時(shí)間:2022-10-10 06:32:17
開(kāi)篇:寫(xiě)作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇實(shí)驗(yàn)室年度工作計(jì)劃,希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
3月11日,工程學(xué)院召開(kāi)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議,深入學(xué)習(xí)“學(xué)校2013年工作會(huì)議暨五屆教代會(huì)第十三次會(huì)議”精神,結(jié)合會(huì)議上提升內(nèi)涵建設(shè)質(zhì)量,提升管理和服務(wù)水平的要求,對(duì)學(xué)院年度工作進(jìn)行了深入思考,確定了“以新院址搬遷為契機(jī),推進(jìn)教研室改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè),以學(xué)科評(píng)估為動(dòng)力,培育新的學(xué)科中堅(jiān)力量和后備人才,讓青年人才脫穎而出”的工作思路。
黨總支書(shū)記邱立春教授帶領(lǐng)與會(huì)人員,深入學(xué)習(xí)了遲書(shū)記和張校長(zhǎng)在工作會(huì)上的講話(huà),并解讀了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)張純玉、金寶蓮、李天來(lái)、劉廣林、呂杰、王鐵良在2013年第1次黨委理論中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)上的發(fā)言,與會(huì)人員就校領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神進(jìn)行討論。結(jié)合工程學(xué)院的2013年的工作目標(biāo),院領(lǐng)導(dǎo)班子分別就自己分管的工作進(jìn)行了部署,統(tǒng)一了思想,進(jìn)一步明晰學(xué)院2013年的重點(diǎn)工作。
一、新院址搬遷工作。周密考慮,合理利用,使有效空間發(fā)揮最大效用,以此推動(dòng)辦公室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、研究室的建設(shè);
二、加強(qiáng)教育教學(xué)科研工作,推動(dòng)內(nèi)涵建設(shè)。提升中青年教師講課效果,加大力度推進(jìn)校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的建立,開(kāi)展創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,提高科研能力,抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)科發(fā)展方向凝練,拓寬學(xué)術(shù)交流范圍;
三、注重管理和服務(wù)水平提高。各教研室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室要制定年度工作計(jì)劃并按照計(jì)劃實(shí)施工作目標(biāo),做到管理有秩序,服務(wù)有分工,目標(biāo)有深度,效果有提高;
四、培育新的學(xué)科中堅(jiān)力量和后備人才。通過(guò)選拔年輕的教師參與學(xué)院中心工作,開(kāi)拓視野,以更規(guī)范,更科學(xué)的,更團(tuán)結(jié)的管理模式推進(jìn)基層工作,取得新的成績(jī)。
會(huì)上,任文濤院長(zhǎng)代表班子在會(huì)上宣布了經(jīng)過(guò)民主推選,學(xué)院黨政班子討論,任命的新一屆教研室主任人選,并就落實(shí)好2013年的重點(diǎn)工作做了部署,邱立春書(shū)記就落實(shí)好學(xué)院工作提出了要求和希望。全體與會(huì)人員備受鼓勵(lì),一致表示在新學(xué)期按照學(xué)校的中心工作部署,在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下畢竟努力奮斗,為學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
教務(wù)處本年度工作計(jì)劃本學(xué)期是2009年新一學(xué)年的開(kāi)始,各方面的工作都很繁雜,因此要多方面的考慮和配合本學(xué)校各方面才能把工作正常開(kāi)展起來(lái),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,特制定本計(jì)劃:1.根據(jù)學(xué)校實(shí)情,作好部分教師的思想工作,配合學(xué)校完成崗位聘任,堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇;初
二、初三保持相對(duì)穩(wěn)定而略有調(diào)整。2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作,完成好初一新生的錄取分班工作,初
二、初三按計(jì)劃開(kāi)學(xué),正常開(kāi)課。3.配合政教處fwdq_w公文參考資料站。安排好初一新生軍訓(xùn)工作,召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì),對(duì)前學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),配合政教處完成對(duì)各班級(jí)的量化考核,有利于調(diào)動(dòng)和為以后評(píng)價(jià)班集提供依據(jù)。4.積極配合各年級(jí)組完成各組計(jì)劃,積極組織有關(guān)教師,對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。5.積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員,認(rèn)真開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課,并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。
6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作,同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,并教育學(xué)生要有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。7.加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理,并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī),為今后各教師的考核提供依據(jù)。8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。9.配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料,注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓,積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。10.完成好教材征訂工作,并對(duì)存書(shū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),以便以后利用,指導(dǎo)和配合圖書(shū)室工作人員。完成好圖書(shū)室的網(wǎng)f_w_d_q_w開(kāi)放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。11.配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績(jī)統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。
12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,并完善期未考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題,爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任到人。配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見(jiàn)。
13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。14.完成各教師計(jì)劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。總之,教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作,要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此,要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工,又要有配合。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。
2018年新年工作展望一
為了更好地完成政協(xié)會(huì)議保潔及主席辦公環(huán)境任務(wù),順利實(shí)現(xiàn)清潔政協(xié),完美北京夢(mèng)想,有必要根據(jù)有必要對(duì)上年度工作作出總結(jié)為新的一年作出總體安排,結(jié)合自身情況,對(duì)20xx年新年工作進(jìn)行精細(xì)計(jì)劃。這樣做,是為了更好地利用時(shí)間,協(xié)調(diào)好主席工作安排,為主席分擔(dān)生活瑣事。
一、三大原則:
1時(shí)間就是生命。對(duì)于身處政協(xié)會(huì)議的員工的我來(lái)說(shuō),時(shí)間都是第一位需要認(rèn)真考慮的第一要素。如何充分利用工作上班期間的寶貴時(shí)間,進(jìn)而確保主席和政協(xié)會(huì)議環(huán)境的清潔至關(guān)重要。
2方向至上。對(duì)于工作,尤其是政協(xié)會(huì)議的保潔,是很突出的。這是一個(gè)思路決定出路的競(jìng)賽。因此,除保潔以外環(huán)境清潔是認(rèn)真僅次于需要優(yōu)先確定的問(wèn)題。
3效率優(yōu)先的原則。無(wú)論是政協(xié)會(huì)議的保潔,還是主席辦公室的環(huán)境工作,方向和總體方案確定以后,效率就是決定成敗的關(guān)鍵。因此,要在把握好時(shí)間的前提下,要時(shí)時(shí)牢記效率第一的原則。
二、目標(biāo)
保證政協(xié)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)無(wú)論是開(kāi)會(huì)前還是開(kāi)會(huì)后都是干凈整潔的,保證主席室每天都新鮮的空氣
三、詳細(xì)計(jì)劃
Ⅰ時(shí)間分配
1時(shí)間長(zhǎng)度:從一五年一月一日開(kāi)始,到一五年六月份。工作時(shí)間為180天。
2時(shí)間分配:按每周工作5天,每個(gè)月工作22天算,六個(gè)月的工作時(shí)間為132天,每天8個(gè)小時(shí)要做到從早晨到晚上的工作有條不絮,每天拿到報(bào)紙要瀏覽一遍,將最重要的信息放在第一頁(yè),讓主席一眼就看到,晚上下班后我巡視窗戶(hù),門(mén)有沒(méi)有關(guān)上,主席辦公桌椅是擺放整齊
以上為本人14年進(jìn)入政協(xié)會(huì)議保潔工作后,在14年即將結(jié)束前,為下年作出的工作計(jì)劃,也是本人在進(jìn)入政協(xié)工作后這幾個(gè)月的工作心得,在政協(xié)工作我非常開(kāi)心,為政協(xié)貢獻(xiàn),為國(guó)家獻(xiàn)出我微薄的力量,希望在今后的工作領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)鞭笞我,為清潔政協(xié),清潔辦公作出貢獻(xiàn)。
2018年新年工作展望二
一年的工作馬上又要告一段落了。20xx年對(duì)醫(yī)藥行業(yè)和公司都是動(dòng)蕩的一年,這一年國(guó)家藥品監(jiān)管的相關(guān)政策不斷推出,我們公司也采取抓管理、建企業(yè)文化等措施使公司逐步向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化進(jìn)步。在這一年,我收獲很多,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的信任和栽培,參加了同寫(xiě)意關(guān)于優(yōu)秀分析經(jīng)理的培訓(xùn),深刻體會(huì)到做研發(fā)要求的邏輯性,正如審評(píng)老師曾說(shuō)的你信了我就信,工作結(jié)果是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,只要你能想明白了、做明白了、寫(xiě)明白了做的工作就是有意義;作為干分析的,保證數(shù)據(jù)真實(shí)可靠是職責(zé),要從各個(gè)方面分析影響因素。下面我將從工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和工作計(jì)劃方面闡述:
一、 工作總結(jié):
1. 本年度我是阿立哌唑項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,目前項(xiàng)目進(jìn)展是原料已完成了中試并完成了中試穩(wěn)定性試驗(yàn)9個(gè)月實(shí)驗(yàn);制劑正在進(jìn)行處方工藝設(shè)計(jì),分析這塊工作是配合制劑檢測(cè)樣品。根據(jù)現(xiàn)在的審評(píng)要求對(duì)已完成的工作進(jìn)行了梳理,原料欠缺的工作有:3個(gè)起始物料的質(zhì)量控制策略;原料中間體質(zhì)量控制策略;成品雜質(zhì)研究的還不全面;
2. 完成11批靜寧顆粒樣品總皂苷測(cè)定
3. 完成鹽酸右美托咪定起始物料1-(1-氯乙基)-2,3-二甲基苯質(zhì)量控制策略;對(duì)另一個(gè)起始物料三甲基硅咪唑質(zhì)量控制進(jìn)行了研究,因起初對(duì)其性質(zhì)了解不全面,導(dǎo)致研究方向起初就是錯(cuò)誤,所以結(jié)果不正確。
4. 完成鹽酸帕羅西汀殘留溶劑的質(zhì)量控制
二、 經(jīng)驗(yàn)總結(jié):
1. 三甲基硅咪唑研究失敗的原因:因?yàn)槭侵虚g接手繼續(xù)該項(xiàng)工作,該方法又是色譜柱銷(xiāo)售商給的,所以接手工作后就開(kāi)始急忙實(shí)驗(yàn),對(duì)物料性質(zhì)未了解清楚,結(jié)果研究工作一開(kāi)始方向就錯(cuò)了,后續(xù)的工作都是徒勞。對(duì)我的啟示就是:做實(shí)驗(yàn)前應(yīng)充分做好準(zhǔn)備工作,信息調(diào)研全面。
2. 分析也是綜合崗位,只懂分析將永遠(yuǎn)是操作工,結(jié)合合成和制劑知識(shí)將更有利于做好分析。
3. 應(yīng)多學(xué)習(xí)CDE文章,多聽(tīng)CDE老師的培訓(xùn),他們才是判卷人。盡管他們不告訴你該怎么做,但會(huì)指導(dǎo)你方向。
4. 做實(shí)驗(yàn)態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn),要知其然并且知其所以然,這樣結(jié)果才會(huì)跟設(shè)計(jì)的一致,不能盲目的拿來(lái)實(shí)驗(yàn)就做,這樣往往是事倍功半。
三、 工作計(jì)劃:
嶄新的一年即將開(kāi)始,我的目標(biāo):
1. 實(shí)驗(yàn)操作更規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),技能過(guò)硬,爭(zhēng)取成為實(shí)驗(yàn)室標(biāo)干
2. 掌握溶出度測(cè)定方法
3. 完成更多的項(xiàng)目
4. 學(xué)會(huì)維修儀器和保養(yǎng)儀器
2018年新年工作展望三
轉(zhuǎn)眼間又要進(jìn)入新的一年**年了,新的一年是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開(kāi)始的一年,也是我非常重要的一年。出來(lái)工作已過(guò)4個(gè)年頭,家庭、生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此,我訂立了本年度工作計(jì)劃,以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jī)。
一、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開(kāi)展工作。公司在不斷改革,訂立了轉(zhuǎn)眼間又要進(jìn)入新的一年**年了,新的一年是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開(kāi)始的一年,也是我非常重要的一年。出來(lái)工作已過(guò)4個(gè)年頭,家庭、生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此,我訂立了本年度工作計(jì)劃,以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jī)。
一、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開(kāi)展工作。公司在不斷改革,訂立了新的規(guī)定,特別在訴訟業(yè)務(wù)方面安排了專(zhuān)業(yè)法律事務(wù)人員協(xié)助。作為公司一名老業(yè)務(wù)人員,必須以身作責(zé),在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力開(kāi)展業(yè)務(wù)工作。
1、在第一季度,以訴訟業(yè)務(wù)開(kāi)拓為主。針對(duì)現(xiàn)有的老客戶(hù)資源做訴訟業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā),把可能有訴訟需求的客戶(hù)全部開(kāi)發(fā)一遍,有意向合作的客戶(hù)安排法律事務(wù)專(zhuān)員見(jiàn)面洽談。期間,至少促成兩件訴訟業(yè)務(wù),費(fèi)用達(dá)8萬(wàn)元以上(每件4萬(wàn)元)。做訴訟業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的同時(shí),不能丟掉該等客戶(hù)交辦的各類(lèi)業(yè)務(wù),與該等客戶(hù)保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)報(bào)告該等客戶(hù)交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。
2、在第二季度的時(shí)候,以商標(biāo)、專(zhuān)利業(yè)務(wù)為主。通過(guò)到專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、參加專(zhuān)業(yè)展銷(xiāo)會(huì)、上網(wǎng)、電話(huà)、陌生人拜訪(fǎng)等多種業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)方式開(kāi)發(fā)客戶(hù),加緊聯(lián)絡(luò)老客戶(hù)感情,組成一個(gè)循環(huán)有業(yè)務(wù)作的客戶(hù)群體。以至于達(dá)到4.8萬(wàn)元以上費(fèi)(每月不低于1.2萬(wàn)元費(fèi))。在大力開(kāi)拓市場(chǎng)的同時(shí),不能丟掉該等客戶(hù)交辦的各類(lèi)業(yè)務(wù),與該等客戶(hù)保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)報(bào)告該等客戶(hù)交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。
