時(shí)抓好整改。可以立即整改的，要責(zé)令業(yè)主單位立即對(duì)火災(zāi)隱患進(jìn)行自改；火災(zāi)隱患突出、但一時(shí)難以整改的，要進(jìn)行掛牌督辦，責(zé)令業(yè)主單位立即制定整改方案，明確整改措施和整改時(shí)限，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，并重視落實(shí)整改期間的各項(xiàng)安全措施。對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的影響消防安全的違法建筑，要結(jié)合“三改一拆”工作及時(shí)予以拆除。
四、實(shí)施步驟
（一）前期準(zhǔn)備階段（6月25日至7月2日）。要結(jié)合實(shí)際，成立工作機(jī)構(gòu)，建立工作機(jī)制。成立鎮(zhèn)夏季消防安全“雙月”攻堅(jiān)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由蔡虹鎮(zhèn)長擔(dān)任組長，辦公室設(shè)在消防站。
（二）排查整治階段（7月3日至8月31日）。7月15日前，各駐村干部要完成排查摸底工作，建立工作臺(tái)帳，報(bào)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案；8月31日前，各駐村干部要完成全部整治工作。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要每周對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)開展情況進(jìn)行督查，7月底開展階段性驗(yàn)收，并進(jìn)行排名通報(bào)。
（三）總結(jié)提升階段。9月5日前，各駐村干部要對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)開展情況進(jìn)行自查自評(píng)，形成書面報(bào)告報(bào)送鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時(shí)做好匯總分析，統(tǒng)一組織驗(yàn)收。
五、工作要求
一、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，將學(xué)校安全工作提高到一個(gè)新的高度
要樹立“尊重生命，安全第一”意識(shí)。人最寶貴的是生命，失去生命就等于失去一切。現(xiàn)在大部分家庭只有一個(gè)孩子，一個(gè)孩子對(duì)于一所學(xué)校可能是幾百分之一或幾千分之一，而對(duì)于一個(gè)家庭來說那就是全部，那就是百分之百，這個(gè)孩子是這個(gè)家庭的所有希望。因此，要辦人民群眾滿意的教育，要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做到“以人為本”，就必須首先尊重學(xué)生生命，保證學(xué)生的生命安全和身心健康。今后，我們干任何工作首先要考慮安全問題和責(zé)任問題。要站在講政治的高度認(rèn)識(shí)安全問題，不注重安全就是不講政治，就是缺乏政治敏感性，是政治上不成熟的表現(xiàn)。要處理好學(xué)校安全與教學(xué)等工作的關(guān)系，安全是做好教育教學(xué)工作和一切工作的前提和保障。生命不保，何談教育。學(xué)校老出這樣或那樣的事故，是教育的最大失敗，是管理的最大失敗，是校長的最大失敗，這樣的校長就是不稱職，就不是合格校長。因此，要做好學(xué)校工作，首先要做好學(xué)校安全工作，將安全作為一切工作的前提和保障，學(xué)校不安全、不穩(wěn)定，就會(huì)干擾正常的教育教學(xué)秩序，就沒法開展教育教學(xué)活動(dòng)，更談不上提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，要切實(shí)提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感和緊迫感。
二、明確責(zé)任，分工協(xié)作，齊抓共管，共同做好學(xué)校安全工作
安全副校長的職責(zé)是牽頭負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，具體負(fù)責(zé)制定安全規(guī)章制度和學(xué)校整體計(jì)劃、預(yù)案等，負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查安全隱患，明確分解安全責(zé)任，落實(shí)責(zé)任追究，進(jìn)行安全考核等，特別是要隨時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)安全隱患，對(duì)隱患提出整改意見，對(duì)重要問題向校長提出改進(jìn)意見，對(duì)出現(xiàn)安全問題的責(zé)任追究向校長提出處理意見。
