時間：2022-04-05 13:10:44
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇主持人大賽策劃書，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
主持人大賽是我們學校一項傳統的校級大型活動，已有著12屆的歷史。它不僅僅在同學們心中占有重要位置，也肩負著為學校選拔主持方面的人才和濃郁校園精神文化氛圍的重要任務。根據過去幾年我們學校同學們對該項活動的關注和支持，加上在近段時間我們對部分同學的詢問中發現，大家對本項賽事抱有極大的熱情。參與程度之高，學校重視程度之重，再加上十二年的承辦經驗，我相信我們校學生一定會把這次活動辦好，同時我們希望把傳統做成經典，讓更多同學能走上舞臺盡展自己的才華。宣傳是一個公司的立足之本，好的產品需要靠廣告推廣，品牌需要靠推廣而深入，同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。因為學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。作為現代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的活動。若是商家能在主持人大賽這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。相信本次大賽必能讓贊助商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。
二． 市場分析
1.南昌航空大學是一所面向全國招生，以工為主，理工結合，工理文管經法教等學科協調發展的多科性教學研究型大學。學校占地面積 3000余畝，全校師生共兩萬多人，其潛在市場我們不能低估。
2.高效廉價的宣傳：以往的活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴商家完成宣傳活動。
3.這是一次全校性的大型活動，必將為商家在我校開拓市場打下堅實的基礎。因為年年都有主持人大賽，如果條件允許的話,商家還可以同我們建立一個長期友好合作關系，將會使商家在南昌航空大學校內外的知名度不斷加深,極具有長遠意義。
4. 便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們合作，貴商家可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學生會各部門的大力協作配合。
三．賽事介紹
（一）賽事組織機構
1.賽事名稱：xxx2010南昌航空大學主持人大賽
2.賽事主題：校園新聲代，青春我主持
3.賽事時間：2010年10月15日至11月10日
4.賽事地點：南昌航空大學
5.主辦單位：共青團南昌航空大學委員會
6.承辦單位：南昌航空大學學生會
7.協辦單位：校團委信息中心 校廣播站 臥龍苑
（二）賽事日程和安排
10月11日~13日 策劃期 籌備期
10月14日 相關工作人員動員大會，籌委會第一次開會確定活動流程，并召開各個學院文藝部長及宣傳部長重要會議傳達通知，宣傳工作外聯工作啟動。
10月15日~17日 初賽
10月17日晚 大賽40強選手出爐
10月18日 籌委會第二次會議
10月18日 召集40強選手會議，整合選手資料臥龍苑投票系統開始制作
10月19~24日 復賽宣傳期
10月22日~24日 校運動會期間主持人大賽宣傳點設在學生會大本營旁進行宣傳
10月23日~24日 復賽
10月24日晚 大賽20強選手出爐
10月25日 籌委會第三次會議