3、第三季度的十一中秋雙節(jié),帶來(lái)的無(wú)限商機(jī),給后半年帶來(lái)一個(gè)良好的開(kāi)端。并且,隨著我對(duì)高端業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與綜合能力的相對(duì)提高,對(duì)規(guī)模較大的企業(yè)符合了《中國(guó)馳名商標(biāo)》或者《**省著名商標(biāo)》條件的客戶(hù),做一次有針對(duì)性的開(kāi)發(fā),有意向合作的客戶(hù)可以安排業(yè)務(wù)經(jīng)理見(jiàn)面洽談,爭(zhēng)取簽訂一件《**省著名商標(biāo)》,承辦費(fèi)用達(dá)7.5萬(wàn)元以上。做馳名商標(biāo)與著名商標(biāo)業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的同時(shí),不能丟掉該等客戶(hù)交辦的各類(lèi)業(yè)務(wù),與該等客戶(hù)保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)報(bào)告該等交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。
4、第四季度就是年底了,這個(gè)時(shí)候要全力維護(hù)老客戶(hù)交辦的業(yè)務(wù)情況。首先,要逐步了解老客戶(hù)中有潛力開(kāi)發(fā)的客戶(hù)資源,找出有漏洞的地方,有針對(duì)性的做可行性建議,力爭(zhēng)為客戶(hù)公司的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)做到最全面,費(fèi)用每月至少達(dá)1萬(wàn)元以上。
二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí),對(duì)于業(yè)務(wù)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來(lái)補(bǔ)充新的能量。專(zhuān)業(yè)知識(shí)、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆,在這方面還希望業(yè)務(wù)經(jīng)理給與我支持。
三、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。
關(guān)鍵詞:實(shí)驗(yàn)室管理 開(kāi)放 教學(xué)意義 管理策略
中圖分類(lèi)號(hào): G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: C 文章編號(hào):1672-1578(2014)10-0161-02
1 中學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理的教學(xué)意義
常規(guī)實(shí)驗(yàn)室的模式是學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成指定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,學(xué)生往往沒(méi)有時(shí)間思考與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的理論問(wèn)題及在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題,而且忽略了學(xué)生智力、能力等方面的差異,也不利于學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。
實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放可以提高實(shí)驗(yàn)室的利用率,提高投資效益,而且對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)高質(zhì)量的創(chuàng)新人才具有十分重要的意義。
2 中學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
原則上對(duì)于基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,全面實(shí)現(xiàn)時(shí)間上及部分內(nèi)容上的開(kāi)放。內(nèi)容開(kāi)放主要包括:(1)保留部分必開(kāi)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。(2)增加綜合性實(shí)驗(yàn)。(3)適當(dāng)增加設(shè)計(jì)性和創(chuàng)新性的學(xué)生自主選題的實(shí)驗(yàn),給學(xué)生留有一定的時(shí)間和學(xué)時(shí)空間。
開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的功能主要有兩種:一種是給學(xué)生完成課本上的常規(guī)實(shí)驗(yàn)提供方便,一種是為學(xué)生進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)提供服務(wù)。
課本上的常規(guī)實(shí)驗(yàn)形式和內(nèi)容比較固定,一般情況是根據(jù)教師的教學(xué)進(jìn)度、把近期所開(kāi)設(shè)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材全部陳列在實(shí)驗(yàn)桌上,每桌一個(gè)實(shí)驗(yàn)、并提供該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)思考題,由學(xué)生選擇實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作。這時(shí)實(shí)驗(yàn)室的管理主要是開(kāi)放時(shí)間內(nèi)必須有管理人員值班,同時(shí)要教育學(xué)生一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束要整理實(shí)驗(yàn)器材,使器材恢復(fù)實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)。管理人員的主要工作是及時(shí)更換已壞的儀器和增添消耗器材、藥品。
探究性實(shí)驗(yàn)主要是指學(xué)生根據(jù)自己已掌握的知識(shí),為了某種目的或設(shè)想而自行設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。這種實(shí)驗(yàn)不一定能夠成功,有些甚至帶有一定的危險(xiǎn)性。因此,學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,教師必須對(duì)其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行審閱,審閱的重點(diǎn)是該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有沒(méi)有危險(xiǎn)性,而不是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理。合理性問(wèn)題應(yīng)由學(xué)生自己在實(shí)驗(yàn)中自我發(fā)現(xiàn)、修正。當(dāng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到困難無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行時(shí),教師可以適當(dāng)點(diǎn)撥。開(kāi)放創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的管理難度較大,教師必須隨時(shí)觀察學(xué)生實(shí)驗(yàn)的動(dòng)向。
對(duì)于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,學(xué)生自行擬定科技活動(dòng)課題,應(yīng)以團(tuán)隊(duì)形式申報(bào),要有創(chuàng)新點(diǎn),并結(jié)合實(shí)驗(yàn)室的方向和條件,聯(lián)系到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)室和指導(dǎo)教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)室提供相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件,指派教師進(jìn)行指導(dǎo)。
3 中學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理的策略
開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的管理由理化生教研組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)制訂年度工作計(jì)劃和年度總結(jié)報(bào)告,負(fù)責(zé)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的審查做好實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行記錄及項(xiàng)目記錄,包括開(kāi)放范圍、時(shí)間、內(nèi)容、管理手段,對(duì)學(xué)生的覆蓋面及效果分析等。
開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間可以根據(jù)各校的具體情況而定,可以是全天侯開(kāi)放,也可以是部分日期、部分時(shí)間開(kāi)放。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,采用學(xué)生提前預(yù)約的實(shí)驗(yàn)管理辦法,加強(qiáng)預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)?zāi)M、預(yù)約管理,以有利于統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)管理,充分利用實(shí)驗(yàn)室的空間和時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放,提高學(xué)生受益面。
利用業(yè)余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,由學(xué)生自我管理、自主實(shí)驗(yàn)、自我服務(wù),成果形式可以是完成自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)、小制作、小發(fā)明,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上可以是自帶實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、選擇組合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、參與教師科研。也可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)等。但必須建立實(shí)驗(yàn)教師巡視指導(dǎo)制度,對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的作品在實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)行必要的指導(dǎo),少走彎路。
實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的總體規(guī)劃和管理工作,確保實(shí)驗(yàn)室的正常開(kāi)放。
實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師要有較強(qiáng)的責(zé)任心,具備較高的理論知識(shí)水平和實(shí)驗(yàn)技能。保證合理選擇開(kāi)放實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,能夠指導(dǎo)學(xué)生順利完成實(shí)驗(yàn);保證合理公正地設(shè)置考核題目;保證配合實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員及時(shí)查清有故障的儀器設(shè)備等。
實(shí)驗(yàn)室管理人員負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作,保證實(shí)驗(yàn)室的所有儀器設(shè)備完好無(wú)損,做好技術(shù)保障工作;教育進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生能遵守實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度,配合實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師保證實(shí)驗(yàn)課的正常開(kāi)出。
鼓勵(lì)和支持開(kāi)放實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生創(chuàng)新性成果。通過(guò)學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)取得成績(jī)的項(xiàng)目,可以申報(bào)各種評(píng)獎(jiǎng)和參加比賽。學(xué)生通過(guò)參賽獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,學(xué)校給予指導(dǎo)教師一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
4 中學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理的技術(shù)支持
有條件的學(xué)校可以建立學(xué)校開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng), 網(wǎng)絡(luò)上有一種這樣的專(zhuān)門(mén)軟件,功能強(qiáng)大,使用方便,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室具體實(shí)際和要求全自動(dòng)管理設(shè)計(jì)。
信息化管理后的實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)以學(xué)生為中心的、開(kāi)放性的、人性化的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)支持服務(wù)系統(tǒng),NET 為建立動(dòng)態(tài)、交互、高性能、安全的 Web 應(yīng)用提供了一種簡(jiǎn)便、高效的技術(shù)途徑和性能優(yōu)良的平臺(tái),在目前是 Web 應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)人員一個(gè)良好的選擇。計(jì)算機(jī)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的使用可以帶來(lái)許多顯而易見(jiàn)的效益。借助計(jì)算機(jī)技術(shù),實(shí)現(xiàn)管理和檢驗(yàn)工作的有效監(jiān)督管理,提高整體工作水平。滿(mǎn)足學(xué)生、教師的教學(xué)需要,以及管理員的管理需要,最終為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供良好的軟件環(huán)境,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
5 中學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放應(yīng)注意的問(wèn)題
實(shí)驗(yàn)室應(yīng)做好準(zhǔn)備工作,配備一定數(shù)量的指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員參與開(kāi)放工作。
學(xué)生在進(jìn)入開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室前應(yīng)閱讀與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有關(guān)的文獻(xiàn)資料,準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案,做好有關(guān)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。
學(xué)生進(jìn)入開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。未征得老師同意,不能動(dòng)用其它實(shí)驗(yàn)設(shè)施。
每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,學(xué)生要與實(shí)驗(yàn)教師一起整理儀器,有損壞的儀器要做詳細(xì)記載,作為以后添置和維修的依據(jù)。
6 結(jié)語(yǔ)
實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放無(wú)疑是提高實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備利用率的重要措施,是加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主要手段,對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性、充分發(fā)揮其潛能、提高解決實(shí)際問(wèn)題能力方面,進(jìn)一步彰顯了實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的綜合效益。但是,本文對(duì)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放與其影響實(shí)驗(yàn)室綜合效益的相關(guān)度未能作出定量研究,希望同行能用可靠的數(shù)據(jù)進(jìn)一步開(kāi)展研究與探索。
【關(guān)鍵詞】石油特色 實(shí)踐育人 對(duì)策與建議