雖然明確了安全副校長專門負(fù)責(zé)安全工作，但學(xué)校安全涉及方方面面、各個(gè)環(huán)節(jié)，可以說每個(gè)崗位、每個(gè)人員都涉及安全問題，因此，安全問題決不是一兩個(gè)人、一兩個(gè)科室能夠看得過來、解決得了的，需要每個(gè)崗位、每個(gè)人員都負(fù)起安全責(zé)任，實(shí)行“一崗雙責(zé)”。要防止因?yàn)橛辛藢Ｂ毿ｉL而淡化或推卸其他人員的安全責(zé)任，要將安全責(zé)任分解到每個(gè)干部和教職工身上。首先班子成員要進(jìn)行責(zé)任分解，然后將安全責(zé)任層層分解到分管的每個(gè)崗位和教職工身上。安全副校長上任后的第一件事情，就是要配備專門人員一起負(fù)責(zé)安全工作，xx學(xué)區(qū)中心校專門成立了安全辦公室，由學(xué)區(qū)安全副校長主抓，這樣的體制很好，要在全市推廣，各個(gè)中學(xué)、完全小學(xué)，尤其是寄宿制小學(xué)都要采用這樣的模式，明確專人和專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)安全工作。配備專門人員之后，就要進(jìn)一步制定完善各個(gè)崗位的安全制度、安全預(yù)案等，明確和分解各個(gè)崗位的安全責(zé)任。但也防止把安全責(zé)任分解給別人就萬事大吉，安全副校長關(guān)鍵是要認(rèn)真負(fù)責(zé)，搞好平時(shí)的檢查，查出隱患或問題及時(shí)整改，要堅(jiān)持“防范在先，預(yù)防為主”的原則，做好安全問題的預(yù)防工作，“防患于未然”。
校長要全力支持安全副校長的工作，給予安全副校長權(quán)力，無論在安全投入、設(shè)施配備、安全保衛(wèi)人員和學(xué)校值班人員的安排以及安全責(zé)任的追究等方面，都要給予全力支持。學(xué)校其他班子成員都要支持配合安全副校長工作，對(duì)分內(nèi)的安全責(zé)任要積極承擔(dān)起來，對(duì)安全副校長指出的安全問題要及時(shí)整改，并要負(fù)責(zé)好所屬人員的安全工作。形成安全工作專人牽頭負(fù)責(zé)，大家齊抓共管的良好格局。
三、加強(qiáng)安全考核，強(qiáng)化責(zé)任追究，將安全責(zé)任落到實(shí)處
要將安全工作作為干部和教職工考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，與年度考核、評(píng)職晉級(jí)、績效工資和評(píng)模選優(yōu)掛起鉤來，實(shí)行安全問題一票否決制，對(duì)出現(xiàn)安全問題，視其情節(jié)輕重，在考核中要給予處罰，對(duì)于嚴(yán)重安全問題、造成惡劣影響的要一票否決，并堅(jiān)決追究有關(guān)人員的責(zé)任。要強(qiáng)化安全責(zé)任追究，依據(jù)教育局安全責(zé)任追究辦法制定本學(xué)區(qū)、本學(xué)校的安全責(zé)任追究規(guī)定，對(duì)出現(xiàn)安全問題的，要區(qū)分清責(zé)任在誰，按照責(zé)任分工，該誰承擔(dān)什么責(zé)任就要承擔(dān)什么責(zé)任，不能把責(zé)任簡單推到校長和安全副校長身，也不能把責(zé)任簡單推到老師身上，該負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的要負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，該負(fù)直接責(zé)任的要負(fù)直接責(zé)任，并按照安全責(zé)任追究的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅追究，給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，觸犯刑法的要追究其法律責(zé)任。涉及發(fā)生費(fèi)用的，也不能都學(xué)校一出了事，要根據(jù)責(zé)任進(jìn)行處罰。要通過嚴(yán)肅的責(zé)任追究，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，使校長、安全副校長以及各級(jí)干部和教職工都把安全責(zé)任擔(dān)負(fù)起來。
