時(shí)間：2022-09-11 14:32:36
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教代會(huì)工作報(bào)告，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
現(xiàn)在我代表學(xué)校向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請予以審議，并請各位代表提出意見。
2011年度，我們趙莊初級中學(xué)在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生共同努力和社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，內(nèi)部管理不斷規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平逐步邁上新的臺階，社會(huì)影響力也進(jìn)一步擴(kuò)大。
本年度，我校先后被評為縣“職教招生工作先進(jìn)單位”，“農(nóng)村中小學(xué)四項(xiàng)配套工程先進(jìn)單位”，“迎奧運(yùn)·修遠(yuǎn)杯”全縣教職工乒乓球比賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)以及徐州市“校校有網(wǎng)絡(luò)，人人有主頁”，主題活動(dòng)先進(jìn)集體，成績的取得凝聚了每一位干部成員和全體教職工心血和汗水，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，也贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。
一是內(nèi)部管理方面：三月份，我們通過反復(fù)醞釀、幾上幾下，充分吸收大家的意見，先后出臺了一系列改革方案，進(jìn)一步優(yōu)化了管理制度，“趙莊初級中學(xué)課時(shí)獎(jiǎng)計(jì)算與發(fā)放辦法”“10年中考獎(jiǎng)勵(lì)方案、評優(yōu)評先方案、職稱評定方案、期中期未考試監(jiān)考閱卷標(biāo)準(zhǔn)方案”等等。充分體現(xiàn)了多勞多得優(yōu)管優(yōu)酬的分配原則形成了良好的激勵(lì)機(jī)制，從而形成了教育教學(xué)工作中公平竟?fàn)幍牧己脩B(tài)勢和人力資源的優(yōu)化配置，進(jìn)一步優(yōu)化了管理機(jī)制，在全校形成了比能力、比奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)的良好氛圍。
在教研室組織的電教優(yōu)質(zhì)課評選中，我校年輕教師孫秀芬榮獲縣二等獎(jiǎng)。在豐縣首屆“教壇新秀”評選中，我校年輕教師張衛(wèi)豐榮獲“教壇新秀”稱號，副校長張旭在豐縣第四屆“青藍(lán)工程”評選中榮獲豐縣青年優(yōu)秀骨干教師稱號，8月份被評為中學(xué)高級教師。
二、思想道德建設(shè)方面：學(xué)校德育處、安保處和團(tuán)委利用自身優(yōu)勢配合學(xué)校開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，如校園十佳歌手評選、文藝匯演、陽光體育鍛煉等。既鍛煉了學(xué)生的能力，提高身體素質(zhì)，又陶冶了學(xué)生的情操，大大促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，同時(shí)積極開展安全教育講座，法制報(bào)告會(huì)，交通安全圖片展，美術(shù)作品巡展以及平安校園和廉潔校園的創(chuàng)建等等。運(yùn)用主體班會(huì)、黑板報(bào)、升旗儀式，創(chuàng)辦手抄報(bào)等多種形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中凈化思想，自我教育。努力創(chuàng)造一個(gè)積極、健康、向上的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境。“5．12”汶川大地震發(fā)生后，我校師生積極行動(dòng)起來，為支援抗震救災(zāi)和災(zāi)區(qū)重建踴躍捐款，前后兩次共捐款33646元，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了全校師生的一片愛心。
三是教育教學(xué)質(zhì)量方面：2010年中考，我校600分以上學(xué)生超過50人，36位同學(xué)考取豐縣中學(xué)或民族中學(xué)，在江蘇省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中，丁運(yùn)洪老師輔導(dǎo)的學(xué)生劉玉州榮獲縣一等獎(jiǎng)，于世展教師輔導(dǎo)的學(xué)生邱文娟、柳林老師輔導(dǎo)的學(xué)生孫暢、齊桂香老師輔導(dǎo)的學(xué)生張歌、張德領(lǐng)老師輔導(dǎo)的學(xué)生于千、侯慎國老師輔導(dǎo)的學(xué)生王盼、段玉榮老師輔導(dǎo)的學(xué)生魏冬冬都榮獲縣二等獎(jiǎng)。另外，段世周老師設(shè)計(jì)制作的《心臟血液流動(dòng)及氣體交換》在徐州市2010年度中小學(xué)學(xué)科教學(xué)軟件評比中榮獲市二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生作品《環(huán)保周刊》參加全省中小學(xué)電腦制作評比獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)，張際社老師輔導(dǎo)學(xué)生參加深圳國際少年兒童書法攝影大賽中成績優(yōu)異，榮獲“一等到園丁”獎(jiǎng)。
四、教科研方面
楊文柱老師撰寫的兩篇論文《新課程下的教學(xué)態(tài)度》和《歐姆定律》先后發(fā)表在省級刊物《中學(xué)物理雜志》上。
袁吉利老師撰寫的論文《給學(xué)生插上自主參與的翅膀》發(fā)表在省級刊物少年智力開發(fā)報(bào)課題論談欄目，在全省課改論文評選中，丁運(yùn)來、董艷云、渠秋俠、孫雪、王梅、袁吉利、崔紅英、七位老師獲省三等獎(jiǎng)。
蔣新蓮、劉斌、渠敏、孫翠華、吳香芹、楊文柱、殷秀菊、袁雪梅獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在市教育學(xué)會(huì)組織的優(yōu)美教案評比中，渠秋俠、孫翠華、丁運(yùn)來、王慧靜、殷秀菊都獲市三等獎(jiǎng)。
在徐州市陶研會(huì)論文評比中，王穎穎、渠敏、袁吉利、張旭四人獲市三等獎(jiǎng)。
在豐縣第九屆科研杯論文評比中，王穎穎獲縣一等獎(jiǎng)。蔣新蓮、渠秋俠、王慧靜獲縣二等獎(jiǎng)。袁吉利、殷秀菊獲縣三等獎(jiǎng)。
五、后勤管理方面：強(qiáng)化責(zé)任意識，注重精細(xì)管理，建設(shè)和諧校園環(huán)境。
本年度，我校進(jìn)一步加大校園環(huán)境建設(shè)力度，按照優(yōu)化上檔次的思想，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，對學(xué)校花園重新設(shè)計(jì)、綠化，改造假山和雕塑景點(diǎn)，在主干道和次支道兩旁分別栽植三種行道樹、弈樹、女貞和白楊50多棵，栽植棕松26棵，并移植部分竹林和小葉女貞，紫薇、紫葉素、櫻花、臘梅等。校園綠化面積進(jìn)一步擴(kuò)大，校園環(huán)境更加美化和諧。
同時(shí)，我們與豐縣華展廣告公司聯(lián)系，在辦公樓和學(xué)生宿舍樓醒目位置加并點(diǎn)綴鑄金標(biāo)鐵皮字，求真樓“以人為本，關(guān)注生命”“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，開拓創(chuàng)新，并放在懸掛學(xué)生守則和學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，從而營造出一種積極向上的校園氛圍。
關(guān)鍵詞：高校；工會(huì)工作
中圖分類號：G647文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1671―1580（2013）11―0078―02
一、以教代會(huì)制度建設(shè)為突破口，拓展民主參與的主渠道
1.創(chuàng)新完善校級教代會(huì)制度建設(shè)
第一，建立教代會(huì)代表培訓(xùn)制度。為了保證教代會(huì)質(zhì)量，提高教代會(huì)代表參政議政的能力、水平，建立教代會(huì)代表培訓(xùn)制度，定期對教代會(huì)代表尤其是換屆新選出來的教職工代表和因代表退休、調(diào)出替補(bǔ)的新代表，進(jìn)行教代會(huì)及民主管理基本知識培訓(xùn)。每次教代會(huì)開會(huì)前，結(jié)合教代會(huì)的主要議題對教代會(huì)代表進(jìn)行專題培訓(xùn)。
第二，創(chuàng)新建立教代會(huì)代表評議教代會(huì)制度。為了提高教代會(huì)質(zhì)量，教代會(huì)閉會(huì)前都要進(jìn)行教代會(huì)代表滿意率調(diào)查，填寫教代會(huì)報(bào)告單，使教代會(huì)工作始終置于教代會(huì)代表監(jiān)督之下。
第三，創(chuàng)新建立教代會(huì)代表長年提案制度。教代會(huì)秘書處長年工作，隨時(shí)接受代表們提出的意見，并且及時(shí)進(jìn)行處理、反饋，有關(guān)部門都給予了答復(fù)，做到了件件有回音。
第四，建立教代會(huì)代表聽證制度。在教代會(huì)閉會(huì)期間，為了保證讓教職工代表積極有效地參與學(xué)校的重大事項(xiàng)決策和監(jiān)督職能部門主要工作，特別是那些政策性強(qiáng)、涉及教職工切身利益的事項(xiàng)；保證學(xué)校和職能部門能夠及時(shí)廣泛聽取教職工的意見和建議，提高決策工作的正確性、民主性和科學(xué)性，建立和實(shí)行教代會(huì)代表聽證制度，以此完善和補(bǔ)充教代會(huì)。教代會(huì)代表聽證制度是教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的重要方法途徑。
第五，建立教代會(huì)代表巡視制度。建立和實(shí)行教代會(huì)代表巡視制度使廣大教職工能及時(shí)了解和監(jiān)督教代會(huì)通過決議或決定的執(zhí)行情況，教代會(huì)代表提案、校務(wù)公開等落實(shí)及教職工普遍關(guān)心的學(xué)校中心工作落實(shí)情況，學(xué)校重大項(xiàng)目建設(shè)和重點(diǎn)工作的進(jìn)展情況，反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題等。充分發(fā)揮教代會(huì)代表在閉會(huì)期間參政議政作用，是教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督又一重要方法途徑。
2.建立健全二級教代會(huì)制度
學(xué)校民主管理和監(jiān)督向二級院系處延伸，建立二級教代會(huì)制度，使廣大教職工參與民主管理和監(jiān)督更為直接，實(shí)現(xiàn)零距離參政議政。規(guī)范二級教代會(huì)內(nèi)容，把行政工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告、行政財(cái)務(wù)收支情況報(bào)告、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部等作為每年度二級教代會(huì)必備內(nèi)容，并實(shí)行一票否決制。提高二級教代會(huì)質(zhì)量，校工會(huì)及相關(guān)職能部門適時(shí)組織召開二級教代會(huì)研討會(huì)、現(xiàn)場觀摩會(huì)等交流教代會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不斷完善院、系、處二級教代會(huì)制度，使學(xué)校民主管理上下形成網(wǎng)絡(luò)，這樣才能架起領(lǐng)導(dǎo)干部與廣大教職工之間雙向溝通的橋梁，有力推動(dòng)學(xué)校民主管理工作向縱深發(fā)展。
二、找準(zhǔn)工會(huì)工作的著力點(diǎn)，發(fā)揮工會(huì)組織積極作用
1.圍繞學(xué)校中心工作，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)
第一，深化政治理論學(xué)習(xí)，樹立社會(huì)主義師德觀。采取集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、編寫學(xué)習(xí)手冊、知識答卷等多種形式，有計(jì)劃地組織教職工學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)，深入學(xué)習(xí)貫徹十精神和科學(xué)發(fā)展觀等理論，用思想武裝教職工頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，把高尚師德作為推進(jìn)教育系統(tǒng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工樹立社會(huì)主義師德觀，努力踐行同志提出的四點(diǎn)希望，即“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”，爭做人民滿意的合格的人民教師。
第二，組織崗位培訓(xùn)、技能競賽等活動(dòng)，提升教職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。圍繞學(xué)校教學(xué)的中心工作，開展以“提升教職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)”為主要內(nèi)容的各種業(yè)務(wù)競賽，為教職工的成長和成功提供良機(jī)和舞臺。如以主辦和協(xié)辦等方式組織青年教師課堂教學(xué)技能大賽、多媒體課件設(shè)計(jì)大賽、崗位創(chuàng)優(yōu)競賽等教學(xué)基本功大賽，營造學(xué)校比學(xué)趕幫超的良好教學(xué)科研氛圍，從而不斷提高教職工的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。加強(qiáng)教職工崗位技術(shù)、專業(yè)知識培訓(xùn)，尤其是青年教職工崗前培訓(xùn)，同時(shí)充分利用工會(huì)圖書室等職工學(xué)習(xí)之家文化陣地，為教職工搭建相互學(xué)習(xí)、自由交流的平臺。鼓勵(lì)教職工提高學(xué)歷層次，接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)，維護(hù)教職工學(xué)習(xí)的權(quán)利。
第三，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，不斷提高教職工身心素質(zhì)。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，隨著教育體制改革的深化，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，人才流動(dòng)逐步市場化等新形勢，高校教職工的生活、工作、學(xué)習(xí)及職業(yè)競爭等壓力都非常大。高校工會(huì)就要通過組織開展豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)來有效緩解教職工生活、工作、學(xué)習(xí)中的疲勞，釋放生理、心理壓力，愉悅身心，有益健康，促進(jìn)教職工身心素質(zhì)的提升，并通過活動(dòng)培養(yǎng)教職工的競爭意識、合作精神和集體凝聚力。
2.牢固樹立以人為本理念，全心全意為學(xué)校和師生服務(wù)
維護(hù)最廣大會(huì)員的合法權(quán)益，就是代表最廣大教職工的根本利益在高校的具體體現(xiàn)。工會(huì)積極落實(shí)全總提出的“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的要求，樹立“以人為本”的理念，倡導(dǎo)各級工會(huì)干部牢記全心全意為學(xué)校、師生服務(wù)的宗旨，始終不渝地為學(xué)校發(fā)展建設(shè)服務(wù)。堅(jiān)持實(shí)施“送溫暖”工程，關(guān)注“弱勢”職工學(xué)生群體，盡最大能力為群眾辦實(shí)事好事。建立特困職工、學(xué)生檔案，組織為困難職工和學(xué)生捐款。關(guān)心青年教職工成長，幫助他們解決好工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的如孩子入托、住房貸款、學(xué)習(xí)進(jìn)修等實(shí)際困難。對有影響、威信和知名度的專家、教授、學(xué)者，積極組織他們參政議政，注重維護(hù)他們的政治權(quán)益，發(fā)揮他們的號召力、影響力作用。