石油和天然氣是不可再生的能源,國(guó)際上爭(zhēng)奪石油資源的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)質(zhì)上已表現(xiàn)為先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和掌握這些技術(shù)的科技人才的競(jìng)爭(zhēng)。但長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)傳統(tǒng)的石油教育未能發(fā)揮出石油石化行業(yè)的特色與優(yōu)勢(shì),在經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)知識(shí)化、文化多元化、信息網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代背景下,我國(guó)石油高校本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式逐漸暴露出諸多不足之處。如:培養(yǎng)目標(biāo)模糊,重“專(zhuān)業(yè)教育”,輕素質(zhì)教育;在教學(xué)模式上,偏重理論課教學(xué),忽視實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng);在教學(xué)方法與手段上,對(duì)有利于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的教育教學(xué)方法,缺乏嘗試與創(chuàng)新,教學(xué)手段單一;在教學(xué)條件建設(shè)上,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)投入不足,長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地少,實(shí)踐教學(xué)基地利用率低。顯然,這種人才培養(yǎng)模式忽視了對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)教育和實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng),影響了石油石化人才培養(yǎng)的質(zhì)量。因此,必須對(duì)傳統(tǒng)的石油石化人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革,強(qiáng)化實(shí)踐育人。開(kāi)展有效的實(shí)踐育人活動(dòng)是石油高校主動(dòng)適應(yīng)高等教育大眾化的新形勢(shì),走出傳統(tǒng)精英教育重理論輕實(shí)踐、重知識(shí)傳授輕能力培養(yǎng)的誤區(qū),注重學(xué)思結(jié)合,注重知行統(tǒng)一,注重因材施教,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,走出石油高校特色辦學(xué)之路的必然選擇。
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)實(shí)踐育人的重要現(xiàn)實(shí)意義
實(shí)踐是大學(xué)生成才成長(zhǎng)的重要途徑。一方面,開(kāi)展有效的實(shí)踐育人活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生正確的思想政治方向、高尚的道德品質(zhì)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力具有重要意義;對(duì)于深化教育教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,服務(wù)于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人力資源強(qiáng)國(guó),具有重要而深遠(yuǎn)的意義。另一方面,開(kāi)展有效的實(shí)踐育人活動(dòng),是高校主動(dòng)適應(yīng)高等教育大眾化的新形勢(shì),走出傳統(tǒng)精英教育重理論輕實(shí)踐、重知識(shí)傳授輕能力培養(yǎng)的誤區(qū),注重學(xué)思結(jié)合,注重知行統(tǒng)一,注重因材施教。
二、加強(qiáng)實(shí)踐育人工作的整體規(guī)劃
把實(shí)踐育人工作擺在人才培養(yǎng)的重要位置,納入學(xué)校的本科生培養(yǎng)方案。緊密結(jié)合“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目、“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”等教育部“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目建設(shè),突出石油石化教育的優(yōu)勢(shì)與特色,加強(qiáng)實(shí)踐育人工作的整體規(guī)劃。系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐育人教育教學(xué)體系,規(guī)定相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分,提高實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)占教學(xué)計(jì)劃總學(xué)分(學(xué)時(shí))的比例。
(一)深化實(shí)踐教學(xué)方法改革,加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)方法研究與改革專(zhuān)題項(xiàng)目立項(xiàng),推行基于問(wèn)題、基于項(xiàng)目、基于案例的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)綜合性實(shí)踐科目設(shè)計(jì)和應(yīng)用。推進(jìn)成績(jī)考核方式的改革,強(qiáng)化過(guò)程管理。加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目建設(shè),積極開(kāi)展大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)。深入開(kāi)展教育部“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練,以及創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目作為選修課程全校開(kāi)放。
(二)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,加強(qiáng)開(kāi)放性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
加大實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放力度,增加實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放時(shí)間和開(kāi)放范圍。建設(shè)多功能信息管理平臺(tái),提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的信息化管理水平。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理,減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。建設(shè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,使之成為大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要陣地。
(三)提高課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量,加強(qiáng)過(guò)程管理與質(zhì)量監(jiān)控
加強(qiáng)與石油石化企業(yè)的深度合作,推行以就業(yè)為導(dǎo)向校企聯(lián)合指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)模式,由校內(nèi)指導(dǎo)和企業(yè)指導(dǎo)教師組成“理論”加“實(shí)踐”的雙導(dǎo)師制,共同指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)與企業(yè)實(shí)訓(xùn)的結(jié)合。嚴(yán)把畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師資格審查和選題關(guān)。落實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)環(huán)節(jié)前的安全和紀(jì)律教育工作,做好學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程中的安全管理。組織督導(dǎo)組對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)行分階段、全過(guò)程的檢查和監(jiān)督。規(guī)范教師在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)工作。
(四)加強(qiáng)實(shí)踐育人基地建設(shè),提高育人實(shí)效
充分發(fā)揮學(xué)校依托石油石化辦學(xué)的特色與優(yōu)勢(shì),以及地處大慶油田的地緣優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)實(shí)踐育人基地建設(shè)。明確專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)目標(biāo),深化實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、形式的改革。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)中心向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放,并依托重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心和大學(xué)科技園建立大學(xué)生科技創(chuàng)新教育基地和成果孵化基地。
一、政治思想工作
根據(jù)市委的總體要求,按照局黨委的部署,政治思想工作要以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),促進(jìn)疾病預(yù)防控制事業(yè)的全面進(jìn)步和技術(shù)人員的全面發(fā)展,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,為建設(shè)一流的疾病預(yù)防控制隊(duì)伍提供強(qiáng)大思想保證。
(一)抓好理論教育,提高思想政治水平。
組織中心黨員職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策及路線(xiàn),把全體干部職工的思想統(tǒng)一到行動(dòng)上,組織黨員職工學(xué)習(xí)先進(jìn)典范,提高黨員干部的理論水平。做好黨員“一帶一”工作,把先進(jìn)的、優(yōu)秀的青年知識(shí)分子發(fā)展、吸收到黨的組織中來(lái),以增加黨的新鮮血液。中心要始終把提高職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)擺在首要位置,以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、強(qiáng)化職責(zé)、嚴(yán)格管理”為要求,把全體干部職工的智慧和力量凝結(jié)到提高和改進(jìn)全市人民公共衛(wèi)生安全的目標(biāo)上來(lái),以解放思想、實(shí)事求是的思想路線(xiàn)和思想作風(fēng),以與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作,進(jìn)一步推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和疾病控制事業(yè)的穩(wěn)步前進(jìn)。
(二)加強(qiáng)職業(yè)道德教育,提高敬業(yè)精神
進(jìn)一步加強(qiáng)職工職業(yè)道德教育和精神文明建設(shè),以誠(chéng)為本努力提高服務(wù)質(zhì)量。教育干部職工樹(shù)立良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德,立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),熱忱服務(wù)于民。鞏固政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議成果,樹(shù)立良好形象,提倡文明用語(yǔ)、文明行為,抵制門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦、服務(wù)態(tài)度惡劣等現(xiàn)象。
(三)通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)職工的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,增強(qiáng)識(shí)別和抵制各種錯(cuò)誤思想的能力。
二、業(yè)務(wù)工作
(一)衛(wèi)生應(yīng)急 進(jìn)一步健全應(yīng)急工作機(jī)制,完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案,規(guī)范應(yīng)急物資儲(chǔ)備與管理,建立各部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制。
(二)傳染病管理 傳染病發(fā)病率控制在近五年平均發(fā)病率水平以下,及時(shí)調(diào)查處理甲類(lèi)傳染病、按甲類(lèi)管理的乙類(lèi)傳染病以及其它需進(jìn)行個(gè)案調(diào)查的相關(guān)傳染病,進(jìn)一步降低傳染病漏報(bào)率。
(三)計(jì)劃免疫 計(jì)劃免疫疫苗的單項(xiàng)接種率達(dá)95%以上,提高全市流動(dòng)兒童的接種率。保證安全接種,不發(fā)生人為的安全接種事故。確保免疫接種信息管理系統(tǒng)正常運(yùn)行,各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省廳要求。認(rèn)真落實(shí)擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃工作,保障疫苗按照計(jì)劃使用和發(fā)放。
(四)慢性病、地方病防治 鞏固碘缺乏病防治成果,做好碘鹽監(jiān)測(cè)工作。開(kāi)展地方病健康教育活動(dòng),開(kāi)展全人群死因登記監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作,做好漏報(bào)調(diào)查。完成XX口降氟爐灶工作。
(五)結(jié)核病防治 按《規(guī)劃》要求完成各類(lèi)資料報(bào)表的搜集、整理上報(bào)工作;對(duì)所有病人進(jìn)行督導(dǎo)訪(fǎng)視;對(duì)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)結(jié)核病人開(kāi)展追蹤工作,督促及時(shí)就診。
(六)艾滋病防治 強(qiáng)化項(xiàng)目工作高危人群安全套使用率達(dá)到90%;凡符合治療條件的艾滋病病人,治療率達(dá)到100%;娛樂(lè)場(chǎng)所艾滋病防治宣傳資料張貼或擺放率達(dá)到90%;艾滋病主動(dòng)監(jiān)測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)按省文件精神要求完成;開(kāi)展全市孕婦艾滋病病毒抗體免費(fèi)檢測(cè)工作;開(kāi)展全市艾滋病自愿咨詢(xún)免費(fèi)檢測(cè)工作;幫助艾滋病病毒感染者和艾滋病病人落實(shí)各項(xiàng)救助政策;開(kāi)展全市各級(jí)衛(wèi)生工作者及管理人員艾滋病知識(shí)培訓(xùn);開(kāi)展全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院艾防工作指導(dǎo),督促其完成年度工作目標(biāo)責(zé)任狀;開(kāi)展全市農(nóng)民工艾滋病預(yù)防健康教育工作。
(七)衛(wèi)生工作
1、職業(yè)衛(wèi)生工作 XX年完成健康監(jiān)護(hù)資質(zhì)申報(bào)工作,今年開(kāi)展對(duì)全市有毒有害場(chǎng)所職業(yè)人員進(jìn)行健康監(jiān)護(hù),爭(zhēng)取覆蓋率50%。
2、學(xué)校衛(wèi)生工作 加強(qiáng)學(xué)校常見(jiàn)病的管理與督導(dǎo),預(yù)防學(xué)校重大傳染病的發(fā)生并控制其蔓延。進(jìn)一步完善預(yù)警機(jī)制,落實(shí)學(xué)校與基層防保機(jī)構(gòu)職責(zé),健立暢通的溝通機(jī)制。
3、環(huán)境衛(wèi)生工作 配合衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)進(jìn)一步做好公共場(chǎng)所的衛(wèi)生監(jiān)測(cè),配合水利局等部門(mén)進(jìn)一步搞好城鎮(zhèn)、農(nóng)村安全飲用水的監(jiān)測(cè)。
4、食品安全 按照《食品安全法》的要求,提升自身食品安全事件處置能力,調(diào)整體檢項(xiàng)目。
(八)檢驗(yàn)工作 重點(diǎn)完成實(shí)驗(yàn)室等級(jí)達(dá)標(biāo)工作與食品安全從業(yè)人員體檢檢驗(yàn)項(xiàng)目的調(diào)整。
(九)質(zhì)量管理 在完成健康監(jiān)護(hù)資質(zhì)申報(bào)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完成職業(yè)技術(shù)服務(wù)與職業(yè)病診斷資質(zhì)的申報(bào)。同時(shí)做好中心疾控工作疾效考核與評(píng)估,建立中心對(duì)科室的績(jī)效考核體系。
(十)健康教育
建立健全市鄉(xiāng)兩級(jí)健康教育機(jī)構(gòu),提高專(zhuān)業(yè)人員素質(zhì),全面提升工作能力和水平。中學(xué)健康教育開(kāi)課率達(dá)100%,小學(xué)健康教育開(kāi)課率達(dá)90%,100%鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提供健康教育服務(wù),傳播核心信息知曉率達(dá)85%,艾滋病、結(jié)核病健康知識(shí)知曉率達(dá)80%,控?zé)煾采w率達(dá)90%,創(chuàng)建衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)、衛(wèi)生社區(qū)、衛(wèi)生單位,普及健康教育,市級(jí)醫(yī)院健康教育各項(xiàng)工作指標(biāo)達(dá)到示范醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。
(十一)其它工作
1、業(yè)務(wù)培訓(xùn) 采取走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合的措施,加大人才培訓(xùn)力度,各科室根據(jù)工作情況選派人員到省cdc進(jìn)行為期1-3個(gè)月的短期進(jìn)修。
2、人才引進(jìn) 積極爭(zhēng)取人事部門(mén)進(jìn)人指標(biāo),召收應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,充實(shí)中心人才隊(duì)伍,改善專(zhuān)業(yè)人員結(jié)構(gòu)。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理力度,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范藥品、試劑、生物制品的管理。加強(qiáng)綜合治理,確保無(wú)違法亂紀(jì)、被盜及火災(zāi)等事件發(fā)生。