10月25日 20強選手會議、拍宣傳相。
10月25日 科創部進行選手現場投票海報趕制，臥龍苑投票系統準備就緒
10月26~30日 大賽20強選手宣傳期
10月26日 大賽20進10臥龍苑投票系統啟動
10月28日~29日 大賽20強選手現場投票活動啟動，選手進行拉票環節同時添加兩日“大型布偶娃娃”（喜羊羊系列）活躍大賽氣氛加大宣傳力度。同時將在噴泉廣場搭設舞臺，舉行為期三天的現場拉票活動
10月30日 各學院宣傳部選送的大賽宣傳海報展出
10月30日 擬寫嘉賓名單、邀請函印好邀請函，并發放邀請函
10月30日晚 初賽復賽綜合成績+投票結果評定
南昌航空大學第十三屆校園主持人大賽十佳主持人誕生
10月31日 籌委會（決賽研討重要會議）
10月31日 10強選手會議
11月1日 10強選手報才藝展示節目，個人比賽節目內容，制作節目單
11月1日~6日 10強選手培訓課，開場舞排練，決賽準備等
11月4`日~5日 采購決賽舞臺布置所需品
11月6日 決賽舞臺布置
11月6日 決賽
11月6日 演出結束、工作人員打掃衛生、收集演員服裝
11月6日 工作人員還服裝
11月7日 后期宣傳，各個媒介同時報道晚會情況粘貼獲獎喜報
11月9日 召開總結大會
11月10日 向江西五套推薦優秀選手
四．宣傳策略
1、海報：由各個學院，以及校學生會宣傳部出大量海報，將海報充一擺在校園主干道，舉行南昌航空大學最大的一次手繪海報展
本次大賽將制作大量宣傳海報，這些海報將在大賽各階段張貼在一二食堂以及各樓棟。
在大賽復賽和決賽階段將為選手制作宣傳海報
2、擺點宣傳：從大賽開始到結束，校學生會將長期在一二食堂擺點宣傳。
3 、宣傳單：在大賽各個階段印制大量宣傳單，直投寢室和攤點派發相結合。
4、橫幅和噴繪：在大賽初賽復賽拉票環節決賽懸掛大量橫幅和噴繪
5、彩旗：將制作大量大賽宣傳彩旗，彩旗將插在學校主干道兩旁
6、廣播站和校報：從大賽開始廣播站將對大賽全程報道
7、網站：校學生會官方網站、臥龍苑、啟航網將對大賽全程報道，其中臥龍苑還將承擔本次大賽的網絡投票環節。
8、借助其他活動宣傳：在大賽期間，學校還有其他活動，有些是學生會自己主辦，有些是其他學院或組織辦的，但憑著主持人大賽在學校的知名度和校學生會的絕對優勢，像校運會時主持人大賽的宣傳點設在校學生會大本營，屆時海報展板齊聚運動會。
9、投票宣傳：在復賽階段將在一二食堂擺出選手個人海報，并在旁設立大型投票箱。
10、選手拉票宣傳：在決賽階段選手現場拉票環節，將在噴泉廣場搭設舞臺進行為期三天的現場拉票活動，同時添加兩日大型布偶娃娃（喜羊羊與灰太狼）
11、初賽復賽和決賽晚會宣傳：在請柬、文化衫、充氣拱門、門票、獎品等廣告載體上，同時運用晚會進行宣傳。
五．贊助合作
(一)合作方式
1）根據雙方具體的合作深入程度，贊助商向本次大賽提供一定數量的現金贊助和實物贊助。
2）以下為“xxx2010南昌航空大學主持人大賽”贊助招商回報條例通案，經與企業達成合作意向后，可根據企業的具體情況和需要共同修改。
(二)贊助項目
1.總冠名
總冠名形式：xxx·2010南昌航空大學主持人大賽 贊助商：僅限一家。
贊助金額：1萬元
2.總決賽暨頒獎晚會冠名
贊助形式：xxx風采之夜
贊助商：限一家。
贊助金額：6000元。
3.噴泉廣場大型拉票活動
贊助商：限一家
贊助金額：5000元
4.物品贊助
晚會服飾贊助商
晚會飲料贊助商
晚會化妝品贊助商
獲獎選手獎品贊助商
晚會氣模熒光棒贊助商
(三)贊助項目回報細案
一．總冠名回報細案
1） 享有大賽獨家冠名權。
2） 贊助商可派遣本公司專業人士加入大賽組委會，如有適合贊助商商業推廣的活動校學生會將大力支持。