四、及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題、新隱患，采取新辦法、新措施，切實(shí)做好安全防范工作
安全防范的關(guān)鍵是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)見新的問題和隱患，及時(shí)整改，及早預(yù)防。特別是要及時(shí)分析研究新情況和新變化包括天氣變化引發(fā)的新的安全問題，切實(shí)增強(qiáng)安全工作的前瞻性和預(yù)見性，不能等到問題出了再“亡羊補(bǔ)牢”，這樣為時(shí)已晚，要做到“防患于未然”，防患于苗頭，防微杜漸。
目前，特別要注意以下幾個(gè)方面的安全問題：
一是辦學(xué)行為不規(guī)范包括細(xì)節(jié)工作管理不到位引發(fā)的安全問題。教育局兩次下發(fā)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，今年又在教育網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)了河北省教育廳《普通中小學(xué)校管理規(guī)定》，今天會(huì)上又下發(fā)了文件，都對(duì)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、學(xué)生的在校時(shí)間和作業(yè)量等問題都提出了明確要求，各學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)，依照落實(shí)。今年，教育局黨組經(jīng)過研究，明確規(guī)定走讀制學(xué)校不準(zhǔn)周六、日和法定節(jié)假日上課，不準(zhǔn)上晚自習(xí)。學(xué)生上晚自習(xí)，無論在路上還是在學(xué)校上下課，都存在著很大的安全隱患，一旦出現(xiàn)安全問題肯定是責(zé)任事故。因此，我們?cè)僖淮沃厣赀@一規(guī)定，我市走讀制學(xué)校一律不準(zhǔn)周六、日和法定節(jié)假日上課，一律不準(zhǔn)再上晚自習(xí)，并且要按照國家規(guī)定的在校時(shí)間上課，上午上課不得早于8點(diǎn)，要按時(shí)放學(xué)，不得延長在校時(shí)間，并保證學(xué)生上下學(xué)路上的安全。義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校周六、日和法定節(jié)假日要按照規(guī)定休假，不得累積雙休日然后集中休假。要高度重視學(xué)生上下課、上下樓的安全，堅(jiān)決避免學(xué)生踩踏事故發(fā)生。12月7日晚，湖南省湘鄉(xiāng)市一所民辦學(xué)校育才中學(xué)就發(fā)生了造成8名學(xué)生死亡、26名學(xué)生受傷的重大踩踏事故。這類事故一旦發(fā)生，將造成無可挽回的損失。因此，要控制晚自習(xí)時(shí)間，初中不得晚于21點(diǎn)，高中不得晚于21：40，睡眠時(shí)間初中不少于9小時(shí)，高中不少于8小時(shí)，小學(xué)不少于10小時(shí)。非寄宿學(xué)生堅(jiān)決不能上晚自習(xí)。學(xué)生上下課和放學(xué)時(shí)要安排好樓梯值班人員，保證學(xué)生上下課和回宿舍后的一切安全，做到24小時(shí)不失控。規(guī)模較大的學(xué)校要錯(cuò)開上下課時(shí)間，上下課要有老師值班，要保證安全通道暢通，樓里的照明燈和應(yīng)急燈要保證照明，尤其是我市高中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、尚西學(xué)校等大規(guī)模學(xué)校要格外警惕。另外，各高中和大規(guī)模學(xué)校放學(xué)要錯(cuò)開時(shí)間，上午放一部分，下午放一部分。要特別注意控制班容量不能過大，按要求小學(xué)45人，初中50人，高中56人。同時(shí)，要注意和保證學(xué)生在其他各項(xiàng)活動(dòng)中的安全，開展各項(xiàng)活動(dòng)首先要考慮安全問題，不安全的活動(dòng)特別是大型活動(dòng)，不要隨意開展。在取消雙休日和節(jié)假日上課以及晚自習(xí)后，如何提高教學(xué)質(zhì)量，這里有個(gè)轉(zhuǎn)變觀念的問題，不能把質(zhì)量和時(shí)間簡單劃等號(hào)。中央教科所有一項(xiàng)調(diào)查表明，不按課時(shí)計(jì)劃安排延長或縮短課時(shí)的，教學(xué)質(zhì)量都不能提高。不能一講質(zhì)量就是加班加點(diǎn)，增加負(fù)擔(dān)。