4、加強(qiáng)檔案管理 在創(chuàng)省a級(jí)基礎(chǔ)上,再上新臺(tái)階。
三、措施
各科室按計(jì)劃將各項(xiàng)任務(wù)分解落實(shí)。辦公室對(duì)照計(jì)劃采取抽查與考核相結(jié)合的方法,定期與不定期對(duì)各科工作的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查、評(píng)估,確保中心20xx年各項(xiàng)工作的順利完成。
1、各科室將任務(wù)分解到個(gè)人,科主任為責(zé)任人,要認(rèn)真負(fù)責(zé),各司其職。
2、在年中、終考核,未按期完成任務(wù),科主任年終考核定為不合格。
2017年XXX計(jì)量檢定測(cè)試所按照市局計(jì)量工作總體部署,以落實(shí)省政府《計(jì)量發(fā)展規(guī)劃實(shí)施意見(jiàn)》和XXX政府《推進(jìn)計(jì)量工作實(shí)施方案》為抓手,緊緊圍繞省局《2017年全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)計(jì)量工作要點(diǎn)》開(kāi)展各項(xiàng)工作。以服務(wù)經(jīng)濟(jì)和民生為已任;以壯大計(jì)量檢測(cè)技術(shù)機(jī)構(gòu)檢測(cè)能力為突破口;以全面提高檢測(cè)質(zhì)量、保障民生計(jì)量和社會(huì)需求為發(fā)展目標(biāo);以“5.20世界計(jì)量日”主題,積極宣傳、普及計(jì)量知識(shí)。進(jìn)一步解放思想、真抓實(shí)干、銳意改革,實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下:
一、2017年的工作
(一)、落實(shí)省政府《實(shí)施意見(jiàn)》和市政府《推進(jìn)實(shí)施方案》,計(jì)量服務(wù)能力有效提升
1.抓住省局開(kāi)展的2017縣級(jí)計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的大好契機(jī),新購(gòu)置質(zhì)量比較儀、電子血壓計(jì)檢定裝置,更新醫(yī)用X射線(xiàn)檢定裝置等計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備。
2.新建、擴(kuò)建檢測(cè)項(xiàng)目。通過(guò)內(nèi)挖潛力,組織開(kāi)展計(jì)量技術(shù)法規(guī)的學(xué)習(xí)、討論,在不新增大型設(shè)備的前提下,新申請(qǐng)擴(kuò)項(xiàng)14校準(zhǔn)項(xiàng)目;目前以完成新建標(biāo)準(zhǔn)、校準(zhǔn)項(xiàng)目的設(shè)備試運(yùn)行、人員培訓(xùn)和資料準(zhǔn)備工作。技術(shù)檔案室已改建完成,技術(shù)檔案的保存條件得到提升。職工學(xué)習(xí)室正在改建中,建成后將改善專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.參與技術(shù)機(jī)構(gòu)的比對(duì)和能力驗(yàn)證工作。參與了全省電能表標(biāo)準(zhǔn)裝置量值比對(duì);參與了兄弟技術(shù)機(jī)構(gòu)間的壓力表、燃?xì)獗碛?jì)量檢定比對(duì)工作均取得滿(mǎn)意的結(jié)果。
(二)、服務(wù)民生,保障市場(chǎng)公平交易計(jì)量準(zhǔn)確
1.提升我市城區(qū)集貿(mào)市場(chǎng)誠(chéng)信計(jì)量水平。
2017年根據(jù)我市集貿(mào)市場(chǎng)分布情況采取協(xié)同作戰(zhàn)和分區(qū)域、分階段的工作方法對(duì)城區(qū)范圍內(nèi)的7家集貿(mào)市場(chǎng)開(kāi)展電子計(jì)價(jià)秤計(jì)量檢定工作,共檢定電子計(jì)價(jià)秤689臺(tái);并在集貿(mào)市場(chǎng)電子屏上進(jìn)行誠(chéng)信計(jì)量知識(shí)宣傳,取得了良好社會(huì)反響。
2.推進(jìn)商業(yè)、服務(wù)業(yè)民生計(jì)量體系建設(shè)。
在超市、加油站、餐飲、眼鏡制配、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等民生計(jì)量行業(yè)推進(jìn)誠(chéng)信計(jì)量體系建設(shè),引導(dǎo)商業(yè)、服務(wù)行業(yè)單位在依法使用計(jì)量器具的前提下,簽訂誠(chéng)信計(jì)量承諾書(shū)并向社會(huì)公示,主動(dòng)接受消費(fèi)者的監(jiān)督,并建立健全長(zhǎng)效計(jì)量監(jiān)管機(jī)制,提高誠(chéng)信計(jì)量水平,營(yíng)造良好誠(chéng)信計(jì)量環(huán)境。
3、開(kāi)展節(jié)假日為節(jié)點(diǎn)的民生計(jì)量行業(yè)執(zhí)法檢查。
以春節(jié)、世界計(jì)量日為節(jié)點(diǎn),開(kāi)展節(jié)日期間專(zhuān)項(xiàng)計(jì)量監(jiān)督檢查工作,集中時(shí)間、集中人員對(duì)加油站、超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、餐飲等行業(yè)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查,規(guī)范市場(chǎng)計(jì)量行為,保障節(jié)日良好計(jì)量環(huán)境。2017年出動(dòng)計(jì)量檢定人員共計(jì)142人(次),檢查大中型超市、集貿(mào)市場(chǎng)、加油站、眼鏡制配單位等共計(jì)94家(次),抽查計(jì)量器具共計(jì)470臺(tái)件;抽查定量包裝及預(yù)包裝商品35批次;參與、處理計(jì)量糾紛投訴6起。為市局稽查分局開(kāi)展加油機(jī)計(jì)量專(zhuān)項(xiàng)檢查工作,提供技術(shù)支撐。
(三)、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),做好企業(yè)計(jì)量檢測(cè)服務(wù)工作
我所一貫以服務(wù)企業(yè)、社會(huì)為宗旨。服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,滿(mǎn)足企業(yè)需求;年初根據(jù)市政府明確的重點(diǎn)服務(wù)企業(yè):我市重點(diǎn)招商引資企業(yè)和環(huán)保、民生企業(yè);對(duì)重點(diǎn)服務(wù)企業(yè)的檢定申請(qǐng)優(yōu)先安排、提前開(kāi)展檢定,對(duì)于不具備檢定資質(zhì)的檢定項(xiàng)目主動(dòng)聯(lián)系省院開(kāi)展檢測(cè)。全年共服務(wù)企業(yè)1268家,檢測(cè)計(jì)量器具42602臺(tái)件,其中強(qiáng)檢計(jì)量器具28367臺(tái)(件),受檢率達(dá)97%、,協(xié)調(diào)上級(jí)技術(shù)機(jī)構(gòu)上門(mén)檢測(cè)541臺(tái)件、代送檢175臺(tái)件;全年外出檢定用車(chē)631次,外出檢定人員2508人次。
我所嚴(yán)格執(zhí)行省政府“開(kāi)展暫停計(jì)量檢定收費(fèi)”的要求。面對(duì)企業(yè)檢測(cè)申請(qǐng)數(shù)量增多的現(xiàn)狀,明確了受理、檢定工作流程:企業(yè)檢測(cè)申請(qǐng)報(bào)分管副所長(zhǎng)審批,提前告知企業(yè)檢定方式、檢定日期和辦結(jié)時(shí)限,合理安排檢定工作計(jì)劃,督促檢測(cè)人員開(kāi)展檢測(cè)工作。檢定科室普遍存在著加班加點(diǎn)的工作情況,部分科室為完成檢定工作連續(xù)放棄一個(gè)月的公休日開(kāi)展工作。通過(guò)高效的工作和有效的溝通,在檢定數(shù)量猛增的情況下沒(méi)有發(fā)生一起因檢定時(shí)效的投訴和抱怨,得到了企業(yè)的贊譽(yù)和社會(huì)好評(píng)。
(四)、強(qiáng)化履職盡責(zé)工作要求,加強(qiáng)內(nèi)部管理工作
根據(jù)履職盡責(zé)全面督促檢查工作的要求,加強(qiáng)內(nèi)部各項(xiàng)管理工作。
1.從日常管理抓起。要求室主任工作思路要清晰,態(tài)度要端正。工作紀(jì)律、任務(wù)完成情況及時(shí)跟蹤提醒。重點(diǎn)情況記錄應(yīng)詳細(xì),對(duì)相關(guān)違反程序的行為應(yīng)予現(xiàn)場(chǎng)糾正,限期整改,舉一反三。
2.從執(zhí)行力抓起。相關(guān)工作制度、工作任務(wù)、工作思路明確清晰,重要的事馬上辦、限時(shí)的事記時(shí)辦,不明事宜應(yīng)及時(shí)溝通匯報(bào),以便于工作順利完成。
3. 從完善制度抓起。按照內(nèi)部管理制度和資料手冊(cè)、程序文件的要求,從考勤、清潔衛(wèi)生、外檢審批、檢測(cè)記錄、質(zhì)量記錄、證書(shū)報(bào)告簽發(fā)等各環(huán)節(jié)進(jìn)行梳理,明確每個(gè)崗位的職責(zé),不用人管人,用制度管人。
4.班子成員以身作則。統(tǒng)一思想,分工不分心,明確工作目標(biāo),強(qiáng)化檢查、落實(shí);班子成員和科室一同外出檢測(cè),了解技術(shù)人員的思想動(dòng)態(tài)、工作狀況和企業(yè)的需求。
(五)、精心組織,采取多種形式開(kāi)展“5.20世界計(jì)量日”宣傳活動(dòng)。
1. 圍繞“計(jì)量與交通”主題,宣傳力度,努力營(yíng)造氛圍。在市區(qū)各大商超、加油站、加氣站等100多地利用流動(dòng)字幕和宣傳條幅開(kāi)展計(jì)量宣傳,通過(guò)電信運(yùn)營(yíng)商向市民發(fā)送20多萬(wàn)條“5·20世界計(jì)量日”活動(dòng)短信,努力提高社會(huì)計(jì)量意識(shí)。
2.組織黨員干部走進(jìn)精準(zhǔn)扶貧聯(lián)系點(diǎn)---剅河鎮(zhèn)汪場(chǎng)村、光灣村走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困戶(hù),深入幫扶對(duì)象家庭開(kāi)展“進(jìn)農(nóng)戶(hù)、拉家常、辦實(shí)事”活動(dòng)。講解電能表、血壓計(jì)、電子秤等計(jì)量器具使用常識(shí),并為村醫(yī)務(wù)室使用的血壓計(jì)、人體秤進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)計(jì)量檢定,讓貧困群眾真正感受到黨和政府的溫暖和關(guān)懷。
3.在“5·20世界計(jì)量日”當(dāng)天,組織中石油湖北江漢分公司、中石化仙桃公司、國(guó)網(wǎng)仙桃供電公司、XXX中油燃?xì)庥邢挢?zé)任公司、湖北石油化工投資有限公司、佳視眼鏡眼科門(mén)診等企業(yè)在體育廣場(chǎng)開(kāi)展計(jì)量知識(shí)大型宣傳及誠(chéng)信計(jì)量公開(kāi)承諾簽名活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料5000余份 ,120余名各行業(yè)代表在巨幅承諾書(shū)上鄭重簽名。
4.根據(jù)社會(huì)公眾微信平臺(tái)“你點(diǎn)我查”活動(dòng)征集到的點(diǎn)擊信息、近期的投訴,選取了三塊家用電能表、兩臺(tái)燃油加油機(jī)、四臺(tái)出租車(chē)計(jì)價(jià)器開(kāi)展了“你點(diǎn)我查”活動(dòng)。
5.主動(dòng)對(duì)接新聞媒體廣泛開(kāi)展計(jì)量宣傳活動(dòng),《仙桃日?qǐng)?bào)》、《仙桃周刊》、仙桃廣播電視臺(tái)、仙桃中國(guó)仙桃網(wǎng)、大楚仙桃、江漢熱線(xiàn)等媒體宣傳報(bào)道“5·20世界計(jì)量日”活動(dòng)達(dá)50余篇。開(kāi)展計(jì)量服務(wù)需求大調(diào)研活動(dòng),把握發(fā)展新方向
(六)、開(kāi)展計(jì)量服務(wù)需求大調(diào)研活動(dòng),把握發(fā)展新方向
我所組織技術(shù)人員深入陜西煤化仙桃清潔能源有限公司走訪(fǎng)調(diào)研了解企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中對(duì)計(jì)量服務(wù)的需求。目前,陜煤仙桃食品藥品工業(yè)園集中供熱項(xiàng)目已經(jīng)全面開(kāi)建,項(xiàng)目建成將形成年產(chǎn)蒸汽150萬(wàn)噸,企業(yè)負(fù)責(zé)人表示:供熱項(xiàng)目的生產(chǎn)和銷(xiāo)售對(duì)溫度、壓力、蒸汽流量等專(zhuān)業(yè)的計(jì)量檢測(cè)需求很大。通過(guò)走訪(fǎng)和分析,我們認(rèn)為該項(xiàng)目的計(jì)量需求(熱能表計(jì)量檢定項(xiàng)目)在我省范圍內(nèi)屬于空白。擬開(kāi)展熱能表及相關(guān)計(jì)量檢測(cè)項(xiàng)目的建設(shè)工作,目前已開(kāi)始前期可行性論證工作。
二、2017年度工作中存在的問(wèn)題
1.實(shí)驗(yàn)室和辦公樓的環(huán)境急待改善。近兩年添置了部分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備,因?qū)嶒?yàn)室環(huán)境制約的導(dǎo)致部分檢測(cè)項(xiàng)目無(wú)法正常開(kāi)展;辦公樓、實(shí)驗(yàn)室建于1989年投入使用,由于年久失修,不僅影響正常辦公使用,且存在安全隱患。
2.技術(shù)人員的水平還待進(jìn)一步提高。由于人員老齡化和工作原因,造成技術(shù)水平難以保持在一個(gè)較高的水平線(xiàn)上 。
3.內(nèi)部管理有待加強(qiáng)。現(xiàn)有的考核機(jī)制存在“吃大鍋飯”的弊端,應(yīng)引進(jìn)“按勞取酬”的管理理念。(本站向你推薦:WWW.hAOwORD.COm)
三、2018年度工作計(jì)劃
(一)、提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員技術(shù)水平。以機(jī)構(gòu)改革為契機(jī),組織全體職工開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí),完善修訂質(zhì)量管理體系。適時(shí)組織能力考核、技術(shù)比武活動(dòng)。
(二)、開(kāi)展新建標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目考核工作。結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),建設(shè)有代表性、前瞻性的計(jì)量檢測(cè)項(xiàng)目,滿(mǎn)足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和民生需求,在一定范圍內(nèi)填補(bǔ)檢測(cè)項(xiàng)目空白。
(三)、深化計(jì)量風(fēng)險(xiǎn)防控,完善計(jì)量監(jiān)管體系。做好對(duì)電子計(jì)價(jià)秤、民用三表、加油機(jī)等十大類(lèi)計(jì)量器具檢定工作;對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)、醫(yī)療行業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域以及對(duì)用于安全、環(huán)保類(lèi)計(jì)量器具加強(qiáng)計(jì)量風(fēng)險(xiǎn)排查,配合監(jiān)管機(jī)構(gòu)做好技術(shù)保障工作。
(四)、強(qiáng)化內(nèi)部管理。以規(guī)范勞動(dòng)紀(jì)律為抓手,著力改變工作作風(fēng);以整潔辦公環(huán)境為抓手,著力提升機(jī)構(gòu)形象,以提高檢測(cè)質(zhì)量為抓手,著力提供工作效能。
一、指導(dǎo)思想
以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),遵循教育發(fā)展規(guī)律,以辦好“讓黨放心,讓人民滿(mǎn)意”的教育為目標(biāo),強(qiáng)化合作共享,努力辦好農(nóng)村學(xué)校,加快發(fā)展農(nóng)村教育,大力促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)鎮(zhèn)域教育共同體建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)域內(nèi)教育發(fā)展規(guī)劃的一體化、資源品牌的一體化共享和教育教學(xué)的一體化發(fā)展等,合力打造教育資源共享圈,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同提高,助推農(nóng)村教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平進(jìn)一步提升。
三、工作原則
全面合作,整體規(guī)劃,因地制宜,注重實(shí)效。
四、工作內(nèi)容
以鎮(zhèn)域范圍內(nèi)教育資源為依托,采取“鎮(zhèn)中+鎮(zhèn)中心小學(xué)(下屬完小)+鎮(zhèn)中心幼兒園(分園)”的方式,組建鎮(zhèn)域教育發(fā)展共同體。具體合作內(nèi)容包括:
1.教育教學(xué)銜接
要在總結(jié)中小學(xué)綠色接力、幼小銜接教育工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步整合資源,統(tǒng)籌安排,切實(shí)做到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),努力提高校際活動(dòng)的效益。每學(xué)期組織一次以上的共同體內(nèi)校際大型活動(dòng),以營(yíng)造校際交流合作的良好氛圍。
開(kāi)展課堂教學(xué)研討,在教研(備課)組之間建立“推門(mén)聽(tīng)課”制度,加強(qiáng)教學(xué)方法的銜接;舉辦教研論壇,推進(jìn)校本教研文化戰(zhàn)略;實(shí)施教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查;實(shí)施共同體學(xué)校課題聯(lián)接。
根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際需要,建立優(yōu)秀師資互派互聘制度。每學(xué)年選派優(yōu)秀教師跨校兼職、兼課,開(kāi)設(shè)示范講座,共同參與教科研活動(dòng),充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)師資的輻射帶動(dòng)作用。進(jìn)一步加大鎮(zhèn)中心小學(xué)與下屬完小之間師資交流的力度,優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀師資的合理配置機(jī)制。
2.設(shè)施設(shè)備共享
共同體學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)用教室等要合理安排,共同使用,使教學(xué)設(shè)施設(shè)備發(fā)揮最大效益。
3.學(xué)校文化交流
學(xué)校文化是凝結(jié)在學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中的辦學(xué)理念、精神物質(zhì)和價(jià)值取向等精神財(cái)富。共同體學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校文化交流,通過(guò)多種形式交流、共享辦學(xué)理念,科研成果,教育教學(xué)信息等,并結(jié)合本校實(shí)際,在碰撞交流中吸收新的內(nèi)涵,構(gòu)建既相輔相承又富有個(gè)性特色的學(xué)校文化。