3） 享有從大賽開始到大賽結束校報、校廣播站、南昌航空大學校學生會官方網站、臥龍苑、啟航網的宣傳報道。
4）在大賽各個階段所制作的所有宣傳品中如海報、宣傳單、橫幅、噴繪、彩旗、投票箱、請柬、文化衫、充氣拱門、門票、獎品等廣告載體上進行宣傳。
5） 在大賽初賽復賽比賽現場通過比賽現場設計進行宣傳。
6) 在校運會時借助學生會的優勢再加上主持人大賽的影響力在校學生會大本營旁進行宣傳。
7) 借助現場投票和網絡投票環節進行宣傳
8) 在決賽階段選手現場拉票環節，通過噴泉廣場搭設舞臺進行為期三天的現場拉票活動，同時添加兩日大型布偶娃娃（喜羊羊與灰太狼），借助此活動進行宣傳
9) 在總決賽暨頒獎晚會中在晚會所制作的宣傳品如橫幅、噴繪、文化衫、請柬、門票、獎品中顯示大賽冠名身份、企業名稱、logo等。
10) 晚會主持人將在晚會中多次口播并表示感謝
11) 晚會將邀請贊助商出席晚會，并為獲獎選手頒獎。
12) 若贊助商以后有商業活動需要主持人時我們可以向其推薦本次大賽獲獎選手
13) 贊助商將與南昌航空大學校學生會建立長期合作關系。
二．總決賽暨頒獎晚會冠名回報細案
1） 享有晚會獨家冠名權。
2） 享有晚會最大宣傳權
3） 享有從決賽階段開始到大賽結束校報、校廣播站、南昌航空大學校學生會官方網站、臥龍苑、啟航網的宣傳報道。
4） 在大賽決賽階段所制作的所有宣傳品中如海報、宣傳單、橫幅、噴繪、彩旗、請柬、文化衫、充氣拱門、門票、獎品等廣告載體上進行宣傳。
5） 門票正面或反面印制贊助商的企業名稱和logo。
6） 晚會主持人將在晚會中多次口播并表示感謝
7） 晚會將邀請贊助商出席晚會，并為獲獎選手頒獎。
8） 若贊助商以后有商業活動需要主持人時我們可以向其推薦本次大賽獲獎選手
9） 贊助商將與南昌航空大學校學生會建立長期合作關系
三．噴泉廣場大型拉票活動回報細案
1） 享有從復賽階段開始到大賽結束校報、校廣播站、南昌航空大學校學生會官方網站、臥龍苑、啟航網的宣傳報道
2）在大賽復賽階段所制作的所有宣傳品中如海報、宣傳單、橫幅、噴繪、彩旗、投票箱、文化衫、獎品等廣告載體上進行宣傳。
3） 在校運會時借助學生會的優勢再加上主持人大賽的影響力在校學生會大本營旁進行宣傳。
4） 在復賽階段將在一二食堂擺出選手個人海報，并在旁設立大型投票箱，通過此活動對其進行宣傳。
5）在決賽階段選手現場拉票環節，通過噴泉廣場搭設舞臺進行為期三天的現場拉票活動，同時添加兩日大型布偶娃娃（喜羊羊與灰太狼），享有此活動最大宣傳權。
6） 在總決賽暨頒獎晚會晚會主持人將在晚會中多次口播并表示感謝
7） 晚會將邀請贊助商出席晚會，并為獲獎選手頒獎。
8） 若贊助商以后有商業活動需要主持人時我們可以向其推薦本次大賽獲獎選手
9） 贊助商將與南昌航空大學校學生會建立長期合作關系
四．物品贊助回報細案
1） 晚會之前將在籃球場懸掛橫幅兩條，內容分別為預祝xxx南昌航空大學主持人大賽圓滿成功 預祝xxx風采之夜圓滿成功
2） 晚會主持人將在晚會中口播一次并表示感謝
3） 晚會將邀請贊助商出席晚會
主辦單位 ：四川烹飪高等專科學校。
協辦單位：四川烹飪高等專科學?！斑\休系全體志愿者”。
活動地點：烹專演藝大廳。
一,整體情況
1.、晚會主題名稱《攜手烹專，喜迎國慶》，大型歌舞晚會。
2,、晚會目標：增加運休系的知名度，促進運休系之間各個大班之間的交流，鍛煉我們的運休系青年志愿者分隊隊伍，為今后更好的為烹專服務，打下良好的基礎。
4、地點：學校演藝大廳
5、 晚會宗旨：唱出真情，秀出真愛!為感謝所有輔導員和助理輔導員以及朋友們的支持和厚愛，
同時喜迎佳節，特推出此臺精彩晚會。展示自已，放飛心情，相約同系兄弟姐妹共度良宵是晚會最大的目標!