關(guān)鍵是要改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率，要在這方面下功夫。同時(shí)要合理安排好晚上和雙休日的家庭作業(yè)，要控制作業(yè)量，不能簡單的留許多作業(yè)，也不管作業(yè)的效果如何，只為擠占學(xué)生的休息時(shí)間，對(duì)于課堂效果和家庭作業(yè)問題要做到科學(xué)合理，希望校長們好好研究，我市教科所也要在這方面進(jìn)行一些研究探討，要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的典型。二是防盜網(wǎng)拆除后的學(xué)校安全問題。拆除防盜網(wǎng)以后，確實(shí)會(huì)給學(xué)校帶來新的不安全因素，無論是師生人身安全還是學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全都會(huì)帶來了新的壓力，對(duì)此，我們不能束手無策，要積極想辦法解決。要加強(qiáng)值班保衛(wèi)力量，加強(qiáng)門衛(wèi)管理和校園巡邏，學(xué)校自身男老師不夠的，可以在校外聘用可靠的保安人員幫助值班巡邏，特別要加強(qiáng)夜間的值班巡邏和管理，要在校門、圍墻等上面多動(dòng)腦筋，該加高的要加高，該加強(qiáng)防護(hù)措施的要加強(qiáng)防護(hù)措施。尤其是寄宿制學(xué)生，要加強(qiáng)女生宿舍的安全保衛(wèi)，每層必須保證有人24小時(shí)值班，宿舍外要保證24小時(shí)有人巡邏，保證學(xué)生在校內(nèi)和宿舍的安全。
三是切實(shí)加強(qiáng)校車管理，保證學(xué)生交通安全。目前，有的學(xué)校特別是幼兒園尤其是民辦幼兒園為了招學(xué)生，實(shí)行校車接送，使用的車輛雖經(jīng)屢次查處，但還存在嚴(yán)重超員問題，有的幾倍的超員，造成了嚴(yán)重的安全隱患，一旦發(fā)生交通事故，后果不堪設(shè)想，這是我們必須高度重視的問題。經(jīng)局班子研究決定，義務(wù)段學(xué)校即初中和小學(xué)，尤其是寄宿制的初中和小學(xué)以及公辦、民辦幼兒園不準(zhǔn)配備校車，城區(qū)民辦園不準(zhǔn)接納城外的孩子入園。現(xiàn)在使用校車接送學(xué)生的學(xué)校、幼兒園，要變自己用車接送為補(bǔ)貼學(xué)生交通費(fèi)，原來用車接送費(fèi)用不夠補(bǔ)貼的，可以從經(jīng)費(fèi)中列支一部分，我省唐山遷西就是采用此種辦法。幼兒園招生也要實(shí)行劃片招生，會(huì)后由x局長牽頭，基教科具體負(fù)責(zé)將全市幼兒園招生進(jìn)行科學(xué)劃片，并且要做好學(xué)生和家長的工作。對(duì)于有些村沒有學(xué)校、沒有幼兒園需跨村入園的，我建議有關(guān)中心校要結(jié)合鎮(zhèn)、村建設(shè)一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，把1－3年級(jí)的小學(xué)生和幼兒放在本村上學(xué)（兩村距離很遠(yuǎn)的除外，按規(guī)定是2公里以內(nèi)）。要堅(jiān)決取締無證民辦幼兒園，對(duì)于跨片招生、堅(jiān)持用校車接送且屢次超員的民辦園要取消其招生資格，吊銷其辦園許可證。的另外，要加強(qiáng)公辦幼兒園的管理，提高辦園質(zhì)量，要在教師配備、設(shè)施裝備和教育教學(xué)上下功夫，把幼兒吸引到公辦園里來。今后，要在年度考核中把域內(nèi)入園率作為對(duì)幼兒園、對(duì)學(xué)區(qū)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)，要在劃定的招生范圍內(nèi)，通過提高辦園質(zhì)量提高域內(nèi)入園率，提高幼兒園吸引力。
四是注意食堂衛(wèi)生，保證學(xué)生的飲食安全。現(xiàn)在許多學(xué)校都是寄宿制學(xué)校，學(xué)生吃住在校，要切實(shí)保證學(xué)生的飲食安全。學(xué)校飲食是容易造成群死群傷安全事故的問題之一，因此，必須對(duì)其加強(qiáng)管理。學(xué)校食堂不能一包了之，要堅(jiān)持不營利的原則。我們要推廣市x中的食堂管理模式，由石市的正規(guī)餐飲集團(tuán)承包，可有效保證食品安全，也保證好師生的飲食衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量。食堂要把好進(jìn)貨關(guān)，把好用人關(guān)，炊事人員必須有健康許可證，要認(rèn)真按照衛(wèi)生防疫部門的要求和規(guī)范進(jìn)行操作。學(xué)校的小賣部也不能包給外人就不去管，要加強(qiáng)監(jiān)管，經(jīng)常檢查其進(jìn)貨質(zhì)量，特別是食品不能有過期和不合格產(chǎn)品，要杜絕“三無”產(chǎn)品進(jìn)入校園。