4.區(qū)域特色培育
共同體學(xué)校要在努力打造各自辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)溝通、研究和銜接,積極培育鎮(zhèn)域教育特色品牌,提升整體辦學(xué)品位
五、工作保障
1.成立組織機(jī)構(gòu)
成立共同體學(xué)校發(fā)展協(xié)調(diào)小組,明確各校及相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)職責(zé)。實(shí)施共同體學(xué)校聯(lián)席會(huì)議制度,共同體學(xué)校聯(lián)席會(huì)議實(shí)行輪值組長(zhǎng)制度。本學(xué)年由初中學(xué)校任輪值組長(zhǎng),后一學(xué)年由中心小學(xué)任輪值組長(zhǎng),以此交替類(lèi)推。共同體內(nèi)各學(xué)校原行政隸屬關(guān)系不變。
2.制定工作方案
各共同體學(xué)校要在充分討論交流的基礎(chǔ)上,由輪值組長(zhǎng)牽頭,制定好共同體建設(shè)實(shí)施方案及年度工作計(jì)劃、行事歷,作為各校工作的指南和依據(jù)。
3.形成工作機(jī)制
各共同體學(xué)校要根據(jù)相關(guān)工作責(zé)任,認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)工作任務(wù),定期交流學(xué)校工作思路,共同探討教育管理中的問(wèn)題,協(xié)調(diào)合作過(guò)程的具體事項(xiàng)。
區(qū)文教局將組織督導(dǎo)力量每學(xué)期檢查共同體學(xué)校工作開(kāi)展情況,并納入學(xué)校學(xué)年考核體系,另單設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元。
六、工作要求
1.提高認(rèn)識(shí)
組建鎮(zhèn)域教育發(fā)展共同體是進(jìn)一步辦好農(nóng)村學(xué)校、提升農(nóng)村教育質(zhì)量的有效途徑,是提升我區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平的重要舉措,沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可照搬。各校要勇于實(shí)踐創(chuàng)新,不斷探索其組織機(jī)制、組織形態(tài)及活動(dòng)內(nèi)容形式,切實(shí)合作、強(qiáng)化互動(dòng),找到相互間最佳結(jié)合點(diǎn)、增長(zhǎng)點(diǎn),推動(dòng)辦學(xué)理念、管理制度、教改經(jīng)驗(yàn)、科研成果的共享交流,真正實(shí)現(xiàn)合作發(fā)展的“多贏”。
2.做好宣傳
各校要通過(guò)多種渠道和方式廣泛宣傳鎮(zhèn)域教育發(fā)展共同體,不僅要向師生講清講明組建的意義、作用和做法,也要與廣大家長(zhǎng)和所在地鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通,爭(zhēng)取他們的理解和支持。
我國(guó)是一個(gè)海洋大國(guó),但還不是一個(gè)海洋強(qiáng)國(guó),與世界海洋強(qiáng)國(guó)相比,我國(guó)的海洋科技能力和工作水平還有一定差距,例如:科技隊(duì)伍人數(shù)不少,但總體水平有待提高;科研機(jī)構(gòu)不少,但未形成對(duì)國(guó)家的整體支撐能力;科研條件重復(fù)建設(shè)多,高端裝備少,資源共享差,沒(méi)有形成整體實(shí)力;科技投入資金分散,難以重拳出擊。這些問(wèn)題制約了我國(guó)海洋科技的迅速發(fā)展,無(wú)法滿(mǎn)足國(guó)家在海洋科技創(chuàng)新、維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益和安全、促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展等方面的重大需求。
從海洋科學(xué)自身發(fā)展來(lái)看,作為一門(mén)包括了物理海洋、海洋化學(xué)、海洋生物、海洋地質(zhì)等二級(jí)學(xué)科的綜合性學(xué)科而言,進(jìn)入21世紀(jì),海洋科學(xué)在研究方法上趨向于多學(xué)科交叉、滲透和綜合;研究重點(diǎn)趨向于資源、環(huán)境、氣候等與人類(lèi)生存與發(fā)展密切相關(guān)的重大問(wèn)題;研究方式趨向于全球化;研究手段不斷采用高新技術(shù),并趨向于全覆蓋、立體化、自動(dòng)化和信息化。我國(guó)目前研究方向單一、條件落后、相對(duì)封閉、規(guī)模較小的海洋研究機(jī)構(gòu)已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)代海洋科學(xué)發(fā)展的需要。因此,集中力量,突出重點(diǎn),通過(guò)資源整合,建設(shè)高水平的海洋科技創(chuàng)新平臺(tái),提高我國(guó)海洋科技國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,更好地服務(wù)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,既是我國(guó)海洋科技體制創(chuàng)新的重大舉措,也是我國(guó)海洋科技發(fā)展的迫切需求。
青島作為一個(gè)海洋科技力量比較集中的城市,在整合資源建設(shè)高水平海洋科技創(chuàng)新平臺(tái)方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。由駐青的教育部中國(guó)海洋大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院海洋研究所、國(guó)家海洋局第一海洋研究所、農(nóng)業(yè)部水科院黃海水產(chǎn)研究所和國(guó)土資源部青島海洋地質(zhì)研究所等五家單位共同發(fā)起組建的青島海洋科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室是以五家單位的優(yōu)勢(shì)科技資源為基礎(chǔ),由科技部、財(cái)政部、教育部、國(guó)土資源部、農(nóng)業(yè)部、中國(guó)科學(xué)院、國(guó)家海洋局、山東省和青島市政府共同建設(shè)的國(guó)家海洋科技創(chuàng)新體系的重要組成部分。
建設(shè)歷程追溯
青島海洋科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)歷程可以追溯到七年前。2000年9月,時(shí)任教育部青島海洋大學(xué)校長(zhǎng)管華詩(shī)院士、國(guó)家海洋局第一海洋研究所所長(zhǎng)袁業(yè)立院士、農(nóng)業(yè)部水科院黃海水產(chǎn)研究所所長(zhǎng)唐啟升院士和中國(guó)科學(xué)院海洋研究所所長(zhǎng)相建海研究員共同發(fā)起,首次向科技部提出關(guān)于建設(shè)“青島國(guó)家海洋科學(xué)研究中心”的建議。
2003年10月,在科技部基礎(chǔ)司協(xié)調(diào)下,首次提出將“青島國(guó)家海洋科學(xué)研究中心”建設(shè)成國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的方案,各有關(guān)部門(mén)和山東省、青島市領(lǐng)導(dǎo)都支持并積極推動(dòng)該方案。
2004年6月,中國(guó)海洋大學(xué)、中科院海洋研究所、國(guó)家海洋局第一海洋研究所、農(nóng)業(yè)部水科院黃海水產(chǎn)研究所和國(guó)土資源部青島海洋地質(zhì)研究所簽署《關(guān)于共建“海洋科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室”(青島國(guó)家海洋科學(xué)研究中心)的意見(jiàn)》,就建設(shè)內(nèi)容、管理體制、運(yùn)行機(jī)制和建設(shè)方式等問(wèn)題形成一致意見(jiàn)。
2004年11月,以范維唐院士為組長(zhǎng)的科技部國(guó)家實(shí)驗(yàn)室評(píng)估專(zhuān)家組到青,對(duì)該國(guó)家實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。
2005年12,海洋科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃咨詢(xún)會(huì)在青島市舉行,13位院士、7位海外學(xué)者和青島海洋科研單位的部分學(xué)者參加了會(huì)議。這次會(huì)議對(duì)進(jìn)一步明確國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的定位、建設(shè)思路和科技發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容具有重要意義。
2006年12月,科技部正式啟動(dòng)以中國(guó)海洋大學(xué)等海洋科研優(yōu)勢(shì)單位為依托單位的“青島海洋科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室”建設(shè)申請(qǐng)工作,這標(biāo)志著青島海洋科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室申請(qǐng)建設(shè)正式進(jìn)入實(shí)質(zhì)性推進(jìn)階段。
2007年5月,教育部周濟(jì)部長(zhǎng)、財(cái)政部張少春副部長(zhǎng)和科技部程津培副部長(zhǎng)專(zhuān)程赴青島,研究討論青島海洋科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作。
回顧過(guò)去,青島海洋科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)歷程盡管曲折變化,但是各組建單位緊緊圍繞國(guó)家的重大戰(zhàn)略需求,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,堅(jiān)持不懈地推動(dòng)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室建設(shè)進(jìn)程。同時(shí),青島海洋科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室也得到了科技部、財(cái)政部、山東省和青島市政府以及各主管部門(mén)的精心并卓有成效的指導(dǎo)。各組建單位廣大科技工作者也通過(guò)多年來(lái)的溝通、協(xié)調(diào)、磨合,逐步在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)原則、建設(shè)內(nèi)容等方面形成共識(shí),并形成了一套具有特色、適合實(shí)驗(yàn)室實(shí)際情況的組織機(jī)構(gòu)和管理運(yùn)行機(jī)制。
建設(shè)方面詳述
青島海洋科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室在尊重歷史情況,充分發(fā)揮各方面的積極性的基礎(chǔ)上,將采取虛實(shí)結(jié)合的建設(shè)模式,不進(jìn)行現(xiàn)有研究院所的合并撤銷(xiāo)或改變部門(mén)隸屬關(guān)系,不進(jìn)行集中搬遷,但要實(shí)現(xiàn)資源整合,按科研實(shí)體實(shí)行統(tǒng)一管理。
國(guó)家實(shí)驗(yàn)室建設(shè)堅(jiān)持面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,順應(yīng)國(guó)際海洋科技發(fā)展趨勢(shì),結(jié)合國(guó)內(nèi)(特別是5個(gè)組建單位)的已有基礎(chǔ),遵循“用好增量,激活存量 ;整合資源,優(yōu)勢(shì)集成 ;開(kāi)放共享,提高效率 ;提升能力,推動(dòng)創(chuàng)新”的原則,在對(duì)現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)科技隊(duì)伍和科研條件資源進(jìn)行整合及優(yōu)化配置的基礎(chǔ)上,探索并建立適于海洋科技發(fā)展的管理體制和運(yùn)行機(jī)制,適當(dāng)新建部分觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、研究設(shè)施和儀器裝備,實(shí)現(xiàn)科技資源共享;匯聚國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀科學(xué)家,加強(qiáng)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),大幅提高科技創(chuàng)新和服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。
在建設(shè)內(nèi)容方面,青島海洋科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室將由8個(gè)功能實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)技術(shù)支撐體系、6個(gè)公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和服務(wù)管理機(jī)構(gòu)組成。其中功能實(shí)驗(yàn)室是在18個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上,凝練研究方向,并進(jìn)行優(yōu)勢(shì)資源整合和強(qiáng)化建設(shè),功能實(shí)驗(yàn)室是國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的基本單元,體現(xiàn)了國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的科研水平,是國(guó)家實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重點(diǎn);技術(shù)支撐體系是用少量投入,促進(jìn)現(xiàn)有科技資源的系統(tǒng)優(yōu)化集成,建設(shè)國(guó)家共用海洋科學(xué)考察船隊(duì)、海洋資源樣品庫(kù)、海洋科技分析測(cè)試中心等3個(gè)技術(shù)支撐體系,提高資源共享度,建設(shè)重點(diǎn)是完善共享機(jī)制;公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)體現(xiàn)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室能力和水平,為功能實(shí)驗(yàn)室提供服務(wù),擬根據(jù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和國(guó)際海洋科技發(fā)展趨勢(shì),新建高性能科學(xué)計(jì)算與系統(tǒng)仿真平臺(tái)等6個(gè)有前瞻性、對(duì)未來(lái)海洋科技發(fā)展有重大意義的大型公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。
在組織機(jī)構(gòu)和管理運(yùn)行機(jī)制方面,國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的管理體系由協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組、理事會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)和國(guó)家實(shí)驗(yàn)室各職能部分構(gòu)成。其中,國(guó)家實(shí)驗(yàn)室協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組是國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),其職責(zé)是:宏觀指導(dǎo)和協(xié)調(diào)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和發(fā)展的重大問(wèn)題。
國(guó)家實(shí)驗(yàn)室理事會(huì)是國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的決策機(jī)構(gòu),由共建單位和省市科技主管部門(mén)代表組成,遵照理事會(huì)章程發(fā)揮作用。其職責(zé)是:對(duì)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃、機(jī)構(gòu)設(shè)置和學(xué)科方向等重大事項(xiàng)進(jìn)行決策 ;聘請(qǐng)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室主任等重要人員;審定國(guó)家實(shí)驗(yàn)室年度工作計(jì)劃和工作報(bào)告。
學(xué)術(shù)委員會(huì)是國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的學(xué)術(shù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu),對(duì)理事會(huì)和國(guó)家實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé),其委員由理事會(huì)聘任。學(xué)術(shù)委員會(huì)受理事會(huì)委托,指導(dǎo)和把握國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的科研方向,進(jìn)行學(xué)術(shù)工作評(píng)估。
國(guó)家實(shí)驗(yàn)室主任是國(guó)家實(shí)驗(yàn)室決策的執(zhí)行者,實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的主任負(fù)責(zé)制,其職責(zé)是:在理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全面工作,統(tǒng)籌調(diào)配人、財(cái)、物等科技資源,組織承接國(guó)家重大科研任務(wù),增強(qiáng)海洋科技創(chuàng)新能力。
在人事管理方面,國(guó)家實(shí)驗(yàn)室人員實(shí)行“按需設(shè)崗,公開(kāi)招聘;擇優(yōu)錄用,逐級(jí)聘任;定期考核,契約管理”的全員崗位聘任制。被聘進(jìn)入國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的原5個(gè)組建單位的科技人員,經(jīng)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室和所在單位同意,實(shí)行雙聘制,其人員隸屬關(guān)系不變;被聘進(jìn)入國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的其他國(guó)內(nèi)外高校和科研機(jī)構(gòu)的科研人員,短期聘任者無(wú)需改變隸屬關(guān)系,長(zhǎng)期聘任者需將隸屬關(guān)系落戶(hù)于5個(gè)組建單位之一,由接受單位人事管理具體事宜。