6、活動目的意思和目標：
增強組織部全體成員的愛國主義教育意思
國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。
國慶這種特殊紀念方法一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。呈現力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特征。
7、各階段任務及工作分配
晚會前三個階段：
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商
節目收集：由節目組負責。采取各個部門提供節目、輔導員推薦、經海報自薦、外邀收集節目四個渠道。
前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。
(2)晚會協調及進展期(9月13日-9月18日)：
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、費用收集。
①節目篩選及排練：由節目組負責，統籌組監督，地點待定。選取優秀節目，并進行排練。
②中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開海報宣傳、廣播宣傳等。
③舞臺確定：由舞臺組負責。請結合節目組舞臺要求。
④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。
(3)晚會倒計時期(9月19日-9月30日)
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、物品購買。
①晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行第一次彩排，時間暫定9月22日，地點待定。
②末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計和發放，廣播宣傳，及晚會當日抽獎券的收集。（大學校園迎國慶主持人大賽活動策劃書）
③領導邀請：禮儀組及指導老師負責。
④費用收集：由統籌組負責。務必收正規發票!
12、晚會當日流程：詳見晚會當日工作流程(附錄1)
13、晚會后期工作：(1)為演員分發小禮品：由節目組負責。
(2)費用處理：由購物負責人統籌、運休系學生會主席團協助負責
工作人員：
【總 監】李秋紅
【總指揮】。。
【統 籌】。。
【導 演。。。
【策 劃】。。
【撰 稿】。。
【協 調】。。
【廣 播 。。
【美 術】。。
【迎 賓】 。。
【舞 蹈】。。
【遞 麥】。。
【聯 絡】。。
【主 持】。。
項目組：
第一項目組：節目組
組 長：李秋紅
組 員：運休系全體志愿者成員。
a、9月23日晚上將晚會節目定下來落實到人;
b、9月29日之前準備好主持人的馬甲形象設計及臺詞;
c、9月28日晚完成最后一次正規按排;及各項部署匯總
d、字幕，燈光，音響，效果，等等;
e 統一工作人員馬甲。
二、節目單
本次晚會共30個節目：
節目次序 節 目 名 稱 節目類型 節目表演者
面向對象
本次晚會的面向對象以所有運休系的全體同學及老師;
屆時，將盡量邀請我晚會成員所有好友參加，給予支持。
三、應急控制
節目應急方案：
(1)臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種緣故無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利開展的情況時，可組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
四、總結提高，晚會完畢后將對此次晚會的各項工作開展全面細致的總結。