三、與時(shí)俱進(jìn)適應(yīng)新形勢，不斷加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)
新形勢下，高校工會(huì)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)工會(huì)組織的自身建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十精神和科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步堅(jiān)定以會(huì)員為本的思想，增強(qiáng)為教職工服務(wù)的感情和工作的熱情，把會(huì)員的意見當(dāng)作我們的工作方向，把會(huì)員的要求當(dāng)作我們的工作內(nèi)容，堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾職工，注重調(diào)查和理論研究，最大限度地把廣大教職工的合法權(quán)益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好，最大限度地把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好。進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)隊(duì)伍綜合素質(zhì)建設(shè)。抓好工會(huì)隊(duì)伍的政治理論、法律法規(guī)、工會(huì)知識等的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高工會(huì)隊(duì)伍的法律意識、政治覺悟、業(yè)務(wù)水平等綜合素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)。增強(qiáng)工會(huì)組織自身活力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，最大限度地把廣大教職工凝聚到工會(huì)組織中來。同時(shí)，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型工會(huì)組織。要細(xì)化創(chuàng)新型工會(huì)組織建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好創(chuàng)新型工會(huì)組織建設(shè)工作，努力把工會(huì)組織建設(shè)成為學(xué)校黨政認(rèn)可、廣大教職工滿意的“教職工之家”。進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)工會(huì)組織履行四項(xiàng)社會(huì)職能的要求，開展各種形式的崗位培訓(xùn)和適應(yīng)性訓(xùn)練，不斷提高工會(huì)干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平、工作能力，增強(qiáng)做好新形勢下工會(huì)工作的能力與本領(lǐng)，努力打造一支政治良好、精通業(yè)務(wù)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、懂得法律的高素質(zhì)工會(huì)干部隊(duì)伍。
[參考文獻(xiàn)]
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關(guān)鍵詞：工會(huì)；安全穩(wěn)定；和諧校園
進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)從高速發(fā)展時(shí)期進(jìn)入了平穩(wěn)過渡這樣一個(gè)非常關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折階段，民眾的利益關(guān)系和利益訴求日益復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中長期積累下來的深層次矛盾更加顯現(xiàn)，一些影響社會(huì)公平、和諧、穩(wěn)定的矛盾與問題更顯突出。我院也同樣存在著長遠(yuǎn)發(fā)展與近期建設(shè)、教職工工作學(xué)習(xí)生活等全面發(fā)展與現(xiàn)實(shí)學(xué)院工作條件的多重矛盾和問題。在處理和解決全體教職工的利益與全面發(fā)展、學(xué)院的安全穩(wěn)定等問題上，工會(huì)組織作為教職工的群眾組織，作為領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶，發(fā)揮著重要作用。
一、發(fā)揮工會(huì)對民主管理的督導(dǎo)作用，構(gòu)建安全穩(wěn)定的校園環(huán)境
1.堅(jiān)持定期召開教到會(huì)制度。教代會(huì)是學(xué)院堅(jiān)持民主治校，依法治校的基本形式。我院已經(jīng)形成了每年定期召開教代會(huì)的制度。教代會(huì)的主要任務(wù)一是對于事關(guān)學(xué)院發(fā)展建設(shè)大局的事情及關(guān)系教職工切身利益的大事，在會(huì)前會(huì)中進(jìn)行廣泛而充分的討論，為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供依據(jù)；二是屬教代會(huì)職權(quán)的事項(xiàng)要在大會(huì)上進(jìn)行審議和決定；三是實(shí)行院務(wù)公開。每年學(xué)院的行政工作報(bào)告、財(cái)務(wù)工作報(bào)告、業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況報(bào)告都向教代會(huì)報(bào)告。近幾年來，教代會(huì)先后審議通過了《校內(nèi)津貼分配辦法》《質(zhì)量獎(jiǎng)發(fā)放辦法》《關(guān)于新校區(qū)建設(shè)實(shí)施方案》《水電暖改革方案》和《績效工資分配暫行辦法》等。為充分發(fā)揮教代會(huì)作用，在閉會(huì)期間，學(xué)院堅(jiān)持凡涉及教職工切身利益的重大事項(xiàng)，決策前都要提交教代會(huì)審議，聽取教代會(huì)的意見和建議。另外每年年終的領(lǐng)導(dǎo)干部民主評議，教代會(huì)民主管理委員會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)院黨委的安排布置，嚴(yán)肅認(rèn)真的組織教代會(huì)代表，本著公平、公正的原則，對全院中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行評議。
工會(huì)運(yùn)用教代會(huì)這個(gè)平臺，代表和組織教職工依法落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)，把教職工群眾的愿望和要求作為第一信號，把學(xué)院重大改革措施放到教代會(huì)上討論，為黨委的決策提供了依據(jù)。工會(huì)卓有成效的工作，真正發(fā)揮了溝通領(lǐng)導(dǎo)和教職工的橋梁紐帶作用，在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中起到了化解矛盾、凝聚人心和調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性的作用。
2.加強(qiáng)和規(guī)范院務(wù)公開工作。全面推行院務(wù)公開是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是全心全意依靠教職工辦學(xué)的有效形式。院工會(huì)作為院務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)院務(wù)公開的日常工作。按照上級和學(xué)院有關(guān)院務(wù)公開文件精神，對學(xué)院大的規(guī)劃方案、規(guī)章制度、人事分配制度改革、干部選拔和聘任、評先評優(yōu)、職稱評聘、工資晉升以及涉及教職工切身利益等方面的重要事項(xiàng)進(jìn)行了公開。同時(shí)，工會(huì)組織通過召開教代會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、中層干部會(huì)、教職工大會(huì)等形式報(bào)告學(xué)院情況和重大事項(xiàng)，廣泛聽取教職工意見，形成了以院務(wù)公開專欄、綜合簡報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、閉路電視、廣播、宣傳欄、領(lǐng)導(dǎo)信箱等為主要形式的院務(wù)公開體系。教代會(huì)為院務(wù)公開，為廣大教職工參與學(xué)院民主管理搭建了平臺，增強(qiáng)了學(xué)院各項(xiàng)工作的透明度。隨著學(xué)院的發(fā)展，院工會(huì)要繼續(xù)深入調(diào)查研究，進(jìn)一步探索院務(wù)公開工作的新途徑、新辦法，加大對院務(wù)公開實(shí)效性的探討和研究，不斷解決院務(wù)公開工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。
二、發(fā)揮工會(huì)對勞動(dòng)爭議和民事調(diào)解的作用，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園
1.做好安全穩(wěn)定的宣傳教育工作。學(xué)院工會(huì)充分利用每月第四周工會(huì)活動(dòng)時(shí)間，召開院工會(huì)委員會(huì)、分會(huì)主席會(huì)和女工委員會(huì)學(xué)習(xí)國家有關(guān)安全穩(wěn)定會(huì)議精神，要求工會(huì)干部做好全院教職工的安全教育工作。有效的傳達(dá)機(jī)制確保了學(xué)院安全穩(wěn)定工作的廣泛宣傳。
2.做好勞動(dòng)爭議和民事糾紛的調(diào)解工作。學(xué)院專門成立了教職工矛盾糾紛解決委員會(huì)，院工會(huì)主席為委員會(huì)委員，并制定了教職工矛盾糾紛解決辦法，這從制度上保證了教職工矛盾糾紛的解決。按照學(xué)院的慣例，中層干部三年評聘一次，職工二年聘任一次。每次聘任完畢，都有一些教職工因崗位的變化產(chǎn)生不滿、抵觸、埋怨情緒。工會(huì)主席及時(shí)召開各級工會(huì)干部會(huì)議，要求大家時(shí)刻關(guān)注教職工的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)與這些教職工進(jìn)行溝通，做好這些教職工的安撫工作。有了工會(huì)主席的率先垂范，安撫工作成效明顯，確保了聘任之后教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。
工會(huì)組織以第一責(zé)任人的身份做好了教職工的協(xié)調(diào)員，當(dāng)教職工家庭、鄰里出現(xiàn)矛盾、糾紛的時(shí)候，工會(huì)熱情耐心地做好調(diào)解說服工作，化干戈為玉帛；當(dāng)教職工對學(xué)院、對部門、對某些領(lǐng)導(dǎo)有意見、有心結(jié)而來信來訪的時(shí)候，工會(huì)在做好調(diào)查研究的基礎(chǔ)上有理有據(jù)地為他們釋疑解惑，或者及時(shí)向?qū)W院、向有關(guān)部門反映，幫助他們解決實(shí)際問題……矛盾少了，整個(gè)校園更加公平正義、安全文明，廣大教職工將以更大的熱情，集中精力為學(xué)校的和諧發(fā)展做貢獻(xiàn)。
三、發(fā)揮工會(huì)“職工之家”作用，切實(shí)關(guān)心教職工利益，促進(jìn)學(xué)院和諧發(fā)展
工會(huì)是教職工之家。為教職工辦好事、辦實(shí)事，為教職工排憂解難是工會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)。對困難教職工和女職工的幫助是構(gòu)建和諧校園的一項(xiàng)重要工作。
1.要加大送溫暖的力度，對困難的教職工做到知情建檔，工會(huì)干部做他們的幫助人和責(zé)任人。目前，學(xué)院工會(huì)的幫扶工作已形成了省總救濟(jì)中心、省國防工會(huì)、學(xué)院三方資助的資金保障機(jī)制。近兩年，工會(huì)向省總工會(huì)為我院特殊困難職工爭取了慰問金近萬元；向國防工會(huì)爭取慰問金l萬多元；為學(xué)院近30位考入大學(xué)的教職工子弟爭取“金秋助學(xué)”補(bǔ)助金3萬多元；“雙節(jié)”期間看望慰問困難職工近100位。同時(shí)堅(jiān)持了“五必訪”制度，把黨的溫暖送到教職工的手中，使他們感受到大家庭的溫暖。
2.做好女職工權(quán)益的維護(hù)工作。學(xué)院現(xiàn)有女職工170人，這些占學(xué)院教職工總數(shù)1/3多的女職工，分布在學(xué)院教學(xué)、管理、服務(wù)等不同的部門、不同的崗位。為了更好的維護(hù)這些特殊群體的利益，女職工委員會(huì)于2008年和學(xué)院簽訂了《女職工特殊權(quán)益-保護(hù)專項(xiàng)集體合同》，將廣大女職工的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等權(quán)利的享受合法化、制度化。特別是對于年輕女職工的四期(經(jīng)期、孕期、妊娠期、哺乳期)保護(hù)，都做了明確的規(guī)定：為維護(hù)女職工的特殊利益，每年“三八”節(jié)期間，給全院女職工發(fā)放了衛(wèi)生紙等特殊衛(wèi)生用品；另外還配合物業(yè)中心做好每兩年一次的女職工健康普查工作。通過檢查，使教職工對自己的身體健康狀況早了解，對疾病早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療。
總之，工會(huì)組織在構(gòu)建和諧校園中可以發(fā)揮其他組織不可替代的作用，工會(huì)組織要在和諧校園建設(shè)中定準(zhǔn)位置，履行職責(zé)，不斷探索和創(chuàng)新和諧校園建設(shè)的新途徑和新機(jī)制，以發(fā)展增和諧，以改革促和諧，以穩(wěn)定保和諧，促進(jìn)和諧校園建設(shè)穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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校務(wù)公開是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，也是建立公正透明、廉潔高效的民主管理體制的重要內(nèi)容。我校近年來在健全校務(wù)公開制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步深化民主管理及校務(wù)公開各項(xiàng)工作，現(xiàn)作09年校務(wù)公開小結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)制度建
設(shè)
1、學(xué)校根據(jù)需要，成立由學(xué)校黨支部書記任組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，支委委員任組長的校務(wù)公開工作小組。兩級領(lǐng)導(dǎo)組織的確立，使我校校務(wù)公開的實(shí)施在組織上有了具體、有效的保障。
為使我校校務(wù)公開工作得以順利開展，學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)上級有關(guān)校務(wù)公開的文件精神，并以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)以，使校務(wù)公開工作不斷深化。通過學(xué)習(xí)，大家深刻認(rèn)識到校務(wù)公開在和諧校園創(chuàng)建過程中的重要性和迫切性；通過學(xué)習(xí)，也使大家理解了“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的真正含義，從而進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子對校務(wù)公開意義的認(rèn)識和增強(qiáng)了所擔(dān)負(fù)工作的責(zé)任。