在財(cái)務(wù)管理方面,國(guó)家實(shí)驗(yàn)室依托中國(guó)海洋大學(xué)實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、集中核算、權(quán)責(zé)結(jié)合”的財(cái)務(wù)管理體制。中國(guó)海洋大學(xué)為國(guó)家實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)設(shè)內(nèi)部賬戶(hù),單獨(dú)核算,專(zhuān)款專(zhuān)用。
建設(shè)前景展望
通過(guò)建設(shè),青島海洋科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室將完成5個(gè)組建單位相關(guān)資源的整合、優(yōu)化與集成,建成8個(gè)功能實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)技術(shù)支撐體系,新建6個(gè)公共研究實(shí)驗(yàn)平臺(tái)及其配套工程;匯聚國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀科學(xué)家,初步建成6~8個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);探索并建立基本符合海洋科技發(fā)展要求的管理體制、運(yùn)行機(jī)制。初步建成比較完整的海洋科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新體系,較大幅度提升解決國(guó)家重大戰(zhàn)略性問(wèn)題的能力,為躋身世界著名的海洋科學(xué)技術(shù)研究基地奠定基礎(chǔ)。
武警學(xué)院擁有多個(gè)高危險(xiǎn)性實(shí)驗(yàn)室,如火災(zāi)機(jī)理實(shí)驗(yàn)室、防火功能材料實(shí)驗(yàn)室、滅火技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、核生化實(shí)驗(yàn)室等,實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放力度的加大,更增加了消防安全工作的難度。為推動(dòng)消防安全管理與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的同步發(fā)展,分析實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)隱患,我們實(shí)行了“二三制”的實(shí)驗(yàn)室消防安全管理模式,即:一級(jí)是學(xué)院統(tǒng)籌實(shí)驗(yàn)室消防安全頂層設(shè)計(jì),構(gòu)建一套適用、有效的管理制度;二級(jí)是實(shí)驗(yàn)室管理部門(mén)以消防安全評(píng)估和檢查二個(gè)為抓手,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室消防安全監(jiān)督管理;三級(jí)是實(shí)驗(yàn)室落實(shí)消防安全管理的三項(xiàng)措施,消防安全教育、消防安全標(biāo)準(zhǔn)和消防信息化平臺(tái)建設(shè)。
1.高校實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)隱患因素分析
通過(guò)實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)隱患因素分析,可以讓人們更加客觀、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危險(xiǎn)性。分析火災(zāi)事故的原因,總結(jié)事故發(fā)生規(guī)律,是控制事故發(fā)生的第一步,并為人們控制和撲救火災(zāi)提供依據(jù)和支持。根據(jù)火災(zāi)統(tǒng)計(jì)與發(fā)生的直接原因分析,火災(zāi)的成因可分為:人的因素、環(huán)境的因素,物的因素、管理的因素。
1.1 人的不安全行為直接引發(fā)火災(zāi)
根據(jù)火災(zāi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),80%以上的火災(zāi)都是由于人們消防安全意識(shí)不強(qiáng)、消防常識(shí)缺乏、違反安全操作規(guī)程等人為因素引發(fā)的。
(1)實(shí)驗(yàn)操作者卻少自我約束。①“無(wú)知無(wú)畏”型。當(dāng)前,人們消防安全意識(shí)不強(qiáng)、消防知識(shí)和消防安全技能不夠,是消防安全工作的一個(gè)“短板”;不知道自己的行為將會(huì)引發(fā)什么后果,造成多大程度的危害。②“僥幸心里”型。火災(zāi)事故是低概率事件,許多人往往沒(méi)有親身感受過(guò)火災(zāi),認(rèn)識(shí)淺顯,以為一次違章不會(huì)巧合就能發(fā)生火災(zāi);③“麻痹心理”型。偶爾一次未按照安全操作規(guī)程操作,沒(méi)有發(fā)生事故,就習(xí)以為常,視而不見(jiàn);④“捷徑心里”型。往往為趕任務(wù),縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,違返規(guī)定操作,忽視安全而釀成大禍;⑤“厭倦心理”型。因?qū)嶒?yàn)周而復(fù)始,枯燥乏味,就不遵守規(guī)定,實(shí)驗(yàn)隨意性大,增加了火災(zāi)隱患。
(2)實(shí)驗(yàn)室管理人員監(jiān)管不嚴(yán)。①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中缺少控制,增大實(shí)驗(yàn)操作者的隨意性;②出現(xiàn)口頭上重視,實(shí)際上輕視,忙起來(lái)無(wú)視的現(xiàn)象;還更有可能,為追求短期利益,忽視安全而違章辦事,埋下火災(zāi)隱患,使制度成為一紙空文。
1.2 實(shí)驗(yàn)室環(huán)境不安全條件
實(shí)驗(yàn)設(shè)備的多樣性對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境有著不同的技術(shù)要求,有些是高壓、高溫或大電流等設(shè)備,有些實(shí)驗(yàn)是高危險(xiǎn)性實(shí)驗(yàn),如化工實(shí)驗(yàn)、高溫、高壓實(shí)驗(yàn)等。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備大量的引進(jìn)與場(chǎng)地緊張、配套資金缺乏的矛盾曰益突出,帶來(lái)的安全隱患越來(lái)越多。①用電環(huán)境。實(shí)驗(yàn)設(shè)備增加,電力負(fù)荷加大,電路未相應(yīng)擴(kuò)容,存在線(xiàn)路過(guò)熱或引發(fā)火災(zāi)。據(jù)統(tǒng)計(jì),電氣火災(zāi)占到火災(zāi)總數(shù)的37.1%,而且有增長(zhǎng)的趨勢(shì);②消防設(shè)施環(huán)境。消防安全配套設(shè)施的設(shè)計(jì)、建設(shè)及維護(hù)相對(duì)滯后,致使實(shí)驗(yàn)室消防安全環(huán)境復(fù)雜,隱患眾多;老建筑消防設(shè)施缺失,新建筑消防設(shè)施缺乏有效維護(hù)現(xiàn)象嚴(yán)重;實(shí)驗(yàn)室消防器材配置種類(lèi)錯(cuò)誤、數(shù)量不足或過(guò)期,樓內(nèi)消防報(bào)警為防止誤報(bào)而關(guān)閉,消防車(chē)通道被占用、安全出口鎖閉、常閉式防火門(mén)打開(kāi)、消火栓損壞、疏散通道堵塞等。③配套設(shè)施環(huán)境。因項(xiàng)目急需而臨時(shí)搭建實(shí)驗(yàn)室、改造實(shí)驗(yàn)室,往往存在不能滿(mǎn)足設(shè)備或?qū)嶒?yàn)技術(shù)要求;實(shí)驗(yàn)室功能增加或改變,存在非專(zhuān)業(yè)人員施工,不熟悉情況,亂拆亂建;火災(zāi)高危實(shí)驗(yàn)室內(nèi)裝修或?qū)嶒?yàn)臺(tái)柜等未采用阻燃裝飾材料,容易引起火災(zāi)。
1.3 實(shí)驗(yàn)室內(nèi)物品的不安全放置和使用
(1)設(shè)備安裝、使用有著嚴(yán)格的技術(shù)要求和操作規(guī)范。實(shí)驗(yàn)室面積、配套實(shí)施建設(shè)滯后于教學(xué)和科研活動(dòng)需要,造成引進(jìn)設(shè)備安裝臨時(shí)調(diào)整,教學(xué)和科研運(yùn)行不能達(dá)到良好的狀態(tài),存在使用安全隱患;特別是實(shí)驗(yàn)室一些化工、高溫、高壓、大功率的儀器設(shè)備,本身就是火災(zāi)預(yù)防的重點(diǎn)。
(2)危險(xiǎn)物品的存放和使用。易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品,如甲烷、氫氣、氧氣等高危氣瓶,是否按要求放置與使用;金屬鈉、乙醚、白磷等易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)品是否按要求存儲(chǔ)與使用。
(3)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)物品使用混亂,耗材隨意擺放,亂丟廢棄物等現(xiàn)象易引起火災(zāi);實(shí)驗(yàn)室內(nèi)易燃裝飾物過(guò)多,易燃性的堆積物過(guò)多,使火災(zāi)載荷增大68。
1.4 消防安全制度的不完善
(1)消防安全制度建設(shè)不完善。實(shí)驗(yàn)室管理部門(mén)安全職責(zé)交叉、重疊,人員職責(zé)不清,消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)缺失,缺乏有效的管理制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制,消防安全資金投入不足,運(yùn)行機(jī)制落后等是消防安全事故發(fā)生的根源。
(2)消防安全制度缺乏可操作性。實(shí)驗(yàn)室消防安全管理制度的不完善或落實(shí)不到位,人員的不安全行為得不到及時(shí)有效的糾正,物與環(huán)境的危險(xiǎn)得不到及時(shí)有效的消除,那么就不可避免地發(fā)生各種事故,甚至是重復(fù)發(fā)生。
(3)消防安全管理運(yùn)行低效。新形勢(shì)下實(shí)驗(yàn)室數(shù)量巨大,教學(xué)和科研項(xiàng)目眾多,大多數(shù)開(kāi)放運(yùn)行,管理難度加大。特別是科研實(shí)驗(yàn)室人員流動(dòng)大、實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)性高,如果管理不到位,將導(dǎo)致火災(zāi)。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展,對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全管理提出了更高的要求。實(shí)驗(yàn)室安全管理機(jī)制要在以人為本的基礎(chǔ)上,適應(yīng)開(kāi)放的需要,職能避免交叉與缺失,手段要適應(yīng)信息化發(fā)展的要求。
2.學(xué)校頂層設(shè)計(jì),部門(mén)監(jiān)管,全員參與
2013年2月26日,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《消防工作考核辦法》,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了各級(jí)政府機(jī)關(guān)消防工作責(zé)任,把考核結(jié)果作為對(duì)地方政府主要負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。高校實(shí)驗(yàn)室作為防火重點(diǎn)單位《消防法》、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》是高校實(shí)驗(yàn)室消防安全管理的重要依據(jù)。
武警學(xué)院從三個(gè)維度統(tǒng)籌實(shí)驗(yàn)室消防安全管理:宏觀制度建設(shè)上,從職責(zé)分工、安全教育、運(yùn)行機(jī)制、管理系統(tǒng)和資金保障等方面做出比較全面的規(guī)定,形成《實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)定匯編》,保證制度體系的系統(tǒng)化;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室根據(jù)儀器設(shè)備和具體情況,制定各自實(shí)驗(yàn)室安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與設(shè)備操作規(guī)范等,匯編成《實(shí)驗(yàn)室安全實(shí)施細(xì)則與操作規(guī)程匯編》,保證制度的可操作化。中觀上,明確實(shí)驗(yàn)室所屬部門(mén)與監(jiān)管部門(mén)職責(zé),賦予其評(píng)估和檢查的職能,使管理部門(mén)推動(dòng)工作有抓手。微觀上,明確學(xué)校各級(jí)人員消防安全責(zé)任,校領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)擁有、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)管部門(mén)負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)中心(室)負(fù)責(zé)人和使用人逐級(jí)簽訂責(zé)任書(shū),使每個(gè)人都有消防安全職責(zé)在身。在消防安全上,只有人人關(guān)心、人人盡心,才能達(dá)到處處放心。
3.實(shí)驗(yàn)室消防安全管理部門(mén)兩個(gè)抓手
3.1 消防安全評(píng)估,形成激勵(lì)機(jī)制
依據(jù)《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》,學(xué)校應(yīng)建立實(shí)驗(yàn)室消防安全評(píng)估體系,定期評(píng)估,對(duì)在消防安全工作中成績(jī)突出的單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)未依法履行消防安全職責(zé)、違反消防安全管理制度、或者擅自挪用、損壞、破壞消防器材、設(shè)施等違反消防安全管理規(guī)定的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期整改,并給予通報(bào)批評(píng)。對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,根據(jù)情節(jié)輕重給予警告等相應(yīng)的處分。實(shí)驗(yàn)室消防安全評(píng)估制度的建立,利于科學(xué)管理,職責(zé)落實(shí)、自我約束、不斷完善,創(chuàng)建長(zhǎng)效、穩(wěn)定的消防安全形勢(shì),逐步實(shí)現(xiàn)“安全第零事故”的目標(biāo)。武警學(xué)院逐步完善實(shí)驗(yàn)室消防安全年報(bào)和評(píng)估制度,以此作為評(píng)選先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室和優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師的重要條件之一。
3.2 消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改
消防安全檢查是實(shí)驗(yàn)室消防安全管理的重要手段之一。通過(guò)消防安全檢查,能及時(shí)了解實(shí)驗(yàn)室消防安全管理動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)并解決有礙于實(shí)驗(yàn)室消防安全的各種隱患和因素,有效防止或減少消防安全事故的發(fā)生。常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)室消防安全檢查可分日常、定期、不定期、專(zhuān)項(xiàng)等四種形式,可以單獨(dú)進(jìn)行,也可以結(jié)合進(jìn)行。
武警學(xué)院探索管理者與學(xué)生相結(jié)合的檢查模式。實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心組織學(xué)生成立實(shí)驗(yàn)室消防安去檢查組,按檢查項(xiàng)目分為五個(gè)方向:制度建設(shè)、消防設(shè)施、電氣安全,設(shè)備管理和耗材管理;每個(gè)小組由五個(gè)方向的人員組成,由1名管理者帶領(lǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢查;分別由3名管理者帶領(lǐng)3個(gè)組成員檢查不同的實(shí)驗(yàn)室,下一次則輪換檢查對(duì)象;檢查完畢,匯總研討,整改通知,定期檢查整改落實(shí)情況。建立管理者主導(dǎo)、學(xué)生參與的檢查制度:一方面,避免人情化檢查,使檢查落到實(shí)處;另一方面,增強(qiáng)學(xué)生消防安全知識(shí),是一次很好地社會(huì)實(shí)踐;同時(shí),也可以減輕管理者的工作壓力,提高檢查的效果;根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn),給予獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分和相應(yīng)的表彰。
4.實(shí)驗(yàn)室落實(shí)消防安全管理的三項(xiàng)措施
實(shí)驗(yàn)室是消防安全“三級(jí)”管理的基層,是安全管理落實(shí)的最小單位,也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。開(kāi)展師生消防安全教育與培訓(xùn),增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì),是安全管理的根本;建立實(shí)驗(yàn)室消防安全標(biāo)準(zhǔn),使實(shí)驗(yàn)人員有法可依、有據(jù)可查,是安全管理的保證;完善信息化平臺(tái)建設(shè),提高消防安全管理工作效能,是安全管理的有力手段。
4.1 消防安全教育與培訓(xùn)
高校實(shí)驗(yàn)室消防安全形勢(shì)的根本好轉(zhuǎn),最終取決于全體人員消防安全素質(zhì)的全面提升。《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》明確學(xué)校“應(yīng)當(dāng)將師生員工的消防安全教育和培訓(xùn)納入學(xué)校消防安全年度工作計(jì)劃”。
(1)做好宣傳。為使“全民消防、生命至上”的安全理念深入人心,開(kāi)展多種方式的消防安全宣傳,逐漸使消防安全成為全體人員的自覺(jué)行動(dòng)。武警學(xué)院以“學(xué)生自己宣傳才是最好的安全教育”,建立學(xué)生消防科普社團(tuán),發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,讓學(xué)生成為消防安全宣傳的主角,學(xué)院給以適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)經(jīng)費(fèi)。特別是消防系的學(xué)生更能發(fā)揮這方面的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng),如119消防日和416防災(zāi)日等。這些活動(dòng)不僅在學(xué)院,而且配合地方消防隊(duì)的工作走上街頭,不僅普及了消防知識(shí),而且增強(qiáng)了學(xué)生的參與感,促進(jìn)學(xué)生消防安全意識(shí)、知識(shí)與能力提高。