引言
秉承辦綜合性高校的宗旨，伴同著繁榮文化的旋律，奮進的連云港職業技巧學院社團聯合會眾志成城、團結一心，為繁榮同學們的校園文化生活，開辟我校學生的視界，展現我校良好學風，維持我校學子在課后的文化建設熱心，我學院將舉辦以社團文化展現為主的大型文化節。此次文化節情勢多樣，主題深入，為同學們供給了更多學習與磨煉的時機，作為職大學生課后運動重中之重的學生組織，屆時文化節將面向全部校園開展，并邀請學校相關部門指示光臨領導。運動將推陳出新，盡展學子風采，繁榮校園文化，為寬大學子獻上豐厚的精力大餐。
一、運動主題：
展社團風采，顯青春魅力
二、領導思想：
本次社團文化節旨在展現學校社團風采及效果，面向全校所有同學。通過社團集中開展運動和發展風采展現，弘揚學校豐厚的社團文化。
三、主辦單位：
連云港職業技巧學院團委
承辦單位：連云港職業技巧學院社團聯合會
協辦單位：連云港職業技巧學院各學生社團
援助單位：策劃之家網、大學生精英論壇
四、運動光陰：
20xx年4月15日———20xx年5月20日
五、運動地點：
連云港職業技巧學院
六、運動對象：
連云港職業技巧學院整個師生
七、運動內容：
1、揭幕式
2、各社團根據所授相關主題旗幟展開相應運動，運動法子必須積極、健康。（具體運動內容由各社團自己策劃，社聯監督）
3、在運動期間社團聯合會在運動集中區設立咨詢點，收集運動信息，在各個公寓張貼欄設置運動信息箱，收集同學們寫的相關文息，以便機動機動的做出相應領導，進步運動質量。
4、在社團文化節期間，對已展開的運動進行討論總結成功與失敗之處，并表揚優異社團。總結前半節運動經驗優化后半節文化節質量。
5、閉幕式暨總結表揚大會
八、運動流程：
（一）、社團文化運動節揭幕式
運動光陰：20xx年4月15日
運動主辦：學生社團聯合會
運動地點：大學生會堂
運動簡介：通過社團文化節揭幕式展現社團風采，并標記第六屆
社團文化運動節的揭幕。
注：運動具體實行祥見《連云港職業技巧學院第六屆社團文化節揭幕式策劃》
（二）、社團文化節期間運動內容
1、學術技巧放光芒
運動光陰：20xx年4月15日——5月20日
運動主辦：學生社團聯合會
運動承辦：各學生社團
運動簡介：通過開展一些學術科技類的運動或比賽，展現學校學術科技文化的榮耀。
運動方向：房屋模型制作大賽、攝影大賽、網頁制作大賽、盤算機程序設計大賽、演
講大賽、文學大賽、爭論大賽等，
注：運動具體開展詳見各社團運動策劃
2、理論鉆研顯程度
運動光陰：20xx年4月19日——5月17日
運動主辦：學生社團聯合會
運動承辦：各學生社團
運動簡介：通過開展理論鉆研類的社團運動，展現學校社團理論鉆研程度
運動方向：社團骨干培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精力理論宣講等
注：運動具體內容詳見各社團運動策劃
3、文體娛樂好豐厚
運動光陰：20xx年4月19日——5月17日
運動主辦：學生社團聯合會
運動承辦：各學生社團
運動簡介：通過開展文體娛樂類運動，豐厚學生校園生活，彰顯青春風采。
運動方向：模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球（足球、排球）比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽等
注：運動具體內容詳見各社團運動策劃
4、實踐公益顯文明
運動光陰：20xx年4月19日——5月17日
運動主辦：學生社團聯合會
運動承辦：各學生社團
運動簡介：通過開展公益或實踐運動，彰顯大學學生的奉獻精力，進步學生實踐能力。
運動方向：大型任務家教、清算城市牛皮癬、關愛留守（失學）兒童、關愛孤寡老人等
注：運動具體內容詳見各社團運動策劃
5、社團風采大比拼
運動光陰：20xx年4月19日——5月17日
運動主辦：學生社團聯合會