2、根據(jù)“規(guī)范、發(fā)展、創(chuàng)新”學(xué)校三年發(fā)展思路，近年來我校校務(wù)公開工作以規(guī)范為準(zhǔn)則、以發(fā)展為目的、以創(chuàng)新為手段，積極探索學(xué)校民主管理新思路。年初，學(xué)校即制定校務(wù)公開工作計(jì)劃，從各個(gè)方面對校務(wù)公開工作作了詳盡的安排、布置。建立校務(wù)公開檔案管理制度，重新布置校務(wù)公開欄，在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)置校務(wù)公開欄目等，嚴(yán)格按照上級要求，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開的程序要求，進(jìn)一步擴(kuò)大校務(wù)公開的內(nèi)容，對大至人事制度改革諸方案、推優(yōu)評優(yōu)、收入分配、學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等重大事項(xiàng)，小至學(xué)校工作安排、師生活動(dòng)等，全部向全校教師、學(xué)生或社會(huì)公開。校務(wù)公開工作的做實(shí)做細(xì)，為學(xué)校其它工作的開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、高度重視、認(rèn)真實(shí)施，充分發(fā)揮教代會(huì)參政議政的作用
作為實(shí)施校務(wù)公開的主要組織形式和基本途徑，教代會(huì)是廣大教工行使民利、參與學(xué)校民主管理的平臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教代會(huì)參政議政的作用，09年，召開3次教代會(huì)，審議通過了學(xué)校學(xué)年度工作報(bào)告、人事制度改革增設(shè)方案、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)金分配方、學(xué)校招待費(fèi)使用情況、績效工資改革方案等。教代會(huì)制度的認(rèn)真實(shí)施，為學(xué)校“依法治校”提供了制度上的保證，確保 了重大工作的民主化、科學(xué)化和公正性，充分維護(hù)了廣大教職工的利益。學(xué)校民主管理工作在黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，工會(huì)的具體操作下，對依法管理學(xué)校起到了積極的推動(dòng)作用。
三、積極創(chuàng)設(shè)、多管齊下，構(gòu)建校務(wù)公開整體網(wǎng)絡(luò)
為豐富校務(wù)公開內(nèi)容，我校拓寬民主管理的渠道，構(gòu)建校務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)，讓更多的人參與到學(xué)校管理中來。
1、每周一次行政例會(huì)制度，學(xué)校行政人員集體參與商討決策學(xué)校工作，避免“一言堂”和少數(shù)人說了算，所有重要事務(wù)都擺到桌面上來，既體現(xiàn)民主集中，又可將集體決策得到及時(shí)落實(shí)。
2、每兩周召開教職工大會(huì)和黨員會(huì)議，除學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料外，集中、及時(shí)通報(bào)學(xué)校有關(guān)事項(xiàng)，使廣大教職工的知情權(quán)得以落實(shí)。
3、深入科室，廣泛聽取教職工的建議和意見，以群眾利益為第一要素，增加校務(wù)公開監(jiān)督的力度，增加透明度。如績效工資改革方案出臺前，學(xué)校先把方案草案下發(fā)到每位教職工手中，主動(dòng)聽取教職工的意見，在征集群眾意見基礎(chǔ)上，歷經(jīng)3次教職工會(huì)議，2次大組討論，反復(fù)對方案進(jìn)行修改后，再交教代會(huì)代表討論和表決，事關(guān)學(xué)校發(fā)展重大問題的公開，使學(xué)校工作最大程度上得到群眾的理解、支持和信任，避免了許多不必要的矛盾。
4、建立學(xué)校校務(wù)公開網(wǎng)，將學(xué)校的校務(wù)大事和有關(guān)廣大教職工切身利益的文件精神等及時(shí)上傳至校園網(wǎng)公開，隨時(shí)接受群眾的監(jiān)督。
5、設(shè)立并公開校內(nèi)外舉報(bào)電話，虛心接受學(xué)生家長和社會(huì)各界對學(xué)校工作的監(jiān)督。校長對每項(xiàng)意見和建議都給予認(rèn)真的處理，對于合理的建議，創(chuàng)造條件予以采納落實(shí)；對不盡合理的建議，也認(rèn)真做好解釋工作。
6、重視少代會(huì)、團(tuán)代會(huì)參與管理、行使民利的作用，校長和學(xué)校各部門認(rèn)真落實(shí)少代會(huì)、團(tuán)代會(huì)提案。
7、定期召開社區(qū)輔導(dǎo)員、家長委員會(huì)會(huì)議，聽取他們對學(xué)校教育教學(xué)的看法、要求和建議，幫助學(xué)校全面的發(fā)展。
四、依法管理、廣泛參與，促進(jìn)校務(wù)公開工作的民主化
為了積極推進(jìn)校務(wù)公開制，使依法管理、民主管理真正得以落實(shí)，學(xué)校組建了由校學(xué)校黨政、工會(huì)、部門負(fù)責(zé)人參加的“學(xué)校重大事項(xiàng)集體協(xié)商小組”。
推優(yōu)評優(yōu)、獎(jiǎng)金分配、工資晉級、大件設(shè)施購置等一直學(xué)校工作的敏感問題，在處理這些問題上，我們充分體現(xiàn)民主管理的作用，一定要?dú)v經(jīng)校務(wù)會(huì)、行政會(huì)、教職工會(huì)議（或教代會(huì)）等程序，經(jīng)表決通過后，才張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)。重大事件集體協(xié)商制度的實(shí)施，切實(shí)貫徹了民主集中制原則，把高度的統(tǒng)一集中與廣泛的發(fā)揚(yáng)民主結(jié)合起來，把行政決策和博大的群眾智慧充分的結(jié)合起來，增強(qiáng)了教職工的主人翁責(zé)任感，充分地調(diào)動(dòng)其積極性和創(chuàng)造性，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，共同把學(xué)校辦好。
學(xué)校召開重大會(huì)議和開展大型活動(dòng)等需要決定
時(shí)，也通過召開重大事項(xiàng)集體協(xié)商會(huì)議，征求大家的意見，達(dá)成共識，最后形成決議。
五、恪守職責(zé)、發(fā)揮作用，努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益：
我校工會(huì)在獨(dú)立開展各項(xiàng)工會(huì)工作的同時(shí)，積極參與學(xué)校民主管理，努力維護(hù)教職工合法權(quán)益。在支部、行政與群眾之間真正架起一座溝通的橋梁。作為教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真參與組織召開各次教代會(huì)，認(rèn)真履行作為校務(wù)公開的監(jiān)督職能，積極擔(dān)負(fù)起參政議政責(zé)任。如本學(xué)期在學(xué)校崗位設(shè)置工作中，工會(huì)從維護(hù)全體教職工利益出發(fā)，積極提議學(xué)校多設(shè)崗位，從而使每位教職工的工作量基本到位。隨著校務(wù)公開工作的不斷深入，工會(huì)維護(hù)教職工的合法權(quán)益工作也一定會(huì)得到更充分的體現(xiàn)。
幼兒園教師集體學(xué)習(xí)記錄
時(shí)間：20XX年X月X號
地點(diǎn)：二樓辦公室
出席： 教代會(huì)代表12人
缺席：無
主持：
記錄：
內(nèi)容：討論《幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃》
過程：
一、集體學(xué)習(xí)：由XXX同志主持學(xué)習(xí)《幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃》
（一）、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)園長工作報(bào)告精神，大力弘揚(yáng)校園文化傳統(tǒng)，整合人文、資源、環(huán)境優(yōu)勢，建設(shè)“綠色校園”，全面提高師生的學(xué)習(xí)、生活、環(huán)境質(zhì)量，保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，保持學(xué)校旺盛的生命力。
（二）、創(chuàng)建目標(biāo)
1、圍繞“和-諧、優(yōu)美、高質(zhì)”這一辦學(xué)理念開展文化系列活動(dòng)，營造具有金太陽幼兒園特色的校園文化。
2、整合校內(nèi)外教育資源，加大師資隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供內(nèi)源力。
3、加園規(guī)劃和綠化、美化校園建設(shè)，達(dá)到自然環(huán)境、文化環(huán)境、人際環(huán)境和-諧一致，創(chuàng)建成園林式學(xué)校。
（三）、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，由園長、副園長，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀教師代表組成。
（四）、實(shí)施步驟與要求
1、精神文化建設(shè)：
（1）、抓住契機(jī)，整理文化。
（2）、辦好一年一度的校園藝術(shù)節(jié)，不斷提升文化品位，辦出特色。 （3）、堅(jiān)持開展升國旗、唱國歌、國旗下講話、校園廣播站、志愿者活動(dòng)、重大紀(jì)念日活動(dòng)等系列文化活動(dòng)，陶冶師生人文情操，提高人文素養(yǎng)，營造文明健康、和-諧向上的校園文化氛圍。
（4）、全面整合教育資源，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供人力保障。具體措施： ①加強(qiáng)師德工程。一是堅(jiān)決執(zhí)行縣教育局頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的“十要十不要”的暫行規(guī)定》，重點(diǎn)抓好以德治教，依法從教，增強(qiáng)教書育人自覺性、責(zé)任感。
②做好師德標(biāo)兵和學(xué)科帶頭人評選活動(dòng)。
③抓住一年一度教師節(jié)表彰活動(dòng)契機(jī)，大力宣傳校內(nèi)名師治學(xué)育人的`顯著業(yè)績，講師德、鑄師魂、樹標(biāo)兵。
④加強(qiáng)教師各類培訓(xùn)。做好崗前全員培訓(xùn)；有計(jì)劃組織教師參加國家級、省、市級培訓(xùn)，加強(qiáng)和改進(jìn)校本培訓(xùn)，努力打造敬業(yè)愛生，求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
(5)．加園衛(wèi)生建設(shè)，做到“四無”，即地面無紙屑、果皮、痰跡；墻壁無亂刻亂畫；公物無破環(huán)；室內(nèi)無“零亂”。具體措施：
①公共場所及室內(nèi)（教室、宿舍、辦公室）配齊紙屑果皮簍、痰盂。
②張貼溫馨提示和警示語牌，規(guī)范師生衛(wèi)生習(xí)慣，糾正亂扔亂吐不良行為。 ③制訂衛(wèi)生創(chuàng)建制度，堅(jiān)持學(xué)生晨掃、夕掃與專職保潔相結(jié)合的模式，確保校園環(huán)境時(shí)時(shí)、處處干凈。
④加強(qiáng)宣傳教育，提高師生的“環(huán)保”意識，杜絕損壞公物，破壞花草樹木的行為。
（6）堅(jiān)持開展衛(wèi)生檢查打分、評比活動(dòng)，促進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)水平向更高層次發(fā)展。建立先進(jìn)班級、辦公室衛(wèi)生月評制度，月評結(jié)果作為先進(jìn)班級、先進(jìn)處室考核依據(jù)之一。
（二）物質(zhì)文化建設(shè)：
1、加園硬件建設(shè)。1：后院圍墻在本學(xué)期完工。2、按照新校園規(guī)劃工程分二期實(shí)施的情況。做好《校園綠化規(guī)劃方案》，分二期開展校園綠化規(guī)劃。
3、聘請園林專業(yè)技術(shù)人員依據(jù)“綠化布局方案”，提前做好綠化具體方案。
4、提高“三率”（綠化率、綠地率、綠化覆蓋率）。栽植爬墻虎，垂直綠化擋土墻，增加垂直綠化面積；在部分硬化地面上栽植高大成蔭，擴(kuò)大綠化覆蓋面積；在拐角地、零星小塊非活動(dòng)地種植草坪，增加綠地面積，減少灰塵，調(diào)節(jié)校園空間氣溫。
5、每年培育100盆以上的盆景花卉，美化室內(nèi)、走廊、道路大門兩側(cè)，定期更新。
6、逐年增加校園內(nèi)植物品種，努力將校園建成小型植物園。
7、加強(qiáng)校園花草樹木管理。做好整枝、打叉、除草等各個(gè)環(huán)節(jié)維護(hù)工作，做到
二、討論：通過討論代表提出：本方案應(yīng)在運(yùn)行中逐步完善，如有不妥應(yīng)及時(shí)調(diào)整）
三、表決通過：教代會(huì)全體代表12人一致通過。
20XX年X月X號
幼兒園教師集體學(xué)習(xí)記錄
時(shí)間：20XX年X月X號
地點(diǎn)：二樓會(huì)議室
出席： 教代會(huì)代表12人
缺席：無
主持：XX
記錄：XX
內(nèi)容：討論《幼兒園建設(shè)方案》
過程：
一、集體學(xué)習(xí)：由XX同志主持學(xué)習(xí)《幼兒園建設(shè)方案》
(一)、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)園長工作報(bào)告精神，大力弘揚(yáng)校園文化傳統(tǒng)，整合人文、資源、環(huán)境優(yōu)勢，建設(shè)“綠色校園”，全面提高師生的學(xué)習(xí)、生活、環(huán)境質(zhì)量，保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，保持學(xué)校旺盛的生命力。
(二)、創(chuàng)建目標(biāo)
1、圍繞“和-諧、優(yōu)美、高質(zhì)”這一辦學(xué)理念開展文化系列活動(dòng)，營造具有金太陽幼兒園特色的校園文化。
2、整合校內(nèi)外教育資源，加大師資隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供內(nèi)源力。
3、加大校園規(guī)劃和綠化、美化校園建設(shè)，達(dá)到自然環(huán)境、文化環(huán)境、人際環(huán)境和-諧一致，創(chuàng)建成園林式學(xué)校。
(三)、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，由園長、副園長，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀教師代表組成。
(四)、實(shí)施步驟與要求
1、精神文化建設(shè)：
(1)、抓住契機(jī)，整理文化。
(2)、辦好一年一度的校園藝術(shù)節(jié)，不斷提升文化品位，辦出特色。 (3)、堅(jiān)持開展升國旗、唱國歌、國旗下講話、校園廣播站、志愿者活動(dòng)、重大紀(jì)念日活動(dòng)等系列文化活動(dòng)，陶冶師生人文情操，提高人文素養(yǎng)，營造文明健康、和-諧向上的校園文化氛圍。
(4)、全面整合教育資源，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供人力保障。具體措施： ①加強(qiáng)師德工程。一是堅(jiān)決執(zhí)行縣教育局頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的“十要十不要”的暫行規(guī)定》，重點(diǎn)抓好以德治教，依法從教，增強(qiáng)教書育人自覺性、責(zé)任感。
②做好師德標(biāo)兵和學(xué)科帶頭人評選活動(dòng)。
③抓住一年一度教師節(jié)表彰活動(dòng)契機(jī)，大力宣傳校內(nèi)名師治學(xué)育人的顯著業(yè)績，講師德、鑄師魂、樹標(biāo)兵。
④加強(qiáng)教師各類培訓(xùn)。做好崗前全員培訓(xùn);有計(jì)劃組織教師參加國家級、盛市級培訓(xùn)，加強(qiáng)和改進(jìn)校本培訓(xùn)，努力打造敬業(yè)愛生，求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
(5).加大校園衛(wèi)生建設(shè)，做到“四無”，即地面無紙屑、果皮、痰跡;墻壁無亂刻亂畫;公物無破環(huán);室內(nèi)無“零亂”。具體措施：
①公共場所及室內(nèi)(教室、宿舍、辦公室)配齊紙屑果皮簍、痰盂。