(2)開(kāi)設(shè)課程。2011年7月教育部、公安部頒布施行的《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)大綱(試行)》明確大學(xué)生消防安全教育進(jìn)課堂、進(jìn)教學(xué)大綱。對(duì)每屆新生進(jìn)行不低于4學(xué)時(shí)的消防安全教育和培訓(xùn),對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生進(jìn)行必要的安全技能和操作規(guī)程培訓(xùn),每學(xué)年至少舉辦一次消防安全專(zhuān)題講座。武警學(xué)院開(kāi)設(shè)有《消防公共安全公開(kāi)課》,根據(jù)各系教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展課堂、網(wǎng)上、實(shí)驗(yàn)等靈活的教學(xué)方式。
(3)實(shí)踐演練。從重特大火災(zāi)人員傷亡情況看,多數(shù)是因?yàn)楣娙狈ο腊踩WR(shí)和逃生自救技能,沒(méi)有及時(shí)有效從火場(chǎng)逃生,被濃煙熏嗆窒息死亡。無(wú)數(shù)起血的事故教訓(xùn)反復(fù)說(shuō)明,消防安全關(guān)鍵在“防”;能不能防得住,關(guān)鍵在人;能不能逃生,在一定程度上取決于會(huì)不會(huì)逃生自救。實(shí)踐是最好的老師,通過(guò)在武警學(xué)院消防系統(tǒng)訓(xùn)練中心演練,學(xué)生熟悉消防設(shè)施及滅火器材;通過(guò)油盤(pán)滅火演練,使學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)感受火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng),使學(xué)生了解火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的人員心理,掌握火災(zāi)初期滅火和逃生技能。結(jié)合軍訓(xùn)和綜合演練,開(kāi)展滅火器的使用、初期火災(zāi)撲救、逃生自救演練等實(shí)踐活動(dòng),提高消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。
4.2 實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
(1)實(shí)驗(yàn)室消防安全設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)消防安全法律法規(guī)和消防設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,制定不同性質(zhì)實(shí)驗(yàn)室的消防安全設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn),如:精密儀器設(shè)備室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、核實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、檔案室、爆炸試驗(yàn)室、燃燒實(shí)驗(yàn)室等消防設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)。制定實(shí)驗(yàn)室消防安全疏散標(biāo)準(zhǔn),確保疏散通道、安全出口的暢通,禁止占用、堵塞疏散通道和樓梯間。明確不同性質(zhì)實(shí)驗(yàn)室消防器材配置種類(lèi)和數(shù)量,不同火災(zāi)初期滅火處置辦法等。細(xì)化危險(xiǎn)化學(xué)品等存放與使用規(guī)范,懸掛高溫、高壓等設(shè)備的警示標(biāo)識(shí)。
(2)實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行規(guī)范。隨著實(shí)驗(yàn)室在空間、時(shí)間、內(nèi)容上的開(kāi)放力度加大,實(shí)驗(yàn)室安全的科學(xué)管理尤為重要。武警學(xué)院實(shí)行實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入與學(xué)生信譽(yù)制度,學(xué)生預(yù)約進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前,需要網(wǎng)上安全考試,考核合格方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。對(duì)于危險(xiǎn)性實(shí)驗(yàn),需要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)操作,通過(guò)老師考核合格,方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。在實(shí)驗(yàn)室,指導(dǎo)老師給學(xué)生實(shí)驗(yàn)期間表現(xiàn)信譽(yù)評(píng)價(jià),成為再次預(yù)約申請(qǐng)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的考核指標(biāo)。
(3)實(shí)驗(yàn)及設(shè)備操作規(guī)范。針對(duì)不同性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)或設(shè)備,按照標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范制定設(shè)備操作規(guī)程、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目操作規(guī)范,為操作人員提供準(zhǔn)確、完整、清晰和量化的設(shè)備操作活動(dòng)指南,提示主要風(fēng)險(xiǎn)、操作的風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)急處理程序等。如:核生化實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)設(shè)備操作規(guī)范等。
4.3 構(gòu)建消防安全管理信息化平臺(tái)
高校實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)多、面廣、情況各異;專(zhuān)職管理人員少、任務(wù)多、監(jiān)管難度大。學(xué)院借鑒消防部隊(duì)“網(wǎng)格化”管理模式,以實(shí)驗(yàn)室房間等為基本單元,覆蓋全院實(shí)驗(yàn)室;依據(jù)消防安全評(píng)估和檢查結(jié)果,把實(shí)驗(yàn)室房間劃分為五個(gè)消防安全等級(jí),分屬五個(gè)管理級(jí)別,以不同顏色區(qū)分,每年根據(jù)評(píng)估和檢查結(jié)果做相應(yīng)調(diào)整。
為減輕實(shí)驗(yàn)教師上報(bào)實(shí)驗(yàn)室消防安全自評(píng)報(bào)告的負(fù)擔(dān),提高實(shí)驗(yàn)室安全管理人員的監(jiān)管效率,利用武警學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò),借助信息化建設(shè)項(xiàng)目,建立實(shí)驗(yàn)室消防安全管理信息化平臺(tái),并逐步完善管理系統(tǒng)。管理系統(tǒng)具有的功能:一是實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室消防安全自評(píng)報(bào)告的自動(dòng)生成及上報(bào),完成消防安全信息收集和更新;二是數(shù)據(jù)分析功能,提醒實(shí)驗(yàn)室消防安全的注意事項(xiàng)。三是實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室消防安全重點(diǎn)部位監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改;四是實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)信息收集功能,可以給消防員救援提供“快速、準(zhǔn)確”的火場(chǎng)信息;五是實(shí)現(xiàn)消防安全教育與培訓(xùn)功能,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒介宣傳消防安全知識(shí),及時(shí)消防安全信息,演示消防安全技能,如消防法律法規(guī)介紹、滅火器使用、報(bào)警及逃生技能、火災(zāi)案例演示等。
5.結(jié)語(yǔ)
高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)室消防安全工作具有統(tǒng)領(lǐng)的作用,他們的重視程度,直接影響管理體系建設(shè)和工作效果,怎樣強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的重要性都不為過(guò);在管理中要“以人為本”充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),要像對(duì)待自己的親人一樣,長(zhǎng)期不懈的努力,感染他們、教育他們,讓他們從內(nèi)心接受各項(xiàng)制度,并主動(dòng)遵守和執(zhí)行,就能最大限度地杜絕安全事故和減少傷害;實(shí)驗(yàn)室消防安全需要所有實(shí)驗(yàn)室、全員、全程的參與,做到人人知安全,懂安全,做到消防安全“三懂三會(huì)”;消防安全管理的改進(jìn)和深化,必須從細(xì)節(jié)著手,“細(xì)節(jié)決定成敗”細(xì)節(jié)決定安全。
Abstract: This paper studied the internal management mechanism for information disclosure work in colleges and universities, and divided it into three main parts, the first was the working mechanism of public university information; the second was the principles and characteristics of university information disclosure; the third was role of information disclosure in the university internal management.
關(guān)鍵詞: 高校;信息公開(kāi);管理機(jī)制
Key words: colleges and universities;public information;management mechanism
中圖分類(lèi)號(hào):G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1006-4311(2013)06-0222-02
0 引言
高校信息公開(kāi)是在法律法規(guī)和教代會(huì)條例規(guī)定的范圍內(nèi),通過(guò)一定的形式,將學(xué)校發(fā)展信息適時(shí)、規(guī)范、如實(shí)地向師生員工和社會(huì)公布的一種制度。全面推行信息公開(kāi),對(duì)充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用,加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè),密切黨群、干群關(guān)系,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定具有重要的意義和作用。
1 高校信息公開(kāi)工作的機(jī)制
1.1 設(shè)置機(jī)構(gòu)、建章立制,制定《信息公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》規(guī)章制度 制定《信息公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》,開(kāi)展高校信息公開(kāi)的具體工作。建立健全校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、黨政辦公室組織實(shí)施、師生員工積極參與、監(jiān)察部門(mén)監(jiān)督檢查的信息公開(kāi)內(nèi)部工作機(jī)制。下設(shè)的具體工作機(jī)構(gòu)有:信息公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組主管和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校信息公開(kāi)工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、推進(jìn)、協(xié)調(diào)學(xué)校信息公開(kāi)工作。信息公開(kāi)工作監(jiān)督小組負(fù)責(zé)對(duì)信息公開(kāi)工作執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。信息公開(kāi)辦公室信息公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)信息公開(kāi)辦公室,具體由校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)。
1.2 對(duì)高校信息公開(kāi)的公開(kāi)范圍進(jìn)行界定 根據(jù)《高等學(xué)校信息公開(kāi)辦法》對(duì)以下信息進(jìn)行重點(diǎn)公開(kāi):(一)學(xué)校名稱(chēng)、辦學(xué)地點(diǎn)、辦學(xué)規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等基本情況;(二)學(xué)校規(guī)章制度及其他規(guī)范性文件;(三)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃、工作總結(jié);(四)學(xué)校各層次、類(lèi)型學(xué)歷教育學(xué)生招生、考試與錄取,學(xué)籍管理、學(xué)位評(píng)定等相關(guān)規(guī)定以及畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)情況等;(五)學(xué)科與專(zhuān)業(yè)設(shè)置,重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)情況,課程與教學(xué)計(jì)劃,實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備配置與圖書(shū)藏量,教學(xué)與科研成果評(píng)選,國(guó)家組織的教學(xué)評(píng)估結(jié)果等;(六)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)費(fèi)減免、助學(xué)貸款與勤工助學(xué)申請(qǐng)與管理規(guī)定等;(七)教師和其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員數(shù)量、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí),崗位設(shè)置與聘用辦法等;(八)收費(fèi)的項(xiàng)目、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)與投訴方式;(九)學(xué)校財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理制度,學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源,年度經(jīng)費(fèi)預(yù)決算方案,財(cái)政性資金的使用與管理情況,儀器設(shè)備、圖書(shū)、藥品等物資設(shè)備采購(gòu)和重大基建工程招投標(biāo);(十)學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案、預(yù)警信息,涉及學(xué)校的重大事件的調(diào)查和處理情況;(十一)對(duì)外交流與中外合作辦學(xué)情況及外籍教師與留學(xué)生的管理制度;(十二)依照法律、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定需要公開(kāi)的其他信息。
1.3 嚴(yán)格制定信息公開(kāi)的程序和信息公開(kāi)的方式 高校公開(kāi)信息前,依照《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》以及其他法律、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)擬公開(kāi)的學(xué)校信息進(jìn)行保密審查。學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、簡(jiǎn)報(bào)、報(bào)刊、廣播或者電視等媒體以及文件、年鑒、會(huì)議紀(jì)要等方式公開(kāi)學(xué)校信息。學(xué)校師生員工和社會(huì)公眾還可以填寫(xiě)《信息公開(kāi)申請(qǐng)表》,采取現(xiàn)場(chǎng)申請(qǐng)、書(shū)面申請(qǐng)(信函、傳真等)、網(wǎng)上申請(qǐng)等方式進(jìn)行申請(qǐng)。對(duì)申請(qǐng)人的信息公開(kāi)申請(qǐng),根據(jù)具體情況在15個(gè)工作日內(nèi)分別做出答復(fù)。
1.4 制定信息公開(kāi)監(jiān)督和保障機(jī)制 高校信息公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校信息公開(kāi)的實(shí)施情況定期進(jìn)行考核、評(píng)議。高校信息公開(kāi)工作監(jiān)督小組負(fù)責(zé)組織對(duì)學(xué)校信息公開(kāi)工作的監(jiān)督檢查。高校每年要按規(guī)定編制信息公開(kāi)工作年度報(bào)告。
2 高校信息公開(kāi)工作的原則與特點(diǎn)
2.1 高校信息公開(kāi)工作的原則
第一,高校信息公開(kāi)工作堅(jiān)持平等原則。平等原則是指學(xué)校師生員工以及社會(huì)公眾,都有獲取學(xué)校信息的平等權(quán)利。師生員工與社會(huì)公眾只要通過(guò)合理合法的途徑,均可以獲得需要公開(kāi)的信息,對(duì)于不予公開(kāi)的信息,學(xué)校也擁有保留權(quán)。
第二,高校信息公開(kāi)工作堅(jiān)持準(zhǔn)確及時(shí)的原則。由于信息的時(shí)效性,高校公開(kāi)的信息必須是準(zhǔn)確、及時(shí)的。要讓師生員工和公眾能在第一時(shí)間了解到與自己工作、管理、科研密切相關(guān)的信息。
第三,高校信息公開(kāi)工作堅(jiān)持全面的原則。根據(jù)信息公開(kāi)目錄要求,主要有以下內(nèi)容。對(duì)學(xué)校職能、學(xué)校政策、干部人事工作、科研工作、學(xué)科建設(shè)、招生、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、對(duì)外交流、資產(chǎn)招投標(biāo)、基建招投標(biāo)、繼續(xù)教育、工會(huì)等工作都按規(guī)定進(jìn)行全面公開(kāi)。