運動承辦：各學生社團
運動簡介：通過比拼，展現學校社團風采及社團文化。
運動方向：社團風采大賽、社團風采集中展現、社團發展過程回首展、精品社團（運動）展等
注：運動具體內容詳見各社團運動策劃
（三）、社團文化運動節閉幕式暨總結表揚大會
運動光陰：20xx年5月17日
運動主辦：學生社團聯合會
運動簡介：總結社團文化節開展情況，評選表揚年度優異社團、院系、領導老師及個人
具體內容：
九、經費預算：
1、揭幕式20xx元
2、具體運動5000元
近年來，盡管物價上漲較快，但學生食堂的飯菜價格始終保持相對穩定。學校堅持變封閉式管理為開放性管理，變堵為疏。學校成立了學生社團（飲食研究會），讓學生參與管理，開展調研，增進與食堂員工之間的理解與溝通。學校每個食堂都設有意見箱、意見簿，每個售飯窗口都張貼有監督電話，并經常召開由食堂管理人員和學生代表參加的座談會，認真聽取就餐師生的意見和建議。學校還規定，對學生提出的意見和建議，部門負責人要在24h內給予答復，確保師生投訴處理得到及時解決。各食堂從提高炊管人員整體素質和專業技術入手，通過采取定期開展烹飪技術大賽等措施，大練內功，千方百計提高飯菜質量，增加花色品種。在夏天，還免費提供綠豆湯、雞蛋湯等。此外，學校還投入數百萬元為食堂安裝了大型空調機、大型消毒柜、自動洗碗機、大型冷庫等設備。以上措施極大地改善了學校食堂的就餐環境，得到了廣大師生的贊揚。
2廣開言路，及時化解矛盾
2.1充分發揮校園網絡文化的育人功能
網絡文化是具有時代特征的文化，是科技進步在新時代的突出成果。它不僅改變了當代大學生的生活和學習模式，改變了大學生的認知方式和求知渠道，而且強烈沖擊著他們的思想和價值觀念，對大學生的成長起著至關重要的作用。網絡交流的開放性、平等性、隱蔽性、互動性和虛擬性往往可以使學生最大限度地參與文化的制造與傳播。當前，互聯網在校園文化建設中起著越來越重要的作用，學校充分利用這一有效的宣傳陣地，激勵和引導學生養成健康向上的學習生活習慣。學校輔導員、班主任經常利用QQ、校園網等網絡途徑與學生進行溝通交流。他們注意觀察細節，善于換位思考，及時了解學生情況，成為學生們無時不在、無話不說的朋友。很多學生表示：“通過QQ、人人網這些網絡工具與老師聯系，感覺師生間的關系更平等了，交流起來也更方便了”。此外，學校還公開了職能部門及部分校領導的聯系方式，為與學生交流廣開方便之門。校領導和其他處級干部也時常到學生食堂與學生共餐，聽取學生的心聲，及時為學生排憂解難。多年來，學校校級領導都堅持給學生上課，并利用課余時間與學生溝通交流。某校領導在人人網聯系學生多達1000余人。他表示，人人網能夠使他在第一時間發現情況，走進學生內心，只要加入好友，就能通過日志和狀態等觀察學生們的心理變化。例如，有一次，他在人人網上注意到了一個學生小華（化名）的舉動。小華最初以“憤青”的形象出現，對學校的硬件條件和管理方式相當不滿，發帖的言辭之中充滿了對立情緒。通過網上留言與其進行真誠的交流溝通，最終使小華認識到了自己的不足。他在網上這樣留言：“是我把話說得太死了，沒有回旋的余地，讓人不太容易接受，也包括您在內，對此我表示歉意。如果本著商量的態度，沒有事情是不可以談的，這是我的一點淺見。我自己從來都知道這一缺點，但這并不太好改，在今后的日子里，我會多加注意的。謝謝?！?/p>
2.2充分發揮校長信箱的“連心橋”功能