②張貼溫馨提示和警示語牌，規(guī)范師生衛(wèi)生習(xí)慣，糾正亂扔亂吐不良行為。 ③制訂衛(wèi)生創(chuàng)建制度，堅(jiān)持學(xué)生晨掃、夕掃與專職保潔相結(jié)合的模式，確保校園環(huán)境時(shí)時(shí)、處處干凈。
④加強(qiáng)宣傳教育，提高師生的“環(huán)保”意識，杜絕損壞公物，破壞花草樹木的行為。
(6)堅(jiān)持開展衛(wèi)生檢查打分、評比活動(dòng)，促進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)水平向更高層次發(fā)展。建立先進(jìn)班級、辦公室衛(wèi)生月評制度，月評結(jié)果作為先進(jìn)班級、先進(jìn)處室考核依據(jù)之一。
(二)物質(zhì)文化建設(shè)：
1、加大校園硬件建設(shè)。1：后院圍墻在本學(xué)期完工。2、按照新校園規(guī)劃工程分二期實(shí)施的情況。做好《校園綠化規(guī)劃方案》，分二期開展校園綠化規(guī)劃。
3、聘請園林專業(yè)技術(shù)人員依據(jù)“綠化布局方案”，提前做好綠化具體方案。
4、提高“三率”(綠化率、綠地率、綠化覆蓋率)。栽植爬墻虎，垂直綠化擋土墻，增加垂直綠化面積;在部分硬化地面上栽植高大成蔭，擴(kuò)大綠化覆蓋面積;在拐角地、零星小塊非活動(dòng)地種植草坪，增加綠地面積，減少灰塵，調(diào)節(jié)校園空間氣溫。
5、每年培育100盆以上的盆景花卉，美化室內(nèi)、走廊、道路大門兩側(cè)，定期更新。
6、逐年增加校園內(nèi)植物品種，努力將校園建成小型植物園。
7、加強(qiáng)校園花草樹木管理。做好整枝、打叉、除草等各個(gè)環(huán)節(jié)維護(hù)工作，做到
二、討論：通過討論代表提出：本方案應(yīng)在運(yùn)行中逐步完善，如有不妥應(yīng)及時(shí)調(diào)整)
秋色宜人的日子里，大家好！這金風(fēng)送爽。校二屆四次教代會(huì)勝利召開了能夠作為教師代表在這里發(fā)言，深感榮幸。首先請?jiān)试S我代表全體教師，向到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！向大會(huì)的勝利召開表示衷心的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展和建設(shè)嘔心瀝血的各位領(lǐng)導(dǎo)，及為學(xué)校振興而努力拼搏的全體教職員工，表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
積極推進(jìn)我校全面可持續(xù)發(fā)展的一次盛會(huì)。本次教代會(huì)的召開是學(xué)校民主管理的具體體現(xiàn)，本次教代會(huì)是深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。教職工生活中的一件大喜事。必將是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取的大會(huì)，一次促進(jìn)學(xué)校管理人性化、科學(xué)化，民主化的大會(huì)。本次大會(huì)籌備期間，全校教師積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，最大限度的貢獻(xiàn)了自己的智慧和力量，唱響了一曲三十六中學(xué)全體教職員工共同管理學(xué)校的民主和諧之歌，進(jìn)一步激發(fā)了全校師生的積極性和創(chuàng)造性。
李校長的工作報(bào)告回顧了一年來我所取得的成就，剛才。同時(shí)也明確了建設(shè)“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校、內(nèi)涵發(fā)展特色學(xué)校、全面管理樣板學(xué)校、對外交流開放學(xué)校”工作目標(biāo)，為學(xué)校管理、學(xué)生培養(yǎng)、教育教學(xué)科研等各項(xiàng)工作的持續(xù)發(fā)展指明了前進(jìn)方向。
校發(fā)展史上不平凡的一年。以李校長、趙書記為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，過去的一年。全校師生精誠協(xié)作，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹形象，乘風(fēng)破浪，不斷前行，取得了令人矚目的成績，受到社會(huì)各界的普遍關(guān)注和一致好評。看到學(xué)校的蓬勃發(fā)展，豪情與感慨在心中不斷涌動(dòng)。可以說學(xué)校的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝結(jié)著在座各位同仁的汗水和無私廣博的愛心。作為這個(gè)充滿活力的和諧大家庭中的一員，感到無比的自豪和驕傲。
染就一江秋色；德藝馨，天水碧。再普育人新篇。新一年的教育教學(xué)工作又開始了豪情滿懷，追求卓越，繼續(xù)秉承教師職責(zé)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭做時(shí)代楷模。這楓林如火、秋蘭飄香的時(shí)節(jié)里，引洪校長四句話，與各位同仁共勉。
以身執(zhí)教，一是育人為本。要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。以德育人，弘揚(yáng)中華美德，不斷提升德育工作水平，充分利用主題班會(huì)和課余時(shí)間，以高尚的行為引領(lǐng)學(xué)生、感召學(xué)生，把學(xué)校建設(shè)成博學(xué)崇德、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)樂園，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
不斷提升專業(yè)化水平，二是改革創(chuàng)新。要以提升課程改革實(shí)踐與創(chuàng)新能力為重點(diǎn)。打造師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師隊(duì)伍，把學(xué)校建設(shè)成主動(dòng)發(fā)展、追求卓越、享有幸福的和諧家園，成為具有鮮明特色的師資隊(duì)伍先進(jìn)校。
認(rèn)真專研教材，三是提高質(zhì)量。要進(jìn)一步改變教學(xué)觀念。研究學(xué)生，進(jìn)行切實(shí)有效的集體備課，對課堂進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)。課堂教學(xué)中不斷提高我能力，提高教學(xué)的效益和學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，同時(shí)做好教學(xué)反思，完善教學(xué)模式，使課堂真正成為教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間交流互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生生命發(fā)展的生命場”
注重學(xué)生生命發(fā)展，四是內(nèi)涵發(fā)展。要尊重學(xué)生個(gè)體。把“博學(xué)、崇德、奠基人生”八字校訓(xùn)貫徹到教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中，多與學(xué)生、學(xué)生家長交流和對話，真正為豐厚學(xué)生的生命厚度和強(qiáng)度，而做出實(shí)實(shí)在貢獻(xiàn)，真正使學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
為有源頭活水來。育人為本、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展”16字辦學(xué)理念，問渠哪得清如許。必將引領(lǐng)我三十六中學(xué)繼續(xù)走向勝利。回首過去，展望未來，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責(zé)任同在發(fā)展才是硬道理，實(shí)力才是真功夫。只有抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，才能更有發(fā)展；只有頑強(qiáng)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，才會(huì)更具實(shí)力。此，代表全體教師鄭重承諾：一定在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，以本次大會(huì)為契機(jī)，同心同德，與時(shí)俱進(jìn)，踏實(shí)進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，為實(shí)現(xiàn)年度各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)，為學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃的全面實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
站在教育這片神圣的沃土之上，各位同仁。選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了收獲和希望；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智和自由；選擇了苦累與艱辛，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功和輝煌！耿耿園丁意，拳拳育人心。過去的現(xiàn)在未來的所有在座的各位都應(yīng)該去分享、去拼搏、去展望。同志們有這樣一個(gè)有韌勁、有內(nèi)涵、有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)集體；有這樣一套科學(xué)、民主、催人上進(jìn)的管理體制；有這樣一支樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、德藝雙馨的教師隊(duì)伍，堅(jiān)信，三十六中學(xué)一定會(huì)越來越好！讓我團(tuán)結(jié)一心，攜手并肩、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，為三十六中學(xué)的美好明天而奮勇前行！
分析檢查階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵階段，既是對學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作效果的檢驗(yàn)，又是搞好整改落實(shí)階段工作的基礎(chǔ),做好這一階段工作，對鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)調(diào)研階段成果，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效至關(guān)重要。為推動(dòng)我院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開展，根據(jù)《**工業(yè)大學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作安排》（**工大學(xué)組發(fā)[20xx]18號文件）的要求和《計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，現(xiàn)將分析檢查階段具體工作安排如下：
一、總體要求
分析檢查階段的主要任務(wù)是找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確方向。主要統(tǒng)籌抓好召開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)、形成高質(zhì)量的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告兩個(gè)環(huán)節(jié)的工作。在本階段，要將“民主懇談”貫穿始終，嚴(yán)格對照促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求，緊緊聯(lián)系當(dāng)前發(fā)展實(shí)際，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)突出問題，分析原因所在，進(jìn)一步理清今后一個(gè)時(shí)期學(xué)院貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的工作思路，研究具體的發(fā)展舉措，為整改落實(shí)階段各項(xiàng)工作的開展奠定良好基礎(chǔ)。
二、方法步驟
（一）搞好轉(zhuǎn)段動(dòng)員
學(xué)習(xí)調(diào)研階段基本結(jié)束后，在五月上旬，黨總支部和各黨支部要做好第一階段總結(jié)工作，寫好第一階段總結(jié)報(bào)告，開好轉(zhuǎn)段分析會(huì)，認(rèn)真分析轉(zhuǎn)段條件是否成熟，經(jīng)督導(dǎo)檢查組嚴(yán)格把關(guān)后，著手準(zhǔn)備進(jìn)行轉(zhuǎn)段動(dòng)員工作。在學(xué)校召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)后，進(jìn)行轉(zhuǎn)段動(dòng)員。
動(dòng)員要堅(jiān)持把思想認(rèn)識的提高放在首位，進(jìn)行深入細(xì)致的思想發(fā)動(dòng)，把分析檢查階段工作的意義、政策、原則、方法、步驟、要求講清楚，進(jìn)一步幫助黨員提高認(rèn)識，端正態(tài)度。
（二）開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)
要圍繞深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，高質(zhì)量地開好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，進(jìn)一步溝通思想，統(tǒng)一認(rèn)識，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，推進(jìn)工作。
1．廣泛征求意見。要采取開設(shè)e-mail郵箱、用好qq群、發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、個(gè)別談心等多種方式，廣泛征求師生員工對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、落實(shí)改善師生工作學(xué)習(xí)生活條件和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的意見建議，堅(jiān)持開門納諫，做到“三個(gè)結(jié)合”:走出去與請進(jìn)來相結(jié)合，系統(tǒng)內(nèi)與系統(tǒng)外相結(jié)合，對班子與對個(gè)人相結(jié)合。要對征求到的意見進(jìn)行認(rèn)真歸納和梳理，分別整理出對個(gè)人和班子的意見，專題民主生活會(huì)前向領(lǐng)導(dǎo)班子及成員反饋。
2．廣泛開展相互談心活動(dòng)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人要針對征求到的意見建議和調(diào)查了解到的問題，與班子其他成員分別談心交心，溝通思想，交換意見，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料，做好充分準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)班子成員除了相互談心交心外，還要與所主管、分管單位負(fù)責(zé)人談心交心。談心活動(dòng)要做到深交心、真交心、交真心，坦誠相見，既要嚴(yán)于解剖自己，又要善于幫助同志。
3．召開專題組織生活會(huì)。各黨支部要認(rèn)真組織召開專題組織生活會(huì)。要明確會(huì)議主題，結(jié)合單位工作實(shí)踐，重點(diǎn)查找個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的問題，深刻剖析原因，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評。院級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會(huì)，認(rèn)真聽取黨員意見。要認(rèn)真做好會(huì)議記錄，學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、督查組要認(rèn)真做好檢查、督查工作。