五是校舍安全、用電安全、消防安全和自然災(zāi)害等安全問題。雖然我們已經(jīng)拆除了d級(jí)危房，但一些c級(jí)校舍還存在，對(duì)校舍安全決不能掉以輕心，有的學(xué)校破舊校舍拆除后，建筑垃圾、磚瓦木料不及時(shí)清理，隨處亂放，很容易絆倒和磕碰學(xué)生造成傷害，施工過程中要拉上警戒線，避免學(xué)生靠近。還要時(shí)刻注意用電安全、消防安全，現(xiàn)在學(xué)校電器比較多，一旦線路出現(xiàn)問題容易釀成火災(zāi)，因此，必須時(shí)常檢查用電安全，線路老化要及時(shí)更換。男生在宿舍內(nèi)吸煙是引起火災(zāi)的一大隱患，因此，必須加強(qiáng)對(duì)男生的管理和教育。目前正值冬季，我們已經(jīng)經(jīng)歷了一場(chǎng)暴雪，冬天雪天、霧天較多，在注意防寒的同時(shí)，要時(shí)刻注意下雪帶來的各種災(zāi)害。
六是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教職工的安全教育。一要上好安全教育課。要保證課時(shí)，制定和落實(shí)安全教育計(jì)劃，有步驟、有安排地對(duì)師生進(jìn)行全面的安全知識(shí)教育。二要經(jīng)常舉辦各種類型的安全演練，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)用的應(yīng)急和自我防護(hù)技能，并通過豐富多彩的形式，進(jìn)行生動(dòng)活潑的教育，提高安全教育的效果。三要加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)。要加強(qiáng)對(duì)管制刀具的管理，每天都要檢查男生宿舍，可以設(shè)置舉報(bào)箱，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良動(dòng)向，及時(shí)制止不良行為。四要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教職工自身的安全教育和防護(hù)。老師擔(dān)負(fù)著對(duì)學(xué)生的安全教育責(zé)任，自己首先要懂得安全知識(shí)和自我防護(hù)知識(shí)，才能有效地對(duì)學(xué)生開展教育，因此，首先要開展好教職工自身的安全教育。現(xiàn)在學(xué)校女教師比較多，自身的安全防護(hù)非常重要，因此除了學(xué)校要采取措施注意防護(hù)外，女教師自身也要特別注意自身的安全防護(hù)。
七是要認(rèn)真做好甲流感和其他流行病的防控工作。甲流感的防控還要認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定。要落實(shí)好晨午檢制度，加強(qiáng)室內(nèi)外消毒，天氣好的時(shí)候注意室內(nèi)通風(fēng)特別是教室和宿舍的通風(fēng)。天氣冷學(xué)生感冒的可能比較多，要依照上級(jí)要求，加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱學(xué)生的治療和隔離，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)丶部夭块T的聯(lián)系，按要求該班級(jí)停課的要班級(jí)停課，必要的時(shí)候經(jīng)請(qǐng)示，需要學(xué)校停課的要全校停課。特別要對(duì)感冒發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行跟蹤觀察，采取有效治療等多種措施，避免重癥和死亡病例發(fā)生。
八、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。今天會(huì)議上布置工作比較多，而且難點(diǎn)也多，希望各學(xué)校不要相互觀望，要抓緊落實(shí)，督導(dǎo)室、監(jiān)察室、安全科、基教科及計(jì)財(cái)科要組成聯(lián)合督查組，定期不定期進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)沒有落實(shí)的或者落實(shí)不到位的該通報(bào)的通報(bào)，該處理的處理，決不姑息遷就。