2.2 高校信息公開(kāi)工作的特點(diǎn)
第一,高校信息公開(kāi)工作有規(guī)范、便民的特點(diǎn)。在信息公開(kāi)制度的設(shè)計(jì),信息公開(kāi)的方式、程序等方面都堅(jiān)持以規(guī)范、便民為原則。開(kāi)設(shè)校園網(wǎng)“信息公開(kāi)”專(zhuān)欄,設(shè)置:即時(shí)信息公開(kāi)、重點(diǎn)信息公開(kāi)、依申請(qǐng)公開(kāi)、信息公開(kāi)年度工作報(bào)告等子欄目,方便師生員工與公眾查詢(xún)信息。如果公示已經(jīng)下線(xiàn),師生員工可以通過(guò)電話(huà)、Email進(jìn)行依申請(qǐng)公開(kāi),程序方便、快捷。
第二,高校信息公開(kāi)工作的開(kāi)展以普及到二級(jí)學(xué)院為特點(diǎn)。二級(jí)學(xué)院將院務(wù)公開(kāi)規(guī)章制度、黨政聯(lián)席會(huì)議記錄、財(cái)務(wù)收支情況、教師勞務(wù)酬金的發(fā)放、學(xué)院重大改革的措施、崗位聘用、設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)、科研立項(xiàng)、教學(xué)實(shí)施情況、訪(fǎng)問(wèn)進(jìn)修、學(xué)生入黨評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)助貸補(bǔ)等需要面向教師或者學(xué)生公開(kāi)的材料存檔,以備供教師、學(xué)生查閱。二級(jí)學(xué)院結(jié)合自身發(fā)展的特點(diǎn),將院務(wù)公開(kāi)的工作融入到具體的教學(xué)、科研各項(xiàng)工作中,不僅促進(jìn)了日常的工作,也注重了以師為本、以生為本的良好風(fēng)氣。二級(jí)學(xué)院積極開(kāi)拓院務(wù)公開(kāi)的渠道,如開(kāi)展網(wǎng)上論壇、利用QQ群、短信群發(fā)等辦法,讓更多的教師準(zhǔn)確、及時(shí)地獲得信息,促進(jìn)了學(xué)院的團(tuán)結(jié)、融合的風(fēng)氣。
第三,高校信息公開(kāi)工作以把握人事、教學(xué)、科研、招投標(biāo)等重點(diǎn)工作為特點(diǎn)。教代會(huì)期間可以向代表印發(fā)《校務(wù)公開(kāi)報(bào)告(教代會(huì)書(shū)面報(bào)告)》,向代表們公布了一年度人才隊(duì)伍建設(shè)、科研立項(xiàng)情況、招生錄取情況、基建招投標(biāo)、資產(chǎn)購(gòu)置、后勤服務(wù)情況等等重點(diǎn)信息。
第四,高校信息公開(kāi)工作注重信息存檔工作和校務(wù)公開(kāi)評(píng)議工作。由校長(zhǎng)辦公室進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)信息備份、存檔,做到對(duì)各部門(mén)信息公開(kāi)工作的監(jiān)督,并做好校務(wù)公開(kāi)各項(xiàng)會(huì)議的會(huì)議記錄。工會(huì)制定校務(wù)公開(kāi)評(píng)議工作制度,建立校務(wù)公開(kāi)長(zhǎng)效評(píng)議機(jī)制。
第五,高校信息公開(kāi)工作將信息公開(kāi)與校務(wù)公開(kāi)緊密結(jié)合。高校信息公開(kāi)的范疇包括了校務(wù)公開(kāi),一般來(lái)說(shuō),校務(wù)公開(kāi)更注重學(xué)校的內(nèi)部發(fā)展,信息公開(kāi)還包括新聞信息等方面的公開(kāi)。高校信息公開(kāi)工作將校務(wù)公開(kāi)工作作為重點(diǎn),兼顧信息、信息報(bào)送,及時(shí)向省教育廳、市委、市政府報(bào)送重要信息,做到將信息公開(kāi)與信息報(bào)送工作相結(jié)合。
3 信息公開(kāi)工作對(duì)高校內(nèi)部管理的作用
3.1 信息公開(kāi)促進(jìn)高校實(shí)現(xiàn)民主管理 民主管理是建立現(xiàn)代大學(xué)制度的充分必要條件。在現(xiàn)代大學(xué)制度中,黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,教授治學(xué)等等,都必須通過(guò)民主來(lái)達(dá)成,而民主的前提就是知情。信息公開(kāi)是民主化管理的重要手段,信息公開(kāi)能夠使學(xué)校的管理公開(kāi)化、透明化,防止暗箱操作,對(duì)于學(xué)校的健康發(fā)展有重要意義。轉(zhuǎn)變管理方式,變被動(dòng)為主動(dòng),是民主化管理的目的所在。信息公開(kāi)是民主化管理的重要前提,只有實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到二級(jí)學(xué)院層面的信息公開(kāi),學(xué)校的決策、學(xué)院的決策才能做到正確、有效。
3.2 信息公開(kāi)有助于高校轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),去行政化
過(guò)度行政化是現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)要克服的頑癥,信息公開(kāi)有助于高校轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),去行政化。信息公開(kāi)從根本上說(shuō),就是為師生員工、公眾提供信息,必要的時(shí)候提供查詢(xún)服務(wù)。在此,服務(wù)師生員工,服務(wù)公眾是第一位的。這對(duì)于各機(jī)關(guān)部處、各二級(jí)學(xué)院轉(zhuǎn)變作風(fēng),服務(wù)教師、學(xué)生是一種態(tài)度上的轉(zhuǎn)變。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部管理來(lái)說(shuō),行政權(quán)力的過(guò)度膨脹,將不利于民主、科學(xué)治校。所以信息公開(kāi)帶來(lái)的服務(wù)意識(shí)以及態(tài)度改變將有助于高校發(fā)展“去行政化”。
3.3 信息公開(kāi)有助于高校反腐倡廉 預(yù)防腐敗是新時(shí)期高校治理的重要目標(biāo)。在一些重要環(huán)節(jié),如教材設(shè)備采購(gòu)、基建招標(biāo)、招生等方面,都需要“陽(yáng)光”的照射,需要在師生員工、公眾的監(jiān)督下進(jìn)行。要杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生,就要進(jìn)行信息公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)。師生員工、公眾通過(guò)監(jiān)督這些重要環(huán)節(jié),可以督促高校辦學(xué)行為依法依規(guī),是高校反腐倡廉的有力武器。
3.4 高校信息公開(kāi)工作展望 高校要進(jìn)一步深化信息公開(kāi)工作,要進(jìn)一步提升工作層次,通過(guò)深化工作方法,把督辦與調(diào)研工作融入到信息公開(kāi)工作當(dāng)中,使信息公開(kāi)工作賦予新的內(nèi)涵。通過(guò)把督辦信息公開(kāi),督促各部處落實(shí)、完善好各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),在群眾的監(jiān)督下完善各項(xiàng)工作;通過(guò)公開(kāi)調(diào)查研究信息,為高校科學(xué)發(fā)展出謀劃策,協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策。
參考文獻(xiàn):
[1]閻鳳橋.高校信息公開(kāi)辦法解讀:建立問(wèn)責(zé)制的有效途徑[N].中國(guó)教育報(bào),2010-07-10.
關(guān)鍵詞:甲肝;處理措施;應(yīng)急方案
【中圖分類(lèi)號(hào)】R512 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-7526(2012)12-0540-01
甲型病毒性肝炎,簡(jiǎn)稱(chēng)甲肝、甲型肝炎,是由甲型肝炎病毒(HAV)引起的,以肝臟炎癥病變?yōu)橹鞯膫魅静。饕ㄟ^(guò)糞—口感染經(jīng)水、食物、接觸傳播,以食欲不振、厭油、納差、惡心、乏力、肝區(qū)不適、皮膚鞏膜黃染、尿黃為主要臨床表現(xiàn)[1]。任何年齡均可患甲肝,但患者主要以?xún)和颓嗌倌隇橹鳌3扇思赘蔚呐R床癥狀一般較兒童為重。冬春季節(jié)是甲肝發(fā)病的高峰期。本病病程呈自限性,無(wú)慢性化,因此引起急性重型肝炎者極為少見(jiàn),隨著滅活滅活疫苗在全世界的使用,甲肝疫情的流行已得到有效的控制。
1 采取防控應(yīng)急措施
1.1 資料依據(jù):應(yīng)急措施以《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)境衛(wèi)生檢疫法》、《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國(guó)內(nèi)交通衛(wèi)生檢疫條例》及有關(guān)其他規(guī)定編制。流行病學(xué)研究資料來(lái)源于縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)醫(yī)院的個(gè)案病例。檢測(cè)所需的血液、水質(zhì)樣本由現(xiàn)場(chǎng)采樣取得。
1.1.2 甲肝診斷標(biāo)準(zhǔn) 按照衛(wèi)生部1997年制定的甲肝診斷標(biāo)準(zhǔn)及處理原則[2]。
1.2 領(lǐng)導(dǎo)重視、落實(shí)職權(quán):疫情發(fā)生后引起了鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)的高度重視,主要領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間深入疫情爆發(fā)地區(qū),實(shí)地考察、了解情況,就甲肝疫情的控制做出重要指示,要求疾病控制機(jī)構(gòu)加大對(duì)甲肝疫情傳染源的追蹤調(diào)查;確保各項(xiàng)應(yīng)急措施落實(shí)到位。基層政府根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》完成了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)報(bào)告,并迅速組織建立疫情處理領(lǐng)導(dǎo)小組,依據(jù)相關(guān)文件啟動(dòng)疫情處置預(yù)案,在疾病控制專(zhuān)家的建議和指導(dǎo)下,迅速落實(shí)甲肝防控措施,使甲肝疫情的爆發(fā)得到有效地控制[3]。
1.3 積極開(kāi)展疫情防治工作:對(duì)已爆發(fā)的甲肝病例進(jìn)行細(xì)致研究,對(duì)疫情的爆發(fā)進(jìn)行分析,將疫情爆發(fā)的區(qū)域嚴(yán)格控制,同時(shí)派專(zhuān)人進(jìn)駐醫(yī)院開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地調(diào)查。采取積極有效地消毒隔離措施,加強(qiáng)學(xué)校甲肝傳染病的疫情控制報(bào)告,加強(qiáng)體檢,及時(shí)發(fā)現(xiàn)甲肝病例并處理。
1.4 做好甲肝病人的收治:針對(duì)疫情發(fā)生的狀況,政府緊急啟用應(yīng)急預(yù)案,開(kāi)展疫情調(diào)查,收治甲肝患者。對(duì)確診的甲肝患者實(shí)施緊急的住院治療,治療費(fèi)用由基層財(cái)政先行負(fù)擔(dān)。同時(shí)發(fā)出通知,要求所有甲肝患者到傳染病院隔離治療,其他各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療單位不得收治甲肝患者,并抽調(diào)甲肝治療方面的專(zhuān)家,指導(dǎo)治療甲肝病人。及時(shí)為傳染病院增加特定床位,確保收治的甲肝病人得到有效地治療。由基層衛(wèi)生院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)疾病防制部門(mén)負(fù)責(zé)消毒隔離措施的落實(shí)。
1.5 開(kāi)展疫苗接種工作:對(duì)重點(diǎn)人群、與確診甲肝患者密切接觸者、高三學(xué)生接種甲肝疫苗或丙種球蛋白,確保高三學(xué)子如期參加高考,有效防治甲肝疫情的擴(kuò)散。
1.6 開(kāi)展消毒、殺毒工作:重點(diǎn)開(kāi)展公廁、餐飲業(yè)、學(xué)校食堂和集貿(mào)市場(chǎng)消毒、殺蟲(chóng)工作,由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。消殺用品統(tǒng)一由疾病控制中心提供。
1.7 開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng):由基層政府確定開(kāi)展以防治“甲肝”為主的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),并確定時(shí)間召開(kāi)全體鎮(zhèn)村干部、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位動(dòng)員大會(huì),要求全體人員搞好以防治甲肝為主的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),各工廠、學(xué)校、企事業(yè)單位、城鄉(xiāng)居民開(kāi)展積極行動(dòng),搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,消滅衛(wèi)生死角。
1.8 加強(qiáng)疫情防治工作的報(bào)告:認(rèn)真落實(shí)基層甲肝防治工作,建立24小時(shí)值班制度,執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度,鄉(xiāng)鎮(zhèn)每天下午5時(shí)之前報(bào)告疫情防治工作開(kāi)展情況。疾病控制中心每日向衛(wèi)生主管部門(mén)匯報(bào)當(dāng)日疫情信息,并及時(shí)上報(bào)進(jìn)程報(bào)告和階段報(bào)告。
1.9 建立傳染病預(yù)防控制機(jī)構(gòu):鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層組織實(shí)施上級(jí)制定的免疫規(guī)劃、策略和技術(shù)規(guī)范;制訂和實(shí)施預(yù)防接種年度工作計(jì)劃,并對(duì)計(jì)劃的落實(shí)情況,定期檢查、督導(dǎo)和反饋。
1.9.1 開(kāi)展群眾健康教育:利用電視、廣播、報(bào)紙等新聞媒體宣傳衛(wèi)生防病知識(shí),號(hào)召?gòu)V大群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高群眾的自我防病意識(shí)。
2 分析
通過(guò)對(duì)甲肝疫情的調(diào)查處理,加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層對(duì)傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力,鍛煉鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層對(duì)傳染病疫情的有效控制,建立傳染病疫情預(yù)警機(jī)制,提高對(duì)傳染病疫情狀況的監(jiān)測(cè)。
2.1 預(yù)防為主、防治結(jié)合:切實(shí)貫徹“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則,加強(qiáng)對(duì)突發(fā)衛(wèi)生事件的防范意識(shí),將各方面防范措施落實(shí)到實(shí),做好人員、技術(shù)、設(shè)備和相應(yīng)物資的應(yīng)急儲(chǔ)備工作。對(duì)各類(lèi)可能引發(fā)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的情況要及時(shí)進(jìn)行分析、預(yù)警,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理,保障群眾的飲食安全、身體健康。
2.2 密切配合,通力合作:在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,疾病防治的有關(guān)部門(mén)和相關(guān)單位通力合作。各單位密切配合,攜手共進(jìn),廣泛組織、動(dòng)員群眾參與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理。落實(shí)各項(xiàng)傳染病防范措施,做好人員、技術(shù)、設(shè)備和相應(yīng)物資的應(yīng)急儲(chǔ)備工作。
2.3 做好準(zhǔn)備,掌握資料:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位對(duì)今后類(lèi)似事件進(jìn)行進(jìn)一步深入細(xì)致的傳染病調(diào)查工作,特別針對(duì)傳染病人的相關(guān)可疑因素進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查。及時(shí)進(jìn)行疫情動(dòng)態(tài)分析,對(duì)傳染病有針對(duì)性的采取防控措施。全力以赴保證人民的生命安全。
2.4 監(jiān)督監(jiān)測(cè),科學(xué)管理:對(duì)餐飲業(yè),尤其是大中小學(xué)校的食堂衛(wèi)生重點(diǎn)監(jiān)督管理,嚴(yán)格控制大中小學(xué)校周邊的流動(dòng)攤販、餐飲副食的管理。大力加強(qiáng)飲食服務(wù)業(yè)的從業(yè)人員,特別是中小學(xué)校學(xué)生食堂的從業(yè)人員衛(wèi)生狀況的檢測(cè)工作。認(rèn)真執(zhí)行中小學(xué)校學(xué)生的早晨檢查制度,學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)做好在校學(xué)生的早晨檢查工作,對(duì)因病缺課的學(xué)生做好登記報(bào)告工作。
2.5 預(yù)防接種、功在千秋:加大二類(lèi)疫苗的預(yù)防接種工作,將二類(lèi)疫苗的接種逐步納入常規(guī)管理,并嚴(yán)格按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》執(zhí)行。開(kāi)展疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)監(jiān)測(cè)、調(diào)查和處理,參與其他與預(yù)防接種活動(dòng)相關(guān)突發(fā)事件的處理工作。呼吁公眾關(guān)注接種疫苗的重要性,普及免疫規(guī)劃知識(shí),營(yíng)造全社會(huì)參與國(guó)家免疫實(shí)施計(jì)劃的氛圍。
參考文獻(xiàn)
[1] 彭文偉,傳染病學(xué)[M].第四版.北京人民衛(wèi)生出版社,1995:14-30,278-280
[2] 衛(wèi)生部.傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)法規(guī)匯編[S].北京:中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社,2003:288-292