4．高質(zhì)量召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。要圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展確定好民主生活會(huì)的主題。民主生活會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊緊圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求，緊扣黨的十七大以來學(xué)校、學(xué)院改革發(fā)展實(shí)踐，深入查找班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，特別是緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，從宗旨意識、政績觀、事業(yè)心和責(zé)任心、艱苦奮斗作風(fēng)、組織紀(jì)律觀念等方面查找問題，深刻分析原因，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評，肯定對的，堅(jiān)持好的，糾正錯(cuò)的，調(diào)整偏的，形成民主、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的氛圍。專題民主生活會(huì)要圍繞“解放思想大討論、尋找差距擺問題、形成共識謀思路、科學(xué)發(fā)展上水平”的要求，堅(jiān)持正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重在提高思想認(rèn)識，不搞人人過關(guān)，不糾纏歷史舊賬。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)由學(xué)院黨總支部負(fù)責(zé)組織，要適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍并邀請學(xué)校黨委組織部、校紀(jì)委、校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)。同時(shí)，安排5名左右的普通黨員、黨外人士、專家學(xué)者旁聽。要認(rèn)真做好民主生活會(huì)記錄，形成會(huì)議紀(jì)要，并在會(huì)后上報(bào)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（三）撰寫好領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子要充分吸收專題調(diào)研、解放思想大討論和民主生活會(huì)成果，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子的思想實(shí)際、學(xué)院改革發(fā)展實(shí)際和領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)實(shí)際，認(rèn) 真撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。
1．撰寫報(bào)告，形成初稿。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子要在全面梳理分析師生員工提出的意見建議和認(rèn)真召開專題民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，撰寫班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告主要包括六個(gè)方面內(nèi)容：一是客觀反映黨的十七大以來學(xué)院貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本情況，簡明扼要地總結(jié)辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)；二是系統(tǒng)梳理領(lǐng)導(dǎo)班子在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、提高辦學(xué)質(zhì)量方面存在的不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的突出問題；三是深刻分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因；四是充分反映全院廣大黨員干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中形成的新認(rèn)識、達(dá)成的新共識；五是切實(shí)提出學(xué)院科學(xué)發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施；六是進(jìn)一步明確按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。學(xué)院主要負(fù)責(zé)同志要全程主持分析檢查報(bào)告的撰寫。分析檢查報(bào)告要突出檢查和分析兩個(gè)環(huán)節(jié)，避免寫成工作總結(jié)或工作報(bào)告。
2．廣開言路，征求意見。分析檢查報(bào)告初稿形成后，要通過個(gè)別征求、召開座談會(huì)、開展書面懇談等方式，廣泛聽取分管領(lǐng)導(dǎo)、黨代會(huì)代表、教代會(huì)代表、黨員和師生員工代表對報(bào)告初稿的意見和建議。
3．組織研討，完善報(bào)告。在充分吸收各方面意見建議的基礎(chǔ)上，召開學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議、黨總支部委員會(huì)議等，對領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告或?qū)ｎ}調(diào)研報(bào)告進(jìn)行深入研究討論，修改完善，形成分析檢查報(bào)告評議稿。
（四）組織師生員工評議
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后，要組織師生員工著重從分析檢查報(bào)告對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深不深、查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、分析原因透不透、發(fā)展思路清不清、改進(jìn)措施實(shí)不實(shí)等方面進(jìn)行評議，并提出修改意見和建議。
1．開門納諫、認(rèn)真評議.組織召開黨支部書記、系（部、專業(yè)）負(fù)責(zé)人、教學(xué)督導(dǎo)組、黨代會(huì)代表、教代會(huì)代表、黨員和師生員工代表座談會(huì)，征求對分析檢查報(bào)告的修改意見和建議，對報(bào)告進(jìn)行討論和評議。
2．修改完善，公布結(jié)果。在評議的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)師生員工評議的意見，召開專題會(huì)議，進(jìn)一步修改完善，使分析檢查報(bào)告更好地反映實(shí)際情況，體現(xiàn)群眾意愿，凝聚集體智慧，并及時(shí)向師生員工反饋。分析檢查報(bào)告和評議結(jié)果要在適當(dāng)范圍內(nèi)予以公布，并報(bào)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
三、組織保障和工作要求
1．落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。分析檢查階段工作涉及面廣、政策性強(qiáng)，時(shí)間緊、任務(wù)重，既要突出領(lǐng)導(dǎo)班子集體的分析檢查，又要引導(dǎo)黨員干部進(jìn)行自我剖析；既要堅(jiān)持正面教育，又要始終嚴(yán)格要求；既要聯(lián)系工作實(shí)際，又要聯(lián)系思想實(shí)際；既要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，又要明確努力方向。黨總支部和各黨支部要高度重視分析檢查階段的工作，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭聽取意見，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，帶頭接受群眾評議，認(rèn)真抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
2．充分發(fā)揚(yáng)民主。要始終堅(jiān)持走群眾路線，充分調(diào)動(dòng)師生員工參與的積極性，認(rèn)真聽取各方面意見和建議，力求做到征求意見的范圍更廣一些、內(nèi)容更實(shí)一些、形式更多一些。分析檢查報(bào)告要有問題、有分析、有思路、有舉措，問題找得要準(zhǔn)，原因分析要透，思路謀劃要新，措施出臺要實(shí)。要認(rèn)真確定評議內(nèi)容、評議范圍和評議形式，誠心接受評議，尊重評議結(jié)果，真正把師生員工的意見反映出來，把師生員工的智慧匯集起來，形成對科學(xué)發(fā)展的新共識。
3．切實(shí)做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。要統(tǒng)籌兼顧、合理安排，既不能因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鲆暬顒?dòng)，也不能因?yàn)殚_展活動(dòng)而影響工作。要牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)，一手抓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，一手抓日常工作，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，與完成本學(xué)期主要工作任務(wù)、理清下一步發(fā)展思路結(jié)合起來，在推進(jìn)工作中深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在開展活動(dòng)中推進(jìn)中心工作，以推動(dòng)各項(xiàng)工作的實(shí)際成效來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效。
在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八屆__全會(huì)精神為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以豐富教職工業(yè)余生活、調(diào)動(dòng)教職工積極性，提高教職工幸福指數(shù)為目的。努力辦人民滿意的教育，師生滿意的學(xué)校，我校工會(huì)工作本期做出了以下成績，現(xiàn)總結(jié)于后。
一是開展了讀書活動(dòng)，提升教職工的文化素養(yǎng)。通過制定讀書計(jì)劃、檢查讀書筆記、評選表彰讀書先進(jìn)個(gè)人等活動(dòng)切實(shí)開展了教職工的讀書活動(dòng)；二是開展了“青藍(lán)工程”活動(dòng)，加快青年教師的成長。完善了“師徒結(jié)對”的考評制度，在四月二十九日召開了師徒結(jié)對表彰大會(huì)暨交流大會(huì)，評選出王麗芳、官小群等六對優(yōu)秀師徒。王麗芳等四個(gè)師徒代表在交流會(huì)上作了發(fā)言，使“青藍(lán)工程”扎實(shí)有效的實(shí)施；三是開展教師沙龍活動(dòng)，促進(jìn)教師交流。利用教研活動(dòng)時(shí)間，開展聽課評課活動(dòng)，促進(jìn)教師間的交流，提高教學(xué)教研水平。四是以節(jié)假日為契機(jī)，開展各種文娛、體育活動(dòng)、表彰活動(dòng)豐富教職工的業(yè)余生活和精神生活。在“三八婦女節(jié)”時(shí)，組織女教職工開展“__實(shí)驗(yàn)學(xué)校慶祝三八節(jié)暨表彰大會(huì)”，任利芳等十名女教職工被表彰為__實(shí)驗(yàn)學(xué)校巾幗之星。肯定了女教職工在我校工作的半邊天作用。組織教職工開展了籃球、乒乓球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)會(huì)參加球類、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并表彰了先進(jìn)團(tuán)體和個(gè)人，活躍了廣大教職工業(yè)余生活，增強(qiáng)了他們的健康意識。
充分發(fā)揮了工會(huì)職能，關(guān)心學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，構(gòu)建法制學(xué)校
一是定期召開了教代會(huì)，聽取和審議了學(xué)校工作報(bào)告，經(jīng)費(fèi)預(yù)算報(bào)告，討論《__實(shí)驗(yàn)學(xué)校三五規(guī)劃》，《__實(shí)驗(yàn)學(xué)校名優(yōu)骨干教師評選方案》、《__實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師月考核制度》、《__實(shí)驗(yàn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)》等重大事宜；開展了教職工代表議案征集工作，征集教職工對學(xué)校工作的意見、建議、批評；調(diào)查分析了教職工訴求，依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。增強(qiáng)教職工的主人翁精神和責(zé)任感，增強(qiáng)了辦學(xué)透明度，從而保證我校依法辦學(xué)、依法執(zhí)教，向著健康、繁榮的方向發(fā)展。二是堅(jiān)持了一月一次食品安全檢查，一期一次食堂小賣部滿意度測評，加強(qiáng)對食堂和小賣部的監(jiān)管力度，增強(qiáng)食堂的服務(wù)意識。確保飯菜可口營養(yǎng)，保證學(xué)生的身體健康。三是開展學(xué)生評學(xué)、家長評教、社區(qū)評學(xué)校工作，接受學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督，保證學(xué)校工作在法律范圍內(nèi)進(jìn)行。四是開展了教職工代表座談會(huì)，討論學(xué)校三五規(guī)劃和學(xué)校重大事宜，為學(xué)校科學(xué)決策做出了不可或缺的依據(jù)。
一是建立了困難群眾（民生訴求、穩(wěn)定工作）登記表，及時(shí)了解教職工家庭生活狀況、身體健康狀況、最關(guān)心的事，并把情況登記在冊，切實(shí)開展與教職工談心或訪貧問苦活動(dòng)或及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映以獲得妥善安置和盡快解決或有效溝通。從而解除了教職工后顧之憂，使他們能安心工作。二是組織組織全校教職工體檢，育齡婦女的健康檢查，做好計(jì)劃生育工作；并建立了健康檔案。三是開展教職工生日的慶祝或慰問活動(dòng)。
一是以“六一兒童節(jié)”為契機(jī)，開展豐富多彩的活動(dòng)，讓兒童尤其是留守兒童快樂健康的學(xué)習(xí)和生活。二是做好貧困學(xué)生救助工作。繼續(xù)以“不讓任何一個(gè)學(xué)生因貧窮而失學(xué)”為宗旨，努力拓展“愛心助學(xué)”基金的籌集，規(guī)范愛心助學(xué)基金的申請、審批和發(fā)放程序，建立愛心助學(xué)的跟蹤機(jī)制，確保基金的高效使用。三是開展留守學(xué)生心理健康講座，使他們有健康的心態(tài)，成為陽光快樂的小天使。四是開展留守學(xué)生生日游園活動(dòng)，讓他們在家一般的校園里愉快的學(xué)習(xí)、生活、工作。
開展了文明建設(shè)，提升教職員工素質(zhì)，構(gòu)建文明校園。
一是切實(shí)開展文明處室的活動(dòng)，評選優(yōu)秀處室。二是開展學(xué)期師德標(biāo)兵評選工作評選師德標(biāo)兵。三是開展優(yōu)秀師徒的評比表彰工作。四是開展感動(dòng)校園十大人物的評比、表彰、
宣傳工作。樹立榜樣，形成正能量氣，讓社會(huì)主義精神文明之花在我校開得越來越鮮艷。6、從分借助網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)傳遞信息，推進(jìn)辦學(xué)現(xiàn)代化
及時(shí)刷新校園網(wǎng)“教工之家”，“教工動(dòng)態(tài)”欄目內(nèi)容，將學(xué)校的工會(huì)工作及時(shí)傳到網(wǎng)上，傳遞信息，傳達(dá)精神。