校長信箱的開通為每個教師和學生提供了發言的機會。天津農學院的校長信箱是一個公開的網絡信箱，也是一個溝通學校管理服務的平臺。校辦有專人對來信進行匯總分類，然后轉給校長。學校各部門也有專門負責同志，按照職責分工范圍主動對號入座，對來信涉及到的問題及時進行回復。這對于溝通交流信息、集中群眾智慧、全面促進改善管理部門的服務態度和工作效率發揮了非常重要的作用。以前，學校的教師和學生有了什么問題，經常要直接找書記、找校長，這使得書記和校長處于一種兩難境地：不管，會使得師生極為不滿；而如果要管，則會越俎代庖，形成惡性循環，促使更多的師生繞過職能部門，直接找學校主要領導。這樣一種校長信箱的建立，培養和鍛煉了學生參與民主管理的意識和能力，使學生學會了利用有效的途徑來解決問題，而不是只會在貼吧等網絡平臺上消極抱怨；通過實名反映制度的實施，改進了學生的表達方式，使得信件中的語句越來越清晰和理性，也增強了學生的責任感；通過看校長信箱中的一些回復，也使大家認識到現實中有很多問題需要解決，并不像表面看來的那樣簡單。
3豐富業余活動，全面提升師生綜合素質
3.1深入開展師生科技創新活動
一方面，學校大力組織教師申報科研課題，開展科技創新研究；另一方面，也在學生中開展科技立項，搭建創新平臺，由教師指導帶領學生一同開展科技創新。培養大量優秀的創新人才，是當今高等教育的迫切任務和普遍話題。學校秉承因材施教的原則，努力為每一個學生搭建創新舞臺，力求讓那些有設想、有創意、有熱情的學生都能找到嘗試創新的機會。學校從2007年開始設立了大學生科技創新專項資金，大力開展學生科技創新活動，每年組織學生申報科研課題并予以評審立項，安排相應專業教師作為課題指導教師對學生進行指導。課題第一負責人必須由學生擔任，經費由指導教師把握使用。所發的論文，學生為第一作者，單位為天津農學院。對于未被學校立項的良好申報課題，可由學生所在系立為系級課題進行研究，如研究結果在正式刊物上發表，學校可以追加為校級課題。此項活動已取得明顯成效，深受廣大師生認可。2007-2011年，學校大學生科研立項336項，結題157項（所有立項課題兩年內須結題，否則視為自動放棄），143篇。近年來，學校通過開展各種類型的大學生科技創新活動，學生的創造精神、創新意識、創業能力和基本素質明顯提高。2007年以來，學校大學生科技創新活動共獲國家級一等獎20余項。例如，校青年志愿者協會參加了團中央、中國青年志愿者協會組織的以推廣文明禮儀和環境美化為主題的“與志愿者同行•向世界說你好”志愿者服務項目活動，并以標準的策劃書和詳實的方案獲得了專家的肯定，最終獲得團中央的資助，成為天津市高校中獲得團中央項目資助的4所高校之一。在由學校師生組成的天農代表隊參加的“達盛杯”全國電子畢業設計暨創新設計競賽中，多個作品獲得大學組一等獎；在全國大學生數學建模大賽中，學校多次獲得國家一等獎以及天津市一等獎的好成績。
3.2開展大學生社會實踐活動
注重學生創新精神和實踐能力的培養是高校和諧校園文化建設的重要目的。學校歷來重視大學生社團和實踐活動的開展，根據農學院的特色，學校策劃了“百團百村心連心，共建和諧新農村”大型社會實踐活動。以學生、社團為主體，以12個院、系為單位，以奉獻為目標，了解農村、服務農村，建立起長效機制，引導天津農學院學生走出校門、深入農村、深入實際，開展科技幫扶、義務支教、黨的理論宣傳、社會熱點調查等社會實踐活動。這一活動從2006年開始，由各系牽頭，根據自己的學科特色，選擇服務區域，與天津周邊郊區縣建立起長期的合作關系。這一實踐活動，既搭建了一道橋梁，把學生獲得的科學知識傳播到農村，為地方建設盡了一份當代大學生的心力，也有效提高了學生的實踐能力，把打游擊、拼噱頭的社會實踐引入正軌，真正增強了大學生的責任意識和擔當意識，使大學生的綜合素質得以提升。歷經多年寒來暑往，學生換了一批又一批，但社團與農村的關系卻更加緊密。到目前為止，學校12個院系已經與近百個共建村及涉農單位簽署了長期合作協議，實現了社會實踐的項目化、基地化和制度化。在學校的倡導下，其他形式的社團活動也有聲有色地開展起來。由貧困生組成的自強社、關注于大學生心理健康的愛蓮社，以及飲食研究會、主持人大賽、大學生講課比賽等都取得了良好的效果，既為學生提供了展示個人風采與能力的平臺，也豐富了校園文化，增加了學生的參與意識與自信心，實現了個人素質的全面提升。
3.3大力開展趣味文體活動，增強師生精神活力