一是與政教處配合，切實(shí)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，杜絕亂扔垃圾現(xiàn)象，二是堅(jiān)持清掃制度，堅(jiān)持每天兩小掃，一周兩大掃，做到校園天天打掃。三是改革保潔員上班制度，做到校園全天有人保潔。
【關(guān)鍵詞】思想建設(shè)；隊(duì)伍建設(shè)；制度建設(shè)
多年來，學(xué)校始終把抓學(xué)校黨建工作作為學(xué)校探索研究的實(shí)踐課題，作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的著眼點(diǎn)。如今，學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，不斷改革創(chuàng)新，形成良好的發(fā)展氛圍。學(xué)校圍繞黨建制定的一系列規(guī)章措施激發(fā)了學(xué)校教職工愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的熱情，調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性、上進(jìn)心和責(zé)任心，逐步形成人盡其才、各得其所、各盡其職、顧全大局的教職工群體。學(xué)校獲得了區(qū)教工排球比賽第一名、區(qū)示范鼓號隊(duì)、區(qū)教學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)、區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、區(qū)文明校園、區(qū)“十一五”校本研修工作進(jìn)取獎(jiǎng)、區(qū)“十一五”教師教育中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)“優(yōu)勝單位”、2011年學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。回顧幾年的黨建工作，我有以下的實(shí)踐體會(huì)。
思想政治建設(shè)是黨建的核心
同志說，人是要有點(diǎn)精神的。這個(gè)精神，對于教師來說，就是敬業(yè)精神。這就要求我們始終堅(jiān)持把思想政治建設(shè)放在首位，這是黨建工作的根本，也是核心所在。在對教師的思想教育上我注意抓住了“三個(gè)環(huán)節(jié)”。
一是專家引領(lǐng)：如結(jié)合師德建設(shè)，加強(qiáng)了師德培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織老師觀看了鄒越老師最感動(dòng)人的演講《讓生命充滿愛》，聯(lián)系“爭當(dāng)四好少年、強(qiáng)國之音愛心”演講團(tuán)，聘請李文寶老師對全校老師、學(xué)生、家長進(jìn)行了《讓真愛灑滿人間》感恩勵(lì)志演講活動(dòng)，取得了很好的效果。
二是學(xué)習(xí)與交流：組織老師學(xué)習(xí)同志在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話、學(xué)習(xí)郭明義同志的先進(jìn)事跡，并寫了學(xué)習(xí)體會(huì)，增強(qiáng)了教師的政治思想意識，提升了教師的政治思想觀念。并“以教育學(xué)生為主題”，開展師德交流會(huì)，老師們能根據(jù)自己工作中的具體案例，講述自己教育學(xué)生中的成功之處，用自己的典型事例感染教師，用自己成功的事例教育老師，通過這次活動(dòng)的開展，豐富了教師們的教育經(jīng)驗(yàn)，提高了教師的教育方法與責(zé)任感，對教師的師德工作起到了很好的借鑒和促進(jìn)的作用。
三是自我反省與提高：在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的指引下，在黨員與教師中開展自查活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)自己工作中的不足之處，制定整改措施，促進(jìn)教師的師德形象不斷完善。
隊(duì)伍形象建設(shè)是關(guān)鍵
隊(duì)伍形象建設(shè)是黨建的關(guān)鍵性工作。支部重點(diǎn)抓好三支隊(duì)伍。
領(lǐng)導(dǎo)班子：根據(jù)黨管干部的原則，黨支部要有意識地做好對中層以上干部的教育、管理、培養(yǎng)和考察。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍要由“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)化為“學(xué)者型”，做學(xué)校教育工作的帶頭人。黨支部還重點(diǎn)抓好三項(xiàng)主要工作：一是干部中心組的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持周五班子集中學(xué)習(xí)制度，做到“四定”：定計(jì)劃、定時(shí)間、定內(nèi)容、定要求。二是班子的作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)是思想和工作作風(fēng)，并堅(jiān)持每年召開1～2次干部廉潔自律專題民主生活會(huì)，針對工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，開展批評和自我批評。三是協(xié)調(diào)好黨政之間關(guān)系，這是搞好學(xué)校工作的重中之重，也是最為敏感的問題。
黨員隊(duì)伍：我們在抓好常規(guī)基礎(chǔ)性工作的同時(shí)，以開展主題活動(dòng)為抓手，有效地運(yùn)用這一教育活動(dòng)載體，如黨員與教師結(jié)對子、黨員與特殊學(xué)生結(jié)對子活動(dòng)。黨員與教師結(jié)對子活動(dòng)，一是要求每一位黨員在工作中要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)工作中努力發(fā)揮模范帶頭作用。二是黨員一個(gè)學(xué)期至少找結(jié)對對象談話2～3次，主要是思想認(rèn)識、個(gè)人成長方面，幫助教師樹立正確的人生觀、事業(yè)觀，提高教師的思想政治素質(zhì)。三是了解教師的學(xué)習(xí)、工作、生活以及思想情況和動(dòng)態(tài)，在力所能及的范圍內(nèi)給予幫助。四是黨員與教師相互聽課一個(gè)學(xué)期至少3～4次，與教師在文化水平和業(yè)務(wù)能力方面互相幫助，共同學(xué)習(xí)和鉆研專業(yè)知識，不斷反思，共同提升教育教學(xué)水平。五是所開展的活動(dòng)過程要有記錄。黨員與特殊學(xué)生結(jié)對子活動(dòng)要求黨員要了解學(xué)生的實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行幫教活動(dòng)，幫教活動(dòng)時(shí)要從學(xué)生心理、思想、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行幫教，不能只單純從學(xué)習(xí)一個(gè)方面入手，要先育人，后教書。幫教活動(dòng)每周不少于一次，做好活動(dòng)記錄，記錄中要對學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析，在了解學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上制定幫教措施，確定達(dá)成目標(biāo)，并將活動(dòng)過程盡可能地做一詳細(xì)記錄。通過這些活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了黨員的黨性意識和責(zé)任意識，發(fā)揮了黨員在教育教學(xué)中的先鋒模范作用。
青年教師隊(duì)伍：青年教師是學(xué)校教學(xué)改革的主力軍，黨支部就從培養(yǎng)青年教師入手，開展“青藍(lán)工程”幫助青年教師快速提高，在“青藍(lán)工程”中，我校采用了“常規(guī)性培養(yǎng)”與“提高性培養(yǎng)”相結(jié)合的形式進(jìn)行。“常規(guī)性培養(yǎng)”主要是針對剛參加工作的教師，剛畢業(yè)的大學(xué)生素質(zhì)較高，理論知識充實(shí)，但實(shí)踐知識比較欠缺，在課堂上有一種“眼高手低”的感覺，學(xué)生是活的載體，是在不斷的發(fā)展中，根本就不允許我們從頭再來，因此讓青年教師盡快掌握教材，完成課堂教學(xué)是重中之重，對于這樣的青年教師，主要是注重對青年教師的常規(guī)要求，基本習(xí)慣，如何備課、上課等方面加強(qiáng)培訓(xùn)，是讓青年教師掌握基本的教育教學(xué)方法，教育理念，最后能自主的駕馭教材；“提高性培養(yǎng)”要針對那些已經(jīng)掌握了基本的教育教學(xué)方法，有發(fā)展的潛力和空間，并且自身要求進(jìn)步的青年教師，要在其現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，定措施、定目標(biāo)，加大培訓(xùn)力度，施加壓力，使其向更高的層次上發(fā)展，向骨干教師的隊(duì)伍快速邁進(jìn)。同時(shí)在青年教師中開展了“松苗杯”青年教師素質(zhì)大賽和錄像課評比活動(dòng)。在“松苗杯”青年教師素質(zhì)大賽的基礎(chǔ)上，開展錄像課活動(dòng)，錄像課增加了青年教師看自己的課堂錄像，自己跟自己評課、反思的過程。通過培訓(xùn)，我校的青年教師都能快速掌握教育理念和教學(xué)方法，并成為學(xué)校科研的主力。我校的于一姝老師，參加工作三年就獲得區(qū)青年后備干部培訓(xùn)班成員的資格。
規(guī)章制度建設(shè)是保障
一． 具體措施
1． 管理工作任務(wù)分配（由陳義杰副校長負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)管理）
年級主任周德輝：負(fù)責(zé)全面管理、教師全面評估，座班制、教案及作業(yè)批改檢查、教師思想工作、巡視教師授課情況、隨堂聽課、體育和音樂術(shù)科管理等。
辦公室主任趙敏：負(fù)責(zé)班風(fēng)建設(shè)及競賽、學(xué)生會(huì)管理、班級評估、年級團(tuán)支部、組織大型活動(dòng)、美術(shù)術(shù)科管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生重大事故及問題的調(diào)查和協(xié)調(diào)處理等。
班主任教研組長何江濤：負(fù)責(zé)年級組班主任全面管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)及競賽、組織各班培優(yōu)補(bǔ)差及檢查記載、教師值日及督導(dǎo)、班主任評估、班主任思想工作、記載并發(fā)放加班津貼等。
教務(wù)副主任胡成高：負(fù)責(zé)所有教務(wù)及考務(wù)管理、教學(xué)績效分析、學(xué)生評估教師、早、晚四自習(xí)管理、協(xié)調(diào)學(xué)生學(xué)籍及檔案管理等。
2． 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
在本學(xué)期，年級組各負(fù)責(zé)人及教師強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，通過多種途經(jīng)了解管理信息并運(yùn)用所學(xué)理論知識，聯(lián)系實(shí)際，多思考，多想點(diǎn)子，在年級組制定了工作思路較長時(shí)間持續(xù)不變的前提下，在具體工作中盡量做到了推陳出新，從而使教師和學(xué)生在常規(guī)工作和學(xué)習(xí)過程中能始終感受到一種精神、一種壓力、一種氛圍和一份愉悅。分科后，在年級組全體教師和全年級所有學(xué)生的共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度地提高。
3．年級子項(xiàng)目管理
各分管負(fù)責(zé)人均在其分管的子項(xiàng)目中制定了詳細(xì)的具體管理措施和實(shí)施辦法，如教風(fēng)管理評估細(xì)則；班級管理評估細(xì)則；班主任管理評估細(xì)則；班風(fēng)及學(xué)風(fēng)競賽評估細(xì)則等。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了過程管理，對教風(fēng)、班風(fēng)及學(xué)風(fēng)管理常抓不懈，貫穿始終，從開學(xué)初到學(xué)期末共開展了各兩次較正規(guī)的班風(fēng)及學(xué)風(fēng)競賽，取得了較理想的效果，對穩(wěn)定和激發(fā)整個(gè)年級的教學(xué)起到了積極的促進(jìn)作用。
4．推行年級簡報(bào)制
根據(jù)目前學(xué)校實(shí)際，老師們的教育教學(xué)任務(wù)極重，年級組為了不耽擱老師的時(shí)間，為了讓老師們及時(shí)了解年級組各方面的管理措施及辦法，為了切實(shí)落實(shí)好“細(xì)管理”這一工作思路，年級組推行了“年級簡報(bào)制度”，把學(xué)期中各項(xiàng)安排和要求以簡報(bào)的形式及時(shí)印發(fā)給老師們并在校園網(wǎng)上公布。這樣，我們就做到了讓老師們明白年級組的管理意圖，各行其責(zé)，既節(jié)省了時(shí)間，又提高了工作效率。
5．密切聯(lián)系老師和學(xué)生，開展一系列有意義的活動(dòng)
本學(xué)期在年級組制定了具體的工作思路和管理措施的前提下，大力推行以人為本的人性化管理，在各校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)了同學(xué)校各部門的協(xié)作，在年級內(nèi)各辦公室均安排了一個(gè)負(fù)責(zé)人，深入實(shí)際，密切聯(lián)系老師和學(xué)生，注重溝通，強(qiáng)化理解，通過多種活動(dòng)，加深情感交流，努力構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、和諧友愛的年級戰(zhàn)斗團(tuán)體。
二．取得的成績
在本學(xué)期的管理過程中，整個(gè)年級取得了如下成績：分科考試時(shí)全年級500分以上有15人，高二上期中考試500以上的有51人，高二上期末考試500分以上的有68人。開展了兩次班風(fēng)競賽活動(dòng)，使早、晚自習(xí)遲到及早退現(xiàn)象，衛(wèi)生臟、亂、差現(xiàn)象，上課睡覺、講小話、看課外書、在教室插充電器現(xiàn)象等有了根本性的好轉(zhuǎn)；開展了兩次學(xué)風(fēng)競賽活動(dòng)，現(xiàn)在每當(dāng)你走到教學(xué)樓前，你就會(huì)聽到學(xué)生的朗朗讀書聲，感受到學(xué)生緊張有序的學(xué)習(xí)氣氛；在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，所有教師和學(xué)生整體素質(zhì)表現(xiàn)良好；我們強(qiáng)化了教風(fēng)建設(shè)，落實(shí)了年級座班制；成功舉辦了元旦晚會(huì)；根據(jù)學(xué)校要求，分配了高考任務(wù)，擬定了高二階段備考措施，進(jìn)行了周六義務(wù)培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)；召開了中老年教師座談會(huì)，舉辦了新進(jìn)青年教師卡拉ok比賽；開展了學(xué)生文、理兩科及班級間藍(lán)球比賽活動(dòng)；認(rèn)真組織了美術(shù)外出寫生和畫展活動(dòng)等。【1】
三．存在的不足
1．進(jìn)一步改進(jìn)和完善年級組“三風(fēng)”建設(shè)。
2．進(jìn)一步規(guī)范和完善年級組考核評估制度。
3．加大考試力度，提高整體教學(xué)水平。
4．重視學(xué)生管理中的盲區(qū)（如廁所抽煙、心理教育、少數(shù)班級整體混亂、術(shù)科生管理等）
2015年，全縣教育工作的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，按照“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的總要求，進(jìn)一步加大投入，完善機(jī)制，推動(dòng)各類教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
二、工作思路
2015年，全縣教育工作的總體思路是：大力實(shí)施以“鎖定一個(gè)目標(biāo)，抓住一條主線，突出一個(gè)核心，推進(jìn)五項(xiàng)工程”為主要內(nèi)容的“1115”計(jì)劃。即鎖定建設(shè)教育強(qiáng)縣這一目標(biāo)，抓住促進(jìn)教育公平這條主線，突出提高教育質(zhì)量這一核心，全力推進(jìn)學(xué)校安全工程、數(shù)字化教育體系建設(shè)工程、教師培訓(xùn)工程、音體美器材配套工程、實(shí)用人才培養(yǎng)工程，推動(dòng)全縣教育水平再上新臺階。
三、重點(diǎn)工作
（一）加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。2015年規(guī)劃新建項(xiàng)目19個(gè)，新征土地514.56畝，新建校舍總面積146148平方米，規(guī)劃投資23467萬元。新建高標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場4個(gè)（規(guī)劃投資1410萬元。新建“211工程”改廁項(xiàng)目4個(gè)，改廁面積1238平方米，規(guī)劃投資120萬元。完成續(xù)建項(xiàng)目4個(gè)。規(guī)劃完成校安工程加固項(xiàng)目32個(gè)，加固校舍面積54547平方米，規(guī)劃投資2027.5萬元。
（二）建設(shè)數(shù)字化教育體系，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。在課堂錄播系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，開始建設(shè)課堂教學(xué)實(shí)時(shí)測評系統(tǒng)和公共教育服務(wù)平臺，建設(shè)2處高考考點(diǎn)的網(wǎng)上巡察系統(tǒng)。加快優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的有效共享。對現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備進(jìn)行排查，及時(shí)更新維護(hù)，確保發(fā)揮作用。
（三）實(shí)施教師培訓(xùn)工程，提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。制定關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施方案，對校長、班主任、教師等實(shí)施分類培訓(xùn)。進(jìn)一步發(fā)揮教研室和各級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的專業(yè)示范引領(lǐng)作用，加大骨干教師的培養(yǎng)和管理力度。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教職工職業(yè)素養(yǎng)，打造思想過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
（四）突出教學(xué)中心地位，全面提高教育質(zhì)量。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格落實(shí)《普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》。加大全面落實(shí)課程方案的工作力度，努力提高課程實(shí)施水平。繼續(xù)推進(jìn)“高效課堂示范學(xué)校”創(chuàng)建，努力提高課堂效率。不斷完善高中“選課走班”制，并逐步探索向初中延伸。建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法，逐步完善評價(jià)機(jī)制，充分發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向作用，全面提高教育質(zhì)量。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
（五）提高教育經(jīng)費(fèi)保障水平，落實(shí)各項(xiàng)惠民政策。統(tǒng)一城鄉(xiāng)預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并逐步提高，努力提高經(jīng)費(fèi)利用效率。堅(jiān)持依法治教，加大教育投入，繼續(xù)實(shí)施“兩免一補(bǔ)”“三免惠民”工程及農(nóng)村小學(xué)生乘校車補(bǔ)助工程。加大工作力度，努力做好貧困生救助、學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)及高校生源地助學(xué)貸款工作。
（六）實(shí)施音體美器材配套工程，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校藝體教育。按照《普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，加快藝體教育教學(xué)設(shè)備、器材的配備、更新，提高藝體教育水平。
（七）逐步理順學(xué)前教育辦學(xué)體制，加快學(xué)前教育發(fā)展。制定并實(shí)施《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，加大政府投入，大力發(fā)展公辦幼兒園。加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高幼兒教師素質(zhì)。積極開展0～3歲嬰幼兒早期教育工作，逐步推進(jìn)托幼一體化。
（八）大力發(fā)展職業(yè)教育，努力培養(yǎng)實(shí)用人才。加快實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，打造精品專業(yè)，積極爭創(chuàng)“技師學(xué)院”，提高職業(yè)教育服務(wù)發(fā)展的能力。培養(yǎng)骨干教師，培育實(shí)用型人才，高標(biāo)準(zhǔn)承辦全市中職學(xué)校師生技能大賽。
（九）實(shí)施學(xué)校安全工程，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作。進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全制度，強(qiáng)化安全責(zé)任；認(rèn)真落實(shí)安全教育課，加強(qiáng)師生自救自護(hù)教育；落實(shí)“三防”措施，提高安全保障水平。
四、保障措施
（一）以落實(shí)各級規(guī)劃綱要和教育工作會(huì)議精神為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展。
按照各級中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教育工作會(huì)議要求，結(jié)合全縣實(shí)際，制定并實(shí)施教育改革與發(fā)展“十二五”規(guī)劃，深入研究分析全縣教育面臨的困難與突出問題，進(jìn)一步明確“十二五”期間教育發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和主要措施。準(zhǔn)確把握全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速、跨越發(fā)展的態(tài)勢和教育發(fā)展階段性重點(diǎn)，遵循教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，科學(xué)謀劃，大力推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，著力解決制約教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，著力構(gòu)建有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，進(jìn)一步提高廣大干部職工踐行科學(xué)發(fā)展觀的能力和水平。
（二）強(qiáng)化培訓(xùn)，加強(qiáng)管理，努力提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。
加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開展以教書育人、管理育人和服務(wù)育人為主要內(nèi)容的師德教育活動(dòng)。探索新形勢下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，創(chuàng)新師德教育形式和載體，提高師德教育的成效。完善教師職業(yè)道德考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制，把師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務(wù)聘任、進(jìn)修深造的重要依據(jù)，實(shí)行師德一票否決制。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹立師德典型，充分發(fā)揮典型帶動(dòng)作用。完善教代會(huì)制度，加強(qiáng)學(xué)校民主管理，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益。做好困難教職工幫扶工作，努力為教職工辦實(shí)事、辦好事。做好老干部管理與服務(wù)工作，加強(qiáng)老教師活動(dòng)中心的建設(shè)與管理。
加強(qiáng)校長隊(duì)伍管理，制定校長管理辦法，完善校長培養(yǎng)、選拔、考核、交流、監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)班主任管理，制定班主任管理辦法，并努力提高班主任待遇。積極探索支教的新途徑、新辦法，確保支教工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。完善教師補(bǔ)充機(jī)制，根據(jù)學(xué)科需求和編制規(guī)劃，加大教師招聘力度，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。開展學(xué)科帶頭人和“名師”“名校長”評選，發(fā)揮其骨干帶動(dòng)和榜樣示范作用。探索建立區(qū)域內(nèi)校長、教師的交流、調(diào)配制度，增強(qiáng)辦學(xué)活力。
實(shí)施教師培訓(xùn)工程，進(jìn)一步提高隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。強(qiáng)化校長高級研修。與師范大學(xué)聯(lián)合舉辦一期校長高級研修班,選拔德才兼?zhèn)洹⒂信囵B(yǎng)前途的校長出國研修。深化班主任培訓(xùn)。通過分層次（高中、初中、小學(xué)）組織“創(chuàng)新班主任”專題講座、實(shí)施班主任帶教、開辟班主任論壇、班主任工作沙龍等形式，努力提高班主任工作水平。實(shí)施教師全員培訓(xùn)。利用全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)平臺、教師教育網(wǎng)平臺等開展教師心理健康教育全員培訓(xùn)、小學(xué)教師學(xué)科全員培訓(xùn)，安排1000名教師參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)，突出抓好音體美教師技能培訓(xùn)。實(shí)施“名師帶教”。與師范大學(xué)聯(lián)合，通過名師診教、名師交流、學(xué)員匯報(bào)課等有效手段，提高全縣名師的課堂教學(xué)能力和專業(yè)化水平。發(fā)揮教研員和學(xué)科骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，積極搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，促進(jìn)教師實(shí)用教學(xué)技能的的提升。重視語言文字的基礎(chǔ)陣地作用。通過普通話培訓(xùn)、測試及各級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建，切實(shí)提高學(xué)校語言文字工作水平，確保順利通過國家三類城市語言文字工作評估驗(yàn)收。
（三）提高經(jīng)費(fèi)保障水平，努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
按照《普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求，加快推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和校舍安全工程。將標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與學(xué)校布局調(diào)整、薄弱學(xué)校改造、校舍安全工程、音體美教學(xué)器材配備和更新等結(jié)合起來，合理配置教育資源，推動(dòng)教育均衡發(fā)展。進(jìn)一步優(yōu)化城區(qū)教育資源配置。嚴(yán)格劃定城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生范圍，加強(qiáng)對學(xué)校招生工作的指導(dǎo)，嚴(yán)格核定學(xué)校招生人數(shù)，保證外來務(wù)工就業(yè)人員子女能夠接受與流入地居民子女同等條件的義務(wù)教育。
進(jìn)一步提高義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障水平，達(dá)到初中870元/生年，小學(xué)610元/生年。加強(qiáng)教育財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。按寄宿生人數(shù)的10%和小學(xué)750元/生年，初中1000元/生年的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)做好貧困家庭寄宿生補(bǔ)助。落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村小學(xué)生乘校車補(bǔ)助工程、義務(wù)教育“三免惠民”工程、“儀器配套工程”和農(nóng)村中小學(xué)“211”工程。強(qiáng)化學(xué)生資助管理工作，繼續(xù)做好貧困生救助、職業(yè)學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免學(xué)費(fèi)和高校生源地助學(xué)貸款工作。
以實(shí)施教育數(shù)字化工程為重點(diǎn)，切實(shí)提高教育現(xiàn)代化水平，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教育資源的有效利用，逐步縮小學(xué)校間的差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用，加快中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化建設(shè)步伐，年內(nèi)5處初中、3處小學(xué)建成探究實(shí)驗(yàn)室。以全國中小學(xué)生電腦制作和機(jī)器人競賽為突破口，推動(dòng)信息技術(shù)的普及和應(yīng)用。
（四）深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作。堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的宗旨，創(chuàng)新德育模式，拓展德育載體，不斷完善家長委員會(huì)制度，努力構(gòu)建社會(huì)、家庭和學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)文明禮儀教育和傳統(tǒng)美德教育，深入開展世情、國情、社情教育。加強(qiáng)校外活動(dòng)場所建設(shè)，充分發(fā)揮縣素質(zhì)教育實(shí)踐基地的作用。
進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化課程管理，認(rèn)真落實(shí)國家課程方案，開全課程，開足課時(shí)。深化選課走班制教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)音、體、美及綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科教學(xué)，認(rèn)真開好安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化、人生指導(dǎo)等必修地方課程。加大學(xué)校課程開發(fā)力度，鼓勵(lì)和指導(dǎo)廣大中小學(xué)結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀弧⑷宋暮徒?jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際開設(shè)豐富多彩的學(xué)校課程。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系建設(shè)，建立《中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)題庫》；實(shí)行“評語+評價(jià)+成長檔案袋”評價(jià)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成長過程和期末考評結(jié)果的緊密結(jié)合。加強(qiáng)對中小學(xué)考試評價(jià)工作的管理，認(rèn)真落實(shí)《普通中小學(xué)考試管理規(guī)定》，規(guī)范考試科目與次數(shù)，取消不必要的統(tǒng)考統(tǒng)練。加大對課程開設(shè)不全、考試次數(shù)過多、文體活動(dòng)偏少、課外作業(yè)量過大等違規(guī)辦學(xué)行為的查處力度，建立對違規(guī)辦學(xué)行為的定期通報(bào)制度，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
落實(shí)教學(xué)中心地位，不斷強(qiáng)化教育科研。開展“高效課堂示范校”創(chuàng)建活動(dòng)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，通過創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)方法等消除影響有效教學(xué)的因素，引導(dǎo)教師重視學(xué)生對課堂教學(xué)的參與度和課堂思維的深刻度，努力打造高效課堂。深化“三好一星”活動(dòng)，嚴(yán)抓過程管理，促進(jìn)課堂教學(xué)水平不斷提升。年內(nèi)創(chuàng)建省級“教學(xué)示范學(xué)校”初中、小學(xué)各1處。強(qiáng)化教育科研，樹立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀，增強(qiáng)教研指導(dǎo)教學(xué)的能力。深入研究素質(zhì)教育實(shí)施和新課程改革形勢下提高教學(xué)質(zhì)量的新方法、新途徑，實(shí)現(xiàn)教育科研與課程教學(xué)的緊密結(jié)合，突出教育科研的針對性、實(shí)效性，切實(shí)解決制約教學(xué)效率，影響教師發(fā)展和學(xué)生成長的最實(shí)際、最具體的問題，避免工作中的“假、大、空”傾向，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。進(jìn)一步提高對養(yǎng)成教育重要性的認(rèn)識，制定開展養(yǎng)成教育的指導(dǎo)意見，明確各學(xué)段的訓(xùn)練重點(diǎn)和方法要求，建立養(yǎng)成教育檢查考評機(jī)制，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字、閱讀、勞動(dòng)、鍛煉、衛(wèi)生等習(xí)慣。
加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵。通過舉辦講座、專家論證等形式，進(jìn)一步明確學(xué)校特色發(fā)展的內(nèi)涵。指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真謀劃，科學(xué)定位，扎實(shí)推進(jìn)，努力辦出教育特色。認(rèn)真開展好學(xué)生文學(xué)社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐、興趣小組等活動(dòng)，開拓學(xué)生視野。做好校史編輯工作，加強(qiáng)調(diào)度和指導(dǎo)，對各單位報(bào)送稿進(jìn)行匯總、校勘，年內(nèi)完成初稿及兩輪修改。以爭創(chuàng)省、市級規(guī)范化學(xué)校為抓手，進(jìn)一步提高中小學(xué)管理水平，年內(nèi)力爭9處省規(guī)學(xué)校通過復(fù)評，10處市規(guī)學(xué)校通過復(fù)評。
堅(jiān)持以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。實(shí)施音體美教學(xué)器材配套工程，強(qiáng)化學(xué)校藝體教育。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)，注重營養(yǎng)搭配，制定適合各年齡段學(xué)生身體發(fā)展的食譜，努力提高飯菜質(zhì)量。積極開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，落實(shí)大課間活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。重視中小學(xué)生心理健康教育，有計(jì)劃、有步驟地開展心理健康教育交流研討活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。重視特殊教育，加強(qiáng)殘疾兒童少年隨班就讀保障體系建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校隨班就讀工作的規(guī)范化。
（五）理順體制，科學(xué)規(guī)劃，加快學(xué)前教育發(fā)展。
貫徹落實(shí)全國學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)〔2015〕41號）要求，加快發(fā)展學(xué)前教育。制定并實(shí)施《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，堅(jiān)持“確保公益、促進(jìn)均衡、豐富內(nèi)涵、提高質(zhì)量”的原則，逐步建立政府主導(dǎo)、公辦為主、民辦補(bǔ)充的辦園體制，完善縣、鎮(zhèn)、村（學(xué)區(qū)、社區(qū)）學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)體系，推動(dòng)全縣學(xué)前教育健康發(fā)展。年內(nèi)爭創(chuàng)市級示范、一類幼兒園2處，力爭5處幼兒園達(dá)到首批鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)并通過省級認(rèn)定。積極開展0～3歲嬰幼兒早期教育工作，逐步推進(jìn)托幼一體化。
加快南部城區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園建設(shè)，高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)；加強(qiáng)鎮(zhèn)辦中心園建設(shè)，新建中心園要達(dá)到省級示范園標(biāo)準(zhǔn)；由社會(huì)力量投資建設(shè)的鎮(zhèn)辦中心園，要積極爭取當(dāng)?shù)卣С郑瑢⑼顿Y權(quán)限逐步收回;未完成高標(biāo)準(zhǔn)中心園建設(shè)的鎮(zhèn)辦年內(nèi)完成規(guī)劃，力爭早日建成，同時(shí)積極做好村辦幼兒園的新建、改建與擴(kuò)建工作。
加強(qiáng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實(shí)改善辦園條件，今后凡新建園都要按照《幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》建設(shè)和配備設(shè)施，已建成的幼兒園要對照標(biāo)準(zhǔn)逐步完善。加強(qiáng)幼兒園管理，規(guī)范辦園行為。按照屬地管理的原則，對全縣無證辦園進(jìn)行全面排查，督促整改，經(jīng)整改達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的，頒發(fā)辦園許可證；整改后仍未達(dá)到保障幼兒安全、健康等基本要求的，依法予以取締。狠抓幼兒園常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，按照《學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)基本規(guī)范》和《幼兒園一日工作規(guī)范》要求，進(jìn)一步完善幼兒園常規(guī)管理工作，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)。加強(qiáng)教育教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”傾向。
強(qiáng)化幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。通過增加招聘數(shù)量、鼓勵(lì)中小學(xué)任教的公辦幼兒教師調(diào)轉(zhuǎn)到幼兒園工作、中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等方式，逐步增加公辦幼兒教師比例，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。制定關(guān)于加強(qiáng)幼兒教師管理的意見，對幼兒教師進(jìn)行規(guī)范管理，落實(shí)幼兒教師待遇，保障非公辦幼兒教師最低工資不低于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民上年人均純收入的1.8倍（1285元/月）。
（六）大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)合格實(shí)用人才。
加快職業(yè)學(xué)校綜合實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)，完成內(nèi)部設(shè)施配備，積極爭創(chuàng)“技師學(xué)院”和“國家改革與發(fā)展示范性中職學(xué)校”。優(yōu)化職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，努力提高“雙師型”教師比例，通過開展教師課堂大賽、教案設(shè)計(jì)與展評、多媒體課件制作評選、教學(xué)論文評選、專業(yè)教師操作技能大賽等活動(dòng)，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的專業(yè)課教師隊(duì)伍。加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，著力培養(yǎng)技能型人才，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，打造骨干專業(yè)、精品專業(yè)。強(qiáng)化措施，改革招生辦法，力爭全年招生工作取得新突破。圍繞企業(yè)需求，積極調(diào)整專業(yè)設(shè)置，進(jìn)一步探索“校企對接”“訂單培養(yǎng)”等合作辦學(xué)模式。大力實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)、城鎮(zhèn)再就業(yè)培訓(xùn)工程，形成廣覆蓋、多層次的成人教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。
（七）積極推進(jìn)學(xué)校安全工程，全面提升安全管理水平。
進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理規(guī)章制度，完善學(xué)校安全管理檔案，落實(shí)學(xué)校“安全主體責(zé)任”。加強(qiáng)安全隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)校安全管理人員的教育培訓(xùn)，不斷提高安全管理人員素質(zhì)。加大對學(xué)校重點(diǎn)部位的安全隱患治理力度，圍繞學(xué)校安全管理重點(diǎn)工作，大力開展校車安全、食品衛(wèi)生安全、防雷電安全等方面的專項(xiàng)檢查和隨機(jī)抽查。強(qiáng)化安全教育，確保安全教育課計(jì)劃、課時(shí)、教師、教材、教案、質(zhì)量評價(jià)“六落實(shí)”。積極開展“安全教育日”“安全教育月”“防災(zāi)減災(zāi)日”等宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生安全意識和安全管理人員業(yè)務(wù)能力。修訂完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，積極開展食品衛(wèi)生安全、交通安全、傳染病預(yù)防、緊急疏散等方面的安全應(yīng)急演練，提高師生自救自護(hù)能力。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作報(bào)告制度，建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度，形成學(xué)校安全工作報(bào)告常態(tài)化機(jī)制。
（八）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，維護(hù)教育良好形象。
加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)提高辦事效率，全面落實(shí)各項(xiàng)工作制度，完善機(jī)關(guān)考核制度，增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的大局意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，確保各項(xiàng)工作科學(xué)、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，建立完善教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，嚴(yán)肅查辦違法違紀(jì)案件，深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園活動(dòng)。開展教育行風(fēng)民主評議活動(dòng)，提高教育系統(tǒng)黨員干部廉潔自律的自覺性。規(guī)范教育收費(fèi)，深化政務(wù)公開、校務(wù)公開，繼續(xù)堅(jiān)持校長談話制度，定期開展“校務(wù)懇談日”活動(dòng)。認(rèn)真處理群眾來信、來電、來訪，及時(shí)化解各種矛盾和問題，確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。制定實(shí)施“六五”普法依法治理規(guī)劃，繼續(xù)推進(jìn)依法治教，以“依法治校示范校”創(chuàng)建為抓手，積極開展普法宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。
創(chuàng)新教育督導(dǎo)機(jī)制，改革學(xué)校評價(jià)辦法，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的評估。切實(shí)抓好督導(dǎo)整改，高標(biāo)準(zhǔn)迎接省、市政府教育綜合督導(dǎo)工作。建立實(shí)施督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)作用，加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。年初制定評估驗(yàn)收項(xiàng)目計(jì)劃，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)檢查、驗(yàn)收、評比活動(dòng)，切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)。
完善教育督察制度，加大督察力度。制定年度教育督察方案，采取明察暗訪相結(jié)合的方式，強(qiáng)化對中心工作和階段性重點(diǎn)工作的督察。定期通報(bào)督查情況，并將成績列入年終考核，促進(jìn)工作落實(shí)，切實(shí)提高工作執(zhí)行力。加強(qiáng)中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的督察，探索學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的有效途徑。加強(qiáng)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力的考察，促進(jìn)校長專業(yè)素養(yǎng)的提升。
